读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的生气。
圆明园是我国举世闻名的皇家园林，也是世界文化史上不可估量的损失。它由圆明园、万春园和长春园组成，也叫圆明三园。圆明园中有许多建筑都是依照各地名胜建造的。如：海宁的安澜园、苏州的狮子林等。圆明园中也收藏着许多珍贵的历史文物。但，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火连烧三天三夜。
这群可恶又可恨的的强盗、土匪，简直是猪狗不如的禽兽。猪能生小猪卖钱、狗能看家，你们简直是一群大白痴。一座这样举世文明的世界文化宝库，竟然被你们毁于一旦。
读过这篇课文，使我想到当年的拍卖会。曾经在拍卖会上拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎关。那就是圆明园里十生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元才买回来这三件国宝。这原本就是我们国家的国宝，我们应当拿回去，但现在却用金钱买回来，真是不可理喻啊！
如今的圆明园已被英法联军夺去了昔日的光辉，想到这些，我感到无比的生气。
圆明园被誉为“万园之园”和“人类文明的一大奇迹”。然而，这座举世名园，却于1860年被法兰西、英吉利这两个无耻的‘强盗’劫掠焚毁，沦为废墟。这座占地5200余亩的皇家园林，却禁不住三天三夜的纵火焚烧，化为一片灰烬。
圆明园是清朝雍正至咸丰五代皇帝在150余年间所建造经营的一座最宏伟、最幽美的大型皇家宫苑。因此，圆明园中有不计其数的奇珍异宝，这些财宝吸引了英法联军贪婪的目光，这帮可恶的强盗！圆明园中美丽的景色，又使他们肆意践踏的本性暴露出来，这帮可恶的强盗！园中古老的建筑，又引发一些恶毒的点子从英法联军脑子里油然而生，这帮可恶的强盗！
当这座举世闻名的皇家园林被大火吞食的时候，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铁骨铮铮儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座‘万园之园’，这座中华民族几代人智慧的结晶化成了一片灰烬……
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
如今的圆明园已失去了昔日的辉煌，失去了往日的光彩，想到这里，我不禁对清**的腐败无能和英法联军在中国犯下的滔天罪行而感到无比的愤怒，又对圆明园的毁灭感到了无限的惋惜。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压，许许多多的中华儿女用自己的鲜血和智慧让***在世界上空高高飘扬。
读了这篇文章让我深深地认识了"落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：不忘国耻，振兴中华！
学了《圆明园的毁灭》这一课，我感到了无比的悲痛与惋惜。
1860年10月6日，一个令全中国人民气氛的日子里，一群强盗闯进了圆明园，并将圆明园洗劫一空，制造了震惊中外的“火烧圆明园”事件。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它有长春园。圆明园和万春园组成，所以也叫圆明三园。全园面积合计5000多亩。
圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景，还创造性地移植了西方园林建筑，集当时古今中外造园艺术之大成。园中有宏伟的宫殿，有轻巧玲珑的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着农村景色的“山庄”；有仿照杭州西湖的*湖秋月。雷峰夕照，有仿照苏州狮子林的风景名胜；还有仿照古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台。武林春色等。可以说，圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。
看到了这些，你怎能不愤怒与惋惜？在我们中国的领土中，外国人竟能大摇大摆地抢劫。横行霸道。为所欲为。一座世界闻名的世界文化宝*，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。
这场浩劫，正如法国著名作家雨果所说：有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行抢劫，另一个放火焚烧。胜利原来可以成为强盗！
最*，我读了一篇课文叫圆明园的毁灭，读后我十分愤怒，也十分惋惜。
想到昔日金碧辉煌的圆明园和今日一片废墟的圆明园，想必大家都喜欢金碧辉煌的圆明园吧。课文中讲圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它是有圆明园、万春园、和长春园组成的，所以又叫明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园的的东、西、南三面。如众星拱月般环绕在圆明园周围。此外园中很多景区建造的，还有的景物是根据古人的诗情画意建造的，漫步园内。犹如漫游在天南海北，饱贤着中外风景名胜留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。可恨的是在1860年10月6日英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把圆明园内凡是能拿走的统统掠走了，拿不走的就用大车或牲口拖走，实在拿不动的就任意破坏，为了销毁罪证在1860年的10月18日和19日，三千多名侵略者，奉命在圆明园内放火。大火连续足足烧了三天，这火像烧进我们无数中国的心中一样…。.
从课后，我了解到了圆明园那十二生肖的牛首、猴首在2000年4月以几千万人民币的价格在香港拍卖回国，如今有7个铜首已经回到了祖国，还有五个铜首至今下落不明。
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，无比的愤怒，和惋惜。
前几天，我们学了《圆明园的毁灭》这一课，让我非常的恨英、法联军。
课文介绍了圆明园昔日的辉煌和被毁灭的经过。这些都让我无比的难过。圆明园以前的景色多美啊！当时的清朝**真腐败，都不去阻止英、法联军毁灭圆明园。大家都知道，圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，花了整整一百五十多年的时间修建的，是一个非常巨大的工程，圆明园的毁灭让我觉得非常可惜，也非常的痛恨侵略者。
课文最后一个自然段里有一句：他们把园内凡事能拿走的东西统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。这一句话中有几个词“凡是、统统、实在、任意”，突出了侵略者的野蛮与贪婪。圆明园可是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，还被称为“万园之王”，“一切园林艺术的典范”。这里面有天南海北的景色，你还没看完，就会把你弄得眼花缭乱。侵略者们销毁圆明园，就当我们中国人不存在一样，在园内任意破坏，真是太可恶了。而一些中国人也在圆明园里破坏，这真是我们中国人的耻辱。
我们中国人一定要记住“勿忘国耻，振兴中华！”
——五年级上册第7单元作文优选【10】篇
正文内容简介：那是一个阳光明媚的早晨，我第一次上台演讲，你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。这是我们上学以来第一次上台演讲..
那是一个阳光明媚的早晨，我第一次上台演讲，你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。
这是我们上学以来第一次上台演讲，也是第一次在**下讲话。我和其他几位同学是主持人。我虽然身经百战，但这次演讲比其它演讲都要重要，所以，此时我还是孙悟空大闹天宫——慌了神。站在**台上，看着台下几千名师生，心里像有一窝兔子在乱跳，感觉快要窒息了。本来明媚的阳光好像变成了烈日，晒得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感觉，手都快磨出老茧了。随着**校歌响起，我的脚开始发软，最后变成了麻木，流的汗都变成了冷汗。
**结束，轮到我们演讲了，我的心直接提到了嗓子眼，感觉到几千双眼睛盯着我，大脑突然一片空白，阳光刺得我睁不开眼睛。我不断回忆着稿词，在杂乱的脑海中寻找，并且根据情况想象。终于，我找回了那一页，正好该我说了，我就用激情满怀的声音说了出去。
我的语言和神情越来越投入，小兔子也回了窝。太阳公公的神情和蔼了，小草小花为我鼓掌，云也自愧不如地走了。由于我的神情太放纵了，有一会儿没收回来，在前一个同学说完后，我竟然忘了词。顿时，感觉全校五千名学生都看着我，心里像有十五个吊桶打水——七上八下。幸好只耽误了零点零九秒就想起来了，我装作若无其事地接了上来。
最后，老师家长们都说我们表现的很好，我才长长地舒了一口气，心里的石头也落了地。
自从这次上台演讲后，我再也没有像今天这样紧张过了。
前两天，我一个人在家，闲着无聊，就上网和亲友们聊天，桌面上不时蹦出几条新闻，是关于某局长，某***因贪污受贿而革职处罚等等。这早已是司空见惯了的，可心里突然想，金钱真的有如此大的诱惑力吗？
我突然想起这样一个故事：“说一个脑外科博士在某医院任职几星期后，就被辞退了，理由是搞不好科内团结，使医疗纠纷不断。其实，最主要的原因是他这个外科博士不懂‘内科’问题罢了。”
据博士自己说：“我出生在农村家庭，不懂客套送礼，只一心在学*上。”
读到这儿，我们会知道，还是“贪心”二字在其中作怪！
这位博士最终应美国加州大学邀请，出国谋生。这就是金钱导致的结果——祖国失去了一个宝贵人才！
记得动画片〈葫芦娃〉中，有这样一个片段：大力娃在铜钱堆里和妖怪搏斗，最后掉进“钱眼里”，被妖怪捉住，这其实很有讽刺意味，难道正义在金钱面前也会败下来吗？难道金钱的诱惑力真的大到令人难以自拔吗？
当然，我们不能全盘否定金钱的作用。没有它我们寸步难行。但钱是死的。而人是活的，难道活生生的人还能让钱牵制了不成？除非这个人的灵魂已经迷失了！
然而，社会事实并不乐观，金钱真的将它的作用发挥的淋漓尽致，甚至是超水*发挥！
看看吧！上大学，有人花钱走后门，为子女谋学历，结果排斥了多少有真才实学的“老实人”；超市里，制造商借机钻空，假冒伪劣不胜枚举，人家“大白兔”，我“太白兔”；更有甚者，直接占有国家财产，还振振有辞“人家都贪，我装什么清高！”类似这种事例还比比皆事，真叫人“眼花缭乱”呢！
“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。
我的学*成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误。您着急，您生气。从那以后，您要我每天“加班加点”赶上去。
记得一个星期天早晨，不到7点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采地吃了早饭，读了几遍，就开始做老师布置的作业。繁重的学*任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔，就差点进入甜甜的睡梦中了。唉！一看挂钟，已是12点钟了，作业终于做完了，总算可以玩玩了。
“看，雨希，我给你买什么来了？”您气喘吁吁，从身背后拿出了一本书，高兴地说：“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》，我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声，倒在椅子上。“让我玩一会再做吧！”我怀着一丝渺茫的希望说，您的脸一下子拉长了，“不行！要学*就得有刻苦的精神。”没办法，我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》，下午3点整，语文题做得差不多了。可我认为，这些题我不是用脑子想，而是用头撞，用嘴啃。妈妈，我跳不动了，快放我一马。 “雨希，再写几篇作文！”我没有反对，也不赞同，我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中，美妙的词句，变成一张大网缠住我，使我向深谷中下坠，下坠
转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知道，等待我的将是什么妈妈！您真不理解我吗？我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您，但您理解我吗？请您好好想想回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界
夜幕低垂，爸爸拉着我的手，走着走着，突然，一阵阵咖啡香扑鼻而来，原来，在我身旁的右手边，伫立着一间口碑姣好的咖啡店，从以前，就以爱喝咖啡为名的爸爸，二话不说，就拉着我，走进了那间咖啡店……
