今天，我心血来潮，想和妈妈一起，做个小制作——相框。
首先，我从抽屉里拿来手工书，还有剪刀一把、双面胶一卷。接着，我把手工书上做相框那一页撕下来，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最难剪的是贝儿公主，左曲右弯的，看着我为难的样子，妈妈自告奋勇地说：“让我来剪吧！”接着，妈妈拿起剪刀，认真地剪了起来。一眨眼的功夫，一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一声，说：“妈妈，您的剪纸技术真是太厉害了！”妈妈笑着说：“只要多想办法，事情就好办了。你沿着图案的边沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着妈妈的话，轻轻地点了点头。
接过妈妈的劳动成果，我用了十五分钟剪好了其余部分，按要求折好，再拿来双面胶，粘贴好。哎呀，一不小心，粘贴错了！怎么办？我急坏了，望着桌子发呆，想到妈妈刚才说的话，对，我得想想办法。忽然，我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上，有了！我的脑子有了好主意：我把一张废卡纸剪好，用双面胶再粘贴一次。哈！相框做好了！看着这个美丽的相框，我和妈妈高兴极了。
学做相框这事，让我明白了一个道理：只要多动脑，事事能成功！
又是一个年末，家里的日历已经翻到底了。我想自己做一个日历，既不花钱又不费时间，还能设计喜欢的图案，给爷爷奶奶和爸爸妈妈，他们一定会很开心，所以我决定自己做一个日历。我先从手工袋里拿出材料，我再拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起来。那声音就像一首优美动听的歌。接着，我又用美工刀把要切开的地方都切开来，别小瞧这道工艺，力气大了会划过头，力气小了会划不出来。我一手摁着直尺，一手拿着刀小心翼翼地划着，终于成功了，我大大的松了口气，吊着的心也放松下来了。眼看就要完成了，我加快速度根据线折了起来，我折呀折呀，终于折好了，我仔仔细细地看了一遍，咦，不对!怎么歪了?哦，原来是我折歪了，“失败是成功之母。”可不能放松!我吸取教训，重新折，终于好了!我想了想，少了什么?还要做一张祝福卡。我想新一年要开始了，不如我就写新年快乐吧!祝爷爷奶奶身体健康，快快乐乐的，爸爸妈妈工作顺利，也是一种快乐。我学*进步当然也很快乐，我把祝福卡认真地插到日历后面，一个日历做好啦，红红的福字喜气洋洋，美丽的荷花绽放着，非常艳丽!
亲手做了一个日历，我觉得很骄傲，因为我用自己的劳动给全家送了一份礼物，送上了一份祝福。
今天我要完成一个任务，那就是上周五陈老师布置的小制作。我可以做什么呢？我思考着。“有了！”我突然想到了一个好主意——做一个火箭！
开始动手啦！我找来了水粉纸、一些彩色卡纸、剪刀和双面胶，又请妈妈在网上查找了关于火箭的图片。看完图片，我在脑子里构思出了一个图样，那就是主体由一个一级箭体和三个二级箭体组成的火箭！我先把水粉纸裁成一大三小的长方形，再把这些长方形卷成筒状，将纸筒的连接处粘贴起来，雏形就做好了。为了让它更漂亮，我又在每个箭体上粘贴了四根绿色的彩条。接下来，我用红色的圆卡纸做成了一大三小的圆锥体，作为整流罩，并把他们分别安在四个箭体上。可是怎么弄也弄不上去，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我想到了我的超级救星——我的老妈！只见她将一个纸条，粘在纸筒内壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成细条，在细条上涂上胶水，将红色的“整流罩”粘在上面，连接成功了，我情不自禁地竖起了大拇指。
我把四个箭体粘了起来，又用了一些水粉纸做成了六个尾翼，分别粘在四个箭体上。最后我在一级箭体的顶端粘上了一面*，又用蓝色卡纸剪成了“*航天”这四个大字。啊！这回终于最好了！
