废墟的四年级作文 (菁华3篇)

首页 / 四年级作文 / | 2022-11-25 00:00:00 四年级作文

废墟的四年级作文1

  1937年8月28日,上海火车南站受到了日本侵略者的攻击。

  警报声响起了,只听“轰轰”的巨响声,一架战斗机从高高的空中扔下一枚炸弹,这枚炸弹直直地往下落,正准备踏上火车的夫妇和一个3岁的小男孩,被炸弹炸得退了好几步。就这样,原来繁华的景象被狂轰滥炸后变成了一片废墟。断裂的天桥,残存的房屋,扭曲的铁路,满地地碎砖碎瓦。

  这对夫妇带着小男孩快步走向避难所。当他们要进去时,日本鬼子来了,爸爸为了保护家人自己牺牲了。妈妈带着孩子走进了避难所。当妈妈要向儿子叮咛嘱咐时,日本人就一枪把母亲打死了。孩子似乎明白了什么,他孤独地坐在一片空地上号啕大哭,嘴巴一张一张的,仿佛在说:爸爸,妈妈你们在哪?我害怕。

  当记者拍下这张照片时,他就把小男孩带回了他的家。让小男孩有一个温暖而幸福的“家”。小男孩长大后成了一位军人,他心里一直都记得当年的情景。

  战争给人们带来的伤害多大呀!我们一定要维护和*、制止战争,才能让我们的家园和*美丽。

废墟的四年级作文2

  尘封的记忆在不断风华,历史的长河从不会回首。望着那凋零的废墟,少了浮华,多了叹息。

  见证了沧桑的载着风雪的银色长发——不可磨灭的记忆;经历了接着玄冰的炽热心血——无法回收的企冀。不要忘了昨日的'痛,那是一片凋零的废墟——载着万物的悲与寂。

  奔腾不息的长流何必阻断,眺望远方的目光又何必回首?昔日的记忆已成了废墟,回想曾经,不若展望未来。不要让泪水与悔恨充斥走过的路,不要让叹息与忏悔面对昨日的废墟。

  历史上的痕迹已变得破烂不堪,那是一座废墟,象征着曾经的累和苦。就像一个失亲之子的记忆。它是回忆,回忆着曾经的悲伤与沉默。怀揣梦想的千千万万的中华儿女为振兴中华而奋勉!忆曾,被赤焰烧灼的不羁灵魂发出动心的呐喊,唤醒了沉睡的巨龙,那是一座废墟——昨天与今天的分界。一段不可磨灭的历史,也是一座不可消没的废墟。

  人生在世,就是从废墟中走出来,然后再走到新的废墟,如此反复的轮回,造成了一段新的永恒。它或许已经凋零,但它永远不会消失。因为它是废墟,没有浮华,也没有叹息。

废墟的四年级作文3

  上海火车南站人如海。这时,突然听到一阵刺耳的声音——“嗡嗡嗡嗡”。抬头一看原来是敌机,几发炮弹倾刻间从天而降。

  顿时,人们不知所措,惊慌地四处逃窜,乱作一团。“快跑啊,快跑啊!”“爸爸妈妈你们在哪里?”“日本鬼子来轰炸啦,日本鬼子来轰炸啦!”一句句话语从人们嘴里喷出来,当时天空灰蒙蒙的,战争的硝烟像云雾般弥漫着火车站,罪恶的炮弹从天而降,火车站顿时一片废墟,映入眼帘的是断裂的天桥、残破的房屋、扭曲的铁轨和满地的碎砖碎片,战争如此残酷。

  轰炸后,突然传来一个孩子的哭声,记者朝远处望去,有一个男孩在号啕大哭,他仿佛在呼唤着:“爸爸妈妈你们在哪里?”他的父母被战争夺去了宝贵的生命,孩子身上浸满了凝固的血,男孩东张西望,眼前都是尸体,这些尸体使男孩更恐惧,更无助。

  最后记者把小男孩送到了孤儿院,男孩长大以后,也当了一位卓越的维和部队“军事观察员”,以后要维护和*,制止战争!

  我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子有一张课桌,*稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……


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废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我的乐园四年级作文_四年级作文 (菁华3篇)

我的乐园四年级作文_四年级作文1

  我的校园里有两座教学楼,在它们中间有一片生机勃勃的小池塘,那就是我们放学后的玩耍“基地”,更是我的乐园。

  小池塘边种着许多郁郁葱葱的花花草草,两棵高大挺拔的银杏树像护卫似的静静地守护着这个池塘。许许多多小生物在这里安了家:勤劳的蜜蜂、绿色的毛毛虫、黄色的蜻蜓、花花绿绿的蝴蝶,还有红色的七星瓢虫……它们齐聚一堂,正开着派对呢!池塘里,鱼儿欢快地游来游去,时不时把头伸出来吐几个泡泡。小池塘上还有一座小桥,好似童话故事里林间小溪上的木桥。

  放学后,我们不着急回家,一窝蜂地跑出教室来到池塘边,暂时放下作业,忘记还没有学会的课程,在池塘边尽情撒欢:有的在欣赏池塘边的风景;有的在嬉笑打闹;还有的蹲在池塘边看小金鱼。而我最喜欢的就是观察那些形态各异的昆虫了,它们有的能飞,有的能发出鸣叫,有的善于隐藏自己,真是大自然的小精灵!

