曾经认识的秋总是凄楚，悲凉的。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”，杜牧在这个季节写下“
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后花庭》。”，李清照在这个季节写下“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”如今才明白，其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚，悲凉，更多的则是秋那独特的唯美。
秋天的天空淡淡的，蓝蓝的，无边无际。几片白云在天空中悠闲的逛来逛去，懒懒的，闲闲的。树上的秋叶伴着微风一片，
两片，三片。。。。。。打着旋儿轻轻的飘落下来，在天空中划出一道道美丽的弧线，一群大雁排着整齐的“人”字形队伍，一路“高歌”，赶往南方。天空，落叶，弧线。这是秋天淡泊，清净的美。
秋天的小溪清清的，透透的，无拘无束的向前流淌着，追逐着，更显出了秋的坚毅与执着。淡蓝的天空倒映在清凉的溪水中，显得更加纯洁，明澈。一阵微风吹来，溪水荡漾出一层层涟漪，天空也随着一起一伏，把人带入一种美妙的梦境中。秋水，蓝天，影映。这是秋纯洁，明澈的美。
秋天的傍晚静静的，绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上，跳跃，斑驳。啊！原来每一片秋叶都有属于自己的光芒，秋也有自己的闪光点。
在山坡上，看鲜红的夕阳缓缓落下，任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时，你什么也不去想，什么也不去做，静静的享受秋的缠绵
。夕阳，秋叶，光芒。这是秋真挚，朴实的美。
秋，走过了春之蓬勃与夏之繁盛，不愿再去追求赞美、宠爱。它把一切的赞美与宠爱都隔在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的，
远远的，可望而不可及的秋。秋天的美是富有韵味的，我喜欢秋天，喜欢秋天那独特的美。
夏姑娘离去了，金红色渐渐代替了翠绿色：片片枯叶打着旋儿悠然飘零犹如一只只蝴蝶跳起了华尔兹，又像是在讴歌着这多姿多彩的金秋；黄澄澄的稻田翻腾着层层金晃晃的波浪高低起伏；九月菊绽放着甜蜜而灿烂的笑靥。
天气渐渐变凉了，我的心也变凉了。前几天考的物理试卷，光选择题就扣了好几分，我心想：回家后，又要挨妈妈的骂了。回到家中，妈妈问我考得怎么样啊，我垂着头，一副考得不好的样子。妈妈看了心知肚明，语气强硬的问我，到底考得怎么样啊？我就用蚊子般的声音回答：“靠*80分。”妈妈听了，火冒三丈，对着我就是一顿狠狠的数落。最后，语气缓和了下来，让我下一次考好一点，奶奶在旁边看着，听着，嘴上还不停地说：“骂得好，骂得好……”
吃完晚饭后，我把自己一个人关在房间里拼命写作业。突然，奶奶端着一碗水果走了进来，对我说：“你晚饭吃得少，我给你切了点水果，你多吃点啊。”她放下后，就离开了房间。我看了她一眼，便拿起叉子，一只手插水果，另一只手写作业。过了一个多小时，我写完了所有的作业，但又拿起其他作业本做了起来。时间在不知不觉中已经到了8：30了，洗漱完后，又背了半个小时书，再上床睡觉。
半夜里，我感到有点冷，一摸，原本盖在身上的被子不知道到哪里去了。睁开眼睛，突然听到开门声，我立马装睡，眯着眼睛，发现是奶奶。奶奶把我踢到地上的被子，捡起来帮我盖好，然后，蹑手蹑脚的走出去，轻轻关上门。我流下了眼泪。
这个秋天真美，但家人的爱更美！
秋天是叶子聚会的季节，十月中旬，叶子们就纷纷飘落下来，投入大地的怀抱。于是，地上的叶子，也成了一道亮丽的风景。
瞧，那片杨树叶多么像心形啊！墨绿色的叶片上镶嵌着清晰的脉络：一条主叶脉笔直地伸向叶子的顶端，中间又分出弯弯曲曲的侧脉，侧脉又延伸出一些更小的脉络，真像一棵枝干格外清晰的参天大树。杨树叶的边缘呈锯齿状，摸一摸，带来的不是刺痛，而是一种麻麻的感觉，舒服极了。禁不住闻一闻，有一股淡淡的清香，沁人心脾。叶片的背面，也是一种极淡的绿色，看起来也让人心旷神怡。突然，起了一阵风，杨树叶便像跳舞似的，轻轻地在风中飘动；风停了，杨树叶又缓缓地垂了下来，变成了原来的样子。
离这棵杨树不远，还有一颗枇杷树。
我凑过去，扯下一篇枇杷叶。哇，没想到表面既光环又翠绿的枇杷叶，背面竟然是毛茸茸的。反过来一看，是淡淡的绿色。再回到正面，它的脉络可比杨树叶复杂多了，光分支就有好几个，更别说小叶脉了。到了现在，枇杷叶还绿意盎然，没有一点想掉落的迹象。呵呵，真不知道它什么时候才会落下来。
我正在寻找其它有趣的叶子，可一阵风吹过，一片柳叶“啪”地打在了我的脸上。
我拿起柳叶，细细端详着：它的颜色不比杨树叶漂亮，脉络不如枇杷叶清晰，可她却那么柔软，程度胜过所有树叶。风停时，有一片片柳叶组成的柳条静静地呆在那里好像柳姑娘的头发；风起了，柳条就翩翩起舞，仿佛是柳姑娘的头发飘起。站在树下，柳叶拂过你的脸，舒服极了。
啊，多么美的树叶啊！五彩缤纷、绚丽多彩、亮丽多姿，我喜欢秋天的树叶！
转眼间，我们送走了炎热的夏，步入了秋的怀抱中。
望向窗外，已看不到苍翠一片，墨绿的树叶中混杂着黄色的枯叶，十分显眼。风一到，这些枯叶就随着它如蝶般摇晃，飞舞，拥进土壤的怀抱中。此时的天空格外明朗，丝丝白云在蓝色海洋中畅游。
我决定去公园走走，感受秋天的美。走在两旁堆积着枯叶的小道上，欣赏着树叶被风吹动，在地上翻滚，在空中飞舞，又散落四处的美。微风至，树叶如此前一般飞舞，微风去，树叶又再次散落各处。我沉浸在此景中。
这时，我看到了一位环卫工，她把四处的树叶扫到一起，再做统一处理。但此时的风娃娃却调皮的有些过分了，它一次次的把堆积的树叶吹散，而环卫工又毫无怨言地再把它扫到一起。我有些震撼了，打量着她：黝黑的皮肤，粗糙的双手，饱经沧桑的面颊，布满皱纹的额头……在这金秋的舞台上，她那黄色的工作服与落叶融为一色，但又更为夺目。她始终都忙碌着，丝毫没有注意到有一个人正在注视着她，向她投去了赞赏与敬佩的目光。
直到那时，我才发现，我所认为的美实则是建立在环卫工的汗水与心血之上的。我不由心生愧疚与自责，也在心中对秋之美有了新的定义：秋天，落叶归根，各色的树叶为小道铺上地毯，又随风飞舞，再如彩蝶般盘旋落下，这是美的，但更主要的是，它让环卫工有了证明自己价值的机会，让他们成为了这绚丽舞台的主角。
想到这儿，我抬头望了望天空，觉得它比任何时候都要来得湛蓝明朗，只有几丝云朵在它的乐园里嬉戏。这或许也是有像环卫工一样的人在打点它吧。此时的风娃娃也似乎变乖了，不再呼呼地吹过，把环卫工的劳动成果吹散，只剩下丝丝的凉风，为工作者们送去了清凉，或许它也被震撼了。
这个秋天，我看到了众多树叶一同飘舞的美，更是找到了守护秋天之美的、最美的人。我不禁暗自感慨：“这个秋天，真美！”
最富有诗意的季节莫过于秋季了，多少文人墨客为秋季写了一曲曲的赞歌，他们极力渲染秋的美景，毫不吝惜笔墨，可见，秋是多么的迷人了。
秋最会分配自己的感情，无论走到那里，都会使人感受到它的爱抚。秋最会挑选礼物，它送给每一个人的礼物都各具特色，又用最美丽的爱装饰起来。
秋是那样可爱，使人无法不为之心动，我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意。
秋天的爱在田野里，看！
一片片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。那遍地的金黄使我想起了春天的迎春花，人们喜爱迎春花的金黄充满了成熟的魅力。
明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在心底。
秋天的爱在深远的天空中。抬头仰望，满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船轻轻地划过。我突然觉得，不是我在仰望天空，是天空包容着我，用它那宽广的胸襟包容着我。此时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的怀抱中了。
秋天的爱在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。在它面前，你会想到“高傲”这个词。是的，它们是高傲的，它们也并没有掩饰傲气，也没有故作姿态，只是凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，骄傲地、坦然地承受人们的目光。我们应该感谢秋天给予我们的厚爱，在百花凋落时，在严寒到来前，带给我们如此强烈的生命的活力，这该是给我们最好的赠品了。
——三年级上册第三单元作文：美丽的秋天汇总五篇
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，但是我却喜欢凉风**的秋天。
看，秋姑娘带着颜料盒来了。风把秋姑娘送到了树林里。秋小姑娘把黄色送给了银杏树，那黄色的银杏树叶像一把把黄色的小扇子，风一吹，银杏树的叶子就像一只只正在采蜜的蝴蝶，正在翩翩起舞。当叶子飘落在大地妈妈的怀抱之中时，它们就像给大地妈妈盖上了一层黄黄的被子。秋姑娘把红色送给了枫树，枫树叶像一个个红色的大巴掌。从远处看，那一团团火红色的枫树叶像一团团燃烧的火焰，秋风一吹，那枫树叶落到了地上，又像给大地铺上了一层火红色的地毯。
果园里硕果累累，有大大的的苹果。那苹果圆圆的，红红的，就像小姑娘粉红的脸蛋，还有大红色的石榴，像一个个大灯笼，有的石榴早已迫不及待的裂开了嘴，等待着人们去采摘呢！还有橙色的橘子，他们都三个一群，五个一伙抱在一起，好像正说着悄悄话似的。
突然，微风一吹，一股香味扑鼻而来，我放眼望去，原来是不远处有一棵桂花树，走*一看，秋姑娘早已把金黄色送给了桂花，桂花千姿百态，有的还是花骨朵儿，藏在叶子中间，像跟我们玩捉迷藏似的；有的花瓣已经凋谢了；还有的却簇拥在一起，像兄弟姐妹很久没见面，正拥抱在一起说悄悄话呢！
