《风筝》读后感 (菁华5篇)

首页 / 读后感 / | 2022-10-03 00:00:00 读后感

《风筝》读后感1

  也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。——题记

  历时几天的阅读时间,我终于读完了《追风筝的人》这本书。虽然阿米尔与哈桑的'关系一波三折,但结果还是皆大欢喜的。

  在这本感人至深的小说里面,风筝就像是本文的线索,是象征性的。它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中心不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

  12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝的比赛后,发生的一场悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃往美国。

  成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上久违20多年的家乡,希望成为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,哈桑竟是自己同父异母的兄弟,儿时的噩梦再度重演,阿米尔终究还是选择了……

  犯了错误并不可怕,可怕的是没有一颗勇敢承认的心。只要你在犯下错误之后敢于担当,并及时去改正,即使犯下的错误十分恶劣,但是你的品质还是无足珍贵的。

《风筝》读后感2

  就在这样一个毫无预料的早晨,我读完了这本书,这本在我手机里放了很久很久的书,两个月了吧,从我刚开始找到这本书开始,我也许是被它奇怪的名字吸引了,也许是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的内容,两个男孩在阿富汗的成长故事,那样简单的概括,在我看来实在是不能作为这本小说的简介,简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤,像是一片灰暗的天空,压得人永远透不过气。

  追风筝的人,在第一眼看到这个奇怪的标题的时候,我有些茫然,风筝需要追吗?为什么要追风筝,原来这是阿富汗的*俗,每年初春,会有盛大的风筝节,许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然,所有的风筝要在天空中进行决斗,就像一场盛大的搏斗,你必须要把你周围所有的敌人消灭光,你才能成为胜利,同样,你必须把你走位的风筝都打败,你才会成为万种瞩目跟赞叹的焦点,那样会有无限的荣誉跟光亮集聚你一身,这在我看来,是一场孩子们之间的交流或者游戏,但在阿米尔那个时候,这对他来说具备着无尚的重要性,因为爸爸,因为父爱,他只有通过这样才能获得父亲的赞美跟笑容,不再是鄙弃的眼光,他迫切需要着!再来说说追,追风筝,也相当重要,你抢到了最后一个被击落的风筝,那也预示着莫大的荣耀跟完全的胜利。于是哈桑,便担当起了重要的任务,就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手,故事的高潮也就由此而引发,一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

  从翻开这本书开始,一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过,整篇小说都是以一种压抑的感觉写的,可以看的出来"我"一直在为过去所干得事而后悔跟难过,阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的,但阿米尔却是一直煎受着折磨,确实,对于他一个在当时只有13岁的孩子来说,那样的事情他不会处理,他唯一的想法就是不想再让自己受折磨,而这折磨的根源就是哈桑,跟哈桑那为他而愚蠢的奉献精神,他觉得只要将哈桑赶走,永远不出现在他眼前,他就不用在受到良心的谴责了,但他,当时的他却不知道那错了,如果他没有在当时及时的承认错误,他真的会后悔,忏悔一辈子,这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓,他将无法释怀。

  从"我"的角度来描写哈桑所为"我"受的苦难,更加让读者觉得切身体验,小说中,我们一直是从"我"的眼中看的哈桑,那样一个为了阿米尔少爷肯认命,付出一切的小孩,也许在他的骨子里,也许他与身俱来就被教育成了那样的性格,我最感动的是哈桑对阿米尔说"为你,千千万万遍!"这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来,真的是让人揪心的疼,一直到了后来,他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他,他都没有背弃他,一直护着他,原谅我,我真的被这孩子给震撼了,为他我一直觉得心里挺难受的,总觉得嗓子里有东西卡住了,让我有点哽咽。

  故事的后来还在继续,阿里跟哈桑一起离开了,接着俄国占领阿富汗,阿米尔跟爸爸也被迫离开,离开了故土,踏上了去往美国的路,后来他跟爸爸也一直在美国生活,并且他在美国还娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子,我一直这样看到。

  很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗,回来时,他带了一个孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已经死去了,但那个孩子跟哈桑一样,像是以前的哈桑一样,但唯独少了一样,就是不再微笑了,眼神一直那样的空洞,那个孩子一直悲伤着。风筝,又是风筝,一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角,其实不管那孩子经历了多少,他永远也只是个孩子,就该简单的生活才对。

  小说的结尾又提到了风筝,从风筝中来,又回到了风筝中去,也许这是最好的结局,很多年前,哈桑为阿米尔追风筝,"为你,千千万万遍",很多年后,阿米尔为哈桑的孩子追风筝,“为哈桑,千千万万遍”。

《风筝》读后感3

  我总是糊里糊涂地想,自己怎么总能成为幸福的人,一次又一次在感情相连的书中获得满足。我也讨厌阿米尔的不够勇敢,但是那不是缺点,生活本就要顺其自然,你何必要强加虚伪的东西来蒙蔽旁人的双眼,自己的真实。

  突然之间,发觉自己的泪腺不是好久不用,而是未曾如此感动,为哈桑的忠诚,为索拉博的那一句厌倦了感动。我深刻地记着这世界最大的罪恶是盗窃,当你杀了一个男人,你就剥夺了一个儿子的父亲,一位妇人的丈夫。而说谎更是剥夺了旁人知道真相的权力。可每个想要,并且竭力要生存的人,谁不是这当中的罪人,不是这般就是那般。

  文中那些战争是多么的可怕,**狂魔的眼里除了鲜血再没有别的,我讨厌坏人,也一直在心里期盼阿塞夫可以为这送命,可好人总是没有神的庇佑,反倒是反反复复遭人唾弃的坏人时常粉墨登场,虽然他最后的结局是如我所愿,可那么多条被他残害的生命他是尝还不起的。看了这么久,才幡然醒悟,有钱的人又能如何,在战争面前依旧是落魄的。高尚的教授随时能变成乞丐,受人尊敬的医生,工程师,法官为了生存也变成了跳瘙市场的一员。没有人是可以一生都能春风得意,人们能接受的不过是生存带来的一切征兆。它让我看到了真实,人们身上的突如其来,看到了战争,那扭曲的狂欢,看到了空虚,在救赎与被救赎之间的搏斗。原来生活就是这样,意料之外,没有情理之中。

《风筝》读后感4

  读鲁迅,不仅是读,更多是学。可学,光学他说的仍不足,还要想,绞尽脑汁地想,想他为什么这么说,为什么而说。这样以后,我发现他那些常人不甚理解的文字,他那些受人冷讽的发声都带着周树人独有的深沉与默叹。

  冬日的`风筝既是孩子的童年,也是他的童年,但因为风筝,他毁掉了一个孩子的童稚,让那童年随风筝一起消逝了。也许,不少人都有过这样无名的犯罪史,亲手诀别了其他人的风筝,无形之中不声不响地毁掉了某些人的重要之物,成为那光天化日之下耀武扬威的英雄。

  在得知真相后,那句我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书里,他用了一个词不幸。无知中的冒犯若自认为是荣光的,那真相毕露时,信念便会如同瀑布倾泄,高楼覆没,恐怕对人而言都是如吊高索的惊惧了。得知真相,也就变成幸与不幸的交错坦白了,永远不知道那只风筝的合理是不幸的,而知道了自己对那只风筝犯下的过错亦可称得上不幸之上的不幸。

  人犯错都追求弥补与宽恕,可鲁迅看得明白,因为追求是并不一定有结果的。过错不一定能弥补,而弥补不一定能换来宽恕,换来宽恕更不可说明不留怨恨了。他说:无怨的恕,说谎罢了。那么对于无法宽恕的怨,作害者只得背负着,永远地怀罪着面对那张对他而言再不可挽回的面孔。使得人心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了,而且心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。若得到原谅,哪怕只是无意追讨都令人如释重负,可对于得不到的,若只说不肯接受,那长久的歉意中仍可以有一丝宽慰,因为覆水难收,伤既已有了,痊愈也并非必然,可若根本没有接受一事存在,无处可觅的伤会叫人永难忘却,赎罪也变得没有意义。

  或多或少的人可以意识到这些,抑或不知所云,而对于后者,那黑褂一字胡的男人毅然决然要用他的字句击中他们的心,促人深深自省他鲁迅留下了这样的悔恨,而仍血气方刚的青年们倒不必那么躁动免了将来步他后尘。鲁迅的写作从不陈腔滥调,只用他饱满的情感写肺腑之言,他话不多,句子精而简,如他简朴的黑褂,又如他极富内涵的一字胡。人们大多记得鲁迅的刻薄的评论,知道他那穿人心骨的审视目光,可我却觉得他的尖锐总是温情的、良苦用心的。人总会犯错的,弥补的方法是可以多样的,不过是很多错是不能原谅的,而为了尽可能避免自己陷入罪责中,在我们的一言一行中都该给予他人的风筝一点理解的空间。

  这是我从鲁迅心里的风筝明白的。

《风筝》读后感5

  我特别喜欢风筝,喜欢拿风筝在草地上奔跑,欢喜地看着它在广阔的蓝天上自由自在飞翔。我对风筝有着一种由衷的喜爱。但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的。他认为风筝是那些没出息孩子的玩意。那时的少年鲁迅有一位约十岁的小兄弟特别喜爱风筝。一天,他看见后园的角落里孤零零的躺着一只撕破了的蝴蝶风筝,便小心翼翼地拿起,细心地把风筝补好。正好路过的鲁迅看见了,不仅把风筝的翅膀折断,还将风筝狠狠地掷在地下,踏扁了……当他们离开了多年后,鲁迅已是中年,他偶然看了一本外国讲论儿童的书籍,童年的往事唤起了他的回忆,原来游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。想到这里,他心里涌起了一股愧疚,心也仿佛成了铅。

  看了《风筝》这一本书,我马上联想到了自己的生活。由于父母对于我们有很高的期望,所以从小就对我的要求十分严格。每天放学回家除了完成老师布置的作业,还要写爸爸出的练*题。稍大了一些,就帮我报名参加了各种各样的补*班。我每天的业余时间几乎都在公交车上来回奔波。有时我真想快些长大,好脱离这样的生活。


《风筝》读后感 (菁华5篇)扩展阅读


《风筝》读后感 (菁华5篇)(扩展1)

——《风筝》读后感 (菁华5篇)

《风筝》读后感1

  也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。——题记

  历时几天的阅读时间,我终于读完了《追风筝的人》这本书。虽然阿米尔与哈桑的'关系一波三折,但结果还是皆大欢喜的。

  在这本感人至深的小说里面,风筝就像是本文的线索,是象征性的。它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中心不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

  12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝的比赛后,发生的一场悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃往美国。

  成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上久违20多年的家乡,希望成为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,哈桑竟是自己同父异母的兄弟,儿时的噩梦再度重演,阿米尔终究还是选择了……

