挨批评作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 评作文

挨批评作文1

  我受到的批评数不胜数,可是有一件至今令我难以忘怀。

  有一天下午,下着小雨,我们刚上完体育课。喝完水后,牛埠羽还是那句老话——“你来抓我吧!”刚说完,他就像离弦的箭一样,飞了出去。我也奋力直追,他下楼的速度非常快,我费了九牛二虎之力也没有追上,累的我气喘吁吁,而牛埠羽早已没了踪影。我东张西望找了很长时间,也没有找到他的踪迹。

  “哎哟,我的肚子好痛呀!算了不找他了,还是先去厕所吧!”我就立马向厕所跑去,一进厕所,一个熟悉的声音在我耳边回荡,“咦?这不是牛埠羽的声音吗?”我捏手捏脚的走了过去,“哇,果不其然,真是他呀!”,此时他坏笑着向我做着鬼脸,我伸手就去抓他,“在厕所不能抓人”牛埠羽说,“那好吧,一会再说。”我立刻架起了高压枪,一阵狂射,完毕后转身大步流星的走出了厕所,找了一个合适的位置躲了起来,等他出来的时候,我立即扑了过去,牛埠羽反应很快,他以迅雷不及掩耳的速度向教学楼跑去。

  等我们跑到教学楼的时候,我心里很紧张,教学楼由热闹非凡变成了冷冷清清,我们怀着忐忑不安的心情走向教室,不出我们所料,同学们已经坐在各自的座位上听韩老师布置作业了,我们偷偷摸摸的想混进去,却被韩老师 “锐利”的眼睛发现了, “王烁哲、牛埠羽今天早晨你俩迟到,快放学了怎么还迟到?”韩老师说,我们心想:“这次完蛋了。”韩老师又说:“你们俩以后不要在迟到了,不然就要惩罚你们了,你们俩这会赶快回到自已座位,开始布置今天放学后的家庭作业。”

  这次批评使我难以忘记,以后做任何事情都要有时间观念,不能光顾着贪玩,而忘记了学*才是最重要的事情。

挨批评作文2

  由于今天的心情还不错,都已经上课了,我还在那儿拿出眼镜想要擦一擦。突然,我听到张老师提到了我的名字:“许颢也,你来说!”

  我迷茫地站了起来,头脑里一片空白,刚才只是在那里擦拭眼镜了,老师讲的什么根本没有听到心里。我只好沉默,装作什么也没有听清的样子,心里不知诅咒了多少遍那个该死的眼镜。

  看着我紧咬嘴唇的样子,张老师的心里早已明白了几分,他又请陈露来回答这个问题,然而陈露也是一脸茫然地站在那里,不知所措地望着张老师,当然,她也是没有认真听讲。

  张老师一改*日慈祥的表情,声音里带了几分威严:“你俩上课这么随便,怎么能听好,都学会了是吧?”陈露蚊子般的声音想要辩解“不是,我们……”然而张老师根本没有听到。

  我的心里又苦又酸,好像吃了一个没有熟透的杨梅,又好似刚吃了一个黄连,嘴里苦涩涩的,一种不知名的羞愧从心底慢慢升起,我低下了头。

  接下来,张老师所说的话让我一辈子也不会忘记,也永远也不会忘记,“要不,你俩也到后面去站着!是不是一次都没有站过,想试一试?”

  什么?我不由得吞下了一口唾沫,心也不由一紧,好像被人提了起来,要知道教室后面可是调皮学生的“宝座”呀!只要一到了那儿,立马会变得很听话,老师不用问,家长不操心,那可是一块“风水宝地”呀!

  我瞪大了惊恐的眼睛望着张老师,多么希望他说的是气话,他一定不会那么对待我们的。

  接下来的时间足足沉默了半分钟。

  “坐下吧!好好听讲!”

  我如释重负地坐了下来,只觉得腿脚酥麻,我把眼镜布狠狠地塞回眼镜盒里,只希望它也能吸取教训不再打扰我听课。

  唉,本来好好的心情,如今却变得阴云密布。

挨批评作文3

  那一年我才上五年级,当时,班级里有一个规定:每天早上一来教室,就把作业本放在你坐的那一组第一个同学的桌子上,可我却嫌每天早上来了还要开书包麻烦。

  于是,我便把第二天要交的本子夹在一个夹子里,这样交作业就方便多了!可有一天,慌忙之中把夹子放在了家里,直到要交作业时,我才和同学大眼瞪小眼,不知怎么办才好。结果,我自然当众站起来接受教师一顿狗血淋头的批评,其实,那时候我心里的确很后悔,一个劲儿的埋怨自己为什么会忘带,可是,教师突然对我说:“你是不是没写啊?”

  这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的,我当时气愤的想:“我怎么可能会不写作业?每天只要是教师布置的作业,我一个字也不敢忘写,您在记名本上找一找,这一年我有哪一天没写作业啊!”可是我一抬头,就迎上了教师那严厉而充满怀疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼泪一下子就夺眶而出,止也止不住。

  后来,我跟教师说我家离学校*,我可以回家拿,就在大家的保证下,我飞一样的跑回家拿到了夹子,然后就像拿着“免罪金牌”一样交给了教师。从那以后,我宁可麻烦一点,也不会再粗心大意了。

  现在,每当我看到别人受批评时,就会不由的想起这件事,久而久之,我慢慢悟出了一个“八字真言”:不怕一万,只怕万一!

挨批评作文4

  新的一周又开始了。周一的早自*,我们交起了回家作业后,各人自背课文。老师在上面为我们改刚收起的日记本。

  “李宇鹏,请上来。”老师突然叫到我的名字,我的心有点忐忑不安:是我的日记被老师选中了,还是我的日记写的不好,要我重写?我在座位上迟疑了一回。“李宇鹏,请你上来。”老师又一次叫到我的名字,还见到老师的表情很严肃。肯定是我的日记写得不好,要遭老师批评了。

  我来到老师的讲台边。老师递过我的日记本,让我自己看看,字是怎么写的?老师还用红笔在我的本子上圈出了大大小小红圈,还有连我自己都看不懂的字。我在事实面前无话可说了。只好红着脸,等待老师的批评。

  老师终于说开了:“你想,一个人的‘责任心’是多么的重要啊!你在写日记时,由于缺少了‘责任心’,是为完成老师的任务,所以会把字写成这样;这是对自己不负责任的表现。你作为一个小组长,更应该有责任心,为同学作榜样。”说完,在本子上重重地写了“重写”二字,把并本子还给了我。

  我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我当时不只是脸红,更有在同学面前抬不起头的感觉。我心里很难过,伤心的眼泪直往肚里咽。我真后悔,当初会做成这样的作业。我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我真后悔,当初会做成这样的作业。从今以后我要好好写字好好写作文。做一个尽职的小组长,不辜负老师对我的期望。

  前天数学考试,今天是公布成绩的日子。

  陈老师拿者考卷一个一个分。当陈老师把考卷分到我的桌上时,我仿佛觉的者这有千斤重,比敢拿起按理,甚至连正眼看的勇气也没有,心中如沸腾的锅水百感交集,把希望都寄托在分数上,放在里,默默地祈祷:“但愿个好分数。”

  我向四周看了看,总觉得不太放心。又慢慢地将注意力集中到一点,轻轻地翻开,神经绷得紧紧的。“85”——一个刺眼的数字无情地呈现在考卷上。“什么,这不可能吧!”我怀疑自己的眼睛看错了。

  这是真的!这是事实呀!我为什么又考砸了?心撕裂了,如同到绞,像要跳出胸膛来了,悔恨的泪水湿润了眼眶我硬是强忍住,脸上火辣辣的,一直烧到耳根,此时的心情难一形容。我又向四周环视了一下,一切不再温柔,仿佛老师用严厉的目光盯着我;仿佛同学在讥笑、议论我;仿佛爸爸妈妈在不停地责备我。一切化为泡影,幼小的心灵遭到重创。为了不让这种感觉流露出来,只得将泪水往喉咙里咽。

  85分,这对月一般同学来说还算过得去,可是对我这一个数学科代表来说这是多么的离谱啊!

