今天是*安夜。上周我的钢琴许老师就告诉我，我学*的音乐学校要举行音乐会，要我准备曲目在*安夜演奏。我弹奏的是轻快活泼的拜厄第90条练*曲。
音乐晚会于今晚7点准时开始，现场非常热闹，我是第8个表演者。不过我一点也不紧张。当我熟练流畅的弹奏完曲目，台下掌声一片。我很开心！祝大家圣诞节快乐！
白天我在美术班学画圣诞老人，晚上和妈妈爷爷去教堂看圣诞节目，人好多呀，主持人在上面念着，下面人喊着“阿门”，虽然我不懂什么意思，但是觉得还是很有趣。
我们还在街上转了转，路上人也好多呀，挤来挤去的，妈妈给我买了个圣诞帽作为礼物，爸爸给我枕头边放的爱吃的巧克力，过圣诞真有意思。
今天是*安夜，大街上热闹极了。
人们都穿上了节日的盛装，有的戴着面具，有的戴着圣诞帽，有的手里拿着闪闪发亮的荧光棒，大家脸上都露出了灿烂的笑容。许多商店的玻璃上都贴着雪花、圣诞老爷爷的头像，商店门口还摆放着圣诞树，上面的小挂件漂亮极了。圣诞节真热闹！
——一年级*安夜教案（精选10篇）
活动地点：
幼儿园大操场
活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动主题：
圣诞大家乐
活动过程：
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过**台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号：
锻炼身体，保卫祖国。
锻炼身体，建设祖国。
团结合作，加油加油！
圣诞快乐，加油加油！
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始
1、跳圈
父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
2、运礼物
父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球
父（母）从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5、抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼儿钻进袋小，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8、坐花轿贴五官（全家三人）
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
活动结束
集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。
一、 活动目的：
1﹑知识技能目标：
通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。
2﹑能力发展目标：
以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。
3﹑情感态度目标：
提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。
二、活动准备：
彩色卡纸、剪刀、固体胶等。
三、活动过程：
1、导入：
同学们看我手中拿着什么？（鞭炮） 看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最*的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。
2、板书课题：巧手制作圣诞树
3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。
4、制作步骤
先剪出一个大的绿色的圆形，再剪出略小的一个白色的圆形再剪一个较小的绿色的圆形，以此类推，继续剪出绿白交叠的圆形一共剪出六个圆形，将最大的圆形对折一下，卷成一个锥形将它固定好，将剩余的圆形全部卷成锥形，套在一起，圣诞树的雏形 就做好了。绿色部分是树，将它们剪成锯齿状。白色部分是雪，将它们修饰成自然点的形状。
一、活动目的
1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。
2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
二、活动准备
多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
三、活动过程
1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
2、幼儿讲一讲对圣诞节的认识
请幼儿说一说 ：
1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）
2、人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）
三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节
小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
一、设计的意图：
圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。
二、活动的目的：
1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日*俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。
三、活动准备：
1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。
2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。
3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。
4、收集圣诞节儿歌。
四、具体活动安排：
家长工作：
1、每晚和孩子一起阅读童话故事。
2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的世界。
3、和幼儿一起观看童话剧的视频。
4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。
5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。
班级活动：
1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。
2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。
3、集体活动：圣诞节的由来以及*俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》
区域活动：
1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。
2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。
3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。
4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。
5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。
6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。
一、 活动目的：
1�p知识技能目标：
通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。
2�p能力发展目标：
以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。
3�p情感态度目标：
提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。
二、活动准备：
彩色卡纸、剪刀、固体胶等。
三、活动过程：
