去年春天有一次郊外活动，我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩，这个农家乐附*有一大片桃林，大人们在桃林下打麻将，我和小朋友在林下玩过家家。突然，在地上发现了几条弯弯的蚯蚓，我们决定把蚯蚓当“肉”炖。
于是，我就迫不及待捡起两条蚯蚓，把它放在一块石头上，可以蚯蚓并不听话，它翻来覆去想逃走，怎么办？一个小朋友建议我把它宰断成两截，当时我挺害怕的，但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始，宰断的两截还扭动了几下，几秒后便不再扭动了。同样的方法，我把另外一条也宰成了两断，接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后，回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时，我发现刚才宰断的蚯蚓节节又开始扭动了，不一会，那四段“尸体”完全变活了，还慢慢爬了起来，我大吃一惊，两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了，这到底是为什么呢？
我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”，结果显示：因为蚯蚓的身上有一个器官，可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来，你如果把蚯蚓切成的段数太多了，它就不能再生了，因为切成段数过多，它的器官生不了太多，所以活不出来。
原来是这样啊，真是不死的蚯蚓。要是人有这功能多好啊！
春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报……
我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……
这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。
这个小东西引起了我的注意，我仔细观察：“身子一节一节的，而且还一伸一张的……”“好恶心啊！”我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了~好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙视你！
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“丁“了起来，我飞快地跑**室。
……
随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意*坦——因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在*坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？
今天，王老师带着一大袋的蚯蚓走进教室里。这时，全班同学大叫起来：“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸开了锅!
王老师说她带来的蚯蚓是给我们观察用的。要做到“看、摸、闻”这三点。我们四人小组。马千涵去拿了一条蚯蚓，然后我们就开始观察了。
小蚯蚓身体长长的、细细的，就像一条线，有像一根面条，小蚯蚓穿上了棕红色的环形服，可爱极了。它的两头尖尖的，不知道哪是尾，哪是头了，你知道吗?王老师说：“蚯蚓身上有一个环带，离它*的是头，离它远的是尾。”
现在要摸了，看这只蚯蚓那么恶心，我们四人谁也不敢去摸。但是，为了观察，我们还是下手去摸。蚯蚓软软的、粘粘的，只有林芊妤不敢去摸，我们给她打气，最后，她终于鼓起勇气，伸手去摸，她一摸，马上把手收回来。
接下来，要用鼻子去闻了，大家都去闻了，都说：“好臭呀!跟屎一样臭!“我也去闻，一开始我不这样认为，闻了三次以后，才觉得很臭。
在观察中，我们发现蚯蚓行走的姿势，它是一伸一缩地向前蠕动，真有趣。
观察完后，王老师说：“现在要做一个实验，要去切蚯蚓。”实验开始了。我们都下不了手，如果下手的话，我不就成了侩子手了吗?但是，为了实验，我闭上了眼睛，一“刀”砍下去，蚯蚓变成了两段。一段大挣扎，另一段一动不动，我们认为实验失败了，就好像失去一个小生命。
就在我们大家伤心的时候，王老师开口说：“只要把切成两段的蚯蚓放进泥土里，不用到三天，就会恢复。”
大家听了，欢呼一片。
外婆家门前开辟了一块碧绿的菜地，外婆常给菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越长越好。
一个周末，我陪着外婆一起松土，发现了一条胖乎乎的蚯蚓，“哇，一条蚯蚓！”我对外婆说。“这很正常，这土壤湿润肥沃，蚯蚓可喜欢待在里面了。”外婆一边说一边继续松土。我以前也听说过，蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土里，可这到底是不是真的呢？耳听为虚，眼见为实。我决定亲自动手试验一下。
我先准备了一个空的鞋盒，在鞋盒两旁分别铺上不同的泥土，一边是潮湿的泥土，一边则是干燥的泥土，两种泥土中间留了一条通道。我不费吹灰之力就从外婆家菜地泥土里找到了5条蚯蚓，一切就绪，实验开始。
首先，我把5条蚯蚓全部放在两种泥土中间的通道上，关上鞋盒的盖子，耐心等待。15分钟后，我把盖子打开，发现有1条蚯蚓在通道上，3条在潮湿的泥土中，1条在干燥的泥土中。我再次盖上盖子，开始第二次实验。15分钟后，打开盖子，这次我发现通道上已经没有蚯蚓了，5条蚯蚓全部在潮湿的泥土里。第三次实验和第二次的结果一样。通过这三次实验，最终，我得出的结论是：蚯蚓确实喜欢待在潮湿的泥土里。
可这是为什么呢？通过查阅资料我弄明白了原因。原来，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮湿的泥土中，以保持体壁的湿润。
虽然蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土中人人皆知，但我以前从没深层次想过为什么。通过这次蚯蚓的选择实验，不仅让我知道了蚯蚓的*性，更让我明白，凡事要拿证据说话，知其然更要知其所以然，要敢于突破一个个困难，去追求科学的奥秘！
星期五上午，在第三节课下课的时候。我看到一本书里有这样一段话：“蚯蚓没有骨头，它是靠身体的扭动前进的……”我心想：蚯蚓身上到底有多少秘密呢？于是，我决定回家抓一只蚯蚓，研究看看。
放学回家后，我迅速地完成作业。然后，来到花园的泥土里寻找蚯蚓。我翻开一块大石头，发现下面果然有几条蚯蚓。我抓了其中一条放进我带来的空瓶子里，准备回家研究。路上，我突发奇想：蚯蚓有眼睛吗？
回到家，我找来放大镜，开始了我的“研究”。我拿起放大镜，想看看蚯蚓到底有没有眼睛，可是观察了一番后却一无所获。难道蚯蚓真的没有眼睛吗？我并不甘心，又拿起放大镜仔仔细细地看了好几遍，可还是一无所获。没办法，我只好给蚯蚓做了一个测试。
我先放了一根小树枝在蚯蚓的前面，可蚯蚓无动于衷。我又拿了一根半截大葱放在小树枝的旁边。很快，蚯蚓慢慢地扭动着身体爬到了大葱旁。但没多久，它又爬到了一个阴暗的角落里躲了起来。
我很好奇：如果蚯蚓有眼睛，为什么会对我的树枝无动于衷呢？于是，我查阅了《百科全书》和《十万个为什么》，查了好一会儿，终于查到相关的资料：原来，蚯蚓是没有眼睛的，因为蚯蚓长时间待在泥土里，所以眼睛的功能退化了。并且，由于泥土中没有光线，所以蚯蚓才会喜欢往阴暗的地方爬。
那么，蚯蚓靠什么来辨别方向呢？原来，它是靠嗅觉来辨认方向的。哦，难怪它能对大葱的气味有反应呢。
——蚯蚓作文200字通用十篇
在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都辛勤的耕地，把土翻了一面又一面，常年如一日，不知疲倦。
