担当的话题作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-31 00:00:00 题作文

担当的话题作文1

  担当,傲气也。古之一夫当以,万夫莫敌。有担当者,必将雄于人,傲于他人。 ——题记

  古往今来,纵观历史的潮流,多少男子汉担当起一国之兴亡;多少学者,担当起整个学界。

  有人问,担当是什么?担当就是一种承认错误,应对挫折、压力的勇气。有担当的人,必定是顶于天,立于地,一身傲气的。

  从前,有个孩子,打坏了邻居家的花瓶,他没有担当起认错后的小骂。到了二十多岁,他找到了一份工作。应对上司给他的或难或易的工作,他犹犹豫豫,没有担当起工作失意后小段灰色的日子。最后,因为他的懦弱、犹豫,导致他一事无成。老年,他恍然大悟:原先,导致我一声颓靡的是我没有那份担当的潜力。只是,悟已迟,悔已迟,一生已迟。

  没有担当,能够使一个人至老也为做过什么大事;没有担当,能够使一个满腹学识的人郁郁而终;没有担当,能够使人的一生变得恐怖、沮丧。

  那对于我们来说,担当是否也同样重要呢?回答是肯定的。担当,就应是每一个人该具有的。

  记得我小时候,一次因为看见别的小孩子买玩具,于是到妈妈的包里拿了2块钱。妈妈明白发现包被翻动后,问我有没有拿什么。我一脸“正气”地对她说没有。然而,纸终究包不住火。妈妈明白后,狠狠地打了我一顿,对我说:“就算你跟我说你拿了2块钱,我也只会骂你一下。可你还说谎。自我的做的事就就应清楚会有什么后果,就应自我担当。”

  此刻,我已经牢牢记住了妈妈说的那一番话。当我做错了某件事,我会承认,不会对老师说谎;当老师交给我某件事做时,我会答应老师做好,不会像那个小男孩那样优柔寡断。

  这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆,使我在学*、生活中顶天立地,一脸正气地应对。

担当的话题作文2

  担当是对生命的承诺,是前进的动力,是一种选择,一种决定,是无愧于自己选择。担当,不是蓝天飘逸的白云随风散尽,而是一种永无止境的态度。

  人的一生没有一路*坦,当逆境来了,我们勇于面对欲想安逸,使得警告自己,我不能这样……

  曾经的我对生活:鞋袜妈妈会洗,用餐后一切有妈妈。

  经过无数的春夏秋冬妈妈的手早已粗糙不堪,她永远只会说这句话:我来做你是看书。而我不仅没有认真学*,反而认为妈妈做的一切都是理所当然。如此年年月月,我既没良好的生活*惯也没有良好的学*成绩。今天的我很是后悔。

  如今,小升初倒计时钟已开启,日夜心急火燎的滋味,让我很懊悔,古人云:浪子回头金不换。看到父母的不易,我下定决心一定要认真对待我的生活和每一天。

  当我扛起书包时,发现,现在的书包时发现,总比以前重得多,我要努力让自己能做的事情自己做,让自己成为一个有担当的人。

担当的话题作文3

  担当就是一种责任,做人需要有担当。父母有担当,我们才有了生命;老师有担当,我们才能明辨是非、行为有礼;国家有担当,我们才能安居乐业,生活幸福。

  担当也是一种生活态度。小时候,父母常对我说:“男孩子就要有担当,要有作为一个男人的担当,要有对生活和家庭的担当”。我知道他们这样说的原因,正如他们养育我,默默无私、含辛茹苦、无私无畏。我知道,他们是在教导我:有了担当,生活的重担才不会压垮我们,我们才能与感恩的心和乐观的生活态度去笑对人生。有了担当,纵然生活千辛万苦,我们依然可以云淡风轻,化生活的苦难于无形。

  担当更是一种自信,让软弱的我在一次次蜕变这之中变得坚强。在我的日记里便写到:人与人之间总会有差距差距的距离就是细节,细节决定成败。每次考试之后,都会找失败的原因,但一次次的失败,我都曾想着放弃,但仔细一想,放弃就一无所有,坚持吧!相信自己能行。

  担当更是一种对别人的尊重,对自己所犯错误勇于担责的精神。记得一次,是两节连堂的语文课,第一节下课后老师离开了教室,把书和备课本留在了讲桌上。那天恰逢我值日,我把黑板擦得黑而发亮,然后把抹布折叠好放在讲桌上。但意想不到的是我把抹布放在讲桌上的时候,不小心把墨水瓶撞倒在了讲台上,洒了老师的备课本一纸的墨水,我连忙把桌子清理干净。上课了,老师走进了教室上课发现备课本上有一些墨水,便询问此事。同学也没有说是**的,我也因为胆小而不敢承认。放学后,我回家把此事告诉了爸爸:爸爸痛骂了我一顿,我感到很愧疚。爸爸说老师教书育人、起早贪黑、尽职尽责,为你们的成长付出了那么多。你却连这点小错误都不敢向老师认错。这是一个有担当的人应该做的吗?我惭愧极了,第二天连忙去向语文老师道歉。语文老师接受了我的道歉并且温和地对我说:你学会了承担,学会了担当,长大了。

  朋友们,有担当的人,才能得到别人的认可;有担当的人就才会有大作为;有担当人,才是大写的“人”。让我们一起学会担当吧!

担当的话题作文4

  船主雇漆工,只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆,顺手补了漏。补漏是额外任务,并不是漆工必须要完成的,但是漆工顺手完成了,举手之劳后来却救了船主的儿子,额外的付出为自己赢取了额外的报酬。

  顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做?漆工或许会答:“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海,也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益,随手补漏,也就是他的*惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的*惯,那么行善必然会成为*惯性的担当。积小善而成大德,有善心支撑着的担当,可以培植出人性的美丽。这样的美丽,只是开放在自己的心房中,让自己的心灵更加纯净,并在他人需要的时候,把人性之光普惠给每一个需要的人。

  象漆工那样做一个有担当的人,其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质,确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力,他就有可能发现不了船有漏,或者发现有漏但无法有效补漏,那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心,他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内,他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励,漆工也会顺手补漏,在他看来,这不过是个小善而已,只要有善心,都会去做。

  不过,任何技能都可通过学*获得,通过学*得到提高和拓展,但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”,才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人,会比其他人有更多的额外付出,而且不被人理解,但是,如果把漆工的技能看作是一把枪,那么他的担当就是枪上的瞄准准星,而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养,枪有了准星才有用,但是如果没有日常的维护保养,这把枪就几乎等于废铁一块。因此,我们在学*漆工的担当与品质的同时,还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训,在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事,不计较个人得失地去积善成德,做一个对社会有用甚至是有贡献的人。

担当的话题作文5

  少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强。——题记

  在生活中,不同的人都扮演着不同的角色,不同角色演绎着不同的故事,不同的故事连接交错在一起,组成了一个独一无二的人生。每个人都拥有一份担当。

  夜晚,我走在回寝室的路上,狂烈的风搅着蚯蚓在*地上*卷着,黄色的灯闪烁着。

  到了寝室。在这宁静的夜下,我完成了一天内该做的事。一天的经历如同放电影般在我眼前浮现,定格,挥之不去。

  “前几天,我与家长们协商,共同满了本书,每一个人都有一份。最*在打折后说也特别好,大家在几周内把钱交一下,十元。一分也不要,多一分也不要少。”这是我们英语老师所说的。大家都竖起耳朵仔细的聆听着,谁也不敢忘记。

  健忘症似乎补充到了我的每一天,我每天总是容易忘记事情。

  这次晚上我想着事情务必往前推,我打开柜子,在最角落里找到盒子。这才发现我没有带钱,我又忘了这件事。

  我出了寝室的门,在廊道上闲着转悠,我转过身看向门里。这才发现,我的床铺边有一张蓝色的人民币,它在角落里。映衬着白色的光,极难发现。

  “我捡几钱难道是我丢了?难道我又忘记了吗?”我想着。但不久,我又否定了这一想法。我明明没有带钱。那这就绝对是别人丢的。

  我拿着钱,向其他人打听。也没有人知道。我也只好拿着钱攥在手里。

  “那个人丢了钱那该多着急呀,这可能是他一周的生活费用。”第二天,我下定决心把钱交给了班长。我再没有顾及什么,心中一片轻松。

  做人就要有担当,便坚守自己的立场,世上没有绝对的对和错。只有一定的真和假,只要做自己问心无愧的事,那就是肩负起了责任,肩负起了担当。


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担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展1)

——担当的话题作文6篇

担当的话题作文1

  对于在校学*的学生来说,承担学*的责任,学*就是担当;对于老师来说教学就是担当;对于每一个人,尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事,勇于站出;国难当头,挺身而出;面对义务,积极承担。敢作敢当就是担当吧。

