寒假我到外婆家去玩，看见外婆家养了许多小鸡。有一次，我走出外婆家门，看见小鸡正成群接队地跑出来，一只只都是蓬松的绒毛，嫩黄的小嘴，小而黑亮的眼睛。"真可爱啊！"我情不自禁地赞出了声。我跟着它们走走停停，停停走走，最后，来到一块离家不远的草地上。它们想干什么呢带着好奇，我走*一看，原来，它们是在找东西吃呢！瞧，它们用尖尖的小嘴啄着泥土，一只小鸡不知找到了什么东西，抬头来，"唧唧唧"地叫着，很兴奋的样子。我定睛一看，原来它找到了一条虫子。忽然，我发现小鸡少了一只，它到那儿去了呢我匆匆地穿过草堆去寻，却见那只贪玩的小鸡独自溜出队伍正在那儿吃得津津有味，还不时地发出欢快的叫声呢！
这些小鸡，真是可爱又有趣！带给我许多的快乐！
我家的小鸡吃米可有意思了！今天中午，我给它们端来了一盘小米，我刚要放下，可谁知小鸡们一见我端着小米就马上围过来。我走到客厅里，它们也跟着去了客厅；我到了阳台，它们也跟着进了阳台……最后，我无可奈何的把装满小米的盘子放到了地上。小鸡们看见后便马上把盘子围了起来，盘子被那些小鸡们啄得“铛铛”直响。
一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合就咽了下去。可另一只小鸡也许吃得太多了，怎么咽也咽不下去，急得直眨眼。还有一只光顾着抢食，踩着了同伴，被踩的小鸡“叽”地尖叫了一声，生气的啄起了踩他的那只小鸡的头。咦？有只小鸡好聪明，不往盘子里挤，站在外面吃那些被溅出来的小米，吃的既多又舒服还很高兴。
我看小鸡们吃得这么津津有味，我真替它们高兴。我心里想着：小鸡呀小鸡，你们吃得越多就长得越快，你们快快长大吧！
我爱小鸡，那是因为小鸡不但非常的可爱，而且我还喜欢小鸡身上的那些绒毛。
我家的小鸡全身都是金黄色的，它经常围着我和我弟弟绕圈圈，它还经常和我们一起玩游戏·一起看电视；别看我家的小鸡个子小，它每次看电视的时候都要跳在板凳上，把眼睛盯着电视，那样子你们没看到当然是不知道咯！
可爱极了，就像我弟弟一样！它每次和我们玩游戏的时候，总是要先把自己的肚子填饱。有一次，它在和我们玩游戏的时候，去它每次吃东西的地方准备吃东西。可是它一看没有东西吃，就冲到我和弟弟这边，那样子好像在说：“你们干嘛不给我东西吃，如果你们不给我吃东西，我就不赔你们两个玩游戏了。”
这时我和弟弟不由自主地哈哈大笑起来。后来我和弟弟去拿食物喂了小鸡，再看小鸡又开心起来了，我和弟弟又哈哈大笑起来。这时小鸡又好像在对我们说：“谢谢”；我不在笑了，因为我好像看到小鸡眼睛湿润了。你们说我家的小鸡可不可爱啊！
——描写动物可爱的作文 (菁华3篇)
我家养了两只小猫，一只叫“小快”，因为它跑得特别快；一只叫“吃吃”，因为它非常喜欢吃东西。
早上，两只毛茸茸的小猫在我的床上“喵喵”地叫着，好像在说：“主人我饿了，给我吃早餐吧！”我洗漱之后，拿着两条肥肥的`小鱼给他们吃，吃完后，两只小猫对我摇摇圆圆的小脑袋，竖起尖尖的耳朵对我“喵喵喵” 地叫，好像在说：“谢谢主人！”
晚上，全身黑黑的两只小猫让人只看得见它们的两双眼睛在黑夜里打转，像透视眼一样。“吃吃”抓住了一只老鼠，“小快”也迅速地过来和“吃吃”抢，只听到他们俩你不让我，我不让你，抢得“喵喵喵”直叫，最后，“吃吃”把这一只老鼠吃掉了，真是一只馋嘴的小猫。它们就像黑猫警长一样，只要遇到“坏人”就会立马把它干掉。
我真喜欢这两只小猫。
我喜欢的动物有很多，有憨态可掬的熊猫、活泼淘气的猴子、美丽的孔雀······
那一天，我跟着爸爸妈妈一起去温州动物园玩。我们先去了猴山。在猴山参观的人可真多呀！有的在仔细观察猴子，有的在喂食给猴子吃，有的用照相机把猴子淘气的模样给拍下来······我看着那顽皮的猴子，忍不住从包里拿出我们的午餐——馒头扔给它们吃。咦，那只小猴子怎么单独躲在角落里？它用饥饿的目光看着我们。一位游客起了怜悯之心，扔了一片面包给它，小猴子马上捡起，准备狼吞虎咽的时候，旁边的大猴子把小猴子撵到一旁，抢走了面包。我看它可怜的样子，就灵机一动，掰了一点馒头，引开了大猴子，再悄悄地扔给小猴子一大块馒头，小猴子看见了食物，急忙跑过去，将食物塞进嘴巴里。吃完后，它开心地向我笑笑，好像在感谢我，然后就蹦蹦跳跳跑去玩了。我看它淘气地在树干上荡秋千，也开心地笑了。
接着，我们去参观黑熊馆，黑熊好可爱呀！走路一摇一摆，许多游客扔食物给它吃，它一张嘴就接到了，真厉害呀！如果食物吃完了，它就会失望地坐在地上，用乞求的眼神看着游客。这时候，游客就会生怜爱之心，扔给它食物吃，它吃饱后，就会心满意足地向你作揖，你说它可不可爱呀？
后来，我们又欣赏了许多可爱的动物。天渐渐暗下来了，我们高高兴兴地回家了。福鼎桐南小学四年三班林露凝
今天，我到雪娃娃上课。看见桌子上放着一个鱼缸，里面有一只可爱的小乌龟。老师说这只乌龟是有一次，老师到江边采访，看见了一个渔夫在用电瓶捕鱼。突然，渔夫电到了一只乌龟，吕老师便把这个乌龟花五元钱买了下来。并且老师告诉我们，没给它取名字呢！我就准备给它取个名字，叫小可爱。吕老师的小乌龟实在太可爱了！老师把鱼缸举起来，全班几十双眼睛齐刷刷地看着小乌龟，可小乌龟一点儿也不理会，仿佛在做甜蜜的好梦。小乌龟有时漫不经心地在水里划几下腿，嘴巴时张时闭，仿佛在说梦话呢！