田地里的白菜个个长势兴旺，让人看着就想吃。这一切，全都是蚯蚓的功劳。可是，田地里有棵骄傲自大的白菜，总是嘲笑蚯蚓，但蚯蚓听了从不放在心上，仍然每天默默无闻地耕地。
有一天，蚯蚓又和白菜相遇了，白菜嘲讽蚯蚓：“喂，丑八怪，你又在干什么呢？”
蚯蚓说：“我在帮你松土呢！”
“什么？帮我松土，天大的笑话！瞧你那黑不溜秋的样子，只能躲在土里，当缩头乌龟！”
“我……”蚯蚓一时说不出话来。
“说不出话来了吧？你在我身旁，反而玷污了我的美丽，你走吧！最好别回来！”
蚯蚓叹了口气，走了。过了些日子，久旱无雨，土变得僵硬了，白菜吸收不到养料，叶子渐渐变黄。白菜后悔了：“我不该骄傲自满的。”可惜为时已晚，白菜后来枯死了。
3月12日星期四的早上，我们小学的操场上爬满成千上万条蚯蚓。这么多的蚯蚓到处乱爬，让人寸步难行，要是上体育课、活动课，怎么办呢？我们扫包干的刚走过操场时，一位老师走过来，把我们加入到了拯救蚯蚓的团队里来。
大家小心翼翼地在操场的四周扫蚯蚓，面对这么软弱的小生灵，大家像排雷队员一样，走一步，扫几条，慢慢地扫，生怕踩到其中的一条·····老师告诉我们：“现在正值春天，气温变化大，雨水多，呆在地下又闷又热，蚯蚓是出来透气的！”
一畚斗，两畚斗······老师和我们一起把这么多的蚯蚓倒入操场的草坪里······看着这黑黑的一团一团的蚯蚓回到了泥土中，蠕动着身体，我们都舒了一口气，多么有意义的拯救活动呀！虽然我们很累很辛苦，但是我们看着这些蚯蚓回到了自己的家园，我们还是很高兴的。
在我家后园里，住着我的老师，它教给我的，是我一生中最珍贵的，可惜这位老师已经离开了这个***。
去年春天，妈妈在卫生间的角落里，发现了一只蚯蚓，妈妈一见，吓了一大跳，于是，准备用脚踩死，我见了立马阻止了妈妈，告诉她放它一命，然后，我把它送到了后园里。我每天都会去看它一眼，它每天都在松土，在土里面钻来钻去。它每天都这样坚持。几天后，后园的小树越来越强壮，小草也越来越绿，妈妈种的菜也长得越来越多。我已经不相信我的眼睛我最讨厌的动动竟然帮助了我们。我朝它的“家”旁边望去，我本想着感谢它，但是，它已经离开了这个美丽的世界，我忍不住滴下几滴眼，想起我自己！蚯蚓默默的在帮助人，它不求回报，而我却曾未帮助过人。我后悔自己这么晚才喜欢它。我找到了一块石头，刻上“蚯蚓”二字。然后，我将这块石头给**土里。
蚯蚓，你有一颗高尚的心，默默的帮助别人，不求回报。所以，我要向你学*。
我是一条不起眼的小蚯蚓，生活在潮湿阴暗的泥土里。虽然我的外表丑陋无比，但是我的心灵异常美丽。
我默默无闻地奉献着自己的一生，治理环境，消灭垃圾；帮助植物，茁壮成长；牺牲自己，拯救人类。
每当春暖花开，万物复苏时，我就有一个小小的梦想。这个梦想就像一粒小小的种子，在心里生根发芽。我希望有一双明亮的眼睛。我要看看柳树姑娘的长发；看看万紫千红的鲜花；还要看看这多姿多彩的世界……我还想有一对灵敏的耳朵。我要听听春姑娘动人的歌声；听听小溪丁咚丁咚的琴声；听听小鸟叽叽喳喳的叫声和小朋友嘻嘻哈哈的笑声……
我还特别希望有一对洁白的翅膀。我要飞——飞到雄伟壮丽的***；飞到景色秀丽的日月潭；飞到水果丰盛的葡萄沟……
我知道没有了理想就像鸟儿没有了翅膀。我一直长着一对隐形的翅膀在土里翱翔！
今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很调皮。我捉了只大的它喜欢睡觉。姐姐说：“我们给它们名字。”“好！”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄断了。没想到两段蚯蚓都还在动。我们去问妈妈，妈妈说：“蚯蚓有再生功能，过了不久，它们会再长出新的身子。”我和姐姐都觉得好奇妙，我们想知道更清楚，就去查资料。
原来一只蚯蚓被从中间切开后不可以再生为两条蚯蚓，只有包含脑神经结的一端可以活下去。
我和姐姐异口同声地喊：“喔，是这样。我们明白了。”
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：你叫什么名字啊？小虫子说：呵呵，我是可爱的蚯蚓。我说：蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。蚯蚓说：我也不知道，因为我生出来就有这个。
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊！
今天，我妈妈洗头的时候把水倒在泥土里。一条小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷从土里爬了出来。
它大致有七八厘米长，身体有很多环节构成，有口、环带、**，它的身体是褐色。爬动的时候一会儿长一会儿短，我仔细观察发现它干的地方爬得很艰难。
它爬动的时候会变型：有时候会变成3、6、9；有时候会变成一条弯弯的小路；还有时候会变成s、v型——哈哈我捉住它了。
下午的时候因为要出去买东西，我担心它会死掉就把很多泥土放在关它的铁桶里让它躲藏，然后我才放心的离开。到了下午我看见它一动也不动，它是不是死了呢？我试一下。用小棍子碰了碰它，它居然动了起来。
因为泥土太多看不清它，所以为了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原来蚯蚓一直想逃走也许是太累了休息一下。
最后它终于爬出了铁桶获得了自由。我要学*他永不放弃的精神。
前两天，我观察了外公从老家抓回来的蚯蚓。
蚯蚓有一个黏黏的的身体，长得像一根粗粗的、短短的面条。顶端是细细的嘴巴。靠*头部的地方长了一个有点凸出的东西，那是蚯蚓的环带，很像妈妈给它戴的*安扣。蚯蚓的尾巴上有**，那里会排出像眼药膏一样的便便。蚯蚓的反应比较迟钝，因为，蚯蚓是不长眼睛的。
蚯蚓喜欢生活在潮湿、肥沃的泥土里，但是，它不喜欢水。因为它没有脚，所以必须靠身体的扭动来前进。我忽然想起来，鼹鼠也生活在泥土里，它会不会和蚯蚓是是邻居呢？
前天晚上，我们把蚯蚓放回了大自然，它肯定也想自己的亲人了！
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对！我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点硬骨头他怎么能钻进土壤呢？
我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的血肉之躯在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
我是一条幸福的蚯蚓，每天在大自然的泥土下游玩。
知道我的工作是什么吗？工程师！你可能会想，这么小，一不小心就被人踩的黏黏的，怎么可能会是工程师呢？
正因为我小，干起活来才方便，东锄锄，西锤锤，一个小家就被我打造出来了。什么客厅、卧室、厕所、健身房……都是我的作品。
我是一条幸福的蚯蚓，什么小花啊，小草呀，都是我的好朋友，我把他们居住的土地都打理的又软又舒适。好让我的朋友能够安心的长大。
当然，他们也都待我不薄，什么枯萎的花瓣呀！腐烂的叶子呀！都是它们馈赠给我的美食。
我的小屋旁边是大音乐家——蟋蟀先生，每在夜晚降临，这位大音乐家便释放出优美的音乐曲调。我可是在台下鼓掌的一位特别忠诚的粉丝。每天都听着蟋蟀先生的歌声进入梦乡，想想都感到快乐无比。
人们都喜欢我。因为我松了土的地方，庄稼都能长得丰厚。
为什么我每天都能这么快乐呢？因为我是一条幸福的蚯蚓一条独一无二的地下工程师。
——停电了作文498字实用5份
晚上，我和妈妈正在家看电视，突然，刮起了狂风，狂风使劲地摇动着大树叶，一会儿像战场上的千军万马在呐喊，一会儿又像大海的怒浪在翻滚。忽然，一道曲折的亮光一闪而过，几秒钟后，一声闷雷划破长空，轰隆，啪，声音震耳欲聋，紧接着，眼前一片黑暗。哇，停电了！
