以班集体为话题作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

以班集体为话题作文1

  我们班群英荟萃。有人喜欢跳舞,有人擅长体育,有人喜欢音乐,有人热爱弹琴各种各样的人才都出现在我们三年级六班这个大家庭,接下来让我给大家来介绍介绍吧!

  先说许子涵吧,他在我们班学*中等偏上,虽然成绩不是最好,但是写字却是刚柔并济,工整秀美。老师还经常让他在黑板上写字呢!

  再说说我们班的李梦同学吧,她学*非常好,一直都是我们班的班长,她的成绩在三年级也是数一数二的。

  最后说说我们班的体育小将蒋志善吧,他非常喜欢体育,在我们学校可是远*闻名的了。有一次我们学校开运动会,老师让同学们报自己喜欢的运动项目,蒋志善竟然报了400米、300米、60米短跑和1000米接力赛,而且还帮我们班赢得了一个四等奖,我们都为蒋至善点赞,也为他飞快的速度点赞。

  我喜欢我们班,我也喜欢我们班的那些同学,他们为我们班立下了汗马功劳,没有他们,就没有我们班集体的荣誉。

以班集体为话题作文2

  我胳膊上擦破了的一层皮,马上就快要好了。可是在下课时,倒霉的事情发生了。

  我刚走到教室门口,王博慌里慌张地冲了出来,把我胳膊上的那层可怜的皮冲“飞”了。我生气的说:“王博,你急着干什么?看,把我这层结了痂,快要好了的皮撞下来了,疼死我啦。”王博连忙道歉,说:“对不起,对不起,我不是故意的。”

  伤口虽然没有流很多的血,但是露出了嫩嫩的红肉,而且看起来很吓人。我吓的也忍不住哭了出来。这时张兴上赶紧走了过来,亲切地问我:“怎么啦,刘峰涛?别哭了。”

  “我胳膊上的这层皮,被王博撞下来又流血了。”我说。又有许多同学纷纷走过来安慰我。骆晓宇说:“呀!必须赶快去医务室包扎一下,要不然很容易发炎的!”“走,赶快去吧。”王思晨说。

  他们几个就带着我直奔医务室。真是天不遂人愿啊!医务室没有人。我们就在那里等,他们几个为了转移我的注意力,相互做起了滑稽的动作,说着幽默的笑话,我看着搞笑的动作,听着逗人的话语,不由得笑了起来。

  这时宋老师走了过来,看到我的伤口还没有处理,马上带我到校外的门诊去上药,还一再叮嘱我,下课后离爱动的同学远一点儿,以免再发生类似的事。

  虽然只是一件小事,但却让我感受到了班集体的温暖。

以班集体为话题作文3

  第二天军训,如从前一样,还是烈日炎炎,蝉鸣蛙躁,一天的训练。大家凭借着自己的毅力坚持了下来。衣服被汗水打湿了一次又一次,军姿,还是军姿。放学的时候到了,和蔼可亲的赵老师给我们布置了一项充满乐趣的作业,给我们a4班的微信群起一个群名!

  回家以后,我深思熟虑了很久,又与爸爸妈妈进行了一番交流。最终,我们三个很快达成了共识,就以“丝路热血a4班”作为我们微信群的群名吧!

  我是这样想的:首先,既然是微信群名,就不能太长,必须简短的直抒胸臆。其次,我们高新一中初中校区坐落在古城西安,拥有汉唐时繁荣的文化魅力。在新时代,西安又作为丝绸之路的起点,更奠定了它政治、文化于一体的古都位置,所以前两个字应该以“丝路”为妙。

  随后,这两天的军训生活里,我们收获的太多,理解的太多,成长的太多……坚持、毅力、恒心、热血,这一个个铿锵有力的词语,都足以表达出我们内心的汹涌澎湃,而在这之中,我认为最贴切的应是“热血”。

  最后,我想说,我们a4班是一个集体,只有紧密地团结起来,才可以更上一层楼。初中三年,我很荣幸可以和赵老师、何老师以及同学们一起度过,希望我们互相学*,互相尊敬,互相进步!

  a4班,加油!

以班集体为话题作文4

  很荣幸我成为了初三第一个写班级趣事的人,在初三的繁忙学*生活中,我们仍然会制造出快乐。

  今天,第一节课是语文课,语文老师给同学们两分钟准备,上台讲一下暑假里的趣事,每人限半分钟,我们便急着构思起来了,苗耘赫同学问老师:“我这个暑假哪也没去,就上补*班了。”老师说“难道你们补*班就没有一点乐趣吗?”是呀,一想很有道理,我的补*班乐趣很多,接着同学们有的似复读机一般赶着时间,有的故意拖时间简单说两句,我们在下面呵呵大笑,看来同学们的确应当丰富一下自己的假期了。最后语文老师也给我们分享了她做的一件意义深刻的事情,送她的女儿和女儿的妹妹上大学。老师女儿的妹妹在参观完校园后,决定重新考一次大学,复读一年,而老师也说了她的感受。老师讲的就是好,听完之后,我真的觉得好好学*多么重要,不能让自己后悔。

  物理课一开始,老师大喊了一声,来振作我们一蹶不振的我们,在老师旁边的我,一下子镇的毛骨悚然,彻底醒了,然后老师让张晓虎大声说一句话,他站起来笑着笑着也没好意思说,毕晓航站了起来,柔柔弱弱的说了一声“啊”哈哈,苗耘赫不同寻常的笑眯眯的说“放学了”多么吉祥的三个字,说的也不是很肯定,徐浙源用更不同音色“放学了”(男低音)多么浑厚的声音。同学们音色多种多样,可是响度相同,老师无语。 开心的一天过去了,但这仅是个开始,快乐还会更多。

以班集体为话题作文5

  提起我们班,那可有的说了。

  我们班是我们黄升中学有史以来人数最少的一个班了,一共才只有27人。怎么样,你是不是很吃惊啊?

