吹号手的诺言读后感
《吹号手的诺言》读后感
六一班 郑心怡
在这这个暑假，我读了很多本书，现在，我向大家介绍一下我看的这本书。
《吹号手的诺言》是一本金牌小说。他有一句标语，让我一看就喜欢上它，标语是：一个世代守护的诺言，一段童话般的传奇冒险。因为我比较喜欢看冒险类的书，所以我才会爱上它。
这本书属于长青藤国际大奖小说系类。它获得纽伯瑞大奖，你知道什么是纽伯瑞大奖吗？我给你介绍介绍吧！纽伯瑞儿童为文学奖由美国图书馆协会设定于1922年，以“儿童文学之父”约翰·纽伯瑞的名字命名，每年颁发一次，设金奖一名、银奖一名或数民。该奖项是全球权威的童书奖项。
这本书讲的是，小男孩约瑟和家人在逃难途中，被卷进了一场阴谋，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的争斗中。勇敢的'约瑟遵照自己对古老誓言的承诺，决定无论付出多大的代价，都要保护那件稀世珍宝！
这本书是一部好书，我喜欢这本书中的伊丽莎白。他的叔叔是一名很成功的炼金术士，她和她叔叔阁楼的三楼，约瑟和家人住在阁楼的二楼，一楼住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的儿子。伊丽莎白会在夜晚降临的时候，到二楼去陪约瑟的妈妈，约瑟就和爸爸去高塔上吹号，因为他们是吹号手，他们每隔一小时就要吹《海那圣歌》而且东南西北都要吹。
我很喜欢这本书因为它教会了我做人要勇敢，敢作敢当。面对事情要沉着，要冷静。这本书真的很不错。
在暑假里，我看了许多许多书。关于未来的《宇宙最后一本书》、我国四大名著之一《三国演义》、激动人心的《鲁滨逊漂流记》……但其中让我念念不忘的诺言重于一切的《吹号手的诺言》。
走进书中，让我们来感受故事的情节吧！书中讲的是：在以前的波兰的克拉科夫城，有一位弓箭手被射死了。当时，他可以逃走，但他为了坚守诺言不逃走。
两百年后，男孩约瑟一家为了献一个大水晶球，而来到了这座城市。但他并不知道一家人被卷入一场邪恶的阴谋中，陷入了与凶恶的鞑靼大盗、炼金术士(好人)，催眠术士、以及魔鬼的黑暗使者的斗争中。最终，正义战胜了邪恶，约瑟一家也回到了*凡的生话。
看完这本书，我在脑海中浮现了那些斗争、约瑟一家回到*凡的生话后怎么样。同时，约瑟的点点滴滴也让我觉得他很勇敢、聪明、善良。他虽然是一个*凡的男孩，但他又敢于与恶势力作斗争，也表现出了他的不凡。他是多么勇敢呀！我相信他哪怕遇见了死神，他也敢斗一斗。故事中的炼金术士，他虽然不是主角，但他和约瑟一样勇敢、善良。
他在约瑟家遇见困难时抻出援手，这是他的善良。他为了不让大家受到水晶球的诱惑，在一国之君的面前，毅然决然地把水晶球扔到大海。他的勇气也让我敬佩。
这些虽然是书中人物，但给我的感觉却是真实的。他们勇敢、善良，在现在的社会上也很少有这样的人了。我不禁地再次为他们点赞！
暖暖的阳光下，我捧着《吹号手的诺言》进入甜甜的梦乡，随着时空隧道，我来到了波兰，见到了吹号手瑟夫，短暂的相处，让我佩服感动，他携带着勇敢，凭着顽强的智慧，永不屈服的精神，战胜了迎面而来的一切困难，打败了邪恶的阴谋。
《吹号手的诺言》讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是在两个生活在不同世纪的吹号手的感人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射杀。两个世纪之后，男孩瑟夫一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，瑟夫的父亲获得了吹号手的职位。可是，他一家却被卷入了一场邪恶阴谋里，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的斗争中……这个故事包含正能量，具有极大的感染力。
读完这本书，我不禁反省自己：如果我成为了吹号手，我能不能用自己的智慧思考打败邪恶势力？我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中？我喜欢下象棋，可是缺乏思考每次和同学的切磋我都以失败告终，让我想要放弃。
瑟夫靠思考成为了一个聪明勇敢的人。而我缺乏思考，让我成为了一个与成功无缘的人。我想起了英国科学家亨特的故事，亨特出生在一个贫穷的家庭，父母并不支持他读书，他偷偷地找了一份工作，用打工赚来的.钱，给自己买了一本本书努力学*，他利用学到的知识最终研发出了润滑油，获得了诺贝尔奖。
马克吐温出生在一个贫困潦倒的家庭，年轻时他的父亲让他经商，尽管他绞尽脑汁、夜以继日的拼命，最后还是一败涂地、血本无归。他反复的思考，觉得自己作文写得特别好，于是开始努力写作，终于在第一本书发布的时候，得到了大卖，并成为了一位伟大的文学家。美国著名的爵士歌王纳京高，年轻时他在酒吧里弹钢琴，想着有朝一日能大红大紫，但幸运女神却从未光顾他，他不停的思考怎样才能成功？他发现自己的歌声很好听，于是他进军爵士歌乐坛，经过不懈的努力终于成为了著名的歌手。爱因斯坦也说过：“思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”
我们在生活中遇到困难，解决不了的问题时就需要开动脑筋，大胆思考。只有像瑟夫那样在困难面前开动脑筋，认真思考的人才能战胜困难。每个人都有理想，都渴望取得成功，然而在前进的道路上，一定会遇到困难的阻挡，那么什么能够支撑你克服困难，走向成功呢？那就是思考！坚持！
在每一个梦想的背后，都需要汗水与泪水的付出，都需要思考与毅力的支撑。思考对于一个人成功至关重要。如果你也在为理想而努力，请你记住：思考和坚持是你在山穷水尽、学业低谷时的引路人。只有紧紧追随他的脚步，朝着正确的方向努力，你在成功之路上才会畅行无阻！
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，让我们携毅力上路，勇敢前进，永不放弃！筑就成功的未来！
书籍是人类进步的阶梯，也是我最真诚的朋友。
这个寒假，我看了一本好书——《吹号手的诺言》。它的作者是美国著名文学家埃里克。凯利，这本书曾经获得纽伯瑞儿童文学奖，它讲的是一个精彩绝伦的冒险故事。
故事的主人公是一个叫约瑟的男孩，他非常的机智、勇敢。他每一次都凭借自己的智慧与勇气打败凶恶的鞑靼大盗、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者……他守护家族世世代代，承诺无论如何都要保护好塔尔努夫大水晶球这件稀世珍宝，并把它献给卡兹米尔王。
我很欣赏小主人公这种正义、勇敢、坚持不懈的精神，他遵照许下的承诺，无论付出多大的代价都要保护稀世珍宝，这种锲而不舍的精神，不正是我们缺少的吗？
这本书还启发了我：一个人要信守诺言，这比守卫他的财产更重要；要对人以诚信，对事以诚信。
书籍，是我成长中的指南针，带领我遨游在知识的海洋。
《吹号手的诺言》作者是美国作家埃里克·凯利。这本书主要写了约瑟一家带着珍贵的水晶球，在逃难的路上经历的一段惊心动魄的冒险故事。它情节紧凑，悬念迭起。
书中有一段情节描写得特别精彩，紧张刺激，把我深深地吸引了。坏人来抢劫他们的水晶球时，约瑟虽然心里很害怕，但是表现出来的却是从容镇定。约瑟利用敌人让他吹号的机会，给他的朋友传递信息。看到这，我不禁为约瑟捏了一把汗。如果敌人发现破绽怎么办？但是，最终他们还是被成功解救了。约瑟遇事临危不乱，沉着冷静，勇敢坚强。他给我留下了深刻的印象，让我非常敬佩。
这使我想起了一次在跳小绳比赛中的经历。那一次，我一开始跳的时候由于太紧张，总是间断，这让我非常着急。我心里想：我*时练*跳得都很好，这次是怎么回事？我头上出了汗，感觉这次成绩一定很差。我紧皱眉头，简直要放弃了。但是，我又转念一想：不行，还没到最后，不能就此放弃。于是，我深吸一口气，在最后的十几秒，我拼尽了全力，把速度提了上来。结果，我取得了一个不错的成绩。所以，不管在多么糟糕的情况下，都不要绝望。要镇定冷静，坚强勇敢地去面对。不退缩，不慌张，去战胜、克服困难。在逆境中前行、磨练，才会有坚强的意志。就像主人公约瑟一样，遇到敌人，甚至处于绝境也不慌张，用自己的智慧去战胜它。
《吹号手的诺言》，一个世代守护的诺言，一段童话般的传奇冒险。
——吹号手的诺言读后感 (菁华3篇)
读完《吹号手的诺言》，书中的小号手让我懂得了坚持与勇敢。
书中讲的是一个小男孩和他爸爸为了保护大水晶球而搬家住在一个安全城邦。他爸爸在修士的帮助下，找了一份在教堂吹小号的工作。他爸爸为了保护家人和城邦的安全，决定吧水晶球献给国王。经过种种困难，水晶球被安全地送到国王手里。
故事中，小男孩不顾被杀的危险帮爸爸吹小号，他也像200多年前的号手一样，坚守自己的岗位。他才7岁，就那么勇敢，真让人敬佩。
我读了这本书，不禁想起了一次类似的经历。有一天，我要去上兴趣班，刚好遇到大暴雨。妈妈要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老师没说停课。我可急了，去还是不去？我纠结了半天，最后决定走路去上课。
我拿起雨伞，穿好雨衣，便冲进大雨。雨乱打着伞，狂风不断吹来，本身质量不佳的伞被吹得变了形。于是我收起它继续往前走。街上没有人，一个个温柔的灯光在前方闪烁。
人们都在家中享受温暖。“好学”给我力量，让我继续前进。后来离上课地点不远了，那雨衣又被风吹得像帆一样，鼓鼓的，让我迈不开步。我脱下它，冒雨冲进教室。教室里只有两个同学和一位老师。老师夸我们不管风水雨打，还坚持上课，真是好样的。
