转眼间，新年来了。在春节里放鞭炮是过年不可缺少的*俗。这也成了我们小朋友的一项游戏。
大年初一，小孩们三个一群，五个一伙的点起鞭炮，“噼里啪啦”鞭炮不约而同地响起来。我也不例外，拿起五彩的鞭炮，我拿起火机，点燃引线，我兴奋极了，但小手微微地颤动起来，当火焰悄悄地点燃鞭炮的那一瞬间，我吓得丢下鞭炮，一转身拔腿就跑。跑到墙后忐忑不安的我，摸着心，慢慢*静下来。一下子，“砰”的一声又把我吓得“灵魂出窍”。试了很多次，我不怕了，现在，听到炮声就被吓到的人，成了我的妈妈。
我张望着其他小朋友，我心中有一种羡慕嫉妒恨的感觉。他们的鞭炮有三层高的；有在地上转的；有冒烟的；还有连响7，8次的……我灵机一动，又打起了买鞭炮的主意，我立即回到家，让妈妈给我买鞭炮，妈妈答应了，我在万众睹目的眼光下，选择了一种冲上天的烟花，叫“外星飞碟”。
到了晚上，“噼里啪啦”的声音还是在响，我以迅雷不及掩耳之势冲下楼，拆开包装，迫不及待地点燃烟火，刹那间，只见“外星飞碟”转了好几个圈，冲向漆黑的天空，突然，“外星飞碟”爆炸了，我以为放完了，失望地低下了头，但此时天空出现了漂亮的烟花，大家的目光都在看着我的烟花，还出现了一团团五彩缤纷的“花团”我欣慰的表情带着一丝微笑。大家都说天上有一颗“明珠”。
新年真美好，这次，放鞭炮让我勇敢了起来。也在这儿给大家拜个年，祝大家新年快乐！
在自己小的时候，春节的时候，除了最喜欢的穿新衣服，吃好吃的，压岁钱，剩下的快乐大概就要数放鞭炮了吧。记得那个时候，并没有像现在一样，孩子们专门玩的擦炮，或者摔炮，又或者手拿烟花之类的那么多的玩的。有的只是，大人放完鞭炮之后，在地上捡的还没有爆开的小鞭炮。
记得除夕夜的晚上，我们熬夜到很久才进入梦乡以后，没多久就被门外的鞭炮声吵醒，然后就穿上新衣服，甚至都来不及吃早饭，就急急忙忙的跑到院子里捡还没有燃爆的鞭炮。放在自己的新衣服兜里。
等吃过早饭，也和小伙伴们在村里拜完年以后，就回到自己家院子里放鞭炮。那个时候，老爸老妈会给我们点上一根长长的香，嘱咐我们注意安全，也就任由我们在院子里玩鞭炮。
开始的时候，我们中规中矩的把小鞭炮放在地上，把胳膊伸的长长的，然后点燃鞭炮的捻头以后，就赶忙躲开，捂着耳朵听啪的一声响了以后，再开始放下一个。
到后来，我们就开始想办法把小鞭炮放在雪堆里，然后点燃鞭炮，看着鞭炮声响起，然后把雪堆炸开花的时候，是我们最开心的时候。
现在，城市里也严禁过春节的时候放鞭炮，村里虽然允许适量的放鞭炮，而且商场里也有各种各样的专门让孩子们的鞭炮，但是，自己总觉得没有小时候在院子里捡的小鞭炮玩的开心。
也可能真的是因为自己年龄大了，又或者是因为我们得心态不一样了。总觉得，小时候的我们，心无杂念，快乐是那种单纯的简单的快乐。
而那份再也回不来的，春节放鞭炮的快乐，成为我们心中永远的回忆！
今年春节，我回到了徐州老家过年，相比于扬州城的禁放令，乡村里不受拘束，可以随心所欲地燃放鞭炮，于是，村子里边硝烟弥漫，炮声不绝了。
大年三十这天，婆婆和妈妈在包饺子，公公在打扫卫生，贴春联。我乐了：没有人管我，我可以放炮咯！我悄悄地从舅舅口袋里偷出了一个打火机，再不知不觉地拿出几天前买的火柴炮，一溜烟地独自跑到了小河边。
河边的树都落光了叶子，河面上结上了厚厚的一层冰，更显得乡村的.荒凉。但我的心却躁动起来。“天气可真冷啊！”我一边搓手一边小声说道。哈哈，有了，我可以炸冰玩！
于是，我先找来一个石块，在冰上凿出了一个小洞，然后小心翼翼地点燃了鞭炮，迅速地扔进洞中，连忙后退，捂住耳朵，可等了半天，一点声响都没有。我以为是个哑炮，边往那探探头，突然，随着“嘣”的一声闷响，河面上的冰碎了好几块。我吓得赶紧把头缩了回来，接着我又扔了一发，“啪”，河面上的冰被炸飞了，声音也更大了，我赶紧蹲下来，四下张望，生怕被人发现。
最后我把剩下的几发鞭炮用树枝扎在一起，成了“集束炸弹”，点燃后往冰面一扔，“哗”的一声巨响，不仅很多冰块被炸开了，而且还溅起了足有一米左右高的水花，水花溅在了冰面上，溅在了我的身上，我的心里也开了花……
回到家，我悄悄地把打火机放进舅舅的口袋，全家人看见我笑眯眯地，都莫名其妙。
到了晚上，整个村子都像被战争笼罩了，硝烟弥漫劈里啪啦的炮声响个不停，小孩也成群结队地从家里跑了出来，大家一边放炮一边高喊：“过年咯！过年咯！”舅舅也从房间里拿出了一个“大家伙”，一百二十八响的红毯鞭炮，他让我去点，可我真害怕，于是舅舅用抽了一半的香烟慢慢靠*引线，“呲”的一声，整个院子里都充满了响声……
新的一年就在这震耳欲聋的响声中到来了！
寒假来了，我便是轻松一身，因为寒假对于我来说，是一个非常好玩的时期。而就在这个时期，我能够听到很多放鞭炮的声音，尤其是一些小区门口，他们都会买一些鞭炮、烟花来放，来庆祝新的一年即将到来，而且还有退却灾祸之意。而我，当然也喜欢这样的场景，因为我可以捡到很多没有炸掉的鞭炮。
