印度有一句古谚：“予人玫瑰，手留余香。”意思是说送给别人玫瑰花后，手里还依旧残留花香。是啊，当你奉献爱心后，想必心中也充满温印暖，手里也残留花香吧！
忘记曾在哪里看过这么一个故事：某地大学的志愿者组成一个服务小分队，走进火车站义务为广大群众服务。志愿者们根据车站领导的指示进行了分组，分别在火车站入口处帮助旅客放置行李、火车站休息室打扫卫生、检票口引导并维持秩序等活动。面对乘客的咨询，志愿者们耐心解释，并根据乘客的要求，提供了细心的帮助。志愿者们落落大方，尽心尽职，尽管汗水浸透衣衫，却任劳任怨，以最真诚的微笑送给旅客，以满怀的热情帮助旅客，得到了乘客的一致好评。志愿者们在为群众服务时不仅帮助车站工作者减轻了负担，帮助了乘客，还快乐了自己。这不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理吗？不知是谁说过这样一句话：“给别人一粒种子，就是给自己一个春天。”当你在春天播撒一粒爱心种子，那么充满爱心的整个春天都是属于你的！奉献爱心，不但利人，也利于己。想要快乐吗？那么从现在起就播撒你的爱心种子吧！
爱心的种子会形成春天，看完下面这个动人的故事，你更会体会这玫瑰余香，更能体会到玫瑰余香之温暖幸福！
美国某地的*曾定过一项法案：驱逐社区3名行乞10年以上的乞丐，*的理由是，他们已经非常富裕。3名乞丐将被从社区驱逐走。但此地的神父强烈反对这项法案。他的理由出乎意料。他说自己曾在6个社区担任神父，这6个社区的富裕程度差不多，但有一个社区来忏悔的人最少。难道是这儿的人不够虔诚吗？后来才发现，这个社区有一家孤儿收养中心，收养中心使那里的人们有了行善的地方。经常行善的人心也是善的，他们的心是纯的。这3名乞丐是本社区的神，是他们让本社区的人有了通过行善来获得心灵慰藉的机会。后来，这3名乞丐回来了，本社区的人万分高兴，他们热烈欢迎他们的幸运之神。用神父的话说，行善不仅是付出，更是获得。难打不是吗？是哪位哲学家说过：“不计索取的付出，其实也是一种获得。”的确，当你对他人发送爱心时，想必你的内心也一定盛满了温暖和幸福，被爱包围着。想要幸福吗？那么从现在起就不计索取的付出吧！
予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在给他人的心灵带来慰藉时，同时也充实了自己，快乐了自己，幸福了自己，并且，他成为了一个爱心的播种者，耕耘了一个泛着爱心的春天，为世界带来无限的春光与明媚！
俗话说：“予人玫瑰，手留余香。”当我们和他人彼此帮助的时候，双方的心都向对方敞开着，那一刻的温馨和谐是如此美妙。
互助是一道彩虹，在你经历风雨后，为你添上美丽的灿烂；互助是一道堤岸，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；互助是一点云朵，在你落寞孤独时，为你绣上一朵美丽的花朵。
互助，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；互助就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；互助就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；互助就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，是不为回报而尽情付出的无私爱心。帮助他人，不代表全是付出，同时也会有收获。我们得到的，是会心的一笑，是真诚的友谊，是无限的快乐……
当有人迷茫的时候，你的一句问候、一句鼓励或是一个建议，都会成为他信心的原动力，让他拨开面前的云雾，勇敢寻找自己的方向，而每当这个时候，我们就会获取一个感谢的微笑。
当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神、一句安慰或一个幽默的表情，就会使他感到轻松，就像一泓清泉，洗去他的烦躁与不安。而我们获取的就是他的欢乐。
喜欢帮助他人的人，永远都是富有的，简单的付出，索取到的却是无尽的财富，或者可以说，这些财富是自己进入我们的口袋中的。
如果你是绿叶，互助便是供你源源不断的养分的枝干；如果你是风帆，互助便是推着你不断前进直达胜利彼岸的暖风；如果你是迷路者，互助便是照你寻找方向的北斗；如果你是种子，互助便是滋养你开花结果的.土地；如果你是小鸟，互助便是那任你飞翔的广阔天空。
予人玫瑰，手留余香。让这份互助的余香永远围绕在我们身边，社会将更加和谐，世界将更加美好。
最*我写了一篇文章，介绍了关于获得反馈的重要性——以及为什么接受美好的东西经常比给予显得更难。但是，我并非要低估给予的价值以及力量。
我们是不是经常会感到被人低估，不受赏识，受人指责？因为被认可，被关注，被欣赏是人类基本的需求。当这种期望得不到满足——当无人发现我们的价值和美好并将此反馈给我们——我们可能会发现自己也很难认可自己、相信自己。
缺乏积极肯定的回应，可能会令我们的生命陷入对赞美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放弃，不再奢求爱与欣赏，堕入空虚之中，并最终感到沮丧。
当我们缺少爱，被自己的需求搞的心烦意乱的时候，不会立刻想到要去赞美别人，或者仅仅只是配合他们。我们的注意力可能只在自己身上，确保自己的安乐，而不会注意到他人的需要。可是，如果我们可以稍加留意别人身上值得欣赏的部分，并表达积极的评价——那些你想从他人那里听到的评价，或许我们也会有意想不到的收获。
俗话说：“善有善报”，现实便是如此。将我们所渴望得到的赠与他人，总有一天这好运也会回到我们身上。
但我们并不是要让这种给予成为一种压力或者义务。我们可能只是有时感觉不到这种压力，或者说很少注意到。当我们把它当成了一种责任，或为自己的不慷慨感到羞耻时，这种给予就变质了。
如果我们能多加留意我们的周遭，包括我们日常生活中的所见之人，向他们身上所表现出的美好，善良以及创造力等优秀的品质表达我们的感激与赞美，这会是一件美妙的事情。同时，为他人的生活施加了积极的影响，这种满足感也会令我们自身动容。
正当我在思考下一步该写什么时，我收到了一封来自朋友的邮件，他读了我的一篇博客并表示了欣赏。这令我十分感动，并对他的不吝赞扬表达了感激。多么凑巧，这刚好论证了我在此文章中要表达的观点。
有一天，我在路上遇见一只“小旺财”。它身上长着白雪似的长卷毛，身穿一件红棉衣，可爱极了。我等了好一会儿，才看见它把头露出来一点点。看着小狗惊慌失措的样子，我知道眼前的它一定是迷路了。那只小狗似乎把我当成它的主人了，一见我就活蹦乱跳的。我加快了脚步，试图甩掉它。可是，它紧追不舍。我好不容易甩掉了它，远远地看着那只小狗，见它歪着头，呆呆地看着我一股歉意涌上心头。我狠了狠心，决定帮它找主人。我疾步跑了过去，那只小狗非常兴奋，一下子扑进了我的怀里。我把小狗紧紧地抱着，穿过了一条马路又穿过了一条马路。
走着走着，小狗似乎找到了什么东西，从我怀里挣脱了出来，在马路上狂奔。小狗一面跑，我一面追。终于，小狗停了!犹如到达终点的运动员一般兴奋!围着它的主人不停的打转。小狗的主人对于失而复得的心爱之物也是喜出望外。自然对我更是感激不尽，一个劲地挽留我，邀请我到她家做客，都被我一一回绝了。我坚信，在这个广阔的世界上，乐于助人、心怀感恩的故事还在延续……那一刻，我也明白了“赠人玫瑰，手留余香”的真正意思!
