小学生作文荡秋千通用5篇

首页 / 作文 / |

  小学生作文荡秋千 1

  我妈妈昨天带我去荡秋千。天气很好。当我荡秋千时,我问:天空中明亮的黄色是什么?母亲想了一会儿,说:“星星”。

  我又问:天空中只有一颗星吗?母亲补充道:不,是满天的星星。我又问:为什么我们看不到这里所有的星星?母亲补充道:你只能在远处的山上看到它。我想在心里思考,我知道。

  我真的很想看到满天的星星。有机会,让妈妈带我去看星星!

  小学生作文荡秋千 2

  11月3日,我和妈妈去南北西岸玩,在木桩上散步和荡秋千。

  秋千上有两把面对面的椅子。椅背上有一根可以推的管子。当我开始荡秋千时,我妈妈和我一起坐在秋千上。我母亲用力摇着管子。然而,秋千只摇晃了几下。我妈妈说让我一个人坐在上面。我妈妈下来站着推管子,推了又推。秋千很高。我很害怕,也很享受。我闭上眼睛,感觉自己像一只飞翔的小鸟。

  小学生作文荡秋千 3

  今天下午,有一节阳光体育课,我们下去玩了荡秋千。

  到自由活动时间了,我们好多女生都以飞机的速度冲向荡秋千的“住址”,两个都被人家包了,一个被周烨抢到了。我便以龟速冲向周烨的荡秋千处,气喘吁吁地说道:“烨子,把荡秋千借给我玩一下。”“OK,OK,没有问题的啦。”她满口答应。

  我排到了最后。终于轮到我了,我一跳,轻而易举就坐了上去。他们在旁边帮我推着,我大声说道:“再推高一点。”我哈哈大笑起来。他们推得更加卖力了,把我推得好高好高,我兴奋极了。

  陆佳园在一旁看得两眼发直,也十分想玩,我说:“让他玩一下吧!”陆佳园他的胆子其实很小的,我们给他推得一点儿都不高,陆佳园就叫起来。我听了之后,大笑起来。张老师走过来,说:“陆佳园,她们又在让你玩了,别上当了。”陆佳园想玩死了,我们让他上去,帮他推起来,但张老师不让我们推,张老师帮他推,突然,张老师用了一下力,把他推得高了一点,陆佳园就大声尖叫起来:“别推了,别推了。”此时,一旁的我们则早已捧腹大笑。

  真是太搞笑了!

  小学生作文荡秋千 4

小学生作文荡秋千

对我们来说,生活是多姿多彩的,每一天都是充实而有意义,人们尽情享受着各种各样的'快乐,激情和美味。

今天我和朋友一起去荡秋千,坐在秋千上,双脚用力一蹬,身子就轻轻的飘了起来,忽前忽后,天空和地面随着晃动旋转起来,我感到头有些晕,就慢慢的闭上了眼睛,感觉好像小鸟在天上自由的飞翔,把烦恼和学*都抛到了脑后,感觉人生快活起来。

突然我感觉秋千荡得更高更快了,睁开眼睛,原来是伙伴加了把劲。我几乎飘荡在空中,于是我使劲抓住绳索,惊得大呼小叫,伙伴们则幸灾乐祸地哈哈大笑。

就这样,荡啊荡啊荡秋千,拥抱欢畅。就这样情思飞扬,就这样放飞梦想。

就这样,万物祥和而生动,风儿柔了,柳丝长了,花儿开了,鸟儿飞了,草儿笑了,河水涨了。

  小学生作文荡秋千 5

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”转眼间,清明节到了。

  清明节的*俗可真丰富:有扫墓、踏青、荡秋千、打马球和插柳等风俗体育活动。

  星期五,爸爸妈妈带着我去烧烤基地荡秋千。一片密林出现在我眼中,郁郁葱葱,树木翠绿翠绿,高高壮壮,像一位位战士守护着这里。一片笑声和吵闹声响遍烧烤基地。一个个秋千上彩上花纹,人们把秋千打扮成姑娘一样,一陈风吹过,姑娘在空中翩翩起舞。

  我跑了过去,一下子争夺了一个位子,害怕被别的小孩抢走。我一坐上去,不用推也都能荡了。坐在秋千上,烦恼都从我脑中飘走了,我闭上眼睛,在那前后荡着,好似坐在小船中游过大浪。我荡着荡着,好似自己就是秋千一样,爸爸在后面一推,才让我惊醒过来。接着,地面又将和我贴在一起了,幸好,我抓的绳子紧,没有摔,要是摔了,可就不得了呀,一定会毁容的!

  风儿从我脸上飞过,好像一双温暖的手,轻轻抚摸着我的脸,而此时的我正在开心地玩着荡秋千呢!

  我张开嘴,清新空气飘进我嘴中,嘴顿是清爽了许多,要是吃了凉糖一定会觉得凉得不得了。

  秋千,我的美好童年回忆,你将会把这么好玩的事永远保存在我心中。


小学生作文荡秋千通用5篇扩展阅读


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展1)

——荡秋千小学作文 (菁华6篇)

荡秋千小学作文1

  上周星期一,薛老师带我们来到操场上,上体育活动课。薛老师对我们说:“男孩子踢足球,女孩子自由活动!”听薛老师宣布完,我立即象小鸟似的冲向健身器材。

  走了一会独木桥,我看见唐薇、杨怡嘉和曾程她们在那边荡秋千,连忙跑过去问唐薇:“你们和她们比赛吗?”“是的。”唐薇回答。我急切地说:“我也想参加!”她说:“你就排在曾程后面吧!”“好吧!”我高兴地说。

  很快就轮到我与陈泠汐比赛了。我先坐上秋千,双手牢牢抓住链子,然后右脚使劲一蹬地,秋千就慢慢地荡了起来。看见陈泠汐已经荡得高高的了,我大声问:“谁能推我一把?”于是很快背后就被人使劲一推,我趁势再用力蹬,秋千荡了起来,而且越荡越高。我就像乘上飞机一样在空中自由地飞翔,那感觉舒服极了。我越荡越起劲,很快超过了陈泠汐。同组的同学大声地为我喝彩:“李雨洁赢了!”“李雨洁赢了!”我高兴极了。

  下课了,我们恋恋不舍地离开了运动场,高高兴兴地去餐厅了。

荡秋千小学作文2

  一个天气晴朗的下午,小军、小刚、小丽、小亮来到广场荡秋千。

  他们约好小军先荡,小刚第二,小丽第三,小亮第四。小军迫不及待地站了上去,准备开始荡,小刚立马拽住绳子对小军说:“站在秋千上荡很危险,如果掉小来会摔伤身体的。”小军听了小刚的话,就做了下了。

  后来,他们玩得很开心。

荡秋千小学作文3

  春天来了,春回大地,万物复苏。桃花开出了一朵朵粉红色的花朵,浓密的柳树搭起了一个个绿色的凉棚。远处的高山连绵起伏,蝴蝶在空中翩翩起舞。

  小红和书阳在公园里荡秋千,他们双腿一弯曲,秋千就荡得很高,他们就像在空中飞翔一样。小燕子在他们耳边欢快地歌唱。小红害怕得把绳子抓得紧紧的。

  他们今天玩得真开心啊!

荡秋千小学作文4

  今天,妈妈带我们去外婆家。外婆家门前有个秋千,秋千是用两根木柱子和一条绳子组成的。村里的小朋友都喜欢玩我也不例外。我坐在秋千上脚和身体往后一退,然后,两只脚翘起来秋千 就开始摆动,姐姐握住绳子一前一后的推动着绳子,我就想一只自由的小鸟飞来飞去,真是太开心了。

荡秋千小学作文5

  今天,天气很好。我们大家一起去白杨山庄吃饭。

  山庄里的风景很好,我和小伙伴们一起玩耍。突然,我们发现了一个秋千。我和小伙伴们跑过去荡秋千。我们把秋千荡得越来越高,好像在天空中飞翔一样。凉风一阵阵吹过我的耳朵,发出“呼呼”的声音。玩乐一会儿,妈妈叫我们去吃饭了。

  今天玩得真开心。

荡秋千小学作文6

  暑假的一天,天气晴爽。我吃过晚饭。突然,我心血来潮,对妈妈说:“妈妈,你带我和童信杭去荡秋千吧。”“好的。”妈妈说。

  我们来到了荡秋千的地方,看见秋千上已经有人在荡了,而且,想玩的人十分多,在秋千旁早已排起了长长的'队伍。我想:我还是先去玩别的吧,等一会去,说不定轮到我了。可是,过了好长一段时间,都没轮到我。这时,秋千上正好要换人,因为我非常想荡秋千,于是,便飞快地跑过去,想让那个刚坐上去的人先给我荡一荡。可我不知被谁绊了一脚,和那个人撞在了一起,两人都摔在地上,我的膝盖流出了血。我十分后悔自己不该这么急,可我也很高兴,因为那个人见我如此渴望荡秋千,就把秋千让给了我。

  我马上坐了上去,生怕被别人抢去了,就用手死死地握住两旁的铁链。接着,我不停地用脚蹬着地,荡到合适的角度时,我就放开了脚,闭上眼睛,尽情地享受我的这次“飞天之旅”。不知不觉中,我已经荡得很高了。突然,一阵声响把我惊醒了,我急忙睁开眼睛一看,原来是妈妈在喊:“儿子,荡低点,小心摔下来。”于是,我左扭右摇,慢慢地将秋千荡低了下来。

  在这次荡秋千中,我还收了一个徒弟,就是童信杭。为什么我会收他,教他荡秋千呢?因为他一坐上秋千,还没开始荡就掉下来。妈妈问:“童信杭,你会不会荡秋千呢?”“我……不会。”童信杭结结巴巴地说。于是,我就让他拜我为师。然后,我对他说了荡秋千的步骤:首先站好,然后,荡起来,用脚蹬地……过了一会,我见童信杭已经学会荡秋千了,就主动从秋千上下来,让给别人,因为后面还有很多人排队呢!

