奇迹的四年级作文 (菁华3篇)

首页 / 四年级作文 / | 2022-11-09 00:00:00 四年级作文

奇迹的四年级作文1

  我是一位七十六岁的老者。

  虽然现在我的生活幸福美满、子孙满堂。但童年的往事却让我不堪回首。

  那是1937年8月的一天,在一户难民的家里,一个男婴呱呱落地,让这个贫困的家庭得到了一丝欣慰。可他降临得不合适宜,因为这时日军侵略者已轰炸上海火车北站。现在,上海也仅车南站这根救命稻草,逃到安全的地方去,小男婴的爸爸妈妈也是如此。8月28日,小男婴的爸爸妈妈终于决定带着出生不久的小男婴逃离这个鬼地方。可就在这一天,一件不幸的事情发生了。

  8月28日,小男婴的爸爸妈妈正准备带着小男婴上火车,可就在这时,日军侵略者的飞机来了,它无情地投下了一枚导弹。顿时,美丽、热闹的火车站成了一片废墟。尸体、血淋淋的身体部位到处都是。可小男婴的爸爸妈妈和小男婴却幸存了下来。但这时陆地上的日军侵略者正赶尽杀绝,小男婴的爸爸妈妈只得带着小男婴逃跑。可日军追了上来,他们朝着小男婴妈妈的背部开了一枪,在这危急关头,小男婴爸爸为保护小男婴和妻子,倒在了枪口之下。

  小男婴妈妈忍住心中巨大的悲痛,抱起小男婴转身就跑。这时日军朝小男婴妈妈开了一枪,这枪正中小男婴妈妈的腿部,可小男婴妈妈顾不得腿上的伤,带着小男婴继续跑。跑了一段路后,日军被落在了后边。可小男婴妈妈因抱着他跑了这么长的一段路,加上腿受了伤,身子又很虚,这时已是筋疲力尽。她用最后的一口气对小男婴说:“孩子,记住爸爸妈妈永远爱着你!”说完便倒在了血泊中,永远的闭上了眼睛。

  不晓得是害怕还是体质太弱,小男婴也哭昏过去。日军走后,不知过了多久,小男婴清醒过来。看着身旁的废墟、尸体,他哭了起来。他多么想让爸爸妈妈活过来带着自己走啊,可这已经不可能了。他撕心裂肺的哭着,可没有一人来帮他,渐渐地他又哭昏过去。

  8月30日,医生来检查有没有活着的人。于是,他们发现了小男婴,把他医好后,送进了孤儿院。

  听到这儿,你们应该知道小男婴是谁了吧?对,他就是我!我的父母用生命向世人讲述了一个用父爱和母爱创造的奇迹!

  重庆荣昌县重庆市荣昌县桂花园小学四年级:黄

奇迹的四年级作文2

  “你不必买什么酒了,又掉下一片。我不想喝什么汤,只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片叶子掉下来,到那时,我也要走了。”

  ——题记

  读完上面这段文字,或许你会感到有些荒唐可笑:竟然有人会把藤叶的枯荣当作自己生命的象征;亦或许你会同情这位叫琼珊的姑一娘一:她已经完全失去了坚持生活下去的信念,这该病的多严重啊!当我看到这一段话时,我的心底泛起一股酸楚:医生说琼珊存活的希望只有十分之一,于是这位可怜的姑一娘一开始数窗外的长春藤上的叶子,并且认为,当叶子落尽的那一刻,她就该离开这个世界了。可是,在风吹雨打中,叶子又怎能不掉落?

  小说的结局完全出乎我的意料。我本以为,琼珊会在最后一片藤叶落下时,安静的闭上眼睛,然后永远地沉睡过去。然而,在下了整整一一夜的暴雨还 刮着大风之后,紧一贴着砖墙分明还 有一片藤叶。在之后的几天里,那片叶子始终贴着墙壁,出现在琼珊的视野里。琼珊终于意识到,“不想活下去是个罪过”。于是,她开始有了求生的欲一望。医生说,“希望有五成了”。终于,琼珊脱离了危险。原来,墙上那片刮风时也不飘不动的叶子,是画家贝尔曼在那个下暴雨的夜里画上的,却使得自己患了肺炎而死。就是这“最后一片藤叶”使琼珊重新拾起了活下去的勇气和信念,这是一个生命的奇迹!

  其实,有很多人和琼珊一样,在遭受了病痛的折磨后,对生活失去信心,变得对外界的一切事物都充耳不闻,甚至自暴自弃。可是,他们是否想到过自己的家人、朋友?在《最后一片藤叶》里,琼珊的好友苏艾说:“如果你不为自己着想,就替一我想想吧。你走了,叫我怎么办呢?”是啊,一个人若是死了,他的好友和亲人们必定会为他伤心难过,这样的话,他便是一个无情之人。因此,不论身处何境,都应该相信生命存在奇迹,哪怕,只是为了那些时刻关心着自己的人。

  好好活着便是生命的奇迹。长春藤叶的飘落也是重生的象征。

奇迹的四年级作文3

  记得那是一个下着雪的冬天。春节就要到了。大家都忙着准备年夜饭,根本就没注意到我——他们都认为我太小了,只会帮倒忙。我无聊地翻着20xx年的年历,往窗外望去,咦,什么时候雪变得那么大?我穿上棉靴,迫不及待地下了楼。

  外面已是洁白一片,我堆了一个可爱的雪人,又找来许多小伙伴,一起打雪仗。小伙伴们陆陆续续回家后,我便来到小花园里。忽然,一棵瘦弱的小树映入我的眼帘,那树居然还开着一朵朵小黄花!我不敢相信自己的眼睛,看了看树上的牌子——-噢!原来这是一株腊梅树。可为什么在零下10度的低温下,还能绽放自己美丽的容貌呢?我想来想去想不通。

  时间转瞬即逝,20xx年的冬天又到了。一个星期天,大家还是没有注意到我,除了弟弟偶尔会来找我玩。今天是入冬以来最冷的一天,温度计上显示,温度已降到零下12度。我又跑下楼,来到小花园,找到了那棵腊梅树。我发现它今年好像比任何时候开得都要美——-黄色的花瓣在雪的映衬下变得更加晶莹剔透,像是一位羞涩的少女。我出神地看着一朵朵梅花,暗自称赞这些坚强的花朵们:你们是最勇敢的!

  “梅花香自苦寒来”这句话我终于体会到了它的深意。梅花那股顽强的力量,融化了我的心。也许,你闻不到它的香气,你也不能经常见到它,但它的样子已经刻在了我的心中,我对它的评价只有一句话——-你,就是生命的奇迹!