关爱是一片星空，给人无限美好的未来。关爱是一盏明灯，照亮你我温暖的心房。在生活中有很多别人关心我的事情，现在就拾起一扇记忆中的贝壳，与你们分享。
有一天，下着很大的暴风雨，雷声很响，闪电发亮。老师把我们留在教室里，只允许带了雨伞或有家长来接的同学出去。其他人只能待在教室内写作业。我厌倦的拿出作业本，写一点就瞄一下窗外，写一点就瞄一下窗外。望着那乌云密布的天空，恨不得自己能有一双翅膀飞回去。
我来到走廊上，想看看妈妈来了没有，不过看见的只是一把把撑开的雨伞，校门口挤满的了人，地上的下水道像公园里的喷泉一样——很显然，下面已经积水了。我根本看不见妈妈，还时不时的有雨溅进来。我想：这么恶劣的天气，能出校门都很难吧！正当我冥思苦想该怎么回家的时候，有人拍了我一下肩膀，我下意识地回了一下头。哦！原来是王榆森，他说：“怎么了，是不是回不去啦？”他笑了笑，并向我抖了抖手上的雨伞。我说：“你是不是来嘲笑我的！”他摇了摇头：“我可以送你回去啊！我先把你送到校门，然后再用校门口的电话打给你妈妈，再让她来接不就得了。”我想：嗯这也是个办法，总比在闷热的教室里坐以待毙好，那就死马当活马医吧！
经过老师批准以后，我和他迅速来到一楼，发现下了台阶就是“流沙河”了。我们撑开小伞，勉勉强强地走了过去，结果校门口的人巨多，不过还好我们的身板不胖，总算挤了过去。刚出校门，就看见妈妈在向我挥手，而王榆森却撑着小伞回家了。
关爱是一句问候，给别人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。生活中只有充满爱，才能让我们的心灵变得博大。
——予人玫瑰，手留余香作文 (菁华5篇)
俗话说：“予人玫瑰，手留余香。”当我们和他人彼此帮助的时候，双方的心都向对方敞开着，那一刻的温馨和谐是如此美妙。
互助是一道彩虹，在你经历风雨后，为你添上美丽的灿烂；
互助是一道堤岸，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；
互助是一点云朵，在你落寞孤独时，为你绣上一朵美丽的花朵。
互助，就像一滴春日里的'甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；互助就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；互助就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；互助就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，是不为回报而尽情付出的无私爱心。帮助他人，不代表全是付出，同时也会有收获。我们得到的，是会心的一笑，是真诚的友谊，是无限的快乐……
当有人迷茫的时候，你的一句问候、一句鼓励或是一个建议，都会成为他信心的原动力，让他拨开面前的云雾，勇敢寻找自己的方向，而每当这个时候，我们就会获取一个感谢的微笑。
当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神、一句安慰或一个幽默的表情，就会使他感到轻松，就像一泓清泉，洗去他的烦躁与不安。而我们获取的就是他的欢乐。
喜欢帮助他人的人，永远都是富有的，简单的付出，索取到的却是无尽的财富，或者可以说，这些财富是自己进入我们的口袋中的。
如果你是绿叶，互助便是供你源源不断的养分的枝干；如果你是风帆，互助便是推着你不断前进直达胜利彼岸的暖风；如果你是迷路者，互助便是照你寻找方向的北斗；如果你是种子，互助便是滋养你开花结果的土地；如果你是小鸟，互助便是那任你飞翔的广阔天空。
予人玫瑰，手留余香。让这份互助的余香永远围绕在我们身边，社会将更加和谐，世界将更加美好。
印度有一句古谚：“予人玫瑰，手留余香。”意思是说送给别人玫瑰花后，手里还依旧残留花香。是啊，当你奉献爱心后，想必心中也充满温印暖，手里也残留花香吧！
忘记曾在哪里看过这么一个故事：某地大学的志愿者组成一个服务小分队，走进火车站义务为广大群众服务。志愿者们根据车站领导的指示进行了分组，分别在火车站入口处帮助旅客放置行李、火车站休息室打扫卫生、检票口引导并维持秩序等活动。面对乘客的咨询，志愿者们耐心解释，并根据乘客的要求，提供了细心的帮助。志愿者们落落大方，尽心尽职，尽管汗水浸透衣衫，却任劳任怨，以最真诚的微笑送给旅客，以满怀的热情帮助旅客，得到了乘客的一致好评。志愿者们在为群众服务时不仅帮助车站工作者减轻了负担，帮助了乘客，还快乐了自己。这不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理吗？不知是谁说过这样一句话：“给别人一粒种子，就是给自己一个春天。”当你在春天播撒一粒爱心种子，那么充满爱心的整个春天都是属于你的！奉献爱心，不但利人，也利于己。想要快乐吗？那么从现在起就播撒你的爱心种子吧！
爱心的种子会形成春天，看完下面这个动人的故事，你更会体会这玫瑰余香，更能体会到玫瑰余香之温暖幸福！
美国某地的*曾定过一项法案：驱逐社区3名行乞10年以上的乞丐，*的理由是，他们已经非常富裕。3名乞丐将被从社区驱逐走。但此地的神父强烈反对这项法案。他的理由出乎意料。他说自己曾在6个社区担任神父，这6个社区的富裕程度差不多，但有一个社区来忏悔的人最少。难道是这儿的人不够虔诚吗？后来才发现，这个社区有一家孤儿收养中心，收养中心使那里的人们有了行善的地方。经常行善的人心也是善的，他们的心是纯的。这3名乞丐是本社区的神，是他们让本社区的人有了通过行善来获得心灵慰藉的机会。后来，这3名乞丐回来了，本社区的人万分高兴，他们热烈欢迎他们的幸运之神。用神父的话说，行善不仅是付出，更是获得。难打不是吗？是哪位哲学家说过：“不计索取的付出，其实也是一种获得。”的确，当你对他人发送爱心时，想必你的内心也一定盛满了温暖和幸福，被爱包围着。想要幸福吗？那么从现在起就不计索取的付出吧！
予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在给他人的心灵带来慰藉时，同时也充实了自己，快乐了自己，幸福了自己，并且，他成为了一个爱心的播种者，耕耘了一个泛着爱心的春天，为世界带来无限的春光与明媚！希望大家都争取去做一个爱心的播种者，耕耘爱心的春天！
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”记得那年教师节，祝福的短信来不及细读，大把的百合又呈现于眼前，面对一百一十八名学生异口同声的“节日快乐”，我猝不及防，潸然泪下，艾青的诗句如空谷传响。这一幕，只有为人师者，才能亲身体味；这一份幸福，也唯独属于教师！做教师，一种幸福的生活。
年届四十，理应不惑，却仍有心志无处放逐。然而，当一名合格的人民教师，却是始终不渝的。记忆里，小学的校舍自然是权且遮雨。冬天来临的时候，我们就迁移到了老师氤氲着稻草香的炕头上。于是，知识一如老师家温热的炕头熨帖着我们。多年以后，梦境里常现温暖的小屋。九四年，我如愿以偿，而今已整整十六个年头。曾读过培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。十六年来，我不仅充分感受到教师光环所给予的成就感和历史使命感，也深切体会到一种莫大的责任感和能全身心投入工作的幸福感。
教师的幸福源于爱。06年我新接了三个班。军训期间，一个怯怯的学生给我电话，告诉我自己不幸的家庭和孱弱的身体。从此，来往于学校和市直机关门诊，成了我每周的功课，带她检查诊断，拿药复查。整整一个秋冬，我骑着电动车，风雨无阻。后来，我又将她带回家中，调养将息。春节晚会上，她笑容绽放舞姿翩翩，给了我最好的报答。今年教师节，一名学生带着自己美丽的新娘来了。在我记忆里没存任何影像的往事，他如数家珍：新生入校时老师帮他解除了初次离家的困惑，日常生活里帮他解决了家庭的困难，特别提到我出资给他购买的校服……。爱，是种子，有适宜的土壤，就会生根发芽。能够在孩子们人生的旅程上陪他们走上一段，送他们一程，看他们一路前行，这就是为人师者最简单、最真实的幸福。如果这一路上，还能拥有了鲜花和掌声、信任和首肯，那就算是有了一点意外的收获。
做教师，爱而外是更重的是责任。正像富兰克林奥哈伊的诗中所说的，在我们的学生中有一些“躲在草场角落里的孩子”，教育的责任就是让每一个躲在草场角落里的孩子，都有一双合适的水晶鞋。九四至九九年，我在校团委工作。一个*时表现很好的学生干部，因在一次集体春游活动中有了一点越轨行为，组织发展时被排除在外。他从此一蹶不振，自暴自弃。作为教师，我深知自己肩上的责任，主动找他谈心。经过耐心细致的思想工作，他终于改变颓废的状态，重新振作起来。还有一名女生，陷入是非的漩涡不能自拔，到所有的同学甚至很多老师都对她指指点点，我依然坚定地站在她的一边，维护她的尊严，最终扶持她走过那段最艰难的日子。曾记得《瓦尔登湖》一书中说过“我们应该多多授人以我们的勇气而非我们的绝望，授人以我们的健康舒坦而非我们的愁容病态，当心别去传染疾病。”因此只有教师心中洋溢着幸福美好的情愫，脸上才会有灿烂的阳光并自然地照亮和温暖学生的心房；只有教师情绪饱满和内心充实，才会自然的流露出对细节的关注和乐于真诚的分享。有一首歌唱得好：你眉头开了，所以我笑了。你眼睛红了，我的天灰了……培养出快乐幸福的学生。
教师的幸福，还源于个人的成长。苏霍姆林斯基说过：为了在学生面前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。《礼记〃学记》说：“教然后知困，然后能自强也。”的确，教的过程也就是学的过程，教与学是彼此相长、互相促进。教过几年课的老师常会有此体会：开始时认为自己差不多，教课没有问题，但一上课，就感到有些地方讲不清楚，更不能深入浅出地、生动地传授知识，这时才感到自己的知识、能力还远远不够，需要虚心学*。正是在不断的学*中，我们行走在专业成长的路上，也一路体验着学*的幸福，成长的幸福，做教师的幸福！
