我家有一棵橡皮树，经常安静地呆在阳台上沐浴着温暖的阳光，它的叶子在阳光下就像一群调皮的孩子在玩耍。
它的叶子绿油油的，外面披着一件薄薄的金灿灿的纱裙，茎的颜色是棕色的，那是美丽的大自然妈妈特意为它涂上的，最上面有一个可爱的小芽，我们称它为顶芽。
它的茎像一根棕色的小竹子，在泥土中肆意地生长。它的叶子连着茎，看上去像一把仙女的花伞，我经常想会不会有仙女来呢？远远望去它的叶子还像一层层楼梯，最上面的叶子如同一座小房子安安静静地伫立于顶端。
瞧！那儿有三片叶子挨得紧紧的，好像是三个要好的朋友在说着悄悄话。再看，它的顶芽直立在那儿，像一根针一样，就好像是叶子们的警卫。
它美其名曰“橡皮树”，据说它有净化空气的作用，是一个名副其实的“环保小卫士”。
我喜欢看着它发呆，每当阳光照在它身上时，就像给它披了一层金纱，让我瞬间走进了一个美好的童话世界：小蚂蚁和我快乐地玩耍，小猴子爬上树摘下甜甜的苹果送给我吃，小猫和我在地上尽情地奔跑……
这就是我的好朋友橡皮树，你们喜欢它吗？
其貌不扬的橡皮，怎么会让我喜欢呢？我和橡皮又经历了什么故事呢？同学们，你们好奇吗？赶快来看看我们的故事吧！
在众多五颜六色的学*用品中，我的橡皮最不起眼了。它小小的，长方形，上面有一行黑色的字母。
我为什么喜欢默默无闻的橡皮呢？其实，一开始，我并不喜欢橡皮，但通过一件事，改变了我对橡皮的态度。这究竟是件什么事呢？
我们的数学期中测试就要开始了。前一天晚上准备文具时，我觉得橡皮没有什么用，就把它放在家里了。
第二天，我信心满满的走进教室，开始了考试。我刚刚答完题，突然发现一道题错了，打开文具盒，发现橡皮没有拿。看看前后桌，他们的橡皮正用着呢，又不能傻等，我急得像热锅上的蚂蚁，只好用手把错误的答案涂黑了，在旁边写上了正确的答案，整张卷子有一个大大的黑疙瘩，显得脏兮兮的。
等卷子发下来，书写的5分全扣完了。
得到了这次的“教训”，我明白了每次考试都要好好准备，不能太过于自信。
所以，现在每次考试前我都要检查文具盒，不落掉任何文具，因为，每件文具都有它的妙处。
今天，数学课时，我无意间把我的三块橡皮给弄丢了！啊！我可怜的橡皮，下课时我边找边心中悲叹着！
终于，上完了所有的课，放学了，铃声一响，我向教室外飞奔而去，三步并两步地跑到了小商店，小商店里的橡皮擦各式各样！有红的、白的、肉色的、黑色的五颜六色！有猫的、史努比的、有蜡笔小新的，丰富多彩！还有晨光的、4B的、米非的等等。这么多橡皮选哪个好呢？我该买那个呢？哪个便宜呢？我心中立即充满了很多疑问！
最后，我花了三元，买了三个晨光品牌的白色橡皮。
（1）可爱小羊爱心杯：粉红色的包装白色橡皮，白里透红！但这还不是重点，重点是上面画了一只可爱的小羊，小羊嘟着嘴巴抱着粉红色的爱心，哇！显得格外可爱！许多爱心伴随着他，他觉得很开心、幸福!
( 2 ) 仰望天空的一颗爱心：这次也同样是以小羊为主角，这次同样是小白羊毛子，他这次洋溢着笑容，让我感到很欣慰，而且他的腮旁红彤彤的，让人夸他：“超级卡哇伊（可爱）”。
（3 ）灰色包包：小毛毛，毛子的弟弟也来给我们橡皮做封面！他很害羞两边腮帮子红红的，像两个红透了的苹果。我们再仔细看，小毛毛还拿了一个灰色的包包，包包遮住了他的身体！恩——还真拘束啊！
这次，我买了由三只小羊代言的橡皮，还挺用的，但主要还是他们的样子我才买他们，因为他们实在太可爱了！
我有一块方方正正的小橡皮，原来穿着一件金黄色的西装，干干净净，身上散发出特殊的香味。它很普通，却能把我的错别字擦得一干二净，它可真厉害呀！刚刚开始，我对它爱不释手，总是舍不得用它来擦字，就让它经常在这个文具盒里睡大觉。
这块橡皮是有来历的。之前，我有一块橡皮丢了，回家后，妈妈给了我这块新橡皮。它在陪伴我的一年时间里，大战无数次我写下的错别字敌人。如今，他成为了一块久经沙场的老将。
这位老将还有许多故事，听我娓娓道来。有一次，弟弟把我这块橡皮扔到水池里，然后把水池孔封上，再将水池灌满水，橡皮就一直泡在水里面。我要擦错别字时才发现橡皮不见了，急的找呀找呀，最后在水池里发现了它。我赶紧把它拿起来，并没有责备弟弟，因为水把橡皮洗得干干净净，漂亮极了！
还有一次，我在作文课上走神了，想着今天吃什么，我把橡皮当成了QQ糖咬在嘴里，当我回过神来，发现橡皮上有三道牙印。
还有那么一次，我和同学一起打仗。同学踢了我一脚，我很生气，发现手里有橡皮，于是砸向了同学的脑门，橡皮掉到了地上，同学生气地踩了几脚我的橡皮，当我捡起橡皮时，橡皮已经黑不溜秋的了。所以它现在是满身伤痕。
看到现在的小橡皮，可怜巴巴的，我想对它说声对不起，以后再也不伤害你们了，我会好好的爱护小橡皮。
5月14日是我的生日，爷爷送给我的生日礼物是一块带有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早，我刚到学校，就向同学炫耀我的新橡皮。我的好朋友闫淑玥目不转睛地盯着我的新橡皮看了又看。我放学回到家里，发现新橡皮不见了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是闫淑玥偷了。上午她还在看我呢！我马上火冒三丈，就拿起笔在纸上三两笔地画了一个“丑八怪”，并写上“这是闫淑玥”几个字，把它塞进书包里。
今天早上，我一来到学校，就向同学们宣布这件事，同学们七嘴八舌地说起来。“她来了。”不知是谁说的，我们马上回到座位上，装作若无其事的样子。几个同学指着闫淑玥说：“小偷。”她问我是怎么回事，我瞟了她一眼，说：“你偷了我的橡皮还装！”她的脸红了，上课的时候，她一直无精打采的。
下午，她还了我一块一模一样的橡皮，我高兴极了。
一个星期过去了，我都忘了这件事。上午，妈妈对我说：“爷爷送你的橡皮不是在抽屉里吗？”我迅速跑过去拉开抽屉一看，那块橡皮静静的躺在里面。我心里想：“原来这才是爷爷送我的橡皮，我太冤枉闫淑玥了，我太不应该啦！”
想着想着，我把前几天的画撕了，拿起橡皮向闫淑玥家走去。我相信，闫淑玥会原谅我的。
——橡皮作文400字优选【十】篇
今天，姚老师让我们玩一个游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：当老师喊“预备……抢”时，谁最快抢到橡皮，谁就是胜者。
游戏开始了，当老师说：“预备……”时，我看到毛鼎文一点也不紧张，似乎没有把游戏当回事，而我的手，正慢慢逼*橡皮，我们把眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着橡皮。“停！”姚老师突然说，“咦，老师怎么不叫抢呢”我心里纳闷。就这样我的手逼*橡皮，想第一个抢到橡皮的 “阴谋”被破坏了。
游戏重新开始，当老师说：“预备……抢”时，我迅速伸出手“嗖”的一下，把橡皮抢了过来。哈哈，同桌慢了一步，没有抢到橡皮。我想，我肯定是赢家！我高兴得不得了！这时，同桌对我说：“你犯规！”“我没有犯规啊！”我斩钉截铁地回答，可是，他非说我犯规，不就想赢吗？“没门！”我暗自说。记得上一次我们比赛吹鸟哨，结果我输了，可我并没有因为自己输了就是说他犯规啊。
第二局开始了，“嗖”的一下，他的手比我的快，他赢了。“不灰心，下一局争取再抢回来！”我暗自想。
决定胜负的第三局开始了，我的心“砰砰”地跳个不停。我看到，全班同学都目不转睛地盯着橡皮，老师把“预备……“的声音拖得很长，当老师说：“抢！”时，我以一毫秒的速度，飞快地抢回了橡皮，“Oh，Yes! 我赢了！”我高兴地叫了起来，同桌说：“你赢了！祝贺你！”“谢谢！”我有礼貌地回答。
这次抢橡皮真有趣！不但可以玩游戏，而且还能锻炼反应速度呢。
从前，一支漂亮的铅笔，她总是能画出很美的画。她身边的橡皮总是默默地看着她，并喜欢着她。每当她画错的时候，橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来，从而得到美丽的图画。日子一天天过去了，橡皮的身体也一天天瘦了。但只要铅笔需要，他总是抢着去帮忙！
但是铅笔却喜欢着卷笔刀，因为卷笔刀可以把它变得美丽，尽管卷笔刀会使她的身体变短了，但她就是喜欢。因此，她总是在卷笔面前表现得很优秀，并希望卷笔刀也一样爱自己。她完全不知默默守在自己身边的橡皮。
有一次画家拿着铅笔去画画，不小心把最后笔画错了，画家一生气就把铅笔给扔了。这时，是橡皮帮她解了围，把那错误的地方擦掉。这时的橡皮已经只有最后点力气，但还是拖着疲累的身躯去找铅笔，找他爱的人。最后终于找到了，他把铅笔抱在怀中，很幸福很开心，他笑着对铅笔说：“亲爱的，我爱你。″此刻铅笔不知所措了，她努力想象着橡皮为她做的一切，原来橡皮一直爱自己，也只有在橡皮面前，她才会出错误，才会更真实，自已太傻了。
她被橡皮的话感动了，深深地点了点头说：“其实我也喜欢你。只是连我自己都不知道。”橡皮幸福地笑了。因为他爱铅笔，并为之付出了自己宝贵的生命，但他感觉自己值。
生活其实也是这样的，只有好好珍惜自己所拥有的一切，才能不会后悔，才能过得幸福。不要等幸福擦肩而过时，才想到自己曾经拥有的一切是多么珍贵！
课后，一场别开生面的“橡皮擂台赛”在我的和同桌的课桌上展开了。
参赛成员：
1号：橡皮“黑无常”的主人小慈（在橡皮界还没有很大的成绩）。
2号：橡皮“白无常”的主人阿黄（too）。
3号：橡皮“巨无霸”的主人小单。（在橡皮界被成为“大块头”）4号：橡皮“木乃伊”的主人，当然是大名鼎鼎的小铭我了（在橡皮界可有一定的成绩哦！被称为“橡皮战神”）。
我宣布：“橡皮擂台赛”正式开始！
首先由小单的“巨无霸”当擂主（因为他的橡皮最大嘛）。“黑白无常”（他们两个是一组搭档，就应该一起上场）先去挑战擂主。该轮到我和巨无霸一分上下了，我可是班里有名的橡皮高手高高手！每次橡皮大赛都缺不了我的，连巨无霸的主人小单都怕我三分……我出场了，这下座位边围得“水泄不通”啊（当然都是来看我的，哈哈）。
我的“木乃伊”（还是我新改造的橡皮呢）先跳了上去，把巨无霸扁了顿。他好象怒了，要“发威”啦，哼~正要瞧瞧他的厉害的呢！
巨无霸的“旋风腿”把我的木乃伊踢得“身受重伤”，他又上来连续用了几个“泰山压顶”，我的木乃伊差点就“奄奄一息”了。幸亏我把这块橡皮改造了（包了一层胶带）一下，他总是压不着，就算压着了，也会滑下去。
我的木乃伊怎么会不甘示弱？小单一边停了下来，把他甩了出去。
嘿嘿，一个最强的对手解决掉了，下面要轮到小黑小白了……上课铃响了，第二局橡皮擂台赛上半场结束了。
