我们是一根根不起眼的蜡烛，尘封在小主人最肮脏又布满蛛丝的抽屉里。
其实，我们本是光明的使者，但居然在一个伸手不见五指的黑暗中，与黑暗为伴，这不能不说是一种堕落。而另一个光明使者，我们的后辈－－电灯，却成为了人们生活中不可缺少的物品，我们只能把嫉妒收回在心里，熬过黑暗。
只是，我们的命运被安排定了，也许有人会认为我们生不逢时，我们认了。在这个科技高度发展的社会中，我们的存在只能是一种不起眼儿的装饰。尽管如此，我们依然在黑暗中默默等待。虽然我们看上去是多余的，但实际上，我们依然可以为人类带来光明，我们就是要等待这个机会。
每当停电时，小主人就会不情愿地把我们取出，点上火，来照亮黑暗，这是我们最自豪的时刻了。虽然我们在慢慢变矮，但我们知道我们所肩负的使命。只要能为人类带来光明，我们都在所不惜。
卧在肮脏的抽屉里，我们是寂寞又快乐的蜡烛。
五年级下册 “读写结合点”小练笔设计
第三单元《半截蜡烛》
课文简介：本文是一个剧本片段，讲的是战争期间小女孩杰奎琳巧妙转移机密的故事。五年级作文改写半截蜡烛
练笔题目：难忘的一夜五年级作文改写半截蜡烛五年级作文改写半截蜡烛
小练笔设计意图：学生以杰奎琳为第一人称写一篇日记——《难忘的一夜》，让学生在此走进故事，走进人物内心，回忆讲述，表达出事发当时的紧张气氛和巧妙周旋的情景，学生有话可写，和课文结合紧密。
练笔提示：我上楼后，难以入睡，刚才发生的事历历在目紧张、激动的心情难以*静，于是提起笔来把这惊心动魄的一夜记录下来。 练笔要求：回味故事，体会人物当时心境，运用人物神态、语言、心理活动等方法描写。
今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声：“耶！耶，太棒了！”大家兴奋地手舞足蹈。
比赛规则是这样的：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的就是今天的胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
“咦？怎么停电了？”回到家，我发现家里一片漆黑，什么也看不见，只能借着阳台上微弱的光线来辨别方向。
漆黑的房间里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蜡烛和一把打火机。我很害怕点火，但还是鼓起勇气将蜡烛点燃。蜡烛点燃的瞬间，屋子亮堂了起来，看到蜡烛努力的燃烧，想给我足够的光明，我有些许感动。虽然它给我的光明很短，但是我知道它尽力了。
看到蜡烛那熊熊燃烧的火光，我好像看到了那些为了别人而努力工作的人。干农活的农民们，为了让大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的劳作着；马路上的清洁工人，为了让我们住在一个干净的环境中，辛勤的打扫着；修房子的建筑工人们，为了给我们一个温暖的家，认真的建造着房子；道路中的警察们，为了给大家一个安全的乘车环境，辛苦的站着岗。这些默默奉献的人，虽然从事的工作不同，但他们都有一个共同点，那就是默默地为大家付出，从未有一声怨言。
黑暗中，蜡烛燃尽了他最后一点光，我的幻想也结束了，我不经想起了自己，之前我一直觉得学*很辛苦，现在觉得自己的辛苦与那些默默奉献的人比起来真不算什么，所以我给自己立下志向：好好学*，帮助更多的人。
蜡烛是一个不常用的东西，当停电时，人们用手到处摸，找到的蜡烛却是满是灰尘的，可能是很久不用了。但几根摆起来，不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。
规则是把几根蜡烛摆成一排，一口气来吹。还男女比赛，哪队吹得多，就赢了。哪队吹得多，就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。
只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是，我吸足空气，然后，把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根，而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时，这可丢脸了，我一吹，只灭了一个，而她只灭了两个。当我最后一次吹时，我把全部气一吹，灭了九个。我们就以17对29赢了，老师发给我一个神秘的礼品是一个贴画。
这一根蜡烛，是弱小的，但几根的并不弱小，这就是人多力量大的意思吧！
评：1、游戏的感受很真切。
2、按题目要求应重点表现蜡烛的坚强。对不对？聪明的你。
夜晚，它照亮黑暗，他那长长的身子，慢慢的吞噬着，慢慢的消失着……就在那个夜晚，我感受到了蜡烛的精神！
周末的晚上五点钟，我正起劲的看着书，突然，咔，屋子一下子黑了，吓了我一大跳，赶紧叫：“妈妈！是不是停电了？！”妈妈过来说：“对，我赶紧点上了蜡烛！”妈妈用打火机一下子将白色蜡烛点燃了，霎时间，整个屋子里亮了起来，妈妈把蜡烛放在客厅的茶几上，我接着蜡烛的亮光，继续聚精会神的读了起来……
时间已经过去一个多小时了，我合上书本，再次望着蜡烛，他变的更短了，他不停地落泪，但是在我看来他好像是个不会说的人，一句怨言也没有，还是默默地点亮光明，大约半个小时，我看见蜡烛只剩一厘米了，即将要熄灭，突然，“噗”地一声，蜡烛熄灭了……就在这一刻，我深深被感动了这种蜡烛精神，是舍己为人地，是无私的，它为了光明牺牲了，这很值得敬佩。在身边有很多像蜡烛的人，我们要向他们好好学*，将蜡烛的精神传递下去。
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的`对象，也是我们学*的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
一个普通的圆柱体，身上披着白色或者红色的衣服，上面还有一个易燃的天线。它的名字就叫做蜡烛。
蜡烛只是一个*凡的生活用品。在超市里随处都能买到，它是那么的便宜。虽然它价格便宜，但是它的作用却非常大。
在夜晚，你拿起打火机点燃蜡烛，就能照亮整个屋子，就感觉照亮了整个世界。蜡烛会渐渐地变小，它流下来的是什么？是伤心的眼泪吗？不是的，是激动的眼泪。因为它驱走了黑暗，带着人们走向了光明。蜡烛的这种精神，怎能不让我们敬佩呢？
蜡烛，让我想起了李商隐写的一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句古诗也是用来赞扬老师们默默无闻、无私奉献的精神品质。
我们学校里的老师不正像蜡烛那样燃烧自己吗？老师每天到校很早，为我们开门。下课时为我们准备课件，上课时把很多宝贵的知识传授给我们。所以我们上课时一定要认真地听讲，不能白白浪费老师的心血。老师，这种无私奉献的精神就和蜡烛一样啊！
蜡烛的这种精神品质，值得我们敬佩，我爱蜡烛，更爱像蜡烛一样的人！
我赞美蜡烛，因为它总是默默地付出。燃烧着自己，照亮了别人。
一根普通的圆柱体，身上全都是红色的，头上顶着一根天线，这就是蜡烛。
说起蜡烛，大家都会想一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然，它很普通。但它不求一丝回报的精神值得我们去学*。在停电的时候，人们就会帮蜡烛点燃自己。整个房间，随着烛火的跳动明亮起来。蜡珠顺流而下，是欣慰，是满足，又或是其他。我想，这句话用在老师身上再合适不过了。老师，不正是那个像蜡烛一样的人呀！人们都说：“一日为师，终身为父。”老师用自己的一生的心血培育我们这些孩子们，即使头发白了，老了，皱纹现了，也还会坚持上课。
记得我四年级的那位王老师，现在仍工作在第一线，她就是那个像蜡烛一样，为了照亮别人，牺牲自己的伟大的人！
这就是蜡烛，伟大、*凡、无私、默默奉献，我要学*蜡烛那样的精神。
它们总是那么的不起眼，它们总是被人们遗弃，但它们仍为人们奉献出生命与光明，它们就是那一支支蜡烛。
它们默默地奉献，没有人看到，它们甘愿付出生命，但是没有人理会，它们忍受着火的折磨，低声哭泣着，却没有人听到。当它们奉献出全部生命时，却被人们冷冷地扔进了垃圾桶。可是它们却无怨无悔，感受着自己为人们奉献时的快乐与幸福而欣慰。虽然它们不像梅花、粉笔、蚕那样被人们所赞美、所爱戴，但它们仍默默无闻，无私奉献，直到奉献出自己所有的青春。
像蜡烛这样默默无闻，无私奉献的人们也有很多：清洁工任劳任怨地清理街道，他们忍受着很多人的耻辱，但却没有计较，他们只是努力地工作着，还城市一片清洁。他们从未想过过上什么好日子，他们只是用自己的青春来换取城市的清洁。
民警的尽职尽责，无私奉献也令人敬佩。他们每天都按时到岗，认真地工作着。他们无论遇到狂风暴雨，还是鹅毛大雪，他们总是坚守岗位。他们历尽艰辛，却从来没有喊过一个累字。他们尽职尽责，为了人民的生活无私地奉献着自己 的光阴，他们也是值得赞美的。
蜡烛的默默无闻，无私奉献值得我们称赞，那些拥有蜡烛精神的人们更值得受人尊敬。
——蜡烛-五年级作文优选【五】篇
有一天，小动物那儿停电了，得点蜡烛。于是，它们便派鸟去买。
