教学目标：
1、使学生对初中数学进行初步认识并产生兴趣。
2、使学生对今后的数学学*充满信心。
3、明确数学课堂要求及课后作业要求。
教学过程：
【活动目标】
1、能将5以内的物群卡按数量分类，并匹配相应数量的点卡。
2、能按规则进行跑组操作，知道活动后将材料还原以后在离开。
3、乐意表达自己的想法。
【活动过程】
设计意图：
数字对幼儿来说是枯燥的，为了激发幼儿对数字的兴趣，我设计这堂以游戏为主的课，并通过对实物的观察，让幼儿了解数字在生活中是无处不在的，以激发幼儿在生活中观察数字的兴趣。
活动目标：
1.激发幼儿对数字的兴趣2.发现生活中的数字，知道数字无处不在。
3.运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。
