职责描述:
1.教学:按照课程设计以及教案的要求完成4-13岁少儿英语授课,设计出卷、考核并记录成绩;
2.教研:课程设计和完善(目标、资源、考核和助学方案),参加个人和团队开展的.提高职业素养和教学技能的各类活动;
3.备课:教案编写和完善,教具制作;
4.沟通:上课考勤记录以及学生情况的及时沟通;
5.校区:配合校区进行新生招生和老生续费的工作。
任职要求:
1.本科及以上学历,英语专业或教育相关专业优先;
2.具备相关工作经验或海外留学经验者优先;
3.接受周末上班;
4.清晰的英语发音,优秀的英文表达能力;
5.具备良好的沟通交流能力;
6.上课条理清晰,形式活泼,重点突出;
7.富有爱心、耐心、责任心,亲和力强;
8.热爱儿童英语教育事业。
1、具备一定的课堂管控能力;
2、具备纯英文授课能力;
3、要有良好的精神状态以及较强的文化素养;
4、按照课程标准和教材内容的`要求，从学生实际出发，完成教学任务;
5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学*方法;
6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;
7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。
1、按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;
2，持续对学员的学*进行指导、跟踪，保证学员处于正常学*状态;，使其完成预定学校目标;
3、维持学校学*秩序，解答学员问题，负责学员英语水*测试和升级考试;
4、受理学员投诉，处理投诉意见;
5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;
主要职责:
·根据教务长布置的内容备课,上课
·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告
·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的`进度和行动方案
·指导新生的入学面试和入学水*测试
·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节
·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展
岗位要求:
·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先
·tefl/celta证书或者教师资格证
·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水*,专八或相同等级优先
主要职责:
·根据教务长布置的内容备课,上课
·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告
·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案
·指导新生的'入学面试和入学水*测试
·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节
·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展
岗位要求:
·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先
·tefl/celta证书或者教师资格证
·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水*,专八或相同等级优先
职位描述：
1.完成日常备课、教学任务；
2.定期召开家长公开课，展示教学效果；
3.课后定期电话回访中心学员并与学员家长进行定期沟通；
4.参与教学中心的内部会议、研讨会；
5.协助市场和销售部门完成体验课演示；
6.配合参与总部教师培训工作。
任职要求：
1.大专及以上学历，英语四级及以上，口语发音标准、流利，；
2.对英语幼少儿教育有独特的理解，能够不断创新教学方式，具有教学经验尤佳；
3.上课条理清晰、形式活泼、重点突出；
4.喜爱儿童教育事业，对孩子有耐心，喜欢和孩子在一起；
5.友好、热情、外向、活泼的个性；
6.较强的'人际交流能力；
7.有教师资格证和工作经验优先考虑。
主要职责:
・根据教务长布置的'内容备课,上课
・核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告
・和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案
・指导新生的入学面试和入学水*测试
・组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节
・参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展
岗位要求:
・本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先
・tefl/celta证书或者教师资格证
・需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水*,专八或相同等级优先
岗位描述:
1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的.研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语专业八级;
2、口语流利,发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
3、性格活泼,多才多艺,通晓少儿心理,亲和力强,有爱心;
4、为人诚实守信,热爱儿童教育,理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好,符合岗位要求。
主要职责:
·根据教务长布置的内容备课,上课
·核对,记录并且管理学生的'测试、考试、评估和进度报告
·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案
·指导新生的入学面试和入学水*测试
·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节
·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展
岗位要求:
·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先
·tefl/celta证书或者教师资格证
·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水*,专八或相同等级优先
岗位描述:
1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的'研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语专业八级;
2、口语流利,发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
3、性格活泼,多才多艺,通晓少儿心理,亲和力强,有爱心;
4、为人诚实守信,热爱儿童教育,理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好,符合岗位要求。
——少儿英语教师岗位职责
少儿英语教师岗位职责
在社会发展不断提速的今天，各种岗位职责频频出现，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的少儿英语教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
岗位职责：
1、主讲及协助外教授课并跟踪学*效果；
2、对学生进行专业性的学*指导、建立和保管学生档案；
3、处理学生问题、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管；
4、教授相应级别的课程并给予学生有效的学*建议；
5、主管安排的其他事项工作，能独立及时完成工作任务。
任职要求：
1、性别不限，英语相关专业，具有3-12岁青少儿英语教育经验优先；
2、热爱少儿教育事业，有爱心、责任心、进取心；
3、身体健康，师德高尚，爱孩子，性格活泼开朗、幽默并有亲和力；
4、具有良好的组织能力和动手能力，应变能力强；
5、工作积极主动、有责任感。
职位描述：
1.完成日常备课、教学任务；
2.定期召开家长公开课，展示教学效果；
3.课后定期电话回访中心学员并与学员家长进行定期沟通；
4.参与教学中心的内部会议、研讨会；
5.协助市场和销售部门完成体验课演示；
6.配合参与总部教师培训工作。
任职要求：
1.大专及以上学历，英语四级及以上，口语发音标准、流利，；
2.对英语幼少儿教育有独特的理解，能够不断创新教学方式，具有教学经验尤佳；
3.上课条理清晰、形式活泼、重点突出；
4.喜爱儿童教育事业，对孩子有耐心，喜欢和孩子在一起；
5.友好、热情、外向、活泼的个性；
6.较强的人际交流能力；
7.有教师资格证和工作经验优先考虑。
主要职责:
·根据教务长布置的内容备课,上课
·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告
