小狐狸
老虎生病了，躺在洞里不出来。它向森林里的小动物们下了一道命令，要大家轮流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，去了，就再也没有见过她的影儿，原来小白兔被老虎当点心给吃了。
第二天，到小山羊去看老虎了，和小白兔一样，也被大老虎给吞下了肚子。
第三天，小花鹿去了，也被吃掉了。
第四天，该轮到聪明的小狐狸去看望森林之王了。到了老虎家，小狐狸刚要敲门时听见老虎在自言自语：“这只小狐狸怎么还没来呀，我都要饿扁了，小山羊他们的'肉可真好吃。”小狐狸心想：我要想个办法来治治这只凶恶的大老虎。过了一会，小狐狸背了个药箱来了。“大老虎哥哥，我来看您了。”老虎听了，装作一副可怜样儿说：“请……请进……”小狐狸推开门说：“我听说您生病了，特来给您治病的。”小狐狸拿出一个小针筒，突然向老虎射去，大老虎一下就昏了过去，原来针筒里装的是麻药，于是，小狐狸把大老虎关进了大牢，不再让他吃小动物。
小狐狸用自己的聪明才智制服了老虎，森林里的小动物们又过上了和谐安宁的日子。
从前，有一只小狐狸，它叫乐乐，虽然它的名字很好听，但是它爸爸的名声不好，没人爱和它玩。所以，乐乐感到很孤独，性格也越来越孤僻。
有一天，乐乐看到一只小松鼠皮皮，想：我和它去玩吧，但是，爸爸的名声不好，真怕它不愿意和我玩……想到这儿，乐乐便悄悄地走开了。
又有一天，乐乐又看到了一只可爱的小白兔，它掉进了猎人的陷阱里，乐乐一看，这不是娜拉吗？“我要去救她。”乐乐说完，便找了一根结实的树藤，它在陷阱上面喊：“娜拉，抓住树藤，我救你上来。”说完，乐乐就把树藤扔下去。娜拉抓住树藤后，便爬了上来。娜拉一看，呀！原来救它的是森林里，它的爸爸名声最不好的乐乐。娜拉想：也许，乐乐并不是坏人呢！乐乐可能和它爸爸不同呢……想到这儿，娜拉对乐乐说：“乐乐，我们一起玩吧！”乐乐一听，高兴极了！从此，乐乐和娜拉成了一对令人羡慕的好朋友。
乐乐再也不是那只性格孤僻的小狐狸了，它现在是一只快乐的小狐狸！
七点半了，闹钟响了，小狐狸闭着眼睛，伸出手关了闹钟，又继续睡觉了。
过了好一会儿，小狐狸醒了，一看闹钟，快八点了。
小狐狸赶紧把桌上的书、笔、本子一起塞到书包里，拿起面包往学校奔去。一路上因为书包拉链没拉好，笔、本子都掉了。
到了学校，上课铃响了。小狐狸把书包里的东西一倒，书桌、地上全是文具。
这时，山羊老师走过来，说：“小学生要有良好的学**惯，桌面上要保持整洁。”听了山羊老师的话，小狐狸点了点头。
他把书放在左上角，把练*本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干净净，山羊老师给小狐狸竖起了大拇指，小狐狸开心地笑了。
森林里，大家和小狐狸相处得很好。可是慢慢地小狐狸变得越来越不讲礼貌了，大家都不愿意和小狐理玩了。
一天，小狐狸对妈妈说：“妈妈，我可以出去玩吗？”妈妈说：玩可以，但是你要注意安全。“好的，我一定会注意安全的。”说完，小狐狸就跑出去玩了。
小狐狸最先来到了小狗家，对着小狗家的门一边踢一边说：“狗妹子，快开门，我来你家玩机器人来了。”小狗说：“你这么没礼貌，谁会跟你玩，说不定我开了门，等一下你就把我的机器拿走了，那我就亏大了。”小狐狸见小狗坚决不开门，便回应道：“哼，你等着，我下次再来找你算帐。”小狐狸气呼呼地走了。
小狐狸又来到小兔子家，用打雷一般的声音叫道：“免崽子，快开门，我来你家吃胡萝卜了。”小兔子一听见小狐狸的声音就吓得直发抖，一点儿声都不敢发出来。这时兔爸爸走过来对小白兔说：“儿子别怕，我们今天就来教训教训这个没礼貌的狐狸。”于是，它们一家十几个人拿着棍子跑出来，把小狐狸打得头破血流。
这时，小狐理来到医院门口扯着嗓门喊：“你们这些医生都不是好东西，快给我派一个最好的医生过来，把最好的房间和最好的护士也配给我，速度点儿，你们没看见我头正流着血吗？难道你们要见死不救吗？”过了一会儿，医生们都过来了，走在最前面的医生说：“我们不会给没礼貌的人治病！”小狐狸听完，气得咬牙切齿，只好忍着剧痛灰溜溜地走了。
小狐狸回到家，跟妈妈诉说着今天发生的事情。狐狸妈妈一边帮他包扎伤口，一边语重心长地说：“傻孩子，做人要学会懂礼貌，不说脏话，跟别人交流时要轻言细语，遇到别人忙碌时要学会等待，这样别人才会乐意跟你玩，你明白了吗？”听完，小狐狸害羞地垂下头说：“妈妈，我明白了，我知道自己错了，我不该不讲礼貌，还对他们那么凶。”妈妈微笑着对狐狸说：“知错就要改，才是好孩子。那你现在呢，要去向小狗、小白兔还有医生们道歉，请求它们的原谅。”小狐狸带着自己家剩下的肉，依次给小狗、小兔和医生们道了歉，并保证以后再也不这样了，要做一个有礼貌的好孩子。看在小狐狸很有诚意的份上，小动物们也选择了原谅它。
从那以后，再也听不到小狐狸那震耳欲聋的大嗓门了，它变得越来越有礼貌，大家又和那个活泼可爱的小狐狸开心地玩耍了……
一天，晚饭过后，我独自一人走在树林的小道上。走着走着我突然隐隐约约听到了一番对话。我很奇怪，便朝发出声音的地方走去，想看个究竟。我越走越*，在一丛草丛里蹲了下来，用手扒开一些草，看见一大群动物，好像是在开会。
过了一会，大象站在一块大石头上，大声地说：“静一静，我们问问小狐狸到底怎么回事?为什么她会来我们这儿?她的家人呢?……下面我们就请小狐狸来说一说吧!”小狐狸走上大石头说：“我以前生活在一个美丽的大森林里，那里大树参天，绿草如茵，鲜花朵朵，流水潺潺，我和伙伴们一起快乐幸福地生活着。可是这样的好日子没过多久，灾难就降临了!那是在一个丰收的秋天，人们笑盈盈的收稻谷。村夫张三他可是个细心的人，怕收稻时会把田边的草也割了进去，就先把田边的草拨了，放在山角下，让它晒几天。今天，张三用打火机一点，火就像一个活泼可爱的小姑娘一样在草堆里跳起了舞。神不知，鬼不觉的，火势开始向山林蔓延了。当他听见‘噼噼啪啪’的响声时，回头一看，不得了啦，后山着火了。他赶紧带了一大帮人来救火。经过三个小时救火，火终于扑灭了。可我却失去了伙伴、亲人、家园。”这时小狐狸就泪流满面，小兔子愤愤地说：“他们人类也太不负责了，就是他的一时疏忽，给我们带来了多大的灾难啊!再说绿色植物对他们人类也是有好处的啊!难道他们不知道吗?一亩树林，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出49千克氧气，足够65个人呼吸之用。一亩树林，一个月可吸收二氧化硫4千克，相当于一台杀菌剂制造机。一亩树林，一年可吸收灰尘22吨至60吨，它是一台天然的吸尘器……”小动物们你一言，我一语，说个不停，我被这一幕给惊呆了，也吓醒了，原来是一场梦。我想：“人生活在大自然中，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐。我给你送去的是一粒粒种子，是你——土地，让它们开花似锦;我增予你的是一颗颗小苗，是你——土地，使它们绿树成荫。我很疑惑，人们种树成林，可又毁了林，这又是为什么呢?”
绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同来绿化、美化我们的生存环境，请珍惜绿色吧!
夜已经深了，热闹了一天的城市逐渐安静下来。家家户户的灯都关了，只有商场前的几个精致的橱窗还亮着昏暗的灯光，微风轻轻飘过城市，树叶发出“沙沙”的声响。一切都是那么宁静。
一个精致的橱窗里，摆放着一件很华丽的长款女士狐狸毛大衣。远远一看就知道大衣十分高端上档次，衣服的颜色十分匀和，丝毫看不出狐狸皮之间缝合的界限。更显得这件大衣华丽的是，衣领是用整只狐狸皮做的。那狐狸披着一身黄褐色的毛，那毛长短匀称，色泽柔和，还泛着亮亮的光，看起来是那么柔顺，那么光滑，像是穿着一件熨烫过的衣服。它的眼睛琥珀色，睁得大大的，眼神黯淡，但隐约散发着淡淡，似乎还带着丝丝的愤怒。
橱窗前，也有两只狐狸，一大一小，都同样用忧伤和深情的目光望着橱窗里的狐狸。它们和橱窗里的狐狸一样，披着黄褐色的毛，身后拖着一条松软的大尾巴，尾巴尖上也有一撮白毛，还有它们都有一对漂亮的琥珀色的大眼睛。
“妈妈，那是爸爸吗？”浩浩只觉得浑身发冷，像是掉进了冰窖一般，它用颤抖的声音问妈妈。妈妈没有回答，只是不停地颤抖着，泪水沿着它的脸颊，划过它抽搐的嘴角，滴落在地面上，颗颗晶莹的泪珠在月光下泛着惨白的光芒。它深情地望望橱窗里，用目光一遍又一遍地抚摸这*在咫尺而又遥不可及的狐狸。往事像电影一样在月光中回放——
一个夏天的午后，爸爸懒洋洋地卧在草堆里，只听浩浩边跑边叫：“爸爸！爸爸！那里有只小兔子！”兔子刚从杂草堆里跑出来，看见浩浩，又跨过一根横倒的树干，向远方跑过去。浩浩在树干前突然一个刹车，跳不过去。只见爸爸急奔而来，在树干前来个完美的跳跃，一团黄色的绒球在空中画出一道优美的弧线。还没等浩浩回过神来，爸爸就已经抓着兔子回来了。而它呢？总是站在一旁，入迷地看着它们父子，仿佛每天在看着一场场精彩的电影，永远不会厌倦。
往事总是那么美好，让人忍不住想去回忆。浩妈妈想着想着，泪水又像雨珠一样不停往下流。浩浩大哭：“爸爸！爸爸！你回来啊……”一声声凄厉的哭喊声把天空都撕破了。
夜里的风越来越大，它们一直没有离开……
天亮了，人们在橱窗前发现了这两只狐狸，它们的身体早已冰冷僵硬……
有一天，太阳高照，小狐狸睡过了头。它连忙穿好衣服，背上书包，拉链也没有拉，拿起面包狼吞虎咽地吃起来，飞快地向学校跑去，一只铅笔从书包里掉到外面。
到了学校，他跑到座位上，放下书包，拿起文具盒，发现自己最尖的一支笔没有了。他找到了所有地方都没有找到，把桌上弄得乱七八糟的。
忽然山羊老师拿着一本书走来了，他看见小狐狸桌上乱七八糟的，就说:“你桌上怎么这么乱，怎么回事？”小狐狸说:“我的.铅笔不见了。”山羊老师说:“你以后要做一个整洁的人。”小狐狸说:“好的。”
从此以后，小狐狸变成了一个整洁的小狐狸。
小狐狸是一个爱耍小聪明的孩子。他喜爱恶作剧，捉弄小伙伴。所谓聪明反被聪明误，捉弄了那么多人，谁还愿意跟他玩呢？大家都躲得远远的。小狐狸知道自己做错了，可是怎么才能得到大家的谅解呢？
最*，动物们都不愿理睬小狐狸，因为他总喜欢搞恶作剧，看着人家上当，还在一边哈哈笑。
