老鹰捉小鸡
我玩过许许多多的游戏，有跳绳、踢毽子、丢手绢......但其中我觉得最有趣的是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡的游戏规则是：人越多越好，先选一个身强力壮的人当鸡妈妈，如果选又矮又瘦的人是保护不好小鸡的。再选一个诡计多端的老鹰，剩下的同学自然就是受妈妈保护的鸡宝宝啦！
下课了，同学们像破笼而出的小鸟，跑出教室，来到操场。于是同学们就聚到一起，商量过后，游戏便开始了。
只见鸡妈妈赶紧张开双臂，护着小鸡，小鸡们也紧紧抓住鸡妈妈的衣服，老鹰往左跑，鸡妈妈也赶紧往左边跑；老鹰往右跑，鸡妈妈也往右边跑。就这样不知跑了多少个回合，老鹰一只小鸡也没捉到，他感到很不甘心。他眼珠一转，计上心来。它想到了一个声东击西的办法，它假装往左跑，鸡妈妈也往左跑，这时候，老鹰就赶紧往右跑，鸡妈妈保护不及，让老鹰捉住了一只小鸡。这只小鸡便成了老鹰的盘中餐，老鹰在那里高兴地又蹦又跳，而鸡妈妈在那里很后悔，后悔它的一时大意。
丁零零，上课的`铃声响了，同学们赶忙跑**室。
常XX
年级：五年级 笔名：梦洁
星期二的下午，同学们和老师在一片草地上玩老鹰捉小鸡。
老师当“鸡妈妈”，小时当“老鹰”，剩下的同学们当“小鸡”。游戏开始了，鸡妈妈伸出翅膀，保护小鸡，老鹰扑了过来，小鸡们一会儿躲到妈妈的右翅下，一会儿躲到左翅下，小鸡一直尖叫着。不好，小光被老鹰捉住了！小红也一样被捉住了！两只小鸡被老鹰捉住后，剩下的小鸡更恐慌了。母鸡身后的小鸡歪过来倒过去，好像一只正在爬行的蛇。老鹰接二连三一口气捉了五只小鸡，真厉害！最后，还是鸡妈妈赢了，因为她还有十一只小鸡呢！看来，还是母鸡更厉害。
叮铃铃——上课了，同学们依依不舍地回到教室，盼着下一节课的到来。大家都很开心！
双休日，天气晴朗，小区的公园里绿草茵茵、花香扑鼻，我和小伙伴们兴致勃勃地玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们排成两队，选出老鹰和母鸡两大主角后，游戏开始了。只见老鹰装出一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀用力摆动着，嘴里还不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”
虽然老鹰凶神恶煞，可是鸡妈妈却镇定地带领着小鸡们左躲右闪，小鸡一边灵活地躲在鸡妈妈的身后，一边调皮地做鬼脸。不料，老鹰眼疾手快，乘虚而入，一只掉队的小鸡不幸成为老鹰的囊中之物。瞧，老鹰得意洋洋，小鸡惊慌失措，母鸡心有不甘的样子，多有意思啊！
游戏在我们的笑声中愉快地结束了。
星期六，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰捉小鸡。
我们选出个头最高的两个人，一个来扮演老鹰，一个来扮演母鸡，一群小鸡有我和十来个朋友组成。
游戏开始了，老鹰左抓右捉，母鸡左拦右挡，小鸡们左躲右闪，老鹰怎么也捉不着。忽然，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙跑过去，想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时，小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡，垂头丧气的回去了。这时，鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。
老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的`抓走了。
太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐！
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老鹰捉小鸡
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。
这个游戏是这样玩的：首先选一名跑得最快的同学当老鹰，再选一名长得又高又大的 同学当鸡妈妈,其他的同学当小鸡。游戏开始了，老鹰凶猛地向小鸡扑去，鸡妈妈张开双臂保护 小鸡，老鹰一会儿扑到东，一会儿扑到西，小鸡吓得东躲**。假如有一只小鸡被捉住了，那么这只小鸡就当老鹰，原来的老鹰就当小鸡 ，游戏继续进行。
你喜欢这样的游戏吗？
——“老鹰”捉“小鸡”作文 (菁华5篇)
星期日的下午,我和邻居一起玩起了老鹰捉小鸡的游戏.我们一致认为高大的李柯当老鹰,外号“小猪”的叶哲宇当母鸡最合适,剩下的就是小鸡了.
分工完毕,游戏开始了,我们这些“小鸡”一个接一个的.拉住前一个人的衣角，生怕掉队。这时“老鹰”怒气汹汹地看着我们，馋得是“口水流下三千尺。”再看看老母鸡，他正全神贯注地盯着“老鹰”,两手张开，护住自己的“鸡宝宝”们。可能是“鸡妈妈”的防御太强了吧！老鹰连扑几次都没成功，垂头丧气，而我们“小鸡”和“母鸡”在一旁看着他的狼狈样，捧腹大笑，“老鹰”顿时火冒三丈，两腿一蹬一蹬，又向我们展开了激烈的攻势，,但灵活的“老母鸡”左闪右躲，口中还念到：“来呀，来呀！”这时，老鹰使出了奸计，垂头丧气的，失去了往年的威风，说：“我不玩了，老母鸡太厉害、太灵活了！”老母鸡高兴极了，放松了警惕，想：那么厉害的老鹰都败在了我的脚下，我太聪明了简直是一个天才。哈哈，哈哈！可这时，“老鹰”的眼睛“骨碌”一转，突然对“鸡群”发起了进攻，老母鸡没有防备，眼睁睁的看着自己的孩子白白地被夺走，成了他的美食，母鸡虽然竭尽全力地保护自己的“孩子”但是力不从心，一只“小鸡宝宝”还是被夺走了。
游戏虽然结束了，但是大家还沉浸在欢乐的气氛中……
星期六，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和好伙伴约在了公园里的'草坪里玩老鹰捉小鸡 。
我们选出个头最高的两个人，一个来扮演老鹰，一个来扮演母鸡，一群小鸡有我和十来个朋友组成 。
游戏开始了，老鹰左抓右捉，母鸡左拦右挡，小鸡们左躲右闪，老鹰怎么也捉不着。忽然，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙跑过去，想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时，小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡，垂头丧气的回去了。这时，鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。
老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。
太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐！
“叮铃铃”上课铃响了，这一节是我们盼望已久的游戏课，老师要带我们去操场玩游戏。
我们组玩的游戏名字叫“老鹰捉小鸡”，游戏规则是：一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，其余的人依次在母鸡后面排着当“小鸡”。游戏开始，老鹰要捉小鸡，母鸡要阻挡老鹰捉到小鸡。老鹰捉到一只小鸡，那只小鸡就出局。只到老鹰捉得只剩一只小鸡时，老鹰胜利，游戏结束。
我们通过“剪刀石头布”的方式决定角色。最后确定汪亮当“老鹰“，我当”母鸡“。游戏开始了，只见“老鹰”瞪着凶狠的眼睛向我们扑过来，我赶紧张开双臂保护后面的“小鸡”，“老鹰”扑了个空，“老鹰“不但没有气馁，反而更厉害。它决定换个方案，它想了一个声东击西的方法，反而我倒一下子慌了神，被老鹰追的东躲*。
最后，”老鹰“终于捉到了几只“小鸡”。“老鹰”正准备饱餐一顿的时候，下课铃响了，游戏结束了。大家依依不舍地离开了操场回到教室。
这真是一个有趣的游戏啊！
看，“老鹰”忽左忽右地找着机会，“母鸡”一直张着双臂，不停地拦截着。此时，同学们正在走廊上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
大家分配好角色，“小鸡们”就紧紧抓住前面同学的后衣摆，排成一串躲到“母鸡”身后。“老鹰”弓起背，双腿分开微微弯曲，两手大张，目露凶光，看起来很凶猛。“母鸡”毫不畏惧，身体前倾，张大双臂。老鹰往左母鸡就往左老鹰往右，母鸡也往右，奋力保护着身后的.小鸡。小鸡们又害怕又好奇，偷偷探出头看看老鹰，可一见到他的眼睛，马上又把头缩了回来，跟着母鸡左躲右闪。长长的队伍不时发“啊，啊”的尖叫声和“咯咯”的欢笑声。
不好！老鹰找准了一个特别好的时机，一个箭步闪到母鸡的左侧。他两腿**弓着背，向一只小鸡伸出手去。母鸡赶紧也跳到左边，用一只胳膊一插，死死挡住老鹰的去路。老鹰的进攻失败了，退了两步去喘气了。小鸡们长长地舒了一口气。
紧张刺激的游戏还在进行，同学们的笑声也传得很远很远。
“叮当——”，下课后，我们像小鸟一样飞出教室，来到广阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”。曹成了“母鸡”，邓可欣成了“鹰”，其余的学生成了“鸡”。
比赛开始了，我们不时从操场上传来笑声和喊声。凶猛的“鹰”低飞盘旋，她有力的“翅膀”扑向她的猎物——“鸡”。紧张的“母鸡妈妈”也展开了她宽大的“翅膀”来阻挡“老鹰”，保护她可爱的孩子——“小鸡”。“鹰”现在抓不到“鸡”。就像热锅上的蚂蚁在不停地跑。这时，不知为什么，原本拥有100倍精神力的“鹰”现在变成了一只虚弱的“鸡”！大家都不知道邓可馨在“鹰”葫芦里卖的是什么药.这时，她突然扑向我们的“小鸡”。当我们都惊慌失措的时候，反应敏捷的“母鸡”说：“趴下！”我们得救了，也松了口气。我们赢了，老鹰输了！输了的“鹰”邓可欣非常沮丧和不开心。每个人都说，“不要灰心，还有一次机会。”
这个游戏太有趣了。
——小学作文：老鹰捉小鸡汇总5篇
今天下午第二节课，陈老师带着我们全班同学来到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们分成四组进行。我们组由李玮峰当凶猛的老鹰，尹洁雅当勇敢的母鸡，我和其他人就当机灵的小鸡。
游戏开始了，“鸡宝宝”们一个拉着一个的后衣尾排成一队，我们在左边蹦蹦，右边跑跑。“老鹰”也左攻攻，右扑扑。我们这群机灵的“小鸡”一个也没被“老鹰”捉到。“老鹰”气得脸都红了，说 ：“我就不信捉不到你们，等着瞧！”“小鸡”们异口同声地说：“好啊，来吧！”只见“老鹰”来了个声东击西，先向左攻，突然又向右边猛扑过来。哈哈，容诗婷一不留神，成了“老鹰”的盘中餐 了。
