下雪了，下雪了！这是今年的第一场雪。
晚上，我很想去玩雪，就跟爸爸妈妈说：“能让我出去玩会儿雪吗？”爸爸说：“天气这么冷，还是不要出去比较好，万一冻着了怎么办？”妈妈也在边上附和着。我可怜巴巴地继续央求道：“难得下雪，就让我玩一会儿吧？我会注意保?的。”爸爸妈妈见我可怜的样子，终于同意了。
我穿上我的粉色小雨鞋，戴上帽子蹦蹦跳跳地跑去了操场。雪下得可真大呀，像鹅毛一样地飘下来，整个大地都被雪覆盖了，白茫茫的一片，像新娘子洁白的婚纱披在大地上。我兴奋地在雪地上跳来跳去，跑来跑去，雪地上到处留下了我的小脚印。不一会儿，我便有点累了，可仍然很高兴，我捧起地上的雪，用力捏成一个大大的雪球 ，把雪球用力地朝前方扔去，雪球掉在地上跟雪又融为了一体。我还没有玩尽兴，又跑到石头桌子前，桌子上已经堆积了厚厚的雪，我想刚好可以用来堆雪人。于是，我就把那堆雪做成了雪人的身体，但是雪人少了鼻子跟眼睛，可是我身边没有胡萝卜和黑豆，于是我就找来了三个小石头，把一个小石头轻轻地塞进雪人的鼻位，雪人的鼻子就好了，又把另两个小石头放进雪人的眼部，我又找了两根小树枝当雪人的手。看着做好的雪人，总觉得缺少了点什么，就想找点东西装饰一下。突然，头上被什么东西打了一下，我回头一看，原来是爸爸朝我扔了一个雪球，还在那里哈哈大笑。我不甘示弱的也从地上弄了一个雪球，朝爸爸扔过去，被他躲开了。我们就这样开心地在雪地里打着雪仗，雪球在空中飞来飞去。操场上回响着我们开心的.笑声。这场开心的玩雪游戏在妈妈的呼唤中结束。
跟爸爸约好下次下雪我们还要一起玩雪打雪仗。
今天，我起来一看，外面下雪了，在我眼中树和房子变成了白色。吃过早饭后我和妹妹出去玩起了雪。
我们先收集雪，把雪装进一个袋子里，然后我们玩起了开饭店的游戏。
我开的是凉皮店，我戴上手套把雪抓起来撒在我找好的木板上，撒了一条又一条，把木板撒满了。然后，我把木板端到妹妹的面前，我说：“请拿好，六元钱。”接着，妹妹就给我一块石头，当做六元钱。
妹妹喜欢吃火锅，所以她开的是火锅店。我说：“要两份火锅，一份麻辣的，一份三鲜的。”妹妹说：“知道了。”说完就开始做。我在一边等着。她戴上手套，拿起两个小杯子，先往一个杯子里装了点雪，然后，撒了点水，用小木棒搅拌，妹妹又往里撒了些雪，三鲜火锅就做成了。接着麻辣的也做好了。她把两个杯子拿到我的面前：“这是你的火锅，五十元。”我给她了一块大一点的石头，当做五十元。
玩着玩着，我说：“我们来比赛吧，看谁“钱”多。……“好”。
我们玩了一会说：“咱们来数一数谁的“钱”多吧。”我数了数我的，有23个，妹妹的有18个。我说：“我赢了。”妹妹不高兴了，我把我的给她了一些，妹妹又高兴了起来。
我们玩的正开心时，天空中飘雪花了，我说：“咱们进屋吧，下雪了。”妹妹一听下雪了，就和我一起进屋了。
不知大家玩过雪没有，我就玩过。当然不是在深圳，是在我老家山西。
相比于深圳，山西的冬天更冷，也更好玩。当我从那温暖的坑上爬起来时，一下就明白了什么叫寒风刺骨，尽管屋里有火炉，可我依然感觉很冷。很快，我就穿好绵衣绵裤出了门。
可是，当我推门时，却感觉门重了很多。奇怪，怎么会这样呢？于时，我叫来了外婆，让她帮我推开门。
门开了之后，我非常惊讶，只见院子里堆满了雪，那厚度，起码为10厘米厚！
突然，我吱吱地笑了起来，原因是叔叔躲在门后用雪袭击我！顿时，我怒”火“中烧！于是，我把手放进雪里，只一瞬间，就捏好一个雪球，向叔叔扔了过去。
就在我认为自已要赢了的时候，冷不防被人从身后扔了一堆雪在我背上。我回头一看，啊！姐姐从后面打我！于是，我转过身来对付姐姐。
慢慢地，我打不过叔叔和姐姐了，于是叫来了援兵一一小狗小白。只见那小白一下子就跳到叔叔面前，用爪子向他撒雪，逗得姐姐直笑，趁她笑的时候，我一举打败了他们。
如今，我虽然还能回老家，却再也不能一起打雪仗了。小白，一个月前被狗贩子偷走了，姐姐也去上初中了，叔叔也去外地工作了。我也只能看照片来怀念以前一起玩雪的情景了。
今天，我和爸爸、妈妈一起去金佛山玩雪。早上六点天不亮我就起床了，吃完早饭，我们就登上了开往金佛山的旅行车。一路上，车窗外的山坡上有星星点点的白雪，路边农民的屋顶上也残留着一些雪，水沟里的水也结了冰。
很快，我们就到了金佛山脚下。但是要上山顶还要坐缆车。坐在缆车里，外面壮观的景色吸引了我，巨大的岩石上挂着长长的冰挂。很快，我们到了，我的视野里一片白雪皑皑。接着，爸爸陪我去了滑雪场，我坐上了雪地车，爸爸一放手，车就象离弦的箭一样飞了出去，风在耳边呼啸，雪花飞到我的衣服里，我觉得自己好像飞了起来。滑完雪，我又去堆雪人，雪人白白胖胖的真可爱，我还给它照了相呢！
山坡上的竹林里积了厚厚的一层雪，十分松软，在上面滚来滚去，真好玩！我抓了一把雪塞到嘴里，雪很冰，很快就化了，透着微微的甜，很美味。 下午，雪越下越大，爸爸妈妈担心大雪封山，于是我们就坐着缆车下山了。
今天，我第一次见到了雪，这是我最快乐的一天！
盼着，盼着，啊！终于下雪了！晚上，一场大雪从天而降。
雪落在树上，风一吹就掉了；雪落在地上，一下子就不见了；雪要是落在车上啊，把汽车变成了巨型奶油面包，只要不惊动它，它才不会掉下来呢。
一大早，我们一家四口一起出门打雪仗。一开始，我们就是在车上随便取一点雪，揉成一团，砸向对方。只见雪球在对方身上砸开了花。紧接着的就是一阵爽朗清脆的笑声向清冷的天空飘洒。接着，对方也向你砸一团。我们的雪球越做越大，最后弟弟干脆装了一盆雪扣在爸爸身上。爸爸笑了笑，便用一把长刷子从车顶上刷了一下。顿时，一大堆雪从车上滑到了弟弟身上，他马上变成白发苍苍的小老头了。
第二个活动开始了——清理车上的积雪。爸爸挥动长刷子三下两下就把车顶上的积雪扫了个一干二净。妈妈则用抹布把车窗上的积雪擦得一点儿也不剩。我呢，用扫把把车前车后地上的积雪扫干净，防止车子打滑。再一看，我那个淘气的小弟弟，他拿着盆子正在收集除下来的雪呢。最后，我们把除下的雪都收集到一起，揉成一个大团，从远处看，还真像一个奶油蛋糕呢。
江南的雪呀，来得快，去得更快。真希望下次雪能下得大一些，再大一些，好让我们玩得更尽兴一些。
我期待的雪终于下了下来。
早上，我推开窗树上、房顶上、地上、车上、草丛上都覆盖了一层厚厚的白雪，白茫茫的一片只一晚上，它就有了十几厘米深。
我和爸爸兴奋的换好衣服戴好手套，下楼去玩雪。
我和爸爸来到院子里准备打雪仗。我抓起一把雪，朝爸爸扔去，“呯”的一声，爸爸吃到了一个“奶油冰激凌”，我得意的哈哈大笑，爸爸假装生气了，也抓起一把雪朝我扔来，我连忙躲开。
我和爸爸商量了一下，比比谁先堆好一个雪人。于是，我拿起一团雪，揉成一个雪球，在雪厚的地方滚了起来。不一会儿，小雪球变成了一个大球，又大又圆。
我张开手，扑在雪上，往一个地方堆，再在这一堆雪上把我的大雪球一按，雪人的身体和头就堆好了，我用桂圆给雪人当眼睛，用胡萝卜给它当鼻子，给它戴上了围巾，哈哈，大功告成！
再看我爸爸，原来他早就堆完了，爸爸堆的雪人还长着圣诞老爷爷的胡子呢。我不服地说:“不算不算，我们不比这个了，我们比谁先把自己埋起来吧！”爸爸无奈说：好吧！
我挖了一个雪坑，躺了下去，把雪往身上一盖，只露个脸在外边，爸爸呢？他还在为自己挖雪坑，因为他身体太大了。我不由的大笑起来，说：“哈哈！爸爸这次我赢了。”爸爸宠溺地给我竖起来大拇指！
这场突如其来的雪，不仅让爸爸找回了童心，也使我们父子的感情变得更加深厚。
非常感谢大自然馈赠给我们的礼物！
——玩雪作文 (菁选6篇)
雪，一片片地落下来，静悄悄的，无声无息的。不一会儿，马路上、车顶上，都是白茫茫的一片。
一大早，我到小区楼下时，小区被纷飞的雪染成了白皑皑的一片。我心想：要是我的伙伴们也下来那该有多好呀！我想和他们一起玩雪，正想着，几位同学拿着铲子、水桶下来了。