有一次，小狐狸教小鸭子去吃池塘了星星，结果小鸭子却吃了很多水。水里只是星星的倒影嘛。还有一次，小狐狸教小刺猬用刺去扎大西瓜，等小刺猬扎上了西瓜，小狐狸就把西瓜一转，小刺猬就四脚朝天下不来了。还有，小狐狸骗小鸡去游泳；还有，小狐狸挖了一个坑，让小鹿掉下去；还有……
反正，动物们觉得小狐狸太坏了，还是不理睬他最好。
小狐狸没伙伴玩了，很孤单，很难过可是小狐狸到底是小狐狸，脑子特别灵，很快就想出了一个办法。
他躲到家里，丁丁当当地忙起来，他要做一件特别有用、特别厉害的东西，从早上忙到下午，好啦完成了。哎呀，不的了！小狐狸做出来的东西，原来上一支亮闪闪的长枪！
小狐狸装满了一口袋子弹，被着枪上街了。在街上，他用枪这里瞄瞄，那里瞄瞄。
救命！小狐狸有枪，大家快逃啊！动物们都吓坏了，到处逃到处躲，比见到老虎来了还害怕。
这时候勇敢的小狗跑出来了。他张开大嘴朝小狐狸冲过去。小狐狸一点也不害怕，举起长枪，瞄准小狗，一扣扳机。
啪，枪响了，一颗子弹打进小狗的大嘴里。小狗赶紧一闭嘴，咯吱一声，嘴里的子弹被咬碎了。这子弹真脆。咦？小狗觉得奇怪，嘴里怎么有股甜味？再仔细一尝，没错，是甜的，还是巧克力的香味。啊，这子弹是巧克力糖呀！
小狗明白了，小狐狸不是想欺负大家，是想和大家和好呢，大家别怕，小狐狸的子弹都是巧克力糖！小狗朝大家喊着。
是吗？是吗？动物们都从角落里跑出来，向小狐狸冲去，把嘴张得大大的。
朝我嘴里开一枪吧！大家都嘟囔着。
这下小狐狸可忙了，他向这个开枪，又向那个开枪。啪啪啪！子弹都打进动物们的嘴里……
哈哈哈。小狐狸大声的笑了。他觉得这次的笑才小得真正开心啊。
动物们又和小狐狸和好了。大家还很佩服小狐狸，因为他会造巧克力枪，要是世界上所有的枪都是巧克力枪，那该有多好啊！
小狐狸的好朋友是一只宠物狗，名字叫迪迪，生活在热闹的大城市里。有一天，迪迪给小狐狸打来电话，说自己要过生日了，希望小狐狸也能参加;他还说：“大城市的空气真不好，一点儿都不新鲜，整天呼吸这样的空气，我都要生病了。小狐狸，你不知道我多羡慕你那里，空气那么新鲜，天空那么蔚蓝。”
放下电话，小狐狸才想起来，迪迪生日那天，正好是大家约好去看望刺猬爷爷的日子。刺猬爷爷生病了，住在医院里。
不能参加迪迪的生日会，这可怎么办呢？于是，小狐狸想快递一份生日礼物给迪迪。送什么好呢？大城市里什么都有，要送，就应该送点儿新鲜的东西。他想去采一些蘑菇，可迪迪不喜欢吃蘑菇呀;他想去摘一把酸枣儿，可迪迪也不喜欢吃酸枣呀;采一捆野菜呢？肯定也不行……小狐狸一时没了主意，只好出了门，到外面去转转。
走到小河边时，小狐狸想起了迪迪的话：“对呀，迪迪不是说大城市的空气不好，整天呼吸这样的空气，他都要生病了吗？我知道该送他什么啦！”
小狐狸跑回家，拿了几个塑料瓶子又跑了出去。太阳落山前，他把送给迪迪的生日礼物准备好了，快递了出去。
迪迪生日那天，收到了小伙伴们很多很多礼物。这时，快递员来了，他把小狐狸快递来的生日礼物交给了迪迪。
“快看看是什么？”小伙伴们七嘴八舌地说。
迪迪小心翼翼地拆开纸箱子，只见里面装了三个塑料瓶，拿出来瞧瞧，瓶子里空空的，但瓶口封得很严实。小伙伴们都笑了：“乡下人真是太不靠谱了，怎么能送三个空瓶子呢？这也算生日礼物吗？”
迪迪拿着三个空空的塑料瓶，晃了几下，掂了几下，很轻很輕，里面好像真的没有装什么。他把瓶子举起来瞧了瞧，忽然发现瓶子底儿上都贴着纸条，分别写着字：山坡、果园、河边。这是什么意思呢？他又在纸箱里找了找，发现里面还有一封信呢。
那是小狐狸写给迪迪的信：“亲爱的伙伴，我没办法参加你的生日聚会，就送你点儿生日礼物吧。这三个瓶子里分别装着山坡上带花香的空气、果园里带果香的空气、小河边带草香的空气。你不是说大城市里的空气不新鲜吗？你把这几瓶带着香味的空气放出来吧，你的小屋里就会香喷喷的，就像来到山坡上，就像来到果园里，就像来到小河边……”
迪迪好激动啊，赶紧打开那几个瓶子，立刻，小屋里飘满了野花的香味、苹果的香味，还有小草的香味。小伙伴们也都好久没闻到这么清新的空气了，他们大口大口地呼吸着，不停赞叹道：“那个小狐狸，还真挺好的！”
我是一只只知道索取，却不知道回报的小狐狸。
每天我都躲在我们洞口的大树下乘凉，每天我都看着爸爸妈妈出去捕猎，看着他们跑来跑去，到了晚上我就躲在洞里安逸地享受着它们带给我的食物。
这几天，我认识了一个比我大一点的狐狸，就连我俩都不知道是怎么混熟的，估计是相同的性格产生了共鸣吧！我俩每天躺在那棵大树下，我对它说：“我们何必每天出去捕猎呢？有爸爸妈妈捕猎就行了，没有必要那么辛苦。”“对呀！只要有爸爸妈妈，吃穿住都不用愁，我们只要快乐的成长，何必那么辛苦呢？”朋友很赞成我的想法。
其实，父母一直在告诫我：“你不能总是靠我们呀！总有一天我们会离开你的。”可我总是左耳朵进右耳朵出，总是把父母的话当作耳旁风，总是不珍惜它们的爱，不在乎，似乎它们的爱对我来说就是理所应当。
有一天，我一个人在草丛里玩耍，走着走着，我忽然发现草丛里躺着一只老狐狸，显然他老的都追不上兔子了，牙都咬不动什么东西了，被活活饿死了。我开始并不知道它已经死了，用舌头舔了它一下，它没有反应，仿佛是睡着了一样。我惊呆了！想到了父母对我说的那句话，想到了他们也会离我而去，泪水拼命地往我的眼外挤，打湿了那只老狐狸的毛，但它已经什么也感受不到了。
我想：哭是不管用的，必须用行动来证明。我看天气还早就赶忙去捕猎了，不断想着父母教我的捕猎技巧，我一下子捉到了三只兔子。我叼着三只毛茸茸的兔子，高兴地把它们拖回动洞中，父母看了惊呆了！爸爸先撕下一块兔的'腿来犒劳我，我头一次感觉他们的爱是那么温暖。但我又送了回去示意让他们先吃，爸爸妈妈很高兴，于是它们便狼吞虎咽地享受着这些美味。我看爸爸妈妈吃完了才开始吃，爸爸妈妈欣慰地看着我替我舔着毛，我在心里默默的想：我会珍惜这暖暖的爱的。
其实，父母的爱就在身边，只是看你会不会珍惜。如果有一天你的父母离开了你，你想珍惜也来不及了，所以趁着我们还年少，一定要学*本领为自己的未来打下坚实的基础！
——小狐狸童话作文优选【10】篇
一天早上，小狐狸背着书包高高兴兴地去上学了。
小狐狸刚到学校，山羊老师就把小狐狸和小乌鸦坐一桌，狐狸对乌鸦说：“你好呀！小乌鸦。”小乌鸦说：”哼，我才不要理你呢，你的爸爸上次想尽千方百计，骗了我妈妈辛辛苦苦找到的一块肉。”小乌鸦请求山羊老师帮他换个座位，山羊老师同意了，就把小乌鸦和小刺猬坐一桌。于是，山羊老师又把小刺猬原来的同桌小山羊和小狐狸坐一起，小狐狸开心地向小山羊打招呼说：“小山羊你好呀！很高兴和你坐同桌。”可小山羊却生气地说：”哼！谁想和你坐同桌，上次你的哥哥和我的姐姐一起出去找食物，后来你的哥哥看到狮子大王来了，就把我姐姐骗进陷阱里，还让狮子大王别吃它自己。结果，狮子大王先吃了你哥哥，然后再吃了我的姐姐。你哥哥这是自作自受，害人害己，太可恨了！害得我和妈妈哭了整整一夜。”小山羊说完便对山羊老师请求道：“山羊老师，我不想和小狐狸坐同桌，我想跟小松鼠坐。”山羊老师同意了，他只好再把小狐狸和小兔子放在一起坐了，小狐狸向小兔子打招呼说：“嗨！小兔子，以后我们就是同桌啦！”小兔子用仇恨的`眼神看着小狐狸说道：“哼！谁想和你坐同桌，你们狐狸家族都是大骗子！”说完小兔子立马在桌子中间画了一条线说：“以后你在左边，我在右边，谁也不许超线。”
放学后，小狐狸走到灌木从中，一边擦眼泪，一边说：“你们不能因为我的家人做了坏事就不和我做朋友呀！我可是一只好狐狸啊。”
秋天到了，树林里的柿子成熟了，沉甸甸的，像一个个红灯笼高高地挂在树上，看起来是那么诱人。狐狸一家决定去摘柿子。半路上，天空中突然刮起了大风，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常糟糕。
“刮风了!刮风了!”小狐狸却高兴得欢呼着，跳跃着。
“刮风有什么好?”狐狸太太瞪了小狐狸一眼，“柿子掉到地上砸烂了，还怎么摘柿子?”
“妈妈，你应该这么想：掉下来的柿子不可能都是烂的，我们可以直接捡起好的柿子吃，连摘的功夫都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。
这时，风停了，却下起了大雨。这下轮到狐狸先生发愁了：“我们没带雨具，这下连柿子也捡不成了。”
“爸爸，你应该这么想：雨过一阵子就会停了，再说经过雨水的'冲洗，柿子变干净了，我们连洗柿子的水都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了。狐狸一家捡了很多干净的柿子满载而归。
在一座繁华的大都市里，住着一只向往大森林的小狐狸。这只小狐狸叫机智狐。他很不*惯这大城市的生活，他比较喜欢大森林里的自由和新鲜的空气。他很讨厌大城市里的汽车喷出来的汽油味，所以他打算离开这里。于是机智狐把地图打印好，出发了。
机智狐来到了高峰悬崖，看见了那山峰直入云天，真是壮观!他小心翼翼地走过了那陡峭的悬崖，刚想喘口气，就听到轰隆隆的声音传来。他抬头一看，一块又大又宽的岩石从山上滚下来了。曾听说过在这里，只要有人大声说话就会有岩石从上面滚下来，原来是真的。机智狐想不了那么多，赶紧躲进一个山洞里。山洞里又黑又暗，机智狐拿出了驱蚊剂，把身上喷得满满的，因为他知道在这种山洞里到处都是有毒的虫，必须要做好防范。接着他扎了帐篷，开始过夜了。他边睡边想：外面这么危险，明天要不要回到都市呢?但是他又想：按我机智狐做事的.风格，可不是这样的，我做一件事，就一定要坚持到底。然后慢慢地睡去了
第二天一早，机智狐背上了行装，继续出发。他走过了月光湖、仙人谷，走过了很多很多地方。眼看大森林就在眼前了，可是他实在太累，就晕倒了。
机智狐醒来的时候，发现自己在一间小屋里。他出门一看，发现自己就在大森林当中，他高兴极了。于是就在这大森林里，快乐地生活了下去。
这个故事告诉我们，坚持就是胜利，就一定能实现自己的梦想!
秋天到了，树林里的柿子成熟了，沉甸甸的，像一个个红灯笼高高地挂在树上，看起来是那么诱人。狐狸一家决定去摘柿子。半路上，天空中突然刮起了大风，狐狸先生和狐狸太太的'心情一下子变得非常糟糕。
“刮风了!刮风了!”小狐狸却高兴得欢呼着，跳跃着。
“刮风有什么好?”狐狸太太瞪了小狐狸一眼，“柿子掉到地上砸烂了，还怎么摘柿子?”
