一个阳光明媚的早晨，我来到了成都大熊猫繁殖基地，看我们的国宝一大熊猫。
大熊猫有着一个圆圆的大脑袋，黑黑的小耳朵，两只黑黑的圆溜溜的眼睛，还有一条短短的尾巴。它们的身体胖呼呼，披着一件黑白相间的衣服。快看，有一只叫奇奇的大熊猫正趴在树桩上呼呼大睡呢？快看，那一只叫贝拉的大熊猫正舔着它那只黑乎乎的爪子，样子看起来真好笑。瞧，那一只叫爱丽的大熊猫正翻着跟头，在给我们表演节日呢！快瞧，那一只叫欢欢的大熊猫，东走走西走走，是在干吗呢？是在跟我们玩捉迷藏吗？最可爱的是那只叫乐乐的大熊猫，它在门旁走来走去，是怎么了？是热了吗？想去空调房里乘乘凉吗？可是门锁住了，乐乐用爪子使劲地推，可是门怎么也推不开，乐乐垂下脑袋，有气无力地趴在门旁边。
这就是我看到的五只活泼可爱的大熊猫。
世界上有许多可爱的小动物，其中我最喜欢的是我们*的国宝——熊猫。
熊猫有两个大大的黑眼圈，好像是戴上黑色的墨镜一样。它还有一个黑白相间的身体。大熊猫只有我们*才有，国外的大熊猫都是从我们国家运过去的。大熊猫所在的地区分别有四川、陕西、甘肃等。大熊猫主要吃一些嫩竹、竹笋、玉米秆等。
大熊猫属于古代的名称有猫熊、貘、白豹、虞等。大熊猫已经在这个世界上存活了大约800万年，被称为“活化石”。野外的`大熊猫大约可以生存20年，在动物园大约可以生存30年。熊猫也是很懒的，它一天的食量12——38公斤，一天当中的14个小时都在进食。
熊猫也是很调皮的，当它们没有东西玩的时候，它们会抱着饲养员的大腿。当饲养员把它们放回去之后，它们又回跑过来抱着饲养员的大腿，这时，饲养员只好跑了。
大熊猫呆呆地生闷气的时候，它们就会把扫把弄坏，接着再用嘴巴去啃。饲养员看到它们在咬扫把的时候，就会拿出几根竹子，大熊猫们便争先恐后地抢着。
每当大熊猫准备进食的时候，它们都会先把竹子迅速地放进嘴里，再用力地啃着，嚼着，美美地饱餐一顿后，就呼呼地睡大觉去了！
大熊猫是我国一级保护动物，我们地球上的每个人都要保护它。保护珍惜动物，就是保护我们人类自己！
大熊猫人见人爱，是我们*的国宝。今天我们一起来了解*的国宝——大熊猫。
可能有些人会产生疑问：大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫长什么样？大熊猫以什么为生？大熊猫为什么被视为国宝？别急，我一一为你们解答。
大熊猫既不是熊也不是猫，只能说起源于熊类，它属于食肉目、熊科、大熊猫亚科，大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫分布于四川、陕西、甘肃等地的海拔2600——3500米的茂密竹林里。大熊猫体色为黑白两色。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字，走起路来一扭一扭的，真是萌萌哒，它有解剖刀般锋利的爪子。大熊猫最爱吃竹叶、竹笋了，有时，它也吃其它植物。
大熊猫是世界上最稀有的动物，它们十分稀少，是我们*的一级保护动物，又因为只有*才有大熊猫，所以*就会送给其它国家，代表希望与他国和*相处，其它国家的大熊猫都是*送的，所以渐渐成为了国宝。
我们不仅爱大熊猫，更应该保护它们，它们向往自由，向往大自然，我们不应该打扰它们宁静的生活。
大熊猫是我国的“国宝”，因为它是*独有并且数量稀少。为了一睹“国宝”大熊猫的风采，在一个风和日丽的早上，妈妈带我来到了西霞口神雕山动物园，终于见到可爱的大熊猫，我兴奋极了。
大熊猫最具特色的莫过于它的外形了。肥嘟嘟的身体上覆盖着黑色和白色的'皮毛。手、耳朵、腿都是黑色的，脸、肚子是白色的。水汪汪的大眼睛却带着一层永远睡不掉的黑眼圈，一只眼偏向右下方，一只眼偏向左下方，两只眼睛转来转去不知在想什么美事。
大熊猫最喜欢吃的食物莫过于竹子了。它常常坐在竹林中的空地上，倚靠着木桩，啃食它的竹子。掰、剥、啃、咬，一套动作行云流水，那清脆的咀嚼声，连我听了都垂涎欲滴呢！看它那既贪吃又可爱的样子，真像一个两岁半的小孩子。有的时候，它还会在地上爬来爬去，两只水汪汪的眼睛盯着人群，但更多的时候是在荫凉的地方偷偷睡大觉呢。
大熊猫最有趣的莫过于爬树了，那样子真是既可爱又滑稽。它那黑黑的、毛绒绒的脚掌和手掌扒住树干，一步一步向上爬，它那滑稽的样子，让人一看就觉得很好笑。当它爬到树上时，又会抱着树干不让自己掉下来，甚至倚着树干埋头大睡，我真怕它翻身的时候摔下来。看着它那憨憨的样子，我真忍不住捧腹大笑，或许那大大的黑眼圈，就是睡觉太多的缘故吧！
我喜欢大熊猫，以后有机会，我还要来看这位朋友。
熊猫是我国的国宝，它是一种人见人爱的动物。
他身上有黑白两种颜色，还有两个黑眼圈，像是戴了墨镜一样，看起来肥肥胖胖的，可爱极了。
在我国古代的时候，大熊猫就已经是国宝了，大熊猫的.名字在古代叫猫熊。只是人们*惯地把它叫作熊猫。于是将错就错地把它称作熊猫了。
熊猫是我国频危动物。它分布地域狭窄。只在四川、岷山、邛崃山、大小凉山这几个地区有。他们稀少的原因是它们分布地域狭窄。繁殖能力低，性情孤僻，独来独往，因此他们现在濒临灭绝。
大熊猫的体积大，但熊猫仔却很小。只相当于母体的千分之一。一只大熊猫每天要吃15至20公斤的竹子。
大熊猫被列为国家一级保护动物。我国已建立13个以保护大熊猫为主的自然保护区。采取了一系列的保护措施，促使大熊猫繁衍，家族兴旺。以拯救这一濒危物种。
——国宝大熊猫优秀作文9篇
你知道*的国宝动物是什么吗？没错，它就是大熊猫了，它是*独有的，生活在*中西部地区。
大熊猫刚出生的时候可不是你*时看到的样子。刚出生的大熊猫呈粉红色，稚嫩的皮肤上覆盖着白色的绒毛，大小跟老鼠差不多。几周之后，身上才会披上一件黑白相间的“毛衣”，让自己暖和，不怕冬天的寒冷。它整天不是吃，就是睡，但还是留着浓浓的黑眼圈呢！
它那么胖，其实是一个素食爱好者。它最爱吃竹子了，有的会用嘴润湿竹叶，开始咀嚼；有的会先清除竹叶上的泥土和枯残部分，然后下来享用美食。看它那津津有味吃竹子的样子，真是憨态可掬。熊猫有着和人类一样的拇指，能抓起竹子优雅送入嘴巴，而不是狼吞虎咽地硬塞，当然不会扎到嘴巴啦！竹子会伤到熊猫的胃吗？熊猫有一层特殊的食道黏膜，可以保护自己的胃。
全世界现存的大熊猫仅有1600只了，它们将濒临灭绝，所以我们的保护它们和环境，给它们好的环境，才能繁殖后代。
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒毛，白背心，胖乎乎的，特别呆萌可爱。大家猜出这是谁了吗？对了，就是国家一级保护动物——大熊猫。
大熊猫身躯长1。2～1。8米之间，尾巴长10～12厘米，重80～120千克，最重可达180千克，他的头部和身体的毛色黑白相间，但并不是纯黑色，纯白色，而是黑中带白，黑白相间。大熊猫每天有一半时间都在进食，而另一半时间用来睡觉。
熊猫表面上看上去很笨，其实非常聪明。因为在吃竹子的时候嫌竹子太长，吃起来不方便，于是就想着将竹子折断，然后将竹子放到头顶上，之后两边一用力竹子就从中间断了，之后再将竹子咬成一段一段的，这样吃起来就很方便，这是不是它很聪明的表现呢？
大熊猫其实它并不懒，因为它从竹子中得到非常少的营养物，所以大熊猫需要节省能量，而甲状腺是令它们行动迟缓的众多原因之一。
大熊猫的寿命并不长，一般可以活到20～30岁，世界上最长寿命的熊猫是37岁。大熊猫是我国的国宝，为了防止熊猫的基因被人利用，每只熊猫死后都要进行逐一备案，并且将死亡消息公布给大众，如果是因为感染了疾病而死的话，为了避免疾病以及细菌的蔓延，就需要专业人士对尸体进行焚烧或者掩埋；如果熊猫是正常死亡，经过有关部门同意后，对熊猫的身体做进一步处理后可以把熊猫制成标本，放入博物馆，供人们了解观赏；还有一类熊猫，身份特殊，死亡后需要做防腐处理，然后放到铁箱里进行长久封存，并有专业的工作人员随时检查。
我们一定要保护大熊猫的生存环境，爱护大熊猫，让大熊猫永远随人类在地球上繁衍生息。
大家好！我是大熊猫，属于哺乳动物。之所以说我是食肉的动物，是因为我们祖先是吃肉的，但现在的我们经过进化已经很少吃肉了。*日里我们最爱吃竹叶与竹笋，有的时候还会吃一些其他绿色植物。
我最特别的地方是我的长相。我圆圆的脸庞，胖嘟嘟的身体，很受大家喜爱。我的两只耳朵、四条腿和肩膀全是黑色的，我的身体和尾巴是白色的，我的腹部是灰黑色的，这些颜色在我胖嘟嘟的身体上有规则地组合在一起，显得格外可爱。当然，我也有解剖刀般锋利的爪子。现在我生活在衣食无忧的环境里，所以只能把它当餐具用了。我的祖先在很久以前就生活在地球上了，与我的祖先同期生活的动物基本上都灭绝了，所以我们被称为“动物活化石”，而且被誉为“*国宝”呢。
我们家族的命运非常坎坷，早先肆意捕杀和生存环境问题威胁着我们的生命，我们家族成员的数量因此变得很稀少。但幸运的是我们已经引起了世界各国的广泛关注，而且**已采取了一系列有效措施，以便更好地保护我们。如果大家到动物园里玩，记得来看看我哦。
大家好！我是国宝大熊猫，是国家一级保护动物哦。今天，我出来和大家见个面，你们欢迎我吗？
我是属熊科的，我们家族现在主要栖息在*四川、陕西等地的山区，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头和身躯加起来长1.2-1.8米，尾巴长10-12厘米，短短的，很可爱。体重是80-120千克，毛色为黑白两色。我们有着圆圆的脸、大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体，还有那解剖刀般锋利的爪子，是世界上最可爱的动物之一。