鸟没见过蜡烛，只听说蜡烛有引火线，它在商店里飞呀飞，终于在玩具店里找到了鞭炮。它高兴地想：这东西不是有引火线吗？这肯定是蜡烛。于是，它高声叫到：“老板，我买个这玩意儿。”说完，它付了钱，衔着鞭炮飞回了家。
鸟衔着鞭炮飞回家后，一大群动物将它团团围住，让它点蜡烛。狐狸拿来了一个烛台，让它把蜡烛插在蜡烛台上。它先把鞭炮点燃，正准备把鞭炮插在烛台时，鞭炮爆炸了。鞭炮把它的牙齿全部炸掉了。据说，鸟嘴里没牙齿还是这样来的。
动物们一计不成又生一计，派猪去买蜡烛。
猪也没见过蜡烛，只听过蜡烛会溶化。它在商店里跑来跑去，终于在冷饮店里找到了冰棍。它自信地想：它不是可以溶化吗？它肯定是真的蜡烛。于是，它也把冰棍儿买回去了。
猪把冰棍儿拿回家后，动物们又将猪圈了起来，让它点蜡烛。猪拿着冰棍儿将它点燃，猪点了好久好久也没有把冰棍点燃，地上只有一滩水。狗立刻明白了，猪刚刚拿的是冰棍儿，它讥讽猪道：“哼，猪连蜡烛和冰棍儿都弄混，怪不得人骂别人笨都说你笨得像猪一样今天我终于知道这是为什么了。”
这时，上次动物们停电时买蜡烛回来的老黄牛回来了，它对动物们画了蜡烛的样子。最后，动物们终于买到了真正能点亮的蜡烛。
在一个漆黑的夜晚，停电了！在这伸手不见五指的屋里，一束光微微发亮，走*一看，原来是蜡烛，它正流着白色的“眼泪”。
蜡烛在我们生活中用处很多，比如停电时点燃它，它就会发出明亮的光。你会不会认为它因为自己渺小，因为自己不被重视而流下伤心委屈的泪水？不！不是的，蜡烛永远也不会这样想的，这是它激动的“泪水”，望着它那跳跃的火苗，就像在说“我虽然快牺牲了，但我是快乐的，骄傲的，因为我的死重于泰山，不是轻于鸿毛！”
蜡烛还有一个用处，在冷风刺骨的寒冬，点燃它，不仅能为您照明，还可以用它来取暖。而它的生命在一点点地走向尽头。
蜡烛的牺牲精神使我敬佩，使我感动！不由得想起那些像蜡烛一样的人……
在抗战时期，有一个老班长带领三个小战士走长征路，一路上，老班长都是把自己钓的鱼全分给三个小战士吃，自己只吃他们吃剩下的鱼骨头，以此维持生命。一直牢记党交给他的任务——把三位小战士安全地护送出草地。为了照顾好小战士，他在奄奄一息的那一刻，还把鱼让给他们吃。
还有一个故事，也是发生在抗战时期。一个受了伤的连长，为了让同志们走出草地，把仅有的一把炒面分给战友们吃，但是他们死活不愿意吃。连长为了让他们吃下这把炒面，竟然选择了一个惊人的举动——跳入河中赴死。
这两个故事中的主人公，难道不正是具有蜡烛一样的精神品格吗——牺牲自己，照亮别人！
在我们的生活中，有许许多多的和蜡烛一样的人，他们舍己为人，确实令我们敬佩和感动！我们要继承和发扬这样的精神，为我们的祖国争光！
每当夜晚，主人便把一盏精美的台灯打开，让她照亮整个房间，这个时候是她最有魅力，也是她最高傲的时候了。
这天晚上台灯觉得无聊，东瞅瞅，西看看，突然看见一支不起眼的蜡烛在墙角望着她，台灯把蜡烛全身上下打量了一遍又一遍，心想：她是谁呢？她真是土的不能土了，咋和我住一个房间？便高傲自大的问道：“喂！你是干什么的？瞧你那损样你有什么资格看我？”蜡烛微微一笑说道：“我叫蜡烛，和你一样是为主人照明的。”“哈哈哈，就你？你也是为主人照明的，你照个试试呀？”蜡烛还是微笑着说：“主人需要我的时候我就会发光发亮，哪怕是牺牲我自己，也义不容辞。”台灯冷潮热讽的说“这年头，吹牛说大话的真多，连一支不起眼的叫蜡烛的都敢这么说，没法和我比，还吹上了。”蜡烛沉默了，再没有和台灯争吵。
在一个乌云漫天，狂风怒吼的夜晚，闪电时不时的划过天空，像要扯破天似的，狂风刮的树枝横飞，电线乱摆发出哀嚎的声音。家里的台灯好像也在发抖，看，灯光闪了几闪，它一定是在发抖。怱然，台灯失去了光芒，主人点亮了蜡烛。虽然没有台灯明亮，但也不影响主人的正常生活。
第二天，天气晴朗，一切都恢复了往日的生活。台灯慢慢醒来，惊讶的发现烛台上残留的少半支蜡烛，看着那烧焦的蜡蕊，看着那被螎化了的蜡水，她终于明白了一切。她低下了头，衷心的向蜡烛默哀，从此，台灯为了记念蜡烛再没有趾高气昂的抬着头，也没与谁争高争低。沉默的低着头认真做好自己的工作。
有人喜欢荷花的清贞高洁。有人喜欢柳树的婀娜多姿，还有人喜欢梅花的不屈不挠……而我却喜欢那**凡凡的蜡烛。
蜡烛燃烧时发出的浅黄色光很微弱，不像彩灯那般五彩缤纷，那么引人注目，但它有时候真的很伟大。
一天小区突然停电，我和姐姐手忙脚乱，只能靠着墙壁走路摸着去拿蜡烛和打火机，“哧”，蜡烛燃烧起来了，发出淡黄色的火焰。那火焰在漆黑的环境下，微微摇动着身体。晃着脑袋，使周围的一切事物变得朦胧，如被薄雾遮盖一般，如隐若现。我和姐姐在微弱的烛光下写作业，蜡烛把光明洒向我们，默默注视着一切，让我在漆黑中感到温暖。我很快写完了作业，注视着那根蜡烛，心中万千思绪飘起，当它在照亮别人时，没有人会对它说一声“谢谢”。也很少人注意到它，但它也默默无闻，不求回报。慢慢的，眼前的这根蜡烛越来越短，直到燃尽才依依不舍地离开，直到生命的尽头。多么伟大的奉献精神，蜡烛用它那短暂的生命给我们光明。将一生都奉献给了人们，并且默默无闻，无怨无悔。
看到这根燃尽的蜡烛，我不禁想起了我的老师和父母。他们都上了这根蜡烛一样，给我们付出一切，带给我们温暖和希望。蜡烛不是五彩缤纷的，但蜡烛非常独特，牺牲自己去帮助别人，无私奉献。若想让的生命永恒，那就如蜡烛一般燃烧自己，照亮别人吧。
一天晚上，我正在做作业，突然停电了，四周一片漆黑。我感到很担忧，作业没有做完，怎么办？我坐在那儿发呆。这时妈妈走过来，安慰我说：“别担心。”说完从柜子的角落里摸出一根蜡烛并点燃。烛光渐渐明亮，不一会儿就把屋子照得亮堂堂的，我在烛光下做起作业来……
做完作业，我感到很欣慰。我仔细地看了看蜡烛：呈圆柱形，通身洁白，中间有一根芯，像辫子，燃烧时蜡油一滴滴流下来。看着看着，我思绪万千。蜡烛多么微不足道，*时有电时，谁也没有注意到它的存在，可是一旦停电，它就毫不犹豫地来为你服务，直至燃烧到最后。
看着蜡烛，我想起了在生活中，有许多像蜡烛这样的人，他们默默无闻地工作在自己的岗位上，无怨无悔地奉献着自己的青春，乃至一生。街道边的清洁工人，为了城市的整洁，终年守在路边；勇斗歹徒的警察叔叔，为保护社会的*安，日夜坚守在第一线；白衣天使，无怨无悔地穿梭在病人中间……
妈妈看我发呆的样子，便问道：“你在想什么？”我若有所思地看着蜡烛。妈妈仿佛看出了我的心思，坐下来语重心长地对我说：“是啊，蜡烛就是这样的命，燃烧自己，照亮别人。其实人也应该具有这种精神。就拿你爷爷来说吧，从二十几岁踏上三尺讲台，三十多年的教书生涯，粉笔染白了他的头发，岁月增添了他的皱纹，他奉献了自己的青春和知识，培育了一批又一批的莘莘学子。在他的学生中，有工程师、企业家，还有医生、警察、会计……各行各业，桃李遍天下。他们都比你爷爷工资高，待遇好。爷爷一生清贫，可爷爷一点也不后悔，他认为，青出于蓝而胜于蓝，就是对教师最好的回报。你爷爷的一生就是蜡烛精神的真实写照！”
我赞美蜡烛的精神，也赞美生活中具有蜡烛精神的人！
——蜡烛作文400字_小学五年级作文通用5篇
蜡烛，在*凡不过了，它滑滑的，有火红颜色有洁白的颜色，生日蜡烛更是多种多样。每次拿在手中看着它自己慢慢燃烧，化成蜡，化成水，总觉得他身上有份难能可贵的精神。
现在科技日新月异，有许多照明工具替代了它的工作了，电灯，台灯……但是他们离不开电，没有了电他们就黯然失色，而蜡烛只需要微弱的火苗，他就能燃烧，直到生命的完结。
记得有一次，我看书看得入迷，看到精彩的部分，一下子，房屋就黑了下来，抬头望着黯然失色的灯，我无奈的放下书，借着微弱而皎洁的月光，去翻柜子里那已经快被我遗忘的蜡烛，我翻开一本又一本书，挪开一些杂物，终于在一个角落里，看见了蜡烛，他只是静静的躺在那里，身上沾满灰尘。我拿干布子擦干净，他又恢复本来的面貌，觉得有精神了，借着月光，我小心翼翼的拿打火机点燃他，他燃烧起来了，光足以照亮半个屋子，我把他固定好，看着他一点一点的燃烧，而没有任何怨言，看着他就好似我们的父母，辛勤的劳动，为我们付出多少，都不会有怨言，直到生命结束的最后一刻还是为我们着想，意味深长。
*凡的蜡烛油不*凡的精神，他用短暂的一生，为我照亮黑夜，他舍己为人的精神值得我们敬佩和学*。
蜡烛是一种很常见的物品，它虽然普普通通不出众，但我要赞颂它，因为它那种愿为大家服务的精神值得我学*。
蜡烛从它被生产出来的那一刻就注定逃不掉被烧掉的命运。当电灯、台灯、手电筒走进千家万户，蜡烛便渐渐被遗忘，躺在了黑暗的角落里，但它们从不抱怨，只是静静地等待着时机。
“啪”的一声，停电了，电灯全部灭掉，手电筒也不能长时间使用，怎么办?这时人们想到了蜡烛，他们欣喜地把蜡烛点燃，一丝丝微弱的烛光散发了出来，带来了光明。蜡烛忍着痛，用自己短短的身体照亮一片地方。又是“啪”的一声来电了，可是蜡烛已不见了踪影，只留下一片蜡泪。
默默无闻，甘于奉献，我们的老师不也是如此?有时备课改作业忙到深夜不得休息，有时连续几节课在台上讲得口干舌燥，他们为了学生们奉献了自己的青春!但我们有时还调皮捣蛋，让老师伤心。有一首诗写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是形容我们敬爱的老师吗?
