我爱万紫千红的春天，也爱生机勃勃的夏天和会下雪的冬天，但我更爱美丽的秋天。
秋天的时候，我喜欢让妈妈带我到公园里去欣赏美丽的秋色。我觉得秋天公园是最美的。你瞧，刚进门就满眼的金色，两棵大树上都是金色的叶子，黄灿灿的，真好看。往公园一边走着，一边看见树叶从树上轻轻的落下来，有的还在空中打着圈圈，好像一个个小仙女在半空跳着舞蹈，又好像不忍离开大树的怀抱一样。这意境多么令人心旷神怡啊，如果我是个画家，一定要用画笔画下这美丽的景色，把这景色留住。我捡起几片地上的树叶，仔细地看着，发现没有一片树叶是相同的，大自然多神奇呀，春天的时候，树木都穿着绿衣裳，到了秋天，都换成了黄衣裳，红衣裳，它们和我一样，也在快乐地成长着。
我和妈妈来到湖边，坐在湖边的椅子上休息。秋天的公园里，人没有夏天的时候多，湖面上没有了划船的`人，只有片片树叶被风吹如湖中，在湖面上泛起层层涟漪，一个小水纹就像小星星般一闪一闪地眨着眼睛。有阳光照着湖面，金光闪闪，看起来暖洋洋的。
我和妈妈要回家的时候，走到公园门口听见许多小朋友大声笑着，原来他们在荡秋千，看到他们金灿灿的笑脸，我发现我更喜欢这美丽的秋天了。
“哇”!，我心花怒放忍不住地叫了出来。“那么多美食，越看越想的流口水啊!”我(情不自禁)地欢呼起来。对了，忘记给你们介绍了，我、爸爸，还有上次一起爬山的弟弟们今天全都来到了这家在温州大名鼎鼎的“天一角美食广场”。我看到了很多*时我没见过的美食，真不愧是美食广场啊!里面的美食琳琅满目，让人眼花瞭乱，有糖醋排骨、水腐豆，长人的馄饨、矮人的松糕、铁板烧、豆浆、鱼丸汤、蟹肉捞饭.......我就不在这一一介绍了，你们有机会可以自己去尝尝哦!
很快，我们点的菜上齐了，我的'第一个目标是：水腐豆，它看起来跟透明的龟苓膏没啥区别，但区别在于他的那白粉，吃起来感觉冰冰凉凉的，夏天专吃，超好吃，简直就是人间的美味啊!
换一样美食吃吃看，“哇噻!是馄饨耶”爸爸肯定会读心术，知道了我的心事，才点的吧，不想那么多了，先吃了再说，那个味道一吃就知道是大厨精心调配而成天的，又营养又美味，真是一举两得啊!
吃完了美食，我们还去看了电影呢!
一天很快就过去了，美好的时光为什么总是那么快就度过了呢!我要把这份美好的时光永记心头。
春天有很多景色，春天的美丽无处不在，就算一角也很美！
瞧！我家小区就有一块块地，那里种着垂柳、鲜花、还住着小鸟。
从远处看，垂柳和鲜花就好像一对在互相倾听诉说的好朋友。垂柳的细长的“绿辫子”在风中摆动，弯弯而柔细的枝条好像是在为春天而欢歌乐舞呢！在看上面：几只小鸟在唱歌，那歌声婉转而悠扬，多动听呀！还有下面的.小草、小花更是不要说了，小草呈青绿，小花却有很多颜色：有红的、有蓝的、有黄的、有紫的……形态不一，五彩缤纷！
走*一看，才感觉到它那丰富多彩、精细万分。
垂柳那细长的“头发”多精致呀！好像哪个很有名的理发师剪的似的，它宽而细，柔而舒。看到这里，我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当真这柳叶是春风剪出来的呀？这时传来了小鸟的叫声，它好像在叫我往上看，哇！几只燕子飞了过来，他那尾巴像剪刀，说不定垂柳的“头发”是燕子剪出来的呢！小花不高兴了，它左扭扭，右扭扭，我一看，它娇艳的粉色花瓣里，衬托着那嫩黄的花蕊，小花扭一扭就把花粉散了出来，引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，好一个生机勃勃的景色呀！
啊！一角也很美吧！因为他是春天的一角呀！
——春天一角作文 (菁华3篇)
春天到了，春姑娘使大地的每一个角落都散发出了春天的气息，在这生机勃勃的春天里，我们的校园变得更加美丽、活泼。
在我们的校园中，河边的柳树最能显出春天的活力。只见那些柳树们一个个都焕然一新，抽出了嫩嫩的枝条，枝条的每一个小结上，都有这么一两片有着饱满水分的小芽儿。绿色和褐色形成了明显的对比，那美妙的大自然风光简直无法用语言了表达。风一吹，柳枝翩翩起舞，远一看，还以为是绿色的小精灵抱着枝条在荡秋千;*一看，真像柳树在对镜梳妆。
往校园的花坛走去，一阵让人陶醉的花香扑向了同学们。原来是一簇簇的郁金香和满地红，它们的`花儿形状各异，有的朝天，把花粉露在外面，一只蜜蜂看到了，便马上“飞跑”了过来，采它的蜜了;有的含苞欲放，活像一个快生宝宝的大肚子妇女。
在这样的春天的校园里，我们一群活泼的孩子，便在这儿快活地学*、成长。
啊，春天，你是一个活泼的季节，我爱春天!
