1、青春是什么呢？有人在问。青春，人人都有自我的青春，只是有人将来拥有，有人此刻拥有，有人以往拥有。青春岁月，是人生的黄金时期，它有蓬勃的朝气，充沛的精力，引导人们去寻求，去思考。它使人充满着渴望和探索。人生，常常在这时期绽放出璀璨的光彩，创造出惊人的业绩。青春，是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它能够说是鲜红的，热情似火；它能够说是碧绿的，生机勃勃；它能够说是雪白的，纯洁烂漫；它能够说是金黄的，璀璨辉煌。
2、青春是什么？是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱？以往的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自我体验到了青春，才明白它的真正的味道。
3、但我们更爱憧憬明天，更爱向往未来。年轻的我们，心中都藏着一个玫瑰色的梦；年轻的我们都学会潇洒地走，给青春留下一壮丽的日出。幸福与莫名的忧伤，带着家人教师的无限期盼，我们在青春的征途上渐渐成长。
4、学校内，教室里，课桌前，我们挥洒青春的汗水。在这些缤纷的岁月里，我们收获了友谊，收获了欢乐，甚至还有一点朦胧的失意。在友谊的阳光下，我们并肩成长。
5、用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的职责，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主！
6、友谊，充满着淡淡的芬芳，在一个陌生的地方与朋友从相遇到相*，从相*到相知，如春天的花儿从含苞欲放到完全盛开，朋友之间，相遇再到相知也有如此的过程，只是这个过程中充满了友谊的芬芳，友谊的不断加深也如春天破土而出的小苗在茁壮成长，友谊，使青春的生活有了多姿的一角。
7、在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切能够从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
8、青春是完美的，也是短暂的，它也许是你人生的一处释站，可是请记住，即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
9、在青春的道路上，我们播下期望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。
10、岁月仓促，然而青春的梦想却不会所以而消褪，我们背负着对青春的承诺，一向都不曾停止脚步。风能够把一切都沉淀不见，却永远不能磨灭青春追梦的心。
11、青春时代，是人生黄金期。它充满朝气，充满活力，它使人充满着渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年时代是英雄辈出的时代。青年朋友们，珍惜这完美的青春年华吧！把握时机，奋勇前进，为创造完美世界，作出自我的贡献。
12、早已不是那个懵里懵懂的孩子，青春犹如一杯醒脑的清茶，渐渐击破那些彩虹般虚幻的痴想。世事纷繁，人事复杂，多少无奈辛酸，多少失败痛苦，多少难忘一刻，多少牵肠挂肚，多少真情实感的流露……于是，在无助中学会自立，在失败中懂得奋起，在得意时心静如水，在思念中学会等待。青春的付出很多，但也得到不少，遥远的未来和现实的碰撞中，我懂得了珍惜自我，珍惜生命的每一天，每一刻。”
13、追求，我们不要后悔，不要“老大徒伤悲”，因为，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父般的毅力，追求我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。
14、青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自我去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。
15、青春，是一个多么完美而又富有诗意的字眼！有人把她比作初生的太阳；有人把她比作带露的鲜花；有人则把她比作世界上最有魅力的东西——黄金！所以人们就说：青春年少是人生是黄金时代。
16、青春是完美的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的期望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自我肩负的历史使命，怎样样才能使自我的青春光彩照人呢？
17、因为青春，我们潇洒。青春的我们，每一天早晨起来，能够呼吸一口新鲜空气，能够看到灿烂的朝霞，能够永远有一个新的太阳；青春的我们，在久阳西下时踏上“山地”飞驰于三环路上，尽情地让风抚乱发丝的我们不在意别人的目光，踏着马路引航高歌。我们在广阔无限的田地中自由翱翔。
18、传说：摩天轮的每个格子里都装满了幸福，当我们仰望摩天轮时，就是在仰望幸福！而青春就是传说中的摩天轮，随着摩天轮一圈圈地转动，青春的花蕾也随之悄然绽放悄然成长，伴着那无言的幸福溢满我们的心房。
19、摸不着的。转眼之间，完美的青春时光已一点一滴逝去，未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹，只幻化为那一幕幕永恒的回忆！
20、青春是多彩的，它有着充满绿意茵茵的温馨，却不能多得能够大把挥撒，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，青春必须珍惜岁月。浪费岁月的青春，就像秋天的一片落叶，无丝毫生机；失去青春的岁月，就像是一条干涸的小溪，永远也无法唱响奔向大海的恋歌。
21、青春是人类的黄金时代，伽利略十八岁发现了钟摆原理，牛顿三岁发现了万有引力，爱因斯坦六岁创立相对论。青春多么的短暂，智慧却无穷。珍惜时间就是拥抱青春，珍惜青春就是拥抱未来。
22、青春花季，每个人都是主角。年少轻狂，我们难免犯错。然而，青春给予我们最大的权利就是能够犯错。青春的乐园，我们要尽情地奔跑，不会怕跌倒，更无需怕受伤。从哪里跌倒，就在哪里把伤口抚*。把握青春，就是将这份美丽献给伟大的世界，这样才会无限延长，才能体现出它宝贵的价值。
23、为世界进礼貌，为人类造幸福，以青春之我，创立青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
24、青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一向在成长的十字路口徘徊。可是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春能够是远大的志向和崇高的梦想；青春还能够是应对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
25、岁月无语，青春有言，时间无声无息的带走了多少人的青春与生命，青春真真实实的映照了多少人的苍老与无助，岁月永不会支付任何人的青春，然而青春却给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲！
26、我不想用华丽的词藻去描述青春，也不会用多彩的画笔描绘青春。但青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。青春必须是像五月的朝阳，充满活力；也必须像破土的新芽，充满生机，更像欢腾的小溪，流淌着我们的欢乐。青春是炽热的火炬，青春是璀璨的夜空，在青春漫长的季节里，我们一向努力地向前奔跑。
27、青春的我们，拥有积极进取的心；青春的我们，拥有无限完美的未来。听，青春的乐章在为我们奏响；看，青春的华尔兹在为我们伴舞。
28、在这煽情的五月里，青春的脚步轻快愉悦。那些展翅翱翔的小鸟，即使没有目的也能够自由自在的呼吸这令人陶醉的空气。花季青春，我们应当像鸟儿一样飞得更高，飞得更远。
29、把握青春，就是在青春的世界里，沙粒变成珍珠，把石头化作为黄金，让枯枝展示出新的生活，沙漠也会变成一片又一片的树林。
30、因为青春，我们的梦！青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自我的梦想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们期望在梦想中成长，向往成功。
31、不可逆流的时光啊！总让人不得不抛弃昨日，应对今日。当我们暮然回首的时候，童年没有了少年没有了，不管我们有多么留念，有多么不舍得。失去的总是完美的，可那是以往啊！岂容我们去改写？昨日不可回，那就好好珍惜今日吧，拍拍身上的尘土，拂去悲伤的眼泪，笑对今日吧。
32、青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候能够长出一双洁白的翅膀，像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们，不再把问题想得那么简单。青春的我们，开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬完美的未来。青春的我们开始追逐梦想的羽翼。
33、拥有青春，我们将会善于做一个生活的有心人，从*淡中寻找活力，从美丽中获得感动，那么我们的生活就并不是“山重水复疑无路”，而是柳暗花明别有洞天了。进取的心态应对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印地去完成。
34、青春是什么，每个人都有自我的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着梦想的殿堂，用岁月承载着以往的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。
35、花开花谢，日出日落，时间印证了青春的足迹。我们是青春的花朵，要用最艳丽的颜色展现自我，要在这张扬的岁月里刻下最难忘的时光。在以后的回忆里，我们能够笑着去品味那真挚的点点滴滴，我们能够大声地说，青春真好！
它，毫不吝啬的扔下一串足迹，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也无能为力，你只有想办法跟上它的脚步，奏响同一片旋律，以至于不被时间远远抛弃、遗忘。许多事一去不复返，却留在了记忆深处，抹不去，挥不走，一切尽在不言中。Why？这个世上有太多的神奇，太多玄妙，更有诸多的无奈。找一种适合自己的生活方式比不切实际的空想和安于现状更符合我们这个时代的人吧！
“我们可能在雨中分别，却又会在风中相遇！”透过时间的骰子，我们经营着青春。
每个人都有青春，至少也该经历过。没有欢笑的青春不值得回忆，没有泪水的青春更是一种残缺！翘首远方的风景，忘记回首看看来时的路。青春如潺潺流水，顺着岁月的河道，默无声息，却异常地丰富。大多数时间我们都在体会青春的泪水，回顾流泪的那一刻！
“流泪，代表什么？”当泪水滑过脸颊，你受到了幸福的青睬。
人们认为流泪是软弱、无能的表现，实际上并非如此。泪水是心中的一种感觉，是种心灵的释放。当不如意之时，泪水是一种宣泄，是抚慰，泪流过了心情也就好了，舒坦了，就可以准备好明天的微笑了；泪水可以洗去一切的不快，洗去忧伤和痛苦，包括那沉重的思念。
高兴时也会流泪，不过那是幸福的泪水，有甜蜜的滋味！
过分的压抑泪水并不是明智的选择，那是在禁闭自己。也不一定流泪都要哭出声的。好好想想，其实，流泪也是一种幸福！
时间青春泪水，生命的精彩见证者。
最*热播的电影《*合伙人》以及《我们终将逝去的青春》也被不少人预测为今年作文命题的大热门。有网友说，这几部电视剧、电影的热播契合了当前的社会心理，张扬了为理想而奋斗，为爱情而努力的时代精神。考生可以围绕青春、理想、奋斗的主题，表达自己的思考，抒写自己的情怀，讲述自己的故事。
虽然致青春成为20xx年高考作文热点，不过现在网上对于高考作文题的预测五花八门，很多其实都是娱乐性质。其实无论材料多“新”、话题多“热”，都是万变不离其宗——都会回到以中学生的视角表达情感、分析问题的层面，对于考生来说，“热点可以了解，但不可沉溺于寻找热点。”
而致青春成为20xx年高考作文题目的热点，也只是希望各位考生去了解一下，切记一味的去阅读青春类的资料。最后，预祝大家在20xx年高考作文中，取得优异的成绩。
30岁了，笑容再少，苦恼再多，时间还是这么一瞬即逝般过去了。时间能冲走一切你所想要的东西，而苦恼和忧愁仍在。
人应该给自己心中也装一座时间的钟，每每钟声敲响时，来提醒我们，忘却苦恼，珍惜眼前的一切，哪怕眼前的老公是那么的不会心疼人，哪怕当下的生活那么的艰辛，哪怕所有的亲人离你远去，哪怕有个不争气的身体，但每天早晨的阳光依旧美好，马路边的树仍然伟岸，葱绿，路上的行人依旧匆匆，街头小贩的叫卖声，汽车的鸣笛声，市场邻居那熟悉的玩笑声，还有那总是认为累人的我的小店，在那里也有我卖出商品后的喜悦，有我的心血。
无论爱于我而言是如何如何，多么多么的缺少，愿那些儿女情长，爱恨情仇，别蒙闭了我的双眼，别迷失了我的心志，让我能够走出困境去爱和赏我身边的一切，赶走那悄悄爬上我脸颊的皱纹，苦恼与忧愁只能更增烦恼，该有的命中注定，该走的强扭不甜，不争不抢，不攀不比，有九分力，尽八分去努力生存，留一分力润自己心中那一捧清泉水，给自己挣一个份幸福，添一点儿笑容，尽管我长的丑丑的，但我是女人，女人如花，我愿做一朵永不调谢的花朵，开的艳，开的美，开的娇滴滴，开的满身带刺，只可*赏而不可玩弄焉！
在校园中放眼一望，目光所及的都是一样的校服款式，毫无新意可言。校服的统一虽然能让校园更加整齐划一，显得井然有序，但也遮盖了青少年学生的好份个性与张扬。个性如果被深埋，那便无法破土伸开枝杈;青春如果被压抑，个性之花怎能艳丽芬芳?
