在这个暑假里，就是这本书在陪伴着我，这里面诉说着一些讲给女孩子的故事，是专门写给女孩子的，这里面证实了女孩子勇敢、坚强、聪明的事实。
在这本书中就有一个能证实女孩子勇敢的事情了，这个故事的名字叫《勇敢者的约会》：有一位女孩名叫卡佛伦，一家有名的公司经理觉得她很有本事，就请她当天早上十点在办公室见，当她来到办公室前，许多人都在埋怨，约他们九点钟见面的经理布林为什么还不出来，原来，布林先生正在和一个大客户谈话，到了十点，布林约卡佛伦的时间到了，布林还没出来，所以她不顾其他人的劝告，冲进布林的办公室，因为布林先生不喜欢不懂礼貌的人，所以取消了与卡佛伦的见面，这时，奇迹出现了，因为卡佛伦的勇气，她被那位大客户邀请她来他的公司当业务部门经理。
你们知道为什么那位大客户会这样做吗？对了，就是女孩子的勇气，因为勇气，使她得到了一份好的工作，也使我懂得了一个道理：勇气是一个人处于逆境中的光明，人不能失去勇气，一旦失去了，就很难夺回，使人坚强、有意志力的，就是那难能可贵的勇气了，所以，有勇气的人，必成才，胆小的人，做不成什么大事，就像故事里的那些只会等待，而又没有勇气去坚持见布林先生的那些年轻人，他们的一生只有等待，没有成功。
记得有一次，我在外婆家看到一只蟑螂，就是这只蟑螂，把我吓的半死，之后，我一看见黑色的东西都会感到恐惧，甚至连家里的钢琴，我都把它想象成是一个蟑螂窝，一直都不敢去弹钢琴，晚上睡觉做梦梦见蟑螂爬到我床上来，半夜吓的起来看电视，就这样，持续了好几个星期，弄的我天天晚上不敢睡觉，早上没精神，现在想起这件事，我当时有多傻呀！连一个蟑螂都把我吓的半死，如果我当时臌起勇气，一脚踩死那只蟑螂不就没事了吗？何必天天晚上不敢睡觉，弄的我精神恍惚，所以，勇气是很重要的，有勇气，就会有奇迹，没勇气，就没有胜利。
一个夏日的傍晚，天空被夕阳染成了绚烂的橘红色，窗外的楼房也笼罩在柔和的晚霞中。我坐在飘窗前，背舒服地倚在墙上，膝盖上放着《培养了不起的女孩故事全集》，每当空闲时，我都会再翻翻这本我喜欢的书，它给我许多感动和启迪。
这本书一共有100个小故事组成，分设成“知识岛屿”“出色的秘诀”“钥匙在你手中”“学无止境”四个块面。一个个小故事如缕缕清风拂过心田，又如阵阵春雨滋润心间，让我陷入沉思，心灵也得到净化。
今天读了《诚实值100分》这个故事，我刚读到一半就被吸引住了。故事里讲述了一位大学生每次都认真地做实验，认真地观察并记录下实验数据，虽然交给教授的实验报告写得详尽规范，可每次成绩都不太理想，别人都能得高分，甚至满分，而他只能得4、5分，期末考试时，他是班里唯一一个不及格的学生，同学们都幸灾乐祸地等着看他被导师严厉批评的好戏。可教授却当众宣布：“他是一个诚实的学生，他的实验数据才是真实的，因为我改变了实验中的一个条件，大家毫无察觉，只是照抄教材后的标准答案，只有这个诚实的小伙子认真地完成了实验，所以，我想给他打100分。”听了教授的话，那些同学都惭愧地低下了头。
我也要做一个诚实的人，在学*上，认真学*各门学科，像孔子说的一样，“知之为知之，不知为不知”，那才是真正有智慧的人，遇到不懂的问题，问书本问师长，绝不敷衍欺骗自己。生活中，与同学、朋友坦诚相见，保留一颗诚实、真挚的心，待人以诚，做人有信，做一个阳光、开朗的女孩。
暑假中我看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我禁不住流眼泪了，心情久久不能*静。我深深同情卖火柴小女孩那不幸的遭遇，在那个冰冷的夜里活活的冻死了，也看出那个社会人与人之间的冷漠，所以我更庆幸我是生活在一个快乐幸福的大家庭里，人与人之间和睦相处，一方有难八方支援。
卖火柴的小女孩主要是讲一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了资本主义社会的'不公*和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩是穿着破破烂烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了美味的烤鹅，亲爱的奶奶…… 然而早上被人发现小女孩活活冷死在街头而且手里还有没有燃完的火柴。
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖 。
