1、5讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励。
2、7发放授课奖励的课程必须为行政人事部统一安排并经人力资源部考核合格的课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由行政人事部负责统一申报与支付。
3、8行政人事部作为对内训师评审起最终监督和决定作用的一方，为能够掌握第一手信息，将不定期对学员进行访谈，了解内训师的授课效果。访谈产生的结果将成为人力资源部讲师绩效考评的依据，同时也可为人力资源部进一步开发讲师能力奠定基础。
4、1本制度适用于公司内部考核选拔的培训师。
5、2内部培训师工作职责
6、2.3对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水*；
7、2.5具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力；开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。
8、3.2人力资源部收到《内部培训师推荐表》后，根据各部门的人员数量、申报人水*、公司的培训需求等情况与申请人所在部门协商，初步确定内部培训师名单并报主管领导审批。
9、3.5.3授课时数：初级培训师授课时间达到或超过6学时/年；中级培训师授课时间达到或超过8学时/年。
10、4.6发放授课费的课程必须为人力资源部统一安排并经人力资源部考核合格的课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由人力资源部负责统一申报与支付。
11、5.1人力资源部对内部培训师进行年度考核。考核结果由人力资源部审核（见附表4《内部培训师年度考核表》），报公司主管领导审定。考核结果分为不合格、合格、良好、优秀4个等级，对年度考核结果不合格或者受到学员两次以上重大投诉的内部培训师，公司将取消其内部培训师资格。
12、5.3中级培训师一年内授课时间未达到8学时/年，高级培训师一年内授课时间未达到12学时/年，培训师资格降一极。初级培训师一年内授课时间未达到6学时/年，取消培训师资格。
13、1本程序适用于内部培训讲师管理委员会的成员选举。
14、3内部培训讲师学*外部培训课程，并引入公司。
15、4内部培训讲师跟踪培训效果并不断提高自身综合素质。
16、2.3选拔流程
17、2.3.3试讲-申请人按要求准备课件并进行试讲
18、2.3.4复审-培训管理部对申请人的各项能力进行评估
19、3.1.1内部讲师主要从培训课时（20%）、培训效果（35%）、培训考核（20%），工作态度（215%），课件开发（10%）五方面进行考核，总分100分。
20、3.2讲师级别晋升原则
21、3.2.1符合所要晋升讲师级别的任职标准。
22、能熟练讲授至少两门专业课程。
23、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
24、2针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行；
25、1.3负责各项培训会议的策划组织工作；
26、1.5负责培训外部机构的资质审核、课程甄选以及外出学*人员的手续办理等工作；
27、2.1呈报部门培训计划；
28、1.3对培训需求调查需进行可行性分析，形成分析报告。
29、2培训计划编制：
30、3培训计划落实：综合部以季度为单位，定期对培训计划执行情况和培训效果进行追踪，及时发现、解决问题。
31、1.2全员培训：根据当年度工作安排进行课程安排和设计；
32、2实施
33、2.2.3考试与考核：
34、2.5证书认证学*：主要指员工个人通过学*取得的各类资格认证证书；本类取得证件后的分值为3分。
35、1.1培训讲师评估：评估培讲师的授课方式、现场氛围、课程契合度等方面；
36、1综合部职责
37、2.3维护公司的形象和利益；
38、3.1按照协议约定支付培训费用；
39、4.1培训的服务事项；
40、4.2培训时间与方式；
41、5.310000元﹤培训费用≤20000元，员工为公司服务时间为36个月；
42、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
43、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。
44、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。
45、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。
46、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。
47、发现学生在学*过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。
