我曾经看过暴雪，看过雾霾，但独独对雷暴印象深刻。
一开始，天空灰扑扑的，像一块笼罩大地的布，一副“黑云压城城欲摧，山雨欲来风满楼”之势。几只浑身炭黑的乌鸦向远处高压电塔上的“避难所”急匆匆地飞去，天空开始慢慢地泛白，越来越亮，像是酝酿着什么东西即将爆发。
“叮—咚！”一声清脆的金属回响声传来，悦耳极了！啊，下雨了。随后，声音越来越频繁，我走向窗口，好奇地看着窗外，只见越来越多的雨滴向地面坠去，地上被打得“千疮百孔”，一个一个的水印遍布满地，不一会儿，地面整个就被打湿了。
忽然，一道刺眼的白光撕破长空，如达摩克利斯之剑飞速划过，一直插到靠*地面的地方，像把天空劈成了两半。几秒过后，一声震耳欲聋的巨响传来，像有一枚小行星撞到了地球上，慢慢地响声淡成了回音。雷声如鼓点般，越来越快，瞬间点燃了雨的激情，一下变成了一场雷暴。
地面上的积水越来越多，行成了一个个的小水潭。雨滴如火流星一般，拖着长长的尾巴，地上溅起的水波，如流星落下时出现的冲击波，空中到处是雨雾，时不时有氢弹爆炸般的雷声和晃人眼的闪电交织在一起。
整个天空都阴沉了下来，仿佛玉皇大帝愤怒的脸，又起了一阵风，雨滴便如鞭子一般狠狠抽打着道路两旁的树，叶子被风吹得簌簌作响，情不自禁地与风共舞着，雷声还在耳边交织着，四处弥漫着水气让人感觉到潮湿。
过了一会，雷声渐渐消失了。雷暴真是来时如猛兽，退时如潮水，一瞬间就消停了。雨后的天空像被洗过了，分外的明亮，空气是如此的`清新，仿佛被空气过滤机处理过一样，深吸一口让人心旷神怡。
雷暴发生时虽如世界末日般让人胆怯，但也预示着雨后的一切将会更美好！
即将到来的春天，在一场突如其来的暴雪中延迟了。
洁白的雪花打在脸上，使我的脸更黑了，围巾口罩，眼镜耳罩帽子都压在了身上，可依然有雪花能找着那一丁点的缝隙，脚陷入一片雪白中，嘎吱作响，抬起时边留下了一个深深的脚印。
路上来来往往的车大多都披上了雪大衣，树枝上的积雪仿佛下一秒就会砸下来，再看看在空中正在煽风点火的雪，我忍不住缩了缩被围巾缠满的脖子，加快了赶路的步伐。
快步走的同时，一辆电动车缓缓地超过我，在车主小心翼翼地扭动车把的同时，后轮仿佛被雪咬住了似的，不听使唤，开始跳起了摇摆舞，时间仿佛凝固了起来，凝重的空气中，车主的双脚狠狠地扎向了雪中。终于，在完成了一个90度旋转后横在了不是很宽的街道上。还好没有别的车子，暗暗为这位车主庆幸的同时，也为自己是走着的而庆幸。
时间依旧缓慢地流逝着，我开始小跑了起来，但为了防止滑倒，动作变得颇为滑稽。在暴雪的催眠下，思想也停滞了下来。
我，是要去哪里啊？冒着如此之大的雪，我要去哪里？
滑稽的步伐中，眼神空洞起来，路已消失不见，浮现眼前的是校门，透过高大的校门，是操场上活跃的身影，教室里热闹的气氛仿佛已经实质化。
哦，要去学校啊！眼里，学校的样貌从未如此耀眼过。
扑通短暂的失神下，突感脚下一滑，摔倒在了地上。眼睛恢复神采的一瞬间好像瞥见了一个小雪人，脸上的笑容很仔细，很灿烂。
想着学校，想着那抹微笑，我嘴角上扬，不由哼起了不知名的歌曲，洒脱的背影上似乎有着金色阳光。
暴雪中的微笑，是黑暗中的一丝亮，是寒冬里的一丝暖，是向前走去的勇气和力量。
早晨，我醒来时，发现爸爸妈妈已经去上班了，我把窗帘给拉开了，啊！眼前的景色把我吸住了，一眼望去，全是白茫茫的一片，美丽的大雪花在空中飞舞着，车上盖着15厘米的雪。
我爸爸妈妈中午下班一回家，我就冲着爸爸妈妈说要去打雪仗，妈妈说：“别着急，先吃完午饭再去打雪仗也不迟啊。”我很快地把饭吃完了，我叫喊着要去打雪仗，妈妈却说：“慢慢来，等我把饭吃完了再去打。”我心里想：哼！早知道我慢慢吃了，还要等这么长时间。妈妈终于吃完了饭，我和妈妈一起去打雪仗了，我们先一起下了楼。
我和妈妈一起先搭了一个雪人，把头弄好，用碳当眼睛和鼻子，用草当嘴巴，还把身子两边的手里各插上旗子，我和妈妈开始打雪仗了，我用手迅速做了个雪球，扔了过去，可惜没有砸到妈妈，妈妈做了一个更大的雪球，向我这个方向扔了过来，我注意了妈妈扔过来的姿势，我轻易的把妈妈的进攻化解了，我立刻拿了两个雪球连扔过去，妈妈躲过了我一个球，可是被我的另一个球击中了。妈妈也使用了这一招，可是也太灵了吧！我被两个球都击中了，我火了，使用了我的大绝技，“超速冰球阵，”没想到妈妈被这一招击中了十次。我正在那边拍手，脸上被妈妈的雪球打中了，妈妈笑了，我也笑了。
我今天一整天玩的真开心啊！我好想让天空天天下雪。
我爸妈见过的大雪连他们自己都记不清了，但11月11、12日连续两天的初冬暴雪，我爸还是第一次见到。难怪啊，报纸上说，这是济南五十八年来最大！
因为暴雪，济南市的小学大部分都放假了。社会上的各个单位也开始组织人员和义工们纷纷走上街头，一起清理积雪。我也跟着妈妈，拿着扫把和铁锹到楼下清理居民小区的积雪。大半天下来，我的腰都直不起来了。可看着被清理干净的小区路面，心里别提有多高兴啦。
暴雪给人们的生活带来了许多麻烦。白居易的《夜雪》中有这样一句：“夜深知雪骤，时闻折竹声”。持续的暴雪压垮了库房和种植大棚，使蔬菜减产，妨碍了交通，给人们的生命财产带来了威胁。
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”。这样的暴雪天也给人们的生活带来了许多变故。原本开车上班的人改坐了公交上班；而*时只靠微薄收入维持生活的菜贩却借机大赚了一笔；有些向居民社区提供采暖服务的自管站，还是没有应急给小区居民供暖，这让人们非常着急。……
下暴雪自然也给大家带来了许多乐趣。小朋友们堆的雪人随处可见，四天的“雪假”也乐坏了*日学*紧张的孩子；这场难得一见的暴雪，也让许多成年人好像又回到了自己的童年；甚至还有些人放弃了乘车而改为步行上班，路上还可以看一看雪景。爸爸也不想错过这美妙的一日，给我和妈妈拍了许多雪景照。
不管这场雪是有利还是有弊，我都永远不会忘记这场初冬暴雪，我会把它永远记在自己的心里。
20xx年10月10日，星期二，这一天早晨，我还在梦乡，“吱吱”，门开了，又关上了，我心想：“肯定是姥爷又来偷看我了。”我穿好了秋衣秋裤，打开门，感觉冰凉冰凉的，这时我看见姥爷打开窗户通风，“咦，奇怪，怎么阳台上那么多白色的沙子啊？”我问姥爷为什么呢，姥爷笑了：“傻孩子，你看，这不是雪嘛！”我恍然大悟。我真高兴，因为我可以和小伙伴们打雪仗、推雪球啦，我禁不住笑了起来。
当时，我还以为和去年的雪一样，地上没有雪，全都是水，我当时还不知道这是从19xx年石家庄有气象记录以来54年最大的雪。
在我们小区的花池里，因为里面有一棵参天大树，树上的雪很多被风刮了下来，越掉越多，以至于那里的积雪都到了我的胸前；我家的三轮车上，堆积的雪足有二尺厚，扫起来很是费劲；房顶上的雪更加壮观，有40多厘米厚，很*整，看起来像是用奶油做的美味蛋糕。
大雪给我们带来了很多乐趣， 我和同学们一起堆雪球，看谁的雪球最大。我们滚呀滚，像是把白色的地毯卷了起来，雪球差不多把操场上的雪都给粘没了，最终是我的雪球最大，好几位小同学都来“采访”我是怎么滚成这么大的，嘻嘻……路上看到竟然有的人捧着洁白的雪吃了一口，真搞笑。感觉好开心！
开心的同时也有些烦恼，时不时的摔跤、打滑，让我狼狈不堪，爸爸妈妈也因为班车迟缓而迟到，妈妈去买菜，却因为昂贵的菜价而空手而归，唉！
“***来石家庄了！”这一消息让大家兴奋，他不顾严寒，到我们这里来实地考察，慰问受灾群众，看望因堵车而滞留的司机师傅，嘘寒问暖，让人们很是感动，他还指示部队官兵抗击雪灾。很快，大街小巷，部队官兵们、学生们、市民们纷纷走上马路清理积雪，路通了，人们的生活逐渐恢复了正常。这真是大雪无情人间有爱。
——暴雪作文600字 (菁华3篇)
早晨，我醒来时，发现爸爸妈妈已经去上班了，我把窗帘给拉开了，啊！眼前的景色把我吸住了，一眼望去，全是白茫茫的一片，美丽的大雪花在空中飞舞着，车上盖着15厘米的雪。
我爸爸妈妈中午下班一回家，我就冲着爸爸妈妈说要去打雪仗，妈妈说：“别着急，先吃完午饭再去打雪仗也不迟啊。”我很快地把饭吃完了，我叫喊着要去打雪仗，妈妈却说：“慢慢来，等我把饭吃完了再去打。”我心里想：哼！早知道我慢慢吃了，还要等这么长时间。妈妈终于吃完了饭，我和妈妈一起去打雪仗了，我们先一起下了楼。
我和妈妈一起先搭了一个雪人，把头弄好，用碳当眼睛和鼻子，用草当嘴巴，还把身子两边的手里各插上旗子，我和妈妈开始打雪仗了，我用手迅速做了个雪球，扔了过去，可惜没有砸到妈妈，妈妈做了一个更大的雪球，向我这个方向扔了过来，我注意了妈妈扔过来的姿势，我轻易的把妈妈的进攻化解了，我立刻拿了两个雪球连扔过去，妈妈躲过了我一个球，可是被我的另一个球击中了。妈妈也使用了这一招，可是也太灵了吧！我被两个球都击中了，我火了，使用了我的大绝技，“超速冰球阵，”没想到妈妈被这一招击中了十次。我正在那边拍手，脸上被妈妈的雪球打中了，妈妈笑了，我也笑了。
我今天一整天玩的真开心啊！我好想让天空天天下雪。
内蒙古最*下了非常大的雪。由于大雪的突然降临，于是有许多的放养牧民来不及把羊赶到羊圈里。于是就有很多牧民困在了大雪中，根据新闻的最新报道，现在有许多的牧民已被救出，不过还是有一些下落不明，于是现在还在救援之中。
大雪不仅仅给牧民们带来了许多的麻烦，还让记者采访中遇到了很大的困难。在许多次采访中，有很多次就是因为暴雪，所以车子许多次陷到了雪坑里，由于总是把不出来，于是很多次都被拒绝采访，返回也很困难。
我们知道，雪虽然给我们带来了许许多多的欢乐，但是下雪也要有一个度。要是下的雪太大，太多了，给人没带来了麻烦和危险，就是一种灾害，所以说，我们也不能不预防暴雪。
暴雪给人们带来了许多的麻烦，比如说有时候雪太厚了，漫过了人们的小腿，那就太离谱了，在上幼儿园的小孩子就根本无法通行了，于是就给人们耽误了许多的时间。第二，给人们出行带来很大的不便，在大雪中，人们根本看不到任何的东西，不知道该向哪里走，于是就很容易迷路，迷路之后你肯定非常累，想睡觉，但是我们知道在这么冷的天气里睡觉简直就是在走向天堂，于是不仅给人们带来了出行不便，而且还是会致命的。
所以说大雪是非常可怕的，但是雪也给我们带来了许多欢乐，怎么说呢，大雪过度了就是灾害，不少不多就给我们带了巨大的欢乐，总之说，雪是一个两面派的任务，有时候就很可怕，和恶魔一样可怕。但有时候，他也是我们冬天欢乐的主要来源……
这些天身体着实有诸多的不适，身体的疼痛似这初春的天气，不时地让人心烦意乱！
是呀，当乌云积攒多了总要找一种出口，老天的包容也有极限的时候，尽管他也很无奈！是呀，道总是要走的，可是没道了咋办，或许那是一面墙，有人会翻墙而过，有人会另辟蹊径，有人会蹲在墙角自怨自艾，有人会回头拼命，在这心浮气躁的社会，多数人会选择什么呢？这一天忽然暴雪纷飞，它打着旋，它狂乱的飞舞着，它仿佛宣泄着诸多的怒气。与其这样的没有尊严，倒还不如漫天飞舞，似这飘飘洒洒的雪花，临了也摸它广褒大地一片湿。我想这便如同那回头拼命地人吧！
是呀，当一个人压抑久了，尽管是弱者，他也要咆哮，因为前面没道了——————墙高翻不过去，另辟蹊径又不会拐弯，墙角已堆满了人。身体的疼痛着实让我痛苦不堪，这一天曾暴雪纷飞！也许这与我是又一次灾难的开始，但那昔日被人总薅羊毛的绵羊也抬起蹄子了。
或许骨子里我便愿意与这灾难抗衡，或许我也只是在这夹缝里求生存吧。明天会是晴天！这是所有善良人的期翼！唏嘘间我才发现我真是弱者！或许只有这生硬的手指听些我的指挥，而我则是案板上的肉吧。倒是*常不爱言语的老公掷地有声；兵来将挡，水来土掩。我傻笑，略释然。这一天曾下了暴雪。
——大暴雪预警应急预案合集五篇
为了做好我校预防暴风雪、冷冻应对处理工作，保障师生人身生命财产安全，按照县教育规定要求，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以上级要求为依据，以维护广大师生员工的生命安全为目标，积极开展各种应对暴风雪、冷冻的预防应对工作，确保我校师生员工冬、春、秋各项教学工作的.顺利开展。
二、工作原则：
统一指挥，分级管理，整体联动，落实到位。
三、组织结构：
学校成立预防暴风雪、冷冻灾害指挥部
指 挥 长：
副指挥长：
成 员：
四、应急措施
（1）指挥长负责全面工作，分管领导具体指导。
（2）朱家廷副校长负责政教处、体育组、抓好组织施救工作。
（3）路照峰主任负责抓好教导处一班人，组织恢复教学工作。
（4）路绳军主任抓好后勤一班人，要及时掌握和处理因暴风雪或冷冻灾害造成的安全隐患，包裹学校的校舍等建筑设施、车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和树木等，出现损坏及时修复。
（5）叶静负责找好思想教育及宣传工作。实际灾情一日一报制度。及时与上级主管部门、气象部门沟通，了解和发布预警信息。学校指定专人负责信息传递。一旦发现灾情，在最短时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷有效的支持。