  今天,我虽然将脚摔伤了,但我仍热十分高兴,因为我不但完成了我的“飞天之旅”,还被人称为师傅。


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展2)

——荡秋千通用十篇

  荡秋千 1

  春天来了,阳光明媚,桃红柳绿,公园里到处都是踏青游玩的小动物。

  小猪花花也来到公园里玩,她在公园里转了一圈,看见了大树下的秋千,兴奋极了,迫不及待地坐了上去。只见花花双手抓紧绳索,两腿往地上用力一蹬,秋千就荡了起来。花花越玩越起劲,秋千也越荡越高。花花辫子上的蝴蝶结就像两只花蝴蝶在空中翩翩起舞,花花的心都要飞出来了:“哈哈!飞翔的感觉可真好啊!”

  春风吹过花花的.脸,阳光洒在花花的身上,今天真是美好的一天。

  荡秋千 2

荡秋千

  星期六天气非常晴朗,我和爸爸妈妈去游乐场玩,游乐场里有许多好玩的游戏,有滑梯,有过山车,还有疯狂老鼠,可是我最喜欢的是荡秋千,因为我一上去,让妈妈一推,我就像小鸟一样飞起来了,心情非常的`高兴。所以我喜欢荡秋千。今天我在游乐场玩的特别开心。


  荡秋千 3

  吃过晚饭,小兔白白和小兔花花帮妈妈收拾好餐桌,去公园里玩。

  今天,她们来的早,公园里还不热闹。远远的白白和花花就看见两架秋千上都没有人,她们赶紧跑过去荡秋千。没多长时间,黄狗妈妈带着黄狗宝宝来到公园,小黄狗也想荡秋千,黄狗妈妈就对身边的白白说:“小白兔,让小黄狗荡一会好吗?”白白心想昨天我们等了半天小猴和小熊都不让给我们,我才不让呢。他说:“我还沒荡够呢。”小黄狗一听就哭了起来,那边的花花说:“小宝宝,不要哭了,来,我们一起荡秋千吧。”小黄狗不哭了,说声:“谢谢。”跑过去和花花一起高高兴兴地荡起了秋千。

  回家的'路上,花花对白白说:“秋千是大家的,我们不能学小猴和小熊只自己玩,要学会分享,大家一起玩。”白白挠挠头不好意思的说:“我错了,以后一定改正。

  荡秋千 4

荡秋千

天黑了,月亮出来了,三只小猴也出来玩耍,他们来到一棵干枯的树上荡秋千。对于他们来说,夜晚比白天好过,因为夜晚森林很静,好多动物都睡了。

三只小猴中,有一个胆小鬼,他不敢抓着藤荡秋千呢!这不,一只猴子把它荡到半空中,他吓坏了!

他叫着;“我已经要飞到天空上去了,我都已经抓到一颗星星啦!”

等他荡秋千停下来的.时候,其他的小猴都围上来看星星。胆小鬼把手一伸开,哈哈,原来是一个桃子!

  荡秋千 5

  我家门前有棵很大的桂花树,我爸爸在树下给我安装了一架秋千,秋千两边的架子有许多叶子和花围绕着,中间有一个粉红色的小椅子,让我看了就想坐上去。

  春天,嫩叶发芽了,桂花树枝上冒出好多小绿点点,太阳照着大地暖洋洋的。我坐在秋千上荡啊荡,不时抬头看看小绿点,它们就像调皮又害羞的小女孩,在和我玩捉迷藏。

  夏天,那一树茂盛的叶子遮住了火辣辣的太阳,我坐在秋千上,不时还吹来了凉爽的风,吹得树叶沙沙响,吹得我的.裙子飘了起来。

  秋天,桂花开了,那黄黄的。,米粒般大小的桂花散发出阵阵清香,我坐在秋千上,鹅毛般的花瓣像雪花般飘落在我的头上,身上,秋千上,还有脚边的草坪上。满院的清香让我陶醉在这美丽的秋天。

  冬天快来了,桂花落叶了,满院子的落叶就象换上了黄色的新地毯。我坐在秋千上,有许多落叶陪我飘荡。

  我喜欢桂花的清香,更喜欢在桂花树下荡秋千。

  荡秋千 6

荡秋千

今天,我和妈妈去公园玩了,发现公园里又安装了许多健身器材:有秋千、仰卧起坐、单杠等,我最喜欢玩荡秋千了。

秋千的`两边是用梯形架固定着,梯形架上有一根铁杆搭着,铁杆上固定着两条长铁链,长铁链下面的接口处有坐板,坐板固定在长铁链上,玩得时候坐在坐板上,双脚尽量往后蹬,直蹬到不能蹬为止,然后松开脚,就荡了起来。向前时,手脚都向前;向后时,手脚都向后,这样来回转着,就越来越高。不想玩了就在脚快荡着地的时候,脚使劲碰地面,让他减速,这样越来越慢,就可以下来了。

我非常喜欢玩秋千,每天锻炼对身体有好处,玩的时候,我感觉自己就像在空中飞翔,快乐无比。

  荡秋千 7

  昨天晚上,我们全家人和昔日不错的朋友去了山水公园。

  这里已经有九个设施了,而夜里游客跳舞的*惯还没有变,还是原样子。而抬头一看,月亮似乎不是很高兴。有点阴沉沉的。好像在昭示今天是阴的。我们继 续向前去,过山车的轰动足以惊叫全世界,而海盗船上系着绳索,是黄色的,再加一点白色的海盗图案,随着机器的开关,海盗船摇了起来,很多人都已把魂吓掉 了!

  因为晃的实在太高了!过了一会儿,我们来到了荡秋千的地方,铁链上方是一个倾斜的. 盖 子,大概有十个以上的秋千,而此时的我还在留恋着刚才的过山车, 那条栩栩如生、惟妙惟肖的龙头,似乎马上要纵身一跃,然后急刹车,让你不知所措!“妮娜,你坐不坐?”妈妈亲切地问道。“安全吗?不会把人甩出来吧!”我 满是担忧地朝妈妈道,“安全,这有锁,把人锁起来,你不要怕!”随着妈妈的鼓励,我玩了第一次的游乐场设施。老板进了一个屋子,不知磨蹭什么,秋千升了起 来,刚开始很慢,后来迅速地转了起来,那时,我把链子抓得紧紧的,不敢松开,手心无奈的冒了汗,我也不敢看下面,不敢看正在为我加油呐喊的妈妈,坐在我旁 边的大哥哥也在鼓励着我:“妹,不要怕!”顿时我感觉轻飘飘的,仿佛正在天堂飞,心跳跳的很快,我不禁害怕地叫了好几声,又不禁不想让这三分钟流逝,于是 渐渐地睁开了眼睛,隐隐约约我望到了爸爸妈妈, “啊!”又旋转了一圈,我立刻把眼睛死死地闭着,心中既激动又高兴,因为我从来没有玩过这些陌生的东西,可现在我十分满足!心里像吃了蜜糖一样甜,我想就 这样保持着……

  荡秋千 8

  今天下午,我们一家来到了“中航屿海”的游乐园。

  游乐园里有秋千、跷跷板、弹簧椅,还有小木马。

  刚到游乐园,我和姐姐就直接向双人秋千奔去。我在秋千上站了起来,姐姐兴奋地尖叫着,也跟着站了起来。突然,一股气流把我们按回了座位,我只能乖乖的坐好。就这样,我慢慢地感觉无聊了,我看了看旁边的单人秋千,很想去玩。于是我对姐姐说:“姐姐,停下,我头好晕!”姐姐听了赶紧把秋千停下来,问我:“妹妹,你还好吧?”

  “当然,”我心不在焉地说着,马上跳下秋千,跑到单人秋千上荡了起来。姐姐见了很生气,可是她不知道该拿我怎么办。于是她只好找爸爸妈妈去荡四人秋千了。我以为三个人荡不四人秋千,所以得意洋洋地把单人秋千荡得更高了。但当我看到姐姐和爸爸妈妈把四人秋千荡得比我还高时,我后悔了。于是我赶忙跳下秋千,求他们让我一起荡。姐姐不同意,爸爸妈妈却同意了,我就开开心心地跳上了秋千,安慰姐姐,让她原谅我。

  这时太阳快落山啦,我们就有说有笑开心的回到了温暖的家。

  荡秋千 9

荡秋千

    小袋鼠过生日,袋鼠爸爸在院子里敲敲打打,用藤蔓和木板给他做了一个绿色的秋千架。小袋鼠可喜欢这件生日礼物啦,坐在上面荡呀,荡呀,荡得很高很高,玩得开心极了。

    隔壁的小动物们听到笑声,全都赶来了。小猴说:“小袋鼠,你的秋千真好玩,让我们也玩玩吧!”大家争先恐后地坐上去。

    小袋鼠一看着急了,连忙把大伙儿推下来,嘴里嚷着:“不行,不行,你们不能坐!”“你要怎样才可以让我们玩呢?”大伙儿问。小袋鼠想了一想,说:“我这个秋千可不是白坐的,要收费。”“真小气!”小动物们听完,都摇头走了。

    刚开始,小袋鼠觉得把伙伴们赶走了,心里还挺得意的`。可是玩着玩着,他发现自己一个人荡来荡去也没啥意思。“唉,要是小猴能和我一起玩就好了,他荡秋千的花样可多着呢!”小袋鼠有点后悔自己刚才的举动。旁边的袋鼠爸爸看出了儿子的心事,对他说:“那你想想有没有补救的办法。”小袋鼠看看门外,又低头看看秋千。“有了!”他一敲脑门,转身跑进屋里,重新拿出一块木板,请爸爸写上“免费荡秋千”五个字挂在竹篱笆上。

    小兔看见,走了过来。小狗看见,走了过来。小猴和小象看见,也走了过来……小袋鼠向大伙儿道歉:“刚才是我不好,现在请你们免费来玩。”小猴挠挠腮,也不好意思地说:“我们不应该抢,应该排队。”

    就这样,小袋鼠和他的伙伴们一个一个排好队,轮流玩起了荡秋千。今天小袋鼠的家里呀,还真热闹!