和小女孩相比，我觉得我们生活得太幸福了，我们有舒适的住处，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学*，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢 ？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活，把握今天的学*机会，好好学*将来服务于社会，报答伟大的祖国。
——《女孩》读后感3篇
看完《女孩》这篇文章，我与作者想到一块去了：尽管政*宣传“人人*等”，可在家地位高的地还是男孩；不管电视上做多少广告，写字台上占位多的还是男孩。
不管男孩要什么，父母都会满口答应；女孩想要一个洋娃娃，或者课外书，父母总是冷冷的目光：“不行！”当男孩打女孩，父母还会训斥女孩：“你出来干啥？做不完题别想出门！”……
父母只会关心男孩的心情，还总是塞给他水果；父母却从未看过女孩熬红的双眼，也从未想过女孩的孤独。
我想请全天下的父母们也关心一下*时被他们遗弃的女孩；也关心一下女孩的健康、心情……
我以前读卖火柴的小女孩，让我非常感动....
那是一个冰天雪地的夜晚，小女孩的后爸狠心的把小女孩赶出家，小女孩光着自已的小脚丫在冰天雪地的路上喊着卖火柴....。。这时小女孩又冷又饿，于是她划了丨根火柴幻想着自己有一间暖和的房间，桌孑上摆满了许多飠物，正当她伸岀双手去拿食物时，火柴希灭了，暖和的感觉消失了。
最后，小女孩想到了最庝爱自已的奶奶，于是又划了一根火柴幻想着自已的奶奶，小女孩的奶奶从天而降，小女孩怕火柴又希灭了于是让奶奶把她带到天上去；最后小女孩死在了这冰天雪地的马路上，再想想我们生活在一个甜水中，不像小女孩那样挨饿：挨冻，说以不要浪费食物！
再想想，小女孩一家人一定在桌子上一起吃饭吧，她笑的是那么的甜，那么可爱。
学完《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
天下着小雪，尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着喷香的饭菜， 多幸福啊！
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。 她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该有的一切啊：快乐。开心……可是，这应该有的一切却完全是泡影。
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学*，这真是生在福中不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识。
——女孩乌塔读后感 (菁华3篇)
乌塔是一个德国的女孩子，十二岁了，她经常自己游历欧洲，去了法国、瑞士、奥地利，在意大利游览了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，还要去希腊。
我很惊讶，乌塔自己能游历欧洲的很多地方。我已经十岁了，都不敢自己出远门。十多年前有一次，日本和*的孩子一起去野炊，日本孩子都在做事，而*孩子却什么都不干，在十多年后的今天，*孩子在生活自理、应对挫折方面仍然比不上日本孩子。我现在如果出门旅游，也是和父母一起去，我去过上海、北京、野三坡……
我和爸爸去上海世博会时，门票、火车票都是爸爸买的。乘火车的人很多，水泄不通，上不去车时，我和爸爸只好从别的车厢进，再回到自己的座位。如果别的地方也很挤，只好跟着挤进去了。到了世博会之后，我和爸爸人生地不熟的，靠找人问路、看地图，或者看手机上的GPS功能才能找到路，一路上很多事情是爸爸做的，我也只是帮爸爸做一些力所能及的事，比如帮爸爸拿一些包。
我要向乌塔学*，要自立自强，自己解决问题，增加见闻。我已经会自己坐公交车去上学或去姥姥家。我还要学会问路、看地图，还要会自己制定旅游的计划。
读了《乌塔》，我被一个德国女孩儿感动了：12岁，就独自游历欧洲多国。作为*人，心中油然而生了一种惭愧和怯弱。面对女孩儿乌塔，心里萌生了少有的矛盾：她，真伟大，家人更是难以置信。我们*孩子呢?没办法去比，连想象都有些心悸。
德国是二十世纪早期最发达的国家之一，*最*几年发展极快，也与德国有极大的差别。尤其是教育!德国人的课本不像*，课文就像是引子、导线……每个孩子围绕文章去搜集资料，大发见解。几乎不去通读课文，孩子却学到了立体的知识，在探索和发现中感受了乐趣。*一直是文明古国，应试教育到素质教育，而今，素质教育依旧扮演了死读书本的应试，*的文明又复古了。我们的孩子们在大环境下潜移默化地受到了影响。