五、应急处置
1．指挥部及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级别的预警信号，适时作出正确的判断，并通过学生向其家长汇报。在暴风雪、冷冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经上级教育行政部门同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。
2．在遇有天气突变、灾情严重情况下，及时同家长取得联系，务必在第一时间做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时，在最短时间内上报教育局。
一、总则
（一）编制目的
为确保低温雨雪冰冻天气情况下，我镇交通运输有序、生产生活*稳和人民生命财产安全，特制定本预案。
（二）适用范围
本预案适用于本镇域内发生的雨雪冰冻灾害及其次生、衍生灾害造成或者可能造**员伤亡、重大财产损失、供水供电设备与设施严重损坏、道路交通中断或严重受阻等重大社会影响的应急工作；以及本镇域以外发生的雨雪冰冻灾害及其次生、衍生灾害造成或者可能造成重要交通运输通道中断，严重影响进出我镇域人员和重要物资运输，产生重大社会影响的应急工作。
（三）编制依据
根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国气象法》、《国家自然灾害救助应急预案》、《兰溪市自然灾害救助应急预案》等制定本预案。
二、工作原则
（一）以人为本、确保安全的原则。最大限度地减轻或避免因灾造成的人员伤亡、财产损失，同时确保应急抢险救援人员的安全。
（二）预防为主、防灾与救灾并举的原则。各村、镇属企事业单位要高度重视低温雨雪冰冻天气可能对镇域生产生活和运输造成的重大影响，结合本辖区、本单位实际情况，细化应急预案，落实保障措施，切实做到有备无患。要认真做好工业生产原燃料和人民生活必需品的储备，采取切实可行的管理和技术措施，提高对突发、紧急情况的预警防范和应急处置水*，避免和防止出现严重后果。
（三）分级响应、分级负责的原则。应急处置工作以属地管理为主，在镇应急管理指挥部的统一指挥下，由各村、各镇属企事业单位负责组织实施。根据灾害的严重性、影响范围、所需动用的资源等，分级制定应急预案，明确责任人和责权范围。
（四）快速反应、及时有效的原则。建立和完善监测预警和应急处理机制，强化应急响应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，将负面影响控制在最小范围，灾害损失降到最低程度。
（五）资源整合、统一指挥的原则。各村、镇属企事业单位按照职责分工，密切配合，协同作战。要充分利用和发挥现有资源的作用，对已有的各类应急处置系统进行资源整合，形成合力，提高工作效能。必要时对有关人员、物资、车辆、设备实行统一指挥、统一调度。
三、组织机构及职责
（一）组织机构
成立预防雨雪冰冻天气灾害应急领导小组
组长：刘熙
成员：金福潮、陈小林、钱旭江、童进明、蓝建松、钱燕、汪建尧、章海凤。
领导小组下设办公室，办公室设在镇安委办。具体负责日常工作。
（二）职责
1、根据天气预报或遭遇灾害情况，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。
2、根据防雨雪冰冻天气应急需要，研究部署并组织指挥开展应急抢险等工作。
3、及时向上级部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。
4、随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势，并作出相应决策，组织工作组对灾情进行调查及处理。
5、及时宣传防雨雪冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、互救、雨雪冰冻天气道路交通等安全常识。
四、应急响应
1、应急处置措施。雨雪灾害发生后，镇雨雪冰冻天气灾害应急办公室组织、协调、指挥各成员单位、应急队伍及时开展应急处置工作，各岗位应急人员全部到位，实行24小时值班制度。
2、鉴于货车经过集镇频繁，要加强与交警中队保持紧密联系，努力保障交通运输安全畅通。
3、规划站要加强建筑施工领域安全防范，督促各建筑施工企业立即组织开展安全隐患自查自纠，完善防范措施和应急预案，做好防冻、防火、防中毒工作。对抗压强度低、稳固性差的老旧建筑、彩钢板房、临时建筑物等，进行防垮塌加固处理，如有需要采取撤人、挂牌禁用等特殊手段。加强燃气管线巡查，及时消除隐患，确保供气稳定。
4、镇工办要督促企业开展隐患排查及“冬季五防”（防冻、防滑、防火、防坍塌、防中毒）工作。特别是要加强加油站、燃气站的安全防范，核查防冻保温、加固支撑措施，做好应急准备；涉及凝冻液体的储罐、管道等要落实防冻裂措施，确保应急、冷却设施通畅；加大对阀门、法兰盘结合部、密封件等部位检查巡查频次，严防泄漏事故。
5、旅游办要加强旅游景区的检查，做好游客的引导、疏散；加强旅游车辆的管理，防止发生交通事故。
6、镇教办要加强对学校的`安全巡查，特别是使用年限较旧的老旧房子，简易钢棚等建筑物，及时做好清扫，防止积雪沉积引发垮塌。要加强对学生的安全教育，如遇极端天气要立即启动相关应急预案，停学停课；要切实加强对文化礼堂的排查力度，及时清扫积雪，防止发生坍塌事故。
7、集镇办、综合行政执法中队要加强对商场、超市等人员密集场所的消防安全检查，严禁超负荷使用电器，认真落实消防安全责任。加强对临时性搭建的钢架棚的检查，防止发生垮塌事故。
8、农办要加强对种植户、养殖户的巡查指导。
9、各行政村要严格落实属地监管责任，利用网格员加强对本辖区安全巡查，特别是礼堂、市场以及使用轻质钢构大棚的场所等，加大安全宣传，引导村民安全取暖、安全用电，严防取火引发的一氧化碳中毒、触电、火灾等事故。
五、防雨雪冰冻天气灾害值班制度
严格24小时值班制度，专人负责落实防雨雪冰冻天气灾害及安全值班工作，保证信息渠道畅通。值班电话：88700001。
六、信息报告制度
雨雪冰冻天气灾害发生后，各领导小组成员必须立即开展灾情调查工作，并及时上报；遭遇其他突发事件时，当事人、目击者及负责人要在第一时间里向镇**办公室报告。
七、附则
本预案由镇安委办同相关部门负责解释，自发布之日起施行。
一、人员安排
根据项目整体安排，参训人员主要人员分配如下：
客服部：主要负责人员疏散及安抚工作。
保洁员：主要负责道路清障及路面清理工作。
二、所需物资
1、铁锹、铁铲。
2、除雪剂、除雪板。
3、垃圾运输车等。
三、具体内容
(一)建立暴风雪等恶劣天气预警机制，随时关注气温变化，如遇气温骤降或暴风雪等恶劣天气，紧急做好防风、防雪工作、关闭公共门窗，提醒业户关门窗、检查除雪工具设备、设施、广告招牌、花盆等。并提前准备好相应物资，并对参与人员进行明确分工。
(二)明确各自分工，并按照相关要求展开工作：
客服组：及时疏导受灾群众，沿安全路线撤离，并安抚业主情绪，避免出现恐慌情况。
保洁组：重点清理园区门口及主干道路面，采用除雪剂融化路边积雪，并用铲雪板、铁锹、铁铲铲除路面结冰，并由垃圾运输车负责清运。
灾后需全面检查园区树木、花草等损毁情况，并及时联系园林公司负责修缮。
四、注意事项
1、正确对待暴风雪天气，克服恐惧心理，避免出现大面积恐慌，影响救助工作。
2、加强日常应急演练，明确各项工具的`用途和功能，提升应急技能。
3、严格要求保洁公司，配备暴风雪天气必需工具，以免在暴风雪来临之时出现工具不全的现象。
为维护铁路北站广场区域秩序，确保道路安全畅通，提高对恶劣天气的应急反应能力，最大限度地减轻雨雪冰冻灾害造成的损失，现结合各科室、辖区内各单位工作职责，特制订本应急预案。
一、统一思想认识
要把做好雨雪冰冻恶劣天气条件下的广场区域安全管理工作，作为预防和减少铁路北站安全事故发生的重要举措，从大局出发，牢固树立“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，在思想上、措施上、行动上认真落实。
二、加强组织领导
为加强领导，确保工作落实，成立雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作领导小组，负责雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作重要事项的决策、指挥。领导小组成员为：综管办主任任组长；综管办副主任、铁路北站站长任副组长；客专余姚段和余慈站场指挥部工程科长、综管办综合科长、管理科长及副科长、铁派铁路北站警务室负责人、辖区各单位分管安全的副总经理及相关负责人、物业公司项目经理等为组员。
应急管理领导小组办公室具体负责广场区域雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作；协调、指导受雨雪冰冻等恶劣天气影响区域开展应急处置工作，协调广场区域有关部门联合开展应急处置工作；定时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送。
三、明确工作职责
铁路北站：做好本单位恶劣天气应急预案，落实各项安全措施；负责维护铁路运输秩序，协同综管办妥善安置并疏散铁路站因灾滞留旅客；落实防御雨雪冰冻灾害抢险救灾物资；负责协调铁路安全管理和抢险工作，保障铁路安全畅通。
长途客运公司、城市公交公司、城乡公交公司、公交站场公司、慈溪城乡公交公司：做好本单位恶劣天气应急预案，落实各项安全措施，要安排相关人员到站场值守，加强客运车辆的动态管理和监管力度；落实防御雨雪冰冻灾害抢险救灾物资，积极采取措施做好站场扫雪除冰工作，及时将班线停运和客运情况上报应急领导小组办公室及上级主管部门。
综管办综合科：及时向市委、市**报告雨雪冰冻等恶劣天气影响情况；准备好雨雪冰冻等恶劣天气应急保障物资；实时掌握雨雪冰冻等恶劣天气信息；加强干部值班制度，保证信息畅通、政令畅通；针对列车晚点情况联系出租车公司，确保运力及时疏散旅客。
综管办管理科：按照上级要求及时安排人员完成辖区内主干道的清扫工作，确保广场区域主要路段、路口基本畅通；及时了解和掌握雨雪冰冻等恶劣天气下广场区域的`社会治安情况；根据雨雪冰冻等恶劣天气对交通的影响，向乘客发布恶劣天气交通影响预警；指导综管队员重点加强站北路、出租车引桥、站南路等重要节点的巡逻管控，引导车辆安全、有序通过；及时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送。
振兴物业公司：加强雨雪冰冻等恶劣天气时广场区域设施设备的巡查，确保地下车库正常运转；落实保安人员的备勤，做好应对雨雪冰冻等恶劣天气所需的各种物资和器材；服从管理科安排及时组织人员进行道路积雪清扫工作。
四、安排滞留旅客
受雨雪冰冻等恶劣天气影响往往导致列车晚点，旅客滞留，为此必须提供准确列车信息，积极组织、协调相关部门有序疏散旅客，妥善安置滞留旅客。
（一）综合科联系铁路北站及时了解列车晚点情况（车次、客流量等），随时联系出租车公司，确保运力及时疏散旅客；联系周边旅馆、酒店，向乘客提供住宿信息。
（二）如确有旅客滞留，组织力量有序引导滞留旅客到临时安置点（商贸体一楼、二楼）休息，联系民政局，提供必要的食物及被子等保温保暖用品。联系市卫生局启动临时医疗救助站，提供必要医疗手段，防控传染疾病。物业公司做好卫生管理、治安**工作。
五、落实工作要求
（一）加强领导，高度重视。应对恶劣天气工作是一项公益性活动，直接关系到群众的出行，关系到铁路北站综合管理的正常秩序。各科室、单位要高度重视，提前做好应对的各项准备工作，保证人员落实到位、物资调配到位、行动迅速到位。抗灾工具、融雪防冻物资必须安排专人保管和维护，确保急时之用，把雨雪灾害可能造成的损失降低到最低程度。
（二）明确责任，反应迅速。各科室、单位要明确责任人，要确保对讲机、移动电话等通讯工具畅通，迅速到指定地点就位，并及时开展清扫作业。要进一步加强值班工作，落实24小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，随时关注天气变化情况，密切跟踪灾害发生过程，及时了解雪情雨情风情灾害，明确一名联络员确保信息畅通。一旦发生灾情，要按照有关信息报告制度迅速逐级上报，并及时启动应急预案，妥善处置。
（三）提高要求，讲究方法。应对恶劣天气工作要讲究方式方法，特别在扫雪除冰时，以人工清扫为主。除雪要做到及时清扫，确保雪中路通，雪停路清。清除积雪，应达到无漏段、无积冰、无残雪、路面见底的标准。要重视安全工作，加强对广大干部职工的安全教育，防止发生车辆及人员意外伤害事故。