张扬个性能带来意外收获。小蜘蛛们世世代代接受老人的教导：“穿着灰色的外衣，才能隐藏自己，确保安全。”两只小蜘蛛觉得这衣服太丑，勇敢地穿上了绚丽的花衣服，结果这美丽吸引了更多的昆虫前来自投罗网。老蜘蛛的教导没有错误，但它却让蜘蛛家族的捕食逐渐减少。小蜘蛛的大胆张扬，虽然伴随着风险，但也收获了意外更多的美味。蜘蛛尚敢张扬自我，我们有何不敢呢?那些选秀中获大奖而一句出名的人，哪一个不是火爆登场?人生这个大舞台，需要的是才华的展示，青春的亮相登场，个性化陌生化的张扬。
张扬个性能收获出奇关注。在各种场合，ladyGaGa都能用一身奇特的造型成为大家的焦点，时尚周刊上更是少不了她的身影。她的内心充满了各种怪点子，她毫无隐藏地展现，吸引了更多人的关注，得到了更多人的支持。*好声音中的吴莫愁演绎的《痒》，我觉得重点在于一个“妖”字，她的唱法以及穿插的天涯歌女的部分无不凸显了一个“妖”字，“妖”媚的吓人，“妖”气冲天啊!但正是这股子“妖”气，才惊艳四座而备受关注。
张扬个性能激发创造思维。对于某些人而言，个性是用来张飞扬的。在加利弗尼亚大学换一个灯泡需要几名大学生?答案是43名。其中1人拧灯泡，20人争取不换灯泡的权利，其余人便展开激烈讨论，围绕是否换灯泡一事。这虽然是一则玩笑，但它却反映了加利弗尼亚大学中轻松的学术氛围。这种大学会包容你的所有观点，让这些观点在这里碰撞，希望能撞出耀眼的火花，最终融会成一个新的理论。大学是学生将来与社会接轨的地方，它的个性便是学生的个性，它的个性是社会的需要。所以，引导自我个性的发散与彰显，才能不拘一格降人才。因此，有时间，去加利弗尼亚大学换个灯泡是个不错的想法。
是金子总会发光的，其实，即使你刻意的遮掩，相同的外表也无法掩盖内心的差异，即使是亲密的兄弟，也会有各自的特点。千篇一律地对待，会给人们心灵上的压力。社会的发展离不开个性，李白对天呐喊“天生我材必有用”是一种自信，更是一种张扬。张扬自个性，才能拥有绚丽多彩的明天;张扬个性，才能让我心自由的飞翔;张扬个性，才能飞扬跋扈;张扬个性，才能让我少年雄于地球。
如果说人生是一场戏，那么，青春的舞步支出的定是那最美丽的姿态。
再提青春，似乎太沉重，太落俗了，太多真实的，虚假的赞美之辞，仿佛已使她模糊不堪。可是，青春的的确确是美好的呀，这是无论如何也抹杀不了的事实。
青春的美不是一般高贵华丽，也不是轻狂的夸张，肤浅的造作，而是一种原始的，源于心灵的，精神的美。以为青春赋予我们太多太多。
因为青春，我们拥有健康，强健的体魄；因为青春，我们拥有清新爽朗的笑容；因为青春，我们拥有张扬的个性，发现自我的时机；因为青春，我们拥有失败的机会；因为青春，我们拥有永不妥协，坚忍不拔的意志。因为青春…
因为青春，一切都如此美丽。
青春是有温度的，这是毋庸质疑的事实。
我的使命只是给予你时光，一去不复返的时光。至于你怎么过，那是你自己的事情。这是曾经在书上看到的一位哲人替上帝告诉年轻人的话。怎么过？怎么过，决定着我们的美好年华是日日如春，还是时时凄凉，决定着我们的人生是饱暖充实，还是满腹苍凉。
如果你相信天道酬勤，并时刻记着去拼搏，去追求，那么青春的心定是充实无比的；如果你不怕伤痛，并时刻试着去探索，去体验，那么年轻的天空定是艳阳高照；如果你执着坚持真、善、美，坚持爱护我们绿色的家园，那么年轻的你定是每天都阳光灿烂。如果你寻求刺激，享受安逸来走过青春，那么空虚的心定是一片苍凉；如果你畏首畏脚，萎靡不振，那么日子就总是冰冷无比；如果你只热衷于浮华的外表，空洞的虚荣，那么你的青春，你的人生只能是苍凉萧索的。
青春，不需要修饰
清水出芙蓉，天然去雕饰。青春，本身就是美的化身，不需要可以去雕饰。
看过太多的五光十色，铺张华丽，仿佛错觉；美是装潢出来的。其实不然，美源自内心，源自本质。青春的美更是如此。
青春，顾名思义，青，是生命的代名词，是活力的象征；春，则是预示着蓬勃向上，生生不息。所以，朴实无华，激情四射才是青春真正的美；而浓妆艳抹，繁冗拖沓只能是粗俗之作。
正是由于这种朴实无华，激情四射的美时刻令年轻的心灵经受住风雨的洗礼，忍受着重重磨砺。无论风霜雨雪，无论黑夜白昼，它总会隐隐闪耀，以它独特的光芒，引领每颗寻觅的心灵远向前。
不需要钻石黄金般的光彩，也不需要玫瑰牡丹艳丽。可是，青春终究是生命之歌的最美旋律。
青春，经不起挥霍。
流年似水，一眨眼，尽管未曾历尽沧桑，未曾走边千山万水，可是我还是真真切切地感觉到；青春，真的经不起岁月的洗礼。
对酒当歌，人生几何？人生有几回醉生梦死？为何亏待自己，枉过快乐时光。沉迷于五光十色的灯红酒绿，放纵在随波逐流的风流虚荣里，堕落在虚无缥缈的网络幻想中，难道没有更好方式走过这般岁月？为何甘心让意志失落在万度的挥霍里。而不去好好把握？
要知道，一寸光阴一寸金，即使时光冲刷，可它仍是永不褪色的真理啊！青春的力量是何等强大，以至只能用无坚不催来形容。可要明白，她又是何等脆弱，何等短暂啊；稍不留神便悄然破碎不堪，匆匆逝去。
不明白有多远，不知道将来有多久，只知道，今天的日子如此珍贵。那么又如何忍心对自己宽容，让自己放纵？
既然有梦，就让我们在年轻的天空里飞翔吧！春去秋来，花开花落，几度轻狂，无度寻觅，攸然发现自己正处于人称之为黄金般的美好年华。既然是黄金般的美好年华，又有什么理由去拒绝快乐和悲伤？你有什么理由不让梦想飞翔？
可是，人生真的是时刻夹着悲伤和失意的，尽管去抛开一切一切的不如意，叫自己往好处想。然而正如唯物辩证法所所的；矛盾是对立统一的，人生亦然，生活在给予我们彷徨无助的同时，往往亦同时赋予我们希望和重生。
成长，总少不了挫折，可是年轻就是本钱。青春年华就是梦想的源泉，是梦想飞翔的时代。阳光灿烂的季节，年轻的心灵总会藏着你的，我的，各种美妙的梦想！
什么才是真的？什么才是假的？什么才是永恒？什么才是短暂？所有的伤心和落泪不去管，所有的千奇百怪不去理，让一切的好与坏随风而去！仰首挺胸地，让我们去追梦。年轻的朋友，一起扬帆吧！让我们一起来乘风破浪，一起在年轻的天空里飞翔。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸，年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵，老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。
无情岁月的流逝，留下了深深的皱纹，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑，终会使心情沮丧，意志消亡。
——青春的作文素材 (菁华6篇)
言语类
(一)名人名言：
1.宁肯少些，但要好些 。
——列宁
2.美好的东西在质不在量 。
——伊索
3.星星虽多，但不能高攀太阳 。
——匈牙利谚语
4.质量是维护顾客忠诚的最好保证。
——杰克韦尔奇
5.20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。
——约瑟夫朱兰
6.对产品质量来说，不是100分就是0分。
——松下幸之助
7.全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。
——徐世明
8.质量等于利润 。
——汤姆彼得斯
9.将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。
——菲利普克劳斯
10.产品质量是生产出来的，不是检验出来的。
——威廉戴明
11.所谓的秩序就是想做不让做，不想做的偏让做;为了用一只眼睛看清东西，而将另一只眼睛毁坏。
——罗曼罗兰
12.如果无序是你必须遵守的法则，你就会因谋求秩序而受到惩罚。
——瓦莱里
13.每件东西都有自己的`位置，每件东西都应在自己的位置上。
——塞斯迈尔斯
14.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。
—— 菲尔丁
15.只有当人充分是人的时候，他才游戏;只有当人游戏的时候，他才完全是人。
——*勒
16.宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
——*俗语
17.宁养一条龙，不养十个熊。
——*俗语
18.幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
——托尔斯泰
19.孤独可以毁灭人。
——拉格洛孚
20.教育的目的是应当向人类传送生命的气息。
——泰戈尔
21.生命不在乎长短，乃在乎内容 。
——林肯
22.上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚
(二)妙语集锦
23.失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，损了一位将军;损了一位将军，输了一场战争;输了一场战争，亡了一个帝国。
——英国童谣
24.我们要让自杀者知道，这是最糟糕的选择，还有其他更好的选择。
——南京危机干预中心副主任陈进说
25.爱，就是在别人的需要上看见自己的责任。
——台中张文亮教授说。
26.上天把”日子”当礼物给我们，我们把”成长”当礼物给上天。
——一个中学生**宣誓词
二、事例类
﹡数据﹡
①据商务部的统计显示，仅2005前10个月，我国就遭受到17个国家和地区发起的贸易救济调查52起(包括反倾销、反补贴和特保调查)，涉案金额高达16.9亿美元，比去年全年还多4亿美元。
欧盟建议从2006年4月7日起向*鞋类制品征收反倾销税，并在6个月内逐渐将反倾销税额从4.8%增加到19.4%。
在此期间，如中欧不能就鞋类产品出口达成谅解，欧盟将最终确立有关反倾销税额度，并维持5年。
[点拨] 质量是生命，质量也是财富。
*是出口大国，可是不是出口强国，我们在国际贸易中遇到的阻力越来越大，要改变这一困境就要提高我们产品的附加值，只有我们的真正建立起*品质的信誉度来，我们才有发言权。
[适用话题]“品质”“那山与那水”“行动”等。
﹡社会万象﹡
假药伤人
安徽“华源”和黑龙江“齐二药”，均是通过国家GMP认证的正规药品制造企业。
就是这样两个像模像样的GMP企业，却相继让国人吃了两个”大苍蝇”：自2006年7月27日青海省报告首例“欣弗”不良反应病例以来，截至8月9日，广西，浙江、黑龙江、山东等10个省份共报告80多例不良反应病例，其中死亡报告6例。
而两个多月前发生在齐齐哈尔的”亮菌甲素”假药案件，导致11名患者出现急性肾功能衰竭并死亡。
麦当劳食品致癌
世界卫生组织和联合国粮农组织又联合发出警告，含有致癌毒素——丙烯酰胺化合物(简称丙毒)的食品会严重危害人的健康，特别是“洋快餐”的多种食物中均含有大量丙毒。
截至记者今天上午发稿时，北京麦当劳方面没有就此事作出回应。
[点拨]掺杂使假、假冒伪劣，既对人民的生命财产有损伤，又败坏了社会主义市场经济的秩序。
为什么这一问题屡禁不止呢，*某些监管部门的失职与不作为行为是否应为此承担责任呢?
[适用话题]“安全”“质量”“正义”“节日里的不快乐”等。
灾难心理危机干预
1993年的新疆克拉玛依大火，44个小孩烧死了43人，只有一个小女孩是幸存者，而且烧成了重伤，躺在医院里。
她也不想活了，她完全失去了她的生活环境，没有了同学和老师，我不知道该跟她说什么。
较早介入灾难心理危机干预的专家马弘回忆说：”很多时候你不知道怎么说，那就闭嘴，听着!倾听更重要。”1993年克拉玛依大火时，国内还没有危机干预的专业培训，”我也没有能够将自己隔离保护起来”，马弘说，”事隔多年，我还会在提及往事时大哭一场。我总想起那些死去的孩子，如果活着的话，他们该上大学了吧。世界卫生组织的专家来培训时，认为我也受到了那次事件的创伤。”
第一个要讲到的是美女部落格中的一员——乔儿。
乔儿是一个人见人爱，花见花败的一名女孩。她不但学*成绩很好，而且很还乐于助人。
有次，乔儿在马路边上碰见了一名两鬓斑白的老奶奶，正拄着一只拐杖。见她满头大汗的样子，便疑惑地问：“老奶奶，请问有什么需要我帮助的吗?”老奶奶说：“我找不到回家的路了，你能帮帮我吗。”乔儿说：我很愿意！”
于是，老奶奶说出了家的地址，乔儿便照着这地址去一家一家地问。皇天不负有心人，在一个偏僻的地方，找到了老奶奶的家。老奶奶欣慰地说:“谢谢你小姑娘，要不进来坐坐吧!”乔儿说：“不用谢，这是我应该做的！”
美女孩部落格的美女就是那么的乐于助人！
①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!
