活动目标：
1.尝试用钻、跨的动作完成游戏，体验成功的快乐。
2.有初步的合作意识，培养团队精神。
活动准备：
1.知识准备：幼儿已经初步学会看示意图。
2.材料准备：大泡沫板（两人一块）、示意图、音乐磁带等。
活动过程：
一、开始部分：
1．师：今天老师为小朋友准备了什么？
2．师：请小朋友将两人抬着一块地垫，跟着老师一起去郊游吧！
3．师与幼儿在音乐的伴奏下尝试泡沫垫的各种玩法：
（1）两人把泡沫垫抬起来当山洞，玩钻山洞游戏。
（2）把泡沫垫放在地板当作小船，玩摇小船游戏。
（3）两人抬着泡沫垫一蹲一站当作跷跷板。
（4）把泡沫垫放在地板当小河，玩过小河游戏。
二．基本部分：
（一）尝试探索钻和跨的动作，完成游戏“烤香肠。”
1.师出示游戏示意图引导幼儿观察：你看到了谁？游戏要几个角色？
2.结合示意图，介绍游戏的玩法。
3.交代游戏的注意事项：
（1）双手护胸进行自我保护。
（2）要注意安全，不单脚跳，别踢到别人的肚子。
（3）两人合作共同完成游戏。
4.幼儿结伴两人一起游戏，师指导。
5.交流分享，请能默契合作的幼儿来做示范。
6.幼儿再次练*。
（二）游戏竞赛“烤香肠大赛”。
1.出示示意图，引导幼儿观察游戏的玩法并尝试。
2. 烤香肠大赛
（1）介绍游戏规则：
A．第二个“厨师”在与第一个“厨师”拍手前不能提前越线。
B．能团结协作，率先烤好“香肠”的“厨师”组获胜。
3.幼儿竞赛。
4.结合对幼儿进行意志品质教育。
（1）请配合较好的一组来示范。
（2）讨论：为什么他们会烤得快？
5.互换角色，再次比赛。
三．结束部分：
请幼儿扮演“香肠”，躺在泡沫垫上，教师拿一按摩球随音乐在幼儿的身体的某个部位滚动。
活动反思
一、活动的选材
本次我选择了这个体育活动《烤香肠》这个题材，主要有两方面原因，其一是根据幼儿园的省级立项课题“运动课程实施中幼儿个性品质的培养”，选择这个活动比较注重幼儿团结合作方面的个性品质的培养，其二，这个活动来自上海学*观摩的一个活动，根据本班幼儿的实际水*做修改的，觉得这个活动比较适合本班的幼儿，所以选择了这个活动。
二、活动的目标
在本次的体育活动中我想达到以下两个目标，第一是尝试用钻、跨的动作完成游戏，体验成功的快乐。第二是有初步的合作意识，培养团队精神。在本次活动中我把重点放在 加强幼儿的合作意识，培养团队精神这个目标上，我觉得在这个活动中这个目标也完成的较好，到最后一个环节八人一组的竞赛活动这个目标更为突出。
三、活动中的优点和缺点
优点：
从幼儿活动过程中的表现分析：大部分幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用“玩”这个字眼，听到老师说要让大家一起来“玩”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。
这个活动能扣紧幼儿园的课题活动“运动课程实施中幼儿个性品质的培养”，幼儿团结合作的能力的培养很明显，也体现了坚持性、克服困难等意志品质。活动中，教师以图示去的形式让幼儿探索游戏的玩法与规则，在体育活动中用图示法的形式幼儿喜欢而直观形象，形式较新颖。在第二次游戏中，老师在第一次的基础上让幼儿尝试自己看图示并分组讨论玩法，竞赛的形式更进一步推进幼儿兴趣及团结协作完成动作。整个活动体现了从易到难、循序渐进，符合幼儿的年龄特点。
缺点：
在本次活动中，幼儿参与兴趣高，游戏时幼儿能看图示讨论游戏的玩法，并按照游戏的规则进行，而且有了很强的竞争意识， 但也存在着一些不足：
1．图示张贴的地点选择方面还欠妥当。图示的张贴在笑脸墙上，没有考虑幼儿是否全部看清，部分幼儿没有看清自己的红队还是绿队。
2．图示的颜色不够明显，导致幼儿在最后8人组合一起玩游戏的时候，有一组小朋友没有看清楚玩法。
总之，从这次体育活动中，深深的感受到在体育活动中要引导幼儿从无意识的玩到有意识的学与练，使教、学、练三者有机结合。组织活动要注重游戏性、趣味性，以激发幼儿参加体育活动的兴趣，从而使幼儿主体性得到充分的发挥。
活动目标：
1、 尝试用钻和跨的动作玩游戏，提高身体的灵活性和协调性。
2、在游戏中体验合作运动的乐趣。
活动准备：
1、大泡沫板（两人一块）
2、标记线
3、游戏示意图卡
4、音乐
5、禁令标志图示
活动过程：
一、热身运动：
老师：孩子们！我们背上小书包去郊游了！出发！
（动作:跷跷板、划船、小火车、过河……）
提示：幼儿随着音乐节奏，在老师引领下利用泡沫板，尝试同伴合作进行热身运动
过渡：孩子们，我们先坐下来休息一会，（队形：半圆）
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活动目标
1、进一步促进幼儿钻和跨等动作能力的发展。
2、探索翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵活性。
3、感受与他人合作游戏的快乐，体验成功的喜悦。
活动准备
音乐、场地布置
活动过程
（一）以招募烧烤师傅为由，激起幼儿参与活动兴趣。
（二）带领幼儿进行热身运动。
（三）促进幼儿钻和跨等动作能力的发展。
（四）探索翻滚动作，培养幼儿协调性与灵活性。
1、引导幼儿说出翻滚技能。
2、幼儿示范，教师讲解翻滚动作要领。
3、幼儿练*，教师巡回指导。
（五）翻滚游戏比赛。
1、要求：男女分开各做一组，每组4个做香肠，4个做烧烤师，4根“香肠”一字排开，双手紧握在胸前，第一个烧烤师从4根“香肠”依次跨过，再依次钻回，拍到第二个烧烤师的手后，第二个烧烤师像前一个烧烤师一样跨过去，钻回来，“香肠”翻过来滚过去，哪组的4个烧烤师全部完成且最先跑到起跑线的哪组就赢。
2、幼儿熟悉游戏玩法。
3、竞技比赛。
（六）放松运动，结束活动。
活动延伸：
带幼儿到体验室进行烧烤活动。
活动目标：
1、尝试用钻和跨的动作合作完成游戏，体验成功的快乐。
2、调节肢体动作的灵活性和协调性。
活动准备：1、泡沫板（两人一块）、
2、标记线、
3、示意图卡、(游戏玩法、规则、注意事项)
4、音乐 （三段不同性质的音乐：热身――游戏――放松）
活动过程：
一、 热身运动：
老师：孩子们！我们背上小书包去郊游了！出发！
（动作:跷跷板、划船、小火车、过河??）
提示：幼儿随着音乐节奏，在老师引领下利用泡沫板，尝试同伴合作进行热身运动 过渡：孩子们，我们先坐下来休息一会，（队形：半圆）
二、 体育游戏《烤香肠》
（一）引发游戏兴趣
1、你们吃过香肠吗？你能用身体来表现香肠的吗？（幼儿表演）
2、，今天我们就来玩一个有趣的游戏，名字就叫《烤香肠》怎么玩呢？
（二）老师介绍游戏的玩法和规则（提示：规则卡）
1、老师一边讲述游戏的方法一边用图示卡进行提示并突出游戏的重点动作：跨、钻
2、请两位幼儿进行示范，再一次理解游戏的玩法
3、介绍游戏方法过程中穿插游戏规则
烤三次“香肠”才能算熟（“厨师”从做“香肠”的小朋友身上跨过去，“香肠”翻个身，“香肠”手脚着地，做拱门状，变胖了，“厨师”从“香肠”下面钻过去算作烤一次；循环持续跨过去、钻回来，反复三次，“香肠”就熟了。
烤好的“香肠”要做一个可爱有趣的动作，表示香肠烤熟了。
两个朋友可以互换角色，再次游戏。
4、交代游戏的注意事项：双手护胸自我保护
（三）幼儿游戏
1、幼儿两两合作进行游戏的尝试，练*跨和钻的动作，完成游戏“烤香肠”
2、交流分享并示范
说说你们用什么好办法能让“香肠“烤的快一点？
如果一个是矮个子和一个高个子合作的话，又能用什么好办法烤的快一点呢？
三、 幼儿再次练*
（四）游戏竞赛“烤香肠大赛“
1、交代游戏玩法：将幼儿分成4组，每组6人，前4人做“厨师”，后4人做“香肠”。“香
肠”一次躺在垫子上。“厨师”要跨过每一根“香肠”，再从每一根“香肠”下钻回来，拍一下“小厨师”的手，下一位“厨师”才能出发。重复前面的动作，直至所有的厨师都拷过香肠。
2、介绍游戏规则：
第二个“厨师”在与第一个“厨师”拍手前不能提前越线。
率先考完所有“香肠”的“厨师”组获胜。
3、交代游戏注意事项：“厨师”要注意安全，不要把“香肠”踩坏了。（提醒做“香肠”的小朋友双手抱在身体上保护好自己）
4、幼儿开始游戏
四、结束活动：幼儿放松运动
【活动目标】
1、促进幼儿钻和跨动作能力的进一步发展，提高动作灵活性。
2、感受与他人合作游戏的快乐、体验成功的喜悦。
【材料准备】
大泡沫垫律动音乐扩音器
【活动过程】
一、准备活动：
1、教师提供节奏感较强的热身音乐，结合出示的各种动作串编热身运动操。
2、师幼在音乐的伴奏下尝试探索泡沫垫的各种玩法：
两人将泡沫垫抬起来做山洞，玩钻山洞的游戏。
将泡沫垫放到地上做小船，玩要小船游戏。
两人抬着泡沫垫一蹲一站当做跷跷板。
将泡沫垫放到地上当小河，玩过小河游戏。
二、基本部分：
(一)尝试探索钻和跨的动作，完成游戏“烤香肠”。
1、教师交代游戏玩法(可边讲解边请两位幼儿演示)
2、交代游戏规则：
(1)双手护胸进行自我保护。
(2)注意安全，不单脚跳以免提到别人的肚子。
(3)两个小朋友必须先协商好角色才能开始游戏。
3、鼓励幼儿寻找朋友，和朋友一起玩“烤香肠”游戏。教师巡回指导：重点观察幼儿的安全意识，确保游戏过程的安全性。观察幼儿钻和跨的动作。观察幼儿的合作过程。观察幼儿遵守规则的情况。
4、交流分享，请能够默契合作的幼儿来做示范。
5、幼儿再次练*。
三、竞赛游戏“烤香肠大赛”
1、教师介绍游戏的玩法：
“香肠”依次躺在垫子上，厨师烤过后要快快翻身。第一个小厨师出发跨三根“香肠”后、再从每一根“香肠”下钻回来，拍到下一个小厨师的手，下一位小厨师才能出发，重复前面的动作，知道所有的厨师都考过香肠。哪一组先烤完，哪一组就获胜。
2、游戏规则：
(1)“香肠”双手必须双手紧握在胸前，保护好自己。
(2)每个厨师必须一次“跨”过每根香肠，在一次“钻”回算完成。
(3)第二个厨师在与第一个厨师拍手前不能提前越线。
(4)烤完所有香肠的厨师就获胜。
3、幼儿竞赛，教师观察
4、结合对幼儿意志品质教育：请配合好的一组来示范
讨论：为什么他们会烤的快?
