以目光为标题作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

以目光为标题作文1

  我最难忘的老师是小学一至三年级的语文老师——徐芳芳老师。徐老师的眼睛最吸引人,好像能代替嘴说话似的。乌黑光亮,时时显示出特有的老练和机敏。徐老师出神入化的目光让我总也忘不了,还记得二年级发生的一件事。那天,我不知怎么回事,竟然神差鬼使地在语文课上玩起了橡皮!好像我身处的不是课堂,而是一个可以随心所欲的游乐园。我忘记了一切,不光上课搞小动作不说,就连老师讲的我也一个字都没听进去。我玩得正高兴,猛然间一抬头,正好与老师的目光相遇。虽然只是一个淡淡的目光,但它却像一个沉重的包裹,压在我心头,让我喘不过气来,那目光里包含的是什么?是责备?是伤心?是失望?是气愤?……我低下头,脸烫得发烧,腿也忍不住打颤,心想:徐老师会不会批评我?会不会从此对失望?我抬起头,准备洗耳恭听“暴风雨”的“旋律”接下来的一刻将让我的面子一扫而光,回家说不定还有一顿骂等着我。然而,事情并不是我想像的那样可怕,老师只是向我投来了一个慈爱的目光,好像什么事也没发生过。

  我愣住了,心里默念:老师,谢谢你维护了我的自尊!自至下课,我静静望着老师的背景消失在走廊尽头,久久被后悔与感动笼罩着……事隔一个月后的一天中午,我早早写完作业,还得了一个优☆☆☆星,徐教师又向我投来了熟悉的目光。不过这次的与一个月之前的目光可不一样了。这次的目光中更多的是鼓励,是赞赏,是表扬。我又想起了一个月前老师那隐隐带痛的目光,原来学生的一举一动,老师都看在眼中啊!我慌忙向老师一笑,徐老师也淡淡报以一笑,目光中写满了欣慰。老师,谢谢您!谢谢您那充满关爱的目光!

以目光为标题作文2

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,没有那舒适惬意的生活,有的只是一个老人无边无际的落寞。

  春节的氛围早已在轻轻淡淡的生活中消退了颜色,一切又仿佛回到了往日的*静。而我却想起了老人,想起了离开前老人那说不清的表情,让人看得想哭,让人感到心酸。

  正月是走亲访友的好日子,所以我们理所当然不会错过。加之老人已年过七十,没有多少春花秋月一样的日子了,也说不定岁月的笔什么时候就为老人的生命画上了句号。而何况孩子长大了一岁,老人的岁月又少了一个轮回。所以今年全家都去了。一车人浩浩荡荡,带着各色礼品和满车的欢声笑语,是即将见到老人的喜悦吧!

  很早的时候,老人的老伴就走了,只留下他一个人拉扯着5个孩子。如今五个孩子都已成家,最小的孩子也有了自己的孩子,可见老人是真的老了。老年早年得过一场大病,废了左手,腿脚也不是很利索了,从此以后老人就老了,连那头老年也在老人病后走了,从此老人就过早的感伤了时光。老人病的最厉害的时候在家里住过一段日子,只是那时还小没有多少印象,所以对老人并没有太多的在意,就仿佛那是可有可无的。可是想想:没有他,哪有我!也就觉得他是重要的了。可是心里却是缘淡情浅,对他没有什么感情的。

  有时候人也是气管,喜欢将自己的想法强加于他人,而我当然也不例外。我把自己的想法强加于母亲身上,认为母亲也和我一样,对老人并没有太多的感情。因为母亲总是很少去看老人。可是,最*的某一天,我突然明白:我错了。我竟忘了老人是母亲的父亲。没有人不爱自己的父亲,只是那爱相对于母亲对孩子的爱是很少很少的,少到可怜。我也终于明白对于母亲,他的爱不能过多的交予老人,因为母亲也有自己的孩子。对于孩子的爱超过了对老人的爱,更超过了对于她自己的。

  记得那日给父亲打电话,不为别的,只为说想念,想不到父亲会那么的惊喜、开心以至于嗔怪。听着电话那头父亲浅浅的笑,我竟莫名的想哭。想想自己从来都没有这样和父亲说过。那一恍惚,又闪过老人的目光。即将要褪去的夕阳的余晖漫进老人的眼中,散淡出碎碎的光亮,不知是余辉的光还要演,还是老人的眼中夹杂了些许的不一样。

  时光剥落了生命的脆弱,我们才体会了成长的艰辛;时光单腿了生命的色彩,我们才领略了朴实的真挚。总以为伟人的一生才够得上说--生如夏花之绚烂,殊不知每一位父母的一生都可以说夏花般绚烂。他们的死也会如秋叶般静美。

  日暮目光烙印在内心,我说母亲“老人养大了孩子,然后孩子成了别家的人,却忘了自己曾是谁家的人。”想要母亲经常去看看老人,尽管有时候这不太现实,但也要有心记得。我也警醒自己,有一天,父母也会老去,那日暮目光也可能会成为他们的缩影,所以我记住了那目光。为的是不让父母也那么的落寞。

  日暮目光飘飘乎游荡,愿那在外的游子会想起那对自己魂牵梦萦的老父老母!

以目光为标题作文3

  坚定的目光,比日光更深邃,比火光更灼热,比星光更璀璨。坚定的目光,需要砺炼,它诠释了不渝的壮志,*凡的心灵

  因为坚定,百川终归大海;因为坚定,磐石终被水穿;因为坚定,鲤鱼终跃龙门。史记的字里行间折射出司马迁对真理的坚守;《兰亭序》的水洇墨迹中折射出王羲之对梦想的坚持。可以说。这种坚定的目光便是一个人的人格魅力。诸葛亮出山之后,逐鹿中原,东和北拒,一个山野莽夫何以羽扇纶巾,指点江山?你纵观天象,火烧赤壁,三气周瑜,六出祁山,一生以光复汉室为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。深居草屋寂寞的时光里,是什么让你鱼跃龙门的斗志不曾搁浅?东吴群儒的讥笑声中,是什么让你鹰击长空的壮志不曾折翼?在践行理想的路上,饱受质疑,是什么让你始终目光坚定,步伐坚毅。拥有坚定的目光,让你在理想的路上始终如一,渐行渐远。

  诸葛亮用自己的坚定打破了质疑,实现了抱负;而林肯则更需用坚定来面对这个更为苛刻的世界。

  林肯从一个贫困的农民家庭中走出来,九岁便看到了社会的冷暖,从漂泊的生活中,他下定决心:“一定要改变这个充满欺压和不*等的社会”。然而现实却处处与他为敌,经商破产,竞选州议员一次又一次失败,未婚妻去逝,让他看到眼前是多么迷茫,他所幻想的法律对他来说是多么遥不可及。他病倒了,但意志并没有倒下,经过六个月的蛰伏,他再一次站起来,将困难踩到脚下,在他52岁那年奇迹般地当上了总统。他坚定的望着远方,前面是黑人向他招手,身旁是白人将他拥抱,将这个不屈的灵魂深深景仰。

  因为坚定,比尔盖茨辍学创业成为富翁,陶渊明为寻求本真而归隐田园,陈俊贵为一句嘱托而守护一生。当今社会,已缺少了这种坚定的目光,他们的眼神里,少了一份对梦想的追求,多了一份对父母的依赖;少了一片心灵的净土,多了一条物欲的横流;少了一份执着,多了一份浮躁。坚定的目光,直射心底,具有洞察一切的力量。

以目光为标题作文4

  人生的道路上或迷茫或彷徨,在选择的十字路口不知所措,会害怕,会失落,会迷茫,但总会有一个人伴你成长,伴你成熟。又是一个雨天,绵绵的小雨飘下来,一点也不利索,母亲仍旧站在家门口等待着我的回来。

  年复一年,日复一日,清晨上学,母亲总会目送我离开,傍晚回家,母亲在等着我的归来。我却未曾注意过这样深切的目光,反而有那么一点点厌烦。

  那一个傍晚,我放学回家,母亲依然站在那儿,那目光盈着满满的希望与关爱,她的脸看起来好憔悴。年过四十的额头上留下了岁月的痕迹,风吹过,几缕银丝飘荡着。“累了吧!快点放下书包去洗手吃饭。”她把饭递到我的面前,依旧是那么殷切的目光,我心里顿时像打翻了调味料一样有种难以言喻的复杂心情,我不敢抬头去看母亲那双期待的眼神,我突然觉得自己真该死,母亲为我操劳着,我可曾为她送上一句问候?那顿饭,吃得我格外的涩。

  第二天,早起去上学,却发现门口少了母亲的身影和那殷切的目光,“妈妈怎么了?”这是我脑海中第一个想法,因为十四年来那道目光从未消失,我立马奔到母亲的房内,她正在咳嗽,脸涨得通红,“你怎么回来了,快快,快去上课,别迟到了。”我终于忍不住了,任凭泪水放肆地在我脸上流淌,“妈”我扑到了母亲面前,“怎么了,是不是被传染了,身体不舒服?”我摇摇头“妈,你好好休息。”说完 ,我逃似得离开了。

  晚上回家时,一想到门口没了母亲的身影和那道目光,心里就觉得少了什么。在拐角处,赫然发现母亲依然站在那儿。我欣喜极了,这是十四年来我第一次为母亲的目光欣喜。

  我相信,那道目光一直会在……

  人生的道路上,那道目光会注视着我成长,成熟。这,就是简单的幸福,不用花言巧语,只需一个目光,仅仅是一个目光而已。

以目光为标题作文5

  温哥华,繁华的大街,一只体态略显丰腴的鸭妈妈,一摇一摆地在温暖的阳光下踱着鸭步。它的身后,可爱的鸭宝宝们,排成整齐的一溜儿,从容不迫地跟着母亲的脚步。一边好奇地打量四周,一边兴奋地嘎嘎叫着,似乎在称赞这繁荣的景象。鸭妈妈不时地回看鸭宝宝们,那温柔的目光,包含深深爱意,足以让人的心化成一池清水。