老师无私奉献地把知识教给学生，就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。
这天，家里停电了。又没有应急灯，我便在黑暗中默默等待。突然，我发现不远处有光亮，像抓住了救命稻草似的，摸索着向前。走*一看，噢，原来是奶奶拿着蜡烛呀！奶奶看见我，急忙又点燃了一些蜡烛，对我说：“这些蜡烛你先拿去，虽然光线不强，但还是可以让你做作业的！不够再拿。”我边拿着蜡烛走，边想：这么多蜡烛怎么会不够用啊？果然，光线很微弱，但勉强可以写作业。
写了一会儿，竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷：“什么水货蜡烛啊！这么快就灭了！”奶奶拿着蜡烛笑吟吟地走过来，说：“你再仔细看看！”我借着蜡烛的光亮，看了看，发现刚才放蜡烛的地方都留下了一滩蜡，我疑惑不解。奶奶解释：“蜡烛之所以能发出光亮，是因为它燃烧的是自己的身体，到尽头时，被燃烧的蜡便留在了桌上。”我听了，蜡烛的形象在我心里高大了起来。是啊，蜡烛这种默默无闻，舍己为人的精神，能不让我敬佩吗？生活中还有其他这样的例子：老师，粉笔，园丁……都是我们学*的榜样！长大了，我要向他们一样，做一个对社会有贡献的人！
大家都吹过蜡烛吧，很好吹灭的。可是今天我吹的蜡烛怎么如此难吹灭呢？
今天上课时，老师拿着一个大袋子走进了教室，问同学们：“你们知道这里是什么吗？”同学们都摇头表示不知道。老师就从袋子里拿出了四根蜡烛，说这节课是游戏课。大家一听是游戏课，教室里顿时炸开了锅，热闹非凡，老师又说了今天游戏的规则：每人上台说一个词语，用说的词语带出的风把蜡烛吹灭。
第一位挑战者是我们组的人，他迫不及待地冲上讲台，使出全身力气大叫一声：“放屁！”四根蜡烛立刻就闭上了明亮的眼睛。教室里立刻就响起了一片“哇……”的声音。他虽然一下子就吹灭了四根蜡烛，但是因为用词不雅造成我们组反而被扣了5分。
陆续上去了一些同学，有的成功，有的失败，终于轮到我了。我虽然觉得很简单，但还是捏了一把冷汗。我蹲了个马步，把嘴对准蜡烛，使出吃奶的力气大喊了一声：“爆发！”一个蜡烛应声停止了闪耀，剩下的三个火焰先是快速倒到一边，继而来回舞动，看着它即将奄奄一息，可是还没等我咧天嘴笑，很快它就又挺直了身子，“死而复生”了。唉，我失败了！
不过，我挺纳闷的，因为吹之前我是动了一番脑子的——只要所说的词带爆破音就容易吹灭蜡烛。可是我的词中也带了爆破音，怎么就没有全吹灭呢？好奇怪！
“蜡烛”这个名称我想谁都对它不陌生吧。它其貌不扬，谁又去注意过它的作用？以及重要性呢？蜡烛它燃烧了自己的全身，发出的光照亮了别人；它默默无闻地为人民服务，奉献了自己的一生。尽管如此，但它也从不向人图求回报。
蜡烛一生都在为人类服务，尽管它从燃烧至熄灭，仅仅只有简短的几个小时。正为故人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”尽管时而被人们遗忘，将它抛弃在房间的某一个角落。
说到蜡烛的精神，我便会立刻想起自己的老师。老师，不正俱备了蜡烛的精神吗？我们的班主任王老师，今年大肚子了，马上就要生小宝宝了，本来，她应该在家休息，可王老师还是挺着大肚子来教我们班。从一年级开始，老师就将年幼无知的我们带进了知识的学堂，教我们知识，尽管我们经常要惹老师不开心，但老师还是一如既往地教我们。那么，老师图什么？图的就是让我们懂得道理、增加知识呀！
老师如此贡献出了自己的青春，就是为了给我们带来知识。
蜡烛，燃烧了自己，默默地奉献了自己，为人们带来了光明，难道这种精神不值得我们学*吗？
——五年级作文蜡烛范文五份
林业雄是我们田径队的一位老师。我们的叫“大雄”。乍听这个名字的时候，脑子里就会觉得这个老师身体一定高大威武，至于相貌应该也是长得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满湖地睁大眼睛。
他虽然高大但不怎么威武。远远望去，一股凶猛的风都不可以把大雄吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿特别显眼。大雄总是极其准时地迈入训练的地方，一阵浓浓的烟味便随之飘来。我记得大雄给我们上第一节课时讲跳高的简介。我记得一些，过杆技术有跨越式、剪式、滚试、俯卧式、背越式等。我们背越式训练。训练了好一段时间我们的成绩没有什么动静，就像原封不动一样，我们的成绩让大雄非常失望，但他依然耐心的教会我们。大雄又给我们做示范，大雄站在跳高的助跑线上，对准横杆子冲出，一开始是慢的，后几步越来也快。大雄的身体像燕子似的腾起而起，一个轻巧的转身飞了过去了。大雄说：“你们啊！就是转身时没有做好。只要你们做好转身的动作，一定能做得好。”我们各各的模仿大雄的转身动作。第一个是队长——黄志飚，他模仿大雄的动作好象好像，简简单单地飞了过去。这时大雄说：“好棒！能模仿老师的动作。”我们都用羡慕的目光看这队长。第二个是巧，巧Hey!一声冲了过去她跳不过去。“你的动作还行，但没有跳起来。”大雄说。终于到我了，我也模仿大雄的转身动作。咔咔、我跳了过去了。大雄拍着手：“嘿嘿，不错，不错。”……我相信没一份辛苦都有一分收获，没一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。
大雄老师在我们遇到困难的时候，往往帮助我们；在我们取得好成绩时便拍手称好，还请我们喝饮料；在我们跳不过去时，往往鼓励我们。
世界上美丽的东西有很多，有星辰点缀的夜空，有白云相伴的蓝天，有奇幻美丽的海洋，有静谧安逸的幽谷，有华灯耀眼的都市但是这些在我眼里都抵不过，在黑暗中一枝蜡烛发出光耀时的美幻。 晚上，我点燃了蛋糕上的蜡烛。 我看着十几根烛光汇聚在一起，明亮却不耀眼，温暖却不夺目。
我静静的看着这些点燃的蜡烛，刚点燃时，蜡烛就发出了暖黄色的光芒，照的有些黑的屋子充满了温暖的感觉，我呆呆的看着这光芒，它并不耀眼夺目，但是它能让黑暗变成光明，能让寒冷变成温暖。不知为什么，我突然想起了卖火柴的小姑娘的故事。 小女孩的爸爸负工伤被老板辞退，为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下，划起了火柴。从火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是，这一切都是幻觉。
第二天，人们在墙角发现了她的尸体，这可怜的小女孩就这样死去了 小女孩在看到蜡烛发出的光后出现了幻觉，看见了自己想要的食物和想念的奶奶。蜡烛的光晕带给小女孩的是温馨的回忆，让她在美好中度过了生命最后的时光。 我看着这只已经快烧尽的蜡烛：颀长的身躯，色彩繁多的外裳包裹着纤细的烛芯，端顶跳跃着小小的暖色火焰，晕出安谧而淡雅的光晕。有时我会想蜡烛的光晕像什么，我有时会觉得它像家人一样，在黑暗中带给你温暖，有时又会觉得它像一颗金光闪闪的金子，什么都无法掩盖它的光晕，有时它又像是我的出气筒，我在心情不好的时候就喜欢把灯芯剔出来，把蜡烛弄成细末 蜡烛晕出的光晕安谧而淡雅，澄净而温暖，安适而高洁。在顶端的火焰总是跳动着、摇摆着。 灰尘也掩盖不了它的光晕，逝去也淡忘不了它的光晕。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵。它，比什么都要可贵。
一天晚上，家里突然停电了，整个屋子黑压压的，我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着，照亮了整个屋子，我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗，一滴滴流下的蜡油，心里一丝担心，蜡烛熄灭了怎么办？妈妈看出我的担心，于是就问我：“典典你觉得蜡烛好吗?”
我回答道：“好，它可以让屋子变得明亮；不好的是，它不能坚持太久，一会儿就会熄灭。”
妈妈摇摇头，又问道：“蜡烛有什么可贵的精神吗？”
“它可以照亮整个房间，可以让我们感觉很温暖！”
“就这些了吗？”妈妈叹了口气，问我。
“在我看来就这样了，我说的有什么不对吗？”
“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看，蜡烛虽然只能燃烧一小会儿，但是，它燃烧了 自己，照亮了别人，能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小，但是它的这种可贵精神不值得我们学*吗？如果是你，你愿意奉献自己，照亮他人吗？”
我大声地说：“我愿意！”
“典典，其实你身边就有一些人，拥有燃烧自己，照亮他人的可贵精神，你猜猜是谁？”
“嗯，是老师！老师为我们付出很多。”
“对，是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献，夜深了，灯还是亮的，为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师，听老师的话，要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师，要衷心感谢他们的无私奉献精神！”
我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?
那晚的蜡烛虽然已经熄灭，但是妈妈教育我的话，像一盏明灯深深印在我的心里。
中午，我发现一根只剩半截的蜡烛。我看它满是灰尘，就把它扔了。我想现在已经有电灯了，还要电灯有什么用？
晚上，我们都准备睡时。突然电灯熄灭了，原来是停电了。爸爸叫我去买蜡烛，我一边走一边想：世上真有这么巧的事！我下午才把蜡烛扔，晚上就停电了。我来到商店，店老板却说：“蜡烛卖完了，你明天再来吧。”我把店老板所说的话对爸爸说了。爸爸要我们找一找，借着一丝月光我们分头找了起来，我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。我点燃了蜡烛，我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化，我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的情景。就在蜡烛要熄灭的时候，灯亮了。蜡烛却永远的熄灭了。
我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的蜡烛。然而，我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。
蜡烛，燃烧自己，照亮别人，也是对蜡烛精神的赞颂，也是对蜡烛的总体概括。有一天，家里停电了，可我正在聚精会神地做着作业，备用的台灯又忘了充电，我又是那么的惧怕黑暗。妈妈划亮了火柴，借火柴微弱的光线，在外公房内的柜子里，发现静静躺着的半截蜡烛，灰蒙蒙的，无声无息的。浑身沾满了灰尘，我把它拿到洗衣台，为它冲洗了一番，它的红又慢慢的显露了出来。妈妈又点燃了它的身躯。光线是那么微弱，却又那么耀眼。在我眼里，它闪耀着光芒，像及时雨一样，雪中送炭，辅助我做完了作业。
蜡烛不但可以闪耀光芒，还可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大战中，伯诺德夫人一家为了保护藏在半截蜡烛中的重要秘密，夫人先说：“蜡烛不太亮，我去换一盏油灯吧！”刚拿起蜡烛，德国中尉说：“多一盏灯就多一点亮呀。”于是，夫人只好把蜡烛拿回来。过了一会儿，大儿子杰克说：“太冷了，我到外面去那点柴，生点火吧。”刚站起来，中尉就说：“为什么一定要拿蜡烛去。”杰克只好把蜡烛放回原位。最后女儿杰琳娇声问：“我要睡觉了，可以拿蜡烛去吗？”“当然可以！”德国军官回答。最后她拿起蜡烛走向房间。当走向最后一级台阶时，蜡烛灭了......蜡烛，就像我们的清洁工，用自己的双手托起一个漂亮干净的大城市；又像我们的教师，教诲一届又一届的学生，却从不叹一口气，目睹孩子成长，自己却悄然老去；像我们的送报人，无论风吹雨打，还是天寒地冻，都准时把报送到每家每户，然后骤然离去；还像我们的修理工，无私奉献，默默无闻，不求回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”让我们敬佩和学*蜡烛的品质把！让蜡烛这不可磨灭的形象永存心中！
——半截蜡烛读后感-五年级 (菁华3篇)
人教版十册第12课《半截蜡烛》，描写细致，情节生动，一波三折，扣人心弦。尤其是化解危机的杰奎琳，聪明机智，沉着冷静，给读者留下深刻的印象。杰奎琳的母亲把当德国军官将藏有情报的蜡烛点燃后，伯诺徳夫人的两个孩子脸色苍白。接着杰克借口搬柴想拿走蜡烛，未能成功。当危险越来越*时，杰奎琳利用自己的娇弱、礼貌赢得了德国军官的好感，得以把蜡烛拿走，成功保护了情报，保全了一家人的生命。
读到此，不由深思，幼小的杰奎琳缘何能在危险关头沉着镇定?杰奎琳的懂事告诉我们什么?
当然会由此联想。少年英雄王二小，在敌人面前不动声色，把敌人带进了我军的埋伏圈，用自己的生命换来了战斗的胜利。刘胡兰，年纪轻轻，已经是党的一个基层领导人。被捕时，大义凛然，坚贞不屈，牺牲时年仅十五岁。更有许多无名的小红军，留给我们无数动人的故事。
这样的成熟总觉得与他们的年龄不相称。都说穷人的孩子早当家。苦难也是促人成熟的催化剂。这些孩子如此早熟，足见当时战争的残酷与环境的恶劣。
试想，杰奎琳所处的环境。血腥的场面，爆炸，杀戮，已是屡见不鲜。她的亲友也许逃亡，也许罹难，也许走上了战场。她的家乡从此阴霾遍布，她的童年从此欢乐不再。杰奎琳的过早、过分懂事，足以让我们感受到当时环境的恶劣。本该属于童年的天真，却毁于了战争。
让战争远孩子吧!