1、总则
1.1编制目的
保证暴风雪天气应急工作高效、有序进行，全面提高应对气象灾害的综合管理水*和应急处置能力，最大限度地减少或者避免暴风雪灾害造成的人员伤亡、财产损失，保障公共安全、生态环境安全和人民生命财产安全，为构建和谐霍林郭勒提供扎实保障。
1.2编制依据
依据《中华人民共和国气象法》、《中国气象局重大气象灾害预警应急预案》、《霍林郭勒市人民**气象灾害总体应急预案》等有关法律法规，结合我市实际，制定本预案。
1.3工作原则
1.3.1以人为本，预防为主。把保障人民生命财产安全作为暴风雪灾害应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少暴风雪灾害造成的人员伤亡和危害。
1.3.2**统一领导、分级管理，部门分工负责、协调一致。各有关部门按照职责，分工负责、互相配合，实行资源整合、信息共享，形成应急合力，共同做好暴风雪应急工作。
1.3.3科技先导。依靠科技进步，全面提高暴风雪应急工作的现代化水*，做到及时发现、及时预警、及时响应、及时处置。
1.4适用范围
1.4.1本预案适用于暴风雪，包括其次生、衍生灾害的影响，造成或者可能造**员伤亡、重大财产损失和重大社会影响的应急工作。
1.4.2本预案适用于发生在霍林郭勒市境内的暴风雪监测、预报预警、救灾等应急工作。
2、组织机构及职责
2.1应急指挥机构组成
暴风雪应急工作实行市**行政领导负责制。由市气象灾害应急指挥部（以下简称应急指挥部）统一指挥，下设应急管理办公室和成员单位。
2.1.1市气象灾害应急指挥部
市气象灾害应急指挥部由市**分管副**及市直有关单位负责人组成。市**分管副**任指挥长，市**办主任和市气象局局长任副指映
暴风雪灾害发生后，市气象灾害应急指挥部可以根据需要，在事发地设立暴风雪灾害现场应急指挥部。
2.1.2市气象灾害应急管理办公室
市气象灾害应急指挥部下设应急管理办公室，负责日常工作。办公室设在市气象局，办公室主任由市气象局主管业务副局长担任。
2.1.3成员单位
市气象局、市发改局、市教体局、市***、市财政局、市国土资源局、市住建局、市交通局、市水务局、市农牧林业局、市卫计局、市广播电视局、市通信部门、市环境保护局、市民政局。
2.2部门主要职责
2.2.1市气象灾害应急指挥部职责
负责对暴风雪灾害监测、预报预警和救灾等应急工作的统一领导、指挥和协调。
2.2.2应急办公室职责
负责传达市气象灾害应急指挥部工作指令；具体协调处理在实施暴风雪灾害应急工作中的有关问题；组织有关部门研究会商暴风雪灾害发生发展趋势；对灾害损失及影响进行评估；制定暴风雪灾害防御方案；适时对预案进行修定和完善；完成市气象灾害应急指挥部交办的其他工作。
2.2.3成员单位职责
2.2.3.1市气象局：负责暴风雪灾害性天气的监测、预报、警报的发布，并及时有效地提供气象服务信息；为市气象灾害应急指挥部启动和终止暴风雪灾害应急预案、组织气象防灾减灾提供决策依据和建议，以专报的形式，及时向成员单位通报情况；负责暴风雪灾害信息的收集、分析和评估工作。
2.2.3.2市发改局：负责协调灾后基础设施重建工作。
2.2.3.3市水务局：负责及时提供和交换江河、水库等水文与受灾信息。
2.2.3.4市农牧林业局：负责及时提供和交换农业生产、农田与农户受灾信息；负责组织生产自救与抗灾工作。负责及时提供和交换森林（草原）信息和受灾信息。
2.2.3.5市国土资源局：负责及时提供和交换环境地质灾害等气象次生、衍生灾害信息；负责组织地质灾害的抗灾抢险工作。
2.2.3.6市环境保护局：负责及时提供和交换环境与污染信息；负责组织环境污染事件的抢险工作。
2.2.3.7市民政局：负责及时提供和交换灾情信息；负责迅速调拨救灾物资，保证灾区群众的基本生活；积极提倡和鼓励企事业单位、社会团体及个人参与社会救助。
2.2.3.8市教体局：负责组织做好灾害发生时学生的安全保障工作；负责对学生进行防灾减灾应急知识的宣传教育工作。
2.2.3.9市***：负责组织事发地**机关协助做好灾区社会治安和安全保卫工作，保证应急救灾工作的顺利进行。
2.2.3.10市财政局：负责暴风雪灾害应急资金保障工作。
2.2.3.11市住建局：负责灾后恢复重建规划和工程设计施工等管理工作。
2.2.3.12市交通局：负责保障各级气象台站气象服务和移动气象台站现场服务人员、设备运输以及救灾工作的交通道路畅通；及时抢修被毁坏的交通道路和设施。
2.2.3.13市卫计局：负责组织调度卫生技术力量，抢救受灾伤病员，做好灾区防疫工作，防止灾区疫情、疾病的发生、传播、蔓延。
2.2.3.14市广播电视局：负责组织协调新闻媒体（报纸、广播电台、电视台）及时播发暴风雪灾害性天气的监测、预报、警报等信息，遇有突发暴风雪灾害，及时插播预警信
2.2.3.15市通信部门：负责组织协调并尽快恢复被毁坏的通信设施，保证各种暴风雪灾害信息传递、报送和救灾工作的通信线路畅通。
2.3应急指挥场所
2.3.1基本指挥场所
基本指挥场所设在市**。在霍林郭勒市**建立指挥系统，指挥全市暴风雪灾害应急工作。
2.3.2机动指挥场所
机动指挥所设在气象灾害应急指挥车（移动气象台）。在灾害发生地，通过车载指挥系统进行现场暴风雪灾害应急工作的指挥。
3、预警和预防机制
3.1暴风雪灾害预警信息来源
3.1.1气象局管理本行政区域内的暴风雪灾害监测、信息收集、预报预警和评估等工作。
3.1.2暴风雪灾害发生后，知情单位或个人应及时通过气象灾害报警电话等多种途径向当地气象部门报告有关暴风雪灾害信息。
3.2预警预防行动
3.2.1气象局根据暴风雪灾害监测、预报、警报信息，对可能发生暴风雪灾害的情况，立即进行监测和预警等方面的工作部署，并上报本级气象灾害应急指挥部。
3.2.2气象灾害应急指挥部对暴风雪灾害信息进行分析评估，达到预警启动级别的，发布启动预警命令，并向上级气象灾害应急指挥部报告。
3.2.3成员单位应按照各自职责分别做好启动应急预案的各项准备工作。
3.2.4有关部门及社会公众应按照暴雪预警信号及防御指南和应急预案的要求，积极采取措施防御和避免暴风雪灾害可能造成的损失。
3.2.5市气象灾害应急指挥部应根据需要进行检查、督促、指导，确保预案的顺利实施。
3.3预警支持系统
3.3.1各街道、各部门应加**风雪灾害预警支持系统建设，保证暴风雪灾害应急工作顺利进行。
（1）建立和完善以暴风雪灾害性天气监测、气象信息传输、气象预报分析处理和暴风雪灾害预警信息发布为主体的气象灾害预警系统，提高暴风雪灾害预警能力。
（2）建立暴风雪灾害信息综合收集评估系统，为**决策提供科学依据。
（3）建立和完善暴风雪灾害防灾减灾综合信息*台，实现暴风雪灾害信息资源共享。
3.3.2相关部门按照职责分工和各级人民**的统一部署，建立和完善本部门暴风雪灾害应急处置系统。
3.4预警级别及发布
3.4.1本预案中预警启动级别按照暴风雪灾的影响范围、重大性和紧急程度，分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级）四级。
3.4.2 Ⅳ级预警。市气象台站预报预警全市即将发生或可能发生重大（见7.4.2“重大灾害性天气强度标准”）以上的暴风雪灾害性天气过程；或已经（及可能）造成10人以下受伤、或者直接经济损失100万元以下；或其它突发公共事件应急指挥部发布Ⅳ级预警时，对较小范围内的公共安全、政治稳定和经济社会秩序造成一定危害或威胁的暴风雪灾害。由事发地的县（市、区）气象灾害应急指挥部决定启动Ⅳ级预警，并随时向上级气象灾害应急指挥部报告预案的应急响应情况。
3.4.3Ⅲ级预警。市气象台预报预警全市即将发生或可能发生特大（见7.4.2“特大灾害性天气强度标准”）以上的暴风雪灾害性天气过程；或已经（或可能）造成死亡1人以上3人以下，或者伤亡总数10人以上30人以下，或者直接经济损失100万元以上1000万元以下；或其它突发公共事件应急指挥部发布Ⅲ级预警，并随时向上级气象灾害应急指挥部报告预案的应急响应情况。
3.4.4 Ⅱ级预警。市气象台预报预警全市即将发生或可能发生极大（见7.4.2“极大灾害性天气强度标准”）的暴风雪灾害性天气过程；或已经（或可能）造成死亡3人以上10人以下，或者伤亡总数30人以上100人以下；或者直接经济损失1000万元以上1亿元以下；或其它突发公共事件应急指挥部发布Ⅱ级预警时，可能发生极大的暴风雪灾害性天气过程，并可能造成重大的危害和社会影响，由市气象灾害应急指挥部决定启动Ⅱ级预警。
3.4.5Ⅰ级预警。市气象台预报预警全市即将发生或可能发生达到启动Ⅱ级预警标准暴风雪灾害的；或已经（或可能）造成死亡30人以上，或者伤亡总数100人以上，或者直接经济损失1亿元以上；或其它突发公共事件应急指挥部发布Ⅰ级预警时，可能特别重大危害的暴风雪灾害性天气过程，市气象局将暴风雪灾害预警情况报告上级气象灾害应急指挥部和***气象主管机构。***突发公共事件应急办公室决定启动Ⅰ级预警后，市气象灾害应急指挥部执行上级应急指令。
4、应急响应
4.1气象部门的应急响应
4.1.1 Ⅳ级响应
市级气象灾害应急指挥部发布Ⅳ级预警后，市气象局应当启动相应的应急程序：
（1）业务单位各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度，全程跟踪灾害性天气的发展、变化情况；
（2）市气象局应当主动加强与上级气象局所属业务单位的天气会商，并根据市和上级气象台发布的指导产品，做好暴风雪灾害的跟踪服务工作；
（3）根据应急工作需要各业务岗位按照职责做好实时监测、加密观测、滚动预报、跟踪服务；
（4）市气象局应当及时向市级气象灾害应急指挥部和上级气象局报告暴风雪灾害的发生、发展乃其预报服务情况；
（5）市气象局应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游市气象局通报。
4.1.2 Ⅲ级响应
市级气象灾害应急指挥部发布Ⅲ级预警后，市气象局应当启动相应的应急程度：
（1）市气象局职能部门和业务单位各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度，全程跟踪暴风雪灾害性天气的发展、变化情况；
（2）市气象局应当主动加强与上级气象局所属业务单位的天气会商，并根据上级气象台发布的指导产品，做好暴风雪灾害的跟踪预报预警服务工作；
（3）市气象局应当及时向上级气象灾害应急指挥部和市气象局报告暴风雪灾害的发生、发展及其预报服务情况；
（4）灾害发生后，市气象局应当迅速调派应急队伍，进入抗灾现场，做好相关的暴风雪灾害性天气监测、预报和现场气象服务等工作；
（5）市气象局应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游市气象局通报。
发生或可能发生暴风雪灾害时气象局各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度。
（6）根据应急工作需要，各业务岗位按照职责做好实时监测、加密观测、滚动预报、跟踪服务；
（7）发生地气象局应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游市气象局通报。
4.1.3 Ⅱ级响应
市气象灾害应急指挥部发布的Ⅱ级预警后，市气象局应当启动相应的应急程序：
（1）市气象局职能部门和业务单位各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度，全程跟踪暴风雪天气的发展、变化情况；
（2）市气象台应当主动加强与***气象主管机构所属业务单位的天气会商，并做好暴风雪灾害的跟踪预报预警工作；
（3）市气象局应当及时向上级气象灾害应急指挥部和***气象主管机构报告暴风雪的发生、发展及其预报服务情况；
（4）灾害发生后，市气象局应当迅速调派应急队伍，进入抗灾现场，做好相关的暴风雪灾害性天气监测、预报和现场气象服务等工作；
（5）市气象局应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游市级气象部门通报。
（6）发生或可能发生暴风雪灾害时气象部门各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度；
（7）根据应急工作需要，气象部门各业务岗位按照职责做好实时监测、加密观测、滚动预报、跟踪服务；
（8）发生地的气象部门应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游气象部门通报。
4.1.4 Ⅰ断煊
