一天，我和爸爸妈妈去奥体中心游泳，我行爸爸妈妈一起进入游泳场，到游泳场我先自己玩了一会儿，然后爸爸开始教我游泳。爸爸先让我双手扶住旁边，然后憋一口很大的气，把头浸到水里，整个人居然就这样浮起来了！
我心里很兴奋，但是我只憋了五秒钟，试了几次我憋气的时间变长了，我很高兴。然后我试着放开手，竟然成功了！我可以自由游动了！我这样玩了一会儿，我们就回家了。
有些人说游泳是一件很难学会的事，可是等到我学的时候就觉得很简单。
第一天，老师先让我们从岸边走到第一条界线。一开始我刚走过去就喝了几口水，老师就说不喝一点水就学不会。我走过来以后，老师让我们带上游泳镜潜到水里看墙壁有几格。有些人怕水所以刚下去就上来了，就乱说了格数。而我是有点怕但还是下去了，看清楚了有五格才告诉老师的。从第一天到第三天都是学潜水。第四、五天的时候，老师让我们登墙后漂到第一条界线。我一开始不知道怎么过去就在那站着。老师就过来，让我跳起来脚登到墙漂过去，开始我只能漂到一半，再经过三天的练*终于学会了游泳。之后我就觉得很想游，最后我一次性游了200米。
通过这次学游泳，我知道了做事一定要坚持。
今天学游泳很紧张，因为怕被淹，怕喝脏水。
到了游泳池，先换上泳衣，然后教练让所有同学一起跑步，一起做运动。下水前做热身运动。
我们开始在1.4米的池子里练*呼吸，在水面上张口呼吸，把头伸进水里，用鼻子呼吸。
今天的练*是游泳的基本要领。我学会了，我感到骄傲，明天我会继续努力。
今天，爸爸妈妈带我去游泳。到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、带着我的游泳圈，来到水池上。我把手放在水里，突然觉得水很冷，过了一会儿，我又觉得水很热，忽冷忽热，令我觉得很爽。过了一会儿，妈妈过来了，看见我在水池上坐着，不下水玩，就问我“ 你为什么不下水玩呢?”我亲切地说“ 妈妈我既怕水跑到鼻子里，又不会游泳，怎么下去呢?”妈妈对我说:“下来，我交你。”先带上游泳圈，再到水里来。”可是，我一点也不敢不去。妈妈说“你看比你小的都敢玩，或者你从滑滑梯上下来，妈妈在下面接住你。”我听了妈妈的话，从滑滑梯上滑下来，刚巧落在妈妈的手上。妈妈亲切地说“手滑着，脚踢着，这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来，可怎么也游不起来。妈妈说“加油!加油!”我鼓起了勇气，这次终于能游起来了，我高兴得游起来。 我终于学会游泳了!
暑假里，我和老爸去游泳池学游泳。刚开始，我还不会游。爸爸就给我买了一件救生衣。我穿上救生衣还是不会游。老爸说：“学游泳要学基本动作。
先要把手并拢，向前伸直，然后把两手分开向后划水，两腿象青蛙一样往后蹬”我试了一试，真灵我像青蛙一样一下子穿出好远，我一高兴，大喊起来：“爸爸我会游了。”没想到我呛了一大口水。
今天已经是我学游泳的第五天了。记得第一天去游泳的时候，我还有点害怕，不敢下水，教练耐心的教我动作，教我吸气，呼气。在担心与害怕中我带着游泳圈下了水，刚开始下水还是有点不适应，教练一直在旁边鼓励我，我终于不害怕了……
现在我已经敢自己在水里游来游去了，相信经过努力，过几天我一定会游的更好！
暑假到了，妈妈给我们全家办了健身卡，我的目标是学会游泳！
学游泳好难啊，我第一次进水里，吓得不知所措，死死地拉着游泳圈不敢松手。妈妈先教了我闷气。后来又教我划水。划水很简单，但是去掉游泳圈就很困难。暑假已经过半，至到今天我还不敢去掉泳圈，我什么时候能学会游泳啊？
期待已久的游泳班今天终于开课啦！离上课还有四十分钟我便迫不及待地向奥体游泳馆出发了。
宽阔的泳池、清澈的池水，还有漂亮的泳衣，眼前的一切让我内心非常激动，真想赶紧开始学游泳。
经过一节课的学*，我顺利学会了憋气。接下来希望我能学好每一节课，早日像鱼儿一样在水里畅游。
从小我就喜欢玩水，下雨的时候我会穿上蓝色的雨鞋在院子里踩水坑。今年妈妈给我报了游泳课，我好喜欢啊！
7月21日上午是第一次课，到了游泳馆我先换上游泳衣，拿着我的游泳圈就下水了，刚一下水感觉水还有些凉，不过一会就好了。在这里我还认识了几个好朋友，也就是我的兄弟。
夏天，我想学游泳，于是爷爷同意了。
我去游泳池，换好了泳衣，去了游泳池，开始学游泳。爷爷说了几句后，就开始教我仰泳、蛙泳等游泳方法。原先，我去深水区还要爷爷陪，可是现在，我一个人就可以去深水游了。你看，我游得多开心啊！我们游了好几个小时才回家，因为，我爱上了游泳。
我终于学会了游泳，我真高兴啊！
——小学一年级描写游泳的作文
小学一年级描写游泳的作文
在日常学*、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学一年级描写游泳的作文，希望对大家有所帮助。
今天，真是烦恼啊!为什么呢?告诉你因为奶奶、爷爷、大姑、小弟他们要去大福源。而妈妈说要带着我和影影姨去游泳馆。我真不知道该跟谁走?不过后来我还是跟着妈妈和影影姨一起去游泳。因为我想上大福源溜达多累，而游泳就不一样了，所以我要去游泳馆。
很快，我们就把游泳用品准备好了。妈妈说可以出发了。我们要去八一斜对面的恒山西路的游泳馆。
在那里，我迫不及待的把票给了游泳馆的阿姨。可妈妈说：“影影姨还没到呢!咱们不能先进去。”我在心里说：“影影姨可真慢啊!”过了一会儿，影影姨终于到了，我们到了3楼去换游泳衣，然后到6楼才能游泳。
到了6楼，我发现这里人山人海的。我刚进去的时候用的'游泳圈，不过很快我就可以自己游了。
我刚开始把着扶手练憋气，后来妈妈把着我练憋气，然后自己潜进水里练。我刚学会了一半，因为我还没有学会换气呢!我试着换气，可是怎么学业学不会，因为我还没等学会换气就已经喝了一肚子的水了。
时间过得真快!一眨眼就到下午了，我要去上奥数课了。我只能恋恋不舍的离开了。
我是一个活泼开朗的女孩，*时有许多的爱好，但每到夏天，我还是最喜欢游泳了。
记得第一次报游泳班时，我说什么也不给爸爸去报，因为我害怕水，爸爸妈妈只好先劝我，带我到游泳馆里参观，并且找到我的同学报的游泳班，让我去试水，我才勉强答应报名。第一次去上课，我忐忑不安地跟爸爸走进游泳馆，只见带我的老师是一个漂亮的阿姨，说话很温柔，我一下子就放下紧张的心，跟老师进去了。刚开始，我还不敢下水，一个人蹲在岸上，老师硬是抱着我放到水中，看到我的小伙伴都在水里玩，我也就小心翼翼地走到水中央。啊，水真凉!不过还挺爽的，渐渐地，我不再害怕水了，在老师指导下我学会了憋气、浮水、划水……从那以后，我慢慢地喜欢上了游泳，觉得在水里就像一条自由自在的鱼儿，可以尽情地玩乐，真是开心极了!
现在每到暑假，我都缠着爸爸早点给我办游泳卡，只要天气热一点，就去游泳池里泡一下午。我从这边游到那边，从上面潜到下面，有时还会碰到同学，那就在水中嬉戏、玩耍，好不热闹。
我的爸爸妈妈都不会游泳，所以我要充当小老师，好好教教他们，去年一个暑假，在我的指导下，爸爸也能游好几米，我好自豪!原来游泳那么有趣，早知道当初早点去学*了。
妈妈常对我说：“男子汉就要‘读万卷书，行万里路。’”所以爸爸妈妈每年暑假就要带我到各地旅游。就是为了让我开阔视野，增长知识。
今年我们要到温州的叔叔家。一到叔叔家，叔叔就问我：“明天带你到大海里游泳怎么样?”我一听高兴极了。
第二天，叔叔开着车带着我们早早的就出发了。车沿着高速走了快两个小时，我开始不停地问：“叔叔，怎么还没看见大海?”叔叔总是笑着说：“快了，快了。”车下了高速开始围着大山盘旋，忽高忽低。转的我和妈妈直反胃，无力的靠在爸爸的肩头。
突然，爸爸对我说：“吴宝，快看那是什么?”我扭头往窗外一看，“哇——，好漂亮啊!”我看见了山下蓝蓝的大海。我一下子来了精神。
我们很快来到了海边的沙滩上。我急忙换上泳衣，向着大海跑去。“哇——”海水凉凉的好舒服啊!因为海水的浮力很大，所以在里面游泳很容易。这时，一个海浪打来，我没注意，让我呛得喝了一口海水，真咸啊!后来我有经验了，借助海浪的力量把我一次次的推上了沙滩。真好玩!
