假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文,生活

假如生活欺骗了你作文1

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要哭泣。当你百战身经后,你会发现,一切依旧从不决弃。事实太残酷,当你无法将它坦白时,忧郁伴你,让你粉身碎骨永无力气。

  人是自私的,不要怨恨,只能怪你自己,为什么你那么信任他们,那是你的活该,不值得人们曲同情你。

  黎明不会照你前行,即使你鼓足勇气去相信,那也是水中月,镜中花。快乐不只是一瞬间就会过去,快乐在任何时候都在伴你前行。但是没有永久的高兴,反而是永久的伤心。高兴与伤心时刻都在交替。

  你太相信自己的眼睛,以致被生活所蒙蔽。其实在阳光的背后乌云早就等着你,给你致命的打击,也许,也许,那所谓的永远也该有了结局。

  可是未到达的信件永远充满着迷茫的感情。看天空,目中无人,只在炫动它自己。海纳百“船”,是因为装有金银的商船在海上航行,一会儿,波涛汹涌翻动着巨大的海浪,将百船全部沉底,它将所有的东西归它自己,才容纳了百船。他在关心你,是因为你是他的武器。

  不要说世界太无情,其实这也是内心挣扎百般而无从下手去阻止事件在此刻发生。人有情,却枉做为人,内心的沉沦永远在你无奈是使你失去信心。

  人不爱钱那是假的,只不过他为自己的脸面不去扫地而做出最好的诠释。一切都太假了,假的让你对未来都失去信心,口口声声的说却偷偷摸摸的做,去做那些骗人的事情。黎明啊!什么时候你会为行人照路?做一盏明灯给行人指条明路。

  认真去反省你自己,擦亮眼睛去探寻,探寻那所谓的黎明。让它为你去指明将要前行而无所畏惧的道路。

  我等着你,那将是你探寻之后给我带来的传奇!

假如生活欺骗了你作文2

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

  ——普希金

  刺耳的下课铃声响起。

  周遭的同学炸开了锅,闹的闹,笑的笑。此刻,这一切仿佛与我都无关。

  上午的学生会竞选,恍如一个梦。为了这次竞选,从选材到练*演讲,花费了我*两周的课余时间,然而结果却不尽如人意——我的竞选失败了。而与我一起参加的另两位同学,纷纷获得了理想的职务。

  刹那间,似乎全世界都抛弃了我。真想对这无奈的生活发泄一通……

  沮丧地回到家,无意间翻开了《少年向上,*伴我行》一书,是芭蕾舞公主李月的故事。李月从小梦想成为一名舞蹈家,然而命运跟她开了一个大大的玩笑——地震,使她失去了左腿。可她没有屈服,从未放弃过梦想,努力努力再努力,最终在“鸟巢”起舞……

  掩卷,思索:生活有时就是这么“黑色幽默”,失败之后的沮丧与怨天尤人会有什么结果呢?那我该怎样面对?

  是书中的李月让我找到了答案:我应入她为了自己的目标不放弃,不消沉,不无奈。是啊,我现在需要做的,就是要调整好自己的心态,“不要悲伤,不要心急,”好好冷静下来,重新振作。

  冷静之后,我更应学*月,接着努力追逐自己的梦想。她虽残疾,但仍能在舞台上展示自己的舞姿;我虽失败了一次,但我有的是时间,有的是机会。只要有今天,明天永远是新的起点。我应为我的下一次积累力量。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!相信吧,快乐的日子将会来临。

  倘若某一天,你也被生活欺骗,那就看看这本书吧,它能教会你……!

假如生活欺骗了你作文3

  一直很喜欢普希金先生的这篇文章《假如生活欺骗了你》:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。心永远向往着未来;现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都会将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。

  第一次接触普希金老师的这篇文章的时候是我在读初一的时候,我一开始的时候什么都不懂,接触这篇文章。也就是仅限于上课时老师讲的那些书本上的知识。等到现在我才真的理解这篇文章所表达出来的意思。

  你或许会因为在学*上,付出了努力却依旧达不到想要的学*成绩好感到伤心;你或许会因为事业上,你工作任务总是出色的完成却因为嘴笨而得不到老板的赏识而气馁;你或许会因为一点小事和同学们吵架而感到怀疑人生。但是有句话是这样说的:你哭着过也是一天,笑着过也是一天,那为什么你不笑着过一天呢。乐观生活总比一直活在痛苦中要更强。为什么要因为别人的错误来惩罚自己呢。

  脾气是生活的保护伞,有些人总会怕自己受到伤害,而不敢表达出自己真实的感受;能力是生活的指南针,只有有实力的人才能有话语权;态度才是生活的核心,做什么事,都要端正态度,态度决定一切。正所谓:莫等闲,白了少年头,空悲切。生活就像时间一样,一天一天过去。因此我们更应该要珍惜现在,憧憬未来,生活也会变得更加的丰富多彩。

  乐观使我们快乐充实,憧憬未来使我们站得更高看,得更远。只有我们乐观生活,努力学*,憧憬未来,我们的生活将更加轻松,生命将更加充实,创造一个属于我们的美好的明天。

假如生活欺骗了你作文4

  人生注定是一曲用快乐和痛苦共同谱写的乐章,快乐固然能让我们一品幸福的滋味,但痛苦又何尝不能改写为另一种美好呢?——题记

  生活犹如打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,每一种独具特色的滋味都值得我们去细细品味。生活亦如一个淘气的孩子,总会不时地与你开一个玩笑,让你措手不及。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤。我国著名作家史铁生,他曾遭受生活无情的捉弄,在年轻的时候因病不幸双腿瘫痪,只能靠轮椅度过余生。面对命运的嘲弄和生活的欺骗,他曾悲伤过,迷茫过,一度自暴自弃,甚至想过轻生。是母亲的猝然离去让他幡然醒悟,重新思考人生的意义。他努力振作,他脱胎换骨,他用纸和笔在文学界中闯出一条小路,谱写了崭新的人生。他曾自嘲说“职业是生病,业余在写作”。当他受到生活的欺骗时,他悟出了——坚强才是生活的真谛。

  假如生活欺骗了你,不要气馁。“卧薪尝胆”的故事总为世人所津津乐道。当越王勾践兵败吴王夫差后,无奈之下他在吴国当了三年俘虏,饱受屈辱和折磨。但他忍辱负重,归国后,发愤图强,每日睡在稻草堆上,寝食前都尝一尝苦胆,以表不忘报仇复国之志。经过励精图治和精心准备,几年后终于打败了吴国。越王在遭受挫折后不气馁,不言弃,心中始终有一股信念,恰似“不破楼兰终不还”。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”人要成就大事,定要经历艰难困苦,经风雨,见世面,才能锻炼意志,增长才干,担当大任。

  假如生活欺骗了你,不必抱怨。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”许多人往往认为,自己挥洒了无数辛勤的汗水,却付之东流,收获微乎其微。但“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“白玉不毁,孰为圭璋。”如若真的付出了,最可贵的收获并非是物质和名利,充实的过程才是无价的财富。生活就像一场旅程,重点往往不在于风景是否优美,而是享受欣赏风景的过程。

  假如生活欺骗了你,不必沮丧。不是每一条江流都能顺利抵达大海,但不流动,就沦为死水;不是每一粒种子都能长大成参天大树,但不生长,便成了空壳。生命的长河可能遇到险滩,但只要有勇气冲破层层阻碍,就能到达浩瀚的海洋。生活亦如此。若偶有不如意就垂头丧气,不去克服困难,就会从此止步不前。与其唉声叹气,不如笑着面对困难,解决困难,人生将会因此变得更加精彩。

  “而那过去了的,就会成为亲切的依恋。”失败与成功是编织人生的一针一线,也是生活中的必需品。凡事不要太注重结果,只要自己曾努力过,奋斗过,还有什么值得痛苦呢?回首过去,你一定会绽放出最美好的笑容。

假如生活欺骗了你作文5

  “假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子终将过去,相信吧,快乐的日子将会来临……”在诗人普希金看来,面对生活的欺骗,我们需要做的是更要相信生活,竭力走出生活假象造成的迷惑,莫要因它迷失了生活的方向,失去了生活的乐趣,要坚信生活的美好。

  当生活的假象在某天某刻突然欺骗了你,你的本能反应是憎恨,然后对生活无休止的怨恨,抑或绝望离开这个世界。在这个时候,很多人往往宁愿相信神灵也不再去相信生活,可我们为什么不选择在欺骗下更加相信生活,而让生活对于我们的欺骗无地自容呢?