  今天我们还有个特别的“任务”,就是去池塘边挖蚯蚓,为我们探究课种下的.种子找个“园丁”呢!

  小小的池塘不像操场那样喧闹,不像图书馆那样安静,但它带给我别样的生动。它让我的课余生活变得更丰富、快乐。

我的乐园四年级作文_四年级作文2

  大家都有自己的乐园,有的是班级图书角,有的是家里的院子,有的是学校的操场,还有的是爸爸的工地……所有人的乐园都各不相同,而我也有自己的乐园,那就是满是玩具的房间!

  我家的玩具种类有很多:有枪类、车类、还有我的发明类……而我最喜欢的却是枪类玩具。我的枪种类也有很多:散弹枪、狙击枪、大型98K、还有小型步枪等,多的数都数不过来了。记得有一次我和爸爸还有妈妈举行了场枪战,爸爸用98K,妈妈用枪,而我用的是狙击枪,比赛结束了,我获得了胜利。

  我第一喜欢的是车类:消防车、警车、垃圾清运车,有遥控的,有充电的……各种各样。我常常用它们比拼,有时拼速度,有时拼路程,还有时比办量,而且时间是突击的,每天每一辆小车都要作好充足的准备,所以比拼大赛上它们都很难分出胜负,有的时候我看不下去了,让它们*局,然后中场休息,等休息完再继续开始比赛。

  这就是我的乐园,一个独一无二的乐园,这就是我的天堂,如果你喜欢我的乐园,也可以过来参观参观,体验一下我的乐趣,我随时都会欢迎你们的到来。

我的乐园四年级作文_四年级作文3

  我的乐园是老家院子里的那一片竹林。

  春天,几场春雨过后,一根根嫩嫩的竹笋儿带着春的气息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴们捉迷藏的好地方。一次,我穿着迷彩服躲在茂密的竹笋之间,小伙伴寻寻觅觅,从我身边走过竟然没发现我,真是好玩极了!

  夏天,正是竹子茂盛的时候,竹林旁的小荷塘成了我的最爱。我和爷爷坐在小竹筏上,一边钓鱼,一边听青蛙唱歌。饿了,爷爷伸手向往水里一捞,便可以捞到一个巴掌大的莲篷。我掰开莲蓬,吃着嫰嫩的莲子,感觉又香又甜。困了,我和爷爷躺在竹阴下睡觉。

  秋天,竹叶开始掉落,这时的竹林又是另一片景色。来买竹子的人络绎不绝,我就像一个“竹行老板”,帮着爷爷,热情地给他们递烟送茶,并监督他们合理砍伐,安全运载。当然,我兴的是,爷爷为了奖励我,往我的小金库里存零花钱。

  冬天,下雪后,竹林就显得更加迷人了。竹林像一群撑着白色的大伞,穿着绿袍的仙姑降临人间。我和爷爷在竹林里布下天罗地网,捕猎前来偷鸡的黄鼠狼。有时,我会滑着滑板,在竹林四周“巡逻”。我一边滑,一边欣赏竹林美景,顺便吃吃家乡的土特零食,那滋味可美了!

  老家的竹林是我的乐土,你给了我甜蜜,给了我温暖,我爱你!


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——站在圆明园废墟前四年级作文(精选5篇)

  站在圆明园废墟前四年级作文 1

  读了《圆明园的毁灭》是世界之最。有仿照各地名胜的,也有根据古代诗人的诗情画意建造的。古代诗人笔下的诗句,常常使我们陶醉于其中,而根据诗句建造出来的建筑,置身当中,我们能真实、贴切地感受诗人的无限寄托与感情交汇。

  圆明园不但有我们古老的民族传统建筑,还有西洋风景。你能不赞美圆明园是最美的公园吗?可是,这是令人向往的无限美景,却荡然无存,这都是可恨的英法强盗,肆意破坏我国领土的东西。你能不感到愤怒,惋惜吗?

  读到最后一段,看到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。”我气愤极了,这是中国领土上的东西,你们怎么能随意乱拿!这是强盗所为,你们真是厚颜无耻!

  尔后,我又看到下面的话,让我愤怒到极点。你们凭什么拿我们中国的东西!这些东西是中国的血统,你们永远也改不了!凭你们的仗势﹑金钱吗?你们打翻我的王朝,想自己的国家统治中国,但这是不可能的。因为失败只是暂时的,后人一代更比一代强,后人会因为中国昨天的耻辱而强大中国;会因为祖国昨天的耻辱而报效自己的祖国,使外国认识中国今日的强大,是不可侵犯的!因为有了后人的聪明才智,才使我国复兴,雄伟地屹立在世界东方!