“妈妈，你应该这么想：掉下来的柿子不可能都是烂的，我们可以直接捡起好的柿子吃，连摘的功夫都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。
这时，风停了，却下起了大雨。这下轮到狐狸先生发愁了：“我们没带雨具，这下连柿子也捡不成了。”
“爸爸，你应该这么想：雨过一阵子就会停了，再说经过雨水的冲洗，柿子变干净了，我们连洗柿子的水都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了。狐狸一家捡了很多干净的柿子满载而归。
有一天，森林里开始考试了，动物们都专心地在山坡上考试。小白兔因为以前专心听课，所以做每道题都能轻轻松松地做得又对又快，可小狐狸因为以前贪玩，所以一道题也没做对。小百兔考了一百分。
小百兔得到了山羊伯伯的夸奖，小狐狸受到了山羊伯伯的批评。小狐狸很丢脸，还挨了妈妈的一顿打。小狐狸心里后悔死了。
一天夜晚，狡猾的狐狸潜入母鸡家中，把母鸡打晕后，叼起母鸡就拼命的朝家里跑。可狐狸刚把母鸡放到烤箱边母鸡就醒了，母鸡知道挣扎是没有用的，只能智取了，母鸡对狐狸说：我知道我已经没有办法逃了，可是……狐狸大叫道：可是什么！母鸡说：可是我已经没力气了，难道你就不想让我吃饱点吗？
狐狸答应了，然后狐狸开始忙起来了，炒牛肉，炖鱼汤，做饭……母鸡吃呀吃呀吃得饱饱的。狐狸说：好了，现在你是一只很饱很肥的母鸡了，现在我可以吃你了吧？母鸡说：可以是可以，可是……狐狸说：可是什么？母鸡说：可是狐狸先生，难道你不想先高兴高兴，让我先跳一支舞吧！狐狸答应了，母鸡围着狐狸转呀转，转呀转，最后把狐狸给转晕了。
母鸡拿着剩下的小点心高高兴兴的回家了。
在森林深处，住着一位小女巫，她有一根法力无边的魔杖。据说，有了它，可以做任何你想做的事。
有一天，小女巫出了一趟远门。一只小狐狸经过小女巫的家，发现了那根魔杖，想起了那段传说，便把那根魔杖偷偷地拿走了。
拿走魔杖之后，小狐狸来到了森林北边的一个小村子里，它想借此捉弄一下村民们。一只小兔子走到一片花丛旁，它伸出手，刚想摘一朵玫瑰花，花丛里就飞出了一大群蜜蜂，把小兔子的脸给蛰出了一颗颗痘痘。原来这是小狐狸用魔杖搞的恶作剧。小兔子跑到河边，看见自己的脸，便哭着跑着回家了。小狐狸看见这一幕，笑得直不起腰来。
小狐狸捉弄了小兔子，觉得还不够，便来到一座房子的窗户前。里面的小熊宝宝正在玩玩具。小狐狸一看见那么多好玩的玩具，便挥起魔杖，一大堆玩具都朝小狐狸飞来。小狐狸拿到了玩具，笑了起来。突然，一只手把魔杖和玩具都拿走了，原来是小女巫回来了，她说：“我突然想起我的魔杖没拿，刚好经过这片村子。原来是你拿走了魔杖，还捉弄别人！”说完，小女巫便用魔杖狠狠地教训了小狐狸一顿。
从那以后，小狐狸再也不敢捉弄别人了，它怕还会受到小女巫的教训。
一个冬天的晚上，北风呼呼地吹着，外面冷极了。森林超市里收银员猎狗，独自坐在收银台的后面，突然一只百灵鸟站在玻璃上，猎狗急忙跑出去查看情况就听见百灵鸟气喘吁吁说：“小白兔不小心掉进湖里了！”猎狗如放飞的箭一般跑到湖边，只见小白兔要被淹死了，猎狗不管三七二十一直接跳进湖里。啊！湖里的水真冷啊，冻得它直打颤，上牙和下牙不停的`打架，腿都在抽筋了，但它还是尽全身力气把小白兔上了岸。
这时大家把猎狗和他小白兔一起送进森林医院去了。
第二天，送信员小百灵鸟飞来了，撞在玻璃上。猎狗又跑出来查看情况，他好气又好笑：“怎么又是你撞在玻璃上了？再说有我的信吗？”“有，给你！”小百灵鸟说到。这是一封感谢信，小白兔寄给它的。
来超市买东西的小动物对猎狗竖起了大拇指，猎狗不好意思地说道：“每个人遇到困难都会出手相助。”
小狐狸种的菜又瘦又小，小兔子种的菜又大又肥。小狐狸很想吃小兔子种的菜，所以就对小兔子说：“好朋友就是要分工合作，我们一起种菜，采收时再一人一半，长在地面上的全部给我，长在土里的全部给你。成不成交？”小兔子犹豫了一下，点头答应了。
有一天，兔子忙着种萝卜，请狐狸帮忙。可是狐狸说：“我好忙，先走啦。”但是小狐狸根本不忙，只是想偷懒而已。一天又一天，他们的萝卜终于可以采收了。狐狸分到地面上的萝卜叶，兔子分到土里的红萝卜。狐狸生气地说：“为什么我得到的都是不能吃的叶子？我们在种一次，这一次放在土里的全部给我，长在地上的全部给你。”小兔子又点了点头。
小兔子又忙着种菜，又请狐狸一起来帮忙。狐狸还是说：“我好忙哦！等一会儿再来。”但是他并没有来。日子又一天天过去了，他们种的菜，又可以采收了。狐狸分到土里的所有菜根，小兔子分到地面上的所有菜叶。狐狸又生气的说：“怎么我分到的又是不能吃的菜根？我们在种一次，这次叶子和根我全部都要啦，其他全部给你。”兔子再次点了点头。
小兔子再次忙着种菜，再次请狐狸一起帮忙种菜。可是狐狸又再次说，哦，我好忙哦，等一下在来。日子又再次一天天过去了。他们种的菜终于可以才收了。狐狸分到全部玉米叶和和玉米根。狐狸气得直跺脚，愤怒地说：“为什么每次我分到的都不可以吃？”
小兔子语重心长地对狐狸说：“不经过努力是不能取得自己想要的成果。”
秋天到了，树林里的柿子成熟了，沉甸甸的，像一个个红灯笼高高地挂在树上，看起来是那么诱人。狐狸一家决定去摘柿子。半路上，天空中突然刮起了大风，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常糟糕。
“刮风了!刮风了!”小狐狸却高兴得欢呼着，跳跃着。
“刮风有什么好?”狐狸太太瞪了小狐狸一眼，“柿子掉到地上砸烂了，还怎么摘柿子?”
“妈妈，你应该这么想：掉下来的柿子不可能都是烂的，我们可以直接捡起好的柿子吃，连摘的功夫都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸太太的`心情变得好起来。
这时，风停了，却下起了大雨。这下轮到狐狸先生发愁了：“我们没带雨具，这下连柿子也捡不成了。”
“爸爸，你应该这么想：雨过一阵子就会停了，再说经过雨水的冲洗，柿子变干净了，我们连洗柿子的水都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了。狐狸一家捡了很多干净的柿子满载而归。
——小狐狸教案优选【10】份
活动目标：
1、主动、准确地使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等。
2、愿意尝试用适当的方法与他人交往。
活动准备：
教学挂图
活动过程：
一、出示教学挂图，引导幼儿读图。
1、教师：猜猜刘老师的手里拿着什么宝贝？我们一起来看看。（出示挂图）原来是一幅挂图，我们一起来看看图上都有谁？说了些什么事情？
森林里有许多小动物在开心的玩耍，有一只浑身脏兮兮的小狐狸也想加入它们的游戏中，它走到小动物的身边大声的说：我要和你们一起玩！可是小动物都躲开了，有的捏住了鼻子，有的.干脆用手扇着臭味，“快走快走，你脏死了，我们不要和你玩！”一只穿的干干净净的小白兔也来了，小动物都和喜欢它，邀请它一起加入玩游戏，小狐狸低着头看着自己脏脏的身体，难过地躲到一边，它觉得很孤独。
教师：为什么小动物都不愿意和小狐狸做好朋友呢？你要是小狐狸你会怎么做？
教师小结：只有讲卫生的别人才乐意和你做朋友。
2、教师：我们再来看看下一幅图又发生什么事情？
这一次小狐狸穿的特别干净整洁，它找到了小松鼠，粗鲁的对小松鼠说：“喂，快下来和我一起玩。”小松鼠摆摆手，没有下来。小兔一蹦一跳的来了，笑眯眯的对小松鼠说：“你好，小松鼠，你可以下来和我一起玩吗？”小松鼠跳了下来，很高兴的说：“好啊！”小狐狸伤心的问大象伯伯：“为什么我讲卫生了小动物还不跟我一起玩？”
教师：为什么这一次小狐狸讲卫生了，还是没有人愿意和它做朋友呢？
教师小结：因为小狐狸和别人交谈的时候不礼貌，所以大家都不喜欢它。
二、鼓励幼儿进行讨论怎样准确的使用礼貌用语。
教师：你们知道哪些是礼貌用语吗？都是用在什么场合？（让幼儿讨论交流）
教师小结：当我们要麻烦别人、需要别人帮忙时候要说“请”，别人帮助我们之后，要表示感谢“谢谢你”，做错了事的时候，及时承认错误“对不起”，原谅别人要说“没关系”。
三、鼓励幼儿交流与朋友相处时会遇到的问题，大家商讨怎样合理解决。
教师：当你和朋友遇到争执时怎么办？要和好朋友的意见不同的时候，你会怎么做？你希望对方怎么样？
教师：我们怎么样才能交到好朋友？
教师小结：每个人都需要朋友，当我们讲卫生、懂礼貌了，别人才愿意和你做朋友，当我们在生活中和朋友遇到了争执，我们要好好的商量解决问题，这样我们才会开心快乐。
活动延伸：
当小狐狸讲卫生了想和小动物玩，可是为什么没有小动物和它一起玩？小狐狸找到大象伯伯帮忙，如果你是大象伯伯，你会怎么对小狐狸说呢？（引导孩子说）你们觉得这个故事好听吗？我们一起来表演这个故事吧！
活动目标：
1、倾听和理解故事内容，懂得捉弄别人，就会伤害别人，失去朋友。
2、教会幼儿做错了事要勇敢承认，养成知错就改的好*惯，懂得与别人分享快乐。
3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆，清楚地语言表达能力。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动重点难点：
1、重点：培养幼儿知错能改，与他人分享快乐的好*惯。
2、难点：积极大胆，清楚地表达自己的想法。
活动准备：
教学课件
活动过程：
一、 出示小狐狸图片，引出课题。
师：小朋友，你们看，他是谁?(小狐狸)最*，小动物们都不愿意理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，什么叫恶作剧?
二、 欣赏故事前半段，幼儿了解故事内容，引发幼儿思考。
师：小狐狸是怎样捉弄小动物们的?
幼1：小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了一肚子的水。
幼2：小狐狸骗小刺猬扎西瓜，等刺猬扎上了西瓜，它把西瓜一推，小刺猬就四脚朝天下不来了。
师：小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗?
幼：大家都不愿意和小狐狸做朋友了。
师：没有了朋友，小狐狸好孤单啊!
三、 欣赏故事后半段。
师：小狐狸在做什么呀?
幼1：小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。
幼2：小狐狸做了枪和炮。
师：原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪，它要拿枪去干什么呀?
幼：去捉弄森林里的其它的小动物。
师：小狐狸拿着枪，对准了小动物们。这时候是谁冲在了前面保护大家呢?(小黄狗)
现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。这些小黄狗有什么反应?(老师做打枪姿势)
师：那小黄狗接住子弹后是什么样的?
师：咦!原来子弹是用巧克力做的。小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。这时，小动物们都争先恐后地来吃巧克力。
师：这一次，小狐狸还捉弄别人吗?那它是怎样做的?
幼儿自用回答。
师：小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗?为什么?那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢?
教师小结：因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友，所以它知错就改，带来了美味的糖果和小动物们分享。因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正，学会给别人带来快乐，就会有更多的朋友，大家就会更喜欢你。
师：不一会儿子弹就被打光了，小狐狸又跑回家拿了什么?
幼：推出一门大炮。
师：炮里哄出了什么?(巧克力)
师：于是，小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。
四、 分享快乐。
今天，老师也给小朋友带来了礼物，请小朋友跟老师一起分享吧!
活动延伸：
1、让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。
2、幼儿记录交朋友的一些方法，并说给其他人听。
活动小结：
本次活动中运用图片、声音和游戏激发了孩子的学*兴趣，通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力，促进了幼儿养成勇于担当，知错能改的好*惯，懂得与他人分享快乐。
活动反思：
本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与，充分发挥了主动性，达到了预想的效果。但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。
小百科：狐狸（Fox）是一种通常生成在针叶林和积雪的针叶林生物群系的被动型夜间生物。
一、活动目标：
1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。
2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
二、活动准备：
1、照片：小狐狸、老奶奶、葫芦。
2、被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。
3、字卡：小狐狸、葫芦、买、卖、新鲜、空气。
4、 PPT一篇
三、教学过程：
(一)创设情境，通过分次听故事，开展讨论，初步理解故事内容。
1、T1今天我们班来了一位客人，他是谁呢?出示小狐狸的图片。
幼：小狐狸。
师：小朋友，小狐狸都生活在哪里的呀?
幼：山里，动物园等。
师：今天呀，这只小狐狸要开店了，你们猜猜看他会开什么店呢??