*人缺少胆识，没法与乌塔相比。没有胆量、缺少见识。假想*孩子真的像乌塔一样去旅行，必定失败!一、*孩子不会为旅行周密地独自准备三年;二、*家长们绝不允许孩子一意孤行，这样的想象比登天要难。
乌塔所说的旅行有独特收获，让我深信不疑。意大利是个伟大、神奇的国度，她说从电视节目、书本中认识的世界总不完美，但真正到了意大利却是美丽和感动，有时来自心灵深处的感动是教育的最高境界。
*有很多留学生的故事，留学回来的有识之士经常为我们伟大的祖国创造着神奇。乌塔来*，我们欢迎。我们也要到西方发达国家去，一边旅行一边学*，让中西方文化融汇贯通开创*式教育新局面，造福炎黄子孙，实施真正的科教兴国。
通过读《乌塔》这篇作文，我知道了乌塔是一个独立意识和独立生活能力强的小女孩。我觉得她有三个特点：一、独立性强;二、热爱生活;三、办事有条理。
说乌塔独立性强，可是一点都不过分的，她只有十四岁，就独自一人环游欧洲。而且旅费还是自己亲手一点一点积攒起来的。一张飞机票可能就几千、几万元，何况欧洲还有那么多的国家。她还能合理的控制花费直到整个旅*程，真令人钦佩!
乌塔热爱生活，她追求真实且完美。她能惬意的'过每一天，每一天对她来说都是美好的，尽情享受生活的乐趣。她说过自己经常在电视上看到意大利，可是只有亲自来到这里，“它的美丽才深深打动了我!”从这句话可以看出乌塔热爱生活。
乌塔办事有条理，不忙乱。她自己在家就设计好了路线和日程、作息时间。每当她到一个地方，就先给家里打电话或者寄明信片，免得家人担惊受怕。她还要查询当地警察局的电话，以防突发事件。从而看出，乌塔做事前会做充分的准备。
在我们*，孩子们就像金丝笼中的小鸟，衣食无忧。这些小鸟用自由换了衣食无忧的生活，却学不会飞翔。只能呆呆地望着广阔的天空和几个展翅飞翔却伤痕累累的外国朋友。而乌塔追求真正的自由，不怕困难，是许多*的“小金丝雀”望尘莫及的。
我要想乌塔学*，做一个想乌塔一样的独立自主、热爱生活、有条不紊的女孩。
——《失踪的女孩》读后感3篇
外面下着雪，天空阴沉沉的，寒风无情地吹打着树枝，看起来楚楚可怜。走到书桌旁翻开作业本，不禁蹙紧了眉头。合上本子扔在一旁。再看看旁边的书架，瞥了一眼那本《寻找失踪的女孩》看了起来。
这本书主要讲述了当六年级的毕业即将来临的时候，同学们之间的关系发生了微妙的变化。艾可儿和那些尖子生为了能够通过并考出好成绩进入最好的初中，除了在学*时拼命复*，还在家长的逼迫下参加各种各样的校外补*班。到家后，还要熬夜在灯下奋笔疾书。或许是为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补*班的事情守口如瓶。结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班级，同学们心里的紧张和不安使一些人开始有了发疯的举动。艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书、吹牛。朱小末也在这样的环境中丧失了信心，唯独郭果依然乐观开朗，总是微笑面对一切，哪怕是令人紧张的考试。
的确，当我们背负着巨大压力时会做出许多不可思议的事情，但是我们需要从容面对抓住机会，努力奋斗相信成功正在向你走来。就像是我们期末复*的时候，无数卷子围绕着我们，老师严厉的管教着我们，家长时刻督促着我们，此刻只要努力向前冲刺，成功的大门就会向我们敞开。
“不经历风雨，怎么见彩虹。”当我们在学*和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，要始终坚信只要努力就会有收获。当我们航行在人生这条大海上难免会遇到大风大浪，而这时只要我们用自己的智慧，冷静从容的态度面对就一定会等来风*浪静。只要坦然面对，就会看到灿烂无比的阳光正用它温暖的光芒照耀着我们，伴着我们成长。
在寒假期间，妈妈给我买了我早就梦寐以求的书―《寻找失踪的女孩》我刚拿到手就迫不及待地读了起来，马上就被那活灵活现的文字吸引住了，进入了书中惊心动魄的情节。
