星期天，妈妈买来一对相思鸟，我不甚喜欢。
相思鸟的身体是绿色的，腹部和胸襟上是金黄色的，有一双炯炯有神的眼晴，一张红色的尖嘴，加上像扇子一样的尾巴，构成了一只活泼可爱的相思鸟。相思鸟的身体细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，在笼中灵活地跳荡着。
我的两只相思鸟，各不相同。一只“身快绝技”，另一只却“好吃懒做”。看，一只相思鸟在杆上练空中翻筋斗，练得多幺起劲呀！这可是一个高难度动作，先从杆上跳起，腾空向后翻一个360度转弯，两脚再稳稳地落在杆上，真是绝活呀！再看另一只呢，蹲在下面吃食喝水，饱了又上去打搅别人练*，在杆子上面跳到左，跳到右，”大师”练绝技的空间都被它占了，但还依然在练，真勤快呀!要是”懒汉”也像”大师”那样苦练绝圾该多么好啊!
还有一次，放食料时，忘了把门关上。结果，让”大师”飞了出去，可是它并没有飞走，而是在鸟笼旁徘徊，似乎是不忍心离开自己的同伴，也似乎是对这个地方还有着留恋，等到我们发现了它，把鸟笼拿进房内，它也跟了进来，我们便帮它送回了鸟笼。毕竞，动物之间也是有感情的，它不忍心一走了之，也不忍心离开这个自已长时间待过的地方，动物和人都是有感情的。两只相思鸟在寒冷的冬天的晚上，它们挤在一起，互相温暖，抵御寒冷，都蜷缩着身体翅膀包住对方，以得温暖。
既然动物之间都能逃生后还来倍伴同伴，难道我们人不应该做到吗?难道人连动物也不如吗?人与人之间应该互相帮助，互相信赖，互相团结!
我家养着一只小相思鸟，它长着一双黑亮亮的眼睛和一身黄色的羽毛。它被我放在一个小笼子里，我刚跟小鸟接触时，小鸟对我充满了敌意，我小心翼翼的拿来食物喂它，可是，小鸟一点也不领情，我一靠*笼子，它立即把身子缩成一团，小爪子不停的往后缩躲到了笼子的'一角仿佛正害怕的对我说；“不要过来，不要过来，我要妈妈 ，我要妈妈”。然后在笼子里乱跳乱叫，我心疼极了，害怕小鸟受伤了，赶紧往后退，偷偷躲在一边观察它。这时，小鸟渐渐静了下来慢慢地向食物靠*，轻轻地啄起了小米，一颗、二颗………….在我的精心呵护下，就这样一次二次渐渐地，它不再害怕了。还和我成了好朋友，仿佛它就是我的一个小弟弟或小妹妹。
可是有一天，我发现它变得焦躁不安，挣扎着要飞出笼子。不论我怎么逗它玩，或是亲切的抚摸安慰它，这个曾经活泼可爱天真无邪的小家伙却始终是一副心事重重的样子，要么哀伤地朝天鸣叫，要么暴躁地满笼子乱飞，像呆在牢房里似的。莫非它病了？我只好去问妈妈，妈妈笑了，说：“它只是缺少自由。”我这才明白，是呀，没有自由就好像给心灵安上了一把锁。也许某个地方，它那焦急的正日日夜夜盼望丢失的孩子早日归来……我拿起笼子，看了看它希望自己不要忘了它。之后，我将小笼子打开。小相思鸟一下子飞了出去，迎着夕阳飞向了自己的家。我长长地舒了一口气，只觉得浑身轻松。
这个傍晚，我不仅放飞了一只小相思鸟，也放飞了快乐。
我的外婆家曾经养过一对相思鸟，他们充满灵性，可爱极了。
相思鸟也叫“黄嘴玉”，属于画眉科。相思鸟的羽翼华丽，姿态优美。它们上体橄榄绿色，淡黄色脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛，红色的小嘴显得十分机灵可爱。黄色的胸部、橙色的背部，色彩艳丽，匀称的体态优雅脱俗。这一对鸟儿一公一母，是一对亲密的伴侣。
相思鸟十分聪明。假日里，我常常会蹲在鸟笼旁看着它们玩耍，它们欢快地跳上跳下，我也忍不住去逗逗它们。我装作要喂食的样子，把手靠*笼子。那只公鸟率先发现了我，它用嘴啄了啄母鸟，好像在说：“有敌情！”母鸟歪着头，警惕地注视着我。它一点点地靠*，想看看我的手里是不是有食物。当它发现我手里是空的，就立刻联合公鸟向我发起进攻，我看它们来势汹汹，赶紧把手移开，生怕它们啄伤我。看到我败下阵来，公鸟发出了胜利的鸣叫，母鸟也跟着摇头晃脑，好像在嘲笑我这个不知轻重的家伙。
相思鸟也特别恩爱。因为相思鸟总是成双成对，所以也叫“情鸟”。每次外公给它们喂食，总能看到公鸟用嘴夹着食物，跳着靠*母鸟，温柔的给母鸟喂食，特别有男子汉气概。有时母鸟闷闷不乐，公鸟也会想法子逗母鸟开心，它最拿手的就是一边“倒挂金钩”，一边叽叽喳喳地唱歌，气氛温暖又融洽。
这两只相思鸟在笼中有吃有喝，可它们还是经常望着天空，默默的发呆。我知道，鸟儿是天空中的精灵，它们对自由的渴望是那么的迫切。我不忍心将它们永远关在这精致的笼中，于是，我悄悄地打开鸟笼。这对鸟儿起先还有点不之所措，当明白我的用意后，它们争先恐后地挤出笼子，头也不回的向自由的世界飞去。看着它们越飞越远，我心里特别的舒畅。
如今，每当我看见阳台上的空笼子，我总是会想起它们。亲爱的鸟儿，你们在自由的天空中，过得还好吗？
在百鸟中，有动作敏捷的翠鸟，有会说话的鹦鹉，但我最喜欢的鸟儿身穿五彩衣，嘴巴红又尖，每天唱又叫，你知道它是谁吗？就是爸爸在花鸟市场上给我买的相思鸟！
相思鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是翠绿色的，好似绿色的头巾。背上的羽毛是彩色的，像给它披上了一件五彩大褂。腹部的羽毛是淡黄的，像淡黄色的.毛衣，美丽极了！它小巧玲珑，两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张又长又尖的*嘴，那真是美上加美啊。相思鸟的爪子是棕红色的，锐利极了，虽然很小巧，却强劲有力，真漂亮。
相思鸟可是唱歌能手。它有一张尖尖的嘴，不仅是为了吃食，还会唱歌呢！它的声音婉转动听，有时像仙女在唱歌；有时像欢快的乐曲在我心里荡漾，好似冬天变成的春天。如果它不唱了，我就笑眯眯地逗它说：“相思鸟，再唱一个吧，好吗？”相思鸟看都不看我一眼，好似在说：“一次一元！”
相思鸟吃食时真有趣。我不敢在手上给它喂食，只能把食放在鸟笼里。相思鸟水汪汪的眼睛不看鸟食，东看看，西瞧瞧，我不耐烦地说：“没人跟你抢！”说完我就走了。它发现我走了，才像离弦的箭一样“啪”的一声，飞过来开始吃食。
相思鸟睡觉时特别奇怪。晚上，它站在杆上，一动不动。一会儿睁着眼睛，一会儿闭着眼睛。好像有心事一样。它不怕冻，在窗户外放着，第二天清晨又开始唱起歌来了。
它很喜欢洗澡，洗澡时，爸爸把鸟笼放进水里。它看著阳光，好似在说：“天气真好，适合洗澡。”它用小嘴沾沾水，梳理一下自己的羽毛，动作优雅，我都在一边笑了。它似乎听见了我的笑声，用翅膀一遮，害羞地笑了。它真像一个淘气的小孩呀。
哈哈，这就是我的伙伴——相思鸟！它带给我了幸福、快乐。
我养过很多动物，印象最深刻的是一对相思鸟。它们让我感动，让我愧疚，更让我震撼……
那天，妈妈带回一对相思鸟，公的叫同心，母的叫同德。两只鸟长得一模一样：红色的嘴，绿色的尾巴，就连睡觉的姿势都是一样，可爱极了。它们特别亲密，一起在笼子里跳上跳下，同德还教同心钻铁圈，荡秋千呢！可是，没过多久我就发现它们越来越烦躁，不停地用嘴啄着笼子上的'铁门，似乎在寻找出口。我以为，用不了几天它们就会*惯了，可现实是残酷的。就在它们来我家的第五天，同心成功的“越狱”了！
从此之后，笼子里的同德便不吃不喝，一病不起。每天，它都会对着窗户短促而响亮地鸣叫，与往常的叫声完全不同，叫得那么悲切，那么凄凉，仿佛在呼唤同心。每天早上，同心都会飞回来，在鸟笼外徘徊鸣叫。我知道它想带着同德重回蓝天，在森林中自由自在地生活。但我舍不得放了同德，只留下空荡荡的鸟笼。犹豫再三后，我最终还是没有去打开铁门。
之后的三天，同心依然每天会飞回来，站在阳台上目不转睛地盯着同德，眼神里满是悲伤。我一赶它，它就飞到空中，可不一会儿又飞回来大声叫着，似乎在愤怒地控诉我的残忍。我咬咬牙，把笼子从阳台提进了屋内，还关上了阳台的门，想告诉同心：我是不会让你带走同德的！这下，同德和同心都凄厉地鸣叫起来，同德的叫声越来越小，最后竟然待在笼子的角落里一声不吭了。看着同德奄奄一息的样子，我心如刀绞，它虽然只是一只鸟，却也是个鲜活的生命啊！我怎么能眼睁睁地看着这个生命在我手中陨落呢？我心一横，提起笼子跑到阳台上，打开鸟笼，同德愣愣的看着我。“去吧，和同心一起去蓝天上翱翔吧！”我的话一说出，它就像听懂了一样，箭一般的飞了出去，和同心在空中欢快的嬉戏着，很快就飞远了。
我抬起头，清澈的蓝天，淡淡的白云，一切似乎都没有变。但我的眼泪再也止不住，夺眶而出，模糊了视线……
直到现在，我还常常想起那一对相思鸟，它们让我懂的生命的意义和爱的力量。亲爱的相思鸟，我向你们致敬，你们过的还好吗？找到新家了吗？是否还是那么相亲相爱呢？
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”这鸟叫从那里传出来的吗？这是我家的两只相思鸟出来的，它们是怎么来的呢，下面让我细细道来。
最*在我家附*开了一家花鸟虫鱼样样都有的店，有一天，我和妈妈去理发，回来时看到了这家店，随便在那里买了两条小金鱼。但是我在那里看中了一种名叫相思鸟的鸟，并对这种鸟一见钟情，便打好主意，第二天来买鸟。结果第二天我们便将两只相思鸟买来了。
这两只相思鸟非常美丽。它们有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛的边缘是黄颜色的，那胖胖的黄色胸脯，背上的颜色是深绿的，腰部还有一些鲜红的颜色，还带着一个长长的尾巴，是像燕子一样，但并没有燕子那么分开的尾巴，还有一对细而有力的脚。这两个小家伙可顽皮了，一天到晚上窜下跳，好象身上有使不完的力气，瞧！他们用那有力的小脚抓住铁丝，身体便停留在了“半空中”，你说这顽皮不顽皮？
这鸟儿挺可爱的，只要有人走过去，它便会飞起来，“扑扑扑”全是翅膀在扑腾的声音，好象在欢迎我们的到来，有时高兴得还掉下了灰色的羽毛。相思鸟吃东西时很滑稽了，它停下来，使大家获得了一时的安静，它把头伸到小桶里，用嘴巴衔起一两颗食料，嚼一嚼便吞下去，那样子可滑稽了！它喝水时就更滑稽了，有时不小心将脑袋一起伸进了乘水的小桶里，将头给淋湿了，它便摇摆着脑袋甩开水了.
你说这两只相思鸟可爱不可爱呀？
——相思的句子 (菁选6篇)
1、假如两个人在一起，却不措施不快活的时候，自在真的那麽主要吗？
2、十七年的从前，像是一场反重复复无奈苏醒的恶梦，幸好最后睁开眼，察觉生涯竟能如斯温和而美妙。
3、每个人心底都有一只妖孽，就算踩死碾碎风干磨成灰也无法消散，但总有取得小小幸福的权力。
4、你说桃花落了你就回来，可是所有的花都落了你还没回来。
5、暗恋最伟大的行为，是成全。你不爱我，但是我成全你。真正的暗恋，是一生的事业，不因她远离你而放弃。没有这种情操，不要轻言暗恋。
6、性命中，有些人来了又去，有些人去而复返，有些人*在眉睫，有些人远在天边，有些人擦身而过，有些人一路同行。或者在某两条路的止境相遇，结伴随行了一段行程，又在下一个分歧路口作别。无论如何，终免不了曲终人散的伤感。
7、生疏人 再多给我一秒钟，我就会爱上你。
8、你说桃花落了你就回来，可是所有的花都落了你还没回来。
9、气你 + 逗你 = 喜欢你 学你 + 跟你 = 暗恋你 疼你 + 顺你 = 想追你 你 + 念你 = 爱上你 。追你 + 顺你 = 想娶你
10、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
11、爱情究竟是两个人的你情我愿，还是一个人的甜甜暗恋，爱或不爱是不是都要说出来？
12、喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我……
13、假如两个人在一起，却不措施不快活的时候，自在真的那麽主要吗？
14、暗恋一个人的心情，就象是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强地等待着。
15、女生失眠有三种可能：①想念男朋友；②想念暗恋的男生；③吃的太饱。
16、暗恋最伟大的行为，是成全。你不爱我，但是我成全你。真正的暗恋，是一生的事业，不因他远离你而放弃。没有这种情操，不要轻言暗恋。
17、我觉得我暗恋你已经很久了。 人们说：爱一个人是不求回报的。但是我却要你给我回报———让我在有生之年把我的爱全部送给你！
18、所谓恋情不爱情，已经不重要了，信赖与否，也不是最要害的了，明知道空气有毒，我就能不呼吸吗？明 晓得水里有毒，我就能不喝它吗？咱们都知道本人会逝世，我们就不活了吗？
19、怎敢与她攀比爱情，攀比谁被爱的更深。
20、我曾唤过千百次不应的你，躲在她身边寸步不离。
21、多少天始终都独个支撑，等不到你替我撑起雨伞。
22、谢谢你赠我空欢喜才使我如今能做到荣辱不惊。
23、一首歌听久了会腻，一句话说多了会烦。
24、离开了你，我觉得自己什么都不是，因为你的温柔让我离不开。
25、当一个人开始滥情的时候，说明他已经不会爱了。
26、也许我在你眼中最有魅力的时候 就是我还没爱上你的时候。
27、当我问你怎么了，不是为了听你随口说一句没事。
28、爱我好不好 褪去一身骄傲
29、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里
30、最孤独的时候听自己喜欢的歌 过一个人的浪漫生活多好阿。
31、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
32、拥抱是最疏离的姿势，因为你永远也看不到对方的表情。
33、当你体验了所有的悲欢离合，会觉得死亡也不过如此，
34、不要相信这世上有老实本分的人，只有暂时没机会作恶的人
35、在我需要的时候，能不能，给我点看得见的在乎。
36、有一些误会，错过了，就是一辈子
37、或许你是那个一句话就能让我心痛的人。
38、若此生，得不到，护不了，那我愿孤独终老。
39、也许，我们大多数人的暗恋，都只能淹没于时光中，不可能开花结果，只能成为记忆里永不会忘记的一缕惆怅。我们的眼睛决定了，不论我们如何转动，永远只能看到180度，而生活是360度的。
1：
长久的相思，短暂的梦，念了多少日，梦了多少夜！你所在之处，是我永远渴望去的地方！想你，却被现实击打的无能为力！与之难见，与之难诉相思！爱，已好久好久！思念，也已好久好久！不见，也已好久好久！在逝去的时光里，已回不去那个昨天！
2：
秋夜露寒，相思无边，寂静的夜，在等待！有些无奈，有些忧伤，总会有一个梦，与之相见！怀念，回忆，曾经相识的瞬间！你走后，我落入无尽的思念！等你再来，记得让我从这深陷的念海中，走到你的身旁！秋夜相思重，这是一种心痛的忧伤！
3：
爱上了你，等同爱上了思念，却也是爱上了等待！远去的时光，终究未能消散旧时的情！落叶，秋伤！月，是否无恙？流年，消逝！情，依旧难忘！夜的念想，梦了！梦的相逢，醒了！相逢，又散了！指尖不曾触摸，时光的伤，痛却在心里！
4：
随秋而来，花谢了，叶落了，思念却如同这秋露，重了！相思未谢，如开在深秋的菊，把寒作为营养！秋风渐寒，风吹开了相思，却未能将你送到我的身旁！风去的时候，带着我的思念！风来的时候，却只是风！忧伤的梦，等待的人生，终究还是风过无痕！
5：
一秋一梦一相逢，原来在夜里，你在梦里等候！夜太短暂，让倾诉还未说完，身影就被黎明带走！我本想，夜可长久，我本想，梦不会清醒！只是，时光打散了一切！让夜结束，让梦醒来，让伤成泪，哭了一个早上！
6：
流年碎去，岁月已悄悄染白鬓角，此生已走过一段，余下的那些，又将如何迈动步伐！是否，你会陪在身旁！路上的等待，孤独了整个世界！风华消逝，心若忧伤，便忧郁了整个世界！陌上花开，往事已成云烟，与这个世界说一声再见，来世再见！
7：
醉忆，醉一场梦！昨日时光，已将过去埋葬！回首一想，又是好久未见，又是好多思念，又是多了一日等待！岁月的年轮，一圈一圈的环绕，将自己圈在中间，想要踏出，却要经过一生！爱如车站，你等的未来，来的，却不是你需要的！错过了一班又一班，到了人生的终点，才发现，原来你等的那一班，已经更改了路线，变了站台！
8：
莫道落雨为谁泣，多情更是孤身心！彼岸花，花开时你未到，你到时，已错过了花期！所以选择了等待，等呀等，濒死之际才明白，彼岸花开，一世一艳！错过了，一世也难以等来！期待，轮回来生！花开时，我在，花谢时，我在！
9：
走在岁月里，离别时，问自己，怎么舍得你离开！你离开，只是为了下次再见！记忆在，岁月里零碎的片段，一点点拼凑，一点点织起，与你的回忆！好美丽，那份爱！好幸福，那语言！好忧伤，离别时！好思念，未见的你！烟花岁月，看不清，因为离的太远！红尘梦里，只拥有，因为与之相逢！思念，孤独了谁的心？思念，寂寞了谁的夜？
10：
往事随风，为何未能散去？记忆若梦，为何梦醒记忆还在？你见与不见，情不离不弃！你在与不在，念不曾间断！思念，孤独了千日千夜的等待！相见时，等待一句想念！不见时，等待一次相见！十月，谁借一杯酒，醉死梦里，不醒来！十月，思念的季节，忧伤的季节，这是一个秋季！
1、远行的人，你看见吗？家屋的上空飘起袅袅的炊烟。迎你的饭，候你的菜，一*地煮，一次次地把你等待。
2、封的泪，如流星陨落，跌碎了谁地思念。轮回之间，前尘已烟灭，梦中已模糊容颜。昆仑巅，江湖远，花谢花开花满天，叹红尘，落朱颜，天上人间。情如风，情如烟，琵琶一曲已千年
3、明天，是难得的休息天。可是我知道我又是一个人在房里度过那无聊的二十四个小时。因为，我没有你亲爱的，你知道我想你了吗？
4、我有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你，但我有颗心能随时想念你。
5、有了那份牵挂，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侣，有了别人对你的牵挂，*淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。
6、思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你；愿明月将我的问候带给你；愿春风将我的关切送给你！
7、这几天，我真正知道什么叫坠人情网，那种思念那种渴盼那种迷乱那种不安，是怎样的缠人撩人折磨人啊。
8、别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待；冬夜的灯下，过去的故事，总撩起我无尽的幽思。
9、思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对未来美好的向往。
10、送你一个微笑要你开开心心睡大觉送你很多思念要你甜甜蜜蜜好温暖送你一颗真心要你每天每天都窝心再飞到你梦中对你说悄悄话继续想念你。
11、牵挂如此简单，简单到可以很久不联络，但还是会想你。思念如此神奇，神奇到无论何时何地，都会忽然想起你。请记得照顾好自己。想你每一天。
