人生中难免会磕磕碰碰，受到大大小小的批评与指责。有时指责与批评会让你心生余悸，但有时它似一缕清泉从你心上流过，只留一泓甘甜与清香。开头点题，指出批评的重要意义。那年，因为我离家比较*的原因，班里的钥匙由我负责保管。每天早早上学，打开班级的门，坐下读书，似乎已经成了个*惯。偶尔也有打马虎的时候，那几天钥匙老是被同学们借来借去，竟然丢了。偏偏不巧，那天班主任又出去了，同学们在外面站了一节课。因为我的马虎，同学们都在背后指责我。我只能选择沉默。班主任回来后，打开班级的门。
同学们都坐下来安安静静地看书，唯有我如坐针毡，老师一定会非常生气!我又急又怕，坐立不安。正当我左右为难时，一双熟悉的眼睛映入我的眼帘，我一惊，刷的站起身来。我看到同学们都在看着我，我又不由自主的低下了头……交代事情缘起---我由于疏忽弄丢了教室的钥匙，同学们无法进门。“钥匙，还是你拿吧！注意点！”我猛地抬起头，迎上老师慈爱的目光。我愣了，因为我的粗心弄丢了钥匙，可老师还是将唯一一把钥匙交到了我的手上。
我从老师的口气里听到了批评，更看到了信任。老师的话如蜜丝丝甘甜，从我的心上流淌而过-------从那以后，我再也没有将钥匙弄丢过。老师的批评与鼓励给了我巨大动力，再有没有过失误。老师那甜甜的批评，抹去了我的自责，像柠檬一样，刚入口时，酸酸的，涩涩的，但仔细品味后，却只留下清香与甘甜……
人生的海洋里难免会有惊涛骇浪，但拥有爱之风帆，能让我们乘风破浪，到达理想的彼岸；生命的山峰上难免会有艰难险阻，但拥有爱之宝剑，能让我们披荆斩棘、攀上成功的顶峰。人生就是这样。
在生活中，可能有许多的父母因为太爱自己的孩子，十分严格地要求他们。父母可能会因为自己孩子不小心做错了事、说错了话而不住的责备、训斥、甚至“进行武力”。也因为这样，孩子可能会很伤心。但如果好好想想，其实父母这样做的目的不是一顾地批评我们，而是想要达到更好的教育效果。
这时候，你会觉得自己心里很温暖，那是因为你知道了父母的目的，体会到了甜的批评。那么在这个时候，你不妨带着一颗感恩的心去感谢父母。
初秋的阳光懒散地洒在教学楼上，映衬出耀眼的金光。天边的圆日也涨红了脸，即将隐没在地*线之下。校园内静悄悄的，只有偶尔间的鸟鸣才能短暂的打破这一片沉静。他无奈地看了看空无一人的校园，嘴角滑出一丝苦笑。温度变低了许多，只穿了一件t恤的他轻轻哆嗦了起来。在这个学校里，提起他的名字可以说是无人不知，无人不晓。因为他是唯一一个敢同老师叫板的学生，唯一一个差点和老师打起来的学生。打架对他来说比吃饭还要简单，置于缺交作业、逃学之类的，那更是家常便饭。
这次又因为打架被叫到校长办公室来。为下**铺垫？“蹚——蹚——”一阵脚步声从楼梯口漂亮。他不耐烦地睁开了眼，一个中等身材的男人出现在楼梯口前，其貌不扬，吗！他心想道。“对不起！”——他惊呆了！竟然对自己说对不起！校长竟然对自己说对不起！他顿时愣在了那。“我来晚了！那边突然有了些事，实在抱歉！校长说道。“没，没关系！”他半天才说出这在他心中一惊尘封已久的三个字。“你就是大家的那个学生吧！我查过了，错不在你，是他先骂了你，先动了手。““听你们老师说，当时，他让你停下手，你便停止了，说明你很尊师。他却在这时踹了你两下，错依然在他。““我让你来，你便来了。
而我却迟到了，错依然不在你。”“不，校长，我不应该和他动手的，我有错！”听到这，他急忙说道。“好，你既然已经认识到错了！你走吧！”校长说道。第二天，他仿佛变了一个人一样。许多人都很奇怪那天发生了什么。每当这时，他总是轻轻一笑，因为他明白，那天的话将是他永远的秘密。
批评，批评，很多人都认为被别人批评的滋味苦苦的，很不好受，怎么可能是甜的呢？我开始也这么认为，但经过那件事，我改变了想法。
那天放学路上，我偶然看见了一本毕业同学录和一旁不多不少正好60个人的友谊小挂坠，我立刻被它“闪烁的光芒”吸引了，并决定买下它。
我掏出了所有的零花钱，但还差79.8元，我当时脑子不知怎的就卡壳了，稀里糊涂地从妈妈的口袋里偷了一百元，买下了我那梦寐以求的同学录。
第二天，妈妈就发现了，我心中是十五个吊桶打水——七上八下。我和老妈坐在客厅里，我虽然表面镇定自若，心里却慌得不知所措。
正所谓“暴风雨来临前的*静”，果然安静的威慑力才是最大的，当场我就决定不能撒谎，必须如实供出。
“妈，那个钱是我拿的，对不起，我不应该在你不知道的情况下就随便拿你的钱。”我用蚊子点大的声音，怯生生地对妈妈说道。
妈妈听见了，竟然露出了微笑：“乖孩子，知错就改，这种品格也没有多少人具有，你能够主动认错，妈妈就已经很欣慰的，妈妈觉得自己还是没有把你教育的很好，你要知道，在没人允许的情况下，你拿了别人的东西，这种行为属于偷盗，你以后进入社会，如果还这样，是会坐牢的，是需要承担后果的！”
听到这些话，我流下了珍珠一般的眼泪，这不是委屈的眼泪，而是感动的眼泪，感谢妈妈一番教导的眼泪，“甜甜”的眼泪……
在我们每个人的生活中都会不可避免的遇到许多难事，比如你做什么事情没做好在学*上，就像这次考试成绩低了，可能老师会批评你，家长也会批评你，会询问你为什么这次分数降低的原因。嗯，在做许多事情的时候没做好都有可能会遭到批评。每个人听到对自己的批评都会感到不悦，但有时我们应该聆听批评，找出自己的不足，为下次可以做得更好而努力。
聆听批评可以让我们成长。小时候犯了错总是免不了爸妈一顿数落，有时候甚至还要挨打，虽然当时不理解，但现在长大了就可以理解当时情况了。爸妈的批评可以促进我们成长，教你做人。
聆听批评可以让我们更好的看清形式。初中的时候我沉迷了打游戏，几乎天天都要往网吧跑，每天晚上回到家也无心写作业，满脑子都是玩儿游戏，回到家之后就看手机，一看看到半夜两点。自然不用说成绩也是直线下滑，家长和老师都很着急，家长很严厉的批评了我，并且老师也是，当时很生气。现在想想，多亏是有他们的批评，我才能继续好好学*完成学业，要不然现在就是个只会打游戏什么都不会的人，还可能连高中都考不上。
在我们的生活中，我们应该学会聆听批评。不要自负，不要自大，虚心接受别人的意见，别人的批评也是对你的评测。你要根据别人来客观的看待自己。一般自己很难真正的看清自己，所以需要别人的批评与建议。就像古代君王身边都会有许多臣子，而臣子的作用就是为他们提建议。
在我们受到批评的时候，我面对他的态度也应该是积极的正确的，不能因为受到了批评而就沉沦下去放任自己。我们应该认真的面对批评，并去改正自己的毛病，只有这样才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。
所以我们应该聆听批评，做一个有用的人，对社会有贡献的人为建造社会主义社会添砖加瓦。
“你，你，你，给我站起来！”我正细心地连接电路装置，科学老师勃然大怒的声音让我猛地一震，“还有，站起来的同学，他们的成绩好不好？”
“这一位很好！”同学们马上回答，“其他两位不是很好。”
