我们几个人一边走一边说着自己的收获，快乐地离开了树木园。事情是这样的。星期天一大早，我们几个好朋友约好一起去树木园找春天。一走进树木园，迎面的香味扑了过来，芬芳迷人。走着走着气味越来越浓，这时才发现我们无意中走进了白玉兰园。那一朵朵白玉兰笔直地站立着，一阵风吹来扑鼻的气味从花中涌了出来，可是哪一朵白玉兰也没有动摇，多么像无畏的士兵啊！在树脚下长着一簇簇黄色的花。哦！原来它叫山茱萸，一串串山茱萸交错地生长着十分茂密。又的树木还在沉睡中，比如木槿，它要一开始长，那碧绿的叶子是又大又厚。沿着弯弯的小路，我们继续寻找春天的足迹。这时迎春花向我们绽开笑脸，仿佛在欢迎我们来参观它们的家园；红梅已经完全地绽放并微笑着对人们说：“我是世界上最美的花！”而快要凋谢的腊梅十分乐观地自言自语道：“我快要下班了，不过到明年的冬天我又可以和你们见面了。”我们穿过了花的家园来到一片开阔的草地。小草们从石头缝中钻出了毛茸茸的小脑袋，有的小草十分害羞还不敢把自己的头探出来，而有的小草挺直了胸脯，恨不得能从地下钻出来看看外面精彩的世界。在树木园的一个小湖里，那里是鱼的天地。鱼儿们成群结队地在湖中穿来穿去十分开心。树木园里还有许多没有被人们注意的地方，它们正在等着你们去游览呢！
春，不知不觉，来了。
周末，趁着空闲，只带上满满的好心情，出门了。
走在街上，深呼吸，吸入鼻子的是新鲜的泥土气息，有些潮湿。踏上松软的草地，脚步轻轻的，怕踩实了泥土，踩坏了小草，可回头望去，走过的小草，依旧顽强地挺拔着。我想，这也许就是春天赐予的生命的力量吧！
草地并不是碧绿的，而是带一点鹅黄，一点嫩绿，还露出些泥土的颜色。生命就这样，自然而然地交替着。
走到一颗樱花树下，花开了！星星点点的粉红，将树打扮得娇艳欲滴，这不过是一夜之前的事。一阵暖风徐徐吹来，带来些许凉意，我闭上眼，感觉风的洗礼，脸上有些痒痒的，疑惑一望，原来是樱花的花瓣，随风飘落，它们也仿佛有情思似的，不知道看不久归，都忙趁大好春光，尽情舒展生命的本色。
春日的阳光，懒散地洒在身上，耳边婉转的鸟鸣声并不停下来。呀！这是什么鸟？乌黑的身子，却有金黄的喙。路旁的一个大爷笑着告诉我，是乌鸦。春天的美好，让所有的鸟儿都忍不住一展歌喉。不知不觉，我又走回到了樱花树下，看一地落红……远处，天空中飞着各式各样的风筝，时不时传来孩子的欢笑。
忽然，明媚的天，下起了蒙蒙细雨，远处的楼若隐若现，我也走了很远……
一去二三里，不远不*，春色正好。
不知是谁叫醒了太阳公公，连续几周的阴雨终于烟消云散，太阳公公那灿烂的笑容，熟悉的面孔又重新展现在漫天碧蓝之中。啊！春天的脚步*了。
初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。正处惊蛰之时节，百花怒放，草木萌动，飞鸟嬉戏，猛兽兴起，暖阳踏着方砖步入天际，衬着溪水清流，映着鸟儿欢歌。
早晨，睡眼蒙眬，一缕缕和煦的春光越过窗棱，透过眼皮，洒满整个眼球。拉开窗帘，两只轻快的小麻雀，吱吱喳喳、蹦蹦跳跳，小尾巴随心摇摆，一支圆舞曲即刻展现，抬抬手、伸伸腿，转一个小圈，迎接春天的到来。
中午，艳阳高照，竞舟校园不知被谁染上了点点新绿。嫩绿的小草在微风吹拂下频频点头，像新生的婴儿，像柔软的绿锦，像春天的使者。池塘边，青蛙端坐荷叶之中，手高举麦克风，唱起春天的赞歌。
傍晚，夕阳西下。白日里春姑娘的`舞蹈旋转、跳跃，空气之中夹杂着花的芬芳，玉兰、粉樱、红茶各个争奇斗艳，把清香洒满全城。道路上时而黄、时而粉、时而白，给热闹的杭城增添了新的气息，好似天路，通向花的远方。这时的春天，有一种忙碌过后的轻松和惬意，走在放学回家的路上，感受春天的踪迹，这样的春色，最是让我欣喜。
夜晚，打开窗户，缓缓探出头，闭上眼睛，空气中布满宁静的气息，隐隐的幽香扑入鼻中，带来难以描述的美感，带来安详，痴醉的心境。
春，不分黎明、正午、傍晚。每一时分都带来无与伦比的美，让人难以忘怀，心静情深。
春天是花开的季节，是万物复苏的季节，是风景如画的季节。在一个阳光明媚的早晨，我拉着爷爷的手，沿着公园的小路走着。
天是蓝的，花是紫的，草是绿的，到处都是生机勃勃的景象。昨晚，下了一场春雨。空气非常潮湿，地面很滑。我和爷爷小心翼翼地走在路上。突然，一股浓浓的香味扑鼻而来。我两眼放光，心里突然爆发出喜悦，仿佛发现了什么珍贵的东西。我迫不及待地想找到香味。越来越*了。原来梨花洁白如玉，枝头如一簇簇白雪，散发出幽雅的清香。
经过昨晚的风雨，很多花瓣都被刮到地上了。“落花不是无情之物，化作春泥护花。”这些落花用白地毯覆盖了土壤。这时，两只白蝴蝶不知从哪里飞了进来，围着梨花打转，仿佛在跳爱情的华尔兹。
“千打万打还是硬的，允许南北。”不知不觉，我背着老师来到了一片绿色的森林。春雨过后，许多年轻的竹子探出头来，似乎想早点看到周围的美景。然而大竹还是那么美丽挺拔，牢牢扎根在土里。无论遇到什么样的危险，它都不会害怕，也不会动摇。
我一走出树林，就看见两只春燕，嘴里衔着新鲜的泥土和枝叶。他们漂过水面，快速穿过树林。当他们累的时候，他们偶尔会在树上休息。原来他们是在给下一代盖新房。
看到燕子努力盖房子的小身影，心里一震，突然想到了什么。我拉着爷爷的手，快步走回家。春天是播种的季节，是奋发图强的季节。我该怎么办？想着想着，我迅速打开了作业本。
那些是不可磨灭的痕迹。
薛姐姐在另一个大城市读书。记得她小说里有一句话：“花开的季节，总有零星的雨，打湿了本已湿润的心情。”
刹，想起现在的赛季。是的，从2006年初开始就没下过雨。回忆每年的初春，细细的雨总是咩咩地叫着周围的空气，把一切都凝结成潮湿和寒冷。虽然说了很久再见，但今天想起来还是忍不住瑟瑟发抖。
福州的二月已经很暖和了。听说西湖桃花盛开。回首短暂的冬天，想不出它的韵味。第一次下定决心去感受什么是严冬，但还是失败了。2005年的冬天没有给人凉爽的感觉，也许是因为没有下雨。人们说冬雨就像冻雨，在严寒下可以包裹整个人的身体和精神，空气是冷的。没有雨雪的冬天不是冬天，温度就是这样。
05年雨水很少，秋天也是如此，所以没有精神刺痛的感觉。记得04年秋天，断断续续的雨时大时小，让人精神崩溃。秋天搬家完全是阴雨连绵。在失去一切的日子里，有雨相伴，更是惆怅莫名。傻傻的看着天上的雨，仿佛撕不开，遮住了心情，让人无法用呼吸的力量。
也许，这一切都应该释怀。如果不是因为我的执念，也许我现在会聪明一点。但我还是想留住最后的温暖。我现在宁愿被蛰也不愿放手。这是我的选择。初三毕业后，风雨都过去了，我想改变，做真正的自己，为自己而活。
也许可以这么说：一年中最美的便是春天。人们也常常赞美春天，感叹春天的生机勃勃，因为春天给一切注入了生命，诗人白居易曾直抒胸意的写到：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，而我也喜爱春天。
刚到春天，就来了个“倒春寒”，寒气久久不去，甚至比冬天还要冷几分，这到底给孩子们带来了乐趣：窗上、玻璃门都结了一层厚厚的水蒸气。孩子们早早的起来，用手指在玻璃上认真的画着，手指经过的地方格外的亮，能轻易辨出手指抹过的痕迹。就这样，孩子们创造了自己的精神乐园：太阳有一对翅膀，在天空中飞；羊在水里游，羊毛浸水后变成了鳞片……孩子们用手指快乐的画着，像一副美丽的画，此时他们的心如同水蒸气里的小水珠般天真纯洁。
同样在春天，河流解冻了，开始流淌的那一刻，土地像被春风吹醒了般，长出绿茵茵的草，绿的照亮了整个土地。仿佛冬天的气息早已消失了，迎春花们像是收到了春天的消息般接二连三的开了；山茶也绽放了那一抹抹耀眼的红；最可爱的莫过于路边不知名的野花，颜色也最多，有红的，白的，蓝的，大片大片的开，草地也被这五彩的颜色感染了，随处可见。但是当夏天来临时，这些野花就消失了，不免让人感到遗憾。
或许是我太爱春天了，在这寒冷的冬天我居然写下了关于春天的文字……
——春日记作文600字6篇
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗写的是春天的景象以及儿童放学回来就开始放风筝，从中的景象也很细腻。
在一个阳光明媚，鸟语花香的一天，我和一群小伙伴去家后面的一块空地上面放风筝。一路上看见了旁边的草丛里有很多很多的鲜花在竞相开放一个个在争奇斗艳。
到了空地，我们6个人分成了两组来进行比赛，比谁的'风筝飞得高。我们一个个都在预热，摩拳擦掌的，谁都不想输，因为输的人要背赢的人回家。
“三，二，一，开始”我们飞快的把风筝线从风筝的孔里穿过，但是由于我的失误，不小心漏穿了一个孔，发现后虽然及时进行补救，但还是一开始就落后了，只见另外一组已经组装完成后就要去放飞风筝了，我们心里有点急了，但还是把线穿完了，于是我们也过去放飞风筝了。可能是由于今天没有风，所以想要放飞风筝比较难一点，对面的已经五六次了，我想只要我们后面不犯错，就一定可以比他们早放起来，但是，我发现了一件事情，现实是那么的残酷，无情。
我们也放了几次没有成功。突然有一阵小风吹过，我们大家借助了这次上天给我们的“机会，”于是风筝终于被我们成功的放了起来，大家心中的最后一个难题终于被解决了。接下来就是比谁高了，我飞速的放绳子，和对面的不相上下，而且靠的很*，风一吹，两个风筝就缠在了一起，我用力一拉，想要拉下来，然后线就断了，随着另一个慢慢落下。
由于我们的线断了，所以这次比赛输了，按照规定我们要愿赌服输，于是我就背着他们回家，一路上有说有笑，即使输了但还是很开心。
我陶醉在这其乐融融的春日了。
