第一场春雨悄悄地下着，这意味着春天已经来到。同时，寒冷的冬天即将结束了。“一年之计在于春”，在这个季节里，许多新鲜的事儿也在小院里悄悄地发生了……
啊！院子里的小树抽出了嫩芽！那嫩嫩的绿叶，十分诱人。我放下手中的书，跑出去欣赏她。那嫩叶摸着就好像婴儿的肌肤，吹弹可破。淡淡的一股清香从树上飘来，隐隐约约，我拼命想记住这个味道。可很快，它便从我的鼻中溜走了，再仔细地嗅，空气中早已没了它的踪迹。
树下的那块小草坪也脱去了冬装，换上了温和的嫩绿色的小衫。我喜欢在雨后摇着大树，那样，树上的雨珠便会“哗啦哗啦”落下来，雨珠从头淋到脚，也给每一株小草戴上了项链和帽子。雨后不一会儿，温和的太阳公公就会来露面了，我放松地躺在草坪上，和心爱的洋娃娃一起扮家家，与他们一起享受阳光。那些小草是多么调皮，穿透我薄薄的衬衣，给我挠痒痒！
院里的秋千是我最爱的玩具，我喜欢一边打秋千，一边与院中的一切事物聊着天，我们的话题总是那么有趣。小鸟的歌声总是那么动听，我呢，常常听着入了迷，忘记了一切事儿。有时我还会坐在窗前，拿着画板，心情好时，变回记录下这一切，心情欠佳，也就是随意的涂鸦，也没人会责备我。
长大以后，院子里的秋千容不下我的身躯；小草不能再任我随意的打滚；小鸟，或许早已离开了这儿；大树的年轮一年一年的增长……一切事物都随着我慢慢长大而变化着。望着那轻轻摆动着的秋千，便会想起从前总会有一个女孩儿坐在上面读着她那心爱的童话书……家中的院子，是我童年中最常呆的地方，而院子中的一切事物，早经替我记载下了我那不可重来的童年时光！……
春天过去了，夏天也即将跟我们挥手说再见……今年，我六年级了，再有这么一次春夏秋冬，迎接我们的便是难舍难分的离别吧！不舍小院，不舍小院的春夏秋冬，更不舍那个在院子中的我，但人总要长大，满怀微笑与希望地向童年的一切人，事，物挥手说再见。迎接着新的明天！
春夏秋冬乃是大自然最为得意的杰作。春的明媚与生机，夏的热情与奔放，秋的收获与喜悦，冬的刺骨与雪之美。四季的变化美丽，其中我只对秋季情有独钟，原因无他，因为秋天虽然是短暂的，但都在实现它自己的价值。
秋之短笔开写最主要的特征便是树叶由绿变为黄，而这也同样预示着这些树叶生命的结束，他们就将会飘落下去成为树的养料，但在这之前树叶还挂在树上时，那一片美丽的景色将校园装点的极为美丽，每一次来到校园里，都会有另外一种美的感悟，而那些树叶总能给予我一种启迪，一种人生的启迪。那些以飘落的的树叶虽然已经结束了自己的生命之旅，但还是一直在为它身前的母体提供着养料，为其默默地奉献着······
秋之短笔中谱写的高潮这是在金风吹过田野果园的时候，站在田野旁边一眼望去，则尽是一片片的金黄色彩，那秋风带来的不仅是丰收与喜悦，更是带来哪些劳动者一年努力的果实，那些硕果累累的果实象征的是努力的结果，劳动的结晶。这空中似乎还飘散着诗句的吟唱声：春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死·····
秋之文中还有描写深山晚秋的热烈，走在深山的道路上望着身旁一片片的枫叶林，那片枫树林上的枫叶就像火一般的燃烧，有时远远望去就好像一片要把天都给烧着的大火，在夕阳落日时，则更显得火红，与那夕阳红相互映称不得不说是以大自然奇迹呀。而早在几百年前著名诗人杜牧也在深秋游历大山创作{山行}时发出了感慨：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这些字眼也都足以说明了秋把这些深山之叶变的火红。我觉得秋的也是热烈的，不只是属于夏天。
秋之短笔不仅仅是对于景色有描绘，更对人生至理也有一定的诠释，秋虽然短暂但却意蕴丰厚，充实，景色美丽，这些对秋的赞美与讴歌都是发自内心的，因为那是心中的一块净土。
母爱和父爱永远是这个世界上最温馨、最美好的字眼。父母用双手托起儿女的锦绣前程，却让岁月凋零了年轻的容颜，父母像棵大树，为儿女遮风挡雨，却被岁月压弯了挺拔的脊背。
可是，在当下，父母对孩子的爱护却逐渐溃变成对孩子的无限溺爱和纵容。越来越多的孩子竞未能独互背书包、独互做功课，甚至连自行刷牙、洗澡、用餐都不能自己解决，更有葚者，连独互如厕的能力都没有，难道是孩子先天比其他人智力低下，不能学会这些生活的基本能力吗’我想，这该是和家长的教育有着奠大的联系吧。些家长对孩子过分溺爱，舍不得让孩子去姐接这世界的任何点风雨，将他们好好地保护起来，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了，她们目是尽自己最大的努力和能力给孩子铺设条充;自鲜花和糖果的*坦的阳光大道，可是，却培养出了个个“巨型婴儿”，这些“巨型婴儿”没有生活自理能力，无法在社会上独互，也不能经受来自生活上的点点失败或挫折，父母给予孩子他们所拥有的切，是出于他们的爱，只是不承想，他们的探爱，却团给予得过多，而躲了孩子本该灿烂美好的生。
没有父母会希望自己的孩子生碌碌无为，怛父母的爱有时却也探探阻碍了孩子的成长，爱固然必不可少，只是爱也零要空间和自自，过多的束缚不如轻松的放开手，成长目避免不了受伤，怛也只有伤痛，才能让孩子更好地成长。目有天，孩子也目得离开父母，独自人去面对世界。
深爱着孩子的父母们，要给孩子个独互的空间，一次自己做主的机会，而不是过分的溺爱和保护，孩子们真正需要的，是片能让他们自自的穿越风雨，展翅翱翔的蓝天。
知道为什么现在的孩子都不喜欢上学了吗？
因为大人们印象中的学校啊早已变了味道。
刚刚进入校园的时候也许你还不觉得，回家之后也许会向你的家长炫耀：“我们班的谁谁谁人特别好……”但当你和这些人相处久了，你会发现你的身边埋伏着一群“影帝影后”。刚开学时的亲切友好不过是一种表演，你认识不久的新朋友也可能会在接下来的三年里对你冷嘲热讽。
家长们总是说，“你们现在还太年轻，不懂社会的残酷和黑暗。”怎么会？不算*时看的书里有多少都曾向我们展示过这个世界，在我看来，学校这个地方就是一个微型的社会。在这里有合作，有竞争，有欺骗，有背叛。它不再是一个仅仅供我们读书的地方，而是一个试炼，一个步入社会之前的试炼。
你要做好时刻被别人捅刀子的准备，那个人甚至可能是你自以为最信得过的人，除非你能做到百毒不侵。你要做到对自己的秘密守口如瓶，不告诉任何人，不然“我就告诉你一个人，你可得保密”这句话，可能就要传遍整个学校了。