我很好奇，顺着同学们手指的方向看去，更震惊了。孙恺和姜洲站起来了，这不奇怪。我震惊的是我们的副班长——杨俊杰同学也站了起来，接受老师的批评。
我向同学们打听了一下。原来，上课的时候，姜洲和孙恺一起扔纸飞机，扔到了杨俊杰那里。杨俊杰捡起来，一时手痒，也参与了“世纪扔飞机大案”。而这一切，恰好被科学老师看见了。怪不得老师这么生气。*时，我们上科学课吵吵嚷嚷的，老师也是和和气气的，很少生我们的气。这一次，老师这么生气，他们可就遭殃了。
可是，杨俊杰还在若无其事地写作业，对老师的话爱听不听，一点儿也没有认识到自己的错误。更不用说孙恺和姜洲了。他们吊儿郎当的样子让科学老师很生气：“你们三个，去你们黄老师办公室问一下，上课可不可以扔纸飞机，快点去！”听到这句话，杨俊杰的态度才好了一点儿，低声说“不可以”，同时低下了头。孙恺和姜洲也变老实了。
看他们这样，科学老师也就原谅了他们。科学老师就是这样，大好人一个。所以，老是被同学们欺负。
我觉得副班长和班长都一样，是班级的领头羊，老师管理班级的好帮手，不应该违反课堂纪律。没想到，杨俊杰这个副班长不仅没有成为领头羊，反而成了犯罪羊。
——批评是甜的作文 (菁华5篇)
今天，读了美国著名黑人演员摩根.弗里曼学生时代的一件小事，我深受启发。
摩根.弗里曼因为父亲酗酒无度，父母感情不和而成了一个无人看管的“野孩子”。一天上课前，他偷偷抽掉了一个正要坐下的女孩的凳子，致使女孩受了伤，向老师告了状。正当他心里惊恐不安的时候，老师笑着走到他跟前说：“听说你很会演戏，我就罚你演一场戏来给大家道歉吧。”他将信将疑地演完了在剧场里看到的段子，博得了大家热烈的掌声，而他自己，也因为这掌声哭得一塌糊涂。这掌声，从此改变了这个孩子，在老师的开导下，他迷上了书本和电影，走上了演艺之路，并冲进了演艺人的“梦工厂”——好莱坞，获得过很多次奥斯卡金奖。
看到《有一种批评是“甜的”》这个题目，我又想起了去年看过的《班主任工作漫谈》一书，书中倡导老师要学会“绿色批评”，即让学生感受到你的批评是安全的、有营养的，是给学生一种宝贵的心灵礼物。当时，记得班里正流行“悠悠球”，一下课，教室的每一个角落都是忽上忽下滚动的球，我几次欲言又止，看到“绿色批评”后，有一天上课时，我*静地告诉孩子们，马上要举行一次悠悠球大赛，并让孩子推荐玩球高手“闪亮登场”给大家介绍玩法，当时，班里的机灵鬼“*程”可算是大显身手了，把他知道的所有玩法一一抖了出来，在班里赢得了阵阵掌声。事后，我让孩子们写了一篇作文，并告诉孩子们在教室里玩悠悠球的弊端，提出以后不再让他们玩球的愿望。一场“悠悠球比赛”让我不费吹灰之力就刹住了这阵流行风，绿色批评的魅力让我喜不自胜。
可是今天，看到这篇文章，我觉得应将“绿色批评”和“甜甜的批评”结合起来，才能达到批评的最高境界。因为，“绿色批评”是在发现孩子缺点的基础上入手，而“甜甜的批评”是从发现孩子优点，并给孩子提供展示优点的机会，让孩子重新树立自信心方面进行的。我认为，其实这就是老子说的“行不言之教”，它实现了教育的无痕，所以，不教之教更适合我们教育好孩子。非常欣赏这位黑人明星的老师，但更让我欣赏的是她对孩子的态度。按照常理，每一个老师遇到这样的事情可能都会大发雷霆，给孩子以“黑色或白色”批评，可是凯瑟琳没有，反而是“微笑着”对摩根.弗里曼说要惩罚他，这无疑给受到惊吓的孩子吃了一个“定心丸”，所以，实现“甜甜的批评”，教师的心态应放在第一位，只要我们抱着小孩子就是会犯错误的态度，我想，我们就不会因孩子们所犯的“错误”而生气了，同样，“甜甜的批评”离我们也就不远了，为了这个目标，我正在努力，努力，再努力……
老师们，你呢？让我们一起携手前行吧！
无论在什么时候，我们都曾被批评过，被批评的滋味并不好受，但无论我如何，我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进，直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书，记载着我们所有的过错，也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。
小时候的我们从来都有倔强的时候，也因为我们太小不懂事，太调皮，常常会犯一些错误，在经过这个成长的路途中，我们受过许多人的批评。也许是老师，也许是父母，也许是邻居，或者是陌生人，无论是谁，在那时，我们所犯的错误，所做的荒谬的事，都会有人替我们指出。
那个时候我们不应该心怀怨恨，更不应该觉得愁苦，我们应该做的应该是乐观去接受，欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处，它可以让我们懂得自己的不足和缺点，然后及时改正，那么以后，我们所犯用一个错误便少之又少，深圳市改掉这个缺点。
请我们聆听批评，不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐，难过好几天，更不要不思进取，甚至是贸然顶撞，这样会使自己的品行逆向循环，不仅对我们没有益处，我们反而还会变得愈加不好。面对批评，我们也要理性接受，因为不一定是所有人的批评都是正确的，我们要理性对待。
批评对我们来说，不仅仅是改变自己确定的一个方法，它对我们来说，也是一个接受教育的机会。面对批评，我们应该细细聆听，它会给我们的人生带来很多帮助，会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评，要鼓起勇气，耐心倾听，做得有耐心。
今天我上英语课时，其他组赢了，我很愤怒，因为我们好多次都没有赢了。所以我们疯狂的敲桌子，敲凳子。老师阻止了我们一遍又一遍，我们始终在疯狂地敲。一直敲到下课，我还在打头。一直打到了下课，我才停了下来。外教老师严厉的制止了我们。
下课周老师回来，那时张老师也回来了，张老师吧事情原原本本的告诉了周老师，周老师对我们的这种行为感到很愤怒。并且严厉的批评了我们。
放学后爸爸来接我，老师把事情的经过告诉了爸爸，爸爸很生气的说：“你生气就能赢吗？你大喊大闹，敲桌子就能赢吗？如果同学们上课都不遵守课堂纪律，那么课还怎么上？”另外，老师和爸爸告诉我，我的这种行为丢了我们高新一小的脸。要想赢，就要好好学*，不能输了以后乱发脾气，因为发脾气乱闹，一样还是赢不了。听了老师和爸爸的话，我觉得我下午的做法很愚蠢，我应该努力去学*才能赢。我感到很羞愧，英语老师对不起，外教老师对不起，我以后再也不会上课乱打乱闹了，我要做一个遵守纪律的好学生，我保证！
我们听到批评都会难受，怎样才能让批评听得很舒服，又让人意识到自已的错误呢？那就是调味批评了！
有一次，大家在操场上做完早操，到主任讲话了，可我们却在悄悄讲话，于是主任就对我们说：“呀！今天操场上有很多蚊子在叫，大家防着点，不要被它咬！”我们听了笑了起来，一个个都不讲话了。有谁能不明白主任的意思呢？她是说，今天有很多人在操场上讲话，请那些没有讲话的同学不要被讲话的同学传染，也就是不要和讲话的同学一起讲起话来。
