四年级花生的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-07 00:00:00 作文

四年级花生的作文1

  一个阳光明媚的早晨,小松鼠高兴地去了奶奶家。路过鼹鼠家时,他被田野里的小花吸引住了。小花在微风中摇摆,非常可爱。

  就在这时,鼹鼠走了过来。松鼠奇怪地问:“鼹鼠哥哥,这块地里种的是什么?”鼹鼠骄傲地说:“这是花生。”小松鼠又问:“鼹鼠哥哥,花生好吃吗?怎么长这么好?”鼹鼠说:“花生很好吃。皮薄肉多。我每天浇水,施肥,拔草,抓虫,花生都能长这么好。”松鼠听了,什么也没说就走了。

  秋天到了,鼹鼠来到松鼠家,高兴地说:“松鼠哥哥,今年我花生大丰收。我特意带了一些给你尝尝。”鼹鼠一离开,松鼠就捡起花生开始吃。“啊!很好吃,又香又脆。”松鼠自言自语。

  次年春天,松鼠开始种植花生。随着时间的推移,花生长了,松鼠每天都去田里浇水、施肥、拔草、抓虫。看着阳光下绿叶如玉,金花散发出淡淡的清香。松鼠真的很开心。

  转眼间,又到了秋天,松鼠手里提着篮子来采花,但眼前的景象让她目瞪口呆。树枝上没有一颗花生,花儿没了,叶子也没了。松鼠伤心地说:“我那么辛苦种的花生在哪里?是不是被偷了?”小松鼠想:“也许,土壤里还有几粒。于是松鼠破土找到了,出事了。她发现了一串完整的花生。小松鼠高兴地说:“原来花长在土里!“小松鼠把花生带回家,快乐地度过了冬天。

四年级花生的作文2

  "麻房子,红帐篷,就住在这个白胖子身上。"猜猜是什么?没错,这是安庆著名的土特产,人人喜爱,百花齐放,汽车爆胎。上课时,老师带了一袋花生,分给我们每人两个。花生的形状很奇怪。仔细一看,感觉像是天上老先生的宝葫芦,里面装着两个能让人长生不老的金灵丹;也像***数字中的“8”。

  散发出一股炒沙的味道,夹杂着淡淡的泥土的味道,真的好香。我想:花生宝宝和地球母亲分开很久了,我想家了!看,上面有很多线条,感觉很粗糙。它看起来像是我妈妈每天给我们洗衣做饭时的老茧,也像是一条蜿蜒的小路。伸出右手,拿起花生,用耳朵摇一摇,只听到“哐当哐当”的声音。

  里面的花生宝宝好像在说:“花生壳哥,你能不能放我出去,让我见见孙爸爸,白云姐姐,小华姐姐!”也像是说:“孩子,别摇了,你再摇我就吐了。”我看着花生,口水忍不住“哇”了一声。于是,我用大拇指和食指捏紧花生壳,用力一推,花生壳在我手里爆开,饱满的花生顺利地被拿出来,放进嘴里。花生衣是苦的,花生是甜的,花生是香的,花生是好吃的。吃了花生,我想:我们应该感恩,感谢勤劳的农民伯伯施肥浇水除草除虫……感谢小蚯蚓,为花生宝宝松土,让花生快乐的生长。花生不仅好吃,而且营养丰富。花生衣补血止血。花生可以稳定血糖。如果早上吃花生,一整天血糖都不会高。它可以保持心脏健康,降低结肠癌的风险。降低患糖尿病的风险。

  花生是世界公认的健康食品,花生被称为*“十大长寿食品”之一这是我家乡最喜欢的土产花生。

四年级花生的作文3

  都说花生好吃又有营养,于是我萌生了种花生的想法。

  动手吧。上周日晚上,我精心挑选了大约三十颗饱满的花生,放在纸杯里,用冷水浸泡。大约两个小时后,我找到了一些草,把浸泡过的花生放在草里,然后用皱纹纸盖住它们,并浇上一些水。

  第二天早上,我把花生拿到阳台上,去上学了。晚上去看花生,花生一点都没变,只好再倒点水。

  终于在第三天早上,我发现花生上有一点点芽,就问爷爷:“爷爷,现在可以种花生了吗?”爷爷说还不行,要两天!

  星期三,和往常一样,我在花生上浇了些水,换了一张皱纹纸盖住它们。周四早上,我忍不住又去看他们了。到那时,他们已经变了很多,花生的芽大约一厘米。我迫不及待地问爷爷:“爷爷,你现在可以种了!”爷爷看了看,说:“好吧,晚上放学回来种吧!”

