海南_小学生六年级作文范文五份

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  海南_小学生六年级作文 1

  海南三亚是一个美丽的地方,那里的沙滩,在阳光的照耀下,闪闪发光,像有一地的金子碎片。沙滩上也有许多贝壳:红的、灰的、白的、黑白相间的、橙黄相间的、紫的灰的交错在一起的… … 它们就像金子碎片上的宝石,把沙滩点缀的更加显眼。金色的沙滩在椰子树和躺椅的衬托下,显得格外温馨。

  那里的大海非常的干净,非常的蓝,清澈见底,甚至能看见海底的沙子,海底的鱼,有的小鱼游到了浅水里,我伸手就能够到一只。海面上有许多的小船在行驶,它们从这边行驶到那边,留下一道道波纹,这时*静的大海,的浪变大了。阳光照在海面上,微风吹拂在海面上,它们使*静的大海变得波光粼粼。

  三亚的椰梦长廊,很长很长,而且叶子全都很绿,很大,每棵椰子树上都有两个或三个,甚至四个、五个绿色的小椰子,小椰子们圆圆的,都长在大叶子的下面,就像大叶子拿着几颗小球一样。我从宾馆望去,椰梦长廊蜿蜒绵延,就像一条绿色的丝带,把三亚湾镶嵌得分外美丽。

  三亚的热带雨林是一个乘凉的好地方,树木把太阳遮住了,就连天空,也只能漏出来一点点。有的树树冠大,叶子小,有的树,叶子大树冠小,有的树,树冠叶子都很大,总之,这里面很少有小树。这里面也有许多美丽的花,有:红的、黄的、紫的、白的、橙的、粉的… … 各种花聚在一起,就像一个美丽的大花坛。

  三亚如此美丽迷人,金色的沙滩,清澈的海水,椰林镶嵌的海滨,郁郁葱葱的热带雨林,真不愧为人间天堂啊!

  海南_小学生六年级作文 2

  海南粉是海南的风味小吃,已有500多年的历史了,是最具有海南特色的风味小吃。

  海南粉不仅好吃,外形也好看。白色的粉在碗里,洒上虾酱、嫩椒、葱花、爆花生米。令人看了都垂延三尺,恨不得马上吃上一碗。

  海南粉有两种:一种是粗粉,一种是细粉。粗粉的配料比较简单,只在粗粉上浇上滚热的酸菜牛肉汤,撒少许虾酱、嫩椒、葱花、爆花生米等配料即成,叫做“粗粉汤”;而细粉比较讲究,要用多种配料、味料和芡汁加以搅拌腌着吃,叫做“腌粉”。海南粉通常指的就是这类“腌粉”。

  海南粉的做法很简单:来了客人,抓适量净粉丝放入碗中,加入适量的老抽,蒜泥,用蒜头爆香过的花生油或芝麻油,煮熟的黑豆芽,用**、笋丝、虾仁、生粉制成的热芡汁,牛肉于丝,炸鱿鱼丝,油炸花生米,炒芝麻仁末,脆炸面包及碎香菜,用筷子夹着粉条和它们搅拌调均后便可进食。

  吃海南粉也挺有意思。吃粉时,我喜欢一根一根的吃,找到粉的“头”以后,“嘘”地一下吸进嘴里,真是顺滑爽口呀!吃**、花生、笋丝时,我先用舌头舔一舔它的“粗”味道,再细细地咀嚼,品尝它的“细”味道。

  有一天我吃海南粉时,由于吸粉过猛,汁溅得满脸都是,弄得我狼狈不堪。

  海南粉只是海南的其中一种小吃,当然还有很多种,但海南粉是最著名的一种。如果你来到海南玩,千万别忘了吃海南的风味小吃??海南粉哦!

  海南_小学生六年级作文 3

  海南岛位于我国最南端,那里风景优美,物产丰富。

  海南岛的海一望无际。*看海是浅蓝色的,中间是天蓝的,远处是深蓝的。一直蓝到天边,分不清是天还是海。阳光照在海面上波光粼粼,像洒上了一层厚厚的金粉,闪烁着耀眼的光芒。一朵浪花跳着轻快的舞蹈慢慢地靠*;一朵浪花唱着歌儿紧随其后;一朵浪花压过其他浪花向我的脚袭来,顿时,一股凉爽袭满全身。一些水渍溅到我嘴里,咸咸的,味道好极啦!

  海南岛不仅海美,沙滩也很美。远看沙滩洁白如银,*看沙滩金光闪闪,好似一地的金子。你还可以在松松软软的沙滩上打滚,晒太阳。用沙子堆小城堡,还可以捡贝壳等天快黑的时候,总能看到一群海南岛的孩子蹦蹦跳跳地在沙滩玩耍嬉戏,在他们的脚下留下一串长长的脚印,但没过一会儿就消失了。因为大海是一条勤劳的小尾巴,跟在孩子们的身后,不辞辛苦地,一个一个地擦掉他们的脚印,一直跟着孩子们走跟到了天边。

  说起海南岛,大家都会想到郁郁葱葱的椰林。远看,像绿色的屏障守护着海南岛的居民。*看,像一把把大伞,为他们遮阳挡雨。硕大的叶子像一把芭蕉扇。椰树树干又粗又直,树皮凹凸不*,非常粗糙。椰子是淡淡的浅绿色,令人垂涎欲滴。喝一口椰汁,入口清凉,甘甜爽口,滑嫩的椰肉令人回味无穷!

  人间仙境海南岛,美不胜收,你还在等什么,赶紧去看看啊!

  海南_小学生六年级作文 4

  我一直有个心愿,就是到祖国的最南端去看看。今年春节,爸爸和妈妈带我去三亚度假,让我兴奋不已。

  刚到三亚,一股热浪扑面而来,哇!太热了!我就像一只挂在火炉上的烤鸭,于是赶紧去换衣服。在去宾馆的路上,口渴了,这时看到道路两边有许多的椰子树,我恨不得爬上去,摘一百个椰子下来,尝尝“真正”的椰子味道。

  第二天,我们乘船去了蜈支洲岛,听说那里有潜水和摩托艇等项目,我迫不及待地想去试试。妈妈开始不太同意,在我的一再坚持下,我终于如愿以偿。我怀着激动、好奇、紧张的心情,穿上潜水服、带上潜水镜、背上氧气瓶,“扑通”一声去探索海底的奥秘……。!刚一下水,我看到的只是一块一块、不明显的珊瑚,再往下才看见一群一群、五彩斑斓的小鱼和一大片一大片的珊瑚礁,形态不一,姿势各异,颜色鲜艳,有红的、黄的、蓝的和绿的。在离珊瑚差不多几米的距离,我感到头昏、耳胀、赶紧伸出拇指做手势,教练带我浮出水面。我长出一口气,天哪,我从来没有这样刺激过,海底世界真是“不看不知道,一看真奇妙”呀!

  接着我和爸爸又去玩摩托艇。你知道吗?在碧蓝的海面上开摩托艇,就像在无边无际的草原上骑着千里马,无拘无束、自由自在,那种感觉实在太刺激、太惊险、太爽了。

  我恋恋不舍地离开了这座美丽的城市,她给我留下的难忘经历让我回味无穷……

  海南_小学生六年级作文 5

  海南在中国的最南端,一年四季都阳光充足,而且那里风光迷人、椰树成林、海天一色,是旅游的好地方。

  茂盛的椰子林里到处都是椰树,一排排地在两边立着,好像士兵尊严地守护着一片美丽的净土,椰树的叶子是碧绿色的,叶子的形状是细长的,密密麻麻地挂在树上,不留一点空隙,树上长满了椰子,大小不同,海南的椰子非常好吃就成了海南无人不晓的水果。椰子的汁酸甜可口,肉也是那么松软,真是美味佳肴啊!

  海南的沙滩上面沙子非常细,赤脚踩上去很舒服,满地金灿灿的,从远边看,像是黄金一样铺满在地上,人们每走一步都会留下一个深深的脚印。海水非常凉,如果有人来了,就看见白浪翻滚,这像是海水和人们打招呼说:“快来我这里吧!”海面上有许多人在娱乐,有的在玩摩托艇,有的在玩水球,有的在玩快艇。海边上有许多贝壳,大的、小的、彩色的,颜色各异,千奇百怪。除了这几个我介绍的特色,海南还有美丽迷人的亚龙湾、风景如画的南海公园、著名的天涯海角、猴子天地的的西岛、独居东南亚特色的风情村……

  海南真是人见人爱的地方,我只去了一次就对它流连忘返!


海南_小学生六年级作文范文五份扩展阅读


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展1)

——品茶_小学生六年级作文范文五份

  品茶_小学生六年级作文 1

  这个假期,我学着爸爸的样子,为自己泡了一杯菊花茶,好好品了品。

  透过茶叶袋的口子向里看去,一团团,一堆堆圆球似的干菊花像一颗颗泛着光泽的夜明珠,有宛如一粒粒圆润饱满的龙眼,最像一个又一个暂时沉睡,即将苏醒的睡美人,安详的脸上洋溢着幸福的微笑。

  我小心地用食指与拇指捏出三朵菊花,托在手心上细细看,似三张沉睡、纯洁、惹人喜爱的笑脸,静谧宁静,使人不忍心将他们吵醒。瞧,鹅黄色的花瓣一簇簇紧紧地裹在一起,墨绿色的萼片仿佛一件大衣,上面缀满了银丝般的小绒毛,保护着花朵。轻轻拨开密密匝匝的花瓣,土黄色的花蕊整齐地排列在一起,好像一排排等待检阅的士兵。

  开始泡茶了,我拎起水瓶,将温水倒进了玻璃杯,晃了晃,杯子上空立即升腾起一片水蒸气,朦朦胧胧,似片片纱似的彩云,把明亮的月儿笼罩,洒下一片银光,。洗了下杯子,我将干菊花逐个放进了杯子中,干菊花摇摆着胖乎乎的身体看起来十分笨重,但是跳进杯子里的刹那却那么灵活,双手用力一摆,双脚用力一蹬,菊花便从我的指尖上跳了下去,它弓起圆滚滚的身子,娴熟地在空中做了几个后空翻,随着一声清脆的落地声,第一个菊花一马当先,首先跃到了杯底。

  接下来的两个菊花也毫不犹豫,十分勇敢地跳了下去。我将剩下的热水一股脑全倒进了杯子中,一直静静躺在杯底的三朵菊花,像突然接到了什么命令似的一下子浮上水面,不停地在水面上打着旋儿,并随着泡沫,上下起伏。我对着水面吹了口气,只见三朵菊花一齐到了杯子边沿。

  我用勺子舀掉了泡沫才发现,原先透明的热水变成了淡淡的黄色,仿佛为一个姑娘蒙上了一层薄薄的面纱。那幽幽的黄色,也将清清的香气,那掺和着丝丝甜味的茶香,送进了我的心田。

  水的颜色在不停地变幻,已由原先的淡黄变成了青黄,好像用黄、绿染成的。

  茶香,也随之变化,袅袅地从杯口升腾而起,似绸缎,沁人心脾。菊花在热水的侵泡下,花瓣不在紧闭,而是慢慢地舒展了花瓣。花瓣也由原来的干皱而变得柔软有弹性。

  小口抿了一下,含在嘴里,舌尖上泛起一阵酥酥麻麻的苦涩,片刻又有一阵甜甜香香在舌面上漾开,菊花那苦涩中带甜的感觉,令我回味无穷。

  茶香,一直,幽幽的,袅袅的钻进了我的心田。

  人生不也是这样吗?没有奋斗、努力的艰辛,哪有快乐、幸福的甜?

  品茶_小学生六年级作文 2

  20xx年4月4日虽然天气不是很好,但是杭州网小记者纷纷进入了馆内,原来茶艺师正在里面展示茶艺,茶具在老师的手里演示得出神入化,不一会儿,两杯色香俱全的茶就泡好了。

  今天茶艺师给我们教授泡绿茶,茶艺师首先介绍了泡茶用具,瞧!放在第一个是茶道组,在盘子的左上角,第二个是茶叶罐,紧挨着茶叶罐的是赏茶盒,随后摆放的在右上角的是茶壶。第二排放在左下角的是水盂,摆放在中间的是毛巾,在毛巾的上方和右面,分别摆放着两只玻璃杯。开始泡茶,首先是出具,把茶叶拨放在赏茶盒,洗杯完成,有几个重要的环节,首先茶叶铺满杯底,其次是第一次加水后二十至四十秒后,进行第二次加水。最吸引人眼球的是“凤凰三点头”,倒水时水柱要保证不能断,忽高忽低犹如凤凰在天空中飞翔,水中的茶叶在水的提拉中上下翻飞像树叶在空中飞舞。这种感觉如诗如画,真是美极了。茶艺师相当厉害将水壶提拉三次后,正好保证水杯中的水是七分满。泡茶完成,就可以请客人喝茶了。喝茶完了当然还要记得收具哦。

  看上去很简单的动作实际上干起来,我却搞得像笨鸡在扑腾。动作感觉笨笨的,水洒的满桌子都是,但是两杯绿茶在我手中也总算是泡好了。

  品茶_小学生六年级作文 3

  飘落的叶曾酿成最开始的茶,当浓郁的香弥漫在中华大地,你是否品到了那份茶的香韵?宛若一个个冲破封印的精灵,缓缓地将自己的心、自己的神注入了那沸腾了灵魂的液体中。悠远而古老的芳香仿似冲破了生死轮回的桎梏,带着浓郁的木质的气息流淌进你的鼻息、你的血管,你仿佛经历了那落叶母体——百年之树生命迈进的历程。

  品茶,品茶之香韵。品叶的新生,品树的轮回,品生命因坎坷而美丽的进程。

  你终于端起杯子,用虔诚的目光注视着那些翻腾过后逐渐安静地、沉默地下沉的叶子,它们打着旋儿舞蹈,直至散尽生命中最后一丝气力,不堪地跌落,如同雨中被打湿翅膀坠落的蝴蝶。你心疼地看着,终于将唇送至那紫砂做的名贵的杯。你是相信,只有这紫砂才配得上这茶。

  品茶,品茶之姿态。品叶的旋舞,品香的交融,品生命的付出者付出所有时的笑靥。

  滑入喉迹的是无边的清凉,它顺着喉,缓缓地淌进你心底最柔软的部位。冰冷的香如同空气一般单薄,却真实至极。你的舌尖仿佛还有着叶的缠绕,它独特的气息弥久不散,爽滑的液体柔软了你的整个身子,世界顿时干净了许多,没有奢华而低俗的嘈杂声,也没有肮脏而污浊的尘埃环布天穹。

  品茶,品茶之清凉。品茶的滋味,品心的轻灵,品生命升华后那份原有的本真。

  你的舌尖勾滑过嘴角的一瞬,漫天卷地的苦涩如洪水一般向你袭来,刺激着即将要步入空灵的神经。苦涩,为什么最后的茶味如此苦涩?你突然记起不知谁说过的话:“是茶,都是苦的”。而今天,你终于品到了茶的真味。你开始想起,曾经在大大小小的餐厅里喝的免费茶水,你想起了那一层层厚厚铺着的已死了魂灵的叶,在一壶茶水倒干后,又被灌入了晶亮的开水。那种所谓的茶,除了叶脉还残余着一丝生命腐朽的气息,就什么都没有了。

  品茶,品茶之苦涩。品茶的真味,品心的方向,品生命中本不该遗失的东西。

  今时今日,谁还能品到茶的苦涩呢?

