痛苦与成长作文优选【5】份

首页 / 作文 / |

  痛苦与成长作文 1

  成长是一个过程,喜悦,痛苦,悲伤,流鼻涕的过程... ...我的成长之路是更加快乐。 一个孩子,我和几个哥们一起玩耍。记得时间,我,一个小梦,英盈和星星一起在墙上准备玩耍。它不如天数那么好,老人被看门人逮捕了。嘿,但幸好他没有看到我们在整个过程的墙上,只有看到我们坐在墙上,我们应该怎么办?谎言!是的,我有几个迟到,想过去的门,没有打开,所以......你看,是的,这也是快速的类,你很快叫我几个进入呗?晚我老师叫车站外!那个老人似乎被诱惑,我们扇着风,真的让我们过去。这是传说中不能不说服的!

  英语课。我特别恼火的英语,自然不喜欢英语老师。她是初中下来,虽然看起来不好,不能看起来不错不是她的错,错在她一整天与那臭味的脸。那一天,我坐在后面无聊的紧。突然,同样的表来了,但他没有看到一个数字在早上。嘿,他正在携带一个大袋,不正常... 嘿嘿... ...我买了西瓜,改变位置吃不吃? 听西瓜,我立即和眼睛打架 - 现在 - 但现在在3月!

  所以,我们开始吃西瓜在英语课。被一个老师用英语,直接到校长。结果可以想象,被叫到办公室在下午遭受早上一批,父母叫轰炸。回家,更不要说,意识形态教育无止境。 后来,英语老师又搬走了。

  痛苦与成长作文 2

  亲爱的孩子:

  我们为你骄傲。

  从你呱呱坠地的那一刻起,就注定有两个天使长伴在你的左右―我和你的父亲。我们一直宠爱着你,关怀着你,但也担心在过于优越的环境下成长,你是否足够坚强。

  望着你成熟而略带稚气的脸,我们很是欣慰,因为你长大了,你知道经历过磨炼的人才能走得更远。

  忘不了那一天,你哭着冲进家门,在房间里肆意宣泄着泪水。

  我们很担心,也很心疼。但你丝毫不理睬我们的关心,拒我们于千里之外。后来得知,你的泪水仅仅起源于一次小小的失败,你输给了一个各方面远不如自己的人。我说“小小的失败”,你也许会觉得过于轻松,但事实正是如此。

  事后,你在我怀里抽泣:“我不懂,我不懂我为什么会失败,我比她有能力,可是为什么,为什么输的人是我……”我轻抚着你的头,轻声地安慰:“命运有时会给你开玩笑,但结果是不会改变的,你要相信挫折是一剂良药,它可以让你变得更加坚强。”你睁大喃满泪水的眼凝望着我,似懂非懂。

  过了一些时日,你带回来一个同学,瘦小的身影,微笑的脸庞。

  你笑着说:“妈妈,她是我的朋友,也是我的对手!她打败了我,但我会纵身追击,我一定会学*她的优点,用她的优点去战胜她。”

  望着两只紧紧相握的小手,我刹那间释环了。

  孩子,你长大了,明白了挫折和苦难只能打倒弱者,它们会让成功者更强大。你要自信乐观地面对一切,正如你所做的。你要重新扬帆起航,做命运的强者!

  有一种伤痛叫做成长,孩子,当你具备了所有战胜困难的勇气,那么,你便是真的长大了。走向成功的路途虽然遥远,也许还会布满荆棘,把你扎得鲜血淋漓,但请你抬起头来,因为不远处,便是盛开玫瑰的花园。

  痛苦与成长作文 3

  “痛苦像一把犁,它一面犁破你的心,一面掘开了生命的新起源。”——题记

  再也无法忍受老师那充满不屑与嘲笑的话语:“五—十—二—分”,外面是太阳当空照的大晴天,我的内心却是阴雨绵绵。走在回家的路上,课堂上的一幕再次在我眼前浮现:

  “XX,92分;XX,88分……”上课铃响过,老师抱着一摞试卷走进了教室,老师一边让同学发试卷,一边给我们念成绩。不知不觉,中等分数的已经念完了。我的心跳不由得加快了,似乎是在暗示着有不好的事将要发生。

  “ⅩX,52分……”就在我胡思乱想之际,老师忽然叫到了我的名字。老师像是怕我们听不见似的,特意大声重复了一遍,引得同学们窃窃私语。“听说你之前数学成绩很好,还得过竞赛的二等奖,现在可好,成绩直线下降”老师毫不留情地说。我又能说什么来辩解呢?谁让我迷上了小说和电视剧了呢。现在好了,成绩彻底垮了,我难道还不应该改变吗?在后来的日子里,我彻底告别了小说和电视剧,开始付出之前两倍的努力,成绩终于不断提高。

  感谢那次失败,感谢老师的批评,它不断激励我前进。

  痛苦与成长作文 4

  人的一生不可能是一帆风顺的,*庸的一生只能说是没有精彩和辉煌可言的,其实人生中充满坎坷才能把人磨炼的更坚强。人生其实需要痛苦的洗礼,才能在痛苦的磨炼中成就自我。

  听别人说人一生下来就是来受苦的,因为人生下来的第一时间是哭的而不是笑的,那么我们注定要受很多的痛苦才能成长。

  因此才有了孟子的诊断,就是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这是孟子给我们的一个有用的建议吧!当你真的感知痛苦后,它才能更好的磨炼我们的意志,我们才会变得坚强。

  痛苦,可以给人以无穷的力量。因为痛苦才有了不朽的《史记》。本来一个健康的人可以拥有一个幸福美满的家庭,而司马迁却遭受了常人无法心爱的宫刑,那种痛苦常人怎么可以体会呢?你试想一个健康的人变成一个不完整的人,这将给他多么大的痛苦呀!但他没有因此而气馁,他没有放弃他的理想。由于痛苦,他还是想到过结果自己的生命,他在死与生的边缘徘徊,但他不定期是挺了过来,带着一部无价的《史记》和无数难言的痛苦,正是由于这无数的痛苦才积累了《史记》的一字一句,才成就了他流芳千古的美名吗?

  吃得苦中苦,方为人上人。痛苦不是“绊脚石”,而是帮助攀登的阶梯;痛苦不是阻止远航的浪,而是助你前行的帆;痛苦不是山重水复疑无路,而是柳暗花明又一村。

  请欣然接受痛苦吧!在痛苦中磨炼意志,铸就品格。让我们在痛苦中成长起来吧,相信风雨之后一定会看见彩虹的。

  痛苦与成长作文 5

  郭敬明说:“风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。”

  人生固然多彩,然而流年匆匆,一去不复返,把握住所有擦肩而过的美丽,便是我们惟一能做的事了。

  上帝给我们两种心情:痛苦和欢乐。人生固有挫折与成功,把握住它们,便把握了多彩的人生。

  首先,把握住痛苦。挫折为我们带来了痛苦,是不可避免的。然而痛苦仅仅是在磨炼我们的意志。不必为一件小事而耿耿于怀,过去了的,就让它过去,时间会安排起来。痛苦早晚会被遗忘,而振作起来则是最好的催化剂。把握住痛苦,让痛苦仅仅成为我们的动力,我们成功的垫脚石,迈过去,便是成功的到来。

  其次,把握住欢乐。尽管欢乐和痛苦相比起来,人们都喜欢欢乐,但是有时它比痛苦更可怕,也就是乐极生悲了。“范进中举”的故事就是一个例子,范进因为没有把握好欢乐的尺度而留下了这个令人啼笑皆非的故事。其实,欢乐就像盐一样,少加一点味道会很好,然而加多了就会让人痛苦不堪的。欢乐是一种适可而止的东西,它仅仅是过去的成功的附属物,我们可以借助它迈向更大的成功。

  最后,是把握住自己。贪婪和恐惧是人性最大的弱点,克服了它们,便可以真正把握住自己,把握住多彩的人生。因此,我们既不能贪得无厌,也不可畏缩不前。对于功名利禄等身外之物,满足温饱即可,切不可得寸进尺。我们要追求的,是精神境界。宽容和谅解也是我们应该做的。

  人生如一颗流星,绚丽多彩却即闪即逝。好好地把握住它,让自己的生命绽放光彩!


痛苦与成长作文优选【5】份扩展阅读


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展1)

——欢乐与痛苦的作文实用5份

  欢乐与痛苦的作文 1

  随着一声声的啼哭,一个新的生命来到人世间。在这个生命能看清周围事物是 ,只是看到一个个家人兴高采烈,从此我就认为,我的出现是给家人带来欢乐的,而却忘记了背后是伟大的母亲忍住了一切痛苦与泪水才带来了我。

  每当我过生日的时候,家人们只是为了庆贺我的诞生,只是为了纪念。但这一切都只是建立在母亲的痛苦之上。很多人都认为生日带表着欢乐 ,而我却认为生日带表着痛苦。或许生日本来不应该过。而是去为伟大的母亲做些什么,以此来感激她。当然,有一些人会用自己的辉煌成就,来报答自己的母亲。此时母亲才认为自己的痛苦是值得的,是有价值的是无怨无悔的。然而那写走向偏路的人也许只是蒙蔽在生日的欢乐中,却永远不知在他的背后有人,在默默忍受着痛苦。母亲或许不需要你的辉煌成就来报答,而是需要你脚踏实地的做人,做一个大写的"人 , 如果说一 位母亲一声生的情感10分的话 ,那痛苦就占了7分,而那3分里却充满了喜怒乐.

  我们每个人都会唱的生日歌等于的不是欢乐而是母亲用凄惨的**换回来的一种希望,每个人都想吃的生日蛋糕等于的不是甜甜蜜蜜而是能让你劳记在心的苦涩,蛋糕是抹杀你记住母亲把你带到人时间的痛苦的迷惑剂,它让你迷惑了味觉,迷惑了你的意识,迷惑了你的心。生日礼物不是该献给我而是应该献给历经了重重危险把我带到人事间的母亲。或许生日本来就不应该过,而应该去给母亲买一束康乃馨。而更应该去给母亲倒一杯咖啡,而更应该去给母亲捶捶背。只要是我们力所能及的事就要去做。

  每当我过生日的时候,每位到我家的人都会对我说“生日快乐”,可重来都没有对我母亲说声“感谢你的无私的奉献,感谢你的伟大”,他们也许也都蒙蔽在自己能看清事物的人的欢乐表情,都不知道母亲背后付出的一切。也许母亲对你们从不谈起你们的出生的事。但在往后的学*中我们会慢慢了解到,如果在那时你发现该什么孝顺母亲那还为时不晚,可惜的是那些走向偏路的人一辈子也了解不到。而他们的母亲却不抱怨一句,因为她们的爱是无私的,是最高尚的`。

  生日啊!生日,那是母亲生我与有我的一天!我们该怎么样?

  ……

  欢乐与痛苦的作文 2

  圣诞节到了,我想要一匹小马驹。为了让爸爸妈妈能明白我的意思,我宣称其他的什么都不要。

  “非要一匹小马驹不可?”爸爸问我。

  “非要不可!”我坚定地说。

  “深筒靴也不行?”

  真的,我对深筒靴渴望已久了,但是,这回我认准要一匹小马驹了。

  “不行!深筒皮靴也不行!”

  “一点糖果也不要?总得有小点的东西往你的长筒袜里装呀。圣诞老人怎么能骑着小马驹从烟囱里下来呢?”

  是的,圣诞老人不能骑一匹小马驹从烟囱里下来。可是……

  “我只要一匹小马驹,如果不给我小马驹,就什么也别给我好了!”