读完这本书，我也慢慢学着这个小男孩，坚持与勇敢让我吃到了甜头。
在这这个暑假，我读了很多本书，现在，我向大家介绍一下我看的这本书。
《吹号手的诺言》是一本金牌小说。他有一句标语，让我一看就喜欢上它，标语是：一个世代守护的诺言，一段童话般的传奇冒险。因为我比较喜欢看冒险类的书，所以我才会爱上它。
这本书属于长青藤国际大奖小说系类。它获得纽伯瑞大奖，你知道什么是纽伯瑞大奖吗？我给你介绍介绍吧！纽伯瑞儿童为文学奖由美国图书馆协会设定于1922年，以“儿童文学之父”约翰·纽伯瑞的名字命名，每年颁发一次，设金奖一名、银奖一名或数民。该奖项是全球权威的童书奖项。
这本书讲的是，小男孩约瑟和家人在逃难途中，被卷进了一场阴谋，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的争斗中。勇敢的约瑟遵照自己对古老誓言的承诺，决定无论付出多大的代价，都要保护那件稀世珍宝！
这本书是一部好书，我喜欢这本书中的伊丽莎白。他的叔叔是一名很成功的炼金术士，她和她叔叔阁楼的三楼，约瑟和家人住在阁楼的二楼，一楼住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的儿子。
伊丽莎白会在夜晚降临的时候，到二楼去陪约瑟的妈妈，约瑟就和爸爸去高塔上吹号，因为他们是吹号手，他们每隔一小时就要吹《海那圣歌》而且东南西北都要吹。
我很喜欢这本书因为它教会了我做人要勇敢，敢作敢当。面对事情要沉着，要冷静。这本书真的很不错。诺言如金妈妈，请遵守你的诺言爱是一个长久的诺言
可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。最后，我们两人一无所获，却给整个克拉科夫带来了混乱和灾难。
——题记
《吹号手的诺言》，我已不知是因为什么而看的了，也许是因为纽伯瑞儿童文学金奖的名号，亦或者是它言简意赅的介绍，文学作品看了很多，却唯独对它最有话说。
一页页的阅读，我始终没有发现什么内容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒扬，因为我认为它不过是个普普通通的冒险故事，讲了一个不顾一切守护那个诺言的故事，这样的题材，似乎颇为多见。直到一语道破迷津。直到那个炼金术士说：
“可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。”
于是我开始思考，开始疑惑，开始对一切有了新的看法。直到读完，我才明白，这个故事，兴许没那么简单。
当所有人盯着那件稀世珍宝，那个水晶球，开始变得神志不清时，开始变得疯疯癫癫时，所有人认定那颗水晶球的存在，是个祸害。可是，为什么守护着这个水晶球的约瑟一家，却一切如常，甚至心灵愈加质朴、纯洁，没有任何顿生的贪念呢？
于是我终于明白，这个故事最终要说明的，还是人心的善恶。这个水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的内心。人心险恶，便会看到险恶之极；人心善良，方能出淤泥而不染，收获本心。
就如我们人一样，我们可能一辈子都没有时间，没有可能去像约瑟一家一样，去守护一个诺言，去经历一次冒险。但至少，我们可以像他们一样，心思澄明，不被事物华丽的表象所迷惑，不忘初心。
——《吹号手的诺言》优秀读后感合集五篇
可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。最后，我们两人一无所获，却给整个克拉科夫带来了混乱和灾难。
——题记
《吹号手的诺言》，我已不知是因为什么而看的了，也许是因为纽伯瑞儿童文学金奖的名号，亦或者是它言简意赅的介绍……文学作品看了很多，却唯独对它最有话说。
一页页的阅读，我始终没有发现什么内容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒扬，因为我认为它不过是个普普通通的冒险故事，讲了一个不顾一切守护那个诺言的故事，这样的题材，似乎颇为多见。直到一语道破迷津。直到那个炼金术士说：
“可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。”
于是我开始思考，开始疑惑，开始对一切有了新的'看法。直到读完，我才明白，这个故事，兴许没那么简单。
当所有人盯着那件稀世珍宝，那个水晶球，开始变得神志不清时，开始变得疯疯癫癫时，所有人认定那颗水晶球的存在，是个祸害。可是，为什么守护着这个水晶球的约瑟一家，却一切如常，甚至心灵愈加质朴、纯洁，没有任何顿生的贪念呢？
于是我终于明白，这个故事最终要说明的，还是人心的善恶。这个水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的内心。人心险恶，便会看到险恶之极；人心善良，方能出淤泥而不染，收获本心。
就如我们人一样，我们可能一辈子都没有时间，没有可能去像约瑟一家一样，去守护一个诺言，去经历一次冒险。但至少，我们可以像他们一样，心思澄明，不被事物华丽的表象所迷惑，不忘初心。
寒假里我看了很多有意义的书，其中最让我记忆深刻的是那本《吹号手的诺言》，这是一本金牌小说，讲述了一个精彩绝伦的冒险故事。这本书属于常青藤国际大奖小说系列，他的作者是美国名著儿童文学作家埃里克。凯利，它获得了纽伯瑞儿童文学金奖。
这本书讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是两个生活在不同世纪的吹号手的动人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠实的吹号手在13世纪被敌人射死。两个世纪之后，男孩约瑟一家来到了这个城市，寄居在一位炼金术士的楼下，约瑟的父亲获得了吹号手的职位。约瑟深深地爱上了这个城市，他并不知道自己一家由于一件不断引起纷争的珍宝---塔尔努夫大水晶球，而被卷进了一场邪恶的阴谋里，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的争斗中。一旦水晶球被抢走，灾难必会再次来临。勇敢的`小约瑟遵照自己对古老誓言的承诺，决定无论付出多大的代价，也要保护这件稀世珍宝！这个包含正能量的故事具有极大的感染力。
我很喜欢这本书，因为它教会了我做人要勇敢，敢作敢当，面对事情要着冷静，这本书值得一看。
在这这个暑假，我读了很多本书，现在，我向大家介绍一下我看的这本书。
《吹号手的诺言》是一本金牌小说。他有一句标语，让我一看就喜欢上它，标语是：一个世代守护的诺言，一段童话般的传奇冒险。因为我比较喜欢看冒险类的书，所以我才会爱上它。
这本书属于长青藤国际大奖小说系类。它获得纽伯瑞大奖，你知道什么是纽伯瑞大奖吗？我给你介绍介绍吧！纽伯瑞儿童为文学奖由美国图书馆协会设定于1922年，以“儿童文学之父”约翰·纽伯瑞的名字命名，每年颁发一次，设金奖一名、银奖一名或数民。该奖项是全球权威的童书奖项。
这本书讲的`是，小男孩约瑟和家人在逃难途中，被卷进了一场阴谋，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的争斗中。勇敢的约瑟遵照自己对古老誓言的承诺，决定无论付出多大的代价，都要保护那件稀世珍宝！
这本书是一部好书，我喜欢这本书中的伊丽莎白。他的叔叔是一名很成功的炼金术士，她和她叔叔阁楼的三楼，约瑟和家人住在阁楼的二楼，一楼住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的儿子。伊丽莎白会在夜晚降临的时候，到二楼去陪约瑟的妈妈，约瑟就和爸爸去高塔上吹号，因为他们是吹号手，他们每隔一小时就要吹《海那圣歌》而且东南西北都要吹。
我很喜欢这本书因为它教会了我做人要勇敢，敢作敢当。面对事情要沉着，要冷静。这本书真的很不错。诺言如金妈妈，请遵守你的诺言爱是一个长久的诺言
读完《吹号手的诺言》，书中的小号手让我懂得了坚持与勇敢。
书中讲的是一个小男孩和他爸爸为了保护大水晶球而搬家住在一个安全城邦。他爸爸在修士的帮助下，找了一份在教堂吹小号的工作。他爸爸为了保护家人和城邦的安全，决定吧水晶球献给国王。经过种种困难，水晶球被安全地送到国王手里。
故事中，小男孩不顾被杀的危险帮爸爸吹小号，他也像200多年前的号手一样，坚守自己的岗位。他才7岁，就那么勇敢，真让人敬佩。
我读了这本书，不禁想起了一次类似的经历。有一天，我要去上兴趣班，刚好遇到大暴雨。妈妈要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老师没说停课。我可急了，去还是不去？我纠结了半天，最后决定走路去上课。
我拿起雨伞，穿好雨衣，便冲进大雨。雨乱打着伞，狂风不断吹来，本身质量不佳的伞被吹得变了形。于是我收起它继续往前走。街上没有人，一个个温柔的`灯光在前方闪烁。人们都在家中享受温暖。“好学”给我力量，让我继续前进。后来离上课地点不远了，那雨衣又被风吹得像帆一样，鼓鼓的，让我迈不开步。我脱下它，冒雨冲进教室。教室里只有两个同学和一位老师。老师夸我们不管风水雨打，还坚持上课，真是好样的。
读完这本书，我也慢慢学着这个小男孩，坚持与勇敢让我吃到了甜头。
