*来的热播剧《都挺好》，这部剧从后代教导、婚姻关系、家庭关系为切入口，贴*现实，揭示了白叟供养难题，深触今世家庭中的难题，是*今世家庭的缩影。
《都挺好》中的苏家，是*社会常见的一种家庭形态，母亲强势当家做主，父亲失位。《都挺好》这部剧从名字上就存在讥诮意味的，实际上所有家庭成员所有家庭矛盾，让每个家庭成员过得“都挺欠好”。这是个十分奇葩的家庭，外面的风光之下，暗藏侧重男轻女的母亲，懦弱无能的父亲，包受压迫的三女儿。身为成功者的对妹妹的袖手旁看以及一个责任心极重的大儿子，但却忽视了伴侣的感想感染……而这些隐患就为下文埋下了地雷，而引爆点便是母亲的过世……
身为明玉的母亲，她以本身强势和精明操控着整个家庭。她先是卖了女儿的房子供大儿子留学，再以省钱为由，给女儿报了师范。面对丈夫的不合意她轻易反对，面对女儿的不满她不屑一顾。但同时，它又显示出慈母的天性，在家庭生活中，她十分节约勤俭，质朴无华，对儿子千般慈爱，重男轻女。饭桌上，五个鸡腿，苏母夹给两个儿子，偏偏漏失落了明玉；明玉反抗母亲，换来的倒是不均衡的巴掌！
为什么她已经有了两个儿子了，却还要轻视唯一的女儿，视女儿如草芥！我想苏母是旧社会的产物，在她的看念中，女人就应该相夫教子，无法转变自身命运。而男人在她心中，是强者，是可以寄托的，所以她将这些看念施加在家庭中。而这部剧中，男性对女性的双重标准，获得极尽描摹。嫌弃明玉是个“赔钱货”时，可以不公道观待，甚至可以十年不闻不问。三个男人乱成一锅粥时，又必要她贤良孝悌，出钱出力。被亲哥打伤也必须包容，否则被骂白眼狼。即使明玉想跟家庭彻底断开，但身为女性，又必须被亲情和道义撕扯。
我觉得办理这一问题的最佳方法便是尊重。父母对后代，尊重是最好的抚养教导；后代对父母，尊重是最好的孝顺答谢。
最*的热播剧《都挺好》，这部剧从子女教育、婚姻关系、家庭关系为切入口，贴*现实，揭示了老人赡养难题，深触现代家庭中的难题，是*现代家庭的缩影。
《都挺好》中的苏家，是*社会常见的一种家庭形态，母亲强势当家做主，父亲失位。《都挺好》这部剧从名字上就存在讽刺意味的，实际上所有家庭成员所有家庭矛盾，让每个家庭成员过得“都挺不好”。这是个十分奇葩的家庭，表面的风光之下，隐藏着重男轻女的母亲，懦弱无能的父亲，包受压迫的三女儿。身为胜利者的对妹妹的袖手旁观以及一个责任心极重的大儿子，但却忽略了伴侣的感受……而这些隐患就为下文埋下了地雷，而引爆点就是母亲的过世……
身为明玉的母亲，她以自己强势和精明操控着整个家庭。她先是卖了女儿的房子供大儿子留学，再以省钱为由，给女儿报了师范。面对丈夫的不同意她轻易否决，面对女儿的不满她不屑一顾。但同时，它又显示出慈母的本性，在家庭生活中，她十分勤俭节约，质朴无华，对儿子百般慈爱，重男轻女。饭桌上，五个鸡腿，苏母夹给两个儿子，偏偏漏掉了明玉;明玉反抗母亲，换来的却是不*衡的巴掌!
为什么她已经有了两个儿子了，却还要轻视唯一的女儿，视女儿如草芥!我想苏母是旧社会的产物，在她的观念中，女人就应该相夫教子，无法改变自身命运。而男人在她心中，是强者，是可以依靠的，所以她将这些观念施加在家庭中。而这部剧中，男性对女性的双重标准，得到淋漓尽致。嫌弃明玉是个“赔钱货”时，可以不公*对待，甚至可以十年不闻不问。三个男人乱成一锅粥时，又需要她贤良孝悌，出钱出力。被亲哥打伤也必须原谅，否则被骂白眼狼。即使明玉想跟家庭彻底断开，但身为女性，又必须被亲情和道义撕扯。
我认为解决这一问题的最佳方式就是尊重。父母对子女，尊重是最好的抚养教育;子女对父母，尊重是最好的孝顺报答。
好久没有看电视剧了，最*在听书软件里有几篇关于《都挺好》的文章，决定这个周末把这部电视剧给过一遍。现代生活节奏快，大家也都不喜欢看磨磨叽叽、缱绻绵柔的东西，而《都挺好》不同，上来就把家庭矛盾摆了出来，明成和明玉的矛盾、明哲出国读书的矛盾、苏大强和媳妇儿的矛盾这些矛盾中，让我印象最深的就是这个戏份不多的强势母亲，曾经看到过一篇关于强势母亲对孩子造成的影响。一个优秀的母亲影响三代人，可以看出女人在一个家庭作用。
现在社会发展，随着女人地位越来越高，在很多家庭中形成父亲地位缺失，强势母亲的模式，给很多这样家庭中成长的孩子造成了不可避免的伤害和特质。强势母亲都有一些比较共性的特质：自以为是，颐指气使，指手划脚，吹毛求疵。他们惯常行为是：必须要听母亲的，凡事母亲说了算；严密监视孩子的一举一动，对其行踪和行为了如指掌；小孩的一切活动得向她汇报，必要时行为前还需得到许可；对小孩的生活盲目指点，横加干涉，无端操纵其公、私生活。其实这样的母亲往往自己本身就成长不够，她们大多是外强中干，没有安全感，不独立，自我价值需要不断地被外界事物证明；强烈的占有欲，将所有的感情重担压在儿女身上；从小到大，以自我为中心，控制与操纵成为*惯性行为。这样的母亲在孩子离开自己，需要自我成长的时候，往往也承受着很大的精神压力，她们对孩子的关注越多，期待也就越大，孩子往往不能满足她们的要求。她们感觉到自我一直在付出爱，但孩子总是不求上进，自己的内心也有很多的委屈。在这样的母亲的悉心培养下，她们的孩子承受着一种不正确的关注和爱，所以他们很容易因为这种爱的压力不能自我成长，与母亲正确分离，最后融入社会。有一位这样的孩子用榨干自己来形容母亲的这种爱。这样的孩子在成长过程中，受到母亲关注过多，会缺失安全感，孩子害怕表现爱自己又经常指责自己的母亲抛弃自己，心理压力增大，这是在慢慢毁掉孩子的自信心；长大之后，发现即使自己不合妈妈的心意，她也不会真正抛弃自己，这样就变得孩子自身积极动力降低，麻木疲沓，碌碌无为。妈妈严厉也不会触动他的自主性，这样，孩子的心理就可能往畸形发展。
生活繁忙让我养成快进追剧的*惯，两个白天的零星时间加上一下的功夫，我追完了这46集的重头戏，因为快进，剧情的前半部分只是追着情节一环跟着一环的看完了，没有太多感触。可是，看到最后几集，却把我感动得稀里哗啦，手纸费了一大团。虽然也知道剧中情节用的是典型人物典型事件的线索穿插，可是还是被它打动了，父亲记忆停留在退休前找私房钱，最后拿了食荤者吧台的钱给女儿买书的情节安排，将之前自私调皮的父亲反转回慈爱隐忍的父亲。编剧将原本藏在父亲内心深处的疼爱与痛楚柔和在一起捧给观众，让我看到一颗赤裸的红心在跳动。电视剧带给我触动实在太大，以至于让我深夜难眠写下这篇文稿。
看完电视，我也想到了自己的成长，相对明玉来讲，我们家的姐弟四人真的很幸福了。爸妈是*凡人，但是却均衡爱护我们四个子女，目前作为四个子女的'我们生活虽然没有什么样的大富贵，但是都有可以维持生活的工作，都能互相理解。父母姊妹兄弟间都能主动维持*衡，这是一个不错的家。这当然要归功于父母教育的好。
好的作品总是能带着读者或观众共鸣，这部电视剧做到了。这部剧让我想起了家庭生活的很多事情，其实之前我也想过写写自己家的故事，可是基于能力和动力，一直拖延到现在。
《都挺好》我没有看几集，小孩正值中考阶段，在家看电视怕影响孩子学*，但每次看后不免唏嘘。当看到苏大强失忆后为苏明玉买的*题集时，我的泪如泉涌，心中感慨万千。
想起幼时，我们家属于米积台，爸爸却要去邻镇沙道观卖油菜，说是沙道观的油菜价好，还可以换点菜油回来。我看着露出大脚趾的鞋子，很想父亲卖完油菜后给我买一双，我也跟着走去。父亲推着重重的手推车，我在旁边雀跃着，心想着马上就有一双新鞋了，一路的风景都唱着歌！可父亲卖完了油菜，留了点钱，换了菜油，没有为我买鞋就回家了。回家的路很长很远很累，从此心里一直记掂着“爸爸为什么不给我买鞋呢？我的鞋已经穿坏了，同学们都会嘲笑我的。”
毕业工作后不久，有一次同事找我借了100元钱（我工资的一半），我没有生活费了，回家后就要妈妈给我50元钱，我发工资了再还给妈妈。妈妈死活不给地说：“现在你是拿工资的人了，一切要靠你自己了，家里人已经没有抚养你的义务了，自己的事情自己解决，家里也没钱了。”我急哭了，没有生活费我的日子该怎么过呢？同事还钱不靠谱，连老妈都这么不靠谱吗？妈妈可是我最后的希望和依靠呀！
我找妈妈没有要到钱，爸爸却找邻居借了钱给我，解了我的燃眉之急，那个没有给我钱的妈妈，她第二天起了早床，为我早早做饭，要我快点上班去，我看见她被柴火熏出的泪。