到了下午该回家了，可我仍玩的不愿离去。妈妈说以后这样的机会多的很，我才依依不舍的离开了大海。
——一年级暑假去游泳作文合集十篇
暑假已经过去了，但我永远也忘不了那天的游泳，那件事好像昨天刚刚发生一样。
我家附*的游泳池开张了。一天早上，风和日丽，我们一家子早早地起床，我们早早地买完票，穿好泳衣、戴好泳帽，快速的来到泳池里。
一下水，啊！水好凉呀！我和妹妹先在浅水区玩了一会儿，然后再到深水区。在深水区里我游得好不惬意，还和一位同龄的朋友比赛，结果我赢了，我好开心极了。
意犹未尽，回家吃完午饭，我们又去了，这时候烈日当空，到游泳馆的时候我们已是满头大汗了。这次可跟早上不一样了，我直接从深水区跳下去，霎时，一阵清凉扑来，我一下子沉到了池底，我在池底爬了几下，又一下子跳到了水面。好好玩啊！我们玩到了下午，天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在水面上，整个游泳池变成紫色，天边仿佛燃起了大火。
到了晚上，我们再次来到了游泳池，满天的繁星像珍珠撒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云朵里，一会儿又钻了出来，像跟我玩捉迷藏一样。我们再次下水，再次来深水区，和早上的小伙伴再一次的比赛，可结果都是一样。我每次都能赢。有一次我快要输给他时，我看到了像小船一样的老爸，我就想到一个天真的主意“把我把老爸当成小船，我坐在他背上，这样我不是游的更快，不就可以超过他了吗？”对！就这么干，我趁老爸不注意，偷偷接*老爸，当他发现的时候已经晚了，我就在他发现的前一秒爬上他的背。瞬间，老爸游得很吃力，不过他还是游得很快，我一下子就超过了我的小伙伴，赢比赛，我们兴高采烈地回家了。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银色的轻纱，我再一次很早起床，再一次去了游泳池……
暑假，爸爸带着我去游泳馆游泳，我们几乎每天都泡在了游泳池里。
记得第一次到游泳馆，我和爸爸穿上泳衣，戴上泳帽，戴上泳镜，你看看我，我看看你，一副整装待发的样子。
我看到游泳池里那么多人，也迫不及待地跳入水中。
“哇！水太凉了！”我大呼小叫起来。爸爸立刻拉住我说：“你都是男子汉了，还怕冷！跟我来！”我只好哆哆嗦嗦地将身子浸入水中。
一开始，爸爸教我练*憋气。我按照爸爸说的，猛地往水下一钻，呛得我难受，就说“我不想练了”。爸爸耐心地说：“你只看着游泳运动员在水中自由前行的样子有多潇洒，其实他们也吃了很多苦，是一天天训练出来的。不信你试试，我们一起练上一段时间你就会游起来的。”听了爸爸的话，我信心倍增，继续练*憋气。不一会儿，我就能憋十几秒钟了，慢慢地，就能在水下憋更长时间了，我高兴极了，便和爸爸一起潜入水底，透过水镜看着清澈的池水，还有旁边游动的人影，我感觉真好玩！
后来我的胆子越来越大了，记得有一次，我一边练*扑腾，一边往前游动，竟然一不小心进入了140厘米的深池区，我害怕极了，想喊爸爸可是喊不出声，拼命扑腾了几下就沉了下去……“我完了”，我恐惧地想。真奇怪！我竟然慢慢地浮到水面上了。爸爸就在一边看着我呢，他告诉我：“这都是你长期练*的功劳，功到自然成嘛。只要坚持天天练*，你会游得更好！＂
后来，爸爸教会了我蛙泳﹑自由泳等一些游泳姿势。
经过多次呛水，多次练*，我终于会游泳了---狗爬式。我真高兴！
暑假，父亲携带我去游泳馆游泳，大家几乎天天都泡在了游泳池里----------。
记得首次到游泳馆，我和父亲穿上泳衣，戴上泳帽，戴上泳镜，你看看我，我看你，一副整装待发的样子。
我看到游泳池里那样多人，也迫不及待地跳入水中。
“哇!水太凉了!”我大呼小叫起来。父亲立刻拉住我说：“你都是男子汉了，还怕冷!跟我来!”我只好哆哆嗦嗦地将身子浸入水中。
刚开始，父亲教我训练憋气。我根据父亲说的，猛地往水下一钻，呛得我难受，就说“我不想练了”。父亲耐心地说：“你只看着游泳运动员在水中自由前行的样子有多潇洒，其实他们也吃了非常多苦，是一每天练*出来的。不信你试一下，大家一块练上一段时间你就会游起来的。”听了父亲的话，我信心倍增，继续训练憋气。不一会儿，我就能憋十几秒钟了，慢慢地，就能在水下憋更长期了，我开心极了，便和父亲一块潜入水底，透过水镜看着清澈的池水，还有旁边游动的人影，我感觉真好玩!
后来我的胆子愈来愈大了，记得有一次，我一边训练扑腾，一边往前游动，居然一不小心进入了140厘米的深池区，我害怕极了，想喊父亲可是喊不出声，拼命扑腾了几下就沉了下去……“我完了”，我恐惧地想。真奇怪!我居然慢慢地浮到水面上了。父亲就在一边看着我呢，他告诉我：“这都是你长期训练的功劳，功到自然成嘛。只须坚持每天训练，你会游得更好!
后来，父亲教会了我蛙泳、自由泳等一些游泳姿势。
经过多次呛水，多次训练，我终于会游泳了---狗爬式。我真开心!
有人说：“*山者智，*水者仁。”我和水的第一次零距离接触始于七年级的暑假。
第一次在游泳池开始正式学游泳，新奇自不必说，兴奋更是不言而喻。还没等爸妈告诉我游泳的要点，我便迫不及待地跳入水中。不好，一片茫茫的水迅速地向我袭来。一个趔趄，脚下一软，眼睛怎么也无法睁开了。我心跳加速，嘴中迅速喝了一口“汤羹”。见我在拼命地挣扎，旁边的叔叔迅速将我拉起。唉，第一次的亲密接触，着实有些狼狈了！
我一直以为游泳是一件很简单的事，手一松一抱，头轻轻一抬，脚使劲一蹬，再自如地漂一会儿……这有什么难的？可实际游起来困难重重。身体偏了，头抬不起来了，不能换气了，脚蹬的角度不对了……产生的后果就是喝水。第一场游泳下来，我不仅没学会游泳，而且腰也酸了，背也痛了，手臂发麻，两条腿像灌了铅似的迈不动步子。
怎么办？放弃当然是最容易的办法。可就这样认输吗？看到水池里比我还小的孩子都努力地游着，我怎能放弃呢？既来之则拼之！
上千次的划臂训练，我克服了枯燥；上千次的换气尝试，我战胜了胆怯；上千次的全身配合，我坚定了信心。苦尽甘来，一个星期下来，我竟然能在水里滑行了，虽然姿势不漂亮，但与水有了默契和温情。兴奋自不必说，幸福更是妙不可言。
游泳是这样的，成长又何尝不是如此？以毅力为双臂，以自信和勇敢为双脚，再辅以耐心和自由的呼吸，再深的水域，再猛的激流，再宽的海洋，也会有你劈波斩浪的身影。
同学们，“游”出你的精彩青春吧！
昨天，我和怡怡姐姐、还有怡怡姐姐的妈妈一起去了山铝的游泳馆游泳。
我们高兴地来到了游泳馆，进了女更衣室，换下了衣服，怀着激动的心情往游泳池的方向走着。啊！终于看见游泳池了！来到游泳池的边上，我带好游泳镜，跳下水去。水真凉啊！冻得我瑟瑟发抖，但是，过了一会，我慢慢地适应了，就不那么凉了。
适应了水温后，怡怡姐姐的妈妈，也就是我的王妈妈，开始带我们温*去年学的蛙泳。
我在水里慢慢地游着，王妈妈时不时的游过来纠正我的游泳姿势：“腿合拢时伸直。”“注意换气姿势。”等。这时，大事不好了！我的浮板找不找了！我和怡怡姐姐四处寻找着！啊！终于找着了！就在岸上，是我放在那里的，结果是我忘了。
王妈妈宣布：“自由活动时间到了！我们来玩游戏吧！”我和怡怡姐姐异口同声地说：“好的！”我把浮板放在屁股底下，坐了上去，我把收一松开，结果浮板一下子就从屁股后面溜了上来。这个游戏真是太好玩了！我玩了好多遍，都没有玩够。我们在游泳池里像鱼一样自由地游来游去，真是惬意。我又找到了去年游泳的感觉，太棒了！
这时，王妈妈把一串放衣服的柜子的钥匙扔到了水底下，让我们去找，我深深地吸了一口气，闭上嘴巴，猛地一下子扎了下去。啊！我摸到水底了，我摸索了一会，把钥匙拿了出来。啊，我赢了！
到了回家的时间了，我依依不舍地换好了衣服，离开了游泳馆！
游泳可以增强我们的体质，这是我喜欢的一项体育运动！我喜欢游泳！
今天，天气很热，太阳烤的我快变成北京烤鸭了。爷爷说：“我们去游泳吧。”我像小马一样噔噔的去拿游泳衣。爷爷带着我们出发了，不一会就到了。我迫不及待的穿上游泳衣，马上就要跳下去了，奶奶扯着我，一定要我带上游泳圈。我带上了游泳圈走下去了。我进山洞滑梯我滑了下去，吃了好多水。我又来到一个大圆球旁，球是透明的，里里外外看得很明显，我在球里走一步摔一跤，就是站不住，我不玩了。来到大游泳池，大游泳池来了波浪把我翻了下去，但我又浮回了上去。
开始游泳了，我双手往两边划，脚往后翘来翘去，水冰凉的很舒服。划着划着我把游泳圈拿掉了游泳，没想到被奶奶发现了，我跳到了小游泳池游泳，这里水位很低，水不冷不热很舒服，我扔掉了游泳圈，想自己游，谁知又被奶奶发现了，奶奶拉着我说：“不游了不游了，我们回家去。”
随着“噗通”一声，一个身影跃入水中，顿时，水花四溅，洒满阳光的水面上扩散出一道道涟漪……
今年暑假，妈妈准备带我去学游泳，我别提有多高兴了。
走进游泳馆，映入眼帘的是一个长方形的游泳池。池子里的水泛着碧蓝的光，清澈见底。有许多学员已经在做热身运动，跃跃欲试了。
这时，教练说：“学游泳的第一步是要把憋气学好。”我抓着栏杆，深吸一口气，把头埋进水里，可刚到水里，我就感到肚子像个圆鼓鼓的气球，马上就要爆炸似得，我赶紧把头伸出水面。为了能延长憋气的时间，我反复练*，终于功夫不负有心人，我能长时间在水里憋气了，真是乐不可支。
接着，教练教我们蛙泳腿：收、翻、蹬、夹。我照着教练说的做，游出去，可心里就像怀了只兔子——七上八下，一下沉下去，一下浮上来，一下左歪歪，一下右歪歪，还在水里扑腾了一下。起来时，教练告诉我：“放松一点，身体不要用力。”我又鼓起勇气，游了出去，每次都想：万一沉下去怎么办？但一看见其他同学那么刻苦的练*，我就更加努力了。经过一次次练*，一次次改正，我在水里终于能像鱼儿一样自由自在地游泳了。随后，教练又教我们手的动作：伸出去，翻开，再抱水。就这样我反反复复地练*，终于我可以在水里游来游去，像一条自在的鱼儿。
如今，我不但不害怕深水，还对水产生了浓厚的兴趣，看到游泳池便想一个健步冲入水中大感快意，并且我也适应了水温，失去了对水的怯意。
在这个夏日炎炎的季节，我终于学会游泳了！
今天，我如愿以偿再次来到北？村游泳馆游泳，不过这次是我们篮球班组织的。
我们坐公交车来到目的地，两人用一个存衣柜，我和我的好朋友王硕用一个柜子。我们换了衣服，进到了游泳馆，我们先在浅水区玩，玩了一会儿，遇到了我和王硕的好朋友胡焱植，他拿了一个尖叫的瓶子，我们等他把水喝完，我们来玩挤水的游戏，规则是每轮有一个进攻方他可以拿着水瓶挤另外两人，把一瓶水挤完为止，不可私自装水。我们用石头，剪刀，布的方法决定顺序，最后决定的顺序是我第一，王硕第二，胡焱植第三。我们来到深为一米四五水域，我先装满水，朝王硕挤去，王硕赶紧往前跑，在水中跑不快，再加上我会游泳，轻而易举的就追上了王硕继续朝他挤水，王硕还是只管往前跑边跑边说：“你为什么老挤我，你不会去挤胡焱植”我心里想，也不能老是挤王硕，于是就去找胡焱植，刚刚还在看热闹的他一看见我，就拼了命的往前游，但是抱着游泳圈游，也不会游的太快，我潜在水里，一看追上了胡焱植，立马露出头，朝胡焱植挤去，胡焱植感觉自己被水挤到了，扭过头看了一眼，就在他扭头的一瞬间我把水一下挤到了他脸上，过一会儿，我的水挤完了。轮到王硕了，他装满水，开始进行报复行动，他拿着瓶子朝我挤去，还说道：“让你刚刚挤我，让你刚刚挤我”边说便边朝我挤，大约挤了整瓶水的四分之三，开始挤胡焱植。我们这样一直玩耍，不知不觉便到了下午。
