标点符号的争吵小学作文合集五篇

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  标点符号的争吵小学作文 1

  有一天晚上,小主人在床上睡的正香,一个个标点符号却挤在一个书桌旁吵吵闹闹,各自说着自己的本领有多大。

  拖着辫子的逗号背着手大摇大摆地走来走去,神气十足地说:“实话告诉你们,在任何一篇文章中,只要没有我,读者一定受不了了。”

  没等逗号说完,逗号就被一个圆滚滚的东西撞“飞”了,逗号一看,是“小皮球”句号,句号居高临下,傲气十足地对大家说:“我在作文里的作用可大了,没有我句子就没完没了。”

  字典公公发话了:“孩子们你们都很重要,各有各的作用,失去你们每一个人,文章都不会美妙了。”听完这番话,标点们都停止了争吵。

  标点符号的争吵小学作文 2

  有一天晚上,小主人在床上睡的正香,一个个标点符号却挤在一个书桌旁吵吵闹闹,各自说着自己的本领有多大。

  拖着辫子的逗号背着手大摇大摆地走来走去,神气十足地说:“实话告诉你们,在任何一篇文章中,只要没有我,读者一定受不了了。”

  没等逗号说完,逗号就被一个圆滚滚的东西撞“飞”了,逗号一看,是“小皮球”句号,句号居高临下,傲气十足地对大家说:“我在作文里的.作用可大了,没有我句子就没完没了。”

  字典公公发话了:“孩子们你们都很重要,各有各的作用,失去你们每一个人,文章都不会美妙了。”听完这番话,标点们都停止了争吵。

  标点符号的争吵小学作文 3

  标点王国发生了一次激烈的争吵。*眼一看,原来是句号、问号、感叹号在比谁的用处大。吵了半天,也没有得出一个好的结论,还弄得大家气呼呼的。

  句号傲慢的'对问号和感叹号说:“行了,行了,你们就别争了,没有了我,句子就像拉面一样不能终止。”“得了吧你,竟瞎吹,要我说呀,还数我用处大。要是没有我,句子就没感情,干巴巴的!"感叹号昂着头说:“行了吧,你们再怎么争也没有我的用处大”问号斜着眼看着它们说:“如果没有我,同学们就写不了疑问句,设问?你们再争又有什么用呢?怎么样,你们都应该甘拜下风了吧?”“停,别吵了”逗号大声说,“你们这么吵根本?]有什么意义,大家都一样,没有谁比谁用处大,谁比谁用处小。”

  这时,字典爷爷语重心长的说:“其实你们用处都很大,但都不够谦虚,你们瞧瞧逗号,同样是人类常用的标点,它却没有骄傲,而你们却半瓶摇。”句号、问号、感叹号都惭愧的低下了头。

  标点符号的争吵小学作文 4

  夜深了,星星困得眨眼,但是,标点们却在在吵吵闹闹,各自说着自己的本领大。

  拖着辫子的.逗号大摇大摆走上台说:“我实话告诉你们,在任何一篇文章中,只要没有我,读者读文章时,根本喘不过气来。”句号一听,上了台就一脚把逗号踢下了台,傲慢地说:“你这个小不点能有多大本事,文章里要是没有我,句子就说的没完没了。”感叹号跳上台,一棒就把句号打下台。大声喊道:“我笔直地像棵松树,既帅气又坚强,还是位打棒球的好手,另外我还代表喜怒哀乐…..”

  这时字典公公说:“你们都有自己的作用,一个也不能少。”听了这番话,标点们都不好意思地低下了头。

  标点符号的争吵小学作文 5

  有一天晚上,小主人在床上睡的正香,一个个标点符号却挤在一个书桌旁吵吵闹闹,各自说着自己的`本领有多大。

  拖着辫子的逗号背着手大摇大摆地走来走去,神气十足地说:“实话告诉你们,在任何一篇文章中,只要没有我,读者一定受不了了。”

  没等逗号说完,逗号就被一个圆滚滚的东西撞“飞”了,逗号一看,是“小皮球”句号,句号居高临下,傲气十足地对大家说:“我在作文里的作用可大了,没有我句子就没完没了。”

  字典公公发话了:“孩子们你们都很重要,各有各的作用,失去你们每一个人,文章都不会美妙了。”听完这番话,标点们都停止了争吵。

  【第2篇】

  夜深了,星星困得眨眼,但是,标点们却在在吵吵闹闹,各自说着自己的本领大。

  拖着辫子的逗号大摇大摆走上台说:“我实话告诉你们,在任何一篇文章中,只要没有我,读者读文章时,根本喘不过气来。”句号一听,上了台就一脚把逗号踢下了台,傲慢地说:“你这个小不点能有多大本事,文章里要是没有我,句子就说的没完没了。”感叹号跳上台,一棒就把句号打下台。大声喊道:“我笔直地像棵松树,既帅气又坚强,还是位打棒球的好手,另外我还代表喜怒哀乐…..”

  这时字典公公说:“你们都有自己的作用,一个也不能少。”听了这番话,标点们都不好意思地低下了头。


标点符号的争吵小学作文合集五篇扩展阅读


标点符号的争吵小学作文合集五篇(扩展1)

——标点符号的争吵作文6篇

标点符号的争吵作文1

  小主人在一次作文大赛中获得了一等奖,几个标点符号在争吵着比谁的本领最大。

  逗号弟弟挤进去抢着说“我的本领最大,如果没有我怎么停顿下来呀!”,这时句号妹妹不服气了,挤向前说“我的本领最大,如果没有我就没有结尾。”问号姐姐也不示弱的说“我的本领比你们两个都大,如果没有我呀,作文就没有意思了,所以我的本领才最大。”它们兄妹几个都互不相让争着比谁的本领最大。它们的'争吵声把感叹号爷爷吵醒了,感叹号爷爷问“到底发生了什么事呀?”怎么这么吵。

  句号妹妹看见爷爷,急忙跑到爷爷面前请爷爷帮忙评评理看谁的本领大。爷爷说你们都别吵了,我给你们出个主意:你们每个人写一篇作文,谁写的能让爷爷满意,那谁的本领就最大。

  于是大家都开始行动起来,结果逗号弟弟的作文满篇都是逗号,没有结尾,句号妹妹的满篇都是句号,没有停顿,累死人,问号姐姐的满篇都是问名,不知在干什么?这是它们兄妹几个你望我,我望你,不好意思的都低下了头,感叹号爷爷笑了!