你瞧，小区一角的.几个小朋友正在打雪仗。小明把雪揉成一团，用扔垒球的姿势扔向小芳，只见小芳没有任何防备，雪球“砰”的一声重重砸在她的后背，小芳气得直跺脚，小明却乐开了花。没等小芳还手，小明又扔向躲在树后的小强，小强连忙东躲*，幸好有树作为防护墙，要不然小强一定变成雪人了。
不一会儿，那边已经开始堆雪人了。小红和小丽一起滚着一个巨大的雪球做雪人的身体，渐渐地雪球一圈圈地“长大了”。用什么做眼睛、鼻子呢？哦！有了，我灵机一动，想到了树枝，我和小宝连忙去找来树枝、树干做手臂，树叶做眼睛，萝卜做鼻子，哦，怎么能少了装饰呢，我们拿下自己的红帽子和红围巾，这下雪人可鲜艳了，在雪地里昂首挺胸，精神极了！
瑞雪兆丰年。妈妈说这是吉祥的寓意，希望新的一年更美好！
昨天夜晚，下了一场大雪。一大早我睁开双眼，从温暖的被窝里出来。“哇”好冷啊！天真是太冷了，连我的声音都在发抖。我走出家门，一片白色的世界映入我的眼帘。我立即回屋背上书包，准备上学去。
学校里热闹非凡，同学们在晶莹洁白的冰天雪地上玩得热火朝天，女生们都在堆雪人，男生们则在打雪仗。虽然天气寒冷，但此时此刻的气氛却很热闹。坐在教室里望着窗外飘飘扬扬的雪花，在我的脑海里浮起了一句农谚：'瑞雪兆丰年。”这场大雪下得真好，一定会明年的小麦带来大丰收，我心中就凝聚起一团团热气和喜悦之情。 此时此刻，我心中充满了对雪的赞美与敬佩。不禁想起了曾经拜读过的一首诗：雪儿，就爱你这一点，不求回报，只知奉献。你悄悄地出现，带来了对明年的幻想，无声无息地消失，没有留下一丝埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就这样，慢慢地化为云烟。雪儿，虽然无法阻止你的融化，但是我会把你珍藏在心田。更会在有一天，期待着你的出现。
雪是冬天的象征。冬天正因为有了雪，才拥有了人们的喜爱。在放学的路上我看见雪后的大地到处披上了银装，变成了水晶般的童话世界。一排排树木都绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒，邻居家的庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中寻找食物`````` 我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温暖。
“下雪喽，下雪喽。”这一阵阵叫声把正在熟睡的我给惊醒了。我只得睡眼矇眬地爬到窗台上。“哇，多美呀！”鹅毛大雪纷纷扬扬的落下来，象柳絮、象棉花、象蒲公英的种子。我一看到这一幕，一把穿好衣服，套好棉鞋，戴好帽子，一溜烟就没有影了，连饭也没有吃。一到下面，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的正在滑雪，我也加入了行列中。
我们先堆雪人，我先把一个小雪球滚来滚去，然后我们轮流滚，你滚三十秒，我滚三十秒，因为我们有团队精神，一下子堆了一个非常大的雪人，然后，我又到家里拿来了二颗玻璃珠按在雪人“脸”部做眼睛，一根胡萝卜叉在“脸”部正中间来做鼻子，一把扫把叉在雪人手中，就这样一个精美的.雪人就做成了。
紧接着，一场激烈的雪仗又开始了。三人为一组，分二组，哪一组先打完另一组的人，哪一组就获胜。双方队员听到哨声一响，就忙着滚雪球，我吩咐我方的队员，先要堆雪球，等到时候一到再打。开始了，我方两人在努力地堆雪球，雪球越来越多，两名队员逃到了雪球后，该到反击的时候了，我说着把雪球对对方扔去。不一会儿，就把他们打成了“落汤鸡”。
今天我玩得十分愉快，十分开心。
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的'！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”你们知道这是描写了什么景物吗？哦，答对了，这句诗描写的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一个调皮的小姑娘，一会下得大，一会下得小，一会下得多，一会下得少……可就算是这样，大家也都很喜欢它！
今天我们利用课间时间玩了一次“打雪仗”。出了教室门口，我轻轻地抚摸了一下栏杆上的雪花，冰凉凉的，好舒服呀！到了操场上，只见一个个雪球越过我的头顶，如“炮弹”一般向敌人直奔过去。打完一个又一个，同学们你打我，我打你，玩得不亦乐乎。可我却惨了：不知从哪个方向飞来一个雪球，刚“开炮”就被我路过给撞了出去；又不知是谁把雪球冷不丁塞进了我的衣领里，冻得我不禁打了个激灵！我也不甘心就这样被无缘无故地击中，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一个球，可是这个雪球就是不听话，不一会儿就给裂开了，好不容易弄好了一个，一个同学又一撞我，雪球就这样被弹了出去。哎，我这运气呀！可是，我低头一看，我的双手已经被冻得通红了，心里顿时感觉酸酸的、冷冷的。我决定不要再打雪仗了，还是去安安静静地堆个小雪人吧！我和同学先堆好了雪人的身体，然后，我们俩就开始堆雪人的头部，没想到头刚堆起来，身子却被几个调皮的同学给弄坏了，我生气极了。最后我们俩只好堆了一个简易而又难看的雪人。
在*室的路上，我发现同学们要不是冻红了脸，要不是冻红了手，还有的全身都是雪。回到教室，向窗外望去，突然好希望让雪再下得大一点，久一点，这样操场上的雪就不会消失了。真是漫长而又有趣的半个小时啊！
下雪了，下雪了！这是今年的第一场雪。
晚上，我很想去玩雪，就跟爸爸妈妈说：“能让我出去玩会儿雪吗？”爸爸说：“天气这么冷，还是不要出去比较好，万一冻着了怎么办？”妈妈也在边上附和着。我可怜巴巴地继续央求道：“难得下雪，就让我玩一会儿吧？我会注意保?的。”爸爸妈妈见我可怜的样子，终于同意了。
我穿上我的粉色小雨鞋，戴上帽子蹦蹦跳跳地跑去了操场。雪下得可真大呀，像鹅毛一样地飘下来，整个大地都被雪覆盖了，白茫茫的一片，像新娘子洁白的婚纱披在大地上。我兴奋地在雪地上跳来跳去，跑来跑去，雪地上到处留下了我的小脚印。不一会儿，我便有点累了，可仍然很高兴，我捧起地上的雪，用力捏成一个大大的雪球 ，把雪球用力地朝前方扔去，雪球掉在地上跟雪又融为了一体。我还没有玩尽兴，又跑到石头桌子前，桌子上已经堆积了厚厚的雪，我想刚好可以用来堆雪人。于是，我就把那堆雪做成了雪人的身体，但是雪人少了鼻子跟眼睛，可是我身边没有胡萝卜和黑豆，于是我就找来了三个小石头，把一个小石头轻轻地塞进雪人的鼻位，雪人的鼻子就好了，又把另两个小石头放进雪人的眼部，我又找了两根小树枝当雪人的手。看着做好的雪人，总觉得缺少了点什么，就想找点东西装饰一下。突然，头上被什么东西打了一下，我回头一看，原来是爸爸朝我扔了一个雪球，还在那里哈哈大笑。我不甘示弱的也从地上弄了一个雪球，朝爸爸扔过去，被他躲开了。我们就这样开心地在雪地里打着雪仗，雪球在空中飞来飞去。操场上回响着我们开心的笑声。这场开心的玩雪游戏在妈妈的呼唤中结束。
跟爸爸约好下次下雪我们还要一起玩雪打雪仗。
——玩雪小学作文9篇
昨天，下了一夜雪。第二天早上，雪停了。啊，多么美丽的世界啊，地上覆盖着雪毯，树上覆盖着银色的.衣服，屋顶上，也有很多雪，到处都是白色的。学生们都跑出去玩雪。
我告诉晓晓在雪人，雪人我们真的堆栩栩如生的。雪人的嘴巴是由辣椒，胡萝卜鼻子做。在他的小脸JJ雪球冻得通红，但他并没有停止，因为他发现了玩雪的乐趣。
远出的王扬和李明老师正在一起打雪仗。王扬对王明说，“吃我一球。”说着，他便把一个雪球扔向李明。李明同学赶紧进行反击，他左右企业开工才把雪球挡住。
每个人玩雪都很开心，你想加入我们玩雪吗？
金佛山的雪非常好玩，这天，我们一家人开开心心地到金佛山玩雪去了。