  海伦。凯勒在87年无声无光无语的孤独岁月中,毅然决然坚定的生活;霍金没有因为生活的欺骗而沉沦,轮椅限制了他的身体却禁锢不了他的思想,非凡的思想让他更加坚定的迈入了创造宇宙的“几何之舞”;张海迪面对生活的欺骗,更多的是回报生活回报社会,如今她成了新当选的残联*。

  生活带给了他们天大的灾难,可他们面对生活的欺骗,做的只是简单的相信。他们选择了更加相信生活,身体上的痛苦和心灵上的折磨,让他们更期待明天生活的美好,他们对于未来,总是充满希望。生活的欺骗禁锢不了他们,所以,生活最终跟他们妥协,他们重新获得生活的希望和美好,受到世人敬仰。

  或许,我们应该感激生活的欺骗,是它的欺骗,让我们学会了在痛苦折磨中依然摸索前进,在逆境中执著跋涉,生活的欺骗让我们对生命有了一个新的认识过程,有了一个新的精神世界。

  们更应该理解生活的欺骗,这样,在急遽变化的生活中,我们可以找到一个*衡点,理清自己的思绪,好让前方的生活不再迷茫。如果生活欺骗了你,这正是你难得的一次机会,或许你在生活的欺骗中,会得到人生一辈子的真谛。不要抵触生活,你要做的,是感恩它,即使是欺骗,因为这种欺骗会让你叩响灵魂深处的琴弦,洗涤心灵的阴霾,变的正视自己,正视未来的生活。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,勇敢的去相信生活,欺骗的背后是诗意的生活。有了这种欺骗,你的生命从此不再孤单,即使面对惊涛骇浪,你也可以从容不迫,因为你相信生活,因为你让生活的欺骗无地自容,请相信生活吧!


假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)扩展阅读


假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)(扩展1)

——假如生活欺骗了你作文6篇

假如生活欺骗了你作文1

  假如生活欺骗了你,请不要悲伤。

  你出生在一个贫穷的家庭里,现实逼迫你必须要承担同龄人所不应有的负担,为了生计你要不停地东奔西跑,或许只是一个面包,却要你流许多的汗水。没有钱的日子里,你会觉得生活很累,看着别人家财万贯,灯红酒绿的生活,你认为上天很不公*,为什么自己与别人会有如此大的差距。哦!亲爱的朋友,请不要哀怨,你应该觉得很幸福。贫穷是一笔巨大的财富。它让你学会如何面对生活,学会坚强,学会创造,学会奋斗。温室中培育的花朵经不起风吹雨打,久经风霜的雪松才为世人称,因其韧性与坚强,客观条件只是一种依托。要蜜坛中浸泡的孩子打不过在苦水中抗争的你。不屈的你继续奋斗,不断超越,成功会属于你。

  假如生活欺骗了你,请不要悲伤。

  你曾有一个美丽的女孩,你很爱她,有一天,你的事业遭受巨大挫折,变成了一个穷光蛋,忽然,你深爱的女孩于此刻负心,离你而去。她认为你没有能力养活她。所以不能与你进行下去。你苦苦哀求,但她依旧摔门而去。这时,你会感到整个天空变得黑暗。你恨透了这个世界,你会认为整个人生已失去了意义,你仿佛跌入了一个深渊。哦!朋友,你应该觉得很幸运。背叛意味着清醒,很明显,在你一无所有的情况下,她离你而去,证明她喜欢的不是你,而是你钱财,与这种人相处一辈子那是非常可怕的',上天挽救了你婚姻,而财富就当一笔偿金,两者一笔勾销,你失去的只是一个女人,拥有的依旧是自己的人生。你还有机会,东山再起后,向看不起你的人证明:我是不会被打倒的。这才是男子汉应有的气慨。

  假如生活欺骗了你,请不要悲伤。

  朋友们,不要难过,牛奶打翻了,那已成为事实,不要悲伤,捡起地上的杯子,擦去尘土重新装上一杯牛奶,这样,你得到的依旧是一份愉悦与甜美。夕阳西下,一天即将结束,不要难过,尽管今天的你因偷懒而碌碌无为,没有达到目标,夕阳中你发现了这一点,这很好,今天即将过去,那么就为明天作准备吧!相信迎接明天第一道曙光1的将是你,你将是最棒的。暴风雨来了不要哀怨,你不能左右天气,但能左右自己的心情。不以物喜,不以己悲,别忘了观赏雨中的美景,你会有一份好心情的。

  假如生活欺骗了你,请不要悲伤,相信一切都会过去。用心去观察世界,用心去体味生活,用心去领悟人生。把所有的不快、悲伤、怨恨统统抛却。以*和的心态去生活,世界无限大,一切皆美好。

  假如生活欺骗了你,请不要悲伤。相信幸福的一天会马上到来。

假如生活欺骗了你作文2

  “假如生活欺骗了你;不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”——普希金

  人们都期待着黎明咬破夜的唇,将那抹血化作红日留于天际,张开双手,缓缓上举,好似红日由自己慢慢托起,霎时,金辉万仗;可你远不知海面的波涛汹涌。人们爱那朦胧的月光,好似一层轻纱飘渺不定,但再美的风景也会有消逝的时候。漫漫人生路,我们会邂逅阳光洒满心田的甜蜜,也会经历风霜雪雨后的苦涩。这就是生活,它不完美,却很真实。

  假如有一天生活欺骗了你,请记住:不要哭泣!不要叹气!春花败落下地,依旧会伴着春风重新傲放枝头;夏蝉脱壳生命殆尽,来年仍能见它停驻于绿叶;秋枫黄叶飘飞,依旧会有红于二月天的季节;冬松积雪下弯,仍会有英姿飒爽的时候。就算有一天春花不再开,夏蚕不再鸣,秋枫不再红,冬松不再挺。等一等,再等一等,定会有春花烂漫、夏蝉齐鸣、秋枫遍野、冬松满山的时候。你可以被某一次的竞争挫败,但是你万万不可以被生活挫败,要相信世界上存在着“*”,要懂得没有劳累不会有成功的幸福。轻轻松松就得到成功,那成功时的泪水为何而流??

  曾经看到一只在森林里走丢的小羊羔,面前是一个未知的世界,一个满是诱惑的迷宫。对小羊羔来说,生活是残酷的,是悲剧的。憎恨生活,埋怨现实,是它应有的感触。但是,坚强乐观、不同凡响的小羊羔,是决不会被现实打倒的。在一次次的尝试,一次次的探索中,它终于酝酿出了胜利,找到了出口。小羊羔的坚强,它的坚持足以激励你挣脱失望的深渊,重新面对雨后阳光灿烂的生活。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要气馁。只要天还是那么蓝,海还是那么清,你就没有理由哭泣,因为生活并没有带走一切,至少我们还有光明,还有希望。

  杜甫的不幸,犹如滔滔黄河灌满了唐的半壁江山。他想呐喊却无声,周围是一双双熟视无睹的眼睛;他欲哭却无泪,唯有发出“莫自使眼枯,眼枯既见骨”的哀叹。这是一种欺骗,是社会对他思想的欺骗,对他热情的不屑。杜甫许是那个时代悲情诗人的代表,但他不为伤悲而活,他还有爱,对世人的爱。“安得广夏千万家,大庇天下寒士俱欢颜,吾独庐破受冻死亦足!”。

  心因饱经磨难而无坚不摧,爱因历尽考验而益愈执著,欺骗的背后潜藏着真相,失败的身后隐随着成功的芳姿。

  假如生活欺骗了你,你仍要相信生活有爱,所以欺骗中有真实,软弱中有坚强,*凡中有伟大;假如生活欺骗了你,你仍需相信生活有爱,所以树根坚韧,鲜花盛开,硕果甘甜;假如生活欺骗了你,你仍应相信生活有爱,所以灵魂不屈,身姿伟岸,精神永恒!

  人的一生要经历的太多太多,一帆风顺的生活过久了你会厌倦吗?厌倦吧!是的,生命的意义在于无止境的奋斗,青春热血的你不播洒汗水那你想等何时?待你苍颜白发腿脚不便之时拿什么话青春?“累吗?”“累!”“那很好,这样就证明你还活着!”是啊,舒服真的就只是留给死人的,但毕竟他们也曾活过,也一定曾累过。

  此刻,不管你是对自己丧失了信心,还是你早已*惯这种不痛不痒的生活或是你正热血沸腾为自己加油。抬起你的头看看蓝天或是星空,和过去道个别,给自己一个信念一个目标,再给自己一个鼓励一句加油,最后微笑一下:你好,生活!你好,青春!