我们恋恋不舍的离开了游泳馆。
今天我和爸爸妈妈一起去小汤山游泳。一出门就看见小树在寒风中摆动，；“今天的风还是那没大”，但是我的心情还是很高兴。
到了游泳馆我看见有许多人。我和妈妈一起换完泳衣。就和妈妈一起下了水，水中有一座假山，这座假山上有三个滑梯，我最喜欢玩绿颜色的滑梯，因为滑下来的时候速度特别快、特别猛，太刺激了！我又去了“浪花大海”池中玩耍。水面在阳光的照耀下闪闪发光。啊！我找到海底宝藏了！浪花拍打着岸边、拍打着我。浪花拥抱着我、亲吻着我，我与它手拉手快乐的玩耍。水就是大海、我就是小船，突然，一个浪头打过来，大海想把我卷到深水里去，我拼命的挣扎。海水一会把我推到岸边、一会把我推到海中央。真是太好玩了！
时间过的真快啊！马上就到下午两点了，我们又租了漂流船。一个大浪接着一个大浪推着我们的船向前行驶。当过水帘洞时，瀑布从我们头上浇过时，我和妈妈低着头抱着脑袋，尖叫着、大喊着……水帘洞里还有小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛在给我们说：“你们真棒啊！”
后来，我们又泡了一会儿温泉，水真烫啊！一会儿就把我的身体烫红了。洗完澡，我们就回家了。
今天我玩的真开心、真快乐！
我喜欢游泳，但每次爸爸去游泳的时候总不带我，理由是我不会游。暑假里，妈妈说附*的酒店开了一个游泳班，我高高兴兴地报了名。
一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老师却让我们在岸边先做热身操，然后便教我们腿上的动作。终于可以下水了，老师给每人系上鼓鼓的飘浮袋，我们扶着梯子一个接一个地进入水中，感觉凉凉的，非常舒服。在水里，我们先扒杆，练*腿上的动作，收、翻、蹬、夹，水流仿佛一个劲儿地往后冲，我觉得自己已经漂在了水上。
第二天，我们学换气。老师要求我们在水中把下颌贴住胸脯，然后抬头深吸一口气，再低头入水吐泡泡，吐出的泡泡必须多而且大，吹到肩膀上才算合格。这个动作可把我害苦了，嘴里经常呛水，游泳镜里都是雾，我在水里感觉度日如年。正当我苦不堪言时，突然一个游泳板飞到我的面前，随即便听到老师冰冷的声音，“自己游去!”我如释重负，拿起游泳板，飞一样地“逃”走了。
几天后，我又学会了手上的动作。老师见我做得好，就把我的飘浮袋放了气，让我继续。刚开始，我不敢游，扑腾几下，便在水里站了起来。老师发现了，一见我脚着地，就立即让我返回扶梯那儿，重新开始游。我可不想翻来覆去地游了，就坚持没用脚着地，最后终于游到了对岸。老师把我的毛病给治好了，我也学会了游泳。
学会游泳我十分高兴，就想展示给爸爸妈妈看。这一天终于来到了，我们要进行汇报表演。一下水，我便飞快地游起来，感觉水从我耳边哗哗地流过，转眼我就到了终点。上岸后，爸爸妈妈都说我游得很好，看着他们脸上都笑开了花，我也开心极了……
——一年级暑假学游泳日记200字通用5篇
暑假来了，妈妈给我和哥哥报了一个游泳班，我和哥哥每天早上去学，到中午结束。游泳池是长方形的，水很清，看起来蓝汪汪的。刚开始学游泳的时候，教练先让我们学憋气，就是蹲在水里，坚持不呼吸，然后我憋了十下，哥哥比我厉害，他能够憋十二下。接下来教练让我们学蛙泳腿，过了几天我很快就学会了。然后教练开始教我们学手的动作了，就是怎么用手在水中划，最后教练教我们怎么换气，这也是最重要的'一点呢。过不了几天我也学会了，现在我在水里自由地游，就像一条活泼的小鱼游来游去。我还要再学仰泳，蝶泳，自由泳。游泳能够锻炼身体，健健康康。
夏天到了，我跟爸爸去游泳池学游泳。
游泳池里的水可清了，一眼就能望到底，可我迟迟不敢下水，站在台上，望着水里的小朋友在游泳，心里很羡慕。
爸爸说：“小明，快下来。”我摇摇头。爸爸走过来，说：“别怕，我教你。”
我下了水。爸爸轻轻地把我捧起，教我各种动作。我的胆子越来越大。很快就学会了游泳。爸爸把手一松，我并没有沉下去，反而游了起来，一下子游到好远。我快乐得就像一条小鱼。
时间过得很快，我们要回家了，可我不想回家。我和爸爸约定下周我们还来游。
星期天，小明被小军邀请去游泳，到了游泳馆门口，发现小丽也被邀请了。
到了游泳池的边上，小丽第一个跳下了水，小军也下水了，只有小明迟迟不敢下水，无论好朋友们怎么劝都没用。小军和小丽只好先游了起来。
小军和小丽开始了游泳比赛，他们一会儿蛙泳，一会潜泳，一会儿又冒出来换气，活像两条小鱼。站在岸上的小明羡慕极了，好想下水一起游。
这时，一个教练走了过来，小明对教练说：“叔叔，你能教我游吗”教练愉快地答应了，抱着小明下了水，勇敢的小明很快就学会了潜水、换气各种动作，开心的游了起来。小军和小丽也夸小明学得快。
回家的时间到了，三个好朋友约好下个星期天再来。
暑假里，我决定去雅典娜游泳馆去学游泳。
第一天上课，我们学*游泳的内容是换气。教练先让我们在水面深深吸口气，潜到水里面后用鼻子使劲吐口气。我第一次尝试发现十分难受。经过几次训练，我已经不呛水了。
到了第二天，教练该教我们蛙泳了。刚开始，教练对我们讲解了蛙泳的腿部动作，首先把脚往里收，然后再把小腿往前弯曲，接着把脚向两边翻，最后把脚蹬开，再并拢。教练讲解了腿部动作之后，我们开始下水练*了。我们用浮板游，又把手搭在浮板上游。一边换气，一边做腿上动作。我刚开始游得笨手笨脚的，后来教练帮助了我，不一会我就学会了。教练看我学得快，于是让我学蛙泳的手上动作。其实这就是划臂，每做两组腿上动作就换一口气，而换气的时候就要做一组这个划臂动作。很快，我就学会了游泳。
经过多次训练，我终于比较熟练的游泳了。游泳真是个辛苦的运动，要做那么多训练，果然真累！虽然累，但坚持就是胜利！
这个暑假里，我学了游泳。
教练教我们怎么换气，怎样做蛙泳的手脚动作。一开始，我在浅水池里学，游得还不错，可下深水池的时候，我很害怕，还喊“救命”。后来婆婆一直对我说“没事，没事……”因为有了婆婆的鼓励，我慢慢地克服了对水的恐惧，而且越游越起劲。到了今天，我已经到了“痴迷”的状态。总之，我要是哪天没去游泳，就觉得好像忘了做一件什么事一样。
通过这次学游泳的经历，我明白了：成功不仅要有别人的鼓励，更重要的是自己的努力。
——一年级成长作文10篇
孩子、学着让自己长大一点吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下来什么事都不做、不要什么都依赖于父母，如果现在的你还在养成依赖的*惯、当他们老了的时候、动不了的时候、你依靠谁呢？学会成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我们应该学会体谅父母、体谅他人，每当我走在街上的时候、看着路上行人的穿着打扮是很时髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，这不是家里穷、也不是生活的不好、只是、我还是个学生、没有必要偶去穿那么时尚的衣服裤子、我想要的、我会自己努力给自己。
成长是什么？有人说成长是这一秒我哭了、下一秒我会继续的微笑着，还有人说成长是今天跌倒了、明天还可以爬起来；无论你们是什么样的成长、只要有变化的就称之为成长，也许自己不会感觉到、就好比每当他人看到今天的你和昨天的你更懂礼貌了、这也是成长、也许这些小细节不会太多的人去关注、但是只要你表现的够出众、也许你就会成为别人眼中崇拜的焦点、无论做什么事、我相信大多数人都会从一个很小的细节去关注你、这时的你就应该要表现的出众一点，表现出与众不同的.一面展现给大家。
成长是一个说不完的话题、有人说成长是一面镜子、每当你觉得他人做好比自己要好时、就会跟着去学、然而这时、别人就成为了你眼中中的一面镜子、生活在其中、我们可以看到很多面不一样的镜子、有的镜子是积极向上的、有的是鼓励我们的，还有的则是那些极端的、我们应该要积极向上，应该知道我们该做什么、不该做什么、当你做了不该做的事后、你会有想不到的惩罚。
成长是快乐的、也是苦恼的、当我们面对惩罚的时候、我们总逃避、不想面对、然而这是一种错误的选择、无论是惩罚还是鼓励、我们都应该勇于面对、在惩罚面前、我们可以领略到很多自己没有的东西，鼓励应该是一种奖赏、可以使我们的内心增强自信感、有了自信、我们做什么事、都应该是很认真的对待。
成长无处不在、在生活中的很多例子中、我们随时可见，或许是一个刚满四五岁的小朋友、在我身边就有过一个真实的例子，一天早晨，妈妈带着女儿去上幼稚园、在车上我看见他们用语言交流着妈妈说；你自己坐上位子来、妈妈不抱你。这时小朋友就凭着自己的努力不一会、终于爬上了座位，后来小朋友很端正的坐着、一动不动的看着妈妈、这时，妈妈就问；等下我们去接爸爸好不好？这时、小朋友没有做声，妈妈就问；你怎么不说话了’
实际生活中有不少这样的例子、只要你用心观察、并且用心去感受他们、其实在他们身上、你仿佛可以看见自己成长的影子、也许会有很多的不一样、但还是会有所相同之处的。
成长是无止境的、或许成长对于一个刚长大的孩子而言、成长是他走向成熟的第一步、之哟啊我们不断地成长，就会有很多意想不到的精彩，让我们快乐的成长吧！
四年前的8月31号，我怀着无限的憧憬迎来了我们班里的60个可爱的宝贝。从那时起，我就告诉自己，我一定要尽我最大的努力引领这些孩子走进阅读，沐浴书香，让孩子在缕缕书香的陪伴下茁壮成长。因为我深信苏霍姆林斯基说过的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。这句话时时激励着我，提醒着我，让我在孩子的阅读路上永不停息。于是在以后的教学中，我积极引领孩子们阅读让我们班的许多孩子都踏上了书香之路。
在短短的三年半的时间里，我和我们班的孩子共读绘本30多本，图书40多本，因为绘本比较贵，所以，我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜，书香班级奖励的图书中绘本有二十多本，奖励给我自己的图书中也有三本，孩子上一年级的时候，主要是我讲孩子们听，到了二年级，因为孩子认字比较多，所以有的就由学生来讲。为了培养孩子自己独立读书的能力，在孩子学完拼音以后，我就要求孩子们每天都读一个故事，每个故事都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？第二天预备后唱两首歌，背几首古诗后，让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事，每天有四个孩子有这样的表现机会。孩子们热情高涨，在家里读书越来越认真。