  圣诞前夜,我和姐姐们都把自己的长筒袜挂起来,好让圣诞老人往里边装圣诞礼物。

  第二天一大早,我和姐姐们一起床就跑到火炉旁。这么多圣诞礼物!有吃的,有玩的,各种各样,五颜六色。这些都是姐姐们的,而我的长筒袜却空荡荡、轻飘飘,软软地挂在那里。姐姐们蹲在自己的礼物前兴奋得数着、喊着、唱着,好大一会儿,她们才发现我站在一边,痛苦极了。她们一个个朝我走来,摸摸我的长筒袜:真的什么也没有。

  我记不清那时我哭了没有,姐姐们都哭了。我跑回楼上,上了床,用被子蒙住头。

  我出了家门,独自来到专门为小马驹搭的马棚里,哭了起来。妈妈来到我身边,试图安慰我。但是我不需要安慰。妈妈叹着气又回去了,离开我走进房间,我听见她与父亲吵了起来。

  姐姐们来到我身边,我跑开了,走到房子跟前,坐在了台阶上,我伤心地哭了起来。我感觉受到了不公的待遇,受到了伤害。我父亲肯定也受到了一些伤害,我看见他正在向窗外看,看着我或看着别的什么,他的脸上露出了忧虑。

  一两个小时后,一匹小马驹朝我走来,身上骑着一个大人,但那崭新的、漂亮的马鞍却是给小孩子坐的。瞧,它走*了!黑色的马鬃,甩来甩去的尾巴,四只白蹄,一块白毛在前额像星星。为了这样的一匹小马驹,我宁愿把一切舍弃。

  那人挨家挨户查门牌,到我家门前,我的心怦怦地跳起来。但是过去了,他和小马驹,还有漂亮的马鞍。我再也受不了啦,倒在台阶上放声大哭。忽然,我听到一个声音:

  “喂!小家伙,你知道谁叫林肯·斯蒂芬斯吗?”

  我抬起头,是骑马驹的人,他又拐回来了。

  “我就是。”我哭着回答。

  “太好了!这是你的小马驹。我一直在找你和你的家,你家的门牌号怎么不挂在显眼的地方呢?”

  “下来!”我说着跑向小马驹,“我想骑一下!”

  那人嘴里说着些什么:“应该7点赶到,可是……”

  我没怎么听清楚,我几乎等不及了,我太高兴了,有些颤抖。我骑着小马驹在街上溜达了一圈,又回到了马棚。全家都在那儿,爸爸、妈妈、姐姐们,都高高兴兴地等着我。他们已经放好了养马的工具,毯子、刷子、木杈,真齐全。草料棚里满是干草。

  爸爸精心计划的那个圣诞节,是我一生中最好的还是最差的呢?爸爸后来常问我,我无法回答。从心碎神离的痛苦到哭笑难禁的欢乐,恐怕是一个成年人经受不起的。

  欢乐与痛苦的作文 3

  手指上的厚茧,手心里的刮痕已随着岁月的流逝逐渐消退。但它们带给我的痛苦,它们所创造的欢乐,始终被映再我的记忆深处。

  我自幼被父亲送到琴行学古筝,美其名曰,锻炼我的意志,培养我的气质。

  起初,我像是捡到宝了一样,每天坚持练琴,有时勤奋到连父母都感到望而生叹。而后来,我叫苦不迭并开始抗拒,只因为我的手——满是厚厚的茧和刮痕。每当我的手触碰到琴弦时,我总会不知不觉地红了眼眶,“实在是太疼了!”我心里暗想到。原来细皮嫩肉的手被满是厚茧、粗糙取而代之,我开始对古筝,对练琴,甚至对老师抱怨不休。

  父亲觉察到了我的异常。

  “如果这都坚持不下去,那你什么也不要干了!”父亲在饭桌上拍案而起,勃然大怒。我手拿勺子,捧着汤,泪水滴落到碗里,溅起一片一片小浪花。

  “我太累了,我的手真的好疼。”我抹着泪,哽咽出声。父亲背着手看着我,不自觉地叹了口气说:“没有哪一件事是那么容易就能成功的,先苦后甜。吃苦在前,享乐在后,爸爸相信你一定懂这个道理,但你要把它们落实到生活上去。”我低着头沉默不语。

  那一夜,月光洒向人间,枝叶随风摇晃,摇曳牵连,满天繁星点缀着天空。郁闷和怨气也在我心中一点一点地褪去

  从那天起,我不再向他人抱怨练琴的苦。我开始认真学*古筝,每当我的手痛到实在是不行了的时候,每当我的泪水滴落直至渗湿琴板的时候,每当我的手已满是刮痕,甚至面目全非的时候……我也未停止过练*。我总是咬着牙告诉自己:“这点痛都不算什么。”

  如今,优美的音符能随意地从我的手中流淌而出,每当我看到人们被我的音乐带来欢乐时,我总是难掩自己的喜悦。我感谢从前的自己,感谢自己坚持下来了。感谢自己不言弃,不放弃。

  手指上的厚茧,手心上的刮痕,这些象征着我的努力的印迹也慢慢消去,但这痛苦所带给我的欢乐,所铸造的一个新的“我“,所带来的人生观让我永生难忘。

  欢乐与痛苦的作文 4

  行在回忆里,意在踌躇中。拨开记忆的帘,那一刻,那段痛苦的奋斗时光似乎触手可及。但我很清楚,没有那段时光,便不可能有在那之后的欢乐。

  仍记得初见素描的时候,或许是因为我那三分钟热度,我一时间对它产生了浓厚的兴趣,便嚷嚷着让妈妈带我去学。

  果不其然,我那三分钟热度很快就被学业上的压力给浇灭了,那每周要上一次的课,我也只不过是把它当成一个不得不去做的日程安排,有时还甚至有些厌烦。不知不觉就过去了两年,从简单的*面图形到立体的锥形,从山楂果到高脚杯,每一处都不曾留下深过深深的笔痕。

  老师似乎察觉到了我的变化,把我叫了过去。那训诫一直不断的在脑子里回想:“只知道一味的去画,那你的意在何处?”夜晚无声的雨,溅起了窗棂上的水花。我在思考,顿时想到了这样一句话:“汝果欲学诗,功夫在诗外诗。”诗如此,那画呢?

  自打那天起,我开始在安格尔的人像中体会光与影的柔和,在达芬奇的草图中品味线与圆的奥妙。当我遇到了棱角分明的画作时,我不再像以往那样立刻拿起笔去摹画,而是静下心来去感受黑与白的融合,当我看到细腻柔美的画作时,我也不会再略略而过,认真观察便能感悟其中灰与灰的真谛,我下定决心要寻找到属于自己的“意”。

  过程艰苦,每日练到腰酸背痛,眼睛干涩,这让我感到痛苦而想放弃,但当我回想起诗的训诫后,选择了坚持。

  后来,画室里坐着一个人,阳光穿进叶子里,跨过了树梢,掠过了那个人的背罩,在纸上印出了那个提笔的影,旁边是老师欣慰的笑容和他人艳羡的目光。但他们并不知道那人在画室里迎来了清晨的第一缕阳光,亦不知道他在月光下送走了落日余辉。

  行走在岁月的路上,那段痛苦的奋斗时光似乎在回忆中渐渐淡去,但那痛苦之后创造出来的欢乐,却让我点燃了岁月中温暖的烛火,拾起属于自己的意志,在成长的道路上,我更加坚定了自己向前的步伐。

  欢乐与痛苦的作文 5

  圣诞节到了,我想要一匹小马驹。为了让爸爸妈妈能明白我的意思,我宣称其他的什么都不要。

  “非要一匹小马驹不可?”爸爸问我。

  “非要不可!”我坚定地说。

  “深筒靴也不行?”

  真的,我对深筒靴渴望已久了,但是,这回我认准要一匹小马驹了。

  “不行!深筒皮靴也不行!”

  “一点糖果也不要?总得有小点的东西往你的长筒袜里装呀。圣诞老人怎么能骑着小马驹从烟囱里下来呢?”

  是的,圣诞老人不能骑一匹小马驹从烟囱里下来。可是……

  “我只要一匹小马驹,如果不给我小马驹,就什么也别给我好了!”

  圣诞前夜,我和姐姐们都把自己的长筒袜挂起来,好让圣诞老人往里边装圣诞礼物。

  第二天一大早,我和姐姐们一起床就跑到火炉旁。这么多圣诞礼物!有吃的,有玩的,各种各样,五颜六色。这些都是姐姐们的,而我的长筒袜却空荡荡、轻飘飘,软软地挂在那里。姐姐们蹲在自己的礼物前兴奋得数着、喊着、唱着,好大一会儿,她们才发现我站在一边,痛苦极了。她们一个个朝我走来,摸摸我的长筒袜:真的什么也没有。

  我记不清那时我哭了没有,姐姐们都哭了。我跑回楼上,上了床,用被子蒙住头。

  我出了家门,独自来到专门为小马驹搭的马棚里,哭了起来。妈妈来到我身边,试图安慰我。但是我不需要安慰。妈妈叹着气又回去了,离开我走进房间,我听见她与父亲吵了起来。

  姐姐们来到我身边,我跑开了,走到房子跟前,坐在了台阶上,我伤心地哭了起来。我感觉受到了不公的待遇,受到了伤害。我父亲肯定也受到了一些伤害,我看见他正在向窗外看,看着我或看着别的什么,他的脸上露出了忧虑。

  一两个小时后,一匹小马驹朝我走来,身上骑着一个大人,但那崭新的、漂亮的马鞍却是给小孩子坐的。瞧,它走*了!黑色的马鬃,甩来甩去的尾巴,四只白蹄,一块白毛在前额像星星。为了这样的一匹小马驹,我宁愿把一切舍弃。

  那人挨家挨户查门牌,到我家门前,我的.心怦怦地跳起来。但是过去了,他和小马驹,还有漂亮的马鞍。我再也受不了啦,倒在台阶上放声大哭。忽然,我听到一个声音:

  “喂!小家伙,你知道谁叫林肯·斯蒂芬斯吗?”

  我抬起头,是骑马驹的人,他又拐回来了。

  “我就是。”我哭着回答。

  “太好了!这是你的小马驹。我一直在找你和你的家,你家的门牌号怎么不挂在显眼的地方呢?”

  “下来!”我说着跑向小马驹,“我想骑一下!”

  那人嘴里说着些什么:“应该7点赶到,可是……”

  我没怎么听清楚,我几乎等不及了,我太高兴了,有些颤抖。我骑着小马驹在街上溜达了一圈,又回到了马棚。全家都在那儿,爸爸、妈妈、姐姐们,都高高兴兴地等着我。他们已经放好了养马的工具,毯子、刷子、木杈,真齐全。草料棚里满是干草。

  爸爸精心计划的那个圣诞节,是我一生中最好的还是最差的呢?爸爸后来常问我,我无法回答。从心碎神离的痛苦到哭笑难禁的欢乐,恐怕是一个成年人经受不起的。


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展2)

——痛苦与成长500字作文合集五篇

  痛苦与成长500字作文 1

  人的一生不可能是一帆风顺的,*庸的一生只能说是没有精彩和辉煌可言的,其实人生中充满坎坷才能把人磨炼的更坚强。人生其实需要痛苦的洗礼,才能在痛苦的磨炼中成就自我。

  听别人说人一生下来就是来受苦的,因为人生下来的第一时间是哭的而不是笑的,那么我们注定要受很多的痛苦才能成长。

  因此才有了孟子的诊断,就是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这是孟子给我们的一个有用的建议吧!当你真的感知痛苦后,它才能更好的磨炼我们的意志,我们才会变得坚强。

  痛苦,可以给人以无穷的力量。因为痛苦才有了不朽的《史记》。本来一个健康的人可以拥有一个幸福美满的家庭,而司马迁却遭受了常人无法心爱的宫刑,那种痛苦常人怎么可以体会呢?你试想一个健康的人变成一个不完整的人,这将给他多么大的痛苦呀!但他没有因此而气馁,他没有放弃他的理想。由于痛苦,他还是想到过结果自己的生命,他在死与生的边缘徘徊,但他不定期是挺了过来,带着一部无价的《史记》和无数难言的痛苦,正是由于这无数的痛苦才积累了《史记》的一字一句,才成就了他流芳千古的美名吗?