  但是,我们班每个人都有自己的长处。先说说吴瑕吧,她可是我们班的尖子生,我们要是有什么问题,都会向她请教,她也会仔细地为我们讲解。如果在旁边看的话,她还真像是一名老师呢!看,她这不又开始给别的同学讲题了。

  再说说我们班的两大“名人”吧。说起这两位“名人”啊,你肯定不会陌生,因为他们就是在2009年我校的元旦联欢会上让我们笑破了肚皮的李嘉璐和吴月天。他们俩在台上虽是一唱一和,配合默契,但在台下可是一对“死对头”。这不,为了一道题的答案不一样,他们又“打”起来了。

  然后让我为你们介绍一下我们班的劳动委员吧。他理了个毛刺头,留了个燕尾式发型,穿着牛仔裤、休闲鞋,在远处看去,那就是一个字:酷。同时,他对自己的职责也很尽力,每天早上都会去卫生区转上一圈,发现垃圾就捡起来,来到教室里就会督促值日生打扫卫生,一天下来可真够他忙活的。

  再说说我们班的长跑冠军吧。不用我说,大家肯定知道他就是李飞了。每年的冬季越野赛他都会参加,而且都会取得优异的成绩。不过,姜云龙也不差,就连班主任也都说“姜云龙的暴发力特别强”,所以姜云龙的短跑成绩那可是顶呱呱的。

  我相信,在我们班主任的领导下,我们一定会各显其能、取长补短,缔造出一个更加完美的班级!


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以班集体为话题作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以班集体为话题的作文 (菁华5篇)

以班集体为话题的作文1

  20xx年10月,学校举行集体舞比赛,我们班获得了一等奖里面第一名的好成绩,那一刻我们欢呼起来。因为在这之前我们都是经过刻苦的练*,才能取得这么优异的成绩。

  九月份,我们接到通知:10月份要举行集体舞比赛。

  一开始,老师手把手的教我们动作,我没练完一个动作都觉得很累,但一想,这关系着我们集体的总分,一咬牙就忍过去了,但长时间的忍耐是有限的。我实在受不了了,幸亏老师这时候让我们原地坐下休息,不然的话,我都快晕过去了。下一步:纠正动作。老师一对一对的检查,检查到我的了,我一开始很紧张,后来就进入到音乐当中了……下一对!老师硬是把我从音乐当中拽了出来。下对是王馨梓和郑世谭,他们因为连得不太熟,所以脸上露出了不可掩盖的,紧张的神情。你们这是怎麽跳的?!来让孙璐璐去教你们……老师就这样一对一对认真地检查完了。老师最后让我们跳一遍,跳到拍手的地方老师皱起了眉头,感觉应该把动作换一换,老师换了好几个动作都觉得不太好,经过老师的几番敲定,我们把动作换成了高傲的公主和高傲的王子。并加上了变队形,在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。我们练了几遍后,动作明显的整齐了,老师怕同学们忘记变队形,就把一个哨交给了我,说:一到变队形时就吹哨。

  终于该上场了,当跳到高傲的公主和骄傲的王子的时候,我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了,在*室的路上我们听到了全校师生的一致好评!

以班集体为话题的作文2

  在八(9)班这个大集体里,对于我而然是好还是坏呢?我觉得更重要的一点是使我变得更加坚强。

  看到同学们的丑态,我情不自禁地想立刻拿起我的笔一一地纪录下来。上课睡觉的睡觉、说话的说话、过位的过位,好端端的一个教室成了他们娱乐的天地。老师要求我们读课文的时候,就没有几个人出声。老师晚自修要求我们要安静地自*时,他们就唱反调了,闹翻天了,丑态接二连三地展现在我们面前,老师也被他们的丑态弄得大发雷霆,满脸怒火,多么心情好的老师一进这个课室看见他们的丑态就会立即变得火冒三丈的样子、响彻云霄地骂我们。每当听到老师们大声地骂我们时,那种责骂的声音不断地冲击着我的心灵,一种心寒的感觉飘进了我的心中,

  面对同学们的丑态,面对老师们的大发雷霆,只会使我变得更加坚强。只要我做到“出淤泥而不染”一切的事物只不过是上天对我的考验、考验我的坚强、考验我的坚持、考验我面对困难的决心……只要我勇于挑战我身边的一切困难,所有的困难都会像风雨过后的彩虹。

  集体表面上是给了我很多的伤心、泪水、痛苦……但实际上是使我变得更加坚强。

以班集体为话题的作文3

  我叫谭景怀,今年十岁了,是北大附小四年级五班的学生。

  整整齐齐的*头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。

  我的性格活泼,爱说爱笑。和同学们一起说话的时候,我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过,哪怕是一个小小的问题。但是正是这一点,我有时候会影响课堂纪律,没少挨老师的批评。

  我特别热爱集体,爱张罗事儿。五月初,我在班里建立了一个鸡皮疙瘩俱乐部。这个名字听起来有点可怕,那么这是一个什么样子的俱乐部呢?它其实是一个读书俱乐部,只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险,侦探内容的,有时候情节有点恐怖。我办这个俱乐部的原因是:一,*时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远,为了方便同学借书,我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二,我用鸡皮疙瘩俱乐部来吸引更多的同学看书,来扩大同学们的知识面。三,通过俱乐部的活动,在班里营造一个读书的氛围,相互交流读书心得,让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景,我高兴极了,我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候,我就暗暗下决心一定要努力把鸡皮疙瘩俱乐部办好,一定要让同学们看到更好更有趣的书,并且热爱读书。

  这就是我,一个热情的我,一个活泼的我,一个热爱集体的我,你愿意和我交朋友吗?

以班集体为话题的作文4

  我叫谭景怀,今年十岁了,是北大附小四年级五班的学生。

  整整齐齐的*头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。

  我的性格活泼,爱说爱笑。和同学们一起说话的时候,我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过,哪怕是一个小小的`问题。但是正是这一点,我有时候会影响课堂纪律,没少挨老师的批评。

  我特别热爱集体,爱张罗事儿。五月初,我在班里建立了一个鸡皮疙瘩俱乐部。这个名字听起来有点可怕,那么这是一个什么样子的俱乐部呢?它其实是一个读书俱乐部,只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险,侦探内容的,有时候情节有点恐怖。我办这个俱乐部的原因是:一,*时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远,为了方便同学借书,我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二,我用鸡皮疙瘩俱乐部来吸引更多的同学看书,来扩大同学们的知识面。三,通过俱乐部的活动,在班里营造一个读书的氛围,相互交流读书心得,让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景,我高兴极了,我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候,我就暗暗下决心一定要努力把鸡皮疙瘩俱乐部办好,一定要让同学们看到更好更有趣的书,并且热爱读书。

  这就是我,一个热情的我,一个活泼的我,一个热爱集体的我,你愿意和我交朋友吗?

