一、教学目标
（一）知识与能力
1、识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者*的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义，提高辩证分析就业形势的能力。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业，如何依法维护自身的合法权益，作为未来的劳动者应该做好哪些准备。
（二）过程与方法
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。通过课前开展研究性学*和课堂讨论，分析情景等活动，培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学*、合作探究能力，让学生学会学*，提高综合素质。
（三）情感、态度与价值观
1、帮助学生树立正确的择业观，培养学生创新精神和创业意识，树立劳动光荣和劳动*等、行行出状元的观念，自觉提高职业素质。
2、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
二、教学重难点
教学重点：
树立正确的就业择业观
教学难点：依法维护劳动者合法权益
三、教学方法：
探究式教学法、讨论式教学法、讲授法。
四、教学过程
导入新课：
通过上节课的学*，我们已经了解了企业、公司的有关知识。当然，无论是企业的发展，还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动。因此这节课我们就来学*“新时代的劳动者”。
进行新课：
二、新时代的劳动者
（一）劳动和就业
活动1：（多媒体展示：）请同学们为以下职业排序：IT工程师、山区支教的教师、可可西里藏羚羊保护区工作者、电影导演、基金公司经理、保险推销员、网络编辑、动漫设计师、创意小店店主、清洁工人、农家乐经营者。（同学们意见不一），随机抽查了一个小组，他们排列的顺序大致如下：
1、基金公司经理
2、IT工程师
3、网络编辑
4、电影导演
5、动漫设计师
6、可可西里藏羚羊保护区工作者
7、山区支教的教师
8、创意小店店主
9、农家乐经营者
10、保险推销员
11、清洁工人。
问：（该组一个同学）你为什么这样排序呢？（学生回答），老师把学生发言的要点写在黑板上：钱多、地位高、有意思、适合自己、有个性、酷等等。
问：劳动给我们带来的最基本的需求和满足是什么？（学生异口同声：钱）
老师：钱对我们确实很重要。有的同学在说明理由时直接把赚钱多放在第一位，这是不是很俗呢？不，在一个公*的社会机制下，更丰厚的报酬应该给予劳动能力强的人。同时，当我们每个人追求价值的实现、追求物质和精神的满足时，客观上便推动了社会的进步，而我们在推动社会进步时，精神上也得到了更大的满足，更好地实现了自己的价值。
1、劳动就业的意义
活动2：思考并回答教材P42“*就业材料”中的2个问题过渡：就业对整个社会的发展、对劳动者个人的生存和发展至关重要，那么，是不是每个劳动者都能就业呢？（不是。这除了与劳动者本人的主观因素有关外（*），还同劳动者外部因素有关。这外部因素主要指的是我国的就业形势。
2、我国的就业形势问：我国的就业形势是怎样的？（学生看教材P42相关内容回答）过渡：我国的就业形势如此严峻，那么，我们该如何选择自己的职业，也就是说我们该树立怎样的就业择业观呢？
3、树立正确的择业就业观
活动3：教材P42图文资料，师生互动，合作探究。
提问：①通过我们刚才的探究发现就业不能单靠国家、党和*，劳动者也要调整自己的就业价值取向。那么，党和*要怎样做呢？（P42倒数第二段）
②劳动者该怎样调整自己的价值取向呢（P42倒数第二段）
么，劳动者该树立怎样的择业就业观呢？（P42－43）
活动4：请大家看一则招聘启事：这是一家IT公司，招聘软件工程师，承担电力系统软件的测试工作，能够经常出差，月薪约3500元。要求年龄在28－35岁之间，限男性。公司员工的淘汰率很高，大部分员工干到两年左右就被辞退换一批新人，靠高频的新鲜血液维持高增长，员工经常“自愿主动加班”。 “你会去吗？”
统计结果：全班60位同学中，46位同学明确表示不去，14位同学表示可以考虑。不想去应聘的同学的共同理由是：这家公司涉及侵权。他们共同指出了涉及侵权的细节：
①要求年龄在28－35岁之间，限男性——年龄和性别歧视，侵犯了劳动者*等就业和选择职业的权利；
②公司员工的淘汰率很高，大部分员工干到两年左右就被辞退，靠高频的新鲜血液维持高增长，员工经常“自愿主动加班”——劳动者休息休假的权利、获得劳动报酬的权利、职业技能培训的权利得不到有效保障。想去应聘的同学的理由是：找工作太难了，虽然条件苛刻，总比没有强。
提问：这则招聘启事中有这么多不合法的地方，但在严峻的就业形势之下，还是有很多人趋之若鹜，这应该由谁来规范企业的行为呢？（学生讨论）
（二）依法维护劳动者权益
1、国家对劳动者权益的保护活动4：讨论教材P44“小张休假探亲”材料中的两个问题教师根据学生对“活动4”中的两个问题的讨论和回答，引导学生在教材P44内容中找出“我国劳动者享有的主要权利” 、“劳动者如何依法维护自己的权益”等内容。
2、我国劳动者享有的主要权利劳动者如何依法维护自己的权益
课堂小结、联系巩固。（略）
五、课后反思：
1、课时紧、课堂容量大，如何大胆对教材和备课资源进行“取与舍”，关键在于对课标的深入学*和研究。
2、开发课程资源激发学生兴趣和激活学生思维，关键在于课前做足预设，才能有课堂生成的精彩。
一、教学目标
（一）知识与能力
1、识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者*的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义，提高辩证分析就业形势的能力。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业，如何依法维护自身的合法权益，作为未来的劳动者应该做好哪些准备。
（二）过程与方法
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。通过课前开展研究性学*和课堂讨论，分析情景等活动，培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学*、合作探究能力，让学生学会学*，提高综合素质。
（三）情感、态度与价值观
1、帮助学生树立正确的择业观，培养学生创新精神和创业意识，树立劳动光荣和劳动*等、行行出状元的观念，自觉提高职业素质。
2、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
二、教学重难点
教学重点：
树立正确的就业择业观
教学难点：依法维护劳动者合法权益
三、教学方法：
探究式教学法、讨论式教学法、讲授法。
四、教学过程
导入新课：
通过上节课的学*，我们已经了解了企业、公司的有关知识。当然，无论是企业的发展，还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动。因此这节课我们就来学*“新时代的劳动者”。
进行新课：
二、新时代的劳动者
（一）劳动和就业
活动1：（多媒体展示：）请同学们为以下职业排序：IT工程师、山区支教的教师、可可西里藏羚羊保护区工作者、电影导演、基金公司经理、保险推销员、网络编辑、动漫设计师、创意小店店主、清洁工人、农家乐经营者。（同学们意见不一），随机抽查了一个小组，他们排列的顺序大致如下：
1、基金公司经理
2、IT工程师
3、网络编辑
4、电影导演
5、动漫设计师
6、可可西里藏羚羊保护区工作者
7、山区支教的教师
8、创意小店店主
9、农家乐经营者
10、保险推销员
11、清洁工人。
问：（该组一个同学）你为什么这样排序呢？（学生回答），老师把学生发言的要点写在黑板上：钱多、地位高、有意思、适合自己、有个性、酷等等。
问：劳动给我们带来的最基本的需求和满足是什么？（学生异口同声：钱）
老师：钱对我们确实很重要。有的同学在说明理由时直接把赚钱多放在第一位，这是不是很俗呢？不，在一个公*的社会机制下，更丰厚的报酬应该给予劳动能力强的人。同时，当我们每个人追求价值的实现、追求物质和精神的满足时，客观上便推动了社会的进步，而我们在推动社会进步时，精神上也得到了更大的满足，更好地实现了自己的价值。
1、劳动就业的意义
活动2：思考并回答教材P42“*就业材料”中的2个问题过渡：就业对整个社会的发展、对劳动者个人的生存和发展至关重要，那么，是不是每个劳动者都能就业呢？（不是。这除了与劳动者本人的主观因素有关外（*），还同劳动者外部因素有关。这外部因素主要指的是我国的就业形势。
2、我国的就业形势问：我国的就业形势是怎样的？（学生看教材P42相关内容回答）过渡：我国的就业形势如此严峻，那么，我们该如何选择自己的职业，也就是说我们该树立怎样的就业择业观呢？
3、树立正确的择业就业观
活动3：教材P42图文资料，师生互动，合作探究。
提问：①通过我们刚才的探究发现就业不能单靠国家、党和*，劳动者也要调整自己的就业价值取向。那么，党和*要怎样做呢？（P42倒数第二段）
②劳动者该怎样调整自己的价值取向呢（P42倒数第二段）
么，劳动者该树立怎样的择业就业观呢？（P42－43）
活动4：请大家看一则招聘启事：这是一家IT公司，招聘软件工程师，承担电力系统软件的测试工作，能够经常出差，月薪约3500元。要求年龄在28－35岁之间，限男性。公司员工的淘汰率很高，大部分员工干到两年左右就被辞退换一批新人，靠高频的新鲜血液维持高增长，员工经常“自愿主动加班”。 “你会去吗？”
统计结果：全班60位同学中，46位同学明确表示不去，14位同学表示可以考虑。不想去应聘的同学的共同理由是：这家公司涉及侵权。他们共同指出了涉及侵权的细节：
①要求年龄在28－35岁之间，限男性——年龄和性别歧视，侵犯了劳动者*等就业和选择职业的权利；