我跟妈妈给它取了一个名字，叫作“七色光号”！我希望它能带着我们班同学的梦想起航！
我有一个制作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起来看看吧！
我先用陶泥搓出一个鼠宝宝的脑袋，再把两个一样大小的陶泥搓成圆球，然后压扁，两个耳朵就做好了！因为天气寒冷，就给鼠宝宝做顶帽子吧！先把一块黄色的陶泥压成三角形的薄片，然后卷起来。接下来，就可以把这顶帽子戴到鼠宝宝的头上了。再搓一个圆球，捏在帽子的顶部，再用一根牙签在小球上扎几个小洞，这样，就有点妙脆角的味道，鼠宝宝是不是更可爱呀？
接下来，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一样的小眼睛，再用一点点黑色的陶泥揉出一个圆球，轻轻压在宝宝的鼻尖上，要使宝宝更可爱，就在脸上贴上两个红色陶泥，这样，小脸红扑扑的，多好看！
来，我们用点白色陶泥，捏出宝宝的门牙吧！老鼠的门牙可是它的重要标志哦！然后，我们该制作身体了。瞧，为了美观，我还给它做了一条裙子呢，上面有个小口袋，可以装零花钱哦！可是，怎么穿上呢？别急呀，搓条细带，系在宝宝的身上就行了。宝宝的胳膊可以用搓出的长条做，再用牙签连在一起就行了，最后我还给宝宝做了个椅子，先让它在椅子上休息一会，我再做出爸爸妈妈，不过方法差不多哦。
大家一起做一做，来做快乐的“老鼠一家”！动手又动脑，你会有创造！
今天，我兴高采烈地做了两件小挂件，一个是“插接花球”，一个是“十二面体”，这两个小挂件做起来可不是件容易的事，我东剪一刀，西剪一刀，忙了大半天才做好呢！
我首先把“十二面体”沿轮廓线剪下来，我特别小心翼翼，一不小心剪到外面去可就惨了。
剪好了“十二面体”的轮廓，接下来就是挖洞了。一共有十个洞，我先用废纸垫在桌上，然后用小刀把带有大叉的地方挖切。“嘶———”挖切完了之后，再用小刀把带有黑点的地方钻一个孔。下面就要折了，只要把有山线的地方正折，然后再用双面胶把有粘贴面的地方粘好，就基本做好了。最后把红绳打一个死结，用绣花针戳进洞里，再用单面胶粘上就好了。下面用几根线绑在一起穿在洞里，单面胶贴好就完成了一个“十二面体”。
开始制作“插接花球”了。我先把“插接花球”组成的圆片剪下。一共有二十二个，虽然剪得不圆，但也能凑合凑合。我一开始不知道怎么做，后来看了做成的图片，心里有了个底。我这两个一插，那两个一插不对。后来在妈妈的指导下五个一组，一共四组，多了两个，再把这些拼搭在一起，变成了一个球。虽然做的样子被我弄得皱巴巴的不好看，但是这毕竟是我亲手做出来的。再贴上挂线和流苏，“插接花球”就完成了。
现在我明白了只要动手动脑，细心观察，就能有所收获。我们要多动手做小制作，这样才能锻炼我们的动手能力，我以后一定要多做这样的小制作。
——制作的作文450字6篇
又是一个年末，家里的日历已经翻到底了。我想自己做一个日历，既不花钱又不费时间，还能设计喜欢的图案，给爷爷奶奶和爸爸妈妈，他们一定会很开心，所以我决定自己做一个日历。我先从手工袋里拿出材料，我再拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起来。那声音就像一首优美动听的歌。接着，我又用美工刀把要切开的地方都切开来，别小瞧这道工艺，力气大了会划过头，力气小了会划不出来。我一手摁着直尺，一手拿着刀小心翼翼地划着，终于成功了，我大大的松了口气，吊着的心也放松下来了。眼看就要完成了，我加快速度根据线折了起来，我折呀折呀，终于折好了，我仔仔细细地看了一遍，咦，不对!怎么歪了?哦，原来是我折歪了，“失败是成功之母。”可不能放松!我吸取教训，重新折，终于好了!我想了想，少了什么?还要做一张祝福卡。我想新一年要开始了，不如我就写新年快乐吧!祝爷爷奶奶身体健康，快快乐乐的，爸爸妈妈工作顺利，也是一种快乐。我学*进步当然也很快乐，我把祝福卡认真地插到日历后面，一个日历做好啦，红红的福字喜气洋洋，美丽的荷花绽放着，非常艳丽!
