一年前，我养了一只蝈蝈。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上的硬壳上长着两根又长又细的触须，下颌向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。
蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一片黄瓜，刚放进笼子。它就猛地向后一跳，瞪着眼睛，触须来回摆动着，似乎在侦察敌情。过了一会儿，它向前爬了爬，用触须轻轻地碰了碰黄瓜，又用大牙碰碰，然后抬起头来看看我，这才小心翼翼地咬了一小口，在嘴里嚼着，咽了下去。或许是黄瓜太好吃了，吃着吃着，它便顾不得再看我，只顾着眼前的美食，大口大口地啃了起来。蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动。有时候，高兴起来了，它便高声鸣叫，那声音清脆悦耳。
日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿，又渐渐变成了褐色，它吃得越来越少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于离开了我。我很怀念我的蝈蝈。
姑姑在集市上买了一只小蝈蝈，她说过年要送给爷爷，因为爷爷最喜欢蝈蝈了。
中午，我们上路了。高铁站在安检时，哥哥把蝈蝈藏了起来，我们上了动车，蝈蝈很开心，它就开始叫，列车员听到叫声向我们这边看，哥哥马上把蝈蝈笼藏到了怀里，假装看手机，列车员走开了还以为谁的手机铃声是蝈蝈叫呢，我说它叫做坐动车的蝈蝈。
终于到了老家，因为爷爷岁数大了眼睛睁不开，所以只能听。当他听到蝈蝈叫声时候，非常高兴。中午吃饭爸爸给蝈蝈喂东西吃，爸爸拿牙签扎了一块羊肉，它先用触角碰一碰吃的东西，马上就知道是食物，就像亲眼看到了一样，马上扑了上去，用前爪抓住食物，像小孩子一样抱着吃。这时候我仔细的观察它，它的头像雪人，有一个翠绿的椭圆的身体戴着黑色花纹，下面有六条腿，身子后面有一个小剪刀。
每次蝈蝈叫时，爷爷总是打断别人的谈话说：“都别说话，听蝈蝈的”，因为他老了，他好像想起了小时候抓蝈蝈的情景。
蝈蝈真可爱呀！这只蝈蝈是人工养殖的，*时我们一定要去爱护它，不能去伤害他。
十一黄金周，我们一家回奶奶家。听爸爸说，奶奶家山上的蝈蝈多得很呢，我心痒了一路。一到奶奶家，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈去爬山。到了山下，我望着高高的山顶，想：山那么高，蝈蝈会在哪儿呢？爸爸似乎看透了我的心思，说：“上面会有蝈蝈的。”这下，我心里有底了。
我们奋力地向上爬，边爬边细细寻找，生怕让哪个蝈蝈给逃了。走到半山腰，我听见“口瞿口瞿”的声音，原来是一只吃草的蝈蝈在欢快叫着。我蹑手蹑脚地走到蝈蝈旁边，“嚓”，一不小心我踩到了一片枯叶上，把那只蝈蝈吓惊了，它两条腿一蹬，跳到草丛里，不见了。我非常沮丧。爸爸说：“没关系，山上还会有的。”这句话给了我很大的安慰。我们向上爬，一路上却没有看到一只蝈蝈，只听到满山遍野的蝈蝈叫。到了山顶，我们疲惫地坐下来休息。突然，在我们休息地旁边的草丛上，我发现一只大蝈蝈。我想：这次可不能再让它逃了。我和爸爸开始商量逮捕行动。爸爸站在草的后方，我在草的前方，爸爸小声地说“一、二、三”，我和爸爸的手同时扣在一起，从手露出的一点缝看，我们成功了！我小心地把蝈蝈放到笼子里，心中充满了胜利的喜悦。
暑假快结束的时候，我交了一个新朋友，他既是跳高冠军，又是歌唱冠军。我给他取了一个音乐家的名字——李斯特，哈哈，你一定猜出他是谁了吧。对，他就是一只蝈蝈儿，三大鸣虫之首，是我从西安旅游时带回来的。
他住在一间豪华的六角亭里，身披绿色的袍子，鼓着一个大肚子，后腿上的肌肉鼓了出来，怪不得会成为跳高冠军。他的触须比身子长，翅膀却很短，只有半个身子那么长，就像衣服小了，遮不住自己的身子一样。仔细看，发现背上有一个发声片，只要翅膀在上面高速震动摩擦就会发出响亮的声音。以前我还以为它发出声音的地方是腹部，原来翅膀呀!
把他带回来的第一天晚上，我久久没有入睡，因为李斯特的叫声实在太大了，真是震耳欲聋，我只好把它提到阳台去。
自从蝈蝈来到我们家后，我早上起来的第一件事，不是吃早饭不是换衣服，而是给蝈蝈打扫房间。首先，我把他昨天吃剩的叶子给扔掉，换上新的叶子。接着，我用棉签，帮它清理粪便。
天啊，我沦为一只蝈蝈的保姆了。当然是自愿的。
现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、*乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。
我喜欢美丽的蝴蝶，我喜欢敏捷的螳螂，我喜欢透亮的萤火虫。但我最喜欢的还是——调皮的小蝈蝈。
三角形的脑袋上面镶嵌着一对炯炯有 神的大眼睛，眼珠黑的如同一对黑珍珠。你瞧！它们正直视着前方呢，多精神啊!眼睛下面长着两个可怕的大鳄，它可以在10秒钟之内咀嚼完一片白菜叶。圆鼓鼓 的腹部更加显示出它的胃口良好。后背上披着一对翅膀，如同一个威武战士。健壮的后腿可以让蝈蝈在笼子里或草坪上随意跳跃。
我的蝈蝈很调 皮。有一天晚上，我想把笼子打开，把那里的白菜叶拿出来，结果，刚打开门，蝈蝈就高兴地蹦了出来。它跳到了我的腿上，我吓晕了。“啊！”我大叫了一声，姥 姥赶紧把蝈蝈用纸包上，但是蝈蝈一挣脱，一只腿断了，我伤心极了！虽然它的一只腿没了，但它的歌声还是那么清脆，那么动听。当我看到它在笼子里很寂寞，失 去了自由时，我想它应该重新回到大自然。当我把它放回到草坪上，看到它还能用一只腿在草坪中随意跳跃时，我高兴极了！
蝈蝈这么调皮，这么顽强，我怎能不喜欢它呢？
——我家的蝈蝈作文 (菁华5篇)
今天家里来了三只蝈蝈，一只青色的，名叫小泉，因为它身上的颜色是干净的泉水色。一只断腿的，名为小正，我猜也许是在搏斗时失去了一只断腿的。那么另外一只黑色的就叫小缪吧。
我拿起自己的`小泉细细地观察着：小泉的身体翠绿翠绿的，像在绿油漆里游过泳似的。腹部一条条嫩绿的线纹清晰可见。蝈蝈的头跟一颗黄豆一样大，一对又细又长触须长在头上，如同两根天线不停地摇动着，那一定是它在接收外来信号呢。蝈蝈的脖子后有一块“铁甲”看起来威风凛凛的，这铁甲一定能让其它昆虫见了胆战心惊。蝈蝈有六条长着爪子和倒钩的腿，最有力的当然是最后一对腿啦！这一对后足经常弯曲着但它们可是逃生的好帮手。就这架势连昆虫界很牛的独角仙看了也会抖两抖吧！
之前我只知道蝈蝈会叫，却不知道它怎么叫。现在我发现了，蝈蝈不是用嘴巴叫，而是用翅膀。叫之前它们会把翅膀先打开一点，然后翅膀在身上快速震动，就发出一阵阵“吱吱、吱吱”这样清脆又有节奏感的声音。