  担当是一种情怀,以此为乐,便能乐此不疲。就像日常的学*生活,以担当为乐,以得为乐,探求新知的欲望,遨游书海的乐趣。学*便是一个从不会到会的过程,当你真正感受到解决一道题的快乐时,你便沉浸在了学*中,那种满足感,会让你有动力继续学*。好同学们,我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲,学会的欣喜,寻的他法的顿悟。那节课上,老师说:这道题有些同学已经找到了三种方法了,越往后学你会发现方法越多,期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配,再做一条辅助线,不行?再设一个参数,列方程再求解不断的尝试于思考,得出了更加新颖的方法,整理,拍照发送,看着未读默默等待,许久,三个大大的赞缀在屏幕上,满心的满足,这就是学*的快乐,学会担当也感受到了担当的快乐吧。

  担当是一种态度,就像同一个班中的优良差劣,参差不齐的成绩反映着对于学*的态度,以及担当与否。勇于担当并乐于担当,满满的态度写在被评优的作业上,这种态度便是担当。

  担当是什么?担当是敢作敢为的勇气,担当是乐此不疲的情怀,担当是以优对生活的态度。

担当的话题作文2

  担当是对生命的承诺,是前进的动力,是一种选择,一种决定,是无愧于自己选择。担当,不是蓝天飘逸的白云随风散尽,而是一种永无止境的态度。

  人的一生没有一路*坦,当逆境来了,我们勇于面对欲想安逸,使得警告自己,我不能这样……

  曾经的我对生活:鞋袜妈妈会洗,用餐后一切有妈妈。

  经过无数的春夏秋冬妈妈的手早已粗糙不堪,她永远只会说这句话:我来做你是看书。而我不仅没有认真学*,反而认为妈妈做的一切都是理所当然。如此年年月月,我既没良好的生活*惯也没有良好的学*成绩。今天的我很是后悔。

  如今,小升初倒计时钟已开启,日夜心急火燎的滋味,让我很懊悔,古人云:浪子回头金不换。看到父母的不易,我下定决心一定要认真对待我的生活和每一天。

  当我扛起书包时,发现,现在的书包时发现,总比以前重得多,我要努力让自己能做的事情自己做,让自己成为一个有担当的人。

担当的话题作文3

  “担当”这两个字的意义是什么?“担当”这两个字究竟蕴含着什么?也许,我们儿时不知道这个词的意思,但在成长中我们会与它越来越*直到形影不离。

  担当是一种责任,是在我们犯错误时的勇于承认;担当是一种能力,是在我们面对社会时的从容自信;担当是一种品质,是在我们面对信仰时的坚定。

  我们的先辈们用他们的血肉之躯在担当,在砥砺前行,在披风斩棘,在为我们的美好生活而奋斗!正像是陈乔年英勇就义时的呐喊“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换来的幸福吧”……那么多的革命烈士为了民族而奋斗,为了国家而奋斗,为了人民而奋斗,让他们坚定不移地走下去的究竟是什么?正是他们的担当,他们的责任,他们的意志,他们的爱国精神!回想一百年前那个黑暗的`旧*,正是因为有了这样一群人,正是因为有他们的担当,才把*从黑暗带向黎明,才换来我们今天的美好生活!

  那么我们是否需要担当?答案当然是肯定的!虽在国泰民安的新时代,我们依然需要担当。成长路上我们总要慢慢长大,不再能躲在亲人的臂膀下,我们终将独自面对未来,我们要像那些先辈一样,学会担当,扛起肩上的责任。努力做好新时代的一份子,在将来国家需要的时候像先辈一样毫无畏惧地报效祖国!

  成长路上,我们会学到很多东西,会面临很多挑战,会经历很多挫折,而这些都会使我们更有力量,更有担当!

担当的话题作文4

  人生,如空灵通透的竹子一般,每一个竹节都是烦恼苦痛的交织点,每一段竹子都代表着一次次蜕变抑或是成长,惟有敢于担当,主动地承担起这份受苦难的责任,以一己之力挺过苦难,竹子才得以伸长,人生才得以延续。

  敢于担当,敢于负起责任。是年夜色漆黑如墨,硝烟遮蔽了明月,战争摧毁了和*,南宋在它末年时分,抵不住金的威势,陷入了昏沉的午夜里,被黑暗笼罩,看不到黎明。幸好还有岳飞,他用刀枪刺破一方黑暗,让百姓,让家国看到属于黎明的微光。为了抗金保国收复失地,岳飞不畏谗言,不畏昏庸的皇帝,从始至终地担当起自己的责任,保卫自己的家国。他的精忠报国充分体现了他敢于担当的气魄。如果没有这些敢于担当之人,*怎么会有今天的辉煌?答案是否定的。这可见,担当对于个人乃至一个国家的重要性。

  敢于担当,敢于负起责任。犹记得汶川大地震一篇关于“最美教师”的报道。报道关于一个学校的老师,在地震发生时,用自己的双臂护住四个学生。学生们在他用脊背撑起的一方天地里得以延续生命,而这一方小小的天地却是他用自己的生命换来的。亲人们,朋友们在他的尸体前痛哭,希望能唤起死神的怜悯,不要就那么带走他,希望他能听到呼唤,回到他们的身旁。可惜,生死有别,要怪就只能怪望不穿的千山万水,看不破的天上人间。可是,他没有怨恨,没有后悔,他将对学生们的爱付诸行动——用自己的双臂撑起了学生们的未来。它不仅用生命换来了四个学生的明天,还告诉我们人生的价值体现在敢于承担责任上。

  敢于担当,敢于负起责任。相信大家都听过这样一则故事。美国一位年仅十一岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃。人家要他赔钱,他很为难,在他的疑虑下,他还是向父亲承认了自己的过错。父亲只对他说了一句话:“自己犯下的错要自己承担,”并要求他必须还钱。最后,小男孩就开始了艰苦的打工生活。在半年的时间里,终于还清了债务。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。如果里根没有经历这件事情,他会有今天这样的成就么?犯了错,就应该要承担责任,不逃避,也不推卸责任,这才是真正的人生价值。

  其实责任无处不在,也许有人从未在意过它。其实就算那些芝麻绿豆点大的事,只要和你有关,你做错了,是你做的,不管怎样都要勇于承认、承担责任,你没有任何理由逃避。

  担当,如同黑夜中的一盏明灯,给前行的人指引方向;如同沙漠中的一片绿洲,给过往的人带来希望;如同宣纸上的一滴浓墨,给观赏的人留下无限深思。正因为有了担当,不论前方是荆棘丛生还是艰难险阻,都阻挡不了我们前进的步伐。

担当的话题作文5

  担当是一种美德,是一种高尚的情操,在浩渺历史中,我看到了无数仁人志士的担当。

  鞠躬效忠,诚如诸葛

  三国鼎立,世间纷争不断,我一人独隐于草庐之中,静以修身。可他的到来打破了宁静,三次拜访,我已无法托辞拒绝,这等诚心,何人可及?他是刘备,那蜀国的霸主,却屡次放低姿态拜访我,我已甘心为其谋事。

  鞠躬尽瘁,死而后已,我必助你兴复汉室,报你知遇之恩。我知道白帝城托孤时,你已有心让我掌权。我却不敢,因为三顾茅庐的殊遇是要我用一辈子还清的。

  我用《出师表》劝诫后主。用毕生精力维护你打下的江山。我不能退缩,我承担了太多。不论如何,我会一直忠于汉室,就算死也要为心中的信念和责任而死。

  诸葛亮在五丈原永远闭上了双眼。眼前的汉室是他心中最美的模样,这是他担当了多少才换来的。

  苟利生死,不避祸福

  海滩上升起阵阵乌烟,笼罩的阴霾,却阻挡不了你欣长的身姿。你的双眼如海水一般透亮,散发着坚定的光芒。

  是你,林则徐。虎门海滩的每一粒沙都闪着金光,歌颂着你辉煌的功绩。岂避祸福的勇气支撑起你的担当,你义无反顾的接下了这项任务-虎门销烟。

  在这场没有战火的战争中,你取得了胜利,我看到你的背影那么挺拔,像极了*的龙骨-坚毅。你为了国家付出了太多,披肝沥胆,扛起重担,是因为担当,复兴祖国的担当,你怀着一腔热血,销毁了害人的*,点燃了国民斗志。

  你是那样了不起,诠释着勇气与担当的联系。

  天下为任,先忧境界

  他是范仲淹,那个先天下忧而忧的文官。一生曲折,屡次被贬,仍心怀天下。

  《岳阳楼记》他劝滕子京放宽心,他渴望与圣人比肩,却不拘泥于物喜己悲。他不是普通的迁客骚人,也从不认为自己是文豪。塞下秋时他会欣赏边塞异景,会以浊酒排遣忧愁,会不寐。

  他只是个普通人,却因对天下的心系而抛掉顾虑。心怀苍生的他永远在忧。忧无明君,忧遇人不淑,忧百姓生活,乱世之中,他何时能乐?他只是一个普通人,一个想尽忠报国的文人罢了。却有以天下为己任的崇高境界。这种博大胸怀,又是何人能及?