  从这个故事告诉大家只有不断吸取别人的短处,才能使自己变得更加优秀,大家互相齐心协力才能把事情做的最好。

标点符号的争吵作文2

  今天,小明的作文获奖了。晚上小明睡觉的时候,标点符号开始比谁的功劳最大。

  句号挺着大肚子说:我的功劳最大!没有我,大家的话就说不完了。”

  小逗号甩甩尾巴不服地说:我的功劳的最大!没有我,大家读句子就喘不上气了。”

  问号趾高气扬地说:我的功劳最大!没有我,大家不会问问题,不动脑子了,就会变笨。”

  叹号气冲冲地说:我的功劳才最大!没有我,大家就不能表达强烈的感情。”

  省略号说:大家不要再争了,每个人都有优点和缺点,每个人也都有自己的作用。”

  标点符号们听了,惭愧地低下了头,互相给对方道了歉。

标点符号的争吵作文3

  小作者写的《我爱家乡的水蜜桃》在县里获得了一等奖。晚上,他把证书放在了床头柜上面,甜甜地进入梦乡。这时文章的标点符号蹦出来了。

  逗号抑制不住心中的欢喜,抬着高昂的头说:“小主人的文章为什么获得了一等奖呢?还不是因为我的功劳,小作者的文章停顿、休息的时候都是我在起作用。”它兴奋地摇晃起来,幸亏句号哥哥轻轻地碰了它一下,它才恢复到原来的位置。句号傲气地仰起圆脸说:“你们看看我,长得圆圆看看我,长得圆圆的,像苹果,是世上最美的标点。没有我的存在,文章哪会写得通顺、明白?”句号赶紧表白自己。感叹号再也沉不住气了,挺着胸脯,得意洋洋地夸耀自己:“别看我长得瘦高个儿,可我是很有特色的,你们不知道吧,我有抒情大王的美称!”他们你一言,我一语,声音越吵越大,正在他们争论不休的时候,装着满肚子学问的问号发话了:“兄弟们,我们有天大的能耐,没有精美的词句,丰富的内容,小主人能写出获奖的文章吗?”叽叽喳喳的争吵停止了,标点们难为情地低下头。是呀,问号兄弟说得在理,我们应该团结友爱,齐心协力才对。

  从此以后,标点符号停止了争吵,乖乖地听小主人的话,默默地为他服务,小主人一篇篇佳作的.诞生都凝结着他们的功劳呢!

标点符号的争吵作文4

  一天深夜,静悄悄的书柜里传来了一阵阵争吵声。“我的作用大!”“我的作用才最大呢!”——到底发生了什么事?原来,《西游记》里的标点符号们正在争论“谁的作用大”呢!

  嗓门最大的是逗号,它顶着圆圆的大脑袋,蹦蹦跳跳地冲进一群符号中间嚷嚷。“你们都得承认,我的作用最大!没有我在句子中的停顿,小主人读书会一口气憋死的!”

  “我的作用才最大呢!”省略号蠕动着长长的身体,不服气地反驳道。“没有我,有些句子就会变得啰里啰嗦,像妈妈们无休止的唠叨……”

  “伙伴们!你们都错了!”感叹号激动得涨红了脸,迫不及待地开展“自我表扬”。“我的作用是最大的!没有我,作者如何表达强烈、充沛的感情!”

  “难道我是可有可无的吗?”问号生气地反问,“没有我,怎么表示疑问?怎么表示反问?怎么引发读者们的思考?”它气得吹胡子瞪眼,更像一个驼背老爷爷了。

  看到小伙伴们争先恐后地自吹自擂,坐在一旁的句号暴跳如雷,气得肚子膨大了“立方”倍。它把桌子拍得“咚咚”作响,小主人的水杯应声而落,书柜里顿时安静下来。“只有我才是文章的主角。没有我作总结,句子就会没完没了。”它尖叫着,声音刺破了夜空。

  这场争吵仿佛永远也没有尽头。破折号、冒号、引号等其他符号,根本没有发言的.机会,只能蹲在角落里唉声叹气。

  “阿弥陀佛。”唐僧双手合十,从《西游记》里踱步而出。“你们都很重要,在文章中缺一不可。你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能帮助作者写出好文章。”听了唐僧的话,标点符号们羞愧不已,在黑夜里握手言和了。

标点符号的争吵作文5

  一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交。

  带头吵架的是感叹号,他把嗓门提得老高,大声叫到:"伙伴们,我的感情最强烈,我在文章里肯定最重要:"感叹号话音刚落,就传来一阵嘲笑。最不服起的小问号跳出来大声喊叫:"我说你这个感叹号啊!都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢!要耍威风呢!要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?

  这样一来,省略号拍了一下桌子,连忙从椅子上站了起来,他说:"伙伴们,请你们注意,文章里没有什么比我更重要,要是没有我表示文中的省略,读者怎么受得了。"

  这一下惹闹了小逗号,他说:"你们一点也不重要,最重要的是我,要是没有我把句子段开,谁能一口起读下去呀!"

  句号自以为水*高,匆匆忙忙的跑到台上,说:"要是没有我,你们就一口起读完一整篇文章去吧!那么,话就说的没完没了。"

  大家争吵着,字典公公友好地说:"你们别吵了,你们一直在这里吵,那些括号,引号,破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀?因为他们就懂得要取长补短,你们要记住:滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛。你们每个人都很重要,少了一个这篇文章就会乱七八糟,所以你们都别骄傲。"

  标点符号们听了字典公公的话,四目对视,深感自己不该吵架,从此以后,字典公公家里就没有发生过一次争吵了。

标点符号的争吵作文6

  在标点王国里,开始了十年一度的选王竞赛,谁的本领最大,谁就能当国王。

  逗号说:“我的本领最大,如果没有我,读一句话能让人累死。”

  句号说:“我的本领才大呢,如果没有我,人们就没有办法分清每一句话。”

  问号看不下去了:“够了,我的本领最大,想知道为什么吗?”其他标点忙问为什么?

  “因为没有我,你们根本无法读出疑问的语气。还有,你们知道世界上最短的信有多少个字吗?”问号继续说道。

  省略号说:“我猜……最少……应该有……十个字吧。”

  “不对!”

  逗号说:“应该有五个字吧?”

  “不对!”

  句号说:“应该有三个字。”

  “不对!”

  大家很奇怪,问那到底有几个字。

  “就我一个‘?’。法国著名的大作家雨果,曾给出版社写了本书,等了一年,还没有结果,就写了个?寄过去。”

  “什么意思?”

  “意思就是怎么还不出版我的书?”

  “你们聊好了没有?最厉害的应该是我,因为出版社给雨果也写了封回信,信上就我一个——?”感叹号说道。

  省略号问:“这又是什么意思?”