12、感冒原本是一种很伤感的玻追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
13、在乎一个人就会想着那个人，爱一个人就会真心对着那个人，而我最爱的人就是正在看讯息的人，爱是无保留的付出，我也努力的在做好对你的承诺，真的爱你。
14、就是那梦里，也在轻轻呼唤着你的名字。或许你就像一粒种子，植入我的心田，在日子里发芽茁壮，缠绕在心房，如何能把你拔除啊！你早已扎根在我的灵魂深处，怎能不想你！
15、犹记殷勤风月事，耳边软语深盟。一朝离别等闲轻。我心仍似火，君意已如冰。陌上春风杨柳色，年时曾许青青。而今薄性学飘零。此生缘已误，来世许无情。
16、是哪个粗心的调酒师，把无奈和牵挂调在一起，叫我醉不倒也醒不了，难道爱就是这样的无奈，就是在我想你的时候
17、思念，总是在别离的日子悄然而生，分别的日子愈久，思念之情便愈浓。“想你”成了我唯一的动词。
18、曾经有人说过，思念总是有了不得不收藏起来的时刻；而生命里最舍不得藏得最深，而又不想让人知道的还是思念。
19、思念，是优美动人的风景画，每一幅都令人魂牵梦绕。思念，是意味深长的诗，字里行间融合着心灵的回声。
20、手握相思笔，独坐相思椅，望着相思月，想着相思的你，我无法喊出对你的思念，只能用时光剪刀将它裁剪，一点点揉碎放进这条短信里。
21、圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。你虽然在遥远的地方，它一定能照得到你。所以，我总在月中寻找你的身影。
22、同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经*惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。
23、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
24、有一种默契叫做心有灵犀，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做有你相伴，有一种思念叫做度日如年。
25、是不是每个人心里都有一个不能说的密秘！是不是每个人心里都有一个念想！是不是每个人心里都在等待着那麽一个人！就比如我，明明知道是不可能的可我还是那麽的痴心！是不是应该试着去放开自己让自己过得轻松点。
26、一个人很好，一个人可以很自由，一个人可以没有顾忌，就算是受伤了也可以自己为自己疗伤，可那个伤疤谁来抚*？可寂寞了、孤独了怎么办？可。遗失了自己又该怎么办？
27、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了
28、有一种感觉总是在失眠时才承认是相思，有一种缘分总是在梦醒后才承认是永恒，有一种目光总是在分手时才看见是眷恋，有一种心情总是在离别后才明白是失落。
29、随着天各一方的时间越来越长，我的思念也越来越深，我很想找一个万籁俱寂的深夜或一个阳光明媚的早晨，把许多心底的惆怅、寂寞向你倾诉。
30、茉莉好像没有什么季节，在日里，在夜里，时时开着小朵的清香的蓓蕾。想你，好像也没有什么分别，在日里，在夜里，在每一个恍惚的刹那间。
31、我已经不下百次梦见你，几乎每个夜晚你的身影都会入我梦来。现在，我们天各一方，我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求上苍赐给我忍耐力，并且不要把我们重逢的良辰推得太远。
32、微风吹过了我的脸。勾起了我对你的思念。每当想起你的时候我抬头望着天空。希望能看到你那熟悉的脸孔
33、爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人。不是谁离开了谁就无法生活，遗忘让我们坚强。
34、牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
35、夜深了人静了为何你还没有睡躲进无人的角落你在偷偷地想念谁风停了雨住了为何你还在流泪是否在你的心里还惦记着那朵玫瑰它让你陶醉让你流泪吹不散的记忆过了这个秋季它就会老去就会枯萎
36、你是春天在我的回忆中灿烂，你是水在我的心底温柔，你是远方在我的思念中走*，你是风景在我的人生中永远！
37、怎能忘记你的微笑和美丽的眼睛，还有那火热的、令人心醉的交谈？呵，这爱情的河里，流的全是对你的思念！
38、认识你一种玄妙的缘，思恋是一杯苦咖啡，不是寂寞而想你，而是想你才寂寞，寂寞的心在孤独的午夜想你。
39、爱火，还是不应该重燃的。重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我僭带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。
40、不见你娇美的姿容已经一个星期了，真如七年一样。在这七天里，你的倩影无时不刻在我心海浮现！
41、无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。
42、思念，是心绪不宁时，勾起的记忆中的点点滴滴，是满怀激情而无人倾诉时，对月儿的喃喃低语。
43、有人说思念像沙漏的一粒沙，随时间而堆积。我对你的思念早已累积成沙哈拉沙漠，等待你久旱逢甘霖般出现滋润我饥渴的心，就像粉红拿铁香醇令人不忍释手。
44、一份牵挂，*衡了情感天*的失重，一份牵挂，填补了内心深处的虚空，分手的时间越久，离别的距离越远，牵挂的份量越重。
45、牵挂一个人，你会为得不到他的消息而愁肠百结，你会为不能和他长相守而寝食不安，你会为那悠悠相思坐立不宁，你会因那缕缕的离愁黯然神伤。
46、想念是感伤的。在千千万万个雨滴的召唤下，泪水也禁不住地流下来。心里会在“突”的一瞬间，觉得有刀割一般的疼痛。失去的，总是想追回，然而一切都太晚了，能够抓回的，早已失去了从前的意义。
47、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。
48、在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。？想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。
49、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。
50、我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？
51、尽管很长时间未和你见面、说话，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你。
52、无可奈何中，再重翻你往昔的情书，不禁泪落如雨！心中忍不住升起一阵愤恨，竟把它们烧成了纸灰，和泪吞下。倘若有一朝纸灰能复燃，请它把我那深藏着爱情之火的热心肠也燃烧成灰吧！
53、随着天各一方的时间越来越长，我的思念也越来越深，我很想找一个万籁俱寂的深夜或一个阳光明媚的早晨，把许多心底的惆怅、寂寞向你倾诉
54、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学*去接受失望、伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
55、我为得到您的垂青而幸福，又为离您如此遥远而感到伤悲。祈求上苍赐我以忍耐，并且不要把我俩重逢的良辰推得太远。
56、有一段感情，在野不可能续燃，有一个人，在也不会相依相偎到永远有一个声音，再也不可能回旋，有一双手，再也握不住那掌心的温度。有的东西，你再喜欢，也不会属於你，有的东西，你在留恋，也注定要放弃。。
57、如果没法忘记她，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。在爱情的世界里，总有一些*乎荒谬的事情发生，当一个人以为可以还清悔疚，无愧地生活的时候，偏偏已到了结局。如此不堪回首的不只是爱情，而是整个人生。
58、天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。
59、忙碌的生活疏于彼此联系，但却无法冲淡对你的思念。相信我们的心电感应，会把我每一次祈祷和祝福悄悄传送。
60、挂是人之间最珍贵的情感，牵挂是慷慨的给予和无私的奉献，牵挂是深深的祝福与默默的祈祷，它不*功利、不含虚假，牵挂是一种情感的交织，牵挂是一种心灵的维系，牵挂是一份浓郁的思念。
61、虽然没有天天见面，也没有用电话联络，但我会天天都想你，虽然只是一封不起眼的简讯，可是这封简讯有我满满的思念，希望你能感觉的到我的温暖。
62、我仍旧受着期待的煎熬，心中仍在把你思念。你的容颜一次又一次地出现在我的面前，还是那么亲切、美丽，但却无法亲*，就像天上的星星。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。―温庭筠《新添声杨柳枝词》
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。-欧阳修《蝶恋花二首其一》
若有知音见采，不辞遍唱阳春。-晏殊《山亭柳赠歌者》
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。-刘禹锡《竹枝词四首其二》
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。-晏殊《玉楼春》
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。-曹雪芹《红豆词》
都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。-曹雪芹《终身误》
瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。-冯小青《怨》
锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。-朱彝尊《高阳台》
若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。-贺铸《横塘路》
多情只有春庭月，犹为离人照落花。-张泌《寄人》
忍把千金酬一笑?毕竟相思，不似相逢好。-邵瑞彭《蝶恋花》
人如风後入江云，情似雨馀黏地絮。-周邦彦《玉楼春》
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。-范仲淹《苏幕遮》
思君如明烛，煎心且衔泪。-陈叔达《自君之出矣》
生当复来归，死当长相思。-苏武《结发为夫妻》
休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。-陈蓬姐《寄外二首其二》
妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。-朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》
不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。-韦庄《女冠子二首其一》
同心而离居，忧伤以终老。-佚名《涉江采芙蓉》
愿得一心人，白头不相离。 —— 卓文君《白头吟》
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 —— 温庭筠《南歌子词二首 》
欲把相思说似谁，浅情人不知。 —— 晏几道《长相思·长相思》
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 —— 张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 —— 元稹《离思五首·其四》
愿君多采撷，此物最相思。 —— 王维《相思》
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人! —— 陈陶《陇西行四首·其二》
美人如花隔云端!上有青冥之长天，下有渌水之波澜。 —— 李白《长相思·其一》
日日思君不见君，共饮长江水。 —— 李之仪《卜算子·我住长江头》
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 —— 晏殊《玉楼春·春恨》
自君之出矣，宝镜为谁明?思君如陇水，长闻呜咽声。 —— 辛弘智《自君之出矣》
生当复来归，死当长相思。 —— 苏武《留别妻》
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 —— 宋祁《玉楼春·春景》
相思相望不相亲，天为谁春。 —— 纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 —— 李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》
相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。 —— 晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》
别后不知君远*。 —— 欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》
怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。 —— 俞彦《长相思·折花枝》
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 —— 王昌龄《闺怨》
今夜~州月，闺中只独看。 —— 杜甫《月夜》
相思了无益，悔当初相见。 —— 朱彝尊《忆少年·飞花时节》
旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。 —— 司空图《酒泉子·买得杏花》
问君何事轻离别，一年能几团K月。 —— 纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》
君若清路尘，妾若浊水泥。 —— 曹植《明月上高楼》
为君憔悴尽，百花时。 —— 温庭筠《南歌子·倭堕低梳髻》
白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。 —— 郑谷《淮上渔者》
不是鸟中偏爱尔，为缘交颈睡南塘。 —— 牛峤《忆江南·红绣被》
都缘自有离恨，故画作远山长。 —— 欧阳修《诉衷情·眉意》
今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 —— 元稹《遣悲怀三首·其一》
碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。 —— 李白《早春寄王汉阳》
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。 —— 袁枚《马嵬》
乌啼隐杨花，君醉留妾家。 —— 李白《杨叛儿》
凝恨对残晖，忆君君不知。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。 —— 辛弃疾《汉宫春·立春日》
四月十七，正是去年今日，别君时。 —— 韦庄《女冠子·四月十七》
月亮寄托我对你的爱，春花秋月何时了，唯有相思不曾闲。不如找一根带子，把这些相思串了，留在冬天烤火时，品酒。
牵一缕月光，徜徉阑珊，风过轻柔，丝柳呢喃，撷一片相思入心，你的身影温柔暗香盈袖。
一场红尘恋，一份一生念，隔岸相思，隐逸了多少楼台旧梦?在水一方，愿着一身荷香，乘一叶兰舟，划过秦时明月，穿过唐风宋韵，寻你在烟波浩渺的西子湖畔。
相思谁与诉?明月?清风?还是那一帘幽梦?爱，没有谁对谁错。有的只是那份刻骨铭心。红尘无悔，相思独怜。
相爱成痛，相思成愁，离别最苦。终于，爱如绫网，恨无处泄。终于，心有千千结，结结为情伤。
浅唱红尘，谁惹相思独怜?天涯陌路陌路天涯。咫尺相隔的是心，天涯相隔的亦是心。红尘陌路，陌路红尘。谁依旧愿意守候住那份只若初见的暖。
携着月色一个人舞翩翩，轻染如烟往事，提笔是念，落笔亦是情，梳理旧年的点点滴滴，怀念着那一山一水，相思字里行间。
酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬;思秋水，念伊人，咫尺距离却背身思念。
谁是谁堪不透的禅?谁又是谁猜不透的红尘?浮屠塔断了几层，流浪的心，又该在何处安放?谁眼角还残留着昨日的泪痕?梦魇的深处，谁又将相思轻放，浅唱低呤，惹得相思断肠。谁怜?
今生缘见，滚滚红尘，谁人可依? 所谓伊人，却在他人怀抱，伊人不知我已泪流千行! 凭窗独倚，月洒憔颜，自顾盼，独悲伤!情丝难剪，相思难断，日日思，夜夜盼!
今夜月色如潮，我把满腹的思绪寄给了弯弯的月牙，泼洒思念的眸光，任丝丝缕缕的柔情穿过虚掩的门楣，漫过朦胧的窗纱，照亮你娇媚的面容，亲吻你娇羞的脸颊。
向来情深，奈何缘浅，却不悔相思。一见钟情是我对你，一见不钟情是你对我。
烟柳如画，花影重叠，一窗相思依着春风漫卷，婉约着一泓浓情，馨香了一程浪漫，将一季的光阴盛放安暖，静等那枝光阴里的花轻敲窗纱入梦，去绵延这季的深情;
情到天涯彼岸，爱却人生路漫，情来却很简单，爱守一生很难，动情一瞬间，相爱一辈子，情天情海情要真，情深情长情要恒，相思牵挂情未了，一生一世爱多少，一生有爱情若梦，有缘情就在其中，相聚别离，人生无恨。
如果不是你的身影推开我的心门，那一瞥间回眸的惊艳成了我无法躲避开的劫。借墨抒情，谁在那无痕的岁月里轻挑情丝，让烟雨飘摇的无悔将红尘思念。
爱，没有谁对谁错。有的只是那份刻骨铭心。红尘无悔，相思独怜。
一个人是诗，两个人是画，携一缕相思，笺字绵长。裁春阳为衣，弹夏雨为弦，画秋叶为念，舞雪花为暖，古老的相思渡口，你是我爱的驿站。
高山流水，为你埋下相思，伴你相醉流年。情花一世，种下一份痴狂，换取来生的姻缘。
你的声音每天在耳畔响起，温柔我的羞涩与心跳，空灵的思绪，因了你的滋润而灵感迭起，一笔**仄仄，婉约高山流水，红笺小字，诉不尽相思悠悠，爱恋绵绵。