春天来了，大地苏醒，万物复苏，到处显现出一片生机勃勃的样子。在这个季节里，最好的活动就是游玩。
小时候，我最喜欢在这个充满生机的季节里去游玩，因为春天，世间万物都刚刚生根发芽，它们代表着新的开始和新的希望。
有一次，我和爸爸妈妈去了一个公园了游玩。刚到大门口，就可以看见天空中到处都是许许多多的风筝在自由自在的飞翔。我被这个景象吸引住了，也让爸爸妈妈去买了一个小风筝去玩。刚开始由于不会玩，所以无论怎么能，它都飞不起来，实在是没有办法，也只好让爸爸妈妈帮忙了。当风筝飞上蓝天后，我就迫不及待的从爸爸手里把风筝抢了过来，然后高高兴兴的放了起来。不知过了多久，我才玩累了，才把风筝给收了回来。然后我们又去玩了荡秋千，划船……游戏项目，实在是太好玩了。
我们沿着一条小路散步，四周到处都是五彩斑斓的花朵和高大挺拔的树。当我走到尽头时，发现那里是一个角落，我就继续往里面走了走。突然看到一棵小树，它不怎么高大，也不粗壮，但是她的枝条上却开满了花朵，十分漂亮。这些花朵靠*在一起，就像是一个大家庭。我又仔细的看了一下周围，发现这里除了这棵小树，其它的植物什么都没有。可想而知，这棵小树的生命力是多么的顽强，而且这些树上的花朵也开得那么茂盛。我又向树的反向走去，摸着它的树干，这树干是多么的粗糙，想必他一定经过了许多的磨难，才会存活下来。过了一会儿，一阵微风吹过，这棵树在风中跳起了舞，唱起了歌，这景象是多么的.美丽。也许是这里的景象太美了，也许是这棵树的生命力的顽强，使我非常感动，所以每次来到这公园我都会去看那棵树。
春天，是一个充满生机的季节，就是在这个季节里，使我发现了那棵树。
“儿子，快来吃饭了。”听到了妈妈的叫喊，他滴溜溜地跑了进来而我却早已在饭桌旁等了，往旁边瞟了一眼，有瞟了一眼：“呀，我弟什么时候又长高了，以前还没桌子高呢。”
弟弟的生日是在三月份，他出生的`那天，春暖花开，阳光正好，晴空万里，似乎老天爷在为这个新生命的到来而贺喜，家里每个人都高兴的很，整个三月都洋溢着爱的气息。
那时候，妈妈总会说：生孩子男，养孩子更难啊。这也是有原因的，因为春天的夜晚是很容易入睡的，春意绵绵，全家都睡着时，就突然会传来哇哇的哭声，把大家都吵醒了，毕竟第二天还要上学，晚上被吵得睡不着心里不免不耐烦的说道：“生他干嘛，烦死人了。”妈妈默默不作声，把他抱着边走边拍，嘴里还哼着道：“宝宝乖啊。”弟弟渐渐入梦，而妈妈却不能合眼，她不辞辛劳地细心呵护着他。
他每次吃饭都是令人头疼的事情，他又挑食，不肯吃，还贪玩，她便把心思放在怎样骗他吃上，每顿必须喂饱才放心，等喂完他的时候，饭菜都凉了。
看到妈妈这么爱弟弟，就想到也曾给予我这份爱，尽心尽责，日夜操劳。感觉弟弟就行一面镜子，照出了小时候的我，也这么让她费心。爸爸跟我说过，我小的那时候还没有尿不湿，只能用尿布，每次大小便在上面都要自己手洗，妈妈从不先苦嫌脏的照顾我，因为我是她的孩子。
就是那年三月春天，上天赐给我们家新生命，让家里充满生机，让整个春天更有活力，现在正值青春年少的我，妈妈的爱是伟大的，叛逆的我们应该懂得感恩和孝顺，不要在于他们争执，要更加努力。
至今仍记那春日的暖心场面，并且那份爱将永远延续。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗写的是春天的'景象以及儿童放学回来就开始放风筝，从中的景象也很细腻。
在一个阳光明媚，鸟语花香的一天，我和一群小伙伴去家后面的一块空地上面放风筝。一路上看见了旁边的草丛里有很多很多的鲜花在竞相开放一个个在争奇斗艳。
到了空地，我们6个人分成了两组来进行比赛，比谁的风筝飞得高。我们一个个都在预热，摩拳擦掌的，谁都不想输，因为输的人要背赢的人回家。
“三，二，一，开始”我们飞快的把风筝线从风筝的孔里穿过，但是由于我的失误，不小心漏穿了一个孔，发现后虽然及时进行补救，但还是一开始就落后了，只见另外一组已经组装完成后就要去放飞风筝了，我们心里有点急了，但还是把线穿完了，于是我们也过去放飞风筝了。可能是由于今天没有风，所以想要放飞风筝比较难一点，对面的已经五六次了，我想只要我们后面不犯错，就一定可以比他们早放起来，但是，我发现了一件事情，现实是那么的残酷，无情。
我们也放了几次没有成功。突然有一阵小风吹过，我们大家借助了这次上天给我们的“机会，”于是风筝终于被我们成功的放了起来，大家心中的最后一个难题终于被解决了。接下来就是比谁高了，我飞速的放绳子，和对面的不相上下，而且靠的很*，风一吹，两个风筝就缠在了一起，我用力一拉，想要拉下来，然后线就断了，随着另一个慢慢落下。
由于我们的线断了，所以这次比赛输了，按照规定我们要愿赌服输，于是我就背着他们回家，一路上有说有笑，即使输了但还是很开心。
我陶醉在这其乐融融的春日了。
春回大地，冰雪融化，春姑娘迈着轻盈步伐向大地走来，每当她的到来，总会给人们一种丝丝温暖，那股温暖，就好比在坚固的冰川，也会被这丝丝温暖给融化一般。
故事是这样的：那是一个春天，艳春三月，毛毛雨下着，我和小辉是好朋友，在同年级不同班，是有共同的爱好相识的——小说。是他让我认识真正的友情！“叮叮叮”的放学生响了，我飞奔下楼，因为我听说他又买了一本书，“小辉，你又买的书呢？”人未到，声已到，“在书包，最外层，你知道的”他边扫地边说，“哦哦”我拿着书包说，找书拿书看书，外面的雨还在下着，转眼间，“走了走了，我伞没有带，你呢？”耳边传来这句话，“哦，还好我带了”我边打开伞边说，“走吧”“恩恩”我跟他撑着一把伞，雨打湿我们的裤脚，但是挡不住我们看书的信念，就这样边走边看，快到他家时，“把书给我吧，我到家了”他拿起书说，“等等，再让我看看呗”我小心的问，“不行，我还要看呢”他吼着，“再看看”我也吼着，“不行就是不行”他说着，我一把抢过书看，他又把书抢了回去，我也抢回来，“嘶嘶”的.两声，书成了两半，“你赔我你赔我”他边叫边打我，我一把抢过他手中的书，便飞奔到家，到了家，全身都湿透了，先去洗了个澡，然后用吹风机吹干书，接着用胶带粘好，心想：，明天去跟他道歉。
第二天，我早早的起床，快走到他家时，发现他手中拿着我的伞，他似乎看见我了，急匆匆向我走来，“对不起，我咋天情绪不太好”他低着头说“是我的不对，对不起”我也低着头说，我们看了看彼此，都笑了。
虽然这事已经过去了很久，但我仍是记得，真是犹记春日融。
春天来了，大地苏醒，万物复苏，到处显现出一片生机勃勃的样子。在这个季节里，最好的活动就是游玩。
小时候，我最喜欢在这个充满生机的季节里去游玩，因为春天，世间万物都刚刚生根发芽，它们代表着新的开始和新的希望。
有一次，我和爸爸妈妈去了一个公园了游玩。刚到大门口，就可以看见天空中到处都是许许多多的风筝在自由自在的飞翔。我被这个景象吸引住了，也让爸爸妈妈去买了一个小风筝去玩。刚开始由于不会玩，所以无论怎么能，它都飞不起来，实在是没有办法，也只好让爸爸妈妈帮忙了。当风筝飞上蓝天后，我就迫不及待的从爸爸手里把风筝抢了过来，然后高高兴兴的.放了起来。不知过了多久，我才玩累了，才把风筝给收了回来。然后我们又去玩了荡秋千，划船……游戏项目，实在是太好玩了。
我们沿着一条小路散步，四周到处都是五彩斑斓的花朵和高大挺拔的树。当我走到尽头时，发现那里是一个角落，我就继续往里面走了走。突然看到一棵小树，它不怎么高大，也不粗壮，但是她的枝条上却开满了花朵，十分漂亮。这些花朵靠*在一起，就像是一个大家庭。我又仔细的看了一下周围，发现这里除了这棵小树，其它的植物什么都没有。可想而知，这棵小树的生命力是多么的顽强，而且这些树上的花朵也开得那么茂盛。我又向树的反向走去，摸着它的树干，这树干是多么的粗糙，想必他一定经过了许多的磨难，才会存活下来。过了一会儿，一阵微风吹过，这棵树在风中跳起了舞，唱起了歌，这景象是多么的美丽。也许是这里的景象太美了，也许是这棵树的生命力的顽强，使我非常感动，所以每次来到这公园我都会去看那棵树。
春天，是一个充满生机的季节，就是在这个季节里，使我发现了那棵树。
——《春日》教学设计6篇
教学目标：
1、能读准字音，读出诗的节奏与韵味。
2、能有自己的话说出诗句的意思，感受春天的美好，体会诗人的真情实感。
教学重、难点：
理解古诗中所描绘的画面，感受诗人的情感。
教学过程：
导言：
上一节课我们学*了唐代大诗人贺知章的《咏柳》，让我们在欣赏柳树的婀娜同时深深感受到春天的妩媚，这节课让我们再一起走进朱熹的《春日》，看看朱熹又为我们带来了一幅怎样的春天画卷。
新授：
请同学们打开书，自由朗读这首诗，要求读准字音，做到字正腔圆。哪位同学愿意来朗读这首古诗，其他同学请注意听他的读音是否准确。
孩子们现在想不想和老师配合读这首古诗，你们先来读每句的前4个字，老师来读后3个字，不过老师有一个小小的要求，你们要听好老师是怎么读的。
下面我们交换，你们来读后3个字，我来读前4个字，你们可要学着老师刚才的读法来读。
瞧，孩子们你们已经找到点读诗的感觉了，就像这样再来试着读一读。
现在谁愿意来给大家展示一下。生读。
读得真不错，真是有板有眼。通过刚才的朗读，你体会到诗人在写这首诗时的心情了吗？请同学们默读古诗，结合书上插图与书下注释来理解诗意，体会诗人的心情。可以把你的所得与同桌或前后座的同学交流。
你觉得诗人在写诗时应该是怎样的心情呢？
你是从哪感觉到的？说说你的理由。
“万紫千红”。
看着这百花盛开的美丽景象，闻着这沁人心脾的醉人花香，诗人怎能不心情愉快呢？
“东风面”，