我们睡觉时还能把笨重的身体摆成各种各样的姿势，灵活吧！我最喜欢的姿势便是把腿撑在树上，并用手遮住眼睛睡觉。我们的祖先都是吃肉的。可是到后来我们能捕到肉食的机会越来越少，现在啊，我们只能靠竹子为生。其中我最喜欢吃的有大箭竹、华西箭竹等7种竹类。
别以为我们大熊猫除了吃就是睡，其实我们空闲之余，还会去玩耍。有时候，我们会去小河边咕噜咕噜地喝水，喝饱了，我们就跳到小河里玩“打水仗”。
我们圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，你们一定要好好保护我们哦！
“什么的体型是熊而略小，脸面寬短似猫？”不错！这就是我们的国宝一大熊猫。
大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫头区长1.2至1.8米，尾巴长10到12厘米，体重约80到120千克，世界上最重的熊猫体重可达180千克。可爱的大熊猫，体色分为黑白二色，它有着包子似的大脑袋，大大的“黑眼圈”和胖嘟嘟的身体，标志性的内八字行走方式，也有解剖刀般锋利的爪，是世界上最可爱的动物之一。
有人认为，大熊猫是因为睡太久才长那么胖的，其实不是的。大熊猫的睡眠时间并不长。因为大熊猫的主要食物一竹子的营养价值太低了，所以他不得不多吃一些来保持自己身体里的热量，所以它每天大约吃45千克竹子。这个庞大的饮食消化至少要占用它16个小时的时间，以至于它不得不少睡一点。所以它并不像猫一样贪睡，猫几乎从早到晚没事就睡，不睡就吃，而大熊猫却不是。现存大熊猫主要栖息地是*四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的历史可谓源远流长。迄今为止所发现的最古老熊猫成员一始熊猫的化石出土于*云南禄丰和元谋两地，地质年代约为八百万年前中新世晚期。大熊猫的祖先是始熊猫。始熊猫本是食肉动物，后来成了杂食性动物，在这过程中熊猫开始*惯了亚带竹林的生活，开始依赖竹子。
衰老的种群基本特性、食物高度强化、抗敌能力弱、繁殖能力差，是大熊猫濒临灭绝的内在因素；而人为的破坏森林，使它们没有了生存之地，再加上天灾病祸、竹子开花等，是大熊猫数量减少的外在的原因。现在我国三大濒危的动物有：大熊猫、金丝猴、华南虎。
这些动物是大自然赠予我们的礼物，我们应该好好保护它们，保护大自然。让小溪变得更清澈、让世界有各种各样的动物；让生活富有绿色，要从身边做起，人类！醒醒吧！
在这个生机勃勃的大自然里，有许许多多可爱的动物，比如：小白兔、长颈鹿等等。但是我最喜欢的还要属我们*的国宝——大熊猫！
大熊猫的样子超级可爱。它的脑袋胖乎乎的，身子也胖乎乎的，连它的四肢也是又短又胖，超级可爱。脑袋上的耳朵每时每刻都竖着。它的上半身是黑色的，像穿了一件小马褂，它有一双黑眼圈，像带了一副墨镜，酷酷的。
大熊猫最喜欢吃竹子。一只成年的大熊猫一天至少要吃几十斤竹子和竹笋。大熊猫通常走路很慢，但只要吃饭的时候，比谁跑得都快。它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上狼吞虎咽地吃。它们还用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃。
大熊猫特别贪玩，每次工作人员去它们喂食物的时候，它们总是抱住工作人员的小腿不放。它们也非常喜欢爬树，它们一会儿爬上去，安逸的趴在树上看看风景，一会儿爬下来，懒洋洋地躺着呼呼大睡……
这就是我们国宝——大熊猫。
黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高爬得快，新鲜嫩竹当饭菜。哦！你知道这是什么动物吗？这就是国宝大熊猫。
国宝大熊猫很可爱。一身胖乎乎的，皮毛黑白相间，一对黑乎乎的耳朵，黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜，一个爱心形的鼻子，一张小巧可爱的嘴巴。
大熊猫的姓名里，有“熊”又有“猫”，但是它不是熊，也不是猫，学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物，最早初期是食肉，进化后，爱吃竹笋竹叶，有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的时候，会在草地上滚来滚去，也会在树上荡秋千；伤心的时候。会一动不动地坐着，或者站着，一句话也不说。
国宝大熊猫分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年，所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少，对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。
如今的野生大熊猫已不足1600只了，是*一级保护动物。保护大熊猫，人人有责，让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧！
假如你要问我最喜欢的动物是什么？我会毫不犹豫地告诉你，“当然是可爱又贪吃的大熊猫啦！”
一身黑白相间的绒毛，圆圆的脑袋，黑乎乎的小耳朵，加上胖乎乎的身子，就凑成可爱的大熊猫啦！最引人注目的是它小到看不清的眼珠子和眼珠子周围那一圈“黑眼圈”，哈哈，它真像是戴上了一副酷酷的墨镜呢！帅气之中又透着几分可爱。我偷偷告诉你一个小秘密哦——大熊猫可是有六个小手指头哪！
我们的国宝大熊猫不仅样子帅气可爱，它还是一个十足的“小吃货”！成年大熊猫每天要吃20公斤的竹子，大熊猫吃竹子时就像是一个憨态可掬的“美食品尝家”。瞧，它正慢吞吞地从树下爬起来，用它那机敏的嗅觉“捕捉”到了竹子的味道。于是它便快活地跑到绿油油的竹子旁，大口大口地吃了起来，它用小而有力的爪子抓着一根竹子，“咔嚓咔嚓”地吃了起来，嘴巴一鼓一鼓的，全然不顾它“国宝”的身份。它吃完后咕咚咚地喝了几口清水，还不忘用爪子轻轻擦一下嘴巴。接着它就晃悠悠地荡到树荫下，猝不及防，一翻，一只可爱的大皮球就在树荫下滚来滚去。消化了一会后，它就矫健地爬到树上，二话不说就睡大觉去啦！可是，它刚休息了一会，灵敏的鼻子又嗅到了香甜的气味，于是它三步并作两步爬下了树，一不小心还摔了个倒栽葱呢！还没等你反应过来，它已经吃起了饲养员送来的苹果馅饼和香甜的牛奶！嗨呀，这个小吃货！太惹人喜爱啦！
熊猫憨态可掬，惹人怜爱，它不但是一个十足的“吃货”，还是我们*的和*大使呢！哈哈，这样子的大熊猫谁不喜欢呢？
世界上有很多可爱的小动物其中我最喜欢的就是笨拙可爱的`“国宝”大熊猫。
熊猫长着又大又圆的脑袋脸上长着一对像黑葡萄似的小眼睛眼睛周围还有两块黑黑的眼圈儿就像戴了一副很酷的墨镜。走起路来屁股一扭一扭的样子十分可爱。
大熊猫是一种喜湿性动物它的身体和尾巴是白色的而耳朵和四肢却是黑色的。这样的颜色有利于它隐蔽在密林的树上和积雪的地面而不易被天敌发现。大熊猫皮肤厚最厚处可达1厘米。它具有不惧寒湿、从不冬眠的*性。
大熊猫吃竹子的样子也非常惹人喜爱。你看它像人那样盘着腿坐着拿着竹子慢条斯理地嚼着吃完后还要到水池边喝上几口水瞧它那笨手笨脚的模样有时一不小心还会跌进水池里那可怜的样子时常逗得人们哈哈大笑。
听妈妈说1990年北京举行亚运会吉祥物就是我国的国宝——大熊猫。它还有个很好听的名字叫“盼盼”寓意着盼望和*、友谊盼望迎来优异成绩。
大熊猫是我国独有的珍稀野生动物是我国的“国宝”我们更应该保护大熊猫。
——国宝大熊猫优秀作文6篇
一说起大熊猫，人们就会想到它国宝的身份、可爱的模样。除此之外，你们对它有多少了解呢？那就听我娓娓道来吧！
它胖嘟嘟的身体、白白的肚皮，活像穿了一件黑白相间的皮毛大衣。白白的脸上有两个重重的黑眼圈，我猜是熬夜吃竹子造成的吧！它走起来一摇一晃的样子，憨态可掬，活像一个不倒翁，可爱极了。
它们生活在*西部的高山上，主要生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区的竹林中，成了“竹林隐士”。
它们特别喜欢吃翠竹、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。在动物园里，它们的菜单包括竹子、苹果和胡萝卜等。它们可能吃了，一天能吃多达30千克的竹子。
大熊猫喜欢独自生活，它们需要吃很多东西来保持健康，因此它们一天有12小时以上的时间在吃东西。虽然大熊猫又大又重，但是它们爬起树来却很快。
大熊猫之所以被称为国宝，是因为它们是*独有的动物，而且数量非常稀少。
大熊猫是我国的友谊大使，它们通常被当作珍贵的礼物送给外国访问的别国元首，把我国的友谊带到世界各地去，深受人们的喜爱。
听完我的介绍后，你们应该知道了许多关于大熊猫的知识了吧！你喜欢它们吗？让我们一起保护大熊猫，一起保护它们的家园！
你知道*的国宝动物是什么吗?没错，它就是大熊猫了，它是*独有的，生活在*中西部地区。
大熊猫刚出生的时候可不是你*时看到的样子。刚出生的大熊猫呈粉红色，稚嫩的皮肤上覆盖着白色的绒毛，大小跟老鼠差不多。几周之后，身上才会披上一件黑白相间的“毛衣”，让自己暖和，不怕冬天的寒冷。它整天不是吃，就是睡，但还是留着浓浓的黑眼圈呢!