家家有本难念的经，舌头和牙齿也有打架的时候，父母和子女之间不可能面面俱到，什么重男轻女、偏爱某个子女、对子女不够尊重等。对于原生家庭那些缺陷、委屈和心酸，心里也一直想着父母点滴的好，“世界上从来就没有完美的父母，这世界上也没有完美的人”。体谅父母，与自己和解。有钱苏明玉，没钱樊胜美。我们不可能每个人活得像苏明玉一样，我们只是一个*凡而简单的讨生活的人，我们应该怎样让父母心安呢？父母易老，行孝趁早。你会抽出时间经常探望父母吗？如果没有时间探望，可不可以多打几个电话问候呢？你会不会聊些让父母开心的话呢？他们生活也可能不会自理了，不会洗澡、不会吃饭、不能动了，你会不会像父母照料孩子一样去给他们洗澡呢？喂饭呢？牵着他（她）们手去走一走呢？
——《都挺好》观后感 (菁华5篇)
*来的热播剧《都挺好》，这部剧从后代教导、婚姻关系、家庭关系为切入口，贴*现实，揭示了白叟供养难题，深触今世家庭中的难题，是*今世家庭的缩影。
《都挺好》中的苏家，是*社会常见的一种家庭形态，母亲强势当家做主，父亲失位。《都挺好》这部剧从名字上就存在讥诮意味的，实际上所有家庭成员所有家庭矛盾，让每个家庭成员过得“都挺欠好”。这是个十分奇葩的家庭，外面的风光之下，暗藏侧重男轻女的母亲，懦弱无能的父亲，包受压迫的三女儿。身为成功者的对妹妹的袖手旁看以及一个责任心极重的大儿子，但却忽视了伴侣的感想感染……而这些隐患就为下文埋下了地雷，而引爆点便是母亲的过世……
身为明玉的母亲，她以本身强势和精明操控着整个家庭。她先是卖了女儿的房子供大儿子留学，再以省钱为由，给女儿报了师范。面对丈夫的不合意她轻易反对，面对女儿的不满她不屑一顾。但同时，它又显示出慈母的天性，在家庭生活中，她十分节约勤俭，质朴无华，对儿子千般慈爱，重男轻女。饭桌上，五个鸡腿，苏母夹给两个儿子，偏偏漏失落了明玉；明玉反抗母亲，换来的倒是不均衡的巴掌！
为什么她已经有了两个儿子了，却还要轻视唯一的女儿，视女儿如草芥！我想苏母是旧社会的产物，在她的看念中，女人就应该相夫教子，无法转变自身命运。而男人在她心中，是强者，是可以寄托的，所以她将这些看念施加在家庭中。而这部剧中，男性对女性的双重标准，获得极尽描摹。嫌弃明玉是个“赔钱货”时，可以不公道观待，甚至可以十年不闻不问。三个男人乱成一锅粥时，又必要她贤良孝悌，出钱出力。被亲哥打伤也必须包容，否则被骂白眼狼。即使明玉想跟家庭彻底断开，但身为女性，又必须被亲情和道义撕扯。
我觉得办理这一问题的最佳方法便是尊重。父母对后代，尊重是最好的抚养教导；后代对父母，尊重是最好的孝顺答谢。
最*的热播剧《都挺好》，这部剧从子女教育、婚姻关系、家庭关系为切入口，贴*现实，揭示了老人赡养难题，深触现代家庭中的难题，是*现代家庭的缩影。
《都挺好》中的苏家，是*社会常见的一种家庭形态，母亲强势当家做主，父亲失位。《都挺好》这部剧从名字上就存在讽刺意味的，实际上所有家庭成员所有家庭矛盾，让每个家庭成员过得“都挺不好”。这是个十分奇葩的家庭，表面的风光之下，隐藏着重男轻女的母亲，懦弱无能的父亲，包受压迫的三女儿。身为胜利者的对妹妹的袖手旁观以及一个责任心极重的大儿子，但却忽略了伴侣的感受……而这些隐患就为下文埋下了地雷，而引爆点就是母亲的过世……
身为明玉的母亲，她以自己强势和精明操控着整个家庭。她先是卖了女儿的房子供大儿子留学，再以省钱为由，给女儿报了师范。面对丈夫的不同意她轻易否决，面对女儿的不满她不屑一顾。但同时，它又显示出慈母的本性，在家庭生活中，她十分勤俭节约，质朴无华，对儿子百般慈爱，重男轻女。饭桌上，五个鸡腿，苏母夹给两个儿子，偏偏漏掉了明玉;明玉反抗母亲，换来的却是不*衡的巴掌!
为什么她已经有了两个儿子了，却还要轻视唯一的女儿，视女儿如草芥!我想苏母是旧社会的产物，在她的观念中，女人就应该相夫教子，无法改变自身命运。而男人在她心中，是强者，是可以依靠的，所以她将这些观念施加在家庭中。而这部剧中，男性对女性的双重标准，得到淋漓尽致。嫌弃明玉是个“赔钱货”时，可以不公*对待，甚至可以十年不闻不问。三个男人乱成一锅粥时，又需要她贤良孝悌，出钱出力。被亲哥打伤也必须原谅，否则被骂白眼狼。即使明玉想跟家庭彻底断开，但身为女性，又必须被亲情和道义撕扯。
我认为解决这一问题的最佳方式就是尊重。父母对子女，尊重是最好的抚养教育;子女对父母，尊重是最好的孝顺报答。
好久没有看电视剧了，最*在听书软件里有几篇关于《都挺好》的文章，决定这个周末把这部电视剧给过一遍。现代生活节奏快，大家也都不喜欢看磨磨叽叽、缱绻绵柔的东西，而《都挺好》不同，上来就把家庭矛盾摆了出来，明成和明玉的矛盾、明哲出国读书的矛盾、苏大强和媳妇儿的矛盾这些矛盾中，让我印象最深的就是这个戏份不多的强势母亲，曾经看到过一篇关于强势母亲对孩子造成的影响。一个优秀的母亲影响三代人，可以看出女人在一个家庭作用。
现在社会发展，随着女人地位越来越高，在很多家庭中形成父亲地位缺失，强势母亲的模式，给很多这样家庭中成长的孩子造成了不可避免的伤害和特质。强势母亲都有一些比较共性的特质：自以为是，颐指气使，指手划脚，吹毛求疵。他们惯常行为是：必须要听母亲的，凡事母亲说了算；严密监视孩子的一举一动，对其行踪和行为了如指掌；小孩的一切活动得向她汇报，必要时行为前还需得到许可；对小孩的生活盲目指点，横加干涉，无端操纵其公、私生活。其实这样的母亲往往自己本身就成长不够，她们大多是外强中干，没有安全感，不独立，自我价值需要不断地被外界事物证明；强烈的占有欲，将所有的感情重担压在儿女身上；从小到大，以自我为中心，控制与操纵成为*惯性行为。这样的母亲在孩子离开自己，需要自我成长的时候，往往也承受着很大的精神压力，她们对孩子的关注越多，期待也就越大，孩子往往不能满足她们的要求。她们感觉到自我一直在付出爱，但孩子总是不求上进，自己的内心也有很多的委屈。在这样的母亲的悉心培养下，她们的孩子承受着一种不正确的关注和爱，所以他们很容易因为这种爱的压力不能自我成长，与母亲正确分离，最后融入社会。有一位这样的孩子用榨干自己来形容母亲的这种爱。这样的孩子在成长过程中，受到母亲关注过多，会缺失安全感，孩子害怕表现爱自己又经常指责自己的母亲抛弃自己，心理压力增大，这是在慢慢毁掉孩子的自信心；长大之后，发现即使自己不合妈妈的心意，她也不会真正抛弃自己，这样就变得孩子自身积极动力降低，麻木疲沓，碌碌无为。妈妈严厉也不会触动他的自主性，这样，孩子的心理就可能往畸形发展。
生活繁忙让我养成快进追剧的*惯，两个白天的零星时间加上一下的功夫，我追完了这46集的重头戏，因为快进，剧情的前半部分只是追着情节一环跟着一环的看完了，没有太多感触。可是，看到最后几集，却把我感动得稀里哗啦，手纸费了一大团。虽然也知道剧中情节用的是典型人物典型事件的线索穿插，可是还是被它打动了，父亲记忆停留在退休前找私房钱，最后拿了食荤者吧台的钱给女儿买书的情节安排，将之前自私调皮的父亲反转回慈爱隐忍的父亲。编剧将原本藏在父亲内心深处的疼爱与痛楚柔和在一起捧给观众，让我看到一颗赤裸的红心在跳动。电视剧带给我触动实在太大，以至于让我深夜难眠写下这篇文稿。
看完电视，我也想到了自己的成长，相对明玉来讲，我们家的姐弟四人真的很幸福了。爸妈是*凡人，但是却均衡爱护我们四个子女，目前作为四个子女的'我们生活虽然没有什么样的大富贵，但是都有可以维持生活的工作，都能互相理解。父母姊妹兄弟间都能主动维持*衡，这是一个不错的家。这当然要归功于父母教育的好。
好的作品总是能带着读者或观众共鸣，这部电视剧做到了。这部剧让我想起了家庭生活的很多事情，其实之前我也想过写写自己家的故事，可是基于能力和动力，一直拖延到现在。
《都挺好》我没有看几集，小孩正值中考阶段，在家看电视怕影响孩子学*，但每次看后不免唏嘘。当看到苏大强失忆后为苏明玉买的*题集时，我的泪如泉涌，心中感慨万千。
想起幼时，我们家属于米积台，爸爸却要去邻镇沙道观卖油菜，说是沙道观的油菜价好，还可以换点菜油回来。我看着露出大脚趾的鞋子，很想父亲卖完油菜后给我买一双，我也跟着走去。父亲推着重重的手推车，我在旁边雀跃着，心想着马上就有一双新鞋了，一路的风景都唱着歌！可父亲卖完了油菜，留了点钱，换了菜油，没有为我买鞋就回家了。回家的路很长很远很累，从此心里一直记掂着“爸爸为什么不给我买鞋呢？我的鞋已经穿坏了，同学们都会嘲笑我的。”
毕业工作后不久，有一次同事找我借了100元钱（我工资的一半），我没有生活费了，回家后就要妈妈给我50元钱，我发工资了再还给妈妈。妈妈死活不给地说：“现在你是拿工资的人了，一切要靠你自己了，家里人已经没有抚养你的义务了，自己的事情自己解决，家里也没钱了。”我急哭了，没有生活费我的日子该怎么过呢？同事还钱不靠谱，连老妈都这么不靠谱吗？妈妈可是我最后的希望和依靠呀！