暖暖的春风轻轻的吹拂在我们的脸上，这是让诗人高兴的“东风面”，但这也仅仅是诗人感觉到的“东风面”，其实在春天里，能让诗人、让我们喜欢、高兴的“东风面”不仅仅只有春风，其实还有很多很多，比如：你们刚刚说过的那盛开的百花这也是“东风面”，这是我们看到的“东风面”，那醉人的花香是我们闻到的“东风面”。你还能说说还有哪些“东风面”。
（小燕子从南方飞回来了；冰雪融化，小河水哗哗的流淌；小鸟叽叽喳喳的叫。）
你们不仅看到了“东风面”，还听到、闻到、感觉到了“东风面”，你们所说的所有的这些一定也是诗人“识得的东风面”。春天里“东风面”多吗？
所以诗人感慨到：这真是“等闲识得东风面”啊！
除了这两句中的“东风面”、“万紫千红”让你体会出诗人心情很高兴外，其余两句中还有什么词，也能让你感受到诗人的兴奋心情呢？
（“寻芳”，因为诗人去踏青，一定很高兴。）
你知道他是在怎样的一天，去哪踏青春游吗？
这应该是一个怎样的好日子，你能来形容一下吗？
（阳光明媚；风和日丽；万里无云……）
好天气给人带来好心情，在这样一个好天气里去山青水秀的地方游玩，那心情自然是好上加好了。
还有哪让你感受到诗人的心情了。
（“无边光景”，看到那么多的风光景物，诗人很高兴。）
刚才同学们列举了那么多看到的、听到的或是闻到、感觉到的春天的美妙之处，你能美美的把它们在说一遍吗？
正如你们所说，百花盛开、草木吐绿，让冬天那原本灰暗的大地在不经意间换上了艳丽的春装，这让诗人感觉到“一时新”，燕子、大雁为原本寂寞的天空带来欢快的歌声，让诗人感觉到“一时新”，这所有焕然一新的景象让人眼前一亮，心中豁然开朗。
你们喜欢这首诗吗？那就让我们跟随朱熹一起站在泗水河边，一起欣赏春天的美景好吗？
同学们请闭上眼睛，边听老师读诗边去感受那清新亮丽的景色。
睁开双眼，你看到了吗？感受到作者的心情了吗？把你的感受读出来好吗？
通过你们的表情、你们的声音，让我感觉到你的眼前一定有一幅很美很美的春景图，同学们拿起你的笔，把你看到、听到、闻到、想到的景象写下来。
你们写得太美了，不仅让我领略到春的妖娆，也让我感觉到了春的希望。其实朱熹的这首春日不仅是向我们展示春天的美丽，更主要的是想激励我们好好学*。朱熹在写这首诗时其实并没有去泗水河边，他之所以要把寻芳的地点假设为泗水河畔，是因为泗水所在的山东省是孔子的故乡，而孔子被世人视为是知识、文化的化身，他到泗水河边去寻芳，其实是寻找知识的真理，是希望我们能主动学*，将来用自己的知识去建设、去创造美丽的世界。这是朱熹的希望，同时也是老师对大家的希望。我相信在不久的将来你们一定会通过自己的努力，让我们看到焕然一新的“无边光景”，让我们欣赏到“万紫千红”的美丽景象。
最后让我们再一次动情的朗读这首诗，来结束我们本节课的学*。
板书设计：
春日
寻芳无边光景
东风面万紫千红
教学反思
在本节课的教学中，我试图沿着“诗意语文”所倡导的让学生整体把握古诗的意境，在意境中去理解、去体会诗人所要表达的情感，真正走进诗人的内心世界。
在教学过程中，我感觉自己在给一下两个方面处理的很好：
一、与学生配合读诗。轻轻松松的使得学生掌握了读诗的节奏，找到了读诗的感觉。
二、在对“东风面”的讲解时，虽然我并没有直接告诉学生“东风面”是什么意思，但通过引导、举例使得学生明白了“东风面”实际上就是春天里所能看到的、能代表春天的所有景物。
在教学过程中，我也深深感到了自己身上的诸多不足：
1、知识点讲得很细，但总是缺少最后的总结，导致把学生思维发散出去了，让学生们说了很多，做了很多，最后却不知道所说、所做的这些是为什么服务的。
2、在对学生的评价时，学会了倾听，能及时发现并表扬学生发言过程中的优点，但缺少引导性的评价语言，使得学生在发言时无法出现一个比一个说的更好、更准确的场面，导致我在上课时经常会出现提问了很多学生，但谁也不能给出我想要的答案的情况。
一、以诗引诗、营造气氛。
师：同学们，*是世界上最灿烂精美的诗的国度，多少诗人光照千秋，多少名句千古流传，他们是历史天空最美的星辰，永远让我们惊叹赞美！像春天，一直是诗人永远赞美的主题！谁能背诵一些描写春天的诗句？
生：背歌咏春天的诗。
师：知道的真不少！我建议为自己的勤奋鼓掌！这节课，我们一起又来研究一首咏春的古诗：《春日》（板书课题）
二、初读感知，体会诗的音韵美
师：这可是一首人们最喜爱最推崇的咏诗的古诗。那是一天，大诗人朱熹到山东的泗水河边去，一路被繁花似锦的春色所感染，不由得大发出了：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（出示课件《春日》并播放录音）
师：喜欢吗？喜欢就大声地读读吧！注意读准字音了。
师：能流利的读出来了吗？谁愿意来读读这首古诗？
师：读的是字正腔圆，但读诗，还要读出它的节奏和韵律美。这样吧，和老师配合读这首古诗：你们先读每句的前4个字，我读后三个字。你们可要好好听老师是怎么读的？
师：好，我们交换。我来读前4个字，你们可要学着老师刚才的读法来读。
师：瞧，你们已经找到点读诗的感觉了。就像这样读给同桌听听看。
师：现在谁愿意来给大家展示一下？
师：读的真不错，真是有板有眼。
三．细心品味，体会诗的画面美
师：读了这首诗以后，你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗？（高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意……） 师：猜测终归是猜测，如果大家能够从诗句中找出“证据”，来证明诗人当时的心情，你就可以理直气壮地说，我不是猜测，我是有理由的。
师：请同学们默读古诗，结合老师这里给你提供的注释，来体会诗人的心情。可把你的所得与同桌或前后座的同学交流。
（1）胜日——指天气晴朗的日子，风和日丽的日子。
（2）寻芳——春游，踏春，看花观景，寻找优美的景色。
（3）一时新——一下子焕然一新。
（4）等闲识得——等闲：随随便便，轻松，容易，不用费心。识得：感觉到，领略到，认识到、接触到。
（5）东风面——春风的面容。
师：谁先来说说你从哪个词感觉到诗人的什么心情？
生：我从“万紫千红”感受到诗人愉快的心情。诗人看到百花盛开的美丽景象，闻到沁人心脾的醉人花香，能不高兴吗？
师：有理有据的！真爱思考，开了个好头。
生：我从“无边光景”感受到了诗人高兴的心情。诗人看到了一望无际的风光景物，而且这些景物都是焕然一新的，肯定心情舒畅。
师：大家认同吗？那么，诗人站在泗水河边，会看到哪些景物是焕然一新的？你们能想得出吗？能美美地说说吗？
生：诗人看见大地是新的，小草钻出了地面，绿绿的。
河水是新的，小鱼在水里游来游去。
天空是新的，燕子自由的飞翔。
太阳是新的，暖暖的照着。
花儿是新的，竞相开放。
、、、、、、
师：是啊，（齐读）“无边光景一时新”，这焕然一新的景象，让人眼前一亮，诗人心中能不豁然开朗吗？
师：还有想说的吗？其余两句中有不有什么词也能让你感受到诗人兴奋的心情？
生：“东风面”。诗人站在泗水河边，暖暖的春风轻轻地吹到他的脸上，他一定很惬意的。
师：你有过这样的感受吧？是的，这春风是诗人感觉到的东风面。其实，能让诗人高兴的东风面还不只春风呢，比如刚你们说：百花盛开是看到的东风面；醉人的花香是闻到的东风面；叽叽喳喳的鸟叫是听到的东风面。难怪诗人感慨：（齐读：）“等闲识得东风面！”
生：诗人在春光明媚的一天去春游，自然是好心情。
四、欣赏春色，诵读深化。
师：没错，好天气给人带来好心情！现在，我们也带上好心情，跟随诗人欣赏春天的美景去！
师；播放课件（春景）
师： 怎么样？（美，妙）谁能用诗中的句子来抒发一下自己此时的心情：
师：同学们，诗人此时的心情和大家是一样的，让我们带着快乐和陶醉再一次和诗人一同回到那个美丽的春日、一起来读读。（师生配乐读）
五、珍惜春天，努力学*
同学们，春天真美呀！你们现在就处在人生的春天，你们打算怎样度过你生命中的春天呢？我相信在不久的将来，你们通过努力学*，也能让老师从你们身上看到焕然一新的”无边光景”，让老师欣赏到”万紫千红”美丽景象！
教学目标：
1、认识本课2个生字及文中3个注音字，学写4个字。
2、有感情地朗读并背诵《春日》和《凉州词》。
3、感悟古诗的意境。引导学生热爱生活。
教学重点：
朗读、背诵古诗。
教学难点：
感受古诗的意境。
教学课时：
2课时
教学步骤：
第一课时
一、导入：
1、同学们，我们曾经学多那些描写春天的古诗？背一背。
2、回忆以前学*古诗的方法。
自由读→看图想意思→朗读背诵
二、学*《凉州词》：
1、出示第二首古诗，用上面的方法自学。
2、检察自学情况。指名朗读，纠错互评。
3、质疑问难，诗中哪个词的意思你不太懂？
点拨：万仞、杨柳、玉门关
4、谁能用自己的话说说古诗的大意？
5、启发感情，了解作者及其边塞的风格。
简介：王之涣，盛唐边塞诗人。
这首《凉州词》描写了边塞怎样的环境？你能想象当时戍边战士的生活吗？
6、有感情地按七绝节奏朗读诗歌。
7、组织背诵。
三、学*写字：
1、出示要写的3个字。提出好的写字建议。
2、练*写字。
3、互相评价。
四、小结。
五、作业：
请收集王之涣的其他边塞诗，读一读。
第二课时
一复*，激趣。
1、背诵《凉州词》。
2、今天我们来学*一首宋代朱熹的古诗《春日》。
板书诗题，齐读。
二、学*古诗《春日》：
1、出示全诗。指名试着读一读。
——春日偶成改写作文6篇
春天到了，天空一碧如洗，蓝晶晶的。云淡，风轻，加上*午的阳光，多么自然有致的春景呀!