这时，吕老师为了逗逗它，便敲了敲鱼缸。突然小乌龟的腿伸了出来，并且还在那儿不停地划着腿，显得很生气。好像说：“干嘛吵醒我，真讨厌！”没办法，既然它生气了，当然要把它哄开心起来啊。于是，老师向水面上撒了点儿面包想让它开心，可是小乌龟好像不理会似的，头向后一甩，游到一边儿去了。像在说：“想那么快就把我忽悠了？没门儿！”吕老师看它不吃面包，就放了一块肉下去，一开始，乌龟没看见，看见肉之后就奋力地用腿蹬，把肉蹬到“十万八千里”了。吕老师也生气了，既然你软的不吃，那只能给你来硬的了。老师卷起衣袖，把手伸进鱼缸，把乌龟放到了桌子上，乌龟一上桌子撒腿就跑，可最后还是被吕老师捉住了。吕老师摁着乌龟的头，“逼”着乌龟吃肉，可乌龟把头缩了进去。没办法，老师只能把乌龟放进了缸里。哈哈，这只乌龟真可爱啊！
——描写可爱的小鸡小学生作文 (菁华3篇)
有一天，我看到我们学校门口有卖小鸡的，那些小鸡穿着一身黄黄的衣服，有一双小小的眼睛，一个尖尖的嘴巴上面有一个小小的鼻子。
它们有的生龙活虎，有的朝气勃勃。小鸡很奇怪，它不吃东西，却吃沙子和一些很小的小石头。因为小鸡吃一点小米粒吃到肚子里还是它吃之前的小米粒，它再吃沙子和小石头吃到肚子里，再跑一会儿，沙子和小石头就会在肚子里摩擦，把小米粒磨成小粉沫，这样会帮助小鸡消化肚子里的小米粒了。
我喜欢这憨态可掬、活泼可爱的小鸡。
“丁零零丁零零”……下课了，同学们像出一群出笼子的小鸟，操场上顿时热闹起来。
操场东面有的同学玩抓人的游戏，中间草坪上有的同学打滚，还有的同学沙堆旁在扔垒球……可我们喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。小鸡们正在草地上捉虫子，母鸡为了孩子们的安全，全力以赴在草地旁巡逻，突然发现一只凶猛的老鹰从天而降，于是它大声喊道：“孩子们，孩子们！快到我身后来躲起来！”乖巧的小鸡都训练有素地到了母鸡身后。只有一只小鸡不听母鸡叫唤，独自慢悠悠地去篱笆旁扒土！鸡妈妈极力劝告：“孩子危险，快来妈妈身边”！它还是不听劝告，似乎要靠自己的聪明才智与老鹰一搏似的！狡猾的老鹰发现了目标，伸出了锋利的爪子，张开尖尖的嘴巴，向小鸡直冲过来……幸亏那只小鸡反应快，一跳，一飞，一啄，把老鹰的背部肌肉啄得唏哩吧啦，才化险为夷。母鸡这才安下心。
老鹰后悔了，心想：这些鸡也太难捉了吧。
“丁零零，丁零零……”上课了，我们意犹未尽地奔回自己的教室。
一个心情愉快的上午，第二节课下课了，亲爱的冯老师带领我们全班来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。张一凡当凶猛的“老鹰“。任雨蕾当温柔又善良的“***鸡“，而其它同学就只能当可爱的鸡宝宝了。
游戏开始了，只见“鸡妈妈“带领着“小鸡“来到外面找食物，她们正吃的津津有味的时候，突然，凶猛的“老鹰“猛虎出山似的“飞“了过来，用贪婪的眼睛看着那一只只又肥又大的“小鸡“垂涎三尺。“***鸡“见事不妙，就展开自己宽大的“翅膀“，用炯炯有神的双眼着老鹰，生怕老鹰把自己的孩子给“吃掉了“。老鹰开始行动了，他“飞“过来“飞“过去，趁“鸡妈妈“不注意，把一只“小鸡“给叨走了。“鸡妈妈“非常难过，大慨是在责备自己，为什么没有保护好自己的“孩子“呢?“老鹰“又想趁机抓住“鸡宝宝“，结果，老鹰的头碰到了奋力抵抗的“***鸡“宽大的翅膀摔了个四脚朝天。“老鹰“连忙站起来，灰溜溜的逃跑了。同学们看了都情不自禁的笑了起来。
老鹰捉小鸡的游戏可真好玩，我喜欢这个有趣的游戏。
——描写可爱的小鸡小学生作文汇总10篇
我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课了，我和班上的同学郭孝馨等去操场玩老鹰捉小鸡，先由王俊熹和郭孝馨分别当老鹰和母鸡，其他人都当小鸡。游戏开始了，“王老鹰”张开翅膀，一会向左一会向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲的保护着小鸡，我们这些小鸡娃跟着鸡妈妈跑的呼哧呼哧的。老鹰一看无机可趁，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让母鸡放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。可是小鸡们可不以为然，有的还故意跑到老鹰身旁，老鹰忽然一抓，吓得他“哇”地一声跑开了，还好他是运动会冠军。这下鸡妈妈和小鸡们都勒紧了神经了。
老鹰见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，母鸡马上就往左跑了几步，老鹰又向右几步，母鸡立刻跑到了右边，老鹰又装作往左边跑，可母鸡却没有跑，它认为这次老鹰又是装装样子而已。老鹰见有机可乘，一个猛冲，以迅雷不及掩耳之势，一只小鸡成了它的美餐。母鸡看见感到遗憾极了。
老鹰捉小鸡真是刺激又有趣，我太喜欢这个游戏了！
今天，老师让我们玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，许佳颖当母鸡，其他同学当小鸡。
刚一上场，我就恶狠狠的盯着这一群肥美的小鸡。可母鸡却不好惹。看！她把头偏到一边，眉毛弯成八字形，冷冷地瞅着我，小鸡居然挑衅我，手竖起中指，说：“渣渣，你过来呀。”我抛出两个字“稳住”。
比赛开始了，我一个先发制人，往左边跑去，母鸡张开翅膀挡住，突然，我一个华丽的转身，从母鸡右边的臂膀底下钻过去，抓住了一只小鸡。小鸡们嚷着“哇，老鹰，会跳广场舞唉！”真是的，这明明就是“篮球之步”嘛。这可是我的必杀技，看我又使出绝招，抓住了一个。哈哈哈，我赢定了！