俗话说：“一场秋雨，一场寒，十场秋雨要穿棉”，每下一场秋雨，人们就会感受到更多的凉意，我不禁感叹道：夏天的雨是那么的来势汹汹，人们都不喜欢它的到来，但秋雨是那么的淅淅沥沥。秋雨一来，打在房檐上，打在树木上，还打在行人们的伞上，这些声音组成了一首曲子，给秋天增添了另一种美！
秋天真美丽呀，我喜欢秋天！
秋天，是一位化妆师，把世界装扮得格外的迷人;秋天，是一位魔术师，把田野染成了一片金黄;秋天，是一位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔。秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那么谁才是秋天里的主角呢?那当然就是树叶啦。
漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是落叶。我随手捡起一片树叶，仔细地观察着。原来是枫树叶啊!瞧，它多美呀!那向着周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊，边缘略呈锯齿的形状。上面的叶脉清晰可见，很有条理地串联在一起，它的颜色更是美伦美奂，就好比那正在熊熊燃烧的烈火，那么的鲜艳夺目。悲哀的人看了，也会被感召，重新振作起来。我知道，枫叶不仅有耀眼的红色的，还有黄色的，绿色的等等等等一系列迷人的颜色。看着看着，我不禁有了一个问题：为什么在清一色众多的黄色落叶中，只有枫叶是红色的，难道是因为秋阳的熏染?还是因为离开了树妈妈的怀抱，营养不良才导致这样?我一边遐思，一边把它轻轻地放在手心里，一边走路，一边继续的认真思索着……
不单单只有枫树叶可爱，还有许多的树叶也非常的可爱而又有趣。瞧!我现在就找到了一个好东西，那就是冬青树叶。千万别看它其貌不扬而小看它，其身手可是的非常“厉害”的。边缘那锋利的刺，就是它的防身武器。冬青树叶那冷冷的墨绿色，使满眼的黄色有了几屡生机。比起娇嫩的花朵，倒也别有一番情趣。
远处的树下又飘下了几片树叶。我连忙跑过去，捡起了它们。有穿着银色“迷你裙”的银杏，有高贵典雅的梧桐，有……
我爱秋天，但我更爱秋天的树叶。因为它们的加入，世界才会变得更加的美丽;因为它们，生活才会变得更加的多姿多彩。
有人喜欢鸟语花香、百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎、骄阳似火的夏天，有人喜欢白雪皑皑、鹅毛大雪的冬天。我却喜欢铺金叠翠、果实累累的秋天。
秋天的天空一碧如洗，蔚蓝的天空飘着白云。大雁排着整齐的队伍飞向南方，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
秋天的果园瓜果飘香。一串串葡萄碧绿碧绿，像玉石一样闪着迷人的光彩。石榴也俏皮地咧开小嘴，高兴地说：“秋天来了！”还露出珍珠一样的籽儿，红白相间，晶莹剔透，让你不忍心吃掉。果园里有许多柿子，一个个红红的，像小灯笼悬挂在枝上。最引人注目的就是苹果了，成熟的果实压弯了枝头，一个个苹果像小皮球那么大，红彤彤、笑吟吟的。它们有的昂着头，像威武的战士；有的躲在树叶下，像害羞的小姑娘；还有的三两个聚在一起，显得格外亲热。
秋天的田野五谷丰登。金灿灿的稻子笑弯了腰，玉米穿上了金色的铠甲。红着脸的高粱骄傲地昂着头，像举起燃烧的火把。还有洁白的棉花犹如天上的白云掉落在人间，放眼望去，盛开着千千万万棉花的田野像大大的棉被，像层层的白浪，像团团的棉花糖。
秋天的树木五彩缤纷。一棵棵火红火红的枫树昂首挺立，像一把把火炬，像一片片朝霞。一阵风拂过，满目的红叶像千万只彩蝶在翩翩起舞。黄黄的银杏叶从树上飘落下来，像一把把小扇子。地上铺满了黄叶，像金色的地毯，“刷刷、刷刷……。”，像是在演奏一首欢快的乐曲。
秋天的花园五颜六色。菊花仙子绽放出美丽的颜色，红的像火，黄的像金，白的像雪，蓝的像宝石，好看极了。
秋天是多彩的时节，秋天是丰收的时节，秋天是欣欣向荣的时节。秋天真美，我爱秋天！
炎热的夏天终于结束了，树叶开始当演员了，你看它们有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像降落伞晃晃悠悠的.飘落下来。呵!演技真不错呀!他们异口同声的欢唱着：“秋天来了!秋天来了!”
秋姑娘踩着爽爽的北风，缓缓地走来了。她好像一位美术老师，你们看秋姑娘画的多美呀：她把枫叶画成红色，穿着红色连衣裙的枫叶笑着跑了;她把玉米画成黄色，玉米开口笑了，笑得胡子都掉了，衣服也掉了;稻子喜欢金黄色，他得到满意后，笑的是更厉害了，粗大的肥腰都站不直了。秋姑娘给爱干净的棉花图上白云色，纯洁的棉花高兴地跳出了棉壳。
核桃和花生看到这幅美丽秋天的图画，竟然开心地过度了，它们笑的呀壳都变得邹巴巴的了，一个个都像沧桑的老人。苹果、梨、枣、柿子、葡萄……许多的水果躺在箩筐里，高高兴兴唱着愉快的歌儿：我爱秋天!皮肤好好!上洗洗，下搓搓，爱我你就咬我吧，爱我你就咬我吧!唔啦啦……
农民伯伯在地里做工是又累又热。秋姑娘轻轻地飘来帮忙了，她吹过一阵又一阵的秋风，农民伯伯抬起头来开心的说：“这阵风来的真及时啊!太凉快了!”农民伯伯憨笑的脸上挂满了丰收的喜悦。
你们看秋天多美呀!秋姑娘助人为乐多伟大呀!啊!我爱秋天!我爱这即凉爽又丰收的季节!
我喜欢春天的生机勃勃，喜欢夏天的热烈奔放，也喜欢冬天的一片洁白，更喜欢秋天的五彩缤纷。
田野里，稻谷黄澄澄的，一阵风吹来，荡起了金色的波浪。高粱举着红红的穗儿，好像一团烈火在燃烧。
果园里，红彤彤的大苹果，三个五个挤在一起，把树枝都压得垂下了头；橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！
树林就更美了，杨树、柳树的叶子都变黄了，松树却不肯脱下它们的绿衣服，枫树已换上了红毛衣。
秋天真美啊！
——三年级作文：秋天真美汇总5篇
秋，是美不胜收的季节;秋，是瑰丽无比的季节;在秋风里，蕴藏着许多秋天美好的画面。今天小编就来分享三年级作文：秋天真美，请各位读者好好欣赏和借鉴。
三年级作文：秋天真美(一)
走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，又到了那金黄的秋天。
天上，一排大雁向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，和着南飞大雁清厉悠长的鸣声，秋天不知不觉得来到了。
果园里硕果累累，黄橙橙的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。
花园里，菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。行人看到这美景，不由得停下脚步细心观赏，直到依依不舍地离去时，才发现，烦恼早已被抛到九霄云外。
树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。
最引人注目的还是田野里的那一派丰收的景象，坦荡如砥的稻田里，一层层金色的麦浪涌向无尽的天边
秋天啊，你用成熟和收获带给我们无尽的喜悦，在我的心目中，你真美!
三年级作文：秋天真美(二)
秋天是明净的季节。天总是那么高远，云总是那么飘渺，水总是那么透明，大树也总是显得那么高傲、那么挺拔。秋天的风是爽朗的，不象春风那么柔和;秋天的雨是清澈的，不象春雨那么连绵;秋天的阳光直照在人的心里，让我们的心也象明镜一样闪光。
秋天是斑斓的季节。天空是蔚蓝色的，秋霜是白色的，枫叶是火红的，大树是苍翠的，田野是金黄的，而那菊花却是竞相开放，五彩缤纷，争奇斗艳的，那天际的晚霞呢?却变幻无穷，任何美丽的词句都无法形容它的颜色。
秋天是丰收的季节。果树的枝头，挂满了累累的果实;田野里，是一大片一大片金黄的稻谷;农民伯伯的屋檐下，也挂起了一串串黄灿灿的玉米和红通通的辣椒。
秋天真美呀!我们等待秋天，我们喜爱秋天，我们盼望秋天!
三年级作文：秋天真美(三)
秋天不知不觉地来到了，大地像穿上了一身灿烂的新装，到处都有秋天的欢笑。
看，高梁是个害羞的小姑娘，见了秋风姐姐，她还不好意思呢，脸都涨得通红通红的;大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮，顽皮的小豆子欢快地蹦了出来;玉米高兴极了，他特意换上了一身金衣，乐得笑开了嘴，露出满口白牙。咦，那棵树上怎么挂着那么多红灯笼呀?哦!原来是一棵苹果树，一个个红艳艳的苹果挂在树上，像一张张可爱的小脸;稻子弯着腰，正露着微笑向人们问好呢!秋天把小草染成金黄，把葡萄抹得紫滢滢的，把桔子擦得金灿灿的。
秋天带着金黄，带着美丽，把所有的植物都染黄了。
我不禁大声喊道：“美丽的秋天我爱你!”
三年级作文：秋天真美(四)
秋天到了，天高气爽。蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群群大雁排着整齐的队伍飞往南方。一阵阵轻风夹着一片片黄叶，象一只只蝴蝶在音乐中翩翩起舞。
田野里，稻谷随着轻风送来阵阵波浪，它们争着想往田埂上涌去，象是对庄稼人说：“我熟了，我熟了，我该进仓了!”。
公园里，菊花一朵朵竞相开放，有红的、黄的、白的、紫的、粉的……。五彩缤纷，争奇斗艳，象是争着向人们炫耀自己的身材和容貌。
果园里，苹果熟得象刚出生的孩子的脸，红通通的，让人舍不得去摘;柿子树上挂着一盏盏红灯笼，我想，即使在没有灯的晚上，你仍然可以看到前面的路。葡萄架上的葡萄也成熟了，一窜窜地挤在一起，从绿叶中探出紫色的小脑袋。那黄灿灿的梨，大得让人感到害怕：就怕树枝留不住它，砸到人身上……。
秋天，到处是一派丰收的景象。
啊!秋天真美!
