真正的朋友是什么？他在你遇到困难或者处于人生低谷时第一个挺身而出伸出帮助之手；他在你收获成功之际真诚为你鼓掌欢呼；真正的朋友是双方之间的互相扶持，真正的朋友是困难之时的肝胆相照，更是志同道合。
自古以来，友谊便被人们视为珍宝，一个真正的朋友一定会给人无限正能量和帮助。名留青史的管鲍之就给我们解释了朋友的宽容、理解和帮助。鲍叔牙比管仲发迹早，仕途顺利。做生意时他让更多的利益给管仲，做官举荐管仲代替自己，而自己甘居其下。如果没有鲍叔牙这个真正的朋友，历史上哪来的管子学说，他又怎会助齐桓公成就春秋霸业呢？
马克思和***也是一对好朋友。在革命事业上，他们互相激励，互相学*，互相帮助才能完成伟大的经典巨著《资本论》的写作和出版。为了在物质上帮助马克思，***不得不抛弃弃商念头，去念他不喜欢的生意经。而马克思也是为了更好研究科学社会主义，更准确地揭露资本主义，他才心安理得地接受***的帮助。他们是志同道合的好朋友，为了共同的理想和信念，他们共享金钱和学问，把事业做到的了极致，也把朋友演绎得生动感人。
也许有人质疑，这样的友谊太过执拗，牺牲了太多个人的利益，一味的付出和牺牲有价值吗？这样的友谊能给自己带来快乐和幸福吗？我想说一个人的快乐幸福与否，不取决于你得到多少，欲望越多越影响对幸福的接受能力。伟人之所以成为伟人，是因为他们承担了更多的社会责任，而忽略了更多的个人利益。志同道合的朋友在一起是一件多么快乐的事，和志同道合的朋友在一起就是一种幸福！
树立高尚的志向，寻找志同道合的朋友，和朋友一起实现伟大的理想，那就是我今生的最大愿望。
最*由于要找课本，也就是我初一的课本，所以就找了曾经的同桌。当时她的课本不见了，然后来找我要给她的妹妹，因此也就无所顾忌的借给了她。现在想想，当时的自己真的就好傻好傻！
一个多年不见且不联系的朋友，突然间的就找到了自己，我本来就想吧，人家在需要的时候能想到我，那是一件好事啊！但是，我想，我是想错了吧！不想说什么！只是心里在祈祷，但愿她可以讲义气一点！
其实他是一个怎样的人我怎么就会不知道，然后还是屁颠屁颠地借给了她，如今，自己真正的需要了，却也不知道她究竟会做的怎样的绝了！其实跟他同桌，但是我们的关系却并非那么好，他并不是我最好的朋友，也不是好朋友，只是简单的朋友，甚至有的时候可以说成只是同学罢了！但是，我却……
我就想吧，对于一个陌生人，我们都应该好好地相助，尽己所能，但是，或许有的时候朋友却不该是这样的吧！
怪就怪我当初太过于信任，也太过于天真了，即使在被她一次次欺骗后还是愿意上钩！谁叫妈妈告诉我做人的许多道理，谁叫妈妈告诉我要多多帮助别人！
很显然，我根本就不同意妈妈这样的说法，难道不是吗？要帮助的对象也是要很清楚的额，要看清究竟是怎样的人，要看清自己帮助的究竟是怎样的一个人！看到朋友的一条说说，他说，是人总会自私！是啊！是人总会自私！我也是自私的人，我也不是什么很慷慨的人，别人对我的评价也都是错误的，我并不是很慷慨什么都是不计较的人！
我很看重朋友，我不容朋友的欺骗！只是表面上显得没事没事罢了！
在天空中，鸟儿需要翅膀;在土地里，花儿需要阳光;在陆地上，我需要书籍。在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，也是我的良师益友。
著名的戏剧家莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这短短的几句话充分说明了书籍对我们的重要性。
我非常喜欢读书，在班里可是有名的“小书虫”呢。在上课时我捧着书，在睡觉时我抱着书，在休息时我还是会拿着书。如果你什么时候去我的房间参观参观，你就会发现：我的房间是个小图书室呢，书架上放满了《格林童话》、《水浒传》、《十万个为什么》，床边叠满了《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《神奇校车》……应有尽有。我只要一有时间，就会沉浸在这书的海洋中，因为书让我获得知识|、获得快乐。妈妈常说，当我沉浸在这书的海洋中时，就连一百八十头牛也拉不动我。
记得，我曾经读过一本《海底两万里》，主要讲一位法国的教授因为海洋里的一只被大家公认为怪物的不知名的海底生物，他为了证实自己的想法，开始了一次奇异而又危险地海底探险：遇到袭击，来到了一只名叫‘’鹦鹉号“的潜水艇中……终于，他被强大又有劲龙卷风刮回了陆地……对于他来说，这次冒险是他人生路上的一种挑战，也是他能重新回到陆地的一种奇迹。 我为他的勇敢而感到自豪，同样，我也为不知道故事的结局感到遗憾;更为他的坚强，毅力感到敬佩、骄傲。
要是在阅读的过程中，遇到了些好词、好句、好段，我会把他们摘抄在我的积累本上，一有时间就会拿起来放声朗读。因为这样有助于增强对这些词、句、段的记忆，写作时也方便用到。
这一本本好书伴我成长，让我感到了古典的美;这一本本好书陪同我度过这十二个春秋，带我走遍历史的长河;这一本本好书和我一起迎接明天的灿烂，教会我如何生活，与我一起体会生活中的酸甜苦辣。
如果鸟儿没有翅膀，就不能飞翔;如果花儿没有太阳，就不能绽放;如果我没有书籍，就不能更好地成长!书籍，谢谢你，伴我成长的朋友。
犹记初见时，阳光穿过斑驳的石阶，透过昏暗的走道，轻洒在我和她以及同度过六年时光的同学身上。在一群六、七岁的小孩之中，她的长发格外显眼，以至于到后面，班里的女孩子似乎都用一种羡慕的眼光看着。
她低着头，时不时瞟向窗外，阳光洒在她的头发上、脸上、手上，如同古画中走出来的人儿，安静，沉稳。这些挂在她稚气未脱的脸上，显得有些突兀，后来才知道，她只是孤独。
她上课很少举手，甚至没有过。但是抵不过风水轮流转，每当这个看似高冷的女孩回答问题时，声音常常不大，她似乎不喜欢大声地吼出来。所以，在三年级后的团体性的合唱比赛前的排练中，她的声音也不大，即使是老师用惩罚“威胁”，也无动于衷，因为她不喜欢。
相识、相知。一节**无奇的体育课，却让我和她之间产生了不可磨灭的一场友谊。心扉渐渐敞开，言语渐渐不再客套，我也不再小心翼翼地轻轻咬着每一个字和她说话，心和心的距离也在渐渐靠*，彼此像一个磁场吸引着对方，冥冥之中，产生了一个细小、微弱但却又是时间带不走的羁绊。微微上扬的嘴角，令人轻而易举便看出内心的喜悦，虽然并不算十分灿烂，但是那种笑容是绵长安恬的，那抹笑容对我而言，虽算不上惊艳时光，温柔岁月，但却让我想到了一个安恬、缥缈的世界。
羁绊。过去的伙伴一个个都随风不知飘到何处去，剩下的.，倾听着命运的安排，留不住的，让它随风去，还能再次陪在我年少时光的，就心存感激，温柔待之。年华易逝，我和这个女孩的羁绊随消失的时间不断加深，散不开。人的一生，也就短短六七十个春秋，却要靠着别人才能有所起伏，纵一人乘舟渡江，上了岸，渐渐会有人与之相识，建立羁绊，这些人，我们称为“朋友”。经历了一次次分班，我和杜雨丹依旧是同窗，昔日的好友与自己又将共度初中时代，心里无疑是十分开心的。在一个陌生的环境里，有一位故人，便添了亲切感在其中。
她也像许多人一样，曾绘过梦想的蓝图，那是纯真时代的我们说出的未来，也曾经涂涂改改，反复删减，增添。我又问了她一次，答案和当初差不多，我们渐渐变得现实，梦想也渐渐变得不再虚幻，路上的脚印随之加深。
长路漫漫，愿你不忘初衷，归来依旧。
我的老爸今年36岁，不高的个头，长着乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，但是鼻梁上永远架着一副*视眼镜，我最喜欢老爸的鼻子了，我经常调皮的用我的小手去捏他的鼻子，并摇来摇去，老爸总是装着生气的样子说：“婵婵，你别胡闹了，不然就打你的小屁股。”我就吓得一转身跑掉了。我最害怕老爸的胡子。老爸亲我的时候，就用胡子来扎我，痒死我了。有时还使人感到几分诙谐和幽默。
记得有一次，我正在看我喜欢的电视频道，老爸下班了，就悄悄地藏到我的身旁，这时，我还不知道，突然，老爸拍了我一下，把我吓了一大跳，这时的我，心里还“怦怦”地跳，吓得卷成一团，老爸在一旁像个大男孩似的.喜滋滋地指着我说：“胆小鬼。”
每当我考试考得不错，老爸却对家里人说，我考试考得很差，接着看着妈妈脸色，但是却被妈妈看出来了，在一旁的老爸拉长了嘴说：“又失败了。”
老爸喜欢听音乐、看电视，上网，就说看上网吧！老爸下班一回家，就上楼打开电脑上网、玩游戏，甚至在吃饭的时候也常常把饭端到电脑旁，边吃边看边玩。晚上，直到深夜，他仍然会端坐在电脑旁，目不转睛的看着电脑，直到妈妈气着说：“睡觉不睡觉？”我拉拉老爸，老爸才依依不舍的离开电脑。
怎么样，这就是我的朋友——老爸。
——做饭八年级语文作文合集10篇
今天，我见老爸正准备洗手做饭，心里也痒痒的，趁老爸从冰箱里往出拿东西的时候，我便快步奔向卫生间，用最快的速度洗干净了手，又飞快地跑回厨房。
幸亏我的速度够快，要不我又不能大显身手了，我进了厨房，发现老爸已经把馒头放进了微波炉。
“老爸，”我郑重地说：“今天，就让我来做饭吧！吃完了饭，洗锅的重任我也领了，说白了，就是我来做饭洗锅洗碗筷，您看怎么样呢？”
老爸皱着眉头疑惑地看着我说：“你能行吗？”
我肯定地点点头“没问题！”
老爸赞许地看着我说：“那好吧，这个艰巨而光荣的任务就交给你了，做一道拿手菜，来证明你的实力吧！加油儿子！”
“明白了！”我一边系围巾一边高兴地回答。
嘿嘿！咱说干就干，我最拿手的菜吗？就是西红柿炒鸡蛋啦！不过以前我总是做不好，不是有的地方太淡了，就是有的地方太咸了，而且，老爸总是笑我不会做饭，这次，我一定要让他好好夸夸他的宝贝儿子。