幼：花店，超市，衣服店等等。
师：小朋友们给小狐狸出的主意都很棒，那接下来认真的听郑老师给你们讲这个故事。来听下这只小狐狸到底开什么店?
2、讲述故事内容
小狐狸卖空气
小狐狸从深山来到了城市，他看到了很多高楼和汽车，感到很稀奇。在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。小狐狸去医院看病，医生对他说："你得了空气污染过敏症，要天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。"小狐狸回到了深山老家，天天呼吸新鲜空气，病很快就好了，他想："我为什么不把山里的新鲜空气运到城里去卖呢??"小狐狸把新鲜空气装进大葫芦带到城里，卖给了一位老奶奶。过了几天，老奶奶高兴的对小狐狸说："吸了你的新鲜空气，我的气喘病好多了，我要把这个好消息告诉大家。"买新鲜空气的人越来越多，小狐狸就用大罐子把新鲜空气运到城里，开了一家新鲜空气专卖店。几年过去了，城市发生了很大变化。到处是绿树、草坪和鲜花，就像美丽的大花园。人们再也不来买小狐狸的新鲜空气。
T2师：老师的故事讲完了，小朋友，小狐狸在哪里，开了一家什么店?
幼：小狐狸在城市里开了一家新鲜空气专卖店。
师：这些新鲜空气都是从哪里运来的呀?
幼：深山，老家，山里
师：那他深山老家里都有些什么呢?环境会怎么样呢?
幼：树，花，草，环境很好。很清新。
(二)对小狐狸得这种空气污染过敏症，展开讨论空气污染的一些原因。
师：小狐狸在老家这么好的环境里住的时候，有天他去城市里玩的时候呀，在城市里得了一种病，是什么病呢，我们一起再来看下这个故事?
(SLASH小狐狸卖空气)
师：小朋友们，看了这个故事后，小狐狸在城里得的是什么病呀
幼：空气污染过敏症。
师：怎么会得这种空气污染过敏症了呢?
T3幼：空气污染的原因汽车的尾气污染、工业的大气污染、垃圾污染、爸爸吸烟呀、都会使空气污染的。
(三)完整欣赏故事PPT，让幼儿进一步理解故事内容。
师：哦，因为这些废气排出来使空气污染了。可是过了几年以后，城市里有没有发生变化?
幼：城市里种满了绿树，草坪和鲜花。
师：城市里种满了这些绿树，草坪和鲜花。那空气会怎么样呢
幼：种上树，绿化环境了，空气变好了。
师：绿树，也被称为绿色的植物，树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。它还可以把空气中不好的东西吸进来，把好的氧气排出来。所以我们要不要保护我们的树木花草呢。可以不可以摘他们。
幼：要，不可以乱摘它们。
师：今天我们回家有个作业，跟你们的爸爸妈妈一起来画一幅保护我们环境的画。好不好。
(四)延伸活动：
1、科学：幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。
2、亲子活动：让幼儿与家长共同欣赏城市美景。
3、美术：让幼儿画出自己心中美丽的城市。
活动目标
1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。
2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。
3、增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
教学重点、难点
通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。
让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。
活动准备
视频、图片。
活动过程
一、开始部分
请幼儿摸空气引出故事内容：
1、教师：“在我们的周围充满了空气，小朋友们想不想摸一摸呀？”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。
2、“有没有摸到”？“其实空气是看不见，摸不着的'，可是小狐狸却能装着空气到处去卖，这到底是怎么回事呢？让我们一起来听个故事。(播放视频)
二、基本部分
1、听故事，了解空气污染的途径。
（1）提问：“听完这个故事，谁能说说你听到了故事里讲了什么？这个故事叫什么名字？
（2）小狐狸得了什么病？它怎么会得这种病的？
（3）*时，你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢？
（幼儿回答，教师根据幼儿的回答出示有关图片。）
教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。
2、了解空气污染造成的危害。
（1）你们喜欢污染的空气吗？为什么？
（幼儿讨论回答）
（2）污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害？
小结：我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。
3、知道保护新鲜空气的方法。
你们觉得污染的空气可怕吗？那我们怎样才会使空气更新鲜呢？（幼儿讨论回答）
小结：对了，要使空气新鲜有许多种方法，可以多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。
4、评一评
（1）老师前两天拍了许多照，现在要请小朋友来评一评，说一说，谁做的对，谁做的不对。
（2）讲评：出示几张图片，请幼儿一起说说卡片上的做法对不对？为什么？该对他说什么？
三、结束部分
今天，我们知道了污染的空气危害很大，那我们就应该从我做起，还要监督和督促好我们周围的人，让大家都来争做环保小卫士，保护我们生存的环境，使我们的生活环境更优美。
四、延伸活动
请幼儿设计新型机器把污染的空气吸掉。
教学反思
现代工业的发展，对环境造成越来越严重的污染，幼儿在日常的学*生活中，已有了一定的环保意识，为进一步增强幼儿的环保意识，让懂得环境破坏对人类带来的危害，我们开展了本次活动，通过故事、提问、讨论和操作，让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新鲜空气对人们的重要性及空气污染给予人类带来的危害，从而激发幼儿争做环保小卫士。活动目标明确，条理清晰，整个活动过程中，幼儿积极参与，与老师的呼应到位。活动结束后，我们制作了展板，希望大家都能来保护我们的环境，充分调动了孩子们的环保意识。
活动目标：
1、理解故事主要情节，愿意用语言大胆讲述自己的想法。
2、知道有了本领应该去帮助别人，才会有更多的朋友。
3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
活动准备：
课件
关键点：能根据故事情节进行较合理的想象。
活动过程：
一、出示名称，导入课题
1、出示课题名称：小狐狸的变身法（朗读）问：什么是变身法呢？
2、过渡：小狐狸学会了变身法，猜猜它可能会变什么呢？
二、观看课件，讨论理解
1、师：小狐狸学会了变身法以后，出去找朋友玩了，它想用变身法去捉弄小动物们。
（1）小狐狸捉弄小兔：小狐狸看到小兔，偷偷笑道“哈哈，让我用变身法来着捉弄一下它吧！”
A、小狐狸会变什么来捉弄小兔呢？
B、小兔上当时，小狐狸可能会说什么？
C、小兔怎么啦？为什么会不高兴的呢？
（2）小狐狸捉弄小狗：小兔生气地走啦，小狐狸又遇到了谁？
A、这次它会变什么呢？
B、小狗怎么啦？发生了什么事情？小狐狸会说什么？
2、小兔和小狗和朋友们开心地在草地上游戏，都不理小狐狸了，小狐狸怎么样呢？
3、看，发生了什么事？提示：小狐狸会来帮助它们吗？
4、小狐狸变成了什么？小动物们会怎么说？怎么做？
三、相互讨论，想象讲述
1、讨论：
（1）你们喜欢这只小狐狸吗？为什么？
（2）如果不下雨，小狐狸会想什么办法和小兔、小狗重新做好朋友呢？
2、想像讲述：如果你也有了变身法，你想做什么事情呢？
3、小结：小朋友们说得真好，有了本领，就要去帮助别人，这样才会有更多的好朋友，才会更加快乐！
活动反思：
师幼共同演一演，说一说，评一评，师幼互动，教师用形象的语言、逼真的动作，把孩子们带入到了故事的'情境中，使教师极具亲和力，营造了融洽的学*氛围，使学*充满了乐趣。在活动中，幼儿的想象力也得到了充分的发挥。
设计背景
我班幼儿经常爱买小食品，但是不会辨别食品质量和生产日期，针对这种现象组织本次教学活动。
活动目标
1、理解故事内容，学*表演故事情节。
2、知道过期的食品与身体健康的关系。
重点难点
教学重点：学说故事中的角色对话。
教学难点：理解过期食品会给身体带来伤害。
活动准备
故事录音，幼儿用书《小狐狸的百货商店》。
活动过程
1、出示狐狸的图片，激发幼儿听故事的兴趣。“这是谁呀？我们以前听过很多关于狐狸的故事，小狐狸是一个怎样的小动物？”
2、完整听故事，理解故事大概内容。听后提问：“你听到了什么？小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品？”
3、看看讲讲，了解故事的主要内容。
（1）教师讲述故事的第二段，讲后引导幼儿讨论：小狐狸把这些食品买给了谁？小动物们吃了以后发生了什么事？为什么会生病？小狐狸知道小动物生病后，怎么样？
（2）出示大象图片，教师提问：
“大象警察对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？”
“为什么过了期的食品不能吃？”
（3）引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。
4、完整欣赏，大胆质疑。
（1）教师与幼儿共同有表情的讲述一遍故事。
（2）引导幼儿大胆质疑：听了这个故事你有什么想说的？对这个故事还有什么不明白的地方？
活动目标：
1、引导幼儿仔细观察图片，让幼儿感受和理解小狐狸学会变身法后发生的一系列事情及不同的情感体验。
2、在猜猜、讲讲、做做中让幼儿理解故事内容，并鼓励幼儿创编故事情节。
准备：
1、幼儿人手一本小图书，教师用的图书一本。
过程：
一、今天，老师要讲一个很好听的故事：《小狐狸的变身法》。
1、什么叫变身法？（教师在幼儿讲述的基础上进行小结。）
2、介绍第一幅图片。
（1）第一幅图片讲了什么？你是从哪里看出来的？
（2）小结第一幅图片的内容：一天，小狐狸得意地对爸爸说：“我学会了变身法，会变蘑菇，会变石头，还会变其他许多东西呢！”爸爸翘起大拇指说：“你可真了不起！”正说着，小兔走过来了。
二、自主阅读
1、看见小免来了，小狐狸会干什么呢？（幼儿自由发表自己的观点。）
2、究竟小狐狸干什么了？小狐狸接着又会做些什么呢？我们一起去小图书找一找好吗？
3、幼儿自主阅读，师巡回指导。
三、理解故事内容：
1、看见小免来了，小狐狸干什么了？小狐狸心里觉得怎么样？
教师小结：它用变身法捉弄了小兔，小兔很生气，小狐狸却很得意。
2、它用变身法还捉弄了谁？它是怎样捉弄小狗的？这个问题可以从哪幅图片上
找到答案？（第三幅。）
3、第三幅图片讲了什么？谁愿意讲给大家听？（请两名幼儿表演一下）
教师小结图片内容，感受小狐狸的得意洋洋、自以为是。（学学小狐狸得意、自以为是的样子。）
4、小兔和小狗被小狐狸捉弄后不理小狐狸了，小狐狸没有朋友了，小狐狸在失去朋友以后又是怎么想的？这时小狐狸心里又是怎样的感受呢？（后悔）
5、后小狐狸有没有找回朋友？他是怎么做的？（引导幼儿懂得有了本领，只有去帮助别人才会快乐，才会有真正的朋友的道理，体验帮助别人的快乐！）
四、完整欣赏
1、完整欣赏故事。
2、你看完了这个故事还有什么问题要提出来？
3、假如不下雨，小狐狸会想什么办法和小兔、小狗重做好朋友呢？
4、下次我们把刚才讲的故事编成《小狐狸的变身法》第二集，好吗？
附：故事：小狐狸的变身法
一天，小狐狸得意地对爸爸说：“我学会了变身法，会变蘑菇，会变石头，还会变其他许多东西呢！”爸爸翘起大拇指说：“你可真了不起。”
正说着，小兔走过来了。小狐狸一瞧：嘻嘻，这肯定是只笨小兔，让我“吱溜”变成个蘑菇来捉弄它吧。
等它采的时候，我跳东跳西，让它累得气喘吁吁，晕头转向。哈哈，就这么办！
小兔一瞧有蘑菇就去采，谁知蘑菇跳来跳去，怎么也采不到。小兔正纳闷，小狐狸恢复了原样，得意地说：“瞧你这只笨小兔，上我的当了吧。这蘑菇是我变的呀，哈哈！”小兔听了生气地走了。
正在这时，小狗走过来了。小狐狸一瞧：嘻嘻，这肯定也是只笨小狗，让我“吱溜”变成块石头来捉弄它吧。
小狗走着走着，忽然脚底下冒出块石头，把小狗绊倒了，小狗呜呜地哭了起来。小狐狸恢复了原样，得意地说：“瞧你这只笨小狗，上我的当了吧。这石头是我变的呀，哈哈！”小狗听了很生气。
小兔、小狗都不理小狐狸了，小狐狸趴在地上想：为什么它们都不理我呀？一个人真没劲，我得想个办法，和它们重新做好朋友。
突然下起了倾盆大雨，小狗、小兔都没带伞，正着急呢，小狐狸“吱溜”一下变成一把大伞，为小兔、小狗挡住了雨，它们又成了好朋友。
【活动目标】
1、以故事讲述体验操作的形式，引导幼儿遇事沉着冷静，以智取胜。
2、学*词：七嘴八舌、粗声粗气。
【活动准备】图片。
【活动过程】
一、老师讲述故事的第一部分。
1、小老虎经常挥舞着拳头，对山上的小动物喊什么？
“我的力气最大，谁敢和我比试比试！”
2、小动物们敢和小老虎比吗？为什么？
3、谁不怕老虎，敢和老虎去比赛？比赛的地点在哪里？
4、为什么大家听了小狐狸的话都惊呆了？
5、大家七嘴八舌地劝狐狸。如果你是小动物，你怎样去劝狐狸。？（学*词：七嘴八舌）
6、狐狸听后是怎么回答的？它为什么要神秘地一笑？
二、讲述故事第二部分。
1、第二天要比赛了，小老虎和小狐狸是怎样去小河边的？
小老虎挥着拳头大喊大叫地跑来了。小狐狸慢慢地走来了，嘴里还哼着歌呢！
2、你们说：谁会赢？想想比什么，狐狸能够战胜大老虎？
三、讲述故事第三部分。
1、比投远？瞧瞧狐狸和老虎的胳膊？狐狸是拿什么东西比投远的？
第一次：石头、叶子。第二次：棉花、玉米棒；第三次：报纸
2、帮狐狸想想：还可以用什么东西比能赢老虎？
小朋友，小老虎为什么会输给小狐狸，狐狸的力气真的比小老虎大吗？
四、小结：教育幼儿遇事要动脑筋，以智取胜。
五、为故事取名。
附故事《聪明的小狐狸》