  站在圆明园废墟前四年级作文 2

  我读完《圆明园的毁灭》这篇文章感到无比的愤恨和惋惜。

  圆明园是我国皇家园林,也是万园之园。园中有许多奇珍异宝,它当时也是皇上工作和娱乐的地方。但在1860年,爆发了第二次鸦片战争后,英法联军闯进圆明园放肆地掠夺,能拿就拿,不能拿就毁坏。将圆明园洗劫一空,并放火烧了三天三夜,这里从此成了一片灰烬。

  现在,圆明园只有一两根柱子还屹立在那儿,它代表着英法联军的贪婪和皇帝的昏庸无能。让世人得知当时**的腐败,顿生振兴中华的责任感。

  法国大作家雨果曾说过:“在我眼中,中国人是野蛮人,欧洲人是文明人,但你们看文明人对野蛮人做了些什么!”这不禁让我想起了那年的拍卖会。英法两国将掠夺来的东西卖掉,有些东西竟在拍卖会上出现了,例如:园中十二生肖兽头像,分别是铜猴头、牛头和虎头。我国用巨额的高价买回了这三件国宝。

  圆明园的毁灭使我感到十分地愤怒。英法联军的贪婪让我国蒙受巨大的损失,我们鄙视他们的可恶行径!

  拿破仑曾在210年说过:中国是一只睡眠中的狮子,狮子睡着了,苍蝇都敢在它脸上叫几声;中国一旦被惊醒,世界将会为之一振。我觉得现在的中国已被彻底惊醒,勿忘国耻,振兴中华,将会让我们永记,中国将会更加强大!

  站在圆明园废墟前四年级作文 3

  今天,我上了《圆明园的毁灭》这篇课文,我有深刻的感受。

  圆明园是我国最大的皇家园林,占地二百五十多万*方米。园内有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。还有许多景物都是仿照各地名胜建造的,如:杭州西湖的*湖秋月,雷峰夕照和苏州的狮子林。

  圆明园不但建筑宏伟,还收藏着许多珍贵的宝物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

  但是,在1860年10月6日英法联军侵入北京闯进圆明园,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走,拿不动的就任意破坏。

  1860年10月18日和10月19日,他们为了销毁罪证,又派人在园内放火,烧掉圆明园,大火连烧三天,烟雾笼罩整个北京城。

  圆明园昔日的辉煌就这样被夺走了,现在只剩下几根残柱,我们心中一定要记住中国这段屈辱史,我感到无比的愤怒与惋惜。就像梁启超先生说的那句话“少年强,则国强,少年富,则国富,少年志,则国志。”英法联军是多么的可恶啊!所以,我们一定要好好学*,然后我们还要“不忘国耻,振兴中华”。我们中国必须强大,再也不让外国强盗践踏中国的土地,努力吧!中国少年!

  五年级:1372858303

  站在圆明园废墟前四年级作文 4

  此时,我站在一片废墟之上,周围的大理石横七竖八地倒在一边,它就是中国建筑史上一颗璀璨的明星——圆明园。

  圆明园由圆明园、长春园、绮春园组成,合成“圆明三园”园中面积340多公顷建筑面积超过20万*方米,150余景,有“万园之园”之称,他的陆上面积建筑面积和故宫的一样大,水域面积又等于1个颐和园。

  圆明园是一座珍宝馆,里面珍藏有名人字画、秘府曲籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物,集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园名贵花木多达数百万株。

  圆明园一直保持着金碧辉煌的状态,一直到了1860年。1860年8月,英法联军开着飞机**轰开了我们中国的大门!10月6日,他们占领圆明园,从第二天开始,军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。10月18日,侵略军3500余人直趋圆明园,纵火焚烧。10月21日,那颗璀璨的明星落下了,建造了150年的圆明园,3天就化为了灰烬!

  为什么圆明园会毁灭?因为我们落后!因为清朝的腐败!因为官员的胆小怕事!我们要记住这段耻辱!记住落后就要挨打,贫穷就要受欺凌!只有国家强大,人民兴旺,历史的悲剧才不会重演!此时,勿忘国耻这四个字已经印在我心中!

  站在圆明园废墟前四年级作文 5

  当我读完《圆明园的毁灭》后,我的心觉得好心酸,又好惋惜。

  圆明园位于北京西北郊海淀区北的一片*原上,原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本完成。此后的嘉庆。道光。咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园,但实际上它是由圆明园,长春园,万春园三园组成的。此外还有很多小园分布在圆明园的东西南三面。在园中还有许多名人的书画等奇珍异宝,所以圆明园又是闻名中外的博物馆,艺术馆。

  可惜好景不长,正因为这些珍贵的历史文物,侵略者的野心也被勾了起来。于是英国,法国联合起来抢夺圆明园。他们什么宝贝都不放过,能拿的都拿走了,能抢得也全抢走了,还剩下一些不能拿的他们也都不放过,把这些统统毁掉了。就算这样这群可恶的强盗这样还不罢休,他们在十月十八日,十月十九日两天集合了三千多名侵略者在园内放火,无情的大火连烧了三天,把中国人民用心血和汗水创造的结晶化为了乌有。

  金碧辉煌的殿堂再也没有了,玲珑剔透的亭台楼阁也没了,珍贵的历史文物再也没有了,留下的只有一片狼藉和几根残柱的废墟。一八六零年十月六日,心的一天,我不会忘记在这天侵略者的残暴与野蛮。

  现在的我们要努力学*,将来才能使国家不受欺负,做到自立自强,屹立于世界。


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——废墟中的哭声四年级作文实用5篇

  废墟中的哭声四年级作文 1

  这是发生在1937年8月28日,一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中,嚎啕大哭。他为什么哭?他父母呢?他怎么就一个人?一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。

  也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然,飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空,紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈,妈妈你怎么了?”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜,幼小无知的他没有意识到发生了什么,只是本能的攥着妈妈的手,可是,他怎么会想到,刚刚还在妈妈怀里,科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的'狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的人,他以后只好流落街头成为孤儿。

  我痛恨日本人,他们破坏了多少个幸福的家庭……。那时,中国正处在一个动荡的时代,国贫民窟,被冠名“***”,处处受日本人的欺压和掠夺。今天,祖国日益强大,但“和*之花”依然那么娇嫩。

  为和*,为中华之崛起而努力读书!

