指能够控制两个物体之间热接触或热分离的装置，一般有以下四种：
⑴气体开关：两个未接触的物体，如果它们处在高真空的环境，彼此传热极差，是一种热分离的状态，在充入少量的氦气后，通过氦气的传热，两物体之间实现了热接触，从而起到了热开关的作用。
⑵机械开关：有钳式和*板式两种。用和A物体热连接的钳子夹住B物体时就热连接，钳子松开时就热分离。*板式可用波纹管或威尔逊接头的伸缩使与A物体热连接的*板与B物体热连接或分离。为了减少接触时的热阻，在接触处应焊上银、黄金或铜等高热导的金属板。
⑶超导开关：利用超导材料的超导态与正常态的热导差而制成的热开关。正常态热导n正比于T，超导态热导s正比于T3，所以n/s正比于T-2，热导比在0.1K以下可达103～105。其正常与超导态之间的转换可用一小磁体来实现。在低温下材料处于超导态，加上磁场时它就转变为正常态，所以可以用磁场来控制热开关的通与断，即A、B两物体通过一超导材料连接在一起，无磁场时，材料热导率小是热开路。加上磁场，材料失起变为正常态，热导率加大了几个量级成为热通路。
⑷磁热开关：利用有些材料如Be、Ga等的热流磁场效应，也即在外场的作用下，这些材料的.热导小，无外场时的热导大。所以可以用磁场来控制热通路或断路。例如高纯的Be单晶在T20K时，H=6kOe，其热导比(0)/(H)102，这种热开关在温度升高后其声子运载的热流凌驾于载流子运送的热流之上，这时对H时就不敏感了。所以这种热开关在T100K时就不能使用。
A：尊敬的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，侨中之声广播站又带着秋风和大家见面了！
B：现在是北京时间18：10，伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，侨中之声广播站准时为你开播，我是今天的播音员：林艺。
B：我是佳航
C：我是婷婷。
D：我是张瑶
活动前言：
当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学*方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学*因浓厚的校园氛围对我校的学*的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。
活动主题：
知识舞动青春。
活动目的：
我读了百科全书想起了一位名人书的一句话：“书是人类知识的源泉。”
人世代繁衍不息，知识的积累和传承也从未间断。只是启迪人类的智慧，升起了人类文明的曙光。从徒步行走到太空漫步，从钻木取火到电力时代，从刀耕火种到科学种田，从茹毛饮血到健康饮食，无一不证明人类社会的进步，而这一切都与知识的积累密不可分。
在漫长的社会发展始中，人类从未停止过知识的步伐。在陕西西安的半坡遗址中不仅能发现狩猎用的工具，同时也能发现欲裂有的鱼鳔、鱼叉、生产用的石刀、石铲、石斧等农用工具，当时人们用打磨光滑、锋利的石刀、石铲，再过烧出的荒地上*整土地，种植五谷和蔬菜等，经营者刀耕火种的原始农业。
现代农业科技：20世纪70年代主要实行粮、豆轮作，混合牧草，混合放牧，增施有机肥，采用生物防治，实行少免耕，减少化肥、农药、机器的'投入等。
英国作家培根说过：“知识就是力量。”是的，21世纪是信息，知识爆炸的时代。谁占领者知识的前沿阵地，谁就是赢家!谁领悟了知识的深刻内涵，谁就是强者!
暑假里，我看了许多书，而我印象最深刻的便是那本图文并茂的《动物世界》。那一个个动人的>故事仍历历在目：动物间的友情故事可歌可泣，人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其间。
翻开这本书，静静地阅读着，我仿佛成了里头的小动物，又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉，我陶醉在作者描绘的动物王国里。
翻开这本书，静静地阅读着，我不禁为公狐狸的舍身救子而感动，为狼夫妇的情深意切而感慨，为野猪的愚昧无知而耻笑……不知不觉，我沉浸在作者描绘的情感世界里。
翻开这本书，静静地阅读着，我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如：为了主人，甚至是抛弃过自己的主人，它们可以舍弃生命，为了同伴，甚至是排斥过自己的同伴，它们可以自残身体，为了报恩，即使与那动物有不共戴天之仇，它们也可以不计前嫌……如果换成我，我能做到吗？不知不觉，我感动在作者描绘的善良天地里。
读着读着，我明白了，原来动物也是有感情的呀！它们也和我们一样，它们是人类的朋友啊！
自从我四年级的时候，妈妈从城里花五十元钱给我买了一套《少儿百科知识大全》，一共五本，本数虽然少，但知识“丰富极了”。
买回来以后，我在晚上，早上都是认认真真的看，不看啊！心里还不过瘾呢！但看，也是把作业做完才看的“哩”