  吃得苦中苦,方为人上人。痛苦不是“绊脚石”,而是帮助攀登的阶梯;痛苦不是阻止远航的浪,而是助你前行的帆;痛苦不是山重水复疑无路,而是柳暗花明又一村。

  请欣然接受痛苦吧!在痛苦中磨炼意志,铸就品格。让我们在痛苦中成长起来吧,相信风雨之后一定会看见彩虹的。

  痛苦与成长500字作文 2

  蓝天依旧,白云依旧,我们在微熹的晨光中奔向未来,奔向梦想。在这艰辛的旅途中,难免会有艰难与痛苦,失败与挫折。虽然这时的我们像断翅的蝴蝶一样,但是不要感慨命运的不公,点亮心灵的灯,依靠双脚,仍旧可以作出最美的旅行。

  一个能够成为巨人的人往往是在痛苦与磨难中造就的。在他们的一生中,他们不会认为痛苦占磨难是命运对他们的不公,而是认为那是命运在向他们挑战。他们不会因为听见了“挑战”而吓得巍巍缩缩,也不会因害怕痛苦的生活而放弃一切。而是昂首挺胸的无所愄惧地接爱一切。因此,他们往往会走到生命的绝境,但是他们不会放弃任何一丝能够坚持的希望,于是,他们拼命努力、追求,他们在一次次的跌倒后又爬起来,在一百次失败后又一百零一次振作起来去探寻找成功之路。他们坚持不懈地追求到底,他们勇往直前的拼博奋进,他们的肉体已消释,只留下纯洁而伟大的灵魂去追求。海明威曾说过:“我的肉体可以被消灭,但是我的精神是永远不可能被打败的。”然而他们所具有的,所需要的正是这样一种精神。

  只要有1%的希望,就要有99%的努力去争取,这时事情往往会出现转机,甚至产生奇迹然。然而事情也往往像预测的一样:一个将要失去生命的人对生命的渴望是超越一切的,他要尽一切可能去争取,于是,他挽留了自己的生命,不要相信世界上没有奇迹,只要争取了,不放弃,也许就会得到意想不到的收获。因为精神的守护者往往会在你最需要时送你分“礼物”。

  跋涉艰难绝境,有信心勇气穿越生死的唯一支撑,那就是希望啊!伟大的人便是巨人,而巨人都是磨炼出来的,不经历生与死,痛苦与希望,是不可能谱出辉煌人生的!

  痛苦与成长500字作文 3

  当我们学会了把铁杵磨成针的真正含义,当我们学会了把一根梁挂在头上,用一个锥子扎一根线的真理,当我们学会了对别人诚实,我们就长大了。

  父母是我们的启蒙老师,但他们教会我们要坚强。假期,我们一家人去公园欣赏风景。公园的风景如画。微风像薄纱一样轻柔。我沿着马路蹦蹦跳跳,一直盯着天空。我迷路了,没有注意脚下的路。“唉!”我摔倒了,我的眼睛盯着金星,我的脚上覆盖着一大块皮肤。鲜红的血立刻浸湿了我的白裤子。我哭着喊了一声“哇”,两行眼泪滚了下来。我可怜地看着我的母亲。我以为我妈妈会扶我起来,但我妈妈说,"你自己站起来。"这句话就像一盆冷水浇在我的心上。我只是坐在那里等了一会儿。七个灵魂失去了八个灵魂,我感到愤怒:如果我不帮助,我就不会帮助!我不在乎别人看我的眼神。我站起来,艰难地走来走去。

  当我到家时,我问妈妈为什么不帮我。我母亲诚恳地告诉我,你必须学会坚强。你摔倒时发生了什么?坚强起来。生活的道路上有许多绊脚石。你跌倒的地方都能站起来。我们不能盲目寻求他人的帮助。我们的父母只教给你这么多。在你真正强大之前,你需要在内心变得强大。然后我妈妈给我的伤口消毒。我也仔细思考了我妈妈说的话。是的,我一点也不老,应该明白。从那个秋天开始,我学会了在生活和学*中变得坚强。我不再为一件小事而感到不开心或偷偷流泪,但渐渐地,它成了激励我变得坚强的动力。

  成长的道路是崎岖不*的。也许你会感到疼痛。也许你会困惑。别担心。这意味着你正在成长。

  痛苦与成长500字作文 4

  小时侯,我们调皮,淘气,经常会磕磕碰碰,然后就会痛哭流涕。可你在哭的时候,有没有想过——你正在成长。每一滴眼泪,每一次的痛,都是你成功路上的垫脚石,都是你的经验。如果没有它,你长大后也许仍不懂事,永远不会变得成熟。

  这些都是疼痛所给予你的。你不该去埋怨它,说它让你失去了许多你不想失去得东西——童真,欢声笑语``````反而有了不想现在就得到的-成熟。可是,在当你失去他们的同时,你也得到了快乐,幸福,甚至于成功。

  一次意外的伤害,能让一个5岁的小女孩知道了哪边是左,哪边是右。她能忘记摔伤的疼痛,而体会到快乐与成就感。这就是一次成长。

  世界上著名的钢琴家,作曲家贝多芬。1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了!然而,他却从不放弃对音乐的追求,毅然创作出了许多有名的钢琴曲,博得了人们的喜爱。在逆境中不屈服,坚韧不拔,这也是痛苦所给予的。这是一次成长。

  痛苦,是通向成长的一条荆棘重重的艰难坎坷的路,但,它也是一条捷径。

  在痛苦中,我们懂得了许多;在痛苦中,我们得到了快乐,坚韧不拔的顽强精神;在痛苦中,我们哭过,我们笑过,但我们长大了许多。之前所有的付出,所有流过的泪,都是值得的。

  在痛苦中学会成长,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深的埋进心头吧!

  痛苦与成长500字作文 5

  蝴蝶蜕变,破茧而出,经历一番痛苦方能展开斑斓的双翼;老鹰四十岁时,扯掉羽毛,拔掉趾爪,撞掉鹰喙,忍受巨大痛苦,才能获得重生的机会。无论是人,还是动物,都要忍受痛苦才能成长。

  小时候,在小区里学*骑自行车。看别人骑自行车很简单,可自己一骑上去,偏偏那车却不听使唤。蹬不到两三下,车就歪一下,于是我不得不一次次停下来。骑了半天,没骑多远,手腕弄得酸痛。可我不放弃,经过长时间练*,我掌握了技巧,能像模像样地骑上几十米了,我十分高兴。正想大大展现一下我的成果时,车骑到了弯路,我却不会拐弯,一下子连人带车栽到了道旁。我手上腿上擦的都是伤,火辣辣的疼。痛苦使我清醒,使我明白还没有练好骑车,我只好再努力学*转向的方法,一丝不苟,不敢再得意了。终于我掌握了骑车的各种技巧。痛苦使我端正了态度,摒弃了自满,痛苦使人成长。

  体育自小就是我的死穴。中学偏偏又引入了新的项目——引体向上。看着别的同学能一连做好几个,我却一直做不上去,心里很不是滋味。于是我发誓:练!周末一大早,我就在晨雾中锻炼起来,可做起来并没有那么容易。那是闷热的夏天,不一会儿太阳升起来,炽热的阳光炙烤着我的皮肤,我不管;衣服被汗水粘在身上,我不理会;肌肉因疲劳而酸痛,每牵动一下,都很疼痛,我也忍受。这些痛苦都使我更清楚的认识到自己的不足,提醒我继续努力。果然一个星期后,我终于能做上去了。痛苦使我认清了自己,学会了忍受,痛苦使人成长。

  在人生的道路上,痛苦是一块不可或缺的垫脚石。忍受它凹凸不*的表面带给你的痛感,你才能继续走下去。


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展3)

——痛苦与欢乐作文(5)份

  痛苦与欢乐作文 1

  天门山——张家界第一高峰。远远望去它拔地依天,宛如一道通天门户,从此得名“天门山”。我也有幸领略了它的险峻。

  三伏的天,烈日炎炎,流金铄石,地面烤得“吱吱作响”。我抬头望瞭望那九百九十九级台阶,只觉一阵头晕目眩,“嘶——”我不禁倒抽了一口凉气:“爬这么高,我不到一半就累死了。算了算了!不爬了!不爬了。”可又一转念:“来都来了,就算是登天也要试一试!”于是,我首当其冲,“噔澄澄”转身上了台阶,是健步如飞。

  开始还是一身轻松,过了一小会儿,不知不觉间,我从跑变成了走。身上的水慢慢地沉了,额头上也渗出一颗颗细密的`汗珠,头发成了一绺一绺一的。这时,头顶的太阳更加刺眼更加炎热了,身上的衣服已被湿透,贴紧身上,浑身似乎都在燃烧。最后连腿也不听指挥了,迈都迈不动。我两腿一软,瘫在石阶上:“唉,要不还是算了!”

  猛然,我见一个年过六旬的老奶奶在我脚下吃力地走着:“我真连老太太都不如了?”我重新站了起来,一级一级,经过千辛万苦,终于来到了峰顶。

  恍恍惚惚地我倚着石栏俯视大地,山间云雾弥漫,成片的云似一条白龙盘曲,山下松岭郁郁葱葱,青翠欲滴。再举天,天仿佛触手可及,与满山的青色相对,好比人间仙境!我瞪大了眼,仿佛置身幻境,腾云驾雾,什么炎热,什么疲惫都抛到九霄云外去了,经过一番艰苦跋涉,我的到了一种无比的快乐。

  痛苦和快乐是相辅相成的,没有汗水就没有喜悦;没有坚持哪有成功?正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”也许,痛苦和快乐才是生活本该有的模样

  痛苦与欢乐作文 2

  难道那个男人真的没看见母女俩吗?显然不是,而是他的眼中根本就没有“道德”二字,他只知道狗给了他欢乐,给了他威风,他可能不知道,他的欢乐给别人带来了多大的痛苦!

  我常听到这样一句话:“请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。”可是那个男的却恰恰相反,他自私的把欢乐留给自己,把痛苦送给别人,可见那个男人是多么自私!这不禁让我想起了,其实,在我们现实生活中就有不少这样“缺少道德”的人。

  有一回,我在路上走,就看见一位青年人随地扔垃圾,而垃圾箱就在附*,这件事足以说明,许多人缺少社会公德,而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的*惯,而人本身的“惰性”驱使他们都不愿意多走。

  总而言之,那个男人的行为的确令人鄙视:而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以,我们应该要在他人快乐的基础上快乐,只有大家快乐了,我们才能有更大的快乐!

  痛苦与欢乐作文 3

  一幅图上有这样一个图画:在座座楼房前的一条小路上,一个衣冠楚楚的男人,手里牵着一只大狗,那狗冲着路边的母女俩“汪汪”地叫着,孩子吓得躲在妈妈身后,而那个男人却悠然自得地叼着烟,似乎没看见一样。

  难道那个男人真的没看见母女俩吗?显然不是,而是他的眼中根本就没有“道德”二字,他只知道狗给了他欢乐,给了他威风,他可能不知道,他的欢乐给别人带来了多大的痛苦!我常听到这样一句话:“请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。”可是那个男的却恰恰相反,他自私的把欢乐留给自己,把痛苦送给别人,可见那个男人是多么自私!这不禁让我想起了,其实,在我们现实生活中就有不少这样“缺少道德”的人。有一回,我在路上走,就看见一位青年人随地扔垃圾,而垃圾箱就在附*,这件事足以说明,许多人缺少社会公德,而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的'*惯,而人本身的“惰性”驱使他们都不愿意多走。

  总而言之,那个男人的行为的确令人鄙视:而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以,我们应该要在他人快乐的基础上快乐,只有大家快乐了,我们才能有更大的快乐!

  痛苦与欢乐作文 4

  一幅图上有这样一个图画:在座座楼房前的一条小路上,一个衣冠楚楚的男人,手里牵着一只大狗,那狗冲着路边的母女俩汪汪地叫着,孩子吓得躲在妈妈身后,而那个男人却悠然自得地叼着烟,似乎没看见一样。

  难道那个男人真的没看见母女俩吗?显然不是,而是他的眼中根本就没有道德二字,他只知道狗给了他欢乐,给了他威风,他可能不知道,他的`欢乐给别人带来了多大的痛苦!

