首页 / 作文 / | 2022-11-12 00:00:00 [db:标签-标题]
以语文为话题作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的以语文为话题作文，欢迎大家分享。
你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，明月装饰了你的窗子，而你装饰了我的梦。
曾一度，为你的外表所迷恋。终南山下，菊花丛中，你是一朵隐逸的菊花。“采菊东篱下，悠然见南山”，你美得自由自在，宁静致远。月光如水，照得你晶莹。你如莲花一般，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。“花间一壶酒，独酌无相亲”，你美得自在洒脱，我行我素。你就像落日亭前随遇而安的骚人，“一点浩然气，千里快哉风”，美得豁达开朗，不羁豪迈。
你是成长路上各种各样的风景，美得五彩斑斓，令人迷醉。但，你的，也不容忽略。
曾经，我也叛逆，也想放弃，也曾迷茫。“一切都是命运，一切都是烟云，一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕”。我彷徨迷失，找不到方向。但你终于在黑夜中为我架起一盏灯，“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。你又为我打开一道通向光明的大门，“不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮;不是一切星星，都仅指示黑暗，而不报告曙光。不是一切呼吁都没有回响，不是一切失却都无法补偿”。你，是黑夜中的灯塔，陪伴我迎接光明。
你是成长路上的指示牌，指引我正确的方向，但你也教会我做人，教会我长大。
你告诉我“百善孝为先”，也教会我“做人饮水要思源，才不愧对父母恩”。你用一束束康乃馨，温柔的告诉我要感恩父母，也教会我写下情真意切的亲情作文。你又化身为司马迁，说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，让我不轻言放弃，勇敢地驶向人生的终点。你告诉我要听情歌，写情书，教我写充满真情实感的文章，做一个有真情实感的人。
你，语文，是我成长道路中最美的风景，最亮的灯塔，也是最知心的良师益友。你美得坚定，美的经久不衰，美得温暖如春。陪我携手走过每一个风霜雨露，每一个风和日丽。
报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答，让我感受颇多，不禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。有人说是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文”……
语文难道就仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？不，对这一问题的答案应到大自然和生活中去寻找。
天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中去寻找它的答案。
语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美词藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也是语文。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……
这就是语文，如此丰富多彩的答案，让我坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。
生活处处有语文，因为我们说的每一句话，写的每一个字都要纳入语文的范畴，所以说，生活中语文是无处不在的。
在大街上，有两对夫妇走在人行道上，左边的那对夫妇，女的正在打电话，我听见她口中不停地骂着脏话，不停在诅咒着别人。当天下着雨，一车驶过，把这两对夫妇都吓了一跳，左边的两个人破口大骂，女的还扔下手中的电话，而右边的两个人依然笑着，好似那迸溅的水花富有灵性，打在身上湿漉漉的，那么有生机，富有朝气。这就是很典型的区别，区别就在于一个人的语文素养。
其实，这样的例子很多很多。还是从好的'方面来说说语文吧。
去年，在我家的东湖公园里，看见莲叶漂在湖面。顿时“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的画面出现在脑海里。蜻蜓在水面呆倦了、烦了，便信马由缰地在水面上点上几下，蜻蜓点水的美丽画面便出现在我的眼前。“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨也奇。”，在我的面前虽然不是西湖，但远处起伏的山峦，也别有一番情趣。看完湖后，又兴致勃勃地上了山。一眼清澈的泉水从高处直流而下，“泉眼无声惜细流，树荫照水爱柔情。”此处无水，而放眼一望，远处的东湖和这里的山如天用一般融合为一体，构成了一幅美妙的山水佳作。此时此刻，不禁佩服语文的魅力和内涵，是它使诗人在面对大好河山时灵性喷涌而出，写下了那一首首千古名句，以至后人吟诵起来依然是风韵悠远，回味无穷。诗文滋润了我的心灵，增强了美的高度，而语文正好是这些美的根源。即语文创造了美升华了美。
所以说，这个世界语文无处不在。
小学时，我的语文成绩一直不是很好，随着题目难度的加深，语文成绩也逐渐下降。因此，我没有少挨老师批评，可是我就是找不到好的学*方法，对语文的兴趣也逐渐减弱，我很是苦恼。
升入初中以后，语文依旧不是我的强项，我的语文成绩总是在八十分到一百分之间徘徊，始终没有进步。可是在那一次之后，我的语文成绩有了突飞猛进的提高。
那一次，老师让我们互相评改作文，结果我评改的作文被老师点评，说我评改得很好，我当时备受鼓舞，心中有了些许兴奋，对语文的兴趣也提高了很多。老师还说，做阅读题其实就是在评改作文，只要抓住修辞手法和细节描写，将作者所要表达的情感体现出来就可以了。我心想：既然我能将作文评改得很好，那有什么理由不把阅读题做好，不能将作文写得很好呢?此后，在语文老师生动有趣的讲解下，在阅读老师认真的监督下，在班主任老师亲切的教导下，我与读书为伴，与写作为友，读的书越来越多，写作水*越来越高，成绩也随之提高。终于，在七年级下学期的第一次月考中，我的语文成绩终于突破了一百分。当考试成绩出来时，我的心情无比激动，心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。望着老师的笑脸，我的心中洋溢着无法形容的兴奋与自豪，渐渐地我对语文产生了浓厚的兴趣，慢慢地便感觉那一个个字是那么生动有趣，那一个个词语是那么美丽动听，那一句句话是那么铿锵有力。我更加努力学*，一次又一次取得了更好的成绩，一次又一次得到了表扬，一次又一次心中洋溢着喜悦、激动与自豪!
语文是一本永远读不完的书，值得我去珍藏，我将在语文的陪伴下，不断进步，不断成长，创造美好的未来!
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的*惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好*惯。
第二个积累的途径是听课和练*。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练*也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练*或专题练*，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水*自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时，应注意运用老师教给们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是*作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练*，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而*作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
又到语文课了，我的思绪又不知飞向了哪里。教室内静极了。但越是安静，心就越是浮想联翩。也许这就是作家笔下所谓的“以动衬静”吧！
这节课是自*，自*课的内容就是作语文卷子。呵呵，谁让这节课是语文呢！惨了惨了，是现代文阅读――我一向不擅长于表达的，这可如何是好。
本来就没有心情去写题，也不是没有心情，而是心中无法*静，总是处于一种兴奋的精神状态之中。我想，我可能患有极度严重的臆想症。今天的心情总体上说还不错，阳光暖洋洋的。而昨天却恰恰相反，下起了小雪。同学们嚷着要到校外去扫雪。别误会，我们真正的意图是出去买那么几个冰糖葫芦。
一个红色的身影被我看见。惨了，老师来了。我用*生最快的速度从自己的幻想空间逃出来，回到现实的环境中。唉，写题吧！老师说要讲的。第一题，一看就没思路，怎么写嘛。从第二题开始吧，哦，答案就在这一页卷子的最上面。好，写上。“生命正是要在困扼的环境中发现自己，认识自己，使自己的精神境界得到升华……”
我不得不佩服作者的文采，我一向很喜欢这种优美的散文的。唉！怪自己没有那份天赋啊！甚是可悲。我想，如果能够在文学的海洋内遨游是多么幸福的事啊……
唉！我又想哪去了？写题吧，再不写就下课了。
前桌写给后桌的纸条又非到了我的桌上。我停下笔，做了第n次“邮递员”，将纸条传给了后桌。现代的沟通方式都趋向文字了，再这样下去语言功能恐怕会丧失。这是为什么呢？不知道。也许n年后会编写到“十万个为什么”中去……
my god！这么快就下课了！
打哈欠，是人体的一种正常生理反应。科学家研究发现，人体打一次哈欠的时间大约是6秒钟，在这期间闭目塞听，浑身舒坦，它可以消除疲劳，放松肌肉。听起来打呵欠是件好事。只可惜，昨晚为了看完《窗边的小豆豆》这本书，熬到11点才睡。今天非常惭愧地把呵欠带到语文课上了……
上课铃声一响，我提了提精神，刻意想把瞌睡虫赶走，这时候脑袋已经非常重，伸直脖子感到有点吃力。这才早上第一节课啊，我默默地鼓励自己千万要顶住……
“请大家打开书本朗读第一到第四自然段。”潘老师布置了朗读任务，我们齐刷刷地竖起书本。我浑水摸鱼，连着溜出了两个大呵欠，心中一阵窃喜：真是太幸运了，有书本作掩护，潘老师肯定不会察觉。开始解读课文了，潘老师抑扬顿挫的讲解此刻有点像舒伯特的《摇篮曲》，使我的上下眼皮开始打架。当全班同学都陶醉在《桂林山水》的美景中时，我正艰辛地跟呵欠作着斗争。眼看着呵欠呼之欲出，已经不随我的意志了。千万不要发出声响，一定要小心翼翼，真希望能隐身啊……最终无力抗拒，两个呵欠赤裸裸地鱼贯而出。这简直是这辈子最丢脸的事了……
潘老师朝我一瞪，伸出四个手指。天哪，我的四个哈欠全数着呢！“茹金－－”我惊慌失措地站了起来，等待着批评的降临，“请你读‘漓江的水真静啊’这一段。”我长吁了一口气，开始读了起来。这一阵紧张，赶跑了瞌睡，让我恢复了精神投入到课堂中了。
难以忘记语文课上的呵欠风波，潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师，我也要当一个善解人意的好老师。
语文素养之养成，非一日之功，非一人之力。——题记
随着国学热的兴起，被遗忘多年的汉文化开始复兴，语文素养也渐渐进入公众视野，重新引起人们注意。
语文是有灵性的学科，不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说，口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过，最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解，一个优秀的老师，会引导方向，在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源，即“授之以渔”。也许他不用说太多话，仅仅是言辞和**惯的熏陶，便让弟子受益匪浅；也许他上课的过程不必满满当当，只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随，便很好。
《红楼梦》中有一回，黛玉教香菱写诗，先读大家作品，“肚子里有这几个人的诗做底子，便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字，先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章，看到别人的过往，既是文字的累积，也是阅历的弥补，毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言，最大的效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径，照猫画虎是妙宗儿，有所积淀后，晕染自己的风格，加上独特的文字印记便不难。会读、会写，便是语文素养。
读万卷书的价值要依靠行万里路来成就，很多开阔，非大山大河不能给予；很多沉思，非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册，还有数不清的背包客行走在路上，就是因为，再好的书也品尝不到清涩海风的咸味，再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感动自己，何谈感动读者？行走、品味、记录，路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。
语文，比之其它科目，略显任性，也许倾注许多心力，却成效微茫，语文素养的养成，与其说是修**一个学科，不如说是在修炼诗意充盈的灵魂，合课堂、阅读、实践三方之力，积数年之苦，方可功成。
刚入初中的我，是一个幼稚、任性、自由散漫的学生。幸运的是我碰上了她—我的语文老师焦静老师。
初一时，我可以算得上是班里最调皮的孩子了，三天两头被请家长。有一次，我又犯了错误，被焦老师叫到办公室。办公室里只有我们师生二人，焦老师语重心长地对我说：“张世彤，你在我心目中就是调皮一点，品行倒不差，我希望你严格要求自己，争取成为一名好学生！”我顿时心中有一股说不出的难过和自责，眼泪也在眼眶内打转，我站在那里一句话也没讲。老师，你知道吗，从那一刻起，我在心中默默下定决心，改正身上的那股淘气与任性。
晚上写完作业后，老师的话语一直萦绕在耳畔，使我的幼稚心灵变得无比强大。第二天，我努力克制着自己，这一天我受到了焦老师表扬，但她紧跟着激昂了一句话：“这是一个开始，继续努力！”看着她坚定的目光，我的内心波澜起伏。
后来焦老师送给我一本日记本，是给我记录初中三年的在校表现的。这对我来说是一种荣幸。在以后的日子里，这本子里记录的满是我的缺点和有待提高的地方。在我写的感想后面，总会跟着焦老师送给我的一行隽秀的红色批语，这帮助我改掉了不少坏毛病。同时，我的写作水*也不知不觉地提高了。