寒假中，我有开始训练孩子们整本书的阅读，为了不让孩子畏惧阅读，我在给孩子推荐图书上也下了一番的功夫，我推荐的两本书是《笨狼的故事》和《木偶奇遇记》，推荐这两本书的理由我专门写了博文《多读书 读好书”的启示》 ，结果证明我推荐的这两本书非常适合当时我们班孩子的阅读水*和认知规律，于是孩子们都是兴趣盎然中完成了这两本书的阅读，之后，孩子们读了笨狼的一系列书（《笨狼的学*生活》、《笨狼旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼和聪明兔》），真可谓是一石激起千层浪呀，当然阅读这两本书之后我在班里举行了别开生面的读书交流会，我也写了博文《精彩纷呈的读书收获会 》，从此以后孩子们更爱阅读，于是我又先后为孩子们推荐了《小猪唏哩呼噜》、《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼旅行记》、《一百条裙子》《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《人鸦》、《爱的教育》、《小海蒂》、《夏洛的网》、《妈妈走了》、《小水精》《狼王梦》和《汤姆叔叔的小屋》《苹果树上的外婆》、《笑猫日记》、《火鞋和风鞋》等等，每次为孩子们推荐图书，我都会在很自然、学生的阅读兴趣被充分激发起来以后，水到渠成为孩子们推荐，为孩子们推荐的每本图书的过程，我都写成了博文。（《做好孩子读书的向导》《推荐图书我有高招——做好孩子读书的向导》）孩子们每读完一本书，我都会开展读书会，每次读书会我都会精心的准备，准备的过程和开展的过程我也都写错了博文。（《“多读书 读好书”的启示 》《精彩纷呈的读书收获会 》《用“真心”来筹备第二届读书收获会》 《精彩的第二届读书会》《书海拾贝——用真心去发现 用爱心来筹备 》《精彩纷呈的第三届读书会》《用“真心”来筹备第四届读书收获会》《精彩纷呈的第四届读书收获会 》《用“爱心”来筹备第五届读书收获会》《精心准备第六届读书交流会 》）孩子们在我的引领下共读了这些读书，并且我要求孩子们在读完以后要读后感。
上学期，我和我孩子们共读了《彼得潘》、《特别女生撒哈拉》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨逊漂流记》，因为孩子已经上了四年级了，所以我要求每天孩子不再是每天只读一章，而是两章，要求他们必须做到，边读边划出好词好句，遇到不认识的生字、不理解的词语一定要借助字典、词典等工具书及时解决，并在旁边做批注，加深印象，并且每星期要求写两次摘抄，每次要求摘抄10个好词，5个好句，后面要简单地写出感悟。每读完一本书，都要开展读书交流会，每次读书会都是孩子们最高兴的时候他们可以畅所欲言，收获可是是方方面面的，可以是好词佳句，可以是故事的启示等等。这样就很好的照顾到了好、中、差，每类孩子他们都有收获，他们是*等的阅读者，极大激发了孩子们读书的兴趣，并且我要求孩子们每次读完一本书必须写出不少于350字的读后感。有时一本书看完了，我只要两天没有推荐新的读书，准会有学生或家长提醒我：李老师，该推荐图书了。
我推荐的图书有时候就不能满足那些阅读水*高一点的孩子的阅读要求，于是，我就又很好地利用我们班的图书柜，图书柜中的书由三部分组成：一部分是学校配置的，一部分是学生捐赠的，（这些还是孩子上一年级的时候捐的，大约捐有30多本），一部分是我们班在四届书香班级活动中的获奖图书，（因为我们班在第五届、第六届中获书香班级优秀奖，在第七届和第八届中获书香班级特别奖。共获奖品书达1600元图书。）每天中午孩子们来学以后最快最好完成午后作业的孩子是要得到奖励的，所谓的奖励就是可以优先借书，因为还书、借书的孩子比较多，借书时间又比较集中就20分钟的时间，这样就很容易拥挤，一拥挤就会发出声音，为了保证在借书的时候不拥挤，不影响其他孩子正常的写作业，一般由我两位班长同时负责，一人负责还书，一人负责借书。还书的排成一队，借书的也排成一队。这样无论是借还是还都会快一些。这个奖励的“政策”实施之后，有的孩子为了能借到自己喜欢的书，竟然总是偷偷地把午饭后的作业带到家中做，以便一到学校就能拥有借书的资格，虽然我很不提倡孩子把无法后几分钟或者十几分钟能完成的作业带到家中，但我的内心还是很高兴的，这不恰好表明说明这些孩子是多么地爱看书。每每他们借到自己喜欢的读书之后就会津津有味地去读，午饭后的30分钟时间里，我们班的孩子要么在认真地写午后作业，要么就在认认真真地读书。有的孩子每天都要借书，这说明这些孩子除了完成每天老师布置的阅读任务外，还能阅读一整本书，有时候我就很纳闷，孩子哪里来得时间。但是，他们确确实实读完了。然后我就经常夸赞这些爱读书的孩子，于是那些被动读书的孩子也越来越主动了，就连我们的学*上很困难的几个学困生也总是问我：“李老师，我可以借书吗？”尽管他们每周甚至是两周才能够把他借阅的图书读完，但我真的很为他们骄傲，因为他们也是爱阅读的孩子。于是在我的班里形成了你追我赶的大好读书的好局面，你争我抢唯恐借不到好书，所以孩子们都能快速高质量的完成老师布置的午饭后作业。
尽管寒假这个假期时间短，事又多，但我觉得孩子们在假期里孩子充分的`时间去阅读的，即将放假的时候，我根据我们班孩子的年龄特点、认知规律和他们现有的阅读水*选择适合他们阅读的书籍——《秘密花园》和《德国，一群老鼠的童话》，腊月二十二学生到校后我就把这两本书推荐了给了他们，并要求务必在假期完成这两本书的阅读，每天除了写作业、走亲访友必须读不少于一个小时的书，读书时要集中精力，做到不动笔墨不看书，边读书边在书上划出好词好句，在有感受、有想法的地方做批注，每读完一本书，要写出不少于350字的读后感，并把读书后发送到班级博客中与大家交流，在交流中提高、进步。并把第五届、第六届、第七届、第八届书香班级获得的赠书进行读书漂流，每人在放假的时候都借一本，看完后和住得*的孩子交换阅读，让每个学生都能享受到读书的快乐。 开学后我们又开展了读书会《精彩纷呈的读书会 》
本学期一开学，我就带领着孩子读《雷锋的故事》一书，读完后，在雷锋日那天又带领着孩子们到学校外进行快乐的弯弯腰捡垃圾活动，把雷锋精神落到实处，效果很好，很多孩子把当天的活动写成了博文，之后又重温了《夏洛的网》，《夏洛的网》这本书我们以前看过，但当时看得比较快，并且也没有开读书会，更没有让孩子们写读后感，于是，我就让孩子们把这本书找出来重读，这次读要求读书的速度，每天读40页，读完后，进行了简单的读书交流，然后就让孩子们写读后的感受或续写，在他们的博文中可以看到有很多孩子都对这本书进行了续写，也有个别的孩子还为这本书的作者写了信表达自己的感谢之情。本学期，我将把这些书——《时代广场的蟋蟀》、《波丽安娜》、《青鸟》、《文身狗》、《跑猪噜噜》推荐给孩子们，下周我将推荐的是《跑猪噜噜》这本书。
我坚信苏霍姆林斯基曾的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。在接下的的日子里，我将继续和我的一群孩子们继续徜徉在书海之中，让缕缕书香陪伴孩子们快乐地成长。
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我眼前，在学*中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。
时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜的奥妙。我渴望，我贪婪，我想得到的知识。我看过很多的书籍，有：《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！
我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。
我每天都去找书，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。
我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。
我对书爱不释手。书啊书。我爱你！因为你给了我无穷的力量和知识，你是我这辈子最大的恩人！
书！谢谢你！是你陪我一路远航！
童年总是有一些磕磕碰碰，磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有两道疤痕特别明显，一个在下巴处，一个在膝盖上。
下巴处的`那个疤痕是我四岁时，晚上和爸爸一起玩气球，玩得太尽兴了，一不留神下巴撞到了小黑板，将小黑板撞断，同时下巴裂开了一道大口子。爸爸妈妈赶紧带我去医院包扎，当伤口愈合时，下巴就留下了一道明显的疤痕。这道疤痕告诉我，游戏时不能因为高兴而忽视了安全。
膝盖上的疤痕则是发生在体育课跑步比赛时，我和小伙伴都想夺第一名，争先恐后中小伙伴绊倒了我。由于速度很快，我控制不了自己，人直接倒地向前滑，正好滑到了终点线，获得了第一名，但是却付出了血的代价。当老师给我擦红药水时，我痛得直咬牙。这个伤口使我永远都记得第一名的来之不易。
每一个人的身上都会有很多很多的疤痕，随着我的长大，身上的疤痕一定会越来越多，但这些疤痕却是我们成长的一个个印迹。
有一天，我和同学到郊外玩。忽然，看见看见池塘里面有一群小蝌蚪。我和同学又惊奇又兴奋：我们两个商量好决定把小蝌蚪捉回家养，看看它们是怎样成长的。
小蝌蚪已经有了新家啦！我把它们放在鱼缸里面。看，它们小巧玲珑，头大尾巴细细尖尖。穿着一身黑色的衣服，摸到手里滑溜溜的。多可爱！在鱼缸里游来游去，好像好满意自己的“新家”。过了一个多星期，有一些小蝌蚪已经长出了两条后腿。不久，小蝌蚪又有出了两条前腿。它们的尾巴开始变短了，可以在鱼缸里蹦蹦跳跳了。
劳动节那天，我在鱼缸看见有一只小蝌蚪变成小青蛙。小蝌蚪以为不是它的同类，就围着小青蛙咬。我看见了伤心的说：“别咬它了，小青蛙是你们同伴来的，你们长大以后就跟它一模一样的，你们也要团结，有什么好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已经变成小青蛙啦！后来，我把小石山放进鱼缸里，等小青蛙爬到小石山上面晒太阳。我觉得小青蛙好像*在站岗放哨，保卫祖国，真威风！
四年前的8月31号，我怀着无限的憧憬迎来了我们班里的60个可爱的宝贝。从那时起，我就告诉自己，我一定要尽我最大的努力引领这些孩子走进阅读，沐浴书香，让孩子在缕缕书香的陪伴下茁壮成长。因为我深信苏霍姆林斯基说过的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。这句话时时激励着我，提醒着我，让我在孩子的阅读路上永不停息。于是在以后的教学中，我积极引领孩子们阅读让我们班的许多孩子都踏上了书香之路。
在短短的三年半的时间里，我和我们班的孩子共读绘本30多本，图书40多本，因为绘本比较贵，所以，我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜，书香班级奖励的图书中绘本有二十多本，奖励给我自己的`图书中也有三本，孩子上一年级的时候，主要是我讲孩子们听，到了二年级，因为孩子认字比较多，所以有的就由学生来讲。为了培养孩子自己独立读书的能力，在孩子学完拼音以后，我就要求孩子们每天都读一个故事，每个故事都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？第二天预备后唱两首歌，背几首古诗后，让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事，每天有四个孩子有这样的表现机会。孩子们热情高涨，在家里读书越来越认真。
