我在我的书架上找到了一本关于人生的书，叫《绊脚石》。文中讲述了：作者年幼的时候，在一个清香袅袅的早晨，“我”看到一只五彩缤纷的蝴蝶在玫瑰花坛上停歇。于是，作者急急忙忙地跑到花坛下，不小心被一块石头绊倒了。“我”来到花坛下，发现自己不够高，想了个好主意：先把刚刚的那绊脚石，搬到花坛下，自己踩上去，就能捕捉到蝴蝶了。作者没想别的，立刻将绊脚石搬到花坛下，慢慢地踩上去，将手伸出，小心翼翼地将蝴蝶笼罩在手中。我没想到绊脚石既帮助了作者，也阻挠了作者前进。
人生路漫漫，人生中的一些“绊脚石”会使我们遇到困难，也会使我们攀向更高地地方。我们应该学会勇敢的面对困难，而不是被困难打败。生活中的`挫折如同“绊脚石”阻碍着我们获得成功，我们应该怎样对待这些挫折呢？
面对生命的一些挫折、阻碍，我们要选择面对、征服它，而不是选择逃避现实。忍受痛苦，感悟人生！在痛苦中，在跨越中，慢慢地领悟失败的滋味，把它改造成成功，这样的人生承受到：经历过风风雨雨，彩虹才会出来，才尝到酸、甜、苦、辣的滋味。“绊脚石”的意义才会体现在人生中！
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：她瞪了绊脚石一眼。这时，他发现了一直十分美丽的蝴蝶在树上杆上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松地捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却有帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对待这些阻碍呢？
面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会在向幸福；承受失败，跨越失败，我们会在想成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之了。
正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：她瞪了绊脚石一眼。这时，她发现了一只十分美丽的`蝴蝶在树枝上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松地捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对待这些阻碍呢？
面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。
正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！
——《摔跤是成功的绊脚石》读后感实用十篇
“叮铃铃——”上课了，大家急忙坐到座位上。
只见倪老师大步流星，笑眯眯地走上讲台，刚要说话，只听一声“咚”，倪老师不见了。
原来，倪老师摔倒了，只见她一手撑着地，一手扶着腿，嘴里还喊着“哎呦……”
教室里马上炸开了锅，大家议论纷纷：
“倪老师怎么这么不小心呀？”
“倪老师疼不疼呀？”
“同学们，快点去扶她呀！”
……
看到倪老师的样子，我很是疑惑，心想：以前教室里不会有人摔倒，今天倪老师怎么会突然摔倒了？看来以后要小心了！
这时，班长站了起来，说：“老师，您没事吧？”
倪老师皱起眉头，眼睛瞪得像铜铃，脸被气得通红，大声吼道：“是谁在教室里扔的香蕉皮！”
教室里鸦雀无声，我心想：以前教室里干净得很，今天怎么多了个香蕉皮呢？以后一定要注意保持卫生呀！
突然，倪老师笑眯眯地说：“老师给你们开了一个玩笑，今天我们作文的题目就是：倪老师摔跤记！”
原来，倪老师摔跤是演出来的呀！今天的作文课还真是有趣呢！
我和妈妈慢悠悠地骑车回家，心里非常愉快。因为手放在车把上感到轻松了很多。这对我来说是一个很大的进步。正当心里美滋滋的时候，前面有一块大石头出现在面前。
大石头那里有两条路可以拐弯，但是我不知道往哪条路走。离大石头越来越*了。我心里还在想怎么拐弯，可是来不及了。砰的一声，我和小车一起翻了个大跟头。我哇哇大叫起来：啊——怎么办啦；我的胳膊好疼啊。哼，我再也不骑车了。边说着，大颗大颗的泪珠哗啦、哗啦地往下掉。
妈妈见势不妙，赶忙跑过来安慰我说，我给你讲个故事吧：
从前有个小朋友，骑马时摔了下来，骨头脱臼了，钻心的疼。他的外婆找医生看病完后，第二天就又强迫他去骑马。小朋友没办法，虽然很恨他的外婆，但是还是忍疼去骑马了。他外婆临死前告诉说，如果我不让你骑马的话，你就永远的害怕骑马。做任何事情都是这样，如果你不克服困难，就会在困难面前退缩。
说完，妈妈又说，你现在已经是个小学生了；还这么娇气，难不难为情呢？我们也要克服这个困难好不好？
听了妈妈的话，我马上鼓起嘴巴，把眼泪吞了回去。又骑上车，飞快地回家。
这真是令人难忘的一次摔跤，它教会了我如何与困难做斗争。
一年一度的动物运动会又开始了，小动物们从四面八方赶来，参加这次运动会。
第一个项目是摔跤比赛。场地上站着一头又高又大的大象，它是去年的摔跤冠军，样子挺威武的。
只见它得意洋洋地等待着新的对手。可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。突然，一个微弱的声音从大象的脚边响起，大象低头一看，竟是一只小蚂蚁，忍不住大笑,“哈哈哈，小蚂蚁。”大象轻蔑地说。
小蚂蚁毫不自弱地说：“有种，比比看！”大象听了冷笑起来说：“来，我站着不动，叫你打，看看谁输。” 小蚂蚁举起手，用力打，但没有把大象打倒，反而自己可被弹出十多米。
小蚂蚁爬起来，想了想，对自己轻轻地说：“看来用硬功夫是不行的，我得用巧攻……”有什么办法呢？小蚂蚁灵机一动，胸有成竹地说：“有了。”
过了一会儿，小蚂蚁爬到大象的腋窝处，用触角，手脚去挠大象的痒痒。大象不由地哈哈大笑起来。看台下的小动物们莫名其妙，都说大象中了什么邪似的……几分钟过去了，这个庞然大物实在忍不住了，一头就倒下了。
掌声立刻响起，裁判员抱起小蚂蚁，高兴地说：“小蚂蚁胜利了!”全场的小动物们都为小蚂蚁祝贺。
当时观看时从一开始到最后，差不多都有人如同刚洗过脸一样，泪流满面。而我的泪虽然没有流下来，但眼眶里一直泪汪汪的。
电影的内容很感人，情节是这样的：阿米尔汗想生一个男孩来继承自己的梦想，但事与愿违，他的妻子生下四个女孩，那一刻他简直要崩溃了！
直到有一天，吉塔和巴比塔打残了两个男孩，阿米尔汗高兴无比，因为他知道，女儿也可以完成他的梦想。
从那以后，她们每天不停地练，终于练成了摔跤高手。