  假如生活欺骗了你……其实生活从未欺骗你。

假如生活欺骗了你作文3

  在人的一生当中,有很多个不可能,但只要你有勇气去面对,快乐的生活总会来临。

  清晨,小鸟们和公鸡唱起了这一天的协奏曲。一瞬间,我便活力四射。接着,我刷了牙洗了脸,当我朝镜子上看时,映入眼帘的竟然是一个“大猪头”。我连忙找这个来擦擦,翻那个来瞅瞅,但都于是无补了。一想到我要这样去学校,眼泪不禁跳了出来,一刻也没有停歇。忽然,我的脑海中浮现了“星期天”这三个字。于是,我又活了过来,高兴地拿着零食,跟电视剧里的剧情一模一样。然后,我便打开了电视准备享受我的悠闲时光。正当我准备换台时,一则新闻引起了我的注意。新闻中报道说:“某某市有一名大约了30岁的`女子在某路口被人刺杀死亡。”我睁大眼睛一看,这名女子手上戴的首饰跟妈妈的没什么差别。瞬间,我感觉到天都要塌下来了。我迅速地冲出家门,跑到了该女子所在的医院。

  过了一会儿,那名女子被推了出来,我连忙跑到跟前,发现她的脸被盖上了。所有人都嚎啕大哭起来,而我呢!思考了一会儿,便大声地叫了起来:“妈妈、妈妈,您可千万不要离开我呀…”顿时,所有人都用异样的眼光看着我,而我因为年幼无知,还跟他们大吵了一架。十分钟后,一声声熟悉的声音在呼唤着我的名字:“小玲、小玲,你怎么了!”我抬头一看,是那个熟悉的样子,是那个熟悉的人呀!我扑到了妈妈的怀里,像个小婴儿缩在妈妈的怀里,妈妈看到我的样子,嘴角微微地上扬了。

  一想到以前的自己,有点幼稚,又有点可怜。我想,那也不是一件坏事,因为它让我知道了要珍惜当下所有美好的事。

  假如生活欺骗了你,一定要看重结果,而不是过程。

假如生活欺骗了你作文4

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要难过,痛苦的日子将会过去,快乐的日子就要来临……记得学生时代读到这首《假如生活欺骗了你》时,虽然不明白生活中太多的苦乐情愁,却也是读的朗朗上口。

  现如今,走出校门也很久了。对生活中太多的事情,也有了和之前不同的看法。虽然也知道人生不可能一帆风顺,也不会全是幸福甜蜜。可是,每当遇到生活中一些感觉自己无法过去的坎,还是会忍不住悲伤,忍不住难过,忍不住泪流满面。

  好吧,承认自己从来都不是个坚强的人。可是,生活如此,现实如此,又可以懦弱给谁看?

  好像,从来都没想过,出了校门,多年以后的自己的生活,还是会一个人过,甚至比学生时代的一个人更加的难过。在大家眼中,你已经长大,已经**,甚至成家,每天相夫教子,不需要太多的忧伤。可是,生活远远没有自己想的那么简单。

  如今,一个人带着小臭生活在一个说不上陌生熟悉的小县城,无论遇到什么事情,都得自己想办法解决。那些每一天的日出日落,好像只是代表着时间的流逝,而并没有什么特别的意义。

  可是,多年以前的自己,想着以后的生活一定是有人陪的。至少,应该是其乐融融的一家人在一起。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要难过,因为这些都没用。每天期待着快乐的日子就要到来,大概,这样子就够了吧。

  假如生活欺骗了你,那又能怎样?微笑着面对呗。既然哭和笑都是一个人的独角戏,那又何苦演的如此悲伤呢?

假如生活欺骗了你作文5

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

  ——题记

  三名登山人心灵的选择,使他们的收获不同,也许学会放弃也是一种选择。可我想说,最后那位攀上顶峰的人是值得称赞的,也许顶峰一片狼藉,他输掉了“比赛”,但却赢得了人生,至少他的旅途有过执著与追求,即使生活欺骗了他,那么,也足矣!

  曾经,看见有人在草稿本上写下了这样的话:“也许,我前方的路是迷茫的,但只要我始终在这里行走,那么我就决不放弃;生活中的'挫折已不能再将我打倒,因为即使双翅折断,我也会带着血与泪飞翔,坚定、永远……”

  生活的路总是那样曲折,一切都是未知,徘徊在自己的人生轨迹上。回想起以前的那些旧时光,那是一种酣畅淋漓的状态:管理自己的生活,打理那些千头万绪的思绪,在一堆堆耀武扬威的*题和试卷的缝隙间求生存。虽然偶尔会有波折,但心中相信总是有远方,相信远方一切的光明与希翼,也许,这就是年少轻狂的自我吧!充满生活的激情,充满坚定的信念;爱拼、爱闯、也爱惹点是是非非,所以,总是不顾生活的欺骗,享受凤凰涅槃般的快乐。

  可是如今,却站在了一个青黄不接尴尬的路口,却仿佛失去了笔走天涯般的洗练淡定。在失败与彷徨面前,却有一些焦燥与不安,害怕去面对那些不如意的事情,也许有一些顾虑在充斥着我们的头脑;也许,成长中多了一份责任,少了一份洒脱。但是,从现在起,我们要学会直面人生……

  前方是条未选择的路,去静静地穿过悲伤的茫茫*野、欣悦的深深山谷,跨越那些人生的沼泽。失望之后,总会被意志和希望给予拯救,因为年轻的我们有一颗永不畏惧的心。

  重新拾捡起那些遗忘在沙滩上的人生彩贝,拾捡起普希金的《假如生活欺骗了你》,拾捡起那份*和与淡定……终于——在其后的其后——我渐渐承认,活着的价值,在于要有一个饱满的人生。隐忍*凡的外壳下,要像果实般有着水蜜汁甜的肉瓤,以及一颗坚硬闪亮的内核。这样的种子,才能在人间之深处生根发芽,在自己的生活中留下映痕。

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。

假如生活欺骗了你作文6

  一直很喜欢普希金先生的这篇文章《假如生活欺骗了你》:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。心永远向往着未来;现在却常是忧郁,一切都是瞬息,—切都会将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。

  第一次接触普希金老师的这篇文章的时候是我在读初一的时候,我一开始的时候什么都不懂,接触这篇文章。也就是仅限于上课时老师讲的那些书本上的知识。等到现在我才真的理解这篇文章所表达出来的意思。

  你或许会因为在学*上,付出了努力却依旧达不到想要的学*成绩好感到伤心;你或许会因为事业上,你工作任务总是出色的完成却因为嘴笨而得不到老板的赏识而气馁;你或许会因为一点小事和同学们吵架而感到怀疑人生。但是有句话是这样说的:你哭着过也是一天,笑着过也是一天,那为什么你不笑着过一天呢。乐观生活总比一直活在痛苦中要更强。为什么要因为别人的错误来惩罚自己呢。

  脾气是生活的保护伞,有些人总会怕自己受到伤害,而不敢表达出自己真实的感受;能力是生活的指南针,只有有实力的人才能有话语权;态度才是生活的核心,做什么事,都要端正态度,态度决定一切。正所谓:莫等闲,白了少年头,空悲切。生活就像时间一样,一天一天过去。因此我们更应该要珍惜现在,憧憬未来,生活也会变得更加的丰富多彩。

  乐观使我们快乐充实,憧憬未来使我们站得更高看,得更远。只有我们乐观生活,努力学*,憧憬未来,我们的生活将更加轻松,生命将更加充实,创造一个属于我们的美好的明天。


假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)(扩展2)

——《假如生活欺骗了你》公开课教学设计3篇

  教学目标

  知识与技能

  把握两诗的感情基调,有感情地朗读诗歌,背诵《假如生活欺骗了你》;

  理解两诗的哲理,学*对生活的积极态度;学*《未选择的路》的象征手法。

  过程与方法

  自主、合作、探究的学*方法

  情感态度价值观

  学*面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质;养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择

  教学重点:理解两诗的哲理,学*对生活的积极态度;象征手法

  教学难点:理解两诗的哲理,学*对生活的积极态度;学*《未选择的路》的象征手法

  教学准备:学生熟读诗歌,初步对诗歌作自我的解读;学生查询作者的相关资料;查询什么叫象征;教师准备课件及诗歌朗诵录音

  教学方法朗读教学法,合作探究法

  计划课时:1课时

  教学过程:

  (一)创设情境导入新课

  由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后,启发:同学们,当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候,你是一味埋怨命运不公,还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。

  (板书课题、作者:《假如生活欺骗了你》普希金)

  (二)合作交流解读探究

  1、了解作者及相关背景

  请同学们说说你所知道的普希金。在同学们介绍的基础上,教师归纳:

  普希金(1799—1837),俄国诗人,*代俄罗斯民族文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。他虽然出身于贵族地主家庭,却一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。他的思想与诗歌,引起沙皇俄国统治者的恐慌与仇恨,先后两次遭**的流放,但他始终不肯屈服,最终在沙皇*的阴谋策划下与别人决斗而死,年仅38岁。他的文学创作不仅为他自己,而且也为整个俄罗斯文学赢得世界声誉。

  特别是诗歌,像太阳一样,照耀着19世纪的文坛。他的著名诗篇有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《乡村》、《鲁斯兰和柳德米拉》、《致西伯利亚的囚徒》。他还写了大量的小说、散文和剧本。《别尔金小说集》是俄国短篇小说的典范,其中,《驿站长》是俄国文学中描写小公务员或其他城市底层人们的“小人物”形象的第一篇杰作;中篇小说《上尉的女儿》塑造了农民起义领袖普加乔夫的形象,开创了俄国文学歌颂农民起义英雄的先例;其他作品还有叙事诗《青铜骑士》、童话《渔夫和金鱼的故事》和小说《黑桃皇后》。诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》是他最著名的作品。

  2、整体感知

  (1)应用多媒体课件播放诗歌(或用录音机播送课前录制的配乐朗诵带),有音像效果营造诗美的气氛,把学生带入特定的情境。

  (2)播放轻音乐,让学生自己试着和乐而诵,进一步激**趣。

  (3)指名某同学在全班朗读后,根据学生朗读情况作初步的报导,要求读准字音,读准节奏,读出语气语调,读出感情。

  3解读诗歌

  教师介绍写作背景:

  这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚.尼古拉耶夫娜.伏里夫的纪念册上的。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。

  提问:1、诗歌的两部分各表现了怎样的内容?