  “扑通!”一声物体掉落水中的声音传来,紧接着又是一声。鸭妈妈闻声望去,原来是它的两个宝贝失足掉进下水道,洞里又深又黑,好在两只小鸭落脚之处是相对比较高的地方,因此没被水流带走,真是不幸中的万幸!只见两只小鸭紧紧相拥,发出弱小而又无助的叫声,使得鸭妈妈心头阵阵抽蓄。它把头往下探去,张开嘴,试图想凭自己的力量救出小鸭们,可哪里够得着,它无奈地把头收回。向里面叫了数声,似是在安慰小鸭,又似在告诉自己需冷静。它向四周望望,街上的车子,停了下来,谁也没有摁喇叭,谁也没有大声叫嚷,忽然它的目光锁定在路边的巡警身上,它似乎看到了一线生机。连忙三步并作两步蹒跚地奔到巡警身旁,用嘴啄着巡警的脚,巡警不解地看着鸭妈妈,鸭妈妈见已吸引巡警目光,便用嘴拼命地扯着他的裤角,用翅膀指着下水道的方向摇晃着,时不时地发出“鸭吼功”,鸭妈妈的叫声中有急躁、担心、害怕,此时的一分一秒,小鸭们的生命时时刻刻面临危险,它用尽全身力气死命拖拽着巡警的裤角——尽管与人类的力气相比是那么的微乎其微。

  巡警是一头雾水,他拍拍鸭头,道:“别打扰我工作,快走开!”可任巡警怎么推拉压挤,它仍无动于衷,死咬着不放。巡警皱着眉头,思索着鸭妈妈的肢体语言,他最终跟着鸭妈妈来到事发当地,看到了井下的两只小鸭,顿时明白了鸭妈妈的用意。巡警掀开井盖,趴在地上,伸出手想把小鸭捞上来,没办法,手太短。他站起身来,眉头紧锁,目光在地板和小鸭之间来回看着,似乎在目测高度。时间一分一秒地流失,就像沙子一点一滴地坠入沙漏一样。井里的小鸭已再无力气,靠着墙,缓缓喘息。周围的人也七嘴八舌地出主意。忽然,巡警想到了什么,走进附*的商店,买来渔篓和麻绳,将麻绳绑在渔篓上,卷起袖子,再次趴在地上,小心翼翼地将渔篓放进下水道,他紧咬下唇,额头沁出汗珠。两只小鸭陆续跳进篓子里,巡警慢慢往上拉,*了,更*了,小鸭终于安全脱离危险了,它啾啾地叫着,像是在致谢。

  夕阳西斜,余晖洒在这群鸭子身上,它们一摇一摆地上路了,同样伴着它们离开的,还有来自巡警、司机们那温柔的目光……

以目光为标题作文6

  四年级时,我在一位姓冯的老师家学*奥数。

  老师的个头不高,身体挺胖的,戴了一副大眼睛。冯老师的眼睛虽然*视,但是他的眼睛仍然很锐利。别看冯老师的脾气很好,但发起火来比谁都凶。冯老师教奥数教得非常好,有许多人都去报名。冯老师上课喜欢讲讲做做,使我们的成绩有很大提高。

  虽然冯老师教学好,但发火时脾气却不好。有一次,我写作业时,有一题不会,我绞尽脑汁地在想这道题目,但总是想不出来。于是我便放弃了,我和一些同学谈笑风生。冯老师先没说话,到了第二次时,老师那双严厉的眼神看了我一眼,我心领神会了,就又认真听课了。还有一次,我抄袭别人的作业,第一次我没有被老师发现。到了第二次还是没有被老师发现。到了第三次,我被老师发现了。冯老师又用他那严厉的眼光看了我一眼,我自然明白了。以后,我学奥数时,便再也不抄袭别人的作业了。

  冯老师那严厉的目光,一直在激励我认真地学*。我感谢冯老师!


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以目光为标题作文6篇(扩展1)

——以目光为标题作文 (菁华5篇)

以目光为标题作文1

  童年时的我,期待着赶快和朋友"小朋友一起玩耍;少年时的我,期待着赶紧长大;长大后的我,可能就会期待着回到从前。

  人,总是在不知不就中度过了时光,总是在期待中,走向了未来。爸爸妈妈那一目充满期待的眼神,仿佛告诉我,要好好学*,这样,你才没有白白来这个世上;老师那一目期待的眼神,仿佛告诉我,要加油,努力学*;而朋友的那一目期待的眼神,仿佛告诉我,未来的路,还有很长,所以,现在必须努力,仿佛又再命令我,又再鼓励我。

  期待,人总会有一些期待的,期待自己下一次考试可以考满分,期待自己可以考上一个理想的学校,期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因为有了这些期待,才让我们的生活变得有目标,有希望,有动力。

  期待,美丽的生活,期待丰富的世界,期待,美好的未来......

  每当一个精彩的节目即将上演时,人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕,身子微微向前倾,似乎想要看到后台,那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待,那是种让人沉醉于中的眼神,几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围,为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。

  为了那期盼的眼神,我会苦苦练*。我会抓住每分每秒的时间,日日月月地练*。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手,我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公鸡报晓,我却已在晨光中练*;午日,骄阳似火,我却挥汗如雨;傍晚,星光点点,我与月亮作伴练*。别人谈笑风生,别人结伴游玩,我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我——为了那期待的眼神。

  为了那期待的眼神,我会久久等待。我知道,皇天不负苦心人,上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许,这个机会是别人不在乎丢下的;也许,这个机会是从后窗砸给我的;也许,这个机会充满了无数的未知……但是,我相信,我的努力会使原本黯然无色的铁片沾满汗水与泪水,使它熠熠闪光,发出金子般夺目的光彩!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我心中装着那期待的眼神,我就会痴痴守候。

  终于有一天,我走上了一片不大却充满光彩的舞台,一个属于我自己的舞台。我安然站在那里,心中却澎湃不已。台下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他们在等待,他们在渴望,他们在期待啊!我了解,为了这一刻我付出了多少血与汗的交融,为了这一刻我曾埋下多少苦闷与难过,为了这一刻我失去了多少快乐的时光!然而现在,我看似失去的那些不全回来了吗?我坚信,为了那期待的眼神,我会走得更远,跑得更快,飞得更高!

以目光为标题作文2

  流逝的日子如凋零的枯叶渐去渐远,在我记忆的长河中,最难忘的是爷爷身上的烟草味和那一双令人捉摸不透的眼睛。

  爷爷眼里常常闪着睿智的光芒,那是一种看破人间沧桑的无奈与释然。年幼懵懂的我不知这是岁月洗礼后的痕迹,总对那一抹无奈与安然有着无限的崇拜。固执的认为自己长大后也会成为这样一个睿智的人,现如今长大些,却被生活的琐事压的喘不过气,心中对爷爷的敬佩不仅又增加几分。

  爷爷的目光似乎是严厉的。每当我在学*上犯了低级错误,他总会批评我,眼神锐利的像一把刚出鞘的宝剑,透过一层层屏障,冷冷地看到我心底,只有缴械投降,乖乖听他的话。

  爷爷的目光好像又是和蔼的。爷爷是一个爱花的人,当他看着我和他的那些花儿的时候,目光里只有暖意与星星点点的笑意。在我记忆中,他总是在一旁笑呵呵地摆弄那些花儿。

  “我和花谁重要啊”小时候的我不止一次问过这个问题,爷爷总是摸摸我的头,故作神秘不作声。

  直到有一次,淘气的我打碎了爷爷最喜爱的一盆海棠花,那花开的正艳,灿烂的耀眼。我虽然年幼,但非常清楚爷爷是多么喜爱这盆花。这次,爷爷一定会好好收拾我,想想他那严厉的目光,真是不寒而栗!可我预想的训斥并没有到来,爷爷只是挑出来可以养活的花小心翼翼的种了起来,眼中的疼惜与爱护毫不掩饰的流露出来,而冥冥之中我似乎也明白“我和花到底谁重要”,之后也没有再提起过。

  两年前,我从老家来到县城里读书,临走前爷爷把我拉到屋子里,塞给我一些钱,叮嘱我千万不要委屈自己,别和父母吵架,新环境要适应,记得我永远不会忘记爷爷那天的眼神,好像一道潺潺的小溪,流淌着慈爱、留恋和不舍。而这温柔的眼神却摇撼着我小小的心脏,鼻子猛地一酸,眼泪不争气地流下来。我握住爷爷的手,哽咽着点点头。

  临走之前,爷爷给我带了一株海棠,那盆曾被我打碎的海棠花。爷爷摸着我的小脑袋说:“孩子,虽说爷爷喜爱这盆海棠花,但世上无论再名贵的花都不能和我的宝贝孙女相比!以后,只要我孙女看到这盆海棠花,肯定会想起我这老头子!”

  爷爷站在村口,久久凝望着我们的车渐行渐远。

  我似乎又看到了爷爷的眼睛,那里面该满含着多少眷恋、慈爱和不舍呀!

  咦,春天来了,海棠花又开了,眼前蓦地又浮现出爷爷那一双严厉而又慈爱的眼睛,好像这盆娇艳欲滴的花儿在对我诉说什么

以目光为标题作文3

  老师既教书又育人。她不仅传授给我们知识,也培养了我们的好*惯,使我们受益终生。我还记得一次语文课上,姚老师向我投去的那一道目光,那目光使我养成了会听课的*惯。

  那天,上语文课的时候,我不知怎么的,听着听着就走神了。就在我走神的时候,一抬头,发现姚老师正微笑地看着我,那目光和蔼、慈祥,像是一种提醒,又像是一种告诫,好像在说:怎么,又走神了?注意听讲哦。

  我立即反应过来,注意力再次集中,挺直了身子。

  这时,我看见一向严肃的姚老师又朝我笑了笑,继续讲课

  像这样的情况还有很多,比如上课说话、写纸条等,但姚老师总是以温柔的目光传递感情,让我远离这些坏毛病,养成了上课认真听讲的*惯,引领我一步步迈向成功。

  直到现在,我还清晰地记得老师那双清澈透亮的眼睛,记得那道温柔可亲的目光。那目光,至今鞭策着我,激励着我,陪伴我天天成长。

以目光为标题作文4

  不要迷恋哥,哥只是个传说。

  ——题记

  二十一世纪是一个网络的时代,他是一个网络的传奇。有网友评价其:“那忧郁的眼神,唏嘘的胡碴子,那帅到无敌的风衣,还有那杂乱的头发,迅速秒杀了观众。”他就是犀利哥——