  为什么?为什么我会考出这么烂的成绩?难道是我不够努力,不够用心吗?顿时,我伤心极了,为什么当初我不多检查几遍呢?也许这样分数就会提高一些了。

  啊!我好后悔!后悔!

  考试对于好的学生来说不过是件**常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雪”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!

  当考卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一遍空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑进我的胸膛。我脑袋听见隐隐约约的声音。语基57分。心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。草不再是那样绿那样的翠,路旁的小花也变得如此刺眼,真希望路能延长,让我少挨骂,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道,儿子。考多少分。”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“57分”。妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。我忍住泪水,站在那里一动不动。过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知你错在哪里吗?”我摇了摇头,爸爸在一旁听不去了又给我两巴掌,我那不争气的眼泪终于流了出来。爸爸说:“你要是不知道错在哪里,就别想来吃饭!”妈妈也唠叨了一阵子,我抬头瞄了一下钟表,才六点,我希望钟表走快点,能赶紧吃饭,然后做作业。最后,爸爸心软了,叫我去吃饭,做完作业,我含泪上床睡觉`````

  这一次痛苦的滋味,让我永生难忘,要把痛苦滋味化为动力,一定要努力学*,争取考出好成绩。让痛苦的滋味做为新的起点……

挨批评作文5

  批评是我们成长之路上的指路标,让我们不会误入歧途;批评是我们生活中的宝典书,让我们从中吸取到精华。批评在羞耻心的作用下,助力我们成长。语文课上被批评的那一刻,我铭记于心。

  语文课上,我不知怎么的,心绪不禁飘到了窗外,无心再听老师讲课。出神地望着天的样子竟被老师的“火眼金睛”发现,一声略带怒气的声音唤回了我的思绪:“别人都记呢,你干什么呢?”顿时,我的身体都震悚起来,感觉到身后所有的同学的目光都投射在了我的身上:那是一种怜悯,为我走神被抓而同情我;那是一种不屑,因为我上课走神而十分轻蔑;那也是一种幸灾乐祸,见我上课被骂而偷乐。虽然我看不到,但周围的气氛足以让我脸颊发烫,如同火烧在我的身旁,灼热蔓延全身,又如有一滴滴火星刺在我身上,让我疼的有些不知所措,心里十分羞愧。只能暗暗的叫苦:我怎么这么惨,老师也太不给我面子了,身为一班之长却被老师逮个正着,这可怎么和同学们一起玩啊?我头上如同顶着一块沉重的石头,压得让我抬不起头,在凝固的空气中,我只得尴尬地回应着:“哦,嗯。”道歉的话到了嘴边,却无法说出口,全变为了毫无意义的“哦”。

  我煎熬地度过了余下的课堂时间,下课后自然是被老师请到办公室“喝”茶了,老师的教诲让我深受触动,那一刻的不自在、惭愧、尴尬也时刻警醒着我。

  在以后的课堂中,每当我上课走神时,似乎脑海中就会浮现出令我羞耻的那一刻,老师批评的话语萦绕在耳畔,同学们异样的目光又会出现在假想中。我迅速调整着,继续聚精会神地听讲,课堂上,我自然提升了听讲效率,收获了更多知识,使我的成绩有所提升。

  被批评的那一刻虽然很尴尬,但是批评后的反省对我们来说都是一个很大的成长。让我们向着越来越好的道路与目标扬帆起航!

挨批评作文6

  有一次,我的心里很不是滋味,在学校里被老师批评了,回到家里还要被妈妈教育一番。

  “你怎么弄伤她的脸?”老师板着脸,语气十分严厉地对我说,“她是一个女生!”我沮丧着脸解释道:“我只是和她开了一个玩笑。”那么……”

  我打伤了班上一名女生,最开始也只是一个玩笑,谁知道后面就变成真的了。“铃铃铃”下课了,我走到她的面前,那时她的画画本上正好画了一个“猪头,刚好拿我“开刷”,她说,这个“猪头”是我,我不服气,就打了她一下,她也打了我一下,我的怒火一下就冒了出来,一个小小的玩笑顿时变为了“真枪实弹”,打着打着她被我打哭了,几名女同学去告诉了老师,我就去教师办公室“喝茶”去了。

  办公室里和死囚一样寂静。老师一声河东狮吼让我把这件事的来龙去脉都讲清楚了。“他脸上的伤哪来的?”“我没有指甲”我说。“那他脸上的伤是飞来的吗?”老师的这一句话令我哑口无言,“他和我说,是你把一个本子飞到她的脸上!”我羞愧不已,没想到一个小小的玩笑竟酿造出了这么大的悲剧。

  回到家里,妈妈问我:“今天学校里发生了什么事情啊?”“你知道了就别来问我了!”我朝着妈妈大叫。妈妈用严厉的语气说:“到底发生了什么事情!”我十分的无奈,只好把这件事告诉了她。说完后,妈妈用和气的语言和我说:“做错事了并不可怕,可怕的事是你不敢承认!”经过和妈妈长达半小时的谈心,心里这块沉重的大石头也落下了地。“明天和他道歉!”“是!”

  被批评的滋味果然不好受。正如妈妈所说的那样——做错事了并不可怕,可怕的是,是你不敢承担责任!


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挨批评作文6篇(扩展1)

——批评小学作文6篇

批评小学作文1

  下午,第一节历史课,因为中午一些繁琐的小事耽误的时间实在太多了,使得我没来得及复*一下上节课的内容,恰巧就在这种情况下,老师找了我上黑板听写,成绩的结果可想而知,四个字形容:一塌糊涂。还记得上次老师在班上表扬我,说大家要向我学*,可现在,这17分就是我为大家做出的榜样吗?因为事情多,没时间复*,这就是我拿来为自己辩护的理由吗?真是太荒谬了,太对不起老师对我的期望了。

  从上次的100到现在的17,面对这一落千丈的分数,历史老师感到极为的不满,狠狠地批评了我一顿,我知道老师说的那些都是为了我好,因为我历史学不好,对老师又没有什么损害,他何苦劳费心神地来批评我呢?这是为了什么?都是为了我好啊!使我太骄傲,太不争气了!