这本书讲述了拐弯小学六年级的毕业考试即将来临，学生们都开始疯狂的复*，寻找补*班，郭果也不例外，他的父母给他请了一个古怪的“严老师”。虽然同学们都对自己参加补*班的事守口如瓶，但郭果还是那么开朗的为自己的好朋友，好哥们——朱小末抄写严老师让他做的卷子上的题。但是偶然一次，郭果发现了朱小末瞒着他上补*班。这件事让郭果心灰意冷，在于小于老师的劝解下果果发现了他误解了朱小末，他们的友谊又失而复得。可是怪异的事件又出现了，郭果发现尖子生们竟然在吃书，还在念一个奇怪的咒语，甚至朱小末也跟他们一样撕书，吃书，离家出走。随着一点，一点的调查，真相终于浮出水面。原来这一切都是身为邪恶黑魔的严老师搞的鬼。在这次事件之后，同学们都开始向往一个没有考试的地方。
读完这本书，作为一名六年级的小学生，我也不由的担心起来，难道我们班这个和谐温馨的大家庭也会这样吗？不，我们一定不会明知故犯。我自己也不会像飞蛾扑火一样，到处去找补*班。相反，我会坦然面对考试，因为我相信我自己的实力一定会使我，向阳光大道迈去！
让我们一起进步，面对充满阳光的前程，不再被考试难倒。
走进书店，就像走进了我的快乐天地。今天，我要从寒假推荐书目中选出一本来细细品读，我的目光停留在满涛所著的系列丛书——新来的老师会魔法，这次的书名叫《寻找失踪的女孩》，我捧起这本书，津津有味地读起来，忘了时间，也忘了自己。
这本书主要讲述了当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了微妙的改变：艾可儿和那些尖子生为了能够通过，并考出好成绩进入最好的初中，除了在学校里拼命复*，还在爸爸妈妈的强迫下，参加各种各样的校外补*班。或许是为了提升竞争力，他们纷纷对各自参加补*班的事守口如瓶，结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，艾可儿甚至因为压力过大开始撕书、吃书、吹牛，朱小末因此有些丧失信心，唯独郭果却依然很乐观开朗。
的确，当我们背负着巨大压力时会做出许多不可思议的事情，但是我们需要从容地去面对，抓住机会，努力奋斗。就像我们期末复*的时候，无数卷子围绕着我们，老师严厉管教着我们，家长督促着我们，此时只要努力向前方冲刺，成功就会向你敞开。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”当我们在学*和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对，就会看到灿烂无比的阳光、彩虹。
——女孩故事读后感 (菁华5篇)
今天，我读了《安徒生童话》里面的一篇《卖火柴的小女孩》，我觉得这个小女孩十分可怜！我为小女孩的悲惨命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在在街头的`事。作者揭露了资本主义社会的黑暗，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴产生幻想这一段时，内心的悲凉由然而起，我再一次为小女孩的悲惨命运而叹息。是的，在贫富不均的黑暗的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福。从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，老师和同学们关心我。我们的生活是多么美好！
如果小女孩生长在新*，她一定也象我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师们讲课；如果小女孩生长在新*，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃着香喷喷的团圆饭。
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我更加珍惜今天的幸福生活。我还要把零花钱省下来，帮助那些需要帮助的人们。
一个头发蓬蓬，穿着一件肥大男夹克的小女孩毛毛，她没有亲人，住在一个废墟中，但有许多好心人帮助她，许多朋友关心她，在她身上，发生了一个不可思议的故事。
这个故事中让我们知道了“时间花”，每个人都有一朵“时间花”，在生命诞生时“时间花”会盛开，生命结束时又会有另一朵“时间花”绽放，而“灰先生”却过蒙骗了人们，偷走了“时间花”，让人们机械化生活，置亲情与良心不顾，小女孩毛毛发现了这个秘密，冒着生命危险与“灰先生”战斗，势单力薄的她竟然战胜了“现代恶魔”，真是不可思议！