暖暖的阳光下，我捧着《吹号手的诺言》进入甜甜的梦乡，随着时空隧道，我来到了波兰，见到了吹号手瑟夫，短暂的相处，让我佩服感动，他携带着勇敢，凭着顽强的智慧，永不屈服的精神，战胜了迎面而来的一切困难，打败了邪恶的阴谋。
《吹号手的诺言》讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是在两个生活在不同世纪的吹号手的感人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射杀。两个世纪之后，男孩瑟夫一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，瑟夫的父亲获得了吹号手的职位。可是，他一家却被卷入了一场邪恶阴谋里，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的斗争中……这个故事包含正能量，具有极大的感染力。
读完这本书，我不禁反省自己：如果我成为了吹号手，我能不能用自己的智慧思考打败邪恶势力？我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中？我喜欢下象棋，可是缺乏思考每次和同学的切磋我都以失败告终，让我想要放弃。瑟夫靠思考成为了一个聪明勇敢的人。而我缺乏思考，让我成为了一个与成功无缘的人。我想起了英国科学家亨特的故事，亨特出生在一个贫穷的家庭，父母并不支持他读书，他偷偷地找了一份工作，用打工赚来的钱，给自己买了一本本书努力学*，他利用学到的知识最终研发出了润滑油，获得了诺贝尔奖。马克吐温出生在一个贫困潦倒的家庭，年轻时他的父亲让他经商，尽管他绞尽脑汁、夜以继日的拼命，最后还是一败涂地、血本无归。他反复的思考，觉得自己作文写得特别好，于是开始努力写作，终于在第一本书发布的时候，得到了大卖，并成为了一位伟大的文学家。美国著名的爵士歌王纳京高，年轻时他在酒吧里弹钢琴，想着有朝一日能大红大紫，但幸运女神却从未光顾他，他不停的思考怎样才能成功？他发现自己的歌声很好听，于是他进军爵士歌乐坛，经过不懈的努力终于成为了著名的歌手。爱因斯坦也说过：“思维世界的`发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”
我们在生活中遇到困难，解决不了的问题时就需要开动脑筋，大胆思考。只有像瑟夫那样在困难面前开动脑筋，认真思考的人才能战胜困难。每个人都有理想，都渴望取得成功，然而在前进的道路上，一定会遇到困难的阻挡，那么什么能够支撑你克服困难，走向成功呢？那就是思考！坚持！在每一个梦想的背后，都需要汗水与泪水的付出，都需要思考与毅力的支撑。思考对于一个人成功至关重要。如果你也在为理想而努力，请你记住：思考和坚持是你在山穷水尽、学业低谷时的引路人。只有紧紧追随他的脚步，朝着正确的方向努力，你在成功之路上才会畅行无阻！
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，让我们携毅力上路，勇敢前进，永不放弃！筑就成功的未来！
——《吹号手的诺言》读后感(五)份
《吹号手的诺言》，我已不知是因为什么而看的了，也许是因为纽伯瑞儿童文学金奖的名号，亦或者是它言简意赅的介绍……文学作品看了很多，却唯独对它最有话说。
一页页的阅读，我始终没有发现什么内容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒扬，因为我认为它不过是个普普通通的冒险故事，讲了一个不顾一切守护那个诺言的故事，这样的题材，似乎颇为多见。直到一语道破迷津。直到那个炼金术士说：
“可我看见了什么呢？我只看见了自己疯狂的想法。”
于是我开始思考，开始疑惑，开始对一切有了新的看法。直到读完，我才明白，这个故事，兴许没那么简单。
当所有人盯着那件稀世珍宝，那个水晶球，开始变得神志不清时，开始变得疯疯癫癫时，所有人认定那颗水晶球的存在，是个祸害。可是，为什么守护着这个水晶球的约瑟一家，却一切如常，甚至心灵愈加质朴、纯洁，没有任何顿生的贪念呢？
于是我终于明白，这个故事最终要说明的，还是人心的善恶。这个水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的内心。人心险恶，便会看到险恶之极；人心善良，方能出淤泥而不染，收获本心。
就如我们人一样，我们可能一辈子都没有时间，没有可能去像约瑟一家一样，去守护一个诺言，去经历一次冒险。但至少，我们可以像他们一样，心思澄明，不被事物华丽的表象所迷惑，不忘初心。
“我发誓，我谨以波兰子民、波兰国王及人民之仆的荣耀为名，忠于职守，至死不渝。我必将于危难时，登上无上荣光圣母玛利亚教堂之高塔，尊圣母名讳，每隔半小时吹响一次《海那圣歌》。”
——— 每一个在波兰克拉科夫的圣母玛利亚教堂上吹号的号手，都要发这样一个誓。
1928年，波兰作家埃里克写就了《吹号手的诺言》这本书。他在克拉科夫城当过教师，聆听了无数遍《海那圣歌》后，以饱满的情绪写下了一个关于一件神秘的宝物、一段古老的誓言、一场战争、一次大火、以及无数被那美丽又邪恶的水晶球冲昏了头脑的人的故事。
在故事中最令我感动的是那两个誓言，一个是本文开头的吹号手的誓言，一个则是恰先生一家为了保护水晶球而发的誓。他们信守诺言，“只是为了坚守在某些人眼中无用的道义”。不守信义易如反掌，可要始终坚守道义却十分困难。想想自己*时连最简单的承诺都无法坚守的行为，不免甚是惭愧。
我觉得小说里还有一处非常打动人心，便是接*尾声的地方，炼金术士在把水晶球扔到河里之前说的一番话。他说，他第一眼看到水晶球时，就丧失了理智，他堕落了。他也像之前那么多为了得到水晶球而发动战争的人一样，想得到它，占有它，但是后来他醒悟了。“既然这东西会引起人与人之间的争吵，国与国之间的战争，不如我现在就让一切结束！”说着，他把水晶球掷了出去。
他干了一件好事，在世界和*面前，财富算什么！金子算什么！水晶球又算什么！
为了一个水晶球发动的战争，会牵连成千上万人。人们会失去生命，失去家园。战争是罪恶的，导致战争的贪欲，自然也是罪恶的'。古人云“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死……万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”如果不问是否合乎礼义就接受**厚禄了，那**厚禄对我有什么好处呢？在道义面前，又有什么不能舍弃的呢？
这本小说深深的打动了我，也带给我无尽的思考，关于誓言，关于道义，关于生命的种种，这些思考将让我成为更加正直的人。
暖暖的阳光下，我捧着《吹号手的诺言》进入甜甜的梦乡，随着时空隧道，我来到了波兰，见到了吹号手瑟夫，短暂的相处，让我佩服感动，他携带着勇敢，凭着顽强的智慧，永不屈服的精神，战胜了迎面而来的一切困难，打败了邪恶的阴谋。
《吹号手的诺言》讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是在两个生活在不同世纪的吹号手的感人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射杀。两个世纪之后，男孩瑟夫一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，瑟夫的父亲获得了吹号手的职位。可是，他一家却被卷入了一场邪恶阴谋里，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的斗争中……这个故事包含正能量，具有极大的感染力。
读完这本书，我不禁反省自己：如果我成为了吹号手，我能不能用自己的智慧思考打败邪恶势力？我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中？我喜欢下象棋，可是缺乏思考每次和同学的切磋我都以失败告终，让我想要放弃。瑟夫靠思考成为了一个聪明勇敢的人。而我缺乏思考，让我成为了一个与成功无缘的人。我想起了英国科学家亨特的故事，亨特出生在一个贫穷的家庭，父母并不支持他读书，他偷偷地找了一份工作，用打工赚来的钱，给自己买了一本本书努力学*，他利用学到的知识最终研发出了润滑油，获得了诺贝尔奖。马克吐温出生在一个贫困潦倒的家庭，年轻时他的父亲让他经商，尽管他绞尽脑汁、夜以继日的拼命，最后还是一败涂地、血本无归。他反复的思考，觉得自己作文写得特别好，于是开始努力写作，终于在第一本书发布的时候，得到了大卖，并成为了一位伟大的文学家。美国著名的爵士歌王纳京高，年轻时他在酒吧里弹钢琴，想着有朝一日能大红大紫，但幸运女神却从未光顾他，他不停的思考怎样才能成功？他发现自己的歌声很好听，于是他进军爵士歌乐坛，经过不懈的努力终于成为了著名的歌手。爱因斯坦也说过：“思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”
我们在生活中遇到困难，解决不了的问题时就需要开动脑筋，大胆思考。只有像瑟夫那样在困难面前开动脑筋，认真思考的人才能战胜困难。每个人都有理想，都渴望取得成功，然而在前进的道路上，一定会遇到困难的阻挡，那么什么能够支撑你克服困难，走向成功呢？那就是思考！坚持！在每一个梦想的背后，都需要汗水与泪水的付出，都需要思考与毅力的支撑。思考对于一个人成功至关重要。如果你也在为理想而努力，请你记住：思考和坚持是你在山穷水尽、学业低谷时的.引路人。只有紧紧追随他的脚步，朝着正确的方向努力，你在成功之路上才会畅行无阻！