我连忙奔向妈妈，一阵恐惧涌上心头，心都提到嗓子眼上了，因为我最怕黑暗，更何况是在雷电交加的夜晚，伸手不见五指。妈妈立刻去找蜡烛，我跟在妈妈身后寸步不离。为了掩饰心中的恐慌，我对妈妈说：“妈妈，快给爸爸打电话，家里有一个男人总是好的。”妈妈笑了笑对我说：“别忘了你就是个男子汉，有什么可害怕的。”。我只好不再做声。我和妈妈点亮了一根，两根，三根蜡烛，四面八方顿时明亮起来，窗外风声雷声越来越大，我紧紧的靠着妈妈，眼睛不停地四处张望。妈妈对我说：“儿子，我们来玩一个游戏吧！。”我心不在焉地说：“有什么好玩的。”妈妈说：“快看墙上，有一只孔雀。”我抬头一看，真的有只孔雀。原来，妈妈在玩影子游戏。“这有什么难，看我的！”我立刻用手指做了一个小狗的摸样，放在蜡烛前面，墙上出现了一只可爱的狗的影子。我又做了猫头鹰的影子，老爷爷的影子。恐惧感渐渐消失，风声雷声仿佛也消失了。
这次停电，让我既增添了胆识，又尝到了苦中之乐。
今天早晨，天下着小雨。我像往常一样走进校门，当路过四（8）班教室时，发现里面黑咕隆咚的。仔细一看，里面已经来了好几个人了。咦，他们怎么不开灯？节电也不用节成这样吧！难道他们有什么秘密行动？
正想着，已经来到了我班教室门口了。奇怪，怎么里面也是黑乎乎的？而且同学们没像以前那样在放声读书，而是各自在低声背诵。难道大家都忘了开灯了？我走到开关前，伸手轻轻地按了一下开关，可想象中的光明却迟迟没有到来。我又看了一下对面的2号楼，也是黑乎乎一片。由此，我得出一个结论：今天大停电！
书是读不成了，我还是跟同学们一起背书吧！可背到一半时，我突然卡壳了。于是，我想打开书看一看，可怎么也看不清，只好凑到窗边，这才勉强看清。“唉，没电可真不方便啊！”我嘀咕了一句。咦？对面窗边那个熟悉的身影是谁？仔细一看，哦！原来是张老师，她正借着窗外透过来的光在改作文呢。我想，在这么暗的光线下批改作业，一定很费劲吧。
突然，日光灯闪了几下，终于来电了！同学们个个眉开眼笑，有的甚至低声欢呼起来。坐在光线充足的教室里，望着周围变得清晰的一切，我心里有一种说不出的舒服。
原来，电对我们的生活是那么重要，看来，我们*时要注意节约用电才行。
一道闪电像利剑一样划破了天空，接着，雷声轰隆隆地响起。啊！不好，停电了。
忽然，一个白影从我眼前闪过。“哗，哗，哗！”雨下起来了。“啊！鬼来了！”我被吓得浑身发抖，想喊爸爸妈妈，但却说不出话来，想要逃走，但腿却像一堆烂棉花一样没力。我心里顿时咯噔一下，我要是被鬼抓走了，爸爸妈妈一定以为我失踪了。想到这儿，我不由地“呜呜”大哭起来。于是，我想到了床头柜上的手电筒。我哆哆嗦嗦地走到床头柜旁，在上面不停地摸索着。忽然，“扑通”一声，我吓得魂飞魄散，一屁股坐在了地上。难道是鬼不想放过我，又来追我了？我想。我面如土色地哀求着：“善良的鬼呀，你就行行好吧，就放过我吧！”忽然，我摸到了手电筒，打开手电筒一看，其实白影只是一只从窗外飞进来的塑料袋，屋里没有鬼。于是，我安心地上了床，睡觉去了。
忽然间，我又听到了门把手的声音，我吓得把被子蒙住了脑袋。门开了。爸爸走进我的房间，掀起我的被子：“张皓圆，你在干什么？”“有鬼，有鬼……”我支支吾吾地说。“有鬼？我看你就是胆小鬼！”他一边说一边大笑，我也不好意思地笑了。
为了克服恐惧，我想出了办法。我每天看鬼片，一开始，我只敢眯着眼睛，每当幽灵出来时，我就连忙转过身去。现在，我已经可以睁着眼睛看了。
我也终于明白了：世上其实没有鬼！都是我心里在做鬼。
老师评语：对恐惧的心理描写十分具体，仿佛就是一部恐怖片，让人毛骨悚然。
炎炎夏日，谁不想待在空调间里，吹着空调，吃着冰激淋，面对电脑，上网冲浪呢？可是我们就不能。不是我们没空调，而是—停电了！
8月份，我们宁海经常停电，已经达到12万~16万千瓦时时，无奈之下，县只好推出“停三供四”的计划。就是一周里停三次，不停四次。这下可好了，有我们苦了。
有一天中午，我在电脑上玩QQ空间，正在玩“摩天大楼”时，忽然，屏幕一黑，电脑“嘀”的一声，我敏捷的一喊：“妈，停电了！”由于经常停，我一下子就知道了。停电了，烦恼也跟着来了，没空调吹，热得汗流夹背，电风扇也不能用，只能拿把扇子，慢悠悠地扇着，幸好没停水，如果停了，我就要热死和渴死了。到了四点，电可算来了。
还有一天晚上，我在QQ大厅里玩“欢乐斗地主”时，正轮到我打，我刚想出，屏幕又变黑了，家里的灯全关了，电视也关了，一下子陷入了一片黑暗之中，我害怕起来，忙想着路线，朝正在客厅里的爸妈走去，边走边喊：“妈妈，你在哪里，妈妈停电了。”“别怕，妈妈在这呢。”妈妈也朝我走来，最终，我找到了妈妈。我走出去，跟别的.小伙伴会合，我从家里拿了一个可以像工地里安全帽上的手电筒套在头上，刺眼的强光瞬间射了出来，那是第六次全国人口普查时单位发给我爸的。过了大概半个小时左右吧，灯一下子亮起来，我们一下子全跑回自己家了。
停电了，烦恼多多，要是人类不超负荷运用电能源，也就不会这样了。
“啊！怎么会在炎热的夏天停电？”我正享受一边打电动，一边吹冷气的时间，你竟敢来捣蛋，下次你在我就会叫电力公司把你“电死”！电怎么还不来？我都快像冰淇淋一样融化了！
好热啊！好热啊！我已经快被大太阳烧焦了！已经中午了，电力先生还没有来，该不会他去出国旅行吧？还是他和女朋友出去约会了？中午的时候最热了，好像让我的头发着火了。电啊！电啊！快来啊！让我吹电风扇一秒也好，妈妈说：“怎么办？怎么办？冰箱的东西都快坏掉了！妈妈心急如焚，很担心冰箱里的食物，因为她可是个勤俭持家的家庭主妇！
晚上了，大家不是喊好热就是说好无聊，“霹雳啪拉”的打雷声，“淅沥哗啦”的下雨声，这样停电的夜晚，最适合做的事就是说鬼故事，我们还一边听鬼故事，一边吃着饼干，没办法，真的很无聊！“嗡——嗡——嗡！”啊！好吵啊！你们这些该死的蚊子，看我把你们杀光，“啪！啪！啪！”知道我的厉害了吧！好恶心啊！蚊子的大肚子装了好多我的鲜血啊！我要把它们杀光光，不然这群黑夜里的吸血鬼会把我叮得满头包，吸干我的鲜血，叫我便成可怕的干尸。
到了第二天，大家开心的说“YA！”因为电终于约会回来了，妈妈又要买更多东西回家了！我又可以一边打电动一边吹冷气了，爸爸的客人又变多了。“啊！怎么又停电了？”还好不是停电，是我不小心踢到插头了，害得大家虚惊一场！
——蚯蚓_作文350字通用五篇
一觉醒来，我发现四周黑黑的，身子长长的，滑溜溜的。我竟然变成了一只蚯蚓！
刚开始，我一直流浪。可是后来一想，一直漂泊在外也不是办法。便决定造一个房子。首先我挖出一个大洞，再搬来一个石头当沙发。又搬来一些泥土捏成桌子的形状。客厅便大功告成了。我又搬来一块**的石头，在上面铺一层柔软的草，一张舒服的大床就做好了。接着我又找了一个木块，做成柜子，卧室便完成了。我又挖了一个小洞，里面摆上用泥土做的微波炉，桌子以及冰箱。还有木头做的锅，碗，盆以及一个洗手池，厨房就完工了。拥有着这么一座住所，我真是一条幸福的蚯蚓！
有一天，我认识了一位蝴蝶朋友，我们经常在一起玩耍。我也经常教他挖洞，可是他笨手笨脚的，经常把脚陷在土里，我便不再教他了。有一次我正在给农民伯伯田里的庄稼松土。突然间，泥土被刨开了，露出一道黑影――公鸡！你可能会说：“公鸡吗，没有什么大了。”可是公鸡是我们蚯蚓的天敌呀！我想：反正也跑不了，闭上眼睛等死吧。我便闭上眼睛，但奇迹发生了，我竟然飞了起来！是蝴蝶救了我，公鸡眼睁睁看着到手的美食飞了，百般气恼，但也是非常无奈。有这样的一位患难与共的朋友，我真是一条幸福的蚯蚓！
达尔文先生说：“蚯蚓是地球上最有价值的动物。”作为一条蚯蚓，我真幸福。
那一天，我一觉醒来，发现周围都是一片漆黑的。我感觉自己的身体变得软软的，被温暖的泥土包裹着。天呐，我竟然成了一条蚯蚓。
我有着长长的身体，全身都是萌萌的粉色，我的头和尾巴圆圆的，身体是很多个环节组成的，每个环节上都长着支撑着我身体的刚毛。
我是一条幸福的蚯蚓。每到傍晚，太阳公公才收回它那灼人、强烈的光芒，我们几条蚯蚓便在松软潮湿的泥土里蠢蠢欲动。咦，我的身边好像有一位忙忙碌碌的伙伴，怎么不停地动来动去？通过它的动作带来的轻微震动，我知道了是一条蚯蚓在欢快地跳着舞呢！我和其它几条蚯蚓也扭动着身体跳起了我们特殊的舞蹈。我们还会悠闲地散步，还会在土壤里自由自在地爬行……