笔墨飞舞间，时光飞逝。我已经从天真、幼稚的小朋友长成一个小伙子，我初三了。不再犯以前那样的低级错误了。当我再拿出那本扉页都发黄了的日记本，心中充满了对老师万分的愧疚，对自己曾经的任性感到深深地自责。
如今我已是一名班干部。我明白这是老师给我锻炼的机会，做同学们的榜样。焦老师送我一句话：“严于律己，以信服人，好好学*，天天向上。”我心中时时都充满了力量，一想到老师的话，再苦再累我也不怕。
焦老师改变了我，她引导我走向光辉明亮的世界。焦老师，她永远都是我最崇敬的语文老师。
语文是什么？是梦？是山？还是水？
从小，我就喜欢语文。不管什么人，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫地回答：“语文。”
为什么？每当在书中，看到一行行的“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字，心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字，也使身心得到满足。
金庸的作品“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑，这十五部小说惊天地、泣鬼神，笔下的各个人物栩栩如生，不也是以语文作为根基吗？他的作品中，大多数是以历史背景为根基，看着既学历史也学语文，让人沉醉其中。想当年，鲁迅先生不也要以文字来救天下吗？
最令我心神目眩的是一本《高考满分作文》，那次我不经意地翻开，见到了一些高考作文题，不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见，闻所未闻。即使见到了，我也是不知从何下手。看到了文章，更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子，是我想都不想过的。有一篇作文叫作《人与路》，作者写得似散文又不似散文，似小说又不似小说，把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单，可现在看来语文更是一种美。
语文是梦，对我们来说遥不可及，是真是幻，不可捉摸。
语文是水，这不是数学，到头来只是那么几个古板的公式，它不是英语，这个就是这个，那个就是那个，丝毫不能变通。它，讲究的只是一种行云流水的境界。
语文是山，遥看穿耸入云，盛气凌人。可一旦爬上去，“欲穷千里目，更上一层楼”，就发现可以观看世界，什么东西都逃不出它的眼睛。
前些天猜了一个谜语，“左边不出头，右边不出头，不是不出头，就是不出头。”猜一个字。我答不上来，最后一看谜底是：“林”。仔细一品味，还真是的，谜语编得太巧了，“林”字左边是“不”字，出头变成“木”字，同样，右边“不”字出头也成“木”字。但“林”字不是一个“不”字出头组成的，而是两个“不”字出头组成的。
说到谜语，从上幼儿园时猜的“兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都撕破”的大蒜，到上学后语文书上的各种谜语。有猜事物的，有猜字的，上面猜的“林”字是猜字的。我从书架上拿了本爸爸给我买的《字谜小词典》，字谜世界大有学问啊！
字谜由谜面、迷目、谜底三个部分组成，谜面就是猜的对象，谜目是猜的范围，谜底就是答案。要会猜谜，关键要掌握制迷的方法，有一语双关法、拆分组合法、会意法等，如“你没有他有，天没有地有”，谜底是“也”，“两人同过独木桥”，谜底是“丛”，“二十四小时”，谜底是“旧”。
猜谜语是一种非常好的智力游戏，谜面和谜底之间就像隔了一层窗户纸，一朝猜中恍然大悟；又像拿吸铁石寻找掉在沙石中的细针，去伪存真，立竿见影。 不知道大家喜不喜欢猜谜语，谜语中可蕴藏着不少“语文”知识啊，如果你喜欢这种游戏，那么来试试：“上头去下头，下头去上头，两头去中间，中间去两头”，猜一字；“人有他大，天没他大”，猜一字；“王大娘，白大娘，并肩坐在石头上”，猜一字。 猜中了吗？告诉你答案吧，谜底分别是：至，一、碧。
我学了那么久的语文，可从未想过语文是什么，今天想解开这个谜，却不知从何说起。
我去请教爸爸，爸爸思索了一会儿，微笑着对我说：语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透，清澈圆润；语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的事物说出来是‘语’，写出来是‘文’，它们都是一篇篇华美的乐章。
听了爸爸的话，我茅塞顿开，恍然大悟：原来，语文是各个方面的结晶。古典文学里的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼，是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概，是林黛玉泪珠下的万点飞红，是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是窦娥冤死后的片片飞雪，是范进中举后的疯疯癫癫，是蒲松龄笔下的花妖狐媚，是司马迁文中的英雄豪杰令人惊心动魄，荡气回肠。
而散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河，是朦朦胧胧的小橘灯，是钱塘江波澜壮阔的大潮，是三味书屋朗朗的读书声，是清澈明净的趵突泉使人赏心悦目，陶然入醉。
诗歌里的语文是什么呢？它是蓝天里的一行白鹭：它是墙角的数枝白梅；它是寒冷江水里的明月；它是大漠中的一缕孤烟；它是王谢堂前呢喃的燕子；它是古道西风中的瘦马：它是东篱下的簇簇菊花；它是长江中的孤帆远影让人含英咀华，回味无穷。
现在我才知道，语文不是一篇篇应试作文，也不是一份份模拟试卷。它一可以是天空中的一片彩云；它可以是原野上的一朵蒲公英；它可以是一双清撤明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情。
——以语文为话题的作文6篇
她有时是一个文静恬雅的美丽少女;她有时是一个活力四射的假小子;她有时还是一个拥有魔力的小仙女。她从我出生后的第一声单音节哭泣开始，便一直陪伴在我左右。第一声多音节的咿语，第一次叫出爸爸妈妈，一次次喊出令我兴奋的各种花草树木小动物的名字，第一次翻开色彩斑斓的连环画，第一次用笔在白纸上歪歪扭扭地写出自己的名字.......她都在一旁静悄悄地见证着我的成长。
她时而藏在母亲的睡前故事里，教会我一个又一个发人深思的道理，她时而藏在一首歌里，带给我不一样的意境盛宴，奏响我心中的那支悠扬婉转的动听曲子;她时而藏在演说家的口中，用昂扬顿挫的语调和亲*心灵的话语使我恍然大悟，使我耳听心受;她时而又藏在长辈们的谆谆教诲中，用语重心长的话帮我指出错误，让我健康成长.......她似乎无所不在,只要你可以地去寻她，总能找到她的身影，她就是这样默默地陪伴着我成长。
你是否已经猜出了她的名字?对啦，她的名字就是语文。
她的诗词歌赋是那样的优雅美丽，精巧的结构，简练的语言便能描绘出一幅生动的画卷，轻轻便打开了我的想象天窗，她的一字一词一句都有着惊人的力量。不经意的一瞬可能就触碰到了心底最柔软的地方。有的是气势雄厚的鸿篇巨制，有的是温柔婉约的小佳诗作，有的能让人振奋，有的能让人感动。
语文她简单又复杂，安静又热烈，*凡又伟大。她拥有净化人心的魔力，也一直一直陪伴着我成长。
今天是上作文补*班的第一天，我早早的来到学校，期盼着老师的到来。我心想：这位老师是男，还是女？是刚工作，还是执教多年那？是严肃，还是温柔的？就在这时老师来了，她梳着短发，身穿红色运动衣，足蹬一双运动鞋。由此可以看出，这位老师非常热爱运动。
我以为这位老师还会和以前的老师一样，不是提要求，就是讲道理，但是我错了，她一上课先开了一个小型记者招待会，让我们以小记者的身份，对她进行采访。这时有的同学问：“您为什么要当老师？”有的同学问：“您当老师多少年了？”我问的问题则是：您为什么教语文？”在短暂的采访中我们了解到，这位老师小时候很爱学*，从一年级到师范大学毕业，一直担任班长，工作二十年之后，还出了一本书，叫做《成长的足迹》。她有学好语文的方法，那就是把报纸上好的文章剪下来，然后把它们分门别类地粘贴在文件夹里。老师说她有十个这样的文件夹那!哇!如果我要是像老师那样去做，我的成绩一定会提高很多的。
她问我们喜欢什么样的老师？喜欢留些什么作业？上课的形式是什么？她还微笑着答应我们尽量满足我们的'要求，我感到这可真是一个善于交流的好老师啊!通过这节课，我觉得写作文并不难，只要把看到的、听到的、想到的、感受到的按一定定顺序写下来，就能成为一篇好文章。我相信，在盛老师的指导下，我的语文水*一定会有很大的提高。
读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的.精神更值得世人学*，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。即使失去了也不绝望，只要内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！
语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学*语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
语文是一碧清泉，洗刷我们的心灵；语文是一团火焰，它可以燃烧我们的激情；语文是一棵参天大树，通往智慧的殿堂；语文是生活中的太阳，照亮了我们的人生。
语文是一朵洁净的荷花，荷花出淤泥而不染，总带着一种芳香，迷人的同时又让人敬佩，她把自己的一切，都贡献了出来，荷花里的语文是高雅脱俗的。
语文是坚强勇敢的梅花，在寒冷的冬天，百花凋谢的时候，梅花还是挺立在风雪中独抗严寒“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”把梅的独特品格传颂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”然我明白了在经过不断的磨砺之后，才会拥有成功花香，人们爱梅正是因为她的坚毅，敢于和严寒作斗争的精神，梅花里的语文是充满生机永不凋谢的。
语文又是一盆*凡的吊兰花。吊兰虽没有牡丹的高贵，没有玫瑰的艳丽，没有松柏的高大挺立但是吊兰能给我们一年的绿色，一年的生机，为人们默默地奉献着自己，不求回报，我从他那蓬勃的绿叶上体会到了语文的美好。
认真体会，你一定会爱上这神奇的语文。
天边流过一丝云，你觉得这云真好，淡淡的，轻轻的，任意东西，自由自在。这时你就是在学语文。初升的朝阳光芒万丈，你觉得它生机勃发；如血的残阳映红西天，使人无限留恋，这时你也在学语文。到自然中去寻找语文吧！
语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆。语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从我的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。
语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让我们深味“逝者如斯夫”的感慨，“才下眉头、却上心头”的忧愁，“心远地自偏”的悠闲，“待从头，收拾旧山河”的壮志豪情。
打哈欠，是人体的一种正常生理反应。科学家研究发现，人体打一次哈欠的时间大约是6秒钟，在这期间闭目塞听，浑身舒坦，它可以消除疲劳，放松肌肉。听起来打呵欠是件好事。只可惜，昨晚为了看完《窗边的小豆豆》这本书，熬到11点才睡。今天非常惭愧地把呵欠带到语文课上了……
上课铃声一响，我提了提精神，刻意想把瞌睡虫赶走，这时候脑袋已经非常重，伸直脖子感到有点吃力。这才早上第一节课啊，我默默地鼓励自己千万要顶住……
“请大家打开书本朗读第一到第四自然段。”潘老师布置了朗读任务，我们齐刷刷地竖起书本。我浑水摸鱼，连着溜出了两个大呵欠，心中一阵窃喜：真是太幸运了，有书本作掩护，潘老师肯定不会察觉。开始解读课文了，潘老师抑扬顿挫的讲解此刻有点像舒伯特的《摇篮曲》，使我的上下眼皮开始打架。当全班同学都陶醉在《桂林山水》的美景中时，我正艰辛地跟呵欠作着斗争。眼看着呵欠呼之欲出，已经不随我的意志了。千万不要发出声响，一定要小心翼翼，真希望能隐身啊……最终无力抗拒，两个呵欠赤裸裸地鱼贯而出。这简直是这辈子最丢脸的事了……
潘老师朝我一瞪，伸出四个手指。天哪，我的四个哈欠全数着呢！“茹金——”我惊慌失措地站了起来，等待着批评的降临，“请你读‘漓江的水真静啊’这一段。”我长吁了一口气，开始读了起来。这一阵紧张，赶跑了瞌睡，让我恢复了精神投入到课堂中了。
难以忘记语文课上的呵欠风波，潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师，我也要当一个善解人意的好老师。
——以语文为话题作文(十)份
这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。
因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑！天是星期六我正在家看电视，突然我同学来我家，然后我没理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不听的叫，我还是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力气很大，我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家，我转身回家时，我好朋友的妹妹又说他哥哥在家，害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时，电视就黑屏，我以为是插头松了，就去摇一下插头，就被电了。第5天，因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了，那时我还很感动呢！后来这位四年级的老师教我一种特别的写字动作，后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的难看，害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下课时我决得无聊，就在乒乓球台上跳来跳去，因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台，可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮，庝得我差点哭，而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头，把我都给吓死了，因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴，但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴，也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......