1、导入：
同学们看我手中拿着什么？（鞭炮） 看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最*的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。
2、板书课题：巧手制作圣诞树
3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。
4、制作步骤
先剪出一个大的绿色的圆形，再剪出略小的一个白色的圆形再剪一个较小的绿色的圆形，以此类推，继续剪出绿白交叠的圆形一共剪出六个圆形，将最大的圆形对折一下，卷成一个锥形将它固定好，将剩余的圆形全部卷成锥形，套在一起，圣诞树的雏形 就做好了。绿色部分是树，将它们剪成锯齿状。白色部分是雪，将它们修饰成自然点的形状。
“彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，时光从指尖悄悄溜走，雪花随铃声静静飘落，圣诞的钟声声声响起，我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是分享快乐的节日，每天看到宝宝们可爱的笑脸，就是我们老师最想和大家分享的快乐！”我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节。具体方案如下：
活动主题：
庆圣诞 迎新年亲子同乐会
活动目标：
1.通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。
2.培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动时间：
XX年12月24日下午3点半
活动地点：
xx活动室
活动组织：
xx班教师
活动准备：
1、每班糖果5斤。
2、气球每班50个。
3、布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。
4、化妆品。
5、《新年好 》、《铃儿响叮当》等音乐。
活动流程：
一、开场白
二、圣诞大联欢
1、亲子大合唱 ：《新年好》
2、狂欢舞会
播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐，家长和孩子共同跳舞。
3、击鼓传花
游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。
三、圣诞亲子游戏
1、亲子游戏：踩气球
玩法：把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，相互踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。
2、亲子游戏：抢椅子
玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰。
3、亲子游戏：爸爸妈妈在哪里
玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长。
4、全班集体游戏：水果蹲
玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲，哪组就快速蹲，反应慢的回座位。
四、圣诞大派送
圣诞老人进班级派发糖果等礼物。
五、新年送祝福（播放新年好歌曲）
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。
准备：彩卡纸、蜡笔、记号笔
玩法：家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上。
活动目标：
1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。
2、在课件操作中学*按物体的颜色及花纹实行分类，发展观察力。
3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。
活动过程：
1、谈话引入：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹实行分类和排列。
2、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）
3、提出要求：
（1）认真观察图标，用鼠标单击相适合的礼物放在合适的位置。
（2）注意保护眼睛不要离电脑太*。
4、幼儿操作课件，教师观察指导。
幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作。
（1）小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到准确的架子上去。
（2）找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到准确的挂钩上。
延伸活动：
1、结合最*献爱心活动
谈话引入：
师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来协助他们好吗？
2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。
3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。
（1）鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。
（2）引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。
4、分享义卖、献爱心的喜悦
（1）整理、点数拍卖的钱币。
（2）引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。
一、活动时间：
20xx年12月25日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的：
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：
环境布置：
策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传：
制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：
为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期三我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)
注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
活动名称：
圣诞狂欢——共享快乐
活动时间：
12月23日上午8:30—11:00
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：
本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：
1.物品准备：
(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，***许愿袜壹个，礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：
《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：
邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：
(a邸老师 b李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞!
b：今天，我们在小三班欢聚一堂!
ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：
宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：
家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