春天来了，气温渐渐的升高，小花，小草等植物也悄悄加快了生长的速度，不经意间周围的色彩都发生了改变，处处显得生机勃勃。
瞧，我家楼下就有一颗樱桃树，几场春雨后，有一天放学回来，我大老远就看见树上覆盖了一层朦胧的淡粉色，走*一看，呀！树上不知道什么时候就长出了很多的小花苞，记得昨天看它的时候还是光秃秃的，怎么一夜之间就长出这么多的小花苞，真神奇呀！之后每天放学我都会特地去看看它又有什么新变化，过了两天之后小花苞逐渐长大，有的已经含苞待放，就像害羞的小孩子一样可爱，又过了一天，含苞待放的小花苞已经完全绽放开了，只几天就开满了枝头，满树的粉红色美丽极了。又过了几天，樱花开始慢慢的谢了，一阵微风吹过，它的花瓣漫天飞舞，就像下了一场樱花雨。花瓣快落完的时候，嫩黄的叶子开始慢慢长了出来，之前花开的地方也结了好多绿色的小樱桃，像一群挂在树上的小蝌蚪。后来樱桃树的叶子从嫩黄变成了深绿色，小樱桃也从绿色变成了浅黄色，不时还引得馋嘴的小朋友爬上树摘下来几颗尝尝鲜。
大自然在这么短的时间里就像变了一场大型的魔术，让植物发芽，开花，结果……真的是太神奇了！
校园一角校园一角
我们学校东南角的教学楼前，有一个漂亮而又精致的喷泉池。
喷泉池旁边有一个四季花坛，花坛里可热闹啦。春天，花坛里百花斗艳，小蜜蜂在空中欢快的唱歌；夏天，花坛里万花争放，蝴蝶在空中翩翩起舞；秋天，花坛里菊花盛开，桂花十里飘香；冬天，花坛里腊梅高登，抵寒相抗！真是美丽极了！
花坛说好了，再说说喷泉池吧！喷泉池周围由石砖砌成，因为花坛把他占了一小块，所以喷泉池的样子变成了半月形，十分好看，让人恋恋不舍！池中建有八个*喷管，一喷出来就如花朵绽放，好看极了，它们周围有一圈小喷泉，可以喷到十米来高。池内还有鱼、乌龟等一些水生动物，正是让人流连忘返啊！
好了，我不多说了，大家自己来看吧！
——春天一角作文通用5篇
春天，一个柳绿花红的季节;春天，一个全新的季节;春天，一个绿意盎然的季节;春天是新一年的开始，带给我全新的体验。
春天，校园里原来枯黄的草地泛出了点点新绿，几棵光秃秃的小树长出嫩嫩的绿芽;河岸边的柳树也抽出了嫩绿的`柳条这美丽的景色却怎么也比不过春天的劳动基地。
一进劳动基地，眼前一片绿意盎然。枇杷树长出了新的叶子，还长出了小小的，椭圆形的小果实，小果实上还长着密密麻麻的小毛。枇杷树的对面是一棵白枇杷树，白枇杷树的叶子还未长大，叶子的背面透出红色，外面的叶子则是翠绿的。枝叶间满是洁白的白枇杷花，星星点点的在微风中轻轻摇曳，显得更加美丽、优美。杜鹃花，也叫映山红。杜鹃长出了新的叶子，叶子是长长的，叶面是卷起来的。这些叶子三五成群地长在一根灌木枝上。
在劳动基地的最里面，有一个菜园。菜园里的油菜花高高地耸立在油菜之中。豆花也开花了，紫色的豆花像一只美丽的蝴蝶降落在这儿菜园旁边是一个长廊，长廊上粗壮的葡萄藤紧紧地缠绕在柱子和长廊顶上，显得虎虎有生气。
春天，一个姹紫嫣红的季节。春天的校园是一个生机勃勃的校园，校园的春天是一个欢歌笑语的季节。
一只燕子的来临说明不了春天，但当满枝的鲜花绽放开来的时候，春天便来临了。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。春天的到来让一切都变得迫不及待，所有的花草都争着抢要感受春天的.第一缕空气。所以还没有等到一阵春风吹来，花儿们就都绽开了笑脸。
那些花的花瓣紧紧地拥抱在一起，粉红色的花朵上有一颗颗晶莹的小水珠粘在上面。春风还是一样没有到来，于是它们便屏住呼吸，静静地等待。它们就这样美丽了春天的一角。