***应急办公室发布Ⅰ级预警后，市气象局应当启动相应的应急程序：
市气象局及其直属各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度，全程跟踪暴风雪灾害性天气的发展、变化情况。
（1）市气象局所属气象业务单位应当加强与上级主管机构各直属业务单位的天气会商，并做好暴风雪灾害的跟踪预报预警工作；
（2）市气象局应当及时向市气象灾害应急指挥部报告暴风雪灾害的发生、发展及其预报服务情况；
（3）灾害发生后，市气象局应当积极配合***气象主管机构迅速调派应急队伍，进入抗灾现场，做好相关
（4）市气象局应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游市级气象部门通报。
发生或可能发生暴风雪灾害时气象局及其所属业务单位各岗位应急人员全部到位，实行24小时主要负责人领班制度。
（1）根据应急工作需要，市气象局所属业务单位各业务岗位应当按照职责做好实时监测、加密观测、滚动预报、跟踪服务；
（2）发生地的气象局应当及时将本地暴风雪灾害信息向上下游气象局通报。
4.1.5各级气象台站应当按照有关发布规定及时通过广播、电视、手机短信、电话、网络等方式向社会发布暴风雪灾害性天气预报预警信息。
4.2成员单位的应急响应
4.2.1 Ⅳ级响应
事发地的气象灾害应急指挥部成员单位按照市气象灾害应急指挥部的统一部署，做好相应的应急响应工作。
4.2.2 Ⅲ级响应
事发地的气象灾害应急指挥部成员单位按照市气象灾害应急指挥部的统一部署，做好相应的应急响应工作。
4.2.3 Ⅱ级响应
市气象灾害应急指挥部成员单位按照市气象灾害应急指挥部的统一部署，做好相应的应急响应工作。
4.2.4 Ⅰ级响应
市气象灾害应急指挥部成员单位按照***应急办公室和气象灾害应急指挥部的'统一部署，做好相应的应急响应工作。
4.3信息共享和处理
4.3.1暴风雪灾害的监测、预报、服务、灾情等信息实行分级上报，由各级气象部门归口管理，实现共享。
4.3.2暴风雪灾害信息的报送和处理，应当快速、准确、翔实，重要信息应当立即上报，因客观原因一时难以准确掌握的信息，应当及时报告基本情况，同时抓紧了解情况，随后补报详情。
4.4应急通信方式
各级气象灾害应急指挥部成员单位应当保证24小时通信畅通，并将值班电话和辅助通信方式向同级气象灾害应急指挥部报告。
4.5灾害评估
4.5.1暴风雪灾害发生地的市级以上气象局负责组织暴风雪灾害评估。
4.5.2跨行政区域的暴风雪灾害评估由共同的上级气象局负责或者由其指定的单位负责。
4.5.3暴风雪灾害评估结果及时上报本级人民**和上级气象局。
4.5.4暴风雪灾害评估结果可作为气象灾害救助、赔偿的依据。
4.6新闻发布
4.6.1气象灾害应急指挥部要建立新闻发言人制度，按照有关规定和要求，及时将暴风雪灾害及其衍生、次生灾害监测预警，因灾伤亡人员、经济损失、救援情况及时、准确向社会公布。
4.6.2广播、电视、报纸、网络等新闻媒体
4.7应急终止
4.7.1 Ⅰ级应急响应的终止，由发布启动Ⅰ级预警的***应急办公室根据暴风雪灾害天气发生、发展趋势和灾情发展情况，决定是否终止应急响应。
4.7.2其他级别应急响应的终止，由发布启动预警的气象灾害应急指挥部根据暴风雪灾害性天气发生、发展趋势信息和灾情发展情况，决定是否终止应急响应。应急响应决定终止，应当及时向本级人民**报告。
4.7.3应急响应终止后，气象灾害应急指挥部应发布结束应急状态的公告。
5、后期处置
5.1善后处置
5.1.1暴风雪灾害发生后，灾害发生地人民**应当组织民政等有关部门设立灾民安置场所和救济物资供应站，依法做好灾民安置和救灾款物的接收、发放、使用与管理工作，保障灾民的基本生活。
5.1.2***门应当做好暴风雪灾害现场消毒与疫情监控的组织和指导工作。
5.1.3各级气象灾害应急指挥部应当组织相关部门及时调查、统计暴风雪灾害事件的影响范围和受灾程度，评估、核实暴风雪灾害事件所造成的损失情况，报上级气象灾害应急指挥部和相关部门，并按规定向社会公布。
5.1.4气象部门组织专家对暴风雪灾害成因进行分析总结，并报本级气象灾害应急指挥部。
5.2灾害保险
5.2.1气象部门应当为保险机构办事受灾人员和财产的保障理赔事项提供准确的灾情信息证明。
5.2.2保险监管机构应当依法做好灾区有关保障理赔和给付的监管工作。
6、应急保障
6.1指挥系统保障
6.1.1基本指挥所通过可视化电视会商系统实现实时指挥和调度。
6.1.2流动应急指挥车通过已配备的计算机网络指挥系统、无线通信系统、卫星定位系统和天气预报预警系统实现现场指挥。
6.2资金保障
市级以上人民**应当根据暴风雪灾害应急工作的需要安排专项资金，为暴风雪灾害应急处置工作提供资金保障。
6.3通信保障
6.3.1以国家气象通信网为主体，无线传输方式作为备份，及时接收各类气象资料，确保预报、警报、天气实况和灾情的传输。
6.3.2应急救援现场应与天气灾害应急指挥部之间保持通信畅通，配备现场紧急通信系统，为现场暴风雪灾害应急救援工作提供保障。事发地的人民**负责协调现场应急处置的通信保障。
***装备保障
***.1各级人民**应当加强对暴风雪灾害应急救援和减灾等方面的专用物料、器材、工具的储备，应当组织建设应急指挥车和应急流动气象台。
***.2气象部门应当加**风雪灾害应急装备的储备，包括气象仪器备份、维修维护设备、灾情收集设备和人工影响天气装备等。
6.5应急队伍保障
各级气象灾害应急指挥部成员单位应当建立应急处置队伍。应急处置队伍应由大气综合监测人员、天气分析预报服务人员、气象通信人员、设备维护和保障人员、后勤保障人员、宣传人员等构成。
6.6技术储备与保障
市气象灾害应急指挥部成员单位应当建立本部门的专家咨询机构，为暴风雪灾害应急工作提供技术支持，并指导对社会公众开展暴风雪灾害应急知识的教育和应急技能培训。
各级气象灾害应急指挥部应当依托相应的科研、业务机构，建立相关的气象灾害应急技术支持系统。组织相关机构和单位开展暴风雪灾害监测、预报预警、应急处置和综合防灾减灾的技术研究，做好气象灾害应急技术储备。
6.7宣传、培训和演*
6.7.1各级人民**应当充分利用广播、电视、互联网、报纸等媒体，向社会公众宣传暴雪预警信号及防御指南的相关知识。
6.7.2各级气象灾害应急指挥部成员单位应当有组织、有计划地对本单位应急工作人员进行技术、服务、管理等方面的培训，并定期组织应急演*。
7、附则
7.1术语说明
气象灾害预警：是指各级气象部门所属气象台站监测或判定出某一区域即将发生或正在发生某种气象灾害，为避免其影响，气象部门利用广播、电视、短信、网络等各种手段和途径发出气象灾害警报，提醒各级**、有关部门和社会公众采取对应防御措施的过程。
气象灾害预警信号：是指各级气象部门通过媒体传播给社会公众防御气象灾害的符号语言。通常由符号、颜色和对应的防御指南组成，符号表示气象灾害种类，颜色表示气象灾害的强度级别，一般按四个级别发布预警信号，并按气象灾害重大程度依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，对应的防御指南明确了有关部门、单位和公众应采取的防范措施。
本预案有关量级的表述中，“以上”均含本级别在内。
7.2奖励与责任追究
7.2.1奖励
7.2.1.1对在暴风雪灾害防灾、减灾、救灾工作中做出突出贡献的单位和个人，按照有关规定给予表彰和奖励。
7.2.1.2对在暴风雪灾害防灾、减灾、救灾工作中表现突出而英勇献身的人员，按照国家有关规定，追认烈士。
7.2.1.3对因参与暴风雪灾害应急工作致病、致残、死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。
7.2.2责任追究
7.2.2.1各级气象部门及有关气象工作人员由于玩忽职守，导致重大漏报、错报气象预报、灾害性天气警报，致使国家利益和人民生命财产遭受重大损失的，依据《中华人民共和国气象法》第四十条规定追究相应的责任。
7.2.2.2发生暴风雪灾害后，有关部门谎报灾情或者知情不报，或者拒不履行本预案规定的应急处置职责，或者拒不配合、阻碍、干涉灾情收集和救助工作，致使国家利益和人民生命财产遭受重大损失的，依照有关法律法规的规定，由本级人民**或者上级人民**有关部门责令其改正，给予行政处分；情节重大的，对其主要负责人、负有责任的主管人员和其他责任人员追究相应的法律责任。
7.3预案管理
7.3.1本预案将根据暴风雪灾害应急工作实际需要适时进行修定和完善。
7.3.2市级以上人民**应当制定本行政区域内的暴风雪灾害应急预案，并报上级人民**备案。
7.3.3实施人工影响天气作业按照***气象主管机构制定的《实施人工影响天气作业应急预案》实施。
7.4制定与解释
7.4.1本预案由市气象局会同市**有关部门制定，并负责解释。
7.4.2按照灾害性天气强度及其可能造成的影响，市气象局依据中国气象局《突发气象灾害预警信号发布试行办法》，并结合我市实际情况，制定霍林郭勒市灾害性天气强度标准，分为重大、特大、极大三级。
市内气象台站发布以下预警信号的灾害性天气属于重大级别：暴雪橙色；市内气象台站发布以下预警信号的灾害性天气属于特大级别：暴雪红色。
8、附件
暴雪预警信号及防御指南
暴雪预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。
8.1暴雪黄色预警信号
图标：黄
含义：12小时内可能出现对交通或牧业有影响的降雪。
防御指南：
（1）相关部门做好防雪准备；
（2）交通部门做好道路融雪准备；
（3）农牧区要备好粮草。
8.2暴雪橙色预警信号
图标：橙
含义：6小时内可能出现对交通或牧业有较大影响的降雪，或者已经出现对交通或牧业有较大影响的降雪并可能持续。
防御指南：
（1）相关部门做好道路清扫和积雪融化工作；
（2）驾驶人员要小心驾驶，保证安全；
（3）将野外牲畜赶到圈里喂养；
其它同暴雪黄色预警信号。
8.3暴雪红色预警信号
图标：红
含义：2小时内可能出现对交通或牧业有很大影响的降雪，或者已经出现对交通或牧业有很大影响的降雪并可能持续。
防御指南：
（1）必要时关闭道路交通；
（2）相关应急处置部门随时准备启动应急方案；
（3）做好对牧区的救灾救济工作；
其它同暴雪橙色预警信号。
——暴雪极端天气应急预案合集五篇
各办、各社居委：
为积极应对雨雪天气，切实做好辖区防雪灾工作，保障道路通行和人民群众的财产安全，根据上级要求，结合我辖区实际情况，特制定胜利路街道防雪灾工作应急预案。
一、工作目标
根据上级防雪灾通知，为应对我市大范围降雪降温天气，全面加强辖区道路防雪灾工作，最大限度地避免和减少雪天对道路交通的影响，确保道路畅通，全力保障群众的生命财产安全。
二、组织领导
成立胜利路街道应对雨雪天气领导小组，主任担任组长，纪工委**、副主任担任副组长，各办公室主任、社居委**为成员。在区**的领导下，领导小组负责组织指挥、指导、协调、监督检查全街道的防雪灾工作。
三、雪前准备工作
1、成立防雪灾应急小分队。应急小分队以组织一定数量人员，以清扫积雪为主并及时处置扫雪工作突发问题。
2、扫雪铲冰工具准备到位。街道准备了充足的扫帚，预备了至少50把铁锹等铲冰工具。
3、认真辖区危旧房进行排查。街道组织人员对辖区内的危旧房、车棚等进行认真的排查，在排查中，对部分危旧房、车棚进行登记，防止因积雪损坏房屋设施，危及人身安全。
四、保障措施
1、当出现雪情后，要按照上级的工作部署和要求，快速响应，积极投入防雪灾工作。
2、遇有雪量较大时，迅速集中人员，调集扫雪力量，以保证积雪能迅速清除。
3、街道机关、社居委所有工作人员保持通讯畅通，夜间安排一定数量的人员值班，出现雪情，立即进行清扫。
4、市容执法大队负责督促各驻地单位、企业门前三包地域的扫雪工作。
5、扫雪工具配备到位，工具摆放在显见易取的位置，便于取用。
为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。
一、防雪防冻工作领导小组
组长：xx
副组长：xx、xx、xx、xx
成员：各部门负责人、各主班教师
二、防雪防冻工作领导小组责任分工
1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。
2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。
3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。
三、灾情汇报及处理
防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。
1、通讯组
组长：xx
发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。