“呼……呼……”咖啡里的热气像是逃出笼的鸟儿般，快速的冲出马克杯，暖呼呼的热气，同时，也温暖了我的身子。我和爸爸，就静静的坐在店里，手中握着马克杯，望向余晖相交辉映的天空……
顿时，我好像领悟了一个道理：人生应该就要像一杯咖啡一样，香醇中带点苦涩，而那将会是杯极品咖啡。咖啡有很多种，有的咖啡淡而无味，不酸也不涩，但是，却一点滋味也没有；有的咖啡蕴藏着淡淡清香，但要稍微搅拌，才有办法品尝出它的价值；而有些咖啡，虽然苦涩，但香醇的滋味却让人久久无法忘怀、回味无穷。如果是你，你会选择哪杯咖啡？如果一杯咖啡等同于自己的人生，你会选择哪种人生？
“树的方向，由风决定，人生的方向，由自己决定。”人生的方向，就好比是杯咖啡，手中握着的那杯咖啡，决定了我的人生、梦想与未来！如果我的人生是一杯咖啡，我希望那杯咖啡并不是淡而无味的，而是经过咖啡机研磨的经典，香醇中带点苦涩，那苦涩代表我经历的考验、淬炼，那香醇代表我所努力得来的成果……
握着手中的咖啡，梦想，似乎离我更*了，不再是身子暖呼呼，我的心，也同样甜滋滋的……爸爸，像是会读心术的魔法师，彷?范晕倚闹械南敕?巳糁刚瓢悖 爸爸再度牵起了我的手，但不像是要带我离开那儿，反倒像是替人引向永恒之旅的使者，要带我去筑梦──建筑我的人生、梦想与未来！
“丁……”校园里响起了响亮的学校铃声。看着那些兴高采烈地收拾书包的学生，我简直高兴不起来。因为一放学，学校大门就会被来接孩子的家长堵住。只有拥挤的人在不宽的路上被看到。如果你想前进，你必须尽力护理。
慢慢收拾书包，来到学校门口。不出所料：学校门口停着汽车、包子、摩托车、三轮车.拥挤的人群中不时有呼唤自己孩子的声音。我看着这“隆重热闹”的场面，叹了口气：又没有出路了。弟弟怕这一幕，提议绕道过大门。带着一丝希望，我们来到了通往幼儿园的小门前，但是门锁着，没有钥匙。我别无选择，只能再次来到学校门口，但还是有这么多人。这时，人群中传来卖糖葫芦的声音：“卖糖葫芦20分钱一串……”一个特别的声音突然夹杂着老太太嘶哑的哭声：“咚”。原来是一个骑自行车的家长不小心撞上了一辆车。“你怎么了？不长眼睛！”车主愤怒地喊道。车里的孩子momo看着骑自行车的人。骑自行车的人冲过去道歉。这时，接待处的爷爷说：“父母现在真好。无论远*都来接我。离家*的孩子可以自己走路回家。为什么每个家长都要接？看路堵了……”唉！真的没有办法。
我迫不及待，所以我努力地去做。但是人墙就像一堵铁墙。我急着喊：“请让路，我要回家！”父母终于动了身，放弃了一条缝。我和哥哥设法挤了出来。定下心，回头看见同学在人群中挣扎。我和哥哥无奈地耸耸肩。
回到家，爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我坐在椅子上，想着每天放学后经历的“在校门口大逃亡”。偏偏张宇的《都是月亮惹的祸》在录音机里放着，我忍不住套用了一句：“都是溺爱的毛病！”
“姥爷，求你了。就给我买了吧！”我不断说道。咋回事呢？其实故事是如此的。
一次，我与姥爷外出去买菜，半路上，我看到旁边有一家水族馆。那个水族馆在外面摆了几个盆子，可以隐约看到里面有哪些东西在动。看到后，我心生好奇，拉着姥爷来到了那家水族馆。呀！原来里面是小乌龟。它们拖着笨重的壳子爬来爬去。一看到，我顿时心生怜爱之心，对姥爷说：“姥爷，我想养只乌龟。”姥爷起先不一样意，后来经不住我的软磨硬泡，只好答应了。
我把这只小乌龟带回家后，把它养在了一个宽敞的盆子里，我在里面放了些石头和沙子，还种了一些青苔，再倒上水，小乌龟的的家即使好了。
这个时候，我才仔细地观察了它。它的脸蛋红红的，全身是青灰色的那时的它还没我的巴掌大。当它缩起来时，圆圆的壳加上青灰色的颜色，可真像一块石头啊！
一天，我看到它不见了，我惊得跳了起来，快点叫上姥爷一块去找它。此时的我像孙奥创丢了金箍棒一样着急。在经过了一番搜寻之后，我终于在沙发下找到了瑟瑟发抖的它。咋回事呢？原来是它贪玩，踩着石头偷偷地溜了出来，没想到出来了却回不去了，只好在黑暗中缩在角落里。从此，为了预防它‘越狱”，我把它盆子里的石头拿了出来。
我常常在公园里的湖泊给它捉小鱼小虾吃。喂给它吃时，它仿佛在感谢我似的，每次都要轻轻咬我一下。一次，我爱抚了它一下而居然不怕！反而仿佛非常享受似的，闲上服睛舒服地伸了个懒腰！转眼间，四年过去了。现在的它已有我的脸那样大了。它是我
童年时最好的朋友之一，你也喜欢它吗？
那天放学回家，刚走到门口，看到小区门口停着两辆消防车。因为小区里全是车，消防车开不进去。我加快了脚步，走到电梯口闻到了烧焦的味道。邻居跟我说：“七楼西厨房着火了！”
然后七楼的女主人飞快的跑进电梯，看起来很害怕，我和她一起进去了。我问：“谁在家？”她紧张地说：“孩子……”到了七楼之后，烧焦的味道越来越浓。还好！没有人受伤，火也很快扑灭了，然后我就放心了。
过了一会，消防员过来检查了一下，说：“没事。”说了几句安慰的话就走了。我也回家了。回想起来，消防车连小区都进不去。以后发生大火灾怎么办？消防车进不去，火也扑灭不了。那不是很大的隐患吗？如果损失惨重，谁来照顾？每个人都有自己的理由：我——我来生活是为了有一个好的生活环境。消防员。—我在这里，但我进不去。物业——谁让你不小心着火了？车——我不在这里停，我停在哪里？还不靠边等着被偷？
刚来这个小区的时候小区里几乎没有车，路两边都是我们孩子的。天地，我们玩自行车，捉迷藏，滑板……多精彩啊！晚上，几个老人在那里谈笑风生，多和谐啊！空气中没有多少汽车尾气。
看看现在路边停的车，连骑自行车都是问题。晚上安静多了，但缺少*时的欢声笑语。空气中有一种难闻的尾巴气味，这也污染了我们的生活环境。天空似乎没有以前那么蓝了，五彩缤纷了。希望大家都能低碳，让我们的生活多姿多彩，让天空更蓝，让空气更清新，让我们更和谐美好！
我也不想让生活变得无聊。
*日，我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。 地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的 周长，世界各时区内的主要城市等。啊，小小的一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！
我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上 的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的太*洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！ 我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。 思路剖析：小物品各有特色，来历不同，形态各异，作用上也有区别，可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。小小地球仪，大家并不陌生，作者信手拈来，成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识，表达了喜欢地球仪的感情。
中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十四回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。
《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学*了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三**天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。
《假如给我三天光明》这本书真实记录了海伦凯勒顽强地与病魔作斗争，并最终获得成功的传奇故事。她乐观地面对生活，珍惜生命，无私奉献的精神深深打动了我的心。
海伦凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家，在她出生十九个月的时候，因病失去了宝贵的听力与视力，成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿。但是上帝并没有让她度过悲惨的一生，而是为她指派了一位老师。她就是海伦凯勒一生最尊敬的老师安妮沙莉文。她就像黎明的曙光，为海伦凯勒带来了一丝光明，一丝希望。海伦在书中写道：“安妮沙莉文小姐来到我家之后，我的生活发生了很大的变化，是她给了我新的生命。”我可以真切地感受到海伦对安妮沙莉文老师是多么的感激。
是沙莉文老师，教会她认字、说话，教会她用心来感受这个世界，用心来享受生命。看到这儿，我不禁想到我的老师，她将自己的知识毫不保留地传授给了我们。我想对我的老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
在老师帮助下，海伦凯勒战胜了一般人难以想象的病痛，学会了讲话和写作，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优等成绩考上著名的哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。“1900年，我终于迈进了哈佛大学的校门。我怀着激动的心情开始了大学生活。一个美丽而光明的新世界正向我敞开大门，欢迎我的加入。”读到这儿，我不禁为海伦凯勒高兴，为她的勇敢、坚强欢呼。
读了《假如给我三天光明》，我完全进入了海伦的世界。每当我在学*上遇到困难，想退缩、想放弃时，我都会对自己说：“我要向海伦学*，我有这么优越的学*条件，我没有理由放弃。我要珍惜每一天，像海伦一样用心享受生命！”
——五年级读《圆明园的毁灭》有感范本10份
《圆明园的毁灭》一文，叙述了中华儿女用智慧创造了一个历史奇迹——修建了无比宏伟的建筑圆明园。但它却挑起了他国的狼子野心，1860年，英法联军侵犯我国，闯入北京，洗劫并焚烧了圆明园，给我国乃至世界的园林艺术造成了重大损失。
我读了此文，感到义愤填膺！
圆明园是中国乃至世界独一无二的皇家园林。康熙帝时开始建造这座举世闻名的园林，不知耗费了多少人力物力。到了乾隆年间，国力强盛，又大规模的扩建圆明园。乾隆帝曾六下江南，每见美景名胜便命人在圆明园中仿造。劳动人民的智慧与汗水凝聚成了这一座美仑美奂的圆明园。
然而，清朝中期以后，国力衰退，当权者是非不明，奸臣当道，林则徐之类爱国忠臣很少有用武之地。英国为了牟利，将大批毒品输入中国，中国广大人民白花花的银子付之东流，并遭受无穷病痛的折磨。虽然林则徐等爱国志士坚决抵抗，取得了一些成绩。但是朝廷太腐败，最终英法联军、俄军等放火烧毁了圆明园，劫去了大批钱财，割去了中国大片领土。
但是，中华儿女不会永远在敌人的铁蹄下生活！通过一百多年的不屈不挠的斗争，中国人民终于赶走了侵略者，重新树立了国威。现在，中国又收复了香港、澳门，成了举世瞩目的大国，再也不是被人瞧不起的弱国。瞧！奥运键儿门在2004年雅典奥运会上获得的金牌总数仅次于美国，成为名符其实的体育强国，而且旅游、航天、军事等方面也毫不逊色。
作为新世纪的我们，要铭记圆明园被毁的历史教训，努力学*，用我们的智慧将国家建设得越来越富强。
学*中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园的毁灭是祖国文化史跟世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后，我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出的感情……
圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。可是这么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝**非但不去制止它，而且还去当他们的走狗！我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。
然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军的火烧圆明园的这一刻将深深的印在人们的心里。
看到圆明园这悲惨的结局，我更理解了“贫穷就要受压迫，落后就要挨打。只有万众一心，使国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不会重演。”
圆明园——一座本世纪文明的皇家园林；圆明园——一个当时世界上最大的博物、艺术馆；圆明园——我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。可是，他已在英法联军手中毁于一旦。
读了这篇课文，我内心复杂，既赞圆明园，又恨英法联军。人们两个世纪的劳动，两个世纪的心血，两个世纪的智慧结晶——圆明园诞生了。圆明园有300多公顷，面积内有许多奇观异宝，只惜后人无法看到他昔日的光彩。只靠想象，就知道，壁用宝玉，琉璃，景设八方名胜、宝物更是数不胜数。漫游一卷圆明园，就如漫游天南海北，饱览全世界的景观。我赞圆明园景观之美，叹圆明园建筑之妙，惊圆明园宝物之多。我更要叹皇帝皇妃们的奢华，古代劳动人民的智慧。可是，罪恶的侵略者却用一把无情冷酷的火把圆明园烧掉了。