我们走进金佛山，看见到处白茫茫的一片，我拿起滑雪板，抓住滑雪板的柄，坐在地上，身体向后，滑雪板“唰”地一下子冲了出去，我睁大眼睛，张开嘴，兴奋地大叫起来，滑出好长一段距离。轮到爸爸滑雪了，只见爸爸扭着笨拙的身子，跨上滑雪板，抬起脚，“呼”地一声，他也冲了出去，结果我比他滑得远，我胜利了。
“我们打雪仗吧”，我对爸爸说，我从地上检起一团冰冰凉凉的雪，捏成了一个雪球，我跨出一步，抬起头，举起手，一下子把雪球仍了出去，爸爸看准机会，身子一侧，居然被他躲了过去，真可恶！爸爸也仍了一个雪球，我皱着眉头，闭上眼睛，咬紧牙关，用手一挡，雪球被击碎了，我们开心地笑了。妈妈从树枝上掏下一团雪，坐下来，用手左捏一下，右捏一下，像包汤圆似地捏好了一个雪球，我也蹲下来捏了一个雪球，递给妈妈，妈妈左手拿着自己的雪球，右手接过我的.雪球，眼睛盯住两个雪球，突然把两个雪球上下重叠在一起，我说：“我们的雪人真可爱”。妈妈笑了，我想今天真是快乐的一天。
这就是金佛山的雪，金佛山的雪是不是很好玩呀？
今天，天空中从早到晚一直在下着大雪。
第一节下课后，我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化，他们趁这一个时候，把雪捏成一团，变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴，于是，我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上，因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的，这样会使人不好受的'，于是，我只是把雪球扔到地上，让它在地面上散开，飞溅到其他同学的脚上。
这时，孙xx被沈xx的雪球扔中了头部，雪花四散飞溅，弄得孙xx的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此红得出奇，非常难受。于是，孙xx火了，和沈xx大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好，会影响到同学之间的团结友爱。
第二节下课后，我们去食堂放饭盒。我走到二楼的时候，发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想，这好象是在溜冰场上，为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢？于是，我便在雪上面滑了过去。这样做，我比他们走路的快了许多，还玩到了滑冰，真是一举两得。回来的时候，我用同样的方法滑着*室。有的同学看到我滑得是那么顺利，纷纷向我学了起来。
回到教室前面，我用雪做了一个雪球，叫几个同学来当足球踢。可是，这一个足球是用雪来做的，不一会儿工夫，就被同学踢碎了，没有了。我想再做一个，可是，上课的铃声响了起来，我只得回到了教室里面去了。来到教室里，我觉得手冷得很，可是，一想到玩雪的高兴劲，我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。
外面是一片银装素裹的白雪世界了，我们再也忍不住白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，飞奔下楼，去玩雪。 雪还在不停地下，我们开始在雪地上狂奔，有的`手舞足蹈的追雪花，有的伸出冻得通红的手来接雪花，顿时，手心里开满了玲珑剔透的小花，还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画——一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印，还为他一步一个脚印而沾沾自喜呢！“啪！”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻，战幕拉开，你来我往，“啪！——”“啊！——”“哇！——”“哈哈！——”欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上后会痛，有时雪沫还会钻进衣领、鞋子，冰冷冰冷的，但谁也没有退缩，直到筋疲力尽，躺在雪地上喘着粗气。 大人们也被我们的热烈气氛感染了，纷纷出来跟我们一起堆雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子，然后再滚一个小雪球做雪人的头，接着找来两个大纽扣做它的眼睛，几个小纽扣做它衣服上的纽扣，用一个胡萝卜做它的眼睛，用一片红树叶做它的嘴巴，最后我们给它带上帽子围上围巾，一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。还不过瘾，就再搭座雪桥，雪桥足有3米长、1米宽、半米高，还有台阶、有圆圆的桥洞，小孩或大人都能在桥上走呢！雪真是个奇妙的精灵，我们可以玩出各种花样、各种味道，更能玩出无穷无尽的乐趣！
相信大家对于“雪”这个精灵情有独钟吧！的确如此。古往今来，不知多少文人墨客留下了关于雪的名句。
就在上年12月，我终于迎来了我向往已久的大雪。“终于可以玩雪了。”我说到。
我穿上我的绵衣绵裤，戴上我的心爱的围巾，并叫上我的几个小伙伴下去玩雪。
我们刚开始玩雪的时候是玩堆雪人。可是滚着滚着，我们开始想要打雪仗了。说干就干。我们开始建设防线了。
防线建设好后，我们便开始了游戏。我们准备用强攻战术来攻破坏他们的防御。我们好一个便发出去。不久便攻破了他们的严密防御。可当我们乘胜追击的时候，我们意想不到的事发生了。他们拿出了数不胜数的雪球砸向我们。一下子，我们便溃不成军，连忙跑回自家的“老窝”。
看着对方猛烈的攻击，我们决定派出五个人去打游击。我自吿奋勇，向队长请示：“我和XXxx去打游击。”队长答应了我的要求，派了我们几个人去偷袭。
很快，他们马上攻破了我们坚固的防御，可他们仍然被我们的“疯狂火力军”打的徘徊不前。正当他们打的热火朝天的时候，这才意示到少了五个人。他们立马调转火力，向我们“游击小队”砸去。
正当我们要拔他们军旗的时候，他们的疯狂输出把我们打了个措手不及。正当他们以为他们把我们打怕了的时候，我立马蹦出来，把他们的军旗摘了下来。“胜利了！”我们开始欢呼。
我们玩的真开心！
前几天，我就听说要下雪了，盼啊盼啊，却一直没有下雪，我失落极了。
忽然，妈妈打电话来，说茶山大罗山山顶有雪，要带我去玩，我高兴得一蹦三尺高。叔叔阿姨开车带着我们十来个小孩直奔山顶，盘山公路上车来车往，络绎不绝，几乎每辆下山的车上都搭着一个形态各异的小雪人，看的'我们尖叫连连，既羡慕又兴奋。越往上开，路边渐渐出现了白雪的踪影，再上来些，古朴的民房屋顶上都铺上了厚厚的一层雪。
到了一个山坳里，雪还保存的很好，我们来不及欣赏美丽的雪景，一个个争先恐后地飞奔过去，捧起地上的雪。不知是谁带头玩起了打雪仗，起先是一团混战，“流弹”四处飞舞，几乎人人都中弹了。后来我们小孩很有默契地围攻起一位叔叔，一团团雪块从四面八方朝叔叔飞去，叔叔遭到攻击，想突出重围，手忙脚乱地捧起一堆大雪块反击，朝我反击，我急忙一躲，雪块向后飞去，“啪”一下砸在了正为我们拍照的阿姨脑袋上，突如其来地雪块从天而降，一下砸懵了阿姨，看着她一副莫名其妙的无辜受害者表情，大家狂笑不已。“敌人”地反抗激起了我们必胜的决心，接下来我们小朋友的“火力”更猛了，有的正面攻击，有的背后偷袭，有的死缠烂打......就像“植物大战僵尸”一样，叔叔被我们打得落花流水，四处逃窜，毫无招架之力，最后只好乖乖投降。
吃过午饭后，我们才恋恋不舍得离开了。下雪真是太好玩了，真想再下一场大雪啊!