②公司员工的淘汰率很高，大部分员工干到两年左右就被辞退，靠高频的新鲜血液维持高增长，员工经常“自愿主动加班”——劳动者休息休假的权利、获得劳动报酬的权利、职业技能培训的权利得不到有效保障。想去应聘的同学的理由是：找工作太难了，虽然条件苛刻，总比没有强。
提问：这则招聘启事中有这么多不合法的地方，但在严峻的就业形势之下，还是有很多人趋之若鹜，这应该由谁来规范企业的行为呢？（学生讨论）
（二）依法维护劳动者权益
1、国家对劳动者权益的保护活动4：讨论教材P44“小张休假探亲”材料中的两个问题教师根据学生对“活动4”中的两个问题的讨论和回答，引导学生在教材P44内容中找出“我国劳动者享有的主要权利” 、“劳动者如何依法维护自己的权益”等内容。
2、我国劳动者享有的主要权利劳动者如何依法维护自己的权益
课堂小结、联系巩固。（略）
五、课后反思：
1、课时紧、课堂容量大，如何大胆对教材和备课资源进行“取与舍”，关键在于对课标的深入学*和研究。
2、开发课程资源激发学生兴趣和激活学生思维，关键在于课前做足预设，才能有课堂生成的精彩。
1教学目标
（一）知识目标
1.懂得劳动的含义及其地位，懂得就业的作用与意义。
2.知道如何从*和劳动者两个方面推动实现高质量的就业，理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观。
3.了解劳动者的基本权利及劳动者权利与义务的关系，知道*在维护劳动者权益方面的巨大作用，懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。
（二）过程与方法
1.在教学中培养学生分析问题、参与经济生活的能力，正确认识各种就业观念的辩证思维能力，正确认识劳动者权利与义务关系以及依法维护劳动者合法权益的能力。
2.通过课前开展研究性学*和课堂讨论，分析情景等活动，培养学生阅读、筛选有效信息能力和自主学*、合作探究能力，让学生学会学*，提高综合素质。
（三）情感、态度与价值观
1.帮助学生树立正确的就业与择业观，培养学生创新精神和创业意识，树立劳动光荣、劳动伟大、劳动*等、行行出状元的观念，自觉提高职业素质。
2.增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
2学情分析
高一新生在学*品质方面，学*意志水*相对比较低，对初中与高中政治教学的差异性的适应能力还不强，对于政治课的重视程度不够。因此，提高学生的学*兴趣，让学生积极参与课堂教学就成为教师在备课中重点考虑的问题。所以，根据三贴*原则，贴*学生、贴*生活、贴*实际，结合劳模和依*的典型案例，激发学生学*的兴趣、动机和欲望，从而积极参与讨论、探究、生成知识，升华情感。
3重点难点
1.教学重点：树立正确的就业择业。
2.教学难点：依法维护劳动者合法权益。
4教学过程4.1第一学时教学活动活动1【导入】导入新课
复*导入法：上节课我们学*了企业的经营，而企业经营的好坏离不开我们每个劳动者的劳动，那这节课我们就来一起探讨一下在新时代我们应该做一个怎么的劳动者？
活动2【讲授】进行新课
第一目：劳动和就业
（过渡）关于劳动，马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”。接着观看*在五一节前夕的视频。
欣赏图片：劳动人民的光辉创造和各行各业的劳动，总结出劳动的含义。
1.劳动的含义和意义（5分钟）
（1）含义:劳动是脑力劳动和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。
（2）意义:劳动创造物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。在我国的劳动者虽然有分工的不同，但是地位*等，都是为社会主义现代化建设贡献力量，都应该受到承认和尊重。
教师活动：讲述劳模时传祥的案例——光荣属于劳动者。
学生活动：请同学们列举其他劳模的例子。
活动3【活动】情景一：劳模*下岗
*曾经也是劳模，可是由于工厂越来越不景气，他下岗了。下岗之初的老李心理很不*衡，他拿着微薄的救济金，一直在找工作......
学生活动：(1)*为什么要找工作、要就业？
(2)对国家和社会来说就业的意义是什么？
2.就业的意义（4分钟）
（1）劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力不断再生产；同时，有利于实现自身价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（对个人来说）
（2）就业是民生之本，使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，有利于促进经济的发展和社会的全面进步。（对社会和国家来说）
活动4【活动】情景二：*找工作
*自下岗之后，一直奔波于各种劳务市场和人才市场，并学*通过网络了解各种用工信息。以下是*看到的情景：（详见PPT图片和资料）
面对以上情景*发出了“就业难，难于上青天”的感慨。
学生活动：*为什么会发出这样的感慨？
3.我国就业形势及原因（4分钟）
就业形势：突出、紧迫、严峻
原因：人口总量和劳动力总量都比较大，劳动力素质偏低，劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
活动5【活动】情景三：*的困惑
几个月过去了，朋友终于帮他联系了一家私营机械加工厂，*在做出决定之前想和家里人商量一下，全家为此展开了热烈的讨论。面对家人的意见*感到很困惑：
父亲：别人介绍的不可靠，在社会主义国家，就业要靠*。
母亲：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行，私营企业可靠吗？
妻子：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
儿子：工作一定要体面，不能让人看不起。
学生活动：（1）你如何看待各位家庭成员的观点？
（2）你认为如何解决*的困惑，帮助*实现再就业？
4.怎样推动实现更高质量的就业（15分钟）
（1）党和*应从人民群众根本利益出发，实施积极的就业政策，努力改善就业环境，制定劳动者自主就业、市场调节就业、*促进就业和鼓励创业的方针。根本是要保持经济持续健康增长，扩大就业总量。
（2）劳动者要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活。
树立自主择业观；
树立竞争就业观；
树立职业*等观；
树立多种方式就业观。
活动6【活动】情景四：*的权利
经过朋友的帮忙，*在一家私营机械厂上班了，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺眼的`电焊强光。工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批准，也不给他办理社会保险，甚至有时还扣发工人工资。
学生活动：*的哪些合法权利受到了侵犯？你知道*依法享有的合法权利还有哪些吗？
2.劳动者权利的内容（6分钟）
*等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利；提请劳动争议处理的权利；法律规定的其它权利。
活动7【活动】情景五：**
一天，长期加班工作的*因体力不支晕倒了，被机器碾成重伤。当他被送到医院救治时又被告知厂方没有给他投保。因巨额医疗费的支付问题，*家人曾多次与厂方协商，要求给予补偿，但厂方均以未签定任何合同而拒绝。*一家决定采取报复行动。结果*家人因找人把老板的车烧坏，并把老板打成重伤被追究法律责任。
学生活动：我们应从*家人身上吸取什么教训？
3.劳动者依法保护自己的合法权益（5分钟）
(1)自觉地履行义务，是获得权利，维护权益的基础。
(2)依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据。
(3)当权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径解决。
(4)劳动者要增强权利意识和法律意识，权益受到侵害要以合法手段、法定程序维护。
活动8【活动】课堂小结
劳动创造了丰富的物质和精神财富，推动了社会进步；就业对个人和社会都有非常重要的意义，但我国目前就业形势非常严峻，国家在采取积极措施的同时我们应该树立正确的就业观，不断提高个人素质，当合法权益受到侵害时，要用法律武器去维护，做一名合格的新时代劳动者。
活动9【活动】板书设计
5.2新时代的劳动者
（一）劳动和就业
1.劳动的含义和意义
2.就业的意义
3.我国就业形势及原因
4.怎样推动实现更高质量就业
（二）依法维护劳动者的权益
1.为什么要维护劳动者合法权利
2.我国劳动者权利的内容
3.劳动者依*的途径
新时代的劳动者
课时设计课堂实录
新时代的劳动者
1第一学时教学活动活动1【导入】导入新课
复*导入法：上节课我们学*了企业的经营，而企业经营的好坏离不开我们每个劳动者的劳动，那这节课我们就来一起探讨一下在新时代我们应该做一个怎么的劳动者？
活动2【讲授】进行新课
第一目：劳动和就业
（过渡）关于劳动，马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”。接着观看*在五一节前夕的视频。
欣赏图片：劳动人民的光辉创造和各行各业的劳动，总结出劳动的含义。
1.劳动的含义和意义（5分钟）
（1）含义:劳动是脑力劳动和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。
（2）意义:劳动创造物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。在我国的劳动者虽然有分工的不同，但是地位*等，都是为社会主义现代化建设贡献力量，都应该受到承认和尊重。
教师活动：讲述劳模时传祥的案例——光荣属于劳动者。
学生活动：请同学们列举其他劳模的例子。
活动3【活动】情景一：劳模*下岗
*曾经也是劳模，可是由于工厂越来越不景气，他下岗了。下岗之初的老李心理很不*衡，他拿着微薄的救济金，一直在找工作......