还有一次，英语老师的作业布置的比往多，所以，我们就像一个小老头儿似的叹起气来，老师皱了一直眉头，对我们说：“同学们如果觉得作业多的话那就减一点吧！”我们听了，欢呼起来。后来，老师说：“虽说，我想给同学们减少一点作业，但校长说要多布置，如果给你们少布置了，校长会减我工资的！所以请大家原谅！”我们都明白了老师的意见，所以，大家都只好闭紧嘴巴，乖乖地写作业了哦。
还有一次，体育老师明明说让我们跟一圈，但我们跑了三圈，老师也没有叫我们停下来，于是我们对老师说：“老师，我们都跑了三圈了哦！”老师说：“是吗？哦对不起！我补我的错。你们跑多几圈？”我们说：“三圈！”“好！”体育老师对我们说：“向后转！再跟二圈！把那两圈退回来！”老师的话里当然有批评。
有的时候，在批评上加点甜，就可以让难听的语言变味，变成让人听了舒服的语言。
在学校食堂吃午饭的时候，我和岑芷钧、王嘉豪说话了。本来是岑芷钧组长先说我不能喝汤的，然后她又说我可以喝了。王嘉豪看到我们两个人在说话，他也说了起来。结果，被刘老师看到了，刘老师提醒了我们一次，但我并没放在心上。
我内心很想把饭菜全部都吃完，但是我觉得那些菜味道不是很好，加上我边吃饭边说话，所以吃得很慢，在组里我是倒数第二个吃完饭的。等我把饭菜全都吃完的时候，我们班的同学差不多全都排好了队，准备*室去了。等我去放餐具的时候，也跟黄崇显说了几句话，等我放完餐具去排队时，我跟查老师说：“我把饭菜都吃完了。”本来，我以为老师会表扬我，但老师当时什么都没有说。谁知等我跟着队伍到了教室时，老师说：“谁吃饭最慢，自已走出来。”我和几个同学都走出来了，老师要我们说说自己吃饭这么慢的原因。而我找不出原因来，老师把我拉到她身边，对我说：“首先，老师要表扬你把饭菜都吃完了，而且能看到自己的不足，这很好。老师给你分析一下原因吧。第一，你吃饭时与同学说话，边说话边吃饭，影响到吃饭的速度，而且还不文明，也不安全；第二，你看到同学都吃完了，你还不会加快自己的速度，在放餐具时，你还与同学说话，这也耽误了时间。你说对吗？”
听了老师的话，我才知道自己不仅要把饭吃完，而且应该文明就餐。
——批评是甜的作文优选【五】篇
人生的海洋里难免会有惊涛骇浪，但拥有爱之风帆，能让我们乘风破浪，到达理想的彼岸；生命的山峰上难免会有艰难险阻，但拥有爱之宝剑，能让我们披荆斩棘、攀上成功的顶峰。人生就是这样。
在生活中，可能有许多的父母因为太爱自己的孩子，十分严格地要求他们。父母可能会因为自己孩子不小心做错了事、说错了话而不住的责备、训斥、甚至“进行武力”。也因为这样，孩子可能会很伤心。但如果好好想想，其实父母这样做的目的不是一顾地批评我们，而是想要达到更好的教育效果。
这时候，你会觉得自己心里很温暖，那是因为你知道了父母的目的，体会到了甜的批评。那么在这个时候，你不妨带着一颗感恩的心去感谢父母。
今天我上英语课时，其他组赢了，我很愤怒，因为我们好多次都没有赢了。所以我们疯狂的敲桌子，敲凳子。老师阻止了我们一遍又一遍，我们始终在疯狂地敲。一直敲到下课，我还在打头。一直打到了下课，我才停了下来。外教老师严厉的制止了我们。
下课周老师回来，那时张老师也回来了，张老师吧事情原原本本的告诉了周老师，周老师对我们的这种行为感到很愤怒。并且严厉的批评了我们。
放学后爸爸来接我，老师把事情的经过告诉了爸爸，爸爸很生气的说： “你生气就能赢吗？你大喊大闹，敲桌子就能赢吗？如果同学们上课都不遵守课堂纪律，那么课还怎么上？”另外，老师和爸爸告诉我，我的这种行为丢了我们高新一小的脸。要想赢，就要好好学*，不能输了以后乱发脾气，因为发脾气乱闹，一样还是赢不了。听了老师和爸爸的话，我觉得我下午的做法很愚蠢，我应该努力去学*才能赢。我感到很羞愧，英语老师对不起，外教老师对不起，我以后再也不会上课乱打乱闹了，我要做一个遵守纪律的好学生，我保证！
眼瞅着天就要黑了，我不禁加快了脚步，心中一直默默地祈求上天，希望能保佑我躲过老妈的那顿批。有意渲染紧张气氛。？果不其然，老妈又在门口等着我了，那黑黑的，僵僵的身影，让我禁不住打了几个寒噤。“回来啦！”老妈冷冷地叫住了想偷偷溜过去的我。“嗯”我没底气地哼了一声，撒丫子就跑了。身后传来了一阵鞭炮声：“死妮子，你还知道回来，干嘛不死在外面？回来干啥呀你？”我听到这话，心里可没一点怨气，因为我知道这是老妈故意吓唬我的，一会儿老妈就该拎着香喷喷的饭让我吃啦。“一阵鞭炮声”形象。？妈妈可真够“厉害”。
瞧，我的话准没错，老妈这不是来了吗？老妈叫过我，把饭菜摆好，看着我狼吞虎咽，饥不择食。老妈这时嘴也不闲着，不住地唠叨：“下回你回来早点，省得我担心死担心活的，我就你一个闺女，你走了，我咋办？”听到这话，我差点没被呛死。“行了，妈，我知道了。不过吗，你下次骂我能不能温柔点，小声点，你这样骂，整得我很没面子呀！”“死妮子，我这还不是担心你呀！”老妈抛过来一句，“好了，我下次注意点，行了吧。”“妈，你真好。”我搂了搂老妈，转身跑去看电视，只留老妈在一旁大声唠叨。其实呢，我也是很理解很理解老妈对我的爱的，她对着大街批评我，也是对我的一种关心和体贴。
所以嘛，不要老是以为批评就是超苦超苦的黄莲，批评有时也是像蜜糖一样，甜丝丝、香浓浓的。能理解父母。比喻很贴切。？现在回想起来老妈说的话，也还是不无道理的：“骂你是关心你，要不是你生在我家，变成叫花子，我都懒得骂你。”是呀，母女之间有什么事解不开的，甜甜的.一句批评，将母女的心连得更*。为了老妈，努力学*有何不可？批评是甜的，无论这批评是好言还是恶语，它都寄托了别人对自己的关心与希望，就看如何对待。结尾点题，耐人深思，突出了中心。
在学校食堂吃午饭的时候，我和岑芷钧、王嘉豪说话了。本来是岑芷钧组长先说我不能喝汤的，然后她又说我可以喝了。王嘉豪看到我们两个人在说话，他也说了起来。结果，被刘老师看到了，刘老师提醒了我们一次，但我并没放在心上。
我内心很想把饭菜全部都吃完，但是我觉得那些菜味道不是很好，加上我边吃饭边说话，所以吃得很慢，在组里我是倒数第二个吃完饭的。等我把饭菜全都吃完的时候，我们班的同学差不多全都排好了队，准备**室去了。等我去放餐具的时候，也跟黄崇显说了几句话，等我放完餐具去排队时，我跟查老师说：“我把饭菜都吃完了。”本来，我以为老师会表扬我，但老师当时什么都没有说。谁知等我跟着队伍到了教室时，老师说：“谁吃饭最慢，自已走出来。”我和几个同学都走出来了，老师要我们说说自己吃饭这么慢的原因。而我找不出原因来，老师把我拉到她身边，对我说：“首先，老师要表扬你把饭菜都吃完了，而且能看到自己的不足，这很好。老师给你分析一下原因吧。第一，你吃饭时与同学说话，边说话边吃饭，影响到吃饭的速度，而且还不文明，也不安全；第二，你看到同学都吃完了，你还不会加快自己的速度，在放餐具时，你还与同学说话，这也耽误了时间。你说对吗？”