5、互换角色再次比赛、交流比赛结果。
四、放松活动
幼儿随音乐做放松肢体的动作。
——烤香肠教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、尝试用钻和跨的动作合作完成游戏，体验成功的快乐。
2、调节肢体动作的灵活性和协调性。
活动准备：1、泡沫板（两人一块）、
2、标记线、
3、示意图卡、(游戏玩法、规则、注意事项)
4、音乐 （三段不同性质的音乐：热身――游戏――放松）
活动过程：
一、 热身运动：
老师：孩子们！我们背上小书包去郊游了！出发！
（动作:跷跷板、划船、小火车、过河??）
提示：幼儿随着音乐节奏，在老师引领下利用泡沫板，尝试同伴合作进行热身运动 过渡：孩子们，我们先坐下来休息一会，（队形：半圆）
二、 体育游戏《烤香肠》
（一）引发游戏兴趣
1、你们吃过香肠吗？你能用身体来表现香肠的吗？（幼儿表演）
2、，今天我们就来玩一个有趣的游戏，名字就叫《烤香肠》怎么玩呢？
（二）老师介绍游戏的玩法和规则（提示：规则卡）
1、老师一边讲述游戏的方法一边用图示卡进行提示并突出游戏的重点动作：跨、钻
2、请两位幼儿进行示范，再一次理解游戏的玩法
3、介绍游戏方法过程中穿插游戏规则
烤三次“香肠”才能算熟（“厨师”从做“香肠”的小朋友身上跨过去，“香肠”翻个身，“香肠”手脚着地，做拱门状，变胖了，“厨师”从“香肠”下面钻过去算作烤一次；循环持续跨过去、钻回来，反复三次，“香肠”就熟了。
烤好的“香肠”要做一个可爱有趣的动作，表示香肠烤熟了。
两个朋友可以互换角色，再次游戏。
4、交代游戏的注意事项：双手护胸自我保护
（三）幼儿游戏
1、幼儿两两合作进行游戏的尝试，练*跨和钻的动作，完成游戏“烤香肠”
2、交流分享并示范
说说你们用什么好办法能让“香肠“烤的快一点？
如果一个是矮个子和一个高个子合作的话，又能用什么好办法烤的快一点呢？
三、 幼儿再次练*
（四）游戏竞赛“烤香肠大赛“
1、交代游戏玩法：将幼儿分成4组，每组6人，前4人做“厨师”，后4人做“香肠”。“香
肠”一次躺在垫子上。“厨师”要跨过每一根“香肠”，再从每一根“香肠”下钻回来，拍一下“小厨师”的手，下一位“厨师”才能出发。重复前面的动作，直至所有的厨师都拷过香肠。
2、介绍游戏规则：
第二个“厨师”在与第一个“厨师”拍手前不能提前越线。
率先考完所有“香肠”的“厨师”组获胜。
3、交代游戏注意事项：“厨师”要注意安全，不要把“香肠”踩坏了。（提醒做“香肠”的小朋友双手抱在身体上保护好自己）
4、幼儿开始游戏
四、结束活动：幼儿放松运动
活动目标：
1、让幼儿学会遵守游戏规则
2、教育幼儿团结合作
活动准备：1、幼儿喜欢的奖品若干
2、海绵垫2张
3、排查活动场地的安全隐患
活动过程：
1、整队（点数：看所有幼儿是否到齐）
师：今天天气晴朗，老师带小朋友们去玩游戏，请小朋友们自己找一个黄色小圆点站好，孩子们站好了吗？
幼儿：站好了
教师：我们在玩游戏之前呢请小朋友们跟着老师做做热身运动，请把小手伸*，模仿螃蟹走路（锻炼幼儿的*横力）
教师：现在我们开始玩游戏了，请小朋友们分成男孩和女孩两队
2、开始玩游戏《滚香肠》
教师讲述游戏规则并示范：铺好海绵垫、男孩先爬在垫子上作为滚香肠的调料、女孩排成纵队站在女孩的旁边，男孩爬下时手必须抱着头、脚伸直不能翘起，女孩睡在男孩的背上滚过去、滚的时候说出自己喜欢的味道（以便更进一步的了解幼儿的兴趣、爱好）
女孩滚完后换女孩爬下，男孩从女孩的身上滚过，游戏结束后表扬表现好的幼儿并给予奖品、鼓励其他幼儿向表现好的幼儿学*
结束部分
教师:今天我们滚了香肠、现在小朋友们累不累啊？ 幼儿：累
教师：那我们休息了、改天继续玩更好玩的游戏好吗？ 幼儿：好-----
教师：那现在我们跟着音乐的节奏放松一下好吗？
幼儿：好-----
音乐响起，师幼一起互动，以缓冲幼儿的情绪
教师带领幼儿收拾体育器械（引导幼儿用了器械后知道收检），有漏掉的幼儿），排查安全隐患。
游戏结束。
课后反思：优点（基本达到教育目标，没有安全事故发生） 缺点（户外课堂纪律差、课堂常规较乱） （是否点数
活动目标
1、进一步促进幼儿钻和跨等动作能力的发展。
2、探索翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵活性。
3、感受与他人合作游戏的快乐，体验成功的喜悦。
活动准备
音乐、场地布置
活动过程
（一）以招募烧烤师傅为由，激起幼儿参与活动兴趣。
（二）带领幼儿进行热身运动。
（三）促进幼儿钻和跨等动作能力的发展。
（四）探索翻滚动作，培养幼儿协调性与灵活性。
1、引导幼儿说出翻滚技能。
2、幼儿示范，教师讲解翻滚动作要领。
3、幼儿练*，教师巡回指导。
（五）翻滚游戏比赛。
1、要求：男女分开各做一组，每组4个做香肠，4个做烧烤师，4根“香肠”一字排开，双手紧握在胸前，第一个烧烤师从4根“香肠”依次跨过，再依次钻回，拍到第二个烧烤师的手后，第二个烧烤师像前一个烧烤师一样跨过去，钻回来，“香肠”翻过来滚过去，哪组的4个烧烤师全部完成且最先跑到起跑线的哪组就赢。
2、幼儿熟悉游戏玩法。
3、竞技比赛。
（六）放松运动，结束活动。
活动延伸：
带幼儿到体验室进行烧烤活动。
——烤香肠作文汇总10篇
寒风凛冽，在我们学校旁因为正是冬季很冷，很多小卖部老板都回家烤火了，空旷的大街上只有我们天天在上学，但我们也只好硬着头皮干。
在学校门口有一个卖烤肠的小车，每天他都会来，他是一个热心的叔叔，我们都称他为大香肠叔叔，因为他很善良，长着一双靓丽的眼睛，一些大胡子长在鼻子下，身上和裤子都是绿色的，仿佛跟香肠对着干。你们别看他烤的香肠都是胖的`，可是他却一点也不胖。
一到放学时很多人都会来买香肠，在寒风的冬天来一根热香肠那多好呀！我也不例外，我也很多次吃他的香肠。
老板来10根香肠。有一个胖子从人群中说到。啊，10根，好嘞，等十分钟。于是大香肠叔叔火急火燎的忙了起来，先一手伸入香肠袋里拿了十根，然后把碳放好，打碎。把火打开，这样基本操作就好了。他又一边说着话一边把烤肠*稳的放到了烤箱上，然后不紧不慢的把东西收好了然后对胖子说：你几年级了？五年级。你一个人吃这么多？不，我爸爸妈妈工资不高，我们只能吃这个。过了一会儿香肠烤好了，大香肠叔叔把香肠装在了一个小箱子里又把小箱子装到袋子里说：你的香肠烤好了。胖子说：多少钱？大香肠叔叔回答到：不用钱，这十根送你吃了，赶快回家吧。香肠趁热吃才好吃。叔叔，为什么不要钱呢？你不就本钱也没了呀！没有关系，乐于助人是好品质，十根香肠没有多少钱但可以让你们温饱一个下午，值得！
大香肠叔叔非常善良，我觉得很温暖。在寒冷的冬天，冷风却不能冷了这一家三口的温暖和大香肠叔叔的善良。
香肠起源于南北朝，距今约有1000年历史，我们主要在腊月做香肠（故又称“腊肠”）。我国最有名的几种腊肠有：广东腊肠，四川腊肠，江苏腊肠等。今天我就带大家一起来做地道的四川麻辣味儿香肠。
在做腊肠前，我们要先准备猪小肠，将小肠洗净备用，再把肉切成条即可，然后就按比例加入整袋型川味儿香肠料（一般10斤肉一袋香肠料），为了口感更好，一般在此基础上还会加入更多的.花椒面、辣椒面、鸡精、白糖等配料，用手将配料和肉条拌匀。
接下来是最重要的一步，首先我们将肉条放在机器口，小心地把小肠套进机器里，以免把小肠损坏，这两步完成后右手打开机器左手轻轻的把小肠捏住就可以，但别把肉塞满了，再用小绳把腊肠没塞满肉的那边系好，最后将香肠每隔20厘米位置系上短绳，目的是方便。绳子系好后再用针扎一下每节腊肠以便排出多余的空气，这样美味可口的香肠就做好了。
要说地道的川味儿香肠还需要在水分晾干后用柏树叶熏烤，直至肉色蜡黄，洗净土灰晾干，随时就可以煮着吃了。
啊！腊肠是谁创造了你？创造了这么美味的你！让我们的餐桌上多了一道人间美味，我真想用一首诗来赞美你：“桌上何其美，香肠放异光。观看呈玉色，切片透其香。妙手仙宫做，凡人口内尝。有福食此物，得意正洋洋。”
香肠，你是中华民族传统饮食之一，我们做为华夏子孙，应该代代相传。
就在上周六，我去同学家玩时发生了一件又吓人又有趣的事儿。
周六这天阳光明媚，我向老妈请求去外面玩一会儿，本以为老妈会像往常一样问：“你作业写完了吗，书看了吗？”让我没有想到的是，这次她竟然爽快的答应了。
我向朋友家那条小路走去，嘴里吃着一个才买的烤香肠，那叫一个自在。
可是就在这时候，从小路里跑出来一条流浪狗。它好像看见了我手中那正冒着热气的香肠，飞快的跑了过来，我一见马上就把香肠给吞进了嘴，可我吞下的'一瞬间好像把它给惹怒了。飞快地扑了上来，吓得我扭头就跑，一边跑还一边时不时把头向后扭，看看它追来了没有。
正当我向后扭时，它又发现了我嘴里的香肠，速度更快了，我也赶紧加速。
那时我还在想：是什么东西给了它那么大的动力。
眼看我的体力渐渐耗尽，只好灵机一动，一转弯，跑进了另一个胡同。
我左转右转，当我再一次扭头时，发现身后空无一“狗”。可当我高兴之时，叼在嘴里的香肠一下子都掉到了地上。正在这时，走过来一条和之前差不多的狗，吓得我拔腿就跑。
回到家后，我那受伤的心久久不能*静。
也许这就是人们所说的人为财死鸟为食亡吧!也真是可惜了我那根烤香肠。
春节就要到了。喜气洋洋过大年，是自古以来中国人不变的传统。办年货，灌香肠，可以说是最常见的.*俗了。
今天上午，妈妈冒雨买来几斤肉，去了骨头，然后把它们切成一小块一小块的，加上调料，放在大盆子里拌了拌，就准备灌香肠了。
“小瑞，把那个蓝色的袋子拿过来。”我把袋子给了妈妈后，好奇地站在旁边。