凑巧，就在今天早上，我们的小区门口就有人在放鞭炮。待他们放完之后，我便是跑到那边，去寻找没有燃尽的鞭炮。好巧不巧，我立马就在地上发现了一根完好的鞭炮，可惜的是，这个鞭炮的导火线太短了，不适合我去点燃，不然太危险了。接着，我又发现了第二个鞭炮。而且，这个鞭炮不但是完好无损的，而且它的导火线也是特别长，适合我去点燃。紧接着，我有依次找来了十个鞭炮。虽然这些鞭炮是别人用过的，但是对于我来说，确实给我带来莫大的快乐与喜悦。
于是打算找一块空地去放。我寻思片刻，拿定主意，去公园吧。因为公园到春节的时候，一般人都是比较少的，更何况现在还是只有八点，许多大人小孩都没有起床。果然，当我来到了这里，就发现这里的确也没有人。于是我找了一个台阶，放置我的鞭炮。小心翼翼的点燃打火机，点燃了一根鞭炮。待鞭炮的导火线开始燃起来的时候，我以迅雷不及掩耳之势，跑到了五米开外。
砰！
鞭炮炸了，果然，这的确很有趣。接着我又放了几个鞭炮，虽然这其中有一些是哑炮，但是多数都是可以放的。于是乎，我就在这快乐我鞭炮声之中，完成了我春节的放鞭炮。
在春节里放鞭炮，的确很有趣。虽然我买不起那种一捆的鞭炮，但是我能够在放完的地方捡漏，还是能玩得很开心，这也给我留下了快乐的回忆。啊，今天真开心！
除夕那天，凌晨一刻，我和妹妹便欢呼雀跃地飞奔向院外，和邻居们一起放礼花、放炮。
爸爸捏着根烟头，猛吸了一口，抢先点着了一个花炮。只见引线嘶嘶地溅着火花，紧接着，“呼”地从花筒中冒出一束耀眼的华光，飞快地直冲夜空，刹那间散发出一朵朵美丽的火花，像一个小姑娘，穿着漂亮的衣裙，在天空中边歌边舞。不一会儿，拳头大的圆火球一个接一个地飞向天空，顿时，整个天空像一座花园，五颜六色的鲜花竞相开放。不知谁放了几只“蝴蝶”花炮，只看见天空上一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，飞上天空，加入这百花争艳，五光十色的盛会。天空中五彩缤纷，光彩夺目。家家户户也灯火通明。金黄色，淡黄色，亮白色，大红色，浅紫色······各色的窗户，在忽明忽暗，忽燃忽灭的火花中闪耀着。此时此刻我们蹦啊，跳啊，每个人脸上都绽开了一朵花，每个人都笑地合不拢嘴了。
人们的欢笑声，鞭炮的齐鸣声，简直要把整个小城抬起来送到空中了。也许，它也要和天堂比比美！这样的夜晚，让人难以入睡！
——一年级看图作文放鞭炮(十)份
正月初十，大伯买了一箱鞭炮。
我们打开大红鹰鞭炮，用打火机点燃它再用力往外抛大约过了3到6秒，鞭炮弄出巨大的声音。
大伯说不要打这种鞭炮吓死人了，我们又打了大地花开，我点燃了引线，鞭炮弄出五颜六色的颜色来让我看入了迷。
我们又打了一种飞天鼠他想大的烟花一样子弹是网往上打的。我点燃了它，他的`子弹弄出很响的声音就当最后一发的时候差点达到人类。大伯说别打啦明天再打太危险了。
“砰！砰！”的几声清脆的鞭炮声打破了夜空，是我和表哥在放鞭炮。
“先放哪一个呢？”“先放这个”雪景“吧！我拿着烟，慢慢地点燃了引线，快速地跑开。”砰！“放出的烟花像雪一样洁白，在空中散开，真是美丽极了。下一个燃放的'就是挂鞭了，我点燃后 迅速跑开，鞭炮的声音如同炸雷一般响亮。
最后，我在欢声笑语中伴随着快乐回了家。我还要提醒大家，放鞭炮一定要注意安全哦！
年初五，家家都要放鞭炮，吃水饺。
晚上，我和爸爸下楼放鞭炮，妈妈在楼上下水饺。
到了楼下，爸爸那出打火机，慢慢的点燃爆竹。砰的一声，爸爸点着了，我赶快躲进楼洞。虽然它没有火花，噼里啪啦，声音很响亮。我玩的是小鞭炮，它慢慢的`冒出火花，像流星一样，一闪而过。我随风舞动它，好像一群蝴蝶在舞蹈。
鞭炮不仅给我带来了欢乐，还给生活带来了喜庆！
昨天晚上我准备了一些鞭炮，跟叔叔和妹妹去院子外边放。妹妹不敢放，她很害怕抱着我，我帮她捂住耳朵，第一种炮是开心果，点着后向外一扔它就炸开了，发出清脆的噼里啪啦的`声音。
第二种炮叫飞碟，它会旋转的飞到空中，特别漂亮特别好看。
你知道为什么过年的'时候要放鞭炮吗？说起来还有点恐怖呢。
传说，过年的前一天晚上———除夕，会有个怪物叫年的出来吃人，它面目狰狞，满嘴的牙齿，一看就叫人害怕。有一个人很聪明，他说：怪物大，智商小。我们可以用智慧打败它。说完便去买些爆竹。那次除夕，他把爆竹也是鞭炮对准年出现的地方一声长咆，年便出现了，他把爆竹一点燃，接着几声巨响，年被赶跑了！大家共欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。
今天是大年三十，是2011年的最后一天，我特别高兴，因为今天晚上大家都可以放炮了，我觉得最好看的`炮是闪亮美人，它有五颜六色的花，喷到天上非常漂亮。