当我在外面晒着太阳走回家时，蝈蝈的叫声就觉得它们在说“好热……好热……”当夜晚在家休息时，它们的叫声又让我觉得好像在大森林里休息，似乎在唱着催眠曲。
我见过不少动物，它们有的是长颈鹿，有的是聪明活泼的小猴子，还有的是可爱的小猫。但是，我最喜欢的动物是蝈蝈了。
蝈蝈的头是三角形的，脖子上戴着钢铁一样的绿盔甲它的身上穿着一件薄薄的绿纱，脚上长着锯齿一样的刺。
第二天，我从外面捉到一只蝗虫，把它放到了蝈蝈旁边，我正准备走的时候，听见了蝗虫的惨叫声。我赶紧返回来，声音慢慢变小了，原来蝗虫的头已经被蝈蝈吃的一干二净了。我想：蝈蝈还吃肉？竟然把我捉来的虫子都吃掉了。哼！有你好看的！我接着观察，只见蝈蝈先用前足抱着食物，然后弄弯向中间的褐色大牙磨碎，再放进嘴里大口咀嚼。蝈蝈吃的时候狼吞虎咽的，不一会儿蝗虫就被它吃完的一干二净了，连翅膀也不留下。
禅的叫声白天清脆悦耳，课蝈蝈晚上竟会发出翅膀摩擦出来的声音，害得我睡不着觉。
上一次我一不小心把蝈蝈放在瓶子里了，往里面接满水给它弄死了。但我不是这样的人哦！
我喜欢蝈蝈，我以后会继续观察它们，研究它们。
在一个风和日丽的下午，蝈蝈在哪儿唱歌聊天，而小蚂蚁却在为冬天的准备忙得不可开交，有的背着大米，有的扛着白糖，还有的拉着麦饼。
一转眼，冬天来临了，寒风刺骨，冻得人们瑟瑟发抖！小蚂蚁在家里烤着火取暖，享受着美味佳肴！而蝈蝈却冻得要命。这是，蝈蝈想到了蚂蚁，当蝈蝈走到蚂蚁家门前已经奄奄一息了。善良的蚂蚁见自己的好朋友变成了这样，赶紧把它请进屋，给他吃热穿暖，过上了一个幸福的冬天！
到了下一年春天，蝈蝈吸取了以前的教训，早上去买来蔬菜和水果的种子，每天早上一大早就起了床，给种子浇水施肥拔草捉虫。日子一天天过去了，到了秋天，蝈蝈到自己的小菜园去看了看，“啊！”蝈蝈大叫，蚂蚁听到蝈蝈的声音后，赶紧跑到蝈蝈的菜园一看，原来蝈蝈种的果子成熟了！而且还有很多！蝈蝈都能吃上好几年了！蚂蚁帮蝈蝈把果实都搬回家，蝈蝈见蚂蚁这么助人为乐，就请它到自己家过一个冬天。
从此，蝈蝈吃苦耐劳，过上了快乐幸福的日子！
现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、*乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。
初秋到了，草丛中的小生命们开始了“秋季演唱会”，“吱吱吱——”“叽——叽叽”，这是一场“尖锐乐器”大比拼……
每到这个季节，家里总会有几位不速之客前来拜访。到家后先入座，洗衣机下、沙发下、下水管道里，都是它们的栖身之处。
那天，我去洗手间，忽然听到“吱——、吱——”的声音。是蝈蝈的叫声。这和我以前听到的不一样啊，我想着，便低下头去看个究竟。
那是一个小家伙，只有*常的五分之三大，声音很小，很稚嫩，怪不得是“吱——”而不是短促的“吱”的叫声。
这小家伙蹦到我的脚旁，停住了，又像是想到了什么，“吱、吱——、吱——”的一声，跳到了洗衣机下面去了。
从此，每次去洗手间，我总会情不自禁地留意那只小小的蝈蝈。而今天，从早上到现在，我一直没有看到它，也没有听到它的叫声……我找不到，就去问妈妈，她说，今早看到一只很小很小的蝈蝈，觉得很好玩儿，但叫声太吵，就把它踩死了。
啊，可怜的小生命，你就这样逝去了……可是你来到我家，打搅我们休息，又是为什么呢？这就是作孽的代价吗？
山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪
——《蚂蚁和蝈蝈》教案6篇
<<蚂蚁和蝈蝈教案>>
1、小朋友们喜欢猜谜吗？老师来考考大家：“身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，蚂蚁和蝈蝈教案。”说的是谁？(蚂蚁)
2、今天老师把它从童话王国请来了（出示蚂蚁图），跟它一起来的还有谁？（出示蝈蝈图）
3、今天故事的主人公就是——齐读《蚂蚁和蝈蝈》。
4、他们要带小朋友去参观童话王国，还说哪个小朋友表现最出色，他们就愿意跟着谁回家。
过渡：开往童话王国的列车即将启动，准备好了吗？出发！（播放火车声音）童话列车开得真快，一会儿就到了童话王国。二、精读课文第一、二小节。
（一）学*第1句。
1、瞧，太阳公公火辣辣地照在大地上，一丝风也没有，树上的知了一个劲儿地叫着，热呀热呀，那是什么季节呀？（夏天）
2、对（板书：夏天）你觉得夏天怎么样？（出示：夏天真热）你能读出来吗？（出示感叹号）谁能把感叹号的语气读出来？（指导学生读好，边读边想象画面）
A、你读得真好，读时眼前仿佛看到了什么？谁来学他的样子，边读边想象画面。
B、呀！他热得眉头都皱起来了。
C、大家感觉到了吗？（齐读）
过渡：天气这么热，蚂蚁和蝈蝈在做什么呢？
（二）、学*第一、二小节。请小朋友们翻开课本115页，自己读读课文第一、二自然段，看看它俩在干什么？
1、学*第2、3两句。
（1）这么热的`天，小蚂蚁在干什么呢？（齐说）出示句子：一群蚂蚁在搬粮食。（齐读）
（2）他们是怎么搬粮食的呀？（指名说，出示句子|他们……个个满头大汗。）（贴图）谁上来指一指，哪些蚂蚁在背？你能学蚂蚁背一背吗？（驮在背上）哪些在拉？你也来学一学。（用手来拉）
（3）（采访搬粮食同学）小蚂蚁，搬粮食感觉怎样？是啊蚂蚁长得那么小，而他们搬的粮食却怎样？（大、重）太阳火辣辣照着所以蚂蚁一定搬的怎么样？（累、辛苦、走得慢，满头大汗）（板书：满头大汗）指名读，感觉怎样？（汗很多，一把一把的）谁来加上动作读好。谁能读好这句话呢？（出示：他们有的背，有的拉，个个满头大汗。）指名读，师范读（强调“个个”）。
（4）这真是一群什么样的蚂蚁？（勤劳）对，这么勤劳的蚂蚁，让我们来夸夸他们吧！（男、女生赛读）
（5）蚂蚁是团结合作的小动物，这些蚂蚁后面还跟着个大部队呢！请大家想想，那些蚂蚁还会怎么搬呢？可以看看图，也可以展开你丰富的想象，教案《蚂蚁和蝈蝈教案》。（出示：蚂蚁有的……，有的……，个个……。）（驮、推、抱、扛、抬）
（6）蚂蚁啊，这么热的天，快放下粮食，回家好好休息吧！你们说，小蚂蚁会丢下粮食去休息吗？那这么热的天，他们搬粮食为了什么呀？
2．当蚂蚁在烈日下忙着搬粮食，为冬天做准备时，蝈蝈呢？（出示乘凉图）（出示：他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。）
（1）师范读。刻意少一个“躲”字。躲是一个动作，谁来演一演，小蝈蝈“躲”。老师看起来你很害怕，小蝈蝈你怕什么呀？（太阳光）为什么？（太热了）。那你快躲到树下去乘凉吧。（学生下去）蝈蝈可真会选地方，树下多凉快呀！所以，一起读：他们躲在大树下……。