  你的手一个不小心,紫砂杯翻落到地板上,清脆的破碎声里还带着茶缓缓流动的声音。你没有勇气再看那破碎了一地的叶之心,它们倾尽了生命释放的香,你只品了一口。

  你抬起头看到了对面新开的那家咖啡厅,不知道该笑还是该哭。

  现在,死去的叶没有**,它的心的碎片开始飞向曾给予过自己生命的树,而你,却不敢再品茶了。

  你忘记了自己的根。

  品茶_小学生六年级作文 4

  中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地。中国茶文化历史悠久、博大精深。中国人喜欢品茶,因为茶可以陶冶心情、修身养性。茶的品种有许多,有杭州的西湖龙井、洞庭的碧螺春、*水的日铸茶、云南的普洱茶……茶可以清肺、美容养颜、保护视力……

  这学期,我们学校的拓展课程开设了一门新的课程——品茶。出于好奇心,我报了这门课程。今天这节课,老师带领我们品的是铁观音。

  老师先把茶叶放进了杯子里,接着倒了些水,让水没过茶叶,茶叶像一位潜水员似的在水中游来游去,然后就得把水倒了,因为第一遍是洗茶,不能喝。然后,我们又倒了水,这次水要多一点,然后闷一会,这样才有味道。茶泡好了,我倒了一些在杯子中,一口气就把它喝完了,就像猪八戒吃人参果,一点味道都没有。这时,老师说:“喝茶不能喝太快,要细细品味。”听了老师的话,我又倒了一杯,品一口,一阵苦味在我嘴里蔓延,接着,一股甘甜随之而来,甘醇的味道在我嘴中久久回荡,清香扑鼻,令人神清气爽。

  人生正如一壶茶,会遇到困难重重,处处碰壁。但又有谁在人生的旅途中一帆风顺呢?只要用心去做每一件事,就一定能品尝到人生的乐趣。要想得到,就必须付出。人生如茶,必含苦涩。但在这苦涩的背后,又隐藏着多少甘甜的滋味,何不亲自去体验呢?

  品茶_小学生六年级作文 5

  一把素雅古琴,吟出流光般的细碎光阴;一张素色宣纸,点染千年历史的文化底蕴;走过厚重的青石桥板,踩踏出步履声声,叩开青铜门环,留下时光辗转……循着清茶的缕缕恬淡幽香,我走向古旧而宁静的一段回忆,寻觅着……

  红砖青瓦,门前小院,古藤篱笆。儿时记忆最深的便是爷爷家的这座古色古香的院子。那时的爷爷最爱挪一把梨木躺椅,烧一壶古井泉水,用一套青花釉壶,沏一杯淡香清茗,执一卷略有些年头的书册,坐在老藤树下,悠闲地看着。这时茶香缓缓地从杯中溢出,溢满整个小院,恍如隔了几十年的光阴,从故事中走来。

  幼时的我,自是不喜欢这样的时光,只是抓一把心爱的糖,兀自跑去寻热闹了。天真烂漫的日子,唯有那甜滋滋的糖浸润了生活,穿透了心灵的缝隙。但我没有想到,日后的我也醉心于这份闲适。

  长大后,就觉得生活的繁琐扰得人不再*静如水。偶然间想起了那间院子,那个身影,仿佛历历在目,但又觉得遥远。心灵的孤寂,使我渴望而怀念那一缕温存的馨香……

  桌案上仍是一些书籍,只不过多了一套紫砂提壶,多了一丝亲润茶香,多了一份安宁娴静。现在的我,早已*惯在某个慵懒的午后,拈一撮嫩绿茶尖,放入滚烫的清水,看着茶叶在水面飘游,而后慢慢地旋入壶底,轻缓地展动曼妙的身姿,呈现它最美的一刻。恰如一位舞者,倾尽毕生的精力,只为了能拥有镁光灯下最耀眼的一瞬。随着时间的沉淀,茶叶的颜色由青绿到墨绿。耗尽了最亮眼的光彩,却换来原先无色无香的水汽变为似香炉上缭绕的一抹幽香。清呷一口,淡淡的苦涩却又带着回味的甘甜,唇齿也尽是满口余香,随之而来的是肺腑间的清透。

  我或许明白了爷爷当初的心境,人生并非都能得一份清闲,一颗静心,一种情操,一种雅趣。而更难能可贵的是能在时光的漫流中,静静地给自己一个光阴,品味人生百态,思索漫漫长路,留下一份关于自我的沉淀。

  暖暖的阳光在布满青苔的窗檐,淡淡的香溢满了整个房间。其实,品茶并不只是一种享受,品的,是整个人生。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展2)

——海南之旅_小学生六年级作文实用5篇

  海南之旅_小学生六年级作文 1

  今天,我格外的兴奋,因为我们要到海南去玩了!

  我们到了飞机场,在离飞机起飞还有半小时时,我们就检票登机了。飞机快起飞了,我们关掉了手机。飞机在跑道上越滑越快,我的心跳渐渐加速,就在起飞的那一刹那,我的心悬得老高老高的。过了好久,那颗悬着的心才慢慢恢复*静,开始从窗边往下看。呀,房子怎么越来越小了呢,简直跟蚂蚁一般大小了。而天上的云真是千姿百态,有的像一只小猫在奔跑,渐渐地小猫的尾巴消失了,后来,小猫也不见了。接着又来了一只骆驼,你看那驼峰高高耸起,里面一定可以储存不少食物吧。那悠然而来的多像小白兔呀,两只耳朵一耸一耸的,不会是去找乌龟赛跑的吧?正当我看得出奇时,一大片棉花糖飘过来,看得我直咽口水。不知不觉中,海南到了。

  我们先在周围游了一会儿,后来就到了海螺馆。我们走进去,里面有许许多多的海螺,有鹦鹉螺、小波螺、猫眼螺……不过,这里面我最喜欢的是鹦鹉螺。它在水里游来游去,多么自由自在啊!有时候它也会搞点恶作剧,先慢慢地游过去,然后立刻向我们的方向游来,快速地用吸盘吸住,有许多人还因此吓了一跳呢。后来,我们去看镇馆之宝——大海螺。大海螺的东、南、西、北、东南、东北、西南、西北等各个方位都有一只千年龟,它们就像是在保护海螺姑娘似的。

  之后,我们去了原始森林的“野人谷”,看到了很多“野人”。这些“野人”都穿着树叶做成的衣服,生吃着一些东西,跟我们仿佛是两个世界的人。从“野人谷”出来,我们又去看了“泰国人妖”,还去了沙滩边游泳。我和姐姐一起去游泳,我俩一会儿自由泳,一会儿蝶泳,活像两条快乐的小鱼似的自由自在。啊,一个浪头向我们涌来,我们叫着,笑着,立刻躲了过去,那情景就像玩游戏一样。浪花打在我们头上,脸上、打在我们灿烂的笑容上,多么舒服,多么惬意。

  从沙滩回来,我们特意去喝了本地的特产——椰子汁。老板等我们称好椰子后,就拿出一把刀,麻利地砍下去。手起刀落,乳白色的椰子汁就流了出来。我们马上插上吸管喝起来,那口味可真纯,咸中带点鲜味,跟超市里的完全不一样。因为这里的是纯天然的,没有添加任何的东西。

  这次的海南之旅真开心啊,下次我一定还要来这个景色怡人的地方玩。

  海南之旅_小学生六年级作文 2

  今天,我和妈妈在长阳的朋友家玩儿的时候,听刘妈妈说,她们的单位里要一起去海南玩几天,只要交了钱就可以去,我听了,心里恨不得妈妈马上说去,因为,我听说去海南可以坐飞机,我从来没有坐过飞机,但我又怕妈妈舍不得钱而不去,在我的百般纠缠下,妈妈终于同意了,我高兴极了!

  大约过了一个星期,终于要出发了。我们从都镇湾坐船到达长阳,在刘妈妈的家里住了一夜,第二天天还没亮,我们就出发了。大约坐了四、五个小时才到武汉机场,在这一天里,我见到了真正的飞机,我高兴极了。

  要上飞机了,我们顺着台阶一步一步地走上飞机,我看着机票上的号码,坐到了我的座位上,飞机起飞了,广播里传来了空姐甜美的声音,她叫我们系好安全带。该吃午饭了,我要了一份炸酱面,还要了两杯可乐。

  到海口了,这里到处是大片的椰子树,美丽极了。我们在鑫源大酒店安排好住宿后,便坐车去参观了“博鳌海洋馆”。

  海洋馆里面有淡水鱼,有热带鱼,有寄居蟹,还有活体珊瑚……这些动物真是美丽极了,热带鱼全身布满了美丽的花纹在水里欢快地游来游去,一会儿藏进石缝里,一会儿躲在珊瑚下,像一个个顽皮的小孩子在和我们玩捉迷藏呢!

  热带鱼中,有一种“炮弹鱼”,一遇到危险就从身上向外发出一种很臭的液体,把其他的鱼吓跑。

  在海洋馆里,我还看见了一些大海龟,其中有一只很大的老海龟,据说已经有101岁了。

  从海洋馆出来后,我们又去了海南最著名的沙滩——玉带滩,在那里,我第一次见到了大海,它是那样的宽广,无边无际。我们还在海上进行了一场水枪大战,我全身都被淋湿了。

  第二天,我们又去了海南的一个小岛,听说还可以在那里潜水呢!我们坐着快艇来到了那个小岛上,听完导游说的注意事项后,便开始自由活动。我的好朋友——刘妈妈的儿子黄紫彤,他去潜水了,弄地我心里也痒痒的。最后,我还是只在海边游了游泳,没去潜水。

  这天晚上,我们在海边吃完饭后,又去了海里游了泳,晚上,海里涨大水,大浪一个接着一个地打来,还让我喝了几口海水,真咸呀!

  在后面的几天里,我们接着去了南山,看到了慈禧太后亲手写的字,还见到了真正的“南山不老松”,据说长了6000年不老,死了6000年不倒呢!。 接着,我们又去了“大小洞天”在最后的一天里,我们还去了“天涯海角”和“南天一柱”。那里的景色可真美呀! 一进“天涯海角”景区,我就被迷住了:在一块大石头上写着两个鲜红的大字:

  天涯。

  据说,北宋文学家苏东坡因触犯当朝改革派的利益,被贬到偏远的海南岛任职。那段日子,他心中忧闷,常到海边散步。一日,正在散步时,突遇狂风暴雨,他连忙躲在一块巨石之下,只见海面波涛连天,汹涌澎湃,不一会儿,风停雨消,天气转晴,海面上波光粼粼,白帆点点,格外好看。诗人受到感染,诗兴大发,随手在这块大石上题了“天涯”“海阔天空”六个大字。后来,一位石匠发现了苏东坡写的字,就把它刻下来。从此,人们就把这个地方称做“天涯”,这块大石头又被称为“天涯石”。还因为这里原来叫角岭,又紧靠着海边,人们又把“天涯”和“角岭”结合在一起,起了个新名“天涯海角”。

  海南之旅_小学生六年级作文 3

  海南的呀诺达热带雨林,是一个绿树成荫、鸟语花香的地方,听导游介绍,这是海南省最大的热带雨林,我怀着无比好奇和兴奋的心情来到了这里。

  在这里有两种方式游览,一种是常规的,以走台阶爬山的方式进行参观;还有一种,也是这里极具特色的——“踏步戏水”,顾名思义,它是通过攀爬瀑布的方式进行参观。它也是一种拓展训练,既能看到美丽的景色,也能锻炼自己的意志和品质,而我选择的就是这种方式。“踏步戏水”开启了我的呀诺达之旅。