今天早上，我早早的起了床，因为昨天晚上下了一场大雪，而我又有很久没有看见大雪了。我兴冲冲地走到阳台上，一幅美丽的“画”映入我的眼帘：地上铺了厚厚的一层白色“地毯”，树上，房子上都盖上了毛绒绒的雪被，好一个雪的世界！我想：这么多雪，我们为什么不去玩雪呢？于是，我叫来妈妈和姐姐，准备玩雪！地点：我家后山。
我们戴上手套，走向后山。“哇！真美这是百年难得一遇的雪呀！后山都成雪山了！”我们兴奋极了，在雪地上玩起了跑步比赛。松软洁白的雪在脚下快活地“吱吱”吟唱，雪地上留下我们不太整齐的大大小小的脚印，也洒下了一路欢声笑语。不多时，我们便冲上了山顶，来到了心中向往已久的乐园——山顶*地。真正的游戏开始了：我和姐姐一组，妈妈一个人一组，打雪仗！我们各占了一个位置，飞快地抓了把雪，揉好，投向对方，都没有打中。妈妈不知道怎么回事，一个劲的向姐姐发起“进攻”，让姐姐没有还手的机会。我抓住机会，拼命的用雪球扔妈妈，一个雪球扔过去，唉，没有命中！终于，一个偷袭的雪球击中了妈妈，我高兴得手舞足蹈起来。由于敌方太强，我和姐姐把地点移到了高处的大石头旁。妈妈不时探出脑袋来寻找我们，我趁机打中了妈妈好几次。冰凉的雪顽皮地钻进妈妈的脖子领口，冻得妈妈直哆嗦，乐得我哈哈直笑。很不幸姐姐也被妈妈打中了很多次，于是姐姐躲在了我后面，趁我不备，妈妈抓了一个雪球向我甩来，我急忙把身子一蹲，雪球从我头上“呼”地“飞”了过去，不偏不倚正好打中了姐姐，妈妈乐得眼睛都眯成了一条缝，恍然间，我觉得她也成了一个快乐的小孩。飞散的雪球落进了旁边的林子里，惊起了一群失措的小鸟，清脆的叫声伴着轻巧的身影，雪山里呈现出好一派热闹非凡的景象。比赛结束了，我和妈妈精神抖擞，再看看姐姐，都快成一个雪人了。
接下来是堆雪人。我先把雪人的身子做好，再做了一个圆圆的.头，“安装”在雪人的身子上，然后找来几颗圆溜溜的石子做眼睛和扣子，最后揉两个比较长的雪条装在雪人的身子两侧做手，一个白胖可爱的小雪人就诞生了！妈妈做了一只大大的“白乌龟”，我不禁想起了我家那只大乌龟，此刻它正在家里它的温暖的“房子”里睡大觉呢！
玩累了，我们我们一行人慢慢向山下移。我们在山腰上一片洁净的雪地上躺了下来，印了三个四仰八叉的人模。然后把脸埋进凉丝丝的雪地里，把我们的小手，小脚印在路边每一片*整的雪地里，把冬天印在了我们欢快的记忆里。
好遗憾，地上厚厚的积雪没隔几天就消融了，但玩雪的欢乐，却永久地留在了我们的心里。
外面是一片银装素裹的白雪世界了，我们再忍不住白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，飞奔下楼去玩雪。
雪还在不停地下，我们开始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追雪花，有的伸出冻得通红的手来接雪花，顿时，手心里开满了晶莹剔透的小花，还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里做下的画，串串深深浅浅，歪歪斜斜的小脚印，还为他一步一个脚印而沾沾自喜呢！啪，一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚落在我身上。我也毫不示弱，一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻，战幕拉开，你来我往，啪！啊！哇！哈哈！欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上后会痛，有时雪的碎片还会钻进衣领、鞋子、冰冷冰冷的，但谁也没有退缩，直到精疲力竭，躺在雪地上喘着粗气。
大人们也被我们热烈气氛感染了，纷纷出来跟我们一起堆雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子，然后再滚一个小雪球做雪人的头，接着找来两个大纽扣做它的眼睛。
今年1月份的时候，我一直期待的大雪终于来到了苏州，早上起床就看到外面白茫茫的一片，好漂亮！
哇，终于可以玩雪了！我赶紧叫爸爸带我下楼玩，出门时还叫上了隔壁的圆圆哥哥，爸爸说下雪时很冷，我们就穿上棉衣和雨鞋，带着小铲子、小桶和一些小工具在楼下玩起雪来。
地上的雪沾了灰，我们就用桶去汽车顶上装雪，把几桶雪倒在一起然后堆起了雪人，用花生米做雪娃娃的眼睛，用树枝做了雪人的鼻子和手，还用模具做了几条小鱼，让它们在雪娃娃旁边游来游去，看它们在一起玩得好开心。
不一会儿，我的好朋友方云曦、郑昕晨和王静雅也过来玩雪了，人多力量大，我们一起堆了一个城堡和一个跟我们一样高的雪娃娃，用了很多雪，爸爸说我们无形中把别人的`车都打扫干净了，我们几个小朋友听了都哈哈大笑，没想到玩雪还帮助了别人。
不知不觉天黑了，雪下得更大，天更冷了，但我们还是不舍得回家，舍不得我们的雪娃娃，我们好期待下一场雪马上再次来到我们身边！
——玩雪小学作文 (菁选6篇)
今天，天空中从早到晚一直在下着大雪。
第一节下课后，我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化，他们趁这一个时候，把雪捏成一团，变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴，于是，我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上，因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的，这样会使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，让它在地面上散开，飞溅到其他同学的脚上。
这时，孙xx被沈xx的雪球扔中了头部，雪花四散飞溅，弄得孙xx的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此红得出奇，非常难受。于是，孙xx火了，和沈xx大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好，会影响到同学之间的团结友爱。
第二节下课后，我们去食堂放饭盒。我走到二楼的时候，发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想，这好象是在溜冰场上，为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢？于是，我便在雪上面滑了过去。这样做，我比他们走路的快了许多，还玩到了滑冰，真是一举两得。回来的时候，我用同样的方法滑着*室。有的同学看到我滑得是那么顺利，纷纷向我学了起来。
回到教室前面，我用雪做了一个雪球，叫几个同学来当足球踢。可是，这一个足球是用雪来做的，不一会儿工夫，就被同学踢碎了，没有了。我想再做一个，可是，上课的铃声响了起来，我只得回到了教室里面去了。来到教室里，我觉得手冷得很，可是，一想到玩雪的高兴劲，我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。
早晨，我起床拉开窗帘一看，惊讶地发现：小路上，草丛中，树枝上，到处一片洁白！太美啦！
我兴冲冲地跑向房间，想告诉妈妈这个好消息。可是，妈妈却睡得香喷喷的，我觉得妈妈真像一个冬眠的熊啊！我使劲地把妈妈拉出被窝，吃了点早餐就迫不及待往外跑去。
我们先在雪地上印手掌，这是我的指纹打卡，向冬姐姐报到！我的小手立马冻得通红了！就赶紧拿出铲子来帮忙，我用铲子推出小雪球，妈妈帮忙一起齐心协力滚，雪球越滚越大！我们滚了两个大雪球，装在一起，就变成了一个胖乎乎的雪人。我们给它做了很多精心地装饰，拿胡萝卜做它的长鼻子，把树枝上掉下来的果子镶嵌成它的眼睛和嘴巴，带上帽子，围上围巾，好可爱的雪人啊！
我拿起淘沙工具一淘，挖出了一个圆圆滚滚的冰淇淋球，再放一点果子和树叶，哇！漂亮诱人的冰淇淋上桌啦！我真想尝一口啊！
妈妈正在认真地拍雪景。突然，听见有“砰砰”的声音，她转身一看，发现我正在瞄准她发射雪球呀！妈妈也赶快捏了个雪球回击。我们一边跑，一边打雪仗，欢声笑语在空中回荡……
我忘不了这一天，忘不了那冬天的雪景！希望，天空爷爷能作美，来一场更大的雪花，让我们玩得更开心！
清晨，当我醒来时它闻到新鲜的味道。啊雪。春秋替代后，因为这是冬天的第一场雪。真让人有种久违的感觉。
中午，雪依然可以在下。看着*漫天飞舞的雪花，让我身心健康愉悦，它是一个那么的让人感到非常亲切。至身于田野，放眼望去我们到处发展都是白茫茫一片。远处的山已经逐渐成了雪山，大地也盖上了历史厚厚的白被子。山上依稀可见的松柏之后成了这白色作为世界的点缀。抬头向天空，一朵朵白色的小花飘飘洒洒，轻轻的亲吻着你的'脸，瞬间没有和你生活融为社会一体真让人感到十分惬意。低头的人看看自己脚下，洁白无暇的地毯踩上去进行发出咯吱咯吱的响声，在这一种恬静的的原野里成了环境优美的乐曲。