  正因对天下的担当,不负苍生的使命感,让他唯负了自己却毫无怨言。

  古往今来,正是因大大小小的担当精神,才共同构建了这个多彩的世界。担当像星光一般由零星几许汇聚起来,逐渐铺成一条璀璨的银河,点亮历史,点亮前行之灯。

担当的话题作文6

  这一日,京城铺起了一道红绸。

  花轿,新嫁娘。红盖头下隐藏的一张脸,行人们都纷纷伫足。

  人们都说,那是一张绝美的脸,可是又有谁真正见过这张脸呢?又有谁能够在漾着翠波的湖水中寻见她的踪迹,恐怕没有。日日沉寂在深宫中静思,轻拨起那沾满尘埃的琵琶,吟唱起那恨惊鸥鹭的曲调,宛如这似水的流光,了却无痕……

  人们开始想象,红盖头下遮住的是一张怎样的脸呢?人们断想,这张脸一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花,笑如春风?人们把目光久久地停在这块鲜艳的红盖头下,以为可以用目光窥见红盖头下那张绝美的脸……

  马车渐行渐远,红绸延伸到了远方,风沙冰凉,似乎要卷走残阳下无尽的忧伤……人们又在想些什么?这张隐藏的脸上,又在想些什么?是新嫁娘幸福羞涩的笑,还是远走故乡时离人的泪水?抑或只是一个肩负民族重任的寻常女子,怀着常人不曾有过的紧张,不敢有丝毫的懈怠,于是不敢哭,也不敢笑,只是矜持……可是,怎么会没有泪呢?

  大漠的风沙如此大,怎么会不打在脸上,又怎么会不痛在心里,风沙打在鲜艳的红盖头上,不知红盖头下这张绝美的脸,可曾有着惊骇的神色?或者是这种惊骇已化为溪流,轻轻地淌过涂满胭脂的脸,斑斑点点,乱了红妆……

  出塞的路,多么漫长,漫天的黄沙,如同飞雪簌簌而落,蔚为奇观,春风不度的玉门关如今她都得度了,手系一丝红绸,飘落于杜鹃之上,把春心托给那啼血的鸟儿,远在异乡,也叫父老乡亲们安心。

  红绸尽头,风沙止步;长烟无痕,繁华散去;倾向花轿,堂上坐着的,便是可汗了吧。掀起红盖头,貌惊四座。

  昭君嫣然一笑,其意不言自明,可汗惊骇于一张倾城的脸……

  天无私覆,地无私载,日月无私照。此后数十年,汉胡两国未发生战争,天下太*。

  多年以后,人们怀想起这个为国献身的英雄女子,为之歌日:“青冢有情犹识路,*沙无处可招魂"


担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展2)

——担当责任的话题作文汇总5篇

  担当责任的话题作文 1

  “谁要当班长或组长的,请举手!”老师像往常一样,每学期初都会让我们自荐班干部。

  老师面带微笑,双眼饱含着期待,目光不停地扫视着每个同学的脸。我心里想举手,却发现教室里少了以前那踊跃的叫喊声,回头一看,*时最活泼的阿凡,现在变了一个人似的,静静地注视着桌面;往年的“老干部”们一个个都把课本挡在脸前或蜷缩在课桌上,甚至还用埋怨的神情注视着指向他们的每一只手;也有不少像我一样四处张望的同学,犹豫片刻后,选择了沉默。

  既然大家都不举手,我也就算了吧——我就这么不争气地想着,还暗自庆幸刚才老师没发现我已举到半空中的手。

  老师的笑容渐渐僵硬,眼神也逐渐暗淡,她收起笑,严肃地说道:“既然大家都不自荐,那就让我来选吧……”紧接着,老师就点了几个“老干部”的名字,其中也包括我。

  下课铃响起,教室里哀叹声一片,我的“老朋友”兼“老搭档”都愁眉苦脸地聚在一起。

  欣一开始就“直奔主题”,埋怨道:“老师也真是的,叫谁不好,偏叫我们,当了五年的班干部早就烦了!”

  “就是啊,”安接口道,“什么组长呀,班长呀,叫得好听,说白了就是一个收发本子的,一个容易得罪人的差事。”

  “你还记得上学期吗,我们俩在讲台上叫得像泼妇一样,那些人还不是我行我素,最后还是我们挨了老师的骂!”欣对安说道。

  “哼,还有上次,我作为班长,打了几个人的小报告,他们就说我小肚鸡肠!”轻也翻起了自己的“旧账本”。

  “班长什么的,就是个受苦受累的活!”

  “我们不干啦!”

  她们说不干还真不干了,上课之前吵闹,不管!同学闹矛盾,不劝!本子要发了,让同学自己拿去!

  想想二三年级时,每当选班长,过半同学都举起了手,有的甚至把双手都举了起来,而如今……以前,班干部可威风了,把班上调皮的同学管得服服帖帖的,可如今……

  不是我们没能力,而是我们懒得做!

  再想想我自己,我何尝又不是这样呢?

  嗨,责任担当都去哪儿了?难道都被我们遗弃在成长的道路上了吗?

  担当责任的话题作文 2

  既然身负责之任,故以担当为本心。

  ——题记

  我深知,世界上的每个人都有特殊的责任。医生责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人,科研的责任是国家的发展。

  大者保家卫国,小者赡养父母,抚育儿女,而责任更是其核心素养的具体体现。因此,我认为青年学生的核心素养在于责任担当,堪比铁钢。无铁无钢的担当,高楼大厦就会倾颓倒塌。

  家之任,为根柢。《礼记·大学》中有言:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下*。”因此,一个国家与民族的兴盛繁荣,一个社会的稳定与安康,多在基层的根基牢固,齐家有道。齐家之人,先有担当后**,以国家利益为己任,故先齐家然后治国。古今成大事者,无不是责任在肩,身上担得起,心中放得下。

  青年之责,为国家担当。马克思在毕业论文中说:如果我们选择了最能为人类幸福而工作的职业,那么重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲。我认为,这种幸福观就是担当的具体表现,是成就一个人的垫脚石。热血青年,设想没有担当的责任感与使命感,那么社会岂不变得自私和颓废?令人恐惧。而担当精神要有承担责任的行动,犯了错误要承担,本职工作做到极致,也不失为一种担当。无论小大,在细节中才能品鉴一个人的品质是否高尚,是否有担当。青年学生,目前的任务是努力学*,为未来发展夯实基础,将来的梦想才会得以实现。

  国之任,为发展强大。最高领导人的箴言历久弥新,想要发展,国家必然离不开的每一个人,从领导到人民,从细微到庞大,发展需要每一个公民的责任与担当,这是中华文明核心素质之所在。中国想要成为世界强国,重担落在青年人身上,青年强则国强。欧阳修告诫说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,就是这个道理。所以,成就国家的发展,更是青年的重任,“士不可以不弘毅,任重而道远”。

  而今,胸怀一腔抱负的青年学生,国之栋梁,如空有理想与抱负也只能是纸上谈兵,难出大才。因此,要担责就必提升本领,付出努力,才能成就大业。故而穷且益坚,不坠青云之志;搭乘时代的快车,好风凭借力,送我上青云。

  我认为,学生核心素养中的责任与担当最重要。因为它是成事之本,安邦之策。有了它便有了奋斗的基础,努力的目标,故今日中国之重任全在我青年。既然身负责之任,就应不忘初心,砥砺前行。

  担当责任的话题作文 3

  每个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有我们担当起了自己的责任时,才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学*,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生…。孙中山先生说过:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。全神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”孙先生的一*话告诉我:做一件事,首先要敢于担当,并且不要畏惧艰难,按道理做事,终会有一奋骥足的成功之日。

  康德说,既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向,那么,就要勇敢地担当起重任,不要在失败和困难前畏缩不前,应集中精力奋力前行,成功之日终会到来。

  林则徐敢于担当,成为民族英雄;音乐家贝多芬敢于担当,在困境中成功,还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人,敢于担当,成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了,为国家,为社会,勇敢地担当责任。

  责任重于泰山,只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小,必将受到人们的谴责和鄙弃,也注定会使自己走向失败。

  担当在我们心目中很崇高,又似乎有些遥不可及,但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心,我们也可以担当起*时值日的工作,为同学营造好的学*氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱,帮助身边需要帮助的人,我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己力所能及的事情做起,敢于担当,勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。

  让我们共同努力,用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当,唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。

  担当责任的话题作文 4

  时光如风拂过代代历史,将岁月的锁蚀得锈迹斑斑。一道不可琢磨的门永久矗立,那边是一代圣人孔子弥留叹息的背影,这边是永担责任的精神亘古绵长。

  有人曾说:“人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”的确,勇担社会责任是一种比时光更恒远的甜蜜。