我是一条幸福的蚯蚓。我常常和蚯蚓哥哥、蚯蚓姐姐一起到田地里，帮助人类疏松泥土，使水分和肥料更易于进入，从而提高土壤的肥力，为土壤微生物生长繁殖创造良好条件。这些都是蚯蚓哥哥和蚯蚓姐姐告诉我的，他们告诉我，我们有很大的作用。不一会儿，一位老爷爷来了，他看见了我们，说：“这庄稼长得这么好，可多亏了这些蚯蚓啊！”我听了，心里美滋滋的，我感觉我很幸福，因为我为人们做出了贡献！
我慢慢睡着了，再一睁眼，我正躺在床上，原来刚才是在做梦啊！但我依然记得自己做过一条幸福的蚯蚓。
我们经常发现花坛草地。菜园。墙角的土壤里躲藏着蚯蚓，它们蜷缩着身子。
有一次，在妈妈的工厂附*，我偶尔翻开一块墙角的砖块，发现几条大大小小的蚯蚓。它们有的伸着懒腰，有的打着哈欠，还有的睡得正香呢。我拿来了一根木棒轻轻地碰它们。它们大惊失色，落荒而逃。我捉住其中的两条，把它们轻轻地放入水中。只见它们拼命地挣扎想逃离“监狱”，几分钟后，蚯蚓累得气喘吁吁，最后停止了挣扎。我看它们奄奄一息的样子，就把它们从水中捞出来，它们马上又活蹦乱跳了。
我仔细地观察它们，原来蚯蚓的身体可分为头，环带，**三部分。环带离头很*，大约两厘米。我试着把其中的一条分成两半。另一条抬起头好像在说“怎么不分我呢！”原来蚯蚓有很强的再生能力。过了一天一夜，我的瓶子里出现了两条蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的粪便更是一种天然肥料。它吃的是腐烂的东西，给人们的却是一种丰收的希望。我们都要保护蚯蚓。
今天，我来到外婆家。我要在这里住上一个星期，好好体验一下山村的“美好时光”。
哥哥说：”我们去捉蚯蚓吧!”“好啊好啊”我连忙应声道。我们兴高采烈带着小铲子和瓶子迫不及待来到田野里。哥哥拿出小铲子，开始挖了起来，只挖了几分钟的时间，一条小蚯蚓就被我们发现了，它调皮的探出头来，我赶紧用一跟小木棍把这个“猎物”挑进瓶子里，还在瓶子里放了一些土。哥哥又继续铲起来，我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳，好像在跳拉丁舞，那样子可爱极了。我忍不住伸手去抓它，褐红色，滑滑的,软软的，只有3或4厘米。后来我发现石头下面一般都会有一条蚯蚓，我们还挖到一条特长的蚯蚓，大约有10厘米长。
哥哥说：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。
“我们放生吧。”没想到我和哥哥异口同声的说。我们把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒进土里，再倒入一些水，恋恋不舍的与小蚯蚓们说再见。
大自然真是太奇妙了，观察动物是件十分有趣的事情。
去年春天有一次郊外活动，我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩，这个农家乐附*有一大片桃林，大人们在桃林下打麻将，我和小朋友在林下玩过家家。突然，在地上发现了几条弯弯的蚯蚓，我们决定把蚯蚓当“肉”炖。
于是，我就迫不及待捡起两条蚯蚓，把它放在一块石头上，可以蚯蚓并不听话，它翻来覆去想逃走，怎么办？一个小朋友建议我把它宰断成两截，当时我挺害怕的，但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始，宰断的两截还扭动了几下，几秒后便不再扭动了。同样的方法，我把另外一条也宰成了两断，接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后，回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时，我发现刚才宰断的蚯蚓节节又开始扭动了，不一会，那四段“尸体”完全变活了，还慢慢爬了起来，我大吃一惊，两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了，这到底是为什么呢？
我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”，结果显示：因为蚯蚓的身上有一个器官，可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来，你如果把蚯蚓切成的段数太多了，它就不能再生了，因为切成段数过多，它的器官生不了太多，所以活不出来。
原来是这样啊，真是不死的蚯蚓。要是人有这功能多好啊！
——蚯蚓作文300字10篇
软软的、滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，看上去一节一节的，那就是小蚯蚓了。
小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里。我在坑边观察了好一会儿，发现它还会打洞呢！慢慢地，一伸一缩，一伸一缩就钻进泥土里不见了，原来它是给植物松土去了。
蚯蚓是我们的.好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。但如果它钻进了花盆的土壤里，那可就帮了倒忙了。因为花盆里的土少，蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有蚯蚓会打洞，一浇水，水就顺着洞流走了，花儿喝不到水，马上就会枯萎。
别看蚯蚓个子小，它对人类的作用可是挺大的。鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓，吃蚯蚓长大的鸡鸭生的蛋特别有营养。还有，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又叫它钓鱼虫。
有一次，我和小伙伴们在外面玩。看见一大群蚯蚓爬到地上来了，这是怎么回事呢？抬头看见天空黑沉沉的，原来它是告诉我们暴风雨马上就要来了，我们该回家了。
啊！小蚯蚓不但用处大，而且还很聪明呢。
一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身子，真有趣。我用东西把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它却视若无睹，继续冲我的脚边爬来。怎么了？难道蚯蚓没长眼睛？于是我决定捉几条蚯蚓做个实验。
我把两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没察觉。我想蚯蚓恐怕真的没眼睛，要不然我那么使劲地在它眼前晃动，它怎么没反应呢！也许现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一个色彩十分鲜艳的玩具，第二次做实验。我把葱和玩具分别放在两条蚯蚓的两个侧面。过了大约五分钟，两条蚯蚓同时都朝葱的方向使劲地爬，最后都钻到葱底下去了。
做完实验后，我纳闷了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻？是葱的气味吸引了它吗？难道蚯蚓不是用眼睛来看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的.？
为了证实这个结论，我翻遍了书架上的书，终于找到了答案：蚯蚓由于长期在泥土里生活，几乎见不到光，它的视力就渐渐地退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向。
啊！我终于知道了蚯蚓的秘密。
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：“蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!
”我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧!
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的'“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了!