教师的幸福，还源于课堂上自我生命的自然绽放。大学期间有幸聆听山师中文系四大才子和几位德高望重的老教师的课，正是在他们的课堂上，我深刻体味到教师的幸福感。06年我开始教授《儿童文学》这门课程，对教师职业的幸福，成为我心中的憧憬，也是我追求的目标。被别人甚至学生视为“小儿科”，我不在乎。我广泛涉猎各种儿童文学理论书籍、文学作品、网络资源，终于由责任而喜欢而爱，我沉迷于其中。终于，我找到了享受课堂的感觉。叶澜教授指出：“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业”，当我们以享受的态度对待教学，心灵就会充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，体验着诗意的灵感；当我们以享受的眼光走进课堂，就会把每一节课精彩地演绎，就会感觉自己的生命在闪光……当我们这样努力地付出时，成就的不仅是学生，更有我们自己的生命！课堂上自己仿佛肋生双翅，一边是文学的曼妙多姿，一边是教育的博大精深；一方面我能倾听心灵花园的隐秘声响，另一方面又欣慰地看着生命对生命的点燃和传递。教育，何乐而不为！
美国作家爱斯米科德尔的《特别的女生撒哈拉》中波迪老师是这样出场的：她背着个包，拿着一个台灯，上来以后先把台灯往讲台上一放，然后拿出一束鲜花，很认真插在花瓶里。一个台灯，一束鲜花！教师的职业常常被喻为蜡烛，点燃自己，照亮别人。其实，我也极为认同波迪老师的观点，教师的确是值得赢得鲜花的职业，即使别人不送，我们自己也要送给自己。同时我们也应该懂得，教师不应是蜡烛，更应是台灯，照亮学生，更照亮自己。予人玫瑰，手留余香，我们在付出的同时，收获着教师的幸福生活！
空闲的时候喜欢翻翻书，一来打发打发时间，二来给逐渐老锈的大脑上上油，冲冲电。而翻书的时候又对格言甚为感兴趣。
记得有一句格言说：“予人玫瑰的手上，常有一缕芳香，就像香水倒在别人的身上，自己无法不沾染上一些。”读来耐人深思。
人生在世，每个人都会遇到挫折、失利和不幸的磨难；都会有痛苦、悲伤和沮丧的时候；都会有无奈、孤独、彷徨的经历。这个时刻，人最需要的是什么呢？是理解，是抚慰，是关怀，是帮助。也就是需要我们传递玫瑰，播撒花香。
别人伤心，为之动容；别人苦难，心有不忍；别人不幸，为之动情。在生活中，有很多这样的情况：一个举动，一句话语，甚至一个微笑，可能都会给别人带去温暖、愉快，甚至太多感动。
“予人玫瑰”对于你我来说，也许只是举手之劳，不需要付出多大的代价；也许只是不经意之举，并未想到有什么回报，但在别人心中已经盛开起鲜艳、动人的玫瑰，指引着他的人生帆船执著地驶向光明的彼岸。“予人玫瑰”给人以抚慰、关怀、帮助也是一种利己行为，在付出的同时，也会收获一份助人后的快乐。可谓愉人更悦己。
在现实中，虽然大部分人没有富裕到可以随意给他人捐献巨资的能力，但我们可以尽可能给别人以关爱。助人会如一缕春风，能让干枯的枝丫绽放新绿，铺满人间！
看到过这样两则小故事，深深根植自己的记忆。
曾有一位孤苦古怪的老婆婆，从不与人来往，她家的院子里种满了娇艳芳香的玫瑰。她从不让人靠*她家院子，只是独自欣赏，任这些玫瑰开了谢、谢了开。有一天，一位小男孩趁老太太在院子里的藤椅上打瞌睡的功夫，悄悄推门进入院子偷采了一朵最小的快谢了的玫瑰，却不幸被惊醒的才婆婆逮住了他，男孩很羞愧，急切的解释说：“善良的阿婆，我偷花不对，请您别与我计较，让我拿走这朵不起眼的玫瑰吧！您看看您家对门医院二楼的窗口，那窗口下有一位病得奄奄一息的女孩，她天天望着您的玫瑰园，赞叹花儿的美丽和泌心的浓香，她说她能得到一朵玫瑰，哪怕最不好看到的一朵，握着它离开人世，她就心满意足了……。”小男孩说到这哽咽难述。老婆婆的眼里闪着泪花，俯下身子摸摸小男孩的头，然后在花丛中选了一朵最大最艳丽的玫瑰放在男孩的怀里，说：“拿去吧，孩子，送给那可爱可怜的姑娘吧！谢谢你再来…哦，不！你可以每天来要，要哪朵便摘哪朵，孩子，谢谢你，你使我懂得花儿不仅能给姑娘带来安慰，也让我明白了分享的快乐，我过于在意花儿，却忽视了它所蕴含的情意……”之后，院子里的花儿一天天少了，可老婆婆不再孤苦，她的生活受到了香浓爱意的感染，获得了更为宝贵的回报！
有一个盲人，居住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见楼梯，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。
我觉得这个小故事是对“予人玫瑰，手留余香”最生动的诠释。
“予人玫瑰，手留余香”，帮助他人，升华自我，播撒爱心种子，孕育出的是生生不息的感念与善待生命的信念！
予人玫瑰，手留余香；帮助他人，升华自我。
快乐在我们心中，在我们真诚跋涉的每一个角印里，只要你肯帮助别人，只要你肯爱护别人，那么，你就会找到属于自己的快活林，就会成为一个快乐的小精灵！
最*，我读了一本书，叫《寻找快活林》，它让我极为震撼，文中的主人公：狐狸一家子，虽说都很聪明，也会用一些雕虫小技骗来食物，可他们就是不快活，因此他们要去寻找快活林，他们走呀走呀，突然下起了大雨，狐狸一家子用计霸占了毛猴的房子，使得毛猴只好搬出去住。看到这，我真为毛猴打抱不*啊，在回头想想自己，*时连一枝笔都不肯借给人家，哎，跟毛猴一比，我真是自愧不如呀！
又过了几天，狐狸一家子因为不听白兔的劝告，采了有毒的蘑菇，还自作聪明，把毒蘑菇熬成汤喝了，当晚，红房子里传出了"哎呦哎哟"的叫声，白兔和毛猴赶到一看，发现狐狸一家人中毒了，连忙采来解药给他们吃。
这时一股暖流涌上了我的心头，原来，关心也会如此美丽，它让我们慢慢麻木的心灵，在这个寒冷的夜晚，渐渐舒张，轻舞飞扬。我想，此时此刻，狐狸也一定会被白兔和毛猴的真情所深深的打动，虽说狐狸一家子这样欺负毛猴和白兔，可它俩还是不计前嫌的帮助它们，关心它们，这是多么难能可贵呀！
予人玫瑰，手留余香，只要我们肯帮助别人，关心别人，那么，快乐就会时刻回荡在我们身边，我相信，此时，狐狸一家子一定找到了属于自己快活林，也一定会顺着目标快快乐乐的走下去，让欢声笑语充满全世界！
——予人玫瑰手有余香的小学作文6篇
从小到大，总有人问我，你的梦想是什么？我总是迷茫地摇头。直到那一次，我才明白，梦想其实小而简单。
“哇”的一声，计算机下课后，小琪不知道为什么突然吐了一地，一浪浪恶臭在教室中荡漾开来。这下教室沸腾了，只见大家有的捂着鼻子逃离现场，有的喊道：“哎咦臭死了！”，有的则到处“宣传”她呕吐的新闻
然而，这闹腾根本解决不了问题，更主要的是这浓浓的臭味真的叫人很想作呕，实在不敢大口呼吸，感觉一吸气，全卷入我们的喉咙里！不得了，我的喉咙里瞬间有异物外闯我一阵阵地压下异物，心里急：糟糕，一旦上课，此味定会让许多同学卷入“呕吐门”事件眼见上课的时间越来越*了，这该如何是好？我不淡定了，我的内心深处告诉我：“你还犹豫什么？！热爱班集体，人人有责！”忽地，我和小烨站了出来，快速从教室的后面提来两个小簸箕，飞奔到操场那边的沙坑
这可是一项艰巨的工作呀！捞沙子的时候一定要把沙子捞到一定的量，不能太多造成浪费，但也不能少，两个小簸箕总是张着大嘴巴，量稍多一点，沙子就会开溜。我们只能轻轻地将簸箕往沙坑里压，压到一定程度，迅速地提起来，这样，两个簸箕的沙子就不多不少喽！接着，我和小烨便小心翼翼地提着簸箕走上台阶，不让沙子洒落台阶，以免造成滑摔事件，于是，我们的双眼始终“瞄准”簸箕。呵呵，顽皮的汗珠“吧嗒、吧嗒”地在沙子和台阶上律动
终于到教室啦，我们速速将沙子“铺”在呕物上，顷刻间，沙子如同饿狼，囫囵吞枣地将这一地呕物给裹入腹中。我们屏紧的呼吸，此时也放慢了脚步，沙子进入了簸箕，一地脏东西就此消失得无影无踪了，而我们也已是汗流浃背。再看看小琪，她貌似舒服了许多，笑容很是灿烂，我们的累瞬间成了蜜糖，甜到了心坎
窗外，天空已大放光彩，五色的太阳闯入了我们的心窗，一束七彩之光就此留在我们的心底。我和小烨相视而笑。啊，有种东西在我心中扎下了根
啊！其实“予人玫瑰，手有余香”就是我每天小而金贵的梦想
一天早晨，风和日丽，小明的心情就像灿烂的阳光一样明媚，她坐在公交车上准备去上补*班。
“咔嚓”一声门开了，走进来一位叔叔，他背着一个沉重的包，十分吃力，他累得满头大汗，气喘吁吁，突然一个急刹车，那位叔叔往前踉跄了几步。老师的话在小明耳边响起，同学们我们应该帮助那些需要帮助的人，想到这里小明连忙站起身，微笑的对叔叔说：“叔叔您坐吧。”可叔叔却说：“谢谢你小朋友，我站着没关系。”小明似乎没想到会这样，只好尴尬的坐了下来。
小明绞尽脑汁地想来想去，终于想到了一个办法，她赶紧站了起来，转身走到叔叔面前，垫起了脚尖，在叔叔耳边悄悄地说了几句话，叔叔见状连忙弯下腰仔细地听着小明的建议。只见叔叔轻轻地把包放在座位旁，小心翼翼地坐了下来，又把小明抱了起来，放在膝盖上，叔叔称赞道:“这是一个两全其美的办法啊。”连坐在前面的爷爷也转过身来，向小明竖起了大拇指夸奖道：“你真是一个爱动脑筋的好孩子！”小明笑得合不拢嘴。
小明帮助了别人，自己也很快乐，这就是:“予人玫瑰,手有余香。”
有个故事，讲了一个孤苦的老婆婆，性情古怪，种了一院美丽娇艳的玫瑰，只是自己欣赏，任何走*院子的人都会受到她的猜疑和窥视，生怕他们会随手摘走她的花。后来，一个小男孩趁着老婆婆打瞌睡的功夫，冒险摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰，但还是被警惕的老婆婆发现了。老婆婆当场捉住他，却又很奇怪的盯着他手上的玫瑰：“要偷你也偷一朵好看的，这朵花都要谢了！”小男孩脸红了，他显然是第一次行窃，羞愧又急切。他指着对街一扇半开的窗子，对老婆婆说：“您不计较的话，就让我拿走这朵不起眼的玫瑰好不好？少了它，也不会对您的花园造成损害，花园看上去还是那么美！可是，对于那里的小女孩就不同了，她病得很重，她天天望着您的玫瑰园，赞叹着花儿的美丽和沁心的浓香。这几天，她病的奄奄一息了，她说她只想得到一朵玫瑰，哪怕是最不好看的一朵，手握着它离开人世，她就心满意足了......”小男孩已经热泪盈眶，他说不下去了。老婆婆的眼里也闪着泪花，她俯下身，摘了一大把最艳丽的玫瑰，送到小男孩的怀里，然后对惊呆了的男孩说：“拿去吧，送给那个可怜的小姑娘，谢谢你再来...哦...不，你可以每天都来，院子里的花儿任你采。这些花儿，不仅能给那个小姑娘带去安慰，也让我明白了分享的美好，我太在意我的花儿了，却忽视了它所包含的情意，我要让更多人分享爱......”那儿的花虽然少了，老婆婆却不再感到孤苦，她的生活也受到了香浓的爱意的感染，有了每年固定的花期......