在一座高高的山上，有只小老虎。小老虎常常挥挥拳头对着山上的小动物们大声喊：“我的力气最大，谁敢和我比试比试！”山上的猴子，小松鼠都不敢和小老虎比，一见到小老虎都躲得远远的。一天，小动物们聚在一起做游戏。忽然，大山上来了一只狐狸，小狐狸拍拍胸脯对小动物们说：“朋友们，大家听好，我明天要和小老虎比试比试，看谁的力气大！请你们大家明天早晨到山下的小河边看比赛。”小动物们听了小狐狸的话，都惊呆了，它们想：小狐狸一定是开玩笑吧！小白兔说：“小狐狸，你别去比，小老虎的拳头很厉害的。”小松鼠说：“对，小狐狸，你一定会输的。”小动物们七嘴八舌地你一句，我一句地劝小狐狸。小狐狸听了小动物们的劝说，神秘地一笑，说：“朋友们，别害怕，明天来看比赛吧！”说完，小狐狸就走了。第二天早上，红红的太阳升起来了。小动物们都纷纷往山下的小河边跑去，它们要看看小狐狸和小老虎的比赛。小老虎挥着拳头大喊大叫着跑来了。小狐狸慢慢地走来了，嘴里还轻轻地哼着歌呢！小老虎粗声粗气地问小狐狸：“小狐狸，你说吧！怎么个比法？”“我们比投远！”小狐狸眨眨眼睛说。小动物们好奇地议论着：“比投远？小狐狸也不看看小老虎的胳膊粗粗的，它自己的胳膊那么细……”比赛开始了，小老虎接过小狐狸递给它的一片树叶大喊一声“啊呜——！”用力将小树叶投出去。可是小树叶轻轻地飞到了小河边。小狐狸捡起地上的一粒石子，一甩手，石子一下子飞过了小河。“小狐狸投得远！小狐狸力气大！”小动物们高兴地跳着、欢呼着。小老虎低着头说：“小狐狸的力气真的比我大！”从那次投远比赛后，小老虎再也不敢说它的力气最大了。小朋友，小老虎为什么会输给小狐狸，你知道吗？小狐狸的力气真的比小老虎大吗？
活动目标：
1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。
2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、木偶：小狐狸、小鹿医生。
2、被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。
活动过程：
(一)创设情境，通过分段听故事观看木偶，开展讨论，初步理解故事内容。
1、听故事、看木偶表演第一段，知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。
讨论：引起空气污染的原因是什么?
2、听故事、看木偶表演第二段，让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。
(二)完整欣赏故事，让幼儿进一步理解故事内容。
讨论：怎样使空气变得新鲜。
(三)延伸活动：
1.幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。
2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。
活动反思：
现代工业的发展，对环境造成越来越严重的污染，幼儿在日常的学*生活中，已有了一定的环保意识，为进一步增强幼儿的环保意识，让懂得环境破坏对人类带来的危害，我们开展了本次活动，通过故事、提问、讨论和操作，让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新鲜空气对人们的重要性及空气污染给予人类带来的危害，从而激发幼儿争做环保小卫士。活动目标明确，条理清晰，整个活动过程中，幼儿积极参与，与老师的呼应到位。活动结束后，我们制作了展板，希望大家都能来保护我们的环境，充分调动了孩子们的环保意识。
5、大班语言小狐狸画春天教案反思
活动目标：
1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。
2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。
3、懂得做事情要认真、勤劳。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动重点：能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。
活动难点：培养幼儿做事认真、勤劳的态度。
活动准备：小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。
活动过程：
一、谈话，引出主题。
小朋友，现在是什么季节?你们看到的春天是什么样子的?春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢?让我们一起听故事《小狐狸画春天》。
二、幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。
故事中有哪些小动物?小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的?(引导幼儿用故事里的语言回答)
三、逐幅出示教学挂图，启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学*使用"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水"等词语。
(1)出示图一，引导幼儿领会"一排、一片、一丛"。(活动重点)
(2)出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的?小猴在干什么?小熊又在干什么?小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的?小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢?(活动重点)
(3)出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化?小狐狸为什么哭呢?朋友们对他说了什么?
四、请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样，你觉得哪些小动物迎接春天的方式好?为什么?(分组讨论)
小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。(活动难点)
五、结束：培养幼儿热爱劳动的情感。
小朋友你们想怎样迎接春天?让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗?
活动反思：
整个活动我预设了五个环节，认识猪先生→看看讲讲→迁移理解→交流讨论→解惑体验。在演绎过程中从活动的第三环节“迁移理解“开始，我便试图让孩子们将自己的生活经验迁移到课堂中，目的是让孩子们在活动中不再仅是绘本的阅读者，“猪先生”的旁观者，而是绘本思想核心的真正体验者，以及与“猪先生”一样同是事件中的主角。
在第二环节中，我让孩子们站在自己的立场上，通过自己的经验来思考和猪先生一样的问题，“如何才能让自己变得更美呢?”“把别人身上最美的东西借来会是个好办法吗?”显然从孩子们的回答中我们发现孩子们同猪先生一样也掉进了一个美丽的陷阱。这种“失足”是孩子们当前年龄的特点，心理的特点所决定的，它正暴露了该年龄段的幼儿自我认识上的不成熟，不完善。
与此同时，在这一环节中幼儿走上了同猪先生一样的思维逻辑，成为了作品中的又一个“猪先生”。这一迁移理解成功地让孩子们也成为了作品的主角，在思考自己的同时也在理解猪先生。
最后环节是幼儿与绘本中的“猪先生”共同认识自己，认识美的“拨开云雾”环节。从演绎的情况看，孩子们对猪先生的第二次成功有了自己的理解，如认为第一次借来朋友身上最美的东西是和猪先生不配的;猪先生只有用自己的东西来装扮才会美丽;猪先生要和猪小姐一样才行等等。但由于本次阅读活动的最终目的仍然是希望通过作品让孩子反思自我，认识自我，建立正确的自我意识，而不仅仅只是理解作品中角色的自我认识过程，因而作为“解惑体验”环节其最终还应落实在幼儿身上，促发幼儿对自身的思考，借助绘本中的经验形成自己个体成长中的新经验。显然我在该环节的演绎中犯了“顾此失彼”或是“丢失主体”的错误。在该环节中我没有给予孩子再一次反观自我的机会，致使孩子们明白了作品中猪先生第二次成功的道理，却又无法体验在自己身上那独有的“我就是我”的魅力。这一主体的缺失也使得活动的第三环节——幼儿对自己经验的迁移出现架空状态，使得幼儿在活动中认识自己，建立正确的自我意识过程出现断裂。
因而，如能在这一环节中增加对“我们什么时候最美丽呢?”“借别人身上美丽的东西能让我们变得更美丽吗”等问题的思考，将更能凸显该环节“解惑体验”的目的，也能使幼儿在活动中的经验表达获得前后的衔接，促进幼儿对“我”的认识形成完整的经验建构。
设计背景
我班幼儿经常爱买小食品，但是不会辨别食品质量和生产日期，针对这种现象组织本次教学活动。
活动目标
1、理解故事内容，学*表演故事情节。
2、知道过期的食品与身体健康的关系。
重点难点
教学重点：学说故事中的角色对话。
教学难点：理解过期食品会给身体带来伤害。
活动准备
故事录音，幼儿用书《小狐狸的百货商店》。
活动过程
1、出示狐狸的图片，激发幼儿听故事的兴趣。“这是谁呀？我们以前听过很多关于狐狸的故事，小狐狸是一个怎样的小动物？”
2、完整听故事，理解故事大概内容。听后提问：“你听到了什么？小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品？”
3、看看讲讲，了解故事的主要内容。
（1）教师讲述故事的第二段，讲后引导幼儿讨论：小狐狸把这些食品买给了谁？小动物们吃了以后发生了什么事？为什么会生病？小狐狸知道小动物生病后，怎么样？
（2）出示大象图片，教师提问：
“大象警察对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？”
“为什么过了期的`食品不能吃？”
（3）引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。
4、完整欣赏，大胆质疑。
（1）教师与幼儿共同有表情的讲述一遍故事。
（2）引导幼儿大胆质疑：听了这个故事你有什么想说的？对这个故事还有什么不明白的地方？
——《小狐狸》美术教案合集5篇
活动目标：
1、理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词：捉弄。
2、在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色。学*语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变。“瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈”。
3、通过老师的引导，启发，帮助幼儿想象小狐狸二次变魔术是分别给别人带来二是什么，让幼儿明白，当你拥有本领时，不仅要为自己带来快乐，也要为他人创造快乐，只有这样才会拥有好朋友。
活动准备：
1、录音机、金鱼缸。
2、老师情景表演。
3、故事图谱一幅。
活动过程：
一、情景表演引题
师：我是谁？我是狐狸魔术师，我不仅会变金鱼，还会变许多东西，你们想不想变，那我们先把魔语学会：阿里巴巴，阿里巴巴，变变变。
二、讲述故事
师：狐狸有一个什么本领？刚才狐狸叫你们的魔语是怎么说的？瞧，那边来了一只小兔，会发生什么事情呢？
兔：我是小兔，我喜欢吃蘑菇，瞧那边有只大蘑菇
师：瞧，你这只笨小兔，上我的当了吧，这蘑菇是我变的呀。哈哈
兔：你这只坏狐狸，A、根据图谱讲述故事第一段，B、根据图谱讲述故事第二段，C、根据图谱讲述故事第三段。
三、请两名幼儿分别当小兔和小狗进行表演其他幼儿和老师来当狐狸
【活动目标】
1、知道故事的名称，理解故事内容，懂得听故事时应安安静静的，不大声说话。
2、能较细致的观察图片，愿意在集体面前大声地回答提问。
3、明白在幼儿园里的小朋友应该相亲相爱，不打小报告。
【活动准备】
Flash课件
【活动重难点】
重点：理解故事内容，知道听故事时应安安静静的，不能大声说话。
难点：知道幼儿之间是相亲相爱的，不打小报告。
【活动过程】
一、导入
师：小朋友们，今天老师要带你们去一所漂亮的动物幼儿园，你们想去吗？
师：动物幼儿园里呀有只小狐狸，它也和你们一样也有自己的好朋友。（出示动物幼儿园背景图）
1、我们一起来找找小狐狸都有哪些好朋友呢?（播放课件）
个别幼儿回答教师提问：小狐狸在动物幼儿园里都有哪些好朋友。
2、动物幼儿园里呀还有一位院长妈妈，她是老虎妈妈。（出示老虎妈妈的图片）
二、倾听故事，理解故事内容。
1、幼儿欣赏故事第一部分。
师：动物幼儿园刚开学，小鸟、小狐狸、小虎够和小灰猫几个好朋友常常一块儿上学。谁能告诉我小灰猫发生了什么事情吗？小狐狸怎么跟老虎妈妈说的？告诉老虎妈妈后，小灰猫是怎么做的？
教师小结：原来小狐狸向老虎妈妈打小报告说了小灰猫的坏话小灰猫就不跟小狐狸一起上学了。
2、幼儿欣赏故事第二部分。
师：小花狗和小鸟发生了什么事情？小狐狸是怎么跟老虎妈妈说的？小狐狸把小花狗和小鸟的事情告诉老虎妈妈后，它们还是小狐狸一起玩吗？
教师小结：小鸟和小花狗吵架，小狐狸又去向老虎妈妈打小报告了，它们呀也躲着小狐狸呢。
3、幼儿欣赏故事第三部分。
师：小灰猫，小鸟和小花狗都躲着小狐狸了，不和小狐狸一起做游戏了，小狐狸它到大树林去找谁了？大象伯伯怎么说的？小狐狸听了大象伯伯的话它是怎么跟小灰猫说的？怎么跟小鸟和小花狗说的？那小灰猫、小鸟和小花狗有没有和小狐狸一起玩了呢？
教师小结：小狐狸找大象伯伯帮忙，小狐狸呀向大家道歉了，它还提醒小灰猫洗脸了，小狐狸再也不打小报告了，现在小动物们又和小狐狸一起玩了呢。
4、教师完整讲述故事
师：老师的故事讲完了，但是故事还没有好听的名字，谁能想一个好听的名字？
师：老师也想了一个好听的名字，你们想知道吗？（爱打小报告的小狐狸）
三、扩展经验
共同讨论：小朋友们能不能老是向老师打小报告，说其他小朋友的坏话，为什么？
总结：我们不能学小狐狸爱打小报告的坏毛病，我们要和小朋友相亲相爱。
活动目标：
1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。
2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、木偶：小狐狸、小鹿医生。
2、被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。
活动过程：
(一)创设情境，通过分段听故事观看木偶，开展讨论，初步理解故事内容。
1、听故事、看木偶表演第一段，知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。
讨论：引起空气污染的原因是什么?