雪在下午停了下来，大人们在打扫房子和院子的时候都在欣赏雪。广场成了孩子们的乐园，让雪人打雪仗到处打雪仗。雪是上天送的礼物，给孩子们带来了无限的乐趣，雪滋润了大地，给农民带来了瑞雪的预兆希望。雪清了灰尘，给人类带来了新鲜的一片。
我爱雪，它象征着孩子的心灵纯真。
金佛山的雪非常好玩，这天，我们一家人开开心心地到金佛山玩雪去了。
我们走进金佛山，看见到处白茫茫的一片，我拿起滑雪板，抓住滑雪板的柄，坐在地上，身体向后，滑雪板“唰”地一下子冲了出去，我睁大眼睛，张开嘴，兴奋地大叫起来，滑出好长一段距离。轮到爸爸滑雪了，只见爸爸扭着笨拙的身子，跨上滑雪板，抬起脚，“呼”地一声，他也冲了出去，结果我比他滑得远，我胜利了。
“我们打雪仗吧”，我对爸爸说，我从地上检起一团冰冰凉凉的雪，捏成了一个雪球，我跨出一步，抬起头，举起手，一下子把雪球仍了出去，爸爸看准机会，身子一侧，居然被他躲了过去，真可恶！爸爸也仍了一个雪球，我皱着眉头，闭上眼睛，咬紧牙关，用手一挡，雪球被击碎了，我们开心地笑了。妈妈从树枝上掏下一团雪，坐下来，用手左捏一下，右捏一下，像包汤圆似地捏好了一个雪球，我也蹲下来捏了一个雪球，递给妈妈，妈妈左手拿着自己的雪球，右手接过我的雪球，眼睛盯住两个雪球，突然把两个雪球上下重叠在一起，我说：“我们的雪人真可爱”。妈妈笑了，我想今天真是快乐的一天。
这就是金佛山的雪，金佛山的雪是不是很好玩呀？
下课了，我坐在教室里静静地看书。突然，丁晓宇边喊边跑进来和我说：“下雪了！下雪了！”下雪了？真的吗？不可能吧！带着一串又一串的疑问，我连忙跑出了教室。
哇，好美啊！整个世界变成了一个冰天雪地的世界。洁白的雪像鹅毛一样，像棉絮一般纷纷扬扬地洒下来，给大地披上了美丽的银装。一、二年级的小弟弟小妹妹们高兴得不得了，跑到草地上，操场上迎接雪花的到来，校园里一片欢声。我们也毫不逊色，跑到草坪上打雪仗、堆雪人，玩得满头大汗。
我从草地上抓起一把雪，揉了几下就向丁晓宇扔去，没想到她早有准备，灵巧的身子往旁边轻轻一闪，就躲了过去。接着，她把手里准备好的雪团向我扔来，我一见不妙，双手抱头蹲了赶紧跑过去：“我找好了，你呢？”“MeToo！”“那我们赶紧堆吧！”“好！”我先把雪人的头和身子连接在一起，再看看丁晓宇那边，两只手也快成形了，我们找来一个废弃的圆珠笔套插在雪人的脸上当作鼻子，再把两个小圆片贴在鼻子上方充当眼睛，再在鼻子下方刻一只嘴巴，雪人就完工了。我们看着我们一起堆的雪人，满意得不得了。
“叮铃铃，叮铃铃。”可恶的铃声响起来了，我们依依不舍地离开了雪人。
清晨，当我醒来时它闻到新鲜的味道。啊雪。春秋替代后，因为这是冬天的第一场雪。真让人有种久违的感觉。
中午，雪依然可以在下。看着*漫天飞舞的雪花，让我身心健康愉悦，它是一个那么的让人感到非常亲切。至身于田野，放眼望去我们到处发展都是白茫茫一片。远处的山已经逐渐成了雪山，大地也盖上了历史厚厚的白被子。山上依稀可见的松柏之后成了这白色作为世界的点缀。抬头向天空，一朵朵白色的小花飘飘洒洒，轻轻的亲吻着你的脸，瞬间没有和你生活融为社会一体真让人感到十分惬意。低头的人看看自己脚下，洁白无暇的地毯踩上去进行发出咯吱咯吱的响声，在这一种恬静的的原野里成了环境优美的乐曲。
雪在下午停了下来，大人们在打扫房子和院子的时候都在欣赏雪。广场成了孩子们的乐园，让雪人打雪仗到处打雪仗。雪是上天送的礼物，给孩子们带来了无限的乐趣，雪滋润了大地，给农民带来了瑞雪的预兆希望。雪清了灰尘，给人类带来了新鲜的一片。
我爱雪，它象征着孩子的心灵纯真。
——玩雪的作文7篇
【精选】玩雪的作文7篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的玩雪的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
早上，我听见妈妈在喊下雪了，我很兴奋马上跑到窗前去看，一看雪下的好大啊！
中午，雪还在下，我实在忍不住想要出去玩雪，然后我和大哥二哥一起去玩雪了。
踩在雪地上发出咯吱咯吱的响声很好玩，我还和大哥二哥一起打雪仗，打雪仗的时候雪球满天飞。然后，大姨二姨和妈妈也和我们一起打雪仗，后来我们还堆了一个大雪人，漂亮极了！下雪天虽然很冷，但我们玩的很开心！
一天下午，忽然下起了鹅毛大雪。下课了，小朋友们立刻跑了出去。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有些小朋友在看雪景。这雪景真美啊！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
我和罗妍希一起堆雪人。我负责堆雪人的身子，罗妍希负责做雪人的头。我们滚了一大一小两个雪球，把它们堆在一起。我们又一起找来树枝做雪人的手和鼻子，找石块做雪人的纽扣和眼睛，再找来一个大水桶做雪人的帽子。这样，一个雪娃娃就活灵活现地站在我们面前了。我们拍着手，唱着歌，围着雪人玩起了游戏。
操场上到处回荡着同学们欢快的笑声。
外面是一片银装素裹的白雪世界了，我们再也忍受不住白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，飞奔下楼，去玩雪。
雪还在不停的下，我们开始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追花雪，有的伸出通红的手来接雪花，顿时，手心里开满了玲珑剔透的小花，还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画——串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印，还未自己一步一个脚印沾沾自喜呢！“啪！”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻，战幕拉开，你来我往，“啪！”“啊！”“哇！”“哈哈！”欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球碰到身上会痛，有时雪沫还会钻进衣服领、鞋子，冰冷冰冷的，但谁也没有退缩，直至筋疲力尽，躺在雪地上喘着气。
大人们也被我们热烈的气氛感染了，纷纷出来跟我们一起推雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子，然后再滚一个小雪球做雪人的头，接着找来两个大纽扣做它的眼睛，几个小纽扣做它衣服上的纽扣，用一个胡萝卜做它的鼻子，用一片红树叶做它的嘴巴，最后我们给它戴上帽子围上毛巾，一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。可我们还不过瘾，就再搭了一座雪桥，雪桥足有3米长、1米长。半米高，还有台阶、圆圆的小洞，小孩或大人都能在桥上走呢！
雪真是个奇妙的精灵，我们可以玩出各种花样、各种味道，更能玩出无穷无尽的乐趣！
今天天气很冷，天空中仍然飘飞着细细的小雪粒，我和妈妈抓紧时间吃完早饭，就戴上小手套下楼去玩雪了。
广场上很热闹，我的好朋友们都在玩雪，我们几个女生合作用小水桶和纸杯做出了大大小小的白雪蛋糕，漂亮极了。之后我们又用小铲子、小树棍将广场上的一片滑溜溜的地砖上的冰雪铲到两边，修出了一条光溜溜的小滑道，我们在上面来回的'走，可真滑呀，妈妈还能推着我在上面滑冰，好玩极了，可是一不小心，我扑通一声，就滑倒了，接着，郭意意也摔倒了，我们接二连三地摔倒在雪地上，笑得我们前仰后合的。接下来，我们又开始堆雪人，可是因为雪粒不粘，我的雪球总也做不好，但我一直坚持，直到捏出又大又坚固的雪球，我才满意，但是直到该回家吃饭时，我也没能堆成雪人，时间不够了，看来今天的雪人是做不成了，在回家前，我不开心地将雪球随手装进了纸杯中，哇，好像一个超级大的冰激凌呀，于是我高高兴兴地拿着冰激凌回家了。
看我博客的小伙伴们，你们喜欢玩雪吗！
在相隔19天后，又一次迎来鹅毛大雪从空中飘飘洒洒降落在山阳大地。瞬间变成了一个白色世界，分不清那是天那是地。真是漂亮极了。
今天下午，老师给我们带来了一个令人振奋的消息，让我们放学后到龙源湖公园玩雪去。我们高兴的蹦了起来，下午放学也非常早，一放学我就回家换鞋，换衣服，然后我和牛思源欢呼雀跃冲进龙源湖公园玩雪。我们一到龙源湖就看见许多同学已经来了，他们兴高采烈地玩着，于是我们也快速地加入了同学的队伍，也一起玩起了打雪仗，撒雪花，你追我赶，雪球在空中跳来跳去，乱舞交叉，就像是顽皮的小孩子一样。有的同学在堆雪人，他们堆的各种各样，有的像一个金字塔呢，有的像圣诞老人，有的像一个小娃娃。我也堆了一棵小树，那棵小树矮矮的，同学们搭得都非常漂亮，我们还合影了呢！时间 过得真快呀！天渐渐的黑了下来，这时听到妈妈叫我们回家了，我们依依不舍的离开了公园。
早晨起来，我从窗户往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一个个小精灵从天空飘落下来，枯树变成了玉珊瑚，楼房就像怕冷似的，穿上了白棉袄，而小汽车也戴上了白帽子，真是太美了！我高兴极了，心想：今天又可以堆雪人了！在上学的路上，雪很深，已经到了我的膝盖。路很滑，班车开得很慢。我心想：今天肯定迟到了。