母鸡气得不行，恶狠狠的瞅着我，好像眼睛里要飞出无数把小刀，把我扎成蚂蜂窝似的。哼哼，可我并不怕。我不停的使出绝招，把吓得魂飞魄散的小鸡们一个个抓住。还剩两个的时候，母鸡居然发威了，她一巴掌刷到了我的肚子上，啊——一声后，我痛得倒地不起。
游戏结束，我真倒霉！小鸡在那儿开心的跳起舞来，而我灰溜溜的逃回了教室。
我家有只大母鸡。前些时，它伏在窝里咕咕咕地叫，就是不出来。妈妈说母鸡要孵小鸡了。
妈妈拿了十几个鸡蛋放在鸡窝里。大母鸡整天伏在鸡蛋上，很有耐心地在那里孵小鸡。除了有时口渴了出来喝几口水，饿了出来吃点食之外，它整整二十天，天天都是这样。大母鸡还真有那么一股认真劲儿呢！
一天放学回家，妈妈说，小鸡就要出来了。我连忙跑过去看，只见一个蛋壳裂开了，小鸡挣破蛋壳，从里面拱出来，浑身湿漉漉的，在蛋堆上爬行，像一个小绒球在滚动。一会儿一个蛋壳又挣破了；又一个挣破了……一顿饭没吃完，好几个小鸡出世了。它们叽叽地叫着，你挤我，我挤你，跌跌撞撞真好玩！妈妈说，小鸡孵到第二十一天，就都要自己拱出来的，有些小鸡力量小拱不出来，大母鸡就帮它把蛋壳弄破，让它出来。
等到我下午放学回来，小鸡就全部出来了。
第二天，大母鸡带领小鸡从窝里走出来，开始在地上寻找食物吃。妈妈把一些小米撒在地上，母鸡领着小鸡来抢着吃食了。
一个心情愉快的上午，第二节课下课了，亲爱的冯老师带领我们全班来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。张一凡当凶猛的“老鹰“。任雨蕾当温柔又善良的“***鸡“，而其它同学就只能当可爱的鸡宝宝了。
游戏开始了，只见“鸡妈妈“带领着“小鸡“来到外面找食物，她们正吃的津津有味的时候，突然，凶猛的“老鹰“猛虎出山似的“飞“了过来，用贪婪的眼睛看着那一只只又肥又大的“小鸡“垂涎三尺。“***鸡“见事不妙，就展开自己宽大的“翅膀“，用炯炯有神的双眼着老鹰，生怕老鹰把自己的孩子给“吃掉了“。老鹰开始行动了，他“飞“过来“飞“过去，趁“鸡妈妈“不注意，把一只“小鸡“给叨走了。“鸡妈妈“非常难过，大慨是在责备自己，为什么没有保护好自己的“孩子“呢?“老鹰“又想趁机抓住“鸡宝宝“，结果，老鹰的头碰到了奋力抵抗的“***鸡“宽大的翅膀摔了个四脚朝天。“老鹰“连忙站起来，灰溜溜的逃跑了。同学们看了都情不自禁的笑了起来。
老鹰捉小鸡的游戏可真好玩，我喜欢这个有趣的游戏。
今天上午，老师说：“下午的体育课上我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。”听到了这个消息，我们喜出望外、欢呼雀跃，多么盼望体育课的到来啊！终于，体育课的铃声响了，我们排着秩序井然的队伍走向操场。
游戏开始了，只见“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又在原地停下了几分钟，寻找机会，捕捉猎物。“鸡妈妈”连忙张开双臂拦截“老鹰”的进攻。第一次进攻失败了，“老鹰”不甘示弱，他想：这样下去肯定一只“小鸡”都捉不到。于是，他就准备来一个声东击西，拿定主意后，他开始了第二次进攻，只见他一会儿向左，一会儿向右，一会儿又做了几个假动作，搞得“鸡妈妈”和“小鸡”都有些疲惫不堪。“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”见“鸡妈妈”没有拦住凶猛的“老鹰”，立刻慌了手脚，四处逃散。“老鹰”恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”，张开大嘴，好像要吃掉他呢！
不知不觉中，下课铃声响了，老师叫我们排队**室，可同学们的心却还沉浸在刚才的游戏当中，久久不愿离去。我想：要是今后经常有这样快乐的体育课，那该多好哇！
“丁零零丁零零”……下课了，同学们像出一群出笼子的小鸟，操场上顿时热闹起来。
操场东面有的同学玩抓人的游戏，中间草坪上有的同学打滚，还有的同学沙堆旁在扔垒球……可我们喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。小鸡们正在草地上捉虫子，母鸡为了孩子们的安全，全力以赴在草地旁巡逻，突然发现一只凶猛的老鹰从天而降，于是它大声喊道：“孩子们，孩子们！快到我身后来躲起来！”乖巧的小鸡都训练有素地到了母鸡身后。只有一只小鸡不听母鸡叫唤，独自慢悠悠地去篱笆旁扒土！鸡妈妈极力劝告：“孩子危险，快来妈妈身边”！它还是不听劝告，似乎要靠自己的聪明才智与老鹰一搏似的！狡猾的老鹰发现了目标，伸出了锋利的爪子，张开尖尖的嘴巴，向小鸡直冲过来……幸亏那只小鸡反应快，一跳，一飞，一啄，把老鹰的背部肌肉啄得唏哩吧啦，才化险为夷。母鸡这才安下心。
老鹰后悔了，心想：这些鸡也太难捉了吧。
“丁零零，丁零零……”上课了，我们意犹未尽地奔回自己的教室。
一天，天气晴朗，公鸡爸爸带着5只小鸡来到园子里玩耍。
突然，天空阴下来了，鸡爸爸知道马上要起龙卷风了，鸡爸爸赶紧对孩子们说：“孩子们，快点，回家去了，快起龙卷风了，龙卷风会把我们卷到天空上去的，然后又掉下来的。”小鸡们听后，赶快回到了鸡群里。可是，这时，那只黑小母鸡看到不远处的一个篱笆，篱笆上面长着几朵五颜六色的花，于是，跑到那儿，心想，爸爸妈妈那么累了，抚养我长大，我应该体谅一下妈妈和爸爸，送给爸爸妈妈他们一定会很高兴的。当小鸡跑到那里发现一只野猫，小黑母鸡连看也不看，尖叫着救命赶忙向鸡群里跑去。鸡爸爸看见了，扑棱着大翅膀威胁到：“赶紧放了我儿子，否则我饶不了你！”野猫看见鸡爸爸这个样子吓得撒腿就跑，等猫跑走后，小黑母鸡弯着腰低着头，很无奈的在爸爸的面前说：“对不起，爸爸，以后我再也不这样了。”爸爸说：“好的，下次不这样，要注意安全。”