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，让我们携毅力上路，勇敢前进，永不放弃！筑就成功的未来！
暖暖的阳光下，我捧着《吹号手的诺言》进入甜甜的梦乡，随着时空隧道，我来到了波兰，见到了吹号手瑟夫，短暂的相处，让我佩服感动，他携带着勇敢，凭着顽强的智慧，永不屈服的精神，战胜了迎面而来的一切困难，打败了邪恶的阴谋。
《吹号手的诺言》讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是在两个生活在不同世纪的吹号手的感人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射杀。两个世纪之后，男孩瑟夫一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，瑟夫的父亲获得了吹号手的职位。可是，他一家却被卷入了一场邪恶阴谋里，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的.斗争中……这个故事包含正能量，具有极大的感染力。
读完这本书，我不禁反省自己：如果我成为了吹号手，我能不能用自己的智慧思考打败邪恶势力？我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中？我喜欢下象棋，可是缺乏思考每次和同学的切磋我都以失败告终，让我想要放弃。瑟夫靠思考成为了一个聪明勇敢的人。而我缺乏思考，让我成为了一个与成功无缘的人。我想起了英国科学家亨特的故事，亨特出生在一个贫穷的家庭，父母并不支持他读书，他偷偷地找了一份工作，用打工赚来的钱，给自己买了一本本书努力学*，他利用学到的知识最终研发出了润滑油，获得了诺贝尔奖。马克吐温出生在一个贫困潦倒的家庭，年轻时他的父亲让他经商，尽管他绞尽脑汁、夜以继日的拼命，最后还是一败涂地、血本无归。他反复的思考，觉得自己作文写得特别好，于是开始努力写作，终于在第一本书发布的时候，得到了大卖，并成为了一位伟大的文学家。美国著名的爵士歌王纳京高，年轻时他在酒吧里弹钢琴，想着有朝一日能大红大紫，但幸运女神却从未光顾他，他不停的思考怎样才能成功？他发现自己的歌声很好听，于是他进军爵士歌乐坛，经过不懈的努力终于成为了著名的歌手。爱因斯坦也说过：“思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”
我们在生活中遇到困难，解决不了的问题时就需要开动脑筋，大胆思考。只有像瑟夫那样在困难面前开动脑筋，认真思考的人才能战胜困难。每个人都有理想，都渴望取得成功，然而在前进的道路上，一定会遇到困难的阻挡，那么什么能够支撑你克服困难，走向成功呢？那就是思考！坚持！在每一个梦想的背后，都需要汗水与泪水的付出，都需要思考与毅力的支撑。思考对于一个人成功至关重要。如果你也在为理想而努力，请你记住：思考和坚持是你在山穷水尽、学业低谷时的引路人。只有紧紧追随他的脚步，朝着正确的方向努力，你在成功之路上才会畅行无阻！
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，让我们携毅力上路，勇敢前进，永不放弃！筑就成功的未来！
暖暖的阳光下，我捧着《吹号手的诺言》进入甜甜的梦乡，随着时空隧道，我来到了波兰，见到了吹号手瑟夫，短暂的相处，让我佩服感动，他携带着勇敢，凭着顽强的智慧，永不屈服的精神，战胜了迎面而来的一切困难，打败了邪恶的阴谋。
《吹号手的诺言》讲述的是一个关于珍宝、忠心和诺言的传奇故事，也是在两个生活在不同世纪的吹号手的感人故事。在波兰的克拉科夫城，有一位忠诚的吹号手在13世纪被敌人射杀。两个世纪之后，男孩瑟夫一家来到了这座城市，寄居在一位炼金术士的楼下，瑟夫的父亲获得了吹号手的职位。可是，他一家却被卷入了一场邪恶阴谋里，陷入与凶残的鞑靼大盗、炼金术士、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者的斗争中……这个故事包含正能量，具有极大的感染力。
读完这本书，我不禁反省自己：如果我成为了吹号手，我能不能用自己的智慧思考打败邪恶势力？我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中？我喜欢下象棋，可是缺乏思考每次和同学的切磋我都以失败告终，让我想要放弃。瑟夫靠思考成为了一个聪明勇敢的人。而我缺乏思考，让我成为了一个与成功无缘的人。我想起了英国科学家亨特的故事，亨特出生在一个贫穷的家庭，父母并不支持他读书，他偷偷地找了一份工作，用打工赚来的钱，给自己买了一本本书努力学*，他利用学到的知识最终研发出了润滑油，获得了诺贝尔奖。马克吐温出生在一个贫困潦倒的家庭，年轻时他的父亲让他经商，尽管他绞尽脑汁、夜以继日的拼命，最后还是一败涂地、血本无归。他反复的思考，觉得自己作文写得特别好，于是开始努力写作，终于在第一本书发布的时候，得到了大卖，并成为了一位伟大的文学家。美国著名的爵士歌王纳京高，年轻时他在酒吧里弹钢琴，想着有朝一日能大红大紫，但幸运女神却从未光顾他，他不停的思考怎样才能成功？他发现自己的歌声很好听，于是他进军爵士歌乐坛，经过不懈的努力终于成为了著名的歌手。爱因斯坦也说过：“思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”
我们在生活中遇到困难，解决不了的问题时就需要开动脑筋，大胆思考。只有像瑟夫那样在困难面前开动脑筋，认真思考的人才能战胜困难。每个人都有理想，都渴望取得成功，然而在前进的道路上，一定会遇到困难的阻挡，那么什么能够支撑你克服困难，走向成功呢？那就是思考！坚持！在每一个梦想的背后，都需要汗水与泪水的付出，都需要思考与毅力的支撑。思考对于一个人成功至关重要。如果你也在为理想而努力，请你记住：思考和坚持是你在山穷水尽、学业低谷时的引路人。只有紧紧追随他的脚步，朝着正确的方向努力，你在成功之路上才会畅行无阻！
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，让我们携毅力上路，勇敢前进，永不放弃！筑就成功的未来！
——教师的智慧读后感优选【五】篇
如果说“课程智慧”主要显示为教师的“备课”智慧，那么，教师的“教学智慧”则主要显示为上课方式的变革。现代知识增长，已经不能单纯用“变化”来表达，应该称为变革，或者称为革命的变化。针对这种变革的特征，教学方式也需要变革。
有一个孩子，从入初中开始，数学就不及格，久而久之，连数学作业也完成不了，数学老师感到实在忍无可忍，终于把这个孩子撵出了教室，并要求他在放学前必须把数学作业补上，否则就别想再走进教室。这个孩子实在不想和教室永别，只好捧着一本数学书在走廊里看，结果是他竟然看懂了，交上了数学作业。这以后，每到数学课，老师在上面讲，他在下面自己看，期末考试时，他数学成绩破天荒第一次考及格了。老师让他介绍经验，他推辞不过，只好介绍经验。让数学老师哭笑不得的是，他介绍经验所拟的标题是：《感谢数学老师把我撵出教室》，他说，数学老师如果不把我撵出教室，恐怕我一辈子数学都不会及格。
一、从消极被动的接受性学*向积极主动的探索性学*转变
老师讲学生听，这是我们的基本教学模式和基本学*方式。在知识增长比较缓慢的时代，这样学*方式方法是合适的，所谓一朝学*，终生受用。但如今终生受用的知识越来越少了，生活中有用的知识，越来越需要不断的补充，而这种补充来自于自我学*，特别是积极的探索性的学*。
激发学*的积极性，最重要的是把学*知识变成探索问题。在学*中能不能学会寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题，是衡量学*成败的根本标准。在传统教学中，学*知识是目的，通过问题帮助掌握知识是手段；可是在现代学*中、学*知识是手段，能够运用解决问题是目的。
二、从线性学*向T型转变
到目前为止我们的思想方法基本是线性的，即擅长什么学什么，将来希望干什么学什么，所以高中就实行分科，分文理科、大学填报专业总是填报自己喜欢的专业。在知识分化明显，分支学科主导的情况下，这也很自然的选择。但是在知识综合化趋势不断加剧，处理综合问题更显重要的今天，要把自己培养成为T型人才，这对传统的学*方式，是个巨大冲击。在变化中学*，能否在不断变化潮流中适应这种变化，这就决定了这个人在社会上发展的可能性。
三、从学会知识到学会学*
中国有句古话：书读百遍，其义自现。我们普遍的学*观念是，读书是重要的学*，而且书要反复读，要烂熟于心，倒背如流，这就是功夫。问题是，知识数量的膨胀不允许我们这么做，时间也不允许我们这么做。我们要学会利用知识，准确地说，是要学会利用现代信息*台，和技术手段获取掌握知识。学会用现代信息手段，寻找知识已经成为一个现代人的基本素养。你会逐渐的发现，是否善于从网络上寻找知识解决现实问题，决定了你的工作岗位上的地位，收入和发展前景。
学*的目的在于应用，懂得的东西再多，不会应用也白搭。理论要联系实际，理论要结合技术，理论要运用方法。因为，现在社会发展的一个重要特征是，理论向技术转化的速度在加快，理论和技术的转化几乎是同步的，尤其是在新兴科技领域。
四、积极组织和参与社会活动