学生活动：(1)*为什么要找工作、要就业？
(2)对国家和社会来说就业的意义是什么？
2.就业的意义（4分钟）
（1）劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力不断再生产；同时，有利于实现自身价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（对个人来说）
（2）就业是民生之本，使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，有利于促进经济的发展和社会的全面进步。（对社会和国家来说）
活动4【活动】情景二：*找工作
*自下岗之后，一直奔波于各种劳务市场和人才市场，并学*通过网络了解各种用工信息。以下是*看到的情景：（详见PPT图片和资料）
面对以上情景*发出了“就业难，难于上青天”的感慨。
学生活动：*为什么会发出这样的感慨？
3.我国就业形势及原因（4分钟）
就业形势：突出、紧迫、严峻
原因：人口总量和劳动力总量都比较大，劳动力素质偏低，劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
活动5【活动】情景三：*的困惑
几个月过去了，朋友终于帮他联系了一家私营机械加工厂，*在做出决定之前想和家里人商量一下，全家为此展开了热烈的讨论。面对家人的意见*感到很困惑：
父亲：别人介绍的不可靠，在社会主义国家，就业要靠*。
母亲：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行，私营企业可靠吗？
妻子：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
儿子：工作一定要体面，不能让人看不起。
学生活动：（1）你如何看待各位家庭成员的观点？
（2）你认为如何解决*的困惑，帮助*实现再就业？
4.怎样推动实现更高质量的就业（15分钟）
（1）党和*应从人民群众根本利益出发，实施积极的就业政策，努力改善就业环境，制定劳动者自主就业、市场调节就业、*促进就业和鼓励创业的方针。根本是要保持经济持续健康增长，扩大就业总量。
（2）劳动者要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活。
树立自主择业观；
树立竞争就业观；
树立职业*等观；
树立多种方式就业观。
活动6【活动】情景四：*的权利
经过朋友的帮忙，*在一家私营机械厂上班了，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批准，也不给他办理社会保险，甚至有时还扣发工人工资。
学生活动：*的哪些合法权利受到了侵犯？你知道*依法享有的合法权利还有哪些吗？
2.劳动者权利的内容（6分钟）
*等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利；提请劳动争议处理的权利；法律规定的其它权利。
活动7【活动】情景五：**
一天，长期加班工作的*因体力不支晕倒了，被机器碾成重伤。当他被送到医院救治时又被告知厂方没有给他投保。因巨额医疗费的支付问题，*家人曾多次与厂方协商，要求给予补偿，但厂方均以未签定任何合同而拒绝。*一家决定采取报复行动。结果*家人因找人把老板的车烧坏，并把老板打成重伤被追究法律责任。
学生活动：我们应从*家人身上吸取什么教训？
3.劳动者依法保护自己的合法权益（5分钟）
(1)自觉地履行义务，是获得权利，维护权益的基础。
(2)依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据。
(3)当权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径解决。
(4)劳动者要增强权利意识和法律意识，权益受到侵害要以合法手段、法定程序维护。
活动8【活动】课堂小结
劳动创造了丰富的物质和精神财富，推动了社会进步；就业对个人和社会都有非常重要的意义，但我国目前就业形势非常严峻，国家在采取积极措施的同时我们应该树立正确的就业观，不断提高个人素质，当合法权益受到侵害时，要用法律武器去维护，做一名合格的新时代劳动者。
活动9【活动】板书设计
5.2新时代的劳动者
（一）劳动和就业
1.劳动的含义和意义
2.就业的意义
3.我国就业形势及原因
4.怎样推动实现更高质量就业
（二）依法维护劳动者的权益
1.为什么要维护劳动者合法权利
2.我国劳动者权利的内容
3.劳动者依*的途径
——新时代的劳动者教案菁选
新时代的劳动者教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的新时代的劳动者教案，希望能够帮助到大家。
一、教学目标
1、知识目标：使学生了解如何解决我国的就业问题，树立正确就业观，以及劳动者依法拥有哪些权利。
2、能力目标：在学*劳动和就业时，使学生具有分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。这些都与学生的生活密切相关，从而提高学生参与就业和劳动的能力。
3、情感态度价值观目标：（1）培养学生树立正确的择业就业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。（2）使学生牢固树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神。（3）增强学生依法维护劳动者权益等法律意识。
二、教学重点与难点
1、教学重点：树立正确的就业择业观
2、教学难点：正确认识我国当前的就业形势
三、课前准备多媒体
四、课程安排一课时
五、教学过程
【导入】回顾第一目有关企业的主要内容,引出第二目关于劳动就业的问题。
【导入新课】由生产三要素中劳动是决定性力量引出对劳动者的学*必要性，通过图片导入新课。
【讲授新课】展出农民耕田、工人生产、老师上课、主持人主持联合晚会四幅图片，说明劳动创造物质，创造文明，创造富足，推动历史的发展，劳动最光荣。
1、劳动与就业
（1）劳动创造历史，劳动最光荣
通过图片，指出在我国，劳动者从事不同的生产劳动，分工虽然不同，但地位是*等的，都受到社会的`承认和尊重。
（2）我国的就业形势严峻
列举20xx年的最新就业数据和社会现象说明就业形势的严峻性（如国企职工下岗、农民工进城、大学扩招、就业难等）。引出我国就业严峻的三个方面的原因：
①人口总量劳动力总量较大和生产力水*较低的矛盾
②劳动力素质与社会经济发展需要不适应列举数据说明劳动者素质普遍较低，以及社会上的一些缺工现象。让学生认识到自身素质提高的重要性
③劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通
探究活动：老李自从下岗之后，就拿着微薄的救济金一直在找工作。许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口，因此一直没找到工作。设问：人们为什么要就业？
选择职业时，我们应主要考虑哪些因素？老李找不到工作的原因是什么？
面对巨大就业压力，在选择职业时，我们应该怎么做？(学生讨论回答略)
（3）就业的重要性和必要性
（一）劳动者：①就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源。③劳动者就业有利于其实现自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。
（二）社会：①就业是安国之策。对整个社会生产和发展具有重要意义。②就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利进行。③劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率得到提高，促进经济发展。
（三）选择就业有利于（1）社会生产顺利进行（2）促进经济发展（3）促进人的全面发展（4）社会劳动力的再生产
【教学目标】：
评析劳动者依法维护自身权益的案例，列举几种就业途径，树立诚实劳动、合法经营的观念，树立正确的择业观
【学*要求】：
了解：劳动的意义和就业的作用
了解：我国的就业问题
树立正确的择业观
理解：劳动者依法享有的主要权利，依法维护劳动者权益
【重难点】
理解：劳动者依法享有的主要权利，依法维护劳动者权益
【教学要求】：
◆讨论 "有活没人干,有人没活干"的现象,认同"行行出状元"的价值取向.
◆采集就业信息,调查市场需求,了解各种就业途径和创业方式.
【师生研讨】
（一）劳动和就业
1、劳动
（1）含义：劳动是劳动者的'脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
（2）意义：劳动是人类文明进步的源泉，劳动创造文明，创造了财富，促进人的发展，推动历史前进。
2、就业的意义：
（1）（对劳动者）就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。劳动者的就业有利于实现其自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。
（2）（对社会）就业能使劳动力和生产资料相结合，特别是劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率大大提高，从而促进积极的发展和社会的全面进步。
3、我国的就业问题：
（1）现状：我国的人口总量和劳动力总量都比较大，而生产力水*比较低，劳动力素质也比较低，并且，劳动力市场不完善，就业信息不畅通，这些就导致了我国的就业问题比较严重，就业形势比较严峻。
（2）措施：
a、国家：要发展经济，这是解决就业问题的根本；大力发展非公有制经济、第三产业、中小企业；实施积极的就业政策，实施再就业工程，促进劳务输出；坚持“市场调节就业，国家促进就业，劳动者自主择业”的方针，完善劳动力市场，健全社会保障制度。
b、劳动者：树立正确的择业就业观念;提高自身职业技能，积极就业，自主创业。
4、树立正确的就业观：
（1）树立自主择业观:根据自己的兴趣、专长和条件择业。