2、听故事、看木偶表演第二段，让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。
(二)完整欣赏故事，让幼儿进一步理解故事内容。
讨论：怎样使空气变得新鲜。
(三)延伸活动：
1.幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。
2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。
活动反思：
现代工业的发展，对环境造成越来越严重的污染，幼儿在日常的学*生活中，已有了一定的环保意识，为进一步增强幼儿的环保意识，让懂得环境破坏对人类带来的危害，我们开展了本次活动，通过故事、提问、讨论和操作，让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新鲜空气对人们的重要性及空气污染给予人类带来的危害，从而激发幼儿争做环保小卫士。活动目标明确，条理清晰，整个活动过程中，幼儿积极参与，与老师的呼应到位。活动结束后，我们制作了展板，希望大家都能来保护我们的环境，充分调动了孩子们的环保意识。
活动目标：
1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。
2、懂得做事要认真、勤劳。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。
2、教学挂图、故事磁带。
活动过程：
1、谈话：春天到了，你发现有什么变化?(院子里的树、草、我们穿的衣服等等)树、小草用发芽的方式迎接春天，你会怎样迎接春天呢?
2、出示挂图：小朋友们看一看，图上有哪些小动物?它们都在干什么?小朋友们要仔细观察，然后用完整的话把挂图上的内容讲出来，好吗?给你们二分钟的时间，要珍惜时间奥，时间很快就会到了。
3、请几个小朋友讲述观察到的内容。
4、欣赏故事。老师也把这幅图编了一个好听的故事，你们要仔细听，老师还有问题要提问啊。老师根据看图讲故事，并提问：
(1)故事中有哪几种动物?小猴、小熊、小刺猬是怎样迎接春天的?
(2)小狐狸迎接春天的方法和朋友有什么不同?
(3) 小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的树、草、花变成了什么样?
(4) 小狐狸为什么要哭呢?朋友们对它说了些什么?
5、再听一遍故事，老师大声讲你们跟着小声讲好吗?在讲的过程中着重引导幼儿描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话。
6、学*使用“一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”等词语。让幼儿用每一个词语说一句话。
7、请幼儿说说自己最赞成哪些小动物的做法?为什么?如果是你，你会怎么做?
教师小结：
春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤的劳动，才能使春天变得美丽。
8、分角色表演故事。
(1)听故事磁带，让幼儿分组分角色表演(一组一种动物，分四组)
(2) 让幼儿边讲故事边表演。
9、教师小结，结束教学。
10、活动延伸：
把头饰放在表演区，让幼儿继续表演故事，教师及时指导。
活动反思：
整个教学活动流畅而生动，吸引了幼儿的注意力和学*兴趣。教学准备工作很充分，制作了与故事内容相符的ppt，以及视频动画课件，将故事一张张展现给幼儿欣赏，帮助幼儿记忆和理解故事内容。在活动过程中，幼儿主动参与活动的积极性较高，师生间的互动效果非常好。
活动目标：
1、理解故事主要情节，愿意用语言大胆讲述自己的想法。
2、知道有了本领应该去帮助别人，才会有更多的朋友。
3、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
活动准备：
课件
关键点：
能根据故事情节进行较合理的想象。
活动过程：
一、出示名称，导入课题
1、出示课题名称：小狐狸的变身法（朗读）问：什么是变身法呢？
2、过渡：小狐狸学会了变身法，猜猜它可能会变什么呢？
二、观看课件，讨论理解
1、师：小狐狸学会了变身法以后，出去找朋友玩了，它想用变身法去捉弄小动物们。
1）小狐狸捉弄小兔：小狐狸看到小兔，偷偷笑道“哈哈，让我用变身法来着捉弄一下它吧！”
A、小狐狸会变什么来捉弄小兔呢？
B、小兔上当时，小狐狸可能会说什么？
C、小兔怎么啦？为什么会不高兴的呢？
2）小狐狸捉弄小狗：小兔生气地走啦，小狐狸又遇到了谁？
A、这次它会变什么呢？B、小狗怎么啦？发生了什么事情？小狐狸会说什么？
2、小兔和小狗和朋友们开心地在草地上游戏，都不理小狐狸了，小狐狸怎么样呢？
3、看，发生了什么事？提示：小狐狸会来帮助它们吗？
4、小狐狸变成了什么？小动物们会怎么说？怎么做？
三、相互讨论，想象讲述
1、讨论：
1）你们喜欢这只小狐狸吗？为什么？
2）如果不下雨，小狐狸会想什么办法和小兔、小狗重新做好朋友呢？
2、想像讲述：如果你也有了变身法，你想做什么事情呢？
3、小结：小朋友们说得真好，有了本领，就要去帮助别人，这样才会有更多的好朋友，才会更加快乐！
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的*惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
——小狐狸上学作文6篇
星期一的早上，小狐狸一起来看见闹钟，才发现它要迟到了。小狐狸看见桌子上到处都是作业，一把把它们塞到书包里，拿了一块面包就跑出了家门。小狐狸急匆匆地跑着心想：不要迟到呀！还狼吞虎咽地吃着面包，都不知道书包拉链没拉紧，铅笔都掉了出来。
终于到了教室，小狐狸找不到自己的书本了，它很着急。山羊老师进了教室看见小狐狸的桌子很乱，对小狐狸说：“你的桌子怎么这么乱？你要做个爱整洁的同学，将书包、桌子收拾好。”
“叮铃铃”上课铃声响了，小狐狸吸取了刚才山羊老师的教育，它把桌子上收拾得干干净净的。上课时举手发言，认真听讲。从此小狐狸变成了一个爱动脑筋的孩子。
老师评语：你的*作结尾很有深意，有想法，希望大家都是养成好*惯的朋友">小朋友，加油！
一天，阳光灿烂，小狐狸嘴里啃着面包，匆匆忙忙地去上学。小狐狸的书包没好，所以，书包里的东西总是在半路上掉。
到了学校，小狐狸坐在自己的座位上，把书包里的东西全部翻出来后，看到书桌上一团糟，心里很着急。
老师过来了，看到小狐狸的桌上乱七八糟的，生气地和小狐狸说:“小狐狸，你怎么能把书桌弄的这么乱！”小狐狸惭愧地低下了头，心想:我应该把书桌整理得有条有理。
第二天上学，小狐狸走之前把书包都拉好了。他慢慢地走到了学校。小狐狸先把书包里的东西全拿了出来，再把所有的东西都整理了一遍，有条有理。
老师来了，“小狐狸，你真棒！”老师开心地说道。受到了老师的表扬，小狐狸开心极了。
一天早上，小狐狸花花上学迟到了，他连忙起床，把书本、笔袋放进书包里，连拉链都没拉，妈妈看见了给了他一块面包，小狐狸气喘吁吁地走在路上，一边赶路，一边吃面包。
到了学校， 小狐狸把文具和书本放在桌子上，可练*本却找不到了，他急得如热锅上的蚂蚁―团团转。
山羊老师走了进来，看到小狐狸翻书包，于是，就走过去和蔼可亲地说：“小狐狸，你在找什么？”小狐狸说:“我在找练*本。”于是山羊老师开始教他怎么摆整齐，说:“1、晚上，文具笔袋放进书包里；2、早晨，早点起床，不要睡懒觉，3、到校后，课前准备要充分，把要用书本整齐地放在课桌上。”
小狐狸听了，就精心准备着，第二天，小狐狸受到了老师的表扬！小狐狸心里像吃了蜜一样甜。
老师点评：小作者善于观察，善于想象，故事写得生动，将前因后果交代得一清二楚。老师的语言条理清晰，符合人物身份，你的作文真精彩！
一天早上，闹钟已经响了，小狐狸说:“现还早了呢，再睡一会儿。”小狐狸起床了，看了一下闹钟，上学要迟到了，小狐狸一骨碌地跳起来，刷牙、洗脸，把作业塞进书包，还拿了一块大面包。小狐狸走在路上，铅笔、橡皮和本子都掉到了地上。
到了学校，数学课上，山羊老师来了，山羊老师让大家拿出数学书，小狐狸没找到，就把书包倒了下来，还是没有，山羊老师问小狐狸：“桌上怎么这么乱？”小狐狸低下了头说:“山羊老师，对不起，是我昨天睡得太晚了。”山羊老师温和地说:“没关系，勇于承认错误就好。”
从此以后，小狐狸把书桌放得整整齐齐的，他把书放在左边把作业本放在右边文具盒放在前面，铅笔放在中间。
一天，小狐狸的妈妈一直叫小狐狸起床，但小狐狸连听都听不到。过了好久小狐狸才醒过来，她看看闹钟要迟到了，小狐狸赶紧起床，拿起一个面包就跑掉了。 小狐狸一边狼吞虎咽地吃着面包，一边飞快地跑向学校，连试卷和铅笔掉了也不知道。到了教室里，组长开始收试卷了。小狐狸在书包里找呀找呀，怎么也找不到试卷。山羊老师来到了教室里，看见小狐狸的桌子上乱七八糟的，感到很奇怪，走过去问:“怎么啦？小狐狸？”小狐狸回答:“我试卷和铅笔不知道哪里去了。”山羊老师说:“下次可不要再丢三落四了，你如果可以养成爱整理的*惯，我就给你奖品。”
第二天小狐狸早早的来到学校，来到教室就把教室打扫得干干净净，上课还积极举手发言，得到了山羊老师的表扬和奖品，最后成为了一个三好生。
一天，阳光明媚，白云飘飘。小狐狸一不小心起晚了，他急急忙忙地往学校跑去，手里还啃着面包，急得满头大汗，书包拉链还没拉好，笔、家庭作业……都掉出来了。
小狐狸一到教室，拿出书包，一看:“呀!我的家庭作业本呢?这可要向山羊老师怎么解释呀!”他把书包翻得乱七八糟的，桌上的书呀，笔呀……都是乱糟糟的。山羊老师走进教室，看见了小狐狸，问:“你在做什么呢?”小狐狸回答说：“我上学的时候，一不小心书包拉链没有拉好，作业本不小心掉到上学的路上了，现在正在找呢!”