亲手做了一个日历，我觉得很骄傲，因为我用自己的劳动给全家送了一份礼物，送上了一份祝福。
今天下午，我写完作业闲着没事，忽然想到昨天在奶奶手机上看的“不倒翁”的制作。于是兴致大发，准备制作一下。
首先我把“不倒翁”的材料和工具准备好。一个鸡蛋壳、剪刀、胶带、彩纸、画笔，没有沙子我用小米代替。材料准备好后，我开始制作了。
我先找出一个比较圆的鸡蛋，用筷子在鸡蛋的顶部小心翼翼地敲开一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，冲洗干净。控干水分后，我把小米慢慢地放入蛋壳里，看到鸡蛋下重上轻不倒了。接着用剪刀剪了一点胶带封住口。最后把彩纸折成三角形帽子的形状，用胶带固定在鸡蛋上方破洞的位置。用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，一个大鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。一个“不倒翁”就在我手中诞生了。我仔细打量着这个“不倒翁”，用手按了几个它的脑门儿，它左右摆动。那调皮可爱的样子，好像在对我说：“我是不倒翁，我不会倒。”
看着自己的杰作，我心里充满了喜悦。自己制作东西，既能培养了我的动手能力，还能调节我的专注力。
前些天我做了一个笔筒，同学们知道我是用什么材料做的吗？你们一定想不到，那是我在打乒乓球的时候突然想到的，我看到丢在一旁的乒乓球盒子觉得丢了很浪费，就想可以用它做些什么呢？后来我想到可以做个笔筒啊，放在书桌上让我的笔都可以归纳起来。
说做就做。我先拿起四个盒子，把它们用剪刀分别剪掉一小段，剪掉的长度都不一样，剪好后让四个盒子排成一排，从低到高。接着为了好看我在每个盒子的外面包上了不同颜色的彩纸，等四个都包好了就开始把四个盒子用胶水黏在一起。黏好后把四个盒子放在桌子上，觉得好像底部不太稳当，把铅笔放进去了好像要倒掉的感觉。我就想有什么方法能让底部稳当一点呢？这时我看见书桌上的彩色卡纸，就想把三张不痛颜色的卡纸黏在一起底部不就稳了啊，而且像彩虹一样的还好看啊。我就拿了三张不同颜色的卡纸，在上面画好底座的大小，然后用剪刀剪下，等都剪好了，把卡纸用胶水黏在一起，等胶水干了再把前面做好的黏在上面，这样一个稳当的笔筒就好了。
通过这次的制作，使我明白了其实生活中有很多东西我们都可以废物利用的，只要我们开动我们的小脑筋，同样可以把废物变宝。
“叮铃铃”，“叮铃铃”上课铃响了，只见李老师走进班级，在黑板上写了五个大字“制作文化衫”。写完便说道：“这次的综合实践的主题是制作文化衫，以小组为单位，每个小组各做一件，最后，还要到小礼堂开公开课，现在我先给每组发一张纸，每组把自己想画的主题画上去。”
“好！”我们异口同声的回答。可是，我们小组要画什么呢？我想啊想，这时，汤子涵说到：“不如我们画珍惜水资源吧！因为现在很多人浪费水。”“好！”我们一致同意。
说干就干，我们拿起笔开始画起来。我们先在正面画了一个在哭泣的人，背面画了一个非常大的矿泉水，只剩最后一滴，人们你争我抢。我想：别人应该可以从我们组的文化衫知道，不要浪费水。下课了，我一直盼望周三快点到。
终于盼到这一天了，那天中午，我带好绘画材料，早早的来到学校，到班级等老师的口令。“叮铃铃”下课铃响了，我们排着整齐的队伍来到小礼堂。
我们看完别人的文化衫后，就开始画起来。老师说停，我们马上停下。老师请了第一组展示了他们的文化衫，他们的主题是保护动物，保护江豚。他们的文化衫让我明白了：江豚的数量急剧减少，我们要保护江豚。
最令我印象深刻的是服装走秀，每组的组长穿上自己组设计的衣服，跟着动听的音乐，在礼堂绕了两圈，精彩极了！
从大家设计的文化衫让我懂得了许多的道理：保护动物，珍惜水资源，放飞梦想……
今天我要完成一个任务，那就是上周五陈老师布置的小制作。我可以做什么呢？我思考着。“有了！”我突然想到了一个好主意——做一个火箭！
开始动手啦！我找来了水粉纸、一些彩色卡纸、剪刀和双面胶，又请妈妈在网上查找了关于火箭的图片。看完图片，我在脑子里构思出了一个图样，那就是主体由一个一级箭体和三个二级箭体组成的火箭！我先把水粉纸裁成一大三小的长方形，再把这些长方形卷成筒状，将纸筒的连接处粘贴起来，雏形就做好了。为了让它更漂亮，我又在每个箭体上粘贴了四根绿色的彩条。接下来，我用红色的圆卡纸做成了一大三小的圆锥体，作为整流罩，并把他们分别安在四个箭体上。可是怎么弄也弄不上去，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我想到了我的超级救星——我的老妈！只见她将一个纸条，粘在纸筒内壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成细条，在细条上涂上胶水，将红色的“整流罩”粘在上面，连接成功了，我情不自禁地竖起了大拇指。
我把四个箭体粘了起来，又用了一些水粉纸做成了六个尾翼，分别粘在四个箭体上。最后我在一级箭体的顶端粘上了一面*，又用蓝色卡纸剪成了“*航天”这四个大字。啊！这回终于最好了！
我跟妈妈给它取了一个名字，叫作“七色光号”！我希望它能带着我们班同学的梦想起航！
我有一个制作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起来看看吧！