花儿们站在枝头翘首盼望的不只是春风，它们还想用自己鲜艳的颜色来吸引鸟儿的光临，在这个角落里，虽没有大片大片绿油油的草地和森林，也没有一群大雁飞回来的美丽景象，但它却拥有春天的象征物——花，它在向人们发出春天的信号。
那红色和绿色不正是春天的颜色吗？简单的一片红、一片绿，正好拼凑出了一抹春意。它虽然比不上挂在天际的七色彩虹，但它点缀出来的春天却比彩虹美丽得多。人们总说红色和绿色搭配起来不好看，但如果用它们来表达春天，却又是那么动人。
善良的春天把它的每一点光彩都散布到每一个角落，春天的每一个角落都把春天装点得如此美丽。
春天到了，春姑娘使大地的每一个角落都散发出了春天的气息，在这生机勃勃的春天里，我们的校园变得更加美丽、活泼。
在我们的校园中，河边的柳树最能显出春天的活力。只见那些柳树们一个个都焕然一新，抽出了嫩嫩的枝条，枝条的每一个小结上，都有这么一两片有着饱满水分的小芽儿。绿色和褐色形成了明显的对比，那美妙的大自然风光简直无法用语言了表达。风一吹，柳枝翩翩起舞，远一看，还以为是绿色的小精灵抱着枝条在荡秋千;*一看，真像柳树在对镜梳妆。
往校园的花坛走去，一阵让人陶醉的花香扑向了同学们。原来是一簇簇的郁金香和满地红，它们的`花儿形状各异，有的朝天，把花粉露在外面，一只蜜蜂看到了，便马上“飞跑”了过来，采它的蜜了;有的含苞欲放，活像一个快生宝宝的大肚子妇女。
在这样的春天的校园里，我们一群活泼的孩子，便在这儿快活地学*、成长。
啊，春天，你是一个活泼的季节，我爱春天!
春天来了，校园里充满了生机。大树下的值周老师热情地向我们挥手，铁门缩卷着身子向同学们问好，就连校门口的两棵柳树也点头哈腰，我们感到十分亲切。
进入校园，迎面看到的是好几座高大的教学楼，一间间教室窗明几净，琅琅的读书声随风飘来，像一首欢乐的歌曲，敲击着我们的耳膜，打破了我们清晨的睡意。
教学楼前面是一个小花坛。现在是春天，许多小草都从土里探出了脑袋，好奇地看着外面的世界。旁边的石楠树真像一个高大的巨人，守护着校园的和*与安宁。教学楼两侧的玉兰花树才刚刚发芽，毛茸茸的花苞，让我感受到了大自然的魅力与顽强的生命力。
每到课间的时候，同学们就纷纷跑出教室，三个一群五个一伙儿地做起游戏来，到处洋溢着他们欢乐的笑声，这时的校园就像一个欢乐的大王国。
这就是我们校园，一个五彩缤纷的校园，一个美丽的校园。从教学楼到花坛，从花坛到墙角，哪里都有美，哪里都有春姑娘的足迹。
春天有很多景色，春天的美丽无处不在，就算一角也很美！
瞧！我家小区就有一块块地，那里种着垂柳、鲜花、还住着小鸟。
从远处看，垂柳和鲜花就好像一对在互相倾听诉说的好朋友。垂柳的细长的“绿辫子”在风中摆动，弯弯而柔细的枝条好像是在为春天而欢歌乐舞呢！在看上面：几只小鸟在唱歌，那歌声婉转而悠扬，多动听呀！还有下面的小草、小花更是不要说了，小草呈青绿，小花却有很多颜色：有红的、有蓝的、有黄的、有紫的……形态不一，五彩缤纷！
走*一看，才感觉到它那丰富多彩、精细万分。
垂柳那细长的“头发”多精致呀！好像哪个很有名的理发师剪的似的，它宽而细，柔而舒。看到这里，我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当真这柳叶是春风剪出来的呀？这时传来了小鸟的叫声，它好像在叫我往上看，哇！几只燕子飞了过来，他那尾巴像剪刀，说不定垂柳的“头发”是燕子剪出来的呢！小花不高兴了，它左扭扭，右扭扭，我一看，它娇艳的粉色花瓣里，衬托着那嫩黄的花蕊，小花扭一扭就把花粉散了出来，引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，好一个生机勃勃的景色呀！