②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天*，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出*和假丑恶;间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
⑤没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
⑥时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
⑦青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
⑧十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。
30岁了，笑容再少，苦恼再多，时间还是这么一瞬即逝般过去了。时间能冲走一切你所想要的东西，而苦恼和忧愁仍在。
人应该给自己心中也装一座时间的钟，每每钟声敲响时，来提醒我们，忘却苦恼，珍惜眼前的一切，哪怕眼前的老公是那么的不会心疼人，哪怕当下的生活 那么的艰辛，哪怕所有的亲人离你远去，哪怕有个不争气的身体，但每天早晨的阳光依旧美好，马路边的树仍然伟岸，葱绿，路上的行人依旧匆匆，街头小贩的叫卖声， 汽车的鸣笛声，市场邻居那熟悉的玩笑声，还有那总是认为累人的我的小店，在那里也有我卖出商品后的喜悦，有我的心血......
无论爱于我而言是如何如何，多么多么的缺少，愿那些儿女情长，爱恨情仇，别蒙闭了我的双眼，别迷失了我的心志，让我能够走出困境去爱和赏我身边的一切，赶走那悄悄爬上我脸颊的皱纹，苦恼与忧愁只能更增烦恼，该有的命中注定，该走的强扭不甜，不争不抢，不攀不比，有九分力，尽八分去努力生存，留一分力润自己心中那一捧清泉水，给自己挣一个份幸福，添一点儿笑容，尽管我长的丑丑的，但我是女人，女人如花，我愿做一朵永不调谢 的花朵，开的艳，开的美，开的娇滴滴，开的满身带刺，只可*赏而不可玩弄焉！
1、青春啊，美好的时光。她比彩霞灿烂，她比花草芬芳，她比天空明朗，她使我们在家中、在学校、在社会，在生命中的每一天都被添上了亮丽的颜色，让我们为青春喝彩！
2、就这样，微笑着，去享受青春吧！
3、哦，阳光照耀的青春，你是如此美妙，以至于我对你如此着迷……
4、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。我们不能让青春白白的流逝掉，我们要用青春来创造属于自己灿烂的明天。如果说人生是绚丽多彩的，那么青春一定是最美丽、最绚丽的。
5、彼此间的友谊需要一定的感情积淀，物质友谊，也不过是昙花一现，可望而不可即。当感情厚重时，不由华美的词藻，她自然会流光溢彩，让人折服感叹。
6、珍视你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能真正赢得未来，才能将你那如日中天的四十岁勾画得绚丽璀璨。
7、青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，陶然于生命的恢宏与超然。
8、青春让我们充满热情，春满朝气、春满希望，让我们自由奔放地歌颂青春吧。
9、这大概就是幼稚的欢笑，天真的眼泪吧！毕竟欢乐不成，眼泪不落，那并不是真正的青春！
10、看着如此蓬勃的面孔，我不禁感叹，还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？有幸获得一次生命，那就让他们尽情地去绽放吧！
11、让我们的青春永放光彩。使我们的青春永存在。
12、“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求**淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。
13、我们都是叛逆的孩子，总喜欢逆着风行走，停不下来的风，我们的青春风（www.t262.com）。
14、青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
15、像所有年轻的人一样，我们都是在这样叛逆的时代走了过来，当我们总以为自己什么都懂，用自己的观点来诠释这个世界。其实我们都错了，当年的我们什么都不懂，只是固执地扞卫着自己心中那个最柔软的角落。生活根本就没有那么多的大道理，我们活着不过是为了活着。
16、就这些，披着完美牌数学系列的轻质风衣，骑着单车，在人行中穿行，在轻风将衣角微微吹起，让青春的风衣翩翩起舞吧！
17、我感到一丝彷徨，我并不希望我的青春变得如此复杂，究竟是那个开朗的我是真实的，还是那个桀骜不驯的我是真实的，抑或是说，这个多愁善感的我才是真实的？
18、青春是什么，青春就在那失败后站起来的一瞬间！
19、青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒！岁月无情，与梦同行！
20、我喜欢每天中午紧张而快乐时光，我喜欢现在拥有的一切，喜欢现在的学校，喜欢身边的人。
21、踏着青春的脚步，迎着新的征程，仰起脸，感受阳光的温暖，给自己一个灿烂的微笑，用微笑来激励自己，把懵懂和天真留作记忆，伴随着青春的脚步，把属于自己的青春时光，谱写成一片翠绿的追求。
22、青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。
23、青春啊，美好的时光。她比彩霞灿烂，她比花草芬芳，她比天空明朗，她使我们在家中、在学校、在社会，在生命中的每一天都被添上了亮丽的颜色，让我们为青春喝彩！
24、没有人能阻止青春的脚步，然而，青春并不能代表一切，请珍惜青春。漫步岁月，采撷几个朴拙的贝壳，再一次感受这道明媚的忧伤。
25、前行的脚步，像含苞待放的花朵，是最美的旋律，是希望的萌芽。每一个脚印，都饱含着希望，蕴藏着硕果。良药在于自己，厨房自己就可以开，关键在于自己的认识。青春是你的基本，将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想前，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。踏着青春的脚步前行，因为我们年轻，所以一切皆有可能。
26、趁着我们的青春，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头；探索、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春——无悔！
27、最后，我，非常感谢，能拥有与大家在一起的时光。
28、青春，人人都会经历，可有多少人让它溜走？那就让我们牢牢把握住青春，抓住青春的美好，捕捉青春绽放的芬芳。
29、青春是美好的，美得像阳光般灿烂。
30、青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
“青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自着名文学家雨果。青春，年华无知的岁月里，无数文人墨客为它喝彩，也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”是啊，青春难买，惟有用心去雕琢，用热血去浇灌，方可获得别样的青春。
窗帘边角卷起历史的尘埃，阳光透过纱帘挥散到俄国的十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔，那个充满理想的工人子弟，以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情，和青春的热血，为人类**而斗争，点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，以及为理想而献身的精神，换来了属于他们的别样的'青春。
历史悄悄滚动着它的车轮。我们为再需要在战场上抛头颅洒热血，那我们青春的热血又该洒向何处?何处才能获得属于我们的别样的青春呢?
16岁的叶诗文在2014年伦敦奥运会上夺两冠并打破世界纪录与奥动会纪录。让世界为之惊叹。这个如此年轻的“95”后以她独特的魅力赢得世人的赞赏，她的青春在游泳池里在放异彩，从小开始追逐的梦想，不懈地追求，每天的坚持刻苦，终于让她获得别样的青春。用心灵去雕琢的青春，也在属于她的舞台上绽放出夺目的光芒。
这就是青春!用热血，用心灵地浇灌、去雕琢的青春!才会拥有属于你自己别样的青春。如一团熊熊燃烧的烈火，将你的心一次次沸腾，让你带着这团火去熔化前方的黑暗，去点亮属于自己的舞台。
天才少年音乐家莫扎特曾说“很多人是用青春的幸福作成功的代价的。”伟大的无产阶级革命家*先生也曾说“白首壮志驯大海，青春浩气走千山。”可莎士比亚也曾说“时间会刺破青春的华丽精致。”的确，青春是一个美梦，却终有梦醒的一天;青春是一朵盛开的花朵，却终有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐别样的青春。
那么，奋斗吧!疯狂吧!在最美的年华里!用热血!用心灵!浇灌，雕琢出属于我们的无悔的，别样的青春!
——烦恼素材作文6篇
当风吹过梧桐我的思绪也随风飘扬，随年龄的增长，烦恼也随之增多（哎！一种苦涩的无奈）我在多滋多彩的世界里想要寻找一种神药，希望能忘记所有烦恼做一个纯真可爱的小女孩，无忧无虑，该有多好！我在茫茫人海中寻找一个人，希望他（她）能带我走出苦海，但现实告诉我这一切都只是幻想。在年复一年，日复一日的追寻中烦恼愈多了。
阳光照在我身上，暖暖的，很温馨，我的'心中忽然掠过一丝愁绪。为什么？为什么？连我自己都不知道，我一个普普通通的小女孩有着自己的梦想，也在为自己的理想努力奋斗，也许在许多人看来我是一个活泼开朗的女孩，也许吧！连我自己都不了解自己，谁还会了解我呢？我都不知道自己是什么类型的女孩，有时我天真活泼，有时多愁善感。*日里同学们说，我像一个小孩子疯疯癫颠的总是那么开心，但谁知道我内心的苦楚。哎也许吧！
阳光渐渐退去，风吼得更厉害了。我突然产生一种快乐，闪过不安分的一念，风啊，你努力地吹吧，我喜欢你这种狂风，吹散了阴云 使天空更加明亮，世界更加美好。怒吼吧！狂风。
风渐渐停了，阳光更加柔和，我的心也渐渐*静下来了，有过的只是一刹那间的随想，就让它们随着狂风一起飘散吧!