今天一大早我穿的非常漂亮的裙子，很高兴。我们今天早上吃的豆羹汤，我今天晚上还可以收到压岁钱呢！我又长大了一岁，也懂事了。我很喜欢过年。
大年三十的晚上我吃完饭后听见了劈里啪啦的声音。呀！过年了！可以放鞭炮了，我拿着长棍鞭炮，如飞一般的速度跑到楼下，我拿着打火机小心翼翼地靠*导火线——嗖的一声一个小小的.火球飞上天空，在二十米左右的高度“啪”的一声一个小火球爆炸了释放出五颜六色的光芒，紧接着又是一个个小火球爆炸了，还是那么美丽。接着我又放了小蜜蜂，嗖的一声飞到了半空中。我过了一个愉快的大年三十。
今天是大年三十除夕，我和爸爸妈妈吃完丰盛的年夜饭就出去放鞭炮了。
今年爸爸说要保护环境，所以我们没有买太多鞭炮，我们出去的'时候外边已经有许多小朋友了，我们开开心心的燃放烟花，听着噼里 啪啦的爆竹声，看着五彩缤纷的焰火，所有人脸上都洋溢着节日的喜悦，鞭炮放完我们开开心心的回家看春晚了。
春节到了，家家户户张灯结彩，每个人脸丄都洋溢着灿烂的笑容，对于我来说，我最盼着这一天，和老爸一起放鞭炮。
我和老爸高高兴兴地拿着鞭炮来到门前的'雪地上。学着老爸的样子，我先把鞭炮浅浅地插在雪地里，然后用打火机点着引信，只听道“通”的一声，鞭炮就噼里啪啦噼里啪啦地响了，散发出五颜六色的火焰。真是好看极了！
我多想时间停留在此刻，那该多好啊！
大年除夕夜，我们全家人围坐在火炉边观看春节联欢晚会，当零点的钟声敲响时，外面鞭炮烟花已经满天飞了。
我和爸爸，哥哥也急急忙忙到院子里放鞭炮，他们搬来一个很大的烟花桶，随着一声炮响，烟花飞上天空，过了一会儿，一声巨响，天空变成一个五彩缤纷的花的海洋，有的像金色的菊花，有的`像太阳花。
鞭炮放完后，我们又迎来新的一年，明年我还要放鞭炮。
——一年级放鞭炮作文(精选10篇)
今天是大年三十，除夕夜，按照*俗，今天晚上我们要吃团圆饭。放鞭炮。妈妈一到早就给我买了好多鞭炮，各式各样。
“隆 ，隆”鞭炮打响了，烟花五彩斑斓，一点一点的散开，真好看。
我喜欢除夕夜，因为除夕夜每家每户都会放鞭炮，到时候我就能看到美丽的夜景了。
昨天，母亲和我一起去店子里买鞭炮。到了卖鞭炮的店子里，我看见有各种各样的鞭炮，有花炮、有刮炮、还有冲天炮……母亲就买了20包刮炮。
晚上，我叫我的伙伴下来玩，伙伴们都说：“好”。等伙伴下来了，我看见有的'打刮炮，就像在打仗；有的放花炮，就像一眨一眨的星星；还有的放冲天炮，就像火箭飞上天……今天我们玩得可带劲了。
春节来临，我们一家在院子里放鞭炮，我们的'鞭炮，火箭登场！我点燃火箭，火箭“嗖”得一下飞上天了，火箭爆炸了，真漂亮啊！
然后，我们的连环叭叭炮大叔即将登场，我们点燃它的时候，“叭、叭、叭”，妈妈赶快捂住耳朵，弟弟手舞足蹈，哥哥却狼狈得到处乱跑，我、妈妈、弟弟，都把肚子笑疼了！
早上我和姐姐一起去买了鞭炮。
那鞭炮太重了，我和老姐费了好大的力气才把它搬回家。到了晚上我和姐姐一起烦了很好看的鞭炮。哇！太漂亮了！一下了红的，一下子黄的.。
过了一会，我和姐姐拿了小鞭炮，拿了打火机，去了河边。我拿起一根鞭炮有拿起了打火机。砰！的一下吧我给吓傻了，我对姐姐说：“我们回家吧，我吓死了！”我刚刚说完我和姐姐就跑回了家。
这一个晚上我即开心又可怕！
今天是除夕，我和哥哥一起去放炮。
哥哥先拿出一盒“大红鹰”擦炮，并摆成一个梅花形的阵，再用打火机点着，最后他马上跑到离炮阵一两米远的地方。只听见好几声“轰——轰——轰——轰——轰”鞭炮接二连三地响起，使我震耳欲聋。我从兜里拿出一根“电光花”并点着，它“刺啦——刺啦——刺啦”地响起并喷射出金黄色的火花。最后哥哥拿了一个“小炮弹”装在发射管里并点燃。 “小炮弹”被送上了天空以后只听见“轰”的一声巨响，“小炮弹”像烟花一样炸裂了并喷射出了优美的色彩与图案。
过年了，当然要放鞭炮了，大人带我和姐姐去观看放鞭炮，大人给我们买了很多的`鞭炮烟花摔炮等等，爸爸放的鞭炮噼里啪啦，响个不停，感觉非常的喜庆，红红火火接着就是我和姐姐放烟花摔炮，姐姐点了以后就跑，吓得我也跟着跑，就看到身后灯火辉煌像喷泉一样涌出来了，满天的小星星，真的好看，我喜欢过年喜欢放鞭炮。
今天是正月十五，我跟很多小朋友在一起玩，有的在放炮，还有的提着灯笼走来走去，我们玩得很开心。
我们放了各种各样的炮，都有：黑虎、飞天蝴蝶、小蜜蜂、鞭炮和彩雷王等等，我们看着五颜六色的'花炮欢天喜地的唱着、闹着，有些炮的声音就像打雷一样吓得我们小朋友都捂起了耳朵，尽管这样我们还是欢声笑语的享受着快乐！
我一大早就起了床，先唤醒了两个姐姐，然后又到院子里去放鞭炮。
我先小心翼翼地把鞭炮挂在竹竿上，远远地挑着，生怕炸到自己。我点燃了鞭炮，一阵震耳欲聋的声音响了起来——“噼里啪啦”。一直响了好一阵子才停了下来，我以为放完了，就跑到跟前，谁知还有一个大炮呢!这个大炮炸了我个措手不及。过了好一会儿耳朵里还嗡嗡地响个不停呢!
真是一个好玩的早晨呀!