阿米尔汗把吉塔送进了国家体育学院，而吉塔却因为教练的误导放弃了爸爸的方法，但经过巴比塔的一番劝解，吉塔又继续接受爸爸的训练，最终夺得了冠军。在那个时刻里，印度的**第一次在全世界赛场上辉煌的响起！
“你是我们的骄傲！”这句话大家已经等了十年了。
阿米尔汗这样做并不是为了他自己，而是为了国家的荣誉。我觉得每个人的一生都有磕磕绊绊，而自己人生的精彩和失望也不是自己能决定的，只要去尝试，就一定会慢慢的到达顶峰。
今天的体育课，由何老师上，我们以大组为单位，举行了小小的摔跤比赛。我们的选手是郑希尧何洪泽凡，一看就知道，郑希要赢定了！
“准备！”何老师都已经开始紧张了，洪泽凡还若无其事，也许他已经料定自己必输了。而肯定的冠军郑希尧则弯弯身子，勾勾脚，面带胜利的微笑作准备运动。“开始！”何老师一声令下，一场斗争便开始了。
洪泽凡知道斗不过对手，只好向后躲。郑希尧咄咄逼人，那架势，把洪泽凡给吓得！瞧，郑希尧进攻了，他猛地扑上去，抱住洪泽凡，脚在洪泽凡脚跟处一勾，洪泽凡重心不稳，脚一扭，直接到底。就这一招，让洪泽凡连倒五次。
洪泽凡老是倒地，极端愤怒，大叫着紧抱着郑希尧，试图将他提起来，可没成功。这可把郑希尧给惹毛了，一怒之下反抱洪泽凡，脚用力一绊，洪泽凡又倒在了地上。
洪泽凡勇敢地站了起来，又和郑希尧抱在了一起，郑希尧一脚**了洪泽凡的双脚之间，用力一勾，不成；再勾，不行，这次，洪泽凡顽强抵抗，可郑希尧还是令他倒下了。
郑希尧如愿地坐上了冠军的宝座。
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《摔跤是成功的绊脚石》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《意林》这本杂志，集合了许许多多有意义的故事，每一个故事都使我感慨万分。其中，另我印象最深的莫过于《摔跤是成功的绊脚石》。
这个故事讲的是：在春天来临时，有两颗种子在聊天。一颗种子决心想努力长出芽，而且要向下扎根，让自己长成一棵强壮的树。而另一颗种子却十分悲观，担心扎根时，撞到岩石受伤;长出芽时，被蜗牛吃;开花结果时，怕孩子连根拔起……想更安全时，再打算。最后，第一颗种子虽经风吹雨打，但最终长成一棵强壮的大树。第二颗种子不幸被公鸡啄进嘴里吃掉了。看到这个故事，我想起了欧洲著名画家达·芬奇，他从小爱好绘画。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学*素描，经过长时期勤奋艰苦的`艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
生活中，我们正在苦苦奋斗的背单词来说。学了一个单词，背了十遍都没有记住，背了十一遍才勉强记住，实际上前面背10遍的过程就是一种失败，你忍受了前面十遍的失败才赢得了十一遍的成功，你就会永远记着这个单词。所以说失败可以无数次地重复，而且不会带来什么严重的后果，但是成功却永远只有一次，而且是永恒的。爱迪生灯泡做了二千多次的实验，但是最后他成功了，直到今天，人类的黑暗仍然被爱迪生发明的灯泡照耀着，爱迪生取得了永恒的成功。所以人承受失败的能力有多强，他成功的机会就会有多大。
这篇短短的文章里给我的启示是：我们要愿意冒一些风险，尝试去做自己没做过、不拿手的事。不论做这些事是成功或失败，都可以从做得经验和体会中成长进步。
今天，老师布置了一样作业，要求我们在母亲节那天对妈妈说“我爱你”并加上一个拥抱。
母亲节快到了，我想：“拥抱对我来说是小菜一碟，那是因为我经常抱妈妈，只是我*时抱妈妈虽然也会说些话，可是说’我爱你’这三个字确实有点难以启齿，可这是老师布置的作业，不得不完成呀！”
这一天终于到了。我7:00起床，洗漱完毕，靠在门旁。妈妈出来了，就在她出门一瞬间，我抱住了妈妈，由于我不敢说“我爱你”，就说了声“I love you！”。不知是因为妈妈被突如其来的拥抱吓了一跳，还是因为她太激动，不小心踩到了我的拖鞋。结果她和我向旁边的玻璃倒去，我吓得心慌意乱，还来不及挣脱。我使劲地抱住妈妈，心里象挂着十五个吊桶七上八下，心想：完了，完了，我肯定会被玻璃割伤的。就在我心急如焚的时候，只听“咚”的一声，我们倒在了地上。“哦，谢天谢地，没倒在玻璃上！”我默默地想。“咦？我怎么一点也不痛？啊，是妈妈用她的身躯护住了我。”此时我忽然想起了韩红“天亮了”那首歌和歌背后的故事。
我和妈妈相视一笑，又重新来了次拥抱。
我好想再和妈妈来一次幸福的拥抱。
谁的一生走得那么*坦，没有摔过跤，没有过伤痛，没有过眼泪……如果人的一生如此*坦，没有挫折、没有悲伤、没有情感，那这样的人生多没意思呀。
记得有一天正下着雨，我任由雨落在身上将我淋湿，我不把伞打开。我遇到了困难——在最优秀的科目上，我输给了最强的对手——我最好的朋友。
我努力让自己清醒。可是我却做不到。我完全克制不住自己，不停滴围着操场奔跑，似乎只有这样，才能使我忘记那“摔跤”后对我的打击。我们是最好的朋友，更是最大的对手。我们虽然一起上学放学、一起玩，但是一到考试，我们就成了：成绩第一、友谊第二！
正当我将泪水蒸发成汗水之时，我的朋友对手来了。她向我笑了笑，我停住了脚步。此时雨下得更大了。突然她把伞一丢向我跑来并一把把我抱住。我尽量不出声，可抑制不住的泪水像洪水一般涌了出来。我感谢这场雨，它让我不至于被朋友看出在哭。我会铭记这次的摔跤，它让我明白了许多……
摔跤后的那场雨，我感谢你……
星期天，我又因为滑冰不小心，摔了一跤，把腿上摔了个大肿包，澡也洗不成了。记得不久以前，我也因为滑冰給左手留下了两块儿印记。
想到这里，我心中不禁冒出了些疑问：为什么两次摔跤都是因为滑冰的不小心呢？其实，在生活中像“好了伤疤就忘了痛”这样的事情多如牛毛。
就比如说我吧。那次考试，我只得了九十几分，很多题我都会做，可就是因为粗心——做错了。其实，我的学*成绩在班上应该算是不错的了，可因为马虎，考试成绩总不是很理想。看着打满红叉的试卷，我下定决心：下次考试一定要认真，考个满分！可以到了所谓的下次，我又开始犯老毛病了。做完试卷后，我心中暗暗想道：前面做得挺认真的，算了，不检查了!于是，我便把试卷放在一边，趴在桌子上想别的东西去了。这次的考试结果可想而知——我又没考好。
发生在我身上的这种事情还有很多很多，这些事让我知道，做事情一定要吸取教训，不能一错再错，还让我明白了另一个道理：人生路上会摔很多个跤，不论是摔在什么上面，都应该吸取教训，好好反省反省自己，下次不要再犯这个错误，这样，才能在摔跤中不断提高，才能让自己变得更优秀！
人，一生下来，就要学会走，跑，跳，当然避不了受伤，摔跤，可是长大后我才明白摔跤过后就长大了……