通过这个故事，我知道了不能随便离开爸爸妈妈，在外面玩要注意安全。
昨天晚上，我的妈妈买了两只小鸡，其中一只长得比较大，另一只长得比较小。我分别把它们取名为大黄和小黄。
今天，我上楼把小黄和大黄放在天台上，让它们在那里跑着玩，捉虫子，因为天台上种了很多植物还有果树。它们非常的怕水，有一滴水滴到身上它们就会跑，跑得非常快，你怎么追也追不上！我给它们弄了一些小米，在把小米里面滴几滴水，好方便小鸡吃小米，我一进天台，它们就跑过来，似乎看到了我手里的小米。
大黄和小黄都跑了过来，但小黄跑得快一点，先吃到的小米，大黄似乎在让着它，等小黄吃过了大黄才吃。当然小黄，吃的比较饱，肚子都鼓起来了，大黄当然不一样，它只不过吃了一些，它们俩经常在一起互相追逐，生活得很开心，虽然有时候它们很可能不愿意离开天台，但因为下雨了必须把它们弄到屋里，以免它们被雨淋湿！
但好景不长，悲催的事发生了！小黄因为吃的太多，被撑死了！大黄很伤心，整天不吃食物，跑到花丛抓虫子吃，每天都叫来叫去似乎在找它的朋友小黄。
经过我们的考虑，同意给大黄买个新朋友，但愿它们能像大黄和小黄一起生活那样开心，以纪念小黄。
一天清晨，老母鸡带着一群小鸡出去玩，一边玩一边说“咯咯，今天的天气真不错呀！阳光明媚，正是鸡宝宝们出去玩的好时光！咯咯。”它们来到了小草坪，草坪上小草一片碧绿，还开着美丽动人的野花。草丛中许多蚱蜢在跳来跳去。老母鸡看到了就“咯咯地”呼唤着小鸡过来捕捉食物。草丛中不光有蚱蜢，还有种类繁多的小虫子呢，小鸡们叼起虫子，互相追逐，一边吃着东西，一边在草坪上嬉戏。可小黑鸡忽然跑向一个栅栏。原来小黑鸡发现栅栏里面有更加美丽的鲜花。小黑鸡一头就钻进栅栏。“啊！”小黑鸡不禁叫了起来。只见蝴蝶，蜻蜓在它面前飞舞盘旋。缀满鲜花的草坪就在他脚下。小黑鸡自言自语道“哦！这真是人间胜地！”
就在这时，一只饿了几天的黑猫探出头来，看见有一只小黑鸡，心想：今天有美食吃了！就猛扑过去，小黑鸡心里害怕极了，一边跑一边喊“救命啊！救命啊！”
在这千钧一发时刻，鸡妈妈听见了，鸡妈妈张开翅膀向黑猫扑过去，在黑猫头上又啄又抓。吓得黑猫连忙逃跑。小黑鸡得救了，小黑鸡惭愧的低下了头说：“我下次再也不独自跑离大家了。”鸡妈妈说“孩子，没关系。下次改正就是好孩子”。
“加油!老鹰加油！”“母鸡！快拦住老鹰！”操场上叫喊声此起彼伏。原来，是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。
游戏开始前，老师把我们分成四组并宣布游戏规则：只要被老鹰逮到或掉队的小鸡就算淘汰出局了。我们组老鹰是我，母鸡是吴晓晓，其他同学排成一列当小鸡。
游戏开始，我**腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎视眈眈地盯着小鸡，心想：一定要多捉几只当晚餐。而“母鸡”则马上张开双翅，小心翼翼地护着“小鸡”。我向“小鸡”猛扑过去，忽左忽右、来回不停地跑，鸡群也跟着一会儿左一会儿右地逃，几个回合下来，我累得气喘吁吁，但没有捉到一只“小鸡”。我见此招不行，眼睛骨碌一转，决定来个声东击西法。于是，我脚一点要往左，母鸡连忙往左。哈哈！上当了。我立刻杀了个回马枪往右去了。结果，陈天乐招架不住掉队了，他成了我的“爪下之物”。不一会功夫，我的战果越来越大，我欣喜若狂。但天公不作美，下起雨来了，我们只好停止游戏，无可奈何地**室去了。
虽然，我们离开了操场，但我们的欢笑声却留在了操场上，而且这次游戏也深深地烙在了我们的脑海里。
——可爱的小鸡_ (菁华5篇)
我去奶奶家时，听见后院里传来一阵阵鸡叫，我一瞧，原来奶奶养了一群小鸡。
这些小鸡真可爱。黄色的身子，毛茸茸的，从远处看，就像妈妈织毛衣的毛线团。圆圆的脑袋上有一双圆溜溜的小眼睛，像两粒小黑豆。眼睛两旁各有一个小洞，那就是它们小小的耳朵，你若不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！橙黄色的尖嘴上方有两个小洞，那就是它们的鼻子。小鸡的脚也是橙黄色的，有4个脚趾，3个脚趾朝侧面，1个脚趾朝前。小鸡们不仅有一身可爱的打扮，吃起食来也非常有趣。小鸡最喜欢吃的就是米了。每当我抓起一把米，蹲下的时候，小鸡就飞快地跑过来，围在我的手旁。有的小鸡一点儿也不怕生，看准一粒米，用尖嘴一啄，这粒米就成了它的美餐，有的小鸡则小心翼翼地把头伸过来，看着我，确定我没有敌意之后才开始动嘴。要是我把米洒在地上，小鸡们就争先恐后地跑进米堆里，偏着头，似乎在挑选那粒更肥大。
吃饱了，小鸡们便去草地上玩耍。它们低着头，用爪子刨土。一只小鸡找到了一条大蚯蚓，它叼起蚯蚓，准备独自享受这份美餐时，又来了只小鸡，它们各自叼着蚯蚓的一头，开始了“蚯蚓争夺战”，你争我夺的。到最后，这条可怜的蚯蚓被淘气的小鸡拉成了两半。
这些小鸡太可爱了，真让人喜欢呀！
姥姥家养着两只十分可爱的小鸡很讨人喜欢。
它长着一身嫩黄色的绒，又圆又小的脑袋上，牵着一对炯炯有神的眼睛，就像两颗黑珍珠。一张润红色的小嘴总是不停的叫着，好像在说什么。它们的一对小爪子形状很像竹叶，这两个小家伙总喜欢在宽敞的地方玩，总喜欢见人就追，而且追的很紧。
记得有一次，这两个小家伙在我的脚旁跳来跳去，弄得我左躲右闪差点踩到它们。现在我想起了还觉得后怕呢！