我有一个小小的烦恼，它时常在我的生活中露脸，虽然只是露脸，可也多多少少让我感到有些郁闷。现在，大家帮我分担一下这个烦恼吧。
本来嘛，我的相貌就不十分好看，塌鼻子，大嘴巴，除了眼睛大一点，我的相貌算是一无是处。就这样，尊敬的上帝还不放过我，又给我来个“锦上添花”———皮肤黑。
据说，我刚出生时皮肤极黑，而且背上、屁股上全是胎记，奶奶说：“这孩子让阎王爷打的，不愿来呢。”长这么黑，谁愿来啊。
从记事起，“黑”这个词就比其它c olour在我生活中出现的频率高得多，大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我，我也不愧对于这些称号，一到夏天，皮肤像刷了一层黑油漆似的，别提了。但傻姑娘一个的.我还认为“牡丹”和“玫瑰”都是大家赞美我呢，我还对自己的黑颇为得意呢。
长大后，有了自己的审美观。常听大人们夸女孩白又漂亮，加上电视广告中介绍的都是增白的东西，可没有增黑的东西，心里顿时很受挫。不仅如此，我的“黑”成了我的“小辫子”，孩子们自然都懂得他们比我白的优势，闹矛盾时，他们一句“黑不溜秋靠边站”就能让我哑口无言。还好，我人缘比较好，“小辫子”不时常让人揪啦。
上学后，“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是，当时的男孩子都十分白，我自然成了他们逗趣的对象，尝试着为自己辩解了一次，连小时候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外号都抖了出来，结果适得其反，哎！气呼呼地跑回家，吃着妈妈做的大虾，又不生气了，“好姑娘不生气，小白脸何足挂齿。”
如今，随着我的日渐变白，以及周围人对我“黑”的熟悉，我对自己“黑”的问题已经不以为然了。“黑”多好，是健康色哩，有一种阳光朝气，充满力量的美，许多人还去专门晒黑呢，那都是水货哦，我才是正宗的！而且，“黑”让我的知名度大大提高，学校里，知道“黑妹”的人绝对比知道于梦瑶的人多，家里，弟弟妹妹都认为我姓“黑”，一开口就是“黑姐姐”。由于“黑”，我的名号可比你们多多了，可以和古人媲美了，都是朋友们进献给我的：“非洲难民”、“矿工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑纳，更有趣的是，以我名号命名的产品也多了起来：黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度还真高。黑也是我身上的一大特点，一大亮点呢！
我为什么会黑呢？I don ＇ t know ，你为什么会白呢？I don ＇ t know? too 。据说妈妈怀我时十分爱吃核桃和烤羊肉，和这有没有关系呢？麻烦大家帮我想想。
人生像一条石子小路，没磨*的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来，你的呢？
谁说小孩无忧无虑？谁说儿童天真烂漫？喔！大人们真是一点、一点点、一点点点都不了解我们呢！一个烦恼，两个烦恼，三个烦恼……不数羊来数烦恼，真希望这些烦恼一个一个都溜掉！
烦恼一。小学生活快到底，重点中学人人挤。一手握铅笔，一手拿橡皮，熬夜苦做数学题。语文英语样样比，大家都想争第一。家长天天盯着你，一考坏就和你急：“你看你！成绩就像滑滑梯，一下从高滑到底。人家都在狂做题，到时全都超过你！”培优班，一滩滩；作业多，一担担；考试多。全难难！家长要把关系攀，只为求学道路不再弯。超级题海把我淹，电脑的边，天天沾也不能沾。
烦恼二。奥数奥英轮班倒，永远没空休息好。一本*题当个宝，天天抱着啃又咬。运动时间已来到，我们还在题中泡。家长永远气又恼：“你呀！整天只会玩电脑，哪知期末要来到？”每天还得起得早，从早到晚都用脑。三科样样不能少，真的'很想快快逃。
烦恼三。同窗好友友情坚，谁知突然要分开。同窗玩乐六余年，如今离别心中寒。点点滴滴天天攒，事无巨细心里满。泪流满面有谁堪，不知何时再相见。
烦恼一二三，件件重如山。不要回头恋，而要向前看。摆脱烦恼山，天天乐似仙。
“人生不如意之事十之八九”生活和学*中的烦恼如同波浪一般向你扑来，这件恼人的事刚过，那一件又来了，让你防不胜防！
“同学，快借一支笔给我，快点儿！”在课余时间我也闲不住，望着窗外同学们欢笑的身影，自己只能奋笔疾书，写了一篇又一篇。哎，谁让我粗心大意，把计算题给做错了呢。“同学，你呀你，解方程你偏偏不写解，全班就你还犯这种低级错误，照你这样一来，考试的.时候怎么办呢？”老师又开始“关心”祖国的下一代了。“听着，错一道罚十道，第三节课下课之前必须交，否则翻倍。”天啊，那我可样做到啥时候呀！不说了，继续埋头苦干吧！
“老班，你的英语还没读呢，今天中午之前老师要检查的！”“啊，不会吧。”“真的，就差你了。”“好，我马上来。”我只得放下手中的笔，匆匆的跑去读英语。好不容易把英语读完了，刚准备走的时候，恼人的事情又来了——“老班，这一课的重点词句还要背。”“怎么这么多事？”“有何办法，这又不是我定的”“组长，你就等等吧，我还有三十道方程没做，有时间我再补上，行吗？”我好说歹说希望能为做数学题赢得一点时间“不行，你不背我就记你的名字,我不介意。”铁面无私的组长死活不同意。没办法，只得背了。糟了！‘牙刷’这个单词怎么念？“Clothes?”不对，“Passport?”不对，我急的像热锅上的蚂蚁。“快点儿，老班，我好忙的！”组长开始催了。哦！我想起来了，是“Toothbrush!”我拖泥带水的背完了课文。刚回到座位，烦恼又袭来了——
“语文课代，你怎么不去抱作业本，你再这样，语文课代表我可要换人了！”老师偏偏在这个时候出现。“别介，我马上去！”我一个箭步冲到办公室，抱了作业本，发下去之后，我以为可以**了，但烦恼似乎真的和我有仇似得，一波未*一波又起。“同学，下课后到办公室来帮我批改试卷！”老师又发号施令了，尽管我十分不乐意，但师命不可违，只得照办。
当我兴冲冲的回到座位时，上课铃响了，怎么办，下课后就得交数学作业，我还没写完，上课拿出来做吧，又违背了班规；不做吧，没完成作业还是违背了班规，哎，怎么这么烦啊!“你，把你的作文念一遍”老师的话打破了我的沉思。“什么作文，我怎么不知道。”“昨天写的。”前面的同学提醒我。“我不知道”我小声的嘀咕着。突然，前面的同学递给我一本作文本，还向我使了个眼色，我懂了他的意思，立即开始念他的作文，“你会一挥衣袖，不带走一片云彩，就如我悠悠的来，悠悠的走……”这什么呀！正在我纳闷的时候，全班同学一阵狂笑，这时我才知道，我被人戏弄了。“下课到我办公室来一趟。”不用说，又得挨批评了！哎，怎么这么烦呢！
我好像变成星星和月亮，因为他们没有烦恼，只有快乐。
不说了，我还要赶作业。
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力
不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学*，学*，再学*。“最*比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学*的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临*，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复*，都初中生了，还不自觉去学*，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，
都是一些作文书和一些数学练*。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学*上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈 逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的.一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……
也许妈妈是对的，是我这些学*太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！ 有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼.
时光的年轮不停的旋转，岁月中我一天天长大，一天天懂事。可在这长大的快乐中，也夹杂着我的烦恼。
“丁零……”闹钟发出刺耳的尖叫声，我知道这声音常被人们形容为清脆，但对于睡眠不足的我们，算不上悦耳。就这样我被残酷地惊醒了，可还是躲在被子里不想出来。突然记起昨天要做的事还没完成，便条件反射般的一下子坐了起来，高三了，怎么还能谁懒觉。我用飞一般的速度洗刷完毕，然后朝教室跑去，开始了一天的紧张生活。
我不知道这样的生活是苦还是充实。小时侯的我总盼着长大，看着大哥哥大姐姐们生活的那样自在，听着他们讲述大学里的美好生活，我多么希望快点长大，像他们一样生活。可如今我长大了，眼前的一切并不是我想象的那样，童年毕竟是幼稚的，要知道每个梦想的成真都要付出艰辛的代价。高考在即，面对高考。我觉得很渺茫，我能走进自己理想的大学吗？
在我小时候的记忆中，爸爸总是那样的和蔼可亲，只要他一有空，就会骑上自行车，一手扶龙头，一手抱着我，带我去兜圈子。夏天的中午我是最喜欢的，爸爸每次睡午觉前都要我帮他挠痒痒，挠一下就是一分钱，一百下就是一元钱，这样每天中午我多会跑进小卖部，买好吃的。三年级时，我拿着“三好生”的奖状回到家，爸爸开心极了，特意把墙上的大钟拿了下来，把我的奖状贴在最显眼的地方。爸爸说要我拿很多奖状，就算把墙上的东西都拿下来，把家里的都贴满了也行。
我曾经做了个梦，梦见家里的墙上都贴满了奖状，我开心极了，爸爸更是笑得合不拢嘴。好多年过去了，墙上的奖状只有几张，最新的一张是小学六年级的，从那以后就再也 没有新的贴上去了。慢慢我长大，爸爸像变了个人，我很少看到爸爸笑，我们之间距离越来越远。中考考的不好，爸爸把我送进创新，可我很不争气，让他最后的希望都破灭了。我变的害怕他，在家里也很少跟他说话，放假回家只要他一下班我就会很快躲到楼上去，爸爸的脾气变的很暴躁，生活的艰辛使他变的老了很多。我知道爸爸对我的爱没有少一分，只是我让他太失望了
小时候的`我是那样的无忧无虑，童年的我多么盼望着长大，可现在我长大了，自己却多了烦恼。也许人生就是这样，长大了。就要学会承受。
——素材积累作文 (菁华6篇)
一、素材链接:
言语类
(一)名人名言
1.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 —— 约翰?洛克
2.善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲
3.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼
4.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— *
5.礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
6.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
7.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。 —— 彼得?阿柏拉德
8.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯
9.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。 —— 约翰?洛克
10.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真
11.正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 —— 萨迪
12.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些授人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
13.坏事情一学就会，早年沾染的恶*，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 —— 克雷洛夫
14.礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
15.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔
16.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 —— 达尔文
17.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
—— 泰戈尔
18.淳朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。 ——莎士比亚
19.失去了真诚等于失去了活力。 ——博维
20.成书在理不在势，服人以诚不以言。 ——苏轼
21.忠诚敦厚，人之根基也。 ——魏裔介
22.诚实的荣誉属于真正的好人。 ——卢卡努斯
(二)凡人俗语：
23.让我们握紧毅力，高举勇气勇敢冲浪，充满智慧的网迅人，向世界自信的微笑，沿着那爱的宽带，心的轨迹找到目标，勇敢诚信执著进取，是网迅真情的宣告。
——《飞翔》歌词
24.礼仪的核心是“尊重”。而有着健全心态的人才会懂得尊重他人。A sund ind in a sund bd。即健全的心态寓于健康的身体之中。因此，我的课先从健康讲起，使学生懂得如何培养健全的心态，树立积极向上的、乐观的人生理念；知道如何科学地指导自己的体育锻炼，并掌握一定的健身方法；学会合理的搭配膳食，能从根本上知礼、懂礼、守礼。自身的原动力强了，再加上教育的推动力和环境的影响力，礼仪教育才不会成为空谈。
事例
少年的诚信
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，
据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……
[点拨]这位少年不惜体力，不怕辛苦，翻山过河为游人补充购买啤酒，他用自己的行为赢得了游客的信任。
[适用话题]素材适用于“诚信”“信任”“感动”等话题。
﹡历史事件﹡
心*气和的刘铭传
清廷派驻台湾的总督刘铭传，是建设台湾的大功臣，台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用，有一则发人深省的小故事：当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨；只有刘铭传一个人安安静静、心*气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为台湾总督。
[点拨]一个遵守文明礼仪、有耐心的人，必定会被别人所认可，甚至委以重任，从而为自己赢得成功的机会。
[适用话题]素材适用于“礼仪”“耐心”“机遇”等话题。
立木为信与烽火戏诸候的对比
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之
际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了*。
[点拨]商鞅故意以此举来取得百姓们的信任，奠定下了以后变法的群众基础，看来诚信也可以改变历史。
[适用话题]素材适用于“诚信”“智慧”等话题。
﹡名人典故﹡
张良敬老
张良曾经在闲游时，见到有一位老人，走到他面前时，故意将他的鞋掉下桥去，并叫张良下去帮他拿上来，张良拿上来后，那位老人又叫张良帮穿上。张良因他是位老人，所以又给他穿上鞋，老人叫张良五天后清晨来这里与他相会。五天后，张良来时，老人已经先到了，于是老人很愤怒，并让张良过五天再来，张良五天后听到鸡叫就来到这里，见老人又先到了。老人又很愤怒地要他五天后再来。又过了五天，张良半夜就赶来此地，过了一会儿老人才到，对张良说：“你就应该如此。”于是取出一本书给张良，对他说：“读过这本书后，就可以辅助帝王成就大业了。”天亮时，张良看那书原来是《太公兵法》。
[点拨]上面材料证明：一个有美德的人，就会受到别人的信任，甚至会委以重任，从而抓住机遇改变命运。
[适用话题]所以这则材料适用于“美德”“礼仪”“信任”“机遇”等话题和主题的写作。
二、运用指导
1.素材点拨：
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人。
在立意与选材时，我们表达“文明”主题应侧重于强调：言谈举止文明、遵守社会公德、讲究各种礼仪、对人有诚信、培养健全的人格、正确审美等。
2.话题适用：
可以适用于“文明”“让”(06四川中考话题作文题)“礼仪”“诚信”“人格”“审美”“缺失”等话题。
3.真题展示：
(A)一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”
阅读上面材料，自命题目，写一篇不少于600字的。
(B)请以“礼”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇600字左右的。
三、运用示例
1.标题示例：
《“让”的魅力》《诚信归家》《在文明的天空下》《礼仪的答卷》《生活因文明而精彩》《“美”的真味》《心灵之约》
2.优秀语段示例:
①其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要*时脚踏实地学，投入时间和精力，你一样能做得很好，根本不用去想怎样“安全作弊”。但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险，而背叛自己的诚信呢？也许面对分数和利益的巨大诱惑，有人会认为：诚信值几个钱？别人都不要诚信了，我还要诚信干吗？于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看？签了又有什么用？虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时，诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己，告诫自己，时刻注意自己的一言一行，坚守住那份诚信，相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。
——《用心期待诚信》
②一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种*惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
③文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水*,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为*惯是一种资本。”良好的礼仪*惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。
④如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的.失败，因为你已经失去了做人的真谛。
3.例作赏析：
“文明礼仪伴我行”征文