它那么胖，其实是一个素食爱好者。它最爱吃竹子了，有的会用嘴润湿竹叶，开始咀嚼;有的会先清除竹叶上的泥土和枯残部分，然后一x下来享用美食。看它那津津有味吃竹子的样子，真是憨态可掬。熊猫有着和人类一样的拇指，能抓起竹子优雅送入嘴巴，而不是狼吞虎咽地硬塞，当然不会扎到嘴巴啦!竹子会伤到熊猫的胃吗?熊猫有一层特殊的食道黏膜，可以保护自己的胃。
全世界现存的大熊猫仅有1600只了，它们将濒临灭绝，所以我们的保护它们和环境，给它们好的环境，才能繁殖后代。
在这个充满生机的大自然中，有各种各样的小动物，而我最喜欢我们的国宝——大熊猫。
大熊猫*时身上爱穿白色的T恤，黑色的牛仔裤，还戴着一副黑墨镜。瞧，那模样帅呆了！他的身体圆滚滚的像是一个大皮球，经常会在茂林的竹林间穿梭呢！
大熊猫还是一个灵活的胖子。它一般重约两百斤，却能轻轻松松爬到十米高的树上；当在2000米海拔时，它奔跑起来时速可达40公里呢。呵呵，说他是一个灵活的胖子一点也不为过呢！
为什么熊猫是肉食动物却只吃竹子呢？因为在冰河时期，许多动物都相继灭绝。大熊猫的食物越来越少，到最后迫不得已只能委委屈屈地吃竹子了。
随着时间的流逝，环境也越来越差，大熊猫也慢慢成为了我们的国宝。国家开始建立了熊猫保护区，这才减少了熊猫的死亡率。
我们身为少先队员就更应该保护小动物爱护大自然，现在大熊猫已经很少了。如果我们不爱护他们，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍惜大熊猫。他是我们的国宝，它只属于我们，让我们一起保护大熊猫吧！
“什么的体型是熊而略小，脸面寬短似猫？”不错！这就是我们的国宝一大熊猫。
大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫头区长1.2至1.8米，尾巴长10到12厘米，体重约80到120千克，世界上最重的熊猫体重可达180千克。可爱的大熊猫，体色分为黑白二色，它有着包子似的大脑袋，大大的“黑眼圈”和胖嘟嘟的身体，标志性的内八字行走方式，也有解剖刀般锋利的爪，是世界上最可爱的动物之一。
有人认为，大熊猫是因为睡太久才长那么胖的，其实不是的。大熊猫的睡眠时间并不长。因为大熊猫的主要食物一竹子的营养价值太低了，所以他不得不多吃一些来保持自己身体里的热量，所以它每天大约吃45千克竹子。这个庞大的饮食消化至少要占用它16个小时的时间，以至于它不得不少睡一点。所以它并不像猫一样贪睡，猫几乎从早到晚没事就睡，不睡就吃，而大熊猫却不是。现存大熊猫主要栖息地是*四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的历史可谓源远流长。迄今为止所发现的最古老熊猫成员一始熊猫的化石出土于*云南禄丰和元谋两地，地质年代约为八百万年前中新世晚期。大熊猫的祖先是始熊猫。始熊猫本是食肉动物，后来成了杂食性动物，在这过程中熊猫开始*惯了亚带竹林的生活，开始依赖竹子。
衰老的种群基本特性、食物高度强化、抗敌能力弱、繁殖能力差，是大熊猫濒临灭绝的内在因素；而人为的破坏森林，使它们没有了生存之地，再加上天灾病祸、竹子开花等，是大熊猫数量减少的外在的原因。现在我国三大濒危的动物有：大熊猫、金丝猴、华南虎。
这些动物是大自然赠予我们的礼物，我们应该好好保护它们，保护大自然。让小溪变得更清澈、让世界有各种各样的动物；让生活富有绿色，要从身边做起，人类！醒醒吧！
黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高爬得快，新鲜嫩竹当饭菜。哦！你知道这是什么动物吗？这就是国宝大熊猫。
国宝大熊猫很可爱。一身胖乎乎的，皮毛黑白相间，一对黑乎乎的耳朵，黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜，一个爱心形的鼻子，一张小巧可爱的嘴巴。
大熊猫的姓名里，有“熊”又有“猫”，但是它不是熊，也不是猫，学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物，最早初期是食肉，进化后，爱吃竹笋竹叶，有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的时候，会在草地上滚来滚去，也会在树上荡秋千；伤心的时候。会一动不动地坐着，或者站着，一句话也不说。
国宝大熊猫分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年，所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少，对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。
如今的野生大熊猫已不足1600只了，是*一级保护动物。保护大熊猫，人人有责，让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧！
叫猫不是猫，墨镜摘不掉。爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。你们猜一猜这是什么动物呢？对，就是国宝大熊猫啦！
大熊猫的外形非常可爱，胖乎乎的身体，短小的尾巴，最有趣的就是它的黑眼圈了，好像熬了一整的夜，又像是带着一副帅气的墨镜。别看他胖乎乎的，人畜无害，圆滚滚的，人见人爱，可别不把它当熊啊，它生起气来，可是会咬人的！看那发达的犬齿，咬合力堪比狮子，它在食肉动物中，咬合力排第五，难怪民间有关于大熊猫食铁兽的传说呢。
大熊猫还是一个爬树小能手呢，它能轻轻松松的爬上十几米高的大树。它跑的也很快，在海拔两千米的地方，跑起来时速四十千米，比刘翔跑得还要快。
大熊猫以竹子为食，一天可以吃掉三十公斤的竹子，相当于我的体重，它可真是一个大胃王。它们为了更方便的抓握竹子，粉骨还特化出了一根伪拇指，上面还有软软的指垫，帮助更好的抓握竹子。大熊猫喜欢住在潮湿的、温暖的环境里，四川，陕西，甘肃等地经常能看到它们的存在。
大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有三百万年历史的古老动物，对科学工作者具有珍贵的价值。化石研究表明，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的.特征，因此大熊猫有着活化石之称。
让我们一起保护我们的国宝大熊猫吧。
——《 国宝大熊猫》教案 (菁华5篇)
一、导入新课
师：在这个奇妙的自然界里，动物永远作为我们人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴；又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，你们喜欢哪些小动物呀？
（学生纷纷举手，各抒己见）
生：我喜欢澳大利亚的树熊。
生：我喜欢南极的企鹅。
生：我喜欢*的大熊猫。
（七八名学生发言，其他内容略）
师：刚才同学讲到世界各地的许多动物，其中李明同学特别喜爱大熊猫，那么哪位同学能给我们介绍一下大熊猫？
生：活泼可爱的动物。
生：大熊猫毛色黑白相间。
生：它走路懒洋洋的。
生：它最爱吃竹子。
生：大熊猫会爬树。
（学生七嘴八舌地小声议论）
师：刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫，讲得都不错。老师这里有一张大熊猫的图片，我们一起来熟悉一下。
（教师投影展示大熊猫的图片）
（学生纷纷举手，结合图片谈对大熊猫新的认识）
师：你们想不想更多地了解大熊猫？那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝--大熊猫》一文，*距离地观察大熊猫的神奇世界。
（教师板书课题，作者）
二、新课
师：请同学们快速浏览课文，在阅读过程中对生僻字、词作适当标注。
（学生阅读课文）
师：好！请几位同学找找文中有哪些字、词的读音应尤为注意。
生："憨态可掬"的"憨"。
生："笨拙"的"拙"。
生："濒危"的"濒"。
生："璀璨"二字和"繁衍"的"衍"。
师：大家听完后能否对刚才同学的发言评价一下。
生：我认为这些字词很重要。我们不仅要掌握它们的读音，还要理解其意思。
生：王林读错一个字，"笨拙"的"拙"应读"Zhuō"而非"Zhuó"。
师：这两位同学评价很准确，说明他们不仅听得认真，而且发言很有见解。下面，我们回到的题目上。标题中的"大熊猫"表明的说明对象，那么你们能否从题目找出大熊猫的特点。
生：是国宝。
师：国宝说明了什么？
生：大熊猫的珍贵。
师：很好！大熊猫是非常珍贵的。那文中有哪些地方体现了大熊猫的"珍贵"？请同学们快速阅读课文，划出相关语句，独立思考后，同桌间讨论。
（生自由朗读课文，并讨论）
师：许多同学都举手了，那么我们一起来分析分析。我们同学来谈谈讨论的结果。
生：课文17小节中"大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是……大熊猫有着活化石之称"。
师：对。这位同学一下子找准了17小节，我们一起把17小节来读读，看看这节有何作用，怎样表现熊猫的珍贵的？
（生齐声朗读后，教师指名回答）
生：这一节起概括作用，写出了大熊猫的形态和稀少。
生：17小节总结全文，体现大熊猫是活化石。
师：刚才两位同学谈得非常好。17小节是文中总结性的语段，突出大熊猫"体态可爱""数量稀少"，是"活化石"的特点。可见它的确很珍贵。
（师边概括边板书）
师：同学们再思考思考，前文哪些语句具体表现了这三个特点。
（学生快速在文中找，并作圈点，然后举手）
生：课文第6小节"大熊猫……给人以优美活泼的感受"，可以看出它体态可爱。
生：课文第4小节"大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍"，也可看出它体态可爱。
师：第4小节的确把大熊猫写得很可爱，我们一起来读一读。
（生齐读）
师：在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。
生：我认为这节运用了一些修辞手法，使语言显得很生动。
师：哪些修辞手法？
生：拟人和排比。"有时……有时……有时……"是排比手法，"悠然自得"，"漫不经心""摇摇晃晃"是拟人的动作。
师：对。这些修辞手法把大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬的模样淋漓尽致地刻画出来了。还有哪些地方较明显地表现大熊猫的特点呢？
生：课文第15小节，"正因为……只有1000只左右"，这处突出了大熊猫数量稀少。
师：刚才同学们所找的语句都是体现大熊猫"珍贵"的特点，除了"珍贵"外，大家还从文中了解有关大熊猫的哪些知识？
（学生快速阅读课文，圈划相关语句，教师指名回答）
生：大熊猫性情孤僻，*时独来独往，它们的繁殖能力很低，这既是它的*性，也突出它的珍贵。
生：大熊猫的活动范围与季节关系很大。春季生活在3000米以下没有积雪或积雪少的山谷……夏季多在3000米以上的地带活动。
生：大熊猫没有固定的栖息场所。
生：大熊猫成了最可爱的"贵宾"，但它不*惯这种生活。
生：大熊猫分布在我国地域十分狭窄……崇山峻岭。
生：大熊猫是素食者。
生：大熊猫食量很大。