它们睡觉的时候，长在窝里，紧紧的靠在一起，眼睛时睁时闭好像不愿意睡似的，等它们实在熬不住的时候才沉沉的睡着了。但它们很容易被惊醒，不管旁边有没有动静，只要一见光，它们就会叽叽喳喳的叫起来，真叫叫人没办法！
它们喜欢用温水泡过的小米，吃的时候它们弓着身子，一边叫，一边一粒一粒争先恐后的吃着，好像在说：“给我留点儿，给我留点儿。”它们在玩耍的时候十分有趣。有一次我吃饭的时候，不小心掉了一根面条，一只小鸡看见了，边走过来叼气面条就跑，另一只小鸡立刻追上去抢可有意思了。看着它们这顽皮的样子，十分好笑。
这两只小鸡是多么天正可爱。
上学期初，我妈从低碳科技馆的“情场教室”里要了两个鸡蛋，用来孵小鸡。小鸡孵化后，它们的妈妈把它们带回家。
小鸡来到陌生的环境，叫个不停，好像在找妈妈，很讨喜。从此，鸡成了我放学前后必去拜访的朋友。
因为初春，天气依然温暖寒冷，两只鸡经常挤在一起取暖，嫩嫩的鸡毛竖起来，所以我和妈妈决定给它们做一个温暖的“小家”。我们拿来一个纸箱，把它的一面做成活动门，装上窗户，把报纸铺在地板上，用小纸板造出小房子的“形状”，铺上棉布，挂上取暖灯。鸡也很聪明。他们休息的时候就呆在家里，活动的时候就搬在有温暖灯光的地方，再也不去周围寒冷的地方。
小鸡在我家茁壮成长。每次我喂它们，它们都会蹲下来观察很久。小鸡的毛是黄色的，毛茸茸的，像一个毛绒球一样遍布全身。眼睛滴溜溜转，小嘴尖尖的，似乎充满了好奇。我看到什么都要啄。两条腿笨拙地支撑全身，走路不稳，很有意思。
鸡吃也很有意思。因为还小，消化能力不强，需要吃泡肿了的米饭。每次我撒米，鸡就冲进来啄，好像我们要跟它打。有时候吃不饱，我就啄一下手指，看看还有没有米粒剩下。
小鸡喝水的时候很可爱，可以说是“优雅”。它先是警觉地啄了一点，确定安全后才抬起头来，像个优雅的小公主一样喝了下去。
小鸡在我家住了一个多月，长胖了，长羽毛了。但是因为春天是禽流感的高发季节，社区拒绝养鸡，所以我妈妈把鸡给了一个住在乡下的老妇人。
现在，小鸡已经离开我半年了。我经常想念他们。他们在乡下快乐吗？你长得很大了吗？能生蛋吗？还记得我的小主人吗？
一天放学回家，我看到妈妈买了许多小鸡。这些小鸡个头都不到拳头大，浑身毛茸茸的，颜色不一。有白的，黄的，黑的，还有黑白相间的……长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们整天在院子里东奔西跑，蹦蹦跳跳，有说有笑，和我们这些顽皮的孩子没什么两样。真可爱呀！有一只小鸡，白里透黄的羽毛上点缀着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。
更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的。还有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！我小心翼翼地将一只小鸡托在手中，可谁知它却像个顽皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真痒！我痒得咯咯直笑！
每天清早，小鸡们就在笼子里“叽叽喳喳”直叫，好像在喊：“快开门！快开门！我们要出去玩。”等我妈妈一开门，就争先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一个个在认认真真地做“广播体操”。我迫不及待地拿了点小米喂它们，它们也不胆怯，“唧唧喳喳”叫着，很快就把小米抢吃光了。有的还用嘴巴啄着自己的翅膀，似乎在给自己挠痒痒。到了中午，太阳暖洋洋地晒在大地上。
吃得饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息。只有一两只不安分的“捣蛋鬼”，一会儿站到小树下，一会儿又跑到杂物堆里去翻动东西。到了傍晚，太阳西下，小鸡们自觉跑到鸡笼前“叽叽喳喳”地叫嚷着，好像在说：“放我们进去！放我们进去！”等我妈妈打开笼门，小鸡们也不讲组织纪律，迫不及待地一窝蜂似的涌进笼子，互相紧挨着，依偎着，显得格外亲热、格外高兴。
这天，爸爸从集市上买来了两只可爱的小鸡。两只小鸡都有相同的特点：一双滴溜溜的眼睛，头上有个红冠子，真像一顶红帽子。一只小鸡全身都是白色的羽毛，另一只是蛋黄色的。我一时兴起，给它们各起了一个名字：“黄光”和“阿白”。爸爸把它们带到露台上，两只小鸡看到有花有草的新家园，又蹦又跳，东张西望。我们还给它们安置了一个温暖的窝。
小鸡们很聪明。在刚来的前三天，我妈都会在傍晚的时候把小鸡们抓到新窝里，小鸡们惊慌失色就是想逃，我妈只得把门关上。可是，到了第四天晚上，我们又来查看时，嗨！小家伙真行，它们自己进窝了。这就是我家的宝贝小鸡。
两只小鸡之间相处得十分友好。
一天，小鸡们被我家那只淘气的小猫追得无路可逃。黄光钻进花丛里，逃过一劫。阿白迫不得已飞上围墙往外跳，幸好落到邻居的屋顶上。我吓得一身冷汗。黄光到处张望，总找不到阿白。黄光就“叽、叽、叽、”地直个不停叫。我赶紧喊来妈妈，一五一十地把事情经过告诉她。妈妈急中生智，抓起黄光就走。原来用的是“诱鸡计”。当我们把黄光放到靠*阿白失足的窗罩边，两只鸡互相见到对方，它们都“叽，叽，叽”地叫得响亮。黄光好像说：“兄弟，你别怕，快飞过来！”阿白只是叫，就是不下来。妈妈一急，把黄光移到走廊里，叫我离开它们，让它们自己去“交谈”。我们藏在门后偷看动静。阿白一看黄光没了，不知哪来的勇气，它猛地一跳，正好跳到窗罩上的铁条上。接着，它往走廊里跳下来，终于和兄弟团圆了。看者它们俩又“叽，叽，叽”地叫着，我们也笑了。