  一位*凡到不能再*凡的农民工,有人说他是“乞丐”,不!他不乞讨,他有自己的尊严与人格,他只是一位拾荒人员,相比那些身体健全、却来博取人们同情的人,更显得无比高尚。他是城市中的弱势群体,需要更多的关照,却被人们拿来恶搞,不得不让我们反思。他那犀利的目光中折射出一个社会下层人员对于城市的理解。

  是什么让他拥有这犀利的目光,是什么让他拥有如此放荡不羁的神情?我想是自由的思想,洒脱的行为,不屈的灵魂……这也使得那稀缺的气质在一个流浪汉身上完美地体现绝非偶然。而现在的人们正是因为对名利、财富、权利的追求,而失去了人本生所具有的自由与野性。

  犀利哥的身世在一位叫“老馋猫”的网友关注与接触中,诺大的谜团慢慢被揭开,人们才知道这样一位命运悲惨的人,人们开始为自己的行为感到深深的自责。他不是一个乞丐,而是一个可怜的人。

  一些良知发现的网友停止了对犀利哥的恶搞,开始加入帮助犀利哥的行列,开始致歉,开始帮助吹散围绕“犀利哥”那久久的乌云。城市的人们也关注起犀利哥的生存状况,救助站也站出来帮助这位被公众关注的社会底层人员——

  犀利哥会怎样呢?犀利的目光开始充满无限迷茫!是那衣食无忧的救助站,还是那自由自在独立生活?他选择了不去救助站,他渴望自由,不想受拘束!他说:“不想被救助,因为不自由。”

  当无数的摄像机、话筒对着犀利哥,一个劲的追问,犀利哥是否愿意进救助站的时候,你可曾看见犀利哥那恐惧的眼神!?请不要用你们的假慈悲来侮辱一个人的生活方式,也许犀利哥那一声仰天长吼是对你们最好的回答。请你们从犀利哥的身边走开,犀利哥不需要你们的假慈悲!

  在众多网友的帮助下,犀利哥的家人找到了。我们忘不了那令人感动的场面。犀利哥终于回到了家人的身边。回家后的“犀利哥”得到社会各界的关爱,许多好心人都在以不同的方式给他以帮助,但“犀利哥”告诉记者,能够与家人团聚就很快乐,他现在最大的愿望就是能够自食其力,过上正常人的生活。

  犀利哥事件已经过去,却给人们留下无限的思想空间……人们陷入深深的反思之中……

  犀利哥的目光折射出无限耀眼“光芒”……

  ——尾记

以目光为标题作文5

  四年级时,我在一位姓冯的老师家学*奥数。

  老师的个头不高,身体挺胖的,戴了一副大眼睛。冯老师的眼睛虽然*视,但是他的眼睛仍然很锐利。别看冯老师的脾气很好,但发起火来比谁都凶。冯老师教奥数教得非常好,有许多人都去报名。冯老师上课喜欢讲讲做做,使我们的成绩有很大提高。

  虽然冯老师教学好,但发火时脾气却不好。有一次,我写作业时,有一题不会,我绞尽脑汁地在想这道题目,但总是想不出来。于是我便放弃了,我和一些同学谈笑风生。冯老师先没说话,到了第二次时,老师那双严厉的眼神看了我一眼,我心领神会了,就又认真听课了。还有一次,我抄袭别人的作业,第一次我没有被老师发现。到了第二次还是没有被老师发现。到了第三次,我被老师发现了。冯老师又用他那严厉的眼光看了我一眼,我自然明白了。以后,我学奥数时,便再也不抄袭别人的作业了。

  冯老师那严厉的目光,一直在激励我认真地学*。我感谢冯老师!


以目光为标题作文6篇(扩展2)

——以目光为题的作文9篇

  与相处了多年,我最不能忘记的是他们的目光。

  小时候,父母在上海打工,就将我丢在老家,一年也见不到几次,所以,爷爷奶奶留给我的感情甚至超过了父母。

  我之前在镇上上学,是一个民办的幼儿园。环境不是特别好,每天放学就跟着一所小学的校车回家。第二年,爷爷奶奶因为不放心,就叫爷爷每天来接我。一出门,就可以看见爷爷投来的慈爱的目光,虽然民办幼儿园没有玩具和电视,但是我看见爷爷的目光,我会很轻松。

  渐渐的,我到了一年级,晚上乘坐校车回家,在村子入口,总是有那么一个矮胖和谐的身影——奶奶。那无时无刻不透着爱意的目光,温暖着我的心。

  父母从上海回到了老家,准备把我接到城里上学。乘着汽车,透过冰冷的车窗,是他们不舍的目光,目送着我。到了拐角,我才转过身子,眼里的泪水如同断了线的珠子哗啦啦流了下来。城里新奇的事物让我眼迷,叫我如何不想起爷爷奶奶朴素深情的目光?

  9岁那年,爷爷得了中风病。当时我听到这个消息,心急如焚,恨不得乘火箭回家,但是我有我的学业,没有第一时间回家。星期天,我立刻到了医院,爷爷已是神志不清。晚上我偷偷的哭,害怕会失去爷爷。但是爷爷运气不错,没有恶化,只是右脚没了知觉。从这以后,每逢假期,我都回家看望他们。而听到消息的他们总是在路口守望着,目光聚焦在我的身上,就像阳光一般让我温暖,又是催泪剂一般叫人流泪。

  今年的中秋,我和父母回家看望爷爷奶奶。之前都没有回来,今年假期长,所以我们就回来了。告诉我他们他们听到消息忙碌的样子,让我又觉得好笑又觉得鼻酸。老两口站在路边守望的目光,是期盼和满足。而我们离去时眼睛里的笑意,却充斥着不舍和孤独

  他们只想要陪伴。我怎么忍心让他们的目光落空?

  同样是那双眼睛,却可以传达出不同的眼光,那样漂亮的眼睛里尽是欣喜、快乐。过了好久,岁月在她的心上添上几许忧愁,那眼光便黯淡下来,尽是忧伤……

  这,便是李清照的眼光。

  忆往昔,她有着“惊起一滩鸥鹭”的惊奇与讶异,有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。那时的眼光是澄澈的、多样的。眼光,可以表达出一个人的内心世界,一个人的情感起伏。那时的她便是如此。

  既而家境变故,丈夫去世,一系列的打击一下子全落在了她瘦弱的肩头上。那一刻,才感受到了她无助、哀愁的眼光,她“人比黄花瘦”的无限感慨。那时候,愁便成了她眼光的最主要修饰词。不曾见过,会有那样单调的眼光,似乎全世界都只剩下忧愁……

  以为她是脆弱的,她是那么不堪一击的,可是,那“坚强”的眼光却告诉我,她很坚强,那么多打击,她一样可以承受,并且会比别人做得更好。曾一度认为,她在遇到那么多事以后,会变得消沉,愁绪常压心头。可是,她没有。

  曾几何时,她眼中不只有“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的那样沉重的眼光。不一样的眼光,她学会选择,选择了不一样的人生。她的词被世人所传诵,她本人被世人所景仰,她的事更像是一个传奇,接受着风雨的洗礼。她带给大家的是欣喜、澄澈、坚强、忧愁的眼光,而大家送给她的则是仰慕、崇敬的眼光。因为她的眼光,因为她的情感起伏,更因为她的坚强,改变了她的人生,她亦是伟大的`!

  从史书上看,她只是一名婉约派,南宋女词人,但有的书上却会特别写出,历史上第一位女词人。她的词打动了所有人,她是所有人学*的楷模。于是,这一刻开始,为自己选择不同的眼光,坚强对待每件事。

  眼光,显现出的不只是积极乐观,那是一个人的情感集中营,在你需要时,便会自然流露,是谁也无法伪装出来的。眼光,有好也有坏,也就如积极与消极。选择乐观,就表明你选择了积极的人生态度;反之,你就会消沉,失去信心。

  所以,从现在开始,选择自己的心态,选择自己的眼光,选择不一样的人生!

  大浪淘沙,红尘滚滚,心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而,总有一些目光让我们感动,总有一些目光让我们震撼,总有一些目光让我们崇敬。

  相视之时,几许坚定,目光与目光的交汇,谱写了爱的礼赞。地震来时,年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿,天崩地裂的一刹那,对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言,在他们心中流转,在对视的刹那,定格成了永恒。

  有些时候,目光可以代替千言万语,可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡,心系故国。或许当他临死前望身天空时,目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后,便可以与故国重逢了,满腔的爱国热情化成了这道目光,折射出一个不屈的英魂,留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

  古往今来,正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后,苏轼被流放了,他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折,他的目光并没有因此而灰暗。“归去,也无风雨也无晴”。他淡定了,从容了,然而,他的目光仍旧豪迈,仍旧豁达。“多情应笑我,早生华发,一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句,也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱,那无尽的爱国之光。

  历史的镜头渐渐拉*,5.12地震,一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天,*到达汶川,通过荧幕,有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼,写满了鼓励,写满了悲伤,也写满了坚定.一个*在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时,他温柔的目光给予了他们关怀,看到救灾人员时,他坚定的目光写满了坚持:决不放弃任何一个生命!

  目光,汇聚成河,汇成了*的`历史,汇成了无数人心中铭记的背影!

  总觉得背后有很多眼睛,就像看着我一样。每次上课,我的眼睛都会看黑板。我身后有各种各样的眼睛,不一样的眼睛,善良的眼睛;有嫉妒的眼神;有讨厌的眼神;和爱的眼睛。

  记得有一次,我上数学课的时候,数学老师让我在发呆的时候回答问题。我没回答他们的时候,后面的人都笑了。我说:“你笑什么?难道你没有答案吗?有什么好笑的。真是的”。老师让我坐下,我坐下的时候听到后面有人说话。我回头一看,他们停止了交谈。但我还是看到了他们眼中的眼神。我心里纳闷,“他们是不是有点傻?他们不能回答所有的问题?”。我停止了说话,静静地听着老师在桌子上讲课。今天下课,听到他们说话,偷偷想见我,但我没理他们,所以像他们这样的人最好离他们远点。

  上课了,历史老师又问我,这次我回答了。他们还笑,唉,管他呢。我就别管闲事了。我从他们眼里看到不同的眼神,有高兴的,有生气的,有伤心的,也有开心的。

  这是我背后的眼神。

  站在炎热的夏日中,我不禁想起老师的目光。树叶的沙沙声敲打着我的心,叩开我锁藏的记忆。

  片断一

  教室里静悄悄的,只听见同学们沙沙的写字声和老师的踱步声。我们正在进行科学考试。试卷很简单,我三下五除二便做完了。这时,同桌捅了捅我的肘,向我发出了求救信号。我回头看了看老师,还离我很远。我便毫无顾忌的把试卷递了过去。做贼总会心虚,我又回头望了望老师,只见老师生气的望着我,目光似一道道利剑,刺痛着我的心。我脸红了,赶紧把卷子收了回来。

  片断二

  发语文卷子啦!我提心吊胆的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老师微微停顿了一下,和善的眼睛投来了赞叹的目光。她是全班最高分!我高兴极了,飞快的接过卷子,心里像吃了蜜一样甜。

  片断三

  大扫除开始了,老师交给了我一个任务:把教室的一扇扇窗户擦干净。我接过抹布,跳上窗台,完成老师教给我的光荣任务。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干净净。老师用一种复杂的目光看着我,有赞赏、怜爱、喜欢多么有力量的目光!