  如果说赞扬是抚慰人灵魂的阳光,那么批评就是照耀人灵魂的巨镜,能让人更真实地认识自己。

  圣人教导我们要“闻过则喜”。发现了自己的缺点,也就意味着会有新的进步,这正是值得高兴的事,我应该好好地去感谢历史老师啊!

批评小学作文2

  在漫长得人生路上,坎坷万分,不时让人心底涌出一丝胆颤,批评就像在坎坷路上的石块,往往不能让你摔倒,可它会“割”的你脚疼,让你永远记住,可能你对此有点厌倦,但当你成功时你会知道,这颗渺小的石头会有多重要,批评是一种希望。我,一个小学六年级的男孩,在学校之中可能有许多人知道我,有可能没人知道,可我就在这茫茫人海之中,了解了批评就是希望。网络游戏是一种似毒品的虚拟东西,能让你在瞬间快活似神仙,在你快活时不知不觉的将你的钱财一扫而光,这时你才知道后果是多么可怕,我曾经也是一位“忠实”的游戏玩家,虽然没有那么严重,但在另一个方面——我的学*就像顺风行驶的'大船,直线下滑,我也不得和游戏说:“拜拜!”了。事情过后批评当然是有的。

  这是一天下午,风和日丽,阳光明媚一看就是快乐的象征,可我不知道奶奶在一步一步的接*我。奶奶一来天气骤变,狂风卷击着乌云,我就像一只失去了翅膀的小鸟,把手被在身后,然后乖乖的受着两位老师的责备。此时此刻我不知怎么好,是……奶奶就像一颗原子弹不断的轰击着我的心灵堡垒,几乎不留一点面子给我,幸亏伍老师一直像医生一样愈疗这我的心灵,让我把快流出来的眼泪,又憋了进去。

  批评过后,我用心细细体会着每一句话,渐渐的体会到每一句话都是一种希望。

批评小学作文3

  今天,我的试卷就要发下来了,心里十分紧张,怕这次万一考糟了怎么办,我的心里就象是增加了一块大石头那么重,把我压地喘不过气来。终于熬到了发试卷的时候,我的心情也越来越沉重。心想:没事的,过一会儿就好了。我的试卷被发了下来,当我看到试卷时,心里不但不如罪释放,还加重了许多。

  我只考了72分,我想:这太不公*了,别人都考虑各好的成绩,可以在邻居面前炫耀一番,我不炫耀也就算了,又要反过来还把我倒批一顿。看来,今天晚上只好做防御工作了—把棉花塞进裤子里,一面被我爸那虎爪伤着。我回到了家里,妈妈见我一进来就上前问我,“张心,今天考的怎样?考的好不好?……”一连串的问号,问的我不知回答哪一个好。我只好飞快地说出了我的分数,妈妈听了后,说:“都什么,听不懂?”我又飞快地说出了那个讨厌的分数,我的妈妈还是不知道,她像是二丈和尚摸不着头脑似的想了一想,忽然,他又像三百六十度大转弯似的说“什么只考了72分?”我妈特地那嗓门加大。我的爸爸问声而来,说“把试卷拿来。”我们一个老娘们似的从书包里东掏掏,西掏掏,才慢吞吞地抽出一张卷子,走到爸爸面前,把卷子给他,自己像一个小羊羔一样站在那里,等待着老虎的到来。

批评小学作文4

  人总会犯错,有谁不是从错误中走出来的?但是,身为一名中学生,犯了错就难免不受老师或家长的批评。

  还记得有一节课,是地理课。老师讲的知识点无趣反而觉得有点困,有许多同学同我一样,但都把眼睛睁得大大的,心早就飞到九万八千里的天之涯、海之角去了。我同样地,在做小动作。老师仍然在讲那枯燥的地理知识。但我与别人不同的是,很不巧,我被老师发现了。我不仅被老师骂了一顿,还觉得心像纸一样被撕碎了一样。但,我很快就会有这种念头:老师,你骂我是吧!我要告诉你,我不是软弱的,我是可以成功的。之后的那节课的知识点,我都会把它们背得滚瓜烂熟。因为我要证明给别人看,我是成功的,我不是懦夫,不是病猫。

  对了,还有件事。在两年前,表弟才几个月时,不懂得站和坐,我抱着他正在房间里玩耍,可是一个不小心,我把他翻了一个跟斗,只弄得表弟哇哇大哭,小姨进来见状,我又挨了一顿批。自从如此,也让我明白;照顾一个小孩真不容易。到现在,表弟2岁多了,他一来我们家,我就会很细心照顾他,不敢再弄哭表弟了。因为看到表弟哭,我就会想起自己所犯下的错误,在我的心中如同火车的鸣声。

  生活中没有十全十美的,我们从错误中进步,但却无法走出错误的圈子。学会坚强,是人生最大的起点。

批评小学作文5

  《银匠哈桑遇险记》的主要内容是:从前,有一个穷人家,穷人家的儿子叫哈桑是个银匠。

  一天,哈桑喝了酒糊里糊涂的闯进了一张门,他见那里阳光灿烂,百花盛开,在河边还有一个人坐者,哈桑便上去打了个招呼,原来那个人叫赫拉姆,是个金匠,很有钱……经过互相了解哈桑和赫拉姆成了好朋友,可他们赶回家去,家以被洪水冲毁了机缘巧合他们又见面了,他们决定重建家园,说干就干,他们克服重重困难,艰苦奋斗,开始重建家园,他们建房子、办养鱼场……不知过了多久,终于建好了家园。读了这个故事,我有感而发:失败乃成功之母,我们应该正确对待失败和批评才能不断进步。一个人不可能事事一帆风顺,遇到失败和挫折,不要灰心,不要气馁,虚心听取批评意见。记得有一次,我们学校举办了一次拔河比赛,同学们兴高采烈地来到操场,太阳火辣辣的,只听裁判一声“令”下我们使出吃奶的劲,但最终还是没有拔赢。而我们没有正确对待,非常气馁,象泄了气的球,再也鼓足不了勇气,完全失去了战斗力。我是一个只能听到表扬,不能接受批评,妈妈、老师越是批评我,我越是没有信心,甚至有逆反的心里,就是不好好学*,其实老师、妈妈批评我,他们是在帮助我,是希望我改正不好的*惯,做一个乖孩子。

  以后我一定要正确对待失败和批评。

批评小学作文6

  砰砰几声枪响,打破了森林的宁静。

  森林里马上传来嘟嘟的警鸣声。全体的动物都来到了动物警察局。受过伤的猴子向黑猫警长说:“警鸣是我拉的,刚才那“砰”的响声,是从猎人的枪里传来的,咱们动物王国到了一个不幸的境界。应该马上施救。”松鼠医生告诉猫警长:“咱们的族员已经有很多受伤的了,有为了保护小鸡的母鸡,为了报警的猴子,年迈的羚羊……”

  猫警长听了灵机一动说:“人不犯我,我不犯人,咱们只能假装绑架猎人的孩子了。”

  一天,猎人的孩子在林中玩耍,一下被猴子绑起来,并藏到了一个隐蔽的地方。猎人来找玩耍的孩子时,突然看见一群动物围了过来,年轻的羚羊说:“你为什么这样做,我们动物,给你们人类带来了什么危害!我们森林本来是一个可听见叽叽喳喳的鸟叫声的地方,你看现在成什么样了!”猎人惭愧的低下头,那时只能听见猎人怦怦的心跳声。