  明确:第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来;第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。

  提问:2怎样理解“生活欺骗了你”?

  明确:这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时,正被流放,这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义,沙皇镇压革命,所以说,人生经历着苦难,生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的一种“欺骗”。

  提问:3全诗表达了诗人怎样的人生态度?

  明确:这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。这是一种难能可贵的品质,也是一种面对噩运时的崇高境界。这也是这首诗能够深受人们喜爱的原因所在。

  (三)、应用迁移巩固提高

  小组讨论交流:

  1、从刚才初步的分析中,我们知道了这首诗表达的是诗人面对困境时的一种积极乐观的人生态度。可是,从诗句上看,我们只能说“不要悲伤”是一种乐观;可诗人又说“须要镇静”,“镇静”岂不就是“忍耐、忍让”?那不就是消极、无所作为吗,难道这也能说是“积极乐观”?

  明确:这个问题可从两个层面来理解。一是在诗中,诗人的意思是当时沙皇专制统治相当严酷,革命势力一时还不能与之硬抗,故只能暂时保存实力,耐心等待,当有一天时机成熟时,将完全而彻底地爆发。二是在生活中,当人们遭遇不幸时,往往会无所适从,或是灰心丧气,或是暴跳如雷,常常会失去理智,做出傻事。这时候首先需要的是冷静沉着,而不是盲目地争强斗胜,以致反而坏了事,故必须“镇静”。这里,“镇静”就是“不慌乱”,即便把它理解为“忍耐、忍让”,那也是说不要急功冒进;“镇静”,才能保持清醒,才能看准时机。而这一切,都是为了更好地抗争,更有效地抗争。所以说,“须要镇静”同样是表达诗人积极乐观的人生态度。[]

  2、怎样理解“而那过去了的,就成为亲切的怀恋”?

  明确:这个问题应该从两个方面来理解。一方面,作者强调的是一种积极乐观的人生态度——坚信这一切一定会过去的,当这一切都已经成为过去之后,再回过来思念这一困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰,那将会倍感亲切。另一方面,作者要表达的对人生的看法是,人生应当是丰富多彩的,人的经历应当是丰富多样的,这是由生活本身的特点决定的,所以,每一种经历都是一种财富,正如七色虹那样,少了哪一种都会是一种残缺,尤其是在逆境中的磨砺,更是一种宝贵而亲切的精神财富,更能锻炼生活的勇士,更能铸造精彩的人生。这也是人生的真谛,它与*古诗中“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”有异曲同工之妙!。

  (四)、总结反思拓展延伸

  今天我们学*了普希金的诗——《假如生活欺骗了你》,体会了作者身处困境时那种积极乐观的人生态度,同时也再次领略了诗美的艺术魅力。对我们今后在人生道路上经历风雨,经受磨练有非常好的引导作用和巨大的教育意义。

  延伸:与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?

  教师启发学生回忆一些学过的诗歌,古今中外的都行,只要是有鲜明形象的,如《关雎》《饮酒》《天净沙秋思》。这些诗歌,或是人物生动,或是景物具细,总之形象鲜明,亲切可感。而《假如生活欺骗了你》却没有什么形象可言。怎么看待这一点呢?

  明确:这首诗的确没有什么形象,短短的八句诗,都是以劝告的口吻在诉说。这个问题涉及到诗歌的类型与形式。它是诗歌形式的一种,叫做哲理诗。诗人以*等交谈的口吻,娓娓诉说的语气,和婉亲切的语调,热诚坦率的与读者对话;诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。所以,这首诗问世后,迅速流传开来,在全世界的许多地方,许多人把它记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。希望我们同学在学*了这首诗后,也能拥有诗人那样的博大胸怀,培养积极乐观的人生态度,在自己的人生道路上,尤其在遇到挫折与困境的时候,能够以积极进取的精神,笑对人生,成为生活的真正强者。

  最后,让我们一起,再次来齐声朗读(背诵)这位伟大诗人的不朽之作《假如生活欺骗了你》。

  (五)、板书设计

  假如生活欺骗了你

  普希金哲理诗

  生活“欺骗”→不要悲伤、心急积极

  (困境、挫折)→镇静、永远向往乐观

  教学目标:

  1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。

  2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重的面对人生选择。

  3、了解象征手法的作用。


假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)(扩展3)

——《假如生活欺骗了你》教案3篇

  【教学目标】

  1、知识和能力目标

  (1)了解诗人和创作的背景;

  (2)能够流利的朗读和背诵诗歌;

  (3)理解诗所蕴含的人生哲理;

  (4)把握阅读诗歌的方法:四步阅读法。

  2、过程和方法目标

  在反复的诵读、交流合作中理解诗的内容。

  3、情感态度和价值观

  感受诗人积极、乐观、向上的人生观。

  【教学重点】

  了解诗歌相关知识,并能运用到自读、自学中去,理解诗中的哲理。

  【教学难点】

  感受诗人真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。

  【教学方法】

  朗读、讨论

  【教学媒体】

  多媒体。

  【课时安排】

  一课时。

  【教与学互动设计】

  一、我会说

  1、播放轻音乐,师激情导入:在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对呢?

  2、简要回忆诗歌的四步阅读法,播放幻灯片1;

  3、老师让学生结合文中注释简介作者及背景;

  4、播放幻灯片2、3、4作补充。

  二、我会读

  师生共同赏读诗歌,整体把握:

  1、教师配乐朗读,学生听读并试着把握诗的节奏;

  2、学生自由放声读;

  师生一起明确朗读节奏:

  假如生活欺骗了你,

  不要悲伤,不要心急!

  阴郁的日子里需要镇定,

  相信吧,快乐的日子将会来临。

  心儿永远向往着未来;

  现在却常是忧郁。

  一切都是瞬息,

  一切都将会过去;

  而那过去了的,

  就会成为亲切的怀恋。

  3、听名家的标准朗读,体会情感;

  4、学生齐读,议读,交流体会:

  这首诗告诉我们,面对人生的挫折,我们应该积极昂扬,坚信未来是光明的。因而,作者的语气是娓娓而谈,有一种亲切感。

  三、我会品

  品读诗歌,合作探讨:

  1、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?

  明确:诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。

  2、诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,同学要品味一下全诗,想想原因何在?

  明确:

  ⑴这是写给邻居小女孩的赠诗,是一首哲理诗,但诗人并没有摆出高高在上的姿态和一副教训人的语气,而是以*等的娓娓的语气来写,语调亲密和婉,热诚坦率,好像诗人在与你促膝谈心;

  ⑵诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和哲理性。

  3、这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论,各抒己见。

  4、怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?

  这两句诗道出人生体验中极为普遍的一种感觉。诗人强调的是一种积极向上的人生态度。人生的体验应该丰富多样、积极乐观的,各种体验都是最宝贵的财富,有利于把握人生。

  四、我会写

  1、学生仿第一节诗的形式,写四句诗,如:(播放幻灯片5)

  假如生活误解了你,

  不要失望,不要性急!

  沉闷的日子里需要冷静,

  相信吧,石破天开的日子终将来临。

  2、播放幻灯片6、7,学生独立完成,教师巡回指导。

  五、我会背

  学生背诵全诗。

  【作业布置】

  1、课外收集有关“路”的名言、警句或诗句、歌词(不少于3条);

  2、结合幻灯片5、6、7,再写写。

  教学目标

  知识与技能

  把握两诗的感情基调,有感情地朗读诗歌,背诵《假如生活欺骗了你》;

  理解两诗的哲理,学*对生活的积极态度;学*《未选择的路》的象征手法。

  过程与方法

  自主、合作、探究的学*方法

  情感态度价值观

  学*面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质;养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择

  教学重点:理解两诗的哲理,学*对生活的积极态度;象征手法

  教学难点:理解两诗的哲理,学*对生活的积极态度;学*《未选择的路》的象征手法

  教学准备:学生熟读诗歌,初步对诗歌作自我的解读;学生查询作者的相关资料;查询什么叫象征;教师准备课件及诗歌朗诵录音

  教学方法朗读教学法,合作探究法

  计划课时:1课时

  教学过程:

  (一)创设情境导入新课

  由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后,启发:同学们,当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候,你是一味埋怨命运不公,还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。

  (板书课题、作者:《假如生活欺骗了你》普希金)

  (二)合作交流解读探究

  1、了解作者及相关背景

  请同学们说说你所知道的普希金。在同学们介绍的基础上,教师归纳:

  普希金(1799—1837),俄国诗人,*代俄罗斯民族文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。他虽然出身于贵族地主家庭,却一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。他的思想与诗歌,引起沙皇俄国统治者的恐慌与仇恨,先后两次遭**的流放,但他始终不肯屈服,最终在沙皇*的阴谋策划下与别人决斗而死,年仅38岁。他的文学创作不仅为他自己,而且也为整个俄罗斯文学赢得世界声誉。