48、学生在上课前10分钟到教室，校门口及教室内应有值勤教师巡视,对出现的问题及时做出处理。下课后,各带班老师应及时组织学生有序地离开学校,低年级学生应在家长陪同下离开。无特殊情况,学生下课后应及时回家,不在学校逗留。确需晚走的学生,老师应提前与家长进行沟通后做出安排,杜绝各类安全隐患,确保学生在校期间的安全。
49、集体学*时，必须遵守纪律，聚精会神，作好学*记录，学*时不干与学*无关的事，学*时间要关闭手机，不能会客。
50、健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及时办理。
——培训讲师管理制度 40句菁华
1、1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；
2、4热心培训工作。
3、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理审核通过。
4、1人力资源部为内部培训师的归口管理部门，负责内部培训师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。各部门协助人力资源部管理内部培训师，积极开展内部授课。各部门应积极协助与支持内部培训师的授课管理与培养工作。
5、2.1参与课程的前期培训需求调研，明确员工的培训需求，向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。
6、2.4在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，
7、2.5具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力；开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。
8、3内部培训师选拔程序：
9、4.1人力资源部将每年组织一至二次全体内部培训师的经验分享与交流，或聘请资深人员或外部专家指导、培训，以提高内部培训师的授课水*。
10、1本程序适用于内部培训讲师管理委员会的成员选举。
11、1.2团队构成：储备讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师、特级讲师
12、3.1.1内部讲师主要从培训课时（20%）、培训效果（35%）、培训考核（20%），工作态度（215%），课件开发（10%）五方面进行考核，总分100分。
13、3.3内部讲师级别评选标准如下：
14、能熟练讲授至少两门专业课程。
15、深入了解公司所有部门知识与技能，具备一定的管理经验。
16、深入了解公司各部门知识及技能，具备丰富的管理经验。
17、能熟练讲授五门及以上专业课程，两门以上综合类课程。
18、4.1课酬发放标准：
19、4.2课酬发放原则
20、5全面性：内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式和对象的不同分为新员工岗前培训、内部专题培训、外部培训等；
21、1培训需求调查
22、1.2培训需求调查以年度开展，每年12月开展次年度整体需求调查和汇总；
23、3培训计划落实：综合部以季度为单位，定期对培训计划执行情况和培训效果进行追踪，及时发现、解决问题。
24、6外聘培训：根据公司培训需求，聘请外部讲师前来公司授课
25、1.2全员培训：根据当年度工作安排进行课程安排和设计；
26、2培训积分分值确定：由于培训课程内容和要求程度不一，因此将课程分值分为以下几个档次：
27、3培训评估报告：由培训组织实施负责人根据培训评估表、签到记录、考核成绩等编写，经运营副总签字后存档备案。
28、3.2做好员工培训期间的培训指导、协调、监督和服务工作；
29、4.5培训费用：指公司出资和报销的总费用，包含培训费、考试费、交通费、差旅费等，不包含工资、奖金、福利、社保等方面；
30、5服务期限约定标准
31、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。
32、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。
33、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。
34、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。
35、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。
36、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。
37、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
38、办学宗旨：培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。
39、教师必须按规定的时间参加集体学*和各教研组织的听课，评课，集体备课，业务讲座等活动，抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到，不早退，不无故缺*，因病，因事不能参加学*的要提前履行请假手续。