寒假中，我有开始训练孩子们整本书的阅读，为了不让孩子畏惧阅读，我在给孩子推荐图书上也下了一番的功夫，我推荐的两本书是《笨狼的故事》和《木偶奇遇记》，推荐这两本书的理由我专门写了博文《多读书 读好书”的启示》 ，结果证明我推荐的这两本书非常适合当时我们班孩子的阅读水*和认知规律，于是孩子们都是兴趣盎然中完成了这两本书的阅读，之后，孩子们读了笨狼的一系列书（《笨狼的学*生活》、《笨狼旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼和聪明兔》），真可谓是一石激起千层浪呀，当然阅读这两本书之后我在班里举行了别开生面的读书交流会，我也写了博文《精彩纷呈的读书收获会 》，从此以后孩子们更爱阅读，于是我又先后为孩子们推荐了《小猪唏哩呼噜》、《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼旅行记》、《一百条裙子》《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《人鸦》、《爱的教育》、《小海蒂》、《夏洛的网》、《妈妈走了》、《小水精》《狼王梦》和《汤姆叔叔的小屋》《苹果树上的外婆》、《笑猫日记》、《火鞋和风鞋》等等，每次为孩子们推荐图书，我都会在很自然、学生的阅读兴趣被充分激发起来以后，水到渠成为孩子们推荐，为孩子们推荐的每本图书的过程，我都写成了博文。（《做好孩子读书的向导》《推荐图书我有高招——做好孩子读书的向导》）孩子们每读完一本书，我都会开展读书会，每次读书会我都会精心的准备，准备的过程和开展的过程我也都写错了博文。（《“多读书 读好书”的启示 》《精彩纷呈的读书收获会 》《用“真心”来筹备第二届读书收获会》 《精彩的第二届读书会》《书海拾贝——用真心去发现 用爱心来筹备 》《精彩纷呈的第三届读书会》《用“真心”来筹备第四届读书收获会》《精彩纷呈的第四届读书收获会 》《用“爱心”来筹备第五届读书收获会》《精心准备第六届读书交流会 》）孩子们在我的引领下共读了这些读书，并且我要求孩子们在读完以后要读后感。
上学期，我和我孩子们共读了《彼得潘》、《特别女生撒哈拉》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨逊漂流记》，因为孩子已经上了四年级了，所以我要求每天孩子不再是每天只读一章，而是两章，要求他们必须做到，边读边划出好词好句，遇到不认识的生字、不理解的词语一定要借助字典、词典等工具书及时解决，并在旁边做批注，加深印象，并且每星期要求写两次摘抄，每次要求摘抄10个好词，5个好句，后面要简单地写出感悟。每读完一本书，都要开展读书交流会，每次读书会都是孩子们最高兴的时候他们可以畅所欲言，收获可是是方方面面的，可以是好词佳句，可以是故事的启示等等。这样就很好的照顾到了好、中、差，每类孩子他们都有收获，他们是*等的阅读者，极大激发了孩子们读书的兴趣，并且我要求孩子们每次读完一本书必须写出不少于350字的读后感。有时一本书看完了，我只要两天没有推荐新的读书，准会有学生或家长提醒我：李老师，该推荐图书了。
我推荐的图书有时候就不能满足那些阅读水*高一点的孩子的阅读要求，于是，我就又很好地利用我们班的图书柜，图书柜中的书由三部分组成：一部分是学校配置的，一部分是学生捐赠的，（这些还是孩子上一年级的时候捐的，大约捐有30多本），一部分是我们班在四届书香班级活动中的获奖图书，（因为我们班在第五届、第六届中获书香班级优秀奖，在第七届和第八届中获书香班级特别奖。共获奖品书达1600元图书。）每天中午孩子们来学以后最快最好完成午后作业的孩子是要得到奖励的，所谓的奖励就是可以优先借书，因为还书、借书的孩子比较多，借书时间又比较集中就20分钟的时间，这样就很容易拥挤，一拥挤就会发出声音，为了保证在借书的时候不拥挤，不影响其他孩子正常的写作业，一般由我两位班长同时负责，一人负责还书，一人负责借书。还书的排成一队，借书的也排成一队。这样无论是借还是还都会快一些。这个奖励的“政策”实施之后，有的孩子为了能借到自己喜欢的书，竟然总是偷偷地把午饭后的作业带到家中做，以便一到学校就能拥有借书的资格，虽然我很不提倡孩子把无法后几分钟或者十几分钟能完成的作业带到家中，但我的内心还是很高兴的，这不恰好表明说明这些孩子是多么地爱看书。每每他们借到自己喜欢的读书之后就会津津有味地去读，午饭后的30分钟时间里，我们班的孩子要么在认真地写午后作业，要么就在认认真真地读书。有的孩子每天都要借书，这说明这些孩子除了完成每天老师布置的阅读任务外，还能阅读一整本书，有时候我就很纳闷，孩子哪里来得时间。但是，他们确确实实读完了。然后我就经常夸赞这些爱读书的孩子，于是那些被动读书的孩子也越来越主动了，就连我们的学*上很困难的几个学困生也总是问我：“李老师，我可以借书吗？”尽管他们每周甚至是两周才能够把他借阅的图书读完，但我真的很为他们骄傲，因为他们也是爱阅读的孩子。于是在我的班里形成了你追我赶的大好读书的好局面，你争我抢唯恐借不到好书，所以孩子们都能快速高质量的完成老师布置的午饭后作业。
尽管寒假这个假期时间短，事又多，但我觉得孩子们在假期里孩子充分的时间去阅读的，即将放假的时候，我根据我们班孩子的年龄特点、认知规律和他们现有的阅读水*选择适合他们阅读的书籍——《秘密花园》和《德国，一群老鼠的童话》，腊月二十二学生到校后我就把这两本书推荐了给了他们，并要求务必在假期完成这两本书的阅读，每天除了写作业、走亲访友必须读不少于一个小时的书，读书时要集中精力，做到不动笔墨不看书，边读书边在书上划出好词好句，在有感受、有想法的地方做批注，每读完一本书，要写出不少于350字的读后感，并把读书后发送到班级博客中与大家交流，在交流中提高、进步。并把第五届、第六届、第七届、第八届书香班级获得的赠书进行读书漂流，每人在放假的时候都借一本，看完后和住得*的孩子交换阅读，让每个学生都能享受到读书的快乐。 开学后我们又开展了读书会《精彩纷呈的读书会 》
本学期一开学，我就带领着孩子读《雷锋的故事》一书，读完后，在雷锋日那天又带领着孩子们到学校外进行快乐的弯弯腰捡垃圾活动，把雷锋精神落到实处，效果很好，很多孩子把当天的活动写成了博文，之后又重温了《夏洛的网》，《夏洛的网》这本书我们以前看过，但当时看得比较快，并且也没有开读书会，更没有让孩子们写读后感，于是，我就让孩子们把这本书找出来重读，这次读要求读书的速度，每天读40页，读完后，进行了简单的读书交流，然后就让孩子们写读后的感受或续写，在他们的博文中可以看到有很多孩子都对这本书进行了续写，也有个别的孩子还为这本书的作者写了信表达自己的感谢之情。本学期，我将把这些书——《时代广场的蟋蟀》、《波丽安娜》、《青鸟》、《文身狗》、《跑猪噜噜》推荐给孩子们，下周我将推荐的是《跑猪噜噜》这本书。
我坚信苏霍姆林斯基曾的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。在接下的的日子里，我将继续和我的一群孩子们继续徜徉在书海之中，让缕缕书香陪伴孩子们快乐地成长。
我一天天的长大，一年年的又学到了许多的知识，在知识的积累下又慢慢的变聪明，我开始学写日记，紧接着有从幼儿园走向小学。刚上小学，每天在我身边都要发生很多有趣的事我不知对谁叙说。
在9月18号，我认识了一个伴我成长摇篮天地你—，我就把我刚进小学读书的所见所闻写了下来，第二天登上了本网站，我心里别提多高兴，谢谢你，陈老师，是你开办了本网是你让我觉得自己过的很有意义也很快乐！
因为有你—，我学会了观察留意身边的每一件事，让我开始注意四季跟自然界的奇妙变化，让我的心灵深处在也不是空空当当，而是很充实，也增加了我写作的欲望，当每一次我写的作文或日记被你选上刊登出来，就让我想写出更多的好东西，再被你选上！那时候的我，心情会更加的激动又高兴。觉得自己每一天都生活在阳光里！因为有你，。我每天都细心观察我的身边周围环境里发生的事，然后认真用自己的笔写下来，是你给了我机会让我表达和倾诉愿望，
让我学会捕捉自己的心音，捧出自己的思绪，喜欢写什么自己就写什么，把我自己想说的话讲给你听，让你和我分享我的童年的快乐，同时也是你给了我更多的希望，知道自己不差，还行！你陪伴我练*写作，告诉我技巧，让我看到自己的写的一个子一句话！，你让不懂事的我知道生活丰富多彩，你记载我过的每一天，了我的所有，我喜欢你，是你让我的心灵敏锐有味，让我的童年丰富而韵味无穷。
也许时光老人在我们的生命旅途中守候着，期待着我们变成足够勇敢，担当一面的人。当我们跨过童年的幼稚，站在初中生活的`尾巴回望，猛然发现竟是多年光阴流逝，而我却停滞不前，尚未脱离稚嫩，不再是当初那个毛头毛脑的小孩子了，不再是当初那个懵懵懂懂的小子了，在逐渐成长的脚印里，我是应该拾起自己的担当了。
或许是父母鬓边银丝，提醒我曾接受他们生活中朴实*淡的关怀；或许是眼见同学们的勤奋团结，或许是亲朋好友的亲切问候，我不得不承认，时光的强大。慢慢地我也学会了克制自己耐心地解答问题，努力地做自己力所能及的事，明白了自己担当的所在。
面临着成长的冲击，中考的挑战，我不得不承认生活的紧迫，担当的沉重。我开始埋头学*，早上五六点起床，背英语单词，然后吃饭进行语文早读，开始规律而又充实的一天。每当夜深困倦时候，我也会问问自己到底在努力什么，心中就像悬着大石头。可是在收到不断上升的成绩，父母开心的笑脸，心中也如释重负时，我顿悟了。我在为自己和家人的将来努力，我学会了做出担当，承担自己应有的责任。我的身上寄托着父母半辈子的希望，承担着自己的未来，这是我的担当。我将会带着自己的担当走向未来的方向，走向一种名为希望，走出一片不一样的天空。
在我们每个人的成长历程中，我们需要明白自己的担当，并足够坚定地去承担它，给我们的生活带去不同的色彩，暮年时，在流年中回首，我们会发现我们已经出色地成为了一个有担当的人了。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，比如：尝试着做饭；尝试着举手发言；尝试着自己克服困难；尝试着改掉坏*惯；尝试着宽容待人；尝试着参加比赛……每一次尝试都不一定成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，所以我们要勇于尝试。
尝试着炒菜——我第一次尝试炒菜，就溅一身油渍，菜很咸，也炒糊了。虽然我失败了，但我从中学到了炒菜时应当站远一点，放矮一点，少放一点盐，第二次炒菜显然比第一次要好。
尝试着举手发言——上课时，老师提出的问题，我有自己的见解，就举了手发言，虽然我没有完全回答正确，但我收获了正确答案，更收获了一份勇气和自信。