（2）树立竞争就业观:市场经济就是竞争经济,因此，要努力提高自己的职业技能和素质，改变观念，积极主动的适应劳动力市场的需要。
（3）树立职业*等观:各行各业的劳动者都是财富的创造者，都为社会主义现代化建设做出了应有的贡献 ，所以职业虽有行业差别，但无高低贵贱之分.
(4)树立多种方式就业观:现代市场经济和信息技术的发展导致就业形式多样化，因此，我们可以通过多种方式和渠道选择职业，实现就业。
（二）依法维护劳动者的合法权益
1、依法维护劳动者的合法权益的重要性
（1）这是社会主义的本质要求
（2）我国颁布和实施了劳动法，规定了劳动者享有的各项权利，
（3）这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
2、我国劳动者享有的权利
我国劳动者享有的权利包括：*等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
3、依法维护劳动者权益的措施
（1）劳动者
①劳动者应自觉地履行劳动者的义务，这是获得权利、维护权益的基础
②与用人单位依法签订劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据
新时代的劳动者课时安排：1课时课型授新课备注：
教学目标
（一）知识目标
1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依***的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益
（二）能力目标
本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学*劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。
（三）情感、态度与价值观目标
1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。
2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
教学重难点
教学重点：①就业是民生之本②劳动者权利的维护
教学难点：树立正确的择业观
教学方法情境教学法学生自主探究教具多媒体教学过程
一、导入新课
（师）在课前我们同学做了有关通化市劳动就业情况的走访调查，并将所见所闻进行了录像。下面就请大家看这段录像。（师生共看视频）
（师）不知道大家感觉如何？
（生1）找工作太难了！
（生2）大家都愿意去工作环境好、待遇高的地方，对工作环境差的工作几乎无人问津。
（生3）一些年纪偏大，学历低的人工作不太好找。
（师）是的，从视频中我们可以发现现在就业形势确实非常紧迫，那作为未来劳动者的我们应该如何应对呢？今天我们就一起来说一说《新时代的劳动者》，看一看我们需要树立怎样的正确的就业观念？我们就业后又应该如何维护自己的合法权益？（多媒体打出课题：新时代的劳动者）
二、学*新课：
（一）、劳动和就业（多媒体课件打出）
（师）既然要谈劳动者，那我们就先聊一聊劳动。
1、劳动的`意义劳动光荣（多媒体课件打出）
教师用课件播放一组新时代劳模图片，（背景音乐《劳动者之歌》）然后再欣赏古今中外美丽、雄伟、壮观的建筑物，让学生深切感受劳动者的伟大，劳动是人类文明进步发展的源泉。同时利用教材的探究活动：马克思论劳动，宪法关于劳动的规定。师生互动，共同分析劳动的含义及意义：劳动是劳动者的脑力和体力地指出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。在以分工为基础的社会化大生产中，广大劳动者在农业、工业、服务业等产业的不同行业之中，从事多种形态的劳动，而获得收入，使自己生存和发展。我国劳动者虽然分工不同，但地位*等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到成热和尊重。劳动是人类文明进步发展的源泉，劳动者的劳动创造文明，促进人的发展，推动历史的进步。
既然劳动如此重要，劳动者就应该参加劳动，而劳动者又是在不同的行业中履行自己的义务的，这就要求我们了解就业的有关内容。
2、就业的意义（多媒体课件打出）
探究活动：（多媒体幻灯片展示）教材48页***就业，师生互动，学生讨论，教师引导学生。
——学*最美劳动者奋进新时代心得(精选五篇)
*凡是生活的本色，不凡是生命的追求。五位劳模通过自己的亲身经历和感悟，让我们倾听劳模心声，感触工匠精神，展示了什么是劳模风采，什么是劳模精神，使我深受启发。尽管他们的身份和经历各不相同，不管是在一个部门从事一项工作还是在多个部门进行多元历练，但他们深知：把一项*凡工作做好就是不*凡，把每一项小事做好就是大事业；一切*凡的人都可以获得不*凡的人生，一切*凡的工作都可以创造不*凡的成就。
尊重劳动，应当尊重默默无闻的劳模。人所皆知，劳模的荣誉是一个光环，发着耀眼的光芒。但孰不知，这个光环的背后，是劳模们经过几年、几十年如一日地默默奉献而编织起来的，他们敬业、勤业、精业，把岗位当舞台、把工作当事业、把付出当追求，以时间、以身体演绎了一曲曲感天动地的劳动者之歌。他们扎根一线，兢兢业业，做一名普普通通却踏踏实实的电力工人。他们不畏艰难，勇于创新，带领所在团队成功出色地完成了一项又一项任务，排除一起又一起故障，攻克一道又一道难关。他们勤奋好学，不断进取，敢于探索，敢于尝试，敢于把不可能变成可能。他们有先进的管理观念，带动人员提高技术水*，带出了一个安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学*和谐的优秀团队。这些鲜活的例子无一不使我们感慨万千啊。
“劳模”身上浓缩的是一种进取不懈的时代精神，体现出的是一种实干与创新相结合的精神财富，折射出的是一种奋发图强、勇立潮头的劳动精神，最终留给我们的是用之不竭的精神食粮。
在他们身上有那么多的优秀品质，对于不论是新入职员工、还是从事电力事业多年的'老员工来说，我们要学*的太多太多。
作为一个有责任的乌电人，我们就是要学*劳模精神，充分树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的不断进步贡献自己的力量。
“少年强，则国强！我，作为中国少年，肩负起复兴中华使命的一份子，从我做起，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学*科学文化知识，敢于实践、勇于创新、积极进取。用我们的力量让这条东方的巨龙在沉睡中苏醒过来，腾飞于世界！”这是梁启超老师说的'其中一段话，令我十分有启发，同事我也相信只要我们继续努力，我们的大中国就会越来越繁荣昌盛！
但是光靠学*是不够的，还要靠劳动来维持我们的祖国。因为是劳动让我们呼吸到了新鲜空气，做出家门时看到一旁的绿色环境，所以劳动也是我们生活中必不可少的。
说到这儿，我就想起有一次，我们家新房子刚刚装修纸板到处都是，灰尘也不例外。妈妈马上就分配给我们任务了。我负责扫地，她负责擦玻璃，爸爸负责拖地，姐姐负责收拾，我们每个人都有任务，而且还不轻呢！我瞬间就进入了这个状态，但爸爸却说：“你动作要快了。”我淡淡地说了一声：“哦。”10分钟，20分钟，30分钟……终于干完了，只见一个个房间从刚才的一团乱，打了现在的干净整洁，我心里不只有多么开心。
从这件事情中，我知道了，原来劳动可以使人那么快乐呀！这是，我想起了在马路边扫地的叔叔阿姨们，他没不求回报，只求马路可以干净，一心只想着为紫的祖国做些事儿。
同学们，劳动和学*使我们学生的责任，热爱祖国我们大家更有份，让我们一起为祖国的明天继续奋斗起来吧，加油！
总有一种信念要求我们追求卓越，总有一种坚持镌刻在岗位一线，也总有一种感动让你我泪流满面。一位又一位国家电网的劳动楷模为我们搭建了一座又座丰富厚重高尚的精神丰碑，引领我们不断驻足致敬。在学*国家电网各位劳模先进事迹的过程中，我始终怀着一种敬仰的心情，感动着，感动于劳模们那一点一滴的踏实作风，感动于劳模们那辛勤劳动的汗水，感动于劳模们那无私奉献的忘我精神。这些劳模来自国网的不同企业，不同的岗位；他们中有百姓电工——左光满，胸有“大爱”万家灯火更璀璨的韩克勤，甘当一名出色的士兵夏晓宾，塞上光明守护神虎志文等，他们在工作岗位中扮演中不同的角色，但共同的书写着一段不*凡的事迹。
大爱使者韩克勤，在*凡的工作岗位上创造爱的奇迹，从1994年的第一次献血到如今，20年的时间里一直坚持义务献血，她用一腔热血救助那些危及病人，希望通过她的爱心能够拯救更多的生命，这么多年里不知不觉她成了献血状元，她的献血证上已盖了30多个印章，献血总量达9600毫升，然而在她的脸上看不出丝毫抱怨，在她的影响下，好多同事也加入了献血的队伍中来，有更多的人加入到中华骨髓库中，他不紧奉献爱心，更是传播爱的力量。在生活中她关心他人，在工作中也能尽职尽责，“真诚服务，用微笑传递感动”，对韩克勤来说不是一句口号，而是一种执着的追求，而她也始终践行着自己的诺言，因为始终站在客户的立场想问题，即使遇到比较难沟通的人，她也总能找到解决问题的办法，因此工作中没有解决不了的问题。在她的身上我看到了爱心，更看到了一个劳模坚持不懈，勤勤恳恳的忠诚。不倒的铁塔江小金则在他的身上看到了一名国网员工的几十年如一日的坚持。
40年风雨征程，江小金从一名电力线路工逐渐成长为高级工程师，用毕生心血点亮万家灯火，他参与设计了11750座架线铁塔，领衔设计了4700多公里输电线路，完成了300多项输电线路工程设计，设计校核了18000多张设计图纸；他在11750多座电力线路铁塔下都留下了足迹，踏勘里程无法计算，他的一生都在和线路铁塔作伴，他的事迹体现了一名***员忠诚事业、不辱使命的价值追求，展现了淡泊名利、勇于创新的精神境界，更展示了一名劳模无私奉献的高尚情怀，他的事迹鼓舞着青年员工爱岗敬业，要求青年员工勤奋学*，不断探索，用积极的心态，认真的态度，务实的作风，坚强的毅力攀登电力的高峰。他树立的铁塔成为了一座丰碑，成为了人们心中不朽的坐标。