我先用陶泥搓出一个鼠宝宝的脑袋，再把两个一样大小的陶泥搓成圆球，然后压扁，两个耳朵就做好了！因为天气寒冷，就给鼠宝宝做顶帽子吧！先把一块黄色的陶泥压成三角形的薄片，然后卷起来。接下来，就可以把这顶帽子戴到鼠宝宝的头上了。再搓一个圆球，捏在帽子的顶部，再用一根牙签在小球上扎几个小洞，这样，就有点妙脆角的味道，鼠宝宝是不是更可爱呀？
接下来，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一样的小眼睛，再用一点点黑色的陶泥揉出一个圆球，轻轻压在宝宝的鼻尖上，要使宝宝更可爱，就在脸上贴上两个红色陶泥，这样，小脸红扑扑的，多好看！
来，我们用点白色陶泥，捏出宝宝的门牙吧！老鼠的门牙可是它的重要标志哦！然后，我们该制作身体了。瞧，为了美观，我还给它做了一条裙子呢，上面有个小口袋，可以装零花钱哦！可是，怎么穿上呢？别急呀，搓条细带，系在宝宝的身上就行了。宝宝的胳膊可以用搓出的长条做，再用牙签连在一起就行了，最后我还给宝宝做了个椅子，先让它在椅子上休息一会，我再做出爸爸妈妈，不过方法差不多哦。
大家一起做一做，来做快乐的“老鼠一家”！动手又动脑，你会有创造！
——制作小制作的作文300字 (菁华5篇)
国庆节，我做了一个“公文包”。别误会，这个“公文包”呀，是用纸做的。
首先我找来了两张A四纸，把两张纸的四个面折起来。我想把这个公文包做的像真的公文包一样有拉链，可是我不会做拉链，怎么办呢？正在我心急如焚的时候，我灵机一动，想到了一个好办法。我不会做拉链，但可以把纸剪开，就成了一个可以直接从正面拿东西的公文包了，这样不只是“说剪就剪”，我立刻拿来剪刀，可是这个大口子要剪在中间，怎么办呢？问题真是接踵而来。我左思右想，有了一个办法。于是我把纸对折，再用剪刀剪，公文包的“大嘴巴”就做好了。最后，我剪下一个长条，贴到公文包的上面，终于完成了！
别看只有这几个步骤，对于只凭想象做公文包的我来说，就像是做了一个真正的公文包一样难。不过看到做成的公文包，我开心的`笑了。
1月21日，我来到萧山日报社九楼，跟水晶老师学做魔法弹性球。
我们从老师手里拿来了各种材料，有硼砂、胶水、气球、盆、天*秤……我先用天*秤称出硼砂的克数，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力搅拌。直到喷砂不能溶解了，再倒入胶水，继续搅拌，这时“拦路虎”出现了，合体胶很黏，根本搅不动，吸管都弯了。我和小伙伴们一起合作，费了好大的劲，才把合体胶拌匀。接着，我们把红色素倒入合体胶中，继续搅拌。这时，合体胶已经变成了红色的水晶泥了。
从杯子里用手取出水晶泥，我们打算把它搓成一个个小圆球，并放到气球里。这是最难的一个步骤了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不进一个小气球里，只好以失败告终。我心想：要不要再搓小一点呢？心里想着，手上又搓起了一个球。这次，我吸取了上一次的教训，把球做成了之前的`三分之一的大小，并且在小伙伴的帮助下，小心翼翼地装进了气球里。呦呵！成功了。
我把小球往地下一扔，小球弹得好高呀！我开心地笑了。
通过这次的活动，我明白了一个道理：生活中看似有很多“拦路虎”但只要我们大家齐心协力，永不放弃，这些“拦路虎”统统都可以变成“纸老虎”！
昨天，我想起了伟人说过的一句话：“节约光荣，浪费可耻。”于是我想：如果用废品做一样有用的.手工作品不是很好吗？我打开了无所不知的电脑，看了好几张小学生手工作品的图片，只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候，我决心要做这个作品——天*。
我先找了一个象棋盒做天*的底座，再用小刀在象棋盒上刻一个圆圆的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出来，我就坐在地上一动都不动。妈妈好像看穿了我的心思，就走了过来，温和地说：“别灰心，我来帮你吧！”妈妈帮我刻洞的时候，我也不能在旁边观看，我就找来了线、针还有果冻盒来做秤盘。当我用针在果冻盒上穿洞的时候，发现针太细了，穿不过果冻盒，就想不做了，但又想起妈妈说做事不能半途而废的话，我就找来了铁钉在果冻上成功戳穿了六个小洞，把六条线量好后绑在果冻盒的六个洞上打了个结。妈妈在象棋盒上刻完一个圆圆的洞后，我找来了一个玩具螺母当柱子，再找来一根木棒当秤杆。最后，把打了结的线挂在秤杆上。我放了几块军棋在秤盘上，天*的秤杆就斜了下来，一个天*就在我手中诞生了！我高兴得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜还要甜呢！
我有一个小制作它是陶瓷房子，你想知道它是怎么做的吗？别急别急让我来告诉你吧！
首先我给大家介绍一下陶瓷。陶瓷已经有8000多年的历史了，它的主要产区有景德镇、高安、丰城、潮州、德化等等。
好了我开始做了，先要准备一下制作工具：一把木头刀、一把直尺、一坛浆糊和几块泥块。