（2）你觉得他们过得怎么样？（舒服，唱歌跳舞，想干吗就干吗，饿了还可以吃新鲜的树叶呢）这真是——自由自在（出示）。
（3）这时一群勤劳的小蚂蚁搬着粮食经过大树，蝈蝈会怎么样？（出示：几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。）个别读，齐读。看到这群满身是泥，又脏又累的蚂蚁，蝈蝈会怎么笑话他们，会怎么说？
（4）这些蝈蝈实在太得意了，太悠闲了，我们再来读一读。
三、精读第三小节。
1、时间过得真快，一转眼，寒冷的冬天到了，听！（放北风的录音）。你听到了什么了？（西北风呼呼地吹）西北风吹得怎样？（出示句子：冬天到了，西北风呼呼地刮起来）谁来读，齐读。过渡： 这时，蚂蚁和蝈蝈又在干什么呢？
2、学*第二句。
（1）我们先到蚂蚁家去看看（出示图），蚂蚁的家里怎么样？（粮食很多）怎么个多法？到底有多少？读读句子想一想（出示句子）。指名说。到处都是粮食，这里一堆，那里一堆，这就是“装满粮食”。
（2）这么多粮食，这下蚂蚁可以舒舒服服地躺在粮食堆里过冬了。你觉得这时的蚂蚁过得怎么样？（无忧无虑、开开心心、舒服）你能读出来吗？
（3）在温暖舒适、装满粮食的洞里蚂蚁开开心心的，他们可能会做些什么呢？（出示）指名说。（唱歌、跳舞、烤饼、睡觉、聊天……）
3、学*第三句。
（1）蝈蝈呢？我们再去他们家看看——（出示图）呀！有只蝈蝈张大嘴巴在哭呢，它会说些什么？这只蝈蝈低着头，好象在想些什么呢？他会想什么？这只蝈蝈趴在地上，他好象已经——死了。
（2）谁能读好描写蝈蝈的句子？（出示句子）指导读好（这些蝈蝈多可怜啊，瑟瑟发抖，垂头丧气，有气无力。）
四、小结。
1、听了这个故事，你喜欢和谁交朋友？为什么呢？是啊，蚂蚁早做准备，着就是（屏幕出示：有备无患，防患未然）范读，跟读。
2、那你想对蝈蝈说些什么呀？蝈蝈夏天只顾享受，冬天就又冷又饿，这就是（出示：人无远虑，必有*忧）范读，跟读。
3、我们小朋友都要学*这些勤劳的小蚂蚁，因为——（出示：只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。）
4、读儿歌,播放<<劳动最光荣>>
五、拓展延伸
瞧！又一年夏天到了，蝈蝈会怎么做呢？
（1）指名说。
（2）出填空：夏天真热。一群蝈蝈在（）。他们有的（），有的（），个个（）。
这是一篇童话故事，孩子们在我的引导下，投入地读，读得有声有色，积极地想，体会蚂蚁的勤劳，蝈蝈的懒惰。孩子们的思维时不时碰撞出创造性的火花，这个小朋友记字的方法与众不同，那个小朋友的朗读让老师和学生爆发出一阵阵掌声。对孩子们的表现，我满意极了。随着对课文的学*，只剩下让孩子们比较在冬天里蚂蚁和蝈蝈有什么不同，接着再表演这两个教学环节，我的教学任务就算是比较圆满地完成了。请看教学片断——
师：小朋友们，在这么冷的冬天，蚂蚁怎么样了？蝈蝈怎么样了？
生：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
生：蚂蚁笑了，因为他有食物吃；蝈蝈哭了，因为他又冷又饿。
生：蚂蚁心里可高兴了，他的洞里有满满的食物；蝈蝈可难过了，他什么也没有。
师：小朋友，你们想不想演一演这个故事？
生：想！！
师：这样吧，你想演蚂蚁就演蚂蚁，你想演蝈蝈就演蝈蝈。小朋友先和小组同学商量商量，再想想动作怎么演。
小朋友兴致勃勃地跟小组同学商量起来，大家讨论得很激烈。
有的说：“我演蚂蚁，我这样拉，我这样拖。”
有的说：“我躺在温暖的洞里吃食物，真香！”
“我演蝈蝈，我睡大觉，我还唱卡拉0K！”一位孩子边比划边说。
有的有气无力地说：“我快要死了。”
听到孩子们的潜台词，看到孩子们投人地表演，我十分高兴，心想：这个教学环节估计没有什么问题。
“我们现在正式开始表演。请小朋友听老师朗读——”
“夏天真热，一群蚂蚁在搬粮食……”，一部分孩子马上扮成了小蚂蚁，背呀，拉呀，拖呀……
——“蝈蝈躲到大树下，有的唱歌……”一部分孩子扮成蝈蝈，唱歌，跳舞。
——“冬天到了，西北风呼呼的刮起来……”‘蚂蚁’躺在洞里快乐地吃着食物，‘蝈蝈’又冷又饿，晕倒了……几只蝈蝈躺在地上，直打哆嗦，咳，还真可怜。
我的课文读完了，可孩子们仍然意犹未尽，特别是有几个演蝈蝈的小朋友，躺在地上再也不肯起来了。我摸摸这个的小脑袋：“喂，起来啦，”我拍拍那个的肩膀：“好了，可以起来了！”好几个男孩子，很不情愿地爬起身。
一个小男孩走到我跟前说：“老师，这个戏还没有演完哪！”
“演完了，你是一个出色的小演员！”我刮了刮他的小鼻子。
“没有，我最后演小蝈蝈晕倒在地上，我希望是蚂蚁来帮助我。可是你却叫我爬起来。”我望着孩子涨红的小脸，被他认真的样子逗乐了，我静下心来，的确是，孩子们演蝈蝈晕倒在地上时，我简单的认为课文已读完了，表演也该完了，没想到，孩子的心底有着如此丰富的感情，他们希望蝈蝈能得到帮助，希望这个戏能继续表演下去，他们懂得遇到危难的时候要帮助别人，我怕失掉了一个跟孩子交流的机会，于是，我就打破了原有的教学常规，蹲下身子问他：“蝈蝈，你为什么老不起来呀？”果然，学生给了我更精彩的回答，课堂上出现更精彩的场面。
蝈蝈：我们又冷又饿，爬不起来了，我们需要帮助。（无惊打彩的样子）
蚂蚁：快看啊，那里有几只蝈蝈躺在地上，我们快去把他们扶起来。
（学生上前扶）
蚂蚁：我们快给他们点食物吃，再盖条被子。
蚂蚁：热水来了，先让他们暖暖身子。
蝈蝈：（难为情地）谢谢你们小蚂蚁，我们舒服多了。我们以后也要向你们学*，辛勤劳动，早搬些粮食，留着冬天吃。
蝈蝈：我们今年也要想办法找到更多的粮食，俗话说的好，有备无患嘛！
蝈蝈：我认为我们可以分成几个小组，分散进行，到各处去找，或者和小蚂蚁们一样，在夏天的时候就开始搬运粮食，这样会找得更多一些。
蚂蚁：对，只要你们齐心协力，总能找到更多的粮食。
结局：蚂蚁和蝈蝈手拉着手，围着火炉又唱又跳。
看到这些，我惊讶、高兴、激动、振奋——为孩子们的发现、思考、探求和投入
教学要求：
1． 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2． 正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文。
3． 通过蚂蚁和蝈蝈对待生活的不同态度和不同结果的对比，使学生懂得只有辛勤劳动才能换来幸福的生活，从而培养学生热爱生活热爱劳动的乐观生活态度，歌颂勤劳勇敢的劳动人民的思想感情。
4． 分角色演课文故事。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一． 导入新课，创设情景。
1． 读课题
2． 读词语