  废墟中的哭声四年级作文 2

  翻开课本“*作”一张黑白的旧照片映入眼帘。

  这是发生在1937年8月28日,一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中,嚎啕大哭。他为什么哭?他父母呢?他怎么就一个人?一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。

  也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然,飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空,紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈,妈妈你怎么了?”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜,幼小无知的他没有意识到发生了什么,只是本能的攥着妈妈的手,可是,他怎么会想到,刚刚还在妈妈怀里,科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的人,他以后只好流落街头成为孤儿。

  我痛恨日本人,他们破坏了多少个幸福的家庭。那时,中国正处在一个动荡的时代,国贫民窟,被冠名“***”,处处受日本人的欺压和掠夺。今天,祖国日益强大,但“和*之花”依然那么娇嫩。

  为和*,为中华之崛起而努力读书!

  废墟中的哭声四年级作文 3

  战争,是一把无情的刀,把亲人之间的感情纽带斩断;战争,也是一把无情的锁,把人们的幸福禁锢在黑暗之中;战争,更是一个魔鬼,给世界源源不断地制造痛苦。

  1937年8月28日上海火车南站,天黑黑的,好像要倒下了一样。但在火车站的人还是多得挤不过来,好像没有看到这不祥的征兆。正当人们欢乐地准备上车时,灾难降临了。一队又一队的日本士兵涌向了火车站,带来了历史性的灾难。他们在军官的一声令下,向人群轰炸了起来。有几个离得*的年轻人,在一眨眼之间就倒在了血泊之中。顿时,整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。

  战争结束后,死寂一片。忽然,从废墟中传来了一阵一阵雅嫩的哭声。只见一个大约只有一两岁的小男孩正坐在地上号啕大哭。这个小男孩只穿着一件又破又小的难衣服,可是冷风却无情地吹划着他那娇嫩的身体。他摇摇晃晃地坐着,好像一不小心就会倒在地上,再也起不来了。他的父母在哪里?他叫什么名字?又从哪里来?

  战争!战争!一切都是战争!让小孩失去爸爸妈妈的是战争!令人伤心痛苦的也是战争!战争啊!停下你的脚步吧!我们期待的是和*!让战争——从我们的生活中永远的离去吧!

  废墟中的哭声四年级作文 4

  1937年7月7日,中国抗日战争全面爆发,日本占领了华北三省,炸毁了上海火车南站。

  1937年8月28日,在上海火车南站的上空飞来了一架飞机,人们好奇的看着。一会儿,从飞机上落下两个黑东西,顿时,人们开始慌慌忙忙的逃跑,因为正上方是一颗邪恶的,可怕的导弹。

  人们逃不过那两颗导弹,有的幸运的活了下来,可是空中还有几颗导弹正向着上海火车南站站快速的投来。

  这时,这里一片哭声。一个无辜的小男孩幸运的活了下来,他的脸被周围的烟熏得黑黑的,衣服已经破烂不堪。虽然他面前的那片废墟上的烟已经让人挣不开眼睛,但他依然看着那里,他不相信妈妈就在那里,他只相信妈妈正在找他。

  日军的飞机终于走了,原本幸福的家庭都埋在了废墟里,这里车毁人亡,充满了哭声,叫声,**声。

  这个年仅2岁的小男孩双手紧紧抓着他的衣服,坐在上海火车南站的废墟上,静静的等着他亲爱的妈妈来找他。

  救援队来了,把小男孩带走了。这个小男孩一定要坚强的活下去,长大了当一名优秀的军人,保卫自己的国家。

  废墟中的哭声四年级作文 5

  我一看见那幅图,心里就感到一阵冰凉。

  那是一个阳光明媚的好天气,父母正带着一个年幼的孩子准备上还差20分钟就赶往老家的火车。孩子正依偎在母亲的怀里,看着父亲手里拿着的那呼呼转的小风车。

  就在这时,天慢慢的压了下来。一架架敌方的轰炸机像老鹰一样威胁着这个和*完整的家。一颗颗罪恶的子弹落在了地面和草坪上。

  母亲和父亲不顾自己的生命安全,用双手托起了只有3岁半的儿子。随着“砰,砰”的声响,这个年幼的孩子落在了地上。当他睁开眼睛的时候,发现父母不见了。他马上号啕大哭起来。空荡荡的火车站只有他那无助的哭声中。他一定在想:父母听到他的哭声会苏醒过来的,还会站到他面前来抱起他。可是,摆在他眼前的依然是一片废墟。

  为什么给我们一片天空,就要被战争给夺走?为什么属于你我共享的草坪,要被子弹的碎片阻挡我们奔跑的脚步?为什么?这究竟是为什么?是战争!是战争毁掉了我们孩子一切的一切!