  一放学回家,我就不停地写作业,在楼下的'花呗里挖泥巴,小心翼翼地种花生,开心地想,我种的花生一定是最好的!但是当我的祖父看到它时,他笑着对我说:“唐珂,你把它倒着种了。”我无法理解:“对面在哪里?”爷爷对我说:“这根应该在下面,而不是上面。”我还是不明白:“爷爷,你以前种芋头的时候,不是一直把根扎起来吗?”爷爷耐心的跟我解释:“花生和芋头是两种不同的植物,一根要上一根要下,懂吗?”我恍然大悟,赶紧把花生挖出来重新种上。

  今天我种的花生已经发芽了,露出可爱的黄绿色子叶。

  这个星期,我学会了种花生。再过几个月,我就能吃自己的花生了。你想尝尝吗?


四年级花生的作文 (菁华3篇)扩展阅读


四年级花生的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——四年级作文拔花生6篇

四年级作文拔花生1

  今天我们学校有一个活动,那就是摘花生。

  我很是期待着去摘花生,终于可以出发了。我们坐着大巴车,到了摘花生的地方,这里有很多坑坑洼洼的泥巴,之后老师带我们进入了花生地。我发现花生是土黄色的,表面凹凸不*,一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子,有的像老奶奶手上的皱纹,有的像大树的树皮。花生的个头最高的有三厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状,像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的,像一个胖乎乎的娃娃;有的上身小,下身大,像一个小巧玲珑的葫芦;有的形状更特别,像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸,十分粗糙,放到耳边摇一摇,会发出当当的声音。剥开一看,花生仁像个小娃娃一样,静静地躺在里面睡觉。

  过了一会儿,老师说:“整队了!”我赶忙朝着老师的方向跑去,今天真是太开心了。

四年级作文拔花生2

  今天傍晚,我和妈妈在外面散步,忽然,发现了奶奶种的花生开花了,于是,我们就突发奇想:可不可以把一些回家尝尝呢?

  妈妈不提醒我,我还不知道这一棵棵又绿又茂盛的植物是花生。可是,我怎么也看不出花生在哪儿呀?妈妈笑了笑,告诉我:“花生是长在土里的。”我不信。于是,妈妈示范给我看,她用手托住一丛植物的茎和叶,轻轻一拔,被你包裹的花生出土了,然后妈妈又去开了一桶水,把花生从根上拔下来,再用手在水中捣一捣,脏脏的泥娃娃立刻变成了白白胖胖的花生娃娃了。我高兴极了,跑过去和妈妈一起拔了起来,由于我经验不够,拔起来的花生与茎总是断掉的,还得让我们把手伸进泥土里,一个个挖出来。

  回到家,奶奶帮我们把白白净净的花生烧好,这花生吃起来软软的,有着充足的水分,非常上口,顿时我心里更加美滋滋了。

四年级作文拔花生3

  清晨,我和大姨、表弟、大姨爹还有外婆去田地里拔花生。

  田地美极了!这儿绿油油的、那儿金灿灿的------,真像一片片彩色的海洋!我兴奋地跳到一株花生旁,张开双手扯住叶子就要拔花生,谁知看花容易绣花难呀!我的成就就只是一手叶子。我非常生气,心想:拔花生既要用力气,又要弄清复杂的技巧,真是浪费时间,还不如不拔呢!哼!!从今以后我再也不去拔花生了!我一边这样想着,一边站在一旁生着闷气。外婆看到我生气的样子,拉我在一旁过来给我示范。只见外婆弯着腰,双手抓住花生的茎,一拔,一株花生就拔好了,我立马按照示范的.去做。果然一株花生就拔好了。我一口起拔了十株花生,大家都夸我是个小能手呢!我的心里美滋滋的。

  通过这件事,我明白了一个道理:做事情要讲究方法,不要蛮干。遇到困难不要灰心,要想办法克服。

四年级作文拔花生4

  今天,我们早早坐上校车。迎着秋风去拔花生。

  在校车上,大家叽叽喳喳讨论着什么。我不时的往窗外看看:蓝天一望无际,犹如湛蓝的大海。白云犹如白花花的浪头。

  到了植物园,我们看到穿上搞笑紫袄的茄子先生和成群的葡萄娃娃。又经过一段羊肠小路,终于到了我们期待已久的”花生地”。

  一位老农夫教了我们拔花生的过程:先两脚站稳,再两手握住叶根,然后使劲往上拔,最后花生就被连根拔起。

  一开始,我们一个一个按顺序拔。我脚踏着地,用了九年二虎之力才***。从一开始一个花生也没有的我,显然有点知足了。我小步跑到处理花生的地方,又跑回花生地。

  突然,前面的人开始往前跑。原来可以自由去拔了,我和小涵也组了队伍,一起拔花生。

  我们找到了一大株花生秧,用出了全力,也没有***。让我差点摔了一个跟头。看来这株花生秧的“地基”还挺结实的。我便指挥起来。我说:“三、二、一,就拔。”“三、二、一、拔!”

