“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不*的感慨。
东汉末年，硝烟四起，此当乱世。既乱世必英雄辈出。诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。周瑜吴国才俊更是风流倜傥。此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。却只因公*二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公*的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。
公*几千年来无数人为此争论不休。事实上上帝对于任何人都是公*的，密友偏袒任何一方。不公*的是人自己的心，和对与事物评价的角度。人往往在判断公*与否时只看重结果忘记了全方位的去评价。就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。
“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。
上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。
公*的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的天*自然会被摆正。
有一个词，叫公*，意思就是人人*等，均无特例。俗话说得好：“上帝是公*的。”可有人说上天不公*，这是为何呢？
同学说这不公*，为什么我考倒数第一，而他却考正数第一，一定是老师偏心！
不公*？请问当别人在寒窗苦读，你在干什么？当别人在专心做作业，你在干什么？当别人在专心听讲上课，你在干什么？没有什么不公*，只有勤奋与不勤奋，坚持与不坚持，你努力就会成功。
当然也不是没有不公*这个说法。
对于天赋也是有差别的，有的人一生下来IQ就十分惊人，但有些人呢，一生下来脑子就不太灵光，这使得人与人之间有了一种不公*的竞争。聪明的人吧，一教就会，上课不听，书一看也就会了，而且就算他们在那里不做什么，好事总是一件接着一件来找他们，可其他那些不聪明、天生愚笨的人呢，就算他们上课在听讲，下课有多认真复*，可是现实总是残酷的，不但没有人待见她，还会受人排挤。
同样是人，为何差别如此大，这就是不公*。
但公*与不公*都是事实，我们都要面对，所以还是好好面对吧。
对一些人来说，公*从来就不存在于他们的心中。对其他人来说，这远远超出了公*。
古代帝王喜欢药丸，希望长生不老。因为他们想统治他们的国家更长的时间，保卫他们的王朝，不想失去他们创造的金山和银山。然而，在那个朝代，有些人还不如死了的好。他们生活在社会的最底层，是不如猪和狗的奴隶。他们被人践踏，像洋娃娃一样到处玩耍。因此，对他们来说，死亡是最好的解脱，是身心的永恒解脱......
直到今天，社会仍然不公*。有些人站在社会的顶端，看不起那些劳动人民。一些生活在社会中间的人过着悠闲的生活。也有一些人屈服于社会底层，每天在建筑工地上努力工作赚钱，但他们挣的钱可能没有老年人的一杯茶那么贵，他们也可能接受别人的嘲笑和讽刺。其他人，因为他们的身体和性格缺陷，接受别人的奇怪的眼睛。
一些人站在大楼的屋顶上，高昂着头喊道:亲爱的上帝，你为什么对我这么不公*？我对你做了什么？如果你让我这样活着，你还不如让我死。“以下可能是这些人哭泣时令人心碎的笑声，也可能是他跳下屋顶，失去了他最宝贵的生命。
有些人看着价值数亿美元的合同，会露出一丝微笑，但对他们来说，这可能根本不算什么。
也有一些人拿着新拿到的工资，从蔬菜市场买蔬菜，然后高高兴兴地回家和家人分享。
世界上真的有上帝吗？上帝给他们的那些是公*的还是不公*的？当然不是。富人生来就有财富，这是真的吗？社会底层的人与生俱来的结果是真的吗？公*或不公*是由于自己的努力。我希望从现在开始，我们都会为我们的未来或现在尽最大努力。我们成功与否无关紧要。重要的是我不后悔！
那是我三年级的事，那时，有个作文大赛，是把作文写好后寄到编辑部统一审评，我们班的同学有两个获得二等奖，三个获得三等奖。
我很崇拜他们，天天对家人吹嘘他们写作水*多么多么高，最后，家人走路都要看看四周，怕我又上来吹他们。
时间过得真快，转眼过去两年了，虽然我没有再向家人吹他们，但我对他们的崇拜并没有因为时间的流逝而减退。
也许不是那件是，我会一直崇拜他们的。
那是上星期升旗时，我就站在参加作文比赛的几位女生后面，当她们说道作文比赛的时候，其中一位说：“现在的比赛真严格，再也不能象以前那样了。”就在我心中的疑问还没产生出来时，另一位说；“就是，以前是我们写完后老师改，改完后我们互相交换改，再让家长改，然后再让老师改，最后才寄出去。”另一个同学又插话，那句话我一生都忘不了：“那篇作文不是我写的，是我妈帮我写的。”“啊？！”周围的人大叫，我是在心里叫的。她好象对这种效果很满意，丝毫没有害羞，继续大声说起来：“我把主要内容告诉她，她给我润色的。”
顿时，我心中产生无限伤感，这就是我崇拜过的人？她们的参赛作文莫非就是这样写出来的？这个成绩是真实的吗？她们的家长认同这个成绩吗？
让我欣慰的是我有一对好父母，他们对我的学*抓的不是很紧，但对我的品德教育是一刻也不放松，他们不会帮我写参赛作文，也不会让老师改，他们说自己的才是真实的，弄虚作假不是自己的成绩，所以我参加什么比赛他们从没帮我。
我想对全社会提出问题：这种比赛有什么意义？这是同学之间的比赛还是老师、家长的比赛？如果你用这种手段得了奖，你会高兴吗？
一个炎热的下午，两个农民在这里乘凉。其中一个叫拉姆，另一个叫希亚两个人都带了面包，当午餐。拉姆带了三块面包，希亚带了五块面包。正当他们要吃午饭的时候，一个商人路过此地，说：“下午好，先生们。”
商人看起来又饿又累。所以，拉姆和希亚邀请他和他们一起吃午餐。“但是，我们有三个人，怎么分这八块面包呢。”拉姆有些为难。“我们把面包放在一起，再把每个面包切成均等的三块。”希亚建议到。把面包吃完后，商人要给他们钱，他们又不好推辞，就收下了。
待商人离开后，两个人一数金额的数量是：八个。“八个金币，两个人，我们就每人四个金币。”拉姆说到。“这不公*！”希亚大声反驳道，“我有五块面包，你只有三块，所以，我应该拿五块，你只能拿三块。” 拉姆不想争吵，但他也不想让希亚拿五块金币。“我们去找村长来决定吧他是个公正的人。”拉姆说。
他们来到村长毛尔维的家，把整个事情告诉了他。毛尔维想了很久，最后说：“分配这笔钱的公*办法，就是希亚拿七个金币，拉姆那一个。”“什么？”拉姆尖叫道。“为什么我该得的七个？”希亚也觉得非常奇怪。当毛尔维把他分配的理由解释清楚后，拉姆和希亚都没有对这个分配再提出意见。这真是一个公*的裁决呀！
毛尔维决定只给拉姆一个金币，而给西亚七块，是因为，商人吃的八块面包中，只有一块是从拉姆的面包中来的，而其余七块都是希亚的,如果商人吃的八块面包中四块是拉姆的，四块是希亚的，或者还有其他的情形，那又该怎么办呢？如果你把所有的可能都考虑到了然后在计算，你会发现，结果仍然是相同的。
老师总是说，可能家庭智商都是有限制的，自己无法选，但至少时间对于每个人来说都是公*的。每个人每天都只有24小时，不会多也不会少。有24小时，这些时间是由你自己支配的。你用来干什么，取决于你。但最后你获得多少，取决于你怎么用这些时间。
在物理学的角度上来看，这句话是有毛病的。谁说每个人每天都只有24小时呢?在别的星球上，不说时间的差异，他们自转一圈有多长时间都不一定，正好是24小时是几乎不可能的。在不同的星球上，时间有的长，有的短。可能地球上的一分钟，特别的某个星球上就已经有一个小时了。在*的神话故事当中，有天上一天地下一年之说。太空中的某个星球上，这可能是真实存在的。
时间并不公*。在美国科幻作家的《冰霜与烈火》中，有一个星球上的人只能活八天，生命十分的短暂。但在同一个星球上，只不过相隔的一个山谷，就有人可以活11天。不在这个星球上，在别的星球，人们可以活得更长。所以时间怎么可能是公*的呢?
就算不讲其他的星球，仅仅在地球上，时间也不一定公*。
各个国家之间都有时差，一共加起来多多少少都会有一些误差。再说，一天怎么可能是24小时呢?地球自转一圈是23小时50多分钟，相差的那几秒时间也是时间。在经度不同的地方，时间必定有误差。如果一个人比另一个人多了十几秒的时间做事，只要充分利用，就占了不少便宜。
时间是一个物理量，人们身在其中，却无法理解它。甚至不知道它到底是一种什么东西，为什么会存在，到底存不存在?这些东西，还有待以后科学家去探索与发现。
——以公*为话题的作文6篇
“上帝是永远公*的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。这是真的吗?”世上许多人都诘问道。
上帝似乎确实是不公*的……
上帝是不公*的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手;
上帝是不公*的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志;
上帝是不公*的，它给予海伦·凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明;
上帝是不公*的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展;
上帝是不公*的……
波涛、山巅、海伦、霍金，他们没有呐喊上帝的不公*。那么，那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公*吗?