我先往盆子里打了几颗鸡蛋，然后又放了一些切成了像饺子馅那样小的葱花，又往里放了些食盐，这次我为了将食盐弄得匀一些，还特意搅拌了好长时间呢，然后，我又将少许素油（植物油）倒入锅里小火加热，趁热油的时候，我将西红柿洗净切好，这时油也热了，我便把鸡蛋倒入油锅里翻炒，当把鸡蛋炒到八成熟的时候，老爸就让我把鸡蛋弄出来，然后就炒西红柿，当西红柿有八成熟的时候，再把鸡蛋倒里再炒一小会儿，我的拿手菜西红柿炒鸡蛋就出锅了。
我让老爸吃饭，老爸边吃边说：“这次做的不错，很好吃，有进步。”我也吃了很多，现在想起来还回味无穷呢！
“你不是说还要洗锅洗碗筷吗？现在怎么没动静了呢！”老爸笑着对我说。
“是的，长官！”我扮个鬼脸便走进了厨房，很快就将锅、碗筷洗干净了。
呵呵！我好快乐呀，我终于学会做饭了！！
今天，我学会了做饭。说做饭简单吧，它其实不怎么简单，说它难吧，它又不怎么难。大家想知道我是怎么学会做饭的吗？现在就让我给大家讲一讲吧！
事情是这样的：今天下午，我和妈妈一起去超市买东西。妈妈买了几块大豆腐。我问：“妈妈，您为什么要买豆腐呢？”“别问了，回到家你就知道了。”妈妈回答说。
刚回到家，妈妈就开始切起豆腐来。豆腐被妈妈切成一小块，一小块的。原来妈妈是要做“麻婆豆腐”呀！我心想：这也没什么难的吧，不就是把豆腐切成比原来小的块儿嘛！于是，我抢过刀，学着妈妈的样，切起豆腐来。没想到，才切了几块儿，块块豆腐都碎了。还不小心把手拉了一条口子。“这把破刀！”我嘟囔道，“把我的手拉了一条大口子！”就说着，眼泪一下子就从我的眼睛里涌出来，胭脂似的血也渐渐流出。“好疼啊！”我大叫道。“哎！谁让你这么着急？”妈妈说，“应该慢慢来。”说着，妈妈让我把剩下的这些豆腐切完。这回，我仔细的切着，没有再发生什么“事故”。接着，妈妈又让我把菜切了。然后，妈妈让我把菜和豆腐放到一个锅里，开了大火。再放点儿花椒，放点儿肉，放点鸡精和盐。最后，妈妈让我把切好的香菜撒到煮好了的豆腐上。嗯！这么一道香喷喷的“麻婆豆腐”就诞生了！
之后，妈妈还教了我应该怎样把菜搭配好，让它不但营养丰富，吃起来还好吃。总之，这些关于做饭的知识，妈妈全都教给了我。
其实，我觉得学会做饭这招儿还挺好的。有一次，妈妈不在家，爸爸也去加班了。中午，我想吃点儿东西，可是冰箱里也没有什么可吃的了。是去买点儿？还是怎么着？忽然，我心里有了主意，可以自己做呀！于是，我就自己做了道“西红柿炒鸡蛋”。吃起来，还挺好吃的呢！
我觉得做饭这招在生活中很实用。比如家里没人，你想吃饭，怎么办？会做饭的人就会自己做饭，就不会找不着吃的东西了。所以，大家也可以学一学哟！
好了！现在大家应该知道我是怎么“学*”做饭了吧。
现在的我，已经学会了许多本领，可是有一样——不会做饭。老妈整天对我说，“你呀，都长这么大了，还不会做饭，将来怎么办？”我总是不耐烦地说：“明天，明天我就学会了！”就这样日复一日，我始终不会做饭，直到有一次……
那天，我一个人在家，眼看到了中午，谁都没有回来，对了，老妈不是一直说我不会做饭吗？咳，我让老妈看看，我到底会不会做。我不由地想起了那次在小姨家，没做好，最后还是小姨帮了忙……想到这里，我不由得害怕起来，不过，为了证明我已经长大了，我便鼓起勇气，走向厨房……该怎么办呢？我对这厨房干瞪眼。我打电话请教爸爸之后，赶紧把步骤记在纸上，看着这一大长串的事，我心里直哆嗦，还好有上次的一丁点经验，对着纸条，我先把锅放在煤气灶上，开火，等锅里没水后，便小心翼翼地把油倒进锅里。呀，糟了，做什么菜？手忙脚乱，竟忘了关键的事，对了，老妈不是说吃西葫芦吗？我找来西葫芦切好，准备到进锅里，可是我犯了难：以前看着妈妈做饭，只要妈妈一把菜放进锅里，我就会把耳朵堵住，那声音可有点大！正在我犹豫的时候，爸爸回来了，我以为我找到救星了，谁知爸爸不但不帮忙，竟然说我胆子小。为了证实我有能力，我这回“豁出去了”。我右手拿着菜刀，左手帮右手把菜推到刀子上，走到离锅前几十厘米的地方，身子往前倾，把菜迅速到进了锅里，与此同时，锅里发出了噼里啪啦的声音。我赶紧收回胳膊，生怕油点儿溅到我的手上，可手是没有溅着，我心爱的衣服却成了却当了“替罪羊”。此时此刻，我也顾不上我的衣服了，拿起铲子，把西葫芦来回翻炒，出锅前，放了一点酱油、盐，便盛进了盘子里。
虽说，这次味道并不怎么样，但是，是我自己干的，父母夸奖了我，这比什么都高兴！
今天下午，爸爸和妈妈都不在家，我把数学作业写完了，肚子就饿得咕咕直叫。忽然，一个念头在我的脑海里闪过，何不趁妈妈不在家，我来做饭呢？
有了这个念头后，我便开始洗菜、洗米了。一想到爸爸妈妈回来后看到自己的女儿会做饭了，那种惊喜开心的表情，我浑身就来劲。我先煮饭，往电饭煲胆里倒入两碗大米，然后拿到洗菜池加入清水，接着把手放进锅里，学着妈妈洗米时的样子开始淘洗大米。我洗了一遍又一遍，洗好再放入适量的清水，然后放进电饭煲里，按下三十分钟的煮饭按钮。要三十分钟呢！这个时间不能浪费掉，要不我先做几份溏心荷包蛋吧。
记得妈妈炒菜时都会先放点油，我打开火后，也往锅里加了一点油。天啊！锅里冒出了许多小泡泡和大泡泡，它们就像一个个调皮的小孩似的在油锅里跳来跳去。过了一会泡泡消失了，油也烧好了，我手忙脚乱地往锅里敲了一个鸡蛋。滋滋滋鸡蛋立刻在锅里沸腾起来，我害怕得往后缩了一下。忽然闻到一股奇怪的味道，我赶紧瞟一眼锅里的鸡蛋，荷包蛋的边缘已经变成黑色了。不好，鸡蛋要糊了。我惊慌失措地用铲子一翻，一使劲，鸡蛋被我铲坏了，看着这个破相的怪味鸡蛋，我就像泄了气的皮球一样。
不行，我不能轻易放弃，所谓天下无难事，只怕有心人，我重拾信心，把刚才的残局收拾一番，按刚才的流程再来一遍，这回我加入鸡蛋后就把火调小了。看着锅里的鸡蛋慢慢地鼓起一个个金黄色的大泡泡，很快凝固变成一个金黄色的蛋饼，像一个小太阳。两三分钟过去了，蛋清边缘变成了金黄色，溏心荷包蛋应该煎好了！我兴奋地拿来碟子，盛起香喷喷的荷包蛋走出厨房，放在餐桌上。看着自己的劳动成果，闻着这让人垂涎三尺的香味，我心里顿时充满了成就感，忍不住想尝一尝这份精心制作的午餐。
爸爸妈妈下班回来了，看到我准备的午饭，脸上露出了惊讶的表情。我摸着头不好意思地把刚才煎蛋的过程与他们分享，原以为他们会批评我，结果他们朝我竖起了大拇指，脸上还露出欣慰的笑容。
记得是去年的暑假，我写起作业后，在家里闲的没事，就边看电视，边等爸爸妈妈回来。通常爸爸妈妈12点就回来了，但是我等到了1点他们都没回来，我肚子已经饿的咕咕叫了。不一会，电话响了，是爸爸妈妈打来的，他们说今天不回来了，要我自己做一顿饭，正好锻炼一下我。
“可是我怎么会做饭呀！”我急切的对着他们说，可是妈妈已经放下了电话。我想：妈妈怎么回事，今天怎么不回来了，我怎么会做饭啊，哎，怎么办呀，今天就只能饿着肚子了。想着想着，我瞟了一眼暑假作业，咦，暑假作业里不是有一条做一件有意义的是吗？那这第一次做饭不就很有意义吗？相信很多同学都没有尝试过，如果我把这份“作业”交上去，那肯定震倒一片啊！同时这也能锻炼一下我自己，如果我学会了做饭，难道不能适应父母不在家时自己做饭吗？
说干就干，我跑到了厨房，舀了两杯米放进了饭锅里，再防水进去，就开始洗米了：我把手放进了锅里，抓来抓去，只见清水变浑浊了，我就把浑水倒去……这样反复了几次，就把米洗干净了。将米洗干净后，再放入比米高一点的水，然后盖上了锅盖，放在火上煮了起来 。但毕竟是第一次，我的心里不免有一点忐忑不安，生怕把米饭煮糊了。
于是，我来来**看了好几次，但还是不放心，我索性就搬个凳子坐在那，又拿了一本书，来打发时间。等了一会儿，锅冒气了，我不知所措。忽然，我想起了妈妈说过冒气后，再煮4、5分钟即可。于是，我等了4分钟就揭开了锅盖，闻着香喷喷的米饭，我的心理异常高兴，赶紧拿起碗取出筷子，用铲子铲起了一些大米，我便大口大口地吃了起来。
在我正享受美味的“大餐”时，爸爸妈妈回来了，他们闻到了米饭的香味，就朝着厨房走了过来，他们看着我正吃着香喷喷的米饭时，不禁露出了欣慰的笑容……
今天是38妇女节，老师让我们为妈妈做一件事情，我认真思考了很久，洗脚，不好，去年已经洗过了。染头发，不行，妈妈昨天已经染过了。溜狗，不可以，狗本来就是我的，*常都是妈妈帮我溜，怎么能说是帮妈妈做事呢?不好不好，最后我终于想到了一个好主意，就是给妈妈做饭。可是做什么呢?
我左思右想，最后决定给妈妈做她最爱吃的糖醋排骨。于是，我找来姥姥，告诉她我的决定，请求她帮我一起做，姥姥欣然同意了。
首先我们先把排骨用高压锅炖熟了，盛出来，放在一个大盘子里晾凉了。炒锅里放一点油，油热了放糖，把糖炒化了，并且有点发黄时姥姥让我把排骨放入锅里，这叫炒糖色。当我放排骨时，锅里顿时发出嘶嘶的声音，油不停的往外溅，吓得我扔掉铲子，转身跑出了厨房，姥姥连忙安慰我说：“不用怕，你可以用锅盖做盾牌，挡着油，这样就不会溅到你了。”
姥姥的办法真灵，我的身上和手上果然没有被油烫到。我用铲子不停的翻炒排骨，让每块排骨上都粘上了糖后，我又往锅里放了葱、姜、酱油、醋、盐，把它们炒匀了，就可以出锅了。一股香味迎面而来，只见我做的排骨红红的，发着亮光，每一块排骨都像一个士兵一样，身上披着金光闪闪的盔甲，一个个挺胸抬头，精神抖擞。我们把糖醋排骨盛到盘子里，端到餐桌上，我忍不住拿起筷子偷偷夹了一小块肉放进嘴里，哎呀!真是太美味了，酸酸甜甜的，还特别香。当我咽下那小块肉时，我感到一股美味顺着我的喉咙滑进了我饥饿的小肚子里，顿时我感到食欲大开，真想把一盘子糖醋排骨一口都吞到我的肚子里。可是，不可以，这可是我给妈妈做的38妇女节的礼物呀!