来到班级，一切照旧，过了一会儿，广播通知，每个班都要到操场上去堆雪人，同学们听到广播后，有的在欢呼，有的高兴得一蹦三尺高，有的马上就想跑出去。我高兴地想：太棒了，真是心想事成啊！不用等到中午了！到了操场上，同学们为了怎么堆好雪人议论纷纷，有人问道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滚脑袋。”大家分好工，我是负责运雪的，有块雪很重，怎么搬呢？我突然想出一个好主意，我先把雪块分成几份，准备一块一块往雪人身上运，可是等我运完一块雪再回来时，剩下的雪竟然被别的同学拿走了，我只好再重新滚雪块，再接着运。运累了，我抬起头一看，整个操场上是一片忙碌的海洋，各个班级都在为自己班的雪人忙碌着。而我们班的雪人在我们大家的共同努力下，终于堆好了。只见它撑着一把小红伞，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，长长的管子做的鼻子，用红领巾做的嘴，圆圆的脑袋，胖胖的身体，好神气呀！
上课的铃声响了，要回班上课了，我真想和雪人再多待一会儿，我又想出了一个好办法，我从雪人身上拿了一块雪，放进兜里，上课不久，它就变成了水，这样它就和我永远在一起了！
大年三十的晚上，我们全家正在看春节联欢晚会。忽然，妈妈大叫了一声“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飘落，我欢呼起来，因为从我出世以来，只有今年这个除夕夜有雪景。
大年初一的早上，我一起床就来到窗边往外看，啊！树上、地上全白了，真像一个童话世界。吃过早饭，我提议到外面玩雪，爸爸欣然同意，我们先来到屋后的草坪上，现在的草坪俨然像一块白色的大地毯。打雪仗开战了，我趁爸爸没注意，随手抓起一把雪，揉成一个团，朝爸爸身上扔去，正好击中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一个团，朝我扔过来，我立即躲闪，可惜速度不够快，还是被击中了，我和爸爸就这样互相攻击，等我们玩累了，已经快到吃中饭的时间了。这时候，我和爸爸的外套已经湿了，但我们混然不知，我又向爸爸提议堆雪人，爸爸好像回到了他的童年时代，兴趣盎然，同意了我的要求，大声说：“好！”
接着，我们就开始行动了，我们先滚了一个大大的雪球做成雪人的身体，再滚了一个小雪球做成雪人的头。然后，我们开始给雪人做“卷发”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一个惟妙惟肖的雪人堆好了，我给他取名叫“爱因斯坦”。
我的手红红的，脸也红红的，爸爸和我一样。在妈妈再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“爱因斯坦”告别回家了。我和爸爸玩得很开心，但妈妈很无语，因为接下来妈妈要忙着给我和爸爸烘干衣服了。
——玩雪的优秀日记优选【10】份
前几天，我们全班同学和老师一起去了西部长青玩雪。滑雪把我的烦恼送走了，迎来了无穷的乐趣，那里的雪太漂亮了，简直就是一道白色的风景线。
我们和建明小学比赛，第一个活动是打雪球，我当守门员。哎呀！他们进球了，现在是1：0，老师和同学们一直在鼓励我。我心想一定不能让他们再进。可是没过一会儿，他们又进了。当时，我就像失去双翼的鸟一样伤心。我想哭，可是还是憋了回去。调整好自己的心情，经过激烈的战斗，我们慢慢的把比分赶成了3：3，又经过一番奋战，我们获得了最终的胜利。
第二个游戏是挑战九宫格扔飞盘，扔了两次我一次也没扔中。当我决定放弃时，突然看见有同学扔中了。虽然扔中的不是我，但我依然很开心。
这是我印象最深的两个游戏，美好的时光总是那么快，一转眼就过去。滑雪结束了，我们拖着疲惫的身体恋恋不舍的离开了滑雪场，滑雪是挑战自我的活动，是战胜自我的体现，我还会再来的。
太好了，又给自己留下了一些美好的记忆。
早晨，我起床穿衣服时，感觉有点儿冷，禁不住自语：“怎么这么冷？不会下雪了吧！”然后，扭头往窗外一看：哇！屋后的小山上，白茫茫的一片！“下雪了，下雪了！”我欣喜若狂。在我的恳求下，妈妈允许我下楼去玩雪。
我一溜烟儿冲下楼，像只快乐的小兔。首先映入眼帘的，像童话中的雪景：树伯伯们都穿上了厚厚的白棉袄；地上像铺了一层鹅毛毯；不远处，落满白雪的小别墅，恰似王子和公主居住的华丽城堡……忽然，一阵欢笑声传来，有几个早起的小朋友正在小区广场上堆雪人，打雪仗呢！
这时，一片调皮的.雪花飘到了我的睫毛上，过了一小会儿，它就变成了一滴小水珠，掉到我的鞋子上。我想看清雪花是什么样的，就伸出胳膊。一转眼，竟有 两三片雪花落到了胳膊上。听说每一片雪花都不一样，我仔细一看，果真有六瓣的、五瓣的，还有三瓣的，我一定要告诉大家这个发现！
今日上午，刚刚醒来时，就听到我哥哥响声“意浩，下雪了！”我窗前一看，啊，多美丽的风景！白皑皑的一片！树木穿上了雪姑娘织出的白毛衣，地面盖到了雪姑娘缝的白褥子。
“哥，大家打雪仗吧！”我对亲哥哥说。“好！”大家赶忙穿好衣服裤子，跑下楼梯，赶到雪天里。“好冷啊！”我呵了一口气。刚开始，我先离开一个圆溜溜大“雪人头数”。回头一看，但见亲哥哥早已堆起一堆雪，他兴高采烈说：“弟，它是雪娃娃的”身体“，把它的”头“放进去吧！”“好！”我提心吊胆地把我做的头往“雪娃娃身体”上面。殊不知，已经此刻，我听见一声喊“哇！”一团雪块就落在我的的身上。原来是亲哥哥向我进行了“攻击”。因为我不甘落后，举起一团雪就扔以往，殊不知，他眼明手快，在躲的一刹那又“还击”了一颗“火炮”，恰好打在我的头顶，他乐得放声大笑起來，“啪”的一声，我借机不歪不绕，恰好打在亲哥哥的脸部，“哈哈哈哈哈！亲哥哥变为大花脸啦！”我笑的前仰后合，这时候，楼底下的小巴狗也跑出去，摇着小尾巴，叫个不停，仿佛在说：“我也想堆雪人！”
尽管大家的手和脸都冷得像红萝卜一样，可是大家的内心却暖洋洋的！打雪仗、堆雪人的`手机游戏太好玩了，我们玩得真开心！
早上起来，望向窗外，只见天地之间白茫茫的一片，大地仿佛搭起了银白色的账幕，一只只“蝴蝶”在天空中飞舞着，慢慢飘落下来，落在地上。
雪！漫天遨游，飞落到地上，给大地披上了银白色的巾纱，雪！在空中打着转，尤如一把把白色的小伞，雪！真是凉、洁、白呀！风！呼呼地刮着，雪！纷纷地飘着，外面的小松树随风摇摆，雪，越下越大，下降的速度也越来越快，很快，所有的雪花都像站好了队一样，飞速的向风刮的方向飞去，此时，我打开了窗户，伸出手想接几片雪花，不料，雪花蜂拥而上，闯入了我的`家，好似雪花也怕冷似的，几秒钟的功夫，雪花就全化了，是什么让雪姑娘和风伯伯这么生气呢？
我穿好羽绒服去上学，大街上的行人都穿的严严实实，戴好帽子、手套，缩着脖子往前赶路，不顾形象。
这场暴风雪，美极了，壮观极了。
今天，我们家请人吃饭。来的客人中有两位陆续在巷子里滑倒了。因为昨天夜里下了雪，早晨地上都结了冰。于是，我和爸爸拿着铲子去铲雪。
巷子里有一个小斜坡，客人就是在那滑倒的。看我怎么收拾你，说完我便拿起铲子就铲，这一铲不仅没有把冰弄碎，反而让我差点滑了一个大跟头。可是，我并没有气馁，拿起铲子把尖头对向冰的某一个部位，使出九牛二虎之力猛捣了几下，冰终于裂了一条小缝。可是还在顽强抵抗!于是我使出了“连环击”，就这样我不停地捣呀捣呀……好不容易有了一个大口子，我便把铲子塞了进去，把冰翻了过来。冰最终被我征服了，我感觉我成了为民造福的大英雄!再看爸爸那，哇!已经铲了好多了!
我们干了大约一个小时。我的'后背都渗出汗来了，爸爸的头上冒着热气呢。最后，我们把铲的冰和雪聚集到了一个角落，便回家了!虽然外面很冷，但我的心里却暖暖的!因为我做了一件有意义的事!‘
“下雪啦!下雪啦!”当我还沉浸在甜蜜的梦乡里，姐姐就把我给“吵”醒来了，还说：“瞿裕雄，快起来!快起来!下雪啦!”我来不及穿上衣服，光着脚丫，打开窗户一看：“呀!好大的雪啊!”地上，树上，房子上，到处一片雪白。雪花在空中纷纷扬扬的飘着洒着，就像无数的蝴蝶在飞舞，地上积满了厚厚的白雪，似乎穿上了一件雪白的'棉袄。看到这美丽如画的雪景，我和姐姐迫不及待来到屋顶上，开始堆雪人了。
我和姐姐滚了两个雪球，一个做雪人的身体，一个做雪人的头。就在姐姐做得起劲时，我趁机滚了一个雪球，准备戏弄戏弄她。我把雪球放在姐姐的帽子上，姐姐一动，雪球立刻掉在了她的脖子里，冰得她上窜下跳，我笑得眼泪都流出来了。
姐姐发现是我搞的鬼，便拿起雪球向我还击，我迅速转身躲开了，雪球擦着我的头发飞了过去。哈哈，下雪的日子可真有趣。
今天又下了一场雪，学校的老师带领着咱们到楼下玩雪，咱们非常高兴
咱们站在那里吃雪、玩雪、看雪，我还在雪上画画、写字，这时老师让咱们躺在雪上，感受雪的柔软，咱们在雪上滚了两三圈，起来一看，都成了一个个可爱顽皮的小雪人，老师的黑发都变成白发，雪越下越大，风呼呼地刮着，时间过的真快，转眼就到写作文时间了，老师对咱们说：“该回班级了，有时间咱们再玩好不好”咱们说好，老师带着咱们回班级了，今天咱们真的非常开心。雪成了咱们的乐园，我爱雪，更爱冬天。