  我常听到这样一句话:请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。可是那个男的却恰恰相反,他自私的把欢乐留给自己,把痛苦送给别人,可见那个男人是多么自私!这不禁让我想起了,其实,在我们现实生活中就有不少这样缺少道德的人。

  有一回,我在路上走,就看见一位青年人随地扔垃圾,而垃圾箱就在附*,这件事足以说明,许多人缺少社会公德,而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的*惯,而人本身的惰性驱使他们都不愿意多走。

  总而言之,那个男人的行为的确令人鄙视:而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以,我们应该要在他人快乐的基础上快乐,只有大家快乐了,我们才能有更大的快乐!

  痛苦与欢乐作文 5

  一幅图上有这样一个图画:在座座楼房前的一条小路上,一个衣冠楚楚的男人,手里牵着一只大狗,那狗冲着路边的母女俩“汪汪”地叫着,孩子吓得躲在妈妈身后,而那个男人却悠然自得地叼着烟,似乎没看见一样。

  难道那个男人真的没看见母女俩吗?显然不是,而是他的眼中根本就没有“道德”二字,他只知道狗给了他欢乐,给了他威风,他可能不知道,他的欢乐给别人带来了多大的痛苦!

  我常听到这样一句话:“请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。”可是那个男的却恰恰相反,他自私的把欢乐留给自己,把痛苦送给别人,可见那个男人是多么自私!这不禁让我想起了,其实,在我们现实生活中就有不少这样“缺少道德”的人。

  有一回,我在路上走,就看见一位青年人随地扔垃圾,而垃圾箱就在附*,这件事足以说明,许多人缺少社会公德,而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的*惯,而人本身的“惰性”驱使他们都不愿意多走。

  总而言之,那个男人的行为的确令人鄙视:而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以,我们应该要在他人快乐的基础上快乐,只有大家快乐了,我们才能有更大的快乐!


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展4)

——在痛苦中成长作文 (菁华5篇)

  生活中常常会听到有人抱怨,人生处处充满着痛苦。其实,人的一生,充满着痛苦与美丽,痛苦孕育着美丽,美丽来自于痛苦。在这两个词当中,美丽充满了高兴的回忆,痛苦却是非常伤心的回忆。

  然而,你是否思考过,成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知当初它的芽浸透了汗水。因此,从某种意义上来说,只有痛苦才能够孕育出美丽。 痛苦既是炼狱又是天堂。我也不知道自己的观点是否正确,但我的体会是这样的。痛苦就像恶魔一样纠缠着人的灵魂,在心中深深刻下一道道伤痕——痛楚、悲凉;痛苦也是思绪飞翔的天堂。因为痛苦的前提就是美丽,没有甜蜜的幸福的回忆哪来锥心的痛呢?所以她也是个人的灵魂天堂。在炼狱的磨难中奢望天堂的安逸,不也很快乐吗?至少比什么都没有的人富有!痛苦能造就人的意志。她可以让人沉郁、嫉俗、自暴自弃;也可以让人发奋、 珍珠贝选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,展露出了生命的油油绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,它便成为勇者与力量的化身。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经历了痛苦的生命是最美丽的,它宛如梅花暗香浮动,就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田,如蜕变后的蝴蝶,翩跹于生命的花丛,如滚滚前进的江河,越过崇山峻岭,终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。 自然界是这样,人类何尝不是如此?“文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤,诗三百,大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。苏武牧羊,世人难忘,不失为一种美。多年流离,荒漠僻凉,更是无法否定的痛苦。后者在前者之前,才成就前者。痛苦经时间洗涤,终会现出它蕴含的美丽。贝多芬在准备大展宏图时,厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退;同时,还剥夺走了他追求的爱情,再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆,最终完成了美妙而又动听的交响乐《命运》。 在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。 痛苦不被人乐于接*,因为它那痛苦的外表;美丽为世人追随,却往往事与愿违。殊不知,接受痛苦才会得到美丽,撩开痛苦的外表,美丽便露出来了……

  所以我坚信阳光总在风雨后,只有经历了风雨才可以见到雨后的彩虹。这正如人们常说:“生命犹如一叶风帆,痛苦则是鼓荡风帆的力,风力愈强劲,命运之舟行驶得愈快捷。所以,请不要畏惧痛苦,勇敢地去品尝痛苦的滋味,用暂时的痛苦去换取永恒的美丽吧!”

  蓝天依旧,白云依旧,我们在微熹的晨光中奔向未来,奔向梦想。在这艰辛的旅途中,难免会有艰难与痛苦,失败与挫折。虽然这时的我们像断翅的蝴蝶一样,但是不要感慨命运的不公,点亮心灵的灯,依靠双脚,仍旧可以作出最美的旅行。

  一个能够成为巨人的人往往是在痛苦与磨难中造就的。在他们的一生中,他们不会认为痛苦占磨难是命运对他们的不公,而是认为那是命运在向他们挑战。他们不会因为听见了“挑战”而吓得巍巍缩缩,也不会因害怕痛苦的生活而放弃一切。而是昂首挺胸的无所愄惧地接爱一切。因此,他们往往会走到生命的绝境,但是他们不会放弃任何一丝能够坚持的希望,于是,他们拼命努力、追求,他们在一次次的跌倒后又爬起来,在一百次失败后又一百零一次振作起来去探寻找成功之路。他们坚持不懈地追求到底,他们勇往直前的拼博奋进,他们的肉体已消释,只留下纯洁而伟大的灵魂去追求。海明威曾说过:“我的肉体可以被消灭,但是我的精神是永远不可能被打败的。”然而他们所具有的,所需要的正是这样一种精神。

  只要有1%的希望,就要有99%的努力去争取,这时事情往往会出现转机,甚至产生奇迹然。然而事情也往往像预测的一样:一个将要失去生命的人对生命的渴望是超越一切的,他要尽一切可能去争取,于是,他挽留了自己的生命,不要相信世界上没有奇迹,只要争取了,不放弃,也许就会得到意想不到的收获。因为精神的守护者往往会在你最需要时送你分“礼物”。

  跋涉艰难绝境,有信心勇气穿越生死的唯一支撑,那就是希望啊!伟大的人便是巨人,而巨人都是磨炼出来的,不经历生与死,痛苦与希望,是不可能谱出辉煌人生的!

  “人生是个含泪的微笑。”

  欧亨利的话像厚重的开幕式,缓缓拉开了序幕。人生在世,痛苦是客观存在的,我们不应该逃避,而应该正确面对。

  儿时,但凡感到一点痛苦,我们便会哭,会吵,会闹,确实,孩童在面对痛苦时直接说出来,宣泄情绪,释放痛感是本能,也更能得到他人的安慰与关心。

  随着年龄的增长,各种痛苦的事情纷至沓来。也许是被误会,也许是未取得好成绩,也许是某个比赛失利,这一系列的事情都会让我们心情失落,从而感到痛苦。海子有言:“在神圣的黑夜中走遍大地,热爱人类的痛苦和幸福,忍受那些应该忍受的,歌唱那些应该歌唱的。”没有人喜欢痛苦,我们渴望欢乐与满足,但生命的形态就是这样悲欢交集。

  洛克这样说过:“人生的磨难是很多的,我们不可对于每个轻微的伤害过于敏感,”所以,我们学会了痛而不言,用微笑来伪装自己,来掩饰一切,但更重要的不在于面上,而在于内心。人都是在瞬间长大的,当我们真正能做到内心坚强面对痛苦时,我们就能怀抱痛苦,在痛苦中成长了。

  苏东坡官场失意,痛苦不已,但依然内心旷达,将功名利禄换成“竹杖芒鞋”;薛宝钗在哥哥犯事后,内心自然十分痛苦,但她没有怨天尤人,而是去安慰难过的母亲;李小双被国家队两次拒之门外,倍感失落,可他也没有自怨自艾,而是刻苦训练,最终用实力敲开了国家队的大门。

  态度与选择决定一切,你可以把地狱变成天国,亦可以将天国变成地狱,正确面对痛苦,使它成为我们人生中的一部分,又何尝不是一种乐趣呢?泰戈尔有言:“世界以痛吻我,要我报之以歌。”孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”直面痛苦,才不会真的痛苦,每个人身上都有太阳,就看你如何让它发光,假如一味抱怨痛苦,那这样的人生将是灰色的,单调的,毫无生机。正如冰心所说:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  却有这样的人,伪装的面具戴久了,变得麻木不仁,孔子的弟子宰我的父母去世后,当孔子质问宰我不守孝三年是否安心的时候,宰我竟说自己很安心,如此没心没肺,便是源自心灵的麻木不仁。麻木不仁,就是不懂得正确对待痛苦。

  艾青说过:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”今日,对于国家之痛,我们不再沉默,更应痛而善言。面对*当局的各种压迫,《生活》周刊的创办人邹韬奋始终拒绝站队蒋介石,他表明“只拥护抗日的*。”

  圆明园之耻已深深印刻在每一个*人的心里。圆明园,是我国多少人努力建造的成果,存放着多少历代奇珍异宝,可是却由于英法联军的侵入而毁于一旦,洗劫一空。1937年12月13日,日本侵略者攻占南京,对南京市人民进行了长达六周的大屠杀,那一天,南京经历了空前的灾难,超过30万的生灵因此死去,冰冷的数字下是一个个鲜活的生命啊。

  铭记历史,不是为了记住仇恨,而是为了让历史不再重演,面对国家之痛,我们不应该再沉默,应拿出国人的志气来,铭记历史,以“逢山开路,遇水架桥”的奋斗精神砥砺前行。

  人生中的痛苦纵然多,但只要我们正确对待理智处理,定能化痛苦为养料,为生命增添色彩。

  我要成长起来,不得不成长起来,必须成长起来。他们需要我。

  我是一个很怕黑,很怕绝望的孩子。即使我一直不肯承认。有的时候,我真的幼稚的可笑,有的时候,我真的没有坚强懂事。

  所以我一直写,一直一直写。渴望在我的文字世界里寻求一丝温暖骄傲。

  我不知道为何我会如此热爱文字。我只是想写,很想表达。或许是因为我的不善言词。我不喜欢说话,我只爱写字。我很怕生。很多人在一起的时候,我会感到害怕。

  突然开始发现,在我成长的整个过程中,我开始变得越来越沉默,越来越忧伤。几年前的我,还是个不知天高地厚的野丫头。我又好多有关童年的记忆。在那个幽深的小巷里,在那个破败的环境里,在那个坑洼的砖地上洒满了我的欢笑。而今,它们越流越远,连同那些伙伴,那些回忆,那些欢笑的,那些幼稚的,那些单纯的,淹没在时间里。我开始很羡慕那时的我,也开始越来越不认识现在的自己。

  为什么要去介意那么多?为什么要去关心别人的眼光?为什么要为别人而活?为什么不能做一次真正的自己?难道这就叫成长?这就叫懂事?

  我好想回到小时候。我可以纯纯的笑,纯纯的喜欢一个人,纯纯的过属于我的生活。

  我怀念那个在阳光曝晒下依旧大笑的我;我怀念那个在遭到打击依旧仰起头不服输的我;我怀念那个一心用功学*,为了梦想不懈奋斗的我;我怀念那两个傻孩子,总是欺负我,叫我“小师妹”;怀念那些一起笑过哭过,一起认真努力过的时光。

  而今,再不会有人那样亲切地叫我,不论做什么都是为我好。我也不会再为了谁轻易努力。我怀念的是那些人,那些事,那些情,那些散落的回忆,那些含着童年味道的青春。

  请相信她,经历了千回百转的她。终将会成长为一棵大树,枝繁叶茂,根深蒂固。

  从进入生命阶段的那一刻起,就理解了"痛苦"这两个汉字的意义。

  小时候,在婴儿时期的我,那时我最痛苦的应该是小肚子饿了却没吃的,吃了也不能吃多少(听妈妈说,那时我的嘴很小,喂我东西都是用的小铁勺),因此吃东西应该会很慢吧!