2、铲雪防冻组
组长：xx
组员：各部门负责人
具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。
3、抢救组
组长：xx
组员：xx、医务室负责人
负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。
4、水电抢修组
组长：xx
组员：后勤负责人
负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的'发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。
5、安全教育宣传组
组长：xx
组员：各主班教师
要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。
四、铲雪防冻工具及领取地点
铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。
为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。
一、防雪防冻工作领导小组
组长：
副组长：
成员：各部门负责人、各主班教师
二、防雪防冻工作领导小组责任分工
1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。
2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。
3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。
三、灾情汇报及处理
防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。
1、通讯组
组长：
发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。
2、铲雪防冻组
组长：
具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。
3、抢救组
组长：
组员：医务室负责人
负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。
4、水电抢修组
组长：xx组员：后勤负责人
负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。
5、安全教育宣传组
组长：xx组员：各主班教师
要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。
四、铲雪防冻工具及领取地点
铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。
今年9月份起，我县已全面进入秋冬季防风防火防雪**期，为了全面贯彻县局的有关要求，克服麻痹大意的思想，切实把秋冬季防风防火防雪工作真正落实到实处，特制定《秋冬季防风防火防雪应急预案》如下：
一、认清形势，提高认识
今年夏季，由于我县降水分布不均，柴草茂盛，进入秋冬季以来，降雨量偏少，柴干物燥，致使我县秋冬季防风防火防雪隐患剧增。秋冬季防风防火防雪工作是全社会的共同任务，事关人民群众的生命财产安全，事关生态环境建设大局，事关社会和谐稳定。因此一定要认清形势，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，从构建和谐社会的高度，切实增强秋冬季防风防火防雪的责任感和紧迫感，把秋冬季防风防火防雪工作放在全盘工作的重中之重，坚持早安排、早检查、早落实。要认真按照相关规定，由领导亲自负责，明确重点，确保我县秋冬季防风防火防雪工作万无一失。
二、加强组织领导，建立健全工作制度
（一）要进一步充实完善组织机构，成立秋冬季防风防火防雪领导小组，抓紧健全预警、调度、信息、抢险快速反应工作机制，进一步细化分工，切实做到各司其职、各负其责、密切合作，以便全面落实各项工作任务。
（二）值班人员要确保24小时到岗，并保证24小时通讯畅通。遇有紧急情况，要第一时间向上级领导回报。
（三）统计应急救援物资，随时备战秋冬季防风防火防雪抢险工作：
应急车辆：
长城皮卡 冀GKH565 司机：李海燕
农用三轮自卸车 冀G51791 司机：刘鹏军
农用三轮自卸车 冀G51841 司机：王永军
应急物资：
铁锹20个；搞头8个；污水泵1台；雨披20个；雨鞋20双；手电筒20个。
三、切实履行职责，严格落实各项防汛措施
（一）坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，积极安排部署，结合险情和单位实际，紧急情况下应急救援领导小组需实行24小时待命，随时准备投入抢险救援，做到有备无患，万无一失。
（二）注重安全生产，及时收集和掌握汛情工作动态，做好防风防火防雪保畅的组织协调和紧急情况的准备工作。
四、有关要求
（一）加强组织纪律性，一切行动听指挥，所有抢险人员必须无条件地抢险的统一调度，以保证领导小组在第一时间掌握现场情况，并能及时到现场指挥工作。
（二）各人员必须恪守岗位，忠于职守，要做到24小时开机提高警惕，密切关注险情变化，确保秋冬季安全生产。
（三）积极做好宣传上报工作，对秋冬季的工作动态及时上报。
为了及时妥善处理雨雪天气的安全紧急事件，提高暴风雪来临时的快速反应和协调水*，有效保障我校师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校暴雪安全应急预案。
一、成立学校暴雪应急处理指挥机构
暴雪灾害事件应急处置领导小组。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：各中层处室负责人、各班班主任。
二、应急措施
1、利用学校网站、QQ群、微信群、微信公众号宣传雨雪天气的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强对暴风雪天气的预测预警日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。[责任部门：校长室、德育处、总务处]。
2、马上组织一次校园安全拉网式大检查。对校内体育设施，围墙栏杆、楼梯扶手、景观雕塑、文化设施、厕所内隔墙等部位重点检查，发现安全隐患要有记录并立即采取措施，消除隐患，确保安全。[责任部门：总务处]。
3、加强对校舍等安全隐患排查工作，及时组织人员对建筑物顶棚、校内公共场所和主干道(如校门、通道、楼梯、厕所、食堂、宿舍等)等区域的积雪进行清除，防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。同时，要对水电气等设施加强防护，如易燃易爆的危化品、自来水管、消防栓等做好防冻裂措施，防止因冰冻、渗水等造成的安全事故。[责任部门：总务处]。
4、加强应急人员力量和除冰扫雪工具等物资准备，要随时关注天气变化情况，及时了解雪情、灾情，根据上级的信息预报和预告，进行有针对性的工作布署。[责任部门：校长室、总务处]。
5、进一步加强值班值守、信息报送和应急处置工作。落实24小时值班和重要时段领导带班制度并保持通讯联络的畅通，值班人员要坚守岗位，确保及时做好信息互通和工作互动。要坚决克服麻痹侥幸心理，确保通讯畅通，坚决杜绝脱岗、漏岗现象。一旦出现灾情或紧急重大情况，应立即反应，妥善处置，并按规定在第一时间如实上报(1小时内)。(上报流程：1、值班人员上报带班领导;2、带班领导向校长汇报;3、校长向教育局汇报)[责任部门：领导工作小组]。
6、严格执行上级应对雨雪天气相关决定与要求。
——暴雪冰冻灾害的应急预案合集10篇
为做好低温雨雪天气防范工作，确保雨雪冰冻等恶劣天气道路、水路运输安全、畅通，保障人民群众出行安全，应对可能出现的突发事故，特制定x县交通运输局低温雨雪天气防范应急预案。
一、成立应急组织，加强工作领导
县交通运输局成立应急救援领导组，局长任组长，分管领导为副组长，成员为局属各单位主要负责人。下设办公室，由夏程祥任办公室主任，办公室设在局安办（应急办），联系电话x。
二、层层包保，落实各自责任
主要任务：保障县域内国省道、农村公路、桥梁的安全畅通和公路附属设施的齐全、货运车辆、两客一危、在建工程项目、渡口的安全监管。
总负责人：包德*局长
（一）国省道、县乡公路
1.公路事业发展中心主要负责县域内公路安全畅通工作。主要有应急物资、大型机械和应急人员的准备；及时做好应对冬季恶劣天气等突**况所需应急物资、大型机械的准备，储备足够的除雪除冰工具、物资；重点落实冰雪灾害隐患路段的抢险机具及队伍，随时保证灾害发生时机械、人员、物资都跟得上；确定应急任务的'相关人员和应急的机械车辆，保证一旦受领任务，能按时到达指定地点。如冰冻天气行驶所需防滑链等器材，御寒，保暖，抗饥，常用药品等物资的筹措准备，以便应急时使用。加强公路桥梁、隧道、涵洞、高边坡、高挡墙和高路堤等冰雪灾害易发地段的巡查力度，及时排查雨雪冰冻可能造成的路阻险情。灾害造成交通中断时，应急队伍发动一切力量，立即组织抢通并及时修复；一时无法抢通的，采取修筑临时便道、架设便桥、制定切实可行的绕行方案等措施尽一切可能保证公路运输安全通行。对易积雪冰冻路段设立必要的警示标志，确保行车安全。（负责人：，联系电话：）
2.成立五个包路小组
第一组组长x
人员：公路事业发展中心2人，综合行政执法大队1人，铲雪机械1台，应急车辆x。包保线路：。
第二组组长x
人员：公路事业发展中心2人，综合行政执法大队1人，铲雪机械1台，应急车辆x。包保线路：。
第三组组长x
人员：公路事业发展中心2人，综合行政执法大队1人，铲雪机械1台，应急车辆x。包保线路：。
第四组组长x
人员：公路事业发展中心2人，综合行政执法大队1人，铲雪机械1台，应急车辆x。包保线路：。
第五组组长x
人员：公路事业发展中心2人，综合行政执法大队1人，铲雪机械1台，应急车辆x，包保线路：。
铲雪机械联系人：，联系电话：
3.成立应急分队
负责人x，主要负责县域内交通道路应急抢险、畅通保障，协助全县交通道路应急抢险需求增援；完成上级赋予的其他应急抢险任务。
成员：执法大队30人、公路养护中心10人。
（二）两客一危一货车辆
责任单位：道路运输事业发展中心。加强对“两客一危一货”运输企业的源头管理，加强运输车辆的安全检查，确保各类车辆的技术性能符合安全运输要求。及时发布客运班线的运行情况，做好宣传和解释工作，避免因雨雪冰冻天气客运班线停开而出现旅客大量滞留现象。加强运力协调，严格运输调度纪律，对冰冻严重难以保障安全的线路和路段，要采取改线、改道、改班等措施。对无法改线、改道的班次，应采取果断措施，该停班的立即停班。同时加强驾驶员驾驶技能培训，提高驾驶员的应对能力，确保驾驶人员的身心素质符合安全运输要求。（客运负责人：，联系电话：；危（货）运负责人：，联系方式：）
（三）水上安全
x镇、x镇**负责水上安全工作。x镇具体负责x渡口的安全监管；x镇具体负责x渡口的安全监管。加强应对低温冰冻雨雪等恶劣天气的防御能力，做到“早准备、早预防、早发布”，储备相关应急物资，及时发放到位。x已停渡，属地镇**加强监管，禁止摆渡；x等客流量较大渡口，为水上交通安全重点监控点，实施重点监控和督查。（x镇**负责人：，联系电话：；x镇**负责人：，联系电话：）
（四）在建以及未交工的工程项目
局重点项目办负责组织安全畅通工作，规划科、质监站协助实施。
1.x县第一联合圩下半部中桥河堤除险加固工程-新建吼儿桥工程，施工单位x宇盛建设工程有限公司（负责人：，联系电话：）
2.长江经济带x县城乡流通体系提升项目（一期）-美丽公路，施工单位为x水利开发有限公司（负责人：，联系电话：）
3.S202三标，施工单位x开源路桥有限责任公司（负责人：，联系电话：）
4.S202四标，施工单位x路桥集团有限责任公司（负责人：，联系电话：）
5.G318国道x县十字段改扩建工程，施工单位x路桥集团有限责任公司（负责人：，联系电话：）
三、加强值班值守，强化协调联动
1.客运、货运车辆运力由道路运输事业发展中心负责协调；
2.应急机械、物资由县公路事业发展中心负责调运和储备；
3.局办公室负责收集整理信息资料，及时报局主要负责人审核后上报。
4.遇突发事件，各单位按各自职责，即时启动应急预案，应急预案启动后，应急领导小组成员的手机必须保证24小时开机，及时采取相应措施予以应对。信息及时上报主管局，实行统一指挥，分工负责，协调处理，切实保障人民群众的出行安全、有序。
5.加强应急值班，保障通讯畅通。值班监督电话：。