在坎坷中抵达生命的胜利终点的人，似乎从没哀叹过不公*;在多舛中创造人生奇迹的人，似乎从没感慨过不公*;在逆境中成就辉煌的人，似乎从没追问过不公*。那么，那些抱怨不公*的人是否自惭形秽?
不经历风雨，怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘，用毅力坚持前进，用不屈战胜胆怯，迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公*，抱怨自己为何总处于困境，灾难为何总是降临于自己，他们在风雨中倒下了，永远地倒下了……雨过天晴后，在阳光下，只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……
世上有许多人受到困难的折磨，当你抱怨不公*时，想想那个残疾儿童的话吧：第个人都是被上帝咬过一口的青苹果，我被多咬了一品，因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公*的人呀，又岂有资格?
“全壶摇不响，半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧：盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公*，而盛装了一壶灾难的人，却默默不语地忍受着，前进着，努力着……
抱怨上帝不公*的人究竟是谁?
许多正在痛苦中前进着，或者已经走过痛苦的人用实践告诉你：如若你还有力量抱怨上帝不公*，那么你就没有资格抱怨不公*!
*古代有一种神奇的杯子叫“公*杯”，当你往杯中倒酒时，如果倒满，酒就会漏得一滴不剩，如果你不贪心，不倒满，酒就不会漏掉。为什么会这样呢？我和小伙伴一起按照书上的提示，开始做这个实验。我们拿来了一个杯子和一根吸管，先把吸管弯曲，用透明胶粘牢，再用剪刀在杯底打个小孔，让吸管长的部分穿过杯底的小孔就可以了。只是这个小孔很难打，我们做了几次都失败了，不过我们不灰心，又尝试了几次，最后用针戳的方法终于成功，真是太高兴了。
实验开始了，我们先往杯中到了半杯水，果真一滴不剩，“看和书上一样。”小伙伴说，“我们继续加看看结果怎样。”于是我继续往杯中加水，还没等到把杯子全加满，水已经透过吸管不停地往外流出来，直到全部流光为止。这是怎么回事，我们又反复做了几次，结果都一样。为什么会这样呢？我们一起上网查找。噢，我知道了，原来杯中少倒一点水，这时杯内压力不大，水也不会往外流；可是如果倒满的话，杯中水的压力大了，就开始不停地往外流。看来，被古人认为十分神奇的“公*杯”，是有着一定的科学道理的。只要我们爱思考，会钻研，掀开“公*杯”神秘的面纱，也就不足为奇了。
有一个小姑娘，爸爸妈妈很爱她。但她知道自己不漂亮，因为她长着一对大扇风耳。她很难过。在学校里，所有人都笑话她。只有在厕所里，她才觉得安宁。在上课的时候，有老师在，同学们才不敢欺负她。她学*很努力，她想让老师高兴，也想让同学喜欢她。她经常回答老师的问题，老师很满意。但同学们还是嘲笑她。
所有的女孩儿都喜欢布鲁诺，她也喜欢。但他从来没有注意过她。她觉得不公*。＂我讨厌我的耳朵＂。她哭了。妈妈进来安慰她。妈妈很爱她，但妈妈不能帮她换掉大耳朵。她不吃饭，也不想学*。冬天到了，她很喜欢冬天，因为可以戴帽子。冬天过去了，不能戴帽子了。
布鲁诺哭了，她告诉他自己也喜欢哭。他们说了很多小秘密。他们成为了好朋友。她好高兴啊！雷西亚和杰妮来嘲笑他们，他们不在乎，她们嫉妒死了。
有时她还为自己的大耳朵难过。她看到墙上布鲁诺送的画就不难过了。上面写着＂你是最美的女孩，因为你有一颗善良的心＂。
我希望所有的同学都能喜欢小女孩。如果我的同学长着大耳朵，我不会嘲笑她。
公*往往是相对而言的，在某个角度看似公*，可换个角度或许会发现里面的不公*。
就拿材料来说吧，在考官认为每个人接受一样的任务这很公*，但对于被考的动物们就十分不公*，让大象、狗爬树这不是强人所难吗？这对于那些无法爬树的动物实在是太不公*。
在我们的社会上也时常会出现一些看似公*实则不公*的事。如在某些测验，谁能保证这次测验正是自己擅长的呢？只凭一次小测试就下定论？或许某些人在笔试中比较薄弱，但他们在现实生活的能力上远超他人，这又不是没有的事。
就如一群人看同一片天空，有人会看到蓝天白云，这些令人心情愉悦的东西，而有人却只能发现乌云和雷电，心里充满恐惧。
用同一的方法来测试所有人，这是不公*的，对不同的人要有不同的方法，这样才能真实地考出他们的才华和能力。就如音速的飞机下了水就是废铁，凶狠的鲨鱼上岸了就是只绵羊。硬是要求别人做自己不擅长，做不成的事，这如何能行，就算再牛逼的小鸡，它也不能下水游泳啊。
童年是五彩缤纷的，每当我想起那一天，就忍不住”嘻嘻”笑出声来。
在我上幼儿园大班的时候，一个星期六的早上，妈妈忽然突发奇想，对我和爸爸说：“从今天开始，我决定每周六作为公*日。在这一天里，选出一个小主人，由小主人来安排家里一天的日程，你们觉得怎么样？”我和爸爸高兴地举双手赞同，于是马上开始“石头剪刀布”，最终我胜利了。爸爸妈妈只好听从我给他们派发的任务：“爸爸洗衣服，妈妈做饭。”爸爸妈妈几乎异口同声地回答：“是，小主人。”看着他们“听话”地忙碌，特有种当主人的感觉。
吃完早饭后，爸爸妈妈问我接下来怎样安排，我想了想说：“要不，我们先看一会动画片吧！”爸爸妈妈听话地坐在我旁边陪着我看动画片。
下午，爸爸挡在电视机的前面问：“亲爱的小主人，下午怎么安排呀？”这时，我的动画片瘾又上来了：“那，你们还是陪我看动画片吧。”爸爸妈妈沉默了一会，还是无奈地坐到我身边。我偷偷地瞟了他们一眼，心里暗暗得意。
哈哈，我这一天的小主人当的超过瘾，既过了看动画片的瘾，又过了一把当家的瘾。
我叫李卓然，从上学开始我的身上就发生里种种的不公……
我的成级永远都在全班前十名，可是我在三年级时就到了全班全班座位的倒数前三行里。老师总说：谁考好了就把谁放在前面！可是却从来没有实现过，前三排座的从来都是一些教工子弟，中间三排也被和老师关系好的占满了，这点我可是很早就体会到了，因为我在班里得个子是很高，可很多比我还高的却坐在前三排，按高低分说不过去了吧！按成绩分呢？我前面坐着数不胜数的成绩比我差的学生。
还有一回，我们的老师不在，一位代课老师来教我们，这本来是好事，可是他来第一天就说：“你们谁是跟老师校长有关系的，站起来一下，我给认识一下你们。”这不明摆着吗，老师就是怕这些孩子们吃亏！第二天，这个事实就摆出来了。我们因为争论一道题而吵起来了，老师很生气，罚我们抄东西，我们刚掏出本来，他又说：“前几排不用抄了，后四排再接着抄！”凭什么呀，我们后四排怎么了，为什么我们就要抄，上课说话的往往不是我们啊！而前面呢？上课说话，传纸条就不说了，还有的趁老师回头打沙包，做鬼脸的……
所以，我在这里要对所有老师说：“请您们公*一点，我们也有自尊心，请还我们一个公*的课堂！”
——以公*为话题作文9篇
在很久很久以前，有一个公*国，公*国的一切都是公*国的。在公*国里，人们的物资也是*分的，不相差丝毫。在那里人民无忧无虑的生活着，整个公*国就像一台大机器一样，按秩序运行……
有一天，一个公*国人的财产，比公*国的*均财富多了一点点。于是，一群人集体向国王求助，国王将那多了一点点的财富分给了求助的人，结果求助的人比其他人富了一点点……于是衙门成了肥差，每个公*国人都在为所谓的“公*”而战。公*国这台大机器因为一个“小故障”导致整个国家陷入了瘫痪。
闹了一年之后，一群公*国人终于醒悟了，他们发动了革命，建立了新的*，一个新的公*国诞生了！
最终，新的公*国虽然还是公*国，但是国家已经由追求绝对公*，变成了只要相对公*。从此，公*国里的人们不再刻意追求疯狂的“公*”了。
这个故事告诉我们，世界不可能绝对公*。世界上总有一些不公*的事物存在。我写这篇文章，不是鼓励大家刻意要求公*，世界上没有绝对的公*，一切都需要*衡！
有人觉得，上帝是不公*的，因为他们觉得别人比他们过得好。而更多人觉得上帝是公*的，因为他们觉得自己做什么事都比别人做得好，或者比别人富裕。若你想知道上帝是不是公*的，看了下文你就会知道。
记得我八岁时的暑假，我去乡下和大我三岁的叔叔玩。正当我们玩得起劲的时候，突然听见离我们不远的河边的一棵大树上发出了“叽——”的一声惨叫，只看见一只鸟不知道为什么从树上掉下来。
可能是摔伤了的缘故吧，它便趴在那儿不动了，于是，我和叔叔起了坏心——捉鸟。叔叔手脚很快，没等我反应过来，他便三步并作两步把鸟抓了起来，小鸟在叔叔手里奋力地挣扎着，可还是逃不出叔叔的手掌心。由于我的好奇，嚷着对叔叔说：“我也要玩，我也要玩”。于是叔叔小心地把鸟儿捧给了我，我得意地跑回家给奶奶看，奶奶笑着说；“啊哟，我们的小圆圆也会抓鸟啦，真厉害！”说的我心里喜滋滋的。
可惜，没得意多久意外就发生了。我拿着鸟儿到处给我的小伙伴们看，在他们面前炫耀了一番，就在我转身要回家的时候，手好像松了松，鸟儿便趁机逃离了我的手心，我急得哇哇大哭，哭着回家告诉了奶奶，奶奶和蔼地说；“圆圆，鸟逃走了，不一定是坏事呀，相反你还做了一件好事呢，是你放了它一条生命，你应该感到自豪，你看你叔叔多没爱心呀，看见鸟就抓，而你就不同啦，不仅没有伤害它，而且还把它送回了大自然，这就说明你很有爱心呀……从奶奶的言语中我才知道是上帝给了我爱心。