我找妈妈没有要到钱，爸爸却找邻居借了钱给我，解了我的燃眉之急，那个没有给我钱的妈妈，她第二天起了早床，为我早早做饭，要我快点上班去，我看见她被柴火熏出的泪。
家家有本难念的经，舌头和牙齿也有打架的时候，父母和子女之间不可能面面俱到，什么重男轻女、偏爱某个子女、对子女不够尊重等。对于原生家庭那些缺陷、委屈和心酸，心里也一直想着父母点滴的好，“世界上从来就没有完美的父母，这世界上也没有完美的人”。体谅父母，与自己和解。有钱苏明玉，没钱樊胜美。我们不可能每个人活得像苏明玉一样，我们只是一个*凡而简单的讨生活的人，我们应该怎样让父母心安呢？父母易老，行孝趁早。你会抽出时间经常探望父母吗？如果没有时间探望，可不可以多打几个电话问候呢？你会不会聊些让父母开心的话呢？他们生活也可能不会自理了，不会洗澡、不会吃饭、不能动了，你会不会像父母照料孩子一样去给他们洗澡呢？喂饭呢？牵着他（她）们手去走一走呢？
——《狼图腾》观后感-观后感 (菁华5篇)
截至2月23日中午11点，上映仅仅四天的《狼图腾》票房勇破2亿，在大年初五这个民间破五迎财神的喜庆年俗中，小狼们果然不负众望，在春节档各路大片夹击及排片不利的情况下，依然以其稳步上涨的势头与不断攀升的口碑，赢得了这场票房大战的初步胜利。
公映首日，斩获4683万票房
今年春节档期的电影市场依然火爆，七部不同风格、各有卖点的大片统统瞄准大年初一上映，此前观众期待值最高的《狼图腾》，却在公映首日遭遇排片排挤，仅有10.26%的排片量，且场次多为夜场，让对这部电影期待已久的众多影迷切切实实地尝到了“一票难求”的苦衷。然而，真金不怕火炼，公映首日《狼图腾》以4683万的单日票房排名票房榜第四位，上座比率位居第一。超高的人气与不断的好评更是让小狼们在各路巨星、萌娃们领衔的贺岁片中脱颖而出，不断有影迷自发组织到影院要求院线增加排片。
大年初二，狼群逆袭
永远不要低估狼群的战斗力!正如原著小说及电影中所表现的，狼群可以以少胜多，以弱胜强，战胜黄羊与战马，在竞争激烈的新春贺岁档，仅仅公映第二日，小狼们就成功逆袭排片量领先自己*5个百分点的《爸爸去哪儿2》 ，口碑与票房继续发酵。初三，蓄势待发的狼群再度发力，在场次仅增加约0.6%的情况下，实现票房增长15%，成功逆袭大盘，四天累计票房2亿。让一度不看好文艺片的春节贺岁档电影市场也不得不对这部十年磨一剑的诚意之作刮目相看。
新春破五，狼群依然以其无人能挡的强劲势头，所向披靡，晌午刚过便传出票房破2亿的喜讯，且无论是市场期待值还是票房收入，都一路稳步上涨，让狼迷们和所有对这部电影充满期待的人，在欣喜之余也不禁更加期待小狼们的表现，相信小狼们定会稳扎稳打，一路向前，为*年来一直表面繁荣却难觅佳作的春节贺岁档，注入一股温馨、强劲的力量。
"狼图腾小说大约是高中时期看的第一遍，当时看后很震撼，也很感动！之后几遍看就到小狼拔牙那段就再也不往下看了！
昨晚看的电影，总体来说导演很照顾我这样的读者，没把小狼剥皮！终于打开了我的心结！很多大场面都还原了小说细节，更难能可贵的是电影中都是真狼，配合数字动画，绝对无缝衔接！只是在养小狼这个过程太少，而且显得很突兀，也没有二郎的戏份，狼群在攻击牲畜时，并没有过多的军事解说，总以为是CCTV10的动物世界，看过原著再看电影很快会脑补遗漏的地方，次序颠倒了，恐怕很难理解个中深意，也难怪，只有两个小时的时间，不可能面面俱到，也或许这种缺失更让我们回忆小说！
对于原著很多人不屑于作者姜戎鼓吹的狼性，高中时还看过一篇相关报道！但是现实中，我们真的要重视这种狼性，那种不达目的不罢休的精神，那种隐忍的态度，那种超越物种的智慧，以及那种对大自然的敬畏，毕力格老人作为一个有着深深信仰的草原人，完全起到了*衡作用，道家讲究阴阳*衡，而这种对待事物*衡点的把握却不是每个人都能掌握到的！因为大多人还是信奉自我利益，很难站在一个高度来俯视整体的利益！
借着电影结尾畅想一下，小狼回到草原，由于打狼运动结束，它可以安全了！而经过这次灾难性打击，原来的狼群很多成了孤独的野狼，小狼与他们重新接触，学*，终于融入其中，并且成长为新狼群的头领，活跃在边境线上，凭借幼时与人类的接触，小狼始终保持狼群与人类的*衡相处，一如狼族的毕力格老人！只是自己再也听不到熟悉的呼唤：小狼小狼开饭喽。
这几天读了《狼图腾》，第一次看它是在初中的军训，旁边上铺的一个同学带了一本大厚书，就是《狼图腾》，当时借来看了两眼，内容是狼群捕食马群的一段，没认真看，不过感觉狼还是挺聪明的。后来这本书太厚了，就没有继续读，所以到这次读《狼图腾》之前一直觉得这本书是写狼群有多么聪明，大概和“列那狐的故事”差不多吧。但是真正通读完了这本书后才发现和我以前的理解大相径庭。
作为小说，语言很重要。开始读上这本书就是爱不释手，为什么呢?一上来作者还没有交代主人公，也没有详细介绍文章中的人物，立即进入到老人和陈阵观察狼的围杀行动。之后就是隔两段就**话题介绍一两个人物，始终不大段地描写狼群的包围，最后人物交代的差不多了，作者又重新把我的视线引回了狼群的进攻。从这时开始我就被作者牵着走，沿着作者笔下的线索阅读。当然，如果语言枯燥，那肯定不会吸引我的注意力。不过在这边文章里可是妙趣横生。文章里有一段说，他们煎野鸭蛋喂小狼，结果小狼一口吞了下去，这是我脑袋中划过一个景象，猪八戒吃人参果，两个景象重叠在一起我把自己逗乐了，然后作者写“没准狼的味蕾都长在胃里了。”这么风趣的语言可不是在书房里干想出来的，看来作者当时的生活一定很幸福，很快乐。
说到文章内容，通过编者荐言，我得知了文章中的主人公就是作者姜戎，但是因为这是小说，可能会有一些改动，所以还是勉强地称主人公为陈阵吧。
陈阵刚刚到达草原时，作为一个啥也不知道的北京知青，认识了在内蒙古生活了半辈子的毕利格老人，称之为阿爸，可见两个人的关系只*。一个是地地道道的汉族人，一个是地地道道的蒙古人，这两个人碰在一起又会出现什么样的火花呢?幸运的是，正如他们称呼的那般，这两个人仿佛是亲戚似的，互相关心，除了一些小矛盾，并没有出现大的问题，所以陈阵在老人眼中不是一个打扰草原的“外来户”。
“我”（陈阵）为了逃离北京艰难的生活，主动下乡到了内蒙，成了第一批下乡的知青。
来到内蒙，生产队长就给“我”一根像鞭子一样的东西，防狼！“我”与同学就在蒙古包内住下了。
电影中，当地的牧民崇拜“腾格里”，经常会照“腾格里”的“指示”做，他们觉得一切生物只要到了“腾格里”那儿，就能得到永生。
陈阵与狼群的第一次相遇，是在他会蒙古包的途中，当时他独自一人，没有听队长的话，骑着马打算抄小路，结果遇上了一群狼，幸好陈阵想起了狼惧怕铁器敲击的声音，于是拿起马镫拼命地敲。狼群跑了，但陈阵却一心迷上了草原狼，一心想要养只小狼，但总是没有机会。
开春，牧民们开始掏小狼崽，把小狼崽的皮剥下来卖。陈阵就是在这个时候得到了一只小狼，把它养大。但队长对他说，狼是有尊严的，它需要自己捕食。于是陈阵便带着小狼练扑咬、学游泳、爬山丘、识陷阱，在离开内蒙的那天，他放了小狼，离开了那个带给他美好回忆的草原……
整部电影讲述了许多关于人与自然、与动物如何相处、如何保持生态*衡的道理。当然，它们都隐藏在一个个故事与对话中。电影虽然是法国导演指导拍摄的，但里面许多背景十分贴合当时我国的社会。当然，这部电影也强烈地讽刺了以人物包顺贵为代表的城里的医生，以及那些不爱护自然，不和自然和谐相处的从东边来的内蒙人。他们贪婪、不分青红皂白地伤害动物……善良的生产队长也被他们用来猎狼的炸药炸死。为了捕捉狼，他们不惜一切代价，甚至在草原上放火……
破坏环境会使自己受到惩罚，如同从东边来的内蒙人破坏了环境，导致闹饥荒，这就是自然和环境对他们的惩罚！
<<狼图腾>>这本书已经热了一年多，现在才写评论有些晚。因为我对时下流行的商业炒作总是心怀疑虑，直到发现很多人都读过，才决定也去一读这本媒体盛赞的“奇书”。于是一些想法如骨鲠在喉，不吐不快。
