P11
青莲居士李白
香山居士白居易
六一居士欧阳修
易安居士李清照
东坡居士苏轼
瓜田李下,白璧无瑕李白
坚贞不屈,星火燎原屈原
高瞻远瞩,无所适从高适
光怪陆离,游手好闲陆游
做一做,想一想其中的原理是什么,写下来.
答：棒会带上电荷,由于棒和小人带的电荷不同,不同电荷会互相吸引,所以拉起小人会跳舞.
P14
一、巧填成语
狼狈为奸胆小如鼠
鸡犬不宁顺手牵羊
狐假虎威惊弓之鸟
狗急跳墙井底之蛙
二、搬动部件组新字
叶-古吴-吞垠-垦
唯-售加-另朵-机
呆-杏叨-召
三、猜谜语
1、七上八下
2、倒数
3、树
4、蝴蝶
5、铅笔
p28猜一猜
1、四季开花(长春)
2、双喜临门(重庆)
3、千里戈壁(长沙)
4、拿枪的兵(武汉)
5、巨轮出海(杭州)
6、风*浪静(宁波)
7、金银铜铁(无锡)
8、大江东去(上海)
9、胖子开会(合肥)
10、空中霸王(高雄)
11、初次见面(新会)
12、空中码头(连云港)
相应成语很多都在里面自己找
最遥远的地方——天涯海角
最荒凉的地方——不毛之地
最悬殊的区别——天壤之别
最反常的气候——晴天霹雳
最昂贵的稿费——一字千斤
第1页至第2页
一.(略)
二.声--生、己--已、个--各、猪--株、处--触、喊--罕。
四.1.略(提示：充分发挥想象，讲出这个故事，只要合情合理即可);2.陶罐和铁罐;3.，，;4.拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方;5.心地善良，宽宏大量，谦逊。
第3页至第4页
一.(略)
二.1.按一定时间复*;2.怨恨;3.曾经;4.原来;5.动词打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻
四.1.李白 2.苏东坡 3.白居易 4.李清照
六.1.云 2.抱 3.亡 4.胆
第5页至第6页
一.(略)
二.欣赏 消失 暴躁轻快 懊恼 喧嚣 安慰 纯洁 三.A 四略
六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春风、空气、草、树芽、溪水、山路、红杏。
3.点明了这春光从荒漠沉闷中给人以激情和希望。
第7页至第8页
一.略 二.略四略
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一、1.坚-艰消-销滔-涛以-已粱-梁采-彩
2.身临其境自相矛盾惊叹不已迫不及待
3.千里送鹅毛——礼轻情意重
芝麻开花——节节高
王婆买瓜——自卖自夸
4.BCBB*
二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
欲穷千里目，更上一层楼。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
三、1.20xx年1月?日蛇年马
2.马岁再谱幸福歌。
3.我虽然如尘埃般渺小，但是在世界这个大舞台上也一定可以展现出自己不俗的价值，让世界为我而造。
4.时值立春，让春风吹顺你的学业，让春光照亮你的前途，让春雨滋润你的生活，祝您马年大吉，在新的一年里策马扬鞭，一马当先，马到成功。
1.突出了石老师坚守山区教育事业时间之长和对教育事业、对山区孩子的热爱之情，体现出老师不怕艰辛，兢兢业业，无怨无悔的可贵品质。
2.她对祖国教育事业的热爱以及他那种不怕艰辛，兢兢业业，无怨无悔、坚守岗位的可贵品质。
一、南征北战里应外合左顾右盼空前绝后声东击西上行下效姗姗来迟跃跃欲试娓娓动听赫赫有名
二、1.敲边鼓2.传声筒3.即走狗，为恶势力效劳帮凶的人4.比喻利用别人的弱点或以某事为借口讹诈。
三、1.眉目2.骨干3.手足
四、1.指没有邀请突然而来的客人。
2.指青年人势必超过前辈，令人敬畏。
3.亲身体验，努力实行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海。
3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
4.天下兴亡，匹夫有责。
5.*朱者赤，*墨者黑。
6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
六、谁言寸草心，报得三春晖。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
海内存知己，天涯若比邻。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
七、(1)小明浇花时，把她的被子也弄湿了。
(2)刘阿姨，对不起，我浇花时不小心把您的被子弄湿了，我不是故意的，实在不好意思。
八：1.(1)我们两家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我们旅游时疲惫不堪，心里就想着能快点回到家里。
(3)不知道她为什么要放一双布拖鞋在我们家门口。
2.(1)不仅指那个笑脸娃娃，还代表着对邻居无私帮助的感谢，对她那种善良、友好、关心邻里、为他人着想等品质的赞扬，希望两家之间能有更多更美好的交往和交流，增进了解，加深情谊，充满温情，相处得能像笑脸娃娃一样开心快乐。
(2)在“我”家没人时，邻居阿姨主动帮我们在门口放了双拖鞋以防小偷，我们也帮邻居扔掉垃圾，我们之间相互关心，相互照顾，相互帮助，没有了隔阂，交往得友好融洽。我们还送上了笑脸娃娃，表达了我们的真情，更加深了我们之间的邻里感情。
学*可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。语文网带来了六年级上册语文寒假作业答案，希望对您有所帮助!
P13-15
轻松复*
1.捕：bǔ 荆：jīng 嚼：jué
强：qiǎng 脊：jǐ 潜：qián
2.落：(1)① (2)④ (3)⑥
(4)② (5)① (6)③
重：(1)⑥ (2)③ (3)③ (4)④
3.(1)因为;既;又;所以
(2)但;因为;如果;就;如果;就
4.(1)温暖
写自然界的现象：外面虽然下着大雪，但教室里却很温暖。
写人内心的感受：老师一句关心的话语，让我的内心感到很温暖。
(2)盛气凌人
表示好的方面：他走上台上，一股盛气凌人的感觉涌上心头。
表示不好的方面：作为官员，对待百姓不能盛气凌人。
趣味探究
5.(1)包公
(2)刘备
(3)张飞
(4)姜太公
6.写字条的人是笨蛋。
快乐阅读
(1)*在修建津榆铁路中，必须修建一座滦河铁路桥，由日、德、英国设计的铁路桥都修建失败，最后由詹天佑设计的修建成功了，震惊世界。
(2)敢为天下先，为国争光荣。
P16-18
轻松复*
1.埋怨 凋谢 簇拥 高涨
摇撼 蜷缩 伶俐 婉转
2.(1)果然
(2)显然
(3)居然
(4)仍然
3.7 2 6 4 3 1 5
——六年级寒假作业答案语文3篇
一、巧用反义词填补词语。(内)(外)交困别有(出)(入)(上)行(下)效出(生)入(死)
二、填空。例：(衣)(冠)楚楚()(死气)沉沉
三、辨“然”填空毫不犹豫用(断)然非常明显用(显)然
四、在括号里填上文学家的真实姓名青莲居士(李白)香山居士(白居易)六一居士(欧阳修)易安居士(李清照)东坡居士(苏轼)
五、搬动部件组新字。例：吟—(含)叶-(古)加-(另)朵-(机)
六、猜谜语五四三二一(打一数学用语)——倒数
七、写上有关的历史人物负荆请罪(廉颇、蔺相如)投笔从戎(班超)约法三章(刘邦)完璧归赵(蔺相如)闻鸡起舞(祖逖、刘琨)
八、改病句《*少年报》和《儿童文学报》这两种报纸我都爱看。
九、猜谜语，打一字(每组有两个谜面，两个谜面的谜底都一样)1、①雨天没有阴天有，田里没有湖里有，河水没有潮水有。②您说此字不难猜，成双便是好伴侣。——月2、①雨天没有晴天有，田里没有堤上有，云南没有贵阳有。——日②你谜我谜若成双，到处一片亮堂堂。
十、意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3万。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，*均水深1.5米。由铁路、公路桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以177条水道、401座桥梁联成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。
十一、形容房子依然很好，这个“很好”换成别的词(能写在作业本上的好词)完好对于房子来说，除了年久失修，还有什么变得破败不堪的原因?被风吹到了，或被耗子咬了
十三、猜一字听有，看无;古有，今无;叶有，花无;跳有，走无;高有，低无;后有，前无;凉有，热无;哭有，笑无;哑有，聋无。——口
第13页至14页
一.1.suō 2.正确 3.xi 4.正确 5.hu i 6.y 7.正确8.fēi 二.1.澈--辙 2.异—翼 3.籍—藉 4.洵—绚 5.志—致 6.朴—仆7.芒—茫8.斧—釜 三.1.q 休息 2.s 长久从事某种工作 3. ch 惊讶 4.d i懒惰 5.liǎn收拢 6.ti n恬静 四.略 六.*：水乡—绍兴 日光城—* 羊城—广州等 世界：水城—威尼斯 音乐城—维也纳 大学城—牛津等 七.1.馋 2.A.挪 B.支撑 3.空说道理没有用，不如让孩子去亲身体验。 4.B 5.劳动是辛苦的幸福是要靠劳动创造的。
第15页至16页
一.jiě解渴xi 解数 sāng奔丧s ng丧气 kǎ卡车qiǎ发卡 dǒu烟斗d u斗争二. 1.天津泰达队战败了，上海申花队获得了小组第一。 2.天津泰达队战败了上海申花队，获得了小组第一。五.1.“小张，你把我的被单弄脏了。”2.“对不起，李阿姨，我帮您洗洗吧。”(意对即可) 八.略 九.略
第17页至18页
一.chāi—chā;zh n—zhān;fēn—f n;xīng—x ng 二.C 三.1.踽踽独行 2.懊悔 3.犀利 4.鞠躬 四.1.长—常 2.漠—寞3.驰—弛 4.形—型 七.鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡狗 九.略
第19页至20页
一.一帆风顺 二人同心其力断金 三长两短 四面楚歌 五光十色 六神无主 七上八下 八仙过海 九牛一毛 十全十美 三.美好的环境，靠你靠我靠大家。(意对即可) 五.1.幕 2.峭 3.悼 4.克 六.明月因爱而更加皎洁;生活因爱而更加丰富多彩(意对即可) 八.正确的语言顺序是：3 1 4 2
第21页至22页
一.略 二.略 三.ch ng zhǎng ch ng zhǎng ch ng ch ng zhǎng; zhǎng ch ng zhǎng ch ng zhǎng zhǎng ch ng 四.1.扶持 2.紧跟 3.记 4.达到 5.旧知识 6.更 7.通“悦”，愉快 8.象狗似的 六.1.回 2.也 九.1. 母猴再无路可逃;的角度，的时机，两个猎人同时举起了枪等 2.喂两个小猴吃奶，将奶水一滴滴挤在叶子上，留给小猴以后吃。(或抄原文) 3.母爱的伟大等(要联系生活实例来谈)
第23页至24页
一.物体 错误 事务 跳舞 失误 污辱 无理 污染 服务 务必 实物 请勿打扰 二.1.成果 2.成品 3.成就 4.成绩 三.峭—山势又高又陡 截—割断 居—处在 昂—抬起 贯—集中 屈—屈服 四.漆黑-洁白 幸福-苦难 消失-出现 肯定-否定 绝望-希望清楚-模糊 五.有备无患 机不可失 盖世无双 百里挑一 爱不释手 其乐无穷 百依百顺 随心所欲引以为荣 八.略
一、(一)霹雳沟壑污染酝酿驱逐
(二)1.C2.B3.C4.B5.C
(三)1.2.3.4.5.6.7.