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水*；认知到达一定水*，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的*惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
【点评】
这篇先讲述了伟人讲文明礼仪的感人故事，引起读者的阅读兴趣，然后分层次、有条理地论述了个人文明、个人文明与公共文明的关系、讲文明礼仪要体现在行动上三个方面的道理。其中引用了名人名言，名人故事，使有极强的说服力与感染力。
1、养不教，父之过。这句话重点的字是“过”和“教”。“过”的意思不仅仅是过错，更多的'情况是违反，改动的意思，违反改动的是什么呢，叫做"正常的规律"。“教”指的是一个过程，意思包含身体力行，以身作则，上行下效。到现在“教”的含义要加上文化教育的成分，但是主要还是指父亲对孩子的示范作用，示范的内容包含道德，礼仪，技能，励志等；所以“养不教父之过”这句话的意思应该是,在养育孩子的过程中，作为父亲应该以身作则的教孩子，如果作为孩子的父亲没有这样做的话，就违反了正常的规律。
2、新时代背景下，应该赋予“养不教，父之过”新的含义：“生养了孩子，如果只是给孩子提供吃穿等物质生活，却不好好的教育孩子，让孩子没有接受良好的学校教育和家庭教育，那就是父母的责任。”孩子如果出现的问题，那么父母都要承担责任，只要父母教育理念一致，齐心协力，共同给孩子指引人生的道路，才能让孩子受到更好的教育，未来发展的更好。
3、教不严，师之惰。惩戒归根结底对学生起到的只是一个震慑，警戒的作用，当教师连惩戒的权利都失去之后，剩下的只能是对学生一昧的迁就跟隐忍。在学生最应该明白规矩重要性的成长期，给他一个没有规矩的环境，是很难保证该学生以后成为一个对社会有用，孝敬父母，诚实处理，守规矩的人的。一位面对熊孩子唯唯诺诺的老师，绝不是一位称职的老师。
4、教育是个严肃的事业。孩子不听话，不完成作业，老师当然要教要管。屡教不改只能是进行惩诫……这种严肃背后是一种担当，是一种责任，我们应该支持。因为这种担当这种责任是塑造灵魂，传承文化……老师不管，孩子就学不好；老师太温柔，孩子就不学好。老师、家长和孩子的关系:家长是养分，培育根系的成长，根枝强壮，树叶繁茂。老师是园丁，不断地修理枝叶，成形成材……老师，家长和学生是一种塑选生命和灵魂的和谐的社会关系。
5、仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学*，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。
6、如果不对违反纪律、不爱学*的孩子进行惩戒，只是单纯地与孩子口头讲道理，久而久之，孩子或许会把教师、家长的话当作耳边风。让孩子遇到一个心中有爱、手中有尺、眼中有光、胸中有度的好老师，这是所有家长的期盼。作为家长，我们也必须要支持老师的工作，我们也需要不断学*和成长。教育惩戒是以教育学生为根本目的，怀着关爱学生的态度对犯错或违反规定和规则的学生实施否定性的批评、处罚等，以警示学生。
7、教育惩戒作为一种教育和管理学生的方式，在*教育史上由来已久，诸如“养不教父之过，教不严师之惰”“棍棒底下出孝子”“不打不成才”等。目前，一方面，赏识教育和关爱教育在教育界颇为盛行，遏制体罚、禁止变相体罚学生在社会上的呼声一直很高；另一方面，教师想管而不敢管或不知如何管也日益成为困扰一线教师的难题。
作文素材积累：孔子
人而无信不知其可也
孔子名言。语出《论语·为政》“子曰：‘人而无信，不知其可也。’”郑玄注：“不知可者，言不可行也”。孔安国注：“言人而不信，其余终无可”。朱熹说：“人面无真实诚心，则所言皆妄。”（《朱子语类》）*人蒋伯潜区分信有二义：“说话必须真实；说了话必须能践言。”（《语译广解》）孔子及后儒极重信，“言忠信，行笃敬”（《论语·卫灵公》）是孔门的处世原则。
讷于言而敏于行
孔子名言。语出《论语·里仁》：“子曰：‘君子欲讷于言而敏于行’”。包咸注：“讷，迟钝也。言欲迟而行欲疾。”朱熹引谢良佐注曰：“放言易，故欲讷；力行难，故欲敏。”《论语》中尚有许多同义之句：“慎言其余，则寡悔”（《为政》）、“古者言之不出，耻躬之不逮也”（《里仁》）、“君子耻其言而过其行”（《宪问》）等，均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。参见“敏于事而慎于言”。
德不孤，必有邻
孔子名言。语出《论语·里仁》：“子曰：‘德不孤，必有邻。’”
敏于事而慎于言
孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。’”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。朱熹注：“敏于事者，勉其所不足。慎于言者，不敢尽其所有余也。”（《论语集注》）又释：“事难行，故要敏；言易出，故要谨。”（《朱子语类》）另外在《荀子·子道》、《韩诗外传》、《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。
听其言而观其行
孔子名言。语出《论语·公冶长》：“宰予昼夜。子曰：‘朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛？’子曰：‘始吾予人也，听其言而信其行。’”《说苑·尊贤》记孔子言曰：“夫取人之术也，观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。”《大戴礼记·五帝德》：“子曰：‘吾欲以语言取人，于予邪改之。’”也即此章义。朱熹引胡氏注曰：孔子语听言观行，“特因此立教以警群弟子，使谨于言而敏于行耳。”（《论语集注》）
敬鬼神而远之
孔子名言。语出《论语·雍也》：“樊迟问知，子曰：‘务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣’”。朱熹注：“专用力于人道之所宜，而不惑于鬼神之不可知，知者之事也。”（《论语集注》）清刘宝楠则释此句为：“谓以礼敬事鬼神也”（《论语正义》）。《礼记·表记》：“子曰：‘夏道尊命，事鬼敬神而远之，*人而忠焉；殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼；周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之，*人而忠焉。”结合上述孔子告樊迟语，可看出孔子持与夏人商人不同的鬼神观，并教樊迟从周道。孔子在承认有鬼神的前提下，又提出对鬼神既不轻慢亦不要予以亲*，这与其在日常生活、社会活动中强调先人事，后鬼神（《论语·先进》：“季路问事鬼神，子曰：‘未能事人，焉能事鬼？’”）的态度相一致。
已欲立而立人，已欲达而达人
孔子名言。语出《论语·雍也》，孔子答子贡问仁曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能*取譬，可谓仁之方也已。”朱熹《论语集注》：“以己及人，仁者之心也，于此观之，可以见天理之周流而无闲矣。”清阮元《研经室集》：“为之不厌，己立己达也；诲人不倦，立人达人也。立者，如‘三十而立’之立；达者，如‘在邦必达，在家必达’之达。”此句犹言自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。是以体现孔子所倡导的“恕”之道，亦即关于“仁”的实践途径与方法。以己所欲譬诸他人而成全之，系“恕”之高标准，即从积极意义上实践“仁”其低标准则是推己所厌及他人而不恶加，即从消极意义上实践“仁”（见《论语·颜渊》：己所不欲，勿施于人），推己及人，察己知人，亦即承认他人之价值，关心他人之生存与发展，从又一侧面反映孔子思想的人道主义特征。
述而不作，信而好古
孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘述而不作，信而好古，窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》：孔子“究观古今之篇籍”叙《书》、称《乐》、论《诗》、因鲁《春秋》、好《易》，“皆因*圣之事，以立先王之教。故曰‘述而不作，信而好古’”。朱熹《论语集注》：“孔子删《诗》、《书》、定礼、乐、赞《周易》、修《春秋》，皆传先王之旧，而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作，对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”，系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括，同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”，朱熹认为孔子“其事虽述，而功则倍于作矣”（同上）。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。
不义而富且贵，于我如浮云
孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富贵，于我如浮云’”。汉郑玄注：“富贵而不以义者，于我如浮云，非己之有也”。南宋朱熹《论语集注》：“其视不义之富贵，如浮云之无有，漠然无所动于其中也”。意谓：以不义手段占有的财富与官位，对于我如同天际的浮云。又见《论语》同篇：“子曰：‘富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之，如不可求，从吾所好’”；《论语·里仁》：“子曰：‘富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也’”。孔子于此重申其看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，违此而获，则被视如过眼烟云之不足取。同时亦表明其于清贫生涯甘之如饴、安贫乐道的生活态度与襟怀。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至
孔子名言。语出《论语·述而》：“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰‘女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔’”。汉郑玄《论语注》：言此才，勉人于学也。南宋朱熹《论语集注》：“未得，则发愤而忘食；已得则乐之而忘忧；以是二者俯焉，日有孳孳而不知年数之不足。但自言其好学之笃耳”。*人康有为《论语注》：“忘食，则不知贫贱；忘忧，则不知苦戚；忘老，则不知死生；非至人安能至此”。其句意谓：发奋用功连吃饭也不记得（学有所获），便高兴得忘了忧虑，连入老境也未觉察。此实乃夫子自道，自勉之辞。《礼记·表记》：“子曰：‘《诗》之好仁如此。乡道而行，中道而废，忘身之老也，不知年数之不足也。俯焉，日有孳孳，毙而后已’”。其一生好学不倦，倡导积极有为，对所创立学说的实现孜孜以求，“半途而废，吾弗能已矣”（《礼记·中庸》），是以展示了孔子自强不息，终老不疲与明达乐观的人生态度。
文质彬彬，然后君子
孔子名言。语出《论语·雍也》：“子曰：‘质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子’。”按字义，文，文采；质，质朴；彬彬，杂半之貌。南宋朱熹《论语集注》：“言学者当损有余，补不足，至于成德，则不期然而然矣”。清刘宝楠《论语正义》：“礼，有质有文。质者，本也。礼无本不立，无文不行，能立能行，斯谓之中。”孔子此言“文”，指合乎礼的外在表现；“质”，指内在的仁德，只有具备“仁”的`内在品格，同时又能合乎“礼”地表现出来，方能成为“君子”。文与质的关系，亦即礼与仁的关系。于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格；另一则反映了其一以贯之的中庸思想：即不主张偏胜于文，亦不主张偏胜于质；当不偏不倚，执两用中，而做到过点且属不易。“子曰：‘虞夏之质，殷周之文，至矣。虞夏之文，不胜其质；殷周之质，不胜其文；文质得中，岂易言哉？”（《礼记·表记》）
君子坦荡荡，小人长戚戚
孔子名言。语出《论语·述而》。《说文》：“坦，安也。”荡荡，广远之称。戚戚，时时忧虑之称。君子通晓事理，故待人接物处世犹如在*坦大道上行走，安然而舒泰。小人心思常为物役，患得又患失，故常有戚戚之心。皇侃疏引江熙曰：“君子坦而夷任，荡然无私。小人驰兢于荣利，耿介于得失，故长为悉府也。”程子曰：“君子循理，故常舒泰；小人役于物，故多忧戚。”（见《论语集注》）《荀子·子道》篇言君子有终身之乐，无一日之忧，小人有终身之忧，无一日之乐，与此义同。
岁寒然后知松柏之后凋
孔子名言。语出《论语·子罕》：“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也”。雕，凋谢；松柏，喻栋梁之材。朱熹引谢上蔡注曰：“士穷见节义，世乱识忠臣。”（《论语集注》）荀子则把松柏喻君子：“岁不寒无以知松柏；事不难无以见君子无日不在是。”（《荀子·大略》）《庄子·让王》引孔子言曰：“君子通于道之谓通，穷于道之谓穷；今丘抱仁义之道以遭乱世之患，其何穷之为？故内省而不穷于道，临难而不失其德。”
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧
孔子名言。《论语·子罕》：“子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”《论语正义》引《申鉴·杂言下》注曰：“君子乐天知命故不忧；审物明辨故不惑；定心致公故不惧。”又《论语·宪问》所记三者次序不同：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子自谦其不具备知、仁、勇三者达德，而自子贡视之，孔子三道尽备，故曰：“夫子自道也。”（《宪问》）
民无信不立
孔子名言。语出《论语·颜渊》：“自古皆有死，民无信不立。”此即孔子对子贡问政之答。民信之与足食足兵为孔子治邦强国之政。然可去兵去食，不可使民无信；民信则为本。此也即与孔子的杀身成仁，孟子的舍身取义有相通这处。后朱熹有曰：“民无食必死，然死者人之所必不免。无信则虽生而无以自立，不若死之为安。故宁死而不失信于民，使民亦宁死不失信于我也”。
百姓足，君孰与不足
孔门名言。语出《论语·颜渊》：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”此是孔子弟子有若答鲁哀公所问“年饥，用不足。如之何”时所言。也即是发挥孔子“政在使民富”（《说苑政理》）的儒家思想。孔子认为，民富在于薄税敛“诗云：‘恺悌君子，民之父母’，未见‘其子富而父母贫者也”（同上）。朱熹注为：“民富，则君不至独贫；民贫，则君不能贫。有若深言君民一体之意，以止公之厚敛，为人上者，所宜深念也。”（《论语集注》）《荀子·富国》曰：“下贫则上贫，下富则上富。”“故明主必谨养其和，节其流、开其源，而时斟酌焉。潢然使天下必有余，而上不忧不足。如是则上下俱富，多无所藏之，是知国计之极也。”
君子**之美
孔子名言。语出《论语·颜渊》：“子曰：君子**之美，不**之恶。小人反是。”朱熹注曰：“成者，诱掖奖劝以成其事也。”《大戴礼·曾子立事》：“君子己善，亦乐人之善也。己能，亦乐人之能也。”与孔子之意相*。
其身正，不令而行
孔子名言。语出《论语·子路》：“子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”儒家一贯认为：为上者，“躬率以正而遇民信也。”“其上不正，遇民不信也。”（《汉书·公孙弘传》）“是故人主之立法，先自为检式仪表，故令行于天下。”（《淮南子·主术》）
见小利则大事不成
孔子名言。语出《论语·子路》：“子夏为莒父宰，问政。子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利则大事不成。”朱熹《集注》：“见小者之为利，则所就者小，而所失者大矣。”又引程子言曰孔子深知弟子“子夏之病常在*小”，故“以切己之事告之”（同上）。《论语正义》引荀子曰：“利谓便国益民也。为政者见有大利，必宜兴行，但不可见小耳”。《大戴礼记·四代》：“好见小利，妨于政。”
不在其位，不谋其政
孔子名言。语出《论语·泰伯》：“子曰：‘不在其位，不谋其政’。”《宪问》亦有此语。其旨“欲各专一于其职”（刘宝楠《论语正义》）。也是儒家一贯的处世态度。曾子曰：“君子思不出其位。”（《论语·宪问》）后孟子又言“位卑而言高，罪也”；《中庸》也有“君子素其位而行，不愿乎其外”，“在上位不陵下；在下位不援上”，均与此文相*。
人无远虑，必有*忧
孔子名言。语出《论语·卫灵公》：“子曰：人无远虑，必有*忧。”《论语正义》引解：“虑之不远，其忧即至，故曰*忧。”《荀子·大略》云：“先事虑事，先患虑患。先事虑事谓之接，接则事犹成。先患虑患谓之豫，豫则祸不生。事至而后虑者谓之困，困则祸不可御。”而人宜远虑历为儒家所重。
躬自厚，而薄责于人
——诚信的作文素材 (菁华6篇)
有这样一个故事：一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经又有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”和“荣誉”七个背囊。渡船开出时风*浪静，不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄夫说：“小船负载重，客官须丢弃一个背囊方可渡过难关”。年轻人看着七个背囊思来想去，最后把“诚信”抛进了水里……
孔子说过：“人无信不立，不知其可也。”意思就是说如果得不到别人的信任，无论是大事还是还是小事事都办不成。
这让我想起了这学期英语期中考试，试卷发给每一位同学公布成绩的时候，英语老师说：“全班第一的是郭xx---98分，第二名的是……”。郭xxx英语很好，我们都很羡慕她，我们都为她鼓掌表示祝贺。可不一会，只见她邹起了眉头，并见她举起手，告诉老师有一道题她做错了，老师给误判了，并要求改正。重新判完后，她被扣掉了两分，成绩下滑到全班第三名。老师微笑着对她说：“你虽然不是全班第一，但你的诚实值得全班同学向你学*。”我心里想，如果要是换成我，我会不会跟老师说呢？会不会要求更正这两分呢？
高尔基曾经说过：诚信是人生永远最美好的品德。”
希望在我成长的道路上，我要将“诚信的背囊”陪伴我左右，做一个诚信的人。
诚信是一朵馨香的花，诚信是一首古老的歌，诚信是一棵挺拔的树，它让人品味，使人高尚。
多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在*台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。
事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。是啊，诚信就是如此征服着人心。“人背信则名不达。”这是我们耳熟能详的一句话。诚信，作为一种道德要求，是人之为人的最重要品德，也是社会赖以生存和发展的基石，然而诚信的魅力却不止如此。
诚信的道理言之不尽，诚信的事例处处皆是。我们应当用*常心去表达自己最真实的情感，创造一个共享诚信的世界，则感情会因诚而充实，生活会因信而美满。
诚以待人，信以立世。就让我们沐浴在芬芳的花香中，在挺拔的大树下乘凉，哼着古老的歌，品味着诚信的魅力，快乐成长!