开始学走路的时候，妈妈，爸爸扶着，就不拍摔倒，直到有一天，爸爸妈妈笑着说：“宝贝加油，自己走，不怕，大地公公会保护你的，加油哦！”ta们真的放开手了，我开始自己走，一开始是走两步，摔一下，可是我一直坚信爸爸妈妈的一句话——大地公公会保护我！终于，我学会了走路，跑步，跳。可是在学的时候，摔过的跤，受到的伤也不少，可是，我却学会了走、跑、跳。
终于，上小学了，我原本以为，我不会再摔跤了，可是，摔的跤却越来越多我分别从这几个坎上摔了下去考试，竞选，成绩下降，每次我都摔得遍体鳞伤，唉……我有几次甚至都想放弃，因为摔跤太疼了，可是不经历风雨，怎能见彩虹呢？所以，我不怕摔跤了，我甚至有一点点期待摔跤，因为我可以从中吸取教训，重新开始……
我知道以后会有更多的坎来让我摔下悬崖，可是，我一定会对摔跤说：我不怕你！
——《绊脚石》读后感通用五篇
我在《智慧背囊》看过一篇文章，题目是《绊脚石》。要点：她盯着绊脚石。这时，他在树干上发现了一只美丽的蝴蝶。她尽了最大努力，但她抓不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石，轻而易举地抓住了蝴蝶。没想到，虽然绊脚石阻碍了她，却帮助了她。
路上的绊脚石可以阻止我们行走，帮助我们爬得更高。生活中的挫折不就是像这个绊脚石一样，阻碍我们取得成功吗？那么我们如何应对这些障碍呢？
面对生活中所有的挫折和阻碍，我们要做的是承受和飞跃，在承受和穿越的同时慢慢感受生活。苦于贫穷，穿越贫穷，我们将迎来繁荣；苦于悲伤，穿越悲伤，我们才会快乐；承受失败，战胜失败，我们会想到成功。学会了承受，就学会了让自己的心经历一生的磨炼，勇敢的克服一切障碍，才能体会到幻觉之后的真实，才能摆脱痛苦。
如文章所述，路上的一个绊脚石可以阻碍我们的行走，帮助我们爬得更高。生活中的挫折就像这个绊脚石，阻碍我们走向成功。然后我会勇敢的去承受和克服挫折，挫折会成为人生一道美丽的风景，人生也会多姿多彩，我们最终会走向成功！
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：她瞪了绊脚石一眼。这时，他发现了一直十分美丽的蝴蝶在树上杆上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松地捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却有帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的`行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对待这些阻碍呢？
面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会在向幸福；承受失败，跨越失败，我们会在想成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之了。
正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！
我今天读了一篇文章，名为《绊脚石也是垫脚石》。
这篇文章主要讲了，我和朋友倾其所有办的养殖场，不幸几乎破产，朋友却还继续办下去，但我没有了信心，到一家五金店去工作，却又因把型号给错而辞职。这时，朋友告诉我已经找到养殖场的种狐相继死亡的原因了，而那家五金店的老板也向我道歉，说那次型号的事不是我的错。
读完这篇文章，我想到一个生活中的事：
我学过一段时间的旱冰。刚开始时很难，连站都站不起来。我想放弃，但我一直鼓励自己。直到有一次，我不让爸爸扶自己滑，结果，狠狠的摔了一次，从那时，我以前鼓励自己的话语连影儿都没有了。我去朋友家时，发现她已经滑得非常好了，她不过才练了3个星期，是怎么做到的？我急忙问她。她一脸诧异：“很简单啊。”然后她开始教我。
我再次穿上旱冰鞋的腿有点颤抖——我没忘记上次惨痛的经历。我又想打退堂鼓了。她不让，我也勉强学下去了。她教我的.时候没什么技巧，还是从头学起，但我感觉不大一样——站立时，我原本能站起来就算过关了可朋友还要叫我如何正确的站姿。我有些着急：“3个星期能学成你那样吗？”她的答案是肯定的。然后又教我单腿站，最后一天的时间她叫我如何滑，我小心翼翼的向前滑去记住了动作要领，真的没有摔！
我们遇到绊脚石，从来没有想过原因，如果问了个“为什么”那它就会成为垫脚石。
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：她瞪了绊脚石一眼。这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树枝上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松地捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对待这些阻碍呢？
面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。
正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！
《绊脚石》读后感
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：她瞪了绊脚石一眼。这时，他发现了一直十分美丽的蝴蝶在树枝上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松地捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对待这些阻碍呢？
面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。
正如文中所说，路上的`一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那们我就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！
——《滴水穿石》初中读后感3篇
这学期，我们学*了课文《滴水穿石的启示》。这是一篇说明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是说滴水日久可以把石头穿透。