  周游用世,循礼卫道,那是孔子匆忙渐*憔悴的奔走。“知其不可而为之”的社会责任感是永远不老的马鞭,鞭挞黑暗,策马追逐光明世界。因为一颗勇担责任的心,纠结和困苦化为途中颗粒尘埃。

  苦心孤诣,心心念念,那是鲁迅先生反复改稿不知疲倦的笔尖。“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字句段删去,毫不可惜”,这是他直到生命最后一刻身体力行的主张,亦是他心中喷薄而出的对社会责任的热情。因为一颗勇担责任的心,纰缪和差强人意化为稿纸上修改的墨迹。

  生命置外,救死扶伤。玉兰花开的时节,时光翩然轻擦,46岁的护士长叶欣染病殉职,她的一句话铭心刻骨,久荡耳畔——“这里危险,让我来”。因为一颗勇担责任的心,痛心和恶病化为朵朵康复的生机。

  当付出小于收获,我们毅然前行。而当付出大于收获,我们心头写满迟疑。勇担责任的精神正是填补收支不均的内容物,也正是我们心灵洁白质地的组分之一。然而,它的一旦失去,致使生命舞台轰然倒塌,生活剧情黯然谢幕。

  医生脱岗,病人亡故,渎职的医生使洁净的白大褂上点染了悔恨的血滴。他无责任意识的观念使他忘记在卧的病人而惦念街中的饭食,填饱的肚子永远无法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此,悔不当初,仅是那颗无责任感的心。

  玩忽职守,终酿惨祸。因为一支冰棍,20岁的铁路工擅离岗位,终引来10节车厢报废,3名旅客丧生的噩耗。轻视生命,恶果来袭,仅是那颗无责任感的心。

  他们丢弃责任,与生命打了一个必输无疑的赌,开了一场毫无笑点的玩笑。而那些拥抱责任的人,抱住了沉重,却解开了心灵的重枷,咽下了苦涩,却吐出了幸福的云雾缭绕。你还如何不承认,勇担社会责任是一件甜蜜的事情?

  担当责任的话题作文 5

  担当,在词典里有一句话“接受并负得起责任的,叫做担当。”每个人都会担当自己的责任,履行他人的责任。即然接受了,就要负担得起这份责任。对得起“担当”这两个字,你接受了这个责任,那你就要好好的去做,而不是欺骗和隐瞒或者推脱。

  有一学期,我做了劳动委员,每次在上下午的时候我都会非常仔细的检查看教室和走廊里有没有垃圾。我既然做到了劳动委员那么我就应该有承担责任和担当义务。在有一天早上,特别早的就放学了,我说:“要扫地的扫地,要走得走吧。”等他们都扫完了,就走了。我都还没有检查,我慢慢地走向了他们扫地的位置,一看有那有很多拉圾没有扫走,也没有拖。那一下午,教室就我一个人,真的好安静,我有点害怕,但正好我政治的作业上正有这那句话“既然接受了这份担当,就要负得起这一份责任。”我我顿时充满了信心,于是我就想了想:“我一定会搞得很干净,因为我要承担的起这份责任。履行这份义务,这是劳动委员的一份义务和责任。”我最终把这个教育室搞得干干净净、整整齐齐的,仿佛是一个和谐、又很安静的一片森林。我很开心和高兴,我就收拾一下就走了。

  到了第二天,老师看到教室里这么干净,就赞扬和奖励他们三个人。我看见了很生气,我不是生气他们有赞扬和奖励,我生得是他们为什么没有对老师说实话和还有为什么什么不承认自己没有好好搞卫生,而溜回到了家中玩?我实在不想让他们继续在欺骗老师,因为有了第一次就会让他们有侥幸感然后继续有第二次,这样恶性循环下去。在下午的时候,老师在教师办公室里,我大口的呼吸了一下,然后向办公室走了进去后,跟老师说“老师,不是他们三个人,是我一个人把教室扫干净的,他们还说假的慌话来骗老师您。你老师,你不信的话,你可以问班上的人,我是最后一个走的,我承担了我的责任,但我不希望他们一错在错了!”说完,我很委屈的哭了出来。最后,老师批评了他们一顿,老师很开心的对我说:“你这个劳动委员很棒呢,都知道自己能承担责任了啊!”这是我印象中最深刻的一句话了。

  承担自己的责任和错误,担当责任是我们每个人都应该履行的责任,而不是欺骗自己或者欺骗老师,把别人的劳动成果转到自己身上,是不对的。既然接受了这一份责任,就要保持和坚持下去!


担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展3)

——书的话题作文 (菁华5篇)

  书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的至理名言,它时该鞭策我做一个学富五车的人,书就像是空气,每一个人都离开不了它。书就是历史的记忆,不管在哪一个时代,哪一时,哪一刻,就算历经过苍海桑田,但它还是在我们的脑海中,永远不会被抹灭。书,是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。书让我懂得了什么叫真情,什么叫坚强,什么样的友情,叫做海枯石烂。是书让我在困难面前做一个永远不会失败的强者,书给了我一种强大的力量,让我勇敢直前,坚持不懈。

  书是一个无边无际的大海,蕴含着无穷的宝藏,读好书,好书读,书读好,知识的海洋一望无垠,而我们学到的知识只是几颗不起眼的小沙子,但我相信,只要我们通过努力,小沙子也会被磨炼成珍珠。丑小鸭也会变成天鹅的!

  书是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园到现在,我接触过很多本书,也可以说我生活中的一部分是书给的,在书中,我伴着明威的脚步去陪伴老人钓鱼,在风雨中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的童年。跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯……书让我的理想中不断成长进步。

  一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬,一本本好书伴随着我迎接灿烂的明天,啊!书——我的知己,我的生命!你伴我成长啊!

  书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。

  双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。

  妈妈大声说:“嘉美,快点。”我一边看书,一边对妈妈说道:“妈妈,您再等会儿,让我把书看完,再去外婆家,能够吗?”“能够,可是还能给你5分钟时光看书。”妈妈回答道。我再次把目光头儿到术中,“哇,这个圆圆真有意思,竟然喜爱眼镜蛇”我正在感叹书中的资料呢!

  5分钟时光已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我能够去外婆家了吗?“这是我只剩下一两页没看完了,而卧也迫不及待地想明白故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!

  “读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。“我会把这句话牢记在心。我必须要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。

  品书,是浪漫的。毕淑敏说过:“阅读是一种孤独。”而我,却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁,在绵绵春雨下,品尝一杯浓郁的.红茶,品味一本好书。是多么有情趣的啊!

  品书,是一种乐趣。别人说:“品味着《孟子》我感到它的“理趣”,品味着《三国》我感到它的“智趣”,品味着《水浒》我感到它的“义趣”,品味着《红楼》我感到它的“情趣”,让人荡气回肠;老庄的玄妙,太史公的深邃,苏子的旷达,易安的细腻,让人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追寻,保尔的顽强,老人与海的拼搏,让人奋发进取。躲进小楼,畅游在书海当中,那是最惬意的时候;理清思路,品味着其中的语言,圈点、批注,积累运用是最好的品书方法。”

  写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品,我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品,我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想,更可以从中悟出一些人生的道理,这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

  品味一本书,不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的,他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感,我也很喜欢读他们的作品,他们写得很*实,不浮夸,同时也反应了他们的那种积极向上的精神,鼓舞了我们。

  书,让我们看出生活,看出生命,看出精彩的人生……

  在家里,谁都知道我是名副其实的书虫,一旦看书看疯了就会忘了吃饭,忘了睡觉,忘了时间。

  又一次,我正拿着借书证王图书馆走,怕了三层楼终于爬到了图书馆,我轻轻地推开大门跑到儿童文学那一栏选了几本《淘气包马小跳》就随便找了个位置做了下来看。

  10分钟,3芳和五3班符紫莹*作——我与书的故事0分钟,60分钟……时间一点一滴的过去,“叮铃铃,我的手机响了,图书管理不能接电话,否则会吵到被人看书的,于是我出了图书馆借了妈妈的电话。

  妈妈说,我已经看了一个半小时了怎么还没回来?我心里嘀咕着我出来时是7点,现在应该是8点半了吧,还没闭馆呢,心里想着再看一个小时也不迟,我对妈妈说我很快回来就果断的挂掉了电话。又回到了原先的作为拿起那本书津津有味地又看了起来。

  我已不记得我看了几芳和五3班符紫莹*作——我与书的故事本书,但是,故事的情节依然记得,那天晚上我看了很久很久,杨红樱的马小跳仿佛跳了出来,引领着我,让我深深不能自拔。

  我一直想着要是时光永远停留在这快乐的瞬间那该多好啊!可是,闭馆的时刻中就是来了馆长说要闭馆了,已经很晚了,这意思就是我要赶快回家。我依依不舍地放下书走了出去。芳和五3班符紫莹*作——我与书的故事

  走在回家的路上,听见输液的沙沙声,听见人们的说话声,看见天上挂着的议论明月,觉得今天是多么的美好啊!