我国乃世界著名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的事情。所谓真话并不是指一句特定的话，而是自己心中的话。我的看法和巴金先生的看法一样，只要人人心中都有诚信，他们所发自内心的话一定不是谎言。所以，我的观点是：诚信是做人之本。
有些人说，善意的谎言与谎言不同，它们的出发点是不同的。那我就要说了：“谎言终究是谎言，不管出于什么目的，它只会去欺骗别人。 ”有这样一个故事，它赞扬了诚实守信的品质：有一个铁匠，他做的铁链十分坚固，质量很好，可因为他不善言辞，很少有人会去买他的铁链，所以生意十分冷清。有一次，一个船长买了他的铁链做锚。在一场暴风雨中，其他的锚因为铁链质量差，都断了，只剩下用那个铁匠的铁链做的锚还在苦苦支撑着，终于，风*浪静，船安全地驶回了港口。后来，人们都知道了这件事，铁匠的生意也好起来了。
诚信和谎言是一对水火不容的兄弟，有了谎言，人就不会诚信。.谎言还会让人身败名裂，毫无容身之处。所以，诚信是做人之本。
口惠不至 ? 摇祸及其身
明代刘基《诚意伯文集》中记载了一则“贾人重财”的故事，说的是一个商人不守信用，结果丧失了性命。故事大意是：
济阴地方有个商人渡河时翻了船，攀附在浮动着的干枯树木上，大声哭叫。有个打鱼的人划了船去救他，还没到跟前，商人急着喊：“我是济阴地方的富家大族，如果能救我，我将酬谢你百金。”打鱼的`人救他上了岸，他只给了十金。打鱼的人说：“你原先答应给百金，而现在只给十金，恐怕不行吧 ? ”商人发怒变脸，说：“你是个打鱼的人，一天能收入几个钱 ? 现在，你突然得到十金，还能不满足吗 ? ”渔人默不作声，没精打采地走了。过了些日子，商人通过吕梁山的龙门而下，船撞着大石，又翻了，而又被那个打鱼的人碰见了。有人问打鱼人：“何不去救他呢 ? ”渔人回答说：“这个家伙不守信用，上次救他，他答应给我钱，完了就赖账。”他船靠岸边袖手旁观，结果商人被淹死了。
明代刘基《诚意伯文集》中记载了一则“贾人重财”的故事，说的是一个商人不守信用，结果丧失了性命。故事大意是：
济阴地方有个商人渡河时翻了船，攀附在浮动着的干枯树木上，大声哭叫。有个打鱼的人划了船去救他，还没到跟前，商人急着喊：“我是济阴地方的富家大族，如果能救我，我将酬谢你百金。”打鱼的人救他上了岸，他只给了十金。打鱼的人说：“你原先答应给百金，而现在只给十金，恐怕不行吧 ? ”商人发怒变脸，说：“你是个打鱼的人，一天能收入几个钱 ? 现在，你突然得到十金，还能不满足吗 ? ”渔人默不作声，没精打采地走了。过了些日子，商人通过吕梁山的龙门而下，船撞着大石，又翻了，而又被那个打鱼的人碰见了。有人问打鱼人：“何不去救他呢 ? ”渔人回答说：“这个家伙不守信用，上次救他，他答应给我钱，完了就赖账。”他船靠岸边袖手旁观，结果商人被淹死了。
在一个月朗风清的夜晚，大家在公园里玩耍，在星星的照耀下，我学会了诚实。
那是一个漆黑的夜晚，同学们趁着夜色在，在偌大的公园，总有些找不到的地方，我和小明躲在草丛中，等了老半天也听不到脚步声，于是，草丛中只剩下我一个人，小明去其他地方躲藏了我们二人相约一定不互相告密。
过了一会儿，我听见了脚步声，扒开草丛偷瞄了一下，只见小明被逮个正着，正在那黯自伤神，我幸灾乐祸，捂着嘴偷乐。
小明被逮个正着后，带着小黄径直朝我走来，指着我藏的地方，那“狰狞”的笑容，我至今记忆犹新。
我被抓到后，一直闷闷不乐，我不在乎游戏的输赢，但是十分钟前的约定呢？人的诚信在何方呢？同学之间的信任呢？都在哪？我这才深深的明白不诚实会带来多少的不愉快！
我这才真正明白，原来撒谎会带来这么多少伤害，那自己撒谎会给别人带来多大的创口呢？想想以前对同学，老师，家人撒谎，知道真相后呢……
虽然这次玩的只是一个小游戏，但是让我真正理解了“诚信”这个词，领悟了“诚信”的真正意义。
——高考语文作文素材 (菁华6篇)
太阳光芒中，我沐浴温暖高歌生活并释放情怀，黑暗阴影中，我独处寂寞冷静思索并寻找突破。就在这光与影的重复循环中，我风雨兼程走过人生，品尝快乐，咀嚼苦难。
人生四季，春夏秋冬。犹如那句：不经风雨怎见彩虹，冬天来了，春天还会远吗?这大众化的哲语一样，解读着人生苦辣酸甜的真谛，见证着每一个痛苦后的欢乐，诠释着每一次登攀后的胜利。只有对光与影有了科学的辨证的思维判断，才会有命运的丰富内涵，值得回味的人生。追求光的快乐是不能指责的，没有为了快乐而付出哭与泪、血与汗的光，是单调的、是偏颇的，是幼稚的，更是不成熟的。要有充分的思想准备，要正确理解阴影是无处不在的，但又是渺小的，暂时的。
记得小时候，很害怕走夜路，总觉的身后有黑黑的影子追逐着，令我胆战心惊毛骨悚然。每次到离村子二里地的集体牛棚，给喂牲口的父亲送夜饭，就是一次生命的劫难。双手捧着被毛巾罩住的饭碗，一溜小跑大气不喘，直到站到父亲身旁恍如回到现实。父亲见我一脸的黄色便知原因，委婉解释并伴我一起回家，实地告知：走夜路者都会有黑影相伴，你快影快，你慢影慢，那不是鬼也不是怪，那是你自己的影子，这有何怕?