  特别是诗歌,像太阳一样,照耀着19世纪的文坛。他的著名诗篇有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《乡村》、《鲁斯兰和柳德米拉》、《致西伯利亚的囚徒》。他还写了大量的小说、散文和剧本。《别尔金小说集》是俄国短篇小说的典范,其中,《驿站长》是俄国文学中描写小公务员或其他城市底层人们的“小人物”形象的第一篇杰作;中篇小说《上尉的女儿》塑造了农民起义领袖普加乔夫的形象,开创了俄国文学歌颂农民起义英雄的先例;其他作品还有叙事诗《青铜骑士》、童话《渔夫和金鱼的故事》和小说《黑桃皇后》。诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》是他最著名的作品。

  2、整体感知

  (1)应用多媒体课件播放诗歌(或用录音机播送课前录制的配乐朗诵带),有音像效果营造诗美的气氛,把学生带入特定的情境。

  (2)播放轻音乐,让学生自己试着和乐而诵,进一步激**趣。

  (3)指名某同学在全班朗读后,根据学生朗读情况作初步的报导,要求读准字音,读准节奏,读出语气语调,读出感情。

  3解读诗歌

  教师介绍写作背景:

  这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚.尼古拉耶夫娜.伏里夫的纪念册上的。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。

  提问:1、诗歌的两部分各表现了怎样的内容?

  明确:第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来;第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。

  提问:2怎样理解“生活欺骗了你”?

  明确:这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时,正被流放,这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义,沙皇镇压革命,所以说,人生经历着苦难,生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的一种“欺骗”。

  提问:3全诗表达了诗人怎样的人生态度?

  明确:这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。这是一种难能可贵的品质,也是一种面对噩运时的崇高境界。这也是这首诗能够深受人们喜爱的原因所在。

  (三)、应用迁移巩固提高

  小组讨论交流:

  1、从刚才初步的分析中,我们知道了这首诗表达的是诗人面对困境时的一种积极乐观的人生态度。可是,从诗句上看,我们只能说“不要悲伤”是一种乐观;可诗人又说“须要镇静”,“镇静”岂不就是“忍耐、忍让”?那不就是消极、无所作为吗,难道这也能说是“积极乐观”?

  明确:这个问题可从两个层面来理解。一是在诗中,诗人的意思是当时沙皇专制统治相当严酷,革命势力一时还不能与之硬抗,故只能暂时保存实力,耐心等待,当有一天时机成熟时,将完全而彻底地爆发。二是在生活中,当人们遭遇不幸时,往往会无所适从,或是灰心丧气,或是暴跳如雷,常常会失去理智,做出傻事。这时候首先需要的是冷静沉着,而不是盲目地争强斗胜,以致反而坏了事,故必须“镇静”。这里,“镇静”就是“不慌乱”,即便把它理解为“忍耐、忍让”,那也是说不要急功冒进;“镇静”,才能保持清醒,才能看准时机。而这一切,都是为了更好地抗争,更有效地抗争。所以说,“须要镇静”同样是表达诗人积极乐观的人生态度。

  2、怎样理解“而那过去了的,就成为亲切的怀恋”?

  明确:这个问题应该从两个方面来理解。一方面,作者强调的是一种积极乐观的人生态度——坚信这一切一定会过去的,当这一切都已经成为过去之后,再回过来思念这一困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰,那将会倍感亲切。另一方面,作者要表达的对人生的看法是,人生应当是丰富多彩的,人的经历应当是丰富多样的,这是由生活本身的特点决定的,所以,每一种经历都是一种财富,正如七色虹那样,少了哪一种都会是一种残缺,尤其是在逆境中的磨砺,更是一种宝贵而亲切的精神财富,更能锻炼生活的勇士,更能铸造精彩的人生。这也是人生的真谛,它与*古诗中“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”有异曲同工之妙!。

  (四)、总结反思拓展延伸

  今天我们学*了普希金的诗——《假如生活欺骗了你》,体会了作者身处困境时那种积极乐观的人生态度,同时也再次领略了诗美的艺术魅力。对我们今后在人生道路上经历风雨,经受磨练有非常好的引导作用和巨大的教育意义。

  延伸:与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?

  教师启发学生回忆一些学过的诗歌,古今中外的都行,只要是有鲜明形象的,如《关雎》《饮酒》《天净沙秋思》。这些诗歌,或是人物生动,或是景物具细,总之形象鲜明,亲切可感。而《假如生活欺骗了你》却没有什么形象可言。怎么看待这一点呢?

  明确:这首诗的确没有什么形象,短短的八句诗,都是以劝告的口吻在诉说。这个问题涉及到诗歌的类型与形式。它是诗歌形式的一种,叫做哲理诗。诗人以*等交谈的口吻,娓娓诉说的语气,和婉亲切的语调,热诚坦率的与读者对话;诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。所以,这首诗问世后,迅速流传开来,在全世界的许多地方,许多人把它记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。希望我们同学在学*了这首诗后,也能拥有诗人那样的博大胸怀,培养积极乐观的人生态度,在自己的人生道路上,尤其在遇到挫折与困境的时候,能够以积极进取的精神,笑对人生,成为生活的真正强者。

  最后,让我们一起,再次来齐声朗读(背诵)这位伟大诗人的不朽之作《假如生活欺骗了你》。

  (五)、板书设计

  假如生活欺骗了你

  普希金哲理诗

  生活“欺骗”→不要悲伤、心急积极


假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)(扩展4)

——假如生活欺骗了我作文 (菁华5篇)

  人的一生中,总会有许许多多的挫折、坎坷。这些不好的、负面的事物,是不可避免的,但我们人生道路中的“拦路石”,又何尝不是我们人生道路中的“垫脚石”呢?

  每个人都需要生活,生活中的点点滴滴成为我们一生的见证:有美好的,有痛苦的,有真实的,有“虚假”的,有成功的,有失败的,有扶摇直上,也有一落千丈……

  生活不会一帆风顺,它会骗人。就好比“方法不对,努力白费”,有多少努力的人因为方法不对而止步不前呢?没错,生活就是在欺骗你,需要你寻找答案,寻求真相。

  假如生活欺骗了我,也许我会为此感到庆幸。因为生活给我上了宝贵的一课,它能让我反省自己的不足,改进自己的言行,做更好的自己。

  假如生活欺骗了我,也许我会为此感到痛苦。它可能会让我一落千丈:不被认可,被嫌弃、唾弃,被冷眼相待……但正因为这样的打击,才能把负面情绪转化为前进的动力。哪里摔倒便从哪里站起来,或许没有人会扶我,没有人会安慰我,且凭一己之力,坚持不懈,勇往直前,让曾经对我冷眼相待的人以后对我刮目相看。我会想到爱迪生研制电灯时,失败了许多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫了,还是放弃吧!”爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”而后经过几千字的实验,他终于成功了,为电灯做出了巨大贡献。

  假如生活欺骗了我们,我们应该接受、改变它。无论你的内心叫嚣着多少个不可能,事实就是事实,它已经发生了,说内心十分痛苦,其实只是在逃避罢了。越是逃避,事实便越来越嚣张,让人喘不过气来。但选择接受它,往往会比逃避它好受许多,“柳暗花明又一村”,再仔细思考、反省自己,改进不足,兴许还有挽回的余地,奋不顾身地想要改变它而努力,甚至会更上一层楼。

  所以,假如生活欺骗了我们,我们应该欣然接受,为改变而付出努力,生活总会吐真言的。

  生活就好像远行的航船,会在大海上遭遇风暴,它可以顺利走出风暴,也可能沉入海底;生活就是如此,会让你困于眼前,也终会带你走出困境。

  ——题记

  我不是一个会将一件事坚持到底的人,可以说,是三分钟热度,且有些不负责任。因为这些缺点,生活让我吃了大亏。

  在一个冬日,我将心心念念的小乌龟带回了家,它的壳上的花纹,像极了一朵朵花,它的眼睛似乎也比别的龟好看,这让我觉得十分开心。于是我就开始了侍候龟的工作。一天一换水,按时喂食,定时洗澡,一系列任务下来,刚开始觉得还有趣,后来,就失去了耐心。

  从冬到春,我一直在偷工减料,从一天一换水,到两天一次,四天一次,小乌龟并没有异常,我也懒得自在。

  大概天气热了,几天不换水乌龟开始发出臭味,大能用的法子都用了,涂药,泡消炎药水,这些的本该有效的东西反而加重体看来无碍。直到我再仔细观察时,乌龟那对好看的眼睛,已经和大灯泡一样肿了起来,里面感觉还有东西,我顿时慌了,就好似晴天一下转为暴雪,在雪里的人不知如何是好一样。上网查病症,找人问,了病情。时间一天一天过去,小乌龟的生命气息越来越弱。

  最可怕的或许是直击死亡,但是最痛苦的一定是等待死亡。结果已定,但在这段时间里,我们仍觉得有办法,有希望,可是就在那缕光即将出现时,乌云又把它遮住了。

  在历经三天的无效治疗后,被家属同意拔掉呼吸机的重症患者一样,安静的走了。那天,天阴,窗外无风。我想大哭一场来表达自己的不满,可是总有一种感觉给我,叫活该。

  此后几天我一直恍惚度日,困于乌龟的死亡,也困于不敢面对。却在一个晴空万里的下午,扫视完房间后,抱头大哭,那屋子里残留的,我三天打鱼两天晒网的东西,遍地都是。

  在那之后,我对自己有了新的要求:想做,能做,一定可以做的事必须持之以恒,不半途而废,不偷懒,不放纵自己。而做不到的事,就坚决不做。

  生活会让你困于一时,但它也一定会通过这些教会你一些事情。顺风顺水的航船,终不如有激流的小舟收获的多。因为在小船上,更多需要的,是自己面对风浪,笑看长空。

  生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往;花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心去领悟。

  但你是否过想过,人的一生,总在喜怒哀乐中度过,也许是悲伤,沮丧,可是,上帝只给了我们一颗心,承受不了太多,假如一切都没发生,爱你的人没离你而去,生活充满阳光,又会是什么样的,假如生活欺骗了你,你是否可以从容面对?你是否能怀有一颗淡然之心?