  首先,我们来到了第一关——人猿泰山,高高的两棵树上系着一条又粗又长的绳子,上面有两个吊环,下面是一条小河。

  我必须要双手紧紧地抓住吊环,像只猴子一样荡过去,才能站在对面岩石的*台上。当我手握着吊环的时候,心里七上八下的,心想千万不能掉下去。“啊——”随着一声惨叫,我荡了出去,整个人在空中僵直起来,结果又荡了回去,最后我抓不住吊环了,掉进了水里。唉,看来在下面的关卡里我得加油啊。

  接着我们又来到了第二关——水中浮桥。它是由一串轮胎串成的“桥”,浮在水中像一个“轮胎羊肉串”。我们只要走过去就可以了。我站在了“桥头”,腿直发抖,只能一点儿一点儿地往前挪。我脸上汗如泉涌,心想,这回一定要成功。随着经验的增加,我知道踩两个轮胎的中间就不会掉下去,于是,我的动作由小步挪动变成大步跨走,最后顺利地通过了这一关。

  很快就来到了令人兴奋的一关——攀爬瀑布,我情不自禁地想起李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗。这里虽然没有诗中描绘的那么壮观,但是在我心中已经非常艰险了。在瀑布中间有一条铁链,只要紧紧抓住它往上爬就可以了。哥哥说:“这就是你的救命稻草。”

  结果这句话一下子把我的心说没底了,我更加用力地抓住“救命稻草”努力地往上爬。我的年龄比较小踩不到岩石上的脚印,所以攀爬的时候很吃力。但是,我没有放弃,因为我坚信坚持就是胜利。最后,我终于爬上了山顶,妈妈夸我真勇敢,此时,我感到非常自豪。

  一天的旅行结束了,我感到非常骄傲和开心,因为我成功地做了一名小勇士。

  海南之旅_小学生六年级作文 4

  今天,我们去了蜈支洲岛,我感到那里新奇、有趣。

  到了蜈支洲岛,第一个最抢眼的是沙滩。那里的沙子金灿灿的,周围被绿树围绕,海水非常白、清,天空蓝蓝的,还有几只海鸥在绕着太阳飞,好像向太阳公公赞天的蓝呢!几阵微风吹来,吹在我的脸上,好像一只无形的手轻轻地抚摸着我的脸。

  沙滩的人也来来往往,有的人抱着大号游泳圈冲进海中,然后欢呼着叫好;还有人打排球,看!他们玩的多来劲:他们分成红队和蓝队,每队选一个做前锋,两个人做中锋,一个人做后锋。红队先发球,被蓝队的中锋接住,一拍,球飞到红队了,打中了后锋的胸脯,后锋向后退了几步,把球传给中锋,中锋又把球传给主峰,主峰用力一拍,让蓝队的人都躲闪不及,红队的队员欢呼起来,真是一次有趣的比赛。

  时间过得真快,我们就要走了,蜈支洲岛的美丽,至今还深深印在我的脑海里。

  海南之旅_小学生六年级作文 5

  这个暑假我们一家和我姐姐一起去了海南岛旅行。

  我们首先上了飞机,在飞机上,我们说说话、吃吃东西,一眨眼就到了海南岛。我们找到我们的导游开始了旅行。早上导游带我们去参观了几个景点,里面可美了!上午吃饭时,我们都吃得津津有味。下午自由活动时,我们到了海边,一开始因为我胆子小,所以我一直在玩沙子,后来经过他们的鼓励,我终于大胆地抱着游泳圈跳了进去,后来,我和我姐姐像小鱼一样地在海里一边游,一边嬉戏,可好玩了!我们还在海边看见了椰子树,一棵一棵的可美可壮观了,我们还去买了几个椰子,那个椰子可甜了。因为我对芒果过敏,又嘴馋,所以我吃了一个小芒果,后来过敏了,我真后悔,心想:“早知道就不吃了。”时间过得真快,一眨眼,五天过去了,又要跟海南说再见了。

  最后,我想说:“这次旅行,我过的既快乐,又充实。”


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展3)

——黄昏_小学生六年级作文范文五份

  黄昏_小学生六年级作文 1

  黄昏

  黄昏来了,晚霞如同火焰一般,燃烧起来了,烧红了半个天空,这时的空气特别澄澈。

  过了一会儿,天空渐渐的暗下来了,周围静极了,已经听不到白天嘈杂喧闹的吵声。夕阳给大地镀上一层金色的余晖。夕阳慢慢的钻进薄薄的云层,刹那间染红了西边仅剩的白色天空。金灿灿的晚霞倒映在清澈的河面上,闪烁着万点金光。这时,不单是水面,天空、土地也被金晖笼罩着,此时空中飞过的小鸟也穿上了一件金黄色的美丽的衣裳;而我,浑身上下也裹着金黄色的浴袍。

  遥远的东方,有一丝亮蓝的光不敢在地*线边缘徘徊,不愿退出天空的舞台。此时的天空是美极了的,没有大海那样一味是被洗过的浅蓝,也没有阴天时太多拥挤在一起的云层,只有种种梦幻的绚丽。那些不断幻化的色彩,一波波冲击着我的心灵,大美无声,我忘我的欣赏着着梦幻的世界,已不知置身何处。

  渐渐地,周围的景物愈来愈模糊:

  路边的小花,小草再晚风的抚摸下渐渐入睡。可是河边的垂柳却是精神十足,散开高高的发髻,取下艳美的蝴蝶结,俯下身子让头发垂进潺潺的河水里,仔细地梳洗着。顽皮的小河也不再蹦跳,收起性子,安静地流淌着。

  最终,最后一抹金色的余晖被大地吞没,灰蓝的幕布缓缓降下。然后,渐次变深,变深。最后变成了灰黑色。夜——不可阻挡的降临了。

  黄昏_小学生六年级作文 2

  有人喜欢旭日东升,有人喜欢百花齐放,而我喜欢黄昏的公园。

  走在黄昏的公园,夕阳金色的余辉斜斜地落在你身上,让人感觉温暖无比,伸手摸一摸阳光,暖暖的,虽然中间杂着一丝冷风,却让你感觉不到寒冷。走进林荫小道,树叶在余光的照射下栩栩生辉。金色的阳光穿过叶子,在水泥地上投下金色斑点,周围一片寂静,蹲下身子,聆听小草儿萌芽的声音,倾听树叶“沙沙”的演奏,一切是那么静谧舒适,那么和*!

  走出小道,一片翠绿的湖泊呈现眼前。湖面铺了一层暖暖的亮光,金光闪闪。湖底有五彩斑斓的鹅卵石,像是谁铺的一条石子路,小鱼儿快活得游来游去,几丛水草轻盈的摇曳,显得生机勃勃,与刚才的截然不同。几位老人在湖边散步,余辉把老爷爷的胡子映金了!走进花圃,花儿在余辉中舒展花瓣,虽然没有早晨的娇嫰,也没有中午的娇艳,但也让人舒适清爽。

  这时,再看那落日,已经剩下了半轮落日,时间也不早了。黄昏时,你有雅兴来观赏美丽的公园么?

  黄昏_小学生六年级作文 3

  我漫步在傍晚的街头,感受着夏日未退去余温。这种感觉就好比在广袤的沙漠中,我却找到了一片绿洲,那种让人倍感温暖却又不失凉爽的感觉。是的,我喜欢这种夕阳西下的感觉,虽然这是一种无法言语的情感,但我还是用我贫瘠的文字,一点一点,一字一句的描绘着这丁点的欢乐。

  是的,我喜欢夕阳,喜欢黄昏。因为它没有早晨露珠中的冰凉,也不比午日骄阳下的毒热。因为在此刻,一切的世俗与庸腐,都显的那么卑微而脆弱。只有在这时候,天空才肯露出它应有的面容。黄昏的微风丝丝缕缕的吹拂,不由的拨乱了我心中的涟漪,我在黄昏中漫步,踏着天边云里露出的金霞,耳边熟悉而又陌生的音乐静静的流淌,也仿佛只有此刻,世界才终于停下了它急促的步伐。此刻的世界是那么安逸与和谐,让人的心情也在这时不由的安静下来,也让我终于可以静静的回想着自己那份最纯真的梦想,我梦想去巴黎,去首尔,然后再去那风景迷人的普罗旺斯,在紫色翻腾的花海中,嗅着那沁人心脾的薰衣草芬芳度过一个个美好的黄昏!

  这样的`安逸中,我才能静静的思索,回忆过去,憧憬未来。我也终于明白,梦想与现实之间还有一架梦幻的桥梁,不去现实的大海中拼搏怎能在梦想的彼岸漫游?傍晚的微风萦绕在我心头,我依旧漫步在黄昏,只是心中又多了一个坚强的信念!于是,在玫瑰色绽放的天际,我坚定的迈开步伐,朝前走去!

  黄昏_小学生六年级作文 4

  晚风轻轻地吹,夕阳留下余晖,晚霞红遍山峦。数码照相机定格夏日的黄昏之间,美好的时光,留一份美好的记忆。

  散步在公园的水池边,喷薄的水珠飘落在短袖间,清凉的瞬间想起陶渊明的诗句:“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”

  记忆中夏日的乡村黄昏:荷锄、挑担、牧童、短笛、炊烟,晚归的风景。沐浴、更衣、晚餐后,椅子、扇子、蚊香在星星和月亮出来的时刻,闲聊着乡村趣事。蝉鸣、蛙声、萤火虫、蚊子都出来凑热闹,夏日的黄昏情趣无限。少年和少女喜欢在幽静的乡间小路散步,一天的倦意就在爱的空间消失。多幸福的乡村黄昏,这已经成为记忆,尘封了,另一种的生活方式代替乡村黄昏的风景。

  外滩有不少消闲的地方,歌厅舞厅,茶吧,网吧!多数来自乡村的少年和少女。她们也许从不相识,来自两个不同的天地。有超越省界的追求,也有超越文凭的爱好,也有超越贫富的相遇,超越年龄界线。百万富翁遇上清纯少女,相爱相知相伴相厮守。

  夏日的黄昏,奇闻特别的多。怀春的少女,思春的少年都在夕阳落幕的时刻出现。她们一天的艰辛,就在黄昏的灯光间摇曳人生的精彩。洗脚、按摩、敲背、桑拿浴吸引着她们的赚钱欲望,动摇着她们现有的艰辛职业。打破世俗的偏见,走进自己的人生旅程。挥霍了青春年华,赚回自己的所想要的生存方式。

  黄昏_小学生六年级作文 5

  黄昏是美丽的。落日的余晖给每户人家的房顶上都抹上了一层金灿灿的色彩。水*如镜的河面上映着几位妇女在河岸上捣衣的画面。这条河好像是她们的捣衣声汇聚成的。

  黄昏是热闹的。这边,校门口来接孩子的家长们、过往的车辆,挤得校门口水泄不通。家长们相互打着招呼,谈论着什么,脸上满是喜悦。学生们放了学,就顿时像出了笼的小鸟,拉着家长的手,一路有说有笑,笑声洒满了一路……那边的市场里,人多得不可计数,黑压压的一片,像一条条的长龙。生意摊都摆在两旁,有卖水果的,有卖蔬菜的,有买水产的,看了叫人忍不住停下来选购一番。盆里鱼虾又蹦又眺,溅出了许多水花;一个个苹果笑得脸都发红了;一把把芹菜翠绿欲滴,可爱极了……这时,叫卖声,招呼声,讨价还价声组成了一曲欢快的交响乐。

  黄昏是温馨的。全家欢聚一堂,大家举杯畅饮,其乐融融。菜香、茶香从门缝里钻出来,萦绕在上空。客厅里,婴儿坐在手推车里,眨着一对水灵灵的眼睛,似懂非懂地听着妈妈动人的故事;窗前,孩子们正静静地做着作业;一位位老人有的手挽手,在公园里散步;有的促膝谈心;有的海阔天空地闲聊着。公园里到处洋溢着甜蜜幸福。

  黄昏是迷人的。一串又一串的葡萄好似一个个顽皮的小孩子,躲在树叶后面,正在努力生长;一棵棵杨梅在树叶之间张望着,虽然白里透红,但过不了几天,它就会变得黑黑的。一株株大桂树下,坐满了乘凉聊天的乡亲,月桂似乎正飘散镇阵阵淡雅的香气,令人心旷神怡!

  这就是黄昏,*凡生活中的它,又让人有别样的感觉!


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展4)

——雪景_小学生六年级作文范文10份

  等着,盼着,念着,雪,你终于来了。

  雪,这些如鹅毛,似棉絮的小精灵,在天空中蹦着跳着。看,雪三个一群五个一伙的,做着游戏,讲着笑话。雪是一个孝顺孩子,她们很爱自己的母亲――大地妈妈,她们还手拉着手为“妈妈”织了一床厚厚的、白白的被子呢!

  渐渐地,雪花的胆子大了起来,“姐妹”也变多了。她们从天上纷纷扬扬飘落,看不尽、数不清,挨挨挤挤,推推搡搡,肩并着肩,手拉着手,像赶集似的蜂拥而来。

  雪越下越大,有一些竟然还调皮的落在我的头上、肩上、手上,甚至有的还偷偷钻进我的衣服里,像是一个远方的朋友,用这样的方式和我打招呼。我伸出手,想看看这个“朋友”长什么样,可它好像不愿现身,化成了一颗晶莹的水珠。仰望着漫天飞雪,我觉得自己好像也变成了雪中的一员,与它们一起玩耍游戏。

  我觉得雪像一位魔术师,把所有的东西都变白了。走在公园里,看着身边的景色,竟越发觉得,我现在看到的是一幅画。这幅画将雪那种用言语表达不了的美,在大地上银装素裹的美惟妙惟肖的画了出来。这幅画恐怕是唐、宋有名的画家也画不出来吧!