为保证冬季雨雪冰冻天气城乡居民的正常用电，我公司根据集团公司关于做好冬季雨雪冰冻天气应对工作的通知，及时制定了特殊天气保供电应急预案。
一、成立雨雪低温天气应急领导小组
组长：
职责：全面负责特殊天气供电应急工作。
副组长：
（副经理）职责：外部协调工作。
（副经理）职责：特殊天气保电方案的实施与技术安全保障工作的指导。
副经理）职责：抢修材料供应。
（经理助理）职责：信息收集及后勤保障工作。
成员：
（生产技术部主任）职责：抢修工作技术负责，制定电网运行方式。
（市场营销部主任）职责：做好用户的协调、解释、服务工作。
（安全***主任）职责：做好应急工作的安全监督工作。
二、各供电所、变电站、保线站、检修中心、调度所针对雨雪低温天气，修订切合实际的保电应急预案，并成立特殊天气应急突击队。
（一）各站所重点工作
1、保线站、供电所重点工作：
组织人员对陈旧线路、交叉跨越、负荷较重线路进行重点巡视，发现不安全隐患和因天气原因造成的故障要及时组织人员进行处理抢修，并及时汇报公司有关部门和公司领导，需要公司增援的要在第一时间上报。各班站应储备充足的抢险材料，做好物资调用工作，同时做好应急车辆的保养工作，确保事故发生时能够迅速开展应急抢险工作。
2、变电站重点工作：
做好变电设备防寒防冻和防污工作，注意充油充气设备的油位气压变化。加强设备巡视，从接到此通知起，各站要增加设备巡视次数。同时保证通讯畅通，发现问题及时上报，以便迅速消除事故隐患。
3、调度所职责：
（1）掌握电网运行状态，根据故障现象判断事故发生性质及其影响范围。
（2）正确下达调度命令，指挥电网事故处理，控制事故范围，有效防止事故进一步扩大。
（3）采取一切必要手段，保证主网安全和重点区域、要害部门的电力供应。
（4）协调电网、用户之间的恢复，提出合理可行的恢复方案和恢复步骤。
（5）指挥电网操作，恢复电网供电和电网接线方式，使其尽快恢复正常。
（6）及时将大面积停电有关情况向本单位应急领导小组汇报。
4、检修中心职责：组织做好事故应急抢修人员分组工作，准备足量的备品备件。做好车辆以及检修、试验设备的日常保养，以便抢修时及时使用。
（二）事故分类确定应急指挥组组长
1、一般区域内配网事故由所属供电所所长现场应急指挥。
2、一般变电事故由本站站长进行现场应急指挥。
3、发生输、变电事故由公司副经理王文进行现场应急救援指挥，保线站、工程科、检修中心参加抢险救援工作。
4、发生较大配电网事故或大面积停电事故的由公司经理张生智进行现场指挥工作。各部门负责人为行动小组组长，在应急状态下必须服从应急指挥组的统一调度，其职责按已启动应急程序要求各司其职，履行分管安全职责，确保其职责范围内安全有序。
为了确保电网安全运行，全力确保居民生活用电和重要企事业单位的用电，要求公司各供电所、变电站、保线站、调度所尽快制定本班站的应急预案并上报生产技术部。
为有效预防和处置汛期发生的暴雨、暴雪、大风等恶劣天气造成的自然灾害，提高防汛能力，保障学校财产、师生人身财产安全和教学科研工作的正常进行，根据上级有关规定，结合我校应急工作实际，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于汛期发生的暴雨大风等自然灾害。
二、组织机构及职责
(一)领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
(二)领导小组下设办公室，办公室设在后勤管理处(日照校区设在后勤保卫办公室)
办公室主任：xxx
副主任：xxx
办公室具体负责承办执行上级领导和防汛工作指挥部门布置的工作和任务;传达上级防汛工作指挥部门发布的汛情预报、指示、通知、通告;全面掌握和部署学校防汛工作的准备情况和进展情况，对各部门的防汛工作进行检查、督促和指导;召集有关部门对汛情形势进行研究和分析，做出决策，交有关部门执行。负责汛期突发自然灾害时应急处置工作的组织与协调，并及时向领导小组汇报有关情况。
(三)领导小组下设九个工作组
1.综合协调组。由党委办公室(日照校区管理办公室)负责，根据事态的实时发展，组织召开协调会议，负责向上级有关部门进行汇报或向地方**的'通报工作。
曲阜校区组长：xxx
日照校区组长：xxx
2.防汛抢险、后勤保障组。
组长：xxx
副组长：xxx
职责：
①落实和执行防汛的具体工作和紧急任务。
②组建、培训抢险救灾队伍;负责抢险救灾工具的准备和抢险物资的调配。
③负责全校房屋、树木、设施的安全和抢险工作。
④排除险情，救护受伤人员，搜救失踪人员。
⑤抢救国家财产、文物、机要档案资料等。
⑥在汛期确保排水管道、道路的通畅，确保水、电、气的安全运行。
⑦负责日常的汛情、灾情监测和检查工作。
⑧储备一定数量的粮食、食油等生活必需品和抢险救灾物资，汛期做好全校的生活保障、供应工作。
⑨做好饮食卫生安全、水源净化工作，防止群体性疫病的发生。
⑩做好抢险队伍的生活保障工作。
3.警戒保卫工作组。由保卫处负责，组织人员维护校园秩序，必要时进行交通管制。
组长：xxx
副组长：xxx
4.医疗救护工作组。由校医院负责，组织医务人员或地方医疗部门对受伤人员进行医疗救治;负责校园的消毒工作，预防传染病的发生及蔓延;负责组织急救药品、医疗器械的供应。
组长：xxx
5.宣传工作组。由宣传部负责，负责对校内外的宣传和舆论导向工作。
组长：xxx
6.紧急资金保障组。由财务处负责，负责突发事件的紧急资金保障工作。
组长：xxx
7.防汛器械保障组。由资产处负责，负责大型防汛器材的采购工作。
组长：xxx
8.学生工作组。由学生工作处、研究生处、日照校区学生工作办公室负责，负责学生的思想引导教育和稳定工作，组建义务抢险队伍，尽力参与抢险救灾工作。
组长：xxx
副组长：xxx
9.善后工作组。由学校办公室(日照校区管理办公室)牵头，宣传部、学生处、研究生处、财务处、保卫处、后勤管理处、校医院、人事处、工会及有关学院等部门参加，负责善后处理工作。
组长：xx
成员：xx
三、防汛主要任务
1.在汛前做好防汛调查和普查工作，对学校的防汛现状要做到心中有数。
2.对存在问题和隐患的危险房屋、施工工地、各种管线、各种设施，要及时进行整改，消除隐患，达到安全渡汛要求。
3.做好防汛抢险物资、工具的准备和储备工作，特别是生活急需用品和油料储备要充足，以保证教学、科研工作和学生、教职工的生活在汛期正常运行。
4.协调通信部门对通信设施和线路进行维护和检修，以保证在汛期通信线路的畅通。
5.在上级主管部门和学校防汛工作领导小组统一领导和部署下，宣传部门要做好防汛知识和汛情的宣传工作。
6.在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，迅速部署和指挥全校的防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系，随时将灾情及救灾工作情况向上级主管部门报告。
7.防汛期间，要及时向全校教职工发布汛情和防汛要求，发动教职工、学生和居民积极参与，进行自救和互救;对危险地区的设备、国家财产和居民进行转移疏散，并做好安置工作。
8.防汛期间，要做好群众工作，稳定师生情绪，防止汛情的误传、谣传，保证学校的安全稳定。
四、暴雪等极端天气主要任务
1.冬季关注天气预报，及早预知暴风雪极端天气，在暴雪来临之前做好处理预案和抢险物资、设备、工具准备工作。
2.暴雪到来时，根据预案，组织调集抢险设备对学校主干道路进行除雪，确保主干道畅通，同时分发设备工具组织各院系应急队伍进行责任区道路除雪。
3.后勤管理处组织绿化、维修、环卫等科室做好倒伏树木扶正、铲除、救护等工作，先保道路畅通，救护古树名木，消除次生灾害，减少灾害损失。
4.实施撒放除雪盐等除雪药品物资。
5.组织水电暖维修队伍保证供电供暖等设施正常运营。
为应对极端恶劣天气，做好学校安全管理工作，提高应急处置能力，保障广大师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《气象灾害预警信号及防御指南》等有关法律和相关规定，结合我市教体系统的实际情况，特制定本预案。
一、工作原则
坚持以人为本、安全第一、快速高效的原则。把保障师生生命财产安全作为应对极端恶劣等灾害工作的出发点和落脚点，积极稳妥地组织全市中小学、幼儿园应对极端恶劣天气管理工作，保障正常教学秩序，减少极端恶劣天气造成的.损失。
二、组织领导
成立市教体局局长任组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的局机关应对极端恶劣天气工作应急领导小组，负责领导、组织、协调全市教体系统应对极端恶劣天气工作。成立乡镇中心校校长、基层学校校长、幼儿园园长任本单位组长，各班主任为成员的基层应对极端恶劣天气工作应急领导小组。负责领导、组织、协调学校及教学点的应对极端恶劣天气做好教学管理工作。
三、工作措施及流程
1.当本市发布暴雨、暴雪、大风、沙尘暴、雷电、道路结冰等气象灾害预警，各乡镇中心校、农村基层学校、市直中小学（幼儿园）应密切关注广播、电视、气象预报手机软件等公共媒体播发的最新信息，通过电话、短信、微信*台等多种途径，提醒学生和家长做好防范工作。
2.各校在即将出现或已经出现极端恶劣天气情况的时候，各中小学、幼儿园应急领导小组应及时召开紧急会议研究是否启动应急预案，是否采取停课措施，会议结束后30分钟内拿出具体方案上报市教体局天气极端恶劣工作应急领导小组组长及相关分管领导，市教育局应急领导小组根据上报情况请示市**同意后，部署相关学校实施或全市统一实施，同时报市教体局备案。
3.实施应急预案后，各学校（幼儿园）要迅速进入应急响应状态，组织相关人员做好应急响应工作，健全值班制度，保持通讯畅通，电话热线要及时回复家长的咨询。同时，应急领导小组要24小时在本单位，必须保持通讯工具24小时畅通。要加强校园安全巡查力度，对学校校舍、教室门窗、户外装置、排水系统、在建工地、电源电线等部位开展重点检查，及时排除安全隐患。凡是不能保证学生安全的校舍要立即停止使用，保障在校师生安全。
4.如果需要停课，必须由班主任及时将停课通知告知每一个学生和家长，告知内容应包括停课原因、停课时间、复课时间及相关安排等。学校班主任要安排好学生停课期间的学*生活。停课后，学校妥善安排好各项工作，对不知情等原因到校的学生或因交通等原因不能回家的住宿生，学校和家长沟通好，学校要安排专人管理，做好看护与生活安排，组织好到校学生和在校住宿生的日常活动，尤其要规范好住宿生的在校行为，做好住宿生的饮食安全工作，禁止住宿生到校外购买食品。
5.复课后学校要根据停课时间及时调整学校教学工作计划，确保教学工作有序进行，若确因客观原因不能按时复课，及时报告上级教育主管部门，经批准后才能延期复课。
四、责任追究
——乡情600字作文合集五篇
我是自小就没有爷爷奶奶的，很小，我就和外婆待在一起。
外婆家是安徽黄山的一处偏僻的村庄。那里的经济并不发达，至少我儿时是这样。那里的山着实多，一排一排种的是茶树，一股清香随风散去，山上的松是挺拔的，是墨绿的，像巨人般高大，却有道人的淡雅。山下是小溪，溪水是绿的，水底的石子清澈可见，石上覆一层青苔，溪水沿着两边，一直向前沿去，也不知哪是尽头。
我四五岁，就与外婆去右边的一条大路，有时是买日用品，有时是去玩耍。可我不爱走大路，爱走小路。我沿着坡路往山上走，路的两旁是菜，上了坡顶，一层一层便是茶树，有时摘片茶叶，放在嘴中嚼，觉得苦涩，又吐出来。继续走，一棵巨大的松树映入眼前，坡下也是一棵棵柏松。吸引我的，不是这个，松树的一旁，一棵小树竹叶青。我爱摘上面结的红果，一摘就是好几颗，枝头上都变得光秃秃的了。身后的橘子树是外婆种的，却比外婆还高。我有时也摘一个，哎，酸死了，也便浪费了。下坡了！我最喜欢跑下去，风吹得多凉快啊，如果有块木板，坐在上面滑下去，该多好玩啊！时间便也逝去了。
大一点，我与一个小姑娘一起玩。我现在，不知却忘了她的名。我带她来我家，把从杭州带去的书。画本儿拿出来，与她画一些画儿，贴一些彩色的贴纸。有时拿蜡笔，在屋子的壁上，画些胡乱的。也许外婆曾说过吧，可我似乎从未听进。有时我还和她跑来跑去，采集不同的树叶，但遇到一根根刺状的叶，不能捡，要跳开，以免扎到腿脚。还有时跑到她家，捧些花生什么的，坐在石椅上，兴奋地聊着。欢乐的一天逝去。
而现在，我却很少回外婆家了，有几年了，我也记不清。感觉时间仿佛过的很久，我已在老年了，心中总有一点东西。后来母亲跟我讲，那个小姑娘的母亲几年前因事故死亡，小姑娘只能跟爷爷奶奶住，很可怜。
听到这，我留下了泪水，我心中有一丝痛感，一团愁絮，我不知道这是对小姑娘的怜惜，还是对心中永远的乡情的怀念，也许是两者萦绕在一起结成的吧。
夕阳下，孤零零的我伫立在大道绿荫下，看着眼前走过忙碌一天的人流，还有那车水马龙、川流不息的车流，感觉到我被这个城市遗弃，一股股浓浓的思乡之情涌上心头......