  一大株花生被连根拔起,我收着“花生俘虏”,不仅喜笑颜开。

  通过这次拔花生我明白了一个道理:一个人拔花生可以***2、3个花生,两个人一起拔花生就可以拔出一大株花生。集体的力量真大呀。

四年级作文拔花生5

  放暑假了,我们一家人去外公家探亲。

  第二天早晨一起来,外公就要去地里拔花生,我出于好奇也想去地里体验体验,就恳求外公说:“外公,我也要和你一起去拔花生。”说着就连忙坐上他的车,一起去花生地。

  走进花生地,一眼望去,黄绿相间的花生秧,在风中摇摆着,好像在和我打招呼。说干就干,外公蹲在花生地里,一手抓着花生秧,轻轻一拔,花生秧带着许多花生宝宝们就和土地告别了。我也学着外公的样子用力的拔了起来,一个四脚朝天,蹲在了地上,却只拔下来了几片叶子,根还留在土壤里。我不甘心又继续拔,一次、两次、三次,可是都没有成功。我一下子急得哭了起来,外公赶快过来安慰我说没事,再试几次,一定能行的。他就教我要双手抓着花生秧的根部,然后用力往上拔。我就照着外公说的,又试了几次,终于成功了。我开心地跳了起来,大声喊叫:“我拔出花生了!我拔出花生了!”外公向我伸出大拇指。

  我帮外公拔了很多的花生,虽然很累,流了很多的汗,却收获了很多快乐,并且懂得了一个道理:那就是做事不能轻言放弃,要努力坚持寻找方法,就一定能做好!

四年级作文拔花生6

  9月11日下午,我们第八家庭小组的全体成员,乘31路公共汽车,前往岳村王逸飞姥姥家的田地里挖花生。一路上我们欢歌笑语,非常兴奋。

  我们先到了王逸飞姥姥家的院子里。院子里有几棵辣椒,上面挂着圆圆的果实,有红的,有绿的,像彩色的灯笼。

  王逸飞带我们踏出院门,向村东头的田野走去。天上下着蒙蒙细雨,我们要么打着雨伞,要么穿着雨衣,走在田间小路上。首先映入眼帘的是一块块硕果累累的玉米地,然后我依次看见葱郁的小杨树林,颗粒饱满的大豆田,碧绿茁壮的红薯地,接着就到了花生地。

  我们开始挖花生了。先用铲子在花生周围挖一挖,再用力一拔,花生就出来了。每一棵花生上大约有30个花生,白花花的,好喜人啊!用铲子在花生的根部敲一敲,花生就掉下来了,再把地上的花生捡到一个袋子里。我和党启元一共捡了一大袋花生。党启元还挖到了一只小蜥蜴呢!

  我们玩够了,挖够了,高高兴兴地回家了。

  第二天是中秋节,妈妈把我挖的花生洗净,煮熟。我们一家三口人围坐在饭桌旁,美滋滋地吃着我亲手挖的花生,非常幸福!


四年级花生的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——四年级作文拔花生 (菁华5篇)

四年级作文拔花生1

  今天傍晚,我和妈妈在外面散步,忽然,发现了奶奶种的花生开花了,于是,我们就突发奇想:可不可以把一些回家尝尝呢?

  妈妈不提醒我,我还不知道这一棵棵又绿又茂盛的植物是花生。可是,我怎么也看不出花生在哪儿呀?妈妈笑了笑,告诉我:“花生是长在土里的。”我不信。于是,妈妈示范给我看,她用手托住一丛植物的茎和叶,轻轻一拔,被你包裹的花生出土了,然后妈妈又去开了一桶水,把花生从根上拔下来,再用手在水中捣一捣,脏脏的泥娃娃立刻变成了白白胖胖的花生娃娃了。我高兴极了,跑过去和妈妈一起拔了起来,由于我经验不够,拔起来的花生与茎总是断掉的,还得让我们把手伸进泥土里,一个个挖出来。

  回到家,奶奶帮我们把白白净净的花生烧好,这花生吃起来软软的,有着充足的水分,非常上口,顿时我心里更加美滋滋了。

四年级作文拔花生2

  今天又是个好天气,老师带我们去郊外收花生。

  下车后,我们排着整齐的队伍,跟着老师走。不一会儿我们就来到了花生地.花生地好大啊!一望无边,绿油油的花生藤长得非常茂盛。

  老师说:“可以拔花生了”。大家就开始劳动了。我挑了一棵长得非常强壮的,用力一拔,花生一动都没有动,花生好像舍不得离开泥土的怀抱。我再用力,还是没动,我有点着急了。两只手抓住根部,脚往后一蹬,用尽全力,终于被我拔起来了。只见一串串的,白胖胖的花生宝宝挂在根茎上,大约有十几个呢!