我们快活地玩呀玩，突然，下课铃响了，我们只好依依不舍地排队**室。嘿，今天真开心！
早上这节课，我们跟陈老师玩了一个有意思的游戏，就是老鹰捉小鸡。游戏规则是，一个人要当母鸡来保护小鸡，另一个人来当老鹰捉可口美味的小鸡，不用说剩下的人就当小鸡了。首先老鹰要把所有的小鸡捉到就赢了，如果胖胖的母鸡保护好了小鸡，母鸡就赢了。
游戏开始了，陈老师来当老鹰，王俊阳来当母鸡，我们来当小鸡。首先老鹰在心里算计好了捉哪只可口美味的小鸡。然后鬼鬼崇崇地说：“我要捉这只皮又多肉又嫩的小胖鸡。呵呵！”然后就想尽一切的办法来捉那只小鸡，可是被王俊阳保护得好好的。老鹰累得气喘吁吁，这时候，聪明的老鹰灵机一动，想出了一个万无一失的好办法。她左跑跑，右跑跑，把母鸡可累坏了。老鹰就装也累了，我们就放松了警惕。这时，阴险可恶的老鹰连忙提升速度，马上去捉小鸡，一只小鸡来不及跑被捉住了。老鹰又开始捉了，由于母鸡跑得太快，就像自行车那么快的速度。可是太快了，几只小鸡给摔了出去，这样老鹰一会就捉住了全部的小鸡。
所以母鸡输了，母鸡垂头丧气。但我非常开心，因为友谊第一，比赛第二嘛！
星期五，我和同学们在操场上玩了一个特别棒的游戏，老鹰捉小鸡。
小丁先选了一个，个子高高的丽丽同学当鸡妈妈，又选了一个每天恶作剧很多的明明同学当捉小鸡的老鹰，剩余的同学当小鸡。游戏正式开始了，老鹰挥舞着敏捷的双手，凶巴巴的说：“小鸡们，如果被我抓住可别哭哦！”说完，老鹰就朝小鸡们快速的'扑去。
可是，任凭老鹰左跳右摆，聪明的母鸡，总能带着可爱的小鸡们避开老鹰凶残的抓捕。老鹰心想：这样下去可不行了，于是，老鹰就假装累得跑不动了，小鸡们看见了这种情况，就放松了警惕。忽然，老鹰猛扑过去，吓得我们“呼啦”一下子全散了。
机会来了，老鹰伸出凶猛的双手，一下子就抓住了两只小鸡，我们的游戏在欢快中结束了。
这个游戏真好玩，下次如果还有机会的话，我还想在玩一次。
一天晚上，我在楼下乘凉，我觉得很无聊，就叫了很多好朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们以猜拳决定谁当老鹰，母鸡和小鸡，第一局吴姝妍赢了，她当老鹰，第二局陈思语赢了，她当 母鸡，我和其他小朋友就只好当小鸡了。游戏开始了，只见“老鹰”弓着腰，瞪着眼，死死地盯着“鸡群”，好象几天没吃东西的饿老虎，“母鸡”左拦右挡，想方设法保护鸡群，“小鸡们”跟着妈妈 东躲**，脸上一副害怕的样子，“老鹰”抓不到“小鸡”就想了一个办法，她假装向左跑，等大家往右躲的时侯她猛得一转身就向右扑过去，有一只“小鸡”跑得慢了就被她给捉住了，“老鹰”哈哈 大笑，“母鸡”气得直跺脚，她的脸色阴暗的像乌云密布的天空一样，好象随时都会落下雨滴似的泪珠儿，“母鸡”吸取教训，更加小心地保护我们这群“小鸡”，“老鹰”就再也没有捉到一只“小鸡 ”，我们玩得可开心了！
今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有趣的游戏，老鹰捉小鸡。
游戏开始了，我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会，有趣的游戏作文：老鹰捉小鸡。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。后来，先假装从正面进攻，趁“鸡妈妈”不注意，从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！
——中班老鹰捉小鸡教案汇总5篇
活动目标：
1、练*走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。
2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个
活动过程：
1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。
2、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。
师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。
3、幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿6—7名做小鸡。提醒幼儿注意安全，跑的时候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。
4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡，依次把所有小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈，重新开始。
活动新玩法：
增加"救小鸡"的活动，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每天都要睡午觉，小朋友一起数数1—10（或者1—20，可以锻炼幼儿的数学思维能力），老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。
中班民间游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》
活动目标：
1、练*走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。
2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个
活动过程：
1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。
2、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。
师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。
3、幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿6—7名做小鸡。提醒幼儿注意安全，跑的时候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。
4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡，依次把所有小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈，重新开始。
活动新玩法：
增加"救小鸡"的活动，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每天都要睡午觉，小朋友一起数数1—10（或者1—20，可以锻炼幼儿的数学思维能力），老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。
教学反思：
1，中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。
2、对活动过程的反思：
（1）对幼儿发展的反思，幼儿大部分能主动参与活动，极个别不配合，教师要关注他们，培养他们的活动兴趣，改变他们的孤僻倾向。
（2）对教师专业发展的反思，我对班上的幼儿情况比较了解，对他们的性格特点学*特点都了如指掌，因此，能以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。
（3）对师幼互动的反思，个别幼儿理解不清教师的指令，我不厌其烦给他们解释示范，让他们明白我的指令，让活动得以顺利地开展
3、对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。
4、如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节
设计意图：
老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
活动目标：
1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。
2、增强了幼儿的'自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备：
1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。
老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？（幼儿回答，想）幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。
3、开始游戏
哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：（天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。）
4、幼儿换角色进行游戏。
活动反思：
游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在妈妈的身后，学会了如何去躲避，去保护自己，幼儿在活动中，增强了集体合作的意识和配合的能力。并在游戏中获取了快乐和满足。
活动设计背景
今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。
活动目标
1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。
2：让幼儿体会集体活动的快乐。
3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。
难点：个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。
活动准备
做老鹰的学生一名 其余做小鸡学生数名 口哨一个
活动过程
1开始：
老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。
2：游戏
1）选出老鹰和鸡妈妈
老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐
2）老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护
老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的.更好
3）根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着
3：活动结束
教学反思
1在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性
2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使*时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。
3 活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象。
活动目标:
1、 练*s形循环跑，锻炼动作协调性。
2、 体会集体合作游戏的快乐。
3、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、 培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点:
重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。
活动准备:
磁带、录音机、老鹰头饰、小鸡头饰
活动过程:
1、开始：
老鹰、小鸡同时进入活动场地，一起做热身运动。
2、 游戏：
（1） 选老鹰
教师要做到心中有数，跳选*时性格内向，不主动参与的幼儿。把老鹰的机会让给这些孩子。
（2） 整理队形
老鹰站最前面，小鸡排好队，试着抓一抓
（3） 老鹰飞到地*面
师：“快跑呀，别让老鹰抓着了”
引导幼儿不停变换队形，避开老鹰，不让老鹰抓着。
3、活动结束。
4、活动延伸
教育幼儿要想不被抓，就必须整体配合好，培养幼儿的合作意思，团队意思，协调一致才能达到目的。
教学反思
1，中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。
2、对活动过程的反思：
（1） 对幼儿发展的反思，幼儿大部分能主动参与活动，极个别不配合，教师要关注他们，培养他们的活动兴趣，改变他们的孤僻倾向。
（2）对教师专业发展的反思，我对班上的幼儿情况比较了解，对他们的性格特点学*特点都了如指掌，因此，能以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。
（3）对师幼互动的反思，个别幼儿理解不清教师的指令，我不厌其烦给他们解释示范，让他们明白我的指令，让活动得以顺利地开展
3、对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。
4、如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们发号指令，亲自指挥活动。
活动设计背景
今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。
活动目标
1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。
2：让幼儿体会集体活动的快乐。
3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。
难点：个别幼儿的`参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。
活动准备
做老鹰的学生一名 其余做小鸡学生数名 口哨一个
活动过程
1开始：
老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。
2：游戏
1）选出老鹰和鸡妈妈
老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐
2）老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护
老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的更好
3）根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着
3：活动结束
教学反思
1在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性
2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使*时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。
3 活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象。
——老鹰捉小鸡作文9篇
我最喜欢的游戏就是”老鹰捉小鸡。“
今天的活动课，我们全班同学要玩”老鹰捉小鸡“的游戏。陈自立自告奋勇扮演威风的”大老鹰“，而”鸡妈妈“的扮演者是杨思雨，”小鸡“的扮演者是我和我们部分同学。
游戏开始了，只见”老鹰“陈自立张开了宽大的”翅膀“，虎视眈眈地盯着”母鸡“和”小鸡“。”母鸡“——杨思雨忙把”小鸡“们护着，我也是一只调皮的”小鸡“喔。陈自立奔跑速度超级快。”母鸡“顽强抵挡，他见久攻不下，便开始耍诡计了。他在”低空盘旋“，飞速地跑着。”母鸡“也耍起了”大转盘“。就这样，”母鸡“带着”小鸡“跟”老鹰“转了一圈又一圈，有些”小鸡“可就招架不住，晕晕的掉队了。”老鹰“见”鸡群“中计，沾沾自喜，向晕头转向的”小鸡“扑去，刚好扑到罗霁伟身上。天大的不幸，被”老鹰“捉住了，唉！
”叮零零，“下课零声响了，我们正玩得起劲儿，还陶醉在游戏里，我们只好依依不舍的离开了操场。”老鹰捉小鸡“的游戏真好玩！
课间活动的时候，老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了。小丁扮老鹰，我们班的老师扮老母鸡，其他同学扮小鸡。老鹰做出一个凶猛的样子，小鸡叽叽喳喳地叫着，老鹰一会儿向左跑，一会儿向右跑，小鸡一个拉着一个地跟在鸡妈妈的后面。老鹰几次从左右两旁猛攻，想捉住小鸡，可是都没有成功。老鹰想：怎样才能把小鸡捉到手?这时，它趁老母鸡不防备就从老母鸡的手臂下钻过去。有一只小鸡踩到了石头摔倒了，大家就乱成一团，有的跑开了，有的躲起来了，有一只小鸡跑慢了，被老鹰捉住了，成了俘虏。
这个游戏真有趣，大家玩得很高兴。
今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。
“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。
游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。
不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。
“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。
下课铃声响了，同学们快步走出教室，迫不及待地去参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了！
操场上，笑声、歌声、打闹声……奏响了和谐的乐章。看，有的同学玩丢沙包，中间同学轻盈灵活地躲闪着；有的同学跳皮筋，信心十足地挑战着；有的同学翻绳，绳子在她们手中千变万幻；还有的同学玩撕名牌，大家小心翼翼地保护自己的名牌……我们的课间活动真是丰富多彩。
在这些游戏里，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。游戏开始了，徐佳惠扮演“鸡妈妈”，我和其他几个同学扮演“鸡宝宝”，后面一个人拉着前面一个人的衣角，狡猾的“老鹰”伸出“双爪”，一会儿向左，会儿向右，把我们这些“小鸡”赶得晕头转向，叫个不停、喘个不停、躲个不停。可是，勇敢的“鸡妈妈”不甘示弱，挥动着双臂，竭尽全力地保护着“小鸡们”，“老鹰”跑到左，“鸡妈妈”就挡到左，“老鹰”跑到右，“鸡妈妈”就挡到右。在一阵悦耳的铃声催促下，“老鹰”连一只“小鸡”也没抓到，唉声叹气地败下阵来，“小鸡们”战胜了“老鹰”，簇拥在“鸡妈妈”周围，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地欢呼着。
你看，我们的课间十分钟多么有意思啊！我们在这里放松了大脑，我们在这里锻炼了身体，我们在这里舒展了心情，我们在这里学会了团结与包容！
童年像一首歌，唱出我们的幸福快乐;生活是无忧无虑的，学*是轻松快乐的。在快乐中成长，让我们经历怀念的是与小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是这样的：先分角色——“鸡爸爸”“鸡妈妈”“小鸡”与“老鹰”。游戏开始了，“鸡爸爸”“鸡妈妈”的任务是不让小鸡被“老鹰”捉住，“老鹰”只要把“小鸡”全部捉住就赢了。
星期六，我来到乡下。在伙伴中，我的年龄最大，“老鹰”当然是我的角色，其它的都由我来分配。一个年龄大的当“鸡妈妈”。一个身体肥胖的当“鸡爸爸”，剩下的当“小鸡”。
角色分好了。3一2一1!一声令下游戏开始了。“小鸡们”在院里跑来跑去，躲躲闪闪。“小鸡们”在“爸爸妈妈”的保护下我怎也捉不到。正当我灰心丧气的时候，我想出了个办法，等他们不注意，假装摔倒在地上，还大声喊：“哎哟!哎哟!疼死我了!”
这时他们全都过来了，扶的`扶，拉的拉。我成功地捉到了小鸡。小伙伴们个个叫起来：“不行!不行!”“谁让你们上当呀?”我争论道。
“老鹰捉小鸡”这个游戏给我的童年带来了无穷的快乐，希望这个游戏一直延续到下个世纪，给更多的小朋友带来欢乐!
叮铃铃，下课了，同学们纷纷跑出教室，开始玩起了各种游戏，如捉迷藏，丢沙包，跳皮筋等。我们也不例外，召集了一群小伙伴，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则就是；一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，剩下的就当“小鸡”，“老鹰”抓住的“小鸡”越多，胜利的机会就越大，而“母鸡”要保护“小鸡”，不要被“老鹰”抓到，等到“老鹰”投降时，就算胜利了。