人生是那样匆匆，来也匆匆，去也匆匆，人飞快地来到世上，而时间却比我们更快地溜走。
当我们从睡梦中醒来，升着懒腰的时候，时间如风样从你身边闪过；当你刷牙时，时间从你的牙刷缝里溜过。你不知道，你不知道，时间流得更快了。吃饭时，时间如火热的太阳飞速前进，不知不觉从筷子中间穿越；晚上，我望着星空，一颗流星从天而降，也许那是时间的代表，我真想把它留住，但还是无济于事……
时间如飞船，如导弹，有时也如乌龟，各种东西都是它的代表，想它快就快，想它慢就慢，就看你有没有能力，使匆匆的它变得慢！如果人们注意，它也许会被我们捉住……
我的同桌叫刘轩茹，她是一个性格“残暴”、凶猛好斗的“母狮子”。
她长着一双乌黑发亮的大眼睛，水灵灵、亮晶晶的，宛如两个晶莹剔透的大葡萄一样闪闪发亮，又犹如两个银光闪闪的大宝石。她还长着乌黑乌黑的头发，小巧玲珑的嘴巴，头上戴着五颜六色的头饰，美丽极了!
别看他那么天真可爱，其实她生气起来可都能惊天动地了呢!可是我不怕，记得是上星期五下午的时候，我一不小心碰到了她一下。我急急忙忙弯着腰对她说：“对不起，我不是故意的。”“没关系”刘轩茹说。虽然我的同桌很凶，但是，她的心胸也是很宽广的。
这就是我的同桌，一只凶猛好斗的“母狮子”。
只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在考试重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的答案了，所以数学中有语文。在说说历史，许多成语都有一些历史故事，而许多历史都在成语中，所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中，它可能就在你身后，在你每天上学的马路上。
作文苏：学*语文的心得
我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言，以及一些课外的小常识。这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。天才在于学*，只是在于积累。笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书，还有一个好的学**惯，那就是课前预*，课后复*。我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预*和复*了。我每次都会先复*今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预*。预*完后带着昨天在预*中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预*中的问题。所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥，不读书则愚。”“不听老师言，知识不周全。”所以，我们一定要学好语文。同学们，赢在*惯，这就是我学*语文的心得体会，希望咱们共同进步哦！
“叽叽喳喳”一棵十几岁的榕树爷爷头上停留了一群蝉。榕树爷爷的胡须特别特别的长，昨天刚下过雨，胡须上还带有小雨滴。然而，今天出了炎热的太阳，看上去榕树爷爷好像也很热。
“咦”我往脚上一瞧，好多小蚂蚁啊。它们可真团结，昨天的大雨肯定让它们失去很多食物，所以它们今天出来觅食啦。它们一点一点的搬走面包屑，一个接着一个的轮流运走。突然，中间有一只小蚂蚁没有接过后面小伙伴传过来的食物，它好像很累。可它还是努力的接过那沉重的包袱，不放弃，勇敢的坚持到底。
我们要像它一样，不要因为一点困难，就放弃，不努力，谁也不知道你能不能成功。俗话说得好“失败乃成功之母”只要你肯坚持，没有什么是做不到的。所有的上班人员，学生，工作人员等都应该像小动物一样，只有坚持你才能成功。
加油！
北风呼呼的吹着，细雨濛濛的下着，天空一片寂静，黑夜笼罩着大地，看不出哪儿有星，何处是月。凄冷的晚风吹落了最后一片树叶。在这个寒冷的冬夜，小动物们无精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，树洞里的小蛇，也都卷曲着身体，预备度过这一段漫长的冬夜。街上已经没有往日的那般热闹，招牌上的虹灯，也停止了它那一闪一闪的光芒；来往的行人，也顾不得看街上的各个人缩着头，‘’呼！呼！‘’的赶路，只希望能赶紧回家，去吃一顿热腾腾的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一阵阵‘’烧肉粽！烧肉粽！‘’的小贩叫卖声，划破了寂静的夜晚。由于同情心的驱使，再加上肉粽香味的引诱，我不得腰插包买几个。
于是，当黎明破晓之时，寒冷的黑夜便慢慢的离去了，等到这一天将要结束时，才慢吞吞的又来了。就这样，直到春的来临。
我的同桌是位活泼快乐的小女孩，她长着一双有时像月牙，有时像葡萄的眼睛，还有一对可爱的小耳朵。最有特点的是她的牙齿就像小白兔的牙齿一样，她在我心目中就是一只美丽的小白兔。
我和她之间有互相帮助也有矛盾。有一次，我觉得我的作业写得很潦草，所以我就让她帮我修改一下。她帮我修改得很认真，我也很虚心，她说哪个字不好看，我就改哪一个。最后，我的作业被她修改得很工整。
我希望她越长越漂亮，学*越来越好。让我们共同进步吧！
我们都有属于自己的梦想，它们在我们年轻而不安的心中激烈地跳动着，它们成为了我们生活的目标和动力，就像蛋壳里已成型的小鸡，随时准备破壳而出，迎接太阳的第一缕阳光。
如果说梦想是每个人筑起的城堡，那么，现在的我们正在为城堡的坚固而打下第一根地基。我们正在学校中吸取知识的甘露，填充自己空余的大脑，为梦想的画卷勾勒第一笔色彩。我们乐此不疲地学*，乐此不疲地追赶着梦想，信念是我们的支柱，毅力是我们的良药，我们在追逐梦想的通道上披荆斩棘，勇敢坚强，任何困难在我们面前都成了追赶的动力，只会让我们愈战愈勇，击不倒我们追赶梦想的心。我们就如同离弦的箭羽一般朝着靶心射去，勇往直前。
自人类创始以来，人们就在不停地追逐梦想。大禹为了百姓安康的梦想而努力治水；刘备为了兴复汉室的梦想而三顾茅庐，求贤若渴；陈胜、吴广为了反抗秦的而发动了中国历第一次农民起义……他们都在努力地追赶梦想，用自己的双手一点一点开辟梦想的道路，用坚定的脚步为后人证明了梦想的力量。
听着震撼人心的《命运交响曲》，不得不让人想到一个人，为梦想而努力与命运抗争的英雄——贝多芬。贝多芬有着自己的音乐梦想，他曾求教于莫扎特、海顿，虚心学*着音乐知识，他有着无尽的才华，只可惜天妒英才，让他过早地接受了命运的不公。
他身患耳疾，却仍然不放弃心念的梦想，他与疾病顽强地作斗争，借着超人的乐感和音律的震动书写着一首又一首惊世之作。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，为他光辉的、史诗般的一生作了的总结。他在追赶梦想的旅途上勇敢向前，没有什么能熄灭梦想的火焰，只会让这全红色熊熊燃烧，越来越旺，不可阻挡。
我们在追逐梦想的道路上难免会遇到困难，可这与奥斯特洛夫斯基的遭遇相比，又算得了什么。他在病重期间，仍然坚持写作，继续他的文学，追赶梦想。终于，一部难得的作品《钢铁是怎样炼成的》在他的笔下诞生。他用毅力向我们诠释了他的梦想，他追赶着自己的梦想，至死而已。
有一首歌中唱到：“我有一个梦想，用年轻的心去拼去闯，用生命让它发光，汗水，是我们的年少痴狂。”朋友，如果你的心中已有梦想，那么，请不要停止追逐梦想的脚步，勇敢地向前奔跑，总有一天，梦想会遇见成功，光芒绽放！
语文，文科中必不可少的一部分，同时，也成为了考试场上拉分的关键，但它同样是吸引人的。
从小学一年级起，我就与语文打下了永不分离的关系。它每天都出现在我的身边，也令我知道学*语文是多么重要。这不仅仅是中国人的文化，更是我们必须要学*的科目。我与语文之间早已不分彼此。
语文正在变得越来越难，语文中那一篇又一篇的散文、记叙文、小说也接踵而至，这更令我们感受到语文的博大精深。我们更要学*语文并学会写作文。因此写作文，这也已经成为了语文中最困难的一点。它也同样需要我们去不断领悟、推敲。但这可不是一天两天就能完成的，需要我不断地接受她，走*她。只有肯钻进书的海洋游历一番，并对对方有兴趣，那么才能学好。
如今，我与语文的感情更加浓厚。我也从原来的不知所措变得开始对它有了一定的兴趣。上学期期末考试时，第一场考的便是语文，我心中难免也会有些紧张感，而考试的难度却大大震惊了我。有好多题目竟是我不会的，可我也只能死马当活马医，希望能有大部份的题答案是正确的。而成绩公布后，我却彻底大跌眼镜，我只考了七十二分！这仿佛像是一个晴天霹雳狠狠地打在我的心头。
就因为这个成绩完全拉低了我的*均分，同时也使我的名次在段里或在班里都下降了许多。从那天起，这个分数便一直围绕在我的内心，我对语文也越发地重视了起来。每当我想要放弃语文时，一想到这个分数，我便硬是咬牙坚持了下来。这一次的打击不仅仅锻炼了我的内心，同时也是我的一份耻辱，将来我必定要重新用语文来使自己一雪前耻。
同时，这个分数也令我与语文更接*了一步，它让我明白了语文的重要性，开始让我对语文另眼相看。语文，不愧是我们中华的瑰宝，我与语文之间的“爱恨情仇”，也在随时间而不断变化……
Hey，朋友们。
你们可曾有过这样的想法，就像我现在这样，为什么要写作文，为什么要学语文，甚至是高中时，文理分科时，我绝不选文。有么？
嗯。说实话，我有想过，包括在写这篇作文时，而且我还想得更多，下面与你分享。
话说，学数学，虽不用二次函数来买菜，但是可以开发我们的思维；学英语，虽说在中国说普通话就OK了，但搞不好在你有生之年有机会出国一趟，叽里呱啦地说得比外国人还动听，也算是为国争光啊……
就觉得，学语文文言文吧，虽说是中国人的精髓吧，言简意赅，可是古人都已经死了，学它跟古人在周公面前交谈嘛；学语文的散文记叙文吧，虽说是通过作者的人生告诉我们些道理，可是现在我们学课文每一句每一句都品析出来，说这个词用得多好，说这个标点符号用得多好，或许作者在写的时候都没想到呢，被我们这么一扯，反倒搅了他的本意呢
其实，我也知道这种思想是极端的，是错误的。更重要的是考试就是要考，后来，我完全是为了分数才学的，直到那一次。
我想她说出了我的偏激想法。她说：“你知道雪融化之后是什么吗？”“是水。”“错了。”“嗯？”“是春天！”那一刻，我懂了这叫艺术，来自于语文。
后来，思想慢慢地改变着……
现在，觉得：
语文就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
语文就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤……
——以经典为话题作文6篇
我从来没有见过流星，至于它的美丽，美丽到了绚烂的那种景象，我自然无法体会，也不知道我的想象能否飞得那么远，飞到那么遥远的天际。
流星永远都是划过天际，也许天际有些锋利吧，流星用一生的美丽去燃烧自己和自己生命中的最后一段路——那是条向来很漆黑的路。从星星出世后它就是黑色的，是为了让自己归去的路上不再寂寞孤独，所以流星才点燃了自己而去照亮那条漆黑的路吗？美丽总是短暂的，人们常常从流星生命的中店里寻找到这句话。
有人说见到流星时许愿就一定会实现的，所以他会在见到流星是双手合十面含微笑默默地许下自己的愿望；有人说他看到流星就会察觉到一些悲伤的东西，所以她会在看到流星是紧紧闭上眼睛；还有人说，他看着流星下降，心就随着流星碎了，越来越多的碎片扎着他多愁善感的心，直到流星消逝。明明很短暂的事物就因为悲伤所以变得格外漫长。