喷放礼花：
彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起
a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的'歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》
(项浩原家庭表演)
b:人之初，性本善，性相*，*相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：
家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：
家长不可以以任何形式提示
颁奖：
孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
活动设计背景：
为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日
活动目标
1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。
2、 认识圣诞节。
3、 会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。
教学重点、难点
避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。
活动准备
1、圣诞节由来的资料收集。
2、 圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。
3、 圣诞树的图片若干。
4、 教师装饰好的圣诞树图片。
活动过程
一、 导入环节：
主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。
二、 基本环节：
1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是*安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。
2、 观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作的`表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。
3、 教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。
4、 幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”
5、 教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。
三、 展示幼儿作品，并作出。
将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一。特别要注意的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水*和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。
四、 延伸环节。
让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。
教学反思
一、 作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能的仅仅是图片而已。
二、 设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。
三、 我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些*时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。
四、 我觉得我特别的注意了作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。
——*安夜一年级作文实用5份
今天是12月24日*安夜，大家都要吃苹果。因为苹果的"苹"和*安的"*"读音一模一样。大家都吃苹果，都是为了让生活变得更加美好，更加*安、快乐。
我和爸爸妈妈都吃苹果了，吃的苹果一个比一个好吃。爸爸妈妈希望我健健康康，幸福快乐，我也希望爸爸妈妈幸福、快乐健康。
*安夜，吃苹果，**安安过一晚。
希望大家，还有外国的人也要吃苹果，祝愿大家每天都能像*安夜一样*安、快乐、幸福。
今晚是*安夜，明天就是圣诞节了，我好快乐呀！圣诞老人应该骑着马车、背着大口袋走到舞阳了吧！他会送我一件什么礼物呢？也许是好吃的？好玩的？……等着看吧！我希望圣诞老人给我送一件好的礼物，不过、听妈妈说圣诞老人只给听话的孩子送礼物，我应该做一个很乖的孩子。
明天早上我要早早的起床，比妈妈起得还早，把我的礼物藏起来，然后在假装睡着了，等妈妈起来时，让妈妈大吃一惊，马上喊我说：“孩子、孩子、你看圣诞老人没有给你送礼物”我起来说：“妈妈、妈妈、你看、那里不是有一个礼物吗？”妈妈一看，“哎！吓死我了，原来在哪里呀”哈哈！妈妈上当了。
今天真开心呀！
12月24日是*安夜，我早就和我的好朋友应栎说好了，一起吃牛排，昨天我放学后5点就开始去了斗牛士牛排馆等应栎来，等了半个小时，应栎和她妈妈来了，我爸爸也来了，我们4个人点了4份牛排，还有很多小吃，我们吃的很开心，我和应栎是幼儿园的同学，已经4个多月没有见面了，我们聊了很多，也吃了很多。
吃完饭，我们还去世贸广场看演出，碰到了傅子矜、方罗毅、马筱悠、任思远这些同学，我们看到了很大很高的的圣诞树，我收到了应栎给我的礼物：一盒巧克力糖和一个大苹果，我很开心。
今天晚上是*安夜，明天就是圣诞节了，妈妈问我想得到什么礼物，圣诞老人都会满足的。我告诉妈妈说我想要一本绘本书，妈妈说喜欢读书的孩子圣诞老人最喜欢，你这个愿望一定会实现的，明天圣诞老人就会把书送给我。
妈妈对我说是圣诞老人在我睡觉的时候悄悄送给我的，但是我怎么感觉都是假的。不可能有圣诞老人的，只有人扮演的。妈妈对我说这是一个美好的愿望。
那我就对我的老师、我的好朋友们说声：“圣诞节快乐，愿我们的愿望都能实现!”
嗨，朋友，今年的'*安夜怎么过的?感觉怎样?老实说，这个*安夜对我而言，是最温暖的。因为我爸爸回来了!在我的记忆里，这是爸爸第一次陪我过圣诞节。
爸爸在家可能对你们来说是很*常的事，就象一日吃三餐饭一样。但对我来说却是“千载难逢”的机会。因为爸爸是铁四局的，常年在外地工作，只有过大节的时候才能回来。所以，爸爸回来是件很值得高兴的事情。当然，妈妈也高兴。所以，她大发慈悲，答应了我*安夜在网上看电影的要求。于是，我们打开了电脑，打开了取暖器，坐在床边看起了电影。妈妈在左，爸爸在右，我坐在他们当中，左拥右抱，尽管外面寒风呼啸，但家里一片温暖。
当电影刚刚开播时，我突然觉得缺少点什么。哦，小零嘴!家里的小零嘴被我早吃完了。于是，爸爸自告奋勇去买吃的。爸爸出门后，我和妈妈边很专注地看起了电影。这部电影名叫《圣诞传说》，讲述的是一个小男孩父母去世了，被同村人轮流抚养。每到圣诞节这天，他就换一家生活。于是，每个*安夜，他就把他早雕好的玩具放在曾经抚养他的每家每户门前。长大后，他就成为了“圣诞老人”，坐着雪橇，出现在*安夜的上空…
——小学一年级*安夜日记通用五篇
白天我在美术班学画圣诞老人，晚上和妈妈爷爷去教堂看圣诞节目，人好多呀，主持人在上面念着，下面人喊着“阿门”，虽然我不懂什么意思，但是觉得还是很有趣。
我们还在街上转了转，路上人也好多呀，挤来挤去的，妈妈给我买了个圣诞帽作为礼物，爸爸给我枕头边放的爱吃的巧克力，过圣诞真有意思。
今天是*安夜，大街上热闹极了。
人们都穿上了节日的盛装，有的戴着面具，有的戴着圣诞帽，有的手里拿着闪闪发亮的荧光棒，大家脸上都露出了灿烂的笑容。许多商店的玻璃上都贴着雪花、圣诞老爷爷的头像，商店门口还摆放着圣诞树，上面的小挂件漂亮极了。圣诞节真热闹！
今天是*安夜。上周我的钢琴许老师就告诉我，我学*的音乐学校要举行音乐会，要我准备曲目在*安夜演奏。我弹奏的是轻快活泼的拜厄第90条练*曲。
音乐晚会于今晚7点准时开始，现场非常热闹，我是第8个表演者。不过我一点也不紧张。当我熟练流畅的弹奏完曲目，台下掌声一片。我很开心！祝大家圣诞节快乐!