·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案
·指导新生的入学面试和入学水*测试
·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节
·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展
岗位要求:
·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先
·tefl/celta证书或者教师资格证
·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水*,专八或相同等级优先
岗位职责
1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历，英语专业八级;
2、口语流利，发音标准，中文表达能力强，普通话标准;
3、性格活泼，多才多艺，通晓少儿心理，亲和力强，有爱心;
4、为人诚实守信，热爱儿童教育，理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好，符合岗位要求。
1、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施;
2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;
3、能够发现孩子的.成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;
4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示;
职责描述:
1.教学:按照课程设计以及教案的要求完成4-13岁少儿英语授课,设计出卷、考核并记录成绩;
2.教研:课程设计和完善(目标、资源、考核和助学方案),参加个人和团队开展的提高职业素养和教学技能的各类活动;
3.备课:教案编写和完善,教具制作;
4.沟通:上课考勤记录以及学生情况的及时沟通;
5.校区:配合校区进行新生招生和老生续费的工作。
任职要求:
1.本科及以上学历,英语专业或教育相关专业优先;
2.具备相关工作经验或海外留学经验者优先;
3.接受周末上班;
4.清晰的英语发音,优秀的英文表达能力;
5.具备良好的沟通交流能力;
6.上课条理清晰,形式活泼,重点突出;
7.富有爱心、耐心、责任心,亲和力强;
8.热爱儿童英语教育事业。
1、按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;
2，持续对学员的学*进行指导、跟踪，保证学员处于正常学*状态;，使其完成预定学校目标;
3、维持学校学*秩序，解答学员问题，负责学员英语水*测试和升级考试;
4、受理学员投诉，处理投诉意见;
5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;
——英语教师岗位职责（精选十篇）
1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2、认真学*语文新课程标准，深钻教材，吃透教材，研究教法，积极进行课改实验。认真参与教研活动，创造性地做好教学设计，不备课不得上课，课后认真写好教学反思。每学期初要写出切实可行的工作计划，学期末写出教学工作总结。每学期至少要完成1、2篇精品教案。新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节；中学二、三级青年语文教师，积极参加学校的青年教师汇报课，按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文，每学期主动听同组老师课不少于20节。工作中学一级语文教师，必须承担和组织教育和教学研究工作，指导二、三级语文教师的教育和教学工作。中学高级语文教师：必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务，指导一、二、三级教师的教育和教学工作。每学期听课不得少于15节。发表教研论文，经评议为优秀等级的，学校将给予一定的奖励。
3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在进行听说读写训练的'过程中，培养学生的学*兴趣，发展学生的智力，培养良好的学**惯，全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，尊重学生，热爱学生，时刻关注每位学生的动向，要密切关注差生，兼顾各层面的学生。鼓励差生，要善于发现这些孩子的闪光点，树立其信心，保证不让一个孩子掉队。热心为学生服务，不得对任何学生使用有辱人格的语言。上课不接电话，不随便离开教室，不得提前下课。
4、上课要用普通话，不得使用方言，语言简洁生动，上课充满激情，充分调动学生的学*积极性、主动性、创造性。板书要做到内容精练，重点突出，书写工整规范。教态自然大方，和蔼亲切，课堂气氛活而有序，有娴熟的教育教学能力。
5、加强业务自修，努力学*教育学、心理学，学*新大纲新课标，适应素质教育要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水*，能够运用现代教学手段进行教育教学。
6、作业布置：《语文基础训练》必须每课批阅，有圈有点，作文最少隔周一篇。其他作业根据备课组安排，老师要亲自抽查，防止学生有麻痹偷懒的思想行为出现，学生作业要求干净、整齐、规范，错误之处及时订正。
7、作业批改：教师要认真及时批阅，做到精批细改，字体工整，有批阅日期和批语，不得漏批和错批，能面批的作业尽量做到面批，反馈要及时，作文批语要有针对性、指导性和鼓励性，有眉批，有总批，有等级。学生如有特殊情况落下作业，老师要督促指导学生及时补上。作业批改的实验改革必须报请领导批准后方可进行，学生互改作文每学期不得超过两篇。作业随时备教研组抽查。
8、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际紧扣语文教材的要求。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的积极开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
9、积极参加教研活动和教改实验，确定研究专题，积极承担教学研究课，期末按要求完成各项研究工作。
10、注重个人修养，注意细节的完美。要求学生做到的，老师要率先垂范，如古典文学，学生会背的老师也要背会，真正做到“学高为师，德高为范”。
11、早读辅导要求7点到班，要与班主任合理分配所带教学班的辅导时间，每天要给学生定出相应的早读目标和要求，注重辅导的效果。
12、配合班主任对学生进行思想素质教育，积极为校报、学校网站提供资料，完成学校布置的其他文字材料的收集整理工作。
1.协助外教上幼儿园阶段至小学初级阶段的`课程，外教为主要老师，助教鼓励孩子参与到课堂互动之中，管理学生纪律，并观察孩子的成长与变化;
2.协助外教一同备课，准备教具，并参与外教试讲，给外教的授课方式提供建议;
3.每次课后与外教一同完成学生课堂反馈，做好家校沟通，回答家长对教学或者课后作业的问题;
岗位职责：
（一）是基础课程主讲教师。承担课程的'设计、讲授工作，完成教学工作；
（二）保持与学生的经常性沟通，提高教学创新；
（三）参与基础课程教学研究工作，为教学研究提供建议和实践经验；
任职资格：
（一）本科以上，英语专业八级，师范类院校毕业优先；
（二）英语发音标准；
（三）具有较强的亲和力，知识面宽广；
（四）热爱教育事业、责任心强。
岗位职责：
1、高质量的完成课程的教授；
2、教学设备的维护和管理；
3、成为家长可信赖的资源；
4、负责品牌形象的传递。
职位要求：
1、本科或以上（英语专业毕业优先）；
2、有激情，热爱和孩子一起的工作，并且愿意为孩子的成长付出时间和精力；
3、优秀的英语口语能力，唱歌好优先考虑；
4、能够承受相应的工作压力；
5、身体健康，积极，精力充沛；
6、优秀的'人际沟通能力和领导力，具有团队合作精神；
7、为人正直，具有良好的职业素养；
8、具有强烈的自我推动力和目标感；
9、风趣活泼，有幽默感；
10、欢迎应届毕业生加入。
英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。
（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学*理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。
（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学*质量的规律。
（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。
（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。
（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
（9）积极学*文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的.文化*俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。
（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。