诗人走在路上，观赏着这迷人的美景，那不远处的山上，早已鸟语花香。鸟儿那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，奏出春天的交响乐。小草也钻出了泥土，露出一张张笑脸。诗人看到路边开着许多美丽的花儿，连忙走过去。看看这一朵，很美;再看看那一朵，也很美。突然，他发现了一朵最美的花儿，急忙走过去，弯下腰来，忍不住用手捧起花儿，放在鼻子边，闭上眼睛闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉。
诗人继续往前走，看到了一片柳树林。柳枝随风飘荡，仿佛春姑娘的长发在舞劲。柳叶在风中不时发出“沙沙”的声响。诗人闭上眼睛，柳枝从诗人头上划过，清香扑鼻而来。
再往前走，就是一条小河，河水“哗哗”地唱着欢歌向前流淌。河里的冰几乎都融化了，只有几块碎冰漂浮在河面上。河水清澈见底，可以看到水底的鱼儿都争先恐后地游到水面上呼吸新鲜空气。河边，青蛙也睡醒了，它“呱呱”地叫着，好像在说：“春天到了，春天到了。”正当诗人陶醉在这醉人的美景之中时，突然听到有人在说：“瞧，这么大年纪了，怎么还像个偷闲的少年，跑到这里来玩耍。”他听了没有生气，反而“呵呵”地笑了，他心想：有谁知道我内心的欢乐，他们还以为我偷闲玩耍呢!诗人诗性大发，即时口占一绝：云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
一个春天的早晨，我起床读书，一直看中午，我有点累，来到门口推开大门。我看到这一天阳光明媚，天气晴朗。春风吹柳梢绿，草绿，河水皱，杏树花蕾。一千万只柔软的柳树展开了鹅黄色的荷叶。绿草、青芽、各式鲜艳的花朵都像浆果一样聚集在一起，形成了杂乱的春天。燕子从南方跑来，给春光增添了许多乐趣。
我来到花的旁边，在柳树下面，小溪边，看着河，几条小鱼在这里游了一会儿，在那里游了一会儿。好像有人在飞快地游泳。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)几只小螃蟹比任何人的力量都大。几条泥鳅一会儿钻进这里，一会儿钻进那里就像捉迷藏，玩起来也不开心。
往旁边看，你能看到像诗一样像画一样的景色。有刚刚探出头来的草，有盛开的花，还有高大强壮的柳树。我一看就迷上了，感觉像处于仙境一样。在《仙境》中，我看到草地们在谈论什么。花也在化妆柳树小姐在河边梳理自己的“头发”。树上的鸟儿也在叽叽喳喳地唱歌，可能是在为春天姑娘的到来排练。
我走着到了集市，看到街上人流滚滚，在卖食物，我才想起没有吃饭。这时有人对我指手画脚。“不是正浩老师吗？为什么不在家读书写字，反而不能在这里学年轻人偷懒呢？”
我不在乎他们对我说什么。反正他们不会知道我现在心情有多好。
我的诗兴大发，立刻口无遮拦。“云淡风*五千，花朵沿着柳树经过前川。当人们不知道余心恶的时候，会说懒惰，学少年。“学*谚语。”读完之后，我把它写在我的记录本上。
我抬头看了看窗外，啊！今天的天气真好啊！我打开大门，空气非常清新，令我心旷神怡。太阳照在我的身上，暖洋洋的。小鸟在枝头欢快地唱歌。天空湛蓝湛蓝的，好像一颗被洗过的蓝宝石。天空中飘着淡淡的白云，时而像一只可爱的小绵羊，正在低头吃草，时而像一匹奔驰的骏马，时而又像一只正在蹦蹦跳跳的小兔子，真是变化万端。一阵和煦的春风吹来，我顿时感到精神焕发，清爽无比。
我在花丛柳林间穿行。路边的小花五颜六色，有黄色、红色、粉色，它们千姿百态，有的才展开两三片花瓣，有的.全都展开了，还有的含苞欲放，它们一团团、一簇簇，好像一位位小姑娘在争着比美呢！
我继续往前走去，来到了一片柳树林，我惊奇地发现：有的柳枝已经展开了鹅黄色的嫩芽。一阵微风吹来，柳枝被吹得摇摇晃晃，好像一位位长发公主正在摇摆着她那长长的辫子呢！
走着走着，我发现了一条清澈见底的小河，湖底的鹅卵石色彩斑斓、在河水里，还有几条可爱的小鱼，它们自由自在、无忧无虑地小河里游着，还有几条偶尔跃出水面，发出“扑通扑通”的响声，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。我被这里迷人的景色陶醉了，从来没有感到那么愉快。
我从家里拿出一张竹*，铺在草地上，躺在上面，嘴里还叼着一根树枝，翘着二郎腿，仰望着蓝晶晶的天空，嘴里还哼着小曲。这时，有个路人说道：“您都这么大了，还学小孩子出来偷闲玩耍。”我并没有生气，继续仰望着蓝天，欣赏着美景。
我突然诗兴大发，便低声吟诵起来：“云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”
一个阳光明媚的中午，宋代的大诗人程颢来到野外郊游。
来到郊外，只见蓝蓝的天空中飘着几朵白云，太阳光好似一双温暖的手，抚摸着诗人的脸。
不一会儿，程颢走到了一个果园，他看到桃花、杏花、梨花盛开在枝头，美不胜收。走出果园，放眼远眺，看见远处有一大片的金黄色的油菜花，让程颢赞不绝口。他一会跑到那儿，一会儿跑到这儿，欣赏着娇嫩鲜黄的油菜花。
走着，走着，诗人又到了一条小河边。他看见河岸上长着许许多多的柳树。这些柳树好像一个个小姑娘，在空中翩翩起舞，有时跳累了，又停下来梳理一下自己的小辫子。看到这美丽的景色，程颢情不自禁地吟诵起了贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”他边吟诗，边摘了一根枝条，做成了一顶柳帽，轻轻地戴在头上。接着，他又蹲在河旁，看见成群结队的鱼儿在水里嬉戏。这时，程颢仿佛也变成了一条小鱼，想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓鱼，可是手还没有碰到水，鱼就跑得无影无踪了。“哈哈哈…..”诗人不禁开心地大笑起来。
大诗人正玩得开心时，看见旁人对他指指点点，好像在说“这个人不抓住大好春光去种田，却来到这里贪玩，真是不应该。”而诗人看见了，却一点也不生气，心想：你们一点也不知道我有多少快乐，还以为我是学着少年人偷闲贪玩呀。
美好的时光总是那么短暂，不知不沉，夕阳西下了，诗人依依不舍地回家去了。在回家的路上，他回味着自己一天的所见所闻，不禁感慨万千，于是即兴吟诵起来：“云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”
春天来了，到处都是万紫千红一片生机勃勃的景象。我被外面这美丽的景象所吸引了，赶紧穿好布鞋，去看外面的风景。
虽说是中午，骄阳高照，可还是有一阵阵清风袭来，草地上的花儿在蓝天的映衬下五彩缤纷，姹紫嫣红。花儿旁边还有几个调皮的小孩在抓蝴蝶，我依依不舍地转过了头，继续往前走。突然哗啦啦地声音传入我的耳中，我向前一看一条像白绢的小河潺潺地流着，偶尔还有几条小鱼在里面嬉戏。河岸边的柳树婀娜多姿，摆动着绿色般的头发，看到这番情景，我不由高兴得捋捋胡须享受地眯起了眼，沐浴着温暖的春风，心情也慢慢地舒畅了起来。
这时路上过来一个人，看见我这么大年纪了，还来闲逛，笑着悄声对家人说：那位老人家那么大把年纪胡子眉毛全白了，连走路都不稳了，不去安享晚年，还跟偷闲取乐、不想学*的小孩子一样，游山玩水真是可笑啊！这段话被我听到了，不禁叹气道：他们哪能知道我的心情呢？我便作诗一首云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
春姑娘提着百花篮，跳着轻快的舞蹈来到了人间。在这万物复苏，生机勃勃的春天，我在临*中午的时候走出家门，想来感受下这美好的春光。
走出家门，抬头仰望，只见淡淡的白云在蓝蓝的天空中轻轻地漂浮着，一会儿像温顺的绵羊，一会儿像可爱的小白兔，一会儿又变成漂亮的孔雀真是千姿百态呀！这时，微风轻轻地吹过，好似妈妈那双温暖的手，温柔地抚摸着我的脸庞，舒服极了。
我又沿着小河边逆流而上，不知不觉地走到了花丛边，这些五颜六色的鲜花，像一颗颗小星星点缀着这绿色的草地上。柳树的`枝条垂到了河面，好似一位婀娜多姿的少女在梳妆打扮。