《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报，保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文，我若有所思，受益匪浅。面对困难的来临，伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着，没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳，他们只是小孩子，面对敌军，丝毫没有害怕的感觉，却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了，害怕危险的心理，往往比危险本身还要可怕一万倍。
在一天晚上，几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗，点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了，大儿子杰克灵机一动，想了一个办法，去生火，想拿走蜡烛，可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴，生了火。最后小女儿杰奎琳说很困，想睡觉，可是楼上太黑，会摔倒，想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩，德军就把那半截蜡烛给了她。
他们三个人都是为国家而努力，不让重要情报暴露，想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情，重而我感到要好好读书，成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧!为中华民族之崛起而读书!
这几天，我学了一篇课文《半截蜡烛》，
文章的主要讲的`是：第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。他身边只有两个幼小的儿女，为了把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。他们把收到的绝密情报藏在半截蜡烛内。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官大儿子杰克以搬柴为借口把蜡烛内的情报换掉，可这时，一个德国军官一下夺过蜡烛，大声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”第一个计划失败了。眼看情报就快被发现了，这时，小女儿杰奎琳灵机一动，娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以那一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。哎呀，多危险呀!就这样，情报脱险了。
读了这篇文章，我受到了很大的启发，今天，我们虽然生活在和*安宁的时代。但是，我们在学*中也会遇到别的问题，这也需要我们动脑筋，想办法去处理问题，解决问题。
这就是我收到的启发，你有什么想法?
——台风五年级作文通用10篇
谈论台风。
昨天在电视上看到一条消息：台风将于7月19日登陆我市。
下午，魔鬼般的台风真的来了。它在风中肆虐，像一头大狮子，似乎要吞噬我们的城市。街道布满灰尘。地上的塑料碎片都被卷到了天上，像疯狂的蝴蝶，在空中打转。人行道两旁的树枝被风吹得“沙沙”作响，有的被风吹得摇摇晃晃。人们戴的雨伞被风吹变形了，有的甚至被卷到天上去了。真的是：乌云翻墨，白雨跃入“屋”。是的，在乌云遮住之前，大雨就落下来了。雨点打在窗户上，不停地思考。
我从电视上了解到，福建省那些地方的灾害比较严重。由于长时间的暴雨，洪水爆发，大量房屋被冲走，淹没在水中。一些老人和孩子只能坐在屋顶上，不能下来，因为房子周围是一片广阔的海洋。有些房子的瓷砖被台风吹走了。更严重的是房屋倒塌，尸体被压在垃圾堆里，看不见。许多受害者流离失所，无家可归。受害者真的很惨！
很多事情有利有弊，台风也不例外。可以说它既是魔鬼又是天使。台风灾害明显，但也有很多好处。
前几天烈日炎炎，天气很热。台风来了，气温降了很多，凉爽宜人。瑶江和思明湖的水位也提高了很多。这对我们来说真是个好消息！因为这样，水库的水就多了，我们就可以不缺水了。田里干渴龟裂的土地，快要枯萎的庄稼，都是水。姚江的污水被洪水冲走，又变得干净了。
既然台风这么厉害，我们为什么不收集台风能量，建一个风力发电站呢？这是我的梦想，我必须实现它。
说到台风，很多人都认为是与地震相差无几的自然灾害。但是，细心观察，便会发现其实台风也有不同寻常的一面。
“山竹”台风来临前，雨早已开始下了。天也已有一丝丝的亮色，但并非属于太阳的黄金色，而是白色，一尘不染的白色。走出门，风比往日大了少许，似乎与往日的早晨差不多。我想：是气象局的天气预报出错了呢？还是暴风雨前的宁静？
到了7时，开始下雨了，风在耳边吹着一首又一首巴乌曲子，忽高忽低。低时如婴儿睡觉的安眠曲，沙沙地在耳旁响个不停；高时像响闷雷滚动，隆隆地好像要吞毁人间的一切物品。然而这也只不过是声音的召唤，好像一位歌手要出场，必定会有充足的铺垫。台风也是如此。
漫长的等待伴随着收获，终于，“主菜”上了。现在台风比任何时候的风都要大。不再有低音，全被能让人耳鸣的高音代替。“轰轰轰”的，像一只凶猛的老虎正在抓一只小羊羔般，利用吼声吧羊羔吓破胆。这是耳朵所欣赏到的台风的美丽。视觉上的美丽就更为惊艳。连续三小时的积水已经有八厘米高，再加上狂风的伺候，使得雨学会了“跳跃”技巧。风刮一下，雨跳一下。他们像比赛谁跳得最高似的，伴随着风一蹦一跳，谁也不让谁。
到了傍晚，台风走了。但是，雨仍在下着，仿佛是台风的余韵。
看吧！其实只要细心观察，台风也会变得不一样。但是，台风无情，给我们带来的灾害还是有的：摧毁房屋，破坏花草树木，道路积水……台风无情，人间有情，让我们敬畏自然、珍爱生命。
这几天外婆住院，妈妈把我送到乡下姨婆家，谁知遇到刮台风了。那天只有我和表姐两人在姨婆家里。当时，风力很大，妈妈打电话告诉我们：“两个人不要怕，姨婆一会儿就回来。”只见风使劲地拍打着窗户，窗户噼里啪啦响，好像都顶不住，要被风吹破似的。“砰”啊，里屋的门都被凶猛的风吹关了。这时，我和表姐已吓得魂飞魄散，真希望现在在那些没有受台风影响的地区过几天那多好啊！一阵敲门声传进了我们的耳朵，表姐一听，高兴地说：“一定是姨婆回来了。”我也信以为真，但打开门一看，
原来是坏蛋台风在门背后搞的鬼，我们高兴的心情一下子消失了。
过了一会儿，姨婆终于回来了，那时我们已经吓得脸色苍白，全身湿透的姨婆急忙来安慰我们：“好了，好了，这不是回来了吗？别害怕了啊。”我们才好了一些。 吃完晚饭，舅舅和舅妈开车来接我回家时，当时的风力很大。当我们坐在车里只见路上都是垃圾，垃圾被风从垃圾桶里掏了出来，满天飞，两旁的大树也东倒西歪，甚至连根拔起，水也满了起来，小轿车开过，仿佛就像一只飞舞的彩蝶，两旁溅起了水花，壮观极了。舅舅小心翼翼地向前行驶。
回到家，我站在屋里透过窗户向外看，突然，对面房子里亮光一闪，电灯泡暴了，啪一声巨响，我一下子跳了起来，我当时的心像暴了一样，这时，妈妈和爸爸连忙跑了过来：“怎么了，怎么了，对面的电灯泡暴了，跟我们没关系啦，别怕，别怕。”
哎，台风真可怕，简直要把我吓成一只胆小的蚂蚁。
2015年暑假的8月8日，13号台风“苏迪罗”就要登入我省（福建）。
妈妈特别交代我：“浩然”今天有台风就别出去了。我只好呆在家里，于是我打开电视，只见电视的台风预警信号由黄色转为红色，风力也十分的强大。
一大早外面就刮起了大风，风吹得树枝乱摆，接着下起了小雨。
下午的时候，台风渐渐逼*。突然，狂风大作，树上的叶子被风吹得“沙沙”响。我趴在窗口，望着楼下的树木被风刮得东倒西歪，豆大的雨从天而降，“吧嗒吧嗒”地打在窗户上，原本*静地湖面变得暴躁起来，稻草被吹弯了腰，垃圾被吹得漫天飞舞。仿佛风里藏着魔鬼，鼓起腮帮拼命撕叫：谁敢跟我挑战？
刚从田里劳动回来的人们，在风中行走不便，衣服被风使劲撕扯着，每走一步都很困难。他们不得不低头，弓着腰，迈着脚，吃力地向前移。鸡和鸭在狂风中惊慌地东窜西跳，身上羽毛乱翘起来，好似孔雀开屏。
这时，电视也没信号了，这大概也是“苏迪罗”惹得祸吧！没过多久，电也停了，只听见风把窗户吹得轰隆轰隆作响，令人感到不安和害怕。天也越来越黑了，四周变得黑漆漆的。我突然慌张起来了。看到妈妈走过来，像抓住了救命地稻草直往妈妈怀里钻。哎，“苏罗迪”真可怕，简直要把我吓成一只胆小的蚂蚁。
到了晚上，台风夹着尾巴仓惶逃走了，台风真可怕，大自然的威力真大啊！
咻！咻！咻！狂风拍打着我家的门窗，也把树木上的叶子吹了下来，甚至连对面房屋的屋顶也吹翻了，如此恐怖的画面，就是今年第一个台风－苏力台风所带来的景象。
苏力台风是个罕见的双眼台风，也是世界上拥有最大暴风圈的台风，之所以带给各地的灾情会如此严重，是因为它带来的阵风是十七级风，听说十七级阵风足以把一棵参天大树吹断。
这次的台风非常可怕，它把我家小区的樱花树吹断也把树墙吹走，可见它的威力之大。
半夜台风登陆时，屋外狂风大作，我往窗外一看，看到对面邻居顶楼加盖的铁皮屋屋顶都被吹到掀起来了。
早上风雨稍歇，我步出家门，看到永盛公园的变电箱倒了下来，还有一大堆树躺在大马路上，我也从新闻报导看到各地都有灾情传出
其中宜兰最为严重。还有一个重大消息，就是整个城市在周五可能要限水，因为位在上游的水库排放了五万多吨的泥沙，使下游的水质变差，全都是泥沙。
经过了这次的台风，让我知道*时要做好水土保持，也不要超抽地下水，免得淹水和爆发土石流
我也希望下一个台风不要再来侵袭这个饱受天灾重创的国家，也希望这次的菜价可以下降
更希望这是最后一个拥有超强风圈的台风，免得今后还会有更多的人家遭到破坏和分离。
我住的地方是台风、洪涝等气象灾害多发的东南沿海地区，所以我对台风并不陌生，也经历过使我印象深刻的台风……
台风是大自然给世间万物的一份气势恢宏的礼物同时也是一次巨大考验和灾难，我们在和它对抗中得到了智慧、学会了不要目空一切在世间就要抱有一份对任何事物虔诚、谦虚的超脱心境……