游戏开始了，我当“老鹰”，“小鸡”们紧紧地跟在“母鸡”身后，我左抓一下，右抓一下，可是，“母鸡”移动的速度较快，也把“小鸡”们保护得很好，没过一会儿，我就累得趴了下来。就在这时，我想到了一个好方法，故意往上跑，“母鸡”见了，觉得很奇怪，也跟着往上跑，我看见了，来个急速大转弯，“小鸡”们吓得落荒而逃，离开了妈妈的保护，“母鸡”见了，赶紧跑过去保护着其中几只掉队的“小鸡”，我赶紧跑去抓掉队的“小鸡”，可是“母鸡”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小鸡”，我再次扑空。
第二轮开始了，我还是继续当“老鹰”，这次，“母鸡”一开始就带着“小鸡”采取闪躲战术，一点机会都不给我，让我跑得气喘吁吁。哎！要想出了一个好办法来，我胡乱捉了几分钟，装成一副很累的`模样，不过“母鸡”看到我好像累得走不动路了，便放松了警惕，好时机来了，于是，我趁着机会向他们扑去，“母鸡”根本就没有注意到我，这次，我把“小鸡”们全被捉住了，第二轮我胜利了。
快乐的时光总是那么短暂，叮铃铃，上课了，我们不舍的回到了教室。
在学校里，我和同学们玩过许多游戏，但我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”，它带给我们许多乐趣和欢笑。
课间的时候，我和同学们相约又玩起了“老鹰捉小鸡”。今天这个游戏规则和以前的不一样：老鹰可以捉小鸡，小鸡和鸡妈妈也可以来包围老鹰。如果老鹰被包围了，那么老鹰就输了；但小鸡和鸡妈妈如果没有包围老鹰，反而让老鹰逮住一只小鸡，那么小鸡们就输了。
精彩的游戏开始了！我们用石头、剪刀、布来决定谁当“老鹰”。结果出来了，是一个动作灵活的小女孩儿，虽然我们不怕她，但她动作太灵活了。
游戏开始后，“老鹰”伸开手臂，快速移动，张牙舞爪的一下子抓了我们一只“小鸡”，虽然“小鸡”们在“鸡妈妈”的带领下奋力反扑，但是“老鹰”太狡猾了，我们“小鸡”队大败而归。中间休息的时候，我们商量对策，并劝同伴之间要团结协作，遇到事要勇敢果断，坚持到底，不能硬碰硬。之后我们鼓起勇气，有的“小鸡”佯装正面进攻，有的从侧面包围，最后我们把丢失的“小鸡”给揪回来了，并把“老鹰”包围了。
上课铃响了，在快乐热闹的.气氛中，我们依依不舍的离开了操场。
通过“老鹰捉小鸡”这个游戏，我明白了，只有团队合作才能赢得胜利。
星期天，我和黄韬、胡彤、王圆月一起在院子里玩老鹰抓小鸡。
刚开始的时候，我是老鹰，胡彤是鸡妈妈，其他的是小鸡，我用饥饿又凶残的眼光盯着对面的鸡群，真想把它们一个个抓住，鸡妈妈牢牢地守住小鸡，忽然，我眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：我从鸡妈妈左边跑了过去，鸡妈妈也追了过去，生怕我抓走了小鸡，我转呀转呀……鸡群也跟着我转，慢慢的，她以为我只向左边跑，她总向左边追，没在意右边，突然，我来了一个急转弯，猛烈地向右边跑了过去，没等鸡妈妈反应过来，吓得四散的鸡宝宝已经被我抓住了。
我十分高兴，因为我成功的用上了“声东击西”这个好办法。
老鹰捉小鸡真有趣，我们变换角色接着玩……
今天下午，我们在邮政书局二楼上兴趣班。
开始上课的时候，老师和我们玩了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是选出一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的同学当小鸡，被捉到的小鸡要退出，然后要要表演一个节目。
游戏开始了，母鸡张开翅膀想尽了办法保护小鸡，老鹰在东，母鸡就跑到西，然后老鹰要跑到西捉小鸡，母鸡就跑到东。老鹰也想尽了办法，结果老鹰趁母鸡不注意的时候跑到后面，捉到了最后面的“小鸡”，然后他就表演了一个节目——背《三字经》，他背得很流利，大家都为他鼓起掌来。
游戏在欢声笑语中结束了，我玩得很开心，我真希望每一次上兴趣班都可以玩这个游戏。
——老鹰捉小鸡作文合集20篇
天气晴朗，老师带我们到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师先讲游戏规则，谁当母鸡，谁当老鹰，剩下的那些同学全都当小鸡。经过选举，公傲当老鹰，髙子昊当鸡妈妈，苏晨、我等几位小朋友当小鸡。
游戏开始了。母鸡和老鹰转啦几个圈，趁母鸡不注意的'时候。老鹰像火箭头似的窜过了鸡妈妈的翅膀，捉住了一只小鸡，老鹰高兴的像吃了蜜糖。他又来捉的时候，鸡妈妈着急的说：“趴窝”！这次老鹰就没有捉住。经过几次回合，小鸡们都吓得满头大汗。因为最后的那只小鸡掉队了，很不幸的被老鹰给捉住了。老鹰又甜滋滋的“回到了家”，把捉住的两只小鸡全都‘添到了肚子里“休息了一会儿，老鹰感觉还是没吃饱，就又开始捉小鸡了，还剩下最后的几只，老鹰使出了”大绝招——捉鸡爪(zhao)”把剩下的几只小鸡“全都添到了肚子里”。还有一只母鸡，母鸡飞快的在前面跑，老鹰在后面紧追不放，过了十几十分钟，母鸡还是被老鹰捉住啦。今天我们玩得真高兴啊！
我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的`身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。
瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！
我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……
玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。
星期六的下午，我和六个小伙伴到公园玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
小刚扮老鹰、小丽扮母鸡、其他人扮小鸡，分配好后游戏便开始了。只见，“老鹰”一会扑向左，一会儿扑向右。“鸡妈妈”张开双臂，一会挡到左，一会挡到右。突然，“老鹰”调转方向，绕过“母鸡”，向最后一只“小鸡”扑来。“母鸡”见情况不妙，大声呼喊着。有的“小鸡”东躲**，有的拼命喊妈妈，还有一只吓得原地发呆。“老鹰”猛地冲过去把那只“小鸡”捉住了。
瞧，游戏多有趣呀！
“叮叮叮……”下课铃响了，同学们纷纷跑到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是这样的：老鹰需要捕捉小鸡，而母鸡则需要张开翅膀左右移动来保护小鸡们不被抓到。在游戏过程中若小鸡队伍分散或抓住小鸡，那游戏就结束了。
游戏开始了，这次我扮演“老鹰”。我张开翅膀，两眼放光地观察着“小鸡”，我用力地扑过去，可惜没有抓住一只“小鸡”，这一次我想了想，我要先趁“母鸡”不注意再抓“小鸡”。我左扑右闪，连“老母鸡”都被我带得晕头转向了，只见“老鹰”看见“母鸡”放松了警惕，立刻抓住了这个千载难逢的机会，我以迅雷不及掩耳之势，杀气腾腾，双目似箭，直接扑向一只弱小的`“小鸡”，这只“小鸡”害怕极了，躲来躲去，生怕被我抓到，我前脚一提，后脚一踏，只听“啊”的一声尖叫，那只“小鸡”被我逮个正着，我心里暗暗自喜，开心极了！
游戏又开始了，这次轮到我来当“小鸡”了，而那只被我抓住的“小鸡”变成了“老鹰”，我心里紧张极了！我提心吊胆，“老鹰”张大翅膀向我们扑来，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，气势汹汹地朝向我们扑来，“母鸡”也不甘示弱，张开了宽厚的“翅膀”，护着逃窜的“小鸡”，我们四处逃窜，只见“老鹰”眼睛贼亮，一眼就看见一只无处逃窜的“小鸡”，“小鸡”看见了“老鹰”向自己飞拥而来，害怕地撒腿就跑，但最后“老鹰”一把抓住了“小鸡”，游戏结束了！
我们“小鸡”队虽然输了，可是失败是成功之母，我们下次一定努力的！
此时的太阳公公似乎格外热情，我们满头大汗。欢声笑语中，等上课的铃声响起，我们结束了这天的游戏。
今天我们玩了老鹰捉小鸡。
游戏是这样的：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。“老鹰”要捉住小鸡，“母鸡”则要保护自己的“孩子”，“小鸡”都拉着前面一个人的衣服，被“老鹰”抓到可就出局了。
经过黑白配，小王当“老鹰”，小李当“母鸡”，我呢，就是一只“小鸡”。我紧张得要死：我跑得这么慢，可“老鹰”小王是我们班跑得最快的，我肯定完了。
游戏开始了，我紧紧拉着前面同学的衣服，生怕自己出局。“老鹰”可狡猾了，他先放慢脚步，让“母鸡”放下警惕。然后他在“母鸡”没注意的时候突然向最后一只“陈小鸡”扑去，用“爪子”抓住地面，不让小陈动，大叫：“出局！”我更紧张了：连小陈都被扑倒了还不放过，天哪！
第二回，“老鹰”每次放慢脚步“母鸡”都盯着他，“老鹰”又打起了新主意。“老鹰”往左跑，“母鸡”也往左拦，而“小鸡”一半在左边，另一半还没来得及往左跑。就这时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之速向右边的`“小鸡”冲了过去，一下子就把队伍弄断了。我吓坏了，我后面只剩一个人了，不久，她在换方向时被抓，我成了最后一只“小鸡”，我吸取了其他“小鸡”的经验，一直盯着“老鹰”，躲在他后面。果然，我一直没有背抓住。
游戏结束了，我依旧没有被抓住。我想：我们一定要注意观察，吸取别的经验。
耶！耶！我们的教室里传出了一片又一片的欢呼声。这是为什么呢？原来，赵老师要带我们去体育馆玩“老鹰捉小鸡”。我们开心又兴奋，迫不及待地走向体育馆。
赵老师先安排好第一组的“母鸡”是倪纳轩，“老鹰”是程涵睿，“小鸡”是朱李钰、我等等。第二组的“老鹰”是包涵，“母鸡”是陈昱翰，“小鸡”是陶晶丹等人。
游戏开始了，先说第二组吧！“母鸡”死死地盯住了“老鹰”。突然，“老鹰”一个俯冲下来，绕了一个圈，一下子又绕回去了。其中一个“小鸡”被甩出了“鸡群”，重重地跌在“鸡群”外。狡猾的“老鹰”趁这个大好的机会猛地抓住了“小鸡”。到了最后，只有“两只小鸡”坚持下来。
现在我再来说第一组。游戏就在这时拉开了序幕。我就在这时惊恐地躲避着。可我的'结果是什么？就是欲速则不达。我在后面只折腾了一会儿，就被“老鹰”给捉了。我一旁静静的观看。最出乎我意料之外的是，坚持到最后的居然是朱李钰！我吃了一惊，目瞪口呆。我原来是这么想的：“朱李钰可以说是这一批里最弱小的，肯定坚持不了多久的。”但是，我完全猜错了，她是坚持到最后的！
当赵老师高声喊：“集合！”时，我们恋恋不舍地结束了游戏，也依依不舍地离开了体育馆。但我还是很快乐，因为我度过了一个开心的体锻课。
我们今天上体育课了，李老师教我们立正、稍息。