参加社会活动需要时间，与书本知识学*有冲突，但与提高学*成绩，并不冲突。社会活动只要不过度，不仅不影响学*，而且有益于提高学*成绩。因为，第一，社会品质与学*品质有许多是一致的，比如用心、自律、坚韧，比如整体性、分类、抽象、概括，在本质上都是相通的；第二、在社会活动中可以提高自信心和责任感，可以学*对事情结果的预料和判断，可以增加对自己个性特点包括优点、缺点和弱点的了解、增加自知之明，可以提高对自己规划的能力。
每位教师对如何上课都应有自己的认识、观念、理念，应该经常问自己：我凭什么教书？是凭自己的经验、传统、权威，还是凭自己的认识、观念、理念？
在没有阅读《做有智慧的教师》一书前，我本来以为，只要教师有渊博的知识，丰富的教学经验，上起课来轻轻松松的就是有智慧，我反思了一下自己，认为这个想法真是太片面了，想想原来的我上课时对学生往往是照本宣科，完成教学任务就万事大吉，没有真正用心分析学生，真正了解学生，以前总是感觉要让学生尊重你，你就必须维护教师的威严，要说一不二.....渐渐地学生对我也就“敬而远之”了。现在想来，我的这种做法是一个多么严重的错误！我深刻的认识到要想成为一名优秀的教师，我所欠缺的“智”、“慧”还很多，但值得庆幸的是我已经认识到这些，并找到了改进的方向。我想：今后我一定要认真做好以下几个方面：
首先丰富自己的知识。教师向学生传授知识，释放知识能量的同时，也是挖掘自身知识库藏的时候。只有勤于学*，广采博取，才能让自己原有的“一桶水”变为“奔流不息的长流水”，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！课堂上，也才可能游刃有余，令学生流连忘返。
其次，在教学中进行反思。孔子说，“学而不思则罔”。让自己跟自己对话，记下我们心灵律动的惊鸿一瞥，记下我们灵光乍现的智慧火花，记下我们工作中的.成败得失，记下我们和学生们的点点滴滴，在教育中反思，在反思中成长。
智慧不会凭空产生，要想拥有教育的智慧，成为智慧型老师，需要不断学*，不断实践，不断反思，不断超越自我。坚守自己的教育理想和信念，不断完善自己的专业素质，争取做一名有智慧的教师。
最*，我读了《山东教育》某期的卷首语《教师的智慧哪里来》。读后感悟颇多，因为这篇文章不仅具有很强的理论性、哲理性，而且条理清晰，极具说服力和感染力。更重要的是对刚刚走上工作岗位的我们，指导的价值和意义非同小可。
文章说：“教师的智慧是‘学’出来。向有经验的同行学*，照着他们的样子，搬着他们的‘妙招’，又何妨？慢慢的就把自己的工作做得井井有条。”这对初为人师的我们是忠言却不逆耳，是良药而不苦口。毕竟从学生时代刚刚转入教师岗位的我们，角色上还多少有些生涩，工作上也会遇到不顺利，单凭自己摸索不仅进展慢而且效率低。所以学*老教师，尤其是优秀教师的先进教学方式和工作方法显得极为重要，而且成为一种必需。因为牛顿说过：自己之所以看得更远，是因为站在巨人的肩膀上。作为新踏上工作岗位的我们不妨仿效此法，一举两得。
文章说：“教师的智慧是‘炼’出来的。教育无小事，细致之处见真章。知学生、抓时机、讲方法、多总结，每位教师都是在不辞辛苦地千淘万滤之中才慢慢地炼出睿智的‘真金’。”俗话说“金无足赤，人无完人”。教师亦如此，并不是每个人生来就可以当老师，也不是每种性格都适合当老师。但我们干一行，就要爱一行，干好这一行。只有经历了教师这一行业中大大小小的事情，走过了教育事业中风风雨雨的历程，我们才能最终成为“浪花淘尽的英雄”。
文章说：“教师的智慧是‘读’出来的。读书可以使人明智，亦可以使人明理。读书使教师高尚，使教师文明，使教师能言善辩，使教师才华横溢。”我时常觉得读书的日子是美好的，每每读到一本好书，都感觉是在和良师交朋友，与益友聊天；读书的日子也很充实，让我心*气和的与知识面对面、心贴心，感受着收获的快乐和富足。所以，当我成为一名教师，成了“传道授业解惑”之人后，我更加意识到读书的重要性。
文章说：“教师的智慧是‘思’出来的。没有思考就没有发现，也就不会有所创造。一名教师如果不断的观察学生、发现学生、研究学生，并寻根究底的思考，就会不断的产生新思想，这些新思想会点燃学生心中求知的火焰，吸引着学生，影响着学生。”孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。这很好的表达了“学”和“思”的辨证关系，也说明了思考的重要性。作为教师，不仅要学会自己思考，产生新方法、新理论，创造新成绩，也应该教会学生观察和思考。这样才能实现师生互学互进，达到教学相长，因为经过思考回答出来的问题要比没思考之前有价值得多。
文章说：“教师的智慧是‘写’出来的。写作最能体现一个人的综合素质。读书、思考、写作，是新教育大力提倡的教学生活方式。写作理应成为教师生活和工作的一部分，写作是一种自我释放，也是一种自我倾诉；是心灵舒展，也是灵魂的升华。”俗话说：“读书破万卷，下如笔如有神”。作为教师，用得最多的是笔，写教案、写板书、写反思、写随笔。这一系列的写作成为我们生活和工作中必不可少的组成部分，也记载了我们成长和进步的坚实脚步。但单纯的“写出来”还远远不够，还必须写得精彩，写得有智慧，让别人和自己受到鼓舞和启发。同时，写作的过程也是教师读书、学*、思考、提炼和升华的过程，是一切教学活动的总结与反思，它会让我们变的睿智和深邃。
总之，教师的智慧是从书中读出来的；是从炼中凝出来的，是从思中悟出来的，是从写中释出来的。但归根到底，教师的智慧源于自己内心对教育事业的热爱，对教育梦想的追求，有热爱、有追求就会有源源不断的智慧。
丰富的学识和人文涵养是做智慧型的教师的基础。
具有丰富的学识和人文涵养，掌握了教育发展的学术、实验动态，知晓教育教学的原理原则并善于以此对学生进行点拨指导，丰富的学识底蕴，是教师智慧的基本源泉，是教师能够的基础。
如何具有丰富的学识和人文涵养呢？
综观所有特级教师的成长经历，你会发现，他们无一例外地都是智慧的学者，他们都是自觉的学*者。优秀教师的学*都是自觉的。“学无止境。我先天不足，唯有后天勤奋补上！”为了弥补自己没有经过系统科班学*的缺陷，吴正宪给自己约法三章：“要敢于吃别人不愿意吃的苦，要乐于花别人不愿意花的时间，要敢于下别人不愿下的苦功！”在繁重工作的同时，能够锲而不舍地学*，是优秀教师的另一个共同特点。他们学*的顽强、自觉有时达到了惊人的程度：有的“几年来阅读量达300多万字，记下了20多万字的”；有的工资不高，但是“那几年买了*40000元的书”；“在最初的几年，我阅读了50多部理论书籍和2000多本教育期刊，撰写了100多万字的笔记。”
因此，教师的学*不能仅仅囿于教育理论的学*，还应包括其他学术领域的学*，学会融会贯通。其次，结合自身的实际进行理论学*。()如果为了学理论而学理论，不顾自己的风格、个性、特长，忘记结合自己的实际教学情况，这样的学*无益于实践性学识的积累，甚至有害于教学。再次，通过学*别人的理论创造富有个性化特征的“个人理论”。一线教师的理论学*不同于理论工作者的理论研究，他不是以追求理论于学术为目的，而是为了解决教育问题，为了更好的教育实践。所以，教师在理论学*的过程中，重要的是培养教学研究的态度和能力，将学到的理论知识与实际教学结合起来，即不拘泥于理论，又不局限于经验。
手捧散发墨香的洁白书页，仔细品读一篇篇朴实无华的散文，一些柔软而湿润的感觉慢慢从心底扩散出来。什么时候，纸上的字已模糊成黑黑的小点?该是灯火初上时分。而我，却仍沉浸在一个个朴实而感人的故事里，潮湿的心情不能自拔。
曾经踌躇满志，满怀豪情地以校为家，设想多年之后，桃李满天下的丰硕成果。也曾在多次挫折之后，心力俱乏，幻想某年，某天，某日，教师的职业可以简单到只需机械的传授文字，数字。多年之后蓦然发现，任何事情都需要一个*衡点。缺乏这个*衡点，要绕过很多弯路。而这个*衡点，就是朱永新先生所讲的“我们每一天都在神圣与*凡中行走。”《教师的情感与智慧》这本书，以一个个*凡无奇的故事，一段段真切感人的经历，充分显示出教师的睿智与情感魅力。
“我爱学生，对差生从未歧视过，但我更加体恤、关照他们，正是在我儿子被老师冷落了之后。”这是于永正老师在《幼吾幼，以及人之幼》中的感言。作为教师，从踏上讲台的第一天起，就把“爱”这个字深深铭刻在心里。但是，爱学生是实实在在的事，需要落实到行动上。美丽的花朵人见人爱，而角落里那些黯然神伤的毛毛草，又有几人懂得怜爱?有谁敢坦言，你爱那些学业差、品行劣的学生呢?很多时候，我们往往忽略了这部分孩子的自尊和承受能力，只以个人好恶评判对待他们。这，正是我们教育者的失误之处。
记得刚工作时，班里选拔学生参加学校的越野赛。有个女孩被选上后，坚决拒绝。这让我很生气，几次三番在班会上批评她不关心集体，不热爱集体，不珍惜集体荣誉。女孩逐渐变得沉默寡言，和老师、同学们疏远起来。后来，我才知道，女孩身上来例假，根本不能参加越野赛……当我明白这一切的时候，已经无法挽回。女孩因家境贫困辍学了。这件事，让我追悔莫及。倘若我能真正理解“爱”的含义，或者，我能把女孩当成自己的女儿，自己的亲妹妹，是否，我会关切地问一声：“为什么你不参加?身体不舒服吗?”而我，没有这样做。根据主观臆断给这个学生戴上一顶“不关心集体”的帽子，让她背负着老师和同学的冷眼离开了学校。
当书中故事再次唤醒久违的回忆，不由掩卷深思：一个温暖的`眼神，一句春风般的抚慰，都是爱的点点滴滴!班里的学生，就像良莠不齐的小苗，如果我们能以博大无私的爱去关注那些柔弱无助的孩童，以父母之心、手足之情对待那些不引人注目的小苗，给予他们同样或更多的阳光、雨露。那么，我们的收获一定会更加丰硕!这才是爱的精髓，才是教育的神圣之处!