首先，作为一本小说，本书的`文学性实在不敢恭维。其实既然作者不够专业，善良的普通读者完全能够理解并原谅其写作技巧的拙劣。然而，作者无法将意图表达的观点融入故事情节中去，便每每在一段描述后，插入大段议论，手法简单到只能用“甲说”、“乙说”，“甲又说”“丙插话说”之类的语句来表现，实在业余之极。小说不是论文，这些大段的生硬说教，粗暴打断读者的连贯阅读，以作者的观点强行代入读者的思考，阅读时的乐趣与思考权利荡然无存，即使作为普通读者也无法忍受。然而，作者仍然无法完整清晰阐明他的观点，只好在最后亲自代入主角，开讲一堂伪学术报告---之所以用伪字形容，实在是这篇文字不过貌似有学问的学术报告罢了。这种文体也能当作小说发表，我多少理解了*现阶段小说不景气的原因。在我看来本书更象一部论据过于冗长的学术论文。
如果抽掉作品中的论文部分，此书倒也勉强可称作一部描述草原风情的好小说。说勉强，是因为该书的文字水*一般，读完全书，作者极力赞美的狼不但没能感染我，反而影响了这种孤傲动物作为一种象征在我心目中的形象。看在小说的情节不同寻常，就算作好小说吧。书中传递的草原风土人情是否真实倒无所谓，情节是否真实也不是评价小说优劣的标准，至少可以当成奇幻类小说阅读。
——《鸡毛信》观后感-观后感 (菁华5篇)
《鸡毛信》讲的是风声在抗日战争的时候，有一个孩子，叫海娃。他那一年才12岁，自我却是儿童团的团长。
海娃的爸爸老赵是民兵队长。有一天，海娃要出门放羊，爸爸告诉他：“鬼子又敬上来抢粮食了，你可要细心啊！”爸爸又写了一封信给八路军张连长，让那个海娃送过去。小海娃上路了，没想到迎面就碰上鬼子。小海娃担心鸡毛信会被鬼子发现，就蹲在“老头羊”身边假装整理裤腿，把鸡毛信悄悄拴在它的大尾巴下头。小胡子队长问海娃：“小孩，你的八路的干活？”小海娃却不慌不忙的说：“我只是一个放羊的小孩，啥也不懂。”其实小胡子队长没有把海娃放在眼里，但他看中了这群肥肥的羊，想晚上饿了就来烤羊肉吃。小胡子队长让海娃跟他们走，晚上小胡子队长又把海娃最最疼爱的一只小羔羊吃掉了，海娃听着小羊羔的叫声，心疼极了。小海娃用他自我的智慧从鬼子手里逃了出来，又把鬼子带到了八路军布置的地雷阵里，鬼子被八路军消灭了，海娃也成功地完成了任务——把鸡毛信交给了张连长。张连长炸掉了鬼子的炮楼，活捉了鬼子头——猫眼司令。
凭海娃的智慧，都能从那么危急的情景下化险为夷，海娃实在太聪明了，我期望和同学们都能像海娃一样聪明、勇敢，我也期望我能为人民作出一点贡献。
我读了鸡毛信，里面的主人公海娃，他为了保住鸡毛信，被鬼子打伤了。可是，鬼子也中了八路军埋伏，八路军把鬼子全消灭了。海娃那么小，却不怕鬼子，机智勇敢。海娃是我心中的英雄。
今天我观看了一部抗日影片爱国主义影片，片名叫《鸡毛信》。 这部影片讲的是：有一位儿童团团长叫海娃，他一边放羊，一边放哨。有一天，海娃的爸爸交给他一封插有鸡毛信，让他赶快送给八路军张连长，并说这封信非常重要，千万不能丢。海娃让爸爸放心，保证完成任务。他把信揣好，就赶着羊去送信了。
海娃刚一出村，就遇见了鬼子，海娃急中生智，把鸡毛信藏在了领头羊的尾巴下，终于躲过了鬼子的搜察。谁知鬼子饿了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊赶进了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子们睡着了，悄悄地把鸡毛信一揣逃了出来，他冒着生命危险，终于把鸡毛信安全的送到了八路军张连长的手里，可海娃却昏倒了，他已经三天没吃东西了。张连长按照信上的地图，带着部队，成功的将鬼子的炮楼端掉了。
看了这部影片，我感觉海娃很勇敢，遇到事情会随机应变，一个十四岁的孩子能躲过鬼子的严密搜查，机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真是不简单。
影片给我了很大的启发：在越危险的情况下，越要冷静，不能冲动，不能逃跑，要随机应变。我要向海娃学*，热爱祖国，热爱党。好好学*，长大了为人民服务。
你听说过“鸡毛信”的故事吗？星期六下午，我观看了一场老电影——《鸡毛信》，看完之后，对里面的主人公——镇定机智的海娃充满了敬佩之情。
海娃要替他爸爸送一封重要的鸡毛信，看见日本鬼子向他走来，他灵机一动，把鸡毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子带到八路军驻地附*。最终，八路军利用鸡毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毁了，还抓到了日本鬼子司令呢！
看完电影，我不禁感慨万千，海娃面对困难时勇敢镇定，积极想办法解决问题，并用他的智慧战胜了敌人，和他相比，我差得太远了。记得有一次，我和一个棋友下棋，开局不久，我的出子速度明显快于他，在中局时，他的子力全都被我压到了六线以下，但是他不甘心认输，使出了看家本领——强行兑子，于是，我的好子纷纷被他兑掉了。这时，我不禁慌了阵脚，连出了几步错着。他乘胜追击，而我此时大脑已经一片空白，想不出任何好办法去解决眼前的困境，结果在我开盘有优势的情况下被他逆转，落得个惨败收场。其实，当时如果我能迅速镇定下来，想出好办法，谁输谁赢还不一定呢！
每个人在生活和学*中都难免遇到各种各样的困难，只要我们能像海娃那样镇定勇敢地去面对，并且动脑筋想办法，那么一切都会迎刃而解。
今天，老师给我们放了一部电影，电影的名字叫《鸡毛信》。这部电影讲的是抗日战争时期，十二岁的海娃给八路军送信的故事。
海娃是个放羊娃，也是儿童团团长。他每天一边放羊，一边站岗放哨。一次，爸爸交给他一个重要的任务，让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃以放羊作掩护，带着信出发了。海娃专门走了一条偏僻的山路，想把鸡毛信安全地送出去，不料路上还是遇到了敌人，这可怎么办呢?鸡毛信可绝不能落在鬼子的手里呀!海娃左瞅瞅，右看看，一会把信藏在裤兜里，一会又塞进草丛中，可还是总觉得不安全。海娃急中生智，从身上撕下一根布条，将信绑在绵羊的大尾巴下面，毛茸茸的羊尾巴把鸡毛信遮盖得严严实实。敌人抓住了海娃，逼迫海娃给他们带路。一路上，海娃与敌人斗智斗勇，最后，机智勇敢的海娃把鬼子引到一个山沟里，自己趁机向山上跑去，最终将信送到张连长手里，为战斗的胜利立了大功。
看了这部电影，我被海娃那机智勇敢、英勇顽强的精神深深地感动了。我们生长在新*，享受着幸福的生活，这一切都是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学*，长大了做一个对社会有用的人。
毕业后的暑假中，我看了许多抗战影片。《地雷战》、《鸡毛信》……其中，最令我记忆深刻的是《鸡毛信》。
《鸡毛信》主要讲了抗日时期，龙村受到了日寇的破坏，日寇的司令叫“猫眼”。一天民兵队长赵队长探听到“猫眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是让儿子海娃送一封鸡毛信给八路军的张连长。途中海娃不幸**寇抓去，海娃便引着日寇去到八路军埋伏圈，并从石公山的小道逃跑，将信送至张连长的手中。
看了《鸡毛信》后，我得到了两个启示：关于智慧和勇气。
在《鸡毛信》中，海娃趁日寇睡着后，悄悄逃走，却被伪军找到。指挥官以为他给八路军送信，结果伪军拦住，让羊跑了。还有一个片段中，海娃见了日寇，将信拴在羊尾下，并装作是*川的放羊人，巧妙让敌人认为他什么都不知道。假如他将信塞在身上定会被发现，并会给日寇当开路的人；若海娃不能回答指挥官的问题，还会被遗弃在荒山野岭中。
海娃的勇气是常人不可比较的——电影中为了逃出敌营，海娃冒险从敌人密集的卧室逃跑，并将睡在大门前的日军移走；在石公山中，他又冒着枪火，爬过岩石将信送到八路军阵营。在此之中，不仅有被敌军发现机密的危险，还会付出生命的代价。可海娃却不管这些风险放手一搏，取得了胜利。
《鸡毛信》这部电影不仅让我记忆深刻，更让我受益匪浅——它将成为我毕业后的暑假中一颗永远的红星——因为这部电影不仅让我领略到什么才是真正男子汉，什么才是勇士！
——《狼图腾》观后感-观后感 (菁华5篇)
截至2月23日中午11点，上映仅仅四天的《狼图腾》票房勇破2亿，在大年初五这个民间破五迎财神的喜庆年俗中，小狼们果然不负众望，在春节档各路大片夹击及排片不利的情况下，依然以其稳步上涨的势头与不断攀升的口碑，赢得了这场票房大战的初步胜利。
公映首日，斩获4683万票房