山羊老师知道了事情的经过，说:“你以后晚上做完作业，东西一定要收拾好，早上起早一点，拉链一定要拉好哦!"小狐狸羞红了脸，说:“我一定会牢记在心的，山羊老师。”
第二天，小狐狸把书、笔放得井井有条的，和第一天完全相反，山羊老师走进教室看见小狐狸的桌子说：“知错能改，就是好孩子。”从此，小狐狸养成了这样的好*惯。
——小狐狸哭了作文6篇
一天，小狐狸和小狗在河边玩。突然，一阵大风吹过来，把小狐狸最喜欢的红丝带吹跑了。小狗看见了，来帮小狐狸拿红丝带。就在小狗快要拿到红丝带的时候，大风又把红丝带吹跑了。小狐狸见自己的红丝带被大风吹得无影无踪，伤心的小狐狸去找红丝带了。
他俩来到河边，看到红丝带在一棵又高又大的树上，小狐狸和小狗一起合作，用了好多办法的没有把红丝带够下来。就在他们俩泄气的时候，小猴正巧走过来，他看见了小狐狸和小狗愁眉苦脸的样子，也一起和它们想办法。不一会儿，他就想出了一个妙招。小猴让小狐狸站在小狗的背上，小猴站在小狐狸的背上，够呀够，就在小猴要够到红丝带的那一时刻，大风又把红丝带吹打到了空中，他们就像演杂技一样，摇摇摆摆地追着红丝带跑，小猴瞅准机会一把抓住了红丝带。
当小狗和小猴把红丝带交给小狐狸的时候，小狐狸感动地哭了。
一天，小狐狸去森林找朋友玩。他走到半路上看到小松鼠在和小白兔玩游戏，它走过前去，小白兔赶快和小松鼠说：“小松鼠那个狐狸不是个好东西!我们快走吧!”小松鼠点点头。小狐狸赶快说：“小狐狸，小松鼠我并不狡猾啊!”小狐狸和小松鼠没有听，赶快走了。
小狐狸伤心的忘前走，看见小乌鸦在跳绳，小狐狸说：“我可以和你一起玩吗?”小乌鸦一看是小狐狸来了，就说：“你这狡猾的东西，骗了我妈妈的肉，还想来干什么!”小狐狸赶快说：“那不是**的，是我爷爷干的。”小乌鸦又说：“那也是你的亲戚啊!”说玩，小乌鸦就飞走了。
小狐狸哭了，他说：“都是我家人害了我!”
有一天，小狐狸伤心起来，它一边走一边哭，不理会任何朋友，深林里的动物们都在讨论这件事情，可谁都不敢去劝小狐狸。小兔说:：“是谁打了小狐狸，还是谁吓了小狐狸呢？”孔雀说;"好像都不是，应该是它做错了什么事。"正在大家争论的时候，小狐狸正好又回到大家身旁，小狐狸不说话，用手捂住脸，还是边哭边跑了。
走了一会儿，小狐狸来到了池塘边，看到一只小青蛙，小青蛙问：“小狐狸，干嘛哭了？”小狐狸说：“乌鸦说我胖。”“这有什么关系，你看，我大大地眼睛，圆圆的肚皮，比你胖。”小青蛙说。
小狐狸擦干眼泪，准备回家，这时，小兔、孔雀都来了，还有乌鸦也来跟小狐狸道歉：“我不该说你，对不起。”“没关系。”小狐狸答道。小兔举起小狐狸和乌鸦的手说：“我们都是好朋友，同住一个森林里，一定要团结友爱。”
小狐狸又哭了，不过这次，它是感动的哭了。
清晨，小狐狸感到很孤独，决定去找朋友玩。
走着走着小狐狸遇上了小羊，小羊正在吃草，小狐狸对小羊说：“亲爱的小羊，我们去玩吧，好吗？”小羊看了小狐狸一眼，说：“谁爱跟你这个大骗子玩，你们狐狸家族都是很狡猾的家伙。”说完就走了。小狐狸听了，小声嘀咕：“不玩就不玩嘛，也不要伤人心呀！”它接着向前走去，遇到了小猴，小狐狸对小猴说：“小猴，你能陪我玩吗，我发誓一定不会伤害你的。”小猴冷冷地回答道：“谁知道你的话可不可信，我觉得你们狐狸都是骗人的专家。”小狐狸伤心地向森林深处的小河边走去，碰见了鸭妈妈带着小鸭花花游泳。鸭妈妈连忙把花花搂在身下，狠狠的对小狐狸说：“你这只臭狐狸，休想伤害我的宝宝！”小狐狸连忙说：“不是的，不是的。我没有恶意，我只是想找朋友玩。”鸭妈妈又说：“笨蛋才会相信你的话，快走，不然别怪我不客气了！”小狐狸只好离开，向森林更深处走去，碰到了小鹿。小狐狸抱着一丝希望刚想开口，可小鹿撒腿跑了。
小狐狸忙了大半天，可一个朋友也没找到，它一屁股坐在冰冷的地上，哇—的一声哭了。
这天，小狐狸走在上学的路上，忽然感觉背后有一阵大风刮来。它转过头一看，大事不妙，狮子竟然盯上了自己。小狐狸撒腿就跑，他觉得自己跑得太慢了，就把书包往后一扔，真走运！书包刚好扔到了狮子的头上。狮子感觉眼睛一黑，突然停了一会儿，速度减慢了，小狐狸争分夺秒地向前跑着。可是它哪里比得过狮子呀，狮子一下子就把他抓住了。
小狐狸赶紧向狮子求饶：“狮子大王呀，我还这么小，全身是骨头，没有很多肉，你吃了我也填不饱肚子呀，还不如多养我几天，让我再变胖一点，那时你再吃我也不迟呀！”狮子说：“你们狐狸家族都是出了名的狡猾的，我现在放过你，我不是自讨苦吃吗？”
正在这时候，小狐狸的爸爸妈妈赶来了。爸爸妈妈对小狐狸说：“宝贝，别害怕，我们来救你了！”小狐狸的爸爸妈妈一起向狮子的脚进行了攻击，狮子疼得不行，一下就把小狐狸松开了。小狐狸爸爸妈妈对着小狐狸大喊：“宝贝，你快走，快走！”小狐狸哭着跑走了，爸爸妈妈继续和狮子战斗着，最后狐狸爸爸妈妈还是被狮子吃掉了。
小狐狸在树林里伤心地哭着。眼泪像断了线的珠子，流了下来。一边哭着一边说：“妈妈爸爸被狮子吃掉了，我只能去找外婆外公，和它们一起生活了。”
父爱如山，母爱如水，不论如何我们都要珍惜父母对我们的爱！
“呜呜……”小狐狸哭了，这是怎么回事呢?
一天上午，小狐狸来到森林找食物吃。
它碰到小兔，便问：“小兔小兔，你知道……”还没等小狐狸说完，小兔就一溜(liù)烟(yān)跑开了，小狐狸真是丈二和尚——摸不着头脑，便追着 小兔问：“小兔小兔，我犯什么错了?你干吗跑呀?快停!”小兔已经跑回家，把门关上了。接着，它又碰到了小鸡、小熊、小狗、小鹿……结果都一样。让小狐狸 更吃惊的是，它碰到最胆小的小花猫时，小花猫竟边跑边叫：“救命呀!大家快跑，狐狸来了!”小狐狸伤心地哭了起来。它去找猫头鹰爷爷，猫头鹰爷爷可是森林 里最有学问的了!小狐狸哭哭啼啼地把事情告诉了猫头鹰爷爷。“孩子，大家以前都上过狐狸的当，大家以为你会把它们的东西骗走。”猫头鹰爷爷说。
“那我该怎么办呢?”
“你用实际行动告诉它们，你不是阴险狡猾的坏狐狸。”
“我明白了!”小狐狸开心地说，“谢谢你。”
第二天，小狐狸把许多甜果送给大家，可大家都不敢吃。
第三天，小狐狸帮大家给菜园浇水、施(shī)肥，大家开始相信小狐狸了。
第四天，小狐狸在森林里种上了美丽的花，大家谢谢小狐狸，并向它道歉(qiàn)，和它成了好朋友。
“哈哈哈——”小狐狸甜滋(zī)滋地笑了。
——狐狸与葡萄作文合集10篇
狐狸看到那一串串紫红紫红的葡萄，伸出爪子使劲向上够，踮着脚尖，可惜还是差一截子，抓不到葡萄。怎么办呢？狐狸想到了投，他捡起一个石子向有颗葡萄投去，啊呀，头歪了，捡起来再投，还是没有头上，狐狸有些着急，躲着脚心里却没主意，忽然，狐狸一拍脑袋:对了，投到葡萄上面的茎上，一串葡萄不就都掉下来了？他真为自己的好主意开心。想的不错，做起来可就不那么顺利了，或许狐狸投的技术是差了一些，他竟又投歪了，这下可好，石子也卡住了。狐狸眼珠子一转，转身爬上了葡萄藤，摇着枝子试图把葡萄摇下来，可是枝叶太繁密，不知摇那一根才对，狐狸的力气已经消耗了不少，，一个失足掉了下来。狐狸想要再次爬上去，可是有限的精力不允许他这样做。他想了想说：“这葡萄一定很酸，不好吃。”说完，拖着疲惫的身子离开了。
森林里有一只狐狸，它浑身上下都是棕黄色的皮毛，它有着尖尖的鼻子和锋利的牙齿，它是一只非常狡猾的狐狸。
有一次在一个烈日炎炎的夏天，那只狐狸一天都没有吃饭，它走到一个棚子里，想找点东西吃，忽然它抬头一看，哇！上面全是葡萄。饥肠辘辘的狐狸，看到了这晶莹剔透、十分诱人的大葡萄，顿时口水直流，它看了看周围，发现一个人都没有，于是它自言自语道：“这些葡萄都是我的啦。”然后它纵身一跃，差一点点就可以摘到一大串葡萄了。随后它又试了几十次，都还是差一大截呢。它眼球自骨碌一转，后退了几步，然后一个大跳，还是没能拿到。狐狸急了，拿起一块石头，就向葡萄架上扔去，葡萄倒是没有被砸到，石头却打到了架子上，反弹回来打到了它自己的脚上，疼得它哇哇大叫。
它气疯了！不顾疼痛，就像葡萄架撞去，只见“咚”的一声，葡萄一点没掉下来，只是掉了两三片树叶。
最后它累得气喘吁吁，满头大汗的。于是它不屑一顾的走了，嘴里还自言自语道：“哼，这葡萄是酸的，我还不想吃呢！”
可它一看这大大的葡萄，又忍不住地回头。于是它决定再试最后一次，如果不成功的话，它就放弃。它用尽全身的力气像葡萄撞去，结果葡萄一点都没掉，它只好浑身酸痛的回去了。
森林里的夏天热极了，太阳在天空上像一个大火球在炙热着大地。森林里的花儿被照得低下了头，向日葵也一副无精打采的样子。森林里的小河从欢快的流淌着，突然变干涸。小动物们也统统回到家，树上的知了好像在说“热死了！热死了！我都快要热死了！”
这时从远处走来一只渴极了的狐狸，狐狸一边慢慢地走，一边用哑了的嗓子说：“这天太热了，热死了！这个太阳公公！如果你再晒的话，我就成狐狸干了！”狐狸渴得连它的毛都成了一个个小毛球了，放到手上一吹，马上就散掉了，真的是太可怜了。狐狸又说：“唉，我都好几天没有喝水了，这小河被太阳晒得都干了，一滴水都没有了，真是太可恶了！如果你再晒，我就到天上找你算账！”
狐狸走着走着，突然看到高高的树上有几串又大又圆的葡萄，葡萄的外表美丽又可爱，而且个头非常大，美丽的小果肉是多么的光滑圆润。葡萄皮软软的柔柔的，当你把那紫莹莹的葡萄剥开，会看到鲜嫩的果肉紧挨在一起，像几个小朋友拥抱在一起，好像对狐狸说：“狐狸，狐狸，你快来吃我吧，可以解渴哦。”
狐狸一看到马上飞奔出去，眼睛朝着紫葡萄望，而且眼睛发射出亮光，狐狸的嘴巴流着口水，那口水正在不停地往下咽。狐狸心里想：“我一定要吃到这串紫葡萄，才可以让我解解渴，而且这葡萄又大又圆，一定特别好吃，特别的甜。”
狐狸站在树下眼睛一转，突然想出了一个好主意，那来跳一下吧！狐狸跳啊跳，跳了一会儿，只离葡萄一点点，但是还没有碰到。狐狸想“竟然跳不动，那我来助跑吧！”狐狸蹲着一边跑一边跳，但还是没有碰到葡萄，反而还把自己的尖爪变成了秃爪子，狐狸说：“哎，不仅没碰到葡萄反而把我的手给弄坏了！”狐狸又想了一个好主意来爬树，狐狸知道自己爬树不行，但是为了吃到葡萄他无所畏惧。他爬了一会儿树，看到树上全是自己的爪痕，然后又看了看身上的毛全部都没有了，只好再想一个办法。它想用石头砸葡萄，它拿起一块巨大的石头砸树，还是没有砸到葡萄。过了一会儿狐狸用力砸树，差点砸到自己的头，狐狸跑得比兔子还快。
狐狸气急了狠狠地向树上踢了一脚，又向地上踏了一下，生气地说：“哼，这葡萄肯定不好吃，一定是酸的`！”
狐狸被气走了，它刚走远，那葡萄一串一串的往下掉……
马小斯葡萄是酸的！一句话，狐狸出名了，而我们笑了。普通的话，我却从中听出了无尽的抱怨，对日期的抱怨、对农夫的抱怨、对庄园的抱怨、对葡萄架的抱怨，甚至于对葡萄的抱怨！总之一切使它不能吃到葡萄的因素都值得抱怨！，这关葡萄什么事！它是那么的鲜甜多汁，虽然长的高了点。但其实，我们人不也是如此吗？，，，……可
很遗憾，没有
没错，贪!人类的本性。是它，让我们总是永远不满足于自己所得到的，永远想要更多！拿到一个橘子，总是想要一个更大的，拿到一个更大的，又想要一个更甜的，如此。是，我们是否想过：这世界本不完美。它给予了我们美好，也留给了我们苦难。苦难，它是人生中的一部分，我们应该欣然笑纳，不能因此而否定了整个人生。这世界又是很公*的，给予了你一些东西，就你失去一些东西。每个人都有他的美好与残缺，我们应该感恩于我们目前所拥有的，而不是一味的抱怨，这世上永远有人比你不幸。更何况，若只是一味抱怨，生活塞翁失马，焉知非福？也许，磨难与残缺只是我们通往美好之路的踏脚石。没有干旱的残酷就没有雨露的滋润没有黑暗的阴冷就没有阳光的温暖没有人生的苦难就没有人生的美丽！
如果我是一只狐狸，我要感谢农夫对庄园的辛勤培育。————
如果我是一只狐狸，我会感谢农夫并没有在我绞尽脑汁要吃葡萄的时候来抓我。
如果我是一只狐狸，我要做一只不说葡萄酸的狐狸！
狐狸来到葡萄架下，望着那颗颗如同紫色宝石般的葡萄，馋得直流口水。他先是拉长了身子运足了气力，使劲地向上一蹦。他就这样试了很多次，可就是离葡萄差一点点。狐狸懊恼极了，刚想离开这里，但是他转念又想：不行，我怎么能就这样放弃了呢？人们不都说我们狐狸聪明吗？我一定要动脑筋，不能就这样放弃了！于是，他在大树下走来走去，想着办法。
狐狸不愧是狐狸，不一会儿就想到了好主意。他捡起地上的石子，一个接着一个地扔向葡萄藤，原来他是想用石头打断葡萄藤后，葡萄自然就会掉下来。可是梦想往往是美好的，而现实却是残酷的。藤上的葡萄没掉下来，倒是他扔的石头像雨点似的落了下来。狐狸来不及躲闪，被砸得鼻青脸肿，狼狈不堪地逃走了，他边跑边说：“这儿的葡萄一定很酸，不吃也罢！”
狐狸非常狡猾，看到什么好东西总是想方设法地骗过来。
一天，狐狸路过一个农夫的葡萄园，望着满架的葡萄，狐狸不禁流下了口水。这时它心里只有一个念头：对，骗几串葡萄来。
于是，狐狸走上前，对农夫说：“您真是太厉害了，能种出这么漂亮的葡萄来。”农夫明白了狐狸的用意，冷笑着摘下一串葡萄递给狐狸。狐狸接着又拍马屁，还一边吃着葡萄：“您真是太大方了，您……”狐狸被眼前的一切惊呆了：只见农夫摇身一变，立刻变成了一个身穿黑衣的魔法师。魔法师对狐狸说：“凡是吃了我葡萄的人，一周之内会说说不了话。你必须默默地为大家做事，才能解除魔法，狡猾的东西!”