(四)1.欣赏参观浏览遥望
2.如：学如逆水行舟，不进则退。
3.专心致志一心一意聚精会神全神贯注
(五)吹面不寒杨柳风抚摸气息润湿繁花嫩叶呼朋引伴婉转轻风流水(选自朱自清《春》)
二、1.《只拣儿童多处行》冰心
2.成千盈百这几扇大红门，就像小天使。
3.小天使孩子对孩子的喜爱
4.略5.①
(二)1.脸丢失2.幕渔蓄即
3.时间顺序夕阳夜幕4.承上启下
5.能够多打鱼，更好的完成任务。
(三)1.留心纯洁
2.即使也因为所以
3.雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。
4.这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那绿壳鸭蛋一样出色和与众不同。
5.阿婆送儿子桂花枝
阿婆给儿子结满果实的桔树枝
阿婆送给儿子绿壳鸭蛋
6.再小的孩子也需要朋友。
三、1.应用文
通知
3～6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合，去光明街道进行社会调查，要求穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，请准时参加!
——小学语文六年级寒假作业答案合集5篇
一、南征北战里应外合左顾右盼空前绝后声东击西上行下效姗姗来迟跃跃欲试娓娓动听赫赫有名
二、1.敲边鼓2.传声筒3.即走狗，为恶势力效劳帮凶的人4.比喻利用别人的弱点或以某事为借口讹诈。
三、1.眉目2.骨干3.手足
四、1.指没有邀请突然而来的客人。
2.指青年人势必超过前辈，令人敬畏。
3.亲身体验，努力实行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海。
3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
4.天下兴亡，匹夫有责。
5.*朱者赤，*墨者黑。
6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
六、谁言寸草心，报得三春晖。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
海内存知己，天涯若比邻。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
七、(1)小明浇花时，把她的被子也弄湿了。
(2)刘阿姨，对不起，我浇花时不小心把您的被子弄湿了，我不是故意的，实在不好意思。
八：1.(1)我们两家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我们旅游时疲惫不堪，心里就想着能快点回到家里。
(3)不知道她为什么要放一双布拖鞋在我们家门口。
2.(1)不仅指那个笑脸娃娃，还代表着对邻居无私帮助的感谢，对她那种善良、友好、关心邻里、为他人着想等品质的赞扬，希望两家之间能有更多更美好的交往和交流，增进了解，加深情谊，充满温情，相处得能像笑脸娃娃一样开心快乐。
(2)在“我”家没人时，邻居阿姨主动帮我们在门口放了双拖鞋以防小偷，我们也帮邻居扔掉垃圾，我们之间相互关心，相互照顾，相互帮助，没有了隔阂，交往得友好融洽。我们还送上了笑脸娃娃，表达了我们的真情，更加深了我们之间的邻里感情。
P3
一、巧用反义词填补成
前赴后继是非分明
避重就轻新陈代谢
一决雌雄居安思危
小题大做内外交困
三长两短起死回生
翻天覆地上行下效
大智若愚别有天地
明争暗斗出生入死
二、填空
得意洋洋忠心耿耿
想入非非气势汹汹
小心翼翼生机勃勃
杀气腾腾死气沉沉
三、辨然填空
意料之外用愕然
理所当然用当然
毫不犹豫用断然
心里*静用坦然
一定发生用必然
非常明显用显然
预料之中用果然
P4
一、
红叶似火的香山
水*如镜的西湖
波澜壮阔的大海
峰峦雄伟的泰山
二、
热烈的掌声屏住呼吸
悦耳的歌声忍受痛苦
爽朗的笑声布满伤痕
美妙的铃声妨碍工作
三、学一学
夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中*添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才***.大家不由称赞,将军的箭法高.
P5
一、
向人祝贺说恭喜
好久不见说久违
求人帮忙说拜托
求人原谅说包涵
赞人见解说高见
二、
少壮不努力,老大徒伤悲.
我生待明日,万事成蹉跎.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
莫等闲,白了少年头,空悲切.
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.
P9
1、形状形状产生新的物质
2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、
生成新物质的变化3、4、7、10
一、法国——凯旋门英国——白金汉宫美国——五角大楼
意大利——比萨斜塔澳大利亚——悉尼歌剧院印度——泰姬陵
二、1.①②①①①
三、1.无论……都……2.一旦……就……3.没有……就没有……
4.只要……就……5.任凭……也不……
五、1.他(去)井边打水，(兑)上热水，(调)好水温，然后(端)到父亲的身边，父亲已经(脱)好自己的鞋袜，像一个孩子一样(坐)在椅子上，(看)着他过来。他忙把水(送)到父亲的脚边，父亲的脚(放)在水里。水(溢)了一些出来。
2.给父亲洗脚
寒假里的一天，“我”帮父亲洗脚。
3.读出了在“我”小时候父母十分疼爱我，我在长大，父亲在变老，他这一生吃了很多苦，受了很多累，那双粗糙的脚就是父亲一生辛劳的见证，而我却从未关心过他。
4.我一直享受着父亲的关爱、呵护，而父亲一生辛劳、一生穷苦，任劳任怨，而我却从未关心过他，心里感到很惭愧。
5.不多余。这段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚引申为父亲也应该为他自己的父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章主题，揭示出社会上普遍存在的一种现象——只有父母关心儿女，但儿女却不知道关心父母，孝敬父母。表达了我们每个人都应该尊老敬老爱老的思想感情，读来更加意味深长。
一、情不自禁心直口快视死如归心灵手巧阴谋诡计心旷神怡舍己为人水落石出
二、“，，!”，，“，!，……”
，，。，;，;，;，;、、、……
三、1.与其……不如……2.即使……也……3.既然……就……4.是……还是……
六、1.那些叫唤得特别响的人往往干活，而那些承担着全部重量的人往往默不作声。
2.事物总是不断变化的，要根据事物的变化采用不同的方式，不可能一劳永逸。
七：20岁30岁40岁50岁60岁70岁80-90岁100岁
八：龙马精神一马*川马到成功塞翁失马心猿意马
一文不名，一病不起，一成不变，一尘不染
一定不易，一字不苟，一介不取，一蹶不振
一毛不拔，一瞑不视，一窍不通，一钱不值
一丝不苟，一丝不挂，一丝不紊，一文不值
一卧不起，一字不易，一笔不苟，一毫不差
一毫不苟，一毫不染
亲情的作文另一种亲情
曾经有人说过这么的一句话：“理解父母的前提是懂得父母的一片爱心;报答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母亲，更爱母亲，但我也爱弟弟!亲情，不仅仅在父母与子女之间今天，我又明白了另一种姐弟之情!
弟弟弱智多病爸爸去得早，母亲起早摸黑地干活，对弟弟也照顾不了，经常暗自伤心掉泪看到弟弟每天满身泥沙痛哭着跑回家中的时候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以来，每每想到这些，我的泪水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直伤透了母亲的心，而我不知不觉间也读到了九年级这么多年来，我总觉得自己好像欠了弟弟些什么似的，总想做一点事，可惜总没有机会!