今天是西方的节日——*安夜，放学回家的时候，看见商场、酒店门前都装饰得很漂亮，还有人带着圣诞帽，很有节日的气氛。
妈妈说：“明天早上起来，就能看到圣诞老人送的一个神秘的礼物”，我说圣诞老人在外国，怎么来送礼物呢？妈妈说：“圣诞老人让爸爸妈妈帮忙把礼物送给你呀”。是什么礼物呢？我好期待呀！
*安夜，我和哥哥、小姨、姨夫、爸爸、妈妈去大唐芙蓉园。
进门后，售票的叔叔把我们的票收了，给我们的票上面打了个小孔，又还给我们了。小姨和姨夫还给我买了一个喷带，给哥哥买了一个喷雪。我们看了好几个节目，我获得了一个玩偶，是植物大战僵尸中的大食花。哥哥也获得了一个玩偶，是植物大战僵尸中的普通僵尸。最后，我们愉快的回到了家。
——下雨了小学一年级日记3篇
夏天像娃娃的脸说变就变，刚才艳阳高照。现在浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚而来。一场暴雨快要来临了！
霎时，一阵狂风吹过，树枝在狂风的肆虐下反抗，还带着“沙沙沙”的作响声，接着，铺天盖地轰隆一声，不一会儿，暴风骤雨，雷雨交加，“小精灵”们纷纷来临。人们打着伞加快脚步赶回家，我站在屋檐下倾听着雨声，人们也坐在屋里听着“小精灵”拍打窗户的声音。
雨停了，云散了。空气显得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飘香。
今天要下雨了，瞧：蚂蚁忙碌着，它们把很多东西搬上树，似乎在喊着口令：“加油。加油……”树上的叶子纹丝不动，小花合拢了张开的笑脸，似乎喊道：“下雨啦。下雨啦。别再高兴啦。”过了一会儿，树上的叶子摇摇摆摆，风儿掠过草地，掠过花朵，掠过小朋友的脸庞，真凉爽呀。天那边蓝，这边黄，真漂亮。
不一会，就下起了蒙蒙细雨，我边跑边喊：“下雨啦。回家啦。”爸爸才醒悟过来，捂着头跑到了房檐下，累的直喘气，气喘吁吁地说：“终于到了，终于到了。”这次下了雨，空气特别新鲜，我喜欢下雨，越大越好。
下午5点，天气依然晴朗，但过了一会儿，天空乌云密布，“咔嚓”，电一闪，整个天空突然一亮，但眨眼间，又恢复了黑漆漆的一片。“轰隆隆”，春雷划破了长空。
“下雨了！”妈妈大声叫道。
雨淅沥淅沥地下个不停，温度一下子凉快多了。深吸一口气，你会发现空气也新鲜多了。
小雨滴打在已经吸满它同伴的浅水洼里，又激起了一个圈圈儿。这是它们的握手方式，它们在说：“欢迎！欢迎来到水滴俱乐部……”
我正在弹钢琴，清脆的雨滴声可好听了！没错，春雨姑娘也在弹琴，曲子的名字就叫《哗啦哗啦》。
我也是一个雨滴，风儿一吹，我便飘荡在空中破难关。我在寻找希望，追逐梦想。
啊！下雨了！
——小学一年级日记6篇
今天上课，老师让我们用泥人做东西，我做了一个小人。我先拿白色油泥把它搓搓圆，当它的头，然后再拿出黑色把它压压扁，当它的头发。再用点黑色油泥搓搓圆当它的眼睛。接着拿黄色油泥把它压压扁，在上面拿小刀刻一个三角形当它的衣服。然后拿白色把它搓成两条腿，再在下面用刀刻出脚，用白色再搓两条膀子，用刀子刻出手，这样，可爱的小泥人就做好了。
今天太阳火辣辣的，而我们却迎来了体育测试。同学们有的兴高采烈，有的面无表情，而有的则闷闷不乐……要来的始终还是要来的!