  “意思就是:马上出版你的书!再说了,如果没有我,怎么能表达出强烈的语气呢?”感叹号理直气壮地说。

  逗号又说:“应该选我,因为我还是抗日小英雄呢!”它高傲地抬起了头。

  “就你?还抗日小英雄?哈哈——”大家都哈哈大笑起来。

  “你们不要笑,来看这句话——‘有粮食,不卖给八路军吃’。”

  “这可是*言论。”大家都疑惑不解。

  “你们再来看!”逗号变了个地方,刚才那句话就变成了:有粮食不卖,给八路军吃。大家这才恍然大悟。

  句号说:“看来我们都很有用,不用再争了,咱们还是安安稳稳地给人民服务吧!”


标点符号的争吵小学作文合集五篇(扩展2)

——标点符号的争吵作文300字合集5篇

  标点符号的争吵作文300字 1

  一天晚上,在王思涵的作文中,标点符号趁着主人睡觉的机会,悄悄开会了。

  它们说了一会儿就吵起来了。双引号说:“如果没有我的话,你们说话时都分不清是谁说的。”句号反驳道:“你算什么东西!如果没有我,你们写的句子就会不停地往下延伸,是我让你们停下来休息的。”逗号说:“如果没有我的话,你们读一个长句子就无法停顿,很有可能会被累死。”书名号说:“你们不知道吗?如果没有我,你们读书时连题目都找不到。”……

  就在标点符号们你一言我一语吵得不可开交时,冒号悄悄地去把这件事告诉了国王。

  国王很快赶来,严肃地对标点符号们说:“你们大半夜不睡觉,在这里吵吵什么?”大家都说自己才是最重要的。国王说:“你们都很重要。如果没有了你们,就无法组成一句话。”大家听了都很惭愧,它们纷纷向对方道歉,然后又回到了自己的工作岗位上。

  从此以后,标点符号王国里每天都可以听到欢声笑语。

  标点符号的争吵作文300字 2

  夜深了,小主人睡了。标点符号开始了争吵。

  逗号弟弟说:“我的本领最大,如果没有了我,人们读课文就不能停顿了,会累死人的。”句号妹妹不服气地说:“如果没有我,句子就不能结束,我才是最重要的标点符号呢!”“no!问号姐姐傲气地说:“你们想,如果没有我,想问问题时,怎样才能表现出那样的语气呢?”书名号也出来凑热闹:“我才是最有用的标点符号,没了我要写书名时怎么办?”

  夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷,省略号爷爷说:“你们各写一篇文章作文,让我看看,如果谁让我满意,谁就是最有用的标点符号。”

  逗号弟弟满篇都是逗号,没有结尾。句号妹妹满篇都只有一个句号,没有停顿,读起来累死。问号姐姐的作文更看不懂了,全是问号。书名号的也是全是书名号。

  省略号爷爷连连摇摇头说:“你们不团结,是写不出像样的文章的。你们要团结才能写出一篇好作文的。”

  标点符号的争吵作文300字 3

  深夜了,繁星满天,可字典公公家里却传出喋喋不休的争吵声,吵得不可开交的是标点符号们。

  小逗号引以为傲地说:“哼,当主人看到我时,就能用我,让句子停顿,我的本领最大!”句号不甘落后:“主人看到我就能用我结束句子,我的本领才最大呢!”感叹号毫不示弱:“主人能用我表达语气的强烈和声音的洪亮,我的本领最大!”问号否定说:“主人看到我就会动脑筋,我的本领最大!”省略号骄傲至极:“你们没法跟我比,主人能用我表达博学广闻,我的本领最大!”书名号略带嘲讽:“无论读标点和名称,主人都会用到我,我的本领最大!”

  字典公公叹一口气,语重心长地说:“孩子们,不要用自己的长处去比别人的短处。我们每个人都是缺一不可的。我们要正视自己的缺点,寻找别人的优点”。听了字典公公的话。标点符号们惭愧地低下了头,知道了错误。

  标点符号的争吵作文300字 4

  一天,红红用她那神奇的笔写了一篇作文,作文里的小标点趁大家不注意时纷纷跳了出来。

  逗号是最骄傲的一个,他跳出来说:“哈哈,我的能力真强啊!没有啦我,文章就没有停顿的时候。”句号不同意了,他说:“要是文章里只有你,那文章就没有结尾了,有我才有结尾。”

  感叹号跳出来不服气的说:“你们都没什么大用处,我不仅能让句子有结尾,还能让句子更有感情。”“我不仅有你感叹号的能力,还有其他的能力,”问号喊道,“没拉我,句子有意义吗?”“没了我们可不行,没了我们,文章怎么说话?”冒号和引号大声叫道。逗号还是不甘弱势:“说话也需要我呀!”

  他们几个争先恐后的抢着说自己的优点,别人的缺点,争论的没完没了。这时,红红回来了,他们把刚刚发生的事原封不动的讲给了红红,红红会答:“你们只有团结,才能把文章写得更生动,更有趣。”红红的回答,让他们更加团结了。

  标点符号的争吵作文300字 5

  早晨,问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起,讨论谁最重要。

  “你们在吵怎么呀,说到重要肯定是我最重要了,没有我,小主人的文章就不能提问题了。”问号妹妹打者哈气说。逗号弟弟也不甘示弱挤向前说:“我的本领比你们都大,因为我可以让文章停顿。”这时,它们把句号爷爷吵醒了,句号爷爷问:“又在干什么呀?”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说:“爷爷,快告诉它们,我最重要。”

  句号爷爷说:“你们都有自己的特长,你们都要团结起来,一起把文章写好。”问号妹妹气冲冲地走进房间里。逗号弟弟也生气地跑开了。

  中午,它们想来想去,觉得句号爷爷说得有道理,来到句号爷爷面前,惭愧地低下了头。

  它们知道了每一种标点都有自己的用处,一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。小主人的作文进步了,得到了老师的表扬,符号们也得到了小主人的夸奖,个个都笑哈哈。


标点符号的争吵小学作文合集五篇(扩展3)

——标点符号的作文(精选10篇)

  一个阳光明媚的早晨,字典公公里的标点符号们展开了一场激烈纷争。

  首先,逗号大摇大摆地走了出来,得意洋洋地向标点符号们介绍:“我是逗号,一句话没说完就用我,我的本领是最大的。”省略号生气了,一下子跳出来说:“我的本领才是最大的,要是还有许多字要写,但是纸不够了,就可以用我,我们人也多,你们能打过我吗?”你以为只有你了不起吗?一句话说完就的用我,没有我,一句话都说不完。听了他们的谈话,问号也走了出来,粗声粗气的说,我的形状像个耳朵,爱听别人说话,就爱提问题,我的本领才最大。