所以说，上帝是公*的，俗话说：“送人玫瑰，手留余香”。意思是有失必有得，付出必有回报，失的越多得到的越多。
我曾经埋怨过上帝，为什么我生来就注定是矮呢？
进入高中的校门后，我徘徊于人群当中，更多的发现了我与别人的不同——矮。但是，我并不以之为耻，为此感到羞愧。反而，我觉得矮是我的光荣，这件事还要从以前讲起。
上小学时，矮就象一把利刃插在我的心口，让我痛苦，让我难堪。在别人看来，矮是多么的微不足道，渺小，及不起眼。固而，我痛恨矮。我的父母也为我发愁，曾替我想了很多的办法，例如，吃增高药，但它又苦又涩。特别是胶囊，又硬又难咽，刚吞进去就被我吐出来，接着还要做许许多多体育运动，但是我觉得篮球架太高不好玩，足球易摔伤，乒乓球太小无意义……所以就没有坚持做下去，渐渐地到了初中，冷落就产生了。
然而，事实却逐渐改变。记得那是初2的一次数学小测验，我很有条理的将每一道题的步骤写清楚，并在草稿纸上演算了几遍才交给老师。后来，只有我和另一名同学的了满分，当我走上讲台上的时候，我的手颤抖着，就像手里托着一块很重的物品，眼睛里闪烁着眼泪，不，那那是喜悦的眼泪，高兴的眼泪。站在讲台上，我仿佛觉得我并不矮，而是很高大，从那以后，我就被老师认同了，现在回想起觉得；矮字也有双重含义啊！
一般别人谈的矮，是身体上的高矮，这是不易改变的，然而，这里的矮，实际上是短处，但是只要肯努力，肯付出，矮就一定能改变。
如今，我站在队列的第一名，以我优美的军姿以及熟练的做操姿势展现着一个高中生应有的风气。看！嘴角还露着微笑，也许那是在为自己的矮而庆幸吧！
原来，上帝对于每个人都是公*的，不要去计较与生俱来的缺点，也许那将会给你带来不同的认识以及体会。而我们也只需去努力学*，扬长避短，真正不辜负上帝的抉择！
一阙“想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得起春流到夏尽，夏流到冬”，掩卷每必思睹：命还公*吗？为何黛玉焚稿断痴情的苦奈是果？
一词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。阖书次定叩问：命还公*吗？为何李清照一腔报国情怀竟在一女孩：“女子无才便是德”中枯萎？
一曲“此去经年，应是良辰美景虚设，更与何人说”。思之至深，常睹物思索：命运公*吗？为何柳永一代文豪只能沦于乡间小巷。
我自横刀向天问：“天，你公*吗？”
岳飞壮怀激励，十二道金牌下，风波亭断魂；秦桧奸诈狡猾，一生却尽享荣华富贵。
命运还公*吗？
莎士比亚回答我：“放弃时间的人，时间也会放弃它。”似乎命运是公正的。
梭罗的“机遇只垂青于有准备的头脑”的答案似乎也诉说着命运的公*。
直到后来，我渐渐明白，命运是公*的。
黛玉付出泪，却收到了一生的才华与至死不渝的爱；李清照付出伤痛，却收到后人对她的万世敬仰；柳永付出功名利禄，却收到灵感。
岳飞纵使死了，精忠于额高悬，秦桧即使苟活，唾液终尾随其后。
命运的公正不在于结果，更在于过程。历史滤去浊液，将真实呈现眼前。
天地之间有杆秤，那秤砣是公正。
付出与回报成黄金比例。命运是公*的，天秤两端是*衡的。
辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”都将是公*的鉴证。
吟咏处，兰舟催发，投以李子，报之以桃。
驰驱处，羽扇纶巾，智取豪名。
隐微处，我希寄：懂得付出，才能得到回报。
那是我三年级的事，那时，有个作文大赛，是把作文写好后寄到编辑部统一审评，我们班的同学有两个获得二等奖，三个获得三等奖。
我很崇拜他们，天天对家人吹嘘他们写作水*多么多么高，最后，家人走路都要看看四周，怕我又上来吹他们。
时间过得真快，转眼过去两年了，虽然我没有再向家人吹他们，但我对他们的崇拜并没有因为时间的流逝而减退。
也许不是那件是，我会一直崇拜他们的。
那是上星期升旗时，我就站在参加作文比赛的几位女生后面，当她们说道作文比赛的时候，其中一位说：“现在的比赛真严格，再也不能象以前那样了。”就在我心中的疑问还没产生出来时，另一位说；“就是，以前是我们写完后老师改，改完后我们互相交换改，再让家长改，然后再让老师改，最后才寄出去。”另一个同学又插话，那句话我一生都忘不了：“那篇作文不是我写的，是我妈帮我写的。”“啊？！”周围的人大叫，我是在心里叫的。她好象对这种效果很满意，丝毫没有害羞，继续大声说起来：“我把主要内容告诉她，她给我润色的。”
顿时，我心中产生无限伤感，这就是我崇拜过的人？她们的参赛作文莫非就是这样写出来的？这个成绩是真实的吗？她们的家长认同这个成绩吗？
让我欣慰的是我有一对好父母，他们对我的学*抓的不是很紧，但对我的品德教育是一刻也不放松，他们不会帮我写参赛作文，也不会让老师改，他们说自己的才是真实的，弄虚作假不是自己的成绩，所以我参加什么比赛他们从没帮我。
我想对全社会提出问题：这种比赛有什么意义？这是同学之间的比赛还是老师、家长的比赛？如果你用这种手段得了奖，你会高兴吗？
我生活在一个特殊的家庭，有着电视剧般的经历，可是这对于我来说不公*。
12年前，妈妈生下了我。当妈妈被推出手术室时，我依偎在妈妈的身边，爸爸急忙地凑上前，向医生问明是生女孩还是男孩。医生咧着笑脸说“恭喜您，你的夫人生了一个可爱的小公主。”爸爸脸色一青，双脚一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男轻女，对于我的出生他并不感兴趣，对我冷冷冰冰。
在我6岁那年，爸爸和妈妈进了法院，离了婚。当法官说道孩子由哪一方来抚养时，整个法院鸦雀无声。出了法院，我过去抱了抱爸爸。没想到爸爸毫不留情的把我一把推开。我过去牵住妈妈的手。妈妈泪眼朦胧地抱起我，坐上车回家了。
回到家，妈妈坐在床上，失声痛哭，我趴在妈妈旁边，边帮妈妈擦眼泪，边安慰妈妈。每次经过爸爸家去上学时，要是碰见奶奶。奶奶总会恶狠狠地瞪着我，让我心惶惶地。在6岁那年，我就已经承受了很多人没承受过的痛苦。在7岁那年，妈妈带我去永安读书，永安的生活虽然不富裕，但是看见妈妈辛苦地工作，我总会觉得很幸福。
读一年级时，我重新踏上了这片故土，返回了家乡。*常，我走路去上学时，要是看见奶奶，她会恶狠狠地瞪我。可是，从我回来之后，却不一样了。奶奶从恶狠狠的眼神变到一句句虚伪的关心话。妈妈说他们可能是后悔了，心虚了，愧疚了。
当我10岁时。也有了一个新爸爸和一个亲妹妹，过着幸福的生活，可是分离来的太快了，妈妈和爸爸、妹妹要去新爸爸的家乡去住，因为我的学业不能带我一起过去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我总会在梦里梦见妈妈，我有时半夜醒来会发现枕头湿湿的，脸上还挂着泪珠……
在我们班上，我敢保证同学们又爱又恨的老师就是大名鼎鼎的张素芊老师。
她有着秀秀气气的外表。头发是又黑又长，颜色黑得像染过一般。她的眼睛小小的，却目光有神。这样的外表使她与别的老师相比，显得十分的与众不同。
机智幽默
有一次，我们在上课的时候，忽然，一声巨响在我们班里响起。我们沿着声音望去，发现发出震耳欲聋声响的，原来是一位摔得人仰马翻的同学。那同学还在眼冒金星的时候，样子显得十分滑稽。老师看到后，冷不丁地扔下一句使我们哄堂大笑的话：“大白天的，你演什么小丑？现在不是角色扮演的时候，要演就给我去外面演。”接下来她就指着那位滑稽可笑的同学，让他出去。他被赶出去后，我们在课堂上议论纷纷。老师满脸笑容地说：“终于将那小丑赶出去了，这样他就只能在外面和可敬的‘空气人先生’表演了。怎么样？还有谁想加入他的行列？”这句话使我们立马变得鸦雀无声，也许连根针掉在地上的声音都能听到。
严肃公*
在课堂上由于纪律问题，我们被骂得狗血淋头，这让我们获得了一个“奖品”，把语文书上的《匆匆》抄两遍。这份奖品令我们哭笑不得。在抄写的时候，那群不要脸的女生竟然向老师撒娇，并要求老师把抄写给免了。在我们以为老师将会同意的时候，老师的话令我们转悲为喜：“要拿东西来交换哦，不如拿你们的奖励卷来换，一个字换一张。”这句话让女生知道没戏，只好默默地抄课文。
——以乐为话题作文6篇
盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！
一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的'糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！
可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！
“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。
又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！
“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!