夏姑娘带着炎热离开了，秋姑娘带着香气来了。
秋天是农民伯伯最喜欢的季节，因为这个时候是丰收的时候，树上结满了又红又大的苹果，就好像穿上一件红红的衣服，看着都让人馋得流口水。
现在我们来看看花园，花园里有菊花、百合花、月季花……有许许多多的花，像一片花海。你看，树林里，树叶一片一片的落下来，落下来的树叶色彩不同，有红色、黄色、紫色，很多颜色。树叶的形状也不同，有的很多个角，有的非常大，还有的就是我没有见过的。
我们已经去了果园、花园、树林，现在要去田野了。一想到去田野，大家应该都知道田野里肯定有金黄的稻谷，刚到了田野我就被一番景象吸引住了，看到了农民伯伯正收割呢，我好想去帮助他们，我跑回家去后，给爸爸要了一双雨鞋，我穿上了鞋子，就出去帮助他们。
这个秋天真美，秋天让我大开了眼界，让我看见了秋天美丽的世界！
我们的校园每年都会变，每一种我都喜欢，但最喜欢的是变成秋天的校园。
刚进校门，就看到两旁的一串红，一串红可漂亮了！火红火红的犹如一团团小火苗。花坛里的菊花争奇斗艳，好像在比谁美呢！“咦？这是什么花，这么香？”“哦，原来是桂花呀！”你瞧！它们羞羞答答的，像一个个害羞的小姑娘，不让人看到呢。花坛中央的小池塘里，几只小金鱼在欢快地做着老鹰捉小鸡的游戏哩。花丛里一群蝴蝶在花朵上飞来飞去，仿佛是一个个舞者，在跳舞呢！
操场上，同学们做着游戏，欢快极了！他们像一群群活蹦乱跳的小兔子。“咦？是什么事把同学们吸引了过去？”“哦！万万没想到，枫叶们竟然在操场上组成一个巨形笑脸，果然是人多力量大”。
石榴树上结满了石榴，有些石榴鼓起饱满的肚皮，“啪！”肚皮裂开了一条缝，或许是看到了这样情景，有些石榴竟笑破了肚皮，露出了饱满的籽儿。
啊！秋天的校园，我爱你，爱你美丽的花坛，爱你热闹的操场，爱你可爱的石榴树！我们处处都爱你。
我眼中的秋天是美丽的，我眼中的秋天是一幅多姿多彩的风景画 。
炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹过，带来一丝凉意，舒服极了。
田野里，庄稼成熟了。沉甸甸的麦穗笑弯了腰，从远处看像一片金色的海洋。玉米挺起了肥胖的肚子，好像在炫耀自己的果实。
果园里，梨弟弟长了些“雀斑”，红彤彤的苹果妹妹露出了可爱的脸颊。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个大大的灯笼。
花园里，菊花争奇斗艳，红得如火、粉的似霞、黄的赛金，美不胜收。
天空中，一行大雁正在向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，时不时发出叫声，好像在说：“明年春天再见。”
秋天是收获的季节，秋天是五彩斑斓的季节，我爱
这美丽的秋天!
秋天来了，秋姑娘偷偷地来到了深圳，可可老师便带着我们去公园观察秋天。
我们找啊找啊，发现了秋天在树叶上。我们看见的树叶就像被秋姑娘走过了一样，因为上面长满了黄黄的斑点，又像是秋姑娘画上的画。树叶上面的颜色是绿色，下面的颜色是红色的，树叶下面的叶子都枯萎了，风一吹，掉下来的花和叶子，就像要去旅行了一样。
我们继续找，我们又发现了秋天，秋天在池塘里。池塘上有一些奇怪的植物，水里还有一些小蝌蚪，其他的动物都不见了，因为它们都准备去过冬了呢。池塘边还有一些石头，石头上面写着几个字，还有石头做的桥，我们可以从桥上过过到对岸。桥旁边还有竹子，竹子的颜色也变了，有绿色，还有黄色。
我继续找啊找，竟然又找到秋姑娘了，秋姑娘真美！她跟我们玩耍游戏，我们玩的好开心呀。
——秋天的图画_三年级上册第三单元作文(五)份
秋天到了，炎热的夏天带着它那放肆的太阳悄悄地离开了，凉爽的秋天慢慢的降临了，它带着温柔的风姐姐来到了树林里，秋天的树叶有的变黄了，有的变红了，有的变的一半红，一半黄，树叶落下来就像一只只蝴蝶自由的'飞舞。
蓝蓝的天空飘着许多的白云，突然从白云里飞出许多的大雁，它们就像战机一样，一会儿高升，一会儿俯冲，一会儿排**字形向南方飞去。秋姐姐来到果园它看见了农民伯伯们还在为没有成熟的果子而发愁，它用手轻轻地一点，果园了瞬间就变的很热闹了，红彤彤的苹果，金黄色的梨子，鲜红的柿子，它们你挤我碰争着要人们去摘呢！
秋姐姐又来到田野里，它看见一位农民用熟练的双手割着稻子，那密不透风的稻子就割出了一个大窟窿，他割累了就坐在田边石头上休息，望着一大片金灿灿的稻子脸上露出满足的微笑，今年的秋天又是一个丰收年。
多么可爱的秋天啊！在四季中我最喜欢的就是美丽的秋天了。
秋风带着凉爽给大地送来金色的外衣，迈着欢快的步伐，悄悄地来到了人间。秋天就像一位美术老师，把世界描绘的绚丽多彩。
走进秋天的树林，就看见地上像铺上金色地毯，看见树杆都粗了，太阳一出来那就像着火了一样，树上的叶子像在跟我们打招呼，快乐的对我们说：“秋天来了。”我们走在地上就像踩到了软绵绵金子般的地毯一样，这是秋姑娘送给我们最美丽的礼物，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的树林。
走进秋天的原野，看见红红的高粱，像姑娘涨红了脸，小麦像金灿灿的火炬，玉米金灿灿的像一座黄色的山峰，谷子也笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。真是丰收的季节，金色的原野告诉我们，农民伯伯没白忙，这又是一个丰收年。
秋天的果园不但美丽，还充满了香甜。葡萄挂在葡萄架上，红红的草莓像小姑年捧出一颗颗爱心，小小的山楂像一个个小灯笼，看见这么多的水果，一定会让你口水直流，站在秋天的果园里，好想摘下满树的果实，细细的品尝！
秋天真是一位伟大的魔术师，他把金色给了大地，他把丰收给了人们，我真爱这美丽的秋天，更爱这秋天的图画。
秋天，是个丰收的季节，果园里果实累累，果农伯伯们眉开眼笑。
路过果园，一阵阵芬香扑鼻而来，让你忍不住垂涎三尺。这里有红彤彤的苹果，像婴儿的脸嫩红嫩红的；那弯弯月牙般的香蕉，黄中带绿；还有那一串串的晶莹透明的葡萄高高的挂在枝头。树上的柿子像一个个黄色的灯笼，露出了一张张开心的笑脸；偶尔会有不乖的小鸟儿去啄它。脐橙则像一个个害羞的小姑娘，偷偷地躲藏在绿叶的后面，随着微风的吹动，还会偶尔地探出头来。暗暗送来阵阵幽香……
穿过果园，呈现在我们眼前的是一望无际的田野。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄色的地毯。稻谷饱满，沉甸甸地低下了头；火红的高粱像一群戴着红帽子的小丫头，随着秋风翩翩起舞……
小路两旁，黄花似金，惹人注目。田野里有条清亮的小河，河边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，它们似蝴蝶在风中不停地翻飞着，跳着轻盈的舞蹈，在它们生命的最后时刻为人们留下了美好的记忆！
都说春天充满生机，其实秋天也很美。一样有生机、朝气……
随着阵阵的微风吹过，炎热的夏天慢慢过去，凉爽的秋天悄然而至。秋天就像给大地妈妈铺上了一块金色的地毯。秋天，像一片金色的海洋，更像一副美丽的图画。
你看，田野里的高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰。一阵微风吹来，高粱和稻谷频频点头，好像在说：“谢谢您对我们的养育之恩，谢谢您，谢谢您！”
让我们再到田野里去看看吧！那金黄色的一片是什么？呀！原来是地里的玉米成熟了。再仔细一看，还有农民伯伯在收玉米呢！那金黄的大玉米，又甜又脆，看着就让人流口水。
看大豆也成熟了！一颗颗大豆饱满得都快撑破了肚皮，农民伯伯把种子撒在田地里，经过他们勤劳的双手精心培育，才能结出这么好的果实，这也让我想起了我的爷爷奶奶耕种田地的艰辛。
在田野外的果树上，各种水果长势都非常好。有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，还有火红火红的柿子……这些都是农民伯伯用汗水浇灌出来的呀！
秋天你真是一幅美丽的图画，你是那么那么多彩，那么迷人，我喜欢秋天！
秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
秋天是一个美丽的季节。你看，秋天的雨像一丝丝细线，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着夏伯伯回家。红红的枫叶像一张张窗花，贴呀贴呀，把夏天的炎热都贴走了。大雁一会儿排成“人”字形，急匆匆地飞向南方，还“呀呀”地叫着，好像在说：“朋友们，再见了，祝你们*安过冬。”
秋天还是个丰收的季节。一阵秋风吹过，田野里成熟的谷物“沙沙作响”，好像在说：“太好了，秋天到了！我们即将告别成长，进入农民伯伯的谷仓。果园中，果子的气味芳香扑鼻而来，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂满枝头……
秋天还是个忙碌的季节。在这个季节里，农民伯伯的笑容格外灿烂，因为这是收获的季节。稻子熟了，大地沸腾了。农民伯伯拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影。
秋天实在太美了，秋天不仅仅是美丽的季节，还是丰收、勤劳的季节，我喜欢秋天！