电力雄鹰吕清森，一生只做一件事，然而他把这件事做到了完美的极致。吕清森的工作就是巡视从x桦甸红石变电站到x发电厂的66千伏输电线路，及时发现隐患和缺陷，保证线路状态良好，运行安全。工作看似简单，可是却充满危险，巡线的工作不是一般人能体会到的，工作中的意外时常发生，此外几十年的工作时间在他的脸上走满了沧桑，走了32年，他把这条红白线走成了他生命中的'一部分，把崎岖险峻的山路走成了一条光明大道，把深山野林走成了自己无比熟悉的另一个家院。吕清森工作是*凡的，但是他用最朴实、最坚定的责任心筑就了自己的高度。在他的眼里责任就是保障安全：干了巡线这个工作，就要保证不出事故，责任就是刻苦钻研：干工作不能光埋着头苦干，得琢磨怎么才能干好。责任就是默默坚守：这辈子，我就是要守好红白线。因此在他的身上一生只做一件事，一件事就把他做好，在他的线路不发生事故，此外在工作之余他还
钻研专业知识，考虑如何更好的把工作做好。对他来说只要把这件事做好，任何事情都会去思考实践。我为他的执着而感动，在他的事迹中看到了一个最真实，最纯粹，最朴实的国网电力员工，体现了一种默默无闻，无私奉献的时代精神。劳模是一种精神。劳模在创造物质价值的同时，也在创造着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财富，也铸就了永载史册的精神财富。有了劳模，人类的劳动才显出夺目光彩；有了劳模精神，我们的生活才更加充满活力。
作为一名青年员工，我们应当学*劳模坚定理想的信念，以事业为己任，在*凡的工作岗位上创造自己的价值，为电力事业贡献自己的青春，要学*劳模艰苦奋斗的精神，劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学*劳模的行动。学*劳模那种勇于创新、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法，把创新作为推动事业进步的动力。最后要学*劳模那种淡泊名利、甘于奉献、乐于服务的忘我精神。我们要像劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从*凡小事做起，做一名优秀的电网人。
“少年强，则国强！我，作为中国少年，肩负起复兴中华使命的一份子，从我做起，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学*科学文化知识，敢于实践、勇于创新、积极进取。用我们的力量让这条东方的`巨龙在沉睡中苏醒过来，腾飞于世界！”这是梁启超老师说的其中一段话，令我十分有启发，同事我也相信只要我们继续努力，我们的大中国就会越来越繁荣昌盛！
但是光靠学*是不够的，还要靠劳动来维持我们的祖国。因为是劳动让我们呼吸到了新鲜空气，做出家门时看到一旁的绿色环境，所以劳动也是我们生活中必不可少的。
说到这儿，我就想起有一次，我们家新房子刚刚装修纸板到处都是，灰尘也不例外。妈妈马上就分配给我们任务了。我负责扫地，她负责擦玻璃，爸爸负责拖地，姐姐负责收拾，我们每个人都有任务，而且还不轻呢！我瞬间就进入了这个状态，但爸爸却说：“你动作要快了。”我淡淡地说了一声：“哦。”10分钟，20分钟，30分钟……终于干完了，只见一个个房间从刚才的一团乱，打了现在的干净整洁，我心里不只有多么开心。
从这件事情中，我知道了，原来劳动可以使人那么快乐呀！这是，我想起了在马路边扫地的叔叔阿姨们，他没不求回报，只求马路可以干净，一心只想着为紫的祖国做些事儿。
同学们，劳动和学*使我们学生的责任，热爱祖国我们大家更有份，让我们一起为祖国的明天继续奋斗起来吧，加油！
人活着是要有点精神。劳动模范是民族的精英、人民的楷模、时代的先锋。长期以来，广大劳模以*凡的劳动创造了不*凡的业绩，铸就了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。全国各族人民都要向劳模学*，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。党的`干部，作为从工农群众成长起来的领导核心，肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。
劳模精神，说到底，就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。党员干部，特别是领导干部，尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率，要出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功。然而令人遗憾的是，少数干部为官一任，不是脚踏实地、老实肯干，而是作风漂浮、工作不实，不会出实策，不想鼓实劲，不能办实事，满足于吹吹打打，搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不但败坏了党风政风，还令老百姓深恶痛绝，反映强烈，影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神，就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来，真抓实干，踏实肯干，立足本职、干好本职，在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。
弘扬劳模精神，尊重劳动创造，不是一句口号，也不是只在五一劳动节的时候，才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们各级各地党员干部，特别是领导干部，要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范，让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。各级党委、**和工会组织要高度重视劳模、关心爱护劳模，支持劳模发挥骨干带头作用，帮助劳模解决生产生活中的问题，广泛宣传劳模先进事迹，使劳模精神不断发扬光大，使真抓实干精神落地生根。
——新时代最美劳动者事迹优选【五】篇
谢梦来，男，现年41岁，中**员，路桥高级工程师，现任惠州市地方公路管理总站党支部**、站长。
谢梦来同志爱岗敬业，刻苦钻研，技术过硬，勇于奉献，清正廉洁，团结同志，始终保持***员先进性，年度考核连年“优秀”，多次被市交通局评为“优秀***员”和“五好工作者”，连续多年被市**评为“春运工作先进个人”，20__年被惠州市委、市**授予“抗洪救灾模范个人”及广东省交通厅“交通系统抗洪抢险复产救灾先进个人”称号，20__年被市委、市**授予劳动模范(先进工作者)荣誉称号，受到领导和群众的一致好评。
一、坚定***信念，爱岗敬业，刻苦钻研，以过硬的技术，对人民高度负责的精神。
早在大学期间，谢梦来同志就以优异的成绩和良好政治思想表现，光荣入党，成为当时为数不多的学生党员之一。
分配到市地方公路管理总站工作后，他虚心好学，勤于实践，很快成为路桥设计的骨干。自1992年7月至今，他先后从事公路、桥梁设计、施工管理、工程质量监督、交通规划及公路养护、建设、征费、路政管理等多项技术和管理工作。在每一项工作中，他都能从中积累实际经验，学到课本理论以外的真功夫，充实许多发展的新知识。经过十多年的实践磨练，特别在参加惠河高速公路设计和担任设计代表期间，炼就了过硬的专业技术和工程管理本领。为了更好的提高自己，使自己成为交通的行家里手，他不断学*新知识，增加新本领，认真钻研专业理论，不断提高理论水*，在取得路桥工程师资格同时，考取了交通部公路工程造价工程师资格。这些年来，他参加或主持了大量的设计项目，设计公路500多公里，各类桥梁200多座，解决技术难题__多项;监督交通建设工程20多项，没有一项不良工程。例如，他主持设计的我市重大工程：惠河高速公路路面设计得到了专家的充分肯定，主持监督的我市南出口公路改造工程被评定为“优良工程”等，为惠州的公路建设付出了辛勤的汗水。
二、顾全大局，开拓创新，管理上水*
谢梦来同志有较强的领导能力和丰富的基层管理经验，无论是过去在设计院、监督站担任领导，还是现在市地方公路管理总站当总站长，他都充分发挥“班长”的作用，开拓进取，善谋大局，促进发展。
20__年7月，他任市地方公路总站任总站长后，他注重调研，善抓工作重点，重视完善制度。在他的带领下，全市地方公路养、建、征、管等各项工作安全有序，养路费征收连年创新高，地方公路养护水*不断提高，路政执法水*不断加强。惠州公路总站连续被省公路局评为“优胜公路总站”，并被省交通厅授予“十五”期先进养护单位。其中惠东县公路站万松道班被交通部、人事部评为全国先进集体，是我市地方公路史上唯一获取的殊荣。
在工程建设上，谢梦来同志能够充分发挥自己的管理才能，优质高效做好两条省道S356高横线、S243蓝多线公路改造以及博罗观音阁东江大桥续建工程的建设管理工作。通过完善各项工程管理制度，严格工程变更、工程计量及工程款拨付程序，为建设“阳光工程”、“精品工程”打下良好基础。
三、甘当公仆，忘我工作，无私奉献
谢梦来同志工作踏实，任劳任怨，责任心强。曾在惠河高速公路工程担任设计代表期间，为了保证施工的连续性，及时解决问题，他随叫随到，不分白天黑夜，不分节假日，经常食不定时，睡不安寝，两年如一日，几次累倒在工地上，直到惠河高速公路完工通车。
有一年，他负责惠东*梁公路的设计，当时时间紧，任务重，恰逢他爱人生孩子，为了按时保质完成任务，他顾不上照顾病床上的妻子，没有请一天假。妻子责怪他，一身疲劳的他只好默默忍受家人的误解。
谢梦来同志吃苦在前，享受在后。2002年春节期间，为了按期完成惠东高潭革命老区公路改造的测设任务，元宵未过，他便带着工程技术人员进入深山老林开展工作，天天早出晚归，回到驻地后还要工作到深夜，直至计算完成当天的外业数据才休息，以保证第二天的工作顺利进行。由于人员少，谢梦来同志既是指挥员，又是战斗员，还是服务员。在他的模范带动下，全体工作人员同甘共苦，团结协作，以最快的速度保质保量完成了市交通局交付的测设任务，保证了公路在“革命红都”高潭中洞老区75周年纪念活动日前通车，受到了领导好评。
谢梦来同志担任市地方公路管理总站站长后，担子更重了。为了养好9194.6公里地方公路，为了公路的建设改造，为了征费、路政管理工作，他起早贪黑，废寝忘食，风里来，雨里去，到任几个月，就跑遍了全市的每一条地方公路，深入每一个道班调研。经常加班加点，为了地方公路的事业，他在忘我工作着。