40、以下事项，依情节严重给予处罚：
——培训中心财务管理制度 50句
1、严格执行企业会计制度，认真填制会计凭证，及时编制并报送各类会计报表，做到数字真实、内容完整；
2、签订施工合同必须遵守国家《经济合同法》等法律法规；
3、合同的签订必须按公司有关规定、程序进行。
4、财务人员要增强服务意识和现场意识，了解施工现场、掌握工程进度、工程质量、工程变更、材料替换及各种与项目财务有关的资料和实际情况，力争做到跟踪到位，服务到位，管理到位，控制到位，减少损失和浪费，提高投资效益。（事前、事中、事后监督，各尽职守，保证基本建设工程财务管理工作有序地进行。）
5、负责对建设项目的工程预决（结）算进行审查，对项目建设、竣工验收以及财务决算审批全过程的财务活动实施财务管理和监督。对基本建设财务活动负管理责任；
6、4.2各项债权，债务要定期进行清理核对，每年最少进行一次发函或派员核对，每季末要编制帐龄分析表，并上报有关领导。对发生的应收帐款、其他应收款、预付帐款等应收款项，按照谁经办谁回收的原则，损失者或已采取各种必要措施确实无法收回的坏帐损失，由当事人按责任赔偿相应损失后及时处理账务。
7、4.4企业要严格控制内部职工的业务借款和生活借款，健全借款审批制度，职工调离时财务部门应当与其他部门搞好各种债权债务的清算工作。
8、5.3原材料的购入。材料购入必须持有生产或仓库、供应部门的购物申请单，经有关领导批准后方可到财务部门借款。严禁无计划采购，超定额库存。
9、5.6材料验收入库单一式三联，一联留存做为仓库部门记帐凭证，一联随发票及采购单等经总经理审批后到财务部门处理帐务，一联为供货方证明。
10、5.8.1生产部门根据生产计划和设计预算用料开具领料单，由统计员填制，填制内容要全面、真实、准确，领料单用途要根据生产计划填清产品批号，作为归集成本费用的依据，领料单一式三联，车间统计一联，财务一联，仓库一联，超出预算或计划处的用料由生产部长签批，月底统一报总经理审批，非生产性的用料属售后服务的由营销部提出申请，其他用料，由行政部提出申请，会计开票经总经理签批后，仓库方可发货。
11、5.8.2月末车间统计根据材料领料单编制材料消耗汇总表，仓库部门编制材料出库汇总表，车间、仓库与财务部门都要对帐并核对相符。
12、5.12月末在产品和自制半成品的管理。月末生产部和车间统计员要搞好在产品和自制半成品的盘点、登记工作，及时编制、报送盘点登记表，确保月末成本核算的真实性和准确性。
13、5.13凡大宗原材料都要签订购销合同，使用票据结算，各种材料采购验收入库后，不论是否付款，都要在入库时填制入库单，将发票或入库单交财务处理帐务，以便真实反映各项债权债务，以避免发生帐外资产。
14、5.15企业应加强对已销产成品退货、返修制度的管理，建立完善的退货、返修审批制度，实行退货、返修产品的责任倒查制度，属于生产部门、质检部门、销售部门或运输部门、仓储部门的责任查证属实，落实赔偿份额（原则上责任全额赔偿）。已开具增值税发票的货物销后退回的，必须有购货方当地税务机关出具的退货证明，否则，不予办理退货手续。
15、3.1外购的固定资产，不需安装就可直接使用的固定资产，以发票价格和运输费用价格为固定资产记帐价格，对于外购需安装、调试才可使用的固定资产，以外购价格加运输费、安装调试费等合理有关的费用为计帐价格。
16、3.2需外单位承建的基建工作或设备的安装调试工程时，承建单位要搞好预算工作和合同的签订工作，基建合同和预决算书要送财务部门留存一份。
17、2企业各种流动负债应按期偿还，以提高企业信誉和知名度，按期发放工资，无特殊原因职工工资必须于次月十五日前发放，以提高职工的积极性，增加企业凝聚力。
18、1企业销售收入实现的标志是收讫价款或取得索取价款的凭据。对于现款交易实现的销售收入，由开票员开票后到出纳会计交款后方可凭盖有款收讫章的提货联及发货清单到仓库提货，仓库凭此发货并签发出门证。凡赊销产品，一律实行领导签批制，领导签批后方可到开票处开具产品发货通知单办理有关手续（写好欠条、办理担保、登记好客户档案）。
19、2已销产品的降价，必须由总经理等有关领导签批后，方可到财务部门办理冲帐手续。
20、4会计档案的保管年限：会计凭证类15年；总帐15年、明细帐15年、现金和银行存款日记帐25年、辅助帐簿15年、固定资产卡片（清理报废后）5年；月、季度财务报告3年，年度财务报告（决算）永久；会计移交清册15年、会计档案保管清册永久。
21、负责监管财务历史资料、文件、凭证、报表的整理、收集和立卷归档工作，并按规定手续报请销毁。
22、完成领导交办的其他工作。
23、建立和健全《现金日记帐》簿，出纳应根据审批无误的收支凭单逐笔顺序登记现金流水收支帐目，并每天结出余额核对库存。作到日清月结，帐实相符。
24、所开出支票必须封填收款单位名称。
25、银行印鉴必须分人保管。
26、财务专用章和总经理印鉴分别由财务经理和出纳负责保管。
27、公司内部采购报销制度
28、建立健全公司各种财务管理制度，严格按照财务工作程序执行。
29、完成公司工作程序规定的其他工作，完成领导布置的其他任务。