  老师的目光,时刻教育着我们。老师的眼睛,为我们打开了知识的大门,它,就是我们的指明灯!

  课桌上的试题随风发出“沙沙”的声音,看着还算得上看的过去的成绩,想起不久前的考试,那少的可怜的刺眼分数,还有老师那失望的目光……

  那是一次算比较要紧的月考,携带无限的骄傲与自信雄赳赳气昂昂地迈进考场,携带无限的沮丧和失落垂头丧气地走出考场。我知晓,幸运之神这次没站在我这边。可能是上一次的辉煌“战绩”让我骄傲自满了,又或者是太多的粗心和大意。总之,在我的成绩预估中,好像比现实差了不止一点。

  默默地在发考卷的时候低头当一只鸵鸟,我不想看到试题上那可怜兮兮随风摇曳的少得可怜的分数,也不想听到周围同学的嘲笑。是的,我知晓,懦弱的我不想,非常不想。可所有都不会由于我的不想而改变,愈加紧急的是,老师竟采取报分数的形式发试题!这个噩耗像闪电一样毫不留情地霹在我本就颤抖不堪的心上,有一种叫做绝望的阴影笼罩着我。伴随高分同学昂首挺胸,得意洋洋地在他人的惊呼声和羡慕、崇拜的目光下拿回试题,我心中的不安感加重了。我不敢抬头,由于我知晓,抬起头就会看到老师恨铁不成钢的目光。我害怕,是的,非常害怕,同学们日渐*静了下来,我知晓,高分的热潮过了。我听到了我的名字,刺耳的,正当我静静等待“死士名单”公布的那一刻,老师直接报了下一个名字,惊讶地睁开紧闭着逃避现实的眼睛,猛地抬起头去看老师。老师却没扭过头,像是抛弃了我这个不成器的学生通常。不知为什么,双眼涩涩的,有一种不该有些委屈出目前我的心中。一步一步,像是千万斤重的东西绑在腿上一样艰难地拿回了试题。老师的目光和我碰撞了,那是什么样的目光,携带无穷无尽的失望和感伤,也不知晓是否错觉,我竟从中看到了一丝丝的鼓励和安慰。不知为什么,心安定了下来,那包含批评意味的目光让我有了继续加油努力,不可以便从头来过的毅力决心,毕竟老师没放弃我,她一直在背后默默注视、鼓励、鞭策着我!

  到今天仍明确忆得那目光,我相信,它会伴我一直一直,在生活的道路上勇敢地走下去!

  常常感觉目光比舌头更可怕,由于目光一直能穿透人的心灵,使你无所遁形。———题记

  我最害怕的是就是行走在众人的目光中。我一直在周末天快黑的时候骑着我那辆老得掉漆的自行车穿过公路,穿过闹区来到学校。选择这时,是避开那些或名贵或好看的山地车、电动车及摩托车,何况此时大伙急着赶路,也无人注意我的“鄙人破车”了,不过我一直在心中祈祷千万不要遇见什么熟人。

  我不是爱面子,更不是自卑,只不过我受不了那种目光,是怜悯,是鄙夷,是戏谑,或者兼而有之。

  有人说:“人言可畏,舌头能杀死人。”但我常常感觉目光比舌头更可怕,由于目光一直能穿透人的心灵,使你无所遁形。

  我的父母都是非常朴实的农民,他们日出而作,日落而息,用我们的劳动养活自己。他们淳朴自然,没心机,不会勾心斗角,他们有*农民所有的优点,但好象只有贫穷和无知是他们唯一的过错了。为此忠厚老实的他们在众人的目光中好像矮了一截。

  我见过父亲去缴手机浪费时间在咨询那个收银员时,那个打扮入时的女子漫不经心的一瞟;我也见过母亲到街上购物时,那几个白白皙嫩的同龄妇女对母亲瞅了又瞅。

  我从不为爸爸妈妈的贫穷和无知而自卑,只不过常常感叹:这个世道如何啦?贫穷有没有错?忠厚有没有错?我对这个沐浴在灿烂阳光的社会感到了怀疑。

  爸爸妈妈已经在其他人的目光下生活了几十年了,他们早就*惯了忍受那种异样的目光。在如此的目光下,他们的脊梁弯曲了;在如此的目光下,他们的头发漂白了。可在他们心中,所有些歧视,所有些嘲弄,都无所谓,只须他们的宝贝女儿——我快乐就好。但我却不可以,我受不了那种目光,我也不期望我和爸爸妈妈就在如此的目光下生活一辈子。

  我知晓在今天如此的社会里,要想改变其他人的目光只有靠我们的实力。我会认真学*,长大了努力工作,干出一番成绩,挺直脊梁做人,取得其他人的尊重羡慕的目光。

  我还记得那个细雨绵绵的日子,那个让我一直难受的季节。秋天是收获和快乐的季节,但每当我看到黄色的树叶,我的心总是感到悲伤和悲伤。

  我很久没和我父亲说话了。从小到大,父亲一直在我家扮演一个朋友的角色,一个更好的朋友。他从来没有在“父亲”这个严肃角色的名义下要求我做任何过分的事情。我父亲一直很善良。

  那天,我父亲说他想去散步。我告诉父亲:

  “爸爸,我和你一起去。”

  父亲开心地笑了。

  可能是和父亲并肩走了太久吧。

  我走得有点慢。我看着父亲沧桑的背影。什么时候开始驼的?好像小时候我和爸爸手拉手走过长满枯叶的小道,到处都是野菊花。微风总是把花瓣吹得满天都是。我年轻天真的童年充满了父亲高大的身影。

  “爸爸!等我!”我对着父亲大喊。

  我父亲转过身来看我,我向他跑去。父亲摸了摸我的头,笑着说:“傻孩子,别跑那么快,小心摔倒。”

  这是一个父亲对女儿的关心和宠溺。

  我和父亲径直走到一个岔路口。我告诉父亲我要走另一条路。父亲对我说好,我向父亲招手。


以目光为标题作文6篇(扩展3)

——以夏天为标题的作文3篇

  我喜欢生机勃勃的春天;着迷洁白高冷的冬天;向往清风送爽的秋天,但我还是更爱迷人、热闹的夏天。

  夏天的池塘多富有诗意呀!你瞧,在水面上映入眼帘的就是那一层层荷叶,它们有的挺出水面,像一个个亭亭玉立的舞女;有的浮在水面仿佛一轮轮绿色的圆盘;还有的腰挺的直直的,就像和谁在比高,那浑圆浑圆的小盘子挨挨挤挤好不可爱,这时来了三两只蜻蜓,它们仿佛把荷叶当成停机坪,时不时地落在上面休息一会。青蛙也把片片荷叶当做舞台,站在上面放声歌唱,连旁边的游人也听得如痴如醉。夏天的荷花为池塘增添了几分色彩,美丽的荷花被碧绿的荷叶托起十分迷人。

  夏天的雨说下就下,上一秒还晴空万里,下一秒就乌云密布。“隆”雷公拼命地大吼,好像憋了几亿年一样。“哗哗哗”调皮的雨弟弟来了,雨滴滴在树叶上、墙头上、屋檐下,发出“叮咚叮咚”的声音,好像在开演奏会。雨越下越大,从小雨珠变成大雨滴,雨就像断了线的珠子,后来成了一个个水柱从屋檐落下来。夏天的雨也说停就停,雨后的天空留下一道美丽的彩虹,我想应该是雨姑娘落下的七彩纱吧!

  天渐渐黑下来,星星眨着眼睛,一望无际的繁星看似杂乱无章,其实很有规则,它们有的像动物,有的像勺子,有的像大树,有的……我突然觉得,夏夜的天空就像一张纸,上面画着大千世界美丽的.事物。

  啊,夏天多么美丽呀!我爱这迷人的夏天。

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,可是我却喜欢烈日炎炎的夏天。

  不知从什么时候开始,繁花逐渐隐退,绿叶长满了枝头。从我家的阳台往下看,小区里的树木一个个撑开了碧绿的大伞,就像一团团碧绿的云朵。这时候,蝉也开始出现了,一到闷热的中午,它们就开始使劲的叫起来:“热啊!”“热啊!”

  夏天一到,百花谢幕后,荷花开始登上舞台了。河公岛周围的大大小小河岔里,小荷早露尖尖角了。大片的荷叶早已挤满了河道,微风拂过,荷叶左右晃动,就像碧绿的浪花。早开的荷花,亭亭玉立,就像一个娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,引来了很多的摄影爱好者到这里拍照。

  夏天的雨也是少不了的。前几天的中午,我正在开电视,忽然轰隆隆的雷声响了起来,跑到阳台一看,刚才烈日炎炎的天空已经黑的吓人。乌黑的云头上,闪电就像鞭子一样发出耀眼的电光。一小会,豆大的雨点就噼里啪啦的砸落下来。晚上,妈妈微信的朋友圈就有消息说,有些地方下了冰雹了。夏天可真是个怪脾气呀!

  夏天一到,各种短装秀开始上演啦。男孩子穿上了背心和短裤,而我们女孩子则可以穿上各种漂亮的花裙子啦!马路上,各种休闲的,时尚的,前卫的……都在尽情的表演。夏天可真是一个服装最漂亮的季节!

  夏天是一个最有个性的季节,我爱美丽的夏天!