报考前夕，经过认真的思考，我决定和母亲好好谈一谈，我想报读镇里的中学，这样放学以后就可以照顾弟弟了，我决心用自己的亲情一辈子呵护弟弟我把自己的想法告诉了母亲
“乖女，你的孝心，你的苦心，妈也明白的我只是怕你弟的病而耽误了你的学业”母亲的眼睛红了
“妈，我知道你一心想我报考一中，全是为我的前途着想，但你为什么不想想弟弟，每天眼看着弟弟……难道你就不觉得心疼吗?”我早已经想好了
“我也心疼你弟弟每天这样，妈知道你是怎么也不愿意的”母亲擦了擦眼泪
“我知道你的苦心，但我不能自私到连亲情也不顾，我不能再让弟弟天天这样下去”我坚定地说，“我要多花点时间照顾弟弟，我已经决定报我们镇中学了只要努力学*，在镇中学我一样会考上大学的!”
母亲哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看着他早出晚归的样子!所以你报哪所学校，妈随你了!妈知道你是我的好女儿，更是弟弟的好姐姐!”
“是的，我愿意把这份亲情献给弟弟”
月光下，妈妈，弟弟和我的影子紧紧地融在一起，不，是永远，永远……
我高兴，因为我做出了正确的选择——源于亲情的心灵选择!
五背负：负担;依靠;享有;输;违背;背负;相反;遭受
手舞足蹈得心应手心狠手辣
举手之劳眼明手快爱不释手
手忙脚乱妙手回春
胡言乱语闲言碎语
和言细语
污言秽语
轻言细语
恶言恶语
不言不语
——地理寒假作业答案 (菁华5篇)
一、单项选择题
1.D2.C3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.D
二、填空题
1.气候;土地;水;海洋;生物;矿产
2.总量大;人均少
3.人多地少;珍惜和合理利用每一寸土地
4.南多北少;东多西少;夏秋多;冬春少;际变化大
5.跨流域调水;修建水库;科学用水;节约用水(保护水资源，防止水污染)
6.生物;矿产;化学
三、读图分析题
1、(1)A东北林区B西南林区C东南林区(3)华北、西北
2、(1)A引滦济青B引黄济青(2)长江流域;华北;西北地区
(3)长江;京杭;三峡;丹江口;郑州;石家庄;长江;金沙;西北
(4)长江、淮河、黄河、海河;四横三纵、南北调配、东西互济
3、(2)相对集中;有色金属(3)12;美;俄罗斯;20(4)稀土;钼;煤;汞;锌;铝土矿
四、简答题
1、答：耕地主要分布在东部季风区的*原和盆地地区;林地主要分布在东北、西南、东南的山区;草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部
2、答：四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼;四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场;保护“蓝色国土”我们应当：实行海洋资源的综合管理，提高海洋环境保护的执法力度，用高科技促进海洋资源的可持续利用。
一、单项选择题(本大题共20小题， 每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 8 19 20
答案
1.下列一些自然现象，由地球自转造成的是
A.昼夜长短的变化 B.四季变化现象
C.昼夜现象 D.昼夜交替现象
2.太阳直射最北、最南的界线是
A.南回归线和北极圈 B.北极圈和南极圈
C.北回归线和南极圈 D.北回归线和南回归线
3.下面是同样图幅的地图，你若采用最大比例尺的地图是
A.建*县行政图 B.朝阳市行政图
C.辽宁省行政图 D.*行政图
4.下列山脉为两个大洲分界线的是
A.阿尔卑斯山脉 B.喜马拉雅山脉
C.乌拉尔山脉 D.大分水岭
5.东半球的经度范围是
A.0°和180°之间 B.20°E和160°W之间
C.20°W以西到160°E D.20°W以东到160 °E
6.关于地球上海陆分布的说法，正确的是
A.世界海陆分布很不均匀 B.南半球陆地多于北半球
C.西半球陆地多于东半球 D.陆半球陆地多于海洋
7.地球上，海洋所占的比例是：
A.71% B.29% C.50% D.39%
8.世界上跨经度最广的大洋是
A.太*洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
9.下列词语中，描述 天气的是
A.风和日丽 B.长夏无冬
C.四季如春 D.常年湿润
10.如果你爸爸今天要到南非出差(南半球)，你将会建议带
A.春装 B.夏装
C.秋装 D.冬装
11.20xx年8月13日台风“查理”袭击美国，下列天气符号中,表示台风的是:
12.赤道地区全年高温多雨，南极大陆终年严寒少雨且温差大，导致两地气候差异的主要因素是
A.地形因素 B.海陆因素
C.洋流因素 D.纬度位置
13.下列地区中多地形雨的是
A.沿海地区 B.长江三角洲
C.喜马拉雅山北坡 D.喜马拉雅山南坡
14.中央气象台天气预报：青岛3月17日气温为2～8℃，2℃是指一天中什么时候的气温
A.午夜 B.日出前后
C.日落之后 D.早晨8 时
15.造成世界气候地区差异的原因是
A.各地区社会经济条件不同 B.各地区风俗*惯不同
C.各地农业发展水*不同 D.影响气候的因素不同
16.人口的分布状况与地理环境有着密切联系，比较适合人类居住的地区是
A.干旱的沙漠 B.原始的热带雨林
C.寒冷的极地 D.中低纬度的沿海
17.下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是:
18.划分发 达国家和发展*家的依据是
A.军事力量强弱 B.开发历史早晚
C.经济发展水* D.人口多少
19.下列关于发达国家和发展*家的叙述，正确的是
A.*目前还是发展*家 B. 发达国家都位于北半球
C.发展*家都是二战后独立的 D. 发展*家都位于南半球
20.发展*家大多分布在
A.亚洲、非洲、拉丁美洲 B.北美洲、欧 洲、大洋洲
C.拉丁美洲、欧洲、大洋洲 D.亚洲、欧洲、北美洲
二、综合题(21题8分，22题11分，23题9分，24题10分，
25题11分26题11分，共60分)
21.根据材料，回答下面问 题。
材料： A、B、C三个人同乘一辆飞机去非洲救助难民，A、B、C三人都信奉宗教，途中三人交谈，A说我是英国人，每个礼拜都去教堂做礼拜;B说我是，我们的宗教活动在*寺进行;C说我来自泰国，在我们国家，寺院遍布全国。
请回答：
(1)A信奉 教，这一宗教主要分布在 洲、 洲和大洋洲。
(2)B信奉 教，主要分布在 洲的西部和 东南部， 洲的北部和东部。
——六年级寒假作业布置方案(5)份
一、 背诵作业：
熟背课后8首古诗。每首抄写一遍，默写一遍。（家长批阅后签字。）
二、 阅读作业：
根据班级具体要求来读（不妨利用假期多读读书提高品位吧）。
（一）、阅读作品推荐
《林清玄散文选》：
恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文章有如远方走来的一位女子，初时，不能让人有惊艳之感，再看，就如一道山泉，缓缓地向我们的心中渗透。他的文字犹如一股真淳的凉风,读完之后，能让人心*如水。如此智慧清新的散文，在如今的文坛并不多见。他主张人心应“如水”、“如镜”，在这个浮躁的社会，对涤人心上的尘土，开启人性的灵智很有益处。 林清玄的书，小故事里有大智慧，*淡而隽永，值得一遍遍的去回味，轻松自然，*凡的人，*凡的事，在最细腻的内心感觉中把你打动。
巴金《家》 （人民文学出版社 ）
巴金的才气和热情全都在这本小说里。这部作品既有中国传统的古典叙述风味，同时又受到西方心理描写的影响，对人物的性格心理分析细致入微但又不枯燥。这部作品极具代入感，你会随着人物的命运而咨嗟不已。而且这部作品很适合中学生看，文字雅洁，叙述和缓，思想也很纯。 巴尔扎克 《欧也妮・葛朗台》
该作品是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表--巴尔扎克创作的《人间喜剧》中的一部杰出作品。悭吝精明的百万富翁，有位天真美丽的独生女儿，她爱上了一个破产落魄的亲戚，为了资助他"闯天下"，不惜倾囊赠予全部私蓄，从而激怒爱财如命的父亲，父女间发生激烈的'冲突，吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起；可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。
《李清照》
李清照号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约词宗。李清照早年生活优裕，工书能顶畅侈堆侬瞪畴缺川画文，通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理，编写了《金石录》。其住所为“易安堂”，李清照也故自封为易安居士。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死，境遇孤苦。 幼承家学，早有才名。以词著名，兼工诗文，并著有词论的李清照，在中国文学史上享有崇高声誉，“文有李清照，武有秦良玉。”
二、阅读作品推荐
必读：《林清玄作品集》巴金《家》
选读：语文老师所借来的书。
学生也可以根据自己的爱好自由选择阅读书目。
三、成果汇报：
选择自己喜欢的一种方式汇报寒假阅读成果。
如何证明诸位细细阅读了呢？以下成果均可以作为凭证：
1、 阅读笔记摘抄5页（必做）
2、 其它任选一项展示
（1）读书报告（有摘抄有感悟）；
（2）制作精美的手抄报，张数不限；
（3）讲述故事。
（4）配乐诵读等。
（5）其他可证明你细细阅读的形式也可。
3、开学之后，上交成果，作为寒假作业检查的一项，开学检测内容即为假期阅读的内容。
四、写作训练：
以“春节”为话题写一篇不少于600字的作文
一、 背诵作业：
熟背课后8首古诗。每首抄写一遍，默写一遍。（家长批阅后签字。）
二、 阅读作业：
根据班级具体要求来读（不妨利用假期多读读书提高品位吧）。
（一）、阅读作品推荐
《林清玄散文选》：
恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文章有如远方走来的一位女子，初时，不能让人有惊艳之感，再看，就如一道山泉，缓缓地向我们的心中渗透。他的文字犹如一股真淳的凉风,读完之后，能让人心*如水。如此智慧清新的散文，在如今的文坛并不多见。他主张人心应“如水”、“如镜”，在这个浮躁的社会，对涤人心上的尘土，开启人性的灵智很有益处。 林清玄的书，小故事里有大智慧，*淡而隽永，值得一遍遍的去回味，轻松自然，*凡的人，*凡的事，在最细腻的内心感觉中把你打动。
巴金《家》 （人民文学出版社 ）
巴金的才气和热情全都在这本小说里。这部作品既有中国传统的古典叙述风味，同时又受到西方心理描写的影响，对人物的性格心理分析细致入微但又不枯燥。这部作品极具代入感，你会随着人物的命运而咨嗟不已。而且这部作品很适合中学生看，文字雅洁，叙述和缓，思想也很纯。 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》