今天下午我和弟弟到妹妹家去玩。玩什么呢？最后我们决定开一家自助餐店，这家店里面所有吃的包括餐具都是用橡皮泥做的。我们把它分成了三个区，分别是：比萨区、套餐区和水果区。首先我们每个人都做了一个大饼，上面撒上了牛肉和奶酪，再用小刀把它分成了很多三角形块，这样又大又可口的比萨就做好了。我们每个人还做了一份套餐，我做的是中西合璧套餐，里面有可口的大糖饺、生鱼片……又大又圆的汉堡包看上去香喷喷的，长长的火腿也很不错噢，还有一个大蛋糕，它的第一层是橙子味的.，第二层是蓝莓味的，最后一层则是弯弯的香蕉味的。吃的已经准备的差不多了，当然不能忘了喝的噢，于是我做了一杯绿绿的苹果汁。水果区我交给了弟弟和妹妹来制作，妹妹做了一个小葡萄，弟弟做了一个大大的山竹。最后我们把小姑父请来品尝我们的自助餐，小姑父边听我们的介绍一边“吃”的津津有味。
这个游戏不仅让我们的双手变得更加灵活，而且还让我们过了一次厨师瘾，真是一举两得啊！
今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名称叫做抢橡皮。
这个游戏的难度非常大，因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”，也可以说“停止”和“开始”，所以我暗暗地告诉自己：还是自己多留个心眼的好。
第一局开始了，在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮，好像要把橡皮吞掉一样。老师说：“左手准备——开始！”老师还故意地把“准备”拖了一个音。
坐在右边的小朋友眼疾手快，立即把橡皮抢到了，但他用的是右手，不是左手，所以只好承认失败了。
第二局了，老师说：“双手准备——停止！”哈哈，可左边的小朋友一心只想着胜利，双手飞快地抓到了橡皮，他的脸上洋溢着笑容，“老师说的是‘停止’”，旁边的同学快言提醒道，一下子晴天霹雳，那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则，打成了*手。
最后一次了，大家都抱着一决胜负的念头，左边的小朋友显得沉着冷静，而右边的显得特别急躁，我心理猜想：右边的小朋友必败无疑。老师说：“左手”，左边的小朋友的手张了一下。“准备开始！”左边小朋友的左手一下子地扑去，他胜利了。
这个抢橡皮游戏真是太有趣了，考验了我们的灵敏度，但我体会深刻的是：做什么事情都要听好规则，遵守规则。
一个星期天，我和妹妹，还有几个朋友进行了一次有趣的捏橡皮泥比赛。
我们分为两人一组，分成了3组，我和妹妹为一组。分好组后，大家仍然打闹着，仿佛比赛不重要。比赛开始了，大家的脸变得比六月的天还快，从原来的嬉皮笑脸变成了一副一丝不苟的表情，仔细地盯着橡皮泥，仿佛怕捏错或漏了一步似的。我和妹妹自然也不闲着，开始争分夺秒地做起小兔子来。两只红红的眼睛，再粘到圆圆的脑袋上，粘上一对长长的耳朵……哈哈，一只小巧玲珑的小白兔终于诞生了。这时大家都已经做成一个成品了，大家不再是一副严肃的表情，取而代之的是喜悦，虽然还在细心地做着第二个，但目光总是望向成品。我和妹妹也十分开心，干劲十足地做起了小花狗。
比赛时间很快就到了，大家停了下来，在桌子上摆放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、还有动物样式的，琳琅满目，栩栩如生，根本分不出优劣。于是，我们请来邻居家的外婆做评委，选出最好的一组。那位外婆看了看我们的“作品”，又看了看我们紧绷的脸，笑眯眯地对我们说：“你们做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我们听了，高兴地又蹦又跳。
这次比赛使我明白了：名次是无所谓的，只要努力了，我们都是第一名！
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花样。
我在学校里，一无聊，拿什么东西就玩什么东西。我取下我头发的橡皮筋，开始玩起来。
我的第一个反应就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一样的速度给那个女生扎了一个冲天辫。她浑然不知地望�t望我，把大家都逗笑了。我小声说了声：“收！”橡皮筋就掉了下来。别说太巧了，橡皮筋会听我的指令。其实，是因为橡皮筋扎不住才掉的。
接下来，橡皮筋就“升华”了，它变成了我的武器。这次，我找来个男生，让他闭上眼。我把手中的橡皮筋绑成枪，然后对他说：“不要动！”这时，子弹也飞出去了，不偏不倚，正好打在那个男生的额头上。他“啊”的.叫了一声，“怎么样？这个惊喜怎么样？”我乐滋滋地对他说。“惊喜？这简直就是惊吓！”说着，那个男生就逃跑了。
我突然感觉自己很有成就感。我的内心已经把自己评为“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因为那样显得我不年轻。
我又一次拿起橡皮筋，摆在桌上，开始数起数字来。“1―2―3”前面几个简单地数字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“写”好了。“累死了！”我叹了口气。虽然简单。但也得有耐心啊。
橡皮筋还有什么花样呢？有了！我把橡皮筋的两端按在嘴角，这时的我就“拥有”了香肠嘴；把橡皮筋绕在手上再在上面放个橡皮，就像一个手表；把橡皮筋轻轻地粘在两眼之间，我就成了“二郎神”......
怎么样，小小一根橡皮筋也能玩出数不尽的花样，你想不到吧！
有一天，我心血来潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想着捏什么呢？
忽然，我想到何不问问橡皮泥，它自己想变成什么，于是我问橡皮泥：“你想成为什么？”橡皮泥笑着说：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜欢。”“可是捏什么呢？”我自言自语说，正在我想得一筹莫展时，“捏个泥猴吧。猴很难捏，你捏得出来吗？”橡皮泥看着我的玩具说。
“没关系，我一定行。”我信心十足地说。我刚把猴子的头捏好，觉得没什么意思了，就把头一扔，又想捏一个娃娃。捏了一半的娃娃，我觉得不好看，就自语道：“捏个警察，多神气啊！”警察更加难捏，我一直捏不好，不耐烦了，气得直跺脚，把橡皮泥一扔，跑开了，结果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很难过，也很生气，气得全身发硬。这时，妈妈走了过来，看到这一切，对我语重心长地说：“孩子，做事要专心，决不能三心二意。你看橡皮泥多伤心，他把希望寄托到你的身上，让你把它变成一个小泥猴，你答应了它，就要完成任务。就象妈妈希望你好好学*一样，你要把它牢记心里，努力做好它。”
听完妈妈的话，我惭愧地低下了头，可心里默认一定要好好学*，不能让妈妈失望。
大家好，我是一块橡皮。我的身上穿着一件阿狸的新衣裳，静静地躺在文具店里。真希望有一个真心喜欢我的主人来买走我，那我呢，也找到了一个好的'归宿'嘛。'铃铃铃……'我期盼已久的时刻终于到来了！放学铃声响了，同学们陆续回家。这时，一位可爱的小女孩把我买了下来，主人立马放下书包拉开文具盒的拉链，把我放到了这个虽陌生但充满温暖的家里。
主人把我带到了学校。上课时，主人把我拿出来，摆放在课桌上。下课时主人再把我小心翼翼地带回了家。
记得有一次，主人一不小心就把我弄掉在了肮脏的地面上。主人赶紧把我从那肮脏的地方捡了起来，再给我进行整理、清洁，十分地疼爱我。
是的，主人开始是十分地疼爱我，但到后来，主人又买了一个新橡皮，宠爱便转移了。有一次主人上>科学课时，闲得无聊。于是，主人不是拿着尺子切我，就是拿着我在课桌上胡乱转圈圈。渐渐地，我被主人无视了。最终，我掉在了地上，主人并没有捡起我，而是被另一个同学捡了起来。她对我十分地好，小心翼翼地给我擦掉身上的污渍，把我放到了另一个陌生的地方——她的文具袋，那是一个充满幸福的地方。渐渐地，我和她成为了好朋友，她成了我的新主人。
新主人，我愿意为你付出自己的生命，谢谢你！
今天早上，老师和同学们玩了一个非常有趣的小游戏，老师让大家猜一猜这次要玩什么好玩的游戏，同学们有的咧着嘴笑了几声，有的为了遵守课堂上的要求，只好偷偷地笑，露出了一排洁白的牙齿，还有的是在大声乱猜，其中有一个同学说：“**！”弄得全班同学都哈哈大笑起来，认为他说的话太夸张、太有“意思”了。
最后，老师才说出了游戏名：“抢橡皮”。并规定了游戏规则：1、把橡皮放在桌子中间。2、老师说三、二、一右就用右手抢，说三、二、一左就用左手抢。3、赢的人可以轻轻地刮输的人的鼻子。
老师刚讲完游戏规则，同学们就都站了起来，把手放在裤缝旁边。老师开始数三了，这时候，大家都紧盯橡皮，希望自己能抢到橡皮。我看见那块橡皮是长方形的，而且还是米色的，我很喜欢。在老师数二时，大家就都变得紧张起来，做出了一副恶狼扑食的样子，看起来很好笑。老师数一了，有的同学一听“一”的声音就已经去用手抢橡皮了，这是犯规的。所以只能重新来了一次。这一次抢橡皮，每小组中就分出了胜负，那么输的人，也被赢的人轻轻地刮了一下鼻子。玩过游戏之后，有的人还不服气，要跟赢的人打架，最后还是老师制止了这场“争斗战争”。
老师又给了我们两次报仇的机会，在这两次机会中，我终于赢了，刮了对方的鼻子，报了仇，心里感到高兴极了！
——抢橡皮作文400字优选【十】篇
在一个炎热的下午，我来到快乐作文班，老师走进教室兴高采烈的说：“今天我们来玩个游戏，这个游戏名字叫抢橡皮。”听到这个消息，班里一下子沸腾起来，这时我高兴极了，我看到同学们有 的高兴得拍桌子，有的眉飞色舞，还有的.跳来跳去。
老师说游戏规则是：“全班分成三个小组，每组四个人，当听到老师喊口令出左手或右手时，就用相应的手去抢橡皮，用错手抓住橡皮的就算输。
老师分好了组说：”两人一组，游戏开始。“比赛很激烈，最后轮到我和谭一凡，我俩死死地盯着那块橡皮，当时我在想橡皮先生你一定要让我赢得这次比赛，你让我赢，我就把你身体上灰全都给 擦掉。老师开始数1的时候，我有一点紧张，数2的时候，我心里就像有只小兔子在乱跳。老师喊”左手！“我一下子伸出了右手，正要去抢橡皮，一看，我怎么伸出右手，就赶紧换成了左手，可是已经 晚了，这一次伸错手了，下一次一定要伸对。老师满脸笑容地说：”再来一次。“我心里想一定是右手一定是右手。谁知道老师喊的就是右手，我赶紧伸出右手，这次终于赢了，我高兴坏了。
这次游戏让我感受到了，做任何事都不要三心二意，这样就会赢。
今天一上语文课，我们敬爱的姚老师就说要我们全班同学玩一个抢橡皮的游戏，同学们一听到有游戏玩，有些都兴奋得跳起来，有些同学开心的呵呵笑。
游戏开始了，当姚老师说：“预备——时。”我立刻坐得像一个木头人在紧紧地盯着橡皮，我旁边的`同桌都已经摸到橡皮了，这时，整个班的同学都“哈哈”大笑。原来其实是姚老师让我们先做热 身运动，高琰蕴还拉起袖子，似乎在想：“吕瀚鹏，我一定会赢你的。”当姚老师说：“同学们，预备——抢！时，”我看见我的同桌把眼睛睁得大大的，我心里也紧张的呯呯地跳。