过渡：现在让我们进入动物王国，看蚂蚁和蝈蝈之间发生了一个怎样的故事？
二． 学*第3小节
过渡：请同学们仔细看，认真听。（放课件）
1．（师述）这是一个寒冷的冬天 ----------（放动画）
2．听到这种声音，你有什么感觉？（生：冷）
请你的把它读一读。
3．出示第3节（冬天到了，西北风呼呼地刮起来。）
4．指名读。
5．指导“刮”字，想*时小刀刮到手会有什么感觉？那冬天的风吹到脸上象刀刮一样，也很疼的，这样的确冬天非常（冷），小朋友再来试试，把冬天刺骨的寒冷读出来。
个别读。
齐读。
6．这么寒冷的冬天，我们一块到小蚂蚁家去，看看它们在干什么？
7．（出示）蚂蚁躺在装满粮食的确洞里过冬了。
图片出示，看图。
8．蚂蚁准备了很多，从哪个词看出来？（装满）
9．“躺”可以看出蚂蚁很自在，该怎么读呢？读一读（个别读）
我们再去看看小蝈蝈（出示图片），哎呀，他们怎么啦？（生说）
10．（出示）蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
个别读。
“又冷又饿”-----------生带读。（有感情，表情也好。）
“神气”什么样子是神气？读一读。
11．每一句话都读得这么有感情，那我们把这一段连起来读一读吧。
齐读第3小节。
三． 学*第1小节
1． 过渡：蚂蚁和蝈蝈为什么会有这样不同的结果？
蚂蚁哪来那么多粮食？
（生：蚂蚁从夏天就开始搬粮食了。）
师：噢，你从课文中哪里知道的？
（生：第1小结）
2． 出示第1小节
细心读第1小节，看看蚂蚁是怎么搬粮食的？
把你喜欢懂得句子多读几遍。
3． 个别读，找一句你最喜欢的读一读。
4． 生读，师指导。
（夏天真热。）天气真热啊，什么事都干不动，听（放课件）知了也热得受不了了。
再读。
（一群蚂蚁在搬粮食。）蚂蚁在干什么？
——蝈蝈作文600字 (菁华6篇)
每年冬天我家都会养蝈蝈。“蝈”“蝈”的叫声显得家里很热闹。今年冬天也不例外，三只可爱的小蝈蝈来到了我家：两只大蝈蝈和一只迷你蝈蝈。我给它们这个“组合”起了一个名字—蝈蝈三兄弟。
先来说说我的两只大蝈蝈，我*惯管它们叫“老大”和“老二。”它两长得几乎完全一样。从翠绿的身体向上看，是一对长长的触须和一双柠檬黄的眼睛，黑色的小眼珠在眼睛里滴溜溜地转着，格外精神。最好笑的是它们圆乎乎的大肚皮，随着呼吸一上一下的摆动，看上去很有节奏。蝈蝈的三对足总是不停地摆动，看上去很爱运动。因为它两的相似度接*100%，所以我只能靠蝈蝈罐大小来区分它们了。
再来说说我最喜欢的蝈蝈—迷你版老三。它的全身是嫩绿色的，显得非常干净。纤细的触须显得非常精致。薄如蝉翼的翅膀纹路非常清晰，像是用极细的画笔勾勒上去的。薄薄的肚皮两侧“粘着”三对细长的足。娇贵又可爱的老三似乎不太爱活动，活像一个小工艺品。偏疼的老三有些难喂养，我总是得给它“开小灶。”每次我都会洗净双手，把切好的胡萝卜丁放手心里捂热，然后轻声地说：“老三别害怕，该吃饭了。”我小心翼翼地吧胡萝卜丁滚到它身下，生怕把它的小细腿砸“骨折”了。它高兴的时候会朝我“蝈”“蝈”“蝈”的叫起来，再去啃上几口胡萝卜。而有时它似乎懒得搭理我，更不会去理睬食物。此时看看早已把食物吃个精光的老大和老二，我感觉老三可真难养啊！
其实养蝈蝈对我来说并不难，因为我可以把称为百日虫的它们养到两百多天。既然它们来到我家，我就一定会照顾好蝈蝈三兄弟。
童年是每个人都有的，但是每给人的童年都是不一样的，童年是丰富多彩的；童年是回味无穷的。童年是一座高山，山上的每一棵树都记载着童年的回忆；童年是大海，泛起的浪花是童年的乐趣。
五岁那一年的夏季，奶奶从市场买来了我的第一只宠物，小小的可爱极了,它叫蝈蝈,后来我帮它去了一个可爱的名字-----小笨蛋,为什么这样说呢?我的小笨蛋它呆头呆脑的，没有一点防范的意识，好像可以轻而易举的就杀了它。还有，他就像一个小孩一样,不时的吵闹几声，但它唱起歌来可好听了。当时我真的很爱我的小笨蛋的。有一天我发现它在宽敞的笼子里走来走去，一个笼子只有它一只虫，显得它很孤单，我决定给他找一个伴。下午我在花园里捉到了一只虫子，大人叫它蚱蜢。个头比我的小笨蛋大多了。回家是已经是九点了。我把捉回来的蚱蜢安放好后就进入了梦乡……、
我的小笨蛋和蚱蜢玩的可好了，他们一起唱歌，一起跳舞，一起玩，分享这我放进去的食物……
早上，原来是一个梦。我兴高采烈的走到笼子前，一边想着他们一起玩的情形，一边在哼唱着小笨蛋经常唱的歌，但是当我走到笼子前是，我别吓倒了，眼泪不禁往下流。小笨蛋不见了。我看着蚱蜢，它的嘴叼着小笨蛋的腿，我可怜的小笨蛋。我打开笼子，在一小堆草下找到了已经死去了小笨蛋，我用双手托住它，把它带到花园里，挖了一个坑，埋了小笨蛋。
回到家后我一直在哭。奶奶回到家后见到我在哭，马上抱起了我，安慰我。我呆呆地看着蚱蜢在吃小笨蛋的腿时哭的更厉害了，不知情的奶奶吓呆了，也没问为什么，就一个劲地哄我，也许是哭累了，我睡了……
直到现在奶奶都不知道我那天为什么会哭，还哭的这么厉害，不过她一没问，我也没再养宠物了，自从小笨蛋死后。我知道全世界不知有多少蝈蝈，也不知有多少被蚱蜢吃掉的蝈蝈，为一只蝈蝈哭是多么的不值得，而且还哭的这么厉害。但是一只蝈蝈也是有生命的啊！
每年冬天我家都会养蝈蝈。“蝈”“蝈”的叫声显得家里很热闹。今年冬天也不例外，三只可爱的小蝈蝈来到了我家：两只大蝈蝈和一只迷你蝈蝈。我给它们这个“组合”起了一个名字—蝈蝈三兄弟。
先来说说我的两只大蝈蝈，我*惯管它们叫“老大”和“老二。”它两长得几乎完全一样。从翠绿的身体向上看，是一对长长的触须和一双柠檬黄的眼睛，黑色的小眼珠在眼睛里滴溜溜地转着，格外精神。最好笑的是它们圆乎乎的'大肚皮，随着呼吸一上一下的摆动，看上去很有节奏。蝈蝈的三对足总是不停地摆动，看上去很爱运动。因为它两的相似度接*100%，所以我只能靠蝈蝈罐大小来区分它们了。
再来说说我最喜欢的蝈蝈—迷你版老三。它的全身是嫩绿色的，显得非常干净。纤细的触须显得非常精致。薄如蝉翼的翅膀纹路非常清晰，像是用极细的画笔勾勒上去的。薄薄的肚皮两侧“粘着”三对细长的足。娇贵又可爱的老三似乎不太爱活动，活像一个小工艺品。偏疼的老三有些难喂养，我总是得给它“开小灶。”每次我都会洗净双手，把切好的胡萝卜丁放手心里捂热，然后轻声地说：“老三别害怕，该吃饭了。”我小心翼翼地吧胡萝卜丁滚到它身下，生怕把它的小细腿砸“骨折”了。它高兴的时候会朝我“蝈”“蝈”“蝈”的叫起来，再去啃上几口胡萝卜。而有时它似乎懒得搭理我，更不会去理睬食物。此时看看早已把食物吃个精光的老大和老二，我感觉老三可真难养啊！
其实养蝈蝈对我来说并不难，因为我可以把称为百日虫的它们养到两百多天。既然它们来到我家，我就一定会照顾好蝈蝈三兄弟。