  突然,猎人大哭起来说:“我知道错了,只要你放过我的孩子,以后我就不伤害你们了……”动物们终于肯原谅了猎人,猎人的孩子也被放了。

  从此森林里不再有嘟嘟的警鸣声和砰砰的枪响,只有叽叽喳喳的鸟叫声。


挨批评作文6篇(扩展2)

——挨批评作文 (菁华5篇)

挨批评作文1

  即将与母校,与老师分别,我不舍这里的一草一木,更不舍我的孙老师,也永远忘不了她对我的第一次批评。

  这是一年级下册时的故事了。我成绩很好,上课又乖,深得老师的喜欢。下半个学期,我明显开始自满起来,说话声音洪亮,眼睛不住地往上瞟,学*却沉不住气了,直线下降,期末考只考了96分。

  结业典礼结束后,老师很严肃地把我拉到了办公室里“喝茶。”

  “你对你今年的成绩满意吗?”老师的语气令我很吃惊,因为在进办公室以前我曾想过我会被批评得恨不得找一个地洞钻进去。

  我呆呆地摇摇头,看着老师。

  “你试着猜想一下,会是什么原因导致的?”她还是以*静的语气问我。

  “骄傲自满?”我试探性地答道。

  “不错。”老师叹了口气,“我注意到,你上课的时候状态很不好,回家的作业质量也很差劲。”

  她拍拍我的肩膀,“我不是跟你们讲过《龟兔赛跑》的故事吗?想想看,它告诉我们一个什么样的道理?回去思考一下,下学期告诉我。”

  到了暑假,我已经彻底地把这件事忘了,可不巧,老师登门来家访了。

  老师反客为主:“坐坐坐!”

  待我坐下来,老师忽然冒出来一句:“想好了吗?告诉了我们一个什么道理?”

  我很诚实地摇了摇头,因为我从那以后根本没在想这件事。

  “这就是原因所在。你太傲,所以会唯我独尊是吗?”老师很严肃地说完这句话,起身离开了我的家。

  直到下个学期我也没能明白这个道理,不过,现在我总算知道了。

  尽管快要毕业了,尽管孙老师不再任教我们班了,但我永远也不会忘记她,以及她对我的第一次批评。

挨批评作文2

  昨天幼儿园放学回来,我做错了一件事情,这件事情就是我把阿姨辛苦做好并送给我的水晶相片摔坏了。

  我非常着急,我一直在想,怎么跟妈妈说这件事情呢?后来妈妈下班回来了,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈严厉地批评了我,我被骂哭了。但是妈妈也被爸爸批评了。晚上爸爸对我说:“哭是解决不了问题的。以后要坚强点,不要用眼泪来撒娇。做错了事,敢于承认还是好孩子!”

  从这件事情中,我懂得了一个道理:如果是玻璃做的东西要特别小心。因为玻璃做的东西容易坏!

挨批评作文3

  每个同学应该都被老师批评过,这次就是关于我被批评的故事。

  语文课一下课,课代表就过来说:“老师让你去她办公室一趟”。我想:“我也没有犯错误呀?老师为什么让我去她办公室呢?”我一边想一边忐忑不安地向老师的办公室走去。我刚一推开门,就看见*时满脸挂着笑容的班主任老师表情严肃,紧皱眉头,用锐利的目光死死地盯着我。顿时,我的心砰砰直跳,腿抖个不停,想着:“到底我做错了什么事,让老师这么生气呢?”可不管是什么事,我已经预测到一场暴风骤雨的来临。

  老师突然狠狠地拍了一下桌子,我被吓了一跳,连忙往后退了几步。老师愤怒地喊道:“你确定你昨天的*字作业是认真写的吗?你是第几次把作业写成这个样子了?”我还没来得及答话,老师就开始了长篇大论的“人生哲理”:“我在班级没说过吗,字迹要工整,书写要美观,不是应付上来就可以的……”

  老师边说边从一摞作业本中抽出我的*字本,摔在桌上,眼睛里像是有一团火:“你的字是用脚写的吗?拼音还错那么多,不跟你说了,一会儿就把你所有的笑脸都扣掉!”老师说的最后一句话让我心里一惊,想:“每次我的作业都是差的那一堆里的,哎……”

  这次老师的批评,让我真正明白了认真书写的重要性。以后我一定要认真书写,不再让老师生气了!

挨批评作文4

  难忘,难忘那次言简意赅的批评。

  那天上午,天公在无声地哭泣着。教学楼上一片寂静,突然,铃声响起,几个人也从三楼闪过,转眼间就到了底层。一个个不顾风雨阻挡,争先恐后地冲上操场,在乒乓球桌旁打起了乒乓球。二十八分钟过后,铃声再次响起,那几个人又飞快地冲进教室,我就是其中的一个,当在座位上大口喘气时,语文老师迈着急促的步伐走上讲台。

  “请身上还是湿的同学出去一下,等衣服干了再回来。”语文老师淡淡地说,几个人顿时站了起来,走了出去。

  不到五分钟,语文老师走了出来,让我们选一个人进去,我们让最好学的梅同学进去了,老师扫了我们一眼,带着他进去了。

  每过一段时间,老师都会出来让我们选一个人回去。

  最后,只剩下我和小徐了,照例,选一个人进去,我坚决地说小徐先进去,他不肯,想让我进去,两人互相推辞,也许老师感动了,让我们五分钟后自己进去。

  小徐哭了,我作为大哥帮他抹了抹眼泪,说:“没事,没事。”他也就释怀了。后来我们也进去了,老师也没说什么,默默地看着……

  最后的结果是我们不再贪玩,我们之间友谊更深了。经过这件事,我们和老师更加亲*了,总之,那次无声的批评让我和朋友们受益匪浅。

挨批评作文5

  被批评的滋味不好受!

  小时候在幼儿园,我很乖很听话,经常被老师表扬,但那次批评却改变了我。

  我永远记得那一刻。那天早上,我们拿出练*本,老师叫我们写字,我正在描红的时候,我旁边的同学碰了我一下,字写丑了,他却哈哈大笑,那捉弄的目光让我很气愤,我把本子往他面前一推,说:“请你擦掉!”他诡秘的一笑,说:“好呀!”谁知他拿过我本子猛的一擦,“嘶”的一声,本子被擦烂了!我傻眼了,想也没想,一拳照他那嘴脸打过去,“哇”的一声,他哭了。

  接下来,老师狠狠地批评了我,请了我父母,还让我在全班小朋友面前认错,但倔强的我却在心底大声地呼喊:我没有错!

  当我在读三年级的时候,这个同学分到我们组。我每天像老鹰似的盯着他。有一天,我们组扫地,我却瞥见他正在拼命地写,哼,肯定不知从哪里借来同学的作业……后来,他被老师叫了过去。

  当我幸灾乐祸的时候,老师也叫我到办公室,不就作证嘛,怕啥?可我万万没想到,他并没抄袭,我犯傻了。

  老师问我:“你当时为什么没过去看看事情的真相?”