课文从介绍安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观入手，列举古今中外名人成就事业的例子：李时珍经过二十年的不懈努力终于写成药学巨著《本草纲目》；美国科学家爱迪生“毕生孜孜不倦”于电学的实验和研究，拥有了“一千多项发明专利”；齐白石数十年如一日，天天“挥毫做画”“不叫一日闲过”，最终使画艺达到了“炉火纯青”的境界。由此阐述了由这一奇观所得到的启示：要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
生活中，如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？我从小就体弱多病，三天两头就要吃药打针。后来妈妈带我去练*跆拳道，在教练的指导下，我从最初的一招一式开始练，风雨无阻，如今我不光考到黑带，还扔掉了“药罐子”，把身体练强壮了，变成了一个阳光帅气的小伙子。虽然在训练中，我也曾面对许多艰辛、伤痛，但是教练的鼓励、妈妈的支持让我没有放弃，始终坚持了下来。
生活中的体验，让我对课文阐述的启示深有感触。人生的道路上，只有树立正确的目标，坚持不懈地努力，就一定能够实现美好的理想！
今天我们学*了《滴水穿石的启示》，我受益匪浅，不管做什么事都要认准目标，持之以恒，这样什么事都能做成。
这篇课文主要讲了，在安徽广德太极洞里，有一块状如卧兔的石头，石头的`正中有一个光滑圆润的小洞，这个小洞的形成原因是：有水滴总是滴在同一个地方，过了很长时间，终于滴穿了石头。接着，列举了三个名人的故事，李时珍时时靠滴水穿石的精神写成了《本草纲目》这部药学巨著；爱迪生从小就自谋生计，可是，他毕生孜孜不倦。最后获得了一千多项发明专利权！而现代作家齐白石，他始终没有停止过挥毫作画，到了晚年，还坚持每天作画三幅，所以，他的画才会越画越好，才会有那么多人争先恐后来买他的画。所有有成就事业的人，都是靠“滴水穿石”的精神，才获得成功的。
微弱的水滴竟然能滴穿石头，在我们的眼中都是无稽之谈。可是这些水滴坚持不懈、锲而不舍、日雕月琢、持之以恒，所以它才滴穿了石块。我们不能像雨水那样，没有专一的目标，三心二意，半途而废。有些同学小时候有一个理想，可是逐渐长大后，觉得这个理想不好，就想换一个，结果想来想去，总是想不到，于是就没有了理想，准备顺其自然，随便发展。可是，没有了理想的约束，对自己的学*就不在意了，考的好，那就好，如果考的不好，也没什么关系，正因为有着这样的心理，学*就会越来越差，有的同学就想放弃学*了。所以，由此可见，我们要有“滴水穿石”的精神，首先就要有一个目标，就像陶行知爷爷说的“要认准目标，钻进去，展开来。”接着，再持之以恒地努力，这样才能达到胜利的彼岸。
我们一定要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：要想取得成功，首先要有一个专一的目标，还要有锲而不舍的努力，我们才能尝到成功的滋味。
学完《滴水穿石的启示》后，这篇文章就一直存在我的脑海里。水滴锲而不舍，日雕月琢，几万年后终于滴穿了石块；李时珍跋山涉水，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；爱迪生毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权；齐白石老人坚持不懈，最后技艺达到炉火纯青的境界。这些名人正是因为有“滴水穿石”的精神，最后才取得成功的。而我们也得像他们一样，目标专一，持之以恒，就一定能够实现我们美好的理想。
古今中外，所有成就事业的人，都是这样的。瑞典著名化学家，被人们称为“炸弹之父”的诺贝尔，在他的一生中，他将大半光阴都放在了研究炸药上。。在经历弟弟被炸死，父亲被炸成残废后，诺贝尔仍不气馁。经过几百次的失败，他还仍然坚持实验，甚至亲自点燃了导火线。而他的这种勇敢，给人们制造了许多方便。
美国历史上 第一位享有国际声誉的科学家富兰克林也是如此。他从小就爱读书。但是由于富兰克林出生在贫苦家庭，他12岁时就在父亲店里打杂，然而，在繁忙之中，他却还是抓紧一切时间阅读书籍，从而积累了许多知识。富兰克林还爱琢磨，他看到蚂蚁搬家后，便感到好奇，蚂蚁究竟是怎样联系的呢？经过一系列探究后，富兰克林终于揭开了秘密。名人们的成功，都来源于他们坚定的信念，而我们也得像他们一样。
名人们都有敢于探索的精神和专一的目标。而我，却只能半途而废。不久前，我对滑板产生了兴趣，便叫爸爸买了回来。前两天还练得津津有味，爸爸妈妈看到我练得如此认真，变为我竖起了大拇指。但不久后，我就感到厌烦了。因为练滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，并且还浪费时间，我心想：与其在这里学滑板，还不如出去跟朋友们玩呢！于是，我便将滑板冷落在了一旁。几天后，爸爸问我怎么不学了，我顿时心虚了，背后直冒冷汗。我轻轻地说了句，“等一下学”就灰溜溜地走了。有时，有人来我家玩时，爸爸妈妈指着地上的滑板说，“给她们露一手。”而我总是编各种理由推脱掉。如今，看到地上那块孤零零的滑板时，我心想：如果我可以持之以恒的话，就一定能够成功，而我却放弃了。
我们无论做什么事，都要认准目标，钻进去，展开来，这样还有什么事做不成呢？
——丑石读后感6篇
丑到极处，便是美到极处。以丑为美的石头是最受人尊敬的。
我，曾经丢弃过许多丑石，那是因为我觉得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜欢的石头，但却扔掉了丑陋的石头。我尊重美石，却忽略了丑石的感受。现在想想，我太卑鄙了!
在我周围，有丑有美。我们班是一个整体，而有些人不完成作业，中午吃完饭以后回班就说话，纪律委员喊破嗓子，没人听。站在校门口的人都能听见我班的声音。他们没有责任心，不为我们集体着想而有些同学在专心做作业，不说话。这是为什么?就是因为它们有集体荣誉感。在集体环境中，不是一个人品德好全班就好，而一个人品德不好就影响了整个班。到午自*上课铃响了好长时间，仍然有人说话。纪律委员管不了，老师也发愁。
哎，这是为什么呢?都说我班是好班，但我却从没说过，不是觉得丢脸，而是说不出口。曾经在洗手间见着一个一班的同学，她问我在哪班，我说在4班，她惊讶地说：“你学*真好!”我只是微微笑了一下，没有说什么。什么好班、*班?教我们的老师除了极个别的老师之外，都说：“你们是4班，对待你们4班要……”只要有什么活动我们都是优先考虑的。这太不公*了!多媒体只有4、5、6班有，那1、2、3班呢?同样都是学生，为什么有如此之差别呢?1、2、3班同学在默默地追赶我们，他们不正是那块丑石吗?