今年春节档期的电影市场依然火爆，七部不同风格、各有卖点的大片统统瞄准大年初一上映，此前观众期待值最高的《狼图腾》，却在公映首日遭遇排片排挤，仅有10.26%的排片量，且场次多为夜场，让对这部电影期待已久的众多影迷切切实实地尝到了“一票难求”的苦衷。然而，真金不怕火炼，公映首日《狼图腾》以4683万的单日票房排名票房榜第四位，上座比率位居第一。超高的人气与不断的好评更是让小狼们在各路巨星、萌娃们领衔的贺岁片中脱颖而出，不断有影迷自发组织到影院要求院线增加排片。
大年初二，狼群逆袭
永远不要低估狼群的战斗力!正如原著小说及电影中所表现的，狼群可以以少胜多，以弱胜强，战胜黄羊与战马，在竞争激烈的新春贺岁档，仅仅公映第二日，小狼们就成功逆袭排片量领先自己*5个百分点的《爸爸去哪儿2》 ，口碑与票房继续发酵。初三，蓄势待发的狼群再度发力，在场次仅增加约0.6%的情况下，实现票房增长15%，成功逆袭大盘，四天累计票房2亿。让一度不看好文艺片的春节贺岁档电影市场也不得不对这部十年磨一剑的诚意之作刮目相看。
新春破五，狼群依然以其无人能挡的强劲势头，所向披靡，晌午刚过便传出票房破2亿的喜讯，且无论是市场期待值还是票房收入，都一路稳步上涨，让狼迷们和所有对这部电影充满期待的人，在欣喜之余也不禁更加期待小狼们的表现，相信小狼们定会稳扎稳打，一路向前，为*年来一直表面繁荣却难觅佳作的春节贺岁档，注入一股温馨、强劲的力量。
"狼图腾小说大约是高中时期看的第一遍，当时看后很震撼，也很感动！之后几遍看就到小狼拔牙那段就再也不往下看了！
昨晚看的电影，总体来说导演很照顾我这样的读者，没把小狼剥皮！终于打开了我的心结！很多大场面都还原了小说细节，更难能可贵的是电影中都是真狼，配合数字动画，绝对无缝衔接！只是在养小狼这个过程太少，而且显得很突兀，也没有二郎的戏份，狼群在攻击牲畜时，并没有过多的军事解说，总以为是CCTV10的动物世界，看过原著再看电影很快会脑补遗漏的地方，次序颠倒了，恐怕很难理解个中深意，也难怪，只有两个小时的时间，不可能面面俱到，也或许这种缺失更让我们回忆小说！
对于原著很多人不屑于作者姜戎鼓吹的狼性，高中时还看过一篇相关报道！但是现实中，我们真的要重视这种狼性，那种不达目的不罢休的精神，那种隐忍的态度，那种超越物种的智慧，以及那种对大自然的敬畏，毕力格老人作为一个有着深深信仰的草原人，完全起到了*衡作用，道家讲究阴阳*衡，而这种对待事物*衡点的把握却不是每个人都能掌握到的！因为大多人还是信奉自我利益，很难站在一个高度来俯视整体的利益！
借着电影结尾畅想一下，小狼回到草原，由于打狼运动结束，它可以安全了！而经过这次灾难性打击，原来的狼群很多成了孤独的野狼，小狼与他们重新接触，学*，终于融入其中，并且成长为新狼群的头领，活跃在边境线上，凭借幼时与人类的接触，小狼始终保持狼群与人类的*衡相处，一如狼族的毕力格老人！只是自己再也听不到熟悉的呼唤：小狼小狼开饭喽。
这几天读了《狼图腾》，第一次看它是在初中的军训，旁边上铺的一个同学带了一本大厚书，就是《狼图腾》，当时借来看了两眼，内容是狼群捕食马群的一段，没认真看，不过感觉狼还是挺聪明的。后来这本书太厚了，就没有继续读，所以到这次读《狼图腾》之前一直觉得这本书是写狼群有多么聪明，大概和“列那狐的故事”差不多吧。但是真正通读完了这本书后才发现和我以前的理解大相径庭。
作为小说，语言很重要。开始读上这本书就是爱不释手，为什么呢?一上来作者还没有交代主人公，也没有详细介绍文章中的人物，立即进入到老人和陈阵观察狼的围杀行动。之后就是隔两段就**话题介绍一两个人物，始终不大段地描写狼群的包围，最后人物交代的差不多了，作者又重新把我的视线引回了狼群的进攻。从这时开始我就被作者牵着走，沿着作者笔下的线索阅读。当然，如果语言枯燥，那肯定不会吸引我的注意力。不过在这边文章里可是妙趣横生。文章里有一段说，他们煎野鸭蛋喂小狼，结果小狼一口吞了下去，这是我脑袋中划过一个景象，猪八戒吃人参果，两个景象重叠在一起我把自己逗乐了，然后作者写“没准狼的味蕾都长在胃里了。”这么风趣的语言可不是在书房里干想出来的，看来作者当时的生活一定很幸福，很快乐。
说到文章内容，通过编者荐言，我得知了文章中的主人公就是作者姜戎，但是因为这是小说，可能会有一些改动，所以还是勉强地称主人公为陈阵吧。
陈阵刚刚到达草原时，作为一个啥也不知道的北京知青，认识了在内蒙古生活了半辈子的毕利格老人，称之为阿爸，可见两个人的关系只*。一个是地地道道的汉族人，一个是地地道道的蒙古人，这两个人碰在一起又会出现什么样的火花呢?幸运的是，正如他们称呼的那般，这两个人仿佛是亲戚似的，互相关心，除了一些小矛盾，并没有出现大的问题，所以陈阵在老人眼中不是一个打扰草原的“外来户”。
“我”（陈阵）为了逃离北京艰难的生活，主动下乡到了内蒙，成了第一批下乡的知青。
来到内蒙，生产队长就给“我”一根像鞭子一样的东西，防狼！“我”与同学就在蒙古包内住下了。
电影中，当地的牧民崇拜“腾格里”，经常会照“腾格里”的“指示”做，他们觉得一切生物只要到了“腾格里”那儿，就能得到永生。
陈阵与狼群的第一次相遇，是在他会蒙古包的途中，当时他独自一人，没有听队长的话，骑着马打算抄小路，结果遇上了一群狼，幸好陈阵想起了狼惧怕铁器敲击的声音，于是拿起马镫拼命地敲。狼群跑了，但陈阵却一心迷上了草原狼，一心想要养只小狼，但总是没有机会。
开春，牧民们开始掏小狼崽，把小狼崽的皮剥下来卖。陈阵就是在这个时候得到了一只小狼，把它养大。但队长对他说，狼是有尊严的，它需要自己捕食。于是陈阵便带着小狼练扑咬、学游泳、爬山丘、识陷阱，在离开内蒙的那天，他放了小狼，离开了那个带给他美好回忆的草原……
整部电影讲述了许多关于人与自然、与动物如何相处、如何保持生态*衡的道理。当然，它们都隐藏在一个个故事与对话中。电影虽然是法国导演指导拍摄的，但里面许多背景十分贴合当时我国的社会。当然，这部电影也强烈地讽刺了以人物包顺贵为代表的城里的医生，以及那些不爱护自然，不和自然和谐相处的从东边来的内蒙人。他们贪婪、不分青红皂白地伤害动物……善良的生产队长也被他们用来猎狼的炸药炸死。为了捕捉狼，他们不惜一切代价，甚至在草原上放火……
破坏环境会使自己受到惩罚，如同从东边来的内蒙人破坏了环境，导致闹饥荒，这就是自然和环境对他们的惩罚！
<<狼图腾>>这本书已经热了一年多，现在才写评论有些晚。因为我对时下流行的商业炒作总是心怀疑虑，直到发现很多人都读过，才决定也去一读这本媒体盛赞的“奇书”。于是一些想法如骨鲠在喉，不吐不快。
首先，作为一本小说，本书的`文学性实在不敢恭维。其实既然作者不够专业，善良的普通读者完全能够理解并原谅其写作技巧的拙劣。然而，作者无法将意图表达的观点融入故事情节中去，便每每在一段描述后，插入大段议论，手法简单到只能用“甲说”、“乙说”，“甲又说”“丙插话说”之类的语句来表现，实在业余之极。小说不是论文，这些大段的生硬说教，粗暴打断读者的连贯阅读，以作者的观点强行代入读者的思考，阅读时的乐趣与思考权利荡然无存，即使作为普通读者也无法忍受。然而，作者仍然无法完整清晰阐明他的观点，只好在最后亲自代入主角，开讲一堂伪学术报告---之所以用伪字形容，实在是这篇文字不过貌似有学问的学术报告罢了。这种文体也能当作小说发表，我多少理解了*现阶段小说不景气的原因。在我看来本书更象一部论据过于冗长的学术论文。
如果抽掉作品中的论文部分，此书倒也勉强可称作一部描述草原风情的好小说。说勉强，是因为该书的文字水*一般，读完全书，作者极力赞美的狼不但没能感染我，反而影响了这种孤傲动物作为一种象征在我心目中的形象。看在小说的情节不同寻常，就算作好小说吧。书中传递的草原风土人情是否真实倒无所谓，情节是否真实也不是评价小说优劣的标准，至少可以当成奇幻类小说阅读。
——《走路上学》观后感-观后感 (菁华5篇)
对于怒江边上那些需要溜索过江的孩子来说，能够走路上学，竟然是一种莫大的幸福……
故事发生在云南的怒江，姐姐娜香和弟弟瓦娃生活在怒江附*，姐姐娜香天天要溜索过江到对岸上学，穷苦的娜香在溜索回家的时候，不小心把从深圳来支教的聂老师送给她弟弟瓦娃的鞋子掉到了滔滔江水中，她想用双手去接那来之不易的鞋子，而身体失去了*衡，鞋没接着，自己却像落叶一样无助的掉进了无情的江水之中……