  那个孩子是多么的孤独呀!他那无助的哭声永远在我耳边回荡!


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——四年级的作文美景 (菁华3篇)

  走进校园,香樟树散发出一股清香。

  那棵樟树可以算是樟树的爷爷了,树干粗壮,向上蜿蜒,形成了一个大大的汉字。粗壮的树干上有许多枝条,枝条上的新叶嫩绿的。微风吹过,叶儿唱道:“萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇。”

  草坪上的草,像一个淘气的孩子,把它的小脑袋伸出了泥土。一场春雨来了,草在雨中摇摆,仿佛在说:“趴下,趴下,我要快点长大!”春雨过后,晶莹的雨珠在树叶上滚动,在阳光下闪闪发光。

  如果你再往里走,你会看到学校的花坛,那里有许多彩色的花,如白、红、蓝、黄、粉等。还有无数。美丽的颜色似乎是春天的女孩用彩色铅笔精心描绘的。岳母冯也来助威。她把香味给了花姑娘,于是花姑娘为婆婆跳舞。一阵香味也吸引了美丽的蝴蝶少女和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花丛中捉迷藏,勤劳的蜜蜂在忙着采蜜。

  春天就像一个魔术师,把校园装扮得五彩缤纷。如果你有时间,欢迎你来参观我的校园。

  啊!春天来了,万物复苏,春暖花开。你想知道春天的美景吗?你想想,我告诉你!

  春天,我们经常看到许多野花和杂草。如果我们住在竹林里,我们可以收获——棵竹笋。如果我们生活的地方是一片森林,我能听到——只鸟的优美歌声;如果我们住的地方是——

  记得小时候春天在家里玩的时候听到一个奇怪的叫声。我被这声音吓了一跳。过了很久,我才有勇气打开窗户看一看。但是我刚走到窗前,门就发出奇怪的声音?声音,我吓得动弹不得,心悬得高高的,反应过来的时候,我立刻跑到书房,躲了起来,然后紧张地探出一个脑袋。吓死我了。是妈妈。我告诉我妈我很害怕。妈妈笑着安慰:“你*时是不是做的坏事比较多?”我不满地盯着我妈,撅着嘴反驳:“没有啊”,石头心里也放下了。后来才知道是外面风吹树叶的声音,心里也对春天不满:春天的风真会捉弄人。事后,我把这段经历一字一句写在了笔记本上。

  奶奶住在乡下,那里的风景迷人而美丽。巍峨的高山,清澈的小溪,一望无际的稻田.但我最爱的是奶奶家门前的美景。

  春天,奶奶家门前的小溪更清澈,甚至可以看到小溪底部的小石头。小溪里满是可爱的小虾和黑蝌蚪。我和朋友们安静地蹲在小溪边,看着他们开心地追逐嬉戏。

  夏天,奶奶家门口的西瓜熟了。绿色的西瓜就像一个绿色的球和一个美丽的绿色西瓜。太漂亮了!我喜欢吃西瓜,最喜欢喝冰镇西瓜汁。清凉可口的味道让我忘记了整个夏天的凉意。

  秋天,外婆家门前的玉米熟了,我在大人身后掰玉米。很快,我打碎了一整只大篮子。当我们剥开玉米的外壳时,许多金黄色的玉米粒出现了,象征着收获的喜悦,我们快乐的笑声和歌声回荡在玉米地上空。

  冬天来了,雪花纷飞,奶奶家的前门是白色的,田野里似乎铺着白色的羽绒被;小路、小溪、小树.甚至田野里的稻草人也穿上了白色的棉衣。我们的孩子最喜欢玩雪,堆雪人,推雪球,打雪仗。我们的祖母在她的脚前留下了一串脚印。

  奶奶家门前的美景让我流连忘返。


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——四年级景物的作文 (菁华3篇)

  来到乐山广场,首先映入眼帘的就是用紫色的花做底子,黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字,这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。

  广场的正对面,有许多名人雕塑,如:郭沫若、苏轼、海通法师。然后这充分说明乐山就是个人杰地灵的地方。

  在雕塑尽头,有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的;有拉黄包车的;还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里,坐一坐黄包车,提一提水呢!这些铜像活灵活现,栩栩如生。

  广场还建造了小湖,湖上有弯弯曲曲的木板桥,桥的两旁种着许多鲜花;湖水中小鱼在嬉戏,水很清澈,一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的'画卷,多美啊!

  *时乐山广场就是人们休闲的好去处,人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季,那里的人就更多了,有的人在那里放风筝;有的人那里看书、看报;还有的在那里谈心。总之,大家都喜欢这个美丽的地方。

  这就就是美丽的乐山广场,俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友,难道不想到这儿来看看吗?乐山人民永远欢迎您!

  我是南通路小学一名四年级的小学生,我非常喜欢我们的校园。今天,我就给你们介绍一下吧!