啊！一角也很美吧！因为他是春天的一角呀！
——春天一角的作文(五)份
春天来了，校园里充满了生机。大树下的值周老师热情地向我们挥手，铁门缩卷着身子向同学们问好，就连校门口的两棵柳树也点头哈腰，我们感到十分亲切。
进入校园，迎面看到的是好几座高大的教学楼，一间间教室窗明几净，琅琅的读书声随风飘来，像一首欢乐的歌曲，敲击着我们的耳膜，打破了我们清晨的睡意。
教学楼前面是一个小花坛。现在是春天，许多小草都从土里探出了脑袋，好奇地看着外面的世界。旁边的石楠树真像一个高大的巨人，守护着校园的和*与安宁。教学楼两侧的玉兰花树才刚刚发芽，毛茸茸的花苞，让我感受到了大自然的魅力与顽强的生命力。
每到课间的时候，同学们就纷纷跑出教室，三个一群五个一伙儿地做起游戏来，到处洋溢着他们欢乐的笑声，这时的校园就像一个欢乐的大王国。
这就是我们校园，一个五彩缤纷的校园，一个美丽的校园。从教学楼到花坛，从花坛到墙角，哪里都有美，哪里都有春姑娘的足迹。
春天，一个柳绿花红的季节;春天，一个全新的季节;春天，一个绿意盎然的季节;春天是新一年的开始，带给我全新的体验。
春天，校园里原来枯黄的草地泛出了点点新绿，几棵光秃秃的小树长出嫩嫩的绿芽;河岸边的柳树也抽出了嫩绿的柳条这美丽的景色却怎么也比不过春天的劳动基地。
一进劳动基地，眼前一片绿意盎然。枇杷树长出了新的叶子，还长出了小小的，椭圆形的小果实，小果实上还长着密密麻麻的小毛。枇杷树的对面是一棵白枇杷树，白枇杷树的叶子还未长大，叶子的背面透出红色，外面的叶子则是翠绿的。枝叶间满是洁白的白枇杷花，星星点点的在微风中轻轻摇曳，显得更加美丽、优美。杜鹃花，也叫映山红。杜鹃长出了新的叶子，叶子是长长的，叶面是卷起来的。这些叶子三五成群地长在一根灌木枝上。
在劳动基地的最里面，有一个菜园。菜园里的油菜花高高地耸立在油菜之中。豆花也开花了，紫色的`豆花像一只美丽的蝴蝶降落在这儿菜园旁边是一个长廊，长廊上粗壮的葡萄藤紧紧地缠绕在柱子和长廊顶上，显得虎虎有生气。
春天，一个姹紫嫣红的季节。春天的校园是一个生机勃勃的校园，校园的春天是一个欢歌笑语的季节。
春天迈着轻盈的脚步，来到了我们的校园。池塘边低垂的杨柳，一阵风儿吹过，柳丝轻轻地摇曳，似烟似雾。各种各样的花开了，迎春花金黄金黄的，星星点点散落在假山周围；山茶花红艳艳的，一朵朵数也数不清；海棠树似乎也来凑热闹，有的举着花骨朵，宛如一盏盏红色的小灯笼，有的全开放了，好像一只只小铃铛。
尊师亭旁，粉色的樱花开了，似云似锦，煞是好看。“大雁”雕塑周围，桂花树抽出了绿油油的新叶。“求真”校训石后边，红枫也冒出了褐色的新芽。远处，长长的走廊上爬满了紫藤，走*一看，冒出了米粒大的花蕾。不久，待紫藤开花的时候，那是何等的美啊！
我在池塘边坐下，池中一群红色的鲤鱼悠闲地游来游去。“哗——”一条鲤鱼从水中一跃而起，又翻身冲进水中，溅起白色的水花，水面泛起一圈圈涟漪。微风拂过，花瓣悠悠地飘落在池塘里，有的在水面漂荡，有的旋入水底。那是什么花瓣？原来桃花开始凋落了！
春光多么美好，又多么短暂啊！趁着大好春光，让我们努力学*吧！
我校的小花坛，座落在春晖楼与文心楼之间，虽然不大，但却是一个美丽而充满生机和活力的世界。
这里喷发出浓浓的春意，方方的花坛小巧精致。
最外面围着一圈松柏，它们深绿深绿的，还带着浓浓的香味呢。