不要以为，那些献出了爱心的人，他们就什么也没有得到，他们获得的是一份更为宝贵的回报，从此他们懂得了珍惜，而他们播散下的遍及全世界的爱心种子，孕育出的却是生生不息的感念与善待生命的信念。作为播散这些种子的使者，从中也得到了世人的尊重和更为难能可贵的理解。
爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中，你可能接受过别人的帮助，也可能帮助过别人。
记得我上幼儿园中班时，班里有一个小朋友得了白血病，因为那个小朋友家庭条件不好，幼儿园为她举行了捐款活动。大家你捐5元我捐10元，每个小朋友都积极参加了。我问爸爸要钱，爸爸说明天我带你去捐吧。第二天，爸爸拿出1080元钱交给班主任，班主任问爸爸："怎么这么多呀？真的这么多吗？"爸爸回答道："人家这点钱是为了救孩子一命，而这些钱对我们的孩子来说只是少走几次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后来，园长邀请妈妈一起去苏州儿童医院看望那个小朋友，妈妈又买了一个很大的蛋糕，化了一天的时间陪伴，祝愿那个小朋友早日康复。
这件事我印象很深刻，那时还不懂事，只听爸爸说少走几次超市就不高兴了，要把钱拿回来。爸爸跟我说："别人有困难，我们能帮助的就要帮助，人和人之间如果缺少帮助就缺少爱，没有爱的生活是不快乐的。'
我忘了爸爸当时还说了些什么，长大之后才慢慢体会到帮助别人后的那种快乐，这应该就是“赠人玫瑰，手有余香”吧。
一枝玫瑰，你轻轻地摘取，嗅一嗅，芳香四溢。你将它送给了哭闹的孩子，孩子纯真的脸上绽开了笑容；递给了破碎的情侣，二人重归于好，向你挥手致谢；你还将它传给了因人生失意而跌倒的人们，他们坚强地站了起来……赠人玫瑰，手有余香。
100多年前的一个阳光明媚的上午，一个贫苦的乡下人，救起了一个险些没了命的贵族少年，他的父母没有答救命之恩，而是将乡下人的儿子带往伦敦深造。后来乡下人的儿子从圣玛丽医学院毕业了——他就是荣获1945年诺贝尔医学奖的亚历山大、弗莱明，拯救了世界千百万人性命的抗生素就是他发明的。二战期间，那些曾经助他一臂之力的贵族儿子，在患严重肺炎期间，就是用抗生素医好的。这个人就是英国首相丘吉尔。
乡下人救了贵族的儿子，贵族成就了乡下人儿子的学业，乡下人儿子学成后用他发现的药品，又一次拯救贵族儿子的性命，出于善良的回报总会收到意想不到的效果。好人终有好报。
明星加入到慈善活动中，*年来也颇为引人注目，用明星的力量汇聚社会的爱心来帮助需要帮助的人。
*大陆上有功夫皇帝之称的李连杰。于80年代的《少林寺》一举成名，随后又频频出现在90年代的各类电影中，以其深厚的武术功底为大家所熟识。*一年里，李连杰一直在做慈善，从参加不同形式的活动到壹基金的成立，他始终是倡导者。在面对面专访中，他这样说：“常被别人说是世上最厉害的武功，我说是爱，大爱无疆，每人献出一份爱，也能汇聚所有人的力量。”李连杰参加了多交次义演和拍卖，呼吁演艺圈的明星支持慈善，用明星的力量得到社会的支持，为慈善尽自己的微薄之力。
2005年感动*人物“丛飞”，在长达十多年间，先后捐助了*200名贫困儿童，捐资累积达400万元。然而，就在他做慈善捐助乐此不疲之时，被检查出癌症，癌细胞已经扩散，世上所给他的时间已经不多了。但在他病危之际，他心里还想着孩子们；在他住院医疗费拮据之时，他毅然拿出医药费继续着他的承诺。英雄丛飞走了，他走得有些仓促，也有许多遗憾。他遗憾没能对父母妻儿尽到责任，遗憾自己带给家庭巨大的经济负担，更让他遗憾的是他又看到了孩子们成千上万的期待的目光——他没能帮助更多的失学者完成学业。
我相信，给予别人帮助，也许只是一盏灯。灯光亮些，再亮一些，身边的黑暗就少了一些。并且我还相信，每个人的心灵都是一扇窗，窗户打开了，光线就进来，生活了就有了希望。有时一声问侯，对别人来说就是一份体谅；多一些关心，对别人来说就是一份温暖；还有时，多一点分享，对别人来说就是一种欣慰。
在帮助别人时，自己也收获了一份快乐，而更多的是人生的感悟：赠人玫瑰，手有余香。
有一次，我看了一部宣传片，讲的是一个贫困山村的小学，校舍破旧不堪，学生的文具不齐，学校十分需要资金的支持。
我十分吃惊：贫困山村的孩子，原来过的那么艰苦！我马上想起来我不久之前买来的削笔刀，悄悄地把它拿了过来一个价格昂贵的削笔刀，每个面上都有不同的变形金刚的图案，每个男生都爱不释手的图案，每个都印刷精美的图案。而且它还是崭新的，从没用过。我不知有多少个不同款式的削笔刀，还没用过，就不知道丢到哪个角落里去了。想必那些贫困山村的孩子，都不知道有这么精美的削笔刀吧！更不用说几十种颜色的铅笔，精美的铅笔盒，功能多样的书包
身在福中不知福的我啊！顿时汗颜，默默地翻找我那些还没用过的文具：铅笔、橡皮、削笔刀、钢笔、文具盒、书包、各种各样的玩具
眼睛的余光不经意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身躯，再看看贫困山区那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丢到哪里去的文具，看看那些孩子握着铅笔头还在小心翼翼地写字，生怕写错了一个字，浪费了他们稀有的铅笔；看看我堆积如山却没看多少的课外书，那些孩子满眼渴盼知识的目光深深打动了我。原来生活条件的差异如此巨大！
父母的辛勤劳动，换来了我的物质充裕的生活，我有什么理由浪费父母的汗水？我有什么借口浪费父母的光阴？我有什么资格浪费父母的劳动？
汗流浃背的我收拾出来满满一大箱子的文具书本，都是崭新的。这满满一大箱，包含了多少父母辛勤的汗水，包含了多少父母的宠爱，又包含了多少我的懵懂无知？父母无私的爱，我该好好珍惜！
每类我都挑出一个或者一本留下，其他的交给妈妈，请她帮我送给贫困山村的孩子，以物尽其用。
今后，想必我一定会尽最大的努力节约生活，尽最大的努力刻苦学*，尽最大的努力关爱我的父母！
小小的宣传片，大大的教育家！幸福的童年，幸福的生活，幸福的我！
——赠人玫瑰手留余香作文 (菁华6篇)
在大凉山区，有一位汉族小女孩和一位苗族老奶奶，她们是相互照顾的好邻居。汉族小女孩是一位特别爱帮助别人的人。
有一次，小女孩走进苗族老奶奶的家里，看到了一堆衣服乱七八糟的摆在地上。于是这位汉族小女孩决定帮这位苗族老奶奶洗衣服。
她悄悄地走进苗族老奶奶的卧室，看到苗族老奶奶正在睡觉，便悄悄地将衣服抱了出来。她拿着刷子和那一堆衣服，还有一床沉甸甸的大床单，这些东西可真重呀！她一个人慢慢地把这些东西搬到溪边，然后用刷子在上面洗刷起来，那“唰唰”的声音像一首轻快的洗衣曲。
小姑娘感觉沾湿水的床单更加沉了，额头上满是汗水，她心里默默地想到：我一个年轻人，洗起来都这么费力，何况老奶奶是位上了年纪的老人，以后我可要经常来为她做一些力所能及的事情啊！
不知过了多久，小姑娘终于洗完了衣服和床单，她收拾好东西，一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已经醒来，看到小姑娘居然帮她把衣服和床单都洗了，顿时，激动地热泪盈眶，老奶奶俯下身贴着小姑娘的.脸，连声说道：“谢谢你，谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子啊！”小姑娘听到后有些害羞，脸红扑扑的，手还在裙子上擦着水，两腿紧倚着墙，呆在原地不知所措，她被老奶奶夸得可不好意思了。
一件件干净整洁的衣服在衣杆上挂着，看着这些衣服，小姑娘心里美美的，原来帮助别人，自己也可以收获快乐啊！
小姑娘用自己的勤劳，收获了别人的赞赏，自己也感觉无比开心，真是“赠人玫瑰，手留余香”！
这是个美好的一天。
这两天天气一会冷一会热的，害的我的嗓子干疼干疼的。这不刚上完英语课，外公带我坐公交去中医院看看。
刚坐到座位上，忽然想起李老师这两天讲的课文《雷锋叔叔，你在哪里》，教育我们要学*雷锋叔叔无私奉献，乐于助人的精神，要做一个有爱心的好孩子。
这公交车上可是好机会。
正想着，车到油建车站时上来一位抱着小孩的阿姨上来，车上的座位已经满了。于是我赶紧站起来，刚要喊阿姨，前面的一位戴眼镜的大哥哥站了起来，让阿姨坐到他的座位上了。阿姨连声说：“谢谢！”。
我郁闷得坐了下来想；早知道我该坐到前面去......