  “书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生,它是莎士比亚说过的,是的,这句话一点都没错,我们从书中了解知识,丛书中感到快乐,从书中感到悲伤,基本上的情感全都来自于“书”。

  一次周末,我来到表姐的家里,在姐姐的房间里,我看到了许许多多的书,可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来,可是,由于姐姐的书实在是太多了,我轻轻地一拿,有些书都掉下了,砸在我的头上和脚上,不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后,我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本,一看到第一句,我便迷上了这本书,我津津有味的看着,当我看到想要智慧的稻草人,我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时,我会感到伤心;我感到胆小的狮子时,我会感到诧异。所有的喜怒哀乐,都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分,三姨的声音在我耳边响了起来,我当然不能罢休,这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的声音太大了,我去拿了一点纸巾,把它塞到耳朵里,这样就可以看了。

  我感觉我就是多萝西,那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时,我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢!“书”可以让你身临其境,感受书的乐趣,“书”可以让你游览知识的王国,让我们一起感受书的乐趣吧!


担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以担当为话题的作文 (菁华5篇)

  担当,是为自己,无悔一生,步伐那样潇洒。

  三百多个单杠上的回环,无数铿锵有力的正步,落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多,那一种对自己人生担当的力量,无坚不催,每一个训练任务,他无畏担当。如此担当,他只为自己,为自己能无愧于心,无愧于身上的迷彩军装。看他,踏着矫健的步伐,因担当而无悔一生!百废待兴的eBay网,一个无人欲及的挑战,而她却选择担当。或许要问为何?她说:为自己,为不遗憾。梅格,那个全球拍卖网的总裁,因为自己担当而创出了潇洒人生。

  担当,是为他人,那一种情深意切,感动天地。

  是谁在当户织?是谁在叹息?是谁奔走在市场买鞍买鞭?是谁披上戎装代父从军?是木兰!虽为女儿身,却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦,卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲,那份浓厚的亲情怎能不感天动地?一匹马儿为伴,一曲山歌自聊,虽是一份孤寂,却是如此深情。为了山里人,王顺友数十年如一日地来往于山里山外,为人们送信。这份信使的担当,是为了他人,而令人倍生敬意。

  担当,是为国家,那一句豪言壮语,惊天动地。

  背上的'“精忠报国”是母亲的教诲,战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞,一个民族英雄,一个国家的壮士,他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟,出征前的誓言回响天地,那是一个没有硝烟的战场,失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务,他担当,为国家,为了*在航天事业的飞跃。这一份担当,足令天地动容。

  人生区区数十载,不要少了担当,那一份为己,为人,为国的担当,就此书写着人生的不凡乐章。

  “山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞,气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似,叶片却宽大上几圈,这使它在狂风中大失风度———总是被身下的风掀起,露出微白的茎,真让人担心它会不会在风中折断,会不会不堪承受即将到达的风雨。

  花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风,它有坚实的心,光滑的.皮,理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的,面对风雨,它蠢蠢欲动,似乎只等一个证明的机会。

  不知第一滴雨是何时砸下,只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天;不知第一滴雨砸在何处,只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时,又见芭蕉,它们深深地弯下了腰,雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水,改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶,似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕,承受、奋起、担当,它渐渐地找到了一种*衡——渐渐地弯下腰,谦逊地接受风雨的洗礼,同时,它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。

  如果说芭蕉接受了暴风雨,那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小,瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开,我不以为它会尽到保护弱小的责任,谁知它如此“明哲保身”,豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花,而砖们只铁青着一张脸,全然忘了风雨前的傲气,还有对芭蕉的嘲弄:“一个泥菩萨还想普度众生?保命吧!”

  我亦不知雨是何时停的,只是看见小花小草重又舒展笑颜,感到它们投向芭蕉们感激的目光,嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断,反而更精神,摇摆间更有活力,而一旁的瓷砖呢,只留下了几道浅浅的泥痕,还是一副凛然的样子,可不知它是否心虚……

  我想担当与硬度无关,与质量无关,而是在于是否能在暴风雨中挺身而出,坦然面对。花草如此,人亦然。

  课本单元名句上写着天下兴亡,匹夫有责,我始终不明白它的寓意,亲爱的祖*亲,您知道吗?我的责任就是长大了成为祖国的建设者。有人问我的担当是什么?我总不能信手拈来,我就默默地站着不说话。听别人说。

  母亲啊!你可以告诉我,我的担当是什么吗?母亲啊!每当困难来临时,我总是退缩,您!能告诉我这是为什么吗?

  母亲啊记得小时候的夜晚,你静静地趟着,看着那一轮明月,而我讲着今天的经历,你沉默寡言,低头不语。母亲。我看见您的发丝正在一缕一缕的变白,母亲,我又看见您的身体中充满了垃圾,血液慢慢变黑,脸色开始憔悴变得虚弱,但您的心灵是干净的。有些地方,没有一处是垃圾,依然是山清水秀。依山傍水,肥沃的土壤,静谧的环境,树木郁郁葱葱,河流亮的像镜子。翠竹绿的挺着腰,天空绿的像海洋,但您的某某一角处脏了。它脏了,建设工人,到处乱扔建筑工具。医院护工。也乱扔针头药水。再这样乱扔母亲也会生病的,母亲的病需要我们全家人一起维护,大家一起保护母亲比一起破坏要好一百倍。一千倍,一万倍。

  城市乌烟瘴气,山林山清水秀。56个民族,56朵花,我们就是祖*亲的花朵,祖*亲的女儿,它的子女。

  法国的罗曼罗兰说,没有伟大的品质,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者,也许那些伟大的人,伟大的艺术家,伟大的行动者都有他们伟大的品质吧,祖*亲,你说呢?唉!母亲我已经想到我的担当了,都说做大事从小事做起,我的小事即是尊师爱学,尊老爱幼学好做人,懂礼貌,会学*,好好学*长大了,做过有用的人。帮助母亲清理身上的尘垢与不干净,像社会上不干净的人和不三不四的人应当受到惩罚,让勇于担当的人去完成使命,实现理想吧!

  本来不知道该写些什么,只是偶然翻到一篇叫《担当》的散文,于是就有感而发了。

  说:“年少时,人不能够懂得如何去爱,不知幸福是何物,更无从担当。”

  这句话足以证明爱的重量。若此时,我在记随想,现在就可以停笔了,因为“爱”无从说起。可能有了人就有过爱,不懂得骨肉亲情、儿女情长的不是人,是杀手。

  从出生到现在,因我而起的爱就无限柔长。母亲和我之间一定有一丝线连着,我走得远了,母亲的心就悬了起来,摇曳出无限的思念。

  刚刚写过爱需要担当,我们对父母的报答,根本不同于父母对我们的爱,那种爱是深沉的,那是一种责任、一种珍惜、一种释然。

  母亲也有母亲,也有兄弟姐妹。母亲的存在,不单单意味着一个孩子的幸福,还意味着担当一个家庭的重量。

  小时候,曾已熟背母亲的手机号为荣。一次,忽然发现母亲可以流利而准确地背出家里人所有的号码,足足二十几个号码啊!我很吃惊,母亲为什么如此聪明。现在我明白了,我能记住母亲的号码,是因为我用大脑在记,而母亲能记住如此多的号码,是她在用心记啊!这一串串号码连着母亲对整个家庭的爱!

  文中还说“这所有的一切都要担当,并且感恩和寛悯。”

  因为有责任心,因为善良,人们便有担当。担当有时很小,但肩扛的责任却很重。

  秋季是一个多风的季节,随风而走的也许不是落叶,而就在这样一个季节中,一面墙上有一张白色的单子,且有一角被风掀起些许。它孤零零得在这面墙上,他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼,而是迎风匆匆走过。

  这时,一位鬓白阀、的老人缓慢地走过来,也许他是在散步,也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时,停下脚步。虚着眼睛看报纸般看起来,然后无奈地摇摇头,缓慢离开。

  过一会儿,一位清洁工走过来。他老远就看见那张“醒目”的白纸,手上拿着一个工具,皱皱眉,说道:“嘿,怎么又多一张!”他一边抬手一边看着单子,当他的工具托起掀起的一页正要用力时,他停住。他放下手将手插在腰上,盯着单子发一会儿神,叹口气便带着工具离开。

  又过一会,封起来,那一角迎着风跳舞,可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走过来。她脸颊红扑扑的,额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到老师的赞赏,手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看看,但她似乎不能认全单上所写的字,眼珠子转转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖,将小红点贴上去,让它不再舞动。

  两天后,细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子,上面有四个大字非常醒目:寻母启事。

  每个人在社会中都担当各自的角色,而当自己的角色与责任矛盾时,人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心,多为这个社会承担一些。


担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展5)

——家风的话题作文 (菁华5篇)

  “家风正,则后代正,则源头正,则国正。”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

  人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次,我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办?妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,她去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小广场,虽然那个同学没有来,但我放心多了,因为我是一个守信的孩子。

  着名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的'日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动,总能影响我们。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!