里面是一层黄杨，翠绿色的，美丽极了。
中间有两棵白玉兰和桃树。
白玉兰开得正艳呢！我用手捏了一下，里面有点硬，外面的花瓣厚厚的，白白的，如云，如雪。
要说谁是主角，自然是桃花了。
前些天，树上长出了一个个含苞欲放的花骨朵，粉嘟嘟的。
又过了几天，桃花开了。初开的桃花是白的，晶莹，透亮，娇嫩。
终于，桃花变红了！可却颜色不一，有的偏粉，有的偏红，有的偏淡紫。她们像害羞的小姑娘，躲在绿叶中，不肯出来。
啊，小花坛，我爱你那迷人的芳香，爱你那艳丽的颜色。小花坛，我喜欢你。
春天到了，天气渐渐变暖和了，人们都把厚厚的冬衣变成了不厚不薄的春装。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，一群群不知名的小鸟在树枝头啾啾地鸣叫着。
一缕缕春风吹进了我们的校园，几座花坛里盛开着各种各样的鲜花：桃花、李花、月季、玫瑰……从远处看，她们红的似火，白的似云，美丽极了。
校园里最吸引人的是操场边的两座设计别致的假山喷水池。喷水池呈花瓣形，它们是由火砖和水泥砌成的，外面贴着白瓷砖，看上去既坚固又美观。每座池子的中间都有一座造型别致的假山。从不同角度观看，有的像骆驼，有的像拄着拐杖的老人，有的像亭亭玉立的少女，真是姿态万千，形状各异。
假山上还长着不知名的小树和花草……一阵阵春风吹来，那细细的柳丝就像那老爷爷的胡须，小树叶又像绿蝴蝶似的在空中飞舞，偶尔一片树叶飘浮在水面，就像小船在大海上漂荡……
水池里的水清澈见底，里面喂养着大小不一的金鱼：有红的，有黑的，有金黄的。因为春寒料峭，一但在阳光照射下，它们便会争先恐后地浮在水面寻找美味佳肴，那样子可爱极了。
——《校园一角》教案3篇
课题：
校园一角
课时：
2课时
课堂类型：
造型、表现
教学目标：
1、通过校园风景写生使学生进一步认识景物的*大远小规律。
2、通过写生进一步训练绘画构图能力，加强对构图的意识、方法和规律的认识。
3、培养深入观察、精心描绘的*惯，并在写生过程中学会提炼和取舍。
教学重难点：
1、景物中的透视变化。
2、寻找有代表性的和有明显透视关系的角度组织构图。
教具学具：
绘画工具
教学过程：
一、组织教学：检查学生用具准备情况
二、讲授新课：
1、导入：
今天是写生课，写生的对象是我们生活、学*了六年的母校。我们对学校的每个角度、一草一木都非常熟悉，对母校我们都有深厚的情感，
今天我们要用手中的画笔去表现出它的美。
2、新授：选取角度，观察写生
三、学生作业，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
教学目标：
1、数出10以内物体的个数，做到手口一致。
2、初步感知基数与序数的含义，体验学*的乐趣。
3、感受集体的温暖，热爱老师和同学。
教学准备：
教具：教学挂图、数字儿歌和古诗等
场地：校园和教室
教学过程：
一、师生互相了解
1、教师自我介绍
师：我姓赵，大家怎么称呼我呀？对，大家可以叫我赵老师。以后的学*生活就有我陪同大家一起度过，欢迎我吗？
2、与以前的教师做比较
师：小朋友在入学之前，有的生活在学前班，有的生活在幼儿园，对吧。那赵老师和你们以前的老师比起来，有什么不同啊！学生可能出现的情况:
生1：我以前的老师是男的，你是女的。
师：说得对。
生2：我以前的老师比你年轻（年老）。
生3：我以前的老师比你胖（瘦）。
生4：我以前的老师没有你漂亮（比你漂亮）。
生5：我以前的老师梳长发，你梳短发。
师：赵老师与你们以前老师的不同地方大家说得很全面，那我和你们以前的老师有没有相同的地方呢？