我没有见过流星，也无法体会那种心情。
不过，我相信，那些向流星许愿的人，流行固然可以听见他们的愿望，也许会尽力去实现；而那些在流星身上寻找悲伤的人，流星会很抱歉地在心中默默祈祷：自己这种自然的凋零不要再伤害到的人了。而对于那些见到流星就心碎的'人，流行也会为他们而心碎，划过天空是会将眼泪留在上面，直到坠落。无论它是否在空中就已经燃尽，流星还是会默默地心痛。
流星与昙花拥有同样的灵魂，只不过一个注定在夜空绽放，而另一个在深夜的大地盛开，都开得美，开得凉，让人坚信他们绝非一般的生命。
但相比而言，昙花与流星拥有不同的绽放方式，一个是以燃烧来宣告自己的生命终极，轰轰烈烈地就去了，越短暂燃烧得越壮观，虽然听不见声音，但流星划过的云一定被烫伤了。而昙花不同，它静静地盛开，然后在人们不知不觉中很快就静静地凋谢了，越短暂昙花便越是令人窒息的安静，也需这一盛开到凋零的过程除了对人心之外不会再对什么造成伤害了。
如此令人伤心，令人欲言又止的过程，似乎怎样想，怎样做都会对这个脆弱的美丽造成伤害。那么，不要再去看它了，让这种特殊的美丽永远盛开在你缓缓扭过身、轻轻闭上眼睛的时刻。
夜，神秘，安宁，皎洁的满月挂在深邃的夜空之上，疏稀零散的星星似乎是一道弧形，这经典的“弧”把我推入无尽的漩涡……
光阴转瞬即逝，儿时的我还只是一个稚嫩的小女孩，我经常腻在一个温暖的“弧形”里，那个“弧”好像是我一个小小的遮风港，在“弧”里，我总是挂着甜蜜的笑容。
只是，我不知离开了那个“弧”多久了，好多年了吧，不知离开了奶奶的怀抱多久了，数不清了吧，我却淡忘了似，直到去年。嘈杂的电话铃令人心烦，意外的噩耗令人绝望，爷爷告诉我，趁着放假，去医院看看奶奶吧，奶奶生病了，我脑海里立刻波涛汹涌，万马奔腾似的想起昔日的一幕幕，以及那个经典的“弧”，眼眶微润……
来到医院，看见嘴唇发白，双眼深凹，经岁月磨砺的手轻轻地搭在被上，医院洁白的色调使我*静下来，只是那个经典的，在我脑海里挥之不去的`“弧”依然存在。
奶奶看见我来了，眼睛像被清泉洗涤过似的，湿润清澈而明净，我的世界顿时模糊了。
我三步并作两步，踉跄地跑过去握住奶奶粗糙、布满茧子的手。
大手和小手，砺过的、沧桑的、黝黑的大手和稚嫩的、细腻的、未经时间冲刷的小手，两只截然不同，却紧握着，不愿松开的手。
奶奶将我拥入怀中，我的眼泪似乎积蓄了许久许久，终于流出，奶奶任凭我的眼泪沾湿衣裳，也不愿将我放开，我在奶奶的怀中再次感受到了那个“弧”的温暖。奶奶她睡着了，嘴角微微上扬，露出一个经典的“弧”，奶奶和我的嘴上心里洋溢的都是幸福。
双手合抱，形成一个“弧”，嘴角微微上扬，也是一个弧，这两个弧比任何弧都来得经典，一个是怀抱，一个是笑容，前者后者都是幸福温暖的经典代表。
我和奶奶的手，再次相握，这个“弧”是“我爱你”的又一个经典代表，幸福、温暖，以及“我爱你”都是这个亲情之间的“弧”。情深深，弧经典，经典之中我爱你，奶奶你现在还好吗？幽深的月夜，伴我入睡，慰我寂寥，经典的“弧”，我要用你去温暖关心我的每一个人，经典之中，爱常在！
经典，其实便是可供反复推敲却永远有韵味的事物，并不在乎它原本是否*凡。
夏季的风是永恒的燥闷，烈日骄傲地摧残地面上的事物，夺走它们的趾高气昂，院子里精心呵护的花草，也都蔫蔫地垂下枝叶。吃完午饭的我垂着头，吹着风扇百无聊赖地看着院子的颓废。淡淡地想：细心呵护的花朵受不住烈日的侵袭，裹着精美的外衣败给了现实，看似的经典却只是纸老虎般的脆弱。眼睛被阳光刺得想要流泪，或许，正是因为目标对手的强大，我才会败得一塌糊涂吧？正如现在。
时间在慢慢地流逝，太阳终于渐渐收起它的锋芒，花草们也开始恢复应有的趾高气扬，鲜美的外表却有了灰溜溜的色彩。视线撇开，却在一个不经意的角落看到了别致坚强的绿。内心的灰色调被震撼所驱赶，情不自禁地迈步走去。阳光照在那个狭窄的小角落，那边堆放了几块砖头，而倔强的小芽透出缝隙，柔嫩得一阵风都可以吹散似的，却让人移不开眼。若不偶然的注视，我想我不会知道，我差点错过一个经典。是的，它是一个经典。
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我发现了这具脆弱而又坚强的经典。没有什么多余的关照，没有特殊的照料，只有沉重的石块压身和一点点微不足道的地下水流。对，还有阳光！仿佛有个声音坚定不移地呐喊：心所向阳光，所以不放弃追逐的梦想！
微微一笑，欣然地回到房间，杯子下面是一张惨淡的试卷，还有脑海里挥之不去的优秀成绩。一直是互相攀比的对象，这次我输得特别的惨烈。只是，提笔在日记本上写下：向阳，那么多的悲伤分子全换成了力量。小草能在石堆缝中顽强地生存，我只是成绩的失意又何必彷徨。
佛像对石块说：“当初你只挨了四刀，所以成了一块供人踩踏的石阶，我受了千刀之苦，端坐于庙中供万人参拜。”没有那么多的磨砺，怎能造就历史长河中一个又一个的经典？霍金、张海迪、贝多芬等，都是不朽的经典。
而我，要开始铸造属于我的经典。
有人曾经问：什么最美？你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽，其实，大爱也是一种美丽。
爱是一种很奇妙的东西，它能为内心冰冷的人注入丝丝温流，它能让内心邪恶的人迷途知返，它能使欲望贪婪的人认清自己，重拾爱心。因此，当贪心遇到爱心，这场烟波浩渺的战争中，胜负自然揭晓。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎'。与浩瀚无边的历史长河相比，短暂的人生是微不足道的。然而对每一个个体而言，短暂的人生则是我们生活的全部。所以，为我们理想的实现勇敢尝试，是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了这一点，她用她的一生去实现心中的理想——让爱遍撒大地。在排水沟旁，她拾起无家可归的人，在病床前，紧抱身患重病的人，在儿童之家，她写下了《人生戒律》，告诉人们不管怎样，都要将爱传递下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎丽服，面对人们捐款的善款，她从不贪心，而是全部拿出来帮助穷人。修女塔雷莎用自身的朴实和爱心谱写了一首首动人心弦的乐曲。她是无私的使者，她是温暖的化身，她是爱的天使。
被誉为人民艺术家的老舍先生，在新*成立初期，他所住的房子不远处有一个破旧的寺庙。寺庙里住着白天以乞讨和卖艺为生的盲人，约40人。每每路过，老舍先生内心都无比的伤心。就这样，他不顾家人的反对，不收取任何好处，没有一丝贪念，他无私的教盲人学*乐器，并给他们找工作，直到所有人都搬离了原来的破庙。每当老舍先生下班回家，住在街上的盲人都会不约而同的打开门前的那盏灯，静静在自家门前等待，只为和老舍先生打声招呼，只为他照亮门前的路。
印象派画家梵高曾说：爱之花开的地方，生命便能欣欣向荣。”所以让爱传递下去，让爱春风化雨润物无声。
爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义……
直到那天，我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。轰动世界的5.12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量，或许，地震发生后四川的同胞们最担心的'就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼，伤心时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出了援助之手，让感到恐惧，惧怕的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力————甘甜可口的泉水。可能就是在发出者本人感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境，在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念。
爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖！失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是是一片废区，比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的时候，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了团结一致的手足情，感到了真人间无限的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉！可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意。
夜总是让人感到的凄凉，抬头望望那不完整的月亮，想着自己的亲人在天堂是否过得好，几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那时的悲凉心情或许就被你那一点一滴的爱心而是心情回转。爱心或许对我们来说，或许不算是什么忍痛割爱，但是对于正在苦难中的人们来说就是一针强有效地镇定剂，就是一个继续活下去的原因。所以，那时的我，不再轻视“爱心”两字。它可能拯救一个人的生命，可能改变一个人的人生。
现在“爱心”不再是那空洞的两个字，我不会再这样认为，我希望自己身边的人也不要这样认为！
爱心是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠的绿洲，使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的安慰。
一天我和妈妈一起去步行街，大街人来人往，车水马龙。突然，我看到了一个老太太，她衣衫褴缕，脸上被时光刻下道道皱纹，坐在一个破旧不堪的布上，手里拿着一个生锈的碗，在向路人乞讨。有此人路过显露出厌恶的表情，有些路人走过去，一元，五角的放入老太太那生锈的碗里，发出“叮叮"的响声，那声音刺痛了我的心，我摇了摇妈妈的手，妈妈好像明白了，从包里拿出一元钱，让我送去，我一路小跑，把钱轻轻的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑着说：“谢谢"。短短的一句话却让我心里感到温暖。
“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉献一点点，这个世界将变成美好的人间。
我们班的一位同学生病住院了，老师在班上宣布自愿捐款，奉献爱心。同学们一个个拿出自己的零花钱捐献爱心，我犹豫不决，心想：自己的零花钱不多，捐款了就没了。这时，一个同学拿出十元钱捐款，我不由有些心动。回家后我和妈妈提出这件事，妈妈笑着说：“好呀，拿你自己的钱来捐款。”“啊？”我像没气的气球，垂头丧气，拿出我的钱包，数了起来“1，2，3……10元钱。”啊，我的全部“家当”就只有十元了，我想了一下，决定等有钱再说吧。笫二一看，捐款名单上的名字越来越多了，金额越来越大，我想起了在一本书上看到的一句话“得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。”是啊，于是我拿出我最后的十元钱，捐了出去，让爱传递。一星期后，那同学病好了，和同学又一起学*了。