以前听别人说：“时间就是金钱！”看了这本书应该知道：“时间是生命！生命寄于人们心中！”代表生命力的“时间花”，一瓣一瓣在人们心中盛开，每个人都有自已的生命，而现代社会却有一群疯狂的时间窃贼，使善良的人们一个个跳下陷阱，在现代生活的重压下，我们只考虑金钱，金钱至上。
在我心中，也有一朵“时间花”，只是才长出小花骨朵儿，在妈妈的嘱咐下，我知道要先学*后玩耍；在老师的教导下，我知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。珍惜时间，就是珍惜生命，虽然我懂得这些道理，但有时还是会淘气、懒惰，浪费了一些时间，但今后我应该更好的安排好时间，绝不让“灰先生”偷走我的“时间花。”不可思议的故事读后感
《毛毛：时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》这本书一共分为三部分：第一部——毛毛和她的朋友们；第二部——灰先生；第三部——时间花。本书的主要内容说的是：“毛毛”是一个不知年龄、来自何方的小女孩，她拥有稀罕的“灵敏听力”，可以只用倾听的方式来解决朋友们的问题与纷争。由于人们被灰先生蒙骗，于是毛毛冒着生命危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里，她发现了“时间就是生命”。生命的诞生即生命之花盛开，当生命结束时又会有同样的生命之花再度绽放。知道了这个秘密的她和灰先生战斗，最终取得了胜利。
也许，在看这本书题目的时候，你也许会感到奇怪：时间，真的会被盗窃走吗？看了这本书之后，我可以肯定地告诉你：是的！
我反反复复地把书看了好多遍，终于明白了“时间就是生命”这句话的含义。是啊，时间是多么重要呀！要知道，我*时也是一个拖拖拉拉的、浪费时间的人，这可是在浪费我的生命啊！我决定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所谓的“快准狠”！
相信大家现在对这本书有所了解了吧？那你是不是也知道了要节约时间呢？
作文可是她不想他陪她过生日，她要惩罚他，就这样失踪了90多天！350字作文学会独自在人群中游走，学会在喧闹中孤独，学会穿越感情的缝隙。很难想象，这样一个本应赖在父母怀里撒娇的年龄，她却懂得什么时候应该笑，应该怎样去努力适应生活。而我，却只能在记忆中，寻觅着那些曾经鲜艳盛开在我生命中的那些花朵，然后看着它们凋零的身影，暗自神伤？
首先，我对这本书的作者安徒生无比敬佩。因为，他善于用自己手中的笔去反映当时的黑暗社会;而之后，我又对可怜小女孩的处境深表同情，因为，如果不是那些无能的*贪生怕死，即使背水一战，也不会失去尊严，而且会让凶恶的侵略者不费一兵一卒就轻易进来统治那个国家吗？小女孩之所以会看到喷香的烤鹅和温暖的火炉，是因为她又冷又饿，如果不是他们，根本不会把小女孩逼到饥寒交迫的绝境，也绝不会搞到*富人家的山珍海味多的要发臭，而穷人被迫四处流浪，四处乞求施舍，最后又会被饥饿与寒冷折磨成街头骨。
而且，小女孩与我们相比，不仅失去了最亲的人，还得忍受冰雪四处卖火柴，而我们呢，有许多人疼爱，还可以坐在温暖舒适的教师读书，我们与她相比，真是一个天，一个地啊！
如果小女孩在我们身边，我一定给她好吃的，给她穿温暖的棉袄，让她真正感受到这个社会的温暖，让她真正明白，这个社会并不冷漠无情，而是充满真爱的！
《女孩故事》是一个有关知识的美酒的故事。它让我知道了人要做善良的人，尊敬别人的人。
比如说谎的贝贝让我知道人都是有缺点的，人无完人;经常和妈妈吵架的珍珍让我明白了爸爸妈妈为了儿女的健康成长付出了所有的心血;快乐分享让我懂得了有时候不能误解别人的好意;友好的邻居让我知晓了要学会尊敬别人;森林中的三个小人儿告诉我怀揣一颗善良的心，就会有幸福来敲门;黑白石子的选择让我意识到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有许许多多丰满的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黄道婆……这些人物都饱含着一个个深刻的道理。比如蔡文姬听琴让我知道生活中要多留心、细心，观察身边的事物;轮椅上的梦让我知道人不能轻易被病魔击垮，要做一个生活的强者;李清照少女填词让我知道生活中要学会听;专心读书的玛妮雅让我知道读书好，读好书，好读书;心灵手巧的黄阿妹让我知道人要做勤劳的人……
《女孩故事》一直陪在我身边，伴着我一步一步成长。它带给我快乐、带给我幸福。相信它也可以陪着你成长，带给你快乐、幸福!