当妈妈看到我为她做的美味排骨时，非常高兴，把我抱在怀里说：“谢谢你，我的宝贝女儿，你懂事了，也长大了。”今天是我最快乐的一天，因为以前都是妈妈为我做事，我终于用我的双手为妈妈做了一件让她特别感动的事情。这也是我最幸福的一天。
周五晚上，我在家玩手机。突然，我听见了一种奇怪的声音咕噜咕噜噜咕噜原来我肚子里的午饭已经被我贪吃的小肚子消化光了，爸爸妈妈不在家，看来我只能自己做饭吃了。
思来想去，我决定做西红柿炒鸡蛋。哎！找来找去发现西红柿没了！看来只能用鸡蛋做炸馒头了。
首先，我把鸡蛋砸开，倒入碗中搅匀，碗里放点盐，把馒头切成厚薄一样的片状，再把火打开，往锅里倒油，等油熟时，我把切好的馒头放在鸡蛋里浸泡一下，接着放到锅里，鸡蛋包裹着馒头在锅里滋滋作响。我心想：做饭也没什么难的嘛！可是，正当我得意时，一粒油跳到我手上，滋的一声，啊！好疼啊！我叫道。于是我赶快开开水龙头，用凉水大军对那个在我手上滋滋作响的花生油发起进攻。就你个小花生油还想打败我？我自言自语道。经过长时间的清理，花生油君终于被我的凉水大军消灭了，可我忘记关火了，这时一转身发现锅着火了，我赶紧跑出去拿起电话，准备拨打119，突然我想到老师说的话：遇到困难不要慌，要见机行事。我又想起了以前在书上看到过：锅里一但起火，需要将火隔离于空气。想到这儿，我就立刻把锅盖盖在锅上，火就神奇的灭了。我只好把黑黑的锅重新刷干净，从新再来。
这一次我将火调小一点，翻馒头也更小心了，终于顺利地把饭做好了。我尝了尝，哎呀！真好吃！还有剩下的一些鸡蛋怎么办呢？有了！我想，我还可以做一个煎鸡蛋。好，就这么定了！
我把鸡蛋放好，把模具放在锅里，放上我喜欢的五角星形，我在上面撒了点青椒、葱花和香菜，顿时鸡蛋的香味飘满了整个屋子。我看着我的杰作，心花怒放，爸爸不知什么时候回来了，也在我旁边欣赏我的杰作。我高兴地请他一起品尝了我的厨艺，爸爸一尝后露出为我骄傲的表情，我更开心了。
这次做饭我得到了一个启发：只要不怕困难，而且对一件事下了功夫，最终就会做好。
虽然我现在已经10岁了，但我还是很想念小时候那一件件有趣的事，有时候想起来仍然会笑，虽然不是哈哈大笑，也会忍不住嘴角向上弯。就说说我小时候做饭那件事吧！
我七八岁的时候，有一天突然想做饭了，于是我很早就离开了甜美的梦乡，穿上衣服，去洗漱。我为什么这么早起床呢？因为我想给爸爸妈妈一个惊喜：我会做饭了！
爸爸妈妈醒了，我连忙说：“妈妈妈妈，我今天要给你们做早饭。”“真的？”妈妈疑惑的说，好像有点不相信。“怎么可能是假的，”我拍着胸脯对妈妈说，“您要相信我做饭的水*！”
“那好吧！”妈妈勉强说，“那你就给我们做个鸡蛋炒饭吧。”“好！”我爽快的答应了。
我跑到冰箱前，飞快打开冰箱，拿出了两个鸡蛋，再从碗柜里拿出一个碗，准备先打鸡蛋。我先轻轻的把蛋在碗边上磕了一下，鸡蛋完好无损，而且好像在嘲笑我，“哈哈，你是打不碎我的。”我很生气，使劲拿起蛋，重重地磕在碗边上，“嘭”的一声，鸡蛋四分五裂了，说是打破了鸡蛋，不如说是把它打的粉身碎骨了，蛋黄和蛋清，还有大块、小块的鸡蛋皮都亲密的聚在一起，分也分不开，我一看，自己是没法把它们分开了，只好倒掉重来。
第二次，我成功的打破了蛋壳，但是蛋壳分离的速度有点快，飞上了天，我仰头拿着碗找鸡蛋，大概也就一秒钟，眼看我就接住了掉下来的鸡蛋，可是没等我反应过来，鸡蛋液啪的一声，落在了我的脸上，摸着脸上光滑的蛋液，我哭笑不得，只好向妈妈求援了。妈妈看见我的怪样，忍不住哈哈大笑。
终于，在妈妈的帮助下，我做好了鸡蛋炒饭。这就是我第一次帮爸爸妈妈做饭的有趣经历啦，现在想起来，我还觉得想笑呢。童年真是有太多有趣的事情啦，下面，就让我一件件的讲给你们听吧……
那天，窗外的雪随着风姑娘曼妙的舞姿改变着姿态，变化多端。我的念想也如这雪突如其来——做饭。这是我人生中第一次“正式”做饭。爸爸妈妈还没回来，我便想给他们一个惊喜。
推开冰箱，有各种蔬菜：胡萝卜，土豆，青菜，香菇……冷藏柜中也有一些肉。哎，可惜无从下手。于是，我开始回忆起妈妈做饭时的情景：做饭先要洗菜，米饭……对，先淘米。说完就干，我按照妈妈以前放的米的数量，妈妈与也曾告诉过我要放大约一碗多一些。然后放入水盆中清洗，揉搓一下，再用清水冲洗干净后放一边把水滴干。最后放入电饭煲加入少许水插上插头，按一下按钮。大功告成。
接着，该炒菜了，我先制定了两道菜——青菜炒香菇，酸辣土豆丝（因为刚开始厨艺不精，所以荤菜没有考虑）我先把两个土豆，半把青菜，4个香菇洗干净了。于是用削皮刀将土豆脱“外套”，再用菜刀将土豆切丝。哎，因为*时没注意妈妈是如何切得，所以不知道如何下手，大的大小的小，有的还成了块，好几次切到了手，真是惨不忍睹啊！不一会儿，土豆已“千姿百态”，同时，香菇也成了片，青菜成了一段段，黄的，绿的，白的，颜色真鲜艳。然后，把切好的菜放在一边，再准备好油，盐，切好的小辣椒，醋。一切准备就绪。
我先打开煤气，油烟机，等锅烧热后放入一勺油，不一会儿，油就开始冒烟了。我抓了一大把青菜和香菇放入锅中，只听“滋”的一声，把我吓得“退避三舍”，但没办法，我只好硬着头皮去铲菜。这其中还有些小插曲——我居然把盐放了一大勺，尝时觉得咸便又加入一大勺糖，又因为烧焦了，这便成了名副其实的“黑暗料理”。
接着，我又炒了土豆丝，结果又因为醋放多了，以失败收场，但米饭还是成功的。
这次做饭虽然没成功，但得到了爸爸妈妈的认可，让我有所成长，虽是第一次，却在这冬天有了非凡的收获！
那是一个夏天的夜晚，我感觉到有几分闷热，就出来透透气，便跑到楼下的阿姨家去玩。
只见那哥哥和姐姐在厨房烧火煮饭，我就跑过去说：“你们在烧火啊，我可以来帮忙吗？”他们口里没有回答，只是微笑地点点头，我马上抱起一些柴，就去烧火。她们站在一旁，我觉得不好意思，于是，我并七嘴八舌地把她们说到里屋去了。
我并开始加柴火，一根、两根、三根……越加越多，结果，火如魔鬼般的冲了出来，把锅里烧得热气腾腾的，不一会儿，一股烧焦味扑鼻而来，锅里冒出浓浓的黑烟，好像要燃起来似的。顿时，我心急如十五个吊桶打水——七上八下的，慌得手忙脚乱的，此时好害怕啊！又不敢叫哥哥姐姐们出来帮忙，怕她们骂我。
于是我自作主张，端了一盆水来，不加思索地，朝火炉倒去，突然渲起了满屋的青烟，呛得我咳嗽不止，本来灯就不是太亮，再加上满屋的青烟，便使我找不到东南西北了，吓得我嚎叫大哭。
屋里的哥哥姐姐听到哭声就急忙赶出来，她们把我带到里屋，一看我的脸，便哈哈大笑。感到奇怪，我便去照镜子一看，啊！大吃一惊，黑得只剩下两个白眼仁，一闪一闪的，连自己都不知道是谁了，我也忍不住哈……哈……的大笑。
这一做饭的场景，念我难以忘怀。好像一场既可怕又搞笑的梦。一时想起，也不禁扑哧一笑，说话做事，如果不假思索，就会弄巧成拙。
——节日八年级语文作文合集五篇
在我们国家悠久的历史长河中，传统节日就像一颗颗璀璨的明珠，闪烁着各自耀眼的光芒，点缀其中。有充满希望的春节，有热闹非凡的元宵节，有团团圆圆的中秋节，有长久长寿的重阳节……
我感触最深的是清明节。因为一次绵山之行，我结识了介子推，他的故事和我们的清明节息息相关。相传在春秋时期，介子推是晋国公子重耳的一名家臣，在重耳遭受陷害，穷困潦倒，食不果腹之际，为了保全重耳的性命，决然地割下自己腿上的肉，给重耳熬肉汤喝。后来，重耳成为著名的春秋五霸之一的“晋文公”，对所有有恩于他的人进行了封赏。而此时，介子推不以功邀赏，带着他的母亲，归隐山林。重耳求贤不得，放火焚山，逼其出山，致使介子推葬身火海。在树洞中发现了留给君王的**，“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。”然后，为了纪念介子推，将放火烧山的这一天定为寒食节，禁忌烟火，只吃寒食;第二年，重耳在为介子推祭扫时，发现墓前的老柳树复活了，就像见到了介子推一样，又把这天定为“清明节”!之后，晋文公也确实做到了勤政爱民，晋国百姓安居乐业，每逢清明节，百姓都对忠君爱国，功不言禄的介子推进行祭奠。此后，清明节成了我国祭奠先祖的重要节日。
介子推“割股奉君”“功不言禄”的故事，深深震撼着我，因为一颗赤诚无私的爱国之心，可以用自己的血肉和生命来对君王进行劝谏。小小清明节，给我上了一节深刻的思想品德课，告诉了我古人是如何爱国的。同时，我也深深地懂得，每一个传统节日，承载着我国厚重的历史文化，渗透着我国伟大的民族精神!
暑假里的一天，所有的小朋友们都聚在一起，各自拿着自己心爱的玩具。大街上、公园里搭台设柜到处摆得都是玩具，到处是玩具的海洋。有可爱的毛绒小狗，有漂亮的芭比娃娃，有帅气的变形金刚，还有聪明机灵的侦探柯南……这就是一年一度的玩具节。
瞧，玩具节的第一个项目——玩具选美大赛开始了。一个小朋友拿着一个变形金刚走上台，变形金刚非常帅气，身披金色铠甲，头戴金色头盔，让人看了望而生畏。第二个上场的玩具是一位漂亮的“小姐”，她有一双水灵灵的大眼睛，一头瀑布般乌黑的头发垂到了胸前，一张樱桃般的小嘴露出甜蜜的微笑。紧接着第三个玩具，第四个……玩具们的选美大赛完美谢幕了。
接着，玩具节的第二项目——玩具技能大比拼拉开了帷幕。随着一阵“呜呜”的声音，只见一个玩具赛车像离箭一样朝人们飞奔过来，轻松地绕过一个弯道，一个完美的急刹车，尘土飞扬，台下响起了雷鸣般的掌声。这时一个玩具飞机在人们的头上快速地盘旋，时而来一个急转弯，时而又像过山车一样上下翻飞，它飞过的地方留下了一道道五彩痕迹……就这样，玩具们各自的拿手绝活竞相展现。
令人期待的颁奖典礼开始了，玩具节组委会的**开始宣布“选美大赛的冠军是芭比娃娃，技能大比拼的玩具是玩具飞机。”在优美的音乐声中，冠军们纷纷登台领奖，台下响起阵阵掌声。最后，玩家们手拉手向大家挥手致意：“再见了，我们明年再见！”
以上就是我想象中的玩具节。来吧，同学们，让我们一起期待这一天早日来到。
农历五月初五端午节，是我国二千多年的旧*俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
端午节最早源于战国时期，当时有个叫屈原的楚国人，他在楚王身边做官，是一位忠臣。**楚王听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛，他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
而赛龙舟是楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之，而粽子则是百姓不忍心忠臣被鱼虾吃食，故而将米饭等食品做成粽子投入江中，以求保屈原全尸。
小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的*惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制**形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
端午节的活动可真多呀，这是我们中华民族的传统节日，我们要好好的继承下来！
感恩是什么?感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩，所以我们要学会感恩。在此为大家整理的迎感恩节作文：感恩师心的文章，供广大家查阅！！
老师；
你好。今天放假，您又在干些什呢？是为我们修改作业，还是为儿子清洗衣裳？您本有一个儿子，要为他尽力，却又添七十位儿女，要为我们尽心。嘴上总是喊累，脸上却总是温柔地笑着。您总是这样，对我们好。
记得那次，您又喊累，同学们就轮流上去给您捶摧背，只见您疼得呲牙咧嘴，眼泪都要流出来了，还勉强的笑着说很舒服，压力减轻了很多。您总是这样，对我们好。
我们犯错时，您从不责骂我们，更是从来没动过手，总是那样温和的教育我们，让我们下次别再犯错。即使我们闯下了大祸，，您也只会跟自己生闷气，更严重是也只会大声批评几句，不然就是摔语文书了。您总是这样，对我们好。
五年级时，您刚接手我们班，就很严格的要求我们，每星期既要写作文，又要写日记，那时候我的作文烂的不得了了，您总是给我批个不合格，后面再附一句鼓励的话。从那时开始，我越来越有勇气写日记了。那一次双休日，要写两篇日记，我认认真真的写完，交给了您，您把两篇都批上了优加红旗，还告诉我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永远忘不了的一天！
老师你既要管我们这个毕业班，又要管儿子的升学考试。您我了我们两边，把心都操碎了。
老师，没什么能报答你的，今天是星期日希望您能好好休息，别忘了，您的每个学生都怀揣着一颗感恩的心。希望您做个好梦。
祝；身体健康，工作顺利
您的学生***
对于清明节，唯一有印象的就是三四岁有跟着爷爷奶奶，家人亲戚去扫墓过，自此就再也没有去过了。每次清明时节我都心心年年地想回老家扫墓去，可最终都未果，父母做生意忙！我以为今年的清明节也与往年一般，但是没想到父亲居然圆了我一个小心愿：回老家扫墓去。
早晨七点左右便起了床，简单地洗漱完吃完早餐便出发了。去走山路，爬山，天气没有想象中的阴天，凉爽，却很热火朝天，大晴天。路有些狭窄崎岖，有些抖！看着周围的绿化，看着人家种植的茶叶，沿途中奶奶给我讲了以前父亲那时家里的生活条件，经过“千辛万苦”来到了墓地，以前看到山上的墓碑就会感到恐惧感，而现在墓碑就在我眼前，看到那些原本是红色的字体经过雨水冲刷也早已褪了色。大家忙活了起来，忙着摆祭品上香，当我拿着三炷香跪拜在地上时，嘴巴里祷告地念念有词，我相信他们会听到我的心声的。处在山中，环绕四周，蓝天白天青山绿树，一切都显得如此美好！到点了，我们便下了山，下山时挺多斜坡的，还好可以借助树干的力量扶着，不然就会摔个狗啃屎。
到了山底，一起随同的家人们都累瘫了，有专车接送。几位叔叔开着车来载我们，却没想到人太多不够坐，只剩我和两个弟弟落单了。没有位置的我们只能徒步走回家，连老爸也坐着叔叔的顺丰车走了，路过时还不忘露出得瑟的笑容“抛弃我们”，当时真是好搞笑。
一次有意义的路途，收获了很多，我们应该去继承中国的优秀传统文化，并将其发扬光大。清明节是后辈们对先辈的寄托与思念。
——往事八年级语文作文合集5篇
夜深了，往事涌上心头，终是抑制不住满眼的泪花，任它倾泻满脸。
关上电视，我轻声啜泣。温暖的哆啦A梦使我无法抑制内心的情感。很多人，很多事，一时错过，就是一世。我们总是在失去后，才懂得珍惜那个一直陪伴在你左右的人，我们爱的，是那个人本身，而不是他所能带给你的东西。这部影片使我明白，陪伴，是最长情的告白。