年三十晚上，春节晚会演完了，我和爸爸、妈妈，还有永发哥哥一起去楼下放礼花。
爸爸放了几个礼花，“砰”、“砰”，礼花飞上了天空，一会儿，天空上出现了五颜六色的礼花，好像菊花一样美丽。
看着这么美丽的景象，我高兴极了。这真是一个令人难忘的.除夕之夜。
你知道为什么过年的时候要放鞭炮吗？说起来还有点恐怖呢。
传说，过年的'前一天晚上———除夕，会有个怪物叫年的出来吃人，它面目狰狞，满嘴的牙齿，一看就叫人害怕。有一个人很聪明，他说：怪物大，智商小。我们可以用智慧打败它。说完便去买些爆竹。那次除夕，他把爆竹也是鞭炮对准年出现的地方一声长咆，年便出现了，他把爆竹一点燃，接着几声巨响，年被赶跑了！大家共欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。
——一年级期末考试作文：秋天到了_400字优选【五】份
秋天的女孩拿起了神笔，让世界变得多姿多彩。我们先去田野吧。
秋姑娘在稻子和高粱上乱涂乱画。看,这是有用的。稻子立刻穿上了她的新衣服，绿色的，裂开的嘴，欢快的笑声，一阵风吹来，它弯下腰，迎接秋天的姑娘，欢迎她久违的家乡。高粱听秋姑娘来了。看，她脸红了，还在笑。她心中酝酿着一首葡萄酒之歌。几只小鸟也飞了进来，一路轻弹着快乐的音符，寻找食物的小蚂蚁看见了它们，把它们带进了自己的小巢。
秋天的女孩又来到果园。苹果成串地挂在树上。从远处看，它们像红灯笼。石榴最喜欢秋天。她笑着露出她洁白的牙齿。梨花的心里顿时充满了爱，几乎要从树枝上掉下来。
秋姑娘又来到我的花园，用神奇的画笔把菊花染成了各种颜色，黄色、紫色和粉色。桂花不甘示弱，向秋姑娘点头祝贺。这是蝴蝶也钻出温暖的被窝，参加了表演。
秋姑娘来到树林里，拾起了落下的黄叶，又翻开了她心爱的书，叹了口气，很开卷就走了，夹在了今年的祝贺页上，飞向远方。秋天是美丽的。我期待着。我希望它明年初秋到来。
秋天到了，田野里的小麦和稻子都成熟了。农民伯伯高高兴兴的来到田野里收割小麦和稻子，远远看去是一片金子。
菜园里的水果，瓜和蔬菜都成熟了。一串串的大葡萄有的像水晶，有的想玛瑙似的可好看了。我给这些葡萄取个名字叫：水晶葡萄，红彤彤的苹果大得像个小灯笼一样。我再给苹果取个名字叫：小灯笼苹果，
小朋友们也都穿上了秋装。
我爱这美丽的秋天，秋天比任何季节还要好。
秋天到了，秋天天高云淡，景色宜人。
果园里，果子成熟了，苹果红通通的挂在枝头好像一盏盏小灯笼。梨子黄澄澄的好像一个个小葫芦，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。田野里金灿灿的稻子笑弯了腰，棉花朵朵白，高粱涨红了脸。秋风给大树穿上了金色的漂亮衣服，树叶被秋风吹成黄色，悄悄地从树上飘落下来，像蝴蝶在飞舞。有的落在水里，小鱼把它当做伞。有的落在地上，地上像铺了一层金黄的地毯。秋天的花开的多么鲜艳啊！菊花仙子的颜色五彩缤纷，紫红的、淡黄的、雪白的、绿色的，美丽的菊花争奇斗艳。
我爱美丽的秋天。
炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已来到我们的世界。你看路边梧桐树的.叶子一片片的往下落，往下落的叶子是轻飘飘的，慢慢的，像喝醉酒的人一样：一会儿落到这儿，一会儿落到那儿。这些叶子们好像不愿离开树妈妈的怀抱，风轻轻一吹叶儿们立刻飘起来了，它们想回到树妈妈的怀抱里但是这一切让它们失望了。叶儿们越哭越伤心，渐渐的它身上那华丽的绿衣已变成了干巴巴的黄衣。
这时当你抬头看看，那一层层乌云笼罩着天空。我们多么想下一场秋雨呀！可是那些淘气的小雨点儿就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳台上时，这些淘气包们哗一下把晒在阳台的衣服都淋湿了。咳，这些淘气包。
参观了这些景色我想你一定还不能大饱眼福吧！我再带你去一个有意思的地方那就是——果园。一进果园你便会闻到一阵阵香味。那当然：秋天是果子成熟的季节。在果园里可以闻到橘子,苹果,石榴,柿子等水果的香味。秋天是个硕果累累的世界。
秋天是农民伯伯最高兴的日子。农民伯伯的劳动终于有了成果能不高兴吗？那一粒粒的小麦可是农民伯伯的汗水呀我们应该珍惜每一粒米饭做一个好孩子做一个节约的好孩子。
秋天的是还有很多如我们去秋游，过中秋节W只要睁大你们的小眼睛认真的观察，仔细的思考你一定会有所收获的！
"秋天到了！繁花似锦、瓜果飘香、五谷丰登，到处都是一幅幅丰收的美景。
我来到果园，看到苹果露出了红红的脸颊，梨树挂起了金黄色的灯笼，一串串紫色的葡萄像闪闪发亮的玛瑙。一阵秋风吹来，我闻到果子的香味，真是好闻极了！
我来到山林，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军装的战士，火红火红的像朵朵美丽的红云。我走在落叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！
我来到田间，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。
我来到花园，见那菊花都盛开了，千姿百态的大朵大朵的沐浴在阳光里，有的像披着金色卷发的少女，有的像婴儿白嫩嫩的小手。再看红艳艳的鸡冠花像大公鸡的头冠，被风一吹好似片片红霞在沉浮，真是美丽极了！
秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一幅绚丽的画。我爱你----秋天！"
悄悄地，悄悄地，伴随着凉爽的秋风，秋的使者迈着轻轻的脚步来到了人间。
她走进了美丽诱人的果园，一眼望去，果园里的果实们拼尽全力，扒开那茂密的叶子，展现出自己独特的风采。葡萄变得紫盈盈的，上面还残留着一些雨珠，经过太阳的照射后晶莹剔透，十分美丽，它们串成一串一串的，比昂贵的项链还要华丽；苹果变得红彤彤的，就好似小朋友红红的脸蛋，可爱极了；香蕉也变得金灿灿的，挂在大叔，像一艘小小的帆船。一阵风吹过，树上的果实在风中摇摆着，像是在对前来观赏的游客们点头吹腰，说：“快来吃我，快来吃我。”树上的果实和游客们合在一起，构成了一幅朴素中带着几分华丽和可爱的果园美景图。
她又来到了芬芳四溢，争奇斗艳的花园，其中最引人注目的就是桂花了。它们有的巧手能干，给大地铺了一层金黄金黄的地毯，让大地做好了过冬的准备；有的在空中飘啊飘，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的落在小姑娘头上，做了一个漂亮的发夹；还有的害羞可爱，躲在树叶的后面，不敢出来见人。
秋，虽然没有春那么娇艳；没有夏那么热情；也没冬那么俏皮，但秋，也有她的美——简约素雅之美。
——一年级语文期末考试工作总结3篇
时间毫不停息地走着，我担任一年级（5）班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学*奠定良好的基础。
一、自身素质的提高
1、积极学*教育教学理论。
参加学校、组内组织切实有效的学*讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、虚心请教
利用各种机会不断向同组老师学*。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。*时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。
3、充分利用各种资源，上好每一节课：
充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水*“充电”。
二、具体教学工作
（一）打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学*教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学*的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练*。用各种方式来激发孩子学*拼音的兴趣。
（二）抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在*时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从*惯方面的要求学生。特别是*惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字*惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”
（三）培养学生的朗读
我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在*时的教学中我特别注意学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
（四）注重学生课外阅读能力的培养
在开学初，班级给学生推荐了《365夜儿歌》，鼓励学生利用学过的拼音，自己读儿歌，在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音，一举两得。在此基础上，我们每天请2个孩子来教大家读自己喜欢的儿歌，激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。
（五）做好培优补差的工作，提高教学质量
一个班级64个孩子，64个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学*上有所进步。特别是班上一个小男孩，开始时还很不适应学校的学*、生活，我和副班主任找来他的爸爸妈妈，通过个方面的努力，他的学*进步是各位科任老师有目共睹的。
三、存在的问题与不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学*方法比什么都重要。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学*。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