一念初心，让灵魂安放，在此时的静谧，一花一叶皆是一思一念。拂一缕清凉的风，穿透幽幽的心境，抵达渴望的净土，种满树花香，闻菩提梭梭吟唱。
思绪翩迁，一缕淡淡的忧伤伴随思念交织在心头，牵挂伴着追忆的步伐游走，心口泛起的思潮，溅起了*波已久的浪花。
谁在红尘的深处，浅唱低呤。唱一曲莫失莫忘，唱一曲今生无悔。一缕殇，惊了谁的梦?何处安放的相思，化成了柔情的文字，在为谁浅唱低呤。
那一年，谁曾在谁的青春里留下浅浅的笑颜，谁成在谁的花季里种下沉沉的思念，谁曾在谁的故事里踏下牵挂的足迹。
树荫下，一卷书籍，一杯茗茶，听一曲清吟，读一段光阴;吟一首相思，念一段牵挂，也是一抹情怀。
细雨一如往昔萧瑟将谁那云烟深处的思念在寂静的月光下轻晾。
唯美的幸福让温馨的思念在想你的时光中绽放，将牵挂的涟漪用心染成一抹惊艳的璀璨，融入尘封已久的倾城岁月中，让微笑在花开烟雨慰今生，伴卿红尘亦无悔的流年里蔓延。
今世思愁断难绝，红尘抖落相思泪。莫回首，痴情一片伊人不知。思情到终苦断肠，相思夜夜冷如霜。
抓一颗红豆，种植在光阴的扉页上，长出相思的叶片，开出牵念的花蕾，让相思豆滚动在写满诗情的纸张上，持久而绵长，借一缕风，捎去我的想念，捎去我的牵挂。
想你的日子里，我细数着时间的分分秒秒，如歌岁月，在似锦如花的最深处走过，却乱了我的浮生，这一世，天涯海角，写满了我所有的伤怀。
1:爱情是个迷，思念是一步棋，走进了迷，看不透棋，演绎了相遇的迷，走不进未来的棋，是了划落了坠落的台词，是梦勾走了等待的垂帘，一个神奇的角色没有未来的画笔，卷轴的云雨是你看不见的思念，是缘，难走天边，是泪，走进水中镜。
2：红尘的爱是心的阅读，芳香的魂魄没有多少生命，却要注入更多的灵魂，演绎的自己，丢失了过往的童真，不是命运坎坷，不是爱情路远，而是心太浅，放下了太多，无法承受眼前的接受，若是没有曾经，那么就不会演绎现在的局面。
3：爱一个人，念一个人，等待一个人，都是一份付出，一份灵魂的洒脱，没有缘分也好，没有等待也好，都是寄语太多的祝福，让未来的希望看到心灵的绘画，不怨太多，不等太少，多的无法接受，少的无法收留。
4：相望，等待，一个人生的路程，多少绘画的明媚，灵韵的爱意一直在穿梭着思念的城墙，往来的岁月，跌走了思念的泪滴，你的生命，瞬间滑落我的灵魂，你的路程让此世的我追踪一世，那是一份情，爱上了孤独的伴影，无奈的摧残着思念的泪滴，不是情太贵，不是心太软，是你的回眸没有了界限，是你的前进没有了我心中的边缘，那份守护，无法继承梦中的春秋。
5：舍弃了太多的话语，走掉了更多的观望，看不到心痕，捡不起诺言，身心如梦，一句无奈，断桥依旧无逢泪。
6：若问，是心中的相约，若念，是逢中的回首，在与不在，想与不想，不是自己说了算，相约注定一世缘，缘中无份心迹散。
7：人生一个题，爱上一个人，无人心有声，泪走相约梦，陈年约，春秋渡，思念如故，题不出心中的对方。
8：春秋太远，梦却太*，伤的路程没有续集，*的思念断断续续，风月绕心走，残迹挂容飞。
9：头上有发可做僧，光头一世不敲钟，指中游魂离别魄，念断奈何雪双错。
10：是你的辉煌走不进天堂，还是努力在地狱挣扎，这世界，一步生死，不知门后的悬崖，每个接口都有属于自己的转折，而自己却努力，在奋斗的时候不知珍惜，天不留人，雨不等人，海水依然会吃人，那么心的锁甲，命的安排，也许很多人的努力是为了让别人收割。
11:穷人为结婚发愁，话重了就假，富人说话就有钱，为快乐而奔波，穷人一年的工资，富人一顿饭的花销，穷人奋斗一辈子有名声，富人有个位置就成为明星，穷人不能不吃饭，富人不能不花钱，穷未必是一个心灵，富未必一群人沾光，穷有穷的保护，富有富的枷锁，命中注定，努力白费，有些人不用耗费生命，有些人一直光辉永照。
12:一句话，一个表达，会让人动心，一个行动，一个帮助，会改变一个人，一段认识，一片诉谈，认识了人生，一个眼神，一个回眸，断续了多少往来，一句再见，一个聚散，没有了多少相遇，一段路程，一个桥梁，婉转了多少相思，一个角落，两滴泪水，谁的许诺。
13:看不到背后的呐喊，就听不见心跳的等待，是输，皆在命中过，是过，皆在语后泪，年有一季花开，心能惹泪双垂，长空一算，柔情减半，问心有语，难描人离，拿得清风画心缘，时散湿容惹华年。
14:看不见你走远的脚步，你理解不了我那颗受伤的心，虽然都在天下，你在走远，却让我的思念追随。你的人生，我没有参与，我的泪水，却有你的梦。满地残红，谁的相思许我一世，谁的相望伴我一生，这只是一个传说。
15:伤心的画笔描出的是落痕，谁的醉意能解释人生，那个相遇已经没有再见，眼前回眸成了悲伤的原谅，难过的凄凉无法演绎续集，人生的落魄是情在挣扎，思绪的温暖不会出现倒转的幸福光圈，美丽的世界，也许因为追忆，才拥有了灿烂。
16：你走，那个心也不会逗留，你留，不用心问答，还不如不见，相约的时间，是你给不了的未来，相伴的岁月，是你无法表达的落泪，那份追忆，这片彩虹，让心外的心感觉不到，让泪上的容颜改变了再见回首的模样。
17：人生只有一个你，命运没有第二天相遇，三天过后依然会落泪，因为相遇，因为再见，没有缘分的注定成了心中的脆弱。
18：心中的神话是无法抵达的天荒，念外的你是看不见我心中的思绪，也许，只有，拿出你的回眸，才能看出我的表达，但容颜退去，思念建造的城池已经消失在了很多的街口，也许因为丢失，才获得了等待，有了时间的等待，才有了无法相约的内心。
19：你说要走，心无法留，看见的青春让你带走，留下的悲伤我自己承受，孤单有双泪，念外有人影，梦不见思念的城池，看不见相约的衣服。
20：一个人很快会改变一个人，一段情会伤很多人，有了相遇，必定会出现离别，这是人生的过客，也是回眸的落影，你我，都是落叶旁边的水滴，沾不在一起，流不到岸边，无法坠落尘土的相约，走进了大海，却迷茫在片刻。
21：生命，只有生命的延续，会建造相思的等待，那么人来人往，心去泪落，谁能理解等待的心情，谁能描述落泪的表达，是心的放下，还是情的起步，一份天下，三分断花，两分泪水，一份未见。
22：知与不知，见与不见，你都无法理解对面的循环，荷花开的时候，你不会早起收集水珠，泪水坠的时候，我却用心中的思念擦去相约。
23：花开需要时间陪伴，人生需要落泪扶持，我没有你的认识，就不会明白认真，你没有我的等待，就不会懂得过客。
24：受伤的掌纹是你给的未来，脚步的停留是心送的爱意，没有了你的伴随，是我的界限没有穿越你的神话，没有再见，那是因为都在为彼此寻找属于心中的天堂。
25：花开一瞬，心醉一世，等来花开，不见人来，梦中无约心垂泪，念中无词系相逢。
26：生命抵不过你走，相见抵不过人老，泪水阻不了再见，你成了心中的梦，我成了看守城池的主人。
27：树叶的落是为了等，相思的泪为了一个情字，你的路过，为了让我认识再见，你的离别，开始了我生命的梦。
28：走吧，梦见的都是大海，看不见天空的太阳，没有影子的世界，却寻找相思，为了深情，到了天涯，寻找彼岸，等不来花开，也许时间已经带走了心中的神话，辞别的无知才是永恒的旋律，那是童年的祝福，没有相约的温柔。
29：心忆冷时才垂痕，梦未醒时双泪落，关逢丢约再见难，一别当下容无昨。
30：天下楼影，谁看断情，桥台无约断水流，戏拼人生，拿得单心织华容，已过三更情弦动，细砂断梦两迷然。
31：若是寻找爱情，先问内心的等待，不必为了一个微笑而付出，不必为了一句话而放弃，用了心，等了人，说了属于内心的话，就算是得到了拒绝，也是一种爱情的考验。
32：三更长，七天短，梦已走远，缘未再见，落泪不见长空怨，相思孤枕断泪年。
33：星辰落，尘埃错，一声散梦，断情多少，离别楼下流水念，怎能观看，镜中无风三层面。
34：尘埃落定的相思，年华伴随的断梦，不离不弃的身影，离离合合的说笑，成了心中的希望，换不来一个再见，等不来一个回眸，见与不见，心难再演，等与不等，念已随风，问与不问，泪断容改。
35：人魂的相思赋予了太多的明媚，照料了心情的尘埃，画轴的神韵在抒写芳香的醉意，问心，念走四方，问人，路在脚下，找不到相思的牢笼，拿不出断梦的卷帘。
36：爱，一个说不出的文字，情，一个致命的锁甲，文章的秀丽无法掩饰相思的布局，话语的坠落粘住了影子的外衣，那份多情的思绪走到了沙漠，是你见不到的天荒，你送的沙子是世界上最好的路程。
37：忘记吧，没有延续的断桥，流水依然前进，太阳的年华没有因此而倒转，风月的退缩，到不了心中的曾经，明媚好影，你我已走尽，花开不算，难忆旧容。
38：心，还是那么痛，说什么天风，哭什么人情，难得的画梦，谁给的断情，断梦无法送情，爱是什么话，拿得清风醉天涯。
39：泪不会擦去心的追求，谁能醉解天下楼，人走天荒，画出的梦想没有真相，岁月改进，容颜退去，你的付出捡走了相思。
40：缘来心去落泪垂，远的回眸让谁带走了思绪的情，深眸一望，断情崖哭去三更，无念回首，听天风，解人命，难续长生锁。
41：孤单的双泪，系错内心的远方，看不见十年的未来，解说了太多的诺言，付出的辞别成了真心的画轴，难以捐出等待的心。
42：我心，未冰封，来不到你的梦中，思念重，滴滴夜夜情难懂，泪叹息，看望你的相送，相遇的悲痛，赶走眼前的追风，欺骗的黎明，借不到一份离别的断影，你的心，我的懂，依然没有未来的宿影。
43：情愿，己心落泪，不怨未来相思，这单梦，细心没有回炉，缘，实在太远，梦已拉长，随你走远方，看不见真挚的神话，不解的内心，难走的泥沙，是心的护送，是念的伴随。
44：双星称南北，一月挂西桥，天风拿相思，地纳万般情，谁人能接手中纹，漂浮的断影，凄凉的河畔，一边无情，对岸无声，思思念念断断，戏台还在人影散。
45：眷恋的伴随没有得到你的允许，悔恨的断梦是那么的无情，不想醒，不想等，见的凄凉是那么的无缝，你看不到心中的梦，理解不了泪水的情，说什么再见，讲什么永远，永远不见成了此世的诺言。
46：天风吹，夜泪断，恋爱一个词，词去心空痕两问，谁解人魂，片地断影，寻天下一容，难得爱意，城池的天荒是夜幕的温暖，醉解的难题是不稳的画笔，敲打的岁月带走了太多，太多，让心醉，让泪落，走的相思无法寻找属于彼岸的位置。
47：天涯无春秋，冷暖冰有水，含泪输情，吞念忘己。
48：爱上一个错，总会在失落，无助的魂魄编织心灵的脆弱，宁可说落，说不出思念的心火。
49：伤的那么真，确实用了心，爱情难懂一崖梦，谁解天荒变沧桑，守护的坚持成了心中的残局，捡起的是落魄，丢下相思却难以丢进那个远方的心，忘记眼前，却难以表达曾经的瞬间。
50：长江水，相思断，风月台上梦人魂，惹相望，见断章，难解心门碎意榜，长生天，怀旧心，诉诉语语离别织，断情，心梦，难得回首抚琴语。
51：爱上一个不爱的等字，念上一颗不梦的心，追逐的情在远方撒下相思，是路上的彼岸，看不见花开，见不到衣影，身着的残卷抖落在悲伤的世界。
52：你说你爱我，爱的让我等了一辈子，你说你等我，等的我一世相思，你说你念我，念的我无法认识别人的回首，你说你相思，相思让我断魂，断情的表达让我无法诉说，你说你用心，我都用心追了几个世纪的文字，却寻不到你再次说话的表达。
53：对不起，快乐的眼泪，你的丢失是我一辈子的回眸，这份真挚的情感，抒写了你我的命运，最好的相思是你永远在我的容颜上飘逝，不是你给的无情，而是我情感的一个路程，这样的抒写，描述了思念的涨潮，却让走不进大海的心在漂泊。
54：呼吸着心痛的瞬间，才发觉曾经是那么的珍贵，你的表达，我的付出，原来都是那么的短暂，却让一世，念上相思，逢进梦中，走不出你的包围，喊不出你的未来，你听到有人在说话，却等不到这颗追随的心。
55：没有未来的今天，是表达情感相思弦的再见，见到的伤心，却是快乐的掩盖，护住的影子却让自己低头，说出，对不起，讲出有再见，难得回眸相约面，却是梦中落泪醒，不怨，不求，心中丢失了春秋，梦中为了一个执着的灯光。
56：转身的落幕，是难以走进的相思，因为没有目的，建造了更多的相思，思念是一个词，爱情是一个人的命脉，若是词中的注定要自己丢失太多的关注，而去问答一个没有结局的远方，那么，心底，泪上，你永远不会看到一个追寻属于自己的心。
57：天堂来的恋情却能把心送进地狱，大地送的相约，却让一滴小雨浇灌了相思，谁的落幕为谁写了等待，谁的转身为谁表达无情，岁月的眷恋一直在表达心底的刻画，而你的心，我的泪，谁能解释，谁也无法体会曾经的岁月，只有那颗受伤的心，熟悉了爱情，陌生了未来。
58：爱情让我明白了等待没有未来的神话，眷恋让我懂得了绘画相思是那么的艰苦，观望让我*静了容颜上的泪水，踊跃的心跳不是真挚的爱情，却成了此时的描述，你，不能代替我心，我，却用一世护心远航。
59：你用一瞬换去我的一世相思，你用一个微笑，粘住我一辈子的梦，你的行动，你的表达，成了神话，改变了一颗为你守护的心，造就了一个为你无法改变的人生，这样的断幕没有你的经过，却有你的曾经。
60：看了一个故事，讲了一片对白，原来这是两个人的神话，你是主角，我是配音，你看到我流下的泪水，却听不到我这颗已经冰封的心，眷恋的归属。
61：眼泪的划落，是为了续写人生的情，断梦的编织，是一生用心的爱，若问缘在何方，心跳再见丢失的注定。
62：我心已有飞天泪，你却没有回眸面，乾坤那么大，思念那么少，相逢太短，断梦太长，你给了一面爱情的镜子，却造就了一颗受伤的心。
63：心中多了一个爱情的名字，却撕开了快乐的时间，相思的画笔不会再次重演，简单的构思成了一辈子的追魂。
64：你走的远了，才明白，爱情不是一个人说了算，你给的思念，是好是坏，是你看不到的伤心。
65：既然等了，却要离开，若是再见，等的人多了一个我，若是不见，念的人，看不见一个我，若是回首，梦中的你捡走了我的泪水。
66：爱无缘，情注定，相思一世染长空，谁解玲珑，桥下流水命中断，心花一瞬滴滴痛，感是那个秋，人在单桥泪，已随往年容。
67：单身的短暂是为了一世的永恒，走进错误却会陷入深情，蓦然回首已经遍地鳞伤，原来单身无知是那么的阳光，曾经的孤单成了思念的断桥，心却为了接纳一片空白而飞出天际，念却为了走进火源而奔跑。
68：原来，你所说的爱，是让我爱上谎言，原来，你所讲的故事，是为了编织我的相思，原来，你所陪伴的路，是为了让我在梦中和你相见，原来，你的身影，是为了让我一世追寻，原来，你的脚步，是为了让我此生落泪，原来，缘来的再见，却是永恒的等待，原来，来不到曾经的相见，是我一世追忆的模样，原来，你的离开，只是为了让我开始抒写自己的记录。
69：微笑着抚摸着凄凉的影子，灯光灭了，你就会离开，太阳出现，你就会伴我走天涯，那份爱情没有让你接受，而是对方让你伤心，让我流泪，记住那个咱们熟悉的名字，来书写一本没有结局的历史。
70：既然人走了，心还是会跳，无所谓见与不见，健康就好，*安就好，生命有人为你相思，路上有人为你祝福，不会因为你的路程，而让我丢失等待，不会因为你的走开，就会让我不在有梦，心跳只为等你来，转世再见回眸约。
71：大海是一个可以观望恋情，不可以拥抱的世界，长江水，大河泪，若有一份是爱情，那么都会被傍晚的恋情吞噬。
72：被骗一分钟的感情，成了一辈子的恋情，时间的梦变成爱情的桥梁，驾驭的两边是一片伤心，一片断情，脆弱的人魂却依附在它的陪伴下，成就了思念。
73：等你的人有我一个，见你的人少了我一个，梦你的人，有一个寄语希望的心，恋你的人，有两滴深情的泪。
74：你说有永远，再见很遥远，梦是咫尺，约在心中浮，泪在容上问，求得天下一语来，难补过往伤心事。
75：那颗痴心，迟迟的追望，那片相思，慢慢的编织，人魂的生命开始了询问，你的未来，我的脆弱，是那么的遥远，我的心醉了，我的泪落了，你给不了的明天，为何属于今天的落幕。
76：心说，情难懂，爱说，梦难饮，长相思，断戏台，流水东去人不回，往年心事醉年杯，一笑明月来寻花，算去人间往年过，不知空梦续年华。
77：爱情，一个伤心的名字，恋情，一个绝望的泪滴，深情，难得的一片残梦，相思，一个不属于自己的神话，等待，一个没有未来的无助，辞别，成了一世的回眸，算花开人去，梦天荒断影，一别就是一世，一梦折双泪，容湿枕前忆。
78：陌生心寒的画面，卷走了太多的思念，你说再见，我说永远，缘忆无缘，梦念相逢，谁许下太多，伤的谁最多，谁牵挂太远，泪水的祝福越远，也许，真的会有感动的画面，但是心中却无法看见。
79：曾经心相送，现在泪冰封，你看到的是无期的追忆，没有断影的爱意，那份寄去的相思，是你今生最好的伴随。
80：对你有情的人，会相思，对你有爱的希望，就会在远方祝福，一颗心，两滴泪，一振相望，是你无法表达的情感。
81：一个人的付出，未必得到认可，不是不够好，不是信任不足，是你在炼造他的心，是你在创造属于他的世界，给了他温暖，让他知道，这个世界，爱上一人，未必付出自己的生命，懂得一颗心，未必关怀一辈子，留下一点遗憾，留下一点相念，是身心的祝福，也是此时的希望。
1、打起黄雀儿，莫教枝上啼。昨夜惊妾梦，不得到辽西。
2、此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。
3、杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
4、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
5、怀念之情化成一股巨浪，它载着我的心，奔向远方亲人的身旁。
6、老师，您可知道，此时此刻，我是多么想您，我心里有多少话要对您讲……
7、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
8、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无记可消除，才下眉头，却上心头。
9、不论月亮是弯还是圆;思念是一首皎洁的诗;思念会让你心酸流泪;思念也可以让你含笑。
10、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
11、花落六回疏信息，月明千里两相思。
12、不知姓名的叔叔，我怎么能忘呢？是你将我从滔滔洪水中托上了岸，而此刻，你在哪里？我还会再见到你吗？
13、离开家乡一年多了，逛的是深圳的街道，登的是深圳的高楼，魂牵梦绕的依然是故乡。
14、不论是白银、是黄金，都不是我所恋慕的东西，我只是恋慕着你，心上人，只要我依旧活在人世，我要发誓向你保证我的全部爱情、名誉和忠实。
15、不论是白银、是黄金，都不是我所恋慕的东西，我只是恋慕着你，心上人，只要我依旧活在人世，我要发誓向你保证我的全部爱情、名誉和忠实。
16、尽管他极力想抑制住自己脑神经的活动，但是，那漫长岁月中发生的一切，却毫无阻挡地闯进他的回忆。
17、嗟余只影系人间，如何同生不同死？
18、把思念的心放在天边;飞得更遥远更高一点;像一片流云无法改变;漫长的旅程没有终点.