我曾经是那么厌恶我那拥有美丽风景的故乡，仅仅是因为她的贫穷;我曾经是那么急切地希望可以远离我的故乡，是因为它的落后;我曾经是那么火烧如焚的希望离开我的故乡，因为那儿生活条件艰苦、地方偏僻。如今，我身在这繁华的大都市，放眼望去是那一栋栋高楼大厦，人在城市呆久了，逐渐讨厌那拥挤、喧闹的环境。
故乡的河流，静静地拥有她岁月的安谧。一片白云飘在柳梢的后边，柳枝的影子斑斑驳驳地映在了圆月里。小河旁有丛翠竹林，走进林子里，时不时会传来河水“淅淅哗哗”的声响，伴随着微风吹过竹林而摇曳的树叶所吹拂的声音，奏成了一曲曲美妙而又动听的歌曲。青青的河畔，偶尔会传来频频蛙鼓的声音，蜻蜓在河中央轻轻地飞舞，时不时停在在熟睡的荷叶上。河面上成群结队的野鸭，在河水里欢快地嬉闹，有两只可爱的小鸭子正在互相梳理羽毛，好像在诉说：“我来帮你梳‘头发’!”
现在心里牵挂的却全是故乡，我怵在那了一会儿，细心回想那儿的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，花草树木是长得如此之茂盛。仿佛看到那一层一层金黄色的波浪伴随着风的节奏慢慢的“摇摆”起来!那是麦苗成熟的提示语，告诉农民们：“我长大啦!”俯下身子聆听麦苗在土地里低吟，听风在庄稼地里与麦苗窃窃私语......
故乡，保留着我们最珍贵的回忆，不禁想起了清李渔《奈何天·计左》:“一路行来，已是家乡地面，少不得要暂驻旌旄，略停车马。”
清晨，山谷中传来一阵阵轻脆的鸟鸣，初升起的阳光落下了点点光斑。云雾氤氲在山头，众多的桃花树与大地合在一起，好似一阵阵波浪。
姐姐一早上便出去采摘桃花，只见她走到桃花树前，身披一身素袍。在桃花树下，仿佛人与树融为一体一样。
她抬起手采摘桃花，朵朵桃花便将她的手淹没了。一朵一朵桃花落入了她的竹篮。当采摘完时，已经傍晚，此时云雾环绕在半山腰上。
姐姐开始往回走，她渐行渐进，从一个飘若浮云似的“桃花”直到看清了那清脆的面容。
次日清晨，她挎着装了满满桃花的竹篮，轻放水池上，从中抓起一把放在水缸中，如此重复了几次。她用水轻轻地洗，用手轻轻的摩挲。最后都放入小缸中。桂花白里透粉，好似少女的面颊。桂花在清水的冲洗下变得更加洁净。拿出一些圆石，放在火上，并将桃花放在上面，这样就不会烤焦了，铺满后，便用炭在下面如热。烧完后放在一旁放凉。
拿出另一小罐装满桃花。拿出捣药杵，把一些花放入陶盆，轻轻地用杵在盆里搅拌，原本的花瓣已经变为紫色的水，倒入一个大碗中，在碗中倒人牛奶，白色的牛奶加上紫色的花液，多么好看。再加入藕粉搅拌均匀后最后加入一小碗冰糖粉，放在火炉上烤，烤成一碗如白玉的玉膏后，放在小盆里放凉。
把最后一罐桃花放入一个玻璃罐中。加入蜂蜜，密封好罐子，发酵。
放凉的桃花茶叶可以收了，用夹子将其小心翼翼的一片一片地夹入罐中。
此时外面下起了桃花雪，树上，屋上处处都被洁白的雪覆盖了。桃花在雪的衬托下显得格外清新。月光照射在屋子上、树上显得更加迷人
把放凉的桂花糕拿出，用刀将它切开，撒上一小撮桃花，落下时好似桃花在空中翩翩起舞。
用桃花茶叶煮成的茶，也正可以喝了。一碗茶，几块桃花糕，再配上一罐蜂蜜，一个小甜点就做好了。
桃花糕承载着我对乡下的情感，我最爱我的家乡。
阔别家乡多年了,可时常还会做起思念的梦……
故土是最令我难忘的地方,在那里度过的童年时代虽然短暂,但却是一个金色的梦,给我留下许多美好的回忆.
转眼已是春节，家家户户忙着走亲访友，爆竹声声，震耳欲聋。虽说有家人陪在我身边，但那种乡愁仍然不曾减退。“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”
时常想起家乡的那条弄堂，又长又深。小时候的自己总喜欢与小伙伴们在弄堂中穿梭，嬉笑声仿佛现在还回荡在耳边。还有夏日里老老少少在村头乘凉，我与姐妹们一起猜谜，追跑。好像这一切尽在眼前，可是蓦然回首，转眼已是百年。
我不是巨蟹座，可是我这个人总爱回忆过去。有人说这是现实生活不如意，也许是因为太过孤独，可在旁人看起来似乎我过得很幸福，是我不懂得满足。他们也许并不懂，小时候虽然住得房子并不是最好，可是那里有我的伙伴，有我的老槐树，还有那清澈的河水，生活得有滋有味。刚来到城市时，我好像是一只被关在铁笼里的小鸟，想飞，却怎么也飞不出去。日子久了，我的棱角也磨*了，我开始学着适应，因为人总要学会长大，不是吗?有时候累了，眼前总会浮现家乡的影子，然后我咬紧牙关，重新振作。
“没有人知道它的存在，只有我的流浪者，在孤独的路途上，时时微笑地想起它来。
故乡依旧是最美丽的梦，在遥远的地方我会一直思念您。
乡情是一种不离开家乡你根本没办法体会到的东西，以前一直生活在农村的老家，总是听见别人说外面的孩子老是想回家。在那个时候我总是在想，为什么外面那么的精彩，这些人想回家是什么意思。但是现在的我长大以后离开家乡才发现，原来思乡这个事情真的是存在的，而且是那么的浓烈。有时候我不禁的思考，为什么我们要远离家乡，为什么要远离父母。或许也是因为有了这种想法，如今我们不难发现，越来越多的人开始远离一线城市，回家乡建设农村了。
以前的我没有长时间离家而去过，并没有多大感觉。后来才发现在我的心底深处早已埋下了一座城，这座城里清一色的石板桥，风，摇弋着的酒旗，还有吱嘎吱嘎的摇桨声。这座城，感谢你还是原样。然后还是会漫步在各条小巷中，穿梭在各个店铺门前，未免会有点未知的情节会在心头涌动，这座城，感谢你一直都在。叶缝间的阳光还未褪去，我一直前行着到达下一个目的地，心却一直停留在故乡，偶尔会在杭州的酒馆中吃到茴香豆，然后无比兴奋地展示给从全国各地赶过来的同学。吃的时候总小心翼翼，因为总有一种感觉，把茴香豆含在嘴里——我回来了故乡。
如今我在街边看见老家的美食我都会去尝一尝，然后发现其中的味道跟家乡的完全不一样，那时候我才明白家乡是什么。随着现在离开家乡的时间越来越差，我越发的思念家中的好朋友。当我们年龄变大，当我们的见识和视野变得越来越远，我们回头才发现，我们一直寻找的东西其实就是当初我们拥有过的。在这一刻乡情就会慢慢涌上你的心头，它会让你不假思索的列举出当时的美好和快乐，在那一刻或许有感动，或许有迷茫，或许有泪水，但一切都是思念的味道。
——关于小说作文600字合集五篇
书，是我的“宝贝",也是我的一位朋友，更是我开阔眼界和吸收知识的天地。
我离不开书就像花儿离不开阳光，鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树一样。
从幼儿园开始，妈妈就给我定了《幼儿画报》，让我提高想象力，多认识一些字。到了小学，我的书就更是多了，通话类，作文类，科技类……
记得有一次，我和妈妈上街买了一本《爱的教育》，然后走出超市。走着走着，我忍不住从袋子里拿出书来看。当我看到耐利被人捉弄，卡隆保护他时，我不禁想起自己有时捉弄同学有多么的不好。正想着我忽然抬头一看，妈妈呢，啊，妈妈已经转过街角了，我急忙跑过去赶上了妈妈。
还有一次，妈妈叫我去买面粉，我拿了钱准备走时，我看到桌子上有一本《海的女儿》，作者是丹麦安徒生，很有名的童话作家。便拿起书就看，看到那篇《皇帝的新装》时，那皇帝的愚蠢让我捧腹大笑。妈妈却把我一拍，吓了我一跳。“面粉呢？”“啊”我马上跑出去把面粉买回家。
晚上睡觉时我常常靠在床上看书，每次爸爸叫我睡觉，我就装睡，然后等爸爸走了，我又开灯看书。我一边看书一边听外面的响声。可有一次我看书看得太入迷了，爸爸推门进来我才发现，我只好乖乖的关灯睡觉。
读书不仅丰富了我的课余生活，也丰富了我的想象力，使我的作文水*渐渐得到了提高。读《海的女儿》让我仿佛置身于童话的世界。读《中外民间故事》让我了解了国内国外许多古老的传说。我越来越喜欢读书了。
人生就像在沼泽地，只有书才能帮你走出沼泽地，不然你就会愚蠢的淹死。
最*，班上掀起一股小说的潮流。提到这里，我感到十分自豪，因为，这股小说潮流是我和夏依晴、顾芸带起来的！
大概三四年级的时候，妈妈送了我一份生日礼物，是一本精致的笔记本，每页都有彩图，让我爱不释手。用它来写什么呢？抄笔记？不好吧？哦，有办法了！我灵光一闪，决定用这本笔记本来——写小说！
我给它取名叫《命运微光》，这是我深思熟虑后才想出的超文艺小说名。准备动笔的时候，我突然想起每一本小说都有目录，为了证明我这是一本“真正”的小说，我给每一页都写上了页码，一共有109页。
我终于开始动笔了，不过才写了二三十页，就把它丢在抽屉里了。可别怪我容易放弃，我真的是没有耐心写下去啊！
到了五年级上册。我有一次翻东西的时候不小心看到了那本布满灰尘的笔记本，又萌生出继续写下去的想法。抹去灰尘，它又变得洁白如新了。
我把它带到学校里去写。越来越多的同学来阅读我写的小说。我不知道109页何时写到尽头，只是每天两三页地写，心想，只要能有人来看我写的，我就会很满足了。有一天，夏依晴、顾芸问我：“我们可以和你一起写这本小说吗？”
我先是愣了一下，然后欢欢喜喜地答应了。然后，我们开始了写小说的“征途”。不知不觉，到学期末的时候，我发现写到八十多页了，快写完了！
时光荏苒，眨眼，我竟完成了一本小说，这是我以前想都不敢想的。尽管它并没有真正出版，可有那么多同学愿意认真去看，我已经很满足。
纵使有一天它们会风尘仆仆，失踪于地球的某个角落，但写作时、给同学们阅读时遍布的快乐，我永远也不会忘却。小说潮流，会停留在这个班级，久久不散！
在辽阔的大草原上，住着一位农民。那位农民养了许多牲口，如鸡、羊、牛、马，还有一头小黑猪。它很自卑。因为其他的动物朋友总是嘲笑它，看不起它，除了一头老母牛。于是，小黑猪每天除了吃饭、排泄和在泥地里打滚，就只会一声接一声地哀号。
也难怪其他动物会奚落它，瞧它那副样子，真是丑不堪言：一双棕色的猪眼失去了生气，显得昏昏入睡;两个猪鼻孔吊挂着鼻涕，让人感觉十分恶心;一张巨大的嘴一直张着，不时地流着口水;两只呈三角形的耳朵里塞满了耳屎。它浑身是泥，泥巴散发出一阵阵恶臭，你要是走进它身旁，准会被它身上那股臭味熏晕。
一天早晨，小黑猪睁开它那小小的眼睛，走向石槽时，看见一头老母牛向它走来，就是那头没有嘲笑过它的老母牛。小黑猪见它走来，恐慌地说：“你想干什么?”
“我想和你交朋友。”老母牛充满慈爱地说。
这话险些没让小黑猪高兴死。小黑猪疑惑地问：“我没什么特长，你为什么要和我交朋友!”
“哪里，你有一个我们大伙儿都不会的本事呢!你会在泥地里打滚，而我们都不会。”
“你说的是真的吗?哈，我要在大伙儿面前好好表演表演!”