  荡秋千 10

  今天中午,我来到楼顶*台上荡秋千。初春的阳光照耀着我,暖暖的,我觉得这世间的万物是如此美好。

  解绳、拧绳、固定木板——一个秋千展现在我眼前。我迫不及待的想上去试一试。正在荡秋千的我,犹如一只小鸟,忽高忽低的飞行;正在荡秋千的我,就像涨潮的潮水,一起一伏的向岸上涌来…… 我荡呀荡,就像一个快乐的精灵。爸爸已经命令我停下,我依然沉浸在自己的世界里。“下来!”爸爸怒喝道。“为什么?”我难过地问。“上学晚了要迟到的。”爸爸把声音压得低低的,深沉地说。“可是……”“你想荡也行,那你要跟我说说,你从荡秋千中获得了什么。”

  对爸爸的这句话,我百思不得其解。而爸爸,满脸堆笑望着我。 就在我与爸爸谈话的瞬间,我失去了重心,像跌落悬崖的苍鹰一样——我的秋千一斜,歪在一边,把我的`腿卡住了。我拼命呐喊,挥舞着双臂,大声叫道:“爸爸帮忙。”可是,爸爸却望着天,一言不发。我急得泪已经涌了出来,可爸爸仍然无济于事。 正在我要痛哭的那一刹那,我突然明白了: 人生就像一架秋千,不在于荡得多高多远,只要四*八稳地荡,就不会失败。 我大声的告诉爸爸,他先是一愣,继而心疼地望着我。

  我没有再说什么,默默地把卡住的腿***。 初春的缕缕阳光照遍整个*台,我觉得这世间的万物是如此美好。我不由张大嘴,深吸了一口气。


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展3)

——荡秋千小学生作文200字(精选10篇)

  荡秋千小学生作文200字 1

  星期天,我和我的朋友在沙地上荡秋千。

  我俩一人荡一个秋千。我们荡呀荡,玩得很开心。玩着玩着,我的朋友突然大声地说:“我要去厕所。”他的声音把我吓得松开了手。这时惯性把我带上了空中,我在空中差不多飞了三四秒钟才落下来。落下的地方是沙地,我没有摔得很疼。我感觉非常地爽快,好像真的飞了起来。这种感觉太美好。我和朋友还想这样玩,但又不敢从那么高的地方飞。于是,我们想了个办法,先在荡得低时松开手飞出去,适应后再在荡得高时松开手飞出去。这样练*了几次后,我们都可以在荡到最高处时松开手飞出去了。

  从我的惊吓中,我们得到了一种新的游戏方法。我们称之为“空中飞人”。

  荡秋千小学生作文200字 2

  10月11日的中午,妈妈带我到小姑姑家做客,我玩的可高兴了。

  吃过晚饭,小姑姑带我去体育馆,在那里我的眼前一亮:单杠,双杠,跑步机,独木桥,转滚桶各种健身器材应有尽有。难怪小姑姑说这里是整个绍兴市健身器材最多的地方。在这里最吸引我的要数荡秋千了,我飞快的跑到秋千架旁,迫不及待的坐了上去,可是怎么动都荡不起来。这时小姑姑来到我的身旁,她说荡秋千往前时要把腿伸*,往后时要把腿收回去,这样才会荡得高荡得好,我照着小姑姑的话荡了一下,果然越荡越高,越荡越好,感觉整个人都飞了起来。

  夜在不知不觉中深了,人们陆续地走了,在小姑姑的催促下我依依不舍地回家了

  荡秋千小学生作文200字 3

  今天是个美好的日子。因为妈妈要带我到奥体中心去荡秋千 。

  不过,这次和以前不一样。以前都是妈妈推我荡的。可是今天,妈妈让我自己学会荡秋千。不再推我了。我当时还心想:荡秋千有什么难的,对我来说小菜一碟。

  但是当我真的荡的时候,才知道没那么容易,我费了很大的力气秋千也没荡高。 妈妈见了便说:“你用力的方法不对,应该 双脚一伸一勾,才能荡来。”我听了马上照着妈妈说的去做。果然,不一会我就荡的高高的了。

  我喜欢荡秋千。

  荡秋千小学生作文200字 4

  一个春天的早晨,碧蓝碧蓝的天空飘着雪白雪白的云朵,空气真新鲜。太阳公公刚刚升起,照着身上暖暖的。

  小妹妹穿了一条漂亮的背带裤,关上扎着两个小辫子。她来到公园的秋千前,坐到秋千板上,两只小手紧紧地抓住秋千两边的绳子,两只小脚翘起来,荡呀荡呀,越来越高。小妹妹发出银铃般的笑声。

  这时飞来两只小鸟,它们围在小妹妹旁边,叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“小妹妹,我们一起玩好吗?”“好啊,好啊!

  ”小妹妹开心地笑着。两只小鸟停在小妹妹的肩膀上,一起开心地荡秋千。

  荡秋千小学生作文200字 5

  清明节到了,我们学校放假了,妈妈带我去公园荡秋千,我很开心!

  我来到公园,公园真美丽。有金黄色的迎春花,有月白色的梨花,还有粉红色的桃花,柳条在风中跳舞,小鸟在树上歌唱。公园里的人可真多,人来人往,可真挤呀,有的人玩滑滑梯,有的人玩翘翘板,还有的人玩荡秋千,我玩的就是秋千。

  我双手抓住绳子,坐在上面两脚一蹬就荡起来了。我感觉晃晃悠悠,轻飘飘的,越荡越高,全身放松,舒服极了。

  因为排队的人太多了,所以,我荡了一会,就下来了。荡秋千真好玩,我爱荡秋千!

  荡秋千小学生作文200字 6

  今年过年放假,在奶奶家里,我和小伙伴们一起玩荡秋千游戏。我坐在秋千的木板上,两只手紧紧地抓住绳子,小朋友轻轻地推我几下,我就悠了起来。

  秋千在空中荡来荡去,我觉得像飞一样似的,害怕极了,我赶紧闭上了眼睛,不敢看,心里像钻了一只小白兔一样,乱蹦乱跳的,在一旁观看的妈妈对我说,孩子勇敢些吗,要勇于尝试,才能得到快乐,我鼓足了勇气,慢慢的睁开眼睛,果然和妈妈说的一样,不害怕了。我和好朋友我们轮换着玩荡秋千,荡秋千是一个好玩的游戏,我们开心极了。

  荡秋千小学生作文200字 7

  一天,小老鼠米利在树后看见了一架秋千,高兴极了。

  于是,他就跳了上去,荡呀荡呀,多么自在呀!过了一会儿,小狗淘淘来了,他说:“好兄弟,能让我上来么?”米利爽快地答应道:“好啊!”他俩一起荡呀荡呀,荡了一会儿,水牛哞哞过来了。他说:“我可以上来玩玩么?”“好的!”于是,哞哞也坐了上了秋千。不一会儿,大象都都来了,说:“我能上来么?”米利说:“好吧!”可是,都都一坐上去,“叭”,绳子断了,他们重重地摔在地上,各个头上摔了个大青包。

  荡秋千小学生作文200字 8

  一天晚上,阿姨带我去步行街上的‘儿童城’玩。我一走到那里,就看到很多小朋友在开心地玩耍,还有很多玩具,比如滑轮、滑梯、蹦床……其中最有趣的就是荡秋千。

  秋千是用两根绑在架子上的粗绳吊下来,然后把塑料座板绑在绳子上。一个人坐在塑料板上,然后从后面推,秋千荡起来。

  我坐在秋千上,姨妈在我背上使劲推,秋千荡得很高。感觉自己像一只小鸟在天空中自由飞翔。那种幸福真的无法形容。秋千带着我在天上飞了很久。深夜,我们依依不舍地离开了‘儿童城’。

  下次,我会来‘儿童城’玩得开心!

  荡秋千小学生作文200字 9

  今天,妈妈带我去新蕾公园去玩。刚走进公园大门,我就看见好多人都在用健身器材锻炼身体,我找了半天也没有找到一个空着的健身器材,我正郁闷的时候突然看见一个空着的秋千,我迅速的跑过去,我终于找到了一个玩的了。

  但是,我不是很会荡秋千,荡了半天也没有荡起来。这时妈妈告诉我,荡秋千的时候身体要随着秋千前后摆动顺着秋千摆动的劲才能把秋千荡起来。我听了妈妈的话后又荡了几次,我终于把秋千荡起来了,秋千越悠越高,我像小鸟在自由自在地飞翔。我看见高处的风景,美丽极了。荡秋千是一 个好玩的游戏,我玩得开心极了!