第一关开始，姚老师大声一句说：“抢！”我那时候走神了，所以我的同桌飞快地伸出手抢到了橡皮。这时我心里感到很遗憾！为什么我走神了呢？我看到了我的同桌易佳怡说：“我赢了！”易佳怡满 脸笑容，她的手举得很高，说：“我抢到了，抢到了橡皮了。”这时姚老师说：“谁赢了？”易佳怡大声地喊叫说：“我！。”我不服输，下一关我一定会赢你的，我想！我心里觉得一定会赢的。易佳怡 偷偷地笑了说：“我做一个陷阱，果然你还是掉下去了。”其他同学也有一些男生赢了，也有一些女生赢了。
第二关开始了，我一听到姚老师说抢的时候，这时我不像刚刚那样慢了，我飞快地抢到了橡皮。说：“我赢了！”易佳怡赶紧说对着我说：“你矛。”这堂课上得真有意义又开心！
晚上，我跟妈妈说我今天上语文课上抢橡皮赢了，妈妈说我真棒！
今天，老师要带我们做“抢橡皮”的游戏，规则是这样的：1。同桌几个人同时抢一块橡皮。2。按照老师说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3。如果谁出错了手，就让对方打一下手背 。
我们要抢的橡皮是这样的，它是乳白色的，表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋，上面有香味，长大约是五厘米，宽大约是四厘米，上面有两个小孔，我想：这是它的“眼睛”吧！我又给它加上个“嘴 ”，这样好看多了。
老师说：“一二······”于明伦抢了起来，教室里顿时哄堂大笑。他一看，也不好意思了，脸胀的通红。我想：他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次，老师说：“一二三···· ··”于明伦又抢到了橡皮，他看了看，也哈哈大笑。他盯着我的手，似乎在想：要是不分左右手，我一定赢了。
只见我的同桌紧皱着眉头，手张牙舞爪的，好像要吃了那块橡皮。我看出来了，她很紧张。我也很紧张，心怦怦地跳，好像有什么要紧的事要发生，心都提到嗓子眼了，头直出汗，害怕抢不到。
老师又一次发出口令，说：“一二三左手。”我马上伸出右手去抢，我想：一定要抢到。还未等我发觉，我的同桌说：“你伸错手了。”我不好意思的笑了。
今天上午阳光明媚，我兴致勃勃地来到龙眼小学学*作文。只见老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们一起玩‘抢橡皮’的游戏，好不好？”话音刚落，全班同学立即欢呼雀跃起来。
老师告诉我们游戏规则是：同桌两人为一组进行比赛，在桌子中间放一块橡皮，双手交叉抱住自己的肩膀，听老师的口令用哪只手抢橡皮，就用那只手抢橡皮。能够按照口令抢到橡皮的同学为胜，没抢到的就失败，出错的也算失败。第一轮游戏开始了，我的心七上八下的，老师喊口令：“预备。”我的双手紧紧地抱住肩膀，目不转睛地盯着橡皮，等待老师发出命令。此时，教室里鸦雀无声，连时钟“滴答滴答”的声音都能听到。老师开始发出命令了，同学们都“竖”起了耳朵，跃跃欲试地要抢橡皮。我的同桌一副胸有成竹的样子，看起来似乎她能胜出的样子。我心想：你别得意，我一定能胜出。老师说“1！2！左手！”我以迅雷不及掩耳之势伸出了左手，抢到了橡皮，我胜出了。这时，教室里立马就像炸开锅一般，胜出的同学哈哈大笑起来，而输了的同学不服气的想要再比一次。同学们异口同声地说：“老师，再来一次！再来一次！”第二轮游戏最好玩，一开始老师就说：“1！2！停止！”结果同学们手忙脚乱起来，看着老师得意洋洋的样子，我们明白自己上当了。我说：“老师真狡猾，居然捉弄大家！”
游戏在大家的欢笑声中结束了，今天这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的反应能力呢！
今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名称叫做抢橡皮。
这个游戏的难度非常大，因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”，也可以说“停止”和“开始”，所以我暗暗地告诉自己：还是自己多留个心眼的好。
第一局开始了，在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮，好像要把橡皮吞掉一样。老师说：“左手准备——开始！”老师还故意地把“准备”拖了一个音。
坐在右边的小朋友眼疾手快，立即把橡皮抢到了，但他用的是右手，不是左手，所以只好承认失败了。
第二局了，老师说：“双手准备——停止！”哈哈，可左边的小朋友一心只想着胜利，双手飞快地抓到了橡皮，他的脸上洋溢着笑容，“老师说的是‘停止’”，旁边的同学快言提醒道，一下子晴天霹雳，那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则，打成了*手。
最后一次了，大家都抱着一决胜负的念头，左边的小朋友显得沉着冷静，而右边的显得特别急躁，我心理猜想：右边的小朋友必败无疑。老师说：“左手”，左边的小朋友的手张了一下。“准备开始！”左边小朋友的左手一下子地扑去，他胜利了。
这个抢橡皮游戏真是太有趣了，考验了我们的灵敏度，但我体会深刻的是：做什么事情都要听好规则，遵守规则。
我们大家来玩了一个游戏，张老师拿了一块橡皮，这是玩什么游戏呢？原来玩的游戏叫抢橡皮呀！规则是两个人面对面，把橡皮放在中间，张老师说出左手就要左手来抢橡皮，张老师说出右手就要右手 来抢。我迫不及待想玩这个游戏了。
开始玩游戏了，我和同桌邓妍一起玩，快开始了，我的心情非常紧张，生怕我输了比赛，对手邓妍可是笑嘻嘻的，好像他一定能赢得的样子。第一局开始了，我的冷汗都快出来了，张老师说开始我的同 桌邓妍就立马抓上去，可是这局不算，因为张老师还没有说出哪只手，正式开始了邓妍很快的抓住了橡皮，我都惊住了，我也不顾一切去抓橡皮，可是晚了一点，第一局邓妍赢了，邓妍有点心花怒放。 我呢再接再厉，接下来我赢了一局又一句局，以2：1战胜了对手邓妍，真开心呀！张老师说再来一局，因为没有一组是3：0。这一局邓妍有了妙招，一下子就抓到了橡皮，我们俩打成了*手，但我心里 还是很高兴，因为我总结出了经验，有了小妙招下次再也不会输了。
到了总决赛，有8个同学上去，第一组王龙浩和周禹壮，竞争很激烈，王龙浩赢了；下一组是颜煜和王宾雨，颜煜赢了，我真为赢了的人高兴……到了最后一局是颜煜和杨嫣琳，后来颜煜赢了，还得一枚 星星贴纸，我真羡慕他呀！
这个抢橡皮的游戏，可以锻炼我们的手脑的配合能力，也锻炼了我们的手的敏捷性，真是个很好的游戏！
“哈哈哈……”咦，这一阵阵笑声是从哪里传来的呢？哦，原来是从教室里传来的。同学们正在玩什么游戏呢？这么高兴？原来是一场别开生面的比赛。现在让我们也加入进去。这个比赛就是“抢橡皮”。
无规矩不成方圆。那规矩是什么呢？大家听好了：同桌二人双手交叉放在胸前，待老师发出指令“1、2，左手”或是“1、2，右手”，两人同时去抢橡皮，先抢到者为胜，若手出反，则对方为胜。
我们借了一块橡皮，它是白色的，中间点缀着几分棕色，还不太干净，上面被它的小主人用小刀留了一个纪念——在橡皮身上刻了一道长长的、深深地划痕，看来它的小主人很不爱护它嘛。
准备开抢了，老师故弄玄虚一遍又一遍地说着“准备”，弄得我们紧张兮兮。我和同桌的脸都绷得紧紧的，我们跃跃欲试，相看一下立马就开怀大笑。我们的眼睛死死盯着橡皮，拳头握得紧紧的，一直在冒汗。全班静悄悄的，时间一下子凝固了。
突然之间，那一刻老师说“1、2，右手”，只见我的同桌——薛文博，以迅雷不及掩耳之势快速把手伸过去，迅速盖住橡皮，但是没有盖稳，我也立马伸了过去手，像电钻一样迅速撬开他的手，拿到了橡皮。那一刻，我的脸上立马浮现出胜利的喜悦！这时我们听到了欢呼声，也听到了叹息声。
比赛结束后，我们回想一下，那一刻真是好紧张啊！比赛的状况也很激烈。经过这场比赛，我想：比赛前应有准备。
输赢乃兵家常事，不管是输还是赢，都应该在比赛前做好准备。
今天我们在小桔灯举行了一场抢橡皮的比赛，真开心！
游戏开始了，老师对大家说：“今天我们来玩一个抢橡皮的游戏，规则是：1、两名参赛者面对面站立，手不能碰到桌面。2、当裁判发出口令“左手”和“右手”时，按指定迅速出手去抢橡皮，抢到的同学为胜利者。3、如果出错了手，即使抢到也算失败。”大家听了游戏规则，真是又紧张又兴奋。
接下来的第一局比拼，是由我们班的小王和小明来对决的，小王气势汹汹，眼睛瞪得简直像一个铜铃铛。小明也不甘示弱，双手摆出一个很凶猛的动作，还不时发出吓人的眼神。然后，裁判说：“3――2――1，右手！”小明听了赶紧伸出那灵活的右手，把橡皮给抢走了，这一局算小明赢，可是小王不服输，还要来一局，小明说：“好吧，看在你这么可怜的份上，我就同意了。”接着，第二局开始了，裁判喊出“3――2――1，左手”时，小明迅速地伸出了他那比较灵活的右手，把橡皮抢了过来，并且还把橡皮高高地举起来说：“哈哈！我又赢了！”可小明不知道的是，他出的是右手，而裁判说的是左手，所以根据规则，这一局算小王赢了，这下，两人打成了*局，但是小王和小明都说下一次一定要分个胜负。
比赛结束了，但我们还沉浸在那激烈的比拼中。经过那一次比拼，我也明白了一个道理：就算赢了也不要骄傲，因为这样只会让自己倒退。
今天下午第三节课，我们没有上课，我玩了抢橡皮的游戏。
游戏规则是：A、把一块橡皮放在两人中间。B、等老师喊”一“时不动，喊”二“时不动，喊”三“时开始抢。C、两个人必须用左手抢。
游戏开始了，我对手的表情是：我看到她很自信，我看到她充满自信。这是我心里想：我是否能打败她呢？就算没能打败她，我也不会泄气，我也是自信的。我的对手看橡皮的样子，像一只小老虎 ，好像这块橡皮就是她的食物似的，她叫郭菁菁，我一定能打败她。
当听到张老师喊”一“时，教室里很安静，张老师数”二“时，教室里乱糟糟的，好像听到有人抢橡皮了，这是，我的对手也笑了，我心里想：我一定能打败郭菁菁，但是我还是有点紧张，好像心 要从喉咙眼里跳出来似的。
当张老师喊”三“时，刷的一声，有人抢到橡皮了。抢到橡皮的人，像一只老虎，兴奋得好像一宿都睡不着觉似的，没有抢到橡皮的人，也不泄气，也不服气。我第一次没抢到，第二次一定要报仇 ！我的对手兴高采烈的。
第二轮决赛开始了，张老师喊”一“时，教室里有点笑声，张老师喊”二“时，笑声越来越大，张老师喊”三“时，我们刷刷刷的把手伸向了橡皮，这次，我抢到橡皮了，我兴高采烈的，可是没抢 到橡皮的人却垂头丧气的。
今天下午的第三节课真有趣，我渴望再次上这样的课！
今天我们要玩一个游戏，叫抢橡皮。同学们知道了这件事高兴得不得了，刘鹏飞一蹦三尺高，侯佳怡脸都笑成了一朵花，真应了那词“心花怒放”。当老师说游戏需要五块橡皮的时候，同学们想潮水一样向老师涌过去，把自己心爱的橡皮奉献出来。