我们练了一会，剩下的时间老师让我们去玩，我们去玩“老鹰捉小鸡”。一个女生当老鹰，我们几个当小鸡，老鹰突然扑向小鸡，小鸡惊慌地躲在了鸡妈妈的后面，老鹰没有吃到小鸡很失望，失落地走开了。
课上，让我们在里玩老鹰捉小鸡的游戏。
选了行动敏捷的陈余当老鹰，身材高大的吴晨灵当鸡妈妈，还选了一些矮小的同学当小鸡。
游戏开始了，只见"老鹰"张开了翅膀，忽左忽右，时而上，时而下，紧盯最后一只"小鸡".：母鸡"也张开了翅膀，脚不停地左右移动，竭尽全力"小鸡"，"小鸡"也跟着"妈妈"左躲右藏，还发出尖叫。
第一次结束了，"老鹰"输了。它气急败坏。重新开始，它从"母鸡"的翅膀下钻了过去。最后一只"小鸡"脱离了队伍，"老鹰"轻而易举地捉住了"小鸡".望着吃饱的"老鹰"，我们大家都笑了，笑的是那样甜，那样美。
课间活动的时候，老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了。小丁扮老鹰，我们班的老师扮老母鸡，其他同学扮小鸡。老鹰做出一个凶猛的`样子，小鸡叽叽喳喳地叫着，老鹰一会儿向左跑，一会儿向右跑，小鸡一个拉着一个地跟在鸡妈妈的后面。老鹰几次从左右两旁猛攻，想捉住小鸡，可是都没有成功。老鹰想：怎样才能把小鸡捉到手?这时，它趁老母鸡不防备就从老母鸡的手臂下钻过去。有一只小鸡踩到了石头摔倒了，大家就乱成一团，有的跑开了，有的躲起来了，有一只小鸡跑慢了，被老鹰捉住了，成了俘虏。
这个游戏真有趣，大家玩得很高兴。
今天，邓老师规定我们八人一组，玩自己想玩的游戏，我和钟杰婷玩老鹰捉小鸡，陈琪等人也加入了我们的队伍。我数一 、二、三、四，咦？为什么才四人呢？还差四个人，邓老师看见我们发愁，看见周围还坐着几个人，就要他们加入我们的队伍，我们只好答应了。
我们一猜拳，我当鸡妈妈，徐萍当老鹰，小鸡排队，我在小鸡们的前面，我张开两手保护他们，老鹰趁我不注意，刚要捉小鸡，被我挡住了，我想：“一定不要让她捉住小鸡吃掉，但狡猾的.老鹰还是趁我不注意时，捉住了小鸡，津津有味地“吃”了起来，这时，被她捉的鸡宝宝变成了了鹰宝宝。我急得快掉“金豆豆”了，老鹰不理我了，老鹰走来走去，这时，有人替代我当鸡妈妈，我当鸡宝宝，这个鸡妈妈很勇敢，老鹰没捉住小鸡，心里很不是滋味，鸡妈妈自以为乐，想不到，老鹰突然一跳，捉住了一只鲜嫩嫩的“小鸡”，鸡妈妈装着“哭”得天昏地暗，好蒙老鹰，聪明的鸡宝宝趁老鹰不注意，一口咬住鹰宝宝，鸡妈妈乐得大叫道：“干得好！”老鹰气得掉下了“银豆豆”，她决定要报这个血恨之仇。鸡妈妈乐坏了，抱住着鸡宝宝亲了又亲，想不到这时狡猾的老鹰一下子捉住了全部小鸡，我也给捉住了，鸡妈妈看呆了，这时鸡妈妈边哭边说：“要是我不骄傲的话，意识到危险来临，鸡宝宝也不会落到这个下场！”
这时，下课铃响了，我说：“这节活动课真开心呀”，大家都很开心。
“叮铃铃”下课的铃声想起来了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔出了教室！
我们跑到了操场上，找了几个同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏！我当“老鹰”。比我高一点儿的女生当“鸡妈妈”！其他人当“小鸡”。游戏开始了，同学们的眼睛都目不转睛的盯着我，生怕我一下子冲到她们那边把她们都“吃掉”，可是我却装作若无其事的样子，左看看，右看看，好像看不见这些人似的`，突然，我像一个离弦的剑一样冲了过去，“鸡妈妈”非常机警，我向左冲，她向右躲，我向右冲，她像左躲，累的我上气不接下气，脸气的涨红。这时“鸡妈妈”和她的那些“小鸡”们笑的合不拢嘴，我心想我这个“老鹰”也太笨拙了。于是我顾不得她们嘲笑我，瞬间变成了一头“狮子”朝她们猛扑过去，我向左冲过去，抓了个空，向右冲去，又抓了个空，我气的奔跑的速度更加快了，她们看我变成这个样子，也害怕起来。几个回合下来，每个人都汗流浃背，就好像刚洗过澡一样。这时“鸡妈妈”的反应也慢了许多，于是我趁机一连“吃掉”了好几只小鸡，“鸡妈妈”也变得垂头丧气起来。她想：“我是不是太骄傲了”！
游戏结束了，这时上课的铃声又响起来了，我们赶紧飞奔**室！
“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”叶子话音刚落，大家高兴地呐喊道：“太好了！”
经过一番争论，终于选出了老鹰、鸡妈妈和小鸡们。我很荣幸地当选为老鹰。我咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着。心想：捉到小鸡就赢了。而鸡妈妈，脸色苍白，头上沁出细细的汗珠。小鸡们，则紧紧地抓住前面一只小鸡的衣角，全身发抖，魂都快吓飞了。
游戏开始。我如同离线的箭，饿虎扑食般冲向鸡群。不料，母鸡率领小鸡们往左一躲，我扑了个空气，摔了一个大跟头。
第一次进攻失败，我并不灰心。眼珠骨碌一转，敲了敲脑袋，一个鬼主意冒上心头：先快速往左旋转，等到鸡妈妈和小鸡们精疲力竭之时，再猛地向右旋转，我就可以捉住小鸡啦。
按照自己的主意做，果真，一只小鸡被活捉了。我像旗开得胜的将军，昂首阔步地回到了大本营。
日落的余晖从窗户照射到教室。游戏虽然结束了，可欢声笑语仍久久地回荡……
今天，同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
只见“老鹰”用贼溜溜的眼神看着“小鸡”，盘算着挑哪一只“小鸡”，忽然，一只又肥又胖又嫩的“小鸡”摔倒了，逗得我们哈哈大笑，“老鹰”心里想：这可是我千载难逢的`好机会。但是，这早被“母鸡”发现了。第1回合“母鸡”胜利。第2回合开始了。“老鹰”不甘示弱，拼命朝“小鸡”扑去，“母鸡”不知如何是好，“小鸡”们乱成一锅粥，“老鹰”左捉捉，右捉捉，“母鸡”只能眼睁睁的看着一只只“小鸡”被捉走。第二回合“老鹰”胜。
同学们都玩得满头大汗哩！
今天，我做完作业找了四个好朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们先定好了谁来捉后，一说开始，凶恶的“老鹰”李静文就在地面盘旋。她扇动“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，想趁机抓住它的猎物—“小鸡”。善良的“母鸡”—我张开“翅膀”左拦右挡，护着活泼可爱的“小鸡”们，敏捷的左躲右闪。我们蹦来蹦去像5只小兔。“老鹰”一时没捉到“小鸡”，像热锅上的蚂蚁急的团团转，她想尽种种办法对付鸡群。“老鹰”假装休息，然后趁“母鸡”不备，来了一个海底捞月，一眨眼，用锐利的爪子捉走了一只“小鸡”，然后像箭一样“飞”走了。“小鸡”们看见自己的兄弟被抓走了，都有些慌张，正在这时，一只“小鸡”掉了队，又把前面的“小鸡”拉下了水，结果两个都被捉住了。
后来又玩了一会，我们就都回家了。这一次和她们玩得好开心呀，下次我还要玩。
大课间活动开始了，老师让我们玩抓鸡老鹰的游戏。一个学生扮演鹰，另一个扮演母鸡，其余的扮演鸡。我是其中一只鸡。我不得不跟着母鸡妈妈和其他鸡一起躲避老鹰。我不能被老鹰抓到。
游戏开始了，小鸡们把衣服一件件拉在后面，把母鸡妈妈的衣服拉得紧紧的，和母鸡妈妈形成一条长长的绳子。她展开翅膀保护孩子们，防止老鹰抓到他们。突然，老鹰跳了起来。幸好母鸡妈妈反应很快，挡住了老鹰的攻击。否则，一只鸡就会被带走，鸡就会出故障，这样老鹰就可以不费吹灰之力抓住许多鸡。鹰的'第二波攻势来了。只见老鹰左右开弓，母鸡妈妈在左一档和右一防都没有示弱。这时，老鹰的进攻速度也慢了下来。是不是气馁了？还是太累了？看到我们有点走神，老鹰突然从右边加紧攻击，右边的母鸡妈妈几乎毫无准备。老鹰看到了，立刻从右边攻来一只鸡，大大降低了我们的士气。然后我把鸡拉过来说:“你不能分心。母鸡妈妈，如果老鹰很快就抓到了小鸡，你应该尽快阻止它。”
第二局开始了。我抓起母鸡妈妈的衣服。老鹰想重复同样的把戏，但是母鸡妈妈没有再犯同样的错误。但是，由于太过努力，我身后的鸡都被甩在了后面，所有的鸡都尖叫着乱窜。现在老鹰到处抓鸡，其他的鸡都坐下了。老鹰朝我跑来，看着我被抓住。这时，我也坐了下来，让老鹰抓不到他们。只有母鸡妈妈还在那里。就在这时传来一个声音:“整行，整行！”原来休息时间结束了。虽然课间时间很短，但在这短暂的时间里，大家都能玩得很开心。
这真是一个有趣的游戏。大家边走边笑，聊着什么时候再玩，还沉浸在刚才的快乐中。
今天，阳光明媚，我们班在大操场上开展了一场老鹰捉小鸡的游戏。
游戏快开始了，同学们谁都不愿意当老鹰。这时大家决定用抽签的形式。结果，我们班长抽上了，当上了老鹰，我被同学们推选为做老母鸡，其他同学就当了可怜的小鸡。
游戏开始了，那只凶恶的老鹰左一“飞”右一“飞”，还做出各种非常让人惊吓的动作，把小鸡们吓得魂飞魄散。看着老鹰得意的样子，老母鸡不禁想起了祖母鸡的话，做什么事都要沉着冷静，要勇敢面对。老母**祖母鸡的话告诉了小鸡们，小鸡们顿时来了精神。老鹰又开始攻击了，这次大家早有防备，左一闪，右一闪，把老鹰弄得晕头转向，过了一会儿，老鹰来了个反扑，有了经验的小鸡们轻快地一躲，让老鹰摔了个大跟头。
老母鸡带着小鸡呼喊着，“哇——我们赢了！”
同学们你呼我喊，大操场上空笑声满天飞扬，最开心的就是我这“老母鸡”了。
“丁零零。”下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出教室，来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最终面。
开始玩了，“老鹰”苏婉婧扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去，“母鸡”陈欣展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西，“母鸡”就顶到西，眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了，我在后面被弄得晕头转向，最终我被甩出去，我拼命叫着：“伙伴们，我掉队了，快来救救我呀!”这时，“老鹰”已经向我猛扑过来了，我站起来一闪，“老鹰”捉不着我了，“老鹰”不甘心，还追着我。不管她怎样追也捉不着我。我跑累了就站在那儿，她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕，所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去，最终捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈，快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自我的“孩子”被“吃掉”，悲痛极了!