  犯了错误并不可怕,可怕的是没有一颗勇敢承认的心。只要你在犯下错误之后敢于担当,并及时去改正,即使犯下的错误十分恶劣,但是你的品质还是无足珍贵的。

《风筝》读后感2

  就在这样一个毫无预料的早晨,我读完了这本书,这本在我手机里放了很久很久的书,两个月了吧,从我刚开始找到这本书开始,我也许是被它奇怪的名字吸引了,也许是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的内容,两个男孩在阿富汗的成长故事,那样简单的概括,在我看来实在是不能作为这本小说的简介,简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤,像是一片灰暗的天空,压得人永远透不过气。

  追风筝的人,在第一眼看到这个奇怪的标题的时候,我有些茫然,风筝需要追吗?为什么要追风筝,原来这是阿富汗的*俗,每年初春,会有盛大的风筝节,许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然,所有的风筝要在天空中进行决斗,就像一场盛大的搏斗,你必须要把你周围所有的敌人消灭光,你才能成为胜利,同样,你必须把你走位的风筝都打败,你才会成为万种瞩目跟赞叹的焦点,那样会有无限的荣誉跟光亮集聚你一身,这在我看来,是一场孩子们之间的交流或者游戏,但在阿米尔那个时候,这对他来说具备着无尚的重要性,因为爸爸,因为父爱,他只有通过这样才能获得父亲的赞美跟笑容,不再是鄙弃的眼光,他迫切需要着!再来说说追,追风筝,也相当重要,你抢到了最后一个被击落的风筝,那也预示着莫大的荣耀跟完全的胜利。于是哈桑,便担当起了重要的任务,就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手,故事的高潮也就由此而引发,一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

  从翻开这本书开始,一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过,整篇小说都是以一种压抑的感觉写的,可以看的出来"我"一直在为过去所干得事而后悔跟难过,阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的,但阿米尔却是一直煎受着折磨,确实,对于他一个在当时只有13岁的孩子来说,那样的事情他不会处理,他唯一的想法就是不想再让自己受折磨,而这折磨的根源就是哈桑,跟哈桑那为他而愚蠢的奉献精神,他觉得只要将哈桑赶走,永远不出现在他眼前,他就不用在受到良心的谴责了,但他,当时的他却不知道那错了,如果他没有在当时及时的承认错误,他真的会后悔,忏悔一辈子,这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓,他将无法释怀。

  从"我"的角度来描写哈桑所为"我"受的苦难,更加让读者觉得切身体验,小说中,我们一直是从"我"的眼中看的哈桑,那样一个为了阿米尔少爷肯认命,付出一切的小孩,也许在他的骨子里,也许他与身俱来就被教育成了那样的性格,我最感动的是哈桑对阿米尔说"为你,千千万万遍!"这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来,真的是让人揪心的疼,一直到了后来,他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他,他都没有背弃他,一直护着他,原谅我,我真的被这孩子给震撼了,为他我一直觉得心里挺难受的,总觉得嗓子里有东西卡住了,让我有点哽咽。

  故事的后来还在继续,阿里跟哈桑一起离开了,接着俄国占领阿富汗,阿米尔跟爸爸也被迫离开,离开了故土,踏上了去往美国的路,后来他跟爸爸也一直在美国生活,并且他在美国还娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子,我一直这样看到。

  很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗,回来时,他带了一个孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已经死去了,但那个孩子跟哈桑一样,像是以前的哈桑一样,但唯独少了一样,就是不再微笑了,眼神一直那样的空洞,那个孩子一直悲伤着。风筝,又是风筝,一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角,其实不管那孩子经历了多少,他永远也只是个孩子,就该简单的生活才对。

  小说的结尾又提到了风筝,从风筝中来,又回到了风筝中去,也许这是最好的结局,很多年前,哈桑为阿米尔追风筝,"为你,千千万万遍",很多年后,阿米尔为哈桑的孩子追风筝,“为哈桑,千千万万遍”。

《风筝》读后感3

  我总是糊里糊涂地想,自己怎么总能成为幸福的人,一次又一次在感情相连的书中获得满足。我也讨厌阿米尔的不够勇敢,但是那不是缺点,生活本就要顺其自然,你何必要强加虚伪的东西来蒙蔽旁人的双眼,自己的真实。

  突然之间,发觉自己的泪腺不是好久不用,而是未曾如此感动,为哈桑的忠诚,为索拉博的那一句厌倦了感动。我深刻地记着这世界最大的罪恶是盗窃,当你杀了一个男人,你就剥夺了一个儿子的父亲,一位妇人的丈夫。而说谎更是剥夺了旁人知道真相的权力。可每个想要,并且竭力要生存的人,谁不是这当中的罪人,不是这般就是那般。

  文中那些战争是多么的可怕,**狂魔的眼里除了鲜血再没有别的,我讨厌坏人,也一直在心里期盼阿塞夫可以为这送命,可好人总是没有神的庇佑,反倒是反反复复遭人唾弃的坏人时常粉墨登场,虽然他最后的结局是如我所愿,可那么多条被他残害的生命他是尝还不起的。看了这么久,才幡然醒悟,有钱的人又能如何,在战争面前依旧是落魄的。高尚的教授随时能变成乞丐,受人尊敬的医生,工程师,法官为了生存也变成了跳瘙市场的一员。没有人是可以一生都能春风得意,人们能接受的不过是生存带来的一切征兆。它让我看到了真实,人们身上的突如其来,看到了战争,那扭曲的狂欢,看到了空虚,在救赎与被救赎之间的搏斗。原来生活就是这样,意料之外,没有情理之中。

《风筝》读后感4

  读鲁迅,不仅是读,更多是学。可学,光学他说的仍不足,还要想,绞尽脑汁地想,想他为什么这么说,为什么而说。这样以后,我发现他那些常人不甚理解的文字,他那些受人冷讽的发声都带着周树人独有的深沉与默叹。

  冬日的`风筝既是孩子的童年,也是他的童年,但因为风筝,他毁掉了一个孩子的童稚,让那童年随风筝一起消逝了。也许,不少人都有过这样无名的犯罪史,亲手诀别了其他人的风筝,无形之中不声不响地毁掉了某些人的重要之物,成为那光天化日之下耀武扬威的英雄。

  在得知真相后,那句我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书里,他用了一个词不幸。无知中的冒犯若自认为是荣光的,那真相毕露时,信念便会如同瀑布倾泄,高楼覆没,恐怕对人而言都是如吊高索的惊惧了。得知真相,也就变成幸与不幸的交错坦白了,永远不知道那只风筝的合理是不幸的,而知道了自己对那只风筝犯下的过错亦可称得上不幸之上的不幸。

  人犯错都追求弥补与宽恕,可鲁迅看得明白,因为追求是并不一定有结果的。过错不一定能弥补,而弥补不一定能换来宽恕,换来宽恕更不可说明不留怨恨了。他说:无怨的恕,说谎罢了。那么对于无法宽恕的怨,作害者只得背负着,永远地怀罪着面对那张对他而言再不可挽回的面孔。使得人心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了,而且心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。若得到原谅,哪怕只是无意追讨都令人如释重负,可对于得不到的,若只说不肯接受,那长久的歉意中仍可以有一丝宽慰,因为覆水难收,伤既已有了,痊愈也并非必然,可若根本没有接受一事存在,无处可觅的伤会叫人永难忘却,赎罪也变得没有意义。

  或多或少的人可以意识到这些,抑或不知所云,而对于后者,那黑褂一字胡的男人毅然决然要用他的字句击中他们的心,促人深深自省他鲁迅留下了这样的悔恨,而仍血气方刚的青年们倒不必那么躁动免了将来步他后尘。鲁迅的写作从不陈腔滥调,只用他饱满的情感写肺腑之言,他话不多,句子精而简,如他简朴的黑褂,又如他极富内涵的一字胡。人们大多记得鲁迅的刻薄的评论,知道他那穿人心骨的审视目光,可我却觉得他的尖锐总是温情的、良苦用心的。人总会犯错的,弥补的方法是可以多样的,不过是很多错是不能原谅的,而为了尽可能避免自己陷入罪责中,在我们的一言一行中都该给予他人的风筝一点理解的空间。

  这是我从鲁迅心里的风筝明白的。

《风筝》读后感5

  我特别喜欢风筝,喜欢拿风筝在草地上奔跑,欢喜地看着它在广阔的蓝天上自由自在飞翔。我对风筝有着一种由衷的喜爱。但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的。他认为风筝是那些没出息孩子的玩意。那时的少年鲁迅有一位约十岁的小兄弟特别喜爱风筝。一天,他看见后园的角落里孤零零的躺着一只撕破了的蝴蝶风筝,便小心翼翼地拿起,细心地把风筝补好。正好路过的鲁迅看见了,不仅把风筝的翅膀折断,还将风筝狠狠地掷在地下,踏扁了……当他们离开了多年后,鲁迅已是中年,他偶然看了一本外国讲论儿童的书籍,童年的往事唤起了他的回忆,原来游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。想到这里,他心里涌起了一股愧疚,心也仿佛成了铅。

  看了《风筝》这一本书,我马上联想到了自己的生活。由于父母对于我们有很高的期望,所以从小就对我的要求十分严格。每天放学回家除了完成老师布置的作业,还要写爸爸出的练*题。稍大了一些,就帮我报名参加了各种各样的补*班。我每天的业余时间几乎都在公交车上来回奔波。有时我真想快些长大,好脱离这样的生活。


《风筝》读后感 (菁华5篇)(扩展2)

——《风筝》读后感9篇

  对于胡塞尼的最初印象,是几年前逛新华书店的时候,偶然间看到一本书名奇特、封面精美的《灿烂千阳》,从书封上的介绍了解到作者卡勒德胡塞尼是一个自小成长在阿富汗的阿裔美国人,这不由让人先入为主地产生一种猎奇心理,想一窥他作品中那片神秘土地的真实面孔。在这一点上,胡塞尼从不会令人失望,不管是在《灿烂千阳》,还是《追风筝的人》中,故事都以战乱、不稳定*,以及旧社会不*等的家族制度为大背景,却又在不稳定与不*等中寻觅着纯净与光芒。

  这一次不仅阅读了整本《追风筝的人》,更索性一口气把电影版《追风筝的人》也看完,由于书与电影载体不同,感受也大不相同:原著情感细腻,读来让人时刻隐隐作痛,电影版高潮迭起,结局让人泪流不止。一般来讲,改编电影的艺术效果较难超越原著,《追风筝的人》也是同样,电影虽然展现了主要情节,而主人公阿米尔背后隐藏的复杂人性、内心矛盾并未铺开展现。原著之于电影的胜利,更可能是文字较之电影对于内心情感线索更精准的把握,娓娓道来,细细品味,这也正是胡塞尼小说的特质。

  第一人称的口吻加上内心矛盾的细节展现,这很难让我相信它不是一本作者的自传,以至于看作者生*的时候还反复确认是否有阿米尔的影子。胡赛尼笔下的阿米尔,一个爱写作的忧郁少年,他并不是那种拥有完美人格的主人公,作者也没给他一个全然正义的人设,他只是一个有私心的普通人。人性从不像有些作品人物中演绎的非黑即白,正因为有阳光,才会产生阴影,离光芒*的地方,越是“灯下黑”。哈桑就是这样一束光。

  在社会等级壁垒没有被打破的体制下,人类的不*等被无限放大,在孩子身上会表现的更加敏感和难以触碰。可与生俱来的优越没有使阿米尔更幸福,人性的有趣之处也就在于此———拥有一切的阿米尔反而会嫉妒一无所有的哈桑。当然,阿米尔的嫉妒似乎与他拥有的一切物质条件无关,在我看来,令阿米尔最终走向不挺身而出甚至陷害哈桑的并不是他嫉妒哈桑更得父亲心,而是他在哈桑这个现实社会中样样不如自己却又灵魂高于自己的人面前,年纪尚轻的他无处安放内心深处的隐约黑暗。这种黑暗吞噬着他的灵魂,让他成为一个对哈桑充满爱与恨的矛盾体。读后感·哈桑越是明亮,阿米尔的黑暗就会映衬的越多。最终他们之间由物质不*等转化为灵魂不*等,阿米尔是难以接受这种不*等转变的,他一面想要逃离哈桑自带的人性光环,一面又寻求灵魂的救赎。最终阿米尔是否得到了灵魂的救赎我们不得而知,至少从他为索拉博追风筝的结尾,可以看出他学会了“哈桑式”付出———为你,千千万万遍。那么哈桑呢?