那一年夏天早上，我看着天下起了大雨但依然打着雨伞去上学，从巷头走到巷尾不仅鞋子湿了裤子也湿了一大截。突然，我听到了邻居的大姐姐打开了家门告诉我今天有大台风学校停课了，赶快回去了。真的要感谢大姐姐的提醒，那次大台风大的让人刺激更多是的心惊胆跳。我赶快回了家，在家里听到了台风疯狂的叫唤声和物体的强烈碰撞声，隔着窗看到了塑料袋、树枝、树叶等杂物不是在空中飞就是掉在了天井，地面的积水不断上升，灯光一闪一闪后就消失了家人便拿出了蜡烛……
台风过后，*淡、美丽的村庄满目疮痍。可惜的是有些人的房顶的瓦都被吹没了、有些不牢固的墙倒塌了、有些棚屋草屋被彻底掀没了；田里经酷暑劳作用来过日子的收成也彻底没了、鱼塘里的鱼大多都游走了、家禽会游的大多活下来不会的就遭殃了……，最让我触目惊心的是，一棵要两大人才能抱住的大树被连根拔起。台风过后的水流特别的湍急也是藏着很多可怕的危险……
现在村里的防台、防洪等措施更好了，人们在建房子更求安全了。人们在灾难中痛苦也在里面获得智慧，台风虽强但人心齐泰山移，做好预防才是硬道理。
7月、8月是台风最多的季节，我们浙江地带的“海棠”刚“回家”，麦莎又来“做客”了。
台风的害处很多。山体滑坡，泥石流，山洪暴发等都是它的“杰作”。还不止这些呢！城市里它到过之处，有的房屋倒塌，有的树被连根拔起，还有的地方成了汪洋大海，车子根本不能开！今年台风多，风力大，风力都在12级以上，上万亩农田被毁于一旦，街道严重积水，最深达到腰位，害的有的人无家可归，损失达到几十亿！
看到这，你们一定认为台风是很危险的吧！不过，台风还有它的益处。它的到来可以让一个炎炎夏日清凉许多，从30多摄氏度一下降到20多摄氏度。它还可以带来大雨，解旱灾，这就是台风。你们想知道台风的形成吗？告诉你们吧！台风结构看到，如此巨大的庞然大物，其产生必须具备特有的条件。一是要有广阔的高温、高湿的大气。热带洋面上的底层大气的温度和湿度主要决定于海面水温，台风只能形成于海温高于26℃-27℃的暖洋面上，而且在60米深度内的海水水温都要高于26℃-27℃；二是要有低层大气向中心辐合、高层向外扩散的初始扰动。而且高层辐散必须超过低层辐合，才能维持足够的上升气流，低层扰动才能不断加强；三是垂直方向风速不能相差太大，上下层空气相对运动很小，才能使初始扰动中水汽凝结所释放的潜热能集中保存在台风眼区的空气柱中，形成并加强台风暖中心结构；四是要有足够大的地转偏向力作用，地球自转作用有利于气旋性涡旋的生成。地转偏向力在赤道附*接*于零，向南北两极增大，台风发生在大约离赤道5个纬度以上的洋面上。
现在我们的科技先进了，能预测到台风、火山爆发、地震等。但最重要的是要保护好环境，这些自然灾害可能是大自然给我们的惩罚吧！
窗外寒风凛冽。我裹着一条毛毯，躺在床上，看着电视里正在播放的新闻。明天，明天！台风就将来到本市！我双手紧紧地抓住毯子，心里不停的乱想。它悄悄地、慢慢地来了……
清晨，我见不到第一缕的阳光。拥抱我的只是冰冷的乌云。它们像一群群巨兽一样包围住了太阳，将它吞噬。雨水向冲锋队队员似的，不顾一切地冲了下来，打在窗户上发出了清脆的声音。我呆坐在床上，想着我今儿要干什么。忽然的一声响雷将我吓了一跳，我走到窗边，不看不知道，一看吓一跳。狂风像脱缰的野马奔驰着，还发出“呼呼”的声音来吓唬众人：“来呀！你过来呀！我是这儿的主人，我要推倒这一切！”暴雨不停地下呀下呀，路边的水洼早就不是原来的水洼，我都能用“河”来形容它。暴雨不停地下呀下呀，泥土都已被冲洗了一次。
这时，我的目光被吸到了一个人的身上。这个人在雨水中艰难地行走着，一步，两步，三步……雨伞在风中一会儿吹到这儿，一会儿又被吹到那儿，像是风的游戏，路旁的树叶在风的击打下，一片片的落下，像是伤心的孩子的泪水。花儿在风的洗礼下，低下了头，仿佛是在向它们屈服……台风更加猖狂，将一颗大树连根拔起。
当看到这儿时，我的心仿佛停止了跳动，血液似乎也在这一刻不流淌了……
台风让我看到害怕、恐惧，但更多的是阳光坚强的背影。
你们都放过烟花吧，但这次在中国的江苏省南京市登陆了一个叫烟花的大台风，它短短两天内就登陆江苏省南京市，一路直勒马在河南大门面前——安徽省。好不威风！
7月27日烟花刚刚在江苏南京出现，河南的郑州和新乡刚刚被水泡过，这个台风来的真“及时”啊。台风还在向西北方向，向河南前进。我一听到这个消息，立马慌了，急忙拉着妈妈去超市抢购东西，一来到超市，里面是人山人海，都在抢东西，我和妈妈分头行动，我去买吃的，妈妈去买水。过了一会儿，我包了三大方便面，妈妈抢到了两桶水，然后我们又买了一大堆日用品，以防万一。终于出了超市，天空开始变黑了，我心里说：完了，终于知道什么叫暴风雨来临之前的宁静了。到了家，外面就淅淅沥沥的下起了大雨，还伴随着雷声，天空呢，一片黑暗。
7月28日，雨终于停了，一天都没下雨，甚至在中午时，西方的天空放了点晴，怪了怪了，台风怎么没了？那天下午我才得知一个好消息，“烟花”正在向东前进。呃，我心里想：它是不是去想去日本看奥运会了？但我还是希望别去了，要不然又得牺牲那么多人。
——春节五年级优秀作文通用10篇
炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。每年的农历正月初一是春节。在这个最受欢迎的传统节日里，人们通常会放鞭炮、贴春联、吃团年饭大街小巷挂满了火红火红的灯笼，那场面真是喜气洋洋、热闹极了。
每年除夕，妈妈会忙活一整天，做出一桌丰盛的菜肴：有美味的肉圆子，有香气扑鼻的红烧鲈鱼，还有让人眼睛放光的烤鸡翅我们还会邀请外公，外婆来我们家一起过春节。除夕夜，外公外婆一进家门，我和爸爸妈妈换好新衣服，一边笑眯眯地迎上去，一边拱手作揖，嘴里忙说：新年好！外公外婆会笑得合不拢嘴，外公摸摸我的头，并从怀里掏出一个压岁钱递到我的手中。我高兴得又蹦又跳。
一边看春晚一边吃饺子是我们家欢庆春节的方式。爸爸提前擀好饺子皮，妈妈准备好了我们最爱吃的韭菜鸡蛋饺子馅。我们全家围着桌子开始包饺子。我抡起袖子，撩起头发，学着外婆的样子，左手拾起一张饺子皮放在手心，右手用筷子夹起饺子馅，小心翼翼地放入饺子皮中，然后将饺子皮的边缘对称地用拇指和食指捏着粘合起来。外公看我有模有样的，笑了。我拿起一个刚包好的饺子，轻轻地捧在手中，递到外婆面前，问：外婆，瞧，这个饺子像不像一个银元宝？外婆竖起大拇指，笑眯眯地称赞到：像！像！说完，她又指了指满桌刚包好的饺子，说：新年发大财，元宝滚滚来。我们全家都笑了。
春晚开始了，饺子也煮好了，热气腾腾，香气扑鼻。我们一边吃着饺子聊着天，一边观看精彩的电视节目。大家脸上都露出了灿烂的笑容。我最喜欢春节，这个既温馨又快乐的传统节日。
在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年时盼望爸爸妈妈买的新衣裳，盼望吃到桌上的鸡鸭鱼肉，每个孩子最盼望的就属收红包了！
新年终于到来了，我们各自穿上了新衣服，在镜子前看看这儿又看看那儿，这么也看不完。春节是中华民族特有的节日，而贴春联，放鞭炮，包饺子，又成了必不可少的内容。我家买了好多鞭炮，有开门红、火炬花、开门见山……还有好多烟花呢！我与哥哥还有邻居家的朋友来到操场，哇，鞭炮大多数堆在了一起，排成了一个圈，决定12点到一起开响……
我们终于等到了12点，突然一响响的炮竹声从我背后响起，我回头一看，一朵朵烟花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周围也响了起来，暗黑色的天空刻时变得光彩夺目，人群便一点一点地聚集起来，快看快看我家的烟花也响了。
炮竹声一点一点消失，过后就是我们孩子的欢乐时间了，十几个孩子围在一起听鬼故事，刺激得连声鸣叫，一边听鬼故事，一边清点着自己的红包，谁的钱多，谁家请客去吃东西……
就这样快乐地度过了这个春节，这个春节我永世不忘，因为今年的春节笑开了颜。
中国有许多的节日，我最喜欢的是过春节。
春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子都要回家欢聚。过年的前一夜，就是旧年的腊月二十九夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起欢聚酣饮，共享天伦之乐。
春节的另一名称叫过年。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象的动物。年一来，树W凋敝，百草不生。年如何才能过去呢？人们想到了一个好办法，需要用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的*俗，这其实也是烘手热闹场面的又一种方式。
千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到除夕，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统*惯。
春节前十天左右，家家户户准备年货，人们都开始忙于采购物品，年货都要买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。
待新年钟声敲过，街上鞭炮齐鸣，响声此起彼伏，家家喜气洋洋，新的一年开始了，男女老少都穿着节日盛装，先给家中的长者拜年祝寿，节日还有给儿童压岁钱，吃团圆饭，走亲访友，相互拜年，道贺祝福，说些恭贺新禧、恭喜发财、新年快乐等话。
哈哈！听了我的讲解，你肯定知道了春节的*俗，你也一定像我一样开始喜欢春节了吧！
对于我而言，春节是个快乐的日子，也是个累人的日子。
春节是个特殊的日子，人们必不可轻视啦！农历二十七号是大扫除，窝里窝外都要打扫得干干净净。到了农历·二十九才贴春联。
农历的大年三十才是重头戏呀！知道为什么我说是重头戏吗？有三大原因！第一原因，你们肯定知道啦！是过年嘛！第二原因是我爸爸生日。你们意想不到吧！第三原因是可以陪爷爷奶奶一起过年。
过年了大人们都在忙着干活，烧菜什么的。然而我们这群贪玩的孩子也免不了上堂礼仪课啦！礼仪是：在农历三十这天不可剪头发；不可剪指甲；不可弄摔任何东西；不可扫地；不可哭（5岁以上的孩子）；不可吵架。唉！每年要听这些规则，虽然很烦，但不得不遵守，不然在新的一年里会非常不顺利的，而且是事事不顺。
我喜欢和小孩子一起去玩，虽然很累，一个人要照顾几个小孩，但又很快乐。