尝试着克服困难——我一道数学题做不起，同学叫我抄他的答案，我很纠结，但我还是回绝了他。我自己理清头绪，终于算出了答案，虽然不太准确，如果我是动了脑子的，即使我自己算的就是错了，那都是我自己的。
——小学一年级学*计划合集10篇
一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教导自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。
一、早晨：6：40起床（如遇要背书的情况提前半小时起床6：10起床）
二、中午：放学回家至上学前
1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。
2、完成老师布置的家庭作业；如果没有作业可完成以下任务
3、听写生字：老师布置的抄写、书上的`我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。
4、背书复*：背书要掌握记忆的方法反复复*；
5、做《语文阅读培优》《数学培优》，一、三、五日做语文，
二、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。
6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。
三、晚上：放学回家
1、一回家学“悟空识字”复*巩固，并听写。
2、完成老师布置的家庭作业。
3、睡前阅读 《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等
四、休息日安排
（一）早上8：30分起床
1、教学《弟子规》：要求懂每句的意思，会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学*上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。
2、观看《孔子》，二集。
3、自由活动
（二）中午11：30——1：30
1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。
2、复*背诵的《弟子规》
3、自由活动
（三）下午：2：00——4：30
1、做家庭作业
2、自由活动
（四）、晚上6：00——8：30
1、再次复*背诵《弟子规》
2、学*“悟空识字”复*巩固，学完后听写
3、做《语文新创意培优》
4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。
经过一个学期的紧张学*，我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学*生活，做事有规律，更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假，特制定此寒假生活学*计划：
一、每天日程安排
8：00—9：00 起床（刷牙、洗脸、吃饭）
9：00—10：00 阅读语文书（会认生字、背诵的课文会背）
10：00—11：00 自由活动
11：00—11：20 做口算题50道
11：30—13：00 午休
13：00—14：30 认字20个并会组词
14：30—15：00 户外活动
15：00—16：00 读课外书、讲故事
16：00—20：00 自由活动的时间
20：00—20：20 听英语20分钟（并要求会读）
二、实现的目标
1、帮妈妈做力所能及的家务劳动；
2、读两本好书，看一部好的电影；
3、试着克服一个自己曾经不敢/会做的事；
4、完成假期作业，并努力做到最好；
5、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物；
6、每天要做适量的户外运动，不要因为天气寒冷躲在家里；
在寒假里，我最要学会的就是合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。
新年快到了，寒假也快到了，我马上就要长大一岁了！
在寒假里，我要认真地完成寒假作业，要看很多的书，其中有一本科幻小说的名字叫做《地心游记》。要合理地安排看电视的时间。还要玩妈妈送我的新年礼物——电子积木，妈妈说，只要我期末考试考得好，妈妈就送我电子积木。考试的时候，我一定要细心、不要漏题，做好了以后要检查，争取考一个好成绩给自己。
1.上课认真听讲，不要小动作，不要和同学说话，上课做笔记。
2.课后不要和同学吵架，好好打游戏。
3.回家认真做作业，把字写对。完成作业，和父母一起检查。
4.周六周日在家复*课文，多读课外书籍。
总而言之，新学期，我会更加努力，争取更好的成绩。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动、
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施、
二、学*计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成、
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复*、
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做、
自己注意计算细心化的纠正、
4、英语课程计划
英语学*能力和成绩一般，要重点加强学*兴趣和能力的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复*一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准、
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；
7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长；
8、其他：根据具体情况，灵活安排、
附：另一份暑假学*计划，欢迎比较、
小学生暑假学*计划
每天日程安排：
8：00~8；30起床（刷牙洗脸吃饭）
8：30~9：00做老师布置的作业
9：00~10：00做课外作业
10：00~13：00玩
13：00~14：00做课外作业
14：00~15：00玩
15：00~16：00做课外作业
16：00~21：00玩
从另一个角度写的：
1 、帮妈妈做力所能及的家务劳动、
2 、做有意义的公益劳动、
3 、学会一项家务技术或其他的小技术......
4 、改掉一个坏毛病、缺点、
5 、读一部好书，写出读后感、
6 、根据身边的`事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力、
7 、看一部好的电影，试着写出观后感、
8 、学一首好歌......
9 、试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事
10 、完成假期作业，并努力做到最好......
11 、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料、字体要工整、
12 、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完、最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲
13 、天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果、
14 、多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学*做饭炒菜等的生存技能、
一、 ABCDEFG的熟练运用
二、 识字一二的单词注音及听写
三、 每课课文背出
四、 古诗及简短诗歌的默写
五、 完成练*卷
六、 二年级上册课文的学*
以上一至五项用一个月时间，第六项用一个月时间
学*内容和方式：
一、 背诵课文(简单的需默写)，控制在15分钟内;
二、 每课课文所有生字注音并听写，时间控制10分钟内;
三、 做课文练*卷一张，时间控制在15分钟;
四、 以上方式每天复*2课，语文园地跟单元卷算一课时;
五、 每一单元复*完后做试卷一张，时间控制在40分钟内。
以上共计54课，刚好一个月完成，星期天休息一天。
暑期作息时间表
起床：7:00
7:45——8：00 读组词本
8:30——9:00 做暑假作业本
9:10——9:20 按计划复*语文计划一内容
9:25——9:50 按计划复*语文计划二三内容
10:00——10:20 练口算
10:30——10:45 读组词本
吃饭：11：00
午睡：12:30——1:30
1:40——2:20 做数学练*卷
2:30——2:40 按计划复*语文计划一内容
2:45——3:15 按计划复*语文计划二三内容
3:30——3:50 学*英语
——小学一年级春游日记合集10篇
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她手一挥，小草变绿了，小花开了，小树发芽了，河水解冻了。春天来了，我建议同学们去泽州公园走一走、看一看、玩一玩。
公园的东北角是孩子们的乐园——游乐场。里面有许多游乐设施，比如林中飞鼠、弯月飞车、旋转木马、碰碰车、鬼屋。真是无所不有、丰富多彩。
出了游乐场向西走，便可看到碧波荡漾的湖面上漂着五颜六色的小船，这就是美丽的霞凤湖，不时有几个顽皮的小孩子在捉蝌蚪。
沿着湖向东走，便可看到一片开阔的草地。那里可以放风筝、野餐、玩耍。抬头一看，各种各样五彩缤纷的风筝漫天飞舞，小草也探出了尖尖的`脑袋，正看着人们嬉戏玩耍，草地边上的柳树也抽出了嫩绿的叶子，在微风中翩翩起舞。
草地的南边是樱花园和牡丹园。一到春天，满树的樱花从空中飞落，就像一个个粉色的小精灵从天而降；各种颜色的牡丹也竞相开放，争奇斗艳。
美丽的泽州公园如画卷一般，画出人们心中的快乐。
盼啊盼啊，盼两年多我们又盼来春游，两年前，就因为我们学校的一个小屁孩溺水身亡，我们都没的春游。现在，一听到“春游”，我们都抓狂，就连记有“春游”两字的作业都开心的不得。
我在网上查“春游带什么好”，大部分都建议去肯德基现买，唉!没意思。我只好绞尽脑汁的'想。我想想想!哈!先说必备的吧。面包、水是必备的。再说说零食吧。巧克力、果然多、香肠，再来有营养的。饼干、三明治、自制的汉堡。来点饭后的吧，梅、水果，差不多书包的三分之一已经被占。遇到美丽风景别错过，到达目的地和家人说一下，相机、手机必不可少，湿巾要带，擦手。春游要写日记，笔记本、笔，随时记录身边的事、物、景。三分之二被占。剩下三分之一，放娱乐物品啦!跳绳、五子棋、羽毛球，哈哈……拿来玩儿!