  再来说哈桑。哈桑这个人物的设定可以说有一些传统作品中英雄主义的人设,他为了阿米尔无所畏惧,他完全忠诚于友情,即便是阿米尔对于他的栽赃他都选择默许与原谅。但坦白讲,这样的人设是不能让我理解与喜爱的,也许与阿米尔一样,无处安放的黑暗让我不知所措,甚至不愿意相信人类社会存在什么纯净的灵魂。哈桑那句“为你,千千万万遍”,在旧制度下也许会有,但在新社会的民主政体中却已不再,*等的浪潮卷走了一种伴随旧政体的品质——无条件忠诚。所谓的无条件忠诚,纯洁的*乎信仰,没有利益驱使,没有私心,没有任何原因的相信、服从一个人。现代社会,我是没有见过这样的忠诚,*等政体释放了人类的自由意志,每个人真正意义上成了独立个体,不再有奴隶与仆人,也不再有哈桑式付出与无条件忠诚。

  在美国这个民主的土壤最肥沃的地方,公民权利被提升到一定高度的地方,《追风筝的人》如同一股文学界的清流,霸占畅销书榜首是可想而知的。当然也有国内一些评论认为,这本书存在对美国谄媚的嫌疑,不管这一点是否存在,从阿米尔和哈桑的人物塑造上,我们可以看到胡赛尼对阿富汗人民的爱、对于旧政体下某些灵魂品质的赞颂,以及对于安放、救赎人性黑暗的探索。

  也许每个人心中都有一个风筝,它既可以是亲情、友情、爱情、也可以是正直、善良、诚信,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。

  人在经历生活时,充溢幸福的同时也必然掺杂着些许辛酸,但生活不会因你而中途暂停,所以我们要做的便是学会如何去面对。正如《追风筝的人》中哈扎拉人的哈桑,只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母亲抛弃了他和他的父亲,因他们是哈扎拉人的缘故,打小哈桑就遭受着旁人的耻笑与不屑的眼光,但是哈桑并没有受此影响,依旧忠于主人公——阿米尔,把阿米尔当作朋友更是当作主子般尊敬,哈桑是如此的勇敢与善良的生活在阿富汗这片土地上。

  主人公——阿米尔,我一直认为他其实是绝大多数人的性格的缩影。阿米尔与哈桑从出生的那一刻他们的命运便被主仆的标签而分隔开来。阿米尔自小就有些怯弱,而哈桑却总是那般勇敢,毫不犹豫地站出来保护他。阿米尔为了得到父亲更多的关心和爱,不惜伤害哈桑,哈桑帮助阿米尔追逐象征胜利的风筝被欺辱,阿米尔因为为自己的懦弱退缩了,为了父亲能把注意力集中于自己,阿米尔不惜陷害哈桑,致使哈桑与阿里(他的父亲)被迫离开。其实阿米尔也并没有错不是吗?他只是想要父亲的关注,他只是一位渴望父爱温暖的孩子罢了。其实我们不也是这样吗?为了寻找能够慰藉自己心灵的阳光,而用自己的棱角去刺伤他人。

  全篇小说以阿米尔的角度展开,成年后的阿米尔常为自己年少时的懦弱和胆小感到羞耻一直承担着对哈桑的愧疚。当父亲好友拉辛汗让自己重回喀布尔,说“那儿有再次成为好人的路”。阿米尔在赎罪,让自己再次重生。

  我想人的一生就是这样,不断犯错,然后弥补。生命中我们有必须肩担的责任,但我们往往因自私,以为可以逃脱,却把自己弄得深陷泥潭。阿米尔便是典例,但他最终得到救赎,如果你曾犯错,那么去救赎吧,去找寻内心的安宁。

  追风筝的人,所追逐的仅仅是风筝吗?不是,那是一种对精神品质的追求,更是一种精神力量的追求。

  今天老师教了《风筝》这一课这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐—杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐—杀”。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏,无异于虐—杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了*旧式教育的落后,愿*的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。从小兄弟身受“虐—杀”却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。这篇课文告诉我们要多学*鲁迅先生的优点,从中得到启发,这样人才会有进步。更加要学*鲁迅先生的写作方法,本文以一分一总的形式来写这篇文章的。

  我看了《风筝》这篇文章后,知道了这篇文章的主要内容是讲了鲁迅认为风筝是没出息的孩子才玩的,所以他很不喜欢风筝。鲁迅还有一个十岁的小兄弟。小兄弟非常喜欢玩风筝,而鲁迅又不让这一个小兄弟玩;每一次这位小兄弟想玩时,只好看一下天上的风筝。小兄弟不能玩风筝是还有一个原因的,就是他买不起。有一天,小兄弟在看风筝的时候,看见远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他非常高兴。而鲁迅却把这些行为看成笑柄,可鄙的。

  有一天,鲁迅忽然觉得似乎多日没见这位小兄弟了,但记得曾见他在后花园拾竹。鲁迅恍然大悟,便跑去很少人去的堆积杂物的小屋里,推开门,果然在什物中发现了他,他正在做风筝,鲁迅看到了马上把风筝给踏坏了,把小兄弟伶仃地留在了小屋里,后来他怎样,鲁迅也没有留心。

  然而,鲁迅的惩罚终于到了,他不幸地看到了一本外国的讲论儿童书。才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅又想起二十年前那一件事,而鲁迅的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。在那时候,他们又见面了,谈起了童年的往事,鲁迅正想求他的宽恕,小兄弟却说什么都忘记了,鲁迅的心从此只得沉重着。

  我看了这篇文章,觉得鲁迅是一个很不喜欢风筝的人,认为风筝只是没出息的小孩才玩的,最后,鲁迅明白了一个道理,就是游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅那时很后悔,因为鲁迅以为玩是浪费时间的行为,那是有原因的:就是因为鲁迅小时候家庭很困难,常要拿东西去当铺,每天都要干家务,所以他认为玩是很浪费时间的,他自己不玩,还很固执,不让自己的朋友玩,所以他长大后后悔了。

  我以后不能学鲁迅那么固执,对人要宽容。

  今天我读了《纸船和风筝》这篇文章,这个故事告诉了我一个道理:人与人之间要互相帮助,不要因为一点小事而吵架。

  这个故事讲的是,松鼠和小熊一个住在山上,一个住在山下,它们通过纸船和风筝成为了好朋友,可是有一天它们因为一点小事吵了一架,山上再也看不到飘荡的风筝,小河里再也看不到漂流的纸船了,但是它们还是每天扎风筝折纸船,最后小松鼠主动提出和好,它们又成为了好朋友。这个故事让我想起我和弟弟之间发生的`事,那天我正在吃东西,弟弟也跟着吃,只剩下一点了,弟弟全部把拿走了,就因为这我们吵了一架,后来我们又一起看动画片和好了。

  从今往后,我要和同学们主动交往,友好相处,有了矛盾不斤斤计较,这样我的朋友才会越来越多。

  读鲁迅,不仅是读,更多是学。可学,光学他说的仍不足,还要想,绞尽脑汁地想,想他为什么这么说,为什么而说。这样以后,我发现他那些常人不甚理解的文字,他那些受人冷讽的发声都带着周树人独有的深沉与默叹。

  冬日的风筝既是孩子的童年,也是他的童年,但因为风筝,他毁掉了一个孩子的童稚,让那童年随风筝一起消逝了。也许,不少人都有过这样无名的犯罪史,亲手诀别了其他人的风筝,无形之中不声不响地毁掉了某些人的重要之物,成为那光天化日之下耀武扬威的英雄。

  在得知真相后,那句我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书里,他用了一个词不幸。无知中的冒犯若自认为是荣光的,那真相毕露时,信念便会如同瀑布倾泄,高楼覆没,恐怕对人而言都是如吊高索的惊惧了。得知真相,也就变成幸与不幸的交错坦白了,永远不知道那只风筝的合理是不幸的,而知道了自己对那只风筝犯下的过错亦可称得上不幸之上的不幸。

  人犯错都追求弥补与宽恕,可鲁迅看得明白,因为追求是并不一定有结果的。过错不一定能弥补,而弥补不一定能换来宽恕,换来宽恕更不可说明不留怨恨了。他说:无怨的恕,说谎罢了。那么对于无法宽恕的怨,作害者只得背负着,永远地怀罪着面对那张对他而言再不可挽回的面孔。使得人心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了,而且心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。若得到原谅,哪怕只是无意追讨都令人如释重负,可对于得不到的,若只说不肯接受,那长久的歉意中仍可以有一丝宽慰,因为覆水难收,伤既已有了,痊愈也并非必然,可若根本没有接受一事存在,无处可觅的伤会叫人永难忘却,赎罪也变得没有意义。

  或多或少的人可以意识到这些,抑或不知所云,而对于后者,那黑褂一字胡的男人毅然决然要用他的字句击中他们的心,促人深深自省他鲁迅留下了这样的悔恨,而仍血气方刚的青年们倒不必那么躁动免了将来步他后尘。鲁迅的写作从不陈腔滥调,只用他饱满的情感写肺腑之言,他话不多,句子精而简,如他简朴的黑褂,又如他极富内涵的一字胡。人们大多记得鲁迅的刻薄的评论,知道他那穿人心骨的`审视目光,可我却觉得他的尖锐总是温情的、良苦用心的。人总会犯错的,弥补的方法是可以多样的,不过是很多错是不能原谅的,而为了尽可能避免自己陷入罪责中,在我们的一言一行中都该给予他人的风筝一点理解的空间。

  这是我从鲁迅心里的风筝明白的。

  风筝,在和*的世界里,只是一个很普通的玩具。然而,在那至今仍然处在战乱的国家里,却代表着和*、希望、友谊。今年,我们学校开展了“共读一本书”活动,我读了英国儿童文学作家麦克莫洛格的《第94只风筝》。

  战争的残酷,是我对这本书的第一印象。它巧妙地穿插了记者马克斯和巴勒斯坦放羊少年赛德各自的内心独白。赛德在遭遇父亲被囚禁、哥哥惨被枪杀的时候,虽然内心悲痛,却依然满怀希望,把对和*的渴望寄托在风筝上。他来到弥漫着硝烟的巴以墙前,不停地放飞亲手制作的风筝。直到放飞到第94只风筝的时候,围墙那边终于有了回应,无数只风筝也被放飞过来,所有人都在为此欢呼。相互放飞的风筝,点燃了人们对和*的希望。

  比起那些战火纷飞的国家,我们很幸福,然而我们现在的和*生活也来之不易,是无数革命先烈用鲜血换来的,也是无数*军人的牺牲奉献换来的。正是我们最可爱的人,用血肉之躯将战争的硝烟挡在我们视线之外,只为祖国和身后百姓的*安。正如电影《空天猎》片尾屏幕出现的一行字所说:岁月静好,是因为有人替我们誓死捍卫!