更喜欢的却是晚上，和家人一起吃完晚饭后。开始处理洗碗，洗澡，洗衣服这些生活小事后，全家人坐在客厅看春节联欢晚会，虽然每个房间都有电视，大家还是喜欢在一起的感觉，毕竟大家生活忙忙碌碌好不容易过年，好好休息，好好聊聊这一年的经历。
过了一小时，妈妈拿出蛋糕，爸爸的生日宴开始了。一边吃着蛋糕，还一起看着春节联欢晚会的感觉无如过年才有的呀！
我喜欢过年，虽然很累，但又十分快乐。祝福自己在新的一年里活的更精彩！
一年之中，大家应该最期待的就是春节。在过春节的时候，家家都会买大包小包的东西放在家中，，大人们在这个时候往往都是最忙的，孩子们是最开心的.。可以吃到许多好吃的零食，还可以拿到红包。
年前，家长们都会灌好香肠，打好汤圆粉，烧好猪蹄。然后还要把家中整理干净，把一些旧的东西换成新的，把家中的一些东西都摆好摆整齐。
到了过年的这一天，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联。大人们忙忙碌碌的做着年夜饭，一家人围坐在一起，吃着丰盛的年夜饭，谈着一些开心的话。而最开心的则是我们，我们吃完饭，就问爸妈要压岁钱。
到了晚上，孩子们都会约几个小伙伴出来，几个人在一起放烟花，玩鞭炮。到了晚上12点，也是最热闹最开心的时候，各家各户放着鞭炮和烟花，庆祝新的一年的开始。
天一亮，我们都会早早的起床，吃过早饭，就开始去各家亲戚拜年，孩子们都会得到红包，红包到手之后，就是看红包里有多少钱。
这一天一过，就没有那么热闹了，大家就又过着和往常一样的生活。
春节是我们每年中必有的一个节日，也是一年的开头。不过，不同的地方，*俗也会不一样。
在我的家乡——梅州，过春节一般是分为3个阶段。第一个阶段是从十二月二十四日入年界至除夕为准备阶段：第二个阶段是正月初一至初五为过年阶段：第三个阶段是年初六至元宵节为余兴阶段。农历十二月二十五日，入“年界”，外出的人得赶回家过年。大年三十，也就是除夕，是过年气氛最热闹、最为愉快的一天。这天上午，家家户户都要拜太阳，敬神。各家的门口都要贴上鲜红的对联。孩子穿上了新衣，干干净净迎接新的一年。晚上。吃过团圆饭后，人们都守在电视机前观看“春晚”，直到临*十二点时。到整点十二点后，鞭炮声边一家接着一家响起，此起彼伏，响彻云霄。正月十五是元宵节，家家户户要筹办菜肴，喝酒过元宵。这天要闹元宵，新春活动到达高潮。
春节也有一个古老的传说：传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们都逃往深山，以躲避“年”的伤害。
当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前走了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门开了，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓皇而逃，故有了放鞭炮的*俗。
过年啦！过年啦！新的一年又到来了。这喜庆的节日里，到处都充满了浓浓的节日气息。大人，小孩穿上了新衣，家家户户贴上了春联，人人脸上洋溢着欢乐的笑容，见到亲戚朋友都会打招呼。
在这个欢乐的日子里，大家都赶着去亲戚家拜年，送礼，祝贺、我们家也不例外。我和爸爸妈妈早早地就出门了，我们急急忙忙去超市采购年货。拿着大包小包坐上了车，车里都被我们买的东西装的满满的。奶奶则去菜市场去挑选一些大人小孩都喜欢吃的菜，在家里招待客人。
年三十吃过年夜饭后，我们一家人就围坐在电视机旁耐心地等待盼望已久的中央电视台春节联欢晚会。晚上八点整，春节晚会正式开始了，在热闹的锣鼓声中最先登场的是中央电视台各节目主持人的合唱节目。优美的歌声，精彩的画面，让年味显得更浓了。精彩的节目一个接一个，让人目不暇接。有我喜欢的小品、相声等等，每个节目都难以忘怀。
最热闹的场面莫过于在12点烟花缭绕在天际的场景。这天晚上，我时不时地看看时钟，期待12点的来临。12点一到，我立马拉着爸爸到附*的空地准备燃放烟花爆竹。不一会儿，彩珠筒里就放出一道金色的亮光，直冲云际。周围的人们也相继燃放起来，烟花缀满了整个夜空，驱走了所有的寒意。
在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年；我们又长了一岁。春节，一个快乐的节日，让全家人团圆的节日。这一天，我吃了年菜，看了春晚，又放了烟花、鞭炮。
最后，祝大家新年快乐，天天如意！
“春节到，快乐到，喜气洋洋真热闹！”大年初一的早晨，调皮的我！在家你高声的唱着。“别闹啦！快点，要出发啦！”妈妈又发出他那“命令卡”了。没办法我只得“听令”了
下楼之后我问妈妈：“妈妈今天要去那儿？”妈妈回答道：“今天要去奶奶家，晚上还要去逛庙会呢！”“太好了。”我一蹦三尺高，兴奋地说着因为去年大年初一去奶奶家那里逛庙会吃到了好多好吃地，好玩地。所以今天呀！我一定把钱带足，买一堆好吃的。
经过一上午的跋山涉水，我和妈妈、爸爸总算到了奶奶家。在奶奶家我痛痛快快的玩了一天后，到了庙会举办的日子，晚上和爸爸、妈妈一起去逛庙会。
到了庙会门前时我被眼前的景色迷住了。亮堂堂的寺庙。寺庙里人来人往的庙门前还挂着五颜六色的灯，门前还有着很多的点铺，吃的、玩的……
我径自向人群深处走去，“卖孔明灯！”“卖孔明灯！”我随声望去，原来是一位老伯在卖孔明灯。我来到他身边买了两盏灯之后我又跑去另一个地方买灯去了。一到那个地方，我便被那各式各样。有鲫鱼跳龙门、三个和尚、大海巡游等等。每一盏灯都令我赞叹不已，我买灯是漂亮。看见这盏灯仿佛身处大海一般。
最后我买了一大堆吃的、玩的回家了！逛庙会真开喜呀！
春节到了，家家户户门上贴春联，中间倒着贴“福”，谐音“福到了”，还要在门旁挂上红红的灯笼。人们都要出来放鞭炮，开始了除旧迎新。
传说“年”是个凶猛的怪兽，每年的正月初一要出来吃人，一天一个怪老头说“年”怕红色的东西和巨大的声响，许多人听后都不相信。又到了正月初一，怪老头在门上贴了红色的长纸条。晚上，“年”来吃人了，怪老头就点着了鞭炮。顿时，“噼里啪啦”地响个不停，“年”果真被赶走了。后人为了纪念怪老头，就在每年正月初一贴春联，放鞭炮。
春节既是个欢乐祥和的日子，也是个家人团聚的日子。饺子是春节饭菜的主角，大家一起吃个团圆饭，多温馨啊！人们穿着新衣裳，每个人都非常快乐。春节这喜庆的气氛，不仅洋溢在家里，还洋溢在大街小巷中。人们有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在唱歌跳舞······放眼望去，这里华灯满城，一片欢声笑语，走到哪里那里就热闹非凡。春节到了，新的一年也即将开始，让我们共同迎接新生活吧！
中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
年三十的清晨，当然要把屋子打扫的赶干干净净我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！
晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语**享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。
大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是*辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。
过春节让我了解了春节时各种各样的*俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想知道吗？
古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在2008年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来！
——蜡烛_小学生五年级作文（精选5篇）
这是，一只尾部发光的萤火虫飞来，他见到这支正在不断消耗自己生命的蜡烛，十分疑惑不解。于是，他飞到蜡烛的旁边，看见蜡烛正在冲自己微笑。
“你怎么这么傻呢？你的生命正在不断减少，可你却一点也不为自己着急难过。难道你真的不爱惜它吗？”萤火虫望着面带笑容的蜡烛，问道。
蜡烛却依然面不改色，笑着回答道：“小萤火虫，你错了。我并不是不爱惜自己的生命，恰恰相反，正因为我爱惜它，我才会用它来做最有意义的事。我们蜡烛的生命固然短暂，但我们可以点燃自己的生命，用它给予周围最美丽的光。”
“可是，你们发出的光并不美啊？你们头上的火焰的颜色并不是那么鲜艳，而且还那么烫，没有人敢去摸，这样，你们的生命不就白白浪费了吗？你看，我身上的这种光，那才叫漂亮呢！”萤火虫说着，自豪地摆了摆自己的身子。
“呵呵，”蜡烛又笑了，说，“小萤火虫，你的光确实很漂亮，但我希望你能用自己的光做许多有意义的事，让它变成真正的漂亮，那是，你就会发现自己的光会比以前的更加漂亮。”小萤火虫看了看自己尾部的光，又打量了一下蜡烛的火焰，他似乎明白了什么。他冲蜡烛点了点头，飞走了。
蜡烛望着萤火虫远去的背影，笑着自言自语道：“孩子，你终于明白了生命的意义，但愿你能永远记住它。”此时，蜡烛已经燃去了三分之一。
突然，一双水汪汪的大眼睛出现在蜡烛的面前，一个小男孩的面孔出现了。
“妈妈，我们为什么要用这种昏暗的光呢？”
“傻孩子，咱们家没有钱，只能用这种蜡烛来照明，唉——”孩子的母亲爱抚地摸了摸孩子的头，叹了口气，说。
孩子听妈妈这么一说，立即改口道：“没事儿，妈妈，点蜡烛挺好的，又便宜又有光，多好啊！等我长大了，我一定要带你走出这座大山，然后，赚好多好多的钱，用这些钱来买好吃的，好喝的来孝敬你。”孩子说着，眼中透射出渴望的光。
孩子的母亲看着自己的孩子，笑了：“好孩子，妈妈不指望你长大会赚多少钱，妈妈只希望你能够好好做人。孩子，告诉妈妈，你长大后要做一个什么样的人？”
孩子迟疑了，他一时不知该如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蜡烛上，他的心中似乎有了答案。他转过身，望着母亲，说：“妈妈，我长大后要做一个像蜡烛一样的人，我要用自己的生命做许多有意义的事，让自己的生命变得和这支蜡烛一样充满光明！”……
夜深了，孩子和他的母亲都已睡下，只剩下那支即将熄灭的蜡烛。