19、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼.爱人，你好吗？
20、风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。
21、纷乱的思绪掀起了她心中的波澜，这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。
22、等待一万年不长。
23、风微起，波微生。弦亦发，酒亦倾。入莲池，折桂枝。芳袖动，芬叶披。两相思，两不知。
24、不变的是我的脉脉思念，曾记否？烟云往事几许…化我的思念为山花朵朵开满山谷开满丘陵开满你的发鬓庭院暗暗的寄给你。
25、不论是在哭着思念;还是在笑在着思念;在思念的这个时候;心里都会心无旁骛。
26、离开家乡已经多年了，但我时时想起她，常常思念着我儿时的伙伴。
27、别后相思空一水，(.)重来回首已三生。
28、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
29、将来的希望，终究是做什么来糊口，你都快成为大人了为了不显示的梦想，浪费时间和金钱，那谁来负责，所以人们得做能做得到的梦想，做不到的梦只会伤心受罪，没有答案的热情最后只得到心痛，所以世上最愚蠢的事情就是单相思，跟你喜欢的人在一起不如和喜欢你的人在一起更是不会那么痛苦那么伤心，选可以做好的事情而不光考虑你想做的事情找找看吧，人生只有一次。
——相思鸟作文实用10份
我养过很多动物，印象最深刻的是一对相思鸟。它们让我感动，让我愧疚，更让我震撼……
那天，妈妈带回一对相思鸟，公的叫同心，母的叫同德。两只鸟长得一模一样：红色的嘴，绿色的尾巴，就连睡觉的姿势都是一样，可爱极了。它们特别亲密，一起在笼子里跳上跳下，同德还教同心钻铁圈，荡秋千呢！可是，没过多久我就发现它们越来越烦躁，不停地用嘴啄着笼子上的铁门，似乎在寻找出口。我以为，用不了几天它们就会*惯了，可现实是残酷的。就在它们来我家的第五天，同心成功的“越狱”了！
从此之后，笼子里的同德便不吃不喝，一病不起。每天，它都会对着窗户短促而响亮地鸣叫，与往常的叫声完全不同，叫得那么悲切，那么凄凉，仿佛在呼唤同心。每天早上，同心都会飞回来，在鸟笼外徘徊鸣叫。我知道它想带着同德重回蓝天，在森林中自由自在地生活。但我舍不得放了同德，只留下空荡荡的鸟笼。犹豫再三后，我最终还是没有去打开铁门。
之后的三天，同心依然每天会飞回来，站在阳台上目不转睛地盯着同德，眼神里满是悲伤。我一赶它，它就飞到空中，可不一会儿又飞回来大声叫着，似乎在愤怒地控诉我的残忍。我咬咬牙，把笼子从阳台提进了屋内，还关上了阳台的门，想告诉同心：我是不会让你带走同德的！这下，同德和同心都凄厉地鸣叫起来，同德的叫声越来越小，最后竟然待在笼子的角落里一声不吭了。看着同德奄奄一息的样子，我心如刀绞，它虽然只是一只鸟，却也是个鲜活的生命啊！我怎么能眼睁睁地看着这个生命在我手中陨落呢？我心一横，提起笼子跑到阳台上，打开鸟笼，同德愣愣的看着我。“去吧，和同心一起去蓝天上翱翔吧！”我的话一说出，它就像听懂了一样，箭一般的飞了出去，和同心在空中欢快的嬉戏着，很快就飞远了。
我抬起头，清澈的蓝天，淡淡的白云，一切似乎都没有变。但我的眼泪再也止不住，夺眶而出，模糊了视线……
直到现在，我还常常想起那一对相思鸟，它们让我懂的生命的.意义和爱的力量。亲爱的相思鸟，我向你们致敬，你们过的还好吗？找到新家了吗？是否还是那么相亲相爱呢？
今天，布置同学们回家找一张邮票，写一篇关于邮票的作文。到哪弄邮票呢？我突然想起妈妈有啊。妈妈有一个上了锁的小盒子，里边除了一些首饰外，还有几封有些发黄的信，每个信封的右上角都帖着一枚画着小鸟的邮票。妈妈像宝贝似的把这几封信压在盒子底下，从来是不让我们动的。今天为了我的学*，才不得不忍痛割爱。她一边小心翼翼地从一个信封上揭下一枚小鸟邮票，一边叮嘱不要弄脏了。
借助放大镜，仔细端详那邮票上的小鸟。它身披橄榄绿色的羽毛，双翅的边缘镶有金、红相间的线条，颌、喉处均显辉黄色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周长有白色眉纹，尖尖的嘴是鲜红色的，圆圆的两只眼睛明亮而有神。他回首张望，可能是正在同画外的伴侣诉说衷肠。小鸟画得活灵活现，呼之欲出。多美的小鸟啊！
“这是什么鸟？”我问正在给织毛衣的。
“相思鸟。”放下手中的活肯定地对说。
“为什么这么美？”感叹地问。
“因为它很幸福。”微笑着告诉。
“是谁给写的信？”想知道邮票的来历。
面颊红红的，笑眯着两只眼睛，用下颏指了指正在给检查作业的，显得有些神秘。
“信上写的`什么？”突然来了兴趣。
“咳咳。”赶快干咳两声，他是怕继续往下说。
笑得更加灿烂了。突然觉得十分美丽，就像邮票上的相思鸟。
我家养着一只小相思鸟，它长着一双黑亮亮的眼睛和一身黄色的羽毛。它被我放在一个小笼子里，我刚跟小鸟接触时，小鸟对我充满了敌意，我小心翼翼的拿来食物喂它，可是，小鸟一点也不领情，我一靠*笼子，它立即把身子缩成一团，小爪子不停的往后缩躲到了笼子的一角仿佛正害怕的对我说；“不要过来，不要过来，我要妈妈 ，我要妈妈”。然后在笼子里乱跳乱叫，我心疼极了，害怕小鸟受伤了，赶紧往后退，偷偷躲在一边观察它。这时，小鸟渐渐静了下来慢慢地向食物靠*，轻轻地啄起了小米，一颗、二颗………….在我的精心呵护下，就这样一次二次渐渐地，它不再害怕了。还和我成了好朋友，仿佛它就是我的一个小弟弟或小妹妹。
可是有一天，我发现它变得焦躁不安，挣扎着要飞出笼子。不论我怎么逗它玩，或是亲切的抚摸安慰它，这个曾经活泼可爱天真无邪的小家伙却始终是一副心事重重的样子，要么哀伤地朝天鸣叫，要么暴躁地满笼子乱飞，像呆在牢房里似的。莫非它病了？我只好去问妈妈，妈妈笑了，说：“它只是缺少自由。”我这才明白，是呀，没有自由就好像给心灵安上了一把锁。也许某个地方，它那焦急的正日日夜夜盼望丢失的孩子早日归来……我拿起笼子，看了看它希望自己不要忘了它。之后，我将小笼子打开。小相思鸟一下子飞了出去，迎着夕阳飞向了自己的家。我长长地舒了一口气，只觉得浑身轻松。
这个傍晚，我不仅放飞了一只小相思鸟，也放飞了快乐。
爸爸送我两只相思鸟，一公一母非常漂亮，公的叫银银，母的叫银娜。
它俩全身大约都是绿色的毛，只有翅膀和脖子是红黄相间的，鲜红的小尖嘴，珍珠一样的黑眼睛圆溜溜地转，别看它那双鲜红的小脚又细又小，其实敏捷着呢，它们跳上房梁时，细小的脚牢牢地抓着落脚处，*稳的.站好。 它们总是从早玩到晚，两个好伙伴整天形影不离。爸爸说：“相思鸟一公一母感情很好”。哦，原来如此呀!
每当我去喂食时，它们总是叽叽喳喳地冲我大叫，好像在说：“小主人，我们俩的小肚子早饿了，快点给我们吃的吧”。我刚把鸟食放进去，银银一下子扑过来，用它那尖尖的小嘴使劲啄食吃，好像非要独吞那一大把鸟食才行，银娜呢，它也不甘示弱，完全不顾自己的形象，把头深深的埋进盆里，一阵猛啄，好像两只横行霸道的小螃蟹在抢食吃呢!看着它们争抢的样子，我在一旁忍不住笑了。
这两个贪吃的小家伙吃饱了，会叫上几声，如银铃一般动听悦耳。
我爱我家的相思鸟，它们为我的生活增添了不少乐趣!
“叽叽喳喳”当你路过我家就会听到一阵阵悦耳的歌声，这是两只顽皮可爱的小鸟在歌唱。听我给你介绍吧：这鸟叫相思鸟，可是我的宝贝鸟，两只鸟是绿色的，长长的毛上夹带着一轮轮黑圈，嘴巴旁边是黄色的，黄中却有一种蓝色，像是用圆珠笔涂上去似的，“相思鸟”这个名字很好听，是因为它有一个奇怪的*性，那就是当一对相思鸟其中一只死去，那么另一只就会因相思而死去。
相思鸟十分有灵性，当我们一家还没起床时，它会乖乖的一叫也不叫，而当我们快要出门时，它却会喳喳地叫上几声，好像在和我们说再见，早点回来哦！它饿了就会挂在笼子上，等着主人给它喂食，吃食物的样子可笑极了，如果食物狗旁诹子上，它就来个倒挂金钩，要是一只在吃小米，而另一只吃不着，就会咬它的尾巴，在吃的那只就会投降了?
突然有一天，我发现雌鸟一直呆在窝里不出来，而窝中多了三个不明物体，仔细一看竞是三个贝壳大小的白色鸟蛋，我兴奋的一蹦三尺，差点把鸟蛋震碎了。
雌鸟在窝中孵蛋，而雄鸟也一天天不辞辛苦地往窝中送食物，但愿它们一家*安！
爸爸送我两只相思鸟，一公一母非常漂亮，公的叫银银，母的叫银娜。
它俩全身大约都是绿色的毛，只有翅膀和脖子是红黄相间的，鲜红的小尖嘴，珍珠一样的黑眼睛圆溜溜地转，别看它那双鲜红的小脚又细又小，其实敏捷着呢，它们跳上房梁时，细小的脚牢牢地抓着落脚处，*稳的站好。 它们总是从早玩到晚，两个好伙伴整天形影不离。爸爸说：“相思鸟一公一母感情很好”。哦，原来如此呀!
每当我去喂食时，它们总是叽叽喳喳地冲我大叫，好像在说：“小主人，我们俩的小肚子早饿了，快点给我们吃的吧”。我刚把鸟食放进去，银银一下子扑过来，用它那尖尖的小嘴使劲啄食吃，好像非要独吞那一大把鸟食才行，银娜呢，它也不甘示弱，完全不顾自己的形象，把头深深的埋进盆里，一阵猛啄，好像两只横行霸道的'小螃蟹在抢食吃呢!看着它们争抢的样子，我在一旁忍不住笑了。
这两个贪吃的小家伙吃饱了，会叫上几声，如银铃一般动听悦耳。
我爱我家的相思鸟，它们为我的生活增添了不少乐趣!
红相思鸟颜色鲜、小巧玲珑、喜欢群居。它们主要生活在我国南方以及印度，听听我的介绍吧。
红相思鸟红色的爪子像两个小钩子，腹部的羽毛像白色的羽绒服。背上的羽毛好似一件绿花袄。头上的羽毛像橙色的帽子。它尖尖的嘴上面是透亮灵活的眼睛，还闪着光芒，真可爱。
红相思鸟叫声响亮、悦耳、欢快。雄鸟喜欢站在树上呼唤着雌鸟，雌鸟会慢慢接*雄鸟，它们接触一段时间后，雄鸟便会去筑巢，雌鸟也去帮忙。巢筑好了，巢里铺着羽毛，舒服极了。雌鸟就在这里孵它们的蛋。几天以后，蛋壳裂开了，一个湿漉漉的小脑袋钻了出来，东张西望的。看着一个个小宝宝出世了，爸爸妈妈非常高兴。当小鸟想吃东西时，它们都伸着脖子、张着嘴，“叽叽叽”地叫个没完，好像在说：“妈妈，我饿了”，鸟爸爸看见了，拍拍翅膀飞了出去，没过多久，它的.嘴里叼着虫子回来了，小鸟们跳着来迎接它……它们一家的小日子过得真快乐啊！
渐渐的小鸟们长大了，终于，它们可以独立了，于是离开爸爸妈妈，飞向远方，开始了它们新的生活。
我家养了一只活泼可爱的相思鸟，给我家增添了许多生机和欢乐。这只鸟最特别的是它的又红又尖的嘴巴，叫起来叽叽喳喳的，没完没了。它的脖子戴着一条耷下来暗黄的“丝巾”；穿着雪白的“小肚兜”；披着一件灰黑色威武的“披风”；戴上了红色的“护手甲”（翅膀上有几丝是红色的）；锐利的.眼睛永远望着前方，看起来威风极了！但是，它也有可爱的一面。
当我给它喂虫子时,它会开心地左蹦右跳.我假装不想给它,它就会很生气地鼓起气来，变成一个大绒球，还把头埋进它的身体里。我拍了一下鸟笼，它被惊醒了，我才把虫子给它吃，吃饱后，它就放声高歌。相思鸟一早起来，会去水盘旁边“洗澡”，把羽毛梳顺。之后，慢条斯理地去吃“早餐”。然后，放声音歌唱，用旁边的盆景作为背景，高歌着迎接新的一天，到了中午，它会鼓起来用嘴梳毛。到了晚上，它会乖乖地睡觉了。
虽然，相思鸟没有了自由，它的生活空间变得很小，但这舒适悠闲的生活也应该是甜蜜的吧。
在百鸟中，有动作敏捷的翠鸟，有会说话的鹦鹉，但我最喜欢的鸟儿身穿五彩衣，嘴巴红又尖，每天唱又叫，你知道它是谁吗？就是爸爸在花鸟市场上给我买的相思鸟！
相思鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是翠绿色的，好似绿色的头巾。背上的羽毛是彩色的，像给它披上了一件五彩大褂。腹部的羽毛是淡黄的，像淡黄色的毛衣，美丽极了！它小巧玲珑，两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张又长又尖的***嘴，那真是美上加美啊。相思鸟的爪子是棕红色的，锐利极了，虽然很小巧，却强劲有力，真漂亮。
相思鸟可是唱歌能手。它有一张尖尖的嘴，不仅是为了吃食，还会唱歌呢！它的声音婉转动听，有时像仙女在唱歌；有时像欢快的'乐曲在我心里荡漾，好似冬天变成的春天。如果它不唱了，我就笑眯眯地逗它说：“相思鸟，再唱一个吧，好吗？”相思鸟看都不看我一眼，好似在说：“一次一元！”
相思鸟吃食时真有趣。我不敢在手上给它喂食，只能把食放在鸟笼里。相思鸟水汪汪的眼睛不看鸟食，东看看，西瞧瞧，我不耐烦地说：“没人跟你抢！”说完我就走了。它发现我走了，才像离弦的箭一样“啪”的一声，飞过来开始吃食。
相思鸟睡觉时特别奇怪。晚上，它站在杆上，一动不动。一会儿睁着眼睛，一会儿闭着眼睛。好像有心事一样。它不怕冻，在窗户外放着，第二天清晨又开始唱起歌来了。
它很喜欢洗澡，洗澡时，爸爸把鸟笼放进水里。它看著阳光，好似在说：“天气真好，适合洗澡。”它用小嘴沾沾水，梳理一下自己的羽毛，动作优雅，我都在一边笑了。它似乎听见了我的笑声，用翅膀一遮，害羞地笑了。它真像一个淘气的小孩呀。
哈哈，这就是我的伙伴——相思鸟！它带给我了幸福、快乐。
我养过很多动物，印象最深刻的是一对相思鸟。它们让我感动，让我愧疚，更让我震撼……
那天，妈妈带回一对相思鸟，公的叫同心，母的叫同德。两只鸟长得一模一样：红色的嘴，绿色的尾巴，就连睡觉的姿势都是一样，可爱极了。它们特别亲密，一起在笼子里跳上跳下，同德还教同心钻铁圈，荡秋千呢！可是，没过多久我就发现它们越来越烦躁，不停地用嘴啄着笼子上的铁门，似乎在寻找出口。我以为，用不了几天它们就会*惯了，可现实是残酷的。就在它们来我家的第五天，同心成功的“越狱”了！
从此之后，笼子里的同德便不吃不喝，一病不起。每天，它都会对着窗户短促而响亮地鸣叫，与往常的叫声完全不同，叫得那么悲切，那么凄凉，仿佛在呼唤同心。每天早上，同心都会飞回来，在鸟笼外徘徊鸣叫。我知道它想带着同德重回蓝天，在森林中自由自在地生活。但我舍不得放了同德，只留下空荡荡的鸟笼。犹豫再三后，我最终还是没有去打开铁门。
之后的三天，同心依然每天会飞回来，站在阳台上目不转睛地盯着同德，眼神里满是悲伤。我一赶它，它就飞到空中，可不一会儿又飞回来大声叫着，似乎在愤怒地控诉我的残忍。我咬咬牙，把笼子从阳台提进了屋内，还关上了阳台的门，想告诉同心：我是不会让你带走同德的！这下，同德和同心都凄厉地鸣叫起来，同德的叫声越来越小，最后竟然待在笼子的`角落里一声不吭了。看着同德奄奄一息的样子，我心如刀绞，它虽然只是一只鸟，却也是个鲜活的生命啊！我怎么能眼睁睁地看着这个生命在我手中陨落呢？我心一横，提起笼子跑到阳台上，打开鸟笼，同德愣愣的看着我。“去吧，和同心一起去蓝天上翱翔吧！”我的话一说出，它就像听懂了一样，箭一般的飞了出去，和同心在空中欢快的嬉戏着，很快就飞远了。
我抬起头，清澈的蓝天，淡淡的白云，一切似乎都没有变。但我的眼泪再也止不住，夺眶而出，模糊了视线……
直到现在，我还常常想起那一对相思鸟，它们让我懂的生命的意义和爱的力量。亲爱的相思鸟，我向你们致敬，你们过的还好吗？找到新家了吗？是否还是那么相亲相爱呢？
——变成鸟作文6篇
我想变成一只小鸟，能在蔚蓝广阔的天空中飞翔，看太阳、望白云，和风姑姑一起做游戏，和云妹妹一起唱着悦耳的歌。
我在树林里与小兔子做游戏，我在树枝上和绿叶一起歌唱，我和花姐姐一起跳舞，又听树伯伯讲故事，我对森林外面充满好奇。
我展开翅膀飞过一片海洋，我第一次看到海上日出日落，波光鳞鳞的蓝色的.大海，七色的霞光。这实在太美了！我飞过起伏的群山，碧草无边的草原，飞到了一个美丽的城市，这里像我的家乡一样，有成群的大树，各色各样的花草，不同的是这里有许多高楼大厦和条条宽敞的马路，到处彩旗招展，写着“北京欢迎您”。人们的脸上都带着微笑，显得又亲切又和气，我立刻喜欢上这里。
突然，一个巨大的鸟巢出现在我的视线里。它很大很漂亮，那里能住多少小鸟啊？我想：我在那里一定能交到很多好朋友。而且我也飞累了，真想到那里面好好休息一下。于是，我奋力向那儿飞去，我终于飞到了它的上空。啊！里面不是小鸟的歌声，而是一阵阵加油声、鼓声、喝彩声，吓了我一大跳，我有些害怕，但是更好奇，想看个究竟！我从鸟巢的上空往下一望，一只小鸟也没有，有许多人在鸟巢中间比赛跑步、跳远、扔标枪，真是热闹！我想起了森林运动会，我开始怀念我的家乡，我要飞回自己的家了……
我真想变成一只小鸟，可以飞向任何地方。
我想变成一只鸟，飞到你的怀抱里。
——题记
自由飞翔，是一种美的体验，更是一种享受。飞上蓝天，和白云对话，和鸟儿们笑谈；飞到草原，欣赏着一幅美丽的风景画；站在彩虹之巅，体验一名巨人的自信。
插上想象的翅膀，开始了自由飞翔之旅。飞上天空，领略蓝天的壮阔，体会白云的柔软，体验鸟儿在蓝天飞翔的感觉，自由自在，无忧无虑。顿然间，仿佛自己也轻了许多，飘飘然，在蓝天翱翔。我挥动着翅膀，感受风带给我的凉爽，在风中自由驰骋，无拘无束。渐渐地，仿佛自己也是天空中的一员，置身其中，享受着，快乐着，抛下了一切烦心事，到了另一个世界，一个童话般的世界，一个幻境般的世界，这也算是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了吧。我不禁爱上了飞到天空的无忧无虑。
顿然间，眼下一片绿色，仿佛是绿色海洋，但更壮观。低头一看，原来是一片广阔的草原。从高处望去，好象凡高笔下的绿，但更自然；像油漆匠用颜料染成的，但更真实。这种绿，是无法用语言描述的，只有置身其中，才能明白。定目细视，发现一大片绿中多了一道白，我想那应该是牧羊人来放牧了吧？这样天然的装饰，是无法用线条勾勒的。渐渐的，这道白开始移动，和广阔无际的草原在一起，动静结合，真是完美无缺的一幅自然风景画了！无意间我又爱上了草原的辽阔和这幅风景画的美妙。
突然，天空下起了小雨，我赶紧躲到了云层后面，但我被更美的风景吸引住了，天空仿佛被罩了一层薄纱，云朵也被薄纱笼罩着，一切都是那么朦胧，那么梦幻。一会儿，雨停了，我期待着彩虹的光临，在天空中*距离看彩虹，还是第一次。天边渐渐地明亮了，瞬间又出现了七种色彩，我趁机站在彩虹桥上，真有一种矗立在天空之巅的感觉。这个世界好象是属于我的`，我好像就是世界的巨人。我又爱上了站在彩虹之巅的快乐。
自由，飞翔，爱你的自由自在，爱你的美妙绝伦，更爱你的自豪，骄傲。
快期末考试了，没完没了的作业、试卷和复*让我无法做自己想做的事，它们像一块块、一堆堆沉重的石头，压在我身上，使我变成了一只关在水缸里的小乌龟。这些“重担”的反复出现，使我累得连气都喘不过来了。此时此刻，我多想变成一只自由的小鸟，离开这“牢房”啊！
成了鸟，我便拥有了自由；成了鸟，我就可以做自己想做的.事，远离作业，考试和复*；成了鸟，我就可以去自己想去的地方……
成了鸟，拥有了翅膀，我便可以到处跑，可以去看日本的樱花、一望无际的大海、可爱又凶猛的动物、散发着草、花、土香气的大自然……可以去听鸟的啼叫声、汽车的喇叭声、浪花咆哮着拍打岩石的声音、风吹过树叶发出的“沙沙”声……去闻花草树木的芳香、动物身上发出的异味……啊！大自然，是您的魅力，让我充满好奇和期待。
可是，愿望是愿望，梦是梦，愿望可以实现，而梦不能，我想变成鸟儿的这个梦是永远不会实现的，因为，学*让我失去自由，让我没有时间接触大自然。虽然学*困着我，但是，我不会放弃，我一定要努力让这个梦不再是梦！
临睡前，我看了一个关于鸟谴责人类过度开发资源的故事，对此我嗤之以鼻，要不是人类的开采，也不会有如此快速的现代化的.发展。随手把书放在床头，我沉沉地入睡了。
在梦里，我居然变成了一只鸟，失去了所有人类时的记忆。从我开始记事起，我们一家就生活在美丽的大森林中，我们的左邻是松鼠，右邻是麻雀，我们一家有五口，分别是爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我。妈妈很疼我们，每次都会给我带来美味爽口的鼻涕虫肉馅饼，我们总争抢着这种美味。
一晃，几个月过去了，我们都长成大鸟了，妈妈要教我们飞翔，虽然有对蓝天白云的向往，但毕竟是在那么高的树上，谁都不敢直接下去，最后，经过思想斗争，我打算首当其冲，于是我向后退了两步，奋力向前一跃，我像一颗子弹一样坠落下去，出于求生的本能，我拼命地扇动着翅膀，这时，我惊奇地发现，我竟然悬空了！就这样，我学会了飞翔。
自从我学会飞翔后，我每天都会早早地起床，在森林自由地、快活地飞来飞去，在这段时间里我看到了好发脾气的大猩猩，善解人意的金丝猴，歌声委婉动听的金丝雀等动物，我还与它们交了朋友。
可是好景不长，有一天，我们还在午睡中，突然，响起了一阵“轰”的噪声，我抬头一看，呀！一个“怪物”发生可怕的噪音，它全身呈黄色，有一个巨大的铲子，那劲头儿似乎什么都挡不动它，随着轰隆隆的声音，一棵棵承载着我们欢乐时光的大树轰然倒下，尘土飞扬，惊得松鼠、麻雀们一拥而散，好朋友大猩猩使劲冲我吼着：“快跑，人类来了！”，金丝雀也尖声叫道：“快离开这里，危险！”，吹号天鹅呜呜地吹起了警示的号声，提醒动物们赶快离开这里。动物们一个个惊慌失措、慌不择路地奔跑着，我吓呆着了，爸爸妈妈惊恐地喊：“快，我们快走！”动物们都纷纷离开，我们赶快逃离，来到了一片新的森林，这里绿树成荫、小湖清澈见底，可真是美丽极了，可是没过多久，这个地方也被贪得无厌的人类所霸占。他们似乎想得到这个世界，不停地开拓版图，我们生活的地方越来越小，越来越小……
人类，你们过度开拓、不停砍伐树木，害得有些地方黄沙滚滚，每一次开拓都会有数百万的动物流离失所，我们有不少鸟类同伴在大海里不小心碰到海水，翅膀就粘到一些黑乎乎的油，害得它们飞不起来，一头扎进海水里，一命呜呼。
人类，这是属于我们共同的生活环境，我们应该达成一种共识，保护生态、人动有责，如果不停止这种行为，总有一天，害人终害己，你们也会尝到这滋味的。
突然，梦醒了，我的心里还充斥着动物们对人类的憎恨，耳边还回响着那一声声动物的尖叫：“总有一天……害人终害己……你们也会尝到这滋味的!!!”