  我的爸爸就是一名*军人,我为他感到自豪,也为保卫着我们和*生活的*军人感到自豪,更为我们能生活在这个强大的祖国感到自豪!

  读完《野草》其中一篇文章《风筝》后,这几个小标题便涌入我的脑海,而后我稍稍了解了此文背景,感触良多,便有了此文题记

  是童年

  十岁的孩子,也还在孩童时期,正是他们天真烂漫、活泼好动的时候,故乡的孩童大多喜欢在春二月拉上小伙伴们放风筝。我的小兄弟也渴望着能放风筝,于是他就自己悄悄地自己做。

  似童年

  本来,我在孩童时期也应该如同其他孩子一般,有着童真,有着快乐,但却因长辈的教育,认为那些自己本该有的欢乐,都是那些没出息的孩子才会有的,那些玩乐都是他们才会去做的,于是便厌恶着去做,连带着也不让小兄弟玩。将长辈所说的话奉为至理并为之坚信的我全然忽视了小兄弟背后的绝望。正如我们所看到的,文中二人没有了孩童的欢声笑语,已然被他们的长辈规划好的童年,是他们身上无形的枷锁。文中的环境描写,风筝的憔悴可怜以及文中我长大后的态度,都表示了文中我的无奈与悲哀。这是童年吗?这是被禁锢了的,好似童年的童年。

  非童年

  等到我长大了,了解了童年的真谛,才明白自己小时候长辈所阻止的,正是孩童的天性;才明白自己所过的童年,是长辈又一次的糊涂账;才明白自己那时候阻止小兄弟放风筝是错误的行为。我无可避免的对小兄弟产生了愧疚,虽说小兄弟说已经不记得了,但伤痛是存在过的,无论怎么弥补总归会有伤痕。有这样灰旧的回忆又怎么能说得上是童年?长大后回想之前的人生,要是没有一份欢乐的回忆,怕是人生会有缺憾吧!反正就我自己而言,是不赞成这样的童年能给孩子们带来好的身心发展的。从文章字句中也不难看出作者也对这种童年方式是不赞同的。

  护童年

  作者把我与小兄弟的童年用风筝为线索引出,让我们从文中揭开了黑暗面纱下的时代背影封建宗族制度摧残儿童天性。并且从作者行文中可以看出作者对此制度的批判。对于这些时代糟粕,我们应该把它摒弃在外,并且引以为戒才行,万万不可再用这种方式教育孩子,毁了孩子幼时一份珍贵的宝藏。

  游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使但孩童时期是培养一个人才能的最好的时期,如何做到呵护儿童的天性又能培养他们的才能呢?如果家长能在孩子们玩乐时恰当的引导他们的兴趣爱好,可能会有更好的效果。例如一些家长在发现了孩子的爱好后,就会鼓励孩子,大力支持他们,陪伴孩子在自己未知的领域前行,这就是一种较好的方式。从古到今,都不泛有着对孩子干涉过多的大家长,这也让许多孩子失去了童年的乐趣。其实孩子们更需要家长们做他们童年幕后的护航使者,而不是领航的掌舵人!

  人很*凡,但也很伟大

  我们无力更改曾经犯下的错误,因为时间的轴轮一直在前进,但我们可以弥补曾经的罪恶,去将在别人身上留下的伤疤,慢慢磨*,我们不能抹去,但求原谅。

  就像这本书的内容:主人公阿米尔因为少时的懦弱,人性中的自私,在面对仆人的儿子,亦是他的好友阿米尔遇到困难时,他退缩了,像个胆小鬼一样逃走了,甚至在后来,他渴望阿米尔的离开,来慰藉自己的不安,所以设计,他们知晓,离开了。因此,他的余生都在救赎自己的错误。

  这本书构造的人物是不完美的,他会害怕,会犹豫,会出卖朋友,但是,这才是一个完整的人,这才是一本完整的书!主人公不是简爱,不是灰姑娘,没有所谓的至善至美,可这样的人,才足够真实,他就像生活里的人,就像我们自己。这本书残酷地将人性的丑陋,赤裸裸地揭开,展示在我们面前。我自己也在这个人身上找到了属于我的影子——自卑,惶恐……尽管有些无奈,但又必须承认这是一个事实。我认为这是人性的劣根,贪婪也罢,胆小也罢,我们无法避免,只能够阻止。

  我突然在此时此刻想起了在《人类的群星闪耀时》的一段话:“充满戏剧性和生命攸关的时刻在个人的一生中和历史的进程中都是难得的;这种时刻往往只发生在某一天、某一小时甚至某一分钟,但它们的决定性影响却超越时间。它们宛若星辰一般永远散射着光辉,普照着暂时的黑夜。”人的一生就像星星一般,在众多同样美丽的星星中,并不起眼,可正因此,我们的*凡造就了我们某时刻的伟大,也许稍纵即逝,可那一刻于我们暗淡的一生中,是如此的耀眼,是那么的记忆深刻!

  就像文中最后,阿米尔做出收养哈桑的儿子——索拉博的决定,而他又再次因为追风筝这件事温暖了索拉博,我相信,这两件事情预示着他改变了自己:从那个懦弱、自私的小男孩成为了一位富有担当的男人。

  这更令我相信——我们生来*凡,所以人的劣性总会有那么几点出现我们自己身上,可正因为这般相比,经历过磨难的我们,洒下的汗,留下的泪,那些被尘土掩埋的美好品质才得以显现,显得熠熠生辉,那些不堪的缺点因为成长,而渐渐退散。那些不美好的经历,终于可以直面应对,甚至坦然一笑。你可以将此比喻成一只卑微不堪的青虫,在经历了内心的重重拷问,亦或是良心的谴责,放下了成见,逃离了性格上的缺陷。我在无数个夜月中,终是服了软——接受了那个不完美的自己……于是就在那个醉人的早晨,破茧成蝶:从前的脆弱,变成了现在的利矛,做着生活中的女战士,斩断前路的荆棘险阻。我无所畏惧自己的缺点,因为,这便是我。

  小说总是能表达出各种情感:悲伤快乐又或是残忍,本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了<<追风筝的人>>这样残忍而又美丽的故事,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。

  人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着应对人生。本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放下生活的期望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自我的天地。

  童年就像糖果的香味那样甜,那样完美。“我的整个童年,似乎就是和桑一齐度过的某个懒洋洋的悠长夏日,我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察与强盗,玩牛仔和印第安人,折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真期望这一切能够定格在那一瞬间。

  杯具是什么?鲁迅先生说”杯具就是把完美的东西毁灭给人看”。阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利,还务必追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手,他替阿米尔去追,承诺阿米尔必须追到。然而,风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑。阿米尔目睹一了,格软弱的他却选取了袖手旁观,并再次错误地选取了逼哈桑离开家门。


《风筝》读后感 (菁华5篇)(扩展3)

——《风筝》读后感6篇

  每个人的心中是不是都有这样一个风筝,它在风中漂浮,手中的线控制着前进的方向,如果有一天线断了,会有人给你将风筝追回来吗?即使有,追回来的还是你那只飘在空中摇曳的风筝吗?我想不是的。

  文中两个主人公,一个是高贵的少爷,吃喝不愁,有学上,有梦想,有方向;一个是服侍少爷的仆人,吃住全凭自己努力,未来一片迷茫。在这样的环境下,两个有阶级区分的人成了‘朋友’,所谓的‘朋友’也只不过是自己的一厢情愿吧。我们在文中可以看到多处描写,少爷没把仆人当成朋友,而仆人已经对少爷死心塌地,甘愿为之奉献生命。

  有时候在想,这本书究竟是悲剧呢还是算比较完美的结局呢?我想这个故事一开始就是悲剧来的,它以阿富汗的历史为背景,描写了两个男孩成长与心灵救赎的故事,首先背景是凄苦的,看似富足的家庭,当战争来临的时候,也必须抛弃一切奔走他乡,为自己,为亲人,为生命。读后感·其次,战争带来的始终的是无尽的死亡,从作者描写阿富汗整个落败的情景可以看出,昔日繁华的街道已经不复存在,往日故人的笑脸也已荡然无存。

  战争唯一的好处是-从这本书的描写来看,它给了主人公心灵救赎的机会,这个机会也许是他一直等待的,但从他接收到要远赴阿富汗救出仆人的儿子的时候,他还是吓到了,只不过他这次没有退缩,没有像小时候看着仆人被**的时候,选择了默默走开,而是终于鼓起了勇气,敢于面对这个糟糕的世界,我相信他在出发的那一刻,可能是报着必死无疑的信念的,因为这是他欠仆人阿桑的,不仅仅是他的忠心,他的生命,还有那被忽视了的友情。

  如果没有阶级的划分,也许我们可以想象,两个孩子是天真无邪的,可以成为好兄弟、好伙伴、好朋友。

  周末,天气格外的好,午睡被万人长跑的广播声粉碎了,起床,倒完垃圾,回来看着还是一团乱的宿舍,无语,然后背起书包自*去。路上全是人,被太阳照着的感觉很惬意,找了一间没有空调的普通教室坐下,只有一个女生在最后一排玩电脑,不久又来了一对情侣。

  翻开实验报告,心里默念CNMB一百遍之后开始写,不经意间回头往窗外望去,几棵光溜溜的小树立在小草坪里,人来人往。顿时冒出一个念头,以后成不了大事就去做一个作家或者漫画家吧。因为我突然对创作有了很大的兴趣,而漫画也是我多年来所热爱的。初中时曾经幻想去世界上最好的游戏制作公司做一名游戏开发者,要开发什么游戏我都想了很多。结果这被证明只能是一个即将远去的美好理想吧,游戏毕竟只能用来娱乐,太过投入就会迷失在现实与虚幻之中。但是,人多少都有天真的.一面,有美好的想法才有可能实现,只不过现在的人越来越分不清现实与虚幻罢了。