到了中医院，外公给我挂了儿科号，正要往前走时，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一个单子掉在了地上，等我捡起来单子时，阿姨往前面走了好远。我赶紧追上去，气喘吁吁地跑到二楼楼梯口时才把单子递到阿姨的手中，阿姨这才发现单子掉了，赶紧说：“小朋友，谢谢你啊！要不还得从新开单子。”“不用谢！”我边说着边往楼下跑，要不外公见不到我又该着急了。
到了儿科室，医生摸摸我的头，拿听诊器听听我的胸口，又让我张开嘴喊声：啊！，“没发烧，扁导体发炎，开点小孩中药喝喝，*时要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中药了，奇苦无比！
我坐到长椅上等外公拿中药。旁边一个两三岁的小弟弟对着我笑，我也对他笑笑，没想到他更高兴了，这一高兴没事，长长的两根面条鼻子出来了，我赶紧拿出了兜里的香香纸给他擦擦鼻子，还没擦好，小弟弟的妈妈来了说：“果果，谢谢姐姐！”还没等小弟弟说，我赶紧对阿姨说：“不用谢！不用谢！”这是不是老师讲的——赠人玫瑰，手留余香啊？
我们高高兴兴的回家了。药很苦，心里却很甜！
2035年7月，28岁的我与好友蒋松原结束了美国茱莉亚音乐学院钢琴系硕士研究生的学业顺利毕业。但我们清楚，在国外终究不能回报祖国，于是我们果断回国，为*的钢琴事业增添一份力。
回到国内，我们与刚从德国大提琴专业留学归国的老同学候靖萱一聚，其间大家都对2035常州爱心年非常感兴趣，都想出一份力。最终我们决定开一场慈善钢琴大提琴室内音乐会。在三个月的紧张筹备下，10月28日音乐会成功举办。音乐会后，我们团队把所有门票收入全部捐给常州慈善协会。也算是我们学成归国后，回报社会的第一份爱心。
事后我们都专注于各自的教学和演出，希望为国家培养出一批批的艺术人才。一天课间，手机微信收到侯靖萱的一条链接，附上一句“咱们去看看？”打开链接原来她在“常州化龙巷”*台上刷到了一条帖子，“因家庭变故，无法圆梦的女孩”。
经多方打听，我们找到了女孩的家。走进家门两室一厅的房子倒也够祖孙两个居住，老式的家电、泛黄的墙壁，却在客厅发现了一台立式钢琴，用白底印花的罩子盖着。女孩的外婆招呼我们座下，我们聊起了女孩的父母，外婆眼圈一下子就红了，说：“文文的爸爸妈妈在一次交通事故中，爸爸去世、妈妈受重伤，后来为了给文文的妈妈治疗，房子、家具全卖了，文文的妈妈不让卖这台钢琴，她知道文文最喜欢弹钢琴。谁知天不随人愿，妈妈还是走了。”花甲的外婆复述这些，无疑是让老人再一次痛苦。听到这里，我们三人眼里不禁噙满了泪水。这时门开了，进来一个文文静静约十岁的'女孩，白白净净、扎着马尾辫，穿着校服。长的虽是十岁女孩的脸庞，却浮现出与年龄不相称的忧伤。看到我们三个，礼貌的问好！知道我们是钢琴老师后，文文露出一瞬间兴奋的表情。靖萱立马看出了端倪，走到文文身边，双手握着文文纤细的肩膀，俯下身体微笑的问：“文文是不是还想学钢琴？”文文坚定的点了点头说：“老师谢谢你的好意，但......”蒋松源哽咽地说：“这么好的一个苗子，可不能让她泯灭了！靖萱回过头说：“你们两个大哥哥是不是要无偿教她弹钢琴？”我和蒋松原示意了一下，回答说：“那是当然啦！”
后来我和蒋松原轮流每周教文文钢琴，小姑娘不但努力，而且乐感也非常好，小半年时间琴技进步惊人。当然我们也成为了好朋友，她常常给我说起身边有趣的事情。有一次，她告诉我她们社区有个活动，叫“小手拉大手”，就是小学生利用课余时间，走*空巢老人家里，陪伴他们聊天，让他们远离孤独。文文结对了一位独居老人，老人的儿子非常优秀，在国内搞科研工作，因为工作的特殊性，很少回来陪伴老人，去年老伴又去世了，渐渐地......老人开始少言寡语了。自从文文走进老人的生活后，像孙女一样时常陪老人聊天解闷，老人也慢慢从孤独中走了出来，脸上也会浮现出了往日的笑容，老人叫文文“小太阳”。后来我也常常与文文一道带着团队去看望老人，和他一起包馄饨、絮家常、聊时政……在我们共同努力下，老人越来越开心了，甚至比其他的同龄人还乐观呢！
虽然每周挤出时间教文文钢琴、陪老人解闷，时间上是有那么一点紧张，但每次看到文文努力的样子，老人幸福的笑容，我便体会到“赠人玫瑰手留余香”的真谛。也不禁感慨，国家这几十年来的高速发展，带来了祖国的繁荣富强，让我们能够安居乐业，绽放幸福的笑容！
什么是快乐？答案很多。有人说，收获是一种快乐，它让你领悟到收获后的喜悦和激动。有人说，给予是一种快乐，它给人温暖和感谢。而我认为看，帮助别人才是一种快乐，它是最美好的体验，永远温暖着你的心。
我乐于助人，记得有一次放学时候，我的同桌冯寅诚因为作业拖拖拉拉没有完成，只能留在学校里，做完了作业才能回家。可今天冯寅诚是值日生，老师总是教导我们要先为班级服务，自己的事是其次。于是他无可奈何地向卫生角走去，刚想回家看见了，想：“冯寅诚又要做值日，又要做自己没写完的作业，作为同桌，而且老师说过要乐于助人，让我来帮帮他吧！”想到这里，我放下刚背起来的书包，走过去对他说：“我来帮你做值日吧，你快点去做作业吧！”冯寅诚听了像见到了救星一样点点头，把手里的扫帚递给我，就飞奔到课桌旁拿起铅笔就开始奋笔疾书，过了一会儿，他好像碰到了难题，把一本本子递给我，指了指一道图形题挠了挠脑袋，慢慢地问我：“郑雨萱，这道题怎么做？”于是我放下扫帚，拿起铅笔，耐心地为他讲解，可他还是似懂非懂摇了摇头，于是我找来一张草稿纸，一边折，一边讲解，他紧皱的眉头松开了，脸上又露出了久违的笑容，他又连忙完成他的作业了，时间一分一秒过去了，我认真地扫着地，一下，两下，再把垃圾扫进畚斗里……我终于完成一、二组的扫地工作，看着一尘不染的地我欣慰地笑了。这时，冯寅诚也做完了作业，我们俩手拉手走出了学校。虽然在校门外等了许多时间的奶奶责备了我，但我却收获了快乐和友谊！
今天我更加肯定帮助别人是一种快乐，同学们之间应该互帮互助。“ 赠人玫瑰，手留余香！”
有人说，给予是黑夜里的一盏明灯，照亮了迷茫的前方；有人说，给予是绵绵的细雨，滋润了他人的心；还有人说，给予是一种无私的奉献，能赢得大家的赞不绝口。但我觉得，给予是一缕阳光，能带来无限的温暖。
那是一个风和日丽的下午，我拉着妈妈的手，在公园里欣赏着风景。小鸟不时在枝头欢快地啼鸣；柳枝随风摇曳，翩翩起舞；湖水泛起层层涟漪，清波漾漾。
这时，眼前出现一幕，让我的好心情都抛到九霄云外去了。一个上了年纪的乞丐用双手死死地拽着一个仪表堂堂、穿着西服的年轻人，嘴里还念念有词：“先生，求求您给点钱吧，我一家老小都等着吃饭，行行好啊。”年轻人却满脸厌恶，说：“臭乞丐，别拉着我的衣服。”话音刚落，便狠狠地朝老人踢了一脚，老人惨叫一声，卧倒在地上，拼命地蜷缩着身子。而那个年轻人呢，早已大摇大摆头也不回地走开了。我连忙跑上前去，仔细一看，只见眼前的这个老人衣衫褴褛，头发乱糟糟的。岁月就像一把无情的刻刀，在他的脸上布满了皱纹，佝偻的背因刚才的那一脚显得更加弯曲了。而他那双历经风霜的手早已没了纹路，模糊不堪。看到眼前的这一幕，我陷入了沉思：这个老人太不幸了，我该帮帮他。于是，我便向妈妈预支了这个月的零花钱，毫不犹豫地放进了那个老人的铁盆中。围观的人也纷纷地掏出钱来，一时间，10的、20元的，甚至百元的，朝着铁盆汇聚而来。而地上的老人呢，早已老泪纵痕。我和围观的人一起扶起了老人。此时，我突然觉得一股暖流涌上心田。
赠人玫瑰，手有余香。在这个阳光明媚的午后，我的内心感受到了真正地快乐和温暖。
俗话说：“赠人玫瑰，手留余香”，在今年寒假里，我也曾是“赠花者”，但是，我赠的不是玫瑰，手里也没有余香。我赠的是智慧，心里洋溢着无比的自豪。
在一个阳光明媚的早晨，我一蹦一跳的去三姨家，去接受我的一个艰巨任务——教小弟英语。到了三姨家，我就看见他已经在等我了。我赶忙进屋，并对他说：“我们开始吧！”
我们是先从音标开始的。我读一遍，他读一遍：“[p]、[b]、[m]……。”他很聪明，不到一个小时他就可以熟练地说出48个国际音标了。我心里别提多高兴了，因为表姐说：“如果你把他教会，姐姐就领你们去吃‘碰碰凉’。”为了美食，我们拼了。我们接着学*单词和句子。我迅速地扫视了一下课本，哦，谢天谢地！还没有我不会的我先给他念了两遍，不成想，他不但没学会，而且还把我累得口干舌燥。小弟说：“你说的太快了，我听不清楚。”我恍然大悟，回想着老师是怎么教我的。然后，我一句一句地教，他一句一句的跟：“It’smy pen.The pen is mine……”。
在不知不觉中，去同学家聚会的表姐回来了，她一检查，大约95%都是正确的。她真履行了诺言，带我们去了“碰碰凉”。
助人为乐是每个人身上应有的品质。如果把那句俗话用到我身上的话，就是：“赠人智慧，心留慰藉！”
——予人玫瑰，手留余香作文1000字(精选10篇)
人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人温暖。如果我们每一个人都能学会把爱传递给别人，那么每次你的伸手之劳，也会反过来在你需要的时候帮助你。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，是可以拥抱世界，拥抱爱。
很坦然的说，我是出生于农村，生长于农村的，从小就在农村长大，我的家乡其实是比较落后的，但是我是幸运的，与其他人相比我虽然也过了一些艰苦的日子，然而父母一直陪在我身边，我不是留守儿童，在成长中，我看到过很多孩子在很小的时候父母就不在身边了，由于经济条件的落后，经常出现吃不饱，穿不暖的情况，那时候我还小，我多希望我能帮助他们，可以那是的我心有余而力不足。我觉得很遗憾，现在我想要弥补当初留下的遗憾，虽然曾经吃不饱，穿不暖的孩子都已经长大，而且过上了富裕的生活，但是还有很多其他地方的孩子还在过着曾经我有过的生活，我希望他们也能不为一顿饭而发愁！