  良好的家风,是成长的开端,是无言的教诲。题记

  生命不是一个可以孤立成长的个体,环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。家庭环境影响其意更为深远,弥漫于整个家庭的家风。

  古往今来,万千豪杰都曾一展自己的雄姿,也许是官场上的纷争,亦或是战场上的硝烟。而正是因为良好的家风影响了他们一生,才足以被世人当作楷模,在历史的长河里占据自己的一*之地。

  好家风体现在从小培养。孟母三迁的故事,想必大家早已耳熟能详。孟母为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。最后把居所搬到学堂旁边,奠定了孟子成为伟大的思想家、教育家的基础。若非幼时母亲的正确做法,恐怕孟子不会出现在著名人物的名册上,也不会带来影响深远的各类文书。

  可见,重视教育的家风对人类的成长而言是十分重要的。尤其是当代的人们对高品质精神生活的要求,无疑是对低素质的否定,在这一方面,家教水*的提高定是刻不容缓的。另一方面,对环境也有严格要求,毕竟它具有两面性可以造就人才,也可以毁灭人才。

  好家风体现在刻骨铭心。岳母刺字也是在我们儿时伴着入睡的故事。岳母在岳飞背上刺上精忠报国,激其爱国。而岳飞,也正是母亲的激励下,最终成为一代抗金名将。若无岳母刺字教育岳飞,可能他依然骁勇善战,无限风光,但却不会时时都记着精忠报国这一个词。

  可见,重视国家的家风对人类的决策而言是十分重要的。现在的正是一个用互联网大数据构成地球村的时代,无数不法分子借用网络虚拟性的外衣来行骗,甚至用丰厚的`利益为饵,以此套取军事机密、*,这免不了上钩的人。从这方面也可以体现出爱国教育的重要性,培养新生代的爱国理念刻不容缓。

  好家风体现在言传身教。文天祥兵败被俘,次年过零丁洋时作诗《过零丁洋》。随后被押解至崖山,张弘范逼迫他招降,文天祥不从,出示此诗以明志。他坚贞不屈品格从何而来,就要追溯到他父辈的那代了若没有他父亲文仪严苛的教导,文天祥大抵不会有这般造化。

  可见,重视品行的家风对人类的举止而言是十分重要的。行的端,坐的正这句箴言正是它的映射。若是没有良好的品行,便会误入歧途,成为一生的遗憾;反之,则会成为被后人奉行的准则。

  《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这其中的篇目,大都涵盖了以上三种品格,由此可见它们的重要性,是值得被传承并执行的。

  社会是一个大家庭,我们每一个家庭都是这个大家庭的一部分,家风正则社会风气就正,我们的社会才会安定团结!我们的国家才会繁荣昌盛!

  我的家风就是:孝敬父母。我的姥爷是个大孝子,他在家里排行老大,他对父母特别孝敬,年轻的时候赚了钱都交给父母,帮助几个年幼的兄弟上学,后来几个兄弟需要成家立业时,我姥爷又自己出钱帮他们盖房子和办婚礼。我的外祖父和外祖母年纪大了,经常生病,我姥爷就会每天照顾他们,经常目不交睫,衣不解带。我姥爷每次去买好吃的,肯定都要买成两份,一份自己家吃,另一份送到我外祖父家。因为姥爷的这一善举,影响了他们家周围的好多邻居,都孝敬父母!

  暑假的时候,我到姥爷家去住,姥爷买了好吃的,就让我去给我的外祖父他们送过去。妈妈告诉我,姥爷多年来一直是这个*惯,几十年如一日!这就是我家的家风呀!看到姥爷所做的`这一切,让我想到《弟子规》中:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺从”,还有《增广贤文》中的“羊跪乳,鸦反哺”。姥爷虽然没有太多的文化,但是他的行动,却诠释了我们中华民族的传统美德!

  我以后也要像我姥爷一样做一个孝敬父母的人,在家里做一些力所能及的家务,树家风传美德!我坚信,随着时代的进步,我们的生活将变得更充实,更美好!

  社会是一个大家庭,我们每一个家庭都是这个大家庭的一部分,家风正则社会风气就正,我们的社会才会安定团结!我们的国家才会繁荣昌盛!

  我的家风就是:孝敬父母。我的姥爷是个大孝子,他在家里排行老大,他对父母特别孝敬,年轻的时候赚了钱都交给父母,帮助几个年幼的兄弟上学,后来几个兄弟需要成家立业时,我姥爷又自己出钱帮他们盖房子和办婚礼。我的外祖父和外祖母年纪大了,经常生病,我姥爷就会每天照顾他们,经常目不交睫,衣不解带。我姥爷每次去买好吃的,肯定都要买成两份,一份自己家吃,另一份送到我外祖父家。因为姥爷的这一善举,影响了他们家周围的好多邻居,都孝敬父母!

  暑假的时候,我到姥爷家去住,姥爷买了好吃的,就让我去给我的外祖父他们送过去。妈妈告诉我,姥爷多年来一直是这个*惯,几十年如一日!这就是我家的家风呀!看到姥爷所做的这一切,让我想到《弟子规》中:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺从”,还有《增广贤文》中的“羊跪乳,鸦反哺”。姥爷虽然没有太多的文化,但是他的行动,却诠释了我们中华民族的传统美德!

  我以后也要像我姥爷一样做一个孝敬父母的`人,在家里做一些力所能及的家务,树家风传美德!我坚信,随着时代的进步,我们的生活将变得更充实,更美好!

  寻找最美家风,弘扬优良传统

  ——尊老爱幼,诚实守信

  在过年的一段时间,电视上播出了“寻找最美家风”。很多人接受了采访,有的人说勤俭持家,有的人说做人不忘本,还有的人说尊老爱幼等等。我们家的家风很简单:尊老爱幼,诚实守信。

  爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈,爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候,外婆生病了,妈妈听到这个消息后,立刻回到老家,在外婆的身边片刻不离,悉心照顾着外婆,直到外婆病好后才回到家。

  受到了妈妈的影响,我也对长辈很尊敬。在外面,我会扶年迈的老奶奶过马路;在公交车上,我会为头发花白的爷爷让座;在家里,我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。

  奶奶总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次,奶奶带着我去买衣服,由于当时顾客很多,老板找钱的时候有点匆忙,导致多找了我们10元。奶奶当时也没注意,回到家后,奶奶一算账发现多了10元,奶奶立刻起身拉着我又回到了那家店,把钱还给了老板。老板很感谢奶奶。

  妈妈教会了尊老爱幼,奶奶教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风,影响着我生活的每一天,让我受益匪浅。


担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展6)

——快乐的话题作文 (菁华5篇)

  曾经迷茫,不知道快乐是什么,又该怎么去珍惜快乐。听说,每个人都有自己的快乐,无论你是穷还是富,是老还是少,是美还是丑。

  快乐,你在哪里?

  过年的时候,一家人围坐在一张大圆桌前,看着播放的春节联欢晚会。窗外开着含苞怒放的烟花,窗内欢声笑语,谈论着各种趣事,其乐融融,充满温馨。每一年,一家人团聚在一起,聊着生活的每一点点滴滴。

  快乐,在一家人的欢声笑语中闪着沉醉的光芒!

  考试临*,我拖着疲倦的身子回到家,一股香气扑面而来,诱我飞奔到厨房。看到妈妈正在煮鱼汤,香菜被妈妈切得粉碎,撒在鱼背上,香味更浓,热腾腾的鱼汤被妈妈盛起。我趴在桌子上,埋头猛喝起来。“好喝吗?”妈妈关切道。“好喝。”舔着嘴唇抬起头。妈妈的嘴角带着欣慰的笑。在飘散着鱼汤热气的空中,妈妈品味着生活的温暖,沉浸在深情的爱意中。

  快乐,在妈妈的嘴角里散发着醉人的芳香

  我不经闭上双眼沉思:在一位帮助别人,得到一句真诚谢谢的眼神中,有快乐;在贫困地区的学生拿到捐款后的泪水中,有快乐;在一位收工回家的清洁工人的笑容中,有快乐;在一位遭受了百年不遇的旱灾后刚领到种子的农民的背影里有快乐。

  我终于明白,快乐就像花儿的.芬芳,蝴蝶的翅膀,散落于不经意的角落。品味快乐,就是用心灵去体味人心的光芒。

  你静静地专注在纱窗上,成千上万双复眼扫描着人类少年的眼睛,你优雅地轻轻摇动骄傲的翅膀,透明的图案闪闪发光。

  你来了,是的,你进来了。讨厌的人总以为薄薄的纱窗就能阻止你伟大的苍蝇家族前进。想到这,你展开薄如蝉翼,让它们发出美妙的“嗡嗡”声。

  挑战的号角。

  他面前的年轻人突然转过身来,你敏锐地捕捉到了他眼中的厌恶和烦躁。太棒了!如果你径直朝他走去,你一定能冲过那双挥舞的手,你一定能。餐厅里的美食正吸引着你。你要留下脚印,代表大飞家族在上面洒上你的“毒液”,让你吃不好!