  大概四周前,看完了《追风筝的人》,今天就当是兑现之前的诺言,写一篇读后感吧。 这本书,很早之前就知道,图书馆去了两次,在电脑上查显示可借,结果都没找到。之后一位同学说最*在看这本书,于是我也下了个电子书放在手机里看了。 整本书大部分都是在回忆吧,多少应该有点作者的真实经历在里面。先写主人公阿米尔童年年时在阿富汗与自己仆人兼朋友哈桑(虽然主人公不认为哈桑是朋友)的日子。发生了一些事之后,两之间产生隔阂,最终主人公说谎让自己爸爸赶走了哈桑和哈桑的爸爸,俄罗斯入侵阿富汗后,主人公和父亲移民美国,多少年之后,主人公发现哈桑是自己爸爸的私生子,最后主人公冒着危险去阿富汗接回了哈桑的儿子,完成了一次对过去人生的救赎。

  具体的内容大家可以百度,我就不赘述了。这本书还有电影版的,想省时间的同学可以去下载。看完之后,我的心情沉重又震撼。我很佩服主人公的爸爸,一个硬汉,伟大的父亲,面对别人对于生命的羞辱敢于不顾生死站出来,有自己的尊严。而主人公则是一个柔弱,胆小,确渴望得到父亲认可的人。阿富汗每年冬季都要举行风筝大赛,最后的胜者会得到人们的赞赏,主人公为了得到父亲的称赞,希望得到第一名。结果那一年的比赛,他真的做到了,作为*惯,胜者要把被自己打败(就是用自己的风筝线把对方的线割断)的风筝追回来,这才算完成了最后的胜利。哈桑在追回风筝的途中遇到了当地的几个无赖,发生了不幸的事。结果主人公目睹了事情的经过却由于懦弱和恐惧没有上去制止。主人公和哈桑在那之后不再亲密无间,最终主人公出于一种我认为是嫉妒和恐惧的心理编造谎言赶走了哈桑。 背叛与救赎,对主人公的灵魂来说是一次升华。但正如主人公父亲所说,世界上只有一种罪,那就是盗窃,而欺骗盗走了人们知道真相的权利。犯下的过错,即使弥补了,难免会留下疤痕。不过知错能改,也就善莫大焉了。

  人的一生难免会说谎,也会被欺骗。活了这么多年,我也厌倦欺骗与被欺骗了。谎言,也许是人的一种自我保护,但多少都会伤害到别人,而奇怪的是人们似乎生来就会说谎。在友谊与爱情之中,最可怕的可能也就是谎言了,或者人与人之间的不信任,互相猜忌。 这世界,总有谎言与真话。我以前也曾经说过许多假话,但现在,除非是我不想做的事,我不想再欺骗谁了。只可惜这个世界不可能每个人都和我一样,只有小孩才是最真实的吧。

  人越成长越孤独,一方面的原因,也就是周围的谎言太多了吧。在这样一个混乱的世界,人只会越活越无奈吧。

  人真是一个复杂的动物呢,社会也因此复杂了。不管怎样,历史是真实的,总有水落石出的一天。纵使谎言再多,倘若自己都骗自己了,那人生也没有什么意义了。

  路依旧很长,每一天都有新的发现和领悟,那么,把一切交给明天,做一个有血有肉,敢爱敢恨,堂堂正正的人吧。 那我也就这样,结束这篇所谓的读后感了吧。

  大学毕业的时候朋友送了我一本《追风筝的人》,工作之后从没翻阅过。局里提倡读书活动,我就读起了这本《追风筝的人》。

  《追风筝的人》是以苏联入侵阿富汗和***掌权后阿富汗国内**为背景的。故事主人公有2个,富家子弟阿米尔和他的仆人哈桑。故事主线就是阿米尔和哈桑的友谊。书中同时描写描写了父子之情、手足之情和友情。提出了忠诚与背叛、愧疚与赎罪等道德命题。书的最后阿米尔为哈桑的儿子追逐掉落的风筝,就像当年哈桑为自己追风筝一样。

  看完这本书心里一直很难受。哈桑对阿米尔说的那句“为了你,千千万万遍都愿意”让我印象十分深刻,而阿米尔在为哈桑的儿子追风筝的时候也对哈桑儿子说“为了你,千千万万遍都愿意”。

  追风筝,或许形象而又有力的概括了我们的一生,生命就是一场从不停歇的追逐,追逐的对象,或许是理想、或许是想象中自己的样子。

  风筝是象征性的,它既可以是亲情,爱情;也可以是正直,善良,诚实。而对于阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

  书中很多的情感描写真的都直击人心,比如危机关头的懦弱无助、朋友面临危险时的手足无措、爱情乍到时的浮躁不安、失去亲人时的悲伤孤独、应该担当责任时的自私推卸,还有时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动,这样的情感没有任何的虚伪做作,是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应,。

  人生也许就是这样,一旦犯错或错过,可能就得用一生来挽回。

  这篇文章讲的是两个小动物的故事。松鼠和小熊住在一座山上,他们是好朋友的时候互相得到别人的果实和祝福,他们吵架的时候,就得不到果实和祝福了。

  读了这篇文章,我发现友情是很可贵的,好朋友不能因为一点小事就吵架,要团结友爱,互相帮助,如果你帮助别人,别人也会帮助你的。

  花了四天时间读完了《追风筝的人》,晚上终于能够睡个好觉了。不用再担忧哈桑的命运,不用再猜想阿米尔到底犯下了怎样的罪行。

  虽然读的是译本,但完整能够感遭到作者非同一搬的文字功底。惊奇它关于人物的塑造,耿直而有丑闻的父亲,向往正义却又摇晃不定的阿米尔,你不可对其中的人物妄加评价,由于随着之后的阅读,他的形象会越来越饱满的站在你面前,他或许就像你身边的某个人。

  整个故事情节的构架更是出其不意的精彩。友谊,爱情,战争,背叛,救赎,这一切杂糅于一体,又仿佛任何一点都是不可或缺的。

  至于言语,更不用多说,是我之所爱。最喜欢的就是言语精练的文章,它太契合我的胃口,没有装腔作势,没有无病嗟叹,每一句自有它存在的理由。有些段落和句子,我以至要一口吻读上三四遍,细细品味之前方肯罢休。

  闲下来有时也会想象兔唇哈桑是什么样子,阿米尔的妻子是怎样的贤惠美丽,还有哈桑儿子那细眯着的眼睛

  为你,千千万万遍。这是哈桑对阿米尔说的,读到这一句时,有一种酸酸的东西一下子涌了上来,为哈桑,也为阿米尔。我不晓得原着用阿富汗语这句话是怎样表达的,是不是也有这诱人的神韵。

  阿米尔也的确被打动了,可他打动的是一个仆人对主人的忠实,而我看到的是哈桑对朋友的忠实。

  蓝风筝被追到了,阿米尔证明了本人的实力,可这一切是哈桑用莫大的羞耻换来的,阿米尔用本人的眼睛目击了一切,他就看着它发作。这必定阿米尔的后半生将永不停歇的做着一个噩梦——一条滴血的灯芯绒棉裤躺在一堆破砖瓦上,也必定了他将用本人的生命去救赎本人曾犯下的罪行。

  哈桑到底是死了,死的缘由竟是为了维护主人的房子。但他的儿子还在,儿子和他一样可以娴熟的打*,但不同的是他的儿子比他英勇,当年他只敢拿*恐吓阿塞夫,他儿子竟真的把玻璃球射到了阿塞夫的左眼里,这真让人解气。

  当拉辛汗请求阿米尔去救哈桑的儿子时,阿米尔竟回绝了。我真想给阿米尔一个耳光,想想哈桑怎样对他的,可转念一想,又有谁真的不怕死呢。最后,无法摆脱内心罪反感的他还是英勇的去了。

  为你,千千万万遍。当这句话从阿里德口中再次说出时,我晓得这又怎样深深地刺痛了阿米尔,这一刻或许他会想起很多。

  我追,一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的笑容。

  我追。

  这是小说的最后两段。

  阿米尔笑容着追着人生的风筝,追着他心中的仁慈,耿直,老实,还有

  或许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们义无返顾的去追

  拿到这本书,书名《追风筝的人》,我推测是让人积极向上,追寻人生目标的励志书籍,读后感觉这完全超越了我最初对书名的推测,在这里,人性的真相全都在这里。我常说,每个人都有他阴暗的一面,这本书展现的就是直面人性的阴暗并且完成自我救赎,结合历史背景,用家庭叙事的方式,通过巧妙的情节,细腻的文笔展现了这样一个勇敢的追风筝的人。为你,千千万万遍这句话贯穿全文,直扣人心,我觉得还有一句话更能激起心灵的震动,人性的抉择—来吧,这里有让你再次成为好人的路。

  我也是像极了阿米尔父子,我想这样的人也是千千万万的。小时候欺负好友、玩弄动物、不听话,叛逆等,长大后,不能很好地处事,总会伤害到身边的人。人生不断在成长,不断地在犯错,可我却无法做到不断地去救赎。你说我是坏人吗,我还不至于那么可憎,你说我是好人吗,我还不认自我认知的好人概念。我总要不断地抉择,背叛与救赎,失去与追寻,贯穿着我的成长。我一直在这条路上,我现在珍惜每一个朋友,善待动物,改着性子,多听进去话,一点一点去踏出每一步。每个人都有自己的风筝,它象征爱情、亲情、友情;它象征希望、和解,救赎。只有真正追到它,才能成为健全的自己,更好的自己。

  阿米尔少爷从小胆小懦弱,正因如此,那条狭窄的巷子是他永远抹不去的阴影,他用卑劣的手段逃避自己犯下的'错。阿米尔的父亲用另一种方式呵护着自己的私生子,至死也没有从他自己口中说出真相。人之一生,最为可贵的品质是什么呢,这本书告诉我,是敢于面对人性的阴暗,并且有勇气去完成自我的救赎。人生不能永远活在愧疚和负罪感中,当心灵与恶魔发生碰撞,我们不应该一直挣扎于逃离,伤害别人或被伤害过这是我们都会,都有面对和经历的,不要让怯懦、虚伪、善嫉污染了我们的心灵,重回那个被时光拷问的巷子里,拿起脚下的石头,龇牙咧嘴地去干,你会发现体无完肤也许比心灵被折磨好受些。

  愿我们都能勇敢的面对自己,直视人性,坦荡的走好这漫长而短暂的一生。风筝一直在那里,那是只属于你的风筝。也许你追不到,又或许你能追到,但你总得在这条能够成为好人的路上,为自己,千千万万遍。想成为什么样的人,最主要的还是看自己,不是每个人都有勇气去追风筝的,读后感·自我救赎或许会迟到,但它不能缺*,追风筝的你,就是不断成长,不断蜕变,不断重生的你,一次又一次的向前迈去,绳子割断了,可那只风筝永远属于你,不要放弃,哪怕烈日炎炎,寒风凛冽,追到它,就是翻新自我,成为自己想成为的那个人,永远不要放弃追逐人性光辉的权利。