老妈先从袋子里拿出一根长长的猪肠衣，把那些没骨了的肉轻轻地塞进去。“哈哈”我在旁笑得喘不过气来。“你干嘛笑？”妈妈疑惑不解地问。
“这小东西能塞下那么多的肉，我才不信呢。”
“你不信？看好了。”妈妈胸有成竹地说。妈妈拿起一小把肉，一点点地向里塞，卡住了时还用筷子戳一戳，这一连串的动作让我大开眼界，心服口服。
我也学着妈妈，把肉一点一点地往里塞，终于，我也灌成了一支香肠。
我迫不及待地想尝一尝味道，妈妈点着我的鼻子说：“小馋猫，香肠要晒干了才能吃呢！到大年三十的时候，我煮好香肠再切成一片片，保准你馋得流口水！”
下午的自*课上，同学们都在专心致志地听班董（班主任董老师的简称）讲课。
忽然一阵清风，把一股诱人的香味儿悠悠地吹进教室。这不是在校门口匿迹已久的―烤香肠！
“好香～”不知哪个“小新迷”学着小新的腔调说了一声，全班都乐了。有的.同学贪婪地耸着鼻子，吸着这香喷喷的气味，甚至还有人美名其曰：“闻闻，管饱！”
我也吸吸鼻子，对身边的晨说：“你闻闻，今天这烤香肠味儿特香！”晨的嘴一撇：“我想吃……”“放学了就能吃了。”我安慰他。
过了一会儿，香气越来越浓了。“我饿了，忍不住了。”晨做出很受伤的样子说。“恩？要不我把脚指头伸出来借你啃啃？”我一脸坏笑假装好心地说。“哦？！不用了。”晨连连摆手。
我抬头看班董，一脸奋斗地讲课ing。低头看看晨，一脸难熬地忍耐ing。
在期待中，班董终于手一挥，把我们这群饿狼赶出了教室。晨拽着我的手，连拖带跑地把我拎到了烤香肠的摊位前。
晨摸摸口袋，恶狠狠地对我说：“把money交出来！”老天，求求你把我招回去做天使吧！“……”我万分不情愿地摸出了一元硬币塞到他的手心里，谁叫他是我的同桌哩？
晨买了香肠，心满意足地走在回家的路上。突然，面前出现了几个“板板少年”（也就是校值日啦），作狠状说：“几班的？”晨的眼睛瞪的足有一个电灯泡那么大（请相信我，绝对没有夸张），然后把香肠往我手里一塞，道：“她买的！”说罢，脚底抹，溜得无影无踪。我还没反应过来，几个“板板少年”就把我团团围住。老天，你怎么还不把我招回去做天使？
有个老太婆正忙着做饭，她实在太穷了，只能煮点粥等老头子回来喝。这时一个乞丐走来说：“给点粥喝吧！”老太婆毫不犹豫地盛了一碗粥给他。这样，锅里的粥就少了一些。
乞丐说：“你是个好心人，你可以提三个愿望，我会满足你。”说完乞丐就不见了。
老头子回来后，老太婆把遇到神仙的事告诉他。他俩高兴极了，使劲想应该提什么愿望才好。
忽然，老太婆叫起来：“我想要一根香肠！”桌子上立刻出现了一根香肠。“老头子快来吃呀！”老太婆高兴地叫。
“世界上好东西多得是，你怎么只要一根香肠？我希望它长到你的`鼻子上去！”老头子生气了。老太婆立刻尖叫起来，因为那根香肠真的长到她的鼻子上了！
“天哪！”老太婆哭起来，“我只是希望给你弄点好吃的，你怎么提这样的愿望呢？”老头子也慌了，他连忙去扯那根香肠，可是无论怎么扯也扯不下来。“唉唉！这下就是把全世界的珍宝给我也不要了！”老头子后悔地说。“还剩最后一个愿望了，快提吧！”老太婆哭丧着脸说。
老头子想啊想，忽然他跳起来说：“我希望去掉你鼻子上的香肠！”香肠立刻没有了。他俩高兴得跳了起来。从此他们安安心心地过日子，虽然穷点，可是过得很快乐。
——这个故事真好笑。笑过以后你会明白一个道理：劳动了才会有收获，世界上没有天上掉下来的馅饼。对吗？
今天上午，我和表姐还有奶奶一起去菜市场做香肠。一路上我们讨论着怎么做香肠，香肠里面要放些什么调料，这些调料对身体有没有害等？面对我和姐姐一个又一个的问题，奶奶都快答不上来了，于是奶奶就直接跟我们说：“等会到了菜市场，你们仔细观察就知道了。”
来到菜市场，这儿可真说得上是人山人海啊！可能是快要过年了，大家都出来买菜回家准备过年，所以人特别多，人和车子在巷子中来来往往、川流不息，这让本来就略显狭窄的巷子里显得格外热闹！
跟着奶奶，我们来到了肉铺。奶奶对店铺里的伯伯说了一些要求后，肉铺里的伯伯就帮我们做香肠了。只见那伯伯小心翼翼的把猪肉切开，尽量保证猪皮不会跟猪肉粘在一起。之后，伯伯又把肉切成一小块小块的，放入绞肉机里，让机器把肉绞碎，反复两次后就可以放调料了。我看见那个伯伯把盐、生抽等调料放进肉里，把它们拌匀，放到做香肠的机器里，然后用开水把干了的.猪肠泡发，套放在做香肠的机器上，接着转动手柄，肉就被挤进了肠皮里，香肠就这样做出来了！
看着这样好玩的做法，我和姐姐忍不住想试一试。经过伯伯同意后，我和姐姐就兴致勃勃地做了起来。伯伯帮助我们把猪肠套在做香肠的机器上后，我们就一边放肉一边转动手柄，就这样，香肠就一根根的做好了！看着我们的“劳动果实”，我们心里别提多高兴了。当然，一直这样做也是很辛苦的，而且历经两个多小时的等待，我们才把所有的香肠做完。不过做好的香肠可不能拿回家直接就吃，因为还要悬挂风干，不然的话，那肉就散了，不好吃！不过我觉得这样的等待是值得的！
今天，我们是满载而归！因为我们不仅了解了香肠的做法，做出了美味的香肠，我还学会了等待呢！
我最爱吃奶奶灌的香肠了，每年奶奶去老家灌香肠都很早出门，我总是赶不上趟。这次小记者“灌香肠”的活动，我亲手做了一次，让我如愿以偿，也窥得香肠的“庐山真面目”，真是太棒了！
那天下午，我和妈妈兴高采烈地来到小记者活动现场，拿好肉，小肠，绳子，漏斗等材料，盼望已久的活动可要开始了！
起先，妈妈把小肠套在漏斗下端，然后把肉放进漏斗，接着用筷子把肉用力戳下去，以便肉可以顺利通过漏斗进入小肠。小肠里的肉已经有不少了，涨鼓鼓的，胖乎乎的.，看得让人很有成就感。但是，接下去麻烦事来了，灌好的香肠里鼓着好多气，任凭我手怎么压气都排不出去。第一条香肠，失败告终！
第二条，我们吸取了教训，小肠头上先不绑绳，把肉灌满香肠后再系上绳子。气还真是没有了，真当我和妈妈窃喜时，悲剧发生了，小肠爆破了，肉都撒了。努力再一次白费了，第二条香肠灌得还是失败了。
俗话说得好：失败是成功之母。我和妈妈静下心来，分析了一下失败的原因，开始灌第三条。这回，大家都是小心翼翼地做着每一步，不急也不慌。我有条不紊地放肉，肉顺着漏斗滑入小肠，妈妈把小肠轻轻地捏一捏，把空气缓缓地排出。就这样，不知不觉中，一整条小肠都鼓起来了，肉嘟嘟的，怎么看都像刚出生的婴儿的小手臂。万岁！我们成功了。
我乐开了花，自己第一次做香肠，竟然可以做出这样一条完好无损的香肠。这真是：不经历风雨，怎能见彩虹！灌香肠的体验，真让我受益匪浅呢！
今天，我来到厨房，看到妈妈在厨房里不知在忙活着什么，走*一瞧，呀，原来是在做香肠啊。颇有兴趣的我摩拳擦掌，跃跃欲试……
我国的香肠（也称腊肠）距今已有1000多年的历史，比较驰名的有广东香肠、四川香肠、江苏如皋香肠、浙**牛肉混合香肠、湖南大香肠等，各种香肠各有不同的加工方法及其特色。例如，浙**、牛肉混合香肠是选用牛肉、肥猪肉原料混合制成的'。成品肉质柔软，光泽红亮，香郁味美，营养丰富，具有特殊风味，是一种受群众欢迎的食品。
终于开始做香肠了，肉已经洗好了。我握住菜刀，我将另一只腾空的手手指弯曲，抬起另一只手，借助刀的重力劈了下去。妈妈说，肉要切细，这样等到待会往肠衣里面灌肉时，就容易许多。我听了，更加小心了，生怕一不小心切太大，就改不回来了。我将这几斤肉全部切完。这时妈妈拿来黄酒、盐和其它的调料，放入盆里，把肉一波一波的放了进去，然后迅速搅拌。随着一次次的搅拌，调料渐渐地融入到了肉里面，成为腌肉的一部分。过了漫长的三个小时，肉已经腌制成功，妈妈拿来了一个类似于漏斗的东西，将肠衣套在了这个漏斗上。我抓起一把肉，轻轻地塞在了漏斗内。妈妈将两个手指伸进漏斗里，将刚放下去的肉压进了肠衣里面。我放，妈妈压；我再放，妈妈再压。不一会的功夫，几斤的肉，便全部进入了肠衣。妈妈用线把肉绑成一块块类似于火车车厢的结构，挂到凉台上。等个几天，香喷喷的香肠就OK啦！
做完了香肠的我深深地体会到：食物来之不易，要节约粮食！
“叮叮当当”一阵下课声，我马上从校园里跑出校门。在回家的路上，我用害怕的眼神望着它，它用羞羞的眼睛看着我。
我从裤兜里拿出辛辛苦苦仅存的一元钱，到小卖部买一条香肠，我一半，这只小狗一半，小狗看见香肠像兔子一样蹦蹦跳跳。我不知道它叫什么，我只知道它是一条让人害怕又让喜爱它的流浪狗，我以后给它起名—“香肠”。
我高高兴兴得带着“香肠”回家，给它洗了个澡，就让它睡在这吧。当它唾着时，我想到了一个关于“香肠”的住宿问题：妈妈最讨厌狗了。妈妈肯定不同意，等过了个晚上再说吧！妈妈回来了，把我臭骂了一顿，叫我明天把“香肠”送走，我只能这样了，送给谁，给小强吧，他家离我家*，方便去看看“香肠”！妈妈最*发现我每天都去小强家玩，肯定发现我去看看“香肠”，果然，真是。妈妈不让我出去玩了。
这一天，我跟妈妈撒了个谎：骗她出去买东西，其实我是去看看“香肠”。妈妈怎么会发现我这个阴谋诡计呢？我来到小强家楼下，发现他们都不在家，我问了一下他的邻居说：“他们己经搬走了，也把那只可爱的小狗也带走了。”“不可能，狗怎么也被带走了。”我大喊一声。邻居又说：“人与动物与是有感情的，你与它那也只是短暂比较，小强与香肠与有了感情！”我泪奔而家，坐在阳台。
妈妈问我怎么了，我不理妈妈。在屋里阳台往最底层望去，什么！“香肠”回来了。我高兴得飞速像一只豹子跑到一楼，拥抱了一下最懂恩情的'小狗。我仿佛听到他在叫我主人，主人。妈妈看见了这情景,同意咱们家养狗了，我喜爱我的“香肠”，更爱我的妈妈！
——烤范本五份
星期三上午，我们迎来了一次别开生面的秋游。你猜，我们秋游去了哪儿呢?告诉你吧，我们去了西坞豪园!