大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
经过几天的鹅毛大雪，太阳收起了温暖的阳光，我每次放学走在街上的时候，都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。
老师对我们说：“他们小的时候，到了冬天都会在外边打雪仗，堆雪人”那时我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快乐。
这天老师说：“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了，我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间，在我们的盼望中过去了。
到了下午，老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪，我非常高兴，老师先给我们照起了相，我趴在地上感觉凉凉就像雪在亲我，不一会我们开始了制作大赛了，我找了几个好朋友一起堆一个雪人，我们先把雪人的身子填出来，这时老师来跟我们一起做雪人了，老师做了个小脑袋放在身子的上面，老师说：“填雪”我们把雪都放到老师那里，老师说：“够了”我们才停止加雪，我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了，我们用辣椒当嘴，用两个大大的土豆当眼睛，用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子，我们的雪人做成了，房老师和我们一起和雪人照了一张相，这个雪人看起来像一个外星人，所以大 家给这个雪人起了个名字，叫外星雪人。 不一会儿，我们开始了雪仗大赛了，我看见孙源哲往桶里裝雪向王帅博扔去，我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间，满头都是汗水，老师也被我们开心感染了过得很快，在那里看着我们乐得合不拢嘴，时间好像过飞快不一会我们该**室了，我们恋不舍的回到了班级，可是操场上却留下了我们快乐的脚印。
冬天，冷的像冰库，或许说冬天的世界就是一个大冰库。人们把自己包裹在厚重的衣服里，像个粽子一样。冬天就是这样无聊，严寒连游戏的机会都不给你。
还好有雪，虽然我从未见到雪，对于雪我却总有一种崇敬。一点点的水珠，慢慢的在空中变成白色的雪花，一瓣又一瓣。很快，整个大地都是白色的，石头的`夹缝里也被它占据。一片雪花落在树梢，轻轻的，把树枝压断。雪便不从枝头落下，满满一个世界，宁静被打破了。雪飘起，和空气一起，一起飞向天空。雪很轻，像我的梦。但夜过了，梦醒了，雪沉寂下来，和它的伙伴一起看着自己的杰作。什么都是它们的，毫无声息的把世界征服。
我一直认为鹅毛雪很小，很轻。我错了，这雪很大，每片都像鹅毛一样，那么纯洁，那么大。我喜欢这雪，喜欢这不受束缚的感觉。我想把雪握在手中，一伸手，雪化了，只留给我一滴眼泪。
下雪了，一朵朵洁白的雪花在空中翩翩起舞。
方方和贝贝在广场上打雪仗，红红和火火在堆雪人。红红做了一个大雪人，是用一个大雪球和一个小雪球做的。大雪球做身体小雪球做头，用胡萝卜做鼻子，木头做眼睛。火火准备了一副滑雪板，火火划了一下，火火飞了起来，掉到了雪人的头上，压扁了雪人，红红和火火玩得哈哈大笑。
——玩雪的优秀作文(十)份
雪像一样轻，像银一样白，像玉一样洁，像一群美丽的玉蝶从空中飘落。在这时，我总会想起童年时有趣的玩雪。
那天，六岁的我推开窗门放眼望去：映入眼帘的就是那银装素裹的世界，屋檐上、马路上、树枝上……到处都是雪的足迹。我可乐坏了，雪一停，便冲下楼与伙伴们玩了。
毫无疑问，我们玩的游戏便是打雪仗。我们分成两队，再一个小湖的东西两侧摆开阵势。
“开始！”随着一声嘹亮的发令，两军展开了“射击”。我三下两下边捏出了一个不方不圆的雪球。我左脚在前点地，右脚弯曲在后，左手伸直在前，右手拿着雪球，摆出投沙包的架势，用力将雪球向前投去。雪球脱手而出，在空中划过一个美丽的弧线，稳稳地砸在了冰面上。
虽然“两军”阵地只相隔十米之遥，可竟没多少雪球能飞过冰面，能打中敌人的`，更是寥寥无几。打了一阵，我实在沉不住气了，决定从右边的小路上偷袭“敌军”。
我猫着腰，接着灌木丛的掩护，熟练地跳入了绿化带。“蹬，”“蹬，”“蹬！”
我从几块假石上一跃而过，跳入了冰面左侧的小径，啊，“敌军”已经完全覆盖在我的射程之内了！
“咦！乐奕辰呢！”我听见敌阵中传出了一句疑问，紧跟着“遭了，他在那儿！”另一个尖细的声音说。顿时，三三两两的雪球劈头盖脸的向我砸来，我眼疾手快，迅速跳进了一个干涸的小喷泉池内。
我赶紧爬出了喷泉池，跳到了冰面上，我双脚刚一着地，只听“嚓”的一声——冰面碎了……啊，这上天赏赐的小银花如今忽聚忽散、飘飘悠悠的出现在了我的眼前，那一次玩雪的画面又一次浮现在了我的心头。
盼星星盼月亮，终于盼来了今年的第一场雪，洁白的雪花像淘气的精灵一样漫天飞舞。推开窗户，地面上，大树上，车棚上，到处都是厚厚的积雪。我迫不及待地穿好衣服，戴好手套，叫上老妈和哥哥弟弟出去玩雪。
一路走一路玩，来到了广场上。广场上白茫茫一片，到处都是游玩嬉戏人们。我们来到广场的正中心，*时大家跳舞的'地方，那里的地面光溜溜的，大家都怕滑倒，没几个人在那里玩。
我就不信凭我敏捷的身手也会滑倒吗！我偏要上去玩个够！我就拉着弟弟的手跑了上去，哎呀，不好，我和弟弟同时摔了个屁股墩儿。我不服，爬起来继续再来，这次我可得小心点了。我用脚把上面的积雪一点一点的踢开，走在大理石地面上，还好，这样比较稳当一点。可是，稍不留神，又踩到积雪上。我的屁股呀，都快被摔成八瓣儿啦！哥哥和弟弟的状况也好不到哪去，也是一跤挨着一跤地摔。
我们又跑到草坪上打雪仗，雪花散散的，根本捏不到一块，我们就捧起雪向对方身上撒去。这碎雪比雪蛋更厉害，撒到脖子上立马就化了，弄得一脖子都湿乎乎的，还冒着热气。到最后，我们几个人浑身都湿淋淋的，袖口和鞋子全都湿透了，才在老妈的吆喝声中回去了。
回去的路上，看着洁白的积雪，我和弟弟还忍不住捧起来吃了两口，凉凉的，好像还甜甜的！
玩雪可是玩过瘾了，就是可怜我的屁股呀，现在还有点疼！
下雪了。我和爸爸去堆雪人了。
我们来到公园，太美了！松树穿上棉袄，屋顶戴上白帽，地上盖着厚厚的被子。踩在雪地上很有趣。
我先做了个小雪球，在雪地上慢慢滚，越滚越大，直到没力气推，我叫爸爸一起推，推到爸爸半个腰才停下来。爸爸说：“这个大雪球正适合堆雪人。”然后我们推了一个小雪球，把它举到大雪球上做他的头。然后我给他做了一对尖耳朵，一个长鼻子，用两片小叶子做了眼睛，最后用一片大叶子做了嘴巴，用三根小树枝做了头发。
终于完了，好累！我拖着爸爸给我和雪人拍了几张照片。路人夸我们雪人做的'好，让我很开心。
下雪了！下雪了！汽车上、大树上、草地上都是一片洁白！
我来到雪地上玩雪，我把雪从汽车上拿下来，把它做成一个小的雪团，然后把它扔出去，看看哪次扔的最远。我还搞过破坏，先是把汽车上的雪拿下来，把它做成一个更大些的雪团。又把它向另外一辆汽车上扔去，“乒”的一声，另外一辆车上就出现了好多好多的小洞，这可真好玩呀！
可喜好景不长，正当我玩得开心时，爸爸在窗口叫我，“可以回家了！”就这样我结束了这第一次的.玩雪。
今天，爸爸叫我起床说、下雪了。我才慢慢悠悠的，穿上衣服。去公园玩雪，雪可大了。我滚了一个小雪球、又滚了一个小雪球，手好凉啊！
爸爸说我们还是到其他地方去吧。我们来到了小乔，小乔已经结冰了，而且结的冰踏踏实实得了。我穿的是运动鞋，所以我没滑成。
我们又来到了公园的广场上，只有那没有结冰，但是那里有一层厚厚的雪。爸爸说我们走吧我就跟着走了。回到家，妈妈说“把你的'作业写完”我快快的把作业写完。
今天是星期一，早上我看见了白白的雪像棉花糖，我真想扑上去咬一口，可惜它是雪，不能吃。于是我穿上鞋子，下楼跑到雪地上去玩。
雪真好玩，我站在雪地上，小手抓了一把雪，用手捏一捏，手里的雪变成了圆球，用力扔出去；我把脚下的雪用力踩成一个大饼的`形状。我还玩了堆雪人、打雪仗，玩雪的感觉真是太好了！
但是，有：汽车开不快，爸爸妈妈上班下班都晚了，自行车、人走路都不方便了，看来，下雪也有不好的地方。奶奶说：雪下到土地里是有好处的，害虫都冻死了，明年一定是个丰收年！
昨晚下了一夜的雪，地上全是积雪，姑姑带我和弟弟去蒙特利尔城的`冰雪世界游玩。我们的车子缓缓行驶在道路中间，我趴在窗前向外望，远处，*处都是白茫茫一片。
一走到那边，人山人海，他们有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的直接在雪地里打滚……
在一个角落里，围了好多人，我也过去凑热闹。原来是最有名的枫叶糖，它的制作跟一般的糖不一样，把枫叶糖浆倒在冰上，过了一会儿时间，拿根小木棍卷起来，就变成长长地一串，非常有趣，而且味道超级棒!