  你一次又一次用书本躲避人类少年的攻击,你的翅膀闪着轻蔑的光泽。你很不满意。人类少年一定知道你的想法,不得不等待,等待机会在你放松警惕的同时再次攻击你。

  你很烦。

  你静静地降落在一个灰色大理石搭建的*台上,像一只训练有素的山猫。你没有动,对人类少年发起了挑衅。突然,你仿佛在一个少年的眼中看到一丝狡黠,一下子就飞起来了。

  可惜晚了!

  成千上万的小水粒子包裹在黎明的光辉中,形成一个雾蒙蒙的世界。小水珠遮住你的复眼,收起翅膀,吸干胸前的绒毛。你摔倒了,一个接一个的动弹不得。

  一道悲伤的光划过翅膀。

  你挣扎着抬头,少年拿着一个喷子,狡猾的人类...然后一条巨大的毛巾垂下来,毛巾传来的力量让你在波浪中感到疼痛,你失去了知觉...

  这个人类少年就是我。此刻,我抓着毛巾的手被紧紧的捏着,心里感叹:“终于,让你的肝脑涂地了!”

  童年,是梦中的真,真中的梦,童年是像夹心巧克力一样,甜蜜蜜,美滋滋.童年也有像苦丁茶一样苦涩.童年的我们在儿时的摇篮里,愉快地成长,在父母的怀抱里,撒娇地让他们把天空中的“棉花糖”给摘下来。回忆我的童年——那是一种享受。

  童年时的我听爸爸妈妈说,就像一个古灵精怪的小淘气,家里算东西,整天都被我搞得乱七八糟,小时候,妈妈工作忙,在幼儿园里的接送任务,自然而然得就落在了爸爸身上,而爸爸又总是对我逆来顺受,从不发脾气,要什么买什么,那时候,我们幼儿园流行一种小玩艺,可能有项链,手链什么的吧!

  是一套的,不过要2元钱才会买出来的,这对现在来说可能不足为奇。但对那时的我来说可是一笔不小的数目,我嚷着要爸爸给我买,可这件事不知道怎么被妈妈知道了,妈妈提前给爸爸打了“预防针”。任凭我怎么说,爸爸就是不给我买。于是,我就把小嘴厥得高高的,可这招不管用,没办法,我拿出自己的杀手锏,一哭,二闹,最后爸爸实在被我闹得没办法了。

  就买来了我最喜欢吃的泡泡糖,好多呢!我这才停止了哭闹,吃完了泡泡糖后,我用手一捏,软软的,顿时,我想出了一个自认为很好的锦囊妙计——自己动手做。我为自己的天才想法而高兴不已。做好后,看着自己做的手饰,又带在自己身上,再次为自己的这项“专利发明”而窃喜,这使我有了一种成就感,我真觉得自己可以当发明家了。

  妈妈下班回来后,我迫不及待地向她炫耀自己的这项伟大发明。由于当时正是酷热的夏天,泡泡糖早就粘在我的身上,妈妈听了我“精彩”的叙述,觉得好气又好笑,她连忙找来爸爸,帮我清洗,经过一番“激烈的战斗”,身上的泡泡糖大部分就已经洗去了。

  回忆我的童年——是一种享受,但它也让我明白了。美丽的身材可以吸引仰慕者,但要永远吸引他们,需要美丽的`灵魂!

  今天,秋高气爽,我兴高采烈地和小伙伴一起去到濉河边捉蛐蛐。

  走在路上,秋风凉凉的,吹在脸上冷极了。刚到濉河边上,我远远的看见了镜子似的河水,在阳光的照射下闪闪发光。火焰似的枫叶在微风的吹佛下在向我们招手。金灿灿的落叶铺成一条条金色的地毯。路边的野菊花五彩缤纷的,好像在欢迎我们的到来。

  忽然,我看见一个土黄色的东西在变黄的草丛里跳了一下,我连忙扑上去想要抓它。可是,它逃得无影无踪了。我站在原地等着,过了好一会儿,还是看在不见它的`影子。我想:我不能守株待兔呀!我又向四周认真地寻找着。突然,一只大蛐蛐向我跳过来,我蹑手蹑脚地走过去,双手一合拢,猛地扑了上去一下子抓住了它。我拿着大蛐蛐给爸爸妈妈看一下,爸爸妈妈都赞叹地说:“这么厉害!”我听了非常高兴,跑到草丛里又去捉蛐蛐了。

  我非常喜欢秋天,它让我的生活充满了乐趣。

  今天,是最后一天了!最后一天,我既写完的老师留的家庭作业,而且都玩遍了所有的游戏,比如说:扔沙包、踢毽子、捉迷藏、躲猫猫、跳绳、跳方格。这些游戏我都玩过了!而且对我还说,这些游戏都是小菜一叠的,根本都难不住我,其中有一个游戏是最最有意思的,那就是放风筝,放风筝是我在这些游戏中最最感兴趣的一种了!

  放风筝必须是两个人来玩的,可是,就不可以一个人玩吗!我妈妈告诉我说:“也不是不可以,就是有点难吧!”那如果我一个人来放,可不可呢!当然不可以咯!因为你还是一个小孩子呢!只有**才可以呢!!为什么,我一下子就问出了一大串问题,连我的万能妈妈都不知道该怎么回答我的问题了呢!以前是么事他都知道的很。


担当的话题作文 (菁华5篇)(扩展7)

——担当责任的话题作文800字实用5份

  责任这个名词听起来容易,可以做起来就是一份担当。

  无论什么时候,对于工作,还是家庭都需要一份责任和担当。可是现在的社会有责任心的人越来越少了,好多人为了逃避责任,往往会做一些匪夷所思的,令人无法容忍的事情。所以小三,小四就变得肆无忌惮。更可气的事,不管是男人和女人,一旦有了宝宝,有的成了新时代的陈世美,有的成了现代的潘金莲。

  现在的人缺乏责任感,对于婚姻和爱情,就像在玩游戏一样,自己想咋养就咋样,完全不会顾虑身边人的感受。他们的自私和任性,让婚姻失去了原有的意义。他们认为,结婚虽然只是两个人的事情,对家庭也不负责任。就像依然还是自己一个人活的感觉。爱,这个词,对现在的人来说,好像是种奢侈,现在是看钱和看脸的社会,真爱真的少了,没多少人会相信真正的爱情了,多多少少有点利益关系。

  对于社会年轻人的年少轻狂,让女人的堕胎就变得*以为常。在婚姻上,多数是奉子成婚。希望这是件好事,因为有了孩子,人们至少不会太自私。现在能有几个人会从婚姻中学会人生的真谛,只要不活在自己的世界,已经不错了!

  如今的社会离婚率越来越高了,人们对婚姻和爱情也失去了信心。就是因为失去了本有的责任,还有担当,婚姻真成了一种儿戏。是离婚太容易,还是人们没有担当,没人可以去解释。

  对于工作,学校虽然是让孩子多元化的学*,可是无形中,给了孩子不少的压力。在这个应试教育的大背景下,为了对成绩的重视,往往形成不少的培训班和补*班。对于金钱的渴望,人们对三观都有了不同的见解。

  不知是社会的不好,还是人变了,真正的素质教育去哪里了,表面的工夫就算掩饰的再好,总有被曝光的时候,人的品性也是,天网恢恢,总有马脚。

  一代人有的时候也不如一代人的时候,科技是发达了,可是人心却怠慢了。

  新的思想和传统的思想在碰撞,形成了新的观念。时代在进步,总会有点不满意的时候,只要人心依旧那样***才是人们心中最美的向往。

  我们需要一种责任和担当,不只为了身边的人,还是为了下一代。

  不要让我们去逃避责任,不要害怕责任,不要去不敢担当。

  做人要有所担当,担当起自己该尽的责任。一人若无所担当,看似轻松,但于己于家于国无益之人,定然不会有存在的价值。

  有所担当,为己。

  司马迁担当起父亲著书立说之责,遂成千古盛名,若司马迁受刑之后便一死了之,那么世上只会有一个令家人不齿的人,而不会有那令千古盛赞的司马迁了。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他所担当的重任,令他的生命重于泰山,令他的声名传扬千古。担当自己的责任,不仅仅是付出,还是为了体现自己存在的价值。从这一方面看,担当,也是为了自己。

  有所担当,为人。

  英雄军人**孟祥斌危急时刻为了别人的生命,勇于担当自己作为军人的职责,纵身跳进滚滚江水中,为别人献出了自己年轻的生命;反观南京某医院的医生,竟然为了游戏,玩忽职守使孩子夭折于医院。同为遇人危难,一人勇于担当,毅然赴死;一人却置别人生命于不顾,不尽自己的职责。由此可见有无为他人担当,体现着这两人生命的价值和人格的高低。孟祥斌纵身一跃,感动了金华更感动了整个中国;而那位医生却只能受到万人唾弃。不为他人担当起自己的责任,得来的除了鄙夷和唾骂,还会有什么呢?