园中之园圆明园化成一片片灰烬？我不甘心！我不甘心！！我不甘心！！！英法联军侵入北京城闯入圆明园，抢走了那么多艺术财宝、杀了我们那么多人，它们已经犯下滔天大罪，还烧毁了我们园中之园圆明园。这并不是销毁罪证，而是加深他们的罪恶，加深我们中国人的心头大恨。我想法国卢浮宫被火烧，英国白金汉宫被火烧，它们又会是有什么感受？
这群强盗的野心迫使圆明园葬身火海，成为一片灰烬。说到这里，我也很无奈，为何慈禧太后又花重金修造园子，造石船，供自己享乐，如果她用这些银两拨给部队，我们中国怎会有七子之歌？怎会受到这么大的耻辱？
如今的圆明园也失去昔日的光辉。一想到这里，我就有无限地愤恨和无限的惋惜……
我带者愤怒与惋惜之情读完了《圆明园的毁灭》这篇课文。
没错，作者说的对，圆明园的毁灭是祖国文化史上甚至是世界文化史上不可估量的损失。
圆明园是我国著名的皇家园林。它是有圆明园、万春园和长春园组成的。圆明园周围还有许多小园众星拱月般环绕着它。圆明园中有许多景物都是仿照各地名胜所建造的，如：海宁的安澜园，苏州的狮子园，杭州西湖的*湖秋月……也有一写景物是根据古代诗人的诗情画意所建造，如：蓬莱瑶台、武陵春色……园中不仅有这些民族建筑，还有西洋景观，也有许多奇珍异宝。
1860年10月里的一天英法联军的铁蹄踏进了北京城的西北郊。他们这些猪狗不如的禽兽闯进园内，他们把园内能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运；实在运不走的就任意破坏、毁掉。他们为了销毁罪证，还放火烧掉圆明园。大火连烧三天三夜，圆明园便化为灰烬。
如今的圆明园已被侵略者的罪恶掠去了昔日的辉煌，想到这些，我就感到无比的愤怒与惋惜。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文。我感到了，无比的愤怒。
圆明园是我国著名的皇家园林。占了我国350多公顷地代表了全中国每个地方最有代表性的名胜。这项工程用啦150多年的时间才建好。可是，在一八六零年，英法联军清了北京，闯进了圆明园。把媛媛那洗劫一空，然后还奉命在园内放火，大火整整烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下一片废墟了。
这帮可恶的英国和法国的强盗，在我们的中国的领土上强行霸道、为所欲为。之后这样一座世界闻名的知识文化宝库，就这样被英法联军的恐怖的模特我下毁于一灭。他们不仅仅烧毁啦我国的历史悠久吧文化，而且还是坏了我们大文明。这可是我们中华民族许多大人智慧的结晶啊！
这篇课文，使我想起来啦。在香港到拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜羊头和铜虎头吗？其实，那就是圆明园内十二生肖喷水池里的牛头，猴头和虎头。中国有关方面花了数千万元的.巨款。在拍卖市场上买回了这三件圆明园内的国宝。这本来就是我们中国人的东西，我们理所应当拿回来。可我们相差去了用啊昂贵的价钱才从拍卖场上买回来，这都是英法联军的侵略者的罪恶。
如今那圆明园已经没有啦，昔日的辉煌想到这里，我感到了非常大的的愤怒和非常的惋惜。
当***在香港上空冉冉升起的时候；当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候；我们不会忘记，在中国的*代史上，有一个百年的恶梦，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，是我对那段百年的恶梦有了更深的了解。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林；它由圆明园，长春园和万春园组成。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。
但是，１８６０年１０月６日，英法连军侵入北京，将圆明园洗劫一空。为了销毁罪日，１０月１８日１９日，三千多名侵略者打入我门的心脏。我们不能忘记这段耻辱，现在，已经不需要我们浴血奋战了，所以，我们要把这奇耻大辱化为我们心中的警钟，时刻提醒着我们要从现在开始好好学*，长大后成为国家的栋梁之材，使我们这个发展中的新中国变成一个世界强国。我们必形谨记：落后就要挨打。
我们决不能忘记这段奇耻大辱，把仇恨化成激励我们不断上进的力量，创造一个更美好的新中国。新中国的发展就应该由我们今后来不段的创造，所以，我们更应该，不忘国耻，振兴中华。
前几天，我们学*了一篇课文，课题就是《圆明园的毁灭》。读着文中的内容，我为我们国家曾经拥有这样一座集东西方艺术精华的皇家园林感到自豪，更为英法联军的无耻而愤怒。
圆明园中有自先秦时期的青铜礼器，也有唐宋元明清历代名人书画和各种奇珍异宝;有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑精致的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山野乡村，还有全国各地风景名胜的缩影。可就是，这么多的宝贝，这么好的风景就那样的被英法联军给洗劫一空。为了毁灭罪证，他们还一把火烧了圆明园。更让人愤怒的就是，这些侵略者竟然还将这些宝贝在光天化日下，在京城里拍卖，有的宝贝现在还珍藏在英法等国家的博物馆里。
为什么英法联军如此狂野?如此大胆包天?就就是因为当时清**的腐、昏庸、无能，他们只知享受、割地赔款，却不懂得起来反抗，所以当侵略者跑到家门口来欺负他们的时候，剩下的就只有逃跑了。清**的无能，也给当时的中国人民带来了深重灾难。
读了这篇课文，我懂得了落后就要挨打，家贫就要遭人欺。只有全民族的人站立起来，富强起来，我们才能坚强的站在其他国人面前。这使我想到了一则车站宣传栏上的广告：知识决定高度，高度决定视野。这就就是说：知识就是我们前进的动力，只有把眼光放长远，多学*，才会了解世界，充实自己。圆明园的毁灭就像就是历史发展过程中的一面镜子，时刻激励着我们，提醒着我们。我将以今天为起点，认真读书，虚心学*，广闻博取，为祖国的富强贡献自己的力量。
读了《圆明园的毁灭》这一课。我感到无比的愤怒与惋惜，同时还有许多疑问，外国人为什么要抢走这些历史文物？
在上课的时候，老师给我们放了圆明园内的景物，珍贵文物的视频，看完后，我的拳头不由自主的握紧了，真想现在穿越到那个时代，一拳，把他们打得落花流水，满地找牙。
课后，我还在网上搜集了一些资料，知道了，1931年到1945年抗战结束，**本掠夺的文物。就有1879箱，破坏古迹达到714处。还有些文物珍品，涵盖了*七千年中国历史。其中许多都是未面世的孤品。
不仅有许多历史文物被拿走了，还有美如世外桃源的圆明园被破坏了。圆明园有象征着热闹街市的“买卖街”，有象征着田园风光的山乡村野，园中，不仅有民族建筑，还有西洋景观。我觉得圆明园非常好看，外国人，真是太可耻了，把这么好看的建筑。一把火烧成了灰烬。
英法联军真是太可耻了，他们不但把历史文物带走了，还把圆明园给烧了。那是多少代人民智慧的结晶啊，就算以现在的建筑速度把圆明园给修好了，可是那些历史文物，名人书画就再也没有了。
老师常说读后感读后感，重点要落在感上面，多写感想。“看完后，我的拳头不由自主的握紧了，真想现在穿越到那个时代，一拳，把他们打得落花流水，满地找牙”这一句写出了真情实感，形象的说明了自己内心的愤怒。
少年强则国强，让我们勿忘国耻，振兴中华，不再让这种历史悲剧重演。
今天下午，我读了一篇课文，课文的题目叫《圆明园的毁灭》。
这个故事讲了，圆明园在没有被破坏之前，是很辉煌的，有着金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁，还有一些杭州景点，比如，*湖秋月、雷峰夕照呀等等等等……在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
那么好的园林，就这样被敌人破坏了。我们要好好学本领，让国家强大起来，不受别人的欺负。
上学期，王老师带我们学*了很多课文。有的向我们介绍了中华民族的烈士，有的描写了人物对读书的渴望，还有的向我们展示了祖国秀丽的河山。但给我印象最深，让我深发感慨的还是《圆明园的毁灭》这一课了。
《圆明园的毁灭》这篇课文揭开了英法联军的残暴面目。课文讲述了一八六零年，英法联军闯入了圆明园，破坏圆明园的美丽容貌，他们进入圆明园后，抢的抢，拿的拿，带不走的，就任意的破坏，圆明园被英法联军洗劫一空，最后还放火给烧了。三天三夜，圆明园这只小羊羔就这样被一群狼给宰杀了，如今只剩下一些残垣断壁了。
读后，我的心中犹如烈火焚烧一样难受，复国之情也随着读了《圆明园的毁灭》这篇课文而变得更加强烈。我们祖先用了一百多年的时间，才建造了这座举世闻名的雄伟建筑。瞧！昔日的圆明园真美呀！湖水环绕着一个小岛，小岛中央有一座座亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水似块翡翠，群山托着翡翠，湖水映着怪石丛林，在阳光的照射下闪闪发光……然而，这一切已成为过去，圆明园，却让这群外国人，让这群土匪给毁了，真是中华民族的一个奇耻大辱。俗话说的好：一个人的耻辱是一时的，但一个民族的耻辱却足以铭记千年。如果在今天，英法联军还敢侵犯我们？掠夺我们的文化遗物吗？不！绝不可能！因此，我们趁着现在，要赶紧多学一点知识，将来镇守边疆，不忘国耻，报效祖国，为祖国的振兴而发奋读书。“少年强则国强”，趁着少年的美好时光，好好学*。
圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你也是侵略者罪行的见证，你将永远激励我们为振兴中华而发奋向上。
——读《圆明园的毁灭》有感_小学生五年级作文范本五份
在本学期的第七单元，我学了<<圆明园的毁灭>>这篇作文，使我感到无比的愤怒与痛惜。
圆明园是我国举世闻名的皇家园林，它由圆明园。万春园和长春园组成，所以又名圆明三园。圆内不仅有金碧辉煌的殿堂，还有西洋景观。建造这项宏伟的工程足足用了一百五十多年。可是，在1860年，英法联军攻入北京，并占领圆明园。他们大肆掠夺奇珍异宝，抢不走的就毁掉，还放火焚烧。圆明园被大火烧了三天三夜，富丽堂皇的建筑，豪华壮丽的园林，玲珑剔透的亭台楼阁，都成了一片废墟。
英国的《泰唔士报》报道：英军占领圆明园后，被劫掠和破坏的财产总值超过六百万英镑，在场的每个军人都掠夺了很多。进入皇宫后，谁也不知道拿什么。为了拿金子，把银子丢了。为了拿宝石和珠宝，把金子丢了。无价的瓷器和珐琅器，因太大不能运走，竟被打碎。
学了这篇课文，还让我想起了香港的拍卖会。其中较引人注目的是几个精美的铜兽头：猴头。虎头。牛头，它们就是圆明园中十二生肖像之三。有关方面花了数千元的高价，才买回了这几样国宝……
想到这些，我不禁感到愤怒与痛惜……
前几天，我们学了《圆明园的毁灭》这一课，让我非常的恨英、法联军。
课文介绍了圆明园昔日的辉煌和被毁灭的经过。这些都让我无比的难过。圆明园以前的景色多美啊！当时的清朝**真腐败，都不去阻止英、法联军毁灭圆明园。大家都知道，圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，花了整整一百五十多年的时间修建的，是一个非常巨大的工程，圆明园的毁灭让我觉得非常可惜，也非常的痛恨侵略者。
课文最后一个自然段里有一句：他们把园内凡事能拿走的东西统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。这一句话中有几个词“凡是、统统、实在、任意”，突出了侵略者的野蛮与贪婪。圆明园可是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，还被称为“万园之王”，“一切园林艺术的典范”。这里面有天南海北的景色，你还没看完，就会把你弄得眼花缭乱。侵略者们销毁圆明园，就当我们中国人不存在一样，在园内任意破坏，真是太可恶了。而一些中国人也在圆明园里破坏，这真是我们中国人的耻辱。
我们中国人一定要记住“勿忘国耻，振兴中华！”
到此刻，我们学过了许多课文，其中《圆明园的毁灭》这篇课文常常勾起了我的深思，催我奋进。
至今，我仍想到圆明园的废墟去，应对那些已被齐腰深的野草埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在向我们讲诉它们旧日的风光和圆明园那悲壮的历史。
圆明园的毁灭不仅仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界上不可估量的损失。圆明园在北京西北郊，以前是一座皇家林园，被誉为“万园之园”。但是，在一八六零年十月六日，这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆铭园，把凡是能拿走的东西统统掠走。为了销毁罪证，十月十八日和十九日在园内放火，这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。
这些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃烧的火，你们为什么要这样做？难道你们没有思想吗？你们这些猪狗不如的豺狼，我告诉你，我们并不弱小，瞧好了，我们中国的神舟五号顺利地升上宇宙，此刻还有更先进的神舟六号呢！这些工作人员努力地奋斗，努力地研究宇宙的奥秘。我们的国家越来越强大，越来越发达。你们这禽兽不如的侵略者杀害可无数的无辜百姓，我们永远不会忘记！