  逝去风景再好,已成过去,我们何必留恋呢?自己的永远是自己的,别人的永远得不到,你需要的是去努力,找到自己的人生,何必去做无所谓的等待。

  生活是美好的,现实是残酷的,又何必为一些事而烦恼,为一人而痛苦呢?

  假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要埋怨。从此刻起,收获属于的,忘记没有忘却的,学会去坚强。

  假如生活欺骗了你,学会忍受,学会孤单,即使伤心,也不要流出眼泪,因为这是拿别人的错误惩罚自己。

  生活里,有阳光也有暴风雨。当暴风雨来的时候,我们何不让它猛烈些,因为我们收获的是成功之后的骄傲。我们的生活里应该充满色彩,充满欢乐,这是我们的责任,也是我们的义务。

  生活就像一面镜子,你对它笑它也对你笑,你对它哭它也对你哭,是啊,生活总有太多不如意,又何必去在乎太多,最后累的只有你,只要心朝向那扇窗,总会透过一缕缕阳光。

  也许越容易得到的,也越容易失去,坎坷的路上,总有艰难,但拥有一颗恒心,是金子总会发光。

  此刻,跌倒了,疼了,累了,最后流泪了,没有事,请不要悲伤,擦干眼泪,继续前行,总有一天,成功属于你。

  生活欺骗了你,是为你的人生设下一道障碍,更好地去感悟生活,让你重生,何必去纠结呢?遮住你的那道伤口,选择原谅,选择珍惜,理想的路上,我们一同前行。

  《假如生活欺骗了你》你是不是觉得这句话听起来真的很熟悉。还是在以前的时候我们学过一篇这样的课文,就在语文课本上。

  可是现在我已经把这一篇课文忘得一干二净了,只是还记得《假如生活欺骗了你》这样一句话。

  如果从一开始你就能够预测的到生活的状态是怎样的,那么现在你是否还会对别人说出那么多的话呢。对别人全部都和盘托出对你自己又有什么样的好处。

  其实表面上看起来他们对别人真的很好,可是在内里,他们也有着自己的算计和打算。

  就好像你在看电视剧《欢乐颂》时,谭宗明对安迪那么好,可以说是处处保护,可是却从来没提起过要娶她。

  因为,他没有办法承担 一辈子的勇气,因为他不知道,面对之后又会有这什么样的后果。

  这样的人和事都是随处可见的,只要我们善于观察。

  也许在很久以前,你忘记的那些事情,在现在都有了结果和判断。他们是不是很渣,并不是因为他们外表怎样就能够判断,而是要看他们*时的为人处事。

  你已经坐在四楼教室最角落靠窗的位置很久了。那扇窗总是莫名的开着,虽然你常常将它关上,可是当你离开教室又回来的时候,它又开了。

  从厕所回来时,每个人的桌上都放了一张数学卷子。那鲜红的墨迹刺得你眼睛生疼。悄然无声的坐下,默默地整理了一下课桌,小心翼翼的将卷子藏进抽屉。整个流程就是那么一刹那。周围的人越来越多,有欣慰的笑脸,埋怨的碎碎声,以及拳头落在课桌上的咚咚声,唯独没有你*时大吵大闹的嘻笑声。

  老师已经站在讲台上,周围的声音却没有丝毫停止的意思。你考了多少分?当这个将整个教室炸翻了的问题传到你的耳边时,你竟有点悲痛了。43分,你整理了一下纷乱的情绪抬起头*静的望着问你的人。周围的人不由的将目光投向了你,有同情的,有鄙夷的,有惊讶的。不会是真的吧!终于有人提出了心中的疑问。是真的。你望着他的眼睛像一谭死水,波澜不惊、深不见底。只有你自己知道,你的心正在滴血。

  什么,43分?一个刚回来的同学打破了这样的局面。抄,都没我考得好。冷不防的一句话,将你破例的心完全击碎。泪水,像绝了堤的洪水一样往下掉。

  说你的同学见状一个劲的跟你道歉,你想说些什么,可就是说不出来。你只是特别的恨自己,丝毫没有怨别人的意思。你淡淡的表情只是想用不在乎摸去太在乎。可连这样一个小小的愿望都不能被满足。

  你抽泣的声音慢慢小下来,老师开始在上面讲课。你看着卷子又是一阵疼痛。有一阵风吹过来,你觉得很冷,你将头转向窗户,发现窗户开着。你一直看着窗外,你甚至觉得天使在向你招手。

  你想:这样也许可以解脱。你问你自己,你真的要这样吗?不,你只是懦弱。你像吃了定心丸一样肯定着这个答案。

  你慎重的将窗户关上,整个教室的热气让你感觉很温暖。你整理了一下心情,忙着抄笔记,那些红色的墨迹已经被你用黑色一点一点盖过,变得不再刺眼。刚才流过泪的眼睛愈来愈清明了。

  你在你的日记本上落下一行字:

  世界以痛吻我,我报之以歌。

  你觉得说这句话的人,一定是一个对生活充满希望的人。

  后记:很多时候,我们都认为生活欺骗了自己,其实是我们看错了世界。


假如生活欺骗了你作文 (菁华5篇)(扩展5)

——假如生活欺骗了你读后感(精选10篇)

  《假如生活欺骗了你》这本书是我看过的书中最值得回味的,我总共看了三遍,每一次都有不同的体会。

  第一遍,看到了表面。也许是由于年龄的问题吧,那时我才上七年级,预*时,初读此诗,并无太深的感受,只是觉得顺口而已。那时的我只是在想“普希金一定是一个善于想象的作家,连写出的诗歌都是‘假如’的。还有‘生活欺骗了你’那一定是拟人的用法了。”初学的我并无太多想法,也并未联系到实际,只是读上一读,图个熟罢了。

  第二遍,看到了本质。后来在老师的引导下,我渐渐明白了假如生活欺骗了你就等价于你在生活中所遇之挫折、所遇之烦心事,所以才有下一句“不要悲伤,不要心急……”的安慰。紧接着有写了对未来的憧憬“心儿永远向往着未来”。最后有写到“就会成为亲切的怀恋”。也就是对昔日挫折的怀恋了,为什么要怀恋挫折呢?当时我只能这样说服自己“失败乃成功之母,所以即便是挫折,也值得你去怀恋,去借鉴。”可那时的我,总是无法理解整篇诗歌,尤其是“一切都是瞬息,一切都将会过去”这句话。

  第三遍,明白了一切。生活对我照顾的真是周到,想法设法让我明白了那句话的真正含义。我真是幸运,幸运的是那一天,生活真的欺骗了我。可我怎么也无法做到“不要悲伤,不要心急”,怎么也无法做到“忧郁的日子里需要镇静”。我整天整夜被乌云笼罩,被巨石镇压。我看不到阳光,内心阴冷;我掀不开巨石,两肩沉重。日复一日,度日如年啊!可转眼间已过去了几十年,阳光开始向我慢慢走来,巨石开始把我慢慢抛弃。当我再次捧读这首诗时,似乎以明白了一切,因为我已经走过了这个全程。

  《假如生活欺骗了你》给了我面对困难的'勇气,这本好书我会一直品读下去!