（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学*和各项活动。
（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学*方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。
（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学*风气和乐观进取的精神风貌。
（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学*教育教学理论，坚持进行英语自修学*，注意不断提高自己的专业水*和理论修养，并注意理论与实践相结合。
(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
岗位职责：
1、根据学员进度及英语部门主管的安排，完成规定阶段的英语教学任务；
2、课前严格完成备课工作，课中完成节点教学任务，课后监督、指导和督促课后作业的完成；
3、对所教授的小班集体认真、负责、严格、热情；
4、按规定提交所负责班级学*进度及各学员的学*情况报告。
任职要求：
1、基础具备英语专业八级或相关英语水*；
2、高分通过雅思、托福、有留学英语地区的优先；
3、具备教师资格的优先；
4、口语必须流利，有意向从事教师行业，具有团队合作精神
5、有意向的应届毕业生亦可应聘，在接受免费的培训之后，择优录用。
南通普罗外语是一家专业从事外语培训的机构，旗下英、日、韩、德、法是我们成熟和优异的授课语种，普罗的学员无一例外的，都是自己所学语种领域里的佼佼者，我们欢迎有志于外语教育的精英们加入我们，共创普罗品牌。
职位要求：
1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；
2.有家教或培训机构授课经验者优先；
3.应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究，并获得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先
5.形象好，气质佳，性格开朗，
6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；
7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；
8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。
岗位职责：
1、在校区教授本学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务；
2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
3、帮助学员提高学*兴趣，养成好的.学*方法及*惯；
4、写好学员评语，总结教学得失；
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然*得”氛围，打下正确的'语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学*兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水*。
3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。
4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水*，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
6．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩
7．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
8．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
9．积极参加各种专业培训、听课学*交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。
10．创造性地完成临时**派任务。
岗位职责：
1、对幼儿授课;
2、备课;
3、制作和保管教具;
4、配合幼儿园开展大型活动;
5、对幼儿园教师进行日常口语培训;
6、配合园内工作的调配安排，执行上级交办的其它工作等;
7、与家长有良好的'沟通，能够给家长专业的教育建议和引领方式方法;
8、配合幼儿园、公司举办各项活动的策划与执行，较好地完成学期的英语教学任务，培养幼儿良好的英语口语表达兴趣及能力。
任职要求：
1、英语专业毕业，本科及以上学历;
2、英语表达流畅，有幼教工作经验及教师资格证者优先;
3、热爱幼教事业，能长期共事、共同发展，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强;
4、具有英语执教经验，英语四级以上，发音标准，口语流利;
5、外向、有活力、积极向上、乐观;
6、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。
主要职责：
接受并参加学校组织的各项师资培训和教研活动
培训考核通过后承担英语教学工作（任课/电教等）
负责任教班级学生的学*管理和*惯培养（包括课堂和课外）
与学生家长保持必要和有效的交流
执行学校的各项教学要求和规章制度
达成学校要求的各项教学指标和岗位工作目标
承担学校或部门安排的适量相关工作
岗位要求：
英语或英语教育本科及以上学历，
有海外相关教育或工作经历优先，
有1年以上同类教学经验优先，
实*教师（教学实*生）可招收在读本科生或研究生
英语口语语音语调准确、流利，普通话标准
热爱英语教学，责任心强
良好的交流能力和人际关系
——少儿英语老师岗位职责(五)份
岗位描述:
1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的`研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语专业八级;
2、口语流利,发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
3、性格活泼,多才多艺,通晓少儿心理,亲和力强,有爱心;
4、为人诚实守信,热爱儿童教育,理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好,符合岗位要求。
职责描述:
1、负责6-18岁学员英语课程的授课；
2、积极参加中心和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
3、组织有趣的、有效的学员活动提高学员英语学*兴趣和能力，以吸引更多学*者加入美联；
4、良好的团队意识，愿意为团队伙伴服务，愿意为团队伙伴的.学员服务；
5、服从中心和部门的其他工作安排。
任职要求:
1、英语相关专业，口语标准，发音地道，英语专业8级/bec高级/雅思6.5分(低阶学员可放宽至专四)；
2、有英语教学经验者优先；
3、较强的亲和力及组织协调能力。
1、为3—12岁少儿提供全英文教学；
2、根据长颈鹿美语统一的教学大纲进行备课及授课；
3、准确记录并管理学员的作业、检测等评估报告，完成家长联络簿；
4、参与班级学员的'亲师会、季度成果展、家长会、晋级式；
5、协助学*督导负责班级文件夹归档和管理；
6、根据学校招生要求，协助参与招生活动；
7、协助开展其他学术活动等。
岗位职责：
1、为3—12岁少儿提供全英文教学；
2、根据长颈鹿美语统一的教学大纲进行备课及授课；
3、准确记录并管理学员的作业、检测等评估报告，完成家长联络簿；
4、参与班级学员的亲师会、季度成果展、家长会、晋级式；
5、协助学*督导负责班级文件夹归档和管理；
6、根据学校招生要求，协助参与招生活动；
7、协助开展其他学术活动等。
一、任职资格：
1、性别不限、大专及以上学历
2、语言类专业优先，性格活泼、开朗有上进心优先
3、工作细致、认真、有责任心，较强的沟通协调以及语言表达能力；
4、热爱教育行业，愿意长期从事教育工作者优先。
5、具备英语的良好的发音和语感意识
二、岗位职责：
1、能教授幼少儿英语课程，按照公司培训的'要求达到教学效果，改善孩子性格，让孩子快乐进步、不走弯路。
2、能做好课程备课、策划和跟踪执行，组织或主持生日汇、故事会等团队活动
3、拥有高度责任感和客户服务（与家长之间）意识，良好的人际沟通技巧和较好的团队分配和协助能力；
1、性格开朗，热爱教育事业，喜欢与孩子相处；
2、大学专科以上学历，英语专业或英语6级以上水*；
3、有优秀的英语口语表达及书写阅读能力；
4、熟悉电脑及办公软件操作；
5、有少儿英语经验者有限考虑；
6、条件非常优秀者可放宽录用条件。
——少儿英语口语 (菁华5篇)
1、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去?
2、 Im going to Disneys English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。
3、 Im going to learn Disneys Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。
4、 Whats on tonight? 今晚有什么节目?