这天，在这蓝蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的是柱好像在提醒炎黄子孙：“落后就要挨打！”
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的生气。
圆明园是我国举世闻名的皇家园林，也是世界文化史上不可估量的损失。它由圆明园、万春园和长春园组成，也叫圆明三园。圆明园中有许多建筑都是依照各地名胜建造的。如：海宁的安澜园、苏州的狮子林等。圆明园中也收藏着许多珍贵的历史文物。但，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火连烧三天三夜。
这群可恶又可恨的的强盗、土匪，简直是猪狗不如的禽兽。猪能生小猪卖钱、狗能看家，你们简直是一群大白痴。一座这样举世文明的世界文化宝库，竟然被你们毁于一旦。
读过这篇课文，使我想到当年的拍卖会。曾经在拍卖会上拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎关。那就是圆明园里十生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元才买回来这三件国宝。这原本就是我们国家的国宝，我们应当拿回去，但现在却用金钱买回来，真是不可理喻啊！
如今的圆明园已被英法联军夺去了昔日的光辉，想到这些，我感到无比的生气。
今天我们学了((圆明园的毁灭))给我留下了很深的印象，圆明园会集了天下的美丽风景和名胜的精华，是一座举世闻名的皇家园林。
这么美丽的园林在北京，可是在1860年，八国联军闯入进去，把能拿走的东西 统统掠走，把不能拿走的东西全部砸碎。这些强盗在园内为所欲为，拿枪在烛台上射击，以此取乐，实在太可恶，太横行霸道了，他们凭什么拿走中国人民的东西？可恨的是，他们拿走那么多东西还不够，居然在园内放火，大火连烧了三天，多么漂亮，多么美丽的圆明园，多么珍贵的青铜礼器，多么宝贵的艺术精华，就这样变成了一片灰，这都是侵略者的罪恶。
我们现在是新世纪的青少年，要认真学*上课积极举手发言，下课有不会的题请教同学，老师。考试取得好成绩，长大成为祖国的栋梁之才。不忘国耻，振兴中华！
为我们的祖国加油！
让正在为我们辅导的老师，不对我们有任何失望！
——读圆明园的毁灭有感12篇
我曾经到过圆明园遗址公园。那是一个初春的傍晚，当我走在那些断墙残壁边，看到那些支里破碎的建筑，心里有一种悲凉的感觉。现在读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我心里产生的，是更多的愤怒和惋惜。
圆明园是一座富丽堂皇的宫殿，天下的奇珍异宝集中在园内，中外各地的名胜都在圆明园周围，天下的瑰宝都云集在这里。即使现在的圆明园只剩下几根断柱，但是你依然能想象出当初的它是如何的辉煌。
在1860年的10月6日，英法联军闯入圆明园，掠走了*人的辉煌历史。在我的心里头燃气了一把雄雄的火，这是一把永远都灭不了的火。外国人常说要宣扬和*，制止战争……这全都是废话。自己都做不好，还有什么权力教训别人。他们在*人的土地上横行霸道，为所欲为。掠走了不是属于自己的东西后，还把圆明园烧成废墟。把昔日妩媚动人的风景和争奇斗艳的花草树木烧成垃圾。这帮犯下了滔天大罪的强盗侮辱了*人用辛勤劳动换来的成就。所以，我们*一定要站在世界的顶端，鹤立鸡群，不要再受其他国家的欺凌。想起昔日的圆明园的辉煌，灿烂，我感到心酸。这样绝世无双的瑰宝就落在了一帮强盗的身上。这是历史上最惨无人道的一场悲剧。外国人都说*人是*，是**才，其实，他们自己才是**才，常是欺软怕硬，藏在龟壳里的龟。
更令我愤怒的是当时的统治者——清*，他们不但软弱无能，还贪得无厌。为了保全自己的势力，他们还不惜割地、赔款，弄得国库空虚，民不聊生，导致丧失了抵抗外来侵略者的能力。
从圆明园的残迹，让我深深地体会到：国不强，*不富。一个国家落后了就要挨打。圆明园的残迹就象一面镜子，映出了曾经的国耻，也映出了后人的奋发。
我们要记住这一段屈辱了历史，用自己的一分力量保护国家。再不要再让这种蒙耻在这个辉煌的舞台上重演。最璀璨的明珠——*。
这篇课文主要记述了1860年10月6日八国联军闯入北京，他们把东西统统掠走，重的用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我们伟大的祖国饱经沧桑、历尽磨难。自1840年以来，*人民饱受帝国主义的侵略和奴役。割让“香港、澳门”;八国联军进北京;火烧圆明园……清朝人民软弱无能，才使我国这一园林的艺术瑰宝、建筑的精华，就这样化成了灰烬!尤其是日本侵华战争，八年间，他们对*人犯下了无以计数的罪行——“九·一八事变”“南京大屠杀”……八年间，*人民也进行了不屈不挠的斗争，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑成坚不可催的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。最后，终于把侵略者赶出我们的国土。一个国家如果落后就要挨打，只有祖国富强，民族振兴，才不会遭受外来的侵略。记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”英法联军侵入北京，闯入圆明园，施以兽行，这是作为*子民一辈子的耻辱!!!
我伤痛啊!*人是那样的软弱，任由那些可恶的强盗在*领土上横行霸道，却无动于衷，令人伤痛!令人气愤!
黑暗终于过去了，迎来了灿烂的光明。这一缕缕阳光为我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀!难忘97香港回归;难忘20xx年成功加入世贸;难忘20xx年“神六”飞天……今天的*已插上腾飞的翅膀，正向着20xx年飞进。五“福娃”正高唱祝福之歌向全世界人民发出诚挚的邀请。
同学们，作为世界上最坚忍族的一员，作为一个炎黄子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华!”为中华之腾飞而读书!
*人民受到了血与火的洗礼。同时，也让我们明白了不忘历史不等于铭记仇恨，而应是为中华民族的伟大复兴努力学*，不让历史重演，使中华民族屹立于世界民族之林。
忘记过去，就等于是背叛。我感到无比的愤怒与惋惜。圆明园中有金碧辉煌的宫殿，有一座座花园，一片片水池，一眼眼喷泉，加上成群的白鹅，鸟与孔雀。大理石·美玉·青铜·瓷器还有大大小小，上上下下的宝石，让人目不暇接。可这么一个宏伟的建筑，这个奇迹却在1860年变成了一片灰烬，那残忍的英法联军，你们太可恶了，竟把园中宝物洗劫一空。还用大火整整燃烧三天三夜，但浓浓的黑烟，仿佛是圆明园总也不走的灵魂。而现在的圆明园中只有残柱了。
这帮可恶的侵略者，在*的领土上横行霸道，是多么的疯狂，多么的野蛮，*人是多么的愤慨。我们常说：希腊有帕台农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，东方有圆明园。但现在已消失在人得脑海里。那大火连烧三天三夜好像是烙在了*人心上的一个印，是多么痛苦多么伤心啊！但圆明园已经消失了是多么不舍啊！
我坐在宽敞的教室里，一定要努力学*，奋发图强，为祖国美好的明天加油吧！
今天，我们学*了《圆明园的毁灭》这篇课文。读完这篇文章后使我感到无比的愤怒与惋惜。
以前的圆明园是多么辉煌啊！有蓬莱瑶台，有武陵春色，有雷锋夕照……如今，英法联军侵入北京，闯入圆明园内，他们把院内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，他们就在院内放火，把圆明园瞬间化为一片灰烬。当年那个金碧辉煌的皇家园林已经成为了回忆。
可想而知，当年我们*是多么的落后和软弱。当时我们的人数合起来比英法联军的人数要多得多，可是在它们闯入圆明园时，我们却并没有阻止它们，因为那时我们的科技十分落后，并没有枪炮飞机等先进武器。所以，我们只能眼睁睁地看着这座著名的宫殿被大火烧的只剩下几根惨柱子了。
学完这篇课文，我想对圆明园说：“以前我们的科技十分落后，才使英法联军在*的领土上横凶霸道。圆明园你放心，我们*一定会强大起来。我们不会再让那些强盗再次闯入*，夺走我们*的宝物。”我们会好好学*，把自己的祖国变得更加强大。
读了《圆明园的毁灭》，我感到十分悲愤。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物，各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹！
圆明园规模宏大，全园占地三百五十多公顷，是一座难得一见的宝库！圆明园浓缩了各地名胜的精华，既有东方的古色古香，也有西方的豪华别致，内在的魅力无不引人注目！那是我们中华民族的骄傲，我们中华民族的自豪！
可恶的是，1860年，英法联军却冲进了圆明园，面对眼前应接不暇，琳琅满目的绝世珍品，这帮强盗既惊奇又高兴，便更加疯狂地抢劫着园中价值连城的宝贝。天哪！这帮野蛮而又贪婪的强盗，竟将圆明园洗劫一空，却还像打了胜仗般向世人炫耀他们的“战利品”。天哪！灭决人性的强盗把不能运回国的大花瓶统统摔碎，一个不留。
天哪！这群衣冠禽兽，简直猪狗不如，为了销毁罪证，竟将这座凝聚了两代人民汗水的宝库一把火烧了！昔日那座金碧辉煌的圆明园，如今却只剩下随瓦残柱，哎……国耻难忘！
圆明园的毁灭这是英法两国人对*人的侮辱。
圆明园的毁灭给封闭落后的*人当头一棍，这在一百四十五年后仍然警示着我们。它代表的是弱肉强食的真理。落后就要挨打。落后、落后、落后，让整个民族陷入绝境！中外历史上，还都不是胜因先进，败因落后的么。仅*因它吃的苦头还不多么？小范围的：甲午海战，由战术落后而失败。世界上大范围的：印加文化，因武器落后毁灭。落后，这可怕的毒虫也曾寄生在*代*人的思想、军事两个方面，并存在很长一段时间。但辛亥革命的枪声宣告了这一切的结束，*摆脱落后的沉重包袱，便有了扶摇直上的发展速度。
《圆明园的毁灭》这篇课文令我感到无限的惋惜与悲痛。圆明园本是举世闻名的皇家园林，而现在却只剩下几根残柱了。
这些全是英法联军的罪恶行为的见证。1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，肆意掠夺破坏。这还不够。还要烧毁罪证。大火连烧三天三夜。我国的一片瑰宝就这样毁于一旦——化成了一片灰烬。
读了这篇课文，我感到悲痛与惋惜的同时，心中也充满疑问：*人都干嘛去了？这样让侵略者破坏却还视而不见，不做任何反抗！*，一个人口众多，土地富饶的国家，就这么受人欺凌！天呐！难道*人民就都是软骨头的“*”吗？不是！*那时候落后啊！
自1840年以来，*人民就饱受帝国主义的侵略奴役。割让“香港，澳门”；八国联军进北京；火烧圆明园……尤其是日本侵华战争。八年间，他们对*人民犯下了无以计数的罪行——“九·一八”事变，“南京大屠杀”……八年间，*人民也进行了不屈不挠的斗争：四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑成了坚不可摧的长城。
现在，我们的国家繁荣昌盛，已经不是当年的“*”，*人民站起来了！黑暗终究过去了，*人民迎来了灿烂的光明！难忘1997年香港回归，难忘2003年成功加入世贸；然而，最难忘的要数2008年，举世瞩目的北京奥运会成功举办，让世界刮目相看；神舟七号载人飞船，使茫茫太空第一次留下了*人的足迹。
虽然这样，祖国还是要不断进步。只有这样，我们才能不再重复圆明园的悲痛历史，不被侵略者欺负。*的**是用革命先辈的性命拼来的；*是用它们的鲜血染成的。我们不能把这胜利的果实丢掉，不能再让祖*亲再一次遭受这沉重的打击了！我们是祖国的接班人，更不能让悲惨历史重现，一定要让祖国屹立与民族之林。
不忘历史不等于铭记仇恨，而应该为了中华民族的伟大复兴努力学*。
圆明园也许会随着历史的变化背人淡忘，但侵略者的罪行和人们对圆明园的毁灭悲痛惋惜的心情永远并存于世。
前几天，我们学了一篇课文，叫《圆明园的毁灭》，读完之后，我对英法联军感到无比的愤怒，对圆明园感到无比的可惜。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，占地面积约为三百五十多公顷，圆明园中饱览着许多中外风景名胜。这座皇家园林不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的各种人民书画和各种奇珍异宝。可是在1860年10月6日，可恶的英法联军侵入了圆明园，将圆明园的所有能搬走的东西都搬走，搬不动的就全部破坏掉。随后，英法联军又放火将圆明园烧了，如今，圆明园就只剩下几根残垣断壁了。
这些贪婪的强盗，竟敢在我们*的领土下为所欲为，那是多少中华民族多少劳动人民的汗水和辛苦啊!那是全*的人民历尽千辛万苦才制做成的智慧和结晶啊!这对我们*来说是极大的耻辱。
在一次查资料的时候，我看到了我们*艺术的瑰宝—龙袍，却在法国博物馆里，龙炮长1.5米，价值非常昂贵，在圆明园内展现出*艺术的瑰宝，*在那只拍卖会上，花了一千万重金将龙袍要了回来，为什么我国的东西，要让我国再花钱买回来，为什么?