听了老师的话，我才知道自己不仅要把饭吃完，而且应该文明就餐。
本周让我最难过的一件事是语文考试被扣了20分。
星期二下午，我们班举行了第三单元测试。当时间过了大半，我作文还没写完，前排同学扭过头问我:“试卷写完了吗？” 当时,我还没写完，就没有答理。等我写完后，我就对前排同学说：“写完了。”前排同学又问我:“高泽睿写完没？”我看了高泽睿一眼，答:“高泽睿还没写完。”就在这时，被彭老师发现了，她在我试卷角扣了10分。我心里很不服气，就想:前排同学先跟我讲话的，为什么老师不扣她的分，却扣我的分呢？想完，就使劲地一擦，卷子被擦破了一点，可还是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。发卷子那天，前排同学发现了这个秘密，就跟值日生说，我把扣的10分给撕破了。然后，值日生就告诉了李老师。李老师知道后，又给我扣了10分，我伤心极了，很不服气，若不是前排同学问我，我也不会说话。为什么她不扣分，而我被扣分呢？
回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈并没有发脾气，而是帮我分析。妈妈告诉我，任何考试，学生必须遵守考试秩序和规则，就算是前排同学先和我说话，我是可以不理的。但我没有这样做，反而回答她，所以老师扣分是正确的。前排同学没有被发现，只是走运。若她不改正，总有一天也会被抓住的。另外，我怀着侥幸的心理想把这扣的十分蒙混过去，被老师发现了，这是老师对我的惩罚，我应该诚实地面对自己的错误。
夜晚，我翻来覆去地在床上想妈妈讲的话，其实我应该感谢李老师。她让我深刻地明白了考试的严肃性，将来我会面对大大小小的考试，不会再犯这样的错误了。另外，面对错误，要诚实的面对，及时改正，而不是逃避。通过这件事情，我明白了老师对我严格的爱，也收获了成长。
——批评的作文6篇
今天我写作业的时候，动作太慢了，妈妈批评我了，说我做事太磨蹭了，这样就是浪费时间。我以后写作业的时候不磨蹭了，要很快写字。
晚上英语课上，cora老师表扬我了，因为我第一个回答出来老师提出的问题，我很开心。
“丁铃铃——”上课了。语文老师眉头紧锁走进了教室，她那本来就大的眼睛此时显得更大了。
老师走上讲台瞄了我一下，我立刻感到厄运要降临了。果然没错！老师手里拿的作业本正是我的！只见她仔细瞧了瞧本子，眉头“锁”得更紧了了。“陈帆！”我听了觉得空气都快要凝固了，我立刻站了起来。
“你看看，看拼音写词语这么简单的题目你都不会吗”一个反问句让我明白老师的气愤。老师随后接着说道：“‘美妙’你写了什么‘美少’，‘美少‘我没见过，你来给我解释解释。”老师似乎越说越生气，嗓门也越来越高。我的脸“扑”得一下子红了，尴尬得朝同桌苦笑了一笑，走上讲台把作业本拿到位置上，*常从讲台到座位那么短的距离，可今天却怎么也走不完，我只能把头埋得更低了。同学们似乎也都在用嘲讽的眼神看着我，天哪，给我一个地缝让我钻进去吧。我不敢再抬头了，更不想看到更惨的表情。可同桌又嘲讽地对我说“还有出息啊！错了三个词语，猛！比张三丰还猛！”
我更不好意思了，三十双嘲笑的眼睛全部注视着我，嘴里还不时发出“啧啧赞叹“的声音，让我听了都想大哭一场。”你这么粗心应该怎么办呀“老师摇了摇头。我无可奈何只好默默地坐了下去。
那次批评真让人难忘，我发誓我再也不粗心了！
岁月之羽，掠过时间的河。抚过一片浩瀚星海，在岁月斑驳处，是你，温润了时光。
原来所谓初三，身陷囹圄无人引我追光，蝉鸣聒噪不曾见证少年意气，夜夜弥漫无人塞与符纸，唯有*题伴我以朝暮。看着周围人因拿到第一次数学成绩而欢声笑语。那一刻，我才真的明白原来人类的悲欢并不相同。拿到试卷她上前问我，我有些难以启齿道：“六十分。”她只是惊讶的看着我，拿过我的试卷反复翻动，仿佛是在验证我的话语真假。我就知道免不了一顿“狂风暴雨。”可是，没有。取而代之的是更耐心更细致的指导。有时下课她还会问我：“这节课听懂了吗？”作业错的多，下课会把我叫到后面询问原因并帮我分析思路。她给我的，比我应得的要多的多。
想要避世，便要在这世上。我开始端正态度汲取吸收，我想要躲雨，却一直站在暴雨里。之后的几次考试皆以不及格收场，数学题真的很有意思，有意思到让我觉得活着都很没意思。就像杜拉斯在《情人》里写的那句“我那么深沉而又绝望的爱你。”我只想掏空自己都给你。数学贫困户一直都是我的代名词，我只是继续心安理得的享受她的教导，就像她从没嫌弃我那样。
有段时间她请假了，我很想她。整日望眼欲穿，没等到她却等来了成绩下滑。我开始变化，像一株野草一样疯狂地生长，肆意的叛逆。再后来她回来了，她没有训斥只是更加谆谆教导。那天晚自*，我去找她，办公室只有她一人，周围其他办公室都熄了灯，她坐在桌前钻研*题。记不清了，我只记得那天离开回头时，她苹果肌红彤彤的冲着我笑，暖洋洋的灯光从头顶洒落，*常锐利的双眸噙满笑意，就在所有人都觉得我不行的时候，她没有。
那是我见过她最生气的时候，她想拉我，可我却只是熟视无睹，她气到嘶哑的声音，因大怒而涨红的面色，还有那双冻红沾满粉笔末的手。她从不吝啬什么，未有问而不告，求而不得者也。不该是这样的，我是说，她不该被辜负。
她是*原跑出来的第一轮太阳，闭着眼睛都能感受到光。我当然可以吹一阵子冷风，但我不能吹一辈子吧，太冷了。晚11点了，我困了，看向窗外，灯火通明。光照在桌上，纸上，前途上。
她的灵魂混着光像霜雪和烈酒，熬成一坛温柔。是你，照亮了我。
作为一名被小学生使用的手机，我真是不由感叹大千世界：这什么世道？连小学生都用手机！
那一天，我还在随着懒觉，讨厌的工作人员忽然操作起了我。我看到，一个眉开眼笑的小学生向他身边的家长点了点头，那个家长立马抓出一叠钞票递给售货员。小学生很高兴，那个售货员更高兴，脸上的皱纹都在笑，乐呵呵的把我包装起来，递回那个家长。
本来那个家长的大方就让我吃惊，可后来我的主人更让我吃了一惊——我的主人是那个小学生！天哪，我当时真想让屏幕狠狠抽我一巴掌。不可思议，现在连小学生都可以用手机了么？那个小学生会把我怎么样？
渐渐我发现，把自己比喻成不法分子已经完全够格了。我带给小主人（那个小学生）的影响太大了，不过，这也不全是我的错。要怪只能怪他自己。小主人的学校都规定了不能带手机，他还偷偷把我藏进书包里。带一下也就算了，可他还在上课时听音乐！连我都听懂他们老师讲什么了，他做题时还到处探头探脑，被老师抓住了，还愣说没听懂。
现在，高科技是最抢手的东西。一个小小的手机，也被改装的越来越好，各种程序和软件陆续登上手机。手机游戏，成了一股最强的龙卷风，刮得极为猛烈。可不是么小主人的手机里，本来就有两个小游戏，他还从网上下载了很多：斗地主、贪吃蛇Ⅱ、冒险岛、造房子、Q版三国、宠物小精灵、超级马里奥……小学生玩我比学*更上劲儿。在放学时，他不排队回家，反而留在班里，炫耀自己的手机，还请其他同学玩游戏。当我被其他人捧来捧去的时候，心里还真不是滋味。