  时间一分一秒的过去了,我的袋子里已收获了不少花生。随着老师的一声“整队”,我们排着整齐的队伍跟着老师回到了学校。

  今天虽然有点累,但是吃着自已亲手摘的花生,感觉格外的香甜哦。

四年级作文拔花生3

  放暑假了,我们一家人去外公家探亲。

  第二天早晨一起来,外公就要去地里拔花生,我出于好奇也想去地里体验体验,就恳求外公说:“外公,我也要和你一起去拔花生。”说着就连忙坐上他的车,一起去花生地。

  走进花生地,一眼望去,黄绿相间的花生秧,在风中摇摆着,好像在和我打招呼。说干就干,外公蹲在花生地里,一手抓着花生秧,轻轻一拔,花生秧带着许多花生宝宝们就和土地告别了。我也学着外公的样子用力的拔了起来,一个四脚朝天,蹲在了地上,却只拔下来了几片叶子,根还留在土壤里。我不甘心又继续拔,一次、两次、三次,可是都没有成功。我一下子急得哭了起来,外公赶快过来安慰我说没事,再试几次,一定能行的。他就教我要双手抓着花生秧的根部,然后用力往上拔。我就照着外公说的,又试了几次,终于成功了。我开心地跳了起来,大声喊叫:“我拔出花生了!我拔出花生了!”外公向我伸出大拇指。

  我帮外公拔了很多的花生,虽然很累,流了很多的汗,却收获了很多快乐,并且懂得了一个道理:那就是做事不能轻言放弃,要努力坚持寻找方法,就一定能做好!

四年级作文拔花生4

  姥姥在工厂的空地上种了一小片花生,花生熟了,妈妈带着我去拔花生。

  花生种的很稠,一眼望过去,地上全是黄绿色的花生秧子,花生秧子有三十多公分高。走进仔细看,花生的叶子是椭圆形的,叶子对称地长在花生杆上,花生杆又细又长。

  妈妈走到地边,蹲下身子,用手攥住了一株花生秧子,用力向上一提,胖乎乎的花生便露了出来,妈妈把花生秧子抖了抖,只见十几个花生贴着根在下面抖动。花生有的大有的小,有一粒的,像大拇指,有两粒的,像数字“8”,听妈妈说,花生的品种不同,花生粒还有三粒、四粒、五粒的,但两粒的最多,因为两粒的花生粒比较大,花生的产量最高。

  我学着妈妈的样子,也用力拔了一株,抖掉泥土,看着上面的十几个花生,我激动地剥开了一个放到了嘴里,嗯,味道好香呀,我又迫不及待地剥开了第二个,妈妈看到我馋的样子,眼睛笑成了一条缝,说:“你别急呀,洗干净了再吃。”

  下午回家时,姥姥给我捎了一小袋子花生,说让我们回家煮着吃。今天收获好大啊!

四年级作文拔花生5

  秋天到了,花生成熟了。一大早,我和妈妈还有弟弟就去地里拔花生了。

  我们来到花生地里,看到有的花生枝干上没有一片叶子,光秃秃的;有的只剩下几片深黄色的、枯萎了的叶子;还有的剩下几片绿色的叶子,顽强地挂在枝头。

  这时,妈妈开始拔了,只见她弯着腰、低着头,手里握着一把花生的枝干,摇一下就***了。我想:妈妈能拔,我也能拔。我使劲一拔,没把花生***,倒把枝干拔了下来,我鼓励自己说:“下一次一定要把花生***呀!”我又拔了一次,还是没把花生***,我有点泄气了,不得不请教妈妈了,妈妈说:“摇的时候不要摇得太重,要轻轻地摇,把硬邦邦的土松一下,抓着花生秆的颈部就拔上来了。”妈妈刚说完,我就按照妈妈说的方法拔了一棵,果然把花生拔了出来,我高兴极了。不知不觉到了中午,我们把花生拔完了,虽然我们累得汗流浃背,但看到一个个睡醒的花生,我们欣慰地笑了,依依不舍地离开了花生地。

  我想:拔花生也有窍门,真是“世上无难事,只怕有心人呀”!


四年级花生的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——四年级勤奋的作文 (菁华3篇)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  我是四年六班的郑福,很荣幸能够参加今天“感动校园”演讲比赛。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的好少年”。

  同学们:当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你,父母和老师要付出多少血汗?你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭,回报老师,回报社会呢?那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧!