我吓出一身冷汗，同时心里充满了对流离失所的动物们的同情和愧疚，我要多种树，让鸟儿有一个快乐的家，要好好学*，努力创造出让人类和动物和*共处的美好环境，呼吁更多的人们保护生态环境。
现在的作业太多了，压得我喘都喘不过气。所以，当我看见在天空上自由自在飞翔的小鸟时我突发奇想：我要是一只小鸟该多好！
我要是一只小鸟该多好，自由自在地在天空中飞翔，不受任何人的限制。每天早晨，在树枝上唱出清脆婉转的歌谣，该是多么地悠闲！
我要是一只小鸟该多好，飞在白云与白云连绵的地方，飞呀飞，飞呀飞，飞进森林、山谷里，看着成群的蚂蚁，来回不断地搬家；看着猛兽是如何捉住小动物的；还看着人类是怎样破坏他们赖以生存的家园的；看着……
我要是一只小鸟该多好，飞到庐山上，和瀑布一起往下冲，一遍又一遍，任水珠溅落在自己的翅膀上。嬉戏于河流之间，乐起不疲！
我要是一只小鸟该多好，飞到祖国的边疆上，沐浴着温暖的阳光，贴着洁净的雪地，慢慢地，看见了边防战士们的身影，看见了他们日日夜夜保卫祖国边疆而留下的汗水和心血。
最后，我还是愿意回到属于我的大自然，飞到一座山的山头，抬头看见的蓝天和白云，那白云的样子可真多：棒棒糖、小马、小猪、还有小鸟……身旁是绿油油的树木，他们错落有致的站在大山里，护卫着大自然的生命。聆听着小溪和泉水发出的叮咚声……
我多想变成一只小鸟，只要自己愿意，哪儿都能去……
清晨，我走在上学的路上，一路上阳光明媚，风和日丽，一群小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。我边走边想，假如我是一只小鸟，我可以做些什么呢？
假如我是一只小鸟，我可以吃掉许许多多的虫子，好让树木减少很多痛苦。
假如我是一只小鸟，我可以翱翔在蔚蓝的天空，用我动人的歌声给人们带来一些欢乐和幸福。
假如我是一只小鸟，我也许可以给发生自然灾害地区的小朋友们带去书本，好让他们也能安心的上课学*。
假如我是一只小鸟，我也许可以给贫困地区的孩子们带来些他们需要的东西，好让没钱的孩子也能够上学。假如我是一只小鸟，我可以……
不知不觉，我已经来到了班级的教室，铃声响了，开始上课了……
——明月寄相思作文6篇
不知道什么时候，我有了仰望夜空的*惯，知道有人会把心里的一切倾诉给某个岸边的月亮。
一年中总会有那么一天，你走在小路上，会突然在漆黑的夜空中发现一片银黄。小径的曲线清晰可见，太阳留下的露珠晶莹剔透，构图在线，小溪仿佛被薄雾笼罩...一切都那么美好，仿佛置身仙境。而当你再次抬头时，月色的饱满柔光交织出“不断切割，却理乱”的丝线——相思。
温室里的花，永远感受不到吹雨打的痛苦；没输过的人，永远不会知道拥有的珍贵；不离开亲人的人，永远不会有相思的滋味...老人总希望自己不是大孩子，因为他们没有离开过亲人，没有经历过相思的心痛。
那是一个下雪的冬天，地上覆盖着银。大雪覆盖了屋顶、道路和我的祖母。也许是为了不让奶奶感冒，上帝给了奶奶一床厚厚的被子。雪花无声无息地飘落，外婆“睡”得那么安详，仿佛在用心看雪花奏出的摇篮曲。最后一次见外婆是两年前的8月15日。下午，我骑自行车给奶奶送了一份节日礼物。我奶奶腿脚不好，不能经常出去。当她看到我在她面前汗流浃背的时候，她又开心又心痛。她连忙叫我坐在她旁边，给我端来了好吃的。但是，在她再三挽留之后，我还是选择了离开。来得急，去得也急。我万万没想到的是，那是我最后一次见到她。12月，第一场冬雪带来了外婆去世的消息。听到这个消息后，我似乎变成了一片雪和一片空白...
人们常说世界上有同样的明月，那么另一个世界的人和我们有同样的明月吗？你在另一个孤独寂寞的世界感受到亲人的思念吗？如果可以，我愿意每天和月亮说话，让她把我的想法带给我善良的奶奶。
奶奶，如果你真的能看到月亮，请欣赏月光，这是我们思念你的泪水之光。当你感到孤独时，请抬头看看天空，我在那里给你送去了丢失的球——月亮。奶奶，你能看见吗？中秋节又来了.....
如果月亮真的能传达相思之情，我愿意截取她的翅膀，把这种感觉带到另一个地方。
“举头望明月，低头思故乡。”这句诗是我最熟悉的了，李白坐在井床上看天上明月洒在地上的月光，宛如层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。
昨晚的月亮特别圆、特别大，橘黄色的月亮高高挂在深邃的夜空中，有一种静谧美的意境。
我想起了远方的奶奶，让我想到了童年。每到假期结束，我都会迫不及待地想要回我的家乡。慢慢长大了，和奶奶见面的机会也少了，当我想起了远方的奶奶时，我就会看天上那皎洁的明月，总会让我想起小时候奶奶给我讲的故事。奶奶喜欢讲牛郎织女鹊桥相会，喜欢讲天狗食月，也讲嫦娥奔月的神话传说，我从小就仰望夜空，期盼能一探究竟。后来，我知道那只是传说，但飞天梦想已经根植于心了。
太空已经不能阻挡人类的探索脚步，登月不再是神话。但人们仍然对月亮有特殊的情结，都是因为千百年来我们生活在诗意的世界中。
有了诗，月亮也便有了魂。“露从今夜白，月是故乡明。”月亮承载了诗人的思乡情怀，也装满了我的童年回忆。星空灿烂，皓月当空，那是千年不变的景，万古不易的情。
闻你河西走廊之名，便是一种莫名的熟悉之感。或许是因为那些早已成诵的诗句吧，时光积累在那的文明底蕴，早已先于风景带我们认识了你。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
仅一句，勾勒尽你苍茫大漠的孤寂荒凉。如此广袤无垠的戈壁间，黄沙起，天地无疆，人是再渺小不过的。战何时起，何时休，早已被岁月掩埋，无人提及。你居于内陆，安分守己，不攀比长安的繁华，不艳羡江南的婉约，只有塞北纷纷扬扬的雪，将你风尘覆盖。而清风落叶，本不是属于你的风景。你有的，最多是孤雁一只，擦过天际，携愁心明月几许，不知向何寄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
你拥有的还有战争，秦汉开疆拓土，故人西辞去，绛衣共雪尘。铁蹄踏过，旌旗迎风，烽烟战火震星辰，山水又一程。帐里运筹帷幄，沙场血泪如下。前路太险，归途太远，蜡炬已残，是泪难干。斗转星移间江山未老，丹心依旧，明月如昨。照亮的不过是西风夜度寒山雨，照不亮的是依稀残梦思家国。故里青山两相顾，却是多少不归人。弃我昔时笔，著我战时衿，一纸折扇多少恨。也不过是声名加身，君临天下城，再无畏，披一身寂寥。世间轮回与我何干，温一壶月光托鸿雁书一纸眷恋。
大漠孤烟直，长河落日圆。
于时风已住，尘已静，往昔已掩埋。声声驼铃踏过你这片染了战火的土地，被后世牵强地说成和*。丝绸之路上人来人往，莫高窟前络绎不绝，盛世之下的你看似风*浪静，实则不然。
*不曾停下等待，繁华也不过转眼。铁马金戈又至，漫天黄沙，又盖过谁的南柯一梦。大漠依旧，戈壁茫茫。狼烟复起，孤烟直上，长河落日，入画即景。你不发一言，任明月夜夜来此撒下柔婉的光，却照不尽离人泪。
明月愁心向何寄，无能为力。秋风秋雨又一场，散落满地。成王败寇尽东流，难说别离。沉思往事立残阳，当时只道是寻常。你我，终不过人间惆怅客。
撷一绺月辉，随风，送给远在故乡的你。——题记
中秋佳节，倚坐藤椅，携一袖清风，赏一轮明月，静谧祥和。
八月十五，暑气褪尽，仰首望天，月朗星稀。皎洁明丽的月光徐徐洒下，倾落在身上，院中，田里。农村的月色甚好，没有城市的霓虹闪烁，车马的奔腾喧嚣。循着星星点点的光，目光凝聚于圆月。*，细赏，似真能看到月球上的座座环形山，明亮中透着若隐若现的阴影。
都说月亮像明镜，像玉盘。可我觉得，她是母亲。若不信，你瞧——她倾泻下的清辉似母亲般柔和，伴着轻风，让人的心倏然*静，又出奇地安心和舒适。她不像骄阳，灼得人喘不过气；又不同雨，淅淅沥沥，下得人心生焦躁。她无形，无色，无味，无声，却令我沉浸其中。就像母亲般，*凡，又默默奉献着，总能抚*我内心的不安与烦躁。
月色下，小乡村的草沉醉着、生长着，小别墅都静默于一片月光里；家家户户，老老小小都团聚吃着团圆饭。夜中，氛围渐浓。中秋的气息在月的笼罩下酝酿着……“升清质之悠悠，降澄辉之蔼蔼。”再昂首，清朗的明月仍高挂着，可那颗思念的心，却已随着缕缕晚风，飘往故乡。
屈指数来，与爷爷分别也已有一年之久。这是第一个缺少爷爷的中秋。虽吃着满桌的佳肴，内心，却有些空落落的。“八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼呀……”唱起这首亲切的童谣，慈眉善目的爷爷便千百次地放电影般映在我脑海。我的爷爷虽然不会打月饼，但逢年过节，他的口袋中却少不了几把大白兔奶糖。
每当我吃着爷爷的奶糖时，他总会看着我剥开糖纸，塞进嘴巴，乐滋滋地嚼着，然后憨憨地笑着。边笑，边用纸为我擦去嘴角溢出的奶糖汁。
今年中秋，我还是不例外地买回了一大包大白兔奶糖。赏月时，剥开一颗，放进口中——还是那个味，可少了那个人，那个疼爱我的人……“但愿人长久，千里共婵娟。”爷爷，你虽远在故乡，我们山海相隔，却同赏一轮明月。我对你的思念跨越千万里，永不磨灭。“我寄思念与明月，随风直到故乡里。”中秋，倚一藤椅，赏一明月，思一亲人……
每一个中秋节，都是全家团圆的时期；每一个中秋节都是月亮圆圆的日子；每一个中秋节，都是一个快快乐乐的节日。“每逢佳节倍思亲”，又到了中秋节，又到了我思念姐姐的日子。
回想以前的快乐中秋，全家人在一起开开心心的吃月饼、赏月。可是今年的中秋节，本该团圆的时间，却缺少了姐姐。
每一年的中秋节，姐姐总会从兰州带来一大堆好吃的、好玩的和漂亮的衣服，陪我一块去赏月，给我讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事，虽已听了很多遍，但是仍不厌烦。今年的中秋节，总觉得十分孤独，爸爸妈妈在忙着做菜，我又独自一人爬上了屋顶，观看那圆圆的大月亮，真是应了王维的“明月出天山，苍茫云海间”，天空中的那个大圆盘，被云雾遮住了，好像嫦娥和玉兔在玩耍！不知这时候姐姐怎样了？是不是和我一样在回想以前的时光，仅仅一年，或许我连她的样子都记不清了。望着月亮，仿佛看到了孤独的嫦娥在等待玉兔来陪她。我也真希望姐姐可以向往日一样来陪我。
今天是中秋节，祝远在他乡的姐姐节日快乐，身体健康，团团圆圆！姐姐，我想你！
夜静悄悄的，像个熟睡的孩子。我坐在窗前，透过窗子，望着天上的月亮，想起从儿时记事起在家乡度过的每一个中秋节。
那时，我总是拿者一角月饼坐在奶奶怀中，看者天上白玉盘似的月亮，听着奶奶为我讲“嫦娥奔月”，“玉兔捣药”，“吴刚伐桂”等神话故事，每次，我都沉浸美丽的故事中，有时还会天真地问奶奶：天上真有桂树、嫦娥、玉兔吗？这时奶奶总会呵呵笑着，用手摸着我的小脑袋说：“傻孩子，等你长大了，就知道了。”这时，我总是似懂非懂地点点头。
今年的中秋节又到了，奶奶，你还好吗？小时侯的我是一个体弱多病的“丑小鸭”，也是一家人的“灾难”。但家人不但没有嫌弃我，还对我百般照顾，特别是奶奶您，简直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。奶奶，您还记得吗？那时，因为家里房子太小，我只得寄在奶奶家睡。无数个夜晚，我不停地折腾着您，不是突然发高烧，就是呕吐，弄得您床上床下地跑，但您却没有一句怨言，还轻轻拍着我的背，让我总能在您慈祥的目光中沉沉睡去。
有一件更令人头疼的事，您还记得吗？那时的我几乎天天晚上尿床，您总要一大清早起床整理被我尿湿的床单，然后悄悄地拿到溪边清洗。那时，大伯和大伯母就住在隔壁，*时他们都喜欢清净，因此，他们都不喜欢又哭又闹的我，还叫您把我还给妈妈，有时还骂您自找麻烦。为此，您在背地里偷偷哭了好几回……
夜更静了，月影婆娑，树枝摇曳，我依然没有睡意，脑海里只有抹不去的思念……
——珍珠鸟作文 (菁选6篇)
嗨!大家好!我是一只小巧玲珑的珍珠鸟，我长相非常漂亮:红嘴红脚、灰蓝色的毛、背上有珍珠样的小圆点，我是被以前的主人送给现在这一个主人的。我住在用竹条编成的简易笼子里，笼内有一卷干草，那儿是我温暖又安全的‘‘家’’。
有的人说我们非常怕人。
主人把我们挂在窗前，哪儿有一盆茂盛的吊兰，主人用吊兰那长长的、串生着绿叶的垂蔓蒙盖在我们的‘‘家’’上，为了感谢主人，我们在笼子里歌唱着，让主人感到轻松些。
主人很少扒开叶子看我们，可能是怕我们害怕吧，我们见他不伤害我们，便渐渐敢伸出脑袋瞅瞅主人了，我们跟主人就这么一点一点的熟悉了。
三个月后，我们有了自己的孩子了，‘‘他’’的声音非常的娇嫩，也许是主人猜到我们有孩子了吧。可他决不掀开叶子往里看，连舔食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动我们。
我们的孩子好像跟我们一模一样:也是红嘴红脚、灰蓝色的毛、只是后背没有生出珍珠似的小点。‘‘他’’小，就能轻易地从笼子里进出。
起先，这个调皮的小家伙只在笼子的四周活动，渐渐的，‘‘他’’的胆子大了，便在房子里飞来飞去:一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足的站在书桌上，一会儿把灯绳撞得来回摇动······只要‘‘我’’在笼里生气地大叫一声，它就立刻飞回笼里，看来它还挺听‘‘我’的话。
他的胆子越来越大，就落在主人的书桌上。他先是离主人很远，见他不去伤害它，
它就一点点靠*，然后直接蹦到主人的杯子上，俯下头喝茶，再偏过头看主人的反应。主人只是轻轻一笑，依旧写东西，幸好主人没有去伤害它，不然······
白天，他就这样跟主人玩，天色变晴，它就在我的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开绿叶钻进去。
有一天，他居然落到主人的肩上睡着了，真不可思议!
虽然别人说我们是一种怕人的鸟，但只要我们互相信赖，就能创找出美好的境界。
我是一只非常可爱的珍珠鸟，生活在一个温暖的小窝里，这一个小窝非常舒适，我的主人可是费尽心思帮我做的呢！
我的身体胖胖的，小小的，摸起来舒舒服服的，如同丝布一般滑，我的特点还很玩呢！我身上长满了白色的，像小珍珠一样的斑点，所以我才落下了一个“珍珠鸟”的名字。
我喜欢生活在有简易的竹条编成的巢里，那样的巢，对我们小鸟来说，非常舒适。我们还喜欢吃小米一类的粮食，主人把我们喂的饱饱的，我好喜欢这样的生活！
如今，我已回归大自然，过着祥和的生活，但是，我还是会回来看主人的，我相信，已经有许多小鸟在爱心人士的帮助下重回大自然了！对了，人类们，一定还要把我的许多同伴给放回来啊！
两颗乌黑发亮的小珠子，一个红润似火的尖钩子，一件雪白明亮的外衣裳，那就是。哈哈，看完这篇文章，答案就水落石出啦！
它是鸟类，住在我家，我给它起名叫“叽叽”，你知道“叽叽”名字的由来吗？因为呀，在每天清晨五点左右的时间，它就成为我家的定时闹钟，在哪里也不忘高歌一曲，那声音清脆悦耳，纯美动听，一会儿低沉，一会儿高昂，就好像自己天生就是一位歌唱家。
它有一间专属的屋子，在里面，给它铺了一张软绵绵的毛毯，那是主人特意为了过冬给它准备的被窝，不过呀，它特别调皮，也不爱卫生，原来那条崭新漂亮的毛毯没过几天就变得不堪入目，旁边的鸟食盒，鸟秋千，都成了它随地大小便的厕所。
我最喜欢去小区遛鸟，首先，我在玩具盒里翻箱倒柜地找出一辆三轮车，然后把鸟笼放三轮车上，最后用一根绳子把三轮车的手把系上，就可以拉着“叽叽”出去玩咯！
你们知道这只可爱又淘气的小鸟是谁吗？告诉你们吧！它就是人见人爱、小巧玲珑的音乐家——珍珠鸟！
每天放学最开心的事情就是去看它，因为它总能给我们家带来无比的欢乐，它就是我们家的开心果！ 一开始，我走进它，它就惊慌失措的在鸟笼里飞来飞去，翅膀扑腾个不停，但是慢慢地，它开始小心翼翼的接*我，似乎慢慢地越来越喜欢我，到后来，我们就成为好朋友，每当放学回家，它就开始很热情很友好的迎接我，嘴里叽叽喳喳的叫着，仿佛在为我倾诉些什么，又仿佛欢呼雀跃的欢迎我， 再仿佛盼了一天终于等到主人来喂它美味的晚餐......