  到了幼儿园,我最大的痛苦应该是每天中午要住在幼儿园里,不能回家吃饭,看动画片,不能回家对爸爸妈妈撒撒娇,似乎每天都会有些胆怯和不好意思的呆在幼儿园里。

  到了上小学的时候,由于考虑到我的身体状况吧我带到了四川,因此我又和爸爸妈妈分隔两地,并且他们很少来看我,虽然我也知道他们工作很忙,但是那时我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那时我们之间的感情有些生疏了,但我仍希望他们和我在一起。

  到了初中的时候,我又转学回来,由于之前上的小学学*质量加上老师讲课不认真,因此我又落下了不少课程。因而上初中时,初一、初二即最大痛苦莫不超过其二字"学*",我不是不认真学*,也不是上课不认真听讲,只是"英语"从小基础没打好,因此学*起来也挺困难,有时候真的好累,我甚至曾幻想着一切从头来过,世界恢复为零吧!但是这个幻想几乎为零。每当考完一次试,老师总会说,不管这次考试成绩如何,进步了的继续努力,退步了的一切从头来过,可是我每次都会想,从头来过怎么可能,前面知识落掉一些后面内容就不一定跟上,难道不是吗?有时候我认为这只是简单的安慰或鼓励罢了。到了初三的时候,痛苦一个接着一个来,所给的痛苦不再是“学*”二字了,面对的还有作业多、学*累、压力大,有些当天听懂了,过几天又忘了,似乎大脑容量盘存储量不高,不知道是几G的,于是我把较难的题一听而过,其一是不一定考,其二是考了不一定全会,听个大概,把容量分点给基础拿分的,可是百天誓师大会过后,我觉得我的学*劲似乎没有什么增加的,只是觉得压力增加变大,包裹里的东西变重了,成了拖累。在家里,父母不是天天当面唠叨就是打电话唠叨,在学校,每节课总会有点政治、教育课的风味,终于,中考将至了,当知道考上时,忐忑的心渐渐*静了下来。

  到了高中,面对着曾经路过这栋建筑物时对它的向往,面对着一切的陌生气息和背影又略微有些恐惧感,我不知道这究竟是个怎样的学校,却又带着一点好奇心。在这里待了几个月了,我觉得我在目前的班级还可以吧!周围的战友给我的感触都大大不同,并且我也结交了一些新朋友,我感到很开心,但在此时我最大的痛苦仍是学*,虽然学*是一种享受,学*是一种乐趣,但是我觉得快乐的学*才是真正的学*,痛苦的学*也许是因为一定的压力和一些压迫感而产生的,但是我认为这种痛苦却是必经之路。

  每个人在成长时都会有着痛苦,但痛苦往往也是必经之路,如果世界上只有欢笑和喜悦,没有伤心和悲痛,那人生就不会丰富多彩,而会变成单一乏味的、毫无乐趣的人生。

  在痛苦中成长过后的你会变得更加坚强,让暴风雨来得更猛烈些吧!暴风雨之后的你会如彩虹一般绚丽多彩......


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展5)

——成长的痛苦作文实用10篇

  上完语文课,老师要说一件事情,我的心里忐忑不安,想“我的老班啊!我求您了,不要再加作业了。”但是,老师说的并不像我想的那样,“明天我要举行游戏会,而且还会有奖品。”同学们一听见这个消息,可都高兴地飞起来了。这时候,我们班的小快嘴说:“老师,奖品是什么啊?”老师回答:“秘密,不能告诉你,但是,我会明天告诉你这个奖品谜语的两句话。”“那么,老师,您能告诉我第一句话吗?”“一根金箍棒”同学们都猜是钢笔或者铅笔。

  第二天,游戏会开始了,老师说:“第一项,画鼻子”。首先由我们班的小画家小沈和桐桐在黑板上画2个小姑娘,可是美中不足的是,这两个小姑娘没有鼻子。

  第一轮的选手是小周和小郑,他们俩用红领巾蒙上眼睛,然后慢慢的走上讲台,为小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑,小周先在眼睛下面画好了,再看小郑,他把鼻子画在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同学们都哈哈大笑,小郑拆下红领巾,似乎有些伤心,老师说:“第一轮,小周胜!”剩下来的三轮,谁都没有小周画的准。

  老师再次说:“第二项,连词成句,乐翻天。”老师让我们每人拿出一张小纸条,分别写上时间、地点、人物、事件。第一轮,老师叫了四名同学,其中有我一个。我们四个拿着手里的纸条,把语句连起来是:“唐朝,男鬼在太阳星上做梦。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班级突然沸腾起来了。

  游戏会的两项活动都圆满结束了,我们在娱乐中都有所收获,期待下一次的游戏会。

  对了,我还没告诉你老师第二句的谜语是什么呢?其实是红珠串在上,入口甜又香,大家尝一尝。

  放学后,老师给我们发了秘密奖品,原来是糖葫芦,我拿着它说不出心里的喜悦,谢谢徐老师,谢谢您陪我们成长!

  人生漫漫,尚有几万个昼夜;人生苦短,唯有数十度春秋。在成长的路上,苦和乐,交织成了我们精彩的生活。

  成长中的辛苦自然不言而喻。不必说生活中的烦恼,也不必说与同学间的小矛盾,单单是在中学的学业方面,就有无限辛苦。每天早上五点半起来背课文,紧接着便是一天紧张而繁忙的学*,晚上往往要等到十一点左右方能上床休息,其间的辛苦毋须多言。

  抛开白天的努力,单是晚上的作业便要四个小时才得以完成,往往是作业堆积成山,课文背诵不完。好容易完成了作业,还要写周记、摘抄等额外作业。当然,这一切的努力都是为了我们能够拥有一个更美好的未来,拥抱更灿烂的明天,但不管怎样,学*方面的苦是确实存在的'。与之相比,其余的辛苦若如交友矛盾、书包超重等就显得微不足道了。

  苦自然是我们最主观,最贴切的感受。但细细想来,成长中似乎也充满了美好。早晨醒来,清晨的第一缕阳光照射在我们的脸庞,“我比太阳起得早”的乐趣是其他人所感受不到的;作业虽然多,但午夜时分征服它们的喜悦也分外深刻……诸如此类的例子不胜枚举。生活中的趣事、紧张但富有意义的校园生活、妈妈的微笑、同学的友谊,都蕴含着无限乐趣。

  成长,是一件苦乐交织的事,恰如一杯浓茶,浅尝觉苦,细品才甜。成长,是一个苦中作乐的过程。黎明起,午夜息,勤奋学,人不堪其苦,吾也不改其乐,苦中作乐哉,成长也!

  我的童年是什么?一块五彩的调色盘?一首快乐的歌?还是一片蔚蓝的天空?不,都不是。我的童年是一种种调料,有酸也有甜。

  "小小童年,很少烦恼,眼望四周阳光照。"这是一首歌,唱我们的童年没有烦恼,的确,我们的童年无忧无虑,没有什么烦恼。两岁时,我们躺在妈妈的怀抱里,饭来张口衣来伸手,像个小皇帝。享受着阳光雨露,眨眼间,我们三岁了,上幼儿园。在幼儿园里我们听老师讲课。学*一些基本的知识,下了课同学们尽情打闹,嬉戏……

  "小小少年,很少烦恼,但愿永远是这样的。"这是第二句。我们七岁了,被妈妈送进了小学,开学的第一天。我们带上了小学生的标志红领巾。在学校里学*知识,下课和同学们无忧无虑的玩耍。

  "一年一年时间飞跑,小小少年在长高,跟着年龄的有小变大,他的'烦恼增加了。”跟着时间的流逝,我们上了4、5年级。我们的烦恼也随之涌来。我们要面对一次一次的考试,考得好,是一阵阵欢笑。考不好,是一个个无情的巴掌。除了这些,还有山一样的作业压着我们。我们再也不像从前那欢乐了。

  "小小少年,很少烦恼,也望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远是这样的。一年年时间飞跑。小小少年在长高,随着年龄的由小变大,他的烦恼增加了。”我们有父母和老师的辅导。有同学好友的陪伴,有无穷无尽的知识要去学*,有很多做人的道理要去领悟。还有不可知的未来在等着我们。成长中,除了乐,苦也是难以避免的。这是躲避不了的,勇敢面对吧!

  成长是一篇文章里最浓墨重笔的一段,没有它,就只是一段苍白的文字;成长是熊熊烈火的引星没有它,就只有一把冰冷的柴禾;成长是一朵朵开在人生道路上娇艳的花,在心田悄悄绽放。

  犹记得那次学校举办的男子1000米长跑。当我们怀着一颗颗忐忑不安的心来到比赛场地时,看到那些早已画好的白线跑道,我不时打着冷颤,这对毫无长跑经验的我来说绝对是一场挑战。

  "砰"随着裁判一声枪响,同学们一个个像离弦的箭一般向前飞去。我也冲了出去。当跑完一圈后,我觉得力不从心,脚步也慢了下来。我想休息一下,甚至想放弃不跑了。懒惰的劣性开始滋生。突然我被一颗石子绊倒了,膝盖发出镇镇刺痛,一看,上面渗出了血丝。后面不断有同学从我身边跑过,他们一个个脸涨的通红,大颗大颗的汗水像断线的珠子般往下落,他们却没有放弃,一直在努力奔跑。我被同学们的表现震住了,大家再累,都在坚持奔跑,我却在此犯懒。他们尚能如此,难道我要在这儿半途而废吗?不可以!于是,我咬紧牙关,忍着膝盖处发出的疼痛,使出全身力气往前跑着,不能被这点小挫折击败!自信在那一刻溢满我的心。

  随着比赛的推进,我呼吸越来越困难,脚也像灌了铅似的,喉咙干的要命,渴求能有一杯水,膝盖上的痛一阵比一阵厉害。我却丝毫不理会,一个劲的往终点冲去,超过第八个同学了!第七个了!终点终于离我越来越*了。我的脑海里响彻着一个声音冲啊!50米,40米,20米,10米,我第一个冲破了终点。

  那一刻,我感受到了竞技的快乐,学会了在成长的道路上奋力拼搏与坚持!

  或许,成长本身就是一种脱壳的疼痛。——题记

  仰望苍穹,天空依然那么深邃高远;鸟瞰大地,也依旧那么广袤坚实;而洞察自己的心,却是如此惨淡空虚。我不知道此时的我是怎么了,让我好害怕,刺骨的冰冷涌遍全身,钻心的疼痛扎向心底。我惶恐至极,仿佛再也没有一点儿勇气迈出哪怕半点的脚步。

  20xx年的寒假,对于我来说,就像露珠从荷叶上滚落,没有半点痕迹。也就是从那时开始,我丢失了自己生命的坐标。坐在心爱的书桌旁,我静静地发呆,浑浊的眼光努力地想朝温暖的窗外探寻,却怎么也无法触摸到一丝一点的光明,黑暗又朝我袭来。

  梦中,我看见自己一人疲惫地跋涉在茫茫的黄沙之中,身上携带的泉水也只剩下小小的一口,我无助地寻找着沙漠中的甘露,漫天的沙尘卷来,掩盖了我刚刚留下的脚印。终于,我绝望了,我惶恐地跪在松软的黄沙中,深深地陷了进去。

  醒来之后,发现自己竟全身湿透,是汗水,还是泪水浸湿了我曾经美好的希望?我不知道。我不知道在那闷热狂燥的沙漠中,那一小口珍贵的泉水能否将我摆渡到水草丰美的地方;我也不知道这时还能否有人伸出有力的双臂,把我从绝境中拯救?我神情麻木,疼痛又一次*卷全身。

  这时,我仿佛觉得自己是一只离群的大雁,孤独寂寞地徘惶在寒冷的冬夜,痛苦地**着;或许,这时的我已俨然是一只惊弓之鸟,任何一点轻微的声响都足以让我崩溃。我欲哭无泪。我到底怎么了,让我如此消沉?是对未来的惧怕,畏惧失败?还是对成功的强烈渴望让我一时找不到前进的方向,而变得如此消沉?我期待奇迹的发生。或许,这就是每个人在成长中都要忍受的疼痛了?