  荡秋千小学生作文200字 10

  一个秋天的早晨,空气清新,风和日丽,太阳升得老高老高。我和弟弟跑到院子里荡秋千。

  我们先把一根又粗又长的绳子系到了两棵树上,再把一个木板固定在绳子的中间,一个简易的秋千就做成了。弟弟迫不及待地跑过去坐在了上面,恐怕我跟他争似的。我轻轻地往前推他,弟弟坐在秋千上荡了起来,但是他还大叫着说:“太不爽了,再快一点!”于是我使足了劲猛的推了他一下,结果木板一下子掉到了地上,弟弟也跟着摔了下来。弟弟坐在地上“哇哇”大哭,我连忙跑了过去,看到弟弟满脸泥土,跟小花猫似的,情不自禁地笑了起来,弟弟摸了摸小脸,也跟着笑了。

  就这样我们很快忘掉了这件不愉快的事,去玩别的了。


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展4)

——荡秋千作文9篇

  我家门前有棵很大的桂花树,我爸爸在树下给我安装了一架秋千,秋千两边的架子有许多叶子和花围绕着,中间有一个粉红色的.小椅子,让我看了就想坐上去。

  春天,嫩叶发芽了,桂花树枝上冒出好多小绿点点,太阳照着大地暖洋洋的。我坐在秋千上荡啊荡,不时抬头看看小绿点,它们就像调皮又害羞的小女孩,在和我玩捉迷藏。

  夏天,那一树茂盛的叶子遮住了火辣辣的太阳,我坐在秋千上,不时还吹来了凉爽的风,吹得树叶沙沙响,吹得我的裙子飘了起来。

  秋天,桂花开了,那黄黄的,米粒般大小的桂花散发出阵阵清香,我坐在秋千上,鹅毛般的花瓣像雪花般飘落在我的头上,身上,秋千上,还有脚边的草坪上。满院的清香让我陶醉在这美丽的秋天。

  冬天快来了,桂花落叶了,满院子的落叶就象换上了黄色的新地毯。我坐在秋千上,有许多落叶陪我飘荡。

  我喜欢桂花的清香,更喜欢在桂花树下荡秋千。

  上周星期一,薛老师带我们来到操场上,上体育活动课。薛老师对我们说:“男孩子踢足球,女孩子自由活动!”听薛老师宣布完,我立即象小鸟似的冲向健身器材。

  走了一会独木桥,我看见唐薇、杨怡嘉和曾程她们在那边荡秋千,连忙跑过去问唐薇:“你们和她们比赛吗?”“是的。”唐薇回答。我急切地说:“我也想参加!”她说:“你就排在曾程后面吧!”“好吧!”我高兴地说。

  很快就轮到我与陈泠汐比赛了。我先坐上秋千,双手牢牢抓住链子,然后右脚使劲一蹬地,秋千就慢慢地荡了起来。看见陈泠汐已经荡得高高的了,我大声问:“谁能推我一把?”于是很快背后就被人使劲一推,我趁势再用力蹬,秋千荡了起来,而且越荡越高。我就像乘上飞机一样在空中自由地飞翔,那感觉舒服极了。我越荡越起劲,很快超过了陈泠汐。同组的同学大声地为我喝彩:“李雨洁赢了!”“李雨洁赢了!”我高兴极了。

  下课了,我们恋恋不舍地离开了运动场,高高兴兴地去餐厅了。

  坐在秋千上,我觉得我的心在飞翔,让我忘记了一切。我是唯一一个在我面前飞来飞去的玩具。我不再那么兴奋了。我心里只有一个想法。坐在秋千上,我什么也不想。我脑海里有个童年。就像一只白蝴蝶在我眼前飞舞,坐在秋千上。我似乎登上了一艘月球船,闭上了天空。我的心突然飞了起来。即使在童年的木椅上,童年的吊床每次都在飞行。

  看看周围的阵风,一只鸟飞过我,在月亮上游荡。也许秋千不再适合我12岁了,但我仍然如此固执地爱着秋千,在童年的歌曲中有一句话:操场旁边的秋千。只有蝴蝶停在梦中。我希望它是白色的。

  我不想在秋千上下来半个小时后在我面前看风景。这个古老的玩具伴随着我一年又一年。就像秋千一样,突然的兴奋就像秋千一样高,遥远的兴奋。每次我都要把秋千摇得很高,一点也不害怕。我更喜欢和朋友一起摆动。事实上,摆动秋千并不是一种享受。

  也许你已经长大了,但我认为每个人都应该在童年的秋天四处走动。

  与其他玩具不同,秋千能让你在童年时感觉到飞翔。

  昨日午时,舅舅带我和表妹到翠湖公园玩。公园有跳跳床,打地鼠,旋转木马,,独木桥,荡秋千......

  我和表妹同时看到了秋千,我们高兴的飞奔过去。我最喜欢玩荡秋千.我站在木板上,双手紧紧抓住秋千两边的绳子,双脚同时用力一蹬,秋千就荡起来了.我不断地蹬,秋千越荡越高.我觉得耳边有呼呼的声音,我好象一只蝴蝶展开翅膀,在天空中飞舞,紧张的心境一下子放松了.我玩得愉快极了!可是妹妹就很害怕,只能坐在上头,让舅舅在后面推着她。我嘲笑妹妹胆子小,妹妹却生气的撅着嘴。

  昨日玩的真开心呀,我最喜欢玩荡秋千了!

  上个星期六,我在公园里玩荡秋千。现在,我荡秋千越荡越高了。再想想小时候,我很怕荡秋千,一见荡秋千我就会爬上滑滑梯不要下来了或者死死地抱着妈妈的脚不放。渐渐地我长大了,慢慢地学会了荡秋千。

  幼儿园的时候,在一个星期天,我和妈妈一起去公园玩,走进去,妈妈硬要拉我去荡秋千,我只好任妈妈了。我慢慢地坐上去,突然,荡秋千晃动一下,我想蹿开,但妈妈的眼神告诉我:努力!于是我又稳当当地坐了上去,双手紧紧地抓住两条链子。不知怎么,妈妈早已站我后面了,她在我后面用力一推,一股凉风吹起来,我感到非常的爽,从那起,我就学会了荡秋千。

  现在我终于能荡得很高了,就是脚够不着,我也能荡得很高了,首先因自己的高度将推到最后,放开腿,荡秋千就荡起来了,要到前面腿伸开,到后面时腿要收回去,就是这样,荡秋千技术就越来越好,越荡越高了。

  有一天,我看见一个大个子姐姐荡成了一百八十度了,我好羡慕呀!心想:总有一天我也能荡得那么高。

  荡秋千!不会吧这么大了,还玩这么幼稚无聊的游戏!你们一定会惊讶吧!其实,荡秋千呀既有一门学问,它啊又是一种享受呢!

  最*,放假啦!没有作业,实在是有些无聊,这使我开始喜欢在宣城宾馆里荡秋千玩。反正闲着总是闲着呗,我来逛逛。起初,我怎么也荡不起来,每次都要别人帮忙,后来,看别人玩,渐渐地,我也有了一个小窍门:起先尽量往后坐,脚尖顶着地,使重心向下,然后,脚突然的悬起,往后一蹬,伸直,手紧紧的抓住两边,用立向前推;当秋千向后时,腿缩起,像蹲下来一样,这不我荡得越来越高。

  荡起来时,闭上双眼,有一种莫名的恐惧,但又使人十分的舒服,有一种悠闲的感觉,呵呵!荡秋千好像能使人的心情舒畅耶!你们要不要也来试试啊!想想,闭上双眼,在空中轻轻地摇曳,与风儿为舞,与鸟儿共鸣,(呵呵,有点夸张!^_^)何尝不是一幅美丽的画了?何尝不想置身于画中真是美妙极了!不过有一点,每当闭上眼睛的时候,我都特别的想睁开眼睛总觉得不对头,也不知是怎么了,看来任何一件美妙的事都不是完美的,荡秋千也是如此啊!

  你想不想来试试这莫名的滋味呢?

  午饭过后,我把作业写好了,家务事也做好了,把书整整齐齐的放进书包。

  我觉得非常的无聊,突然,听见邻居朋友,来找我一起荡秋千,我毫不犹豫的答应了。

  我们飞快地跑到那里,有睡网和三个秋千,我们到了个想玩的地方,我在像飞机一般的秋千上玩.突然,陈佳纯说:“麻烦你把我抱上睡网上,我就下来,把她抱上睡网。”我说:“要不要帮你摇一摇。”陈佳纯也答应了。

  我一会到了飞机上,玩了一分钟多一点,突然,我一看陈佳纯,她手一松,从上面摔了下来面摔了下来,把我吓了一大跳,她说:"是谁做的,怎么破的后来。”我们两个就玩,秋千了,就没玩有睡网了。

  今天是星期五,我们考了一整天的试了,终于可以放松一下了啦!于是我一放学回家之后,便痛痛快快的玩了起来了,而且也发生了很多有趣的事情,下面我给大家一一道来吧!

  在和妈妈回家的路上,我突然发现在小区的游乐设施了里又多了一个新成员--一对秋千!我顿时喜上眉梢,因为好久没玩荡秋千了,我跟妈妈说了一声:“妈,我要去玩秋千!”“不就是秋千吗!家里还有事情,再说那里也已经有人在玩儿了,所以你改天再玩吧。”“就让我玩儿一会吧!”“好吧!一会你玩够了之后,就回家吧!”我看妈妈答应了,便一蹦一跳的跑向秋千,在那里开心的玩了起来,我在那里荡呀荡,一边荡,一边轻唱起了《水调歌头》,我轻轻地哼唱了三四遍,在我旁边的一个女生突然对我说:“你就只会唱这一首歌吗?”“当然不是!”我回答说。

  我看她荡秋千荡的很高,就麻烦她推我一把,“当然可以!”她说着便从秋千上下来,来到我身后,伸出双手用力一推,“嗖”的一声,我便像从断翅的小麻雀,变成了翅膀丰满的老鹰似的荡到了空中,接着我又荡回来了,然后她又有力的推了我一下,这样来来*几个回合,我飞的越来越高,这种迎风飞扬的感觉真是太惬意了!