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)扩展阅读


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——奇迹500字_四年级作文_小学作文(精选五篇)

  奇迹500字_四年级作文_小学作文 1

  今天,我和父母去花鸟市场买了几条鱼回来。我们把它们放在一个种满花的花瓶里,但花瓶里的根和茎并不那么多,好像还挤得下。

  吃过饭后,我去弹钢琴,当我站在那张椅子上向花瓶里望去时,一条鱼却“失踪”了。可能是被爸爸放进另一个“花缸”,“奇奇怪怪地,这到底是怎么回事呀!这“花缸”里的鱼呢?“”可能跳了下去吧!“真的吗?“没关系,只要拿手电筒一照,就ok了“妈妈打开柜子,取出手电筒,”你或许可以把钢琴抬起来一下,给你!”哈!其实可以从侧面或各空间看,不行的话,再用你的办法。“可以!”老爸从上、侧、下、左、右看,NO,一个都没有,倒是一摊水和一片瓜子。没什么。”“来,咱们一起抬。”“哎哟!”钢琴抬开了,也就是一个人能钻进去的大小吧!我向那儿探出了头,“你来吧,沛滢。”“不要,还是让您吧!OK?:”老爸无奈,被我斗得只得去办了。他拿着手电筒,走了进去,大约过好几十分钟,他拿出一只脏得尾巴全是泥土的金鱼,放进了“花缸”里。“真的拿出啦!妈妈,这只鱼还没死,它还在呼吸,它的嘴巴还在动!”“好吧!去做其他事吧!”

  我看着它,我望着它,它已经被死神折磨得奄奄一息,还张着嘴巴在不停地叹气。我问妈妈:“它还能救吗?”“唉!不能!我有什么办法了?我又不是医生……”难道,我只能眼睁睁看着它死去吗?我仍然望着它,希望能创造一个奇迹。

  也不知是不是创造了奇迹,我也无动于终。小鱼终于活过来了,这也是一个生命中的奇迹。

  奇迹500字_四年级作文_小学作文 2

  一天,万里无云,我们一家五口去鹤浦镇上的风门口景区游玩。

  我们来到一个比较狭窄的沙滩上。忽然我发现一条水沟,里面好像有什么东西跳来跳去。走*一看,居然是一条小鱼,我连忙叫妈妈过来,大声说:“有鱼啊!”妈妈连忙走过来说:“是有鱼,我们把它带走吧!”外婆把小鱼放进袋子里,于是我提着鱼小心翼翼地往车子走去。

  我给它找了个家——罐子,希望它能生活得好一些。我们把装有小鱼的罐子放在车头处,就去吃饭了。可是等我想把小鱼带走时,忽然发现罐子里没有鱼,盖子也被打翻在一旁,我可急坏了,想:是谁把小鱼偷走了?于是我连忙跑回宾馆告诉妈妈,妈妈一听说:“谁这么可恶,要偷肯定连罐子都拿走了,怎么会只拿小鱼,没拿走罐子呢?真奇怪!”

  吃完饭,我、外婆、外公和妈妈一起去找鱼。我们先来到车头,看到了几滴溅在车上的水痕,猜想:它会不会自己跳出去了?于是我们四处寻找。外婆低头往车子底下看,没有。车子四周也没有小鱼的痕迹。正当我们失望时,“在这儿!”外公叫道。我们跑过去一看,小鱼真的在地上哎!老妈连忙把僵硬的小鱼捡起来放进罐子里。我想:它肯定死了。我们一直观察它。只见它的鳍忽然动了一下,我们以为眼看花了,又继续注视着它。

  慢慢的,它活了。我高兴得一蹦三尺高,真是奇迹中的奇迹啊!它的生命力太顽强了!

  奇迹500字_四年级作文_小学作文 3

  我是一粒柔弱的玫瑰花种子,在孤独中徘徊,我的耳边始终有一个声音在对我说:“孩子,你是顽强的,你一定要好好生活下去,你会成为最璀璨的玫瑰!”我默默地等着,等着一个幸福的开始,有时却只能在失望中昏睡。

  为什么我会被黑暗打垮,陷入这个无情的石缝?这里没有我至亲的人,只是一片死气腾腾。我被黑暗的石头压在命运的最卑微处,难道我注定要失去稳定和安详?

  只是我梦的深处,有一种力量在等着我,但它又在徘徊,我终究开始为自己呐喊:“加油,别放弃,你是一朵会亮出璀璨的玫瑰,无论如何也要吐露花的娇艳,你是不像从前那样有风姿,但你还是要坚定,要顽强,这才是最美好的姿态啊!”

  啊!原来大自然也一直在轻抚着我,风妈妈奔跑着来到这里,用自己的热情揉碎了石头,我从碎梦中醒来,感受到久违的阳光,原来我也可以得到无穷的幸福。

  看!那一棵樟树总是慈爱地关注着我,小草与我相邻,为我歌唱。我有朋友的关爱,是他们无私的帮助让我在成长中积蓄了一点点力量。阳光一次次依偎着我,仿佛带来一种母爱似的芬芳,我的心被融化了,我盛开出了娇嫩的花朵,又好像听见许多爱我的伙伴在为我喝彩,为我骄傲。

  我曾经蜷缩在幽暗的地方,很幸运遇到了那一缕缕深情,它们帮助我为自己的人生书写一页完美的故事,我还要继续坚持不懈,书写下一页精彩的故事。

  奇迹500字_四年级作文_小学作文 4

  “孀儿!”芮心翎(遗孀的妈妈)正在用120分贝的声音朝楼上大喊。可怜遗孀还在睡觉,遗孀是那种可爱型的女生,长得也很可爱,但那睡姿实在不怎么好看。因为这事,遗孀没少被妈妈上“思想教育课”。

  “知道了,烦不烦啊。五分钟就好了。”说着就又睡着了。这可把芮心翎给气坏了。说时迟那时快,心翎拿着一个扫帚就上楼了。这次在不给她的颜色看看,以后就不把我放在眼里了,心翎心里暗暗想到。心翎把门轻轻推开,拿着扫帚看着就要打在遗孀身上了,遗孀立马就起来了。“妈,我是不是你女儿啊,我是不是你捡来的啊。你还真下的了手啊。”遗孀一脸委屈的样子,搞得妈妈也有点羞愧了。

  “别哭了,妈妈带你去吃烧烤。”

  “我不要,呜呜呜呜呜。”

  “别哭了行不行,都是妈妈不好。”

  真是一对活宝,不分大小啊。

  终于心翎把这个难搞的丫头搞定了。“我去做饭了,你先在客厅玩啊。”心翎没想到才一会儿,就从早上变成中午了。“哦。”遗孀心不在焉的,她得找找有什么好玩的。(遗孀不喜欢看电视和玩电脑,所以*时无聊的时候就没事干了。)“咦?”怎么没见到爸爸,遗孀想着。

  “妈,爸爸呢?怎么没见他啊?”遗孀现在才发现爸爸没在家。

  “哦,他去上班了。”

  “今天不是星期天,放假吗?”