  “你想要我追那只风筝给你吗?”他的喉结吞咽着上下蠕动。风掠起他的头发。我想我看到他点头。“为你,千千万万遍。”我听见自己说。


《风筝》读后感 (菁华5篇)(扩展4)

——《追风筝的人》读后感600字 (菁华5篇)

  一本书的美好,最好能让人想到童年。

  在我们都是孩子的时侯,在大家以一种无知而期盼的眼神迎接未来的时侯,在我们一天天自豪地长成大人的时侯,总有一些事不容我们忘记。那些美好的.不负责任的错误和自以为是的小纠纠,无论多久,都尾随成长,永不相忘。

  还记得明明是自己不小心打碎了邻居家的花瓶,确仗着自己已能说会道而邻居家的孩子还不能利落说话而硬说不是自己,并以为真得能瞒天过海。还记得一次两个小朋友闹翻了打架被老师训斥,我违心的告诉老师是那个比我小的孩子的错,原因是我也害怕那个大个子的孩子日后找我麻烦。而不顾那个小朋友哭着离开。还记得妈妈说和我一起张大的小孩有很严重的病而不让我和他玩。我就刻意的躲避他,他总是拿很多的好吃的来唤我出去玩,久而久之,我会不耐烦的说,你走吧,我不要和你这个病人玩耍。然后我看着他迟疑着慢慢离开我家的小院,出门的时侯抹了一把眼泪。

  后来,因为读书的关系,远离了家乡,远离了穷乡僻壤,来到了城市开始完全不同的生活,逐渐淡忘了家乡和那些一起玩耍的伙伴。远离了童年的无知。

  这就是小时侯的简单直白的自私和毫无顾及的伤害。多年以后,早已是相隔遥远,只是我依然不能释怀,依然不能原谅。虽然他们可能已忙碌的忘了这些,再次见面后是完全与以前的隔离。我们毕竟不是当初的彼此。

  追风筝的人讲述一个善良,惭愧,自救,安心的故事。复杂的让人不相信的现实,在喀布尔长久笼罩的混乱中,发生着动人心魄的故事。那是在苦难中提升的至为保贵的美。

  追风筝的人也许给了我们一个机会。当我们已长大,足以面对一前的时侯,在U个人学会自我省悟的时侯,看到这本书,是一种善意的提醒。为了灵魂的安宁,我们应该去找回,应该去挽救。

  那么,有理由相信,作者确是给了我们一条再次成为好人的路,要我们去求赎。

  “为你,千千万万遍”,这句话在我脑海里跳动着……哈桑对阿米尔的忠贞;法里德对阿米尔的信任;阿米尔对索拉博的爱……这一幕幕的情景如幻灯片似的在我脑海里放映,它们在我心中点燃了一把温暖的火苗。

  故事的背景唤起了我生而为人的基本人道主义。生活在城市,每天只能与灰色的天空对望,与拥挤的街道擦肩而过,两点一线的生活已经把我制服的死死的,现实的人情世故把我原有的爱、恨、喜、怒、哀、乐一点一点的带走了。时间久了,我好似一具行尸走肉。当我看到这本书,看到生活在阿富汗的人民?D?D种族歧视,生活苦不堪言。我的怜悯之心顿时泛滥。印象深刻的是有一位中年男子到街上卖自己的四肢,还不停的与客人讨价还价。他们所做的这一切都只是为了生存,为了活着。残酷的现实逼迫他们注定没有使用自己身体的权力。

  我也为阿米尔最后的赎罪感到欣喜。

  其实。仔细想想,我们有为自己的过错而弥补过吗?我貌似没有,只是一声惋惜,一句安慰就抛在脑后。主人公阿米尔却做到了,当他享受安逸的生活时,并没有忘记他的罪过?D?D对哈桑的背叛与讽刺。他冒着生命危险把哈桑的儿子从敌人手里救出来。可见他的良心一直存在。

  主人公阿米尔最快乐的时光就是和哈桑在一起,他们各自追逐着风筝,但一个却在班路“失踪”了。也许那句话是对的?D?D有的人一旦错过,就是一辈子的后悔。所以,请且行且珍惜。

  也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢的追。

  美好,残忍,这两种极端的矛盾词语,在书中的编织下竟缩到一只不起眼的风筝里,缩到一个*凡的仆人里,这本令人回萦难忘,令人震撼无比的书,就是著名作家卡勒德·胡塞尼写的《追风筝的人》!

  《追风筝的人》中的主人公是少爷阿米尔和仆人哈桑,他俩原先感情很好,做什么事情都同甘共苦。可因为一场风筝比赛胜负的矛盾,阿塞夫觉得丢尽了面子,就找仆人出气,因此,哈桑被阿赛夫这个暴力男孩所殴打,阿米尔不敢阻挡,背叛了朝夕暮处的朋友。成年的阿米尔回到阿富汗,竟发现了一个惊天动地的谎言——哈桑是他同父异母的兄弟!阿米尔陷入了一个无法返回的噩梦……

  读完这本书,我的新也跟阿米尔一样,被灰蒙蒙的雾霾笼罩着—我不明白,在现实面前,人们总会低下头!阿米尔看着同情手足被狠打,低下了头,成了懦夫;阿赛夫在名利和金钱的诱惑下,低下了头,成了豺狼……但是,在这中间,我们依然看得见一些有节气的人物,比如阿米尔的父亲,他一生都在和熊拼斗,胸怀十分宽广。他不会因为对手是狮、虎而害怕,不会因为利益而叛离国家。最重要的是,他不会抛弃朋友,而会把他当为穿一条裤子的兄弟,处处关心着他。这一点,阿米尔做的就不比他父亲好。

  所有的同胞们啊!现实是美好的,也是残忍的。我们不能嫉妒别人的胜利,而要发现自己的失败原因,不能当懦夫、不能当豺狼、更不能当叛*!我们应该在现实的面前抬起头,让失败的经验记在心里,让成功的曙光照在身上,这样现实的命运就牢牢掌握在自己手上!

  为你,千千万万遍。这句看似不足轻重的一句话,却是两个男孩之间最可贵的信仰。

  这本书讲述了在战火纷飞的阿富汗,出身在富贵家庭的一个小男孩阿米尔与他的仆人哈桑,从小就玩得很好,他们每天都玩得很开心,在他们各自的爸爸眼里看来,他们就是亲如手足的兄弟。可是,谁又知道阿米尔隐忍下的嫉妒?他总觉得他的爸爸对哈桑的爱超过了对他的爱,这种心理导致了他后来为了弥补自己犯下的错误而进行救赎,哈桑死后,阿米尔救了哈桑的儿子索拉博,也救了自己。

  给我的印象最深的,是那次风筝比赛结束后,哈桑去追风筝前说的:“如果你真的要求我啃烂泥,我发誓我会的。”他还说:“为你,千千万万遍!”多么纯净干净的话,没有一点私心,这只是一个少年最坚定的信仰,却给人无上的勇气!

  再好的友谊也会出现裂痕,最后无限放大。当阿米尔看见哈桑遭受欺凌的时候,他做了痛苦的内心斗争,终究是无法迈开那一步,想到爸爸的爱,那可怜且廉价的怯懦吓走了自尊心,他逃了!回家的过程早已在脑海里想到了解决方案。同时长大的友谊竟换来了阿米尔的诬陷,可哈桑却什么也没说,离开了与阿米尔朝夕相处的家,永久不再相见。

  自卑、无能、怯懦、邪恶、虚伪……这是人性的弱点,每一个人都被别人伤害过,或许也曾伤害过别人,心中或许千疮百孔,努力地去救赎,试图追回那个曾经被自己抛弃的风筝。结局阿米尔要帮索拉博追回风筝,也说出了那句话“为你,千千万万遍。”这或许是故事悲剧里最后一点温情。我看到了真实的阿米尔,正直,自信,善良。

  去挽回那个被自己断了线的风筝吧,会成功,会失败,请勇敢对自己说:“为你,千千万万遍!”

  一个不能为了自己挺身而出的孩子,长大之后只能是个懦夫。阿米尔不但懦弱的不能为他的“为你千千万万遍”的忠贞朋友挺身而出,而且连为因自己的懦弱,自责而造成的对他人的伤害去赎罪的勇气都没有,他甚至胆小的为自己的心安理得挺身而出都不敢。

  懦弱的人,第一反应总是拒绝那些肯为他挺身而出的人。哈桑和阿米尔都对那天小巷里的事情心照不宣,当阿米尔为自己的懦弱胆小而受到良心的谴责时,哈桑又一次为他,千千万万中的一次,可是他拒绝接受哈桑的示好,他根本无法接受如此道德低下的自己,哈桑的乐观大度更加让他倍受良心的谴责。懦弱,自私,最终让阿米尔失去了为他千千万万遍的挚友兼同父兄弟,最后剩下的只有他一人为自己和父亲赎罪,没有人能再为他挺身。

  这一次,剩他一个人为索拉博追风筝,不,不是为索拉博,是为他自己,为他自己追回那些失去的,痛心的,已经来不及挽回的回忆。过去是哈桑为他千千万万遍,往后是阿米尔为他千千万万遍。

  就像最后译后记里写的,风筝可以代表亲情,友情,爱情等等一切可以让人觉得人之所以为人的东西,所以,不管现在你拥有的是什么,一定要加倍珍惜,千万不要吝啬自己的情感,千万不要等到时过境迁,沧海桑田了才想起当年那个为你千千万万遍的人,才猛然醒悟要去追那只风筝。

  我希望看到的是哈桑和阿米尔两个人共同仰望着同一方向,迈着一致的步伐共同追求同一只风筝。而不是过去你为我,如今我为你。那样不合适,真的不合适。


《风筝》读后感 (菁华5篇)(扩展5)

——《追风筝的人》读后感 (菁华5篇)

  我很喜欢这本书,因为它写的那么细腻,那么感人。即使是在面对过于强大的黑暗势力的时候,善良的人们却从不放弃希望!这是一个来自阿富汗地区的美籍作家,在小说中,更可以看到作为一个因恐 怖分子和战乱而陷于水深火热的国家中的人民,他们在黑暗的天空里依然保留了能够照亮天空和指引方向的星辰之光。

  一开始,是从一本杂志上看到了这本小说的,题目就叫做《为你,千千万万遍》。当时就很想读到这本书。后来,当我有机会亲自阅读的时候,心中涌起了太多美好的希望。

  这是一个关于救赎的故事,这是一个有些残酷的故事。从最初的哈恩的承诺,到最后主人公完成自我的救赎中,我看到了人性的重生。《追风筝的人》的故事背景是真实的,正因为真实,所以才会那么的感人至深。在小说中,哈恩的忠诚、与米尔少爷之间的友谊也让我感到人性的温暖,而阿富汗地区的各种残酷的现实,让我对于这个世界上的悲苦有着深深的悲悯。哈恩的孩子的不幸遭遇更是让我一度有落泪的冲动。