我与书法已有一年之交了，虽不如罗洋那样精通楷书；不如王羲之那样精通行书；还不如*那样精通草书，但我写的正楷写的有模有样！其中有许多的苦与乐。
记得我11岁那年的一个晚上，太阳已经落山，月亮高高的挂在天空中，一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中，我来到了万盛对面的写字楼里，映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话，经过谈话我走到了教室里，左手拿起老师给我的本子，右手握好一直笔，写了起来。刚开始我写的字还挺好的（自我认为）。但过了一会儿，我的.本子就和我过不去了，一下子往西偏，一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵，个个东倒西歪，无精打采。而那些姐姐的写的字，如在纸上飞翔的小精灵，秀丽端庄，那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样，刚劲端庄。我不想再写下去了，可看着哥哥姐姐们写的字这么好，我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字，冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时，“功夫不负有心人”，我的字终于快超过哥哥姐姐们了，我相信大增。我的字越来越好。
最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”，再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错，就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。
字如其人，什么样的人，造就什么样的性格，我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力，这使我迈出了人生的第三条起跑线。
盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！
一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的.嘴，啊！又香又脆！
可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！
“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。
又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！
“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!
在*以前，这是一个冰凉的星球，水是冷的，地是冷的，就连最初的生命———植物，也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》，展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中，“请多多关照”，是常用的问候，英语中，“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中，“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落，一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助，要是鲁宾逊没有他人制造的工具，他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁，他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕，织工织布，他用什么做衣呢?要是只有一根木桩，即使再大，也难以成为篱笆。
人人喜爱接受他人的雪中送炭，古道热肠；于此同时，人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样，吝惜自己对别人的帮助，那么又有谁能得到一分帮助，又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我，我为人人”，前者是条件，后者才是目的，在今天的社会里，每个成员都职有专司地生活着，那些躺在别人的热心肠上生活的人，只能被鄙为懒汉、寄生虫，受人唾弃。
当然，在这缤纷的世界上，存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人，作为她的教师苏里文，清楚地认识到自己的责任，将爱埋在心里，严格执教，指导她独立生活，正是这*乎苛刻的热心肠，才使海伦获得新生，成为著名作家，造就了残疾人的奇迹。此时，笑容和温柔并不是热心肠的代名词，如果苏里文教师仅仅从怜悯出发，像母亲溺爱孩子那样，奇迹就有可能被淹没。
因而，当你帮助他人时，不仅需要有付出的决心，更重要的是考虑怎么付出，才能让领受者受益，真正表现出你的热心肠。
外公的毛笔字远*闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。
刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练*基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学*。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练*笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。
这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。
学*书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。
今天，我和父母去操场玩，我们乘出租车，很快就到了望城公园门口，下车前看到门口拥挤。下车，我们去买票，买票后我们去操场。
冬无严寒，夏可以像激流勇进游戏，我们选择玩的过山车。购买我们的门票后，我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑，我们的工作人员系好安全带，车子启动。车慢慢爬到了山顶，然后迅速下坡，然后再次几个急转弯，我闭上了眼睛紧紧的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒结束时，是如此惊险太刺激了。
下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在一个椅子设计上面？”爸爸进行回答：“因为对于我们的速度快，在转弯的时候学生就会发展产生一种离心力，所以你就会通过感觉是坐在上面。”
一直觉得，助人是一件快乐的事情。事实上，她带给你的远不止这些：通过助人，你可以收获宁静；通过助人，你会学到许多全新的东西；通过助人，你会发现你实际拥有的远远超乎你的想象；通过助人，你会明显感受到众人爱心的交汇，汇成一片爱的海洋，生命的价值和意义在此得以完全释放。
助人需要一个*台，这是多年困惑之后的感慨。*时，随时随地，你都可以无私地伸出你助人的双手，你可以做到心底无私天自宽，但不必要的误会还是会如影随形，*年见诸网端的频繁报道便是例证，有时甚至远不是误会那么简单。助人不是一件单方面的行动，重要是被助的人能欣然接受。否则，你的友善付出就不是在助人，而是在施压。
加入志愿者之前，总觉得低调的，偷偷摸摸的助人更符合*人的传统美德，毕竟助人是件心甘情愿的事，大可不必四处张扬。经过志愿者的短暂培训之后才恍悟：做的同样一件事情，为什么会有两种截然不同的想法？那叫杂念啊，至此终于完全释怀。
也许是连这个全国性乃至全球性的组织也感觉到了低调的必要，所以这么多年来虽一直怀揣一颗感恩的心，但始终没有向这个组织靠拢过，也可能多少次都失之交臂吧，直到今年的暖春三月，才在一次偶然性极强的机缘中加入了本地的这一组织，用句时髦的话来说就是——终于找到组织啦！
截止目前，已做过四次义工，虽然有组织安排，但仍然是绝对意义上的义工，单纯，不参杂任何功利，好样的！虽然限于时间等因素，现在还只能利用双休空闲时间去，但还是希望服务的内容能更丰富些，所谓急人需急急时无，义工应该是雪中送碳而非锦上添花，能帮到那些真正需要帮助的人和事才是第一要义！
做了几次义工，有几点感触：
一是义工应该有颗好的心态，要服从指挥和调度，不要认为自己是无私奉献，就可以随心所欲；