“丁零零”，上课铃响了，大家带着欢乐的心境跑进教室。
我玩过的游戏成千上万，比天上发光的星星还多，有丢手绢；有两人三足；有丢沙包；还有抢椅子，等让我难以忘怀，其中我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。
二三月的清晨，我约了小伙伴们在小区里面玩老鹰捉小鸡。
人高马大的小林主动主动“母鸡”，狡猾的小明当“老鹰”，我和剩下的人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”如一只四肢健全的狮子；而“母鸡”呢？“母鸡”如同一台轰炸机一样，看起来有充分的自信。我这时才松了一口气。“老鹰”就像一阵风一样扑了过来，一会儿往左进功，一会儿往右进功。“母鸡”勇敢的张开双臂挡在了“老鹰”的前面。“老鹰”第一次进攻一无所获，没有抓到“小鸡”。
“老鹰”绕着“小鸡”和“母鸡”转，忽然“老鹰”眼睛里发射着万道光芒。我猜测道：他可能要准备攻击了吧？就在我低头思考时。狡猾的“老鹰”没等我们回过神来，像一阵龙卷风一样冲了过来抓住一只“小鸡”。他高兴地手舞足蹈，仿佛中了彩票一样得意洋洋。接着“老鹰”可能太得意了，飞快地又冲向鸡群中，一不小心摔了个四脚朝天。我们哈哈大笑地看他，有的人捧腹大笑；有的人在地上打滚；有的人嘴张的比河马还大呢！
——老鹰捉小鸡游戏作文汇总20篇
周六我和我的朋友在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏中一只老鹰，一只母鸡，剩下的就当小鸡。我不幸成为老鹰，小诺光荣成为母鸡。游戏开始了。我左扑右扑还是没捉到小鸡。我发现最后一只小鸡反应过于迟钝。一捕捉以迅速的.速度向左边袭去，没料到母鸡功夫了得。他右脚往旁一跨双手一拦，令我非常的惊讶。
“哈哈”！没抓到吧！母鸡洋洋自得，我气急败坏地叫∶“哼，你少得意，我下次一定会抓到的！”见识了母鸡的厉害后，我更加谨慎地谋划起策略。刚才那招肯定行不通了。有什么办法可以打败呢？我仔细回想刚才的场景，何况不来一招“声东击西”。
说干就干！我故意再次向左冲去，母鸡果然上当了，左边一挡，脸上还露出了胜利的笑容。可他的笑容在一秒就冻结了。他发现这是个假动作。我迅速将脚迈向左边，飞快地冲向最后一只小鸡。母鸡想挽救，不过已为时间过晚。小鸡们被我牢牢抓住。
接下来小鸡们士气大减，母鸡也不在状态。很快就被消灭无几。看到小鸡们都被我这只小鸡逮住，小诺很不服气。
“不服气也不行，谁让你们遇到我这只机智的老鹰呢！”我得意地想。
上午，语文老师把我们带到操场上，分成四个小组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们小组先选出李涛扮演老鹰，钟思琪扮演母鸡，剩下的全部扮演小鸡。
在老师“一、二、三、开始”的口令下，游戏开始了。“老鹰”李涛张开双臂当翅膀，十指当鹰爪，做着鬼脸凶狠狠地说：“老鹰来了！”“小鸡”们吓得浑身发抖，急忙躲在“母鸡”后面。“母鸡”钟思琪连忙张开双臂挡在我们前面，酷似“鸡妈妈”奋不顾身地保护着它的“孩子们”。“老鹰”李涛东窜窜，西跑跑，总绕不过“母鸡”钟思琪，抓不到“小鸡”，气得咬牙切齿，满脸通红。
过了一会儿，“老鹰”李涛微笑着，巴结似的靠*“母鸡”钟思琪，突然来个声东击西的假动作，从右侧窜出来抓住了一只“小鸡”。他高兴地欢呼起来：“抓住了，抓住了！”“母鸡”钟思琪气得脸鼓鼓的，呆愣在那里。
要换人了，被抓到的“小鸡”扮演“老鹰”，游戏又开始了。我们可开心了，尽情地跑呀、闪呀、躲呀、追呀……
游戏结束了，我们依依不舍地离开操场回到教室，脸上都露出了快乐的笑容。
今天是周末，午休起来，做完作业，在家里好无聊的。于是，我约上几个好友，去小区里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。正巧好友们都有空，简直是一呼百应，一个喊一个，不一会儿十来个朋友很快就聚齐了。
首先，我们猜拳分别定出“鸡妈妈”、“小鸡”、“老鹰”的角色。接着，我们就迫不及待地玩了起来。“老鹰”气势汹汹地向我们扑来，“鸡妈妈”赶紧张开双臂，弯下身子，左右快速地移动着，努力保护着身后的“小鸡”们。嘴里还不停地喊着“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”。“小鸡”们一个拉着一个，就像是一条长长的蜿蜒着的蛇，他们听着“鸡妈妈”的'口令来回摆动，左右躲闪，生怕被“老鹰”抓住。
你瞧，站在最后的那一只“小鸡”可吃尽了苦头。因为他距离“鸡妈妈”最远，“老鹰” 的爪牙几次都要触碰到他了，为了不被抓住，这只“小鸡”跑得更是卖力，汗流浃背的，但是一刻也不敢懈怠。而“老鹰”呢，跑来跑去的，也是累得气喘吁吁，可就是一直抓不到“小鸡”。于是，“老鹰”灵机一动，佯装停了下来，这就让本来紧张的“鸡妈妈”放松了警惕，可是突然间“老鹰”发力了，他以箭一般的速度向最后那只“小鸡”冲了过去，还没等那只可怜的“小鸡”反应过来，就被老鹰乖乖抓住了。老鹰获胜了……
我们在“老鹰”、“ 母鸡”、“ 小鸡”间不断地变换着角色，玩得不亦乐乎，不知不觉就到了吃晚饭的时间，只好意犹未尽地结束了游戏。
周六傍晚，我和牛牛、高梓涵一起去操场上玩儿老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法，选出了牛牛当“老鹰”，我当“小鸡”高梓涵当“鸡妈妈”。
牛牛弯着腰张开双臂，故意瞪大眼睛张开嘴，装出一副凶巴巴的样子。他一会儿冲向左边，一会儿又直向右抓去，我害怕的不住尖叫起来，“鸡妈妈”也张开双臂，随着“老鹰”左挡、右挡奋力地保护着我，老鹰始终不能得逞。
见捉不到小鸡，老鹰就停下追逐的步伐，一手叉腰一手挠挠头皮，似乎想到了一条妙计。忽然，他弯下腰假装在那里系鞋带，一边系，一边眼睛时不时的偷瞄我们。等我们放松警惕的时候，他突然猛冲过来，越过老母鸡，轻松地捉住了我。
接下来我当老鹰我算找到方法了，游戏刚刚开始，我就在原地学着牛牛的`样子系起了鞋带，可我不管怎么系，小鸡和鸡妈妈都还是时刻准备着，仿佛我马上就要向他们冲过来似的。我又思考了一会儿，想出了一个好办法，我先假装向左去抓，突然我猛一个右拐像闪电似的冲向小鸡。
“啊！太好了！我抓到了！”
这场游戏真有意思！
今天是清明小长假的最后一天，妈妈决定带我们出去玩玩。她约了天天一家、抱抱一家和熙熙一家去湘湖边玩。湘湖位于萧山，开车大约30分钟后我们就到了目的地。
好不容易把车停好，我们在一片空草地上搭起了帐篷，大家拿出食物，开始野餐。吃饱了撑着了，大家就开始运动。爸爸提议玩“老鹰捉小鸡”的游戏，孩子们一个个拍手叫好。
游戏开始了，我当母鸡，爸爸当老鹰，其他人当小鸡，只有苗苗例外，他说他要当猎人，打老鹰。“我肚子饿了，我要吃小鸡！”老鹰说着向小鸡们扑来。“抱抱快逃啊！”我对着她喊。眼看抱抱就要被老鹰抓住了，就在这紧急关头上，猎人从天而降。他从正面迎着老鹰撞了上去，只听“呯”的一声，老鹰因为躲闪不及，和猎人撞在了一起，两个人都撞得头昏脑胀、眼冒金星，哪还顾得上抓小鸡呀。“耶！抱抱得救啦！”我和小鸡们欢呼起来。
第二轮，那可恶的老鹰又向我们发起了“攻击”，这时天天掉队了，老鹰“饿虎扑食”直奔天天这个猎物。“哇！不要！”小鸡们一起叫道，同时蒙上了眼睛。咦？怎么没有老鹰那可怕的奸笑呢？大家眼睛一看，都哄堂大笑，原来猎人正拉着老鹰的衣服往后拖，“你这个坏蛋，不许欺负天天！”天天也被猎人救了出来。
唉！可怜的老鹰斗不过我们，只好落荒而逃，“你们这群小鸡太厉害了，我老了，不抓了，累死了！”“我们赢啦！我们赢啦！耶！”这场游戏在我们的欢呼中结束了。
这次湘湖之旅可真是有趣呀！
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”这个游戏，它带给我许多乐趣、欢笑。
首先我们用猜拳的方式决定谁是老鹰、小鸡、母鸡。结果出来了，我和其他人是小鸡，剩下一个是鸡妈妈，一个是老鹰。
只听老师一声令下，游戏开始！老鹰就凶猛地扑了上来，我迅速反应过来，紧跟着母鸡转圈。由于老鹰太高大了，马上就把反应慢的`抓住了。不过，有了先前的教训，我们变得小心翼翼，等到老鹰张牙舞爪地扑过来时，我们急忙改变方向。过了好长时间，老鹰渐渐体力不支，累得面红耳赤。垂头丧气地思索新花招。停了几秒，老鹰突然扑过来，鸡妈妈赶紧伸展双臂，阻拦老鹰伤害我们。不过，今天老鹰运气不错，不一会儿，又抓了几只，只剩四只。老鹰准备做最后一搏，眼睛直勾勾地盯着我，似乎要把我吃了，我想：这只老鹰，居然看上了我，眼光倒是不错，不过，想抓我，你还差了点儿！我突然想到了一个作战计划。我慢慢地贴*鸡妈妈，已到了最*的程度，只要老鹰使劲扑过来，就可以抓住我的衣领。老鹰果然心动了，猛得一扑，我再往后一退，可怜的老鹰死死地卡在了鸡妈妈的怀抱，她伸长了胳膊也离得远着呢！
最后我和其他2名队员胜利了，老师给了我们2张笔畅币。