  不一会儿,天渐渐变黑了,我该回家了,我恋恋不舍离开心爱的秋千,与新交的小朋友说了再见,大步走向家的方向。

  春天来啦,百花盛开,花儿们好像在一起比赛谁最美丽。

  小燕子在天空中飞来飞去,还不停地唧唧咕咕唱着:春天在哪里啊,春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……

  两个可爱的小朋友开开心心地跑到草地上荡秋千。小女孩胆子比较小,荡得比较低,小男孩胆子比较大,荡得比较高。他们俩眉开眼笑,一会儿你推我荡,一会儿我推你荡,越荡越开心,整片草地上留下了他们欢乐的笑声!

  我想:以后我也要让妈妈带我去玩荡秋千!


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展5)

——荡秋千看图写话作文 (菁华6篇)

  星期天,天气晴朗,小草偷偷地探出脑袋,公园里开出了五颜六色的花朵,有粉红的桃花,黄灿灿的迎春花,雪白的玉兰花,真像一个大花坛。

  小亮和小红出来荡秋千了。小红跳上秋千,双手抓紧绳子荡了起来,风儿吹来,秋千像一只小木船在摇呀摇,小红像一只蝴蝶翩翩起舞,“蝴蝶”一边唱歌,一边舞蹈,玩得真快乐!一旁的小亮却不敢了,他哆哆嗦嗦地说:“爸爸,我会不会从天上掉下来呀?我好怕呀。”爸爸说:“你是不是男子汉呀?”小亮点点头:“是的。”“那怎么这么不敢呢?你是不是小女生呀?”爸爸又问。小亮想了想说:“爸爸,如果万一出了事怎么办呀?”爸爸笑笑说:“别怕,有爸爸呢。”小亮听了爸爸的话,就跳上了秋千。爸爸一推,“啊!”小亮大叫起来,“爸爸,爸爸,我还没说推呢。”爸爸笑着说:“哈哈,你是一个男子汉,这点小事吓不倒你的。”小亮听了,脸都红透了。一直在旁边的小花想:小亮哥哥都不敢,我上去肯定会掉下来的,如果我是男子汉就好了。小亮的爸爸看见小花想荡秋千,于是就想把小花抱上秋千。小花连忙说:“叔叔,不用了,我还是去一旁玩吧。”小花就躲在秋千后面,看着他们快乐地荡秋千。不知不觉地小亮学会了荡秋千。

  小红和小亮每个星期天都快快乐乐地荡起了秋千,就像一只只快活的蝴蝶。

  一个阳光灿烂的早晨,小丁和小丽去公园玩,小丁和小丽看到了很美的花,绿绿的小草,高大的树木,还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌。

  他们两个走着走着,看见前面有一架秋千,小丁说:“我们两个去荡秋千吧!”小丽同意了,两个人就去荡秋千。小丽坐在秋千上,小丁推她,小丁推呀推,小丽很开心,小鸟都开心地观看着。过一会儿,小丁坐在秋千上,小丽推。

  小丁和小丽开心极了,荡秋千真有趣啊!(华师大艺术学校陈雨泽)

  昨天晚上我们吃完了一顿香喷喷的晚饭后,我和妈妈到小区花园散步,花园里有一个游乐场,去跟妈妈说:“我们去荡秋千吧。”妈妈同意了,我坐上秋千的座位上,让妈妈推我一把,我的脚离开了地面,我便能轻轻地荡了起来,当去来回荡的时候,总觉得不够高,妈妈在后面又推了我一把,慢慢地我就能荡得很高了。

  我心想:荡秋千真刺激啊!可是我不能老让妈妈帮我推。

  这时,旁边来了一个姐姐,她带着妹妹来荡秋千,他让妹妹坐在另一个座位上,姐姐把妹妹往后拉到最高处,再用力帮妹妹推了一下,她荡得比我还要高。

  轮到姐姐荡了,没想到这位姐姐会自己荡,我感到惊讶不已,那位姐姐先是往后退,然后放开双脚,当她荡到前边的时候,再把双脚伸直,连续做这个动作后,就会越荡越高了。

  荡秋千真好玩。

  今天阳光灿烂,天气晴朗,公园里鲜花怒放,芳香扑鼻,哥哥和妹妹一起来到公园玩。

  妹妹一眼就看到了好玩的秋千,迫不及待地跑了过去,大喊:“哥哥,哥哥,快来帮我推一下!”一开始,妹妹坐在秋千上,还是有点害怕,双手紧紧地拉住绳子,说:“哥哥,慢点推。”旁边的小花盛开着,好像说:“不要害怕,眼睛不要看下方就不怕了。”

  慢慢地,妹妹胆子放大了,哥哥也推得越来越高,她觉得自己像小鸟一样,自由地在空中飞翔。她不知不觉站了起来,说:“哥哥,推得再高一点!”“哦哦,我飞起来了喽,我飞起来喽!”公园里回荡着他们银铃般的笑声。一群小鸟也被吸引过来了,它们叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“小姐姐,你真勇敢。”

  今天,真是个开心的日子。

  今天下午,我和程承在姥姥家的院子里荡秋千。

  我荡了好长一会儿秋千,但是程承才荡了一小会儿秋千,我没管。过了一会儿,我回去喝了点水,回来的时候,发现,程承在装睡,我就用雪扔他,他笑了,他下来了,我上去了,不小心坐住他的手了,他哭了我说:“没事了,没事了。"他还是哭,我回屋了。

  过了一会儿,他自己又开开心心的玩着秋千。

  我家院子的两棵树上搭了一个秋千。今天我和弟弟在院子里荡秋千。

  弟弟坐在秋千上面,我用力地把他向上推,弟弟荡上了天空,他觉的很爽,就说:“哥哥力气真大”。我说:“你长大了,也有力气”。弟弟听了高兴的笑了。

  弟弟在秋千上荡来荡去秋千慢慢地停下来,我又把弟弟推向天空。弟弟的笑声引来了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈,我们全家人都乐了。

  那天我和三个小伙伴玩跳绳玩厌了,就想换换花样,想荡秋千。

  可是,我们找遍了整个小区,也没找到一个秋千。真是的!这么大的小区,连个最简单的秋千都没有!不得已,我找爸爸来帮忙,爸爸爽快地答应要给我们做个秋千。

  我们躺在草地上,听着爸爸在一旁做秋千时的敲打声,不住地发着牢骚。等秋千做好了,都已经快到六点了,我们却是一点玩的心情也没了。坐在简陋的秋千上打着盹,心里早没了一点高兴的心情。到最后,垂头丧气的回了家,感觉这一整天都那么无聊。

  这小区里体育设施太缺乏了,想荡个秋千都这么难!


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展6)

——荡秋千日记(精选10篇)

  雾森林原名是日光森林。灿烂的阳光从密集的叶子上往下照,便会在地上形成一幅奇形怪状的抽象图画。许多小动物都在这里自由自在地生活着,它们很幸福。

  在一个有着灿烂的阳光的一天,王母掉下的一条纱巾覆盖在了日光森林上,使日光森林终日不见阳光。纱巾变成迷雾,笼罩着日光森林。从此日光森林就改名为雾森林了。当然,这只是传说,其实真正的原因没有人知道。

  雾森林很神秘,有很多精灵进去后就没在出来了,所以雾森林变成了精灵禁地,所有精灵都不能进去,除了100个精灵结伴并有50名骑士保护才能进去,但还是没人敢进去。

  紫依正低头寻找着迷彩凝石,她走了半天,终于发现有点不对劲,原来灿烂的阳光逝去了,取而代之的是一片黑压压的雾。

  紫依害怕极了,带着哭腔喊:伊微,你在哪?伊微你在哪四周传来回音,使森林变得更加阴森恐怖。

  紫依一头雾水的乱窜,竟走进了雾森林的核心。雾森林的核心是一片死亡沼泽,一般进来的精灵都是陷进死亡沼泽而死的,所以沼泽很恐怖。

  紫依一步一步地向着死亡沼泽走去。忽然,紫依的一只脚陷进了死亡沼泽,紫依一惊,慌忙将脚抽出来,庆幸自己没有往下走,要不然就死定了!