我看到了这一幕，心里猛地一震，眼眶顿时充满了泪水，为了一双鞋而丢了性命，由此可见，他们是多么贫穷啊，而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。不过后来的一幕让我挺开心的，因为爱心桥在怒江上建成了，他们再也不用溜索了，他们终于可以走路上学了!瓦娃第一次走路上学，他是多么想和姐姐手牵着手一起走路上学啊，可是一切已经晚了，他只能更加努力学*，完成姐姐未完的学业。
农村的小孩也有梦想，他们的目标就是上好学，做个对社会有用、有贡献的人，当然，这也需要我们的爱心和他们加倍的努力。
我们有好的学*环境，更应该好好珍惜，让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们共同的理想吧!
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……*为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学*的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学*的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
有一次，他趁妈妈不在，偷偷的跑去姐姐的学校，刚好被个新老师来学校看见，他立即逃走，第二天，瓦娃又偷来学校，她姐姐在那读书，被老师看到，瓦娃立即逃跑。第三天，瓦娃的姐姐的老师来他家看到瓦娃，说他是在学校见到的那个同学，他妈妈的脸立刻由晴转阴，当场大发雷霆。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
后来，瓦娃的姐姐过河时，送给瓦娃的鞋子掉进水里了，瓦娃的姐姐想用双手去拿，不幸，她也跟着掉进水里，自从那件事后，瓦娃从此变成一个呆人。
六个月以后，*建立了桥，瓦娃在桥上，幻想着瓦娃和姐姐像两只蝴蝶一样一起“走路上学”……
瓦娃的好学之心，使我佩服，我们所有学生都要像瓦娃一样，充满一颗好学之心去上学，让天下的老师都满足。聂老师的爱也是无法比的，她每天下午来瓦娃家给他补课，认真教瓦娃。我们因该像瓦娃一样，爱学*，不因该痛恨学*。许多人就是不学*，跟社会上的小混混一起混，有些人打劫、有些人抢东西、还有些人去偷买违禁品，后来进了派出所才后悔。
所以我们一定要想瓦娃学*，好好读书，天天向上。
这部电影是根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，溜索过江的故事。
影片中我印象最深的是弟弟给姐姐擦脚，帮姐姐穿上新雨鞋，姐姐为了给弟弟送双新鞋而掉入怒江被江水冲走，失去了自己宝贵的生命。我被小姐弟俩之间的深厚感情所感动。同时，我也被当地恶劣环境所震惊。
看完这部电影后，我知道了还有许多小朋友生活在那样艰辛的环境里，他们和我们一样拥有受教育的渴望，他们坚持自己的信念，比我们付出的努力多的多。我生活在城市里，每天上学、放学伴着鸟语花香，走在柏油路上，比他们幸福很多，可我们在做什么？不认真学*、偷懒、抱怨，我们是不是也该反省一下，如何做一名合格的少先队员，不辜负老师和爸爸、妈妈的期望。
总之，这部电影使我感动，让我受益匪浅。
凡是不怕比，不比不知道，一比吓一跳。
你不和比你惨的人比较，你都不知道自己有多幸福。
刚刚看完了《走路上学》这部电影，为怒江上的山区里的孩子而感动，他们虽然物资匮乏，但是他们的精神世界很充裕，他们渴望上学，为了上学，冒着生命危险，每日溜索过江去上学，他们即便是冬天，也穿着凉拖鞋。
波涛汹涌的怒江之上，渴望学*，走出家门的孩子，每日溜索过江去上学，他们渴望早日建桥过桥走路上学。
和他们比我们幸福多了，有吃有喝，还总是比吃比喝比玩的，相较于他们我们是不缺物资的，我们缺的是充盈的精神世界去支撑我们乐观积极地生活。
物质匮乏不可怕，可怕的是精神匮乏。精神匮乏的人你给他再多的物质，他也感受不到快乐，或者说很难感受到快乐。
当下的我就是这样，我和很多人一样，追逐名利，或者说我追逐的只是名。
我们讨厌学*，不想去和别人去竞争，去抢夺有限的资源。
本质上，我追逐的是快乐，但遗憾的是我用错了方式，我把我所有的钱用来打扮自己，让自己变美、用来和别人进行虚假的交流，我没有从根本上去解决我的问题，让我自己从思想上充盈，让我感到真正意义上的快乐。
坦白说从高三开始到现在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快乐，我很痛苦，我折腾自己，折腾家人始终得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我单纯的，只是希望我能够快乐。
我不想成为优秀的人，我只想做一个充实、快乐的人。
——《雾都孤儿》观后感 (菁华5篇)
查理·狄更斯是19世纪英国最伟大、最杰出的小说家之一。我拜读了他的作品——《雾都孤儿》，从中感触很深。
《雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰时期的作品。它以犀利的笔锋，幽默风趣的手法，和超乎寻常的`想象力，描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，成为不朽的经典之作。
奥利弗是一个出生在济贫院里的孤儿，刚一出生，母亲就不幸病逝。他被济贫院收养，9岁时，奥利弗踏上了他漫漫的求生之路……
书中情节跌宕起伏，文字相互照应，谋篇布局天衣无缝。主人公奥利弗·退斯特的传奇身世，令人看后兴奋不已。
全篇文章的内容是以小奥利弗为中心和线索展开的。通过奥利弗流浪和求生的经历，带出了形形色色的周围人物，从侧面反映了英国资本主义社会的阴暗面，以及作者对“快乐英格兰”的向往。犹如一场背景时时更迭的戏剧，将人性的本质表现的淋漓尽致。
《雾都孤儿》中的人物众多，但特点鲜明，每个人代表了当时社会的一类人。如：性情暴躁、两面派的邦布尔；老奸巨猾的犹太人费金；凶猛残暴、犹如野兽的塞克斯；狡诈阴险的蒙克斯；善良可爱的露丝；毛手毛脚的罗斯波力医生；聪明机智、办事果断的布朗罗；疯疯癫癫的格林维格；还有心地善良、出淤泥而不染、命运悲苦的南茜；更有天真活泼、纯洁善良，令人怜悯的奥利弗。
值得一提的是，全篇文章中还详细刻画了每个人物的*惯性动作和口头禅。比如邦布尔总是戴着一顶三角帽，手握藤杖，走起路来大腹便便、大摇大摆，一幅不可一世的样子；再如，老费金计上心来时，总爱抚摸鼻子；塞克斯的口头禅：“天打雷劈”；格林维格的口头禅“我宁愿吞掉自己的脑袋”等等。真是妙趣横生，颇有意思。
文章的结尾，狄更斯给每个人都设定了一个归宿。所有正面人物均回归田园，过上了安定的生活。所有反面人物都被绳之以法，或流浪，或客死他乡。由此说明，作者是崇尚善良的。
虽然奥利弗生活的那个时代已经一去不复返，但我们仍然要崇尚善良，不要去做坏事，善有善报，恶必有恶报。
从未读过这本书，带着各种疑问开始看这部电影。
故事发生在1930s，一名来贵族家庭的弃婴，流浪在伦敦街头，遭受了教会、棺材铺、贼窝的种种虐待，他彬彬有礼的气质和风貌似乎与这个世界格格不入，但是年纪小小只有9岁的他坚持听从内心的呼唤，不被外世所迷惑，用真诚和善良感动了周围的人，最终上帝赐予了他多年失散的外公。
Oliver Twist，在贫穷的一无所有时，内心的善良仍然在闪闪发光，上帝总会可怜或者眷顾那些让人怜爱的穷孩子，让他们在绝望中寻找到一缕缕希望的阳光。
雾都孤儿，一部19世纪30年代的作品，仍然被封为经典，被古今读者捧在手心，爱不释手。WHY？经典的作品总是能牵动人们的情思，引起读者的共鸣，描述历史的同时也反映出了当代社会的诟病，给当代读者提供一片反思的空间：我们丢掉了什么——诚实？善良？童心？天真？
每个人都是上帝的宠儿，当再次抱怨自己失宠时，想想Oliver吧，他是怎样用强大的内心坚持自己的路？
峰回路转，总会有柳暗花明。
没有西方人的宗教信仰，但是我们要有最基本的personality———honesty，trust，courage。为自己永远不会完美的的人生加分。
倘若不被世界所理解和接受，坚持自己的内心，因为天才只有那么几个，正确的总会感化世界，改变人生。
记得从四年级开始，我就爱上了外国名著，像《巴黎圣母院》《呼萧山庄》《唐·吉诃德》《钢铁是怎样炼成的》《基督山伯爵》《格列佛游记》《老人与海》《雾都孤儿》……还有最*在看的《傲慢与偏见》，今天老师又带我们看了这部《雾都孤儿》的电影，又勾勒出当时我心中的一些感触。