该作品是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表--巴尔扎克创作的《人间喜剧》中的一部杰出作品。悭吝精明的百万富翁，有位天真美丽的独生女儿，她爱上了一个破产落魄的亲戚，为了资助他"闯天下"，不惜倾囊赠予全部私蓄，从而激怒爱财如命的父亲，父女间发生激烈的冲突，吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起；可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。
《李清照》
李清照号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约词宗。李清照早年生活优裕，工书能顶畅侈堆侬瞪畴缺川画文，通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理，编写了《金石录》。其住所为“易安堂”，李清照也故自封为易安居士。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死，境遇孤苦。 幼承家学，早有才名。以词著名，兼工诗文，并著有词论的李清照，在中国文学史上享有崇高声誉，“文有李清照，武有秦良玉。”
二、阅读作品推荐
必读：《林清玄作品集》巴金《家》
选读：语文老师所借来的书。
学生也可以根据自己的爱好自由选择阅读书目。
三、成果汇报：
选择自己喜欢的一种方式汇报寒假阅读成果。
如何证明诸位细细阅读了呢？以下成果均可以作为凭证：
1、 阅读笔记摘抄5页（必做）
2、 其它任选一项展示
（1）读书报告（有摘抄有感悟）；
（2）制作精美的手抄报，张数不限；
（3）讲述故事。
（4）配乐诵读等。
（5）其他可证明你细细阅读的形式也可。
3、开学之后，上交成果，作为寒假作业检查的一项，开学检测内容即为假期阅读的内容。
四、写作训练：
以“春节”为话题写一篇不少于600字的作文
一、指导思想
一年一度的寒假即将来到，根据上级教育部门要求，结合我校实际制定了寒假作业布置方案。要通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、愉乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学**惯和学*能力的养成提高，为新学期更好的学*奠定基础。
二、实施原则
1、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的.目的性、针对性和实效性。
2、作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。
3、寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量，这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。
4、寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语布置的*题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对基础知识的巩固，把书上的练*题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。
5、寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的，但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。开放式的作业，既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。
三、作业布置要求
各教师积极进行假期作业形式的改革。可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预*学*。还要从贴*学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学*兴趣。
1、年级寒假作业布置以《寒假生活指导》为主要载体，结合读书、电视节目、体育锻炼、预*、实践活动等内容。
2、学科作业要求教师先做，对于《寒假生活指导》中不适宜的.题目要删除，并向学生明确标明。
3、小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时。
4、以年级为单位结合实际布置拓展性作业，包括实践、探究、调查、社区服务等，拓展类作业要有预案。
5、各年级作业要列好清单，业务校长、教务主任、任课教师均要签名。清单提供学生名单、家长电话、地址、作业样本。统一存放教务处。
五、措施保障
1. 各科任教师把寒假作业清单上交学校，经学校审查批准后方可执行。
2. 加强学生作业过程地监管。采取以下措施：
(1)各班主任以村为单位成立本班作业检查学*小组，选派责任心强的学生为组长，定期检查。
（2）建立好家校联系方式，在作业清单上注明教师联系方式，加强家长对学生假期作业的监管与督促。
（3）教师开学后认真批改学生的假期作业，写好批改记录。
六、作业评价
1、各科任教师开学第一周内对学生寒假作业进行批阅，写出批阅报告。
2、各科任教师根据学生作业书写、正确率进行评价，分为ABCD四个等次。
3、各班主任根据学生作业每日登记表对学生寒假作业情况进行综合了解，分为ABCD四个等次进行评价。
——六年级英语寒假作业答案(精选五篇)
I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s
II. 1-5BABCC 6-10ABBAC
III. Kerry’s, years, England, teaches, number
IV. 1-5 CBABC
P3-4
I. 1-5ABADD
II. 略
III. 1. (1)from (2)about (3)at (4)to (5)at (6)in (7)by (8)with (9)with/about/to/of (10)from
2. (1)playing (2)obey (3)ask (4)open (5)goes (6)have (7)do (8)paint (9)drawing (10)flying
IV. does…do…plays; does…works…office; playing the piano
P5-6
I. 略
II. 略
III. I get up at six-thirty. My father gets up at six. My mother and my sister get up at seven.
IV. 1-6ABCAAC
V. 1-5 TTFTF
P7-8
I. 略
II. Women’s Day-- March 8th
Children’s Day-- June 1st
Tree Planting Day-- March 12th
Teachers’ Day-- September 10th
Labour Day --May 1st
New Year’s Day-- January 1st
Father’s Day-- the third Sunday in June
National Day--October 1st
Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November
Mother’s Day-- the second Sunday in May
Christmas Day-- December 25th
III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What
IV. 2-3-4-1-5
V. 1-5 T F FTT
VI. 略
P9-10
I. 1-5CBACB 6-8CBA
II. 略
The first day
I.1-5 ACACD
II.1-5 BAACD/B 6-10 CCACA 11-15 DCBBC
The second day
I.1-5 DCAAD
II.1.children hospital
2.goes to by plane
3.do some shopping
4.enjoy themselves
5.other things
6.us the birthday song
7.late for
III.1. sell, buy
2. is sitting, is running
3. to close
4. sells
5. Does, have
6. read
7. driver, driving
8. to go
9. is drinking
10. is having
The third day
I.1-4 CDEB 5-8 AGHF
II.1. carry 2. watches 3. shopping 4. driving 5. is 6. to come 7. teaching 8. reading 9. to clean 10. to write
III.1-5 FTTFF
The fourth day
I. 1.C twice
2. C swimming
3. A Don’t
4. B take
5. B wrong
II.1. We don’t call it a small lion.
2. They are playing with their mother.
3.What do you do in your science corner?
4. What’s wrong with you?
5. My school is famous for its sports.
6. Can you show me those trousers?
III.1-5 AABCA 6-10 ACBCA
The first day
I.1-5 ACACD
II.1-5 BAACD/B 6-10 CCACA 11-15 DCBBC
The second day
I.1-5 DCAAD
II.1.children hospital
2.goes to by plane
3.do some shopping
4.enjoy themselves
5.other things
6.us the birthday song
7.late for
III.1. sell, buy
2. is sitting, is running
3. to close
4. sells
5. Does, have
6. read
7. driver, driving
8. to go
9. is drinking
10. is having
The third day
I.1-4 CDEB 5-8 AGHF
II.1. carry 2. watches 3. shopping 4. driving 5. is 6. to come 7. teaching 8. reading 9. to clean 10. to write
III.1-5 FTTFF
The fourth day
I. 1.C twice
2. C swimming
3. A Don’t
4. B take
5. B wrong
II.1. We don’t call it a small lion.
2. They are playing with their mother.
3.What do you do in your science corner?