  今天刚刚学完普希金的《假如生活欺骗了你》,他劝告我对待生活要积极乐观向上,就算生活欺骗了我,也不要悲伤,不要心急,在那些难过的岁月里,要学会忍耐与镇静。在内心深处,一定要相信,快乐的日子它必定会到来,忧伤只会是暂时的。

  可是,我的心为何还是如此悲伤?我明明知道,不可以如此的难过,我要心中装有未来,我要做一个快乐,乐观向上的人,可是,在那一刻我的心做不到。我没有那么伟大,我只是一个普普通通的凡人,我也有自己的七情六欲,我也会嫉妒。

  我嫉妒着那些跟我晒幸福的人,我嫉妒她们为何可以过得比我还要好。来到学校这段日子,我过得特别的开心,我感觉自己回到了自己的小世界,在这里我做着自己。若是从此这般与世隔绝,我想我会觉得很幸福。

  是的,我知道自己为何心会如此伤悲了,因为我也想要狠狠地幸福。我想有一个人懂我,可以在我难过的时候安慰我,能够用心的倾听我的心里话。

  我心伤悲,莫知我哀,惟愿时间可以教会我遗忘,遗忘那些伤痛;惟愿时间教会我宽容,让心装下更多的东西;惟愿时间能够让我找到幸福,狠狠地幸福。

  《假如生活欺骗了你》这本书是我看过的书中最值得回味的,我总共看了三遍,每一次都有不同的体会。

  第一遍,看到了表面。也许是由于年龄的问题吧,那时我才上七年级,预*时,初读此诗,并无太深的感受,只是觉得顺口而已。那时的我只是在想“普希金一定是一个善于想象的作家,连写出的诗歌都是‘假如’的。还有‘生活欺骗了你’那一定是拟人的用法了。”初学的我并无太多想法,也并未联系到实际,只是读上一读,图个熟罢了。

  第二遍,看到了本质。后来在老师的引导下,我渐渐明白了假如生活欺骗了你就等价于你在生活中所遇之挫折、所遇之烦心事,所以才有下一句“不要悲伤,不要心急……”的安慰。紧接着有写了对未来的憧憬“心儿永远向往着未来”。最后有写到“就会成为亲切的怀恋”。也就是对昔日挫折的怀恋了,为什么要怀恋挫折呢?当时我只能这样说服自己“失败乃成功之母,所以即便是挫折,也值得你去怀恋,去借鉴。”可那时的我,总是无法理解整篇诗歌,尤其是“一切都是瞬息,一切都将会过去”这句话。

  第三遍,明白了一切。生活对我照顾的真是周到,想法设法让我明白了那句话的真正含义。我真是幸运,幸运的是那一天,生活真的欺骗了我。可我怎么也无法做到“不要悲伤,不要心急”,怎么也无法做到“忧郁的日子里需要镇静”。我整天整夜被乌云笼罩,被巨石镇压。我看不到阳光,内心阴冷;我掀不开巨石,两肩沉重。日复一日,度日如年啊!可转眼间已过去了几十年,阳光开始向我慢慢走来,巨石开始把我慢慢抛弃。当我再次捧读这首诗时,似乎以明白了一切,因为我已经走过了这个全程。

  《假如生活欺骗了你》给了我面对困难的勇气,这本好书我会一直品读下去!

  在报上我看到了普希金伟大的诗篇,在阴霾的日子,反复吟咏,它给我激励,鼓起冲破阴云的勇气。那句名言:假如生活欺骗了你/不要悲伤/不要心急/阴郁的日子需要镇定/相信吧/那愉快的日子即将来临。它永远永远打动着我。

  每个人的生活都是苦中有甜,笑中有泪的。甜的并不为人知觉,以为理所当然,而苦时,却要呼天抢地,怨气冲天。你面对折磨,有人沮丧悲观,心灰意冷,于是,他们永远也尝不到生活的甜美了。而那些知难而进的人,穿过生活的盘丝洞,尝到了苦中有乐的滋味!所以,假如生活欺骗了你,捉弄了你,读读普希金的诗吧!它会给你力量,帮你摆脱痛苦,给你希望。

  我们中华民族有五千年的历史,在五千年的历史河中有许多优秀子孙,他们忍受着命运的捉弄,有的受着胯下之辱,有的受着煎熬之苦,但他们从来没有放弃自己的追求。民族英雄于谦就是这样一个人,当瓦刺军人入浸明王朝,直逼王朝京城时,他愤然而起,带领军队奋力抗击,并以非凡的气概击败了瓦刺军,立下了大功。但是凯旋的他却受到奸臣的暗算,那个**听信馋言,使于谦蒙受了不白之冤。这对他来说是十分痛苦的事,一连想了几个晚上,都没好好入睡。他反复思考着,该怎么办呢?最后,他想明白了,他奋笔写下名传千古的石灰吟,以表达自己的心志:千山万凿出深山,烈火焚烧苦等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

  这首铿锵有力的七绝句,曾经激励过许许多多有志之士。今天的我们更应该发扬前辈的这种精神。当遇到挫折时读普希金那首名言,鼓起战胜挫折的勇气,向新生活前进,我相信:真正的人生将属于明天而奋斗的战士!

  假如生活中你真的遇到了挫折、你就需要正确的对待他、三千年前孔子就得出了结论、三人行、必有我师焉、择其善者而从之、其不善者而改之对待自己的错误时也应改正,假如生活欺骗了你读后感。当遇到事情难以取舍时、不妨多听听别人的苦口良言不论对自己益与否、一定要坚持真理。刘欢在一首歌中唱的好、会昨天所有的荣誉、已成为遥远的回忆……我认为不仅仅是荣誉、只要是昨天的就成为回忆、今天就是今天啦、我们应该用每一滴沸腾的血来迎接明天、创造今天。!

  我曾经听到过一个故事、有两只非常饥饿的狼、在茫茫草原上看见了一头刚刚吃饱的狮子、虽然对手非常强大、但是这两头狼也必须向这头狮子发起攻击、值得庆幸的是他们赢了。他们赢的原因有两个,一是团结、另一个则是在逆境中求存的欲望、有了这种欲望才可能有更加美好的明天、挫折在生活中并不可怕、可怕的是你没有去战胜他的勇气和那种对生命渴求的拼搏。醒来吧!我的朋友们、用那种渴求生存的冲动和没有边际的信心去击败生活上所有的强敌吧!加油、不用怕、努力向前冲……

  假如生活欺骗了你……这是普希金先生的一首著名的诗句,也是一个很耐人寻味的假设。在这个假设中,生活充当了一个不光彩的欺骗者,而你恰巧在一个很不幸的位置上。在假设的情境中,生活与你一起陷入了不正常的境地中,而你作为一个有判断能力的个人,必须对自己的糟糕处境作出一个明确的选择,需要在想象中的不幸境地里做一个勇敢的抉择……

  曾经,我对生活作出过一次又一次的判断。在我的判断中,生活是一个公正的裁判员:我曾经坚持相信,只要努力就会有回报;我也相信,幸福会像梦想一样在每个人的前途上闪耀;而且,我仍然在相信,这个世界会因为我们的努力而变得更好;所以我将人生的格言严格地定义为:做一个好人。这简单而又幼稚的格言,越来越显得假声假气,令人疑窦丛生。在我的经验世界里,似乎每个人都是好人,每个人都很认真地生活着,每个人对自己的世界充满了理由,每个人为自己的活着铺满了四通八达的道路,每个人都在宣称付出了很多得到了很少,每个人都很快乐,每个人在愉悦着自己,也在愉悦着别人,所有的人对世界都不满意,所有的人又相信自己的世界就是必定如此。很多人感受到了痛苦,但没有忧伤,在苦苦地煎熬,却毫无知觉。我曾经所坚信的,正如我现在所怀疑的,但没有什么分量,也没有什么重量,每每我随着夜进入了黑暗的腹部,进入了所有模糊不清的心脏。我对我在这世界上的存在感到惊慌,对一直在欺骗我的生活感到憎恶。我的内心承担着我所不能摆脱的困惑,但我却要在生活的欺骗面前镇定自若,装扮成心甘情愿的样子――有关于这些说法的解释,有人称之为存在,有人称之为意志的苦恼。

  但是为长久以来,我同生活最浓烈的苦酒――孤独,作着最不妥协的斗争。我感受到在孤独的液体中,生活在向我施加一个又一个诱饵。它们为我设计出了一条一条的出路,但事实上,当我每次上钩的时候,我都会感觉到附着孤独的一切显得更加明亮,具有着某种必然性。现在,我将以一个被孤独严重灼伤的艺术家的内心向所有被生活欺骗的人表白:我们是真正不辛的。在一场没有方向的生活中,我们不知道自己将要去哪里,我们也不知道我们必须要干些什么。我们没有从我们的生活中得到一丝一毫真正的乐趣,也没有从我们的生活中找到继续生活下去的勇气。我们在一天一天地混日子,我们在生活欺骗我们自己的同时也成为了生活的帮凶,我们自己也在欺骗自己。我们无法拥有唯一的日子,我们被放逐在真谛的大门之为。除了活着我们无法用活着之外的理由来说服自己――假如生活欺骗了你,那仅仅是因为你是应该被欺骗的。这是一个悖论,但是是值得去相信的真相。

  以东方乐观主义的看法,所有这些自言自语是对生活得不尊重。因为一个人的生活并不能代表生活的全部,但对于一个人来说,这些足够了,足够他将一生的时间消耗在无穷无尽的苦恼之中。人们很心甘情愿地充当被欺骗者,充当一些没有任何意义的牺牲品。因为,在人类的世界中,所有人都不先于世界而获得意义。当人们对内心负责时,世界的强大压力会作用于孱弱的个体;当人们满腔热血的投入到世界中时,作为欺骗者的世界会开玩笑似的取消全部个体的尊严和意义。