蜡烛看着已经睡熟的孩子，心中掠过了一丝安慰：“这个孩子小小年纪就有一颗无私奉献的心，那么，即使我的生命走到了尽头，光明依然会存于世间。”说着，她安详地闭上了双眼……
夜向泼洒了油漆似的怎么也擦抹不掉，如煤炭，等着明天启用，明晚依旧。黑色笼罩着千家万户，户户灯火通明，暗浸泡于亮光里，光照亮了黑暗。家中与外景产生鲜明对比。
我打开了灯光，屋里变得亮堂起来，光线射进角落，角落变得清晰，光亮洒落在餐桌上，餐具也闪闪发光。我们一家人围挤着满餐的饭菜，享受食尖上的美味，不时几句家常从嘴中冒出。突然，刷的一下，眼前一片漆黑，窗外的暗全跑进家里将我们团团围住。最胆小的妹妹发出刺耳地尖叫，而淘气的弟弟则一连怪叫。爸爸镇定自如的不知从哪掏出一根蜡烛，一根又高又瘦，身材笔直呈圆柱体的蜡烛，*时很不起眼，此时拿出来有什么用途呢？我在心里给它带上了大大的问号。
只见爸爸从口袋中掏出火机试图点燃它。火机的微亮让四处一致的漆黑变得渐渐能分出远*感，虽然还辨不出颜色，可是桌上的物品已有了形状。火焰蹿到了蜡烛上，又待了一会儿，白顶闪出微亮的金黄来，黄澄澄的颜色露出些光，忽然，周围的东西都非常清楚了。跟着，蜡烛的头上显出金光，光碎开了，金光扩散式地射出，白饭由暗白变为金黄饭，青草也由暗绿变为翡翠。周围都染上了金红。
妹妹变得安静了，弟弟也不再做怪。我盯着那有感染力的金光，看见它照亮了妈妈的眉发，照暖了我的心，却燃烧了自己。我确信它很热，看它头上不时冒出一两颗汗珠，滴答下来凝结成固体的泪蜡，看它一截一截地矮下去，发现它的寿命快走到尽头了。一种莫名的伤心，没缘故莫名地蹿上心头，眼中不断溢出泪水，发着愣。
“爸爸，能不能让它多停一会。”我几乎接*哀求的语气问爸爸，心里却早有了答案，不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸语重心长的说：“它的生命是短暂而光辉亮丽的。它已完成了使命，而这个使命却是用生命做代价，不免凄凉与惋惜了。而在它照亮别人与周围时，也一定了解牺牲。何不看为是在用理想，使命捍卫自己的生命呢？婷，在必要时，要拿出蜡烛的勇气和精神，这会使你真正了解生的意义。
看着桌上那残留的蜡液，似懂却又迷糊了。但是现在想起也略有一番感悟：要是在伸手不见五指，暗无天日的社会中许久都没有一根蜡烛敢以燃烧自我，照亮别人的高尚品质存在的话，那一切不就都失去色彩意义了吗？有蜡烛精神的邱少陵同志身搂炸弹与其消失时，，此时他的生命显得短暂吗？除此之外还有更多更多;他们抛头颅，洒热血都只为了照亮我们的前程，这一信仰足以使他们的光辉与汉奸的黑暗产生反比，使我不断忆起那晚蜡烛的高大身影，与四外的黑暗恶化那滩残烛
前些天，家里停了一个多小时的电，我取出被遗忘在储藏室的那支白得纯洁的蜡烛，拭去了这只普通到一角钱一支的蜡烛上的灰尘，点燃了……
这支新蜡烛，艰难地立在了烛台上，短小的芯线所燃烧的火焰，被黑暗笼罩着，似乎随时会被一点微弱的风吞噬……
我上小学三年级时，这座城市的小学刚刚开设英语课，我们是第一届。教我们的老师换了又换，直到她的到来……
五年级开学不久，那天，喧闹的教室在疯狂的铃声中静了下来，一个漂亮的年轻女孩儿跟随着班主任进了教室。众生目光的焦点下的班主任丢下一句“她是你们新任英语老师”就走了，将这个纪律年级之最的差班留给了这位年轻的女老师——沈萧。
在后来的交往中，我们知道了她毕业于武汉海军工程学院，将要带领着我们——她的第一批学生学*英语。
这位年轻的教师，将在我们的顽皮中开始她的教学生涯，就像那支刚点燃的蜡烛……
蜡烛燃烧了三分之一，芯线长了起来，黑暗被烛焰的光明驱赶了回去，一圈朦胧的光环漂浮在烛焰上空……
中学期间，四位主课老师中我最尊敬的是语文老师。
入学不久，我强烈的好奇心情被这位已*中年的语文老师所吸引。她带着她那不很标准的普通话，领着我步入中学高深的语文殿堂。
她的性格温和，很少动怒，在她的手中只有半截的粉笔，从来找不到带有戒尺性质的残尺，而是在黑板上挥洒出文学的魅力。
在七十三张嘴的喧闹中，她总能以她的*和安静我们激动的心情。就像那细长的烛焰，少有飘摇……
来电了，烛焰已没有了映衬，在一滩蜡液中熄灭……而我的眼前却久久摇曳刚才的烛影。
我想起了小学时教我们数学的那位老教师，今年，她该退休了。
从小学一年级一直到毕业，她带着我们感悟数学的神奇。她是一位老教师，在所难免地被我们认为她十分的传统，固执。她反对我们所有在校的“课余活动”，例如弹珠、毽子、小孩子手中花花绿绿的卡片等等。所以，一个因果关系导致大部分学生讨厌她。
但是，五年级那次数学竞赛，她却感动了我。
那次竞赛的题目难度，早已远远地超过了小学水*，如果不经学*，连低分线都难达到。
而就在这一年多里，两个班的优秀学生，大约有40多个，她完全义务辅导，不收任何费用，就连练*用的所有试卷，都是她自己找人印的，最后一整理，仅我一人就达40多张……
后来我取得了三等奖，家人商量，一致决定给老师送去一箱母亲从南方捎来橙子表示感谢，但将橙子抬到七楼的我们却不得不又抬下来……
这位老教师，以她优秀的品德完成了她几十年的教学生涯，就像被蜡液淹没的烛焰般完成了使命，然而她的学生深深地记得她。
中国文化中素以蜡烛来歌颂教师，而这三位给我印象最深的老师正对应着蜡烛的一生——
在瞩目的光环下面，静静地燃烧自己……
一天晚上，我正在房间里写作业，。忽然灯闪了一下，整个房间变得黑漆漆的——停电了。
房间里顿时伸手不见五指，就在这时，妈妈带来了一根蜡烛，并帮我点着，不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛，我才写完了作业。正准备去休息时，我无意中扫了一眼，那根蜡烛，只见他已经剩下三分之一了，可他却依然在燃烧，不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来，蜡烛仍在燃烧。他给予人光明，也给予人温暖，直到最后一刻，他还在尽职。是什么力量，使他在生命快结束时依然选择了奉献？
灯亮了——电来了。房间又亮了起来，在灯光的照耀下，蜡烛的光显得格外微弱，终于，这根蜡烛燃尽了，化为了灰烬。他带给人的光明是短暂的，却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这不正像我们伟大的老师吗？他们为我们熬夜备课，做完一夜的工作后，白天又把知识交给我们，课后还要帮我们修改作业，可却从来不要求同学们给予回报。
当我们受伤时，是老师给予我们帮助；当我们困惑时，是老师给予我们鼓励；当我们被冷落时，是老师给予我们温暖；当我们伤心时，是老师给予我们安慰……老师，就像一根蜡烛，照亮我们人生的道路，使我们求知的脚步不再迷茫！
蜡烛，牺牲自己，照亮别人。我终于知道了，支撑他在生命快结束时依然选择奉献的力量——价值。我们也应该做一个像蜡烛一样的人，为祖国的未来献出一份力，实现自己的真正价值。
当你们看到我的题目时一定会感到十分奇怪，蜡烛怎么会有趣呢？想知道的话请继续往下看吧。
那是星期三的上午，我们根据课本的内容《半截蜡烛》在班上现场表演了一场别开生面的话剧，圆我一次演员梦。当师把要求和注意事项说完就开始选演员，同学们个个争先恐后，我好不容易抢到一个中尉的角色。随着郑玉娇声情并茂的介绍，饰演伯诺德夫人的李雅小心翼翼的将一张小纸条放入饰做蜡烛的粉笔里，李雅边放边自语道：”看来只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。扮演杰奎林的王颉拿着一本书边念边走了出来，向老师说：”停，停要注意神态，做出嚼糖果的样子”。王颉说：”没糖果”。这时一位同学说：”嚼粉笔头啊”一句话引得全班哄堂大笑。
快到扮演中尉的我出场了，我心里很紧张，脑袋一片空白，原来很熟悉的`台词一句也记不起来了，我只好翻开书边说边笑地走上去，拿着一块橡皮擦当做打火机去点燃蜡烛，向老师立马说：”打住，你是个德国军官应该严肃，怎么还笑呢？再来一遍。”于是我忍住笑说：”好黑的屋子为什么不点蜡烛呢？’’说完我就去点蜡烛。同学们和老师看着都笑了。
——借物喻人作文蜡烛_五年级作文通用5篇
生活像秋天的风，从身边呼呼吹过，从指尖轻轻绕过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事，我最难忘的就是那一件事了……
那天，我正在洗头，突然，“砰”的一声响，我惊了一下，原来家里停电了，眼前顿时一片漆黑，只能看见妈妈那黑乎乎的眼睛在晃动。我像睁眼瞎一样到处摸索，寻找家中的大门。
不一会儿我找到了大门，我一推而出，去购买红红的蜡烛。我似离弦的箭一样奔跑了起来，脚下像踩着风，有一种飘飘欲仙的感觉。刚买好了蜡烛我又像风一样跑回家中……我立即点燃了蜡烛，家里顿时明亮起来，像一个红彤彤的天堂，多亏了蜡烛。自己却在一点点减少，它这种牺牲自己，照亮别人的精神就像是我们的老师。想到这，我不仅鼻子酸了一下，我们之所以变得这么懂事，那么听话，不也是老师每天的心血吗?想着想着蜡烛灭了，我只好再点燃一根，我呆呆地望着蜡烛，浮躁的心渐渐*静下来。一滴，两滴……蜡烛慢慢又从蜡烛身上冒出来。流下来，似悲伤的眼泪，又似开心的眼泪;悲伤可能是因自己不久后就会变成一堆蜡油，开心可能是因自己短暂的生命中照亮了别人。
一段时间后，红红的蜡烛再一次在皎洁的月光下熄灭了，它流下是滚烫的泪;燃烧的是它宝贵的生命。我被蜡烛的精神感动了，不禁轻轻哽咽起来，妈妈觉得很奇怪，问：“你怎么了”?怎么哭了?我停止哭泣，笑了笑;说：“我没什么事”。妈妈叹了口气，转头放心地去做家务事了……
我再次点着了一根蜡烛，漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我送来了温暖，送来了光明……它让我突然想到了雷锋叔叔，他不就存在着甘于奉献的精神吗?花生也是默默无闻，朴实无华，不计较名利的品质。
唐代诗人李商隐曾经写过这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人不仅仅赞扬的是蜡烛以及春蚕，还有世界上所有甘愿无私奉献的人。
我们也因该像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求回报，甘愿奉献，我们要像它学*。假如整个社会上的人都有着蜡烛一样的精神，我们的社会是多么的温暖啊!