以班集体为话题的作文5

  一个班集体只有团结才能奋发向上,只有友爱才能充满凝聚力,所以我们在班级里一定要友爱。

  友爱就是互帮互助,当别的同学有困难时就要及时去关系他,只有这样,在班集体中才能感受到他人给予自己的温暖,才能把自己得到的温暖再传递给其他成员。

  我上小学时的班级就是一个团结友爱的集体,同学们互帮互助,老师和蔼可亲,但是不是每天都风*浪静,有一天我在外面和同学们玩耍,突然只听一声巨响,我们下意识地向班级跑去。回去一看,只见好多同学都围在一起,再挤进去一看,地上好多玻璃的残片,好像一片片锋利的小刀在地上放着,看着毛骨悚然。原来是两位同学追逐打闹,一不小心,碰到了消防栓的玻璃,加上追逐的惯性,玻璃就这样四分五裂。两位同学吓得蜷缩在地上,好像犯了十恶不赦之罪。随着同学们越聚越多,两位“破坏分子”脸上才渐渐有了血色,挣扎着爬了起来。班长大声说:“你们弄坏了玻璃,我去报告老师。”一位“破坏分子”赶紧拉住班长,央求道:“别,别,我们又不是有意的。我们肯定会赔,只求你别报告老师。”另一位“破坏分子”也赶快请情:“*时我和你玩得挺好的吧,这次就请你饶过我们,我们一定按价赔。”班长看着两位真诚忏悔的神态,犹豫了。这时,上课铃响了。

  这一节正好是班会课。老师虎着脸走进教室,了解一些缘由后,才问我们要不要把那位同学的名字报出来。我们先是讨论了几分钟,结果只有几个同学要求说出那位同学的名字并让他赔偿。少数服从多数,那位同学的名字最终还是没有被公开,费用我们每个人分担一点。老师也没说什么,只是提醒我们下课时不要追逐,要注意安全,特别要有文明素质。

  而我却在老师讲话的时候,反而有了更多的想法,特别是那两位“破坏分子”求情的脸色一直挥之不去,同学们没有说出他们名字,反而愿意每人分担一点费用,这不更让我觉得友爱就在班集体中、就在*时点滴的小事中吗?


以班集体为话题作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以集体为话题的作文6篇

  该买同学录了,我不止一次地想到。

  尽管老师不止一次地提醒:还没毕业呢,这么早就买同学录,都想分开啦?同学们就在下面“吃吃”地笑。

  老师又添一句:“要把心思放在学*上!”

  我们的脸立刻就冷了下来。

  是啊,小升初考试迫在眉捷,嘻嘻哈哈的我们也似乎感觉到了神圣的它一步又一步地向我们走来!

  想着表上的倒计时,拿着的六元钱手里出了热汗…

  到底买还是不买呢?说实话,我在(1)班呆了三年,换了许多的老师,班里的同学也开开心心、打打闹闹地过了三年,愣是给打出了感情。

  这个班,不知不觉中成了我们心*同的家。36个同学,就象这个快乐之家中的36个孩子…

  许多的坎坷、伤心、快乐、幸福…,无数的喜、怒、哀、乐…,1000多个日子,我们共同度过了,也一起承受了啊!

  即将离别的时候,我们突然依恋起来,过去的一切,不时在脑海中闪现,心中是那么的舍不得大伙儿呀!一张张熟悉的笑脸,真的转眼就要远去?

  于是,又怀念起过去的光阴,后悔自己为什么与他吵架,和她“绝交”…早知这样,多应该对他们好点啊!

  每每想起那即将到来的时刻,每每想起过去的天天、日日,就有种想哭的感觉,淡淡的忧伤就会涌上心头,谁说少年不知愁滋味了?

  于是,我们自然而然地想到了同学录,纷纷买来,彼此签字、留言,留下今日的美好,寄托明日的祝福。

  咬着唇,含着泪,笔尖划出的却是轻松、快乐、幽默。其实,大家只是想把忧伤留给自己,而把快乐送给伙伴…

  决定!买!让每个同学定格在心中。

  别了,我的学校,我的同学,我的老师。

  不论岁月流逝多久,不论我们是否天各一方,我们都会在心中埋藏着对家的眷恋。

  因为,我爱我家。

  班集体这一名词大家应该都不陌生吧!我们大部分的时间都待在教室和同学、老师一起学*,或者玩耍。但我不仅仅只是理解“班集体”是同学们学*、老师上课的地方的统称,它是我家庭之外的另一个大家庭,它更温暖,更和谐。

  在很小的时候,我们就已经融入到班集体这个大家庭中了。从幼稚园到现在,同学多得数不清,大多已经忘了。进入初中,我来到了这个班级,以一种想和所有同学成为好朋友的信念走到了现在。虽然我们这个班不能称之为完美,但它在我心里的地位却是最高的;虽然它有时会出现一点点分歧,但并不影响同学之间的关系……

  我可以说是生活在一个并不和谐的家庭,但我挺知足的,家庭方面的爱和温馨早已离我而去,我只好再寻找一个让我感到温馨、温暖的地方,那就是班集体。我在这里感受到了集体的快乐,任我玩啊!任我学。有一句名言说得多好啊“上帝在为你关上一扇门的同时,会为你打开另一扇窗”我就有了这样深刻的体会。在那扇窗后,我找到了通往班集体的道路,我现在就在这条通道里,里面虽然黑暗,有很多的绊脚石,但我会一点一点地清除干净这条路,我不会放弃,因为我知道路的尽头有无限美好的人和事等待着我。

  在这里我发现了许多同我一般因家庭环境困扰的学生,我不禁觉得自己不是那样的孤独无助了,曾经的伤感也随之而去。有一本书这样说过我们这些学生,评价我们为“单翼天使”因为我们都失去了一只翅膀,过早的尝到了命运的苦涩。但我们坚强,学会并得到了很多。老天是眷顾我们的,让我们得到了一些父母之外特殊的爱。感谢班集体,因为它帮我度过了许多难关,是在我遇到困难时帮助我的唯一的朋友。我只有在班级中才能格外的开朗、活泼,才能获得无穷的乐趣。我想对所有同我一般的朋友说一声“单翼天使不孤单”有同学、老师陪我们一路走来,有我们共同的脚印!

  给予我最多帮助的是你,带给我快乐的是你,让我感到温暖的是你,让我茁壮成长的还是你——班集体,感谢你!老师、同学们,感谢你们!你们是我最宝贵的财富,你们是我的最爱!