今天考查的是坐位体前屈。我松了一口气，虽说它不是我的强项，但也不是我的弱项，中等一点吧!同学们一个个的测，似乎每个人都使出了吃奶的劲。同学们之间的差距也很大，有的-18，有的+22，真是一个天，一个地。看热闹的'日子过完了，也难免要轮到我的苦日子了。
我走上前去，坐了下来。我二话不说便使出吃奶的劲，用劲一推，耶!过0了。我又想尽办法，把红牌子往前一送，16!我还想再推一下，但怎么也够不着，我只好留下遗憾放弃了。
体育测试，我真讨厌你!
今天下午我们全体一年级新生素质展演，我们比起床铃声响起来的还要早一些，因为马上就要去大操场进行素质展演。我们很快来到大操场上，看到了很多爸爸妈妈在那里，我还看到我的'妈妈在操场旁边站着。
素质展演分5个部分，上课礼、下课礼、队列、上课纪律、写字，讲话完后，老师带学生回班。我们回到班里，我们等待家长的到来后开始，我们表演了上课礼，就是向老师打招呼“老师您好”，下课礼就是“老师休息”，我们在课堂上读了《小小的船》和《太阳》，还写了“从”字。队列就是在走廊上排队，有小脑袋一条线，有4队变2队，2队变4队，还有抱臂看齐，我们做的非常认真，家长和老师都在旁边鼓掌，看到这么多的人在鼓掌，我们感觉到多骄傲啊。
老师给我们一人发了一个大红星，真高兴啊。我希望自己认真学*，可以获得更多的大红星，得到礼物。
今天是清明节，爸爸妈妈说要去嘉兴，我听到这个好消息兴奋得蹦了起来。我们做好准备就乘上车子出发了。
到了嘉兴，爸爸去车店洗车子，妈妈和雪芹阿姨带着我和洋洋弟弟去城南公园玩。城南公园的景色真美啊!花开得鲜艳，草也翠绿，我被深深吸引住了。阿姨说：“这儿不但美丽，还有好玩的呢。”说完阿姨就给我和洋洋弟弟买了游乐场的票，我们马上就去玩了。
我正玩得高兴时，却发生了一件令我提心吊胆、六神不安的事情：爸爸撞车了!这时候我没心思玩了，连忙下了“飞机”打算去找爸爸。阿姨说：“你别着急，爸爸没事的'，只不过追尾而已。”我这才松了口气。
于是我和洋洋继续玩，我们一起钓鱼、放风筝……玩得可开心了。不知不觉回家的时间到了，我真舍不得离开，我又看了一眼嘉兴美丽的风景和人们灿烂的笑容，留恋地说：“再见了，我还会再来玩的。”
我觉得大家一定都受过许许多多人的恩惠吧!例如:口渴的时候一杯甘甜可口的水，饥饿的时候一碗喷喷发香的米饭等等。这些都是恩惠，然而我们也要学会感恩，在别人需要帮助的时候我们因全力相助。。。
从古至今许许多多的诗人都以名言警句告诫大家感恩的重要性：鸦有反哺之以，羊知跪乳之恩。滴水之恩，定当涌泉相报等等，这都是伟大诗人锁立下的感恩诗句，我们邀牢牢的记在心里，我们要无时无刻的感恩。。。。
我们要了解感恩更要知道如何感恩，父母之恩永生难忘!!!