我看着这明媚的春光，心情大好，不由得闭上了眼睛，深深吸了一口气，感叹道：大自然真是伟大神奇啊！竟有如此美丽的景色。过路的行人看到了我，也纷纷议论起来：这不是程颢吗？他怎么会跑到这儿来了？不会是学小孩子在偷闲玩耍吧？我听了，笑着摇了摇头你们这些人啊哪会知道我现在愉悦的心情啊，竟以为我在外偷闲玩耍呢！
我边走边看，顿时诗性大发，滔滔不绝地作起诗来：云淡风轻*午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
——春日作文6篇
冬天，在日复一日的暖阳中渐渐地消散了，剩下的只有日益温暖的天气来统治着这整个世界，剩下的只是阳春三月那有着勃勃生机的花朵。当然，在这样温暖的天气下，我们怎能忘记我们的恩师呢? 俗话说，一日为师，终生为父。于是，在那天，我们约出了老师，计划和老师好好叙叙往事，回忆一下幸福的.小学生涯。
大家带着刚买的花，见到了老师。老师穿着一件笔挺的工作服，十分地精神。老师也非常高兴，搭着同学们的肩，一边问寒问暖，一边将我们带到了一家咖啡厅里。 刚到包厢，我们还比较矜持，象征性地点了几样小吃。老师见我们不好意思点菜，也不管我们的连连推脱，一口气点上了*十样菜。她见我们脸上满是惊讶之情，便道，这没什么，要知道四点钟以前，这里的菜可以打六五折呢。听了这话，我们纷纷伸出大拇指道：“高见，高见!”老师也开始关心地问我们询问我们的学*状况。
当看到有些同学不太爱学*后，脸上顿时露出了愁。但听到我们这些人之中出了两个班长，以及一些段前十的同学后，老师却是激动万分。 很快，八宝饭端了上来，本来还端坐着的大家，此时却凶相毕露，纷纷掏出了自己的制胜宝物——勺子+筷子，向八宝饭发起了猛烈的进攻，有位仁兄却嫌用勺子吃不痛快，干脆操起一张碟子铲着吃，使得同学们大笑不止，让他趁机又铲了好几碟。不过由于他吃得太快了，肚子竟痛了起来，一旁的广告达人见状，道：“胃痛胃胀，请用斯达舒!” 接下来，服务员又上了刨冰、土豆、铁板芋头和鲫鱼等东西。看见这些色香味俱全的食物，我们食欲大增，一盘鲫鱼刚端上来，只需十秒钟，便瞬间被消灭光，将这些食品哄抢着吃光了，完全忘记了一旁的老师。
老师见状，故作失落地说道：“你们太过分了，刚才点菜时一直说不要不要，而现在却在那抢着吃，还把我给忘了，你们太虚伪了!” 聚会快要结束了，老师颇有些伤感地对我们说：“孩子们，你们一定要好好读书呀!为老师争争气。”我们也被感染了，说：“老师，以后我们经常聚一聚呀。”“不了，你们都已经初二下学期了，学业也很紧张，毕竟接下来，就是炼狱般的生活，等到你们初三毕业了，挺过了这段最煎熬的时光，我们再聚吧。老师并不关心你们的成绩，只要你们爱学*，努力就行了，老师看见你们就已经很高兴了。”大家也就默默地点了点头。
离开时，大家纷纷心领神会般的在站门两侧。当老师走出时，我们向老师鞠了一躬。老师先是一愣，然后笑道：“同学们，努力学*呀!长大后有了成就，可千万别忘请老师吃饭呀!” “首长请放心，我们一定不辜负你的期望!老师你就等着我们的喜讯吧!”老师会心地笑了……
灰色的天空，伴随着浓浓的雾气与沙尘的气息，隐晦，深沉，让这个春日的天空看不到鸟儿的飞翔，掠过的痕迹，享受不了那清透的让人温暖的阳光，天并没有蓝，是的，并没有。
我走在上学的路上，身体沉甸甸的，看着天空兀自变暗，变灰，为这又一个雾都而感到叹息。一连几日，好像没有见过温暖的太阳的光辉，我希望它存在，在我的眼里。
想象中，我的世界应该是这样的，那一天，清晨出门，天空泛着许多浅蓝色的颜色，云依旧在浮动，太阳羞羞的撒下它丝丝缕缕的光辉，天边还有些未褪去的颜色，一路上，慢慢的走，看那美丽的天空又渐渐变亮了，是一望无际的蓝，我看路边的小树，那是浅粉色的桃花静静地等待开放。而那种颜色是春天独有的颜色，柔和，温暖，而富有感慨。
在学校里，感受到了，小草生长的样子，犹如逐步成熟的我们，一只黄色的小猫，也懂得了春天的美妙，躲藏在一丛灌木的后面，好奇的看着那被阳光照的亮晶晶的空气，在哪云旁边，只有叶和叶的影子在婀娜弄姿，天空，蓝的透彻，蓝的美妙，舒服，空气中夹杂着春天的气息，
阳光洒在皮肤，脸庞上，暖暖的。柳树在一旁轻腰斜动，舞动它独特的美丽。
“嘀——”的声车鸣声打断了我的思绪，我倒吸了一口气，赶紧往边上躲了躲，望了望周围，依旧是车水马龙，也在这雾霾的笼罩之中，显得更加看不分明了。我继续漫步在陆地中行走，却没有对此城市的留恋，我所向往的还是那个如痴如醉的梦啊！
我脑海中那春光明媚的美景，也在这昏暗的天色之中，越发不可分明，难以触动！
时间的流逝总是悄无声息，似乎昨天还包裹在厚厚的毛衣里，今天就已到了该穿单衣的季节。虽然这几天阴雨绵绵，可我的心却在沸腾，因为我耳边，春日正在呐喊。
我其实很少去看演唱会，可这一次，我却不愿错过。并不只是因为五月天是我很喜欢的歌手，更因为我需要放肆的大喊，打破我*静如死水般的生活，迎接我的春日。
等待开场的时间很长，让我有时间东张西望。第一次看到演唱会里有半数以上的男生，也许他们和我一样需要呐喊。大屏幕里放着《倔强》的MV，让我不由得想起我第一次听五月天的歌，就是在那个十三岁的春天，我在广播中偶然听到了这一首倔强的呐喊。这首《倔强》，冲破了那年冬天遗留下的坚冷，让我的春天不再*静。我喜欢上这种冲破一切的旋律。
自那天后，每当我闲暇下来，总会听他们的歌，也许，这是一种力量。
当我孤独的时候，他们告诉我：就算整个世界把我抛弃，至少快乐伤心我自己决定。当我伤心的时候，他们告诉我：心情好心情坏，怎么开始怎么办。当我对学*失望的时候，他们告诉我：这一生，这一次，为自己抬起头，至少要骄傲地盛开过。当我没有信心的时候，他们告诉我：就放肆爱，放肆追，放肆去闯，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想！当我不被人认可的时候，他们告诉我：我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，这一次，为自己鼓掌，就算失望，不能绝望！
我知道，他们的歌，已成为我纯真信仰，不仅仅在春日，他们让每一刻都成为了春日。
这一天，我与五月天，与四万和我一样的人，在这刚刚来临的春日，彻夜的呐喊。我们打败了冬日的*静，打败了黑夜的死气沉沉，打败了*凡，打败了遗憾！为了心中的春日，我们向世界宣战！
我脆弱的心灵，总会在成长的道路上迷失方向，可无论漂泊何处，我总能听到春日的呐喊。它让我一直懂得：天空仍然在那儿，只要不停下脚步，总有一天，我可以看到那阳光灿烂的春日。
春天是百花盛开的季节，春天是万物复苏的季节，春天也是如诗如画的季节。在一个阳光明媚的早晨，我拉着爷爷的手，一蹦一跳地走在公园的小路上。
天空是碧蓝的，花儿是紫红的，小草是翠绿的，到处是一片生机勃勃的景象。昨晚刚刚下了一场淅淅沥沥的春雨，空气非常潮湿，地面不免有些湿滑，我和爷爷在路上小心翼翼地漫步着。忽然，一阵浓郁的清香扑鼻而来，我眼睛一亮，心中猛然一喜，像是发现了什么珍贵的宝贝一般，迫不及待地寻着香气走去。*了，越来越*了，原来是洁白如玉的梨花开了，像一簇簇白雪一般开满枝头，散发出淡雅的香气。
经过昨天一夜的风吹雨打，不少花瓣已经被刮落在了地上，“落花不是无情物，化作春泥更护花。”，这些落花像给泥土盖了一层雪白的地毯。就在这时，不知从哪里飞来了两只白蝴蝶，它们在梨花边绕啊绕啊，好像在跳着爱的圆舞曲。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我背着老师教给我的诗句，不知不觉间就来到了一片翠绿的树林中。春雨过后，不少嫩竹从泥土里探出了脑袋，似乎是早点想看到周围美丽的风景。而大竹还是那么秀丽挺拔，将自己牢牢第扎根在泥土里，无论遇到怎样的危险，它都不会害怕，不会动摇。
刚走出树林，我就看到了两只春燕，他们嘴里衔着新鲜的泥土和枝叶，飞快地浮过水面、穿过树林，累了就偶尔在树上休息，原来，它们是在为自己的下一代搭建新房呢！