它是*三大鸣虫之一，在*家喻户晓，他欢快醇美的叫声，昔日是老北京的象征，陪衬与点缀。深受*人的喜爱。它，是谁呢？它就是蝈蝈。下面是它的自述。
Hi！大家好，我就是深受大家喜爱的蝈蝈。可蝈蝈又分为五类：黑蝈蝈、绿蝈蝈、草白蝈蝈、山青蝈蝈、异色蝈蝈。瞧，多吧，如果这几种分不清，你肯定不认识我，我就是山青蝈蝈，是庄稼地里最普通的蝈蝈，我有一对眼，三对足，和一对灵活的雷达，身穿绿衣衬衫，棕色的裤子，上面还扎着金腰带。
我常常在夏、秋季出来玩，生活在低山丘陵，灌木杂草间和干河谷，荒地，田野、梯田之中。
我从卵下来，籽要在野外或人工保存，要经冷、热、寒、暑、干、湿交替，天然者约一年时间籽粒发育成熟，在合适的温湿度时孵化成若虫。
唉！真惨，我们长大了，在田间除害，在以前我们的.外形因看似蝗虫，把我们列为田间害虫，在田间除害反为害虫。啊！现在可好了，大家都正确认识我们，给我们了一个田间卫士的美称。
虽然有了美称但又有一个更大的灾难，有些人们提倡吃蝈蝈，那么很快我们就会在大陆上绝种。如不加宣传，呼吁和管理，制止这种不良倾向，我们蝈蝈绝种迫在眉睫。我呼吁大家不要吃益虫了，否则受伤害的最终还是人类。
以上就是蝈蝈的自述，我们也呼吁保护益虫资源，维护大自然生态*衡，是对子孙后代的负责。要加强宣传，让人们认识吃蝈蝈就像吃青蛙及国家保护动物一样，是一种违法行为。
*应该制定保护益虫法规，把保护益虫资源列入日程。
刚放假，妈妈为我买了只蝈蝈。蝈蝈的家是一个细竹编成的竹笼，象个缩小的'鸟笼，蝈蝈的身子灰灰的，翅膀上有几丝绿色。它有一双圆圆的大眼睛，头上长着两条细长的触角，它的牙是个白色的大“夹子”，在嘴旁还有四个小“须子”，一吃饭就动呀动的。有一次白天家里没人，到晚上回家时在楼梯上就听见它蝈蝈的叫声，我才发现它已经一天没吃饭了，我急忙切了一小片西红柿给它，饿坏了的它用两个前爪紧紧地抱着，白色的大牙飞快地一张一合，嘴边的须子绕来绕去，一会儿就吃了一半，我摸它的腿它也不再胆小地缩回去。蝈蝈和蟋蟀一样有清脆的叫声，和螳螂一样有强壮的后腿，和毛毛虫一样好吃……它是一位音乐家，但是它经常在白天吃饱、睡足，晚上开始那无比美妙的“音乐会”，害得妈妈抱怨几次，虽然我什么都没有听到。它很挑食，只吃新鲜的、甜的，比如桃子、芒果、毛豆等，有一次我给他西瓜皮，他啃几下就扔一边了。心情不如意时，它会把食物咬碎，用后腿给甩出来。它还爱干净，天天打扫自己的房子，把自己的大便给蹬到笼外，怎么样，这只可爱的蝈蝈有趣吧？我会尽力养好它，希望大家也喜欢这只淘气、挑食、爱干净的蝈蝈。“蝈蝈……蝈蝈”，看来，它的心情也不错呀！蝈蝈作文（2） 蝈蝈 蝈蝈的形状像大蚂蚱，绿色的，跟青草一样要是在草丛里是不容易被人发现的。
它的腹大，翅膀短，很善于条约。它吃植物、嫩叶和花。
蝈蝈的头长了两根又长又细的须子，头两边镶嵌这两可像红宝石般的眼睛。它的嘴边还又两颗像钳子似的牙齿，吃试食物的时候，它回用这钳子一夹，食物就磨碎了。
蝈蝈还会前翻滚，当它饿得受不了的时候，就打起滚来，或者是前翻滚。更有趣的是，它的翅膀会发出声音，发出的声音既清脆又动听。以前，我总是以为蝈蝈是从嗓子里发出的声音来，经过仔细观察以及查看有关书籍才发现，蝈蝈的声音是从翅膀里面发出来的。
难怪有些人称赞它们是一位位小小的音乐家呢！
那些真正发生过的事，或许不在这世上而在我们内心。
“吱吱，吱”一阵阵响亮的叫声传到耳边，吸引了我的注意。
我走了过去，透过一个个“笼子”，蝈蝈的身影呈现在我眼前。一只只被困在竹篓子里的蝈蝈看向我，好像在向我求助。
一只黑色的蝈蝈身体又肥又胖，几乎跟大人的大拇指一样粗。它前肢猛烈的挠着竹篓，两只后腿紧紧地抓着“笼子”，两根短短的触须在风中上下摆动着，好似想要摆脱这个黑暗的监狱。
记得在木兰谷公园里，一位同学的妈妈送我了一只螳螂。我小心翼翼地用两指捏住它，可以感觉到，这只螳螂不停地用力将手臂往两边顶，想要逃离我的双指。跟身子一样长的触须愤怒的抖动着，两只芝麻般大小的眼睛对我怒目而视，好似在*：“我是专吃害虫的益虫啊，你凭什么杀我？”我看着它，不禁心虚了，螳螂是帮助人类捕捉害虫的好帮手，我们不能伤害它。
于是，当我走到另一个花园里的时候，双手一松，让它落在了我的'手心里。那只螳螂抖了抖身子，扭过头，看了我一眼，就纵身一跃，在我头顶飞了两圈，便一头扎进了花丛中，从我的视线里消失了。
回过神来，我发现有一只蝈蝈身体十分瘦弱，体型只有小孩的小指那么粗，蜷成一团，两条长长的胡须无力的摆动。可怜巴巴的看着我，颤抖着叫了两声，好似在说：“救救我吧，我的而生命已经危在旦夕了！”空洞无神的双眼，露出一丝淡淡的忧伤，仿佛在思念家乡，思念亲人。
拜伦的《赞大海》里说，“人的破坏已使大地创痕斑斑，但是他的天下却常及岸而止。”人虽然能使大地伤痕累累，但人类在大自然中却是十分渺小的，世上的每个生物和人类都是*等的。我真想对那位卖蝈蝈的老伯伯说，请不要再捉捕蝈蝈了，不要赚些昧良心的钱，要善待身边的每一个生物！
——蝈蝈作文 (菁华6篇)
星期天，我和爸爸、妈妈一起逛街时，买了一只蝈蝈。这只蝈蝈很可爱，它住在一个小竹笼子里。蝈蝈有长约5厘米，腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又细有长的触角，下巴向前突出，长着两颗弯向中间的`大牙。
蝈蝈开始非常地怕我，见我靠*了，蝈蝈就立刻地退到笼子后边，用它那长长的触须冲着我摆动，张开大牙，死死地盯者我，显得很紧张。时间长了，蝈蝈觉察到我不会伤害它，就在笼子里散起步来。
蝈蝈吃东西不挑食，什么水果、蔬菜都吃。我喂它一片黄瓜，刚放进去蝈蝈还不敢吃，过了一会儿就试着用大牙碰了碰，接着小心翼翼地咬了一小口，觉得很好吃，就大口大口地吃了起来。
现在我又多了一个小伙伴——可爱的蝈蝈。
我家养了一只绿色的蝈蝈，它长着一个圆圆的脑袋，上面长了两根细细的触角。身子长长的，像个豌豆。扇动翅膀的时候能发出声音“咯，咯，咯”，像是在唱歌，像是在和我对话……我很喜欢它，又有点害怕它。
在我放学回家的时候，会给它喂毛豆，我爸爸会给它喂丝瓜叶子，青菜，它都爱吃。现在天气凉了，蝈蝈被冻死了，我有点儿伤心。爸爸和我说：“到了明年夏天，再给我买一只蝈蝈。”
今天下午，妈妈带我去花鸟市场买了一只蝈蝈，还给它配了一个六角形笼子，这就是它的新家了。
妈妈说“照顾它的事情就交给你了！”我非常高兴地接受了这个任务。回到家，我把蝈蝈放在我的写字台上，它的头长的小小的，头上有两条又细又长的触角，他的触角不停地摆动，密切地观察着周围的情况。它还有一对小小的.眼睛，嘴巴也是小小的，背上一对绿色的翅膀，可以让它自由地飞翔，他的腿很特别，前面的两对小腿是它吃东西的时候用的，后面的大腿又粗又长，可以让它在跳的时候跳的更远，蝈蝈的肚子鼓鼓的、白白的，背部也是白色的。蝈蝈最喜欢吃毛豆了，我去拿来一粒新鲜的毛豆喂给它，只见它用前腿固定住毛豆，小嘴巴不停地来回啃动，不一会儿就吃完了！一阵风吹来，只见蝈蝈竖起翅膀，“啯啯啯”叫了起来，叫声清脆而响亮，这时外面的知了也“知了知了”叫了起来，它们的叫声此起彼伏，好像在开一场夏日的“赛歌会”。