  夜幕再次降临,我盼望着有人能在这时给我一个指南针,给予我哪怕一丁点的安慰。或许,能创造奇迹并拯救我的只有我自己。只有自己才能驱除心中的病毒。我相信,疼痛过后,迎接我的一定是一片灿烂的辉煌……

  转眼间,我们都已经长大了。回首那些经历过的事情,有些想起来令人发笑,有些却是怎么也忘不了。往事一幕幕犹如放电影般在我脑海中闪过,又像打翻了五味瓶,一时间酸甜苦辣都有。现在就让我穿越时空,回到那些难忘的时刻吧! 酸 自从弟弟出生以来,妈妈就再也没有时间关心我的学*。自觉性不高的我,成绩自然是像坐滑梯样不停地往下滑,不。久便一落千丈。老师生气的眼神,爸爸妈妈疑惑的目光,同学们的疏远的举动不禁让我潸然泪下。这其中有对爸妈的不解,有对自己的埋怨,可当静下心来时,突然觉得一切都是自己造成的,老师说得对,路靠自己走,父母不能跟着自己一辈子。擦干酸楚的泪,捡起笔,投入学*中,找回那个成绩棒棒的我。 甜 每次被老师表扬,每次拿到奖状,我总是隔着大老远就喊道:“爸爸妈妈,我被表扬了,我得到奖状了!看吧,我很了不起吧,有什么奖励呀?”爸妈经常在我考好之后送我最喜爱的东西,带我去吃最喜欢的美食。每每这时,是我最开心的时刻,也是最甜美的时光。

  为了留住甜甜的时光,为了得到老师的赞赏,为了看到爸爸妈妈会心的微笑,哪怕学*的道路充满荆棘,我也会勇往直前,努力去晶尝成功的喜悦,去寻找那份甜美的时光。 苦 一个暑假,我早早把作业写好,就走东家串西家地玩。时间总是过得很快,不经意间便开学了。倒霉的事发生了,由于玩得太过火,我的暑假作业本弄丢了。我胆怯地向老师解释原因,老师说:“如果你的作业完成了,就让家长写一份证明,说明你作业做了!”我回家跟妈妈说了这件事,希望得到她的帮助。妈妈不仅没有安慰我,反而责怪我没有好*惯。我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。没办法,我花了一个星期才把暑假作业补好,真是苦啊!

  辣 在我的记忆里,其实“辣”的滋味很少。只是父母偶尔责怪我、冤枉我时,心里才会有种辣辣的感觉,才会爆发出一两句怨言:“你们就知道责怪我!凭什么不反思一下自己,*时你们在乎过我的感受吗?”不过,这些现象是很少有的,因为我深爱着这个家。 成长的路上,我学会了很多,“己所不欲,勿施于人”;成长的路E,我学会了很多,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;成长的路上,我学会很多尽管酸甜苦辣的滋味都有,但它们都是成长过程中的调味品,缺一不可。

  成长,意味着长大,意味着懂事,意味着长高,意味着思维成熟,意味着……

  那是自己还小,对这个世界才刚有了自己的思维,有了自己的想法,自然问题多,经常会问一些问题问父母,那时,父母或许会认真耐心的解答或许会搪塞一句;长大了就知道了。所以,那时,我估计我每天所想的事情也就是快快长大吧。

  幼儿园,单纯快乐,每天就是学着玩着,并不懂一些什么道理。小学,比从前大了,只是那时还幼稚,大家还单纯,所以,也没有什么的吧。四年级,长大了,是大孩子了,青少年了,然而,许多人也多了心眼,在你身边,打着朋友的旗号,其实,就是为了夺取你信任,帮助他去做那罪恶的事,当他有难时,他会把你推出去,让你替他,当你有难时,他会马上变脸不认识你。

  呵呵,这就是成长,这就是长大。

  经常看到朋友在自己个签或是空间等等一些写着:从此以后再也不相信朋友了。我没有任何朋友,那些,只是我的同学。

  看到这些,尤其是跟自己处的好的,自己把她当朋友的,心,一定会很痛吧,但其实,只要适应了,你也就没什么感觉了。当心碎了很多块时,就会麻木,就会无感,所以,我也被传染成刺猬了吧,满身是刺,害怕被被人拔掉,又害怕扎到别人,所以,只有一个方法,将自己蜷缩成一团。

  越长大,越孤单,越长大,越寂寞,越长大,越无趣,越长大,越可笑,越长大,越可悲。

  时间从指尖不经意的弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印,它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻,模糊难辨,有的地方稀稀疏疏,明朗清晰,这种感觉像是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的价值,那就是成长。

  小时候的我,拖着一只冰淇淋,小心的舔着奶油,伸长脖子去环顾四围的小吃摊,看着口袋里可以解馋的“吗内”足够买一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶,忍不住很开心地笑;长大后的我,拼命忍住对蛋筒奶茶之类的无限热爱,要不就匆忙买上一个咔嚓卡擦地咬掉,然后头也不回地大步流星扬长而去。听着妹妹讲她每天提着无数小零食的幸福生活,我勒令他“闭嘴”,同时狠狠的几大口口水。

  小时候的我,用纸叠成了纸飞机,载着自己的“梦”飞向远方;长大后的我,珍惜每一篇纸,有时会随便拿出一本书,把它当成草稿纸,在空白处排满算式。

  悄然的,我们长大了,学会了坚强,学会了坦然,学会了去感悟成长中的一点一滴。

  可以说,成长是一条编织未来的彩带,串联着我的回忆与向往,也可以说成长是一个蜕变过程,又简单到复杂,由幼稚到成熟。但我认为,成长是一首美丽的钢琴曲,它以小时候的躁动与喧腾和长大后的追逐与奋斗为乐谱,在布满荆棘的玫瑰钢琴上弹奏出最辉煌的乐章—“成长,是一种美丽的痛”。

  蝴蝶蜕变,破茧而出,经历一番痛苦方能展开斑斓的双翼;老鹰四十岁时,扯掉羽毛,拔掉趾爪,撞掉鹰喙,忍受巨大痛苦,才能获得重生的机会。无论是人,还是动物,都要忍受痛苦才能成长。

  小时候,在小区里学*骑自行车。看别人骑自行车很简单,可自己一骑上去,偏偏那车却不听使唤。蹬不到两三下,车就歪一下,于是我不得不一次次停下来。骑了半天,没骑多远,手腕弄得酸痛。可我不放弃,经过长时间练*,我掌握了技巧,能像模像样地骑上几十米了,我十分高兴。正想大大展现一下我的成果时,车骑到了弯路,我却不会拐弯,一下子连人带车栽到了道旁。我手上腿上擦的都是伤,火辣辣的疼。痛苦使我清醒,使我明白还没有练好骑车,我只好再努力学*转向的方法,一丝不苟,不敢再得意了。终于我掌握了骑车的各种技巧。痛苦使我端正了态度,摒弃了自满,痛苦使人成长。

  体育自小就是我的死穴。中学偏偏又引入了新的项目——引体向上。看着别的同学能一连做好几个,我却一直做不上去,心里很不是滋味。于是我发誓:练!周末一大早,我就在晨雾中锻炼起来,可做起来并没有那么容易。那是闷热的夏天,不一会儿太阳升起来,炽热的阳光炙烤着我的皮肤,我不管;衣服被汗水粘在身上,我不理会;肌肉因疲劳而酸痛,每牵动一下,都很疼痛,我也忍受。这些痛苦都使我更清楚的认识到自己的不足,提醒我继续努力。果然一个星期后,我终于能做上去了。痛苦使我认清了自己,学会了忍受,痛苦使人成长。

  在人生的道路上,痛苦是一块不可或缺的垫脚石。忍受它凹凸不*的表面带给你的痛感,你才能继续走下去。

  酸

  寄出去的稿件如泥牛入海,有去无回,看着邮箱里一封厚厚的退稿,望着信纸上主编写的几句话:好好努力!哼!说起来轻巧,做起来好难。站在瑟瑟秋风中,我鼻子一酸,泪就流下来了。好酸!

  甜

  考试的结果出来了,我忐忑不安地等待那张决定命运的试卷。仿佛暴风雨将至,气氛越来越压抑,使人透不过气。发下来了,发下来了,我悄悄地折起打分数的那一角。莫名的恐惧涌上我的心头,最终,我还是悄悄瞄了一眼:100分!好大的惊喜!太棒了,这甜美从心里一直滋润到全身。

  苦

  上了毕业班,我觉得学*生活越来越紧张,一本本资料,一张张试卷,把我压得喘不过气来。夜深了,我还在书桌前奋斗前。面对着我的`是积压如山的作业。12点,12点一刻,妈妈走过来对我说:“滢儿,睡吧!”我无奈地摇摇头,我何尝不想睡呢?妈妈去睡了,留下我孤军奋战,我仰天长啸:“苦啊!”

  辣

  我由于一时疏忽,忘记了写英语作业。英语老师狠狠地骂了我一顿,羞得我无地自容。本来想大事化小,小事化了,可英语老师却把这件事,告诉了班主任和我的爸爸妈妈,弄得我灰溜溜地抬不起头。谁都教育了我一顿,我的脸上热辣辣的。

  成长过程中的酸甜苦辣,是一条五彩的河,永远留在我的脑海里,永远激励着我前进。


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展6)

——痛苦与快乐优秀作文优选【十】篇

  一位画家在自家墙壁最显著的位置处挂着一幅非常特别的画,那是一张被精心装裱起来的白纸,白纸中间偏左上方的位置有块黑渍而已,两个大字“快乐”写在画的一角。很多人都不理解画的内容。画家解释说:洁白的背景代表快乐,中间那块黑渍代表痛苦。

  然而很多人只看得见这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。有人不以为然地反驳:“按照你的理解,这幅画应该是一张白纸。”画家说:“必须有那块黑渍,因为没有痛苦我们更看不见快乐。”

  画家的话富有哲理:有些人只看得见这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不也是这样吗!有多少快乐我们视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。有些人看不到登上顶峰的快乐,只看到一路荆棘的痛苦,有些人看不到功成名就的快乐,只看到一路打拼的痛苦……事实上,快乐和痛苦是并存的。快乐和痛苦是相互依存的,正如画家所言,没有痛苦,我们更看不见快乐,人在经历痛苦之后,才能更深刻地体会到幸福。如果我们的双眼只盯着痛苦,快乐就会成为被我们忽略的背景。

  有一句名言说:“世界上不是缺少美丽的事物,而是缺少一双发现美的眼睛。”我可以把它改为:“世界上不是没有快乐的影子,而是缺少一个能将快乐照出影子的'太阳。”

  人这一生中,磕磕绊绊在所难免,如果能将目光从这小小的痛苦上抽离,望向远处那充满快乐的原野,你就会知道,原来一田的麦子只有几只结不出果实,而你眼前的这枝正是其中之一,但这枝并不代表一田。只要你向前一步,越过这枝失望,便会收过一田的希望。懂了吗!痛苦只在眼前,而快乐则随处可见。

  快乐可以带你走出痛苦的阴影,快乐可以给你希望,快乐可以托起明天的太阳。所以快乐很重要。然而,体会过痛苦的人更能体会到快乐,所以痛苦也重要。没有快乐,何为痛苦,没有痛苦,哪有快乐,只有与痛苦同在的快乐,才是真正的快乐。