30、购置固定资产借款：施工用具，生产设备单价在1000元以上，使用年限在1年以上者，办公用品，单价在2000元以上者，属固定资产。需填写固定资产申购单，固定资产请款单报总经理批准后方可到财务办理。购置固定资产必须要开具正式发票。
31、为便于及时计算工资，每月月底最后一天至下月的第一天，各部门将考勤表经职工签字认可，报主管领导审核签字，交财务计算工资，误期各部门自行负责。
32、负责总帐、明细帐、分类帐的核对工作，银行存款的调节工作，汇总会计凭证，登记总帐。
33、保管好库存现金，有价证券，确保其安全无缺，如有短缺要赔偿损失。
34、机器设备;
35、建立健全现金出纳各种账册，严格审核现金收支，做到账实相符；
36、建立和健全《现金日记帐》簿，出纳应根据审批无误的收支凭单逐笔顺序登记现金流水收支帐目，并每天结出余额核对库存。作到日清月结，帐实相符。
37、会计档案资料的收集、整理，确保档案资料的完整、安全、有效。
38、行政费用报销制度
39、工程决算程序。
40、银行结算方式根据公司实际情况采取如下几种方式：支票（现金支票、转帐支票）、银行汇票、电汇、信汇、银行承兑汇票、委托收款（仅限于水费、电费、电话费结算），除上述结算方式外，其他不予使用。
41、10万元以内由公司经理办公会议决定；
42、公司实行银行支票与银行预留印鉴分管制度。
43、负责公司会计核算工作，遵守国家颁布的会计准则、财经法规、按照会计制度进行会计核算；编制年度、季度、月份会计报表；按照会计制度规定设置会计核算科目、设置明细帐、分类帐、辅助帐及时记帐、结帐、对帐、做到日清月结、帐帐相符、帐实相符、帐表相符、帐证相符；管理好会计档案。
44、5.4公司的对外投资控股权在20%以下（不含20%）的，采用成本法核算；控股权在20%以上（含20%）的，采用权益法核算。股权在50%以上或根据重要性原则对具有实际控股权的要合并报表。
45、6.2.1遵循国家关于银行结算的有关规章制度；
46、8.3固定资产的购置均须经主管副总审核后报总经理批准。
47、8.5固定资产应设置明细账核算，定期与行政部门和使用部门的卡账和实物进行核对，做到账、卡、物相符。
48、10营业收入和营业外收支的管理
49、10.3营业外收入是指公司主要经营业务以外的其他各项收入。包括固定资产盘盈及变卖收益、罚款收入、无法支付的应付款项、物资及现金的溢余等。营业外支出包括固定资产盘亏及变卖损失，固定资产和流动资产因遭自然灾害等造成的非正常损失（扣除保险公司赔偿款），违约金、公益救济性捐赠等。
50、12.2公司年度财务报告包括资产负债表、利润表、利润分配表、现金流量表、会计报表附注。
——教师培训管理制度 50句菁华
1、制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
2、定期检查指导培训教师的学*与教学、帮助教师解决学*与教学中的疑惑困难。
3、积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺*和迟到、早退，活动考勤纳入教师每回目标管理考核之中。
4、认真学*新课程的有关理念，提高自己理论水*，做到读书有笔记，学*有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。
5、新理念要与教学实践研究反思相结合，学*实践，反思提高，探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。
6、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。
7、充分利用现代教育信息技术，开展校本培训。教师可以通过专家讲座，上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。
8、加强理论学*，提高自身的业务能力，积极借鉴国内外先进的教育教学经验，结合本校实际，深入进行教学研究，基本功扎实，一专多能，胜任教学工作。
9、走“科研兴校”之路，教师要强化搞课改就是搞科研的意识，紧紧围绕课改深入研究实验过程中的具体问题，要通过科研提升教师的认识水*与研究能力，使教师在实践与理论的对接中逐渐实现教学行为的转变。学校要通过调研，将课改的关键点，困难点纳入教育科研内容。在课改实验过程中解决教师面临的具体问题。教师要在教学实践过程中不断反思、总结，写出经验论文，积极投稿。
10、评价要突出“以人为本，关注人的发展，促进人的发展”的课改基本理念。在按照区教育局评价体系对学校、教师、学生进行评价的基础上，根据本校的实际积极有本校特色的评价方法，促进教师和学生发展。校本部对各校的评价主要看发展，注重在实际考察过程中；对教师的评价重在看发展、看变化，不把教学成绩作为唯一的标准。教师要积极建立学生成长记录袋，记录下学生在学*期间的各种变化、发展和进步。
11、外出学*调研的教师应按时参加会议，并记录详细过程，回校后向相关负责人汇报。
12、参训人员每次培训后应及时写出心得体会，交教科室存档。
13、教师岗位培训
14、提高学历培训
15、课程和教材建设
16、新的最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。