师：同学们讲得真好。从各个方面概括了大熊猫的生活*性。我们再回到题目上，"宝"为什么说是"国宝"，能否换成"宝贝"？
生："国宝"是指*所特有的珍稀动物。而"宝贝"一般在任何场合都可以用。
师：还有原因吗？
生：我国把大熊猫赠送给了外国友人。
生：大熊猫是友好使者。
师：对。大熊猫是我国的"国宝"，是世界友好使者。但是由于环境变化的自然因素和偷猎者的人为原因，使我们的"国宝"数量更稀少。下面我请每位同学都来做一回动物世界的保护人，为大熊猫设计一个安全、合理、舒适、快乐的家。
（学生分组讨论，每组派一位代表作笔录。讨论后，学生踊跃发言。）
生：我打算建立一个生态圈、，里面种许多竹子，让大熊猫自由自在的生活。
生：我要改变大熊猫的饮食居住*惯，让它和我们人类一样生活。
生：我要把大熊猫送到太空去，让它作为友好使者访问宇宙。
师：同学们的设想很有创意，相信若干年后你们的愿望都会实现，"国宝"大熊猫也一定会生活得更美好，让我们共同去努力吧！
点评:
转换教学观念，改变教学方式，感悟新的教学理念。这是新课程改革对教师的必然要求。史建慧老师关于《国宝--大熊猫》一课的教学设计正是体现了新课改的这一要求，体现了教者以学生为中心，努力帮助学生建立"自主、合作、探究"的新的学*方式。
具体来说:教师采用"读-悟-赏"的语文教学模式。作为一篇说明文，《国宝--大熊猫》一课不象小说、散文、诗歌等文体可读性很强，它只是用说明的语言向读者介绍动物。然而教师并没有忽略"读"这一阶段，运用自由朗读、快速浏览、整体阅读等多种读文方法使学生熟悉课文，既有对全文内容的整体感知，又有精彩语段的反复体会。在读的过程中，教师及时更正读音，使学生能准确地读准字词。在"悟"的阶段，教师由课题入手，适时地引导学生抓住介绍大熊猫的特点--"国宝"二字，进行质疑、解疑。教师带领学生入门后，重在学生依据自己的基础知识和能力层次进行感悟。学生完全能够根据教师的指导自主地把握的重点。一下子找准课文17小节，并能准确地概括出体现"国宝"的三个方面：体态可爱，数量稀少，活化石。在这一环节中，教者没有用传统的"一问一答"式进行教学，而是根据学生的学*目的、学*需要、学*兴趣，运用多种手段，启发学生思考，提倡自主，合作、探究的学*方法。有个体思维、有同桌研讨，有四人小组讨论等组织学生个个勤动手，并能积极参与，营造一个活跃的课堂氛围。第三个阶段是"赏"，"赏"必须建立在"读"和"悟"的基础上。"读"和"悟"让学生理解的脉络，掌握的要点，从整体上感知课文。"赏"是在这基础上对学生能力的再次提高。《国宝--大熊猫》一课教学设计的最后环节让学生为大熊猫设计家园，正是对学生所学知识的拓展，不局限于书本知识，训练他们的思维能力和口头表达能力。
其次，注重评价。课堂评价逐渐成为课堂教学必不可少的环节。这既是对学生参与教学中肯的分析，又能培养他们思考、质疑、大胆表意的能力。《国宝--大熊猫》一课教学过程中评价方法也非一成不变。师生之间，生生之间，全体动员，全体参与。教师对学生的评价是为了达到激励的目的，但又不是盲目地用"很好""不错""讲得很好"一些评价语，总能在学生答疑之后，作深入浅出的剖析，使他们在得到肯定的同时，对自己的思考有更新更高的认识。生生之间的评价充分体现了这一年龄层次学生的特点，毫无保留，大胆直言。他们大多畅所欲言，既能对学生发言正确的地方谦虚接受，又一针见血地指出不足之处，或自由发表自己与之相左的看法。整堂课的教学评价使教学环节衔接得更顺当，又在教学过程中时时出现充满激情的场面。
教学要求
1、能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。
2、通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。
重点难点
1、抓住特点，有顺序地介绍大熊猫。
2、要介绍得生动有趣，把你的观察和感受写清楚。
教学课时
一课时。
1、能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。
2、通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。
一、创设情境，谜语激趣
1、动物世界是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土……生活中这些奇妙的动物现象，相信你们也一定观察到了不少吧！
2、今天我们要来写一种动物，猜猜它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？（多媒体出示谜语）
是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。
3、是的，是大熊猫，你猜对了吗？同学们，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。
二、利用资源，学*表达
1、多媒体出示大熊猫图片。
对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？
根据学生的发言，教师总结如下。（多媒体出示）
（1）大熊猫是猫吗？
（2）大熊猫生活在什么地方？
（3）大熊猫为什么被视为*的国宝？
……
2、教师根据学生的回答，在题目下板书。（板书：外形生活*性为什么被视为国宝）
3、多媒体出示大熊猫信息。
名称大熊猫
类别哺乳动物
食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃肉
分布地区四川、陕西和甘肃等地
（1）可以参考以上信息，也可以根据自己课前查找的资料，围绕上面的问题，介绍一下大熊猫。
（2）小组内介绍，互相提意见、补充，再推选代表上台介绍。
（3）学生上台说。
提示：上台介绍的同学表达要清楚、完整、流利；听的同学要专心、认真，想补充时要先举手。
（4）组织学生参与评价。评价时，重鼓励，少批评。
三、由说到写，实现迁移
1、教师：刚才很多同学都介绍了国宝大熊猫，说得很好，我知道还有很多同学想说，可是课堂上不可能让每个同学都上台来介绍。怎么办呢？对，你可以写，把自己知道的有关大熊猫的知识写下来。写完后，你们可以交换着看，这样不就让大家都知道你想说什么了吗。
2、学生写，老师巡视指导。
3、写完后，自己读一读，看看有没有不准确的内容，还需不需要补充新内容。
4、可以跟同学交换*作，互相检查一下，看看对问题的解答是不是准确。
5、将学生的部分*作放在投影仪上，指导学生朗读、评价和修改。
教师：谁来说说这篇*作写了什么内容？哪些句子写得好？你喜欢文中的哪些词语？哪些地方还要修改？（教师在这个环节仍要注重鼓励，抓住文中的闪光点，指导学生进行写作）
6、在小组里读自己的*作，并让小组同学给你提提意见，试着用学过的修改符号修改一下。
7、请同学们为自己的*作配上好看的图画或图片。
1、教师设计的这节作文指导课，指导学生根据问题提示和资料信息，以及多媒体出示的图片，用自己的语言生动地描述大熊猫。让学生学会结合大熊猫的样子、生活*性等特点和被视为国宝的原因，按照一定顺序描写出来。
2、锻炼学生查找资料、搜集资料的能力。由于大熊猫距离我们的生活较远，学生对大熊猫比较陌生，所以写作前一定要查找资料，了解透彻，这样才能把大熊猫介绍得准确无误。
教学过程第一课时
一、创设情境，导入话题。
１．同学们，你们知道吗！在动物王国里面，动物们都在进行着各种有趣的活动，你们想去瞧一瞧吗？——(课件：各种动物活动图片)
２．看到这么多的动物，你们喜欢吗？（喜欢）那今天我们这节作文课就来写一种动物——大熊猫，大熊猫被称为我国的国宝。（板书：国宝大熊猫）
二、交流资料，了解熊猫。
1．小组同学互相交流自己搜集的熊猫的有关资料，小组长带领本组同学分类整理搜集的资料。
2．分类展示小组搜集的资料。（预设）
（1）大熊猫是猫吗？大熊猫的分类一直有争议，不过*年来比较趋向于将大熊猫独立出来，因为大熊猫和现存的其他物种都有较大的差异。大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。
（2）大熊猫生活在什么地方？四川省北部，陕西省南部和甘肃省南部的山区。
（3）大熊猫为什么被视为我国的国宝？
大熊猫*独有，数量稀少，在1000只以下，属于我国一类保护动物，称为“国宝”。它常常担负“和*大使”的任务，带着*人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
大熊猫的家族非常古老，有一百多万年的历史了，现在留下来的数量很少,成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。
大熊猫不仅是*最稀有的珍贵动物，而且已成为世界上最珍贵最稀有的动物，被世界野生动物协会选为会标，世界各大动物园内每种有绝灭危险的珍稀动物笼前要悬挂熊猫为图案的徽志。
根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。刚生下的幼仔重量只有150克左右，相当于妈妈体重的百分之一，而且成活率很低。
3.谈话引导交流：怎样把这些零碎的资料整理成一篇内容连贯的作文呢？（学生自由交流。）
教学过程第二课时
一、谈话导入，激发兴趣。
上节课我们通过交流资料了解了大熊猫，通过阅读例文掌握了写作技巧，这节课我们阅读课本上的要求，完成*作。
二、阅读课文，明确要求。
1.独立阅读课本94页*作要求和有关资料。
2.小组交流，怎样写好这篇作文。
3.全班交流，教师指导：
（1）审题：这次*作要求我们写国宝大熊猫，属于状物文。描写大熊猫的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，这样的话，文章条理清楚，让人一目了然。
（2）选材：同学们收集的材料很多，能选择写的范围很广。外形特点和生活*性要作为选择的主要材料。
（3）立意：我们对动物的喜爱之情，就是通过自己和动物的交往（动物园观察），以及对有趣的事情的描述，在字里行间自然真挚地流露出来的，这样写出来的文章才能感人。
（4）技法：描写动物，首先要突出它的外形特征；动物的生活*性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面，抓住这些方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖；动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化，这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。
4.课件出示：技巧口诀歌
介绍动物有要点，外形*性是重点。
描写特点抓外形，总分说明条理清。
联系生活写*性，吃睡玩爬和叫鸣。
生活细节要具体，写出特性有感情。
动物和人是朋友，友好相处莫惊扰。
保护动物是美德，和谐相处好境界。
三、提出要求，完成初稿。
1．提出要求：
（１）动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下，从整体到部分，先分别叙述，再归纳总体感觉等。
（２）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等。
（３）还要写出自己和动物之间的联系（写一件具体的事）。