  雪是纯洁无瑕的,她给大地带来了无限美丽,我爱你,雪。

  在新年的一个早上,刚刚张开惺忪的眼睛,就发现外面有无数的雪花仙子纷纷扬扬落下,我一下把被子就掀到了地上,立刻就趴窗户上,真是“呼如一夜春风来,千树万树梨花开”,外面白茫茫的一片,我一动不动的,痴痴地看着,直到一阵寒风从窗户缝里钻进来我才回过神儿来;这时才发现我还没穿毛衣呢,要不是我家里有暖气,我肯定冻成冰雕了。于是,三下五除二把衣服穿上,狼吞虎咽地就把早饭吃了,飞似的向楼下跑。到了楼下,一股清新的凉气扑面而来,一下就精神抖擞。

  外面一片死寂,似乎我算我走在雪地里,耳旁响起“咯吱、咯吱”的美妙声音,加上雪花擦过衣服的“沙沙”声,再伴上北风的呼啸的声音,简直就是一首动听的冬天歌曲。我抬起头,望着天空,雪花就像扯破了的棉絮一样,一朵朵、一簇簇、一团团的雪纷纷扬扬飘落下来,飘到地上、树上、房顶上,也飘到我的脸上、手上。我深深地吸一口气,雪的清凉和甜蜜便沁入了我的心底。

  不一会,风便小了下来;一阵风吹来,雪花便打乱了“阵行”,随心所欲、漫天飞舞。树也穿上了“花衣”,每一条树枝上都穿着一条白袖子,可真是让人目不暇接啊!微风拂过,树上的雪便在寒风中轻盈地飘落下来来,像雨丝般落下来,在天空中翩翩起舞。雪密密地飘着,像是织出了一面白网,远处的景物笼罩在一片白色之中,若隐若现,好似雪雾仙境。

  雪已经给大地镀上了一层厚厚的银边,像穿上了厚厚的冬衣,但好像还是满足不了大家的心愿似的,还是不停地下。看着地上厚厚地积雪、真想立刻堆一个大雪人,再打一场雪仗,该是多么有趣啊!一会儿,雪花徐徐飘下,像轻悠悠的鹅毛;一会儿,雪花猛烈地撞击着,像小舞人在跳舞,多么轻快的身影,多么飘逸的舞蹈,多么活泼的姿态。雪花下地渐渐慢了下来,变的越来越温和,像一个小孩哭累了似的,要打盹了。这时的雪花的姿态格外引人注目,像是跳起了,慢慢悠悠,而不像刚才那样龙飞凤舞了。

  “冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡”这句话不正是赞美了雪的功劳啊!今年农民们会高兴的等待着今年的丰收的。雪,是那样的无私、是那样的美妙,是那样的清新,是那样的洁白,是那样的晶莹。难道你不喜欢雪吗?

  下雪了!下雪了!早晨醒来,家里格外明亮,我一惊,怎么这么亮呢?我忙从窗户向外望去,只见外面白花花的一片,啊,原来是下雪了!

  我迫不及待地穿好衣服和裤子。大树上、大地上、屋顶上全铺上了银装,啊!真美!我陶醉在这片雪景里。

  站在雪地上,我仰望天空,只见朵朵白白的雪花从灰色的天空中无声无息地飘下来,星星点点地洒落在地上。不一会儿,雪花越来越多了,越来越密了,一团团,一簇簇真像一个美丽的童话世界。突然,一片雪花钻进我脖子里,凉凉的,我刚想把它请出来,摸一下,可它借着我的体温融化了,这时,我伸出手来,就有一片雪花落在了我的手上,顿时,我的手里多了一个小水窝,马上伸出舌头舔了一下,凉凉的。雪花在漫天飞舞着,我在雪地里追赶着雪花,一会儿在我眼前飘,一会儿又不见了,就像一个白色的小精灵和我捉迷藏。

  瞧,真热闹呢!无数个雪球在空中飞舞,我的好朋友们在打雪仗了,我赶紧加入进去,战事非常激烈,伙伴们追的追、赶的赶;雪地里留下了我们一串串童年的脚印,空中回荡着我们欢乐的笑声。冬天真美,我爱冬天,更爱冬天里的雪景。

  初二早上,六点半我就起床了,七点左右,我们全家一起出发去黄山旅游。一路上,爸爸开车,我欣赏窗外的风景,中午就到了黄山脚下的汤口镇。我们吃完中饭,准备好行李,就开始登山了。

  我们先坐大巴士到云谷寺,然后乘索道上山到白鹅岭。白鹅岭真高啊,像到了天上一样。山上的雪景真美啊!一路经过黑虎松、北海饭店,我们到达西海饭店,就住了下来。山上的雪很多,而且还在下,但我一点儿也不觉得冷。雪太好玩了,我喜欢玩雪。

  第二天早上,退房后,我们继续登山旅行,看风景,我还看到了大峡谷,两边的悬崖很吓人。山上的路又陡又滑,到了飞来石附*,大家都不想上去了,我和爸爸继续向前进,一直爬到飞来石上,石壁上有很厚的冰,站都站不稳。雪真多啊,都是白色的,外公告诉我一个成语,叫做银妆素裹;树上也全是雪,爸爸告诉我一个成语,叫做玉树琼枝。我们还拍了很多照片。

  第三天上午,我们去泡温泉,第一个温泉池里的水有点冷,后面有好几个温泉池里的水真热,我泡在里面都不冷,还很热呢。树上的雪掉到我头上,一点也不冷,好奇怪啊!

  吃完中饭,我们就准备回上海了。黄山的雪景真美啊!我以后还想去黄山玩。

  早晨,我拉开窗帘一看,呀!外面白茫茫的一片,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,为大地盖上了一层厚厚的鸭绒大地毯。

  我迅速穿好衣服,跑到了院子里,雪越下越大了,像无数只白蝴蝶在天空中飞舞,蔚为壮观。我伸出手去迎接大自然美丽的赏赐,一片雪飘到了我的手上,还没等我看清,它就在我手中化成了一滴小水珠。顿时,我感到手里凉丝丝的,好舒服啊!这珍珠般的雪粒子,可是我们南方的稀客啊!

  在这冰天雪地里,我们这些小孩子可是欣喜若狂啊。这边的几个小孩打起了雪仗,那边已经堆起了一个胖乎乎的大雪人,黑眼睛,红嘴巴,真可爱!大人们仿佛也回到了孩提时代,在雪地里有说有笑地谈话。

  雪还在下,好似天地间硕大的雪帘。地上,树上,屋瓦上,汽车上,就连电线上也堆了厚厚的一层雪。万里江山成了一个粉妆玉砌的世界。这真是冬爷爷送给我们的一份珍贵礼物!瞧,不起眼的雪松,这时却像个巨人巍然屹立在雪地里。冬爷爷也毫不吝啬地赠给它了同样的礼物。*常只穿一身绿衣的雪松,不知对冬爷爷送它的这身银装还满意吗?雪松的枝头上犹如挂满了竞相开放的梨花,蓬松松,沉甸甸的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

  啊,雪!纯洁的雪,晶莹的雪,美丽的雪!

  当时我正揉着朦胧的双眼,用那还未舒展开的手指去拉开那窗帘。“哇!”——几朵小小的雪花舞过我眼前,我不由得感叹了,面对眼前白色的大地,我更是惊呆了——这实在是太美了!

  小小的雪花从天空中飘飘扬扬地落下来,用那洁白的身躯来洗濯着那大地上的积落许久的尘土。当风吹过的时候,它们像来自另一个世界的舞者,跳着优美的舞蹈,为我们献上了一段段精彩的表演。我掩不住自己内心的喜悦,来到了公园里的雪地上。那熟睡的花草因为有白雪的点缀,而变得纯美无比。小小的雪花一点一点地将这片花草覆盖上了,那样的小心翼翼,好像在为熟睡的婴儿轻轻盖上一层洁白温暖的被子,帮助它们在甜美的睡梦中度过这一个冬天。我轻轻地把雪捧在手上,可爱的雪花慢慢地分成了六个枝杈,白亮亮的,慢慢地变成了透明的水,渐渐地化成了一滴晶莹纯洁的水,融在手心里,滋润着肌肤,丝丝凉意从我的手中一直蔓延到**枯的心中。

  我站在那略微泛青的石桥上,放眼望去,整个大地都被雪花染成了晶莹的白色,白莹莹的耀眼。雪花的到来给这无聊沉寂的冬天带来了无穷的生机和美丽,也给可爱的孩子们带来了无穷的快乐和幸福。不信,你看——几个活泼的小孩子,踏着轻快的步伐,蹦蹦跳跳地来到一个雪堆旁。一个可爱的小男孩用冻得通红的小手团成了个小雪球,趁同伴不注意的时候,轻轻一扔,那雪球在空中打了几个滚,“啪”的一声就砸在了同伴的身上。雪球像一朵鲜花绽放在了孩子们的身上,嬉笑声,打闹声,欢笑声响成一片,久久不能消去。

  走在树间的小路上,风儿缠绕着我的衣襟,在耳边对我诉说着这冬天的美好。小小的雪花围绕在我的身旁,轻抚着我的脸颊,十分温柔。我抬起头仰望天空,那天空是那样蓝,蓝的好像被谁洗了许多遍似的。几朵洁白的云悠悠地在天空中散步,那微微泛黄的阳光从云后透出。我沉醉了。不由得摘下了帽子,让雪花尽情地落在我的发丝间,脸颊上。让我用心聆听这大自然谱写的优美篇章,奔跑在这白色的天地里。我像一只自由自在的小鸟,快乐地飞翔着,仿佛世界只有我和雪,也让我的思绪留在了这美丽的雪影中。

  难忘这美丽的雪景,难忘这美丽的篇章……

  下雪了,下雪了,大地好像盖了一层白白的棉被,我和爸爸一起看着外面的雪景,这时我不由得想了一首诗“钟南望余雪”,便大声嚷道:“终南阴岭秀,积雪浮云端,林表明霁色,城中增暮寒。”爸爸夸我背得真好,我指向远方的铁塔让爸爸看,问道:“爸爸,你说那铁塔像东方明珠吗?”爸爸笑着回答我:“是的,真像。”河水里倒映着松树、小桥和船,松树就像圣诞树一样,那座小小的拱桥就像月牙一样。突然,在我的面前有一道红光闪过,仔细一瞧,原来是路灯亮了,雪花在灯光中飘过时就像火花一样闪闪发光。我把头伸出窗外向上一看,天空灰蒙蒙的一片,现在是白天吗?现在是傍晚吗?我又慢慢低下头,看到树叶怎么会变成一朵朵白色的小花呢?有的树白里透绿、晶莹透亮,漂亮极了!

  细细瞧着*处,小雪花有时像秋收季节扬谷时打起的小米粒,有时像蝴蝶一样在空中漫舞,落到路面上就看不见了,有的像小虫子一样,东找找西找找,好像丢了什么东西似的。雪花有的是爸爸,有的是妈妈,有的是爷爷,他们好像一家人很快乐的在天空中飞来飞去。

  我听到外面呼呼的声音,那是雪在说话喀吱喀吱,雪在说啥呢仔细听雪在求小朋友们慢点走留给我一行吧,等春天来临我再踩着你的脚印回家,吱喀吱喀。

  又像是听到了冬爷爷提醒我们快点穿上棉袄,出去打雪仗,堆雪人和滚雪球吧!我家的后面有几根电线杆*放在地上,上面也铺满了雪。

  我想起我的老家肯定积雪多多,外面的路上、树上、房顶上的每个角落都积满了雪,也许河面上已结满了冰。

  我想起东山上的雪景会更美,种在山上的那些树一定会很白很白,倒映在太湖里,分不清哪里是山、哪里是水。

  我好像听到远处的汽车里播放着美妙的音乐……

  “下雪啦!”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛,懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界:一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”,隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印;那细细的枝头,也落满了重重的白雪,细嫩的枝丫早就不堪重负,被厚厚的雪压得低低的;屋子的屋顶,像裱花蛋糕似的,涂上了一层“可口的奶油”;门口停了一夜的汽车,快被雪压得喘不过气来。

  吃着像雪一样白的小包子,喝着像雪一样柔软的粥汤,我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的,没有像冰雹那样大而坚硬,也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花,那么小,却依然晶莹:六边形的,每个角上都有很小的花边,手心的温度,使这片雪花转瞬即逝,还没等我观察仔细,它就化作一滴水珠,悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着,似有似无,好像它们还不想这么快落到地上,还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物,他特意让这些可爱的,挥着白雪翅膀的小天使降临,为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中,做着漫无目的的幻想:下雪了,小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢。

  我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面,我犹豫了好久,还是不忍踩上去,生怕破坏了这个美好的环境,我似乎觉得:谁要是踩上了这条雪的小路,那真是一种罪恶!但我毕竟是来赏雪的,总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛,迈出第一步,听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头,我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上,冷冷的!这时候,也许只有闭上眼睛,那才是最好的选择吧!只用聆听,便感到雪的早上是多么的宁静,只有偶然发出的雪快掉落的声音,别的什么也没有,自己似乎站在空旷的雪地上,那么明静,那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中,才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩:有人说,白是冰冷的,那是冷冰冰的颜色。不,那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色,虽然它是一种冷色,虽然雪的本身是冷的,但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。

  隐隐约约,朦朦胧胧,我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞。

  今天我们校园迎来了第一场大雪,鹅毛般的大雪从天上纷纷落了下来,大家都高兴极了。

  就在第二节下课的大课间时,伴随着下课铃声的是我们的欢笑声,同学们从楼上蜂拥而下,看大家是多么高兴啊看,同学们都在操场上奔跑、嬉戏;听,大家的笑声充满了整个校园;看大家玩得多么高兴啊,大家有的在打雪仗,有的在溜冰,还有的在追逐打闹呢。我当然也不例外,我叫上姚世奥和几个同学来到操场上玩耍,我们玩踢脚板,玩法是一人一次只能走一步,提到别人的脚算赢,我们在操场上一步又一步的走着,生怕被别人踩到,嗨,我真是太大意了竟然没有发现我后面有个人,一不小心,结果被人送下了场。新的一轮又开始了,这时姚世傲来攻击了,还好,我给躲过去了,另一个人又来攻击我了,我还躲过去了,正当我们还没站稳时,姚世奥出其不意的把我们送下场了。虽然我们输得很惨,但是我们玩得很高兴。

  玩完踢脚板了,我来到雪地上玩溜冰,先助跑一下,然后猛地一停,就可以滑出好远,我觉着好玩极了,但是‘‘人有失足,马有失蹄。’’我一不小心,摔倒在地上,手都摔破皮了,虽然我的脸冻得通红,但是我马上爬起来,继续玩,可是时间过得飞快,不一会儿的功夫就上课了,大家都沉浸在欢乐里。

  这次下雪真是高兴,在雪中玩耍也非常高兴,我们还想着玩游戏时的欢乐呢。

  20xx年的冬天十分暖和,暖和得熊都不想冬眠了,然而……

  “嘿!看招!”