好可爱，好机灵的小鸡，我一定要好好地喂养它们，让它们快快乐乐地长大！我希望它们的明天会更好。
——可爱的小鸡记叙文 (菁华3篇)
我去奶奶家时，听见后院里传来一阵阵鸡叫，我一瞧，原来奶奶养了一群小鸡。
这些小鸡真可爱。黄色的身子，毛茸茸的，从远处看，就像妈妈织毛衣的毛线团。圆圆的脑袋上有一双圆溜溜的小眼睛，像两粒小黑豆。眼睛两旁各有一个小洞，那就是它们小小的耳朵，你若不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！橙黄色的尖嘴上方有两个小洞，那就是它们的鼻子。小鸡的脚也是橙黄色的，有4个脚趾，3个脚趾朝侧面，1个脚趾朝前。小鸡们不仅有一身可爱的打扮，吃起食来也非常有趣。小鸡最喜欢吃的就是米了。每当我抓起一把米，蹲下的时候，小鸡就飞快地跑过来，围在我的`手旁。有的小鸡一点儿也不怕生，看准一粒米，用尖嘴一啄，这粒米就成了它的美餐，有的小鸡则小心翼翼地把头伸过来，看着我，确定我没有敌意之后才开始动嘴。要是我把米洒在地上，小鸡们就争先恐后地跑进米堆里，偏着头，似乎在挑选那粒更肥大。
吃饱了，小鸡们便去草地上玩耍。它们低着头，用爪子刨土。一只小鸡找到了一条大蚯蚓，它叼起蚯蚓，准备独自享受这份美餐时，又来了只小鸡，它们各自叼着蚯蚓的一头，开始了“蚯蚓争夺战”，你争我夺的。到最后，这条可怜的蚯蚓被淘气的小鸡拉成了两半。
这些小鸡太可爱了，真让人喜欢呀！
放学回到家，听到一阵“唧唧唧唧”的叫声，我赶紧跑到屋里，仔细一看，原来是一群像绒球一样的小鸡。小鸡们穿着一件金黄色的带着褐色斑纹的“裘皮大衣”，可漂亮了！
小鸡喜欢吃米粒儿、青菜叶和玉米面，当我把食物放到箱子里的时候，它们就拍着毛茸茸的.翅膀，争先恐后的跑到食物多的地方，低下头，津津有味地吃起来，吃饱后，它们就进入了甜蜜的梦乡。
第二天阳光明媚，我把装满小鸡的箱子放到太阳光充足的地方，小鸡们感受到了阳光的温暖，敞开小小的翅膀，懒洋洋的享受着日光浴。小鸡们金黄色的绒毛在阳光下闪闪发光，真像一块块金币。
现在的天气白天虽然阳光明媚，但是到了夜晚，却十分寒冷。小鸡们为了保暖，都相互依偎着挤到一个角里，这样就可以共同享受温暖了。我还发现小鸡们一个秘密，就是中间的小鸡暖和后，就冲到了边上，把边上的小鸡围在中间暖和一下。就这样，它们齐心协力，渡过了一个寒冷的夜晚。
我爱我家的小鸡！
星期天我来倍特上作文班，发现和老师手里捧了一只小鸡。
从远处看，它像一个金黄色的大元宝。从*处看，它身上毛茸茸的，看着我就想摸一摸。
在小鸡小小的头上，有一个尖尖的，土黄色的三角形的小嘴，小嘴很硬是为了吃虫子方便。头上还长了两只圆溜溜的、像黑宝石一样的大眼睛。小鸡身子非常胖，走起路来一摇一摆，身子下面有两条又细又短的腿，脚上的脚趾又尖又粗糙，像老人脸上的皱纹，也很硬，便于小鸡在草丛或土堆里寻找虫子。在小鸡的背上，还有两只半圆形的小翅膀。
小鸡如果发现了虫子，就会飞快地跑过去，用爪子用力地把土挖开，再用爪子把虫子弄断，然后用嘴啄烂，最后再把它吃掉。
小鸡特别乖，从来不挑食，它最喜欢吃大米、小虫、馍、胡萝卜、白萝卜、白菜。
我觉得这只小鸡很可爱，你觉得呢？
——可爱的小鸡的作文300字 (菁华3篇)
暑假，我去姑姑家玩，姑姑家养了一群可爱的小鸡。
这些小鸡只有拳头大小，浑身毛茸茸的，走起路来一摇一摆的，整天在院子里东奔西跑、叽叽喳喳的，和我们这群调皮的孩子没什么两样。
清晨，小鸡在鸡笼里“叽叽”地叫着，好像在说“快开门，我们要出去玩。”等姑姑一开门，小鸡们便争先恐后地涌到院子里，有的拍翅膀、有的伸伸腿、各自做起了“广播体操”。新的一天开始了 ，小鸡们迎着朝阳“上班”了，它们扇动着翅膀，像蝴蝶似的“飞”来“飞”去，到处寻找自己喜爱的食物。
有两只小鸡在花园里发现了一条长长的蚯蚓，开始它们不知道那是什么东西，望着那光滑的身子，它们都不由得退后了一步。后来，看见蚯蚓对它们没什么威胁，就小心翼翼地踏前一步、又踏前一步 ，最后，其中一只小鸡啄了蚯蚓一口，蚯蚓在地上扭了几下，准备逃跑，另外两只小鸡歪着头愣了一下，终于醒悟过来，连忙追上蚯蚓，你一口，我一口地把蚯蚓啄得不能动弹了，于是它们各自叼起蚯 蚓的一端，进行了一场激烈的“拔河比赛”，这场面惹得其它小鸡也从四面八方赶来抢吃蚯蚓。
看，姑姑家的小鸡多可爱啊。
奶奶家养了几只小鸡。
它们浑身毛茸茸的，一双圆溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！
它们可顽皮啦！常常满院子乱跑，如果你不仔细看，还以为那是许多毛线球掉到了地上，在滴溜溜地乱滚呢！跑累了，它们会聚成一堆，你挨着我，我挨着你，“唧唧唧”地好像在说悄悄话，然后眯起眼睛打个盹儿。有几只小鸡休息够了，站起来拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像个绅士一般，迈着方步在院子里踱来踱去，看上去悠闲极了！
我抓了一把米，学着奶奶的样子，一边咕咕地叫着一边把米撒在地上。它们知道有好吃的，就顾不得自己的绅士风度了，立刻又变成了一群淘气包，撒开腿冲过来，一边吃一边叽叽叽地叫着，好像在说：“真好吃！真好吃！谢谢！”
奶奶家的小鸡真可爱！
双休日，我去外婆家玩。突然，我发现外婆家多了一群可爱的小鸡。这群可爱的小鸡，贼头贼脑的，可爱极了！