——三年级上册语文第三单元作文优选【十】篇
我有一个好朋友，它背上背着鹅卵石般的壳，还长着一双黑黑小小的眼睛，最有趣的是它那像像皮筋一样的脖子，可以“拉”得长长的，也可以“收”回去，你一定已经猜到它是谁了吧！那就是我的小甲龟。
小甲龟又淘气又可爱，它一会儿用四只小脚推动小石块发出“咚、咚、咚”的声音，一会儿把脖子伸得长长的左顾右盼，好象肚子饿了，在等我给它吃的呢……。当我对它说话的时候，小甲龟就伸长脖子认真听着，并边听边用后脚奋力蹬，前脚用力爬，好像也想和我一起说话呢！
我的小甲龟是不是很可爱？是不是很淘气？
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看恰似翻滚的千层波浪 ；*看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国度啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的高兴。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长工夫深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那里的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天涯，和霞光连在一同，红的像火焰似的熄灭。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要到临了。
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你偷偷的走来，带来了俏丽的秋光美景，带来了丰富的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了心田压仰不住的高兴："又迎来了一个丰收年。"
我留恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
春天的瓜渚湖生机勃勃，夏天的瓜渚湖赫赫炎炎，冬天的瓜渚湖银装素裹，但我最喜欢的就是秋天的瓜渚湖。
今天我们就来到了瓜渚湖，欣赏秋带给我们的美景。看，秋的颜色可真多啊！一棵棵枫树正欣然生长着，可一旁的梅花树却低垂着头，好像怎么也不能提起精神来；再来到瓜渚湖边，微风轻轻地拂过河面，便泛起一层层涟漪，美极了！道路一边的柳树姑娘正在梳理着自己的秀发，一只只鸟儿飞过来，停在柳树枝上，唱着动听的清晨交响曲，美妙极了！走着走着，我发现路边有一些不知名的小花小草，有的白中带黄，有的绿中带红，还有的粉中带红，五颜六色充满了层次感。再走了一会儿就看到了一棵棵桂花树，远看桂花树星星点点，呈现出淡黄色。再*看桂花才发现有的桂花像一颗颗小星星，有的像一只只飞翔的小小鸟，还有的像一颗颗小金星，呈现出淡淡的粉黄色，真的是太美了。
我爱秋天。在秋天里，秋风是一个大画家，枫树、桂花树……是它绘出的。花、鸟儿是个音乐家，小草小花们为它伴舞。它们为我们的秋天增添了更多乐趣，更多美！
我的语文老师是个年轻的女老师，戴着一副黑框眼镜，留着长长的卷发，经常穿白色衣服和牛仔裤。
她是瘦瘦的，个子中等，我大概到她的肩膀那么高。她每次走进教室的时候都会摸一下门框，然后急匆匆的走进教室，看起来很精神。
到了讲台上她会整理一下凌乱的书本。等上课铃响后，她通常会说：“上课都十分钟了，难道你们还不知道上课铃响过了吗！”另外，她在黑板上写的每个字都很漂亮，我最喜欢她不生气时的样子。
这就是我们可爱可亲的语文老师。
几阵西风吹过，太阳失去了它的灼热，知了停止了鸣叫，大地由翠绿变为金色，秋天的画卷开始在大地上铺展。
天空似乎高了许多，云儿也变得轻飘、悠闲。空中出现了一个“人”字，径直向南方移去。鸟类中的远征军再度出发。山林由原先的绿色，慢慢开始渗透，惨进一些黄色，接着扩散，又渗进些红色，这些红色也开始慢慢扩散，逐渐盖过整片山，红得似火，红得似霞。
田园之中，两个月前还是一片碧绿，现在已经被金黄色占领。阵风吹来，如同一片金海，波涛起伏，莫不壮观。果园里，绿色间探出各色“灯笼”，或金黄，或桔色，或火红，或绿或紫。形态各异，或圆，或弯，或呈颗粒状，美不胜收。
郊外，野游者更数不胜数。或野餐。或烧烤，或露营，或徒步，或骑行，或登山。一遍锻炼身体，一遍享受美食，一边观赏风景，毫不犹豫投入大自然的怀抱，此乃人生一大美事也！
秋天，这多彩的季节！你为人类带来了收获，带来了美景，带来了好天气，更带来了好心情！秋天，人们再结束了一夏的燥热后，也迎来了凉爽的秋风，迎来了各色美味瓜果，迎来了美景……
感谢你，秋天！
国庆假期结束后，天气隔三差五的就变得阴沉沉的，天上的云朵也变得暗淡无光，有时白有时灰。而此刻大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。
秋风呼～呼～地向我们跑来，它就像一个顽皮的孩子，急切的想冲进母亲的怀抱。呼～呼～它奔向金黄的树林，沙沙沙那是叶子在唱歌。山坡上的小草也由翠绿变成了枯黄，�O�O�@�@地聚在一起，讨论着如何度过这个冬天。湖面上的水在秋风的抚摸下也荡漾了起来，隐隐约约映照着这美丽的秋景。
道路上，梧桐树的叶子掉落了一地，为大地铺了厚厚的一层地毯。来来往往的行人踩着那金黄的叶子发出咔嚓，咔嚓的声音。马路上的车辆嘀嘀嘀地叫着，好像在说：快让开，快让开。我要回家。环卫工阿姨挥舞着扫把，刷刷刷的将落叶聚成了一个个小山堆。
田野里，农民伯伯们轰隆隆，轰隆隆地用机器收着粮食，小朋友们在空旷的麦场上奔跑、嘻戏，不时地发出欢快的笑声。
秋－－使大地如诗如画，在四个季节中，你是最让我陶醉让我向往的！我爱你――秋天！
星期六的傍晚，我和爸爸妈妈去看音乐喷泉。
到了广场，我看到了一个半圆形的凹地，上面贴着蓝颜色的瓷砖，有三处缝隙，在每一处缝隙中有十多个水嘴，这是干什么用的呢？音乐喷泉在哪里，又没有水池，去哪儿看呢？我百思不得其解。
渐渐的夜幕降临，来看的人越来越多了，此时，音乐声响起，人们发出山呼海啸般的叫声，随着音乐节奏的变化，水嘴开始喷出一道道水柱，有时高，有时低，有时像一片竹林，有时像参天大树，有时像一个个巨人，不断变换形状；再随着音乐的强弱变化，不断变换灯光，有时像翠绿的花瓣，有时像紫色的绸带，有时像洁白的婚纱……五光十色，美丽极了！我被眼前的美景吸引了，不断的走*音乐喷泉，想和音乐喷泉融为一体，不要分开。
音乐喷泉真美呀！我为你歌唱，我为你自豪。
星期六的傍晚，我和爸爸妈妈去看音乐喷泉。
到了广场，我看到了一个半圆形的凹地，上面贴着蓝颜色的瓷砖，有三处缝隙，在每一处缝隙中有十多个水嘴，这是干什么用的呢？音乐喷泉在哪里，又没有水池，去哪儿看呢？我百思不得其解。
渐渐的夜幕降临，来看的人越来越多了，此时，音乐声响起，人们发出山呼海啸般的叫声，随着音乐节奏的变化，水嘴开始喷出一道道水柱，有时高，有时低，有时像一片竹林，有时像参天大树，有时像一个个巨人，不断变换形状；再随着音乐的强弱变化，不断变换灯光，有时像翠绿的花瓣，有时像紫色的绸带，有时像洁白的婚纱……五光十色，美丽极了！我被眼前的美景吸引了，不断的走*音乐喷泉，想和音乐喷泉融为一体，不要分开。
音乐喷泉真美呀！我为你歌唱，我为你自豪。
郊外的无名小路，留着我深深的回忆，深深的感动。
时光悠悠，记忆长河中的许多事被我淡忘了，但有一件温暖的事如月亮船永在我脑中。那是一个凉丝丝的秋日，我们一家兴高采烈地开车观赏盛开的野菊。走到一条羊肠小道，路旁开遍了金黄的菊花，朵朵如太阳般灿烂。我好奇心可重了，突然飞来一只彩蝶，我就追它，就这样迷路了。
我当时身处荒无人烟的地方，还有几棵奇形怪状的老树……虽然我还在小路中，但菊花已烟消云散了。我恐惧极了，便站着，呆若木鸡。忽然，一只野狗凶恶地扑到我面前，正惊慌失措时，一个好像导游一样的人用力将我推开，驱赶走了那凶神。“小朋友，你没事吧？你家长在哪？”那个人关切地问我。受惊的我才又想起迷路的事，便结结巴巴地回答了他。
他便马上掏出一部手机，询问我妈妈的电话。耶！终于得救了！我喜出望外地想。报给他之后，总算和爸妈团聚了。在这凉凉的秋日里，望着这不起眼的小路，望着盛开的野菊，心里回想着刚才他出手相助的事，全身心都透着一股暖流……
那虽然是一条*凡的小道，在路上，总能感到一丝温暖。
秋天来啦，秋天来啦!天气渐渐变凉了，人们都换上了秋天的衣裳。
你看一片片树叶飘落下来，就像一只只飞舞的小蝴蝶。飘落的叶子铺满了地面，就像给地面铺了一层地毯。
秋天不仅是一个彩色的季节，还是一个丰收的季节。
看，果园里，苹果露出了红红的脸颊，像害羞的小姑娘一样躲在树叶中；梨树挂起了金黄色的灯笼，在风中一闪一闪的；桔子也不甘示弱好像天上的星星，挂满枝头。
田野里一片金黄，远看像金色的海洋，无边无际，秋风吹来，稻谷起伏不定，就像许多金子洒在地上。
秋天，正是农民伯伯丰收的季节。瞧，农民伯伯正忙着收稻谷，既能看到他们忙碌的身影，也能看见他们脸上露出的灿烂笑容。
花园里，五颜六色的菊花仙子争奇斗艳。有红的，粉的，雪白的，还有许许多多......它们红的似火，粉的似霞，白的如雪，看的人们眼花缭乱，真是美不胜收啊!