  你知道我写的一个热爱集体的人是谁吗?你知道他是怎样热爱集体的吗?他的名字先暂时保密,等我介绍完了,你一定会知道的。

  他的个子很高,有一双炯炯有神的眼睛和两只大的耳朵,他还有一张圆圆的脸蛋,笑起来有一对小酒窝。他不仅学*优秀,还十分热爱集体。

  今年三月,学校举行“弯弯腰”活动,他为了给班上争光加分,每天下课一有时间大多都去捡垃圾,从“而使班上加了几次分。我问他:“你为什么要这样做?”而他却说:“为了使班上加分,牺牲一点也是值得的。”我听了,不由得暗暗佩服他。

  还有一次,学校举行“啄木鸟”改错别字活动,他*时积累的知识很多,所以老师就选举了他。可是,班上只有他积累的知识多,其余根本没几十个,所以被选上的同学有许多不知道,他就耐心地告诉同学。时间到了,被选上的同学全部都做完了,可他才做了几道题目,最后被选上的同学都取得了名次,还取得了团体第一,唯有他没有取得名次。我问:“你成绩可以,怎么没取得名次?”他说:“几个人的力量总比一个人强,看,不全都取名了么?”我听了,真为他那热爱集体的精神感到高兴。

  对了,忘了告诉你,他就是我们班的副班长陈志鸿,他那无私奉献的精神真值得我学*。

  有人说,龙是*人的代名词;有人说,长发飘飘是女孩的代名词;而我说,追求快乐与自由,团结互助是我们班的代名词。

  “丁零零”,只听清脆的上课铃,我们班的同学争先恐后地涌入教室,生怕被班主任——窦老师逮住。全班同学坐在椅子上一动不动,静静地等待着老师。一分钟,两分钟,五分钟,时光老人迈者匆忙的步伐流逝着。咦?窦老师怎么还不来?生病了?一阵议论声后,大家开始疯狂地玩耍。寻找快乐,放飞自由。男生女生你争我斗,女生干脆把男生的书包抢了。嘿!怎么又是一阵哭声?哦!原来是我们班全校皆知的“傻大姐”——谢依静。不知是被谁洒了一眼的胡椒水。她哭叫着,双手撕着本子,蹬着脚,发出河东狮吼。她可真不争气,她妈给她取了个“依静”这个名字,可依忘我看,她一点也不静。谢依静旁边坐着个子稍矮,身子骨稍弱的男生——梁麒麟。他是我们班的飞毛腿,运动场上少不了他。只见他装作机器人,对女生俯首帖耳,惟恐侍从。“安静!”听到这震耳欲聋的声音,准知道是我们班的猛女之一——黄味子又开始管人了,在她周围的人都不敢说话了。突然,一个身影闪上了舞台,他是我们班的后进生——朱明鲲。“我的热情,哈,好像一把火……全班哄堂大笑。他继续唱着:“好像一把火……忽然,全班安静下来,只听一声尖叫,原来是窦老师来了,揪住了朱明鲲的耳朵。

  哈!这就是我们班——一个追求快乐与自由,团结互助的班集体。

  常言道:“峻极之山,非一石所成;凌云之榭,非一木所构。”事物从来就是这样:一个人的琴拉得再好,如果不懂得团结协作,无法融入集体,那么这支交响乐曲听起来定会是杂乱无章的。

  因此,成就源于团队,团队成就自我。这是成长的理由,也是我们要持续发展的必要条件。

  当我们真正融入到集体中时,自身的价值便会得到体现,会让集体和个人获得极高的荣誉。每当秋天,当我见到群雁为过冬而朝南方以“V”字队形飞行时,我就会思考为什么它们的飞行队伍显得那么和谐、整齐。当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,整个鸟群抬升。借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加71%的飞行能力。当一只大雁脱队时,它立刻会感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只鸟造成的浮力。当领队的雁疲倦了,它会轮流到侧翼,另一只雁接替飞在队形的最前端。飞行在后的大雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。这样的合作配合,才实现了大雁的完美飞行。

  相反,如果缺乏集体的意识,过分彰显自我个性,不注重集体的和谐发展,那么就算表现再好的我们也会被人遗忘。只有一种味道,就成不了耐人寻味的盛宴;只有一种物质,就成了形形色色的大千世界。曾有一个话剧院招一位演狗的演员,一位临时演员抓住机会,在表演时,他出色的表演盖过了男女主角的风头。很多观众注意到他的存在,但由于角色人物不突出,这部戏最终以失败告终。

  而在历史长河中,不乏此类先例。“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。”泱泱大国,若互相合作,一致抗秦,岂有破灭之理,可惜各国自己顾自己,用土地求*安,“今日豁五城,明日豁十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。”就连当时实力较强的齐国也难逃此劫。最后则是秦国一统天下。这真是令人可悲可叹!

  由此可见,通过融入集体既可以取长补短,又能实现自我价值,促进我们自身的发展。我们要担任好自己在集体中的角色,与集体相协调,达到集体和自身双赢的目的。

  一个人只有当他把自己和集体事业融汇在一起的'时候才有力量。我们既要努力完善自我,同时也要时刻重视集体的发展。“融入集体”,让你我能共同享利,和谐发展。

  风之子吹着大地—形成了集体。

  在集体中,每个人都接受着风的影响。集体中的我,并不活泼好动,也并不沉默寡言,对于任何班集体的大小事情都耿耿于怀。班荣,我看得比自己的荣誉还重,也十分珍惜;至于耻,更是令我常常难忍。在一个班集体里,我就好比一滴水,在一条河流里流着,只有清澈的河流,才能净化污染;只有班集体融洽,才能有好的成绩。就像别人说的,一条鱼即使怎么活跃,在一潭死水终究还是活不下去的。

  看到努力学*的人,我便也一起努力;看到别人锻炼身体,我也会不甘落后地跟着一起做起了运动;看到别人在认真听讲,我也会一起认真;总而言之,我是一个不甘于在别人后面的人,不愿比别人差的一个人。只有在群体里,我才更快地进步,才能得到更多动力。

  我看不惯对于什么事情都无所谓的人,看不惯对班集体无感觉的人,看不惯毫无上进心的人,看到这些,我会随风而行去帮助他们。我对班级有很多建议,对于种种的问题,我都会很耐心地为别人解答,有主见,对朋友的意见很重视。

  一个集体,重要的因素有:共同的奋斗目标,各个成员各尽其力,互助互爱的精神,对集体的热爱,对集体的奉献精神等。之所以热爱它,是因为经过我的努力,它可以产生美,变得更加有火力,对于每个人,这都是一种必不可少的东西,如果能够做到欣赏集体的美,那么你一定也会爱上这一个集体。