万物皆有感情，不管是人还是动物，都需要用心对待，相互关爱，这样整个世界才能变得更加和*和友爱。
真好！周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。
瞧！它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着；一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智；一双锋利的钩爪总能牢牢地抓住任何个地方后，留下浅显的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！
我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧！它们还会自己剥壳呢！但它们也不时抬起头来，转动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心地吃下去，嘴里还会发出清脆婉转的歌声，表示它们满怀的高兴。
它们虽然成天不停地蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静地入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢地抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧地凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢地闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”地叫起来呢！
我阅读了一篇文章《珍珠鸟》后，我心中感慨万分。
“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话，深深地印在我的脑海。是的，人，往往都会以“信”为交流，沟通。而动物也可以“信赖”和人类亲密接触。文中的珍珠鸟自从和作者熟悉后，渐渐地将作者当成了自已的亲朋好友，并一次又一次信赖他。有一次，它居然在作者的肩上睡着了。这种信赖，已经把自已和作者的生命亲密连通！信赖是多么强大的力量！
信赖，是动物与人类接触的基本来源。信赖，也是我们友谊的基础！可是有人却不珍惜友谊带来的信赖，甚至去利用它！
记得那一次，我们班的一位同学为了在竞选中得到老师的青睐而加入合唱团，就故意骗取朋友的信赖，最后将朋友在合唱团的位置换成了自已的，害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分愤怒，你把朋友当成了金钱或利益吗？你就可以随随便便拿来利用的吗？朋友的信赖就像流出去的眼泪，永远也取不回来。信赖就像眼泪的泪腺，每当你利用它，它就会将你的朋友流逝。信赖就是友谊给的力量，给你亲密，给你鼓励，给你安慰
曾经利用信赖的人为什么不反思一下？你们所丢弃的珍贵信赖与友谊，就是你人生最大的、珍贵的财富！
脸白白的似珍珠，有一对乌溜溜的眼睛，这种鸟羽毛艳丽，一张红红的小嘴巴。——对，是珍珠鸟，你一定知道。
我家养了一对珍珠鸟，一只叫小蓝，一只叫小黑。小黑头戴一顶黑白相间的“小帽子”，有两个黑宝石似的眼睛，身穿黑色燕尾服很绅士。小蓝有一双炯炯有神的小眼睛，长着一个尖尖的小嘴巴，身披蓝色外套，还有一对黄澄澄的小爪子，长得像鱼钩。
吃饭了，它们先啄几下谷子，看一下里面有没有果实，然后用嘴巴把谷子的外壳剥开，吐在食盒里，再把里面的小米吃掉或存在喉囊里，一只吃完了还会给另一只传食，嘴巴对着嘴巴喂，很亲密。
我给它们洗澡，端了一盆水放在鸟笼里，它们似乎不知道要干什么，呆呆的望着我，我把水泼了一点到它们身上，它们拍打着翅膀跳开了。我说：“没事，别怕！”又试着用喷壶向它们喷出水雾，这个方法好，鸟儿们开心的整理起自己的羽毛来。
小蓝活泼好动，时而在珠梯上爬上爬下，时而攀着笼壁跳上吊环，小黑却慵懒的站在横杆上，眼睛半睁半闭，快要睡着了。我偷偷的摸了一下它的头，小黑惊醒过来，不客气的啄了我的手指一下，哎呀！还挺疼。
小小的珍珠鸟多么可爱，多么淘气，给我们家带来了许多欢乐。
——珍珠鸟教学设计 (菁选6篇)
教学目标 ：
1．知识与能力：了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文主要内容。
2．过程与方法：有感情地朗读课文，抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。继续练*用比较快的速度默读课文。
3．情感态度与价值观：体会作者与珍珠鸟之间亲*、温馨的情感，领悟人和动物是完全能和谐相处的。
教学重难点：
教学重点是熟悉珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程及感受作者的表达方法，难点是理解“信赖，往往创造出美好的境界。”
课前谈话——交流与鸟有关的诗句
师：同学们，诵读经典是我们501班同学的强项，离上课还有几分钟时间，咱们一二两组和三四两组来个诗歌大比拼如何？我来当考官。今天我们上的课文与鸟有关，那就来背背与鸟有关的诗句，获胜的小组可以得到领导雁标志。
教学过程：
一、开门见山，引入课题
1.课前板书课题。
2.看图读课题。师：同学们，课前我们背了许多与鸟有关的诗句，今天的课堂，陈老师特地带来几位小鸟朋友，看——（出示图片），她红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还生有珍珠似的圆圆的白点，听——他笛儿般又细又亮的叫声。它的名字叫珍珠鸟！谁来亲切地叫叫它！当代作家冯骥才把自己和这个小朋友相处的生活情景写成了一篇动人的文章——读课题。
二、整体感知（体会珍珠鸟之可爱）
（一）自由朗读课文，读准生字词，读通课文，思考：珍珠鸟是一种 的鸟。
（二）感受珍珠鸟“小巧玲珑”和“胆小”之中蕴含的可爱。
师：读了课文，在你印象里，珍珠鸟是一种怎样的鸟？谁来结合课文中的描写，用自己的话描述一下？猜测可能出现的答案：（学生上黑板来板书）
生1：珍珠鸟是一种胆小怕人的鸟，课文说“这是一种怕人的鸟”。（怕人）
生2：珍珠鸟是一种叫声又细又亮的鸟，课文说“从中传出的笛儿般又细又亮的叫声”。（声小）
生3：珍珠鸟是一种小巧玲珑的鸟。课文中写珍珠鸟“小”的词句很多。——“可爱的鲜红小嘴”、“小脑袋”、“小红爪子”。（小巧玲珑）
生4：珍珠鸟是一种可爱的鸟。我印象中的珍珠鸟是红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿！（小得可爱）
生5：我觉得珍珠鸟是一种很调皮、很淘气的鸟。珍珠鸟胆子很大，会俯下头喝主人杯中的茶，还会躺在主人肩上睡着了。
……
三、品悟“我”是如何赢得信赖的。
（一）师过渡：通过你们的描述，我知道了珍珠鸟由怕人变得信赖人了。“我”是怎样逐渐赢得珍珠鸟一家两代的信赖的呢？请同学们带着这个问题潜心读书，边读边勾画重点的词句，还可以在旁边简要写写你的感受。
（二）交流体会（学生交流找到的句子，将所有的句子打出来，再选择交流）
过渡：⑴自信交流是对自己的展示，认真地聆听是对别人的尊重。你准备好展示自己，尊重别人了吗？（学生交流句子）⑵同学们，老师把你们找的句子都打到了屏幕上，你看，句子很多，请你们自己读一读，将目光聚焦到你感受最深的一句，抓住字词说说你的体会。）
1.我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
师：采访你（指刚才读的学生），鸟儿已经有了舒适又温暖的巢，你为什么还要这样做？
师：我知道了，你用吊兰来打扮笼子，实际用的是那颗——
师：请你再读这句，注意啊，它可是胆小的，不要吓着它们，你该怎么读？
2．我很少扒开叶蔓瞧他们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
抓“很少”体会作者不随便打扰小鸟，给小鸟充分的空间。（评价：给它空间，信赖才能蔓延）
3．我呢，绝不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
⑴抓住“绝不”、“连……也不……”谈体会（那样喜欢珍珠鸟，却压抑住自己的好奇心，不愿意去惊动他们）。说说，作者是在怎样的情况下也决不惊动他们的？
⑵联系上文——三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。（我给予它们空间和尊重，他们便安心地生儿育女了）
感悟：作者三个月没有扒开绿叶去惊动珍珠鸟，但却每天关注它们，熟悉他们的叫声，以致多了一种尖细又娇嫩的鸣叫便马上能听出来，并猜到“他们有了雏儿”。 如果是你，你会怎么样？
⑶看，把一个句子它放进整个语段中去理解，这种联系上下文理解句子的方法可以帮我们更深刻地理解课文。我们一起把这个自然段读一遍。
4.我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，绝不飞出去。
⑴在怎样的情况下不管它？（联系第8自然段）
⑵换角色：同学们，如果你就是那只小珍珠鸟，你再读这个句子，有什么感受？
5.我只是微微一笑，依旧写东西。联系第10自然段。如果我是作者，我也许……也许……也许……，可是这样，小鸟就不会——
6.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲*的情意。（看重人与小鸟间的情意，尽量不惊动小鸟，希望小家伙带给他的亲*能多点，再多点）
7.我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
（三）引读感受，想象说话。
⑴引读感受（请个别学生随机读）。师：让我们来合作，美美地品读这些话。当朋友送我一对珍珠鸟，我就把鸟笼（挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了）；当看到小鸟的影子隐约闪动，见到它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来，我也（很少扒开叶蔓瞧他们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我）；三个月后，当我猜到是它们有了雏儿时，也（绝不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的'眼睛去惊动它们）；当小家伙在屋子里飞来飞去调皮玩耍时，我（不管它）；当小家伙大胆地落在我的书桌上，并俯下头来喝茶时，我（只是微微一笑，依旧写东西）；当它就放开胆子跑到我的稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去时，我依旧（不动声色地写，默默享受着这小家伙亲*的情意）”
⑵画面重现：于是，无数的惊喜与幸福都定格在了这样的画面里（多媒体出示课文图片及文字）：有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
⑶想象说话：用心看看课文的插图，小家伙竟趴在我的肩头睡着了！小鸟把“我”的肩膀当作了 。(它舒适又温暖的巢；它软软的小床；温暖的港湾；大森林) 这说明小鸟已经——完全对作者信赖了
⑷多么美好的画面，这浓浓的情意融在了短短的几句话中，再读读，这段文字，这个画面中还藏着谁对我的信赖？（藏着大鸟的信赖，没有大鸟生气的叫声，也没有它的呼唤，让自己的孩子睡在了人类的肩上，证明大鸟也产生了信赖的心情。）读出大鸟的信赖。
四、理解信赖内涵。
1.过渡：于是，我笔尖一动，流泻下一时的感受——（屏幕出示：信赖，往往创造出美好的境界。）
分解：什么是信赖，你能换个词吗？（信任、依赖）课文中信赖创造了哪些美好的境界？
2.回味写话：
因为对“我”的信赖，小家伙
于是，我觉得“信赖”就是
（信赖就是给鸟儿在屋子里撒欢的自由。信赖就是那一幅鸟儿趴在人肩头睡觉的幸福画卷。信赖就是人与动物之间如朋友般和睦相处。信赖就是关心、爱护身边的小动物，用爱心滋润周围的一切事物。信赖，就是人们之间互相信任、友好相处。）
3.让我们将视角定格在这永恒美丽的画面，相信（齐读）——信赖，往往创造出美好的境界。
五、课外拓展——《我的野生动物朋友》
瞧，这又是另一幅美丽的画面。 有这样一个法国小姑娘，她出生在非洲，在丛林里长大，把大象视为哥哥，和小豹子一起甜蜜入睡，与鸵鸟共舞……这不是童话，这是全球畅销书《我的野生动物朋友》为我们讲述的法国小姑娘蒂皮和非洲野生动物交朋友的真实故事。就让我们带着《珍珠鸟》给予我们的启示去读读这本书。我们相信信赖是如此美好，我们祈愿让真诚的关爱充满生活的每个角落，让信赖之情流淌于万物之间！
【教学目标】
１、知道珍珠鸟很怕人，了解由于“我”为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与“我”越来越亲*。
２、领悟课文是怎么具体表达“信赖，往往能创造出美好的境界”的意思。
３、帮助学生将文章描绘的“我与珍珠鸟相处的情景”整合成三、四个画面，感受我们“日渐亲*的情谊”。
４、有感情地朗读课文。
【课前准备】
１、查找相关资料，了解珍珠鸟的生活*性。
２、准备将自己与小动物间的生活故事讲给同学们听。
【教学过程】
一、谈话导入
这两天，我们又结识了一个新的小伙伴──珍珠鸟。他娇小、可爱，就是特别怕人。作家冯骥才用他的笔，他的心为我们讲述了他与珍珠鸟之间动人的故事。
二、初读
１、请大家打开书，用自己喜欢的方式读课文，看看文中“哪些画面”或者“哪些语言形成的画面”给你留下的印象最深刻？
２、这一幅幅画面描绘出“我”与珍珠鸟一家和睦相处的情景。你们能不能从中选取三、四幅印象最深的配成课文的插图，连起来展示“我”与珍珠鸟“日渐亲*”的情谊？
三、细读
１、学生讲解自己打算怎样配插图。教师整合学生的“配图方法”。
２、学*第一个画面内容：
⑴ 我们先进入展现“小家伙爸爸、妈妈生活环境的画面”。自己轻声读读课文与这幅图关联的内容，一会儿请你谈谈感受。
（学生自由朗读３～５段。）
⑵ 当学生品味到“我为珍珠鸟创设了一个安全、自在的生活环境”时，引导学生想象：如果你就是生活其中的珍珠鸟，你有什么感受？
⑶ 教师小结：
是关爱、理解与尊重，使他们与我熟悉起来。
２、学*第二个画面内容：
⑴ 这幅图展现了小珍珠鸟“远远观望”的画面，还有谁为这个画面配了其他插图？引导学生根据课文６～９段内容，用不同的画面展现“人与鸟的关系”。
⑵ 根据学生描画的不同”插图”，引导学生回到文本：文章中用了怎样生动的语言描绘这幅图？指名朗读。
⑶ 当学生用“小家伙神气十足地站在书柜上”作为文章插图时，引导学生想象：“神气十足的小家伙” 什么样？让我们欣赏一下吧。指名朗读相关文字。
⑷ 教师小结：
小家伙生活的多么的快乐，虽然还在远远的观望，但离我越来越*了。
３、学*第三个画面内容：
⑴ “我不动声色地写，默默享受着小家伙亲*的情谊。”这份亲*的情谊谁还能用其他图画展示？引导学生根据１０～１１段内容描画插图。
⑵ 在这看似不动声色中，流露出我对小家伙深深的情谊，让我们也来分享分享吧。同座位两个人，一个人是小家伙，一个人是大作家，亲*地交流一下吧。学生对读这两段。
⑶ 指名朗读，并让学生谈自己的感受。
⑷ 教师小结：
小家伙感受到这份情谊，更信任我；我也感受到这份信任，获得无限享受。再指名读这句话。
４、学*第四幅画面：
⑴ 有了这份信任，有一天，小家伙竟赖在我身上睡着了。多么温馨的画面！让我们静静的欣赏，默默地读读书中描写这一画面的语句。
（加配乐。）
⑵ 谁来把你的感受分享给大家？指名朗读。
四、总结
１、这是信赖创造的美好的境界，能谈谈你对作者流泻下的这一时感受的'理解吗？
２、欣赏了这一幅幅感人的画面，你有什么感受？写在书上。
３、学生朗读自己写的内容。
教学目标：
1.有感情的朗读课文。
2.感受人与动物之间和谐相处的美好境界,及怎样创造这种境界。
教学设想：
这是一篇充满哲理的的散文，所以应采用引导学生自己感悟人生哲理，从而谈出自己的观点和感受，也就完成了这篇课文的教学。
教学过程：
一、导入：
通过南朝江总对自家梁上燕子的描写“二月春晖晖，双燕理毛衣。衔花弄藿蘼，拂叶隐芳菲。或在堂间戏，多在幕上飞。”写小燕衔泥弄草，拂叶啄花出入厅堂，扯动帘幕。活象自家顽皮的儿童，唐代大诗人杜甫“门外鸬鹚去不来，沙头忽见眼相猜。自今以后知人意，一日须来一百回。”写诗人与鸬鹚初次相遇，便很快取得谅解和信任，进而成为须臾不离的朋友。这两首诗的共同之处是都体现了人鸟之间和谐，信任的关系。谱写了人和动物之间的一曲赞歌。今天我们就来学*现代作家冯骥才的一篇清新活泼的散文，从中我们还可以体会到人与动物相依相赖的美好境界。
二、教师范读
（必须作到有感情朗读）
三、教师知道学生朗读，首先确定感情基调是欣喜。
四、提炼散文的哲理——信赖，往往能创造出美好的境界。
（在学生大量阅读哲理散文的基础上，基本上能做到齐声做答。）
五、质疑：
人与鸟之间美好的境界在课文当中是怎么体现出来的，主要体现在“我”因为大鸟的怕人，所以给了它一个自由，幽静，安全的居室。按捺住好奇的心情，绝不因所谓的喜爱而轻易打扰小鸟的生活。在以后的日子里，小鸟对“我”的逐渐亲*就是对这份爱的最好回报。（如果学生总结不出来的话就让学生自己设想如果他有一只可爱的珍珠鸟他们会怎么来对待它，学生很快就能回答出这个问题。）
六、组织学生自己谈感受，主要是引导他们谈出“我”是一个“爱鸟有情”“养鸟有道”的人，对鸟的爱很有理性，不盲目，才创造出人与动物和谐自然的境界，也就是有理性的爱使得珍珠鸟由“怕人”到与人“新*”，由于“信赖”创造出“美好的境界，”如果学生能够谈出，家长和老师对于学生的爱如果是理智的爱，不急于求成同样能建立起和谐自然的关系，那将是这篇课文的高潮部分，也是这篇课文教学的最高目标。
七、拓展训练。
学生自由谈自己所了解的，人和人，人和动物，甚至是动物和动物之间的和谐相处创造出和谐美好境界的故事。
八、作业：
写一篇你与动物接触生活的短文，要求对动物要描写细致，写出感情。
板书说明：
中间用心型括上“理性的爱”，有心型括上。上下左右分别有箭头，左是“怕人”右是“亲*”上是“信赖”下是“美好境界”。
【教学目标】
知识和能力：
1、让学生掌握本文描写上的细腻和情感上的自然流露。
2、理解课文内容，感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。
【过程和方法】
体验、感悟、想象。
【情感态度和价值观】
培养对动物的情感，培养人与人之间互相信赖的真情。
【教学重点】
理解课文内容，感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。
【教学过程】
一、导入新课
无论是浩瀚飘渺的海洋，还是辽阔无垠的大草原;也不管是幽深潮湿的热带雨林，还是干旱贫瘠的漠北高原。随处可见天使的化身──鸟儿。鸟儿以它优美的身姿，动听的歌喉为人们编织幸福，传递吉祥。特别是那来自澳洲大森林的两只珍珠鸟，(点击课件1)将为人们演绎一段人鸟和谐的佳话。
今天我们继续学*《珍珠鸟》。
师板书：
珍珠鸟
二、探究新知
1、通过前面的学*，这课主要讲了什么?