丑到极处，便是美到极处。以丑为美的石头是最受人尊敬的。
我，曾经丢弃过许多丑石，那是因为我觉得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜欢的石头，但却扔掉了丑陋的石头。我尊重美石，却忽略了丑石的感受。现在想想，我太卑鄙了！
在我周围，有丑有美。我们班是一个整体，而有些人不完成作业，中午吃完饭以后回班就说话，纪律委员喊破嗓子，没人听。站在校门口的人都能听见我班的声音。他们没有责任心，不为我们集体着想而有些同学在专心做作业，不说话。这是为什么？就是因为它们有集体荣誉感。在集体环境中，不是一个人品德好全班就好，而一个人品德不好就影响了整个班。到午自*上课铃响了好长时间，仍然有人说话。纪律委员管不了，老师也发愁。
哎，这是为什么呢？都说我班是好班，但我却从没说过，不是觉得丢脸，而是说不出口。曾经在洗手间见着一个一班的同学，她问我在哪班，我说在4班，她惊讶地说：“你学*真好！”我只是微微笑了一下，没有说什么。什么好班、*班？教我们的老师除了极个别的老师之外，都说：“你们是4班，对待你们4班要，”只要有什么活动我们都是优先考虑的。这太不公*了！多媒体只有4、5、6班有，那1、2、3班呢？同样都是学生，为什么有如此之差别呢？1、2、3班同学在默默地追赶我们，他们不正是那块丑石吗？
读完这篇文章，我不得不惊讶：这种多老百姓无用的烂石头，干这不行，干那也不行，它居然是陨石。而且，以他的.地位，比所有石头都高，可他得到的不是羡慕与夸奖。而是诅咒与悔恨。可见他的不屈误解，寂寞的精神多么伟大，它就是一名君子!我们*有一句古话“人不知而不愠，不亦君子乎?”它正如这句话所说，别人不了解他，他不生气，真乃君子也。
一块丑石，它却是一件无价之宝。它曾补过天，它不恨天把他排下来，也不怪大家咒他——我们要学会忍耐。
不要为人的表面所迷惑，只要有了价值，才是了不起的人。这是这篇文章的中心，这点很重要，也是我的座右铭。
对散文情有独钟。道理十分的简单：散文简短精致，读来不费时误工，且因其寓意深刻，富有哲理，抒情述事，言物明理，随手拈来而倍感享受。
晨起，洗漱，早餐。其间，*惯性地看点东西。第一次读贾*凹的散文，竟是《丑石》，也火星了一次。
但读后感慨不已，有种非得写点什么不可的欲望，方能了却这颗不安分的心思。
《丑石》分两个部分，前部分极力写丑石之丑。文章开门见山，起笔直写丑石，从模样用途及至与汉白玉、大青石的对照等方面，描写丑石“真是丑得不能再丑了的丑石”。它丑而无用，既不能用来垒墙，也不能用来铺台阶、洗石磨，更不能刻字雕花、浣沙捶布；连槐荫都不愿庇覆、花儿都不愿在它身边开放；孩子们也因为它身上的绿苔、黑斑而渐生厌恶之情，想合伙搬走他。但就是这样一块丑石，却在作者笔下转而成了伟大的象征。对于世俗的种种误解、冷眼，丑石已默默地承受了二三百年。正因为丑石的.异相、丑陋才表明它不同寻常的来历：“它补过天，在天上发过热，闪过光”。即使陨落凡间，它也保持自己的高傲、顽强，在误解中执着地生存着。正是“丑到极处，便是美到极处”。
文章语言直白、朴实，没有在结构上刻意求新，没有任何华丽的辞藻，**淡淡地将一块石头的遭际娓娓道来。但就是这块丑石却能引起我们心灵上的震撼和共鸣，它分明是一篇包含极深的人生哲理，引人深思。
是的，*凡的我们，有时也会因没有地位而感到渺小；因家徒四壁而感到卑微；或许，因苦苦劳作，却**凡凡一生而感到自责；或因遭遇挫折和冷落，甚或讥讽和不为人理解而感到丑陋；或因遭遇误解甚或攻击、丑化、伤害而困惑。但我更多的还是相信，一个人的内在涵养和人格魅力。不因人云而云，不因世俗而世俗。命运的主人就是自己，自尊、自强、自重，活得自我，问心无愧。“天生我材必有用”，走自己的路，学会忍受寂寞，有丑石的坚韧和顽强，不必迎合和俯就，更不可哈巴，赢得一时愉悦和得意。无需怨天尤人，无需自艾自怨，更不可自废。其实，我们已无愧无悔，我们已有过激情岁月，发过热、闪过光，谱就过青春华章，是块真真切切的“美到极处”的顽石。
又一次捧起贾*凹的《丑石》，我仍是爱不释手。让我喜爱的，不仅是作者的生花妙笔，还有丑石所蕴含的那种不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，她的模样像石一样，但丑石派不上用场，既不能凿下刻字雕花，也不能供来浣纱捶布；丑石无人喜欢，小孩子讨厌他，大人们咒骂他。然而，正是这块遭人唾骂~再污土和荒草里沉睡了几百年的石头，却被天文学家认为是块陨石，说它是件了不起的东西，后来又将她运走去研究。只有到了这时，人们才对他另眼相看，肃然起敬了。
这，不正是丑石内在的价值折射出的金子般的闪光点吗？
由此我想到了人，其实人也是一样——是金子总会发光的。
著名电影舞星艾斯特尔1993年到米高梅电影公司首次试镜候，在场导演给他的评价是：毫无演技，前额微凸，略懂跳舞。然而艾斯特尔并未因此丧失信心，他将这张写有评语的纸裱起来挂在住宅中，并通过勤奋的努力最终成为一名电影舞星。
可以说，艾斯特尔当时与贾*凹笔下的丑石有某些相似之处，尽管他未遭到太多人的歧视，但他的才能却没遭到他人的承认，而他最后的成功不正是显示了它的内在才华吗？
是金子总会发光的。
贝多分的老师说贝多芬绝不是当作曲家的料；爱因斯坦的老师也曾说他“反应迟钝满脑子不切实际的幻想”；哲学家曾被人贬为“让青年堕落的者”。而今天，为什莫他们能受到全世界人民的尊敬和爱戴呢？因为他们有用不服输的精神和志气，有自己的真才实学，有时是在在的贡献。
然而在今天，却有人因为一时不被重用，发挥不出长处，找不上合适的工作就抱怨“英雄无用武之地”。其实暂时的受挫正是对人的意志和信念的严峻考验，经不住这种考验，就会永远被闷在地下。还有的人，并没有真才实学，也不踏实钻研，却总以为自己是块金子，是个英雄，抱怨这个世界对他不公*，这种虚伪的心里实际上是在自欺欺人。
老是把自己当做珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当成泥巴吧，然总人把你踩成一条路。
在属于自己的土地上辛勤耕作，谁能否认明天不是一个丰收的日子呢？总有一天，你辛劳的双手会将自己的生命装回的五彩缤纷。
丑石并不丑，因为内在的价值为他的生命度上来了一层美丽的镁光。丑石的经历还告诉我们，*凡的生活并非就是庸俗和空虚，脚踏实地的努力才是真真切切的生命之旅.