考试成绩发下来，非同一般地糟糕。老师把我叫到办公室，免不了又是一顿训话。走出办公室，我泪眼模糊，所有的一切在我的眼睛里都变成了虚幻的.存在。我不愿回家面对父母，独自一人行走在路上。路灯亮起，我忽然看到几朵悄然绽放的小花。我曾在书上看到过，这种名为“夕颜”的小花，只开一夜，绽于夕阳，夜中盛放，孤芳自赏；太阳出来，即敛气凝息，决绝谢去。它卑微，没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的天生丽质；它献身暗夜，孤绝傲绝，执着，坚忍。于是，我擦干眼泪，充满了迎接黑暗的勇气。
八月十六，外婆的生日。
外婆七十七岁了。她穿上儿女为她买的新衣服，被儿女接到大饭店，接受一个个祝福。她满脸笑容，神态*静。但我知道，这个时候的她，是最寂寞的。她是这个世界上最疼我的人，只有我知道，她最不喜欢闹腾，她只希望一家人聚在一起简单地吃顿饭。饭局结束，她把蛋糕递给我，让我拿回家。她也要回到老年公寓去了。她坐上车，摇下车窗，冲我笑着挥了挥手。车子开动了，我望着舅舅的白色宝马越走越远，直到在我的视线中消失不见。我瘫坐在地上，嚎啕大哭。
夜深了，我追忆着这些往事，再次泪流满面。
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春花春柳满画楼。睡不稳秋窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。咽不尽玉粒金樽噎咽喉，照不尽菱花镜里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隐隐，隐不住的情怀悠悠……
人们常说往事如烟，似乎随着时光的流逝，许多曾经的人或事也淹没在时间与记忆中，可事实并非如此，尘封着的往事一件一件，令人欣喜、令人感动或令人……难以释怀。
我从小并不是母亲带大的，在我的记忆中父母总是很忙，于是母亲把我托给姥姥照管。姥姥年纪很大，身体却很康健，因此我与姥姥很亲密，与母亲反到疏远些。
姥姥很喜欢听评书，但自己却不识几个字，她常常教育我要好好读书。在我五、六级的时候迷上了看三侠五义,整天书不离手。三侠五义是姥姥最喜欢的评书之一，但是姥姥却没有办法看，我心生一计：不如我也做一回评家，每日给姥姥讲评书吧，每天一回，丝毫不乱。精彩时两人一同喝彩；伤心时两人一同落泪。什么包公之廉正，颜查散之公*；什么展昭之机警，白玉堂之洒脱；什么三侠之勇猛，五义之忠烈不一而足。每天晚上便是评书时间。
等到我上初中的时候，学*渐渐忙了起来，也无暇去管其他，评书也是有一天没一天，渐渐地放了下来，我想总会有时间的，以后再讲也不迟。直到我姥姥的坟上已是绿草青青……
我悔、我恨，可这已经无法挽回，无论我再讲什么她都听不见了，往事还未如烟，停留吗，可时间还在继续，这些难以忘怀的往事不会如烟。它刻在我的脑海里，随着时间的推移渐渐泛黄，但总不会随风逝去……
时间的胡琴在继续咿咿呀呀地响，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事还未如烟散去，新一轮的太阳依然照耀着大地……
我们在生活中，都会经历很多事，但是，有些事像流水一样在记忆的长河中匆匆流逝；有些事却像大树的根，深深扎在我们的脑海中，让我们久久不能忘记……
记得在我四、五岁的那年夏天，爸爸妈妈领着我到离家比较远的一个公园玩，那个公园花红柳绿，景色宜人，我们玩得别提多开心了。
但是，老天爷的心情好像很糟糕，突然下起磅礴大雨，我们急急往回赶，但谁知我们骑的电动车走在半路时爆胎了！天色已经比较晚了，而且，冷风也开始怒号！四下望望却无处避雨，妈妈和爸爸怕我冷，紧紧地把我抱在怀里，虽然这样还是挡不住冷风的侵袭，但是爸爸妈妈对我的关爱已经让我温暖了许多……
这时，爸爸对妈妈说：“你们先搭出租车回去吧，我自己把车推回去。”
“那怎么行？”妈妈说，“那样你会感冒的！”
“我是一个大男人，没那么容易感冒。”爸爸用带有安慰的口气说，“你们快回去吧，别马上我没感冒孩子倒感冒了，那怎么办？”
于是我和妈妈回到了家，我坐在沙发上听着“哗哗”的雨声，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，这时，我听见了“当当”的敲门声，我知道是爸爸回来了，就高兴地跑过去开门，但当我开开门后，看到了爸爸被淋成了“落汤鸡”，我禁不住热泪盈眶……
这虽然是一件很琐碎的往事，但是这份慈祥的父爱却深深地感动了我，让我久久难以忘怀。
我有一个破了口的海螺，它跟随我多年，却从没褪色。每当我拿起它，思绪便飘向了那个遥远的年代。
许多年前，我的家乡还是个穷村庄，单纯无知的农民忙着阶级斗争，农活全都不管了。这时，一个人冷眼旁观，决定给村农来当头棒，他就是老支书—我的大爷爷。大爷爷曾在海军当过兵，有着军人特有的毅力和勇气。后来，大爷爷点了三把火，也不知用的什么法术，总之，小村富了。
而大爷爷家，仍是一棵合抱粗的白杨树，篱笆围成的小院，陪着他的只有那只当兵退伍时，从海防前线带来的破了口的海螺。因为我没有见过海，更没有见过海螺，年幼的心中，不止一次想将那只海螺据为己有。
日子一天天地过去，拥有海螺的欲望也一天夭地增强。终于，有一天中午，我独自去大爷爷家，大爷爷不在，那只海螺就放在窗下的书桌上。我的手不自觉地伸向了那只海螺，捧着海螺，我的心情复杂难言，有喜悦，有惊慌，有激动，有害怕……
我将耳朵贴在海螺上，仿佛听到了海浪的追逐声。我对那只海螺爱不释手，心中一个小小的声音对自己说，我就玩一天，一天之后，我一定还回来。带着忐忑不安的心情，我偷偷将那只海螺拿回家。
大爷爷因为海螺的失踪，大发雷技，为此，我也就没有勇气将那只海螺送回大爷爷那里。不久，我随父母回了县城，那只海螺也跟着我来到城里。
半年后，家乡传来了噩耗，大爷爷身患肺癌，已到晚期。临走时，他喃喃地说了许多，人们听清的仅有两个字—海螺。
从那时起，我的心中便有了一份对大爷爷永远都无法释怀的愧疚，好想对大爷爷说一句：“对不起。”
又是清明，细雨浙沥。我带着那只海螺，以及诉不完的心事来到大爷爷的坟前，向那一排排的白杨树讲述一个不为人知的故事……
人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
夜，静得可怕，连一丝风也没有。天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不能入睡。
收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子：
雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。曾几何时，这里充满了欢声笑语，，处处都是琅琅书声。可是，不久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。
校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开校运会时的激情。
教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再别康桥》，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来……。”一眨眼，往事已烟消云散。只留下老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。难忘啊!难忘，为什么会这么快地到来。
我怀疑：
是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去;是美丽的蒲公英花轻轻地飞起又复悠悠的落下。
母校是我的玻璃壳。
我想永远呆在里面，我知道， 这是空想，不可能。最终，我还是走出了自己的玻璃壳向着阳光凝视未来。那一天我才发现天空和泥土相濡以沫。
就这样，我离开了。
现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。
——八年级语文作文10篇
10月2日，我到西单图书大厦买几本辅导书。却看见一大堆人围在一摞毫不起眼的书周围，每个人手里都捧着一本在津津有味地看。
他们要是在看小说或是投资方面的书倒不稀奇。这两种书本来就很热销。尤其是投资方面的书，现在新*成立60周年，各方面都在飞速发展，投资赚钱成了很多人的首选。
可是，他们围的全是一些关于**战争的书、改革开放的书。而这些讲战争的书完全是在陈述历史，远不如小说来的精彩，*常看的人是少之又少，现在这种情况真是太不同寻常了。
仔细一想，原来是因为祖国六十周年生日的到来激起了人们对祖国更加了解的渴望，而这种渴望源于人们心里对祖国的热爱。
人们对祖国的热爱随着*代*一场又一场的战役更加浓厚。“九一八”、圆明园被焚毁、各种不*等条约，让我们痛心并且更加努力当一个对国家游泳的人，是*更繁荣昌盛。“改革开放”使*走上了富强的道路。
但是毕竟*常很少有人读这些书，书的内容也讲得有些难以理解或乏味的地方。这些人会喜欢吗？
我随机问了一个人：“您喜欢这些书吗？”
那个人稍微一愣，但是好像很快就明白我为什么问他了，说：“刚开始觉得有些沉闷，到后来读进去了也就比较喜欢了，再说多了解关于*的发展也挺好的。”
了解*的发展，了解她的苦难过去，与繁荣昌盛的当代，增加人们的爱国热情。
不同寻常的一件事，透露出来的是人们对祖国的热爱。
在*六十岁生日的.时候，祝福祖国繁荣昌盛！
繁星满天，皓月当空，对于黑夜，便是他们心中的渴望；游鱼细石，波纹无限，对于安详，便是他们心中的渴望；燕飞雀鸣，栖息于树，对于天空，便是他们心中的.渴望。玻璃一样纯白无暇的心房，正因为有了渴望，而变得色彩斑斓，也正是因为有了渴望，才会皑皑白雪一抹红。
可是，在我的心房，美好的渴望，又会是湛蓝天空下最难得的什么？看着身边朋友耀目的衣裳，城市中的繁华漫天，父母辛劳攒下的一笔笔钱……眼中黯然无波，心中*静，我知道，它们将不会走入我的心，也不会是我心中最美的渴望。
又是一天昏昏碌碌，程序一样的周转，拐入胡同，远远的，远远的，父母的身影在夕阳下愈发清晰，看见我，高兴地向前走来，脸畔绽开的笑容难以抑制，他们不会是最好看的人，眼角爬满了皱纹，他们不会是最年轻的人，眼珠**夜熬得通红，脸上被阳光晒的黝黑。那一刻，纵然他们朴实无华的笑脸如此“消瘦”，可在我的心中却掷出一粒石子，无数波纹荡漾开来。
时光虽是一把刀，让年龄美貌甘拜下风，可却不能去湮灭我们心中最诚挚的感情，那种永恒的明媚，沁人心田，不正是我一直所探寻的渴望！生活忽的有了“专属马达”，动力无限，只因每每看到他们的笑，一切苦楚都被释然，一切挫折，都被找寻到了出路。而源头，却仅仅是一抹简单的笑。
是夜，我仰望星空，耳听蝉鸣，口吐旋律，水中的鱼，有了黑夜的安详，鸟儿鸣叫，有了自由的天堂，而我的心房，有了最美的渴望——父母的笑。
丽江之所见
从很小的时候起，作为父母独子的我，一向是骄傲，固执，自大的。父母的话，爱理不理，没事就吵吵架，总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻，改变了我。
坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……”
车忽然缓缓停下了。导游的声音响起：“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分，现在就在这个小镇解决午饭，请大家下车吧。”大家都下车了，我也随着人流下了车，却刻意跟爸妈离得远远的，因为我自己带了点钱，不想跟他们一起吃。
下车后，便看到一个小镇，镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去，走着走着，小路就变成了水上桥道。远处地*线上，一座座青山绵延起伏，像是要抵达地的'尽头。而桥下，则是一片片的水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。
突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。
我的眼眶有点湿润，又问道：“那你觉得你喜欢这样的生活么?”在我看来，没有电脑网络的日子，真是度日如年。没想到他却很快回答了：“这难道不好么?只要我努力赚钱，我明年就可以上学了啊。”刹那间，我的心猛然紧缩了一下，我赶紧背过头去，掩盖我涌出的泪。我也不知道，这是同情的泪还是自责的泪。
站起身来。我向小男孩挥手告别，便转身离去，我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得满足，知足常乐，没有奢求，也是一种快乐。
没有绿色的点缀，哪有生命的奇迹;没有绿色的映染，哪有自然的神奇。绿色不仅是代表着希望，它更是对在浮尘中心灵的一种慰藉，若在繁琐的事情中，你是如此的疲惫困倦，那么请推开窗，窗外是什么？不是别的，而是满眼葱茏的绿色，当你看见它，是否早已将一切的困惑抛到了九霄云外？或是你露出了久违的笑意，若这时袭来一阵凉风，那更是令人心旷神怡。绿叶婆娑地摆弄着舞姿，优哉游哉，它的身子仿佛很轻，仿佛脱离了根须，在空中飘荡。草地上夹杂着许多的小花，斑斑碎碎，也随风轻轻摇摆，这种绿色渗杂其它颜色的美，必定使你大饱眼福。
若你海处在城市的喧闹中，繁琐的事情中以及工作的压力中，那么请上帝赐予你一匹快马，乘风般地来到这恬静的绿色天地，你看到的是小桥流水，是绿叶飞舞，你嗅到的将是泥土的清香，野花的芬芳，你听到的将是优美和谐的鸟鸣，那犹如一支乐曲在山间回荡……
真正的“绿色”不仅仅指外观的颜色，它的内涵更在于一种境界，而这境界便是体现在“自然”二字，如洞庭湖的衔远山，吞长江;如桃花源的芳草鲜美而落英缤纷;或又如衡山的威严秀丽，景色苍茫;岳麓书院弥漫的书香气息，这些景点在湖南可谓是家喻户晓，人们真正喜欢它的原因是在于它们自然的纯净。人们真正喜欢的'就是四个字——绿色天地，将我们赖以生存的家园打造成一片绿色天地，是再好不过了，但要真正实现，又谈何容易。
我想说的是：“绿色是一种生活，是一种清新、自然的生活，每一个人都向往它，那何不行动起来？让我们共同携手奋进、共同打造出一片新的绿色天地，过一种绿色的幸福生活！我也曾幻想过，绿色生活到底是怎样的？是山坡上重新披上 绿装，大地四季如春，一片生机？还是从此没了污染，脚下是干净的？我想这些都还不够，或许若干年以后，一种真正的绿色生活降临到我们身边，那一切的一切都应该是美好的，生活肯定会很甜很甜……
大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的天空。?