（４）给文章“化个妆”（加入一些修辞方法完善句子，加入一些动静结合完善段落，加入一些结构形式例如：过渡句，首尾呼应等，完善文章。）
2.学生独立完成*作。
3.阅读自己写完的*作，看看对问题的解答是否正确，有没有不准确的内容，还需不需要补充新内容，并进行修改和补充。
四、互相交流，进行修改。
１．指名让学生上台读一读自己的*作，其他学生来评一评。教师注意抓住学生作文中的闪光点，放大闪光点。
２．出示*作评分要求，指导学生修改*作。
（1）*作评分要求：
慧眼小神童：观察仔细，能比较具体地写出大熊猫的外形特征及生活*性。
神笔小作家：语句通顺，用词准确、生动，能按照一定顺序形象、具体地写出动物的外形特征、生活*性及动作情态等。
（２）学生以小组为单位，互相朗读自己的*作，组员之间互相评一评，看看儿是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。
3.根据同学的建议修改、完善*作。
4.集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的*作进行集体交流。交流的重点是是否把内容按一定顺序写清楚了；语句是否通顺；遣词造句是否贴切、准确；是否表达了对大熊猫的喜爱之情等方面。引导学生对所评*作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的*作读上几遍，读出感情来，各自把修好的*作工整抄在*作本上。
五、*作展品。
评选优秀*作张贴在班级学*专栏里进行展品。
课堂小结
[教学板书]
抓住主要特点，合理安排顺序。
列举典型事例，突出主要*性。
巧妙使用词语，表达真情实感。
动静合理搭配，描写具体细致。
巧用修辞方法，内容形象生动。
注意前后照应，做到首尾连贯。
[教学反思]
第七单元的*作是是写国宝大熊猫，这个内容是学生乐于交流，也比较感兴趣的话题。但学生对大熊猫的了解非常少，课前让学生搜集大熊猫的有关资料是弥补这一缺陷的主要途径（要条件可以让学生到动物园观察大熊猫），在搜集资料的过程中注意发现它们的特点。
引导学生交流资料，在交流过程中使学生比较全面的了解大熊猫，激发学生热爱大熊猫的情感。阅读并分析例文，让同学们再次体会描写小动物要抓住特点进行描写，引导学生掌握写作技巧。
指导学生相互修改作文，小组成员互评互改，典型*作全班评改，分享优秀*作，让学生做自己学*写作的主人，相互学*，取长补短，激发了浓厚的写作兴趣，写作水*也有明显的提高。
第一部分课前热身
师：昨天预*了课文，第一个热身运动，请大家抢答下面的问题。
【投影】
你用心预*了吗？你善于提取有效信息吗？请判断正误并说明理由。
大熊猫只吃竹子大熊猫有冬眠的*惯大熊猫体态肥大，不能爬树大熊猫*时喜欢结伴而行大熊猫体型巨大，生来下的幼仔也大大熊猫的学名其实叫“猫熊”
（生抢答热烈。略）
师：下面是第二个热身运动。
【投影】
大声朗读课下注释在课堂随记本上抄写常用词语表中的词语，一词一遍。然后和“语文死党”交换检查。
大声朗读词语一遍。读给“语文死党”听。特别注意以下词语的读音：笨拙温驯栖息巢穴翌日哺乳荤素??（生活动。请两名同学上黑板写注音。教师纠正。）
师：咱们还有一个热身运动。
【投影】
用诵读诗歌的语言诵读第四自然段，享受说明文语言的用词美，描写美，层次美，句式美，情感美……
有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。（组织生诵读，男女生配合诵读。略）
第二部分初级挑战
【投影】
课文减肥游戏
1、浏览全篇，找出可以删掉的段落。
2、把课文浓缩为一段话。
2、把课文浓缩为一句话。
（生自主学*讨论写作）
师：同学们先交流一下哪些段可以删掉。
生：开头三段就可以删掉。德国欢迎大熊猫，这是在叙事。
生：第七段可以删掉，写的是*送兰兰到日本。
生：第七段后面部分可以删掉。前三句可以保留，写的是许多国家以得到大熊猫为荣。
师：同意。核心句子可以留下。
生：15段可以删掉，写的是西班牙人工繁殖大熊猫成功的事。
师：真好。这些可以删掉的内容我们给它取个名字叫——
【投影】
说明文中的“穿插”在说明文中加入各种小故事，这种手法叫“穿插”。穿插的作用是丰富说明内容，使说明生动有趣。
师：给课文瘦身之后，请大家用几句话概括一下本文的说明内容。
生：大熊猫人见人爱。大熊猫的生存环境。大熊猫的名字由来。大熊猫的食物*惯。大熊猫的活动*惯。大熊猫的生殖。大熊猫的科研价值。
师：比较全面了。如果用一句话来概括说明内容呢？
生：大熊猫的生活*性。
师：用一个短语呢？生：国宝大熊猫。
师：真聪明！其实本文的题目就是说明中心。
第三部分中级挑战
师：初级挑战大家完成得不错。现在进入中级挑战——语言体检。
【投影显示】
准备运动：知识储备
说明文特别讲究语言的准确。在准确的前提下，可以**实实，也可以生动活泼。
品析说明文语言的准确可以从以下方面的修饰和限制入手：
时间、空间、数字、范围、程度、频率、确数、概数……
师：说明文是促使我们的语言表达更加严谨的一种文体。所以我们在给课文的语言做体检的时候，老师也希望大家表达得规范。老师先做个示范，就是*常用的“三步上篮”分析法。
【投影展示】
“三步上篮”分析法
分析“大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间”的“左右”表达很准确。
第一步：“左右”一词表示约数。
第二步：说明“大熊猫从出生到长大为成体”需要的“两年时间”是个估计
的数字，是大概，不确定。
第三步：这个词语表现了说明文语言的准确性。
（生自读，琢磨吸收。）
师：好，现在请大家闯关。我们以13段14段有关大熊猫的生殖为例段请大家评析。现在请大家先大声朗读这两个段落。
（生朗读）
【投影展示】
闯关：建议你品析以下词语
“雌雄才暂时同居”中的“暂时”“它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔”中的“一般”和“有
时”
“分娩期间多以枯树洞为巢穴”中的“多”
（生分组思考讨论）?
师：请大家发言吧。先请第一组。
生：“暂时”这个词语从时间上做了限制。表现了说明文语言的准确性。
师：出了大问题。差了最最重要的一步。第二步。要把句子放进具体的语言环境中进行具体分析。这也是大家*时问题出得最多的环节。你想想，做个补充。看书。
（等待这个学生思考）
生：哦。这个“暂时”说明了大熊猫只有在**期才同居，*时他们都是独来独往的。
师：好！这就全面了。第二组继续。
生：我认为“一般”和“有时”都是在频率上做了修饰限制。“一般”说明在大部分时候熊猫都产一仔，“有时”则说明熊猫产两仔的机率很低，只是偶然。表现了说明文语言的准确性。
师：表达很完美，声音也很响亮。太棒了！给掌声！第三组继续。
生：我认为“分娩期间多以枯树洞为巢穴”中的“多”是在数量上进行了限制，指多数熊猫在分娩期间是以枯树洞为巢穴，还有部分熊猫不是这样的。表现了说明文语言的准确性。
生：老师，我们不这样认为，我们觉得“分娩期间多以枯树洞为巢穴”中的“多”是在时间上进行了限制，指熊猫在分娩期间在大多数时候是以枯树洞为巢穴的，在有些时候可能以其他地方为巢穴。这也表现了说明文语言的准确性。师：哦，两种意见。大家同意哪种？
（生叽叽喳喳，各有见解）
师：祝贺大家。同学们其实发现了一个歧义句。这恰好是作者表达不够严谨造成的。老师也没有去查更多的资料。如果我们要这个句子成为一个表意明确的句子，如何改呢？大家各自循着自己的思路去想。
生：分娩期间多数时候以枯树洞为巢穴。
生：分娩期间大多数熊猫以枯树洞为巢穴。
师：真好！老师代作者谢谢大家了。真可谓失之毫厘，谬以千里。这个教训值得记取啊！这次闯关闯出了新收获，真棒！老师再用其中的一个句子做个总结，请同学们做笔记。
【投影展示】
老师示范：“雌雄才暂时同居”中的“暂时”用得准确
第一步：“暂时”从时间上做了限制。第二步：说明雌雄熊猫为了生殖而同居的时间比较短，独居才是它们的日常状态。
第三步：表现了说明文语言的准确性。
（“三步上篮法”让我们的答题思路清晰，表述万无一失）
师：给语言进行体检是一件非常重要的工作——
教学内容简介：
本文是一篇介绍国宝——大熊猫的说明文。作者叶永烈按由果到因的逻辑顺序，运用了引资料，列数字等说明方法。用准确、生动、风趣的语言，从大熊猫温驯的性格，名字的来历，生活*性，繁殖能力等方面围绕大熊猫是我国的国宝这个中心进行说明。
教学重点、难点：
1、了解大熊猫的特点和*性以及成为国宝的原因。
2、掌握说明方法，学*合理安排说明顺序。
3、培养搜集、筛选、运用信息资料的能力。
4、增强热爱大自然的思想感情，提高保护野生动物的意识。
教学设计：
一、预*指导：
1、朗读课文，查字、词典识生字新词。要做到“三看一查”。“三看”：看课文，看课下注释，看“探究·练*”；“一查”：查工具书。如本文要注意多音多义字“差”、“仔”、“将”的不同读音等等。（做在词语本上）
2、再读课文，①画出能代表大熊猫特点的词语和句子并写上旁注。②标出课文的自然段序号，写出每一自然段的大意。③用直线画出文中所用的说明方法，写出说明顺序。（做在课本上）
3、三读课文，给课文划分层次，写出文章结构提纲。这是学*如何合理安排说明顺序的最好方法。（做在课堂问题本上）
二、课时安排：用两课时。
第一课时：以检测预*为主，了解大熊猫的特点和*性以及成为国宝的原因，培养从整体上把握文章结构的能力。明确文中所用的说明方法，理清说明顺序。
第二课时：用课内阅读同步训练带动课外阅读能力训练，掌握说明方法,学*合理安排说明顺序。
教学步骤和内容：
第一课时：
一导入新课
在这个奇妙的自然界里，动物永远作为我们人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴；又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，今天我们一起去认识一种濒危动物……国宝大熊猫。
1、展示11张熊猫图片然后板书：十七国宝——大熊猫叶永
烈科普说明文
2、作者简介
——国宝大熊猫的作文 (菁华5篇)
大熊猫是很少见的哺乳动物，也是*的国宝，大多数生活在四川。
大熊猫身上的'颜色是黑白相间的，整个身体看起来胖嘟嘟的。它的肚皮白得像雪，四肢黑得像墨，而眼睛周围像戴了墨镜似的。怪不得有人睡不好时，别人开玩笑叫他熊猫眼，是因为熬夜出现了黑眼圈了。
第一次听到“大熊猫”这个名字，我就在心里一直琢磨着，为什么它要叫大熊猫呢？难道是因为它的脚掌像熊的脚掌？耳朵像猫咪的耳朵？其实，它原来叫猫熊。时间久了，人们将错就错就叫它大熊猫了。
大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。我从电视里得知了它吃竹子的步骤——先掰断竹子，然后露出尖刀似的锋利的牙齿，只听“嘶啦”一声，一根坚韧的竹子就被它给咬断了，在细细嚼咽，一株完整的竹子就被它狼吞虎咽地吃了下去。想不到它的牙齿比竹子还坚硬，难怪曾经被称为“食铁兽”！
大熊猫虽然看起来胖嘟嘟的，憨厚可爱，但是它爬起树来却动作敏捷。可以轻轻松松爬上一棵又高又壮的大树，这就是我们的国宝大熊猫。
大熊猫是我国特有的动物，它们通常被当作珍贵的礼物送给外来访问的别国元首。它们都长着一身亮丽的黑色软毛，两个大大的“黑眼圈”，背、耳朵、手和脚长着乌黑的毛，其它地方都是雪白色的，漂亮极了!