今天，好朋友任骏翔送给我一只蝈蝈，我高兴极了，决定回家好好观察它一下。
这只肥蝈蝈很大，有一寸半长，它的翅膀是落叶一般的黄色，背部是深绿色的，而它的腹部则是嫩绿色的。小家伙头上有硬壳，长着两根又长又细的.触须和六根强而有力的腿。它下颌向前突出，有两颗翠绿的弯向中间的大牙。
可能是跟任骏翔混熟了吧，它并不怕我，见我一直都盯着它，很不爽快，于是便摆摆两颗大牙，好像在说：“小子，我才是这个家的主人，再盯着我看，我可就不客气了！”嘿，小小一个蝈蝈，还敢与主人较劲！真乃胆大包天，目无王法！为了惩罚它，我用手指弹了它一下，它马上跳到竹笼边沿，触须不停地摇摆着，之前神气活现的眼睛一下子就变得可怜巴巴，好像在哀求我放过它，真令我哭笑不得。
蝈蝈并不挑食，各种蔬菜、水果甚至是小昆虫它都吃。晚上，我喂给它一小块苹果和一只小蚱蜢。蝈蝈见有两道大餐，并不激动，它缓缓地走到苹果前，咬了一小口，觉得味道还不错，便大口大口地吃了起来，很快苹果就吃光了。
蝈蝈吃完了苹果，还是没吃饱，两颗眼睛闪着贪婪凶狠的目光，大牙也不停摆动，轻轻一跳，便到了蚱蜢的身旁，小蚱蜢可能感到了一股杀气，害怕得不得了，几条纤细的小腿不停地瑟瑟发抖，它企图逃走，可空隙太小，它根本爬不出来，蚱蜢简直快晕倒了，但它还使出吃奶的力气拼命想爬出洞，可已经来不及了。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蚱蜢的脑袋。蚱蜢紧蹬后腿拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口。蚱蜢终于断了气。蝈蝈先咬下蚱蜢的头，大口大口地吃着，再吃蚱蜢的胸部、腹部，不一会儿整只蚱蜢都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。
*时，我只知道昆虫中有螳螂、蜘蛛等才会吃别的昆虫，想不到蝈蝈也会，这真令我大开眼界。小小一只蝈蝈，就有许多秘密，其实，发现一个秘密并不难，只要敢于尝试，就一定能知道许多原本不知道的事情！
我的课余生活有很多很多，但有一件事最令我难忘，是捉蝈蝈。
晚上，我在奶奶家，爸爸带我去捉蝈蝈。我们来到一片有蝈蝈叫的地方。我用手电筒照到一只蝈蝈，我看蝈蝈叫的时候，在颤肚子，翅膀在不停的摩擦发出欢快的叫声。我伸手一捉，蝈蝈咬我一口，我连忙松开手，蝈蝈跑了。爸爸以迅雷不及掩耳之势捉住它。接着，我们有捉住了第二只、第三只……本来捉住七只，跑了两只。
回到奶奶家，放到阳台上，晚上蝈蝈叫个不停，像在开音乐会呢。
捉蝈蝈真有趣！
爷爷喜欢钓鱼，我却喜欢捉蝈蝈。
7月的午后，太阳把大地晒的火辣辣的，庄稼都耷拉下叶子，沉沉欲睡，满坡遍野的蝈蝈却更起劲的叫着。那叫声就像兴奋起来的七弦琴，伴随着短笛的吹奏，那么和谐悠扬。
捉蝈蝈，我不去玉米地，因为钻在里面太沉闷，也不去谷子地，因为密丛丛的谷穗和叶子实在太刺人。我捉蝈蝈最常去的地方时大片的空旷温和的豆子地。那齐腰的豆棵，广阔的豆田，在烈日蓝天下，像绿波一样伸展着；蒸发的气味，又蕴有淡淡的乳香。而且，豆子地里的蝈蝈都长得肥肥胖胖的。它们底气十足，声音高，一叫起来就旁若无人地要尽兴。我欣赏它们的这种自信和豪气。再说，它们也机警，不会让你轻易发现和捉住。当然，捉蝈蝈，又像与伙伴们捉迷藏一样有趣。
我弯着腰，迈着猫步，有时那蝈蝈就在我眼皮子底下吱吱叫得欢，我却怎么也看不见。我停下脚步，蹲下身，低头在枝叶间仔细观察时，它往往又在几步之外叫起来，趴在豆棵顶部的绿叶上，大模大样地向我炫耀哩。
我捉蝈蝈从来不用网，因为那样有些以强欺弱了。我只用双手捂，捂住了，就像捂住了自己的心；没捂住，就更要与它较量一番了。有时也会被蝈蝈狠狠咬一口，手指出血了，而看见它终于被我牢牢控制住了，一点也感觉不到疼。
我捉蝈蝈也从来不带蝈蝈笼，因为这样太机械，也太郑重其事了。我的办法是，捉住一个就用豆叶包起来，放到上衣口袋里，回家后慢慢打开包，见它像小宝宝一样露出头，那一刹那最可爱了。
我捉蝈蝈还常存同情心，我知道，会叫的蝈蝈是雄的，它的叫声是在呼唤女朋友。我捉住一个雄蝈蝈，还要再捉一只雌的，这个也并不难，因为叫得好听的蝈蝈身边总有好几只雌蝈蝈，只要分开豆棵找一找，就一准能找到。我回家后，把它们放在一个笼子里，这又时多么“与人为善”呀！
一次，我对爷爷说：“爷爷，您钓了那么多鱼儿，您把鱼儿骗上钩，您把鱼儿甩上岸，又把鱼儿做成了美味，这固然是我们的口福，然而哪能和我捉蝈蝈的乐趣相比呢？”爷爷乐呵呵地说：“你没听我杀鱼的时候念叨吗？小鱼小鱼别奇怪，你是人间一碗菜，我们吃了你，你就转生新世界。鱼儿为人做奉献，我也是帮鱼儿转生呀！”听爷爷这样说，我们大家都乐了。
不过，爷爷还是喜欢钓鱼，而我依然喜欢捉蝈蝈。
——可爱的蝈蝈作文汇总10篇
今天暑假，我家养了一只可爱的蝈蝈！它住在一个竹笼里。
它有一个圆圆的脑袋，大大的眼睛炯炯有神，两条长长的触角像两根长辫子，身体的颜色是黄绿相间的，非常艳丽，背上有一对透明的翅膀。蝈蝈的后腿十分强壮，它一次能跳出20多厘米远。
蝈蝈有个很好听的学名叫“螽斯”，它喜欢吃毛豆、茶叶。蝈蝈能发出“扩-扩-扩”清脆的叫声，不是它的嗓子好，而是它有一对能发声的翅膀，当它的翅膀以极快的频率扇动时，就会发出好听的声音来。晚上，我听着蝈蝈的“歌声”，想着一天的趣事，就慢慢地睡着了。当我烦恼时，听着蝈蝈欢快的叫声，我就把烦恼抛到了脑后，快乐地玩起来了。
时间久了，我和这只蝈蝈熟了。以前，蝈蝈“唱歌”的时候，我一过去，它就不“唱”了。现在，我来到它跟前，它依然唱它的，甚至比*时唱得还响。每晚我回到家时，蝈蝈就会用它那独特的“歌声”欢迎我。我很喜欢它，每天都给它毛豆吃。我俩就像“知音”一样，我无聊的时候，就跟它一起唱歌。
我喜欢这只拥有美妙歌喉、可爱的蝈蝈。
爸爸买了一只蝈蝈送给我，我非常喜欢它，我给它取个名字叫黑头“张飞”。
黑头“张飞”身穿墨绿色战袍，脖子后面佩带着一个大大的、三角形墨色盔甲，镶着银边，像妇女们的头巾，俨然像一位威风凛凛的黑将军。
头上前边插着一对细长的、像天线一样的触角；头上两边有两只圆圆的眼睛；头下面是一张四瓣嘴，前后是两个圆圆的片片，片片中间是一对大夹子，算是牙齿吧，非常厉害，我和爸爸不小心被它夹一下，很疼很疼的。
它身体两边有六条腿，上面有很多像锯一样的短刺，前、中的腿细短细短的，后面的腿又大又长又粗又健壮，又非常有劲，是帮助它蹦跳的。