  “你不是知道嘛,他们那个老板最喜欢加班了。”

  “哦!”遗孀若有所思的说。

  说着说着,心翎的午饭已经做好了。“莫,这户出。(妈,真好吃)”心翎笑了,这孩子吃饭时候怎么还这么急,又没人跟她抢。

  奇迹500字_四年级作文_小学作文 5

  我坐在宇宙飞船上,随着宇航员到太空漫游。忽然间,宇航员不知去向,我只身一人漫游在太空中。

  面对此突发变故,我惶然不知所措。当我试着与地球联系时,发现我所带的所有通讯设备竟然全都失灵了。这更使我恐慌起来!虽然宇宙飞船仍然按着预定的轨道飞行,但我不知这种情况能持续多久。毫无驾驶宇宙飞船的经验的我一时间感到非常地绝望和无助!如果我不能在飞船里的燃料耗尽之前将宇宙飞船安全返回地球,或者宇宙中的不明飞行物或流星会撞上我所乘坐宇宙飞船——那后果太不堪设想了!

  人在身临绝境的时候,往往会产生一种强烈的求生欲望,趁着宇宙飞船还在*稳地飞行,我拼命地开动脑筋,思考着如何应对我面临的局面。忽然,我想起了曾经看过的一部日本电影《追捕》。片中的主人公杜丘,在从来没有开过飞机的情况下,也能在面上的人的指挥下,几经努力,终于将飞机开上蓝天。于是,我试着按动宇宙飞船里的各种按钮,试着掌握驾驶宇宙飞船的操作要领。这时,奇迹出现了:飞船驾驶室内的船壁右上方上显示出一个21英寸左右的可视屏幕,上面有操作飞船的详细方法和步骤。

  喜出望外的我于是按照屏幕教我的操作方法试着驾驶飞船,不一会儿,我就掌握了全部要领。

  大约两个小时后,我驾着飞船安全地返回了地球,一种劫后重生的使我兴奋得差点昏了过去。


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——小学四年级作文:奇迹优选【5】篇

  小学四年级作文:奇迹 1

  今天,我站在阳台上,像往常一样给我的那几盆花浇水。正当我浇完最后一盆花的时候,突然发现在那金黄色的土壤里有几只黑色的小东西在蠕动。我凑过去,仔细看了看,原来是几只黑色的蚂蚁,被我浇水的时候困在粘稠的土壤里了。

  我站在那里,仔细的观察了起来,只见它们在泥土中奋力的挣扎了起来。

  在花盆的边缘上,还有一些黑色的小蚂蚁,它们是来救在土壤里的蚂蚁的。只见它们小心翼翼地把土壤里的蚂蚁救了上来。它们团结的精神,永远使我铭刻在心中。它们走了,我路过第二盆花的时候,又看到了三只小蚂蚁,我真想把它们一手救上来,可是,就算是把它们救上来,也会把它们置于死地,因为我的手指头对它们来说,实在是太强悍了。

  我想到了牙签,等我找来牙签时,它们已经爬出了那片沼泽地。

  它们的这种为了生存,为了活命而顽强拼搏的精神,创造了生命的奇迹。

  小学四年级作文:奇迹 2

  你曾长期独处过吗?你能够孤身一人在荒岛上生活多年吗?你能够给自己建造房屋吗?……

  今年寒假,我阅读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,感触很深: 主角鲁滨孙·克罗索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员,周游世界。他有很多激动人心的冒险经历,并于一六九五年九月一日登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天,来了一场可怕的暴风。帆船开始碎裂,鲁滨孙和他的朋友们立即开始了于大海的抗争。但最后只有他登上了孤岛,并在哪独自生活了二十七个春秋……

  这本书中的鲁滨孙不就是我们社会中最需要的人才吗?他是一个有活力,有创造意识的人。他不惧怕困难,在逆境中奋发向上。他热爱劳动,善于创造,一次没成功,再来!有种不成功不罢休的精神……

  再看看我们二十一世纪的孩子,虽然是祖国的花朵,但也不能娇生怪养,过着衣来伸手,饭来张口的生活。要学会慎独,要像小苗一样只有在暴风的洗礼下成长,才能长成参天大树。 劳动,创造世界……

  小学四年级作文:奇迹 3

  今天,我和妈妈去医院看望姑姑,姑姑生了个小妹妹。

  走进病房,就看见一张婴儿床,我走上前去,小妹妹正在睡觉,睡的好香。我问姑姑小妹妹怎么那么小啊,姑姑说她已经很大了,七斤六两呢!啊!我又问妈妈,我出生也是这么重吗?妈妈说我们一样重。

  突然,小妹妹醒了,伸出一双小手,哇哇地哭着,声音好大。外婆小心地抱起她,看上去她是那么的软,我也好想抱抱,可是妈妈不让。外婆抱着小妹妹,边拍着她,边哼着歌。她还是在哭,姑姑说:“抱过来吧。”姑姑抱起来,小妹妹就往怀里钻,咬住**吮吸起来。原来她是饿了呀!

  我问妈妈:“我小时候也是这样的吗?”妈妈说:“是呀,你小的时候睡了吃,吃了睡,就像个小猪猪。你不开心还哇哇地哭,也不分白天黑夜,我们几个人伺候你呢 。”我又问妈妈:“我是怎么来的?”妈妈说了许多,我还是有点不懂,好深奥,好神奇!