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。。。。
我们要知道感恩无处不在，只要大家仔细观察，处处都有感恩，我们要学会如何帮助他人，也要学会感恩。。。。。。
大家要深深的知道即使一种高尚的品质又是一种美德，人人都不可缺少的一种美德与修养，感恩体现出一个人的品质以及内心。。。。
亲爱的爸爸妈妈，你们的孩子长大了!
以前，我还是个不懂事、不听话、老是惹你生气的小孩子。直到我上了学，长大了之后，才懂得你的不容易。有时候尽自己的一份力来帮你们干一件事。我现在学会感恩，我要感恩爸爸、妈妈，我要感恩老师、同学、我要感恩小时候在外地公交车上抱着我一起坐座位的叔叔、还有帮我们提东西的哥哥……
学会感恩，感恩养育你的爸爸妈妈;感恩伴你成长的老师同学;感恩身边所有帮助你的人。
星期天上午，爸爸妈妈去菜市场买菜了，只有乐乐一个人在家。她看见家里到处乱七八糟的，心里就想：*时妈妈上班、做家务，还送我上学，真辛苦，我现在已经是小学生了，也应该帮妈妈做一些家务了，这样妈妈就不会太累了。
乐乐就拿起抹布，擦桌子，桌子被乐乐擦得一尘不染。乐乐又拿起扫帚和簸箕，用扫帚把家里的纸屑扫进簸箕里，再把簸箕里的纸屑倒进垃圾桶里。接着从阳台拿来拖把拖地，她把地上有灰尘的地方拖得很干净。
正在乐乐把家务都干完时，爸爸妈妈回来了，妈妈看见家里一尘不染，奇怪的问乐乐：“乐乐，家里怎么这么干净？是谁干的呀？”乐乐骄傲的说："是我啊!“妈妈把乐乐搂在怀里说：”乐乐，你真懂事，真是妈妈的好孩子!“乐乐又说：”妈妈，我以后要帮你做更多的.家务事。“
——*安夜的礼物一年级作文汇总5篇
*安夜那天晚上，我兴高采烈地跟着姨妈、妈妈、奶奶一起去逛街。
当我们走到“麦当劳”门前的时候，看见里面有很多人，我就对妈妈说：“妈妈，我想进去吃一点东西。”妈妈看了看门前的圣诞老人，又看了看我，亲切地对我说：“你是想要礼物，对吗？”我说：“妈妈你真聪明，祝贺你猜对了！”妈妈说了声好，就把我拉进了“麦当劳”。
圣诞老人看见我们，热情地走了过来。他弯下腰，亲切地对我说：“小朋友，你想要礼物吗？”我使劲地点了点头，看着圣诞老人，只见他从袋子里拿出来一份包装精美的礼物送给了我。
我坐在“麦当劳”的椅子上，一边吃东西，一边看着礼物，心里打了一个大问号：这份礼物到底是什么呢？带着这个谜回到家里，我迫不及待地打开礼物，里面正是我盼望已久的书——《哪吒传奇》全集。捧着《哪吒传奇》，我高兴地跳了起来，难道说我中了大奖？
啊，美丽的*安夜！给我带来了这神秘的礼物。
*安夜的晚上，我在枕头边放了一双颜色艳丽的红袜子，希望能像往年一样得到一份喜人的礼物。
在一个雪花飞舞的世界里，住在一个善良的圣诞老人，他骑着一辆堆满五颜六色礼物的马车上，来到人类世界，挨家挨户地送着精美的礼物，当然那个地方肯定有一双红袜子。