第一步：在泥块上用木头刀划分出一块长方形的底座。第二步：在泥块上切出一个个长方形的小砖块。第三步：把切好的.小砖块一块一块地垒起来，用来做它的墙。第四步：再切一块比底座稍大一点的长方形泥块，这用来给房子做房顶，再盖上去。第五步：我给房子预留的门和窗户安上边框，好了一个完美的小房子就做好了。可是还差了一丁点？哦，原来还有一步就是：烧制，做好的陶瓷模型要经过200度的高温烧制，才可以成为精致、美丽的陶瓷。
啊，做一个陶瓷真不容易！
叮铃铃…… 上课了，这节课是美术课，我们早早就做好了课前准备。
这节课我们做笔筒，老师向朱宇同学借做笔筒的工具：矮些的薯片筒，老师先拿出一张黄色的卡纸，把它卷在筒上，说：“同学们，这些多出来的卡纸要把裁掉。”说完就把多出的裁掉了，又说：“上面还剩的一部分，一刀一刀地剪埋进筒里，这样笔筒的基本形状就做好了，会做的`同学可以开始做了。”
我毫不犹豫的拿出一张绿色的卡纸开始做起来。我按照老师说的话剪起来，可是没有那么容易，我尝试了许多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋进筒里，笔筒就做好了。
我刚松了一口气，老师说：“装饰笔筒到下一节课再弄。” 叮铃铃……下课了，有的同学炫耀了自己做的笔筒，有的同学抱怨时间不够没有做好，而我期待着下一节的美术课。
——制作贺卡作文300字 (菁华5篇)
新年到，放鞭炮，送礼物表祝福，而我们没有很多钱，所以我今天就教大家做新年贺卡吧！
新年马上来临，为了表示对老师及同学的祝贺，自己作贺卡是最好的。首先买干净而洁白的卡纸。将卡纸对折，白色的一面当作正面，灰色的一面作为反面。然后用铅笔在正面轻轻地画上你喜欢的图案，再用中文或英文写上祝贺语。为了贺卡更漂亮，富有立体感，最好挖空。在反面用铅笔画上要挖空的图案，如：五角星、房子、月亮……。再用剪刀挖掉。
最后一步是涂颜色。先将正面的图案勾线，字不勾线，再图上你喜欢的颜色。正面挖空的部分在底下勾线再涂上颜色。这样一张栩栩如生的`贺卡就作好了！
我作的贺卡是长方形的，挖空的部分是个五角星。正面的图案是几只淘气的猴子正在放鞭炮，上面写着：happy、new、year。
我认为：自己作贺卡不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了审美观及想象力，卡中包含着自己的祝福。真是“千里送鹅毛，礼轻情义重。”
同学们，你们学会了吗？新年来了，自己动手制作新年贺卡送给父母和老师吧！
“母亲节”到了，我准备给妈妈做一张贺卡，想给妈妈一个惊喜，也感谢妈妈*时对我无微不至的照顾和辛勤付出，祝愿我的妈妈：节日快乐，身体健康！
我先准备好做贺卡需要的东西，有彩纸、水彩笔，还有漂亮的贴纸画，然后我开始静静地思考，用心地设计贺卡的样子，等所有的内容确定好后，我开始动手做贺卡。我先用水彩笔在彩纸的四周画上花朵和爱心的图案，然后在彩纸的最中间画一个“妈妈”，再在“妈妈”的周围贴上各种漂亮的贴纸画，最后写上“祝妈妈节日快乐，身体健康，我永远爱你！”的祝福语，这样我的爱心贺卡就做好了。
我把做好的`贺卡偷偷地放在妈妈的枕头下面，等妈妈睡觉挪动枕头时发现了贺卡，妈妈又惊喜又高兴，还使劲在我脸上亲了一下，并对我说：“宝贝，谢谢你了，妈妈也永远爱你！”看到妈妈高兴地样子我也甜甜地笑了。
新年到，放鞭炮，送礼物表祝福，而我们没有很多钱，所以我今天就教大家做新年贺卡吧！
新年马上来临，为了表示对老师及同学的祝贺，自己作贺卡是最好的.。首先买干净而洁白的卡纸。将卡纸对折，白色的一面当作正面，灰色的一面作为反面。然后用铅笔在正面轻轻地画上你喜欢的图案，再用中文或英文写上祝贺语。为了贺卡更漂亮，富有立体感，最好挖空。在反面用铅笔画上要挖空的图案，如：五角星、房子、月亮……。再用剪刀挖掉。
最后一步是涂颜色。先将正面的图案勾线，字不勾线，再图上你喜欢的颜色。正面挖空的部分在底下勾线再涂上颜色。这样一张栩栩如生的贺卡就作好了！
我作的贺卡是长方形的，挖空的部分是个五角星。正面的图案是几只淘气的猴子正在放鞭炮，上面写着：happy、new、year。
我认为：自己作贺卡不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了审美观及想象力，卡中包含着自己的祝福。真是“千里送鹅毛，礼轻情义重。”
同学们，你们学会了吗？新年来了，自己动手制作新年贺卡送给父母和老师吧！
圣诞节的时候，我想给远在宁波的'表哥发一封电子贺卡．
我打开电脑，思考着：什么图案能当贺卡的背景呢？我打开我的图片贮藏室：G:/图片，精心挑选，我发现了一张图 ，符合我设想的任何要求，于是，我决定使用它做贺卡的背景。为了以防万一，我复制了一个到桌面上，然后打开，在顶端画着白云的地方，输入“圣诞快乐”这四个又斜又大的宋体字。我还想再装点一下，就在那块“石头”从别的地方复制了一只QQ企鹅的图片。我看见企鹅旁边有一大圈白色，完全无法在肉眼看来融入背景，我按了“省略背景色”按纽，省掉了这圈多余的白色，可是企鹅的肚子也是白色的，也被省掉了，成了“透明肚”的怪模样，我只好一点一点地补上。
接下来便是正文。我把我的同学送给我的那张贺卡抄了进去，我做了点修改，把那个“祝”字放到了一个心形图案里，把一个青蛙的图片放到了那片白云上面，圈出一句祝福语，画个小箭头对着青蛙（意思：青蛙说。）。格式和写信一样，不但写了邮政编码，还贴了张“邮票”呢！
然后，我接通网络，登陆QQ，用QQ邮箱发出了贺卡……