你要知道，学校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到这种事的人估计不在少数。女人是一种善于伪装的动物，她们会把自己最光彩的一面展示给众人，而女生之间的明争暗斗，多半是从友谊开始的。俗话说三个女人一台戏，在这里，可不止三个。
以前小时候听到别人对学校的描述，说那里是他们人生中最好的时光。
但在这个时代，许多孩子小小年纪便体会到了这世间的薄凉，常听大人们说：“现在的孩子都早熟。”早熟么？不过是遇到的坏人多了，渐渐也就懂了些，便开始学会把自己武装起来，给自己戴上一副面具，强迫自己收回眼泪，做一个百毒不侵的人。
也许，这也是时代的一种进步？
清晨
清晨的第一缕阳光洒落，透过未拉紧的窗帘，一缕阳光悄然向前爬去，从被子上慢慢的移向熟睡的脸庞，阳光似乎过于强烈，惊醒了睡梦中的人儿，颤抖的睫毛似乎是苏醒前的信号。
骄阳
拉开窗帘，阳光像是苏醒一样，阳光满屋子乱窜顿时间将整个屋子都照亮了，睁眼起床刷牙洗脸梳头发，从未在一个的阳光，顿时充满了整个屋子，空气里满满的阳光味道，新的一天又开始了！
正午
厨房里又燃起了袅袅炊烟，饭菜的香味充满了整个房子，阳光似乎也被饭菜的香味给吸引了，抢先一步品尝这美味的饭菜，刚做好的的饭菜，在阳光的照射下，显得格外的诱人，拿起筷子，端起碗阳光附着在上面，似乎要一起品尝这美味的饭菜。
夕阳
夕阳无限好，只是*黄昏，时间飞逝美好的一天，总是短暂的，充满阳光的房间，慢慢的退去了阳光，残留在空气中的味道，依稀让人记得那一缕缕阳光，古人总说夕阳无限好，只是*黄昏，果然美好的东西都是短暂的！
——初三随笔作文优选【十】篇
我只是刚升入初三，我又有什么懂呢？
我只知道每天10节课，时间就这么流逝；我只知道每天作业，然后看着自己写的工工整整的字，在瞅瞅答案在自己的题目面前画个叉叉。
什么时候我发现自己的时间不够用、什么时候发觉自己的作业怎么做都做不完。――但我依旧不后悔曾经的不努力。
我没有太多朋友，我也珍惜友谊。当作业多的时候，同学们再三抱怨：“老师真是的，唉，怀念小时候啊”我不懂我们现在也是小时候啊，所以总会嘲笑他们。
我以为我不会像他们一样，但是常常一个人在书桌，看着作业就流泪了；只有一个人半夜醒了才知道，时间走了，童年走了，挥之不去的是那些回忆。黎明前，那个比黑夜还黑的时段，当守护大地的天使退去，我也怕，可是我又何尝不知道在那之后是光明，我也向往光明，像向日葵一样。我又何尝不知道初三是黎明前的黑暗，所以我奋斗，所以我努力。
我也怀念-怀念那些记忆中的人、想念那些记忆中的事。
初三的我们-同学们，努力吧！
现在很多学生大概都加入E时代一族了吧！空虚的世界是他们灵魂燃烧的最好发泄境地，这便是我说的网络，但只有空虚的。没有感知的人才会去打打杀杀，像我这样漫游的一个人，随时随地都可以乐出声来，可我问过我自己我为什么会乐吗？很傻对吗？不，这些都不重要，重要的是有对生的乐观心理，烦恼毕竟只是一时的，日久之后一切便烟消云散，只是不要做太过分的事。
每个假期我都在嘻嘻哈哈中度过，在懒懒散散中度过，我不是在荒废自己，我只是想寻觅出一个属于自己的空间自己随心所欲的做自己喜欢的事，在自己的天空中找不到别人的影子，有些人认为这乞不是很好么？但我也不赞同。在黑暗中我总是一个人缩卷在角落里，用身上每一根冰尖去刺痛靠*我的人，不管是好人还是坏人，现在或许我才体会到这种做法是多么愚蠢！
也许快乐只有1份或许很多份，但我相信它既自私又大方，为什么这么说呢？因为它让一个人拥有它时却让另一个人对它望梅止渴，停下追赶它的脚步；同样它让一个人拥有它时也会让别人受伤，它就像一个情窦初开的姑娘，而追寻快乐的人像两个小伙子，在斗争中进取。
不管你否定我的理论也好支持也好，我没有怨言也没有喜悦的，我的每一天便是写写作业，玩玩梦幻西游，看看韩剧……我快乐，为自己快乐，我孤独我为我自己孤独，或许你会说我自私，但这就是我的风格，在人生的波涛中我有属于我自己的小白船，我驾驶着它，跃向我心中的地方。
有人说天堂很美，但我想问他，他去过吗，见过吗？我们不能灭杀古代人民的想象力，但我们不得不承认，如今天堂这个“神圣”之地以成为多少失意之人的“归宿”了，所以往思想目标发展一定要寻出生活的真理，不然，你活在世上又是干什么的呢？
我的座右铭：走自己路，让别人说去吧！
还记得那个初秋，我刚刚踏入这里，记忆中，不知度过了多少个春秋，我又将离去。
当初的我们年少轻狂，放荡不羁是我们的代名词，捣乱是我们的一贯风格。而现在，不知是我们改变了岁月亦或是岁月改变了我们，我们的棱角被渐渐磨*，所谓的“个性”也随时间匆匆而去，只剩下匆匆的我们。
人在初三，多了几分忧伤，现在的我已经无法用语言描绘出我的喜怒哀乐以及所见所感。压力在我的光环上*添了几缕忧愁，遮盖住了我的光芒，让我原本微弱的光芒变得更加微乎其微。
人在初三，多了几分成熟，不再似从前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳会长高的呢！”每当别人问我为什么这么爱跳时，我便会笑着答道。想起从前那个幼稚的我，那份回不去的天真，只能含泪而笑。我，曾经也天真过。
人在初三，少了几份懦弱。还记得那个一上台演讲就会脸红的像苹果的我吗？还记得当初在台下的怯场吗？在心底最深处的那个自己，你听到了吗？我长大了！
随着我长得越来越大，勇气也与时俱增，不再是从前那个娇羞的小女孩。在时间的鼓励下，我与懦弱告别，迎来了勇敢。
人在初三，未来不再是那么遥不可及，梦想在我耳畔发烫。我立足于人生的第一个十字路口，做出我谨慎的抉择。未来的曙光正在向我招手，我将做好充足的准备去迎接它的到来。
坐上时间的列车，驶向远方。一路上的美景不必驻足，有更大的梦想正在前方。
人在初三，青春同行。让我们一起走向更美好的未来，迎接新的旅程。使我们的人生更加发光发热，富有色彩。
“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水*，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!”我听后恍然大悟，原来自己不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学*文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感：“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的之道!!