正当圣诞老人离我家越来越*的时候，爸爸妈妈的谈话声把我给惊醒了，我打了个哈欠，轻轻地伸了个懒腰，手碰到了一个毛茸茸的东西，眼睛就极快地睁开了，“哦耶！一双雪地靴！”我高声叫道，爸爸妈妈一副吃惊的模样，特别是妈妈，羡慕得不得了，连忙说：“有可能是送给我的吧？我怎么没看到有人进来呢？”“我还是刚进屋，怎么也没看着呢？”爸爸奇怪地说。“可能圣诞老人是隐身的吧，就像灵魂出窍似的。”我抱着雪地靴，半信半疑地说，心里是说不出的喜悦。
阿娇今天笑靥如花，亲亲热热的挽住我的胳膊：“今晚*安夜啊，老妈”“有什么说法吗？”“嗯，我同学去年在她的枕头下放了一只臭袜，一觉醒来你猜怎么着？结果发现里面装了三块巧克力哎！会不会是她妈妈替圣诞老人送的呀？真是奇怪，如果我在枕头下放一只新袜，会怎样呢？”她歪着脑袋看我，清澈的眼神里透出闪闪发光的希望来，“不用说啦，我明白该怎样做了。”“哦，你真好！”她用温暖的小手使劲握握我的手高兴地说“我现在对那些小饰品不太感兴趣了，要是能来点小食品最好了。”真是得寸进尺，我心想。
该睡觉了，她仍然有些不放心，把一只干净的袜子放在梳妆台上，后来又摆到脱下的衣服上面，接着还是忍不住提醒我放校服时别把袜子盖住喽。
夜深了，阿娇翻来覆去睡的.不太踏实，不知什么时候把那只袜子又攥在了手心里，梦中呓语“驯鹿别跑，带我去给别的小朋友送礼物去！”
为了不弄醒她，我换了另一只袜子，装进一盒*时阿娇最爱吃的木糖醇，用漂亮的丝带给袜口打个结，一切OK！我相信，不管阿娇得到的是什么礼物，她都会开心的笑起来。可是，我最盼望的是圣诞老人能在*安夜里给天底下每个没有妈妈的孩子送上一个美梦！
中午，吃完午饭。我看了看时间才12：19，我告诉了妈妈，妈妈说；才这么早呀。就带我去胖发祥转了一圈。
在超市，买苹果的人特别多，我问妈妈为什么呢？妈妈说，因为今天晚上是*安夜，西方人的节日，有送苹果的*惯，现在流传到了我们这里，所以买苹果的人特别多，送给家人，朋友，祝愿**安安！妈妈也买了两个，说是爸爸和妈妈送给我的*安夜礼物。
下午到了学校，我把苹果分别送给了薛老师和史老师，我祝他们**安安！
今天是12月24号*安夜，明天就是*安夜节了。我每年都能收到*安夜老人的礼物，而今天的我却很郁闷，因为妈妈告诉我，只有听话、懂事、善良、有爱心、表现好的小朋友才能收到。我知道我自己有很多缺点，所以非常担心，今年的我会不会收到我最喜欢的礼物。
晚上睡觉时，我偷偷地把我的袜子放在枕头底下，希望自己能收到礼物。我怀着不安的心睡着了！
早上6：30分闹钟把我吵醒，妈妈提醒我：“快！快看枕头下面有没有礼物”！但是我呆在那不敢看，我怕会失望。妈妈说：“没事的宝贝，相信自己”！在妈妈的鼓励下，我锨开了枕头“哇”我最喜欢、盼望已久的芭比公主贴贴纸就展现在我的眼前，我高兴的眼泪都快掉下来了。我急忙把它打开，里面有一张纸条，我看到了我的名字，妈妈说，这是*安夜老人给我留的纸条，上面有对我的优点的肯定，缺点的建议，还有明年的期待。我看着*安夜老人的留言，暗暗对自己说：“我一定要把我的缺点改掉，做一个人们喜欢的好孩子”！
又是一个快乐的*安夜节，我期待着一个不一样的我，更加期待明年的*安夜节！