在“心底的照片”栏目里，我读到的是教师们发自内心的喜悦与欣慰。俗话说：一分耕耘，一分收获。在三尺讲台上，教师付出着自己的情感与智慧，收获着来自学生心灵深处的感激和爱戴。一份份简单的生日礼物，一个个节日的祝福电话，病房里一串串银铃般的问好……让为人师者激情难抑。正如《生日的礼物》作者所言：“我拥抱着这些淳朴的真情，难以成寐。我得到了这个世界上一份最好的生日礼物和祝福。”而《病房里的骄傲》的作者在被医院工作的学生安排到特殊病房，孩子们簇拥着来看望他。面对拥有权势和钱财的病友，他由衷地感叹“孩子一旦心中有了你，那可是最真的呵……我只记得他们的目光全望着我，那里头包含着由衷的倾慕。我的心中顿时充满了欣慰和骄傲。”
正是这些优美快乐的音符，组成了充满憧憬和期望的乐章。这里面，有教师个人的家庭生活，有教学工作的反思，重新审视……教师，既是一个社会的个体的人，更是一个肩负神圣使命的知识传授者，授道者。
“每个人都有两个重要的.世界––情感世界与智慧世界。一个人是否幸福，是否快乐，很大程度上取决于这两个世界的满足情况。教师也如此。”如果我们真正把爱心倾注给学生，真正用心对待自己的每一堂课，每一次与学生的沟通，就一定会感受到教育的乐趣，体验教育的幸福。在智慧的世界里，他一定会找到“把发现留给学生的办法”，让学生每一天都在期待和惊喜中度过。教师的情感与智慧如和风细雨，悄悄洒进学生幼小的心灵，让善良、感恩的种子扎根，萌发。
在“智慧篇”里，教师一改刻板说教的师者形象，于教育教学中处处显示诙谐、幽默。不温不火，恰倒好处。在《谢谢的魅力》一文中，作者说“一束鲜花，让松松得到了别人真诚的谢谢，一声谢谢，又让松松得已改变了自己。谢谢的魅力如此之大，我又怎能不对它也说声谢谢呢?”教师善于运用合理的手段相机启发、引导，也不失一教育的大智慧!《春天在雪花后面》，让我看到一个机智灵敏、幽默诙谐的优秀教师形象。雪花飞舞的冬日，一个老师第一次给一个班级的学生们上课。他讲的课文是，朱子青先生的散文《春》。可是，刚读完课文，一个调皮的学生故意刁难，轻轻唱了一句：“春天在哪里?”老师却笑眯眯地回答：“现在虽然不是春天，却孕育着春的生机。诗人雪莱有一句名言：冬天到了，春天还会远吗?这位唱歌的同学，你还记得吗?”这样的机智，让学生无不折服。
纵观这部书，我发现了一个新奇美丽的世界：教师，是*凡的，教师的魅力却熠熠生辉。教师的生活，*静得无波无澜，教师的精神世界却色彩斑斓，璀璨明丽。
读完书，信手写下一句话“魅力教师，成就美丽人生。”这，就是教师的伟大之处。于无声处，于细枝末节，总有一双神奇的手，总有一双智慧的眸，让神圣的光芒穿行于*凡的工作之中。
——中彩那天的读后感优选【五】篇
今天，我学了《中彩那天》这篇课文。读完后，让我记忆深刻。
故事的大体意思是这样的：“父亲”给自己和库伯各买了一张彩票，结果买给库伯的彩票中了一辆奔驰车，但“父亲”把车开回了家。事后，“父亲”神情低沉，想着车到底应该留下还是还给库伯。最终，他还是把车还给了库伯的事。
我觉得“父亲”的做法很对，并且通过这件事，让我懂得了诚信是最重要的，它比任何物质财富都珍贵，失去了就很难再回来。正如“母亲”所说过的那句话：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
我们也应该向作者的父亲学*，不是自己的就不拿，应该用自己的能力去得，而不是投机取巧地拿。“父亲”的所作所为也为儿女们做了个好榜样。虽然他们家现在的生活很拮据，但他现在百分之百是个富翁，因为他有诚信。而且他的儿女也体会到了“父亲”的诚信，就像她写入故事的那句话一样：“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”
同学们，让我们携手共建起一个充满诚信的社会吧！
刚刚合上书本，回忆起刚刚读的一篇课文。那就是富含着人生道理的《中彩那天》这篇课文。
讲一讲，我的观点吧！对于，做一个贪婪的人，还是做一个讲诚信的人。我很有说的，假如要做一个贪婪的人。那么读了《中彩那天》会问，为什么作者的父亲要把那辆奔驰牌汽车还给库伯呢？为什么自己不留着这辆名牌轿车呢？有了这辆车，多威风！如果真的有人这样想，一定会让别人瞧不起他。即使有许多金银珠宝、花不完的钱财。也不会让人用敬佩的眼光去看他。因为他不是个诚信的大富翁。
但如果，人讲诚信。那看了《中彩那天》，父亲的做法。就一定会说。作者的父亲真讲诚信，如果有机会，我也会让我的父亲像作者的父亲一样，讲诚信。这样说的人，即使家里生活拮据，也一定会让人尊敬他。因为他是诚信的大富翁。
如果这篇课文给贪婪的人看，一定对他们大有启发。
再回到课文中，我认为车绝对要还给库伯。因为，库伯先生都让“我”的父亲帮他捎一张彩票了，那就代表这张彩票是库伯的了。再加上彩票上加了“K”字记号，代表是库伯的了。我觉得作者的父亲，一定不会占用别人的利益、钱财。所以这辆车要还给库伯。
这个故事告诉了我们一个道理，人活着就是为了踏实、守信。如果世上都是贪婪的人，世界将变成可怕的地狱。如果世上都是讲信用的人，世界将会太*，变成“爱的天堂”！
这就是我的观点哦！希望对贪婪的人有所启发！
我读了《中彩那天》那篇文章以后，真是受益非浅：中奖的车子被领走了，但父亲得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，而且是金钱所不能买来的。
父亲虽然中彩了，得到一辆梦寐以求的奔驰汽车，可是他知道这辆车应该属于库伯的那张彩票。是送还是留？此时父亲的.内心极度矛盾。但在我看来，我已有我自己的看法。
如果留下汽车，作者一家人的经济状况将得到很大改观，但是长久的道德谴责和精神折磨也将会留在父亲的内心深处。因此，在我看来，还，肯定是好一点。
经济贫困，谁都会有，老师说过，富有的人家也是从贫困中走来的，人家也是一分一分，一角一角地挣出来的；老天爷对待每一个人都是公*的，他不可能偏心送给库伯家百万财富，然后偏偏让你们家受苦。而且，“5102”号码的彩票是父亲捎给库伯的，并且已经做了“K”字做标记，说明这张彩票已经属于库伯先生的了；就算是这张彩票不是在库伯的手里，从课文来看，彩票也算是赠送给库伯的，应该属于库伯。也许这张彩票本来就是库伯先生的，他有资格要求父亲还他彩票和奔驰汽车。
总之，我总结出一个道理：车，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍车而取义也。
前天，我们学*了第五课《中彩那天》，我深受教育。
这篇课文讲了“父亲”意外获奖，得到一辆梦寐以求的奔驰牌汽车时，却面临着一个道德难题，最后在没有外人知情的情况下，“父亲”毅然通知真正获奖者库伯。可是他的儿子认为，库伯是有钱人，我们家穷啊！他不同意把这件事告诉库伯，但是“父亲”还是把这件事告诉了库伯，还把车还给了库伯。
我认为“父亲”做得对，因为人要活得诚实，有信用。人穷志不穷，这就把汽车交给库伯。如果自己把汽车留下，就是虚伪的表现，就有愧于库伯和自己的良心了。这样：别人以后会再也不会相信你了。认为你是一个大骗子。这反映了一个普普通通的工人崇高的精神境界，它让我们懂得诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。我以后也要向“父亲”一样，成为一个讲信用的人。
要是全世界的人都向《中彩那天》中的“父亲”学*，做一个讲诚信的人，那该多好呀！
学完了《中彩那天》，晚上和妈妈散步，我问妈妈，如果中彩的那个事她，她会怎么做。妈妈反问我会怎么做。我很老实地说：“我应该不会像库伯那样做。”妈妈很感兴趣地看着我。我就接下去继续说了——
假如我是那位中彩的父亲，我有可能会把那辆崭新的奔驰汽车要回来，因为这是我的梦想；但是，我也许也会把汽车还给库伯，因为诚信是在无价的。文章里有一句话我很喜欢：“一个人只要活得诚实有信用，他就等于有了一大笔财富。”尽管我会有两种念头，但是我想，长大以后的我，也许对人生又有了新的看法，我应该是喜欢第二种做法，因为人活着必须得有信用，要诚实。
假如我是库伯，我觉得突然得到一辆奔驰汽车，而这汽车又竟然是自己很早以前和别人合买的自己早已忘记的事情，最后竟然还会到自己手上，我会觉得非常不可思议。我会非常感动，觉得这个人非常诚实，非常难得。接下来，我会先把车卖掉，把这些钱分给“父亲”，因为要是没有这位父亲，我也没有这辆汽车，也没有这些钱，幸福应该分享。
——流血的仕途读后感优选【五】篇
逛图书馆突然看到一本熟悉的书《流血的仕途》，为什么熟悉呢因为看过，之前看是电子版的，都说看书要温故知新，书是需要反复读的，我就从图书馆借阅了这册图书，书不厚但是是上下2册，说真的我不太喜欢看书分好几**样的，本来没多少内容非要分个几册几十册太累，像图书馆那样的地方，你看个1册2册在等3册不知道让谁借去了，下面我就说说这本书的作者和内容
曹升，年*30，杭州人士。文章连载一年多来，一直雄居天涯煮酒论史人气第一，成为与当年明月齐名的历史红人。读者称其为“曹三公子”。15岁入浙江大学，19岁毕业。研究历史十载。因《流血的仕途》一文，一举成为当下最炙手可热的历史写作明星人物。后期有出了一本《嗜血的皇冠》光武皇帝之刘秀的秀，这本书我也借阅到了，下个月的观后感有的写了。