二是“组织”二字既是一个名词，同时也是一个动词，不是要去要求义工的领导者或指挥者要有多强的组织能力，实则没有分工就没有协同，一帮新人，一盘散沙，有侮组织形象；
三是想呼吁一下那些直接间接被助的人们，也请珍惜一下志愿者的付出，为他人，也为自己，比方去图书馆看书，看完随手放回原位，就算一时忘记取书的位置，请教一下管理人员或志愿者，举手之劳，也不至让图书协管成为志愿者长期的例行服务。
现代人多心灵烦躁，让自己宁静有三个好去处：一是教堂或佛堂或其他朝圣之地；一是去图书馆，还有就是去做志愿者帮助别人。助人为乐，助人为宁静之源，助人为快乐之本！
富人乐善好施，我们普通大众则竭尽所能吧。这不是一件全新的事业，甚至也谈不上古老，但却值得我们穷其一生去虔诚地施行！
——以了不起为话题作文6篇
“姐姐，快来看呀，好多蚂蚁！”
“好！”
今天，我在外婆家吃了零食，碎片散在地上，引出了许多蚂蚁。
我感觉很有趣，便伸出手指把像黑芝麻大小的蚂蚁弹了出去，但蚂蚁又抱起米粒般的食物看着我，好像在说：“我是一只什么都不怕的小蚂蚁！”
突然，一只魁梧强壮的黑蚂蚁映入我的眼帘，这只蚂蚁大摇大摆地走在队伍的前面，好似一位得意的将军，它指挥着一只只蚂蚁，众志成城地抬起“粮食”，慢慢地搬回洞里。
虽然，曾有好几次它们摔了个狗啃泥，但是他们依然坚持不解地爬起，团结一致地聚在一起，拾起零食屑，不顾我的嘲笑，依然坚定地走着，那神情，好似对我说：“我们是不会因为你的嘲笑而放弃的！”
终于，他们成功了！
见此情景，我茅塞顿开：“是啊，蚂蚁之所以能搬起如此大的东西，全是因为它们团结一致、持之以恒啊！”正如俗话所说：“人心齐，泰山移”，坚持就是胜利。小小的蚂蚁都有这种精神，真是让我自叹不如，看来我以后也要向蚂蚁学*呢！
世上有许多了不起的人物，而我却偏偏觉得蚂蚁更了不起！它们虽然体型瘦小，但却有着令人钦佩的团结精神。
记得有一次，我在小区里玩耍，突然发现了一个蚂蚁洞。我把小伙伴们叫来，大家一起站在边上看。只见一只蚂蚁发现了一只比它体积大很多的虫子尸体，它先爬上前去，试着想把这只虫子抬起来，可是，无论它怎样努力，那只“庞然大物”也纹丝不动。但是，这只小蚂蚁并没有放弃猎物，它转身迅速爬进了洞里，一眨眼便带来了许多“救兵”。后来，众多蚂蚁一齐用力，齐心协力把这个庞然大物抬了起来，一步步慢慢地抬进了洞里。俗话说得好“人心齐，泰山移！”蚂蚁似乎也懂得这个道理，真是太伟大了！当时，我和小伙伴真为蚂蚁们的团队精神所感动！
蚂蚁身上不仅有团结精神，它们还知道舍己为人呢。一天早晨，刚下了一场大雨，池塘里的水漫溢了出来，把洞里的两只小蚂蚁冲到了池塘里。就是这个紧急关头，一片树叶飘了过来，一只蚂蚁迅速把另一只蚂蚁推到了树叶上，而自己却被水流冲走了。看到这一幕，我又深深地被那只小蚂蚁的义举感动了！我连忙伸出手，把那只还在水流中挣扎的小蚂蚁救了下来。
生活中，如果我们能像蚂蚁一样团结，向蚂蚁一样舍己为人，那一定每天都充满希望！
暑假里我在外婆家和妹妹在一起。妹妹聪明伶俐，机灵，慷慨，是我的开心果。她比我小二岁，正读三年级，*时成绩优异，她想学什么，没有她学不会的。
舅舅为了让我们暑假过的有意义，于是给我们买了一辆自行车，让我们一起学骑自行车。看上去简简单单的一辆自行车，要学会骑它，这里面可大有学问呢！自然而然外婆成了我们的辅导教师。
又到了规定的练*时间，外婆叫唤我们去学自行车。妹妹二话不说，放下手中的事，立即跑到自行车前，抢着坐在自行车上，嚷嚷着：“我先来，我先来。”妹妹争先恐后地，好似有人跟她抢似的。她坐在自行车的座椅上，脚踩在上面，手握着。一遍，两遍，三遍……妹妹是多么认真地练*。她一不小心摔了一跤，但她拍拍身上的灰，仍然坚定地站了起来，一副毫不在意的样子。她练了N遍，都累得气喘吁吁了。可她仍然练*着，一会儿自己试一试，一会儿让外婆手把手的教着骑自行车。她好像被黏在上面了，迟迟不肯下来。她还趁着外婆烧饭的这段时间，偷偷地练了一小会儿。而我，却笨手笨脚一点儿都不*衡，骑了几下，便对它失去了兴趣。
一星期后，要见证我们学*的成果了。妹妹独自骑着自行车在小路上，多么灵活自如，得心应手，就像一只灵活飞舞的蝴蝶。而我却只能在外婆的帮助下勉为其难地通过。唉……这就是偷工减料的后果。
妹妹真了不起，她的行动证实了一句古话“百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水等于优秀的成绩。”她靠她的努力与行动做到了。
我是善良的人，有一次，我去都DO城玩，因为那里要排队，所以我把位子让给了别的小朋友。
我是个大方的人，别人向我借东西，我都会借，如：春游的时候别人想我的食物，想玩我的玩具，我都同意了。
我是个充满好奇心的人，什么东西我都喜欢去尝试一下，如：我对攀杆、攀岩之类的力气事我都很想去试一下。
我是个充满力气的人，整天跑到这儿，跑到那儿，可一点也不累，我短跑全班第一。
我是个孝顺的人，我会帮爸爸洗衣服、洗菜、烧水，我还把一些好菜留给爸妈。
我经常受到别的夸奖，可一般都是说我体力好之类的，可有一句真诚的谢谢你是我用行动创造的，那是在妈妈学校里发生的，我在大厅里玩，一个收空瓶的老奶奶不小心把瓶子搞掉了，我去帮她捡，她对我说了一声：“谢谢你。”
有个人，他很了不起。想必你们都不认识，其实我也不知他的名字。他就是我家附*一间废品店的老爷爷。
星期五下午，妈妈刚接了我回家，就让我和她一起去周围走走。于是，我和妈妈走了将*一个小时。在走的路上，妈妈发现了一个废品店。妈妈突然转过头来说：“我们家有很多废品呢，放着也是占位置，要不把它们卖了。”我一听可以不用走了，就兴奋地说：“好哇，好哇，我也有些不要的本子可以卖！”然后我们就让老爷爷去我们家收购废品。
老爷爷一听有废品收了，就拿出了一辆“特别”的三轮车，小心翼翼地骑了上去。我们在前面快速地走，老爷爷就在后面慢悠悠地骑。我觉得老爷爷骑车技术不好，骑得越来越慢。老爷爷皱纹旁边豆大的汗珠一直在滴。老爷爷气喘吁吁地问我：“什么时候可以到？”“快了，再骑一会。”我没好气地说。
到了楼下，妈妈飞快跑回家里拿废品，然后我也飞快跑上二楼。老爷爷在后面慢慢地走，当我站在原地等老爷爷时，突然发现他扶着两边的墙，用左脚一格一格地跳着。我顿时心里涌上一股味道，很不是滋味。我惭愧地问：“老爷爷，你的脚怎么了？”他笑着说：“这个呀，是我年轻时救人不小心被砸的。”我听了，二话不说就去扶他。我走的每一步，都觉得很“沉重”。妈妈知道后，立马给了老爷爷废品，说：“这些送你。”可老爷爷斩钉截铁地说：“做人不能贪便宜，这钱我不用，谢谢！”然后给了我们钱后就走了。我顿时觉得他很伟大。
老爷爷，您真了不起！
每次翻开我的成长相册的时候，当我看到在华山拍的照片时，顿时觉得自己很了不起！
今年寒假，妈妈带我去爬华山，刚到华山脚下，我抬头仰望道：“山这么高，妈妈，我们能爬上去吗？”妈妈说：“只要我们有勇气和毅力就能爬上山顶！”一路上，我很兴奋，蹦蹦跳跳地一直走在妈妈的前面，一路看到的松树，破旧的房子，陡峭的石头。我一边走，一边欣赏周围的美景，看着要倒下来的石头和长在缝里的松树，奇怪地问：“为什么这些石头掉不下来，没有土，松树还能生长？”妈妈说：“这些都是大自然的杰作，因为它有神奇的力量，才成就了今天华山的雄伟险峻。”虽然我听不懂，但是我仍然很兴奋，我们先坐了小巴士，然后再坐上缆车才到达半山腰，快到山顶时，我累得满头大汗，气喘吁吁地说：“我们下去吧，我的脚酸死了，爬不动了。”就在这时，我看见一位叔叔，他的怀里跑着小孩，后面还拉着一个小孩，他们也是满头大汗，还有沉闷的喘气声，但他们丝毫没有停下来的意思，坚持往上爬。妈妈说：“我们不放弃，胜利就在眼前。”我说：“对，妈妈说的对，我们要坚持，才能胜利。”我们休息了一会儿，我擦干汗水，迈开脚步，继续往山顶冲刺。
当我登上华山山顶时，看到一望无际的云海，我深深地吸了一口气，感叹道：“我终于成功登顶啦！我骄傲，自豪，自己真了不起！”
——以家风为话题作文6篇
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学*压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学*很艰苦，但是却没有一个人退缩。
因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。
爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最*没有认真，对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么?”我低着头说：“其实我最*很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。
爷爷说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