  拥有痛苦,我们的人生才能丰富,才充实;拥有快乐,我们的人生才明媚,才灿烂,没有痛苦的人生不是完整的人生,快乐何痛苦并存的人生,才多姿多彩,韵味无穷。

  人需要在痛苦中真正长大,而在成长的道路上,请带上一颗快乐的心与你同行。

  痛苦是涩的,快乐是甜的。人生百态,味道也是酸甜苦辣一应俱全的,登临峰顶,虽然疲惫,但独享“一览众山小”的滋味,还是让人在涩中品味到了甜美。品味人生,涩的……甜的……痛苦的……快乐的。

  雄鹰搏击长空,一次次的失败,一次次的努力,痛苦着,但快乐着。在搏击中成长,在搏击中奋斗,人生的价值也蕴含其中。海明威完成《老人与海》的背后隐藏他巨大的毅力,正是这种巨大的力量像海浪一样,直至把这部书推向了顶峰,海明威曾经参过军,在部队中受伤无数次,身上的伤也是不计其数,最严重的一次他身中炮及其碎片230余块,没想到他越挫越勇,动了13次手术,并没有使他倒下,并成就了《老人与海》的经典著作,把这种精神传给了每一个为生活而搏击的人。应该可以说,海明威的一生,穿梭于痛苦之中,痛苦成就了他的辉煌。

  河蚌裹含沙粒,一次次的错误,一次次的包含,痛苦着,但美丽着。包容别人的错,拓宽自己的心灵,正所谓“海纳百川”。

  “三国”时期的曹操能成建“三国”鼎立之一的魏国,与他的谋士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的谋士,但郭嘉却是从曹操的对手袁绍那里投奔来的。对于一个从前是敌人的'下属,曹操并没有杀掉他,而重其贤能,包容了他,任用了他,经过一段时间的磨练与实践,从此,在曹操的道路上便多了一个航帆,可谓是一帆顺风,每战必捷,创下了辉煌业绩。

  秋蝉鸣叫生命,一次次的奄奄一息,一次次的乐观高唱,痛苦着,但快乐着。我们都知道,蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的,当其来到地上时,其生命也将走到尽头,有人说这是生命的绝唱,是让人怜悯的,我却认为这是值得钦佩,它不甘心生命的短暂,所以它要让生命变得灿烂,使生命充满声音震憾,在死亡面前高歌,是对死亡的挑战,虽然痛苦着,但美丽着。

  痛苦中孕育了快乐与成长,就像雄鹰、河蚌与秋蝉一样,有*凡的生命,却不*凡的经历,每个人都会尝到痛苦的味道,关键是在你的人生道路中,你能否把这苦涩孕育成甘甜,在痛苦中孕育美丽并不断成长,体会到内心的快乐。

  每一个人都应该学着长大,但是在成长的路上布满了荆棘,成长的路是艰辛的路,成长的路是坎坷的路,但是成长同样会收获喜悦,让你感受在成长后无与伦比的快乐,因为你要知道,成长,是快乐着并痛着的……

  ――题记

  人总会学会面对,学会付出,学会团结,学会坦然,学会忍着痛向前走,因为一个人总要学着成长,长大……

  小鹰长到一定大的时候,鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去,小鹰从悬崖上不断坠落,快着地的时候,它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是,它飞起来了,翅膀带动它的全身,飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛的,但是飞上蓝天的那一刻是快乐的!这就是成长,痛并快乐着!!

  不知是什么缘故,我和书、文字联系在了一起。如果说我喜欢书是由于渴望成绩,那么我对文字的狂热则是对纯洁的向往。生活,虽然是快乐的',但究竟其间还是饱含着艰辛,夹杂着我的泪,我的血……

  世间总是如此,痛和快乐是并存的。

  我明知像父母说的那样疯狂地学*,只会扼杀我的个性,淡漠我的心灵。但是我却无可救药地陷入了“精英”的行列,抓紧每时每刻看书……尽管我拼命学*是苦的、累得,可我依旧快乐地痛着。当每一次月考结束后,看着成绩单和排名单上自己显赫的名字,心里就会抑制不住激动,感叹人生的美好。

  我喜欢着一个人,一个女孩,和她在一起我是快乐的。但我没有向她坦白,我只是希望欣赏那份纯真……有时,她会生气,我便安慰她……看着她哭后脸上挂着的笑容,我是快乐的。痛,也是时常有的:她似乎不明白我的心事,常常那我和一个比较漂亮的女生开玩笑……但和她在一起毕竟是快乐的。

  在收获成功的那一刻,我们是快乐的!可是在快乐的背后,是苦的、咸的,是痛的。快乐地痛着!

  人似乎总喜欢抱怨,为钱财,抑或是名利。我们作为学生也免不了要抱怨写不尽的作业,抱怨一次次的考试。

  为什么我们不能快乐的享受生活?曾经学过海伦的一篇《享受生活》,她用笔告诉了我们一个盲聋哑的残疾人同样可以享受生活,可以感知生活的美好,不像我们为生活所累,我想:这也许是源于她放大快乐,缩小痛苦了吧。在她看来,生活并不是痛苦和煎熬,即使无法拥有明眸和利耳,也阻挡不了她感知鲜花的大海的热情。也许,我们的眼睛看到的东西是可以足够多的,耳朵听到的声音也是足够丰富的,但是这永远也无法超越事物存在的界限,只有事物真正存在了,我们才可以去看、去听。但是心不,心可以无边际地想象,心可以创造。我们有了一颗会创造美的心,散步时迈出的每一步都也是快乐的',朋友伸给我们的手也是极其温暖的,白开水也是有味道的,迎面的风也是春天的,冰冷的雪也是有温度的,黑暗的世界也是拥有光明的,曲折的人生也是包含着乐趣的。

  所以,当你一次次哀叹人生的不公,抱怨生活的烦忙的时候,为什么不去放大快乐,缩小痛苦呢?我看不到鲜花,但我可以感触到它柔嫩的花瓣;我听不到美妙的乐曲,但我可以在心中吟唱醉人的童谣。我面对的是逆境,但我可以通过转化,在曲折中前进。山谷虽然是位于山峰之下,但是对于更加低洼处它又会成为新的山峰。所以面对苦难,不要说你不能战胜它,而是你暂时没有掌握比它更强大的方法,没有什么会比人的意念强。试想:当我们将忧伤想为快乐,将快乐想为更快乐,我们的人生还会如此黑暗吗?恐怕已是光明一片了吧。所以,当我们面对难题时,不要急躁,让我们再想想,成功与失败仅一线之隔;当我们深陷于苦难时,不要丧气,阳光总会驱走黑暗,但需要你去指明方向。

  痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。痛苦点缀着快乐,快乐充满着痛。

  其实,痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛苦并快乐着。

  “秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土_单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”,因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛苦”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。

  我在快乐与痛苦的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛苦”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。

  无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的.快乐_那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。

  “人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛苦与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛苦去感动,正是因为痛苦并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。

  我们因为有了痛苦才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛苦。痛苦并快乐着,于是我们拥有了生活。

  “如果必须要选择,你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后,爸爸说,“自然是做人好些了。”

  看来,大多数人在快乐与地位中,还是会选择地位。或者,从某种意义上说,地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就,从而忽略真正的发自内心所需要的快乐,所以,活得很累。于是,希望变成一只快乐的.猪,来躲开烦恼,避开困难。然而,快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事,也就没有了追求、欲望。慢慢地,快乐的猪也变得不快乐起来。或许,快乐是需要不快衬托的,没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪,那么,它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了,总有一只猪会选择做个痛苦的人,这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是,就有第二只、第三只猪选择做人,虽然内心痛苦,但会获得名誉、地位、权利,甚至,使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接*自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地,人越来越多,猪越来越少,所以,剩下的猪也必须成为人,否则,就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是,选择做人就得为生活、未来、工作奋斗,就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的,人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤,但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

  快乐的猪不可能永远快乐,它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦,只要他学会做几次快乐的猪……

  我特别爱说,这一特别让我快乐并痛苦着。

  在英语课上,英语老师*惯性地拿出练*册,环顾四周,用三角尺拍了拍讲台,窗户抖了抖,静下来,下面这道题谁来给我们讲?老师的电子扩音器回响在教室里,吓得旁边开小差的同学颤了颤,打了个哆嗦。

  老师,我来。我缓缓举起手,同学们看着我这个勇敢者,前排的小王表情浮夸,下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯着我,因为讲不好会被老师批评的。因为后面有个already,所以要用现在完成时。恩,讲得好,所以老师的嘴角微微上扬,点了点头,眉毛舒展了许多。我尝到了一丝甜味,心情好像要飞起来。来,下一题谁来?在老师的眼神下,连*时最爱闹腾的老张都低下了头,默不作声,生怕老师会叫他。老师,这个我来。老师低头犹豫了一下,抓了抓头发恩。这句是宾语从句,所以老师的嘴角越来越上扬,两眼闪烁着精光,如同捡到一块宝:很好。接下来的一节课,我不断的回答着问题,钱家晟这节课便显得很好,大家要向他学*。老师给我一个有力的点头,脸上露出久违的微笑,我的内心如同中了一百万彩票那样狂喜。

  在物理课上,老师指着弹簧测力计,挠了挠头,眼睛瞪大了看着我们:书上只写到,一定范围内,所受外力越大,弹簧测力计的伸长量越长。可是我们知道,这么写是没有价值的。现在分析表格,怎样写才最有价值?老师看了看一片寂静的.班级,一个个头都低着,连物理课上最积极的班长都没有吭声。正当老师正要继续讲下去的时候,我作死的冒出了一句:弹簧的伸长量与所受外力成正比。老师舒张的眉毛瞬间紧锁,头上的青经暴起,脸涨的通红,双手握拳:你们说他说的对不对啊?显然是错的,你们学到现在哪种物理结论是不加前提条件的?超出一定范围,弹簧测力计还怎么测量?上课就让你好好听,不要在下面瞎插嘴。给我站后面去课后,老师皱着眉,咬了咬牙,握着拳头捶了捶我的胸口:你是副班长诶,你自己能不能上点心,不要老是上课插嘴。

  爱讲话是我的特别,这个特别能是我从英语老师那里得到荣耀,又能说我在物理老师课上当众批评,真希望那一天能改掉爱插嘴的毛病。

  所谓人生,必有痛与乐并存。有人说:逃离痛苦才能得到快乐。有人却说,逃离痛苦也就意味着放弃快乐。那么究竟如何看待痛与乐呢?

  泰戈尔曾有一句话让我印象深刻:“有阴影的地方时因为有光。”同样,痛与乐也是并存的,乐因为有痛而更显得弥足珍贵。所以不妨享受快乐,也直面痛苦。

  自然,人要有脱离苦痛以自愈的能力。弱冠之年无法直行的史铁生“为了活着而写作”,找到了心灵栖息的地坛;不为五斗米折腰的陶潜在“采菊东篱下,悠然见南山”中找到了脱离尘世痛苦的生活方式。人非圣贤,孰能无痛?但生活还在继续,死亡又不必着急,唯有自愈之力能让人勇敢地从苦痛中脱离。

  但是,脱离了痛苦之后还要能够回归现实,因为痛与乐是并存的。试问没有体会过农耕的艰辛怎能学会珍惜每一颗粟米?试问没有经历过韦编三绝的苦读怎能享受知识的甘露?在*常的生活之中,痛与乐早已浸润,你又怎能舍弃其中的任何一个?