4. What’s wrong with you?
5. My school is famous for its sports.
6. Can you show me those trousers?
III.1-5 AABCA 6-10 ACBCA
he fifth day
I.1. knives 2. good, well 3. American, America 4. friends, friendly
5. us 6. Don’t open 7. to buy 8. Comes
II.1. is from 2. Does, speak 3. Where, are, from 4. How, say, in, English
5. lessons, do
III.1-5 CDDCD 6-10 ADABB
The sixth day
一：
1.was 2. flew 3. planted 4. were
5. drank 6. played 7.went 8. made
9. did 10. danced 11. worried 12. asked
13. tasted 14. ate 15. drew 16. put
二：
1.What, they/these 2. What time 3. Don’t throw 4. Is, writing 5. How does
三：
1-5：BCBCA 6-10：ACDCA
The seventh day
一：
1-5：BACBD 6-10：CCBBD
二：
1. magazines 2. useless 3. unpopular 4. length 5. nervous
6. Luckily 7. beginning 8. tasteful 9. yourselves 10. winners’
The eighth day
一：
ABDAC
二：
1. aren’t we 2. isn’t she 3. wasn’t it 4. doesn’t he 5. don’t they
6. can’t he 7. wasn’t he 8. wouldn’t she 9. didn’t he 10. weren’t they
11. doesn’t he 12. don’t you 13. doesn’t it 14. shouldn’t we 15. don’t they
16. won’t he 17. didn’t he 18. isn’t he 19. don’t they 20. didn’t she
The ninth day
一：1-5：BBCBB 6-10：CCDBA
二：
1.funny 2. listen 3. jokes 4. lost 5. buy 6. enough 7. pay 8. check 9. voice
三：BACDB
The tenth day
一：1. right 2. taught 3.studies 4. here 5. swimming
6. first 7. ourselves 8. warmer 9. photos 10. friendly
二：1. is 2. tallest 3. is reading 4. to make 5. keep
6. wear 7. plant 8. gave 9. lives 10. to protect
三：1. himself 2. before 3. too 4. rode 5. can’t
6. like 7. behind 8. later 9. market 10. agai
I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s II. 1-5BABCC 6-10ABBAC III. Kerry’s, years, England, teaches, number IV. 1-5 CBABC
P3-4
I. 1-5ABADD II. 略 III. 1. (1)from (2)about (3)at (4)to (5)at (6)in (7)by (8)with (9)with/about/to/of (10)from 2. (1)playing (2)obey (3)ask (4)open (5)goes (6)have (7)do (8)paint (9)drawing (10)flying IV. does…do…plays; does…works…office; playing the piano
P5-6
I. 略 II. 略 III. I get up at six-thirty. My father gets up at six. My mother and my sister get up at seven. IV. 1-6ABCAAC V. 1-5 TTFTF
P7-8
I. 略 II. Women’s Day-- March 8th Children’s Day-- June 1st Tree Planting Day-- March 12th Teachers’ Day-- September 10th Labour Day --May 1st New Year’s Day-- January 1st Father’s Day-- the third Sunday in June National Day--October 1st Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November Mother’s Day-- the second Sunday in May Christmas Day-- December 25th III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What IV. 2-3-4-1-5 V. 1-5 T F FTT VI. 略
P9-10
I. 1-5CBACB 6-8CBA II. 略 III. planting flowers—华考范文wWw.Zk168.Com.Cn种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮 playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球 IV. comes, goes, says, friendly, all, 1. F 2. F 3. T 4. F V. 1-5 ABCBC
P11-12
I. 1. your, My, that 2. that, He 3. She, your, she 4. that, He, his, He II. 1-6DBACFE III. 1. What is your hobby? 2. Is Li Yan good at drawing? 3. My father doesn’t work in a factory. 4. Your mother is interested in(likes) cooking. 5. What is your father’s hobby? IV. speak, speaking, This, doing, watching V. 略
P13-14
I. 1. H 2. G 3. D 4. F 5. C 6. B 7.A 8. E II. 1. should 2. carefully 3. take good care of 4. gets up 5. hobby 6. interested in 7. like 8. go out 9. reading 10. growing vegetables III. 1-5AACCB 6-10CBBBC IV. 略
P15-16
I. 1. May 2. play with 3. green 4. sleep 5. longer, longer 6. playing 7. flying 8. sometimes II. 1-5BBCAB 6-9ACCC III. 1-5EDABC IV. playing tennis; swimming; playing tab ble tennis; fishing V. 1-5 TFFFF
P17-18
I. 略 II. triangle, square, rectangle, round/circle III. 1-5BCBCC 6-10AABCA 11-14ABCA IV. 1-5BBBCB 6-10BBCAB V. Name
P19-20
I. 略 II. 1. see, sea 2. their, there 3. right
I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s II. 1-5BABCC 6-10ABBAC III. Kerry’s, years, England, teaches, number IV. 1-5 CBABC
——八年级上册寒假作业答案(精选5篇)
学问是苦根上长出来的甜果。下面是小编整理的八年级上册寒假作业20xx答案，大家一起来看看吧。
一、 选择题
1―5、CBACD 6―10、ADCAD
二、选择题
11、超声波 红外线
12、烧杯 烧杯与水 避免烧杯中水无法完全倒出导致所测质量偏小
13、(1)反射
(2)0.985kg 不变
(3)压缩气体体积 放出
(4)静止 运动
(5)9.2kg
14、*视 凹透
三、作图题
略
四、实验探究题
17、音调 用寒假作业答案 /
力大小不同
18、(1)准确确定像的位置
(2)到玻璃板的距离
(3)大小
(4)不能 虚
19、(1)向右调节*衡螺母
(2)①用手拿取砝码 ②右盘中放物体，左盘中放砝码
(3)向右移动游码或添加砝码
(4)47.4
20、(1)照相
(2)c
(3)e
(4)增大 大
(5)D
21、(1)气泡 刻度尺 秒表
(2)12.58 12.56 0.79 0.79 0.80 (表中数据从左向右依次)
(3)正 相等 匀速直线
五、计算题
22、(1)略(2)相等时间间隔内运动路程相同(3)90m
23、 2.7g/cm3 金属铝
必备的八年级上册语文寒假作业答案
1生命力;借物抒情
2紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考.
3指失去小弟的悲伤。
4我只是伫立凝望，……生死谜、手足情的。
5写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫
6说它是一幅画，在因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。(意思相*也可)
1是花的主人，与花相亲相融
2反衬，用我们”为之绝倒发痴”(或”为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇”视而不见”(或：不为所动)
3表情(答”神态”也可)
4没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文”形散”的特点体现。
p4-5
在框里填上适当的数
3/2 3/2 15/2; 14/9 14/9 4/9
5/3 5/3 5/6
涂色
37.5% 37.5%
按规律填空
0.5 3/7,37.5%规律是：分子是3，分母后一个比前一个增加1
6/5,60%1.3 规律是：奇数位上减去0.1，偶数位上增加0.1
40%, 1.4, 33/20 190% 规律是：后一项比前一项增加0.25
求面积
1、 10x12-3.14x(10/2)*方=41.5(*方厘米)
2、4x6/2+3.14x(4/2)*方/2=18.28(*方厘米)
解决问题
1、(1/3 x 3/4- 1/5) / 3/10= 1/6
2、 (1) (14+16)/ (14+16+7+3+4+5+1) x 100%=60%
(2)(14+16+7+3+4+5) / (14+16+7+3+4+5+1) x 100% =98%
1- 1 / (14+16+7+3+4+5+1) x 100%=98 %
(3) 略
p10-11
直接写出答案：3/2 2/3 2/9 8/9 7/4 4/7 3/7 5y1/3 13/15 3/2 5/3 4/15
看图计算：略
填空：1、100,40 2、 1:3 3、 270 4、 1， 3,2, 1/4, 3/2
选择 a, , a, b, b, b
动脑筋,1、 3,28 ; 6，14; 21,4; 12,7 ; 42,2 4,21; 7,12, 2，42; 1，84
2、 略
p16-17
1、填>、<或=
> ,，< ,，= ，<
2、选择
八年级上册寒假作业答案2016
为了让同学们开心过新年，百分网小编特地为大家整理了八年级英语的寒假作业答案，希望对同学们有所帮助!
第1版 寒假作业(一)
词汇运用
I. 1. win 2. human 3. check 4. realize
5. amount 6. inventor 7. promise 8. wise
II. 1. scientists 2. correctly 3. invention 4. disappeared
5. musician 6. to bring
7. third 8. millions
III. 1-5 BCDBA
IV. 1. next to 2. look up 3. all over 4. find out
5. are dying out
句型演练
I. 1. I couldn’t win without their help.
2. He didn’t realize this important thing at first.
3. The traffic accident happened during the rush hours.
4. Please check the shopping list carefully.
5. Did you copy down these sentences in your notebook?
Ⅱ. 1. After that, he challenged me to another game of chess.
2. My father promised me to buy a new bike for me.
3. The doctor ordered him to lie in bed for two days.
4. You’ll find the bus stop at the end of the road.
5. Let’s go for a walk now.
6. She likes living in the countryside.
7. You’d better copy down all the new words on the blackboard.
8. I don’t know the number of students in our school.
第2版 寒假作业(二)
I. 1. twelve 2. twenty-six 3.seven hundred and
eighty-two
4. one hundredth
5.one hundred and
fifty-second
II. 1. any; some 2. any 3. some 4. some
5. any; some
III. 1-5 BACDD
6-10 CADAC
IV. 1. hour改为hours或者one and a half hour改为one hour and a half 2. from改为by 3. thousands改为thousand
4. nobody改为anybody 5. else anything改为anything else
V. 1. reading 2. learn 3. any 4. for free 5. helpful
6. numbers 7. excited 8. knew 9. them 10. to return
第3版 寒假作业(三)
I. 1-5 CABCC
6-10 BACAD
II. 1. two hours 2. banker 3. listens to the radio
4. English teacher
5. play the drums
III. (A) 1-5 DFABE
(B) 1-5 BEDFA
IV. One possible version:
Dear Mike,
How are you doing? I’m glad to share my winter holiday plan with you. First, I’m going to visit my grandparents. They live in a small village. The Spring Festival is coming soon, and I will spend the Spring Festival with them. Second, I decide to spend some time reading. I am going to buy some interesting books. And I’d like to finish them one by one. Third, I want to go to the winter camp. I hope I can make some new friends there.