一路上，同学们叽叽喳喳说个不停，吃个不停，都显得很兴奋。到了豪园，老师让我们排好队伍，就不管我们了----由那儿的工作人员带着我们开展活动。
烧烤是最后一个环节，当我们满头大汗来到烧烤台旁边的时候已经是正午十二点了。我们按照原先分好的小组就位，每组派出两个队员去领烧烤食物，我们的烧烤正式开始啦!我发现烤架上放满了各种食物:鸡腿、豆干、菌类、香肠、骨肉相连......真是应有尽有啊!让人看一眼就馋得直流口水。我看见有的同学边烤边吃，仿佛不想让其他人抢走自己的胜利果实;有的同学只顾着吃，忘记了自己在烤的食物......
我拿起一串又大又好的鸡腿放到烤架上，刷上一层薄薄的油，我就开始“监视”它的一举一动，时不时地给它翻个面......在经过了n次翻面后，我的鸡腿终于烤好了。只见那鸡腿全身黄灿灿的，泛着油光，发出一阵阵诱人的香味。我咽了口口水，毫不留情地咬了一大口，那味道别提了，太好吃了!
时间似流水，在大家的欢声笑语中，我们度过了高兴、难忘的一天!这次烧烤让我明白了，要靠自己的劳动才能丰衣足食!
傍晚，太阳迈出了我们的视线，走向了另一个地方。而月亮也从另一个地方匆匆忙忙地赶来，天空中繁星点点，欢迎着月亮的到来，山中吹来阵阵凉风，树林唱着快乐的歌，这一切的一切都在欢迎着月亮的到来，因为她就是整个晚上的主角。可是，今天她好像也被我们心灵手巧的大厨们给比了下去，不信?你看。
我们心灵手巧的大厨们，正在炉灶旁忙乎着，可是他们好像有些狼狈，我们那亲爱的被烟熏得灰头土脸的同学用手中的锅铲上下翻飞，炒得热火朝天，一道道菜就在他们的手下盘盘出现，扑鼻的香味让人垂涎欲滴，让月亮的光辉也在这些美味的饭菜中黯然失色。过了许久，终于开吃了，我们像一匹匹饿狼一般疯狂地扫荡起饭菜。不到一会儿，满满的一桌饭菜就被我们这群饿狼给扫荡得干干净净，吃完后还意犹未尽的打了一个响亮的饱嗝才满意了，要多不雅有多不雅，我绞尽脑汁，让大脑疯狂的运转，转速直奔F1也没有找到合适的词语来形容这些菜。汗一个先
别看我吃得快，但绝不是囫囵吞枣，我从饭菜中吃出了很多味道：有苦味，这是同学们尽力训练和辛勤劳动后累出的味道;有咸味，这是我们在站队中被毒辣的太阳晒出的汗水味道，也有同学们野炊时被烟熏出的泪水味道;有甜味，这是同学们看到美味佳肴在自己手下诞生了的乐滋滋味道，也是军训时严格要求自己，到检阅时听到掌声感到苦尽甘来的味道;有酸味，这是同学们在晚上因为想家流出的辛酸味道。
这些味道就是我们六(7)班齐心协力做出来的美味佳肴，也是我们在军营生活中点点滴滴的写照。
炎热的暑假，我并没有因为强烈的阳光而躲在空调室中，而是与青少年宫的伙伴们去绍兴参加夏令营活动。其中，令我最难忘的就是那次烧烤了。
老师把我们4人分成一组，又向我们介绍了要注意的事项，之后，就领着我们去一个专门用于烧烤的场地。看到了那个地方，大家都情不自禁地“哇”了起来。难怪，那里是一个小树林，枝繁叶茂。脚下踩着树木的落叶，软绵绵的，舒服极了。不时，还能听到鸟儿动听的歌声，让我觉得，好像来到了仙境一般这里一切的一切，都是那么美好，使人心旷神怡，陶醉其中。光是这里的景色，让我觉得这已经是一种享受了，更何况还能吃上美味的烧烤，这真是让我既饱了眼福，又饱了口福啊！
我们早已跃跃欲试了，听到老师说可以开始了，我们立刻就行动了起来。大家都很认真地烤着食物，生怕烤糊了。没过一会儿，我就闻到了一股浓浓的烧烤香味，我的口水已经“飞流直下三千尺”了。经过*30分钟的努力，我终于把食物都烤熟了。我坐在椅子上悠闲地品尝这些我自己烤制的食物，心中仿佛有种说不出的愉快。因为我不仅吃了美食，还知道了成功的不容易，是要用加倍的努力换来的，烧烤也是如此。这看起来再简单不过的事情，也是需要付出，才能得到回报。
夜幕降临，一轮明月挂在了夜空中，洒下皎白的月光，我伴随着月光，慢慢地入睡了。在梦中，我又看见了烧烤时，那些令我难忘的景象……
同学搬家过生日，在那里，不仅有美味的烧烤，还有精神享受呢！
我一到同学家就闻到一股香香的烧烤味，走进一看，呀！原来是同学的妈妈正在烧烤呢！只见她一手拿着羊肉串，一手拿着盐和番茄酱，在那里飞快地洒着，但是不一会儿就烧好了十多串羊肉串，我拿着一支羊肉串往嘴里一送，啊！一种说不出的香味直往心里钻，我吃过很多的烧烤，从来没有吃过这么好吃的烧烤，我吃了一串又一串就差点吃完了这整整十多串。
接着从远处跑来了一条满身雪白的小狗：它的耳朵大大的长在头上，像两个三角形，眼睛大大的，乌黑发亮，像是两个熟透了的葡萄，嘴巴很小，小得快被雪白的毛给遮住了，尾巴一摇一摆的，一副很神气的样子。听同学说是她家的狗，怪不得总对她那么亲热，于是我把手放在狗的嘴下，没想到狗竟然欢喜地舔了我一下，不过我倒是第一次让狗舔手，所以我吓得把手缩了回来。
然后，同学突然建议带我去看电影，我高兴得手舞足蹈，同学带领我到了一个房间，哇！里面可真像一个电影院，只见同学在一个黑色的遥控器上按了几个按钮，旁边的光立即暗了下来，电影开始了，我舒舒服服地躺在沙发上，还不时发出哈哈地笑声，因为电影里面的主人公海绵宝宝实在是太可爱了。
到了离别的时候了，我依依不舍地和同学告别说：“再见。”
今天早上，舅妈和我们一家人一起去龙潭岙烧烤。
我的妈妈和舅妈在昨天晚上就把食材全准备好了，有水灵灵的青菜，香喷喷的鱿鱼片、牛肉和火腿肠，有烧烤用的芝麻、油、咸粉，还有一个锅和烧烤架。
昨天晚上，我兴奋地翻来覆去睡不着，一想到明天要去烧烤，我就不停地想烧烤会吃什么，一直等着天亮。
终于到了龙潭岙的烧烤地点，舅妈让我们帮忙串火腿肠，我们串得可好了，舅妈把火点起来，就开始烤了，舅妈还没烤好的时候，我和弟弟妹妹跑到河边玩，龙潭岙的水很清，清得可以看见水中的石头，水里有一排搭石，通往对岸，水很冷，像从山上流下来的雪水，过了一会舅妈烤好了，我们五个小孩急忙过去抢，鸡翅又香又嫩，火腿肠烤起来有一种特别的味道，鸡心烤起来比牛肉还好吃，马铃薯最好吃了，尝起来竟然十分像薯片，不过它比薯片安全环保多了。
最好玩的是我们自己动手烧烤，我和舅妈说我也要烤，舅妈同意了，于是我立刻坐在烧烤架前烤起了一串鱼丸，妹妹弟弟见我在烤，急忙也拿了一串烤了起来，烤鱼丸要很长时间，我的妈妈用小刀在鱼丸划了一道道裂缝，说这样才烤得快一些，还在鱼丸上涂上了油，撒上了芝麻，咸粉，真是香极了，我把鱼丸在烧烤架上不停在翻，过了一会儿，终于烤好了，妹妹和弟弟的马铃薯片，牛肉也烤好了，我们互相品尝了一下，真好吃呀！
今天烧烤我们玩得十分开心，车子载着我们的欢声笑语驶出了龙潭岙。
——描写烤地瓜熟了的作文600字优选【5】份
爷爷给我家送来了一袋地瓜，看着这满满一袋子白花花的地瓜，可把我乐坏了——我早就想自己烤一回地瓜了！
我美滋滋的边想边动起手来。我首先在院子里把炉子里的火添得旺旺的，知道看见蓝色的火苗直往上蹿。然后我又找来*时烤馒头用的铁丝网把它架到火苗上。接着把几个早已选好的地瓜放到铁丝网上。旺旺的火苗直舔着地瓜，不一会儿，就听到地瓜皮被烤得发出“吱吱”的声音并时而有一缕缕的烟冒出来，伴随着诱人的香味儿。想着马上就要吃到美味可口的香香的地瓜了，我的口水被我吞咽了几个回合！
我生怕地瓜被烤焦了，就不停的翻过来翻过去，当翻了大约几十遍了的时候，我发现不能再翻了：整个地瓜表皮全变成黑乎乎的焦皮了，还有一块一块的皮被我翻得要么翻开要么掉了。看着这“遍体鳞伤”的可怜的地瓜，我急忙把铁丝网从炉子上移开，我想地瓜差不多熟了吧！可用手一按，却感到只有外面薄薄的一层皮是软的，里面仍然顽强的像铁一样硬邦邦的！这是怎么一回事呢？是不是太大了，火烤不透？我灵机一动：把它们切成几个小块不就容易熟了吗？
于是，我跑进厨房把妈妈切菜的刀拿来，把这些已经被烤得面目全非的地瓜分成了许多小块。可是没想到不一会儿，刚被我切开的地方很快又开出了黑色的花，而里面依然纹丝不动。看着就要到嘴的地瓜迟迟品尝不到，我又气又急！
正在这时，邻居王大爷来了。他一看，马上哈哈大笑起来：“烤地瓜哪能把炉火烧这么旺呢？铁丝网下面还应该再扣上个铁桶，这样热量既散失不出去了，同时也不会因火太大而烤焦地瓜！”我这时才恍然大悟。
后来，在王大爷的指导下，我重新选了几个地瓜，终于烤出了香甜可口的地瓜！同时我也明白了一个道理：以后无论做什么事情都要虚心请教，更要动脑筋！
终于放寒假了。2月6日我和爸爸妈妈到乡下探望外婆，“若男！”妹妹小捷边跑边兴高采烈地说。“我们来烤地瓜吧，好不好？”我征求着小捷的意见。小捷一下子蹦得“三尺高”说：“好，我的肚子也饿得咕咕叫！”