游戏终于开始了，只见侯佳怡虎视眈眈地盯着老师手中的橡皮，像凶猛的老虎盯着猎物一般，她拳头紧握，咬紧牙齿，弯着腰弓着腿，随时准备着。正当我思索着怎样才能抢到橡皮时，老师已经把橡皮向空中抛去。我找准机会，向上一蹦，手抓到了一块橡皮，马上藏在怀中，生怕被别人抢走。第一局北组大获全胜。第二局开始了，我心里像揣了一只小兔子一般，心“噗通”“噗通”直跳。“一、二、三、”随着“三”的结束，橡皮飞到了空中。这是，马子豪震耳欲聋般地大喊：“给我留一块！”结果，我们南组一块也没抢到。第三局开始了。老师把橡皮一抛，大家马上开始抢。只见刘仁宇往橡皮上一扑，压住了橡皮，不让人看见，可是他的计谋已经被发现了，于是大家向刘仁宇身上一扑去抢橡皮。真是功夫不负有心人，我们南组赢了，大获全胜，抢到了五块。
到底还是集体的力量大。
——说明文作文400字橡皮擦优选【五】篇
我是主人常用的一块橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的铅笔袋里，那里有铅笔姐姐，尺子哥哥，钢笔妹妹，还有我这块橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人学*的伙伴，主人用我擦掉写错的笔迹，这使我变得一块黑，一块白的，因为主人一次一次擦掉写错的笔迹，我变得越来越小，不过这些印迹，也变成了我生命中的一部分，它证明了主人并没有抛弃我，而且让我有了一次又一次的学*机会，每当我擦掉一些笔迹时，我知道了主人的小秘密，我虽然是一块小小的橡皮，但我也有自己的独特之处――根据主人用我擦掉的字迹，我知道了许多事，这就是我的“特长”我在主人的铅笔袋里有了一个“大家庭”它们就是各种各样的文具，同样也是我的“亲人”主人有时常把我从“家”拿出来，把我当成一个玩具，随便的扔来扔去，假如我可以和主人对话，我一定要让主人好好的爱惜我们这些文具，不要把我们当成“玩具”来玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我们这些文具。
一天，我在操场的草丛里，看见了一个闪闪发光的东西。于是，我拨开前面的草丛一看，原来是一个和金子一样亮闪闪的橡皮擦。我心里想着说：“正好我今天没带橡皮擦，不如我就将就一下，用这个橡皮擦吧！”我回到班上，在书上一擦，啊？“怎么一整本书都变成白纸啦？”这时我气得把橡皮擦使劲往地上一砸，发现地板变得像雪一样白净。原来，这是一块神奇的清洁橡皮擦！
于是，我把橡皮擦扔到了我们学校旁的臭水沟里。不到一秒，臭水沟就变清澈了。我还把橡皮擦放在了又脏又臭的卫生间，一下子，卫生间就变得非常干净。
这件事传到同学王某轩的耳朵里。于是，他就想借我的橡皮擦，还说明天就还我，我就同意了。这天晚上，王同学一不小心把橡皮擦放在了自己的头上，结果他变成了一个大光头。第二天，他来到了学校，同学们一看到他就哈哈大笑。他垂头丧气地把橡皮擦还给了我，对我说：“你以后可要小心你这个橡皮擦啊！不然，你会和我一样变成光头的。”于是，我吓得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！
突然，我从床上飞快地滚了下来！我这时才发现，原来这全是梦啊！
我有一块橡皮。上课的时候，我总会用铅笔在橡皮身上画来画去，用小刀把它弄得全身都是伤口。
在我的虐待下，这块橡皮终于在我手中“牺牲”了。于是，我来到商店，想要买橡皮。忽然，我一不小心摔倒了。第二天，我醒来的时候，发现自己变成了一块橡皮，而我的主人，竟然是我的同桌。天哪，他可比我淘气多了！
果然，同桌每天上课时，都会在我身上画来画去，把我的脸弄得脏兮兮的。他还用小刀在我身上划来划去，把我弄得呀，遍体鳞伤。呜呜……他还经常把我当作“出气筒”。只要一生气，他就把我扔得远远的。用到我时，他才想起把我捡回来。在他那里，我可是受尽了折磨。可惜，我不会说话，只能忍气吞声。每天，我都在想，什么时候，才能结束这个苦日子啊。终于有一天，他要对我动大手术了——把我切成两半。我紧紧地闭上了眼睛，泪水不由地流了出来。他拿着锋利的小刀，冲着我来了……
“啊……”我疼得尖叫起来。咦，原来这是一场梦。
从那以后，我上课时再也不做小动作了，一心听老师讲课。我对橡皮还有其他文具，也爱惜多了。嘻嘻，橡皮成了我的好朋友。
我，多么希望有一块神奇的橡皮擦呀！这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒 ……什么都能擦去的。
在一个夜晚，外面下着倾盆大雨，一家文具店正要关门。突然，在雨中跑来一个小女孩，小女孩说：“老爷爷，您这儿有橡皮擦吗？”老爷爷说：“有，我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问：“难道我心中的忧伤也能擦掉吗？”老爷爷点点头。
小女孩继续说：“我….我的猫猫每天给我一起玩，一起睡觉，可----现在它得了重病，死了。小女孩说着就流下了泪，我想去和我的猫猫告别，可以吗？”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画，然后拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩，小女孩戴上了眼镜。
顿时，小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中，小女孩在画中的田野里走动，边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下，小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉，她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远，小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头，猫猫竟从地上飞了起来，越飞越远，小女孩挥着手，给猫猫道别。小女孩取下眼镜，又回到了老爷爷的屋子里了，老爷爷问：“怎么样，你和你的毛毛道别了吗？”小女孩点点头，“非常感谢您老爷爷，我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦，它是一块神奇的橡皮擦。
我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的.老顾客了。
我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买“中华牌”的橡皮是对的。
我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的擦子，不让你的小身体消释得那么快。
——我的橡皮作文6篇
我有一块好看的橡皮，它是我姨妈送给我的，我非常喜欢它，一直舍不得用。
它像一个美丽公主似的。 头上戴着一个漂亮的蝴蝶结，棕色的短发，身穿一件粉红色的.衣服，脚上穿着一双粉红色的鞋子，看起来非常可爱。
一天，一个同学问我:“你有朋友吗？”我说:“有啊！我们可是形影不离的伙伴呢，它和我一起睡觉，一起起床，”“什么？”那个同学张大了嘴巴，继续说:“骗人！”我冲她神秘地一笑说:“没有啊！它还能擦掉铅笔写过的痕迹呢！”我的同学恍然大悟地:“啊！”了一声。
我的橡皮不但能擦掉错别字，还能鼓励我学*呢！有一次，我在写作业的时候，被一道“拦路虎”挡住了去路，心想:这道题怎么这么难啊？我难过地看了一眼那块橡皮，突然，我眼珠一转，一拍脑门，呀！这不是我做过的分数题吗！于是，我很快地就完成了。
听了我的介绍，你们喜欢我的橡皮吗？我很喜欢它。
我有很多公主橡皮，装在一个漂亮的盒子里，这些橡皮都是在商场的文具柜台买到的。
装橡皮的盒子是五角形的.，上面画着一对公主姐妹，穿着粉色公主裙，好像在对我说：“小主人，要好好学*哦！”打开盒子，一块块形色各异的橡皮映入眼帘——有衣服形的，有中间是空心的，有的里面装着小珠子，有的里面装着一块更小的橡皮。还有圆柱形的，三角形的，甚至还有多功能的呢！不仅是种类多，颜色也很多。有黄色的，蓝色的，粉色的……五颜六色，漂亮极了！
每当我写错字或者写字难看的时候，我的橡皮就会把这些字给”吃掉”，吃完以后，它好像打打饱嗝，对我说：“小主人，以后少写一点错字，你的错字太多了，都把我给吃撑了。”
看着橡皮为了我越变越小，越变越黑，我心疼不已。我下决心少写错字，让这些橡皮多陪伴我一些时光！
上周日，我完成了我的处女作《泥灰小虎队——》。今天，我完成了第二项工作。
小猪，这不是普通的小猪。这是一只非主流小猪。
你看，她打扮成红利，一眼就能看出是个小猪妹。那个大鼻子比她祖宗猪八戒好。
两只黑眼睛在期待的看着你，你在看着我，我也在看着你，看着我，还在看着我，看着我，你要。
变成猪。
耳朵大，贴在头上，身体圆，四肢短，这样的身材看起来真的很圆很可爱。
不要再看她了。看，她的脸已经红了，害羞了。
我有一块又矮又细的橡皮。它是我一年级时候买的，到现在，它伴随我两年了，因为它伴随我的时间太长了，所以我也记不得它是什么牌子的了。
我的橡皮宝宝矮矮的，细细的，它全身都是淡粉红色的，它本来全身是没有花纹的，可是被我用铅笔一画，橡皮宝宝身上多了许多花纹，真象一位美丽的小公主！
咦！是哪传来一阵阵淡淡的清香？哦，原来是我的橡皮宝宝散发出来的呀，闻到这个香味，我仿佛进入一座大花园。
用手轻轻的摸一下我的橡皮宝宝，摸上去的感觉软软的，很光滑，象海绵一样，我又重重地搓了一下，顿时象雨一样的橡皮屑落了下来。橡皮宝宝还是一个小小的清洁员呢，当纸妹妹脸上有脏东西的时候，橡皮宝宝就会立即赶到，帮纸妹妹清洁干净，仔细一听，橡皮宝宝在清洁的过程中还发出了“沙沙沙”的声音，象是纸妹妹在谢谢橡皮宝宝。
没想到橡皮宝宝这么有用啊，我以后一定要好好珍惜它，让橡皮宝宝在我的身边停留的更久！
每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说:‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。”我沉思片刻，便动手捏了起来。一会儿，我捏出三样东西。第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。我说:“它象征着科学和智慧。我们从小就要爱科学、学科学、用科学。”第三个捏的是一只矫健的鹰。我说:“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。它象征着勇敢和力量。我们要向雄鹰那样勇敢坚强。”
谷备听了，微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊!”