看到了燕子们努力勤奋地搭建着房子的小身影，我的心头怦然一震，突然想到了什么，忙拉起爷爷的手，疾步走回家——春天是播种的季节，是发愤图强的季节，我是不是该做些什么呢？想着想着，我连忙打开了作业本……
清晨，阳光洒在我的身上，仿佛是一层白纱缠着我。春天清晨的太阳是最温柔，最温暖的。它不像夏天的太阳那么刺眼，灼人。阳光洒在脸上，仿佛是母亲用手轻轻抚摸着我的脸。当阳光越来越多，越来越大时，笼罩着大地，像是给大地穿上了金色的衣裳。这春天的阳光仿佛是一个小精灵只出现在清晨。
为什么说小精灵只出现在清晨呢？听我慢慢道来。因为到了中午，太阳在天空的正上方。那时就会很热，把大地烤的热呼呼的。所以我才会说清晨会出现小精灵。才会说清晨的阳光最温暖。阳光的性格真的很古怪，中午和清晨根本不是一个人。再说了，温柔和暴躁也不是一回事。到中午总是没有风，这才让太阳为所欲为。阳光变着角度出现在玻璃窗里，果然不出所料，一转眼又到了下午。
下午。弟弟总喜欢在院子里玩自己的影子，把影子变成各种各样的小动物，演成一场戏，让所有人都来看，演完后还给我们讲一个故事，那故事真的很逼真。阳光带着紫檀的香味在空气中游荡，像个隐形人在来回巡逻。它不是只出现在下午，不是只出现在这一天，而是出现在整个春日！
阳光，它有时温柔，有时暴躁，有时把香味带给我们，自己却消失得无影无踪。阳光还有很多种性格等着你去发现！毕竟:只要认真观察，就会得到你想要的结果！
春天清晨的太阳是最温柔，最温暖的，它不像夏天的时候那么刺眼，灼人。阳光洒在脸上，仿佛是母亲用手轻轻抚摸着我的脸，又似乎是一层白纱罩在我身上。当阳光越来越多，太阳越来越大时，万剑光辉笼罩着大地，像是给大地披上了金色的衣裳。这春天的阳光又宛如一个小精灵只出现在清晨。
为什么说小精灵只出现在清晨呢？听我慢慢道来：因为到了中午，太阳在天空的正上方，它仿佛一个威力四射的暴君，把大地烤得热呼呼的，让大家感受到*威。一般中午又总是没有风，这才让太阳为所欲为，它的气焰变着角度出现在玻璃窗里，屋子顿时生了春天的气息！所以我才会说清晨会出现小精灵，才会说清晨的阳光最温暖。阳光的性格真的很古怪呀，中午和清晨根本不像是同一个人，一会儿温柔，一会儿暴躁。
转眼间，到了下午，弟弟总喜欢在院子里玩自己的影子，把影子变成各种各样的小动物，演成一场戏，让所有人都来看。演完后还给我们讲一个故事，那故事真的很逼真。我们抬头看太阳，它不知又跑到哪边去了，只有阳光带着紫檀的香味在空气中游荡，像个隐形人在来回巡逻。
太阳，它有时温柔，有时暴躁，有时把香味带给我们，自己却消失得无影无踪。太阳还有很多种性格等着你去发现！毕竟，只要认真观察，就会得到你想要的结果！
——春日美景作文6篇
一阵微风拂过，带着春的芳香来到大地。
小草探出了头；柳树长出了头发，她的辫子在风中翩翩起舞；麦苗排着整齐的队伍，在风老师的带领下，叫着号子‘一二一，一二一’；吊兰也精神抖擞地努力生长，碧绿的叶片真惹人喜爱；油菜花也开花了，黄色的花朵金灿灿的，晃得让人睁不开眼睛；月季也开花了，黄的，粉的，红的，争奇斗艳，竞相开放；桃花淡然也不甘示弱，她爬上了枝头，红扑扑的小脸，让人忍不住多看她两眼；喇叭花架起了他的大喇叭筒，正想一展歌喉呢！蝴蝶兰展开了它那翅膀似的花瓣，从远处看真像一只只蝴蝶在空中飞舞；当然春天一定少不了主角迎春花，她把自己打扮得漂亮极了，春真是个花香四溢的季节呀！
小燕子从南方千里迢迢的赶回来了。冬眠的蛇也醒了，大家可要小心啦！春天是个花香四溢的季节，这诱人的香味也吸引来了不少小蜜蜂和蝴蝶，他们又要开始忙碌了。小蚂蚁也出来了，你瞧它正在搬虫子嘞!嘘！别打搅他们了。春天的魅力真大呀！看他很受虫子的欢迎呢!
春天是个美丽而又温暖的季节，它既适合植物生长，又适合小虫子活动，它真是个万物复苏的季节呀！
一年之计在于春，春是一年的开始，人们在新的一年里又开始了新的工作和学*。啊！我向往春天，向往它美丽的景色，向往它的一切！
俗话说，一年之季在于春。春天，生机勃勃、阳光明媚。春风轻柔地拂过水面，泛起涟漪，吹得岸边的草儿透出了新绿，五颜六色的花儿，也争先露出了笑脸。
今年三月的一天，爸爸妈妈带我去华农看桃花。听说，那的桃花会使魔法，把人们迷的流连忘返。耳听为虚，眼见为实，一起去看看吧!
来华农，看桃花，那里的花海，汇成一片红云，花香令人陶醉。啊——太美了!粉红的桃花一朵朵，一束束漂亮极了，就像在画里一样。看着那盛开的艳丽的桃花，真想化为一只小精灵，躲在花蕊里，吸着花蜜，美美地睡一觉。
那里不光桃花漂亮，草地上也处处春色。绿油油毛茸茸的小草，像好奇的孩子，探出头来四处张望。清晨的露珠像调皮的娃娃，在翠绿的草叶上来回打滚儿。几朵小野花给草地扎上了漂亮的蝴蝶结。这些小花叫不出名儿来，虽然不起眼，没有百合的清香，没有牡丹的富贵，没有月季的艳丽，但它们自有一种独特的美丽，春天同样属于她们。
我们一家在草地上野餐。春天的太阳暖洋洋的照在身上，可暖和了，让人有一种关怀的感觉。阳光照耀着大地，用它温暖的双手抚摸着万物，唤醒它们开始新的一年。
忽然下起了绵绵细雨，又温柔，又体贴，它无声无息的滋润着万物，滋润着大地。“好雨知时节，当春乃发生”。听着雨声淅沥，我仿佛看到种子在发芽，庄稼在抽节，小鸟在筑巢。啊，春天回来了!我爱这美丽的春天!
春天给大地万物带来了生机和活力。
在乡下，大城市的喧闹声和鸣笛声一下付之东流，变成了农夫在农用地时唱出的甜美的歌声和看家狗见到主人家回家时 汪汪汪 的鸣叫声。这儿简直清静得不可以再瞬间静了。农村的老百姓十分勤快、不辞劳苦，从来不懒惰。
春季，农户们常常会去栽种，给农田浇灌、上肥，即使来到夜里也一样这般。不辜负农夫这好多个月的劳动者和盼望，来到秋天，这儿好像被淡黄色染过一样，一下子全变成了金黄色，组成了一道美丽的风景，农村的农户就大丰收啦！
农村的风景是在哪儿也不如，满山遍野全是翠绿色，绿色植物各种各样，热闹繁茂，进到农村，赶到树林你也就会觉得一股清新空气和一股浅浅的芳香扑面而来，让人精神大振。因而，这儿不仅是动物的栖息的地方，也是大家旅游休闲的圣地。
在乡下，尽管沒有较多的智能化设备，却有一派与众不同美丽动人的景色，如同一幅好看的画卷，大家一定要爱惜这好看的画卷，不可以让它被毁坏！
“冬天来了，春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美。
你瞧!春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。
在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了!柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。
春天真美!美得让人痴迷，让人沉醉……
春天来了，春天来了。大自然又变了个样，小河清澈见底，像是披上了一个蓝衣服，小花在弯弯的小河边尽情欢乐，它们沐浴着阳光的滋润和小河给它们的营养，茁半成长，好像在说：谢谢你太阳公公和小河奶奶，你们给我营养，我不知道怎么报答你们呀!听了这句话，太阳和小河不由地笑了，贪玩的小鱼听见了，顶着水游过来，对小花姐姐说：小花姐姐，小花姐姐你真美，我来陪一陪你吧。你很孤单，我刚晒完太阳，和你玩一玩。说着，它猛的跳了起来，使如镜的水面荡起一片片水波，小花看着小鱼，忍不住哈哈大笑。
小河前面是一片碧绿碧绿的草地，草地上都开着五颜六色的花儿，几只蜜蜂飞来，兴奋地说：啊!那么多的鲜花，我们采点蜜回家吧。于是，就开始采蜜了，鲜花公主对它们说：小蜜蜂们，尽管采蜜，要来就来。小蜜蜂们大声回答：好的。大树上的小鸟出来了，自由的向蓝天飞翔，小鸟说：啊!这大自然真美呀。大树妈妈叫小鸟回来，该睡午觉了。
远处有连绵起伏的山峦，还有几朵白云在天空随风飘荡，有的像可爱的洋娃娃，有的像巨大的人，还有的像凶恶殘忍的恐龙，有的
啊!这美丽的春天真有看不完的景色啊!