雨也不甘示弱。你瞧，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，告诉大家，秋天来啦!小喜鹊衔来树枝造房子；小青蛙正在加紧挖洞；小松鼠赶紧找了松果当作秋天的粮食；松柏树也穿上了油亮亮的衣服为秋天的到来做准备；小黄叶们也在大树妈妈的脚下做着准备。
啊!我爱秋天。秋天果实累累，带给农民伯伯的是一份丰收的喜悦；秋天景色迷人，带给大地的是一件五彩缤纷的衣服。
——三年级语文上册第三单元教案(5)份
一、复*内容
第三单元：《电脑棋手》《走马灯的奥秘》《孩子靠科学家》《空气在哪里》《百花园三》
二、复*目标
1、读熟课文，认识生字，掌握词语。
2、认识、了解课文都是弘扬科学的。
3、积累四字词语以及与动物有关的成语。
4、学*几种词语的结构特点，掌握“把”字的写法。
5、写一则应用文“请假条”。
三、复*重点
1、认识生字，理解词语，运用多音字。
2、学会查字典。
3、写好“把”字句。
4、学写请假条。
四、复*方法
1、学生自由读课文，比较形*字、多音字并组词。
2、小组合作讨论词语的结构特点和查字典的方法。
3、互相交流应用文“请假条”的写法。
4、独立完成复*训练题。
五、作业设计
一、看拼音写词语
kējìlàzhúàomìzhùmíngyuxiǎoxiōngdìchángguībiāoběn
()()()()()()()()
二、比较组词
须（）理（）沾（）旋（）堂（）标（）
需（）狸（）站（）族（）常（）际（）
三、多音字组词
转着种应
四、照样子写词语
例：灰蒙蒙
高高兴兴
学*学*
津津有味
小心翼翼
百发百中
五、查字典填空
“忍”字用音序法应查大写字母（）。“忍”字的第三笔是（）。
“考”字用部首法应先查（）部，再查（）画。“考”字的第七笔是（）。
“鬼”字应查（）部。“鬼”字共有（）笔，第六笔是（），第八笔是（）。
六、把下面的句子改写成带“把”字的句子
1、一阵大风吹开了我们的大门。
2、小猴子用一把锋利的锥子刺破了皮球。
七、把词语、句子补充完整
1、（）目寸光；狐假（）威；守株待（）；画（）点睛；
呆若木（）；（）急跳墙；（）到成功；亡（）补牢。
2、读书破万卷，。
3、，其义自见。
4、读一本好书，。
八、读段做题
秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、用“—”线划出短文中两个比喻句。
2、（）的颜料（）的银杏树（）的夏天（）的海洋（）的果树（）的菊花3、文中“田野像金色的海洋”说明什么?
九、写请假条
今天上午，小明要送突然生病的妈妈去医院去看大夫，不能到校上课，需要请一天假。请你替小明为他的陈老师写一份请假条。注意格式。
教材分析
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天，课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩。秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。
教学目标
（1） 认识“钥、匙”等12个学*课文生字新词。会写“扇、枚”等10个字。
（2） 正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）通过朗读，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。
（4）能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。
教学重点
通过朗读激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情
教学难点:
通过朗读，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。
教学方法：启发式教学法
课时划分
两课时
教学过程
第一课时
教学目标
1.学*课文生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教具准备
1.生字卡片。
2.录音带。
教学过程
一.激**感，谈话导入1.播放秋天下雨时的情景的。
2.激**感，大家喜欢这秋天的雨吗？就让我们来读一读这篇课文，一定会有全新的感受。
3.板书课题：11.秋天的雨。齐读课题。
二、初步感知课文
1. 听课文录音，初步感受优美的文字。
2. 出示课文卡片，认读词语，纠正字音
（1） 翘舌音：扇（shàn）爽（shuǎng） 柿(shì)
（2） 后鼻韵母：粮(liáng) 杨(áng)
3. 让学生说说是如何记这些生字的？
4. 把你最喜欢的段落读给同学听，互相正音。
三、质疑
1.提出不理解的词语互相补充说明。
2.读词。
四、练*写生字
1.学*写生字、交流写法。
2.练*写生字。
3.抄写词语表中的字。
五、布置作业
1.抄写词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3.背诵喜欢的段落。
第二课时
教学目标：
1、正确流利用感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。
2、读懂课文内容，感受秋天的美好,激发学生对秋天的喜爱和赞美之情。≈
3、指导学生如何将句子写具体。
教学重点：
课文第二自然段，通过学生的读，体会秋天的美好，感受课文的语言美，了解如何将句子写生动、具体。1
8教学过程
一、复*、谈话
1、春天的雨润物无声，夏日的雨给人带来一阵清凉，而秋天的雨则像一把钥匙，悄悄地打开了秋天的门.。今天让我们一起继续走进《秋天的雨》（板书课题）%
2、上节课我们认识了很多新朋友，还记得他们的名字吗？一起来看：（出示词语）
（1）指名读
（2）指导写“爽”字，读准多音字扇，和三个轻声。
3、通过上节课的学*，我们知道了课文是从哪四个方面来写秋天的雨的？（指名说）根据学生的回答（电脑出示小诗）)看！这几句话连起来像一首美丽的小诗，谁来把这首小诗读给大家听。.指一生读≈
这首诗就藏在我们的课文中，请同学打开书本自由读课文，边读边想：秋天的雨给你印象最深的是什么？
二、整体感知- _
1、生读。
2、反馈秋天的雨给你留下印象最深的是什么
3、指名学生说。
在我们的课文中，小作者也写了自己对秋雨的印象，请同学自读全文，把印象最深的部分多读几遍。
4、指名读自己印象最深的部分，并说说为什么？
三、重点感知
二）学*第二自然段
1、生默读第二自然段，找出本段中描写颜色的词语，用横线画下来，
2、指名说。
3、第二节中这些漂亮的词语分别给了谁呢？请同学们大声读读第二小节，注意要把什么颜色给了谁读清楚，遇到自己喜欢的句子可以多读几遍。
4、学*第二句
刚才老师听见许多同学喜欢读这两个句子：
出示句子1：黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪哪，扇走了夏天的炎热。
A（1）指名读，说说你为什么喜欢？结合图画，反复读这句话。
(2)刚才我们通过想象银杏树的叶子，把句子读活了，谁能结合想象读下面的句子，自己练一下。
（3）生练读。（4）指名读。（5）为什么把“飘哇飘哇”读这么慢？学*这种读书方法，想象画面，齐读这句话。（6）谁还想读自己喜欢的句子？（7）读关于田野、果树、菊花仙子的句子。
6、这么多漂亮的颜色，课文用一个成语进行了概括。它是？请找出这个词语的句子读一读。第二自然段的内容都是围绕这句话来写的，我们把能概括整段文字的句子叫作中心句。
7、刚才我们随着蒙蒙秋雨，看到了银杏树、枫树、田野、果园、菊花都变得分外美丽。现在请一个同学跟配乐朗读，同学欣赏。
8、秋雨给秋天带来的颜色可不止这几种，我们学着课文的样子也来说一说吧，瞧 ，
（ ）苹果像（ ），（ ），（ ）
（ ）像（ ），（ ）。 同学们真能干，在这么短的时间里就学会了怎样把句子写具体的方法。
同学们，在你们的帮助下，秋天变得更美丽了。秋天的雨不愧是一盒五彩缤纷的颜料。除了好看的颜色，秋天的雨还有好闻的气味和好听的声音呢！选择你喜欢的一节，读一读，并想想这段是围绕哪句话写的？
四、学*三、四自然段
1、学生读第三自然段，其他学生思考：这段是围绕那句话写的？
2、生回答。.
师：秋天的雨藏着哪些气味？（生答）这么香甜的气味，难怪小朋友的脚会被勾住。
3、齐读。
4、学*第四自然段。过渡：除了好闻的气味，还有好听的声音呢！它们好象在告诉人们——冬天来了（生答）
小喜鹊，你在干什么——
小松鼠？——
大肚皮的小青蛙—
松柏爷爷——
连杨树、柳树也赶紧躲进树妈脚下。他们都在准备——（过冬了）小朋友们，说说看，你看到了一个怎样的秋天
过渡：秋天的雨，像一位神奇的魔术师，她为我们打开了秋天的大门，使我们看到了美丽的秋色，闻到了那香甜诱人的气味，还听到了充满关爱的声音。也难怪课文第一自然段说秋天的雨是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（板书：钥匙）
5、让我们把这丰收的喜悦，满天的欢乐用朗读传递给在场的每一个人吧。齐读最后一个自然段。
五、总结
这节课我们随着秋雨的脚步走进了美丽、神奇、又充满活力的秋天，秋天的雨——（出示每段开头一句组成的诗）同学们真会读书。在阅读中我们感受到了秋天的美丽、快乐，体验到了秋天丰收的喜悦。秋天的景物还有很多很多，比如：秋天的山、秋天的水、秋天的树等很多自然景色都很美，选择你喜欢的景物，仿照课文的方法写一段话。
板书设计：
秋天的雨
颜色 气味 声音_
钥匙 丰收 欢乐
秋天的雨教学反思