爸爸说的话虽然不多。却深深地印在我的心里。
我有一块橡皮，它是唐老鸭博士的模样，非常好看。
它是我在创新上课用星星换来的！自从我有了它，我的错字全由它来帮我优秀作文“吃掉”。
每次我一写错了字，“唐老鸭博士”变会在我的作业本上跳起优美的“舞蹈”，一会儿，我的错字就被它给“吞”了。每天都有了它的帮忙，所以，我的.作业经常得“优星”，还被老师经常表扬呢！
所以，我便更加喜欢上了“唐老鸭博士”。只要它一不小心掉在了地上，我变会马上把它捡起来，再把它身上的灰擦掉，它又高兴起来，好像在说：“小主人，谢谢你把我身上的灰擦掉。”
最*几天，我们班流行香擦皮，但是，我一点也没有动心，还是用我的“唐老鸭博士”橡皮。
可是，“唐老鸭博士”一天天瘦了下来，一天天小了下来。
啊!我真希望我的“唐老鸭博士”橡皮是一块用不完的橡皮。
——我的小橡皮作文(精选五篇)
我的'这块心爱的4B橡皮，使我在华堂商场用心挑选的。它是长方形的，白色的，上面印着“4B”的字样。当我写错字时，小橡皮就来帮忙了，把我写错的字擦得 一干二净。小橡皮越用越少，我心里特别难过。我决心保护它，少写错字，节约橡皮，让它用的时间更长一些，永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮，我要天天带着它。
你猜对了，就是橡皮。我的橡皮不久前还是新的，方方正正像个砖头，现在已经变成圆形了。以前，这块橡皮是粉色的，上面有一只可爱的小兔子，像一块可爱的砖头在家（铅笔盒）里懒洋洋地躺在铅笔盒里睡觉。它现在有一股味道，我想它真应该去洗一下澡了。以前还是香香的，它很光滑摸着很舒服。
每当我有字写错时，小橡皮挺身而出，卖力地擦来擦去，我每天都在赞美小橡皮。它在消灭敌人（错别字）的战场上，为我立下了汗马功劳，任劳任怨。
小橡皮是我最好的、最忠诚的朋友。它在战场上屡立战功，但，他把自己牺牲了。最后，我想对小橡皮说：“小橡皮，你辛苦了，你是我最好的朋友。”
开学的时候，老师告诉我们要买4B的橡皮。因为这样的橡皮柔软，擦得干净。
我的这块心爱的4B橡皮，使我在华堂商场用心挑选的。它是长方形的，白色的，上面印着“4B”的字样。当我写错字时，小橡皮就来帮忙了，把我写错的字擦得一干二净。小橡皮越用越少，我心里特别难过。我决心保护它，少写错字，节约橡皮，让它用的时间更长一些，永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮，我要天天带着它。
我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的.肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买“中华牌”的橡皮是对的。
我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的擦子，不让你的小身体消释得那么快。
我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是中华牌的。我很喜欢用它，因为中华牌的都很好用，我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买中华牌的橡皮是对的。
我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的`擦子，不让你的小身体消释得那么快。
——我喜欢动物的作文400字优选【五】篇
以前，我家养了一群小猪。可是不到一年，有的被卖了，有的被杀掉了，还有的病死了。只剩下一只老母猪。下完一窝小猪羔之后还病死了。
这窝小猪羔子很可爱，也很可怜，没吃几天奶水，我妈妈就去集上买来牛奶喂养它们。这群小猪长得很快，其中我最喜欢一只小胖猪。它有一身的大肥肉。跑起来，肉都直动。一双不大不小的眼睛。虽然身体上很笨，但是眼睛溜溜直转，很机灵。
有一次，我的同学来我家玩，看见了小猪就追上去，小猪见了就跑，扭搭扭搭的，小猪吓得直叫，我听到了，好像杀猪的.声音。我听了笑坏了。出去和他们说：“这是我家的小猪”同学们听了，纷纷说好可爱，给他起个名字吧。好好好，同学们都同意。有人说给他起名叫大肥吧，也有人不同意，同学们，七嘴八舌的说。有的起名小胖、有的起名小白、还有的，起名叫肥肥。最后我们给他起名叫胖胖。
它吃食时很是霸道，站到槽子里，左咬一口，右咬一口，别的猪羔子吓得离它远远的。
我喜欢我家的小肥猪，胖胖。
我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。
小乌龟全身是黑色的，它有一个半我的手掌大小。它的脑袋圆乎乎的，小小的嘴巴，小乌龟背着一个重重的壳，行动起来特别迟钝，那壳上有着各种各样的花纹。小乌龟还有4条又粗又短的腿和一条细小的尾巴。那尾巴很灵活，像个小鞭子，在小乌龟的壳上扫来扫去。它的.两只小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你快给我一些食物吃吧!”
它吃食的时候更加有趣：若是喂它吃饲料，它会张开那张嘴，啊呜一口把饲料吞进肚子，可欢啦!而且不管给它倒多少饲料，总是把它们吃得片甲不留;若是喂它吃虾，它也会一口气把虾吞肚子里去，但奇怪的是它会把虾壳给吐出来。
小乌龟有时会在鱼缸里悠闲自得地游来游去，好像在散步;有时会把鱼缸里的小石子翻得沙沙响，似乎在着急地找东西;还有时会趴在鱼缸的一角，仿佛在睡觉。
我非常喜爱它。每天放学回家，我看到鱼缸里的水脏了，我会把它捞出来，把鱼缸洗干净，换好水，重新把小乌龟放回去，让它的家焕然一新。
我喜欢我的小乌龟，因为它是我的好朋友，给我带来了许多乐趣。
如果我问你最喜欢的动物是什么？你会怎么样回答呢？如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“小狗”。
我家小狗的毛比天鹅的毛还要白。它的尾巴很短，但是它跑起来很快。它有一双又圆又亮的眼睛，就像两颗珍珠。它还有一双神气的耳朵，所以我叫它“皮皮”。
它的警惕性很高，每当遇见陌生人，它总要“汪汪”两下，仿佛在说：“不要靠*我！”它的鼻子还很灵敏，记得有一次，我的橡皮丢了，我很着急，皮皮用它灵敏的鼻子找了30秒，给我找到橡皮。它还喜欢啃骨头，吃肉。它也很淘气，可爱，每次遇到别的小狗，它总会和别的小狗一起玩耍、嬉戏。
有一次，我和皮皮去公园玩。碰到一只凶猛的狗。它呲着牙、咧着嘴好像要咬我似的。皮皮看出了那只狗不怀好意，于是就不顾一切地冲上去，朝着那只狗“汪汪”大叫，最后终于把那只狗吓得落荒而逃了。我对皮皮说：“谢谢你！”皮皮伸出舌头，轻轻朝我叫了一声，好像在说：“主人，不用怕，我会保护你的！”
皮皮是我的`好朋友，我不高兴的时候，它会逗我开心，我孤单的时候，它会和我玩，它是多么善解人意啊！
我喜欢我的小狗皮皮。
我一向讨厌动物，可是这一次却改变了我的看法。
去年冬天，我去了姥姥家，姥姥带我去爬山。半山腰处，我突然听到一种陌生的动物叫声，低头一看，哇，一只松鼠！它躲在一个树桩旁，我想，它的家一定是被伐木人无情地摧毁了，于是我把它带回了家。