当波涛汹涌*卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。
——题记
转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？
冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于*静，愈发意识到中考的重要性。
冗杂的学业，老师的敦敦教导，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个*衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。
我们像不惧风雨的海燕一般，搏击长空与风雨为伴。我们轻轻的经过初三，不要哭泣，不要放弃，不要灰心，不要自卑。当你度过那段狭窄的黑暗的小路之后，你会惊讶的发现那一条充满光明的康庄大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己辉煌！
转眼间，日光少了灼热，和风带了凛冽，又将是一年的末端，又将是一个转折，初三，如期而至。
像是回到了那个秋天，风中飘摇着几片落叶。那时的我们怀揣着一份向往，跨入了中学校园，对未来充满期待。
两年时间，如同逝水，未留一丝痕迹。我们踏入了一个叫初三的时段，踏入了初中三年的尾声。
对那些将来的事，总是茫然无措的，就好比秉烛夜行。随着学业的紧迫，空闲的时间越发缩短，好不容易挤出点儿时间，拉着朋友讲起了中考以后。
人各有志，而我们讲的全是些如果没考上，会怎么办。她说，她会去读一个五年制的技校，问我如果没考上的话，不如跟她一起，接着做同学。
世界上没有什么事是一定的，或许现在谈论这些是言之过早了，但心中总有一个声音在回啊：如果考不上怎么办。初三就如魔咒般，中考就如劫难般，太多的事等着我们去完成，太多的期许等着我们去实现，太多的梦等着我们去圆……。不知不觉，无形的枷锁锁上了心灵，无形的负担压在了肩上。
现在回想起来，也还是笑自己太过痴傻。有些事早晚要来，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面对，不论结局怎样，放手一搏，尽力而为就好。
以前一直嫌时间太过漫长，现在也总算懂了什么叫日月如梭。再过不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奋斗，奏响初中最后的乐章。
当我牙牙学语时是父母给我了希望，当我步入学校生活时是同学给了我关怀，当我在成长的道路上有所偏差时是老师给了我哼哼教导。这些，我从来都没有在乎过。直到有一次错过，让我成长很多。
这是一次痛切的错过，是因为过错，是一个已无法挽回的事实。因为错过，我感悟到了人生，感悟到了所有，有人说错过是给你经验与教训。而我说，错过或许你一辈子再也不会再有这种经历，不管好的还是坏的，哭的还是笑的，痛的还是。
记得一年前，我天真，无忧无虑的生活着，和我喜欢的人们，在一起打打闹闹，好不开心，可因为一次过错，让我有了痛彻心扉的错过，那是一个微雨的夜空，我失去了所有，还有再也不会回来的幸福。那一次，我深刻的感受到，过错是多么的可怕，宁愿用生命付出代价，也不愿就如此的失去，我成熟了，长大了，也回不到过去嘻嘻哈哈的我了，是这样随波逐流下去？还是放下这一段本不该出现的往事，可我放不下，放不下啊！心会痛，可又能如何呢？不知道漫漫人生怎样走下去，是逃避，是面对，还是什么？
世间的.太多让人意料不到，真的不知道该去如何选择，今天，又一个生命在天际划过，他消失了，给家人带来的是无尽的悲伤，可谁又能料想到明天的自己呢？正如所说，漫漫人生，生命真正能把握在自己手中的又能有几位呢？
身为实验中学七班的一员，我对自己的责任又付出了多少？有没有尽心尽力的做到自己应该做到的呢？在这个夜下，有太多的思绪飞来，也不知如何用语言来表达。就这样吧！做好今天的自己！想明天，想以后都是不现实的问题，有目标，努力了，足够了！
从小在农村长大的我，对向日葵相是当的熟悉，宅前屋后都可以看见它纤细的身影。在阳光里，总是带着灿烂的笑，那笑让我忘不掉，象智者一样的和蔼可亲，让人*静又无法*静。随着岁月慢慢的推进，它的脸庞发生了变化，变的象怀春的少女，低着头，向着太阳升起的地方，在风里摇曳。但摇曳的身姿从不改变它思考的头颅!确切的说喜欢它是从读凡高的画才开始的。热烈奔放的个性，浓重的色彩里带着忧郁和心底无法掩饰的悲凉，但执着的追求和疯狂的信仰在画里，表现的淋漓尽致、一览无遗。艺术的真实来自于艺术家生活的底蕴，有怎样的生活环境，有如何的生命认知，就会有怎样的作品。向日葵不是凡高生活的描摹和写真吗?
凡高至所以选择向日葵来作为艺术的思考，其实质就是想通过画笔下的对象，来表现自己对生命的理解和追求。向日葵是艺术家手里的一块材料，一个表达自己生命情感的缺口。从这个意义上说，向日葵只是艺术家借助的一个点，不是面。是一种手段，而不是目的。真正的目的是想通过画来舒写心里的苦痛和属于自己的渴望：成为一名伟大的画家或者拯救人类灵魂的牧师。
但由于出身低微，相貌的丑陋还有生活上无法得到有效地保障，总是让他处境尴尬，世人的冷嘲热讽，亲戚朋友的远离，爱情的惨败，这一切的一切如何能让他去消受呢?尽管他是那样的真情，那样的善良，那样地不计较个人的患得患失，然而总是得不着命运的垂青，换来的是自己深深的叹息和倦怠!作画和写生是他生命的寄托，也是他生命延伸地唯一指望。是画让他焦灼的灵魂得到扶*，得到安慰并且得到释放。是画让他找到了生命的色彩，又是在色彩里找到了生命的本真。向日葵能作为他画笔下被重视的对象，我想不是出于偶然。因为从凡高一生作画的经验和作品来看，它尝试过好多，但没有一幅画能超过他的向日葵的。这足以表明艺术家对所取对象的理解，反过来通过对象来认识自己、表达自己。向日葵执着的精神，灿烂的笑脸，分明的爱憎不就是艺术家的自画像吗?
凡高在生前是一个彻底的失败者，无论是个人命运，婚姻、生活以及事业都是失败的彻头彻尾的，这是他个人的不幸。然而世界上的事物总是有机巧的，在不幸的背后往往蕴藏着希望的曙光。凡高的身后赢得了极大的声誉，他的画以天价被收购并且珍藏，这样一来，无疑是对他艺术生命的肯定，也是对他活着的时候过着颠沛流离生活的补偿，还有什么比这一切更让人欢欣的呢?我想，凡高在九泉之下的灵魂一定会得到安息并且发出由衷的笑意。
向日葵是*凡的，象艺术家生前一样的*凡。但向日葵坚贞的个性，不屈的灵魂又让它注定不*凡，是理性的光芒带给他不尽的恩惠，也是顽强的毅力促进了他奋发向上的力量，当然正确的信仰是走向成功的条件与基础。凡高是残缺的，但又是完美的。残缺只属于血气的肉体，完美属于他身后的盖棺定论。这正好符合艺术创作的理论，残缺与完美的高度统一。西方的维纳斯就是最杰出的代表，也是最权威的注释!
凡高的声音和脚步已经远离，但他留下的画不会轻易地流失，如果文明还在，人类的情趣还在，艺术创造力还在，那么我有理由相信，我们的生活一定充满阳光，象向日葵那样遍插人间。在人间的土壤里溢满它特有的馨香!
一切都结束了，明天我们开学了，结束了美丽的假期，结束了精彩的课外生活，结束了欢声笑语的童年时代。我知道这一切的结束会换来新生活的开始，此时此刻我的心里波澜起伏然而又是那么的*静。我盼望新生活的来临，可又害怕踏上的是条不归的路。
从小我就羡慕当一名学生，每天可以和同学们在一起聊天，可以学到很多很多的知识。而如今我对学生这一名词又多了几分认识，似乎我们更多的是在完成任务。就像父母老师们说的一样我们是父辈的接班者，我们是祖国未来的建设者，可我们也是一个独立的个体，我们有我们的，有我们思想，为什么不能给我们多一点的空间，哪怕一个小时也行。
我对于明天有点措手不及，我不知道我会以什么样的精神状态来对待更加紧张的学*生活，我能做到永远的快乐自信吗?在我的心里以画上了一个问号。初中生活的全部就是学*，这是所有中学生不得不接受的事实。是我们都无法改变事情，既然这样，生活还要继续，我们何不从新审视。这也是我最常告诉自己的一句话。在生活中我们是个弱者，既然父母有命，国家有令，反抗也没用，地球少了谁都照样转，那只好在家当个乖乖女了。既然做了，就要做好，所以给自己加加油，努力的学吧!这就是几乎所有中学生的悲哀(当然也有特殊人种)。
抱怨每个人都会有，可正事还得做，我们是祖国明天的太阳吗!在此告戒学弟学妹们，好好珍惜你们的假期吧，以后就没时间。可开学要好好学，珍惜学*机会。
用诗人的话说：托起祖国明天的太阳!