成功总是给人带来快乐，我也一样——发送出电子贺卡后，我的心情特别愉快。
你有过成功的经历吗？如果你有，你就会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，提高自己的自豪感，当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了做贺卡。
在我妈妈生日的.那天，我想做一张贺卡给妈妈，向妈妈表示祝贺。
刚好有一天上美术课，老师教我们做贺卡。我们开心极了，老师给我们准备了卡子、胶水、水彩笔和剪刀。首先，我拿到卡纸之后，我把卡纸对折画上我喜欢的图案。然后，我再对折画出半颗爱心。我认真看了一下，我想单独一颗爱心太单调了。于是我在上面加了一些图案，打开在封面写上“生日快乐！”
之后，我用剪刀把半颗爱心剪了下来，我打开一看，谁知，我把爱心剪碎了，于是我再做了一个，打开一看我把爱心剪成两个了。我决定看看别人怎么剪，我看完之后，照猫画虎地剪了出来。我打开一看，说了一声：“噢！太好了，完工！”
我打开爱心，在上面写上祝福语：“祝妈妈生日快乐！工作顺利！万事如意！”并在右下角签上我的名字，一张美丽的贺卡在我精心制作下完成了。
看着这张美丽的贺卡，心里美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。使我更欣慰的是我又学会了一项本领。
这件事给我了一个启示：做什么事只要敢于奋斗就可以成功。
——制作小制作的作文400字 (菁华5篇)
今天的作文课上，我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯；有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶；还有的同学做了奇妙的光灯；而我最喜欢的就是不倒翁了。
放学回到家，我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料：有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了，我就开始制作部倒翁了。首先，我把新鲜的鸡蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔，在把鸡蛋从小孔里倒出来，用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时，我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。
为了保持蛋壳的*衡。然后点燃蜡烛，将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽，让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神，把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉！做不倒翁怎么这么难啊！只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好，真的好紧张啊！为了保持不倒翁的美观，我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住，在帽子的'左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛，一张三瓣嘴。在画画的时候，鸡蛋发生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊！在第三次的返工之后，一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通过这件事我懂得了：有些东西看起来很容易，可是做起来却很难。
于是我准备了彩纸、胶水、剪刀和两个鸡蛋，还拿来了一杯小米准备放进“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把鸡蛋顶部敲了个小口，然后把筷子伸进去轻轻地搅一搅，然后把蛋清和蛋黄倒出来，倒干净了以后，又用清水冲洗干净，再用毛巾擦干。接着把小米一点一点往蛋壳里放，可是每次我都把小米撒在外面的.多，装进去的少。妈妈教我一个办法，用一小张纸卷成一个小喇叭，细的一端从小口放到蛋壳里，然后把小米从宽口里放，小米顺着小喇叭口流进了蛋壳里，这办法可好了，一粒米也没漏掉。放完小米再把小口给封住了，这样就撒不出来了。接着又用彩笔在蛋壳上面画上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。还在额头画上弯弯曲曲的皱纹。这样一个笑**的老奶奶就做好了。我看它的头顶光秃秃的，一点也不好看，就用彩纸帮她做了一顶小黄帽，这下子就神气了！然后，我又用另一个蛋壳做成了一个头戴皇冠，怒气冲冲的老爷爷。我越做越上劲，又连续做了两只胖胖猪和一只乖乖兔，做的一只比一只漂亮。
做完以后，我把它们放到一起，看着他们滑稽逗人的样子，我忍不住哈哈大笑起来！
今天是双休日，本人又是游手好闲的。总该做点啥吧？对了，就做一个小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑战一个难度大点的小汽车吧。