它的背上有两片薄薄的短翅，透明色，短翅上有翅脉，它又小又短，不是用来飞的，是用来叫的，叫起来很好听，可是晚上那就吵人了哟。
它呼吸的时候，肥大的肚子一鼓一鼓的，像人生气的时候。
它焦急的爬在笼子上，六只腿脚伸开抓着笼子，像一只大蜘蛛在等着捕食。
好可爱的黑头“张飞”――蝈蝈。
夏天，爷爷从市场买来一只翠绿色的蝈蝈，它一天到晚唱个不停，非常可爱。
它全身翠绿，身体有我的小拇指那么长。它的头很独特，是一个三角形，而且像古代士兵一样戴着头盔，看起来很威武！它的眼睛很小，长在头顶的两边，是棕色的，炯炯有神。它的头顶有两条触角，像美猴王头上的金鸡翎。它只有一颗牙齿，但这颗大板牙非常坚硬，吃起东西咔嚓、咔嚓的。它有六條腿，前足、中足、后腿各两条，每条腿上都有很多小刺。这么多腿使它在爬行和抓捕猎物的时候又快又准。它的两条后腿最有力，能连跳好几下不停歇。
蝈蝈是天生的歌唱家，一天到晚唱个不停。它唱歌的时候，两只翅膀一起振动，仔细一看，原来它的翅膀有两层。爷爷说：“只有公蝈蝈才有两层翅膀，所以也只有公蝈蝈才会唱歌。”原来这才是蝈蝈会唱歌的秘密所在。蝈蝈最爱吃菜叶和胡萝卜。它吃东西的时候，先走到食物前小小地啃两口，确认没有危险了，才“咔嚓咔嚓”地大口吃起来。
有一次，我家来了一只大螳螂，螳螂一直围着蝈蝈笼子转悠，好像在等机会下手。蝈蝈也毫不示弱，张牙舞爪地挥舞着自己那带刺的前足，准备应敌，真像披着绿色铠甲的大将军。
这就是我家的蝈蝈，它既会唱歌，又能“应战”，给我的生活带来了许多欢乐！
记得那时，我为观察蝈蝈的生活，就在公园的草丛里捉了一只蝈蝈，养在一个有小孔的盒子里。这只蝈蝈有一寸多长，身体呈翠绿色，长着四条小腿，两条大腿，背部和翅膀都是翠绿色的，头上有硬壳，长着两条又长又细的触须，长着两颗褐色的牙。
蝈蝈开始很怕我。我把头靠*笼子，它就向笼子的另一边退去，用触须冲着我不停地摆动，紧盯着我，似乎在对我说：“别过来，再靠过来，我可就跟你拼了！”蝈蝈显得又害怕，又紧张。于是，我就试着与它谈话，虽然它不懂我说什么，但也许感到我正在表示友好，并没有伤害它的意思，情绪便渐渐地缓和下来，在笼子里悠闲地散着步。
蝈蝈并不挑剔，蔬菜水果它都吃。那时候，我想：蝈蝈被我捉来也有几个小时了吧，也该饿。想着想着，我就蹑手蹑脚地从厨房里“偷”来一块黄瓜，放在笼子里。刚放进去时，它还对这块黄瓜感到警惕，可能能是对我陌生，认为我想毒害它。过了一会儿，它才向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，瞟了我一眼，才小心翼翼地咬了一小口，在里细细地嚼着。可蝈蝈觉得挺美味的，还想吃，便顾不得看我了，大口大口地吃起来。
蝈蝈吃饱后，就用嘴舔舔触须，呆在一旁，偶尔也心满意足地散散步。高兴时，便叫一阵。那声音很悦耳，简直就是音乐家的水准。
观察了几天，我也把它归还给大自然。现在事隔几年，这个可爱的小东西已经由翠绿色变成绿色，再变成褐色，最后伴着秋风，离我而去了。
回到家里，我可要好好玩玩它了。蝈蝈开始见到我便躲，渐渐地和我熟悉起来，就不那么紧张了。它吃食从来不挑挑拣拣，我把一小块黄瓜放到竹笼里，只见小蝈蝈先用自己的触角和小嘴轻轻地碰了碰，才放心地“狼吞虎咽”起来。
我在竹笼边，玩着一只小蚱蜢。蝈蝈猛地蹦到竹笼条上，眼睛睁得大大的，我把小蝗虫放到竹笼里，蝈蝈用鼻子嗅了嗅，大口大口地咀嚼起来，心满意足地在笼子内散步。我吓了一跳：蝈蝈不仅吃蔬菜，还吃昆虫呢。
可爱的小蝈蝈，我可真喜欢你呀！
《作文:再见吧，我的小蝈蝈》妈妈给我带来了一位新客人一只可爱的小蝈蝈。它的两只眼睛圆溜溜的，直瞪前方，嘴巴里有两片腭，披着翠绿色的外衣，只要它一唱歌，翅膀就会不停地上下摆动，发出“唧！唧！”的叫声。身体两侧的六只脚又细又长，只要你一碰，它就会飞快地缩回去。
很快，它就和我成了形影不离的好朋友。每天傍晚，我都会带它去溜冰，它每次都静静地站在笼子里。如果我累了，蝈蝈就会“唧！唧！”的唱起歌来，帮我赶走疲劳。我十分喜爱我的小蝈蝈，因为它很乖。每当我做好一道数奥题，它都会唱歌，好像在祝贺我。我就切了一小块给它作为奖励，它迫不及待地爬过来，大口大口地吃了起来。
可是过了几天，我的小蝈蝈不吃不喝，在笼子里乱爬，我想它一定要回到大自然了，又过了几天，我决定把这只小蝈蝈放生。晚上，我和妈妈到了一个适合小蝈蝈生存的地方，把它放了。小蝈蝈走出笼子几步路，还不时地往后看看，好像在对我说：“谢谢你，小主人，你把我放走了，以后我会报答你的。”望着蝈蝈远去的背影，我心里高兴极了。《再见吧，我的小蝈蝈》
妈妈给我带来了一位新客人一只可爱的小蝈蝈。它的两只眼睛圆溜溜的`，直瞪前方，嘴巴里有两片腭，披着翠绿色的外衣，只要它一唱歌，翅膀就会不停地上下摆动，发出“唧！唧！”的叫声。身体两侧的六只脚又细又长，只要你一碰，它就会飞快地缩回去。
很快，它就和我成了形影不离的好朋友。每天傍晚，我都会带它去溜冰，它每次都静静地站在笼子里。如果我累了，蝈蝈就会“唧！唧！”的唱起歌来，帮我赶走疲劳。我十分喜爱我的小蝈蝈，因为它很乖。每当我做好一道数奥题，它都会唱歌，好像在祝贺我。我就切了一小块给它作为奖励，它迫不及待地爬过来，大口大口地吃了起来。
可是过了几天，我的小蝈蝈不吃不喝，在笼子里乱爬，我想它一定要回到大自然了，又过了几天，我决定把这只小蝈蝈放生。晚上，我和妈妈到了一个适合小蝈蝈生存的地方，把它放了。小蝈蝈走出笼子几步路，还不时地往后看看，好像在对我说：“谢谢你，小主人，你把我放走了，以后我会报答你的。”望着蝈蝈远去的背影，我心里高兴极了。
山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。
草丛中还有许多昆虫。瞧！那只蝈蝈，全身墨绿色，趴在草丛中一动也不动，躲避敌人的攻击。我蹑手蹑脚地走过去，准备捉一只回家玩玩。谁知，那只蝈蝈突然一纵身，让我扑了个空，搞得我哭笑不得、狼狈不堪。
几只蝴蝶在花丛中飞舞着，仿佛仙女在空中翩翩起舞，眨巴着大眼睛向我炫耀：“瞧，我多漂亮，有谁比我更漂亮？”
山坡上，仿佛是草的天地、昆虫的乐园。山坡上真美！我爱这美丽的山坡，更爱这群可爱的昆虫们！
美丽的春姑娘悄悄地走了，可爱的夏姑娘也悄悄地来了。
夏姑娘在哪里？夏姑娘在校园里。到了晚上，蝈蝈在树丛里开起了演唱会。
夏姑娘在哪里？夏姑娘在树丛里。调皮的小雨点儿飘了过来，落在了嫩绿色的叶子上。就像魔术师的神奇药水似的，嫩绿色的叶子就变成了墨绿色的了！风一吹，就“沙沙沙沙”的响，好听极了。
我爱夏天，更爱那多姿多彩夏天！
清风阵阵，给人们送来了一丝凉意。每当这时，树叶就会发出“沙沙”的声音，像是在编织着一个甜美的梦。