Yours,
Ellen
第4版 寒假作业(四)
词汇运用
I. 1. century 2. invent 3. distance 4. tiny 5. compare
II. 1. speed 2. mobile 3. expensive 4. candles 5. wings
III. 1. practical 2. inventions 3. living 4. wheels 5. to have
IV. 1-5 CCDBA
V. 1. depend on 2. make noises 3. work as
4. are looking forward to 5. as well 6. Since then
句型演练
I. 1. She showed us her photos at her home.
2. The robot can do heavy work instead of human beings.
3. What do you usually use computers to do?
4. The students use computers to study on the Internet.
5. We will work hard to create a better future.
II. 1. keep off the grass 2. gave him some advice
3. stopped those boys from swimming
4. was short of
5. better than me at 6. keep in touch with
7. With the help of
8.At the start/beginning of
9. spend all day playing computer games
10. in bed all the time
第5版 寒假作业(五)
I. 1. thinner 2. taller 3. younger; glad 4. cold
5. the biggest 6. cooler; cooler 7. busier; happier 8. worse
9. more/less interesting 10. important
II. 1-5 DDBCA 6-10 ACCDB
III. 1. more much改为much more 2. their改为theirs
3. higher改为highest 4. so改为as或者so前面加not
5. 去掉第一个important
IV. 1. first 2. However 3. got 4. playing 5. meat
6. had to 7. pieces 8. started 9. in 10. already
第6版 寒假作业(六)
I. 1-5 CBCDA 6-10 ABBDC
II. 1. air pollution, water pollution, waste pollution and noise pollution
2. A 3. B 4. F 5. Yes, we do.
III. (A) 1-5 DABEC
(B) 1-5 BDAFC
IV. One possible version:
It was Jeff’s birthday yesterday. His friends had a surprise party for him. They made a cake at the clubhouse. Then they went to the toy shop. Jeff doesn’t like marbles and he likes mice very much. So they bought a mouse for him. Later, they came back to the clubhouse. When the party started, Jeff’s friends said happy birthday to him and gave the gift to him. As Jeff saw the mouse, he was very happy. He liked it very much.
第7版 寒假作业(七)
词汇运用
I. 1. celebrate 2. including 3. army 4. fantastic 5. understand
II. 1. difference 2. different 3. confident 4. confidently
5. a little 6. a few 7. except 8. except for
9. successful 10. success 11. succeed
III. 1-5 BBADC
IV. 1. succeeded in 2. as well as 3. At first 4. kept in touch with
5. give up 6. made jokes about 7. places of interest
8. since then 9. a few 10. in the end
句型演练
I. 1. He has been in the army since 1985.
2. I have learnt Chinese painting for three months.
3. Where did they stay during their exchange visit?
4. Has Kate ever visited the Tower Bridge?
5. No one could carry the heavy box.
II. 1. for five years 2. a bit 3. educational exchange visit
4. found; yet 5. is full of
第8版 寒假作业(八)
I. 1. watching 2. have lost 3. went 4. dragged 5. hasn’t finished
6. weekdays 7. to celebrate 8. lived 9. jokes 10. quietly
II. 1-5 ADDBC 6-10 CBCAD
III. 1. a few改为a little 2. for改为since或者去掉ago
3. hasn’t改为haven’t 4. bought改为had 5. gone改为been
IV. 1. Britain 2. months 3. best 4. historical 5. wars
6. ordered 7. mainly 8. and 9. as well 10. keep
第9版 寒假作业(九)
I. 1-5 BBCCD 6-10 ABBAD
II. 1. July 10 2. a tennis player 3. winner 4. 1993 5. concerts
III. (A) 1-5 DFEAB
(B) 1-5 AEGBD
IV. One possible version:
My name is Wu Yifan. I am a middle school student. I like reading books and travelling around the world. I want to be a reporter when I grow up. I am going to work hard at Chinese and English. And I am going to read more books. I am also going to write articles and send them to newspapers and magazines. If I am free, I will go somewhere interesting.
第10版 寒假作业(十)
词汇运用
I. 1. lose 2. silly 3. whenever 4. memory 5. improve
II. 1. won 2. winner 3. suggested 4. suggestion 5. spell
6. spelling 7. advice 8. advised 9. such as 10. for example
III. 1-5 ABCDB
IV. 1. For example 2. take out 3. poured out 4. in public
5. put on 6. above all 7. had to 8. communicate with
9. take part in 10. In my opinion
句型演练
I. 1. The English Week is helpful to us.
2. Please come and take part in our competition.
3. What is beauty in your mind?
4. He lost his memory after the accident.
5. You’d better not drink too much tea.
II. 1. won’t; unless 2. remember to turn off 3. doesn’t come
4. suggested going on a picnic 5. trouble reading
——六年级上册语文寒假作业答案实用5份
第一天：
一、荷花 杏花 桃花 桃花 红杏 菊花 桃花 梅
二、舍*求远 化悲为喜 扬长辟短 弄巧成拙 弃旧图新 优胜劣汰 承上启下 善始善终 去粗取精
三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8)
一、
例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm
going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you?
二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here
第二天：
一、早晨 树叶 天才 退步 孩子 秋天
二、春和千树茂，雨润百花香。 爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。 岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆
桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。 祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。
三、一年四季春常在，万紫千红永花开。 五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital
二、hobby newspaper hospital cinema singer subway
第三天:
一、出生入死 死灰复燃 燃眉之急 急功*利 利欲熏心 心直口快 快人快语 语重心长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目不暇接
二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12
三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。
2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像大人们中彩了一样。
一、i:cleaner a:after c: urn u:morning 3:soon
二、c c c c
第四天：
一、上海 长春 贵阳 海口 西宁 天水 开封 济南 西安 天津(竖列)
二、峦 岳 丘 崮(横排)
三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。
2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。
× × × √ √
第五天：
一、车水马龙 人山人海 琳琅满目 门庭若市
二、错在月亮中间不会有星星
三、1)写到了烟霞、碧水、雁、落辉残照、古树景色
2)萧萧冷树古城边，晚照残辉落岭前。遥雁一色秋色暮，迢迢碧水映霞烟。发现倒读、顺读都朗朗上口，很妙!
一、× √ √ √ × √ ×
二、选2 选1 选1 1 2 1 1 2
第六天：
一、(P27有答案)
二、 如果是十张多米诺骨牌，弄倒一张，全倒。十减一等于零。
三、1)画骑马登山画 母亲指点作品 画骑马下山图 论骑马之术 喻处世之道
2)当成功时不要骄傲，要更加谦虚;当失败时不要气馁，要充满自信。
一、D F E H A C B G
第七天：
一、灵便 灵敏 灵巧 灵活 精明 精细 精美 精巧 精密
二、2 4 1 3 6 5
三、B D
一、C C B C C
二、C C C D C B
第八天：
一、把“的人”去掉 “盛开”和“完全开放”2选1去掉 “大概”去掉
二、荒废时间等于荒废生命。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 浪费了一生就等于夭折。
三、鹏程万里 任重道远 秀外慧中 大智若愚 沧海一粟 甘之如饴(竖列)
四、他在孩子的瞳孔里,
他在阳光的怀抱里,
浅浅的.,沁着春的气息。
暖暖的,渗着春的气息。
一、巧用反义词填补成语 前赴后继 是非分明 避重就轻 新陈代谢 一决雌雄 居安思危 小题大做 内外交困 三长两短 起死回生 翻天覆地 上行下效 大智若愚 别有天地 明争暗斗 出生入死
二、填空
得意洋洋 忠心耿耿 想入非非 气势汹汹 小心翼翼 生机勃勃 杀气腾腾 死气沉沉
三、辨然填空 意料之外用愕然 理所当然用当然 毫不犹豫用断然 心里*静用坦然 一定发生用必然 非常明显用显然 预料之中用果然
P4
一、
红叶似火的 香山 水*如镜的 西湖 波澜壮阔的 大海 峰峦雄伟的 泰山
二、
热烈的.掌声 屏住呼吸 悦耳的歌声 忍受痛苦 爽朗的笑声 布满伤痕 美妙的铃声 妨碍工作
P5
一、 向人祝贺说 恭喜 好久不见说 久违 求人帮忙说 拜托 求人原谅说 包涵 赞人见解说 高见
二、
少壮不努力，老大徒伤悲。 我生待明日，万事成蹉跎。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
P9
1、形状 形状 产生新的物质
2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、 生成新物质的变化3、4、7、10
P14
一、巧填成语
狼狈为奸 胆小如鼠 鸡犬不宁 顺手牵羊 狐假虎威 惊弓之鸟 狗急跳墙 井底之蛙
二、搬动部件组新字 叶-古 吴-吞 垠-垦 唯-售 加-另 朵-机 呆-杏 叨-召
三、猜谜语 1、七上八下 2、倒数 3、树 4、蝴蝶 5、铅笔
P28
猜一猜
1、四季开花(长春)
2、双喜临门(重庆)
3、千里戈壁(长沙)
4、拿枪的兵(武汉)
5、巨轮出海(杭州)
6、风*浪静(宁波)
7、金银铜铁(无锡)
8、大江东去(上海)
9、胖子开会(合肥)
10、空中霸王(高雄)
11、初次见面(新会)
12、空中码头(连云港)
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān)
阻挠(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
解析：要想正确完成这道题，得*时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘
( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品
( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节
解析：此题是关于区别同音字及形*字的考察，准确地区别同音字和形*字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形*字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ )
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( ① )
剩下一个义项可以组词为(漫山遍野 )
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的`含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风( 雨 )同(舟 ) ( 悬 )崖( 峭 )壁 ( 奇 )( 妙 )无比 和( 蔼 )可( 亲 ) ( 抑 )扬顿( 挫 ) ( 德 )高( 望 )重
( 寝 )不( 安 )* 张( 冠 )李( 戴 )
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据*时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己*时对成语的积累和运用*惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。(每空1)
(1) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
(2) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
(3) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。(此空答案不唯一，只要意思对即可)
(4) 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(5) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生*时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要*时在学*中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。(每句2)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。(扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子成两部——先扩前面部，再扩后面部。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学*，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3)
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。(5)
戛然而止( jiá ) 硕果( shuò ) 伴和( hè ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhuó )
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。(3)
4、文中，作者把秋天别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。(3)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、(略)学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7、(略)没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。
五、*作：
要求：1、用词准确，语句通顺，(5)
3个(含3个)错字扣一，3个以上扣二，最多扣五;
一处语句不通扣一，最多扣五。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15)
3、中心突出，内容要有新意。(10)
第一天：
一、荷花 杏花 桃花 桃花 红杏 菊花 桃花 梅
二、舍*求远 化悲为喜 扬长辟短 弄巧成拙 弃旧图新 优胜劣汰 承上启下 善始善终 去粗取精
三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8)
一、
例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm
going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you?