——奔跑的女孩读后感 (菁华5篇)
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩不同，她们多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，享受着阳光、风、尘、土，还有天上的白云。”就是这句扉页上的话，激发了我要读这本书的兴趣。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。故事的主人公是名叫驼驼和猫的两个小女孩，她们都有自己的梦想――考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队的邵佳慧深深的吸引，有了*生的第一个梦想：学体操。当然这个梦想很快就破灭了――十一岁的驼驼太老了。可是梦想还是像春草那样生长着。最后，猫考上了省体校，驼驼又回到了学校继续学*，去实现另一个梦想。
象驼驼和猫一样，我们每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想带着我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的。加油！这是我看过这本书以后最深刻的体会。
轻轻地合上书。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越*，越来越*……
“和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩不同，她们多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，享受着阳光、风、尘、土，还有天上的白云。”就是这句扉页上的话，激发了我要读这本书的兴趣。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。故事的主人公是名叫驼驼和猫的`两个小女孩，她们都有自己的梦想——考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队的邵佳慧深深的吸引，有了*生的第一个梦想：学体操。当然这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。可是梦想还是像春草那样生长着。最后，猫考上了省体校，驼驼又回到了学校继续学*，去实现另一个梦想。
象驼驼和猫一样，我们每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想带着我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的。加油！这是我看过这本书以后最深刻的体会。
轻轻地合上书。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越*，越来越*……
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书; 它的文笔淡然，却能让人激情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏*惯，于是我把这篇文章给他看，他的.脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学*，是我们中小学生的好榜样。
我看过许多书，但f0我最喜欢看的一本书，还f0那本《奔跑的女孩》，炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的《奔跑的女孩》。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----‘猫’。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静*在教室里上课的女孩不同，不论严寒还是酷暑，她们多半挥泪如雨地在体育场奔跑。
有一天，驼驼从一个叫t8佳慧的女孩身上发现了独一无二的美感。fk佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练*体操。目的是天天能看到fk佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁死亡女孩来说，她已经老了。
在全省青少年田径运动会上，猫以优异的成绩夺得了冠军，被省体校录取。fk佳慧却在训练时从高低杠上摔了下来。驼驼深深地为她感到遗憾。
中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏*惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸唰地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
我不想辜负梦想先生的期望，于是我努力学*，勤奋工作，我当上了学*委员，可我并不甘心，因为我还能做的更好。刚当上学*委员的那几年，我还不停的向上跑着，不放弃，也不退缩。但是，到四年级时，我厌倦了这种生活，对于梦想先生那熟悉的面孔也感到模糊。我开始慢慢地，情不自禁地向低处滑去。直到现在，我还是没有回到我的颠峰时代，我只能慢慢调整，直到我再次看到梦想先生。他轻声对我说：你跑起来真的很好看，奔放又轻盈，你要一直跑下去，像一只会飞又会跑的鸟儿那样……因为这句话，我再一次站在了跑道上。这次，是为了我的理想而跑。
这次，我会认真的，仔细的跑过每一步，为了梦想先生，也为了我自己。我会在每一处跑道上，留下我精彩的足迹。我也会让梦想先生看到我展翅飞翔！
这本书虽然如此淡然，却能让人激情满怀。读完之后，脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。因此，绘画师吴雅帝用涂鸦的方式，模仿出小女孩稚拙的又认真的笔触。极力想在画面中表现出小女孩的那种可爱、纯真。