一块黑影的石头落了地，揣着父亲的教诲，带着光与影相随的现实读书工作，一路走来甘苦寸心知，胜不骄败不馁，在荣誉面前始终保持了低调清醒，在非议面前始终坚持了心*气和。与性格相同相异的同事和谐相处，与成绩好坏的学生同等教育。用自己的真诚真心去关爱别人，建立友谊，用自己的勤奋努力去创造阳光，改变命运。在潇洒阳光的路上，敢于直面阴影的突然造访，不逃避阴影的从天而降。这样人生的白光更具魅力，这样人生的黑影更具价值。
首钢大跳台、云顶滑雪公园。不同的赛场，*队选手谷爱凌和苏翊鸣做出了相同的选择：最后一跳，冲击此前没有达到的难度。
从来没有在正式比赛中拿出来的动作，为什么要在此刻尝试？
“最后5分钟才决定用这个动作挑战自己。不是为了滑得比别人好，而是想滑出100%的自己，让世界看到我的比赛。”这是谷爱凌的回答。
苏翊鸣说：“这份自信来自日复一日的锤炼，也来自祖国的支持。我17岁，第一次参加冬奥会，没什么可担忧的。”
勇于挑战自我，用拼搏去打破曾经的“不可能”。他们的这份自信洒脱，也在激励更多青少年去面对挑战。“我想让她们感觉，‘如果她能做到，那我也能做’。”谷爱凌赛后这样说。
接下来的比赛，谷爱凌和苏翊鸣将互换场地。“加油小鸣，他是非常优秀的运动员，就像我弟弟一样，相信他能表现得很好。”谷爱凌和苏翊鸣已相熟多年，细心的网友还发现，两人小时候就曾在一部讲述滑雪少年的纪录片中一同出现。
拼搏成就自己，也让选手之间惺惺相惜。谷爱凌赛后第一时间上前安慰伤心的对手——世界排名第一的法国队选手苔丝，苏翊鸣则向同登领奖台的两名加拿大队运动员送上祝贺：“他们都是我的偶像，能够和他们一起站上领奖台，十分荣幸。”这同样是体育精神的体现，在追求“更快、更高、更强”的过程中，让彼此“更团结”。
“要在冬奥会上展现最佳状态”“争取每一场比赛都做到最好”……冬奥赛场的激烈较量，激发着*运动员的拼搏心、报国志。赛场上没有随随便便的成功，在拼搏中砥砺成长，在奋斗中实现梦想，正是选手们在赛场上传递出的信念。
“北京冬奥会的奖牌，是我最想要的**礼物”，这是苏翊鸣的心愿。他的成长，不仅因为这枚奖牌，更是因为这段经历。
在挑战中，一代代冰雪运动员接续成长。拼搏中，他们努力成就更好的自己，也在成就*冰雪运动更远大的未来。
五环旗下，青春是永恒的旋律。在北京2022年冬奥会上，*“00后”冬奥健儿们书写着奥运的新传奇。截至8日，本届冬奥会上，*体育代表团共斩获3金2银，其中，“00后”运动员贡献了1金2银。
青年兴则国兴，青年强则国强。在这场世界瞩目的冰雪盛会上，众多充满青春朝气的“00后”主动扛起了为国争光的时代重任，“小小年纪”书写了“大大担当”，向全世界展示了*青年可敬可爱可信的卓越风采。
“千禧一代”，用非凡的实力焕发出青春光彩。俗话说，初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。在北京冬奥会上，“00后”一代大放异彩，在奥运舞台上开创他们的时代。无论是18岁的谷爱凌“一飞冲天”获得自由式滑雪女子大跳台金牌，还是17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”为*队创造历史最好成绩，抑或是21岁的李文龙“龙腾虎跃”获得短道速滑宝贵银牌……这些被誉为“千禧一代”的青年运动健儿挑战自我、不畏强敌，在冬奥会上摘金夺银、赢得荣光。在他们身上，我们强烈感受到了“00后”以“长江后浪推前浪”的非凡实力和爱国情怀显示出“一浪更比一浪强”的青春魅力。
“青春无敌”，展现当代*青年的精神之美。拼搏与奋斗是青年最美的姿态，也是青春最实的内容。在自由式滑雪女子大跳台决赛中，2003年出生的*选手谷爱凌尝试用从未做出的超高难度动作“转体1620”成功挑战第三跳，这是目前自由式滑雪大跳台女选手能做出的最高难度动作，也正是这次“绝地反击”，最终谷爱凌上演了超级大逆转，以令人惊艳的表现摘得桂冠。在冬奥赛场上，像谷爱凌这样的“00后”还有很多，他们脚踩冰刀雪板，驰骋冰雪赛场，以“青春无敌”的姿态不仅绽放出冰天雪地里炙热的“*力量”，更向人们展现了当代*青年的精神之美、拼搏之美和奋斗之美。
“强国有我”，共同奏响民族复兴的“时代凯歌”。人生能有几回搏。从赛场到人生，无不需要这样的执着勇毅和拼搏奋斗。“00后”的冬奥故事，无疑是一个个鲜活个体的励志故事，由此也点燃了亿万中华儿女矢志奋斗，再创伟业的豪情与力量。我们要像冬奥健儿那样，做“强国有我”的一代新人，永不言弃、勇攀高峰，以一颗“爱拼才会赢”的进取之心奋斗事业，自觉地把个人的理想追求融入到国家发展和民族复兴当中，把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，努力以“为了祖国，冲”和“不负人民，拼”的昂扬姿态在实际工作的“赛场”上赛出好业绩、赛出高水*，共同奏响民族复兴的“时代凯歌”。
青春最迷人，拼搏最美丽。我们期待，包括“00后”在内的广大*运动健儿在接下来的北京冬奥会上有更出色、更精彩的表现。由此也更加坚信，青春之*必定和世界“一起向未来”！
材料1：中央电视台“315”晚会曝光的黑心“土坑酸菜”，掀起轩然**，涉事方便面产品紧急下架。
材料2：民族品牌白象方便面销售额却逆势飙升，网点现货被扫空只剩预售，官方不得不发布公告表示各地工厂正在加紧生产满足供货，并善意提示网友吃多少买多少，千万不要浪费。
材料3：热心网友们挖出了白象的宝藏历史：拒绝某外资入股，热心公益事业，招收残疾人员工。这引起群众一阵惊呼：原来又是一个鸿星尔克。
读了以上相关材料，你有什么感受和联想，请结合3则材料，写一篇作文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
优秀标题
《良心照亮未来，黑心自断商机》
《为良心国货点赞》
电视剧《功勋》是一部人物单元剧，分别还原了获得“共和国勋章”的8位功勋人物的事迹。《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”你会发现，将八个篇章按照顺序串联起来，还可以看到*发展的脉络。它在以小的完整，构成一个大的完整，这种形式就是一场不会熄灭的星星之火，在致敬每一个理想者的付出。从李延年、于敏等人，再到屠呦呦、袁隆*，从建国初期的抗美援朝战争，为了核*衡的*研究，再到解决人民的卫生健康与温饱问题。是他们不畏艰难，舍小家为大家，才有了我们的“大国盾牌”。
其实，除了以上八位国家功勋人物之外，在这一年中，你关注的功勋人物肯定也不少。请选择任意一位功勋人物，以你的所见所闻，或者所思所想写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
优秀标题
《崇敬伟大，争做功勋》
《*凡之人，亦为功勋之辈》
《功在千秋，勋业不朽》
好*惯 一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。同样的，一个人如果没有对手，那他就会甘于*庸，养成惰性，最后导致庸碌无为。一个群体如果没有对手，就会因为相互的依赖和潜移默化而丧失活力，丧失生机。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力，有了对手，你便不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取，否则，就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。
1987年，75位偌贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”出人意料的是，这位学者回答说：“是在幼儿园。”“在 幼儿园学到些什么?”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观测周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
*惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向。*惯的形成有一个过程。好*惯的养成需要用自己的毅力与恒心来约束自己。好的*惯是成功的基础。我们应该把幼儿时期养成的良好*惯发扬光大。在幼儿时期形成的良好*惯(或品德)，现在你还剩下多少呢?
——青春作文素材(精选10篇)
青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最终在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最终还是无可奈何花落去，也无怨自我以往拥有的美丽。
青春是我们积累自我，丰富自我的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学*奋斗的最佳时机。我们在一齐能够彼此激励，一齐努力向前冲刺，一齐为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听教师讲课，认真记笔记，那时还不明白最大的敌人就是自我。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不明白前面的路是深不可测渊池，还是风*浪静的湖面;也不明白前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的`泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨日的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我明白前面的路还很长，因为我明白我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我明白我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我明白，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅以往说过“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”
青春我们的梦，我们人生最完美的时光
——儿时共撑一把伞的我们，步入青春，才发现是时候分开了。
《题记》
当我们的人生出现了最美丽的一段,当我们多了一分对爱的向往,当我们再也找
不到一个任性的理由,当无知的的一幕幕已成为回忆，才发现青春已取代了童年。
步入青春的我们，能与好友促膝谈心，能与老师互相沟通，能与父母和睦相处，却与异性拉远了距离。人际交往中，感到彼此是如此的陌生。虽然我们很渴望与异**往、玩耍，却又害怕诽闻的出现。我们无法欺骗自己，青春期的我们，思想是复杂的。
步入青春的我们，渴望被爱，渴望被人们欣赏，渴望在人海茫茫中找到自身的价值。我们懂得为祥子的悲惨命运流泪，为简的离奇人生发出感叹，为阿辽沙的复杂生活伤感。
步入青春的我们，不再留恋于童话的美好境界，思想迈进，开始纵观古今历史长卷，去赞赏周敦颐的“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高贵品质，去遥想李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩荡场面，去伤感崔颖的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的凄凉场景。
当你在经历数次失败获得了成功，是否真正体会到了“失败乃成功之母”的含义，当你在磨难中站了起来，是否感到自己又向人生迈进了一步，当你在落寞无助时，收到了远方好友的来信，是否真正感受到了“海内存知己，天涯落比邻”的可贵……
青春时代是一个短暂而又美好的梦，请不要因为它取代了无忧无虑的童年而放弃了它，因为当你醒来时，它早已消失得无影无踪。
……
青春到底是什么？在我眼里，青春是一朵朵芬芳的花朵，慢慢地诉说着曾经的喜怒哀乐；又如沁出的一滴滴晶莹的露珠，映照着这多彩的世界。时光飞逝，我们如同青草向上生长，个头已经高过了曾经需要仰视的爸爸和妈妈，我们欣喜地对着天空大喊：“我长大啦！”那声音如同快乐的石子，从湖面上轻轻掠过，激起一道道涟漪，久久不能散去。
青春是一件干净的白衬衣，静静地舒展在阳光下；青春是一瓶没有杂质的水，简单而纯洁。我们嘴角洋溢着微笑，在阳光下奔跑、跳跃，挥洒着青春的汗水，带着几分自信与从容、倔强与不羁，描绘着属于我们青春的画卷。
青春是用有限的光阴延伸出天马行空的想象，谱写出一首轻快的歌。在这青葱岁月，我们用最美的声音、最美的曲调，将这首歌轻轻吟唱。在暖暖的夕阳下，走在放学的路上，和最好的朋友一起，分享着彼此的快乐。
朋友们，这是我们独一无二的青春，不可复制的青春。在这充满青草芳香的年龄里，我们的每一天都要比前一天快乐，每一天都要比前一天幸福，哪怕淋着雨也要一直向前走，用心体验，用心感悟青春的苦与乐。
中考让我们都往不同的地方奔波。多久没见你们的脸，多久没和你们一起在食堂楼梯口吵闹，多久没有在八百米后彼此依靠着回到教室。哪怕中考后的暑假我们依旧在QQ上聊的热火朝天，可是什么都经不起时间的磨砺，曾经*惯了什么事都要和你们说，*惯了大大小小的'事都麻烦你们却从不说声谢谢，*惯在你面前损里也没心没肺的大笑，可是我想这些都已经没有了。
开学后再也不像以前那样，偶尔谈起现在的生活，听你说现在的好友，然后那怕再无聊点，看你的对话框，也无力缺点。明明有好多事，却不知从何说起，看到你的状态也只是点赞略过而已，心中再泛起波澜是淡淡的关心。或许在某个下雨天的晚上，我孤身一个人站在路的尽头，最无助的时候，心中第一个想到的还是你们。但我不会说青春这趟列车开过变不回头，也许青春动人之处，并不在于如愿以偿，而是在于阴差阳错。
人生有不同的地段，青春正如闹市区的黄金地段，不仅要开拓，同时也要学会节俭含蓄。青春是经不起挥霍的，他不仅太少太贵而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬间。
青春是有限的，每个人的青春又是不同的，我们应该用有限的时间，绽放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天钻出土地的嫩芽，充满了生机，是人生的开端，它看起来是那么娇贵，仿佛随时都可能被暴风雨压倒。但它不屈服于命运，它努力地汲取阳光和雨露，迎着暴风雨，迎着烈日，不断地成长，将这些困难当做对自己的磨练，直到结出累累的硕果。
中国首富李嘉诚，曾因经济的原因，小学还未毕业就外出打工。但他没有因文凭低而选择碌碌无为的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奋斗，才成就了今天的他。他曾经被邀到央视做“开讲啦”这一栏目，里面他讲过一句话，用来激励为人生目标而奋斗的年轻人。“清华、北大，都不如胆子大！”是啊，青春最大的特点就是敢于拼搏，敢于挑战，充满朝气的。
而与之相反的，那些在犹豫中徘徊，不敢拼搏的人，多数会一事无成，即使有成绩的，也成不了大事。更有甚者，走上违法犯罪的道路。这些人，白白浪费了美好的青春年华，都没有真正意义上的青春。
所以，青春是一剂强心剂，使萎靡不振的人焕发生机；青春是一道激流，推动犹豫不决的人前进；青春是一首歌，鼓舞在失败、绝望中的人振作。
时间是什么？时间是捧在手里的水，从我们拥有生命那一刻起，我们的十指无论怎样拼命地靠拢，怎样小心翼翼，水还是一点一滴地渗漏，这是挡不住的流失。青春的人，都是时间的富翁。但，时间是有限的，更何况在青春期，我们要做的事还有很多，所以时间对于青春期的人来说，又是那么珍贵，那么稀缺。我们所能做的，就是节约出更多的时间，去做那些有意义的事。
青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。朋友，珍惜青春的大好时光吧！不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春，只会等来皱纹的蔓延；等待青春，只会等来岁月的白眼。
是不是只有出色的天才，才配鄙视世俗，才会在那些冗长而繁琐的学*中，潇洒的转身离开，才有资本堂而皇之的扔掉父母的种种教条，是不是只要家里不富有，就不用遵守那所谓的高贵身份？
那个叫做母亲的人，总是对我说：“林雅轩，你要记住，上层人的血是蓝色的，是高贵的蓝色，你要清楚，你是林家的继承人，你要出色的让别人自惭形秽！”
是吗？我这才明白，原来这就是我没有自由，我冷血的原因！原来我的体内流动的是冰冷的蓝，而不是热情的红！
可是，我高贵的母亲大人啊，我真的很想问，如果哪天我需要输血挽救自己的生命，谁能献出那高贵而冷漠的蓝？而那冰冷的蓝还能激活我的心跳和脉搏吗？
2007年6月13日
阳光明媚的有些虚幻，几只飞鸟不时叽叽喳喳的从窗外阳台掠过，远处不时传来少年少女们愉快的笑声，点缀着这可爱的天气！看，世界多美好！一切都完美的叫人忘记了呼吸，可是对于一个被“禁足”在家中，不停的学*各种所谓“出色”的本领的人来说，这将是莫大的讽刺与嘲笑！
我看着那个家庭教师身后的钟，开始一分一秒的数着时间，那些时间就这样突然荒芜了我的整个青春！那是一座无形的坟墓，我似乎看到扛着大大镰刀的死神，眼神空洞，却优雅的冲我做了一个请的手势！
我不禁冷笑，呵！原来对于所谓“高贵”的人，死神也会对你绅士！
2007年6月14日
这是一个值得纪念的日子，我跟一个男孩儿“私奔了”，一个陌生的男孩儿，一个在前一秒还未与我有过任何交集的陌生人！
过程是那样的简单而又富有传奇色彩！经典的都可以写成一小说了！
凌晨，漫天的星星都散发着清冷而疏离的光辉，这时的我总会悄悄打开窗，看看那远处的灯火流离，呼吸着那氤氲着潮气的午夜味道，我学着鸟儿飞翔的动作，像个鬼魅一般，我的心里疯狂的笑着“看，自由！”
“嗨”一声轻而清晰的声音从黑暗中突然传来，我错愕的低下头望去，一个骑着单车，一身白衣的男孩儿，眨着一双亮如星芒的眼睛看着我，没有再多一句的言语，他将手伸到我的面前，我不顾一切的拉着他的手从阳台上跳下，白衣少年骑车飞奔在茫茫夜色中，我坐在后座上，张开双臂，仿若飞起了一般，我是自由的鸟儿了吧，那晚，男孩儿载着我，在夜色中围着这个华丽的城市，一圈又一圈的游逛着，直到天明！
2007年6月15日
当我被那个高贵的母亲派人带回家时，我看着她那女王般的眼神，突然笑了！我一直知道，我是逃不出她的手心的，就如同我逃不出残酷的宿命！
我明白的是如此彻底，所以哪怕一次，就一次享受自由的机会，我都愿意义无反顾！
然而我错了，我发现，一次的放纵，让我的心变得那么贪婪，被关在房中的我，更加渴望自由！自由！自由！
我把脸贴在冰冷的墙上，却发现没有心冷！一缕阳光透过窗缝射了进来，我伸手去抓却什么也抓不到！我极度的愤怒了，跳了起来，将身边的杯砸了过去，镜子哗的一声碎了一地！满地的碎片将小小的阳光折射成了满目的光华！我紧紧的将碎片攥在手心里，就像攥住了阳光，血流了下来，痛的没有了感觉！
望着那一滴滴的血，我笑了，看，是红色的，是红色的啊！
那些青春里肆意滋长的痛，就这样晕染了我的整个世界！
它，毫不吝啬的扔下一串足迹，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也无能为力，你只有想办法跟上它的脚步，奏响同一片旋律，以至于不被时间远远抛弃、遗忘。许多事一去不复返，却留在了记忆深处，抹不去，挥不走，一切尽在不言中。Why?这个世上有太多的神奇，太多玄妙，更有诸多的无奈。找一种适合自己的生活方式比不切实际的空想和安于现状更符合我们这个时代的人吧！
——青春著华章作文素材（精选五篇）
我们是90后，名字叫”青春“，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……
我们书声琅琅，歌声飞扬;我们生气勃勃，欢呼争强;我们绿草如茵，充满阳光。看吧，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!