（生：你们都是老师。）
师：对，我们都是老师，都喜欢自己的工作，喜欢自己的学生。
3、猜老师的年龄
师：同学们刚才把赵老师和你们以前的老师做了比较，我想大家对我或多或少有了一些了解。那你们想对赵老师有更多的了解吗？我家住在皓月大路188号，花园小区1栋7单元，我家有3口人，分别是我、女儿和爸爸。还想知道老师什么情况？（学生可能会出现以下情况）
生1：你的女儿几岁？叫什么名字？
生2：你喜欢什么？
生3：你多大了？
师：这是一个秘密。老师想请大家猜一猜。以猜的次数少并且猜中者为优胜。
（学生开始没有目的，一个一个猜测，后来会逐渐摸索到规律，开始确定范围来猜。）如：
生1：25岁。
——公园一角作文200字3篇
雨后的中午，彩虹出现在公园的一角，行人都来到公园快乐地玩耍。公园的中央有一个绿色的池塘，彩虹倒映在湖水中，十分美丽。
池塘上有很多白白胖胖的小肥鸭。池塘旁边还有人在钓鱼，而且还有人在划船。
雨后的公园一角实在是太美丽了!我喜爱这样的景色，我希望可以和我的同学一起来公园
星期天的早晨阳光明媚，万里无云，小明和他的爸爸来到公园。公园的风景真美啊。
走*公园，首先映入眼帘的是一个圆圆的池塘池塘的水很清，像一面明亮的大镜子。池塘上划船的人和池塘上的天鹅就像镜子上的宝石。
池塘的右边是一座树屋，奇特的是这座树屋竟然在一个树桩上。这个树屋是一座白色的小房子，房顶上种满了绿油油的小草，美丽极了。
池塘的左边有一条弯弯的小路，小路的四周有许多奇形怪状的的房子还有一片茂密的树林。小路的尽头是一道美丽的彩虹。
看，公园是不是很美呢!
雨后的下午，彩虹慢慢的出现在了眼前，行人都来到了公园，快乐地欣赏着美丽的公园。
公园的中央有个蓝色的池塘，彩虹倒映在池塘的一角十公美丽，池塘中间有许许多多的小天鹅。池塘旁边还有一个人在划船有一个人在钓鱼，还有人在观看......
雨后的公园一角实在是太美了!我喜欢这样的景色，我希望可以和老师、同学一起欣赏!
——家乡一角公园作文 (菁华3篇)
元宵节的公园，异常热闹。这里真是百姓的乐园。
清晨一阵凉**的风吹过，拂过小树，掠过小草。唤醒了树上的喜鹊，叽叽喳喳地唱起来。早晨的阳光暖乎乎的。洒满公园的园林小路，照在里面晨炼人的心里。
当喧闹的气流，打破了寂静的公园时。听唢呐吹起来，他们鼓起两腮，晃动着身子，真是“吹嗽叭，仰脖起高调”吸引许多游客，静静品赏，心绪被激荡，兴奋地掌声响起来。歌声唱起来，动听的歌声，唱的那么豪放雄美，叫好声，哄起来，唱的真好！舞蹈跳起来，轻盈欢快的舞步，刚柔而快捷。人们都迎着清凉的空气，迎着朝阳、散步、打拳、打羽毛球……运动的方式多得数不清，公园是人们放松锻炼的好地方。
元宵节之夜是我们期盼的夜晚。整个公园灯火辉煌，映入眼目。人们从四面八方拥挤而来。人挨人、人挤人地往里挪动争着去看灯。大门东测是一盏高十米，直径二米的花瓶灯。是用青霉素小药瓶编绘制成，上面是用五颜六色的水构出了四条莽蛇昂头向上，劲直有力地盘旋着。设计者的想象太精美了。一进大门又是五十六条长蛇灯。向征着五十六个民族。桔黄色的身子上布满黑色的鳞片安放在长廊两测，有节奏的灯光，把蛇点缀的活龙活现。更让人注目的是许愿灯，像无数颗星星飘在空中，它带走了人们对未来美好期盼和祈祷。四处的树上、毛竹上都挂着彩灯，真是千树万树百花开，迎来好运来。此时的公园人山灯海，人们的欢笑声，叫卖声，锐耳的歌声，鞭炮声凝聚成一曲《春颂》交响曲。
公园真是我寻找的快乐、寻求期望的开心园。