  我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞,他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

  校门的左边是校碑,在冬青的映衬下,他就像一面灰黑色的镜子,照出了学校的历史,从那里可以知道学校是1974年建成的,是一座老学校了。

  校园的正中间是三角形的操场,它是用沥青铺成的,非常*坦。我们经常在上面玩耍,嬉戏和上体育课,我们在上面度过了许多美好的时光。

  学校的南面是绿化带,里面有许许多多的树,像一条亮丽的风景线,其中最高的是杨树和法国梧桐,蓝天衬着高耸而粗壮的杨树,太阳下,杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱,正在和杨树比高低呢。一到秋天,法国梧桐就长出一个个小球球,像一个个风铃,风一吹,就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄,风一吹,就漫天飞舞,像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的,叶子红红的,像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽,一片片叶子像一个个绿色的小巴掌,当秋天来到时,熟透的无花果一个个都裂开了小嘴,露出粉红色的果肉,像小娃娃,可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树,他们笔直的站在绿化带里,像一个个小士兵,保护着我们的校园。

  学校的围墙上还爬满了爬上虎,爬山虎在墙上爬得非常均匀,象刷了一层绿油漆一样,真是美丽!

  学校的北边是教学楼,一座黄楼,两座蓝楼,冷暖相间,显得非常耀眼。黄楼的`前面有一座升旗台,每个星期一,我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙,上面密密麻麻的粘满了奖状,见证了学校的荣誉。

  今天,我以南通为荣,明天南通以我为荣。我爱我们的学校,我更爱我们的校园!

  校园里的喷泉

  我喜爱美丽的校园,更喜欢校园的喷泉。

  校园的喷泉有着一个特别的形状,里面有一座小型假山,上面有一个很漂亮的红亭子,顺着往下看,有一个小水车,也是耀眼的红色,只见上凹凸不*,像真的一样,还有一座漂亮的小桥。

  我常想,如果自己是一个小人,站在上面,那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次,我都似乎已经站在上面了。

  在假山的旁边,有一只黄脚,红顶的丹顶鹤,看它的样子,像是“唯我独尊”似的,它一只脚站在地上,另一只脚高高收起,像是怕弄脏了脚。

  川池子一到夏天就喷出水,喷水的地方圆圆的,很奇怪,但也十分好看。

  喷出的水顺着假山向下流,慢慢积到池子里。摸摸池壁,能抓出好几个类似海螺的东西,看样子,有生命,不是假的。他们紧粘着墙,不使劲,休想把它们揪下来。

  这就是我最喜欢的池子,有一些古典的`喷泉,我想,你会像我一样喜欢它的。


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——四年级阳台的作文 (菁华3篇)

  我家阳台上的花盆里栽了一株美丽的牵牛花,它有我的半个身子那么高。

  早晨,当太阳羞答答的露出半个脸时,花盆里的泥土是湿润的。牵牛花顺着插在泥土里的长杆往上爬,一边爬一边快活地吹着小巧玲珑的粉红色的喇叭。喇叭花的花蕊是黄色的向外撑着。一片片椭圆形的绿叶在伸开的叶茎的支撑下伸展开来。牵牛花婷婷玉立着。绿叶在柔和的太阳光下闪着绿光,显得特别有神。

  中午,火辣辣的'太阳炙烤着大地。强烈的太阳光透过玻璃窗反射进来,这时花盆里的泥土不再像早上那样湿润了。牵牛花的叶子也无精打采的向下耷拉着脑袋,花朵已缩进了花茎里,成了一个个干枯的花蕾……

  傍晚,当太阳把剩下的余晖洒向大地时。花盆里的泥土又变得湿润了,牵牛花又精神抖擞的吹起了粉红色的小喇叭。绿色的叶子又撑展开来,散发出沁人心肺的芬芳。

  我爱我家阳台上的牵牛花,更爱它那种顽强向上的精神。

  最*几天有些热,在屋里可呆不住,就在阳台上的茶几上写作业、看书。

  一天早上,正写作文,听见外面“喵——”一声,一抬头,发现是只黄白相间毛的小流浪猫。

  它“喵喵”地叫个不停,想必很饿吧?于是,我在厨房拿了一小块香肠放到窗外,看着它狼吞虎咽地吃着。然后还是不停的叫着。我又拿了几块儿,等它吃完。

  本已为它会抹抹嘴走掉,没想到它却打起了哈欠,趴在地上睡着了。我没当回事,心想:困就睡吧,反正睡醒就走了。

  哪知,它醒了以后就一直还是“喵喵”叫个不停。它应该很久没吃饱一顿了吧?!我便又拿了几块肠放到它身边,看着它一口一口地吞掉。然后,抹抹嘴,走了。

  我就也走了,去客厅看电视。没想到它却赖上我家了。

  “好啊,你个小东西,吃饱一顿又来了!”

  “喵——”

  “天啊,**嘛要给你那几块儿肠啊?”