跟大家分享一项公益活动：2014年10月20日，四川凉山达洛村小的孩子们正在开心的享用免费午餐。四川大凉山，中国最贫困的地区之一，当地有70个免费午餐开餐学校，大校有700多人，小的学校仅几十人，学校位置偏远，大多的孩子们每天需要步行2-3小时才能回家，中午也只能自带土豆、荞麦饼、或者吃元根萝卜充饥，营养不良导致很多孩子身材矮小，学*成绩差，过早的就走上了社会。免费午餐到了之后，孩子们每天有热饭热菜吃，上学变成了孩子们期待的事情。
湖北恩施州鹤峰县位于鄂西南边陲、恩施州大山深处，是全国一类革命老区、边远山区、国家级贫困县，也是全国少有的无铁路、无机场、无高速、无国道、无水运的交通“五无”县。该县目前有55个免费午餐项目学校，用餐人数14301人。高原小学是免费午餐在当地的第一所试点学校，开餐当天，孩子们整整齐齐的坐在一起，面对一整盘香喷喷的热饭菜，埋头大吃，手里还牢牢的抓着鸡蛋，饭吃饱了，下午的学*也更有劲儿了。
从一个人到一群人的免费午餐
2011年，一次机缘巧合，邓飞在得知贵州穷困县城的学生没有午餐吃，2只能靠凉水充饥后，内心十分震撼，由此踏上了为这些孩子寻找午餐的路，从一个人的行走，到一排人的行走，再到一群人的行走，这是一场关于爱的旅行，充满着责任、感动与幸福。
我希望他们过得幸福，可以安心读书上课，可以不因为一顿简单的热饭菜而发愁，每个人少吃一包零食，少抽一包烟，少喝一点酒，少玩一次游戏，就可以帮助他们解决他们的温饱问题！
予人玫瑰，手有余香，伸出我们的双手，给予他们一点关爱，只求一份心安！让世界充满爱！
我希望大家能帮助他们，他们是我们祖国的未来，祖国的希望，帮助他们其实也是在帮助自己！
每当想起这件事，我就感到自豪，这是为什么呢？那就让我来给你讲一讲吧！上个星期天，我和妈妈在外面购物，超市门口有一群人在看什么，我和妈妈窜进人群中，看看究竟是怎么回事。原来，一个老奶奶的亲人得了重病，家里的积蓄以全花光，还没治好，所以，让她来要点钱，继续给病人治病。这个老奶奶衣服特别破烂，身上特别脏，而且特别臭，你看就让别人烦。
旁边的叔叔阿姨看到后，议论到：“这是真的么？现在那些犯罪嫌疑人，说自己家里怎么样，来夺得别人的同情心，进而来获得一些钱。”一个阿姨没好气地说。“对！大家千万别上了这个老太婆的当了！还是赶紧走吧！”一个叔叔劝大家。而我，却给他们的观点不同，我认为：看这个老太太穿的那么破烂，可能不是假的，再说，你捐一块钱也行啊！难道你们一块钱都付不起么？
这时，一个大鼻子，大耳朵，大胡子的叔叔，对大家说：“别相信这个老太婆，她在骗你们，别上她的当，大家都赶紧回家吧！”我的怒气空前高涨，仿佛一个10米的墙也能穿破：“你们这么能这样说老奶奶呢？如果你们落到如此地步，别人这样说你，你心里好受么？你们都不会换位思考你一下么？”
“怎么？小朋友你想捐钱？你上了她的当可不管啊！”旁边的人也劝我：“是啊！小朋友，你可别把钱捐给他，她是骗你的。”这时，连妈妈也对我说：“骋骋！别捐钱给她啊！她是骗你的！”“妈妈~他穿的这么破烂，一定是真的，你就给我一块钱，好不好？”我求妈妈。“不管你！自己办去吧！”妈妈翻着白眼，不心甘情愿的把钱包给了我。我二话不说，跑到老奶奶跟前，拿出一块钱来给了老奶奶，“小朋友你心真好！这么多人都不信任我，就你还给我捐钱，我保佑你们一生*安。”老奶奶感谢我说。“这是举手之劳，不足挂齿！以后我看到这样的事，我还捐钱！”
我真诚老奶奶说。接着我们就去逛商场了。是啊！如果我们每个人都能像我一样，帮助别人，那我们的世界该多么美好！正所谓“花要叶扶人要人帮，赠人玫瑰，手有余香”这句话的含义；帮助别人的人，也会得到别人的帮助，诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。帮助别人确实是一件快乐的事！
有一句话说得好——“赠人玫瑰，手留余香”。这句话的意思是：你若赠送人家一束玫瑰，手里也会留有残余的香味。寓意是想告诉人们，如果帮助他人、助人为乐，那么助人为乐的那个人也会快乐。如果你还是不了解或不相信，那就听我讲个故事吧，是我亲身经历过的哦！
那次我才一年级。那天是一个风和日丽的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。经过卖水果、蔬菜的市场时，我看见一个卖水果的老奶奶的水果筐被一个骑摩托车的叔叔碰倒了，可那位叔叔却跟没看见似的，头也不回地在众人的谴责声中气走了摩托车。呀！老奶奶带来的装水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滚了一地，而腿脚不灵便的老奶奶只能弯着腰把破损了的水果一个一个的拾起来，还心疼地念叨着：“多好的水果啊，全糟蹋喽！亏了多少钱啊！”
这时，有几个好心的叔叔和阿姨纷纷走上前来，说：“大娘，我们来帮您捡。”那个老奶奶笑了，说：“好啊，好啊，你们真是好心人。”看到这，我又想起了老师*时对我们的教诲——要助人为乐！于是我立马冲上前去，对那个老奶奶说：“我也来帮您。”
那个老奶奶看我这么个小朋友也来帮她，先是一愣，继而又说：“孩子，谢谢你了，不用啦。”“没事！”我说完便加入了“抢救”水果的行列中，热火朝天地干了起来。
周围的人看了，纷纷七嘴八舌地夸奖我：“哟！瞧，这个小姑娘还挺热心呢！真厉害！”“是呀，是呀！”“真是个好孩子！”……我听了这些话，表面上不动声色，实际上心里头啊，可是比蜂蜜、糖果掺在一起还甜呢！这时候，那些围观的人在我“无声的号召下”已经有不少加入了“抢救”水果的行列中了，我看了，更高兴了——又有人来帮忙啦！
人多力量大、众人拾材火焰高这两句话说的可真不假，没两分钟，一大筐水果就捡完了。我刚要走，那个老奶奶便叫住了我：“孩子，谢谢你。”我微笑着回答：“老奶奶，不用客气，这是我应该做的。老师教我们要热于助人嘛！哦，我要回家了。再见，老奶奶。”说完，我赶紧跑了。
那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，觉得天空特别蓝，景物特别美！
虽然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然记忆犹新！从那件事中，我明白了一个道理：赠人玫瑰，手留余香！所以，让我们向有困难的人伸出一只援手吧！
“ 你今天又起这么早啊！你上学还早呢，你有什么事要做吗？”妈妈一边快速的准备着上班东西，一边好奇的问我。“这是个秘密，我将来会告诉您的”。“好吧，我和你爸爸先上班去了，你别忘带钥匙，再见！”。“好的，拜拜！”。我听到了关门声后，飞速的准备着书包和其它东西，并兴高采烈的飞奔到楼下。
不久前由于爸爸的工作要去往外地，我每天都要自己去上学，放学后自己开门回家，虽然家离小学很*，但我经常忘带钥匙。记得第一次我忘带钥匙时，那是一个冬天的傍晚，回到家门口，上楼后，不断的敲门，期盼着爸爸出差回来或妈妈能够早下班。但每次敲门后迎来的却是外面寒风吹得楼道窗户的嗖嗖作响声。楼道的灯光越来越暗了，我又冷又有些害怕。就在这时，邻居老奶奶家门打开了，奶奶说，“你家里没有人吗？”“是的，我忘带钥匙了。”我沮丧的回答。“快进来吧！外面凉，到我家先等一会儿，等妈妈回来你再回家”
我既高兴又不好意思的进了老奶奶的家里，这是我第一次进老奶奶家。屋内舒适温暖，干净整齐，灯光明亮，奶奶让我坐下后，从厨房给我端来了一碗热呼呼的八宝粥，这对我真是雪中送炭啊，伴随着我的一声道谢后，就三口并作两口的吞下了这碗我认为世界上最香的八宝粥。
心想真是又好吃又解渴啊。吃完后，我才有时间第一次仔细观察老奶奶。她的要弯的很厉害，走到时几乎是半鞠躬的样子，拿东西时手略微颤抖，说话却很清楚和柔和。面容慈祥和蔼。老奶奶怕我一个人寂寞陪还我聊天。时间过得很快，不久妈妈回来家时，我听到了开门声，我就从奶奶家出来了，回到了自己家中。在以后忘带钥匙的日子里，老奶奶家就成了我的快乐驿站，在她家还给我讲故事、玩扑克，我就不再一个人孤单的在家门口等妈妈回来了。我真想找个机会谢谢老奶奶了。
记得有一天早晨，我想早去学校，刚下楼看见老奶奶吃力的上楼，手里还提着刚买来的菜，手和腿都在颤抖，不停的喘着气。我急忙把老奶奶提着的菜拿了过来，快速的跑上楼，放到老奶奶家门口，然后有跑到老奶奶身边扶她上楼，老奶奶还谢谢我，我说这是应该做的。
后来我知道老奶奶*惯早上买菜，但每次提菜上楼对老奶奶都是一件很困难的事情，于是我就开始每天早上早起，在楼下等她回来后我帮她把菜梯上楼，不知什么原因，每次我帮完老奶奶上楼后，心理总是乐滋滋的，这可能就是送人玫瑰手留余香。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是中华民族优良的传统美德，互相帮助亦如此，它不但是人与人之间联系心灵的纽带，还是相互沟通的桥梁，更是人与人之间化解矛盾的良药，团结奋进的火炬。
身边的点点滴滴，周围的一草一木，都需要呵护与照理，只有我们互相帮助，互相合作，事情才会更顺利。
雷锋是一名*凡的战士，但他却是一颗不*凡的“螺丝钉”，雷锋不就是从一点一滴做起的吗？记得爱默生曾经说过：“人生最美丽的补偿之一，就是真诚的帮助别人，同时也帮助了自己。”这句话不也正说明这一点吗？
雷锋做好事就像小草默默无闻，而做的好事却如滔滔江水绵延不断，如天上繁星数不胜数。让我在雷锋那不胜枚举的好事中，列举几例吧！
有一天，在火车上，雷锋随便找个座位坐下来，他身旁的是位大约三四十岁的妇女，他们互相友好的笑笑。时间恣意的流淌着，忽然那位女士大声叫道:“谁看到了我的钱包，刚才还在这儿的！”无人回应，到最后还是没有找到，看着那位女士沮丧的表情，雷锋走上去安慰她，并把自己的钱给了她，当听到她没有吃饭时，雷锋顶着咕咕叫的肚子，把自己的饭给了她。当那位女士问他家庭住址与姓名时，雷锋慷慨激昂的说：“我家住在中国，我叫***，就住在中国!”