5、 Lets watch TV. 我们看电视吧!
6、 We are going to the Poples Prk. 我们要去人民公园。
7、 Be quiet.please. 请安静。
8、 Stop talking!(Dot talk.) 别讲话。
9、 Dont worry about it. 不要为这担心。
10、 No problem. 没问题。
11、 Clap your hands. 鼓撑拍手。
12、 Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)
13、 See you next time.Bye bye! 下次见，再见。
14、 Well done! 干得好!
15、 You are so smart! 你真聪明!
16、 How clever you are! 你真是太聪明了!
17、 Lets have a rest.(take a break) 我们休息一下。
18、 Its time to go to bed. 该睡觉了。
What is your name?
你叫什么名字?
Harry: Hello!
Jimmy: Hi!
Harry: Im Harry. Whats your name?
Jimmy: My name is Jimmy.
Harry: Nice to meet you, Jimmy!
Harry: What is your name?
Kelly: My name is Kelly.
William: My name is William.
Wendy: My name is Wendy.
Harry: Goodbye,Everybody!
Everybody: Goodbye, Harry!
哈利：您好!
吉米：你好!
哈利：我是哈利。你叫什么名字?
吉米：我的名字叫吉米。
哈利：很高兴见到你，吉米!
哈利：你们叫什么名字?
凯利：我的名字是凯利。
威廉：我的名字是威廉。
温迪：我的名字叫温迪。
哈利：大家，再见!
大家：再见，哈利!
1、 哥哥以为你不懂松树与柏树的不同，要讲给你，你说：
我知道的。
I know.
2、 外婆不停地告诉你上下学小心路上的车撞着，你有点不耐烦了，说：
知道了。
I know.
3、 老师问地球有多大年纪了，你急着举手说：
我知道。
I know.
4、 虽然姐姐的谜语有点难，可你从前已经猜过了，你说：
我知道。
——少儿英语自我介绍菁选
少儿英语自我介绍
当我们在一个新环境中，进行自我介绍是必不可少的，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。那要怎么写好自我介绍呢？以下是小编帮大家整理的少儿英语自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
Hello,everyone,my name is Qisijie，my pet name is Dandan.I am 5 years old,in the top class in a kindergarten.I like Singing and dancing,
when father and mother come home from work, I show them.
I like to eat candy,so I have tooth decay.
Now, I brush my teeth twice a day against tooth decay. Little kids,do not to eat too much candy.
I like the white winter.
In kindergarten, I build a snowman with my friends.
My name is Shang, word generation, named dragon. I grew up introverted, don t like to take the initiative to communicate with others.
Myself, the size is not too high, but my mother said to see me also don t like a little. My skin yellow hair black, this is called pure Chinese. My hair is more developed, but I will never only say to others: " what s the matter, you haven t heard of a ah, sweat more health, do you understand? " I know that others will fight back, but I no matter how others fight back, or I do my best. My eyes are not too small, there are many people who know me said my eyelashes long, some also said: " why is a little boy so long eyelashes, it is better to give me. " also, my hair is dark and much more, and it is" prone"（prone on the head won t be straight）。 Mom used to say my hair grew like a hat, but I m very protective and I don t like it. This is what I look like.
At school, I am a representative of the Chinese class, the last time was named " excellent class representative"，（happy!）but the hero not to mention that year Yong, not too proud, I will continue to work hard. I often think about how to work hard, how to class, but didn t do it, so I think I d better start from a small matter. School I am in everyone s side, I also don t write much, let everyone to find it!
Good morning/afternoon, ladies and gentlemen,(HEllo everyone)，I feel very happy to stand here and introduce myself . My name is xxx and my English name is Jessica. I am 11 year old. I am in Class 1 Grade 5.i like reading and playing badminton. i am sunny, easy-going and ready-to-help. I love English , that is why i take part in this contest. Thank you! In the following, i will tell you an interesting story named "Little Pig Danny"。
早上/下午好，女士们，先生们，（大家），我觉得很高兴站在这里介绍我自己。我的名字是xxx，我的英文名字是杰西卡。我11岁了。我在5年级1班。我喜欢阅读和打羽毛球。我很阳光，开朗，乐于助人。我非常喜欢英语，这就是我为什么参加这次比赛。谢谢！在下面，我会告诉你一个有趣的故事，名为“小猪丹尼”。
Danny is a little pig . He is unhappy because he wants to leave home to see the world . It’s a sunny day . Danny goes away when his parents are sleeping . on his way he
meets an elephant , a peacock and a rabbit . At last , he gets to a lake . He looks at his reflection in the water and says, “I wish I have an elephant’s nose , a peacock’s tail and a rabbit’s ears .” after a while , Danny’s wish comes true . He runs back excitedly . But his parents can’t recognize Danny , “Go away , you’re not our son .” Danny goes to the lake again . “ I just want to be a pig .” He says sadly .Danny waits and waits . He becomes a pig again .
Danny runs back quickly . His parents hug him and say , “ This is our lovely baby .”丹尼是只小猪。他很不高兴，因为他想离开家去看世界。
这是一个阳光灿烂的.日子。丹尼消失时，他的父母睡觉。在路上他遇见一只大象，孔雀和一只兔子。最后，他得到一个湖。他看着水里的倒影，说，“我希望我有一只大象的鼻子，孔雀的尾巴和小兔子的耳朵。”过了一会儿，丹尼的愿望成真。他高兴地跑回家。
但是他的父母不认识丹尼，“走开，你不是我的儿子。”丹尼去湖再次。“我只想做一个猪。”他伤心地说。丹尼等了又等。他成为猪了。
丹尼飞快的跑回去。他的父母拥抱说，“这是我们可爱的宝贝。”
Hello, everyone. My name is ___（你的名字），
I'm _（你的年纪）years old. I study in ___（你的.学校名）Primary School. I'm in Grade_（你的年级）Class_（你的班级）。
I like football and English very much, and i often play football with my classmates after school 。My English teacher is ___（你英语老师的名字），she/he（女的选she，男的选he）is very nice to us, I like her/him（女的选her，男的选him）a lot.