这个暑假，我读了贾*凹的《丑石》。这篇文章主要写的是：在作者的家门口有一块很丑的石头，它不能建山墙，不能做成磨，于是被人冷落，还不断地被人咒骂，嘲笑，人们叫它“丑石”。一天，一位天文学家认出了这块石头，说它是从天上掉下来的一块陨石。不久，来了一辆车，小心翼翼地把它开走了。
读完它，我感到了那块丑陋石头的伟大。他被世人误解了很长一段时间，但它仍然站在那里，杂草和青苔在他周围生长。它被世人误解，因为它不能建山墙，不能做成磨。世人认为有用的就是好的，却不理解不知道无用也有好处。
社区前面有一棵大树，枝叶太高又太少，人们在树下并不觉得凉爽。它的根太大了，把路面都凸了起来，人们都漠然地看着它。直到有人承认它是一棵有价值的树，人们才对它表示尊敬。
那棵大树难道不是丑陋石头的翻版吗?正因为它们的无能，他们才免于砍伐和建造山墙的痛苦。
丑石，这种不显眼的石头，曾经是天空的石头，它曾经构成过天空，发过自己的光和热，我们的祖先曾经仰望过它，它给人光明和向往，当它落在地上的时候，世人却不知道它。它一直在等待有人去发现它，去发现它的价值。
我认为最丑的就是最美的。因为它不是普通的石头，自然不能做墙或台阶，不能去雕塑。它不是为这样的事情而存在的，所以经常被嘲笑。
我感到了那块丑石伟大：它默默地忍受了这么多年，屈服于误解，孤独地生存于世。
现实生活中，我们不应该以貌取人。我们应该看到人们内心的美，那才是真正的美。有些学生成绩不好，我们不应该说他不好，也许他只是在考试中犯了一个错误。当他被别人嘲笑的.时候，他就像丑石一样，默默地忍受着一切，这孤独的生存体现了伟大。
——沈石溪的书读后感 (菁华3篇)
《那个年代的我》的主线是一个少年的成长历程，而这个少年就是这本书的作者沈石溪自己。
从小胆小的“苦触包”转变为成熟的男子汉是需要一个漫长的过程的。刚开始的他甚至连同学对他的误会都不敢解释，总是哭鼻子，他的父亲也不止一次的威胁过眼睛大泪腺发达的他，说要把他送到医院在眼角缝两针，这样也许就可以让他少流点泪了，可每当这个时候他就会捂住自己的双眼，伤心的几乎哭晕过去。为了让自己成为一个真正的男子汉，他向他的朋友猴子去讨教，在做错事之后，用猴子教的方法，终于忍住了不再哭鼻子，又经过奶奶的一番教导，他终于明白哭比笑好，其实，哭又何尝不是一种放松与发泄的好方法呢。
他曾经恨过他的父亲，怨过自己的奶奶，被美食诱-惑过，被偷盗的行为诱-惑过，甚至被自由诱惑过。自由对孩子来说是多么的重要，也许是他们不懂父母的苦心，也许是他们不明白自由的真正含义，但在每个年龄段的孩子来说，对自由的理解和需求都是不同的。作者与他的朋友们选择的自由方式却是极端的——离家出走，通过放飞巨大的“龙腾图风筝后，睹物思情，其实任由它飞的结局只能是风筝断了线吗，失去了方向，最后的结局只能是从天空中坠落而下的悲惨结局。于是他把自己攒的钱和粮票送了朋友，实事证明，自由散漫的长脚最后只能是在监狱中度过余生，而跟随的瓶盖在途中因偷东西而被追也不在了。他度过了这么多的困难，其中奶奶说的“菩萨看的见的”，也起了不可或缺的作用，这也是奶奶的口头禅，虽然提示了宗教的迷信，但人类又何尝不是需要监督呢，如果问心无愧，那么宗教迷信也就不在了。
其中，最让我不能理解的一点是“四眼叔叔”花颈鹿(作者的绰号)，阿三，小根子的恶作剧之后，下大血本，细心对待作者他们，作者终于被他的真诚打动了，并以真诚回报了他，说出了恶作剧的真-相，而“四眼狗”却马上变了个人，下巴扭曲，咬牙切齿，脖子上青筋暴突，眼球上闪着一层寒光，作者回家后不可避免的被暴跳如雷的父亲痛打一顿。为什么真诚不能换来真诚，这也是孩子们心中永远的疑问，大人们为什么总能取得胜利，同时讽刺了庸俗小市民的风气。
被人误会时的窘迫，没有劝住朋友猴子、虹豆停止偷窃的行为而致使他们如遇的忏悔，对瓶盖的逝去，长脚狼狈入狱的伤心，把自己最敬爱的老师气得谴责自己，虽然都是他或朋友不堪的一面，但是这个正体现可他的纯真和童趣。从被人误会而不辩解我看到了一个胆小的他，从恶作剧中我看到了一个聪明顽皮的他，从以前的吸烟事件中我看到了一个不良少年的形象。
作者通过对一个少年成长历程中刻骨铭心的各类事件的回忆，表达了自己的想法，抒发了自己的感情，同时让我们学到了作者对人生的思考和感触，令我受益匪浅。
《狼王梦》讲的是一匹胸怀大志的母狼紫岚，为了完成丈夫黑桑的遗愿而不惜一切代价想要将自己的三个儿子培养成超狼，成为新一代的狼王。
在故事中，母狼紫岚费尽心血培养自己的狼崽。它让狼崽们从小就从心里对狼王宝座有一种占有的欲望。然而，最终黑子丧命在金鹰爪下，蓝魂儿命断猎人的捕兽夹，而双毛在战斗的最后关头露出了自卑的'心理，死在了狼洛嘎的爪下。紫岚最后为了起黑仔报仇，也为了替后代除患，与金鹰同归于尽。
在读完这本书之后，我陷入了沉思。我之前对狼的印象就是心狠手辣，十分狡猾。但现在，我对狼竟有了一种敬畏之心一匹母狼竟然有如此伟大的胸怀，为了将自己的孩子培养成狼王，几次差点牺牲性命。紫岚这种“望子成王”的梦想，难道不令人敬佩吗?一匹狼都拥有如此远的的理想，更何况我们是人类呢?人类是这个世界上最聪明的生物，但为什么有些人没有如此远大的理想呢?因为他们缺少狼对猎物的专注。狼一旦确立了目标便努力的一心一意的追逐目标，直到达到目标后，才会转换目标。书中的紫岚为了完成理想舍弃了它与大公狼卡鲁鲁的幸福。而人类能做到吗?不能。应为人类往往会被身边的各种事物所迷惑，半途而废，没有达到目标便转换了新目标。