大熊猫长得胖胖的、憨憨的，行动笨拙，走起路来慢吞吞的，又胖又温顺，十分可爱，让人们情不自禁地喜欢上了这个看起来憨厚老实的动物。大熊猫已经在世界上很稀少了，一共仅有一千多只，是我国的一级保护动物。它们在几百万年前已经出此刻地球上了，经历了各种气候变化、环境变化，是在动物世界里算的上是很古老的动物了，我们应当好好保护它们。
你可能会好奇地问：“为什么大熊猫那么稀少呢”我来告诉你吧!因为熊猫妈妈一次生下的宝宝很少，大多数仅有一只，并且小熊猫刚出生时身体瘦瘦小小的，大约仅有100克，就像小老鼠似的，熊猫宝宝的体形就注定了它年幼时不容易在弱肉强食的大自然中存活了!
你听完我的介绍后应当明白了许多关于熊猫的`知识了吧。你喜欢熊猫吗如果你喜欢，就共同来保护它们，也一齐来保护它们的家园---大自然，让这些可爱的小天使们能欢乐的生活下去吧!
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的'还要属于我们*的国宝——大熊猫。
大熊猫的样貌很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮异常显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一向是竖着的，好像在认真听什么似的。他还有一双乌黑的眼睛。眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是他戴了一幅墨镜呢!
大熊猫是我们*的国宝，它不仅仅珍贵，并且数量也很稀少，在*，熊猫的数量也可是一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，但都没有如愿以偿。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色，熊猫们是用竹子为主食的。
我们应当保护小动物，爱护大自然，此刻大熊猫已经很少，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍惜大熊猫，让我们一齐保护大熊猫吧。
这几天，我们来到了北京动物园。我拉着妹妹的手，跟着爸爸妈妈进了动物园的大门。动物园里的动物真多呀!有老虎、金丝猴、孔雀………哇!这么多动物.这时.爸爸说:”去看大熊猫吧“。我兴奋的不行，紧紧的跟着爸爸，妹妹在后面喊“姐姐，姐姐，拉着我”。然后跑过来拉着我的手。我本以为大熊猫很可爱，可熊猫却身上乌黑，又有一股臭味。我仿佛看见了它身边的苍蝇，这还是熊猫吗
回到家，我问妈妈：“为什么人要把动物抓到动物园里呢”“因为人类是世界的主宰，如果动物是，人类也不会有好日子。”此刻我在想，熊猫被人类从竹林抓到了动物园，给大家观看，熊猫没有了自由，人类却在傍边高声大笑。人类真的把熊猫当国宝了吗
人啊!你们还没清醒吗还动物自由吧!因为它们跟人类一样，它们也有感情。
西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴就吃起来，你们猜这是什么动物吗？
哈哈，这就是我们的国宝大熊猫。现在*大熊猫仅仅只有1800多只，这可是我们国家名副其实的稀世珍宝。
大熊猫有着黑黑的眼圈，一对黑耳朵，穿着一件黑色的绒衣，外面还套了一件白背心，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，特别的可爱。
竹子是它的最爱，偶尔还会吃一些胡萝卜和苹果。
大熊猫性格懒懒的，走路慢慢地，但是你可别小看它，它可是属于猛兽，它的'一巴掌，可是会把一个成年人拍成重伤呢，所以别被它的外表所欺骗。
大熊猫很喜欢和自己的同伴一起玩呢，经常两只抱在一起，就像一个大绒球在山上滚来滚去，看到这种情景我真想摸摸它们呢！
这就是我们可爱的大熊猫，听了我的介绍，还在等什么呢？赶快去动物园看它们吧
——国宝大熊猫作文 (菁华5篇)
大家都知道*的国宝是大熊猫吧！
大熊猫外表温顺，脸蛋圆圆的，耳朵短短的，眼睛像一颗乌黑发亮的黑珍珠，眼睛外还有一圈的黑眼圈，像是带上了一副“墨镜。”它还有短小有力的四肢，如竹子一般和像绒球一样的尾巴，身体大大的，由白色和黑色毛毛形成，非常的可爱！每一个人看到它们都非常的喜欢，
大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地段。
大熊猫非常的爱吃竹叶、竹笋、玉米，有时也喜欢吃其它的植物。大熊猫吃竹子的时候特别的好玩！它先选好一节竹子，然后再张开嘴巴，咬到竹子最软的`地方，再咬住皮，往下一撕，竹子皮就被撕了下来了，然后将皮扔到一边，最后再津津有味的吃起竹子来。它吃的时候有一个动作可搞笑了。它“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，然后两只脚紧紧地把竹子夹住，非常害怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想哈哈大笑。它喜欢把头向右边倾，知道为什么大熊猫吃竹子要一节一节的吃吗？因为它的消化能力非常的差，吃到肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以熊猫一天要吃100—200千克的竹子才能吃饱。据说，它光是吃竹子，就要吃5至11个小时，这让我十分的感叹，它真是个不折不扣的大胃王呀！
大熊猫数量稀少，它需要我们去保护它，让它从稀少中变到更多，像我们人类一样快快乐乐健康的成长。
从前，有一座山叫功夫山。在山脚下，有一只名叫Awu的熊猫。虽然他的名字叫阿乌，但他不会武术。有一天，阿乌对父亲说：‘爸爸，我要去功夫庙学武术！’阿伍的父亲说：‘儿子，你还是放弃吧！我们熊猫甚至不会跳。怎么练功夫？阿乌接着说，‘真的吗，爸爸？“以前我饿的时候，不管东西在哪里，我都能找到，甚至在屋顶上，我都能跳上去，”阿伍的爸爸说，‘我不信！我想试试你。然后阿乌的爸爸拿了一条面包，扔在屋顶上。吴看到了流口水，于是他跳了起来，狼吞虎咽地吃着面包，然后跳了下来。他父亲看着他的下巴，把他的脚摔得粉碎。
过了很久才反应过来说：‘我儿子真的是熊猫中的天才吗？去吧，我不会毁了你的未来于是阿乌走上了功夫之路。今天是选择神龙大侠的日子。只要有动物从天而降到舞台上选择神龙大侠，他就是新的神龙大侠。
这时，吴来到武庙门前，看见门上贴着一张纸，上面写着：“今天是挑选神龙大侠的日子。”。‘暂时不收徒弟’。吴看到这很失望！这时，一群调皮的孩子丢了好多鞭炮给它，只听到砰的一声。阿伍被炸飞，落在*台上。
就这样，阿乌误成了“神龙大侠”第二天，阿乌醒来，看到了一只长寿的老松鼠。阿吾道：‘你会武功吗？’老松鼠说，‘是的，当然！“我是这里的'老板，”阿吾跪下说：‘师傅，请你教我武功！’老松鼠说：‘我当然会教你！因为帮助神龙大侠是我的使命！但重点是你必须能做轻活。“如果你连桌子都不会跳，那我也无能为力！”阿乌说：‘这么简单，我就能跳上屋顶。因为我每天把食物扔在屋顶上，每次都跳到上面。”说完就要给老松鼠看。老松鼠看着很满意：“你就是传说中的熊猫天才？”阿伍挠了挠头，说：“哦，别这么说我，我会不好意思的。"
接下来的日子里，老松鼠开始教阿乌它的绝学：火焰腿、火神拳、火神附体、水上漂浮轻功、火球中逃生的火焰。虽然学武术的日子不好过，但是阿伍还是咬着牙坚持下来了。每天早上跑步，中午练*，下午学*新招式，晚上打造自己的武功。转眼间，十年过去了，阿乌也不像以前那么胖了，变得很强壮。他不仅学会了老松鼠的所有武功，还创造了“熊猫气功波”和“五十钉拳”。早就听说有一种草龙，害人害世界，吃人很多。处理这件事的人没有一个活着回来。吴就准备把它处理掉。他告别了老松鼠，收拾好工具去抓草龙，向着草龙的方向飞去。阿乌飞到了，发现草龙在抓人，准备慢慢欣赏。
草龙一把抓住几个人，吴就飞起一脚把草龙踢飞了，他手里的人都抖掉了。吴为了不伤人，用了一个“控鹤擒龙”的招数，然后下行的人浮了上来。随着吴挥手，人倒在了地上。然后吴用了一个“火神拳”，看到吴的拳头变成了一个巨大的火拳。这时候草龙要反抗了，爪子上长满了刺。在第一轮，他们都被对方吹走了，方圆变成了十英里内的废墟。第二轮，阿乌使用了“火敦浩火球”的技术。草龙的身体被烧成了两半，但又重生了，于是他们并驾齐驱地玩了三天三夜。最后阿伍着急了。他用自己的“五十钉拳”把草龙打得精疲力尽，然后用“熊猫气功波”。草龙用尽全力吐出一道绿光和一道蓝光。最后草龙失去了力量。阿乌用尽全力杀死了草龙。然后阿乌用大网把草龙包好，背在背上，飞到森林里给动物吃。这一次，吴成了超级英雄。从此，阿乌每天都在帮助别人，成为了大家敬仰的神龙大侠。
Hello，我是大熊猫，我被称之为——动物界的活化石。我有一对黑色的眼圈，有些人说这是我的黑眼圈，其实，那才不是黑眼圈呢，那是我用来耍酷的墨镜呢！
我身披一件黑白相间的皮袄，头圆尾短的我，看起来憨态可掬。我生活在山高林密、鸟鸣声声而且泉水清清的原始森林里，那里阴凉潮湿，因为土质肥沃，竹影摇曳，所以非常适合我生活。
我吃起东西来更是可爱的让人毫无抵抗力。因为竹子的种类繁多，所以我不挑食。但是，我最喜欢吃的是箭竹，因为箭竹又甜又脆，特别好吃。大家瞧我那吃相，我先慢条斯理地把竹子的皮给撕开，然后双脚夹住竹子，大家猜我会怎好吃？有人猜，我会狼吞虎咽。其实我才不会那样吃呢，因为那样会有失风度。我会先把竹子送到嘴边，张开嘴，然后细诞慢咽地吃起来，吃得津津有味。
我们是胆大包为天的动物，因为老虎狮子见了我们也要退让三分，就算有时它们来袭击我们，别看我们*时是个吃货，但遇到危险时，我们就会销声匿迹、刻不容缓地爬上树去，使那些凶猛的动物抓不到我们。