  紫依小心翼翼地绕了死亡沼泽一圈。忽然,紫依不知触动了什么机关,死亡沼泽的正中心开始形成旋涡,如一朵怒放的轩辕花正在飞快地旋转着,紫依看见此景,呆得说不出话来。

  过了许久,旋涡中心突然飞出一个玻璃瓶,在空中划过一道美丽的弧线,噔的一声落在了紫依的面前。紫依愣住了,她走上前去,把玻璃瓶捧在手心里,用纤白细手将瓶子打开。

  不一会儿,一个紫依从来没见过的精灵从瓶中飞了出来。

  一根根粗麻绳编成了一根根秋千,编织出一曲欢歌笑语,也编写出美丽动听的故事。

  每到过年,奶奶就会为我们做一个秋千,左邻右舍的孩子们都会闻笑而来。因为荡秋千的滋味实在是回味无穷,爽劲十足。他们一个挨着一个有条不紊地坐在上面,两只手牢牢地抓紧绳索,双腿一摇一摆地把自己送到半空,两只珍珠似的大眼睛直围着迷人的蓝天打转,挂着两个酒窝的笑脸洋溢着欢乐和喜悦。

  呵!一个农家简陋的秋千竟引来无数的孩子,这秋千的魅力怎能不无穷无尽呢?就连我——秋千的主人也百荡不厌,常常是陶醉不已,惬意万分……

  一天,那群贪恋荡秋千的孩子都被我打发走了。静谧的院子被一股凉风掀起了,望着空荡荡地悠悠摆摆的秋千,我不由自主地做了上去,啊!好好舒服哦!坐上去,所有的忧愁、烦恼都抛到了九霄云外。我望着美不胜收的景色,完全被陶醉了。凉风为我拂去;脸上是灰尘,小鸟为我唱起动听的歌谣,白云问哦我跳起轻盈的舞步,太阳为我播撒无限的温暖。

  我在这样的景色下,忽上忽下,悠前悠后,仿佛置身于蓝天下,在自由自在地飞翔,我的飞翔的心已被秋千送到了千里之外,送到了从未去过的地方。

  “一悠悠,二悠悠,三悠不下拦下秋……”,古老的歌谣又在飘荡,简陋的秋千又在悠荡,欢声笑语般的故事又在回荡……

  随着微风的吹拂,公园里的秋千又摇动了起来。一阵阵欢乐的笑声,一张张灿烂天真的笑脸,不禁让我荡起回忆的小船,回到我童年无忧无律的快乐生活中……

  小时侯的我,特别爱荡秋千,于是便整天缠着外婆陪我到公园荡秋千,我坐在秋千板凳上,望着天空飞翔的鸟儿,望着眼前美丽的花儿,再望望外婆那布满皱纹而又慈祥的脸,心里别提有多高兴了!每当我荡秋千的同时,外婆总会给我念一首又一首的童摇,讲一个又一个故事,还记得有一首童谣是这样念的:荡啊荡,荡秋千,摇啊摇,摇秋千。荡得娃娃乐开花,摇得娃娃飞上天。荡啊荡,荡秋千,摇啊摇,摇秋千。荡得爷爷笑掉牙,摇得奶奶露笑脸。的确,秋千给人们带来了无限的欢乐。

  可是现在,由于功课的繁忙,没有时间去外婆家继续荡秋千,如今回想起来也有点怀念了,怀念秋千,怀念老屋,怀念当年昔日相处的小伙伴……

  “你们不要在摇了!!我想要下来!!我要下来…!!”

  孩子却当作听不见,用力的继续将他推到最高点。

  “哎呀~~天啊!!”

  嘎嘎的一声巨响、秋千再荡到最紧绷的时候支架断裂!!那里面的孩子咻~~被抛飞出大约两楼高旋转一下后、啪、脸部地~~一张脸在草皮地上滑行数公尺框啷!!那断裂的厢型秋千就落在他身旁他努力在爬起来后,满头满脸都是鲜血混着泥沙他脸部一片黑~~细看却是皮肤破裂后粘陷进去的细碎砂石就像将表皮切割开在将砂土塞挤进去一般他半眯着眼睛一手捧住不断涌出的血水、张开嘴巴大口的喘气。

  他并没有哭,就摇摇晃晃的往操场方向走了。

  头像辣椒PS:事后我还是忍不住而四处探听,发现一个恐怖的巧合一样、一颗红通通还不停冒血,我在旁惊得目瞪口呆。看看地面,长长拖出一道血痕,我以为另外三个摇荡F千的`小孩是他的同伴应该会关心他扶着他走路吧!!没想到他们不但站着不动。

  “嘻、嘻、嘻、嘻、嘻…”。居然还嘲笑他。

  我想看到一个受重伤的人走路应该没那么好笑吧?

  放假了暑假的一天,我和同学和他们的朋友去西堡锦园那里的公园玩荡秋千那种还是多人的可以坐5人。

  我就看他们是怎么玩的看了下,哇!好刺激啊我也要玩。那叫个爽啊!我坐在上面就感觉我飞了起来似的!我们一起玩坐上去哇!太爽了,我从来没坐过这样秋千,我一个人坐的时候说:我飞起来了哈哈哈哈!

  好爽的感觉啊!在还唱了:我要飞得更高。不过在怎么样也要注意安全。大家都说安全第一嘛。有个人和另一个人玩飞到半空吓死我了我以为会摔下来我叫他们小心点。

  虽然这个好玩,但是这个太危险了没有在大人的保护下很容易摔伤的!!一定要小心。

  我一直盼望院子里能有一个秋千,没想到还真的建了。自从建了秋千,就改变了我的日常安排。每天我都会去荡秋千,每次都感觉在飞似的,我荡啊荡啊,都不舍得回家。我很喜欢荡秋千,荡 秋千给我带来了很多快乐。我希望秋千能一直在院子里。

  我和爸爸在小区里面看见了一个秋千,我慢慢地站上去,开始荡起来。

  我先用手扶住链子,往前荡的时候,身体要往前倾斜,脚还要蹬;往后荡的时候,身体就往后倾斜,脚也要蹬,这样我就慢慢荡起来了。

  今天我学会了荡秋千,心里美滋滋的。

  上午在家学*了整体认读音节,妈妈在一边陪着我,一遍一遍的给我教。教我怎么读,教我怎么写,监督我一遍遍的在拼音本上练*。英语测试卷二,妈妈指导我练*,给我点评。

  午饭后,休息了一下,妈妈陪我在小区院子里面玩。妈妈教我荡秋千,开始我不明明妈妈说的动作的意思,妈妈很有耐心的一遍一遍的给我演示动作,让我掌握动作要领。在妈妈精心的教导下,我终于学会了。

  我一个人可以把秋千荡起来了哈哈哈。我好开心呀,蹦呀,跳呀,抱着妈妈亲亲妈妈。妈妈看我开心,也高兴的笑了。妈妈用手机拍下了我开心的样子。我跟妈妈照了一个合影,记录下我们幸福的瞬间。

  “呵、呵、呵…哈哈哈哈哈…。”

  他们越笑越大声~~此时黄昏的红霞染遍天空红红的映着他们的笑脸、我觉得十分阴森诡异感到强烈的厌恶和不舒服就往校门走了在这件事发生以前,我们学校三年级的学生也发生过意外是三个学生去海边游泳溺死,当时也有一个同学站在岸边看到溺水过程不知道为什么,我常常将荡F千的三个孩子和溺水事件联想在一起为什么呢?因为我觉得当时那嘲笑他人的三个孩子行为表现很反常,让我的意识怀疑他们不是人或许受伤的孩子人缘不好、或许只是意外而非陷害但是小孩子看到这种画面会出现这种反应真的很奇怪为什么还那么小就毫无同情心呢?我知道我是胡思乱想,但是我觉得,心地残忍的人和害人的鬼没什么两样。

  PS:事后我还是忍不住而四处探听,发现一个恐怖的巧合。

  三个学生去海边游泳溺死,当时也有一个同学站在岸边看到溺水过程目睹溺水过程的孩子,和受重伤的孩子真的是同一人…。难道是见死不救而遭到溺死的同学报复?还是纯粹被同学排挤的恶作剧呢?至今尚无答案。因为我没有追查真相到底的勇气…。.以上是我一生中所遇到最离奇、也是唯一的真实事件。

  我最喜欢荡秋千。我站在秋千板上,荡来荡去,花裙子飘哇飘的,好像一只飞翔的彩蝶。我紧紧地握住绳子,越荡越高,差点儿就和天边的'青山握手。我快乐的从高处朝下看,脚下摇晃着的绿野 ,就好像是一对对拍打的绿叶。


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展7)

——荡秋千二年级作文通用5篇

  今天,我和妹妹去唐燕阿姨家玩,她家住在7楼,屋顶上有两副秋千,我和妹妹正好每人坐一个。

  刚开始,我们自己荡秋千,因为力气太小,秋千荡得很低,幅度也很小。后来,唐燕阿姨过来教我们荡秋千,她向前推我时,我把双脚伸直向前用力,当她向后拉秋千时,我们也向后用力。经过几个来回,在没有她帮助的情况下,我也能够把秋千荡得很高。

  正当我们在开心地玩时,我的手没有抓紧秋千的绳子,一不小心就从秋千上摔了下来,幸亏下面放了一个垫子,我才没有摔伤。我想:荡秋千虽然是个很好玩的游戏,但一定要注意安全。

  一天下午,小猫正在游乐场高兴地荡秋千。她玩得正欢时,忽然下起了一场倾盆大雨,她很着急,不知道到哪里去躲雨。正在不知所措时候,小狗来了,带着两把雨伞,一把递给小猫,另一把留给自己。小猫说:“谢谢,你真是我的好朋友,”“可是你怎么知道要下雨呢?”小猫奇怪地问。小狗说:“我看见了燕子低飞,”小猫又问:“为什么燕子低飞会下雨?”小狗回答道:“快要下雨时,气压很低,冷空气碰见热气流转换成小水珠,昆虫的翅膀粘上小水珠就会飞得很低,燕子就能在低空中轻松地捉虫子。”小猫听明白了,和小狗高兴地回家了。

  回家后,小猫对爸爸、妈妈说:“今天小狗我不光帮我躲了雨,还让我知道了‘燕子低飞要下雨’这个常识,真是一举两得啊!”

  一根粗麻绳织成一个秋千,织出一首歌和一片笑声,也写出一个美丽的故事。

  每年过年,奶奶都会给我们荡秋千,邻居家的孩子都会笑着过来。因为荡秋千的味道真的是无穷无尽,让人耳目一新。他们一个接一个有秩序地坐在上面,双手牢牢抓住绳子,双腿摇摆着向空中飞去,两只珍珠般的大眼睛在迷人的蓝天上盘旋,笑脸上有两个洋溢着喜悦和喜悦的酒窝。

  哦!一个农民卑微的摇摆吸引了无数的孩子。这种摇摆的魅力怎么可能不无穷呢?即使是我,秋千的主人,也从不厌倦荡秋千,常常陶醉其中,非常舒服......