  我喜欢生机勃勃的春天;着迷洁白高冷的冬天;向往清风送爽的秋天,但我还是更爱迷人、热闹的夏天。

  夏天的池塘多富有诗意呀!你瞧,在水面上映入眼帘的就是那一层层荷叶,它们有的挺出水面,像一个个亭亭玉立的舞女;有的浮在水面仿佛一轮轮绿色的圆盘;还有的腰挺的直直的,就像和谁在比高,那浑圆浑圆的小盘子挨挨挤挤好不可爱,这时来了三两只蜻蜓,它们仿佛把荷叶当成停机坪,时不时地落在上面休息一会。青蛙也把片片荷叶当做舞台,站在上面放声歌唱,连旁边的游人也听得如痴如醉。夏天的荷花为池塘增添了几分色彩,美丽的荷花被碧绿的荷叶托起十分迷人。

  夏天的雨说下就下,上一秒还晴空万里,下一秒就乌云密布。“隆”雷公拼命地大吼,好像憋了几亿年一样。“哗哗哗”调皮的雨弟弟来了,雨滴滴在树叶上、墙头上、屋檐下,发出“叮咚叮咚”的声音,好像在开演奏会。雨越下越大,从小雨珠变成大雨滴,雨就像断了线的珠子,后来成了一个个水柱从屋檐落下来。夏天的雨也说停就停,雨后的天空留下一道美丽的彩虹,我想应该是雨姑娘落下的七彩纱吧!

  天渐渐黑下来,星星眨着眼睛,一望无际的繁星看似杂乱无章,其实很有规则,它们有的像动物,有的像勺子,有的像大树,有的……我突然觉得,夏夜的天空就像一张纸,上面画着大千世界美丽的事物。

  啊,夏天多么美丽呀!我爱这迷人的夏天。


以目光为标题作文6篇(扩展4)

——以目光为题作文3篇

  校门口人山人海,目光聚焦一个方向,如一条溢满爱的河流,日复一日年复一年,在这方寸之地流淌……

  每次下班急匆匆赶到校门口,总有好多家长已等待,去得最早的是爷爷奶奶辈的,他们总是提前到来,延长着张望的时间,让河流长久流淌,每次都很感动:烈日下,脸上挂满了汗珠;寒风中,刮成一尊爱的雕塑。

  时间久了,孩子的话题成了联系家长最好的纽带。有时加入讨论的行列,忽然觉得这里就是一个家庭教育大课堂,教育孩子的感人故事在这里汩汩涌动。有说如何教育孩子形成良好*惯的,有论怎样指导孩子作业的,有谈与孩子沟通的。还有的说起张三、李四为了孩子如何付出,多么吃苦,反正我能感动得眼睛发热。这里年龄最大的一位老大爷81岁,天天准时出现,每一条皱纹都挤满期待。每次他接着孙子,骑着自行车颤巍巍地从身边走过,总会忍不住多看几眼,为他捏一把汗,真的,真情在这方寸之地演绎得淋漓尽致。

  每个孩子走出校门,也是在满含期待从人群中寻找熟悉的身影。每次看着女儿从人群里走出,就在四目相撞的一瞬,小脸马上绽放出灿烂的笑容来,那一刻,就被幸福和激动久久包围。一直认为,晚几分钟,仅仅是孩子多等一会儿,没有什么大不了的,一次经历却让我改变。那天在单位赶写完一个材料,急匆匆赶到学校时,仅剩包括女儿在内的几个孩子,校门前早已断流。远远望见女儿满脸落寞地朝我来的方向张望,重重的书包压在稚嫩的肩上,疲惫写满了双眼……忽然心里酸酸的,一种负疚霎时把我纠缠。女儿看见我以后,满脸荡漾着期待后的笑容,如夕阳下盛开的鲜花,美得逼人!跨上摩托车,紧紧地从腰后拥抱,小脑袋依偎在背上,暖暖的气息传递着,一种莫名的酸楚涌入眼眶。女儿在这等待的几十分钟里,要瞪着小眼睛,把人群寻遍,一次次,一个个;把人海望穿,一秒秒,一分分,期盼写满攒动的面孔,然后又一次次失落……其实生活中等待决不能够与时间对等!以后的日子,无论多忙,都会提前出现在校门口,让我承受在爱河里的等待,让女儿出校门就把喜悦写满小脸。

  等待久了,对那里就有了一种特殊的感情。校园外的一面墙上爬满了蔷薇,花儿开了又谢,谢了又开,能够感觉出它们的喜悲。这个季节,蔷薇花又热热闹闹地开了,细小的花瓣绽放,粉红色渐渐淡出,每一瓣都透视一种羞涩的美丽。每次等女儿出来那几分钟,就会在那面蔷薇墙下踱来踱去,一如翩翩翻飞的蝴蝶,心情也轻舞飞扬起来……渐渐地,每次下班前,心里就满是企盼,急切地去赴女儿的笑脸、迷人的蔷薇这场真情约会!

  花儿谢了又开,大雁南飞又归来,变化的是季节,不变的是这条准时流淌着的爱河……

  在生活中,我们会感受到许多目光,那目光都有着深深的含义……

  生活中,有一种柔和、慈爱的目光,那便是妈妈的目光。第一次上去幼儿园,妈妈牵着我的小手来到幼儿园门口,我哭着闹着回家,就是不肯进校门。妈妈用严厉的目光看着我,那目光简直让我无路可退。我只好乖乖地听话,把小手递给了老师。此时,我又看到妈妈眼中泛起了一种恋恋不舍的目光,和我摆了摆手,便加快脚步走了。

  生活中,有一种激励、关爱的目光,那便是老师的目光。语文课上,程老师拿着一叠改完的试卷,神情严肃地站在讲台上。我的心开始紧张不安,到底考了多少分啊?会不会考砸了呢?老师在一张张发试卷、读成绩,可迟迟没听到“张晓璐”这个名字,我的心都快蹦到嗓子眼了!“张晓璐,98分,全班第一名!”啊!这惊喜的声音终于传来了,我的心“扑通”一声落地了。老师用赞许的目光望着我,我知道,那是鼓励更是激励。(原创投稿 )

  生活中,有一种关心、互助的目光,那便是同学的目光。全班同学围坐在操场上,大家唱着歌儿,尽情地玩“老鹰捉小鸡”游戏。我牵着同学的衣角拼命地跑,忽然,脚一软,失手落伍,被“老鹰”抓住了。唉!我们输了!几个“小辣椒”横着眉、叉着腰,一脸的`不高兴。我低着头,红着脸跑回了教室。这时,一只手搭在了我的肩膀上,原来是同学王诗语,她没有说话,只是用温柔的眼神看着我。我知道,那目光是关心也是安慰。

  用心去感受那一束束目光吧,它是无声的语言,更是深深的的情感。

  从小到大,我是那种喜欢抓着母亲衣角不放的女孩,因为我的父亲很严厉,特别是对我。

  一天,我和父亲各骑一辆自行车去书店买书。父亲骑着旧车,嘎吱嘎吱响,我的是新车,赛车样式的,顺溜得很。也许是对父亲的畏惧,我故意慢腾腾地落在后面,不紧不慢,与父亲保持着一段距离,却也不敢落得太远。

  每隔一会,父亲就会回过头招呼一下我,看看骑在后面的我,有时索性两腿一撑,停下来等我,待我靠*时,便告诉我注意安全,我答应着,可是不一会便又拉开了距离。就这样,父亲骑骑停停,不时回头张望。其实父亲的频频回眸,让我很是局促不安,

  “啪哒”——因过于专注和父亲距离的保持,一个不小心,我来了个侧翻,左腿外侧擦破了,敷着灰尘的皮肤上渗出点点血迹。待我准备爬起时,父亲已到了眼前,“疼吗?来来来,我看看”他小心地拂着我伤口边上的灰尘,用嘴吹着,似乎吹出的是一口仙气,能一下子让那伤口消失无影。

  顺着他撮起的嘴,我蓦然发现,父亲*日严厉的目光后,竟然溢出的满是心疼,满是担忧。那关怀的目光中透出的父爱似曾相识,却又使我万般不自在。以前,父亲对我有这么在乎么?我还真的没有认真注意过,总觉得父亲严厉有加,疼爱不够。此时,父亲的目光让我感觉到了什么,明白了什么,于是我连忙起身:“小意思,擦破点皮,一点都不疼,不信,您看……”,我一把拉起自行车,还是一前一后,只是父亲执意要看着我骑,怕我又摔了,骑在了我的后面。

  父亲的车在我身后嘎吱嘎吱费力而又有节奏地响着,我忍不住回头望了望父亲,就如父亲回头望我一样,心疼?担心?牵挂?似乎都有。

  父亲微笑着冲我点点头,我渐渐放慢了速度,和父亲并排骑着,一下子感觉亲*了许多,我们偶尔相互提醒着“有个坑”“注意石子”,语气是那样的柔和,目光里满怀着关爱,含蓄而永恒。

  我发现自己不再那么惧怕父亲了。

  在以后的日子里,我总能捕捉到父亲关爱的目光,我也学会了将这种关爱传递,和父亲亲密无间的同时,我觉得自己长大了,不再是那个抓着母亲衣角不放的女孩……


以目光为标题作文6篇(扩展5)

——以美丽的老师为标题的作文3篇

  老师啊!老师,您总喜欢把我们播撒在春天,浇灌在夏天,成长在秋天,温暖在冬天。

  上语文课时,于老师总把课文讲得跟童话故事一样动人,总把每一个细节讲得很清楚,我们都很喜欢她。可于老师也有“坏”的时候,比如每个双休日,于老师就会让我们写一篇作文,星期一的时候,于老师就会一个一个的检查,一篇一篇的认真阅读。如果谁没有完成,就会被罚,不知不觉我们发现自己的作文水*越来越好,这时我们才理解老师的一片苦心。

  上数学课时,徐老师总是很严肃,谁上课做小动作或干一些与课堂无关的事,都逃不过她的眼睛。可是*时徐老师的眼睛里总闪烁着温暖的目光,呵护着我们。下课时,徐老师总是提醒我们注意安全,把我们看着一个一个长不大的孩子。

  上英语课时,杨老师每次都让我们先分清楚人物,她指着我们班上每个同学的衣服,orange、yellow、red……。她以衣服的色彩区分我们,我们都觉得很新鲜、很好玩。每一次检查作业,她都指出我们错误的地方,每一个单词都教我们很多遍,直到我们记住为止。在杨老师开心和认真的教学中,我们觉得学英语是一件轻松快乐的事。

  每个老师都对我们很好,时间催人老,皱纹悄悄爬上她们的额头,而老师在我们的心里是最美丽的!