  生命很神奇,也来之不易,我应该好好珍惜生命,珍惜生活。

  小学四年级作文:奇迹 4

  今天我看了一篇关于海伦·凯勒的故事,令我非常震惊。事情发生在19世纪末,美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时,因高烧而导致双目失明,听力失丧。

  小海伦7岁时,父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求,他决定把海伦培养成有用的人。

  安妮先教她 拼单词。他高兴极了,每天在桌上,床上地板上,墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久,海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。

  看了这个故事,我很感动。海伦.凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。

  小学四年级作文:奇迹 5

  原本,我并不知道一株小小的野草竟能创造生命的奇迹。直到那一天,哥哥告诉我他曾经把一株野草连根拔起带回家,结果家里人都嫌脏,就把小草扔到了楼下。

  谁知,奇迹就这样发生了。第二天,它竟然找到了一线生机——*地上的裂缝;第三天,它的根已经扎进裂缝中的泥土里了……之后的每一天,这株挺立在裂缝中的小草愈发精神,愈发翠绿。

  我听了之后十分震惊,一株小小的野草竟能拥有如此惊人的力量。它让我想起了滔滔江水边的那座挺拔的山峰;它让我想起了大千世界中的那一粒微尘;它让我想起了历经风浪的那一艘小船。

  不轻言放弃的人们也像极了这一株野草,虽然会遇到许许多多的困难,但却从不畏惧,从不退缩。是的,我们就要像这一株野草一样,学*它坚韧不拔的精神。即使迷雾遮住了双眼,也要努力找到前进的目标和方向。


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——生命的奇迹-四年级作文汇总五篇

  生命的奇迹-四年级作文 1

  有人问:“何为生命?”我答:“生命似水,时涨时退;生命似山,或高或低;生命似花,盛开凋谢。”生命中,无处不充满着奇迹。

  骄阳似火的夏日,偶尔也会来个“翻脸”,哗啦啦的下起大雨。我坐在书桌旁,任凭窗外雨滴打在窗户上,发出滴滴答答的声音。望着眼前的数学题,转念一想:一道题而已,现在想不出来,玩一会儿后说不定就会了。抬起头,看着窗外飘扬的雨滴,心想:干脆就到外面看看吧。

  外面的温度与室内不同,相反,还比较清爽。我找来一张椅子,在门口坐下来。时而有雨滴落在我的鞋上,这一滴落下,干了,那一滴又来了……在我观察雨滴落下的时候,突然传来一阵鸟鸣,愕然一怔:鸟儿不是在下雨前就躲起来了吗?下意识抬头一看,似乎是一只小麻雀。这只与我以前见过的其他麻雀不一样,体格似乎小了很多,浑身的羽毛早已被淋湿、打乱,不认真看根本看不出来是一只鸟,更像一团在空中飘着的杂毛!它的四肢都在颤抖,不知是被雨打湿还是飞行劳累的缘故,它的身体时上时下,看上去摇摇欲坠,但它并没有放弃,仍然挣扎着向干燥的地方飞着。

  我看见了,不禁在心里呐喊:加油!加油!此时的我恨不得可以飞起来助它一臂之力,我的双拳早已紧握,身体也站了起来,目不转睛地盯着它。似乎是感觉到了有人给它加油,它飞得更卖力了,然而身体也抖动的愈来愈厉害。

  五米、四米……它离我越来越*,快了!快了!我上前几步,不顾雨水拍打着我的衣服,只想着它可以快点成功。“啪!”它落在了我的身边,我急忙托起它,用纸巾将它身上的水擦干净。一段时间过后,它颤抖着站了起来,虽然身子还是不住的发抖,但是我还是看到了它眼中的那一份自豪与骄傲,它战胜了几乎不可能战胜的困难,为什么不应该骄傲呢?这一次的困难将成为它生命途中的一次磨难,成为它成功路上的奠基石。

  我回到书桌旁,惊奇的发现原本十分困难的数学题变得简单了许多。拿起笔,让笔杆跳了一次美丽的舞蹈。生命中的奇迹有许多,但并不是一开始就注定的。奇迹是付出努力后收获的,永远别把奇迹想得多远。或许,它就将发生在你的手里……

  生命的奇迹-四年级作文 2

  即使是买来了铜钱草,但我还是喜欢那生生不息的绿萝。

  具体时间早已模糊不清,只记得那年冬天,天气很冷,窗玻璃内外两面上依存了许多小小的水珠,打开时,快速合并,小水珠就化成了小水流,缓缓流下。早上,树木的叶子上常有许多微小的霜,一摸,都是泌入骨髓的凉。

  在这种情况下,小区的树木做出了飞快地反应:花不开了,叶不长了,有的叶子掉了个精光,有的叶子还安全的长在枝上,却早已失去昔日的生气,一捏,常是硬的,如同这不是细胞构成的,而是冰做的。养了几年的多肉也全萎了,成了光杆司令,吊兰的叶更是个个带上了给北风吹出的黄边。

  养了半年的绿萝,本是养在屋内的,后来发现空气不通畅,对绿萝不好,便挂在屋外。在屋外,它慢慢长出了嫩绿的芽儿,茎也长长了不少,全窜出盆外,如吊着绿宝石的珠帘,绕着窗的柜架长。于是,**脆用绳子虚虚绕上一圈,固定住,用钩子牵引着,就这样,在窗子上钩成了一幅图画。

  大冬天的,本来就冷,似乎是做了“补偿”——空气虽然没夹着小小的雪花,却带着从北极洲来访的霜气。没几日,黄色边快速地在绿叶上蔓延,水分也渐渐消散了。如果说从前的叶子是饱满的,那么这时的叶子便是面黄肌瘦了。黄色不出半月便爬满了每一片叶子。金黄,本是无比温暖的颜色,但一与寒冷的天气连上线,便多出了一丝凄凉。

  不得不用剪刀剪去孤单而十分长的茎,剪掉所有的叶子,浇上一些水,将其放在阳台上,便想着春天来临,这绿萝也会发芽了吧。

  几个月后,春天果然来了,唤醒了沉睡的草木;草木生出了粒粒的嫩芽,飞伸长出了带着鲜亮颜色的枝条;那月季也顶起了花苞,夹竹桃开出了粉嫩的花,苜蓿长出了肥大的三叶。

  绿萝却似乎被遗忘了。但一个月后,当阳光在窗玻璃照出新生叶片的影子时,我才想起了它。三个月了,从断落到生出新叶的绿萝,迎来了新生,飘扬着生命的胜利的旗帜,燃起了不息的生命火焰。

  那一刻,我明白了,将信心作为忍耐,把力量化为等待,把挫折当作积累,把忍耐化为行动,将生命化为奇迹……这就是生命生生不息的缘由。

  生命的奇迹-四年级作文 3

  每到暑假,又甜又沙又便宜的西瓜就上市了,大街小巷随处可听到那叫卖墨绿的带着花纹的圆溜溜的西瓜。所以一到暑假,我就能放开肚子,尽情地享受西瓜给我带来的舒爽、甘甜。

  这不!暑假里燥热的一天,妈妈买回来一个大西瓜,我一边惬意地吃着西瓜,一边吐着又黑又亮的籽。看着西瓜籽,我突发奇想:如果我把西瓜籽种下去,不就可以长出西瓜吗?想吃还不用花钱呢。孩子的想法就是天真,而且说风就是雨。