时间毫不停息地走着，我担任一年级（5）班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学*奠定良好的基础。
一、自身素质的提高
1、积极学*教育教学理论。
参加学校、组内组织切实有效的学*讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、虚心请教
利用各种机会不断向同组老师学*。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。*时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。
3、充分利用各种资源，上好每一节课：
充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水*“充电”。
二、具体教学工作
（一）打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学*教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学*的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练*。用各种方式来激发孩子学*拼音的兴趣。
（二）抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在*时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从*惯方面的要求学生。特别是*惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字*惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”
（三）培养学生的朗读
我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在*时的教学中我特别注意学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
（四）注重学生课外阅读能力的培养
在开学初，班级给学生推荐了《365夜儿歌》，鼓励学生利用学过的拼音，自己读儿歌，在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音，一举两得。在此基础上，我们每天请2个孩子来教大家读自己喜欢的儿歌，激发了学生浓浓的`读儿歌的兴趣。
（五）做好培优补差的工作，提高教学质量
一个班级64个孩子，64个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学*上有所进步。特别是班上一个小男孩，开始时还很不适应学校的学*、生活，我和副班主任找来他的爸爸妈妈，通过个方面的努力，他的学*进步是各位科任老师有目共睹的。
三、存在的问题与不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学*方法比什么都重要。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学*。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
本学期我担任一年级语文教学，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学*，现将20xx年小学一年级语文教学工作总结如下：
一、理解课改理念，提高教学质量
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学年来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当学生的交流成了断线的风筝时，教师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。
学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢？在实验教学中，适当的小组合作学*、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”在同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。对评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学*热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。
“兴趣是最好的老师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。
二、注重自身形象，提高自身素质
一年级小学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。“有什么样的班主任就有什么样的学生”，做为实验班的班主任，我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生，建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下，人人*等，班委更要以身作则，否则，“君子犯法，与民同罪”；班主任做事做到公*公正公开，实施“放权”，一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求老师帮助。注意自身形象，提高自身素质，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学年来的整治管理，我班的班风有了很大的改观。学生乐学了；卫生无死角，地上无纸屑；桌椅整整齐齐；同学之间和睦相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。
——期末考试作文
期末考试作文
在*凡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的期末考试作文，希望能够帮助到大家。
考试是啥滋味，酸、甜、苦、辣，各种味都有，而我则是苦哇！
临*期末了，我们鸭梨山大啊！今天又考试，我脑洞大开，把脑钻出个洞，可，一无所获，作文竟然不会写？考试其滋味，苦滋味，何滋味？原汁原味，考完变脑震荡，考完头变大。
试考完，时间他老人家不等人，自己坐着时针、分针、秒针跑了，坐顺风车呢。考完出教室，不出十分钟送郎中；考完拿疯数回家，不出五分钟送ICU，真是何等苦啊！
子考试听天由命，学渣啥时候才不是学神的手下败将。
俗话说的好，一支笔考生附体，一把尺秒变学仙，一块橡皮变学神。
祝大家期末金榜题名，天天冲鸭！
我考完期末考试之后，回到了家，奶奶连忙跑过来问：“骁骁，考试考完了吗?考得怎么样?”我说：“考试考完了，还不知道考得怎么样。”
来到学校，姚博中告诉我我语文考了98分，这时我可后悔了，我怎么没有检查出来，试卷发下来一看99分，还好，我看见我错的都是不该错的。上课了姚老师说：“一百分的小朋友上来领奖。”我看着他们羡慕极了!姚老师又说：“99分的小朋友上来领奖。”我像一只老鼠飞快地跑了过去，老师给了我一个果冻又给我了一巧克力，我高兴极了!
数学考试卷发了下来了，我一看只有95分我好伤心啊!心里想：“以后我要努力。
回到家我垂头丧气，奶奶看见了问：”怎么样?“我有气无力地说：”语文99，数学95。“爷爷教育了我，我也答应爷爷奶奶以后不马虎，要认真。
我的课余生活丰富多彩，仿佛就是百花园里的百花。有念书、有下棋、有打乒乓球和游泳，还有跳舞……但，我最喜欢的还是骑自行车。
刚开始，车把是一个“叛逆的孩子子”，经过反复的训练，我的车把已经从“叛逆的小孩”变成了“听话的小孩”。目前，我骑自行车的方法已经是高手了。
有一天，天高云淡。我和我的小伙伴们举行了一场小小的骑车比赛。比赛最初，大家就以飞一般的速度骑了起来。我才刚刚掌握骑车，所以没他们快，不过我可是有绝招的哦！我大喊一声：“看啊！有一只风筝都快飞到九霄云外了！”果然如我所料，他们一个个都捏了刹车，抬起了头。可是，天上什么也没，当他们知晓上了我的当时，我已经超越他们了。等他们回过神来时，我早就过重点线了！
这就是我的课余生活，奥创余生活是什么样子呢？
经过紧张的复*，昨天迎来了期末考试。前天的时候，我觉得有点紧张，妈妈说：“不要紧张，只要你认认真真的读题，画上关键词，按照老师教给你们的方法答题，就一定能取的好成绩。即使考的不好，妈妈也不会批评你。”听了妈妈的话，我才放心的睡觉了。
第二天的早上，我早早就起床了，我还拿出了语文课本，认真的复*，我背唐诗、看偏旁表。
在上学的路上，虽然我还是有一点紧张。但是，我心里自言自语的说：“放松，放松，这样我就不紧张了。”到了学校，吃完早饭，就开始了紧张的考试，先考的数学，因为有点紧张，我都忘了画关键词语，但我都认真的答题，做完后，我还仔细检查，但还没检查完，老师就收试卷了。语文和英语我觉得不是很难，我希望我能考个好成绩！
一个学期即将结束，经过老师的精心教导，同学们都学到了不少新的知识、新的`本领。
作为本班的班长，需要得到同学们的大力支持和帮助!我将竭尽所能使本班朝着“团结、友爱、勤奋、活泼”的目标前行!
对于目前的复*考试中有些同学的成绩不尽如人意，我想告诉这些同学：“学*成绩虽然重要，可比这重要的是学*态度。”上课认真听讲，课后的复*都很重要。我的做法是回家后和家人玩老师和学生的游戏。这样不仅复*了当天的知识，又玩到了游戏，真是一举两得!
本学期的最后几天，让我们努力向终点冲刺!
愉快的寒假就要来临，祝我们班的同学们快乐进步每一天!
衷心感谢老师们的辛勤耕耘!