  “勤能补拙”“勤奋出天才”,这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的,因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家;爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的,却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年,我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式,别人写一遍,读一遍,背一遍就会,而我却要付出比别人多一倍,甚至十倍的努力才会。可那时,小小的我就是不服输,别人行,我也一定能行!我可以笨鸟先飞嘛!我天天让妈妈陪我提前预*功课。通过勤奋学*,刻苦努力,我从没有被别人落下。

  “一分耕耘,一分收获”。王羲之之所以成为著名的书法家,正是他墨尽18缸水的勤奋使然;陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好学*吧!这样才能不断地超越自我,实现学*上的飞跃。我每天吃饭时,都是一边吃,一边听英语,这样,既强化了英语听力,又节省了时间;还把要背的内容记在卡片上,以便随身携带,随时看;把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中,顺便看看;还准备了问题本,随时记录各科学*中出现的`问题,便于及时向老师同学请教。“功夫不负有心人”,每次期中、期末考试,我的成绩都名列前茅;读写大赛、英语竞赛、数学竞赛也屡屡获奖。为此,同学们都不直呼我的姓名,他们都叫我“小博士”呢!

  同学们:“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”,这些故事大家早已耳熟能详了吧?古人在艰苦的环境中尚且能克制自己,刻苦学*,成就一番事业,而我们生逢盛世,过着“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳。喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶。穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯。上学放学车接车送,如此优越的条件,我们怎能不勤奋学*呢?“自古英雄出少年”,“少年智则国智,少年强则国强”。我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着振兴中华,实现祖国腾飞的重任。勤奋学*,努力拼搏,是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志,展开隐形的翅膀,翱翔于蔚蓝的天空吧!

  勤奋就是成功,给人们带来快乐;勤奋就是一束灯光,给晚上读书的人们而照亮,勤奋就是一条小溪,给万物带来甜美的营养。

  古代有许多勤奋的人,比如为了写完《本草纲目》的李时珍,他将*用了三十年的时间来写这本书,在这三十年的时间中,他每天都要上山采药,来研究它们,李时珍大约研究了上千种草药,研制出了上万种药方。

  你们知道我国的大诗人是谁吗?没错,他就是李白,可是你们知道吗?李白小时候可不是这样的,他小时候是很贪玩的,写一会字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看见一个老太太要把铁杵磨成绣花针,于是他很受启发,从此用功读书上,最终成为了一名诗人。

  我自己曾经也勤奋过,好一次是我在家里吃饭,我一不小心把邻居家的.玻璃用石头打破了,我吓了一跳,回去后,我把这件事的来龙去脉告诉了外姥,没想到不但不生气,反而对我说:“我可以帮你先顶住这件事,但是你要干家务活,这样,如果你把全部的家务活都干完,我就会帮你把打碎窗户的钱赔给人家。”于是,我趁外姥和妈妈她们去买东西的时间,把这些活一一干完,最后外姥按照约定把钱赔给了邻居。

  勤奋是石,擦亮了星星之火;勤奋是火,点亮了前言的道路;勤奋就是生活的一部分,没有它,我们的生活就不完美。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  我是四年六班的郑福,很荣幸能够参加今天“感动校园”演讲比赛。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的好少年”。

  同学们:当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你,父母和老师要付出多少血汗?你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭,回报老师,回报社会呢?那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧!

  “勤能补拙”“勤奋出天才”,这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的,因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家;爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的,却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年,我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式,别人写一遍,读一遍,背一遍就会,而我却要付出比别人多一倍,甚至十倍的努力才会。可那时,小小的我就是不服输,别人行,我也一定能行!我可以笨鸟先飞嘛!我天天让妈妈陪我提前预*功课。通过勤奋学*,刻苦努力,我从没有被别人落下。

  “一分耕耘,一分收获”。王羲之之所以成为著名的书法家,正是他墨尽18缸水的勤奋使然;陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好学*吧!这样才能不断地超越自我,实现学*上的飞跃。我每天吃饭时,都是一边吃,一边听英语,这样,既强化了英语听力,又节省了时间;还把要背的.内容记在卡片上,以便随身携带,随时看;把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中,顺便看看;还准备了问题本,随时记录各科学*中出现的问题,便于及时向老师同学请教。“功夫不负有心人”,每次期中、期末考试,我的成绩都名列前茅;读写大赛、英语竞赛、数学竞赛也屡屡获奖。为此,同学们都不直呼我的姓名,他们都叫我“小博士”呢!

  同学们:“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”,这些故事大家早已耳熟能详了吧?古人在艰苦的环境中尚且能克制自己,刻苦学*,成就一番事业,而我们生逢盛世,过着“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳。喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶。穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯。上学放学车接车送,如此优越的条件,我们怎能不勤奋学*呢?“自古英雄出少年”,“少年智则国智,少年强则国强”。我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着振兴中华,实现祖国腾飞的重任。勤奋学*,努力拼搏,是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志,展开隐形的翅膀,翱翔于蔚蓝的天空吧!