小主人还用我来干其他事。最后，我这个手机过时了，被抛入了垃圾桶。
作为一名曾经被小学生用过的手机，我深切的体会到，小学生有手机的多个弊端。在此，我呼吁所有小学生：放开手机，好好学*。我们长大见！
批评如风，打开心灵之门让它卷走厌人的尘埃；批评如雨，摊开思想的卷轴让它冲去昔日的自以为是；批评如雷电，坦露胸怀让它击碎一切的不完美。接受批评，超越自我！
著名剧作家曹禺直视并接受后辈的批评，并引以为诫，丝毫不觉尴尬。我想正是他这种接受批评的态度，铸就了他剧作上的一次次超越！可见，只有接受批评方能超越自我。
全世界儿童的父亲安徒生，自幼体态笨拙却仍想成为舞蹈家，被无数的舞蹈学院所嘲笑，甚至引来阵阵批评。但他并没有逃避或埋怨，而是默默地选择了接受批评冷静思考，最终选择了撰写童话故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受别人的批评一味地自以为是，那么就不会有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等温暖的传世经典，他自己也就没有机会实现在童话作品上的次次超越！
当代80后的代表、聚美优品首*执行官陈欧曾说：“你否定我的现在，我决定我的将来！”
陈欧在事业的初期曾被许多权威所否定、所批评。但他虚心的接受批评并努力改进，一次次刷新自己的记录，决定了自己光明的将来。
如果陈欧不接受别人的批评而是一味地我行我素，那么就不会有现在的聚美，他自己也就没有机会决定自己的未来！
石油富豪巴菲特唯一钟情的女接班人布里特，小时愚笨，最讨厌的就是看书、学*，但却梦想着成为巴菲特一样出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，别人批评她说：“你还是唱你的歌去吧，连学*都学不好！”她并没有灰心或一蹶不振，而是接受批评，积赞实力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受别人的批评，依然白日做梦，那么就不会有现在的成就，她自己也就没有机会实现梦想！
让风雨雷电般的批评冲刷击碎挡在你成功路上的埃霾和坚石，蜕去曾经的不完美，用新生的翅膀去拥抱天空，超越自己，势在必行！
记得四年级上期的一天，窗外阴森森的，天空中淅淅沥沥的下着小雨，心中总感觉有一丝不安和焦虑。因为妈妈要去给我开家长会了。
我坐在桌前默默地写着作业，小心脏“扑通、扑通”的跳着。时不时望望窗外的天空，雨越下越大。妈妈怎么还没有回来？我又有点担心家长会老师在妈妈面前指责我的缺点，心想：这一段在学校我的表现是有些浮躁。学*不在状态，老师交给我的事情做得毛毛糙糙。妈妈回来会怎么样对待我呢？
终于，妈妈回来了，一脸严肃，*常挂在臂上的双肩包，这次被她紧紧地攥在手中。妈妈严厉的叫了我的一声，我停下手中的笔跟着妈妈走到房间。我预测到狂风暴雨将要来临了。我站在墙边上，低着头，偷偷看了一眼，妈妈坐在木椅子上，*常和蔼可亲的脸庞，现在冰冷如霜，我发现妈妈的眼睛更圆更“亮”了，妈妈生气地瞪着眼睛盯着我，我不敢抬头望她。空气中的宁静，几乎让人感觉到要窒息。
半晌儿，妈妈压住心头的怒火，开口了：“你在学校怎么表现的？天天就知道打打闹闹的，有点儿女孩样没？”……妈妈的话音并不高，却像惊雷在我的耳边响起。像鞭子抽在我的身上。我十分后悔，后悔自己在校光说疯玩儿，导致成绩也迅速滑坡。想到这里，大颗大颗的泪水从脸颊上一直滚落到鞋子上。
妈妈的看着我伤心痛哭的样子，不晓得是做妈妈的心软了，还是气愤的心情减了大半的缘故。她的语气*缓了一些，“哭有什么用？擦干眼泪，好好考虑一下自己错在哪？以后怎么改正！”
“我知道我错了，学校需要一个安静的学*环境。在校不能没有分寸，打打闹闹。”我低声对妈妈说。
“小树不修不成才”。被妈妈训斥了一顿！这是我第一次被妈妈批评，现在想起，都觉得又羞又愧！妈妈语重心长的话语时时在我耳边想起，在妈妈的鞭策下，我变得严谨起来，慢慢地增强了责任心，所以才会有今天这个优秀的我！
——汗水是甜的作文500字(五)份
刚在广场上跳了几圈，不仅腿累得发软，额头上也爬满了汗。
汗，我讨厌汗。
虽然还是初夏，天气不是很炎热，可易出汗的我，总是稍微活动一下，汗就成串地淌下。每次出去溜一圈，回来就以“汗”洗头。
这不，才刚刚出来溜了一圈，我的发顶就已经湿漉漉的了。
狠狠抹了几把汗之后，我继续在广场上跳来跳去。不一会儿，汗水又从额上冒出，我不理它，它便成队地滴下，落在地上，不见了踪影。背后也开始出汗，将衣服湿透。
汗水像一个个调皮的熊孩子，非常顽皮；又像一颗粘在鞋底的牛皮糖，每天紧追着我不放。它的样子与水珠很像，都是晶莹剔透、小巧玲珑的；都是跌在地上，便会支离破碎的。可是它俩却又截然不同。水珠帮我凉快，而汗珠总是“趁人之危”。如果它只是在我运动的时候捣乱，我还能忍受；可它在我吃饭的时候捣乱，我便忍无可忍了。
粥冒出的热气直喷在我脸上，不一会我便热得受不了了。可一到中午，我总是很饿，便不管热，不顾烫，只顾往嘴里塞。在热起的勾引下，汗冒出了头，越积越多。终于，它们“出动”了。
汗水以我的头发当做绳索，滑下来；或直接从我头上蹦下来，落到米汤里溅起一朵小小的水花。起初我只顾吃饭，并未管它，可它却更猖狂了，接连不断，硬生生把米汤变成了盐水。是可忍，孰不可忍，我来到卫生间拿起毛巾把汗擦干了，便又回到餐桌旁享受大餐。
汗水又冒出来了，我又回到卫生间去擦汗，可来回几趟后，我便招架不住了。还能不能好好吃饭啊？我十二分胃口硬生生少了两分。
没办法，我只好顺着汗珠猖狂，忍热负汗，在“煎熬”中匆忙解决了饱腹问题……
第一道耀眼的阳光照进我的房间时，我下意识地想起自己今天要干什么，瞬间从床上跳起来，望着窗外，瓦蓝的天空，心情格外好。
大树还是像往常一样挺立在街道旁，新鲜的空气给这个早晨带来了无限的美好，今天我将要为家人做一道拿手好菜。虽然之前做这道菜的时候，还是会有很多翻车现场，但是经过我无数次地练*，它终于走向了属于自己的“辉煌之道”。
走到灶台前，我熟练地打开冰箱，拿出三个番茄四个鸡蛋。不用猜，我的拿手好菜就是番茄炒蛋。别看它很简单，但是做出来却没有那么容易。
拿出一个小碗，将鸡蛋液磕进碗里，透明似的液体滑溜溜地进入了碗中。拿起筷子顺时针搅拌，直到蛋黄和蛋白完美地融合在一起，再将新鲜的番茄放在按板上小心翼翼地将它们分成八小块。看着那诱人的汁水正在向外溢出，我咽了口口水。
嗯，一切都准备好了。终于能等到我大厨展示的机会了！打开灶炉，火苗瞬间向里冒了出来，就像一头狂躁的猛兽在飞舞。“嗞啦”一声，锅里的油热起来，想想第一次手忙脚乱地翻炒，忍不住想笑。把蛋液倒入锅中，有几个像水泡似的小泡泡鼓了起来，就像一座座小城堡似的。看啊！鲜红的番茄滚动了起来，他们正在与鸡蛋跳着华尔兹呢！最后，我学起了五星级大厨的样子，抓起一小把盐，帅气地将它们撒进去，可是我也没想到食盐竟然一颗也没撒进去，全都跑到了外面。