今夜，天空格外明朗。群星璀璨，银色的小河的浪花不断的拍打着河岸……我痴痴的望着天空……屈指数来，我的小学时代就要接*尾声了，小学这五年的时光就好像流星划过天空一般短暂，似乎昨天还是个刚刚踏入校园的一年级生，今天已是知识饱满的五年级生了。
休息的一个月过得还算充实，可总有点想念上学的日子，所以经常翻出书包来瞧瞧。和同学们通电话时，总会凭借着她们说话的语气，脑海中浮现她们的模样，还不是那么俏皮可爱?
一个漫长的寒假已经过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在对未来的憧憬中，展现自己迎接新学期的`气象。
在新学期中，我有一个目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。
当然，在新学期里，学*要有新的成绩，就要不懈的努力!付出一分努力才会换取一份收获。在这将*五年的时间里我明白了：学*并不是一种乐趣，而是一种“责任”，是我在人生道路上应该做而且必须做好的事情，如果没做好，以后的日子将天天悲哀。同时学*必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步的提升。成功中有我们的喜悦，成功背后却有我们辛勤的汗水。没有耕耘就没有收获。在这新学期中，我一定要好好学*，不怕苦，不怕累，不断的努力，争取获得更多的收获!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中好好学*!
——初三随笔读书笔记(十)份
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿廖沙在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说起来很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗了后衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的'能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件吗？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
最*，我阅读了世界文豪高尔基写的一部长篇小说——《童年》。
《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》和《我的大学》）。它讲述的是阿廖沙（高尔基原名阿列克谢的昵称）三岁到十岁这一时期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高尔基的真实写照。
主人公阿廖沙悲惨的童年生活打动着我：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家。外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。阿廖沙的两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为了争夺家产而争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。然而就是在这样一个可怕的环境里也不乏温暖与光明。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱智、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母那对世界无私的.爱丰富了阿廖沙，使阿廖沙充满坚强的力量以应付困苦的生活。这种存在现实生活中的爱与恨以及善与恶在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
与阿廖沙相比，我们的童年生活是没有烦恼和痛苦的，更是无忧无虑的。有许多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，从来没有经历过被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一种无法想象的痛苦吧！如此比较，我们的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之别啊！
我细细品读完《童年》后，感受颇深：我们现在的幸福生活是来之不易的，因此，我们应该要珍惜现在的幸福生活！
最*，我读了几本名著，其中我最喜欢的就是高尔基的著作——《童年》。这里面一个个跌宕起伏、触动人心的情节使我看得津津有味。
这本书形象地描写了主人公阿廖沙的悲惨童年。阿廖沙的`父亲因病早逝，母亲将阿廖沙送进外公家生活。外公的脾气非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜欢阿廖沙，这使得阿廖沙常常挨打。两个舅舅更是讨厌他，家中只有外婆疼爱阿廖沙。就在这样恶劣的环境下，他却坚持了下来。其实，高尔基就是这本书中主人公的原型，高尔基借阿廖沙这个人物，向读者详细描述了自己如噩梦般痛苦的童年生活。
书中我非常敬佩外婆这个人物。她心地善良、慈祥，性格温顺。正是有了外婆的鼓励和爱，像一盏明灯照亮阿廖沙的心田，给予了阿廖沙坚持下来的勇气，才助阿廖沙走出了黑暗，拥有了自己的生活。
我最难忘的情节是萨沙挨打的那一幕。那句句穿心的描写，让人深感那份痛。这让我体会到外公的残忍，和旧俄国社会腐败错误的观点：孩子犯一丁点儿错，就应该重重的惩罚。
令我感悟至深的一句话就是书的最后一句话：“就这样，我走向了人间……”这句话印证了高尔基的成长，他将不再受到束缚，成为一名自由公民。
从《童年》这部书我明白了：在那样的困境下，高尔基都可以坚持下来，现在的条件这么优越，我们更应该努力学*。
我们的童年如同在天堂一般，但也有一，些人的童年如地狱，高尔基是社会主义，现实主义文学奠基人，他是一个世界闻名的人。
他的童年可以说是地狱一般，我们的童年在现在这个社会里无忧无虑，但高尔基他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的他被母亲带到了外祖父家，可谁知自从外祖父的事业衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠下心削人，经常毒打家人，
高尔基的母亲一段时间后改嫁，但却马上死亡，年幼的高尔基被残忍的外祖父逐出家，他那时的岁数大概才十岁左右，我们十岁的时候还在粘着父母要着那个和这个，根本无忧无虑。我们生在福中不知福。高尔基他小小年纪帮别人打零工，甚至上街讨饭，可同样的.我们，四肢健全，有头脑，为什么就忍受不了他的童年，他可以养活自己，为什么我们还要依赖在父母身上，甚至有的人长成20多岁，还不如高尔基10岁左右。
时代，是不断的在进步，科技也是如此，条件也在优越着，但人们的意志却在不停的衰败着，成为一个寄生虫一般一直依赖在别人身上，像这样，永远不会进步。
有一句话叫做“不经历风雨，怎么见彩虹。”在挫折面前坚强，在困难面前挺立，遇到困难不要跑，勇敢的面对他，要战胜恐惧，才有可能成功。
我读过《绿野仙踪》、《格林童话》、《骆驼祥子》……可我更喜欢看的书还是前苏联作家高尔基所写的《童年》。
这本书主要讲了小主人公阿廖莎的故事。阿廖沙三岁丧父，随母亲去投奔外祖父，在这个家庭里，有粗野自私的外祖父。他经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打的失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父外，还有个每天争夺财产整日争吵打架的'舅舅。两个舅舅经常毒打舅母摧残致死，有一个经常打阿廖沙妈妈的继父。这都让阿廖沙惊恐不已。还好有慈祥善良的外祖母，虽然外祖母年事已高，但也逃不过外祖父的打骂。
我不仅鼻子一酸，想阿廖沙的生活多么悲惨。他甚至在11岁时就去靠谋生来填饱肚子，而我们现在却和他相反。我们现在衣食无忧，不仅可以接受教育，还整日被父母捧在手心里……
记得有一次，妈妈晚上加班，我自己一人在家。夜幕降临之时，我把家里的灯全部打开，但还是生怕有什么怪物来光顾，哪个角落里会不会有鬼？哎，越想越害怕。这时我想到了阿廖沙的故事。他独自一人在房里不也睡得很好吗？他行我也行。我一人在空荡荡的房间将那些胡思乱想的妖魔鬼怪统统换成了“我也行”。
这部书令我印象深刻的还有阿廖沙不顾家里人反对去与“好事情”玩耍。“好事情”经常参加外祖母举行的晚会，他十分尊敬阿廖沙的外祖母，因此也鼓励阿廖沙把外祖母说的都记下来，和外祖母一样具有良好的品质。我感受到了他们深厚的友情。
在这本书中，我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。这位和蔼可亲的老人，无论在怎样的生活中都可以保持一颗善良乐观的心。外祖母的爱像一盏路灯照亮着阿廖沙的人生。
读了《童年》以后，我不仅明白了要珍惜童年生活，要勇敢坚强，也明白要珍惜眼前的生活，珍惜友情，亲情。
《童年》这本书是高尔基写的。高尓基出身贫苦，他的在他三岁的时候就因病去世了，所以高尔基的一生几乎是跟他姥姥和姥爷在一起。在父亲死后，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的过程中，出生没几天的小就死了，姥姥便安慰他。我很慈祥的`姥姥，她胸怀宽阔、善良！高尓基幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的社会大学课堂。饥寒交迫的生活并没有把他打垮，他以的毅力自学。就这样，只上过两年小学的高尔基在24岁那年就发表了他的第一部作品。因为高尔基在俄语中的意思是，所以他的生活很痛苦。他咀嚼着生活的苦味，创作出了《童年》等伟大作品。