四年级花生的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——四年级父亲的作文 (菁华3篇)

  爸爸,今天是一年一度的父亲节,我在这里表示向你祝贺。

  记得去年的父亲节,我只对您说了一句话:“爸爸,我祝您父亲节快乐!”那时的您笑得合不拢嘴了,还跟我说:“乖女儿,长大了,懂事了,爸爸以后以你为荣!”那时的我别提有多高兴了,心里美滋滋的。我又决定去买一株玫瑰送给您,可我又怕您会骂我,说我浪费钱,我又打消了这个念头。原本我想问你想要什么,可是,如果说了就不叫礼物了,我左右为难,思考许久,想:算了吧,您一定不会在乎这些,我送给您的最好礼物是——好好读书,天天向上,努力考到好的中学,来报答您对我的恩情,但是我回报的太少了,长大以后赚多多的钱侍奉您,向您现在这样是奉我。我常常都是饭来张口,衣来伸手,可您却一点儿抱怨都没有,仍然替我做些事情,让我有了自由的时间。

  你不仅是慈父更是严父,记得有一次,我数学作业上的一个0漏写了您就对我大声叫骂,还让我赶紧改过来,以后不许犯这样的粗心和马虎。那时我伤心极了,一改完就躲在房间了小声的哭泣,怕您骂我,因为您不喜欢动不动就哭的小孩,可这次您像是变了一个人似的,赶紧跑到我的房间来安慰我,并说:“乖女儿,不要哭,刚才是爸爸的错,爸爸不应该对你大吼大叫,对不起,爸爸错了。”听到这样的话,我的心里很不是滋味,一直捏着自己的手,想:爸爸并没有做错,做错的是我,可爸爸为什么要说自己错了呢?难道是不让我伤了自己的自尊心,而责备您自己?反正您这样做都是为了我,我还是向您道歉吧。

  “对不起,是我的错,我以后一定改正粗心和马虎的错,请您原谅我。”

  “不不,是爸爸的错,爸爸不应该那样。”

  “是我的错。”

  “好吧,那爸爸原谅你。”

  爸爸是不是既慈又严呢?

  爸爸,今天是父亲节,祝您父亲节快乐!天天开心没有烦恼!

  转眼间,又到了焦麦炸豆的季节,在通往田地的路上,一辆辆三轮车、四轮车嗵嗵地呼啸而过。此时此刻,微微驼背的父亲所拉的那辆破旧的*板车就显得格外刺眼。

  村外有一片地处低洼的地,村里按人口数分给了家户,我们家大概分了一分多一点,由于面积较少,大型收割机是不屑于这点活的,再加上地势较低,姐姐家里的三轮车又开不进去,此时此刻,这辆*板车就派上了用场。

  在我童年的记忆中,务农的父亲就始终与*板车相伴,那时候,机动车辆还比较少,几乎每家每户都有这样一辆木头打的*板车,到了农忙的季节,*板车可帮了家里的大忙,无论是往家里拉麦子、玉米、花生还是往地里运猪圈中的土杂粪,都是依靠*板车。后来,原来的那辆由于年久失修,不能够再用了,父亲又让村里做木工活的师傅打了一辆,一直用到了现在。

  从初中到师范,我每学期的学费和生活费都是家里一笔不小的开销,卖粮食的钱几乎就成了家里的唯一经济来源,所以对于这辆略有些破旧、与时代有些格格不入的*板车,我的心中充满了感谢。小时候的我,常常跟着父亲去地里玩,父亲也常常用这辆*板车拉着我,坐在*板车上,想着到地里能够捉蝴蝶、追蜻蜓、逮蚂蚱,我都会兴奋地在车上蹦蹦跳跳,有时候甚至朝着远方大声喊叫,父亲听着我的喊叫声,拉车的脚步似乎也更轻快了。

  如今,我已经参加工作十余年了,父亲也已经由当初那个步履轻快的中年汉子变成了举步维艰的老年人,也许由于经常拉*板车的缘故,原来直挺的背开始微驼,原来光滑红润的手变得青筋暴突,我也多次劝说父亲买一辆机动三轮车,不要再拉*板车了,可父亲总是说,家里的地太少,买一个三轮车只有农忙季节用,其它时间都闲置着,不值得,再说自己一辈子没有开过机动车,年纪大了,胆子却小了,而你上班忙,也没有时间开。

  想到这里,我一直深深地自责,自己都三十多岁的人了,可自己的父亲却要拉着*板车在家和地之间来回奔波,每天面朝黄土背朝天地在地里辛苦劳作,而已经长大的自己有时候却显得那样无能为力……