  “我……”

  “这不是你一贯的做法,你能给我给解释吗?”老师板起了脸。

  “我……”我“哇”的`一声哭了,便一股脑儿的把四年前的事告诉了老师。

  “那你现在舒服点了吗?”老师替我抹掉委屈的泪水,拉张凳子让我坐下,看我点点头,老师接着说,“你恨一个人其实在伤害自己呀,就像身上背着个包袱一样,时刻压着你,会快乐吗?”

  对于老师的话我似懂非懂,但我的确是在老师的开导下,明白我的错误。并且随着年龄的增长,我才明白我那时是多么的傻,怎能拿别人的错来惩罚自己呢?

  被批评的滋味不好受!但我由衷地感谢老师,正是由于她的批评,让我从偏离的轨道上返回。


挨批评作文6篇(扩展3)

——以批评为话题的作文6篇

  校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有着这样一件事,让我难以忘怀,永远记在我的'脑海中。一个清香袅袅的早晨,枫树屹立在校园中,给春夏的气息补充了饱满的温暖。

  今天似乎安静了许多,好像暴风雨来临前的宁静。王老师推开了教室的门,走上讲台就叫我们先看课文,一会儿抽查我们背书。我预感王老师会抽查我背书,但我也没有太多的顾虑。王老师发话了,要开始抽查我们背书。我听后感觉恐慌了:我根本没认真背,如果抽查到我,该怎么办?想着想着,老师开始找人背书了,老师的目光突然转向了我,我的心里无比的紧张,但还是装作很兴奋的样子站了起来。大家的目光一齐投向我,我不得不吐出两个字来。

  因为我没认真背,也没有信心,支支吾吾的。老师叫我不要紧张。但我还是背不出来,同学们都盯着我,在嘀咕,在议论老师便说:“坐下来吧,今天主要的目的是想让每一个胆小的同学把每一件事都当做*凡的是来对待。但是,你这个样子让我很质疑你有没有背书,作为惩罚,把我们要背的这篇课文抄写一遍吧!”此时,我满脸通红的坐了下去。下课之后,我把课文认真的背诵了一遍。

  到了下午,王老师同样还是抽查我背诵。我一字一句流利如水的把课文背诵了下来,我吸取了教训,从那以后,我便记住了:只要认真,没有什么是不可以的。

  每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而,每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事,那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事,而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错,我就是被老师批评才令悟到自己的过错。

  记得刚开学的时候,段考过后,星期二的早上,上课铃响同学们陆续走进教教室,坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷,嘴里不停地说:“这次考试一定要考好,我先给你们复*再考,如果我复*过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后,就一课一课地给我们复*生字词,嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构,同学们还大声回答是上下结构。老师复*完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题,刚刚开始写时没有一题难得倒我的,可到后来有一个字我不懂怎样写,它的试题是:“和()可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲,”可我不懂“蔼”字怎样写,我当时想反正是不会写,随便写一个就行了,就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧,写完之后我就直接做下一题,每一题都被我攻完,写得又快,心里可开心了,心想这次一定考得好。

  到了第二天,老师把试一张一张地发下,得高分的同学当然高兴,得底分的同学只有垂头丧气、后悔了。我呢,还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解,突然讲到我写错的“蔼”字,老师就火冒三丈地说:“王钧程,老师考试前不是给你们复*过了吗?你上课没听课吗?明明提醒你们“蔼”字容易错,还问你们是怎样写的,你们还回答了,你怎么还错??”老师当着全班同学的面说我,我心里很不是滋味,心像刀绞一般。

  这件事虽然没什么大不了的,过几天就会好,但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的,不批评我们才是不好,老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高,这样我们的成绩才会有所提高。

  在人生的道路上,尽管人人盼望表扬,无人喜欢批评,但它们本是一对孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。表扬,会使我们的心中迸发出无比的自豪与欢乐,批评,又会像一瓢冷水洒向我们,将忧伤笼罩在心头,烦恼与痛苦齐增。但后者又会像一把双仞剑,催促、激励着我们前进。让我们吃一堑,长一智,注意吸取教训,丰富我们的人生体验。

  我还清楚地记得,那是放假的时候,我忙着写作业,可是,三分钟热血,一会儿就厌倦了,于是,我就把书扔到一旁,此时,桌子上的书已经堆成了小山,而我却不理不睬,悠然自得地看起电视来。妈妈回来了,一瞅我的房间,一向和蔼的她忽然变的严肃起来:“这屋子怎么让造反派造了?”我却视而不见,继续欣赏着精彩的电视节目,妈妈一看,火冒三丈,“砰”的一声将电视狠狠地关上了。我也怒了:“凭什么不让我看电视?”“赶快把房间收拾得利利索索,否则以后什么电视统统不准看!”妈妈不甘示弱地朝我喊到。面对妈妈这狠狠地批评,我心里感到无比委屈。假期本来就是属于我们自己的,家长们竟这么不善解人意,不尽人情,为什么不给我一片自己的空间我只好闷闷不乐地走到房间,极不情愿地收拾起来,心里面还想着那电视节目的结局,无可奈何的我泪流满面,终于,杂乱无章的房间立刻变的焕然一新,我久久地伫立着呆呆地望着,心里想了很多。我认识到了自己的错误,并立下决心,以后写作业时,一定要及时整理、收拾好桌子,不能做个邋遢的孩子。

  那一天,我伤心过,但也快乐过,毕竟在以后的日子里,我吸取了教训,不做一个懒女孩!

  “人非圣贤,熟能无过”,每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说,每一次批评,都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢?我可以用一件事情来证明。

  有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临*尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?……啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。

  第二天,我还是像*常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中。

  这次考试犯的错虽然毫不起眼,但老师的批评却会伴随我一生,我将永远牢记老师的教诲:诚实做人。

  在我的脑海里,有很多往事,就仿佛发生在昨天一样,让我难以忘怀,每当我看到那张七十多分的试卷时,一件难忘的往事又浮现在我眼前。

  三年级的一次考试,语文数学都考了七十多分,回到家,妈妈问我考得怎么样。我说:“还不错,这次也不少。”妈妈很高兴,可是我总觉得心里有些不舒服似的,因为我的成绩一直都是九十多分。

  晚上,妈妈要检查我的卷子,我哆哆嗦嗦地把卷子从书包中掏了出来。妈妈看到真实成绩以后,脸色立刻晴转阴了。我低下头,做好了挨打的准备,可是万万没想到,妈妈并没有责打我,而是语重心长地说:“你撒谎,妈妈知道是为什么,你是怕妈妈不高兴,可是你也不应该撒谎呀!你成绩不好,妈妈可以和你一起找原因,帮你进步。你觉得撒谎就可以应付了事吗?”妈妈话锋一转,“我不要求你别的,就是想让你好好学*,取得个好成绩,将来考个好大学,能够自食其力。爸爸妈妈这么辛苦,全都是为了你,也对你有很大的希望,可是你居然学会了撒谎,我多么伤心呀!”妈妈越说越激动,“如果撒谎成了*惯,就会变成一个坏孩子,不要说别人,就是妈妈也不会再相信你!都不喜欢你,你就没有朋友,你怎么生活!!”一句句话像尖刀刺在我的心上,我流泪了。