“额”我尴尬地收拾好桌面，规规矩矩地撒好盐，再倒入一点儿酱油调色。当当当！番茄炒蛋诞生了！
望着这色彩鲜艳的番茄炒蛋，回想起了外婆手把手教我做这道菜的情景，心里还是甜滋滋的，因为那里含着我努力的晶莹的汗水。
初春，依稀可见，日趋渐暖的痕迹，秀美嫣然的聚积，宛如一首诗前的韵笔。遍地的花儿争奇斗艳，我却无暇欣赏这幅美景。
“这次一定要好好复*，争取得好成绩！”“考试前一定要把错题回想一遍。”“今天要早点儿睡觉……”耳畔不断回响起妈妈考前对我的鼓励。
这一瞬间，我的眼里略过妈妈对我期盼的眼神，之后变成一个失望的眼神和一声无奈的叹息。心里很不是滋味，连旁边的花儿都黯然无色。
独自迈着沉重的步伐赶往家中，刚走到家门口，准备推门而入，一股浓烈的花香突然钻进鼻腔，氤氲在鼻尖。
我不禁蓦然回首，原来是一朵开得正艳的月季，正散发着阵阵醉人的香气。
不由地伫立凝望，月季一簇簇娇嫩的花瓣紧密相连，中间泛着点点银光，走*，才知道那是月季花的花蕊，在阳光的照耀下，就似那迸溅的水花。
我不自觉地伸出手，当我的指尖触到那粉嫩的花瓣时，手不由得颤了颤，这么薄的花瓣是怎样在狂风暴雨下生存的，一定付出不少汗水吧，我心想。
这时，一阵狂风肆无忌惮地叫嚣着，没收了大地的温和。手不自觉地往口袋里缩缩，刚准备回家，猛一转身，忽然瞥见那朵月季。仍挺立在风中，那顽强的生灵震撼了我的心灵，望着这娇艳欲滴的月季，我仿佛不小心窥见了她当时幼小的身影。
那么的渺小，那么的脆弱，但她却用行动证明了自己，经过汗水的洗礼，风雨的磨练，终于绽开出那耀眼的花！
浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨，在成长的路上，只有努力和汗水，你才会成功！
我低下了头，望着那几张不理想的卷纸……
“只有付出辛勤的劳动，才能得到丰厚的回报，才能把胜利的果实尝。”
汗水是咸的，汗水也是苦的，咸的苦的，只要多尝尝，你会发现，它是甜的。
鲁迅先生说过，“伟大的事业是与辛勤的劳动成正比的有一份劳动就会有一份收获，日积月累，从少到多奇迹就会出现。”
书本上读过关于徐霞客的文章，他一生在外，游览了大半辈子，亲自登险山涉恶水，进岩洞收集标本，历经千辛万苦，终于写下了《徐霞客游记》，那些险山恶水不仅仅留下了他的足迹，还留下了他辛勤的汗水。
优秀的***张海迪，她顽强的与病魔抗争了三十年。她顽强学*，终于自学成才，翻译和编写了一部部散文、小说。她难道不是努力拼搏出来的吗？她难道没有留过那又咸又苦的汗水吗？
最后，我还要说一下我的学*。我深知，当我努力学*，将自己全身的细胞都投入学*中去，我会很累很累，一定，很苦，要流太多的汗水。但当我拿到好成绩后，那咸咸的，苦苦的汗水，会变成蜜糖，甜遍我的全身……
要想成绩好，要做很多的题，要流很多的汗。不流艰辛的汗水，空想，是绝对得不到成功的！
我相信，汗流多了是甜的。我更坚信“天才出于勤奋。”
我奶奶是个勤劳的庄稼人，一辈子过惯了日出而作、日落而息的劳作生活，城市里钢筋水泥、闭户闲居的生活她很不适应。为了让她能安心的住下来，我爸爸给她用砖块围了两块菜地，还运来了很多的土，这下可把奶奶乐坏了。从那以后，她就乐此不疲的种起庄稼来了，各式各样的蔬菜瓜果也源源不断的上了我家餐桌，楼顶上也是叶绿花红、蜂蝶飞舞、瓜果飘香。
暑假在奶奶家，看着她白天冒着太阳种菜、晚上打着手电捉虫的辛苦样，我决定好好帮帮她。七月中午的太阳像火一样，我想庄稼一定渴死了，于是趁着奶奶午休的时候，拿着水壶去楼顶浇水。太阳好大，地板好热呀！水还没装好，我的汗已经冒出来了，等我把所有青菜都浇了一遍后，我衣服都湿透了，粘在身上，闻起来咸咸臭臭的。可是想到帮奶奶干活可以让她多睡会午觉、少晒些太阳、少流点汗水的时候，我心里美滋滋的，汗水闻起来也有了股甜味！
奶奶午休起来要去菜地的时候，我赶忙跑过去跟她说：“奶奶，菜地中午我帮你浇过了，庄稼已经不渴了！”
奶奶听到我的话，吓了一跳：“庄稼可是不喜欢中午喝水的，不信你跟我去看看”。我很怀疑的跟在奶奶后面，心里想着，夏天我最爱吃冰棒、喝冰水了，庄稼怎会不喜欢喝水呢？到楼顶一看，我傻眼了，青菜都没精打采的弯下了腰，一点都不像我刚浇水时油亮嫩绿的样子，我闯祸了！
问奶奶为什么中午不能浇菜，奶奶说是种菜几十年的老经验，具体也不知道啥道理。妈妈通过百度搜索后，我终于知道是什么原因了。同学们，你们知道为什么夏天中午出大太阳时不能给庄稼浇水吗？如果你也想知道的话，快去找找答案吧。
——书是甜作文400字合集5篇
同学们，当你们看到这个题目时，是不是会问，书是看的，又不是拿来吃的，怎么会有味道呢？我会告诉你，书是有味道的，它是甜的。
我从小就喜欢看书，尝到过书的甜头。在我还不会说话、不会走路时，妈妈就给我买了《看图说话》、《我第一本书》等书让我看，我只要拿着它，就会不停的翻，不停的用嘴去咬，似乎书是甜的。当我上幼儿园后，妈妈又买回来《经典童话》、《365夜故事》等，我在这些书里，快乐的跟梅花鹿跳舞，听百灵鸟唱歌，与小马一起动脑筋过河，知道了刘备三顾茅庐请诸葛亮、草船借箭，拔苗助长、闻鸡起舞等寓言故事。随着我的年龄增长，妈妈给我买的书也越来越深了，知识面也越来越广了，我从《少儿百科全书》中获取知识，吸收营养。我认识了丢三落四的小豆豆；在《恰同学少年》中，我认识了***、蔡和森、杨开慧、向警予等革命前辈，在书中我同他们一起登上岳麓山，“问苍茫大地谁主沉浮！”我更加尝到了书的甜头。
书是知识的海洋，我愿与好书作伴，作一个快乐的读书人。一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学*，教我做人；使我能够健康成长。因为我爱看书，所以我的作文写得很棒，只要是参加作文比赛，我都能获奖。如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。我会向蜜蜂一样从书中不断的吸收蜂蜜，获得糖份。
书是知识的源泉，我爱书更爱看书，因为它能让我汲收着知识，我如饥似渴地吸收它的精华，成了一个小才女，能懂得上知天文，下知地理。
记得一年级的时候，妈妈就教育我，快把拼音学好，到书店里去就能认着拼音读。后来会认字了，就看没拼音的。这样一举两得，既增长了知识又学*了语文，多么好的方法啊！在妈妈的陶冶下，我一到周末，便去新华书店看书。还记得小时候的我，去书店看书都是吃力地用手指着拼音，一个个拼起来读，哪时读得还不亦乐乎。再后来字认得多了，便开始抛开拼音，汲取着书中更多的智慧。从童话看到科幻、科普和历史，这些书中知识都让我受益匪浅。童话丰富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普类让我懂得了许多日常生活中的问题、历史让我了解了中华民族的事件，让我知道了中国是个充满智慧的民族。
书向我展示了雄狮斗争的惊心场面，告诉了我们强者生存，弱者淘汰的道理。乌鸦反哺、羔羊跪乳，都是中华民族孝顺的美德……