二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here
第二天：
一、早晨 树叶 天才 退步 孩子 秋天
二、春和千树茂，雨润百花香。 爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。 岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆
桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。 祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。
三、一年四季春常在，万紫千红永花开。 五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital
二、hobby newspaper hospital cinema singer subway
第三天:
一、出生入死 死灰复燃 燃眉之急 急功*利 利欲熏心 心直口快 快人快语 语重心长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目不暇接
二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12
三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。
2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像大人们中彩了一样。
一、\i:\cleaner \a:\after \c:\turn \u:\morning \3:\soon
二、c c c c
第四天：
一、上海 长春 贵阳 海口 西宁 天水 开封 济南 西安 天津(竖列)
二、峦 岳 丘 崮(横排)
三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。
2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。
× × × √ √
第五天：
一、车水马龙 人山人海 琳琅满目 门庭若市
二、错在月亮中间不会有星星
三、1)写到了烟霞、碧水、雁、落辉残照、古树景色
2)萧萧冷树古城边，晚照残辉落岭前。遥雁一色秋色暮，迢迢碧水映霞烟。发现倒读、顺读都朗朗上口，很妙!
一、× √ √ √ × √ ×
二、选2 选1 选1 1 2 1 1 2
第六天：
一、(P27有答案)
二、 如果是十张多米诺骨牌，弄倒一张，全倒。十减一等于零。
三、1)画骑马登山画 母亲指点作品 画骑马下山图 论骑马之术 喻处世之道
2)当成功时不要骄傲，要更加谦虚;当失败时不要气馁，要充满自信。
一、D F E H A C B G
第七天：
一、灵便 灵敏 灵巧 灵活 精明 精细 精美 精巧 精密
二、2 4 1 3 6 5
三、B D
一、C C B C C
二、C C C D C B
第八天：
一、把“的人”去掉 “盛开”和“完全开放”2选1去掉 “大概”去掉
二、荒废时间等于荒废生命。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 浪费了一生就等于夭折。
三、鹏程万里 任重道远 秀外慧中 大智若愚 沧海一粟 甘之如饴(竖列)
四、他在孩子的.瞳孔里,
他在阳光的怀抱里,
浅浅的,沁着春的气息。
暖暖的,渗着春的气息。
一、B A B B B A寒假新时空六年级上册~语文、英语 答案2
第九天：
一、寒门 佛门 邪门 窍门 热门 冷门 闭门 登门 班门 权门 山门
二、(1)不识抬举 (2)见异思迁 (3)饮水思源 (4)本性难移 (5)自作自受
三、1)A 2)不需要。有些事情不要看得太复杂，胡子这么长，这么多年不也安稳地睡下来了吗?不要考虑套多。
一、√1 √2 √2 1 1 1 1
二、5 1 2 3 4
三、actress this evening left big policewoman
第十天：
一、因火成烟夕夕多 蚕为天下虫 是土方成堤
二、(1)一言不发 (2)没安好心 (3)摸不得 (4)长不了
三、1)画浪线的句子是：读书一定要用脑想，用心记。
一、√ × √ × √ √ √ ×
——五年级语文寒假作业答案（精选5篇）
【轻松复*】
1.略
2.A
3.(1)学*上取得了成绩，不能沾沾自喜，自满自足。
(2)小松鼠在跳跃着。
(3)调皮的小猫快速地爬上了枝繁叶茂的树。
(4)绽放的梅花带着微笑，这是在叫我们对人要热情。
【趣味探究】
4. 弱冠 而立 不惑 知命 花甲 古稀 期颐
【快乐阅读】
5.答:你真是的，我还以为你受不了这个打击呢，没想到你是作诗啊!
6.答：华佗未解除病人的痛苦，三年潜心学*，研究病理病例，最后学得一手好医术。
P4-6
【轻松复*】
1. 鸽 葵 顺 核 柿
悬 储蓄 莫名其妙
2.(1)惊叹
(2)惊恐
(3)惊奇
(4)惊讶
3.(1)排比
(2)拟人
(3)夸张
(4)设问
【趣味探究】
4. 阅读： 看(书报)并领会其内容
略读： 简单、略微地阅读
朗读： 清晰、响亮地把文章念出来
默读： 不出声地读
诵读： 出声地念(诗文)
通读： 从头到尾阅读全文
【快乐阅读】
5.(1)名不经传
(2)与众不同
(3)千篇一律
6. 略
7.然而 因为 而且
8. 教育主管部门举办了摄影展览。
9. A
P7-9
【轻松复*】
1. 略
2. 教诲 悔改 毁人不倦 后悔不已
墙壁 白璧微瑕 壁虎 和氏璧
趴下 扒土 趴在地上 扒开
宏伟 洪亮 规模宏伟 洪水
3.(1)狂风暴雨 倾盆大雨
(2)八斗之才 学富五车
(3)坐井观天 叶公好龙
4.(1)即使 也
(2)不管 总是
(3)只有 才
(4)虽然 但是
5.(1)下笔如有神
(2)黑发不知勤学早
(3)行人临发又开封
(4)春风又绿江南岸
【趣味探究】
6. 拜托 包涵
劳驾 恭贺
【快乐阅读】
7.答：我最喜欢关羽，因为他恪守信义，始终不渝。
8.答：《西游记》“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”
P10-12
【轻松复*】
1.祖祖辈辈 层层叠叠 密密麻麻 弯弯曲曲 蓬蓬勃勃
都是叠词
2. 晴朗 绚丽 生活
高大 月影 缺少
3.(1)蝴蝶在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。
(2)花园里的花真香，引来成千上万的蝴蝶飞来飞去。
(3)这里的变化真大荒地变成了美丽的公园。
4.(1)前田下了一上午的雨。
(2)西湖是一个风光秀丽的地方。
【趣味探究】
5. 李白：青莲居士
苏轼：东坡居士
白居易：香山居士
欧阳修：六一居士
李清照：易安居士
袁枚：苍山居士
【快乐阅读】
6. 露珠 老师
7.(1)从各方面特意强调自己。
(2)日日夜夜一刻不停地工作。
8.略
9.略
10.清洁工人 老师 警察
11.似 若
12. 茎 叶子 花朵
13.一、它的颜色鲜艳;二、它有顽强的生命力
P13-15
【轻松复*】
1.(1)部首 金 11
(2)音序 T
(3) 挠 饶 不接暇应
2. 一定--偶然 延展--收缩
危难--安全 辛勤--懒惰
面对--相背 温和--严厉
3.(1)求天下奇闻壮观
(2)可爱深红爱浅红
(3)面朝四百八十寺
(4)读书有三到：谓眼到、口到、心到
4.(1)她这样好的成绩，得到了老师和同学的赞扬。
(2)为精简数字，我不得不略加删改。
5.1.(1)d (2)c
6. 见 观 窥
睹 瞻 觑
望 视 览
【快乐阅读】
7. 书一定要反复诵读、品味，把书读熟，读透，才能领会其中意思。
8.因为母鸡踏踏实实。勤劳能干，而孔雀和八哥华而不实。
P16-18
【轻松复*】
1.(3)V
2.飘扬 焕发 哽咽 嫌弃
瓢虫 唤醒 硬块 赚钱
3.(1)博览群书 手不释卷 囫囵吞枣
(2)断章取义
4.(1)像这样的老师，我们不能不喜欢她，不能不愿意和她接*。
(2)这比山还高，比海还深的情谊难道我们不该永远铭记吗?