  “耶!没打中!”

  我一早就被这几个小孩的叫声吵醒了。我刚要把头伸出去说说他们,却被眼前的这一景色惊呆了:房上、地上,到处都是雪!

  “今年冬天的第一场雪终于下了!”我喃喃道。

  我吃过早饭,穿上大衣迫不及待的向门外走去。雪还在下。路面很滑,许多人都没有骑车。我把手中的书包一背,一边欣赏沿途的雪景,一边走向学校。还没有人扫雪。

  我故意走有雪的地方,我也不知道我为什么会这样,大概是鞋踩在雪里的声音很好听吧!

  雪仍旧下着。我来到学校,大门还没有开。我闲着没事就把舌头伸出来,任雪花飘落在上面。那感觉有点麻。门开了,我进了校门。

  楼顶上、地上都有许多雪,像是被棉花淹没了一样。

  小池塘结了冰,雪并没有完全盖住它。有几颗水草被冻在上面,感觉煞是晶莹剔透,形似一块硕大的琥珀。仔细看小鱼仍能在水底游动。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展5)

——欣赏_小学生六年级作文范文五份

  每个人都应该学会欣赏,若学会欣赏,那么被欣赏的就是一首诗;若学会欣赏,那么被欣赏的就是一幅画;若学会欣赏,那么被欣赏的就是一首余音绕梁的歌......

  人人都应该学会欣赏,欣赏不仅是一种艺术,还是一种情趣。

  桌上有只水晶兔,它是爸爸送的生日礼物,我很爱护它,每每有空便将它摆在桌上,小心翼翼地看,绕着它转了一圈又一个圈,似乎永远也看不够,它是一只白色的小兔子,有长长的耳朵,小小的鼻子,微微张开的三瓣嘴,红红的大眼睛。它抱着一个水淋淋的红萝卜,欲加显得可爱了,它似乎是活了。

  如果我是一名画家,我会用手中的画笔为它写下壮丽的诗篇,画它那小小的毛绒绒的尾巴,画下它小小的鼻子,婀娜的身姿,长长的耳朵,含情脉脉的大眼睛,小小的鼻子,略微张开的三瓣嘴,手中的水淋淋的红萝卜,脚下的一片净土。我会用最美的颜色去填充它,它是如此的可爱,可它的眼中有太多太多让我不解,神秘莫测,猜不透它心中的一切,尽管用了最大的努力,用了最美好的墨去画也画不出它心中的一点,它让我陶醉了。

  如果我是一位诗人,我会用我的笔去细细将它描绘,学会去欣赏它,去描绘它的大眼睛,有深情、有留恋、有渴望、有欣喜、有不解。它是一个思乡的游子,我会用“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”来书写它游子的对月长叹;我会用“古道西风瘦马,夕阳西下几时回,断肠人在天涯。”描写它的有感而发的乡愁。我会用“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”来诉说它对故乡的无限思念。它看见了梦中的萝卜地,我会用“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”来表达它的喜悦,我会用“漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”的快乐来表述它内心的快乐。它是一只迷惑的羔羊,我会用“朝看水东流,暮看日西坠。百年明月能几何?”抒发它不懈。用“人非生而知之者,孰能无惑?”去表现它内心的疑惑。它的眼神变得悠远了,倏而留恋,既而快乐,我无时不刻读着它那变幻莫测的眼睛,体会着它内心的世界。

  的确,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的心情不断变幻,它也在变幻着,学会欣赏。

  看到欣赏这个词时,我不禁想起了一位老师以貌取人的景象。

  有一年,我在学校报到时。那位老师也就是您用瞧不起人的目光看着我说:“个子那么矮,学*成绩不用说,一定很差。”听到这句话,我十分愤愤不*。心想:“老师,您怎么可以以貌取人了,要知道上学期全年级第二名就是我了,而且还曾经一举夺得过数学竟学竟赛第一名了,您怎么能这样对待您的学生呢;即使我是一位差生,您也应该用欣赏的目光去看着他,让他有自信,让您 有信心呀!”看到您那个情景,我便心中默默地对自己说:“不要放弃,用行动证明自己是有用的。”

  转眼间,来临了一场考试。虽然是十分紧张,但想起自己以前克服了多少困难,花了多少心血来学*,我又精神百倍,信心十足的考试了。

  见到了试题并不太难,我以疾风般的速度做完了试卷,并且全班第一个交卷。

  一天,两天过去了。听到你说试卷改出来后,我欣喜万分,准备做好大展拳脚的机会了。庞聪86分,王小刚92分,肖武98分。听到自己有98分,我一蹦三尺高的欢呼。可您却不报分了,立刻叫我去您的办公室。欣喜万分的我以为您是来表扬我的。可到了办公室我才知道您是来盘问我的,一会儿问我是不是偷看了别人的;一会儿问我是否撒谎了。虽然我向您保证,绝对没有。可您还弄得我无地自容才放我回家。

  听您这样说,很少哭的我竟然也哭了。但我一想我准备时,我又打起精神,努力起来。

  终于,又到了期中考试,我想在这次考试中大展身手,因为有很多老师来监考,我不可能偷看。

  考试成绩又出来了,我是满分。您和许多教师都用欣赏的目光望着我。当其它老师夸我时,您又说:“是呀,是呀,他原来就是很优秀吗。”听到您这句话,我再一次的无地自容。难道您忘了您以前是怎样对我吗?那个差生现在被您说成了一位好学生,难道您愿意做一位两面派的人吗?难道这就是您的作风吗?我不相信竟然有您这样的老师,一会儿对人不好,一会又变得对人那么好。这样的您会当好老师吗?

  直到现在,您的学生肖武还因为你的行为如感到不理解。

  降雨搅合了许多开心的事,想想今天似乎也没有发生过什么美好的事,没有中奖,没有得到表扬,这周遭的雨统统变成噩运的罪魁祸首之一——对下雨这件事就快全心全意,一如错中地讨厌起来了。

  你有过“矫情”的感伤时刻吗?

  就像*日里再怎么口无遮拦的,疯疯癫癫的,嬉笑怒骂的人们,也会想到离别的无奈,也会叹息挫折的不堪,也会苦恼人生与未来。但是挡雨代表了整个人类的消极与悲观,它就被形容成压抑的,沉闷的,让人窒息的——这些时候,它们会把我们所有负面的情绪做以完美的装饰,让它们看起来也不再是单纯的糟糕,甚至能在往后的回顾中变得宝贵。

  若是晴天,就会觉得老天是善良的。倘使一场雨下在意料之外,你一定会觉得上天背弃了你吧?

  大可以继续讨厌下雨,讨厌常常在雨中看来异常冷酷的世界,讨厌那些被雨水催生出的悲情,讨厌在当时看来格外无能的自己——因为很快地,那些灰败的经历衬着雨声,都增加了一份异常的美丽。所有被雨水衬托过的坏事,统统都要变得唏嘘,由唏嘘又诞生感怀,最后又在感怀中变得美好起来。

  “那是个雨天——”许多小说的开头。

  “天空开始下雨了——”许多小说的结尾。

  这世界有光有暗,所以仅有雨中城市才是城市的原貌。它的一切都被模糊化,所有尖锐的棱角都缀上圆润的雨珠。它静静地存在,没有真相。世界被雨冲洗,同时给人洗礼。它默默地看着人们对它五花八门的定义,永远微笑相对。

  人类储存记忆的抽屉里,似乎常常用“雨”作为标签,明明在那些晴空万里的日子里,也会发生重大的喜剧或突然的悲剧,可对我而言,总是有一场雨,成为人生中某一次难忘的纪念。在它衬托下的感慨是真的,忏悔是真的,哪怕是生气也是真的。

  欣赏雨吧,就像欣赏自己一样。

  很久没有以欣赏的姿态看一场雨了。屋檐下,不慌不忙,看场夏雨,正好。

  午后的夏日多雨,往往伴随着一声闷雷响,雨点渐渐就大了。打在铁皮的屋檐上,打在野草丛生的土地里,混合着飞溅的沙土,空气中很快就渗透了土腥味。然后,万物间的合奏拉开序幕——音符依次交错,节奏加快,如同不羁的野马奔腾,那豆大的雨珠顺着墙滑翔而下,浸入湿松的土壤,抑或是砸在玻璃上,留下纵横交错的泪痕。最后,它们“啪啪”打在我的心潭之上,漾开一池的水波,我的心便也跟着凌乱如麻。

  如斯不驯的夏雨啊!你在燥热中交织,酝酿,融合,升腾,怒放!我在低低的屋檐下,浅洼里淌着细细的水流,踩过多少只脚,就腾起多少朵水花。我是欣喜的,庆幸自己能得到这夏雨的洗涤。然而,车水马龙间,对面的屋檐下,竟没有人有我这番自在。他们行色匆匆,用低低的伞檐遮着脸,盯着雨划过的痕迹,在这美景中快步疾走。或许只有我这种闲人,能在繁忙中偷着乐。我窃喜,因为我欣赏到了夏雨中的不一般;我遗憾,因为竟无人与我同享此乐。

  才想起来,刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。行走匆匆的人们,追逐着梦想,却常常被现实绊倒。他们并不知道,这来去匆匆的夏雨就是他们追寻的美。

  这正如曾经的我,不知道时光永远不会放慢脚步。然而,换一种心态,换一种态度,学会发现、欣赏、享受,学会忙里偷闲,便能在有限的时间里活得更充实。无论是否有雨,我的心始终是一片艳阳天。

  慢慢走,不急,不挤。

  欣赏啊,便好。

  欣赏,在多数人看来不过是瞅几眼的动作,然而,在我眼里,却是个充满内涵的动作。

  欣欣向荣,生机勃勃的春天逝去了,不惋惜;

  美丽的流星划过天际,留下的痕迹消逝了,不惋惜;

  娇艳的鲜花欣然开放,却不过昙花一现,过后就凋谢了,不惋惜……

  ____惋惜的是,我没能及时把握,欣赏它的美,它的艳,它的特别之处。

  昨日,我欣赏了各具风姿的季:

  欣赏中的春,妩媚多姿,犹如一位风情万种的少女,飘柔的柳絮为它伴舞,清澈的流水为它伴奏,娇艳的花朵为它点缀……妩媚多姿的春,令人眼前一亮;

  欣赏中的夏,热情的似火,犹如一位对未来充满热情的女子,火红的太阳光芒四射,洒向大地,满树的绿叶泛着光泽,郁郁葱葱,池中的荷花娇嫩欲滴,清澈的池塘是他的舞台……热情似火的夏,令人无法忘怀。

  欣赏中的秋冬,恬静柔和,犹如一位温柔似水的女子,令人无限向往。

  今夜,我欣赏了灿烂的流星____夜,静悄悄的,无边的夜空上有一圆金黄的圆月,周围点缀着几颗“钻石”,一切是那么的和谐____忽然,一颗流星划过天际,打破了原有的宁静。“又有一个人死了吗?”望着那颗美丽的流星,我自言自语道。那颗流星,似仙女手中的魔法棒,那么细,那么奇。一瞬间的划过,却在我的欣赏中流留了好久__

  欣赏真好!