于是，老母牛召集了所有的动物朋友，让它们来观看小黑猪的表演。
小黑猪跳进泥地里，给大家表演泥地打滚，还把水吸进鼻子里，向天空喷去。
大家都鼓起了掌。 小黑猪高兴极了，它的目光炯炯有神，耳屎和鼻涕也被洗掉了。
农民走过来，要给小黑猪洗澡。
洗好了澡，农民又抱了抱它。小黑猪心里乐开了花……
在我的家中，无论客厅，卧室，总有些地方有那么一两本小说，不用说，这是老妈看的……
我的老妈是个小说迷，看起书来谁都不理，仿佛她在另一个世界。我们说什么，她仿佛不知道，翻着自己的小说。一次我问老妈，小数有有那么好看吗？妈妈说“当然好看啦，你不去看怎么知道它好不好看呢？”无奈，妈妈就是这样。记得又一次，老妈再看《红楼梦》，她说那贾宝玉和林黛玉的爱情真虐心，而我试着去读了读，看了一点，什么都看不懂啊，这么多密密麻麻的字，唉，我也只好放弃书中的乐趣了，这也只有妈妈能享受到了……
可是，妈妈对小说的痴迷，远远不止这些啊，有一次，我和妈妈在外面买了一些家用物品，打的到了院门口，妈妈说，她先进去放东西，让我等她把这个重物品一块搬回去。于是，我站在阳光四作文射，狠毒的太阳丝毫不可怜我。就这样，等啊等，等啊等，足足等了半小时左右，从院子到自家的门口也就不过50米，最多十分钟也就到了呀。我怕东西丢掉，又不敢离开，可就是这半个小时，妈妈才出来，出来后，看到我小步子跑过来，一边拍着脑门；“看我这脑子”。我也真是无奈，谁知。真相是老妈回到家中，看到手机里的小说更新了，便又看了起来，谁知家里突然停电，她终于停了下来看了看刚回来哪的东西，才想起，我还在外面等她。那次，我一直在埋怨妈妈……
诶，家里就是有这样一位小说迷老妈，要不是那次停电，我还不知要等多久啊。妈妈那次答应我，以后会少看点小说，可回到她的房间后，我偷瞄了一眼，“唉，他依然再看小说”。人总得有些兴趣吧，我也就没在反对妈妈看小说了，只是不要耽误事就行。
语文老师在课堂上念了一篇她认为很有个性的、不知是学生原创还是摘抄的诗。当念到“人人都要梦想，我却只有妄想”这句时。全班哄堂大笑。
阿荨没笑，反而被笑声吓了一大跳。她将桌子上摊开的、写满密密麻麻文字的笔记本盖起来，悄悄放回了书桌里。
也许每个学校或者每个班级，都会有一两个同学因其特别的行为举止而被归为异类。阿荨就是班上的异类——喜欢独来独往，就算笑着也让人感觉她好冷漠，成绩不好不坏，整天埋头写写画画一些乱七八糟的东西。
总之，让人想和她接*，却又无从下手。
所谓“好事成双”，班上还有一个异类，就是和阿荨同桌的男生维晨，名字乍一听很像“围城”。维晨从高一第一学期开始就和阿荨同桌，但在很长一段时间里，两人的对话不超过三句，而且已经久到阿荨都忘记是哪些话了。
孤僻，是维晨比阿荨更突出的性格。
两个人真正开始交流起来，是在阿荨看见维晨拿了一张日本动漫碟之后。
“你也喜欢动漫？”看见阿荨满脸欣喜地盯着自己手中的动漫碟。维晨有点诧异地问。
阿荨点点头：“只是国产动漫好的实在太少，日本的终归占尽风头。”
“看过《秦时明月》吗？国产的这一部真的不错！”
阿荨摇头。
后来阿荨将《秦时明月》找来看的时候，她想起维晨曾说过，他要去学动漫，要进《秦时明月》的制作公司。
这算是维晨的梦想吧！
不过这时距离维晨不来学校已经过去大半个学期了。他……不会再回来了吧！
那么你怎么样了呢？阿荨在心里问自己。
我还在坚持着！
——反差作文600字合集五篇
在一个班集体里面，多多少少会有一些很努力学*，却学不好的学生。这是为什么呢？因为他们学*的方法不得当，从而导致自己的努力不大有效。
今天，我就要给大家传授一个我的学*好方法。这个方法，不是枯燥无味的背诵，也不是时间繁长的记忆，而是学起来最为有趣、收获多多的众享教育好方法。打开众享教育的网站，可以看到一个一个新颖的在线课程。众享的课程数不胜数，讲述的都是知识中宝贵的精华部分。众享的老师风趣幽默，给我们一个愉快轻松的课堂，听起来你会感到这不像是老师给学生在讲课，而像是在大家一起交流自己的学*心得。这样的课堂气氛不仅能够很好地激发我们的学*兴趣，还能让我们牢固地掌握所学内容。
我听了樊云飞老师的行程问题之多次相遇。樊老师清晰的解题思路，引导我们不知不觉解决了问题。樊老师的风趣幽默，让我们倍感温馨。樊老师还精通小升初的重点题型，在短短的十几分钟内，樊老师给我们讲述了学*方法，解题技巧以及学*重点。不单单是数学，众享教育上还有很多学科的在线课程和课堂测试。众享教育的英语讲师徐丽老师，让我感到了学*的魅力。徐老师风趣的语言，用新奇的方式给我们讲述了词类的掌握和运用，并且生动地刻画出这些已经描写的栩栩如生的物品。不过，你不能光听了众享的课程，这样知识学得会不太牢固。我还有我的独家方法：好记性不如烂笔头。我还要把老师讲的要点和一些重点题型全部记录下来，以备在一些考试之前，拿出来多复*巩固，对我们的考试也有用处。但是如果再做一下众享每一个在线课程的课后测试，你会更好地巩固所学的知识。这样就做到完美无缺地牢牢地掌握了。
来到众享教育，你可以摆脱那些枯燥无味的背诵。点开课程，老师会对你悉心辅导与讲解。如果有不会的题还会有详细的解题分析，这样就能更好的巩固自己所学的知识。我认为这种学*方法当之无愧，简单而方便，实效而轻松。
大千世界，变化多端。变化就是改变，改变就意味着与你之前听到、看到的不一样，甚至是风马牛不相及的，这就是反差。反差可以带给我们巨大的心灵震撼，让我们重新认识世界，重新描绘生活的色彩。
考试结束后，我迈着轻松愉快的步伐回到家。一进门，便看到坐在沙发上的妹妹一副闷闷不乐的样子。我忙问她怎么了。她含着哭腔说：“老师今天做问卷调查，要求回答父母的生日和他们的喜好。我一项也没有答出来。”
我笑了，如此简单的问题竟让妹妹这么伤心？小学生就是小学生啊，可转念一想，我又何尝知道父母的生日呢？只是隐约地知道母亲的生日大概在七月份。可我的生日呢？母亲却记得非常清楚，有时连我都忘记了，她却雷打不动的给我送礼物。身为他们的'儿子怎么可以连父母的生日都不知道呢？一股巨大反差的感觉从心底猛烈生起。同样是对方的生日，可母亲却非常清楚，身为儿女的我们却并不清楚。我想这就是母爱的伟大吧。
提到这种反差的感觉，让我想起一件不得不说的事。那是十多年前的一个中秋节。那时年纪尚小，对月饼特别馋。但是家里并不富裕，只买了一小点月饼，吃了但并不理解。来到学校，同桌便递给我们一个月饼，“给你。”我不客气地接过来。心想：今天回家之后再吃，吃的时候分一半给妈妈。熬到放学，兴冲冲地跑回家。一进门，妈妈便开心地对我说：“知道你馋月饼，今天邻居给了我一个月饼，做完作业之后，你便拿去吃吧。”我当时的心灵受到了巨大的震撼，产生了一股强烈的反差：同样是月饼，我给妈妈的只是一半，而妈妈给我的却是一整个。我想这就是母爱的伟大之处。
我想起了那句话：父母给孩子是百分之百的爱，孩子回报给父母的是不到一半。这就是两者之间的反差。但愿这种反差不再出现。
在小学时，我的成绩在班上名列前茅，被班上的同学称为“学霸”。这个词听久了，便真认为如此，即使很多次差一点是年级第一，也觉得自己很成功。在这样的环境，忘了天外有天，人外有人。
到了初中，我贪玩。第一次月考没怎么准备，却考了全校前两百。告诉妈妈成绩，她很高兴；告诉小学老师，他很欣慰；告诉小学时成绩与我不相上下的朋友，她哭了。他们的反应使得我对学*懈怠，课前不预*，课上不听讲，课后不复*。
期中考试来了，我校排名跌了四十个。我与全校第一的成绩相隔不远，当别人问起成绩时，我总说我差一点点就是全校前十，却没有找自身的原因。
后来又是一次大考，别人在进步，我在退步。与第一次月考相比，我退步的两百个名次，而我的朋友以比我高六十分的成绩拉开三百个名次的距离。我向她诉苦：“我差一点点就把那些分数捞到了。”我想要得到她的安慰，但她的话却刺痛我的心：“你不要再为你的失败找借口了。”我当时并没有觉得我并没有在找借口，还有些生气。对于考试，我没有想过为什么会考得这么差，却从没注意到自己聊成绩张口闭口都是差一点点。
在期末考试的前三天，我想抱一下佛脚。自*课复*，体育课复*，下课复*，吃饭复*，甚至睡觉前都在复*。我想这只不过是我自欺欺人的把戏罢了。我自信地走进考场，出来却很忧郁。我都快把自己头抓秃了，为什么末考的题目也这么难？细节决定成败，我因为粗心丢了很多分。仔细想想，我还差一点就检查完了。
仔细想想我开学前的那一天，我说过要努力坐稳年级前五十的。往后想想，我从没努力过，对学*只是三分钟热度，更别说进年级前五十了，我想我连个班级第十都上不了。在一切都失去之后才明白这个道理，我想我很失败。为了不让差一点差得太远，加油。
我关上作文本，拿出下一学期的课本，翻到第一课，开始预*。
成绩并不是最重要的，如果诚信丢了，就无法再挽回了。
爸爸在期末考试之前对我说：“嘉炜，你这次作文要是能得到39分，我就给你买你最喜欢的阳光姐姐写的‘班级系列’全套！”爸爸的语气是那么坚定，看来是真的对我充满了信心，我急忙点点头，兴奋极了，因为我最喜欢阳光姐姐写的书籍了！
可成绩出来了，40分的作文，我才得了38分，差一分就达到爸爸的要求了，可那“班级系列”是我一直梦寐以求的书籍，怎么办呢？要知道，这一套书籍很贵，我要怎样才能得到那套书籍呢？我左思右想，苦思冥想，脑汁都绞尽了，还是想不出一个办法……
一到暗光从我眼前闪过，一个黑暗的想法从我脑海中掠过，要欺骗爸爸吗？这样我就能得到我想要得书了，怎么办？但如果我说谎了，即使得到了，也不会开心，怎么办呢？我心里十分忐忑。
但我还是冒着内心的谴责，欺骗爸爸我作文得了39分，爸爸一听，高兴极了，脸上乐得像绽开了一朵鲜艳的花似的，拉着我就走出门，我心里矛盾极了，怎么办？怎么办？现在要说出来吗？怎么办？
我脸上装出很兴奋的样子，心里其实很矛盾、不安，不知道如何是好。
我们买完书回来了，抱着一摞沉甸甸的书，我既高兴又难受，我终于忍不住了，我没办法在隐瞒下去了，我心里很不舒服，很不实在。
我最后还是告诉了爸爸真相，爸爸笑了，他语重心长地说：“成绩并不是最重要的，诚信丢了，就无法挽回了，你虽然承认了错误，但还是要受到惩罚，我要没收其中的一本书，作为你诚信的警钟。”
我点点头，自觉地交给爸爸一本书，心里长舒了一口气，真的觉得我不应该撒谎，这就是说谎的代价啊！
诚信是多么重要，丢了诚信是多么可怕，让我们共同拾起诚信的“背囊”，远离谎话的“地盘”吧！
失败，能令人坠入万丈深渊，也能成为一个人向上的动力。
试卷发下来了，我失望极了，看着这红色的交叉，看着这50分的试卷，看着这无数的错题，我的心变得那么“黑暗”，似乎像是一把刀子重重的朝我的心割下了一刀， 我感觉，我真是一个不认真思考的人，我真的没有脸见老师、父母和同学们。
回到家，我脑子就像是被打破的气球一样，我望着天空上明亮的月亮和眨着眼睛的星星，月光轻轻撒进了房间，为房里一切披上轻纱。一阵微风柔柔地拂进来，吹起那50分的卷子，本来我刚暖和了的情绪，看见这50分的卷子，又好似什么东西抓了我的心，悲痛、沉痛、伤心，不禁泪水溢满眼眶。我艰难的开了门，顿时我愣住了，妈妈在一丝不苟地做着家务，累的满头大汗，爸爸在外面擦着我的小房间的门，他们为什么要干活，那是因为妈妈爸爸是为了我而工作，他们的两鬓出现了几缕雪白的银发，他们付出了，我因该回报，而我辜负了他们，我的眼泪再也忍不住了，豆大的眼泪流过我的面颊，流过我的全身。
“宝贝，有什么事吗？”妈妈用那和谒的语气问我。“没事，妈妈，我只不过是眼睛里进了沙子。”我赶忙转过身，擦干了我的泪水，突然，爸爸放下了手上的毛巾，走过来对我说：“时间不早了去睡觉吧。”当我准备走的时候，爸爸看见了我的试卷，看见了我那50分的试卷，没有一脸严肃的表情，让我非常的意外，爸爸语重心长的说：“好了，考差就考差，不要太伤心，考的差没事，只要努力就行了！”妈妈也走过来看了我试卷，她没有像往常那样有事就发火，还意味深长地说：“重要的是，在失败的时候，不气馁，在深渊里一步步爬上来；在成功的时候，不骄傲，再接再励。人生不如意的事时有八九，一次考试差了不代表以后会考差，继续努力吧！”
我听了父母的话，伤心不知去向，愉快又回到了的我的身边。