回味爷爷说的每一句话。学*的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的`回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。
“第一百善孝，常存仁孝心。”我是每一个家庭的第一次训练。如果一个人不孝顺的人。我的爸爸妈妈都在家，尤其是爷爷奶奶荣誉姥姥姥爷，所以我自然从小耳濡目染。我经常去爷爷奶奶家，使他们最喜欢的水果，加以按摩，告诉他们的故事，逗他们开心。隔三差五的，我会去看看我的姥姥，姥爷。
我妈妈经常给我上“政治课”，给我讲经典故事。她教我遵守法律和纪律，尊重老师和同学，和睦相处，乐于帮助有困难的人。这是我的第二个家训！记得我五年级的时候，放学后下了大雨。我们班很多学生没有带雨伞。我的书包里有一把妈妈为我准备的雨伞。看着这突如其来的大雨，没有家长送伞的学生们都震惊了。我主动站出来说：“来吧，我有伞。让我带你回去。我送了几个同学回家，最后我自己回家了。这时，我发现我的衣服已经湿了。一阵风使我打了一场冷战，但我的心仍然温暖。
只有当你经历了许多痛苦，你才能成为一个好人。 这是我的第三个家庭座右铭。 只有经历过普通人无法忍受的环境才能创造出真正的人才，才能在今后的学*和生活中脱颖而出。 爷爷以前也这么说。 我的祖父曾经告诉我，上世纪60年代，当他还是个孩子的.时候，生活是多么的艰难。 我和爷爷说: 当他还是个孩子的时候，他的家庭非常贫穷，并且陷入了多年的战乱和自然灾害，逃避，吃树皮，红薯苗... ... 但是不管遇到什么情况，他们从不面对困难，也不放弃，最终迎来了今天的幸福生活。 爷爷告诉我，一个人会遇到这样或那样的意想不到的困难甚至磨难，只要不放弃希望，不屈服，没有什么是不可战胜的。
爸爸经常跟我讲学*，告诉我如何注重效率，怎样珍惜时间，学*知识一定要脚踏实地，不能放水，坚持不能半途而废。要做一个人，要保持乐观的态度，有好事要分享！这些也将是我生命中最宝贵的财富。
正确的家族传统，优秀的家庭规则使我生长在这个家庭！
古人云：“*朱者赤，*墨者黑。”可见，好的家风对一个人的影响就如同鱼儿离不开赖以生存的水，鸟儿离不开给予它自由的天空一般。孩子就像一张白纸，家风则像一只神奇的画笔，为这张白纸添上了重要的一笔。
诗书可传百世，家风能流千古。孔子出生没落贵族，但孔子家族却是天下第一家族。无论在*还是在全世界，无论是过去还是现在，孔子家族的影响力都是巨大的。到底是什么力量支撑起了这个家族？是家风的力量，是孔圣人思想的力量。
家风对于家族的重要性不言而喻，古代是这样，*代亦是如此。新文化运动的倡导者梁启超，不但是民国时期的著名学者，而且还是一位十分出色的教育家，其子女人才辈出，被后人称作“一门三院士，九子皆才俊”。他对子女教育的用心之处，不仅体现在知识的传授，更体现在精神与思想的熏陶。在孩子年幼时，梁启超便十分注重家风对孩子的影响，以身作则，培养孩子们的爱国情怀。这使得孩子们从小就知道祖国对人民的重要性。他的子女也在学有所成时回到祖国，报效祖国，为*做出巨大贡献。梁启超一家也因此成为拥有“赤心报国好家风”的典范。
好的家风可以成就一个人，而不好的家风则能毁掉一个人，甚至一个家族。秦桧，一个为了权贵不择手段的小人，以莫须有的罪名陷害了抗金英雄岳飞，被世人所唾弃。而秦桧看重名利、贪图钱财的家风同样影响了后代子孙。在秦桧死后，他的儿子秦?缇够姑蜗胱诺痹紫啵?向往着拥有权利与富贵的生活，对有才气的人心怀嫉妒。结果，他和秦桧一样，成了背负千古骂名的罪人，而秦桧的子孙后代，也因此饱受世人冷眼。
“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”家是最小国，国是千万家，家风则是家之根本。好的家风就如同春雨一般洗涤我们的心灵，让我们内心正能量的种子不断发芽，长成参天大树。在良好家风的熏陶之下，我们才可能成为祖国的栋梁。
家风，又称门风，是一个家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的风骨气节，家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气，有着家族特色，称之为家风。
作为世界上历史最为悠久的民族，中华民族是非常注重家风培养的，因为家庭是国家的基石，社会的小细胞，每个人都会从家庭走向社会，家庭如何将会从根本上导致社会发展。家风正则世风正，家庭文明，则社会文明。
司马光是北宋著名的政治家、史学家。一生忠孝节义，恭俭正直，他以俭为乐的品德，一直被后世传颂。他常常教育儿子说：“食丰而生奢，阔盛而生侈。”为了使儿子认识到崇尚简朴的重要，特意为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。表明自已简素为美的追求，他要求儿子，不但自己要节俭，还要教导子孙后代，让他们坚持并牢记先辈建立的简朴家风。司马光还不断告诫孩子说：“读书要认真，工作要踏实，生活要简朴，表面上看起来不是经国大事，实际上是兴家繁国的大事。正是这些看似简单道德品质汇聚，才能修身、齐家，乃至治国*天下。
爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育，谆谆告诫儿孙要忧国忧民，忠君报国。他在《示儿》中说：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。他的一片忠心尽在其中，陆游写过一百多首教育儿子的诗，他以这种形式传递家风，把他的爱国思想深深印在了儿孙心中。
是啊，古人如此崇尚俭朴，注重德行，家族就越来越兴旺，子孙就越来越有出息。而作为后辈的'我们，也要倡导节俭，以俭为荣，以奢为耻，杜绝浪费，节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电，从身边小事做起。
而爱国是每个人最基本的义务，要以自己是*人而感到骄傲和自豪，在关注体育赛事，国内外新闻，心中始终有我是*人的信念，为民族富强不懈努力。
家风是一种无言的教育，有什么样的家风就有什么样的子孙。而作为祖国花朵的我们，要遵守并牢记优良的家风，共建一个风清气正的社会！
若把我家比喻成一个大花园的话，那么我的父母便是花园里的土壤，而我则是一株幼苗。我这株幼苗，天天吸收了日月的天地精华和土壤的对我的熏陶，让我茁壮成长。而日月，土壤对我的熏陶往往用的是家教。
没有好的家教，哪有好的家风。
从小父母便告诫我：做人要以诚为本，要助人为乐，不准顶撞长辈，要做到尊老爱幼。当然，我小时候对这其中的概念浑然不知，只知道，按照父母的方法去做，就能做个惹人喜爱的小孩。
日复一日，年复一年。我也渐渐的长大，也慢慢的领悟这其中的重要性，自然，也渐渐成为了我的*惯。
每天早上准备出门上学时，妈妈总会叮嘱上一句：“宝贝！到了学校以后要认真听课，尽量帮助同学，处理好同学间的关系。你记住了吗？”而我也会更上一句：“哦！我都记住了！我知道了！”到了学校以后，我尽量帮助周围的同学，上课不开小差，为的就是营造一个更好的我，拥有更多，更好的朋友。
不只是我妈，有时我爸吧也会很正经的对我说：“你别以为我不知道你心里有什么心事。你呀，简直就是从我的模子里刻出来的，尤其是你的倔脾气。你现在只用记住，不管遇到什么事，都不能先记着哭或报复，而是要先想想这是为什么。回来以后再和我们讲，当然，你也不能为了不让我们担心，便有一期瞒我们，捏找一个假的故事来。”而我又是为了缓解一下气氛，会开玩笑：“哈哈，爸爸变成唐僧了！”
还有最重要的一点，是爷爷奶奶告诉我的：“要做到最老爱幼，不准顶撞父母。”我心想过：若要是明明是父母的错，我们也不能辩解，在大人眼中，世界上岂不是无是非可言了！于是我篡改了一下在父母是正确的情况下？
如今我能变得如此懂事，家教起到了大半部分原因，还有就是父母从不给我施加压力，才会成就出如今豁达开朗的我！
虽然我家家风听起来so easy，但做起来还真是难。不过好在，我家已经给街坊邻居们烙下了好的印象。
家风，是一个家庭的风气，是一种规范，是家庭风范的体现，更是中华民族传统文化和道德理论的体现。如果想要一个美好的家庭，就必须要有一个良好的家风、家训，只有这样才能建立一个和谐的家庭。
良好的家风是家庭留给每一个成员的宝贵的精神财富。古有仁智礼义信，今有勤孝谦之思，良好家风的背景各异，也各有千秋，或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱。或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋新家聚业，讲节约精打细算。或本分做人，不为富动，尽职尽事，诚信待人，友善待人这些，都能在无形中影响着我们的家人，让子女终生受益，其价值取之不尽，用之不竭。因此，我家也有家训本分做人，诚实守信。