【趣味探究】
5. 自重 自私
自制 自豪
自救 自信
【快乐阅读】
6. 因为客人不想打断贝多芬如此美妙的琴声。
7. 出对易，对对难，请先生先对。
P19-21
轻松阅读
1.堡 励 调 锻
保 厉 谐 断
策 殿 皎 貌
测 店 狡 冒
2.(1)飘拂
(2)漂浮
(3) 漂泊
3. 夜幕降临 朝霞满天
夜深人静 晨曦初露
晨曦初露---朝霞满天--夜幕降临--夜深人静
4.(1) 八仙过海--各显神通
(2)千里送鹅毛--礼轻情意重
【趣味探究】
5.往 今
刻 日
周 旬
1、跨、踮、钻、挤，
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太*
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水*。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江; --孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
口
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月*人。
5、众鸟高飞*，孤云独去闲。6、星垂*野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的*坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有
有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立，
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密;2、赶忙;3、取。
三、火眼金睛
1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。
3、我一回到家，就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好!是婷婷吗?我是方方。”
“婷婷在吗?我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你!”
第十五页
三、“然”字开花
油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》;鲸的*性，鲸的'传说，鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。
地十七页
三、敌友分明
1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)
2、亲*：近义词(亲热)反义词(冷淡)
3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)
4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)
四、句子乐园
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1、诚信的价值
2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。
3、做事必须讲信誉。
4、诚信以人为本--鲁迅。
六、小小修补匠
①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。
③摇着头。
第十九页
二、词语长廊
星罗棋布 心灵手巧 受用不尽 源源不断
垂头丧气 大喜过望 与众不同 喋喋不休
1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。
2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。
四、改头换面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。 第二十页
五、开心阅读
1、贪欲。
2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3、关爱生灵，保护鸟类。
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友
一、比一比，再组词。(7分)
恰 ( ) 哺( ) 析( )潜( )链( )赖( )劈( )
洽 ( ) 捕( ) 折( )替( )涟( )懒( )壁( )
二、我会判断。(6分)
1、判断下列每组的注音，全对的一组是( )。
A、尺蠖(huò) 羚(ling)羊 上 腭(è)
B、潜(qiǎn)行 卵(luǎn)生 迁qiān就
C、焕(huàn)发 烟囱(chōng) 喧嚣(xiāo)
2、下面的说法，正确的是( )。
A、“遵”的第十四笔是横折折撇。
B、“肺”的右边是“市”字。
C、“基”和“囱”都是独体字，起笔都是撇。
3、选词填空，恰当的一组是( )。(2分)
(1)甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又 山雀。
(2)一只甲虫，地上一*方米的 空间便可满足它的营养需要。
(3)鹰需要在几十*方公里的范围内 ，才能得到足够的食物。
A、采食 觅食 捕食 B、捕食 采食 觅食 C、捕食 觅食 采食
三、我会分类。(6分)
蝗虫 田鼠 黄鼠狼 兔子 蜘蛛 狮子 虎
甲虫 羚羊 尺蠖 狐狸 鹿 菜蚜 狼
( )类：
( )类：
( )类：
四、说明方法我知道。(3分)
A、 下定义 B、作比较 C、列数字 D、打比方 E、举例子
1、这些生物中，甲虫比草虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。( )
2、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。( )
3、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。( )
4、密密层层的枝叶如同张挂在舞台上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。( )
5、白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半个小时左右。( )
6、鲸是很大的动物，我国曾捕获一头4万公斤的鲸。( )
五、按要求改写句子，不改变句子意思。(10分)
1、谁不夸咱班长好?
改为陈述句：____________________________________ ___
2、妈妈对小明说：“我今天值夜班，你自己烧饭吃。”
改为转述句：_______________________________________
3、王刚对爷爷说：“死老头，我要洗澡了，还不快点给我提水去。”
改为礼貌用语：___________________________________ ___ _
4、虽然天气变化，但是这架飞机不能按时起飞。
修改病句：
5、陆地这么大。 陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句：
六、阅读练*。
阅读(一)
生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1、请你说说“这个自然法则”是什么法则?(2分)
2、这一段话讲了几层意思?把每一层的意思写下来。(2分)
3、写一句保护生态环境的宣传标语，或为保护环境写一句公益广告词。(2分)
阅读(二)
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 (2分)
答：_______________________________ ___ _
2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。(2分)
答：(1)相同点：______________________________________________________
(2)不同点：_____________________________________________________
3、请概括出目前我国水资源的三个特点; (3分)
(1)_________________________________(2)______________________ ___
(3)______________________
4、简要说说本文给你的启示。(2分)
一、找出每组词语中加点字读音不相同的一项，将序号填在括号里。(4分)
1.A打量 B重量 C力量 D不自量力 ( )
2.A禁受 B禁止 C不禁 D情不自禁 ( )
3.A直奔 B奔跑 C投奔 D奔命 ( )
4.A哽咽 B吞咽 C咽下 D狼吞虎咽( )
二、下面书写全部正确的一组是( )(1分)
A、鱼钓 疑聚 疤痕 郑重其事 B、蒙胧 幽香 弥漫 跳入眼帘
C、辅导 温馨 锻炼 朦朦细雨 D、歧视 躲避 嘲笑 声名鹊起
三、按要求把下列词语补充完整(7分)
1、在横线上填叠词。(3分)
轻轻 袅袅 散散
胧胧 蔫蔫 **
2、在括号里填叠词。(3分)
( )的灯光 ( )的笑声 ( )地流淌
( )地念叨 ( )地躺着 ( )地探进
3、在括号里填上反义词。(1分)
有( )有( ) 有( )有( )
四、读句子，用一个意思相*的词语替换句子中加点的词语。(2分)
1、你是爱与美的珍品，让我们无比喜悦。( )
2、望着爸爸枯槁的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼极了。( )
3、我失落地搁下听筒。( )
4、爹，你就别在我上课前扫街了，人家知道了。会讥笑我的……( )
5、这年的冬天，我的成绩首屈一指。( )
五、下列句子形式改变后，意思不同的一组是( )(3分)
A①没有谁不被英雄事迹所感动。B①这个道理容易明白。C①这件事你得告诉他。
②有谁被英雄的事迹所感动? ②这个道理不难明白。 ②这件事你非得告诉他不可。
六、请用四种不同的句式表示下列句子的意思。(4分)
清早，父亲扫干净了大街。
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
七、下列几句话是比喻句的一组是( )(2分)
A.你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔。
B.妈妈只是在一旁伏案备课，像是忘记了我的存在。
C.我觉得心跳得特别厉害，脑子里像有一个小小的屏幕，迅速地闪现着一个个镜头。
D.同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。
八、读一读，注意破折的用法。选择正确说明的序号填在括号里。(3分)
破折号的用法有：①解释说明②意义的转折③声音的延续
1父亲也在县城里找到了一份工作——扫大街。( )
2但其中大多数人是陪人——那些一心企望自己的孩子能上电视屏幕的家长。( )
3“yīng——”我夸张地读着。( )
八、语言实践：巧用名言警句。(4分)
1、当你的同学不珍惜时间时，你想送给他哪句名言?
__________________________________________________________
2、当你的爸爸妈妈发生争执时，你想送给他们哪句名言?
__________________________________________________________
3、“社会是发展的，人们回青出于蓝而胜于蓝的。”正对应哪句名言?
__________________________________________________________
4、“接*美好的事物会优先得到好的回报和好的享受。”正对应了哪句名言?
__________________________________________________________
5、古往今来的.无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨，你会想起哪句名言?
__________________________________________________________
十、课内阅读：
我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪!父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪。
我的眼泪哗哗地流了下来 我冲出教室 将父亲拉进来 对老师说 这是我爹 掌声又一次响了起来
回去的路上，父亲说“你们学校真好，老师同学真好!”
1、给短文中，没有加标点的地方加标点。(4分)
2、“掌声又一次响了起来……”你认为是为谁鼓的掌?为什么?(2分)
3、父亲为什么说：“你们学校真好，老师同学真好!”(2分)
__________________________________________________________
九、我是阅读小能手。
(一)课内阅读。
五位战士胜利地完成了(掩护 保护)任务，准备转移。面前有两条路 一条通往主力(转移 迁移)的方向 走这条路可以很快追上连队 可是敌人紧跟在后 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀 那儿三面都是xuán( )yá( )绝壁 走那条路呢?为了不让敌人(发觉 发现)群众和连队主力，班长马宝玉zhǎn( )钉jié( )铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把日寇引上绝路。
1、划去括号中不恰当的词语。(3分)
2、给文中的拼音写上恰当的字。(2分)
3、给文中缺标点的地方加上标点。(3分)
4、这段话主要是讲 。(2分)
5、文中的一个“走”字，体现了班长 ，表现了 。这里，没有写其他战士的语言，只写了他们的心理状态( )和动作( )，行动一致就是最有力的证明。(3分)
七、我会归类。(5分)
喜出望外 心如刀割 痛心疾首 欢天喜地 手舞足蹈
撕心裂肺 喜笑颜开 痛不欲生 兴高采烈 悲痛欲绝
表示高兴、快乐的词语：
表示悲伤、忧郁的词语：
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太*
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水*。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的'文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
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五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜(2012寒假作业答案 www.tooben.com)
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
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四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
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二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
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三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月*人。
5、众鸟高飞*，孤云独去闲。6、星垂*野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的*坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
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六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
第二页
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