  感叹号不想让他们再这样继续争吵下去,便去找字典公公帮忙,字典公公来了说,“别吵了,别吵了,你们每个人都有自己的优点。”标点符号听力,一个个都羞愧的低下了头。

  通过这个故事,我知道了,每个人都有优点,也有缺点,我们要学*别人的优点,改正自己的缺点。

  这一天,标点符号王国张灯结彩,热闹非凡,原来是要举行庆功大会。大会上来了很多标点符号,天还没黑,大家就赶来了。有长尾巴的逗号、圆滚滚的句号、举着拐杖的感叹号、扛着镰刀的问号,还有思想复杂的省略号。

  庆功大会开始了,逗号一马当先,得意洋洋地说:“这个冠军非我莫属了,因为每篇文章里我出场次数最多,冠军应该是我的。”

  句号一路滚过来,边滚边说:“如果你的作文里没有我,还不跟面条一样长,没完没了,还不是我帮你结的尾,冠军应该是我的。”。

  问好急了,迫不及待地站起来,生气的说:“疑问、反问、设问,没有我行吗?”

  感叹号使劲的拍着桌子说:“文章里没有我,感情就不强了。”

  大家吵得不可开交,这时老山羊说:“你们每个人都有功劳,所以都有奖,只有团结起来,才能写出好文章。”

  一天,句号、问号、引号、逗号一起去玩,讨论起了自己的外貌特点。句号说:“你看我像一个小足球。”引号说:“你看我像一个小花园。”问号说:“你看我像一只耳朵。”逗号说:“我像一只小蝌蚪。”他们开心的谈着。句号老弟说:“我们去旅游吧!”他们都同意。于是他们便出发了。

  他们走着走着不小心迷路了,便无奈的说:“早知道迷路我们就不出去旅游了。”于是他们坐下来又相互夸奖起来。句号说:“问号老弟,你的作用可真大啊!如果没有你,世界上就不会有问题了啊!”问号说:“句号老弟,你的作用也很大啊!如果没有你,一个句子读也读不完呀!”引号也对逗号说:“逗号老弟你的作用可真大呀!如果没有你,句子再长也不会有停顿。”

  这时,逗号想起来还带着地图呢。便对句号、问号、引号说:“我们看着地图走吧。他们都说:“好”!就这样他们找到了家,还成了非常亲密的好朋友。

  晚上,人们都睡熟了。这成了标点符号的世界。在这深夜里,调皮的标点符号一个个从我的作业本里“跳”了出来。

  他们“打破了”夜晚的宁静。首先发言的是逗号,他说:“我是最有用的,我可以让句子内部主语与谓语之间如需停顿、动词与宾语之间如需停顿、状语后边如需停顿、句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都离不开我。”分号听到逗号在说他,就得意洋洋的说:“我最有用了,我可以分隔词语重复句子中的并列分句、并列的多重复句中的第一层、非并列的多重复句中的第一层分句、大句子中被冒号、破折号、括号、引号、分项列举的各项之间、在辞书中用来分隔不同的释义。”

  顿号蹦出来说:“虽然我是你们当中最小的停顿,可没有我在里面是万万不行的,列如:苹果香蕉哈密瓜这样读起来就不像是水果。”句号像车轮一样滚来说:“都靠边站吧,我不说什么大道理,我是最最最厉害的,没有我句子怎么结尾呀!”听句号一说,叹号、问号还有省略号开始起哄了,它们异口同声地说:“我们也可以结尾的啊,有了我们文章还会更深动的,你这个句号还是滚远点吧。”冒号和引号也不服气,说:“没有我们俩,你们也不知道这句话是谁说的。”你一句我一句,一个个争得“头破血流”,作业本听了忍无可忍,跺着脚说:“你们都给我静下来,你们各有各的长处,如果你们不团结也是没有用的,文章需要你们,少了谁都不行。”

  听了作业本的话,标点符号们红着脸回到了自己的岗位。这时的夜晚,又恢复了*静。

  我家的标点符号可多了。为什么我会这么说呢。今天,我就给你们大家说一说吧。

  我先说家中的主角吧!那就是我,我就是标点中的省略号。因为我可不想像妈妈一样说话唠唠叨叨。

  妈妈是问号,整天问寒问暖,唠唠叨叨没完没了。

  爸爸是感叹号,老是编一些笑话或者故事给我和小弟弟听,逗得我们哈哈大笑。

  小弟弟是逗号,因为他是我们家最小的成员。

  要是说我们家里谁最可爱,那就是我的小弟弟了。因为他每次买来东西吃的时候,都会向爸爸、妈妈或者和我说:爸爸妈妈姐姐,你们先吃,天天最后再吃。

  我们家的笑话大王是谁你们知道吗?别说了,那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高兴时,爸爸总会‘极速’地赶过来,为我和小弟弟解忧。你们知道爸爸给我们俩吃的是什么药吗?嘿嘿,其实没有什么药,而是爸爸令人哭笑不得的笑话。

  说了爸爸,也该得说说我家的搭配师了。我们家的搭配师就自然是我的妈妈了。因为妈妈总是给我和小弟弟搭配的漂漂亮亮。

  这就是我们家的标点符号,许许多多无处不在的标点符号。

  我家的家庭成员就像一个个小小的标点符号。

  我妈妈就像一个感叹号,晚上,我们总是听到妈妈的感叹声――“哇,这件衣服又涨价了呢!”“哇,开太百货全场开始打7折啦。”“哇,这水果比上次要甜多了呀――”......在我妈身上一个月会有数百个感叹号。

  我爸爸就像一个问号,每次我放学回来,他总是问个不停,“学校里好玩吗?”“今天老师教了什么?”“你今天有被老师表扬吗?”......总之,一星期我爸会有一百个问号,我听了觉得浑身不自在。

  我嘛,就像一个破折号,早上睁开眼后,第一件事就是大声叫道:“老妈――早饭准备好了没――”“老妈――你把我的作业本放到哪了――”“老爸――晚上到底看不看电影――”......嘿嘿,有时我也不禁为此大笑起来。

  哈哈,我这些个比喻太形象了,越看越觉得爸爸、妈妈和我就像一个个可爱的标点符号。你觉得呢?

  听,这“哈哈”的声音是从哪儿传来的,原来是四年级的教室里传来的,想知道怎么了吗?那还等什么,赶快出发吧!