  有所担当,为国。

  文天祥为国“不指南方不肯休”,高昂着不屈的头颅,为国担当着忠诚者最为基本的责任。谭嗣同敢于担当振兴国家之重任,原做变法牺牲第一人。是什么使他们获得盛名流芳百世呢

  是那勇于担当的精神。祖国危难之时,他们置个人生死于不顾,勇敢地担当自己应尽的责任,纵使他们会失败,会死去,但他们勇于担当的精神,已注定了他们的胜利,他们的精神不会消亡,定会随着万千敢于为国担当的人而流于后世。

  作为我们现在的中学生,最重要的责任便是学*,虽不必强求个个担当“为中华崛起而读书”的重任,但至少应为自己的将来、为家庭的幸福而奋斗。但是,个人都强大了,家庭都幸福了,国家不也强大了吗?

  人,家,国,因为担当会更加强大。

  人之为人,要敢于担当;为己,为人,为家,为国。

  既然身负责之任,故以担当为本心。——题记

  我深知,世界上的每个人都有特殊的责任。医生责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人,科研的责任是国家的发展。

  大者保家卫国,小者赡养父母,抚育儿女,而责任更是其核心素养的具体体现。因此,我认为青年学生的核心素养在于责任担当,堪比铁钢。无铁无钢的担当,高楼大厦就会倾颓倒塌。

  家之任,为根柢。《礼记·大学》中有言:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下*。”因此,一个国家与民族的兴盛繁荣,一个社会的稳定与安康,多在基层的根基牢固,齐家有道。齐家之人,先有担当后**,以国家利益为己任,故先齐家然后治国。古今成大事者,无不是责任在肩,身上担得起,心中放得下。

  青年之责,为国家担当。马克思在毕业论文中说:如果我们选择了最能为人类幸福而工作的职业,那么重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲。我认为,这种幸福观就是担当的具体表现,是成就一个人的垫脚石。热血青年,设想没有担当的责任感与使命感,那么社会岂不变得自私和颓废?令人恐惧。而担当精神要有承担责任的行动,犯了错误要承担,本职工作做到极致,也不失为一种担当。无论小大,在细节中才能品鉴一个人的品质是否高尚,是否有担当。青年学生,目前的任务是努力学*,为未来发展夯实基础,将来的梦想才会得以实现。

  国之任,为发展强大。最高领导人的箴言历久弥新,想要发展,国家必然离不开的每一个人,从领导到人民,从细微到庞大,发展需要每一个公民的责任与担当,这是中华文明核心素质之所在。中国想要成为世界强国,重担落在青年人身上,青年强则国强。欧阳修告诫说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,就是这个道理。所以,成就国家的发展,更是青年的重任,“士不可以不弘毅,任重而道远”。

  而今,胸怀一腔抱负的青年学生,国之栋梁,如空有理想与抱负也只能是纸上谈兵,难出大才。因此,要担责就必提升本领,付出努力,才能成就大业。故而穷且益坚,不坠青云之志;搭乘时代的快车,好风凭借力,送我上青云。

  我认为,学生核心素养中的责任与担当最重要。因为它是成事之本,安邦之策。有了它便有了奋斗的基础,努力的目标,故今日中国之重任全在我青年。既然身负责之任,就应不忘初心,砥砺前行。

  哇……哇……一个生命诞生了,母亲历经千辛万苦,怀胎十月,将我带到这个美妙的世界。从那刻起,孝敬父母,就已成为了我的责任。

  我的到来,给母亲带来了一项艰苦而又永不停歇的工作,刚刚来到这个世界的我,不会穿衣,不会吃饭,甚至不会讲话,是母亲含辛茹苦的呵护我成长,手把手的教我做事,那刻,我更加坚定的认为,孝敬父母,是我应尽的责任。

  时间也随着慢慢流逝了,我也在慢慢地长大。在我上幼儿园的时候,母亲帮我买了一个玩具熊,因为我常常会在进入幼儿园大门时,号啕大哭。这件事困扰了父母许多时日,想想过去,真的是愧对于母亲。所以,才更要孝敬她。

  如今,儿时不懂事的我已消失,现在的我,已是一名正式的中学生,我已不再是儿时让母亲伤透脑筋的淘气鬼。我现在会帮助母亲做事了,而不是处处都要母亲帮忙。此刻,我承诺,一定会尽我所能,好好孝敬父母,我将把此任务视为我的重大责任,在接下来的日子里,我会做个懂事听话的孩子,会像当初您呵护我一般孝敬您。

  孝敬父母,是我的责任。不要因为一些鸡毛蒜皮的小事,而和父母起争执;不要因为听不惯父母的唠叨,而感到厌恶;不要因为不*惯父母的处事方式,而感到愤怒。因为,这是她们爱我的表现,是她们担心我会走人歧途的表现。

  我知道,她们是爱我的。虽然在父母身边,有时会像是手脚上有桎梏,会失去自由,但是,我明白,无论何时何地,长得多大,在父母心中,永远是一棵长不大的小树,永远离不开父母精心呵护的环境,因为,我在父母心中是脆弱的,不堪一击的。

  孝敬父母,是我的责任。体谅她们,是我的责任,理解她们,也是我的责任,她们为我做了太多太多,即使她们是错的,那也是她们关爱我的表现。

  我想说:“爸、妈,你们辛苦了,就算你们要为我戴上桎梏,我也心甘情愿。”

  孝敬父母,尽自己所能,为她们做些力所能及的事,这是我的责任,同时也是我必须完成的。

  责任有多大?哪怕只能够为父母洗洗碗、捶捶背,也是父母最大的欣慰。

  有句话说得好:“心有多大,路就有多长。”同样,我的责任就是孝敬父母。

  担当,在词典里有一句话“接受并负得起责任的,叫做担当。”每个人都会担当自己的责任,履行他人的责任。即然接受了,就要负担得起这份责任。对得起“担当”这两个字,你接受了这个责任,那你就要好好的去做,而不是欺骗和隐瞒或者推脱。

  有一学期,我做了劳动委员,每次在上下午的时候我都会非常仔细的检查看教室和走廊里有没有垃圾。我既然做到了劳动委员那么我就应该有承担责任和担当义务。在有一天早上,特别早的就放学了,我说:“要扫地的扫地,要走得走吧。”等他们都扫完了,就走了。我都还没有检查,我慢慢地走向了他们扫地的位置,一看有那有很多拉圾没有扫走,也没有拖。那一下午,教室就我一个人,真的好安静,我有点害怕,但正好我政治的作业上正有这那句话“既然接受了这份担当,就要负得起这一份责任。”我我顿时充满了信心,于是我就想了想:“我一定会搞得很干净,因为我要承担的起这份责任。履行这份义务,这是劳动委员的一份义务和责任。”我最终把这个教育室搞得干干净净、整整齐齐的,仿佛是一个和谐、又很安静的一片森林。我很开心和高兴,我就收拾一下就走了。

  到了第二天,老师看到教室里这么干净,就赞扬和奖励他们三个人。我看见了很生气,我不是生气他们有赞扬和奖励,我生得是他们为什么没有对老师说实话和还有为什么什么不承认自己没有好好搞卫生,而溜回到了家中玩?我实在不想让他们继续在欺骗老师,因为有了第一次就会让他们有侥幸感然后继续有第二次,这样恶性循环下去。在下午的时候,老师在教师办公室里,我大口的呼吸了一下,然后向办公室走了进去后,跟老师说“老师,不是他们三个人,是我一个人把教室扫干净的,他们还说假的慌话来骗老师您。你老师,你不信的话,你可以问班上的人,我是最后一个走的,我承担了我的责任,但我不希望他们一错在错了!”说完,我很委屈的哭了出来。最后,老师批评了他们一顿,老师很开心的对我说:“你这个劳动委员很棒呢,都知道自己能承担责任了啊!”这是我印象中最深刻的一句话了。

  承担自己的责任和错误,担当责任是我们每个人都应该履行的责任,而不是欺骗自己或者欺骗老师,把别人的劳动成果转到自己身上,是不对的。既然接受了这一份责任,就要保持和坚持下去!

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