  我二话不说,拿起几粒最大的西瓜籽,找了一个大盆,装满其中三分之二的土,然后小心翼翼地打来一桶水,用小壶一点一点浇,最后水蔓延开来,就像有一张隐形的嘴巴,一会儿就被土壤吸收进去了。我虽然把西瓜籽种了下去,但是没过两天就忘到九霄云外去了。

  就这样过去了三四个星期,无意间我竟然发现,盆里已经长出了五六条西瓜藤,他们纵横交错,像是一条条道路,叶子也越来越浓密。多么顽强的生命力啊!于是我开始精心地照顾它,松松土,浇浇水,施施肥。还像老舍先生一般每天把它放到太阳照着的地方,沐浴阳光雨露,这样长得更好。果然,在我的精心照顾下,西瓜秧上开出了一朵花。那花好小,淡黄色的花瓣,只有拇指般大小。花虽然小,但十分顽强地向上升着。

  于是,我每天企盼它们快快长大,恨不得第二天就能看到一颗大西瓜。可是几天过去了,一点儿动静也没有。

  一天下午,我照例去给西瓜浇水,发现叶子上趴着一条虫子,已经把叶子吃掉一大半,这可急坏了我,我赶紧把它抓下扔掉。“西瓜藤会不会死啊?”我心里着急的想着。可我不愿放弃,一直很用心地对待它。

  又一个月过去了,西瓜藤破除万难,终于结出了一个小西瓜。在接下来的日子里,小西瓜开始迅速长大,直到长成两个拳头大小。或许是阳光不够,或许是土壤养分不足,小西瓜一直保持那样的大小。我也等不及了,把小西瓜摘了下来,迫不及待地切开了它,红彤彤的西瓜瓤立刻呈现在我眼前,我早已垂涎三尺了。西瓜虽小,但是特别的甜。

  通过一粒西瓜籽,我感受到了生命的顽强。一粒西瓜籽就可以创造奇迹!何况我们人呢?所以,只要我们不放弃,只要我们充满信心,奇迹同样会不期而至!

  生命的奇迹-四年级作文 4

  如果说宇宙有许多光怪陆离的奇迹,那么人体也是一个缩小了的宇宙,同样有许多探讨不尽的生命奇观。有人做过这样的试验,在千钧一发的时刻,一个人可以爆发出巨大的力量。

  如驾驶员可以在危急的时刻,将一辆倾斜的卡车抬起。

  在第二次世界大战中,一个苏联士兵在深夜被追击时,一跃跳过4米多宽的万丈深渊。当他第二天重返此地时,吓得目瞪口呆,不相信自己竟从这里跃过。

  我国的气功大师,曾用锋利的铁条穿过肩臂肌肉而不流血,不疼痛。研究结果表明,这是在气功状态下,肌体释放出内源性吗,啡样物质的原因。

  外国学者曾做过这样的试验:将一个被判死刑的人蒙上双眼,带到水管旁边,一边用刀背划一下他的手背,一边拧开水龙头,说:我们要给你放血。不一会,被试者就昏厥在地,奄奄一息。这是条件反射产生的生命崩溃现象。

  有的中医在给病人治病时,让患者看一块烧红的铁片,然后嘱患者俯卧在床上,并说:让我给你贴上这灼热的铁片,才能去病。实际上医生贴的是一片冷水里浸过的纱布,而患者被贴部位竟出现被烫伤的水泡。这就是所谓暗示疗法。

  法国著名作家雨果的《悲惨世界》里的德黑兰**,因强烈的痛苦忧愁,一夜之间便满头白发。这是忧伤造成的白发症。

  有资料报道,一个老太太在睡眠时梦见自己左腿上生了个大肉瘤,1个月后,果然在左腿上生了个拳头大的肉瘤。研究证实,这是身体疾患的vx号,在睡眠状态下对大脑皮层的反映。

  曾有这样一件事:一个人偶然被关进冷藏车,虽然车上的冷冻机没有开动,可这人感到自己已误入绝境,于是被冻死了。这是自我暗示造成的悲剧。

  我国学者对肿瘤病人进行过心理统计,发现癌症患者中,有70%左右的人在发病前都有明显的心理不*衡,如悲伤、忧愁、愤慨等情绪。

  梦游症患者,能在睡眠状态下到处游走,还可跋山涉水。

  总之,生命本身是一个充满奥秘的世界,为此,许多医学、生理学家针对生命的心理特点,创立了许多学科,以揭示人的心理与生理的奥妙,为人类更进一步地认识自己。

  生命的奇迹-四年级作文 5

  我在岩缝中成长,终于有一天我探出了自己的脑袋;我在山间生活,终于汇成了一条小溪;我在世界大川的每一个角落努力,奋斗,坚持……换来的只有山泉的一句“就你,绝对不可能”。

  我静静的躺在岩缝间,仰望着高高的天空,从缝隙间仿佛可以透出“蓝”的气息。身旁的岩石在我渴望的眼睛里愈加坚硬,我默默地自问道:“我可以吗?我也可以成为水滴石穿的那位英雄吗?”

  就这样,第一天开始了:我轻轻的卧在那儿一动也不动,尽管是充满新生命的季节,我也不敢睁开眼睛,不管接触春的气息,因为怕一个回眸我就会摔在那块坚硬的大石头上。我静静的等待着,等待着死亡,等待着升空然后生命再次轮回。就在这时不知是什么我的身体里充满了力量,也许是对死神的畏惧让我充满勇气。我提着心迈开了步伐,随后心在空中悬着,神却飘在了太空外。无声无息,我感受到了一辈子前所未有的“快感”。很快,我被那块坚硬的岩石“拥抱”,紧紧的“拥抱”。

  第二天,我洗去身体上的灰尘,擦净心头的泪水,再次面对跳跃,面对生死情怀。我哭着像目的地出发,又一次重重地被岩石“拥抱”,在那一刻,我试图想过放弃,试图像滚下岩石,然后同其他小伙伴一样唱着歌跳着舞,一起流向大自然。然而我却再没有力气动弹,站不起来……

  之后日复一日,年复一年我做着同样的事情:与那坚硬的岩石一次又一次紧紧的“拥抱”。不知过了多久,我还在义无反顾的坚持,一直咬牙坚持着。

  终于又是一年花开季,花儿飘香,鸟儿鸣叫,我也在那坚硬的岩石上安家生活,我有了属于自己的地盘。如今,我可以紧紧的抱着岩石。

  我告诉自己世界上没有“不可能,”只有“不,可能”,这在乎于你每天的一点点努力,每天的一点点坚持,没有不切实际的狂想,只是在有可能触摸到的地方奔跑和追赶,不需要付出太多的代价,只要努力,只要坚持,就可以渐渐地抵达目标,从而产生大地上最美的生物。

  因为勇于尝试,因为坚持,因为努力,因为我付出的一切一切,所以我滴出了生命的奇迹。现在我可以大声地告诉那弘山泉:“我也是可以水滴石穿的英雄”。


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——四年级勤奋的作文 (菁华3篇)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  我是四年六班的郑福,很荣幸能够参加今天“感动校园”演讲比赛。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的好少年”。

  同学们:当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你,父母和老师要付出多少血汗?你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭,回报老师,回报社会呢?那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧!