曾说过“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我们每一个人奉献一点，就像一滴滴小水滴，虽然看起来微不足道，但千千万万个水滴能汇聚成大海。让我们奉献自己爱心吧，让爱心之火更灿烂，更美丽！
——江苏高考语文作文：以车为话题6篇
上世纪80年代，交通运输工具不发达，拖拉机也很少，村子里几乎家家户户养有牲畜，尤以马牛羊居多。这不单是农村生产力的重要组成部分，更是重要的家庭成员。那时候，我家里既养了马，又养了羊。马车作为重要的交通工具，承担着春耕秋收一切有关的运输活。铭心刻骨的是，高原的7月麦子收割，等收了粮食晒干后，每家每户要按照人头，到县城的粮站给国家缴粮，大清早父亲驾着马车，拉上一车粮食，一路颠簸，直到中午才赶到县城的粮站。
90年代初，我上初中，从我们村到镇上的初中骑自行车要半个多小时。那时候，我和姐姐在同一所初中。印象中最深的是，冬天的时候，天还没有亮透，我们就要早早起来去上学。姐姐骑着自行车载着我，她路上和我说话时，前几分钟我还在应答，后几分钟再说时，我没有回应。姐姐说，那时候我经常在自行车后座上迷迷糊糊打瞌睡，到校后才醒来。
90年代末，我上大学，人生当中第一次坐火车，而且是没有空调的绿皮火车到西安，经过12个小时的旅程才抵达十三朝古都。初次坐火车的那种新鲜感让我们兴奋得一夜没有睡。
到了21世纪，开始有了动车、高铁，我也经常坐飞机回青海老家探亲，真有“一朝看尽长安花”的便捷得意。
现在，汽车已普及到每个家庭，出入有车已成为当下社会的新常态。
车，见证了一个个时代。那些少年时陪伴我们的交通工具已经退出了历史舞台。曾经缓慢的交通工具斑斑驳驳，停泊在记忆深处，静默如一幅幅静物油画。
交通运输格局的改变直接改变着我们心灵的格局。“要快，要便捷，要迅达”，几乎成为现代人出行的首要需求，于是我们心灵的格局变得逼仄。速度也绞杀了“慢生活”的自然和从容。木心诗歌里的“慢”和蕴含在其中的美好纷纷土崩瓦解。于是，焦虑、慌乱、抑郁给现代人的心灵蒙上了一层阴影。我们享受着物质时代的快感，却少了一份从前的从容和宁静。
每当坐在动车或者高铁上时，我的思绪总是天马行空。一方面享受着高科技交通工具带来的便捷，一方面又无比留恋少年时期缓慢生活的画面。看着窗外瞬息万变的画面，不由得造出一句话“车轮向前，心灵向慢”。
我们只顾着快速赶路，生命里许多美好的事物如同挂在我们脖子上的珠子，我们急于奔跑、用力追逐、渴求收获，绷断了脖子上的彩线，被彩线串起的珠子一颗一颗掉了，被身后的烟尘淹没，而我们浑然不知。我们快步前进，忽略了路上一朵花对我们的微笑，一棵草默默在身后捧出的芬芳，一只鸟在头顶自由飞翔划下的美丽弧线。灵魂，像蝌蚪，游离到别的水域，找寻新的风景。
唯恐落后于别人的人，他的灵魂与自己的距离最远。“快”往往容易让人误入歧途。慢下来，等等灵魂，做自己的主人，看一个丰富的生命怎样身心如一，悠然行走在茫茫天地间，以自己的风骨，给这个喧嚣不安的世界画下一帧独特风景。
车轮向前，是时代的文明和进步；心灵向慢，是灵魂的回归与调节。一个人的身体随着车轮向前的同时，别忘了学会给自己调频，慢且从容，也是美的。
“哎哟！淋死我喽~~~”我刚一进家门，就不住的叫起来。哦，原来啊，我刚和爸妈从陈隍庙回来呢！也许你会问：天上还下着雨呢，一定是坐车回来的吧？不，你只答对了一半。原本我也是这样想的（虽然我们最后还是坐计程车回的家），但后来的几件小事改变了我的看法。雨，“哗哗啦啦”的下着，我和爸妈提着大包小包来到街道上。由于没带雨具，我对妈妈提议说：“妈，你买了那么多东东，嘿嘿，也让我们做个计程车回家吧！”爸爸也一致同意我的提议。经过我的死缠烂打，妈妈没辙了，只得答应了。“嘿！计程车！”我眼疾手快，抢先一步，大手一挥：“停——”计程车“兹”的一声，停了下来。运气真好！我心里那个高兴劲儿啊就甭提了。我立马拉开车门，正想往里坐，只听见爸爸说——“你干吗呢！下来！”说着还向我摆了个眼神。
我想那边望去，一个手拄拐杖，身子倾斜，弯腰驼背的老人，在风雨中显得颤颤巍巍，十分渺小。原来老爸是要我给这老太太“让”车呀！我心中极不情愿（因为那计程车是我好不容易才等来的），但还是说：“老奶奶，这计程车您坐吧！”老奶奶却摇摇头：“这怎么行呢？”我心中巴不得他赶快说这句呢，可看着爸爸那严厉的，似乎随时都会把我一口吞掉的眼神，我犹豫了，最终还是说：“不用，我们待会儿再拦一辆。您淋坏了身子可不好啊！”计程车开走了。我只好继续拦车。可世事不如人愿，运气也不可能一直都那么好的。“呼——呼”一辆辆计程车擦肩而过，却没有一辆再肯停下来。我心灰意冷，干脆放弃了拦车回家的念头。“嘿——嘿”正当我们彻底放弃，准备搭公共汽车回家时，一阵叫喊声传入我的耳中。一对情侣正在一辆计程车旁向我们招手。
我和爸妈走过去探个究竟。那个男青年把爸爸拉到一边。我隐约听见他说：“我们看见你们为老太太‘让’车，十分敬佩，也想跟你们学学，正好我们拦到了一辆，让给你们吧！我和她（男青年的女友）也是不久前认识的，正好把车让给你，又可以和她走走，谈谈心，促进促进感情呢！”爸爸则不住的点头。最后，我们三个“落汤鸡”坐上计程车回了家。到家后，我的心久久不能*静。真的，我今天才体会到帮助别人，自己也会得到好的报酬的。真的···
大家好！我是穿着黄外套的小黄车，我每天驮着需要我的人满街跑，不管大街还是小巷，随处可见我的身影。
当我从工厂出来，我透过“大房子”的窗子，打量着这个世界，看着绿树红花和形态各异的人们，我兴奋极了！就在这时，我发现我已经被搬出了“大房子”，整整齐齐地摆在路边，身边布满了我的兄弟姐妹。不久，来人了，我的兄弟姐妹被人骑走了，我十分焦急，盼着有人能赶快把我骑走。
这时，来了一个小伙子，他用一个精致的“铁板”扫描了我身上的二维码，并骑到了我身上。我激动极了，心想：快带我走吧，快带我走吧！让我驮你兜兜风！果然，那小伙子让我驮着他向前飞奔！我迎着风跑，别提多开心了！过了一会儿，小伙子突然停了下来，我明白到站了。我以为他会带着我绕过旁边的斜坡，停在路边，可我想错了，他嘴里说着：“糟糕！要迟到了！”顺手把我推下了斜坡。我顿时感觉天旋地转，不住地作呕。突然，我撞到了一块石头上面，一阵撕心裂肺的疼痛袭来后，我就什么也不知道了。
我再次醒来，是被雨水浇醒的。我又冷又累，还感冒了，身上长出了锈斑。我想动动身子，可发现我已半身不遂，雨越下越大，我又冻得昏了过去。
不知过了多久，我听见一个稚嫩的声音：“妈妈，这辆小黄车受伤了，咱们救救它吧！”小姑娘和妈妈把我扶到路边，孩子的妈妈掏出一个小“硬板”扫了一下我身上的二维码。“可以了，妈妈已经报修了！”就这样，我被送进了“医院”。“医院”里有许多缺胳膊少腿的自行车，看着那些可怜的自行车，我不禁心痛起来。这时，“医生”来了，说我因强烈的撞击，身体摔断了，需要“接骨”。我一听到“接骨”这个词，就害怕了，肯定很疼！“医生”把我推进“手术室”，把我前后错位的地方接了起来，我终于可以自如地活动了！
过了两天，我又被搬到了马路边，整整齐齐地和兄弟姐妹们摆在一起。天气晴朗，万里无云，我静静地等待下一位骑车人的到来。我希望他们能爱惜我，让我给更多的人提供最好的帮助！
今天，我隆重向大家介绍我的新发明“智能三栖车”。我给它命名为“富强”号。象征着我们的祖国繁荣富强，不畏艰险，勇往直前。
我发明的“富强”号不仅能在陆地上行驶，还可以像鲲鹏翱翔天空、还可以像蛟龙深海探索。它采用太阳能作为动力，环保、节能。“富强”号拥有绿色的外衣，金黄色的粗线条，它采用碳纳米钢技术，这种材料比碳纳米管还要坚硬数倍，就算用导弹也无法摧毁，可见有多么坚硬。
“富强”号搭载我国自主研发的“龙之芯”人工智能系统，通过人脸识别进行语音操作，不需要安装空调，它可以自动感应外界温度进行自动调节，夏天的时候外面非常非常热，但是驾驶室却非常凉爽。冬天的时候，外面寒风刺骨，但驾驶室却很暖和，座椅可以根据心情自动调节，让你充分体验舒适的感觉。
我驾驶“富强”号来到马里亚纳海沟，打开强光探照灯进行科学探索，由于运用了碳纳米钢技术，即使下潜到1万米都轻松自如，不费吹灰之力。终于，我在一艘沉船上发现了宝藏，还发现了一种陆地上从来没有的稀有矿石，我兴奋不已的把它们放到了氮气储藏室。当搜索另外一片区域时，尽然意外发现了”鱼石螈“化石，这种化石比恐龙化石还要珍贵，我用语音传感机械臂将化石小心翼翼的收藏好。“富强”号像一颗流星闪烁着耀眼的光芒划过苍穹，不仅能欣赏到金字塔、埃菲尔铁塔、我们*的长城、长江、黄河，还能为南极科考站运送物资。它的飞行速度达到4。0马赫，绕地球一圈只需要30分钟。“富强”号像一支绿箭穿梭在祖国的崇山峻岭、摩天大楼。“龙之芯”与“北斗卫星”共享数据，自动识别各种道路、行人、障碍物，并上报智慧城市指挥中心，就像天空中有一双眼睛告诉我们每一秒、每一分发生的所有情况。当我兴高采烈的站在诺贝尔领奖台时，耳边传来了一阵阵熟悉的声音。
“石宇岐起床啦，上学要迟到了”，我立马从床上跳下来时才发现是一场梦。真没想到“三栖车”竟然是我在梦中创造发明的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功属于有理想、有梦想的人，相信自己总有一天，我的这个美梦将会实现。
今天妈妈太忙了，让我自己坐公交车去上吉他课。我听了，既激动又紧张，长这么大还没独自坐过公交呢。
我紧紧攥着妈妈交给我的两元钱，走到公交车站候车。哇！想不到坐车的人这么多！天气十分炎热，大地就像烧透了的砖窑，干燥、憋闷，热得人喘不过气来。我站在队伍最后，等啊等啊，却一直不见202路公交车的身影。看看手表，都要迟到了！焦急的心情就好像爬山虎，爬满了我的整个心房。时间一分一秒地过去了，公交车终于慢悠悠地驶来，“嘟——”车门打开了，一大群人蜂拥而上，我被无情地夹在中间，感觉自己双脚悬空，完全是被人群推着前进，呼吸都十分困难。好不容易挤上公交车，我伸长手臂，穿过“人墙”，将两元钱投进收款箱中，又转过身来，才发现座位早被抢光了，唉，只能扶着那黄杆子保持*衡。又过了好长时间，汽车终于开始行驶了。而此时的车厢内早已水泄不通。如果挪动一下脚，那准会踩到别人的鞋子，如果摇摇手臂，那准会碰到别人的衣服、包包。所以只能站在那里，一动不动，忍受着闷热和拥挤了。
车子一直向前行驶，要是在*时，我站在车厢里准会摇摇晃晃，东倒西歪，有时甚至差点儿摔倒。但今天却不用担心，因为根本没有地盘供我摇晃，实在是太拥挤了！
一路上，我的心情都忐忑不安，这么多陌生人，万一遇到坏人怎么办？我偷偷打量着周围的乘客，他们有的低头看手机，专心致志心无旁骛；也有相识的在交头接耳、谈笑风生；有的眼睛直盯着窗外，目不斜视。看着没有人注意到我，那颗悬在半空的心才放松了下来。公交车经过一个又一个站点，乘客们陆陆续续下了车，车厢里的人便屈指可数。我随便找了一个靠窗的座位坐下，舒展早已酸痛的手臂，便安祥地欣赏窗外的风景。我看着不同的车辆在马路上来回穿梭；看着行行色色的人匆匆忙忙地走过；看着沿街的店铺上琳琅满目的招牌；看着太阳放射出来的光芒，给这一切洒上一层金色的光辉，世界更加生机勃勃！
渐渐的，公交车行驶到了终点站，后门打开了，我也下了车，朝兴趣班的方向走去。
今天，我尝试了独自坐公交车。在成长之路上，我又迈开了全新的一步！
2035年，我是一位发明家，申请过很多项专利，我最满意的是一款名叫“耶和华上帝”的车。这是一款海路空三用轿车，其内部装置十分精美、神奇。先说构造。它是由驾驶室、起居室、储藏室三部分组成的。起居室分为大厅、卧室、厕所、书房和厨房。每个房间都装有自动装置，只用一部小小的遥控器来控制。驾驶室有十四个座位：两个驾驶座和十二个乘客座位，都是可以自动伸缩的。正驾驶座前有三排很有趣的格子，那里是速度、时间、位置的显示器，一个*，一个定向仪和一个十分罕见的隐形仪，还配置了一个指南针，一个指示仪和一台小型电脑。储藏室是一个宽敞明亮的房间，可以堆放任何东西，武器弹药也可以。一个仓库可以存放一个三、五十万军队所需要的武器弹药呢！而且十分安全。