可我家狂风暴雨后，只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战，一日日地升级，曾经温柔的妈妈歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中，“去法院”“别想完事!”的打骂声不绝，我只能惊慌地躲在自己的小屋，咬着被角抽泣着。?
我房间的地板是彩色的，当年装修时，爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来，竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色，真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画。?
“别废话!”“不讲理!”“啪!”伴随着窗子的破碎，门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光，阳光不属于我，彩虹更不属于我。
门外的风雨好像停了。出奇的静，有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。?
突然，有人敲我的'门，是爸妈，一定是爸爸想起了女儿还未吃饭，一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床，快步跑向门口……?
不，不急开门，我要把泪水洗去，他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们。我要换上那件粉色裙子，他们一定是觉得有点对不住我，要带着我去逛超市，或者看电影，然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着，我轻松地打开了门。?
爸爸妈妈黑着脸站在我的面前，我的笑容在收敛，直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问：“你想跟谁走?说!”?
我觉得腿在软，头变大，一下子瘫倒在七彩的地板上。我知道，阳光不属于我，彩虹不来我的家!
每当我睁开眼睛，离开温暖的被窝，我新一天的旅程开始了，语文也跟随我开始了一天的旅行。
我背起书包，走在去学校的路上，这一路上，人与车熙熙攘攘，有的是一些老爷爷老奶奶去锻炼身体；有的是一些即将上班的大人们在小吃店前狼吞虎咽地吃着早餐；有的是一些商店的员工正在开门准备营业；有的是一些边走边讨论今天的课程及班上的趣事的学生们……
一路上，我会见到形形色色的人、事和物，他们用不同的行为举止给我留下不一样的感受和一段段故事，这些就是我在作文本上书写下的内容——语文生活。
到了学校，交完了作业，我就开始早读。在同学们的朗朗书声中，我又一阶段的旅行启程了。
每新学期的到来，就会面对崭新的语文课本，而旅途中也会有不一样的风景。
在旅行中，我将背起行囊，寻觅四季的踪迹，泛舟科学的海洋，聆听黄河的雄壮旋律，欣赏文化艺术的奇光异彩，走上辩论台，还将采集民风民俗，漫步古代诗苑……一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让我尽情享受；一次次综合性学*，是一次次精神的探险，让我流连忘返。
在旅行中，我看到的语文与历史、地理、生物、自然等学科，有着不可分割的`联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。
在闲暇之余，我总会翻开身边的书籍，在眼中，读四季之书有四季之感。不论是春天的细柳折腰，雨落河堤生碧，夏天的炎炎烈日，挥汗如雨，池中蛙声不绝，林间蝉鸣不休，令人难以安心；还是秋天的清风一带而过，枯叶随之而落，冬天的皑皑白雪，寒气逼人，都是自然之时令，也是人生的一种境界，一种心情。
在旅行中，我不仅看到了四季之景，还能看到当代信息社会的“投影”。课本将引导我利用各种媒体，广开语文资源，搜集语文信息。
在旅行中，我将尽情的漫游。生活有多广阔，语文世界就有多么广阔。不仅在课堂上，在教科书中学语文，还要在课堂外，认真观察生活，在生活中学语文。一篇课文，一道练*，只是千里之行的一小步，语文世界的广阔天地还有无限风光在召唤着我！让我们同语文一起旅行！
晚上7点30分左右，爸爸带着我和爷爷奶奶一起去了KTV唱歌。那是一个冰冷的寒夜，手指冻得僵直，围着围脖也感觉的到冷风飕飕地钻入领口。终于到了KTV，里面的灯光五颜六色，气氛热火朝天，柜台前尽是定包间的人。可惜的是小包（4人间）已经没有了，我们只好订中包（6人间）。进入包间就能感觉到热浪袭来，我直奔点歌的机子前，迫不及待的点着歌。过了一会儿爸爸、爷爷、奶奶都加入了进来。
爸爸一来就点了一首《北京，北京》，用他粗犷、浑厚的嗓音诠释着这首历经沧桑的歌曲，而爷爷奶奶则是点了他们那个年代的流行歌曲——经典老歌。我在一旁看着、听着。爸爸唱得还不错，可是爷爷奶奶却扯着嗓子嘶吼着，尽管不怎么好听，但他们的脸上浮现出了年轻的荣光。我点的歌相比爸爸和爷爷奶奶点的歌更显出小清新的感觉，旋律是轻快的、跳动的、*稳的；情感是温柔的或是深情的、悲惋的。没有了高亢、沧桑；或许这些歌曲折射的是我们这代人的青春。
在灯光闪耀，红光、绿光、蓝光交相辉映的包间里，我们站着忘我的歌唱着，闭着眼、挥舞着手臂、紧握着话筒都在歌唱各自的青春年华。在爸爸唱歌时，爷爷奶奶干脆在一旁跳起了交际舞，好不快活，好似回到了几十年前他们的青春年华。我现在不知道几十年后再听到这些歌曲是什么感觉，只知道着一定会使我勾起无尽的.回忆，好像再次回到了青春。
多听一些歌吧，当我们长大**、结婚生子甚至人老珠黄时，唱响这些歌曲，回到我们曾经美好的青春吧！
回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的`，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。而回忆将*六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。
——八年级语文演讲稿合集10篇
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
几千年前，我国读书人的先贤孔圣人曾说过：“修身齐家治国*天下”。为我国读书人确立了个人、家庭、国家与世界的关系，而爱国就是连接这些的桥梁；在当时全球经济最发达，文化最繁荣的北宋年间，读书人的精神境界是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；在中国最没落，最腐败，也是最黑暗的清朝末年，反抗侵略、虎门销烟的林则徐即使流放到新疆，还是发出了：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高情怀。正是因为中国读书人的爱国精神不死，所以中华民族历经磨难，仍然屹立不倒。
新中国成立后，钱学森、邓稼先、王淦昌等人不忘祖国，克服种种困难，返回祖国。当时中国一穷二白。他们这一代知识分子不仅创造了两弹功勋，而且建立了中国的工业基础。80年代，在“振兴中华”的感召下，华夏儿女卧薪尝胆。顽强拼搏，创造了世界的奇迹，仅仅三十几年，让中国重返世界第二大经济体。在这个时代里，马云、马化腾，立足于中国的发展，创立了阿里巴巴和腾讯，因为与祖国的发展同呼吸，共命运，才成为了全球互联网经济最闪亮的星星。爱国永远是个人发展、企业发展最永恒的'力量。
现在是个知识爆炸的时代，科技是生活日新月异。电子技术、生物技术……这使周围环境有了翻天覆地的变化，越来越丰富多彩。因此，要使中国勇立潮头，还要靠我们这一代的努力奋斗。振兴中华永远是每个中国人的义务和责任，爱国是每个炎黄子孙应该做到的传统美德。为中华民族的未来加油！
“天下兴亡，匹夫有责”，祖国永远在我心中。
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》。
同学们，我们曾经都不曾被外国人正眼瞧过，可是当1949年10月1日伟大领袖***宣布中华人民共和国成立！的时候中国人民沸腾着、欢呼着、中国成立了！中国人民站起来了！翻开昨天的历史，风云莫测、乌云遮日，我们曾经生活在一个枪林弹雨的世界中，每一天都有人为了祖国而失去生命，祖国您让我忘不了您贫穷的时候，您的人民就要挨饿受冻，祖国您让我忘不了弱小的时候，您的人民就要提心吊担的过着每一天。
同学们，还记得火烧圆明园吗？英法联军把我们中国园林文化的瑰宝，用一把大火把它毁于一旦。还记得1952年10月14日上甘岭战役，用自己的身躯堵住了枪眼的黄继光吗？还记得上海公园门口的那块牌子上“华人与狗不得入内”的字眼吗？还记得为中华民族牺牲的那些英雄战士吗？那就是祖**亲最贫穷弱小的时候！***曾经铿锵有力地说过，“为中华之崛起而读书”！经常萦绕在我耳畔。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口、闯关东、走三峡、奔大海。在河西走廊，华北*原，我看到祖国的富饶与辽阔。我看见祖国千里马般日夜兼程的`超越：在长江三角洲，珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若星河……。
冰山上的雪莲教会我们纯洁、天空中的雄鹰教会我们勇敢；翱游天迹的海燕教会我们顽强、乐观……。同学们，今天历史和未来将我们悍接，时代的接力棒要靠我们相传。让我们一起为中华崛起而努力学*吧！因为祖永远在我心中！
站在困境面前。有的人选择意志消沉； 站在困境面前，有的人选择牺牲性命； 站在困境面前，有的人选择积极乐观。 那我们应用什么态度去面对呢？让我们来回顾一下古代的诗人面对困境的态度吧！ “自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”这是一句多么脍炙人口的诗句啊！可以看出刘禹锡是一个特别有性格的人。他一生的仕途坎坷，常因为得罪权贵而遭到贬谪。他虽然被贬，但是他非常乐观积极地去棉队。
到了连州，他亲自登台教学，使一个文化落持的蛮荒之地改变成一个人才辈出之地：到了朗州，他以一种明快喜悦的心情欣赏了当时的少数民族的风俗，并创作了别具风格的<竹枝词> 站在困境面前，刘禹锡选择了用积极乐观的态度去面对，所以他一生是成功的，是快乐的。 杜甫这个人给我们的印象就是整天哭丧着脸，穿的'也衣衫褴褛，倒像个拾破烂的，但在这个表象之下，埋藏这一个坚忍的灵魂！他一生也是很艰辛的，考进士落第后，他不甘心就此罢休回家耕田
所以留在长安过了十多年的”长漂”生活，日子贫困潦倒。但是在这困难的环境中，杜甫并没有意志消沉，反而更加坚强、坚韧地活下去。他在这样恶劣的环境下，他攀上了现实主义诗歌创作高峰。 站在困境面前，杜甫选择了用坚韧的态度去面对，所以他才能创作出后人不可逾越的诗歌。 “但愿人长久，千里共婵娟”。我想这句诗我们都耳熟能详可吧。苏轼的生*并不是一帆风顺的，而是铺满荆棘的。
王安石推行靳法，苏轼在变法思想上与王安石存在分歧。他不主张遽变，反对王安石的方案，所以引起王安石一派的排挤。苏轼为了远离身祸，求为外任。虽然苏轼做一些地方官，但他勤政爱民，尽心职守。每到益处他都兴修水利，赈济灾民，减免租税，体察民间疾苦。虽然他到的地方都是些小地方，但他对逆境也怀者美好的祝愿。
站在困境面前，苏轼选择了洒脱和勇气承认人生的逆境去面对，所以他才会有身处逆境的精神力量。 面对困境，刘禹锡如果没有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