一天雨后，我看到很多小朋友和一些钓鱼爱好者在挖蚯蚓，使很多蚯蚓死于非命，我感到非常痛心。
蚯蚓是昆虫界最出色的“松土专家”。它能促进土地与空气的“沟通”，是使植物能吸取到更多的有益物质，让庄稼长得更好，结出的果实质量更好。可是随着钓鱼事业的发展和繁荣昌盛，越来越多的蚯蚓被钓鱼爱好者捉去当鱼饵了。没有了蚯蚓，深层次的土地就不能和空气“沟通”了，使植物接受不到充分的养料，会引起农作物大量枯死和大面积虫害。看来，蚯蚓的作用还真是不小呢！
蚯蚓看起来很柔弱，其实作用是很大的。这让我想起了食物链，它是处于链条最低端的生物，因为它的存在，保证了整个链条的完整性。大自然是如此奇妙，把每一种生物都放在了最适合它们的位置上，也保证了整个自然的*衡和完整。
如果没有蚯蚓，可能就会关系到全世界几十亿人的生命安全。所以，让我们一起保护松土专家蚯蚓吧！
星期五，下完雨以后，我发现家门前有几条蚯蚓在扭动着身体，觉得挺好玩的，就把一条蚯蚓放在另一条蚯蚓的前面，没想到这条蚯蚓竟然从自己伙伴的身体上爬了过去。我奇怪极了：为什么这条蚯蚓不绕开伙伴，而是从伙伴的身体上爬了过去呢？难道蚯蚓没长眼睛吗？在好奇心的驱动下，我捉了一条蚯蚓准备仔细观察。
回到家，我拿了个纸板，把蚯蚓放在纸板上，又拿了一个五彩缤纷的笛子玩具和一根大葱放在蚯蚓面前。只见蚯蚓老是往葱下钻。我又把两样物品交换了位置，没想到蚯蚓还是往葱下钻。我纳闷极了，蚯蚓不是看不见东西吗？怎么会每次都能準确地找到大葱？
我的好奇心更重了，于是跑去问妈妈：“蚯蚓到底有没有眼睛？”妈妈告诉我：“蚯蚓很久以前是有眼睛的，但因为它们长期生活在土里，见不到阳光，所以它们的眼睛就慢慢退化了，而它们的嗅觉极其灵敏，可以用嗅觉来分辨方向。”
听了妈妈的耐心解答，我恍然大悟。动物真的好神奇啊！以后我要多多看书，了解更多有趣的动物知识。
我最喜欢的小动物就是蚯蚓！
蚯蚓的身体像一根筷子，有着一圈圈的环带。它的头和尾样子很相似，常常从嘴里吐出白色的水。每当夏天下过一场暴雨，它会从土里跑出来透气，所以夏天下过雨后，就会看见地上有许多蚯蚓。蚯蚓还有利于植物生长，因为它用身体在土壤一拱-拱的，这就是在松土。蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方，它只吃一些腐烂的树叶和小土粒。
有一次，我在奶奶家的墙角发现了一只蚯蚓，便好奇的蹲了下来，我用一根小树枝，轻轻碰了碰它，它立刻缩成-团，我把它放到一个小树根上，它好像在跟我玩倒挂金钩，又好像在荡秋千。看着它的身子左右摇摆，我只好把它放了下来。它又开始钻洞了，只见它用身子一拱-拱的，那松软的土壤被它拱出了一个小圆洞：过了一会，它又从另一个地方钻了出来。我把它用小刀切成两段，它没有死还能动，于是我用小瓶装起来。过了几天，我再去看时，瓶里有两条蚯蚓。后来，查资料才知道蚯_蚓有复原再生的`能力。蚯蚓是益虫，大家应该保护它。
通过观察蚯蚓我增长了知识，收获了快乐，我更喜欢蚯蚓了！
我们身边有很多非常可爱的小动物，有人还会把它们当成自己的宠物养在家里，每天与它们朝夕相处，彼此之间都会有深厚的情谊。今天，我要给大家介绍一种不经常提到的，可爱的动物——蚯蚓。
蚯蚓是一种无脊椎爬行动物，因为它是“泥土生活者”，所以我们一般不会见到它们的身影。
蚯蚓其实是一种很可爱的`动物。它们身上的鞍状条纹，看起来很像铁环，如果连起来，那它们的身体就像是一根长长的、滑滑的吸管，说不定还能折叠起来呢！不过它们蠕动爬行的样子更滑稽可爱，笔直的趴在地上，然后将头部和尾部往里边缩，中间拱成了一个倒“U”型，这个样子有可能在做健身操，活动活动自己的身体，更有可能是在跟你撒娇，撅起自己的小屁股，怕走的路太多了。
蚯蚓虽然是“泥土生活者”，但是它是农民伯伯的好助手呢！蚯蚓它主要以动植物碎屑为食，经常在泥土中穿梭，不按时给土地按按摩，让土壤更好地接受水分的滋润、营养的给予。让农民伯伯不仅少操心，而且还大丰收。你说蚯蚓是不是称职的好助手呢？
蚯蚓的表面上虽然是不太招人喜欢，可是每一个小生命的来源，都有它存在的意义。希望我们大家都能善于和身边的小动物做交流，处朋友！
听很多人说，蚯蚓放入水中还能爬出来。“耳闻是虚，眼见为实。”所以我决定亲眼看看蚯蚓是否有这种能力。
我找来一把小铲子，跑到家楼下的桂花树旁挖起蚯蚓来。不一会儿，我便挖出来几条小蚯蚓。我将小蚯蚓放入事先准备的水桶中，并倒进了少许的水。为了让它们适应水中环境，我另外挖了些湿润的泥土放入水中，好让它们实在爬不上来时可以钻进土壤里躲避而不至于被淹死。我刚把泥土放进去，有些蚯蚓就拼命地跳动着，挣扎着；有些蚯蚓在桶底不停地钻着，正在寻找着出口；还有些蚯蚓害怕地钻进土壤里，怎么也不出来。看着它们如此恐慌，我猜测它们是爬不出来了，但是我还是让妈妈盯着水中的蚯蚓，要是爬出来了告诉我一声，说完，便回家看书去了。
过了一会儿，妈妈兴奋地跑上来，对我喊道：“有两条蚯蚓爬出来了！”我赶紧下楼想去看个究竟，然而这两条蚯蚓早已消失得无影无踪。它们可真厉害，这两条蚯蚓竟然安然无恙地爬出来了。
望着水桶中其它的蚯蚓，它们似乎已经筋疲力尽，居然高枕无忧地躲在水中的泥土里睡大觉了。我想可能是因为这两条“出逃”的蚯蚓凭着自己坚持不懈的信念才重获了自己的自由吧！
今天看了一部关于蚯蚓的动画片，觉得蚯蚓真的很神奇呢！所以，我跟妈妈上网查询了一下，才了解蚯蚓的神奇之处。
蚯蚓有“活犁耙”或“生物犁”的美称。人们做了这样一个试验：在鱼缸里面装上了潮湿、松软的泥土。为了便于观察，放进鱼缸的泥土是这样来分层的：下层放潮湿的细沙，中间放淤泥，上层放普通的土壤，并在土壤的上缘做标记。接着，把采集到的蚯蚓放在土里，最后把鱼缸放在凉爽阴暗的地方。
两天后，人们透过鱼缸的玻璃发现土壤被搅匀了，原来的分层已不明显，鱼缸里出现黑色小颗粒结成团状的蚓粪。这到底是怎么回事呢？通过查阅有关的资料，原来蚯蚓是杂食性动物，它除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，其余如腐植质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解产物都吃，排放出来的粪便，使土壤变得很肥沃。