我爱看书，每当我看起书来就像饥饿的人扑在面包上。高尔基说“书是精神食粮”。对！说得好！“吃”了书，看书你不会再饿，就能在书的海洋里遨游、去探索，所以我们时时刻刻都在啃书！吃书！煮书。
书本是甜的，对此我深信不疑。书是夏天里的冰激凌，给我带来了一片清凉；书是冬天里的阳光，在“雪输梅花一段香”的季节里，给我带来了明媚的春光。
据说，被认为世界上最聪明的犹太人也酷爱读书，他们在书本上涂上蜂蜜，让孩子们闻。于是，犹太人的孩子们从小就有这样的感觉：书是甜的。
六岁那年，我才深深的感受到“书是甜的”。那天晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。妈妈说；“看，今天晚上的星星多美啊！我们来个数星星比赛吧，谁能数清天上有多少星星谁胜利。”我很高兴，我想：一颗一颗数可不行，我得想办法。我这想想，那想想，也没想出什么好办法，我有一点着急了。不知谁说了一声，书，让我想起了《十万个为什么》这本书，我连忙对妈妈说；“妈妈天上的星星那么多，人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、妈妈听了后，连忙点头称赞。这时，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。从那以后我认为：书是甜的。
读书是一种幸福，读书更是一种快乐，爱书吧，我愿意和你们一起在书的世界遨游。
书是什么味道的呢？哦，书是甜的！我每次看故事书，自己也仿佛来到了那个童话世界，与故事里的主人公一起去冒险；我每次看书，看到战斗机时，仿佛有一架战斗机从天空上一划而过；看到开心的地方，自己也跟主人翁一样，开心起来……
有一次我在看科技书，完全被它给吸引了，越看越入迷。这如甜点一样可口，如牛奶一样香甜的“手”一直在牵着我，让我陶醉在科技的梦境中。嘴里还唠唠叨叨地说着梦话：细胞核、核武器、电波、超声波……这一看，就整整看了一个下午，不知不觉，颈子有点疼了。书本给了我乐趣，让我的一个下午没有白白浪费。
我经常做题，题目要求写几个名言，我脑筋一转，就想起了鲁迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我写作文，绞尽脑汁，还是没有想出来。我灵机一动，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心满满地写了下来，再加上父亲的“一星修改”，95分的作文就这样“捡”到手了。书本给了我知识，让我填空时可以不用查资料了；书给了我信心，让我需要写“绞尽脑汁”的作文的时候，可以信心满满。
“读书破万卷，下笔如有神”同学们，让我们一起遨游在书海中，吮吸着书中的美味与甘甜吧！我们只要多读读书，不仅不怕写作文，还可以当21世纪的“读书圣”呢！
“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的一句名言。
今天，我在电脑房里打电脑，妈妈生气的说：“杭远你怎么又打电脑，快去看书。”我皱着眉头，想：我一定要玩电脑，*常妈妈总不让我玩电脑，今天一定要痛痛快快玩一场。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”我听到妈妈讲这些大道理，只好不情愿的走出房间。
我来到书房拿起书看了起来，看着看着，我越看越来劲，书把我心中的痛苦都擦掉了，书把我的快乐加深了，当我看到流浪汉想让时光倒流，而自己却不珍惜，我想：流浪汉这么不珍惜时光，后来我后悔莫及。我应该听妈妈的话，从今以后戒掉玩游戏这个坏*惯，好好学*。我继续往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人与穷人]使我读出了富人的贪心，这些小故事在我的脑海中化成了快乐，书香饼干一样香，像糖一样甜，我突然看到一个故事，里面的情节让我哈哈大笑，我情不自禁的笑起来。
爸爸走过来，丈二和尚摸不着头脑，说：“咦，怎么多云转晴啦。”他摸了摸头。
书像拂面的春风，吹去我心灵的尘埃；书是涓涓细流的清泉，滋润干涸的心田；书像一坛陈年佳酿，永远使人陶醉其中。书是甜的。
——成长是苦是甜作文范文五份
成长的海洋里，有的鱼儿承载着欢笑，每每回想起来，心里就一阵甜；有的鱼儿承载着苦恼，每每回想起来，心里就一阵烦乱；有的鱼儿承载着惊喜，每当我抓起一把，就心情舒畅。最让我回味的，莫过于成长中的甜了。
成长的甜在于付出。从小我的体育成绩就不怎么好，跑步跑得慢，篮球就更别提了，能碰到篮筐里就是个奇迹了，唯独游泳还说得过去。
为了让我的身高有所发展，我决定去练*打篮球。这过程别提多艰辛了，爸爸一次又一次地教导要领，不停地纠正我动作上的错误。我呢？还是差那么一点，不断地跳跃和投球，我手酸脚麻，沉重无力，汗水浸湿了我的背，满脸是灰，我已经毫无力气了，身体软绵绵的，球却愈发沉重，仿佛无论我怎么用力，球都不愿意进入篮筐。一次又一次的练*，一次又一次地失望……
学校开展篮球课，我心里哆嗦，叹气道：又是一个被嘲笑的时候了，加油吧，别太难看就好了。当滚圆的篮球扑到我手里时，我的脑海中浮现出我努力的身影，我重复着练*过的无数次动作：膝盖微弯曲，身体重心放低下蹲，双眼坚定凝视前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕轻轻一抖，将球向篮筐送出去。霎时，我不敢相信眼前的一幕，球在空中划出一条完美的抛物线，空心入网，球进了！伙伴们纷纷围在我的身边：“哇，你真厉害！”我心里涌来一阵阵甜蜜，我真想对不断努力付出的自己说：“你真棒！”
成长中的甜难道可以轻易得到吗？不！成长中的甜是靠不断的努力付出得来的。成长，因付出而精彩。
成长的路，很长很长。成长的路上，有泪水，有欢笑，有苦也有甜。
——题记
苦
我们肩上的担子很沉，有父母的希望，有老师的期待，还有自己的梦想……所有这些加起来，便成了我们的压力，但我们还是要扛，为了自己的未来，我们要扛。
现在的人心机都很重，使我们不得不给自己戴上一个面具去伪装，只有在信赖的人面前，才会露出自己真实的模样。真的，我讨厌这种伪装，但为了保护自己，还是要防。
听说有很多人恨我。算了，要恨就恨吧，我不想和你们计较。正像一个人说的一样：“恨，不能代表什么。”反正我不痛，你恨我，只是你给自己创造一种心灵上的折磨而已。这种做法，傻。我可不想恨上什么人，即使嘴上说恨谁谁谁，也只不过是抱怨几句，心里未必是那么想的。不是我不敢恨谁，只是不想让自己痛苦。恨，真的不快乐。与其去恨谁，不如去爱谁。我认为这才是最明智的做法。
甜
成长不全是难过的，更多的部分则是快乐。
在家里，我们可以享受父母对我们的百般疼爱。虽然有时父母会误解我们，会批评我们，但是这绝对不会影响到我们对父母的爱，和父母对我们的爱。不管发生什么事，一家人还是可以和和睦睦的，温馨的家是抚*我们受伤的心的良药。