关上这本书，我的内心久久不能*静，感觉高尔基的童年生活好艰苦。他被人欺负、打骂，人对他不管不问，甚至也打他、骂他，但他还是坚强地在这个里地生。我为自己感到庆幸，没有出生在那样的年代，也没有受过苦。天天过着衣来伸手饭来张口的。我为自己感到，有外公把我当做心肝宝贝宠着，不让我受一点委屈。看到我也笑得合不拢嘴，还有爸妈等亲人们爱着。我的童年是无忧无虑的、灿烂的、五彩的，没有泪水。不但充满了欢乐，还充满了幸福，所以我要好好现在的一切。 《童年》这本书让我感觉到了高尔基小时候的悲惨遭遇。但他的精神十分感人，他虽然处于那种社会和贫困的家庭，但他没有泄气，对生活充满了。我也懂得了在艰苦生活的中要不断地锻炼自己，要认认真真地学*，不怕困难，不怕挫折，持之以恒，将来也成为对社会有用的人。
读完《童年》，作者高尔基根据他的童年写了一部自传体小说。它揭示了俄罗斯沙皇的黑暗、残酷和非人的生活。高尔基从小就生活在这样的环境中。他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。
但是高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原来的名字是阿列克谢·麦克西莫维奇·斯科夫，他的绰号是阿莱莎。他年轻时失去了父亲，随父亲和祖母来到祖父家。所有这一切只是英雄阿丽莎艰难哭泣命运的开始。我祖父的家庭与其说是一个家庭，不如说是人间地狱。祖父负责家里的`一切。他脾气很坏，像狗一样照看钱。英雄阿莱莎经常因为犯错误而被痛打一顿。这两个叔叔经常争吵并为分离而斗争。这个女人在家里没有地位，让丈夫打骂，发泄。所有这些都给阿丽莎年轻的头脑留下了阴影。
此后，阿丽莎离开了祖父的房子，独自一人踏上了社会。他曾经在许多地方做过零工，在此期间，阿莱莎遭受了很多屈辱，但他活了下来。因为他一直被自己坚强、不屈、艰难的精神和信念所支撑。
但是现在我们真的不知道我们是否被祝福了。我们不担心食物和衣服。另一方面，小阿莱莎没有足够的食物和衣服，被殴打和欺负。一幕接一幕的悲剧，我不禁想:如果我们生活在俄罗斯沙皇时代，会发生什么？你认为那根本不是人们居住的地方吗？
时代在进步，但是人们变得越来越懦弱。遇到困难时，他们想退缩、逃避或走捷径。屠格涅夫说:“要想快乐，你必须首先学会吃苦。”一个好的生活只有当你付出时才会持续，只有当你为某事而奋斗时，你才会得到它。
马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在一个很*凡的星期天下午，我翻开了《童年》这本书。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
《童年》这部小说的主人公——阿廖沙
彼什科夫，在父亲去世后，在他的外祖父家度过的艰苦的童年。在外祖父的家里，没有一点儿家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小家庭司空见惯的事。幸运的是，阿廖沙的外祖母——真正关心爱护他的人，她讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱，还使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
但是，在这部小说中，令我印象最为深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母这个人物慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的广大情怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的`民间故事给阿廖沙听。外祖母的爱给予阿廖沙坚强的力量，善良，*凡的”普通粗人“让阿廖沙看到了他自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护，关心着阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱。也正是因为外祖母的教导，才让他在艰难困苦中仍坚持自己的理想。而这无疑又为《童年》这部冷峻的现实主义作品抹上了乐观主义精神的色彩。
《童年》这部作品令人读起来感到悲哀但不过于沉重。它使我们在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到了人性的光芒，在悲观的氛围中感受到了人们战胜悲剧命运的强大力量。
我在读《狼王梦》的时候，开始的时候，最吸引我的就是紫岚再生小狼崽的时候的那种爱，她努力得从鹿群的肚子底下抢走了鹿崽子，和大白狗战斗，在风雨中坚强的把小狼崽一个一个的叼回洞穴。
可是看到后面，她培育黑仔的那种尽头，我看着黑仔一点儿一点儿的长大，我真为黑仔感到高兴黑仔长得跟他的爸爸黑桑很像，所以紫岚很想把它培育成下一代狼王，可以忽然有一天不幸的事情发生了，黑仔竟然被一只大鹰给叼走了，我看到这里的时候，我非常的愤怒，我心中的怒火燃烧了起来，虽然我不是紫岚，但是我也非常的愤怒，让我更愤怒的不是这里，而是后来紫岚好不容易，辛辛苦苦的又培育了一个“狼王”——蓝魂儿，甚至在重狼都无可奈何的情况下，去“打败”了一只大熊。
我真为蓝魂儿感到骄傲，可是好景不长，蓝魂儿在一次袭击人类的时候，不幸被捕猎夹夹住了，虽然我也是人类，但是我在这时，我却非常的气愤，人类为什么要这么做，但是如果是从人类的角度来写的话，那我就会认为人类是活该的，但是《狼王梦》却是从狼的角度来写的，所以我非常的痛恨人类，最最让人痛心的是，后来紫岚又费了九牛二虎之力才培养出了一个小时候非常懦弱的双毛，结果再一次争夺狼王位的时候，不幸身亡了。
紫岚非常的`伤心，于是她打算再取一个伴侣，可是不管她怎样的“勾引”其他的异性，而他们却都不理睬她，后来她很喜欢的一个狼，他竟然娶了紫岚的女儿媚媚，紫蓝很想帮他的女儿的孩子度过被吃掉的难关，于是拼了命和一只老鹰斗争，结果她和老鹰同归于尽了，读到这里，我都甚至觉得，紫岚也不用管她的女儿呀，让她去死呗！跟紫岚有没有什么关系，虽然媚媚生的是她的孙子，我想这可能就是母爱吧！
读完《狼王梦》我的感受很深很深，因为这本书让我感受到了爱！
这几天，我阅读了童年这本书的第1、2、3章。虽然读的不多，却有很大的感触。
前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一齐生活。他们乘船去找了阿列克谢的外公，认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，经常让人摸不着头脑。他的外公有时和蔼可亲，有时又凶得像头狮子。在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也经常发生“战争”。
我的童年要比高尔基的童年好得多，我的`欢乐远比痛苦多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关心着我，相比较起来，我生活的太幸福了。阿廖沙的周围的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会常常因为一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。阿廖沙的生活状况那么艰苦，但也努力创造完美生活。我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学*，因为我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学*材料，我更得好好学*，长大了为自己的祖国做贡献。
阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学*，刻苦钻研，经过自己的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的梦想。
我必须要好好学*，不负这完美的年华！
——开学随笔初三作文合集五篇
转眼初三就来了，我们可能还没有准备好去面对初三。到底初三我们该怎么办？
我是一个初中生，一个普普通通的初中生，每天三点一线的生活宿舍-教室-食堂着实很枯燥，谁不这么觉得呢？各种各样的试卷漫天飞舞，老师天天施加压力，所有的学生苦不堪言。好的日子易趣不复返了，其实我觉得初三不是没有乐趣，而是缺少发现乐趣的眼睛。善于发现快乐，即使枯燥的课程也能让我们快乐起来。我们初三学生眼里只有中考，升学。压力越来越大。其实有时候不一定要那么紧张。中考固然紧张，但紧张之余，还是需要放松的，这样才能把更多的精力投入学*当中。这样的效果往往更好。
很多学生包括我在内，都有过迷茫把！觉得学*到底为了什么，其实我也思考过这个问题，就算学*再好也可能找不到工作，学*的知识可能一辈子都用不了多少，那段时间我的状态很低迷，上课走*，甚至还有退学的冲动。最后我问了老师，老师说：“找工作是机遇，而学*是充实你自己”其实想想也对，找工作可能跟你上的大学没有什么关系，但是却和你的素质有关系。就算你是北大出来的，上班一直迟到，偷懒，请假。谁还会要你呢？其实这样说吧，好的学校往往加强素质教育，中国是一个人口大国，但中国的素质水*却不是很高。从我们生活中就可以看出来。只有我们好好学*，才能提升自己的道德水*。为祖国贡献自己的力量。
学*最重要的一点就是端正学*心态，明白你是为谁学的。为了自己，为了父母，为了国家，为了中华崛起而读书！还有重要的一点是，上了初三，老师就会有一个普遍现象，就是重点培养好学生，尖子生。整个中国都是这样，你改变不了。如果你是尖子生的范围内，那么不能辜负老师对你的期望。因为往往尖子生都会受到老师的特殊照顾，这个时候正是你提高学*成绩的好机会，抓紧提升你的弱科把！还有学*不是很好的人往往在这个时候会自暴自弃，我想对你说的是“千万不要放弃”因为初三是人生的关键时刻，这个时候放松你以后会后悔的。努力吧！让那些不管你的老师好好瞧瞧，即使不这样，也要为自己好好的学*！