  今天下午,老师给我们做了几个实验。先让同学们读一篇文明,一看见这文章,我们就大吃一惊,这篇文章没有一个标点符号,真像一个长长的面条,说也说不完,没完没了。老师请我们一口气读完这篇文章。第一个来挑战的同学是俞嘉楠,还没等她读完文章,早已上气不接下气,满脸通红了,第二位来挑战的'是王嘉雯,她“嘀嘀咕咕”地读着,也读到一半,已经累得气喘吁吁。

  这个实验告诉我们标点符号的重要性,可下一件事情就不一样了。

  读完这篇文章,老师又请我们再读一篇,映入眼帘的是:满是标点符号。王喜雯读起文章,差不多三四个字一个逗号,让王嘉雯读得吞吞吐吐,闹得大家捧腹大笑。

  这篇文章也让我知道要正确的使用标点符号。

  老师以给我们看了加上正确标点那篇文章,原来这篇文章非常优美,读着读着,让人感觉身临其境。

  不要瞧不起这小小的标点符号,因为标点符号实在是太重要了,不过,乱加标点符号,是会闹出笑话的。我想提醒同学,要正确使用标点符号,这样,文章才能妙趣横生。

  一天阳光明媚,万里无云。在标点王国的市民广场,标点国王举办了一场功劳表彰大会。是为了表彰功劳大的标点符号。首先上场的是小叹号,他大摇大摆的走上**台。它对着话筒骄傲地说:“我的功劳一定最大。

  因为我在王国中最能表示感情色彩,有喜怒哀乐……”这时,小问号打断了小叹号的话,它张着大耳朵问小叹号:“你真的确定这个奖是你的吗?

  这个奖应该是我的,因为在文章中是我引起了读者的思考。”突然,小逗号跳起来,认真的说:“这个奖应该是我的,因为我在作文中能把句子给停顿开,不然非要把读者给憋死呢!”一向很文静的句号终于发话了:“你们瞧我,多文静,一直是等你们讲话后在讲话,而你们却是早早的出来炫耀自己,真不害臊!”

  这时,标点国王发话了:“你们别吵了,你们其实都有功劳。文章中少了谁都不可以,所以我宣布,这次我要表彰全体国民!”

  夜深了,人们都上床睡觉了。字典公公的房子里却传出了争吵声。

  小逗号使劲地蹦着说:“我是老大,我可以表示句子的停顿。没有我,人们读起文章就会没有停顿,累得不得了。”

  句号转了一个圈,不服气地说:“要是没有我,句子就会没完没了。”

  感叹号不服气地说:“我是老大!我可以表示强烈的感情!没有我,文章就会没有感情!”

  问号跺着脚说:“我可以引起读者的思考。没有我,读者就没有思考。”

  省略号瞪着眼睛说:“我可以避免长篇大论。没有我,人们就会烦得不得了。”

  冒号和引号皱着眉头说:“我们可以表示话是谁说的。没有我们,读者就不知道话是谁说的了。”

  字典公公走来了,他说:“你们个个都很重要。没有你们,文章就不再美妙。”标点符号听了心里都很高兴,明白了自己不应该抬高自己,看不起别人。他们以后再也不争吵了。

  一天夜晚,作家正坐在椅子上写作,由于夜深了,作家写完作文就睡了。符号们见作家睡得很香,便开始争了起来。

  逗号神气地说:“我是最厉害的,要是没有我,这文章就不能喘气了。”


标点符号的争吵小学作文合集五篇(扩展4)

——标点符号作文范本十份

  深夜了,繁星满天,可字典公公家里却传出喋喋不休的争吵声,吵得不可开交的是标点符号们。

  小逗号引以为傲地说:“哼,当主人看到我时,就能用我,让句子停顿,我的本领最大!”句号不甘落后:“主人看到我就能用我结束句子,我的本领才最大呢!”感叹号毫不示弱:“主人能用我表达语气的强烈和声音的洪亮,我的本领最大!”问号否定说:“主人看到我就会动脑筋,我的本领最大!”省略号骄傲至极:“你们没法跟我比,主人能用我表达博学广闻,我的本领最大!”书名号略带嘲讽:“无论读标点和名称,主人都会用到我,我的本领最大!”

  字典公公叹一口气,语重心长地说:“孩子们,不要用自己的长处去比别人的短处。我们每个人都是缺一不可的。我们要正视自己的缺点,寻找别人的优点”。听了字典公公的话。标点符号们惭愧地低下了头,知道了错误。

  我家是一个符号家庭,每个人都像一个符号。感叹号、顿号、逗号、省略号、问号,各种各样。

  严厉的感叹号爸爸,做什么事都容易忘记的顿号妈妈,一说起话来就停不下来的逗号哥哥,做事情慢腾腾的省略号外婆,还有一个人,你猜猜是谁?没错,那就是爱提问的小小问号---我!

  让我爸爸当感叹号很恰当,有一个早晨,我不愿起床,外婆好言相劝和妈妈的“痒痒功”都无济于事。于是,爸爸神不知鬼不觉地走进房间,突然对我大喊一声:“太阳晒屁股啦!”我正迷迷糊糊,听到那句喊声后觉得天塌了,等爸爸拉开窗帘时,我才意识到我该起床了。

  我妈妈做一个顿号简直当之无愧,有一次,妈妈正准备上班,突然,她大叫一声:“哎!我的手机呢?”我和哥哥急急忙忙帮她找手机,可以找了十多分钟也没找着,突然我和哥哥不约而同地望着妈妈大笑起来,过了好一会儿我才忍住笑,对妈妈说:“您看看您的外衣口袋吧!”说完,又哈哈大笑起来,妈妈低头一看,发现手机正好好地插在她外衣口袋里呢!妈妈也笑了,她说:“我们真是骑驴找驴呀!”

  我哥哥当一个逗号有过之而无不及。有一次,在早餐上,他滔滔不绝地讲起自己的`梦,讲着讲着,我惊讶地发现餐桌旁一个人也没有了,他又看着挂钟,不禁惊呼一声:“啊!九点半啦!”可哥哥又口若悬河地讲起了他的梦。

  我外婆做一个省略号可真是太对了。有一次,我让外婆帮我倒一杯水,过了五分钟,外婆还没来,我有点纳闷,大声问到:“外婆,您倒好水了吗?”过了好一会,厨房里才传来外婆的声音:“源源,水倒好了,我马上来。”你说我外婆是不是十足的慢腾腾的省略号?

  我嘛,则是一个不折不扣的小问号,每天总是缠着大人问个不停:“为什么地球会转?”“恐龙为什么会灭绝?”......一开始,妈妈还耐心地讲解,后来,她被我问的无可奈何,就让我去查书,于是,书成了我第二个老师。

  感叹号、顿号、逗号、省略号和小小问号,我家是一个充满欢乐的符号家庭!