  我因风之美,情不自禁地陶醉,应风之骄,情不自禁地赞叹。集体之风—吹遍大地,纯洁人们的心灵。


以班集体为话题作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以集体为话题的作文 (菁华5篇)

  我有一个团结的班集体。我们十七个同学就像兄弟姐妹一样,生活在这个大家庭里。有了快乐,我们共同分享;有了痛苦,我们一起承担。他撞了我一下,说声对不起;我踩了他的脚,他说没关系。所以,我们每一次的比赛,都能拿第一。歌咏比赛,我们是第一;会操比赛,我们又是第一;拔河比赛,我们还是第一。啊,我爱我团结的班集体。

  我有一个温暖的班集体。在这个大家庭里,大家互相关心,互相爱护。一次我生病了,发着高烧,躺在病床上。爸爸妈妈工作繁忙,没有时间整天陪着我,他们来看了我之后,就走了。我一个人呆呆地躺着。这时,同学们来了,老师来了。那一张张可爱的笑脸,那一声声亲切的问候,在我心里汇成了一条温暖的小溪。啊,我爱我温暖的班集体。

  我有一个奋进的班集体。每天早上,我们踏着朝霞走进教室,开始了一天的学*。在老师的教导下,我们学*天文地理,学*唐诗宋词,学*微机操作,学*唱歌跳舞。有了困难,我们一起克服;有了成绩,我们一起欢呼。我们是大海上的一条小船,迎着浪头奋勇前进。啊,我爱我奋进的班集体。

  我为生活在这个班集体而自豪。

  该买同学录了,我不止一次地想到。

  尽管老师不止一次地提醒:还没毕业呢,这么早就买同学录,都想分开啦?同学们就在下面“吃吃”地笑。

  老师又添一句:“要把心思放在学*上!”

  我们的脸立刻就冷了下来。

  是啊,小升初考试迫在眉捷,嘻嘻哈哈的我们也似乎感觉到了神圣的它一步又一步地向我们走来!

  想着表上的倒计时,拿着的六元钱手里出了热汗…

  到底买还是不买呢?说实话,我在(1)班呆了三年,换了许多的老师,班里的同学也开开心心、打打闹闹地过了三年,愣是给打出了感情。

  这个班,不知不觉中成了我们心*同的家。36个同学,就象这个快乐之家中的36个孩子…

  许多的坎坷、伤心、快乐、幸福…,无数的喜、怒、哀、乐…,1000多个日子,我们共同度过了,也一起承受了啊!

  即将离别的时候,我们突然依恋起来,过去的一切,不时在脑海中闪现,心中是那么的舍不得大伙儿呀!一张张熟悉的笑脸,真的转眼就要远去?

  于是,又怀念起过去的光阴,后悔自己为什么与他吵架,和她“绝交”…早知这样,多应该对他们好点啊!

  每每想起那即将到来的时刻,每每想起过去的天天、日日,就有种想哭的感觉,淡淡的忧伤就会涌上心头,谁说少年不知愁滋味了?

  于是,我们自然而然地想到了同学录,纷纷买来,彼此签字、留言,留下今日的美好,寄托明日的祝福。

  咬着唇,含着泪,笔尖划出的却是轻松、快乐、幽默。其实,大家只是想把忧伤留给自己,而把快乐送给伙伴…

  决定!买!让每个同学定格在心中。

  别了,我的学校,我的同学,我的老师。

  不论岁月流逝多久,不论我们是否天各一方,我们都会在心中埋藏着对家的眷恋。

  因为,我爱我家。

  有人说,龙是*人的代名词;有人说,长发飘飘是女孩的代名词;而我说,追求快乐与自由,团结互助是我们班的代名词。

  “丁零零”,只听清脆的.上课铃,我们班的同学争先恐后地涌入教室,生怕被班主任——窦老师逮住。全班同学坐在椅子上一动不动,静静地等待着老师。一分钟,两分钟,五分钟,时光老人迈者匆忙的步伐流逝着。咦?窦老师怎么还不来?生病了?一阵议论声后,大家开始疯狂地玩耍。寻找快乐,放飞自由。男生女生你争我斗,女生干脆把男生的书包抢了。嘿!怎么又是一阵哭声?哦!原来是我们班全校皆知的“傻大姐”——谢依静。不知是被谁洒了一眼的胡椒水。她哭叫着,双手撕着本子,蹬着脚,发出河东狮吼。她可真不争气,她妈给她取了个“依静”这个名字,可依忘我看,她一点也不静。谢依静旁边坐着个子稍矮,身子骨稍弱的男生——梁麒麟。他是我们班的飞毛腿,运动场上少不了他。只见他装作机器人,对女生俯首帖耳,惟恐侍从。“安静!”听到这震耳欲聋的声音,准知道是我们班的猛女之一——黄味子又开始管人了,在她周围的人都不敢说话了。突然,一个身影闪上了舞台,他是我们班的后进生——朱明鲲。“我的热情,哈,好像一把火……全班哄堂大笑。他继续唱着:“好像一把火……忽然,全班安静下来,只听一声尖叫,原来是窦老师来了,揪住了朱明鲲的耳朵。

  哈!这就是我们班——一个追求快乐与自由,团结互助的班集体。

  我们都生活在集体中,每个人作为集体的一员都应该努力地为集体贡献自己的力量,使自己所在的集体成为一个具有崇高的荣誉、强大的力量的团队。因此我们每个人要具有崇高的集体荣誉感。

  所谓的集体荣誉感就是关心集体,热爱集体,为集体作出贡献的集体观念。

  俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”集体利益和个人利益相互依存,集体离不开个体,同时,个体只有依靠集体才能发挥出强大的力量。我们只有维护集体利益,个人利益才有保障,因此,作为集体中的一员应该树立集体荣誉感。

  当集体中的每个人都有很强的集体荣誉感了,人人都会为集体着想,大家就会齐心协力,心往一处想,劲往一处使。只要人人都为集体献出一份力量,集体就会发挥出无穷的力量。*的女子乒乓球为什么会在世界上名列前茅呢?这并不是单靠哪个球技好的队员,而是所有成员共同努力的结果。在取得成功的同时,大家都为取得成绩而感到高兴,有一种幸福的感觉。所以,为了这种幸福,为了实现我们存在的价值,我们应该具有集体荣誉感。