在他的日记中，对战士的关怀更是细致。有时战友的衣服破了，雷锋便连夜给他补好。还有一次，战友的亲人病逝了，家中缺钱，雷锋便义无反顾的拿出了积攒几年的二百多元全部给其亲人寄了去------
雷锋就是这样一位普通而又不*凡的人，可是，当他全心投入到为人民服务中去，二十多岁的他却英年早逝了，这无疑对我们大家是一种打击，对社会是一种损失，但是雷***虽然逝世了，他的精神将会永留人间并继续发扬传统。
所以，我们要把“助人为乐，乐在其中”作为一种乐趣，一种美德，一种修养，一种文明。
有位名人说得好:“亲善产生友好，文明产生和谐”。那就让我们从现在起和谐共处关心你我，互帮互助共创家国。让我们乘上和谐的小舟，扬起互助的风帆，在社会的大海洋中随风飘荡吧！
祖母的院子里曾种着一颗巨大的桂花树。
据长辈们说，那颗桂花树比我妈妈的岁数都还大。每每进入九月份，酷爽的秋风一吹，那大树上藏在绿叶中的一个个花骨朵儿，仿佛收到了召唤一样，纷纷竞相开放，如果细看，那桂花开放的细妙变化，恐怕是这世间最小巧，最精致的变化了。那原本根茎微微泛红，顶尖透出一点艳黄色，四周通是碧绿的花骨朵儿，慢慢向外膨胀，待那绿叶彻底无法将那鲜活的黄色包裹住，它就欣然开放。叶子多半是四个，中间有两个粉红色卷成小球的花蕊，据说那醉人的芳香就是从那花蕊来的。桂花的香，不艳烈、不腻人，那是一股淡雅恬静的清香，让人感到身浸其中，每到这时便到了做桂花糕的时候了。
每次做桂花糕时，我总是早早的起床，跟着祖母，不愿漏掉任何一步步骤。祖母先是拿着一根长棍，来到槐花树下，早晨的清新空气和着桂花的清香进入我的鼻孔，使人神清气爽。祖母用娴熟的手法打了一整袋桂花。若是用这做枕头，梦岂不是甜的？
祖母来到了水槽变，细细地冲洗着那小巧玲珑的桂花，那小巧的花瓣上附着点点净水，在那灼目的阳光照射下显得格外动人。有几朵桂花挣脱了祖母的大手，随着波流流向别处，那点点淡黄似乎使这*淡无奇的清水多了几分韵色。
祖母转身走进厨房，我便跟着祖母。她先是将一大碗洗净，将那一袋桂花倒入碗中，这一碗的金黄，让人看到就立马联想出待会桂花糕的糯香。外婆将桂花捣成糊状，又加入一点面粉，在那“白云”之中雕琢那桂花糕的清香。一勺蜂蜜、一勺白糖，无需多余，自在的芳香就能使这糕美得艳压群芳。将那蒸笼盖盖上，静静地等候，只有最沁人的香，才配得上这么长的等待。
马上就要开锅，那无法抑制的香气已经从那蒸笼的缝隙中漾出。我赶紧将厨房的门窗关闭，试图将这抹香留给我独自一人欣赏。外婆一边拣葱、一边用慈爱的嗓音跟我说：“傻小子，这香你是留不住的，不如记在心间，让这香飘向他处，供他人也闻到这清香，自己也会感到愉快”。我愣了一下，外婆说的没错，这香固然是留不住的，但让他散向邻里，让每人心中都存有这抹香，不就留住了这昙花一现的桂花香了吗。
打开了盖子，我甜中带着一股清细的桂花香，瞬间充斥了整个厨房，穿过窗户，散向远方，愿这一抹香，在更多人的心里寄下。
现在想起来，那香，那分享美丽的愉悦，仍留在我心中，引人留恋。
她，一个高高的、瘦瘦的小女孩，一张和蔼可亲、微笑随时挂在嘴角的脸，与她的性格极其相符。她就是我们班的王佳炜同学。
自开学以来，班主任就开展了“一帮一”的活动，也就是让一个学*较好的同学帮助一个学*较差的同学，这样大家可以一起学*，共同进步。虽然老师下了“圣旨”，但是还是有很多小组没有互帮互助，充其量也只不过是三天打鱼，两天晒网，做做样子罢了。只有王佳炜和陈凯琦那一组在一直坚持。陈凯琦可是我们班出了名的“调皮鬼”，不完成家庭作业那是“家常便饭”，不足为奇。只要他一张嘴，便是难听的骂街话。自从这个活动开展以来，王佳炜在体育课上出现的时候越来越越少。一次次，班里只有他们两个人，考生字，背课文，王佳炜总是一丝不苟地让陈凯琦把知识学明白为止。难道他们不想去玩?何尝不想在书海当中翱翔?但他们都知道，努力过后，收获的便是丰富的营养知识;一**，当别人都去放松时，他们两个人却在教室里自己复*今天所讲的知识。当别人玩得满头大汗回来时，收获的便是一片空白，而他们却收获了获得知识的快乐。当别人在谈论一些天南海北的事时，他们却在互相考古诗，背数学概念。难道王佳炜同学愿意牺牲自己体育课与下课的时间帮助陈凯琦吗?不。难道她这样努力地教会得到工资吗?不。难道她就不可以像其他同学那样假装把这件事忘记吗?不。她把老师交给她的任务看做是一种责任，没有任何商量余地的责任。责任对于某些人来说是轻如鸿毛的，但对于王佳炜来说，这重于泰山!她奔着“奉献是人类最美好的品德”的理念不断的努力，陈凯琦不知牺牲了自己多少宝贵的时光。功夫不负有心人，在王佳炜的帮助下，陈凯奇在学*方面有了很大的提高。而且，他变得越来越懂礼貌，再也不骂街啦!当老师表扬陈凯琦时，王佳炜甜甜地笑了。这是一种欣慰的笑，因为王佳炜不断的努力终于有了成果，也许就是“帮助他人，快乐自己”吧!予人玫瑰，手有余香，王佳炜手中的余香就是那一丝欣慰的笑吧!
还记得有一种行为叫帮助，有一种感情叫博爱，有一种永恒叫奉献。王佳炜没有说过豪情壮语，她没有夸夸其谈，说自己奉献了多少。但她的行为，已经深深触动我们的心灵。让我们感动的是那一颗关爱之心。让我们以她为领航灯，从一点一滴做起，帮助他人，使我们的校园在实际意义真正地变成一个温暖、和睦的大家庭!
在这个世界上，如果你做了好事，你就会开心一辈子；但如果做了坏事，你就会后悔一辈子。暑假里，妈妈就做了一件开心一辈子的好事。
那天，我和妈妈顶着烈日去杭州游玩。因为天气太热了，我感觉时间过得特别的慢，让我等得心急，心里感觉有块热铁似的。在烈日的烘烤下，我们玩了整整一天，累得筋疲力尽，好似虚脱了，身体软绵绵的，无力走路，也无力再玩了。我看了看身旁的妈妈，她也是疲惫不堪，嘴唇都没有血色了，好像比我更累。我们拖着疲惫的脚步来到车站，等了好长时间，终于等到了公交车，我们上车找了座位坐下，只见妈妈不停地用手捶着大腿，嘴里喃喃地说：“真是累死我了！”我关切地对妈妈说：“妈妈，您把头靠在我肩上睡一会儿吧！”妈妈很欣慰地说：“你也累了，我们互相靠着对方吧！”说完，我们俩倒头就睡，连车在开也感觉不到了，一会儿就进入了梦乡。
突然，一个紧刹车把我们惊醒了，妈妈的头磕到了前排座位的扶栏上，我迷迷糊糊地睁开了睡眼，原来又到了一个停靠站，车门刚打开，就挤上来许多人，其中有一位白发苍苍的老奶奶特别引人注目，她左手领着一个包，右手牵着一个3岁左右的小男孩，老奶奶被太阳晒得脸色通红，气喘吁吁的，小男孩满脸汗水，拉着奶奶的衣袖，不停地嘟囔着：“奶奶，我累！我累！”老奶奶环顾车厢四周，也没找到座位，只好抱着孙子站着。妈妈看到了，睁开疲惫的眼睛，猛地提起精神，吃力地扶着栏杆走过去，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧，我们快到站了！”其实，我们还有好多站呢！说完，妈妈推了我一下，把我拉出了座位，我很不情愿地站了起来，噘着嘴对妈妈说：“妈妈，我们这么累了，为什么要把座位让给他们呢？”妈妈没有生气，心*气和地对我说：“彬彬，你想一想，如果我们遇到这种情况，是不是也很需要这个座位？况且老奶奶年纪大了，他们更需要我们的帮助，尊老爱幼可是最普通的美德啊！”
妈妈的话久久回荡在我的耳边，我觉得自己实在是太渺小了。人活在世上，总会遇到困难，都会希望得到别人的帮助，俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。
当我们在不经意间犯错误时，总希望有个人能及时为我们指正；当我们生病时，总希望身边能有一个人为我们嘘寒问暖；当我们在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞时，总希望有一个人能搀扶我们一把，帮我们拍去身上的尘土，对我们说：“加油孩子，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”
而这个堪称我们一生中的引导者的人，就是我们的老师。老师对我们的爱，仅仅是一颗露珠，但却充满了我们心灵的那片海洋。
转眼间，高中三年的时光马上便要走到尽头，回头望望，竟有些许不舍。往年送高三学哥学姐的我们俨然已经变成了低年级学生的学哥学姐，听着广播站放的那首《一帆风顺》乐曲，竟也有了一丝丝伤感。
还记得高一刚刚报到的那一天，看着领队的老师，我还在想，学校怎么派了这么老的老师当领队，能整明白吗？可后来我了解了，这个老师不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老师。
年过半百是她的真实年龄，但从她顽强的性格和做事强硬的作风上一点看不出来。
高一陪着军训，冬天陪着跑操，积极鼓励班里的每一学生，勇敢面对生活的挫折，她身体力行，向班里所有学生诠释了着什么是努力，什么是拼！
记得一年的冬天，学校办大绳比赛，因为人数的问题，俄老师也决定参加，但因为冬天地滑，加上她常年的骨刺，在一次跃起之后，落地时没有站稳，单膝重重地跪在地上，那一瞬间，我们生怕出什么意外，但俄老师却笑了笑，拍拍灰尘，又接着跳，好象什么也没发生似的。但我们清楚，怎样的疼痛只有她自己知道，她却没有表现出一丝一毫。俄老师一直用不服输的精神诠释着她的人生。
包括我在内，班里总有一些不法份子，每次犯一些低级的错误，都使俄老师很生气，但气过之后又用温暖的话语教导我们，其实她每次生气时，心脏都难受的要命，但听不到她向我们抱怨的`声音，即使有也掘指可数。她就是这么一个要强的女人!