在抗洪抢险救灾中，谢梦来同志表现得尤为出色。灾情发生前做到未雨绸缪，把握主动。灾情发生后，他始终不顾个人安危，靠前指挥，指导全市地方公路系统干部职工和群众投入抗洪抢险工作，由于他率先垂范，措施得力，出色地完成了各项抗洪抢险和水毁抢修复任务，把灾情损失降到最低。有一次，他接到省道S242线K116+400处路基、路面大塌方造成交通中断情况后，他第一时间赶赴现场，指导抢修复工作，并为设计提供可行性建议，做到节约投资，确保质量，确保安全畅通。
谢梦来同志在全面负责抗洪救灾工作同时，他吃苦在前，从不顾个人安危，主动要求挂点灾情比较严重的县(区)，在救灾复产中做了大量工作。有一次，灾情紧急，他驱车前往灾情较重的龙门县指导救灾，山路崎岖，路过险段，突遇塌方，差点连人带车被埋。但他认为能为百姓做点实事，无怨无悔。
四、廉洁自律，干净干事，率先垂范
谢梦来同志坚持原则，始终维护国家和人民的利益。在进行公路桥梁测量设计时，他坚持国家的道路桥梁工程建设强制性标准，严格执行“三级”审核，实行项目负责制。一次，因道路设计的走向涉及到某些人的利益，有人威胁利诱谢梦来同志，但他毫不惧怕，不为所动，仍然耐心听取群众意见，认真从技术上、经济上等进行方案比较，做到客观公正，实事求是。
在建设惠阳川龙大桥时，施工队“包工头”为了达到个人目的，想改变设计，想收买他，被他坚决拒绝，“包工头”软磨硬泡，谢梦来仍然毫不所动，“包工头”只好悻悻而去。
在几年的质量监督工作中，谢梦来同志干净干事，廉洁自律，一身正气。在公路建设中，有几个项目被检测出不符合规范要求，他坚决要求整改。有时，有些“包工头”四处托人求情，甚至搬出某些领导来说情，谢梦来同志顶住重压，总是耐心解释，坚持不整改不验收，从根本上保证了工程质量，维护了人民的利益。
谢梦来同志带领班子成员坚持民主集中制，凡是单位重大决策及人事任免方面都进行民主决策，科学决策，凡属单位大额经费开支均由班子集中讨论决定。他待人真诚，团结同志，善于调动干部职工的积极性，营造了良好的干事创业的氛围。
谢梦来同志在思想、工作、学*、生活中始终以***员的标准严格要求自己，处处发挥***员的先锋模范作用，做出了显著的业绩，始终保持着***员的先进性。
男，1970年5月出生，_市_区人。1997到_从事保安工作，2006年1月正式入职_市新明晖运输有限公司，从事城市出租车经营工作至今。荣获第四届“感动_人物”，_省出租汽车文明驾驶员，2013年度上半年“_好人”。今年3月，获_省“最美的哥的姐”荣誉称号。
相貌普通，沉默寡言，偶尔还会脸红。初次见面，_大多给人这种印象。可是聊开了，他又像换了一个人：眼神明亮，话语连珠，手势频出。
_虽是一名的哥，但他的荣誉着实不少：第四届“感动_人物”，_省出租汽车文明驾驶员，2013年度上半年“_好人”。3月，_又荣获_省“最美的哥的姐”称号。
说起来，这些荣誉都源于_的一个无心之举：随时随地随手做好事。从业8年来，_做过的好事不计其数，其中有抢救伤员的热血之举，但更多的是归还手机、钱包和扶老携幼这种*凡小事。“做好事快乐了自己，也温暖了别人，何乐而不为?”_如是说。
缘起
20多年前获老人帮助萌发做好事念头
1987年，17岁的_高中毕业，独自一人从老家到_投奔堂哥。当天下午3时，_坐车来到_市区。走在大街上，少年迷茫四顾，不知道堂哥所在的钢铁公司到底在哪里。
晚上6时，_已在大街上转了3个小时，没有电话号码，没有具体地址，只有一张写了堂哥单位名称的小纸条，天色越来越晚，_觉得希望越来越渺茫。
这时，一个60多岁的阿婆走了过来：“小伙子，你在找人吗?”_讲了自己的困境，阿婆告诉他，钢铁公司离这里很远，只能明天坐车过去。
见_人生地不熟，阿婆便热心地把他带到一间旅馆，虽然条件简陋，但好歹住的地方有了着落，_总算松了口气。
第二天一大早，阿婆来到旅馆，陪_一起坐车去钢铁公司。到了公司，_得知堂哥在另一个分公司工作，阿婆又带着他来到乘车地点，将他送上车才离开。
_告诉记者，虽然事情已过去20多年，现在想起来，他仍然感觉心里充满了温暖，“对老人家来说，做这样一件事情或许不算什么，但对我来说，她就像一个救星，给了我很大帮助。”
_说，阿婆的善举在他心里埋下了一粒向善的种子，如今这粒种子已经生根发芽，长成了一棵大树，“我帮助别人不是为了回报，而是受到阿婆的鼓舞，因为当年我也被别人帮助过。”
一分耕耘，一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异，各项事业蓬勃兴旺，这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变，但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥，到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年，还有新*评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者，正是一代代劳动者接续奋斗，铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。
新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点，迈向决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们拥有千载难逢的历史机遇，也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现过上美好生活的人生梦想，都离不开劳动和奋斗。三百六十行，行行出状元。各行各业的劳动模范，用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神，践行了社会主义核心价值观的本质要求，诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量。一勤天下无难事。弘扬劳模精神，激发实干动力，我们实现美好愿望、成就伟大梦想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。马克思说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身伟大的新时代，各项事业的快速发展为广大劳动者搭建起施展才干的梦想舞台，亿万努力打拼的劳动者汇聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗，是持续努力的接力前行，是无私无畏的奉献付出，是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤，不索何获?”只要把个人梦融入国家梦、民族梦，勇于追梦、勤于圆梦，汗水的浇灌必将让梦想之花精彩绽放，让每一位劳动者都有人生出彩的机会，与祖国和时代一起成长进步。
中国特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的，人民的幸福是一点一滴创造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代，以辛勤劳动成就伟大梦想、创造幸福明天。
_自到公司工作以来，始终以精湛的技术挑起了全厂机缝车间的生产标兵大梁，她兢兢业业、尽心尽力，把勤奋工作当作自我最大的乐趣。她从一股新生的力量成长为省“五一”劳动奖章获得者、县“劳动模范”获得者、成功与荣誉的背后凝聚着她辛勤的汗水和无私的奉献!身为一名普通员工，她始终用特有的严谨和坚韧的精神感染着身边的每一位员工，带领她们一步一个脚印的向前迈进。
在钻研技术、做标兵型员工上，为了更好更快的操作不一样缝纫机器，适应订单生产的需要，她刻苦攻读机器的产品使用说明书，向经验丰富的教师傅虚心学*，边学边干，无论是不一样缝纫机器手势操作，还是机修人员维修机器，她每次都在现场认真地观看学*，为尽最大努力解决自我机器故障打下坚实基础;
在工作上，此刻是在家乡的招商引资企业工作，外商老板认为__这些地方，员工自由散懒，铁路局先进个人事迹材料范文不好管理，恰恰相反，__严格遵守厂纪厂规，执行公司生产指令，视公司产品质量为生命，缝制速度服务于质量，团结同事，发挥模范带头作用，为我们全公司员工树立了典范，让外商老板竖起了大拇指。异常是对刚来的新员工，她会手把手地教，让她们快速渡过适应期，上手操作公司帽子大流水生产需要。并自身倍加努力克服怕苦畏难情绪，不断地开拓创新、攻坚技术难点，为公司大货生产供给了技术保证。
在参与管理，用技术带动安全生产上，为了树立员工爱岗敬业、进取的主人翁意识和职责感，她和车间领导利用班前5分钟且不定期地组织员工学****法律、法规及公司的各项规章制度，让职工们都能充分认识到“安全职责重于泰山”。__坚持每年组织员工业务培训，指导职工们的业务学*。其中，学*型班组创立活动在车间内部掀起了“班班争当学*型班组、人人争做学*型员工”的学*工作高潮，充分调动了职工的工作进取性、主动性。
在个人成长的道路上，__有自我的人生追求，那就是为团体、为她人甘作孺子牛，大公无私，做一个大写的人。她进取向公司靠*，新长征突击手汇报材料改造自我的人生观、价值观，让自我和先进的思想紧密结合在一齐，做职工们的榜样，__年在集团公司召开的年终总结大会上被评为先进工作者。
宋文明，男，汉族，生于1981年9月，退休军人，中**员，大专文化程度，20__年12月担任村委委员。现担任村委委员、民调主任、团支部**兼民兵连长。被县人大任命为“人民陪审员”;被共青团翼城县委评为“五四青农标兵”;连续两年被县武装部评为“优秀民兵连”等光荣称号。
宋文明走马上任的头一天，就遇到了个下马威。因年关将*，村里决定为贫困村民发放福利。村民陈某是退休职工，按规定陈某不在享受之列，但生性倔强的陈某就是想不通，找到村委大院破口大骂，任谁劝也不罢休。宋文明仗着和陈某的儿子交好，就上前搀扶陈某，在气急头上的陈某照着宋文明的手上就是一口，一股钻心的疼遍布宋文明的全身，可他依旧面带微笑着扶着陈某劝说着，看到宋文明鲜血直流的手，陈某一下子清醒过来，满脸羞愧，悻悻离去。
这件事使宋文明意识到，办好村里的工作，光凭热情是不够的，还要讲究技巧和方法。