  迷人的美景固然值得欣赏,可美文也值得细品____美景离不开美文。

  古往今来,有多少文人雅士折服于美景,由美景启发灵感,从而创作出流芳百世的诗词歌赋?“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”生动形象地写出了杭州西湖的美景;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”巧妙地描绘了夏日小池的情趣……这些诗词的精华无不需要我们的细细品味,慢慢欣赏,才能体现出。

  欣赏,他加深了一个人的内涵与气质,磨练了一个人的耐心与定力,说明了美不易被人发现。只要学会欣赏,那么处处都是美。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展6)

——邮票_小学生六年级作文范文5份

  我从西安回来了,还带了一套邮票,印的事秦始皇的陪葬品——秦兵马俑,一共是六枚。虽然这套邮票有点贵,但是它承载着我在西安满满的回忆,我对它爱不释手。

  第一张邮票印的是跪射俑,只见他右膝跪地,左脚立起,发髻靠左,身上的盔甲呈鱼鳞状。兵俑的手呈握弓收拾,眼睛直视前方,似乎瞄准了敌人。可他的弓去哪儿了呢?听导游说,他的弓可能是被项羽给全拿走了。

  第二张邮票印的是许多的将军俑。我是怎么看出来的呢?他们的头上戴着头冠。但是有些兵俑为什么没有头呢?因为那是一些待修复的兵俑。他们的防震一排排,一列列,看起来非常训练有素。

  第三张邮票是一名六品将军,他头上戴着像半个冬瓜一样的头盔。他的眉毛呈倒八形,眼睛炯炯有神,鼻梁高高的嘴巴边上还有许多胡子。

  第四张邮票上印的事秦兵马俑1号坑里面的前锋。他们没有戴头盔,没有着盔甲,但他们站得笔直,站在队伍最前列。他们的嘴抿得紧紧的,且暮光坚毅,毫无惧色,还戴着必胜的决心,令人肃然起敬。虽然过了几千年,但五官仍然十分清晰。

  第五张邮票上印的事一个后卫的头像,他和前锋一样,没戴头盔,没着兵甲。但是她的脸型更圆润一些,嘴角微微向下,从眼睛中透出一点带着轻蔑的笑,好像在说:“哼,我就不信我们秦军会打败仗。”

  第六张邮票印的是一名大将军带领着许多穿戴盔甲的精兵,前去支援主力。他们个个气势逼人,好像要用气势把敌人震倒似的。

  这一枚枚邮票让我想象出当年秦始皇的军队南征北战时的气魄雄伟,一个个兵马俑是古代劳动人民血汗和智慧的结晶,这一枚枚邮票我怎能不喜欢呢?

  它,四边形,周围配齿轮,内部故事多,外部图案美,你知道它是什么吗?告诉你吧,它就是我为之喜欢为之愁的好友——邮票。

  在语文课上,老师让我们看了“助人为乐”的邮票,自从我第一次看到它就非常喜欢,它的发行时间是1996年6月1日,是单枚形式的,面值为30分,规格为40×27毫米,右下角还有一个大写“T”,说明它是特种邮票,它的设计师是华山美术学院的张乐陆。

  这张邮票的背景是白色的,有高楼大厦、小草等各种景物,展示了小兰、小明、小刚的故事,图中,明明坐在轮椅上,小刚帮明

  明推车,忽然天下起雨来,小兰打开雨伞,而雨伞靠*了明明一端,明明说:“你们不用管我了,快回家吧。”小兰说:“你是我们的好朋友,当然要互相帮助啦。”就这样他们快快乐乐的回了家,充分体现了助人为乐的精神。

  看到这助人为乐的场景让我想到了我的好友张子恒,记得有一次,我在校园因为快跑摔倒了,当时很严重,是他把我扶到了老师办公室,之后老师带我去治疗,又是他把我扶回班里上课,至今想起依然感觉很温暖。

  我喜欢邮票,尤其是这一枚,因为它不仅作为邮资凭证,而且更具有广泛的教育意义。

  我渴望得到一张邮票,一张能够载着一封寄给全世界人民信的邮票。

  我想向人们倾诉我心中的想法。

  各位生长在一个地球的人民:

  你们好,我是一位名不见经传的中学生。你们应该知道享受安稳、*静、快乐的生活是每一个人都希望得到的。如果我们这个世界没有战争的硝烟,没有生命的威胁,没有种族的歧视,没有尔虞我诈。我该是一个多么美好、多么和*的世界啊!

  战争会使多少个幸福的家庭变得支离破碎。还记得1931年的“九一八”事件,使中国民不聊生。

  你们听到了吗?地球妈妈啜泣着:我真不希望我的儿女们会这样不和*。

  没有种族间的歧视,我们要学*诺贝尔精神。诺贝尔生前将自己的一生都献给了祖国,死后又把财产不分种族、不分国籍分给了对人民对祖国有贡献的人。可见诺贝尔是多么无私!多么伟大!我们也应该学*居里夫人无私奉献的精神!

  尔虞我诈不时出现在人们的生活中。买菜时、买水果时,你少几两秤,我多几毛钱,这样的现象太普遍了。

  为了使我们的生命不受到威胁,就要好好保护环境,爱护我们持以发展,赖以生存的家园。不要再让我们的地球妈妈啜泣了,让我们共创和*、安稳而又快乐的家园吧!

  此致

敬礼

  说起邮票,不懂它的人,一问三不知。但是,知道它的人,怎么说也说不完它的故事。

  邮票上的方寸空间,常常体现国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等文化特色,这让邮票具有了收藏价值。其实,邮票还有一些好处,那就是让人见了便会回味无穷。

  为了证明一段令人回味无穷的经历,就让本小姐跟你说道说道吧!有一年,爸爸送给了我一套邮票。我当时激动得不得了,因为那一天刚好是我的生日。于是,父亲大人便把那一套邮票当作生日礼物送给了我。等到了晚上,我端详着这些邮票,想起早上母亲对我说过的一句话:“我的小宝贝,你看邮票我不禁止,但要好好珍惜!因为呀,这套邮票很值钱,有的得几张便值上万元,把你卖两百次都不够呢!听见没?可要好好珍惜哦!”想到这些话,我便轻轻地把那一套被我的母亲说成宝贝的邮票放回了原处。我想:应该不会有人偷吧?结果,第二天发生的事出乎我的意料。起床时,我看了看放邮票的地方,它不见了!当时,我伤心极了。后来,爸爸妈妈也知道了,伤心不比我的少。

  过了几天,我在书橱里发现了一本非常奇怪的书,取出一看,呀,这本书里躺着的东西不就是我们一家三口正在苦苦寻找的邮票吗?瞬间,我脸上的表情由忧到喜。赶紧跑去把这一喜讯告诉父母,他们也很高兴。

  你瞧,这不是一件邮票让人快乐的事吗?

  这是一本十分美好的画册,能够让我们窥探见时间上形形色色的东西,是一个个繁华富丽的景象,打开了我们的眼界,增进了我们的见识,启发了我们的写作,使自己的心情变得畅快。看着,看着,不知不觉地就给陶醉了

  这本书里有各种各样的类型:有各种动画人物,有各种学***,有各种娱乐活动你看,这里一幅幅精彩的画面浮现在我的面前,孩子们的一张张笑脸,母亲的每一份关爱,运动员的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那张奥运邮票。

  看着着张奥运邮票,让我不禁想起了一位位运动员们在赛场上取得的胜利,为中国夺得了一次次荣耀,这也是和他们的努力奋斗分不开的呀!

  我国著名的跨栏运动员刘翔,他的成功不仅有教练的功劳,更重要的是他坚韧不拔的毅力和顽强的奥运精神;举世闻名的篮球运动员姚明,它在赛场上一个个强劲有力的扣球为我国取得了荣誉。

  这本邮票集不仅给予了我们丰富的知识,而且还是我们最佳的精神食粮。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展7)

——桌子_小学生六年级作文范文五份

  外婆家有两张桌子。

  一张桌子放在外婆*时生火烧饭的厨房里,一张放在一楼的客厅里。厨房的环境有一些潮湿,墙上的水泥都比我大好多岁了,一块灰一块黑,有的太老甚至支撑不住还会掉下来。而客厅不管怎么说都要比厨房强个几十倍,虽然比不上城市的宽敞,但是要装下我们这一大家庭可是十分绰绰有余了,客厅里的灯比厨房里的亮许多,墙上的漆每隔一段不长的时间就要刷一次,所以看上去总是崭新崭新的,再加上墙壁上面有对联和图画的点缀,那更加好看了。

  放在厨房里的桌子还是很漂亮的,有洁白的桌布,能够映射出亮晶晶的光芒,不过多少还是会受环境影响,桌布虽然是洁白的,但是不足是有一点潮湿,并且有很大的折痕,看起来好像呆呆的,没什么生气,桌子上还有一个很像转盘的东西,只可惜转不起来,整个桌子较小,差不多能够坐下七八个人。放在客厅里的桌子可就和放在厨房里的桌子大有不同,上面没有桌布,但是木头做的桌子也能一尘不染,倒映出十分闪耀的光,并且充满了勃勃的生机,让人一看见就会眼睛一亮,吃饭聊天都会变得更有劲,而且较大,可以坐下十二三个人左右。

  放在厨房里的桌子*时用来放一些早饭,但其他的时间是外婆和外公用的,我们没有回家过年的时候,外婆和外公都是两个人坐在放在厨房里的桌子旁,不聊天,静静地吃着手上的饭,有时再夹点冷菜,空气中弥漫着寂静,似乎根本就没有人坐在那里。而每逢妈妈、姨娘、舅舅还有我们这些外婆外公的宝贝回家过年,放在厨房里的桌子自然就空了,因为我们好不容易回来一次,外婆一定要我们坐上在农村里算得上气派的客厅里的桌子。我们总是男女老少围成满满的一桌,吃着外婆做的美味佳肴,一边还聊着家常事,不亦乐乎。而外婆,总是给我们端上一碗又一碗的热菜,好像我们在外边打拼的时候都忘记了吃饭,现在想好好给我们补一补似的。这时,我们坐的也就是这张客厅里的桌子,会发出一种神秘的光泽,好像是来自于年味,也好像是来自另一种东西……

  两天前,我们从外婆家又回到了杭州,可是,外婆家的那两张桌子却让我对它们有一种十分特殊的情感,映在我的脑子里无法忘记。连我自己也搞不清,到底是什么原因呢?也许,是因为一种十分隐秘的爱吧。

  外婆家有两张桌子……

  下课了,教室里又像往常一样炸开了锅,乱七八糟的声音里,有同学的翻书声或者哼歌的声音,也有打架声,走路声。可是,*凡的桌子也向我发话了,声音又尖又细。“请问,你有何贵干?”我吓了一跳,桌子怎么长了一张嘴,忙退后两步,问道。“嗯,不要害怕,我仅仅是张桌子,哦,不,是会说话的桌子,而已!”桌子的脸上露出了从容的表情,我不太害怕它了。

  它的脸反而让我觉得亲切了许多。于是,我问:“怎么?你有话要跟我说吗?”“嘻嘻,主人,你这几天的数学家庭作业,我只是说,家庭作业,正确率好像有提高啊!恭喜恭喜!”桌子的那声“主人”让我听了后,总感觉心里发毛,好像,它话里有话一样。但它的表情并没有变。奇怪,我数学有没有提高关它什么事儿啊?“呵呵……”“这可跟我脱不了关系啊。你*常,一般情况下,不都是用我演算的吗?”桌子的脸色突然阴了,眼睛对着我,瞪得滴溜圆,我可算明白了,什么叫真正的“目不转睛”了。“啊?是,是吗?哦,呃,谢谢了!”我一时不知道怎么说好,只能“装”下去了。“哼,不客气啊!请问,计算本先生呢?它去哪儿了?”桌子笑里藏刀,我就如泄了气的大皮球,无法应对,只好走一步,算一步。“啊,它呀,呃,这个嘛……呼,我想起来了,它妈妈要过生日,所以它提前请假,应该明天就回来了。”

  我没办法,胡乱地编了一通。“哦!我说呢!那它弟弟呢?”桌子像个笑面虎,我则像个被逼上悬崖的狼。“它弟弟呀,我知道,它被箱子‘打’了个脑血栓,正住院治疗呢,所以请了病假。哦,不,是工伤,工伤。”我心一下虚了,因为我知道,桌子下面还要问我,计算本的爸爸呢?姐姐妹妹呢……我不可能都编出理由吧,得多少个呀。“那你有没有告诉我,让我替它们呢?”桌子冷冷地抛下一句。“这个,忘了!咦,不对……”我才意识到,我被它的话套住了,果然,它话里有话呀!“哼,不过,幸好,你是有自知之明的,在我的花容月貌上写完后再擦掉,还知道毁证据呀!”“哦,多,多谢夸奖……”我晕。“嗐,我的主人,你……”桌子叹了口气,便恢复了*常的模样,这时,上课铃响了。桌子对我说得话,我从此记在心间,以后,再也不在桌子上乱涂乱画了。

  大家好!我们俩的名字是桌子和椅子,记得工人刚把我们做出来的时候,我们可漂亮啦!我们的脸蛋儿干干净净。我们的手脚直直挺挺,我们的身体能容纳好多东西,可是后来,我们搬到了一个教室里,我们的噩梦就此开始了。

  我们分到了一个小男孩儿的手里,我们俩开始非常高兴,心想终于能做点儿什么了。为这些祖国的花朵效劳可真是荣幸啊。

  小主人今天心情好像不好,奥,对了,他挨老师批评了,他一回来就对我俩拳打脚踢。给我们的脸上印了个大鞋印儿,他的同桌看不惯他这个样子,说了他几句。谁知他又狠狠一掌拍在了我的脸上,我有苦难言,但知道她心情不好,原谅他了。可能是我太心软了吧,他们专挑软柿子捏。有一次他们在班里疯跑,一不小心把我一脚踹躺在地上。我感觉都要摔出脑震荡了。椅子老弟也没少遭罪,小主人经常站在上面乱蹦,把它踩来踩去。我就更惨了,他经常用一些笔在我身上乱画,用刀子在我身上乱刻,还听一些难看的贴纸在我身上,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

  小主人经常翘个二郎腿,把我的身体压缩的不成样子,里面能放的书也少了很多,他上课的时候总爱把椅子一前一后的摇来摇去,一来二去,椅子老兄腿脚也不好使了,总是吱吱的响。她还总爱趴在我身上写字,把整个人的重量都压在我身上,时间长了,我的身体也招架不住了,关节骨开始吱吱作响。

  更让我羞愧的是,有一次期中考试,考试前夕,小主人贪玩,没有复*,临*考试的时候。把答案写在了我身上,等到试卷发下来,不会的题就偷瞄一眼。这还不算什么,如果有的题的答案没有猜对,他就把头埋进我的身体里,然后翻书查阅……我感到无地自容,真是太羞愧了,我的存在,这竟成为了他作弊的工具。

  小主人还有些邋遢,吃剩的果皮,用过的废纸,擦过手的卫生纸,擦过鼻子的卫生纸,这些东西他懒得扔,就通通放在了我的身体里,我的身体哪受得了这些东西,一开始还好,后来他让垃圾,天呐,那我整个身体,夏天一到,难闻极了,里面招了很多小虫子。我自己一问,都要吐了。知道有些同学开始渐渐疏远他,他才来清理我的身体。

  有一天,临*毕业,他不知道抽哪门子的风,用力的捶打我,踢椅子老兄,我们两个再也受不了这煎熬,终于在他的努力下散架了,他换了一套全新的桌椅,后勤把我们擦干净,重新组装好,放进了一个满是灰尘的小屋里,这里虽然很寂静,但是至少没有人会无缘无故的打我了,希望下一次遇到主人,脾气能好一点。

  若问班级风流人物,非陈子博也.他乃数学课代表,个子虽小,脑子里却充满了智慧.他常戴一副黑色圆框眼镜,乍一看神似哈里波特,可他与哈里波特不同的是,人家擅长魔法,而他却擅长数学,通常奥数的加分题,在他手里都迎刃而解,智商赛过诸葛亮,只不过人家的扇子被他换成了笔;他还很仗义,深得民心,若她生在三国时代,绝是一个英雄豪杰!