在这一方面，动物是人类的老师。虽然紫岚的狼王梦最终没有实现，但它在追梦路上面对一次又一次的失败与挫折，但仍然不抛弃不放弃的精神令我十分敬佩。
动物的生存与发展最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种种表现。
而《狼王梦》这本书更有力的毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。丑陋毫无疑问就是狼族之赤裸裸利益的争夺，名誉的追逐，残酷的斗争，胜者为王，败者为寇。美丽同样是狼族感情： 母子之间的情亲 紫兰为了即将诞生在这个世界上的心肉，不顾自己的生命毅然盗取鹿仔为自己充实乳汁，好迎接自己与黑桑爱的结晶小狼崽，在一场飞沙走石大暴雨中，狼妈妈在与猎狗的机智斗勇中艰难的产下四只小狼崽：-黑仔，蓝魂儿，双毛，媚媚 夫妻之间的感情 紫岚和黑桑一起天衣无缝的合作击退了狼王洛嘠，但是命运永远是天注定的，黑桑丧命在鬼谷的洼地，真是可惜了一代狼杰。壮志未酬死不瞑目，
紫岚为了完成壮志，她用尽办法**小狼崽们，甚至有时去撕咬他们，但世事难料哪& 千方百计达成宿愿 黑仔拥有和黑桑一样的气魄，紫兰在他身上仿佛看到了黑桑的幻影，为了培养他，紫兰用尽了所有精力，黑仔的大胆傲慢最终害了他，在金雕的爪下死于非命。 蓝魂儿的野性不比黑仔差，从小争强好胜的他怎能容忍小工狼黄犊的羞辱呢?他的不甘让他的野性吞噬了理性，正在他春风得意之时，便是他魂断捕猎夹之日。 双毛从小失去了自信，心就像被一块阴霾笼罩着，狼的狠﹑毒﹑辣在他身上似乎已经湮灭踪迹。
——学会把绊脚石变成垫脚石作文优选【5】份
老师们，同学们：
上午好！我今天演讲话的题目是《正视挫折，超越挫折》。上个星期，我们进行了期中考试，同学们紧张、忙碌的身影悄然而去，却将不同的感受留在心中：或因小有收获而庆幸、因大获全胜而自豪，或因成绩不理想而自责，的确是“有人欢喜，有人愁”。特别是考的不理想的同学无疑是感觉遭受了一次挫折，有的同学甚至情绪低落，失去自信，深陷于考试的阴影中难以自拔。
在此，我要对这些同学说上这样一句话：人生难免有挫折，挫折也是不可避免的！学业的压力、同学之间的矛盾、家庭的不睦都会让你感到挫折。心理学认为，挫折是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。挫折往往是造成思维极端的最主要因素，面对不幸，挫折，痛苦，你可以抱头痛苦，但哭过之后你会发现你长大了，也正是这些让你一路成长，一路充实，换言之则是“失败成功之母”。 既然这样，我们所要做的就是控制情绪，转悲为喜，这样也就等同于克服了挫折。
我曾经看到过这样一故事，一位名叫西斯科基的男孩出生在俄国一个贫困的家庭，这样的一个环境让他从小就很孤独――他的父母为了生计奔波各地，很少有时间陪他。而真正的不幸发生在他四岁那年。当他独自在火炉边玩耍时，不小心撞倒了火炉上滚烫的开水，双手被严重烫伤，手上留下了残疾。从此，西斯科基变得自卑起来，他不与同学们一起玩耍，只是一个人躲在一旁。他的母亲看到他这样极为心疼，便买了一个竹蜻蜓给他，西斯科基搓着竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓飞了起来。他的母亲对他说：竹蜻蜓就像他的双手，即使倾斜也能飞翔。
作家张爱玲曾经说过：有些路，有些弯路是不得不走的。人的一生是与挫折同行的，请不要在暂时的痛苦面前把困难无限放大。命运就算颠沛流离，最初的梦想仍然紧握手上；命运就算曲折离奇，最初的梦想也绝对会到达；命运就算恐吓着你做人没趣味，也别流泪、心酸， 更不应舍弃，只要生命与勇气同在，我们就一定会到达成功的彼岸。
同学们，考试已经过去，我们要认真分析考试中的得失，总结经验和教训，正确对待分数和排名，胜不骄、败不馁，正视挫折，超越挫折，把挫折当作是一次磨练、反省、升华的机会，以良好的心态、旺盛的斗志，向着心中的目标努力，自己就一定会在随后的考试中取得令人满意的佳绩！
谢谢大家！
每个人都会面对挫折，但是每个人对待挫折的态度都不一样，有的人是很不开心的面对挫折；有的人是很不服气的面对对挫折；有的人是很伤心的面对挫折；还有的人是很生气的面对挫折；而我是微笑的，开心的面对挫折。
在五年级上学期的时候，我们考了一张期末复*试卷，我认认真真的答卷，然后把卷子交给了数学老师。
交了试卷之后，我也很紧张，万一试卷考得不好呢，那天下午老师来到了我们的教室说：“这次考试考得不错，现在宣布90以上的同学，小明99，张强99，小华98，突然这时我听到了我的名字，我考了99。”这时我的心情非常高兴，但是老师接着对我说：“你就是错了一个单位，不然就是满分了，这么不认真，太马虎了。”我听了，高兴的心情一下子就扑灭了，瞬间变得很失落，但是想起老师说的话，我确实是不认真，要是我认真的话，我就能考到100分了，老师批评的对，我要虚心听取，认真改正，争取将来考到满分。
认真的反思一番之后，我想马虎是我遇到的最大挫折，他让我失去了不应该失去的分数，我要好好改正。