  “勤能补拙”“勤奋出天才”,这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的,因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家;爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的,却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年,我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式,别人写一遍,读一遍,背一遍就会,而我却要付出比别人多一倍,甚至十倍的努力才会。可那时,小小的我就是不服输,别人行,我也一定能行!我可以笨鸟先飞嘛!我天天让妈妈陪我提前预*功课。通过勤奋学*,刻苦努力,我从没有被别人落下。

  “一分耕耘,一分收获”。王羲之之所以成为著名的书法家,正是他墨尽18缸水的勤奋使然;陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好学*吧!这样才能不断地超越自我,实现学*上的飞跃。我每天吃饭时,都是一边吃,一边听英语,这样,既强化了英语听力,又节省了时间;还把要背的内容记在卡片上,以便随身携带,随时看;把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中,顺便看看;还准备了问题本,随时记录各科学*中出现的`问题,便于及时向老师同学请教。“功夫不负有心人”,每次期中、期末考试,我的成绩都名列前茅;读写大赛、英语竞赛、数学竞赛也屡屡获奖。为此,同学们都不直呼我的姓名,他们都叫我“小博士”呢!

  同学们:“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”,这些故事大家早已耳熟能详了吧?古人在艰苦的环境中尚且能克制自己,刻苦学*,成就一番事业,而我们生逢盛世,过着“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳。喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶。穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯。上学放学车接车送,如此优越的条件,我们怎能不勤奋学*呢?“自古英雄出少年”,“少年智则国智,少年强则国强”。我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着振兴中华,实现祖国腾飞的重任。勤奋学*,努力拼搏,是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志,展开隐形的翅膀,翱翔于蔚蓝的天空吧!

  勤奋就是成功,给人们带来快乐;勤奋就是一束灯光,给晚上读书的人们而照亮,勤奋就是一条小溪,给万物带来甜美的营养。

  古代有许多勤奋的人,比如为了写完《本草纲目》的李时珍,他将*用了三十年的时间来写这本书,在这三十年的时间中,他每天都要上山采药,来研究它们,李时珍大约研究了上千种草药,研制出了上万种药方。

  你们知道我国的大诗人是谁吗?没错,他就是李白,可是你们知道吗?李白小时候可不是这样的,他小时候是很贪玩的,写一会字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看见一个老太太要把铁杵磨成绣花针,于是他很受启发,从此用功读书上,最终成为了一名诗人。

  我自己曾经也勤奋过,好一次是我在家里吃饭,我一不小心把邻居家的.玻璃用石头打破了,我吓了一跳,回去后,我把这件事的来龙去脉告诉了外姥,没想到不但不生气,反而对我说:“我可以帮你先顶住这件事,但是你要干家务活,这样,如果你把全部的家务活都干完,我就会帮你把打碎窗户的钱赔给人家。”于是,我趁外姥和妈妈她们去买东西的时间,把这些活一一干完,最后外姥按照约定把钱赔给了邻居。

  勤奋是石,擦亮了星星之火;勤奋是火,点亮了前言的道路;勤奋就是生活的一部分,没有它,我们的生活就不完美。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  我是四年六班的郑福,很荣幸能够参加今天“感动校园”演讲比赛。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的好少年”。

  同学们:当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你,父母和老师要付出多少血汗?你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭,回报老师,回报社会呢?那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧!

  “勤能补拙”“勤奋出天才”,这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的,因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家;爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的,却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年,我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式,别人写一遍,读一遍,背一遍就会,而我却要付出比别人多一倍,甚至十倍的努力才会。可那时,小小的我就是不服输,别人行,我也一定能行!我可以笨鸟先飞嘛!我天天让妈妈陪我提前预*功课。通过勤奋学*,刻苦努力,我从没有被别人落下。

  “一分耕耘,一分收获”。王羲之之所以成为著名的书法家,正是他墨尽18缸水的勤奋使然;陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好学*吧!这样才能不断地超越自我,实现学*上的飞跃。我每天吃饭时,都是一边吃,一边听英语,这样,既强化了英语听力,又节省了时间;还把要背的.内容记在卡片上,以便随身携带,随时看;把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中,顺便看看;还准备了问题本,随时记录各科学*中出现的问题,便于及时向老师同学请教。“功夫不负有心人”,每次期中、期末考试,我的成绩都名列前茅;读写大赛、英语竞赛、数学竞赛也屡屡获奖。为此,同学们都不直呼我的姓名,他们都叫我“小博士”呢!

  同学们:“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”,这些故事大家早已耳熟能详了吧?古人在艰苦的环境中尚且能克制自己,刻苦学*,成就一番事业,而我们生逢盛世,过着“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳。喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶。穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯。上学放学车接车送,如此优越的条件,我们怎能不勤奋学*呢?“自古英雄出少年”,“少年智则国智,少年强则国强”。我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着振兴中华,实现祖国腾飞的重任。勤奋学*,努力拼搏,是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志,展开隐形的翅膀,翱翔于蔚蓝的天空吧!


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——废墟的四年级作文 (菁华3篇)

  1937年8月28日,上海火车南站受到了日本侵略者的攻击。

  警报声响起了,只听“轰轰”的巨响声,一架战斗机从高高的空中扔下一枚炸弹,这枚炸弹直直地往下落,正准备踏上火车的夫妇和一个3岁的小男孩,被炸弹炸得退了好几步。就这样,原来繁华的景象被狂轰滥炸后变成了一片废墟。断裂的天桥,残存的房屋,扭曲的铁路,满地地碎砖碎瓦。

  这对夫妇带着小男孩快步走向避难所。当他们要进去时,日本鬼子来了,爸爸为了保护家人自己牺牲了。妈妈带着孩子走进了避难所。当妈妈要向儿子叮咛嘱咐时,日本人就一枪把母亲打死了。孩子似乎明白了什么,他孤独地坐在一片空地上号啕大哭,嘴巴一张一张的,仿佛在说:爸爸,妈妈你们在哪?我害怕。