的开朗乐观，他又怎么会勇敢面对人生呢？面对困境，杜甫如果没有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的胸怀，他又怎么会把创作推到高峰呢？面对困境，苏轼如果没有“也无风雨也无情”的洒脱人生，他又怎么会对逆境人生有着美好的祝愿呢？ 从古代诗人面对困境的态度来看：站在困境面前，我们应该有刘禹锡的开朗乐观，杜甫的坚韧和苏轼的洒脱，把逆境和波折化作前进的动力，推入成功的大门。
逆境，代表一种阻力
孟子曾经曰过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。”
人，必须要历经磨砺才能成才。在我们和谐，繁荣的伟大祖国，同样需要苦心之，劳筋骨。山西黑煤窑这方面做得很好，锻炼了矿工的身体和耐力，使他们更能适应社会，培养了一批任劳任怨，吃苦耐劳的先进工作者。
及时救救处在水深火热中的同胞吧，山东XX年度审计报告显示，中国网通山东省分公司职工月人均缴存住房公积金6389元，而济南一家普通企业职工月人均缴存只有11元。相信在不久的将来，电力，通信，金融行业的职工会跟不上时代的步伐，会被社会所淘汰……
亲爱的老师、同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的`几家欢乐几家愁，就是的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
亚伯拉罕・林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦.凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《从我做起，拒绝垃圾食品》。
春节刚过，压岁钱就掉到学生口袋里了，肯定是装得鼓鼓的。
买什么？相信很多同学都会选择买菜。俗话说，人都有吃的心。但是，让我们害怕的是，现在大家都喜欢吃的“食物”前面，往往有一个属性“垃圾”！一起就是――垃圾食品！
你一定要说“我不吃垃圾？”别急，和我一起回忆一下这一幕吧：学校不在学校的时候，我们总会发现学校外面的小店和小摊挤满了人。各种糖果、油炸食品和各种膨化食品在学生中很受欢迎。
如果你说你放学后不在现场，想想你有没有缠着你爸爸去麦当劳肯德基，有没有让你妈妈买各种饮料拒绝白开水，有没有津津有味的嚼方便面。请看世界卫生组织公布的垃圾食品家族十大主要成员：油炸食品、腌制食品、加工肉类食品、饼干食品、汽水可乐食品、方便食品、罐头食品、冷冻甜食、烧烤食品。嗯，我相信这里的学生都招了。
可惜以上食物都是学生的'最爱。大家只知道这些食物好吃，却不知道很多食物含有致癌物质，有的还会破坏维生素。汽水和可乐含有磷酸和碳酸，会带走人体内大量的钙、所以垃圾食品同样危害着我们的健康，它让许多孩子想要停止。
更别提学校周围的“三无”垃圾食品了。先说事实。――据悉，这些无生产许可证、无生产厂家、无生产日期的“三无”食品，环境恶劣、条件恶劣：地上散落着成堆的半成品、一桶桶的废油、一罐罐的彩色颜料、一袋袋来历不明的添加剂，导致一群苍蝇四处乱飞。更恶心的是，为了让小食品更有活力，工人直接用脚踩辣条。
同学们，垃圾食品会给我们带来多么大的危害啊！你还敢吃吗？尤其是小学生，正处于生长发育的黄金期，需要丰富的营养，比如新鲜的蔬菜、水果、牛奶等等。为了我们自己的健康，为了更好地学*，快乐地成长，为了不让老师和家长担心我们，我再次呼吁――让我们一起行动，杜绝垃圾食品，倡导健康的饮食方式！
谢谢大家！
同学们：
大家好!
3月25日在3305进行了第一次课前三分钟演讲，当时演讲的主题为论武侠小说与当时中国社会的关系。作为第一轮的前几位演讲者，怀揣着好奇与激动的心情在演讲前做了充分的准备。
三分钟演讲秉承着学校锻炼我们口才的信条，而要达到这一点，发自内心的表述演讲内容则成为重中之重，只有自己对内容有所感悟才能让同学们跟着自己的情感去体会，更好的将同学们调动起来。因此，我这次演讲的选材着重于自己有所悟以及同学们较为感兴趣的方面。事实证明，这样较之读些自己都感觉生僻的内容，较为远离日常生活的“高级思想”来说更能吸引同学们的注意力，使得自己在安静以及同学们专注的眼神下演讲完毕。
在我看来，演讲拼的还是表现力，而对稿子烂熟于心则是释放表现力的基础，所以我在演讲之前为脱稿做了充足的准备。在做准备的过程中，将好久不用的记忆细胞再次激活，记忆的同时让我对内容的理解感悟再次加深，使得在演讲时可以很自然的运用一些肢体动作。上台演讲，让我更加懂得了用怎样的语文字呈现给同学们。在表述内容无压力的前提下，可以更多的与同学们产生眼神等方面的交流。
当然此次演讲也有需要加强的地方，下次要注重语调的`变化，用语调的变化强调出主要观点，更利于同学们了解我演讲的中心思想。上台还是很紧张，希望多进行几次三分钟演讲后可以沉稳的上台。
演讲当然是锻炼口才的极佳方法，与此同时，我认为演讲可以增强自信心，当自己将需要表达的内容流利的脱口而出时，那种自信与满足感会瞬间笼罩自己，让自己渐渐爱上这个活动。今后我会更加重视三分钟演讲，在演讲中锻炼自己，争取早日将三分钟延伸到30分钟乃至更长的时间!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
每当看到路边的清洁工时，我的心中总会涌起一股敬佩之情。他们为了我们的家园更加干净整洁，每日天还没亮就起床清扫马路上的树叶、垃圾、灰尘……到了晚上十点才能回家。这些人一直都在我们的生活里默默无闻的奉献着。
我到楼下玩，无意中看见下水道旁有一位来奶奶，走*一瞧，原来她在清理下水道里的垃圾。我十分惊讶，万万没想到，这位年*花甲的老奶奶竟然会用手清理下水道里的垃圾。我好奇地问：“老奶奶，你怎么在用手抠下水道里的垃圾啊？”老奶奶抬起头来看了看我，和蔼客气地说：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的话，那么整个小区的下水道的下水道都会被堵起来的。”我不由自主的惊叹了一声。接着，我又问：“可是，这不在你的工作范围之内呀，如果下水道堵了也应该叫专业人士呀，不用你亲自在这里清理的。”“小朋友，你要知道助人为乐是一个高尚的`品德，我们每个人都应该培养这个良好的品德”我听了，瞬间恍然大悟。
没错，我们每个人都应该养成良好的品德与*惯，只有有了良好的品德与*惯，我么才能更好的学*与发展。
一天，我在小区里散步，看到一个小朋友的红领巾挂在树枝上了。我安慰他说：“小朋友，哥哥帮你去把红领巾拿回来。”说完，我便爬上树，把红领巾拿了下来。那个小朋友接过红领巾开开心心的走了。每次帮完人后，自己的心里也会感到暖暖的，很高兴。也许，助人为乐就乐在这里吧！
助人为乐这个品德伴随着我们一生，让我们终身受益。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
亚伯拉罕·林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的.追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦.凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家！
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名作家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观察者，一种是演员。大多数人想改变世界，但没有人想改变自己。”要改变现状，就要改变自己；为了改变自己。你必须改变主意。
一个黑人小孩在他父亲的酿酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齐地排成一排。令他气愤的是，风经常在一夜之间把他排列整齐的`木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，别哭了。我们可以找到征服风的方法。”
于是小男孩擦干眼泪，坐在木桶旁边思考着。想了很久，他终于想出了一个办法。他从井里挑了几桶清水，倒进空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡觉。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。当他跑到水桶的地方时，他看到橡木桶一个个排列整齐。没有一个是被风吹倒的，也没有一个是被风吹歪的。小男孩开心地笑了。他对父亲说：“如果木桶不是被风吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父亲赞许地笑了笑。
是的，我们改变不了这个世界上的风和很多事情，但是我们可以改变自己，让自己变得更重，这样才能适应变化而不被打败！
人生如水，人只能适应环境。如果我们不能改变环境，我们应该改变自己。这样才能克服更多的困难，克服更多的挫折，实现自我。如果看不到自己的缺点和不足，就抱怨环境不利，从而把改变局面的希望寄托在改变环境上，真的没有用。
虽然我们改变不了世界，但是我们可以改变自己，让我们用爱和智慧去面对一切环境。
我的演讲到此结束。谢谢你。
——目光八年级作文合集五篇
茫茫人海中，我见过许多种目光，有赞许的、有严厉的、有温馨的……唯有您的目光，像一盏明灯，像一叶扁舟，承载了太多的情感，让我今生难以忘怀。
我见过你赞许的目光，一个悠闲的午后，我无意中看到您正全神贯注地在电脑前工作，心中不禁被眼前的一幕深深触动，于是我灵机一动，默默地拿起拖把，准备为辛勤劳累的您来分担点家务。我一边拖地一边思考，头脑里不由自主的想道，您*常都是这样辛苦忙碌的吗？一边要挑起外面的工作，一边还要担起家中所有的家务，想到这里，我的鼻子不禁一酸，眼角不知何时多了几行泪痕。
我端起您的水杯，沏了一杯浓浓的茶，然后悄悄地走在您跟前，您小心翼翼地接过水杯，细细的品尝了几口，眉目间向我投来了赞许的目光，然后摸了摸我的头，笑**地说：“我的女儿终于长大了”！这目光，似三月里的绵绵细雨，滋润了我的心田；又似六月里的**凉风，吹走了我的烦恼。是的，那杯茶，那赞许的目光，有亲情的味道！
我也见过您宠爱的目光。一个夜黑风高的晚上，我刚上完课，您早早地来接我回家，可我想在外面多玩一会儿，于是您在一旁一直默默地陪我闲逛。后来，我被一家冰淇淋店吸引了，硬是缠着您给我买，于是您犹豫了片刻，但还是答应了，仿佛我是您生命中的一块磁铁，让你无法拒绝。
此时此刻，您目不转睛地看着我，露出了宠爱的目光，我大口大口地享受着这甜滋滋的美味，然后开心地将冰淇淋放到您的嘴边，想让您尝尝，您却毫不犹豫地对我说：“我不喜欢吃甜的，你吃吧！”看着我吃的津津有味，您乐得笑开了花，目光一直默默地注视着我，好似着了迷一般。现在回想起来，您并不是不爱吃甜，而是……我的眼眶顿时模糊了。那冰淇淋，那宠爱的目光，有亲情的味道。
我还见过你焦急的目光。傍晚时分，我匆匆忙忙地跑去参加同学的生日聚会，却忘记向您“汇报”一声，就急忙溜下了楼。待我回到家时，却发现您不在。不一会儿，您便顶着淋漓大汗回来了，目光里全是焦急，您头上豆大的汗珠急流而下，而您却丝毫没有注意到这些，看到我*安到家，才舒了口气。这时，我难过极了，急忙拿毛巾将您头上的汗珠抹去，您便气喘吁吁地对我说：“下次可不准这样顽皮了。”那毛巾，那焦急的目光，有亲情的味道！