再过两个星期左右，我们就要考试了，对一些人意味着很快就要轻松了。
可考试前的这段时间是艰辛的，想要考得好，就必须认真复*。可还有很多人还在玩电脑，看电视等。因此老师说：考得好的人可以没有作业，考得不好的人作业会有很多。还说：想要考得好就必须认真复*，不认真复*就会考得不好。你们是想要认真复*没有作业，还是不认真复*作业一大堆呢?随便你们选择!大家听完后齐声回答道：认真复*没有作业。
大家说完后都认真的复*起来，老师还给我们默写了很多知识点。期末考试考不考的好，就要看复*的认不认真了。
今天是星期二，清早起来，太阳火辣辣的照在大地上，让人们感觉非常炎热，我急急忙忙的去上学，因为今天要进行期末考试，我走在路上心里很着急，想着今天能不能考个好成绩，想着想着就到了美丽的校园，走进了教室，老师已经让两个同学领着我们复*功课，曹老师和杨老师还给我们做了全面的复*。
不一会儿就复*完了，接下来就开始紧张的考试了，先考了数学，接着又考了语文，下午才考了英语，拿到英语卷后，我还认真的阅读了题目，才开始答卷。考完试后，杨老师想让我们大家放松一下，给我们播放了《国宝特工》的动画片，动画片很精彩，大家看的专心致志，曹老师还不停的让我们多喝水，今天虽然很紧张，但是很开心。
今天，我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文与数学能考多少分。成绩单发下来了，我看到语文作文是满分，考试成绩是96.5分，数学是100分。太好啦，我的玩具有希望啦！因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。
我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏*惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具与我喜欢的好吃的，我真开心。
我下学期一定要好好学*，争取考双百。
今天阳光明媚，碧空中飘着朵朵白云，我早早背上书包，去上学校。
到了学校，第一节课就是英语，老师说：“咱们考试。”我听了，激动不已。发下试卷后我作了起来，我认认真真的作，过了一会儿，我把试卷交了上去，我回到自己的座位上，心一直在“扑通，扑通”的跳。我静静的等待着，希望这次能考好，试卷发下了，我一看，才得了92分，心里真不舒坦，李丹旭得了99分，我想：“是不是我答题的时候不够认真？”我的心好像被一根大棍子打了我一下，提醒我下次要考好。
放学了，我灰心丧气的拿着试卷走回家，爸爸回来了，我愁眉苦脸的对爸爸说：“今天我们考试，我得了92分，李丹旭得了99分。”爸爸听了，让我去问李丹旭家，我去了一会儿，原来李丹旭的爸爸妈妈每天晚上都考他，回到家，我一清二楚的告诉了爸爸，爸爸说：“我以后每天也考你。”我跑到外面，大声说道：“李丹旭，我下次一定超过你。”
紧张的一学期过去了，我们马上迎来了期末考试，我很想取得一个好成绩，但我并没有为之付出更大的努力，结果可想而知，没有努力，没有收获，我考砸了。
看到别的同学的优异成绩，我很羡慕，要是我是他们多好啊。为了更好的向他们学*，我写了反思。
第一，考试前一段时间，我没有真正努力学*，有些贪玩，没有全心全意的去学*。今后我会上课认真听讲，按时完成作业，保质保量，寻找适合自己的学*方法。
第二，我*段时间，玩游戏，看电视较多，耽误了学*。我决定，开学以后，周六周日可以适当的玩电脑，但*时一定不完，看电视也应有节制。
第三，我的思想上有些懒惰，不能够完全投入到学*中，总是被周围事物吸引，所以今后，我一定培养自控力。
最后，我一定会说到做到，我明白，只有刻苦，才能进步，一次失败不算什么，我相信下一次，我一定会进步的。
20xx年1月29日天气：大雪 期末考试下雪啦，下雪啦，在这个银白色的人民路小学里，在这个冷的让人受不了的冬天里，雪娃娃迎来了期末考试。是啊，今天期末考试。全班分成两批，一批留在我们自己的教室考试，另一批回到我们的故乡----一（1）班考试，当然我也在返回故乡的那支队伍之内。一走进考场，教室里的气氛立刻紧张起来，同学们相互交换着眼神，走到各自的座位上。我呢，没有东张西望，而是定了定神，准备子做试卷。虽然我很紧张，担心自己考不好，但是妈妈说过：“不必紧张，只要你细心就能考满分。”于是我对自己说：“一定不能粗心呀，做完了还要检查。”
想到马上就要放寒假了，我的心里充满了期待。这个假期我给自己定了很多计划，每天练*英语和书法，把我最喜欢的《哈利波特》系列看完，多写些日记，趁假期提高一下作文水*，还要和小伙伴好好玩一玩。
我想一定要让寒假过得充实 、快乐点儿。
考试前
5月7日就要期中考试了，想一想这两个月学到的知识都显示在这张试卷上，为了迎接这次考试，我们每天复*，复*……不复*的话，我们又可能考倒数了。每过去一天，我们的心都跳的非常快，心情更紧张。
考试中
终于到了5月7日了，我们排着整齐队伍进入考场，第一场考语文，我仔细看着每一题，但还是紧张。作文我拿手，这篇作文在四年级就写过了，“刷刷……”一篇作文就写完。下一场我头痛，是让人烦恼的数学考试。拿到数学试卷，“呀”这也太简单了，天助我也，一会儿就搞定了，然后像上一场一样，开始检查了。下一场，英语，这次英语试卷看起来简单，但你不动头脑，绝对错。英语，我总是会粗心，不是这错，就那错。科学那就叫一个糟糕了，有4、5题都不会，品德太简单了，考的这些我都会，不会有问题的。
考试后
所有试卷考下来，也不难，只要细心都能做对，做任何事都要细心，不粗心就一定会成功。
今天当我走进考场，我们的笔尖在纸上来来**，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲。。。。。。今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡。。。。。。今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧......