通过圆明园的毁灭这件事，我懂了一个深刻的道理，落后就要挨打，我们的人民是不可屈服的，我们的国家更是不可侵犯的，如果想要做到这两点，就必须从现在开始好好学*，将来为国家做出贡献。
当**高高飘扬在空中，我不会忘记我对英法连军的恨痛，因为他们毁坏了一座举世闻名的皇家园林——圆明园。
人们都知道圆明园的殿堂金碧辉煌，亭台楼阁玲珑剔透，“买卖街”热闹非凡，山乡村野田园风光……但在1860年10月6日，英法连军闯入圆明园，把可以拿的拿走，可以运的运走。我仿佛看的了一个法国士兵把脚下宝贵的瓶子用力一踢，我仿佛看到每个士兵口袋装得满满的……
以前，*很落后，台湾。香港。等都被其它国家拿走了。为什么我们以前那么落后？英法连军是多么无理。野蛮。贪婪？我恨他们！
现在，我们成功发射了嫦娥一号，成功申请2008年奥运会在我国举行……我为这而自豪！
“我们是中华人民接班人……”当听到这首歌！我不会忘记他们！我要好好学*，长大以后为国家出一份力！我相信我国以后发展得更好，科技更发展，更快，决不会落后给其他国家。
圆明园是一座美丽的皇家园林，位于北京的西北郊。园中不仅有民族建筑，还有夕阳景观。那么，就要我们一起来了解一下圆明园吧！
圆明园是由圆明园、万春园和长春园和长春园组成，所以，也叫圆明三园。此外，还有许多小圆分布在圆明园的四周。
圆明园里，有金碧辉煌的宫殿，也有玲珑剔透的楼阁，还有象征着热闹街市的“买卖街”。
圆明园不仅美丽，而且，还有最珍贵的历史文物，有名人书画，有青铜礼器，还有各种的奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的、拥有着最多的，博物馆、艺术馆。
而美的东西，大家都会珍惜，毁灭了，自然会伤心的。但有一天，英法联军侵入北京，洗劫圆明园，将圆明园里的全部拿走。
所以，我们要不忘国耻，振兴中华。圆明园被毁灭了，这是中华儿女永远也忘不了的历史。所以，我们要振兴中华！
圆明园这么美，但是被英法联军给烧成了一片灰烬，所以，我们一定要好好学*，将来，为祖国做事。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我深刻的体会到了*爷爷说的落后就要挨打这句话的含义。
这篇课文主要写了圆明园昔日的辉煌和被侵略者毁灭时的情景。圆明园当时在世界是一座举世闻名的皇家园林，引来许多外来游客。但美好的日子并不是长久的：当时的清*过于腐败，使得许多国家对圆明园虎视眈眈，不幸就此开始了——英法联军闯进北京，侵入圆明园，并火烧圆明园。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。
这篇课文让我感触最深的是英法联军闯进圆明园时的情景，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用牲口搬运，实在运不走的就把它毁掉，不仅这样，他们还火烧圆明园，使我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦。
这都是侵略者的罪恶。
读了这篇课文还让我想到了日本侵略*时的情景：他们残杀*老百姓，抢夺老百姓的物品，烧毁老百姓们的家，使许多*百姓无家可归，他们真是太可恶了!
现在，*已经屹立在世界的东方了，别的国家再也不敢欺负我们了，我们再也不用整天生活在水生火热的世界中了。所以，我们不能忘记历史，忘记历史就等于背叛!我们一定要勿忘国耻，振兴中华!
前几天我们学了《圆明园的毁灭》，看了这骗课文我只想说：我真恨英法联军。
是啊，圆明园不愧是一座艺术的宝库，里面有一座举世闻名的皇家园林，有热闹的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。还收藏着许多历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，我被深深地震撼了，不愧是万园之园。
据说圆明园建造了一个多世纪才完成的。可是在1860年10月6日英法联军闯进了圆明园，把凡是能拿走的东西都拿走，不能拿走的就任意破坏，为了不留下任何指纹，他们就用大火烧了整整三天三夜。读到这里我对他们这贪婪与野蛮的行为感到怒不可遏。
后来我在电脑上看到了圆明园被烧毁的残留体，他们下像一曲悲歌，诉说着往日的幸酸，有的柱子竖，有的躺在那里，好像都想告诉我英法联军的罪恶。
这是一个耻辱，是一个中华民族的耻辱，做为一个炎黄子孙，我对英法联军那种行为感到无比的愤恨。
我从这故事里知道了，*人只要落后就会被挨打，所以我们要不忘国耻，振兴中华！要用自己的智慧去建设家园、祖国。
民族恨，爱国情 _____读《圆明园的毁灭》有感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我便感到无比的憎恨与愤怒。
圆明园是凝聚了*人民的血汗和智慧而成的，它矗立在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。但是在1860年的10月6日，英法联军侵入*，闯入圆明园。他们肆无忌惮地抢夺，把园内一切奇珍异宝通通掠走，并放火烧了三天三夜，那金碧辉煌的园林立刻变成了一片废墟。
这些英法联军真是太可恶了！他们目中无人，不顾一切的杀戮，掠夺，让我怒火中烧。就这样，我国这么多园林瑰宝和建筑艺术的精华不复存在。
——读《圆明园的毁灭》有感15篇
读《圆明园的毁灭》有感15篇
看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的读《圆明园的毁灭》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
圆明园是那么美好，那么华丽的皇家园林竟丧失在万恶的敌人魔爪之下。读了《圆明园的毁灭》这篇课文之后，我仿佛身临其境：看着敌人的魔爪正一点一点伸向我国的瑰宝……
看到圆明园的那悲惨的结局，我更加理解了“落后就是要挨打”，知道了“闭关锁国”的恶果。
一想到这儿，我就十分气愤。圆明园里有许多物品都是靠工人用几个世纪的时间辛辛苦苦的做出来的，做了那么长的时间，但是却被外国鬼子一抢而空，还把圆明园焚烧了，那可是彻底的毁灭呀！
多少人的汗水和智慧的结晶，才换来这么美丽的大公园。英、法鬼子烧了圆明园这等于给中国人泼了一盆冷水。圆明园是修建起的目的是让人参观的，而不是让人随意践踏的。圆明园已经被风景名胜渗透了。【这句读不通】 但我今天看到的圆明园实在太让我伤心了，这都是鬼子造成的。
事情过去那么多年了，可我却久久不能忘却那一段揪心的历史。
在很小的时候，我父亲给我讲了圆明园的毁灭，我的心情十分激动，尽管我还是那么小，可我还是能感到洋人的可恶。
在很多时候，当我们改变不了外界因素的情况下，我们就只有改变自身。其实说到底，就是当时无能腐败的清**。他们只管一味与外国人签定不合理的条约，却全然不顾及老百姓们亿万双悲痛悲愤的眼神正渴求怒视他们……
国破山河在，城春草木深。当***冉冉升起，当我们身处在快乐的旅途时，希望我们还会记住“为中华之崛起而读书”的这句名言吧！我们现在小学生的主要任务是好好学*，成为栋梁之才，报效祖国！
《圆明园的毁灭》看了这部电影，我对那支英法联军表示了深深的憎恨和愤怒。
圆明园是我国历史上也是世界历史上最大的皇家园林。然而，它遭到破坏，英法联军入侵北京，闯入圆明园。他们掠夺一切可以移动的东西，拿不到的东西随便破坏。为了破坏罪证，他们在院子里放火，连续三天燃烧。我对英法联军的这种行为感到生气，咬牙切齿。但是在我们惹怒他们、辱骂他们的同时，为什么我们中国艺术的精髓被洗劫成这样呢？可以看出，当时我们的清**多么腐败无能！
这个世界上的宝藏圆明园现在成了废墟，我希望在不久的将来中华民族能屹立在世界民族的森林里！因此，21世纪的我们要努力学*，为祖国明天的繁荣富强而奋斗！
读了，《圆明园的毁灭》一文，我知道了圆明园从前是那么辉煌，从1860年6月的那一天起，圆明园遭到了巨大的蒙难。
我印象最深的是“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”这句。因为这句让我知道了英法联军的可恶罪行。把这么好的艺术品毁于一旦！他们简直是强盗，禽兽，没有人性啊！
当然，我也为中国清**的软弱无能感到悲哀和气愤！
他们居然在1842与英国签下了如此不*等的《南京条约》：割让香港岛给英国，赔款2100万银元给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为英国通商口岸，英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
还有在1858年签的《南京条约》：外国公使可住北京，增开牛庄、淡水、汉口、南京等十处为通商口岸，外国军舰和商船可在长江各口岸自由行驶，外国人可以到中国内地游历、通商……，清**赔偿英法联军各200万两军费。
正因为有清**前面的步步退让，才有八国联军在圆明园的烧杀掳掠。自身不强大，列强自然来欺负。现在中国富强发达起来了，再已不受侵略了！我是一名小学生，理所当然要努力学*，学好本领，长大后才能为祖国的富强出一份力！
今天，我一口气读完了《圆明园的毁灭》，我面对英法人的无耻行为和**的腐败无能感到万分愤怒。
圆明园乃我国的皇家园林，它由圆明园、长春园、万春园组成，园内不仅有田园风光，还有西洋景观，里面有各地风景名胜，收藏着各种奇珍异宝，是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。可是，这艺术的瑰宝、建筑的精华却被无恶不做的英法联军给烧毁了。
这一段屈辱的历史深深地印在了每个中国人的心底，可恨的英法联军，烧毁这个巧夺天工的、美不胜收的圆明园，唉……可怜的圆明园经历了一个多世纪的岁月，却被无情的大火毁于一旦，失去了昔日的辉煌，失去了昔日的繁华！闭上双眼，我似乎看到了英法联军放的那场熊熊燃烧的大火，似乎听见了圆明园悲痛的哭泣声……
圆明园的毁灭又使我不禁想起旧中国受到的屈辱：割让香港岛给英国，给英国赔款2100万银元，我国官员被美国农民投河淹死……
这是我们中国史上的奇耻大辱，我们要不忘国耻，努力学*，振兴中华！虽然现在中国已经很强大了，但还需要改善，努力，努力，再努力……
这周三，我读了一篇文章，名叫《圆明园的毁灭》。这篇文章所写的内容让我非常愤怒和惋惜！
这篇课文主要讲述了以下的内容：圆明园是当时世界上最大的博物馆，甚至可以称得上是艺术馆，是人类艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。它位于北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。但在1860年10月6日，英发联军侵入北京，闯进圆明园。他们把能拿的东西统统掠走，实在拿不走的，就任意破坏。最后甚至一把火把它烧毁。这让我感到十分愤怒，十分惋惜！
虽然愤怒，但我觉得中国人也要反思，落后就要挨打！如果你强大了，还会有谁敢欺负你呢？只有自己强大起来，才能保住自己的财产。毫无疑问，是清朝统治者的腐败无能，间接导致了圆明园的毁灭。
但可恶的英法联军的罪恶之深，也是我们中国人不能遗忘的！英发联军闯入圆明园，导致了圆明园的毁灭，其价值损失是不可估量的。侵略者的野蛮、贪婪、残忍是令人发指的！他们大肆掠夺我国的历史文化遗产，肆意践踏我国的文化艺术，真可谓是罪大恶极！还记得在香港拍卖会上，拍卖过的铜牛头、铜猴头、铜虎头，这三件兽首本来就是圆明园里丢失的国宝，却要我们花费千万高价买回，我们绝不能忘记这段屈辱的历史！
在生活中，我们也要让自己强大起来，不要像清朝统治者一样腐败无能！我们一定要好好学*，天天向上，让国家强大，让外国侵略者再也不敢觊觎我们的财富。
勿忘国耻，振兴中华！
铭记历史是为了开扩更美好的明天，在历史的回望中展望历史的前路，下面我们一起看看这篇《读《圆明园的毁灭》有感》。
这一周，我们学*了《圆明园的毁灭》这篇课文，读完课文后，我感到万分悲愤，心中的怒火在熊熊燃烧……
圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林，曾被誉为“万园之园”，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。圆明园还收藏着大量的文学艺术、古物字画等各种奇珍异宝，所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。在1860年10月6日，英法联军侵入了北京，闯进圆明园，把凡是能拿走的都统统掠走，拿不走的，就任意破坏，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样化成了一片灰烬，只留下几根残柱，失去了昔日的辉煌……
圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，不能忘记那些恶狼般的强盗行径，还记得吗?那年香港的拍卖会上，拍卖过圆明园十二生肖喷水池的铜牛头、铜虎头和铜猴头，那本来是属于我们中国的国宝，如今却用高价买回来，这怎么不叫每个中国人痛恨呢?