那无数的目光里，解读着各种各样的情感，诠释着丰富多彩的人生，折射着五彩缤纷的光芒，通过目光，让我学会了交流，懂得了感恩，明白了人生的道理！
滴，滴嗒，哥哥指着贴在玻璃窗的小雨珠儿对我说：“小安，你看，又下雨了，爷爷他，来看咱俩了……”
“呼，呼！”我像从前一般，坐在第49个台阶上静静地凝望着那灰色的花儿。这是外公去远方未归的第20个年头。因为我从来没见过外公，也没拥有过他，所以当朋友正热聊着自己的外公送了自己什么生日礼物，带她去哪儿玩的时候，我只能朝着灰蒙蒙的云朵发愣。
不知是什么时候开始，我不再木讷地点头，而是悄悄攥紧了拳头，使足了劲想朝那些“爱炫耀”的姑娘小伙们大喊：“我没有外公，你们别吵了！”但这话一直出不了口，一说就成了小声的嗫嚅：“我……没什么，你们继续，呵呵。”干笑两声后，我会再一次低下头，努力把他们的话当成耳边风。
可这样做也没有用啊，外公啊，只不过是我的疤痕罢了，越露，则越深越疼……
又是一个清明节，我沉重地走进那熟悉的小路，轻轻用手扫掉墓碑上的落叶。是啊，我就是那么傻，还相信外公依旧健在。不知怎的，这话就出了口。哥哥转过头，苦笑着说：“错了，爷爷，他还没走。喏，那雨声不就是他的脚步声吗？”哥哥穿着一件黑色T恤，脸色显得十分苍白。
我若有所思地回了声“嗯”，无神地望向外公的遗照。照片上的外公眉开眼笑，笑得眼睛弯得像两个月亮。
对呀，外公，不是一直在看着我吗？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！
雨，又开始下了。我反常地没拿出雨伞，而是抬起头，向着天空傻傻地笑着。天上仿佛出现了一双眼，它们用那种眼神看着我。
陪着我长大。
陪着我度过风雨。
他没走，他在看我。
缤纷的花朵是春天的眼睛，目光芬芳，闪烁出无限生机和活力；点点繁星是夏天的眼睛，目光晶莹，满是憧憬满是期待；火红的枫叶是秋天的眼睛，目光热烈，绽放着一种顽强和力量；洁白的雪花是冬天的眼睛，目光纯净，流淌出几丝温情几丝恬静……
我喜欢阅读大自然的目光，它可以开阔我的视野；我更喜欢阅读各种各样的人的目光，它可以丰富我的情感和心灵。
我喜欢中国飞人刘翔，从他坚定的目光里，我读到了一种信念和喜悦。
在2004年雅典奥运会男子110米栏的比赛中，刘翔漂亮的跨栏动作，成就了一个英雄的梦想。他不是在奔跑，而是像雄鹰一样飞翔。那挥动的双臂像雄鹰的翅膀，那奔腾的姿态像猎豹矫捷的步伐，那炯炯有神的目光更是放射着无限的激情和活力。刘翔的眼睛紧紧盯着终点，盯着黄种人从未到过的远方，目光坚定，饱含着一种生命的能量。
在坚定的目光中，刘翔完成了最伟大的跨越。高举着鲜艳的***，刘翔站在了奥运会的领奖台上。他的眼睛望着遥远的天际，望着万里之外13亿为他骄傲为他自豪的同胞们，他的目光充满了胜利的喜悦，充满了对未来的憧憬……
黄色节奏终于击败了黑色旋风，从刘翔的目光里，我理解了激情和力量的真正含义。
目光无处不在，有明亮的目光，但也有暗淡的目光。在战争的炮火里，我从孩子们的目光里，读到了恐惧和悲伤。
在伊拉克战争期间，美军的炮火攻击了巴格达的街道。楼房倒塌了，车辆瘫痪了，一具具尸体横陈在街道上。一个有着一头棕色卷发的小女孩，紧紧地靠着一辆废车的车厢，似乎要寻找一种依靠。她圆圆的眼睛茫然地注视着前方，目光里充满了无助和悲伤。她怎么也不明白，为什么刚刚还和自己一起玩耍的小伙伴，现在却倒在地上再也不能起来？为什么慈爱的妈妈刹那间躺在了血泊之中，再也不能给自己温暖的拥抱？
伟大诗人泰戈尔曾写道：在孩子的眼睛里可以看到天堂。可现实却非如此。经历了战争的孩子们，目光里流露出的是对残酷战争的恐惧和绝望。在一个难民治疗所里，一个黑色皮肤的小男孩紧紧依偎在爸爸的怀里。这是从战火中逃出来的一对父子。这个只有三四岁的小男孩脸上布满了泪水，目光满是恐惧满是困惑……
在各种各样的目光中，有一种目光深深地打动了我。这是一种折射着强烈渴望的目光。
在我国大别山地区一间简陋的小学教室里，一个小女孩瑟瑟发抖地坐在破旧的课桌前。刺骨的寒风从没有玻璃的窗户间溜进来，猛烈地抽打着小女孩的脸。衣着单薄的小女孩，脸上被风吹得青一块紫一块，嘴里呼出一串串寒气，她的小手几乎快要冻僵了。尽管如此，那一双大大的眼睛还是死死地盯着黑板和黑板前的老师，目光里闪烁着一种对知识的强烈渴望。“我要学*！”四个大字一直深深地铭记在她的心里。正是如此，小女孩的大眼睛成为希望工程的形象标志。
从小涛涛的目光里，我同样看到了一种渴望，那是对生活的渴望。对于居住在中国西北部的小涛涛来说，水，是她最渴望的一件东西。缺水、干旱、土地干裂、颗粒无收这几大问题一直困饶着当地的人们。他们想要打水，竟需要走3个小时的路程。站在被阳光烤得四分五裂的河床上，小涛涛的眼里盈满了泪水，她的目光透着几丝忧伤，几丝期盼。她多么希望有一天，她和小伙伴们一起在飞溅的水花里痛痛快快地打一次水仗。
生活本身就是万花筒，有明亮的目光，也有暗淡的目光；有忧伤的目光，也有欢乐的目光……
在动物园里，憨憨的北极熊很受人们欢迎。它们每天都可以在水中游泳，可以吃到许多美味的食物。瞧，这只北极熊一边在水里顽皮地嬉戏着，一边还不忘记拿着那块甜甜的冰糖品味着。北极熊黑溜溜的小眼睛左瞧瞧右望望，目光中充满了惊奇，充满了欢乐。
人生中有一些小小的事情却让人永远铭记心中。一个目光，一个动作，几天没有来督促我们做值日了，全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上，接受着阳光的洗礼，望着窗外的美景。“报告，检查卫生。”我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧，我的内心却发生了巨大的改变。惨了，如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处，然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。
我木讷的走到学长面前。学长抬起头，看了看我，目光中带着些许的疑惑。“学长，那个，我们班这是第一次没有按时完成任务，拜托学长，我们马上就打扫完。”学长的目光中疑惑渐渐退去，换来了无限的责备，望着学长的目光，我心虚了。“我们也不是故意的。”我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁，一双眼睛露出凌厉的光芒，我感觉到气氛是如此的压抑，空气仿佛像是凝固了一般，我不敢再直视他的眼睛，用极其微小的声音说“学长我知道错了，以后一定会努力进行打扫的。”几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了，当我看到同学们已经将一切打扫完了，又有了直视学长的信心了，这时学长目光已经不再那么愤怒了，有着些许的无奈，用十分有魅力的声音说“下次注意一点吧。”
想起学长的目光，我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委，我为什么都要被迫去做一些事呢？其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊，担心被查了吗？于是我便将学长的目光铭记心中，在我想要偷懒时提醒我自己。
在那后，我做班级工作时不敢有半点马虎，当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光，这也使我倍受鼓舞。人生中总有一些事让人永记心间，一个目光，一个动作。
生活之中，有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。
就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。
他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。
他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。
自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。
回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。
那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自*后如何是好。
叮，叮，叮，叮……可恶的下课铃声终于响起，同学门都箭一搬地飞向家里，维有我一人在教室里徘徊。恐惧与不安立即笼罩着我，而此时的雷声也尤为的响亮，外面的风声雨声更让人感觉阴冷。而现在我无法忍受这种煎熬，真想一头冲进雨里，以光速的速度跑回家才好。
忽然，此时外面传来了脚步声，心中即惊又喜，谁啊。我慌张地问道。可并无答复。这是，突然一个熟悉的面孔出现在我的面前，原来是我的班主任啊。只见她手中拿着一把雨伞，并说到：我送你回家去。
在路上，我们两人一把雨伞，她几乎把伞都给了我撑，而自己任凭雨淋，没想到一向严厉的老师竟然有这么好，我有些感动了。
想想早上被训斥的画面，再看看现在，如此呵护地送我回家，这就是老师吗？
现在终于明白了，理解了老师的心声，不得不把闪亮的目光再一次地投向她——老师。
——黄昏八年级语文作文汇总五篇
比起落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。我更喜欢那朦胧余晖并带着些许凉风，安静又优美。常常有人感叹“夕阳无限好，只是*黄昏”可我想说“夕阳无限好，只是相思苦”。黄昏，让我思念，让我伤感，让我安静，让我感慨。
每次安静的坐在窗边，看着天边心中突然涌起无法抑制的思念。奶奶的话也清晰的出现在我的脑海中。那景色历历在目，忘了是哪一年哪一天了，只记得是冬季我和奶奶聊天时，我抬头望向天空兴奋地告诉她，天空很漂亮，就像涂满了彩色，云彩也各种形状。奶奶告诉我说“那是天气的异象，夕阳那么红，明天早上肯定会很冷，中午太阳就会很暖和”。从此一看见夕阳那么红第二天我都会穿得厚厚的，现在每每到这样的情况我都会想起奶奶。
有人睹物思人，有人触景伤情，可我触景便泛起心中的思念。总有一件事，一些景色，一首歌，让你想起一些人，也总有一些人让你想起一些事。黄昏让我想起一些人，也让我感叹时间过得如此之快，像是有些许伤感但也有些许幸福，因为些许感伤比不上那些给我些许温暖的人。
黄昏让我感叹，感叹相思之苦，感叹光阴荏苒，白驹过隙。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。事物瞬息万变，黄昏依然每天准时呈现各种色彩。可我不知曾经儿时候的小伙伴如今都在哪?都变成什么样的?也不知她们是否还记得我，但我已经忘了她们长什么样子了，也不知道她们现在在哪，如今的我们都不再是以前的我们了，只有黄昏依然保持变换那几个颜色。
在黄昏那个点，很多时候我都会变得很安静，安静地找个无人的地方或者是楼顶亦或者是窗边，安静的坐着，看着黄昏的变化，心中回忆一些事情，或者对自我反省。我不知道这样的我会不会很奇怪，但我会觉得很舒服，很放松，身心很愉悦，没有任何压力。
黄昏让我懂相思之苦，懂物是人非之伤，懂安静之美。对于黄昏有种特别的情感，却用言语表达不出这是什么样的感觉。《深海里的星星》说道“最美的黄昏后，是最黑的夜，是最无望的虚空”。但我想说美丽的黄昏前，天空呈现出色彩斑斓的云彩，充满了希望的曙光。
正如朱自清说的“但得夕阳无限好，何须惆怅*黄昏”。黄昏不只需感叹，更要珍惜黄昏带来的美景。不必惆怅易逝事物，珍惜所拥有的事物便足已。黄昏给了我许多言之不尽的感情，或许就是这我喜欢黄昏的原因吧!