历史的长河仍在流动，只有努力才能让自己那*凡的生命绽放光彩！加油！
“铃……”闹钟铃声如一道雷鸣般划破了我梦境的天空，可我依旧没有为它所动，然后翻过身，用被子蒙起头——接着睡。
一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……“梦梦，快起床，今天可是开学第一天，都快七点半了，再不起就要迟到了！“老妈一百八十分贝的声音以每秒680m／s的速度贯穿鼓膜直入听觉中枢，下一秒，我一股脑的从被子里爬起来，似乎想起了些什么：完了完了，我怎么忘记今天可是要开学的，老师说过八点之前去报到的，我要迟到了，怎么办怎么办……我瞬间睡意全无，三下五除二的穿好衣服下了床……
经过异常忙碌的一个早晨，七点四十八分终于到达学校门口。这里所谓的`人山人海也不过如此了，我站在这如蚁团般的人群中望着这熟悉的不能再熟悉的大门，心里却不知为何有股莫名的兴奋，又有股莫名的紧张，我带着这份兴奋和紧张迈向那间熟悉的不能再熟悉的教室……
来到教室，同学们大都已经到齐了，我轻轻走回自己的座位，突然发现教室里静的出奇，静得能听到落针的声音。没有了上学期的追逐打闹声，没有了上学期细细碎碎的话语声，却变成了笔尖摩擦纸张的”唰唰“声和偶尔伴有”斯斯“的翻书声交响乐。
隔了一个寒假，似乎大家都变了，变得认真学*了。是啊，初三的生活紧张加紧张，距中考还有三个月，若现在还不复*，那中考之后又有何颜面来面对自己，面对曾经对我们苦口婆心的老师，面对把一切期望寄托在我们身上的家长……是的，我们曾经年少轻狂，我们曾经叛逆倔强，总是觉得我们就是青春的主宰……现在我们清楚地知道，我们还有理想，我们还要去为我们的理想去拼搏，去奋斗。无论最后的结果如愿与否，到头来我们不会虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而忧愁。
至少，当我们手里握着那份中考的成绩单的时候，扪心自问：我，曾经努力过……
我轻轻从书包里拿出书本，融入这和谐的景色……
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。这些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不*均的，分数高的跟分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前这想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在*均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学*。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。这些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学*，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学*，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学*了。我有许多的坏*惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾，我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做?
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学*么?
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键，猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧!
我拿出书本开始预*。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。
初三，开学第一天，我懂了很多。
开学第一天，我心情澎湃，又是那样的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不*惯哦。
校园中人真多，整个学校的学生（初中与高中）都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没遇见一个熟人，一个人一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好高兴，由于我大概和他们分到一个班我也好期望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我看上去非常哀愁，由于我和他们没一同语言。
或许是我的心情太沉重，天公也流泪了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，看上去那样拘束，结果成了他们的垫背，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，或许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要总是当个哑巴，不说话。真是太不*惯了。
就如此，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了！我居然迟到了！当我走进教室，只有我的地方是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎。
到了下午，放学了，别的班都走了，只有大家班还没有放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了！老师瞟了我一眼，说：“快进去！”眼神是那样可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还要受罚！
开学第一天，是那样的倒霉。给班主任留下了那样不好的印象，这是不是意味着将来的日子更难过啊！
期盼以久的新的旅程开始了，而迈入初中三年级生活的第一步却让我那样的不知所措。
——随笔初三作文 (菁华6篇)
离开学仅仅只有四天了，我即将步入初三的学*。初三的挑战，我能否一关一关的通过，一关一关的取得胜利。我希望在自己充分的准备下轻车熟路。
初一、初二的日子浑浑噩噩，不知是怎样过来的，现在回想起来的只有考试前玩耍的笑容和考试后对自己的遗憾。
已经补*了一个半月，这一个半月我学到了什么？自己的成绩能更上一层楼么！我的各方面，德、智、体、美、劳，还是那么的`优秀么？我能开始挑战这即将步入的初三么？
初三是怎样的生活？是高兴？快乐？还是难忘？我想还会有奋斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老师总是说：“人生能有几回搏，搏一搏，对自己也有好处！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益无弊！
可是总是这样想，总是这样的下定决心，几天之后还是恢复到原来的样子！妈妈总是说我，可我也着急，想学又学不进去，经过一个半月的补*，感觉自己有些爱好数学，它使我产生了兴趣，希望我对这种兴趣能维持下去，不会半途而废！
即将步入初三，希望自己能更进一步，改变自己，让自己努力的学*，希望能考上好的高中！自己不要遗憾和失望！！！
已经远去的时候初中，蓦然回首，却总会想起那些挥之不去的往事——一起看电影，一起听音乐……心中又会那样的不舍。泪水的飘零，又能挽回什么？分手后仍然可以做朋友，哪怕只是普通的朋友。多么简单的一件事，他却总是一种奢望。睿智的女子，自己会把握好自己，更会把握好自己的人生；*庸的女子，只会一昧的决定权让给别人，任人支配。自己的人生，为何不自己去打拼？等爱淡了，远了，还有什么可以让你依靠？
恋爱中的女孩儿总是最傻的，为了自己喜欢的'男生每天都会活得好累，时刻注意这在他身边的形象，只知道她的快乐就是自己的快乐，再苦再累也值得。 但喜欢不一定就要拥有，爱他，就让他自己选择。这样，才算是公*。 爱淡了，梦却*了。看见他幸福，发自内心的笑，这就是最好的礼物。
这个夏天心情真的没怎么好。
一个人躺在地上呆呆的望着白色的天花板，窗帘被风吹的不断飘荡……
连风铃也铃铃的'响着，可怎么也不能吹散我心中的烦躁。
心中感觉有点乱，有点慌。不知道下一秒会发生什么。
昨晚失眠了，睡不着睡不着……
今天精神疲乏，整个人懒懒散散的。不想动，不想说话。
感觉整个人都不好了，好像感冒了。
阳台上的植物也畏畏缩缩，蔫蔫的。旁边躺着的猫也睡得迷迷糊糊。
外面阳光强烈的让人睁不开眼，撒在皮肤时，火辣辣的疼。
全身都因为一直流汗而粘粘的，很不舒服。
走进洗手间把水扑在脸上，大滴大滴的水在脸上流淌。会聚在下巴，然后滴落在地上。
整个人清醒许多，重新躺回地上。脑袋放空……
安静得听到了隔壁家的说话声和街上汽车的喇叭声。
这个夏天慢慢从我身边悄悄走过……
“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水*，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!”我听后恍然大悟，原来自己不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学*文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感：“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的之道!!