再向大家介绍一下它的功能。说起来，可真是神奇。它既可以做家用车，又可以做战车。如果你想出去旅游，又不想驾驶它，就用一支普通的笔在定向仪的表盘上写上你想去的地方，文字就会变成数字输送到中控的电脑里，向车传达命令，车就会自动开向那个地方，而且很安全，不会出现交通事故。如果公路太窄，或者交通不便，就可以按一下起飞装置，车会自动收起四个轮子，伸出一对翅膀，飞向天空。如果前面是海洋，你就可以按一下“变船”这个按钮，车会自动变成轮船，驶向海的对岸。如果在旅途中没有宾馆，你完全可以睡在车里。车里通风良好，氧气充足，如果觉得闷，还可以把车的顶篷改成透明的，还可以利用小型电脑来上网。如果不喜欢车内装置，就在指示仪上写上你的建议，写完后按一下“完毕”，就可以在一秒钟之内完成。怎么样，感觉一定不错吧！这辆车还有一项更了不起的功能，它可以变成一架战斗机。哪里有敌人，在定向仪上都能显示出来，如果想打击敌人，就在指示仪上写“送子弹”，仓库里就会在0.5秒内把500发子弹送到发射管里，再按一下发射，就能把500发子弹射向你指定的地方。如果想临时调换位置，就用手指指向定向仪的某个方向，子弹就会顺着你手指的方向发射过去。如果不想让敌人知道你所在的位置，你就按一下隐形仪，车子就隐形了，如果想恢复到原来的样子，就按一下“恢复”。驾驶座旁还有一个电话，可以通向全球各个地方，方便得很。
目前，世界上只有一款这样的车，我决定不向外出售，只供**使用，希望我们*能通过这辆车而变得更强大，使*位于世界之首。
——以语文为话题的作文 (菁华5篇)
语文素养之养成，非一日之功，非一人之力。
——题记
随着国学热的兴起，被遗忘多年的汉文化开始复兴，语文素养也渐渐进入公众视野，重新引起人们注意。
语文是有灵性的学科，不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说，口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过，最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解，一个优秀的老师，会引导方向，在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源，即“授之以渔”。也许他不用说太多话，仅仅是言辞和**惯的熏陶，便让弟子受益匪浅；也许他上课的过程不必满满当当，只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随，便很好。
《红楼梦》中有一回，黛玉教香菱写诗，先读大家作品，“肚子里有这几个人的诗做底子，便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字，先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章，看到别人的过往，既是文字的累积，也是阅历的弥补，毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言，最大的效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径，照猫画虎是妙宗儿，有所积淀后，晕染自己的风格，加上独特的文字印记便不难。会读、会写，便是语文素养。
读万卷书的价值要依靠行万里路来成就，很多开阔，非大山大河不能给予；很多沉思，非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册，还有数不清的背包客行走在路上，就是因为，再好的书也品尝不到清涩海风的咸味，再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感动自己，何谈感动读者？行走、品味、记录，路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。
语文，比之其它科目，略显任性，也许倾注许多心力，却成效微茫，语文素养的养成，与其说是修**一个学科，不如说是在修炼诗意充盈的灵魂，合课堂、阅读、实践三方之力，积数年之苦，方可功成。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的*惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好*惯。
第二个积累的途径是听课和练*。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练*也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练*或专题练*，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水*自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时，应注意运用老师教给们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是*作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练*，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而*作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
“丁零零”上课铃声响了，同学们纷纷回到座位上，拿出语文书，陈老师走进教室，同大家一起诵读课文。
聚精会神的同学们谁也没有注意到，一只黑色的“不明生物”飞进了教室。也许不甘被人无视，“不明生物”开始在同学们的头顶上“嗡嗡嗡”的叫着。不知谁先发现了它，大喊：“马蜂！”同学们的注意力瞬间转移，纷纷把目光投向这个“不速之客”。顿时同学们尖叫起来：“啊！马蜂，快逃呀！”课堂一下子没了秩序，就连陈老师也脸色苍白。女生们花容失色，用双手捂住脸，男生则大胆的用书扑，用手拍，一时间，教室里乱成一团。
这时，陈老师敲了几下桌子，让大家静下来，可是大家还是静不下来，眼睛不住的跟着马蜂转。陈老师无奈的说：“你们别理它，它自然会走的”。于是，陈老师打开门想把马蜂“请出去”，马蜂好像舍不得老师和同学们，又往回飞，幸好陈老师关门及时，马蜂才飞出去了，大家这才松了一口气。一看表，离下课还有5分钟了，课文才讲了一半。陈老师加快了讲课速度，可还是没有讲完，陈老师叹了口气，一言不发的走出教室。
都是马蜂惹得祸！害的我们没上好，还受了一番惊吓，可是这一切也不能全怪马蜂。如果大家专心听讲，根本发现不了马蜂，如果同学们发现了马蜂后不大惊小怪，陈老师也不会耽误不了这么长时间。其实，马蜂是无辜的，真正扰乱课堂的，其时是我们自己。
“哈哈哈哈……”今天的语文课上不停的会爆发出一阵阵同学们开心的笑声，这究竟是怎么回事呢？
原来*日里的课前活动是抄词、抄句、抄故事……而今天呢，还是抄词、抄句、抄故事，只是方式改变了一下而已，把故事换成了笑话。
今天的语文课一上课，王浩杰同学给大家抄词。他今天给我们推荐的词是锲而不舍，他让我们抄这个词就是事先就在暗示我们作什么事情一定要有恒心、有毅力，不要一遇到一点小困难就随意放弃了。
接着他就给我们大家开始讲故事了，等他讲完我真没想到，他竟然把幽默笑话带进课堂，*时这就是我的最爱，所以我听的特别认真。他讲的笑话名字是《比酒》。
“美国人、法国人、和*人一起比酒。美国人给一只小老鼠喝了一点“XO”那只小老鼠起来走了一步就昏过去了。
法国人给呢给小老鼠喝了一点“WSG”那只老鼠结果连走都没有走昏了过去。
到了我们*人这里，他给小老鼠喝了点“地瓜小白干”那只老鼠没有昏过去，而是回到洞里拿了块坂儿砖出来，并且高声大叫起来：“该死，猫呢？我夯死它”。
“哈哈哈哈哈……”大家听到这里都情不自禁的大笑起来，老师不但没有因为课堂上讲笑话生气，反而跟着我们一起开怀大笑起来。我们的心情那时真的很开心，随后老师开始了语文课……因为快乐我们的课也不知不觉在什么时候结束了。丁零丁零……
打哈欠，是人体的一种正常生理反应。科学家研究发现，人体打一次哈欠的时间大约是6秒钟，在这期间闭目塞听，浑身舒坦，它可以消除疲劳，放松肌肉。听起来打呵欠是件好事。只可惜，昨晚为了看完《窗边的小豆豆》这本书，熬到11点才睡。今天非常惭愧地把呵欠带到语文课上了……
上课铃声一响，我提了提精神，刻意想把瞌睡虫赶走，这时候脑袋已经非常重，伸直脖子感到有点吃力。这才早上第一节课啊，我默默地鼓励自己千万要顶住……
“请大家打开书本朗读第一到第四自然段。”潘老师布置了朗读任务，我们齐刷刷地竖起书本。我浑水摸鱼，连着溜出了两个大呵欠，心中一阵窃喜：真是太幸运了，有书本作掩护，潘老师肯定不会察觉。开始解读课文了，潘老师抑扬顿挫的讲解此刻有点像舒伯特的《摇篮曲》，使我的上下眼皮开始打架。当全班同学都陶醉在《桂林山水》的美景中时，我正艰辛地跟呵欠作着斗争。眼看着呵欠呼之欲出，已经不随我的意志了。千万不要发出声响，一定要小心翼翼，真希望能隐身啊……最终无力抗拒，两个呵欠赤裸裸地鱼贯而出。这简直是这辈子最丢脸的事了……
潘老师朝我一瞪，伸出四个手指。天哪，我的四个哈欠全数着呢！“茹金——”我惊慌失措地站了起来，等待着批评的降临，“请你读‘漓江的水真静啊’这一段。”我长吁了一口气，开始读了起来。这一阵紧张，赶跑了瞌睡，让我恢复了精神投入到课堂中了。
难以忘记语文课上的呵欠风波，潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师，我也要当一个善解人意的好老师。
——以难忘为话题的作文
以难忘为话题的作文
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的以难忘为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
去年的大年夜下午，寒风呼啸，大街上，小巷里，人们都穿着厚厚的棉袄。
我和妈妈上街买了点东西，正走路回家，走着走着，我眼前出现了一位是普通*凡的清洁工，她没有穿着厚厚的棉袄，没有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的工作服，两手冻得通红通红，脸上生了冻疮，但却很十分精神，她正专心地扫着街道。
这时，一位五、六岁大的小孩子，正剥着一只又甜又大的桔子，他看到附*的清洁工，就随手把一把桔子皮扔到地上，其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下，摇了摇头，只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。
亲爱的伙伴们，你们有没有想到，这些清洁工为了城市的清洁，为了大家有洁净的生活环境，放弃了合家团聚、得到温暖的时机，却顶着寒风，不顾寒冷地为大家服务，而自私的我们，随处乱扔果皮或废纸，根本体会不到她们当时的心情，冷冷把清洁工放在一边，你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛，这就错了，清洁工是扫掉的是坏心情、疾病。如果没有了清洁工，世界上就是垃圾的世界，让人感到杂乱无章。