  在一个夜深人静的夜晚,我早早地进入了梦乡。正当我做着美梦的时候,我听到了细小的争吵声,那声音越来越大把我给吵醒了,我心想:是谁大半夜不睡觉吵架,吵架也就算了,还把别人给吵醒了。我既好奇,又生气,决定看看到底是谁在吵架。我轻轻地下了床,踮起脚尖轻手轻脚地往声音的来源处走去。走到那里,我大吃一惊,那声音竟然是从我的书包里传来的!我打开书包一看,原来是我日记本里的标点符号在吵架呀!

  所有的标点符号都涨红了脸,这时候说话的是逗号,他长得可真奇怪,像个小科蚪,他说:“小主人最喜欢我了,你看看那些日记里,哪篇没有我的身影,而且没有我,句子就不能停顿了,读句子的人就会读得累死!”句号听了逗号的'话,非常不服气,他挺了挺大肚子,骄傲地说:“你虽然是小主人用得最多的,但是如果没有我句号,句子就没有结束了,小主人就会没完没了地写下去。难道你的功劳还比我大?”听了逗号和句号的话,感叹号火冒三丈,像风一样跑了出来,暴跳如雷地指着句号说:“只有你才能代表一句话的结束?我同样也能!而且我还能代表人类的四种表情:喜、怒、哀、乐!如果没有我,大作家和小主人就没法表示强烈的感情了!”听了句号、逗号和感叹号的话,问号不紧不慢地走了出来说:“你们都比不上我,如果没有我,句子就没有疑问了,小主人就没有回答了,就不能进步了!所以我的功劳是最大的!”

  听了他们的话,所有的标点符号都跑了出来,你一言,我一语吵个不停,我实在受不了了,大声说道:“别吵了,别吵了!”标点符号们都停下来,看着我,我又说道:“老师说过,每个标点符号都有自己的优点,少了你们当中的每一个都不行,你们应该团结!”听了我的话,他们的脸慢慢地变红了,若有所思地点点头,齐声说:“小主人说得对,我们都是好伙伴,要好好相处,团结在一起!”

  一天下午,我急急忙忙写完作文,正准备出去玩,突然,听见作文本里传来激烈的争吵声,我好奇地侧耳倾听。

  只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说:谁也没有我逗号的作用大,我的位置最多,一篇文章离开了我,句子就没办法停顿,非把作者累死不可。所以,我的作用是最大的。问号不屑一顾地说:你这小逗号整天不修边幅,东游西晃,乱占位置,搞得文章乌烟瘴气,还好意思说你的`作用最大,真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没办法提问题了,那十万个为什么又从哪里来?句号摇头晃脑地说:你俩别争了,要说功劳,还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结,哈哈,非把你俩累趴下不可。省略号拍拍胸口,不服气地说:我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复,不想一一说明时,都会用上我。所以,不用说·······我的本领最大!书名号争先恐后地说:你们都靠边站,如果没有我们姐妹俩,作者在引用电影、歌曲、诗词时,就无法正确表达,那句子岂不乱成了一锅粥!破折号扯着长腔说:你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了,真是***猪喝井水——不知天高地厚,有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用,一是解释说明,二是意思转折,三是声音延长,四是分类列举。说完,它自命不凡地撇了其它小标点符号一眼。

  正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来,语重心长地说:你们都各有各的用处,都很重要。一片优美的文章少了谁,都有瑕疵。从今后,你们要各负其责,各尽其职,及时提醒小作者,不要乱点鸳鸯谱,充分发挥自己的作用,为我们标点符号家族争口气。标点符号们听了,连忙表示赞同。

  我听了小标点符号的争吵后,暗暗发誓:以后一定要牢记它们各自的用处,让它们站对位置,不再争吵。

  阳光明媚的早晨,我们快乐学作文的孩子们一起出去做早操,教室里静悄悄的。忽然,教室里响起了隐隐约约的争吵声……原来是作文书里的标点符号们吵了起来。它们找来词典公公,评论谁的功劳最大。

  逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上,清了清嗓子,大声地说:“我的用处最大,要是一篇文章里没有我,你要一口气把文章读完,不憋死才怪!”词典公公点点头,说:“很有道理,你下去吧。”

  句号摸着自己圆圆的肚子,站在讲台上大声说:“我的用处才大,要是没有我,那么一篇作文且不是要读不完呀!”“嗯。”词典公公再次点了点头。

  问号弯着腰慢悠悠地走上讲台,咳了一声,说:“我的功劳才最大,要是科学家没了疑问,怎么会有发现?没发现怎么会有结论?”

  词典公公笑着说:“你们都很重要,缺一不可,只有团结协作才能发挥最大的作用。”

  标点符号们点点头,又回到了书里。

  我们班每个人都有自己独特的性格与特点,就像一个个标点符号,每一个都有自己独特的一处。

  逗号——睿

  我们班的“逗号大王”可真是非刘睿莫属,他什么事情只做一半。那次,老师让他课间把英语作业本送到副校长室,他便拉着好朋友——樊昊洋一起去送。两人一边走,一边聊。打上课铃时,才走了一半路。可这节课是数学他们也不是不知道数学老师的厉害。樊昊洋扔下刘睿就回去上课了。刘睿呢,就把作业本放在地上就走了,害得我们班被校长批评。悲催啊!所以我们都管刘睿叫“逗号”。

  句号——地

  我们班的“句号大王”是安柯地,什么事情必须圆满结束。那次,信息老师让他走的时候关上灯。等同学都出去了,就剩他一个人时,他便把所有电脑都检查一遍关没关,再把黑板才干净,粉笔头都扔掉,最后才关灯走人。信息老师听说了以后,连连夸奖他,他的.脸红的跟红苹果一样,他说:“既然这样,我就当个‘句号大王’吧!”就这样,我们班的“句号大王”便产生了

  省略号——文

  我们班的省略号——王怡文可真是名副其实。又一次,数学老师让她讲解一道题。她讲解了一半就说:“难的部分我已讲完,简单的地方我相信大家都明白了。”数学老师瞬间“吐血”。还有一次课间,她给我们几个女生讲故事。正当讲到最精彩的地方时,她说:“我讲累了,剩下的部分你们自己猜吧!”说罢,便走了,只留下冥思苦想的我们。所以我们一致认为“省略号大王”就是她了。

  问号——宏

  我们班的问号——王津宏可真能问。那次,英语老师给我们一堂课时间解答问题。前5分钟,只见他在不停地折角,我们还能问几个问题。可等他开始问问题时,我们便一直在他后面“罚站”。一直到打下课铃时他还没有问完,老师也皱起了眉毛。我们异口同声的说:“王津宏,你可真是”问号大王“呀!”