  人的最大可能性是什么?认识到世界在欺骗自己吗(议论至此,不难看出,笔者已经将世界对人的欺骗看成一种普遍的常态,一种生活的本质状态)?那样,意义更会在犹豫和迟疑中被化解掉;认识到世界施加与人的欺骗是徒劳的,因为,欺骗是人与生活环境的共谋,从这个意义上来说,所有那些寻找出路的人是可耻的(这里的可耻是说,他们模糊了个人和整个世界的界限,并向更多的人隐瞒了人在世界中的位置)。另外,忽略了出路的人是可怜的,他们对欺骗毫无所知,他们对世界毫无感情,纯粹是从世界的存在中讨得了短暂的生活时光。

  因此,我要说,在路上的人是幸福的,他们每向前走一步,就将道路尽头的预言者甩远一点;同时,世界又向他们许诺更远的路,他们继续进发,直至在路途中结束。对于接踵而来的继行者,他们是起点,并绝非路障。这是我对一些先人敬畏的全部理由所在。

  假如生活欺骗了你,我的朋友,我要含着泪光,以及微笑对你说,背起行囊,或者空空荡荡,我们一起上路。假如你倒下了,我不掩埋你,你将成为风干的木乃伊,将成为一段历程的纪念碑;假如我倒下了,你也不掩埋我,而是踏过我的尸体,甚至踩在我腐烂的额头上,继续向前走吧,去迎接生活的更多欺骗!“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:想念吧,快乐的日子将会来临……”这正是被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金的人生写照。这是一首意味深刻的哲理抒情诗。读了这首诗后也不禁使我们深思,从而振奋精神,积极地对待人生。在遇到磨难与困苦时,勇敢地面对。

  或许有人认为这只是个空谈,缺乏实际。那么就让我们来举一个实例吧。我曾经在某杂志上看过这样一段报道:在浙江省某镇上有一个患有先天性心脏病的小女孩,她已经9岁了,可是至今连一首简单的歌曲都无法唱完。随着年龄的增长,她的病也越来越重,她每天都要与药打交道。然而无情的病魔还是将她摧残得毫无与她这个年龄应当具有的童真与朝气,她不得不每天躺在病床上。也许老天真的跟她开了一个很大的玩笑,从她出生的那一天起,就要承受起这么大的痛苦。可是她一点也不埋怨老天,而是以乐观勇敢的心态对待每一天。而且她还更加发愤读书。她说,也许她没有机会上大学,但是她会在有限的生命中里好好学*,只要有一点希望,她都不会轻易放弃。

  试问,一个仅仅9岁而且身患绝症的小女孩沿且懂得这样,我们这些健健康康复的人是不是更应该用功读书?有些人在遇到一点挫折或坎坷的时候,只会埋怨老天,并且从此一蹶不振,意志消沉。其实人生犹台四季,总有无常的时候,你只会为这些不事而悲伤,可你是否曾经为自己所拥有的一切而感激上天呢? 我们有所爱的人;有父母长辈的爱,兄弟姐妹的爱,朋友的爱……这是多么难能可贵。 我们有健康的身体,我们可以做自己喜欢做的事,吃自己喜欢的东西,这是多么幸福。我们有睡觉的地方,有一个可以歇息的怀抱。每天早晨醒来,可以呼吸一下新鲜的空气,可以看到蔚蓝的天空、朝露、晚霞和日光。而这一切,原是不应得的。 我们有自己喜欢的性格和外表,有自己的梦想,可以随心所欲。这一切,不正是上天的恩赐吗?

  当我们拥有时,我们总是埋怨自己没有些什么。当我们失去时,我们却忘记自己曾经拥有过些什么。我们不知道活着是多么右喜,往往认为生存没有意思,可是许多人却在生死之间挣扎。什么时候,我们才会为自己拥有的一切满怀感激呢? 这首诗确实给了我们对人生态度的一种启发。是的,在面对挫折,在寂寥的日子当前时,我们应当振勇向前,相信希望就在前面,相信这一切很快就过去,而一旦过去便会成为最美好的回忆。我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静,因为快乐的日子一定会来临。请大声地为我们自己现在所拥有的一切说声“感激”吧!

  这首诗肯定是普希金的瞬间之作,灵光一闪。 最早读这首诗还是少年时代,感受还不怎么深,对人生,对世界,只是觉得这诗很美,蒙着一层淡淡的忧伤,音节铿锵,富于韵律,令人向往。 但当时觉得整首诗味道有点怪,似乎太消沉,对“忧郁”这样的词不理解,象太灰暗。 经历了很多年,才觉得这诗深刻。 原因是“假如生活欺骗了你”……不幸,古往今来,谁不曾被生活蒙蔽过呢?认识生活是那么容易吗?而人是个永远的矛盾体,社会人生又常常是另一个迷。历尽创伤,伤痕累累……谜底揭开,我们看见了世界的真相。 人生的体验,应该是丰富多彩、积极乐观的,各种体验都是宝贵的人生财富。

  “而那过去了的,就会成为亲切的怀念”理解 曾经经历过的美好,哀愁,都会是我们记忆中不可缺少的一部分!每当我们回想曾经的经历就得无比的亲切、熟悉。所以我们应珍惜现在的每一天。

  假如生活欺骗了你 我可以面对失败,但是不能容忍欺骗!

  生活可以抛弃你,但自己不能抛弃自己;生活可以不爱你,但自己不能不爱自己;生活可以欺骗你,但自己不能欺骗自己。

  一切都不过是转瞬即逝,而那过去的即使是欺骗也将变成回忆中的美丽。

  假如生活欺骗了我,我就去欺骗生活。 生活可以是真也可以是假,就当是欺骗的欺骗等于不欺骗吧。

  即使我们被欺骗了,但是请记住:智者不会投降,英雄也不会灭亡。

  生活就好似江湖,我们都是人在江湖身不由己啊!生活总有它自己的几个面,而欺骗则是它们之间的*衡木。

  生活即使欺骗了我,我仍然坚持按自己的原则来决定生活的对错。 在生活这个大戏台,谁都在扮演自己欺骗自己的角色。

  假如是美丽的欺骗,我情愿被一骗再骗。

  当我被生活欺骗的时候,唯一可以做的,就是令自己不要忘记。

  假如生活欺骗了你,你必须要懂得再欺骗自己,才不至于无法自拔。

  一切都无关于生活,是自己将自己欺骗。 生活常常欺骗人,但欺骗的都是应该被

  最*,我读了一篇精简的小诗—《假如生活欺骗了你》,这首诗虽然简短,却蕴含着令人受益终生的道理。

  《假如生活欺骗了你》由俄国着名诗人普希金所作,当时作者被流放,过着凄离悲凉的生活,现实令他倍感愁苦,此时此刻,一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良,如一把钥匙,打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯,点燃了他内心的希望,更照亮了他前进的道路。此后,他以积极乐观的态度去面对生活,他也因此更加珍惜每一分,每一秒,他在他那伟大的一生中,每一刻都在创造价值,而《假如生活欺骗了你》也流芳百世,被后人所赞颂。

  全诗分为两部分,第一部分告诉我们要乐观向上。生活是一面镜子,你冲它哭,他便冲你哭;你冲它笑,他便冲你笑。悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;乐观的人,把挫折时为梯子,一步步攀上人生的高峰!正因为如此,我们更要乐观的去面对生活中的困难与坎坷,磨难与失败。再*的路,也会有石子,同样,再顺利的人生,怎会没风雨雷电呢?

  诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去,珍惜现在,憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆,但过去已成为历史,不能失而复得,所以,我们更应珍惜美好的现在,万万不能虚度光阴,“今日事,今日毕”,万不可“我生待明日,万事成蹉跎”,正所谓“莫等闲,白了少年头,空悲切”!在珍惜现在的同时,我们还要未来充满希望,“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”,因此,我们更因憧憬未来,生活也会因此变得丰富多彩,五彩缤纷。

  《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则:乐观生活,怀恋过去,珍惜现在,憧憬未来。乐观生活使我们快乐;怀恋过去是我们幸福;珍惜现在是我们充实;憧憬未来使我们站得更高,望得更远!在生活中,只要我们谨遵这四条生活准则,那么我们的生活将更加轻松,生命将更加充实,并缔造出辉煌的人生!

  我在作文书上看到了一篇《假如生活欺骗了你》的作文,其中的那句名言“假如生活欺骗了你,你不要悲伤,不要心急,阴郁的日子需要镇静,相信吧,那愉快的日子即将来临。”给了我那冲破阴云的力量,这句话永远打动着我。

  作文里的姐姐,在一年寒假里,和她的爸爸去武汉游玩,下了火车后,他们做出租车去住所,司机的样子很憨厚,给了他们一个很好的印象。到了目的地,司机找给她爸爸钱。她爸爸下车后,去买烟,可是把刚才找的钱一拿出来,才发现司机给了她爸爸一张假钞。但是她的爸爸没有气馁,仍开开心心地度过了假期。

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