在学校，我们可以尽情地在知识的海洋里游玩，享受学*的乐趣。可以和好朋友在一起，说自己的心里话，一起欢笑，一起落泪。和朋友在一起，总有说不完的话，道不完的事，遇到的不开心立即烟消云散。哪怕是和朋友抱在一起，哭成一团，哭过之后心里也会舒服得多。朋友们的一句句安慰，印在心里，很温暖。我一个朋友的日记里写道：“不管发生什么事，我都会用一个大大的拥抱鼓励你。”当我看到这句话时，感动得差点就哭了。我庆幸，我拥有着这么多的朋友，这么多我爱的、爱我的朋友。
后记：
成长的苦能使我们更加成熟，成长的甜能让我们回味一生。不管是苦还是甜，我都会认真对待，说不定可以让我受用一生呢。
火红的太阳热得使人心焦，白云一旦遮住太阳人们便万分感谢上帝，地上像被烤熟了的馕一样，几乎要蹦出一丝烟气。万物都在这魔鬼似的夏日中静静忍耐着。
当我将自行车推出门口时，神经已经焦得没有办法思考，只能顺着奶奶皱皱的手将自行车一点一点挪出门口。我们来到了一处大而静的地方----公厅，村里的所有人都这么称呼这里。我向天空望了一眼，太阳使我的眼睛像被酸水浸了一般，眼皮过了好一会儿才愰过来。
心情特别烦躁，我不耐烦地坐上自行车，可是自行车却很不配合左右倒，一下子就把我吓得急忙下了车，太阳的光更加强烈，好像在嘲笑我的胆小和懦弱，越发将自行车烤的很烫，我的汗水一滴一滴往下流，但是奶奶依然耐着性子陪着我练*，一边擦汗一边叨叨：奶奶小时候啊(此处省略一千字)......虽然我是烦上加烦，但是奶奶的话不无道理，我知道万事开头难，现在需要的是我自己能够下定决心。在云彩的千变万化中，我又一次骑上自行车，两只踮着地面的脚尖轮流踏着踏板，奶奶弯着腰跟在自行车后面扶着自行车后座生怕我摔倒，奶奶说自行车的时候要保持*衡，眼睛要看着前方，不能低头看着脚下。对，没错!正当我开始有一点点*衡感，奶奶就放手了，我在自行车上享受了不到10秒，一不小心自行车脱离我的控制哐当一声摔在地上。很疼，很想哭，但是不敢，我狠了狠心站了起来，告诉自己这算什么!就像以后要走的人生的路，不管遇到任何困难和挫折，都要坚持自己前方的理想和信念，那些所谓的小困难都是给这一路走来增添色彩罢了。奶奶远远的看着我温暖的笑了，像一弯清泉。这个下午，经过我无数次的练*，终于在这热锅般的大地上，我征服了自行车，像乌龟游动，像饥鱼扑腾，像鲸鱼猛冲----渐渐的我尝到了自行车带给我的快乐，自行车带着我越走越远。
这感觉，带给我自信心，像一股清泉涌入我的心田，浸透了发着烈火的钢石，这只是一件很小的事情，但是这些点点滴滴影响着我这走来的一路。谢谢奶奶，我的家人，是您们引领着我，让我懂得，人生的路上不会一帆风顺，要学会克服困难，才能走得更远。
成长的甜，我很珍惜。
成长路上，我曾感受过那种从希望跌到低谷的感觉，这让我深深地感受到了苦的滋味。
一想到那个苦涩的下午，我心里就有点发堵。“同学们，现在发上星期考卷。”语文老师拿着手上的试卷，严肃地宣布着。“天灵灵地灵灵，一定要拿到高分啊。”我默默地许愿。如果不出意外的话，我的语文应该可以考高分，毕竟这科是我的强项。
这时，一张试卷“飘”到了我的桌面上。定睛一看，我吓呆了：“作文离题！作文分……全扣！怎么会这样？一定是我看错了！”我拿起卷子，反复去看作文题目，一次，再一次……我脑子嗡的一声炸了：为什么会这样？我是疯了吗？作文居然写离题！眼泪一滴滴流下，滑落到我的嘴巴里，一瞬间，我感受到了苦涩的滋味。
“你怎么哭了？”一位同学一边问我，一边想伸手拿我的卷子。“不许碰！”我一把拿起卷子，誓死捍卫着。“不给人看啊！我这次考了95分呢！”那人笑了笑，又转过身找别人炫耀去了。我的心里一片阴霾，前一刻还妄想能取得好成绩，下一刻就受到到沉重地打击。我开始怀疑自己的能力，觉得自己树立的作家梦会不会太遥不可及。
坚持还是放弃，我在黑暗中摸索。“人是为了自己的希望才活着的。”《静静的顿河》里的一句话提醒了我。如果失去了希望，就会没有前进的动力，我一定要在黑暗中寻找希望，我不能放弃。
于是，我开始拼命的阅读，努力地练*。我不再依赖那些作文选，自己写的文章，才是最真挚的。当然，针对自己审题不认真，我也加强了练*，力求不再出错。希望又回来了。又一次语文考试，我细心地审题，专心地写作，基础、阅读和写作部分，我都认真作答。后来，这张试卷发了下来，96分，全班第一，我兴奋地跳了起来“耶，太棒了！”希望在身边出现，我的心里美滋滋的。
只有能吃苦，只有不断坚持，才能感受到苦极回甘的味道。成长路上，我努力去面对苦，就会感受到甜。
光阴似箭，岁月如梭。一路风雨一路酸甜，酸甜苦辣咸，想必这几种味道每个人都再熟悉不过了。它们之间包含着辛酸、痛苦和甘甜。
如果有人问我我最喜欢的味道是什么，我一定脱口而出：“酸和苦”。或许有人认为我很傻，为什么不爱吃甜（如果在以前我自己也一定为认为我是傻瓜）而我所想要回答他们的是好的东西在最后一刻体现出来的才更显得珍贵。只有在经历了酸和苦，才能够知道什么是甜。
读初一时，我有一个好朋友，我们的感情很好，经常交流心中的秘密。然而，不知从哪一天起，她竟有意地躲开我。有次无意中碰见她与别的同学窃窃私语，她发现了我便立刻停止交谈，一声不吭地弃我而去。顿时，一丝丝醋昧儿从我心里泛起。后来，同学告诉我，她喜欢与成绩优秀的同学交往，这使我更加难受。渐渐地，我们之间的话语少了，我们的关系开始变得有点陌生。从那以后，我有了追求，有了理想，有了直面未来的努力与奋斗；从那以后，我一直呼唤着努力与成功，让自己优秀起来。
在初二的我上了一节难忘的课。在体育课上我们练*跳高，那个杆子达到我腰那么高，我觉得挺容易的，可是接连好几次都有同学失败了，到我的时候我就没信心跳了。老师见状，对我说：“如果连尝试的勇气都没有，就永远不会知道结果。”我听后心一下子坚定了下来，然后像打了鸡血一般冲了过去。就因为勇于踏出这一步，所以我成功了。自豪中的我深深呼吸了一口新鲜的空气，我发现空气中竟然弥漫着甜甜的味道。原来这就是成功的美味啊！回想学*上的冲刺，不也正是如此吗？这次意外的收获坚定了我求知的信念，三年来，我持之以恒地在学海中拼搏向前，从不停歇。
现在上来初三，初三的学*生活与初一、初二截然不同。初一、初二是自由快乐地学*，初三则是争分夺秒地赶中考。刚开学，我偷了一下小懒，结果，一不小心月考的成绩便让我无地自容地挤出了泪水，这失败的味道真的很难忍受。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角残留的泪痕，暗下决心，立志要一步一个脚印、踏踏实实地抓好每个复*环节。因为语文老师说过：“中考不信神佛，也不信泪水”。无论你的祷告有多么虔诚，你的`泪水有多么纯洁，中考也不会为之而“感动”。于是，我擦干泪水，一心求学，踏实行进在奋发求知的大路上，在辛勤的汗水中收获着丰收的种种快乐。
就这样，我更加珍惜在酸苦过程中得到的“甜”。