我的家乡在襄樊这里很美，有很多美丽的景色。就拿美丽的人工湖来说吧！它很美，中间是一个很大的喷泉。前面是老年活动中心，湖水的上面是一座桥他的宽大约1米，长约40米。桥上有风景厅。人工湖的四周是栅栏，栽的有柳树，还有枝条树可好看了。湖里还有鸭鸭船，龙船。夏天到了小朋友就在家人的带领下坐上小船玩耍。
春天来了，柳树发出了嫩呀湖里的雪都化了，孩子们就在这里玩耍。水里的鱼也出来和小朋友们一起玩耍。
夏天到了，湖里的鱼在水里游来游去可多啦。这时候小朋友们就拿来馒头掰给鱼吃。很多叔叔在这里钓鱼。人们在湖边趁晾。可凉快了。
秋天，湖里的鱼偶尔游上来几次，湖边的树叶都落了。
冬天，就是孩子们最喜欢的季节，孩子们可以打雪仗，堆雪人可开心啦！
你说我家乡的人工湖美丽吧！要是有时间来这里看看或玩玩吧！
我的家乡是德州，这是一座美丽的城市。
清晨，小鸟在树上蹦来蹦去，不时发出欢快的叫声。晨练的人有许多有的在打太极拳，有的在慢跑，还有的在练剑……马路上的人渐渐多了起来，开始了一天的工作。
中午，艳阳高照，灿烂的阳光泼洒在清澈的湖面上，微风吹拂，给湖面上画上了一圈圈的涟漪，波光粼粼，为新湖增添了美丽的景象。
夜幕降临，我漫步在中心广场的天桥上，放眼望去，街道上来来往往的车辆奔流不息，灯光闪烁，如同一条闪光的长河，马路两旁的路灯散发出橘黄色的灯光。每个小商店的牌匾上都装有五光十色的霓虹灯，看起来让人目不暇接。
我的家乡真美丽啊！我爱我的家乡。
——校园一角作文小学 (菁华3篇)
在我们美丽的校园，有许多亮丽的景物：朴素的石板路、宽阔的篮球场、景色怡人的主题公园、绿油油的草坪、两栋宏伟的教学楼……，但让我最难以忘却的，是矗立在校园一角的“将军”——大榕树！
春天，鸟语花香、万物复苏，大榕树再次长出了嫩绿的新叶，它们张着大大的嘴巴，隐约可听见它们对春天的赞美：啊！春天好美呀！一阵凉爽的风吹来，那成片的树叶便随着微风频频摆动，就好像童话中可爱的小精灵，穿着一身或浓或淡的绿衣裳，在枝干间不断的跳跃着，给春天增添了几分活泼，使它显得更加生机勃勃。金色的阳光普照大地，给校园披上了千万道金光。那如同光辉的绿色，闪闪发耀，似乎要把同学们的眼球吸引过来。这柠檬黄的绿叶，挨挨挤挤，形成一簇，如同一只凶猛的大老虎，正向远方咆哮；这柠檬黄的绿叶，远看就好像另一个金色的太阳，总能带给你温暖，好像妈妈灿烂的笑脸，大家望见了总会发愤图强……
雨中的大榕树显得更加魁梧，更加雄伟。粗壮的枝干好像爸爸那双有力的大手，托起了一簇簇、一群群绿叶，就好像一把天然的绿色大伞，为同学们遮风挡雨，又好像妈妈温暖的怀抱，时刻保护着自己的孩子们。往头顶一望，叶子就好像层层薄薄的大毯子，罩住了我们，几乎一滴雨点儿也落不下来。
我忽然发现枝干像伸得更直了，树干也挺拔了许多，它似乎想尽全力去保护着我们。天晴了，雨停了，叶子上一颗颗晶莹的露珠，在太阳的照耀下显得十分明亮，在我们眼里，它就好像一串串洁白的珍珠，无比珍贵！
站在它粗壮的枝干往上望，顿时你会觉得自己十分渺小，一看，那茂盛的绿叶使你看不见太阳，再一看，那一根根又细又长的气根悬挂在空中，我总算知道了，这位老、老爷爷的胡须有多密了。它那纵横交错的枝干，永远是那么粗壮，多看一会儿，你更能感觉到它的伟大。
我喜欢这美丽的校园，更爱那默默无闻的老榕树，它给我们带来快乐，陪我们一起长大！
转眼之间，我们走进了小学生活。认识了新的老师，结识了新的朋友，身边的一切宛如焕然一新。然而到这所学校以来已经快一个月了，是否有人认认真真地观察过我们校园的某一个角落呢？