  “喵——”

  我之后又去厨房拿肠喂它,不过这回只给它上回的,如果减少一半的话,它肯定吃到上回的全部为止,所以这次切的块数多,但量小,呵呵。

  看它吃完没有停留睡觉,我也安下了心,认为它这次不满意下次就不会来了。

  看书时,又是“喵——”一声,天哪,这回是两只。我只拿了第一次的,切成了好多块,一只给点儿。然后看也没看,就走了。也不知道它们怎样,等回来看时,一点残渣也没留。

  第二天一早,我来书架找书时,只有那只最开始的小猫来了,昨天下午时的那只没有来。还好,窗外有块上次剩的肠,这次不劳我给它去弄了。做好我的事,就去该干嘛干嘛了。

  再一次听到“喵——”地声音实在当天下午。我万分高兴,小猫自己能找时间来了。一高兴给了它一根香肠的。

  此后的每一天,早上上学期间还有下午放学时,小猫都会来讨食,有时吃完,还会自己洗洗脸,还过过几次耳。我愈来愈喜欢它,有时高兴还能放些酸奶,呵呵。现在,这位“小客人”已经“赖”上我家了,我也常常给它准备食物,不论它来没来呢,反正再一起去的时候食物已经没了。然而它也会准时来吃饭的,它每每洗脸的时候,我家人都笑呵呵的。

  因为有它,我的生活中也多了一份色彩!

  后记:大概是一个星期前这只小猫来的,本已为它会走,就没有打算留它,谁知它却赖上了。今天写下和博友分享!

  阳台上的泥土中有许多***,这些***非常不显眼,洞里也安居着一只只无人知晓的'小蚂蚁,但它们那种精神却非常值得我们学*。

  大清早,鸡没有报晓,蚂蚁们就早已蠢蠢欲动了。几只“蚂蚁少年”最先跑出来,它们是“大部队”的“先锋”,也称“侦察兵”。这些“侦察兵”一路上探头探脑,生怕遇到危险。突然,“呯呯呯”,一阵急促的脚步声传来,它们停了下来,好像一支英猛的战士在原地待命,又像一支正准备上马冲锋的队伍,在原地说着:“淡定、淡定”。最后,它们终于“开辟”出了一条“安全通道”,并且还在“安全通道”上发现了一只垂死挣扎着的苍蝇。

  正午,那条“安全通道”上不知何时多了一条陌生的黑线,那是一排黑色的工蚁,它们正的按着“侦察兵”提供的食物线索,着可口的食物呢!历经千辛万苦后,蚂蚁们终于找到了那只“奄奄一息”的苍蝇。那只苍蝇又肥又大,足够这些小蚂蚁大饱口福哩!它们依次来到苍蝇面前,铆足了全身的力气,那只苍蝇缓缓地向前挪动着。几只闲着的蚂蚁见状,也加入了这个“庞大”的队列中。

  走着走着,小蚂蚁突然被一个刚从葡萄藤上掉下来的嫩嫩的葡萄,它看见了蚁群,先是一愣,随即挡住了去路。几只蚂蚁自告奋勇地站了出来,不一会儿,那颗嫩葡萄就屈服了,向一旁挪开了一点,让出了一条通道。抬着苍蝇的那些蚂蚁继续向前移动着。正走着,一只红蚁不知从何处冒了出来,它摆出了一副威武的架势,头顶上的触须也在不停地摆动,似乎在说:“把你们手中的食物交出来,否则,我可对你们不空气了!”但蚂蚁们似乎毫不畏惧,它们派出了几名“精英”,不出几下子,那只自以为是的红蚁就甘拜下风了。就这样,这只“庞然大物”就被这群“弱不禁风”的小蚂蚁给搬回了家。

  从这么一个渺小的团体中,我们却可以得到一个值得人类去学*的精神——团结!


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——委屈的四年级作文 (菁华3篇)

  打开记忆的画册,以前经历过的`一幕幕映入我的眼帘。其中有一件委屈的事使我至今难忘。

  记得那天,我来到书店门口正准备用妈妈给我的10元钱买《格林童话》。可我刚想从口袋中拿出钱来,就发现钱竟不翼而飞了。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转,我没有办法了,只好把我经过的路上找了几遍,可还是没有找到,,可能是被别人捡走了吧!我垂头丧气地回到家中。进了家门妈妈问我:“书买到了吗?”我支支吾吾地说:“我把钱掉了。”妈妈大吃一惊:“怎么会掉呢?你这孩子真马虎,给你多少的钱你都会掉。”

  唉!这天我真惨,无缘无故的被妈妈骂了。妈妈真坏。

  但是这也不可以怪妈妈,因为谁叫我这么马虎呢?但是我又不是故意把钱丢掉的,希望妈妈能够原谅我。

  那回我真委屈!

  “凭什么,凭什么,我为什么要写那么多的作业?”我们班里传出我愤怒的声音。为什么呢,你一定想知道吧,那就听我娓娓道来。

  今天语文课,语文老师布置好作业就离开了,我们都在安静地写作业。但是,不到3分钟,我们教室了就变的像一个热闹非凡的菜市场,与别的班级比起来,我们班不像一个班级,则更像一个卡拉OK厅!

  “烦死了!”我一边捂着一只耳朵一边写作业一边说。

  过了一会儿,语文老师进来了,语文老师说:“你看你们吵吵囔囔的,我再加一项。”本来就多的语文作业又加了一项,同学们都不约而同的嗯了起来。我更是不满,因为我又没说话,凭什么要我与他们一起承担责任?