说干就干，我们先从田里拿了几个地瓜，然后选了个背风的地方，清理干净，再找些干树叶、砖块搭起一个炉灶，上面铺一些干稻草、干树枝，又生了一把火，再把地瓜洗得干干净净的，最后把地瓜扔进炉灶里。看着火焰，我想等会儿地瓜烤熟了，我要慢慢品尝。想着想着，口水竟不知不觉地流了下来。小捷看我的口水像“毛毛雨”一样稀稀拉拉的流了下来，就编了一句诗“若男看见烤地瓜，口水流下三千尺。”话音刚落，我便捧腹大笑地说：“小捷，你别‘乱改’李白的诗”起初我们耐心得等，可等了好久，还没闻到香味。我想：让我们轮流“看着”烤地瓜吧！于是我告诉了妹妹我的想法，妹妹二话不说同意了。我们轮流了十多次。
终于，功夫不负有心人，地瓜烤熟了！一阵香味扑鼻而来，我马上去通知小捷，小捷像离了弓的箭一般的冲到“炉灶”旁，用木棍拨出火中的地瓜。唉呀，地瓜黑不溜秋的，能吃吗？我们可从来没烤过地瓜，所以不知咋个吃法。
地瓜很烫手，我边拿着吹气，边从左手换到右手，又从右手换到左手。试探着剥开黑生生的皮，金黄色的肉露出来了。一阵香味也随之散发出来。我本来想慢慢品尝，可那香味诱得我顾不得烫嘴，小捷也像我一样迫不及待地吃了起来。哈哈！我们都变成了丑八怪：手儿黑生生的，嘴唇黑黑的，连脸也变得黑不溜秋的了。我们俩面面相觑，不时地发出笑声。
烤地瓜，还挺有趣哩！
今天有点冷，外面刮着风，但我心情很好，因为我就要和好朋友一起去烤地瓜了。
我们准备了地瓜、木柴、炭、打火机等东西，哼着歌儿来到一片空地上。我先找来几块大石头，大家一起把它们围成一个圆圈，铺上煤炭，然后分头去找来一些干草，再把木柴架起来、打火点燃。
我们数了数地瓜，再把它们一个一个放进火堆里，再扒些炭灰把这些“小胖子们”盖得严严实实。我原想只要等上一会儿，就可以大饱口福了。于是我们就坐在边上准备好好休息一下，有的干脆躺下来，用手当枕头，还翘起了二郎腿，一晃一晃的。
正当我们在大做美梦的时候，听得有人喊了声“火灭了”。我们立刻一骨碌爬起来，用手围成一个小喇叭，对着火堆使劲地吹。由于用力过猛，火没吹着，反倒吹起满天灰。这些灰有的落在我们的头发上，有的落在肩膀上，有的还跑进我们的眼睛里。于是，扫头发的、拍肩膀的、揉眼睛的我们乱成一团。后来，火总算又燃起来了，我们也变成了京剧里的大花脸了。
在我们的小心守护下，地瓜终于烤得差不多了。我们先用长棍子拨出一个地瓜，用手一按，变软了，地瓜熟了。于是，我们把地瓜一个一个从火堆里扒出来，数了数一个也不少。这才撒了一泡“童子尿”把火扑灭。
地瓜还很烫手，我们把它从右手换到左手，又从左手换回右手，一边换一边不停地对着它吹气。手刚刚敢握住时，我们就急着剥开它的“衣服”，见到它金黄色的身子，一股香味直往鼻子里钻。我的口水都流出来了，便迫不及待地“撒嘴就吃”。没几口就把它消灭光了。
吃完后，舔了舔嘴唇，真想多吃几个。这时，大家才抬起来头来，你看看我，我瞧瞧你，不约而同地哈哈大笑起来。原来，我们都黑得像“包公”了。
今天天气晴朗，万里无云，这么好的天气，要是不干点什么是不是很可惜？于是爸爸对我们说：“要不我们去烤地瓜如何？”我们三个小孩一听，开心的一蹦三尺高，说着就立刻去准备了。
材料是三个地瓜、一堆干草、几根小木头、一个打火机、两把扇子和一根长钳（用来钳地瓜）。在准备木头时，发生了一件趣事。爸爸在一堆没用的木头中找到了一根容易烧的木头，那木头是有大人那么高，拳头那么粗，但他只要小段的。爸爸拿来一把砍刀，把它砍成小段。砍完木头后，妹妹指着地上尖叫道：“呀！有虫子。”我听了看一眼地上，哇！还真有虫子，都挺大，看着像甲虫似的。我怕过一会虫子会咬人，就赶紧拿起另一根木头快、准、狠地捶死了这几只虫子。
一切都准备好了，开始烤地瓜。只见爸爸走到田中。找了一个合适的地方，挖了一个大坑，在底下铺上一些干草，放上小木头，再放三个地瓜，用打火机点燃一张纸放进去，为了不让火灭了，爸爸是等火烧的比较大时，才在上面再铺上干草。干完这一切，我和爸爸就一人一把扇子来扇风防止火灭掉。过了一会儿，（你以为熟了吗？不，还没熟）火要灭了，我就加快扇的速度，火又烧起来了。又过了几分钟，我实在忍不住了，就用钳子去翻动火堆，结果里面黑压压一片，都看不见地瓜，我严重怀疑火太大把地瓜烤没了，就问爸爸：“地瓜被火给烤没了吧！还能有地瓜吃吗？”爸爸自信地说：“不会的，现在就可以吃了，夹出来吧。”说着就用长钳子夹出来三个地瓜，只见地瓜浑身黑不溜秋已经看不出来原来的样子了，要是晚上踩到了都不知道踩到了啥，会以为是石头。
最激动人心的时候到了，爸爸把外面黑炭似的皮剥掉后说：“可以吃了。”我们听到后迫不及待地冲了上去，拿起地瓜就吃。只见地瓜外表乌黑，但里面是金黄色的，闻一闻那味道，仿佛会被那香味熏醉了，吃了一个还想再吃！原来地瓜也可以这么好吃。
今天过得可真开心！
今天早上，一个电话把我从睡梦中叫醒，原来是周星妤打来邀请我们去她外婆家玩。听到这事后，我兴奋得都要飞到天上去了！
到了目的地我们就去爬山，山很高，水很清。可是我连一半都没爬到就累得我满身是汗。不一会儿就到了吃午饭的时间，吃完饭我们觉得有些无聊，我妈就对我们说：“我带你们去烤地瓜好不好？”“好哦！好哦！”我们连声叫好。马上行动，周周和戴戴提起了装满地瓜的篮子，钱亦洲一把抢过柴刀，我和蒋坤杨就在捡门口拿了一些柴，老妈就扛起锄头，赵可居然什么也没拿。
我们挑了一块风水宝地，妈妈在靠着山的地方开始挖坑，我和周周、小钱马上去捡柴，剩下的人就帮忙挖坑、搬石头。妈妈指挥着赵可和蒋杨在坑边围了一圈大石头，它就变成了炉子。然后在上面架起两根粗树枝，接着我们把刚捡的干草，树叶点着放在下面，火苗一下子就窜的很高。火越烧越旺，我们就把地瓜一个接着一个地扔进火里。这时需要大量的柴，我们大家都抓紧时间去拔草的拔草，捡柴的捡柴，忙得不亦乐乎。
不知不觉男生们和周周都没了影儿，我站起来看了看，发现他们就在不远处的地瓜地里挖地瓜呢！
周星妤发现了一个大地瓜，可就是挖不出来，这时蒋坤杨就拿起手中的锄头锄地瓜，这时赵可猛得捂住了右眼，我看见一股鲜血从手指缝里流了出来。我们大声喊道：“赵妈，赵妈，赵可流血啦！”赵可连忙被送去了“抢救”。一路上蒋坤杨嘴里不停的说对不起。
因为赵可受伤了，所以本次活动结束了。
我们把烤好的地瓜都挖了出来，它们黑得和炭一样，差点儿找不出地瓜了，有一个居然已经变成地瓜干了。
——烤番薯合集5篇
烤番薯
今天，我和两个哥哥一起烤番薯。我们先用转头搭了一个“灶”，然后我们拿来木头，把木头砍成一段一段的。我们先把火生起来，再往“灶”里放木头。一个哥哥告诉我说，一次只能放一截，不然“灶肚”会被堵住的。另一个哥哥用木板使劲的扇风，不一会儿，火已经很旺了。这时，我把一只番薯轻轻地放进“灶”里。顿时，火就小了下去。哥哥们连忙拿起木板扇了起来，又把火给扇旺了。
过了很久，番薯终于烤好了，一股诱人的香味从“灶”里面传了出来。我以迅雷不及掩耳之速把番薯给抢了过来，不过终归还是把番薯*分了。我们开始坐在一边，吃起了我们的劳动成果。刚剥开皮，里面的肉就软软的像是要掉出来一样，金黄金黄的，看起来好好吃啊。二话不说，我们像是饿了几年的`老虎一样把这几个烤番薯彻底地消灭干净。咦，不对，这哪是老虎啊，这分明是几只花脸猫嘛。吃完了的我们，你看看我，我看看你，不禁放声大笑。原来我们在吃的时候，把灰都给抹到了脸上，那样子说多滑稽就多滑稽。
多么愉快的一次经历啊。
周日，我们到马安去过我太爷爷100岁祭日。
中饭后，哥哥提议到田里去烤番薯，我和妹妹欣然同意。
我们分配好工作——哥哥负责搭烤炉，我捡搭烤炉的石头，妹妹捡生火用的杂草。一眨眼工夫，手脚敏捷的哥哥就搭好了烤炉，妹妹的杂草也捡得差不多了。于是哥哥拿出他向爸爸借的打火机，点着了杂草，然后往炉内一塞，炉内就燃起了熊熊大火，耶！都说“万事起头难”，可是我们的起头却是一帆风顺。
大人们都纷纷赶来，站着看了一会儿，又跑回家去；再来时满载而归——有的拿着番薯，有的拿着玉米，还有的拿着萝卜……他们将东西放在地上，看着我们烤番薯。
哥哥把一串番薯放在了烤炉的里头。不一会儿，烤炉就冒出了滚滚浓烟，呛得大家直流眼泪。我们连忙躲在一边。唉，要吃热气腾腾的烤番薯，也不是一件轻而易举的事呀！
没过多久，杂草就被烧光了，只有一点点小火，爸爸连忙上前“救驾”，搬来一大堆木头，忙不迭地往炉内塞。这一塞，炉内就响起了劈里啪啦的爆炸声，我们心里期盼的念头更加旺盛了，站在一旁傻傻地等待着。
忽然，飘来了一股番薯的香气，哦，番薯终于烤好了。我们拿着滚烫滚烫的番薯，跑到大人们的面前，炫耀我们的劳动成果。可是我们只给他们闻闻，舍不得给他们吃哪。
开始挑番薯了，番薯都黑乎乎的，看不出原来的模样。我挑了半天，拿到手的竟是个白番薯，唉，运气真背！妹妹随便挑了一个，掰开来一看，竟是南瓜番薯，里面金黄金黄的，最香甜了。哥哥最后拿，拿了一个紫番薯，营养价值最高，他兴奋地说；“太棒了，看我的'人品有多好！”