我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。哎！找点事情怎么忘了呢，还有就是你那聪明的`大脑和勤劳的双手！
下面我们就来做小汽车了。做小汽车可真不简单啊。首先要量好尺寸，还要画下来，再按照画下来的尺寸剪下来，真是麻烦。最*比较烦，比较烦，比较烦，为做一辆小汽车却手忙脚乱。我情不自禁得唱了起来。我边唱边做，不一会儿就把小汽车给做好了。可我一看，这是什么汽车，车头又尖又扁，像一个鸭子嘴；车厢又细又长，像个横放着的烟筒；车轮比车头还大，看着这个“四不像”真是让我哭笑不得。“一定是量错了！”我埋怨起来。但也只好重新做一次。
说着我就重新做了起来。拿起一张白纸。按着实际样子把尺寸算了一遍，再仔细检查，直到实在没有错的时候，才把量好的尺寸放在硬纸壳上。注意，在画线的时候要留点空出，这样就可以连在一起，再在中桶要折的地方画上虚线，免得出差错。量好以后再按照画好的直线剪下来，哎！千万别剪到虚线哦！然后，把上面画虚线的地方往下折，凡是有空白的地方，用胶水贴上去。接着画四个一样大的轮胎，贴在汽车的下放，再把汽车涂好颜色，这样一个小汽车就做好了。
从这件事我懂得做任何事情都要认真，有耐心，那样，就一定能做好。
今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。
回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。
我拿出几张彩色的卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的'纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。
我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，一个可爱的七星瓢虫就做成了。
我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。
你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！
昨天晚上，我在自家客厅里发现了几瓶过期的鲜竹沥，没有被喝过，但瓶子十分别致。我突发奇想：既然这些鲜竹沥不能喝，还不如用它的瓶子做风铃呢！这样既环保又实用。
说干就干，我拿出了卡纸、毛线、双面胶等材料，先把过期的鲜竹沥药水倒掉，将瓶子清理一遍。之后，我便开始制作我的小风铃了。我先剪了一个圆形纸片，在圆形纸片上再剪去一个锐角，用双面胶将锐角两边粘起来。这样，一个漏斗状的部件就完成了。现在，我就要做吊缀了。我在卡纸上画了几只可爱的小鱼，再小心翼翼地剪下来分别贴在几根长短不一的毛线上。最激动人心的环节就是在每个瓶子的底部刺一个小洞，将毛线穿过去，再穿过已制作好的漏斗状纸片，最后绑在一起。我是睁大眼睛，一点也不马虎。就这样，一个漂亮的'风铃完成了。
每当有微风从窗前吹过，那风铃就发出了“叮叮咚咚”的悦耳声，我的心情格外舒畅。
以后我们要是有一些没用的东西，不妨收集起来，可以利用它们做一些小玩意儿。这样，动手又用脑，才会有创造。你们说对吗？
——小制作的制作作文600字 (菁华5篇)
周末，是人们休息的时候。每当周末，我总会开心、痛快地玩。
又是一个周末，这次，老师叫我们写一篇周记：我的'小制作。
这个星期五晚上，我和余逸文一起做作业。
晚上，余逸文大概六点到我家。过了一个小时，我们把作业做完了，便一起去买卡纸了。
我们不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我们彬彬有礼地问了一位阿姨：“阿姨，请问这儿有没有卡纸？”阿姨面带微笑地回答：“有的，你们要什么颜色的？”于是，我们就买了红色、黄色、蓝色、橘红色、金色这几种颜色的卡纸。我们拿了卡纸，便把钱给了这位身披长发的阿姨。
我们拿着卡纸，急匆匆地往我家走去。
到了我家，我们把卡纸放在沙发上，我就赶紧去房间里拿出了圆规、自动笔、剪刀、双面胶，就开始做了。
我拿出橘红色的卡纸，右手握着自动笔，左手按着三角板量好了墙壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墙壁的宽度，是5厘米，一共是四面墙，就有20厘米。我把用自动笔画好的卡纸剪了下来，把它*均分成4份折好后，用双面胶粘好，就做好了房子的墙壁。
现在，我要做房顶了。我用自动笔在黄色的纸上画了一个长5厘米，宽10厘米的长方形。然后剪下，角对角的对折，再粘上去，就做好了房顶的一半。再把金色的纸粘在黄色的纸上，房顶就完全做好了。
我现在只剩下天空和太阳了。我用蓝色的卡纸做天空，把蓝色的纸剪成18厘米长、10厘米宽的长方形，粘在“房子”背后，就好了。太阳就是把红色的纸用圆规画好圆形，然后剪下来，用双面胶粘在“天空”的左上角。
就这样，我的小制作——一座可爱的小房子制好了。
最*，我们学校开展了一次环保小制作的活动，我一听到消息后，甭提我有多激动了！
一回到家，我就从冰箱里拿出了几只鸡蛋，开始制作我的.小手工啦！