今天玩得特别开心，真想再玩一次。
最喜欢玩“老鹰抓小鸡”。每次都和姐姐，表姐，表姐，邻居的小姐姐一起玩。
我们用石头、剪刀和布来决定谁是“鹰”、“母鸡”和“鸡”。最后，我决定做一只鹰，表哥做一只母鸡，其他人做一只鸡。游戏开始了。我左右跳都跳不了“鸡”。我在想:表哥是怎么变聪明的？我玩了一个“小把戏”，抓了一只“鸡”——我妹妹。正当我得意洋洋的时候，小鸡被母鸡救了出来。我大惊失色，但我立刻振作精神去抓“鸡”。但是无论如何，你都抓不到鸡。“聪明”也不行。我心想:不可能！我想继续抓。你抓不到鸡。最后，我失败了。表哥，他们赢了。
经过这场比赛，我明白了一个道理:人在一天天进步。
“哈哈，被我抓到了。”操场上传来了同学们的欢声笑语。那是同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
刚才，下课铃一响，同学们就像出了笼的小鸟一样，飞出教室，像离弦的箭向操场狂奔而去。班长宣布规则；如果“小鸡”被抓到，就由被抓到的那只“小鸡”当“老鹰”，同学们一拍即合。
游戏开始了，小国当“老鹰”，小润当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。“小鸡们”按顺序排成一队，“母鸡”张开双臂，保护身后的“小鸡”。“老鹰”向左扑来，“母鸡”向右挡住，就这样僵持了一会儿。“老鹰”气急败坏，目不转睛地盯着“母鸡”身后的“小鸡”，垂涎欲滴，似乎在说：“小鲜肉啊小鲜肉，快来给我饱餐一顿吧。”吓得“小鸡们”直尖叫。“老鹰”虚张声势，假装向左扑去，“母鸡”向右挡住，拼命地保护它的“小鸡”，可是狡猾的“老鹰”趁“母鸡”不注意的时候，快速向右飞奔而去，突破了“母鸡”的防线，吓得“小鸡们”惊慌失措，“老鹰”来了个海底捞月，抓住了最后的“小鸡”小荣，我想：这只“老鹰”可真是“老谋深算”啊！
这回轮到了机智的小荣当“老鹰”了，小荣非常聪明，假装累极了，坐在地上休息，我们朝他哈哈大笑，我笑得更欢。正当我得意忘形的时候，小荣趁我不注意，向我猛扑过来，捉住了我。小荣得意地看了我一眼，摆了个鬼脸给我看。大家嘲笑我：“谁叫你这么大意，这下你被抓住了吧，真活该！”
老鹰捉小鸡可真有趣。通过这个游戏，我懂得：要像“老鹰”一样勇敢，学*“母鸡”有爱心，保护弱小。
今天班队课，王老师带着我们到篮球场玩老鹰捉小鸡的游戏。我们组选陆俊涛当老鹰，叶清影当鸡妈妈，其余小朋友当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”扇动着翅膀，猛扑向“小鸡”，“鸡妈妈”张开双臂上前抵挡，可是，“老鹰”突然改变方向，伸出“爪子”，“鸡妈妈”来不及掉头，一只“小鸡”就被抓住了。“老鹰”高兴得哈哈大笑，等一下可以饱餐一顿了。“老鹰”又一次扑向“小鸡”，“鸡妈妈”勇敢地抓住“老鹰”，冲身后的“小鸡”大声喊道：“快蹲下，快蹲下！”“小鸡们”连忙蹲下，“鸡妈妈”见“小鸡们”安全了，自己也蹲了下来。“老鹰”没办法，只好在原地等“小鸡”站起来。
时间过得飞快，王老师下令**室，我们只好依依不舍地回去了。
今日，教师带我们玩老鹰捉小鸡，游戏规则：大家选二个人各当老鹰、鸡妈妈，其它人当小鸡，小鸡蹲下，老鹰就不能捉了，如果小鸡散队了，蹲下无效，谁犯规，谁不能玩了。
游戏最终开始了，老鹰张牙舞爪的望着小鸡跑去，而勇敢的'鸡妈妈张开那大大的翅膀来保护小鸡，就这样大战了几个回合，还没有分出胜负，老鹰累的气喘吁吁，鸡妈妈却一点也不累。忽然，老鹰心里想出了一个坏主意。老鹰自言自语的说：“哈哈!这次给你们点颜色看看。”说着，老鹰向右迈了一大步，忽然，老鹰向左跑去，啊!不好，我被老鹰捉住了，轮到我当老鹰了，哈哈!我一个箭步就捉住了一只小鸡，同学们哈哈大笑起来!原先，这只小鸡就是刚才捉住我的那只老鹰!
同学们在操场上唱啊，跳啊!度过了一段欢乐时光!
周末，我和我的朋友在小区玩“老鹰抓小鸡”的游戏，大家高兴地一蹦三尺高。
游戏规则是：选一个人当“老鹰”，再选一个当“母鸡”，剩下的.当“小鸡”。
开始时，“老鹰”狠狠地看着小鸡们，好像在选定目标，不一会儿便飞快地冲了过去，不料被“母鸡”挡住了。“老鹰”瞪大眼睛，发出一种“哇哇哇”的声音把“小鸡们”吓得瑟瑟发抖。那一只“小鸡”皱着眉头，一脸害怕的表情，仿佛在说：“不要吃我，我的肉不好吃啊！”这时“老鹰”又扑了过去，结果“母鸡”一挡，“老鹰”又扑了个空。
接着“母鸡”张开双臂，眼神坚定，好像要誓死保护着“小鸡”。“老鹰”一直在那里站着，一动不动，“母鸡”等啊等，结果有些困了。这时“老鹰”飞快地跑过来，抓到了一只“小鸡”，“老鹰”得意地哈哈大笑起来。紧接着“老鹰”又往左跑，又往右跑，把“母鸡”绕得气喘吁吁。就在这时“老鹰”像脚下生风了一样跑过来，抓到了一只“小鸡”，“母鸡”气得直瞪眼。“老鹰”不断地发起进攻，“母鸡”一直挡，实在撑不住，又被抓走了一只“小鸡”。“老鹰”如猛兽般进攻，“小鸡”不断损失，最后只剩下一只。“老鹰”凶恶地说：“你个臭小鬼，我今天就要把你给吃了！”说完，像风一般地冲了过去，“母鸡”依然在守护着“小鸡”，可是还是被抓住了。
这个“老鹰抓小鸡”的游戏可真好玩呀！下次我还要玩这个游戏。
有一天，我约了几个同学到了公园，我们开始玩起了游戏——老鹰捉小鸡。
先让一个同学当“老鹰”，一个同学当“鸡妈妈"，其余的同学都当“小鸡”，我们定好了各自的身份，就开始游戏了。
“老鹰"猛得飞了过来，把小鸡们吓坏了，还好有鸡妈妈保护着。老鹰心里想："从前面抓肯定是抓不到的，得住中间或旁边去抓。”
于是，“老鹰”飞到鸡群的中间，想偷袭，可就在那一刻，鸡妈妈猛得一回头，把头转到老鹰那边，护住了自已的鸡宝宝。"老鹰"的中间计划失败了。
这一次，“老鹰"不会输了，它放慢了脚步，做了个休整，鸡群也停下来了休息。突然，在鸡妈妈和宝宝们不注意的时候，老鹰飞快地向鸡群的尾巴飞去，抓到了两只小鸡，小鸡们惊慌失措，乱成一团。一只小鸡大喊“快跑！快跑！大家散开！"小鸡们跑来跑去，喊来喊一幺。整个公园回荡着我们的欢笑声！
你们喜欢这个游戏“老鹰捉小鸡”吗？
一个万里无云的中午，金老师带着我们来到操场兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们组上，吴俊楠因为敏捷被评为老鹰，万宇浩是母鸡，剩下的全部都是小鸡了。
游戏开始了，作为母鸡的万宇浩带着我们去散步。忽然飞来一只凶猛的老鹰，小鸡们见了迅速一个接一个地躲在妈妈的身后，抓住前一只小鸡的衣服。老鹰拍拍翅膀，用狡猾的目光等着母鸡身后的一群小鸡。老鹰真狡猾，不断地发起猛烈的进攻，一会儿像一颗流星从天而降，一会儿像一颗子弹前后攻击，一会儿左弯右拐，飞向小鸡母鸡早有防备，他左一闪右一挡，始终不让老鹰得逞。老鹰一见可火啦，鼓起怒气，如同一发炮弹般飞向最后的小鸡。母鸡还没来得及挡住，已经失去了两只小鸡，从此，它再也不敢掉以轻心。我最安全，我不仅跑得飞快，而且就在妈妈的身后。
我们玩得正高兴，操场上突然想起了下课铃声，我们便依依不舍地回到教室，欢声笑语久久回荡回荡在校园上空
啊！老鹰捉小鸡真好玩啊！
今天是周末，午休起来，做完作业，在家里好无聊的。于是，我约上几个好友，去小区里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。正巧好友们都有空，简直是一呼百应，一个喊一个，不一会儿十来个朋友很快就聚齐了。
首先，我们猜拳分别定出“鸡妈妈”、“小鸡”、“老鹰”的角色。接着，我们就迫不及待地玩了起来。“老鹰”气势汹汹地向我们扑来，“鸡妈妈”赶紧张开双臂，弯下身子，左右快速地移动着，努力保护着身后的“小鸡”们。嘴里还不停地喊着“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”。“小鸡”们一个拉着一个，就像是一条长长的蜿蜒着的蛇，他们听着“鸡妈妈”的口令来回摆动，左右躲闪，生怕被“老鹰”抓住。
你瞧，站在最后的那一只“小鸡”可吃尽了苦头。因为他距离“鸡妈妈”最远，“老鹰” 的爪牙几次都要触碰到他了，为了不被抓住，这只“小鸡”跑得更是卖力，汗流浃背的，但是一刻也不敢懈怠。而“老鹰”呢，跑来跑去的，也是累得气喘吁吁，可就是一直抓不到“小鸡”。于是，“老鹰”灵机一动，佯装停了下来，这就让本来紧张的“鸡妈妈”放松了警惕，可是突然间“老鹰”发力了，他以箭一般的速度向最后那只“小鸡”冲了过去，还没等那只可怜的“小鸡”反应过来，就被老鹰乖乖抓住了。老鹰获胜了……
我们在“老鹰”、“ 母鸡”、“ 小鸡”间不断地变换着角色，玩得不亦乐乎，不知不觉就到了吃晚饭的时间，只好意犹未尽地结束了游戏。
今天的天气真好，放眼望去碧空如洗，万里无云，不仅是放风筝的好天气，还是我们玩游戏的快乐天地呀！
“叮铃铃……”响亮的下课铃声传到我们的耳朵里，我们飞快地奔向操场玩了起来，有的在玩拉火车，有的在玩捉迷藏，还有的在玩丢沙包……