  从那以后,我就发奋努力,成绩越来越好。如果成绩不

  好时,我就会想到妈妈的这翻话,激励自己继续努力。

  做人就是要做个诚实和勇敢的孩子,不要说谎,知错能改,善莫大焉。这就是我一次难忘的批评,也教育了我做人的道理。

  去年暑假,我去北京参加夏令营活动。度过了非常有意思的一段欢乐时光,但是让我记忆犹新还有在机场挨批评的经历。

  返回义乌的那天,北京下起了滂沱大雨。因为天气原因,飞机不能按时起飞了。已经登机的我们坐在机舱内,还是感觉冷飕飕的。后来,大家被安排下了飞机,在候机厅等候消息。

  这时,有一位同学喊肚子饿,让我去帮她泡方便面。我好不容易在偌大个迷宫一样的机场里找到了开水房。可是开水还在烧。我总不能让她喝没有煮开的水吧,呆会她又要闹肚子疼。于是我便捧着杯面在旁边等着水烧开。一分钟,两分钟……五分钟过去了。我盯着妈妈送给我的手表,着急地看着烧水机还是没有亮起的红灯,开始有些焦急了!万一这会儿雨停了,大家都上了飞机,我岂不是就被扔在这陌生地方了吗?不会的,不会的,我又赶紧安慰自己,老师每次都会点人数的,不会丢下我的。

  等啊等,水终于烧开了。这十来分钟的时间,似乎是那么的漫长。我急急忙忙灌好水,匆匆地朝着集合地点,一路小跑回去。

  远远地就看见老师们正在四处张望,寻找着我的踪迹。见我跑了回去,就赶忙迎了上来。我忐忑不安、步履有些沉重地向老师走去。“你怎么搞的?啊?万一飞机要起飞了,怎么办?我们可以等你,飞机能等你吗?”老师发火了。我被吓得差点弄撒了手里的方便面,委屈地看了看让我帮忙泡面的同学。解释的话却装在肚子里,一句也不敢说出来。

  虽然,因为天气恶劣的缘故,直到第二天上午十点钟左右,我们才被安排登上返程的飞机,起航返回义乌。但是直到回来了,我还一直闷闷不乐的。

  唉!好人也难当。我一向是乐于助人,帮人就帮到底的。可是这次,却差点帮出*烦来。挨批评的滋味真不好受啊!


挨批评作文6篇(扩展4)

——成长需要批评作文6篇

  我问过很多人一个问题,这个问题是:成长的过程中需要什么?有些人说成长需要鼓励,有些人说成长需要赞扬,但是,如果这道题是出给我的话,我会说:成长的'过程中需要批评。

  批评可以让我、让你不会骄傲自满,可以让你发现自己身上的缺点,可是往往有人只愿与鼓励握手,从不理会批评,觉得批评是坏事情,但我却不认为是这样。

  记得那天,我和同学打架,你别看我是一个矮个子女生,可是我的力气可大了。我的“必杀绝招”就是我长长的手指甲。正当我和对方吵得不可开交时,不知是谁把我们严厉的班主任傅老师叫来了。

  于是我和那个打架的同学都被叫到了老师办公室“喝茶”,傅老师一脸严肃地看着我俩,厉声指责道:“打架是野蛮人的行为,你们不觉得难为情吗?”我的脸上火辣辣的,惭愧地低下了头,傅老师又重重地叹了一口气,语重心长地说:“同学之间要好好相处,尤其你,是个女同学不要有暴力行为,这样对你真的很不好。”

  从此以后,我剪掉了长长的指甲,收敛起了内心的嚣张,变得爱看书,变得文静多了。我想我之所以有那么大的变化,还是多亏了老师的批评。

  所以,让我们勇敢地面对批评吧,它能让我们变得越来越好。

  “我都跟你说过多少次了?你每次数学考试都是因为马虎做错,你就不能多检查几遍?”唉!在这个宁静的儿童房中,一场没硝烟的“战斗”就这样拉开了序幕。事情还得从那夜说起。

  当天空中的明月徐徐升起时,当街边的路灯盏盏亮起时,当我开始向数不清的作业发起进攻时,突然,一个响亮的声音从客厅传来:“期中考试的卷子呢?”这句话听起来很*常,我的心却跳得越来越快,因为我数学才考了87分,而且大部分都是因为马虎错的,要知道,妈妈可是最不能容忍我因为粗心而丢分啦!我慢慢吞吞地把卷子递到妈妈手中,当妈妈把卷子看完后,脸上就浮现出了生气的表情,而我只得战战兢兢地站在那里,小心翼翼地听着妈妈的批评。

  妈妈的声音越来越大,我的手上捧着卷子,眼泪就像断了线的珠子往下落。看着卷子上的错误,我仿佛听到了同学们的嘲笑声,仿佛看见了老师责怪的表情,仿佛一切都因为我的粗心改变了模样。我不禁嚎啕大哭了起来。妈妈先是一楞,然后语重心长地说:“哭能解决问题吗?如果工程师马虎了,大楼可能就会倒塌;如果医生马虎了,病人可能就会死亡……”妈妈的声音越来越温柔,“踏踏实实,认真做好每一件事,来吧,咱们接着做题……”我暗暗下定决心,就算为了妈妈,我也要改掉马虎这个毛病。

  我们都*静了下来,我明白妈妈的批评虽然有些急躁,却是一心为了我的学*和成长。此时此刻,我觉得我就像一棵小树,从树苗到大树是因为园丁的灌溉;我就像一株小草,因为有了肥沃的土壤而生机勃勃。因为妈妈的这次批评,我也长了教训,不再马虎,就这样,我在下一次考试中取得了优异的成绩。

  妈妈,谢谢您的批评与教导,我将铭记在心、一生相伴。您用一碗苦药治愈我粗心的顽疾,您用批评帮助我铲除坏毛病、伴我成长。妈妈,我爱您!

  成长,由经历汇成、充实,这些经历好似一枚百味瓶。其中夹杂着无尽经历……批评是其之必要的一味。

  呵呵,第一次批评早已记不清是什么猴年马月了,但,想必多数人之经历与我一般,是妈妈。

  说到母亲的批评,给人的第一印象肯定是:唠叨、泛滥、鸡毛蒜皮……可,她不分白天黑夜、不厌其烦的批评是为了谁?为了什么?是为你、为我,为了让我们记住那些必要的常识,更是包括那些最最基本的规则。

  不过,批评的最刻骨铭心的,对我来说,是我的老师……

  初到小学时,我算那种既皮又不好管的,经常给老师找茬。在数学课上尤其如此,在前两年我并没有受到批评,或是老师认为这是一种正常的调皮;或认为这是出于对课堂的好奇。

  但在一次没写作业的情况下,老师无奈通知家长来学校,并狠狠的批评了我……在之后的两年里这种批评成了常态可我总是屡教不改!还不厌其烦的追着老师骂,现在回想起来真是后悔……

  在记忆中最为清晰的是一句话,是老师每次批评总有的一句话,对我来说刻骨铭心的一句话:“你学到知识,它就是你的,学不到与别人无关。”

  可对某些同学来说,他们对批评早已是一种或司空见惯,或置之不理的态度,对他们我只能说:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立…伤害、欺骗、遗弃这些出发点恶劣的东西却值得感激,那为何善意的批评却不值得你去聆听去感谢呢?