微风吹拂，树上偏黄的叶子轻轻震动着，相互碰撞又分离，随即被不知名的漩涡卷入叶的乱舞中，看似毫无秩序可言，却散发着一种独特高邈气质，让人沉溺于它的狂野和另外一种神秘的风度当中。
我有些呆涩地无神望着泛黄的树，静静看它在风的牵制下胡乱摇动，似乎是个著名的钢琴家在用手指飞快地弹奏着一首难度极高的曲目。
天高地远，白云几朵，飘飘摇摇地在天上晃荡着，像无家可归的孩子，又似乎想表示着什么，却无能为力。
太阳的光透过层层叠叠云韵射到大地上时，早已只是一层浅浅的光，浅到让人质疑它的存在。
树上的叶子还在抖，摇摇晃晃，看上去比年过花甲的老人还虚弱，但它坚实的树干和繁密的树叶让人不得不承认它还是与那初夏的时候别无他样。
夕阳西下，在不知不觉中浸染的这个世界给大地镀上了金色的余晖。飘飘洒洒的布沙，轻柔地覆盖在地上，遮蔽上白日里所有的喧嚣，为世人的灵魂净化了些许。
黄昏的时间总是那么不经意间就流逝于指间缝隙当中，等我走回家时，原先还悬于高天上的耀眼红日已悄然落于饶多飘摇白云当中了，又在云后点起一盏灯，照的周遭一片红光。
随着时间的挪移，夕阳逐渐向下沉，那一片殷红也慢慢转为了淡然的粉色，白云拖着它，却抵不住时光运转，下落于遥远的西方。
窗外的杂密树叶，不远处的几座矮楼，还有路边的灯，都在西沉的太阳逐渐被吞没的时候愈来愈模糊，直到只在昏暗的光照下显现出一个影子。无数人家亮起了灯，却又被繁茂了叶子遮挡住。我坐在屋里安静地看着这一切，直到……熄灯，黑夜侵蚀的所有。
至于明日的旭日东升，那便不是我所关心的了。
我的家乡在江西，江西有一座美丽的乡村，名叫江家村。那儿可美丽了，不信，下面请听我细细道来！
夕阳的余晖染红了天边，一片片晚霞倒映在明镜似的小河中，好像盛开的鸡冠花。岸边的柳枝和着清风轻轻摇曳，仿佛怕惊动了河水。突然，“扑通”的一声，不知道是哪家顽皮的孩子，向河中投进一颗石子，激起一圈圈波纹，“鸡冠花”一下子变成了金色的大圆盘。柳树下，坐着几位小姑娘，正在有说有笑的嬉闹着。
远处的田野，一望无垠。青青麦苗像一块绿色的大地毯，盖到天边。一阵风吹过，荡起阵阵波浪，远远望去，大地毯在蓝天下轻轻飘荡。田间的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民正打着锄头回家。他们说着，笑着，谈论着今年的好收成。
夕阳挂在半山腰，晚霞渐渐有鲜红变成了深红。山坡上，一群孩子在放风筝，湛蓝的天空中飞舞着各种各样的风筝，大眼睛的“蜻蜓”，花翅膀的“蝴蝶”……孩子们养着头，双眼紧盯着天上的风筝，线儿在他们灵巧的手中跳跃，夕阳的余晖照在他们身上，每个人都好像穿上了一件金黄的外套。笑声在山谷中久久地回荡。
山脚下的农舍，袅袅的炊烟从每家每户的烟囱里冉冉的升向天空。
“小牛，回家吃饭啦！”
“小燕，快回家，饭要凉了啦！”
……
呼喊声此起彼伏，在关阔的田野上空回响。
看，那边的草地上，一个小木童趴在牛背上，津津有味地看着牛儿吃草。草儿嫩嫩的，绿绿的，小牧童看地入了神，仿佛也要来啃上几口。
听，小河边创来了一阵阵读书声。一个小姑娘译者柳树，跟着录音机赈灾学*朗读。他全神贯注，仿佛世界都已不存在。
夕阳缓缓乡下隐去，恋恋不舍地收去了最后一线余晖，村舍的一扇扇小窗户扇扇亮起了灯。柳条依依地崔在河面。高山，田野，望去已是模糊的一片了，乡村里充满着恬静的气氛。劳累了一天的人们，也该歇歇了吧。
家乡的黄昏是村头那袅袅的炊烟，家乡的黄昏是妈妈深情地呼唤，家乡的黄昏是夕阳映红得脸。啊，我爱家乡的黄昏！
一抹残阳，一片金黄，总是让我那么如痴如醉，它送走那炙热的骄阳，迎来那一弯冷月。这就是大自然馈赠我们最美的礼物——黄昏。
在这快节奏的生活里，你是否有注意到如此美景呢?不管有无，现在就随我一起**于这黄昏美景里吧。
夏快过，秋将至。暖风阵阵吹来，吹开了那稻浪，那一个个“稻田的守望者”正与我打招呼呢。农民伯伯们正收拾着东西要回家，那满是泥垢的手把农具扛上了肩，唱着那民谣，朝家的方向迈开累却也欢快的步伐，随着他们的脚步，耳边时不时传来笑语，虽听不太懂，但可以从他们那一声声无遮掩的爽朗笑声中，感受着他们的欢乐。我也被他们感染了，脸上挂起了透彻干净的笑容。
随着农民伯伯们的脚步越来越远，我才缓过神来，发现我竟停下看着溪边孩子的打闹，“你泼**嘛呀，快去泼二狗子，他才是我们的对手呢。”一个个子矮小却全身散发着“王者气息”的小女孩对着旁边的女孩说道。我听了嘴角向上微微一翘，便走到离他们尚远的地方坐下，把鞋脱掉，脚伸进溪中，应是被那太阳照射过，水还带着点余温。脚在溪中，人坐草地，耳边的暖风伴随着孩子的打闹声，一切都变得暖暖的。
远远地望去那一座座低矮的屋子被黄昏姑娘彩笔一挥印上了一层层的金黄，失去白天照耀的小树林在黄昏姑娘的笔下也变得美不可言，从树中穿透过的阳光伴随着树影在大地上呈现出多姿多彩的画面，像春天的冒芽小树，像夏天的细细垂柳，像秋天的脱叶枝干，像冬天的梅花点点，美丽至极!
黄昏姑娘似乎也绝不放过小溪，溪水的透彻干净映出那羞于让我们看到的黄昏的妈妈——太阳。黄昏姑娘是多么地爱她的妈妈呀，在太阳脸上，周边都加上了点点金光，有些刺痛了我的眼。突然，波浪一阵，原来是那群溪边小孩水仗已经快打到我这边来了呢。我有些小小不快，正想叫他们去远一点玩耍，可望着那满脸稚嫩的笑容，我哪忍心去赶走他们呢?
美丽的黄昏终究会被深蓝的黑夜代替，稻浪终究会被披上冷风，孩童终究会回到家中，树林终究会被盖上黑色，小溪终究会映上冷月，可这又如何呢?它就是存在着——存在我的心扉，因为它让美好的白天即使在最后一刻也能令人痴迷神往!
生命的艰涩如影随形，岁月的昏暗无处可躲。即便时光在不停地流逝，也要把与你共享的黄昏，化为分分秒秒的惊叹。
题记
扎西拉姆·多多说过：“如果夜太凉，你可以焚香煮茶，或是思念。总有一种暖，挂满你我记忆的老墙。不要去倚靠，会有时光剥落。”在无声的夜里，我打开日记本，拿出夹在其中的两张电影票根，它们已经泛黄，旧旧的，字迹显得非常模糊，快看不清它们本来的面目。我盯着它们，就想起那时少年的我，那段懵懂青涩的爱情。那天的黄昏，惊艳了我整个青春年华。
那时的我，害羞的双眼，不敢直视而闪躲的双眼，里面盛满了柔情，以及对爱情的向往与期待。那天夕阳西下，少年和我一前一后，一步一步朝山上走去，每一步都是一次悸动。带着年少时的欢喜，漫无目的，走在初冬的山中，一切都是那么美好。金黄的光芒洒满整个山谷，阳光照在我喜爱的少年身上，脸庞被晒得微微泛红，好似小酌了一杯一样。一切都是金黄的，温暖的，悸动的，如果时光停留在这一刻多好。那时我走在少年的前面，我在少年的眼中，而少年在我的心中。可是，日光将暮，茶已凉，人已散，回头看去，那是一场瘦骨嶙峋的青春，终因爱与被爱，因温暖与痛楚，因得到与遗失，变得丰腴而饱满，闪闪发光。是的，我与曾喜欢的少年，最终走散，仿佛当初的爱恋，只是为了留下一道风景。可是啊，那风景却永远留在了我的心中。孤独无所谓，疼痛无所谓，只要我还没忘，那少年便在心中。住在我眼泪中的少年，住在我笑容中的少年，因为他，我的春春时光才变得曼妙起来，感谢遇见的少年的他，青春年华里最美妙的风景！
一切都已来不及。时光带走了少年，留下了我，我便定格在了那天微醺的黄昏。期待未来，有人可以为我颠倒整个世界，只为摆正我的倒影。我愿花光所有运气，换取瞬间的温柔与暖意。记忆与风景终会因另一个少年的到来而改变。少年不会被遗忘，只是被留在心底，可能会被蒙上一层灰，但也可能因为某天的黄昏而变得崭新，不会留恋，微微一笑，便把他安放。为什么不舍弃，因为，他是我的青春啊！
——教学计划语文八年级上册合集五篇
目的要求：
1、了解名胜古迹和建筑园林，开阔眼界，激发学生对祖国文化的热爱，对人类智慧的自豪。
2、学会阅读事物说明文，能抓住说明对象的特点，说明文的说明顺序。
3、学会揣摩语文，体会说明文的语言准确、周密的.特点。
重难点：
1、掌握说明文抓事物特征说明事物的方法。
2、了解常用的说明方法。
3、理解说明文最常见的说明顺序。
4、品味说明文语言的准确，周密。
教具：多媒体、录音机、挂图、小黑板
第四单元
课数：6课课时：15课时
内容：
16、《大自然的语言》
17、《奇妙的克隆》
18、《阿西莫夫短文两篇》
19、《生物入侵者》 20、《落日的幻觉》综合学*
一、教学目的和要求
进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、基础知识与能力要求
1、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。
2、能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的*惯。初步掌握精读略读的方法，培养默读的*惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的精彩篇段，养成读书看报的*惯。
3、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活中，从而提高自己的文化品位。
三、具体教学
1)经常督促学生养成学*语文的好*惯，使之不断巩固、加强。如要求学生学会、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的*惯，尽量减少对老师的依赖心理等。
2)语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3)重视学生思维能力的培养。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的`创造性思维。
4)教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,突出重点和难点，教学方式灵活多样，以全面提高语文能力。
5)重视创设语文学*的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学*,增加学生语文实践的机会。重积累，*时不定期地向学生推荐一些好的、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。
6)针对学生怕的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。除课堂的大作文外，鼓励学生*时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。
7)实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8)引导鼓励学生成立学*小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学*语文,帮助中下生提高学*兴趣和成绩。
9)优化作业管理,培养学生自主学*,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
一、教材简析
人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元，但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学*两大部分，还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学*也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：
（1）立足学生实际。
（2）体现现代意识。
（3）弘扬人文精神。
（4）突出开放性。
（5）注重策略引导。
文言课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文（含古代诗歌教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。在这正式启动之际，应当做好以下两点：
1、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的*惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、杜甫诗三首；此外，还要背诵《核舟记》第二至第四段，总计为1082字。
2、倡导探究式的学*，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的能力。问题仅在于教师要善于因势利导，使这种探究式的学*收到最大的成效。
本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词，可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶（又叫对仗，了解一点对偶知识，有助于学生学*古诗和分辨词类。《杜甫诗三首》后的练*第三题有对这种修辞手法的说明，并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能判断出对偶句即可。
二、教学目标
1、指导学生学会有目的的学*、生活，将班级学*目标和自己的学*目标结合起来；
2、教会学生按照课堂教学的目标逐步解决具体的问题，即将大的目标分解为小目标，从而实现大目标的做事方法；
3、继续加强学**惯的养成教育，指导学生学会正确的书写、阅读和科学的解题方法；
4、教会学生循序渐进、逐步积累的学*方法，进而根据每位同学的特点，指导其寻找适合自己的学*方法；
5、教育学生懂得珍惜时间、珍惜来自父母亲人和师友的关爱，并懂得以实际行动回报，懂得感恩。
三、班级学生现状分析
通过七年级一学年的教学，从整体来看，所任教两个班级的学生好的*惯（课堂听讲，记笔记，发言提问正在逐步养成，学*兴趣和学*态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，但也存在如下问题：两极分化严重，而且"尾巴"较大，同学语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学*兴趣不足，学*不够主动。具体表现为：阅读不多，语感不强，书写不美，表达不清。
四、教学措施
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的.整体提高。
3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学*方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练*。
5、重视创设语文学*的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学*渠道，增加学生语文实践的机会。
6作文教学，贴*生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高语文水*。
7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、引导鼓励学生成立课外学*小组，陪养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学*语文，帮助中下生提高学*兴趣和成绩。
9、优化作业管理，培养学生自主学*，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
10、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
11、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。
12、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。
13、组织3―4次辩论，培养思维及口头表达和语文知识的运用。
14、组织采访和调查至少一次。
15、要求写一篇小语文。
16、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学**惯。
17、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学*语文的信心。
一、班级学生现状分析
通过初一一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的*惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学*兴趣和学*态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,下面根据初一期终考试成绩进行具体分析如下:
初一八班语文合格率为94..8%,优秀率为25.9%,*均分为91.71;初一九班为91.4%，优秀率为13.8%,*均分为87.67,从以上数据看出,两个班级语文优秀率存在一定差距,因此,本学期在保持合格率、*均分总体较好的势头之下,还要大力抓好优秀率,力求两班总体水*一致。
虽然两班优秀率有所差异,但存在的问题是相似的,这些问题也不容乐观:目前两班级学生最大的特点是两极分化严重,而且'尾巴'较大,大部分学生学*自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考xxx察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水*都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多范文网数学生来说,并非福音.因此我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的'同时,还应加强对课改的学*与研究。
二、教学目标
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学*目标如下。
要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。
要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。
要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。
要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
三、教学措施
1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。
2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3). 重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐xxx的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学*方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练*。
5).重视创设语文学*的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学*渠道,增加学生语文实践的机会。
6)作文教学,贴*生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水*。
7).实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8).引导鼓励学生成立课外学*小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学*语文,帮助中下生提高学*兴趣和成绩。
9).优化作业管理,培养学生自主学*,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10).作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。
11).利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12).课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。
13).组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用 。
14).组织采访和调查至少一次。
15).要求写一篇小论文。
16).做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学**惯。
17).教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学*语文的信心。