  有一天,我把那些渴望荡秋千的孩子都打发走了。凉爽的风吹起了宁静的院子。看着秋千在空旷的空间荡来荡去,我不由自主的去做了。啊!要舒服!坐在上面,所有的烦恼和烦恼都被抛到了九霄云外。我看着美丽的风景,完全陶醉了。凉风为我吹走;灰尘落在我的脸上,鸟儿为我唱着动听的歌,白云邀我翩翩起舞,阳光为我洒下无限的温暖。

  在这样的风景下,我上上下下,前前后后的徘徊,仿佛置身蓝天,自由飞翔。我飞翔的心被秋千送到了千里之外,送到了我从未去过的地方。

  “一悠悠,二悠悠,三悠悠止不住秋……”,古歌又飘,简单的秋千又荡,笑之类的故事又回响......

  有一天晚上,姑姑带我来到了步行街的‘孩子城’玩。一走进那里,看见许许多多的孩子在开心地玩耍,还看见许多玩具:如滑轮、滑梯、跳床……其中最有趣的是荡秋千。

  秋千是由两根粗绳子拴在架子上垂下来,再把塑料座板拴在绳子上,人坐在塑料板上,然后从后面推一下,秋千就荡起来了。

  我坐在秋千上,姑姑用力在我后背推了一下,秋千就荡得很高很高。我感觉自己就是天空中自由飞翔的`小鸟,那个高兴啊,真是无法形容。秋千带着我在天空中荡了很久很久。夜深了,我们恋恋不舍地离开了‘孩子城’。

  下次,我要再来‘孩子城’玩个痛快!

  有一天清早,王峰来找我玩,荡秋千的作文。他问我玩什么。我说我也不知道。 这时,又有人跑到我家来找我玩。我开门一看,原来是金家辉来了。我和王峰异口同声地问:“今天我们玩什么呀?”他说:“今天天气这么热,我们还是到竹林里去做秋千玩吧!”我俩大声说:“好主意!” 他们马上跑回家去找东西。我在自己家里找。一会儿,我们在竹林里集合了。大家拿来了剪刀、绳子、塑料袋。我们看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孙悟空手中的金箍棒。 我们开始动手做秋千了。我先把袋子的两个角捏紧用力拉,然后用绳子捆住。再把绳子的另一头捆在竹子上。我把塑料袋的四个角分别捏紧,然后用绳子捆住,再把绳子的另一头捆在竹子上。不一会儿,我便把一个秋千做好了。金家辉已经做好秋千骄傲地说:“你们看,我做得多快。看我先来荡给你们看。”说着,他就坐上去荡了起来。突然,“啪嗒”一声巨响,“唉哟唉哟……救命呀!”啊,原来是绳子断了,他掉在了地上。他“啊、啊!疼死我了,疼死我了!”叫了起来。我和王峰两人哈哈大笑起来。 后来,我们再检查一遍绳子,并且加固了秋千,把余下的绳子都捆上去了。然后,我用力一拉,觉得非常保险。然后,我就坐在上面荡了起来。王峰的秋千也做好了,也坐上去荡了起来。金家辉也坐上去荡秋千了。我们三个人高兴地一荡一荡地,荡过来,荡过去。同时,你踢一我脚,我踢他一脚 ……这时竹林里传出了响亮的欢笑声……

  这时,又有人跑到我家来找我玩。我开门一看,原来是金家辉来了。我和王峰异口同声地问:“今天我们玩什么呀?”他说:“今天天气这么热,我们还是到竹林里去做秋千玩吧!”我俩大声说:“好主意!”

  他们马上跑回家去找东西,中学生作文《荡秋千的作文》。我在自己家里找。一会儿,我们在竹林里集合了。大家拿来了剪刀、绳子、塑料袋。我们看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孙悟空手中的金箍棒。

  我们开始动手做秋千了。我先把袋子的两个角捏紧用力拉,然后用绳子捆住。再把绳子的另一头捆在竹子上。我把塑料袋的四个角分别捏紧,然后用绳子捆住,再把绳子的另一头捆在竹子上。不一会儿,我便把一个秋千做好了。金家辉已经做好秋千骄傲地说:“你们看,我做得多快。看我先来荡给你们看。”说着,他就坐上去荡了起来。突然,“啪嗒”一声巨响,“唉哟唉哟……救命呀!”啊,原来是绳子断了,他掉在了地上。他“啊、啊!疼死我了,疼死我了!”叫了起来。我和王峰两人哈哈大笑起来。

  后来,我们再检查一遍绳子,并且加固了秋千,把余下的绳子都捆上去了。然后,我用力一拉,觉得非常保险。然后,我就坐在上面荡了起来。王峰的秋千也做好了,也坐上去荡了起来。金家辉也坐上去荡秋千了。我们三个人高兴地一荡一荡地,荡过来,荡过去。同时,你踢一我脚,我踢他一脚 ……这时竹林里传出了响亮的欢笑声……

  但这次我记得深的不是景,而是荡秋千。在天烛湖旁的有一个小型广场,那广场里有各种各样的健身器材。我和爸爸还有昊利哥哥向广场走去,眼睛锐利的我发现了一个没有人玩的秋千,我跑了过去,这时出现在我面前秋千有着两条,绳的底端还托着一张两尺长。一尺宽的木板。那就是我们坐的地方。这时昊利哥哥跑过来了,并坐了上去,这时他还不忘命令我:“快过来推秋千,不然我不让你们玩!”我们听了赶紧跑到他后面,推动起秋千,昊利哥哥便随着秋千在空中荡过来。荡过去。他脸上洋溢着欢快的笑容,不时还有笑声从他嘴里传出,我看到他这么快乐,我心里也很快乐。

  过了一会儿,他玩够了才下来,我迫不及待的坐了上去,生怕这机会让爸爸抢了去。我刚坐上去,他们就推动起秋千,在推动时爸爸喊着:“一二三四,二二三四,加大幅度,再来一次!”经爸爸这么一喊,昊利哥哥充满干劲。秋千荡得越来越快,笑声不断的从我的口里传出。这时广场上到处充满了欢声笑语!


小学生作文荡秋千通用5篇(扩展8)

——幼儿园小班《荡秋千》教案范文五份

  活动目标:

  1.建立*面位置对应的概念。

  2.依照图上的线索提示找出下图中相应的空间位置。

  3.培养探索和操作的兴趣。

  4.培养幼儿比较和判断的能力。

  5.发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  1.红、黄、绿三种不同卡纸各一张,四种小动物卡片各一张。

  2.形状不相同的枳木四块,教师和幼儿每人一份。

  3.小兔、青蛙、小猫、小熊的头饰,幼儿每人一个。

  4.在教室的地上并排用彩色纸条圈出红、黄、蓝、绿四个圆圈。

  5.幼儿用书。

  活动过程:

  一、手指游戏导入:

  1.各位小魔术师你们准备好了吗?伸出你的小手和老师一起来变一个魔术吧。

  2.儿歌“一只手指变变变,变成一只毛毛虫,上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬。两个手指手变变变,变成一把大剪刀,上剪剪、下剪剪、左剪剪、右剪剪……”幼儿和教师一起边说儿歌边做相应的动作。

  二、集体练*,帮助幼儿建立*面位置对应的概念。

  1.操作游戏:“分枳木”。

  (1)在黑板上贴出上下两张图片,上边的图片上有三个相同的盘子,里边分别放有红色、黄色、绿色的枳木,下边的图片上也有三个相同的盘子,盘子里没有枳木。

  (2)小朋友们请你们仔细看一看上边这幅图,找一找我手中的这三个枳木应该放在下边哪一个盘子里?(出示红、黄、绿三种颜色的枳木,引导幼儿自由发言,并请三位幼儿分别上前将这三个枳木放在相应的盘子里。)

  2.拼图游戏:“搭枳木”。

  (1)看,老师摆出了企么造型?用了哪些形状的图形呢?