《流血的仕途》站在主人公李斯的角度，已正史记载为主，正史无法准确记载的地方，用合理的推理和揣摩，接续空白，贯穿前后，对李斯这一历史人物进行还原，李斯被历史评为最有名的宰相之一，华夏五千年有多少人从这个世间走过，又有多少人能在历史上留名，李斯帮秦始皇统一6国，虽然秦朝很短暂，而且李斯的下场并不好，但是并不影响李斯在历史中的精彩表现，说到作者也是个厉害人，大家看电视剧都是讲三国，汉，唐，清这些朝代的，没有拍过秦朝或者以前的，因为历史资料太少，可供参考的太少，可作者却用李斯的语气，思想写了这本书，而且销量还不小。说明作者的功底还是很厚的。虚构与史实都让人信服。这本书用现代文笔写出来，有时候还有网络语，停有意思，作者是学历史的，古文上也比较扎实，大家在看这本书的时候最好古文方面需要有一些基础，要不看着有点累。
通过读书了解了世界，丰富了自己的生活也丰富了内心，多读书，读好书。
第一次详细的刻画李斯，是在电视剧《寻秦记》里面看到的，当时读初中，虽然说知道这么一个人，但是实际上对李斯一无所知。看过《流血的仕途》才对对李斯有一定的了解，他是一个伟大的人物，富有传奇的一生，无论是李斯的才华智慧，还是他的镇静忍耐都值得我们去学*借鉴。
《流血的仕途》是一部以李斯及其仕途生涯为线索的历史文学小说。这本书是作家曹昇以战国末期至秦统一六国这一时期的历史为依据，经过刻画加工而成。它描述了秦国宰相李斯由一个上蔡看守粮仓库的小吏，到求学兰陵，并走向秦国进而在秦国政坛摸爬滚打，最后助赢政统一六国，缔造强大的秦帝国，成为一人之下万人之上的宰相，最终被赵高陷害致死。书中不仅向人们展示了战国末期纷繁战争的残酷，更向人们形象而生动地再现了当时的秦国政坛的勾心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的场景，向我展现了一副秦朝时期的历史画卷。
本书主要是写一个才高八斗，辩才了得的李斯。同时也有傲视天下的始皇赢政，有才华横溢的韩非，有一代枭雄吕不韦，也有阴险小人赵高，人物形象鲜明。本书的主人公李斯，他开始只是一个上蔡的看门小吏，或许他会在这个地方庸碌一生，然而他在看到几只老鼠后的感慨：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”改变了他人生轨道。于是他开始兰陵求学，在荀老夫子门下求学，并同韩非同窗数载。学成之后，他把目标投向了秦国，来到秦国的李斯凭借着自身的才华，在秦国摸爬滚打数十年，助赢政*安内乱，征战六国，统一天下并走向仕途生涯的辉煌。在书的末尾，赢政死后，李斯的仕途生涯也随之，最终也被赵高所陷害，并被腰斩。
文中李斯论才华，他不如韩非；论权力，他不及六国之君；但是他取得的成就是别人无法比拟的。我也比较佩服他，因为书中的他有一颗无比强大的内心，无人能够征服，同时他还有着一种积级向上的心态，遇事能够做到处变不惊。有着这样大智慧的人，不由得让人敬仰！
读完《流血的仕途》，感觉自己的内心强大不少，从书中看到李斯有一颗强大的内心是他仕途上走向辉煌最有力的保障。该书可以作为一部个人励志小说，因为全书都是在讲述李斯的个人仕途生涯，通过描写他在秦国政坛的心路历程，向我们展示了一种捶不扁，砸不碎，煮不烂的精神。而往往在现代社会我们遇到挫折磨难时有人会放弃信仰做一个碌碌无为的人，有人会坚持梦想做一个顶天立地的人，而书中李斯这个为我们很好地诠释一个追梦者的传奇一生。做人就要做做一个有智慧的人，做一个内心强大的人，做一个赋予自己有生命意义的人。
从小到大，我读过许多书。但几个月前，我读的一本历史小说——《流血的仕途》——给我的印象犹为深刻，也是我比较喜欢的书之一。因为它不仅文笔优美，还告诉了我一个道理：志存高远，勇敢追梦。
《流血的仕途》主要写楚国上蔡的小吏李斯因思考老鼠所处环境对它的影响，从而立下远大的志向，先拜荀子为师，与韩非结成同门；后来孤身来到秦国，一步步靠智慧，更靠一股勇敢的“冲劲”，辅佐秦始皇一统天下，被誉为“千古一相”……
在李斯准备背井离乡时，他面对的是孩子的恐惧，妻子的惊惶，乡亲的猜疑和自己的犹豫。但他勇敢地克服了一切悲观情绪，说：“我一定要去试一试，即使不能证明我可以，那也要证明我不可以。”一旦选择，绝无退路！这是何等豪迈的气概和勇敢的激情！后来，李斯独闯相国府，孤身见嬴政……可以说，哪怕是稍有不当就会失去性命的时候，李斯也会“试一试”。这种无畏的精神，就是他成功路上必不可少的基石。
两千年过去了，作为中学生的我们却更应该秉承并发扬这种精神。学*的路上不免会遇到挫折，但我们要敢想、敢做、敢问、敢学才能真正收获新知识、取得进步。畏惧固难，甚至畏惧面对困难、解决困难，就永远无法见到那个比较优秀的自己。
如果李斯没有无畏的精神，那么这个人在历史的长河中只不过是过眼云烟，一统天下的也绝不会是嬴政；如果我们不定下宏大的理想，不勇敢地追梦，也不可能摘下当今社会的荣耀皇冠上比较璀璨的宝石。志存高远，勇敢追梦，说不定你也能名留青史、百世流芳……
《流血的仕途》是一部以历史为题材的新颖小说，最*我刚读完，初看标题，还以为我以后不太可能会从政，故没有抱一个很渴望的心态去阅读。不过我错了，这篇文章是我读过的最有特色，而且让人有种忍不住一口气就看完的无比欲望。
作者曹是一位奇才，也许这只能代表我个人的心声，全篇文章，记录了战国末期秦国统一六国的时期，主人公李斯从一个卑微低下的客家人，迁居秦国，却一步步稳稳的坐上了一人之下，万人之上的宰相。当然，其中有许许多多的引起奇诧，无比激动的故事发生，就让我慢慢为大家一一讲解。
李斯作为一介布衣为何能够成为秦国的二号人物，并且能获得嬴政的我读完后总结了四个字“不要放弃”。即使再苦再难，总会有解决的办法，而且谁又能果断的说“山穷水尽之后，一定不是柳暗花明”！
李斯的晚年，是他的真实感动了我，嬴政的死对他来说就像失去了自己的左右手，寸步难行。然而在这危难时刻，也许是李斯一辈子作出的一个最大的错误，他轻信了赵高，低估了这大宦官的实力，立胡亥为帝。当一切都已成定局，李斯入狱，年旬七十的老人怎能经得起这般折磨，严刑拷打他，受不了了，屈服了。面临的是难以置信的腰斩，也许在他看来是值得庆幸的，因为他保住了他家人的性命，这对于他来说才是最重要的。
最后，细细品味曹的这篇佳作，是如此的。通过这本书，我读懂了李斯，更领悟了一个道理，正如书前言所述：读文章一遍参透历史，细读文章两遍醒悟人生。这就是我读此文的心得小感，人生路远，选择须谨慎，找好方向目标，拼。
——狗来了的读后感优选【五】篇
《狗来了》是20xx年12月24日*安夜圣诞老人送我的一本儿童小说，《狗来了》读后感。这本书的作者是奥地利的克里斯蒂娜·涅斯特林格，他获得了国际安徒生奖（有儿童文学中的诺贝尔文学奖之称）
《狗来了》讲的是一只老狗到外面去闯荡世界的所见所闻、所经历的故事。该书给人印象最深刻的就是这只老狗，它的孩子都已经长大**，并离开了家，老伴也去世多年。他很孤单，却非常善良。猫爸爸生病住在医院，没法去照看小猫。老狗就去帮猫爸爸到危险又狭小的危房去喂小猫。并让小猫装病，在医院见到了爸爸。有一只猪，因为它的运气很不好，所以每次打牌都作弊，他想成为大明星，于是老狗就教他唱歌、朗颂，到剧院去面试，终于帮猪实现了当明星的愿望，
后来，老狗误入一所学校。他将计就计，当起了老师。他教学不拘泥成法，让孩子在实践中学*，竟然成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗在学校冒充老师的事情被教育局发现。熊校长也因此被解职，于是就陪伴老狗一起流浪。熊校长对教育现状不满，假扮妇女参加议员竞选，不幸被邻居老山羊揭穿。关键时刻，老狗奋不顾身将熊解救出来。最后老狗带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。读完这本书，我觉得狗非常可怜，就相当于现在的空巢老人，身边没有孩子，很孤单。我们要多多关心他们，给他们一个象样的“家”。
狗！一只狗有什么用？看门？看家？错！我从《狗来了》这本书中第一次体会到一只狗的真正意义！
书主要讲了：狗的孩子们都长大了，老伴也去世了，于是狗决定去面对世界。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后又误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计，它教得很好，很受孩子们的欢迎，但好景不长，后来**得知就派兵追拿狗，幸好有大家的帮助，狗得以脱身。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
一只狗在我们的心中的地位很低，不值一提，而这本书中它竟然当上了主人公，不可思议！它正直、善良、勇敢这一路上虽然艰难、危险但狗一直都伸出自己热情的双手，令人感动！
俗话说的好：予人玫瑰，手有余香。我们不妨试一试，静下心来，多多留意身边的朋友、亲人，想狗一样伸出双手，帮助别人，或许你那一个不经意的一抬手，不经意的一句话，会带给别人希望与尊重！
同学们！幸福不在于取得，而在于奉献。奉献方使心灵丰满而充实！我们无论在什么时候，在身后给别人留下一片空间，那时候你会知道给永远比拿愉快……
最*，我读了《狗来了》这本书，受到了很大的启发。
这本书主要讲述的是狗在辽阔的世界闯荡的故事。在这次旅行中，狗帮助了作弊的猪实现了梦想。狗误入学校，并成为了最受欢迎的老师，不料被教育局发现，熊校长被解职，陪狗开始逃亡。熊扮作妇女参加议会，想改变教育现状，不幸被揭穿。狗将熊解救出来，带着种种欢欣与无奈，一起回到家乡。狗经历了一段多姿多彩的历险生活。