蚯蚓不仅是“生物犁”，还是“天然肥料加工厂”，农田里的蚯蚓，不仅可以帮助我们节省耕作的劳力，节约能源，而且能够提高土壤肥力，增加农作物产量。既不需要花一分钱，又不会造成环境污染，蚯蚓真是我们人类的好朋友。
星期六，我家的`小乌龟已经一个星期没有吃东西了。我想让它换换口味，尝一尝新鲜的事物，于是我便去草丛中捉蚯蚓。
我先来到阳台上，拿去一把两用小铁锹，便马不停蹄地来到了小花园的草地上。我找了一块合适的土地，便开始动手挖了起来。我挖了大概两分米了，可是连蚯蚓的影子都没见找，我仔细地思来想去，便发现了问题。蚯蚓喜欢在阴凉潮湿的地方生活，我却在干燥的土地上挖，难怪挖不着蚯蚓。于是，我找了找，决定在一棵大松树下面挖蚯蚓。
我便拿起小铁锹挖了起来，我把铲子用力的往泥土里挖，慢慢地我挖的土已经堆成了一个小土堆了，终于发现了蚯蚓。这只蚯蚓正在向上爬着，我把土挖开。它好像感觉到了，就一个劲地往土里爬。我赶忙用小铁锹把蚯蚓挖了出来。这条蚯蚓还不算小，够乌龟吃了。于是我拿着我的战利品回到家，放到小乌龟面前。它大概饿急了。三下五除二就把蚯蚓给吃了。 看着小乌龟又有饭吃了，我好开心！
——我变成了蚯蚓想象作文600字通用10篇
我，是一条*淡无奇的蚯蚓。我没有明亮的眼睛，也没有美丽的外表。我只会默默无闻地松土，四处钻洞。我生活在一个黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，没有五彩斑斓的色彩，仿佛是一副没有生命的素描画。
直到有一天，我扭动着笨拙的身子，缓慢地钻出地面。我灵敏的触觉让我感到似乎碰到什么。哦，原来是个女孩的脚后跟！我感到新奇，因为这个女孩身上仿佛充满了彩虹般的无限色彩！
小女孩手上似乎拿着些什么。哦，那是种子！她捧着种子，视若珍宝般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤轻轻盖好，用清亮的水轻轻浇在上面，甜甜地笑了。随后心满意足地跳着欢快的步子跑走了。
我静静地看着看着那粒种子，心想：我是不是该去给它松松土？我慢悠悠地朝着它的方向移动。我用力的扭来扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想尽可能快的到达那里，可怎么也快不了。过了几分钟，我终于到达了种子所在的地方。
我奋力一跃，钻进了泥土里。在土壤里，我似乎更能随心所欲，如鱼得水。我开心地钻着土，像个小孩似得笑开了嘴。我特意从家里挖了一条地道，用来方便照顾小种子。
第二天清早，可爱的小女孩又拿来了许多小种子，快乐地播种，她继续松土、浇水……而我，继续照顾可爱的小种子。
三个月后，种子经过雨露小姐姐的滋润，冒出了小巧玲珑的新芽，并接着茁壮成长……
一天天过去了，时光荏苒，如白驹过隙。一颗颗小树继续生长、生长、生长！仿佛它们的生命里除了生长就没有其他东西，而我却在第一次拥有幸福感时惋惜外面灰暗的环境。
我似乎感觉不到岁月的流逝，不知过了多久，这里变得不再灰暗，充满了无限生机，充满了无限色彩！美得像是大自然绿色的画笔，终于能在这添色似的！小鸟的鸣啭，花朵的芳香，一切都让我明白：原来，我的工作是如此快乐；我是一条幸福的蚯蚓！
清早，我睁开双眼，松了松土做的被子，让自己伸长，再伸长，然后下了床，慢悠悠地爬到了厨房。妈妈已经做好了早餐---油炸土壤饼，我津津有味地吃着，一边通过对面的镜子，打量着自己，头有点儿大，眼睛也很大，但我几乎没有鼻子，这也许是遗传基因吧，但我是一个大长腿，我的身高足足有8厘米，而且还很瘦哦。
吃过早餐，我和妈妈打了声招呼就钻进松软的泥土里，找我的好朋友---妞妞玩去了。
我们小心翼翼扭动着身体，用我们的脑袋顶开了泥土，见到了美丽的世界，我们探出了脑袋，啊！我已经9天没出来呼吸新鲜的空气了！妞妞说：“我也是啊！
忽然，一个行人走了过来，我和妞妞吓得直把脑袋缩回了土里，大气都不敢喘一声，过了大概15秒，我悄悄探出两只眼睛，环顾四周，屏息凝视，确认了那人已经离开，我才招呼着妞妞一块儿爬了出来。
我们俩在路面上吃力地爬行着，终于到了一个阴凉处，找了一块相对潮湿的土壤，然后淋了些树叶汁在上面，就当作是我们的午餐了。
吃过午餐，我们俩还去小院子里散散步，这时，只听一阵急促的脚步声传来，我很紧张地睁眼一看，原来是小朋友们来采摘树叶，我们俩赶紧逃跑着，我尽量快速地弯曲，然后伸直着身体。
“啊！”随着一声刺耳的尖叫，我回头一看，“呀！糟了，妞妞的尾巴被一个巨人给踩断了。”我立马回过头去，扶起受伤的妞妞，匆匆地钻进了泥土里，爬回自己的窝里了。
妈妈将妞妞的伤口用柳树的树叶包扎后，就吩咐我扶着妞妞回家去了。
路上，妞妞对我说：“我一定要加强要快快养好伤才能全心投入到学*中去！”
是啊，在我们的一生当中一定会遇到很多困难和挫折，但我们要勇敢的去面对，要相信雨后总会有彩虹！
我是一条幸福的蚯蚓，我每天在泥土里过着快乐的日子。
我是一个了不起的地下建筑师，我造的房子，拥有丰富的空间;我造的房子拥有;客厅、卫生间、衣帽间、厨房间、健身房、多功能间，不仅如此，还拥有良好的排水系统。听说，在人世间，这种房子也算的上是豪华大别墅了。不过我还是虚心向另一位有名的建筑师—鼹鼠学*。我们经常一起讨论屋子的结构，分享自己的学*经验与心得，一起切磋共同提高。所以我们两个可谓是铁哥们。
除了建造房子，我还有一个重要的任务，就是打松泥土。每当土地板结了，我会不遗余力地钻啊钻，目的是让花草树木能在土地里均匀地呼吸，知道他们能咕嘟咕嘟地饮着琼浆玉露，我的心情就很愉悦，因为“予人玫瑰，手有余香。”花草树木也对我很好，他们回馈给我枯枝落叶这种对我来说是美味的饕餮盛宴。
有人认为我每天生活在潮湿黑暗的环境里，一定会非常枯燥。如果这么想，那就大错特错了。我在工作之余，我会到地面上与花儿们聊天，他们告诉我地面上人们的活动，我则会告诉他们我在泥土里的见闻。我喜欢听蟋蟀先生唱歌，他的每一场演唱会我都会去聆听，我可是蟋蟀先生的铁杆粉丝。我经常坐在花朵下听他唱歌，瞧!他的身姿是多么挺拔，配着一声绿色燕尾服，十分绅士;他的歌声是多么嘹亮，使我陶醉其间。如果说蟋蟀先生是伯牙，那我就是钟子期了。除了听歌这个爱好，我还经常做陶泥，做出来的成品我都会送给邻居们，我们和谐相处，亲如一家。
你看，我这样的幸福生活，你们羡慕吗?