主人公奥利弗·忒威斯特是一个私生子，出生在济贫院，他从一出生，就受到来自各方面的虐待和欺侮，他周围的所有人，都是一些虐待狂，以对一个孤苦伶仃，毫无反抗力的孩子进行精神和肉体上的折磨为乐趣。印象最深的是连食堂的大师傅，也随意用勺子在这些孩子们的头上敲打，有一次奥利弗犯下了要求添粥的＂罪孽＂被关在黑屋子里禁闭了一个星期，邦布尔先生负责用藤杖抽打他。在孤儿院里被悲惨地教育了9年，然后又被送到棺材店老板那儿当学徒。棺材店的一家，也都起劲地以迫害他为乐，这个无家可归的孩子，从来没有感受过亲人的爱抚，没有受到过一丝一毫来自人类的善意，孤苦无依地处在奸邪与罪恶的包围之中，在饥饿和惊吓中长大，养成了阴郁的性格和感伤的气质。
在此后的生活中，他遭到了一整套背信和欺诈行为的荼毒。虽然在黑暗的*艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。他啊也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的，在我生病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应该会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。我不禁被他维护尊严的行为所打动。一个人活着就要有尊严。
这个故事给我的感触是：直到现在每次想起小奥利弗我都会不禁为他伤心流泪，不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费金。故事里每一个人都有鲜明的性格。奥利弗。忒斯特虽是故事里的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥力弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望，在当时年代更多的人只能是悲惨结局。
记得曾有几次，我合上书本大哭起来，哭着说妈妈不该给我买这本剧，我知道眼泪并不能起到什么作用，但至少代表着触及灵魂的感触。与奥利弗相比我们这一代人可幸福多了，我们生活在蜜罐里，糖窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，在世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦，正在和疾病作战，正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活，他们充满着对生活的渴望，对生命的热爱。向往美好，所以，我们现在更要珍惜自己的幸福，用我们的双手和大脑去创造美好生活，坚持做一个对祖国有用的人，人活着不要向命运低头，我坚信，命运是永远掌握在自己手里！
查理·狄更斯是十九世纪英国伟大杰出的小说家之一。假期拜读了他的作品——《雾都孤儿》后，感触很深。
本剧以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿的悲惨身世及遭遇。主人公奥利弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝又被迫与狠毒的凶徒为伍，经历心酸，最后在善良的人的帮助下查明了绅士，得到了幸福。
《雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰期的作品，各个人物形象鲜明。主人公奥利弗，一个敏感、温柔又不失勇敢坚强的男孩。从小在济贫院饱受欺凌，但始终保持纯真善良。费金，贼窝里的温情老翁，虽然笑容下藏着阴谋，但不可否认，他照顾了流浪儿们的生活。南希，最悲惨却让人经纬的角色，从小失去双亲，无奈走上扒手之路，但心地善良、机智勇敢，最后救了奥利弗，却被杀害。
文章的结尾，作者狄更斯给给每个人物都设定了一个归宿。所有正面人物都回归田园，所有反面人物终被绳之以法，或流浪，或客死他乡，正如在一切最美好的故事里的一样，善良最终战胜了邪恶。这也说明，作者是重上善良的。
在当时的环境社会下，人们受着哀苦，过着贫困的生活，反应了人与人之间的金钱利益关系，黑暗的现实社会中人们的冷漠、自私的本性得以体现。在当时，人们缺乏完善的管理制度，也揭露了“邪不胜正”这一真理。虽然奥利弗生活的时代已经过去，但我们仍要心怀善良，善有善报，恶有恶报。
这部影片的结局很好，奥利弗终于找到了亲人，过上了他希望过的日子，不用再穿上破旧的衣服，去做自己不愿意做的事情了，我替他感到由衷的高兴。
第一眼看见奥利弗，就感觉他和别的孩子不一样，他眼睛里有一种很特别的东西。在孤儿院里，别的孩子没吃饱都不敢去要，而奥利弗就敢去争取，即使可能争取不到，或者还会挨打。这说明奥利弗向往美好的生活。
奥利弗是个知恩图报的孩子，在还书的路上被南希带回去之后，比尔逼着他帮他们到布朗先生家偷东西，勇敢的他为了引起布朗先生的注意而喊叫，导致自己中枪了。
南希虽然也是个小偷，但是她内心是抗拒偷东西的，不想过那样的生活，迫于比尔的威胁，没有办法逃脱。她从一开始就觉得奥利弗与众不同，不应该偷东西，不应该和自己过一样的生活，所以想尽一切办法保护他，冒着生命危险去找布朗先生营救他。南希的离去，让我很难过。
最让我感动的是：费金在监狱里的时候，奥利弗还特地去看望他。费金虽然是个贼，但是，对奥利弗来说，费金就是他的救命恩人。虽然吃的喝的来得不是光明正大，但是能保证不被饿死。
奥利弗眼睛里拥有着善良，他一直渴望过上普通人的生活。今天的我们要学*奥利弗的勇敢、诚信、善良的好品质，珍惜现在幸福的'生活。
——张思德观后感 (菁华5篇)
看完《张思德》这部影片，感觉非常好。这部影片最大的特点，就是用那么多动人的真实细节，塑造了革命队伍的各色人物。
张思德生活在一个革命大家庭里，这个家庭的每个人都很生动，特别是张思德和他老战友的这份感情，是以往电影中不多见的。电影《张思德》没有曲折的情节，热闹的场面，黑白胶片牵出*实瞬间，穿越60载岁月。一名普通的士兵，警卫——开荒——烧炭，艰苦的日子，*凡的岗位。出头露面时他那么笨拙，功名职位前他那样淡泊。三过草地的老红军，班长一当7年，一整编，又成了战士。别人看不到的角落，被他收入眼底，最普通的人和事，悄悄装在心中。他认保育院不幸失语的孤儿做儿子，用心血崔开朗朗童音；他拜炊事班精简下来的老兵当父亲，真诚的抚慰一抹晚晴。这些都让人非常受感动。这部影片让我见到了活生生的、有血有肉的张思德。尽管一切是那么*凡，然而，正是这种*凡产生了伟大。60年前，**的著名演说《为人民服务》，影响了几代人。
60年后，银幕上的他，带给我们的是一种动人心魄的震撼力。撼人心魄的是张思德不计较个人得失，乐于造福他人的奉献精神，是他鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让60年后银幕下的我们肃然起敬，久久回味。张思德诠释着崇尚的做人标准：“一个高尚的人，一个纯粹的.人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”张思德29岁的短暂人生，13年艰苦卓绝的延安岁月，正是对为人民服务这五个字的生动诠释。张思德不过是这伟大队伍中的一名代表，他的身前身后，一串长长的名字：雷锋、焦裕禄、孔繁森。从打江山到掌*，从改革攻坚到加快发展，一个个*凡的生命延长**人的光华，党的事业也由此一天天壮大。然而，无论形势和任务有多么不同，都不能忘记求真务实，艰苦奋斗，立党为公，执政为民。这曾经是成就我们事业的精神动力，未来还将辉映我们漫长而辉煌的征程。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……张思德是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的”——*。电影《张思德》既没有战火硝烟，更没有豪言壮语，也没有曲折的情节。
一部黑白电影的故事情节慢慢的侵入我的心田。张思德做事认真负责，总是“风风火火”跑步完成。汽车的轮胎坏了，他就推着轮胎前进。鞋子坏了，他就光着脚走路。夜幕降临，黄土高原负枪奔跑的张思德从安塞敢到延安，参加内务班的合唱演出。正唱着，舞台一侧的灯泡坏了，他就跑过去当梯子，扶起战友换灯泡。