像雄狮，吼醒黎明，那是我们的倾歌;像明镜，晶莹璀璨，那是我们的盛典;像精灵，若即若离，那是我们的欢舞;像梨花，千树万树，那是我们的素妆;像鹤顶，高洁超卓，那是我们的英姿;像战士，威武庄严，那是我们的身形。看吧，天地四合，容我们展翅飞翔;
水泊泱泱，让我们摆尾游荡;黄沙漫漫，让我们磨砺锋刃;星河浩瀚，让我们展露光芒。
我们充满快乐，充满活力。我们像征智慧，像征力量;我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印，我们有成功的喜悦。我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;我们就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是拼搏，让人懂得攀登才能取胜，奋斗才会成功。
我们的步伐不会因为困难而停止攀登，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质;泪，我们的动力;汗，我们的营养物质。青春因汗水浸泡而显丰盈饱满，最后我们只拥有强健的身体，拥有不屈的意志。
作为华夏大地的炎黄子孙，我们勇敢拼搏，我们虽然没有刻骨铭心的痛苦经历，但我们明白初生的牛犊也许有一天会撞得头破血流;我们没有被沧桑与世故蹂躏过，没有品尝过绝望的滋味，更没有穷途未路的悲哀，于是我们不懂得退缩，但我们敢于拼搏，就算拿生命拼搏驷马难追又何妨?如今我们拼命读书，无非是为了给祖国添上腾飞的翅膀。这也不枉用我们的名字”青春“，我们不会负于祖**亲。
我们败不降，最坚强，泪擦之后挺起脊梁。
我们情无疆，义坦荡，爱种在生命之战场。
我们勇敢闯，恕我狂，我们不是倔强张扬。
我们意气风发，我们生机盎然，我们通往直前，因为我们是”90后“，我们有一个响亮的名字——青春!
轻轻拾起一片凋零的杏叶，才发觉是寒冬来了，与此同时，青春踏着指尖悄然来临。——题记。
斑驳的流光碎影从缝隙滑落发梢，阳光的微暖让我有些晒意。微风托起我的书页，书让或深或浅的笔迹，可爱的铅笔画，有什么在心中悄然发芽。微微有些走神了。
这只是在学校的一个普通的下午，一个微晴的下午，一个充满笑脸的下午。
我不是好好学生，但也坏不到哪儿去。我爱一边思考一边转笔，我爱一边走外八字一边哼着歌曲，我爱纠结的想一些简单的事情，我爱看着手里布满阳光的纹路。
初中生活，新的起点，新的旅程，也是布满金色光辉的青春的萌芽。
我们在篮球场上尽情挥洒汗水，我们在大树底下谈笑风生。我们在课堂上全神贯注，我们在课余时嬉笑怒骂。
还记得吗?从不怎么打招呼到一上来就热情拥抱。就像一群没有血缘的亲人，小打小闹都是布满温馨。看着一张张无邪的笑颜，昨日的纠结又算得了什么?你我手心的温度才是最纯真的友谊。
呆呆的望着手中的笔，在空白的纸页上写下隽秀的字迹，记录着今天的喜或悲，在以后的某天，翻出来看时，心中将再次充满憧憬，笑意一定直达眼底。
一路走过来，从懵懂变得渐渐成熟的我，从沉默变得开朗的我，爱着这里，爱着这个班级，爱着这个校园。
在宇宙的某个角落，我们在朝阳下挥洒着青春。我们珍惜着它，拼命的不让它从指缝溜走，我们追寻着，时而迷茫着，但也坚定着。
风雨过后，那一抹彩虹就是青春的定义吗?
大概吧，我也在追寻着这个答案，也努力的向自己的目标前进着。
我不希望，它在我手里是一本太仓促的书。
我的青春，是有着艳阳般的热情，毫不退缩的进取心的。就像手掌中的魔方，转动着属于自己的七彩年华。
拥有着青涩与快乐，拥有着万里的蓝天，拥有者灿烂的银河，拥有者人生的酸甜苦辣。
青春，在校园里。在校园里，到处有我们的足迹，欢声笑语，就像一幅暖色调的华，永驻在我心中。
追寻着理想，我要在蓝天里翱翔。
致我们可爱的校园，致我们正在舞动的青春。
励志的青春，是每天叫醒你的不是闹钟，而是你日夜追寻的梦想!
青春乐章，梦想灵动!
初中三年，欢笑与泪水交织，编成青春毯上多多亮眼的花饰。从最初面带稚气，一路成长，三年时光，曾经少年，已然成了另一副模样。在最美的年华，为了最纯粹的梦想，拼尽所有的能量!三年拼搏，只为中考，可惜，剑未锋，没能出鞘……还记得初入莘中，怀着考入顺一的梦，却在中考成绩一出，那一瞬，化为了泡沫。
朴树在他《傲慢的少校》中写到：“总算流干了眼泪，总算*惯了残忍，太阳每天都照常升起，在烂醉的清晨，像早前的天真梦想，被时光损毁。”见过了现实的残忍，流过了悔恨的泪水，虽没有烂醉，却也不得不埋葬了过去的梦想，在青春路上，再次扬帆起航……
不奋斗，你的才华如何配上你的梦想?不奋斗，你拿什么跟上你父母老去的脚步?不奋斗，世界那么大，你凭什么去看看?是啊，不奋斗，我怎么对得起我的青春，我的梦?
步入高中，将面临高考大关，所有的一切都变得十分现实。高考一战，成败间，是人生走向的改写。无暇再做天真的美梦，没有机会失败重来!能否从高考的大军中突出重围，成为青春路上关键一步，若一脚踏空，将万劫不复!中考的教训还在眼前，两年半后的高考，我是否能够为自己交上一份满意的答卷?我不知道。但总要拼个痛快，才不负青春一场!
点点光亮，透着希望，今天的校园，清晨五点四十分，天还未亮，夜的气息还未完全散尽，我已迎着心中的朝阳，开始了又一天的“为了梦想”。为了我青春之花，绽放在二零二零年的高考舞台上!也许它不是最耀眼的那朵，却将是我青春逐梦一场的最美见证。
在最美的年华，为了最纯粹的梦想，拼尽所有的能量!我还记得这句我最初的'梦想，仿佛曾说着前路漫长，转眼，却将登上最终的战场。再一次回想，曾经挫折后的颓唐，我已能笑着体会自己的成长。
我的青春，我的梦，历尽徘徊迷惘，尝遍苦难彷徨，所有的隐忍与期望，都将在未来的某一天迎风绽放!梦想会指引我，从伤疤中透出光芒，长出翅膀!
青春，是一树一树的花开，当婆娑的树叶在旋转翻飞中缓缓飘落，就注定代表青春的终结，致——旋转翻飞中的落叶，致——还未逝去的青春。
在风花雪月的年少中，我们奋斗着，拼搏着，努力着，坚持着，偶尔也会倦乏，也会疲惫，也会堕落，也会彷徨，也会无奈，也会迷茫到不知所措，然而年少的字典里，从未有过“放弃”二字，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
曾几何时，也渴望一场轰轰烈烈的爱情，孰不知，此时还都太傻太天真，曾几何时，也渴望有一次浪漫温暖的邂逅，带着各自的梦，孰不知，浪漫过后，也许尽是无尽的沧桑。曾几何时，也渴望着梦中的地久天长，海枯石烂，山无棱天地合江水为竭，乃敢与君绝的万丈豪情……
落叶以她的生命当做换取自由的代价，自由是叶的向往，而我们这颗还懵懂到不知所措的心，也充溢着对未来的渴望和未知的向往，凭借这份力量，我们奉献着，实在撑不下去了，咬牙坚持，小小的身躯蕴藏大大的能量。
然而，我们并非圣人，也会心累，也会无奈，最美不过夕阳红，夕阳所散发的静谧，安详与淡然，常会使人忘却烦恼，踏着落日的余晖，踩着泥泞的泥土，让那颗历经无数纷纷与攘攘的心灵偷个懒。
太阳累了，可以躲在地球的后面，在摇曳的扶桑中恢复光照的疲劳;星星累了，可以躲在月亮的后面，在闪烁的夜光中温暖寒夜的清冷;我们累了，便可以躲在夕阳的余晖中，在惬意的抚慰中焕散生命的力量。
从小喜欢秋季，喜欢秋的寂寥，喜欢秋的凄凉，喜欢秋的清淡，喜欢秋的悲忧，喜欢秋的深邃，喜欢哗哗的叶落耳边摇曳，喜欢瑟瑟的秋风吹乱发丝，喜欢音乐，喜欢在迷人的辞藻中忘却尘世悲凉，喜欢阅读，喜欢随着主人公的遭遇来一次心灵邂逅，喜欢大海，喜欢大海的无垠，喜欢大海的深邃。喜欢海风扑面的清幽，喜欢赏景，喜欢在欣赏美景中领悟自然的真谛。
一叶一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太阳的光辉，细小的情愫中领悟青春的含义。
有人说，青春就是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个冒险，最后那个正在成长。努力让叶旋转翻飞的过程变得雅致，努力让成长着的青春变的华丽……