17、教育科研知识及能力培训。
18、学科业务知识，专业知识及专业基本功。
19、教育教学实践能力。
20、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学*培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水*，完善调整自己的能力结构。
21、培训评估考核、进行阶段性和终结性培训总结。
22、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。
23、实践反思。（示范课实践反思、观摩课实践反思、专题课实践反思等）
24、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学*培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水*，完善调整自己的能力结构。(中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学*班，必须服从学校安排，认真参加学*，做好笔记，学校组织检查、交流。)
25、*年来学校的各种统计工作开始运用excel电子表格报送，这是办公自动化的起步，它对教师工作提出了新的要求，在培训中紧密围绕教学工作，要求教师熟练掌握excel的基本操作和运用方法，其中学会15个左右的常用函数，能灵活应对工作需要。
26、远程教育有关软件的使用及维护。
27、集中培训与自学相结合。
28、专题辅导与研讨交流相结合。
29、组织教师参加教育行政部门及各级师培机构组织的培训工作，并将每项培训项目落到实处。
30、建立教师个人档案：
31、年度内如有重大教学事故者，取消参训资格。无故不参加学校组织的教研科研活动三次及以上者，取消参训资格。
32、集中培训内容主要针对新课改、信息技术、实验教学等当前迫切需要培训的内容，旨在提高教师现代教育技术的应用意识、能力及科研水*。自学培训内容主要以课改理论学*、信息技术实践应用、教师基本功训练、个人特长发展等为主要培训内容。
33、各校于学期初根据实际情况确定好各种培训的学时学分及测试内容，培训后采用学分制和技能测试的考评办法，将教师参加培训的考勤、实践作业、笔记、自学任务都纳入考核中。中心校由教研室对全体教师的培训情况进行考核，其他学校教师由教研组负责考核。
34、宿舍管理员要做好学员住宿登记，就寝前检查学员是否全部回宿舍就寝，对不回宿舍就寝的学员，登记名单交班主任进行教育并转培训领导小组办公室。
35、学校成立教师培训工作领导小组，选定培训教师，采取集体学*与分散学*，集体合作学*与个人自主学*相结合的培训原则。
36、参加各项培训的考勤情况记入教师本人的考勤，按《学校教师考勤制度》执行。
37、对校内组织的业务学*，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。
38、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年教师传授教学方法，指导青年教师如何写教学设计，如何上课。
39、骨干教师要带1——2名青年教师，每学期要给青年教师做示范课，青年教师要做汇报。
40、骨干教师要每学期写一本优秀教案，一篇高水*的科研论文，一篇课后反思，青年教师要写出一份优秀教案，一篇科研论文，一篇课后反思材料。
41、学校成立青年教师培训领导小组，教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德，二是基本功。
42、青年教师均须担任班主任。
43、任教三年之后，业务水*高、工作成绩显著、并做出突出贡献的教
44、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学*。在专业培训中，培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利，无特殊情况不得变更。
45、教师在进修和培训期间，要认真学*，做好笔记。培训结束后要以书面的形式向学校主管部门汇报培训情况，培训教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师。
46、新教师培训。
47、每次学*必须有计划、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先备好学*内容，语言精炼，主题明确。
48、学*时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，不得会客或接待家长、学生。
49、教师应参加规定的继续教育学*，外出听课等教研活动，回来后必须举行公开课或理论讲座。
50、凡参加外出培训学*的教师，回校后必须填写外出培训反馈表并上交教导处。否则，学*期间所有费用不予以报销。
——职工培训管理制度 50句菁华
1、公司整体培训计划的制定与组织实施；
2、企业文化的培训。
3、各岗位工作程序、工作技能规范、基础理论知识相关培训。