There are three members in my family: my father, my mother and I. Both of parents love me and I love them too. That's all, thank you!
Hello, I should be more obedient, I like green, green in my heart is a symbol of freedom, happiness and lovely. I don t get into a rage when I m angry, I ll just face it with ease.
Remember once again, my deskmate and another classmate had a conflict, my deskmate suddenly fell on my bag, my bag was pressed by him, I was very angry, desperate picked up his pen bag thrown to the ground, all of a sudden, pencil, pen, ruler all over the sky.
Look! I sometimes get angry, but most of the time will be very obedient, would you like to be my friend?
Hello, my name is Zhou yuan, is a primary school student, in the third grade. My skin is white, round face with a pair of bright big eyes.
I am a hobby a lot of little boy, such as painting, martial arts, writing brush and calligraphy I like, but my favorite is running, every day after class I have to practice running with my classmate Lu su ring.
I was a greedy boy, see delicious, I will quickly run home, call my mother give me pocket money.
I was a careless little boy, once I write happiness " happiness" hard" hard"，take an examination of a 99 points, next time I must not be so careless.
This is me, a greedy, careless and lovely little boy.
hi, good afternoon everyone :
my name is xxx 。and i am from no.xxx overseas chinese middle school of xxx 。it is really a great honor to have this opportunity for an interview 。 i would like to answer whatever you may raise，and i hope i can make a good performance today 。now let me introduce myself briefly 。
i am xxx years old 。 i graduated from “xxx university”in xxx 。 and then i got a higher degree in“ xx university ” in xx 。 i have worked for xxx years since i graduated from the university 。and i have been a headteacher for xxx years 。
being a teacher is tired but excited 。 having taught for so many years，i think i am experienced in teaching field 。 i have ever got much honor in teaching，but still i think i need a new environment to challenge myself 。
i am open—minded，quickly thoughs and skillful in searching for information on internet 。 i can operate computer well 。 in my are time, i have broad interests 。such as reading，surfing the internet ，enjoying music，writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible 。
i always believe working hard can bring us more opportunities 。 to be the best one is a little bit hard. but “trying all my best ” always can cheer me up 。to succeed or fail is not the only thing 。 its in how we face and invaluate ourselves 。this is the chance we take，and this is what weve worked for all our lives 。 shining like a shooting star at night，and always smile at life 。weve got to give it all 。 someday when we turn back for what the footprint we have left，time will record the victory in our heart 。 so “ try all my best ” --- this is the motto of mine 。
ok！so much 。thank you！
My name is Liu Bei Ni, is a lively and cheerful girl, I have a pair of pink face like apple, a pair of thick eyebrows, smile to reveal a thick small dimples, a pair of turn turn turn eyes, nose there is a mouth to say.
Hobbies: singing
Every time I see a star on TV, I want to be on TV as much as they are. I said to myself, " be sure to learn to sing. " then, every Saturday. Everyday practice singing at home, the beginning of singing is not good, slowly is very good, sing to mom and dad, mom and dad said: " daughter, you sing very well. " hearing this sentence, I am very happy.
Disadvantages: small voice
Once, the teacher asked me to get up and take the students to read, after reading the teacher said I read the pronunciation is very good, if the sound amplification is best. From now on, my voice grew louder. I m so happy.