  追风筝的人,就像我们在追逐的那些美好的希望一样,有时我们为了自己重要的人而不顾一路荆棘,无畏向前;有时我们为了涤荡自己的灵魂,将目光集中在那美丽的“风筝”之上,在痛苦中寻找到通向幸福的那个方向。

  第一次读《追风筝的人》是我高中时,那时只当它是排解繁重学业压力的读物,所以并没有上心,但当我现在从头读起,却让我获得不一样的感动。

  这是一个关于背叛与救赎的故事,全书围绕阿米尔和仆人哈桑之间的友谊展开。

  阿米尔出身阿富汗上流社会,父亲经商积德,在当地非常有声望,而他出于孩童的自私—想获得父亲全部的爱,因此总是因为父亲对哈桑的温情而心生嫉妒,便用不光彩的手段陷害哈桑一家,导致其流落异乡。

  后来因阿富汗战争阿米尔一家被迫出走美国,之后获悉哈桑竟是同父异母的兄弟时,悔恨与纠结使他不顾危险重返阿富汗,开始了自己的救赎之旅。

  这本书将人性的直白完整地刻画出来,如伤害别人时的犹豫和挣扎;危险关头的懦弱与无助;不负责任时的自私和推诿。

  我常在想,阿米尔当时蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力与侮辱时,应该是想挺身而出的吧。

  作者为我们描述了一个真实的阿富汗,战争摧毁的不仅是人们的家园还有精神世界的崩塌,令我感到生活在和*年代的*是一件多么幸运且幸福的事情。

  此次疫情就是最好的体现,强大的凝聚力和民族坚韧性使我们顺利度过此次难关,逐渐恢复正常生活秩序。

  每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么都要勇敢去追求,因为自己的行为决定着风筝的飞行方向和高度,阿米尔追逐的风筝是亲情又或是友情,是坦诚又或是勇敢。

  在工作或生活中我们也应该这样,心中有个“风筝”,可能在这途中,有沟壑,有山坡;有迷惘,有气馁,但只要我们不停下前进的脚步,将其付诸于实际行动,它便会带我们走向更美好的未来。

  在这个故事中,最令人心疼的哈桑,他没有伤害过任何人,尽管他的亲生父亲,亲生母亲,同父异母的少爷兄长都对不起他。他以一个仆人的身份智慧而勇敢地成长,为少爷打架,为少爷顶罪,为保全主人的风筝受伤害,为保全主人的房产最终被杀害在大街上。唯一对他好的是他的养父,一个残疾丑陋血统低微的老人,一个善良自尊隐忍灵魂自在的老人。聪慧的哈桑自学了读书写字,他最大的理想就是“我梦到花儿再次在喀布尔的街头盛开,音乐再次在茶屋响起,风筝再次在天空飞翔。”然而他没有等到这一切,却喋血街头。他是那个时代那片土地上千千万万个在苦苦挣扎中却仍然坚守信仰的一个。书中的语言很有特色,苦难中仍有阿富汗人的幽默,泪中含笑,像浓浓的苦咖啡,如“一具皮包骨的躯体伪装成拉辛汗把门打开。 ” “阿富汗人还有其他的死法吗?”(指战争后地雷的遗患)

  在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既可以是亲情,友情,爱情,也可以是正直,善良,诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人。也许每个人心中都有一个风筝,无论他意味着什么,让我们勇敢地追。

  《追风筝的人》是移民到美国的阿富汗人卡勒德。胡赛尼的第一部作品。在他开始创作这本小说的六个月后,世贸大厦倒塌了。他只完成了手稿的三分之二,好在他创作的初衷是写给自己看,所以他才坚持写了下去。是她的妻子鼓励他,当别人妖魔化这个民族的时候,你可以人性化。事实是,随着时间的流逝,很多美国人民不再妖魔化阿富汗人,他们的憎恶直接发泄向军队——那些已经是魔鬼的人。

  那一句为你千千万万遍,成为多少人心中挥之不去的记忆,我想这不仅仅是个故事,每一遍的看,总会有无以复加的感动。

  哈桑,那个兔唇的男孩,他是所谓的哈拉扎人,是个甚至目不识丁的奴仆。但恰恰与之形成对比的是,他的正直忠诚和善良。在哈桑心中没有金钱和等级观念,我看到的只有一颗赤子之心。

  而对于哈阿米尔来说,哈桑是他最忠诚的伙伴,她分明知道,却不愿承认在别人面前,他碍于面子;在自己心中,也极为别扭与矛盾。出于对父爱的渴望,受等级观念的束缚和自身性格的懦弱,在悲剧发生的时候,他没有出手制止。然而他的本性又是善良的,因此他多年忍受内心的痛苦煎熬,因此当拉辛汗说“那儿有条再次成为好人的路”时,他选择接受,踏上了人性的救赎之路。

  我们都是追风筝的人。风筝不仅仅是阿米尔与哈桑童年的玩物,更是存于心中的正义,是亲情、友情、爱情,是阿米尔,也是我们在追逐的。控制着风筝的鱼线,连接着风筝和卷轴,是机会,也是割伤手指的凶器。痛却依旧不肯放手,就像拉辛汗对阿米尔说的真正十恶不赦的人是不会感到愧疚的,所以那些不肯放手的都是心存善意,希望悔改的人。只有追到了风筝,才能找到归属,成为那个自我期许的阿米尔,成为内心健全的人。

  最初因哈桑追风筝时酿下的悲剧苦种,到最后索拉伯看到追风筝的阿米尔时的微笑,这颗背叛的种子,终于完成了它的使命—救赎,开除了人性的*。

  “为你,千千万万遍”,就算再艰难,再凶险,为你,我追。愿我们都能找到属于自己的风筝。

  胡塞尼的巨作《追风筝的人》,给人不同寻常的震撼力,像一阵风一样,*卷了整个世界的排行榜。读过这本书的人都会被他*实的笔法,理性真挚的情感,和跌宕起伏的情节所触动。小说的情节跌宕而且耐人寻味,紧扣人心弦让人读起来就想一口气把它吞下的感觉。读完后,又如春风沐雨,有阳光撒在脸上那种温暖,慵懒,舒畅之感。

  小说讲述的是主人公阿米尔和家里仆人的儿子哈桑之间的故事。阿米尔和哈桑都是喝同一个奶妈的奶长大的,并被教育“喝同样的奶长大的就是兄弟”。然而,他们就这样度过了和*,安静的童年。但是,阿米尔和哈桑的关系却不是*等的。应该说,在那个社会下,封建的意识已经毒害了他的心,连小孩子的友情也被渗进了尊卑的观念。

  因此哈桑既是阿米尔的小伙伴,同时也是阿米尔的随从。哈桑朴实、忠诚、善良,他以一颗纯净,透明的心对待着自己的兄弟阿米尔。阿米尔也对哈桑视如己出,形影不离。两个人相亲相爱的度过了最为天真纯洁的孩童时期。然而,在一次寻常的放风筝比赛中,彻底颠覆了他们两个之间的感情,让他们逐渐远离对方。阿米尔参加了镇上的风筝比赛,但是获得第一名必须追得最后一只被割断的风筝。在哈桑为其追获风筝的时候,遭到了恶势力富家少爷的欺凌和伤害。

  阿米尔看到了自己的朋友受到了伤害却怯懦的躲在角落里注视着发生在他面前的悲剧,不敢英勇地上前阻止并拯救自己的玩伴,过后因为自己的自私和害怕更栽赃哈桑,迫使他只能背井离乡。这些自私的行为成为阿米尔心里永久的的一道刺。

  人说,时间能够治疗一切的疤痕,痛苦和所有不堪的情绪。然而,时间都没有减轻阿米尔的负罪感,于是,阿米尔便生活在这种被愧疚掌控和侵蚀掉的人生中,开始了他漫漫长路的救赎。“当时间转过了很多个年轮,人们说不堪的往事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来”,在动荡的年代里,阿米尔不得不背井离乡逃到国外,很多年过去了,那个经常写故事给哈桑听的阿米尔已经成为了大作家,并结婚成家。但是,一个电话却把所有的往事翻腾出来。哈桑竟然是阿米尔同父异母的兄弟,而哈桑这个名字把阿米尔再次带回了自己的故乡阿富汗去拯救那个自己儿时的玩伴哈桑的儿子。

  阿米尔冒着危险,用尽全力从宿敌手上拯救回哈桑的儿子后,感觉像是释放了自己。很多年的石头终于放下。曾为这件事情羞耻无数次的阿米尔终于可以坦荡真诚的做一次好人,弥补了之前所犯的过错。很多人认为,阿米尔回去救哈桑的儿子是出于儿时纯真的情谊和深厚的感情。但是,我却认为,是因为阿米尔曾经污秽了这份纯净的感情,所以才会冒着危险回到家乡,进行自我的救赎。

  我想,那是一种良心的觉醒和善良的驱使。一种深埋多年的负罪感让他的生活陷入了灰色,虽然很多年过去了,时光在它的身上铺上了一层厚厚的灰尘。但是风一吹,所有的难堪又让他无法忍受这样自私懦弱的自己。阿米尔一生追逐的不是儿时的风筝,而是那颗丢失的纯真和商量,以及执着的救赎。

  作者最后写道哈桑的儿子虽然被救出来了,但是他却因为所受的伤害和欺凌,对生活失去了信心,一个只有十几岁的人走上了自杀的道路。这样情节暗示了,有些伤害是无法估量和弥补的,当一个人对这个世界失去了最简单的信心的时候,只能选择自我救赎的道路。这是社会所迫,也是被这个时代的黑暗所侵蚀。


《风筝》读后感 (菁华5篇)(扩展6)

——《追风筝的人》读后感800字 (菁华5篇)

  背叛,救赎

  ——读《追风筝的人》有感

  “当你说谎时,你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗时,你偷走公*的权利。”背叛不可怕,可怕的是不会救赎!

  成绩出来后,如我所愿的拿了高分,品味到了高高在上的感觉,然而每当被人赞扬时,我都谈吐不清,遮遮掩掩,生怕被人察觉什么。评讲试卷时,老师让我给大家讲解一道题。总之,是完了,到台上,同学们都在等着我讲,老师给我麦,冷汗直冒,浸湿了衣裳,脸上分不清是汗水还是泪水,苍白的脸配上两只红耳朵,我似乎听到无情的笑声,而且知道他们在台下议论纷纷,他们向我砸了一块无形的石头,重重的压在胸口,闷得我喘不过气。华丽的被扯了下来,挂上了“作弊”的标签。

  课后,老师送给我一本《追风筝的人》,昏黄的天,一个小孩在人迹罕至的地方放着低飞的风筝。这是本怎样的书?阿米尔背叛了哈桑,背叛了良心,此后,一直被愧疚自责的阴影缠绕。最后,人性中的善性战胜了恶性,他救回哈桑儿子来赎罪。作弊时的一幕幕在我脑海中慢慢回放着......