  反之,如果一个人没有集体荣誉感,他就不会同别人协作,他就会被孤立起来,就很难会有什么成就。你想呀,一个指头怎么会顶起一个球呢?只有五个手指同时合作起来,才能拿住一个球。在集体中,我们只有树立全局观念,树立集体荣誉感,同别人一起合作,才能保证个人的价值得以实现,才能保证我们的事业走向胜利。

  有人说,龙是*人的代名词;有人说,长发飘飘是女孩的代名词;而我说,追求快乐与自由,团结互助是我们班的代名词。

  “丁零零”,只听清脆的上课铃,我们班的同学争先恐后地涌入教室,生怕被班主任——窦老师逮住。全班同学坐在椅子上一动不动,静静地等待着老师。一分钟,两分钟,五分钟,时光老人迈者匆忙的步伐流逝着。咦?窦老师怎么还不来?生病了?一阵议论声后,大家开始疯狂地玩耍。寻找快乐,放飞自由。男生女生你争我斗,女生干脆把男生的书包抢了。嘿!怎么又是一阵哭声?哦!原来是我们班全校皆知的“傻大姐”——谢依静。不知是被谁洒了一眼的胡椒水。她哭叫着,双手撕着本子,蹬着脚,发出河东狮吼。她可真不争气,她妈给她取了个“依静”这个名字,可依忘我看,她一点也不静。谢依静旁边坐着个子稍矮,身子骨稍弱的男生——梁麒麟。他是我们班的飞毛腿,运动场上少不了他。只见他装作机器人,对女生俯首帖耳,惟恐侍从。“安静!”听到这震耳欲聋的声音,准知道是我们班的猛女之一——黄味子又开始管人了,在她周围的人都不敢说话了。突然,一个身影闪上了舞台,他是我们班的后进生——朱明鲲。“我的热情,哈,好像一把火……全班哄堂大笑。他继续唱着:“好像一把火……忽然,全班安静下来,只听一声尖叫,原来是窦老师来了,揪住了朱明鲲的耳朵。

  哈!这就是我们班——一个追求快乐与自由,团结互助的班集体。


以班集体为话题作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我和我的班集体作文 (菁华5篇)

  天阴沉沉的,让人感到很压抑。早上我来到学校,眼皮就跳,仿佛我今天注定要倒霉似的。

  果然,老师接踵而至,进了教室,包也没放,说::“我让你们带的六十元钱带了吗?”我顿时呆住——我忘带了!!回家拿吧,家里又没人,怎么办呢?

  我像受惊了的小鸡一样胆怯地站了起来,一时语塞。老师一见,说:“哟,你可是班长,”她的声音略有些不高兴,“你怎么敢带头不带钱?你说,怎么办?”我失落地望了望窗外,外面下起了瓢泼大,风吹过树木,发出呜呜的声音,仿佛在说:“谁叫你不带,认倒霉吧!”

  同学在下面纷纷议论开,“你看看……”好象在嘲笑我,而我却一声不吭,呆呆地看着老师。忽然,我们班的“皮蛋”站了起来。“他一定又想出了什么馊注意。”我想,这“皮蛋”,全班最坏,我又是班长,总是“得罪”他,每次他表现差,都会被我检举。今天,他一定会想办法报复我……

  “老师,”他边说,边在兜里摸索着,过了许久,惊人的一幕出现了:他掏出五元钱,“我借他点……”“我也有!”身边传来了“小喇叭”的声音,把十元钱塞给我。“我这还有!”“拿着!”同学们你三元,我五元,不一会儿,我手里就塞满了整整六十元钱。

  下课后,我问“皮蛋”:“你帮我,为了什么?”“真废话,”“皮蛋”一乐,“咱不是一个班集体的同学吗?”

  雨过天晴,明媚的阳光照进门里,照亮了我的心扉,使我感到无比温暖——其实,在我和我的班集体之间,充满了关心,还有爱。

  时间在不经意间,悄悄地从指尖溜走。班级这个大集体,无形中已经成为了我们的第二个家,毕竟一个星期七天我们有五天的时间都在这里。我们在这里一起欢笑,在这里一起烦恼。在日积月累的相处之中,我们所有同学在一起发生过的故事,随着岁月的流逝,积累的越来越多,这些故事也许不会太完美,但都是美好的,属于我们的回忆。

  记得初一刚开学那会儿,大家之间都存在一种陌生的感觉,一个个都是顶着一张稚嫩的脸。而到现在初二的学*时光也快结束了,每个人过的比猴子还精,你可能动不动就被套路了,彼此之间的陌生感都飞到八千里以外了,下课时不时你抱抱我,我抱抱你,就连上课时两个人都要手拉着手,两人之间的关系不能用语言来描述了,因为实在是太好了。

  我们班现在还有一个大爱好,那就是在课间操短短的半个小时内来个班级大合唱,而且合唱的歌绝大部分都是动画片的主题曲,比如说一些《黑猫警长》、《熊出没》、《巴拉拉小魔仙》之类的,而且每一次都唱得很嗨,每一次都有其他班的同学站在窗户那里看着我们来做观众,那时候,就有一种感觉——快乐。这种快乐来自于同学们欢声笑语中。

  我觉得我们班现在挺好的,唯一一点就是上课太喜欢讲话,之前语文的实*老师就说我们是活泼过渡了,当然,我们也有很怕的老师,当我们比较害怕的老师上课时,自然就不敢说话,比如说我们的班主任上地理课时,除了回答问题我们很少敢讲话,还有就是语文老师,总感觉老师背后有一种无形的压力压迫着你。希望我们以后都可以把上课说话的坏毛病改掉。

  两年的时间以来,我们所有同学之间发生的一段段故事,如一颗颗珍珠,用一串绳子穿起来,便可以成为一个迷人的项链;一段段故事,如一个个文字,书写着我们的历程,拿起心中的画笔,一起去描绘那属于我们的故事,让它充满色彩。

  我们五(4)中队有一个最大的特点,那就是淘气。只要朱老师离开班级一步,班级里就有许多人在蠢蠢欲动。

  这不,朱老师去办公室批作业了,教室里的声音立刻从0分贝大幅上升到1000分贝,同学们立马乱成了一锅粥。“淘气包”白宇轩飞快地从椅子上跳了起来,绕着整个教室来回跑,一边跑一边还大声叫唤:“我不活了!我不活了!作业那么多,做死我啦!”数学课代表也利用这个时间从桌肚里拿出一大叠作业本,一个个开始发起作业来了。原本坐得比笔杆子还要直的孙君翊,一下子转过身和后边的陆伊瑶说起话来。我也“趁火打劫”跑到了阳台上和杨一凡下起了斗兽棋……教室里一片混乱。