  批评这一味,有的人怕它;有的人烦它,但几乎所有的人都应该感谢它!它与鼓励是相依相随的好友。但有时一句善的批评比那些遍地开花的鼓励、无止境的放纵强上千百倍!

  “永远不可触碰那些不可触碰的规则!”“学到的才算自己的!”“不要把一些事当成无关紧要的”……这些话语在我的脑海中永会不遗忘在角落。

  那么,你呢?

  成长需要父母无微不至的关爱;成长需要自由自在的快乐;成长需要勤奋的学*。但我觉得成长需要一次次的批评。

  记得那一次,我跟着社团去野餐,老师要求每个人都要多带一点食品,然后放在一起,大家一块吃,我听了很不乐意,但还是把背包塞满了食品。到了集合地点后,我们下了大巴车,老师拿出一块花布让我们坐在上面,把食品放到中间,大家都放在中间了,我却假装惭愧地说:“对不起,我没带!”大家却热情地把我拉了过来,请我吃他们的食品。我得意地想:哈哈!太好了!可以省下零食了,我回家后可以大吃特吃了,要不然就在车上偷着吃点儿!

  后来,老师发现我的包很大,觉得很奇怪,就把我叫到小空地上,打算问问我。

  我背着背包,假装漫不经心地东看西看,老师严厉地问:“你背包里装的什么?是食品吗?”我支支吾吾地说:“是……的……”“那你为什么不拿出来分享呢?你太自私了,要懂得分享,明白吗?分享才会更快乐。去找大家道歉吧!一起吃东西。”听了老师的话,我走到大家面前,深吸一口气,对大家说:“对不起,我带食品了,一起吃吧,请你们原谅我!”大家一起说:“没关系,能认错就好。”我们会心地笑了。

  通过这件事情,我明白了做人不能自私,我永远也忘不了老师的教导,更不会再做出这种事。

  火车奔驰千里,是因为有源源不断的动力;轮船破浪前行,是因为有指引它的罗盘;我们长大成才,也需要成长的动力与前进的罗盘,那就是批评。

  记得有一次,我写作业拖拖拉拉,到了晚上十点还守在学*桌前。妈妈怒气冲冲地走过来,瞪着我大骂:“你这个作业还有完吗?”我惭愧地低下头,心里充满了委屈,心想:老师留这么多作业,凭什么怪我呀。

  妈妈又开始唠叨:“你从小就得养成*惯,不然你以后肯定会吃苦的,就像考试,你还没写完老师就收卷,那得丢多少分啊?我拿着笔又写起了作业,根本没有听进去妈妈的话,一股子不服气的劲。

  到了期中考试,我如*常一样磨磨蹭蹭地答卷,觉得时间很充裕,题也很简单,然后玩玩手指头,再写两个题。“叮铃铃”打铃了,老师开始收卷,我开始着急,出了一身汗,脸涨得通红,因为,我还有四分之一的题没做!

  试卷发下来了,我考了80多分,妈妈又大骂我一顿。现在我终于知道,妈妈的话实在太对了,而我不该把她的话当耳旁风,应该虚心接受批评。

  回想起当初妈妈对我说的话,我终于明白成长需要批评。

  在人生的道路上,人人都喜欢表扬,不喜欢批评,批评就像一瓢冷水洒向我们,将忧伤笼罩在心头,但是我们的成长需要批评。

  我清楚的记得,那是四年级的时候,有一次,我的好朋友没有写作业,她和我说:“你是我的好朋友,你就不要跟老师说了,好吗?”我一想反正我们是好朋友,就包容她一次吧!我爽快的答应了,容忍了她没有写作业这件事。

  可是,下午上学的时候,我们的班主任姜老师把我叫到了办公室里,他问我:“你们组的作业都收齐了吗?”我支支吾吾地回答道:“收收齐了!”老师生气地说:“你身为一名组长,也是咱们班的班长,是班里的骄傲,你怎么可以做这种事情?”原来姜老师已经知道我犯的错误了。姜老师语重心长地对我说:“你包容你的朋友,不让她写作业,这不是一件好事,你这是在犯错,她也是在犯错。”我听了之后,认识到了自己的错误。回到教室后,我把事情讲给了我的好朋友,她听了我的话,惭愧的低下了头,也认识到了自己的错误,从此以后他每天的作业都认认真真的完成,我也不会再包容那些不写作业的人了。

  这次批评使我吸取了教训,认识到自己的错误,同时也丰富了我的人生体验。


挨批评作文6篇(扩展5)

——老师的批评作文 (菁华6篇)

  星期四是我们值日扫地的日子。我大汗淋漓地从外操场跑进来,下课的铃声就响起来了。我拿起扫帚”唰唰”地从后排扫起。哎呀!这排太脏了!我拿着扫帚一遍又一遍地扫着,生怕有一点点灰尘,我扫呀扫,扫呀扫,这一组就用了七八分钟的时间,在别人看来时间可能是太长了,教师说她在二分钟内就能扫好一组,但对我这个“菜鸟”来说七八分钟已经够快了,接着我又拿着扫帚冲出去扫走廊,走廊可真难扫啊,我一会儿躬着腰扫,一会儿蹲着扫,时间好象在和我们作对,不知不觉就到了三点半,总算大功告成了。

  当我们背着书包刚要走的时候,老师大喊我们过去。“过去干嘛?”我心里藏着种种猜测。没想到我们刚过去,老师就口惹悬河地骂了起来,连唾沫星子都差点溅到我的脸上,也许我太紧张了吧,前面我一句话都没听进去,但是,后面的话我还记忆犹新:“家里没扫帚的没关系,但你要问问父母怎么扫的……?”

  老师啊老师,对我们要求太高了,但我相信下一次我会做得很好!

  新的一周又开始了。周一的早自修,我们交起了回家作业后,各人自背课文。老师在上面为我们改刚收起的日记本。

  “胡仁军,请上来。”老师突然叫到我的名字,我的心有点忐忑不安:是我的日记被老师选中了,还是我的日记写的不好,要我重写?我在座位上迟疑了一回。“胡仁军,请你上来。”老师又一次叫到我的名字,还见到老师的表情很严肃。肯定是我的日记写得不好,要遭老师批评了。

  我来到老师的讲台边。老师递过我的日记本,让我自己看看,字是怎么写的`?老师还用红笔在我的本子上圈出了大大小小、连我自己都看不懂的字。我在事实面前无话可说了。只好红着脸,等待老师的批评。

  老师终于说开了:“你想,一个人的‘责任心’是多么的重要啊!你在写日记时,由于缺少了‘责任心’,是为完成老师的任务,所以会把字写成这样;这是对自己不负责任的表现。你作为一个小组长,更应该有责任心,为同学作榜样。”说完,在本子上重重地写了“重做”二字,把本子还给了我。

  我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我当时不只是脸红,更有在同学面前抬不起头的感觉。我心里很难过,伤心的眼泪直往肚里咽。我真后悔,当初会做成这样的作业。