  因为痛所以乐更乐。柏拉图作为古希腊雅典的著名哲学家,体会了雅典存在的`种种不

  公,才写下了最和谐的《理想国》;印度圣雄甘地,因为曾受尽辱骂才能争取到最可贵的印度独立;托尔斯因为感受到了贫穷人民的悲惨生活才找到了自己放弃家财的意义,成就了自我的伟大名人亦是百姓的化身,所有的伟大起步于*凡,而所有的快乐也根植于痛苦之中。

  既然痛苦总是会有的,这点我们无从改变,那么不妨践行柏拉图所说的,我们无法改变天气,但我们能改变对待天气的态度。享乐是我们人人皆会的,但其实直面同路也应当成为我们的一个积极的人生态度。因为黑暗总会过去,黎明终将到来。我们应该相信,在自己的积极努力之下,痛苦的一页中将翻过去,充满了希望之光的明天一定会到来。在痛与乐并存的当下,不为痛所桎梏,直面痛苦,等待快乐。

  痛与乐并存,乐因痛更乐,痛因乐短暂。懂得享受快乐,也能享受苦痛,用充满希望的双眼在黑暗中寻找光明。

  不管我愿意与否,我还是毕业了!离开了那个我生活了6年的学校,离开了那一群死党,在新的学校新的环境里交了新的朋友,开始了我新的初中生活!每天只是起床,洗脸,刷牙,吃饭,上学,放学,写作业,上网,睡觉这样一遍又一遍面无表情木然地重复着!只是偶尔想起了以前的同学,心里会莫名地涌上一丝伤感。

  课堂上,我趴在桌子上望着窗外,望着那片飘浮着几朵白云很蓝很蓝的天空,又一次想起了我的那一群死党们。欢欢,阿洁,小婉,小敏,斯斯还有阿曼,她们现在怎么样了?过得好吗?大家都考上了不同的学校,以后,都可能没有机会再见面了,而分离,是友谊的终点。一起相处了4年多,我永远忘不了那段日子!还记得那次我们一起出手抄报,一起比赛唱歌,一起过生日吹蜡烛,一起欢笑过,一起去淋雨过,一起为了一道数学题而争得面红耳赤。太多太多的在一起。还有发生在那一间教室里的悲欢离合,欢声笑语。老师慈祥的笑脸,同学们友善的微笑不时浮现在我眼前。我们一起走过了多少风风雨雨,经历了多少点点滴滴想着想着,泪水就不由自主地流下来了,泪水划过脸颊往下滑落,滴落在桌子上,一滴又一滴。

  一阵微风吹来,发丝在空中飘舞着。我猛吸一口气,抬头仰望着那片蓝天,心里默念着;我的朋友们啊!没有了我的陪伴,也请你们一定要幸福,幸福地生活下去!我拼命地忍住眼泪,不让它再往下落。告诉自己不能哭,千万不能哭。人生的驿站上常常会有许多过客,他们会陪我们走过一段路,可是当这段路走完,到达十字路口时,他们就会告别我们继续去走那条属于他们的路,在友谊的'天空留下一抹忧郁的蓝色。郭敬明曾说过,离别纵然悲伤,美好的记忆却永远停驻我们都要好好的。痛并快乐着所以,现在我们惟一能做的,就只有带着微笑和不舍为他们祝福,为他们祈祷。

  忽然想起了张含韵的一首歌,春夏秋冬/偷偷转了一个圈/忽然发现/遗失了一些时间/记忆里/曾经熟悉的画面/是不是/一如从前/这些日子/当我不在你身边/你长高了嘛/还是变瘦了一点/风在吹/心在飞/谁在掉眼泪。


痛苦与成长作文优选【5】份(扩展7)

——花与成长作文优选【5】份

  经历了误会,我知道了宽容;经历了分别,我知道了珍惜;经历了失落,我知道了自信;经历了失败,我知道了坚持。

  那是一个烈日炎炎的下午,阳光火辣辣地照着大地。一路上百花齐放,绿树成荫,丝毫感觉不到太阳光的炎热。渐渐的,在鲜花与树林的指引下。我又来到那个陪伴我十一天的地方――游泳馆。

  这是我最后的一节课,我要不借助任何工具学会独立游泳。我看着岸上的人下一个个都从我身边经过,毫不犹豫地走了下去,不一会儿,水面上浮出了他们的身影。就连我的好朋友也下去了,刚才还站满了人的岸上转眼间就剩下我自己了。看着他们的动作渐渐熟练起来,我也在不知不觉中一步步向水边靠*。

  “扑咚”一声,我也走下去了。我努力回想着游泳的动作。没想到我竟然成功了!我高兴极了,在水中游来游去,无意中,我碰到了一个人,顿时后退了许多,就在这时,我却忘记了动作,在水里拼命挣扎着,还喝了好几口水。我怕极了,这时,老师把我拉了上去。我不敢再下水了。

  无独有偶,也有一个小女孩像我一样在水中挣扎着,但她在角落里并没有人看见。只见她的手碰到了挂在水中的绳子,这才使她稳定下来。我原以为她会就此上岸,和我一样不再下水。没想到她用另一只手擦了擦泳镜上的水蒸气又松开手,继续游去。我被她的坚持和勇敢打动了,又走向了岸边……

  又是一个烈日炎炎的下午,我和爸爸妈妈来到了海边,我迫不及待地跑了过去。这次,我成功了,这次成功是不同于上一次的成功的。像一条生活在大海里的小鱼,游来游去。

  浪花一层层打向金色的沙滩,一层层打向我的心中。成为我成长的浪花。

  “失败是成功之母”失败了,坚持了,成功了。

  Hi!我是一颗很幸运的小种子我叫凤仙。

  20xx年3月23日我和我的兄弟姐妹们一起被小主人带回了家,第二天她就把我种进了花盆还给我盖上了一床又松又软的“被子”。第二天一早,主人又来看我,还给我带来了可口的水,我是多么的感激她啊。我也想早点发芽报答她的养育之恩。

  可能是小主人给我的“被子”太厚了,我怎么用力都钻不出来,一连几天我都在和“被子”斗智斗勇。终于不知道小主人怎么想的帮我拿走了一床“被子”,第二天我就发芽了。

  我先长出了一个嫩绿嫩绿的小芽,小主人放学回到家看到我的“优异表现”笑的合不拢嘴,她把我从靠北的阳台上拿到了靠南的阳台上。估计是想让我多晒晒太阳,看着她写作业吧。在小主人隔天换水、照顾的“高级待遇”下我的兄弟姐妹们也相继冒出了芽头。我每天都有规律的度过,白天和兄弟姐妹嘻嘻哈哈闹成一片,晚上小主人为我拍拍照片臭美一下。直到有一天,我的身体又发生了变化――我长高了。

  我已经有两厘米了长出了两片淡绿色的可爱小叶子,小主人捧着我又蹦又跳,开心的不得了。我在这场发芽竞争赛中成为了佼佼者,而我还有一些不幸的兄弟姐妹们没能发芽,在这个春天离开了我们成为了我们的肥料。

  我多希望我能快快长大,开花、结果,守护着小主人开开心心的度过每一天。

  生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满香情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈。

  ――题记

  在记忆的海洋中,有一朵挥之不去、印象深刻的浪花,它就是南山拓展中的“高空断桥”体验。所谓“高空断桥”,就是要在8米高的断桥上走过去,往返一次,才算成功。

  我们小队中有胆子大的,争着抢着要当第一个,都跃跃欲试。我呢,属于胆小型的,默默站在最后。前面的同学一个个都上去了,离我挑战的时间也越来越*。我的心里就像兜着一只兔子一样,扑通扑通乱撞。看着前面挑战完的同学兴高采烈的样子,我心里也想尝试一下,可又担心会掉下去。

  这一时刻还是来临了。我心不在焉地穿着装备,一直在思考着接下来该怎么办。踏上断桥那一刻,我感觉那短短半米多的距离仿佛有万里之遥。而下面,是万丈深渊,深不可测。正当我打算放弃的时候,身后传来了同学们的加油声:你一定能行!面对如此信任我的同学,我怎能不放手一搏呢?于是,我咬紧牙关,一步步向前挪动,到了断裂处,纵身一跃,右脚轻轻地落到踏板上。我心里正还紧张,忽然听到同学们的欢呼声,再回头一望,我已经安安稳稳地落在断桥的另一边。

  我竟然成功了!这给了我很大的鼓舞。再向回跳时,我便轻轻松松就越过去了!我的内心从来没有像现在这样激动,这样欢快。我挑战了自我,取得了成功。

  透过这件事情,也折射出生活与学*的方方面面。在以后的路途上,无论前方多么艰难,无论前方铺满多少荆棘,我也一定会去尝试,竭尽全力,向自己证明:你能行,你一定能行!

  浪花清清,荡漾起声色的韵律,飘逸出生活的华彩与灿烂;浪花闪亮,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。细细回首,这朵成长的浪花,是最美的。

  打开记忆的大门,一朵朵或烦恼,或快乐的浪花装满我的心间,而很多人的爱则让我如沐阳光,伴随我快乐成长。

  老师的爱是滋润心田的甘露,一点一滴地浇灌着我们,不仅教会我们知识,做人的道理,在生活上对我们也是无微不至的。有一次,我的腿跌伤了,老师看着我那鲜血直流的膝盖,焦急地问:“黄乃逸,你没事吧?疼不疼?”看到老师如次地关心我,我顿时觉得伤痛减少了很多。老师不放心,吃力地把我送到了医院。医生在给我清洗伤口,包扎敷药时,老师一直握着我的手,跟我轻轻说话,我的心口溢满了温暖,我真想叫一声:“妈妈!”虽然腿受伤了,但我更多感受到的却是快乐!

  妈妈的爱是我们最无法回报的。小时候我不懂事,总是乱发脾气,弄得妈妈焦头烂额,不得安宁。但妈妈还是很有耐心的教导我,一直爱护我。在妈妈的关爱中,我一天天长大了,一天天变懂事了。我能帮着妈妈洗衣服,晾衣服,扫地,能给您更多自己的时间了,您可以把心思放在工作上了。妈妈,看着你头上的白发与日俱增,我好心疼,可您却说:“傻孩子,每个人都会老的,妈妈只要你每天开开心心,**安安,就满足哦了!”妈妈,您给我的爱太多太多,却不求回报,可我想跟您说:“妈妈,你值得享受世界上最美好的回报,最美好的爱!”

  十年来,我沐浴在各式各样的爱中,快乐地成长着。我想,我也要用我的爱去帮助别人。当四川大地震后我带领全班同学向灾区小伙伴捐款、捐物,捐出了我们的一份爱心。当班级的同学碰到困难的时候,我也总是尽力去帮助他们。在帮助他人的过程中,我享受到了更多的快乐。

  享受爱的人是快乐的,给予爱的人是幸福的,我,正在爱与被爱中快乐成长!

  一朵美丽的浪花,我们可以把它想象成长河中泛起的朵朵浪花,如花似梦,如花般灿烂,如梦般朦胧。我神游其中,站在沙滩上,一朵浪花向我奔来,扑倒在了我身上。

  我的家里有两棵桃树,我爱这两棵桃树,它就像是我的好朋友,好知己,每次我都会搬个小椅子,坐在它的前面,吐露我的心声,我喜欢这样,因为每次我伤心、难过之时,我都会向它追诉,追诉我的悲伤。

  我偶尔去那里时会带上剪刀帮它剪剪长头发,每年我都会吃到它结的桃子,酸酸甜甜的,很合我的胃口。

  在春天的时候,它那美丽优雅的桃花绽放在最引人注目的地方。我经常给它浇水,也经常带一些朋友来参观它,它的心里一定很得意,我仿佛听到它在说“瞧,他们都在看我呢,我是如此的美丽,我就是榜样,美丽的榜样。”

  当我去给它浇水时,发现它身上有了枯枝败叶,犹如女生头上发出了白头发,这是多么糟糕的事啊,它一定会很伤心,我应该安慰它,便说:“小桃,不要伤心,枯枝败叶迟早要掉了,到时你一定还是美丽的榜样,以前是、现在是、以后也还是。”它似乎听到了我的安慰,轻轻扇动着它的树叶。

  树叶从天上飘落下来,在空中漫天飞舞,时不时飘来一阵阵桃花香。

  一株桃树像一朵浪花,在我的生活中,伴随着我成长,让我开心。一朵浪花像空中飞舞的桃花,跳着婀娜多姿的舞蹈,让我们只专注于这个。一朵浪花像枯枝败叶,虽然暂时打败了大树,但大树的意志力一定会打败你,战胜你的。

相关词条