记得每一次考试我都非常紧张，总是怕考得怎么样，心里总是没有底怕考砸了。这一次考试也不例外，越想着考试越紧张，离考试还有一天时，我会紧张得睡不着觉。其实考试也不怎么样，只要你学好每一科科目，考试的时候就会轻松很多，自然也会考好的了。现在的家长个个都要求我们考好来，如果考不好的话，后果将不堪设想。考试呀考试，如果没有了考试那该多好呀！
期末考试已经顺利的结束了，在这次的考试中，我考的最不理想的就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。
我的语文考的还可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！
数学成绩也不错，100分，全班第一名。但是我不骄傲，争取门门都考100分。
就是外语考的不理想，都没有考到99分，真让人不敢相信。不知道是我听错了，还是？？？
但是老师没有把试卷发下来，不知道哪里错了。总之，我以后一定要好好听录音、写单词。
——一年级期末考试作文：秋天的图画_350字（精选五篇）
秋天像一个魔术师，她带着一盒魔法粉和一根魔法棒。轻轻地，轻轻地，悄无声息地来到了我的身边，让我这个“小画家”和她合作了一幅画。
你看，远处高低起伏的山是七彩的，有红红的枫树，有碧绿的松柏，还有金黄的银杏树……层林尽染，叠翠流金，美丽极了！在我的画笔下，云朵白得如同甜甜的棉花糖。大雁像是秋天的使者，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，在天上写了一首《秋之声》呢！看，一群百灵鸟正在唱大雁写出来的歌呢！高粱像一位戴着红帽子的士兵，笔直地站在田间，正在和小草说悄悄话呢！听，他又开始说了：“小草，小草，你们怎么变黄了？”“哈哈，秋天到了，我们会冷的，看，我们的衣服多漂亮啊！”*处的果园里，又是一番丰收的景象，红艳艳的苹果探出脑袋往外瞧，黄澄澄的鸭梨像小灯笼一样挂在枝头，争着要我们去摘呢！
金风送爽的秋天，我爱你！你带给我了许多欢笑、快乐，带给农民伯伯了丰收的喜悦！我把这幅画高高举起，屋里都染上了金黄的暖意！
秋天是一本五彩缤纷的图画书，把我带入梦幻般的童话世界。
在一个阳光明媚、秋高气爽的早晨，我跟随秋姑娘的脚步进入到果实累累的果园里，红彤彤的苹果想一个个小灯笼似的的挂满了枝头，紫莹莹的葡萄一串串地挂在果架下，真诱人呢，还有黄澄澄的梨子，橙红色的橘子，散发出香甜的气味，风妹妹调皮地把这些诱人的香气吹到森林里的每个角落，黄黄的叶子像一枚枚邮票，带来了秋天的信息。这时候，一只小刺猬顺着香甜的气味来到了果园，“呀，果园里的果子真多呀！”小刺猬兴奋的喊起来，“这正好做我过冬的粮食。”他连忙找了一个小袋子，树下的苹果都争先恐后地跳下来钻进了袋子，很快袋子就满了，刺猬高兴的乐开了花，可是突然想到自己的爸爸妈妈还没有准备过冬的粮食呢，给他们带一些回去吧，可是装哪里呢？小刺猬想呀想，急得像热锅上的蚂蚁似的，怎么也摸不着头脑，突然灵机一动想出一个好办法，他开始在地上打滚，落下的苹果扎在它身上了，小刺猬高高兴兴的满载而归了。
秋天真美呀！
炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天已经来到了，我要把四季中最美丽的秋天画下来。
秋天的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云像扬帆起航的轻舟，慢悠悠的在天空漂浮着，一群群大雁正飞往南方，它们有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，它们边飞边说：“冬天快要来了，我们要去南方过冬了，明年春天时我们一定会回来的！”。远处：树林层林尽染，你看：黄红、橘红、暗红、鲜红色的枫叶像一枚枚小小的邮票在树林间来回飘动；金灿灿的银杏叶像一把把小扇子，*处：果园里真热闹呀，你看：红红的苹果像小姑娘害羞的脸颊，金黄色的大鸭梨像一盏盏小小的灯笼倒挂在树上。一串串紫溜溜的葡萄挂在藤上，像一串串晶莹剔透的紫宝石。园子里有几个小姑娘有说有笑得正忙碌着采摘各种各样的水果。
秋天是一幅美丽的图画，美在天空，美在枫林，美在果园，美在人们丰收的喜悦里。看着我手中的这幅画，我要为秋天喝彩！
春天是美好的，夏天是炎热的，冬天是冰冷的，而我最喜欢秋天。
秋天的树是光秃秃的，时不时地掉下几片叶子，落下来的叶子踩上去沙沙的响。
秋天的果园里是丰富的，有成熟的香甜甜的柿子，它害羞的涨红了脸，有脆脆的苹果，苹果有青有红，青的，天真可爱，公主般娇气，红的，早已挣脱那些娇气，变得成熟了，还有那些又香又脆的梨，真是应有尽有啊！
秋天的天空是多么湛蓝高远啊，云朵一会儿像梨，一会儿像苹果，还有很多千奇百怪的样子，云彩一块一块的，让人看起来多么舒服，多么奇特啊！
秋天的丰收的玉米，就像一颗颗黄色的珍珠，美丽极了。高粱在夜晚就像燃烧的火把，为大家高歌一曲。
秋天的月亮更是神奇，秋月轻盈升起，像一位披着轻纱的仙女，在几朵洁白的白絮的飘来飘去，又像是小姑娘一样穿来穿去……
啊！秋天真是丰富多彩，哦，秋天又是另人难忘的！
青年街小学四年级高昌盛秋天是金黄的，秋天是迷人的，秋天也是果实累累的，让我们一起走进秋天吧！
我走进果园，一丝丝香味扑面而来，直入鼻中，仔细一看，啊！太美了，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨，珍珠般的葡萄呼闪着紫莹莹的光芒，有的像孩子的笑脸，有的像一盏盏明亮的灯笼，还有的像一颗颗漂亮的紫玛瑙，真让人口水流下三千尺。尝一口，起先，有一股酸溜溜的滋味，慢慢的，口腔充满了甜津津的味道。就是因为它们如此美味又美观，才吸引越来越多的人品尝，观赏，进而拍照。
走出果园，一股浓郁的花香迎风而至，一簇簇美丽的桂花在林间颤动，有一句话叫作：“桂子花开，十里飘香”，难怪那么的远，香味早早就送到了。
我欢快地朝前跑着，来到了一片片庄稼地，玉米成熟了，看它那乌黑亮丽的头发披在身周，一层层的剥去外衣，露出了它那金灿灿的身躯。萝卜也成熟了，碧油油的头发下是洁白的皮肤，真像一个个可爱的人參娃娃。
秋天，许多人坐顿车，坐飞机，坐汽车，走向祖国四方八面的秀美风景区去旅游，因为，这段时间不冷，不热，温度适中，是旅行的最佳时机。
秋天，是秋高气爽的；秋天，是果实累累的；秋天，既是旅行中的佳季，还有最关键的特点——它是丰收的季节，是农民伯伯绽放笑脸的时刻，所以，秋天，是迷人的，我爱美丽的秋天。
——四年级期末考试作文500字(5)份
小狗旺旺老是挑食，他只吃鸡腿，红烧肉等一些肉食。青菜，胡萝卜这些蔬菜他从来不吃。一天，狗妈妈去集市买了几棵又大又漂亮的白菜，回家炒了一盘又香又有营养的炒白菜给旺旺吃。旺旺看到炒白菜，连忙摇摇头：“我不吃，我不吃！我就要吃大鸡腿，红烧肉！"狗妈妈听了，就哄着他说：“宝贝，你就少吃一点吧，明天妈妈再去买，好不好？”旺旺连连摆手：“我就不吃，没大鸡腿我就不吃饭。”狗妈妈不忍心旺旺挨饿，就去买了鸡腿。
在一个阳光明媚的下午，旺旺去参加学校组织的体育考试，首先考的是跑步，旺旺信心满满的，就自告奋勇第一个来跑。当他跑到一半时，突然眼前一黑，晕倒了。老师赶忙给旺旺妈妈打电话，这可急坏了旺旺妈妈，当她跑到医院时，旺旺已经躺在病床上吊水了。不一会儿，旺旺醒了，医生问他：“小朋友，你*时都吃什么呀？”旺旺慢吞吞的回答：“鸡腿，红烧肉，牛肉……”医生听了笑了笑说：“你可不能只吃肉，要多吃蔬菜，蔬菜里含有丰富的维生素，你体内缺少维生素，要及时补充哟。记住了只有营养均衡了你的身体才能棒棒的。还有你的运动量也很少，所以你今天就体力不支就晕倒了。”这时旺旺才明白妈妈以前的一番苦心。
从那以后旺旺就按医生的话去做，很快他的身体一天比一天好起来。不久，学校举行了跑步比赛，他还获得了第一名的好成绩。
这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的`很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复*?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我*常学*不努力和做题时粗心造成的.哎,不想了,这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!