它有着一条毛绒绒的`大尾巴，两颗宝石似的圆溜溜的大眼睛，棕灰色的皮毛像一座座小山堆积着，让人想去靠*，想去躺在它身上睡大觉。
我把它关在了笼子里，给它麦片和玉米吃，它一看见吃的，就使劲地往笼外钻，用爪子抓玉米吃，它没吃饱的时候还会叫几声，好像在对我说：“小主人，我还没吃饱呢！”这时，我就会再抓一把玉米给它吃。看它吃得开心，我也特别快乐。
这个冬天是寒风刺骨的，我的这个小伙伴被冻得浑身发抖，我把它放在炉子旁，它就一直待在那里，一动不动地看着我，好像一刻也不想让我离开它。我只好把它放在姥姥家的空房间里，它可开心了，在墙上左爬爬、右爬爬，真是生气勃勃、天真可爱！
漫长的冬天终于过去了，春姑娘来了，我决定送它回家，我把它抱回了那片森林，它叫了几声，好像在说：“再见了，我的朋友，以后要来看我。”说完就钻进了树洞，丢下几颗松子，似乎是送我的礼物。
如今，我已经离开了乡村，不知道那只松鼠过得怎么样了。我确实还有点想它了。
这就是我和松鼠的奇遇，从此以后，我开始喜欢动物了。
哈哈！今天妈妈要带我去动物园了！我高兴地冲出家门，把妈妈甩得老远。我们到了动物园，看见了猴，我飞快地跑到猴的观赏区。
猴子的全身是褐色的毛，身子灵巧，爬树最快。它一抓痒就更可笑了，一会挠挠这，一会儿挠挠那儿，看把它忙活的，太有趣了。它的.毛是褐色的，腿和尾巴也是褐色的，它的头后面也是褐色的。猴的腿在爬树时，盘在树干上，左一下，右一下，噌噌几下就爬到了树底，一双黑溜溜的眼睛东张张西望望，可逗人了。猴的尾巴会左右动，尾巴下面是它的屁股，红通通的，好像红灯一样。
猴吃食才有趣呢！我往下扔一小块面包它就像演杂技似的，往后一抛在空中它就把面包吃了。它的动作太完美了，太高难度了。我第二次给它吃食，我把手中的面包一撒手，它以飞快的速度使人惊讶“飕”的在转眼的一瞬间把面包吃了。它的速度太快了。猴怪不得被称：“最灵巧的动物。”它吃食的一举一动有的是高难度，有的是可笑、有的是飞快的速度……让我惊叹不已。
猴子上了旁边的一棵枫树上，我想叫它下来，它在那把头往旁边一转不理我了。这一下可把我惹火了，我在旁边找了一根木块拿了起来，它看见了，一直都在躲躲藏藏的，好像在说：“别打，我下来。”它可能玩，累了就躺着睡觉，一会儿又翘着个二郎腿睡。太好玩了。
我喜欢它，它是我的朋友，它给了我无限的欢乐。
——我就是我的作文400字优选【五】份
“我就是我，是颜色不一样的烟火……”嗨喽，大家好，我叫黄圣涵，是个三分钟都坐不住的好动女孩，并且总是开开心心的。
我乌黑的头发，高高的盘在了头顶。比一般的小姑娘略黑的脸上，镶嵌着一双明亮的眼睛。没事儿就爱笑一笑的我，似乎得到了笑神的庇护，在我的脸上刻下了笑的痕迹——一对小酒窝，这也是我的特殊标志。
我是个成绩还不错的学生。语文课上，自己能够在初读课文的基础上用铅笔写出自己的理解与感受，并对重要的词语句子给予充分的标记，阅读也会仔细咀嚼，品出中心思想，按照题目要求做题，因此我还有几次荣获前三甲。数学课时我会认真听讲，认真做题，并且善于与同学交流，慢慢的从题目露出的蛛丝马迹中寻找出解题的方法。
我是个十足的吃货。有一次，妈妈买了几个鸡翅，准备给我好好补一补。一听有好吃的，我立马来了精神。看着妈妈慢悠悠地洗着锅，便迫不及待地催道：“妈妈，能快一点吗？”话音刚落，我便沉入了对鸡翅的种种幻想。不知不觉，便是“口水流下三千尺，原来已落地板砖。”渐渐地，我闻见了香味，“苏醒”了过来。我吞了吞口水，伸手就抓起一个。“哎哟！烫死了！呵，别急，我待会儿就吃了你。”果然我是君子一言，八匹马都难追呀！这不，我连吃了8个，还嫌不够呢。不过，别以为我会把自己当胖子养，我还是在锻炼的。
我就是个“玩心与成绩齐飞，运动美食齐上阵，天塌下来当被盖”的女孩，这样的我很特殊吧！
在妈妈眼中，我好像一只乖乖的小猫，锋利的爪子还没长齐，爬树的本领也需要爸爸去教，却知道要把知识抓牢。
可是，乖小猫偶尔会把花瓶推倒，也会任性地跟妈妈撒娇，偶尔也会偷懒，望着蓝蓝的天空发呆。尽管，我的缺点不少，但你千万，不要让我跟其他的孩子比较。虽然我并不一定比他们好，但我会努力做得更好；所以请你不要怪我。我不是别人，因为我就是我，无可替代的我。乖小猫并不一定乖巧，但他一定是个善良的“坏”小猫。在爸爸眼中，我好像一只调皮的小鸟，丰满的羽毛还没长全，飞翔的本领也需要妈妈去教，却知道要把鸟巢护好。
可是，调皮鸟偶尔会把饭碗摔碎，也会任性地跟爸爸蛮缠，偶尔也会偷懒，望着青青的草地发呆。尽管，我的短处不少，但你千万，不要让我跟其他的孩子比较。虽然我并不一定比他们好，但我会努力做得更好；所以请你不要怨我。我不是别人，因为我就是我，独一无二的我。
调皮鸟并不一定淘气，而他一定是个调皮的“好”小鸟。
“哎，小祖宗，你别浪费时间了好吗？”正在厨房里做饭的妈妈又唠叨起来了。我无奈地离开了小仓鼠的笼子，慢慢地在写字桌上坐下来，打开了课本……
我，一个超级热爱小动物的女生。如果你认识我，那你一定会深刻地记住我，因为我几乎从来不穿裙子；因为我对小动物的痴迷；因为我开朗的性格；还因为我“精致”的外表……
我喜欢小动物到哪种程度呢？别急，接着往下看。
有一次，我和朋友一起在小区里玩，正当我们玩到兴头处时，“喵~喵~”远处传来了小猫微弱的叫声，我循声走去。原来啊，是阿黄哦。我开心地叫起来。“阿黄是什么？”朋友不解地问。“哦，是一只非常可怜的流浪猫，说来也好笑，它每天都会准时到这里。”说到这儿，我禁不住大叫一声，飞奔回家。朋友摇摇头，无奈地笑了。过了一会儿，我又飞奔回来，只是手是端着一碗小鱼汤，小猫的叫声更响了，它迫不及待地朝我跑来，我会心一笑，把碗放下。看着它吃完。“这只小猫每天都来这儿和我要吃的，它竟然知道我在哪儿。动物可真有灵性啊！”朋友点了点头……
对于我来说，动物就是我的朋友，它们是通人性的，常常给我带来快乐。但也许在别人眼里，动物是渺小的。我认为人们应该多关心动物，这是理所应当的啊！
这就是我，一个超级热爱动物的小女生！
他，乌黑的头发，高高的额头，圆圆的脸庞，笔挺的鼻梁上架着一副眼镜，一双闪烁着智慧的眼睛，一张爱说爱笑的嘴;健壮的身体，有力的手臂，如果你问：“他是谁呀?”班上的同学准会异口同声地说：“是班上的踢毽子能手顾昊驰同学。”对啦，就是我。
妈妈叫我小网虫。每天我做完作业。我都会坐到电脑面前，不由自主地打开网页，输入网址，就开始玩游戏了。我通过层层关卡，终于到了终点。这一下来，可把我累坏了，有时候无聊就打开“QQ音乐”听起歌来，有时一打开电脑就打开QQ去农场去偷菜呢!
爸爸又说我是个小球迷，一有空我和爸爸一起下楼去打球，不管在什么时候。就在一个周末，我和爸爸一起到我的学校里打篮球，我抢来抢去还是让爸爸进球，我想：这样下去可不行，怎么办呢?对了，我用这招。在下一局时我终于赢了。我和爸爸玩着玩着就到了下午，我们就依依不舍地回家了。到了晚上我打开电视看MBA，那里的比赛太精彩了。
我的缺点也很多，最严重的是粗心大意了，每天的作业上都有很多题目错了，考试时也都和高分擦肩而过……相信我一定会改正这些缺点的。
这就是我——一个可爱的。认真的小男孩!