从这件小事上，我懂得要保护环境，珍惜他人的劳动果实。这虽然是件小事，但让我久久难忘。
上星期的周末早晨，我和妈妈爸爸一起来到了老家，去给奶奶上坟，因为今天是奶奶去世三周年的日子。
我们手提水果和鲜花，大约九点就到了奶奶的墓碑前，并把东西都放在了奶奶的墓碑前。姑姑们一看到奶奶的墓碑就伤心地哭了起来，爸爸和妈妈的眼圈也红了，我不知不觉地也流下了眼泪。随后，我们又给奶奶烧了很多很多的纸。四个姑姑们一边哭一边说：“妈，您这一辈子太辛苦了，爸爸死得早，您把我们大小七个孩子抚养长大，没享一天福，等我们的日子好了，您却离开了我们，我们对不起您”我和妈妈担心姑姑们哭坏了身子，于是就劝姑姑们别哭了，可是，姑姑们还是不停地哭，谁劝都不管用。我想，她们是太想奶奶了。从前我不知道奶奶这么辛苦，通过这次上坟，我知道了奶奶这一辈子非常不容易。
回到家里，我想：现在我不能让爸爸妈妈操心，要好好学*，长大以后报答爸爸妈妈的养育之恩，将来绝不能让他们失望。
童年的往事像是无数星星在我脑海里闪烁着，有快乐的事，有悲伤的事……这些事都令我难以忘怀。其中有一件事最难忘，
那是一件令我后悔的事。
那是在我读二年级的时发生的。
那天，我和好朋友王丁、**等人去时代广场踢足球。场上，我左躲右闪，把对手远远甩在后面。这时，对方守门员**像疯了似的向我扑来，我跳了起来，尽管**没有碰到我，但我还是失去*衡，来了一个360度大转弯，踢到了队友王丁，王丁也飞了起来，压在**身上，三个人几乎同时跌倒，王丁气冲冲地**说：“你怎么没碰到林煌就把他弄飞了呀，难道你会气功吗？”**生气地直跺脚，说：“哎呀小小年纪就会冤枉人你不能怪我，该怪林煌这个混蛋知道吗？”我听了暴跳如雷，狂叫着：“你居然骂我堂堂天下第一聪明人”，真是够伤我的心！。伤你心又怎么样？**不服气地回答。我吼起来：“王八蛋，你们全都是王八蛋！”王丁对我大叫：“厨子不看菜谱改看兵法了，还说你是天下第一聪明人呢！我呸！”**又说：“以后我们再也不是朋友了，永别了！”说完**转身就走，王丁也走了。过了几天，他们各东西——搬家了。
我很后悔，因为我的一时冲动失去了两位好朋友，我很后悔，很后悔！
每天从家里到学校，我都会看到这片难忘的土地和难以忘怀的童年，这片土地留给我快乐。我的悲伤。还有我小时候常玩的那些歌
我记得有一次，我和我的小朋友玩游戏，我们玩鹰捉鸡，我不小心摔倒在地上，开始哭了。过了一会儿，我感觉到有人在我身后抱着我。我一转身，他就看着我说：“别哭，快起来。”听完他的话，我擦干了眼泪，笑了起来。我们玩游戏还是很开心的。
第二天，我和小伙伴们今天早上都在一起，我们出去跑了几个商量好了，我们去的时候中途经过。突然出现了一个小伙伴，已是气喘吁吁的，我帮他和其他伙伴继续运行，所以我们希望终点线之间的友谊已经是九点钟，我们分手了，我们的友谊是如此美丽，越来越好！
童年过得太快了，两三年一下子就过去了。我已经上六年级了。童年的过去铭刻在我的脑海里。即使只是回忆，也会被珍惜。
在我成长的过程中，我听到了很多。有些让我开怀大笑，有些让我伤心难过，但是，有一个词我至今还记得！
五岁的时候，我在张老师的班上学*硬笔书法。起初，我有很大的信心，但经过几天的练*，我的手酸痛，因为过度努力的写作。“我抱怨地对妈妈说，”我不想再练*了，因为练*语言使我的手和手臂很难抬起来。母亲亲切地说：“孩子，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我觉得很有道理，又开始练*了。几天后，我感到我的手骨骨脱落了。我的眼泪像断线的珍珠一样落下。我想：为什么我妈妈不那么了解我，她不爱我吗？这时，就在我妈妈来的时候，她似乎看到了我的心思，摸着我的头说：“做什么都不能半途而废，坚持就是胜利！”我知道妈妈在鼓励我，为了不辜负妈妈，我又开始练*了。终于有一天，我的话被张老师贴到了黑板上，像一只小鸟从笼子里飞出来，像一只小鸟，扑到妈妈的怀里，和妈妈分享这快乐的心情！！
什么！妈妈，你的话让我意识到自己的错误，让我学会坚持，谢谢您，妈妈！
时光渐渐地、悄悄地逝去，匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些问候，陪伴与安慰，自以为是无关紧要的，事实上，那才是我们生命中重要的友情。
当我从家里翻出几年前的照片时，一眼瞅见了那一脸笑容，嘴咧得塞得进一个大苹果的黄鹏，一下子想起了以前我与黄鹏之前的友情。
黄鹏是我幼时的玩伴，我们之间的情谊堪比兄弟。是什么架起了我们之间的友情呢？
几年前，我们两人都沉默寡言，所以，尽管我们同在一个村子，但我们却不互相往来。直到有一天，我在河边玩耍，突然我脚一滑跌进了河里，我一连啥子了好几口水，连喊救命。这时，黄鹏领着我的爷爷奶奶火急火燎地赶来，将我拉上来，并告诉我，是鹏鹏救了我，是他叫人来救我的。从此，我与黄鹏便成了好朋友，我们一起玩耍，一起玩蚯蚓，一起钓鱼，开心时一起大笑，伤心时一起哭泣，委屈互相安慰……
想到这里，我鼻子一酸，泪水流了下来，正准备将这张照片当作书签，让我时时刻刻想起我们之间的友谊，耳边却回荡起他与我分别时的一句话：“我不要你每时每刻记起我，不要因为我而耽误了你的学*，只要一张照片，就可以纪念我们之间的永恒的友情。”
在我四五岁的时候，我在家的'附*看金鱼，不小心摔倒了，头撞在鱼池的砖上，在我的头上留下了一个伤疤。
那天我闲着没事做，就去家的附*的鱼池边看金鱼。我手里拿着面包，准备给金鱼们吃的。在那里，我一边看，一边把面包往水里扔。突然，我的脚不小心扭到了，就摔倒了，头撞在了鱼池的砖上。这么一摔，我差一点就哭出来了，但是我还是忍住了。等我回头一看，整个面包都掉到了池塘里了，金鱼们都游上来吃着面包。我转过头就跑，马上就跑回了家。回到家后，我没和妈妈说我摔倒的事情，也就当做没事一样。直到第二天，我的额头肿起来了，妈妈问我你的额头怎么了，我就老老实实地把发生的事告诉了妈妈，妈妈听了以后就说：“你怎么昨天不告诉我呢！你看，现在头成这样了，多难看啊！！！”我就接着说：“我怕你骂我，所以没告诉你。”
就这样我的额头上就有一个凹进去的伤疤了，这个伤疤是我永远也忘不了！
快乐的暑假生活一眨眼就结束了，回想起两个月的快乐时光，我不禁兴奋起来。因为，在这段时间里，我不仅读了很多书，增加了很多书的知识，而且参加了很多社会实践活动，增加了很多社会知识。
“红领巾”，“全国优秀作文选”，“阅读与写作周计划”等等，我看彼此这一点；“格林童话”，“一千零一夜”，“摩的恶作剧”等我看了一遍又一遍。像一块磁铁那些书吸引了我，让我认识了很多知识。当然，书中也有一些话我不知道，我跑进字典；而那些常用语的书，我把它们写下来，和爸爸妈妈分享。
爸妈和我去了郑州科学博物馆，真是大开眼界。从那时起，我知道太阳最终会消失，宇宙有两个，第一个高压锅是帕*发明的。
暑假里，我学会了骑自行车，认识了很多孩子，我和他们一起玩，大乒乓球。
难忘暑假生活！
每当我站在窗前欣赏风景时，我总是看到一群天真可爱的孩子，在空地旁边的树上做游戏。那一张张洋溢着欢乐和喜悦的笑脸，不禁让我想起了我的童年。
当我还是个孩子的时候，我很羡慕看到我妈妈穿着高跟鞋出去。所以，每当我妈妈不在家的时候，我都会偷偷地穿上妈妈的高跟鞋，来给孩子们炫耀。当邻居的孩子看到它时，他们跑回家，偷了他们母亲的高跟鞋。结果，一个村庄的孩子们穿着大高跟鞋兴奋地走来走去。有些走得不稳，脚扭了一下，倒在了地上..看着对方的鬼脸，我们放声大笑..
有时候，我也很喜欢与孩子和邻居的孩子野餐“的游戏玩。我做的那些菜用自己的玩具，但没有厨房洗菜不能。我们分头拉草或采摘野花，有的甚至跑回家真正的蔬菜的菜篮子。我们开始做饭，颤的声音，再加上“叮叮当当”，“砰砰”的声音，他们的邻居有一个良好的休息，现在想起来真的很抱歉啊！
现在，看着孩子们在树上，享受童年的时光，我会有一种感觉:童年真好！自由自在的生活真好！
还记得去年第一天上学时，因同学们都还不懂班级的纪律，一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校。一到课间，班上的垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等。下午上学的时候，老师来到教室，弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑，朝着班级卫生角走去。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒，便问：“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀？”我二话不说就站了起来，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往楼下的垃圾场走去。当我再次回到教室的时候，陈老师对我竖起了大拇指，赞许地说；“这位林翔同学做得真棒，能主动为班级做好事，你们都要向这位小朋友学*，热爱劳动，关心集体。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。我听了陈老师的表扬，看到大家肯定的眼神，开心极了。
直到今天，只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事，我都会毫不犹豫地挑起，为我们的班级尽自己的一份绵薄之力。
“好紧张呀！”“我也是。”咦？这是从哪儿传来的声音？我走过去一看，哦，原来是星期一下午体育课的时候，陈老师说：“星期四下午要进行接力赛。”哎，今天不就是星期四吗？可惜，我只是一个啦啦队。
下午，我们来到准备处。那时，二年级的运动员们正在拼命奔跑，旁边响着一片叫声“加油，加油。”过了一会儿，轮到我们三年级了。男运动员和女运动员去运动场了，我和其他啦啦队在一旁观看。突然，只听一声枪响“砰”，男生们飞快地向前冲去，可是过了一小会儿，差距就拉大了。过了不久，男生的接力赛结束了，可惜，我们班只得了第四名。因为有些人在套圈的时候太慢了，所以就得不到第一名了。不过没关系，失败乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比赛开始了，又是一声枪响，第一个跑的胡虞楠，遥遥领先。后来，一个接着一个往前跑。比赛成绩出来了，果然不出我所料，我们班得了第一名。在回班里的路上，我们一直在大喊：“耶，我们赢了！”
虽然男孩子没有得第一，但是女孩子为我们班争了光！我觉得，今天下午的比赛让我特别难忘。
“沙沙沙，沙沙沙”，下雨了，雨幕像从天而降的纱幔罩在秦岭上，天空的颜色暗了下来，那一层层的山峦影影绰绰，比*日增加了几分神秘。
原本青翠的秦岭这时像浓墨画出的山水画，颜色厚重，墨迹未干，似乎雨中还能闻到墨香呢。鳞次栉比的山脉没有了丰富多彩的绿色，几乎是清一色的深绿。透过薄雾，隐约可见山顶有一座建筑，不知是不是有一户人家，屋顶袅袅升起的是炊烟还是山间的云雾呢？
我在小雨中沿着秦岭的山路散步，路边的树叶被雨水冲洗得青翠欲滴，小野花们没有躲起来，反而更加鲜艳舒展。脚下的泥土湿润但不泥泞，像踩着地毯，还能闻到泥土的清香。小雨不停钻到伞下亲亲我的脸，凉凉的、润润的，舒服极了。
天黑了，我回到河边的小屋，躺在舒适的床上听雨声，仿佛天籁之音。河水虽然变得汹涌起来，但我觉得就像雄壮的交响乐，还有不知名的昆虫高高低低的鸣叫，是多么美妙的自然催眠曲，陪伴我渐渐进入梦乡……
每个人的童年是有趣难忘。有时候有点恐怖的童年，有时是非常快乐的童年，童年是有时好奇的时刻。童年是丰富多彩的，是需要人来关注。