我爱春天，因为它真实而温暖；我喜欢春天，因为它美丽动人。
春天的一个早晨，我打开窗户，白雾像水蒸气一样迷住了我的眼睛。它用书的声音淹没了学校；淹没了人来人往的街道；淹没了暴露在绿色中的田野。
早饭后，我跟着春姑娘的脚步向学校走去。一路上，鸟儿在天空歌唱，清脆悦耳的歌声让人心旷神怡。
我站在教室外面，环顾四周。——高大的榕树上结满了晶莹的露珠，很快就像一颗颗破碎的水晶珠子一样一颗颗落下来。绿中带黄的芒果树在晨雾中显得有些生机勃勃。在田野里，绿色的幼苗在春风轻轻起舞。路边的草也掀开被子，从睡梦中醒来，向路过的人招手。河边五颜六色的野花盛开，仿佛也在利用春天的美好时刻。
看着眼前的美景，我忍不住说：“春天，我爱你！”
——春日作文600字通用二十篇
当群星第一次为我点亮，你便出现在我身旁，呵护着那轻淡微小的霞光；当百花头一次齐放，你便带着我去奔跑，看尽那万紫千红的繁华；当坚冰第一次融化，你便领我前行，以昂扬的步态迈向春天。
父亲是一位朴实的人，小时候干农活，长大了也去种菜，时常回田里浇水施肥，查看情况。他浓眉大眼，英俊飒爽，眼眸中透露出鉴定的光。他爱穿白色，红色或者格子衬衫，穿的鞋子也不是很新，没有多余的华饰，是一位极为普通的村中人。
在我第一次上幼儿园的那个春天，他抱着我去，我扭来拧去，偏偏不想上，哭的死去活来。他轻声安慰我：“不哭，男子汉，大丈夫，哭了可不像话，放心，过一会我就会过来接你回家。”有时，我摔倒了，他就很心疼的看着我，帮我揉揉吹吹，百般呵护。
自我上了小学后，我会自己走路，他松开了手，但他总在背后注视着我。三四年级时，父母让我去学奥数，当时我很愚笨，作业不想写，也写不出来。但父亲却很爱思考，抓紧了我，他绞尽脑汁，不断为我解惑，让我在这知识的花丛中看见了芬芳，从而去看尽百花。他背影高大，春意盎然。
刚上初中不久就进入严冬，天气寒冷，北风呼呼的吹。早晨，他不容我贪睡，准时叫起我，准备好一切，骑车送我上学。路边树丛中，结上了一层薄薄的霜。路上灰尘飘扬，天气十分干燥。我穿的`厚实，还围上了围巾，遮住耳鼻。但父亲只穿了毛衣，羽绒服。寒风狂吹，像利剑一样划破了他的手，留下了那些个十分分明的褶皱。
他一定很冷，即使是穿戴严实的我感受到了寒意，头发被风掀起，没一根毛丝都触摸到了冰川深渊的寒冷。可他从不吭声，我看见他的牙床在剧烈抖动，他的眼睛很干涩，嘴角破裂，磨出一层层水泡。
车到了岸头——学校，他轻轻微笑，那是一份沉甸甸的微笑，含着期待，含着希望“加油，坚持住，春天快到了。”他留下一句，转身走了。
寒风中，无形的霜雪中，是那春天的背影，消失在晨雾中，隐约中百花盛开，万紫千红总是春……
冬日的寒风演尽，云淡风轻，暖暖的春风拂过脸颊，心念一转，又到春天了。一阵微风吹过。柔柔的风中夹杂着花草的芳香，心旷神怡。春天就在这阵阵幽香中，悄无声息地悄悄走来。在暖阳的照射下，我的心情渐渐复杂起来，忽而浮现出种种感受，忽而消失无影。我有些措手不及，不知抓住哪一个？
说起春天，人们总说它是暖的、是美的，我则认为它是生意盎然的。夏天火热，却又有点热过了头；秋天寂静，又有些伤感、忧郁；冬天孤傲，却又有些不可接*；唯有春，它仿佛是一炉火，火候恰到好处，其他三季，不是太大就是太小。春天，给人一种诗情画意之感，而且当你看到百花齐放、百鸟争鸣时，必定心潮澎湃、无法用语言表达。
春天的白天，生机勃勃，阳光是如此的柔和又如此的温暖。当阳光照射到花朵上时，不远处又传来阵阵鸟鸣，这是一幅多么和谐的画面呀！露珠在绿叶上滚动，好似颗颗晶莹剔透的珍珠。这一切多么富有生机啊！
春天的夜晚，是这样的寂静无声。绵绵春雨给万物着上了件美丽衣裳。这时，总有春风带着花香，伴着细雨而来。它轻轻地叩响了那串淡紫色的风铃，吹动了那架风车，吹起了那个纸飞机。渐渐地，渐渐地，它将我们的烦恼与忧愁吹散，吹远……
在春风中伫立，能闻到那春天、那阳光所独有的味道，芬芳怡人。
在春风中沉思，会在不经意中发现那以前所忽略的东西，想起那些“落满尘埃的往事”。这时，才发现有些朋友并没有远离，而是留在了心灵深处。
在春风中行走，淋着绵绵细雨，闻着淡淡花香，沐浴我全部忧愁，洗去我满身尘埃。我爱“天街小雨润如酥”的春雨，爱春天所独有的'风韵。
春风伴着春雨，*在咫尺，触手可及，又无声无息从身边掠过，无论如何都抓不住它的踪迹。
我爱春风，爱在一个春日，在田野上，感受春的气息，闻着春的味道。或在春雨中，聆听着春天的低低“诉说”。
我爱春天，爱它的云淡风轻，爱它的诗情画意！
经过寒冷干枯的一个冬天，当春雨降临大地之时，那渴了一冬的柳树们便争先恐后地吸吮着雨水，像饿极了的奶娃娃。喝饱之后，便渐渐释放出那蕴藏了一冬的绿意，枝条慢慢变得修长并抽出了鹅黄色的嫩芽儿。那枝条简直柔软的不像话，像那少女纤柔的腰肢。你看！那些自恋的柳树，任由春风发型师梳理她们的发鞭。盛满清波的小河像一面梳妆镜，正给柳树们照影儿呢。
小草们也沉不住气了，在某个春雨缠绵的夜晚偷偷地从土里钻了出来。经过一夜春雨的浇灌，她们蕴蓄出一种水灵灵的嫩绿色，仿佛可以挤出香甜清纯的汁水来。
一夜之间，人间冒出许多美丽的花的精灵。看！一簇簇迎春花散布在绿地间，好像夜空中一闪一闪的星星；瞧！那粉艳的桃花也热烈的盛开了，像孩童们那一张张可爱的.笑脸。桃树林更是在原野边绘出一大片灿烂的云霞；呀！还有洁白似雪的梨花，笑盈盈的向人们打着招呼。繁花丛中，一群群蜜蜂蝴蝶在辛勤地劳作。
沐浴着扑面而来的浓郁花香，我仿佛也看到了硕果累累的季节景象。
田野里，绿油油的麦苗和金黄的油菜旺盛生长，春情十足。农民们开始*整水田，为赢得一个丰收的季节做着准备。干活累了就坐下，喝点水休息一会，眺望一下春意盎然的远方，脸上洋溢着幸福的笑容，把自己融化在春天里。
春天是希望勃发的季节。植物在生长，人们在劳动，我们也在学*。
迎着清晨的阳光，走在学校的路上。一路上，鸟儿在枝头欢唱，村边的花儿正对着我们微笑，河柳炫耀着自己柔美的腰身，在春风中舞动起千万条新鲜的长枝。教室中响起朗朗的读书声，春光烂漫的校园，奏响了一曲《春天奏鸣曲》。
春日正当时，青春正当时，读书正当时。少年，请迈开你雄健的脚步，向着阳光，向着春天，向着希望，出发！
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相拥，融化于那片青春的海——我的青春！一本未写完的日记……
又从抽屉中拿出那个已经有微微破损的日记本。随便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火热在心间荡起一种久违的畅快，如凉风，一中浓厚的`气息。这不是偶然，也不是祝愿，这时上天对重逢的安排，是一种与青的缘分。每个都与它有缘，只是你会不会珍惜，会不会拥有。
拿出今天的那张纸，写下自己的青春：
一份惊喜与一份感伤，
一份爱与一份孤单，
踏着青春的路，
扬起生命的帆，
唱出那首青春的歌！
笔下的青春是美丽而神奇的，现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪纷飞依旧是青春，只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽，秋天飘落的树叶也是青春，只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心，那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心，就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的，乌云下的青春是多样的，紫萝花下的青春是娇艳美丽的，五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记，谱写出那份别样的清楚情怀。
那本日记种，爱与恨交织，心与心相系。一本青春字典，一次对青春的诠释，刻画在你我心田，引领你我的步伐。青春不再是梦幻。悲歌响起，暖风吹扬。那份对青春的爱，吹动我的心弦，抚慰我的心伤。
手中还是拿着那本日记，品着那份别样的青春。青春的海荡漾起一圈一圈的涟漪！
暖阳阳的太阳，照着暖暖的大地，每个人都感到暖阳阳的。
我和仲聪收拾心情，准备去高思琪家排练。
我蹦到路边，吆喝了一辆人力三轮车，谈好价钱，就拉着仲聪上车了。
三轮车缓缓向前移动，黄包车夫的脊梁如大山般拱起，上下起伏着。我和仲聪靠在柔软的椅背上，舒舒服服地坐着，每一阵春风吹来，都让我感到放松无比。
我探过身体，望着春日时的风景。它们在三轮车如蜗牛般的速度之下，显得更加的清晰，更加美丽了。
微微的风，撼动嫩嫩的叶，不论哪里，都是清清的绿。银杏树上，一个个棕色的小疙瘩，从粗壮的树干中爆出。疙瘩中间，一丝青绿色的圆点，露了出来。有的，已控制不住兴奋，争开了保护伞，在空中摇曳。
路边的青梨球，也长高了不少，长长的树枝，冒出了大队，浅色的绿叶，在年老的“父辈”的衬托下，充满了活力，就像一个顶天立地的男子汉，这与可爱的青梨球，似乎有些格格不入。
我呼吸着春天送来的空气，心情好极了，就像来到了马尔代夫那个即将消失的天堂。
仲聪摇了摇我的手，轻轻喊了声：“王佳怡，你想去什么地方玩啊?”我立马来了精神，我握紧拳头，一脸向往地说：“嗯，我想去**!”“为什么?”仲聪似乎不大赞同，大眼睛眯成了小细缝，“**很热，会被晒黑的!”边说着还摸摸脸蛋，仿佛自己身处无边无际的大草原。我微笑着说：“才不会呢，**蔚蓝色的天空，就像水洗过的蓝宝石。绿莹莹的青草，硕大肥壮的羊群。蓝天，绿草，美啊!”我望着天，不禁感叹。仲聪撑着脸，露出会心的笑容，“听你说，似乎很美呢!”我盯着她，附和地拼命点头，道：“一起去吧!”仲聪伸出小姆指，与我拉勾，盖章，我俩又种一下个约定。
我们俩安静地坐着，不时聊几句，我们谈到了理想，谈到了祖国大好河山，不时幽默一下，尽兴了，竟然忘记了下车。
春日里的浪漫，莫过于与朋友聊天，或静静地，坐着，享受着大自然的美妙……
春日的思绪
经历了一个寒冬的修整，春天这个美丽的季节，仿佛在不经意间就来了。