《秋天的雨》这篇课文的内容丰富多彩，作者把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。我们的教学要使学生通过课文生动的描写，体会秋 通过本课的教学，我颇有一些体会：
在第一课时，我检查了学生的自学情况，做到了把课文读正确、读流利。在第二课时又在感受秋天美好的基础上再读课文，让学生把自己最喜欢的一段自由练读，在指导朗读时，则以点带面，采用多种方式帮助学生有感情朗读课文，对不同的自然段采用不同的方法。第二自然段采用分句理解朗读的方法，第三自然段则用“吃水果”的方式调动学生兴趣，第三自然段则运用引读的方法，一篇课文因采用不同的方法，读得美，读得兴趣盎然，读得充满兴趣。
在本课的教学目标中，还有理解“五彩缤纷”这个词语的意思，我首先引导学生从课文中理解，教会学生运用联系上下文的方法理解课文，引导学生还可以用哪些方法来理解它。最后引导学生用自己画的树叶在黑板上进一步形象生动地理解了这一词语。从工具书的运用到分解词素，方法多样，不同层次的学生总能找到适合自己的方法，符合多样性的教学课堂。
另外，在整个教学中，我尊重学生的个体差异，鼓励学生有自己的独特感受，让学生做课堂的主人，使学生时时感到，我会说，我会学。在教学环节的设计上处处贴*学生的生活实际，“你想怎样去读”“你喜欢哪一段“，自主的火花时时闪现，但自主的同时也不忘探究，引导学生深入理解课文，更好地感受秋天的美丽。
教学目标：
1.学用字词句，能联系自己的*时阅读谈谈自己了解的植物传播种子的知识。
2.写好钢笔字，注意字要站得稳，上下中心必须相对。
3.读读背背，积累带有动物的成语，并学*一篇美丽的诗歌。
4.口语交际，培养学生的口头表达能力，以学会正确的求救方式。
思维发展目标：将所学的知识与生活实际联系起来，在生活中学会运用。
教学重难点：
1、区分“漂流”和“漂浮”
2、说和写植物种子的传播。
3、读、背与动物有关的成语和小诗《晨牧》。
4、口语交际：遇到意外情况如何自救和求救。
教学准备：
课件、图片
课时安排：
三课时
教学过程：
第一课时
课时目标：
1、联系生活实际理解词语，积累运用。
2、练*写好钢笔字。
一、学用字词句
1、审题，指名读题。
2、指导1。
(1)学生自由读读这些词。
(2)出示卡片，让学生认读“漂流”“漂浮”。
(3)指名读读这些词语，齐读。
(4)讨论讨论，并互相说说联系自己的*时阅读谈谈自己了解的植物传播种子的知识。
(5)指名说说自己熟悉联系自己的*时阅读谈谈自己了解的植物传播种子的知识。
3、练*连一连。
4、反馈。
5、指导2
(1)选择一种植物，读一读，想一想，并和同桌说一说。
（1）指名说一说，有不完整的地方师生共同补充。
（2）自己练*填一填。
6、我的.十分钟
你还知道哪些植物传播种子的知识？为什么会这样呢？请同学们畅所欲言地谈一谈。把你熟悉的植物传播种子的知识写下来。
7、指名读一读。
二、写好钢笔字
1、审题，指名读题。
2、指导。
（1）出示：“素、晃、荒”。读一读
（2）注意观察：注意字要站得稳，上下中心必须相对。
（3）集体交流，总结：写这一类型的字注意注意字要站得稳，上下中心必须相对。
（4）范写。
（5）学生描红、临写。
（6）反馈、点评。
第二课时
课时目标：能够背诵“读读背背“中的8个成语和诗歌，结合插图形象理解。学写毛笔字。
一、读读背背
1、审题，指名读题。
2、我的十分钟：学*第一部分
（1）学生自由的读，不认识的字可查字典，要熟读这些成语。
（2）指名读成语。
（3）边读成语，边看图，要求能边读边思考这些成语的大概意思。
（4）同座的同学讨论每条成语的大概意思。
（5）学生练说这些成语的意思。同座的同学互相练读，练背。
你还知道哪些带有动物的词语？说一说。齐读这些词语。
3、指导第二部分
自由读读这首诗歌。
指名读读。
讨论这首诗歌的大概意思：早晨的时候，晨雾浓密，一个孩子干这鸭子往河沿里走，他吹着牧歌，鸭子刮刮的叫，构成了一幅非常优美动人的乡村图景。
同桌练*熟读并背诵。
指名背诵、齐背。
二、教学第五题：学写毛笔字。
1、师：板书“点”，它是汉字笔画中最小、最不起眼的笔画，但可别小看它哟，它是非常重要而且变化最多的一个笔画，传说东晋王献之小时侯练书法很勤奋，练完了三缸水。有一次，他写一个字忘记写点了，父亲王羲之见了就顺手在上面补了一个点。后来王献之的母亲见了这个字后说：“吾儿写完三缸水，只有一点像羲之。”
——小学三年级作文秋天真美600字(精选五篇)
当碧绿的叶子褪去外衣换上金黄的外衣，当枫叶叶红得像二月花，当空气中都充满果香味，秋天就到了。
我一人默默地走在林荫小道上，心中的烦闷也早已被秋风吹个干净。隐隐约约听到孩子的笑声，我寻着声去看个究竟。
一群孩子在小公园中央玩耍，很是热闹。我向来是喜欢孩子的，看他们玩得高兴，我也就想加入了。他们先是一愣，但很快就笑眯眯地欢迎我。我无意间瞥到角落里坐着一个孩子，没有表情，眼睛无神地望向远方，不知在想什么。
我走过去，蹲在地上，视线与那孩子齐*，细声问他：“你在这做什么，为什么不过去和他们一起玩啊？”他也不回答我，就一声不吭地盯着远方，我也不恼。突然我感觉有人在拉我的衣角，回头一看，是一个女孩子，她神秘地对我说：“姐姐，我们走吧。”说完就迫不及待地要拉我走。我一头雾水，我小声问：“怎么了呢？为什么要跑啊。”她神秘地说：“妈妈说他是怪兽。”我哭笑不得，问：“为什么呢？”“妈妈说他和我们不一样，他不能下地跑。”我这才注意到这孩子的腿一直被一层被子盖着。那孩子眼中的光慢慢淡下去了。
我想了一会，一把背起那个孩子，“干什么，放我下来！”那孩子又愤怒又惊恐地喊道，我也不理会他，背着他径直走进枫树林，男孩子停止了挣扎，看着满地的枫叶，我捡起一片递给他，“这是枫叶，火红火红的，像一团团火焰。”我又指着一颗银杏树，摘下一片叶子，说“这就是银杏树，叶子像金黄的扇子。”我闻到一股清香，指给他“这是桂树，香吧。”我带他看了不少植物，有他见过的，也有他不知道的，他一直很兴奋。我见他累了，送他回去的路上，看着天上一抹夕阳，“希望总是在的。”
回家的路上，看着更红的枫叶，闻着更香的果香味，我觉得这个秋天更美了！
秋天在碧蓝碧蓝的天空里，在火红火红的枫叶里，在花果飘香的果园里，也在金黄金黄的稻田里，秋天还在那些优美的诗歌里。
秋天的风吹在人的身上凉爽极了，它不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么寒冷，它吹在人的身上是那么凉丝丝，舒服极了。再看一望无际的天空，像一块巨大的被洗过的蓝宝石一样，天上的白云一会儿是可爱的小白兔，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿是凶猛的大狮子，一会儿又是好吃的棉花糖，就像是天空上的装饰。天空出现一群大雁，一会儿变成一字形，一会儿变**字形，就像天空姐姐裙子上的腰带，真是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。
秋天是一个落叶的季节，秋天的落叶真多呀！小路上、道路两旁、湖边上、公园里、学校里全都是掉落的叶子。叶子真是五彩缤纷，有红色、黄色、绿色、褐色，还有别的叶子更美，有红中带黄，黄中带绿，绿中带红等等。叶子也是形状各异的，有一双双小手，有一根根尖刺，有一个个大扇子，还有一个个修正带。叶子更是姿态万千，有在树上睡觉，有在枝头摇摇欲坠，有的飘下来翩翩起舞，落下来跟树妈妈捉迷藏，真是“榈庭多落叶，慨然已知秋”。
秋天是个瓜果飘香的季节，走进果园里，一阵清香扑鼻而来，一个个红红的苹果像一个个胖娃娃的脸蛋。金黄的梨子挂满枝头，柚子压弯了枝头，还有小灯笼亮着，原来是柿子呀！山楂树上挂满山楂，远看像一座火红的山。桔子和橙子也笑开了花，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
秋天是个丰收的季节，走进稻田里，棉花轻轻笑了，露出了白白的皮肤，大豆开心地笑了，花生饱满的肚子挺着，农民伯伯辛苦地干活，嘴角露出了笑容。
秋天真美，秋天的诗歌也美。
金风送爽，大雁南飞，华丽的深秋在金色的麦浪中酝酿……
信步于家乡小道上，赏轻风拂动，稻田似金色的波浪翻涌着；听晚风掠过,枫叶似娇媚的舞者跃动着；闻深秋将至，丹桂万里飘香……
秋天，可真美！
循风声望去，田野似金色的汪洋，大片金色的波浪翻涌着、跳跃着。瞧，它们点点头，哈哈腰，双手不停地挥舞着，头上那一顶顶硕大的礼帽随时都有摔下来的危险。那是它们送给秋天的礼物——稻穗。
耳畔传来阵阵“沙沙”声，循声望去，像触电一般，我惊呆了——那是一片枫树林，那大片的枫叶儿像燃烧的熊熊烈火；那“沙沙”的齐鸣声似一首振奋人心的摇滚乐；那壮观的雄伟气势似法国人民攻占巴士底狱。真是何等壮观，何其雄伟之盛景！
享受着视觉与听觉的欢乐，一股清幽的香味又溢满了鼻腔。似饥饿的狼遇见小鹿般，我敏锐地四处搜寻着这“猎物”，清幽的香味越发浓烈。我四处扫视着，蓦地，我的目光扫定了那边——棵桂花树。“可让我逮着了”。我不由沾沾自喜道，以迅雷不及掩耳之势，我三步并作两步狂奔至“猎物”面前。“啊，太诱人了！”我垂涎三尺，不禁想起那香味扑鼻的桂花糕、桂花茶还有桂花泥……我陶醉其中，还不时用舌头舔舔嘴唇，“真好吃！”
过了好一会儿，我才清醒过来。迫不及待地采着那一朵朵小巧玲珑的桂花。
这年桂花长得可真茂盛，青碧色的桂花叶儿将桂花遮掩住，只能隐隐约约地看见几朵伸出头来向外张望着。轻轻拨开桂花叶儿，里面的内容可真够丰富的——一簇簇的桂花挺立在枝头，似大团大团的棉花糖，可真是越发吊人胃口了。
手捧大簇的桂花，携带着诱人的桂花香，满怀着秋的热情与奔放，再次走到乡间小道上，赏那金色的浪花翻涌着；听那火红的枫叶跃动着；闻那指缝间的桂花香……