村民王某经常酗酒，喝了酒不是敲东家门，就是进西家院，搅得四邻不安。回到家里，一语不合，不是打老婆，就是骂孩子。妻子找到村里，坚持要离婚。宋文明经过了解，得知王某除了酗酒的毛病外，为人尚可，和妻子的感情也比较深。宋文明就反复做王某妻子的工作，同时，要求王某立下军令状，戒烟戒酒。在宋文明的不懈努力下，王某两口子和好如初，酗酒滋事的毛病也收敛了许多。
地处县城的北关村可以说是寸土寸金。为了争夺宅基地，不少家庭因此闹得不可开交。**买某老宅共四孔窑洞，其归属问题一直纠缠不清。一家人为此反目，买老太太长吁短叹。宋文明得知此事后，了解到事情的来龙去脉。在他多方努力下一家人终于心*气和地坐到一起，签订了一式五份的房屋产权调解协议。
进东家，出西家，宋文明的嗓子哑了，腿跑细了，人磨瘦了，但是村民间的纠纷却大幅度减少下来。大伙都说，文明这孩子不赖，不怕麻烦，调解能调到大伙的心坎上，我们信服他。如今的北关村，大伙遇事说理，以理服人，成为时尚，真正成为文明村里的文明人。
为充分发挥团员青年的模范带头作用，发挥青年人想干事、能干事、干大事的热情和能力，宋文明征得两委班子主要领导的同意，带领83名团员青年，到闻名全国的华西村实地考察。
为了组建民兵连，这位在抗洪救灾中曾和***并肩作战的“老”战士，自告奋勇担任民兵连连长，负担基干民兵的日常训练任务。并请北关村党总支**、村委主任荣光担任指导员，每月一次，为民兵讲解国防知识、预备役制度和国家相关的政策、法律法规;逢年过节，他就组织基干民兵昼夜巡逻，确保群众过上安全祥和的节假日;北关村商场多、店铺多，他就组织基干民兵，组成保卫人员，主动积极地做好各种服务工作。如今，由59人组成的北关村民兵连，已成为县武装部门召之即来，来之能战的骨干力量。
这位当过兵、扛过枪的年轻人深知，后方的安定是前方战士能否安心服役的重要因素。为此，年年他都要和村主要领导一道，挨门挨户为军属送温暖，还经常组织人到军属家中办些力所能及的事，在村里营造出当兵光荣的浓郁氛围。
按照分工，宋文明还承担着二、四两个村民小组的包组任务。可别小看了这包组的活!深有体会的宋文明说：“你要干，就有干不完的活!”有人建房屋，宋文明就赶紧帮着丈量尺寸，衡量地*，把邻里纠纷隐患消除于萌芽状态;村民家里有红白喜事，宋文明总是随叫随到，一竿子插到底;自家的小轿车，成了村民接新媳妇的“专用车”;大街小巷修路、铺下水道，他挨家挨户做工作。
30多岁的村民王某，刑满释放后破罐破摔，酗酒滋事，经他多方联系，王某痛改前非，踏上外地打工的列车。村民韩某人品敦厚，家境贫寒，他就积极找熟人拉关系，将韩某安置到翼钢上班;二组组长韩某身有残疾，妻子又患大病住院，宋文明得知后到卫生局找合作医疗，民政局找大病救助;40多岁的村民曹某从小患小儿麻痹，整年靠母亲做饭养活。看到曹某日渐衰老的老母，宋文明又是东奔西走，为曹某办妥了低保。
为村民的事情他总能毫不犹豫地东跑西颠，轮到自家事却是一拖再拖。妻子在医院生孩子，家人给他打电话，他还在给村民丈量宅基地。孩子因脐带绞到脖子上，差点窒息。待他忙完这些赶到医院，看着妻子哀怨的目光，生性豪爽的宋文明略怀内疚地说：“这不缓过来了吗!缓过来就没事了。可盖房子的事，可是一丝一毫也马虎不得啊……”
在北关村这片热土上，他凭着满腔赤诚、勤劳、真诚和乐于助人，树立了新时期农村党员干部的良好形象。
——赞美劳动者的诗歌 (菁华6篇)
沐浴四月未尽的清风
感受五月扑来的芳香
我们是粮食人
肩负着祖国的重托
守护着人民的希望
我们的青春
在万吨粮仓里发光
我们的事业
在服务“三农”中闪亮
千千情结
九九归一
保障粮食安全
满足市场需求
我们一直在努力
然而
在我们的征途上
几番风雨
几度春秋
曾有过多少亢奋的故事和辉煌
也流过多少晶莹的眼泪和汗水
那故事、那辉煌
那眼泪、那汗水
凝结了几代粮食人的心血和劳动
在粮食人的心底里
勤劳远比黄金贵重
艰辛和苦涩
只当是
快乐的歌声里一个跑调的小拍
脍炙的诗文中一注孤*的犯忌
滚滚红尘
铭刻了一段段难忘的回忆
有时候
我们也想拥有
中产阶级享受的一切
高工资、开名车、住洋房……
可是
我们一无所有
因为我们是粮食人
注定与奢侈陌路
我们无怨无悔
牢记一句话：
人生在勤，不索何获？
我们不辱使命
奔走在乡村的田间地头
穿行在白化的库廪仓房
坚守在隆隆的米机声旁
拉订单、抢收购
查粮情、抓“四无”
网上拍卖，诚信天下
优质米打出了自己的好品牌
春的脚步
已经渐行渐远
夏的季风
捎来火红的希冀
我们是粮食人
昔日的辉煌
只能说明过去
今天的蓝图
要靠我们自己描绘
劳动光荣
让我们用自己的双手
共同托起明天的太阳
——劳动节致敬劳动者的句子 (菁华3篇)
1、五一到了，终于可以暂别城市里喧嚣的空气，去感受大自然的气息，放松自我，享受生活。为你送上衷心的祈祷和祝福：愿你五一快乐！
2、一路漫步，一路欣赏，微拂柳枝挂满鹅黄，花儿姹紫嫣红芳香醉人。愉快的心情象傍晚的风儿一样清扬，夕阳如胭，生命的春天在悠悠的唱——五一快乐。
3、五一好好休息，身体充满力气，心情一直惬意，生活更加甜蜜，享受愉快假期，节后更加顺利，日子越来越如意，脸蛋越来越美丽，祝：节日快乐！
4、红湿处有花瓣，热云中有雨点，回眸间有惦念，热闹中有孤单，快乐中有同伴，沉静中有火焰，真情中有患难。五一节，问候中有祝愿，祝你每天快乐多一点！
5、五一劳动节将到，劳烦你动动嘴，皮肉都笑笑；劳烦你动动腿，往我这跑跑；劳烦你动动心，送我点票票；劳烦你动动手，把短信瞧瞧：别太劳累，注意休息！
6、五一劳动节，抛掉工作出去转转，郁闷心情应该换换，压力烦恼请假三天，轻轻松松游水爬山，劳动节，愿你快乐休闲，幸福无边。
7、五一到来乐开怀，放假三天回家园。看看父母和妻儿，其乐融融多美满。*时工作忙不完，今日得闲来陪伴。父母妻儿笑开颜，知心的话儿说不完。五一劳动节，愿你天天开心，笑声不断！
8、打开电脑，把“工作的压力”文件删除，把“生活的烦恼”文件格式化，复制“欢笑”，粘贴“开心”，劳动节到了，愿你在五一长假里，尽情娱乐，放松心情，释放自我！
9、五一到，祝福到。好箴言，要记牢：要“干”也要“肝”；要“费”也要“肺”；要“薪”也要“心”；要“升”也要“肾”，祝你五一快乐，健康长伴！
10、年年有今日，岁岁有今朝；月月涨工资，周周中彩票，天天好心情，日日好运到，白天遇财神，晚上数钞票。五一劳动节快乐。
11、五一劳动节日到，假期闲暇烦恼消，朋友相邀共赏花，远离喧闹乐逍遥，幸福相牵吉祥绕，快乐开心如意伴。祝五一快乐逍遥、幸福安康。
12、迈开步，踏上快乐的旅程；睁开眼，欣赏如画的风景；按下键，保存永远的幸福；再发送，传递快乐和满足。五一祝你有个快乐的假期！
13、只要能编织出美丽的网，何必在乎吐丝时的艰辛；只要能实现心中的梦想，何必在乎攀登时的迷茫。不管再忙，五一也要记得多休息。祝劳动节愉快！
14、勤劳致富比较难，汗水摔成八个瓣，奔波劳累没有完，收获时节笑开颜，发财不能良心坏，有钱无德品质差，半夜最怕鬼敲门。祝五一劳动节快乐！
15、今天劳动节，花儿在笑，鸟儿在叫，心儿在跳，发发短信把你手机闹：愿你走上发财高速路，进入升迁快车道，跨跃好运路，穿过*安巷，到达幸福终点桥！
16、褪去你疲惫的外衣，抖去你奔波的尘埃，卸下你心头的倦意，到友情的天空下沐浴，洗去你点点的忧愁，只愿在五一劳动节送你最真祝福，愿你五一心欢喜！
17、劳动最光荣，付出最幸福，奉献是美德。辛勤是创造幸福美好的源泉，劳动是创造富有的基础，只有勤奋才有辉煌。五一劳动节：愿你荣获劳动模范三连冠。
18、五一幸福伴，好运随身转，短信祝福发，身体愿康健，事业从此展，*安如意伴，财运遍地开，随时你来抓，祝福真心传，五一劳动节快乐。
19、送走忙碌，忘掉烦恼，脱去疲惫，丢弃压力。睡个懒觉，动动身体，让微笑始终围绕，让轻松成为主调，在这里轻轻的说一句：五一劳动节快乐！
20、我轻轻地送来祝福，就如同我悄悄地不让你知道，我呕心沥血地编写了这条短信，只为了你一个浅浅的微笑，五一劳动节，三天小长假，笑一个呗。
21、五一节，要来到，我的祝福，你收到：祝你“无一”点忧愁，多一点微笑；“无一”点烦恼，多一点逍遥；“无一”点霉运，好运将你绕，生活更美好！
22、谨愿百忙之中，起居有节，身心长健，事事常顺。虽然你我不能相聚，但我的思念和祝福伴随你走每一段路。亲爱的，保重！
23、相聚五一，快乐第一，好好休息，保重身体，有劳有逸，心情惬意，享受假期，轻松到底，不常联系，却在心底，一条消息，真情传递。愿你快乐过五一！
24、劳动节即将来临，短信送来关怀，旅游不要太累，潇洒切忌疲惫，饮酒莫要开车，*安牢记心间，佳肴荤素搭配，身体健康无恙，五一幸福快乐！
25、爱人是路，朋友是树。一生只有一条路，一条路上有多棵树。有钱的时候别迷路，缺钱的时候靠靠树。幸福的时候别忘路，休息的时候浇浇树。劳动节快乐！
1.生活是根弦，太紧会崩断。劳逸应结合，快乐会无限。五一小长假，珍惜在眼前。休闲和娱乐，出门旅游玩。工作放一边，放松身体健。愿你多快乐，五一尽情玩！
2.努努力力一周年，成果摆在咱面前，努力付出收获少，开心快乐哪里找，收获不多不要紧，幸福生活这一生，节日到了送祝福，轻轻松松好舒服。祝劳动节快乐！
3.多日没见到，朋友你可好，感情靠联络，短信不可少，时光飞逝跑，转眼五一到，有我惦记你，祝福少不了，美酒加咖啡，幸福乐逍遥，天天要快乐，永远没烦恼！5·1节快乐！
4.一月春风扑面，二月春风似剪，三月春风招飞燕，四月春风风筝线，五月春风催人眠。五一到，开怀一笑，睡个好觉，多多休息最重要，祝节日快乐！
5.五一劳动节，劳动最光荣。扫除心上尘，去掉灵魂垢。如意身边傍，万事如神助。快乐满心房，幸福享不够。祝你五一笑不停，快乐幸福永相随！
6.蒲月是孩子们的天堂，在草地上嬉戏玩耍；蒲月是青年人的时光，在绿树下播撒爱情；蒲月是老年人的日子，在摇椅中沐浴阳光；这是大家的节日：五一快乐！
7.所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。
8.躲过梦婆汤，追你几世纪；错过情人节，表白没机会；恰巧。，你听我两句；追你挺费力，但心很高兴；我是属于你，前世就约定；我俩要一起幸福到永久。
9.喜迎五一劳动节，舒展眉头度五一，繁忙工作终得歇，劳累之余开心些，出外走走散散心，在家休息换心情，我用短信祝福你，天天快乐好心情！