嘻嘻！大家可不知道我拿鸡蛋来啥事干？其实，它的用处可多了呢！我们都知道，鸡蛋是我们家家户户都喜欢吃的东西，鸡蛋虽然好吃，可蛋壳就没有用了吗？不，鸡蛋壳的用处可多了呢！今天，我就来大显身手，制造一堆可爱的鸡蛋家族吧！
首先，我和妈妈用一把小刀不停地转动着蛋的顶部，一个小洞儿就在蛋壳上诞生了！接着，我们用根筷子在小洞儿里不断地向蛋黄插去，过了不一会儿，我们轻轻地把鸡蛋倒转了过来，鸡蛋里的蛋黄和蛋清瞬间融为了一体，就如瀑布般倾斜在碗上，真的太“壮观”了！我心里暗暗地想，我们今晚有蛋吃啦！就在我脑洞大开后，我小心翼翼地把它们“全身”都洗了个遍！这时，蛋壳就像一块脆弱的玻璃一样，一触即破，于是，我把它们都擦得亮晶晶的……在我一翻的折腾下，一张又一张可爱的面孔活灵活现地出现在我眼前，哈哈！它们的脸上尽现了一个小孩子的喜怒哀乐，调皮可爱！于是，我和妈妈一齐给她们取了个名字—可爱家族。看，那一只小蛋蛋搭拉着小脸蛋，好像塞满了好多心事呢！瞧，那只正在发怒的小蛋蛋好像要为“死”去的蛋争一口气；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸灾乐祸自己没有被人类吃掉呢……
看，它们是那么的有趣呀！这次的活动不仅提高了我们自身动手能力，还让我们知道了我们身边的每一件废物都可以变废为宝，循环利用哦！
今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey—bey”，样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！
教室里热闹非凡，同学们的.小制作更是五花八门，花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢！
通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了！
最*，我们学校开展了一次环保小制作的活动，我一听到消息后，甭提我有多激动了！
一回到家，我就从冰箱里拿出了几只鸡蛋，开始制作我的小手工啦！
嘻嘻！大家可不知道我拿鸡蛋来啥事干？其实，它的用处可多了呢！我们都知道，鸡蛋是我们家家户户都喜欢吃的东西，鸡蛋虽然好吃，可蛋壳就没有用了吗？不，鸡蛋壳的用处可多了呢！今天，我就来大显身手，制造一堆可爱的鸡蛋家族吧！
首先，我和妈妈用一把小刀不停地转动着蛋的顶部，一个小洞儿就在蛋壳上诞生了！接着，我们用根筷子在小洞儿里不断地向蛋黄插去，过了不一会儿，我们轻轻地把鸡蛋倒转了过来，鸡蛋里的蛋黄和蛋清瞬间融为了一体，就如瀑布般倾斜在碗上，真的太“壮观”了！我心里暗暗地想，我们今晚有蛋吃啦！就在我脑洞大开后，我小心翼翼地把它们“全身”都洗了个遍！这时，蛋壳就像一块脆弱的玻璃一样，一触即破，于是，我把它们都擦得亮晶晶的……在我一翻的折腾下，一张又一张可爱的面孔活灵活现地出现在我眼前，哈哈！它们的脸上尽现了一个小孩子的喜怒哀乐，调皮可爱！于是，我和妈妈一齐给她们取了个名字—可爱家族。看，那一只小蛋蛋搭拉着小脸蛋，好像塞满了好多心事呢！瞧，那只正在发怒的'小蛋蛋好像要为“死”去的蛋争一口气；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸灾乐祸自己没有被人类吃掉呢……
看，它们是那么的有趣呀！这次的活动不仅提高了我们自身动手能力，还让我们知道了我们身边的每一件废物都可以变废为宝，循环利用哦！
我的笔和橡皮太多了，没地方放，想买个笔筒妈妈又不同意。今天，我决定自己做一个。
我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一个塑料瓶的.瓶口剪掉，可总是剪不*，我心想：不如沿着下面的线剪吧！可一看，要是沿着线剪的话，笔筒就太矮了。怎么办呢？忽然，我灵机一动：不如做一个双层的笔筒吧！说干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来，可他们俩似乎是两个仇人，见了面就分外眼红，怎么也不肯合起来，我没办法，只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后，下面一层就不能用了，我十分苦恼。这是，妈妈走过来，见了我这副摸样，问我怎么了，我把事情的起因，结果与她说了一遍，妈妈说：“不如在那里开一个小门。”我一听，立刻来了劲儿，在上面开了一扇“门”，为了容易开“门”，我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着，好像不保险，就在上面用瓶盖做了一个小扣子，又用针打了两个洞，在里面穿了一根牛皮筋，用来固定“门”。
半个笔筒做好了，下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的，沿着上面的线剪下瓶口；又找出一个最矮的，沿着线剪下瓶口。接着，我又尝试着把他们合起来，呵，说来也巧，它们像亲姐妹一样，紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉，它们又分开了。
笔筒终于做好了，虽然做得并不怎么样，但因是我亲手做的，我还是很开心。
这个小制作让我明白了，以后做事要认真仔细、善于动脑筋。