  为什么说他是英雄豪杰,原因有二,其一是人聪明.说他聪明在于分数,当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时,他却拿着100分的卷子认真钻研,,虽说“高处不胜寒”,可他终是个反例,成绩总是名列前茅。课堂上,他大展光彩,一遇到难题,大家的手都被安上盔甲,冥思苦想,只见一阵光芒亮起,陈子博站起来回答问题了,只见他步伐不紧不慢,沉着稳重地走上讲台,嘴唇微微动着,声音不大,但极具杀伤力;手轻轻勿动,虽不夸张,却颇有大将风范.他一讲完,便扫视了四周,确定大家都听懂了,这才背手走下台来,伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声,也依旧淡定自若.让我不禁感叹道:“陈子博,好一个智多星。”

  其二是热心肠。冰心曾说:“墙角的华,孤芳自赏,天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次,我有一个基本概念没有弄明白,打算问老师,却又不好意思,只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时,他却非常认真地给我讲起题来,他用手指了指题目,眉毛微皱了一会儿,就用最简洁的语言给我详细的讲了一番:“这道题求的是圆环的面积的面积,我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练,深让我触动,随后他还给我拓展了几道类似这样的题,而经他一讲,我原本糨糊般的脑子,经拨开层层迷糊,硬是走出一条清晰的思路,难题不仅迎刃而解,还举一反三了。这使我对他更加崇拜,也使我愈发感觉,若把刘禅换成他,一定可以让蜀国与日月同辉,与天地共存呵!

  陈子博就是这样的人,有赵子龙的智勇双全,也有屈原的峥峥傲骨,如此一代天骄,怎能不令人将他铭记于心,载入史册,立下赫赫伟绩呢?

  从前,有一张桌子,和一把斧子。她们在森林里相遇了。因为都想走出去,看看外边广阔的天地,志同道合的她们结成了好朋友,打算结伴走出这片不见天日的森林。

  她们俩出发了,走着走着桌子和斧子碰见了一大堆刺荆,斧子伶俐的跳了过去,桌子却愣在那里不动,斧子问桌子:“你怎么不过来呀!”桌子无奈的说:“哎!那么多刺荆我过不去,它们会刺伤我漂亮的外衣,斧子姐姐,还是你自己走吧!”斧子说:“这点小事还难的倒我,包在我身上。”斧子三下五除二就把刺荆割完了。桌子十分感激的说:“斧子姐姐,谢谢你呀!。”从此她们俩的感情更加深厚了。

  第二天她们继续赶路,到了河边,斧子突然停了下来,桌子问:“斧子姐姐,你怎麽不走了?”斧子说:“桌子妹妹,这么宽的河我过不去,碰到了水我会生锈的。”桌子说:“没事斧子姐姐,我可以把你驮过去。”话音未落桌子已把斧子放在了自己的背上,向对岸漂流过去。一路上她们相互帮助、相互鼓励。终于走出了这片森林。

  本想着他们可以很快乐,但天不随人愿,在她们欢庆成功时候斧子不小心给桌子脸上画了很深的一条伤疤,顿时,桌子的脸立刻变的阴沉沉的,斧子连忙道歉说:“桌子妹妹对不起,我不是有意的。”桌子很是生气,说道:“一句对不起就完了吗?你把我的脸划成这样,让我怎么见人呢?我要和你决斗。”刚才还好的不能再好的好俩姐妹,现在撕打在一起,她们打了整整一天,互不想让,精疲力尽、两败俱伤。桌子是满身伤痕,支离破碎。斧子的刀刃也不再锋利,满是豁口。这时恰巧有一个农夫经过,看见了她们俩,于是,农夫就把她们俩拣了回去,农夫用斧子把桌子砍断了用来烧柴,此时的斧子很是后悔对桌子说道:“对不起,我不想砍你可是现在由不了我了!”桌子说:“我现在明白了一个道理,可是已经晚了!”

  桌子就这样带着遗憾死去了。而斧子后来的日子也不好过,被农夫弃于墙角,置之不理。她终日在悔恨中想起自己曾经的那位好姐妹,想起好姐妹临终时说的那句话,因为斧子也知道那个道理:对待自己的朋友要宽容、大度、不能因为一点小小的矛盾就斤斤计较,伤害了朋友也伤害了自己。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展8)

——西红柿炒蛋_小学生六年级作文范文五份

  在我的记忆中,我第一次做饭大概是在十岁的时候。

  之前我最多也就会做泡面,直到有一天,一个偶然的机会,在电视上看见一个节目,名字叫“厨王争霸”,里面讲的是中方厨师和外方厨师做菜比赛,哪队得到支持票数最高就赢了。于是从那天起,我就对做饭产生了兴趣。

  第二天一早,我早早的就把妈妈叫醒,一本正经的说:“妈妈,你今天必须教我做菜。”妈妈一脸疑惑的对我说:“孩子,今天怎么突然想起做菜了?”我说:“我受到了某种启发。”于是,妈妈就没再问下去,领着我来到了厨房,我们系好了围裙准备开始做饭了。

  妈妈说今天先教我做西红柿炒蛋。过程是这样的:首先准备两个西红柿、四个鸡蛋、一根葱、盐和鸡精。第一步,把锅烧热,加入少许油,放入葱花,再把搅拌好的鸡蛋倒入锅中翻炒,鸡蛋炒好后盛入盘中待用,然后再把西红柿倒入锅中翻炒,西红柿炒到差不多熟的时候,再把刚刚炒好的鸡蛋倒入锅中一起炒,这时加入少许调料,翻炒均匀,盛入盘中,既美味又好看的西红柿炒蛋就做好了。

  你们猜一猜今天是什么节?哈哈,是母亲节。思来想去,还是做一道西红柿炒蛋送给妈妈做礼物吧。

  我先拿来一个西红柿,它身穿一件红色外衣,戴着一顶小巧的绿帽子,摸上去滑滑的,软软的。我用清水给西红师洗了个澡,再去掉那顶帽子,拿起刀小心翼翼地对半切开,果肉有的是红色的,有的是黄中带黄,把西红柿切成片放在盆中备用。我拿来三个鸡蛋,在碗边一磕,鸡蛋上出现了一条条裂缝,双手用力一掰,只听“咔嚓”一声,鸡蛋壳被我掰开了,青色透明的蛋清和像小太阳一样的蛋黄“扑通”一声,跳到了碗中。我拿起筷子搅拌蛋清和蛋黄,费了九牛二虎之力才搅拌均匀。

  万事俱备,只欠东风。我打开油烟机和燃气灶,突然一株淡蓝色的火苗冒了出来,轻柔地舔着锅底。锅干啦,爸爸帮我倒上了油,等油冒烟了,我连忙把蛋液倒入锅中。只听“哗”的一声,边上开始凝固,还起了泡泡,我拿起铲子把鸡蛋翻了个身,等完全凝固啦,就可以出锅装盘。

  我再倒入番茄,一直翻炒,等到西红柿变软,颜色加深,流出了红色的汁液,放入炒好的鸡蛋,这时不停地翻动,让他们合二为一,撒上一些葱花,一道香喷喷让人垂涎三尺的'西红柿炒蛋,就大功告成了。我叫爸爸妈妈一起来品尝,我送给妈妈的生日礼物------西红柿炒蛋。

  爸爸妈妈齐声说:“太好吃了,太好吃了。”虽然会比不上妈妈做的,但感觉还是不错,我以后再接再厉,做出更好的饭菜。

  最*,老师给我们布置了一样作业:做一道菜。我立马想好了要做的菜:西红柿炒蛋。

  我和妈妈一起去菜市场买了几个西红柿和蛋,就回到了家中。

  我迫不及待地跑进了厨房,将西红柿和鸡蛋都拿了出来,再准备了一口碗。首先,将两个鸡蛋里的蛋黄和蛋清都倒进碗里,再加上一点盐和老酒,用筷子打蛋,打好了蛋后,我便把西红柿洗净,切成了小块,放在蛋液旁边。

  将食材都准备好后,妈妈帮我把锅架好,并打开了火,还放了一点油在锅中。妈妈说必须等油热了才能放入蛋液。过了一会儿油已经热了,我便将蛋液倒了下去,蛋液“滋滋滋”地响了起来,我立马害怕地退到了一边。妈妈看见了,笑着说:“你不要害怕,蛋液不会溅到你身上的。”我这才回到了锅旁边。

  我用锅铲将蛋翻炒了几下并碾碎。妈妈在一旁不停地指导我说:“这个锅铲不是这样拿的,这个蛋也不要弄得这么碎……”最终,在妈妈不断的“碎碎念”中,我将蛋炒好并盛在了碗中。

  接下来就是炒西红柿的时间了。我将西红柿块儿倒入锅中翻炒了几下,再把鸡蛋放入锅中和西红柿一起炒,放了一小勺盐。我继续翻炒了一会儿,便将西红柿炒蛋盛进了盆中。我在在上面放了一些葱花,让这盆西红柿炒蛋变得更加鲜艳。

  这样一盆香喷喷的西红柿炒蛋就做好了。

  这次做饭让我明白了一个道理:好的东西是要认真去做的,只有认真去做一件事情,才能把它做得很好。

  今天,当我们一家三口准备做晚饭的时候,我宣布今天晚上我要做一道菜:西红柿炒蛋。爸爸妈妈同意了,他们很期待。

  第一步,我系好围裙,挑了两个鸡蛋、两个红红的西红柿和一根葱。然后,我把鸡蛋打到瓷碗里,用打蛋器吧鸡蛋清打得没有粘连为止;把西红柿洗干净,先小心翼翼地把西红柿切成两半,再一刀一刀慢慢地把西红柿切成块状;把葱切成一段一段的。

  第二步,我开始炒菜了。我把煤气灶打开,把锅烧热倒进油,把蛋液倒进锅里,烧成形,再用锅铲切成一块一块的,然后盛到碗里备用。接着,我把西红柿块放入锅中,用锅铲翻炒知道西红柿起皮,我才放入一小勺盐,再加一点点水,让每一块西红柿都沾到盐。最后,我把鸡蛋和葱也加入到锅里一起煮一下,片刻,我尝了一下汤说:“不咸不淡刚刚好。”我用锅铲把菜铲起放入盘子里,端到餐桌上,对爸爸妈妈说:“我的西红柿炒蛋做好了!”

  爸爸妈妈惊讶地看着我端出西红柿炒蛋,迫不及待地拿出筷子尝了尝,一边举起了大拇指,一边说:“这道菜酸甜可口,美味极了!”

  “哎呀,切到手了。”这是谁的声音?我的声音。中午,爸妈有事都不能回家。于是我这个“衣来伸手,饭来张口”的小公主只好自己做顿饭了。

  首先,我把米淘好,然后放在电饭锅里等待蒸熟。饭解决好了,菜该怎么办呢?此时我心如乱麻,没有一点儿头绪。忽然,我灵机一动,自己炒菜。对!就自己炒菜。

  “找到了!终于找到了!”西红柿和鲜鸡蛋,我非常激动,就来个“西红柿炒蛋”吧

  我先找了一个碗,把鸡蛋敲开、调好,可西红柿难倒我了。不论我怎么切,它总像个泥鳅一样,左跑右跑,真拿它没办法。于是我拿了一根筷子把这个“小东西”固定起来,办法果然有效。正当我得意洋洋时,不小心切到了手,殷红的血顺着指尖流出来,疼得我大叫一声。

  万事俱备,只欠东风了!煤气开关还没打开我就把西红柿和鸡蛋一起倒进锅里。“咦,怎么没有炒菜的烟呢?”我连忙检查,原来是煤气没有开。我把煤气一开就开始乱炒起来。 快出锅我才发现没放盐,不管三七二十一,我连忙舀了一勺盐撒进去,便铲了起来。一尝,“哎呀!咸死了。”正好妈妈回来了,她看到我炒的菜,心里非常开心,对我说“杉杉,你真棒!真了不起!” 听了妈妈的话,我心里乐滋滋的。虽然,这次炒的菜非常难吃,但心里还是像吃了蜜一样的甜。

  第一次的做菜的感受真奇妙,不仅让我学会了炒菜,而且知道妈妈的不容易,以后我一定要减轻妈妈的负担!