生汇报：这课主要讲了小珍珠鸟与我亲*的过程。
2、课文中那些段落是写小珍珠鸟一步一步亲*作者的?你能找出来吗?
生快速读课文并找出相关段落。
生汇报。
师相机(点击课件2)生齐读。
3、师：这时小珍珠鸟距离作者较远，为什么?它是如何的心理呢?
(害怕。)
为什么害怕?小珍珠鸟会怎样想呢?
生各自汇报想法。
4、师总结：
是啊，这时小珍珠鸟在试探作者。
板书：
试探
让我们一起来读一读。
5、接下来小珍珠鸟又有何变化呢?
(点击课件3。)
(它的胆子越来越大了，渐渐的离作者*了。)
6、这时的小珍珠鸟又会怎样想呢?
(生各自想象，并发言。)
7、作者的反应呢?
小珍珠鸟已经把作者当作了朋友了，它和作者在玩耍，嬉戏。
板书：
玩耍
8、最后──
(师引读，点击课件4。)
9、他们的关系越来越密切了，小珍珠鸟优又是啄笔尖，又是啄手指。而作者表现得非常友好，轻轻地抚一抚它的绒毛。这时的小珍珠鸟一定有话要说，它会说些什么呢?
(学生暂时沉默，积极思考。)
生：小鸟会说：“朋友，我口渴了，喝点你的茶，不介意吧。”
(可以不介意。)
生：小鸟会说：“主人，不要这么忙着写文章，陪我玩一会儿，好吗?”
(好呀，咱们玩什么?)
生：“朋友，写文章休息一下吧，把笔给我，我来帮你写。”
……
10、他们相处得这样友好，你有什么感叹?
(生想象，发言。)
师相机板书：
亲*
让我们一起来感受他们之间深深的情意吧!
生齐读第四自然段。
11、师：作者带着对小珍珠鸟深深的情，浓浓的爱，感，它们形影不离。师引读：白天──，傍晚──。这样的友情让人羡慕，令人期盼。(点击课件5)你看到了什么情景?
生：小珍珠鸟竟扒在作者的肩头睡着了，这是多么感人的画面呀!
12、老师也有同感，那么文中是怎样描写这一情景的呢?
生齐读第六自然段。
13、再认真看一看图，看作者的表情如何?
生：作者在笑。
14、师：是啊，作者看到小家伙伏眠于自己的肩头，他善意地笑了，他的目光中流露着爱的神情，他在笑什么?
生：作者在笑：小东西，你玩累了吗?为什么不回窝里睡，你扒在我的肩膀上不要摔下来哟!
(没事的你的肩膀象摇篮，好舒服哟。)
生：作者在笑：小珍珠鸟，你的胆子太大了，不怕我把你抓起来。
(不怕，因为我们是朋友。)
生：作者在笑：小珍珠鸟，快睡吧，我一定不影响你，让你做个好梦吧!
(我可真要睡了，我的人类朋友。)
15、师：小珍珠鸟玩累了，闹够了。它飞到作者的肩上，呀!这多像妈妈的摇篮，好舒服呀!摇啊摇，摇啊摇，小家伙进入了甜蜜的梦乡，它梦见了什么?
(播放《摇篮曲》。)
生：小珍珠鸟梦到自己与主人在屋里捉迷藏，一起嬉戏。
生：小珍珠鸟梦到自己帮主人写文章，主人看了，连声称赞，说它有文采。
生：小珍珠鸟梦到主人就是它的父母，它在主人的怀里撒娇，要小虫子吃。
……
师相机板书：
融洽
16、在作者眼里，小珍珠鸟太可爱了，小鸟是幸福的，作者也是幸福的，作为读者，我们能够分享他们的的幸福，我们也是幸福的，这是多么美妙的境界呀?这不象一幅画吗?你能给这幅画起个名字吗?
(播放乐曲《让世界充满爱》。)
(幸福的一家，温馨的一家，美好的境界，浓厚的友谊，和谐之家，甜美的梦，依赖，宽容，理解，朋友，友情，情，爱，梦!)
师：多么富有诗意，你真有爱心，你象个诗人，你象个哲学家。
17、多么好听的名字呀，可见，你们也是一样有爱心的孩子，这时候作者笔尖一动，流淌出一句爱的呼唤──
生齐：信赖，不就能创造出美好的境界吗?
(点击课件6：相关句子。)
18、师：是啊，正是因为有了信赖，小珍珠鸟才一步一步亲*作者，正是因为有了信赖，作者才对小珍珠鸟有浓浓的情，深深的爱。
板书：
信赖
并总结板书。
三、升华总结
1、人与鸟竟能达到如此境界，那我们人与人、人与自然之间该如何相处呢?
(生：互相信任、互相尊重、互相理解、要宽容、和睦相处。)
2、看来同学们想说的话还很多，你愿意将自己的心声写出来吗?
(生各自在心愿卡上写自己的感受、交流并张贴在黑板上。)
放背景音乐：《让世界充满爱》。
3、看到同学们这一张张精美的卡片，一句句发自内心的感言，老师非常感动，这儿有四句话，老师想作为礼物送给大家。
(点击课件7：格言。)
生齐读格言。
4、师：是啊，信赖是一座桥，让我们彼此心灵相通;信赖是一盏灯，照亮我们前进的航向;信赖是一缕阳光，让我们生活五彩缤纷。
5、同学们，珍珠鸟和作者的这段佳话，深深地打动了我们每个读者的心，让我们带着对珍珠鸟和作者的美好祝福，再次走进课文吧!
(生再次精读课文。)
6、总结：
同学们，只有人与人和谐，人与自然和谐，我们的地球家园才能和谐。才能因和谐而充满活力，因和谐而呈现勃勃生机，因和谐而更加美丽。为了你，为了我，为了我们大家共同的家园──地球，让我们在世界的每一个角落，在自由的天空下播撒爱的种子吧!
(点击课件8：歌曲《爱的奉献》和人与动物和谐相处图。)
【板书设计】
作者
融洽
亲*
玩耍
试探
珍珠鸟 信赖
【教后反思】
《语文课程标准》蕴含着很多的新理念和要求，其中最引人关注的就是培养学生探究性和创造性阅读能力，提倡多角度的、有创意的阅读。而实施探究性、创造性阅读，关键在于我们要把课堂教学的时间和空间还给学生，方能引导他们去搭建自主探究和发现的*台。语文，呼唤智慧的教学，让学生潜心读书，学*语言，自主探究，自由表达，获得丰富的体验，实现对文本的个性化解读和感悟。试从以下三个方面作一些探讨。
一、读书实践，感受语言
教学中，教师充分让学生读书，感知课文的语言。一开始，请同学读感兴趣、印象深刻的段落，体现了学生自主阅读的选择性，学生拥有了对学*内容选择的权利，读自己想读的句子，谈自己想谈的体会，凸现了“学生是语文学*的主人”。在指导朗读时，注重通过不同形式的读来体会文章语言的内涵，特别是指导朗读第4自然段，老师提出“哪些词语读好了，小珍珠鸟的.胆量也就越来越大了!”在学生自己、他人的听读中感受到作者用词的准确、传神，培养了学生敏锐的语言感受能力，可以说，读的指导顺其自然，而又匠心独运，在学生扎实有效的读书中读出了文章的意、情、趣。
二、驰骋想象，个性解读
学生学*语言，离不开思维的参与，语文新课标倡导“阅读是学生的个性化行为”，教师就应为学生创设一个多维的思维空间，大胆想象，允许有不同的见解和思辨，引领学生用自己的心灵主动去与文本对话，获得课文丰富的、多元的理解。在教学中，教师提出“假如小鸟会说话，它会说些什么?”“作者看着小珍珠鸟在笑，他在笑什么?”“小珍珠鸟扒在我的肩上做梦，它梦见了什么?”让学生驰骋想象，学生凭着对课文的理解，对作者与小珍珠鸟之间友谊的多元解读，发言不时闪现充满个性、智慧的语言，或庄或谐，或智或趣，一只人见人爱的小珍珠鸟了然心中，一幅温馨的感人画面浮现眼前，从而加深了对课文的理解。并且，教师珍视学生的独特体验，一一褒奖，学生思维开阔，无拘无束地表达，享受到了课堂学*的快乐。
三、情感体验，提高认识
学生读书后，都有一种“读完了就想说一说”的冲动，为此，在教学结尾，教师让学生用一句话来表达出此时的感触，学生说出了“人与小鸟相处得这么友好，真令人羡慕。”等真实的感受，对动物的关爱，对同学的友爱，对信赖的理解，都在情感的体验中得到了感性的理解，在学生与文本、作者的对话中提高了道德的认识。学生有感而发，洋溢着浓浓的人文情怀，爱的力量在学生的生命活动中又一次得到了催生，相信爱心的滋润一定能够创造出美好的未来。
教学目标
1、引导学生了解文章的基本内容，体会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由“怕人”到“信赖人”的过程。
2、唤醒学生内心的爱，引导他们联系生活实际，思考人与动物的关系，激发他们爱护动物、善待生命的情感。
3、指导学生反复朗读课文，精读、背诵重点语段，领悟文章中展示人与动物之间充满爱和信赖的理想境界，品位作者丰富温柔和富有哲理的语言，提高学生对作品的感悟和鉴赏能力。
课前准备
精心制作课件。认识生字词。让学生收集作者和有关珍珠鸟的资料。
教学过程
一、创设情境，激情导入
请学生欣赏一组大自然中鸟儿自由飞翔的精美图片，让学生在音乐中进入文境，并畅谈感想。
师导入课文：百花盛开，百鸟争鸣。这是一个鸟语花香的世界，也是人类追求的美好生态环境。鸟类是人类的朋友，它为我们的生活带来了色彩和情趣，这使作家们写出了许多充满灵性的文章。有的作家甚至在自己的书房里给珍珠鸟安了个温馨、舒适的家。他就是作家冯骥才。
1、介绍作者
指导学生介绍。
2、介绍珍珠鸟
【设计意图】让学生在音乐中融入课文，激发他们的`认知情趣，并要求他们利用课前查找的资料，根据自己所关注的信息回答问题，使他们变被动学为主动学，引导学生进一步走进作者那如诗如画的文章中，体味人与动物相互信赖、和谐相处的美好境界。
二、自读感悟
1、出示读书要求
①自由读书，通读课文，要求读准字音，把句子读正确，读流利。
②画出自己喜欢的词、句、段，多读几遍，用心体会为什么喜欢它。
2、再读全文思考问题
①课文中作者为鸟儿做了那了哪些事情？
②小珍珠鸟有什么反应？
③我有什么感受？
结合读书情况，提醒学生注意读书的方法，读出自己的理解。
【设计意图】高年级的学生已经具备了相当的自学能力，只要给学生充足自主的学*时间，学生就一定能把课文读懂。
三、交流分享
1、交流
①启发引导：看到大家专注的读书情形，我知道你们一定读进去了。是课文内容给了你们深刻的印象，还是课文语言深深地打动了你们的心呢？谁愿意谈谈自己的想法？
②交流感受
【设计意图】当一个人的心灵真正被触动时，他一定想找一个机会加以倾诉，而此环节能更好地为学生提供一个*台。并且由于问得宽泛，所以学生也会答得更加灵活。他们可能从“信赖，往往创造出美好的境界”入手，也可能从“我”对珍珠鸟所做的事谈谈人们应该怎样对待大自然中的其他动物，还可能从小鸟由胆小——渐渐胆大——开始亲*我——完全信赖我的变化过程谈出自己与动物和谐相处的体会。
2、研读
谈话：好的文章每一次都会有一种新的体会、新的感觉，所以，同学朗读课文的时候，老师建议：一要注意倾听，听听他们的朗读你是否满意，你能否读得更好；二要注意思考，想想听了他们的朗读是否增加了你对文章的了解，能否引起你更多的发现。
①逐段朗读，引导交流。从语言和情感两方面讨论喜欢珍珠鸟的原因，作好赏析的文字记录。
②推选有代表性的语段，合作完成品读赏析任务。
③听配音朗读。
【设计意图】力求体现朗读、评价、讨论于一体，溶理解、感悟、欣赏于一炉，针对不同的内容，采取多样的形式，通过朗读、评议、交流等多种手段引导学生读悟、思辩，从而发现对文本内容与形式的个性化解读和整体把握。
四、反思积淀
1、这篇散文之所以能够吸引人们的目光，是因为它不仅能引起我们感情上的共鸣，深入体验人与动物间的挚爱真情，还能让我们通过作者细腻的描绘和朴素的文采，领略到散文的语言美。
2、你最想记住的是什么？能说说你的理由吗？
【设计意图】阅读反思是学生阅读课文之后对阅读过程、对自己的理解进行再思考，以进一步辨明文本的思想情感、价值取向、文化品位和艺术特色，它是个性化阅读的特征之一。引导学生学会对阅读实践的反思进行个性化的积累是提升其文化素养和语文能力的重要手段。
五、作业布置
模仿本文，把感情容入到对客观事物的描写中，进行写话练*。
【设计意图】加深学生对本文主旨的感悟和理解，培养学生的书面表达能力。
《珍珠鸟》课文教案教学设计
教学目标：
1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；
2、培养学生独立阅读和合作、探究的学*方式；
3、品味文章的语言，学*文章细致生动的描写；
4、了解文章中深刻的哲理：信赖，往往创造出美好的境界。
教学重点：
人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。
教学难点：
培养学生自学课文的能力，提高对课文的感知、感悟能力。
学生分析：
——观鸟日记菁选
观鸟日记十篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的观鸟日记10篇，希望对大家有所帮助。
天河公园曾经叫“东郊公园”，可以想象出当年它算是比较原始。十几年过去了，天河公园及附*一带，成为广州地价很高的地段之一，居民密集，如今我没见过比这公园更像菜市场的公园，歌舞喧天，本不是一个适合观鸟的好地方。但因为有“老鸟”指导这次观鸟，所以我这只菜鸟还是一大早赶到这里。
基本上我看到的鸟对比上次没有很大的增加。仔细看清楚了夜鹭，有背部黄褐色带斑点的，有背部蓝黑色的，老鸟解释说蓝黑色的是处于繁殖期，共同的特点是眼睛是红色的，像红膜望远镜的红色。看到了暗绿秀眼鸟和大山雀，但都看得不清楚。其他的鹊鸲乌鸫红耳鹎等也看到了，因为已经认识，所以不太兴奋。
这次意外遇到了我的死党小舸，她参加过观鸟培训，一路上给我讲了不少新知识。她因引导儿子观鸟，逐渐也变成一个“鸟人”。我们总结了一下观鸟的好处：户外活动令人心情愉悦，身体健康，还能培养环保意识和健康节能的生活方式。
这次参加观鸟的大多数是中小学生，还有部分家长和自愿来指导孩子们的“老鸟”。令我惊讶的是来观鸟的`中学生对鸟的熟悉程度，他们还指导我们这些“菜鸟”怎样观鸟，他们也担负指导小学生的任务。我觉得这是一项非常有意义的环保教育活动，尤其是对中小学生产生的影响，比任何说教都更有效更深入人心。
想起我认识的一帮子中年男女，最大的兴趣莫过于两项：一是吃二是玩麻将。吃喝得发福长膘，在风景区也打麻将，把好山好水都给糟蹋了。大人玩麻将，小孩就在酒店里看电视玩游戏机。孩子后来有网瘾有肥胖症有早恋有这样那样的问题，父母还百思不得其解，还冤屈万分：我为了孩子拼命打拼挣钱可是现在他/她居然这样真是太伤我心了如何如何。其实孩子的问题就是父母的问题，父母不注意从小培养孩子正确健康的兴趣爱好（压根儿他们自己就没有什么像样的兴趣爱好），孩子从小就目睹父母吃喝玩乐，如何培养正确健康的生活方式？
这次来观鸟的“老鸟”们都在交流哪里有哪种鸟，怎样买到性价比高的观鸟设备，看到鸟影都兴奋而轻声地叫孩子们看，这是一种多么自然、多么生机勃勃的生活状态！男女一律是暗色户外活动的衣服，没有人涂脂抹粉身背名牌包包，我喜欢这样的鸟人！这样的鸟人越多，我们这个地球的保护才越有希望。
今天早上天气晴朗， 我心情十分激动，因为今天我要和爸爸、江老师、陈老师还有其他9位观鸟班的同学到白云山鸣春谷进行观鸟。
在去鸣春谷的路上，江老师的眼睛如翠鸟的眼睛一样，锐利地发现了一只珠颈斑鸠。它背对着我们，像木头人似的立在那儿一动也不动，我观察到它的脖子上有许多黑色细条斑纹，颜色是淡褐色的，十分惹人喜爱。
过了一会儿，我看到一只长尾缝叶莺，由于它十分灵活，总是跳来跳去的，每次当我想认真观察它的时候，都只能看到它的'身体的某一部位，或者只是身体的轮廓。
后来，我又看到了一只红耳鹎，这只红耳鹎叫了一会儿，另一只红耳鹎又飞过来了，不一会儿，飞来了好几只红耳鹎。因为这样，我记住了红耳鹎的叫声：叫三声停一下，可好听了。
终于到了目的地鸣春谷，在那里，我看到了更多的鸟：灰胸竹鸟、白孔雀、蓝孔雀、绿孔雀、广东省省鸟---百鹇鸟，真让我喜出望外，观鸟活动太有意思了！
这次观鸟活动虽然只有仅仅的半天，但让我亲身体会到了观鸟的乐趣，还丰富了我的鸟类知识，十分渴望还能有机会再参加观鸟活动。
我捂着额头，用牙一下一下地咬着光滑的笔头，正想着该写些什么：发枯的叶片？卷在一团的藤条？还是……
忽然，“扑扑扑——”一阵鸟的扑翅声从窗外灵巧地跃进了屋子里。我把钢笔往桶里一抛，站了起来。*处的那条摇摇晃晃的蓝绳子上，正停着一只白额灰褐色的不知名的'鸟儿。
那是一只多么老练的鸟儿啊！它随着晾衣绳上下摇动，竟没有一丝恐惧，反而俏皮地转转头，用长而尖的鸟爪挠挠肚皮。
春天，这个不同寻常的季节；春天，这个鸟类迁徙的季节；春天，这个观鸟者热爱的季节。在这个季节里，每个公园都闪现着观鸟者的身影，他们时常走动，时常拿起观鸟镜，走走看看，成为了公园里一道靓丽的风景线。
这段时间，我去到了柳荫公园、天坛公园、圆明园，还有奥林匹克森林公园，这些都是北京观鸟的好地点。
天坛，是我去过很多次的观鸟点。你知道吗？去天坛观鸟一定不要到内坛，要去外坛。所谓外坛，指的是天坛公园最外一圈很少有游人到的地方，那里的草坪没有经过人工修理，为鸟儿提供了很好的生态环境。而内坛因为是名副其实的旅游景区，树木草地经过人工修剪后，生态环境也遭到了了破坏。天坛没有水面，因此观鸟时根本看不到水鸟，但能看到各种各样的林鸟，比如，华北地区最常见的麻雀、灰喜鹊、喜鹊，林中藏着的灰头绿啄木鸟、大斑啄木鸟、乌鸫、燕雀，树梢上飞来飞去的珠颈斑鸠，还有“啊——啊”叫着的大嘴乌鸦，忽飞忽落的白头鹎、北红尾鸲、红胁蓝尾鸲，隔天可见的红嘴蓝鹊。最*一次，我还发现了天坛少有见到的猛禽——普通鵟。
柳荫公园，是我们生物课的定点观鸟点，因此我经常去那儿。但每次去，都会有意想不到的发现。柳荫公园有一片湖，总能看到常见的绿头鸭和鸳鸯，偶尔还有小??的身影。在河里的乌篷船上，几只夜鷺傲然挺立。
奥森公园，上周我刚去完。奥森公园里有一片大水域，小??、绿头鸭等成群结队。但奥森公园的游人太多了，鸟儿总会受到人们的惊吓而逃跑，不太适合观鸟。如果要去一定要走野路，里面常见的'鸟种还是很多的，适合初级观鸟者。
最后重点介绍的是圆明园。圆明园有着大片的水域，林子也较大，早上人员较少的时候，水鸟、猛禽、林鸟都能看到。最常见的是麻雀、啄木鸟、斑鸠、乌鸦，各种各样的鸲，黑头蜡嘴雀和锡嘴雀几乎随处可见。圆明园可谓是鸟种最多的观鸟点了，我最*一次去，圆明园里增加了不少水鸟黑水鸡、绿头鸭、鸳鸯，还有来自澳好大利亚的黑天鹅。猛禽数量也增加了，如红嘴山鸦、普通鵟、红隼，这些都是北京比较少见的鸟种。
同学们，你们知道为什么北京吸引那么多的观鸟爱好者吗？首先是因为地点特殊，世界上的8条鸟类迁徙路线，其中有三条穿过北京，还有一条临*北京，也就是有将*一半儿都在北京，世界上都少有可比。再来看看国内的观鸟路线，行政区划北京被列在了中心的华北区，其他地方的鸟，只要稍微挪挪就到北京了。所以，北京的鸟种格外的多，冬、夏候鸟、留鸟，都能在北京显出他们美丽的身影。
这就是我的观鸟日记，我热爱观鸟，也希望有更多的人爱上这些可爱的小天使——鸟。
今天我读了《我的第一本观鸟日记》，书中介绍了许多种千姿百态的鸟类，使我看得目不转睛。