“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这句话是《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基所说的。
最*读了《钢铁是怎样炼成的》，我深深地感受到了保尔的坚强，面对生活中的困难，他不害怕，一次又一次地克服困难。本书的主人公保尔？柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，饱尝了生活的苦难，炼就了革命精神和反抗性格。十月革命爆发后只有十六岁的他，就参加了红军，无论在战炮火中，还是在国民经济复时期，柯察金都表现出大无畏精神，钢铁一般的意志，强烈的爱国主义和对人民的无限的无限忠诚。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，他全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃**而奋斗的英雄。 小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，在生活的巨大压力中战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢。
看着这本书，我不由自主地联想到奥运精神，联想到了刘翔在跑道上飞驰，联想到了姚明在篮球场上灌篮，联想到了我们的排球女将在排球场上坚持不懈地打球。这就是奥运精神就说姚明这个例子吧！看着在篮球场上拼搏的他，你一定很羡慕吧！可是你却不知道成功是靠自己的汗水换来的，你并不知晓这成功的背后又包含着多少酸甜苦辣，绰号“小巨人”的他也有过一次次的失败经历，但是他不气馁，以乐观积极的态度面对每一次的失败， “努力不一定成功，放弃却一定失败！”这是姚明的座右铭。
是呀！生命在于运动，而运动更要依靠自己的努力，面对挫折，不软弱，不放弃。像钢铁一样坚强，什么都不惧怕。只有不断地奋斗。不断地坚持才能够取得胜利之果！
每天都会听见许多同学在抱怨：“我又碰上难事了，我真倒霉!”或是抱怨这个抱怨那个，学得“老天爷不公*，‘赐’我这么多倒霉事”，殊不知，这是老天爷对你的眷顾呢!
在上天赐给人类的众多礼物中，“幸运”包装得精美漂亮，却如昙花一现，还会留下无穷后患;消磨人的斗志，使人变得懒散，失去激情与活力……
“挫折”外表丑陋，还长满了刺，要想打开它，就得受点苦。可它却装着巨大的惊喜，只有能吃苦的人才能得到……
挫折就是像这样游走在每个人的生命中，在你完全预料不到的时候，它已悄悄的来访。如果你没有勇气战胜它，它就会在你心中长住下来，还会继续衍生出一个又一个新挫折，撑得你心脏像气珠，越来越大，越来越大，最后“嘭”一声爆炸、崩溃。
一次又一次的挫折，可以让我们变得越来越坚强，还可以增长见识，扩大知识面，这是多么好的事啊，为什么“不”呢?难道幸运的人生才完美吗?不是的。这觉得幸运的人生一点都不完美，连挫折都没经历过的人是最可怜的，因为他内心不够坚强，脆弱得好像温室里的花朵，经不起一点风吹，日晒，雨淋，需要人时时刻刻保护，这样的人生，有什么意思呢?
相反，我觉得，挫折才可以使人生日渐完美。每当又有一次挫折也就是倒霉事降临到我跟前，我就会想我又做错了什么事了，下次不能这样做，有一堆挫折时，我就想我最*太坏了，做了那么多错事，上天惩罚我了。
我相信世上没有神，可我还是愿意这样想把挫折同自身联系起来，可以得到意想不到的收获。
当你遇到挫折时，可以退几步，但不要放弃，就算跌倒，也要爬起来再哭。
人的一生中，难免遇到挫折和失败，可是每一个人遇到失败的做法是不同的。然而失败对我而言是……
我现在是一名初中生，所以月考已经是家常便饭了，当第一次月考降临时，我自以为是，觉得我能拿高分，可是天有不测风云，一个星期后，卷子发了下来，我傻眼了，那份数和我想象的差了一大节。这是我的第一步，然而就是这第一部让我摔地很惨，摔得鼻青脸肿，当父母不吵我，而是给我鼓励时，我就显得很愧疚，可是面对父母给我的动力，我有了自信，就更加努力的去学*。
不过在我的记忆里，那个第一次，我也不曾忘记。当我进入四十三中的第一天起，就听说在十月份有一个金鹰艺术节，我就下定决心一定要参加，终于经过我的不懈努力，我自己编的功夫拳被选上了，可我总觉得不够完美，于是，我在表演的前一天，又加了一个谢场动作，当时我满以为到时候肯定做的很整齐，会很好看的，可是……当功夫拳接*尾声时，她们都忘记了最后的一个动作，结果她们一个个都做的零零散散的，最后只得了8。75分，唉，这也是我的一大失败，因为我在组织他们跳舞时，自以为谢场动作最简单不过了，所以就只练了5遍，只要求他们会，而没有做到记住，熟练，能和上一个动作连接上，我真希望时间能倒流，这样我就会让他们多加练*，一定不会再有失误了。下台后，我们十分不满意自己的表演，老师见后，鼓励我说：“没事，重在参与嘛！只要参与了就是好样的！”
失败对我而言是什么，是走向下一个成功的动力。我们不是常说“失败是成功之母”是啊，同学们，“过去是一段经历，明天则是一种挑战，我们在遇到失败之后，应该从失败的阴影走出来，去迎接成功的阳光。”