一身金黄的羽毛，尖尖的土黄色的三角形的小嘴。头上还长了一双圆溜溜的、像黑宝石一样的大眼睛。小鸡身子非常胖，但又很小，只有手掌心那么大，因为它的身子又胖又小，所以走起路来一摇一摆；身子的两端还有一对非常有力的翅膀；身子下面有两条又细又短的腿，脚上的脚趾又尖又粗糙，像老人脸上的皱纹，也很硬，这是便于小鸡们在草丛或土堆里寻找虫子。
过了一会，我看见外婆手里捧着一大盆的'卷心菜过来，我心想：啊！这群小鸡身形虽小，可胃口却是出奇的大。然后，外婆把卷心菜倒在碗里，一群小鸡争先恐后地抢着碗里的卷心菜，你啄我，我啄你，在一旁抢起了食物，互不相让，深怕被自己的同伙给吃多了，看着一群小鸡你不让我，我不让你的，外婆治好给分开吃了。这个时候小鸡们拼了命去啄到嘴的食物，吃饱了的小鸡用翅膀拍拍肚子。满足的离开了。
这就是我认识的一群活泼、可爱的小鸡，下次一定还要再来看它们！
——小班美术可爱的小鸡教案 (菁华3篇)
设计意图：
前一阵小朋友去舍农园春游，孩子们非常喜欢那里的小鸡。再一次谈话过程中，我发现他们有想自己表现出小鸡的意愿，可*常多用水彩笔绘画，所以我想用一种新颖的方式让孩子来体验，既能让孩子画出他们想画的小鸡，又能体验到新游戏的乐趣。所以我想到了印画的方式，把团纸球的游戏和印画结合在一起，他们喜欢团纸球的游戏，又能进而利用纸球印出小鸡，让孩子有种神奇的感觉，像变魔法一样。幼儿自主创作，让幼儿对绘画活动产生兴趣，而且还能使画面产生很好的效果。因此我们在美术活动中提供报纸、颜料、笔等材料工具，给孩子创造大胆、自主地探索小鸡的动物形象，让孩子在轻松、有趣的创作过程中，充分体味到寓画于乐、寓教于玩。
活动目标：
1、大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作（重难点：提醒幼儿将小鸡的身体和头部紧紧地靠在一起的基础上，鼓励幼儿探索小鸡的各种动态。）
2、乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。
活动准备：
若干大小的报纸、颜料、画有草地的白纸、黑色水彩笔、垫子、湿布
活动过程：
一、话题导入
师：上次小朋友们去舍农园春游，你们在那里都看到了些什么小动物？（小鸡、小兔子）小鸡可爱吗？小鸡长什么样子？是什么颜色的？（启发幼儿说出小鸡的特征）那小朋友们看一看桌子上老师给小朋友准备了些什么？都有什么颜色的颜料？
教师小结：小鸡长着圆圆的头、圆圆的身体，头上有眼睛、尖尖的嘴巴，黄颜色的。
二、绘画方法
1、纸团游戏师：小朋友们看老师手里拿的是什么？（一大一小的报纸）我们可以用报纸玩些什么游戏呢？（团纸球）那我们一起变个小魔术，把报纸变变变，变成纸球吧。纸球变好了，现在小朋友想一想我们怎么用纸球和桌子上的颜料变出可爱的小鸡（印画）。
师：（引导幼儿总结方法）刚才小朋友说了这么多方法，我们一起来试一试这有一大一小两个纸球。你们觉得大个的纸球像小鸡的哪里？小的纸球呢？（大的纸球印身体、小的印脑袋）教师小结：原来小鸡是这么变出来的！用小球印小鸡的头，用大球印小鸡的身体。头是长在身体上的，两个圆形是紧紧地靠在一起的（头和身体紧紧靠）。这样像小鸡吗？还少了点什么？（用水彩笔笔画小鸡的眼睛、嘴巴、小脚）
2、小鸡的.动作师：小朋友们还记得这是什么吗？（草地）小鸡们想到草地上玩，小鸡在草地上看看这里，看看那里，所以小朋友要动动脑筋怎样画出不同不同动作的小鸡呢？现在我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。
三、幼儿创作
1、提出绘画要求。
师：小朋友用纸球变出可爱的小鸡，记得用纸球轻轻蘸一下颜料往白纸上面印一下就可以了，如果小手不小心弄到颜料可以用桌子上的抹布擦一擦。
2、幼儿创作，教师指导
四、作品展示
幼儿欣赏自己和同伴的作品，说一说你画的小鸡是什么样子的，在干些什么。
活动目标：
1、了解小鸡的外形特征，尝试用圆形、短线大胆添画小鸡。
2、能大胆地进行想象不同形态的小鸡。
3、在活动中体验绘画的乐趣，喜欢画画。
活动准备：
小鸡图片、图画纸、水彩笔。
活动过程：
一、小鸡谜语导入。
师：今天老师给你们带来了一位小客人，请小朋友们听一听老师的谜语，猜一猜它是谁？“圆脑袋，尖嘴巴，黄黄的衣服，细细的脚，浑身上下毛茸茸，爱吃小米和小虫。”
师：有谁猜出来了吗？它是谁啊？
小朋友们真聪明，这位可爱的客人就是小鸡，和来小鸡打招呼吧！(出示小鸡图片）
2、共同讨论小鸡的特征。(边画边讨论）
师：
1）小鸡的身体是什么形状的？像一个什么样子呢？(圆形的，椭圆的，像鸡蛋一样）
2）接下去我们来画画小鸡的脑袋怎么样？咦，小鸡的脑袋是什么样子的啊？(圆圆的）
你觉得这只小鸡可能在干什么呢？
如果它在吃小米/看天空/往旁边看，那它的脑袋要画在哪边呢？(各个方向都可以）
那它吃虫子的时候嘴巴朝哪里呢？眼睛看哪里呢？
3）现在小鸡还缺了什么呀？对啦，是细细的脚！让我们一起来为它添上可爱的脚！
3、出示各种不同形态的小鸡图片。
师：刚刚的小鸡呀，都是由两个圆形宝宝组成的，其实一个圆形宝宝也能变成一只可爱的小鸡！小鸡画完以后，记得噢，先把小鸡画完，你们也可以为小鸡画上白云、草地、小花、太阳、虫儿都。
4、幼儿作画。
师：下面我要来请小朋友们画一画你们心中想画的小鸡，可以跟老师这里的都不一样。
水彩笔是一个桌子的小朋友一起用，不可以争抢，如果用同一个颜色可以一个一个人换着来，不要在同一个地方重复画很多次，因为纸会画破的。
5、作品展示。
师：请画好的小朋友拿着自己的画，坐到红点点上。
师：请你来说一说，你画了什么？
二、教学过程记录：
1、小鸡谜语导入。