我们青少年，是21世纪的接班人，是国家的栋梁，是未来的希望和寄托，我们要铭记这用血和泪换来的教训:落后就要挨打，贫穷就要受欺辱。我们要树立远大理想，万众一心，团结创新，为民族振兴而努力学*，只有国家强盛，历史的悲剧才不会重演。
勿忘国耻，振兴中华!
今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和无比的惋惜！
圆明园非常的美丽，圆明园有许多景物是仿照各地名胜建造的，如，苏州的狮子林、杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园……里面的文物数不甚数，让人眼花缭乱。圆明园占地约5000亩，水面占十分之四，山峦起伏，各态湖泊星罗棋布，凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷，水域约4/10。东部为园内最大水面福海，外围环列10个小岛，构成一处大型园林景区，共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形，东西皆宽五六百米，水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和八月十五中秋节，先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。让我真想去圆明园游览一番啊！
但是，好景不长，英法联军在1860年的时候让美丽的圆明园化为了灰烬。更让我气愤的是：他们竟然在拍卖会上拍卖我们中国的文物！一个青铜铁器以3英镑被卖掉了！一幅图画则1英镑被卖掉了！这简直就是中国人的耻辱！！！
一代名园圆明园被侵略者毁灭了。它毁于侵略者之手，也毁于清**的腐败与无能。它的毁灭，既是西方侵略者把圆明园烧毁的见证，又是文明古国落后了的证明。我们中华民族不欺侮其***家，但也决不允许别人欺侮我们的国家。
为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压，我现在要刻苦学*，让我们的科技和国家更加强大，要振兴中华。
读了《圆明园的毁灭》，我感到十分愤怒与惋惜。圆明园是清代举世闻名，独一无二的皇家园林，从1709年开始建造，至1809年基本建成，历时一个世纪，此后的嘉庆、道光、咸丰三代皇帝屡有修缮扩建，历时150年，总面积347公顷。外围约长10公里。分布着140多个景区，50多处景点模仿外地名胜。比故宫还大，还美，还华丽。甚至被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。可就在1860到1900年，这一切被那一些英法联军抢掠并付之一炬。
这些可恶的恶魔，可恶的侵略者，他们在我国的土地上任意践踏，随心所欲，抢走了我们中国人民用心血和汗水换来的结晶。他们践踏的不只是我们的土地，更是我们的自尊。
但更让我愤怒的是清朝**，是他们的'懦弱无能，才会使中国变成那样，他们贪生怕死不敢反抗，圆明园才会被毁灭，但这也同时给我们敲响了警钟：无能，懦弱，就只有被打的份！我们要变强，要振兴中华。
我很愤怒，同时也感到深深的惋惜，那是许许多多的能工巧匠的心血啊！也许只是一件小东西就费尽了他们几十年甚至是一辈子的时间，他们是独一无二的瑰宝，是人民智慧艺术的结晶。还记得在法国巴黎的那场圆明园拍卖会吗？在一间拍卖行中的第119号拍品，正是清朝乾帝御书房里的玉玺，当时从20万欧元直达上升，以93万欧元被拍卖了。
今天我在学校里读了《圆明园的毁灭》这篇课文，不禁满腔愤怒与仇恨，也知道了“落后就会挨打”这句话的含义。
圆明园又称“圆明三园”，是清代一座大型皇家宫苑。它坐落在北京西郊，与颐和园比邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以叫“圆明三园”。此外，还有许多小园分布在东、西、南三面，众星拱月般地环绕周围。园中面积350公顷，建筑面积达20万*方米，150余景，清王朝倾尽全国的物力及无数的能工巧匠，填湖堆山，种植奇花异卉。集国内外风景名胜，建成大型建筑物145处。内收难以计数的艺术品和国书文物。
1860年10月6日，英法联军洗劫圆明园，财宝及文物被抢掠，他们把园内凡是能拿走的通通拿走，拿不走的就用大车或牲口运走，实在运不走的，就任意毁掉。他们为了销毁罪证，10月18日和19日，3000多名侵略者在园内放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩了北京城。
1956年，北京市园林局开始对圆明园采取植物保护措施；1976年，圆明园遗址成立专营机构；1988年6月29日，圆明园遗址向社会开放，这是历史的证明，这是耻辱的证据，让中国同胞永远不能忘却历史！
在中国历史上的无数事实证明，一个贫穷、落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被侵略、被掠夺的地位，火烧圆明园的历史则再次证明，一个国家贫穷、落后、软弱，就要被外国所欺凌。
所以。我们要好好学*，长大之后成为对国家有用的人。现在我们的科技逐渐发达，但是我们不应该骄傲，骄傲就会使人落后，落后就被别人欺凌，我们要永远努力向前，不能停止前进的脚步！
今天我读了一篇文章，名为《圆明园的毁灭》，读完后，带给我的感受很深，很深。
这篇文章主要是讲：十九世纪左右，我们建了一座皇家园林，非常宏大也非常壮观，里面有很多珍贵的花花草草和历史文物，是一座举世闻名的园林。可是后来英法联军看上了我国的财富，来抢夺圆明园的珍宝，而且把圆明园烧了，给我国带来了不可估量的损失。
我痛恨那些英法联军，他们残暴，贪婪，虽然他们自己的国家那么富有，还来抢夺我们的财物，从文章里的那句“统统掠走”体现出了他们的贪婪，而且他们不仅抢走了我们的东西，还把圆明园烧了，这多么残暴啊！我觉得这些英法联军实在太坏了。但是这不仅是英法联军的错，这里面还有我们中国的错。
我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财用在宴会上，那就可以给军队，让他们去痛击那些英法联军，就因为我们没有去阻止他们，他们才这样大胆，得寸进尺。如果我们去阻止了他们，就不会有这么大的损失了，因此，我们的腐败，也是***懦弱，无能的错，他们不把钱财用在正确的地方，导致我国失败。
英法联军烧掉的不仅是一园林的瑰宝精华，而且是我们中华民族的尊严，我们中国人被他们看成胆小如鼠的民族。
我们中国人的尊严在那场大火后没了，圆明园并没有重建，还是那几根剩下的残柱，这是想让我们铭记国耻，记住圆明园是怎么被轻而易举得毁灭的。
现在我们要好好学*，为明天的祖国争一脸光！
当***冉冉升起，当我们一遍又一遍唱着雄壮的**，你可曾想到我们中华民族过去还有屈辱的历史吗？那就是我们中国的万园之园---圆明园。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，坐落于北京西北郊海淀镇北面的一片*原上，原位清代的皇家御苑。圆明园的建造经历了五代皇帝之手，历经150多年。可就在1860年的一天，一大批侵略者闯入圆明园内，他们的最高指挥官告诉士兵们：“你们可以光明正大的、合法的、自由的拿走圆明园的一切。”看到这里，我心中的愤怒油然而生。为什么这些侵略者这么放肆呢？我们中国在唐朝时期是最繁荣的地方，许多外国人都来中国向皇帝进贡土特产，实行三叩九拜之礼，英国和法国这种小国家根本不放在眼里。后来，皇帝认为自己国家是最强大的，闭关自守，许多官员也都开始腐败。但这些小国家却不断在发展强大，不断研发出新型武器，所以在一次交战中，我们的部队败在了敌人手下，才让敌人有机可乘。1860年10月6日，侵略者把圆明园洗劫一空后，18日和19日又在园内放火，大火连烧三天三夜，烧毁的不仅是圆明园，还有无数人的劳动成果和艺术结晶。现在的圆明园只有几只残柱兀立在荒凉的土地上，像一个个惊叹号，仿佛在提醒人们要不忘国耻，振兴中华。
现在我们国家日渐强大：香港、澳门一回归祖国，还有即将回归的台湾，但这些都是用以前的耻辱与汗水换来的。如果没有以前宁死不屈的中华儿女，就没有我们今天祖国的繁荣昌盛！
——圆明园的毁灭五年级作文（精选五篇）
读了《圆明园的毁灭》是世界之最。有仿照各地名胜的，也有根据古代诗人的诗情画意建造的。古代诗人笔下的诗句，常常使我们陶醉于其中，而根据诗句建造出来的`建筑，置身当中，我们能真实、贴切地感受诗人的无限寄托与感情交汇。
圆明园不但有我们古老的民族传统建筑，还有西洋风景。你能不赞美圆明园是最美的公园吗?可是，这是令人向往的无限美景，却荡然无存，这都是可恨的英法强盗，肆意破坏我国领土的东西。你能不感到愤怒，惋惜吗?
读到最后一段，看到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。”我气愤极了，这是中国领土上的东西，你们怎么能随意乱拿!这是强盗所为，你们真是厚颜无耻!
尔后，我又看到下面的话，让我愤怒到极点。你们凭什么拿我们中国的东西!这些东西是中国的血统，你们永远也改不了!凭你们的仗势﹑金钱吗?你们打翻我的王朝，想自己的国家统治中国，但这是不可能的。因为失败只是暂时的，后人一代更比一代强，后人会因为中国昨天的耻辱而强大中国;会因为祖国昨天的耻辱而报效自己的祖国，使外国认识中国今日的强大，是不可侵犯的!因为有了后人的聪明才智，才使我国复兴，雄伟地屹立在世界东方!
自从我读了《圆明园的毁灭》之后，我感到无比的惋惜、和愤怒。
圆明园，是举世闻名的皇家园林，由绮春园、万春园、和长春园组成，里面有上至先秦的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清等历朝历代的名人字画，以及各种奇珍异宝。
可是，就在1860年，英、法联军，趁着清朝，侵入北京，用野蛮、残暴的手段，掠夺、毁坏了我们国家这一传承了上下数千年历史文明的宝库。
这些强盗，能拿走的，就统统的拿走，拿不走的，就动用牲口、大车，强行搬走，实在搬不动的，就肆意破坏、销毁，为了掩盖他们的强盗罪行，三千多名侵略者，奉命在圆明园里四处放火，大火连烧了些三天三夜，惨痛的烟云，笼罩了整个北京城，这一传承了中国数千年文明的绮丽瑰宝，就这样化成了一片灰烬，让华夏多少儿女，流不尽心酸的泪水。
这使我想起，那年在香港的拍卖会上，那次不是拍卖过“铜牛头”、“铜虎头”等国宝吗?那只是圆明园里普普通通的几件池水的喷头，也原本就是我们国家的东西，可是，有关部门却花了数亿元才拿回原本属于自己的东西。
这就是侵略者的罪恶!