  (2)想一想、摆一摆,让你的枳木也变成这种造型吧。(引导幼儿在桌面上摆出相同的造型。)

  3.动作游戏:“跳圈”。

  (1)在黑板上贴出一张图片,图片上有红、黄、蓝、绿,四个圆圈并排排列;老师估地上并排用彩色纸圈出红、黄、蓝、绿四个圆圈,但颜色的顺序与图片上不同;幼儿分别带着头饰,教师手中拿着这四种小动物的卡片。

  (2)小动物们来玩跳圈游戏,(教师把四个小动物的卡片分别贴入四个圆圈里),看一看你们应该跳入哪个颜色的圈中呢?试一试,跳一跳吧!(引导幼儿根据小动物中圆圈的颜色提示,跳进相应的圆圈内。)

  4.引导幼儿操作幼儿用书,完成上面的练*。

  活动反思:

  准备这节课时,就有很多想法。音乐唱歌教学课究竟该怎么上?怎样上好?教学设计改了多次,变了多次。我一直在不断尝试中探究与反思。我就以《荡秋千》为例,把我想法归纳如下:

  本课内容《荡秋千》是小学四年级下册的一首演唱歌曲。因为四年级涉及的音乐元素已很多,那么就决不应该以游戏化的方式来组织教学了。我们音乐老师就有必要遵照《纲要》精神,让学生从音乐的本体(基础知识和基本技能)的学*开始,通过音乐本体的积累,更理性的.来感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐。因此,我在本课的教学设计中,非常注重对音乐基础知识和基本技能的落实与优化。主要体现为在节奏的练*中巩固了前后十六分音符和附点四分音符及休止符的拍法;在歌曲学唱的过程中,是以“字—乐句—乐段—歌曲”的方式循序渐进的引导学生用漂亮的音色来有感情的演唱歌曲。我想一堂有效的音乐唱歌课应是学生在学了这首歌曲后能以作品的形式呈现出来。这也正是我本堂课的XX终目标。

  让学生在音乐唱歌课中“唱”起来,那是上好课的关键所在。在学唱曲子时,要给学生创造一切“唱”的机会。在初次聆听时的轻轻哼唱,在对难点乐句时的反复吟唱,在对整首歌曲时的有感情演唱,让他们用自己的歌声来表达自己对歌曲的理解。在《荡秋千》这堂课的歌曲教学环节中,我用“四唱”来解决唱的重难点,以达到预期效果。首先,我让学生从圆滑线中得到启发,单独并重复演唱几个一字多音的字,如“呀”、“响”、“欢”,唱得圆润,唱得舒畅。从而引申到句子“秋千荡得嘎嘎吱响哎呀”,把休止符在这个地方的作用唱出来,把句子唱得轻盈活泼。继而到唱准句子“上下来回荡呀荡呀”的七度跨音,同时要唱出荡秋千的感觉来。接着从第一乐段的教师范唱入手,进行歌曲的艺术处理,让学生由此及彼地处理第二乐段的演唱,达到能用漂亮的音色来有感情地演唱。以歌声为载体抒发自己内心的喜悦情感。学生在完成了这三“唱”之后,对歌曲就有了更深层次的理解,在XX后一“唱”——“完整的唱”时也就有了水到渠成的效果。

  音乐唱歌课不单单只是唱唱。在有了一定基础之上要把“唱”的教学空间拓展到“创”的空间上。根据学生已有的知识经验,将理论转化为实践,那就要动脑想一想,动手做一做。

  《荡秋千》这堂课从课堂教学情况来看,各项教学目标都已达成,学生学*也颇有兴趣。但是我们的教育永远是一门遗憾的艺术,不可能十全十美,在课堂中还存在着不少问题,还有一些令人不满意的地方。以后教学中还需继续努力。

  【活动目标】

  1、感知AB两段不同的音乐,感应AB曲式。

  2、尝试乐器演奏,学会正确的演奏方式。

  3、通过肢体律动,感应固定拍。

  4、初步学*用对唱的方式演唱歌曲。

  【活动准备】

  1、道具准备:彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。

  2、情感经验准备:有观察云的经验。

  【活动过程】

  一、故事导入。

  教师播放音乐,同时讲诉白云在天上一会一个样,一会儿变成什么,一会儿变成什么和白云乘着风在天上飘动的故事,让幼儿感知音乐。

  二、音乐律动。

  1、个别体验:

  A、教师带着幼儿坐下或跳跃,空手抓白云的动作。

  B、跟着音乐,前后、左右摇摆。

  2、两人一组牵手。

  在听到A段音乐是请幼儿到处逍遥的走动,当听到B段音乐的时候就请幼儿面对面或背靠背坐着,左右摇晃

  三、造型游戏,感知音乐。

  配合音乐,教师做大象云的造型,在A段音乐时伸出长长的鼻子或大大的耳朵到处走;B段音乐时用鼻子或耳朵左右摇摆。

  四、利用乐器感知音乐。

  1、教师介绍乐器,并激发多种演奏方式的创编。

  2、A段敲奏手摇铃,B段摇奏手摇铃,原地摇晃。

  活动反思:

  活动实施下来,发现幼儿对A段歌曲学*比较困难,而且不乐意跟着表现歌曲,在老师的启发和指导下,会跟着拍子做上下、左右摇摆的动作;B段的爵士乐比较活泼,加上让幼儿共同配合表演荡秋千这一幼儿感兴趣的游戏,幼儿情绪愉快地参与到活动中来,而且气氛非常活跃,看到孩子们生动有趣的表演,真是让人忍俊不禁。所以,这节活动总体来说很适合我们的孩子。

  在用纱巾变动物造型的时候,孩子们一拿到纱巾时都很高兴,拿着纱巾摆来摆去的,当老师提出要求——用纱巾变动物(大象)造型的时候,大部分的孩子都能用纱巾做出大象长长的鼻子,并随着拍子摇摆,只有1个孩子没有参与表演,变小鱼的时候幼儿就觉得有些困难,有的幼儿会把纱巾放在身体后面当鱼尾巴左右摇摆,有的幼儿则不会(如:苗嘉豪、李佳俊,这两个孩子本身在动作协调性方面就很差,而且模仿能力也较差,所以站在原地不动)。虽然这是课前准备时让幼儿练*过,但由于幼儿协调能力等的限制,对幼儿来说还是有点困难。

  由于幼儿年龄比较小,组织活动时间较长,个别幼儿已经不耐烦,坐不住了,所以在积极引导这一块做得不够好。

  活动目标:

  1、感应曲式,感受音乐所带来的快乐。

  2、会根据乐曲节奏使用道具。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1、音乐CD。

  2、道具:碰铃、三角铁、呼啦圈。

  活动过程:

  歌曲:乘着白云荡秋千。

  指导语:天空的白云真好玩,不一会儿小喜跑去荡秋千......

  曲式:A——感应乐句

  B——感应两大拍

  1、全体个别

  A段:坐下或跳跃,空手抓白云。

  B段:前/后、左/右摇摆状。

  2、两人一组牵手

  A段:到处逍遥走,依乐句换方向。

  B段:面对面或背对背,左右摇。

  手摇铃

  A段:敲奏手摇铃,每乐句拍换方向。

  B段:摇奏手摇铃,原地左右摇摆。

  A段:两人面对面,各拍奏一个乐句。

  B段:两人共握手摇铃,原地左右摇奏。

  呼啦圈荡秋千

  1、两人共持呼啦圈。

  A段:绕圈走。

  B段:左右摇摆。

  2、两人对站呼啦圈前。

  A段:以脚跟,左右轮替点圈内。

  B段:左右摇摆。

  活动反思:

  活动实施下来,发现幼儿对A段歌曲学*比较困难,而且不乐意跟着表现歌曲,在老师的启发和指导下,会跟着拍子做上下、左右摇摆的`动作;B段的爵士乐比较活泼,加上让幼儿共同配合表演荡秋千这一幼儿感兴趣的游戏,幼儿情绪愉快地参与到活动中来,而且气氛非常活跃,看到孩子们生动有趣的表演,真是让人忍俊不禁。所以,这节活动总体来说很适合我们的孩子。

  活动目标:

  1、知道荡秋千的注意事项,从中积累安全生活经验。

  2、能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。

  3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  4、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

  电视机,电脑,视频《荡秋千要小心》

  活动过程:

  一、谈话导入,激发兴趣

  师:(出示秋千图片)小朋友们,你们知道这是什么吗?你们*时喜欢荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗?

  二、观看视频,交流讨论

  1、播放视频

  2、提问:

  1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树?

  2)为什么小老虎会摔在地上?

  3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来?

  4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示?

  师幼小结:

  1)荡秋千时应坐在秋千中荡,而不是站着或跪着。

  2)双手要紧紧抓住秋千绳索,不可张开手。

  3)一次只能一个人玩,不能合着玩。

  4)不要在秋千周围玩耍,更不要下来后在原地说笑打闹,以免被秋千碰倒。

  5)秋千不能荡的太高。荡完后,等秋千完全停下来再下来。

  三、出示各种荡秋千姿势,让幼儿判断对错。

  四、学念儿歌《荡秋千》

  小结:今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识,下次荡秋千时一定要记住哦。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

  活动目标:

  1.建立*面位置对应的概念。

  2.依照图上的线索提示找出下图中相应的空间位置。

  3.培养探索和操作的兴趣。

  4.培养幼儿比较和判断的能力。

  5.发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  1.红、黄、绿三种不同卡纸各一张,四种小动物卡片各一张。

  2.形状不相同的枳木四块,教师和幼儿每人一份。

  3.小兔、青蛙、小猫、小熊的头饰,幼儿每人一个。

  4.在教室的地上并排用彩色纸条圈出红、黄、蓝、绿四个圆圈。

  5.幼儿用书。

  活动过程:

  一、手指游戏导入:

  1.各位小魔术师你们准备好了吗?伸出你的小手和老师一起来变一个魔术吧。

  2.儿歌“一只手指变变变,变成一只毛毛虫,上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬。两个手指手变变变,变成一把大剪刀,上剪剪、下剪剪、左剪剪、右剪剪……”幼儿和教师一起边说儿歌边做相应的动作。

  二、集体练*,帮助幼儿建立*面位置对应的概念。

  1.操作游戏:“分枳木”。

  (1)在黑板上贴出上下两张图片,上边的图片上有三个相同的盘子,里边分别放有红色、黄色、绿色的枳木,下边的图片上也有三个相同的盘子,盘子里没有枳木。

  (2)小朋友们请你们仔细看一看上边这幅图,找一找我手中的这三个枳木应该放在下边哪一个盘子里?(出示红、黄、绿三种颜色的枳木,引导幼儿自由发言,并请三位幼儿分别上前将这三个枳木放在相应的盘子里。)

  2.拼图游戏:“搭枳木”。

  (1)看,老师摆出了企么造型?用了哪些形状的图形呢?

  (2)想一想、摆一摆,让你的枳木也变成这种造型吧。(引导幼儿在桌面上摆出相同的造型。)

相关词条