一个又黑又刮风的夜晚，爸爸妈妈和哥哥去购物，我一个人在家。我向外看去，树在摇晃，风在吹。突然，我被一声“咔嚓”吓了一跳。我看了看阳台，发现一个“鬼魂”在我们的阳台上飘来飘去。我冲进房间，把被子拿出来盖上。我继续看电视，好像没看过似的。我一直告诉自己，放心，我什么也没看到！放心吧，我什么也没看到…过了一会儿，我终于忘记了恐惧，看了电视，笑了。就在这时，一阵风吹来，把桌子上的纸刮掉了。我急忙把它捡起来，跑到阳台上，在那里我又看到了鬼魂。我吓坏了。我爬回去，流了很多汗。恐怕鬼魂会朝我跑来。
当门打开时，我喊道，看到是爸爸妈妈和哥哥站在门口。妈妈说，“亲爱的，怎么了？”
“我们家有鬼”我低声指着阳台。母亲看着阳台，走过去打开灯。我突然明白了，原来的“鬼”是衣架上的衣服啊！妈妈笑着对我说：“傻孩子，你为什么把衣服当成鬼？”
——以快乐为话题作文
以快乐为话题作文
在学*、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的以快乐为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的爸爸是勤奋朴实的农民，他虽是六十八岁的“老爸爸”，但非常疼爱我们三姐弟，更是我们犯错时动口不动手，十分讲道理的好爸爸。
爸爸天天辛勤耕作，酷热的太阳、刺骨的寒风都阻挡不了他。每当台风来时，爸爸更是寝食难安，惟恐辛苦种植的丝瓜毁于一旦，往往冒着大风雨奔向田里，令我担忧又心疼不已啊！
父亲节前夕，我想对您说：爸爸！白霜已偷偷洒在您的头上，皱纹更成群爬到您的额头上了，感谢您能为了我们而戒酒，为了您宝贵的健康，请您也能放弃吸烟。
我最爱的爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看见您累得气喘如牛的模样，更请您千万不要在台风天去抢救丝瓜了。您放心，我会努力研究电脑，将来我要利用电脑建个“林氏有机丝瓜小站”，帮您卖又大又好吃的丝瓜，让您可以安稳在家休息，不必到处卖丝瓜。爸爸，父亲节快乐！
在夏天的一个下午，我跟着一群朋友来到学校足球场一起玩，准备打在一起，抱球。
首先，让我们为场地而战。我暗暗祈祷我们不要去藏身之处。哇，为成功祈祷。我被派去打仗。别提你有多幸福。
起初，球从这个同学传给那个同学，从那个同学身上打出来，心想，怎么能把球从我身边传过来，在心里，这焦急啊，急得我手都冒汗了。我请求在最后一局拿到球。我想这次我一定要击中它。我什么时候拿起球扔出去了。我想演苏移，但她像猴子一样聪明。我一躲闪，就自言自语地说：
苏真是聪明啊。在这一点上，球越过了苏蒙佳艺被击中左脚上。我太幸运，快乐跳舞。
不知不觉，天黑了，我们要回家了。我第一次玩控球，就这样结束了。我想下次我会玩得很开心的。
今天太阳很明亮，我们在老师的带领下打了电话。
微笑上午第二课老师走进教室，轻轻地对我们说：“我们做了传记的手机游戏”，“怎么能手机吧。”热锅上的嘈杂开放学生像蚂蚁一样？ “请安静，我讲游戏规则：给我一张纸，在学生面前，而不是让别人看到，经过10分钟的传递过程中收上来的纸条，不许说话在”老师不紧不慢的说道。
游戏开始了，我的心就像一只小兔子在跳来跳去，只看到我们组的圆心，我慢慢地放松下来，我等不及了，啊！终于轮到我了。我仔细听。可以看出，我前面的学生说话很认真，生怕说错话。”哈！哈！哈！“原来，我们组里的“小红和我们一起玩”已经变成了“小猴和我们一起玩”
这是个贝尔，我们不和我们的父母相爱。
时间如水，生命如歌。时间像一支箭，送走了我们紧张的学期，迎来了又一个暑假。
"我今天休假。"老师的声音刚落下，学生们欢呼起来："这是一个假期！这是一个假期。"老师也说了些什么，没有人听到。这个团体像一只飞禽一样，从书本的束缚中消失了。一群人出来跑到回家的路上。
走出教室，我深吸了一口气。我觉得自己像一个气球单色，上学的时候，紧紧地握着我的老师。度假，放松老师的手中线，让我飞向我梦想的地方。
这是一个很棒的假期。我直到早上十点以后才睁开我那模糊的眼睛。我不必担心父母的催促。品尝海口风味小吃。冷气使我想起了我的同学。他们一定和我一样，在家里享受凉爽的空调。
有个假期真好。拿着一本随意的书故意从父母面前走过。他们脸上带着微笑，仿佛他们原来反对的懒惰不再是无所事事了。
放假的感觉真好！
一个阳光明媚的星期天，我和父母去公园玩。 一路上，鸟儿为我们歌唱，花儿点头。
当我到达公园时，那里人山人海，热闹非凡。爸爸说，“我们在玩什么？”我说，“爬山。”于是我们开始爬山，我们爬上了一点，走到一半，我不敢爬上去。爸爸说：“你不能半途而废。你必须坚持下去。”听了爸爸的话，我鼓起勇气继续攀登，终于到了山顶，哇！！他们脚下的房子更小，汽车就像甲虫，人们就像蚂蚁一样小。
爸爸说：“你是个勇敢的孩子”听了我的父亲，我的心脏甜蜜的话。
寒假，我的父母带我去北京过年。北京可真大啊！由于我们的首都，那里有许多风景名胜和历史遗迹呢！
一天一个下午，姨父从外面自己买了中国许多没有鞭炮，他说：“晚上需要我们可以一起通过放鞭炮啊！”到了学生晚上，姨父带着我和表姐到花园里放鞭炮，他们同时放出来的鞭炮就是有的像小朋友的笑脸，有的像绽开的花朵，还有的像飞舞的蝴蝶，真漂亮！
叔叔拿出一些鞭炮来烧，一把鞭炮变成了一只蝴蝶在空中飞舞，很漂亮！突然，蝴蝶和我的表妹一起跑了，但我们仍然没有逃脱蝴蝶在空中飞翔，我和表妹很害怕，突然蝴蝶飞到我旁边，“啪”的一声，它爆发出美丽的花朵。看着美丽的烟花，我和表妹忘了刚才发生的事。
今天，我们真的很开心啊！
寒假里的一天，我和姐姐、哥哥在老家的河上划船。
我们来到河边，四处寻望了一下，看到有一艘渔船停靠在岸边。我们就兴高彩烈地跑向这艘渔船。哥哥首当其冲地踏上这艘渔船，姐姐小心翼翼地走上渔船。他们叫我也上去，我开始有点害怕，看到他们玩得那么高兴，我也就想到船上去玩了。然后我就叫哥哥、姐姐把船划过来，由于受不了想玩的诱惑，我一脚踏了上去。船被一个很大的铁块牵着，所以我们划不到中央，每次稍微划远点，船就被拖一下。哥哥把船划了一下，我就头晕目眩了，好像要掉到河里去了。我说：“哎呀，我要上岸了。”于是，哥哥把船划到岸边。我们就高兴的回家了。
我以前从没有上过船，这件事使我知道做任何事都要尝试一下。
上海夏天非常热呀，我们决定去长白山。
在网上搜索了很长时间的机票和行程之后，我和爸爸、妈妈、姐姐在8月18日登上了一架向北飞往长春的飞机，开了7个多小时的车，到达了白头山脚下。 这可不容易！
第一天，我们去白头山爬北坡。 天堂湖没有看到，因为雾挡住了天堂湖。 我们还玩了瀑布和谷底森林。 太美了。 第二天我们又爬了一千二百三十六级台阶，有了看天堂湖的力量，最后我们看到了我认为最美丽的天堂湖。 那里有很多穿短裤的韩国小孩。 天气越冷。 我一开始就想放弃！ 但是我在爸爸妈妈和姐姐的鼓励下，还是坚持到底，赢了！
给予是快乐的,我给予过许多人帮助.有一天,我在小区里骑车.一个小姐姐看到了我的'新自行车,很想骑一下,我就借给她骑,看小姐姐那快乐的样子,我心里也很快乐.
第二天,我到学校.同桌语文书忘拿了,我马上从书包里找到语文书,和他一起看,我很快乐。我和爸爸妈妈妈去动物园.我听到“唧唧”的叫声,低头一看,原来是一只小松鼠,估计它肚子饿了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它,它边边“唧唧”叫着,仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢!俗话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，我觉得有些不对。我的好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里，让我帮她拿一下，没想到，没有手留余香，倒是“手留脏水”了，不过心里却是甜的。
给予是快乐的，今天你给予别人帮助了吗？
说起我的暑假，真的觉得好开心，我的暑假生活，是一片幸福的海洋！
第一个周的夏季假期刚刚开始，我完成我的功课，我们的集体权利又组织旅游目的地摩丹。我们的经验有离奇山，前往在清澈的湖泊，这里蟹的口味独特，由一个充满激情的伙伴……还有这个夏天，我想首乐曲有一天，我真的很喜欢背单词，允许我增加文化知识，我每次做完一回的时候，我有成就感！每一个字我检查我的妈妈回来的时候，如果我不熟悉的背影，她就会让我读10倍，20倍甚至30倍；但如果我背得非常好，我的母亲会表扬我。在这一点上，我认识到了学*的乐趣。我玩几乎每天晚上出去。有时候我们玩捉迷藏；有时，让我们玩触摸盲人；有时玩“玩游戏的人”；有时打棒饼干；有时打地线......
我们玩得很开心。现在虽然开学了，但我的心情还是沉浸在暑假里，更想再来一次暑假！
新学期开始了，当我想到暑假里的一些事情时，我忍不住笑了起来。
夏天，爸爸带我去河边游泳，我换上了救生衣，然后，通过救生圈，我跳进河里做了一波脚，我看到别人潜水，我感觉很好。过了一会儿，我父亲教我潜水，我父亲说：先呼吸，然后把你的头伸进水里。我听到了父亲的话，吸了一口气，然后把你的头伸进水里，几秒钟后我就不来了。我要抬起头来。我要和我父亲谈谈：“爸爸，我没水了。爸爸说：“很难潜水，但会有几次。”我听了我父亲的话，我不打算潜水，我也有水，我有几分钟。我终于学会了潜水，我很高兴。
这是我快乐的暑假。
今天是8月26日，一旦夏季结束，新学期即将到来，我过得很快乐这个夏天天。
虽然我没有像其他孩子一样去风景区，但我也去了很多地方。我父母每天都很努力。不过，星期天有休息时间的时候，他们会带我出去玩，去购物，游泳，看日落，去超市购物。有时，我姐姐带我去她工作的超市。很有趣。我去了那里。有滑梯，旋转木马，沙袋和海球，我玩得很开心。我想我暑假过得很愉快。但我没有看到美丽的风景或有趣的动物其实，我还是觉得很开心。不管我去哪里，我都很高兴。爸爸妈妈在这么忙的时候陪我去这么多地方。所以爸爸妈妈给了我一个快乐的暑假。我觉得很满意。
当这个美好的时光即将通过时，我的心是一种沉默的感觉，我在时间呆着，让我享受这些幸福。
外公虽然已经上了年纪，但身板依然硬朗，要问外公的养身之道，他会乐呵呵地告诉你他的“两大快乐”。
第一乐是“自助为乐”。外公*时脸上总是挂着微笑，每天都要找活干，一会儿扫地，一会儿看书，他还喜欢戴上耳机听音乐，真是忙得不亦乐乎！有时，我想帮外公做些事情，他总是笑着拒绝：“不需要，不需要，我年纪大了，做事情，活动活动腿脚，对身体有好处嘛！”
第二乐是“助人为乐”。隔壁王爷爷一个人住，在外地工作的女儿经常写信回家，可王爷爷识字不多，一封信里常常有许多字不认识。爷爷知道了，主动揽下了帮王爷爷读字、回信的活。外公写得一手好字，过春节的时候，王爷爷就请外公帮忙写春联，谁知，这事一传十，十传百，附*的邻居都来找外公写春联。外公从不推辞，他把写春联看作是一种享受。这几年来年年如此。
这不，快要过春节了，外公又忙开了。这“两大快乐”就是外公保持身心健康的奥秘！
学校前天，我去国辉婷黎压轩生日。
开始，我们在阳台玩，过了他们一会儿就下来吃饭。阿姨自己做的一些饭菜真好吃呀！其中那道鱼是我的最爱！吃完一个饭后，我们又开始玩玩具。到了每天八点钟，我们可以准时切蛋糕。这蛋糕的人实在是太漂亮了，上面有珍珠糖、彩虹就是巧克力、棉花糖，虽然中国珍珠糖很好看，但是我咬不烂，还是没有彩虹也是巧克力、棉花糖和蛋糕产品更适合我，好吃极了！
我给了她生日礼物，她很喜欢，我心里也很。
朋友和我太高兴了！这是我最快乐的一天。
星期天的中午，我正坐在沙发上看漫画书，忽然发现爸爸让我去玩活动一会我们电脑，我真高兴！