我们烤的番薯有点焦了，远不及街上卖的好吃，但是我们却吃得欢天喜地，不亦乐乎。因为这焦糊糊的烤番薯中，倾注了我们兄妹三人的劳动，凝结了我们不懈的努力，流淌着我们辛劳的汗水……
我想，要是太爷爷地下有灵，闻到我们的烤番薯香气，一定也会高兴得直捋胡子。
烤番薯
今天，我和小伙伴一起去烤番薯。
我们拿了几只番薯走出家门来到野外找了一个没有草堆的地方。我们先搭了一个灶头。接着，在上面放了好多棒头，然后把番薯放在棒上。一个人留下点火，照管。其他的人都去找柴火。我留了下来，用火柴点着了木棒，大火立刻熊熊地燃烧了起来。啊，火好大啊！渐渐地火小了起来。我立刻添了一些柴进去。烤了很久，被我大爷看见了，他叫我不要烧了。这时火也灭了。所以，我就不烧了。
又过了一会儿，我们把番薯挖了出来。这时，不知是谁把好多柴火又放了进去。烟了一会儿，大火又燃烧起来。有一个人觉得好玩，他就从火堆上跳来跳去。我们都劝他别跳，注意安全。可是他说：“让我再玩一次。”我们只好让他再跳一次。可是，这一次，他大意了，没有跳过去，却跳到了火堆里，差一点把他的裤子烧着了。我们七手八脚地帮他把裤子上的火弄灭，解除了后患。然后，我们取出了烤熟的番薯。
我们吃着香喷喷的烤番薯，心里别提有多高兴了。
星期天，我们去了爷爷家。奶奶从地里挖来一大袋番薯，爸爸看到了，兴奋地对我说：“我小时候最喜欢吃这个烤番薯了！”
我好奇地问爸爸:“什么是烤番薯？”奶奶乐呵呵地说：“你爸爸小时候啊，我们家用土灶做饭，每天我做饭时，你爸爸就巴巴地守着灶台，嚷着让我塞个红薯埋进灶灰里面。”“这样就能吃了吗？”我更好奇了。“那当然！这样烤一会儿，等香味飘出来，就能吃到香甜软糯的番薯啦！”听着爸爸手舞足蹈地描述，我口水都快出来了：“爸爸，给我也烤一个吧！”爸爸挠了挠头：“可是现在没有土灶了呀！”
这时，爷爷捧着几块砖走过来：“然然，爷爷有办法！我用废砖给你搭个土灶去！你和你爸爸去捡些枯树枝来。”我真是太期待啦，不一会儿就抱回了一堆小树枝。这时爷爷已经做好了一个简易的土灶，里面还放了几块烧烤的木炭。只见爸爸“唰”的一下点燃了小枯枝，接着又加了些干草，“土灶”一下子就变得暖烘烘了。为了防止把红薯烤焦，我们特地给红薯穿上了银色的“锡纸外套”。不一会儿锡纸就发出“嚓、嚓、嚓”的声音，还散发出一股淡淡诱人的香味，我朝土灶更卖力地扇起了扇子。
这时爸爸笑着说：“别扇啦！烤红薯要用小火慢慢煨熟。不能急于求成，不然红薯会被大火烤糊的。”听了爸爸的话，我老老实实地坐在一旁，望眼欲穿地盯着红薯。
终于有一个小红薯先熟了。我轻轻剥开锡纸，只见黑里透红的红薯全身软乎乎的，还挂满了黏糊糊的糖晶。我迫不及待地撕开表皮，啊！金黄软糯的肉实在太诱人了！我赶紧咬了一口，烤红薯真是太好吃了!看着我狼吞虎咽的样子，爸爸和爷爷笑了，他们还聊起很多小时候的趣事，我一边听得津津有味，一边吃得乐不可支，这真是有意思的一天。
烤番薯
记得小时候，我经常和朋友们烤番薯，那可真有趣！
某一天，我带着小伙伴们去烤番薯。由于家里没有番薯，所以我们只好去别人的地里去偷番薯，我们在周围看看，没有人，我们就开始挖番薯。挖了四五个，又贼眉鼠眼的向四周望望，结果没人，就赶忙走了。 现在东西都齐全了，就开始烤番薯了。我们先用砖头搭成一个烧火的小火堆，然后抓了一大把草进去，可是怎么点都点不着，所以只好找几张纸来再扔进去，这下子可好了，火老大老大的`，可吓人了！我们就再搬一个砖头放在上面，见火势小了一点，我们就把生的番薯扔了进去，过了几十分钟，我们觉得应该烤好了，就决定把番薯拿出来吃。可是不知道怎么拿出来，于是二丫就说 ：“我们先把火扑灭，再把番薯拿出来吧！”“好的。”我们一致同意。
结果番薯拿出来了。 突然对面有一个人跑过来说：“这几个小屁孩在干吗? ”我害怕极了，连忙对伙伴们喊道:“不好了，快跑。”“站住。”那人见我们跑了，连忙吼道。结果我们跑远了，那人就没再追上来。当我们回来寻找番薯时，番薯已不见了踪迹。估计是那人见了番薯，顺手带走的吧！
…… 谢晨蕾
六（2）班
——烤作文实用五篇
炎热的暑假，我并没有因为强烈的阳光而躲在空调室中，而是与青少年宫的伙伴们去绍兴参加夏令营活动。其中，令我最难忘的就是那次烧烤了。
老师把我们4人分成一组，又向我们介绍了要注意的事项，之后，就领着我们去一个专门用于烧烤的场地。看到了那个地方，大家都情不自禁地“哇”了起来。难怪，那里是一个小树林，枝繁叶茂。脚下踩着树木的落叶，软绵绵的，舒服极了。不时，还能听到鸟儿动听的歌声，让我觉得，好像来到了仙境一般这里一切的一切，都是那么美好，使人心旷神怡，陶醉其中。光是这里的景色，让我觉得这已经是一种享受了，更何况还能吃上美味的烧烤，这真是让我既饱了眼福，又饱了口福啊！
我们早已跃跃欲试了，听到老师说可以开始了，我们立刻就行动了起来。大家都很认真地烤着食物，生怕烤糊了。没过一会儿，我就闻到了一股浓浓的烧烤香味，我的口水已经“飞流直下三千尺”了。经过*30分钟的努力，我终于把食物都烤熟了。我坐在椅子上悠闲地品尝这些我自己烤制的食物，心中仿佛有种说不出的愉快。因为我不仅吃了美食，还知道了成功的不容易，是要用加倍的努力换来的，烧烤也是如此。这看起来再简单不过的事情，也是需要付出，才能得到回报。
夜幕降临，一轮明月挂在了夜空中，洒下皎白的月光，我伴随着月光，慢慢地入睡了。在梦中，我又看见了烧烤时，那些令我难忘的景象……
5月5日我们全家和几个叔叔阿姨家还有他们的孩子一起去盼望已久的石岩湖公园烧烤。这天早晨下了一场蒙蒙细雨，中午天还是阴阴的，下午我们坐着车，伴随着优美的音乐节拍，奔向了目的地。一路上我都在想：天那么暗，会不会再下雨呢？下雨我们会不会烤不成了呢？因此心里忐忑不安，咦!快到目的地，竟没有下雨，反而天气变得晴朗起来，还出了太阳，哈哈！老天也知道我们去烧烤，特地照顾我们，没有下雨！
到了石岩湖公园，那里湖水清澈见底，空气清新，树木郁郁葱葱，天空中飞着美丽的小鸟，时而停在树上叽叽喳喳地叫着，像是和我们打着招呼，真是鸟语花香的渡假胜地啊！
来到烧烤场，我就迫不及待地坐到座位上等待，大人们从车上拿下烧烤用具和各种各样的食物，我兴奋极了。烧烤开始了，大人们先点燃了炉火，再把一个用铁做的网铺到炉子上，再把肉、虾、鸡翅、玉米用叉子穿好放到铁网上面烤着，看着大人们像蜜蜂一样的忙碌，我相信这一定是一顿非常美味的晚餐！我们几个小孩也学着大人的样子，先用叉子穿好一条火腿肠，再用刷子刷上一层油在食物上面，这样就不会烤焦了，只见炉子里的火遇到油烧得更旺了，大人们让我们转动手中的叉子，这样火腿肠的四周都可以烤到火，不一会，火腿肠变得焦黄了，并且裂开了笑脸，等待着我们得品尝，闻到这扑鼻的香味，我的口水都流出来了，吃着亲手烤的食物特别香！
我们一边吃着烧烤的食物，大人们一边聊着天，孩子们一边嬉戏，我妈妈还准备了一些游戏和智力题目让大家参与，还要评出哪一家是冠军家庭，湖边不时传来我们得阵阵笑声。那时也是我们最快乐的时刻！
夜幕降临了，黑黑的夜色中一束火焰映红了每个人的笑脸。这里的夜色真让人陶醉啊！
大家一定都吃过地摊上的烧烤，但有不少同学没有吃过自己烤的烧烤吧，我也没吃过。我真是太想吃了，因为我觉得自己烤的应该比别人烤的好吃，于是爸爸答应了我，说在五一期间去自己烤一次。爸爸买来烧烤架，但又因为有急事，在五一的时候走了。我盼呀盼，一直盼到今天爸爸终于有时间陪我们去烧烤了。我欢天喜地，连忙开始准备必要的东西
串好鸡翅串和羊肉串，准备好烧烤料，我们就出发了，顺着大路一下子走到了黄河浮桥，我们开始选择烧烤位置，这真是难为了我们因为我们找的地方要么太脏了、要么太热了，最后我们走到前马寨，终于找到了一片不脏不乱的“烧烤圣地”。
铺好垫子，支好烧烤架，爸爸就用打火器和木碳点着了火，这期间又难为了我们，因为我们不知道要放多少碳，试了又试才可以。爸爸把肉串和鸡翅串放到烧烤网上，用手动鼓风机吹风，本来是爸爸烤的，可我也想烤，爸爸让给了我，一开始，我不知火候，终于烤熟了，我拿去给妈妈，才得知忘拿了一个盘子，真是太不方便了，但也只能这样了，妈妈觉得鸡翅很好吃，就吃了无数个鸡翅，而鸡翅已经被烤焦了，妈妈吃的牙都黑了，那样子真滑稽呀！而我是今天的主力军，因为肉串几乎都是被我搞定的，可肉串水分很少，吃的我无比的渴，索性一口气喝了一瓶的水。最后，爸爸考了鲶鱼，妈妈把它分开，我们没有带筷子，只好用铁签夹着吃，真是太香了。
烧烤宴结束后，我们总结出了烧烤应该带的东西和经验，下一次烧烤一定要全副武装呀！
星期三上午，我们迎来了一次别开生面的秋游。你猜，我们秋游去了哪儿呢?告诉你吧，我们去了西坞豪园!