  希望语文老师只惩罚讲话的,不要让我们一起承担责任。

  时间像奔流不息的小溪飞快地流淌,童年随着时间也一点点的消失,但有一件事仍然停留在我的脑海里。

  那是一个晴朗的上午,我吃过午饭,上楼去休息,突然发现我心的小闹钟不见了,我便问妈妈:“妈妈,我的小闹钟哪去了?”“怎么,不是你把它拿到我房间里去了吗?”“我没有呀!”“不是你还是谁,我没拿,你爸没拿,你奶奶也没拿,不是你拿的还会是谁。”妈妈张着大嘴巴,眼睛瞪得比*时大了两圈,“我明明没拿吗,您又没问别人。”“啪”的一声,妈妈的手打在了我的脸上,说:“还狡辩。”“所有的都是我的错,行了吧?”“再狡辩。”妈妈声音更大了。“哇哇,哇哇”,我大声地哭了起来。

  为什么大人有权利打小孩呢,为什么大人就有权利把我们当奴才使唤呢?那次我流下了委屈的泪水。


废墟的四年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——小学四年级的作文 (菁华3篇)

  今天老师给我们布置了一个任务,就是给爸爸或者妈妈洗一次澡。

  因为妈妈没上班,我决定给爸爸洗脚。爸爸一回来,我们就煮了水。我把水倒进盆子里,把盆子、肥皂和脚巾拿到沙发上,让爸爸坐下。他说:“我的脚很臭。不用洗。”我说:“不!我只想洗!”爸爸说,但是我得让我给他洗。

  我先脱了爸爸的鞋。脱袜子的时候,感觉湿湿的,汗流浃背。刚摘下来,一股难闻的味道钻进了我的鼻孔,我立刻捏了捏鼻子。爸爸看到了,说:“我说了不想让你洗。太棒了!”我听了,本来不想洗,但转念一想,这是老师布置的作业,我爸*时也这么努力。我又坚持了。我先把爸爸的脚放到水里,用手试水温。为了洗掉父亲脚上厚厚的一层灰,我使劲揉了揉。搓完脚背,开始搓脚底。父亲笑着念道:“痒啊,痒啊……”我只好轻轻松松地搓着,费了好大的劲才搓好。我看到一层又厚又硬的茧像胶水一样粘在我的脚上,这是我父亲努力的结果!泪水模糊了我的双眼,“金豆豆”来到我的眼前,我强忍泪水。再用肥皂打一遍,冲洗干净。看着爸爸被我洗干净的'臭脚,有一股淡淡的肥皂香味,有一种成就感。爸爸还夸道:“我的宝贝女儿真的长大了!”我听着听着,心里就像打翻了一桶蜂蜜——太甜了。

  爸爸妈妈*时工作很努力,我一定要多帮他们做家务。

  亲情,就像迷茫中的一块指向标,为你指引前方的路;亲情,就像一盏盏灯,照亮你前行的路;亲情,就像一杯热腾腾的茶,可以温暖你的心灵。

  大家往常都会用一些长篇大论、优美的语句来形容亲情有多么的伟大,但我始终不明白,什么才算叫做亲情吗,什么才是真正的亲情。

  直到那一次,我才明白什么叫做真正的亲情!

  那一次,我做作业做到很晚,妈妈坐在一旁看着我,嘴里不停地唠叨着,过了一会不唠叨了我的心总算是静下来了。妈妈如果再不安静,我就要疯了。这时,妈妈又唠叨起来:“孩子你渴不渴、饿不饿呀?要是太困了就别写了,明天又不是没时间。”“说够了没有。”妈妈愣了一下,没有说什么,只是默默地走出去了,

  突然,在妈妈出去的那一刻,我发现自己不应该这么对大妈妈,妈妈问我是为我好,我却……我想去给妈妈说声对不起,可是没有勇气。

  虽然妈妈说的只是几句简简单单的问候,但是却包含了深深的爱!也许这就是大家所说的亲情吧?

  亲情分很多种,我和爸爸、妈妈、弟弟……与家人之间感情都叫亲情!

  星期四下午第一节劳动课,邓老师请陆星卉和黄可盈教我们做寿司。

  首先由陆星卉和黄可盈为我们介绍做寿司用到的材料,接着她们俩就开始动手做起来。只见她们先是把海苔*放在制作海苔专用的竹*上,然后再把米饭、火腿肠和黄瓜分别放在海苔上面,最后用手轻轻地拿起竹*,把海苔卷起来,再用小刀切成一小块、一小块的。

  看着她们在讲台上为全班同学展示做寿司的技能,我也坐不住了,也想亲手做寿司,于是我就跟老师申请,在老师的同意下,我兴高采烈地学着她们俩做起了寿司。可我一个还没做好,就迫不及待地偷吃了一口,没料被殴好月圆发现了,我这只馋猫只好乖乖地继续认真做寿司了。

  在我们做寿司的过程中,邓老师也给我们带来了许多快乐:邓老师发现陆星卉制作的寿司里面没有肉时,邓老师就用幽默的语言调笑着说:“耶,这里面怎么没有胳胳呢?”邓老师说完后,逗得我们大家哈哈大笑。

  经过一节课努力,我们在欢声笑语中亲手做出了很多寿司,望着这些寿司,吃着自己亲手制作的寿司,真是从嘴里甜到心头!

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