我们象征着吉祥如意，常常被当作“和*大使”出使国外，赠送给一些国家，以示友好。
怎么样，大家认识我这个是猫不捕鼠，专吃鲜竹叶，墨镜不离眼，套着黑雨靴的国宝了吗？
亲爱的外国小朋友，你们了解*特有的动物大熊猫吗？
大熊猫有一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上有两个小小的'半圆型耳朵，脸上有两颗圆圆的眼睛。特别惹人喜欢的是一双黑眼圈，不知是因为贪吃晚上不睡觉，跑到竹林里吃夜宵呢；还是因为它太调皮了，把黑墨水洒到眼睛周围了呢？
大熊猫原来是被称为“猫熊”，当时一个记者采访时不小心把“猫熊”写成了“熊猫”，后来人们觉得“熊猫”这个名字更好记，因此而得名。
熊猫是哺乳动物，分布在四川、陕西等地。它们最喜欢吃竹子、竹笋等，偶尔也吃肉。大熊猫在地球上生活了至少几百万年，被誉为“活化石”和“*国宝”。
亲爱的外国小朋友，欢迎来*看你们最喜欢的大熊猫哦！
蜗牛不是牛，河马不是马，大熊猫也不是猫，它可是我们国家一级保护动物。
大熊猫身体又胖又软，成年大熊猫身高在1.5米左右，肩宽在60—70里面左右，体重可达到100—180千克，特别是那八一字型的黑眼圈，好像一副墨镜，非常可爱。
大熊猫生活在四川、甘肃、陕西等地。生活在茂密的竹林里，*时很难发现它的。
大熊猫的祖先是肉食动物，可现在它们是素食者，它们的食物是竹子，有时候也会吃玉米杆。
说到睡觉，可不能说熊猫有黑眼圈，它就不睡觉了，这可冤枉它了，它可是称为“睡神”的。它一般睡在树干上和草丛里，能躺着绝不坐着，能坐着绝不站着。
它为什么称为国宝呢？因为它体态可爱，还受欢迎；还拥有古老历史。生存了500万年。被称为“活化石”，虽然我国熊猫稀少，但它可是国际公认的和*使者！
这就是国宝——大熊猫。
——国宝大熊猫优秀作文200字 (菁华5篇)
星期天，妈妈带我去动物园看大熊猫，我终于见到我期盼已久的大熊猫了。
大熊猫有一个圆滚滚的大肚子，黑珍珠般的眼睛上戴着一副黑眼镜，穿着黑白相间的外衣，可爱极了！听爸爸说，大熊猫以前以肉食为主，经过漫长的演变，改为吃竹叶、竹笋为食，偶尔也捕捉小动物，它们分布在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫行动缓慢，性情温顺，很少有攻击行为。
只见大熊猫悠闲地在那里散步，累了就躺在地上睡觉，比较小的熊猫非常好动，它们一会儿跳来跳去，一会儿爬上树，一会儿在熊猫妈妈身边蹭来蹭去，好像要妈妈陪它玩儿似的。
你看大熊猫是不是很可爱？你要好好保护它哦！
今天，让我给大家介绍一下大熊猫吧！
大熊猫的眼圈黑黑的，像戴了一个黑色的太阳镜，还像晚上不睡觉熬夜熬的黑眼圈。它的身子白白胖胖的像个可爱的大婴儿，有个谜语是：“熊猫很想照一张彩色的照片，可为什么永远也照不成，为什么呢？”我想你一定知道，大熊猫全身都是黑白的，所以照不成。
大熊猫尾巴长10至20厘米，重120至180千克，它们生活在四川、陕西、甘肃等地区，野生熊猫较少，熊猫每年只会生产一个熊猫宝宝，小熊猫生下半年就会正常走路，视力也恢复正常，可活15岁。大熊猫的主食为竹子和竹笋，有时也吃其它植物。
这么可爱的大熊猫，你们喜欢吗？
世界上我最喜欢的动物就是我们*的国宝大熊猫
大熊猫长相很有趣！胖乎乎的肚子圆鼓鼓的。非常惹人爱，它的头和身体全是白色的，只有耳朵和眼睛四周是黑色的，特别是它那眼睛黑乎乎的跟没睡醒似的，长在白白的圆脸上面，像是戴了一副黑墨镜。再加上大熊猫笨重的体型和动作，不停地东张西望的眼睛，显得非常天真可爱。暑假的一天，我们一家四口去了动物园，里面有可爱的小猴子傻傻的猩猩漂亮的孔雀萌萌的羊驼凶猛的老虎和狮子......
最引起我注意的是熊猫，正好小熊猫这一天出生了，来到了一个新的世界！我们又去买了一些竹子给大熊猫吃，我最喜欢的还是我们的国宝大熊猫。
你可知道咱们*动物里被称为国宝的是什么吗？那就是――熊猫。
大熊猫长得胖乎乎的，黑白相间的皮肤，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，粗壮的四肢，毛球似的尾巴。可爱极了！
你知道熊猫喜欢做什么吗？它喜欢爬树、游泳。有时坐在草地上发呆；有时悠然自得地啃着竹子；有时调皮地直立起来，状似舞者；有时和它的朋友玩成一团，像一个大大的雪球。
大熊猫是世界上珍贵的动物之一，属于我们国家一级保护动物呢。
通过我的介绍，我相信你也一定会喜欢大熊猫的。
熊猫可是国内的宝贝，它是一种人见人爱的动物。
它身上的颜色只有黑白两种，还有两个黑眼圈，像是带了一副墨镜一样，形态憨态可掬，看起来肥肥胖胖的，可爱极了。
在国内古代的时候，大熊猫就已经是国宝了，大熊猫的名字其实叫猫熊，只是大家*惯的把它叫做熊猫，于是将错就错的把它称作熊猫了。
熊猫是国内濒危动物，它分布地域狭窄，只在四川，岷山，邛崃山，大小凉山这几个区域。它们稀少的塬因是由于它们分布地域狭窄，繁殖能力低，性情孤僻，独来独往，因此它们目前濒临灭绝。
大熊猫的体积大，但熊猫仔却很小，只等于母体的千分之一。一只大熊猫每天要吃15至20公斤竹子。
——国宝大熊猫优秀作文300字 (菁华3篇)
我喜爱许多动物，但我最喜爱的是大熊猫。大熊猫是我国的珍稀动物，它们的家乡在四川。
大熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。它的头部和身体都是白色的，仅有眼圈耳朵和肩部是黑褐色的。异常是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神情，显得十分可爱。
动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的练*，还会表演许多节目呢！如钻圈直立倒立翻跟头和推小车等。我最喜爱看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，十分好玩儿。大熊猫不像猫那样嘴馋吃鱼吃肉，也不像猴子那样专吃鲜美的野果，大熊猫喜爱吃的是竹叶和竹笋。
我爱大熊猫，它在我的小乾坤里到处可见。我的文具盒里。床头书桌上，都贴着大熊猫的画片。上美术课时，假如教师要求画自由命题画，我也常画熊猫。这些，可能都是因为我过于偏爱大熊猫的缘故吧！
大熊猫，是我们国家的国宝。他在这个地球上已经生活了将*八百多万年了。它非常喜欢吃竹子，有时候也会吃点肉。
熊猫的肚子非常大，因为他吃的非常多，还很能睡。它一天要不停地吃上六个小时，睡觉需要十八个小时；一餐就能吃掉几十千克的竹子，食量好大呀！
熊猫有两个黑色的大眼圈，看着好像戴着一个黑色的大墨镜，它的样子的确非常可爱；但是，如果谁惹它生气了，那它能比狮子还可怕，所以，不要去招惹熊猫。
熊猫一般喜欢生活在湿热带地区，比如我国的四川、贵州等地，因为对生活环境的要求和基因变异的缘故，它们对延续后代要求很苛刻，造成现在大熊猫数量越来越少，更显珍贵，所以，我们要珍惜保护我们的国宝，更要从保护我们生存的环境做起。
如果以后有机会，我一定要去看看它，我们的国宝大熊猫。
圆嘟嘟的脑袋，胖乎乎的身子，它就是有“国宝”之称的熊猫，说起熊猫，肯定会想到它那憨厚的模样，熊猫可是我国一级保护动物哦，现在数量非常稀少。
熊猫也是一个“两不像”动物，猫不像猫，熊不像熊，这也是它的奇特之处，他的头尤其像一个大西瓜，这也是它头重脚轻的原因吧！大熊猫也是一个时尚的年轻人呢，你瞧，它穿着一件黑白相间的衣裳，戴着一副“墨镜”，简直就是帅（衰）哥一个。
大熊猫也可以算得上是一个“大胃王”，它是一个“素食主义者”，支持竹叶或水生植物等，它一天大多数都是在吃竹叶和睡觉，难怪会肥肉猛增，它一天可以吃掉几顿的竹叶！
大熊猫的繁殖力很低，雌性熊猫每胎只产一到两只仔，刚生出来的小熊猫活像一只小老鼠，没有一点毛，大约只有10~15厘米左右，不过几个月后，它就会成为一只可爱的小熊猫。
动物是人类最好的朋友、伙伴，让我们行动起来，共同保护野生动物吧！
——国宝大熊猫优秀作文250字 (菁华3篇)
它不仅很可爱，还是咱们*的国宝呢！它之所以被称为国宝是因为它的数量少，还是*的‘活化石’呢！
它的黑眼圈仿佛像是戴了一副墨镜，黑黑的耳朵和它身上穿的黑白的外衣可爱极了，它的身高最高可达一百八十厘米，体重最重都有一百八十斤呢！
它一般生活在四川、陕西等地，它们之所以生活在那里是因为那里的空气湿润，竹子生长茂盛，新鲜的竹叶是它们的主要美食，它们一天除了吃饭就是睡觉，是典型的懒虫。
我感觉大熊猫最可爱的地方就是它像刺猬一样缩成一团在地上打滚，然后滚呀滚呀突然碰到了一棵大树的树干上，疼的赶快起身，摇摇摆摆的大步向前走去……
这就是我眼中最可爱的大熊猫，你们喜欢它吗？
大熊猫是一种很可爱的动物，它身体胖乎乎的，黑黑的眼睛像戴了一副墨镜，它还有小小的耳朵，锋利的爪子。
大熊猫居住的地方不固定，但大熊猫一般居住在四川、岷山、秦岭南坡等等山。
大熊猫生下小熊猫3—4个星期就得学爬树，熊猫最基本的本领就是爬树，有时候大熊猫喜欢在地上翻跟斗，像一个大皮球在地上滚动，十分可爱。
大熊猫的主食就是竹子，它们会挑选嫩嫩的竹子坐在地上大口大口，津津有味的吃着。
大熊猫是一种很稀少的动物，只有*才有，所以是我们国家很珍贵的国宝，所以我们大家要爱护它们、守护它们。
想拍彩色墨镜，墨镜摘不了，爱吃嫩竹叶，是咱*宝
——大熊猫。
大熊猫的样子十分可爱。他的身子十分柔软，它的尾巴毛茸茸的。它的皮毛颜色是黑白相间的。耳朵是半圆的真可爱呀！