在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。在利用放假时间独自细细阅读之后，愈发觉得自己先前的决定是正确的。这的确是一本精彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的精神是我们值得学*的。最后，驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的目标——就是为祖国争光！
《奔跑的女孩》由十六个小部分组成，一个个简明扼要的标题诠释了整个小部分的主要内容。而在这一个个的小标题中，让我感到印象最深刻的还是那一个《是谁扔了这两个馒头》。因为在这第六个篇章中，作者彭学军把文章中的主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、*身上的品质描写得生动形象，让我们看到了一个栩栩如生的全新人物形象。虽然，一开始驼驼把那两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。当时的驼驼并没有意识到她这样做是不对的，浪费了珍贵的粮食。同样，当时意识到粮食十分珍贵的万校长说了这样的一番话：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的`家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”。而驼驼在听到这番话之后就意识到了自己的错误，当驼驼想要承认自己的错误时，*拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。*说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了，说明她已经意识到了自己做错了事。即使她并没有在大家的面上承认她所犯下的错误，但她心中并没有不知悔改，而是在一番教育之后立马认识到了自己的错误，我想，以后的她必定会更加地爱惜粮食，而不是去浪费。这种知错就改的精神也是十分值得我们去学*的，还有万校长的那一番话，能够在不爱惜粮食的人心中敲上一个重重的警钟。万校长和*多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。并且吃了那原先就发黄，后来又被扔到地上的馒头。这不禁值得让人深思，究竟是什么样的精神让他们愿意为了教育学生而做出这看上去完全不必要的行为。但其实，吃下那个馒头的*已经让驼驼心中感受到了惩罚。
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。
——卖火柴的小女孩名著读后感 (菁华3篇)
学*了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。
圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自我坐在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味。
小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？仅有幻想伴随她，她觉得有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，可是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！
她没有欢乐，仅有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那完美的愿望；而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地欢乐呢！最终，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自我的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家对我的关怀是无限的！
想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的妈妈坐在暖和的屋子里，吃着可口的晚餐。
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这个童话故事后，明白了这是美国安迪生写的一个卖火柴的小女孩在一个大年夜里在一个角落里被冻死的事，憎恨了当时的旧社会。
是啊！我跟她比起来可幸福多了。
每天早上，我还没有睡醒，妈妈便早早起来做好了可口又有营养的早餐。早餐过后，妈妈便骑车送我去上学。学校里，我上课认真听讲；下课我就自由自在的玩耍。放学了，妈妈早已在校门口等着接我回家。写完作业，妈妈已经做好了丰盛的午饭。4点半，我随着队伍走出校园，可今天妈妈有些事，不能来接我，我和朋友又说又笑的走在回家的.路上。一回到家，妈妈像潮水般涌来，问我有没有受伤，有没有人欺负我，但我说没有受伤并没欺负我时，妈妈才松了一口气
现在我才明白，我是幸福的。要珍惜现在的幸福，好好学*！将来报效祖国！
想起了那个卖火柴的小妹妹，我就想到了自己。记得有一次过年，我和家人都热热闹闹地在放鞭炮、吃团圆饭、分压岁钱。妈妈、爸爸给了我五百元钱，我还吵着说：再给我两百啰，熊宇、荣欣，我们同学他们的压岁钱都得了一千多，我怎么就只有这么少呢？顿时，一个耳光赏给了我，爸爸气呼呼地说：比，比，比，你就知道在钱方面与别人攀比，你怎么不在学*上去和别人比呢？我的脸立刻红了起来，不是因为得了耳光而红的，而是因为我今天得到了一次深刻的教训，我明白了不能互相攀比，要谦虚。让我和那个卖火柴的小女孩相比，之间差距实在太大了。小女孩就应该在街上卖火柴吗？就不应该享受家人的温暖吗？
在以后，我们要谦虚一点，不要再在钱的方面攀比了，比也要在学*上比。这样我们才能学*的更好，才能使人与人之间更加友好。使学*成绩更上一层楼，赢得老师、家长的信任，给更小的小朋友树立一个好的榜样。