4、1.2 部门培训需求的确定
5、2.3 月度培训计划的实施
6、3.2 季度培训计划实施方案的审批
7、1.3 外派人员参加相关培训
8、2 关于培训的分类
9、1 内训讲师的选聘与培养
10、1.2 内训讲师的选聘标准
11、2 内训讲师的级别评定
12、3 内训讲师课酬管理
13、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
14、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部门掌管的业务及营业方针等，一般实施实务教育外，同时配合实施精神教育。
15、全员参与决策。任何员工都可以对企业的每一项决策提出自己的看法、主张等。
16、授权和放权。从高层决策者到一般管理者，都要学会给自己的下属更多的责任与权利。
17、实地参观：参观公司各部门。
18、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
19、使新进人员了解公司产品知识和生产流程，更快胜任未来工作，更好为公司服务；
20、2 入职15天后：进行岗位学*评估，并记录在《新员工培训学*计划》上，交人力资源中心归档；
21、培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境；指导新员工在电脑上学*新员工入职培训，并在入职当天17：00，对新入职员工进行笔试。
22、在新员工入职15天后，用人部门负责人及指导人员在对新员工学*进度进行评价，并在《新员工培训学*计划》做记录，之后将表格交人力资源中心培训主管归档。
23、报名方式：销售中心人员须参加；其他人可报名至人事部。
24、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。
25、培训周期：根据提出时间或由总经理指定。
26、总负责：总经理。
27、公派外出培训学*
28、公司各部门按公司要求制定出下一年度的部门年度培训计划，经部门主管副经理审核批准后，报送办公室。年度培训计划应列明培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、参训员工等项目。
29、公司保障必要的培训经费。公司组织的培训，培训费用由公司支付；个人申请并经公司批准的培训，培训费用由公司支付，或由公司与个人分担。由公司支付的培训经费统一由办公室办理，培训经费一般包括培训费、教材费、考试费和证书费。
30、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。
31、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
32、教育论坛（网上论坛，专题探讨等）。
33、自学、短期培训、离职培训。
34、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学*培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水*，完善调整自己的能力结构。（中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学*班，必须服从学校安排，认真参加学*，做好笔记，学校组织检查、交流。）
35、举办内部专业培训课程培训及上报有关实施成果；
36、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括:专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段:应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。
37、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水*。
38、公司开展的培训或参加公司与其他单位共办的培训；
39、选修大专院校研究所的有关课程；
40、参加国内参观考察；
41、受训成绩优秀者除发给奖状外，可加发奖品以资鼓励；
42、顾问担任讲师者，可视实际情形支付钟点费；
43、外聘的讲师，其酬劳依实际情况支付。
44、确立培训方针，并在公司内彻底施行；
45、拟定培训计划与准备关联业务；
46、WHAT：培训的内容是什么?
47、专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解*有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。
48、公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
49、新进入公司的从业人员上岗前必须经三级安全教育（公司级、部门级、班组级），经各级考核合格才能安排上岗，同时各级教育必修进行规范的记录。
50、凡变换工种岗位或离岗达3个月重新回到原岗位的人员、以及员工因工负伤歇工天数超过3个月后返岗的，应接受转岗和复岗二、三级安全教育，由用工部门负责实施。