  不久,我和父亲便割完了地里的麦子,该装车了,父亲站在低洼的地里,把一堆一堆的麦子用两只胳膊抱起来,然后一堆又一堆地递给站在高处路上的我,每抱一堆麦子,父亲都显得异常小心,犹如抱着刚刚出生的婴儿,唯恐不小心把麦穗碰掉。

  车子装满了,我和父亲一起用绳子把*板车上的麦子扎牢,然后拴到前边的车辕杆上,我发现,在拉绳子时,父亲已经不再像以前那样有力,每拉几下,父亲都要停下来喘口气,布满皱纹的脸上淌满了细密的汗珠。

  该回家了,我想驾辕拉车,为年迈的父亲减少一些负担,可他却坚决不肯,说我拉车没有经验,在狭窄坑洼的田间土路上,一不小心会把车拐进沟里去。我知道自己拗不过父亲,因为他决定了的事情,其他人再怎么说都是无法更改的。

  父亲在*板车的车辕杆上拴了一个绳子,绳子的末端又系了一个旧围巾,让我套在肩膀上,我接过旧围巾的一刹那间,看着瘦弱得如此可怜的父亲,一滴泪水不知什么时候在我的眼角闪现。

  就这样,我拉着绳子走在前边,父亲驾着车辕走在后边,我们一起拉着那辆装满麦子的*板车走在乡间的土路上。我想:这样和父亲一起干活拉*板车的场景,以后的日子还会长有吗?夕阳的余晖照在父亲那微驼的背上,照在那辆陪伴了他半生的*板车上,破旧的*板车在坑坑洼洼的土路上吱吱嘎嘎的响着,好像在唱着一首无私而又悲壮的父爱的赞歌……

  我们都有不理解父母的时候,久而久之,却发现那是父母对我们的鼓励和关爱。

  四年级暑假的最后一天,我正在看书,忽然父亲把我叫到身边,对我说:“明天上学你自己去,你都这么大了,再说,我们家离学校又不远……”我说:“能不能送我到公寓门口?”父亲没有说话,用眼睛瞪了我一眼,我一惊,心想:肯定是没有商量的余地了。

  第二天一大早,我独自一人走出了家门,心里有点紧张,真怕有坏人突然冒出来。胆战心惊地走到学校,我发现很多同学都一个人来上课(包括比我小的)。我心里感到有点不好意思。

  放学一个人回到家后,我心里暗暗下定决心:比我小的人都自己走去上学放学,我凭什么不行?有什么好怕的!一股力量好像来到了我身边,激励我前进。父亲走了过来,拍了拍我的肩膀,和蔼地对我说:“今天还行吧?”我回答说:“今天还行,明天一定会做得更好!”

  第二天,我鼓起勇气,刚要出门,父亲叫住我,意味深长地说:“加油!你一定行!”我再次走出家门,周围的一切东西都感觉很新鲜一样,东看看,西瞧瞧,不再害怕,不再恐惧。我轻松地向前走去,还跟好朋友打了招呼,一身轻松,没想到自己走路不再像原来想象的那么可怕,而且还非常有趣。

  到了学校,一股成就感和自豪感从我心头涌出,我想:下次一定要每天坚持自己上学和放学。下午我快快乐乐回到家,就跟父亲说:“你以后不用来接我,我自己可以!”父亲用赞许的眼光对我说:“我这样做是为了你好,既然你能行,我就放心了。”就这样,到现在我已经不喜欢让父亲来接我了。

  现在,我很感激我亲爱的老爸,因为他让我胆子更大,独立能力变得更强。


四年级花生的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——四年级守信的作文 (菁华3篇)

  每个人都应该诚实守信,这是做人的道德原则。

  一个夏天的中午,烈日炎炎。吴又渴又饿。他一离开学校,就跑到学校对面的商店,准备买一个冰淇淋。售货员阿姨热情地招待了我。“阿姨,帮我买个五毛钱的冰淇淋。”“好。”阿姨说。走在路上,我在吃冰淇淋,阿姨给我钱。突然发现阿姨问了我15块钱,我明明有5块!我想:又拿了15块!我心中充满喜悦。突然,我的额头冒出一个问题:不行。老师经常教我们诚实守信。如果我不还钱,不是会损失很多财富吗?想了想,我又冲进店里,把事情的经过跟阿姨说清楚。我姑姑甚至说:“谢谢,谢谢。”回家的路上,发现天更蓝了,草更绿了,花更香了,一切似乎都为我的行为感到骄傲。

  “诚实守信”这几个字一直站在我心里。它就像一盏永不熄灭的灯,指引着我前进。

  从前,有两个小村庄,里面都是小动物。他们之间相隔千里。山路弯弯曲曲,四面环水。但是两边风景都很美。山上有高山和果树。不时有一个水果像一些小的彩色陨石一样从天而降。因为就像散步一样,两个村子经常互动。