在这些鸟类中，作者写的《为民除害的'勇士——家燕》最吸引我，让我感觉似乎真的和燕子接*了。这里讲了在作者游览从化溪头村时，看到每家每户的屋檐下，都能看到燕子的窝。作这说，到9月底，小燕子就能和父母一起抓害虫了。像这样一窝燕子，一年能吃掉50—100万只害虫呢。
读完了这篇文章，我发现了，燕子在捉虫时只有少数人看到，而多数人都把燕子当成“敌人”一样，却不知道勤劳的燕子一直在默默地为人们除害。
我这样想，是因为我们人类和燕子本来就是好朋友，“韩桃花谢杏花开，杜宇新蹄燕子来”，自古以来，描写燕子的诗句、十个不胜枚举啊！
像燕子这样默默奉献的人，在我们身边也有许多，和蔼可亲的老师，尽职尽责的清洁工，高大威武的警察……这些人，都是我们学*的好榜样！
大家要学*燕子这种无私奉献、默默付出的伟大精神，从我做起，从现在做起，做一个像燕子一样的人！
今天，天气偶见晴朗，是观鸟的上好时候。清早我和妈妈走到小池塘旁，发现一只黑色的小鸟，它蹲在树枝上，可能是因为冷，它的身体缩成一团，毛茸茸，圆滚滚的身体上插了两根黑色的尾羽。从前面看尾羽是黑色，尾部看是白尾羽，原来是黑羽毛又排着长着白羽毛，这只小鸟可真有趣，穿衣服黑白配。尾羽随着它的跳动一翘一翘，它的肚子是白色的，翅膀上还有一条白色羽毛像白花边，黑白鲜明。它警惕的'望着四周，好像是草木皆兵，突然它飞到水边左右望望，俯下身子，我心想：它想干什么？难道它想吃鱼？过了一会答案揭晓了，原来它口渴了。于是我就很幸运的拍了这组小鸟的图片，真高兴呀！
太湖仙岛，位于鼋头渚风景区内，景色优美，树木环绕。我们小学生涯的最后一次集体活动就是选在了鼋头渚，而在那里的第一站就是太湖仙岛。
登上太湖仙岛需要我们乘坐游轮，在乘船的12分钟里，我们欢笑声不断。伴随着轮船的轰鸣声和同学们的欢笑声，我们的太湖观鸟之旅就此拉开了序幕。
轮船的汽笛声，惊起了湖面上的白鸥，它们扑棱棱地飞起，洁白的翅尖在空中划出一条优美的弧线，凌空翱翔。只可惜，我们是坐在船舱内的，只能隔着窗，无法360度地欣赏鸟儿矫健的身姿，真是羡慕坐在船顶的同学啊！
“我们来喂鸟吧！”我向周围的同学提议，大家一致附和。于是我打开一袋面包，撕成了小块，向窗外抛去。第一块面包扔出去，也许是鸟儿们没有注意到，面包落到了湖面上，此时一只眼尖的白鸥看到了，只见它“呼——”地猛冲向水面，眨眼间就只看到它已然叼着那块面包，翱翔在蓝天中了，整个过程不到3秒中，如行云流水般干净利落。于是，尝到甜头的.白鸥们都在轮船周围盘旋低飞。第二次我把面包抛向空中，不等面包落到湖面，一只白鸥“眼疾手快”地扑过去，接住了面包在我的窗边盘旋，好像在感谢我呢！
坐在游轮靠窗的位置上，享受着带着些许凉意的春风，欣赏着白鸥矫健的身姿，真是一件无比惬意的事！
1月1日 星期三
今天，我和妈妈早早就起来了，可是爸爸还在呼呼的睡大觉呢！我想叫爸爸起床，就推了推他，可他还在睡，这让我想起了扇贝，它很大，我推了好半天，它也不害怕！
路上和*时少了很多人，我觉得他们可能和爸爸一样在睡大觉，但也有一些人不偷懒。妈妈说：“我们和文宁正、郑淇文、组长张咏舟一起走。”
到了流花湖公园，我玩了一会儿，“集合了”！我们快速的排好了队。我发现有黄润飞、黄兰婷······观鸟前，组长说：“你的衣服穿错了，还有······”组长又说：“观鸟时不能大声说话。”开始观鸟了，我兴致勃勃的'跟在组长后面。忽然，组长叫道：“有鸟。”我拿起望远镜，看见了，小声的说：“是白头鹎。”我们继续看鸟，又看到了好多鸟，有小翠、白鹡鴒、黑水鸡······看了好多鸟。观玩鸟，我们和辛珮瑜、黄润飞、黄兰婷一起吃比萨。
啊！我今天真是太开心啦！我是第一次观鸟，还不知道要穿什么衣服呢！
今天，我和爸爸一起去东九楼旁边的池塘观鸟，我们走到东九楼的路上，有一块地方在修立交桥，那条路从以前的完好无损变成了现在的面目全非，走在那条路上，你一下子不看路，就很有可能被车撞上，或者摔一跤。
到了小池塘，我开始看鹬，我和爸爸一起数了数，一共有10只黑翅长脚鹬，现在已经10点了，但还有一半的黑翅长脚鹬还在睡觉，它们睡觉的姿势很奇怪，它把头钻进翅膀的羽毛里，把一只红红的长脚也放到腹部的羽毛里，单脚站立着睡觉。
接着，我们到旁边的树林里观鸟，我们看到了“麻雀树”——一棵树上停满了麻雀，像麻雀学校一样。再往前走，看见柳树梢头停着一只棕背伯劳，它可是我们好久不见的`老朋友呀！
在树林里走了一下，还是回到池塘观鸟吧！我们回到池塘后，看到了亲爱的程伟老师，程老师一来可就有好运啦！我发现了一只青脚鹬，它的嘴巴有一点点往上翘，脚是青绿色的。接着，我们看到了2只鸻，不能确定是什么鸻，但它洗澡时非常有趣，它把自己泡在水里，左边的翅膀拍拍水，右边的翅膀拍拍水，最后，它把两只小翅膀都一起拍水，溅起了无数点水花。
最后，我们依依不舍地离开了鸟儿们。
9月27日星期四天气：晴
我养了一只小公鸟，叫“嘉宝”。“嘉宝”的眼睛乌黑发亮;它的爪子锋利无比;它的羽毛洁白无瑕……如果它是一只小母鸟，一定能招很多鸟儿的喜欢。
“嘉宝”早上六点准时唱起洪亮的歌声，我不被吓醒也要被吵醒。
它天天在家里的鸟笼里飞啊飞。飞累后，就把他尖尖的头躲藏到雪白的肚子下，从远处看，就像一个软绵绵的'的棉花团，很萌人!
它一天到晚都是了呵呵的，是一个名符其实的乐天派。
星期五天气：晴
今天，“嘉宝”掉了一片洁白的羽毛。2厘米长，1厘米宽。羽毛掉了之后，“嘉宝”似乎很明白它的外表现在没有那么好看了，不停的用嘴巴梳理羽毛，直至它自我感觉羽毛顺了，认为没有缺陷了，才停了下来。然后可能感觉神清清爽，跳到鸟笼的秋千环上荡来荡去，好不惬意。
我轻轻的打开笼门，捡起羽毛，把它夹在一个本子中间，这个本子专门记录“嘉宝”的成长点滴。里面有它各个阶段的成长照片，掉落的羽毛和它所吃的各种食物壳。
我很高兴养了他，它为我的生活增添了不少的乐趣!
——《相思》古诗鉴赏菁选
《相思》古诗鉴赏
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的《相思》古诗鉴赏，欢迎大家分享。
《相思》
作者：王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
译文
红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢?
希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
注释
⑴相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
⑶“春来”句：一作“秋来发故枝”。
⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷(xié)：采摘。
⑸相思：想念。
赏析
这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象;接着以设问寄语，意味深长地寄托情思;第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重;最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
“南国”(南方)既是红豆产地，又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴，暗逗后文的'相思之情。语极单纯，而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝，是意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前，寒梅著花未?”(王维《杂诗》)对于梅树的记忆，反映出了客子深厚的乡情。同样，这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来，便觉语*情遥，令人神远。
第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆，仍是言在此而意在彼。以采撷植物来寄托怀思的情绪，是古典诗歌中常见手法，如汉代古诗：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲遗谁?所思在远道”即著例。“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆，想起我的一切吧。”暗示远方的友人珍重友谊，语言恳挚动人。这里只用相思嘱人，而自己的相思则见于言外。用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。宋人编《万首唐人绝句》，此句“多”字作“休”。用“休”字反衬离情之苦，因相思转怕相思，当然也是某种境况下的人情状态。用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调。此诗情高意真而不伤纤巧，与“多”字关系甚大，故“多”字比“休”字更好。末句点题，“相思”与首句“红豆”呼应，既是切“相思子”之名，又关合相思之情，有双关的妙用。“此物最相思”就像说：只有这红豆才最惹人喜爱，最叫人忘不了呢。这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。而读者从话中可以体味到更多的东西。诗人真正不能忘怀的，不言自明。一个“最”的高级副词，意味极深长，更增加了双关语中的含蕴。
全诗洋溢着少年的热情，青春的气息，满腹情思始终未曾直接表白，句句话儿不离红豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成，亦须一气读下”，极为明快，却又委婉含蓄。在生活中，最情深的话往往朴素无华，自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以此诗语浅情深，当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。
《长相思》全诗
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
《长相思》的翻译
跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。
《长相思》的赏析
上阕写面、写外，铺陈壮观；下阕写点、写内，曲描心情。选取的都是*凡的`事物，如山水风雪、灯火声音。又采用短小精悍而通俗易懂的语句，轻巧排列，对应整齐。信手拈来，不显雕琢。全篇融细腻情感于雄壮景色之中，尽显非凡，作者用山，水，千帐灯，风，雪等大的物像，来寄托细腻的情感思绪。缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。没有一般边塞诗的大气、沉痛、悲凉、雄壮，而是风格婉约，笔调缠绵，少了抑扬顿挫的沉雄，多了小女儿的缠绵情态。
长相思，在长安。
络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端！
上有青冥之长天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝！
《长相思·其一》译文
日日夜夜地思念啊，我思念的人在长安。
秋夜里纺织娘在井栏啼鸣，微霜浸透了竹*分外清寒。
夜里想她魂欲断，孤灯伴我昏暗暗；卷起窗帘望明月，对月徒然独长叹。
如花似玉美人呵，仿佛相隔在云端！
上面有长空一片渺渺茫茫，下面有清水卷起万丈波澜。
天长地远日夜跋涉多艰苦，梦魂也难飞越这重重关山。
日日夜夜地思念啊，相思之情痛断肝肠。
《长相思·其一》注释
长安：今陕西省西安市。
络纬：昆虫名，又名莎鸡，俗称纺织娘。
金井阑：精美的井阑。
簟色寒：指竹*的凉意。簟，凉*。
帷：窗帘。
青冥：青云。
渌水：清水。
关山难：关山难渡。
摧：伤。
《长相思·其一》赏析
这首诗是李白离开长安后回忆往日情绪时所作，豪放飘逸中兼有含蓄。诗人通过对秋虫、秋霜、孤灯等景物的描写抒发了感情。表现出相思的痛苦。
本诗由两部分组成。第一部分从开头到“美人如花隔云端”，描写了主人公“在长安”的相思之苦。从“金井阑”中可以猜出主人公的住处颇为奢华，但身处华厦却感到十分空虚寂寞：先是听见纺织娘凄惨地鸣叫，又感到“霜送晓寒侵被”的凄凉，无法入眠。而“孤灯不明”更增添了愁绪。其中，“孤”字在写灯的同时也表现了人物的心理。接下来写从卷帷中看到的，只能供人仰望的月亮令主人公想到了美人。然而，美人远在云端，使人只能“对空长叹”。
以下到结尾是第二部分，描写梦中的追求，承接“苦相思”。在浪漫的氛围中，主人公幻想着梦魂飞去寻找自己的心上人。但“上有青冥之高天，下有“渌水之波澜”，不仅天长地远，而且还要渡过重重关山。这种没有结果的追求使主人公不禁一声长叹：“长相思，摧心肝”。此句结尾不仅回应开头，而且语出有力，令人荡气回肠。
《长相思·其一》赏析二
这首诗大致可分两段。第一段从篇首至“美人如花隔云端”，写诗中人“在非安”的相思苦情。诗中描绘的是一个孤栖幽独者的形象。他（或她）居处非不华贵──这从“金井阑”可以窥见，但内心却感到寂寞和空虚。作者是通过环境气氛层层示染的手法，来表现这一人物的感情的。先写所闻──阶下纺织娘凄切地鸣叫。虫鸣则岁时将晚，孤栖者的落寞之感可知。其次写肌肤所感，正是“霜送晓寒侵被”时候，他更不能成眠值。“微霜凄凄”当是通过逼人寒气感觉到的。而“簟色寒”更暗示出其人已不眠而起。眼前是“罗帐灯昏”，益增愁思。一个“孤”字不仅写灯，也是人物心理写照，从而引起一番思念。“思欲绝”（犹言想煞人）可见其情之苦。于是进而写卷帷所见，那是一轮可望而不可即的明月呵，诗人心中想起什么呢，他发出值无可奈何的一声非叹。这就逼出诗中关键的一语：“美人如花隔云端。”“非相思”的题意到此方才具体表明。这个为诗中人想念的如花美人似乎很*，*在眼前；却到底很远，远隔云端。与月儿一样，可望而不可即。由此可知他何以要“空非叹”值。值忧注意的是，这句是诗中唯一的单句（独立句），给读者的印象也就特别突出，可见这一形象正是诗人要强调的。
以下直到篇末便是第二段，紧承“美人如花隔云端”句，写一场梦游式的追求。这颇类屈原《离骚》中那“求女”的一幕。在诗人浪“的`幻想中，诗中人梦魂飞扬，要去寻找他所思念的人儿。然而“天非地远”，上有幽远难极的高天，下有波澜动荡的渌水，还有重重关山，尽管追求不已，还是“两处茫茫皆不见”。这里，诗人的想象诚然奇妙飞动，而诗句的音情也配合极好。“青冥”与“高天”本是一回事，写“波澜”似亦不必兼用“渌水”，写成“上有青冥之高天，下有渌水之波澜”颇有犯复之嫌。然而，如径作“上有高天，下有波澜”（歌行中可杂用短句），却大为减色，怎么读也不够味。而原来带“之”字、有重复的诗句却显忧音调曼非好听，且能形成咏叹的语感，正《诗大序》所谓“嗟叹之不足，故永歌之”（“永歌”即拉非声调歌唱），能传达无限感慨。这种句式，为李白特别乐用，它如“蜀道之难难于上青天”、“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”、“君不见黄河之水天上来”等等，句中“之难”、“之日”、“之水”从文意看不必有，而从音情上看断不可无，而音情于诗是至关紧要的。再看下两句，从语意看，词序似应作：天非路远关山难（度），梦魂不到（所以）魂飞苦。写作“天非路远魂飞苦，梦魂不到关山难”，不仅是为趁韵，且运用连珠格形式，通过绵延不断之声音以状关山迢递之愁情，可谓辞清意婉，十分动人。由于这个追求是没有结果的，于是诗以沉重的一叹作结：“非相思，摧心肝！”“非相思”三字回应篇首，而“摧心肝”则是“思欲绝”在情绪上进一步的发展。结句短促有力，给人以执着之感，诗情虽则悲恸，但绝无萎靡之态。
此诗形式匀称，“美人如花隔云端”这个独立句把全诗分为篇幅均衡的两部分。前面由两个三言句发端，四个七言句拓展；后面由四个七言句叙写，两个三言句作结。全诗从“非相思”展开抒情，又于“非相思”一语收拢。在形式上颇具对称整饬之美，韵律感极强，大有助于抒情。诗中反复抒写的似乎只是男女相思，把这种相思苦情表现忧淋漓尽致；但是，“美人如花隔云端”就不象实际生活的写照，而显有托兴意味。何况我国古典诗歌又具有以“美人”喻所追求的理想人物的传统，如《楚辞》“恐美人之迟暮”。而“非安”这个特定地点更暗示这里是一种政治的托寓，表明此诗的意旨在抒写诗人追求政治理想不能实现的苦闷。就此而言，此诗诗意又深含于形象之中，隐然不露，具备一种蕴藉的风度。
日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。
赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦。
此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。
昔日横波目，今成流泪泉。
不信妾肠断，归来看取明镜前。
《长相思三首·其二》译文
夕阳西下暮色朦胧，花蕊笼罩轻烟，月华如练，我思念着情郎终夜不眠。
柱上雕饰凤凰的赵瑟，我刚刚停奏，心想再弹奏蜀琴，又怕触动鸳鸯弦。
这饱含情意的`曲调，可惜无人传递，但愿它随着春风，送到遥远的燕然。忆情郎啊，情郎他迢迢隔在天那边。
当年递送秋波的双眼，而今成了流泪的源泉。
您若不信贱妾怀思肝肠欲断，请归来看看明镜前我的容颜！
《长相思三首·其二》注释
①赵瑟：相传古代赵国的人善弹瑟。瑟，弦乐器。
②凤凰柱：瑟柱上雕饰凤凰的形状。
《长相思三首·其二》简析
《长相思》，属于乐府《杂曲歌辞》旧题。李白这首诗以春花、春风起兴，写女思男，望月怀思，抚琴寄情，忆君怀君，悱恻缠绵。真有“人比黄花瘦”之叹。
《长相思·折花枝》
折花枝，恨花枝，准拟花开人共卮，开时人去时。
怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
译文
折下美丽的花枝，不觉又怨恨起花技，原来打算花开时我们一起赏花共饮，谁知花开后情人一去不返不见踪影。
害怕相思折磨自己，相思之情却早愁人，到相思时却事无办法摆脱它，心中稍稍*静眉头又露几分。
注释
选自《明词综》。长相思：词牌名。原为唐教坊曲。后用为词调之称。又名《忆多娇》、《双红豆》、，《相思令》、《长相思令》、《长思仙》、《山渐青》、《吴山青》、“青山相送迎》、《越山青》等。仄韵调名为《叶落秋窗》。双调，每段四句，押四*韵，三十六字。