After listening, want to make friends with me?
——策划主任岗位职责汇总十篇
岗位职责：
1.协助开展产品前期营销策划及制定项目营销总案。
2.协助编制楼盘的整体营销方案，包括价格策略、市场推广、货量推售安排、执行等。
3.各楼盘现场策划推广活动的组织开展。
任职要求：
1、大专以上学历，三年以上策划工作经验。
2、二年以上房地产营销策划经验；曾独立主持大、中型楼盘的`营销策划工作。
3、能独立完成项目市场调研、产品定位、营销策划及活动推广报告及执行。
4、了解市场，思维活跃，文笔优秀，善于沟通。
5、能够熟练使用各类办公软件。
岗位职责：
1、负责冰箱内销线下年度促销策划工作，市场地推活动的前期策划、物料指引筹备、活动执行及活动反馈；
2、包括活动整体策划、推广执行、活动资源统筹协调、活动效果评估等；
3、基于产品的技术或功能，配合相应时间节点和热点事件，结合用户使用场景、情感需求，策划并执行促销推广活动；
4、具备一定团队管理能力，协助全国市场团队完成推广目标
任职资格：
1、“黑电”领域2年以上推广工作经验，推广活动小分队成员优先考虑，具备终端零售操作经验，具备新零售思维；
2、本科及以上学历，市场营销、广告学等专业优先，具备专业综合素质；
3、熟练使用PPT、EXCEL等软件。
工作职责:
1、根据市场营销计划,制定培训活动、旅游活动、营销活动的创意;
2、根据具体的活动创意,撰写详细的执行方案,细化执行流程,提供最优性价比的执行方式;
3、落实活动方案的.执行,监控整个项目的执行过程并完成监测总结;
4、领导交办的其他事项。
岗位要求:
1、3年以上活动策划、执行经验(其中规模约200人以上商业活动),如客户答谢会、新闻发布、新品上市会、企业年会等;
2、能独立撰写活动策划方案,文笔功底厚;
3、具备高度执行力及较强抗压能力,心态正面积极,热爱活动策划工作;
4、擅长危机公关处理,应变力强;
5、熟练操作各种办公软件。
岗位职责：
全案营销策略及阶段营销执行方案的制定；
能够独立完成市场研究、产品定位以及项目开盘后营销策划推广工作；
任职要求：
1、本科以上学历，市场营销、房地产相关专业优先。
2、1年以上商业地产策划经验，熟悉长沙房地产的市场情况及业务运作，擅长全案营销策略及阶段营销执行方案的制定；能够独立完成市场研究、产品定位以及项目开盘后营销策划推广工作；
3、具有敏锐的捕捉市场信息的能力和良好的市场分析能力，极强的'组织沟通、推动能力，敢于接受挑战。富有激情，沟通表达能力强，有较强的团队意识和工作责任心。
岗位职责：
1.协助开展产品前期营销策划及制定项目营销总案。
2.协助编制楼盘的整体营销方案，包括价格策略、市场推广、货量推售安排、执行等。
3.各楼盘现场策划推广活动的组织开展。
任职要求：
1、大专以上学历，三年以上策划工作经验。
2、二年以上房地产营销策划经验；曾独立主持大、中型楼盘的.营销策划工作。
3、能独立完成项目市场调研、产品定位、营销策划及活动推广报告及执行。
4、了解市场，思维活跃，文笔优秀，善于沟通。
5、能够熟练使用各类办公软件。
岗位职责:
1、负责客户*面、广播、影视脚本、软文等文案撰写工作,构想有针对性且有实际实施性的创意方案;
2、配合项目方案,完成整个项目实施过程中所有涉及文案的工作;
3、与客户保持良好的策略沟通,正确理解客户的品牌理念并运用于策划文案之中。
任职要求:
1、文字功底深厚,提案、沟通能力强,善于团队合作;
2、具一定的市场策划及创意能力,善于学*,注重细节和效率;
3、熟练运用PowerPoint等各种办公软件;
4、了解流行趋势,准确把握品牌整体风格,深谙提案技巧;
5、熟悉各类项目的'策划、组织和协调基本过程;
6、如具有敏锐的市场洞察能力,熟悉市场运作模式;
7、须具备优秀的公关项目创意文案策划能力,同时具有非常扎实的文字语言功底与新闻稿件撰写能力。
工作职责:
1、信息收集(多渠道收集、调研策略所需资料与数据);
2、市场分析(将所获的原始资料进行分类、整理);
3、报告撰写(独立撰写/交付调研分析报告、消费者分析报告、市场分析报告);
4、参与策略发想及推导。
任职要求:
1、学历&经验:广告、传播学、市场营销等专业,全日制本科以上,有4a公司背景优先;
2、核心素质:思维灵活,有策略概念提取能力;注重细节,认真细心;学*能力强、善于接受新思维、新事物;
3、可提前实*优先,表现优秀可转正。
岗位职责:
1、公司品牌计划的制定、推进、落实与反馈;
2、负责公司对外新闻主题策划、发布与信息监控;
3、品牌活动的.策划、组织开展及传播;
4、媒体及行业协会的关系维护;
5、公司vi、广告、宣传片等出街图文影像的审核及管理;
6、公司官网、微信、app等自媒体*台的运营管理。
——培训讲师岗位职责汇总十篇
岗位职责：
1、参与员工和企业发展培训需求调研，汇总整理培训需求
2、分析不同岗位的培训需求，对相关的课程和学*资料进行收集和评估，选择合适的培训课程，开发和设计企业内部培训，制定培训计划；
3、按照企业培训计划，负责相关模板课程的讲授工作；
4、培训课程结束后，协助并参与课程的评估工作；
5、根据培训效果，不断的改进和完善培训课程和培训方式；
任职资格：
1、2年及以上培训经验，具备专业的培训知识以及培训能力，能根据培训者得需求进行分析，进行培训课程设计，能制定策划方案；
2、具备较强的分析能力和课程研发能力；
3、具备良好的演讲能力、语言表达能力；
4、具备良好的沟通能力、学*创新能力5、具备一定的管理能力；
岗位职责
1、按照教学规范和教学大纲高质量完成相关方向课程的授课任务；
2、完成相关方向的课程PPT制做、模拟题编写、教研文章撰写等教研工作；
3、承担相关方向教学课题的研究，着力进行教招教育理论知识命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究。
4、完成课程辅导工作，解答学员课程疑问，保证学员的学*质量。
5、增强自身科目能力，拓展其它岗位科目知识，促进自我能力的多元化提升。
任职资格：
1、本科以上学历，硕士优先；各科相关专业；
2、表达沟通能力强，普通话标准，具备较强的学*能力和创新能力；
3、良好的道德修养，热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强；
4、有相关的教师教学经验或者授课、主持、演讲等经验者优先；
5、具备较强的抗压能力，精力充沛，接受出差授课任务；
初级培训师
岗位职责：
1.培训规划和计划：在培训经理的指导下，进行培训课程开发，确保培训计划符合培训需求；
2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学*资料；开拓并维护合适的学*与培训渠道；
3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。
任职资格：
1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。
2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求：
1）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；
2）较好的文字功底和语言表达能力；
3）思维敏捷；
4）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。
中级培训师
岗位职责：
1.培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；
2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学*资料；开拓并维护合适的学*与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；
3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；
任资资格：
1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；
2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材；熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求：
1）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；