大熊猫吃食物可有意思了，他喜欢，所以经常，竹子很茂盛的地方，才阻止他们吃东西的声音可响了，刷刷一口，吃一根那药吃，多少竹子才肯罢休呀。别看大熊猫身子肥胖，好像十分笨重，其实他可是个爬树高手，他经常和小伙伴比赛，谁先爬到树顶上，谁就获得胜利？
大熊猫不仅是我国的国宝还是人类的朋友，我们要保护环境，为他创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。
——国宝大熊猫作文菁选
国宝大熊猫作文汇编15篇
在生活、工作和学*中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的国宝大熊猫作文，欢迎阅读与收藏。
世上动物千万种，有尾巴如扇的孔雀，有四腿如柱的大象，还有背如山峰的骆驼，可我唯独对眼如黑墨的'熊猫情有独钟。
熊猫，顾名思义，似熊非熊，似猫而非猫。大熊猫黑白相间的毛皮特别显眼，浑身黑乎乎的，圆滚滚的，走起路来一摇一摆，那样子憨态可掬，像极了动画片里的憨豆先生。眼睛上架着一副永远摘不掉的墨镜。可爱极了。圆圆的耳朵一直竖着，像在认真的听别人说悄悄话似的。熊猫是哺乳动物，生活在森林里或动物园里。竹子是熊猫的最爱。
大熊猫为什么被视为国宝呢?因为在大自然生存竞争的法则中，大多数动物已经灭绝，少数的熊猫却存活了下来，因此，珍奇稀有的熊猫被人们誉为“活化石”国宝。
我们生活在同一片蓝天下，让我们一起携手爱护大自然，保护环境，呵护动物，给动物们一个更美好的家园。
要说起我喜欢的动物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊猫……我最喜欢的还是那憨态可掬的大熊猫。
大熊猫是我国一级保护动物，也是中国的象征。它有着黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身体胖胖的，圆头圆脑的。最引人注目的还是它那眼睛上的`“黑眼圈”。你别看它个儿大，其实，它可聪明了！
大熊猫的食物是竹子。有时，大熊猫吃了很多竹子，导致胃消化不良，大熊猫就肚子疼的在地上打滚，这时，大熊猫不是让自己的肚子继续疼下去，而是吃树上水分很多的嫩树叶，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聪明啊！
大熊猫也有逃生的本领——爬树。大熊猫就是凭借这个能力来抵抗外来攻击，那些狮子呀、老虎呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，没办法，只好灰溜溜的走了。
我真爱既聪明又可爱的大熊猫啊！
大熊猫人见人爱，你知道大熊猫有哪些特点吗？哈哈！我就猜你不知道，大熊猫有很多好玩的特点。
比如，它身上的颜色除了黑就是白，所以它这辈子只能拥有黑白照片。它每次吃完饭就睡觉，玩的.时候也睡觉，在大树上睡，还在木板上睡。我觉得熊猫真是无时无刻都在睡。它也很能吃，大熊猫一天之内能吃很多竹子，它有的时候也吃肉。
熊猫有很多名字，有始熊猫、猫熊、竹熊……现在被称为“活化石”，因为它在地球上存在了八百万年！现在它叫熊猫是因为是记者写错了，但大家都觉得很适合它，所以熊猫就成为了它的名字。
现在全国的熊猫只有六百只，很稀少，所以我们大家要保护好它们。
我国有许多小动物，如小猫小狗……但最稀有的我最喜欢的还是大熊猫了。
大熊猫的祖先名叫始熊猫，生活在地球上很久很久，大熊猫己经生活了8，000，000年了。
刚出生的大熊猫只有100克。皮毛都没有长全。幼年的大熊猫小小的，特别可爱。成年的大熊猫体重200千克，最胖的时候，能达到360千克。
全身黑白相间的，它的.耳朵黑黑的，就像一把小扇子，扇来扇去。它的眼睛黑黑的，就像一个巧克力味的甜甜圈一样。它的鼻子是一个大三角，就像一个三角形的巧克力。
它吃东西时先用牙齿把竹子养成两半，然后一手拿一半一口一口地吃掉，仿佛在说：“这些可真是人间美味呀。”它睡觉时把前爪放在脑袋下面，把前爪当成的枕头。它爬树特别厉害，是因为它是一个猫科动物，爬起树来一瞬间就爬上去了。
这就是我最喜欢的小动物，因为它特别可爱。
熊猫喜欢在*坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一？，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的`竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。
吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。熊猫真是一种可爱的动物。
大熊猫憨态可掬，笨拙可爱，不仅是我国的国宝，还深受世界人民所喜爱。
大熊猫全身毛茸茸，毛色黑白相间，还有一双黑眼睛，好像戴了一副圆圆的大墨镜。黑眼圈中间还嵌着一双明亮的眼睛，又萌又呆，非常的可爱。
大熊猫生活于四川、陕西和甘肃等山区。它的`栖息地不固定，所以它总是走到哪里，吃到哪里，跑到哪里，睡到哪里。
大熊猫虽然有“熊”字和“猫”字，但它既不是猫也不是熊。它的学名其实叫“猫熊”，意思是像猫一样的熊。
大熊猫已经在地球存活至少有300万年了，所以被人们誉为“活化石”。
大熊猫之所以珍贵，不仅是因为它们体态可爱，更重要的是因为它们数量稀少，对科学家有在研究古代哺乳动物的宝贵价值。因此，大熊猫被视为中国的珍贵国宝，还被全世界人民喜爱。
亲爱的外国小朋友们，你们喜欢大熊猫吗？让我来给你们介绍一下大熊猫吧。
说起大熊猫，得先讲它的名字。猫熊、竹熊、银狗、猛豹等等都是大熊猫的`名字呢！
大熊猫还有胖嘟嘟的身子，黑白相间的颜色。一双小小的眼睛周围有两个大大的“黑眼圈”。可是大熊猫除了进食之外，大部分时间都在睡梦中度过，为何会有黑眼圈呢？虽然大熊猫很胖，但是这并不影响他的灵活。它很喜欢爬树。我们常常能看到它趴在树上，双手捂着眼，在呼呼大睡呢！大熊猫不但喜欢爬树而且也最喜欢吃竹子，有时也会一下拍死只小动物来吃。
大熊猫全身是黑白色的，但是它刚出生时全身却是粉红色的。它们常会在妈妈怀里喝奶！
你说，我们的国宝大熊猫可爱吗？
我们国家的国宝有很多，有人见人爱的大熊猫、动作敏捷的华南虎、被称为“微笑天使”的长江江豚……而我最喜欢的是大熊猫！
它的身子胖乎乎的`，尾巴短短的，皮毛滑滑的。它的头和身子是白色的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫每天都要吃喝，它最爱的食物是箭竹，它先把这些竹子咬断，再一根一根扯掉竹枝，然后撕开竹皮，享受美味。它每天都要吃二十多千克的箭竹呢！大熊猫吃完了箭竹，就开始找喝水了。它先用爪子挖一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来了。
大熊猫为什么是我国的国宝呢？因为它只有我们中国有，其***家没有，其***家便会找我们借，我们会赠送给一些友好国家，由此，人们都亲切地称熊猫为“和*友好的使者”！
保护动物，人人有责。我们应该保护动物，爱护环境，给动物们一个更温暖的家。
大家好，我是大熊猫，被人们称为国宝。我被视为国宝有很大的原因，那是因为我是中国的独有物种哦!
我的眼睛外一圈是黑色的皮毛，不仅如此，还有我的手，脚，耳朵也是黑色的，剩下的部分都是白色的。我是杂食动物，有时吃竹子，有时也吃肉。我属于食肉目熊科的一种哺乳动物，不是猫科动物。我虽然是熊科动物，但我并不是熊。我的分类一直有争议，不过*年来比较趋向于将我独立起来，成为单科，单属，单种的动物，因为我和现在的其他物种都有较大的'差异。
不要以为我很可爱，很温顺，其实我非常凶猛。我在古时候被称作食铁兽，很厉害的哟!而且，神话中蚩尤就养了两只我的同类，一只性情凶猛，用来打仗当坐骑。另一只性情温顺，用来卖萌。据国家统计，咬合力前十的动物，其中北极熊排名第一，我可是排名第五呢!我的犬齿咬合力是129***，裂齿咬合力是1851。9。听了这个你们还敢喜欢我吗?
熊猫是我国的国宝，是一种珍奇的动物，我非常喜爱它。它的脚胖乎乎的，很短，走起路来十分缓慢，非常有趣；它的脸毛茸茸的'，上面嵌着一双乌黑发亮的眼睛，逗人喜爱的是那黑眼圈，仿佛戴着一副黑色的墨镜，看上去像一位小博士；熊猫全身长着黑白相间的毛，摸上去软软的，舒服极了。
熊猫睡觉时，常常腹部朝天，有的是候它会用它的前爪拍着自己的肚皮，有的是候它两脚一蹬翻了个身，同时揉揉它惺松的眼睛，向远出望了望，好象睡醒了（其实它并没有睡醒），接着又进入了梦乡。
熊猫最喜欢吃嫩竹子了。吃的时候它会用两只前爪捧着吃，边吃边品尝竹子的味道。
我真喜欢熊猫，因为它是我国的国宝和外交官。
一身黑白相间的皮毛，两个黑眼圈下面长着一双宝石似的眼睛，黑色的耳朵，粗短的四肢，加上那短短的尾巴，凑成了我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫的活动范围与季节有着很大的关系，冬春两季生活在3000米以下的山谷里居住，冬天没有冬眠的.*惯，照样活动。春秋两季就在3000米以上的竹林里活动，当天气炎热时，他们常常去小溪里喝水、游泳、打闹。
大熊猫食用的竹子有17种，他们最爱吃的是冷箭竹和华橘竹，偶尔也吃玉米杆和杉树树皮，不过竹子里的养分并不多，所以大熊猫每天要吃15~20公斤的竹子。
为什么熊猫被人们誉为国宝呢？是因为它们繁殖很困难，每次只能生1~2个孩子，现在中国的熊猫只有1000字左右，更重要的是他们是有300万年历史的动物，现今的大熊猫还保存着许多原始的特征，因此大熊猫被称为中国的国宝。
我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，更是因为它的憨态可掬。