我那时拼音水*也算个“高级”的，不懂或不认识的就读上面“注”的拼音或查字典，请教妈妈。上面的知识，我敢保证，你有“98％你都不知道，比如“狼的眼睛为什么会发亮？”“你知道可播放十亿年的唱片吗？”“什么是新星？”等等，还有好多好多的知识，等着我去“学*”呢。
看《少儿百科知识大全》，我并不是所有都一一看，而是“随便”的看，但我也是说过的，我是会“认认真真”的看。
这《少儿百科知识大全》，就像我童年的另一“知己”，就像一位教我科学知识的“老师”
《趣味动物小百科》是一部令孩子着迷的百科王国，这本书较全面地介绍动物知识的少儿百科书。全书分为两大部分，上篇是动物进化历程；下篇是动物百科知识问答。在这本书里，我仿佛进入了一个全新的动物世界，感受到了动物世界的神奇。
读了这本书的上篇，我知道了：狮子、老虎、大象等动物是哺乳动物；在海洋里有人类的朋友 — 海豚，南极的精灵 — 企鹅，还有漂亮的珊瑚和伞状的水母。在昆虫的世界里，让我认识了花丛中美丽天使蝴蝶的完全变态过程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，织造高手蜘蛛结网的过程，还有分工明确的蚂蚁王国。在鸟类的天空里，我见识了鹦鹉大聚会、认识了不会飞翔但会奔跑的'鸵鸟等等。在下篇里，我学*了雌螳螂为什么要吃掉自己的丈夫，熊猫的祖先不是一个素食动物，袋鼠肚子上的神奇的 “ 大口袋 ” 有什么用等等问题。
我很喜欢这本书，我以后要把这本书推荐给更多同学，让他们也成为 “ 小小动物学家 ” 。
《趣味动物小百科》是一部令孩子着迷的百科王国，这本书较全面地介绍动物知识的少儿百科书。全书分为两大部分，上篇是动物进化历程；下篇是动物百科知识问答。在这本书里，我仿佛进入了一个全新的动物世界，感受到了动物世界的`神奇。
读了这本书的上篇，我知道了：狮子、老虎、大象等动物是哺乳动物；在海洋里有人类的朋友 — 海豚，南极的精灵 — 企鹅，还有漂亮的珊瑚和伞状的水母。在昆虫的世界里，让我认识了花丛中美丽天使蝴蝶的完全变态过程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，织造高手蜘蛛结网的过程，还有分工明确的蚂蚁王国。在鸟类的天空里，我见识了鹦鹉大聚会、认识了不会飞翔但会奔跑的鸵鸟等等。在下篇里，我学*了雌螳螂为什么要吃掉自己的丈夫，熊猫的祖先不是一个素食动物，袋鼠肚子上的神奇的 “ 大口袋 ” 有什么用等等问题。
大千世界如此美妙，人类的未解之迷也变得愈来愈神秘，如何透知那些从未被发掘的问题呢？带着迷茫的心，便打开《科学百科》这本蕴含无限知识的书。
本书内涵无限，包括人类、动物、宝藏、科学、机械等方面知识，今天自然和社会科学技术已远远超出了人文历史的思考和想象。在登上太空第一人身上，我看到了阿姆斯特朗那坚持不懈的精神，但《空气即将死亡》这一标题，吸引了我的眼球，日常生活中看不见、摸不着的空气，竟然也有生命，还会死亡？强烈的好奇心，带着我走进这篇文章。
随着科学技术日新月异的发展，人类改造、征服自然的能力越来越强，因而也为人类带来更富裕的物质资源，但人类也渐渐忽略赖以生存的自然环境，城市化进程的加快，逐渐“残食”万亩良田；工业化节奏的加快，大气层受到严重的污染，本书就此推测了空气的存亡。由此，我联想到现实的生活，城市里的工厂到处都是，大大小小的烟囱，日夜排放着浓浓的黑烟，马路上来回穿梭的汽车、摩托车，无时无刻地排放着尾气。这些有毒气体进入大气层，使空气变得污蚀、呛人，遇上晴天，烟尘虽会慢慢消退，但废气却全留在大气层的“肚子”里；阴天，就连烟尘也会留在原地肆无忌惮地污染着环境。导致人类的疾病越来越多，老年病“年轻化”的现象也超乎想象。
今天我读了【澳】尼古拉斯·布拉克著、韦玉珏译的《探索·科学百科（中阶）1级ａ2机器人的世界》一书。该书是一本彩色画报。图文并茂，直观形象；解说文字通俗浅显，便于我们儿童阅读掌握。
本书向我们介绍了机器人的类型各种各样各不相同。有的是为了让人类工作更加简易或安全才制造出来的，比如轨道机器人；有些则是供人们娱乐消遣而制造的，如机器狗。机器人有很多种类，比如人形机器人、机器臂、轮式机器人、长腿机器人、工业机器人、医疗机器人、太空机器人、家庭机器人等。每个机器人都有能运动的独立部件的主体，比如光传感器、声音传感器、压力传感器、内置能源、内部控制器等。有一种六轴机器人，它是一种工业机器人，它身体里包含了6个轴，每个轴都可以让机器人以某种特别的方式移动。机器人有时也会出现在虚构的故事里，比如达莱克斯、铁臂阿童木、终结者等。有些机器人还有着人工智能，“阿西莫”有着人工智能，它是－个人形机器人，它可以辨识人脸和手势，并以合适的个人方式作出回应。“深蓝”是一台为与世界最佳棋手对弈而设计的电脑，世界象棋冠军加里·卡斯帕罗夫在1997年与“深蓝”对弈６盘。电脑赢了３局，输了２局，和了1局。1995年列奥纳多达芬奇创造了一个机械骑士，说明人体活动是可以被模仿的。机器人的作用有很多，但由于机器人越来越多，失业的人也越来越多。机器人也会进入我们的家中。