2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；
3）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。
高级培训师
岗位职责：
1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，
以此策划培训内容；
2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学*材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学**惯；
3.培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。
任资资格：
1. 工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；
2. 知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用PPT制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力；
3. 素质要求：
1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的'反应；
2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；
3）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人；
——医院电工岗位职责汇总十篇
1、认真执行国家电价政策，按照供电所的要求严格执行电费电价等一系列制度，执行同步抄表和异地交叉抄表制度，对计量装置出现的问题，及时向供电所报告。按时足额上交电费，确保电费回收率100%。
2、积极参加供电所或上级有关部门组织的安全业务技术培训，熟悉电气设备运行情况，掌握低压线路检修工艺和质量标准，强化操作技能和独立工作能力。
3、努力学*政治业务技术，提高自身素质，按时参加供电所组织的政治学*和业务技术培训，熟悉业务技术规程。提高职业道德水*和服务意识，着装整洁，文明服务，挂牌上岗。自觉落实十项承诺服务。
4、在供电所的领导下，搞好农村生活用电和农业生产季节性用电，确保农村生活照明用电保证率98%以上，农忙季节性用电保证率100%，确保新建、搬迁户通电率100%。
5、按时完成供电所布置的各项工作任务。
1.负责电站安全运行，做好供配电设备设施日常巡检并将运行情况进行交接;
2.负责做好保养工作，保证设备设施的整洁干净，并按规范填写相关检查保养表等;
3.负责定期对其所管辖的设备房的消防器材进行检查并做好记录等;
4.完成主管安排的任务;
医院运行值班电工岗位职责
一、值班人员必须熟悉电气设备;
二、高压设备的巡视;
三、雷雨天气,需要巡视室外高压设备时,应穿绝缘靴,并严禁靠*避雷器;
四、巡视配电装置,进出高压室,必须随手将门锁好;
五、停电拉闸操作必须按照断路器(开关)一负荷侧刀闸一母线侧刀闸的顺序依次操作.送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行.严防带负荷拉合刀闸;
六、在发生人身触电事故时,为了解救触电人,可以不经许可即行断开有关设备的电源,但事后必须立即报告上级;
七、值班人员在值班时间内应按照规程制度及上级人员的要求,进行最经济和最安全的.设备运行工作。具体任务如下:
(一)值班人员在接班前10分钟到控制室听取交班人员对其设备运行情况的介绍,其后按交班规定中的检查项目到现场检查设备运行情况和检修情况以及安全措施是否正确,了解新设备的缺陷情况,然后进行交接班;
(二)在值班时间内抄录发电机、变压器、送电线路等主控制室内部仪表指示的数值;
(三)在值班领导人的监护下,进行系统的倒闸操作;
(四)在发生重大事故时,按电气操作规程,迅速处理事故,并同时根据事故联络表通知联络人,且上报主管;
(五)为检修人员办理检修工作票的开工和结束手续;
(六)每班按规程规定对不同设备进行定期检查;
(七)进行消除设备缺陷工作;
(八)做好备品、安全用具、图纸、资料及测量仪表的保管工作;
(九)在交班前一小时,做好运行日记及清洁工作;
(十)交班时,向接班人员讲解本班设备运行情况和注意事项;
(十一)监视控制室监控电脑运行状况,打印各相关报表,处理异常跳闸报警。
1、熟悉医院水电管网分布,供水、供电设施及控制系统的走向位置及其养护办法并做好养护工作,密切配合供水供电部门做好医院的供水供电服务工作。
2、参加医院水电设施的验收和交接工作。
3、负责公共照明的检查、维护和更换工作,并为医院提供电路、给排水设施维修的服务。经常巡视医院,掌握供水、供电系统的工作状况,如发现有损坏、隐患或其他不正常情况,应及时处理,认真履行24小时抢修职责,确保设备运行正常,并通知有关部门。
4、严格按安全操作规程检修作业,防止发生事故。
5、监督装修改造工程,及时发现并处理违章装修现象。
6、保证上下水、排污管道畅通,定期对上下水管道检修维护管理。
7、热情接待来访客人,树立良好公司形象,对顾客的'建议或投诉要及时登记并处理。
8、完成管理中心经理交办的其他任务。
1、熟悉医院水电管网分布，供水、供电设施及控制系统的走向位置及其养护办法并做好养护工作，密切配合供水供电部门做好医院的供水供电服务工作。
2、参加医院水电设施的.验收和交接工作。
3、负责公共照明的检查、维护和更换工作，并为医院提供电路、给排水设施维修的服务。经常巡视医院，掌握供水、供电系统的工作状况，如发现有损坏、隐患或其他不正常情况，应及时处理，认真履行24小时抢修职责，确保设备运行正常，并通知有关部门。
4、严格按安全操作规程检修作业，防止发生事故。
5、监督装修改造工程，及时发现并处理违章装修现象。
6、保证上下水、排污管道畅通，定期对上下水管道检修维护管理。
7、热情接待来访客人，树立良好公司形象，对顾客的建议或投诉要及时登记并处理。
8、完成管理中心经理交办的其他任务。
医院物业水电工岗位职责
1、熟悉医院水电管网分布,供水、供电设施及控制系统的走向位置及其养护办法并做好养护工作,密切配合供水供电部门做好医院的供水供电服务工作。
2、参加医院水电设施的验收和交接工作。
3、负责公共照明的'检查、维护和更换工作,并为医院提供电路、给排水设施维修的服务。经常巡视医院,掌握供水、供电系统的工作状况,如发现有损坏、隐患或其他不正常情况,应及时处理,认真履行24小时抢修职责,确保设备运行正常,并通知有关部门。
4、严格按安全操作规程检修作业,防止发生事故。
5、监督装修改造工程,及时发现并处理违章装修现象。
6、保证上下水、排污管道畅通,定期对上下水管道检修维护管理。
7、热情接待来访客人,树立良好公司形象,对顾客的建议或投诉要及时登记并处理。
8、完成管理中心经理交办的其他任务。
1、自觉遵守医院的各项规章制度，严格执行国家有关水电操作规程。
2、负责全院水电设施的检查、保养和维修工作。
3、配电房、水泵加压房和各类水池水箱的日常管理和维护工作。
4、定期检查供水供电设施的性能状况，发现问题及时排除，确保水电正常供应。
5、在完成维修任务的基础上，超负部分、零星的水电安装任务，对突发性故障，必须无条件地接受维修任务。
6、爱护和妥善保管好发给个人使用的维修工具和公用工具，如有遗失或人为损坏，要按价赔偿，领取维修材料必须登记。
7、遵守工作时间，不迟到不早退，对玩忽职守、擅自离岗，不服从管理的视情况予以行政、经济处罚。
8、实行发电和节假日、晚上轮值制。值班期间要认真做好巡查工作，发现问题及时处理；处理不了，及时报告管理科。
9、对报修项目原则上要当天修好，维修工作量大的要向后勤科报告并说明原因，维修完工要请使用部门或使用人签验。
10、独立核算的病区、部门家属宿舍、基建工地、饭堂地方的用水用电每月检查、抄表一次，定期把情况、数据报送管理科、财务科。
一、自觉遵守医院的各项规章制度，严格执行国家水电操作规程。
二、负责全院水电设施的检查，保养和维修工作。
三、对医院配电房，污水处理房，发电房及各水箱，电梯的，日常保养和管理。
四、定期检查供水供电实施的性能状况，发现问题及时排除，解决不了的及时上报总务科。
五、日常的水电安装，对突发性故障必须第一时间解决。
六、爱护和妥善保管好维修工具和公用工具。
七、遵守工作时间，维修好后告知科室护士。
八、独立核算的.食堂用水用电每月检查，抄表一次，定期把数据上报院办。
九、做好每日巡查工作，对发现及保修的当天解决，解决不了的及时上报及告知科室。
医院配电室电工岗位职责
——少儿英语口语(10)份
1、 爸爸要了一份家乡小吃，他说：
那是他最喜欢的。
That is my favorite.