  当记者拍下这张照片时,他就把小男孩带回了他的家。让小男孩有一个温暖而幸福的“家”。小男孩长大后成了一位军人,他心里一直都记得当年的情景。

  战争给人们带来的伤害多大呀!我们一定要维护和*、制止战争,才能让我们的家园和*美丽。

  尘封的记忆在不断风华,历史的长河从不会回首。望着那凋零的废墟,少了浮华,多了叹息。

  见证了沧桑的载着风雪的银色长发——不可磨灭的记忆;经历了接着玄冰的炽热心血——无法回收的企冀。不要忘了昨日的'痛,那是一片凋零的废墟——载着万物的悲与寂。

  奔腾不息的长流何必阻断,眺望远方的目光又何必回首?昔日的记忆已成了废墟,回想曾经,不若展望未来。不要让泪水与悔恨充斥走过的路,不要让叹息与忏悔面对昨日的废墟。

  历史上的痕迹已变得破烂不堪,那是一座废墟,象征着曾经的累和苦。就像一个失亲之子的记忆。它是回忆,回忆着曾经的悲伤与沉默。怀揣梦想的千千万万的中华儿女为振兴中华而奋勉!忆曾,被赤焰烧灼的不羁灵魂发出动心的呐喊,唤醒了沉睡的巨龙,那是一座废墟——昨天与今天的分界。一段不可磨灭的历史,也是一座不可消没的废墟。

  人生在世,就是从废墟中走出来,然后再走到新的废墟,如此反复的轮回,造成了一段新的永恒。它或许已经凋零,但它永远不会消失。因为它是废墟,没有浮华,也没有叹息。

  上海火车南站人如海。这时,突然听到一阵刺耳的声音——“嗡嗡嗡嗡”。抬头一看原来是敌机,几发炮弹倾刻间从天而降。

  顿时,人们不知所措,惊慌地四处逃窜,乱作一团。“快跑啊,快跑啊!”“爸爸妈妈你们在哪里?”“日本鬼子来轰炸啦,日本鬼子来轰炸啦!”一句句话语从人们嘴里喷出来,当时天空灰蒙蒙的,战争的硝烟像云雾般弥漫着火车站,罪恶的炮弹从天而降,火车站顿时一片废墟,映入眼帘的是断裂的天桥、残破的房屋、扭曲的铁轨和满地的碎砖碎片,战争如此残酷。

  轰炸后,突然传来一个孩子的哭声,记者朝远处望去,有一个男孩在号啕大哭,他仿佛在呼唤着:“爸爸妈妈你们在哪里?”他的父母被战争夺去了宝贵的生命,孩子身上浸满了凝固的血,男孩东张西望,眼前都是尸体,这些尸体使男孩更恐惧,更无助。

  最后记者把小男孩送到了孤儿院,男孩长大以后,也当了一位卓越的维和部队“军事观察员”,以后要维护和*,制止战争!

  我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子有一张课桌,*稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——母爱的作文四年级 (菁华3篇)

  母亲,一个生我养我的再*凡不过的人,背后蕴藏的却是高于山,深于海的母爱;“妈妈”,一个我叫了十二年的再熟悉不过的名词,背后刻画的却是无私与伟大。

  小时候出去散步,遇到没有人行道的路时,母亲总是走在我的左边,每当我提出要跟母亲换一个位置时,母亲总是说:“马路这边车多,不安全。”母亲就是这样,每次都把最安全的地方让给我。

  小学五年级时,一次,同学邀请我去参加他的生日宴会,由于匆忙,我没有打电话告诉母亲就去了,回到家时已是晚上八点多了。一进门,母亲就焦急地迎上来问我上哪儿去了,还沉浸在那欢乐时光中的我随意说道:“去参加同学的生日宴会了。”谁想母亲一听就发了火:“去参加同学的生日宴会也不提前告诉我一声,你知不知道今天我下班回来看见你不在家时多着急吗,你倒好,悠闲自得的在外面玩了几个小时!”我听了,委屈地哭了,先前的愉快心情被一扫而尽,心想:不就是去参加个生日宴会吗,有什么值得大惊小怪的。但后来我才知道,妈妈那天找不到我有多焦急,给所有她知道电话的我的老师和同学都打了电话,学校跑了五趟,就差没去*局报警贴寻人启事了。从此,我再也不敢在不告诉母亲的情况下私自跑出去了。

  母爱,是一缕阳光,使我这棵小树苗健康快乐地成长;母爱,是一片绿叶,呵护着我这朵花朵;母爱,是一盒蜡笔,教我在人生的白纸上绘出五彩斑斓的图案。

  母亲是*凡的,她只是默默地把母爱融入孩子的心田。但同时,母亲却又是伟大的,她用母爱着孩子,扶持着孩子,让孩子健康快乐地成长。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,我没有更优美的语言和更华丽的词汇来感谢母亲,只能在母亲节来临之际,向母亲送上我最衷心的祝福。

  每个人都有自己引以为傲的人或物,有人以自己优秀的成绩感到骄傲,有人以自己昂贵的'物件感到骄傲,而我却以我的母亲为傲。

  我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇,她没有林妹妹那样的容貌,没有冰心那样学富五车,但是她有着一双灵巧的手。

  去年冬天,突然降临的雪灾,使天气变得十分寒冷。一天,母亲对我说:“天气冷了,我帮你织件毛衣吧!”我笑着说:“织毛衣那么麻烦,现在到商店里买一件就好了。”母亲却摇摇头说:“买来的衣服你都找不到合适的尺码,还是自己织得比较好。”母亲起身回自己房间去了。我刚开始认为母亲只是说着开玩笑的呢。

  可是,第二天我放学回家,看到母亲坐在沙发上绕这线球。半夜,我睡意朦胧地睁开眼睛,隐约看见母亲的房间灯还亮着,我好奇地从床上爬起来,走到母亲的房间门口。母亲还在织毛衣!我十分惊讶!台灯下,母亲低着头,双手灵活地上下摆动着,毛衣已经完成一大半了。借着微弱的灯光,我隐约看见母亲那黑色发丝中,多了几丝银线,本来*整的眼角上也好似多了一丝皱纹。妈妈,谢谢!不知不觉中,泪水充满了我的眼眶。“妈妈”我唤了一声,“您早点休息吧!”母亲抬起头,笑着说:“嗯,马上就好了,你快去睡吧!等会就要着凉了,快回去。”我回到被窝里,闭上眼,出现了母亲慈祥的脸庞,就这样,我进入了梦乡。

  早晨,一缕阳光洒入我的房间,我睁开眼,第一眼就看见了放在我床边的那件蓝色毛衣。母亲一夜没睡,为我织的毛衣!我穿上它,正好合身,不大也不小。我穿着它高兴地上学去,我想要全世界的人都知道,我母亲的手有多么巧。

  母亲,您那灵巧的手!为我编织了一个个美丽的梦,我以您为傲!