  “砰”的一声,传来了办公室的关门声。这时,我们每个人心里都明白:有人要来了!数学课代表以百米冲刺的速度向自己座位奔去,孙君翊马上回过头,又恢复了“笔杆子”的模样。我当然也不会坐以待毙,偷偷地从阳台上抄小路逃回自己的位子。“淘气包”白宇轩则俯下身子,在一张张桌子间爬过,最后一个飞跃的动作结束了他的“精彩表演”,教室里立刻鸦雀无声,连呼吸的声音都听得见了。

  一个人影从我们班门前经过,进去了隔壁班,“啊……原来不是朱老师啊,虚惊一场!”白宇轩长吁一声。说着,他又在教室里一阵“狂奔”。就像一块石头打破了*静的水面,教室里又开始喧哗起来了,说话的还是说话,发本子的还是发本子,下棋的还是下棋……

  这时,朱老师出现了,真是神不知鬼不觉啊!我们还没反应过来,朱老师就已经厉声呵斥了:“这就是你们五年级的纪律吗,瞧瞧你们一个个什么样……”唉!又是一番思想教育,我的心里就像打翻了五味瓶,什么滋味都有……

  你看,这就是我们班,一个非常淘气的班级,现在你了解我们是群什么样的孩子了吧!

  我的班集体,是一个上进心强、友好的班集体,其它教师都喜好咱们,我也很喜欢我的这个班级体。

  咱们班的同学们都各有千秋。

  蔡月影,一个实实在在的小书迷,在她看书,看报时,真正的到达了无私的境地,就算你再怎样叫她,她也不理你。

  球星,固然非黄俊龙莫属了,他天天都出来练球,足球踢的分外好,此次体育节都多亏了他,要不然咱们班也不会获得这么好的成绩。

  固然,在咱们班,像他们同样,有特点的同学特别多,如果说起来,能说上一天一夜呢!接下来,就来说说咱们班的特点吧!

  咱们固然不是一个各方面都做的非常好的”尖子班“,但咱们却是一个让很多教师都分外爱好的班集体。

  在50多名一班这个大集体里,有和我一块儿成长,一块儿学*的同学,他们陪我一块儿走过了快4年的时光,我永久不会遗忘可爱的同学们。我爱我的班集体!

  我是文老师,四班一班的老师。

  班上总有一个叫埃莉的女孩。她很漂亮,学*也很好,但是她脾气不好。她每天都噘着嘴,别人一靠*她,她就跳开了。她是第一个每天放学后离开的人,每天都不理会她的头发,捂着脸。

  也可以说是自闭症。

  ”班长完成作业了吗??“我走到站台,温柔地问班长。报告已经收集。除了埃莉,他今天没来学校。“我点点头,班长是个女孩,短发,特别凶,叫马。我能很好地控制班级,给她这份工作我感到很放心。”不公*!“我们班那个淘气的男孩喊道,一次又一次地跳到两张桌子中间。”基于什么理由??是因为他一年级成绩好吗?他一直是班长吗?这对每个人都太不公*了!“班上最温和的莫鲁鲁低下了头。我知道,他也想当班长。“凯文,站起来。”我的温柔消失了,但变得更加严厉。“老师!我不认为我错了!“李坤雨大声反驳道。我知道这一次我很虚弱,我的尊严消失了。”凯文,我会自己判断的,班长!“我喊道,全班鸦雀无声,茫然地看着我。我在黑板上写道:李坤雨,反驳老师,保持干净!”开始上课!“学生慢慢站起来。老师!你好。“你好,老师,这个声音很大。


以班集体为话题作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我爱我班集体作文 (菁华3篇)

  我们的班级像一座美丽的大花园,二十朵美丽的鲜花在这里竞相开放。老师们是一位位辛勤的园丁,呵护我们的成长,我爱我们这个班,更爱我们的班集体。

  记得有一次,在一个阳光明媚,风和日丽的早上,我们班同学陆陆续续的来到了“苹果主题公园”。走进大门,又穿过了一扇扇的门,我们来到了一个宽敞的大房间,那里人山人海,热闹极了,原来,这里举办了各种各样的活动,我们也参加了其中的一个活动“做苹果派”。

  教我们做苹果派的是一位温柔的女老师,她中等身高,身穿一件雪白的衣裳,用温和的口吻教我们如何制作苹果派。首先,将生鸡蛋小心翼翼的打入碗中,金黄的蛋黄漂在透明的蛋清上,像是一条金黄的小船漂在透明的水面上,然后将碗中的鸡蛋搅拌均匀,搅到完全金黄,分不清蛋黄和蛋清为止。后来,我们开始揉面了。先将一部分面粉倒入刚刚打好的鸡蛋中,搅拌到均匀为止,随后,将面团拿出,揉成一个长方形,刷上黄油之后,对折一下,在刷上一层黄油后再对折一下。重复多次。最后,我们将洗好的苹果,切成一小块一小块的,放在面团上,再放入烤箱中,等一段时间后拿出,我们的苹果派就完成了。

  通过这次经历,让我明白了劳动中的快乐和收获的喜悦之情。我爱我们这个班,爱我们的集体。

  上周五,我们班召开了一次学英雄、尽职责、守规矩的主题班会,老师还请了我爸爸妈妈参加。为此,我更爱我的班集体啦。

  马老师是班会的组织者,她*时对我们要求很严格,一开学就送给我们两件礼物:第一个礼物是放大镜,用来看别人的有点和自己的缺点;第二个礼物是请、谢谢、对不起这六字文明用语。马老师很公*,她总会注意到每个同学。班会课上,我们忙得要命:有的背诵诗歌,有的背主持词,还有的讲故事。马老师却有点闲,她只要在一边点击PPT就可以了,原来她是总导演呢。

  赵国强和周晶晶是班会主持人,他们站在讲台上,没有表现出丝毫的紧张,他们配合默契,还真有点像电视节目主持人的样子呢。

  轮到管俊翔了,他从容镇定地坐在椅子上,左手扶着二胡,右手捏着弦,有板有眼地拉起了《我爱北京*》这首曲子。那样子实在太可爱了,老师和同学们都笑出了声,可他依旧那么淡定,专注地拉着他的二胡,直到一曲完毕。