良好的家训是一种无形的力量，一直在潜移默化的影响着民风。古代就有好多诚实的人，孔子就是其中一个。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实、守信，正如它说过的那句流传千古的名言：知之为知之，不知为不知。这就是对待学*的正确态度。
曾子也是一个诚实守信的人。曾子杀猪这个故事就是讲曾子是一个讲诚信的人。故事主要讲曾子的妻子准备去赶集，由于孩子要跟着去，妻子不答应便哭闹不已，曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻子从市集上回来后，看见曾子捉猪来杀，连忙上前阻止道：“我不过和孩子说着玩的。”曾子说：“和孩子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”妻子听了，便让曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，诺失信不杀猪，那么家里的猪保住了，却在一个纯洁孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。因此，我们不能欺骗孩子，只有这样才能培养孩子讲信用的品质。
这些故事我看过许许多多，爸爸妈妈也常常告诉我要做个诚实的孩子。记得有一次英语考试，老师播放了听力题的录音，同学们都在认认真真听，认认真真的答卷，教室里一片沙沙的写字声与电脑发出的声音。很快，听力播完了，该开始笔试题了，因为我的疏忽与不认真，一道题我没听清，碰巧我同桌听清了，她也看出了我的忧虑，她碰碰我的桌子，意思是说想告诉我答案。我当然也想得到这道题的分数，但我一想，不能抄袭，所以我摇了摇头，说我不需要，我又低下头开始做笔试的题目。在此过程，她来问过我单词的意思，但我还是摇摇头，不告诉她。做好后，我走上了讲台，把试卷交给了老师。那次我有幸把那题蒙对了，而我同桌却错了，这让我很高兴，因为我赢得了那道题的分数，且没有作弊，整张试卷的分数是真实的。通过这次考试，我懂得了一个道理：做人要诚实守信，不能自欺欺人。
是啊！只有千千万万个家庭的风气好，社会风气才会好，只有千千万万个家庭和谐，才能实现全世界的和谐，家风正*风淳，民风淳则社风清，社风清才有社稷安。让我们共同努力，让千千万万个家庭学到好家训，树立好家风，用自己那微薄的力量带动大家，让所有微薄的力量结合在一起，让祖国的明天更美好、更和谐、更灿烂。
——以珍惜为话题作文6篇
开学啦！
当小摊上摆满了好看的包书纸时，当超市都堆满了形式各样的'笔盒时，当商场挂满了颜色艳丽的书包时，我便知道了三个字：开学啦！
当我又去帮老师搬书时，当我领到了期待已久的新书时，当我再次背起书包时，在这一刹那间，我便明白了三个字：开学啦！
早晨我来到学校，终于见到了阔别重逢的老师和同学，一种再熟悉不过的感觉涌上心头。
同学们又打打闹闹，有说有笑起来，再*常不过了——仍然在晨会里，趁着交作业的空闲，偷着玩乐，仍然在课间休息时毫无顾忌得大笑，仍然一听到有人喊，“向老师来啦”，立即一哄而散，立马坐到自己的位置上……
我们什么也没变，骨子里仍然透着那骨孩子气，但是，现在已经是六年级下学期了，我们不但要开始为自己的理想和目标奔跑，更需要开始珍惜在小学时光里的一分一秒。
一学期，四个月，15个星期，105天，仔细算算，小学的时间不多了……
光阴似箭，岂容我待？也许你们还在划着三八线，共用着学*用具，或者……
朦胧的记得，有两个同学争吵着什么，劝架的同学只说了一句话，“你们知道离我们毕业还有多少时间？为了这点小事就吵，值吗？”
这句话字字深入人心，说到了我的心坎里了，离小学毕业没多少时间了，送一只千纸鹤（表示和睦）给你，还一个宝贵的友谊给我。
珍惜！
有些东西，拥有的时候，它是不完美的，因为它的暇疵，可能会被遗忘，但失去以后，就会感到懊悔，后来发现，那些暇疵让它在记忆中显得完美!
有些人，在身变时并不会引起我们的关注，可分开后，确发现争吵可以成为欢愉的回忆!
有些人，分开可能是期待下一次相聚的约定，可有些人，分开确可能是永远!
那亲情，不可分割，也不能分割!失去就不能再弥补，亲情永远胜于友情，甚于爱情!
那些友情，有时和谐，有时矛盾!当矛盾战胜理性，友情可能就此销逝，失去不再重来…而因一些事而分开，确并不是结束，或许几天，或许几年，亦或数十年，重拾友情，贵胜千金!
那些爱情，幼时的懵懂，成熟时的稳重，乃至黄昏时的朝夕相处!无不让人羡慕，可恋爱她时而喜，时而诱，时而甜如蜜，时而酸如醋…但初恋却无不是一个人对爱河初涉的指路标，它稚嫩却不乏深沉，动荡而不失甜蜜…当爱情掺杂物质，她便开始浑浊，而它可能是成输的迹象!我崇尚完美的爱情，欣赏童话般的结局，但那也只是极少数人的!当理性和概率的复盖性结论充斥大脑，这样的故事可能不会发生在我身上，但我不否认一切皆有可能的奇迹!一旦拥有，我不会主动放弃，除非挽回无望…
现在那些事儿，主角不可能只是个人，但那些情儿，拥有了就要懂得珍惜!
寒冬腊月，千里冰封。一阵冷风吹过，我不禁缩了缩脖子。恍惚间，一缕阳光穿过云层，温暖了我的身体，我回忆那些值得是珍惜的时光。
友情似光恒定温暖
我和朋友在暑假报了夏令营活动。一次野炊，我和朋友自告奋勇去寻找食材。在来的路上，我便听到，一阵哗哗的流水声，一条小溪。来到溪边，*的石头尽都尖锐无比，好像在宣示着自己的*。我和朋友小心翼翼的挪到岸边，寻找食材。寻找之后，真是“进去容易，出来难，”一不留神，“啊”我不小心被石头绊倒，朋友听到喊声，扶着我来到岸边的树下。溪水溅湿了我的衣裳，可我感觉不到寒冷，因为有朋友的陪伴。回到营地，朋友问老师：“伤的严重吗？”没事，只是磕破了皮。朋友才长舒一口气，放下心来。
友情似光，在我遇到困难时给我恒定温暖，让我度过难关，让我珍惜。
亲情似水，连绵不绝。
上了初二，学*压力骤增。每天回到家就是学*，却少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前写完作业，决定和父亲打乒乓球，我们拿着球拍来到体育场。你先开球，父亲对我说道。小心点儿，我也是有长进的，我向上一抛将球打了出去。时光流逝，我们的球技渐渐娴熟起来，时间的疏远，渐渐消失。我们打着球，不时嘲笑对方，又被对方嘲笑。我仿佛又回到了小时候，赖在父母身边的情景，竟是如此温馨。滴滴滴，原来是母亲打电话催我们回家吃饭。这才意识到时间已经很晚了。回家的路上我仰望天空，黄昏未尽，星夜已来。如此鲜明的光暗对比，竟如此融洽。这样的机会不会太多，我珍惜与亲情相伴的时光。
亲情似水，连绵不绝的滋润我的心田，让我高兴快乐，让我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的亲情，值得珍惜。宝贵的友情和条情。将会成为我成长路上的动力，度过路上的坎坷。
回忆，让人解释不清楚的东东，是快乐？遗憾？忧愁？
我有一段美好的回忆，那段回忆充满了酸甜苦辣，但对现在的我来说，是幸福，是快乐。来源：那时的我，你，他是多么的快乐！不知疲累的我们一天到晚嘻嘻哈哈，像个永远长不大的小孩，一天到晚的恶作剧，上课做好学生——认真听课，下课了和老师、同学讲笑话。幸福哪！
可是“天下没有不散的宴*”毕业考试很快的来到了我们的身边，很快很快，我们分开了，一句简单的“拜拜”，和以前不一样了，以前昨天说“拜拜”明天就可以见面，可是现在不一样了，我们很久才能见一次，大家都长大了，不再是以前的小毛孩了，变成熟了，可还是一样的幽默。这些都不重要，只要能在一起，哪怕是1秒，也满足了，也许我们的友情太深了，也是，一起玩耍了六年，一起奋斗了六年，感情不深是假。每当想起六年的生活，就想起了你们的面庞，微笑……一切都值得回忆~~~~~~~~~~~~~
但现在不能再为它感到遗憾了，它过去了，只是留下了一段回忆，一段美好的回忆，但是够了，真的够了。至少我们还记得，还知道我们曾经拥有过。我们现在只需要好好珍惜眼前的一切，当失去时不觉得遗憾就够了……
一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些;放到第三天，味道恐怕就有问题了;第四天，我们几乎可以发现它已经变坏了;再放下去，眼看就要发霉了。是什时间。么使那锅米饭变坏变馊――是时间。
一坛米酿的米酒，三十年以后，它会变成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是时间。
时间到底的善良的，还是邪恶的呢?开始变坏的米饭，每过一分钟都不断变得更臭;而开始变醇的美酒，每过一分钟，都会继续增加它的芬芳。
春天里，妈妈在阳台上晾衣服，奶奶正在厨房为全家准备午餐，自来水唰唰冲着一捆青菜。
父亲坐在客厅的沙发上，戴着眼睛看着一本刚从书店。弟弟趴在地板上，研究一辆遥控“挖土机。”
这是多么普通的一天。没有争吵，没有口角，只是*淡的日子，*淡的对话。
但想想，五年后，十年后，我们还会有这样散淡是心情度过这样一个春日吗?