昨天看了看的刘巧云写的《一声同桌一世情》，感觉自己终于释怀了。
自己总是喜欢记录那些感情，久而久之，我都怀疑自己是不是多情了，怎么总是记录这些感情呢。甚至害怕自己记录的这些会让被人误会自己多情。昨天看到刘巧云写的这么一句话：有一种情，叫做同桌情。
从来没有人跟我说过同桌情这种事情。自己之前那么喜欢记录这些事情，包括那些同桌，几乎每一个都要被我写过。我都怀疑是不是自己是一个多情的人呢。对那么多人都抱着感情。幸好，有这么一个词叫做同桌情。
我想，我能写出来的那些感情，往往，不是我的伤口。我的伤口，应该是提不出来的。我内心深处的最深沉的爱，或许并写不出来，那些写出来的，不过是我生活中的那些陪衬，就像我生活的调味品一样吧。虽然不起眼，虽然需要的很多，但是缺少他们却也不行的那种。
就像下厨的时候，即便一盘菜看起来再美味，但是忘了加调味品，尝起来也终究地无味。有了调味品，虽然他们看起来不起眼，而且需要的种类那么多，但是，缺一样也都不行。色不全，味不美。我想生活中出现的那些人也一样吧，他们看起来都对你很重要，你总是想要抓住他们，总是想要拥有他们，但是你内心深处却只装着一个人。你缺不了那些让你感情丰富的人，也缺不了内心深处的那个人。
有一些感情，或许叫做相识情和相知情。就像老哥，这种情，或许叫做相知情。像男神，这种或许叫做仰慕之情。像那些写过情书却被自己拒绝的人，或许叫做愧疚情。也正因为这些情，才让自己不由地，总在不同的境地想起他们把。
朋友究竟是什么？我不知道。我一直不相信朋友，不相信有可以肝胆相照的朋友。我认为再好的朋友在危难时刻也会丢下你不管。我一直把自己当作一个暗夜的孩子，受了伤总是一个人躲在黑暗里默默的隐忍着。白天的我永远像一棵茁壮的向日葵，对着太阳狠狠的生长。*惯了总是装出一个假小子的形象，每天和许多同学嘻嘻哈哈；*惯了笑脸迎人，熟练的周旋在各色人中。然而到了晚上，我又变回了自己，像只小刺猬，满身尖锐的刺，刺不到别人却总是刺伤自己。
之所以闯进这个社，只因为喜欢这个社的名字“一个人，地老天荒。”我想，我会独自一个人，直到地老天荒。也许因为网络是虚拟的吧？在网上，我可以畅所欲言，在*时压抑住的感情可以在网上肆意的流淌出来。我一直无所谓，因为谁也不认识真正的我。我的同学一直认为我写的`文章一定是阳极了的，可他们不知道，不知道我悲伤的时候，不知道我伤心的时候，不知道我流泪的时候。他们只看到我在笑，笑得无比灿烂。可是他们从未看见过微笑后面那道明媚的伤口。我知道这样很虚伪，但我也知道笑容是一个完美的伪装，它会保护我。我小心翼翼得把自己保护着，不让自己受到一点伤害。
我喜欢黑夜，黑得彻底。同学们都说我生物钟错乱。但黑夜能保护我，黑夜让我有安全感。在脱了白天那彻头彻尾的虚伪包装后，在暗夜的怀抱里，我又找回了自己。黑暗中，我哭，我笑。没有人会知道，我可以放肆的发泄我的感情，不用默默隐忍着。
我觉得我是一个小疯子，无可救药的小疯子。我深深的迷恋冰蓝色，那种寂寞到骨髓里的忧郁，冷的彻底。我想，也许我的前世就是冰蓝海水里的一条鱼，我在哭泣，没人知道。我甚至幻想，我有冰蓝的血液，冰蓝的头发。我是暗夜的孩子，在黑暗里有我的世界，只有我独自一个人，直到地老天荒。
——喜悦作文初三_初三作文优选【五】篇
每个星期四，是我们的舞蹈培训。这个星期也不例外，我们的培训还是和以往一样的举行。可是今天我发现了一个问题，今天的工友都很热情，人数大概在30—40人左右，由于人太
多没有我的立足之处，所以我也在一边观看，做一个观察员。
我今天很开心，开心的并不是因为今天参加的人数，而是因为我发现工友们在这个舞蹈培训中的成长。有那么多的工友都会跳，并且他们也是笑容满面。我也非常的感动，所有的辛苦真的没有白费。舞蹈培训已经开展了一年了，在这个培训当中让我发现只要我们的工作人员不断的鼓励和提点工友，让他们大胆的去常试，他们才会在这个舞台上面成长。
我想以后当我们服务的对象面临困境时，我们会更多的鼓励他们，提点他们，让他们可以感受到文化中心给予的大力支持！对于我自己来说，最深刻的就是工友对我信任的眼神，无论我们有多苦、有多累，只要他们真正领悟到我们的心意，真正学到了那就是值得的。
生活上有很多细节，都是很容易被人所忽略的，要取得生活上各种需要的*衡，就需要把握好生活上的点点滴滴，很多东西不尝试过，就不会知道现在所谓的困局，其实是“眼前一片宽敞，一片希望”。
成功是努力的结果，成功是喜悦的根源，成功是失败的改变，成功是我心中的激情……面对成功后如潮水般的喜悦，这是我人生中最棒的时刻！
从小，我一直都是多才多艺的，在周围的同龄人中，一直都是出类拔萃，是其间的佼佼者。
五年级的时候，老师满怀希望地对我说：“这次我们书信大赛的名额就交给你了，老师相信你一定能拿到大奖，为学校增光添彩的！”面对老师对我的厚望，我也不能辜负了支持我的人，一定要加把力，没有什么是不可能的。我提起笔有感而发，顷刻间、背负着老师对我的鼓励，充满着无穷的自信。
交稿后，我无时无刻都牵挂着这件事情，真是又激动又担心！终于让我等到了，大课间活动时，我听见了两个同学正在谈话，“听说了吗？今天大课间活动后，校长要宣布书信大赛获奖名单。”“嗯，我也有所耳闻，不知道这次花落谁家呢？”我的心情更紧张了，心怦怦地跳，都要跳出来了，但我坚信着这次名单中一定有我！大课间后，我的心还悬着，直到校长念道：“恭喜五年级一班的熊冠鑫同学获得了书信大赛一等奖！”我悬着的心终于落下了，只有手拿奖状时的那份喜悦……
成功，是我人生中最棒的那一刻！
我的家乡在农村，那里美丽、富饶。
秋天到了，农民们等待的一天也终于来到了。微风衬着一丝丝凉意。农民们正在享受着丰收的喜悦。对，正是秋天的'到来给农民本来甜滋滋的心田，再次灌溉甜美的蜜糖。
早晨，烟雾迷茫，天刚蒙蒙亮，农民们就在田地里收割金黄的稻子。人们欢笑着一边踩着打谷机，一边谈论着今年的丰收之喜。远处，未曾收割的稻谷泛着浅浅的青纱，在微风的吹拂下轻轻起跃，像仙女们翩翩起舞。
下午，走在铺满黄金的树林里，软绵绵的，真是如假包换的黄地毯。走在松树林里，走着一半，陆陆续续地从树上落下来几片红的、黄的叶子。原来，在绿油油的丛林里杂夹着几棵枫树与榕树。黄叶与红叶也纷纷扬扬地落下，时而落下的绿叶配上小路旁五颜六色的野菊花。像是一群群彩蝶在林中、花间飞舞。真是人间仙境。
傍晚，夕阳的余辉映在果园里，黄澄澄的橙子、通红的苹果和柿子、青绿的芭乐、一串串金黄的香蕉……让人眼花缭乱。坐在柿子树下，余辉正好照在柿子上，硕大的柿子亮了起来，仿佛在夜色朦胧的傍晚点起了闪烁的灯笼。
夜晚，农民们坐在家门前的大树下，在一丝丝凉意下唱起了丰收的歌曲，那愉悦的心情，伴着一阵阵笑声在风中飘荡。
秋天，遍地黄金。农民们也从辛勤的劳动带来了五谷丰登。我终于明白了“一分耕耘，一分收获”的道理了。
漫长的人生路上，我们经历过无数次失败与成功。失败可能会让我们失去信心，也可能压力会指引你成功，成功会让你感到喜悦。
有一次，妈妈给我买了一大盒积木，是带电能的那种。这种积木分为两部分，第一部分是外壳，第二部分是动力部分。拼了一上午，照着说明书一步一步地做。到了中午，也到了见证成品的时候了。我打开外壳上的盖子，小心的将动力部分放了进去。盖上盖子的时候，一不小心，劲使大了，只听见“哔——”的一声，彩色的外壳散架了，只剩下了一堆“内脏”。
第二次，这次拼的时候，我十分的着急，因为我想在晚餐前玩一会。到了五点钟，我又把五颜六色的外壳拼好了。到了最后一步，我一打开外壳，又听见“哔——”的一声。因为我这次太急了，所以我跳过了一两步，真是“千里之堤，毁于蚁穴”呀
第三次，因为经过一、二次的教训，我也小心了许多。又是最后，我小心翼翼地做完了最后一步。拿来了遥控器，看着这辆飞驰的小汽车，开心得不得了。
我懂得了失败是成功之母。这次的成功，我十分的喜悦。