  评: 文章“先声夺人”一下子就把读者的心揪起来,不往下看是不行的,于是有了下文。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展9)

——观察_小学生六年级作文范文五份

  观察事物用“五觉”,观察方法容易学。

  眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

  观察事件要连贯,生活细节细体验;

  观察人物抓特点,神态动作和语言;

  典型特征细心看,突出特点要记全。

  观察景物要联想,静态动态细端详;

  形状颜色和气味,联系生活多想象。

  定点观察按空间,时间变化分阶段;

  动点观察写游记,地点变化要牢记;

  抓住特点和重点,景物特征记心间;

  观察动物很容易,外形*性牢牢记。

  观察植物方法多,生长过程分四季;

  静态动态要联想,联系生活举事例。

  观察建筑按远*,空间方位有条理;

  外形结构与作用,分类观察均须记。

  观察物品很特殊,形状结构和用途;

  对照特点多联想,联系生活多想象。

  眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;

  万事万物皆有情,联想想象观具体。

  观察不怕根基浅,窍门就是天天练;

  恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。

  观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;

  学会观察写文章,妙笔生花笔生风

  蚕的一生是从卵里钻出来的小蚁蚕开始的,然后经过几次蜕皮就变成了小蚕,然后再吐丝把自己关在由丝而形成的茧里面变成蚕蛹,再从蚕蛹里钻出来变成蛾繁殖后就死亡了.

  小蚁蚕从卵里钻出来的时候个头只有蚂蚁那么大,又黑又小,它摆动着它那瘦小的身体好像在问:"桑叶在哪儿啊?"你如果把桑叶切成条放在小蚁蚕的背上,小蚁蚕就会马上爬上来吃桑叶条.小蚁蚕时期你要让它们吃饱吃好,桑叶也要新鲜并且保持干燥,并且要切成片或者条以便于小蚁蚕们"进餐".还要经常清除小蚁蚕们的粪便和吃剩的残桑叶,以保持小蚁蚕们"房间"的清洁.

  当小蚁蚕变成小蚕的时候,你就会发现蚕身体两侧会有小黑点,那个小黑点就是蚕的"气门",小蚕就用它来呼吸新鲜空气,当小蚕在慢慢长大的时候你就可以很清楚地看到蚕吃桑叶的时候头就会上下摆动,有时还可看见它用头上的三对脚来抱着桑叶贪婪的吃相.

  小蚕快要变成蛹的时候,它就会像生了病一样几天都不吃东西,并且一动不动地在盒子角上静静的呆着.这个时候你可千万不要担心,那是因为它要吐丝了. 吐出来的丝会把它自己紧紧的关在里面而变成蛹,也许人们说的"做茧自缚"就是它的这个阶段吧!

  听妈妈说,我小时侯最喜欢看蚂蚁背东西了。每次看蚂蚁背东西我都会看上老半天,总觉得很好玩。

  瞧,今天,蚂蚁吃面包渣依然引起了我的好奇。

  早上,吃面包时,不小心把一小块面包掉在了地上。一只蚂蚁碰了它一下,就匆匆忙忙的走了。我想:“它干什么去了,是要去通知它的伙伴,一起分享美食?”当我再次观察面包渣时,发现又来了好几只蚂蚁,我决定看个究竟。

  我低下头再看这几只蚂蚁,也同第一只蚂蚁一样,碰了碰就又匆匆走了。我就跟着他们走,突然,蚂蚁碰到了同伴停了一下,那几只蚂蚁也掉头走了。蚂蚁洞口到了,好多蚂蚁让我也搞不清刚才被盯的是哪几只,我只好回到原处。

  呀!面包渣已被蚂蚁围住,它们这儿碰碰,那儿碰碰,好像人手不够,无从下手。诶!又来了好多,而且是排着整齐的队伍来的,一看真的是洞穴处走来的。

  “丰丰,丰丰你在干什么?”妈妈叫着我。我随口问道:“妈妈,蚂蚁会通消息吗?”“会,当然会,它是用触角传播消息的。”妈妈说。

  听了妈妈的话,我明白了,一定是第一只蚂蚁告诉了后面几只蚂蚁,它们互相传送消息,最后是来了一个团队。

  瞧!大大的一块面包渣,被小蚂蚁背的背、扛的扛、抬的抬,浩浩荡荡地抬回了家。

  自从我看了‘开学第一课’以后就对非牛顿液体有了深刻印象。我希望自己也能制作和观察一次非牛顿液体。于是我告诉妈妈,请她在我上英语课的时候去超市帮我买玉米淀粉。

  上完英语课回到家后,我就开始制作起来。先到厨房找出玉米淀粉,叫上妈妈就开始了实验。

  我从厕所里拿来了一个大盆来,准备开始我的实验。妈妈见了大吃一惊,说那么大一个盆,有再多的淀粉也不够做这个实验啊。说着递给了我一个钵,让我用这个做实验。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在钵里。我用手搅拌了一会儿,又觉得淀粉少了,妈妈给我加了几勺淀粉。我试着搅拌了一会儿,然后又加了一些水,可是多次添加后,令人遗憾的是这次实验以失败告终了。

  我又把大钵换成了一个小碗,然后把玉米淀粉也换成了白色的土豆淀粉。之后又开始了实验。我先在碗里加了一点点水,不过每次都水或淀粉少量的原因,在妈妈给我加了几次水和淀粉之后,每次刚刚加淀粉时都会有一点点的阻力,可是继续搅拌又没有了这种感觉,这样不断地加淀粉和水之后非牛顿液体终于做好了。

  我象电视上一样用拳头狠狠地打它,它就变得硬邦邦的。而用手指轻轻地戳它,它却象棉花一样软软的。我兴奋极了。实验后的淀粉妈妈说不能浪费,要用它做成食物。

  这就是我的非牛顿液体的实验观察,是不是很有趣,你也可以做一下哦。

  观察使人类不可缺少的能力,所以有些人最喜欢的就是观察,例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。

  有一天,我和李同学一块走回家,刚到家,我就飞快的跑回我屋,拿出复*资料开始复*,不一会儿,我写到第五页的时候,突然看见一处错误。心想:老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天,老师布置的作业就是找错误,原来老师是想锻炼我们的`观察能力啊。

  有一次,我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走*点看看它。谁知,我刚迈出第一步的时候,那只蝴蝶就飞走了。没办法,我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇,她好漂亮啊!”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳,回头一看,原来是王同学呀。

  还有一次,我在老家的大门前发现了一条从来没见过的虫子,它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完,我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。

  经过这些事情之后,我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它,那生活将会很无趣。


海南_小学生六年级作文范文五份(扩展10)

——赞水_小学生六年级作文范文五份

  水——这种常见的液体是再普通不过了,它无处不在。阴天里,水是令人感到清爽的雨;在云雾缭绕的天气中,水是让人摸不透的云雾;寒冬来临,水是冰冷轻盈的雪花。水可以千变万化,但有一点是非常可贵的,它是*凡而伟大的。

  当水浸入泥土时,绿树变得更加茂盛了,花儿开得更加鲜艳了。当人们赞叹它美化过的景观时,我却在心里想,这些都是水的功劳!是它滋润万物,使它们变得更美丽!

  当水化作雨滋润粮食,使大地丰收。欢快的农民伯伯推着一车车粮食笑着说:“今年又是一个丰收年!”水知道后一定会高兴的欢呼、雀跃起来。它总是这样默默无闻的为人们奉献,从不图任何回报。

  当水作为我们饮用的天然饮料时,它滋润了我们的生命。水是我们的生命之源,它使人体获得能量、保持活力,它是我们新陈代谢的大功臣。不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。水为我们的幸福付出了很多很多,它就像一个具有奉献精神的卫兵,时刻维持着我们的生命。

  水是坚毅而顽强的,只有这样的性格才能造就一切,创造一个美好的世界!没有水的地方就是人迹稀罕的地方,没有水的地方就是荒无人烟的死亡地带!

  水象征着色彩与生命,没有水就没有了春天生机勃勃的绿色;没有水就没有了夏天烈日炎炎的红色;没有水就没有了秋天橙黄橘绿的金色;没有了水就没有了冬天银装素裹的银色!

  多么伟大而*凡的水啊!

  清清的水儿流过田地,流过江河:小小的水滴落在地上,落在江河之中,有谁注意过它么?有谁注意过它么?少有,少有。

  那换个说法,换个说法!

  滔滔江水向海奔流,沿途,来到了水电站,望着高大的大坝,毫不退缩,向大坝冲了过去……推动了发电机,刹时,千千万万的灯儿亮了起来,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的……万万千千的灯火一片明!当你享受着如此光明时,是否会想起水这位功臣的功劳呢?

  从书中你可以知晓,万物的出现来不开水。在几亿年前,万物是在水中进化的,后来才由两栖进化为陆生,没有水,何来万物?但它从不居功自傲,依旧为万物提供自己的生命——水自身。这么伟大的它你会不去注意它?

  在旱灾区,一桶桶水进入牛羊、人畜口中,它们抱怨了吗?没有,它是多么无私地奉献自己啊!难道它不值得你注意?

  有人会说:“洪水曾无止地泛滥,夺取了无数生命。”我认为,那是它在给我们一个警告,是因一个警告夺取无数生命,还是让我们随意浪费,毁掉地球这个有无数的N个*方的星球好呢?

  我们应该重视它——万物根源——水!

  水——这种常见的液体是再普通不过了,它无处不在。阴天里,水是令人感到清爽的雨;在云雾缭绕的天气中,水是让人摸不透的云雾;寒冬来临,水是冰冷轻盈的雪花。水可以千变万化,但是有一点是非常可贵的,它是*凡而伟大的。

  当水浸入泥土的时候,绿树变得更加茂盛了,花儿开得更加鲜艳了。当人们赞叹它美化过的景观时,我却在心里想,这些都是水的功劳!是它滋润万物,使它们变得更美丽!

  当水化作雨滋润粮食,使大地丰收。欢快农民伯伯推着一车车粮食笑着说:“今年又是一个丰收年!”水知道后一定会高兴的欢呼、雀跃起来。它总是这样默默无闻的为人们奉献,从不图任何回报。

  当水作为我们饮用的天然饮料时,它滋润了我们的生命。水是我们的生命之源,它使人体获得能量、保持活力,它是我们新陈代谢的大功臣。不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。水为我们的幸福付出了很多很多,它就像一个具有奉献精神的卫兵,时刻维持着我们的生命。

  水是坚毅而顽强的,只有这样的性格才能造就一切,创造一个美好的世界!没有水的地方就是人迹稀罕的地方,没有水的地方就是荒无人烟的死亡地带!

  水象征着色彩与生命,没有水就没有了春天生机勃勃绿色;没有水就没有了夏天烈日炎炎的红色;没有水就没有了秋天橙黄橘绿的金色;没有了水就没有冬天银装素裹的银色!

  多么伟大而*凡的水啊!

  我歌唱雨,赞美雨。历代文人墨客吟咏的雨,养育着芸芸众生的雨,如诗如画的雨,传情奏韵的雨,我生命中永不停歇的雨。

  雨如人,雨通人情。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。

  雨有时象个小姑娘,緾绵娇柔。“高树临清池,风惊夜来雨”风轻轻一吹,便吓得从树叶上掉了下来。

  雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。“细雨湿衣看不见,闲花落地细无声”。它会悄悄钻入你的衣领,偷偷亲吻你有颊腮。

  雨有情,雨有韵,“雨里鸡鸣一两家,竹溪树路板桥斜”。勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。霏霏的小雨,清 洗着蛇径小道,雨奏竹韵,众卉尽展新姿。真可谓,晴方好,雨亦奇。

  雨给了人们许多,给了大自然许多,万物与雨有缘。“细雨鱼儿出”,“密雨斜侵薜荔墙”,“梨花一枝春带雨”,“春潮带雨晚来急”。诗人对雨更是情有独钟,即使再寒酸潦倒,也要“留得残荷听雨声”。

  雨大度公*,不管你是达官贵人还是芸芸草民,一视同仁的赐与你,从古至今,雨一直陪着人们,今人不见古时雨,古雨依旧伴今人。

  歌颂雨吧,赞美雨吧,(.)生我养我的大地,是雨的能量支撑起来的。

  可以把雨比作母亲,因为她用生命的乳浆哺育着人们。

  可以把雨比作美术大师,因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。

  可以把雨比作大音乐家,因为她为人们演奏出无数优美的旋律。

  歌唱吧,欢呼吧,为无私,仁慈,伟大而圣洁的雨。

  水,是我们地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流过山川和峡谷。

  水,有矿泉水,它能解渴;河水,她能养鱼,雨水,能浇灌田地,使数枝发芽,使花儿开花。自来水,它能洗衣做饭。可见水在生活中无处不见,同时,它也对人类是多重要。那水是哪儿来的呢?

  原来水资源也是有限的,如果天空长久不下雨,河中的`水就会慢慢的少下去。水在低于冰点环境下会凝结成小冰晶。我们用的自来水又是从哪儿来的呢?自来水是从河流中抽入?房,又通过?房流入沉淀池,又从沉淀池流入过滤池到消毒池,又从池子流到了清水池,又流进磅房,最后流入每家每户。

  纯净的水在正常的状态下是无色无味的透明液体,但它不是一尘不变的。它喜欢变,有时它变成水蒸汽升到天空;有时变成雨落下来;有时变成雪,飘下来;有时又变成雹子砸向大地。

  水是有限的,它对我们那么重要,我们如何节约它呢?我们应该不把垃圾丢入河道,洗簌用下来的水可以利用拖地板,洗刷马桶等,居民生活中的排污水被利用清扫马路……。

  水是我们生活中必不可少的一部分。保护水资源对人类以及人类的朋友——动植物多么的重要啊!

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