10.劳动，创造了价值，创造了未来，创造了人类，创造了世界，创造了财富，创造了一切。劳动节，愿你快乐吉祥，开心欢畅，幸福安康！
11.春风一阵，托白云带去我对你真挚的问候。劳动节假期里，我要你放飞心灵的风筝，把劳累抛在九霄。看看云，看看天，快乐荡漾嘴角边，玩得尽兴在假期。
12.时钟滴滴答答，时间匆匆溜走，你在遗憾烦恼，还是欢庆五一的来到！哼着歌，洗个澡，睡个懒觉；小长假，小快乐，享受生活。五一劳动节快乐！
13.四季的花香，酿出生活的蜜；五谷的精华，酿出岁月的酒。五月，我的祝福绽放在明媚的阳光下，带着真诚的甘泉，流到你心间，愿你的生活比蜜甜！
14.每天一样的太阳，不一样的风景，每天相同的时间，不一样的内容，让人生充盈，生命厚度倍增，这就是丰富多彩，完美的一生。祝朋友们五一快乐！
15.鸟儿飞，花儿笑，劳动节日要来到；桃花开，小草绿，工作烦恼都忘掉；风儿吹，阳光暖，五一假期别闲短；轻轻松松过五一，快快乐乐每一天！
16.劳动节到了，送上我五一的祝福，祝工作一帆风顺，成就一鸣惊人，生意一本万利，生活一生*安，旅行一路顺风！劳动节快乐！
17.感谢劳动，因为我们都是普通的劳动者，我们都在为别人服务的时候获得着他人的服务；感谢劳动，因为正是劳动让我们懂得生活，懂得爱惜，懂得今天身边所有一切都来之不易！
18.愿你劳动节日里，吉祥快乐身边绕！
19.五一说到就到，给你一个快乐大魔咒，将你的烦恼人间蒸发，将你的忧愁五花大绑，将你的忧郁打入冷宫，将你的疲惫永远套牢！劳动节快乐！
20.劳动节，劳动为主题，懒惰不可以：丈母娘家去干活，孩子学*要辅导，老婆心情要呵护，劳模老公评给你，祝你五一到来家庭和睦又幸福！
21.五一节来了，请点击快乐的音符，让它为你下载亲情，传输爱情，顺便将我的友情另存于你心灵的最深处，让你五一假期开开心心，将烦恼永久删除！
22.朋友，生活是烦恼和幸福组成的，只要我们拥有一颗*常心，用微笑对待生活活，再大的烦恼也会消失，再小的幸福也会扩大，在这轻松美好的五一，祝你劳动节快乐。
23.劳动节到了，放下繁忙的工作去郊外轻松下，呼吸那新鲜的空气，迎接那绚丽的阳光，把眉头舒展一些，把心事放开一些，做做运动，自娱自乐，假期结束还要安心工作，祝劳动节快乐。
24.世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你——辛勤的劳动者，最伟大的人！
25.*时工作太劳累，假期可以按时睡；清除烦恼忘琐碎，开心乐观不后退；真挚友谊诚可贵，短信祝福真实惠；劳动节里心情美，快乐和你永相随。
26.嗨！朋友，别在劳动中麻木，还是让劳动的过程真正变为一种快乐吧！
27.春天的气息，在五月的天空里弥漫；春天的色彩，在五月的大地上斑斓；春天的温柔，在五月的流水中飘散；春天的祝福，在五月的短信中相伴。五一快乐！
28.五一劳动节到了，过去工人阶级是领导，咱们工人有力量，现在咱们工人好凄凉，每天每日工作忙，三月挣不下一*方。不怨天地不怨娘，至少还有手一双，双手去实现理想，梦想咱也住上了新房！祝节日快乐，好梦成真！
29.劳动节愿我们的劳动带给大家春天的回报，祝你全家幸福愉快！
30.一条短信一颗心，你心有谁谁有你，条条短信都是情，化作春风吹绿心，短信牵着你我手，走过冬夏与春秋，千里万里零距离，节日问候送给你：劳动节快乐！
31.同样的清晨，同样的阳光，同样的祝福来自同样的手机，愿你有个同样的好心情。在同样的今天里，再次给你送上问候，愿你五一愉快！
32.劳动节到了，祝你：身体壮如虎，事业强如牛，金钱多如兔，干活如神助，再累不觉苦，爱情甜蜜蜜，幸福爽歪歪！
33.五一节要的就是勤力，俺的祝福最锦绣，五一到来之前先送你。先祝你心情舒服，事业顺利；再祝你糊口顺利，爱情甜美；最后祝你成功路上永远是第一。
34.忙碌的工作，身心的疲惫，紧张的心情，生活的压力，五一假期到，愿你：放松心情，与快乐亲*，与幸福相陪，与甜蜜约会，与健康陪伴。快快乐乐过五一。
35.劳动节，小长假，约朋友，旅行至，身与心，全放松，烦恼丢，忧愁弃，苦闷甩，悲伤抛，迎开心，接快乐，祝福你，幸福随，快乐缠，健康伴，乐逍遥！
36.戒烟容易，戒你太难。当爱恋的病毒悄然而至，当你把从我心中下载的初吻放进回收站，我决定把爱情低格，让回忆格式化。你知道我的心在哭泣吗？
37.劳动是辛苦的，过程是快乐的，休息是舒适的，收获是幸福的'，果实是甜美的。呵呵，朋友，祝你及你的家人五一劳动节快乐！
38.假到，不要浪费掉；游个山，玩个水，轻松快乐最重要；唱个歌，跳个舞，吉祥如意心底找，为了身体好，劳动也挺好，祝你五一劳动节快乐。
39.花是牡丹最美，人为朋友最亲，交友不交金和银，只交朋友一颗心。水流千里归大海，人走千里友谊在，大树连根，朋友连心。劳动节快乐！
40.劳动节日到，休息为主要，然而都反调：节日一旦到，四处游玩腿脚劳，整日聚会肠胃劳，整夜娱乐眼睛劳。一条短信到，愿你五一好！
41.别太苦自己，别给自己压力太大，放松自己，保重自己，才会拥有一切！别给自己压力过大，放松自己，保重自己！祝五一快乐！
42.我决定：用缠绵的柔情困住你、奔放的感情袭击你、炽诚的热情燃烧你、真挚的友情感动你、愉快的心情包围你，然后用无比的深情祝福你：五一节快乐！
43.一年一度五月一，劳动人民要休息，小长假里舒心怡，整理思绪打打气，旅途安全要记，亲情友情要惦记，短信祝福送给你，愿你劳动节快乐没人比，生活又如意！
44.你美丽的身影，永远在我眼前；你美妙的声音，时刻在我耳边；你精灵的眼睛，忽闪忽闪亮在我心。是的，我时刻把你想念。
45.阳光洒满了你前进的道路，愿花儿开满你生活的旅途，愿我最真诚的祝福，带给你无尽的喜悦，愿你每一个这天都过得幸福，祝你劳动节快乐！
46.五一劳动节，祝福送给你，祝你快乐5限，好运5限，成功5限，*安5限，健康5限，一生幸福紧相伴！
47.五一劳动节到了，恭喜你获得了“五个一”祝福工程大奖，奖品为“笑容满面”，外加“好心情365天”，请你带上有效证件“轻松愉快”，查看短信领取。
48.春花烂漫，美丽是季节表现，春风吹拂，快乐是心情表述，春光明媚，和气是人生三味，劳动节，轻声问候，愿你节日快乐。
49.今天劳动节，花儿在笑，鸟儿在叫，心儿在跳，发发短信把你手机闹：愿你走上发财高速路，进入升迁快车道，跨跃好运路，穿过*安巷，到达幸福终点桥！
50.愿年年有今日，岁岁有今朝；月月涨工资，周周中彩票，天天好心情，日日好运到，白天遇财神，晚上数钞票。五一劳动节快乐！
1、感谢是人与人之间沟通的桥梁，借此五一来临之际，对你的朋友道一声祝福吧，最温馨最诚挚的五一祝福短信，只为你预备。
2、五一节日到，祝福信息绕，心情愉快妙，身强体壮好，每天好运交，时时财源抱，分分数钞票，秒秒乐逍遥。五一劳动节快乐。
3、雨点圆你心愿，雨丝捎去思念，雨露伴你健康，雨水冲走忧烦，雨声祝你*安，五一劳动节祝愿，幸福与你常伴，*安与你游玩。
4、五一即将来到，祝福提前送到。虽然油价在涨，房价在涨，但好在身价也在涨！祝你开心加薪，成功加倍，提前恭祝劳动节快乐！
5、饭吃了吗？今天五一，你有安排活动吗？好久没见你了，想你了。今天我想和你一起过，逛逛街、看看风景，可以吗？等你好消息！
6、以迟到著称的小张今天很早上班，好奇问：小张怎么今天这么早；小张答：五一要到了，今天发福利品我能不早吗；预祝劳动节快乐！
7、你是我见过最工作狂的客户，今天是五一劳，你是否先放下手下的工作好好休息一天，好好享受生活？请保重你的身体。祝五一劳动节快乐！
8、五一节在想你到底是什么动物。像猪一样肥，烦恼吗？像猪一样懒，有罪吗？像猪一样笨，可怜吗？当然不是，你是猪嘛！想干嘛，就干嘛！
9、白云飘荡风的记忆，鲜花绽春的艳丽。沙滩记录浪的痕迹，短信传送心的信息，节日遥送情的惦记，我永远都最亲爱的家人，祝五一劳动节快乐！
——歌颂最美劳动者演讲稿 (菁华3篇)
各位领导，各位来宾：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《劳动最美丽！》
暮春时节，春光明媚，草长莺飞，杨柳拂堤，大自然一幅生机勃勃、热闹繁荣的景象。又一年的“国际劳动节”即将来临，我和广大劳动者一样喜悦地期盼着这一伟大节日的到来。
记得小时候，住在农村里，虽然学*成绩不怎么好，但我酷爱劳动，每天放学后，上山打猪草，拾猪粪，到收割后的田地里捡拾遗落的谷穗麦穗……,一样一样干得劲头十足。记忆里最深刻的是收割麦子——在黄昏落日的余晖下，在一遍遍黄灿灿的风吹麦浪中，一家人在地里共同劳作，弯着腰，镰刀刷刷的响着，金黄的麦子一片片倒下，那是一幅怎样的丰收美丽的景象！累的不行了，就一屁股坐在麦地的地埂上，大口大口地喘着粗气，一边挥汗如水，一边吹着大自然的凉风，那又是一种无法言语的，用钱买不得的享受与畅快！
劳动是人类最伟大的创举。我们通过自己的双手和智慧创造出了璀璨夺目的人类文明，让这个美丽的蓝色星球在群星浩渺的宇宙中闪耀着勤劳与智慧的光芒！
劳动是人类最美丽的舞蹈。我们的始祖通过劳动改造和进化了人类的大脑和躯体，让我们拥有了这个时空里最丰富的情感、最优美的身姿、最完美的艺术、最精彩的生活，让我们成为了世间万物中独一无二的最美最幸福的精灵！
劳动是人类最优良的品德。她教会了我们诚实、感恩、回报、友善、纯朴等珍贵的品质，让我们快乐和谐地生活在这片天地之间。通过劳动，我们学会了与世间万物的亲善，学会了感恩与回报，学会了付出和收获，学会了知足和常乐……。劳动让我们的灵魂不再空虚和孤独，让我们的内心趋于安宁*和！劳动是我们幸福快乐的生命的源泉！
生活中，我们或为生计所迫，或为名利所累，往往忽略了劳动本身的快乐，却去追逐一些乏味的目标，自寻痛苦与烦恼，弄得自己苦不堪言，这又何苦而为呢？就让我们淡泊一些名与利，忽略一些人与事，用劳动充实自己的人生，用工作洗涤和净化自己的心灵，在劳动的过程中去找寻最本真的快乐与成就感！创造不一定要拥有。就让生活在劳动中变得简单而快乐！
在一个个劳动后归来的日子里，阳光洒满归途，歌声唱响一路，真正的劳动者会将这歌声、这快乐连同这灿烂的阳光一起放入自己纯朴的心田，成为他们人生最美的篇章！
劳动创造价值，劳动创造情感，劳动创造世间美好的一切，劳动者是*凡而伟大的。他们理应受到尊重和讴歌。在这个所有劳动者都被庄严地尊重的日子来临之际，就让我们高声的欢呼：“劳动者加油！劳动者快乐！劳动者最美最伟大！”就让这欢呼声传递和感染更多的劳动者，让大家一起来分享这个属于劳动者的快乐时光。
祝愿所有的劳动者永远健康快乐！