用她自己的话说：在教我们的同时，她也在不断地丰盈自己。她会不断地向学生学*，但更多地是向我们传授着专业知识和为人处世的道理。
“施人玫瑰，手留余香”这便是对俄老师最好的评语。
点亮心中的一盏明灯，种下关爱的种子，你将会收获爱的芬芳。
那一年的暑假，阳光透过窗户温暖着我的脸颊，美好的一天拉开了序幕。我早早地起了床，比以往都还要主动地洗漱。因为今天我可不想在出发的时候拖后腿。我在爸爸妈妈做好充分的准备后，就在家门口等候了。经过了几小时的波折，我们终于来到了美丽而神奇的九寨沟。刚到这里，我便觉得头脑发胀，呼吸困难，爸爸妈妈说这是“高原反应”，经过导游的安排，我们就带着“高反”入住了酒店。
——玫瑰余香_(精选5篇)
一个人在成长的过程中，会听到很多师长朋友教诲的话，有些话让人一时难忘，有些话却让人印象深刻，永久难忘，还犹如一股暖泉时时沁人心扉，叫人心情愉悦。
那大概是在我上二年级的一个下午，阳光明媚，我们一家去外面吃饭，刚选好座位坐下来时，我猛的一抬头，发现树下坐着一个可怜的老婆婆，她衣襟肮脏不堪，头发毛乱，手中颤抖的拿着一个破碗，用祈求的目光望向每一个路过的人，希望有人能给她一两元，然而总是得到白眼相向。碗里那可怜的几块钱，既像嘲笑她，也向嘲笑我，我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思，什么都没说就从口袋中掏出十元钱递给了我。我犹豫了一会儿，又转头看着那可怜的身影，便拿着钱轻轻地放在了那个老婆婆的破碗里，看着那惊讶的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。当我蹦跳着回到座位上时，爸爸微笑着对我说：“真是赠人玫瑰，手有余香啊！”当时我还太小，不知道其中的道理。
有一次上课，突然要听写词语，我便拿出听写本，在我已经写了几个词语了，我看同桌正在书包里翻来翻去，我问他怎么了，他却像热锅上的蚂蚁一样着急的说他的听写本找不见了，当时我正好还带了一本，可那是我最喜欢的笔记本了，那精致的黑皮子，上面还带着几排英文，让人一见就爱不释手，我是一万个舍不得，但我还是借给了他，看着那感谢的表情，我的心格外舒服。
像这样的小事在生活中很多，后排的同学没有胶带了，我主动借给他；前排的同学钢笔没墨水了，我就给她挤上点……虽然这些都是小事，我也没有帮上别人大忙，但每次帮助了别人，我总是那么的高兴快乐。随着年龄的增长，我似乎明白了那时候爸爸的良苦用心，也明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
关爱，是黑夜中的一盏灯，给予他人光明；关爱，是寒冷的冬天中的一束阳光，给予他人温暖；关爱，是倾盆大雨中的一把伞，为他人遮风挡雨……所以人与人之间互相关爱也是少不了的。
有一次，上体育课时，大家都玩得兴高采烈。这时，操场上传来一阵痛苦的**。我赶紧朝发出声音的地方看过去，原来是小强在跑步时摔了一跤。只见他手上满是灰尘，左脚已经开始流出鲜血。很多同学从他身边走过，但都是把他置之度外，没有帮助他。还有些人甚至在笑他，说：“小强你也太笨了，跑步都会摔跤”。还有许多人讽刺道：“小强，要不要扶你起来？”……我看见大家的表现后，毫不犹豫地冲上前去，将他扶了起来。我两只手扶着小强，小强一只手搭在我肩膀上，缓慢地走向校医室。在路上，我们有说有笑，他也好像忘了伤痛，和我津津乐道地谈论着。
有一次考试，我忘了带笔盒，没笔考试，四处借笔，但都被婉言拒绝了。正当我绝望时，小强把笔递给了我，并说：“不用客气，你上次也帮过我。”
第三天，老师公布成绩：王庆新、劳剑文、陈以睿、……100分，刘土强98分……这时，我举起手，大声地说：“老师，要不是考试时，土强借我笔，我可能考鸭蛋了。”“不是的，你本来就可以考到这个分数，不关我事。”小强听后立马反驳道。……就这样，我们一直谦让下去。
“我为人人，人人为我。”就是你帮助别人，别人也会帮助你的意思。这不也是互相关爱吗？
玫瑰，火红的玫瑰，象征着一种温暖，一种热情。当你手中接过玫瑰之时，是否感到一种清香呢？告诉你，当你再把这玫瑰赠给他人时，那香就更浓了，令你陶醉，更让你块乐。
从前有一个盲人，夜晚打着灯笼在路上行走，有人笑他说：“你是瞎子，打着灯笼不是多此一举吗？”
那个盲人笑着说：“不，我看不见，可是别人看得见。我打着灯笼，虽然在我身上是多此一举，可为别人照亮了路，同时还避免了别人撞着我，对我也是有好处的。”
这虽是一则短小的故事，可却包含了深刻的道理。瞎子打灯笼，也许很可笑，可是他们的灯笼为别人照亮了路，为别人带来了方便，还避免自己受到伤害，这是两全其美之事。自己渺小，但在小事上是能够为社会效力的。给别人一片光明就是为社会带来温暖。
丛飞，一个名符其实的“好人”。用自己演出得的钱在贵州织金帮助了一百多名孩子，供吃供住供上学，另外还收养了三十多名儿童。重病之时，仍念念不忘那些孩子。丛飞不旧便与世长辞，可社会各界人士都自发的为他送行，为一个凡人送行，但就是这个凡人，他的所做所为感动了百姓，震惊了社会。世间善恶美丑，而丛飞却把善和美体现得淋漓尽致，中华民族的传统美德在丛飞身上绽放出金子一样的光芒。
中国五千年文明史，从古至今，助人为乐一直是一种传统美德。“帮助别人，快乐自己”我想这才是生活的真谛。让我们都赠给别人一朵玫瑰，让世界散发出清新而又浓烈的香味，那便是一种温暖，一种爱的芳香。
5月1日，焦作日报社校园记者工作中心联合金笔作文组织了一次校园记者向灾区献爱心义卖互换活动。
义卖开始了，我把我的旧玩具放到台布上，坐到小椅子上等待第一位客人。终于有人来了，是一位老奶奶。“这个万花筒多少钱啊？”我立马说：“1.5元。”“能不能便宜一点？”“不行的，这个可是我出高价买、低价卖，一分钱都不可以便宜的。”“那好，我买一个吧。”说着，老奶奶把东西放在自己的包里，给了钱后就离开了。
卖出第一件物品后，我高兴得不得了，问问旁边的王西妍同学，知道她一件物品还没有卖出去时，我心里美滋滋的。
我向门口张望，只见游客陆陆续续地走进公园，赶快喊：“快来买玩具，快来买玩具，我这里的玩具可是又便宜又好呀！”我心里暗暗企盼有人来买玩具。就在这个时候，一对夫妇抱着婴儿走进公园。瞧，他们走过来了，来到我的摊位前。“这里有小鼓吗？”“有，有。”我一阵惊喜，赶紧从包里拿出来两个小鼓，“要红色的还是蓝色的？”叔叔低下头挑了起来：“来个红色的小鼓吧。”一手缴钱，一手交货，我的第二笔生意又做成了。
我笑眯眯地坐在玩具前，迎接从四方来的客人，做了一笔又一笔小生意。
我拿着第一次挣的这笔钱，放到了捐款箱里。虽然有些舍不得，但为了让玉树的同胞有一个新家，为了让玉树的小朋友能重新走进明亮的教室，我愿意把挣的钱全部捐出去。
今天，我第一次做生意，感觉还不错，因为我为玉树重建家园尽了力。
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。
那天下午，天气很冷，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得严严实实，我也艰难地走在回家的路上。这时，我发现离我不远的地方，有一个阿姨，她戴着一副墨镜、用手摸索着，拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。从这些信息中，可以看出来，她是一个盲人。或许是出于一种对残疾人的怜悯，我跑过去扶住她，说：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，这路太滑了。”阿姨冲着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰凉的手，扶着阿姨，顶着刺骨的寒风、深一脚浅一脚地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨说：“现在社会上的人都只顾自己，很多人懒得管别人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你这样主动送我的人，真是幸运！”“没什么，这是我应该做的。”说到这里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊，继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时，一位叔叔开了门，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他赶忙把阿姨扶进去，赶紧地给我们倒了两杯热水，对我说：“我们正着急哪，太感谢你了，小朋友。”我走在回家的路上，虽然我冻得浑身冰冷，手脚麻木，但我心里却暖洋洋，热乎乎，美滋滋的，比吃了蜜还甜。
当你给别人一份快乐时，你就拥有了两份快乐！伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀。不是有“赠人玫瑰
手有余香”的说法吗，当你撒播爱心时，你也会收获快乐的。