早晨上学的时候，忽然瞧见了枝头的迎春花。前几天还只瞄到了零星的几朵，今天竟然又绽放了不少。金黄的花朵散发着春天的气息，美丽玲珑，小巧精致。金黄的花瓣上还点缀着一两滴雨珠，真想伸出手去亲切地和它们打个招呼，无奈快要上课，只好作罢。我一直都比较喜爱迎春花，虽不是最爱，但也着实让我着迷。虽说它没有牡丹的富贵、荷花的高洁，却有着自己独特的魅力。好花也要绿叶衬，一串串的迎春叶似碧绿的小帘，默默地衬出花儿的美丽。
上午因为下雨，便就没有下去做操。我站在教学楼的围栏边，静静地看着春雨淅淅沥沥地下着，心中忽然掠过一丝凉意。人家都说我是个活泼的人，其实在更多的时候，在一个人的时候，我喜欢安静，喜欢独自坐在某个地方。这种感觉多好啊！“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫的诗句，赞美的就是春雨。四季不同的雨，有着不同的性格，不同的形态。我不喜欢夏天的狂风暴雨，不热爱冬天里的刺骨寒雨，唯一热衷的是春天的蒙蒙细雨。那种蒙蒙细细的感觉，让我觉得能触及到人内心的东西。蒙蒙的雨，细腻的情，我默默地微笑。
中午吃完饭，我蹦跳着去上学。我家周边环境很好，绿树青山，门前还有不少老人们种植的花草。绿色的灌木映入了我的眼帘。那是一种多么清澈的嫩绿呀，干净得让人觉着有些陌生。又是一年春来到，我轻轻地摘下一片绿叶，合入掌心，一种清凉的感觉随之而来。刚下完雨，叶尖上还残留着一滴滴清澈的雨水。估摸着，过一阵，雨应该还会来吧。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们美丽的世界，捎来鸟语花香；大地哥哥为我们编织了一床绿被；风姐姐也不时地吹来一阵阵地凉爽！
广阔无边的原野上，那刚刚冒出头来的小花儿，正对我们点点头，微微笑。啊！这空气中充满了花朵的清香；天空中飞翔的鸟儿也在向我们挥着手。我躺在这碧绿的毯子上，享受着春的洗礼，无法控制不住内心的欢愉！一只刚出世的蝴蝶绕着我翩翩起舞，我想伸手捉住它，可是，刚一动手，它却敏捷地从我面前一晃而过……忽然一群精灵从天而降，哈！它们正在空中欢快地跳着华尔兹！过了一会儿，大地上便多了几个小水坑，晶莹剔透，这难道不是一幅充满生机，充满活力，充满春意的画面吗？真希望时间能够停止，让我永远沉醉在这春日之美中！
一阵微风拂过，我漫步来到了一片湖泊旁。那清澈见底的湖水里长满了嫩绿的水草，它们随风摇摆，水里的鱼儿更是自由自在，一会儿玩藏猫猫，一会儿又跳出水面，一会儿争着抢着吃食，真是可爱极了！
柳树妈妈真是爱美啊！还在梳理着她那翠**滴的秀发，一条条柳枝在微风中摇曳，她在微笑着向春天招手呢！快看！一只只燕子穿着黑色的礼服从南方飞来，彬彬有礼。
远处几棵桃树开花了！粉嫩粉嫩的花瓣芳香四溢，艳丽多姿，在太阳公公的照耀下，闪烁着美丽的光彩。
春天，是那样的迷人，那样的芳香。呼吸着春的气息，感受着万物的勃勃生机，整个大地都是一片翠绿，一切生命都在春天歌舞！
春天，是充满着活力，动力的季节，她的无私奉献会让她更美丽；
春天，是一切的开头，生命会在这季节里萌发，成长；春天，让我们这座城市更美丽，更清新！
我爱春姑娘，更爱她的美丽！
又是一个转眼间，寒冬已逝，春天悄悄地来到这个世界。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又是一个生机勃勃的开始。
我怀着好奇的心情去寻找春天，品味春天。啊，我找到了，我找到了春天！远处的群山连绵起伏，一扫严冬的点点白雪，变得苍绿了。*处，地上的小草也悄悄地探出了脑袋。它们看起来嫩嫩的，绿油油的。树上，肥胖的新叶，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃，坐在树枝上，享受着春风拂面。各式各样的野花也睡醒了，她们伸了伸懒腰，抬起头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，姹紫嫣红。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点色彩点缀着这初生的、崭新的大地，竭尽所能将自己的一切奉献给大地。听！鸟儿又开始啼啭了！喳喳，喳喳，喳喳……她们是春天的小精灵，吟唱这一曲曲动听婉转的歌。蔚蓝的天空中，有她们展翅飞翔的.身影啊！春天来了！
我坐在一块草地上，迎着明媚的春光，和煦的春风，开始浮想联翩：啊！春天！你一定是一位美丽的仙子吧！追寻着严冬的脚步，你又来到了这里。你先将雪娃娃送回了家，嘱咐他们要听妈妈的话，接着，便开始装点大地。温柔的太阳是你闪亮的眼睛，徐徐的微风是你爽朗的笑声，潺潺的溪流是你走经的痕迹……你一来，大地就变得五彩缤纷。
不知什么时候，下起了雨。我赶紧跑回家。趴在窗口，我又陶醉在这春雨里。这雨轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地，不禁让我想起了唐朝诗人杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的。我推开窗户，猛吸了一口空气——雨后的空气真新鲜！
春天，我发现她如此的美丽，我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即将远逝的春光？
青春还会有我吗？不是说一寸光阴一寸金吗？一去真的不覆返了。
会有我的青春的，因为我没让它成为一个虚度的青春。小的时候总是不听话的我，总是喜欢和大人唱反调，大人们也因此比较喜欢我，因为我开朗吗，哈哈这可是真的，因为我每次总是能找到漏洞总是能说服他们。记得他们总是说我不好好学*，说那个时候他们想读书都不成，我的`反证就是现在好多人都很有出息，但也不是都是学出来的，我没必要非在学*上有出路啊；不是说三百六十行，行行出状元吗？然后又在哪儿讲一通，等到他们都不出声了，我走了，跑去玩了。
可因此不知道是不是上天看我太嚣张了，总想惩罚我。也不知道是多大的时候了，大人们都在打稻子，我在旁边玩，然后稻谷掉进耳朵里了，之后就大哭，后来也不记得了。听妈妈说，是搞到医院打了麻醉再用夹子夹出来的。
到上了中学，我有所检点了。可是上天还是不放过我，让我经历了一场火灾，好了，我变了样子了，双手被烧的面目全非，妈妈心疼的说，庆幸你的脸没事，要不然我看怎么办哦。
之后我上班了，本以为已经风*浪静了。可是我突然又得了结石，我真庆幸科学的发达，要不然我就不能这美丽的世界了。
后来，我更珍惜生命了。因为天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……我想我只是比别人早经历一点而已。
就这样我的青春就过了，没有雨季的遐想，没有花季的甜美。可我不后悔，因为我没有遗憾了，我经历别人所没有经历的。我高兴我的人生能够起起伏伏，让我有这么多深刻的记忆。
春天已至，万物复苏，生命的痕迹已经开始悸动了。
公园里，树已抽枝，枝上长了许多花儿，虽然美丽，但是不够让我心动，直到我看见了它，它的姿态让我十分的心动。站在远处眺望，稀少的树叶，缀满枝头的娇嫩花朵，简直就是繁花似锦、美不胜收。这棵树姿态婀娜多姿，犹如民国时期之淑女，古代之公主，风情万种。这是什么树？什么花竟会有如此之美，如此富有风情？
这个疑问让我快步向它走去。走到它的面前，我愣住了……我简直不敢相信自己的眼睛！你们猜我看到了什么？我看到了一棵海棠树。远看已是美不胜收，*看更是令人欲罢不能。它是我见过比玫瑰还妖艳的花，一见它，我的心一下就被融化了，我恨不得摘朵花下来细细欣赏，但我不能这么自私，因一己私欲而使大家少看一朵海棠。
海棠的树与其它树比较显得更加娇小，令人一见就生爱慕之心。它的树干下方涂了白色的涂料，是用来保护它的。向上看，分支较粗，有的笔直，有的弯曲，有的先直后弯，形态各异。用手一摸，十分粗糙，有点搁人。树枝细细的，十分脆弱，看似一掰就断了，但实际也是如此。海棠叶偏大，有我三根手指宽。它的边缘是锯齿型，十分锋利。海棠的叶子与花的数量相比一下就分明了，它的数量稀少。应该叶子们觉得花儿们更加值得被关注，被赞美。叶子的这种思想可真是可歌可颂啊！
那被叶子衬托的花，到底是有多美呢？开放的海棠花，有些是深红色，有些是粉色的。但令吾欢喜的还是水粉的，水粉的海棠花更加的明艳动人，耐人寻味，比时刻红艳的玫瑰花更加的耐人寻味。
风姑娘轻轻地吹动了叶与花，叶子与花轻轻地摇曳着，阳光洒在了它们的身上，十分引人注目。仔细看，你会发现海棠花它们不喜欢孤单影只，它们喜欢三个一群五个一伙儿的盛开，让我不禁想到了一句话"原地孤芳欣自赏，不如一起绽放。"海棠，名而不俗，艳而不娇，香味倾心，真是春天的使者。
冬，刚撕破了个口子。春，便探出了头。
飘香的烟霭深藏静谧的'村庄，雪霁中的绽梅为谁梳妆。枯的干，新的芽，竖耳聆听春的指令。只一声轻唤，积蓄的温情便倾泻而出。
柳丝轻扬，绿了一帘烟雨……
花月春风的清早，看那春光晴好，绿柳招摇，千缕长风，万种柔情。风是青的，水是绿的，一枚经冬而憔悴的树果落下，溅起一两声鸟鸣，也是翠绿的。散落在泥土中的草籽，即将萌发成一篇篇优秀的散文诗。翠树做砖，青峦是墙，绿风被圈住了，心也被染绿了。
小路上，绿柳轻拂晓风千缕，轻轻舞动又隐去。旖旎瞬息，仿佛记忆中开放的璀璨，沿着指尖倏然散落……
迎春花展开了嫩黄的笑脸，一树树的鹅黄，可艳了你窗外的枝头?
绿茵小道，引领我走向田间绿野，推开柴门，便推开了少女的心扉。一条条石板，折叠着多少历经沧桑的脚印?竹帘半掀，不意与哪位墨客骚人的朗笑撞个满怀。走在蜿蜒出幽静的石径，我成为了一句宋词，沿着**仄仄的韵脚，一声一声，读出自己的心音。碧空轻岚，飘起的不是红尘，却是一片一片春之魂。
脚下，萦回潺潺缓缓的韵律，洇入那垒青叠翠里，崖坡上，有擎着禅意的巨树，列成汉字，写出了许多古风。宣纸浮动，可舒展出无数山岚泉声?歙研浮香，该萦绕着千万书卷画轴。
在这尘世匆促的过程中，能采撷多少碎落的光阴?就让它静静地留在繁花盛开的路上，在风中自在逐逍遥。
独行春风里。阳光洒落一身，已知失去的微笑不再回来。抬起头，艳阳如血，心如刀割。