最引人注目的还是老鹰捉小鸡的游戏，这个游戏不仅很多人在玩，而且还有一位和蔼可亲的老师和我们一起玩，玩的'时候首先分出老鹰，小鸡和鸡妈妈，不用说，老鹰肯定是我们班最活泼的小明了，而鸡妈妈就非我们的李老师莫属了，其他同学就当可爱的小萌鸡了。
开始玩游戏了，只见小明向左边捉，我们向右跑，小明向右边捉我们向左跑，在鸡妈妈的保护下，小明虽然一只小鸡也没捉到，自己累得满头大汗了，但是他仍然觉得很快乐，休息了一会儿他就又开始捉小鸡了，就这样三番五次的去捉，最后他成功捉到了所有的小鸡，一只只小萌鸡都成了他的“盘中餐”，大家都开心地大笑起来，笑声在整个校园里回荡。“叮铃铃……”上课铃声想起来了，我们依依不舍地回到教室去上课，同学们约定好下课后还要玩这个游戏。
“哈哈，哈哈……”操场的一部分完全被笑声淹没了。原来，我们班的同学正在玩一个有趣的游戏，名字叫老鹰捉小鸡。
游戏规则是每组派出一只老鹰和母鸡，剩下的组员当小鸡。在游戏进行中，如果小鸡被抓，就淘汰。母鸡可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鹰便可随意抓小鸡。
游戏进行中，既有凶猛的老鹰，也有称职的母鸡，还有机灵的小鸡。
王晨旭就是典型的老鹰，他速度极快，速度敏捷，才玩了一会儿，王晨旭就停了下来，大家诧异的看着他。他大叫一声，其他同学吓了一跳。又趁其不备，一把抓住了吓愣的我。我真是只倒霉的小鸡，反应迟顿，动作不太敏捷，第一个被老鹰捉住。尽管我紧抓前面同学的衣服。他如法炮制，弄得好几只小鸡葬身鹰腹。
再看另一组的母鸡——倪晓天，从游戏一开始到结束，她没有让一只小鸡被老鹰捉住。在危险时刻，她英勇地伸出“鸡爪”，挡住了老鹰的去路。她还使出了许多诡计，左挡右防，有时还死死抱住老鹰。小鸡们疲惫的时候老鹰及时喊：“蹲下！”保存了小鸡们的体力。让老鹰气喘吁吁，还摔了一跤，嘴里直叫：“好个凶母鸡， 你太厉害了。”
小鸡们也个个可爱，各具情态。顾天怡是一只机灵的小鸡，你看，他紧抓着前面同学的衣服，以自己小小的体型避开了老鹰一次又一次的攻击。在老鹰快要捉住他的时候，他又灵巧的一跳，使老鹰扑了个空。别的同学都说他滑溜。
叮铃铃……下课铃响了，游戏也在欢声笑语中结束了。
一天体育课上，碧空如洗，万里无云，李老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，由小刚扮成老鹰，李老师当小鸡妈妈，我们排成“一”字形跟在李老师身后，小刚左扑又扑，李老师伸开双臂，左躲右闪，我们也跟着躲闪，以免被“老鹰”捉到，小刚好长时间都抓不到“小鸡”，急得满头大汗，逗得我们哈哈大笑。突然，小刚灵机一动，从李老师身旁钻了过去，逮到一只“小鸡”，他高兴地跳了起来。过了一会儿，李老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”，我们玩得不亦乐乎。欢乐的时光总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
这真是一个有趣的游戏啊！
一天早上，小朋友们来到公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前，小明当老鹰，小芳当鸡妈妈，其他小朋友当小鸡。游戏开始了，老鹰露出非常凶狠的表情，他信誓旦旦地说：“我一定要抓住所有的小鸡。”说完，他张开翅膀向小朋友们扑过去，而扮演鸡妈妈的小芳张开自己的“翅膀”，对老鹰说：“我会保护住我所有的小鸡的。”就这样，老鹰和鸡妈妈僵持好久，老鹰还是一只小鸡都抓不到。这时，老鹰说：“不捉了，捉了这么久了，一只也没捉到。”鸡妈妈和小鸡们看见老鹰这么无精打采，于是，他们就放松了警惕。就在这时，老鹰突然绕过鸡妈妈，一把捉住最后一只小鸡，鸡妈妈吸取了刚才的.教训，无论如何都不敢放松警惕。就这样，小朋友玩了很久很久，游戏的最后老鹰之抓住了一只小鸡，鸡妈妈和小鸡们取得了胜利。
——老鹰捉小鸡 玩老鹰捉小鸡300字作文范本五份
同学们，你们的课余生活都喜欢干什么呢？我最喜欢和同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
今天放学后，我又和伙伴们来到了操场玩。我们让小石当老鹰，小丽当母鸡，其余的人当小鸡。游戏开始了：勇猛的“老鹰”左扑右扑也没能摸着一只“小鸡”的“毛”。哈哈，可把老鹰急坏了，他皱紧眉头，撅着小嘴不停地嘟哝着：可恶的母鸡，讨厌的小鸡……看着老鹰那气急败坏的样子，我们高兴极了，一边机灵地躲着，一边还冲着他做怪相。老鹰不甘心，眼珠一转，想出一条妙计。只见他先左扑，刚被母鸡挡住，他又迅速地往右扑去，心想：哈！这回我总算能捉到一只小鸡了吧！没想到“母鸡”反映更快，她大喊一声：小鸡们，快蹲下！老鹰又没戏了。就在这时，忽然听见有人叫我，糟糕，一分心我就被老鹰逮着了。哈哈，真是一只狡猾的老鹰。
你瞧，我的课余生活不赖吧！如果你觉得还可以的话，就给我一点点掌声鼓励鼓励一下吧！
星期二下午上体育课，教师让我们玩老鹰捉小鸡的游戏。老师宣布：抓到的“小鸡”当“老鹰”。大家选了一个迅速敏捷的同学当“老鹰”，一个身高体壮的同学当“鸡妈妈”，其余的同学都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”恶狠狠地扑过来，“鸡妈妈”勇敢地用翅膀保护着“小鸡”，“小鸡们”也随着“老鹰”的袭击左躲右闪，弄得“老鹰”东奔西跑，筋疲力竭。“老鹰”假装蹲下来休息。这时一只“小鸡”从它身边经过。它猛地跳起来，一把抓住了“小鸡”。这样，“小鸡”变成了“老鹰”，“老鹰”变成了“小鸡”，游戏继续进行。
突然，一只“小鸡”摔了一跤。大家都围了过来齐声问：“你没事吧？摔痛了吗？”她笑着：“我没事。”说完，大家都笑成了一团。“老鹰”、“鸡妈妈”、“小鸡们”都成了好朋友，因为我们是一个团结、友爱的班级。
下午，我和几个小伙伴在空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则首先由“剪刀、石头、布”确定一个输了的人当‘老鹰’，再用“剪刀、石头、布”确定一个蠃了的人当‘母鸡’.第一只小鸡拉着母鸡的衣服，后面的小鸡们则排队依次拉着前面的衣服，老鹰如果捉住小鸡，小鸡就输了，输了的小鸡就换当老鹰接着捉。
游戏开始了，老鹰向左扑，母鸡伸开手臂就向左拦，老鹰向右扑，母鸡伸开手臂就向右拦。这样僵持了几分钟后，老鹰有点不耐烦了，趁母鸡不注意时，一下子向小 鸡扑过来，小鸡们眼疾手快，全部都蹲下了，逃过了老鹰的进攻，母鸡赶走了老鹰，我们这些小鸡一边笑，一边做出各式各样的动作来逗老鹰。老鹰发威了，它像一 只猛虎向我们扑来，母鸡拦住了它，老鹰想了个“调虎离山计”，它开始往左慢慢地跑，母鸡误会老鹰也跟随向左拦，老鹰趁这个千载难逢的好机会，马上转身向右 跑猛地扑向最后面的一只小鸡，双手牢牢抓住。这位可怜的小鸡只好自认倒霉，游戏重新开始……
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，即锻炼了我们的身体，也锻炼了我们的反应能力。
“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声响了。操场上，走廊间，顿时热闹起来了。
同学们有的跳长绳，有的扔沙包，有的捉迷藏。可我最喜欢的游戏却是“老鹰捉小鸡”。
“老鹰捉小鸡”的规则是：一个人做“老鹰”，一个人做“母鸡”，其余人做“小鸡”。“老鹰”捉“小鸡”，“母鸡”保护“小鸡”。在玩这个游戏的时候，如果你是在最后面的“小鸡”你可要注意了。因为“老鹰”一般不会选择在“母鸡”旁边的“小鸡”，如果这样，“老鹰”要绕上一个100度的大弯，而“母鸡”却只要轻轻一步就能拦下“老鹰”。但如果你是最后一个“小鸡”，那么“母鸡”保护你所经的路程比“老鹰”*均长2——5米，这样“老鹰”成功的机率是绝对在50%以上的。
“叮铃铃，叮铃铃”的上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室。
快来呀，快来呀，老鹰捉小鸡的游戏开始啦！
陈老师当老鹰，袁老师当鸡妈妈，还有许多小朋友当鸡宝宝。陈老师跑呀跑，袁老师挡着小鸡宝宝转过来转过去，真好玩。我也想玩了，可是第一轮还没有结束呢。陈老师抓了许许多多的小鸡，只剩三只小鸡的时候，陈老师跑不动了。她请丁熠帮她抓。丁熠在袁老师面前跑过来跑过去，一只小鸡也没抓住。我看这个小胖子是没力气了吧。袁老师放慢速度，丁熠跑到她后边，可还是没抓到。忽然，他猛地一扑，抓住了一只粗壮德的小鸡宝宝。我使劲地喊：“丁熠加油，丁熠加油。”最后，丁熠抓住了这几只小鸡。
第二轮开始了，我做小鸡宝宝。我拽着赵庆志跑过来跑过去，累得我一身汗珠珠。不一会儿，叶周全就抓到了许多小鸡宝宝。我后边已经没有人来，我真担心会抓住我。这时，我手一松，叶周全就抓住了我。你瞧，我垂头丧气的样子多好玩呀！