我是一条幸福的蚯蚓，我是世界上最有价值的动物，这个是达尔文老先生说的，羡慕吧！
春天来了，我从妈妈温暖的怀抱中醒来。每当我的肚子饿了的时候，妈妈都会带领我去吃新鲜可口的泥土。我对妈妈说：“妈妈，我可以出去看看吗？”妈妈说：“当然可以啦，不过你得在爸爸妈妈的带领下出去，不然会遇到危险噢！”“好的。”我说。我从泥土里钻了出去，趟出了个小脑袋瓜子，看见了太阳公公正在照耀着我，花儿姐姐正在对我笑，我觉得自己瞬间长高了不少呢，探索完了，就回家了！
炎热的夏天快速的赶来了，我懒洋洋的从床上起来，心想着：今天有好多事情要做呢！我像*时一样探出了一个小脑袋瓜子正在饮着甘甜可口的小露珠！可美味了！我又重新回到了泥土当中，继续帮着大树爷爷松松土，让大树爷爷长得又高又茂盛，好为人们遮风挡雨。
秋天悄悄地来到了我们的身边。几天后，当我在探出小脑袋，已经不是小草弟弟和小花妹妹了，而是可爱的麦子姐姐了，麦子姐姐和其他的小伙伴带着感谢的眼神纷纷向我走过来便对我说：“蚯蚓妹妹真是太感谢你啦，要不是你为我们松土，我们就不可能有着今天的成就，谢谢你蚯蚓妹妹。”
寒冷的冬天来临了，当我在看书，脑袋水星没有任何的程度啦，他们都被冰雪给冰封住了，而我也已经长成了爸爸妈妈那么高了，于是，可怜的我觉得无聊又重新躲到了温暖的地下，不得不说，这地下可是我最温暖的地方。期待下一个春天的到来。
我品尝着新鲜的泥土，饮着甘甜的露水，听着小鸟的鸣唱。我扭动着身子，大家都在为我鼓掌，我为我自己的成长感到了骄傲与自豪！
晚上，我吃完饭后就出去散步。我走累了，便坐在花坛边休息，突然发现泥土怎么一鼓一鼓地在动，难道是刚学会打地洞的小老鼠在下面吗？我捡起一根树枝，小心翼翼地挑了一下旁边的泥土，土中探出一个红红的、尖尖的小脑袋，原来是一只可爱的小家伙——蚯蚓小弟呀。
小蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节组成的，属于环节动物，看起来像一条正在钻洞的小小龙，样子十分滑稽。小蚯蚓好像是一个天生的舞蹈家，它身材瘦长，身体柔软，跳起舞来玩玩曲曲的，十分滑稽好玩。小蚯蚓一会变成“U”字形，像一只翻肚皮的小乌龟；一会变成“S”形，像一条小钩子；一会又变成“^”字形，像一顶尖尖的小帐篷，真有趣儿。
小蚯蚓在土地上缓缓地蠕动着，一伸一缩地前进着。我看得兴致勃勃时，忽然从旁边闯过来一个人，直径朝小蚯蚓那个方向走去，好像没看见路似的。小蚯蚓吓得使劲地往地里钻，恨当初蚯蚓妈妈怎么没有给自己脚。那人以飞快的速度走过去，把可怜的小蚯蚓被踩得一分为二。我心想：“完了完了，这条可怜的小蚯蚓，都成了两半，还怎么活啊？”我依依不舍地告别了成两瓣的小蚯蚓。
第二天早上，我再次来到花坛边，发现了两条红色的小小蚯蚓！我疑惑不解，上网查了蚯蚓，才知道蚯蚓遭遇天敌时会断成两截。
小蚯蚓看似柔弱，其实也很厉害。这真是大千世界，无奇不有啊！
我是一条可爱的小蚯蚓。身体长长的，圆圆的，头和尾巴有点尖，全身都是萌萌的粉红色。
我生活在松软的土壤里，那里日日夜夜都黑漆漆，凉丝丝，静悄悄的。你一定会觉得我的生活很枯燥很无聊吧？如果你这么想，那么，你错了！我的生活丰富多彩！
我可是一个了不起的地下建筑师：我整天在土壤里钻来钻去，因为我想建造出一座雄伟的宫殿，我设计的“宫殿”包括餐厅，卧室，书房，健身房，卫生间，储藏室，还有完美的排水系统……
在这几段日子里我交到了许多朋友，为什么我的朋友这么多？这与我经常助人为乐有关。记得一次，一位渔夫来到我们的巢穴挖蚯蚓，我急速逃跑。可是转念一想：我先发现敌情，一走了之可不好，我不能不管其他的小伙伴。于是我就去帮助一些伙伴逃离危险区域。朋友们都无大碍，我也落了个“好人”的名声。
我还喜欢欣赏高雅的音乐。每到下午雨天我都会去听音乐会，尤其爱听举世闻名的音乐大师——蟋蟀先生的音乐会，每次听他唱歌我都陶醉其中，我几乎每场必到。高山流水遇知音，如果说蟋蟀先生是俞伯牙，那么我想我就是钟子期了。
他的音乐常常把我带进一个无比美妙的世界：我仿佛看见红红的朝阳正在从*地上冉冉升起；我仿佛看见尖草上晶莹的像钻石一样闪烁的露珠；我仿佛看见调皮的小雨珠在荷叶上滚来滚去；我仿佛看见鸟儿快活的从一个树枝飞到了另一个树枝……
我是一条蚯蚓，尽管没有花朵的馥郁芳香，没有百灵鸟的妙音花腔，但我愿意在我的世界里做一条幸福的蚯蚓！
Hello！Ladies and gentlemen！大家好，我是一条蚯蚓，和同伴们住在地球上的某一片土地上，那里有着嫩绿的植物和一些人类丢弃的东西，人们把这些东西叫“垃圾”。这些东西有好有坏，像开头的那段与我所熟识的中文截然不同的语言，就是从许多又白又薄的“叶子”上抄下来的，虽然看不懂，但还是可以向好朋友蜘蛛炫耀了，还能拿回家给老爸当晚餐呢！
尽管垃圾中有知识和食物，但是还有一种垃圾令我们避之不及。
这种垃圾原应出现在一种红桶里。桶上画了一株被叉划掉的植物，令我们不寒而栗。听说，它们的统称是“有害垃圾”。它们有的会流出毒液，淌过之地，毫无声息；有的在神不知鬼不觉中毁坏一方水土；有的甚至可怕到虫子一闻就死的程度，太可怕了！
可喜的是，最*，我的家附*出现了一群头戴小红帽、身穿红马甲的人们，他们拿着钳子和垃圾袋，把我们周围的垃圾捡得干干净净，还耐心地跟居民们讲解垃圾分类的好处和如何进行垃圾分类。听说，那流淌着毒液的圆筒叫“电池”，现在已经升级成无毒无害的了，hurray！
于是，我们的生活回到了正轨，草更绿了，花更香了，泥土更松软了，连风都感觉更芬芳馥郁了。我和好朋友蜘蛛在缀满星星的夜空下，聊着天、吃着可口的食物，突然觉得，我们好幸福！
作为一条蚯蚓，我认为我是幸福的。
很多人认为，我们一直生活在黑暗的地下，那里没有任何的光芒，没有各种各样的色彩，那样的生活一定充满了枯燥和无趣。没有人与我们说话，没有人陪伴我们，所有的只是无穷无尽的黑暗和千篇一律的泥土。
其实不然。在我眼里，黑色的风景也是一种别样的美。它虽然有一丝阴森，但就像哥特风那样，阴森里又有一种别样的美。我会害怕吗？答案自然是否定的。因为，乍一看，黑暗会给人带来无穷的恐惧，但是时间长了，你就会爱上这一片黑暗。它可以锻炼我们的胆识，它可以培养我们的耐性，它同样可以让我们成长，它同样也可以为我们带来像在光明中生活一样的幸福。地下并不像所有人想象的一样枯燥无味。除了植物的根系外，它还有大量的各种各样的动物。庞大的蚂蚁家族就是我们的邻居，色彩斑斓的甲虫也会到地下闲逛。它们虽然大多数时间都在忙活，但它们也十分友好。作为邻居，它们是无可挑剔的。很多时候，不经意间的一句夸赞，或者是简短的一句“你好”也会给人带来幸福的微笑。
也有人认为，在泥土中不停地拱来拱去是一种傻里傻气的动作。不过，我认为，在泥土里拱动是我的职责所在。就像园丁种花，医生治病，教师教书一样，工人做工，这都是他们的天职。不过，作为一条小小的蚯蚓，我不能像他们一样为别人做更多的事情，然而为田园松土就是我的天职。这是作为蚯蚓我唯一为别人能做的，那我就一定要把这件事做好。这件事能给我带来无以比拟的幸福感。通过它，我能感觉到我是有用的，是被需要的，是光荣的，当然是幸福的。