所以，我们现在一定要好好的读书，长大之后能报效祖国，不让祖国再受到任何外辱的欺侮。
从古至今上下五千年来，我们中华民族有一个共同的耻辱，那就是——火烧圆明园。
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财用在宴会上，那就可以给军队，让他们去痛击那些英法联军，就因为我们没有去阻止他们，他们才这样大胆，得寸进尺。如果我们去阻止了他们，就不会有这么大的损失了，因此，我们的腐败，也是我国懦弱，无能的错，他们不把钱财用在正确的地方，导致我们失败。
看到圆明园那悲惨的结局，我更深切地理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果……我们要知道历史是不可改变的，但我们手中可以把握未来，使这段悲剧不再重新上演。**
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园是世界上最有历史文化的地方，是一座举世闻名的皇家园林，园中，有金碧辉煌的殿堂，也有许多美丽的建筑，还有根据古诗人的诗情画意建造的。不仅有民族建筑，还有西洋景观。更收藏着珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、清历史的名人名画跟奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。浓缩了世界各地的名胜，这项伟大的建筑，用了一百五十多年才修建成的。
但是，1860年10月6日英、法联军侵入北京，闯入圆明园内，他们把圆内的东西统统拿走，拿不走的，就随意毁坏。在10月18日跟19日，他们火烧圆明园，大火连烧三天三夜，现在的圆明园，只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为。这座著名的皇家园林，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了中国悠久史文化，而且还烧死了300多名的太监、宫女……
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒跟惋惜。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的悲愤。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它位于北京北郊。由圆明园、万春园和长春园组成，还有许多小园分布在圆明园的周围，园内有民族建筑，西洋景观，漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜，这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。
但是，就是这样一座举世闻名的皇家园林，却在1860年10月，被英法联军这帮强盗洗劫一空。他们丧心病狂地把圆明园建筑艺术精华化为了灰烬。
啊！这一切的一切，是历史留给我们的奇耻大辱！而在落后的中国里，这样的耻辱又何止一次呢？中华民族是不屈的民族，怎能蒙受这奇耻大辱。
如今，我们伟大的祖国，终于在旧社会的废墟上建立了社会主义新中国，我们伟大的祖国犹如一颗璀璨的明珠在世界东方闪闪发亮，光彩夺目。我们的祖国在发展，祖国未来有待我们去创造，我们一定要把过去的屈辱牢记在心，掌握科学知识树立远大的理想，做一名合格的社会主义建设人。
——读『圆明园的毁灭』有感通用五篇
前几天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章。读完后，我感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园建于1709年，有“万园之园”的称号，是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏着最为珍贵的历史文物。然而，这一园林艺术的瑰宝，却在1860年10月6日那天，被贪婪的英法联军洗劫一空。可恨的是，他们还放火烧了圆明园!
我伤痛啊!当时的中国是那样落后，以至其他国家欺负我们。落后了，就要挨打!可是，面对这些可恨的侵略者，那时不堪一击的中国人能做些什么呢?
现在，睡狮已醒!无数中华子女经过无数次艰苦的斗争，终于埋葬了灰暗的历史，迎来了崭新而美好的新中国。
例如：1949年10月1日，*****在***上宣布新中国成立;2003年10月15日，“神舟”五号发射成功;2008年8月8日，北京顺利举办奥运会;2010年5月1日，上海成功举办世博会……许许多多的国家向我们的中国投来了羡慕的眼神。我们的祖国——中国，已经成为了一颗在世界的东方闪闪发亮的宝石。
我下定决心，一定要努力学*，用自己的智慧和汗水为祖国做出贡献!因此，作为一个中国人，作为中国人民的后代，我一定要时刻铭记：
“不忘国耻，振兴中华!”
我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，心里久久不能*静。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，面积约为三百五十公顷，里面有各种奇珍异宝，有着中国珍贵的历史文物，有着我国最具有代表性的风景名胜。可是在此1860年10月6日，英法联军闯进圆明园，把所有可以拿走、搬走的东西，统统给掠夺了，实在运不走的，就任意破坏，破坏后就放火烧毁，大火连烧了三天三夜。现在的圆明园只有几根残柱了。作文
读了这篇课文，我非常痛恨那些破坏圆明园的侵略者，痛恨他们的强盗行为，他们不但毁掉圆明园的东西，还把整座圆明园烧成灰烬，使现代人看到的是几根残柱，他们把圆明园给毁了，而且毁掉了古人不知多少的心血和智慧的结晶啊！圆明园毁灭的原因不但在侵略者身上，也在于清朝**腐败无能，当时侵略者来到圆明园时，太后、大臣们已经躲到西安去了，等到侵略者走了以后，他们才从西安赶回北京。
今日的圆明园已经失去了昔日的辉煌，我感到无比的愤怒与无限的惋惜。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我为英法联军那贪婪而又野蛮的行为感到无比的愤怒！
圆明园在毁灭前是一个多么美丽的皇家园林！它是经过了几代皇帝与人民的的血汗与辛劳而建起来的，历时１５０多年！它可是中国人的智慧洁晶！可就是这么一座著名而又美丽的皇家园林，不但被英法联军掠走了里面的历史珍品，还被那充满野蛮、贪婪的英法联军用大火烧了三天三夜。就这样，我们的智慧结晶就只剩下一片废墟了。
此时，我是多么愤怒啊！可恶的洋人！可恶的英法联军！你们这帮横行霸道的强盗，为什么你们要这样做！这可是几代中国人民用鲜血与汗水建起的智慧结晶，它可是什么东西也不能换回的财富啊！里面可是包含着无数人民那渴望美好生活的愿望啊！你们掠走我们中国的宝物还不说，你们竟用大火烧毁那无数中国人民的愿望结晶！你们能想象到当大火熄灭后，人们看到那片废墟后是多么痛心，可能你们那时正因为得到了我们中国的历史宝物与胜利而喝酒庆祝呢。我真为你们的冷血而感到愤怒！也为圆明园的毁灭而感到无比惋惜！
可恶的英法联军，你们真是一群贪婪、野蛮的野兽！我们青少年一定要好好学*，天天向上，以后为国争光。让中国成为这个世界上最先进的国家，我们中国人现在甚至永远都一定不会被再你们洋人小看与欺侮的！
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感慨万千，内心无比的愤怒。
从1840战争起，祖国屡屡遭到外国列强的侵略。圆明园是我国著名的皇家园林。它建于盛世，毁于落后、毁于腐败无能。
1860年，英法联军发动了“第二次战争”。这两个强盗从天津攻入北京，到处烧杀淫掠，无恶不作。他们把圆明园洗劫一空后，为了掩盖罪行又烧毁了圆明园。大火烧了三天三夜，惨烈的程度使人目不忍睹。
探究圆明园毁灭的原因，我认为，这都是清**腐败无能的结果。圆明园虽然被焚毁了，但那辉煌的.园林和难忘的国耻，却永远铭刻在祖国人民的心里。
以后的“中法战争”、“中日甲午战争”、“八国联军侵略祖国的战争”，祖国几乎是屡战屡败。1931年***发动了“九一八事变”，开始了侵略祖国的战争，几乎占领了大半个祖国。落后就要挨打，落后就有人欺负我们，这是旧祖国的写照。
今天，祖国人站起来了！全世界所有重大问题，如果没有祖国参加，就显得毫无意义。
我们要珍惜今天的幸福生活，好好学*，长大后报效祖国。
学了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。
我了解了圆明园曾经是一座金碧辉煌的殿堂，园内不仅有弯弯的流水，高高低低的假山，湖面如镜，山似叠翠，还有无数的名花奇木，数不尽的珠宝玉器。园内的宫殿建筑美妙奇特，变化无穷，是我国园林艺术的瑰宝、建筑的精华。圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年智慧的结晶。
然而在公元1860年10月6日，英法联军侵入北京城，闯入圆明园，看到了这么多的宝贝，就像恶狼看到了猎物，疯狂抢夺起来，为了销毁罪证，10月18、19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑的精华，就这样化为了灰烬。
学到这里，我不禁想到：我们祖国有辉煌的历史，也有屈辱的过去。火烧圆明园则是祖国的屈辱，我最痛恨那些洋人，他们不但随意侵略中国，还肆意蹂躏破坏，还让我们签下了丧权辱国的不*等条约，如《南京条约》、《虎门条约》、《北京条约》等等，使我国受到了莫大的侮辱。圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证，它的残坦断壁，仿佛对人们说它辉煌的过去，诉说它悲痛不已的往事。
如今的圆明园已被侵略者掠夺了昔日的辉煌，我想到为什么圆明园会毁灭呢?正因为当时的中国不够强大，所以落后就要挨打。今后我们一定要好好学*，长大后为祖国效劳，不让祖国再受到任何屈辱，让祖国永列强国之首。
——荐读《圆明园的毁灭》有感合集五篇
在很久很久以前，它是多么的美丽、辉煌……可是，它的身上在一八零六年十月十八日时刻上了一道深深的刀疤……
圆明园位于北京西北郊海淀镇北面的一片*原上。那里有各地的景观、独特的中外风景名胜。可是，这一切都在那天彻彻底底的消失了……英法联军，在一八零六年十月十八日，将我们的皇家园林烧了个一干二净……这成为了我们心中永恒的哀伤。
在我们的历史上，永恒的哀伤的事件不计其数。1900年6月22日，敦煌莫高窟甬道北壁后沉睡了几百年的藏经洞被莫高窟主持王道士雇来清理沙土的杨姓伙计无意中发现。消息辗转流传，最早前来掠走敦煌遗书的是俄国人奥勃鲁切夫，1905年10月，他仅以6包劣质石蜡为饵，就从王道士手中换得藏经洞珍贵写本五大包。1907年3月，英国人斯坦因来到敦煌，打着要把“圣僧玄奘”从印度带来的佛经送回原处的鬼话，以约200两银子盗走精美的佛经和绢画上千件，共29箱。此后，斯坦因又第二次来到敦煌，以500两银子从王道士手中换取了570多个名贵手卷。
这些事件是我们中国人的耻辱！那次战争，将我们祖国的圆明园——这个美丽、辉煌的皇家园林毁于一旦；那次战争，是祖国文化史上一次不可估量的损失；那次战争，也是世界文化史上一次不可估量的`损失；那次战争，也在我们每一位中国人的心中刻下了一道深深的、永恒的哀伤！
站起来，每一位中国人，拿起手中的利刃保护祖国的财富；站起来，每一位中国人，在心中呼喊着：“保卫祖国的财富，保卫祖国的历史文物，保卫祖国的圆明园！”站起来，每一位中国人，让这个永恒的哀伤牢记在我们的心中，终有一天，当我们的祖国强大起来后，一起保卫我们祖国的财富。加油吧！
让我们用鲜花来赞美它；让我们用动听的歌声来歌颂它；让它的美丽一代一代传下去；让它的辉煌成为我们千秋万代不变的佳话！永恒的哀伤——圆明园。
读了《圆明园的毁灭》这篇文篇，我感到无比惋惜和愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。它的存在简直是一个奇迹！可是，这座花了150年时间建造成的皇家园林，却在英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉时，我的肺都气炸了。我仿佛看到那些侵略者见到中园的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重物品占为已有，他们的腰包都塞得满满的……而我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥在亿万炎黄子孙的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”化为灰烬……我是怎么令人屈辱的一段历史啊！圆明园的毁灭给封闭落后的.中国人当头一棍，这在一百五十年后仍然警示着我们，落后就要挨打！这些可恨的强盗，我告诉你们中国并不弱小！瞧好了，中国的火箭，卫星、导弹哪一项不走在世界前列？神舟号顺利往返宇宙，不远的将来，飘着***的航空舰也会出航！我们的国家越来越强大，你们禽兽不如的侵略行径，我们永远不会忘记！
读了这篇文章，我深深地认识了国家富强的重要，它在时时刻刻地激励着我们，不忘国耻、振兴中华！
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无限的惋惜和愤怒。