我们的校园有花草木石，有塑胶跑道，有隐蔽的地下室。可这些都不能让我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那学生们的教室。
教室没有操场上华丽的花草树木点缀，它对任何一个学生来说，都再普通不过了，它只有*凡而简朴的桌椅，黑板和讲台桌，但是为什么要说它是最美的地方呢？其实，我们的收获，都是教室这个美丽的地方给予我们的。
教室总能带给我们家一般的温暖，而教室里的同学便是如同家人那样亲切的角色，陪伴着彼此。下课的时候，很多的同学们都喜欢跑到走廊或者是操场上，看看风景，打打闹闹。然而却有更多的同学喜欢留在教室里。翻一翻课外书，北一背单词，聊一聊天，即使是静静地坐在那儿，都有一种愉悦的感觉。比起在外面的放荡与自由，教室更能体现出家的温暖和融洽。
上课的时候，教室就如一片田地，而老师们宛如一位位的园丁，我们则是那些桃李。我们洒下的汗水犹如播下的种子，一个学期过去，种子长生了参天大树，而我们的收获则是一年以来积累的只适合满是红勾的成绩单。只有坚持努力才会有应得的收获，就如春天时撒下种子。夏天时坚持培育，秋天来了，种子也便是长大了，而它们的果实就是收获。
放学后，值日生认认真真地把教室打扫得干干净净。这时候的教室里没有一丝垃圾，没有灰尘，简直是一尘不染。这个时候的教师，没有华丽的装饰，却是整个校园中最美最美的地方。
教师总能好像家一样给我们带来温暖，教室总能好像游乐场一样给我们带来欢乐，教室总能向图书馆一样给我们带来知识。教室里洒满了我们的汗水，教室见证着我们的坚持，勤奋和进步。教师让我们生活在一个宁静温暖，充满欢笑的地方。这样的一个教室，何尝不是校园中最美的一角。
阳光里，一座校园沉浸在这温和之中。阳光洒向那校园的树林，瓦顶是那么的闪，但是最闪的还是那教学楼，四面发光。下课了，我立即走到一个小角落里，这里只有一颗大榕树，和围绕着他的小圆形花坛。
这是我最喜欢的地方，虽然在如此暖和的一个下，他没有教学楼的闪烁，也没有操场那宽大的胸怀，可是，只要坐在花坛中，我就已经觉得是我在校园中最享受的了。这地方非常窄小，但是榕树很是大，那粗壮的树枝让人心怀宽大，那碧绿的树叶让人精神饱满。不过，在这种小的角落里，可不知我一个欣赏者，一下课，这准被那些欣赏着包围。瞧，他们又来了。
之间一个小同学急匆匆的来到这里之后，马上找个地方躺下来休息。我想，他肯定没有休息好，不过，等他醒来后，他肯定是精神饱满，容光焕发了吧。一个着短裤的小姑娘，踏着欢快的脚步，坐下来后，拿出笔，在纸上描绘出美丽的画。又瞧，一个小男孩来了，坐在花坛里，拿出一本书静静地看着。又有几个同学成群的走过来，一起投入学*的方法。而我呢，在这种美好的地方躺下了，闭上眼睛，享受着榕树是的小精灵给我施魔法。这可真是各休息的好地方。
有时候，也会看见一大堆小朋友为这榕树玩游戏，旁边又有五六年级的女同学在那里欢快的跳绳。当然，既然女声这么积极，男生也来这边玩捉人的游戏，势力不比女生差，然而这时的我也不闲着，睁大眼睛，竖起耳朵，看学校的风景，听同学的笑声。这可真是娱乐的好场所。
可是，有时候，这个小角落也很忙的，因为每次当有人来这里诉苦的话，精灵总不忘给他带上微笑。看，一个小女孩来了，他低着头，眼泪不断流着，那抽搭的声音更让人觉得可怜。有一会儿，一个小男孩来了，只见他拳头紧握，充满愤怒的样子，可不一会儿，他们又笑了。因为，谁会看到如此开心的精灵而不高兴呢。
这就是校园一角，这儿有欢乐，有欢笑，也有充满欢喜，相信来过的人，就一定能发现里面藏着的快乐精灵。