  我们班就像一篇文章,有了这些标点符号才会更加多姿多彩。

  一天,小明写完了作文,就飞快地跑出房间,这时,房间里便热闹了起来。

  首先,逗号说:"我的功劳最大,因为如果主人没有了我,他就会憋得喘不过气来。"接着,感叹号争辩说:"凭什么你的功劳最大,我的功劳是最大的,如果主人没有了我,他就说不出内心的感情。""你们说什么呢,我的.功劳比你们都大,因为如果主人没有了我,他的作文永远都不能结束。"句号气愤地说。"你们吵什么呢,你们的功劳都比我小,所以说我的功劳最大。"问号满脸通红地说。顿时,一阵大哄把所有的标点符号都吓呆了,因为上、下引号姐妹很气愤而且还很考虑自己在标点符号中的地位,所以就大哄:"你们别在吵了,你们以为自己的功劳很大吗?其实,我们姐妹的功劳比你们在坐的各位都大得多,原因是我们在标点符号中的地位都比不上我们俩姐妹。"可是,让那俩姐妹意想不到的结果是:就因为她们刚才说了这一句话,所以就引来了在场的标点符号们地殴打,结果这俩姐妹被打得落花流水、面目全非,这当然有逗号、感叹号和句号的杰作,于是上、下引号姐妹就嚎啕大哭了起来,这哭声惊醒了正在睡梦中的省略号爷爷,别看这位风尘仆仆、胡子一大把的省略号爷爷,其实他有渊博的知识,面对这种场面他已早有准备,原来他早就料到总有一天标点符号们会争吵起来,甚至会动手打起来,所以,他面对这种事故根本不会惊慌失措。

  省略号爷爷语重心长地说:"你们想想,如果一篇作文中只有一种符号,这一篇作文叫人们怎么阅读,更何况主人还要把这一篇作文交给老师,万一老师看到只有一种符号的作文,老师一定会火冒三丈、一蹦三尺高的,回到家,也会被爸爸妈妈斥责的,你们只为自己着想而不顾他人的感受,你们应该好好地反省反省。"

  听到了省略号爷爷的斥责,在场的标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后,标点符号们都和睦相处,再也没有出现过类似这样的情况了。

  在古时候,有个人叫秀才。他很聪明,在村子里还算是有名的人。可是他家只是一个茅草屋,而且连屋顶都破洞的,那是“外面下大雨,里面下小雨”。还有他吃饭的那口锅的锅底也是破的。

  所有他决定要进京赶考。可是秀才想到:这一路上要盘缠,可我家没有钱。他站在原地不动,想了一会儿,“舅舅,嗯,就是舅舅。”可大家都知道秀才他舅很吝啬,不过,凭秀才这满腹经纶的学问,一定能说服他舅舅的。哪怕只有百分之零点一的希望都不会放权。

  秀才就赶快去舅舅家。可才刚出门,天就想、下起了大雨。秀才家穷得连把好伞都没有,秀才只好带着破伞赶去舅舅家。

  还没过半路这伞叶都“灰飞烟灭”了,秀才又不舍得扔,只好拿着这破伞去舅舅家。在路上是跌跌摔摔,趴趴走在。终于到了舅舅家。秀才就过去敲门,管家把门打开,看秀才狼狈的样子,嫌弃的说:“什么事啊?”秀才回答:“我要向舅舅借点银子。”管家说:“等我去禀报我们家老爷。”说完,就用力得把门关上。过了好久管家才把门打开,说:“我们家老爷叫我把这个交给你。”秀才看见上面写着“下雨天留客天天留人不留”,秀才转了转眼珠子,马上在地上,然后把他那脏兮兮的手在这张纸上圈圈画画,叫管家拿给他们家老爷看。

  老爷一看上面的字“下雨天,留客天,天留人不?留。”。老爷在无奈之下只好让秀才流下来。

  秀才像是念经一样说了一大堆的话。功夫不负有心人,秀才终于说服了他舅舅,高高兴兴得去赶考。

  大家可不要小看了标点符号。不要不加标点符号,但也不能胡乱得加上。有很多句子是有好几种的表达方式的,那位老爷就可以做例子。

  哇,大作终于完成了!我把日记本放进了书包,轻松愉快地钻进了被窝。

  朦胧中,我听见有人在说话。咦,这么晚了,会是谁呢?我起身去寻找声源,原来声音是从书包里传出来的。打开书包,我发现那日记本一鼓一鼓的。翻开一看才知道,日记本上的标点符号都蹦蹦跳跳地离开了原位。他们聚在一起,好像是要开会。我屏住了呼吸,想仔细听听他们都说些什么。

  “哎呀,我快受不了了!在我们这十几个人中,最累的就是我了。小旭他每写一篇作文,都要用上我几十次,甚至上百次。该**的'活**,不该**的活还让**。他怎么能这样呢?”小逗号甩甩尾巴,气呼呼地说。

  “唉,你就是不满足。用你还不好哇?那是他瞧得起你。他如果用我,我还求之不得呢!遗憾的是,他的作文有几个自然段,便用我几次,还说是迫不得已呢,要不然,他才不肯用圆圈来‘圆’我的心愿呢!”句号的肚子一鼓一鼓地述说着。

  “哎,老兄,你还抱怨什么?最起码小旭还能用你呢。他用了我几次,我都能数过来。”问号继续说,“上次他写作文,题目是‘地球为什么是圆的?’,本以为他会把我用上,谁曾想,他却把你给画了上去。哼!”

  “唉,这也不能怪我呀!他不用你,我有什么办法?”句号为自己开脱着。

  “你……”

  “好了,好了,别吵了。”问号还想说些什么,却被顿号给打断了,“你们还是先看看他们吧。”

  “唉,他们这是怎么了?感叹号成了一根光棍;省略号由圆点和圆圈组成;括号的一半儿是‘(’,另一半儿是‘]’;破折号也短了一半儿……这到底是怎么回事呢?”问号又来了一个“?”。

  “唉,小旭也太不像话了!”