师：、今天老师给你们带来了一位小客人，请小朋友们听一听老师的谜语，猜一猜它是谁？“圆脑袋，尖嘴巴，黄黄的衣服，细细的脚，浑身上下毛茸茸，爱吃小米和小虫。”
幼：啊！是小鸡！(谜语还没说完就猜出来了）
师：真聪明，这位可爱的客人就是小鸡，和来小鸡打招呼吧！(出示小鸡图片）
幼：你好！
幼：小鸡！你好！
师：小鸡也很开心，能见到你们！今天呀，小鸡要来和我们一起画画呢！
2、共同讨论小鸡的特征。(边画边讨论）
师：小鸡的身体是什么形状的？像一个什么样子呢？
幼：毛绒绒的！
师：恩，小鸡的身体上有羽毛，所以毛茸茸的！小鸡的身体像一个什么形状呢？
幼：黄色的！
师：小鸡有黄色的羽毛，那小鸡的身体是不是像鸡蛋一样，圆形的，椭圆的。
幼：恩对！
师：好的，那我们先在这张纸上画一个圆，接下去我们来画小鸡的什么？
幼：脑袋！
师：小鸡的脑袋又是什么形状的啊？
幼：圆圆的
师：恩！真棒！那你觉得这只小鸡可能在干什么呢？
幼：在吃虫子
师：那它吃虫子的时候，它的脑袋要画在哪边呢？
幼：下边，左边
师：那它吃虫子的时候，嘴巴朝哪里呢？眼睛看哪里呢？
幼：嘴巴向下，眼睛向下
师：如果它看天空，那它的脑袋要画在哪边呢？嘴巴朝哪里呢？眼睛看哪里呢？
幼：上面！
师：所以小鸡的头可以朝向很多方向，哪个方向都可以！
师：现在小鸡还缺了什么呀？
幼：脚！
师：对啦，是细细的脚！让我们一起来为它添上可爱的脚！
3、出示各种不同形态的小鸡图片。
师：刚刚的小鸡呀，都是由两个圆形宝宝组成的，其实一个圆形宝宝也能变成一只可爱的小鸡！小鸡画完以后，记得噢，先把小鸡画完，你们也可以为小鸡画上白云、草地、小花、太阳、虫儿都。
4、幼儿作画。
师：下面我要来请小朋友们画一画你们心中想画的小鸡，可以跟老师这里的都不一样。
水彩笔是一个桌子的小朋友一起用，不可以争抢，如果用同一个颜色可以一个一个人换着来，不要在同一个地方重复画很多次，因为纸会画破的。
(幼儿画画的时候，在旁边注意观察与引导）
师：你怎么不画呢？
幼：我不会画
师：那老师跟你一起画，小鸡有圆圆的脑袋……
师：你画的是什么呀？
幼：下雨了，小鸡淋湿了！
师：真棒！那等会儿画完了，请你和小朋友说说你的画好吗？
幼：好！
5、作品展示。
师：请画好的小朋友拿着自己的画，坐到红点点上。
——小鸡动物的作文 (菁华3篇)
有一天早晨，鸡妈妈带着小鸡们去小河边熟悉新环境。鸡妈妈说：“这里的空气真新鲜，有绿绿的草儿，清清的水。要不，以后我们就住在这里吧。”鸡妈妈又对小鸡们说：“你们不能去小河里玩，也不能乱吃虫子！”有一只小鸡不耐烦的说：“就知道说这些，不能说点新鲜点的话，真没劲！”小鸡说完就逃走了。
走着走着，小鸡离妈妈越来越远，过了一会儿就看不见妈妈了。它一边走一边吃着虫子，就在这时有一只大野猫肚子饿得咕咕叫，它看见这只小鸡，野猫偷偷摸摸地走过去趁它不注意就扑了过去。小鸡听到声响转过头一看，吓得连忙向妈妈那边跑。
小鸡一边跑一边喊救命，鸡妈妈听见了就连忙跑出来。小鸡跑到妈妈背后，妈妈看见大野猫连忙就嘴巴啄它。最后大野猫就落荒而逃了。
回到家，鸡妈妈严肃地批评它：“看你以后还有没有胆？”小鸡后悔地说：“妈妈我错了。”
在一个美丽的乡下，有一个院子，里面生活着许多小鸡。它们嘴尖尖的，毛黄黄的，身子胖胖的，眼睛黑黑的，可爱极了！
一次，母鸡妈妈带着一群小鸡仔院子里捉小虫。一只小鸡站在篱笆门口，心想：好像去外面冒险啊！这只淘气的小鸡终于趁妈妈不注意，偷偷地跑到篱笆门口。这时，一只野猫看见了，心想：好肥的小鸡呀！我一定要把它给骗出来，然后把它给吃掉！野猫走过去，热情地对小鸡说：“小鸡，你想去外面吗？”小鸡说：“当然想啦！”野猫又虚情假意地说：“那你跟我一起去吧！外面可大可美了！”小鸡说：“那我妈妈会着急的！”野猫又假惺惺地说：“如果你想回家了，我会把你送回家的，还会给你几条虫子呢！”
小鸡被野猫的花言巧语给打动了，就跟着野猫走出了院子。这时，野猫露出了凶恶的嘴脸，“喵——”大喊一声，挥动着尖尖的爪子，张开大嘴，露出锋利的牙齿，猛扑向那只淘气的小鸡！
就在这千钧一发的时刻，母鸡妈妈扑扇着翅膀冲向野猫，把它啄得伤痕累累，把野猫打跑了!
鸡妈妈用翅膀摸着那只淘气的小鸡的头，笑着说：“小冒险家，现在你知道外面有多危险了吧？你想冒险，就必须长大，学会本领，才可以去冒险！”小鸡点了点头，并惭愧地哭了。
小鸡和小鸭天天在草地上活动，因此她们成了一对形影不离的朋友。 有一天，小鸡过生日，邀请小鸭，可鸭妈妈生病了，小鸭给妈妈买药，回来时天已经黑了，小鸡的生日小鸭就没能去参加。而小鸡却以为小鸭故意不来，很生气，再见了小鸭也爱答不理。小鸭不明白怎么回事，怕破坏彼此的友情，就没问。过了几天小鸭的生日也到了，小鸡故意不去，还让松鼠快递员给小鸭一封信，上面写着： 祝你生日倒霉； 祝你蛋糕发霉； 祝你越吃越肥； 祝你终身残废。 不光这些，小鸡还在后面写上但愿成真。小鸭看了才明白小鸡为什么生自己的气。小鸭去给小鸡解释，小鸡却不见她。就这样，她们谁也不理谁，坚持了一个月。 那天，小鸭路过小鸡家，透过窗户看见小鸡躺在床上不停的叫，脸红红的好像生病了，小鸭连忙冲进小鸡家，帮她测体温、倒水、喂药……等小鸡*静后，小鸭向小鸡解释那天为什么没参加小鸡的生日，并向小鸡道歉。小鸡这才知道是自己误会小鸭了，很惭愧：“对不起，我误会你了，更不应该写那样的信。”小鸭笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛！”
从此她们又形影不离，再也没有闹矛盾。