春游，对全世界百分之零点零零零零零零一的人来说，是观赏风景、接触大自然的.，剩下的人就是为狂吃零食。我也不例外。
哈!我爱春游!
说到春游，大家都不会陌生，春天去游玩。我想有许多人和我一样：又喜欢春游，又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩，很容易明白玩怎么不开心?讨厌意思是又要写日记，很容易明白，写日记是每个人都讨厌的事，我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的，所以我认为明天还是一个高兴得日子。
明天就春游，高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上，当王老师一提、一写这两个字，大家又兴高采烈得说起来，王老师问《xx的春游》，大家举起手说起来，有的说高兴，有的说盼望，有的说激动，以上几点我都同意，但我还说一个讨厌，为什么?因为还要写日记。(几乎所人都写日记。)关于地点的问题，老实说不知道，昨天说去瓜埠和玉带(不知玉带在何方)，今天说去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一个好玩的'地方。我特别希望玉带，因为我从来没听过玉带这个名字，嘿嘿!听这个名字，一定很好玩!
不说，我要睡觉，许个愿：祝明天开心，还有不晕车!
今天我们二（1）班去海上田园春游。
我们去学校集合，坐上大巴出发喽！车上，大家都兴高采烈的。
到了目的地，我首先看到四个大青蛙。路上我还看见一个岛，岛上有很多人在训练。导游说这个岛叫蝴蝶岛，是一个魔鬼训练基地。我们还去看了一位新疆***族叔叔走钢丝表演。他手拿一根很长的 木棍，人就可以很*稳地在钢丝上走来走去。他走到离终点不远去，有人把一个呼拉圈升上去，他接住呼拉圈，就开始边转边走，走到一半他又往回走。过了一会，他竟然稳稳地躺在钢丝上，居然没有 摔倒！表演真是太精彩了！
哭泣的森林，我觉得也很好看。森林哭泣是因为：人们是从森林里走出来的，人们需要树木，把树木砍光了。我想应该是这样的吧？
我觉得抓泥鳅特别好玩，泥鳅很滑、很嫩。有的泥鳅躲在石头下，有的`躲在岸边。我抓到的这条泥鳅很笨，它自己游到我的脚下，真是自投罗网。
这真是一次快乐的春游。
今天学校组织我们去春游，我们班的目的地是动物园。
我很久没来动物园，动物园里的动物可多，我们看到猴子、狗熊、老虎、狮子、大象、长颈鹿、河马、牛和马鹿，还有孔雀、熊猫和小兔。
大家你一言我一语议论着，别提多高兴。有的同学喜欢狮子的雄伟，有的同学喜欢大熊猫的珍贵。可是我喜欢小猴子的可爱和孔雀的美丽。
今天的春游是我最快乐的一天。
今天，阳光明媚，我们排着整整齐齐的队伍向处州公园出发。
到了处州公园，我就被眼前美丽的景色深深地吸引了。小草从泥土里偷偷地探出了小脑袋；一朵朵五颜六色的小花们竞相开放；柳树抽出了细细的柳枝，就像一根根绿丝带随风舞动。我忍不住闻了闻小花。哇！真是芳香扑鼻呀！
吕老师带领我们找了个空旷地方，让我们自由活动。我们一边津津有味地享受带来的零食，一边欣赏着美丽的春景，感受着春天的气息。
快乐的春游，多美好！
一个春天早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色衣装。树丛中有许多花，有红、白、紫、黄，各种花争奇斗艳，漂亮极了！
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上皱纹。湖中央有个美丽小岛，岛四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成。广场中央还有一个鲜花盛开花圃。
我们开始放风筝了，在天空中风筝有像老鹰、有像蝴蝶，有还甩着长长尾巴，有奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游。
四月十号星期三，我们学校一到三年级组织去儿童公园春游，我兴奋得一个晚上都没睡着。
第二天清晨，阳光明媚，晴空万里，我匆匆扒了两口饭，背上装满零食的书包，兴高采烈地来到学校。八点半，我们坐上了大巴，一路上欢歌笑语，转眼就到了儿童公园。我先后玩了飞天椅、双层豪华旋转木马……特别好玩的是鬼屋。我和曾楚婷坐上一辆车开了进去，里面好黑啊!忽然，一只恐龙扑过来，我和曾楚婷抱在一起，曾楚婷一直叫：“假的，假的，假的`……”这时，又一只恐龙在大约离我们一米的地方叫，我害怕地闭上眼睛，再等我睁开眼睛的时候，一只猴子用尾巴向我们打来，幸好没打到，过了一会儿车子回到了原处，鬼屋又好玩又惊险。
接着，我们找了一块空地，铺上了地毯，把所有的食物都倒出来，大家一起分享，高兴极了。吃完了，我们依依不舍地回家了。
春游，明年见!
春天，爸爸带我去山上春游，我跑到小河边，看着清澈见底的河和黑黝黝的.泥土，美丽极了。
我拿了一根棍子在泥土里挖呀！挖呀！突然，我发现一块泥土在动，我立刻警觉起来，退了几步，仔细看着那块泥土，突然我发现泥土上有一双眼睛在闪烁，原来是一只泥土中的小青蛙呀！要是哪只虫子把这它看成泥土，那它就会被小青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的小青蛙是有毒的，所以我还是收回了脚步。
我立刻把目光转向清澈见底的小河，我发现小河里的小青蛙是绿色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我还是很大胆地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水里没影了。
春天，它会派出无数个小信使，只要你有一双会发现的眼睛，一定能找到春天的影子。
今天学校组织我们去春游，我们班的目的地是动物园。
我很久没来动物园，动物园里的动物可多，我们看到猴子、狗熊、老虎、狮子、大象、长颈鹿、河马、牛和马鹿，还有孔雀、熊猫和小兔。
大家你一言我一语议论着，别提多高兴。有的同学喜欢狮子的雄伟，有的同学喜欢大熊猫的珍贵。可是我喜欢小猴子的`可爱和孔雀的美丽。
今天的春游是我最快乐的一天。
——描写开学的一年级作文合集10篇
光阴似箭，一转眼四年的小学时光如灰尘一般消失。新学期即将到来，我就上五年级了。一想到这我怎么也睡不着觉，心里非常激动，因为开学了，我又可以看到我团结友爱的同学，又可以看到我们那和蔼可亲的.老师。
来到新的教学楼，新的班级，一切都是新的。我想在这个新鲜的环境下，新的学期里，我要把学*放在第一位。所以，我要好好学*，上课认真听老师讲课，不受外界影响，取得好成绩。
我要用我的成绩回报老师，回报学校，回报父母，我知道，做到这些会很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功。新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
我们的学校，坐落在宋景河旁。
学校里，有两栋教学楼，一栋是音乐教室、微机室……还有一栋是我们的教室。两栋教学楼中间是升旗台，升旗台上方，鲜艳的***在风中飘扬着呢！从升旗台旁的石梯上去，就是同学们的活动场所，有滑梯、爬竿、乒乓台……
春天，校园里的植物复苏了，都发出了嫩芽，小花开放了，小鸟在枝头欢唱。
夏天，黄桷兰开放了，它的.样子是垂直向上的，颜色淡黄的。我们一进校园就可以闻到黄桷兰的清香。
秋天，美丽的秋菊五颜六色，千姿百态。它们在秋风中争奇斗艳，竞相开放。
冬天，大家都喜欢去滑梯那里玩，玩得可高兴了！
我爱我的学校。
开学了，两个月的假期如梦般过去了。现在该回学校上五年级了。师生都回校园了，我又能见到亲爱的师生了。安静的校园变得热闹起来。
宽敞明亮的教室里，有干净的桌椅，熟悉的面孔在叽叽喳喳；一个暑假没见面的同学都很兴奋。
这是开始上学的好时机。我们可以学到很多知识。开学就好。我在家没有朋友可以一起玩。我很高兴在学校和同学一起玩。开学就好。有问题老师会帮你解答；开学就好。我们又回到了学*的天堂。
我想把所有的精力都放在学*上，迎接新的.挑战。我要用我的努力迎接新学期！
新的学期又开始了。一开学，就发了许多本新书，书发下来以后，我迫不及待地翻开了语文、数学、英语的课本，看着这些新书，我也有了许多感想。
我发现语文书上的字比以前多了许多，词也多了不少，课文的篇幅也比以前多了许多。数学书上有五六个重要的内容。四则混合运算，以前一个算式里只有加、减法或乘、除法，现在的一个算式里不仅有加、减、乘、除法，还有小括号，比以前的.题难度大多了。英语书上的课文比以前多了、长了许多，单词也变长了、变多了。
这一学期时间短，任务重。上课我一定要好好听老师讲课，认真完成各科老师布置的每一项作业。只有这样，才能使我不被别的同学追赶上，而我也能‘百尺竿头，更进一步。
今天，我们全班同学一起观看了《开学第一课》录像，小盲人刘浩为了理想而努力，永不言弃的精神深深地感动了我。
刘浩的妈妈带着他找遍了48个音乐老师，但没有人愿意教他钢琴，是因为他双目失明；但他坚持不懈，永不放弃，最后以惊人的毅力赢得国际儿童钢琴大赛三等奖。一个生活在暗淡无光世界里的'他创造了奇迹，而我呢？生活在五彩缤纷的世界里，却不好好珍惜，沉迷于游戏之中，代价是离不开眼镜，想到这我非常惭愧。