  小测成绩出来后,同学们的嘲讽,家长的期盼,老师的批评,像是给我贴上了一条无形的标签:失败。沉重的打击了我的自信心。

  走进班级,似乎是一秒之隔,就身处炼狱,煎熬......提起笔,很轻松,但却没有下笔的勇气。望着试卷上冲我狞笑的字符。我无奈地摇摇头。眉头一蹙,计上心来:作弊?人性的善性告诫我:这背叛了你的良心,倘使恶魔仍在你脑中徘徊,前程又谈何说起?人性的劣性怂恿我:必须证明给他们看,相信你也不想在被人鄙视了!回放行尸走肉的日子,踌躇着,恶魔推搡着我,我怀揣着忐忑不安的心作了弊。

  《追风筝的人》告诉我:我要像阿米尔正确认识自己的错误,以好好学*的方式,来救赎我犯下的过错。今后的学*,我都全力以赴地拼搏。将在校园挥洒青春的汗水。我将用实力来证明自己。石头掉下来了,我轻呼一口气,一种空洞的不知名的恐惧,刺破阳光,哗的一下裂成碎片,再也找不到了。

  “我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是去逃避自己犯下的罪行。但是事实总是,总有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵救赎”背叛了良心,就要救赎!

  当一个人对生活失去了所有的希望,即使是在年幼无知的孩童也会选择奔向天堂吧!

  这是今天写这篇读后感最想提的一件事情,也许是因为自己今天中午才将这本书读完,对最后的阿桑的孩子的一举一动更加揪心的缘故。

  当生命对于自己已经没有太大的希望,当世界上没有更多的期望,更多的是对这个世界的失望,甚至一点点的希望也被一个自己以为已经逃脱困境的事情而打破的时候,那么还有什么选择,唯一的选择只有是:死。他,一个孩子,一个仅有几岁的孩子就是这样,“我保证”,但是“我保证”却因为没有办法而变成“下不为例”,于是导致了死亡,导致了一个大胆的行动,即使对于一个刚开要开花的花朵。

  “孩子终归是孩子,过一会就忘记了”语言大概是这样的,我提出这样的想法时,我忘记了索拉博不是一个普通的孩子,而是一个在战火中长大的孩子,是一个小小的年纪就已经经历了太多的生死,太多的人间疾苦的孩子,如果说“人恒过,然后能改”“动心忍性,增益其所不能”那么,这样的阿富汗,这样的悲惨的世界造就的不是一个天将降大任的人,而是一个人间炼狱下悲惨的孩子的童年和一个更加坚强,更容易获得希望的孩子。但是当一切的希望,那么一丁点都已经没有了,也是更容易丧失希望的孩子。

  经历了大苦大难,这样的孩子的成熟度要完全超出他们的实际年龄,这就是我的低估,于是,没有太多的在意,悲剧导致了,满盆的鲜血,满眼的鲜红,这对于我无疑是一个噩梦,一个久久不能抹去的记忆。

  上面的这段也算是,我如果作为作者会针对最后的几章节而写的自己的感想吧。

  最后只想说一件事,请不要无情的打破别人的希望,请哪怕是在最最没有希望已经逼到绝望的悬崖边,也请留下下一根树藤,哪怕短短的一根,给予一点绝望中的希望,也许树藤的尽头,在悬崖边将会有别有洞天。

  “一点点微笑,虽然不是很大但是我觉察到了”,“我知道,有那么一片雪花正在融化,虽然是一片,但是一年复一年,一冬的雪一定会在春天融化”大致书本的最后是这样写的,希望,一个春天足以融化深埋在索拉博内心的一冬的冰雪。

  为什么要买这本书?说实话呢,是因为它的题目吸引了我,初看到时,还以为会是一组优美的散文、一组唯美的诗歌,或者呢,还是一篇充满意境的童话。可是,当我真真正正翻开这本书时,里面的内容大大出乎我的意料,它骗走了我好多眼泪……

  故事是从主人公阿米尔少爷12岁那年开始的,他有一位对他最信任、最忠诚、并且于他同龄的仆人:哈桑。他们一起长大,一起玩耍,一起去上山那棵树下读书,一起去参加当地独特的风筝比赛……剧情的转折就是从这次的.风筝比赛而发生,哈桑为了帮助阿米尔追到那支十分好的蓝风筝,在一条小巷子的角落里被另外一群富家少爷围殴,巷子外出现了一双眼睛,小心翼翼的往巷子里偷看这,这双眼睛是阿米尔的。是的,哈桑最信任、最忠诚的朋友、主人,这个时候胆怯了,阿米尔没有勇气像哈桑保护自己那样冲上前去保护哈桑,泪流满面、哭着跑开了。

  从此后,阿米尔每每见到哈桑都会想到自己当时的懦弱并且极端害怕直至惭愧不已,最后,他尽然是自己亲手赶走了哈桑,阿米尔也许也没有想到会是这样的结果。随着岁月的流逝,阿米尔长大了,他发现哈桑竟然是自己的弟弟,此时我的心情也是七上八下,阿米尔会怎么做?他抛下了自己的妻子独自回到故乡阿富汗,为的就是找到哈桑,那个让他充满了内疚的人,踏上了救赎心灵的路程……

  也许故事的作者并没有多少华丽的词藻。可是,他却用最细腻的语言,抵触到了你心里那最柔软的地方。是的,他的文笔似乎可以看透阿米尔的内心,书中的情感超越了友情,超越了亲情,如果你静下心去读,也许你会品尝出更多的味道,不安、无奈、无助、愧疚、悲伤、孤独……本书是作者的处女作,更是文学中的一本佳作,故事如此的残忍却又美丽,也许这本书的结局并不是很完美吧,又或许稍带一点悲伤,读过,你一定会被感动。这种感动不是突然来到的,而是慢慢的,深入去体会的。情绪是通过一点一点地递进,令人感觉自己就是男主人公,随着发生的这么多事情,不能自抑地被震撼,完成了自我救赎。

  这本书的封面十分唯美,在一片火红的夕阳中,一位小男孩奔跑着,一只手里紧握着一支风筝,也许男孩是阿米尔,他拿着的是自己的风筝,又或许是哈桑,拿着的是那支蓝色的风筝。如果把阿米尔形容如那支风筝,那他找回自己的“归宿”了么?

  《追风筝的人》让我们看到了一个历经战争洗礼,经受贫穷考验的国家——阿富汗在战争之外的温情。

  小说这么受欢迎的原因就是她写了太多可以触及我们内心的东西,我们当中有许多人大概都面临过与阿米尔类似的困境:在生命某个成长的阶段,总会有过那么一次深刻的错误、缺陷、遗憾、甚至难堪,让我们耿耿于怀痛心疾首,即使有过千百回的反思、痛悟、自责也难找出口,或许我们不会像主人公阿米尔那样长久的受其折磨,或许我们也会偶尔假装遗忘,但只要我们愿意选择继续保持着清醒,那么这些记忆还是会像梦魇一样隐藏在内心深处,伺机发作。没有人愿意因为一次错误就甘心承认自己是堕落的,丑恶的,所以我们也会像主人公阿米尔一样在苦苦的寻找那个打开自己心结的钥匙。

  我们最后在小说的结尾看到:“它只是一个微笑,没有别的了,它没有让所有事情恢复正常,只是一个微笑,一件小小的事情,像是树林中的一片叶子在惊鸟的起飞中晃动着。但我会迎接它,张开双臂。因为每逢春天到来,它总是每次融化一片雪花;而也许我刚刚看到的正是第一片雪花的融化。我追,一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”阿米尔找到了自己向往的答案!

  《追风筝的人》为我们寻找到心灵安定的力量:那就是敢于正视自己的错误,不仅仅是悔恨,不仅仅是内疚和自责,更重要的是我们要勇敢原谅,原谅那些过错和阴暗,那些伤害,振作开朗,建设性地对待未来的人生,也许从这个角度上说,我们每个人都是追风筝的人吧。那在半空中飘飞不定的风筝,或许就象征着那迟迟不肯落地,无法让我们安心的责难。我们每个人都在它的下面追逐奔跑,无论多苦多累也在所不惜,幸运的人或许可以找到风筝的落点,不幸的人或许要劳其终身,怎么追也追不到……

  《追风筝的人》给了我们暗示:只要相信它会终有落下的那一天,只要相信自己可以找到正确的方向,终有一天风筝会被追到,并且*静安稳地停落在我们的掌心?

  风筝,是美好与憧憬的象征,就像来人间的一只天使。

  这或许是个美好的故事。我想。我怀着期待进入了作者用淡柔的文字细腻勾勒的情景,进入了阿米尔和哈桑的人生,我一口气把书读完了。现在细细品来,却又觉得意犹未

  在阿米尔十二岁的时候,他的父亲告诉他:世界上只有一种罪行,那就是盗窃,当你杀害一个人,你偷走一条性命,你偷走他妻子身为人妇的权利,夺走他子女的父亲。当你说谎,你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗,你偷走公*的权利。

  文中充斥着不同人的谎言,而谎言并不都是恶的,一些谎言是为了保全,一些谎言是为了私利,一些谎言是为了逃避,一些谎言是为了沉默,我们无法断论这些谎言是善还是恶,但有一点事实却是明确的:一旦我们说谎,我们也就剥夺了某人得知真相的权利。而阿米尔一生都受着谎言的影响,在真相揭示之前,他当然不会知道父亲对哈桑一个仆人的儿子为何如此照顾,他当然也不会知道自己的谎言到底会带来什么改变,他唯一清楚的是:时机不到,他宁愿生活在蒙蔽中!

  可当我们欺骗,愚弄着一个人,一个愿对你说:为你,千千万万遍。的人的时候,那个人面对你的谎言,不会对你埋怨甚至敌视,反而一如往常的真诚的忠贞,那种永恒的忠贞为让我们窒息,没有人会因为对别人说谎后受到这种毫无责备的宽恕而心安,反而那种深深的愧疚感愈来愈烈。哈桑,却是这样忠贞的人,他*惯于仆人的地位,*惯于逆来顺受,于是,阿米尔开始惧怕,因为哈桑的忠贞只能显示他的胆怯,懦弱,卑劣与自私,最终他选择了逃避和说谎,他的选择,因为他是个孩子,也许他能得到大人的宽恕,但却无法获得自我救赎!那句:为你,千千万万遍!让我看到了在如今物欲横流的社会里,非常稀缺的一种纯洁无污的情感友情。那又再次成为好人的路。他说一条终结轮回的路。

  阿米尔在犹豫,他在逃避与救赎中犹豫,最终他踏上了这条据说再次成为好人的路,去实现自我救赎,去减轻罪责,阿米尔,鼓起勇气,收拾懦弱,在枪林弹雨中,在死神前救出哈桑的儿子索拉博。获救的不单是索拉博,更是阿米尔自己。

  合上书,故事跌宕起伏的情节就像那风筝一样,在它高飞时承载着阿米尔与哈桑美好的快乐时光;落地时是阿米尔对哈桑的背叛,对谎言的逃避;再次飞起是阿米尔解救了索拉博,解救了自己,让哈桑失去的快乐,让索拉博找回。

  故事始于风筝,也止于风筝。

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