  “对于咱们的责任和义务,他根本不懂。”

  “不只是他,还有很多同学也是这样。”

  “我们一定要治治他们,先从小旭开始。”


标点符号的争吵小学作文合集五篇(扩展5)

——标点符号的争吵_(精选5篇)

  一天下午,字典王国里,标点符号的宿舍里传来了阵阵议论声:

  “哈哈,你们发现了吗?我的用处总是最大的,没有我,读者的强烈语气就无法突出了,文章也就逊色多了。”高高在上的感叹号神气十足地说道。

  “哼,你?我可是最有用的了,文章中要是少了我,又怎么能勾起读者的疑问?不用说了,我用处绝对是最大的,不是吗?”高傲自大的问号说道。

  “喂,你们可别太自以为是了,文章中少了我,谁来隔开句子中的停顿!”逗号挤进来辩解道。

  “哎呀,我说你们呀,你们真是太不自量力了,句子中要是没有我啊,文章就会变得没完没了。”句号轻蔑地说。

  “你······你们怎么可以忽略我呢?在一篇文章中呀,要是没有我,读者又在哪儿插上想象的翅膀?是我,带着读者自由地飞向无边无际的想象的天空。”省略号得意洋洋地结束了一段精彩的辩解词。

  “还有我呢!没有我,谁来隔开排比句?当然是我的功劳最大嘛。”分号不甘示弱。

  标点符号们争得面红耳赤,谁也不让谁,真有不争出个高低誓不罢休之势。他们的争吵,引来了字典爷爷。字典爷爷是个百事通,他可什么都知道。

  夜深人静的时候,字典王国里的标点符号开始了一场“战争”。

  “我,像金钩子。”问号得意洋洋地说,“每个问题后面都少不了我,我可以提出成千上万个问题,让别人多思考,使他们变得更聪明!谁也比不过我。”

  “谁说的?嘴巴一点也不甜!我才是最厉害的呢!我有一个像棍子一样的身体,再加上一个像足球一样的腿。只要是强烈感情的句子后面都得加我。瞧,我真是又美又有用的标点符号,你们都得听我的!”感叹号说。

  “有什么了不起的,长得多丑,我是句号,像一个小圆点,每句话后面都少不了我,要不然读者读起来没完没了的!”句号说。

  “你们都比不过我”逗号挤进来说:“我的样子像一个小蝌蚪,要是没有我,读者会读得上气不接下气,连休息的时间都没了。”

  连接号说:“切,有什么好的,我是连接号,我的样子是个横线,用来写重要的东西都得用到我,我才是最厉害的!”

  “我像括号,名叫书名号,只要每次用到书名时,就只能用到我,你们根本就不能跟我比。”书名号说。

  “停下,都停下,”字典国王出来劝架了,“你们都是一个王国的标点符号,每个人都有很大的作用,缺一不可,吵什么吵?”

  标点们听了,惭愧的低下了头,它们又开始团结了起来。

  “我的功劳最大!”

  "不,我的最大!”

  “还让不让人休息了。”居民们纷纷抱怨起来。原来字典公公家在吵架呀。

  “伙伴们,你们的本事根本不值一提,看看小主人写作文的时候,每次都把句子分得井井有条,还不是有我的帮助?”小逗号满不在乎地说。

  句号哼了一声,严肃郑重地说:“你的话也太荒唐了,哪有文章中就只有你?”句号扫了逗号一眼,“文章中没有我,句子将会变成一条长长的面条。”

  “别以为我就没本事了,我的学问可大了。”个子最小的顿号发话了,“类似的词语之间就要用到我,如果没有我,词语就像一串串糖葫芦一样。”

  三个人谁也说服不了谁,最终关系也渐渐疏远了。

  有一天,小主人去考作文。正当话说完时,句号却不肯合作了。小主人急得像热锅上的蚂蚁,但是又没有办法,所以只能埋头再写。可需要逗号的时候,逗号也蹦蹦跳跳地走开了,小主人只好继续往下写。正当想让顿号帮忙时,它却早已逃的无影无踪了。就这样,小主人受到了老师严厉的批评。

  字典公公走过来,语重心长地说:"孩子们,你们都有自己的优点。你们应该正视自己的短处,汲取别人的长处,这样才能成为一个更优秀的人。“

  在一个夜深人静的夜晚,我正做着美梦,突然被一阵吵闹声吵醒了,仔细一听,原来是标点符号正进行着激烈的争吵呢。

  逗号得意洋洋地说:“你看小主人对我多好呀,不管在什么地方,什么时候,小主人最喜欢用的永远都是我。”

  感叹号不高兴了,生气地说:“逗号老弟,你别得意了。如果没有我,小主人 写作文就不带感情色彩,那写了跟没写有什么区别。所以小主人要多用我才能把 作文写得富有感情。”

  句号拖着圆滚滚的大肚子走了过来,说:“你们别吵啦,逗号老弟,小主人刚把我写出来,就在我身上加个小尾巴变成你了,你知道我心里有多难受吗?”

  问号气喘吁吁地走了过来,说:“小主人真是太可恶了,疑问句的结尾明明应该用我的,可是小主人偏偏把我写成了句号,气死我了。”

  省略号六胞胎兄弟走了过来,十分恼火地说:“小主人倒没有把我们放错地方,我们该在哪儿用,小主人就会把我们放哪儿,可是我们明明是六胞胎,小主人非得把我们写成五胞胎,少了一个兄弟,我们伤心极了。”

  我听着它们的对话,羞愧至极,原来我总乱用标点符号,引起它们的不满,给它们造成了伤害,我以后一定要正确运用标点符号。

  于是,我诚恳地向它们道歉说:“对不起,我以后不会再把你们放错地方了,我一定会正确运用你们的。”标点符号听了我的话,它们停止了争吵,都安安静静地回到了自己的家里。

  在那遥远的字典王国里,住着字典爷爷和一群标点符号,它们世代都和睦相处,过着无忧无虑、幸福、开心的生活,可是有一天,它们在玩闹中发生了争吵,事情是这样的。

  这天,它们正在谈论昨日那位作家写的文章,逗号说道:“昨日那位作家写的文章可真不错,把我运用得恰到好处,我的作用最大!”他这话一出,句号不乐意了,说:“你这算什么,要是没有我,文章就会像一条长长的面条,无休无止,所以说,我的作用最大。”这时,双引号兄弟蹦蹦跳跳地出来,愤愤不*地说:“要是没有我们,文章怎样引用人物说话,我的作用最大。”这时,其他的标点符号也你一言我两语地参与了进来,争吵不休。这会儿,一向有着哲学理念的感叹号向绅士一般的拄着拐杖从容不迫地走过来,对正在争吵的标点符号大声说:“你们别吵了,你们的作用都不大,我的作用才最大,要是没有了我,文章就没有了对某事某物的感叹之情!”“我的作用最大。”“我的.”“我的”……它们又争吵不休了起来。

  这时,字典爷爷绕着白胡子,走过来对标点符号们说:“你们别吵啦,你们都十分重要,缺一不可,要是文章少了你们其中一个都不成。”

  标点符号们听了,都羞愧得低下了头来。

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