狐狸顿时吓得两腿发软，瘫倒在地上。过了好一会儿，才想到魔法的事，于是撒腿就往森林跑去，马上开始为大家做事。
狐狸先去猫大婶家帮忙锄草，又去鹅姐姐家帮忙拖地，还去狗妈妈家照顾小宝宝……动物们都很高兴森林里多了一个“万能小帮手”。
一周很快地过去了，魔法师高兴地对狐狸说：“你终于能帮大家做事了，我现在就帮你解开魔法。”魔法解开了，狐狸又能说话了，它向森林飞奔而去。路过小马家时，看见小马家红扑扑的苹果格外显眼，就忍不住踏进院子想去摘苹果。“怎么，‘小帮手’又来帮忙了吗?”小马问。狐狸红着脸，不好意思地说：“是，是来帮……帮忙的。”狐狸于是马上开始帮忙。
从此，狐狸下决心以后再也不做偷偷摸摸的事了，要做大家都信赖的好朋友。
就这样，狡猾的`狐狸变成了诚实的狐狸。
有一天，一只饥肠辘辘的狐狸垂头丧气地溜进了一个有着许多葡萄的园子里找食物吃。
一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。它望着这些比自己高出许多的葡萄架，擦了擦口水，失望极了，心想：我难道会这么饿死在食物前？可能是因为太饿了，就有一股力量向他袭来。它憋足了劲儿往上跳啊跳，可是就是够不着。狐狸累得满头大汗，可是看到这一串串的葡萄，又不想放弃，在原处不停地打转，还自言自语道：“我得想个法子葡萄摘下来充饥呀！”说完狐狸望着葡萄流下了口水。
狐狸在葡萄架下想了想。“有了！”于是，它找来几块大石头，用尽了*生的力气，在上空甩了几圈，向那一串串晶莹剔透的葡萄砸去，可是却扑了个空；第二次，狐狸屏住呼吸，瞄准了方向砸了过去，葡萄打是打下来了，可是却被石头砸烂了；第三次，第四次……结果不是被打烂了，就是打不下来，要么就是打下了吃不了的葡萄。狐狸累得满头大汗，坐在了地上。
就在狐狸准备放弃的时候，又来了个和它“同病相怜”的兔子。
狐狸见有“救兵”来了，就把他叫住，它对兔子说：”哎，兔子，你是不是也很饿？”兔子有气无力地说：“是啊，我都几天没吃东西了，快要饿死了。”狐狸说：“那我们两个合作把葡萄摘下来，我们*分吧！”兔子觉得也没有其他办法了，就答应了。
狐狸对兔子说：“你站在我的肩膀上，我在下面撑住你。”兔子点了点头，狐狸就蹲下身来让兔子爬上去。兔子摘了一串就扔一串下来，摘得两串就扔两串下来，不一会儿，地上就有很多葡萄了。这时，狡猾的狐狸想：主意是我出的，力也是我出得多，凭什么要分给这只死兔子？干脆我自己拿着葡萄自己吃吧。于是，狐狸把兔子放开，而兔子抓着葡萄架，喊着：“狐狸兄弟，你为什么要放开！”狐狸看着滑稽的兔子，笑着说；“哈哈！当然是要和你拜拜啦！”
说完，狐狸拿起地上美味的葡萄，向兔子挥了挥手，飞快地跑了。
森林里的夏天热极了，太阳在天空上像一个大火球在炙热着大地。森林里的花儿被照得低下了头，向日葵也一副无精打采的样子。森林里的小河从欢快的流淌着，突然变干涸。小动物们也统统回到家，树上的知了好像在说“热死了！热死了！我都快要热死了！”
这时从远处走来一只渴极了的狐狸，狐狸一边慢慢地走，一边用哑了的嗓子说：“这天太热了，热死了！这个太阳公公！如果你再晒的话，我就成狐狸干了！”狐狸渴得连它的毛都成了一个个小毛球了，放到手上一吹，马上就散掉了，真的是太可怜了。狐狸又说：“唉，我都好几天没有喝水了，这小河被太阳晒得都干了，一滴水都没有了，真是太可恶了！如果你再晒，我就到天上找你算账！”
狐狸走着走着，突然看到高高的树上有几串又大又圆的葡萄，葡萄的外表美丽又可爱，而且个头非常大，美丽的小果肉是多么的光滑圆润。葡萄皮软软的柔柔的，当你把那紫莹莹的葡萄剥开，会看到鲜嫩的果肉紧挨在一起，像几个小朋友拥抱在一起，好像对狐狸说：“狐狸，狐狸，你快来吃我吧，可以解渴哦。”
狐狸一看到马上飞奔出去，眼睛朝着紫葡萄望，而且眼睛发射出亮光，狐狸的嘴巴流着口水，那口水正在不停地往下咽。狐狸心里想：“我一定要吃到这串紫葡萄，才可以让我解解渴，而且这葡萄又大又圆，一定特别好吃，特别的甜。”
狐狸站在树下眼睛一转，突然想出了一个好主意，那来跳一下吧！狐狸跳啊跳，跳了一会儿，只离葡萄一点点，但是还没有碰到。狐狸想“竟然跳不动，那我来助跑吧！”狐狸蹲着一边跑一边跳，但还是没有碰到葡萄，反而还把自己的尖爪变成了秃爪子，狐狸说：“哎，不仅没碰到葡萄反而把我的手给弄坏了！”狐狸又想了一个好主意来爬树，狐狸知道自己爬树不行，但是为了吃到葡萄他无所畏惧。他爬了一会儿树，看到树上全是自己的爪痕，然后又看了看身上的毛全部都没有了，只好再想一个办法。它想用石头砸葡萄，它拿起一块巨大的石头砸树，还是没有砸到葡萄。过了一会儿狐狸用力砸树，差点砸到自己的头，狐狸跑得比兔子还快。
狐狸气急了狠狠地向树上踢了一脚，又向地上踏了一下，生气地说：“哼，这葡萄肯定不好吃，一定是酸的！”
狐狸被气走了，它刚走远，那葡萄一串一串的往下掉……
很久以前，森林里住着一只吃小动物的狐狸。他每天都会去抓几只小动物来吃。渐渐的，动物们都藏了起来。狐狸越来越难找到小动物来填肚子了。
有一天，狐狸饿着肚子，又出门去找吃的了。找了好久，一只小动物也没见到。走着走着，它突然发现有一个又高又壮的葡萄架，上面挂满了又红又大的葡萄。它开心的说："我再也不会饿死啦。"但是狐狸太矮了，只能摘到几片葡萄叶。狐狸往后一退，用力向前冲一跃，但还是没有摘到葡萄。它连续冲跑了几次，一颗葡萄也没有摘到。狐狸坐在地上，一点的力气也没有了。突然它看见风一吹，葡萄就被风吹落下来。它想：葡萄叶会被风吹下来，葡萄也肯定会被风吹下来。它就坐在葡萄架下，等着风把葡萄吹落下来。但等了好久，葡萄还是一颗也没有掉下来。狐狸想，葡萄肯定不好吃，我就不吃了。
它又到别的地方去寻找食物。路上，狐狸遇上小熊。它对小熊说："熊弟弟，熊弟弟，给我一些吃的吧。"小熊说："可以是可以，但你以后不能吃小动物啊。"
从此，狐狸再也没有吃小动物了，小动物又在森林里一起游戏。
暑气逼人，骄阳似火。森林里，树叶都要被烤焦了。
狐狸宝宝又热又饿，忍不住“嘤嘤”直叫，狐狸妈妈看着火球一样的太阳，急得团团转。突然，她想起了前不久出去游玩时，碰到的山对面的那个葡萄园。“宝宝，别急，妈妈这就去给你摘葡萄去。”狐狸妈妈抚摸着狐狸宝宝的头温柔的说。狐狸宝宝抬头瞧瞧“大火球”，有些担心地说：“妈妈，外面太热了，出去的话您会中暑的。”“没关系……”话还没有说完，狐狸妈妈就夺门而出。
她像箭一样朝山对面奔去，跑到一半的时候，已经累得气喘吁吁了，她好想停下来歇歇啊，可是，一想起家里等她的宝宝，狐狸妈妈继续飞奔，跑啊跑啊，汉流啊流啊，她终于到达了目的地。看着满园紫莹莹的葡萄，狐狸妈妈高兴极了，自言自语：“啊!太好了!宝宝有吃的了。”
边说边跳，去够那悬着的葡萄。不好，够不着，怎么办呢？她看了看脚上的鞋子，突然计上心来……“哎呀!”一声惨叫，原来是鞋子没有够到葡萄，反而是狐狸妈妈不小心手一松，鞋子砸到了自己的脸。狐狸妈妈伸出手揉了揉被砸的部位，顾不得仔细查看，她太希望宝宝早点吃到葡萄了，所以想都没想，捡起旁边的树枝，向葡萄敲去，圆溜溜的葡萄被敲得稀巴烂，散落一地。狐狸妈妈心疼的皱了皱眉，赶紧把树枝扔了。狐狸妈妈心想：怎么办才好呢？既能够着葡萄，又不会损害到葡萄？想了一会儿，狐狸妈妈决定还是徒手采摘。她半弓着身子，深深吸了一口气，用尽全身力气向上跳起，胳膊举得高高的，功夫不负有心人!她终于摘到葡萄啦!狐狸妈妈欣喜若狂!一串、两串、三串，够了，狐狸妈妈又累又渴，可她连一颗葡萄都没尝，拿着葡萄，就向家里飞快地跑去。
太阳开始落山了，余晖照在狐狸妈妈身上，散发出金色的光芒，光芒里面包裹的是“母亲”!