  母亲是世间最伟大的永恒的名词。

  有人说:“母亲是天使”没错,母亲正是上帝派来呵护孩子成长的。在这一个世上,最能让母亲感到欣慰的便是每一个孩子能茁壮成长。每一个孩子都是母亲伟大的杰作。

  在我们懂事的初期,就会对母亲说:“妈妈,长大了,我一定赚好多好多钱,来报答您。”每次,母亲听了这些话,都会笑着点点头。但是,她们怎么会想着孩子的报酬呢?若干年过去了,我们一心向前,心里想到的,不再是年迈的老母亲,我们一心追求事业、荣耀、金钱、地位,但我们何曾想过,一直在身后,一如既往鼓励我们的,并不是荣华富贵,而是伟大但容易忽视,勤劳但容易凝忘的母亲啊!有时,因为母亲的唠叨而吵架,离开母亲后,你可曾想过母亲的用心良苦,母亲心中说不出的痛苦啊?

  一个片段中曾写道:夏季时,母爱是清凉的风;雨天时,母爱是遮雨的伞;生病时,母爱是难过的泪;母亲节的那一天,母爱是甜甜的吻……对于我们,母亲并不期望着什么,她只愿我们能**安安,做一个对社会有用的人,她并不贪图孩子对她的感恩与报酬。

  扪心自问,你是否曾经抽出过足够的时间陪伴她,听她讲她的伤心事,讲她也会疲劳?就算你与她意见不统一,也要委婉。你是否对她表示出应有的尊敬。一但她去了,剩下的就只有对过去岁月美好的回忆,还有终生的遗憾。为了没有遗憾,我们应该从现在开始孝敬母亲,而不是等到拥有一切之后,用金钱来报答。金钱与朴素的感情是不能相提并论的。我们是母亲生命的延续,希望的寄托,我们不能让母亲失望,尽权利达到目的,这是我们能为母亲做的,更是为自己做的。

  母亲始终陪伴在你身边,听你的伤心事,听你吹大牛……


奇迹的四年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——滑雪的四年级作文 (菁华3篇)

  一个阳光明媚的早晨,小姨一家、舅舅一家、我们一家相约去金龟山庄滑雪,我们兴奋极了。

  我们穿好衣服就去滑雪了。我滑的是双板,刚开始我不知道怎么玩,于是让小姨教我。小姨教我的同时也顺便教爸爸妈妈,告诉他们刹车的时候要记得两条腿向里拐,这样就可以刹住了。但是妈妈好像没有掌握要领,她一会摔一跤,一会又摔一跤的,爸爸看得哈哈大笑。最后妈妈估计摔怕了,就直接放弃了,做起我和爸爸的摄影师了。

  我刚开始在*坡上练*了一会,后来在爸爸的鼓动下,我和他一起去滑下坡路了。爸爸倒是很顺利地就滑了下去,但是在最后关头没刹住车,摔倒了。而我就更不用提了,在同一个坡上不同的地方摔了三次,最后下去的时候我都感觉两条腿不是我自己的了。

  后来再到坡上练*的时候,我遇到了一位好心的老爷爷。他告诉我,其实滑雪也没有想象的那么难,只要掌握好诀窍就行了。他告诉我:首先两脚要成内八字站着,之后,身子往前倾。想要转弯时,只要动动板就好了。比如要向左拐弯就左脚不动,右脚往里拐。如果要向右拐弯,就右脚不动,左脚往里拐弯就好了。最后老爷爷还教我怎样刹车。按照老爷爷的窍门,我试了几次,果然成功了。妈妈在一旁看着我进步,高兴地夸奖我太棒啦!

  太好了,我终于学会滑雪了,以后有机会我还要去大展身手。

  今天,爸爸带我去紫云山滑雪。

  一大早就从家里出发,两个半小时后,我门来到了紫云山滑雪场,在服务人员的帮助下,我们穿上了雪鞋、滑雪板,拿起滑雪杖,准备滑雪。

  为了我更快的学会滑雪,爸爸特地为我请了一位教练阿姨。教练告诉我,从坡上向下滑时滑雪板要呈“A”字形,如果想前进,就把滑雪板分开,停止就恢复原来的形状,还告诉我如何运用身体,如何用滑雪杖助力。在教练阿姨的帮助下,我很快就基本学会了如何滑雪。试着滑了一个多小时,虽然比不上教练阿姨,但还是很高兴。

  很快就到中午了。匆匆吃了午饭,我迫不及待地冲进了场地。

  这次,我玩的“冰雪大冲关”。先是坐着一个“飞碟”(就是用轮胎做的),从三层楼高的小雪山上向下滑,象坐滑梯一样,不过可比滑梯刺激多了,一气儿滑了好几次。接着又被一种机器拉上高坡,我和其他三个小朋友连在一起,坐着“飞碟”直冲下来!哇!太刺激了,一连滑了十多次,还没尽兴,可是时间也差不多了,该回家了。

  我恋恋不舍地不时回头看向滑雪场,心想:下次有机会,我还要来滑雪,真是一种好玩又能锻炼意志的运动啊!

  春节假期,我和爸爸妈妈以及许多小伙伴一起去雷洞坪滑雪。

  车刚过万年寺,天空就飘起了雪花,越往上走,雪越下越大、越来越密,环顾四周到处已是一片雪的世界,洁白无瑕。

  经过漫长的三个小时,我们终于到达了滑雪场。只见滑雪场里人山人海,有的从山坡上冲下来,有的在*地上滑行。我和小伙伴们迫不及待地穿上滑雪装备,疾奔滑雪区。我费劲地爬上山坡,怀着激动而又害怕的心情往下滑去,耳边传来呼呼的风声,突然间,觉得自己像在雪地上飞翔。就这样我不停地爬上去又滑下来,有好几次因技术不好又不小心,重重地摔在雪地里,管理员叔叔费了九牛二虎之力才把我拉起来。小伙伴们呼唤我来做游戏,一会比比谁滑的最快,一会玩猫捉老鼠,玩得个不亦说乎。玩着玩着,突然发现身边有个怪东西,仔细一看,原来是“雪上电梯”,它能轻而易举地把你运到山坡上去,早知如此,何必自己费力地去爬坡呀。

  一晃,规定的.两个小时过去了,我们不得不恋恋不舍地离开了滑雪场。真是“钱到用时方恨少”啊!回家后我要节约每一分钱,把钱凑足,争取下次尽情地玩四个小时。

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