回到宿舍，别人上炕睡觉，他却跑到厨房帮老炊事员磨豆浆。炊事员推开他，他憨笑着坐到门口编起草鞋。球场上，篮球让战友扔下山坡，张思德抢着去追，追到半路碰见老乡的猪跑了，他又老远去追猪……张思德就是这样一个处处为别人着想的普通人。张思德致死都不忘战友。
他奋力的将战友推出即将要倒塌的煤洞，自己却被活埋了。死时，他才29岁。看完这部电影后我百感交集。虽然张思德并不是什么出众的人，但它却是伟大的普通人！
他做过的事我们应该也能做到，但是，真的能吗？你能保证你做得好吗？张思德一生都在无私的为人民服务，他做的太好了！为什么老天爷要让这么一个好人那么早的'离去呢？我不懂。但他永远活在我的心中！
以往，"为人民服务"这五个字于我而言只是个符号，简单却又陌生。它从未引起我的思考，"什么是为人民服务，怎样做是为人民服务"，这一切似乎距离我相当遥远。但看完《张思德》以后，我的心灵受到了很大的触动，其实它就在我们身边，就是要求我们将自己的实际行动付诸于点滴生活，去做好自己的本分，而已。
还记得*对张思德的评价吗?对，就是"你这个同志嘛，最大的缺点就是做事不吭声，最大的优点也是做事不吭声"。当我听到这句话时心中有一种莫明的伤感，张思德就是这样的一个人，木讷寡言，憨厚诚实，无论干什么都是任劳任怨，从不计较个人得失。我们从影片中知道他是一个老战士，参加过长征，走过三次草地，和他同时入伍的差不多都当了官，然而他还是个勤务兵。但他呢?他心里完全没有这些世俗名利，当面对别人的逗笑时，他只是憨厚的一笑，我无法想象这需要多大的胸襟，多么高尚的灵魂。"做事不作声"到底是优点还是缺点，我不知道。但我清晰的明白能做到这一点的绝不会太多。因为不给自己邀功就很难得了。
看完影片后，我曾想如果把张思德放在现在，那会是怎样?其实于我而言，他的许多行为我无法理解，尽管我在心底里崇拜着他。我想到如果他把官做到更大一点，难道不能帮到更多的人吗?不，也许是我们所处的环境不同，也许是我的思想深度还不够，是我不能够理解他，不能够理解他那崇高的思想。因为社会上只有有像张思德这样全心全意为人民服务的人，为社会奉献的人，我们的社会才能更加美好繁荣。就如同新中古成立以后，像雷锋、焦裕禄、孔繁森--这样一批批甘于奉献自己的人。是我不够成熟，过于天真。张思德才是一个大智若愚(]的人，正如别人对他名字的解释，"思"，是有思想的思;"德"，是有道德的德。他出生于贫苦家庭，他亲历过各中艰辛，他明白人生的真正意义，他更知道自己活着的价值，他是最可爱的人。
就人品而言，他身上找不出任何瑕疵。他勤劳善良，能设身处地为他人着想，尤其他对那一老一小的真挚付出，真真切切体现了他是一个大写的人。对孤独老人，他想儿子一般;对孤僻小孩，他又如同父亲一样。两个不幸的人，被他真切的装在了心底，他像儿子般抚慰了老人那可孤独的心，找寻了活的希望;他又像父亲般将那个孩子捧在手里，用父亲般慈爱的心呵护那颗脆弱的心，然他找到了温暖，让他的世界出去乌云布满阳光。这就是张思德，*凡中更现伟大的人。
张思德是个好人，但它却没能长命，仅仅二十九岁就离开了我们。司马迁曾说过"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"。而张思德是为人民利益而死的，他的死比泰山还重。
在现在，我们正处于社会的繁荣发展之际，没有了那时的艰辛，但"为人民服务"却不能丢。这不仅是一种信仰，更是一种品质。也许我们大多数都做不到张思德那样，但我们可以竭尽全力做好自己力所能及的事。首先，做好自己的本职工作，在实现自己价值的同时服务于人民群众;其次，在学*生活中，在自己力所能及的范围内，提供给别人帮助。
让我们永远记住那个奔跑的人，记住那张憨厚的脸，记者那个代表着一种精神的名字张思德，同时，让我们用自己的实际行动缅怀和张思德这样全心全意为人民服务的人。
今天下午，老师带着我们小学部3一6年级的学生一起去文艺会堂观看电影一《张思德》。看过以后，我颇有感受，心情久久不能*静，因为他对我有很大的启发。
一听大张思的这名字，就可以想到他好思想，有品德。《张思德》中的他，是个团结集体，尊老爱幼，做事认真，助人为乐的人，最大缺、优点就是坐视不吭声，不太会说话。他非常喜欢小孩子，有一个小孩是个孤儿，一次，尿湿了，张思德把他抱起来，洗澡时，洗得比自己还干净。他还非常爱帮助人，一次邻居家的一个老奶奶的野猪跑了，他跳到河里，完全没有想到自己，弄得透湿，我心想：张思德宁愿自己被弄湿，也要帮老奶奶去追野猪，这种关心穷苦人的品质，多么高尚，多么值得我们学*啊！还有一次……张思德的优点数也数不清，他助人为乐的好事更是像星星一样多。
我由张思德联想到自己，我和张思德一样吗？我有他那种助人为乐的精神吗？记得有一次：天阴沉沉的，乌云笼罩了天地。
好像就快下雨了似的。刚好那天轮到我值日，我心里真有些不情愿，巴不得找个理由逃回家。做值日时，组长叫我到一下垃圾，我还强词夺理，推却了。只肯干自己份内的事，多一点也不干。我想想张思德，又想想自己，实在很惭愧。我以后一定要一张思德做榜样，做一个助人为乐的好少年！
我们现在是小学生，还可以从小好好学*，长大了学有所成，为祖国争气。可是张思德呢？他才二十九岁，二十九啊！
为了人民的利益而死在泥石流下。想到这里，我的心一下子沉了下去。不知不觉，我已泪流满面，成了个泪人儿，苦涩的泪水不断地往外流，往外流……
啊！世界太不公*了，一个年仅二十九岁的小伙子，一个比我们大的叔叔。你充满了生命的活力，你应该有美好的未来，你应该去读书、去上班、去……应该有一顶鹅黄的军帽，黑色的羽绒服，灰色的手套，深绿的跑鞋。然而你什么也没有，什么也没有！在那个战争的时代不给你一切，你只能拥有饥饿、痛苦和不幸，你只能带着理想：做一个木匠。就那么一点点小小的理想，在美好时光中早早的……
同学们，你们知道吗？有多少革命前辈为我们美好的今天，付出了多少代价，没有他们那种精神，哪有我们今天自由幸福的生活？而我在幸福之中，竟不懂得珍惜。*日里，不合口味的菜不吃；不漂亮的衣服不穿；不好的玩具不要……真是生在福中不知福啊！
这时，我才深深地感到，我们对张思德的敬仰是万古长青的。我觉得张思德就活在我们心中。我们要学*他助人为乐的好品质，更要学*他那为人民、为祖国奋斗的精神！
同学们，我们是跨世纪的一代，民族的振兴，*发达的重大责任就落在我们的肩上。我们这一代必须肩负起历史的重任。只要我们走向科教兴国的道路，就一定能使我们的祖国强大起来。我们从现在起就要向张思德学*。为祖国的明天而努力！
我想，同学们一定看过《张思德》这部电影吧！张思德是一位奋勇拼搏的普通战士,他是一位为人民服务的*员。在整个影片中叙述了张思德短暂的一生，在工作时，他兢兢业业、吃苦耐劳、认真负责；在休息时，他会在战士们之间发生一些*凡温情的故事。可不幸的是：在家乡烧过木炭的张思德主动承担了最苦最累的烧碳工作，和战友一起来到荒凉的安寨山里砍柴烧碳。
就在一次碳窟工作时，碳窟突然崩塌，他不幸牺牲了。同学还记得司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死的，就比泰山还重。同样，替*卖力，剥削人民和压迫人民去死的就比鸿毛还轻。而张思德同志是为人民利益而死的，他的死就比泰山还要重。生命对于每个人来说只有一次，死亡的考验是无情的。但是当国家利益与个人安危不能两全其美时，我们的人民*人员却毫不畏惧，竟不顾生命安全与敌人拼搏，把自己的生命置之度外。这是多么壮烈的举动呀！
以前，我幼稚地认为：英雄是在一刹那出现的，但我看了《张思德》这部电影后才明白，英雄并不是由于一时冲动才出现的。他们从小就有着革命的理想，高尚的情操，*时应当注意培养自己的优秀的品质，良好的*惯。他们是无愧于人民，无愧于祖国呀！这时，我不禁想起了读四年级时的这场“非典”病中，那些不顾生命危险日夜奋战在病房里，手术台上的“白衣天使”，发扬救死扶伤的崇高精神与病魔斗争。
是他们让一批一批的病人康复出院，虽然有一部分医务人员因公殉职，但全国人民会永远记得他们。看着英雄比自己，真是隔着长江握手——差得太远了。以前，我只知道读书是为了自己，为了将来能找一份好工作，一心只想往头脑里装知识，不愿为班级负责，对班级工作一点儿也不关心，有时还为了一点小事与同学闹道德不可开交，这让我太惭愧了。现在，我深深地懂得了：作为21世纪的我，要发奋图强、努力学*，将来孝敬父母，报效祖国。