今天下午，我们五、六年组长跑接力赛，我们班级准备得妥妥当当，有拉拉队，有照相的、还有举宣传标语的，一个是“六年五班，加油！”，另外一个是“友谊第一，比赛第二”。我们班的男生穿球服，女生穿小衫，我们准备得这麽好就是为了再次获得年组的第一名。
第一棒是柴琳，我们都为他加油，因为我们相信她，他一定会在前面，果然柴琳在前面，他听到了我们送给她的加油声，使她更加有劲了，柴琳比六、七班的头棒快了三四米，第二棒很顺利，到了第三棒的时候，是孙阳，本来个就矮，腿也短，六班来了一个大个的，差点就超过她，第四棒接棒没有接好，六七班都跑了四五米，我们才跑，到了七八棒的时候，李林字超过去了，我们一棒接一棒，比他们快了半圈。到我跑的时候，我接住棒按照线跑，跑到快终点的时候，我实在跑不动了，侯思涵为我叫油，李老师也为我加油，我一鼓劲儿把棒传给了董浩。
当比赛结束后，我们问老师跑了多长时间，第几？老师说：跑了19分13秒，第一名。我们班比第二的快了20多秒，当时我们高兴地欢呼起来，我们把身上的衣服、水瓶直往天上扔，回到班，我么为全班的胜利而鼓掌。
胜利的喜悦让我们知道了，只要努力拼搏，一切目标都能实现。
——读书笔记的随笔优选【五】份
从古至今，无数人都渴望成功，但在追逐成功的道路上，又有多少人因畏惧失败，半途而废，
一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼，但总是一无所获。最后有一次，他钓到了一条大鱼，不料在回到的路上却遇到成群的.鲨鱼。可他并不向鲨鱼屈服，使出浑身解数与鲨鱼搏斗。最后，老人筋疲力尽、伤痕累累，鲨鱼吃光了所有的鱼肉。老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
读完这本书后，我感慨万千。虽然最后老人只有“一幅光秃秃的鱼骨架”，但他也会无怨无悔，正因他奋斗了、付出了，奋斗的过程同样很精彩。这正如老人所说：“一个人并不是生来就要给打败的，你能够消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。
我看了很多课外书，对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每一天娶一个女子，第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。她每一天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一向讲了一千零一夜，最后使国王回心转意。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮忙下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。
故事发生在1866年，法国人阿尤纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个“怪物”，把全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备回到法国，却接到美国海军部的邀请，于是登上了一艘驱逐舰，参与“猎杀怪物”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人康塞尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名加拿大捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”其实是一艘不为人知的潜水艇，叫“鹦鹉螺”号。
从阿尤纳斯教授住在潜水船开始，尼摩船长便邀请他们参加了一次奇妙、惊险的海底探险旅行。他们从太*洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、火海、南极以及***海底隧道。看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼，以及各种各样的水中奇异景象。还有遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯——一个拥有于希腊相当历史文化的礼貌古国。他们还受到了土人、大章鱼和鲨鱼的袭击;在冰山，还差一点就窒息而死。当潜水船到达挪威海岸的`时候，阿尤纳斯教授和康塞儿、尼德三人不辞而别，阿尤纳斯把他所有知道的海底秘密和“鹦鹉螺”号潜水艇公之于世。
看了这本书，我受益匪浅，人不能就这样无欲无求地活下去，要有追求，有理想，而这所有的一切都缘于知识。没有人类破解不了的困难，奋斗下去就必须会有辉煌的一天。
最*，我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将*20年时刻写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，一口气读了三遍。《昆虫记》不仅仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活*性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个*凡、奇特、搞笑的昆虫世界，从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问母亲;个性是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学*中，我要学*法布尔探索大自然的精神。
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧!
读了《绿野仙踪》这本书，对我有很大的启发。
这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度――奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向，十分想去找她的叔叔和婶婶。她们透过了善良女巫的指导，她们去到了一个叫翡翠城的地方，去寻找奥兹魔法师帮忙她完成他的心愿。在路上，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，它们为了实现各自的愿望，跟着小女孩一齐去找奥兹完成愿望。在旅途中，她们互相帮忙，携手共进，历尽了千辛万苦，还遇到了许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿：会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回勇气的狮子，还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩，她们都十分开心。
这个故事赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。在故事中，其实稻草人在状况紧急的.时候脑子比谁转得都快;而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐;胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来，勇敢与怪兽奋力搏斗……它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。我们也要学*那里的小女孩，为自已的理想而发奋奋斗，从来都没有放下，勇敢应对人生。