在这么幽雅的环境里，一个可爱的小姑娘静静地依偎在母亲的怀抱里，用她那张充满稚气的脸对着天空。小姑娘眨着一双水灵灵的大眼睛，用好奇的眼神望着空中一切美好的事物。母亲的怀抱是多么温暖，这种温暖让她依恋。时而，小姑娘会向母亲问一些幼稚的问题。虽然这些问题听起来很令人发笑，但小姑娘的母亲仍然尽量回答。“妈妈，我是怎么来到这个世界的呢？”母亲顿了一下，轻轻地对小姑娘说：“你呀，是在一天晚上，月亮公主和星星士兵把你送给我的。公主说，你是个可爱的孩子，便把你交给了我。”“哦。”小姑娘说完，又把头转向了天空，对着“小眼睛”和“小船儿”说：“谢谢你们，我一定会做个听话的好孩子的！”这时，天空中的“小眼睛”似乎更加闪亮起来，仿佛在说：“不用谢，不用谢！”母亲也露出了欣慰的笑容。
草丛中，不知是哪家的蝈蝈第一个拉起了小提琴，为这个夜晚谱写了一张完美的小夜曲。小姑娘则闭上了双眼，进入了甜美的梦乡。
为了观察蝈蝈的生活*性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。蝈蝈开始很怕我，见我走*了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会儿，向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我了，就大口大口地啃起来了。一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口，蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着；吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃昆虫！不一会儿，整只蝗虫都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里，居然又被它吃了个一干二净。蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色。它吃的也少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。这是一篇以状物为主的记叙文。所谓“状物”，就是把一件事物真实、细致、准确地描绘出来，使人感到形象逼真。要把事物描写得生动具体，首先要注意观察，而观察既要细致，又要善于抓住事物的特征。因为，只有抓住了特点，观察才能准确，写起来才能逼真。观察动物一般可以从两个大的方面入手，一是它的外形，一是它的*性。张巍同学就是从这两个方面对蝈蝈进行细致观察的。文章第一段写蝈蝈的外形，笔墨简炼，准确具体。全文侧重于写蝈蝈吃东西，其神态、动物乃至于心理（拟人写法）都写得活灵活现，栩栩如生，使人如见其物，如临其境。特别是写蝈蝈吃蝗虫的过程，写得很有滋味，很有儿童情趣，读起来自然也很有滋味，很有情趣。蝈蝈的叫声悦耳动听，“但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。”这一句看似闲笔，其实不然，从中可以看出小作者不但观察细致入微，还很讲究科学知识的准确性，看来，小作者对蝈蝈确有“研究”哩！
我曾养过一只蝈蝈儿，那是我在小区的草丛里捉到的，我把它养在小竹笼里。蝈蝈儿披着一身嫩绿色外衣，拖着大肚子，还不时甩动着两根长长的须子。它的翅膀可以发声，声音很大，震得人耳朵嗡嗡响。可是，当它小声叫时，就像小提琴演奏一样，那轻柔的声音飘进耳朵里，好听极了。起初，蝈蝈儿很怕我。我一靠*它，它就赶紧往后退，还摆动起那又长又细的须子，可能想用须子来威慑我。
过了一会儿，它看我没有伤害它的意思，就大摇大摆地在我面前走了几圈，那样子真惹人喜爱。蝈蝈儿吃东西的样子也很可爱。我不知道它在大自然里吃什么，在我家它最爱吃苹果皮。有一次，我把一块苹果皮放进小竹笼里，它用须子在苹果皮上扫几下，然后轻轻地咬了一小口，大概觉得味道不错，就大口大口地吃起来。不过，蝈蝈儿吃东西的样子和歌声只能永远留在记忆里了。因为妈妈的同事来串门时，同事带来的小弟弟非常喜欢蝈蝈儿，妈妈就把蝈蝈儿连笼子一块儿送给他了。
当时，我真有点儿舍不得，晚上睡觉时还梦见蝈蝈儿了呢。蝈蝈儿，你现在还好吗?
我家最*又增添了一个新成员——一只蝈蝈。
那天放学下课后，我和妈妈走在回家的路上。这时，我耳边传来“蝈蝈”的叫声。我扭头一看，原来是卖蝈蝈的蝈蝈在叫。我好想要呀！于是我小声对妈妈说：“妈妈，给我买一只蝈蝈吧！”妈妈皱了皱眉头，说：“它晚上叫吗？”我连忙说：“不叫，不叫。”妈妈这才同意。
我仔细观察了它：蝈蝈有两只触角，伸在头前，头略微有点偏方形，不停地转动着。眼睛又小又黑，一直盯着我看。身体很胖，偏棕黑色。翅膀绿灰相间，是透明的。
刚买回它时，它来到我家还有点陌生，不经常唱歌。后来过了一会儿它就开唱啦！刚开始还有点声音小：“嘀，嘀。”然后声音变大了点：“嘀嘀嘀嘀。”接着变成了“须须须！”最后声音大得震耳欲聋：“须须须须！”把我的腰都笑弯了。似乎是听到我的笑声，它开始停止唱歌了，真有趣！
该给它喂食了，我记得卖蝈蝈的说过：“它吃毛豆，胡萝卜……”我拿出一根毛豆，塞进笼子里。“咚”！毛豆落到了笼子里。蝈蝈吓了一跳，往旁边一跳。过了一会儿，它就大吃特吃起来。我本以为它会像卖蝈蝈的说的一样，一根毛豆吃两三天。可是它一天就吃完了。真贪吃！
这就是我们家的蝈蝈，你喜欢它吗？
星期天，我和爸爸、妈妈一起逛街时，买了一只蝈蝈。这只蝈蝈很可爱，它住在一个小竹笼子里。蝈蝈有长约5厘米，腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又细有长的触角，下巴向前突出，长着两颗弯向中间的大牙。
蝈蝈开始非常地怕我，见我靠*了，蝈蝈就立刻地退到笼子后边，用它那长长的触须冲着我摆动，张开大牙，死死地盯者我，显得很紧张。时间长了，蝈蝈觉察到我不会伤害它，就在笼子里散起步来。
蝈蝈吃东西不挑食，什么水果、蔬菜都吃。我喂它一片黄瓜，刚放进去蝈蝈还不敢吃，过了一会儿就试着用大牙碰了碰，接着小心翼翼地咬了一小口，觉得很好吃，就大口大口地吃了起来。
现在我又多了一个小伙伴――可爱的蝈蝈。
有一次，老爸给我买了一只蝈蝈，我可喜欢它了。下面就讲讲我和它的故事吧！
一天，老爸给我买了一只蝈蝈。我观察到蝈蝈的肚子大大的，眼睛鼓鼓的，身子绿绿的，后边的两只大腿长而有力，有利于跳跃。晚上，我和爸爸去了商场，从丝瓜上摘了一点丝瓜花，准备喂蝈蝈。回到家，我们就把丝瓜花喂给蝈蝈吃。可是蝈蝈太机灵了，喂它吃丝瓜花时跳出来了。爸爸叫我拿来鱼网，然后他拿着鱼网去网蝈蝈。不一会儿，爸爸就把蝈蝈网到了，以为蝈蝈趴在日历上很害怕，所以很容易的网到了。