我玩了好多项目，转圈、爬梯、滑雪、坐马车……这个地方好玩极了，真想明年寒假再去。
一个美丽的冬天，天上飘荡着嫩白的雪花。
这一天，大雄和哆啦a梦也有她们的小伙伴们，看一场大雪刚开始下了，她们兴高采烈说：“今天去玩雪的吉日！”
大雄和哆啦a梦也有她们的小伙伴们迫不及待地往外跑，一出去胖虎表情包大喊一声：“我不想在作梦吧！”全部地面白皑皑的`，真像一个童话王国！
小夫拿着网兜，开心地飞奔着网雪花。静香看雪花很漂亮，因此用雪花编了一个花环，她要大雄看她的花环怎么样看，大雄瞧了瞧说：“真好看！”静香甜甜地笑了。
雪渐渐地停了，大雄和哆啦a梦也有她们的盆友都说：“今日真开心，我好想再下一次雪啊！”
外面是一片银装素裹的白雪世界了，我们再也忍不住白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，飞奔下楼，去玩雪。
雪还在不停地下，我们开始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出冻得通红的手来接雪花，顿时，手心里开满了玲珑剔透的小花，还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画——一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印，还为他一步一个脚印而沾沾自喜呢！“啪！”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻，战幕拉开，你来我往，“啪！——”“啊！——”“哇！——”“哈哈！——”欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上后会痛，有时雪沫还会钻进衣领、鞋子，冰冷冰冷的，但谁也没有退缩，直到筋疲力尽，躺在雪地上喘着粗气。
大人们也被我们的'热烈气氛感染了，纷纷出来跟我们一起堆雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子，然后再滚一个小雪球做雪人的头，接着找来两个大纽扣做它的眼睛，几个小纽扣做它衣服上的`纽扣，用一个胡萝卜做它的眼睛，用一片红树叶做它的嘴巴，最后我们给它带上帽子围上围巾，一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。还不过瘾，就再搭座雪桥，雪桥足有3米长、1米宽、半米高，还有台阶、有圆圆的桥洞，小孩或大人都能在桥上走呢！
雪真是个奇妙的精灵，我们可以玩出各种花样、各种味道，更能玩出无穷无尽的乐趣！
今年的雪可谓百年难遇，我国南方受灾十分严重！但是也占了点便宜，仙女山上的雪弥漫到了路上，不用进仙女山就可以堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，这不昨天我就去痛痛快快地玩了一番！
那天，熊伟叔叔的.女儿从来没有见过雪，于是幺爸奉命带着他一家去仙女山玩，我、刘力维(维维)、刘序林就死缠烂打地吵着去，幺爸只好束手就擒。
离仙女山还远得很的时候，就已经冰天雪地了。我们找了一个很宽敞的大坝玩了起来。才开始，我和维维打算堆一个雪人，但是雪球太难滚了，我们叠成了一个三角形。“哥哥，算了嘛，我手好冰哦！”维维吹着小手说。我看了看她，回答道：“就是就是，好冷哦，冷得刺骨，就算了吧，玩去了！”
——大班科学优秀教案《玩雪》(精选5篇)
教学目标：
1.聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐!
2.学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。
3.律动：三拍子舞步
教学重点难点：
1.感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进行综合性，创造性的表演。
2.通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。
教学准备：
多媒体课件泡沫地垫雪人图片
教学过程：
一、组织教学——师生问好!
二、情景定向——导入学*
1.师：同学们，你们喜欢下雪吗?生：喜欢
2.师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀?
生：堆雪人，打雪仗
3.师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗?生：喜欢。
三、歌曲教学：
1.初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。
师：歌曲好听吗?幼儿园大班堆雪人教案(好听，那咱们再听一遍)
2.复听歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。幼儿园大班堆雪人教案(在歌曲中你们一定也听出强弱弱这种韵律)
3.那咱们再听一遍，请小朋友们竖起我们的小耳朵仔细听。幼儿园大班堆雪人教案(师播放)小朋友们听得真认真，下面跟老师一起读歌词，你们一定堵得很棒!
2.师带同学们读歌词。幼儿园大班堆雪人教案(师读歌词就体现出强弱弱)
3.学唱歌曲，师带唱幼儿园大班堆雪人教案(注意提醒同学们三拍子节奏的特点)数遍。
4.同学们跟原唱学唱歌曲。
5.感受三拍子韵律，强弱弱，小朋友亲自动手做一做。
四、律动：
1.基本熟练歌曲后，请同学们和老师一起做律动幼儿园大班堆雪人教案(三拍子舞步)。二人一组跳舞，把地垫放在地上，幼儿随着老师的口令，在地垫两边左右走，注意不要踩到地垫。
2.请一组上台表演，其他同学伴唱，加上拍手动作。
3.小朋友们也可以自由创编动作，来表达活泼，欢快的情绪。幼儿园大班堆雪人教案(小朋友们表演的真棒，老师也很激动，咱们一起堆个雪人好不好?生：好)
五、活动延伸
师生一起边听歌曲边堆雪人，8人一组，全体同学动手做起来。
六、小结：
这节课，老师和同学们一起感受了《堆雪人》的快乐，李老师也希望同学们能象小雪花一样，永远健康，美丽，活泼，快乐，自由自在的成长。让我们在愉快的歌声中结束这堂课吧。幼儿园大班堆雪人教案(学生边唱歌曲边离开教室)
教学反思：
抓住幼儿好奇、好动，模仿能力强的特点，我在教学中就设计了表演以及律动等环节。充分调动了学生学*的积极性和主动性，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学*兴趣。课堂气氛活跃，以“快乐”为主线，将愉悦、欢快的气氛贯穿于整个学*过程中。通过音乐实践活动，培养了幼儿爱好音乐的情趣，突出幼儿在音乐教学中的主体地位。
如何堆雪人：
1.用一点雪捏成一个结实的小雪团。
2.用这小小的团在草地上滚，成为一个大一点的雪团，再滚成一个大的雪球的时候，把大雪球接触地面的那一部分弄成*的，固定在地上就稳定了。
3.再滚一个比刚才小一点的雪球(也用第二点的方法)，放在大雪球的上面就变成雪人的头。
4.把准备好的二个黑色大扭扣当眼睛，再把准备好的红辣椒或胡萝卜做雪人的鼻子。
5.然后用手把雪人的嘴画为弧型，就是微笑的样子。也可以用黑线或红线按进雪人的头里，为其增强色彩。
6.用两根树枝或是扫帚，**大雪球做雪人的手。
7.还可为雪人戴上帽子(用铁筒或是纸箱)，穿上衣服。(有更好的相当，也可以用上)
【活动名称】
《堆雪人》
【活动目标】
1、学唱歌曲，理解歌词内容
2、学唱三拍子歌曲并创编雪人造型动作表演歌曲
3、学会合作，享受游戏
【活动准备】
音乐课件
【活动过程】
一、教师帮助幼儿回忆已有经验，了解歌词内容。
1、教师：冬天里，你们最喜欢做的事是什么?
教师随音乐有节奏地朗诵歌词。
2、教师：听!我说的冬天，和你们说的一样吗?
幼儿和教师一起随音乐有节奏地朗诵歌词。
二、学唱歌曲《堆雪人》。
1、教师歌曲1—2遍。范唱时，教师可指导幼儿随音乐拍出每一小节的强音。
2、教师：大家能和我一样，边唱歌边拍手吗?一起来试一试!
3、幼儿随音乐学唱歌曲2—3遍。
三、根据歌曲《堆雪人》的内容，创编造型和身体动作。
1、鼓励幼儿创编不同的雪人造型动作，然后选取典型动作，带领全班幼儿练*。我们一起来学学雪人的样子，看哪一个人的动作有稳又好看!
2、引导幼儿随歌曲做雪人造型，提醒幼儿每一句变换一个造型动作。
3、引导幼儿随歌曲合作表演堆雪人的动作。
4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的动作。“雪人堆好了，小朋友们要跳舞庆祝了。请每个小朋友听间奏，找一个好朋友，然后跟好朋友一起手拉手跳舞。
5、反馈幼儿的典型动作，随音乐集体练*。引导幼儿相互配合。
四、教师带幼儿一起随睿卡音乐完整地表演唱《堆雪人》。
第一段：幼儿散点站立，按乐句做雪人造型动作。
第二段：幼儿两两结伴，“堆雪人”和“雪人”合作舞蹈。
游戏结束。
睿卡总结这样的教学方式比较容易被幼儿所接受，能够起到教育教学的重要作用，并能在很大程度上激发出孩子的兴趣，增强孩子的想象力，让幼儿在音乐游戏中潜移默化的学*音乐知识。
教学内容：
1、欣赏《乘雪橇》。
2、学*歌曲《堆雪人》。
教学目标：
1、通过本课作品的欣赏和演唱，对冬天产生兴趣，享受无穷的乐趣。
2、学*用轻快活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》，用富有感情的歌声来表达对冬天、对大自然的喜爱。
教学重点和难点：
感受歌曲三拍子的强弱韵律，随着音乐节奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》。
教学准备：
电子琴、录音机、音乐磁带、图片等。
教学过程：
一、组织教学
师生问好，音乐童谣
师：音乐课上音乐多，音乐课上你和我，音乐课上游戏、欢乐多又多。
二、导入
1、猜谜：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。
学生回答，提示正确答案。
2、交流描述自己看到过的雪景，雪花什么样子呢？（出示图片）
3、欣赏《乘雪橇》
师：听完音乐感觉怎样？（生答）
那下雪的时候你们都喜欢干什么呢？
学生自由回答。（打雪仗、堆雪人、滑雪等）
三、学唱歌曲《堆雪人》
1、导入
师：你们想到的游戏可真多呀，那么你们在做游戏之前我们先
来共同完成一个任务，学唱一首歌曲《堆雪人》。
2、听音乐
3、读歌词
师：你们想不想学唱这首歌？那么谁来为大家读一读歌词呢？（找一名同学有感情的朗读）。
师：谁能告诉我歌曲中的雪人长得什么样子呢？那你心目中的雪人长得什么样呢？如果让你堆一个雪人，你会堆什么样子的呢？
生：自由回答。
4、唱一唱
（1）师范唱
（2）生随音乐轻声的哼唱
（3）请学生带着愉快的心情，用最美的声音来演唱。
（4）分小组唱，个别同学唱。
四、活动