  列宁曾说过“教师是太阳底下最光辉的职业”,在我的小学业余生活中,我遇到了不少好老师,她们让我领略了知识的奥妙……

  在我的小学生活的六年中,有一位老师让我难以忘怀,虽然她只教了我们一年时间,但是她的幽默感、认真的样子、言行谈吐……都让我刻骨铭心,她就是我五年级的语文老师——刘园园

  在射阳的那段日子,我和同学们都过得十分愉快,我在那段时间的表现也尤为突出。记得有一天晚上,同学们在射阳的大会堂里表演节目,节目结束后,老师安排我和马沁怡同学一起睡,我和马沁怡处的不太融洽,于是就哭了,班长殷珺见状立刻打电话给刘老师,我接通电话后说:“刘老师,我不愿意和马沁怡睡,我和她有矛盾!”我哭哭啼啼的说着。这是耳边传来一阵暖暖的声音,那是刘老师,她说:“顾城玮,老师知道你和她相处的不太好,你知道吗,人的一生总归会遇到和自己谈不来的人,你要学会去接受他人,老师相信你一定不会让我失望。”我听后嗯了两声,随后我就和她一起睡觉了。睡前,我自己好好的反思了一下,觉得老师的话有道理。直到后来,我和马沁怡也成为了好朋友,刘老师的一番话让我和马沁怡走的更*,成为的要好的朋友。

  刘老师,一个普普通通的老师,她使我受益匪浅!

  谁是真正美丽的老师?那时候,我会说乡村的老师是最美丽的。

  为什么这样说呢?因为他们不像有些老师不要去乡村那简陋的地方去教书,而是去那繁荣的城市去任教,他们想得到的是金钱与荣誉。乡村老师追求的是成为对祖国有用的人,而不金钱与荣誉。城里的老师在那漂亮、干净的教室里教书,可是乡村的老师却在简陋的教室里教书。

  你们知道乡村的老师最喜欢听的是什么?其实乡村老师最喜欢听的是孩子们的读书声,他们读得是多么的认真,多么的富有感情啊!每一个字,每一个音都是发自他们那真挚的内心。乡村老师最想看的每天刚刚走到教室,同学们就说:“老师好!”同学们那个一双双渴望学*,得到知识的眼睛,那时老师的心里是多么地激动和兴奋。老师的内心像火一样熊熊燃烧着;心里像吃了蜜一样甜。

  “穷人的孩子早当家”其实这句话是错的,乡村孩子能够成为对社会有用的人,一大部分的应该是乡村老师们的功劳,他们培育着祖国的花朵,使他们更加灿烂,更加辉煌和美丽。真是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  因为乡村的老师们,还是一位敢于奉献的人,他们使乡村的孩子前程更加明亮,更加辉煌。所以乡村的老师是最美丽的老师。


以目光为标题作文6篇(扩展6)

——以目光为题的作文6篇

  站在炎热的夏日中,我不禁想起老师的目光。树叶的沙沙声敲打着我的心,叩开我锁藏的记忆。

  片断一

  教室里静悄悄的,只听见同学们沙沙的写字声和老师的踱步声。我们正在进行科学考试。试卷很简单,我三下五除二便做完了。这时,同桌捅了捅我的肘,向我发出了求救信号。我回头看了看老师,还离我很远。我便毫无顾忌的把试卷递了过去。做贼总会心虚,我又回头望了望老师,只见老师生气的望着我,目光似一道道利剑,刺痛着我的心。我脸红了,赶紧把卷子收了回来。

  片断二

  发语文卷子啦!我提心吊胆的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老师微微停顿了一下,和善的眼睛投来了赞叹的目光。她是全班最高分!我高兴极了,飞快的接过卷子,心里像吃了蜜一样甜。

  片断三

  大扫除开始了,老师交给了我一个任务:把教室的一扇扇窗户擦干净。我接过抹布,跳上窗台,完成老师教给我的光荣任务。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干净净。老师用一种复杂的目光看着我,有赞赏、怜爱、喜欢多么有力量的目光!

  老师的目光,时刻教育着我们。老师的眼睛,为我们打开了知识的大门,它,就是我们的指明灯!

  今年我10岁了,在这漫长的岁月中,妈妈的目光一直伴随我成长。

  小时侯,我很胆小,所以每天都跟在妈妈身边。有一次,妈妈带我去别人家做客,看着满桌的饭菜,我馋得直流口水,眼睛贪婪地盯着一桌子可口的饭菜,手不由自主地伸了过去,正当我要夹的时候。刹那间,我发现妈妈正用一种严肃地目光看着我,似乎在说:“小孩子要讲礼貌!”我非常不情愿地放下拿筷子的手,乖乖等待着。妈妈的目光使我知道了要做一个懂礼貌的好孩子。

  一年级时,我考了个一百分,我的亲人都很为我开心。正当我得意时,妈妈正用一种很*静地目光看着我,好像在说:“这只不过是胜利的一小步,以后的路还长着呢!”这时,妈妈的目光使我知道了做什么事情都不能够骄傲!古言说得好“谦受益,满招损。”

  有一次期中考试,我考的非常差,当我回到家,把成绩报告单给妈妈的时候,刹那间,我简直不敢看妈妈的目光,因为妈妈的目光肯定充满了责备。没想的是,我抬头一看,妈妈的目光充满了希望。仿佛在说:“没关系,下次加油!”妈妈的目光使我知道了做什么事都要努力!

  在我的成长历程中,她时时鞭策我在童年中快乐成长!我已经很熟悉妈妈的目光在说些什么了。

  张老师有一双带魔力的眼睛。

  三年级的一次单元测验,我考了全班第一。班会上,张老师大大的表扬了我,并用温和的目光注视着我,我的胸脯挺的直直的。啊,张老师的目光就像是春日的风,使我的心里暖暖的。

  上个学期的时候,我听写不及格,需要叫家长。放学了,张老师的目光火热火热的,我羞愧的都快抬不起头了。啊,张老师的目光就像是夏日的太阳,使我的脸都发烫了。

  元旦的时候,我上台表演了歌曲————快乐的哆来咪,下台后,收到了张老师赞许的目光,顿时,我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊,张老师的目光就像是一个软软的棉花糖,使我的笑容甜甜的。

  当又一次竟选班干部的时候,我没有上去竟选学*小组长。您一直盯着我,眼中全是伤心的神情。啊,张老师的目光就像是秋天的一场雨,使我心里变得很伤感。

  有一次,我上课的时候走神,眼睛老是往窗外的操场上飘,可是,您严厉的目光让我改变了心思。

  还有一次,我肚子疼,您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长,一边用温柔的目光的注视着我,啊,张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光,使我肚子的疼减弱了很多。

  张老师,我离不开您的目光,更离不开您!

  常常感觉目光比舌头更可怕,由于目光一直能穿透人的心灵,使你无所遁形。———题记

  我最害怕的是就是行走在众人的目光中。我一直在周末天快黑的时候骑着我那辆老得掉漆的自行车穿过公路,穿过闹区来到学校。选择这时,是避开那些或名贵或好看的山地车、电动车及摩托车,何况此时大伙急着赶路,也无人注意我的“鄙人破车”了,不过我一直在心中祈祷千万不要遇见什么熟人。

  我不是爱面子,更不是自卑,只不过我受不了那种目光,是怜悯,是鄙夷,是戏谑,或者兼而有之。

  有人说:“人言可畏,舌头能杀死人。”但我常常感觉目光比舌头更可怕,由于目光一直能穿透人的心灵,使你无所遁形。

  我的父母都是非常朴实的农民,他们日出而作,日落而息,用我们的劳动养活自己。他们淳朴自然,没心机,不会勾心斗角,他们有*农民所有的优点,但好象只有贫穷和无知是他们唯一的过错了。为此忠厚老实的他们在众人的目光中好像矮了一截。

  我见过父亲去缴手机浪费时间在咨询那个收银员时,那个打扮入时的女子漫不经心的一瞟;我也见过母亲到街上购物时,那几个白白皙嫩的同龄妇女对母亲瞅了又瞅。

  我从不为爸爸妈妈的贫穷和无知而自卑,只不过常常感叹:这个世道如何啦?贫穷有没有错?忠厚有没有错?我对这个沐浴在灿烂阳光的社会感到了怀疑。

  爸爸妈妈已经在其他人的目光下生活了几十年了,他们早就*惯了忍受那种异样的目光。在如此的目光下,他们的脊梁弯曲了;在如此的目光下,他们的头发漂白了。可在他们心中,所有些歧视,所有些嘲弄,都无所谓,只须他们的宝贝女儿——我快乐就好。但我却不可以,我受不了那种目光,我也不期望我和爸爸妈妈就在如此的目光下生活一辈子。

  我知晓在今天如此的社会里,要想改变其他人的目光只有靠我们的实力。我会认真学*,长大了努力工作,干出一番成绩,挺直脊梁做人,取得其他人的尊重羡慕的目光。

  同样是那双眼睛,却可以传达出不同的眼光,那样漂亮的眼睛里尽是欣喜、快乐。过了好久,岁月在她的心上添上几许忧愁,那眼光便黯淡下来,尽是忧伤……

  这,便是李清照的眼光。

  忆往昔,她有着“惊起一滩鸥鹭”的惊奇与讶异,有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。那时的'眼光是澄澈的、多样的。眼光,可以表达出一个人的内心世界,一个人的情感起伏。那时的她便是如此。

  既而家境变故,丈夫去世,一系列的打击一下子全落在了她瘦弱的肩头上。那一刻,才感受到了她无助、哀愁的眼光,她“人比黄花瘦”的无限感慨。那时候,愁便成了她眼光的最主要修饰词。不曾见过,会有那样单调的眼光,似乎全世界都只剩下忧愁……

  以为她是脆弱的,她是那么不堪一击的,可是,那“坚强”的眼光却告诉我,她很坚强,那么多打击,她一样可以承受,并且会比别人做得更好。曾一度认为,她在遇到那么多事以后,会变得消沉,愁绪常压心头。可是,她没有。

  曾几何时,她眼中不只有“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的那样沉重的眼光。不一样的眼光,她学会选择,选择了不一样的人生。她的词被世人所传诵,她本人被世人所景仰,她的事更像是一个传奇,接受着风雨的洗礼。她带给大家的是欣喜、澄澈、坚强、忧愁的眼光,而大家送给她的则是仰慕、崇敬的眼光。因为她的眼光,因为她的情感起伏,更因为她的坚强,改变了她的人生,她亦是伟大的!