秋天，可真美！
秋姑娘带走了夏天的炎热，送来了秋风瑟瑟。
一排排大雁排着整齐的队烈在天空中向南飞翔。飞过小溪，它们依依不舍的对小溪说：“小溪弟弟，明年春天我们再会。”“叮叮咚咚，好的，我们等着你们。”小溪边弹奏边回应着。大雁掠过田野撒下一阵暖和的叮咛“田野哥哥，你多保重啊！”“再见，祝你们一路顺风！”田野目送着大雁，大雁带着朋友们的祝福，飞向远方。
高大的梧桐树穿上了金色的礼服，秋风一吹，叶子发出“沙沙沙”的响声，好像在歌唱秋天。一片片落叶，有得落在池塘里，鱼儿把它当成了摇篮，摇啊摇，渐渐地鱼宝宝就进入了甜美的梦乡；有的被风儿吹得在空中翩翩起舞，时不时的还转个身呢；还有的在树枝上摇晃着，微风一吹，它就慢慢得飘落下来……
金色的银杏叶像一把把小金扇，扇那扇那，扇走了夏日的炎热。火红的枫叶随风舞动，像一张张邮票，寄来了秋天的凉爽。
菊花宝宝穿上了五彩缤纷的衣裳，有得披着白大衣，在草丛中照镜子呢！有得穿着黄衬衣在微风中舒展自己的花瓣，竞相开放；还有的换上了紫花裙，向小蜜蜂绽开笑脸……菊花宝宝们东一个西一个，好像在玩捉迷藏哦！
桂花娃娃点起了小黄灯，躲在树叶中像满天的小星星，蜗牛弟弟怎么也找不到，她笑眯眯地说：“小弟弟，我在这里！”说说说着，都把花瓣给笑开了。花瓣发出一股清香，让人们把一天的劳累赶走了，送来了开心和欢笑。
小朋友们在公园里欢笑嬉戏，看！一位漂亮的小女孩和姐姐手拉着手在一起看鱼儿玩耍。女孩手指着那条蹦出水面的鱼儿，对姐姐说：“姐姐，我们也像这些自由自在的鱼儿一样，在美丽的秋天里欢笑。”
秋姑娘听了这话，开心极了，用魔法把秋天打扮得更加美丽迷人！
星期天的早晨，秋高气爽、凉风**，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天美丽的景色。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。
稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。
草地的周围有许多树，雪松苍翠挺拔；松树它还是那么油绿，松树果然四季披绿装；还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。地上满是落叶，阵阵秋风吹过，树叶“沙沙”的响声与鸟儿清脆的叫声，汇成一曲悦耳动听的交响曲。呈现出一派生机勃勃的景象。
树周围还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。最引人注目的是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的'似雪，粉的像霞，黄的若金。彩蝶在花丛中上下飞舞，给花园增添了勃勃生机的景象。
这些景色真美啊！使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
——三年级上册第三单元：秋天的图画作文450字合集5篇
秋天是一个大画家，秋天里，处处都有美丽图画。
看，果园里硕果累累，瓜果飘香。苹果树上结满了苹果，就像一个个红色的小灯笼，也像小朋友们的红脸蛋。梨树上挂满了黄澄澄的梨，像一个个美丽的小葫芦一样，它们你挤我碰，争着让人们去摘呢！葡萄架上挂着一串串葡萄，有深红的，淡紫的，淡青的……五彩缤纷，瑰丽无比。摘果子的姑娘们红红的脸蛋上都洋溢着丰收的喜悦。
秋姑娘悄悄地越过田野。高梁举起燃烧的“火把”，玉米穿上了金黄的“裙子”，水稻也换上金黄的“西装”。一阵秋风吹过，一望无际的水稻掀起了金色的波浪，就像美丽的彩霞。谷穗弯下腰，给秋姑娘致谢。农民伯伯在田埂上来回穿梭，个个都露出了满意的笑容。
秋姑娘姗姗来到花园里。花园里百花盛开，争奇斗艳。最引人注目的就是菊花了，它们都绽开笑脸，有的像彩球，有的像妈妈烫过的卷发，有的像一盏盏精美的花灯……有白的，有紫的，有金黄的，有粉的……形态各异，五光十色，美丽极了。
秋姑娘乘着风儿来到树林。不料披在身上的红色丝绸滑下来，把大树妈妈盖住了。树叶换上了彩色的外衣，有黄色的，有红色的……远远望去，像一片火海。
这真是一幅美丽的秋景图啊！
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，秋天的图画600字。而我，却喜欢那金灿灿的秋天。
一个人站在那广阔的无边无际的田野上，那种感觉真是美妙。看啊，那些勤劳的农民从春天播撒种子，到了秋天，也就是现在，他们正在收获着用汗水浇灌的丰收的果实。他们的脸上充满了幸福的微笑，再看看地里的庄稼：高粱好像在给大地鞠躬，感谢大地给予自己的养分；一棵棵玉米上结满了一颗颗小小的玉米豆，就像一把把黄色珍珠似的······
我又来到了山坡上，又被这山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子树上结满了黄澄澄的柿子，像一个个小灯笼挂在树上；酸枣树虽然不如柿子树高，但那小巧玲珑的酸枣却最引人注目。那一颗颗小酸枣像一颗颗红玛瑙，让人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸枣树前，尽情的摘起来。不一会儿，我的口袋就鼓鼓的了。还有那长在山坡上的秋菊花，更是娇艳欲滴了。虽说它不如，玫瑰和牡丹高贵美丽，但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔伤了用秋菊花的花瓣或叶在伤口涂抹，可以减缓疼痛等等。
我想，这庄稼地里收获的果实不是和我们一样吗？没有春的耕种，没有夏的酝酿，也就没有这秋的收获的果实。我们的学*也是一样的，如果你*时多努力，那你到最后就会拥有属于自己的甜美的果实了。
有的人喜欢春天，有的人喜欢夏天，还有的人喜欢冬天，而我却喜欢秋天。秋天是个秋高气爽的季节，是果园田野丰收的季节，也是公园最美的季节。
秋天是个秋高气爽的季节。天空高高的、蓝蓝的，像蓝色的布，有时还飘浮来几朵白云，像是在蓝布上画着的一幅画。秋天的云很美，有一些云细细的，长长的，像一条丝带一样；有一些云一团一团，像棉花糖一样，还像一只只小绵羊在快乐地散步。每天我们上学的时候，白云总喜欢跟着我们，云朵还会变魔术，刚才还在大楼左边，一眨眼就到大楼的右边去了呢！大雁也往南飞了，它们排着队，有时排成“人”字，有时排成“一”字，像一颗颗黑宝石嵌在天上。
秋天是果园田野丰收的季节，也是鸟儿最喜欢的季节。果园里面可热闹了，苹果熟了红彤彤的，像小娃娃红润的脸一样，还像羞红了脸的小姑娘，它好像在说：“我可爱吗？”当然大鸭梨也熟了，黄黄的可漂亮了。田野当然是金灿灿的一片啦，因为稻子都熟了。为什么是小鸟儿们最快乐的时候呢？因为它可以有很多小虫子吃，农民伯伯也会给小鸟儿们一些稻子吃呢！
秋天是公园最美丽的季节。我来到公园闻到了一股淡淡的清香，我跟着香味走，它好像在说：“跟我来！”我来到一丛秋菊前，五颜六色的秋菊美丽极了！有黄色的，像小鸭梨一样，有白色的，像雪一样，还有很多的小孩子在公园里放风筝。银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子。
秋天真美丽，我喜欢秋天。
秋天是一幅美丽的图画，秋婆婆是一个温顺的婆婆，她把自己的喜悦带给我们。
秋天到了，不要感冒哦，可是调皮的小花，小草妹妹可不听要，还嘟着嘴说；‘‘我不会感冒的。’’小溪也从不停下来，一直欢乐地唱着欢快的歌谣。看果园里，四处弥漫着甜蜜的气味，瞧，还有可爱的小朋友呢，他们跑到东，跑到西，从不累。红红的苹果真诱人，让我也忍不住咬一口，咬了一口，顿时又酸又甜，小草由青变黄，还在空中快乐的飞舞着。
中秋之夜，星星眨巴着亮晶晶的一双大眼睛，伴着一轮古铜色的圆月从银河中升起，嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴随着它清厉悠长的鸣叫排成一字形，冲上云霄……
在秋风中，只有松柏没有厌恶它一身翠绿的衣裳，依然给秋天增加了一抹不掉的绿色，而那枫树急忙用秋天的第一坠露珠洗脸，用第一簇阳光当漂亮的纱裙，用一抹彩霞当胭脂，用一缕秋霜当丝巾，它们各各争奇斗艳，花枝招展，引人注目。
在田里是一片金色的海洋，农民伯伯的笑声回荡在田间。
秋天是多么美妙啊，是多么像一幅图画，虽然秋天没春天那么绚烂，但是我爱秋天，更爱农民伯伯朴实的笑脸！
如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，给人一种特别愉快的心情。
天高云淡，湛蓝的天上，一朵朵白云像一片片轻盈的薄纱，悠闲地飘着，好像一位位披着纱巾的公主，在留意着这美丽的景色。一群群大雁一边叫一边向南方飞去，它们一会排成了“一”字型，一会排成了“人”字形，真是百变多姿。它们一声又一声的长鸣着，好像在对我们说：“再见了，再见了，明年春天我们还会回来的”。
山坡上长满草，它们参差不齐，有高的，也有矮的，高的有齐腰深，矮的只没过脚脖子。它们的颜色也各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，还有淡黄色的，真好看！草丛中夹杂着许多花，有红的，有黄的，还有白的……它们竞相开放，把山坡装点得更加美丽。草丛中的蚂蚱活泼极了，它们在草丛中跳来跳去，使山坡上更有了生机。蝴蝶在花丛中悠闲地飞着，一会儿落在这朵花上歇歇，一会儿飞到那朵花上玩玩，悠闲自得，可爱极了。
山坡上还是树的世界，松树青翠挺拔，针一般的叶子在风中摇曳着，显得更加有活力；枫树的叶子在风中“沙沙”作响，像是在合唱《秋之歌》。银杏树上的“小扇子”有些已经变黄、有的已经凋落，快要落的叶子慢悠悠地飘下来，给大地送上了最好的礼物。
秋天真是一幅美丽的画。我爱秋天。