它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。 努力吧，我要告别粗心!这次考试我考得非常不好，下学期我一定要好好学*，改掉不好的毛病,争取在以后的考试中考出好成绩。加油!
名师点评：文章首先说明了这次期末考试考得不好的事，接着总结了原因，从文中可以看出，作者对自己这次的成绩很不满意，也很懊恼，于是下定决心要改掉自己粗心大意的毛病。从结构上看完整自然，层次清楚，井然有序，文章中心明确，有较强的表现力。值得注意的是，文中“我以为自己考的很好”、“怎么考的一塌糊涂呀” 中的“的”要改为“得”，最后一段文字中，这个“得”却是用对的，看来还是“粗心大意”惹的祸，好好学*要从现在做起，而不是下学期哦!
早上，经过一个学校的门口，我看到这样一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后！这让我想起多年以前的那几次期末考试……
一年级
第一次期末考试，是在自己班上考的。漂亮的教室里布满了高高的课桌和板凳，这让我心里充满了自信。不一会儿，来了一位陌生老师，老师手里拿着厚厚的试卷袋，大声地对我们说：“今天是第一次期末考试，中间考完数学后，可以休息10分钟，接着考语文，听明白了吗？请准备好文具！”……拿到卷子后，我仔细认真看每一题，终于，我做完了。于是，我又认真地检查起来。
到了散学仪式的那一天，我非常激动，因为马上可以知道我的成绩是多少了。过了一会儿，老师陆陆续续地把考试单发了下来，我仔细看了看，“哇！我双百分呀！太棒了！”我大声欢呼，这一年我过了一个快乐的暑假！
二年级
一年过去了，我进入了小学二年级的学*阶段。因为一年级的期末考试，我考得非常好，所以二年级时，我就有些骄傲了。同学们都在看书准备考试时，我却在玩儿，结果导致成绩不理想——都是99分！99分在同学们看来，是很高的，可是因为没有复*到位，而丢掉一分，给了我一个启示，不能大意！
四年级
四年级了，学的东西越来越多，也越来越难。可是，随着知识的增长，我也逐渐变成了一个懂事的大姑娘。这一次考试，虽然没有拿到100分，但我已经尽力了，对于考试，我认为，不要求分数有多么的高，只要尽力就好；如果考好了，也不要太骄傲。你应该想：我考好是应该的，不要骄傲！
只要谦虚、勤奋学*，就一定会进步。现在，在学*中我一直记得这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
今天一上课，周老师就笑眯眯地说：“我们来玩一个有趣的游戏，好吗?”教室里顿时沸腾起来，大家纷纷猜测是什么游戏，周老师听着我们的答案， 微笑着频频摇头。见我们实在猜不出来，她只好揭晓答案：“今天玩的游戏叫‘我们都是木头人’!
讲完游戏规则，周老师在黑板上写下了一首儿歌：我是木头人，不许说话不许笑，不许动，不许叫，谁动谁笑挠痒痒。我们都是木头人，看谁做得最最棒!
游戏开始了，大家一边拍手一边摇头晃脑地念起儿歌，念到最后一个字时，教室里顿时变得鸦雀无声 。 再看同学们的姿势 ，真是五花八门。周子越两只手伸向前方，脚放在桌子上，真像一位侠客;刘子乐像一个很久没睡觉的人，躺在了地上;刘棋栎双手握拳，眼神直视前方，像一个运动员正在跑步;我呢，双手叉腰，脚尖点地，像一个小模特……
周老师对着我们做鬼脸，她一会儿拉拉耳朵，把双手立在头上，学小兔子;一会儿一只手捏鼻子，另一只手放在身后，弯着腰，学公鸡打鸣;一会儿又伸出手在我们面前晃来晃去，故意逗我们。我们使劲憋着笑。
后来，王鹏棋实在忍不住，第一个笑了出来，这下其他同学也憋不住了，全都哈哈大笑起来。周老师手一挥，说：给先笑的人挠痒痒吧!”大家蜂拥而上，王鹏棋笑得倒在地上缩成一团。欢乐的笑声充满了整个教室。
这个游戏真是太有意思了，一整天我们的心情都特别好。
现场感十足
写话极具现场感，那快乐的气氛把每个人都感染了!文中有两个亮点，你发现了吗?其一，小作者把同学们玩游戏时摆出的姿势描写得活灵活现;其二，周老师在游戏中对着我们做鬼脸，那动作、那神情，实在是太生动、太形象了!
在一个云雾缭绕、小溪流淌的山坡上生活着一群可爱的绵羊。绵羊群里有一只聪明伶俐的小绵羊，名叫咩咩，他是绵羊群中最小的一只，才生下来一个星期。有一次羊妈妈带小羊们出去玩耍，可咩咩是第一次出来看到外面的世界，高兴过头了，一会儿东跑跑，一会儿西窜窜，不知怎么的，他就跑到了密林深处。那个地方可是危机四伏，阴森森的，很吓人，有些地方还有狼、老虎……最可怕的是还有食人树。咩咩走着走着，听见后面发出让人恐惧的声音：“我要吃了你，把你撕成两半。”咩咩小心翼翼地回头望，一下子目瞪口呆，原来是食人树，他*静了心态，沉思了一会儿，想出了一个绝妙的方法。咩咩装出一副对食人树不屑一顾的样子，食人树很惊讶：“你不怕我吗？”“我怕你干什么，我连玉皇大帝都不怕，连宙斯都要让我三分。我是天下第一，谁都不怕。”食人树听了吓得屁滚尿流，像火箭一样冲走了。狐狸见到了食人树就问：“食人树大哥，你跑这么快干什么？”“不得了了，连宙斯都要让三分的人来了！”狐狸不信：“你说是谁？”“是一只小绵羊。”狐狸哈哈大笑：“你上当了。一只羊能做什么呀！”“啊！”食人树恍然大悟，可现在已经来不及了，小绵羊已经回家了。
回家后，咩咩把这个经历告诉给了同伴，同伴们听完就夸奖：“真聪明！”
以后我们遇事要沉着、冷静，不可以慌张。