  那天的班会课后,同学们表现更好了。刘屹、贾贺*、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的,能用老师送的放大镜看自己的缺点了,还在慢慢改正缺点。*时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。

  最后来说说我吧,去年我总觉得没有朋友,很孤独。现在,同学们越来越喜欢我,总会亲切地叫我一声鹭鹭,我也变得越来越活泼,还交到了好几个好朋友呢。

  我爱我的班集体,我爱这个有28个成员的家。

  我是一名小学生,在一个团结的集体中学*——六年一班。在这个集体中有四十七个和我年龄相仿的同学,还有一位严厉的班主任老师。在崔老师的教育下,我们知道了团结,学会了知识,懂得了理解别人,明白了换位思考。这个集体也获得了许多荣誉:拔河比赛第一名,阅读比赛第一名,跳绳比赛第一名。在这个集体中,你还会经常听到笑声,那一定是又发生了什么趣事。

  记得有一次班长开会,班长一不小心把“不能在校内吃零食”,说成了“不能在校内吃垃圾”,令同学们一阵大笑,连老师也忍不住笑了,过了好长时间,才安静下来。更多笑声发生在数学课上,教我们数学的是温立冬老师,他是一位乐观的老师,经常在数学课上给我们讲他大学时的经历,让我们觉得既不可思议又很有趣。当温老师向一名同学开玩笑时,便会说他是吉祥动物,开始我们还不明白,仔细一想才知道是猪。

  这个集体让我感受到了家一样的温暖,我愿这个“家”更加美好!


以班集体为话题作文 (菁华5篇)(扩展6)

——班集体的高中作文 (菁华3篇)

  人活在世上,与集体是分不开的。英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》的主人公的原形是一个水手,他被置于孤岛上七年之后,被一艘船救回。由于多年孤身一人,他形成了一种孤僻的性格。回国后,竟然因为不愿见人而闷死在自己挖的地洞中。

  现在,我们这些高中生有很多同学不敢在讲台上把自己介绍给其他同学,不能很好地融入集体中。当他们看到那些善于表现自己的同学在众人面前侃侃而谈时,便产生了深深的自卑感。我也有过这样的经历,心里渴望能被老师及同学所接受,可就是不能下定决心去表现自己。后来我才发现,只要你能勇敢地亮出你自己,让别人了解你时,你也就不会那么自卑了。

  我个人认为在与同学交往中,最不可缺少的便是宽容。每个人都有自己长期以来所形成的*惯、处事原则和方法。如果一味地用自己的标准来衡量和约束别人,势必会使对方反感,甚至会导致友谊的破裂。我认为,要交流,就必须要宽容地对待别人,给彼此留一个共同的空间。

  今天的中午,忽然风大作、 雷声隆隆,给阴霾的天空笼罩了一层淡淡的伤感,而我们高一新生下午的军训也被推迟了。也许是由于这恼人的天气,我们班的住校生们触景生情,流下了眼泪,这样的天气使住校生格外地想家。

  我们的副班主任刘老师看到这样的场景,便提议学唱军营歌曲《军中绿花》。同学们纷纷安静下来,随着刘老师的声音一同低声的唱:“晚风飘飘落叶,军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈。”这悠扬的旋律回荡在教室里,我仿佛又想起了我曾经的住校生活。那时我在离家千里的城市上学,一年只能回家一次,在军训时,也正是这首歌给了我勇气和坚持的信念,当我们一同唱起这首歌时,孤单与思念就渐渐远离了我们,随之而来的是集体带来的温暖和感动。

  我真希望这首歌也能给我们班的住校生带来勇气和力量,也能让这种来自集体的爱让他们感觉到家的温暖,就像歌词中的那句:“待到庆功时才回家,再去看望好妈妈”,我们都应该努力的过好每一天,做好自己的事,在新鲜而陌生的环境里适应新集体,用最好的成绩来报答父母和老师。

  一遍又一遍,我们在这首歌的氛围中都忘记了难过,住校生的脸上也多了几丝微笑和坚强。离家上学是很辛苦的事,但是虽然不能回家,却有了集体这个大家庭,虽然不能见到亲爱的爸爸妈妈,却多了兄弟姐妹般的同学们,集体是另一个温暖的家。

  风渐渐小了,雨也没有了踪迹。我们在下雨的阳光下,去操场开始了下午的训练,快乐悄悄在我们每个人心中荡漾。

  这个月,我们班“集体保卫战”。这几次“战斗”打得真漂亮,是靠每个同学共同努力而得来的。

  在这个星期里,我们学校展开了一次三项评比活动。我们班为了拿文明班级,决定每个人都要遵守校规,如:要佩带校卡,臂章,扫地要认真,不能留下任何纸悄,不能带零食进校,更不能骂人,说粗话,甚至打架。我们班一星期以来,一直认真,约束自已,遵守校规,后来我们班终于拿到了文明班级的牌子,我们十分高兴,将“他”高高挂在教室门口,牌子顿时闪出光芒,好像在警示我们更加努力争取下个星期的文明班级。

  一次星期天,老师让我们回去写一篇作文。第二天,老师让小组长们先检查,再交到大组长那儿。有些小组长拿起作业本马马虎虎地看了一下,有的连一眼也不看,就交到大组长那儿去了。可是。大组长却不像小组长那样马虎,他们一页一页地看,一本一本地翻,查得很仔细,很认真。那些字迹撩草的本子,都逃不过他们的那双锐利的眼睛。一位调皮捣蛋的学生将本子交上去,他翻开本子一看眉头皱了皱,眼睛里露出了严肃的目光,他把本子还给那个同学说:“你的字不好看,非常撩草,请你重写”那位同学瞪了他一眼说”“哼!你是什么东西,连组长都不管我,你凭什么管我。”大组长听了,对他严肃地说:“组长不管那是他失职,但是字迹撩草的是你,所以你必顺重写。”“我就不写”那位同学恶狠狠地说,并且摆出一副气势凌人的样子。”你不写我就不收你的本子。”那位同学一听他不收自已本子,心里十分害怕因为他知道,如果真是这样,肯定会被老师登记在没按时交作业的本子上,还要打电话给他爸爸,他最怕爸爸打他了,只好乖乖地坐下来,认真真地重写一遍。大组长见他知道错了,又好言安慰了他一翻,自始至终,神态镇静,言语得当,使他心服口服。

  啊!我们班里的人,不都在默默奉献,为班级和集体争光,保护集体荣誉。我们因该向他们学*,做一个热爱集体和为集体争光的好同学。

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