  从史书上看,她只是一名婉约派,南宋女词人,但有的书上却会特别写出,历史上第一位女词人。她的词打动了所有人,她是所有人学*的楷模。于是,这一刻开始,为自己选择不同的眼光,坚强对待每件事。

  眼光,显现出的不只是积极乐观,那是一个人的情感集中营,在你需要时,便会自然流露,是谁也无法伪装出来的。眼光,有好也有坏,也就如积极与消极。选择乐观,就表明你选择了积极的人生态度;反之,你就会消沉,失去信心。

  所以,从现在开始,选择自己的心态,选择自己的眼光,选择不一样的人生!

  从小到大,我接触过形形色色的目光,很多目光在我的脑海中早已消逝,但有一双眼睛一直在我的脑海中,向我投来让我终身难忘的满是柔情中带着丝丝鼓励的目光。

  在那个盛夏,明明十分炎热但我却因为紧张,不住地发抖。几个星期前,我莫名其妙地被选为钢琴大赛的选手之一,我妈又威逼利诱的让我答应了此次比赛。带着意外与不满,我经历了几个星期的魔鬼训练。眨眼间,我就站在这里,身体如一株随时都有可能会倒下的小苗一般,不堪一击,抖成一团。这毕竟是我所经历的关于我弱项——钢琴的比赛。只练了挺短暂的时间,我心里如同悬着一块巨石。

  几个选手很快上、下场,轮到我了,我两腿不住发抖,坐上琴椅。望着下面黑压压的一片人群,我不禁咽了口唾沫,张开不断冒冷汗的手,大拇指颤抖着按下第一个音。我心都快跳出来了,感觉大脑在一刹那间瞬间空白。我不禁求助似地向下面又扫了一眼。这时,我看到了一束柔和和温婉的目光,一直默默地注视着我,眼中带着几丝鼓励与安慰。她身着一条柔和的洁白连衣裙,头发高高盘起,几缕黑发垂落在肩头。她的嘴角带着微微的笑意,大眼中闪动着鼓励。她如一朵洁白的莲一样在那绽放。使我不禁想起周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖。我的心中一下子就敞亮了,头脑也冷静下来。收回目光,嘴角扬起自信的弯度,优美的琴声在指间徜洋。一切紧张与不安都消失了,安静的大厅里就剩下两个人:一个是台上演奏的我,另一个是在角落聆听的她。不管成绩如何,这一次,我是为她演奏的。

  虽然,我至今也不知道她叫什么名字,只留下那洁白胜雪的连衣裙和如月光般纯净的目光。


以目光为标题作文6篇(扩展7)

——以目光为标题作文优选【10】份

  别看我长得瘦瘦,矮矮的。在班里男生中只排在第9位,可说起胆子,谁都比不过我。

  记得有一次,去乡下玩,在庄稼田里,我尖锐的眼睛发现了一只只小青蛙,小青蛙的颜色跟泥土的颜色非常相似,它们蹦蹦跳跳的,可爱极了。我轻轻地把手合成一个罩子,对准其中的一只,猛地往下一盖,小青蛙进入了我的“魔爪”,当我提着一只小青蛙的腿放在妈妈眼前,妈妈吓得差点儿晕过去了。

  还有一次,我的妈妈从商店里买回了一双崭新的溜冰鞋,而且是我最喜欢的绿色,我又是欢又是喜,迫不及待地请妈妈帮我穿溜冰鞋。可是,我一站起来就摔了个屁股墩,妈妈扶我起来时,我又摔了一跤,妈妈心疼地说:“我们还是不要学了吧。”我心想:我胆子大,不害怕。我学溜冰的决心并没有动摇,就这样,我摔了一次又一次,大概摔了26次,我都大胆地爬了起来,继续往前,最后我终于学会了溜冰,摔跤次数也大大减少。

  现在,大家都知道我胆子有多大了吧,我发现:只要胆子大,不怕困难,你就能做成任何一件事。你能把赞许的目光投给我吗?

  坚定的目光,比日光更深邃,比火光更灼热,比星光更璀璨。坚定的目光,需要砺炼,它诠释了不渝的壮志,*凡的心灵

  因为坚定,百川终归大海;因为坚定,磐石终被水穿;因为坚定,鲤鱼终跃龙门。史记的字里行间折射出司马迁对真理的坚守;《兰亭序》的水洇墨迹中折射出王羲之对梦想的坚持。可以说。这种坚定的目光便是一个人的人格魅力。诸葛亮出山之后,逐鹿中原,东和北拒,一个山野莽夫何以羽扇纶巾,指点江山?你纵观天象,火烧赤壁,三气周瑜,六出祁山,一生以光复汉室为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。深居草屋寂寞的时光里,是什么让你鱼跃龙门的斗志不曾搁浅?东吴群儒的讥笑声中,是什么让你鹰击长空的壮志不曾折翼?在践行理想的路上,饱受质疑,是什么让你始终目光坚定,步伐坚毅。拥有坚定的目光,让你在理想的路上始终如一,渐行渐远。

  诸葛亮用自己的坚定打破了质疑,实现了抱负;而林肯则更需用坚定来面对这个更为苛刻的世界。

  林肯从一个贫困的农民家庭中走出来,九岁便看到了社会的冷暖,从漂泊的生活中,他下定决心:“一定要改变这个充满欺压和不*等的社会”。然而现实却处处与他为敌,经商破产,竞选州议员一次又一次失败,未婚妻去逝,让他看到眼前是多么迷茫,他所幻想的法律对他来说是多么遥不可及。他病倒了,但意志并没有倒下,经过六个月的蛰伏,他再一次站起来,将困难踩到脚下,在他52岁那年奇迹般地当上了总统。他坚定的望着远方,前面是黑人向他招手,身旁是白人将他拥抱,将这个不屈的灵魂深深景仰。

  因为坚定,比尔盖茨辍学创业成为富翁,陶渊明为寻求本真而归隐田园,陈俊贵为一句嘱托而守护一生。当今社会,已缺少了这种坚定的目光,他们的眼神里,少了一份对梦想的追求,多了一份对父母的依赖;少了一片心灵的净土,多了一条物欲的横流;少了一份执着,多了一份浮躁。坚定的目光,直射心底,具有洞察一切的力量。

  “我和我的过去,隔着黑色的土地,我和我的未来隔着无声的空气。”—海子。

  但我却在过去与现实的黑色土地上,找到记忆的一泓清泉……目光。

  像清泉一样的目光折射出童年的影子,望着镜子里的自己,我仿佛回到了那青蓝色的炊烟旁……

  那时的我眼里没有黑黑的忧郁,只有伴在姥姥身旁的无忧无虑。在那个偏僻而安静的村庄,没有倪红满天,只有漆黑的夜色,只有夏日里闷热的空气。在那时,空调对村庄来说,只能是柜台里的装饰,于是每个难眠的夏日,成了童年最大的“烦恼”。

  夏天的夜晚没有萤火虫的诗情画意,只有姥姥扎人的手安抚着想家的我。姥姥算是个知书达理的文化人,但面对百般无赖的外孙女却无可奈何,只能对我千依百顺,生怕委屈了我这在空调下长大的外孙女。每当闷热让我烦躁的时候,姥姥便坐在床头为我打着蒲扇,给我讲梧桐树的故事,告诉我前天来了几只小鸟,在树旁徘徊,怕是要在树上做窝了。姥姥整夜给我讲树的故事,却怎么也讲不完。有时我听烦了,姥姥便一边缝着衣服,一边给我唱没有歌词的童谣……有时梦里突然被惊醒,也能听到姥姥依旧唱着的歌谣,姥姥在梦里仍不忘哄我入梦。

  梧桐树的叶子在这个冬天再一次化作了落红,一向健康的姥姥头痛起来了……一开始,我们都以为这只是感冒,没太在意,可当看见姥姥躺在医院的病床上时,一切的不在意都变为苍白的急切。梧桐树的叶子明年依旧会绿,可姥姥的身体却像一片干枯的花瓣,点点点殷虹记录着花开的骄傲。想到这,泪水充盈了眼睛,不由自主的滴落……姥姥望着眼泪越擦越多的我,唱起了多年前的童谣,望着姥姥的目光,我看到了自己……

  或许姥姥的目光不会让过去与现实重逢,但她的目光有不舍得一瓣心香,可以随着时间的碎片将缕缕青烟化作揽绳,将我追回童年。

  童年时的我,期待着赶快和朋友"小朋友一起玩耍;少年时的我,期待着赶紧长大;长大后的我,可能就会期待着回到从前。

  人,总是在不知不就中度过了时光,总是在期待中,走向了未来。爸爸妈妈那一目充满期待的眼神,仿佛告诉我,要好好学*,这样,你才没有白白来这个世上;老师那一目期待的眼神,仿佛告诉我,要加油,努力学*;而朋友的那一目期待的眼神,仿佛告诉我,未来的路,还有很长,所以,现在必须努力,仿佛又再命令我,又再鼓励我。

  期待,人总会有一些期待的,期待自己下一次考试可以考满分,期待自己可以考上一个理想的学校,期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因为有了这些期待,才让我们的生活变得有目标,有希望,有动力。

  期待,美丽的生活,期待丰富的世界,期待,美好的未来......

  每当一个精彩的节目即将上演时,人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕,身子微微向前倾,似乎想要看到后台,那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待,那是种让人沉醉于中的眼神,几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围,为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。

  为了那期盼的眼神,我会苦苦练*。我会抓住每分每秒的时间,日日月月地练*。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手,我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公鸡报晓,我却已在晨光中练*;午日,骄阳似火,我却挥汗如雨;傍晚,星光点点,我与月亮作伴练*。别人谈笑风生,别人结伴游玩,我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我——为了那期待的眼神。

  为了那期待的眼神,我会久久等待。我知道,皇天不负苦心人,上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许,这个机会是别人不在乎丢下的;也许,这个机会是从后窗砸给我的;也许,这个机会充满了无数的未知……但是,我相信,我的努力会使原本黯然无色的铁片沾满汗水与泪水,使它熠熠闪光,发出金子般夺目的光彩!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我心中装着那期待的眼神,我就会痴痴守候。

  终于有一天,我走上了一片不大却充满光彩的舞台,一个属于我自己的舞台。我安然站在那里,心中却澎湃不已。台下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他们在等待,他们在渴望,他们在期待啊!我了解,为了这一刻我付出了多少血与汗的交融,为了这一刻我曾埋下多少苦闷与难过,为了这一刻我失去了多少快乐的时光!然而现在,我看似失去的那些不全回来了吗?我坚信,为了那期待的眼神,我会走得更远,跑得更快,飞得更高!