2、 妈妈为你做了一份牛排，知道你一定喜欢，你说：
我最爱吃了。
That is my favorite.
3、 打开礼物的盒子一看是巧克力，你高兴地蹦了起来，你说：
我最爱吃。
That is my favorite.
4、 小弟把苹果汁留给你，自己却要了草莓汁，他说：
那是我最爱喝的。
That is my favorite.
5、 在几种色彩中你最喜欢天蓝色，你说：
那是我最爱的。
That is my favorite.
6、 几种甜饼中，你最喜欢香草的，你说：
我最喜欢的。
That is my favorite.
7、 电视节目中，你最着迷的就是动画片，你说：
那是我最喜欢的。
That is my favorite.
8、 说到运动，你最擅长的是踢足球，你神彩飞扬地说：
我最喜欢的。
My favorite.
1、 Are you tired? Yes, I am tired. / No, I am not.你累了吗？是的，我累了。/不，我不累。
2、 Be quite.安静。
3、 Let’s go to sleep. / Let’s go to bed.让我们去睡觉。
4、 Get up.起来。
5、 Wake up.叫醒。
6、 Here you are.给你。
7、 Let’s start / begin.让我们开始。
8、 Hand in hand.手拉手。
9、 Wave your fingers.摆动你的手指。
10、 Touch your stomach.摸摸你的肚子。
11、 What’s wrong with you? It’s nothing.你怎麽了？没事。
12、 Where are you going?你去哪里？
13、 You are fat.你胖。
14、 You are slow.你太慢了。
15、 You are fast.你很快。
16、 Don’t talk.不要说话。
17、 Come here. / Come on.过来。
18、 Go to there.去那边。
19、 Listen to me.听我说。
20、 Follow me.跟着我。
21、 Put on your coat.穿上你的外套。
22、 Wait for me.等等我。
23、 I am here.我在这里。
24、 I don’t know.我不知道。
25、 Close your eyes / mouth.比上你的`眼睛。/合上你的嘴巴。
26、 Open your eyes / mouth.睁开你的眼睛。/张开你的嘴巴。
27、 Close the door.关门。
28、 Open the door.开门。
29、 Return to your seat.回去你的座位上。
30、 Be careful.小心。
——少儿美术老师岗位职责汇总5篇
1、能够调动课堂气氛，让孩子在轻松愉快中学*。
2、深入理解教案要求，学*教案的精髓。
3、课前充分备课和准备教学材料。
4、深入了解每个孩子的特征，激发孩子创意潜能。
5、完成月度、季度和年度教学任务。
6、定期布置教室，让教室充满创意。
7、整理教室，保持教室干净整齐。
8、与家长沟通孩子的学*情况。
9、整理归档学生作品。
10、参加教学培训与交流，理解教学理念和分享经验。
11、配合公开课及各类市场招生活动。
12、完成上级安排的其它工作任务。
岗位职责：
1、协助教学园长（教学主任）完善课程计划；
2、按课程计划内容备课、授课；
2、组织幼儿的美术课教学活动，并积极引导家长，及时反馈问题及建议；
3、参加园所招生、预约课程体验家长的接待、课程授课，促进相关工作；
4、负责美术课的玩教具、教案的领用与维护、卫生清洁与消毒；
5、完成上级临时交办的其它工作。
岗位要求：
1、男女不限，具有两年以上幼教工作经验者；
2、大学英语或美术相关专业；
3、具有教师资格证；
4、身体健康，师德高尚，工作积极负责、有激情、有责任心。
主要岗位职责
1.教授少儿美术课程及为学生和家长提供课后服务;
2.积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
3.服从学校和部门的工作安排;
4.配合学校的宣传活动和各项课程销售活动的`实施;
主要任职要求
1.教育背景:本科以上学历,美术相关专业;
2.经验:熟悉少儿考级与素质培养,有美术授课经验者优先;
3.能力素质:性格活泼,有朝气与活力;语言表达能力强,富有亲和力,有责任心和耐心;有团队合作精神;
4.在大型美术教育机构工作2年以上,接受过少儿美术课程教学教法培训者优先考虑。
1、每周至少完成创新性课例，保证本公司所教课例处于行业前例，提高核心竞争力。
2、负责教授试听课程，保证试听效果，协助销售部提高试听转化成功。
3、助教期间接受公司安排的相关培训，确保完成相应的ppt课件制作、试讲考核，确保考核合格。
4、辅助讲师进行美术授课，做好课前备课、课中执行、课后家长反馈工作。
5、辅助讲师批改班级学生作业，确保每一位学生得到针对性、专业的美术指导。
6、辅助讲师做好试听学生的试听课程准备工作，确保学生试听转化成功。
7、辅助讲师了解本班级学生学费到期情况，做好续费沟通工作，确保老生续费成功。
8、辅助讲师将学生画作进行整理归档，放到固定文件夹中，做到画面整洁，存档完整。
9、每天课程结束后，辅助讲师完成授课教室清洁工作，确保各项教具整理归位。
10、课程结束后，辅助讲师督促家长领到孩子同时签字确认，确保每一位孩子安全交到家长手中。
11、按时保质保量完成上级安排的其他任务，配合其他部门完成工作。
1、热爱儿童教育事业，喜欢孩子。
2、美术或艺术院校毕业，持教师资格证优先。
3、良好的绘画功底和技能技巧，熟悉艺术及相关艺术理论。
4、良好的口语表达能力，随机应变能力，可以自如掌控课堂突**况。
5、配合市场进行相关的课程宣传活动。
6、能独立的根据总部提供的教案进行备课，备料，上课。
7、为孩子提供专业的学*体验课程。