正当她踏上最后一级台阶时蜡烛熄灭了，一缕青烟从烛芯里冒了出来，杰奎琳长叹了一口气，悬在空中的石头终于落了地，绷紧了的心也随之放松下来，她不禁为自己拯救了这个家，这个国家而感到骄傲。伯诺德夫人也松了一口气，小杰克也是如此。几个德国军官像是在计论着什么，这时，油灯的油因为燃烧时间过长，已经快要用尽了，屋里的光线越来越暗，这时，中尉以命令的口吻对杰克说：“去！再拿一盏灯过来！”孩子照他的吩咐拿了一盏油灯过来，这位中尉再一次把油灯放到了少校面前。虽然危险已经解除，情报现在被女儿藏在楼上，但也不能排除德军上楼搜查的可能，伯诺德夫人再一次紧张起来，为了不让这种可能发生，便对正在谈论战斗策略的少校说：“长官！我女儿还小，我能上楼去照看她一下再下来，行吗？”“你尽管去吧！你的女儿可真可爱，真像我6岁的小女儿莎丽。”伯诺德夫人谢过德国少校后，镇定自若的上楼去了。
杰奎琳早已猜到足智多谋的妈妈会摆脱那些德国强盗，上来将情报转移到安全地带。伯诺德夫人把枕头里装绵花的口剪开，将情报放进了枕头布里，又一针一针仔仔细细的用针线把剪开的口子紧密的缝合起来，简直就是天衣无缝，完美无缺！情报藏好后，让女儿枕着这个藏着绝秘情报的枕头睡觉，这样一来，就应该不会被发现或怀疑了。
果然不出所料，当伯诺德夫人正要下楼时，德国强盗一个个正蛮横无理的冲上楼，中尉将伯诺德夫人推倒，和另一个军官一起将伯诺德夫人捆起来，并大声喝问：“情报是不是藏在楼上？”伯诺德夫人装迷糊，结果却换来了串毒打，小杰奎林很心疼，但她又害怕暴露便躺在里屋继续装睡奄奄一息的伯诺德夫人依然坚定的回答：“我……我不知……道！”德军在伯诺德夫人家地毯式搜查一便，依然一无所获，正当他们要离开时，法军上校率领部队来到伯诺德夫人家门口准备取走情报，正好和德军撞个正着，德军首先向法军发动进攻，法立即上前开枪反击，但德军三个军官对法军一群士兵众寡悬殊，最终做了法军俘虏。法军上校军官被伯诺德夫人一家誓死保卫情报的精神所感动，专程护送伯诺德夫人去医院，伯诺德夫人的身体在住院的三天里逐渐好转起来，并再次和儿女们一起为法军情报工作做出贡献。
一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大！
——题记
语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃。
亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面，那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样！”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望！
我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公*，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门，人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者；有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。
蜡烛只有三种选择：
一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡；
二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰！
三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽！
选择时，要慎重；选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难！
在一辈子的时间里，能做好一件事，也不*凡！
床头边上是一张写字桌，在昏黑的桌洞里有一支未被点燃的蜡烛。
这是支普通的再普通的蜡烛。它那洁白的躯体似汉白玉般晶莹剔透，有几个小气泡在里面，像雕上了一圈圈的纹络，一个个地笑着望着你，又似天真无邪的婴儿的脸庞。我偶然间发现了它，便拿出来端详一会儿。
它竟如此的笔直！似一枝箭，似一枝杆，在阳光的照耀下闪着银光。它是如此婀娜，似一位豆蔻少女披着一条白纱慢慢的向你回眸；似万千的萤火虫打着灯笼在黑夜中聚焦；似一轮明月在静谧的湖上投下长长的影子。那尖上的一根棉线，似豆蔻少女的头上戴上了一顶白帽，似萤火虫绕着荷花盘旋，似一只白天鹅，在月光挥洒下游荡。
然后，我把它放回了原处。
在我看来，它的功劳也就是个摆设罢了，现今谁家用蜡烛呢？恐怕它永远在这黑洞洞的地方藏着吧？
白天很快被黑夜代替了。当我在电灯下做题时，灯忽然间灭了。一股恼怒之气涌上心顶。正当我束手无策时，人类千百年来对火的独特感受启发了我。我还有一支蜡烛呢！
蜡烛没说一句话，在“嘶”的一声后，消失在黑暗中的桌子、笔、纸又显现出来。然而它们却已羞怯地蒙上了一层薄纱。这薄纱在舞动着，和着烛焰的舞步。
当我重新拿起笔时，却无法落在纸上。那燃着的蜡烛在“叭叭”的跟我说话。我听得入了迷。他在向我诉哭吗？不然怎么会流泪。奥，这不是诉苦，这是它那跳动的火焰告诉我们。
烛焰越来越高，而蜡烛流的泪也越来越多。当泪流干了，连那儿缕薄烟也消散了。我真想问它：你啊到底为了什么呢？
哦！为的是它的使命吗？我找不出其他的理由。它的生命是为死亡准备的，它的躯体就是为燃烧准备的。它因完成使命而光荣，他因毁灭而获得新生。它最终在无垠的空间里游动，彻底摆脱了那黑暗的囚笼！
我们的新生在哪里？它在你奉献的时候，它在你改变的时候，它在你真正的热泪盈眶的时候！
愿我们每个人都能获得新生，彻底摆脱这副囚笼似的皮囊。
一截蜡烛，在不用时，默默的守住自己，一旦派上用场便把它全部无私的奉献了出来，用全部的生命换来新生。
夜色微凉，拂过一阵微风，我坐在屋内，笔尖划动着纸张，发出一阵沙沙的声响。今天的作业确实挺多的，我心里不禁感慨一声。
屋外的风不知什么时候突然大了起来，呼呼地刮着外面的树木，那些在风看来，是孤苦无助的。
我在屋内安心的写着作业，这时妈妈走进来了，放了一杯牛奶在我的桌子上，“喝一些，补充一点能量。”“爸爸还没回来？”“过一会儿就回来了。”
过了一会儿，突然灯一闪一闪的，擦的一声没电了，我一脸惊恐。妈妈连忙走了进来“停电了，你休息一会儿，你爸爸下去看了。”我心里暗骂：该死的，作业这么多，哪束风把电线刮坏了。
爸爸不一会儿就回来了，手里拿着一些蜡烛。“是楼下电线坏了，已经叫人来修理了。”说完，妈妈递过他手中的蜡烛，点了一根放在盘子里送了进来。“你先凑合着用，过一会就有电了。”
蜡烛放在我的桌子上，但还是太暗。这时一双手伸了过来，把蜡烛举了起来，我回头一看。是爸爸，他把蜡烛放在他自己的手上，举高高的，霎时间整个屋子都亮了。
就这样，慢慢的慢慢的，时间一分一秒的过去了，我安静的写着作业，这时候，我感觉灯光一闪而过，原来是来电了，爸爸取下手里的蜡烛，扔进了垃圾桶，那一刹那，我看见了一抹红色的东西，但不知道那是什么。
半夜10点整，我终于把所有的作业都写完了，关完灯洗漱完准备回到床上，耳边传来了爸妈的对话“你真是的，都这样了，还不放下来。”我把门推开一个缝隙，径直看到，妈妈用纱布包扎着爸爸的手，那手上有一块鲜红的刺眼的东西。
“没事，小伤而已，过几天就好了，我不是怕我一动，光就闪了，影响她学*。”
爸爸的话让我蓄谋已久的泪水夺眶而出，原来他为了不影响我学*，自己受伤了。难怪，把灯光一直那么亮，难怪，那灯光一直没断过。原来都是因为爸爸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的眼泪刺痛着我的心，这种无私奉献的伟大，世上能至死不渝，从一而终的，应该就只有他们了。
——蜡烛与电灯_小学生五年级作文通用五篇
《蜡烛与电灯》蜡烛，是微不足道的。因为早在上个世纪，电灯已经代替了它。在一位学生的房间里放着一盏美丽的台灯和一枝淡淡发黄的蜡烛。浅蓝色的灯罩与纤细的灯杆从而构成台灯。台灯每天都打开电源，用自己发出灯光照亮了整个房间。因此，台灯每天都骄傲对蜡烛炫耀自己：“哼！小蜡烛！你个头小小的，也没有多大用处，干脆扔掉算了！你看我，多漂亮！我发出的光又白又亮！而你呢？发出的光，又黄又暗，占着这么个位子有什么用？”台灯又开始盛气凌人地炫耀自己了。小蜡烛委屈地说：“可是，台灯哥哥……”台灯打断小蜡烛的话：“什么‘可是’‘可是’的，我本来就比你强嘛！”这时，台灯忽然闪了闪便不再发光了。黑暗立刻笼罩了整个房间，原来是线路出问题了。这时，人们多么需要光明呀！小主人拿出了站在墙角默默无闻的小蜡烛，并点燃了它。光明又重新照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。小蜡烛说：“台灯哥哥，我很惭愧，我发出的光的确没有你的亮，没有对人类作出更大的贡献。”说完，小蜡烛便默默地燃烧自己，直到离开世间。台灯看了很感动，心想：我一定要学*“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的精神，为人类踏踏实实地作出贡献！
古时候，世界上没有发明电灯时，都用蜡烛。用蜡烛照明世界，可是现在呢？有了电灯人们都不太喜欢用蜡烛了，除了农村用蜡烛，现在蜡烛很怨恨电灯。电灯，每天都骄傲自大，而蜡烛非常自卑。
有一天，骄傲的电灯碰见了自卑的蜡烛，就对蜡烛说：“你都没用了，怎么还在这个世界上？”蜡烛惭愧地说：“我真的很没用吗？”说完，蜡烛就很伤心的走了。蜡烛独自走在路上，脸上充满了自卑，无意间看见一位白胡子老爷爷，就问：“老爷爷你是谁？”老爷爷看着蜡烛。老爷爷看到蜡烛很伤心，就问：“你为什么这么伤心？”蜡烛泪流满脸地说：“人们不再使用我，我跟废物没什么两样。”老爷爷又对蜡烛说：“你也不要自卑，现在人们用不到你，如果停电了，电灯不就没用了，而你用得到了人们的使用。”蜡烛听了老爷爷的话，高兴地站起来了。
现在蜡烛明白了：世上每一个人，每一件东西都有自生存在的价值。既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
在小主人心雨的桌子上，摆放着蜡烛和电灯，及陶瓷小猪，小狗，小象等．蜡烛．一支特别精美的蜡烛．在一支高脚杯里有蓝色蜡液，蜡液里还有珍珠豆，熏衣草．点着了还会散发出熏衣草的味道，心鱼十分喜爱蜡烛．而电灯却是一盏十分普通的电灯．当蜡烛第一眼看到电灯，就十分讨厌他，认为他老态龙钟．有一天，蜡烛实在忍不住了：“电灯，你丑死了！还敢和我站在一起，快点走开！”电灯听了这话十分老火：“你以为你比我好看吗？好看有甚麽用，我可比你有用多了！”
“你才没用，丑八怪“
“你说我没用！！！！！！！我没用为甚麽心雨写作业时用我不用你？”“你还不是靠电大叔帮忙！”蜡烛也不甘示弱．“你，你……”电灯说不上来了，和蜡烛扭打起来．桌子上的成员都急忙跑来劝解电灯和蜡烛．小主人心雨和妈妈也过来了．心雨看见电灯在打她的宝贝蜡烛，十分生气．便把又老又旧的电灯丢进了回收站．电灯呆在回收站，他想：如果我可以被工人叔叔造成一台漂亮，豪华的台灯就好了，那我就不会被蜡烛瞧不起了……
从前，在一户人家家里有一根蜡烛和一台电灯。蜡烛十分谦虚，电灯仗着自己更漂亮、更豪华则十分骄傲。
一天，主人不在家，电灯便自大地对蜡烛说：“蜡烛老弟，你看我们电灯是不是比你们有用多了？”蜡烛笑着说：“是啊，你们是很有用，但是我们共同的目的都是为人们照明啊。”电灯听了，不服气，说：“哼，我看你是因为嫉妒我才这么说的吧？风一吹，就能把你吹灭，我可不一样，只要有电，就能让我长久地亮着，还有，我们家族可比你们家族强多了，我们电灯的种类可多了，颜色呀有多种，我还只是家族中比较简陋的一种了，可是你们呢，大多数都是白色，难看极了，又没有我们耐久，而且主人也更喜欢我，几乎每天都会用上我，而你，主人偶尔才用一下，因为现在科技发达了，你们已经被人们遗弃喽。看看，看看，你那破旧肮脏的外衣就是最好的见证！”说着，就指着布满灰尘的蜡烛。蜡烛听了没有理会电灯。
过了几天，电灯被弄坏了，主人只好找来蜡烛照明。电灯看见了，叫着：“蜡烛老弟，今天你终于派上用场了，那还得感谢我，否则你一辈子都不会用到的，快谢谢我！”蜡烛只好无奈地跟电灯道谢。渐渐地，蜡烛开始慢慢融化，电灯沾沾自喜，因为以后再也没有人跟它“争宠”了！但是蜡烛并没有难过，因为它毕竟帮助了人们照明，达到了自己的目的，很开心，所以蜡烛无怨无悔！
我们要向蜡烛学*，学*它的无私奉献、默默无闻、为他人着想的高尚品质！
小雪的生日到了，房间里的一张美丽的玻璃桌上放了一个漂亮的圆形蛋糕，上面插满了五颜六色精美的蜡烛。房间的顶上一盏不起眼的电灯在那里亮着。
“电灯您实在不怎么的。您看看我小巧玲珑的身材。五彩缤纷，多么美丽啊！”蜡烛对电灯说。
“不见得吧。虽然我很一般，但您没见过我们电灯家族那些兄弟姐妹们吧。她们也是个个长得人见人爱，比您强多了。人们把她们挂在家里既能照明，还能做装饰用，供给人们观赏呢？”
“那您看看我。我虽然是一根小小得蜡烛，但我为我的主人带来了欢乐，带来了笑声，让我的主人度过一生中最有意义的一天。”
“那我的作用就更大了。不瞒您说，我用我的灯光陪伴我的主人读书写字，伴我的主人度过美好读书时光，伴随着她成长。有了我们电灯，漆黑的夜晚变得亮堂堂，人们生活变了样，有了我们电灯，远航的船儿在茫茫的漆黑的大海中航行才变得安全，有了我们电灯……”电灯一口气说了很多。
她们就这样争吵着，不停地争执着，好像非要决出个胜负。终于她们累了，认识到这样争执下去没有意义。她们这样停止了争执，相互和好了。