  妈妈的目光让我难过。在我成功时,妈妈的目光包含着喜悦和激动:在我伤心时,妈妈的目光里有一种同情和安慰;在我困惑时,妈妈的目光是一种鼓励和支持。

  严厉的目光

  一个星期日,我在家里闲得没事可干,妈妈说:“帮我打扫卫生吧!”我爽快地答应了。于是,我就扫地,抹桌,拖地,把家里的每一个角落都打扫得一尘不染。然后我来到了三楼,想躺在床上休息一下。可是一个脏兮兮的花瓶,我越看越不顺眼,于是决定向花瓶进攻。我急忙下楼端了一盆水,找来一块抹布就大干起来。我费了九牛二虎之力终于把花瓶擦干净了!可是当我正准备放回去的时候,忽然我的手一滑,“砰”的一声,花瓶掉在地上碎了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,妈妈回来了,看见心爱的花瓶碎了,生气极了。妈妈怒气冲冲地看着我,那目光像滚烫的岩浆,又像两把利剑插入我的心田,让我难受极了。

  流逝的日子如凋零的枯叶渐去渐远,在我记忆的长河中,最难忘的是爷爷身上的烟草味和那一双令人捉摸不透的眼睛。

  爷爷眼里常常闪着睿智的光芒,那是一种看破人间沧桑的无奈与释然。年幼懵懂的我不知这是岁月洗礼后的痕迹,总对那一抹无奈与安然有着无限的崇拜。固执的认为自己长大后也会成为这样一个睿智的人,现如今长大些,却被生活的琐事压的喘不过气,心中对爷爷的敬佩不仅又增加几分。

  爷爷的目光似乎是严厉的。每当我在学*上犯了低级错误,他总会批评我,眼神锐利的像一把刚出鞘的宝剑,透过一层层屏障,冷冷地看到我心底,只有缴械投降,乖乖听他的话。

  爷爷的目光好像又是和蔼的。爷爷是一个爱花的人,当他看着我和他的那些花儿的时候,目光里只有暖意与星星点点的笑意。在我记忆中,他总是在一旁笑呵呵地摆弄那些花儿。

  “我和花谁重要啊”小时候的我不止一次问过这个问题,爷爷总是摸摸我的头,故作神秘不作声。

  直到有一次,淘气的我打碎了爷爷最喜爱的一盆海棠花,那花开的正艳,灿烂的耀眼。我虽然年幼,但非常清楚爷爷是多么喜爱这盆花。这次,爷爷一定会好好收拾我,想想他那严厉的目光,真是不寒而栗!可我预想的训斥并没有到来,爷爷只是挑出来可以养活的花小心翼翼的种了起来,眼中的疼惜与爱护毫不掩饰的流露出来,而冥冥之中我似乎也明白“我和花到底谁重要”,之后也没有再提起过。

  两年前,我从老家来到县城里读书,临走前爷爷把我拉到屋子里,塞给我一些钱,叮嘱我千万不要委屈自己,别和父母吵架,新环境要适应,记得我永远不会忘记爷爷那天的眼神,好像一道潺潺的小溪,流淌着慈爱、留恋和不舍。而这温柔的眼神却摇撼着我小小的心脏,鼻子猛地一酸,眼泪不争气地流下来。我握住爷爷的手,哽咽着点点头。

  临走之前,爷爷给我带了一株海棠,那盆曾被我打碎的海棠花。爷爷摸着我的小脑袋说:“孩子,虽说爷爷喜爱这盆海棠花,但世上无论再名贵的花都不能和我的宝贝孙女相比!以后,只要我孙女看到这盆海棠花,肯定会想起我这老头子!”

  爷爷站在村口,久久凝望着我们的车渐行渐远。

  我似乎又看到了爷爷的眼睛,那里面该满含着多少眷恋、慈爱和不舍呀!

  咦,春天来了,海棠花又开了,眼前蓦地又浮现出爷爷那一双严厉而又慈爱的眼睛,好像这盆娇艳欲滴的花儿在对我诉说什么

  不要迷恋哥,哥只是个传说。

  ——题记

  二十一世纪是一个网络的时代,他是一个网络的传奇。有网友评价其:“那忧郁的眼神,唏嘘的胡碴子,那帅到无敌的风衣,还有那杂乱的头发,迅速秒杀了观众。”他就是犀利哥——

  一位*凡到不能再*凡的农民工,有人说他是“乞丐”,不!他不乞讨,他有自己的尊严与人格,他只是一位拾荒人员,相比那些身体健全、却来博取人们同情的人,更显得无比高尚。他是城市中的弱势群体,需要更多的关照,却被人们拿来恶搞,不得不让我们反思。他那犀利的目光中折射出一个社会下层人员对于城市的理解。

  是什么让他拥有这犀利的目光,是什么让他拥有如此放荡不羁的神情?我想是自由的思想,洒脱的行为,不屈的灵魂……这也使得那稀缺的气质在一个流浪汉身上完美地体现绝非偶然。而现在的人们正是因为对名利、财富、权利的追求,而失去了人本生所具有的自由与野性。

  犀利哥的身世在一位叫“老馋猫”的网友关注与接触中,诺大的谜团慢慢被揭开,人们才知道这样一位命运悲惨的人,人们开始为自己的行为感到深深的自责。他不是一个乞丐,而是一个可怜的人。

  一些良知发现的网友停止了对犀利哥的恶搞,开始加入帮助犀利哥的行列,开始致歉,开始帮助吹散围绕“犀利哥”那久久的乌云。城市的人们也关注起犀利哥的生存状况,救助站也站出来帮助这位被公众关注的社会底层人员——

  犀利哥会怎样呢?犀利的目光开始充满无限迷茫!是那衣食无忧的救助站,还是那自由自在独立生活?他选择了不去救助站,他渴望自由,不想受拘束!他说:“不想被救助,因为不自由。”

  当无数的摄像机、话筒对着犀利哥,一个劲的追问,犀利哥是否愿意进救助站的时候,你可曾看见犀利哥那恐惧的眼神!?请不要用你们的假慈悲来侮辱一个人的生活方式,也许犀利哥那一声仰天长吼是对你们最好的回答。请你们从犀利哥的身边走开,犀利哥不需要你们的假慈悲!

  在众多网友的帮助下,犀利哥的家人找到了。我们忘不了那令人感动的场面。犀利哥终于回到了家人的身边。回家后的“犀利哥”得到社会各界的关爱,许多好心人都在以不同的方式给他以帮助,但“犀利哥”告诉记者,能够与家人团聚就很快乐,他现在最大的愿望就是能够自食其力,过上正常人的生活。

  犀利哥事件已经过去,却给人们留下无限的思想空间……人们陷入深深的反思之中……

  犀利哥的目光折射出无限耀眼“光芒”……

  ——尾记

  在我们的生活中,我们会常常看到各种各样的目光,有的是老师给予的陌生目光,有的是陌生人投向你的赞赏的目光,有的目光是那些饱含深情、意味深长的,而我的心灵被触动的目光,却是在我的身后默默鼓励的目光。

  这种目光使我难忘,有时还会让我看不到,注意不到它,但是它是使我努力向上的动力。这种目光来自于我的父母,在我第一次上学即将踏入校门的时,我从玻璃的反射上看到了爸妈默默鼓励目光,那目光好像在对我说:“加油,我相信你,爸爸妈妈等你放学回家。”我似乎读出了父母的心思,我擦了擦流出来的泪水,踏着坚定有力的步伐,带着自信心走进了校园,带着爸爸妈妈对我鼓励的目光而努力学*。

  还有一次,是一位陌生人带给我的。那次是我第一次独自外出,我很害怕自己迷路,便向路旁的阿姨确认方向,那位阿姨非常好心的为我指了指路,对我投以好奇的目光,说:“这么小就自己出去?”我点了点头,看到了那位好心的阿姨对我投以赞许的目光。

  目光,和蔼可亲,使我充满前进希望;目光坚韧有力,使我学会勇敢坚强;目光,饱含深情,使我懂得人间处处有真情。目光是那样的伟大,它像一盏明灯,为我们指引方向。

  夜幕扯下来了。

  他从食堂里出来,拖着沉重的脚步走向教学楼。唉,又要上那恼人的晚自*了,今天是数学辅导课,数学可是他最头疼的科目了,什么立体几何,数论,真是烦死人了,还有几道题没做呢,一会儿老师一定要检查的。

  心情越来越烦,脚步越来越慢。

  好不容易挪到了座位,他慢吞吞地拿出数学*题,突然,他感觉自己被一束照了一下,他的第六感告诉自己,有一双眼睛在看着他。是谁呢,他偷偷用余光快速扫描了一下,竟然是校花—凌!

  这不可能呀,人家可是校花,自己其貌不扬,成绩也不出众,低头一看,右手袖口上还有一点油渍……还是不要自作多情了。

  可是原本*静的心像是被人投入了一颗石子,泛起了阵阵涟漪,心里陡然升腾起了一种说不清道不明的情感。面前的*题,早已不想去理会,思想总是在飘忽不定,总觉得那目光一直在注视着自己。

  他实在受不了,对了,有主意了。

  他转过身去,对后座的同学说:“喂,借我尺子用一下。”他快速地看了一下凌,刚好碰上她那火辣辣的目光,他一下子全省像要虚脱了一样,变得软弱无力。

  这不可能呀,那么多男生向凌大献殷勤,她都没正眼瞧过他们,难道,自己的某种魅力吸引了凌?他脑海里不禁浮现了这样一个情景:自*后,凌羞涩地跑来,塞给她一张纸条,然后低着头匆匆跑开,纸条上写的当然是“做个朋友,好吗?”

  “铃铃…...”,下自*了,恍惚中突然他觉得有人从后面敲自己,他连忙转过身来,真是凌,她那脉脉含情的目光正注视着他,塞给他一张纸条,匆匆跑开了。

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