读了故事，我感慨万千。当我读到“如果从未到辽阔的世界，那会另人感到非常可惜和遗憾”时，使我深深的思考。是啊！如果一个人从未到外面的世界瞧瞧，而是小安而居，那么，他的阅历会不够丰富，见世面不够广泛；而一个曾在外面闯荡的人，他会经历许多事情，有的普遍，有的不*凡，这些经历会让他的视野更开阔，知识面更广泛，也会让这个人在欢欣、无奈与挫折中成长，变得成熟。故事里的狗在旅行前非常孤单，儿女和妻子都陆续离开了它，然而狗闯荡世界之后，明白了许多道理，还得到了一位朋友，虽然“罪行”累累，被人追捕，但这一趟让它开阔了眼界，也算值得了。如果没有去外面的世界看看，那会是终生的遗憾！
读了《狗来了》这本书，让我不由想起我以前听过的一个故事。从前有一个山村，村里人相信别村的人都是匪徒。在村中长大的珠丽，决定去村外的世界瞧瞧。一路上，她懂得了许多道理。最终，她帮助村民消除了误解，化解了战争。闯荡世界的经历让村民们有了新的认识。
去外面的世界看一看吧！或许，你会对一些事物有新的看法。虽然去闯荡世界不会那么一帆风顺，有悲伤，也有欢欣；有愤怒，也有欢乐；有失败，也有成功。但是你会明白很多你以前不懂得道理。“要是从未到过辽阔的世界，那会令人感到可惜和遗憾！”
《狗来了》是一本获过国际安徒生奖的小说，是以一条善良的老狗作为主人公的作品。
狗的孩子都长大了，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去看看有没有地方需要它。它卖掉了住宅后，狗来到了一家酒店，当了保安，遇到了一头作弊的猪。因为猪总觉得自己不幸运，但是人们总说猪和幸运相连，所以猪只能通过作弊的方法让自己获得幸运。后来，狗用正当的手法让猪多次感到幸运，最后又帮助了猪实现了它的梦想—当一名演员。与猪分手后，狗误入了一所学校，被学校的校长熊当作新来的代课教师，狗只好将计就计。它带着孩子们在社会实践中学*，成为了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事很快就被教育局的人发现了，警察开始追捕它，但通过大家的帮助，狗顺利逃脱，但是熊为此被解职，和狗一起开始逃亡生涯。后来，狗生了大病，进了医院，遇到了一只因生病而离开小猫们的公猫，狗了解了这一情况后，来到小猫们住的地方，当了小猫们的养父。后来，小猫们终于找到了它们的爸爸-公猫。熊对现代政治不满，去竞选当一名女政治家，不幸被揭穿身份，最后，狗挺身救了熊。
可见，就连一条狗也懂得去帮助别人，而我们呢？有的人贪得无厌，有的人不愿拼搏，有的人不懂得同情。
所以，让我们像狗一样有一颗同情心，学会拼搏，懂得友爱，在关键时刻不会惊慌失措，为了生命而拼搏吧！
今天我读了一本有趣的书，书名叫《狗来了》。这个故事讲的是狗失去了它的亲人,爱德华在渔夫家里的遭受，单独呆在家里，感到很无聊 ,就去外面的世界去旅行一趟。狗碰到了*心而论的猪,泉水，他不仅把狗的钱全体骗光了,读后感，还诡辩呢。可是狗并不在意，辅助它实现了当明星的幻想,最受启示的一句话；跟猪离别之后，误打误撞的进入了一所学校，被熊校长当作了代课老师，狗只好服从。他让同窗们在野外中实际，在快活中成长，成了宽大学生的榜样。
狗冒充了多少回老师，感到不错,身边的迷信，然而没几天工夫,暑假里的打算，狗就被警察发明了，差点就坐牢了呢！幸好搭档们保护了它，狗开始流亡天边。在逃亡中，发生了好多有趣的事。比方它救出了熊校长，和熊校长一起闯荡世界，最后仍是回到了自己昼夜怀念的故乡。我十分观赏狗的好奇心，它情愿倾家荡产,啄木鸟给大树治病，也要到外面去探险一次,打沙包。在探险中，它假冒了几次老师，救出了熊校长，被警察追捕，开端了它的流亡,啄木鸟医生给大树爷爷生看病，在这里面产生了很多酸甜苦辣的故事，有喜有悲，这些都是狗先生在这次探险中的播种。
我认为狗先生很执拗,我的铅笔盒，而且他说到做到,恐龙的灭绝的料想，在动身前,我爱好老虎，他说不留给驴子先生一点东西吃，他果然把冰箱里所有的货色都带出来了，连最后一点面包屑都倒掉了,怪气象。狗先生也是一个很有同情心的人，他在病院里碰见一只老猫，据说他的孩子们在受饿，她很伤心。狗先生就自报奋勇的说，我可以帮你照料孩子，这句话真是让人激动呀！
书是人类最大的友人看法*实中能够让咱们更加智慧。
——药的读后感优选【五】篇
这几天我看了一本书，名字叫《小乔治的神奇魔药》。这个故事很好看！这个故事讲的是小乔治和姥姥的战争。
我记得有一次，姥姥趁小乔治的爸爸和妈妈外出的时候，就让小乔治吃鼻涕虫、甲虫、毛毛虫，还有很多我说不出名字的恶心的害虫。所以小乔治很讨厌姥姥，就得姥姥是一个自私自利、脾气很坏的老妖婆！
然后有一天，小乔治再也忍不住了，就想整整姥姥，他把爸爸妈妈以前不让他碰的东西，统统放进一个大锅里，再拿来一个大木勺来搅拌，进行加热。
等这些东西全部凉透了，在端去给姥姥喝，姥姥喝了这个神奇的魔药，就变得高大无比！后来来的'一只棕色的母鸡偷吃了这个魔药，也像姥姥一样变得高大无比！
小乔治的爸爸知道后，并没有责怪小乔治，而是夸奖了他。并让他从做魔药，让农场里的牲口变得大一些。可惜小乔治的魔药并没有成功！姥姥吃了他的魔药却变得越来越小，小的让人找不到。
这个故事太精彩了，有很多地方都很搞笑很神奇。也告诉大家，要学会尊老爱幼哦！
这个寒假，我与书籍为伍。今天，我又读完了一本书——《小乔治的神奇魔药》。
这本书讲的是一个名叫小乔治的男孩发明神奇魔药的`故事。故事中《克兰基先生的伟大主意》这一章最让人回味。乔治的爸爸柯兰基先生要乔治再配几百桶魔药，可是小乔治觉得太困难，不想再去配药了。但在克兰基先生的鼓励下，乔治克服了种种困难，又配制出了魔药二号。克兰基先生作为一名父亲，虽然性子有些急躁，但他不断鼓励孩子这一点做得很好。
读到这个故事时，我不由得想到了我的爸爸。虽然他的性子也十分急躁，但总是时刻鼓励我做事情不要轻易放弃。有一天，爸爸给我买的智能台灯到了，由于点亮台灯要经过联网等一些复杂的程序，我弄了很长时间都没有成功，就想放弃了。爸爸对我说：“遇到这么点小困难就放弃？来，我和你一起弄，你一定行！”在爸爸的指导下，经过很长时间，我才把台灯联上网。原来这盏台灯有很多功能，不光可以照明，还可以读儿歌、扫描课文朗读……我真是爱不释手。
鼓励，也是一种神奇魔药，能让我们学会坚持，勇于克服困难取得成功。
在鲁迅的文章《药》中，老栓为了救他的小孩，迷信这种人血馒头可以救人一命，不惜花大把大把的银子，在茶馆中卖力工作，为的'就是替儿子买来人血馒头，这是一种何等伟大而无奈的父爱。这种迷信表现出当时中国社会中处处充斥的愚昧、无知和迂腐，却同时反映出中国传统社会中敦厚、朴实的温情。
有很多人说华老栓夫妇爱子，我认为恐怕不是的，他在茶馆中忙碌了大半辈子，勤勤恳恳地劳动，为儿子治病而省吃俭用。为儿子治病掏出积攒多年的洋钱，就只换取了几个人血馒头，愚昧落后的表现！试想一下如果华家有好几个儿子，小栓生了病，那么华老栓还会如此尽力吗？恐怕不会这样，他们应该只是为了传宗接代才不惜一切代价救儿子的命。
夏四奶奶是夏瑜的母亲，她硬着头皮去给儿子上坟，她感到羞愧，因为她认为儿子的光荣就义，英勇牺牲是有损祖颜的事。母亲对儿子不以为荣，反以为耻。不理解，不支持儿子，是一个做母亲的悲哀！她认为花环是儿子显灵，希望乌鸦飞到坟头，是一个封建迷信者的悲哀！
鲁迅先生将当时整个社会的风气浓缩到简短的文字中，字里行间都表现出残酷的社会现实。
鲁迅先生最大的特质，是有一种“哀其不幸，怒其不争”的胸怀。看到受苦受难而永无了日，故有其“哀”；看到受苦受难而无长进，故有其“怒”。馒头是吃的东西，那蘸了革命烈士鲜血的馒头就成了药了吗？现在看来恐怕是十分荒唐的，不可理解的。可是在那个时候，辛亥革命时，虽然结束了我国两千多年的封建制度，可人民的思想还是没有**。夏瑜是资产阶级民主革命者，他代表的是广大群众的利益，而大众却不支持他。
他讲革命道理，人们“感到气愤”；他挨牢头打，人们幸灾乐祸；他说阿义“可怜”，人们说他“疯了”，他被杀害，人们“潮加”一般地去看热闹。“华夏”本是一家人那！夏瑜应该依靠老栓却没有，老栓应该支持夏瑜却没有；流血的.不知道为谁流血，吃血的不知道吃了谁的血。以互不关心为始，以同归为尽为终。鲁迅先生通过夏瑜这一角色，表达出同情。赞美，也表达出当时民众的落后愚昧，统治者的凶狠残忍。同时也一语双关地道出了辛亥革命失败的原因：没有获得群众的大力支持，但文中在清明节坟头出现的花环，说明革命者仍然在怀念他，革命火种还没有———也不会被扑灭。它在黑暗中给人以希望。
《药》——当时整个社会的缩影，字里行间都射出残酷的社会现实！
《药》是一颗沾满了革命烈士鲜血的人血馒头，它可以医治痨。《药》是为了争取民族光明而牺牲自己，革命烈士们宝贵生命的伟大精神，它可以拯救全民族。
香喷喷的馒头使人得以温饱；血腥的人血却可怕得令人不寒而栗。在鲁迅的文章，《药》中，老栓为了救他的小孩，迷信这种馒头可以救人一命，不惜花大把大把的银子，在茶馆中卖力工作，为的就是替儿子买来仙丹馒头，这是一种何等伟大而无奈的父爱。这种迷信表现出当时中国社会中处处充斥的愚昧、无知和迂腐，却同时反映出中国传统社会中敦厚、朴实的温情。亲情与现实之间的无奈；封建与进步二者间的矛盾，文章中充分显示出鲁迅对中国社会现况的不满，对於后清腐败民生的失望；以及鲁迅急於改变现状迫切的心境。
这些传统封建社会中各种小人物的生活点滴，使得鲁迅写起文章来，除了保有中国人充满人情味、敦厚的感情外，更有西方人实事求是、忠於现实的理性精神。鲁迅对於中国社会传统封建而无知生活的.不满和客观的谴责，在文章中处处可见。这篇文章除了暴露出真实传统生活的方式，也是一篇革命的篇章，鲁迅在文章中急於唤醒沉睡多年中国百姓被禁痼的心灵。因为鲁迅深信：文学—是拯救国家民族免於无知之苦的最佳工具。鲁迅真不愧为“人类灵魂的工程师”。