  有一天,兔爸爸千里迢迢来和龟爷爷下棋。龟爷爷以高超的棋艺打败了兔爸爸高超的技艺,约定龟爷爷明天去找兔爸爸。

  第二天,从早到晚都是暴雨。照这样下去,过几天就要发洪水了。小白兔一直对爸爸说:“你开车去接龟爷爷,不然我去接龟爷爷。”过了一会儿,开始下冰雹了。小白兔着急地说:“爸爸,去接乌龟爷爷。龟爷爷不会冻着,会被打。”刚准备出门。打开门,他看见爷爷鬼在门口喘着粗气。兔爸爸慢条斯理地说:“这是你要向龟爷爷学*的第一个好品质。”

  我祖父是个守信用的人。当他答应别人时,他信守诺言。不信你就听听这个小故事。

  有一次,爷爷向别人借了一本游戏本,答应五天之内还给他,以后再也不借了。

  碰巧这几天天气不好。爷爷还书的那天,天空乌云密布,很快就下起了倾盆大雨。这时候出门,就算撑伞也会湿透。看着大雨,奶奶劝爷爷过会儿还书:“你看,今天天气这么不好,还不如不出门呢,不然你可能感冒了,感冒了。”我也附和:“对,对,爷爷奶奶说得有道理。你最好等雨停了再还,那个人不会怪你的。”爷爷严肃地说:“既然我答应今天还书,今天就还给他。你要守信,别人就信你,不然以后没人借我东西。”之后他撑起伞,冒着风雨,迈着坚定的步伐走了出去。

  过了一会儿,爷爷回来了。他全身湿漉漉的,像只落汤鸡。我和奶奶看到了,我们俩都哭笑不得,他却笑着唱了一首小曲。

  这是我爷爷,一个诚实守信的爷爷。


四年级花生的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——四年级风景的作文 (菁华3篇)

  书,书是最好的老师!我眼中的风景理所当然就是它了书。

  寒假,我买了《森林报(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公萨拉,悲惨、富贵的命运让我哭笑不得。萨拉的假装让我看得一清二楚,仿佛置身于内。

  我知道,雄壮的泰山,美丽的黄山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是风景,可是书才是最美的一道风景!古往今来、古今中外哪一个人不被它所吸引,因为它的魅力无处不在!

  有很多人不爱看书,我想在此呼吁:书就是一笔宝藏、财富,难道你愿意成为穷人吗?书的快乐,你又能感受吗?知识,你会拥有很多的!只要你去看!

  本次书中之旅结束了,请大家多读书哦!我自言自语着,望着那淡粉的晚霞。

  在我的眼中,你们的眼中,难道这些书不是最美的风景吗?

  下午放学,妈妈带我和爸爸去沱河公园玩。

  那里的景色真好看,有小花、小草、还有一大片一大片的燕麦呢!小花五颜六色的,最多的颜色是白色,小草是碧绿色的,花丛里有一群一群的蝴蝶在飞舞,远远望去一看,哇!真漂亮!我被这漂亮的风景吸引住了。

  爸爸和妈妈去河边捉蜗牛,他们说我不能去,因为我的鞋子滑,容易滑进水里。

  我看见爸爸和妈妈捉了三个河蚌,我很开心,在上面吃东西了。

  突然,爸爸的手被蜗牛划开了一个大口子,爸爸不捉蜗牛了,他先歇一会,然后,他带我去欣赏远处的景色,妈妈还在那里继续捉蜗牛。

  到了傍晚,妈妈捉了好多蜗牛,我们一家三口高高兴兴地回家了。

  国庆假期,我们全家人去包头梅力更游玩。

  一进梅力更风景区,首先映入眼帘的是一座座高大挺拔山峰,山上盘旋着许多步行梯,从远处看去,步行梯上的游人象正在搬食物的小蚂蚁。我们开始爬山了,走在步行梯上,两边有许多形态各异的石狮子。有的石狮子正在玩顶球,样子可爱极了;有的石狮子正在做向游人招手的动作,好像在欢迎游客们的到来;还有的石狮子用眼睛狠狠的瞪着你,好像是正在为游客打扰了它们的休息而生气呢。一路上听着花虫鸟叫,我们不一会儿就爬到了山顶。山的顶峰是一座五指山,从山的拇指峰间有一道银白色的瀑布流下,哗哗的水声就像一曲优美的交响乐,让我们的心情豁然开朗。许多游人都在瀑布前留影以做纪念,我们也不例外,照了很多相。

  时间过得真快,不知不觉已经傍晚了,我们只好依依不舍得离开了梅力更风景区。

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