我们现在要把握手中已不多的美好时光，时间就是金钱，时间就是生命。
现在，我们就要把握手中那充足的时光，去做一些有意义是事。学*、助人为乐，等到老了就来不及了。
荒唐的是，谁都希望时间能放慢脚步。我们讨厌时间飞逝，不知它的去向。我们总想度过美好的时光，尽管我们很清楚“美好的时光”中时间会比在“痛苦的时光”中过得更些。如果我们真的想让时间过得慢些，就应该每天寻求痛苦的时光。但这并不是每个人都希望的!
时间将怎样对待你我呢?这就要看我们自己是以什么态度来期许我们自己了。
什么是青春，青春是一段美好的回忆录，更是我们一生值得怀念的东西是见证我们未来永生难忘的经历。这个世界对于我们每个人都是公*的，只是我们每个人虽经历的事情不痛，都会得到不同的体验和经历，它会以不同的方式去考验我们每一个人。
从我们出生的那一天我们就在经历着我们的各自的人生命运，父母把我们带来到这个世界我会们会有不一样的生活，永远不要对自己的生活充满绝望。不管我们生活在怎样的环境下，都不要对自己的未来放弃努力，机会总是留给那些有准备的人的。应给对生活充满自信，要有积极乐观的精神态度，这样你才不会被生活中的磨难所击垮。你的身世或许是很多人难以经历的故事，不需要向别人诉说，让别人同情或可怜你，帮的了你时帮不了你一世，很多事情还等靠自己。笑着过好每一天，才是你拥有快乐的良药，良药苦口利于病，这都是个人宝贵的财富，以后会终生受益。以后的生活工作中也会带来很大的帮助，这个人更是很多老板们值得去好好陪养的人才，为人老实，工作中认真负责不出一点问题，更是让老板们放心的一个人。人心都是相同的你对别人的好，都会让人记在心里，他会以同样的回馈给你，只不过就是时间的问题。
每个人都有一技之长，只有用心的去发掘，不断的去努力，总有一天你会成功的，会得到一想要的一切，珍惜我们的青春。
——以公*竞争为题作文优选【五】篇
把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运，其实很公*。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。命运，对我们一视同仁。
人活着，总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求，本身是件痛苦的事。于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给；抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，又地破灭。生活中，哪能事事如意？如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样，命运才是真正的不公*。
你多了一份美貌，就会少了一份智慧；多了份智慧，就会多经历磨难；多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运，是公*的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样，生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中，他们踩着的是地*线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地*线。命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公*。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公*，生活的过程，就是得与失的过程。人生就是得与失之间的*衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华，就拿走了你与普通人*视的机会；给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采；给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念，去追求不同的目标的同时，生活也很公*的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好，那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失，学会感谢，越拥有，越要感谢。
我们在何时何地都想要强调一下公*，为什么要强调公*，因为我们这个社会总是会存在很多不公*的现象，当然，这是不可能完全消除的，因此又得出一种结论，公*是相对而言的，不是绝对的。但是我们并不能够抹去心中对公*的那种渴望。
最*在韩国*昌举办的冬奥会相信很多人都在关注着，我们的朋友圈中也可谓是“骂声一片”，自从冬奥会开始之后，就不断的有我们的国人批判韩国的裁判不能够做到公正评判，甚至还出现了调侃的语句“本届冬奥会我们最值得感激的就是那些双目失明仍然坚持在岗位上的裁判”，这些话无不都是对韩国裁判的嘲讽。
那么到底是什么原因让他们做出这样的判决呢？无非就是他们心中的那份“爱国心”，认为偏向自己的祖国一些就是爱国的表现，殊不知道背叛公*的最基本原则才是真正给自己的国家丢脸，也失去了一个裁判最基本的职责。
既然我们不能够让这个社会到处都是公*的现象，但是我们可以努力让那些应该公*的比赛、考试做到公*，让公*尽可能的存在，让大家知道，你们的努力是有回报的，不会因为不公*现象的存在，让他们多年的努力付之东流。
我们常常听到人在那里抱怨，为什么上天对我总是不公*，其实，上天对谁都是公*，真正造成不公*的不是上天，而是我们自己。我们想要怎样的生活，就可以去创造怎样的生活，若是无法实现，那就是你的能力还配不上你奢望的生活。
自古以来，盆子不嫌罐子黑，文雅一点就是：当我足够好，就会遇见你。再哲理一点就是：我们是谁，就会遇见谁。更透彻的就是小四解释的：我们是什么货色，世界给什么脸色。如此层层浅显，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是现在，你还觉得上帝造就了不公*，就请你闭目回神，看看自己走过的路，再假设，若是我能够具备更多的让人信服的能力，结局会不会因此而转变。我想，当你静思过后，便会明白，自己一直抱怨的不是别人，而应该是自己，为何同样是锻炼，你就无法从中学到东西，提升自己呢？
很多痛苦就来源于自身，看不清问题所在，还喜欢把根源推在他人身上，总觉得是他人对不起自己，将自己的生活弄得一团糟。没有谁可以真正毁掉你的生活，唯有你自己。当你自己强大起来了，还怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事儿，更不会看着却无法胜任了。
上帝是公*的，不公*的是自己的能力，同样是学*，你自己为何不能如他人一般有所得？
公*之道不是你决定的，也不是我决定的。人从出生便注定不公*，也许她什么都不用干，便是公主，而你干了这么多，终归归于*凡，但你可曾想过，她的一生真的那么幸福？她的使命与她的富裕生活成了正比，没有任何人的得到不需要付出，只是时间的早晚问题罢了。别老是抱怨你的人生不如意，也许在你看不到的地方，看不到的一个角落，也有一个女孩儿在默默哭泣。你的人生不需要公*来衡量，就像花儿与草没有可比性一样。
不是每个女孩儿都能成为公主，但我们却要尽力成为公主下的绿叶，不是轰轰烈烈的生活便是最好的，**淡淡反而更有一番情趣。国家的法律的确规定了有这么一条公*，但法律并不是万能的，起码他只针对那些努力求上进的人。而不是像你这样坐在家里无所事事，却到头来还要谈公*的人。公*的确不会降临在每个努力的人身上，但是如果你不努力，公*，绝不会降临在你的头上。公*不是针对每一个人，他只针对努力求上进，富有责任心的人，你只要做到，公*一定会属于你。
公*不属于任何人，也不针对任何人，你努力是你的，你不努力，他自然会选择新的主人。
简而言之，公*属于你，当然也会离开你。
生活是公*的，上帝的天*无时无刻不在仔细称量着我们所拥有的，我们意识的，我们错过的，我们渴望的……
古往今来，世事无不向我们证明了生活永远是公*的。
生活对于塞翁就是公*的。一次，塞翁丢失了一匹好马，就连邻居也来安慰他，他却没有悲观失望，因为他深知，生活是公*的，他不会这样*白无故的失去，果然，丢失的马回来了，还带一匹更好的马，然而，拥有好马并没有让塞翁高兴，不久，儿子从背上摔落，断了腿……难道这不足以说明生活是公*的吗？它只让我们拥有该有的东西。
生活对于聋哑人也是公*的，《千手观音》的演员们个个都是残疾人，他们听不到美妙的乐曲，说不出心里的话，看不清美丽的世界，但生活是公*的，生活让他们用拥有美丽的容貌，婀娜的身姿，灵巧的手腿……
这就是生活，让我们拥有缺憾，让我们拥有优点，生活是很公*。
有人说，生活对于霍金来说是很不公*的，但我觉得，这很公*。他拥有至高无尚的智慧，他拥有洞悉宇宙的深邃目光，他拥有超越时空的思想。他是个残疾人，却能受到全世界尊重与敬佩。他是残疾的，却在宇宙中高速运转。为什么？因为生活很公*。
当我们抱怨生活不公*时，时间飞逝，当我们灰心失落，对生活失去信心时，碌碌无为时，生活真的不公*吗？不，面对生活，生活永远是公*的。