有个小男孩，他长着一头乌黑发亮的头发，深黑色的眉毛被头发盖住了，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面长着一只有点塌的鼻子，他的嘴巴没有什么特点，但长着一双大耳朵，别人都叫他“小菩萨”。你知道他是谁吗？让我来告诉你吧。哈哈，他就是我哦！
我是一个阳光、开朗、乐于助人的孩子。
有一天，我正在门前看家，领居老奶奶刚收到一封信，她打开信封，*看看，远看看，说：“咦，上面写的是什么呀？”这话马上进了我的耳朵，放下了自己的看家任务，赶紧走到了老奶奶身边，抬着头，轻轻地说：“老奶奶，我来帮您念吧。”
“好的。”老奶奶高兴地回答道，脸上露出了灿烂的笑容。
不一会儿，我就把信念完了，老奶奶摸了摸我的头，说：“谢谢啦，有你在，真是太好了！”说完，又拍了拍我的肩膀，让我赶紧回去看家。我觉得帮助别人才是最快乐的。
我另外一个爱好就是吹笛子。
在我一二年级的时候，因为作业不是很多，所以只要一有空，就会拿起竹笛开始吹。现在我三年级了，作业也多了，没有那么多的时间吹，但我也会努力挤出时间吹竹笛。经过长时间地刻苦练*，我已经考出竹笛5级的好成绩。现在我会吹许多曲子了，有《扬鞭催马运粮忙》、《我是一个兵》、《姑苏行》等等很多优美动听的民间乐曲。只要有人听到我的笛声，都会竖起大拇指称赞。
我就是我，那个阳光、开朗、乐于助人的我。
——我的同桌_作文400字优选【五】篇
我的同桌*时很讨厌，可一件事让我彻底改变了对他的看法。
我的同桌不讲卫生，学*又不好，我每次和他说话他都爱搭不理的。就连我我每次把东西借给他，他连谢谢都没有。
他的家长很忙，为了赚更多的钱，让他儿子过上更好的生活却把他儿子的生活起居忘了，却把对儿子的陪伴给忘了。但他能自己做饭、洗衣服，我却连锅铲都没有碰过，更别说做饭了。
那天上语文课，由于中午回家写作业，我把书和笔袋落在了家里，作业我没有笔来写字，我向附*的同学借笔，他们都不借，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。同桌问我：“你怎么了？”我没有理他，他就没有再说话，默默地从笔袋里掏出一支笔借给了我：“给，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的钢笔。我没有说什么。同桌又问：“你的语文书呢？”我说：“我也落在家里了。”同桌二话没说就把书借给了我。老师见我们俩共用一本书，就把我们叫了起来。老师便问：“这是谁的书”我害怕同桌说我没有带书，免不了一顿批评。同桌看了看我，说：“书是我同桌的”顿时，我心里暖暖的，脸也很红，红的像熟透了的苹果。我以前对他的态度那么不好，在关键的时候他却帮助我。从那以后，改变了我对她的看法。
我的同桌让我明白了一个道理：看人要看内心，不能看外表。
瞧，“站在黑板前的那位是谁？”你看她留着一根很短的辫子，圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛，微笑起来特别甜美，这不就是李炯同学吗？她不仅是我的同学，还是我的同桌呢！
李炯不但模样可爱，而且乐于助人，胸怀宽广。
那一次上美术课，老师让我们用勾线笔勾画景物轮廓，我立即从书包里拿出笔袋，可是把笔袋翻了个底朝天也没找到勾线笔。糟糕！勾线笔落家里了，这可怎么办？李炯看见我着急的样子，赶忙从文具盒里拿出一根勾线笔递给我。上次，李炯向我借修正液，我却自私地回绝了她，想到从前的自己，现在握着人家的勾线笔，我的脸上火辣辣的，心里真不是滋味。“快点勾吧，还想啥呢？”这时李炯看着我笑着说。我不好意思地拿起笔勾画起来。真没想到她是个不记“前嫌”，有肚量的人啊！
李炯的好不只这些，她还是一个诚实的人呢！一次数学考试，她得了100分，原来老师给她判错了一个小题，多算了一分。李炯没有悄悄把那道判错的题改正，而是如实地把情况告诉了老师。虽然她的一百分没有了，但是她诚实的品质却留在了老师和同学们的心中。
有这样的好同桌怎能不让我感到幸运呢！
我的同桌是个快乐男孩，而我是个冷漠女孩。
我的学*特别好，可是不够自信，我的同桌老是逗我笑，可我总是白他一眼。有一次，我看见他正在跟一个长着翅膀的男孩悄悄说话，他说：“小天使，我知道我是一个快乐男孩，但我的同桌却是个冷漠女孩，我希望她能变得快乐一点，你能帮我吗？”我听到了这句话很感动，但我却笑不出来，后来我听到小天使说：“我可以帮忙，明天你们班会来一个新生，那就是我，我会让老师开一次委员选拔会的，放心。”说完小天使就不见了。
到了第二节课，老师突然宣布说：“明天要来一位新生，那我们这次的选拔委员也一起举行好了。”我一听，心里有点害怕又有点纠结，但我又不想让我同桌失望，没办法，我还是决定去参加了。
到了第二天，俞老师果然带着一名小男孩来了说：“这是我们的新同学。”我想：这应该是小天使吧，太神奇了！
没过一会，选拔正式开始了，我以为前面的同学会很慢，可是没几分钟就到我了。我望着我同桌，他一脸期待，就这样我大声地演讲起来，最后结果出来了，我被选上了，同学们给了我一阵又一阵的掌声。我也终于笑了。
同桌，你给予我快乐，鼓励我自信，你是我一生最好的老师！
我的同桌是一只“仓鼠”，这个外号是我代表全班同学赏赐于他的。他那大得出奇的一对门牙与一对小得别有特色的小眼睛，就像一只颇富喜感的小仓鼠。
他这个人身上有个特点：慢。他干什么都慢，常人喝水开盖就喝了。可他不一样，喝水必须倒在杯盖中才肯喝。喝水时，他的短脖子在这时就显得特别长，一颗喉结一上一下律动着，这一小杯水喝完能用上一个课间，喝完后还要发出“啊”的品味声。我一跟他要作业，他就喝水，一喝完水就上课了。
说到底，他生*也有干的快的事，每次放学铃一响，他便似风不对，应该是光一般的速度整理好书，再以超光速奔出门，杀到食堂。吃饭的时候，我才吸溜了几口面条，他的碗就唱了“空城计”。
我真正欣赏他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人为乐。那一次我的眼镜在与他玩耍时掉在楼下去找时没有找到，他当时比我还急，我问：“不是你的，我又没打算怪你，你为什么比我急？”他没有回答，只是更着急地再开始寻找。自那天起，那每天都去“失物招领”处看。我也没有再干扰他，而一天，差不多我都忘了那副眼镜时，他找到我，给了我那副眼镜。那时，我的鼻子有了短暂的酸意，心中有了阵长久的敬意。
我的同桌是一个男生，他今年13岁了，要是说他身上的特点啊，可以说是一天一夜也说不完!现在就让我简单的介绍一下我的同桌。
首先，他的嘴巴整天都是向上翘的，我问他为什么这样?他说天生就是这样的。我让他闭上嘴，刚开始还行，可是一会儿嘴巴又翘起来了。突出同桌嘴巴上翘的特点其次，他的眉毛特别的少，就像没有似的。我经常跟他开玩笑说：“你是不是理发的时候连眉毛也理了呀，或者是你整天梦游，自己拿剪刀见自己的眉毛啊，哈哈!”一个小小的玩笑，见出幽默气息 还有一点是他做事特别执着。
如果他找东西找不到，他会把屋子的每一个角落找一遍，直到找到为止。正因为这样，他的学*成绩很好，我们的语文老师经常表扬我的同桌：“闫世龙同学做事执着，勤奋努力，不愧是我们班的学*标兵!”用具体的事例突出同桌的执着怎么样，我的同桌是不是“与众不同”啊!其实，我的同桌还有一个缺点——害羞。有一次，我们夸奖他帮助一位老奶奶打扫院子，整理房间的时候，他的脸一下子涨得通红，就像关公的脸一样。
看到他这样，我们都大笑起来。 “首先”“其次”“还有一点”使文章层次清晰 这就是我的同桌，你们喜欢他吗?
——我的外号作文400字优选【五】篇
我们班的男生，很喜欢给别人起外号，其中有我。
我们班的男生，总喜欢叫我荆轲，就是荆轲刺秦王的荆轲。有时还叫我阿珂，这两个都是王者荣耀上的人物。
尽管我有时喜欢玩，但毕竟荆轲，也是个男生啊！
我的同桌也喜欢叫我荆轲，不过每次他说我都会受到“严厉”的惩罚，所以他现在不敢再叫我一声荆轲。
但是班里的陈星宇同学又给我起新外号了，叫“汗毛怪”，因为当我穿短袖时，我的汗毛都露出来了，我身上的汗毛很长，特别是胳膊和腿上。
之后，陈星宇同学一直叫我这个奇怪的名字“汗毛怪”。
还有厉润泽同学，他喜欢叫我许王可，因为我的珂是一个王，和一个可以的可组成的，所以写出来很像许王可，厉润泽同学其实知道，但他一直叫我许王可。
我们都喜欢叫别人名字的最后一个字，比如说：任子洋，我们喜欢叫她洋或洋洋；安欣，我们都叫她欣；张书瑜，我们都叫她瑜；而我呢，大家都叫我珂。
我希望那些叫我外号或给我起外号的人，都可以像大家一样叫我珂或许珂。那样大家相处多友好融洽啊！
从小到大，我在老爸、老妈的嘴里，经常变成“歪裤子女孩”。这个外号对我来说，有点儿损。
“啊哦，干什么咯？大清早叫别人起来，还让不让人睡觉了！”我用抱怨的眼神看着妈妈。
“大清早？早你个大头鬼！自己看看几点了，赶紧收拾收拾你的鸡窝，准备出发。”我一看才八点半，这不周六嘛，出发，到哪儿去？
“哦，我知道了，你不想去我的同学聚会啊？哎呦，那小龙虾、口味蛇、大螃蟹什么什么的，你就吃不到喽！”
“别，别，仙女、姐姐、花仙子带我去嘛！”我立马讨好，生怕不带我去。
我匆匆忙忙地收拾完房间和自己，糊里糊涂穿衣服，衣服都穿反了，自个儿也没发现。
到了饭店，只看见好几个阿姨坐在一起说笑，一看见我就笑得前俯后仰。笑**什么？我身上写了笑话吗？
我低下头，茫然地看看自己。哎呀！裤子歪了！太丢人了！我的脸红成了富士山的苹果。从此以后我便有了一个新外号——歪裤子女孩。
这个新外号，当之无愧。
“妈妈，今天去买书吧？”我用期待的眼神望妈妈。
“‘歪裤女孩’，请你先把裤子扭正再说。”
“爸爸，今天去不去外婆家？”
“你裤子是扭不正了还是怎么的，每天歪到南太*洋了。”
“郑湘怀，去跳绳吧！”
“那你得歪着跳。”
“为啥？”
“好好看看你的裤子，你就知道了。”
唉，看来，我的裤子永远得歪着了。这破*惯改不了，我也得永远当“歪裤女孩”了。
我总忘不了上幼儿园大班时发生的一件事。
以前吃饭的时候，我经常会把饭粒洒得到处都是，所以爸爸还送了我一个外号——“漏饭大王”虽然爸爸经常批评我，但我这个“漏饭大王”总爸爸是本性不改，甚至有时还会满不在乎地还嘴道：“爸爸你也太小题大做了，不就几粒饭吗？有什么关系呀！"
有一次吃饭时，爸爸看见我又漏饭了，于是，就问我，："你会背《锄禾》这首诗吗？”我得意地说：“当然会。”说完便抢着背诵了起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”背完后我洋洋得意地问爸爸：“怎么样，我背得好不好呀？”爸爸说：“你背得非常好，但是你知道不知道这首诗的意思吗？”
我这下可傻眼了，刚才的得意劲也不知道跑到哪里去了。接着，爸爸笑着说：“这首诗的意思是这样的：中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳在锄地，汗水一滴滴落到禾苗下的土地里。有谁知道，这碗里的饭，一颗颗、一粒粒都是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的！”听着爸爸意味深长的话语，我这才恍然大悟，原来爸爸是用这首诗来教育我要爱惜粮食，不要浪费。
经过这件事以后，我慢慢地改掉了这个坏*惯，我的“漏饭大王”这个外号也和坏*惯一起消失得无影无踪。
我的同桌黄栩榕，是一个活泼开朗，乐于助人的女孩子。她有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的、宝石般的眼睛。猜猜她的外号叫什么，告诉你们吧！她叫厕所。哈哈……!你知道为什么吗？因为她的中文名、翻译成英文名和“厕所”两个字的音相似，所以呀，大家很幽默的叫她厕所。
黄栩榕经常帮助我。因为我是班里的“生活委员”，所以每天中午都要帮同学去抬饭筐，可是饭筐很重，每次抬都很费力气。黄栩榕实在不忍心看到这一幕，就经常帮我们去抬饭筐。头一回，她尝到了抬饭筐的苦头了，她用她那骄滴滴的声音，气喘吁吁地说；“哎哟！哎哟！我可以减肥啦!”抬饭筐的四个同学听了捧腹大笑，几乎笑得都喘不过气来，真开心呀！不过、黄栩榕抬饭筐来也非常用力，所以给我们抬饭筐的四个人减轻了负担。
黄栩榕还非常乐意去帮助?e人，有的时候，班里有人来欺负我，她总是想尽千方百计的方法来保护我。我不知道该如何感谢她！
我的同桌有颗金子般的心，有这样一位好同桌，我真感到骄傲自豪啊!