  每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而,每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事,那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事,而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错,我就是被老师批评才令悟到自己的过错。

  记得刚开学的时候,段考过后,星期二的早上,上课铃响同学们陆续走进教教室,坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷,嘴里不停地说:“这次考试一定要考好,我先给你们复*再考,如果我复*过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后,就一课一课地给我们复*生字词,嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构,同学们还大声回答是上下结构。老师复*完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题,刚刚开始写时没有一题难得倒我的,可到后来有一个字我不懂怎样写,它的试题是:“和()可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲,”可我不懂“蔼”字怎样写,我当时想反正是不会写,随便写一个就行了,就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧,写完之后我就直接做下一题,每一题都被我攻完,写得又快,心里可开心了,心想这次一定考得好。

  到了第二天,老师把试一张一张地发下,得高分的同学当然高兴,得底分的同学只有垂头丧气、后悔了。我呢,还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解,突然讲到我写错的“蔼”字,老师就火冒三丈地说:“王钧程,老师考试前不是给你们复*过了吗?你上课没听课吗?明明提醒你们“蔼”字容易错,还问你们是怎样写的,你们还回答了,你怎么还错。”老师当着全班同学的面说我,我心里很不是滋味,心像刀绞一般。

  这件事虽然没什么大不了的,过几天就会好,但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的,不批评我们才是不好,老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高,这样我们的成绩才会有所提高。

  今天下午,第一节课,我怀着惴惴不安的心情在走廊上徘徊,这明显和往常的我不一样啊!话说事出必有因,我一定是在害怕什么或担心什么,可我在害怕什么呢?原来,我由于作业质量不高,上课没有认真听课“触怒”了数学王老师,所以他邀请了我和我爸去开“座谈会”。

  放学后,我迈着缓慢的步伐,磨磨唧唧走到了学校大门口,爸爸老远就看到了我,随后我只好心不甘情不愿地领着他走进学校,与我不同的是,爸爸大步地朝着数学王老师的办公室“进发”。“唉!”心中暗叹一声,我也不得不加快了步伐,原本三层的楼梯在现在看来就像走了几十层那样累。一只脚踏进了办公室的门,心理的弦就更加紧了。“真是的,早知道就把作业写好点了!”嘀咕一声,我便拖着一只脚慢吞吞的走到了数学老师的办公桌旁。

  数学老师拉过来两把椅子,让我爸爸和我坐下。我爸爸坐了一把,我则把书包放在另一把椅子上,然后掏出了《数学练*册》交给了数学老师。之后,数学老师与我的爸爸深入地探讨了关于作业质量不高,上课没有认真听课,上课不写老师布置的题目等,我在旁边负责听,以及想如何改正错误。直到傍晚我才被“**”出来,走在路上我回想着数学老师的叮嘱,无论如何我也要把这几项毛病“扔掉”。

  在我们快乐的成长历程中,会有许多的第一次:第一次拔牙的紧张苦;第一次学会了骑自行车的兴奋,第一次登上领奖台的掌声……但是最让我刻骨铭心的第一次,却是被老师批评……。

  那天,我向同学借了《冒险小王子》这本小说,看了第一页后,我情不自禁地就被卷到小说中去了:那个叫小龙的孩子,在另外一个世界里的生活会是怎样呢?我目不转睛,看的津津有味,迫不及待的想快点知道答案,小龙他还会遇到怎样的困难呢?

  但是就在这关键时刻,清脆的上课音乐声响了!这时同桌推了推我,说:“琪琦,这节是班主任的课,你快准备啊!”“哦~~~”我随口应了一声,这节课是我喜欢的数学课呀,可是今天不知怎么的,我迷迷糊糊的,满脑子想的还是小龙的遭遇,他有没有逃出那个被施了魔法的房子?奇怪了,今天胡老师讲的内容,我一句也听不进去!这时我居然冒出这样一个想法:既然一句也听不进去,那就干脆先看小说吧,一节课的内容,我补上,不怕落下!可是开始的时候我还犹豫不决,一直不敢把手伸进课桌,但是我太想看下了,于是就不管三七二十一,半低着头,兴致勃勃地看了起来……我终于知道了小龙的完美结局,哇!他真是太聪明了,成功地逃出了那个房子。看到这里,我忍俊不禁,哈哈大笑起来!这时,我突然感觉身边有一股火辣辣的焰火在燃烧,我一抬头,真不相信自己的眼睛,天哪!全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着我,而胡老师竟然已经站在了我的桌旁,他那严厉的目光像冷水一般,使我从“梦”中“醒”来!他用手里的粉笔轻轻地敲了敲我的桌角:“林琪琦,上课请认真听!”我的脸顿时从刚才的“白豆腐”变成了正宗的“红烧肉”!我真想钻到桌子底下,隐隐约约地我还听到后桌的施恩旗说:“从没见过胡老师对女生这么凶!”

  虽然胡老师没有责骂我,但是我好惭愧,因为我是个乖巧文静的小姑娘,不仅学*很棒,舞蹈也常常获奖,得到的都是老师的表扬和赞赏,可是今天的事情让我无地自容,因为这是我第一次被老师批评啊!当然,我也得到了一个深刻的教训……

  过去的日子如青烟被微风吹散了,如薄雾初阳蒸容了,但是可爱的你,告诉你,你被老师批评后的心情是怎么样的呢?我想你一定会伤心,会流泪,但我和你与众不同,我却很高兴,很高兴……

  那是我在低年级的时候的事情了。

  那天,我由于晚上睡的太晚,所以当我的闹钟大叫时,我却还像只虫似地在那暖和的“壳”里不肯出“壳”。“起床,起床,小懒虫,看都7点10分了?”大嗓门的妈妈向我喊,我饭都没有顾得上吃,背起书包上学去了。

  走在上学的路上,我仿佛已经忘了几点,迈着大步,手背后,不由自主地哼起了小曲,这时我看见在我前方不远的地方围着一群人,这哪能少得了我这个爱凑热闹的小姑娘呢?我三步并两步,大步流星地朝那个人堆里走去,我用出吃奶的劲儿挤了进去,一看原来是一个小姑娘,小姑娘看上去和我差不多,腿上放着一个大概几个月的孩子,那孩子正熟睡着,我又看了看小姑娘前方写着:

  我叫刘萍丽,今年刚刚十三岁,我的妈妈生我弟弟之后的几个月里,病魔缠身,在去年去世了,爸爸怕我们吃不好,穿不好,于是就到外地打工去了,我和弟弟拉找爸爸,身上的钱全被偷了,希望大家帮帮忙,好人定会有好报!

  看完后,我情不自禁地说:“你好可怜,好可怜哦。”于是便从兜里掏出了几元钱,给了小姑娘,正在这时我才想起上学的事,一看表八点整了,不好,我以百米赛跑的速度冲向学校,可还是晚了,老师让我去办公室,对我说:“你怎么来这么晚?*时,你不是来的很早的吗?你要知道时间就是金钱,时间就是生命,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”听了老师的话,我不但不伤心而且很高兴,因为我知道了要珍惜时间。

  啊!当我被老师批评以后才明白了珍惜时间的重要性。

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