一路上，同学们叽叽喳喳说个不停，吃个不停，都显得很兴奋。到了豪园，老师让我们排好队伍，就不管我们了----由那儿的工作人员带着我们开展活动。
烧烤是最后一个环节，当我们满头大汗来到烧烤台旁边的时候已经是正午十二点了。我们按照原先分好的小组就位，每组派出两个队员去领烧烤食物，我们的烧烤正式开始啦!我发现烤架上放满了各种食物:鸡腿、豆干、菌类、香肠、骨肉相连......真是应有尽有啊!让人看一眼就馋得直流口水。我看见有的同学边烤边吃，仿佛不想让其他人抢走自己的胜利果实;有的同学只顾着吃，忘记了自己在烤的食物......
我拿起一串又大又好的鸡腿放到烤架上，刷上一层薄薄的油，我就开始“监视”它的一举一动，时不时地给它翻个面......在经过了n次翻面后，我的鸡腿终于烤好了。只见那鸡腿全身黄灿灿的，泛着油光，发出一阵阵诱人的香味。我咽了口口水，毫不留情地咬了一大口，那味道别提了，太好吃了!
时间似流水，在大家的欢声笑语中，我们度过了高兴、难忘的一天!这次烧烤让我明白了，要靠自己的劳动才能丰衣足食!
接连着下了好几天雨，终于在今天的时候，天空放晴了。爸爸见着天气晴好了起来，便带着我们弄起了烧烤。
这还是我第一次随着爸爸自己弄烧烤吃，自然的对这一切都好奇极了。爸爸先是开着车，带着我和妈妈一起去了大超市里买东西，我们买了一个烧烤架，不少的配料，还有蔬菜、肉类的等等。等到我们从超市里出来的时候，每个人的手上都是大包小包的。
一家人上了车，随后，爸爸带着我们去了烧烤营地。今天，营地里的人不少，人们都在开心的吃烧烤呢。营地里飘香阵阵，惹得刚来的人们频繁的吞口水。我一家人来了后，找了一个空地，那是在一棵大树下。爸爸很是熟稔的支起了烧烤架，妈妈在一旁帮忙，而我由于不熟悉这些，就只能站在一旁看着了。
也不过一会，烧烤架的准备工作全都做好了，里面放入的炭火在这时也都燃烧了起来。“来来，你想吃什么口味的烧烤，自己来烤。”爸爸朝着我说道，我看了看刚才在超市里买的蘑菇，接着拿起了两串，然后学着爸爸的样子弄了起来。我往蘑菇上刷了一点油，又放了盐以及辣椒，因为我分辨不出到底熟没熟，所以不停的询问爸爸。直到爸爸说熟了的时候，我才开始将这几串烧烤拿了起来，我吹了又吹，等凉了一会后，我这才吃了起来。
今天的烧烤，我烤了不少的东西，一开始我烤出来的东西完全没有入味，可是随着我烤的东西多了，也掌握了一些技巧，越到后面，我烤出来的东西也就越来越好吃了。不过，今天里爸爸做出来的烧烤是最好吃的，我若要赶上爸爸烧烤的水*，那得学不少年呢。
——跑步教案范本5份
活动
在日常的跑步活动中，我发现孩子跑步的基本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领？如何增加跑的难度，发展幼儿跑的能力？带着对这一系列问题的思考，结合我班的实际情况，我巧妙地设计了本次活动，将跑作为本班的体育教学内容，力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质，有效地增强幼儿腿部的肌肉力量，发展幼儿跪的能力。
活动目标：
1．积极参加游戏，体验跑的乐趣。
2．能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。
3．能认真倾听口令，敏捷灵活做出反应。
活动准备：
录音机；磁带；布置好场地的三块区域。
活动过程：
一、准备部分
1．听口令变换队形。
师：小朋友，请一路纵队集合，看谁的动作又快又好。
请一路纵队变二路纵队。
请二路纵队变四路纵队。
小结：小朋友们排队的速度又快又好，今天老师要和大家一起来做许多跑的游戏，我们先来做准备活动。
2．幼儿四路纵队与老师一起做准备活动。
小结；准备完毕了，现在请小朋友在横线上站成一排，我们一起来玩跑的游戏。
二、基本部分
(一)游戏：谁会跑
1．师：小朋友听口令，从起点跑到对面，看谁最先跑到终点。
提问：你跑得快还是慢？
小结：小朋友跑得不错，都想得第一。
2．师：这次我们来记数，看看老师数到几的时候你跑到了对面。预备――跑！
提问：你跑的几，你跑的几“…
为什么有的小朋友跑得快？有的跑得慢？
怎样做可以让自己跑得快？（根据孩子的回答做出相应的反应，练*摆臂、跨步）
小结：原来让自己跑得快的秘密是：要注意听口令快速地起跑、整理好自己的服装，手臂弯曲摆动、步子大一点。让我们再跑一跑，看看是不是比上次跑得快。
3．幼儿再次尝试跑1次。教师：预备――跑！
提问：你跑的几，你跑的几，比上次快了吗？请有进步的小朋友举手。我们用掌声鼓励自己。
小结：原来用正确的姿势真的可以让自己跑得更快。
（二）听令跑
l.听口令换位置跑动的游戏。
(l)发出数字指令，幼儿跑动。
师：当老师发出一二三的口令，小朋友就跑出去。
(2)拍掌发指令，幼儿跑动。
师：当你听到老师的击掌声音才跑，明白了吗？一二，击掌。
(3)进行加减法计算获取“三”的指令，幼儿跑动。
师：老师要增加难度了，当你计算出的答案是三的时候才跑（2+2=？2+O=？5-2=3的时候做什么）
小结：小朋友今天真能干，学会了听老师的各种口令玩跑的游戏，真棒。
2．听音变换场地跑动的游戏。
幼儿四散场地中，听序号快速进入对应场地。
师：场地上有三块场地，它们分别表示l号场地、2号场地、3号场地，当我说出1的时候你就跑到1号场地，明白了吗？（按123序号做2次，按321序号做2次，无序喊号2次，用手指数来表示区域做2次，用口型来表示区域做2次，用眼神来表示区域做2次）
小结：小朋友学会了周耳朵仔细听、用眼睛仔细看来接受老师的口令快速地跑动，真棒！
（三）跑步比赛
1．邀请老师参加接力比赛。
2．引发讨论：谁获得了胜利？为什么会胜？为什么会输？
（四）尝试多种跑步的方法
提问：刚才我们玩的是往前直线跑，你觉得还可以怎样跑会更有趣？
小结：我们玩出了这么多的跑步方法，我们真能干，为自己的聪明鼓掌。
三、结束部分
幼儿四路纵队集合，配合《小白船》的音乐放松肌肉，调节疲劳结束活动。
活动反思：
本次活动，由于心中有明确的目标，采用符合幼儿年龄特点的游戏化、科学化、整体化的方式，激发了孩子跑的兴趣。将枯燥乏味的跑步改变成趣味性的游戏；运用自由尝试法将直接传授知识转变为以凸显幼儿的动作体验、主动探索与发现、讨论交流为主的练*方式。运用激励性的语言鼓励孩子在新奇中学、在快乐中练，在一次次的身体运动中理解掌握动作要领，增强身体素质，真正地做到了尊重幼儿的学*方式，优化教与学的过程。幼儿一直以积极、轻松、愉快、自觉的心情主动参与活动。在教学中，我紧抓“主动、探究，合作”的六字方针，把活动还给孩子，把主动权交给孩子，实实在在把自己放在一个组织者、指导者、促进者的角色位置上。根据孩子的学*需求，把奉活动处理成三个部分来达成活动目标：，让孩子充分体验到了参与体育活动的乐趣。
活动评析：本次活动体现出以下特点：
1．尊重幼儿的学*方式。活动采用了四种教学方式引导幼儿主动学*：
(1)以各种游戏方式发展幼儿的基本动作，将枯燥乏味的跑步变成趣味性的游戏。
(2)将直接传授知识法转变为体验尝试法，凸显幼儿的动作体验、主动探索发现、讨论交流为主的练*方式。
(3)将音乐有机融合于体育教学，活跃气氛，陶冶情操，激发幼儿运动的兴趣。
(4)运用激励性的语言鼓励幼儿在新奇中学，在快乐中练，在一次次的身体运动中理解掌握动作要领，增强身体素质，真正地做到尊重幼儿的学*方式，优化教与学的过程。
2．在体验探究中学会发现问题，解决问题。尝试和探索是幼儿获得经验的最佳途径。这个过程中遇到的成功和失败对幼儿来说，都是宝贵的经验。活动中，教师让幼儿先尝试自己跑，说说自己对跑的感受；接着引导幼儿发现跑步的速度有快慢之分后进行讨论：为什么有的跑得快，有的跑得慢，怎样跑会获得更快的速度？从而让幼儿发现问题，找到解决的办法。在活动中，老师及时地赞同幼儿的想法，提炼和扩散有益经验，构建出正确的跑步要领。
3.激发灵活思维快速反应。以前，我们把“听”作为一种*惯来培养，本次活动，教师把“听”作为一种能力来培养，强调听准口令敏捷反应、快速站队、快速游戏，培养孩子思维的灵活性、变通性。老师在游戏中让孩子听信号跑，看手势跑，动脑筋计算出答案后跑，看眼神跑，老师不断地提供干扰信号，引导幼儿突破常规思维定式，提高思维敏捷性，并学会在集体的游戏规则中约束控制自己。
本次活动既保证了幼儿足够的运动量，得到科学有效的锻炼，又促进了每个幼儿思维的灵活性。整个活动始终让幼儿在动作体验尝试中思考，游戏中练*，在整个活动过程：中体验快乐的跑，跑的快乐。
一、教学目标
1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。
2、培养幼儿团结合作的精神。
二、教学准备
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线
三、教学玩法