圆明园被誉为“万园之园”和“人类文明的一大奇迹”。然而，这座举世闻名的园林，却于1860年被英法联军这个无耻的‘强盗’劫掠焚毁，沦为废墟。这座占地余数千亩的皇家园林，却禁不住三天三夜的纵火焚烧，化为一片灰烬。
当这座举世闻名的皇家园林被大火吞食的时候，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铁骨铮铮儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座‘万园之园’，这座中华民族几代人智慧的结晶化成了一片灰烬……
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
如今的圆明园已失去了昔日的辉煌，失去了往日的光彩，想到这里，我不禁对清**的腐败无能和英法联军在中国犯下的滔天罪行而感到无比的愤怒，又对圆明园的'毁灭感到了无限的惋惜。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压，许许多多的中华儿女用自己的鲜血和智慧让***在世界上空高高飘扬。
读了这篇文章让我深深地认识了"落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：毋忘国耻，振兴中华！
今天，我们学完了这篇文章，《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒和无限的惋惜！
圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。
他们为了变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”，“买卖街”上并没有真正的居民，而是皇宫的人扮演的，“山乡村野”并没有农夫居住的村落，而是模拟建造供皇帝、后妃享乐之用。我还感到了当时清**的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
散文吧原，然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
现在的圆明园只剩下西洋楼的一些断壁残骸，只有几根残留的石柱，有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着向我们诉说当年英法联军毁灭它们时的.情形；地上的野草左右摇摆，好像在哀叹，哀叹这座园林的毁灭。想到这情景，我的心中不由得燃烧的满腔怒火。
圆明园这样的原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要以此作为一个警惕，要好好读书，用我们的智慧报效祖国，挽回昔日的耻辱。
读了，《圆明园的毁灭》一文，我知道了圆明园从前是那么辉煌，从1860年6月的那一天起，圆明园遭到了巨大的蒙难。
我印象最深的是“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的`精华，就这样化成了一片灰烬”这句。因为这句让我知道了英法联军的可恶罪行。把这么好的艺术品毁于一旦！他们简直是强盗，禽兽，没有人性啊！
当然，我也为中国清**的软弱无能感到悲哀和气愤！
他们居然在1842与英国签下了如此不*等的《南京条约》：割让香港岛给英国，赔款2100万银元给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为英国通商口岸，英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
还有在1858年签的《南京条约》：外国公使可住北京，增开牛庄、淡水、汉口、南京等十处为通商口岸，外国军舰和商船可在长江各口岸自由行驶，外国人可以到中国内地游历、通商……，清**赔偿英法联军各200万两军费。
正因为有清**前面的步步退让，才有八国联军在圆明园的烧杀掳掠。自身不强大，列强自然来欺负。现在中国富强发达起来了，再已不受侵略了！我是一名小学生，理所当然要努力学*，学好本领，长大后才能为祖国的富强出一份力！
——五年级语文上册《圆明园的毁灭》教学设计(精选5篇)
教学目标：
1、引导学生通过阅读、感悟，并展开丰富的想象，了解圆明园辉煌的过去和它的毁灭，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强不忘国耻，兴我中华的责任感和使命感。
2、通过重点词句的品读，感悟圆明园的辉煌和作者的表达方法。
3、在品读课文的过程中培养学生的语感。
教学重点：
让学生了解这一屈辱的历史，激发爱国之情。
教学难点：
1、引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日辉煌的景观。
2、体会作者安排材料的匠心。
教学过程：
课前谈话：
1、激趣。
2、我们中国这几年发生了很多大好事。谁来举个例子？（20xx~xxxx）
一、导入新课
1、这些事情其实都从侧面反映了我们中国国力的不断增强，这都是我们中国走向强大的证明。可是，就在历史上的今天，却发生了一件让我们中国人感到耻辱和愤怒的大事。那就是——圆明园的毁灭。
2、板书课题。所谓毁灭就是？
3、齐读课题。
二、初读课文，整体感悟
1、课前预*了吗？那让我们直接来试着读吧。找学生分段读。注意：“不可估量”的字音。
2、课文预*得不错，谁能用简洁的语言来概括一下课文写了什么？
3、引导学生交流。
三、深入文本，研读感悟
1、让我们来看看课文中是怎样评价圆明园的毁灭的。齐读第一自然段。
2、你们读出了什么？
3、理解不可估量。
4、作者连用了两个“不可估量”，让我们感受到了圆明园的毁灭不仅给祖国乃至给全世界都造成了巨大的损失。那这座举世闻名的皇家园林究竟是怎样的呢？就让我们走进昔日的圆明园，来领略一番。
默读二、三、四自然段，看看圆明园里都有些什么。可以拿出铅笔，标注出自己的感受。
A第二自然段
1、重点理解：众星拱月。（示图）
2、引导联系生活实际体会圆明园布局独特，规模宏大。347公顷，5200余亩。
B第三自然段
1、重点体会“金碧辉煌”。点出“玲珑剔透”。一个气势恢宏，一个建筑精巧。让生品读。
2、再感受一个热闹的“买卖街”，一个宁静的山乡村野。男女生对读。
3、去掉“也”，再读第一句。让生找差异，点出“也”的用法。
4、这些丰富的建筑景观中，都有哪些美景呢？
5、教师引读。“园中许多景物都是按照各地名胜建造的，……还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，……”
6、圆明园中景物有一百多处，而且是一步一景，一景一物。想看看吗？（视频）
7、看完视频，如果让你用一个词来形容？
8、用这世上任何一个词来形容圆明园都不为过，难怪文中最后一句话会说——圆明园是园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华！
9、在这样的园林里散步，那是怎样的一种感受？齐读本段最后一句话。
C第四自然段：
1、圆明园除了建筑宏伟，还有哪些东西？
2、“上自……下至……”想象一下，这两千三百多年中，该有多少青铜礼器、名人书画、奇珍异宝？
3、然而就是这样一座号称“万园之园”，被称为“东方的凡尔赛宫”的皇家园林，却在英法联军的践踏下，毁于一旦！
四、再现情境，激起“仇恨”。
1、放录像。同学们，你想说什么？
2、带着感受读读最后一段。看看那句话最能表达你的感受？
3、那是怎样的破坏？感悟“凡是”“统统”“任意”。
4、这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，就这样被几千个外国强盗付之一炬。齐读最后一句话。
五、表达情感，引发思考
1、所以，作者会在文章开头，就用了两个“不可估量”。再读第一自然段。（板书：不可估量不可估量）
2、随着文章的学*，我们心中肯定会泛起深深的惋惜之情，甚至是仇恨。可是，我们更应该有一种理性的思考。一座圆明园，半部清代史。让我们在课下搜集相关资料，并记录下来。下节课让我们继续交流。
板书设计：
21、圆明园的毁灭
教学设计导入：
法国作家雨果曾经说过：有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，是用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造的一个梦，这个美丽的梦就是——圆明园。这节课，就让我们一同走进课文，去欣赏它昔日的辉煌，去哀悼他永远的毁灭，去感悟它留给我们的无穷无尽的启示。板书：圆明园的毁灭.
一、检查预*：
首先我来检查同学们的预*情况。
第一关：读书关
哪几个小组给大家展示一下读书情况？就请1、2、3、4、5小组吧！
（你们读出了自己对语言文字的理解和感悟，真棒！）
第二关：字词关
第三关：内容关
从文中找出概括圆明园的句子。
二、走进课文：
1、学*第5自然段
文章的题目是《圆明园的毁灭》，那么圆明园是如何毁灭的呢？请同学们自由读最后一个自然段，划出相关的语句。谁来跟大家交流一下读完这段后的感受。
请同学们看一句话：
这句话里有几个词，如果去掉，表达效果会有什么不同？
如果去掉这些词，我们就不能这样深刻地感受英法联军这种强盗的嘴脸。
这些无耻的强盗还做了什么？
此时，你的心情如何？（仇恨、痛心、悲愤、屈辱）来，带着你的感受再来读这一段。
我们来看一下圆明园毁灭后残存的是什么吧！
2、学*第2---4自然段
从这片残存的废墟中，我们依稀能够想象出它昔日金碧辉煌、宏伟大气的样子！那么这些可恶的强盗到底掠走了什么？运走了什么？破坏了什么？烧毁了什么呢？请同学们自由读第2—4自然段。
这三个自然段是从几个方面来介绍圆明园的？（布局、建筑宏伟、珍贵的文物来介绍的）
请默读第二自然段，说说你从这一自然段中读懂了什么？
什么是“众星拱月”，你能举个例子吗？
请大声朗读第三自然段，这一段都写了圆明园中哪些宏伟的建筑？请你用红色笔划出来！
这么多的景物，作者用了哪些关联词把这些景物一一展现在我们的眼前呢？请用蓝色笔划出来。
请你用导游的身份看着图片给大家介绍圆明园！
我们一起来尝试背诵吧！
仿写：春天到了，————的花争奇斗艳、姹紫嫣红，你看：有————，也有————；有————，也有——————。园中还有————，————，————，——————。漫步园内，有如漫游在————；流连其间，仿佛置身在————。
这里不仅仅建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物！我们来看看都有什么！请同学们自由读第4自然段
请注意第一句话，在文中有什么作用？
请大家注意这几个词，从这些词中我们知道这里的的文物时间之久远，藏品之丰富，价值之昂贵，都是我们难以想象的！所以文中说：它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
这些价值连城的艺术品，那些耗尽无数人心血和智慧的宏伟建筑，都统统从这个世界上消失了！
在这个世界上，没有了……
3、学*第1自然段
所以，圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！总结拓展：此时你站在废墟旁，你想说些什么？
（的确，忘记历史就是一种背叛，为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻记住“勿忘国耻，振兴中华！”）
4、课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？（世上绝无仅有的圆明园就这样毁于一旦，了解了它的辉煌，更增加了我们的痛心与仇恨，不仅仅激发了我们的爱国热情，更增添了我们努力学*的斗志。）
三、走出课文
圆明园的大火早已熄灭，可我们思考的脚步不能停止。希望同学们从这扇门进入，主动搜集相关的文字或者图片资料，了解中国曾经蒙受的耻辱，怀着更多的思考走向未来的人生！
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的五年级语文上册《圆明园的毁灭》教学设计，欢迎大家分享。
教学设计导入：
法国作家雨果曾经说过：有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，是用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造的一个梦，这个美丽的梦就是——圆明园。这节课，就让我们一同走进课文，去欣赏它昔日的辉煌，去哀悼他永远的毁灭，去感悟它留给我们的无穷无尽的启示。板书：圆明园的毁灭.
一、检查预*：
首先我来检查同学们的预*情况。
第一关：读书关
哪几个小组给大家展示一下读书情况？就请1、2、3、4、5小组吧！
（你们读出了自己对语言文字的理解和感悟，真棒！）
第二关：字词关
第三关：内容关
从文中找出概括圆明园的句子。
二、走进课文：
1、学*第5自然段
文章的题目是《圆明园的毁灭》，那么圆明园是如何毁灭的呢？请同学们自由读最后一个自然段，划出相关的语句。谁来跟大家交流一下读完这段后的感受。
请同学们看一句话：
这句话里有几个词，如果去掉，表达效果会有什么不同？
如果去掉这些词，我们就不能这样深刻地感受英法联军这种强盗的嘴脸。
这些无耻的强盗还做了什么？