——小学三年级上册语文第三单元作文：秋天的田野400字(五)份
我外婆家旁边的田野，是我最喜欢的地方。
秋天的田野是个装满颜料的调色盘。它把白色给了棉花；金黄色给了稻子；绿色给了油菜；红色给了高粱。整个田野都充满了色彩。清凉的秋风吹过，送来了阵阵果实的芬芳，传来了农民的欢声笑语。
秋天的田野也是热闹的。每当这个时候，有点人们开着收割机，在稻田上慢腾腾地行使着，发出“吱吱”的声音。有的人们吃力地背着一个装着种子的麻袋撒在田里，正准备播种呢。人们拿着镰刀，“沙沙”地把甘蔗砍下来，拖到市场去卖。田野里人们边干活边聊天，响亮的招呼声在田野上空盘旋。
秋天的田野还充满了丰收的喜悦。你看那一块块稻田，一望无际。金黄的稻子整齐的排着队，随着秋风轻轻摇摆，像似在跳芭蕾舞。天空中飞舞的小鸟也在狂欢，好似在说：“今年又丰收了，这些稻子够我们吃个饱了。”一旁的甘蔗看了，也不甘示弱，一垄一垄的，好像一支将要出征的军队。在五谷里，火红的高粱最谦虚了，它总低着头，好似在细细聆听大地的声音。
啊！我喜欢秋天的田野。
秋天，天高云淡，凉爽宜人。走在乡间的小路上，我闻到了瓜果的香味；看着那金灿灿的麦田，似乎想起了人们收获的喜悦。
秋天的田野是一番欣欣向荣的景象——
看，稻谷长得多好啊！那长长的杆子举着金黄的稻谷，穗子又粗又长，看上去还很重，都把杆子都压弯了。微风吹过，稻谷一个个弯下了腰，翻腾起一层层金色的浪花，场面壮观极了。*看，那些稻谷东摇西摆的，好像在和我打招呼，那么亲切，那么快乐。
呀，好一个菜地！种在边上的葱早已绿得不能再绿。青菜矮矮的站在土里，只露出了翠绿色的大叶子在轻轻摇动，好像在和我点头，说着：“你好，你好……”
就在青菜地的旁边，种着菠菜。菠菜和青菜差不多，也是只露出叶子在轻轻摇动，好像想和我握手，非常亲切，很友好，真让人有一种想上去碰碰的感觉。
一阵风吹过，青菜和菠菜摇得更厉害了，哗啦哗啦，好像在跳舞。有的叶子都被吹掉了，落在地上，可能是太成熟了吧！
秋天，是个天高云淡，凉爽宜人的季节。
世界上有无数美丽的发现，我最喜欢去田野里玩耍，在那里，我总是有无数意想不到的发现。外婆家后山有一片美丽的田野，因为那里有不计其数的植物和美丽的景色。
那是一个秋天的早晨，我起床连口还没漱，脸也没洗，一骨碌跑到后山上看景色去了。因为呀！我昨夜回家时看见半山腰那儿有两朵洁白的大百合！我要急着看它们。
一去到那儿，就看见了日出时的后山景色，一堆堆捆好的麦子堆放在地上，又有一团团的杂草长在地上。天上的麻雀串成一条零乱的线，在淡淡的红色天空里掠过头顶。我迅速跑到半山腰查看那两枝百合花的踪影。跑着跑着，一个白色的小点渐渐地映入我的眼帘，我定睛一看，原来我找到了那两枝百合了！
如果不仔细看，还找不到它呢，因为它们长在了狭窄的石缝里。看看它，在中间的雄蕊和雌蕊被花瓣拥抱着，保护着。那雌蕊仿佛是至高无上的王后；雄蕊是威风凛凛的国王。毫无疑问，那么花瓣就是拥护国王和王后的士兵了。我突然感悟到！百合花长在石缝里都能长得那么茂盛，美丽。仿佛已经不是美丽，是一种顽强的力量。这正是我在田野里一次成长的发现。
“哗啦啦”秋姑娘来啦，他正和小树弟弟玩耍。秋姑娘真是一个顶级的“化妆师”不一会就给小弟弟换上了一头漂亮的金发。秋姑娘慢慢地边走边玩耍，所到之处总是一片热闹繁华。
秋姑娘来到了小河旁，用柳树姑娘长长地细发“作弄”着正在酣睡的河弟弟，在河弟弟的肚皮上轻轻挠痒，待河弟弟醒来，她已经“逃之夭夭”了。
秋姑娘来到田野里，大声地和田野里的伙伴讲起来刚才的笑话。高粱笑弯了腰，玉米露出了他那整齐的牙齿。人们在地里欢庆今年的大丰收。个个玉米都争先恐后地跑到了农民伯伯的怀抱，我仿佛看到 了肯德基，看到了面包。待到玉米收割完毕，田野里就只剩下光秃秃的玉米头。人们随后又垦地，想着种下麦子后来年又是一个丰收年。人们为了美好的生活辛勤耕作，秋姑娘为人们轻轻地拂去脸上的 汗水。大家都在对秋姑娘笑，都夸秋姑娘是个细心地好姑娘。秋姑娘羞愧的低下了头。秋姑娘的到来赶走了烦人的知了，佛走了吸血的蚊子。稻子、谷子个个坠弯了腰，人们拿着镰刀割下了果实。秋姑 娘来到了这里，看着自己的孩子为人们做着伟大的贡献，看着农民伯伯欢喜的脸庞，秋姑娘由衷的感到欣慰。
秋天的田野真是丰富多彩，和谐美满啊！我爱秋天的田野，爱温柔细心地秋姑娘。
我爱百花齐放的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢的是五谷丰登的秋天。
秋天，比其它季节更富有欣欣向荣的景象；秋天，比其它季节更加有灿烂多姿的景象。
秋天是收获的季节，秋天是金色的季节，秋天是珍贵的季节，秋天是美丽的季节。走进果园，那香甜的金橘，黄澄澄的，像一个个小灯笼高挂枝头；稻田里，麦子金黄一片，远远望去，那稻田多像一块一块的金黄的地毯啊。啊，多么美丽的稻田啊！
秋风缓缓的拂过我的脸，我睁开眼睛一看，一大片菊花映入眼帘。哇，那些菊花有白的、黄的、红的……，一朵朵菊花尽情绽放着美丽的笑脸，在向人们问好呢。我看到那远处山上的枫树，红艳艳的一片，古代曾有多少诗人赞美枫树啊：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。
秋天，叶子落了，叶子有红的、黄的、半红半黄的，半黄半绿的，半红半紫的……描绘出了一幅秋风落叶图。
我爱秋天，我爱它的落叶，爱它的菊花，爱它所有美丽的东西。我多么期盼下次再来看一看秋天的田野啊！
——秋天真美丽三年级作文合集五篇
秋天好像一个小姑娘，踏着清凉的脚步，悄悄地，悄悄地，来到了人间。
秋姑娘飘啊飘来到大海，一排排海鸥见了秋姑娘，急忙向秋姑娘问好。秋姑娘摆摆手跟海鸥们说再见。
秋姑娘，他又来到果园，橙子见了她，高兴的脸都红了，葡萄见到她，立刻变得像玛瑙一样，石榴见了她，笑的露出了粉红色的牙齿，非常惹人喜欢……
秋姑娘来到公园，桂花见了秋姑娘，弯下腰，菊花见了秋姑娘，肚子都笑痛了，这些鲜艳的花真美丽，在公园里争奇斗艳，尤其是桂花和菊花你挤我碰，谁也不让谁，秋姑娘见了立刻让它们停止吵架，哈哈！
秋姑娘来到蓝幽幽的天空，这些白云有时候像一群淘气的孩子，一会儿像顽皮的小兔，让秋姑娘见了十分开心！
这样的秋天真美丽，我爱秋天，我爱这美丽的秋天！
秋姑娘穿上金黄色的礼服，坐着清风叔叔的车来到了夏公公的身边，就对它说：“夏公公您累了，我来接您的班吧！”这时，天上有一排大雁正要飞到南方过冬呢！大雁首领带领它的小队员们一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个“大”字。它们一边飞一边说：“亲爱的南方朋友们，我们回来看望你们啦！”
田野里，火红的高梁就像一把燃烧的火炬。一块块田地里长满了成熟的稻谷，一棵棵稻谷连起来就变成金色的“海洋”。风一吹，眼前仿佛在翻滚着金色的波浪。果园里，苹果笑红了脸；黄澄澄的梨，活像一个个黄色的小铃铛；熟透的柿子在树上你挤我碰的，争着让人们去摘呢！
枫林里，枫叶们正在比谁的舞姿最优美，风一吹她们就开始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悦！啊！秋天真美丽，我喜欢这个金色、可爱的季节！
你看，远处的田野里，金色的稻谷像一座座弯弯的小桥；高粱举起红红的火把；大树上的苹果、柿子、梨、橘子……你挤我碰，仿佛争着要人采摘呢！地上，金黄的落叶铺成了一张金色的地毯；小小的蚂蚁把落叶当成了运动场；落叶飘向池塘里，在水里自由地游来游去的小鱼把落叶当成了凉亭。
秋天，天上的云彩像一个个变形怪，有时候变成可爱的小鸡，有时候变成奔腾的小马，有时候又变成扭捏的蝮蛇……真让人目不暇接啊！
那碧蓝的天空上还有展翅南飞的`大雁，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，清脆的歌声仿佛一声声温暖的叮咛：再见了，朋友们！冬天来了，我要去南方过冬了，我们明年春天再见。
秋天，银杏的叶子像一把把金红色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。
啊，秋天真美丽呀！
秋天是个美丽的季节，同时也是一个不可缺少的季节，因为秋天是丰收季节，所以我们珍惜秋天，不能浪费粮食。因为这农民伯伯辛辛苦苦种出来的，如果浪费，农民伯伯就会很伤心。在果园里，苹果涨红了脸，就像一个害羞的“小姑娘，”也像一只淘气的“小变色龙，”桔子果上橙黄的“棉袄，”准备度过寒冷的冬天，夜晚，梨子挂起了金黄的灯笼，给迷路的行人开路。
在田野里，高粱也涨红了小脸，好像燃烧的火把，玉米的“黄褐斑”也越来越黄了，稻子也没完没了的在摇摆，好像在不停的感激人类说：“我要谢谢人类，是他把我种下来的！”
在公园里，各种各样的花开了有菊花、桂花、茶花、百合，蝴蝶兰…这些花的颜色有黄色、红色、橙色、粉我色，还有稀少的蓝色。秋风一吹，树上有许多叶子就落了，空中突然出现了一只只蝴蝶，展现它优美的舞姿。
我爱美丽的秋天！我爱这个季节！
秋天来了！秋天来了！秋天的果园可热闹了，让我们一起看看吧！
我们来到了果园，远远就看到前面的香蕉树，一只只香蕉像一弯弯小月牙一样挂在天空上。一阵阵香喷喷的气味从我的脸前掠过，我真想把它一口吃下去。我走*一看，原来那里还有一颗苹果树，苹果红彤彤的，就像小朋友红红的脸蛋。红彤彤的苹果你挤我碰，争着人们要去摘呢！随后，我们又去了葡萄园，那里的葡萄把果园打扮的五颜六色，有紫黑、紫红、青绿、葡萄红……让人看的眼花缭乱。那一串串黑葡萄挂满了枝头，就像一颗颗黑珠子，好像在说：“我成熟了！”
秋天的田野也非常热闹。在稻谷里，我看见远方有一些农民伯伯在干活，有的在收割稻谷，有的在开收割机在打谷，发出“轰隆隆”的声音，场面十分热闹。我向前走去，看见蓝天上挂着一个“人”字形的大雁，正往南方飞去呢！看起来是为冬天做准备！
多么美丽的秋天，多么热闹的秋天啊！