老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿
将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。
四、教学要求
跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。
五、教学事项
跑的时候注意安全，不要相互碰撞。
活动目标：
1、学*踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。
2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。
3、体验丰收收获果实的愉快心情。
活动准备：
经验准备：
材料准备：贴在地上的苹果标记（用于帮助幼儿寻找合适的位置）
活动过程：
一、音乐导入，听音乐进场秋天到啦！瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧！XX小朋友走得很有节奏呢！（教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。）果园到喽！我们把小背篓放下来，自己找个位子坐下来休息一下吧。
二、学*踵趾小跑步小朋友，你们发现老师刚才是怎么走进果园的？你来学一学？（如幼儿不知道的话可再跳一遍）。
下面我再来一次，你们看仔细了，我是怎么走进来的。（脚跟脚尖跑跑跑）谁来试一试？
这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧！
三、学*摘果子动作
1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来，邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作，我来摘给你们看。
我刚才是怎么摘苹果的？请你来学一学。
2、展开想象，进行各个方向的摘苹果练*。
上面的苹果被我们摘下来了，还有哪里的苹果我们还没摘？（上面下面左边右边，高的地方我们还可以踮起脚尖采，下面的还会弯下腰去踩呢！）那边的苹果真大呀，我们去那边摘苹果吧！
这里有好多苹果树，请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧！
3、练*踵趾小跑步和摘苹果。
四、整体示范舞蹈，学*、创编结束动作
1、欣赏舞蹈，学*结束表示丰收喜悦的动作。
看着这么多的苹果，真实太高兴了，老师编了一个《苹果丰收》的舞蹈，我跳给你们看吧？
我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈，我最后是怎么跳的？这样跳表示什么意思呢？（表示很开心）来，把你们的苹果也端起来给大家看看，转个圈，好开心呀！
我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧！
2、创编表示开心的动作。
你会用什么样的动作表示开心？我们一起学一学他的动作。
我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。
谁还会用不一样的动作表示开心？
——老鼠、小鸟和香肠童话故事范本五份
森林里住着一个特殊的家庭，老鼠、小鸟和香肠，它们每天各有各的活，老鼠打扫家，香肠做饭，小鸟洗衣服。它们都必须很忙，老鼠打扫完家，就坐在椅子上；香肠在做饭，它跳进锅里，左一下，右一下，就把饭做好了，最后就等小鸟回来。一会儿，小鸟回来了，它们就一起吃饭，吃完饭它们就睡觉，一直到第二天中午，它们每天都这样的。
有一次，小鸟去洗衣服，看见了大鸟，小鸟对大鸟说了它们幸福的生活，而大鸟说：“你这个大笨蛋，老鼠是一个坏家伙。
所以不能和它在一起。”说完就飞走了。小鸟回到家说：“我不想洗衣服了，我以后打扫家，香肠去洗衣服吧，老鼠做饭。”它们不知道怎么了，只好去干活，小鸟打扫完了家，老鼠做好饭，它们俩去找香肠。小鸟飞到了小溪边，看见香肠被狗吃了，小鸟往回飞了一半，又看见老鼠被猫吃了。
小鸟很后悔，轻信了大鸟的话，可这一切已经无法挽回，它每天都干着重活，一点也不开心。
每当我打开一本好书，阅读一篇好文章，就好像在我眼前开辟了一个崭新的世界。
《格林童话》里的《老鼠、小鸟和香肠》就是这样一个故事，它给我启迪，它给我力量！
《老鼠、小鸟和香肠》记述了这样一个故事：在一个森林，曾住着三个快乐的好朋友：老鼠、小鸟和香肠，它们按各自的能力，幸福的生活在一起。有一天，小鸟受到了另一只鸟挑唆，它们开始了相互猜忌，怀疑的生活……，最后大家都纷纷死去。
在这个故事里，使我记忆犹新的，要数小鸟受到另一只鸟的挑唆了。正当小鸟拣着柴火回家的时候，另一只鸟飞过来，说：“你是一个可怜的呆子……”“为什么？”小鸟不解地问。那鸟又说：“你的活儿干得太多，每天都到森林飞来飞去，而老鼠和香肠却能会舒舒服服地待在家里”。说完，它享了一声，就飞走了。小鸟听了这番说话，心里有了主意，便马上要求与老鼠、香肠重新分配工作……。后来，香肠在路上被馋狗吃掉了，老鼠被锅里的水汤死了，小鸟特别伤心………。
读到这里，我就会情不自禁地想起一件事。记得有一次，我来到好朋友小红家，金色的壁纸，崭新的沙发，闪亮的电视，加上五颜六色的灯，把她家点缀得格外漂亮，刚一进门，小红就特地对说：“东西别乱摸哦！”我笑眯眯地点了点头，但由于初次到她家，好奇心驱使着我。忍不住小心地观赏起来。突然，“轰”的一声划破了午夜的宁静，我急忙转过身，只见一只猫窜了出来，把精美的花瓶打碎了！我刚想去抓它，小红就闻声而来，那只猫却脚踩西瓜皮—溜了。她见了一地的碎片，满眼的报怨“是谁干的？”我说：“一只猫，白色的猫！”她想了想，说：“你是说白克不可能！它一向很听话的！”我一脸的委屈，说：“不……不是我！“，她见了我表情，说“算了，对不起！我当然相信你！我们一起打扫吧！”，于是，我们拿起扫把，认认真真地扫了起来。在阳光的照耀下，我看到她的眼睛又恢复了光芒，甜甜地笑了……
在回家的路上，路边的花儿们手拉着手，在微笑，在舞蹈，小草是那样的绿，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点，空气似乎也新鲜了不少，不时耳边还飘起一阵阵歌声，“朋友一生一起走，那些日再有，一句话，一辈子……”我心想：是啊，朋友多了路好走，信任就是最好的朋友！
从前，树林里住着一个特殊的家庭，三个兄弟住在一起。大哥是老鼠，二哥是鸟，三哥是香肠。他们做了自己的工作。老鼠去打水，小鸟去捡柴火，香肠煮米饭摆桌子。他们很开心。
一天，一只小鸟溜出去了，遇到了一只大鸟。小鸟告诉大鸟他的好运气，和老鼠、香肠住在一起他有多开心，但是大鸟说他是个可怜的傻瓜，自己干重活，让老鼠和香肠在家里过得很舒服。
本来他们的生活很*静，但是这次小鸟被大鸟搅了，第二天早上就不捡柴火了。上面写着：我是书呆子。当仆人就够了。我们换任务吧！鸟和香肠不同意，但鸟坚持自己的观点。最后，他们决定抽签。香肠是用来烧柴的，老鼠是用来喝水的。鸟儿抽烟做饭摆桌子。
结果香肠去捡柴火，遇到了狗。他以为香肠是无主赃物，就抓住吃了。鸟在摆桌子的时候掉进锅里热死了，老鼠在提水的时候掉进井里淹死了。
森林中住着一个独特的家中，老鼠、小鸟和香肠，他们每日都有各的活，老鼠打扫家，香肠煮饭，小鸟洗衣服。他们都务必比较忙，老鼠打扫完家，就坐着桌椅上;香肠在煮饭，它跳入锅中，左一下，右一下，就把饭搞好了，最终就等小鸟回家。一会儿，小鸟回家了，他们就一起吃饭，吃过饭他们就入睡，一直到第二天下午，他们每日都那样的。
有一次，小鸟去洗衣服，看见大鸟，小鸟告诉大鸟他们的好生活，大鸟说：这个大傻瓜，老鼠是个坏人。
因此不可以和它在一起。”讲完就飞走。小鸟回到家说：“我不愿意洗衣服了，我之后打扫家，香肠去洗衣服吧，老鼠煮饭。”他们不清楚怎么啦，只能去干活儿，小鸟打扫完后家，老鼠搞好饭，他们俩去找香肠。小鸟飞来到小溪水，看到香肠被狗吃了，小鸟回去飞一半，又看到老鼠被猫吃完。
小鸟很后悔莫及，听信了大鸟得话，可这一切早已无法弥补，它每日都干主要活，一点也不高兴。
很久以前，一只老鼠.一只小鸟和一根香肠成为了好朋友。它们一起住在一个小房子里。每天，小鸟到森林里捡火柴，老鼠到井边打水，香肠负责做饭，它只要把身子在粥里一搅，就可以做出美味可口的饭菜。
有一只狐狸非常嫉妒这三个好朋友的幸福生活，当它在森林里碰到捡柴的小鸟时，狐狸说“：小鸟你真笨！捡柴多累啊，你那么累，老鼠和香肠却在家里舒服地躺着。你跟它们换换多好啊！”小鸟一听赶紧飞回家，要求重新分配任务。香肠和老鼠没办法，只得同意。最后抽签决定老鼠做饭，香肠捡柴，小鸟打水。
过了很久以后，它们还是很有默契。
这个故事告诉我们要团结，你们要记清楚哦。