而且，做蚯蚓也有额外的福利哦！每到春暖花开时，我在泥土里拱啊拱，就会拱到别的小动物的家里，和它们愉快地打一个招呼。有时候，它们还在冬眠，那么我就会悄悄地在合适的时候叫醒他们。这样，那些动物朋友们在新的一年里看到的第一个人就是我啦！这是多么幸运而幸福的一件事情啊！
所以，我是一条幸福的蚯蚓。你们想体验一下这样幸福的生活吗？
都说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”大海是鱼儿自由的天地，天空则是鸟儿的世界。我不是鱼儿更不是鸟儿，海洋和天空不是我所在的地方。
但大地是我所在的地方，这广阔有厚重的土地是我的海洋，我的天空。我是生活在土地里的生物。每一天我都十分快乐地在土地了翻滚。这让我十分的舒服。没错如你们所见，我是一条蚯蚓。我每一天都十分的充实。早上我一醒来，便去我的领地巡查。看一看，那里有僵硬的土地。我地下寻找着。那是一片菜地，地里种了各种各样的蔬菜。有时候当然我也会遇到帮菜地松土的人们。
我想，他们一定是十分的喜欢我。每当他们翻土的时候，看到我。便十分的高兴，他们不会伤害我。而是又将我放回土地里，就像是放一条小鱼归河。
“小蚯蚓，快快松土吧。”我听见人们如此说。我想我当然会松土的，不仅如此我还会松得很快，很好。我骄傲地挺起了我的小胸膛。虽然我没有眼睛，看不见人类的模样，但是我想，他们一定是很好，又很和善的动物。因为他们的声音是那么的温暖，友善。
当我回到土地时，我用我的身躯，同菜地里的植物打招呼。我记得每一个需要松土的地方。我同我的蚯蚓伙伴们有一个比赛，那就是看谁把土松得又快又好。
我自豪的想，这一定是我了。毕竟我每天都那么的努力。当然我的蚯蚓伙伴也很好。晚上我们吃着，植物落后，腐烂的叶子，这可是大餐。这就是我繁忙而幸福的一天。
——《蚯蚓》教案（精选5篇）
活动目标：
1、尝试运用毛笔画线条，培养幼儿对水墨画的兴趣
2、体验宣纸和毛笔作画的乐趣。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、感受色彩对比。
活动准备：
毛笔若干、墨汁、书画毡若干、宣纸、湿毛巾。
活动过程：
一、导入，引起幼儿兴趣。
T：猜猜看今天我请了谁来我们班？它呀细细长长像条虫，没手没脚会劳动，天天躲在泥土里，钻来钻去把土松！它是谁呢？
T：你们真聪明，老师现在就把小蚯蚓请出来。嗯？怎么不出来呢？我来问问看。（做询问状）
T：原来小蚯蚓看到了大大的太阳，小蚯蚓喜欢太阳么？（不喜欢）你们谁能想出个好主意把太阳遮掉？
T：我们来撑起小花伞，小蚯蚓来了！小朋友们好！
二、介绍毛笔作画步骤及方法。
T：我们的小伞真好啊！还有好多小蚯蚓也想出来玩了，我们来把他们请出来吧！
T：我们要请毛笔宝宝来帮忙把蚯蚓朋友请出来了，谁能告诉我毛笔是怎样拿的？
——复*毛笔的拿法：“哥哥”和“妈妈”分开站，“我”和“姐姐”在家里。
——复*蘸笔的方法：毛笔宝宝和墨水宝宝亲一亲，在小盘子边舔一舔，把多出来的墨水宝宝送回家。
T：毛笔宝宝站的直直，画出一条细细长长，弯弯曲曲的小蚯蚓！谁也来试试看！
——引出粗细的画法，“毛笔宝宝坐下来了，所以画的蚯蚓比较粗，是蚯蚓妈妈。”
T：老师给每个小朋友都准备一只小花伞，我们也试试看用毛笔宝宝把小蚯蚓请到你的伞下面吧！
三、幼儿作画，教师巡回指导。
——幼儿操作，教师注意幼儿的握笔方法，注意幼儿画画时的兴趣。
四、总结
T：我们有了好多蚯蚓朋友啊！我们和蚯蚓朋友一起跳跳舞吧！左边扭一扭，右边扭一扭，身体转个圈！
小百科：与水墨画有关的还有水墨版画。与一般版画不同的是，水墨版画虽然也是木刻版画，但使用宣纸做为纸材，在不同的地方重复水墨印刷，层层渲染的效果，使得每一张作品都明显不同，也具有水墨画的美感。
活动目标：
1、了解蚯蚓的生活*性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征，了解蚯蚓与人类的关系。
2、能用动作创造性的表现蚯蚓。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
大树衣服、图片、营养-报纸球
活动过程：
1、师：“这是哪？”――动画城。
2、今天动画城给小朋友准备什么好看的呢？一起来看。
（1）你们都看到了什么？
（2）大树是什么表情？
3、这时有一只老鹰飞来要在这棵大树上安家，突然有一条小蚯蚓从土里钻出来说：“老鹰你不要在这棵大树上安家，他就要倒了。”
（1）大树为什么要倒呢？（幼儿讨论）
（2）为什么蚯蚓知道而老鹰不知道呢？
4、蚯蚓：“老鹰，你去那边的树上安家吧！那边的树很健康。”
老鹰：“那边？那么远你怎么知道？分明是在骗我。”
5、老鹰不明白那么远蚯蚓怎么知道，我们小朋友来把答案告诉老鹰好吗？（幼儿讨论）――蚯蚓可以爬很远的地方
老鹰：“哼！你那么小，既没有手也没有脚，也没有我这样的尖嘴，没有大大的翅膀，更没有尖尖的爪子，而且还软绵绵的，怎么能在坚硬的地下钻来钻去呢?别骗我了。”
“小朋友，你们知道不知道蚯蚓到底靠什么爬来爬去的？（幼儿讨论）利用纲毛抓住粗糙的东西向前爬。”
老鹰不相信，生气的一口把蚯蚓咬成两截，
“蚯蚓被咬成两截会怎么样呢？”（幼儿讨论）
6、过了几天，老鹰在大树上生出了鹰蛋，“哼，小蚯蚓被我咬死了，再也不会有人来烦我了。”
“老鹰！你好吗？”（蚯蚓钻出）
“你为什么没死”？
小朋友来告诉老鹰，我为什么没有死，好吗？（讨论）
7、老鹰被蚯蚓气的飞走了。
蚯蚓：“小朋友大树真的没有营养生病了，小朋友变成小蚯蚓帮助我搬营养给大树治病好吗？”
小蚯蚓变好了吗？快去运营养吧！
8、老师变成大树
提醒幼儿：
小蚯蚓没有手脚，我却发现咱们小蚯蚓怎么在用手爬呀？
或――小蚯蚓，你怎么长出手来了呀？
大树吸收营养慢慢舒展开来
大树：我已经有了营养不会死了，谢谢小蚯蚓
9、蚯蚓和大树跳舞
大树：“小蚯蚓我的朋友在那边，你们爬过去看看他好吗？”
幼儿爬出活动室
活动反思：
新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。
设计意图：
读了《蚯蚓的日记》这一绘本，被书中小蚯蚓俏皮的形象、本真的个性、执着的勇气深深吸引并打动。透过那一页页惟妙惟肖的图画日记和幽默风趣的语言，我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一个个活生生的正在经历着成长的孩子。绘本也幽默诙谐的形式阐述了蚯蚓特点。设计本次活动，旨在让孩子在一个充满趣味性的氛围里了解日记的基本形式与绘本里幽默诙谐的画面所带来的乐趣。
活动目标：
1、能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本。
2、从阅读绘本中了解日记的基本形式。