……
现在呀，都在流行给别人取外号，而我的外号带给我的伤痛像根针，我的外号叫赵爷，可是我是女的，不想成为爷啊，我并不是那么的凶，我也有温柔的一面，你们从来都看不到，只看到了我欺负别人，你们有想过我为什么欺负别人吗？只是为了玩玩吗？当时别人给我的伤害很痛啊！
记得，取外号的前一天，是一个下雨的天气，那一次我前面同学，写作业的时候，撞了一下我，我非常生气，想去拍拍他的肩膀，没想到他又往后面蹭了一下，这下，感觉我好像是在打他一样，声音，有点大了，老师并没有看过来，或许我是好学生，老师不想再计较什么，可是全班同学都看过来了，我的脸红的像红苹果一样，我不是想打他，我只想拍拍他肩膀，提醒一下而已，你们却认为我是在打他，第二天，我的外号就变成赵爷了。
我特别不喜欢这个外号，很男人一样，我明明也是女生，我也喜欢穿裙子，我不是每天都穿裤子，而你们认为我很像个男人很凶一样，我不开心，我想投诉，可是何尝去别的地方投诉过呢？我忍了，算了，你们这么说吧，反正啊，总有一天也会没有的.，以前我跟你们取外号，你们怎么跟我说？这件事情是不好的，不能给别人取外号的。可是你们也是给我取的外号呀，我又何尝说过你么？我是好学生，我才不愿意告诉呢，你们丫的要告诉自己告诉，我呢？都默默的承受，反正，马上就要毕业了，我也不想再提了。
好了，好了，就来这么多了，我叫你们自己知道，给别人取外号像根针。
——抢橡皮作文550字优选【五】篇
今天老师带来了好多橡皮，我觉得很奇怪，我想：这么多橡皮是拿来干什么的呢？难道是拿来做奖品的？还是……
我好奇地问老师，老师不说，第二次问还是不说，第三次问，真是谢天谢地啊！老师终于说了：“橡皮是给你们做游戏的，不过你们先听一听游戏规则：同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前，在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮，先抢到者获胜，但是谁出错左右手，即使抢到了橡皮也算失败。”
我和同桌苏超明的橡皮是白色的，有点儿香味，被主人用过了。中间有一个小洞，可以拿来当照相机玩，也可以当望远镜玩。橡皮很漂亮，虽然有点小，却很可爱，看样子很难抢的。虽说它“伤痕累累”，可我还是挺喜欢它的。
游戏开始了，老师说预备的时候，我心理很紧张，生怕会抢不到它，我偷偷地瞄了一下橡皮，又瞄了一下我的同桌。看他好象不在乎的样子，我的心理毛毛的！
首先第一局开始，当老师高声喊“1......2......”的时候，我发现教室里很安静，“右手”说时迟，那时快，我想被洪水淹没似的伸出右手，可是已经晚了我的同桌他先“下手为强了”，看他正洋洋得意地晃了晃右说的橡皮，我真后悔为什么不比他出手快点儿呢？“哎呀”。小样的，看我下回怎么收拾你。第二局我终于赢了，第三局还是我赢。我把他气得火冒三丈。教室里立刻爆发出哦~~~~~~“我赢了”，也有的垂头丧气的说：“我输了。”
抢橡皮真好玩，如果还有机会我还玩。
看到这个题目，你们一定会觉得非常新颖吧！你们以前可能只玩过抢凳子，没玩过抢橡皮吧！可我们玩过。
今天一上课，周老师就在黑板上写出”抢橡皮“三个大字，看到这个题目，同学们开始议论纷纷，不是”抢凳子“游戏吗？怎么变成”抢橡皮“了？
老师说：”今天，我们来玩抢橡皮的游戏，看谁的身手最敏捷？“一句话打破了班里的沉寂，”我的身手比猴子还敏捷！“张郑林自告奋勇的说。”那你来吧！“老师笑道。”谁来挑战他？“”我！“吴飞晗叫道，”那就你们俩来吧！“我没有抢到机会，心里颇有些不服气，想：你吃那么胖反应会敏捷吗？
第一轮比赛开始了，老师准备喊预备时。只见吴飞晗弓着身子，像一只虾，双眼紧盯着橡皮，又如同一只猛虎，紧盯着一块肉。张郑林一副胸有成竹的样子，可我发现了：他的腿在微微的颤抖着。
”一、二、三……停！“两位选手已伸出的手来不及收回，重重的拍在桌子上。哎！老师你怎么能说停呢？在比赛中，最烦的就是喊停了。老师却不在意，说了几句游戏规则后，又宣布开始了。这回，老师没有喊停，一说开始，我还没反应过来呢，吴飞晗就把橡皮抢走了，同学们欢呼着，我为此感到非常吃惊。
第二轮马上要开始了，这回我认为张郑林会赢，因为在上一轮，他根本没注意橡皮，而是看着吴飞晗。他看着他怎么抓的，了解了他的方式，这回一定赢。可结果又出乎了我的意料，还是吴飞晗先抢到了。
老师又找了苏弋阳和李思涵，没想到苏弋阳输了，真不可思议。
胜败乃兵家常事，我相信：下次，苏弋阳和张郑林一定会旗开得胜。
今天下午上语文课时，老师在黒板上写了三个大字“抢橡皮”。同学们很疑惑。老师说要玩一个游戏——抢橡皮，同学们高兴得手舞足蹈，议论纷纷。
老师宣布游戏规则：要把双手抱在胸前，把橡皮放在桌子正中间，老师说左手，就用左手抢，老师说右手，就用右手抢，否则算犯规。宣布完毕，我们拿了一个淡紫色的橡皮作为比赛用。
这场激烈的比赛开始了。教室里鸦雀无声，似乎我都能听到自己的心跳声，同桌的手紧紧地抱在胸前，两只眼睛死死地盯着橡皮，只听见杨老师喊到：“1——，2——，3——，右手抢。”还没等我伸出手，同桌已经快速抢到橡皮。抢到橡皮的同学欢呼着，我懊丧极了，其他没有抢到的同学也像霜打的茄子。我心想：同桌，等着瞧，下面还有两局。
激烈的比赛又开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我一看我的同桌，似乎看出了他的心思，好像在想：上一次我都赢了，这次一定也是我赢。他的双手放松起来，趴在桌子上，眼睛也不认真盯着橡皮了。杨老师又喊到：“one——，two——，three——，左手抢。”因为同桌放松了警惕，他还在走神，我一把抢到了橡皮，我高兴极了，心想终于反败为胜了！我的同桌气得用劲锤桌子。
最后一局开始了，我拍了拍同桌的头说：“这次你别走神了。”同桌气得像头喷火的龙，怒气冲冲地说：“这次我一定会赢的！”我一想，我不能骄傲自满，不然会输的。同桌也认真起来，“1——，1.5——，2——，2.7——左手抢。”因为同桌在笑，所以我又赢了。同桌气得张牙舞爪，我非常高兴，也非常激动。
今天玩得可开心了，虽然我没有赢三次，但是我赢了两次也不错了呢！我期盼着下一个精彩又好玩的游戏。
今天，老师要我们玩抢橡皮的游戏。
玩游戏前，老师告诉了我们游戏规则：（1）把一块橡皮放在桌子的正中间；（2）两个人面对面坐好，双手交叉放在胸前；（3）认真听清老师的口令：“3！2！——左手！”或“3！2！——右手！”时，按指令去“抢”放在桌子中间的橡皮，抢到的同学为胜利者；（4）如果你出错了手，就是违反了游戏规则，即使抢到也算失败。
游戏开始了，我非常紧张，好像心里有一只小鹿在乱撞。突然，老师说“3！2！——右手！”我赶紧把右手伸了出去。啊！我抢到了，我高兴地把手举了起来。而对手耷拉着脑袋，看着左手和右手，好像连左右都分不清了。
过了一会儿，第二轮比赛也开始了，这一次，我的心情放松了许多。老师大声地说：“3！2！——左手！”我以迅雷不及掩耳的速度把左手伸了出去，而对手还呆呆地坐在那里，手都没有动。我骄傲地把手又一次举了起来。
第三轮比赛开始了，这一次我的对手把耳朵竖了起来，眼睛死盯着橡皮，当老师说：“3！2！——右手！”时，对手的手像离弦的箭一样伸了出去。我也不甘示弱，把手伸了出去，可是却拍到了对手的手，把他的手都拍红了，这一次他胜利了，他开心地把手举了起来；而我像一个泄了气的皮球。
没过多久，第四轮比赛也开始了。这次我全神贯注地盯着橡皮，老师一声令下，我伸出了左手，等我抢到橡皮后，我才后悔地说：“我伸错手了。”这真是竹篮打水一场空啊！
游戏结束了，我也明白了：做游戏时要遵守规则，否则，只能以失败告终。
在一个万里无云的早晨，我兴高采烈地来到活动课教室，准备上第一节活动课。随着优美的铃声响起，王老师面带微笑地走进教室，大声地对我们说：“今天在上课之前，我们玩一个有趣的游戏名字叫抢橡皮。”当听到要玩游戏时，我们全班立刻沸腾起来，有的欢呼，有的高兴地拍着桌子，有的兴奋地跳了起来……老师示意我们安静下来，用清晰的声音说：“游戏规则是将一块橡皮放在两个人中间，每人双手必须交叉在胸前。如果老师的口令是右手或左手，你一定要按照老师的口令去伸出右手或左手。如果你的手伸对了，而且先抢到了橡皮，你就是赢者；如果你先抢到橡皮，却伸错手，仍然不能赢得游戏。所以你们要判断仔细，明白了吗？”
“明白了！”我们全班异口同声地说道。我拿出了一块黑白相间的橡皮放在我与同桌之间。只见那个同学用毫不客气的眼光瞪了我一眼，好像在说：“你休想赢我！”当老师用洪亮的声音喊道“准备”时，我们全班同学立刻把手交叉放在胸前，“3”我们屏住呼吸，聚精会神地看着橡皮，似乎它就是一颗闪闪发光的宝石。“2”，我的心脏跳的速度越来越快，满头大汗。“1”我的心快要跳出来了，全身血液都快停止了，心里似乎有一个声音不停地唠叨着“一定赢！一定要赢！”
“左手”全班只听“啪”的一声巨响，“我赢了！”我高呼道，手里紧紧地抓着这块“珍珠”，我心里乐极了。“你没赢，你的手伸错了。”我旁边的同学说道。我一看，天啊，真是太可惜了！我居然把左手伸成了右手。这时，我身边的一些同学哟的快乐地欢呼起来，有的跟我一样垂头丧气-------
通过这件小事，我懂得了一个大道理，那就是：做一件事一定要沉住气，先求正确，再求速度，这样才能把事情做好。