看完录像，我的心久久不能*静。此时次刻，我意识到，不管遇到什么挫折都要冷静面对，不要轻言放弃。
今天是开学的第一天，同学们都很开心，上课铃响了，同学们自觉地走进教室坐在座位上，王老师面带微笑走了进来，给我们上课。
今天，同学们明显表现都非常好，积极举手回答老师的提问，老师还夸了大家呢！
在寒假里，我们大家不但完成了各科作业，而且度过了一个愉快的'春节，我们尽情地玩耍，放了烟花爆竹，这个春节我们过得非常开心，现在开学了我们应该把心收回来，把所有的精力都放到学*上。
我们在新的学期里，又长大了一岁，在学校应该好好学*，在家里应该帮父母做一些力所能及的事，减轻父母的负担。
新的学期，又是新的开始，我们应该努力学*，迎接新的挑战。
今天是我开学的第一天。
我来到了一所著名而美丽的学校。她叫桂林育才小学。
我非常喜欢我的学校。我们学校有很多学生。大家都很有礼貌。
一大早来学校，就去军训。我想：操场一定很大很漂亮。我们排成整齐的一排到达操场。我看到操场比我想象的还要漂亮。走着走着，不知不觉来到了植物园。我仔细观察了这里的每一株植物。快看！橙黄的菊花水润，月季花盛开，花瓣层层叠叠，微卷而下。阳光下，花瓣好像被涂了一层？油，鲜艳艳丽。
这时，操场上响起了响亮而肃穆的.《**》。我们唱着**，跳起了新学的七彩阳光，棒球练*，跳绳练*。
今天是我开学的第一天，也是我最开心的一天！
今天开学第二天，我们年级迎来了开学以来最快的数学考试。短短两天，学校的反恐政策开始实施。昨天上完数学课，老师很*静的说：“同学们，看来我们暑假后很久没有考试了，明晚我们来进行每周一次的数学！”“啊？"全班几乎同时喊出了声音。要知道，我们刚刚从暑假的`梦想中回到现实，情绪和心态还没有完全调整好，要花一天多的时间重新找回两个月前学过的知识，还要把几乎每道题都做一遍的试卷当成高考，这无疑是对我们的一个重大打击。阿门，保佑我。
快乐的寒假终于过完了，马上就要开学了。我和妈妈去书店买了书、铅笔、尺子、水彩笔等学*用品，为开学做准备。
开学那天，我早早地起了床，刷牙洗脸后开始吃汤圆，然后妈妈带着我向学校走去。走进教室，老师和同学们都来了，望着一张张熟悉的面孔，我感觉很亲切。同学们都在玩，我也和他们一起玩起来。现在又能见到老师和同学们，我特别开心。上课铃响了，莫老师开始给我们上课，我们都认真听起课来。
新学期开始了，我要以一个全新面貌来面对：好好学*、天天向上。
一个愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了。转眼又是新的一学期了，我们该把心思转到学*上了，新学期的知识要比过去的"丰满"，每一位同学要以新的姿态对待新学期。
开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的'生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……既来之，则安之嘛！
可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会*静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
——一年级我的家庭作文合集10篇
我家以前住在小庄，我快上幼儿园的时候搬到了这里。我现在的家住在白虎山路上。爸爸经常出差，所以我家一般只有我和我妈妈两个人。
我的爸爸是一名售后人员，他工作的地方在张店的一家工厂里。他工作非常负责细心，总把事情办得妥妥当当的。他已经几乎去过中国每一个地方。他每一次出差回来都会给我带很多好东西，还会给我讲美丽的风景和那里的风俗。每当听到这些有趣的事情我也想去看看。
我的妈妈在医院工作，除了工作以外她每天都会管理我的日常生活，和家里的卫生。每一次妈妈下班回来第一句话就是好忙呀好累呀。真希望妈妈能换一个轻松点的工作。
这就是我幸福的家庭。
我有一个温馨的家庭，一家人快快乐乐的，天天都非常幸福……
父亲是我家的“游戏挂机迷”，他一回家就玩电脑、挂机、打游戏。他玩电脑时一边用手按着键盘，一边喝雪碧，双眼还盯着电脑。
母亲是家里的“购物王“”，她一有空就出去买化妆品，她买的化妆品在家都放不完了。
我是大家家的“钢琴小王子”，我常常在家弹琴。虽然我弹得不好，但弹琴时也是有模有样的。
妹妹是我家的“调皮鬼”，每次大家睡觉时，她总睡在我身上。有时还打我，母亲骂我的时候，她也跟着打我，用力的快要把我打飞了。
这就是我的快乐、幸福的家。
今天的天气格外晴朗，阳光照在我们的身上暖洋洋的，就好像是来到了春天。
爸爸和妈妈趁着这大好天气开始了一年一次的家庭大扫除。我们各自忙着自己分配到的任务：爸爸在擦玻璃，妈妈在扫地。我看见爸爸妈妈干得已经满头大汗，气喘吁吁，就跑过去帮爸爸妈妈擦桌子，他们看见了都夸我是勤劳的好孩子。
不一会儿，家里就窗明几净，地上也变得干干净净。妈妈看见了咧开了樱桃小嘴，我看见了笑出了可爱的小酒窝，爸爸看见了更像成熟的石榴那样笑得合不拢嘴。
大扫除虽然很累，但是看见家里变得一尘不染，我们一家人个个都眉开眼笑，心里乐开了花。
家是一个温暖的港湾，是我们生活的地方，人人都有自己的家。我的家就住在克井镇南庄村，家里总共有4口人，爸爸、妈妈、哥哥、还有我。
爸爸老是吸烟，害的我们头晕，爸爸十分爱干净，每天都吧房间和院子打扫的干干净净，只要爸爸看见我们把地上用的很脏就会骂我们。
妈妈*时在外面一面笑容，回到家里妈妈看见我没写作业就会说我、打我。如果妈妈回来看见我在写作业就会夸我。
我是一个小女孩叫李钰辰是这个家中唯一的小女孩，就是我一个让家人随时操心的小女孩。
哥哥是一个大懒虫，每天都要睡到中午，醒来后爬在被窝里玩手机、看小说，到了中午吃饭时妈妈才让他起来。
这就是我的家，一个温馨的家。在这个家让我温暖。
我有一个温暖的家，家中有爸爸、妈妈、弟弟和我，我们一家四口过着幸福安康的的生活。
爸爸经营了一家音像和通讯"合为一体”的商店。没有顾客来的时候就读书看报，有时在电脑上上网，聊天交友。
妈妈可是一个“女能人 ”。她精通各种家务活，每天打扫房间，给我们做可口的饭菜。看着妈妈每天忙得不可开交，我十分心疼。
我和弟弟则是要认真地学*。每当我们遇到不懂的问题，爸爸总是耐心地给我们讲解，直到我们懂了为止。
我为有这样的家而感到自豪。父爱是山，母爱似海。
我的家每个成员都非常有特点，因此而有了一个非常趣的名字——虫虫之家，大家听了一定很奇怪吧，听了我下面的介绍你们就会明白的。
我的爸爸是网虫，他上班时在电脑上画画，写文章，下班时在家里上网，玩游戏。妈妈是衣服虫，每天晚上在房间里试衣服，最多的一次试了一个小时呢！外公是烟虫，他每天不停地抽烟，把家里弄得臭气熏天，外公最多一天能抽掉一包烟呢！外婆是唠叨虫，她的一句话要讲许多遍，家里经常会听到她在讲话。最后该介绍我了，我是一个小小书虫，白天，晚上我都不停地看书，双休日就吵着爸爸带我去书店买书。
瞧，我们家很有特点吧！我的家不仅有趣，还很和睦呢！
我有一个幸福的家，我的家里成员有四个，我就是其中的一个，也是最小的一个成员。又是最幸福的一个，姐姐的东西让我吃，妈妈的关心给予我，爸爸的爱心给予我。这里有件事就能表明姐姐、爸爸、妈妈给予我的爱有多少？
今天，又是一明媚的早晨，我早早就起来了，因为今天我们一家人要去姑姑家里做客。大概是九点多，我们就出发了。一路上我看到不少美丽的风景。一路奔波，终于到达了姑姑家，啊！姑姑的家是多么漂亮。
因为一场意外我住院了。直到我终于可以出院了。姐姐便背起我，走回了家。回到家后，妈妈给我煮了一些清淡的东西给我吃。在家里人细心的照顾下，我可一走路了。
这就是我一个幸福的家！
我的家落在小镇上的一个花园住宅区，面积宽阔，是一所四房一厅的房子。妈妈在房子周围种了一些花草树木，这使到我家的空气很清新。
我家的客厅布置简单，只有沙发和一些必需品，没有太多的摆设。
我最喜欢家里的书房，书房里有两个书橱和一台电脑。那是我阅读和做功课的地方，也是爸爸处理文书工作的地方。而厨房则是妈妈最常出入的地方，她每天都会在那里为我们准备丰富又营养的三餐。
我爱我的家，疲倦了，它是我歇息处。
我有一个幸福而温馨的家，我的家一共有四个人，分别是爸爸、妈妈、哥哥和我。我来介绍一下吧!
先介绍热心肠的妈妈。妈妈非常爱帮助人，有一次她上街的时候，看见一个乞讨的老爷爷，妈妈毫不犹豫地拿出了二十元钱给了他。
再介绍脾气暴躁的老爸。老爸的脾气很暴躁。有一次，我不小心把烟灰缸打碎了，爸爸拿着拖鞋追着我满屋子跑，我苦苦哀求爸爸说：“您饶了我吧!”爸爸一股不追到我不罢休的样子。
然后介绍一下我的哥哥。哥哥十分爱玩电脑，只要一玩上电脑就停不下来了。可是他的成绩可好了!我还得向他学*呢!
这就是我的一家，想认识我的一家吗?那就来永顺的老卫生局吧。
大家好我是一位普普通通的小学生，爱读书、画画。但我的家庭可不普通。爸爸妈妈都有神奇的“魔法”！下面就给大家说一说。
我们家最能吃的人是我的爸爸，他拥有“消化魔法”。我们都叫他“吃神”！他的肚子大大的，头发乌黑，他只要一见到吃的东西就扑过去，一眨眼他就吃完了。吃完了，他的肚子立刻就大了起来！
我们家最能臭美的人是我的妈妈，她拥有“美丽魔法”。我们都叫她“美神”，她一到家就开始化妆，化的不好重新化，化的好了就开始照镜子，穿衣服穿好了就穿她新买的皮鞋。真是一个爱美的妈妈！
怎么样，我的爸爸妈妈拥有的魔法是不是都很神奇！
